2023年世界氣象日活動(dòng)方案大班 小班世界氣象日活動(dòng)方案(五篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
世界氣象日活動(dòng)方案大班 小班世界氣象日活動(dòng)方案篇一
全球氣候變暖使得世界各地極端天氣引發(fā)的自然災(zāi)害明顯增多,造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。雖然無力阻止自然災(zāi)害的發(fā)生,但可以做到對(duì)災(zāi)害進(jìn)行早期預(yù)警,提前防范,減少損失。20__年3月23日是第53個(gè)世界氣象日,今年的主題是“監(jiān)視天氣,保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)——慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)成立50周年”,大磨灘小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象站有著37年的辦站歷史,我們開展這項(xiàng)活動(dòng)目的`是抓住“世界氣象日”這個(gè)契機(jī),感受氣象與人們生活、工作和學(xué)習(xí)的密切聯(lián)系,意在普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高避險(xiǎn)自救技能,讓防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)從小就扎根于孩子們的心里,鼓勵(lì)孩子們當(dāng)好防災(zāi)減災(zāi)義務(wù)宣傳員,向老百姓普及氣象科普知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害帶給人們帶來的損失。二、活動(dòng)目標(biāo):
(一)知識(shí)與技能
1、普及師生氣象科學(xué)知識(shí),提升防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),通過開展活動(dòng)普及推廣氣象防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高公眾綜合減災(zāi)能力,把不可避免的天氣災(zāi)害帶來的危害降低到最低限度。
2、提高廣大市民關(guān)注氣候意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減輕天氣極端事件的危害,了解氣象常識(shí),幫助人們提高生活質(zhì)量。
(二)過程與方法
1、了解常見氣象災(zāi)害的形成原因和預(yù)防方法。
2、通過組織學(xué)生開展宣傳活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生與人交往,與人合作的能力。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
1、使師生和民眾認(rèn)識(shí)到極端惡劣天氣對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)安全危害,感受到氣象工作和保持生態(tài)平衡的重要性,增加他們的學(xué)習(xí)積極性和社會(huì)責(zé)任感,從而使他們形成珍惜自然資源、熱愛大自然和保護(hù)自然環(huán)境的社會(huì)公德。
2、通過對(duì)天氣現(xiàn)象的科學(xué)解釋,有助于學(xué)生破除迷信,樹立起辨證唯物主義科學(xué)世界觀。
3、使民眾和師生關(guān)注氣候、防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提升廣大市民參與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)的組織與人員分工:
組長(zhǎng):劉斌(校長(zhǎng),全面負(fù)責(zé),組織協(xié)調(diào)各方工作。)
副組長(zhǎng):羅先強(qiáng):(氣象觀測(cè)工作室主持人兼教務(wù)員,負(fù)責(zé)具體實(shí)施開展,并在德育主任的配合下抓好講座,帶領(lǐng)哨兵走上復(fù)興鎮(zhèn)街頭開展氣象宣傳,評(píng)選科普作品)。
成員:
周剛(氣象輔導(dǎo)員,協(xié)助羅先強(qiáng)完成相關(guān)活動(dòng)開展,評(píng)選科普作品),
牟小莎(德育主任,協(xié)助組織好防災(zāi)減災(zāi)講座的開展,評(píng)選科普作品),
胡春利(教導(dǎo)主任,安排好教師上好防災(zāi)安全教育課及協(xié)助科普作品評(píng)選),
趙昌波(后勤主任,做好后勤保障及安全工作),
各班班主任:組織開展氣象科普作品指導(dǎo)與班級(jí)評(píng)比,做好活動(dòng)組織與安全工作。
四、參加人員:
大磨灘小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)措施及具體安排:
(一)參觀北碚區(qū)氣象局
1、時(shí)間:(20__年3月18日上午)
2、地點(diǎn):北碚區(qū)氣象局
3、參與對(duì)象:三-六年級(jí)部分哨兵(15人以內(nèi))
4、帶隊(duì)老師:氣象科技輔導(dǎo)員羅先強(qiáng)及周剛2人
5、具體內(nèi)容:
(1)學(xué)習(xí)氣象觀測(cè)方法和氣象工作人員一天的工作情況。(2)參觀區(qū)氣象局的天氣會(huì)商室,了解天氣預(yù)報(bào)的發(fā)布過程(3)觀看氣象防災(zāi)減災(zāi)展覽。(4)向氣象、防雷專家咨詢天氣、氣象、水及防雷等有關(guān)知識(shí)。(5)受贈(zèng)氣象防災(zāi)科普書籍和防災(zāi)減災(zāi)宣傳手冊(cè)和氣象災(zāi)難掛圖(用于學(xué)生宣傳活動(dòng))
(二)舉行氣象防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座
1、時(shí)間:20__.3.19下午14:30分
2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
3、參與對(duì)象:1——6年級(jí)全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)代表
4、具體內(nèi)容:
德育主任宣讀“氣象防災(zāi)減災(zāi)從我做起”倡議書(見附件1);邀請(qǐng)區(qū)氣象局專家作雷電暴雨災(zāi)害預(yù)防講座,休息時(shí)哨兵向老百姓散發(fā)知識(shí)小冊(cè)子;工作室組織氣象防災(zāi)減災(zāi)有獎(jiǎng)問答,答對(duì)給予氣象書簽等小獎(jiǎng)品;
(三)上好一節(jié)“氣象防災(zāi)減災(zāi),從我做起”為主題安全教育課
時(shí)間:20__年月20—21日
地點(diǎn):班級(jí),承擔(dān)者:班主任,參加人:全體學(xué)生
(四)開展氣象科普作品評(píng)選活動(dòng)
1、參加時(shí)間:20__.3.18——20__.3.22
2、參加對(duì)象:大磨灘小學(xué)1——6年級(jí)學(xué)生
3、內(nèi)容及范圍:
氣象科技小論文及氣象觀測(cè)日記、氣象防災(zāi)減災(zāi)順口溜(三至六年級(jí)學(xué)生參加);“我眼中的萬千氣象”:描繪美麗的天空和云彩、氣象人員及小哨兵活動(dòng)場(chǎng)景、氣象儀器設(shè)備和其它與氣候相關(guān)的內(nèi)容,體裁不限(一九年級(jí)學(xué)生參加)
4、評(píng)比方式:先進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,然后從中選出三幅作品參加學(xué)校評(píng)比,學(xué)校設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干,并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品展示在科普活動(dòng)室供大家觀摩學(xué)習(xí)。
(五)開展氣象科普走上復(fù)興鎮(zhèn)街頭宣傳活動(dòng)
世界氣象日活動(dòng)方案大班 小班世界氣象日活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)背景:今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)遭受了罕見的“低溫雨雪冰凍災(zāi)害”天氣,3月11日又遇日本突發(fā)9.0級(jí)地震及引發(fā)的海嘯事故,極端、復(fù)雜多變的氣象天氣越來越引起人們的重視,而作為研究生這樣一個(gè)高知識(shí)分子的群體,更應(yīng)該了解并關(guān)注,提高我校廣大研究生的`氣象意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減輕天氣、氣候極端事件的危害。
每年的3月23日,世界氣象組織(wmo)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日,以紀(jì)念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子,更確切而言,那是在希望加入這個(gè)新組織的國家交存第30份《公約》批準(zhǔn)書之后第30天起生效之日。
活動(dòng)名稱:?20__年“3·23”世界氣象日系列紀(jì)念宣傳活動(dòng)
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)部門:校研究生會(huì)學(xué)術(shù)部,宣傳部等
活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人:楊兆瑞,宋穎,孟蒙
活動(dòng)時(shí)間:20__年3月23日全天
活動(dòng)地點(diǎn):校晨鐘廣場(chǎng)
活動(dòng)面向?qū)ο螅嘿F州師范大學(xué)全體在校研究生
活動(dòng)目的:
1. 提高我校廣大研究生的氣象意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2. 協(xié)調(diào)全校師生的行動(dòng),樹立氣象意識(shí)、氣候環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
3. 促進(jìn)廣大師生和各級(jí)單位、學(xué)生組織積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作,把不可避免的天氣、氣候?yàn)?zāi)害帶來的危害降低到最低限度。
4. 調(diào)動(dòng)全校師生對(duì)貴州氣候的適應(yīng)需求,同時(shí)樹立對(duì)空氣質(zhì)量的要求意識(shí)。
活動(dòng)意義:
1. 提升氣象意識(shí),氣象工作涉及到國民經(jīng)濟(jì)的方方面面,與老師、學(xué)生的生活息息相關(guān)。只有全社會(huì)都樹立和強(qiáng)化氣象意識(shí),自覺遵循氣象科學(xué)規(guī)律,主動(dòng)運(yùn)用氣象科學(xué)技術(shù),才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全等方面的重要作用.
2. 增加氣象法制意識(shí),依法行政、依法辦事,公民、法人和其他社會(huì)組織都要知法、守法,共同遵守和維護(hù)社會(huì)主義法制秩序.
3. 提升廣大師生參與氣象的力度,同時(shí)參與到與氣象災(zāi)難作斗爭(zhēng)及關(guān)心氣象災(zāi)難地區(qū)的行列當(dāng)中來。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.通過問卷調(diào)查掌握我校研究生對(duì)氣象的認(rèn)識(shí)程度
2.發(fā)放氣象小常識(shí)宣傳單,內(nèi)容為避免輻射謠言,健康生活,健康學(xué)習(xí)等。掛2條相關(guān)宣傳橫幅
3.口頭宣傳氣象知識(shí)及《氣象法》
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災(zāi)難圖片,制作電腦噴繪展板,約10張,并與地環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)制作的10張展板一起在校晨鐘廣場(chǎng)中央展覽。
5.“關(guān)注氣候,約束行為,從我做起”簽名活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容以研究生同學(xué)的簽名為主,并向廣大同學(xué)發(fā)放“氣象小常識(shí)宣傳單”,廣大同學(xué)可以認(rèn)真學(xué)習(xí)氣象小常識(shí)宣傳單的有關(guān)內(nèi)容。
6.協(xié)助宣傳:呼吁廣大研究生積極參加3月22日16:00在師大地環(huán)學(xué)院五樓會(huì)議室舉辦的有關(guān)”世界氣象日“的學(xué)術(shù)科普?qǐng)?bào)告會(huì)。
前期準(zhǔn)備(詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃)
1. 根據(jù)20__年世界氣象活動(dòng)主題,由宣傳部制作相關(guān)宣傳圖片;
2. 制作噴繪宣傳展板,約10張,有地環(huán)學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一制作。
3. 由學(xué)術(shù)部編輯氣象小知識(shí)傳單500份。
4. 外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各院研究生會(huì)及研究生干部,宣傳此次活動(dòng)詳細(xì)的開展形式,并下發(fā)活動(dòng)通知給各院負(fù)責(zé)人。
5. 記者部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的全程攝影記錄,及通訊稿的撰寫。
6. 辦公室負(fù)責(zé)排出當(dāng)天活動(dòng)的各時(shí)間段現(xiàn)場(chǎng)組織人員,并通知到人,要求每個(gè)部門至少1名成員在場(chǎng)協(xié)助。
后續(xù)工作
1.請(qǐng)各部門組織干事開例會(huì),討論本次活動(dòng)的得失,為今后開展學(xué)術(shù)紀(jì)念日宣傳活動(dòng)的開展吸取經(jīng)驗(yàn),
2.由校研究生會(huì)作總結(jié),提出有效的方法以改進(jìn)下次活動(dòng)。其中,辦公室兩天內(nèi)提交活動(dòng)總結(jié)至郵箱以及主席團(tuán);記者部整理好照片和短片,制作一個(gè)ppt或記錄片,另外將通訊稿發(fā)至研究生會(huì)共享網(wǎng)頁,并做好存檔的工作。
3.記者部負(fù)責(zé)撰稿,宣傳部對(duì)此次世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)性的宣傳。通過海報(bào),展板,網(wǎng)絡(luò)的方式向全校研究生同學(xué)展現(xiàn)貴州師范大學(xué)研究生會(huì)舉辦此次活動(dòng)的形容。
世界氣象日活動(dòng)方案大班 小班世界氣象日活動(dòng)方案篇三
在“3.23”世界氣象日來臨之際,學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委開展了主題為“天氣和氣候:青年人的參與——攜手五水共治,共享秀山秀水”的系列活動(dòng)。通過活動(dòng)號(hào)召廣大師生爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者,共同構(gòu)建“秀山秀水、人水和諧”的宜居生態(tài)島。活動(dòng)一、小手牽大手,五水共治顯身手
3月21日中午,學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委組織學(xué)生到常石集團(tuán)門口發(fā)放“五水共治,從我做起”的自制倡議書。學(xué)校結(jié)合氣象科普特色,將秀山近幾年的降雨量觀測(cè)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計(jì)圖并制成展板,一位位氣象科普志愿者向常石職工介紹秀山當(dāng)?shù)氐慕邓闆r,號(hào)召大家節(jié)約用水。下午,組織學(xué)生來到秀山鄉(xiāng)長(zhǎng)河,開展清理河道垃圾活動(dòng),以此幫助學(xué)生樹立從我做起、從小事做起、從身邊做起的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)二、低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
3月20日下午,學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委組織五六年級(jí)學(xué)生開展了低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽形式分為必答題和搶答題,內(nèi)容涉及氣象觀測(cè)常識(shí)、氣象科普、五水共治、低碳環(huán)保等知識(shí)。
下一階段學(xué)校還將組織開展尋找節(jié)水達(dá)人,征集節(jié)水金點(diǎn)子、節(jié)水標(biāo)語,寫一篇?dú)庀笳魑,讀一本節(jié)水、環(huán)保的書籍,畫一幅環(huán)保科幻畫等活動(dòng),繼續(xù)深入開展環(huán)保教育,助力“五水共治”。
世界氣象日活動(dòng)方案大班 小班世界氣象日活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)背景與目的:在世界氣象日到來之際,為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力,培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等良好的觀念,學(xué)習(xí)氣象工作者為人類的生活無私奉獻(xiàn)的精神,我校將準(zhǔn)備開展以下一系列的活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:1個(gè)月(3月10日—4月10日)
三、活動(dòng)對(duì)象:全校三年級(jí)以上學(xué)生
四、活動(dòng)安排:
1、創(chuàng)建“秀山小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式,介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信,(3月11日——3月15日)由四、六年級(jí)學(xué)生每人給全國各省市的氣象局長(zhǎng)寫一封信,通過他們向各地的氣象工作者表達(dá)紅領(lǐng)巾們對(duì)他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級(jí)部分同學(xué)參加全國性的氣象征文比賽,同時(shí)把寫好的征文在“科學(xué)小記者”網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)表。
4、觀看一部有關(guān)氣象知識(shí)的科教片,各年級(jí)利用綜合實(shí)踐課時(shí)進(jìn)行播放,時(shí)間在第四周。
5、三年級(jí)學(xué)生開始組建學(xué)校氣象觀測(cè)小組,學(xué)習(xí)氣象觀測(cè)的具體操作方法(第三周)。四、六年級(jí)同學(xué)每人進(jìn)行一次氣象觀測(cè)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。(第四周)
6、組織部分學(xué)生參觀市氣象臺(tái)。(3月下旬——4月上旬)
世界氣象日活動(dòng)方案大班 小班世界氣象日活動(dòng)方案篇五
設(shè)計(jì)意圖:3月23日是世界氣象日,幼兒園將開展一系列活動(dòng),使孩子對(duì)氣象常識(shí)的知曉程度、對(duì)避免和減輕惡劣氣候的危害性的意識(shí)和能力明顯提高。孩子們說我們要從小事做起,從我做起,節(jié)約用水、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾,保護(hù)我們身邊各種珍貴的資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
活動(dòng)目的:
1.了解世界氣象日的意義。
2.了解天氣預(yù)報(bào)的制作過程,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的天氣符號(hào),學(xué)習(xí)記錄天氣。
3.了解氣象與生活、農(nóng)業(yè)的關(guān)系,激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
氣象符號(hào)圖片、幼兒記錄的天氣預(yù)報(bào)、日本海嘯、四川地震等錄象,氣象播報(bào)臺(tái)等。
活動(dòng)過程
一、進(jìn)行氣象科普知識(shí)課程。老師運(yùn)用一系列氣象視頻,把孩子帶進(jìn)氣象科普的廣闊天地。孩子們通過觀看錄象日本海嘯、四川地震等,了解了有關(guān)海嘯、地震、暴雪等“天災(zāi)”對(duì)人類的危害,同時(shí)豐富了孩子們預(yù)防災(zāi)害的常識(shí),提高了自護(hù)自救的能力。
二、開展“天氣播報(bào)”活動(dòng)。開展每天的“天氣預(yù)報(bào)”活動(dòng),促使孩子們堅(jiān)持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報(bào)的電視節(jié)目,爭(zhēng)當(dāng)“小小氣象播報(bào)員”。
三、舉行“心情播報(bào)”活動(dòng)。孩子們的心理健康是教師需要深入關(guān)注的部分!靶那椴(bào)”活動(dòng)引領(lǐng)著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系,也是教師找到的讓孩子表露心情的又一個(gè)途徑,有利于教師對(duì)心情不好的孩子進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo),促進(jìn)孩子的心理健康。
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