寫(xiě)我的手工制作的作文800字1

　　太陽(yáng)還沒(méi)有升太高，溫度還沒(méi)有太暖和，只有明亮的光透過(guò)窗戶，照進(jìn)了小桔燈教室里一個(gè)又一個(gè)剛出爐的手工作品。

　　我們正忙著做手工，有小動(dòng)物、小玩偶、水果、蔬菜、漢堡等等可愛(ài)可親的小物件。

　　我將粽色的橡皮泥揉成細(xì)條狀，再給它紋出條理，多加上一個(gè)個(gè)洞穴，倒成了一根細(xì)長(zhǎng)柔美的樹(shù)干了。又將一片又一片的簇?fù)淼娜~子變成一個(gè)又一個(gè)的小球，這一堆小球便 **著頑強(qiáng)的生命力，散發(fā)著柔和而有力的'光。到最后，再用幾根樹(shù)枝點(diǎn)綴，更是像一棵大樹(shù)的模樣。我倒是不禁自豪起來(lái)，畢竟制作過(guò)程漫長(zhǎng)且艱難，我同時(shí)又感覺(jué)到了偉大。因?yàn)槲沂切燎诘闹矘?shù)人，既使是多累，我也微不在乎。我把樹(shù)“種植”得又美又大，又繁又茂，粽綠分明，樹(shù)干粗壯挺直，樹(shù)葉碧綠生輝，活像真的參天大樹(shù)一樣。

　　于是，我又鼓勵(lì)著自己，不停地制作，最后又完成大作——“人類頭像”一項(xiàng)。這次作品制作過(guò)程更勞苦，不單是費(fèi)料，更是費(fèi)手，費(fèi)細(xì)心。單是做一個(gè)頭，我還是先要把鼻子做好，這很難做的，鼻子不要太大太小，奈何實(shí)在不太好，只能做成占半邊臉的鼻子。更難的是眉毛和眼睛，不是因?yàn)樾�，只是要�?duì)稱，無(wú)論手法多高超，要是想把眼睛定好，運(yùn)氣也要不少，幸虧自己沒(méi)有手抖，要不這事得泡湯。在耳朵這兒也不敢粗心，耳朵大小沒(méi)搞好，就要前功盡棄了。倒是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我反反復(fù)復(fù)做了多次，也才是勉強(qiáng)可以看出這是耳朵，不是腫瘤了。于是，我又士氣大增，把其他的器官一一做了出來(lái)，直到成品出來(lái)。唉！不簡(jiǎn)單��！看著桌子上 這個(gè)“小人頭像”，好搞笑�。∷�多是生氣了，看他眉頭緊皺的一幅媚態(tài)，像是我朋友對(duì)我生氣一樣，不滿意的樣子，不信任的神態(tài)。我不得大笑起來(lái)，不說(shuō)是“現(xiàn)代女?huà)z”，我給稱個(gè)“少年藝術(shù)家”也不為過(guò)了。

　　藝術(shù)源于生活卻高于生活。這些小小手工作品，確實(shí)挺不錯(cuò)的。我們只要在生活中細(xì)心觀察，才會(huì)做出更高層次的作品。因?yàn)樗鼈兊男蜗笠呀?jīng)刻在我們的心里，融入我們的感情，滲透到我們的靈魂，并帶給我們不斷的精彩。

寫(xiě)我的手工制作的作文800字2

　　星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始制作手工課的木蜻蜓。

　　首先，得先準(zhǔn)備材料：尺子、鉛筆、螺絲刀、木板……所有的材料都準(zhǔn)備好了，唯獨(dú)小木棒沒(méi)有找到。這可把我急壞了，把整個(gè)勞動(dòng)袋的東西都倒在桌子上，一個(gè)一個(gè)的找，又把書(shū)包都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到，我急得像熱鍋上的**。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，一次性的筷子不和小木棒一樣嗎？那就用它代替一下吧！

　　呼，我長(zhǎng)舒一口氣，終于把所有的工具湊齊了。我打開(kāi)書(shū)，看了一下制作過(guò)程，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就目測(cè)了一下中心點(diǎn)，然后鉆了個(gè)洞，再隨手用刀削了幾下木片，就把一次性的筷子**了剛鉆的洞中。這一下，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)：翅膀一邊大一邊小，一點(diǎn)兒不勻稱。那個(gè)孔也鉆得太大了，輕輕轉(zhuǎn)一下，翅膀就滑落了。木蜻蜓根本飛不起來(lái)！

　　怎么才能讓它重新飛起來(lái)呢？我要來(lái)給這個(gè)木蜻蜓來(lái)個(gè)精美的變身。

　　這次，我可不敢大意了，找出刻度尺，拿出鉛筆，一分不差地去測(cè)量，先找準(zhǔn)要鉆孔的位置。我在大片的中心點(diǎn)用紅筆標(biāo)注了一個(gè)顯眼的紅圈圈，這個(gè)點(diǎn)剛好在我先鉆的洞的旁邊，哈哈，一點(diǎn)也不影響！我用螺絲刀一點(diǎn)一點(diǎn)地用力往下扎。我又特別小心，生怕一不留神就把孔眼打大了，要是再鉆大了的話就完了。我小心翼翼地鉆著，鉆鉆就把筷子插上去試試，耶，終于成功了！筷子套了上去，不大也不小。

　　我趕緊兩手一搓，讓它試著起飛�？墒沁@個(gè)木蜻蜓飛到空中不到兩秒鐘就掉下來(lái)了。奇怪，怎么還是飛不起來(lái)呢？我再次打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)觀察圖片上的木蜻蜓，看看它的奧秘到底在哪里。這一看不要緊，我恍然大悟：翼要薄一點(diǎn)不能太厚，而我的翼翅只是稍微削了，還沒(méi)有打薄呢！找到了問(wèn)題，就有了努力的方向啦，削！說(shuō)干就干，我一會(huì)兒握著美工刀一點(diǎn)點(diǎn)地削薄，再用砂紙一點(diǎn)點(diǎn)地打磨整整修了一個(gè)小時(shí)才搞定，哎喲，雖然胳膊酸酸的，可心里的高興就像馬上要飛起來(lái)一樣！

　　我捧著木蜻蜓，就像捧著一件寶貝似的，來(lái)到空地上，輕輕一搓手柄，木蜻蜓便輕盈地飛了起來(lái)。看著自己親手制作的木蜻蜓飛在空中，我快活地大叫起來(lái)！

　　通過(guò)做木蜻蜓這件事，我懂得了，不管在學(xué)習(xí)，還是在生活中，一定要學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察事物，還要有精益求精的精神，才會(huì)得到意想不到的收獲！

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇擴(kuò)展閱讀

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展1）

——手工制作的作文300字10篇

手工制作的作文300字1

　　今天，我做了一個(gè)環(huán)保袋。這個(gè)環(huán)保袋可不一般。我想既然是做環(huán)保袋就不能用塑料一類的東西，那用布做應(yīng)該是環(huán)保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找著找著，我想起既然是環(huán)保袋為什么非要用新布呢？

　　用破了的舊褲子做，絕對(duì)環(huán)保。在陽(yáng)臺(tái)，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環(huán)保袋？”“可以呀，這條褲子已經(jīng)破了，你就拿它做吧!”我先把舊褲子剪開(kāi)，剪成我需要的樣子。然后經(jīng)過(guò)媽**同意，我把電動(dòng)縫紉機(jī)拿出來(lái)開(kāi)始縫制。其實(shí)，這是我第一次使用縫紉機(jī)，我還不會(huì)用，媽媽來(lái)教我。我的心里總有一絲恐懼，擔(dān)心我的手指被扎破。但同時(shí)對(duì)縫紉機(jī)的好奇又使我忘卻了這些恐懼。我學(xué)的.很快，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，開(kāi)始放開(kāi)了膽子縫制環(huán)保袋�？p紉機(jī)有個(gè)用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機(jī)就開(kāi)始工作。我開(kāi)始不敢踩，不過(guò)一會(huì)兒我就能得心應(yīng)手地使用起來(lái)。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺(jué)中一個(gè)袋子出現(xiàn)在我眼前，我又給它縫**手提帶，一個(gè)完整的環(huán)保袋誕生了。

　　看著我親自制作的環(huán)保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的事情，而且還學(xué)會(huì)了使用縫紉機(jī)，真好。

手工制作的作文300字2

　　上個(gè)星期，我和媽媽一起制作了一只精美的環(huán)保袋。

　　因?yàn)�，環(huán)保袋是我星期一要當(dāng)成書(shū)包用的，所以，我們?cè)谶x材料的時(shí)候特別仔細(xì)。

　　精美的無(wú)紡布袋雖然美觀，可是不牢固，萬(wàn)一我的書(shū)裝進(jìn)去，拎在手里破了，那就糟了。所以我和媽媽決定用牢固的大米袋作為內(nèi)襯，外面配上精美的無(wú)紡布袋。

　　我們先把大米袋底部剪開(kāi)，對(duì)折后，用縫衣針把二邊縫起來(lái)，留了上面**口子，因?yàn)榇竺状�有襯里，這樣隔開(kāi)，就分成了三格，我看了看，總覺(jué)得有什么地方不對(duì)，媽媽看了看我，拿著袋子把底部的'二個(gè)角各折出了一個(gè)三角形，叫我用手拿著，她拿了針把三角形給縫了出來(lái)，我疑惑地看著袋子，媽媽像變魔術(shù)一樣，把手伸進(jìn)了袋子，掏弄了幾下，袋子就能***了。

　　嗨！可真厲害，接著又拿了漂亮的無(wú)紡布縫在外面，縫好后，媽媽把袋子遞給我“剩下的交給你了！。

　　我定睛一看，原來(lái)是少了二根帶子，我笑**地剪下二個(gè)條布，縫在兩邊，哈哈，搞定了！

　　一只精美的環(huán)保袋變這樣誕生了。

手工制作的作文300字3

　　這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。

　　課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。

　　“我要捏一只小刺猬�！蔽以缫哑炔患按�，搶先拿出一塊白色的'橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來(lái)，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。

　　“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道。“我也成功了！”我向?qū)γ嬉豢�，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)樗�手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。于是，我開(kāi)玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒(méi)睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？”聽(tīng)了我的話，大家一下子圍了上來(lái)，你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

　　這節(jié)手工課我真快樂(lè)！

手工制作的作文300字4

　　今天，我做了一個(gè)環(huán)保袋。這個(gè)環(huán)保袋可不一般。我想既然是做環(huán)保袋就不能用塑料一類的東西，那用布做應(yīng)該是環(huán)保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找著找著，我想起既然是環(huán)保袋為什么非要用新布呢？

　　用破了的舊褲子做，絕對(duì)環(huán)保。在陽(yáng)臺(tái)，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環(huán)保袋？”“可以呀，這條褲子已經(jīng)破了，你就拿它做吧!”我先把舊褲子剪開(kāi)，剪成我需要的樣子。然后經(jīng)過(guò)媽**同意，我把電動(dòng)縫紉機(jī)拿出來(lái)開(kāi)始縫制。其實(shí)，這是我第一次使用縫紉機(jī)，我還不會(huì)用，媽媽來(lái)教我。我的心里總有一絲恐懼，擔(dān)心我的`手指被扎破。但同時(shí)對(duì)縫紉機(jī)的好奇又使我忘卻了這些恐懼。我學(xué)的很快，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，開(kāi)始放開(kāi)了膽子縫制環(huán)保袋�？p紉機(jī)有個(gè)用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機(jī)就開(kāi)始工作。我開(kāi)始不敢踩，不過(guò)一會(huì)兒我就能得心應(yīng)手地使用起來(lái)。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺(jué)中一個(gè)袋子出現(xiàn)在我眼前，我又給它縫**手提帶，一個(gè)完整的環(huán)保袋誕生了。

　　看著我親自制作的環(huán)保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的事情，而且還學(xué)會(huì)了使用縫紉機(jī)，真好。

手工制作的作文300字5

　　這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。

　　課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。

　　“我要捏一只小刺猬�！蔽以缫哑炔患按�，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來(lái)，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。

　　“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道�！拔乙渤晒α耍　蔽蚁�?qū)γ嬉豢�，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)樗�手中�?“小豬頭”的眼睛一大一小。于是，我開(kāi)玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒(méi)睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？”聽(tīng)了我的話，大家一下子圍了上來(lái)，你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

　　這節(jié)手工課我真快樂(lè)！

手工制作的作文300字6

　　現(xiàn)在我們周圍的.環(huán)境越來(lái)越糟糕了，垃圾滿街都是，蚊蟲(chóng)蒼蠅滿天飛，造成白色污染越來(lái)越嚴(yán)重了。****從6月1日起超市不再提供免費(fèi)塑料袋，這樣可以既環(huán)保又節(jié)約。所以我要自己動(dòng)手做一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋。

　　今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的廢布，用來(lái)做購(gòu)物袋。首先我把布裁成2塊長(zhǎng)方形，迭在一起，然后要奶奶教我縫。奶奶將一只手按住布，一只手捏著針。慢慢地穿進(jìn)布里，一針針的縫，我觀察了一陣后，把針拿了過(guò)來(lái)，學(xué)著縫了起來(lái)，雖然線縫得不是整齊，但是學(xué)得已經(jīng)有模有樣了。購(gòu)物袋的身子已經(jīng)縫好了，還缺一個(gè)帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機(jī)縫繼續(xù)完成環(huán)保購(gòu)物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環(huán)保購(gòu)物袋可真好用。

　　我今天的收獲可真大呀！

手工制作的作文300字7

　　同學(xué)們，你們知道白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。比如說(shuō)塑料袋，*均四個(gè)就能污染一*方米的`土地。還有一次性飯盒，也同樣會(huì)污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動(dòng)手做了一個(gè)環(huán)保袋。

　　首先，我們找來(lái)一條我以前穿過(guò)的小褲子，把它拆開(kāi)，根據(jù)剪開(kāi)布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

　　在縫制的過(guò)程當(dāng)中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來(lái)，孩子，過(guò)來(lái)，你那樣只縫一遍是不結(jié)實(shí)的，要把它反過(guò)來(lái)再縫一遍，這樣既結(jié)實(shí)又美觀�！蔽矣肿�了回來(lái)，縫第二遍。

　　終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個(gè)娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實(shí)用。

手工制作的作文300字8

　　這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。

　　課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。

　　“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來(lái)，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。

　　“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道�！拔乙渤晒α耍　蔽蚁�?qū)γ嬉豢�，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)樗�手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。于是，我開(kāi)玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒(méi)睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？”聽(tīng)了我的話，大家一下子圍了上來(lái)，你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛(ài)的.小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

　　這節(jié)手工課我真快樂(lè)！

手工制作的作文300字9

　　同學(xué)們，你們知道白色垃圾對(duì)環(huán)境的'污染是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。比如說(shuō)塑料袋，*均四個(gè)就能污染一*方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會(huì)污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動(dòng)手做了一個(gè)環(huán)保袋。

　　首先，我們找來(lái)一條我以前穿過(guò)的小褲子，把它拆開(kāi)，根據(jù)剪開(kāi)布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

　　在縫制的過(guò)程當(dāng)中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來(lái)，孩子，過(guò)來(lái)，你那樣只縫一遍是不結(jié)實(shí)的，要把它反過(guò)來(lái)再縫一遍，這樣既結(jié)實(shí)又美觀�！蔽矣肿�了回來(lái)，縫第二遍。

　　終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個(gè)娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實(shí)用。

手工制作的作文300字10

　　“哇！好漂亮呀！”咦？這是怎么回事呢？原來(lái)我們?cè)谧銎�亮的手工月餅�?/p>

　　開(kāi)始了！粉面白茫茫的，猶如一朵朵白云在天空飛翔，摸一摸，冰冰涼涼的好像一個(gè)冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來(lái)，那香味猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬撲過(guò)來(lái)，戰(zhàn)馬身上帶著一股奶粉的`香味。加些水變成面團(tuán)，面團(tuán)中間似乎有一個(gè)小小的黑洞，將面粉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒**去。面團(tuán)軟軟的就像一個(gè)橡皮泥，因?yàn)樘�好看了我偷偷吃了一點(diǎn)兒，嗯……滿嘴的藍(lán)莓味，特別香，就像喝了些藍(lán)莓汁。

　　加些餡，揉一下，一個(gè)月餅就完成了。月餅像一個(gè)可愛(ài)的草莓，旁邊似乎有個(gè)小花瓣，花瓣中間有個(gè)圓圈和一個(gè)時(shí)鐘。月餅似乎在說(shuō)：“你好美�。【拖翊禾斓幕ü媚铩�，又像在說(shuō)：“我們大家都是長(zhǎng)在天上的星星，一挨著一個(gè)，就像親兄妹。”聞一下，我似乎進(jìn)入了一個(gè)果園，一個(gè)大樹(shù)菠蘿在樹(shù)上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像孩子的笑臉……摸一摸，就好像一個(gè)小小的面包，可愛(ài)極了！

　　我想把漂亮的手工月餅送給弟弟，祝弟弟認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。中秋節(jié)到了，我希望家家戶戶都團(tuán)團(tuán)圓圓，更希望祖國(guó)更加雄偉，更加強(qiáng)大！

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展2）

——我的手工制作作文3篇

我的手工制作作文1

　　今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。

　　要準(zhǔn)備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。

　　首先，用筆在金色卡紙上畫(huà)一個(gè)**的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫(huà)一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫(huà)兩個(gè)**的眼睛，距離以自

　　己的鼻子為準(zhǔn)。再用剪刀沿著畫(huà)好的眼睛剪出兩個(gè)**的洞。又在蝴蝶的兩邊開(kāi)兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的'繪畫(huà)才能了。拿起畫(huà)筆畫(huà)出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽

　　毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。

　　在制作的過(guò)程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要*整。

　　怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！

我的手工制作作文2

　　在美術(shù)課上，老師讓我們做一件手工，我跟我的同學(xué)一起做。我們商量了一會(huì)兒，最后大家異口同聲地說(shuō)：舞龍。

　　我們準(zhǔn)備了一張綠色卡紙和五張紅色卡紙，五條麻繩和一管膠水，四把剪刀。隨后，我們進(jìn)行了分工：我做龍頭，屈成君做龍上身，耿浩洋做龍的下身，江勃睿做龍尾。

　　我先用剪刀剪出了龍頭，然后用針穿了兩個(gè)小洞，將麻繩穿進(jìn)洞里，很快龍頭就成型了，然后，我向同學(xué)要了些黏土裝飾龍頭，這樣，龍頭就做成了。

　　屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花紋，再用剩下的卡紙做龍身，把剪下的花紋，用膠水把它粘上去，龍身也就做好了。

　　江勃睿用紅的卡紙剪下一些紙條，然后剪出龍身，再用***紙條貼在一起，粘在龍尾上。

　　我們用膠水把龍頭、龍的上身和下身、龍尾貼在一起，在龍身上拴上一根麻繩，一提麻繩，提紙模型舞龍就做好了。

　　當(dāng)我們用麻繩提起龍身時(shí)，龍的身子全散了。我們檢查了一下，再看看圖紙，原來(lái)我們沒(méi)有把相連的部分粘牢。我們又剪出了幾塊圓片，把它放進(jìn)龍身里，用膠水把連接處粘牢，舞龍終于大功告成了。

　　下課了，我們帶著做好的舞龍到操場(chǎng)上玩。

　　這天，天氣晴朗，舞龍?jiān)陉?yáng)光下，舞動(dòng)著，就像過(guò)年舞龍一樣，我們玩得非常開(kāi)心。

我的手工制作作文3

　　世上無(wú)難事，只怕有心人——我的DIY作品故事

　　六一節(jié)馬上就要到了，一切照舊，做一件DIY作品，來(lái)進(jìn)行售賣(mài)，還是六一節(jié)跳蚤市場(chǎng)。我心中沒(méi)了主意，坐在課桌前，無(wú)意間看到了放在櫥柜旁的那一搭照片，我馬上來(lái)靈感：我可以做一個(gè)相框��！

　　我馬上拿出一疊卡紙，摸出了一張綠色的，這顏色做框最為合適了。我又拿出一的白色的紙，不管三七二十一，也沒(méi)注意上面有一幅畫(huà)的很爛的畫(huà)，心里想著：反正照片會(huì)把那畫(huà)擋住，不管了！于是，在白紙的后面應(yīng)該再有一個(gè)硬紙板，來(lái)支撐好了。最后，在后面再次墊了一張綠色的卡紙，材料準(zhǔn)備完成！下面開(kāi)始加工。

　　我急忙從照片堆里取出一張大小合適的，對(duì)準(zhǔn)了綠色卡紙，以它為模板剪下了一個(gè)相框的框。然后，我又把其他的幾張紙也剪成了同樣的大小，把照片放進(jìn)去，正好看到照片的全部，材料加工便完成了。下面，就到了把整個(gè)相框組成粘牢了。

　　可是，卻又出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題了。這些相框要用什么東西粘牢呢？這可是個(gè)大難關(guān)。用固體膠來(lái)粘的話是絕對(duì)粘不牢的，輕輕一折騰便會(huì)整個(gè)掉下來(lái)，而且需要一定時(shí)間來(lái)凝固；而用502膠水來(lái)粘這個(gè)現(xiàn)況需要連粘16個(gè)面，膠水不夠用，雖然粘得又快又牢但一把膠水弄多了，溢出來(lái)出來(lái)便前功盡棄。到底該怎么辦呢？猛然看到了本子上的訂書(shū)機(jī)釘子，突然想到了：我可以用訂書(shū)機(jī)定嗎！那既快捷，又方便，一下就可以完成了！于是，我立即動(dòng)起手來(lái)，用訂書(shū)機(jī)把那四個(gè)角裝訂好，完成了！

　　下面，就開(kāi)始裝飾邊框了，我的黑筆在在邊框上面花著一排排整齊的圖型，突然，黑筆卻*了，怎么涂都沒(méi)用，就是不出水兒。我在那個(gè)地方死命地往紙上按，可確認(rèn)不出一點(diǎn)點(diǎn)墨跡。這是我唯一的黑筆了，它一旦*，我的杰作就完蛋了。突然，歘的一筆，黑筆中涌出了許多墨汁，把相框的一個(gè)點(diǎn)給糟蹋了。圖片歷經(jīng)了之前的麻煩后積滿怒火的我一下子爆發(fā)了，決定了放棄這樣制作。我憤怒的打開(kāi)電視機(jī)，卻無(wú)意間看到了一則喜糖廣告。我突然想到，我可以把喜糖盒子上的蝴蝶結(jié)拿下來(lái)解決這個(gè)大難題了。我剪下了蝴蝶結(jié)，在上面擠**一滴502膠水，粘在了那個(gè)有著巨大失誤的地方。成功掩飾住了那個(gè)黑色的墨團(tuán)，而且起到了裝飾的做用，一箭雙雕！

　　最后，就是相框站立的問(wèn)題了。它可不會(huì)自己立起來(lái)，則圖片是需要用一個(gè)背后的小支撐來(lái)使它立起來(lái)。而這個(gè)該用什么做呢？當(dāng)然是硬紙板了�？墒�，卻猛地發(fā)現(xiàn)硬紙板被我用光了。沒(méi)辦法，眼看勝利就在眼前了，又想起了自己向來(lái)掛在嘴邊的座右銘——世上無(wú)難事，只怕有心人。我只能硬著頭皮隨便找了一張質(zhì)量還算硬的紙，折了一個(gè)角，粘了上去。用502膠水只能得很牢固。

　　最后，把自己的一張照片放了進(jìn)去，擺在了桌子上，棒極了！

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么都是這樣。世界上不可能****，必定要攻克一個(gè)個(gè)的難關(guān)才能最終完成杰作。這便是世事的真諦。

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展3）

——我的手工小制作作文 (菁選3篇)

我的手工小制作作文1

　　“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來(lái)了爸爸媽**贊美聲，他們?cè)谧h論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！

　　心形賀卡是怎樣做成的`呢？讓我來(lái)揭曉答案吧！

　　我先翻出幾張鉛畫(huà)紙，小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心，再拿來(lái)一個(gè)調(diào)色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫(xiě)上“老師，感謝您對(duì)我們的付出！”寫(xiě)完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)字顯現(xiàn)不出來(lái)，因?yàn)榘咨�蠟筆和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系，神奇的事還在后面呢！接著，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫顏料分別擠在調(diào)色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現(xiàn)出來(lái)了！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，彩色愛(ài)心“出爐”啦！我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下，左看右看總覺(jué)得缺少了什么，嗯……�。∥蚁氲搅�。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍(lán)色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍(lán)玫瑰，沿著輪廓剪下來(lái)，再剪了一條長(zhǎng)條子，把兩端折一折，再往里折，把長(zhǎng)條面貼在藍(lán)玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現(xiàn)啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！

　　我看著自己的勞動(dòng)成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽(yáng)光灑滿大地，好像也在說(shuō)：“不錯(cuò)，真棒！”

我的手工小制作作文2

　　今天，我在家里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)用到藍(lán)色彩筆的時(shí)候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆，在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一枝***筆，在窗臺(tái)上又發(fā)現(xiàn)一枝筆，“嘿”是黃色的，最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的筆�？粗�到處流浪的筆，我想：怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢有了，我可以做一個(gè)筆筒呀！

　　我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開(kāi)始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個(gè)單獨(dú)的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。

　　我把筆筒放在我的'書(shū)桌上，把我的彩筆都裝進(jìn)筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍(lán)色彩筆好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，給了我們一個(gè)溫暖的家”

　　爸爸和媽媽看見(jiàn)了直夸我：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對(duì)大家有用的東西。

我的手工小制作作文3

　　今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。

　　要準(zhǔn)備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。

　　首先，用筆在金色卡紙上畫(huà)一個(gè)**的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫(huà)一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫(huà)兩個(gè)**的眼睛，距離以自

　　己的鼻子為準(zhǔn)。再用剪刀沿著畫(huà)好的眼睛剪出兩個(gè)**的洞。又在蝴蝶的兩邊開(kāi)兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫(huà)才能了。拿起畫(huà)筆畫(huà)出你喜歡的`花紋、圖案。再粘上羽

　　毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。

　　在制作的過(guò)程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要*整。

　　怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展4）

——手工制作作文300字10篇

手工制作作文300字1

　　杭州西湖里長(zhǎng)荷花并不稀奇，教室里長(zhǎng)荷花可就稀奇了。這究竟是怎么回事呢？

　　原來(lái)，這是同學(xué)們用橡皮泥做起來(lái)的“荷花”。但是，同學(xué)們做得惟妙惟肖----粉紅的花瓣，黃色的蓮蓬，碧綠的荷葉。真的能和西湖中的荷花媲美了。

　　要想把荷花做的那們好，可不是件容易的事。同學(xué)們可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形，隨后把它捏成拱形的花瓣。有些細(xì)心的同學(xué)還把花瓣外圍**白色的花邊，讓花瓣顯得更加生動(dòng)，更加美麗。然后再把一片片嬌嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥，把它捏成扁圓形，中間點(diǎn)上幾點(diǎn)，再放到花瓣中間，一朵完整的荷花就做好了。

　　做荷葉很簡(jiǎn)單，先把綠色的橡皮泥壓扁，再在中間切出一個(gè)小圓圈，在圓圈的旁邊切上幾條線，一片荷葉就完成了。如果把這些荷花放到西湖中，你不仔細(xì)看，絕對(duì)看不出這是一朵假荷花。

　　一朵又一朵荷花在同學(xué)們手中綻放了，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，令人神往。

手工制作作文300字2

　　我的愛(ài)好很多如：手工、畫(huà)畫(huà)、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。

　　有一次，媽**單位發(fā)了一箱可樂(lè)，爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒(méi)過(guò)幾天，我就把他們喝完了，媽媽拿著罐子準(zhǔn)備扔掉，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，你千萬(wàn)不可以拿出去扔了，我現(xiàn)在非常需要它們，有用這哪。”＂有什么用？＂媽媽好奇地問(wèn)，我說(shuō)“天機(jī)不可泄露”媽媽沒(méi)有辦法，就把手中的罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來(lái)，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個(gè)罐子的角鉆一個(gè)小洞，接著拿線把罐子串起來(lái)，先串可樂(lè)、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

　　我連續(xù)串三串，每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來(lái)，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴**“頭發(fā)”，是多么美麗！我叫它“喇叭”裙。

　　我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的有點(diǎn)像非洲人。

　　媽媽一看，笑哈哈地說(shuō)：“原來(lái)你用那些罐子做這條裙。”我說(shuō)：

　　“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說(shuō)：“很漂亮�！�

　　我從中知道了一個(gè)道理，只要我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì)把原本沒(méi)用的東西反過(guò)來(lái)變成一個(gè)有用的東西。

手工制作作文300字3

　　今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。

　　我準(zhǔn)備好材料，先把腳放在粉***卡紙上，用鉛筆畫(huà)出輪廓，再用剪刀剪下來(lái)做鞋樣，***卡紙變成了鞋樣。然后，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來(lái)，用粉***卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個(gè)蝴蝶節(jié)，貼在紙條上方，一只鞋一個(gè)蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋做好了。

　　我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋來(lái)到客廳，擺了個(gè)pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。

　　哈哈我的拖鞋還挺結(jié)實(shí)的！

手工制作作文300字4

　　今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會(huì)到，勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是最甜蜜的意義。

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。放學(xué)一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)多久就寫(xiě)完了。我從書(shū)架上拿了一本書(shū)看�？粗�看著，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準(zhǔn)備做我夢(mèng)想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開(kāi)，松開(kāi)，然后粘住.

　　雖然我做過(guò)很多次，但還是發(fā)不了。我有點(diǎn)心灰意冷，想放棄夢(mèng)想。但就在這時(shí)，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時(shí)候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上。“成功了！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"

　　勞動(dòng)的果實(shí)真甜！

手工制作作文300字5

　　今天中午，我和媽媽做《單詞小報(bào)》。我在紙上畫(huà)了一顆大樹(shù)，大樹(shù)里面寫(xiě)著“l(fā)t's a tree�！贝髽�(shù)還掉了兩片葉子，我在一片葉子上面寫(xiě)著“l(fā)eaf�！痹诹硪黄�葉子上也寫(xiě)著“l(fā)eaf�！�

　　媽媽在大樹(shù)旁邊畫(huà)了一個(gè)小女孩在跳舞，我在女孩子的上面寫(xiě)著“dance”，我在小女孩的旁邊畫(huà)了一個(gè)小男孩在踢足球，我又在踢足球的男孩旁邊畫(huà)了一個(gè)男孩一個(gè)手拿著氣球，另一個(gè)手拉著繩子領(lǐng)這一個(gè)小斑點(diǎn)狗，小斑點(diǎn)狗是我最喜歡的小狗，我在小斑點(diǎn)狗的左邊寫(xiě)著“dog”。

　　我在中間畫(huà)了一條橫線，上面畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果、梨子、香蕉、書(shū)、桃子、尺子、月餅……，分別寫(xiě)**英語(yǔ)單詞。

　　最后一項(xiàng)工作就是涂色啦。我和媽媽給每幅畫(huà)涂上漂亮的顏色。給最上面寫(xiě)上“單詞小報(bào)”四個(gè)大字。媽媽幫我寫(xiě)**班級(jí)和名字，這幅小報(bào)就做好了。

　　我覺(jué)得我做的這份小報(bào)特別漂亮，希望它能得上一等獎(jiǎng)。

手工制作作文300字6

　　今天下午放學(xué)后，我約了一個(gè)好朋友來(lái)家里玩。來(lái)到我們家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她問(wèn)道，她說(shuō)：＂我也不知道玩什么好！＂我左看看右看看，也沒(méi)看見(jiàn)什么好玩的東西，玩什么呢？

　　我忽然想到家里還有紙杯，我說(shuō)：＂要不我們玩紙杯電話吧�。⑺麊�(wèn)：＂什么是紙杯電話?＂我說(shuō)：＂過(guò)一會(huì)兒你就知道了。＂

　　我找到家里的紙杯、毛線和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個(gè)洞，再把毛線穿過(guò)去，最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上，我又用同樣的方法做了另外一個(gè)紙杯，手工制作完成！

　　該嘗試一下它了，我說(shuō)：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒(méi)想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。

　　我的疑問(wèn)又出來(lái)了，為什么用毛線就能通話了?就在這時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：＂你們說(shuō)話的聲音經(jīng)過(guò)一條拉緊的毛線震動(dòng)傳到另一邊，所以才能通話。原來(lái)小小的手工制作有這么多道理��！自己做的東西還挺有趣的。

手工制作作文300字7

　　新年快到了，我準(zhǔn)備給朋友做一張賀卡。

　　我找來(lái)一張有十六開(kāi)的白紙，一個(gè)水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。

　　首先，把十六開(kāi)的白紙對(duì)折，用尺子對(duì)著白紙里面畫(huà)幾條橫線，寫(xiě)祝詞用。再來(lái)涂顏色了，打開(kāi)水彩筆盒，先對(duì)著白紙中間畫(huà)一條愛(ài)心，然后沿著它把它剪開(kāi)，在它相對(duì)的另一邊涂上紅色，一個(gè)愛(ài)心就完成了。再在周圍涂一個(gè)綠色的方框，綠色方框周圍畫(huà)一個(gè)藍(lán)色的方框。頂上畫(huà)一個(gè)紫色的空白方框，寫(xiě)上“新年”接著在白紙左邊畫(huà)一個(gè)燈籠，白紙右邊畫(huà)一朵***鞭炮，背景就完成了�，F(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)祝詞了，我寫(xiě)的是：姐姐，祝你新年愉快�？找桓駥�(xiě)我的名字。這個(gè)賀卡就完成了。

　　但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛(ài)心，先要畫(huà)，畫(huà)了還要剪，在制作過(guò)程當(dāng)中要仔細(xì)，不要剪歪了，我就是犯了這個(gè)毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，說(shuō)做的很好，我高興的跳起來(lái)，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個(gè)，他們都很喜歡，我有一種表達(dá)不出來(lái)的喜悅。

　　一張普普通通的白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在制作過(guò)程當(dāng)中不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，還豐富了我們的課余生活。

　　這真是一次有用又有趣兒的手工制作。

手工制作作文300字8

　　早上，我還在睡夢(mèng)中，忽然，耳邊傳來(lái)妹妹的聲音。呀!原來(lái)是昨晚答應(yīng)她，今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來(lái)走了出去，吃過(guò)早飯，我們開(kāi)始做手工啦!

　　首先，我們準(zhǔn)備了手工要用的工具：剪刀、膠水和說(shuō)明圖等，我們初步去研究了一下如何制作，閱讀了制作說(shuō)明。根據(jù)說(shuō)明圖，我先拿起剪刀在印有“小魚(yú)”的紙板上沿虛線小心翼翼地剪開(kāi)，然后讓妹妹拼裝、粘貼。不一會(huì)兒，一條可愛(ài)的小魚(yú)就做好了。妹妹開(kāi)心地拿著小魚(yú)假裝在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。

　　這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一張有趣的手工，上面有一頭貪吃的小豬，下面有一個(gè)大西瓜。你猜那頭小豬是誰(shuí)呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見(jiàn)我笑嘻嘻的，連忙湊過(guò)來(lái)，“小豬吃西瓜，姐姐快點(diǎn)教我做!”妹妹說(shuō)。我拿起參考圖仔細(xì)地研究，最后，豬八戒吃西瓜呈現(xiàn)在我們的眼前，我們心里美滋滋的。

　　手工制作樂(lè)趣多，讓我想起之前背過(guò)陸游的詩(shī)句：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�

手工制作作文300字9

　　星期五下午第二節(jié)課，是快樂(lè)的手工課。

　　快到萬(wàn)圣節(jié)了，我們都非常期待！今天的主題就是：萬(wàn)圣節(jié)的禮物。今天是由趙思妤媽媽給我們講解。阿姨們先把材料發(fā)下去，有的做萬(wàn)圣節(jié)的帽子，有的做萬(wàn)圣節(jié)的南瓜。當(dāng)時(shí)我想要制作帽子，但是阿姨說(shuō)：“發(fā)到哪個(gè)，就要哪個(gè)！”非常遺憾，我發(fā)到的是個(gè)南瓜，想跟別人換，但沒(méi)有人和我交換。開(kāi)始了，首先教大家做帽子，接著就是我的南瓜了。

　　我先把所有東西都拿出來(lái)，里面有十條***紙條，有三片綠油油的葉子，有三根綠色的小棒，還有一根木棒。先把一根綠色的小棒把十條紙條從底下穿過(guò)去，再把它們圍成一圈，必須把鼻子和嘴巴放在兩只眼睛的中間，注意左眼和右眼一定要分清楚。

　　南瓜做好了，但上面光禿禿的，我們?cè)侔咽Ｏ碌膬筛�小棒做成枝葉，再把它們都綁起來(lái)，最后把三片葉子插上，連接好。這樣，一個(gè)完美的南瓜就做好了！

　　我喜歡我的南瓜，我愛(ài)我的南瓜，更愛(ài)萬(wàn)圣節(jié)！

手工制作作文300字10

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我最喜愛(ài)的課之一——美術(shù)課。今天美術(shù)課干什么？呵呵，告訴你，我們要做一只壺，一只紫砂壺！

　　閑話不多說(shuō)，趕緊來(lái)看一看我的捏壺過(guò)程吧……

　　我拔出塑料刀，麻利地切下一塊泥，想把它搓成圓形作為壺身，可是，那塊泥卻不聽(tīng)我的使喚，好像故意和我作對(duì)似的，怎么也搓不圓，我氣急敗壞，“啪”的一下，把那塊早已“四不像”的泥狠狠地摔在了桌上，這一摔，那塊被摔的泥立刻變干了。我見(jiàn)了，茅塞頓開(kāi)，找到了竅門(mén)。

　　我馬不停蹄地摔著泥，最終把它摔圓了。隨后，我在最頂上深深地挖了一個(gè)洞，作為壺的肚子。

　　接著，我做出了壺帽和壺把，還好，一切風(fēng)*浪靜，沒(méi)出什么差錯(cuò)。我的壺把很有特色，它不像其他壺，單獨(dú)做好壺把，再粘上去，而我的，只是在靠壺身兩旁鉆了個(gè)洞，再把旁邊的泥捏成月牙狀，就這樣，一個(gè)壺把誕生了。

　　最后，我做了一個(gè)壺嘴，可卻粘不上壺身。用牙簽？不行！剛剛插上，就掉了下來(lái)。用雙面膠？還是不行！雙面膠的粘性太弱。那用固體膠？肯定不行，涂上固體膠，一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有。

　　最后，我想出了唯一的辦法，那就是——我捏下了一小塊泥，小心翼翼地把它們連在了一起。

　　哈哈，我的壺終于完成了！

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展5）

——寫(xiě)軍訓(xùn)的作文800字3篇

寫(xiě)軍訓(xùn)的作文800字1

　　永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)琉璃般的夏天，我第一次穿上迷彩服，第一次離開(kāi)父母的懷抱，第一次邁著步伐去行軍，第一次笑的那么自在，第一次為了離別那么失落！

　　那是發(fā)生在我上初一時(shí)的一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)，地點(diǎn)就在廣東獅山的青少年軍訓(xùn)場(chǎng)所。軍訓(xùn)時(shí)間是五天，對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)是那么的漫長(zhǎng)，可對(duì)于此刻的我來(lái)說(shuō)卻是那么的短暫。放佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)，停留在我的腦海中。

　　我們的教官姓廖，個(gè)子有點(diǎn)矮。他在所有教官中似乎有點(diǎn)與眾不同，當(dāng)它與其他教官站在一齊時(shí)，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿的白芝麻。他很嚴(yán)肅，總是板著一張臉，很少對(duì)我們笑。軍訓(xùn)前兩天，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)正步走、站姿、坐姿和蹲姿。從字面上看起來(lái)這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來(lái)確實(shí)難上加難。

　　夏日的太陽(yáng)很毒辣，對(duì)于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場(chǎng)上。知了叫的那么愜意，烈日下的我們卻按捺不住了，好些人都累的站不穩(wěn)了，幸好午飯的時(shí)候到了，把我們從這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中拯救了出來(lái)。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門(mén)的訓(xùn)練時(shí)間，十八個(gè)班哪個(gè)班喊**的聲音大哪個(gè)班就先吃飯。輪到我們班了，剛剛還耷拉著兩手的我們，突然精氣十足，“十班！十班！氣宇軒昂！乘風(fēng)破浪！勢(shì)不可擋！”伴隨著我們的嘶吼，向食堂進(jìn)發(fā)。

　　午飯后，樹(shù)蔭下乘涼談笑便是我們最快樂(lè)的時(shí)候。手里捧著茶壺，大口大口的喝著白開(kāi)水，第一次覺(jué)得白開(kāi)水的味道也是這么的完美。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的真心英雄軍訓(xùn)版。那是我們最喜愛(ài)的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個(gè)口令讓我一動(dòng)不動(dòng)。行走如風(fēng)，站立像棵青松，風(fēng)雨太陽(yáng)最令我感動(dòng)�！�

　　離開(kāi)的日子到了，我們脫下迷彩服重新穿**往日熟悉的校服，排著隊(duì)坐上車，大巴車慢慢的駛出，離開(kāi)了我們待了五天的軍訓(xùn)場(chǎng)地。我看到幾個(gè)女生眼里閃爍著晶瑩透亮的東西，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。

　　再見(jiàn)，灰塵撲撲的操場(chǎng)！再見(jiàn)，煩人的訓(xùn)練！再見(jiàn)，廖教官！再見(jiàn)，我的第一次軍訓(xùn)！

寫(xiě)軍訓(xùn)的作文800字2

　　今天，我們要參加久違的軍訓(xùn)了，為了這一天的到來(lái)，我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　我們懷著愉快的心情踏**開(kāi)往宿城基地的車，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，都猜想著這次軍訓(xùn)會(huì)是什么樣的。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了期盼已久的宿城素質(zhì)教育基地。教官領(lǐng)著我們來(lái)到了宿舍，他吩咐道：“軍訓(xùn)就是要鍛煉你們的自理能力，所以請(qǐng)你們立刻鋪好床單和枕巾、套好被套。”枕巾和床單非常好鋪，可是最難的就是套被罩了。我自己一個(gè)人套了半天也沒(méi)套成，反而把原先鋪好的床單也弄亂了，看著這一團(tuán)“大肉球”我真不知道該怎么辦才好。

　　就在這時(shí)我的好朋友王雨昂來(lái)幫我了，我們齊心協(xié)力：首先把被子的四個(gè)角分別裝到被罩里相應(yīng)的四個(gè)角里，然后一人抓住兩個(gè)角，用力一抖，“大功告成！”我們不約而同的擊掌慶賀。收拾好自己的床鋪，我們就開(kāi)始了訓(xùn)練，然而這次訓(xùn)練比想象中的要艱苦的多。我們穿著迷彩軍裝邁著有力的步伐精神抖擻的來(lái)到操場(chǎng)上。教官非常嚴(yán)厲，他叫我們站軍姿：昂首挺胸、兩腳并攏、手緊貼褲縫。這樣必須堅(jiān)持20分鐘，才能休息一下。我們?nèi)缤�木樁一樣站立在操�?chǎng)上，太陽(yáng)似乎離我們?cè)絹?lái)越近，我感覺(jué)自己象站在火焰山上一樣，酷熱難忍。豆大的汗珠在我們的臉上滾動(dòng)著，奇癢難忍。終于有一個(gè)同學(xué)的手忍不住動(dòng)了一下，結(jié)果被教官狠踢了一腳。雖然同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱，但再也不敢亂動(dòng)了，都認(rèn)真地按照教官的要求訓(xùn)練著。

　　站了一上午的軍姿，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，多么渴望能好好的吃一頓飯，并美美的`睡上一覺(jué)啊！終于教官領(lǐng)著我們來(lái)到了了食堂，我們個(gè)個(gè)都饑腸轆轆，恨不得把飯一口吞下，可是必須等待教官的命令才能吃。隨著教官一聲令下，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的筷子如離弦之箭飛向香噴噴的飯菜，不一會(huì)，桌上的飯菜就被一掃耳光，軍訓(xùn)的第一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。正如教官教我們的軍歌里所唱的：紀(jì)律，紀(jì)律，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力！軍訓(xùn)的第一天就讓我感覺(jué)到**“鐵”的紀(jì)律帶給我的“鐵”的精神，雖然很苦很累，但鍛煉了我們的意志力。

寫(xiě)軍訓(xùn)的作文800字3

　　初中軍訓(xùn)生活匆匆而來(lái)，匆匆而去，轉(zhuǎn)眼便到了結(jié)束，對(duì)于這次軍訓(xùn)，我最直觀的感覺(jué)就是很累。

　　教官要求嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都需做到最好。我也終于體會(huì)到了當(dāng)**的辛苦。

　　當(dāng)然，軍訓(xùn)生活有苦，亦有甜。軍訓(xùn)除了有累，還有很多收獲。比如：軍姿和蹲姿、還有課堂紀(jì)律，以及性格的養(yǎng)成。我一定會(huì)把這次軍訓(xùn)學(xué)到的用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去！

　　在這三天下來(lái)，我第一個(gè)想到的字就是“累”！超累的！還記得軍訓(xùn)的**是：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，一二三四展英姿，酸甜苦辣鑄軍魂。說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)講究的是團(tuán)結(jié)，是集體感，是紀(jì)律性。第一天，要練軍姿，原地間科目……雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但也把我們累得夠嗆。站軍姿：眼珠動(dòng)都不要?jiǎng)�，盯著一片�?shù)葉，肩膀夾緊，頭抬高，腳站直成“八”字形，一般要站五到十分鐘，如果你站不好就蹲，蹲到你腳麻了，伸不直了為止。原地間科目：一共有五科，每一科的要求都是很嚴(yán)格的，都要做好才行，你說(shuō)累不累呀？……

　　在軍訓(xùn)的第三天下午，教官讓我們休息（坐下），可有些人卻在那里跑跑跳跳，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)，生氣了，罰我們蹲了十五分鐘。一開(kāi)始，我很生氣，心想：“我們又沒(méi)講話，干嘛要罰我們？”可蹲到后來(lái)，我就沒(méi)時(shí)間想那么多了，腳都已經(jīng)蹲不住了，一直往后倒�！巴�，坐下！”哇！我們終于可以坐下了，再看看后面和我們一起被罰的四年級(jí)同學(xué)還在蹲，有二個(gè)女生都哭了，被罰的滋味非常非常的不好受，是真的！

　　三天的軍訓(xùn)一眨眼就過(guò)去了。雖然在軍訓(xùn)時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)討厭教官，但是在教官和我們道別的時(shí)候，我都想哭，可是最后忍住了。不過(guò)，人的一生總是會(huì)有分開(kāi)和離別的。

　　對(duì)了，和大家分享我的收獲吧！以前老師問(wèn)我們問(wèn)題的時(shí)候我們總是很懶散的回答，現(xiàn)在回答都超大聲，而且很整齊，老師嚇了一跳，并說(shuō)道：“軍訓(xùn)還是好呀，同學(xué)們都變了！”

　　初中軍訓(xùn)生活，雖然很快就結(jié)束了�？赡切�從中學(xué)到的東西，卻一直在我的腦中長(zhǎng)存，久經(jīng)不散。在以后的日子中，我亦會(huì)嚴(yán)格的要求自己，將從軍訓(xùn)中學(xué)到的精神發(fā)揚(yáng)光大。并期待我的高中軍訓(xùn)生活來(lái)臨。

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展6）

——我的老師_初中寫(xiě)人作文800字3篇

我的老師_初中寫(xiě)人作文800字1

　　粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少老師執(zhí)著的追求和深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的，太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的，大海是廣博而又壯麗的�？墒钦l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪地說(shuō)："是我們的老師！"因?yàn)樗齻兊膼?ài)是無(wú)微不至的關(guān)心，是一種責(zé)無(wú)旁

　　貸的責(zé)任，是母愛(ài)的升華，是知識(shí)和情感交融的奉獻(xiàn)！

　　說(shuō)起老師，我不禁想起我的啟蒙老師——陳德華老師。她中等身材，高高的鼻梁上時(shí)常架著一副老花鏡，又斯文又和氣，臉上充滿著慈愛(ài)。同學(xué)們都很喜歡她，因?yàn)樗�就像媽媽一樣呵護(hù)著我們長(zhǎng)大。

　　上一、二年級(jí)的時(shí)候，陳老師教我們語(yǔ)文。課堂上，她總有辦法讓我們記住一個(gè)個(gè)抽象的字母和陌生的漢字，教室里也常常充滿著她那清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ)和同學(xué)們自信滿滿的回答聲。

　　陳老師不但教學(xué)方法好，而且非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)。

　　記得有一次單元考試，我出乎意料地考出了"87分"的不理想成績(jī)。陳老師并沒(méi)有責(zé)怪我，只是靜靜地走到我身邊，和藺地對(duì)我說(shuō)："國(guó)強(qiáng)，你怎么啦？是不是老師在課堂上講得太快，你沒(méi)聽(tīng)懂呀？放學(xué)后留下來(lái)，老師給你輔導(dǎo)輔導(dǎo)吧。"那一天，陳老師一直輔導(dǎo)我到6點(diǎn)鐘才結(jié)束。當(dāng)她拉著我

　　的手走出教室時(shí)，天色已晚了，她看了看灰暗的天空，溫和地對(duì)我說(shuō)："國(guó)強(qiáng)，上我的自行車吧，老師載你回家。""不用了，我自己會(huì)回家的。"我不好意思地?fù)u搖頭說(shuō)。可陳老師二話不說(shuō)，便把我拉**自行車的后座，送我回到了家。

　　我站在家門(mén)口，望著陳老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，鼻子一酸，眼淚止不住"嘩嘩"地往下淌。就這樣，陳老師不辭勞苦地為我輔導(dǎo)了好幾天。當(dāng)再次單元考試時(shí)，我不負(fù)老師的重望考了100分。陳老師看著我拿著滿分的試卷，欣慰地笑了。當(dāng)我抬起頭看著陳老師時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她的頭上又添了幾根銀發(fā)，眼角也似乎多了幾絲皺紋。我在心里默默地念叨著：陳老師，您那幾根銀發(fā)一定是為我而白，那幾絲皺紋一定是為我而生的呀！

　　現(xiàn)在，雖然陳老師已經(jīng)不教我們了，但在校園里，我還能常常見(jiàn)到她忙碌的身影、慈祥的笑容和充滿期望的目光…

　　老師，此時(shí)此刻，我多想請(qǐng)清新的晨風(fēng)為您而拂，送去我的真摯祝愿：我多想請(qǐng)明媚的旭日迎您而升，帶去我的衷心祝福；我多想請(qǐng)可愛(ài)的小鳥(niǎo)為您歌唱，捎去我的誠(chéng)摯問(wèn)候——老師，您辛苦了！

我的老師_初中寫(xiě)人作文800字2

　　吳老師，她是一個(gè)長(zhǎng)相**的人，說(shuō)她長(zhǎng)得不好看，大家都保持沉默，說(shuō)她長(zhǎng)得好看，大家都能找出反駁的理由。

　　對(duì)于吳老師，我實(shí)在不想提起，因?yàn)樗�總是限制我�?*。她總想讓我每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，今天帶我去聽(tīng)英語(yǔ)，明天讓我去補(bǔ)數(shù)學(xué)，后天，又說(shuō)XX老師擅長(zhǎng)補(bǔ)作文，…。周末，補(bǔ)完課，寫(xiě)完作業(yè)也該休息了吧？她卻硬拽我去聽(tīng)她的課，還不要錢(qián)。要不是因?yàn)樗�是我老姨，我也�?huì)毫不猶豫地站在反對(duì)她的隊(duì)伍中。

　　說(shuō)起吳老師的‘英雄事跡’，我也是不大佩服。

　　那天，補(bǔ)課結(jié)束她接我回家，走到門(mén)口廣場(chǎng)，一大群大爺大媽正在手舞足蹈地跳著廣場(chǎng)舞。一位老爺爺正跳的熱火朝天。突然，哐當(dāng)一下趴在地**。吳老師趕緊上去攙扶老大爺并大喊：“大家快來(lái)幫忙，有人摔倒了”。我也趕忙把吳老師包里未開(kāi)封的礦泉水打開(kāi)遞給老人。周圍聚集的人群越來(lái)越多，老大爺喝了口水，慌忙解釋；“我只是想趴在地上做俯臥撐，這熱心的人就把我扶起來(lái)了。”吳老師漲紅了臉，羞愧的解釋是我太擔(dān)心了，以為您摔倒了呢！

　　我的吳老師，你怎么不看清楚點(diǎn)再伸出援手？況且這樣的真事別人避之不及，你怎么還主動(dòng)去湊熱鬧呢？

　　吳老師身體不好，好容易退休了，她卻閑不主，又開(kāi)始多管閑事了。

　　暑假時(shí)，她竟把我們小區(qū)的學(xué)生集合到她家，免費(fèi)輔導(dǎo)，督促孩子們寫(xiě)暑假作業(yè)。還教授我們寫(xiě)作文的技巧方法，逐字逐句，面批修改。孩子們?cè)孤曒d道、抱怨。少了玩耍的時(shí)間。不過(guò)，開(kāi)學(xué)后，卻有不少人告訴我，假期多虧你老姨，我的暑假作業(yè)竟史無(wú)前列的被作為優(yōu)秀作業(yè)展覽了。想到自己的優(yōu)秀暑假作業(yè)，想到自己滿墻的獎(jiǎng)狀，想到自己無(wú)知的'頂撞，我忽然對(duì)吳老師產(chǎn)生深深的愧疚。

　　吳老師是一個(gè)單親母親，孩子在外地工作，她便把我們這群學(xué)生當(dāng)作兒女般關(guān)愛(ài)，付出慈母般的心血，我們卻不懂事，嫌她??嗦，嫌她煩�，F(xiàn)在想來(lái)，真是后悔。

　　現(xiàn)在吳老師跟兒子去了外地，我卻時(shí)常想起她，不知她會(huì)不會(huì)在暑假又“多管閑事？”不知她是否還在上演“英雄事跡？”不知她知不知道，我在思念著她。

我的老師_初中寫(xiě)人作文800字3

　　瞧！這位身穿白色上衣，黑色褲子的“美女”就是我們的班**楊老師。她身材修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙如鏡子般明亮的眼睛，像法國(guó)女郎一樣尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，嬰兒般的膚色。課堂上，她珍惜時(shí)間就如珍惜自己生命一樣，并且是一位戰(zhàn)勝一切困難的老師。內(nèi)心的她非常堅(jiān)強(qiáng)，在教育我們······

　　一次，老師由于長(zhǎng)時(shí)間批改作業(yè)太多，她得了頸椎病，后來(lái)每當(dāng)她再改作業(yè)時(shí)，都需要用一塊傾斜的木板放在辦公桌子上架著，仰著頭，來(lái)批改我們的作業(yè)。每當(dāng)我看到那一幕，我心里總默默的說(shuō)：“老師呀！你給我們改作業(yè)是好事，但您可千萬(wàn)不要過(guò)度疲勞呀�。撸甙Γ�都是為了讓我們學(xué)習(xí)提高，老師才累成這個(gè)樣子的，當(dāng)時(shí)，我真想上前盡我的微薄之力幫助老師批改作業(yè)，好減輕她的一份負(fù)擔(dān)。

　　但是，老師是不會(huì)同意的，她寧愿多一份勞累，也不愿耽誤我的學(xué)習(xí)。有一次，由于講課太多，她的嗓子啞了，連說(shuō)話都非常困難，并且長(zhǎng)期不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，但她仍然始終如一的為我們講課。當(dāng)她實(shí)在忍受不住時(shí)，就勉強(qiáng)喝點(diǎn)兒水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，當(dāng)時(shí)的她動(dòng)作非常急促，似乎總想把與課堂無(wú)關(guān)的事情趕緊做完。給我們上課時(shí)，每一秒對(duì)她來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)樗�想把所有知道的知識(shí)都盡早的傳授給我們，因此，有一股強(qiáng)大的信念**著她。

　　她要教好每一個(gè)學(xué)生。還有一次講《盧溝橋》這一節(jié)課時(shí)，由于這一課比較深?yuàn)W，因此老師把每一個(gè)重點(diǎn)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)好幾遍，但依然有人不理解，這時(shí)，陳星宇提了一個(gè)問(wèn)題：“老師，課文里所講的石獅子究竟在橋的哪些地方呢？”這個(gè)問(wèn)題可難住所有同學(xué)，也為難了老師。（當(dāng)時(shí)的老師之所以為難是因?yàn)樗�不知道該怎樣講才能讓我們理解） 忽然，老師靈機(jī)一動(dòng)，用粉筆在黑板上“嗖嗖嗖”幾下子，把盧溝橋的輪廓畫(huà)出來(lái)了。接著用筆指出《盧溝橋》的柱子，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，課文里不是說(shuō)‘橋面兩側(cè)有石柱子嗎’？那些千姿百態(tài)的石獅子就是立在這石柱子上的。知道嗎？”哦，我們茅塞頓開(kāi)，“齊聲回答，知道了！”理解了這道難題，我從心底感謝老師！我的老師只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取，像蜜蜂一樣默默得將知識(shí)傳授給我們，卻不求一絲回報(bào)。

　　她的這種精神值得令我們每一個(gè)人欽佩。真可謂：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲呀！

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展7）

——手工制作文3篇

手工制作文1

　　夏天，我看見(jiàn)一些美麗的小蝴蝶在空中翩翩起舞，還有許多漂亮的小蝴蝶落在花朵上休息，真可愛(ài)，那些景象一直浮現(xiàn)在我的腦海中。今天，我用油菜的葉子做了一個(gè)綠色的小蝴蝶，非常美麗。

　　我把它放在花朵上，這只小蝴蝶就像真的一樣，我喜歡我做的綠色小蝴蝶。

手工制作文2

　　我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲(chóng)。

　　我用到材料是：兩張卡紙、一個(gè)紙杯、一根毛線和雙面膠。

　　我先用一張***卡紙剪成四個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，對(duì)折后剪開(kāi)，卷成圓筒用雙面膠粘起來(lái)，再用一張綠色的.卡紙剪成7個(gè)圓片，接著剪一個(gè)尾巴，然后用一個(gè)小紙杯做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的頭，用記號(hào)筆把節(jié)節(jié)蟲(chóng)的眼睛、嘴巴畫(huà)好，最后把個(gè)個(gè)部件用毛線穿起來(lái)，我完成了節(jié)節(jié)蟲(chóng)的制作。

　　我在做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)小小的麻煩，我不會(huì)剪圓片，媽媽告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋，我想了想，我拿來(lái)一個(gè)瓶子蓋畫(huà)到紙上，剪出來(lái)的圓片很圓了。通過(guò)這次制作我懂得了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，不能干坐著。

手工制作文3

　　地球是我們共同居住的地方，但是**來(lái)地球環(huán)境不斷惡化，漂亮的家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊(duì)員，我覺(jué)得應(yīng)該為環(huán)保作些什么。思量片刻后，我決定做一只環(huán)保袋。

　　我首先準(zhǔn)備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線。接著，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然后用線裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個(gè)既美麗又實(shí)用的購(gòu)物袋就完成了。

　　你可別小瞧這小小的環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重復(fù)使用；另一方面就是，當(dāng)丟棄之后可以降解，不會(huì)在自然環(huán)境中殘留固體廢物，對(duì)環(huán)境造成危害，或者是對(duì)環(huán)境的`危害相對(duì)于其他材料來(lái)說(shuō)很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解，即使有少部分分解之后也會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)。

　　我覺(jué)得，我做這個(gè)環(huán)保袋很有意義，因?yàn)槲冶M了自己的一份力量來(lái)保護(hù)環(huán)境！

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展8）

——寫(xiě)我的宅家生活作文800字以上3篇

寫(xiě)我的宅家生活作文800字以上1

　　因?yàn)橐咔榈脑�因我們只能待在家�?不能去學(xué)校上學(xué)。所以我在家里按照學(xué)校的安排制定了自己的學(xué)習(xí)和生活作息表。按照作息表，上午上完課后，已經(jīng)10:30了。由于沒(méi)有吃早飯，我的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕的叫了。這可真應(yīng)了那老話:“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”今天老爸老媽不在家，正合我意，第一次下廚的我還有一點(diǎn)小激動(dòng)呢！其實(shí)我盼這天盼了很久呢。

　　就在我“翻箱倒柜”找尋做飯材料的時(shí)候，我才知道，家里早就鍋碗盆**，菜籃袋子空空如也，比****掃蕩還干凈。還好有幾個(gè)雞蛋和方便面。這能做點(diǎn)啥好吃的？我的`眉頭皺成了一個(gè)“川”字。正當(dāng)我絞盡腦汁無(wú)從下手準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然腦海中萌生一個(gè)念頭，那就是做何靈老師同款的泡面小圓餅。當(dāng)然，此物如其名，只需泡面雞蛋就OK啦！

　　說(shuō)干就干，首先，我把方便面用搟面杖搗碎。然后打兩個(gè)土雞蛋，切記，不要把雞蛋直接打進(jìn)去，而是要讓蛋清和蛋黃溶合在一起，然后才能放進(jìn)方便面碎里。用筷子攪拌，讓每一粒方便面碎上都均勻粘上蛋液。最后再往里面倒進(jìn)方便面調(diào)料，有條件的，在里面放入二勺牛奶，味道更加。

　　這些準(zhǔn)備好了后，就可以起鍋燒油。先不急于把面餅放入鍋中，而是把筷子放入鍋中，直到筷子周圍冒出小泡可以了，把面餅放入鍋中，擺出圓形的樣子，小火慢煎，在煎炸的時(shí)候，不時(shí)能聽(tīng)到雞蛋、面的歡唱；在翻面的時(shí)候，金黃的色澤,**我的味蕾不停地跳舞。直到煎到兩面金黃，宛若黃金大餅，便可出鍋享用了。一股夾著面、雞蛋、油的香味撲鼻而來(lái)，我的肚子叫得更歡了。夾一塊放進(jìn)嘴里,又燙又香，那酥脆的聲音好聽(tīng)至極。

　　做好了美食，總得顯擺一下自己的成就感，于是我發(fā)了個(gè)朋友圈，讓周圍人看到我的下廚結(jié)果。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)紛紛留言：“自己動(dòng)手、豐衣足食�！边@句話說(shuō)的非常對(duì)呀！只有自己動(dòng)手才會(huì)得到更多的快樂(lè)。

　　你別看我說(shuō)的比較容易，但是萬(wàn)事開(kāi)頭難。這是我嘗試無(wú)數(shù)次才成功的，此時(shí)我的心里像吃了一百罐蜂蜜那樣甜。此時(shí)坐在屏幕前的你還在等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)習(xí)動(dòng)手兩不誤，曬曬你的宅家記唄！

寫(xiě)我的宅家生活作文800字以上2

　　今年春節(jié)和往年的春節(jié)不一樣，由于疫情的原因，我們?nèi)�家只能呆在家里，�?shí)在是太無(wú)聊了，我和媽媽決定找點(diǎn)事做，決定一起炸麻花。

　　媽媽先挼面，接著在挼好的面團(tuán)里加入了一些糖，然后挼啊挼，把白糖挼在面團(tuán)里，最后在里面加入一些食用油就完成了。

　　我做了幾只小動(dòng)物，有大象、小象、大豬、小豬、小老鼠和大老鼠……但是，我遇見(jiàn)了一個(gè)問(wèn)題：小動(dòng)物的眼睛用什么東西做呢？于是，我去問(wèn)了一下姥娘，她說(shuō)：“找黑豆子吧？黑豆子可以做動(dòng)物的眼睛�！蔽蚁日液梅藕诙沟奈恢茫�然后拿出一顆黑豆重重的按在大象的眼眶里，遭了，用力過(guò)猛，大象的眼珠從另一邊掉下來(lái)啦，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，再輕一點(diǎn)�。　蔽艺f(shuō)：“好的。”這次，我小心一點(diǎn)，輕輕地把它放進(jìn)去，就這樣一個(gè)接一個(gè)一直做，直到把所有小動(dòng)物的眼睛安放好，制作那部分就完成了。

　　接下來(lái)是炸的部分。媽媽說(shuō)：“鐘珮霖，你幫我聞聞這個(gè)油是什么味道？”我聞了聞?wù)f：“媽媽，這個(gè)油有股花椒味�！钡�是媽媽沒(méi)注意聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)姥爺過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)我們倆滿頭大汗，就說(shuō)：“你們倆去休息，剩下的活兒交給我�！蔽液蛬寢屄�速撤離現(xiàn)場(chǎng)——干活太累啦！

　　于是，我們就去休息了，姥爺先穿上圍裙，再把麻花和小動(dòng)物放進(jìn)鍋里，然后輕輕地?cái)囈粩�，以免它們粘在一起，最后撈出�?lái)看一下是不是全部都炸得金黃，炸麻花就制作成功啦

　　麻花做好后姥爺放在桌上，我尋著香味從臥室里沖出來(lái)，拿起一個(gè)小豬形的麻花就吃了起來(lái)，呀，這是什么味道：澀澀的，聞起來(lái)很香，可吃起來(lái)卻一點(diǎn)也不好吃。媽媽也拿了一個(gè)嘗嘗，咬了一口就吐了出來(lái)，這是怎么回事，難道把白糖放成鹽了？哦，媽媽一拍腦門(mén)，大聲說(shuō)：“我知道，這油不是色拉油，是芝麻油�！蔽医又�說(shuō)：“媽媽，我提醒過(guò)你啊，你沒(méi)在意呢�！薄肮�哈哈哈……”姥爺大笑起來(lái)，“看你們娘倆兒�！�

　　媽媽****地對(duì)我說(shuō)：“珮珮，是媽媽太粗心了，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)話哦，下次一定注意，你可不要像我哦！”原來(lái)，大人也有犯錯(cuò)的時(shí)候��！

寫(xiě)我的宅家生活作文800字以上3

　　2022的春天是一個(gè)不*凡的春天，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們的生活，我們只能宅在家里。我聽(tīng)過(guò)一句話：疫情期間，宅在家里，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)最好的貢獻(xiàn)。

　　宅家的生活有歡喜，有無(wú)聊。放在*常，延遲開(kāi)學(xué)是每個(gè)學(xué)生所期望的，但是現(xiàn)在，人們常常掛在嘴邊的卻是：“什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呀？”宅在家里，沒(méi)有了校園里的吵鬧聲，沒(méi)有了下課時(shí)同學(xué)們嬉戲打鬧的身影，也沒(méi)有了老師那和藹親切的面孔，沒(méi)有了……雖然沒(méi)有，但我也十分開(kāi)心，因?yàn)樵诩依镉性S多趣事，下面讓我來(lái)分享“宅家二三事”吧。

　　一是面包“慘狀”

　　媽媽最近沒(méi)事就天天去收看一些烹飪視頻……這不，媽媽今天又看到了與眾不同的面包做法，立馬又行動(dòng)起來(lái)。首先，媽媽買(mǎi)了面粉等材料。準(zhǔn)備好之后，她學(xué)著視頻里的步驟，忙前忙后，這里走，那里走，哪兒都看到她忙碌的身影。媽媽學(xué)得有模有樣，做得熱火朝天。那邊，剛拿來(lái)一個(gè)東西，這邊又落下一個(gè)東西，不一會(huì)兒，就傳得滿頭大汗。但是，現(xiàn)在搞的，看起來(lái)有幾分專業(yè)，可是，最后弄出來(lái)卻是一堆黑乎乎的“煤渣”，根本與視頻里的結(jié)果不符。媽媽撓了撓后腦勺，嘴里嘀咕著：“怎么回事？我都是按步驟去做了呀！”我忍俊不禁，看著媽媽，真像丈二和尚——摸不著頭腦�。�

　　二是運(yùn)動(dòng)鍛煉

　　運(yùn)動(dòng)，是每一個(gè)想要強(qiáng)身健體的人，每天必備的一個(gè)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)，既能增強(qiáng)體質(zhì)，也能增強(qiáng)免疫力。這樣，才能不被病毒感染。

　　于是，每天一到下課時(shí)間，我就會(huì)去打乒乓球。爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)“乒乓球訓(xùn)練器”，供我們鍛煉。我每天都去打一會(huì)兒，“乒乒乓乓”，看著乒乓球訓(xùn)練機(jī)上的乒乓球來(lái)回跳動(dòng)，在那個(gè)架子上來(lái)回?cái)[動(dòng)，我的身體也開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，有模有樣。我拿著乒乓球拍使勁地拍打著，歡聲笑語(yǔ)彌漫在這屋子里……不一會(huì)兒身體就熱了起來(lái)，人感覺(jué)很舒服。

　　這個(gè)假期雖然被可怕的**纏繞著，卻絲毫不減宅家的歡喜。但是，我還是希望疫情能夠早日退去，祖國(guó)能夠獲勝！同時(shí)，我們也要感謝疫情期間，那些默默奉獻(xiàn)的人們，他們是無(wú)私的，是偉大的！

　　宅家雖快樂(lè)，但也耐不住寂寞。在****之時(shí)，愿我們能夠在校園里見(jiàn)面！

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展9）

——寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師作文800字3篇

寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師作文800字1

　　我的數(shù)學(xué)老師，目光非常的嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到她時(shí)，心想好彪悍的老師啊。

　　上課的時(shí)候你必須認(rèn)真聽(tīng)講，不然就會(huì)“竹筍炒肉”了�？赡苁且�?yàn)樗秊槿酥彼�，我們都叫她大萍姐，但從未在她面前稱呼過(guò)。

　　“人家是說(shuō)再做，她是做了再說(shuō)，人家說(shuō)了也不一定做，她是做了也不一定說(shuō)�！彼�總是在我們上課的時(shí)候坐在后面，一是**我們，二是埋頭批作業(yè)，除了去上課以外，她是不會(huì)在沒(méi)批完的情況下去休息的。哪位老師會(huì)傻到連家庭作業(yè)都認(rèn)為我們認(rèn)真寫(xiě)？大概只有她了吧！“你可咋整啊”，如果“不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可沒(méi)人幫你啊，到時(shí)候可別怪老師”她總是這樣叮嚀著我們，雖然語(yǔ)言犀利，但我知道我們考不上高中，她比誰(shuí)都難過(guò)。

　　數(shù)學(xué)老師上課很幽默，但是和語(yǔ)文老師相比還是差那么一點(diǎn)。她上課很嚴(yán)厲但是和英語(yǔ)老師比也是差那么一點(diǎn)。她老想著減肥，我們笑她，她卻一臉認(rèn)真的說(shuō)“真事�！�

　　他有一個(gè)兒子，喜歡看奧特曼，但是因?yàn)榭赐昃痛蚣芾蠋熅筒蛔屗�看了，他就哭，在我們面前威風(fēng)凜凜的“楊過(guò)”見(jiàn)到哭泣的“小龍女”還是服軟了，老師同樣也不知道怎樣應(yīng)付我們哭。我們很慶幸她有兒子，不然她可能更加暴力。

　　班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都知道，她之前是教體育的`，可能是職業(yè)病造就的性格粗魯，記性不好，老是忘事。但是講課的時(shí)候，她從不吝嗇，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們。于是，越講越多，到最后完成不了任務(wù)就抱怨道“唉喲媽呀，又扯多了�！�

　　她最大的殺手锏是打！手！班！和黑色十五分。這不，馬上就練操了嗎�！皒xx你太讓我寒心了”我們錯(cuò)計(jì)算的時(shí)候她就會(huì)這樣說(shuō)，反正換湯不換藥。她拿出她的小軟尺打手板。她打著我們還不忘了對(duì)我們說(shuō)“這是為了你們好啊。”打得我們雖然手很痛，但沒(méi)人能理解她心里的痛。

　　老師有很多“武林秘籍”比如：她的小眼神會(huì)殺死人！瞪你一眼毛骨悚然。還有就是無(wú)敵鐵砂掌，拍人于無(wú)形之中。我想坐在后排的同學(xué)肯定領(lǐng)教到了，你要是不聽(tīng)課，一掌拍到你懷疑人生。如果你上課的時(shí)候聽(tīng)到“砰”的一聲，萬(wàn)不得回頭，“恐怖老奶奶”正在**人。

　　她許多事都會(huì)和我們商量，我們誤入歧途，她也會(huì)好言相勸。她是一個(gè)怎樣的人呢？我一直沒(méi)能摸清她的底細(xì)，她卻已經(jīng)把我們了解得透徹了。寫(xiě)到這里心里涌上百般滋味，想和她說(shuō)許多話，到最后我還是梗咽了。

　　最后，我自豪地說(shuō)：我的數(shù)學(xué)是體育老師教的！

寫(xiě)我的手工制作的作文800字3篇（擴(kuò)展10）

——我的手工作文300字

我的手工作文300字1

　　我有一個(gè)布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子，我非常喜歡布老虎。

　　它們是我不到一周歲的時(shí)候，奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來(lái)的。我聽(tīng)奶奶說(shuō)她做這兩個(gè)布老虎一共花了一天的時(shí)間呢！從早上7點(diǎn)到夜里11點(diǎn)才做好，奶奶除了吃飯，就沒(méi)有下過(guò)凳子。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每次睡覺(jué)都枕著奶奶給我做的老虎枕頭，睡得很香甜。如果沒(méi)有虎頭枕頭我就會(huì)睡不著。更可笑的是，那時(shí)我也不穿媽媽給我從商場(chǎng)買(mǎi)的鞋子，只穿奶奶給我做的虎頭鞋。

　　我覺(jué)得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪，沒(méi)有腿，沒(méi)有腳，枕頭兩邊各有一個(gè)虎頭。頭上豎立著兩個(gè)耳朵，好像傾聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜似的`。一雙眼睛炯炯有神，鼻子圓圓的，看起來(lái)很呆萌，很可愛(ài)�；㈩^鞋上的老虎給人的感覺(jué)也很勇猛，似乎能保護(hù)我的安全。

　　每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，布老虎好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，先把作業(yè)寫(xiě)完再出去玩吧�！蔽铱粗�布老虎那雙有神的眼睛，就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊！

　　我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子，直到今天我還好好保存著呢！