適合早讀的簡(jiǎn)短美文1

　　青春，是一道明媚的憂傷�；蛟S，只有在花開(kāi)花落的時(shí)候，我們才會(huì)領(lǐng)悟到她的真諦。

　　抬起頭，望著那湛藍(lán)的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。

　　如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子里，我就要放飛夢(mèng)想，讓二年的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。

　　像我們這樣的年紀(jì)，或許應(yīng)該好好享受青春，風(fēng)華正茂的時(shí)刻一生只有一次。正因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一個(gè)復(fù)雜的命題。有時(shí)候，她苦澀，有時(shí)候，她又是那么吸引人……

　　那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動(dòng)，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時(shí)候會(huì)去壓抑一下。將她變?yōu)閯?dòng)力，讓理想走向現(xiàn)實(shí)。努力之中，汗水和淚水一起交織。但在這之后，希望和喜悅會(huì)向你招手。這時(shí)，苦澀再也不是苦澀了!

　　面對(duì)新鮮和好奇，也許你會(huì)無(wú)所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。于是，她給了你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這才是一筆巨大的財(cái)富。

　　體驗(yàn)青春的時(shí)候，我們也在成長(zhǎng)。

　　一次又一次的體驗(yàn)，一次又一次的回味，不管青春是什么樣子的，她都造就了嶄新的我們。

　　席慕容說(shuō)青春是透明的。就在透明里，我面對(duì)考驗(yàn)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)失去，面對(duì)擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒(méi)有巖石的**，就不會(huì)激起美麗的浪花。沒(méi)有青春的磨練，就不會(huì)有一個(gè)完美的理念。即使在透明里，我們也要學(xué)會(huì)把握。

適合早讀的簡(jiǎn)短美文2

　　心靈,被真誠(chéng)的親情所溫暖,親情，被偉大的力量化作溫暖,溫暖著人的心靈!

　　勇敢來(lái)自于親情，信心來(lái)自于親情，心靈的溫暖作文。夕陽(yáng)西下，當(dāng)天空的邊際殘留下最后的橘黃色的暗紅，我多少次地遙望著天邊與夕陽(yáng)，感受著那一份溫暖，總是沉浸于那一片的橘子黃之中……此時(shí)，我多么想放飛親情的翅膀，是親情的翅膀?qū)⑽覜_上成功而自信的殿堂，讓我遨游于天際；我總是帶著幻想，總是帶著親情，總是帶著希望去旅行，親情給我力量，翻越險(xiǎn)峰；親情給我信心，使我淌過(guò)那滾滾長(zhǎng)河。人因?yàn)橛辛擞H情，才有了心靈的溫暖。

　　因?yàn)槟缸佑H情，才能使得在樓房倒塌的一瞬間，母親們爆發(fā)出人世間最偉大的力量，用自己瘦弱的身軀擋住坍塌下的巨石，為孩子撐出一片空間……

　　因?yàn)槟缸佑H情，一位母親才會(huì)在地震發(fā)生時(shí)，編寫出這樣感人的語(yǔ)句：孩子，如果你還活著，要記住,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你……

　　因?yàn)閷?duì)祖國(guó)的親情,才會(huì)使人在廢墟下,懷著堅(jiān)定的信念，唱響高昂的**……

　　因?yàn)閲?guó)民間的親情，才會(huì)使得救援人員能夠有勇氣頂著漫天的大雪，走在一步一摔的路上，“爬著”去救其他的人；才會(huì)使志愿者們有勇氣爬上幾十米高的電塔，在已經(jīng)結(jié)了幾尺甚至半米的大電塔上不顧生命危險(xiǎn)地去除雪，去為雪災(zāi)地區(qū)的人民搶修電路……

　　看到這些，誰(shuí)能感覺(jué)不到來(lái)自心靈深處的溫暖呢？

　　親情的力量融化了冰雪；親情的信念，挪去了壓在人身上的巨石；親情，使我們感受到了心靈的溫暖！

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3

　　如果童年是一支輕快地小夜曲，那么青春便是一支悠揚(yáng)的交響曲。

　　第一曲：外貌曲。青春的我們不再一臉的天真，好奇的詢問(wèn)著小孩兒不知道，大人沒(méi)空想的問(wèn)題。青春的我們不再扎著兩個(gè)馬尾辮，在空曠的草坪上迎風(fēng)奔跑，享受著辮子搖擺帶來(lái)的快樂(lè)。青春的我們不再使勁拉著爸爸媽**手，一起到森林里與蜂蝶為友，探索自然地秘密。青春的我們，不再天天揚(yáng)起嘴角微笑……

　　第二曲：思想曲。青春的我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，像鳥兒一樣飛翔于天際。青春的我們，不再把問(wèn)題想得那么簡(jiǎn)單。青春的我們，開(kāi)始思考什么是愛(ài)。青春的我們開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開(kāi)始追逐理想的羽翼……

　　第三曲：行動(dòng)曲。青春的我們習(xí)慣了在無(wú)人的地方低聲吟唱。青春的我們習(xí)慣了在忙碌了一天后，懶洋洋的躺在床上聽(tīng)著傷感的歌。青春的我們習(xí)慣了忙碌，習(xí)慣了煩惱。青春的我們，習(xí)慣了凝神注視。青春的我們，習(xí)慣了獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春帶給了我們從來(lái)不曾感受的東西，青春帶給了我們從來(lái)不曾擁有的東西，青春帶給了我們從來(lái)不曾想象的東西。

　　憂郁代替客天真，傷感代替了歡嘻，行動(dòng)代替了幻想。

　　青春——另一個(gè)起點(diǎn)。讓我們用心去享受這奇妙的青春交響曲。用我們的笑聲去為它伴奏。用我們的心去為它舞動(dòng)!

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇擴(kuò)展閱讀

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展1）

——適合錄音的情感美文3篇

適合錄音的情感美文1

　　丫頭。

　　這是我覺(jué)得這個(gè)世界上最好聽(tīng)的昵稱。

　　自己沒(méi)有的，通常會(huì)被認(rèn)為是最好的。從小，父親離家工作，媽媽忙于生活，我總是，一個(gè)人玩的熱火朝天。所有男孩子愛(ài)玩的游戲，我統(tǒng)統(tǒng)都熱衷并且從來(lái)不會(huì)遜色。而女孩子喜歡的，我也算精通。記憶最深的是，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，自己因?yàn)轭B皮，摔壞了胳膊，并差點(diǎn)因此而休學(xué)。而那時(shí)候，流行一種玩麻將的游戲：四個(gè)麻將，疊加一起，翻轉(zhuǎn)為不同的面，最重要的是游戲過(guò)程中任何一個(gè)麻將都不能掉落。課間，午休，所有人都參與，就連許多手比較笨拙的男孩子也會(huì)加入。那時(shí)候，課間是要做廣播體操的。而我因?yàn)楦觳彩軅�，躲過(guò)這一劫。別人做操的時(shí)候，我就一個(gè)人悄悄在教室用左手玩這個(gè)。剛開(kāi)始總是不習(xí)慣的，練的次數(shù)多了，最后的結(jié)果是，我左手比他們右手玩兒的還要好�，F(xiàn)在看來(lái)，我果真是一個(gè)愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。

　　其實(shí)也很奇怪，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，大多愛(ài)出風(fēng)頭才對(duì)，而小學(xué)的我總是默默無(wú)語(yǔ)，要好的女伴從來(lái)都不多。我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，這個(gè)小小世界，自己走不出去，別人也不會(huì)輕易走進(jìn)來(lái)。要接納一個(gè)人總是需要足夠的勇氣，而我，是膽小怯懦卑微的。原來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的自卑已經(jīng)深入骨髓了。

　　初二的時(shí)候，悄悄喜歡了一個(gè)男孩子。他是個(gè)轉(zhuǎn)校生，從城市轉(zhuǎn)到這里。他愛(ài)打籃球，他愛(ài)穿白色衣服，他有著健康的小麥色皮膚，他寫的字體是我最愛(ài)卻總學(xué)不會(huì)的，他笑著的時(shí)候很帥，帶有一絲魅惑，他早上早自*愛(ài)遲到。暗戀，我只是悄悄地對(duì)他有好感。其實(shí)，我們都懂，只是年輕的我們，對(duì)異性有著的一點(diǎn)點(diǎn)崇拜的好感而已，那好感，與愛(ài)情無(wú)關(guān)。

　　高中，真正意義上離開(kāi)家。那是一個(gè)新的地方，新的環(huán)境，新的人。117，那是我的第一個(gè)寢室。那里住著的人，有的已經(jīng)走上社會(huì)，做著自己最喜歡的事情，擁有穩(wěn)定的工作；有的還在學(xué)校，大學(xué)，分布在大江南北，有的在繁華的上海，有的在繁忙的武漢，還有的，留守在家鄉(xiāng)。高一，我們還年少，說(shuō)話總是不知輕重，誤會(huì)重重，也許誰(shuí)都沒(méi)有想到自己不經(jīng)意的一句話傷害了誰(shuí)脆弱的心靈，。高二，我們習(xí)慣了憂傷，離別，搬遷，離校。有些人，自離別那天起，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。偶爾會(huì)想起，也只能無(wú)奈的笑笑�；蛟S所謂的誤會(huì)，在離別那天起，就化作了塵埃，風(fēng)一吹，就散了。高三，拼命沖刺，身體和心里承受雙重壓力。每天記日記，寫完一本就去買另外一本。我也不知道，在那樣緊迫的時(shí)間里，我怎么還會(huì)悠閑著寫心情文。如果我把這空閑時(shí)間拿去好好學(xué)習(xí)，也許，我就不會(huì)在現(xiàn)在這樣一所大學(xué)了�？墒牵�事實(shí)是，這世界上哪有那么多也許和如果啊。

　　丫頭，這個(gè)詞，讓我想到高一時(shí)認(rèn)的一個(gè)哥哥。我從小就沒(méi)有哥哥疼，天知道我有多歡喜如果有個(gè)哥哥。他對(duì)我真的很好，他笑起來(lái)特別像爸爸，他會(huì)在我生病時(shí)勸我吃藥未果后自己買來(lái)藥塞給我，他會(huì)在冬天給我買熱熱的番薯，夏天買香香的鮮橙，他會(huì)靜靜聽(tīng)我講煩心事，然后逗我開(kāi)心。我們會(huì)寫一寫小紙條，他會(huì)親昵的叫我丫頭。這樣的時(shí)光，真的好滿足。

　　曾經(jīng)有個(gè)女孩子跟我說(shuō)，傷了你的心我也好傷心。那一瞬間，眼淚止不住的流。我們?cè)�是形影不離的好朋友啊，怎么會(huì)鬧到現(xiàn)在這般模樣？不可否認(rèn)，是她帶我走進(jìn)文字世界，用文字記錄生活。是不是喜歡寫文的朋友都有一顆異常**脆弱的心呢？我們那么好，卻矛盾那么多。我們穿姐妹裝，無(wú)論什么時(shí)候都是一齊，上廁所，吃飯，回寢室……好的讓那么多人羨慕，可結(jié)果卻是，形同陌路的現(xiàn)在。我曾經(jīng)特別好奇我們?yōu)槭裁匆�這樣折磨彼此，好奇她為什么要離開(kāi)。知道了之后卻覺(jué)得那么可笑。知道**原來(lái)這么傷人后開(kāi)始后悔，為什么要打破砂鍋問(wèn)到底呢？果真是沒(méi)心沒(méi)肺最是無(wú)敵呀。忘了說(shuō)，那女孩，她曾認(rèn)真地叫我丫頭。

　　高三的時(shí)候迷**寫信。因?yàn)閴毫Υ�，總需要什么�?lái)發(fā)泄。每次都是寫滿兩三張信紙，其實(shí)也不是什么大事，說(shuō)來(lái)說(shuō)去也無(wú)非是那些雞毛蒜皮的小情緒。十七八歲的年齡，卻總有著不符合年齡的憂傷，或者說(shuō)，刻意將憂傷夸大�？粗�自己寫出那些騙自己眼淚，惹來(lái)別人贊賞的文字，內(nèi)心也有說(shuō)不出的虛榮感吧。我們總在做著不符合年齡的事宜，該張揚(yáng)青春的時(shí)候卻肆意悲傷，該沉思反省的時(shí)候卻幻想無(wú)作為。呵！我最自豪的事情是在我瘋狂的時(shí)候有人陪我一起瘋。我寫的信，那個(gè)姑娘個(gè)總是回復(fù)很多。我悲觀，她卻想方設(shè)法讓我開(kāi)心激勵(lì)我。她說(shuō)我們是嬌妍美麗，她會(huì)說(shuō)我是傻丫頭，告訴我她一直在。幸運(yùn)的是，她真的一直都在。

　　記得我跟一個(gè)人說(shuō)過(guò)，丫頭，聽(tīng)起來(lái)就帶著無(wú)限寵溺。他也曾無(wú)奈地揉著我的頭發(fā)叫我丫頭，但更多的是胖妞。這是一段我極其不想回憶的曾經(jīng)，因?yàn)槊刻崞鹨淮涡臅?huì)跟著顫抖一次。那個(gè)人，會(huì)跑幾條街給我買愛(ài)吃的高山洋芋，會(huì)帶我去外地旅行，帶我在大雨中狂奔，他會(huì)耐心的陪我逛地?cái)偅�他忍受著我的壞脾氣，包容我的小任性。也許沒(méi)什么可以特寫的，因?yàn)椋瑧偃藗儛?ài)做的事情大多一樣。愛(ài)情是個(gè)奇妙的東西，它讓你歡喜甜蜜，卻也潛藏著煩惱憂愁。也許是我太貪心一味索取，忘了一個(gè)人主動(dòng)久了總歸是會(huì)累的。那段時(shí)間，我們都發(fā)生了很多事情，也許到最后誰(shuí)也無(wú)法再忍下去了，我們分開(kāi)了，情人節(jié)過(guò)后一天。

　　第一次真正意義上的戀愛(ài)，或許我真的是不合格吧。其實(shí)，我就是個(gè)恃寵而驕的人�？墒撬麉s忘了，不管我怎樣任性，骨子里，我是那么卑微。任性，無(wú)理取鬧也都不過(guò)是想讓他多多在意我一些。明明是我先提分開(kāi)，最后卻是我先開(kāi)口挽留。說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)想到自己會(huì)走到這一步。因?yàn)椋�卑微的人，總是用驕傲遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離周圍的一切。我看過(guò)那么多愛(ài)情故事，也曾對(duì)那些為愛(ài)卑微乞求的人感到鄙視，可誰(shuí)曾想，我自己也會(huì)走上這樣一條路。所幸的是，我這人不會(huì)死纏爛打，縱使挽留，也只能是一次。畢竟，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)，地球不會(huì)轉(zhuǎn)呢？誰(shuí)都不是誰(shuí)的非誰(shuí)莫屬。但，難過(guò)的是，我時(shí)常回想起他，想起他叫我丫頭時(shí)候的樣子，輕柔，溫暖，那般割舍不下。

　　丫頭，誰(shuí)會(huì)是下一個(gè)叫我丫頭并讓我刻在心尖上的人呢？

　　其實(shí)我真的很想變成像丫頭這樣聽(tīng)起來(lái)糯糯聲音的人�？墒�，我知道，我做不到。我已經(jīng)像個(gè)刺猬一樣帶著刺走了很遠(yuǎn)，我只是貪戀那一點(diǎn)點(diǎn)溫存。

　　叫人丫頭的人，身上應(yīng)該有著一種吸引別人的氣息吧。我總固執(zhí)的認(rèn)為，這樣的人一定會(huì)很溫暖細(xì)膩。

　　丫頭，丫頭……

適合錄音的情感美文2

　　那一年，孩子才5歲。

　　那時(shí)蒲公英嗎？

　　孩子問(wèn)我，我答“是的”。孩子接著問(wèn)：“這蒲公英為什么會(huì)飛？”我答：“它有翅膀”。孩子忙上前仔細(xì)去看，觀察一會(huì)兒，叫嚷起來(lái)，“爸爸騙人，這蒲公英怎么沒(méi)有翅膀，它哪里飛得起來(lái)呢？”我心里一笑，是�。　皼](méi)有翅膀，怎么飛呢？”孩子的小臉茫然了！

　　“爸爸：這翅膀沒(méi)有蒲公英到底怎么飛起來(lái)的��？它有天上飛機(jī)的大翅膀嗎？它有空中飛翔的小鳥，有羽毛翅膀嗎？它有蝴蝶一扇一扇的翅膀嗎？”聽(tīng)見(jiàn)孩子發(fā)出一連串不斷的問(wèn)蒲公英這里。那里比較，一副不依不饒想知道蒲公英知識(shí)憨憨的樣子，我笑了！

　　“孩子，蒲公英沒(méi)有翅膀，”我回答道，“可是它一樣會(huì)飛和飄動(dòng)��！”孩子問(wèn)：“為什么？”

　　“蒲公英它在媽**懷里慢慢哺育，逐漸長(zhǎng)大。媽媽綻開(kāi)花蕾時(shí)，遇上風(fēng)和日麗的日子，讓風(fēng)帶著毛茸茸的孩子輕輕地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)啊！到了適應(yīng)它蒲公英生存的環(huán)境，生根發(fā)芽成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)到媽**年齡，如同媽媽一樣孵育小蒲公英代代相傳��！”

　　孩子聽(tīng)完，若有所思的樣子，告訴我：“爸爸我懂了！我也會(huì)長(zhǎng)大，像蒲公英一樣飛翔去很遠(yuǎn)的地方是嗎？”

　　我答道：“是的”。孩子眼睛卻紅了，“爸爸，我不想飛遠(yuǎn)，就在你和媽媽身邊，不離開(kāi)你們！”我問(wèn)為什么？孩子眼睛有些淚花閃爍，“爸爸，離開(kāi)你們太遠(yuǎn)，看不到你們，想見(jiàn)到一次難哦！”

　　怔了一下，孩子戀家。不愿意離開(kāi)我們，是好事還是壞事呢？

　　現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，很小就受寵和關(guān)愛(ài)，孩子一直是我們夫妻細(xì)心照料。生活。學(xué)習(xí)。疾病等千百小心，不讓孩子受到委屈和傷痛。然而孩子還是體質(zhì)單薄。放開(kāi)他的“翅膀”搏擊長(zhǎng)空**飛翔甚難！為了他未來(lái)幸福生活著想，猶如蒲公英異地生根發(fā)芽啟發(fā)，決定鼓勵(lì)孩子向“蒲公英”學(xué)習(xí)。

　　多年以后，孩子“蒲公英”生存意識(shí)，越來(lái)越讓人困惑，是否教育失敗呢？

　　自然界中的植物“蒲公英”飛傘四處，事實(shí)很難回歸“母親”身邊，永遠(yuǎn)在自然界中扎根生長(zhǎng)，很堅(jiān)強(qiáng)很自信，也能夠挑戰(zhàn)一切，不向命運(yùn)低頭，獨(dú)樹(shù)一幟。然而做為“蒲公英孩子”環(huán)境。距離是脆弱和殘忍的。打拼生活，為了飛翔的天空，回家的時(shí)間總是屈指可數(shù)，千里迢迢善難照顧年邁的父母，從而造成與父母感情有距離和親疏！孝心的孩子雖然心中思念親人，寂寞的老宅，老人常常念叨惦記；“蒲公英”漂流一樣的遠(yuǎn)距離，常�；貋�(lái)照顧老人夢(mèng)想成“空中閣樓”，孝道與事業(yè)不能兩全。而有些“蒲公英孩子”早已忘記遠(yuǎn)方的父母。忘記團(tuán)聚；留下孤獨(dú)的老人總是遙望遠(yuǎn)方，孤獨(dú)中郁郁寡歡而去。更有甚者留下相互咒罵成陌路，致死兩茫茫。

　　多年后，我們蒼老成枯黃飄隨的草根，孩子長(zhǎng)大參天大樹(shù)，事業(yè)和親人照顧兩難全，感恩報(bào)恩在幾時(shí)？父母的年邁，親人逐漸邁不動(dòng)步伐，白發(fā)蒼老的老人們，他們眼睛已經(jīng)昏花，也許此刻細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，他們微笑的眼角都有感傷的痕跡逐漸干澀，而渴望他們“蒲公英”一樣的孩子，期盼他們今生今世夕陽(yáng)顧惜恩情！蒲公英的種子飛得遠(yuǎn)是為了更好生存；不善飛的“蒲公英”會(huì)迷茫嗎？會(huì)一無(wú)所有嗎……？

　　每年五月中下旬，空氣中，滿天的絨絨蒲公英持續(xù)續(xù)上下翩翩飛舞，它們?cè)谡覍つ康牡兀�以后的日子�?huì)有一片綠色之地拓展新的生機(jī)。此刻，還有多少蒲公英還記得無(wú)私的根莖營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)讓它們擁有雪白毛絨呢？漫天飛舞只剩下孩子們甜蜜喧鬧聲，似乎告訴這就是生命延續(xù)，這就是“蒲公英”式的偉大！

適合錄音的情感美文3

　　半夜，我被小屋窗外耀眼的白雪喚醒。疑似又回到鎬月當(dāng)空的北方家園，獨(dú)自一人在院中徘徊，傾聽(tīng)冰雪冰凍在腳下破裂的聲音……

　　一陣寒風(fēng)從窗戶縫隙中**，我忍不住打了個(gè)冷顫，恢復(fù)的意識(shí)讓我啞然苦笑，那個(gè)成功者的身影，那個(gè)倒閉的工廠，早已成為我記憶中的愧疚和遺憾。沮喪和頹廢又讓我輾轉(zhuǎn)難眠。

　　好不容易睡著，又被門外嘰嘰喳喳的山鳥叫醒：“下雪啦！冬天的第一場(chǎng)大雪昨晚降臨了……”我激動(dòng)興奮地奔出門外，房上白了，樹(shù)上白了，天空白了地上也白了。浩浩蕩蕩的大雪一夜就讓所有的塵埃落地。沒(méi)有了躁動(dòng)，沒(méi)有了喧囂，也沒(méi)有了跋扈，滿山遍野都是綻放著白絨絨的雪花

　　我急急拿起望遠(yuǎn)鏡站在半山腰眺望，遠(yuǎn)山異常清晰的朝我走來(lái)，刀削的險(xiǎn)峰，裸露著堅(jiān)毅的脊背，披掛看潔白的戰(zhàn)袍，一眼望去更象飛流直瀉的瀑布。一座座磨菇似的山峰，就象一朵朵云海中盛開(kāi)的白蓮花。無(wú)邊無(wú)際的銀色大森林更象波洔翻滾的銀浪。林木叢莽桂滿透明的冰片，冰珠，冰桂，冰枝，華光閃爍，晶瑩剔透，好一副，千山飛鳥絕，萬(wàn)物靜寂，滿山瓊枝。又一次開(kāi)闊我的視野，涌動(dòng)我的詩(shī)思。原來(lái)，南國(guó)的風(fēng)光也一樣分外妖嬈。

　　突然，有人驚呼：“呀！看哪！”

　　順著手指，山頂上那座冰雕玉琢的觀音殿，在獨(dú)有情鐘的陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，在隱約悠楊的鐘聲中，在飄逸的.云霧中無(wú)數(shù)個(gè)穿著白色沙裙的仙女翩翤起舞起舞，好一坐山樓仙瓊，這種神話般的世界，讓馥郁芬芳的桃、李、杏紅的三月春裝也為之遜色。

　　當(dāng)我調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，清晰地遠(yuǎn)山雪景早已在騰騰云霧中模模糊糊隱去。引得我思緒萬(wàn)千，有得必有失，人生沒(méi)有輸贏，只要你走好毎一步，都是無(wú)遺憾的一生，得與失，成功與失敗都是生命交響曲。

　　一群上山游覽的青年，忘情地在雪地上翻滾，高興地挑逗，戲耍，擺出各種姿勢(shì)，讓親朋好友在哈哈大笑中捕捉一個(gè)又一個(gè)讓人叫絕的鏡頭。

　　在飛揚(yáng)拋擲的雪花、雪球中我聽(tīng)到了自己的心跳。一個(gè)聲音在響：“不要說(shuō)你一無(wú)所有一生寶藏屬于自己，一生開(kāi)擴(kuò)屈屬于自己，一生艱辛悲苦屬于自己，艱辛悲苦中的美麗更屬于你自己�！�

　　我突然感悟，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大是大非，大起大落的人難道非要等到白須，白發(fā)才持起智慧，才學(xué)會(huì)用淡漠悠遠(yuǎn)的目光去看喧囂的塵世嗎？

　　我真心希望這群燦爛的青年，在茫茫的書海中，在老一輩的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中，發(fā)揮自己的個(gè)性價(jià)值，演繹好自己的輝煌。

　　白雪皚皚，大地茫茫，我似乎看到生命的潮涌，我似乎聽(tīng)到厚厚的雪層下春的躁動(dòng)。

　　春是生的希望，夏在茁壯成長(zhǎng)，秋有收獲的喜悅，冬有藏的悲壯。人如歲月，每處都有獨(dú)特的美麗。

　　啊！原來(lái)風(fēng)寒雪漫，凌冽冰怒，那只不過(guò)是人生一番透徹的洗禮，算不了什么。

　　天已放晴，上山的游客、香客陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)寺頂禮膜拜，我仔細(xì)的聽(tīng)著他們的祈禱，猜測(cè)他們挪動(dòng)的嘴唇。大多是祈禱來(lái)世的幸福，爭(zhēng)取今天的富足。

　　我真想大聲嚷一句：“別走得太快忽略路邊的風(fēng)景。想要的太多，會(huì)失落珍貴的心性---恬淡，沒(méi)有誰(shuí)可以保證我們的生命，更沒(méi)有誰(shuí)可以保證我們的幸福，看待萬(wàn)物的自身態(tài)度才是幸福和富有的源泉�！�

　　感謝蒼天，在我生命退潮的黃昏，日風(fēng)漸薄的今天，讓一個(gè)弓腰駝背的老人踏著詩(shī)音攜著韻美的另一個(gè)老人，在夕陽(yáng)落日的輝煌中，給自已一個(gè)準(zhǔn)確定位。不是完美的一生，卻是完整的一生。

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展2）

——適合朗誦的美文3篇

適合朗誦的美文1

　　經(jīng)歷了這么多坎坷這么多困難這么多風(fēng)雨，也發(fā)現(xiàn)，雨后必定是彩虹，彩虹之后還會(huì)有雨。人生就這樣，有起有浮。

　　每個(gè)人都喜歡彩虹，不喜歡陰雨。我也是，不過(guò)我更喜歡心情糾結(jié)了好一陣然后豁然開(kāi)朗的滋味，就像是一場(chǎng)**突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)這一切都已經(jīng)過(guò)去了，那種感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比一直享受彩虹的美好更加讓人舒暢，因此，我愛(ài)彩虹，更愛(ài)彩虹之前的風(fēng)雨。

　　我的人生也不*靜，大起大落倒沒(méi)有，不過(guò)小起小落倒是經(jīng)歷過(guò)不少。我害怕面對(duì)風(fēng)雨，可是有些事情，是無(wú)法避免的，我打破了頭皮向前沖，等到最后沒(méi)有一絲力氣時(shí)，我想到了放棄，然而在下一秒鐘，我又想到了堅(jiān)持，再堅(jiān)持最后一步，可不要小看這最后一步，這最后一步往往讓我成功的完成了一件事，很多時(shí)候都是這樣的，大事也有，小事也有，因此很多次我都是堅(jiān)持到最后。我說(shuō)過(guò)一句話，在成功面前無(wú)論有多困難，只要不是把我累的趴在地下沒(méi)有一丁點(diǎn)力氣起來(lái)，我就會(huì)一直堅(jiān)持下去，也就是只要有一絲希望，我就絕不退縮，因此我的性格很倔強(qiáng)，很多時(shí)候別人認(rèn)為我根本無(wú)法完成的事，我偏要努力，當(dāng)然畢竟旁觀者清一點(diǎn)，我也有失敗過(guò)，失敗的頭破血流，沒(méi)有一點(diǎn)挽回的余地，畢竟自己心知肚明，讓別**吃一驚的我還是存在在很多地方的。風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)，迎接的肯定是晴天與彩虹，我也很樂(lè)意享受那種拘謹(jǐn)?shù)男那橥蝗恢�間就綻放出花朵的樂(lè)趣，對(duì)于一看到風(fēng)雨就退縮的.人，這種感覺(jué)是他們無(wú)法理解的。

　　風(fēng)雨過(guò)后，肯定會(huì)有彩虹的，人生就是如此，你的一輩子，經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨？這是不可避免的，如果把這一切都看透，去勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏，那么你堅(jiān)持下來(lái)肯定就是勝利，當(dāng)你看到彩虹那一刻，你會(huì)覺(jué)得自己是多么強(qiáng)大，原來(lái)，這點(diǎn)暴風(fēng)雨并算不了什么。

適合朗誦的美文2

　　梅花香，自苦寒來(lái)。

　　家門前的庭院內(nèi)，滿滿的都是美好。春天，鳥語(yǔ)花香，冬天便是陣陣梅香沁人心脾。

　　不遠(yuǎn)的地方，那束束梅花旁有一座極其矮小的房屋，里面有一位怪爺爺，只笑不說(shuō)話，于是我們這群小孩子便給他貼了一個(gè)標(biāo)簽——怪爺爺。

　　這株梅花是他精心培育的，親眼看花開(kāi)花謝。我曾仔細(xì)看過(guò)他，白花花的胡須，小小的眼睛，笑起來(lái)真的很和藹。

　　每天他都是早出晚歸。冬天的早晨異常的寒冷，可他卻臉色*靜，一點(diǎn)也不冷的感覺(jué)。

　　昨天的鵝毛大雪，為院子里的孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，一個(gè)個(gè)像音樂(lè)符號(hào)一般飛奔著，你扔一塊我扔一塊，好不快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)充滿了院落，爺爺笑瞇瞇地坐在梅花旁著著我們，像極了梅花樹(shù)掉下的孩子，樸實(shí)、純凈。

　　傍晚，寒風(fēng)**，伴著梅香回家，留下庭院外一片狼藉。

　　怪爺爺看著梅花被打落，不知是什么滋味。

　　寒風(fēng)吹動(dòng)著窗戶，我鼓起勇氣踏出門外，怪爺爺正嫻熟地拿著掃帚著一層層的積雪，為我們整理昨日歡聲笑語(yǔ)后的狼藉。累了便坐在花下，貪婪地嗅著梅香，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)了爺爺每天起早為我們打掃防子的情形，不論酷暑嚴(yán)寒，一年又一年。

　　他站在一旁挖著汗，不小心碰掉了枝頭的梅花，掉落在肩頭。那梅花就如他的符事情高潔、孤傲、冰清玉潔的品質(zhì)，**在高處。他就如那梅香，清幽、深邃、無(wú)不求回報(bào)地奉獻(xiàn)。

　　我站在一旁，羞紅了臉。他瞅見(jiàn)我，手中的掃帚滑落，雙手不知所措起來(lái)。我想打破這尷尬：“宋爺爺，您早��！”他愣了一下，立刻回過(guò)神：“唉，早!早！”他拾起掃帚又低頭干活。

　　宋爺爺原來(lái)如此謙虛、害羞、樸實(shí)、又那么可愛(ài)。

　　微風(fēng)拂來(lái)，揚(yáng)起梅花香……

適合朗誦的美文3

　　暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。

　　孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒�，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的媽**脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

　　第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

　　但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)�。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

　　在無(wú)邊的曠野上，在凜冽天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……

　　是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展3）

——適合朗誦的文章美文3篇

適合朗誦的文章美文1

　　愛(ài)，只能在正確的時(shí)間與季節(jié)開(kāi)始。

　　一旦時(shí)間錯(cuò)了，就都錯(cuò)了。

　　男孩女孩，高三高一。愛(ài)情沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是時(shí)間。

　　高三畢業(yè)后，男孩考到了鄭州的一所軍校，不是他們理想中要同去的那所大學(xué)。男孩是家中老幺，任性不羈，乍然面對(duì)**鐵板釘釘?shù)囊唤z不茍，生活里，一半是生離的情痛，另一半便是不適應(yīng)軍規(guī)軍紀(jì)的煎熬。他的每一封信里都寫滿了想念和痛楚，她每讀一封就流一次淚。

　　終于忍不住相思的劇痛，男孩在信里求她：來(lái)看看我，好嗎？給我一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。女孩心軟了，周五最后一節(jié)課下了之后跑去了火車站——因?yàn)閷W(xué)校離家還有那么遠(yuǎn)，她有的是不回家的借口。

　　鄭州在女孩記憶中的一切，便是火車單調(diào)而結(jié)實(shí)的“哐哐”聲，車站喧囂擁擠的人群，小旅館陰濕灰暗的半地下室，窗子一半在地下，一半便對(duì)著灰嗆嗆的大街。她守在窗邊，從她的角度，只能看見(jiàn)各種各樣的腳和鞋，來(lái)去匆匆地掠過(guò)她的窗口，仿佛大片會(huì)移動(dòng)的森林——哪一棵樹(shù)會(huì)是她的呢？

　　女孩從來(lái)不知道男孩什么時(shí)候會(huì)來(lái)，又是怎樣從軍校一格格分割嚴(yán)明、斬截如刀的時(shí)間表里溜出來(lái)，她只是等。從白天等到日落，再等到新月初升，忘了時(shí)間，也忘了吃飯。很多次女孩以為聽(tīng)到了男孩的腳步聲，沖過(guò)去開(kāi)門，門邊卻空無(wú)人跡，也有時(shí)她已經(jīng)完全失望，只是頹然呆坐，但這次敲門聲！真的是！

　　在片刻的相聚后，男孩又急急地趕回學(xué)校。女孩孤零零地坐在回家鄉(xiāng)的火車上，驀然間，昨天誤了的功課，明天要交的作業(yè)，同寢室女生不知有沒(méi)有幫她打了熱水，諸般不能不考慮的現(xiàn)實(shí)，兜頭涌上，她軟軟地伏在小幾上，忽然覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這樣地疲憊和饑餓過(guò)。

　　舍友勸她：不現(xiàn)實(shí)，真的不現(xiàn)實(shí)。她卻總是記得門開(kāi)處，男孩因?yàn)轶@喜而格外閃亮的眼神。就這樣，女孩在高一的一年內(nèi)去了四次鄭州。最后那一次，她記得，細(xì)雨綿密如小小的花朵，他請(qǐng)了假出來(lái)，陪她慢慢徜徉在鄭州的街頭，兩個(gè)人緊緊地牽著手，都忘了雨，忘了身外的一切。那是她第一次看到鄭州的街景，也是第一次，他吻了她。

　　傍晚時(shí)分她才回到學(xué)校，剛剛推開(kāi)寢室的門，她便愣住了，好久，才輕輕地叫：“爸？”

　　看到她，父親急切地站了起來(lái)，嘴唇連連哆嗦，卻只是深深地嘆了口氣。那口氣像隕石一樣狠狠地砸在她心里。父親沒(méi)問(wèn)她去哪里了，只是一件件地，把家里給她帶的衣服和零食交給她，然后就說(shuō)：“我得走了�！�

　　她送父親去車站，在等車的時(shí)候，父親說(shuō)了一句：“你們班**都告訴我了�！蓖Ｒ煌�，又說(shuō)：“難道，難道你就真的一點(diǎn)也不想你的未來(lái)？”她陡地想起她一落千丈的成績(jī)，眼淚忽地一下就堵在了喉口，她哽咽著想說(shuō)些什么，可是車來(lái)了，父親忙忙地**車。

　　與男孩分手的決心就是在那一刻下的，雖然男孩的信和電話，洪水一般鋪天蓋地，然而握著那些不敢拆封的信，無(wú)論有怎樣的眼淚和心痛，女孩都堅(jiān)持著，仿佛洪水里一座小小的孤島。好幾天沒(méi)有男孩的信了，或許他同意分手了吧，女孩想。

　　一個(gè)午后，女孩正在教室看書，忽然一個(gè)同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，喘得說(shuō)不出話來(lái)：“快，快，曉華在車站，再晚就來(lái)不及了�！�

　　男孩？他怎么會(huì)來(lái)？女孩驚悸起身：出什么事了？

　　原來(lái)男孩為了說(shuō)服女孩，托了家鄉(xiāng)一個(gè)同學(xué)給他拍了個(gè)“母病危速歸”的假電報(bào)，準(zhǔn)了假，便直奔過(guò)來(lái)。不料人算不如天算，他二哥正巧打電話到軍校詢問(wèn)弟弟的情況，三言兩語(yǔ)就穿了幫。

　　二哥也在服役，隊(duì)長(zhǎng)****，說(shuō)：“我給他***小時(shí)，回來(lái)只是批評(píng)，否則軍法處理�！苯Y(jié)果男孩剛下火車就被二哥截住，立即給他買好了最早一班回鄭州的車票。男孩卻堅(jiān)持要見(jiàn)女孩一面再走，雙方相持不下，最后二哥勉強(qiáng)同意他打電話通知女孩到車站見(jiàn)面。

　　女孩大驚失色，半晌才喃喃道：“我的天哪。”

　　女孩傾盡自己整月的生活費(fèi)叫了出租車，卻遇**她記憶中最漫長(zhǎng)的一次堵車。從車窗里探頭出去，任怎么心急如焚，身前身后不斷迂折的長(zhǎng)龍只是緩緩地挪動(dòng)著，一點(diǎn)點(diǎn)，離太陽(yáng)越來(lái)越近，終于迎頭撞上那西下的夕陽(yáng)。女孩沖進(jìn)候車大廳的時(shí)候，火車早就走了。

　　大廳里，人很多，燈很亮，嘈雜聲從四面八方一起向她涌來(lái)，可是都與她無(wú)關(guān)，她是孤孤單單的一個(gè)人。女孩不知道自己已經(jīng)在長(zhǎng)椅上坐了多久，這時(shí)，她突然，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音。

　　女孩不敢相信自己的耳朵，就好像她也不敢相信自己的眼睛，但是在她面前的，真的是男孩。她不由自主地站起身，“你，沒(méi)走？”

　　他二哥一直把他押送**車，等到火車開(kāi)動(dòng)后才離開(kāi)，沒(méi)想到他竟在下一站下了車，又搭上一輛過(guò)路車回來(lái)了。男孩說(shuō)得很淡：“不見(jiàn)你一面就走，我死都不會(huì)甘心�！�

　　女孩難以置信地望著男孩：軍法如山，他應(yīng)該知道他要為這一個(gè)甘心付出多少代價(jià)，然而他竟然真的做了，只為了見(jiàn)她一面。女孩想說(shuō)：你真傻。卻不知不覺(jué)地哭了，而且在心中暗暗起誓，這一生跟定了他。

　　他們后來(lái)還是分開(kāi)了。

　　男孩因?yàn)閲?yán)重觸犯校規(guī)，退學(xué)了。女孩讓男孩再去參加高考，而男孩卻堅(jiān)持要兩人一起退學(xué)去闖蕩，他逼問(wèn)女孩：“如果不是你，我會(huì)落到今天的地步嗎？”剎那間，她想起家鄉(xiāng)與鄭州之間的漫漫長(zhǎng)路，父親痛楚的眼神，成績(jī)單上冰冷的“不及格”，她難道不曾為這份感情付出昂貴的價(jià)格？是她害了他嗎？

　　男孩疑心因?yàn)樗麊适Я饲俺�，所以女孩變了心；女孩卻氣他無(wú)端的懷疑。他們的愛(ài)情在這樣的紛爭(zhēng)里很快變得千瘡百孔，終于片片破碎。最后一次爭(zhēng)執(zhí)，男孩的眼睛寫滿恨意：“你到底愿不愿意跟我一起走？”女孩哭了，可是還是搖頭。良久，男孩低低地說(shuō)：“我恨你，我一輩子不原諒你�！�

　　女孩一直記得最后的時(shí)分，男孩冰冷怨恨的眼睛；卻更記得火車站的那一幕，那一刻愛(ài)情是如何如滿天星雨，跌落在她懷中，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己曾經(jīng)許下怎樣的誓言，可是永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。

　　她一直在想，到底是什么毀掉了他們的感情，她始終想不通，她始終放不下。很多年以后，她明白了：當(dāng)她和男孩傾注所有去談一場(chǎng)戀愛(ài)、為了愛(ài)情而罔顧未來(lái)的時(shí)候，就是在一點(diǎn)點(diǎn)地殺死愛(ài)情。如果將自己都已經(jīng)完完全全地輸了出去，愛(ài)情又如何可以存在？

　　女孩最深的遺憾便是沒(méi)有時(shí)光機(jī)器，讓她回到過(guò)去，在男孩做蠢事之前就阻止他。

　　有人說(shuō)，北極的企鵝，每年都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候下水，但年年都有急性子的小企鵝，在冰還未融雪還未化的季節(jié)跳入水中，然后凍傷凍死。

　　愛(ài)，大概就是這樣荏弱的企鵝，它只能在正確的時(shí)間與季節(jié)開(kāi)始。畢竟，天時(shí)地利及人和里面，最重要的，一向都是“天時(shí)”。

　　讓青春晚一點(diǎn)兒盛放吧，讓它結(jié)出更美好的果實(shí)。

適合朗誦的文章美文2

　　我的童年是在大海之濱度過(guò)的，眼前是一望無(wú)際的湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，身后是一抹淺黃的田地。

　　那時(shí)，我的大半個(gè)世界是藍(lán)色的，藍(lán)色對(duì)于我，永遠(yuǎn)象征著闊大，深遠(yuǎn)，莊嚴(yán)……

　　我很少注意到或想到其他的顏色。

　　離開(kāi)海邊，進(jìn)入城市，說(shuō)是“目迷五色”也好，但我看到的只是雜色的黯淡的一切。

　　我開(kāi)始向往看到一大片的紅色，來(lái)振奮我的精神。

　　我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷，是秋天的“臨去秋波”，很快的便被朔風(fēng)吹落了。

　　在悵惘迷茫之中，我凝視著這滿山滿谷的吹落的紅葉，而“向前看”的思路，卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來(lái)！

　　“落紅不是無(wú)情物”，它將在春泥中融化，來(lái)滋潤(rùn)培養(yǎng)它的新一代。

　　這時(shí)，在我眼前突兀地出現(xiàn)了一幅綠意迎人的圖畫！那是有一年的冬天，我回到我的故鄉(xiāng)去，坐汽車從公路進(jìn)入祖國(guó)的南疆。小車在層巒疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹(shù)：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹(shù)，襯以遍地的萋萋的芳草。“綠”把我包圍起來(lái)了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的`綠色之中。

　　我深深地體會(huì)到“綠”是象征著：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……

　　綠，是人生中的青年時(shí)代。

　　個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家、民族、人類都有其生命中的青年時(shí)代。

　　我愿以這支“綠的歌”獻(xiàn)給生活在青年的****祖國(guó)的青年們！

適合朗誦的文章美文3

　　走了，真地走了。現(xiàn)在再讓我問(wèn)：黃昏走到哪里去了呢？這我不比知道它從哪里來(lái)的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴，問(wèn)它到底。但是，推想起來(lái)，從北方來(lái)的應(yīng)該到南方去的罷。誰(shuí)說(shuō)不是到南方去的呢？我看到它怎樣走的了�！�—漫過(guò)了南墻；漫過(guò)了南邊那座小山，那片樹(shù)林；漫過(guò)了美麗的南國(guó)。一直到遼曠的非洲。

　　然而，在這里，黃昏仍然要走的。再走到哪里去呢？這卻真地沒(méi)人知道了。——隨了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？隨了瞅著眼的小星爬**天河么？壓在蝙蝠的翅膀上鉆進(jìn)了屋檐么？隨了西天的暈紅消溶在遠(yuǎn)山的后面么？這又有誰(shuí)能明白地知道呢？我們知道的，只是：它走了，帶了它的寂寞和美麗走了，像一絲微，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

　　走了�！�—現(xiàn)在，現(xiàn)在我再有什么可問(wèn)呢？等候明天么？明天來(lái)了，又明天，又明天。當(dāng)人們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙，樹(shù)梢上淡淡涂**一層金黃色，一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候，又仿佛有什么東西壓在他們的心頭，他們又渴望著夢(mèng)的來(lái)臨。把門關(guān)**。關(guān)在內(nèi)外的仍然是黃昏，當(dāng)他們?cè)偕祛^出來(lái)找的時(shí)候，黃昏早已走了。從北冰洋跑了來(lái)，一過(guò)路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，誰(shuí)知道呢？然而，夜來(lái)了：漫漫的漆黑的夜，閃著星光和月光的夜，浮動(dòng)著暗香的夜……只是夜，長(zhǎng)長(zhǎng)的夜，夜永遠(yuǎn)也不完，黃昏呢？——黃昏永遠(yuǎn)不存在在人們的心里的。只一掠，走了，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展4）

——適合教師的朗誦的美文5篇

適合教師的朗誦的美文1

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這個(gè)世界變得越來(lái)越浮躁，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)用利益來(lái)衡量彼此之間的距離，不再去追求那些樸素的情感，卻在強(qiáng)調(diào)自我的同時(shí)變得越來(lái)越自私，在放縱自私的同時(shí)，我們漸漸忘記了什么叫感恩。

　　我們只顧著朝向即定的目標(biāo)而努力奮斗，卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經(jīng)幫助、扶持和關(guān)注我們的人——我們的家人及朋友。忘記了在我們成功的背后，還有那么多雙**的眼睛；忘記了我們應(yīng)有的感激和感動(dòng)。這樣的忘記讓我們生活變得越來(lái)越單調(diào)和乏味，讓人和人之間越來(lái)越疏離和陌生；這樣的忘記讓我們的心靈變得冷木，讓我們的親情和愛(ài)情脆弱得不堪一擊。

　　世界在忘記中變成冰冷無(wú)情，我們?cè)跓o(wú)情的世界里繼續(xù)無(wú)情。

　　請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧，帶著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活和工作——多一份付出，少一份索��；多一份承受，少一份抱怨；多一份寬容，少一份計(jì)較；多一份關(guān)愛(ài)，少一份憎恨。請(qǐng)讓我們把幫助和鼓勵(lì)別人當(dāng)成自己的快樂(lè)，請(qǐng)對(duì)那些弱者伸出你援助的雙手。感恩不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一聲問(wèn)候、一句叮嚀，一個(gè)笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧：

　　感謝太陽(yáng)，給我們陽(yáng)光；

　　感謝風(fēng)兒，給我們清涼；

　　感謝父母，給我們身心；

　　感謝師長(zhǎng)，給我們智慧；

　　感謝朋友，給我們真誠(chéng)；

　　感謝愛(ài)人，給我們甜蜜；

　　感謝孩子，給我們希望；

　　感謝失敗，給我們經(jīng)驗(yàn)；

　　感謝苦難，給我們堅(jiān)強(qiáng)。

　　感恩會(huì)讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明，感恩會(huì)讓我們變得靈心覺(jué)世。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧：冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，我們的生活定會(huì)因此而充滿七彩的陽(yáng)光。

適合教師的朗誦的美文2

　　漸漸地迷失在路上，忘掉自己那個(gè)曾經(jīng)火熱的心，那個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的自己。旋律也隨著時(shí)間慢慢的開(kāi)始變淡，但是在這寂靜的雨巷卻也有‘失眠’的人，他們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)，自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)，自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始自己認(rèn)為最偉大的計(jì)劃。

　　天空開(kāi)始漸變，雨不停地飄落，像是無(wú)主的靈魂等待救贖。不知不覺(jué)它也加快了步伐，仿佛后面有什么在追逐著似的。小街的盡頭坐著一個(gè)老頭，輕輕地談起他那把雖年代久遠(yuǎn)卻未掉色的琵琶，琴澀卻也不失典雅，婉約的琴聲中透露著過(guò)去的故事。

　　早上的小溪流露著往日的歡快，依舊不停地去追尋曾經(jīng)的記憶。忽而便如老人所說(shuō)那樣，點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)雨開(kāi)始慢慢的飄灑，仿佛為了**這塵世的灰燼，開(kāi)始連成如絲般的思緒。用自己最微小的力量來(lái)想要改變這段不合理的劇情，面對(duì)被塵封的遠(yuǎn)久的紅塵往事。隨著時(shí)間的漸進(jìn)，往日由于被灰塵掩埋的綠葉開(kāi)始發(fā)出自己最耀眼的光，想要以此來(lái)抓住世人，可是往往事實(shí)卻總是如此，越是想去擁有，失去的永遠(yuǎn)是最多。多少的海誓山盟都是不值得去推敲的，但是即使如此卻依然無(wú)法抵擋愛(ài)的芬芳，有時(shí)候失去過(guò)后才知道小溪其實(shí)一直就在自己身邊，一路的溪風(fēng)都是它的目光，是一路的陪伴。小溪說(shuō)：‘陪伴是最長(zhǎng)情的告白’。

　　午后的雨巷因?yàn)橛甑南礈於�變得更加的閃亮，寂靜的街道慢慢開(kāi)始有了回憶的氣息，小街上的攤販開(kāi)始了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，為了自己的家庭他們不管別人的是如何的渴望那個(gè)地方，盡管細(xì)雨已經(jīng)清洗了街道，但是人心卻如石頭般毫不為所動(dòng)，到處充斥著不安的氣息，多少人對(duì)這個(gè)世界陷入了深深的絕望，但是也有其他的人卻以此看到了自己英雄的氣息，都認(rèn)為自己將會(huì)是拯救世界的那一個(gè)，多少人開(kāi)始了不停地瘋狂，多少人開(kāi)始說(shuō)‘錯(cuò)的不是我，錯(cuò)的是這個(gè)世界’。為此，為了守護(hù)自己心中天使，開(kāi)始自己的旅途，盡管有時(shí)一路只有自己一個(gè)人默默地走著卻因那不變的初心緊握拳頭。雨巷說(shuō)：‘守護(hù)是最默然的告白’。

　　夕陽(yáng)開(kāi)始了自己的主場(chǎng)，將天邊的一切都收歸自己。老頭的旋律仿佛也因此更加的充斥著別離的情勢(shì)，不時(shí)地哀怨情詩(shī)表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方伊人的思念，路上的行人卻未因此停止步伐，事實(shí)上大多數(shù)都是‘行尸走肉’，只是一副無(wú)靈魂的軀殼。漸漸地迷失在路上，忘掉自己那個(gè)曾經(jīng)火熱的心，那個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的自己。旋律也隨著時(shí)間慢慢的開(kāi)始變淡，但是在這寂靜的雨巷卻也有‘失眠’的人，他們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)，自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)，自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始自己認(rèn)為最偉大的計(jì)劃。希望在最后的那天能夠?qū)ψ约赫f(shuō)‘我沒(méi)錯(cuò)，我可以，我需要你——我的夢(mèng)’夕陽(yáng)說(shuō)：‘初心不變是我唯一的告白’。

　　縱使世界萬(wàn)變，我的初心將不會(huì)因此而改變。

　　我將為了我的初心，堅(jiān)持到讓所有人心疼。

適合教師的朗誦的美文3

　　老師最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)樗�收獲著桃李芬芳；老師最幸福的日子是今天，因?yàn)榻裉焓抢蠋焸冏约旱墓?jié)日。首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！

　　禮贊篇

　　世上沒(méi)有所謂的毫無(wú)意義的人生。有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給學(xué)生們無(wú)限的歡樂(lè)？

　　有一首詩(shī)最為感人，那就是老師，正是老師培養(yǎng)孩子揮寫著未來(lái)金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里的英雄史詩(shī)。人生如夢(mèng)，是老師為我們播種夢(mèng)的種子，讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。是老師給了我們一雙有力的翅膀，讓我們能夠高高飛翔。人生旅程上是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。他像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱！他的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！因?yàn)闊釔?ài)，老師深情地演繹著他的人生，因?yàn)閳?zhí)著，他才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，正如艾青所言：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！�

　　感恩篇

　　曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹(shù)葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的**讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問(wèn)：“你為什么不謝謝菩薩？”佛陀說(shuō)：“原來(lái)我并不喜歡游泳的，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會(huì)的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責(zé)備任何一個(gè)人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢？有的學(xué)生會(huì)說(shuō)我的老師責(zé)備我，同學(xué)們，其實(shí)那是恨鐵不成鋼的痛心疾首，看看你們的老師吧！他是否又多了幾許白發(fā)，多了幾條皺紋，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是給了我們海闊天空的老師呢？讓我們心存感激，感謝老師的嘮嘮叨叨，感謝老師的耳提面命，感謝老師的無(wú)私付出，正是他的嚴(yán)厲才會(huì)成就你輝煌的明天。

　　未來(lái)篇

　　作為一名老師，有時(shí)會(huì)抱怨學(xué)生的調(diào)皮不聽(tīng)話，淚眼為花花不語(yǔ)，因?yàn)樗麄冞�要成長(zhǎng)，我相信終有一天會(huì)得到他們由衷的回眸一笑。學(xué)生是我們的財(cái)富，偉大的***陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將滿腔的愛(ài)心賦予我的學(xué)生。既然選擇育了這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

　　最后，感謝學(xué)校，是您為我們搭建了絢麗的舞臺(tái)；感謝學(xué)生，是你給了我們揮灑汗水，收獲成功的動(dòng)力。

適合教師的朗誦的美文4

　　愛(ài)是什么？是夏日陰涼，是冬日暖陽(yáng)，是春天的問(wèn)候，是,秋天的菠菜，是批評(píng)、是鞭策、是教師手里高高舉起，又輕輕落下的教鞭……。

　　愛(ài),是人類最美麗的語(yǔ)言!

　　今天，用8分鐘時(shí)間來(lái)談愛(ài)，或許只能談到愛(ài)的皮毛，因?yàn)椋瑦?ài)是我們一生的追求；今天，用8分鐘時(shí)間來(lái)談愛(ài)，或許會(huì)有一生的收獲，因?yàn)�，我們是朋友，我們心靈相通。

　　愛(ài),需要時(shí)間來(lái)醞釀！

　　人生像一步行駛的小轎車，多少人擦肩而過(guò)，而我們聚集在這里，這給了我們愛(ài)的機(jī)遇。火化是碰撞出來(lái)的，是摩擦產(chǎn)生的，或許有一天，你會(huì)忽然對(duì)n年前哪個(gè)曾經(jīng)嚴(yán)厲訓(xùn)斥過(guò)你的老師肅然起敬。

　　愛(ài),需要理解!

　　我是老師，希望教給大家的不僅是知識(shí)，更希望教給學(xué)生怎樣長(zhǎng)存感恩的心，教給學(xué)生積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神，賦予學(xué)生理想、和堅(jiān)定的信念。

　　愛(ài),有主題和方向！

　　或許大家來(lái)到了職業(yè)學(xué)校，心情沮喪，感到前途無(wú)“亮”，當(dāng)然，“亮”是明亮的亮，那么情讓我來(lái)告訴你：

　　世界上很多非常聰明并且受過(guò)高等教育的人，無(wú)法成功；很多人勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無(wú)為。為什么，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藧?ài)！

　　世界上最富有的人，比爾蓋茨，是名牌大學(xué)的退學(xué)生，退學(xué)后做了程序員，他熱愛(ài)電腦，他用自己執(zhí)著的愛(ài)，讓全世界的電腦都長(zhǎng)**相同的臉，他改變了世界。而他也成了世界首富。

　　愛(ài)可以改變世界！

　　我，作為一名教師,我驕傲。因?yàn)槲覀儞碛刑��?yáng)底下最優(yōu)越的職業(yè)！我們的學(xué)生，是最可愛(ài)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兂瑥?qiáng)的動(dòng)手能力，同樣可以支撐起世界；他們每個(gè)人都是一滴清澈的水，都在反射著太陽(yáng)的光芒。

　　教師是塑造人類靈魂的職業(yè)。我愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

　　真正的教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。正因如此，我愿以一個(gè)*凡教育工作者的摯誠(chéng)，投身于教育**的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，**創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我。在教學(xué)實(shí)踐中，以自己高尚的人格塑造學(xué)生的人格，以自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，以自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感，以自己的心靈塑造學(xué)生的心靈，與學(xué)生共同發(fā)展，教學(xué)相長(zhǎng)。

　　愛(ài)，是打開(kāi)心靈的鑰匙！

　　林崇德教授指出“師愛(ài)是師德的靈魂”。教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門的鑰匙；教師的愛(ài),是學(xué)生接受教師教育的橋梁。其實(shí)，當(dāng)老師的，總是想當(dāng)個(gè)好老師，都想要對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心。但如何愛(ài)呢？有一句話，曾經(jīng)深深的震撼了我的心靈：請(qǐng)把學(xué)生當(dāng)人看。每個(gè)學(xué)生，都是有血有肉有感情的人，他們有自己的喜怒哀樂(lè)，自己的渴望追求,自己的思維方式，希望得到別人的尊重，獲得成功的快樂(lè)。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部，而只是他們生活的一部分。他們不是為了分?jǐn)?shù)而生存，而應(yīng)該是學(xué)習(xí)為他們更好的生存服務(wù)。作為職業(yè)學(xué)校的教師，我們更不能以分?jǐn)?shù)來(lái)定學(xué)生的優(yōu)劣�？梢�(jiàn)“光愛(ài)還不夠，必須善于愛(ài)。”

　　第一，要善于關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。其實(shí)，學(xué)生的心靈是最**的，他們能夠通過(guò)老師對(duì)自己的態(tài)度來(lái)判斷老師是否真心愛(ài)自己。同時(shí)，他們也渴望老師能夠時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心愛(ài)護(hù)自己。問(wèn)題是，有時(shí)候我們?nèi)菀鬃哌M(jìn)“愛(ài)”的誤區(qū)，對(duì)“愛(ài)學(xué)生”的認(rèn)識(shí)表面化，以為不諷刺不挖苦不歧視不體罰就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，以為噓寒問(wèn)暖為學(xué)生提供物質(zhì)幫助就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，以為關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、考試分?jǐn)?shù)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，其實(shí)不盡然，真正的關(guān)愛(ài)，不僅是生活上“扶貧”，學(xué)**“扶智”，更應(yīng)該是精神上“扶志”，品行上“扶德”，心理上“扶健”。

　　第二，要善于尊重信任學(xué)生。有人說(shuō)，對(duì)學(xué)生，可以沒(méi)有愛(ài)，但不能沒(méi)有尊重。我卻以為，尊重就是一種愛(ài)，真正的愛(ài)不能沒(méi)有尊重。一個(gè)善于愛(ài)的教師，他一定懂得尊重學(xué)生的自尊心，尊重他們的建議和意見(jiàn)，理解他們的思想。一個(gè)善于愛(ài)的教師，他一定懂得尊重學(xué)生的個(gè)性。黃沙如海，找不到兩顆完全相似的沙粒；綠葉如云，找不到兩片完全一樣的樹(shù)葉；人海茫茫，沒(méi)有兩個(gè)完全相同的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都以自己獨(dú)特的形象出現(xiàn)在老師面前，沒(méi)有個(gè)性的學(xué)生是不存在的。我們有責(zé)任了解學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

　　第三，要善于理解寬容學(xué)生。何謂寬容？寬容就是去擁抱學(xué)生，讓他覺(jué)得你是人而不是神；寬容就是*等，讓學(xué)生覺(jué)得你不是高高在上；寬容就是理解，學(xué)會(huì)了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛(ài)。試著去理解學(xué)生吧！有了理解，你不會(huì)為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火；有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒；有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無(wú)知而生氣。當(dāng)然我們不能對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)，但也不必為學(xué)生的過(guò)錯(cuò)大動(dòng)肝火

　　�！彪S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”善于愛(ài)的教師會(huì)小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育、去潛移、去默化�？傊�，要讓學(xué)生能感受到教師深切的關(guān)愛(ài)。

　　學(xué)生需要愛(ài)，教育呼喚愛(ài)，我們擁有愛(ài)。

　　愛(ài)是一團(tuán)火，能點(diǎn)燃每個(gè)人心頭的希望之苗；

　　愛(ài)是一把鑰匙，能打開(kāi)學(xué)生心頭的智慧之門；

　　愛(ài)是一片陽(yáng)光，能照亮學(xué)生心頭的前途之塔。

適合教師的朗誦的美文5

　　在瑪曲草原，有一戶牧民，家里有一根兩尺來(lái)長(zhǎng)的鵝卵石。肚子大，兩頭尖，像懷胎十月的孕婦。粗糙的表皮好似癩**的背。潮濕的青苔，暗瘡一樣，布滿它的周身。

　　這根石頭是他的爺爺從遙遠(yuǎn)的黃河源頭淘來(lái)的。在瑪曲草原，牧民都要淘來(lái)一根鵝卵石。每游牧到一處地方，便要將石頭栽進(jìn)土里，寓意在此扎下了根。

　　一天，一個(gè)路人經(jīng)過(guò)他家，看見(jiàn)了那根栽在帳篷前的石頭。那人像是突然邂逅了神靈，滿面生輝，撲通一聲跪在石頭面前，目光直直地盯著石頭，神態(tài)莊嚴(yán)，一言不發(fā)，像是在和石頭進(jìn)行著某種神秘的心靈對(duì)話。

　　牧民詫異地打量著這位行徑古怪的路人，滿臉疑惑。

　　過(guò)了許久，那路人如夢(mèng)初醒，抬起頭，帶著祈求的口吻對(duì)牧民說(shuō)：

　　你這塊石頭賣不賣，我愿意出高價(jià)，你要多少，我給多少!

　　什么?牧民一時(shí)竟不敢相信自己的耳朵。

　　路人又急切地復(fù)述了一遍。那聲音猶如草原上的炸雷，轟地落在牧民的耳心。他一下給震懵了。天下哪還有這等蹊蹺的好事!這不等于*地起水、天上掉財(cái)嗎?這人是不是腦袋進(jìn)水了，還是存心和我開(kāi)玩笑呢?他仔細(xì)打量那個(gè)路人：一副商人行頭，錢袋鼓鼓，神情嚴(yán)肅，目光如火，不像是個(gè)瘋子，更不像是開(kāi)玩笑!

　　牧民猶豫了很久，心里的算盤打得劈啪響：這人既然愿意出高價(jià)買我的石頭，想必石頭里一定藏有黃金或比黃金更珍貴的寶物。我要是喊了價(jià)，里面的寶物又不止那點(diǎn)錢，我不是虧大了。我何不把它好好保存起來(lái)，等以后摸清行情，或是找一個(gè)更有錢的人，賣更多的錢，不是更好!

　　于是，牧民一口回絕了路人。路人走后，他立即將石頭從土里***，洗去上面的污泥和青苔，在太陽(yáng)下曬干，然后用哈達(dá)包裹了三層，小心翼翼地藏進(jìn)自家那口紅木箱底，置于高處，每天像祀奉神靈一樣祀奉石頭。他還嚴(yán)厲正告家人，一定要嚴(yán)守秘密，千萬(wàn)不能走漏風(fēng)聲。即便如此，牧民也不敢有絲毫大意，就連睡覺(jué)，也要在箱子和手上拴一根繩子，生怕石頭不翼而飛了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)想買石頭的人，又碰見(jiàn)了這戶牧民，于是問(wèn)起石頭的事。牧民神秘地說(shuō)：已將石頭清洗干凈，裝進(jìn)箱子里了。哪想，那個(gè)路人聽(tīng)了卻大驚失色，癱軟在地，目光呆滯，像是遭了雷擊一般。

　　怎么了，怎么了?牧民見(jiàn)此情景，心急如焚。

　　路人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣說(shuō)：你這塊看似丑陋的石頭，卻是孕育生命的暖床，它臃腫的肚皮包孕了一條活蹦亂跳的魚;它癩**一樣的肌體，是為和泥土緊密相生，吸收更多的水分;它遍體密生的青苔，是為保持石頭的濕度和溫度，給魚兒生產(chǎn)氧氣�？赡阋蛞粫r(shí)的愚昧和貪念，妄意剪斷了魚兒生存的鏈條，將石頭裝進(jìn)封閉的箱子里，魚兒失去了水分和氧氣，給活活x死了。世間萬(wàn)物唇齒相依，命運(yùn)相連。你這樣做，不是把生命逼**絕路嗎?

　　說(shuō)完便跌跌撞撞地爬起來(lái)，丟下喪魂落魄的牧民，頭也不回地走了。

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展5）

——適合五月發(fā)的唯美文案3篇

適合五月發(fā)的唯美文案1

　　1、你要知道，想要快意人生，就要活得比別人努力，要么十分優(yōu)秀，要么十分漂亮，不然就沒(méi)有資格抱怨。四月再見(jiàn)，五月你好

　　2、再見(jiàn)了四月，再見(jiàn)了，春風(fēng)拂面，再見(jiàn)了，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)。再見(jiàn)，人間最美的四月天!再見(jiàn)了四月，一年后再見(jiàn)!走進(jìn)五月，微笑向暖!

　　3、四月再見(jiàn)，五月你好!讓我們把疲憊的心稍作休息，尋著時(shí)令，期待五月帶給我們更多想象!朋友們，假日愉快!

　　4、成功源于不懈的努力!四月再見(jiàn)，五月你好!

　　5、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方，四月再見(jiàn)，五月你好!

　　6、再見(jiàn)，四月!你好，五月!五月如火,五月如花,五月如詩(shī),五月如畫。停一停匆忙的腳步，擁抱自然。歇一歇疲憊的身體，緩一緩工作的壓力，讀一讀好友的問(wèn)候!五一節(jié)快樂(lè)

　　7、四月再見(jiàn)，五月你好!人生總是要看不同的風(fēng)景，走不同的路，才能遇見(jiàn)更好的自己，守住一顆寧?kù)o的心，不染悲傷，感受歲月的美好，該走的會(huì)走，該來(lái)的會(huì)來(lái)，聽(tīng)!夏天的風(fēng)兒，又要吹來(lái)了。

　　8、還沒(méi)來(lái)得及好好享受溫熏的春光，夏日的風(fēng)已從遠(yuǎn)方徐徐而來(lái)，吹起了姑娘們輕薄的裙角。四月再見(jiàn)，五月你好!

　　9、細(xì)雨落花花落雨，游絲系不得春風(fēng)。告別了一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，送走了燕在梁上的呢喃。四月，在戀戀不舍中轉(zhuǎn)身，五月，在風(fēng)塵仆仆中趕來(lái)。四月再見(jiàn)，五月你好。愿你過(guò)得多彩而充盈，眼中有美，心中有愛(ài)，遇見(jiàn)美好，撞見(jiàn)幸福，每一天都是****!大家早上好!

　　10、努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。再見(jiàn)，四月，你好，五月!感恩遇見(jiàn)，不負(fù)不欠!愿我以后的生活是：不為難自己，不辜負(fù)歲月。時(shí)光，濃淡相宜;人心，遠(yuǎn)近相安!

　　11、五月，你好!五月，要努力做自己。從五月起，往事不再回頭，今后不必將就。努力生活，努力成長(zhǎng)，保持積極，保持樂(lè)觀!

　　12、路是自己選的，不論前方如何，只有自己去走完它。四月再見(jiàn)，五月你好!

　　13、在五月，給自己一個(gè)全新的開(kāi)始，認(rèn)真洗臉，多讀書，按時(shí)睡覺(jué)，少食多餐，熱愛(ài)當(dāng)前。讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)發(fā)生。

　　14、五月，你好!五月，做一個(gè)內(nèi)心向陽(yáng)的人。不憂傷，不急躁，堅(jiān)強(qiáng)、向上。對(duì)每一件熱愛(ài)的事物全力以赴，時(shí)光一定會(huì)讓你滿載而歸。

　　15、你要相信，自己配得上一切美好～四月，再見(jiàn);五月，你好!新的開(kāi)始，愿你開(kāi)心幸運(yùn)每一天!

　　16、四月的芳菲已隨風(fēng)而逝，五月將帶給我們的更多美好!四月，再見(jiàn)!五月，你好!歲月的剪影，時(shí)光的掌紋，每一個(gè)你不滿意的現(xiàn)在，都有一個(gè)你沒(méi)有努力的曾經(jīng)。最好的自己尚未出現(xiàn)，這就是你必須奮斗的理由!趁陽(yáng)光正好，去追逐!

　　17、再見(jiàn)了，四月!再見(jiàn)了，春風(fēng)拂面的溫柔，再見(jiàn)了，萬(wàn)物蓬勃的生機(jī)，再見(jiàn)了，最美人間四月天!四月再見(jiàn)，五月你好!

　　18、一年過(guò)去了三分之一，好像一切都沒(méi)變，又好像一切都已改變，珍惜身邊人，珍惜每一天。四月再見(jiàn)，一切都已結(jié)束。五月你好，一切即將開(kāi)始!

　　19、雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深，閑看芳菲爭(zhēng)艷，靜賞花開(kāi)滿杯……光陰不擾，山水靜候。四月再見(jiàn)，五月你好!

　　20、五月，你好!五月，一切都將重新開(kāi)始。人生不過(guò)是一場(chǎng)相逢，一場(chǎng)遺忘，最終我們都會(huì)成為歲月中觸摸不到的風(fēng)景。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳!

　　21、用最樂(lè)觀的態(tài)度、最積極的心情對(duì)自己說(shuō)一句：四月再見(jiàn)，五月你好!

　　22、四月再見(jiàn)，五月你好，沒(méi)有盡頭的路，哭和笑還要繼續(xù)……

　　23、今天跨出去的每一步，都是明天的基石與鋪墊。再見(jiàn)四月，你好五月!大家一起加油鴨!

　　24、再見(jiàn)四月，你好五月。你在四五月種下的因，終究會(huì)在九十月以果奉還。與其畏懼時(shí)間，有心無(wú)力，不如不將就，不溫和，活在當(dāng)下，及時(shí)行樂(lè)，不必瞻前顧后，對(duì)每一件熱愛(ài)的事物都全力以赴，時(shí)光自然會(huì)讓你滿載而歸。

　　25、四月，再見(jiàn);五月，你好!趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁你仍是美好的年歲，心也未老，去見(jiàn)你想見(jiàn)的人，去做你想做的事，一切，正是剛剛好的樣子。

　　26、五月，是明媚的時(shí)節(jié)。蔚藍(lán)天空，澄澈無(wú)暇，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。

　　27、微風(fēng)拂面春意濃，桃花依舊笑春風(fēng)。一抬頭，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，五月的陽(yáng)光更加明媚;伸出手，就能感受到，五月的風(fēng)將更加柔順!四月再見(jiàn)，五月你好?忘記四月所有的不愉快，開(kāi)啟嶄新的五月!眼中有美心中有愛(ài)!愿你五月：遇見(jiàn)美好，撞見(jiàn)幸福，每一天都是****!

　　28、早安，不知不覺(jué)，這一年已漏去了三分之一。連雨不知春去，一晴方知夏深。單薄。沒(méi)來(lái)得及好好享受溫柔的春光，夏日的風(fēng)已從遠(yuǎn)方徐徐而來(lái)，吹起了姑娘們飄逸的裙角。四月再見(jiàn)，五月你好~

　　29、變得優(yōu)秀，更好的照顧未來(lái)的自己。再見(jiàn)四月，你好五月

　　30、五月，是繁盛的時(shí)節(jié)。落英繽紛，馥郁芬芳，林木成蔭，綠意盎然。

　　31、四月再見(jiàn)，五月你好。選擇你所喜歡的，愛(ài)你所選擇的

　　32、人生千百態(tài)，干嘛不恣意瀟灑，，張嘴大笑。一一見(jiàn)便是治愈，元?dú)�，心�?dòng)的美好模樣。仿如初見(jiàn)，再見(jiàn)亦是最好的你。五月你好，，六月會(huì)更好。致敬四月奮斗堅(jiān)持的自己，，期待五月沉淀更加努力的自己。迎接接下來(lái)更棒，每一個(gè)不一樣的自己。

　　33、只有把生活整理成自己喜歡的模樣，才能把生活過(guò)成自己想要的樣子。四月再見(jiàn)，五月你好!

　　34、春風(fēng)拂柳的四月，已經(jīng)在不經(jīng)意間悄然流逝;五月已經(jīng)踏著矯健的`步伐，一步步向我們走來(lái)。

　　35、五月，你好!五月，給自己一個(gè)新的目標(biāo)。不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，用希望迎接朝霞，只為今天更加美好。

　　36、沒(méi)必要和命運(yùn)爭(zhēng)吵，順其自然才彼此相安。成功的路徑不止一條，不要循規(guī)蹈矩，更不要冥頑不化，此路不通，不妨換條路試一試。四月再見(jiàn)，五月你好!

　　37、告別了爛漫的春光，送走了人間四月天，在一片草木繁盛中，迎來(lái)又一個(gè)新的開(kāi)始。收拾心情，重新出發(fā)，用最明媚的心情，對(duì)自己說(shuō)一句：四月，再見(jiàn)，五月，你好!

　　38、一縷陽(yáng)光，開(kāi)啟*凡快樂(lè)的一天!五月你好!四月再見(jiàn)!

　　39、我從春天過(guò)來(lái)，一不小心就遇到了夏，不知不覺(jué)，這一年已漏過(guò)了三分之一。連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。新的五月，愿你想要的明天，都如約而至。用最積極的心情對(duì)自己說(shuō)一句：四月再見(jiàn)，五月你好!

　　40、命原來(lái)是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影，我們?cè)僖不夭蝗チ�，就像五月的風(fēng)吹不到四月的云。四月再見(jiàn)，五月你好。

適合五月發(fā)的唯美文案2

　　1、我漫步在五月的風(fēng)中，仰望著天空，憧憬著夏天的燦爛，秋天的絢麗，冬天的凝重。

　　2、帶著四月尾聲里春日的浪漫，去擁抱五月初夏將至的溫柔。

　　3、五月的花，品種繁多，姿態(tài)繁多。請(qǐng)傾聽(tīng)春天吧，這個(gè)五月花如海的季節(jié)！

　　4、五月風(fēng)，將鳥兒的羽毛吹長(zhǎng)，將樹(shù)葉吹綠，將花兒吹紅，讓生命的情感得到激情燃燒，心靈也在五月的風(fēng)中變得純凈。

　　5、五月，是一個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，是人們外出旅游的好時(shí)候，也是需要我們勤奮的時(shí)節(jié)。

　　6、五月的傍晚很美，獨(dú)自佇立在橋頭，聆聽(tīng)流水奔跑時(shí)拍打的節(jié)拍。

　　7、一面是日光，一面是果香。

　　8、時(shí)光，繞指漸行，悲空了歲月的風(fēng)華，撰寫了年輪的滄桑。眼眸的風(fēng)景，耳際的淺笑，還有湖邊漸瘦的腳印，都一一跌入流年的光影里�；ㄐ趿懵�，春夢(mèng)擱淺，心底的思念，總是婉婉輕徊，粉如五月的微紅，若歌盈袖。

　　9、五月盛開(kāi)的石榴花，艷紅似火，有著火一般的光輝，因此許多女子都喜歡榴花帶在云鬢上，增添嬌艷。

　　10、五月，雖然少了些許的繁花似錦，但是那些不知名的小花卻在爭(zhēng)相怒放。

　　11、悉數(shù)春夏秋冬，就五月最美，四月綿雨把五月的天洗得剔透，天空沒(méi)有塵埃，蔚藍(lán)，多情的四月離去而讓我獨(dú)愛(ài)五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點(diǎn)精之妙處。

　　12、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，風(fēng)光如畫。那如綠毯一般鋪**的嫩草，總讓人忍不住的想要趴下去躺一躺，去撫摸一下那柔軟的綠�；蛘�，就在上面打幾個(gè)滾，聞一聞泥土清新的香味！那偶爾夾雜期間的不知名的小花，也都趁著這風(fēng)和日麗都綻開(kāi)了嫵媚的笑顏，迎接夏天的到來(lái)！

　　13、請(qǐng)你將五月的風(fēng)和我一起擁入懷里。

　　14、陷落美好，滿溢溫柔，我們的五月都要過(guò)的足夠好。

　　15、五月，溫暖的春天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，汗水也在明媚的陽(yáng)光下出現(xiàn)在勞動(dòng)者的額頭。

　　16、五月的香，緩緩而來(lái)，遲了季。風(fēng)把云釀成美酒，驚了心扉。揮灑中銹了記憶。塵封日久，你又來(lái)拉拉我的袖。熟悉遙遠(yuǎn)的你滑過(guò)我的夢(mèng)，拂過(guò)我的面，似這般愛(ài)與憂。

　　17、塞外的春天總是跚跚來(lái)遲，草原五月，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木吐綠，草原依然是滿目枯黃，唯獨(dú)那些遲遲從土壤里鉆出來(lái)的小芽?jī)航o這片土地帶來(lái)了盎然春意。

　　18、愿這個(gè)月，日子很滾燙，又熱又明亮。

　　19、五月，情竇初開(kāi)。詭異的春風(fēng)，悄然漫過(guò)初夏的河堤。聽(tīng)說(shuō)石榴花開(kāi)過(guò)，而我依然還在春的背后，匆忙整理著歲月過(guò)往的思緒。踏上五月的沙灘，是誰(shuí)，在云天之外呼喚著我？用夏潮濕的聲音。春，初容已改。

　　20、***的草木繁盛，花兒嬌艷。盡收眼底的美麗揮之不去。身心陶醉于此種境地。怎能坐視觀天的徜徉與藍(lán)天白云間。辜負(fù)這五月花紅柳綠的期盼。

　　21、四月再見(jiàn)，五月你好！新的五月，愿你陽(yáng)光里像個(gè)孩子，風(fēng)雨里是個(gè)大人。愿你擁有和生活博弈的能力和膽量，愿你珍惜陪你走過(guò)一程的良師益友。愿你想要的明天，都如約而至。

　　22、沒(méi)有了風(fēng)浪，便是沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有那荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。五月你好！

　　23、我順著一縷陽(yáng)光的嫩綠思緒，尋找著五月在季節(jié)里的清香。紫粉色的梧桐花嬌艷地吹開(kāi)五月的喇叭，把五月的激情浪漫濃重地渲染；潤(rùn)白的槐花把五月的故事一串串地高掛在嫩綠的枝頭，用淡雅的色調(diào)修飾五月素潔的衣襟。

　　24、感謝五月的春風(fēng)，五月明媚的陽(yáng)光，以及大自然的真純美好，讓靈魂在此獲救。

　　25、三月的天，春寒料峭略帶陰霾，四月的雨，纏綿而不失凄婉，五月的風(fēng)，像極了嬰兒的手，溫潤(rùn)柔軟。五月的一切都是恰到好處，淋漓而不失柔美，熱烈而不失婉約。

　　26、五月的陽(yáng)光和你的笑都是新的希望在閃閃發(fā)光。

　　27、五月，陽(yáng)光溫柔，風(fēng)也溫柔，最溫柔的還是想你時(shí)嘴角的笑容。

　　28、五月是浪漫的，浪漫的五月總能營(yíng)造出絢麗多姿的色彩，總能姿意出淡雅清新的情愫。雖不是溫情下的纏綿悱惻，卻依然能超脫出怦動(dòng)的激情，人因五月的傳奇故事而風(fēng)情淺淡恬靜。

　　29、仔細(xì)想醒，五月有什么特別的嗎？噢，好像有，我特別可愛(ài)。

　　30、五月你好，壞運(yùn)氣清零，好運(yùn)加滿！

　　31、下樓收了個(gè)快遞，是五月溫柔的陽(yáng)光。

　　32、五月的饋贈(zèng)：是溫柔的好天氣和你。

　　33、水田里的禾苗都已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油一片，恍如一片綠的海洋。風(fēng)兒一來(lái)，便如波瀾起伏，層層疊疊的全都是綠浪！你只要默默地看上幾分鐘，那種心曠神怡的感覺(jué)馬上就會(huì)包圍你，讓你情不自禁的覺(jué)著清爽、恬靜與快樂(lè)！

　　34、五月了呀，所有人都要奔向自己的夏日繁花哇！

　　35、迎春花已經(jīng)開(kāi)始綻放了。它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的。

　　36、踏青吧，五月踏青，在大自然的畫廊夢(mèng)谷里，輕輕挽起春的流韻，在陶然中**心靈、感悟自然、放逐人生。

　　37、五月風(fēng)，記載著一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)，每一個(gè)傳說(shuō)都化做一片云彩，彌漫在整個(gè)天空。

　　38、只有當(dāng)一個(gè)人永不言棄的時(shí)候，所有付出過(guò)的努力和汗水才會(huì)贏得充分的回報(bào)。五月你好！

　　39、五月風(fēng)，吹亮了萬(wàn)家燈火，吹長(zhǎng)了女人的秀發(fā)，吹出了女人隱藏的嫵媚，漫過(guò)千山萬(wàn)水，漫過(guò)所有人的目光。

　　40、五月來(lái)了，來(lái)得那么低調(diào)，沒(méi)有征兆，沒(méi)有歡呼，無(wú)聲無(wú)息，似乎除了我，從來(lái)就沒(méi)有人期待，也難怪，五月來(lái)了，日子也一樣是過(guò)，五月來(lái)了，也只是來(lái)了。

　　41、希望你和五月一樣，馬上就來(lái)到我身邊啊。

　　42、究竟是陽(yáng)光明媚了夏天，還是夏天沾了你的光。

　　43、四月陰天適合想念，五月晴天適合見(jiàn)你。

　　44、五月呀，更應(yīng)該放聲高歌一場(chǎng)，站在山岳之巔高歌，讓這歌聲連接神與人，***。然后，從山巔與蜜蜂一起暢想在百花之中，共品花蜜之悠揚(yáng)。

　　45、五月的風(fēng)景俏麗地展示著她美麗的身影，無(wú)論是朝暮里溫婉柔美的波幔透出的悠遠(yuǎn)寧?kù)o，還是在艷陽(yáng)下閃亮水花里飛濺的激情，都是那么令人飄然而超脫。這時(shí)，寄情于山水間，一個(gè)個(gè)易感的心靈與大自然**交流，情景相融共同架構(gòu)起靈魂的通感，使艱辛的人生在一種生命還鄉(xiāng)的欣慰與生命謝恩的熱望中，獲得一種“偷得浮生半自閑”的愜意和歡暢。

　　46、五月，沒(méi)有了春雨霏霏陰雨連綿，只有陽(yáng)光明媚和雨后空氣的格外清新。

　　47、五月，雨洗后的天空更加明凈。白云悠游在一片海的湛藍(lán)，明媚，靚麗，光芒四射，星空上一彎霽月，潔凈的光輝不再清冷。

　　48、五月的槐花，開(kāi)在舍南舍北，開(kāi)在漫山遍野。那是白茫茫的一片，隨風(fēng)起伏，如潮涌的波浪，任芳香飄蕩四野，香拂柔情。如果有愛(ài)，她會(huì)開(kāi)在你的心里，香到你的夢(mèng)里。

　　49、五月小愿望：希望每天的好心情都可以準(zhǔn)時(shí)營(yíng)業(yè)。

　　50、五月，歡慶過(guò)勞動(dòng)者的汗水，紀(jì)念過(guò)青春沸騰的歷史，回味過(guò)溫馨淳淳的母愛(ài)，夏，赤著腳，攜著五彩斑斕一路走來(lái)，炙熱的情懷，舞醉一地陽(yáng)光，輝映清風(fēng)皓月。

適合五月發(fā)的唯美文案3

　　1、任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。五月你好！

　　2、真正能讓你走遠(yuǎn)的，都是自律，積極和勤奮。愿五月以溫柔待你。

　　3、給予我全部希望的五月，對(duì)我好點(diǎn)，四月再見(jiàn)。

　　4、不必向不值得的人證明什么，生活得更好，是為了自己。四月再見(jiàn)，五月你好！

　　5、生活有好有壞，我們努力將壞的變成好的。

　　6、沒(méi)有遇到挫折，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得自己的力量有多大。五月，你好！

　　7、寧愿笑著流淚，也不哭著說(shuō)后悔。五月你好！

　　8、奮斗的青春最美麗，相信今天的青春是用來(lái)奮斗的，明天的青春是用來(lái)回憶的！四月再見(jiàn)，五月你好！

　　9、時(shí)間是寶貴的，抓住了時(shí)間就抓住了成功。五月，你好！

　　10、即將到來(lái)的五月，請(qǐng)你對(duì)我好一點(diǎn)。四月再見(jiàn)，五月你好！

　　11、活著不是要用眼淚博得同情，而是用汗水贏得掌聲。五月你好！

　　12、春風(fēng)拂柳的四月，已經(jīng)在不經(jīng)意間悄然流逝；五月已經(jīng)踏著矯健的步伐，一步步向我們走來(lái)，四月再見(jiàn)，五月你好。

　　13、積極向上的心態(tài)，是成功者的最基本要素。四月再見(jiàn)，五月你好！

　　14、哪有那么多的一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。四月再見(jiàn)，五月你好！

　　15、昨天再好，也走不回去。明天再難，也要抬腳繼續(xù)。四月再見(jiàn)，五月你好！

　　16、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。你好五月，再見(jiàn)四月！

　　17、失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜。四月再見(jiàn)，五月你好！

　　18、五月你好，請(qǐng)對(duì)我好點(diǎn)，別讓不好的`事情發(fā)生在我身上。五月，請(qǐng)善待我！

　　19、五月，你好！五月，給自己一個(gè)新的目標(biāo)。不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，用希望迎接朝霞，只為今天更加美好。

　　20、要好好賺錢，這樣至少在沒(méi)人陪你的時(shí)候，你可以去吃想吃的東西，去想去的地方。四月再見(jiàn)，五月你好！

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展6）

——適合學(xué)生晨讀的英語(yǔ)美文3篇

適合學(xué)生晨讀的英語(yǔ)美文1

　　Beauty

　　there were a sensitivity and a beauty to her that have nothing to do with looks. She was one to be listened to, whose words were so easy to take to heart.

　　I have thought about her often over the years and how she struggled in a society that places an incredible premium on looks, class, wealth and all the other fineries of life. She suffered from a disfigurement that cannot be made to look attractive. I know that her condition hurt her dee*.

　　Would her life have been different had she been pretty? Chances are it would have. And yet there were a sensitivity and a beauty to her that had nothing to do with looks. She was one to be listened to, whose words were so easy to take to heart. Her words came from a wounded but loving heart, very much like all hearts, but she had more of a need to be aware of it, to live with it and learn from it. She possessed a fine-tuned sense of beauty. Her only fear in life was the loss of a friend.

　　It is said that the true nature of being is veiled. The labor of words, the expression of art, the seemingly ceaseless buzz that is human thought all have in common the need to get at what really is so. The hope to draw close to and possess the truth of being can be a feverish one. In some cases it can even be fatal, if pleasure is one's truth and its attainment more important than life itself. In other lives, though, the search for what is truthful gives life.

　　The truth of her life was a desire to see beyond the surface for a glimpse of what it is that *. She found beauty and grace and they befriended her, and showed her what is real.

適合學(xué)生晨讀的英語(yǔ)美文2

　　Dreams

　　When we were young, we had dreams and expectations. We imagine things; we keep thinking about what we want to be, what we want to do, what makes us proud and happy and what will we become.

　　We grew up, and things seemed like having their own way. We accept our success or failures and we move on. The rapid change, the need to do the urgent things, the works, the pressures and the failures, all kill part of our visions.

　　Things have changed, but they cannot really take away the dreams. We still have to dream on, to visualize our desires, our wants, our vision of our future, even when we are considered too old for such things.

　　Cornell Sanders started his business when he was sixty, and started the whole successful KFC business. The main thing is not the age whether being too old, or too young, but it is the desire to dream on, and the courage to realize it.

　　The ability to dream on is one of the fine qualities of human race that other species do not possess. So dream on, and put a deadline: make it a giant dream, a tiny one, an old everlasting one, a new-found one, a hobby-related one, a change of life one, a religious one, a stupid one, a stroke of genius one, or just whatever... just continue to dream on... Then, Just Go and Do It!

　　We Were Dear to Each Other

　　Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.

　　And yellow leaves of autumn,which have no songs,flutter and fall there with a sign.

　　O Troupe of little vagrants of the world,leave your footprints in my words.

　　The world puts off its mask of vastness to its lover.

　　It becomes small as one song,as one kiss of the eternal.

　　It is the tears of the earth that keep her smiles in bloom.

　　The mighty desert is burning for the love of a blade of grass who shakes her head and laughs and flies away.

　　If you shed tears when you miss the sun,you also miss the stars.

　　The sands in your way beg for your song and your movement,dancing water,Will you carry the burden of their lameless?

　　Her wishful face haunts my dreams like the rain at night.

　　Once we dreamt that we were strangers.

　　We wake up to find that we were dear to each other.

適合學(xué)生晨讀的英語(yǔ)美文3

　　"On the 14th of March, at a quarter to three in the afternoon, the greatest living thinker ceased to think. He had been left alone for scarcely two minutes, and when we came back we found him in his armchair, peacefully gone to sleep-but forever.

　　"An immeasurable loss has been sustained both by the militant proletariat of Europe and America, and by historical science, in the death of this man. The gap that has been left by the departure of this mighty spirit will soon enough make itself felt.

　　"Just as Darwin discovered the law of development of organic nature, so Marx discovered the law of development of human history: the simple fact, hitherto concealed by an overgrowth of ideology, that mankind must first of all eat, drink, have shelter and clothing, before it can pursue politics, science, art, religion, etc.; that therefore the production of the immediate material means of subsistence and consequently the degree of economic development attained by a given people or during a given epoch form the foundation upon which the state institutions, the legal conceptions, art, and even the ideas on religion, of the people concerned have been evolved, and in the light of which they must, therefore, be explained, instead of vice versa, as had hitherto been the case.

　　"But that is not all. Marx also discovered the special law of motion governing the present-day capitalist mode of production and the bourgeois society that this mode of production has created. The discovery of surplus value suddenly threw light on the problem, in trying to solve which all previous investigations, of both bourgeois economists and socialist critics, had been groping in the dark.

　　"Two such discoveries would be enough for one lifetime. Happy the man to whom it is granted to make even one such discovery. But in every single field which Marx investigated -- and he investigated very many fields, none of them superficially -- in every field, even in that of mathematics, he made independent discoveries.

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展7）

——適合抒情的美文美句 (菁選2篇)

適合抒情的美文美句1

　　1. 我相信，夢(mèng)里能到達(dá)的地方，總有一天，腳步也能到達(dá)。

　　2. 勇敢不是不害怕，而是害怕的時(shí)候你還能堅(jiān)持去做。

　　3. 等待是一種痛。忘掉也是一種痛。但不知道該怎么辦，是一種更折磨人的痛。

　　4. 你不在，我也過(guò)得很好，可是這不**你不重要。

　　5. 熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有。

　　6. 你是我最美的風(fēng)景，我是你久等的歸人。

　　7. 真正的美麗，不是青春的容顏，而是綻放的心靈。

　　8. 旅行，不過(guò)是為了迷失自己，然后發(fā)現(xiàn)自己。

　　9. 紅塵萬(wàn)載，而我多眷戀。

　　10. 得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)取必然，順其自然。

　　11. 成長(zhǎng)必然充斥了生命的創(chuàng)痛，我們還可以肩并肩尋找幸福就已足夠。

　　12. 既不回頭，何必不忘?既然無(wú)緣，何須誓言?今日種種，似水無(wú)痕;明夕何夕，君已陌路。

　　13. 每一個(gè)矜持淡定的現(xiàn)在，都有一個(gè)很傻很天真的曾經(jīng)。

　　14. 不求而得的，往往求而不得。

　　15. 永遠(yuǎn)也別懷疑我對(duì)你的愛(ài)，即使有一天我老到連自己的名字都忘記了，也不會(huì)忘記你。

　　16、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　17、漫天的雪花是飛舞的蝴蝶，采集著思念的芬芳，傳遞著祝福的花香，帶你進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　18、朋友，要與有熱血的人交;酒，要與有熱血的人喝;戀愛(ài)，要與有熱血的人談;死;要為有熱血的人死。

　　19、你不要把那人當(dāng)作朋友，假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。

　　20、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。

適合抒情的美文美句2

　　1、悲傷的秋千總有微風(fēng)陪伴，孤寂的夜，總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，驀然回首，而你卻不在我身邊。

　　2、青春的羽翼，劃破傷痛的記憶;昨日的淚水，激起心中的漣漪。

　　3、如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。

　　4、也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，只是，在與時(shí)間老人的`**中，我們從來(lái)都不是贏家。

　　5、時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

　　6、我不明白，天空的陰霾，是你的傷懷還是我的悲哀?

　　7、總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，因?yàn)槲覀円呀?jīng)像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。

　　8、沒(méi)有一種生命的輪回是命中注定的，就像，隔夜的狂歡。

　　9、誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨，誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。

　　10、記憶像是倒在掌中的水，無(wú)論你是攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴滴流淌干凈。

　　11、青春的寂寞是生命的點(diǎn)綴，沒(méi)有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是沒(méi)有幸福，而是我們不懂幸福。

　　12、失去你，打不打傘，心都是濕的。

　　13、我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶撸�一直未曾停留，不�?jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問(wèn)候，淡淡寒暄，然后揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　14、什么時(shí)候，雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶在心里開(kāi)始?xì)埪洹?/p>

　　15、記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。

　　16、一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。

　　17、像一陣風(fēng)，吹拂春天的記憶，待到滿園春色關(guān)不住的時(shí)候，它便沉入心底，泛濫成一個(gè)**，流出來(lái)，只兩顆淚滴。

　　18、曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會(huì)隕落，但等到它真的掉下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世上真的沒(méi)有永恒。

　　19、心總是在最痛時(shí)，復(fù)蘇;愛(ài)總是在最深時(shí)，落下帷幕。

　　20、思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng)，越網(wǎng)越緊，直達(dá)心臟，一陣隱隱作痛之后，方才罷休。

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展8）

——簡(jiǎn)短適合女性的座右銘

簡(jiǎn)短適合女性的座右銘1

　　一、當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的**。

　　二、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

　　三、生活的理想，就就是為了理想的生活。

　　四、堅(jiān)硬旳城市沒(méi)有柔軟旳愛(ài)情，生活不昰林黛玉，不昰因?yàn)閼n傷就可以風(fēng)情萬(wàn)種。

　　五、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃就是由健全的思想和健康的體魄而來(lái)。

　　六、如果把才華比作劍，那么勤奮就就是磨刀石。

　　七、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

　　八、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

　　九、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝著什么方向走�?/p>

　　十、一切的成就，一切的財(cái)富，都始于一個(gè)意念。

　　十一、只要善于利用，生命就就是長(zhǎng)久的。

　　十二、世界上只有一種英雄**，那就就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。

　　十三、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

　　十四、對(duì)歷史的掩蓋，直接導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)的惡化。

　　十五、決定可以克服不可能的事情。

　　十六、這個(gè)世界最脆弱的就是生命，身體健康，很重要。

　　十七、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。

　　十八、書本也就是好老師，活用才能成功。

　　十九、低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)��；高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。

　　二十、相信就就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就就是力量。

　　二十一、欲知前世因，今生受者就是；欲知后世果，今生作者就是。

　　二十二、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好就是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　***、孤單不就是與生俱來(lái)，而就是由你愛(ài)上一個(gè)人的那一刻開(kāi)始。

　　***、也許要越過(guò)青春，才能知道青春就是多么自戀的一段時(shí)期。

　　二十五、人生多一份感恩，就多一份美化。

　　二十六、你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇。

　　二十七、有時(shí)我們近視，忽略了親情；有時(shí)我們遠(yuǎn)視，錯(cuò)過(guò)了愛(ài)情。

　　二十八、別人能做到的事情，我也能做到。

　　二十九、對(duì)沒(méi)志氣的人，路程顯得遠(yuǎn)；對(duì)沒(méi)有銀錢的人，城鎮(zhèn)顯得遠(yuǎn)。

　　三十、環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大。

　　三十一、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都就是某種熱忱的勝利。

　　三十二、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。

　　三十三、石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材。

　　三十四、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

　　***、在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。

　　三十六、關(guān)鍵就是不要熄滅你心中的夢(mèng)想，點(diǎn)燃心中的希望之火，就會(huì)有成功地希望。

　　三十七、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>

　　三十八、像我這樣既無(wú)家世又無(wú)背景的人，純粹就是靠個(gè)人奮斗打拼出來(lái)的。

　　三十九、貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個(gè)世界。

　　四十、把艱辛的勞作看作就是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心*氣和的繼續(xù)。

　　四十一、靈感全然不就是漂亮地?fù)]著手，而就是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)。

　　四十二、孝順父母。不只就是嘴上說(shuō)說(shuō)，即使多打幾個(gè)電話也就是很好的。

　　四十三、所有的魅力在"習(xí)慣"面前都將無(wú)色。

　　四十四、一樣凝視著，再將其投影于對(duì)方，從而決定信任或不信任對(duì)方。

　　四十五、生活本就是痛苦，就是思想和哲理使其升華。

　　四十六、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

　　四十七、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就就是前者喜歡讀書。

　　四十八、抓緊時(shí)機(jī)，這就是我成功的秘訣。

　　四十九、想要什么，想清楚，選擇，珍惜，一如對(duì)你的婚姻。

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展9）

——適合教師朗誦的文章美文

適合教師朗誦的文章美文1

　　有一朵綺麗的花，清新淡雅。盛開(kāi)在人們干涸的心田，吐蕊含馨；

　　有一盞桔黃的燈，閃閃爍爍。照亮了人們夜行的路程，指標(biāo)導(dǎo)航；

　　有一本難讀的書，含英咀華。啟迪了人們思索著人生，回味無(wú)窮；

　　有一個(gè)心靈的'園，人才濟(jì)濟(jì)。賦與了人們精神的食糧，意味深長(zhǎng)。

　　在這藝術(shù)的人生，心靈的家園。才子佳人聚會(huì)與此，妙筆生花，精彩不斷。品一杯香茗，讀一首好詩(shī)，聽(tīng)一首樂(lè)曲，看自然美景。

　　淡淡的幽香，在這優(yōu)美恬靜的畫卷中，肆意打開(kāi)塵封的記憶；在自然純美的音樂(lè)中，放飛自己美麗的心情。

　　這里有如沐春風(fēng)，楊柳依依的感覺(jué)；這里有松間明月，石上清泉的意韻；這里有閑花落葉，靜夜空山的情趣。

　　人生苦短，歲月如歌。給自己點(diǎn)一盞希望的燈，在喧囂繁雜的塵世中，你會(huì)獲得一份心靈的寧?kù)o；在疲憊不堪的生活中，你會(huì)享受到更多的慰籍。這里因有你的到來(lái)而溫馨，這里因有你的參與而快樂(lè)，這里因有你的才藝而精彩。

　　春之生機(jī)與希望，夏之炎熱與激情，秋之火紅與思念，冬之靜謐與思索。你生命中最淳香的底蘊(yùn)，會(huì)在這盞燈下積淀沉潛……

適合早讀的簡(jiǎn)短美文3篇（擴(kuò)展10）

——適合秋天的簡(jiǎn)短文案

適合秋天的簡(jiǎn)短文案1

　　1、秋天來(lái)了，我們也該，成熟一點(diǎn)了吧

　　2、秋天真好啊，穿**的毛衣，喝熱乎乎的奶茶，看落日余暉，吹溫柔晚風(fēng)這一切都溫柔的剛剛好。

　　3、希望秋天會(huì)有意想不到的驚喜

　　4、秋天來(lái)了你也要緊跟步伐不要讓我久等

　　5、落葉之秋微風(fēng)徐來(lái)所有美好不期而至

　　6、秋季的每一天都值得被珍藏

　　7、最美的秋天，層層田園稻谷香，景色秋簾西山晚霞風(fēng)光美

　　8、秋意真的是情緒萬(wàn)種的季節(jié)

　　9、不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，以及誘人的秋天

　　10、想把夏天和可樂(lè)裝進(jìn)冰箱里，然后拿出來(lái)?yè)u一搖打開(kāi)，‘嘭’的一聲，在秋天一涌而出。

　　11、螃蟹在剝我的殼筆記本在寫我漫天的我落在楓葉上你在想我

　　12、秋天到了，夏天想要穿給你看的小裙子就要錯(cuò)過(guò)了它的季節(jié)。但是沒(méi)事呀我還有秋天的漂亮裙子想要穿給你看。

　　13、愿陪你從青衫白衣到年逾古稀.

　　14、想被秋天卷起，卷進(jìn)溫柔的清風(fēng)里，柔軟的白云里，還有橘子味的擁抱里。

　　15、人間忽晚，山河已秋

　　16、積攢了整個(gè)夏天的情愫想在秋天讓你知道

　　17、想了一百個(gè)關(guān)于秋天的文案，都不及這一刻恰好吹來(lái)的晚風(fēng)。

　　18、秋天會(huì)有炒板栗和新的遇見(jiàn)。

　　19、不要成為一個(gè)一換季就感冒的小笨蛋

　　20、夏天即將過(guò)去，秋天也會(huì)從頭再來(lái)，你要是沒(méi)事做就陪我過(guò)冬天吧。