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民主生活會(huì)互相批評(píng)意見篇一形式主義方面：1、存在不切實(shí)際，不求實(shí)效的現(xiàn)象，譬如在精品路線整理過程中縣里要求不用撒灰線，為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費(fèi)了人力物力財(cái)力。

2、不敢擔(dān)當(dāng)譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認(rèn)真研究，沒有拿出具體處理意見應(yīng)該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。

官僚主義方面：有高高在上，脫離實(shí)際現(xiàn)象，譬如在評(píng)選確定出席縣先進(jìn)黨支部時(shí)，投票結(jié)果沒有及時(shí)公開沒有向班子反饋意見，后來直到縣里開表彰會(huì)時(shí)，才知道是哪三個(gè)行政村。

官僚主義方面：1、有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多，入村走訪少，不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問題難題的能力有待提高。

2、工作上推諉拖延，不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，好承諾，不兌現(xiàn)。

奢靡之風(fēng)方面：有工作日期間喝酒現(xiàn)象。

形式主義方面：1、學(xué)風(fēng)不正，好玩電腦。

2、有點(diǎn)脫離群眾，工作中坐辦公室多，下村調(diào)研少。官僚主義方面：不負(fù)責(zé)任，老好人思想嚴(yán)重，干部點(diǎn)名不堅(jiān)持原則。

形式主義方面：1、好講空話套話，有老好人思想。

2、學(xué)風(fēng)不正，不讀書，不看報(bào)，不注重學(xué)習(xí)。

享樂主義方面：思想空虛，自我要求不嚴(yán)，貪圖享受，玩心重。

形式主義方面：有蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花現(xiàn)象，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不扎實(shí)。

官僚主義方面：紀(jì)律松懈，有無故缺席班子會(huì)或遲到的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)一說好找借口。

享樂主義方面：自我要求不嚴(yán)，貪圖享受，偶爾有喝酒現(xiàn)象。

形式主義方面：工作疲沓，工作中有觀望等待思想，黨委政府安排的工作不積極主動(dòng)。

享樂主義方面：1.精神松懈，認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)間長(zhǎng)，沒啥干頭，進(jìn)取心不強(qiáng)，有早日回城的想法。

2、有走讀現(xiàn)象。

官僚主義方面：1、有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，在落實(shí)工作中，不主動(dòng)到村到戶，走過場(chǎng)圖形式現(xiàn)象嚴(yán)重，說的多做得少。

2、不負(fù)責(zé)任，人情關(guān)系重，落實(shí)危房政策不到位。享樂主義方面：有享樂思想，存在吃請(qǐng)現(xiàn)象。

形式主義方面：工作中有蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花現(xiàn)象，譬如在;六必去活動(dòng)中，隨便找?guī)讉�(gè)群眾取幾個(gè)鏡頭，應(yīng)付了事。

官僚主義方面：有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多，下基層少。

奢靡之風(fēng)方面：有浪費(fèi)現(xiàn)象，不應(yīng)該超標(biāo)準(zhǔn)使用空調(diào)。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見篇二1.學(xué)習(xí)好抓“快餐”，以報(bào)刊、雜志、新聞為主要學(xué)習(xí)途徑，對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。

2.理論學(xué)習(xí)的前瞻性不強(qiáng)，看到什么學(xué)什么，沒有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

3.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精。

4.進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對(duì)一些工作滿足于會(huì)開了、部署過了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

5.在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署方面重過程輕實(shí)效，以會(huì)議貫徹會(huì)議、就文件落實(shí)文件的現(xiàn)象還是存在。

6.作為單位一把手，過多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。

7.缺乏全局觀念。作為書記，應(yīng)把握方向、謀全局抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，但你在本地區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通，沒有形成發(fā)展共識(shí)，影響了班子形成發(fā)展合力。

8.好單打獨(dú)斗，抓班子帶隊(duì)伍意識(shí)不強(qiáng)。在班子建設(shè)、抓班子凝聚力、帶隊(duì)伍上意識(shí)不強(qiáng)，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對(duì)一些事情沒能做到事先提醒。

9.履行抓黨建職責(zé)不到位。作為書記抓黨建工作是一項(xiàng)基本職責(zé)，作為黨組書記，在會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)，但是并沒有像抓行政工作那樣進(jìn)行認(rèn)真思考，對(duì)黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究，習(xí)慣用行政思維來指導(dǎo)黨建工作。

10.抓理論中心組學(xué)習(xí)落實(shí)不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)過長(zhǎng)，實(shí)用主義學(xué)習(xí)較多，缺少宏觀形勢(shì)分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。

11.政績(jī)觀有偏差。經(jīng)常說對(duì)其分管工作放手放心，實(shí)質(zhì)上是對(duì)沒有顯績(jī)工作不重視。比如對(duì)意識(shí)形態(tài)重視就不夠，在會(huì)上就公開講過，我們是內(nèi)陸地區(qū)，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū)，意識(shí)形態(tài)工作壓力不大，沒什么大問題。

12.履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行考慮。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀(jì)檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。

13.對(duì)工作沒有主動(dòng)謀劃的意識(shí)，習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動(dòng)工作，對(duì)工作的超前思考謀劃不到位。比如，對(duì)自己分管的、等工作，滿足于上級(jí)安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開展，工作不成體系。

14.抓基層黨建工作實(shí)招少。“兩新”領(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于當(dāng)前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對(duì)性的

方案

和舉措。

15.抓干部管理工作不嚴(yán)格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴(yán)格執(zhí)行，制度紀(jì)律永遠(yuǎn)約束的是老實(shí)人，對(duì)不遵守紀(jì)律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

16.自身要求不嚴(yán)格。談話不注意場(chǎng)合，不注意領(lǐng)導(dǎo)形象，在一定場(chǎng)合時(shí)，如開會(huì)研究工作時(shí)，不太注意語言，有時(shí)說些與會(huì)議無關(guān)的話題，缺少嚴(yán)肅性。

17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實(shí)事時(shí)，有時(shí)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經(jīng)常拍腦門說就這么辦了，實(shí)際沒有認(rèn)真聽。

18.存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗(yàn)辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

19.抓隊(duì)伍缺乏有效方法。在抓干部隊(duì)伍建設(shè)方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時(shí)掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問題。

20.全局意識(shí)不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動(dòng)思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時(shí)，基本上是一味的認(rèn)同。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見篇三根據(jù)委機(jī)關(guān)黨支部召開民主生活會(huì)的要求,本著開展批評(píng)與自我批評(píng)的原則,結(jié)合自身實(shí)際情況,對(duì)本人在細(xì)心、熱心、進(jìn)取心等方面存在的問題在這里進(jìn)行對(duì)照檢查,有不妥之初,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),同志們多提批評(píng)和寶貴意見。我將本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,虛心誠懇接受,努力改正。

1、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)需要進(jìn)一步提高耐心。

沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高案件辦理能力的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。

2、溝通交流方面需進(jìn)一步需要熱心

表現(xiàn)在自己平時(shí)不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和同事交流方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導(dǎo)致問題進(jìn)一步加大、激化，帶來了更嚴(yán)重的后果。

3、工作生活等方面需要提高進(jìn)取心。

缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

對(duì)于以上問題,自己一定要正確認(rèn)識(shí),嚴(yán)肅對(duì)待,并積極采取有效措施,認(rèn)真改正。同時(shí),歡迎同志們對(duì)我提出批出,幫助我克服不足,糾正錯(cuò)誤,提高工作水平,我一定會(huì)虛心接受,并對(duì)同志們的幫助和支持表示真誠的感謝。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見篇四領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)懷職工，了解基層職工的實(shí)際生活狀況，多幫助基層解決實(shí)際困難，了解職工的想法，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事。對(duì)職工反映的實(shí)際問題，不應(yīng)推來推去，應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與一線職工的交流。下面是給大家?guī)�來的民主生活�?huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的看法及建議，歡迎大家閱讀參照，我們一起來看看吧!

民主生活會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的看法及建議

1.在意識(shí)形態(tài)方面，觀念落后，工作革新意識(shí)有待提升。

2.在作風(fēng)方面，要強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底消除作風(fēng)的浮躁和形式主義。

3.在工作思路上，要充分發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)工作的監(jiān)督，注重細(xì)節(jié)。

4.在工作措施方面，要明確工作思路和部門使命分工，為各項(xiàng)工作提供堅(jiān)實(shí)支撐，收集更多有利于工作發(fā)展的建議。我們應(yīng)該更加重視基層干部。

5.進(jìn)一步明確工作的長(zhǎng)期目標(biāo)和有效性

6.推動(dòng)發(fā)展，就是要挖掘潛力，強(qiáng)化管理和評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組工作成果

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素養(yǎng)高，在黨員干部中樹立了合格的形象。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。集團(tuán)成員分工明確，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。在重大問題決策方面，通過大會(huì)的討論和決定，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體

團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)。

(3)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)思路清楚，戰(zhàn)略發(fā)展清楚。

(4)領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)負(fù)責(zé)，常常沒有休息日。

致力于發(fā)展紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，不顧個(gè)人得失。

(5)在清廉自律方面，領(lǐng)導(dǎo)班子可以以身作則，嚴(yán)格要求，自覺落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，有效防止腐敗的發(fā)生，樹立合格的口碑。

2.主要問題。

(1)領(lǐng)導(dǎo)要多到基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活狀況，多幫助基層解決實(shí)際困難，提出更加人性化的管理，增加基層領(lǐng)導(dǎo)干部之間的交流。

(2)建議領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)人的培訓(xùn)。強(qiáng)化對(duì)管理人員和專業(yè)人員的培訓(xùn)，提升管理者的意識(shí)和知識(shí)。

(3)建議領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升應(yīng)堅(jiān)持公開公正的原則。要事先向總參謀部公開晉升干部的個(gè)人狀況，廣泛征求看法，強(qiáng)化對(duì)晉升干部的考核和監(jiān)督。

(4)領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查執(zhí)行上不夠執(zhí)著。

(5)建議領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)下屬堅(jiān)持平易近人的態(tài)度，堅(jiān)持員工與領(lǐng)導(dǎo)之間輕松和諧的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)者的威信是由人格魅力、專業(yè)水平和管理能力建立起來的。

(2)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的看法和建議

1.總體評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員普遍具有較高的政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的工作能力、改革革新意識(shí)、合格的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能夠嚴(yán)格自律、誠實(shí)守信、為社會(huì)服務(wù)。

3.缺陷和建議。

(1)各別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，而要在施行中落實(shí)落實(shí)，維護(hù)群眾利益。

(2)各別領(lǐng)導(dǎo)，包括部分中層干部，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)。

(3)改善領(lǐng)導(dǎo)工作方法和方法。它們應(yīng)該是合理的，有說服力的，不應(yīng)該是武斷的。

有些同志很重視管理工作，把管理工作抓得很緊，但是不知道管理工作的中心。有些同志處理復(fù)雜狀況、解決重大復(fù)雜問題的能力不夠，工作中缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)，事先解決問題的能力不夠。更多的時(shí)候，他們是"滅火"和"滅火"之后。

黨員民主生活會(huì)征求看法和建議。1.領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持合格團(tuán)結(jié)，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為核心，團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教師勇敢發(fā)展，取得更好的成績(jī)。2.黨支部要強(qiáng)化學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮內(nèi)部作用

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見篇五一、對(duì)黨委班子的批評(píng)意見

1、加強(qiáng)隊(duì)伍管理不放松。

2、加大對(duì)維穩(wěn)工作督察力度。

二、對(duì)黨委書記**同志的批評(píng)意見。

1、對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)方式單一，專題研究少。

2、對(duì)在基層調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的落實(shí)一些維穩(wěn)“組合拳”問題還需要進(jìn)一步落實(shí)落地。

三、對(duì)黨委副書記**同志的批評(píng)意見。

1、民族團(tuán)結(jié)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、對(duì)大泉鄉(xiāng)的紀(jì)律作風(fēng)方面沒有督導(dǎo)檢查。

四、對(duì)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)***同志的批評(píng)意見。

1、對(duì)執(zhí)行自治區(qū)維穩(wěn)“組合拳”落實(shí)上有待進(jìn)一步提高。

2、繼續(xù)加強(qiáng)十九大精神學(xué)習(xí)。

五、對(duì)黨委委員、人大主席***同志的批評(píng)意見。

1、對(duì)黨員干部政治紀(jì)律教育不夠。

2、對(duì)落實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)有待加強(qiáng)。

六、對(duì)黨委委員、武裝部長(zhǎng)**同志的批評(píng)意見。

1.對(duì)開展維穩(wěn)各項(xiàng)工作督查工作力度不夠。

2.參加黨支部生活少，開展講黨課工作需加強(qiáng)。

七、對(duì)黨委委員、紀(jì)檢書記***同志的批評(píng)意見。

1.對(duì)黨員干部中違法違紀(jì)督察力度不夠。

2、對(duì)執(zhí)紀(jì)問責(zé)方面督促督導(dǎo)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

八、對(duì)黨委委員***同志的批評(píng)意見。

1、到基層調(diào)研工作開展的少。

2、繼續(xù)加強(qiáng)十九大精神學(xué)習(xí)。

九、對(duì)黨委委員、宣傳干事***同志的批評(píng)意見。

1.發(fā)聲亮劍與自治區(qū)黨委的要求存在差距，沒有主動(dòng)發(fā)表署名文章。

2.對(duì)聚焦總目標(biāo)、緊盯總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)督導(dǎo)力度不夠。

十、對(duì)副鄉(xiāng)長(zhǎng)****同志的批評(píng)意見。

1.對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話還需提高。

2、對(duì)執(zhí)行自治區(qū)維穩(wěn)“組合拳”方面有待進(jìn)一步提高。

第二篇：生活會(huì)相互批評(píng)意見

生活會(huì)相互批評(píng)意見

x.x同志理論學(xué)習(xí)的前瞻性不強(qiáng)，看到什么學(xué)什么，沒有固定的學(xué)習(xí)

計(jì)劃

，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

x.x同志接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精。

x.x同志與群眾溝通較少，沒有真正接到地氣，全面掌握基層實(shí)際和群眾所思所盼，特別是對(duì)群眾反映的信訪問題，親自出面解決少，沒有真正做到“急群眾所急、幫群眾所需”。

x.x同志在修身律己上，有時(shí)存在看著辦、過得去等降格以求的心態(tài)，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。

x.x同志進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對(duì)一些工作滿足于會(huì)開了、部署過了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

x.x同志在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署方面重過程輕實(shí)效，以會(huì)議貫徹會(huì)議、就文件落實(shí)文件的現(xiàn)象還是存在。

x.x同志作為單位一把手，過多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。

x.x同志在貫徹落實(shí)中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng)，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，與上級(jí)要求、群眾愿望有差距。

x.x對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。集體學(xué)習(xí)中有時(shí)缺席，對(duì)上級(jí)指示精神的精髓和方向把握不準(zhǔn)，落實(shí)上打折扣。你主抓宣傳思想工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的x大、x屆系列全會(huì)精神和習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，現(xiàn)在看宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書記講話精神不斷深入。

x.x同志對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性。存在就學(xué)習(xí)而學(xué)的問題，看著筆記天天記、書書天擺，但我去你屋幾回你看的都是那本書，都是那幾頁，真學(xué)做的還不夠。

x.x同志作為宣傳部長(zhǎng)，在黨的x大、x屆系列全會(huì)精神和習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳上抓的比較多，但理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

x.x同志在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，好擺老資歷，認(rèn)為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)豐富，不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)，遇到理論研討發(fā)言往后躲，結(jié)合自身實(shí)際談切身感悟少。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見篇六對(duì)支部班子看法提議(一)：理論學(xué)習(xí)方面

1、抓理論學(xué)習(xí)的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在革新載體上下功夫，靈活運(yùn)用融媒體推送研討交流互動(dòng)分享等多種方式，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)效果。

2、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作深度融合不夠，存在"大水漫灌"現(xiàn)象，尤其是對(duì)基層單位來說，針對(duì)性靶向性不夠強(qiáng)，提議在對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，進(jìn)一步特別精準(zhǔn)性和實(shí)效性，真正使理論學(xué)習(xí)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。

3、對(duì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化重視不夠，在用理論指導(dǎo)工作上仍需強(qiáng)化，必需程度上存在"學(xué)用脫節(jié)兩張皮"現(xiàn)象，提議加大對(duì)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的考核，切實(shí)解決好部分基層單位存在的"只求學(xué)過不求學(xué)好"和"學(xué)歸學(xué)說歸說做歸做"的問題。

4、抓理論學(xué)習(xí)的方式方法比較簡(jiǎn)單，對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現(xiàn)象，提議改善理論學(xué)習(xí)的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以強(qiáng)化感染力和實(shí)效性。

5、督學(xué)考學(xué)驗(yàn)學(xué)的機(jī)制不健全，使得一些基層單位的理論學(xué)習(xí)存在形式化表像化的現(xiàn)象，提議建立嚴(yán)格細(xì)致可操作的考評(píng)辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動(dòng)抓理論學(xué)習(xí)在基層單位成為一種常態(tài)。

6、對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的最新革新理論深度宣講不夠，尤其是在與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上契合度還不高，提議邀請(qǐng)有關(guān)專家經(jīng)過專題輔導(dǎo)進(jìn)行深入解讀，以加深黨員干部的理解。

7、班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時(shí)為一線職工釋疑解惑，使得職工對(duì)單位的改革發(fā)展形勢(shì)知之甚少，提議建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)講黨課機(jī)制，帶動(dòng)和促進(jìn)基層單位理論學(xué)習(xí)開展。

8、落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠，提議強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)剛性約束，強(qiáng)化對(duì)下屬單位的檢查催促，建立長(zhǎng)效化制度化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制。

9、對(duì)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實(shí)在管用的措施，存在時(shí)緊時(shí)松時(shí)熱時(shí)冷現(xiàn)象，提議從頂層制定上，對(duì)理論學(xué)習(xí)作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

10、對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠，使得基層單位在理論學(xué)習(xí)上"學(xué)得淺學(xué)得散學(xué)得亂"的問題比較特別，提議強(qiáng)化對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和

計(jì)劃

性。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見篇七1、加強(qiáng)隊(duì)伍管理不放松。

2、加大對(duì)維穩(wěn)工作督察力度。

1、對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)方式單一，專題研究少。

2、對(duì)在基層調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的落實(shí)一些維穩(wěn)“組合拳”問題還需要進(jìn)一步落實(shí)落地。

1、民族團(tuán)結(jié)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、對(duì)大泉鄉(xiāng)的紀(jì)律作風(fēng)方面沒有督導(dǎo)檢查。

。

1、對(duì)執(zhí)行自治區(qū)維穩(wěn)“組合拳”落實(shí)上有待進(jìn)一步提高。

2、繼續(xù)加強(qiáng)十九大精神學(xué)習(xí)。

1、對(duì)黨員干部政治紀(jì)律教育不夠。

2、對(duì)落實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)有待加強(qiáng)。

1.對(duì)開展維穩(wěn)各項(xiàng)工作督查工作力度不夠。

2.參加黨支部生活少，開展講黨課工作需加強(qiáng)。

1.對(duì)黨員干部中違法違紀(jì)督察力度不夠。

2、對(duì)執(zhí)紀(jì)問責(zé)方面督促督導(dǎo)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、到基層調(diào)研工作開展的少。

2、繼續(xù)加強(qiáng)十九大精神學(xué)習(xí)。

1.發(fā)聲亮劍與自治區(qū)黨委的要求存在差距，沒有主動(dòng)發(fā)表署名文章。

2.對(duì)聚焦總目標(biāo)、緊盯總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)督導(dǎo)力度不夠。

1.對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話還需提高。

2、對(duì)執(zhí)行自治區(qū)維穩(wěn)“組合拳”方面有待進(jìn)一步提高。