以分享為話題的600字作文3篇
以分享為話題的600字作文1
“咔嚓!”按下門把手的開關(guān),鋁合金的房門發(fā)出一陣沉悶的聲響,輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽(yáng)臺(tái)上,重重地呼出一口濁氣,剛剛下過雨,空氣清新了不少。抬起頭,路燈直讓人迷了眼,一時(shí)竟覺得有些迷糊。
緩緩睜開雙眼,很久沒有見到這么多這么亮的星星了!吧点躲兜蔫圃谀歉陕锬兀口s緊過來吃西瓜!”好熟悉的聲音,這是奶奶?回頭望去,果真是那張溫和慈愛的面龐,她正坐在門檻上,一手端著個(gè)西瓜,一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣!鞍,來嘍,給我留點(diǎn)兒。 薄安患,啊,瓜兒多著呢!”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去,接過那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃,甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下,滲進(jìn)了早已汗?jié)竦囊r衣里!皠e急別急,待會(huì)兒可別再噎著了。”奶奶一邊在我耳邊叮嚀著,一邊用手輕拍著我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶,奶奶滿臉都堆著笑,瞇著縫的眼睛里透著金光,又遞過來一片紅紅的西瓜。
吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮,靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的,軟軟的大手在頭頂摩挲著!澳憧纯雌ü傻紫碌拈T檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了,看來我家孫兒,以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業(yè)呀。”眼前幾時(shí)螢火蟲飛舞著,漸漸的,又睡著了。
臉上忽然一陣冰涼,一滴雨珠從頭頂滑落到臉上,這才醒了過來。剛剛竟然睡著了,不過能夢(mèng)回故土,確實(shí)很開心;叵肫鹕洗位丶乙灿泻脦讉(gè)月了。自打爺爺走了,奶奶臉上很少有笑容,只有我們偶爾回家一次,僵硬的臉頰才會(huì)顯出一點(diǎn)生氣。門檻上有很多溝壑,當(dāng)中也有點(diǎn)垮,分明比兒時(shí)矮了不少。奶奶還是那樣,總是喜歡坐在門檻上。頭倚著脫了漆的木門,眼望天空,享受和風(fēng)。
媽媽端了盆西瓜,坐在鋁合金門旁的.椅子上,我走過去,蹲在門旁任甜甜的瓜汁浸潤(rùn)整個(gè)口腔:“媽,我們找個(gè)日子回去看看奶奶吧!薄班,好!
家鄉(xiāng)的門,你還好嗎?請(qǐng)?jiān)谖也辉诘臅r(shí)候多陪陪年邁的奶奶。
以分享為話題的600字作文2
培根說:“一個(gè)人得到快樂,講給一個(gè)朋友,將得到倆份快樂。如果憂愁時(shí),告訴朋友,將分掉一份憂愁”。
我認(rèn)為,培根說的很有道理。這不,今天天我所做事,似乎也印證了培根說的格言。
今天,是一個(gè)晴朗的天氣,晚上我們一家開車去紅水嶺山上去賞月,<今天是中秋節(jié)>一上去就看到山上有許多人在賞月,有男人,女人,老人,小孩,我們一家走到一塊空地?cái)[上餐布,把月餅,水果,礦泉水等等一一放在餐布上,我們就圍坐下來,這時(shí)我望著天空的明亮,心想:今晚的月亮咋就這么圓啊!看我看得入神的樣子,媽媽搖晃了一下我,說:兒子,你知道今晚的月兒為什么這么圓嗎”?我邊吃月餅邊調(diào)皮的回答說:“不太知道。也許是晴天的夜空月亮就這么圓,雨天的月亮就不敢出來吧!”坐在一旁的爸爸連忙接上話了。他說:“八月十五月兒圓啊……”聽爸這么一說,我忽然想起了一個(gè)笑話。在爸**一再鼓勵(lì)和要求下,我就把這個(gè)這個(gè)故事娓娓道來————
“從前有個(gè)月亮,月亮里有個(gè)月宮,月宮里有嫦娥,嫦娥身邊有玉兔,有一天,嫦娥給玉兔講故事”:‘從前有個(gè)月亮,月亮里有個(gè)月宮,月宮里有個(gè)嫦娥,嫦娥身邊有玉兔,有一天,嫦娥給玉兔講故事!畯那坝袀(gè)月亮……’講著講著,我把爸媽全都逗樂了,他們啊,都捧腹大笑起來了。
我們吃了一陣月餅和水果之后,我們一家每人講了一個(gè)關(guān)于月亮的傳說和故事。
我們一家今晚講月亮的故事也感染了周圍的賞月者,他們也在全神貫注地聽著,他們也正快樂著。大家的笑聲頓時(shí)響徹月空。
以分享為話題的600字作文3
分享,對(duì)于自私的人來說,它是一個(gè)枷鎖:對(duì)于樂善好施的人來說,它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理,雖然我也曾經(jīng)懵懂過,但經(jīng)過一件事后,我對(duì)分享有了新的看法。
記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候,老師給我們?nèi)嗝咳藗(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè),還叮囑我們要保管好,因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行,人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了,我焦急萬(wàn)分,就在我驚惶失措時(shí),我才想起向好朋友傾訴,于是我拿起電話筒,我一邊撥著號(hào)碼,一邊還在暗暗*復(fù)自己慌張的心情,“喂?”點(diǎn)話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音,我感到很安全,很溫馨,便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后,很隨意﹑敷衍地安慰了我,之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁,心里說不出是什么滋味,只是心里隱隱有一陣陣刺痛,好像有一根針頂著胸口一般,正當(dāng)我手足無措時(shí),一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空,我不滿地嘀咕:“這么晚了,會(huì)是誰(shuí)呢?”
當(dāng)我打開門,我看到門前的盒子時(shí),一種喜悅的心情油然而生,是她!她把我的復(fù)習(xí)冊(cè)找回來了!我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子,我綻放出最美麗的笑容,眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來,因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊(cè),才匆忙掛電話的,而我卻誤會(huì)了她……奔流的淚水通過分享,沖洗掉了誤會(huì),綻放了友誼的花朵。
原來,分享是如此偉大,它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂的捷徑。
以分享為話題的600字作文3篇擴(kuò)展閱讀
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展1)
——以分享為話題的作文600字3篇
以分享為話題的作文600字1
“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而你如果把“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。
那是幾個(gè)月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無意間卻瞟見我的作文——《小**》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿著報(bào)紙樂呵地走到張佩玲的 座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 。“我的文章發(fā)表了!”她立刻從座位上***,比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!
記得那一次測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)不理想,心中十分沮喪,我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻,一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景,湊到我身邊,親切地詢問我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的!笑一笑就過去了唄!”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話:“如果說人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺,它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享,與好友一起分享快樂,你將會(huì)得到更多的快樂;分擔(dān),與朋友一起分擔(dān)憂愁,你將會(huì)倍感輕松。來吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧!
以分享為話題的作文600字2
每次去餐館,我一定會(huì)要上一籠小籠包,然后一**包大攬,自顧自地倒上一碟“鎮(zhèn)江香醋”,不管三七二十一,夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋,輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮,美滋滋地吮吸著小籠包的精華,然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),但還是美美地嚼起來,那種粘牙的感覺真是非同一般,爽啊!可是,當(dāng)我一連吃了五六個(gè)以后,肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此,我還不肯放手,把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來放進(jìn)自己的碟子里,看著不吃,心里也舒坦。但我從來沒有注意過爸**表情。是的,他們一直微笑著看著我吃,看著我盯著小籠包看。我并不知道爸**內(nèi)心感受。我一直覺得爸媽不吃而讓給我吃是因?yàn)樗麄儾火I不喜歡吃。但是一次無意的“謙讓”卻使我感到無比慚愧。
又一次來到餐館,又一次地點(diǎn)小籠包。當(dāng)我吃完五個(gè)后飽了。這次,我沒有再光看不吃。我夾起一個(gè),蘸點(diǎn)兒醋,對(duì)媽說道:“媽,你吃一個(gè)!眿尭械胶芤馔猓读艘粫(huì)兒,才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃,他的反應(yīng)竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻,我感到了快樂,那是一種舒心的快樂!爸媽吃下小籠包后,沉默良久。媽說了句:“孩子大了。”“是啊,懂事了!”爸應(yīng)道。一剎那,我之前的快樂化為烏有,變成了深深的慚愧。在這以前,我從來不知道“分享”這一詞是什么東東,就從這一刻開始,我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì),別人給你的將是快樂,這比什么東西都重要。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把“分享” 融入了我的生活。每當(dāng)我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí),我也在與別人分享快樂——他人獲得了物質(zhì)上的快樂,我享受到了精神上的快樂。
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展2)
——初一以分享為話題的作文600字?3篇
初一以分享為話題的作文600字?1
在人生的道路上,我們不斷前行,一路上,有家人的相伴,有朋友的相行,有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子,明晃晃的將悲傷照亮,而我們卻總是有快樂的力量面對(duì)痛苦,因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄恢庇幸恍┤嗽谀嘏惆,跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂。
懂得分享的人是快樂的。
因?yàn)槎梅窒,懂得將自己的快樂分成幾份,并且傳播給其他人,讓其他人也感受到生命的美好與快樂,那么我們就會(huì)得到雙倍的快樂,同時(shí)也將我們的快樂提升了它的價(jià)值,提升了它的意義。傳播快樂的同時(shí)就是在傳播幸福,而人人都能做到將幸福傳播,將幸福分享,我們的世界怎么不會(huì)變成一個(gè)愛的花園呢?
懂得分享的人是善良的。
因?yàn)槎梅窒,懂得向別人分享自己的`成果與心情,所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂,更使別人也感受到意外的快樂。通過分享,我們不僅可以傳遞出自己內(nèi)心的情感,還可以傳遞出自己內(nèi)心的深處的善良。將自己的快樂*分給別的人。這樣的人,不正是懷著一顆善良的心嗎?
懂得分享的人是智慧的。
因?yàn)槎梅窒,所以能夠通過分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德,還是一種智慧。很多時(shí)候,我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也在收獲,也在得取更多的養(yǎng)分?偨y(tǒng)懂得分享,那么他一定是受人愛戴的。商人懂得分享,那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資,用自己的快樂做籌碼,去傳播,去分享,從而交換得到更大的利潤(rùn)與收成。也許很多時(shí)候,這樣的收成僅僅只是表面的光榮,人品的提升,但是在有些時(shí)候,卻足以改變你的一生。所以命運(yùn)細(xì)節(jié)之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎?
懂得分享,就會(huì)使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧,做快樂,善良,智慧的人!
初一以分享為話題的作文600字?2
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),也明白了存在的意義。
古代思想家、***孟子曾這樣問梁惠王:“獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?”梁惠王毫不猶豫地回答:“不若與人。”就是說,只有懂得與人分享,美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來。
當(dāng)你與好友共同分享快樂的時(shí)光時(shí),你的生活便有滋有味。
當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí),你的人生便閃耀出無限光芒。
當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí),你的家庭便成了溫馨的港灣。
當(dāng)你與同事共同分享成功的喜悅時(shí),你的事業(yè)便會(huì)更上一層樓。
兩度獲得***獎(jiǎng)的居里夫人一生蔑視**與金錢,她把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后,有人勸居里夫婦向*申請(qǐng)專利權(quán),壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對(duì)此說:“那是違背科學(xué)精神的,科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表,別人要研制,不應(yīng)受到任何限制”!昂螞r鐳是對(duì)病人有好處的,我們不應(yīng)當(dāng)借此來謀利”。居里夫婦還把得到的***獎(jiǎng)金,大量地贈(zèng)送別人。
**微軟公司董事長(zhǎng)比爾·蓋茨曾這樣說過:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂!北葼枴どw茨是這樣的說的,更是這樣做的,他把自己的研究成果貢獻(xiàn)給社會(huì),他甚至把自己的財(cái)富拿出來與他人共用。同時(shí),他也得到了世人的尊敬。
分享是人生自我的不斷完善,是人格品德的一種升華,在一定程度上對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)文明,具有重要的積極作用。
分享是一種境界,一種智慧,一種升華,懂得分享的人心胸會(huì)變得開闊,人生腳步也會(huì)越走越遠(yuǎn)。分享就像催化劑,生活因分享而快樂,因分享而美好,因分享而精彩!
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展3)
——以分享為話題作文600字 (菁選3篇)
以分享為話題作文600字1
很多時(shí)候,我們似乎總感覺分享離我們很遙遠(yuǎn),但在我很小的時(shí)候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)與別人分享。
那時(shí)我總是很好奇:什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我:分享其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把你最愛吃的零食分成兩份,一份自己留著,一份給媽媽或者其他人。這時(shí)候我又會(huì)十分小氣地問:好吃的東西自己都不夠吃了,為什么還要和別人分享呢?而這時(shí)媽媽卻十分嚴(yán)肅地說道:分享是開心的,當(dāng)你有什么不開心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半,這樣你也會(huì)開心許多;分享是快樂的,當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí),和別人一起分享,收到別人的祝福,你將會(huì)更加開心;分享是……
其實(shí)那時(shí)的我并不明白媽媽說的是什么意思,現(xiàn)在想來,才發(fā)現(xiàn),分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得有一次,我和同桌鬧矛盾,原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣,甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她,她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,當(dāng)我拿出筆盒、草稿紙等文具時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)尺子不見了。我把整個(gè)書包都找了個(gè)遍,仍然沒有發(fā)現(xiàn),我著急地像熱鍋上的**。這時(shí),同桌看了看我,好像要說什么,不過,她最終沒有說,而是拿出了一把尺子,十分費(fèi)力的將它折成兩段,并把比較長(zhǎng)的那一半給了我,我滿臉的不可置信。而她只是對(duì)我笑了笑,并沒有說話。我十分認(rèn)真地做完了整張卷子。一出考場(chǎng)我便跑向了她,十分不好意思的說:“上一次的事……”沒想到我話還沒有說完,她就搶道:“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語(yǔ)有云:“投我以桃,報(bào)之以李”。我終于明白媽媽和我說的那句話了!任何人都不能脫離這個(gè)社會(huì)而孤立存在的。因此,我們要想獲得成功,都離不開別人的幫助。同樣,我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導(dǎo)的“**”呢?!
學(xué)會(huì)分享,真的會(huì)讓我們受益終生。
以分享為話題作文600字2
分享無處不在,無時(shí)不有。大海分享胸襟,百川得以澎湃;陽(yáng)光分享溫暖,萬(wàn)物得以生長(zhǎng);春雨分享甘甜,莊稼得以發(fā)芽。大雁南遷,雄鷹翱翔,它們分享著同一片藍(lán)天;綠草青青,花香遍地,它們分享著同一滴甘露;走獸奔馳,人類跑跳,它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質(zhì)上的美好。一個(gè)蘋果,一個(gè)人吃了,就僅僅是品嘗了它的味道,而當(dāng)兩個(gè)人一人一半吃了它時(shí),品嘗的不僅是味道,還有一種分享的快樂;一首好歌,一個(gè)人聽了,就僅僅是聽見它的旋律,而當(dāng)兩個(gè)人一人一只耳機(jī)聽了它時(shí),傾聽的不僅僅是它的旋律,還有一種分享的心聲;解出了一道難題,一個(gè)人的笑聲卻不如大家豁然開朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅,是共同總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),是送人玫瑰,手有余香的欣慰,是投我木瓜,報(bào)之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西,當(dāng)你獨(dú)享時(shí)你所得的快樂只是事物本身,而當(dāng)你與大家分享時(shí),你所得的快樂將是成倍的增長(zhǎng)。相同的,當(dāng)你只有自己處理煩惱時(shí),你將承擔(dān)所有的煩惱,而當(dāng)你與大家共同分擔(dān)煩惱時(shí),你所剩的煩惱將是成倍的減少,正所謂“有福同享,有難同當(dāng)!
我愛分享。我愛掰開糖果分給我的朋友,盡管我只有一塊;我愛在雨天和同學(xué)共同分享一把傘,盡管我可能會(huì)被淋濕;我愛和一幫男同學(xué)分享我新買的籃球,盡管籃球會(huì)被他們打臟;我愛把我最喜歡的筆借給朋友,盡管我也很想用那只;我愛把我的秘密分享給閨蜜,盡管從此那不再是秘密。分享,他讓我不求回報(bào)的失去,而我卻不會(huì)因那份失去而傷心,因?yàn)榉窒淼氖ナ强鞓返,是值得的。它可以幫助他人,是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因?yàn)橛辛怂,生活才能更深的`令人陶醉。分享是一種品格,當(dāng)你愿意與別人分享,別人也愿意與你分享時(shí),相信你我都是幸福的。
分享,照亮你我,照亮生活!
以分享為話題作文600字3
在一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,會(huì)發(fā)生許許多多的事情,或甜或辣,只要找個(gè)人與你分享,快樂會(huì)趨于無限多,煩惱也會(huì)化作一陣輕風(fēng)。這是生活教會(huì)我的。
“獨(dú)樂樂,不如眾樂樂!崩牙咽莻(gè)慈祥的老人,她總是快樂地為人處事。記得每年秋天.石榴剛收時(shí),我總會(huì)趴在幾乎與我齊高的茶兒上,眼巴巴地看著那排被姥姥放得整整齊齊的紅紅鼓鼓的大石榴,饞得直流口水。但姥姥卻把又大又紅的送給鄰居們,只給我那些小小的。我氣得鼓著嘴,翻著白眼,不理她。這時(shí),姥姥就會(huì)抱起我,點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子,笑道:“獨(dú)樂樂,不如眾樂樂!迸,原來把好東西與人分享,大家都快樂,自己才會(huì)更快樂。
“有福同享,有難同當(dāng)!碧仗帐俏疑闲W(xué)時(shí)的好友,我倆成天“黏”在一塊兒,每次上學(xué)都會(huì)分享許多零食。一次我值日,因?yàn)椤?***”被罰清掃清潔區(qū)。正當(dāng)我悶悶地對(duì)著這個(gè)“重任”一籌莫展時(shí),陶陶背著一個(gè)大號(hào)掃把蹦到我面前,“義正詞嚴(yán)”地說:“有福有享,有難同當(dāng)。鑫鑫,你不夠義氣哦!”結(jié)果,這個(gè)“重任”就被我倆聯(lián)手?jǐn)[*了。噢,原來有人分擔(dān),煩惱這么快就會(huì)消失。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!**初中,我成為一名****,在團(tuán)支部的**下.我們進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃。面對(duì)一墻的“白色風(fēng)暴”,我拿著小刀奮力“搞敵”,一不小心,“掛了彩”。正當(dāng)我對(duì)著血染的手指哭鼻子時(shí),灰頭土面的小銘為我講起了熟石灰的化學(xué)變化過程,逗得我忘了哭泣。后來總結(jié)這次活動(dòng)時(shí),聽著人們夸贊我們的話語(yǔ),想著勞動(dòng)過程中的笑語(yǔ),我樂得嘴都合不攏了。小銘過來咬耳朵:“這就叫贈(zèng)人玫瑰,手有余香!闭f著還指指我負(fù)傷的手,我會(huì)心地笑了。嗯,其實(shí)在把快樂贈(zèng)與別人的同時(shí),自己也這樣快樂。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)我分享的真諦:“眾樂”讓“獨(dú)樂”趨向無盡多,“有難同當(dāng)”使煩惱化作一陣輕風(fēng),“贈(zèng)人玫瑰”讓自己的身心縈滿“余香”。真的,學(xué)會(huì)了分享,一路的酸甜苦辣也可以變得精彩!
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展4)
——以夏為話題的作文600字3篇
以夏為話題的作文600字1
幼年時(shí)天天盼著快點(diǎn)到夏天,因?yàn)槊康较奶欤瑺敔斁蜁?huì)帶我去果園里采摘桑葚,每次吃完,我的嘴又紅又紫,爺爺看到后笑得合不攏嘴。然后忙拉著我去井邊用甜甜的井水把我的小嘴巴洗得干干凈凈。
我在城里讀小學(xué)時(shí),望著高樓林立,看著公路上車水馬龍,我經(jīng)常在天臺(tái)上發(fā)呆,我想兒時(shí)的伙伴,想爺爺,想那桑樹。于是,我和媽媽商量:“媽媽,我可以在天臺(tái)上種一棵桑樹么?”媽媽聽了猶豫了一下說:“可以,但是城里沒有桑樹苗呀!”我低頭沉思說:“我會(huì)想辦法解決,媽媽不用操心!
晚上,我悄悄地打電話給爺爺:“爺爺,你那里現(xiàn)在有桑樹苗嗎?爺爺聽了后說:“有呀,你要了想干嘛?”“我要種桑樹。”我高興地說道!澳呛冒桑颐魈炀瓦M(jìn)城給你送一棵桑樹苗。”爺爺說。我聽了高興地放下了電話。
第二天早上,我剛起床,發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)來了,不僅拿了桑樹苗,還帶了許多桑果。我抓了一把又往嘴里送。爺爺看到后說:“你怎么還跟小時(shí)候一樣呀?”我聽了笑了笑。媽媽從廚房出來了,不停的責(zé)備我:“你這個(gè)淘氣包,悄悄打電話給爺爺,好像我委屈了你一樣,還讓爺爺一個(gè)人這么早就來了.
爺爺吃過早餐后,我們爺孫一起動(dòng)手把那棵桑樹苗種到天臺(tái)的空閑位置,一會(huì)兒就種好了。
爺爺又回到鄉(xiāng)下去了。我給桑樹苗澆水、除草、捉蟲和施肥。在我的精心照料下,桑樹茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,桑樹也已經(jīng)枝繁葉茂了。夏天,陽(yáng)光照耀下的桑樹上掛滿了黑里透紅的桑果,我的嘴開始又紫又紅了。
夜里,皎潔的月光如積水,我仿佛又看到爺爺坐在桑樹下?lián)u著蒲扇,講著那動(dòng)聽的故事,螢火蟲提著燈籠飛舞著……
我愛夏天,愛它火一般的熱情,更愛這夏天的又紫又紅的桑果。
以夏為話題的作文600字2
微雨過,小荷翻,榴花開欲然。(蘇軾)——題記
從群芳的空隙間小心地走過,怕是這芬芳會(huì)突然離我而散去。我從群芳中緩緩走來,裹著一身濃郁的流彩。
初夏就是如此,在春的素淡和烈日的炙烤之間,靦腆而不失熱情地?fù)肀е茇∮诔翋灥娜藗,去看那些奔放、那陣涌?dòng),那一階階錯(cuò)綜的絢爛。
當(dāng)放眼,越過潮濕的紅漆亭欄,憑欄望去,陽(yáng)光比暮春時(shí)更快地驅(qū)走水霧,帶走了一份生命開端的嬌與嫩。然而美景是無處不在的。滿眼都是放肆的色塊;一片片驕人的綠,一團(tuán)團(tuán)傲慢的紫,一簇簇冷落深沉的品藍(lán),一朵朵嫵媚嬌艷的丹紅。算不得花海,因?yàn)闆]有海的洶涌的氣派;算不得滿山遍野,因?yàn)榛s卻不多。只能比作是一抹無心的油畫顏料,隨意地而又似有意地混雜在一起,無法抹去,也無法刻意;蛟S說它太凌亂,但生命的凌亂即是井然,而這份不經(jīng)意的凌亂只有一個(gè)歸屬者:凌亂的初夏。
水也變得慵懶,隨微風(fēng)輕輕地漾,似乎對(duì)著那樣澄澈無云的蒼蒼天空而有所倦怠了,不經(jīng)意滲露出一絲夏日暖陽(yáng)浮動(dòng)的倩影。荷已顯了些許新綠,蜷在一起,若待航的新舟,蓄勢(shì)待發(fā),又有著初生之犢的稚氣,不知有否淋瀝過微雨,頂?shù)诌^疾風(fēng)。而她們立在那里,讓人同她們一起站立,等烈夏來駐留,觀風(fēng)云萬(wàn)象。
站在這樣的水邊,漸漸感覺自己就要浮起來,水漫上腰際,漫過胸口,你仿佛能感受到初夏的溫暖和愜意從任何一個(gè)方向向你涌來,放慢腳步,讓空氣凝固,空氣中草籽的味道,各種花明艷的顏色,水波蝶語(yǔ)的細(xì)小聲音都被凝結(jié),那樣意境,哪怕是無法呼吸。這讓你很想看看自己的臉,靠近水邊,卻又怕像那格索斯那般深陷無法自拔;蛟S已經(jīng)沉醉,在初夏構(gòu)造的一景景夢(mèng)幻中,誰(shuí)能不陶然呢?
初夏就是如此。她精心收藏著每一個(gè)奔放不羈的心所渴望過的、向往過的夢(mèng)。因?yàn)槿绱,初夏之美存在于每個(gè)幻想的年輕的心中——當(dāng)我們把奮發(fā)與活力賦予春夏,詠嘆悲寂交于秋冬;只是把縹緲凌亂的幻想與星夜一起,藏在初夏。
以夏為話題的作文600字3
開學(xué),已有幾個(gè)月,天氣也不像剛開學(xué)時(shí)那般涼爽。溫柔的春姑娘已悄悄離去,取而代之的是喜怒無常的夏爺爺。起初,我并不喜歡初夏,它不像春天溫婉柔順,也不像盛夏時(shí)可以在家度過兩個(gè)月悠閑的假期。初夏悶熱,多雨。常常窗外下著磅礴大雨,窗內(nèi)卻悶熱不堪。使人十分煩躁,無法靜下心好好學(xué)習(xí)!白兡槨币彩浅跸牡膼酆,前一秒還是****,后一秒便是烏云密布,再下一秒傾盆大雨就噼里啪啦地往下掉,讓人措手不及,回到家,便成了一只落湯雞?蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn)了初夏的美麗。幾棵柳樹立在路邊,柳枝隨著微風(fēng)飄揚(yáng),好似一個(gè)翩翩起舞的小姑娘。田野上一望無際的嫩草;各色的野花都開了,紅的似火,白的如雪,粉的像霞……像繡在綠色地毯上美麗的花紋。各色蝴蝶,各種蜜蜂四處飛舞,吸著花蜜,采著花粉……這景色比起春天的美景來,又差得了多少呢?初夏的陽(yáng)光不似盛夏時(shí)那般酷辣,也不像春天整日陰雨綿綿,更不像冬天幾乎見不到陽(yáng)光。初夏的陽(yáng)光是舒適的,照在身上暖洋洋的。如果在這溫暖陽(yáng)光的照射下,美美地睡上一覺,那該是多么愜意的一件事啊!初夏的風(fēng)與春風(fēng)是不同的。初夏的風(fēng)與初夏的陽(yáng)光一樣,暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音,用心將它記下……
初夏也是個(gè)瓜果豐收的季節(jié),一走進(jìn)市場(chǎng)就能看見到處都是賣瓜果的小灘。
初夏午后,常會(huì)下一陣暴雨。雨后,天氣變得格外清爽,樹木花草被雨洗刷過后,顯得青翠悅目。有時(shí)雨過天晴還能看到彩虹哩!
初夏的夜晚,常?梢月犚娎ハx的叫聲,好象在開一個(gè)盛大的晚會(huì)。天空星光閃爍,把深藍(lán)的夜空點(diǎn)綴得更加神秘而美麗。
夏天是個(gè)非常非?鞓返募竟(jié)。在這個(gè)時(shí)節(jié)里,不但可以吃到香甜可口的果實(shí),還可以吃到我最最最最愛吃的冰~淇~淋。更加可以痛痛快快地戲水。
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展5)
——以關(guān)懷為話題的作文600字3篇
以關(guān)懷為話題的作文600字1
關(guān)懷是一縷春風(fēng),溫暖著每個(gè)人的心。關(guān)懷是一把火炬,照亮了每個(gè)人的行程。關(guān)懷是一眼清泉,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。關(guān)懷是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。
今天我如*常一樣,吃過晚飯,就騎著自行車在小區(qū)里溜達(dá)。對(duì)自己車技自信滿滿的我,不料,輪胎一打滑,“咚”的一聲,狠狠的摔在了地上。我努力的***,結(jié)果腳一動(dòng),疼痛便愈來愈劇烈,如刀割,像針扎,侵蝕著我每一根神經(jīng)。仔細(xì)一瞧,壞了!右腳的鮮血正緩緩地流出,染紅了一大片,紅得觸目驚心。
哎呦喂!”我哼叫起來。就這樣坐在這兒?只會(huì)讓傷勢(shì)更加嚴(yán)重。并且,走一兩步我也許就會(huì)跌倒?此時(shí),我急得像熱鍋上的**,怎么辦?思想很混亂,默念著這三個(gè)字,心里卻一點(diǎn)頭緒也沒有。
我渴望路過的人能幫幫我,可大家的好像沒看到我似的,總是加快腳步離開。
突然一位大姐姐看到了我,她連忙過來,緊接著緩緩地蹲下來,在口袋里掏出了一包紙巾,似乎還沒用過。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上,頓時(shí),血把整張紙巾都染紅了。我很詫異:“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑:“多幫幫別人!比缓缶妥吡恕
只是一個(gè)和我萍水相逢的陌路人,明天過后,也許會(huì)不再遇見。為什么會(huì)對(duì)我那么好?他有什么目的?真的只是出于單純的'好心嗎?
雖然到現(xiàn)在再也沒有見過那位姐姐,但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。關(guān)懷,是一種有著無限力量的事物,它能讓一個(gè)無望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句問候,但都令人心中非常溫暖。可是,她也許是一份付出,一份無私大愛,甚至是一個(gè)人的生命,一個(gè)人的一切,給人無限感天動(dòng)地的震撼。
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展6)
——以奔跑為話題的作文600字3篇
以奔跑為話題的作文600字1
人生的賽道是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的,在中途,或許我們可以設(shè)立自己的“專利”,為自己的人生活得更精彩,也或許為路上布置陷阱,使自己的人生糟蹋。時(shí)光伴著我奔跑于人生賽道上,在這里我們有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己的極限:尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法、拼搏于各路的強(qiáng)者、品嘗成功帶給我們豐滿的累累碩果。
人生賽道會(huì)有分岔路,在這里我們可以根據(jù)自己的愛好去選擇路線。而我則選擇文學(xué)賽道,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,我無畏的奔跑在此賽道中,期待哪一天當(dāng)上真正的文學(xué)家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好,也就有了不同的賽道,我們的成功也就寄托于此。
不同的人有不同的賽道,我們每天都在奮力的進(jìn)步,只想超越他人。但也會(huì)有中途放棄的人,他們費(fèi)了九牛二虎之力,卻依然無法超越別人,從而產(chǎn)生消極態(tài)度、半途而廢。既然我們選擇了這條路線,就必須把它堅(jiān)持下去,而不是在別人超越你的時(shí)候在旁邊消極。不管是什么情況下,要跑就要跑出個(gè)成績(jī),要做就要做個(gè)巔峰者,即使無法超越別人,也應(yīng)該從超越自己開始,逐步進(jìn)展到大社會(huì)。
賽道上,人群中。不少人遇到挫折的影響和失敗的經(jīng)歷而更加努力,勇往直前,他們都擁有樂觀的心態(tài),知難而進(jìn),勇于克服困難,成為生活上的強(qiáng)者,在他們心里,永遠(yuǎn)不會(huì)只想當(dāng)一人之下,萬(wàn)人之上的第二名,他們只會(huì)追求準(zhǔn)確、完美和巔峰,成為獨(dú)一無二的理想至尊。實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,是人一生執(zhí)行中的任務(wù),為了成功,我們應(yīng)用心追求,而不急功好利、知難而退。
人生賽道因我們的熱愛而美麗,因我們的斗志而熱鬧,因我們的精神而富裕。努力把握人生賽道,為自己的人生做出貢獻(xiàn)。
以奔跑為話題的作文600字2
陽(yáng)光稀稀拉拉,冬天的天空遼闊而又蒼白,風(fēng)吹了一季,吹的天空什么也沒剩下,等云浮來,等陽(yáng)光明媚,恐怕我已不在這里。
偌大的操場(chǎng)上站滿了人群,有人咒罵,有人鎖眉,有人無謂,有人搖頭擺腿。對(duì)于體鍛,從開始的鄙夷偷懶到現(xiàn)在的依從麻木,我們深知這體考的50分對(duì)于我們來說意味著什么。
當(dāng)我們站在起跑線上時(shí),我們就知道唯一能做的事只有奔跑,奔跑,奔跑到終點(diǎn),盡管呼吸變得沉重,盡管雙腿變得笨拙,盡管感覺快要休克。有一次,我停在了途中,周圍的呼吸聲像一個(gè)一個(gè)巨大的嘆息砸在了耳邊,分不清是感嘆號(hào)還是問號(hào),還呼吸都變成了一種奢侈。最趕上來的人絡(luò)繹不絕,我的腦袋嗡嗡作響,就這樣被別人拋在了后面,在我忍不住放棄停下來的時(shí)候。如果這是中考的跑道?
兩點(diǎn)一線的生活像起點(diǎn)和終點(diǎn),來來往往。當(dāng)天是深藍(lán)時(shí)我在上學(xué)的路上;當(dāng)天深藍(lán)時(shí)我在回家的路上。老師說:“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”。爸媽說:“分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,呼吸在呼吸,那在明媚陽(yáng)光下的空氣。
哥哥常說最美好的時(shí)光是初中,是單純是執(zhí)拗是小孩與年少模糊不清的分界線,是人生第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)劫后余生的成長(zhǎng)和感慨。
可惜我已跑完了大半路程,忘記了欣賞沿途的風(fēng)景,忘記了放慢腳步和他們肩并肩深深淺淺的呼吸,想不起跌倒后應(yīng)該怎樣爬起。最后的路程已負(fù)荷不起太多的閑暇,只有加快沉重的步伐不停地奔跑不斷地拋下,拋下閑情,拋下朋友間的甜膩,拋下父母的關(guān)愛獨(dú)自上路。
這就是初三,我對(duì)自己說:這是黎明前的黑暗閃爍著等待的孤獨(dú)和煎熬,只是精心播種培育的花朵,開出傾筑的心血與汗水,只是一首是聲嘶力竭才能酣暢淋漓的年華少曲。
每跑一步,我知道我離我的終點(diǎn),我的黎明,我的花開又近了一步。
奔跑吧,讓過程更加完善,讓結(jié)局不留遺憾。
以奔跑為話題的作文600字3
我所在的中學(xué)很重視體育鍛煉。每天早晨,全校同學(xué)都要跑步繞操場(chǎng)四圈。對(duì)我來說,早上跑四圈完全沒問題,但對(duì)于矮小肥胖的同學(xué)來說可就是非常痛苦的事情了。可不管怎么說,最終每個(gè)人還是都能跑下來?梢姡灰睦锊幌胪祽,沒有跑不下來的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我看到過一個(gè)跑 1500米的同學(xué),他始終處在第二名的位置上,似乎總也趕不上前面的第一名。他一直奮力追趕第一名,顯得很吃力,我原以為他注定只能拿第二名了。最后一圈,離終點(diǎn)只剩400米時(shí),他開始沖刺,居然追*了第一名。被追*的'同學(xué)也開始全力沖刺,全場(chǎng)都在為他們吶喊。在離終點(diǎn)10米左右時(shí),這位同學(xué)終于把對(duì)手甩在了身后。眼見得回天無力,原先的第一名步履明顯慢了下來,他放棄了競(jìng)爭(zhēng)第一。到達(dá)終點(diǎn)后,獲得第一的同學(xué)累得趴在了地上,而獲得第二的同學(xué)卻并不顯得有多累?磥硭趯(shí)力上并不弱于后來居上的那位同學(xué),只是缺乏一點(diǎn)頑強(qiáng)的斗志。
人生賽場(chǎng)上我們每個(gè)人都在奔跑,有人信念堅(jiān)定,毫不懈怠;有人意志薄弱,得過且過。信念堅(jiān)定的人往往能激出頑強(qiáng)的斗志,取得令人驚嘆的佳績(jī),而意志薄弱的人則往往錯(cuò)失即將到手的成功。
自然界奔跑殺戮的游戲幾乎是天天上演。在這場(chǎng)以生命為賭注的游戲里,無論是追逐者還是被追逐者,奔跑是它們的宿命。獅子若不善奔跑,就得**;羚羊若不善奔跑,就會(huì)葬身于肉食動(dòng)物的腹中。生存的競(jìng)爭(zhēng)是如此殘酷,但這是自然的法則。羚羊是一種溫馴動(dòng)物,缺乏任何能致對(duì)手于死地的武器,正是善于奔跑,才使這一物種得以延續(xù)。即使是位于食物鏈頂端的獅子,也得每天為食物奔走忙碌。奔跑,是生存的需要,也是生命的意義。
我現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,卻也深切感受到了壓力,感到自己必須努力奔跑。每天的作業(yè),每天的功課,不久就要到來的中考,使我一點(diǎn)也不敢懈怠。各科成績(jī)不盡人意,家長(zhǎng)的殷切期望,老師的苦口婆心,都重重**著我,一個(gè)勁地催我快跑。我別無選擇,只能不停奔跑。
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展7)
——以痛苦為話題的作文600字3篇
以痛苦為話題的作文600字1
“抽刀斷水水更流,碰杯銷愁愁更愁。”這是詩(shī)仙李白對(duì)疾苦的'深刻解讀——愈加糾結(jié)于已往,愈加疾苦。人生計(jì)著總有不稱意的時(shí)辰,我們不行能披發(fā)弄扁舟。只有走出疾苦,才氣走向?qū)怼W魑?/p>
來日誥日會(huì)更好,樂觀的人總會(huì)這么想。“退一步天各一方!辈槐丶m結(jié)于疾苦,而要奔向各處鮮花的來日誥日。
輪椅上的霍金,滿身只有三個(gè)指頭可以動(dòng),但偉人扼住了運(yùn)氣的咽喉,用那堅(jiān)定的微笑掙脫了疾苦,放飛了想象的同*,終于著成天下巨著《時(shí)刻簡(jiǎn)史》;艚鹱叱隽思部啵瑲g迎了柔美的來日誥日,成為天下科學(xué)史上的明星。
2011年打動(dòng)*人物劉偉,在小時(shí)辰玩耍時(shí)被高壓線擊中,失去了雙臂。以后他陷出神惘之中,陶醉于疾苦之中。其后他溘然覺醒:“我的人生只有兩條路,要么趕忙死,要么出色的活!”年青的劉偉沉淪**游泳,并取得了優(yōu)秀的后果?蛇\(yùn)氣是不公的。他正籌備備戰(zhàn)奧運(yùn)時(shí),**出患了重病,而不能強(qiáng)烈行為。這對(duì)任何人來說,無疑是一個(gè)天大的沖擊,會(huì)使人立即瓦解?蓤(jiān)定的小伙子不*輸,天道酬勤,他終于在維也納金色大廳的舞臺(tái)上奏出了《梁!,展示出了*人的風(fēng)范。劉偉走出了疾苦,在音樂之路上走向柔美的來日誥日。
人生不行能****,正如在大海上行駛總會(huì)趕優(yōu)勢(shì)波。走出幽暗的昨天,由于來日誥日會(huì)有陽(yáng)光。
假如你正處在疾苦之中,那就走出疾苦吧!打開將來的大門,你會(huì)發(fā)明,來日誥日各處是鮮花,陽(yáng)光亮媚,鶯啼燕語(yǔ)……
以痛苦為話題的作文600字2
有人說,人生是一列疾馳的火車,快樂與痛苦就是那兩條*行的路軌,在你身后緊緊跟隨。是的,沒有誰(shuí)永遠(yuǎn)與快樂為伍,也沒有誰(shuí)一直與痛苦相伴。我們品嘗成功與失敗,咀嚼喜樂與哀愁,因?yàn)樯钪锌傆斜瘹g離合,有得到有失去。
云卷云舒,花開花落,人生注定也會(huì)有痛苦有快樂。它們象是一對(duì)孿生姐妹,即使暫時(shí)分開,也會(huì)牽牽連連,你不能永遠(yuǎn)割舍任何一個(gè)。痛苦與快樂相隔并不遙遠(yuǎn),當(dāng)你揭開痛苦的帷幕,就能看見快樂的影子,如果你奮起直追,就會(huì)把握住快樂!
詩(shī)人張繼在那場(chǎng)痛苦而不休的失眠中,寫下了不朽的《楓橋夜泊》流傳千古,倍受后人稱贊。那么詩(shī)人在痛苦中的杰作,也可以讓他的在天之靈,含笑九泉了!
音樂家貝多芬,如果陷入耳聾的悲哀,在痛苦的深淵里不能自拔,也就不會(huì)有成功的愉悅!
也許你正在漫漫前行的路上追尋你的夢(mèng)想,這求索的過程中,充滿了痛苦與艱辛,可是當(dāng)你每朝理想奮進(jìn)一步,你就會(huì)倍感成功的快樂!
當(dāng)然,如果你得到了快樂之后沾沾自喜,躺在快樂的溫泉里不肯出來,我敢說,痛苦不久就會(huì)自動(dòng)找上你的門!
在我們?nèi)松穆猛旧,不但有鮮花掌聲同行,還有荊棘挫折為伴,請(qǐng)你別拒絕痛苦,別害怕挫折,因?yàn)橛锌嘤袠凡攀钦嬲纳?用一顆*常心,面對(duì)痛苦與快樂,坦然面對(duì)一切,一切便對(duì)你坦然!
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展8)
——以疼痛為話題的作文600字3篇
以疼痛為話題的作文600字1
那一天我真倒霉。早上我高高興興地背著書包去上學(xué),來到學(xué)校還沒上課,我就和同學(xué)們一起在教室里玩耍。沒玩好久,不知是怎么搞的,一個(gè)同學(xué)絆了我一跤,我一下子就倒在地**。我忽然感覺手臂好痛,我一摸,小臂處突出了一個(gè)點(diǎn),一摸就疼得厲害。同學(xué)們連忙一起把我扶到老師的辦公室去。幾個(gè)老師圍過來一看,都說是骨折了。班**老師簡(jiǎn)單的問了一下情況,馬上給我爸爸打電話。
爸爸媽媽很快就都來了,一看情況,二話不說,背起我就往學(xué)校外面跑,打了個(gè)的士就到了醫(yī)院。掛了號(hào),來到二樓的骨科。上樓的時(shí)候,我看到爸爸媽媽他們著急的樣子,就忍著疼痛,自己對(duì)自己說:“不要怕疼,相信自己一定能度過難關(guān),不要哭,莫讓爸爸媽媽傷心!
到了醫(yī)生面前,媽媽慢慢地把握的衣服脫下來,當(dāng)時(shí)我看都不敢看一眼自己的胳膊。只聽到醫(yī)生對(duì)媽媽說:“啊,我從來沒有見過這么嚴(yán)重的錯(cuò)位!眿寢屄犃搜蹨I都流出來了。我看到媽媽那樣傷心,就裝著若無其事的樣子,對(duì)媽媽說:“沒有關(guān)系,媽媽,一點(diǎn)都不疼!贬t(yī)生叫爸爸把我?guī)У绞中g(shù)室去處理。
到了手術(shù)室,爸爸把我的眼睛捂著,不讓我看,怕我了害怕。當(dāng)時(shí)我的手疼得厲害,為了安慰爸媽,我只有咬著牙,忍住痛。第一根骨頭一下就接**,第二根骨頭怎么也接不好,醫(yī)生每操作一次,我就疼得恨不能大叫一聲,但我還是忍著。我想:我要堅(jiān)持住,我相信自己一定能戰(zhàn)勝疼痛。這是醫(yī)生的頭上都急出了汗了,他又去叫了一個(gè)年輕的醫(yī)生來幫忙,兩個(gè)醫(yī)生配合,不一會(huì)兒就接好了。
醫(yī)生叫我動(dòng)一動(dòng)胳臂,我慢慢地抬了一下,雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)疼,但是已經(jīng)可以動(dòng)了,醫(yī)生說好了,沒事了。我有禮貌地對(duì)醫(yī)生說:“謝謝您!”醫(yī)生說:“你還蠻堅(jiān)強(qiáng)的啊!”我聽了,心里樂滋滋的。
以疼痛為話題的作文600字2
疼痛有時(shí)令人感到溫暖,有時(shí)令人感到悲傷,有時(shí)令人感到快樂……但其實(shí)疼痛也美麗。疼痛并溫暖著一次,我和一些同學(xué)一起在一起玩耍,但又不知道玩什么。后來我突發(fā)奇想的想到可以玩籃球,同學(xué)們也紛紛同意了。說罷我們就分為了甲隊(duì)和乙隊(duì)開始比賽。同學(xué)們都玩得不亦樂乎?删驮谶@時(shí),我突然感到腿劇烈疼痛,就一下子摔倒了下去。同學(xué)們都紛紛圍過來,有的問我怎么了,有的遞出紙巾給我,有的則去告訴老師……
同學(xué)們的一舉一動(dòng),似乎讓我忘記了疼痛,那時(shí)一股暖流涌上我的心頭……疼痛并反思著有一次,語(yǔ)文老師叫我們準(zhǔn)備第2天的考試。而我卻滿不在乎。一回到家除了玩還是玩,完全把考試的事拋到九霄云外外去了。考試時(shí),我也還是第一個(gè)交卷,興高采烈的走出教室。但到了發(fā)試卷時(shí),老師跟我說?“你是全班考的最差的。”聽到這一句話時(shí),我感受到心無比的疼痛,為我的自大感到痛,為我的無知感到痛,為我的懶惰感到痛……疼痛并快樂著在一個(gè),夏日炎炎的街上。我奉媽**“圣旨”出來買鹽。突然,我看到一個(gè)小女孩站在馬路**,一個(gè)摩托車飛速的向她沖去。我立刻丟下我手里的動(dòng)西,抱著小女孩向前跳去,躲開了摩托車。但我突然感到疼痛,把手拿上來一看,發(fā)現(xiàn)蹭破了一大塊皮。這時(shí),小女孩對(duì)我說:“大哥哥你沒事吧!
聽到之后,我居然忘記了疼痛,心里還感到一種莫名的快樂和幸福。疼痛的溫暖如同天上的太陽(yáng),炙熱無比,疼痛的.悲傷如同秋天的落葉,飄零不止,疼痛的快樂如同天上的白云,快樂幸福。但太陽(yáng)、落葉、白云加在一起不是一副美麗的秋景圖嗎?
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展9)
——以讓為話題的作文600字3篇
以讓為話題的作文600字1
墻上的掛鐘一分一秒地走著,從未改變的節(jié)奏和規(guī)律.然而,社會(huì)的進(jìn)步使我們的生活節(jié)奏日益加快,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈.與此同時(shí),也出現(xiàn)了更多“人情冷暖,世態(tài)炎涼”的感嘆.
也許,競(jìng)爭(zhēng)是取得進(jìn)步的必要條件,在人類發(fā)展的歷程里,競(jìng)爭(zhēng),由始至終都貫穿其中.可也正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)這個(gè)東西,世界變得爾虞我詐……難道競(jìng)爭(zhēng)的激烈會(huì)使人與人之間的溫情日漸褪色?
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的落后小山村,有一對(duì)好兄弟同時(shí)被重點(diǎn)大學(xué)錄取,一個(gè)計(jì)算機(jī)系,一個(gè)數(shù)學(xué)系.本該是雙喜臨門,現(xiàn)在卻變成進(jìn)退維谷,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)本就拮據(jù)的家庭來說,要同時(shí)供養(yǎng)兩個(gè)孩子讀大學(xué)那是沒可能的事.那就只好用抽簽的辦法了,父親含淚忍痛地抽出一張,念著:“哥哥!”哥哥欣喜若狂地跳起來,弟弟默默地走了出去,沒有淚水,沒有抱怨……一個(gè)星期后,兩兄弟背起背包離開這個(gè)落后的小山村,哥哥去上學(xué),弟弟去打工……多年后,哥哥畢業(yè)并找到了工作,他準(zhǔn)備供弟弟讀書,這時(shí)候弟弟告訴他其實(shí)當(dāng)年兩張紙條寫著的都是哥哥.因?yàn)樗X得哥哥更需要上學(xué),計(jì)算機(jī)系更有前途,所以偷偷把紙條給換了.
聽到這個(gè)故事,首先是震撼,感動(dòng),隨后又替弟弟感到遺憾.也許有些人會(huì)認(rèn)為是弟弟自己放棄了大好前途,可靜下心來想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)多美好的故事,兩兄弟在為了自己前途的競(jìng)爭(zhēng)中,弟弟選擇了謙讓,不為什么,只能這樣解釋:親情無價(jià)!
在人與人的競(jìng)爭(zhēng)中,不是你死就是我亡,而弟弟卻選擇了謙讓,我們看到的是人間的溫情.人生的終極目標(biāo)是享受愛與關(guān)懷,可由于利益的驅(qū)使,金錢的呼喊,更多的人在眾多盲目競(jìng)爭(zhēng)中麻木了自己.
有兩個(gè)稱兄到弟的同學(xué),畢業(yè)后兩人一起進(jìn)了一家公司,可為了升職加薪.其中一個(gè)經(jīng)常在上司面前說自己朋友的不是,導(dǎo)致另一方被迫辭職.從此,稱兄道弟的時(shí)代過去了,兩人形同陌路人,事情就這樣不了了之.多年過去了,當(dāng)年的損友步步高升,可每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,深深的愧疚油然而生.終于,撥通了久違的號(hào)碼,將積壓多年的歉意**出來,希望朋友能原諒他.
那位朋友最后是否原諒了他已不重要了,我們看到,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,利益沖昏了人的頭腦.隨著競(jìng)爭(zhēng)一詞出現(xiàn)的頻率變大,許多雙曾經(jīng)清澈的眼睛被蒙蔽,許多美好的情感被玷污,許多純真的心靈被打垮.競(jìng)爭(zhēng),本該是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的車輪,然而,卻被許多盲目麻木的人歪曲成爾虞我詐.競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,一幕幕損人利己的電影在上演,在熱播……似乎每個(gè)人都學(xué)會(huì)了刺猬的那一套, 隨時(shí)準(zhǔn)備豎起刺去扎所謂的“對(duì)手”.可我相信人性是善良和美好的,當(dāng)我們從爭(zhēng)名奪利中清醒過來的時(shí)候,一切美好的東西也將復(fù)蘇.沒有了人間的溫情,競(jìng)爭(zhēng)也只不過是冷冰冰的鐵墻.
多一份謙讓,競(jìng)爭(zhēng)似乎變得人性化,身處競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我們?cè)撊绾渭幼⒏?jìng)爭(zhēng)與謙讓的砝碼,才能讓這人生的天*找到它的*衡點(diǎn)?人畢竟不同于動(dòng)物,動(dòng)物選擇了競(jìng)爭(zhēng),它就沒有謙讓的'理由,人類,選擇了競(jìng)爭(zhēng),也可以同時(shí)擁有關(guān)愛和謙讓.
前進(jìn)中,我們需要競(jìng)爭(zhēng),需要蘊(yùn)藏的激情去打拼世界,同時(shí),我們也需要*和的心態(tài)在寧?kù)o中尋找溫情,感受溫情,體味人生.
以讓為話題的作文600字2
今天,我津津有味地讀了《**家訓(xùn)》中的一篇文章——《一條小面包》。
故事是這樣的:在經(jīng)濟(jì)窮困的時(shí)期,一個(gè)富有的面包師找來城里最窮的20個(gè)孩子對(duì)他們說:“你們每天可從我這兒得到一條小面包。”于是每天早上,孩子們都蜂擁而至,爭(zhēng)著拿走大一些的面包,搶到之后也從不對(duì)面包師說聲謝謝。只有一個(gè)叫格林琴小女孩,她總是站在最外面,等別的孩子們拿到面包高興得回家時(shí),她才拿起最小的那個(gè),然后說聲謝謝再離開。有一次,她得到了比原來更小的面包,但它仍對(duì)面包師說了聲謝謝,吻了吻他的手,捧著面包回去了。
回到家等她媽媽切開面包時(shí),竟發(fā)現(xiàn)里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包,面包師卻說:“金幣是我特意放進(jìn)去的,我要告訴你:謙讓的人,上帝會(huì)給予她幸福,愿你保持一顆謙讓、感恩的心!”
故事讀完了,小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深感動(dòng)。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德,我也盡力去做到。每當(dāng)我坐公共汽車時(shí),我都會(huì)讓別人先上車,免得擁擠不堪。每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我也會(huì)記著謙讓,這讓生活中少了許多的矛盾,讓我能專心的學(xué)習(xí)。
朋友之間的謙讓,會(huì)讓友誼更美好。我和葛宇飛是一對(duì)很好的朋友,他的謙讓總是讓我很感動(dòng)。有一次,我們倆一塊去捕魚,我們捕了好大一會(huì)兒后,兩個(gè)瓶子里已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個(gè)瓶子里魚多,一個(gè)瓶子里魚少的情況下,便把多的那個(gè)給了我,自己卻拿走了那個(gè)少的!這讓我多么感動(dòng)!從此我們的關(guān)系也更加親密了。
我想:謙讓是一種美好的品質(zhì),也是一種好的習(xí)慣,只有人人都愿意謙讓,我們的生活才能放出奇異的光彩!所以讓我們共同努力吧,讓謙讓這個(gè)傳統(tǒng)美德伴隨著我們的成長(zhǎng),讓友誼之花開滿神州大地!
以分享為話題的600字作文3篇(擴(kuò)展10)
——以分享為話題的作文18篇
以分享為話題的作文1
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來滿足與快樂,也會(huì)帶給別人同樣的快樂。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡(jiǎn)單,每個(gè)人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。
說起那是前幾個(gè)星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng),當(dāng)從老師手上接過那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí),我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級(jí)的同學(xué),看見我如此興奮,湊過來看,也發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)為我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);告訴她,她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻,我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國(guó)人“人人為我,我為人人”的精神讓人欣賞,德國(guó)居民為別人著想,反過來,別人也會(huì)為德國(guó)居民著想。所以,在這種境界里,我應(yīng)該選擇德國(guó)居民人人為我,我為人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了后者。于是,在那天晚上,我敲開了她的家門,“哦,晴晴,你只要進(jìn)百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她,也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。
果然,在過了沒多久,她的一篇習(xí)作真的被作文吧錄用了,得到一張榮譽(yù)證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好好朋友!”
從此以后,我有不懂的,我敲敲她的門,她耐心的給我分析;在她有不懂的'時(shí)候,我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ闪撕煤门笥选?/p>
是的,這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn),分享是快樂的?/p>
以分享為話題的作文2
冰天雪地中,捧起希望之火,有人與你共享,塑造心靈的神像。
當(dāng)你傷心時(shí),朋友會(huì)為你分擔(dān),你會(huì)減去一半的憂愁,當(dāng)你高興時(shí),朋友會(huì)為你高興,你會(huì)得到雙倍的快樂!喔。
分享,不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事,從我們落地開始,或多或少都與他人分享過,一樁小事都是神圣的;分享,不一定都是愉快的事,不愉快的事同樣也能與他人分享,讓你的憂傷減半,這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生,就會(huì)得到一份特別的禮物——愛,分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的,從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐,以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅,因?yàn)樗龝?huì)比我更快樂;愿與她分享我的憂愁,因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛是潔白無瑕的,“有福同享,有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒有經(jīng)歷什么大福大難。但是當(dāng)同學(xué)遇到麻煩,我們會(huì)伸出援助之手去幫助他;當(dāng)考試時(shí),同學(xué)的筆沒有墨水了,我們會(huì)立刻遞過一只筆給他,讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛心,所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是圣潔的,自從進(jìn)入學(xué)堂,就得到老師的關(guān)愛。愿與老師分享我的困難和疑惑,因?yàn)槔蠋熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與老師分享我的小秘密,因?yàn)槔蠋煏?huì)開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí),分享無處不在,當(dāng)看到一顆流星劃過,大家都吆喝著快許愿,共同分享美好的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石,放在博物館展覽時(shí),與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛,是世間最具有魅力的字;愛,是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛是最神圣的事。
但我更要說:與人分享才是——最無私、最快樂的事!
以分享為話題的作文3
春姑娘邁著輕盈的步子走了,夏哥哥也悄悄地走來了。他的到來,使村莊變得熱鬧起來,農(nóng)民伯伯們挑著擔(dān)子,歡天喜地回家去了……
蘭蘭家的果園里,又大又圓的西瓜、又紅又大的蜜桃和顆顆紅棗都成熟了。蘭蘭和媽媽一起穿梭在果園里,靈巧的雙手好似翩翩起舞的蝴蝶正熟練地摘下了各式各樣的水果……
回到家里,蘭蘭想:這果樹是奶奶栽的.,每天給果樹澆水的也是奶奶,果實(shí)能豐收是有奶奶的功勞,應(yīng)該讓奶奶多吃點(diǎn)!
想到這里,蘭蘭從廚房里拿出一把水果刀,挑選了一個(gè)最大最圓的西瓜,把它切成四份,挑了一塊最大的,遞給奶奶,說:“奶奶,這瓜囊又大又紅,肯定很甜,您吃吃看!”奶奶接過西瓜,笑著說:“蘭蘭真乖!”
蘭蘭聽了,心里想吃了蜜一樣甜。
以分享為話題的作文4
你們與別人分享過快樂嗎?我可有過哎,正是這次的分享,讓我懂得了分享的快樂,以前,我是個(gè)有些自私的孩子,不愿和他人分享快樂……
記得我八歲那年暑假,天氣很炎熱。同和我一個(gè)暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時(shí)忘記帶筆,于是他便對(duì)我說:“哎,哥們,我忘記帶筆了,借我一支行嗎?”我剛想借給他一支,猛然的想起自我就只剩下兩支了,我便猶豫了?煽吹剿钦\(chéng)懇丶可憐的樣貌,指定會(huì)被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午,由于天氣太熱的原因,我感到十分口渴,仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時(shí)李曉明遞給我了一瓶水,且對(duì)我笑瞇瞇地說:“你必須口渴了吧,諾,給你。”我看著他,感動(dòng)的笑了……從那以后,我真正的懂得了分享的樂趣。原先,快樂是能夠分享的,而且分享的味道又是甜蜜的。
為別人付出些,自我終會(huì)得到他人的報(bào)答,只有你肯幫忙他人,他人也會(huì)幫忙你,這就是分享的含義和快樂!
以分享為話題的作文5
分享是一種表達(dá)愛的方式,在生活中分享很重要。
這天,張老師和高老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕靶滤能娂o(jì)念林”。參觀后,我們按照小組為單位進(jìn)行了野餐。在活動(dòng)中,我們吃得不亦樂乎,同學(xué)們都十分的開心。有的三五成群;有的獨(dú)享其樂;還有的沒帶吃的,只好寂寞的坐在那里看著我們吃……
漸漸地,同學(xué)們各自都吃好了,走向了大巴車。經(jīng)過一段車程,最之后到學(xué)校門口,同學(xué)們迅速?zèng)_下車,回到了教室。教室里突然熱鬧起來,打鬧聲,喧嘩聲……這時(shí),張老師走進(jìn)了教室,大家頓時(shí)安靜了。
只見張老師緊皺眉頭,把包往講臺(tái)上一扔,雙手扶住講臺(tái),一副生氣的樣貌。大聲說道:“你們這天表現(xiàn)極差,在野餐時(shí)你們光顧自我吃了,看見我和高老師了嗎?我們倆在那坐著,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?懂得分享嗎?”
教室里突然鴉雀無聲,同學(xué)們似乎也意識(shí)到了錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭。
我也覺得有些不好意思了,想想野餐時(shí)的我在干什么?獨(dú)個(gè)吃?想到他人了嗎?想到老師了嗎?給老師讓座了嗎?我是否太自私了,顧及到了就站在我身旁的人了嗎?唉!我真該深刻的檢討一下了。
這天下午發(fā)生的事和張老師說得話我必須會(huì)銘記在心的,分享的啟示,你已經(jīng)啟示到了我,在今后的生活中,我必須會(huì)銘記分享的……
以分享為話題的作文6
分享,是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞,僅僅是一起享受嗎?
中午的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽(yáng)都是這樣的,但我要告訴你,今天正午的太陽(yáng)與重不同,她放射出的七色光里,蘊(yùn)涵著太多說不出的情感。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上,手環(huán)抱著膝,耳朵里插著耳機(jī),呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了,是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學(xué)們,嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下,是同桌。她斜著頭,看著我,說:“要畢業(yè)了,回頭想一想,自己在母校,也留下了不少美好的回憶呢!”我摘下一個(gè)耳機(jī),塞到同桌的耳朵里,此時(shí)美妙的音樂都流動(dòng)到我們的耳朵里,愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧!
一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲拢粫r(shí)呵呵地傻笑,原來我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間!我們共同訴說幾年的酸甜苦辣,猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想,在這要離開母校的時(shí)刻,我做的最有意義的,就是分享吧!我懂了分享,我在和他人分享過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享快樂回憶。
分享單單是一起享受嗎?我覺得它蘊(yùn)涵了更多友誼,更多快樂,更多精彩,更多感情。沒有分享、友誼不會(huì)深;沒有分享、快樂不會(huì)真;沒有分享、精彩不會(huì)多……分享,需要我們漫漫體會(huì)、理解。
以分享為話題的作文7
竹林被微風(fēng)驚鴻般掠過,颯颯之聲如同洞蕭清雅,散成滿地空幽。
靜心聽竹語(yǔ),閉目修神,安然飄逸。
這種由心而發(fā)的*靜,仿佛湖面毫無漣漪,波光粼粼微漾陽(yáng)光。此情此景,我與誰(shuí)共享?惟我而已。
我曾經(jīng)讀過《紅樓夢(mèng)》,海棠開出如雪風(fēng)骨,溫一壺清酒,青袖云衫,珠羅長(zhǎng)裙,聽一曲花開。他們揮毫**,描其神,賦其韻,分享自己的詩(shī)情。何等風(fēng)雅,何等清雋。豈知,他們分享的并不是詩(shī)意,而是自己的心性,自己的人生。或許他們那字字珠璣中,說的另一人的一切,但在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語(yǔ)句,卻能讓人知曉自己的不足,并新踏高峰。
在分享中最重要的,是你的心胸。你的心胸寬闊如海,就能包容下別人對(duì)你的任何評(píng)論,并細(xì)細(xì)挑論,完善自己的心靈。相反,心胸狹窄的人,必然無法領(lǐng)悟分享的.真諦,心靈愈來愈窄,愈來愈小,最后把自己也擠了出來。
與人分享,其實(shí)并沒有缺少什么,反而得到的更多。你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,我們相互交換,依然是一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,分享之后就是兩種思想。
分享你的曾經(jīng),你就能收獲更寬廣的未來。
就如此刻。我的清幽,我的安然,為何不能與另一人分享?在你獨(dú)品清雅時(shí),另一人或許有著熱情似火的澎湃。我們無權(quán)給任何人下定義,自己對(duì)于人生的理解不同,所欣賞的也就不同,而在這不同中,卻依然有著相似。對(duì)正義的堅(jiān)信,對(duì)幸福的追求……當(dāng)你注目于另一人的*常時(shí),或許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的精彩。
我們因相似而遇見,卻又因差異而成長(zhǎng)。分享是一生都學(xué)不完的一堂課,它所教會(huì)我們的,不單單是分享那么簡(jiǎn)單。
與人分享,才能讓自己的一生豁達(dá)快樂。
以分享為話題的作文8
當(dāng)你感到快樂時(shí),你要找個(gè)人和你一起分享,這樣,你會(huì)從中感到有一種說不出的滋味;當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí),請(qǐng)不要吝嗇,把它拿出來和大家一起玩,這樣,你會(huì)嘗到真正的快樂滋味。小時(shí)候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個(gè),明天玩那個(gè),每天都是自己一個(gè)玩,有種說不出的孤獨(dú),直到她出現(xiàn),這種孤獨(dú)才消失得無影無蹤。
那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具,一個(gè)清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說:“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了,沒有人跟我說過這句話,即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過,過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答:“可——可以!”我露出了久違的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說:“這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!”她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說:“好啊,那我們以后就是好朋友了!”
于是,便一起玩耍起來了,邊玩邊聊天才知道,原來,她就住在我家旁邊,她叫陳卡妮,因?yàn)楦改概R時(shí)有事,才讓她來我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸運(yùn)啊!” 那天我真的'好開心。 此后,每天我都會(huì)拿著心愛的玩具去她家玩,和她分享我的快樂,她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。
剎那,我心中燃起一團(tuán)火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂,原來,分享是一種快樂!當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是快樂的!
以分享為話題的作文9
人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后,總會(huì)帶給大家更多的喜悅。憂愁分擔(dān)后,也沒有什么可愁的了。所以,誰(shuí)都需要朋友,誰(shuí)都需要訴說,誰(shuí)都需要學(xué)會(huì)傾聽,多少事,說出來了,就輕松了。
有了喜悅幸福,怎樣才能體驗(yàn)到這份樂趣呢?——當(dāng)我讀了《分享的喜悅》后,我明白了。
文章講述了一對(duì)父子在湖邊比賽打水漂,父親技高一籌,兒子不服氣,不停的練習(xí),終于有一次超過了父親,打出了11漂的好成績(jī),而父親露出懷疑的神情,這是一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下眼淚。后來,父親終于弄清楚兒子傷心的原因:他的喜悅沒有人與之共享。文中的兒子說過一段話:“我打出了11漂的好成績(jī),多么不容易,你卻沒有看到……”
看到這里,我不禁想起在一次測(cè)驗(yàn),經(jīng)過我地認(rèn)真復(fù)習(xí),取得很好的成績(jī),心里很高興,想早一點(diǎn)回家,跟父母親報(bào)喜。一回到家,爸爸坐在那里看電視,我迫不及待地沖過去跟爸爸報(bào)喜,可爸爸頭也不抬一下,只是冷冷地說了一句:“這有什么大不了的,這是你應(yīng)盡的本分!甭犃诉@句話,我的心馬上涼了一大截,爸爸,你知道嗎?我是多么想聽到您的贊揚(yáng)!哪怕只有一句!
如果你擁有一份快樂,與人分享,你會(huì)得到兩份快樂;如果你擁有一份煩惱,與人分享,那你只收到一半煩惱!
以分享為話題的作文10
中午在學(xué)校食堂吃完飯后,我剛回到教室,看到黃岑怡的父親帶著一袋東西走進(jìn)教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上,然后我迅速跟上。
黃岑一打開袋子,將內(nèi)容物一一放在桌子上。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯,加上一點(diǎn)紅蘿卜和綠色的毛豆,為這款炒飯?jiān)鎏砹嗽S多魅力和美感。
再看一眼那邊:。」芄纤槠,如淡黃色的玉石,花朵般的香氣漂浮在空中,蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個(gè)接一個(gè)的是黃色和紅色。剝?nèi)ラ僮拥钠,立即露出金色的肉瓣。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬,糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣,讓人感到無盡...
我一直被稱為“美食家”,而現(xiàn)在我更“唾液”。我緊緊地注視著眼睛,忍不住吞了口中的唾液。
黃岑益看到我的外表,迅速把水果盒推到我面前,說:“你想吃嗎?不客氣!”我看著黃岑怡誠(chéng)懇的小眼睛,微笑著對(duì)她說:“那我歡迎,謝謝!”
這時(shí),倪宇彤和史夏迪也來到教室。他們看到水果時(shí)就跑過去了。黃岑一熱情地問:“親愛的朋友,你想吃水果嗎?”他們聽完后,彼此看著對(duì)方,一致回答:“你說什么?當(dāng)然!” “美食家!”我面對(duì)他們。說。
“哈哈哈”,教室里只有我們四個(gè)人,享受著浪漫的中午和甜美的水果...
以分享為話題的作文11
在我們這個(gè)大家庭里,我歲數(shù)是最小的,什么好吃的、好玩的都是我的,我也從來舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用,可有一件事讓我懂得了分享。
那是一天中午,小雯拖著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來,她今天要過生日啊!午休時(shí),老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊,我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星,也是那么小的一塊,不知為什么,她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑:嘻嘻,真是又傻又笨,再?zèng)]有人比你傻得了,你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕,估計(jì)自己吃得肚子撐得會(huì)爆炸,現(xiàn)在僅一口的事,還笑得出來,真笨。要是我,我才不會(huì)這么做。人和人之間的差距怎么這么大呢?
回到家里,我急忙把這個(gè)“頭號(hào)”**告訴媽媽,在敘述的分蛋糕的過程中,我還發(fā)表了自己的一些想法,本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯,可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來,狠狠地批評(píng)我:“你這孩子,都不懂得分享。人家在生日之際,能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃,把自己的快樂分享給其他42名同學(xué),就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍!你還嘲笑她,我看該嘲笑的!蔽矣皿@訝的眼神看著媽媽,臉漲得通紅,慚愧地低下了頭,默默地走開了。
第二天一早,我對(duì)媽媽說:“媽媽,您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問。我立刻回答:“我不是自己吃,我想帶去給同學(xué)們一塊吃!薄斑?我家小鈺長(zhǎng)大了呀!裝上吧,快裝上!笨吹綃寢屄冻鲂牢康男,我心里甜滋滋的!
中午,我將它交給了老師,老師高興地對(duì)同學(xué)們說:“這瓶金針菇是小鈺帶來的!蓖瑢W(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻,我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠;那一刻,我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻,我懂得:分享,真的帶給我快樂!那一刻,我真真切切明白:昨天小雯為什么笑得那樣甜,那樣甜。
分享,你要比鮮花還美,要比黃金還貴,你是用錢都買不回來的無價(jià)之寶。
以分享為話題的作文12
世界上最珍貴的東西是什么呢?對(duì)我來說,不是金銀珠寶,不是山珍海味,也不是美麗的衣服。我覺得擁有許許多多的書才是一個(gè)人真正的財(cái)富。
我家的書柜里就有許多我的“財(cái)富”。每次我去逛書店,總要買幾本回家。這么多的書里,我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐貍》講的是:狗熊布倫輕信狐貍的假話,又貪圖虎皮溫暖舒適,想占小便宜,結(jié)果不但狐皮大衣沒得到還失去了自己的外套,下場(chǎng)凄慘啊。而狐貍杰克就是抓住了布倫愛占小便宜的心理,騙走了他的外套。這個(gè)故事告訴我們:愛占小便宜的人往往斤斤計(jì)較·心胸狹窄,與人交往不占點(diǎn)小便宜就難受,這樣的人是不受歡迎的,雖然一時(shí)得了便宜但往往會(huì)失去很多。
這本書里還有許多有道理的故事:比如《阿韋南和公主》《挨餓的小馬》《誠(chéng)實(shí)的門德爾松》等等。大家可以也去看看。
多讀書能增長(zhǎng)知識(shí),多讀書能讓人明理,這是一個(gè)人終身受用的“財(cái)富”。朋友們,讓我們一起讀擁有真誠(chéng)的朋友,就像擁有財(cái)富!
小時(shí)侯,只知道無論是玩捉迷藏還是玩滑梯,都要和自己要好的人分到一組,稍大一點(diǎn),知道這些人都叫朋友。上小學(xué)了,考試的時(shí)候,總想和自己的朋友分到一班兒,有時(shí)還可以傳一下紙條(雖然我還沒有做過這種缺德事)爸爸買的牛肉干,我會(huì)分給朋友一點(diǎn),這……也算得上是友誼的傳遞了吧!晚上躺在床上,數(shù)著自己的朋友,加加減減,乘乘除除,剩下的人是自己真誠(chéng)的朋友;仡^一想,只須動(dòng)動(dòng)手指頭,就可以數(shù)到自己真誠(chéng)的朋友。朋友也許就是幾句話就得到的,他成功時(shí),你向他祝賀;他失敗時(shí),你去安慰他;過不久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):他離你越來越近,他和你成了朋友……
不管怎樣,擁有真誠(chéng)的朋友,就像是擁有財(cái)富。
珍惜你的朋友,交真誠(chéng)的朋友,就像付洋一樣。珍惜他們!擁有真誠(chéng)的朋友就像擁有財(cái)富!
以分享為話題的作文13
四年一次的青奧會(huì)將在六朝古都南京舉行,當(dāng)我得知這個(gè)消息后,我為之興奮、為之激動(dòng)。
那天晚上,我去上圍棋課,經(jīng)過鼓樓廣場(chǎng)時(shí),我突然驚奇的發(fā)現(xiàn),今天的廣場(chǎng)怎么這么亮?我環(huán)顧四周,原來廣場(chǎng)上放了一個(gè)**的青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)牌。夜色中,計(jì)時(shí)牌閃閃發(fā)光,計(jì)時(shí)牌上的“距青奧會(huì)1000天”和“分享青春共筑未來”這幾個(gè)大字,在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳,一股激動(dòng)的心情涌上心頭,我在心里忍不住的歡呼和吶喊,原來距青奧會(huì)只有1000天了?粗@些字幕,我仿佛看到了年輕人分享快樂、傳遞健康和友誼的場(chǎng)景。這個(gè)計(jì)時(shí)牌給我留下了深刻的印象。
下完棋快到家時(shí),只見家門口的健身廣場(chǎng)上熱鬧非凡,人頭攢動(dòng),我也進(jìn)去湊了湊熱鬧,***輕人、老人都在跳舞、打太極。我問媽媽:“他們?cè)谟忧鄪W會(huì)嗎?”媽媽說:“是呀!距青奧會(huì)只有1000天了,你想用什么方式來迎接呢?”“我不僅要強(qiáng)身健體,還要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好英語(yǔ),作一個(gè)青奧志愿者,為外賓介紹我們這個(gè)城市,介紹我們祖國(guó)!眿寢層觅澰S的目光看著我,“想法不錯(cuò),一定要落實(shí)到行動(dòng)上哦!”這時(shí),一位正在跳舞的老奶奶聽到了我們的對(duì)話,她熱情地對(duì)我說:“來,小朋友,讓我們一起跳,一起分享青春,共筑未來吧!”我雖然有些害羞,但還是被這個(gè)氣氛感染了,我們?nèi)叶技尤肓诉@個(gè)迎青奧的活動(dòng)中。
現(xiàn)在,每當(dāng)我再路過鼓樓廣場(chǎng)時(shí),都會(huì)不由自主地向那塊倒計(jì)時(shí)牌張望,看著上面的天數(shù)一天天地減少,我心中的期盼和喜悅在一天天地增加,我愿為這個(gè)美麗的城市、為青奧會(huì)增光添彩,我期待著青奧會(huì)能早一點(diǎn)到來,我期待著早一點(diǎn)分享青春,共筑未來。
以分享為話題的作文14
人與人之間需要相互關(guān)心,每個(gè)人都要有與他人分享的情懷。那一次,我哭了,也因此讓我懂得了與他人分享的快樂。
我讀一年級(jí)時(shí)的一天,家人帶著我和弟弟去指南山游玩,我拿了一個(gè)喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具,它的樣子很威武,頭呈長(zhǎng)方體,眼睛炯炯有神;身體是正方體,胸前穿著厚厚的鎧甲;兩只粗壯的手緊握拳頭,好像準(zhǔn)備與敵人搏殺;背上有一個(gè)大錘子,錘子周圍布滿了尖刺,看上去十分厲害。
我們?cè)谥改仙匠院弥酗,我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具,眼睛死死地盯著我的玩具,嘴里的飯都掉了出來,他大喊著:“我也要玩玩具!”小嬸說:“你沒吃好飯,不能玩!”小叔雙眼瞪著弟弟:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:就是嘛!玩具是我的,要玩自己買!這時(shí),爸爸拍拍我的肩膀:“你是哥哥,把玩具讓給弟弟玩下吧!薄安唤o!他要給我玩壞的!”我大喊著。爸爸生氣了,一把從我手中奪過玩具,給了弟弟。我躲到角落,傷心地大哭起來。我邊哭邊想:這還是我的親爸嗎?明明是我的玩具,為什么偏要給弟弟呢?真是氣死我啦!
在回去的路上,我獨(dú)自一人走在后面,弟弟搖搖晃晃地向我走過來,邊走邊喊著:“哥哥,還你玩具,我玩好了,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見弟弟高舉雙手,一手拿著我的玩具,一手拿著一根棒棒糖,這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛,淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時(shí),我恍然大悟:快樂要和大家一起分享,這樣會(huì)讓更多的人獲得快樂!
我把玩具又塞回弟弟手中,把玩具送給了弟弟,接過棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起歡快地走向回家的路。
以分享為話題的作文15
分享是一種美德,學(xué)會(huì)分享是一種智慧;▋簶逢(duì)有首歌《果汁分你一半》說:果汁分你一半,愛相互分擔(dān)。確是如此:分享是一種幸福。
學(xué)會(huì)分享,首先要學(xué)會(huì)給予!八腿嗣倒,手留余香”,恒古不變的真理,總在人們心間占居一席之地。正因?yàn)椤笆至粲嘞恪,很多人也樂于“送人玫瑰”。每每一個(gè)舉手之勞,也許會(huì)讓你放下一天的勞煩;每每一個(gè)善意的微笑,也許會(huì)讓傷心中的人重新找回自信;每每一個(gè)真心的給予,總會(huì)讓你一天的生活更加充實(shí)。收獲不一定是因?yàn)榻o予,但給予一定會(huì)有收獲。給予他人幫助,你也許會(huì)收獲他人的“感謝”,收獲社會(huì)的“認(rèn)可”,但更重要的是你可以收獲來自內(nèi)心的微笑,收獲快樂。
學(xué)會(huì)分享,還需要正確看待給予。給予是分享的前提,但并不是分享的動(dòng)力。給予并不一定可以分享,每個(gè)人都應(yīng)正確對(duì)待每一次給予。一個(gè)大雨滂沱的上午,四個(gè)賣小吃的小販一直無生意。最后,賣烤餅的吃著自己的烤餅,賣西瓜的吃著自己的西瓜,賣辣香干的吃著自己的辣香干,而賣楊梅的也只好吃著自己的楊梅。他們有的渴死了,還有的肚子脹了,吃辣香干的吃得辣死了,吃楊梅的也吃得酸死了,每一種美味竟變成了“害人之物”。但如果他們四人中有一人主動(dòng)分享自己的食物,也許最終將不只兩全其美,應(yīng)該會(huì)皆大歡喜了。
最后,學(xué)會(huì)分享,分享你所擁有的,也分享別人所遭受的,彼此互相分擔(dān)!肮帜阋话搿,不論酸甜苦辣,我們一起承擔(dān)。在快樂的時(shí)候,相信“歡樂你邀請(qǐng)他一定來”,相信“快樂會(huì)傳染”,所以請(qǐng)你慷慨;在悲痛的時(shí)候,請(qǐng)相信“團(tuán)結(jié)就是力量”,相信“再大的災(zāi)難除以13億,都會(huì)變得微不足道”,所以請(qǐng)主動(dòng)分享他人的痛楚。*人經(jīng)歷了最好和最壞,我們分享的兩個(gè)極至,分享了08**奧運(yùn)中響徹世界的歡笑,也分享了“5·12大地震”中震驚*的哀痛。在分享過后,人們更加“凝聚”,更加“團(tuán)結(jié)”,心和心連在了一起。學(xué)會(huì)分享,分享也是一種境界。
生活,需要學(xué)會(huì)分享,讓我們一起唱那首歌吧,果汁分你一半。我們愛相互分擔(dān),痛也相互分擔(dān)!
以分享為話題的作文16
一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天*,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。
你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動(dòng)中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人與你一起分享知識(shí);蛘咴诳拐鹁葹(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì)感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后,填滿了精神的蒼庫(kù),得到了快樂。
在“清風(fēng)無塵,月色如銀”的夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年,聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過,稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽,稻園里的蛙曲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過,我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。
如歐陽(yáng)修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時(shí)又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂。
“欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪m說“花謝花開無百日”,但即使美是瞬間的,也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí),天公愛美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖,與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺,樂的滋味。
幼時(shí),童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂,一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂,一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂。
然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂的滋味。
以分享為話題的作文17
如果問你:"橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢?"也許你回說:"因?yàn)樗褪情僮?因?yàn)檫@是大自然的杰作,當(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理:“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一個(gè)人自己吃!
一個(gè)小小的蘋果,但是只要你將它分成幾塊,分給你的小伙伴吃,這時(shí)你就會(huì)得到了快樂;當(dāng)你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開花拉,路過的人就會(huì)聞到這股花香,這時(shí)你一樣會(huì)很開心,
這就是——分享。記得**森村誠(chéng)說過:“幸福越是與人分享,他的價(jià)值便越會(huì)曾加。”所以說,“分”的人就是幸福的,因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂的,因?yàn)樗惺艿搅苏鎼酆陀颜x。
記得小時(shí)媽媽總說我們*時(shí)都不吃多少菜,每次都是到過節(jié),才吃得多。因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)候人多了,和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什么好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感覺到快樂,才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門,學(xué)會(huì)分享,你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門,只去獨(dú)享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享,你就擁有了快樂!
以分享為話題的作文18
學(xué)會(huì)分享是一種快樂;學(xué)會(huì)分享是一種幸福;學(xué)會(huì)分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時(shí)候,我不知道什么叫做分享?有一次,我與同桌一起吃一塊餅干時(shí),我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半,把一小塊給了同桌,而我卻拿一大半,并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃,她吃完對(duì)我笑了笑,我也對(duì)她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味,但我如今想來,同桌也許并不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家里,就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下,就是一人一碗飯加上幾個(gè)配菜,隨后,外祖母會(huì)煎了兩個(gè)蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給外祖父。于是,我就想:外婆難道不吃蛋嗎?還是她不想吃?想著,我就迅速地把蛋分成兩半,夾到外祖母的飯碗里。但沒想到,外祖母卻很生氣地說:“孩子,干嘛夾到我碗里,你現(xiàn)在長(zhǎng)身體,要多吃!边沒等我回答她,外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來,放到我的碗里。隨后,我想方設(shè)法地想讓外祖母吃蛋。想了一會(huì),我想到了一個(gè)好方法,在我看來,外祖母肯定會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
“好淡!”我吃了一口蛋,叫起來。
“好淡?”外祖母疑惑地問道。
“不信,你試試看!蔽艺f。
外祖母果然上當(dāng)了,她夾起了那半片蛋,小心翼翼地咬了一口,說:“哪里會(huì)淡嘛!你這個(gè)小精怪!闭f完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里,我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始,我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的心!
分享是陽(yáng)光,溫暖你我的世界;分享是雨露,滋潤(rùn)干涸的心田;分享是春風(fēng),拂去靈魂的塵埃。
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