校園課外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫（精選3篇）

校園課外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫 篇1

　　伴著飄飛的瑞雪，嚴(yán)冬悄然而至，大自然銀裝素裹，分外妖嬈。皚皚白雪給校園帶來了歡聲笑語。為了全面貫徹上級(jí)精神，因地制宜，因勢利導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展以“冰、雪”資源為載體的冬季體育競賽、體育教學(xué)、戶外體育活動(dòng)，大力營造校園冰雪體育文化氛圍，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和抗寒能力，夯實(shí)冰雪后備人才基礎(chǔ)，我校開展了豐富多彩的上冰雪和戶外體育運(yùn)動(dòng)，取得了良好成效。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)組織，專人負(fù)責(zé)

　　我校成立了冬季冰雪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，各班主任、體育及美術(shù)教師為組員，制定實(shí)施方案，協(xié)調(diào)開展冬季上冰雪活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，將責(zé)任具體落實(shí)到人，確保工作扎實(shí)有效的開展。

　　二、齊心協(xié)力，澆灌冰場

　　為了學(xué)生能夠早日上冰，全校師生共同努力，在冰凍之前就開始平整場地，打好圍沿，為澆灌冰場打好基礎(chǔ)。在結(jié)冰期開始后，體育教師立即著手開始冰場澆灌工作，利用早、晚業(yè)余時(shí)間，放棄節(jié)假日休息時(shí)間，到學(xué)校澆灌冰場，經(jīng)過半個(gè)月的努力，冰場澆灌完畢，給學(xué)生們提供冬季娛樂、鍛煉的場地。

　　三、創(chuàng)造條件，合理開課

　　因?yàn)闂l件有限，為了保證學(xué)生能夠上課，學(xué)校同上級(jí)部門多次申請(qǐng)撥發(fā)冰刀，并對(duì)原有冰刀進(jìn)行整理、維修，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自備冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。對(duì)原有無法維修的冰刀和廢舊桌凳進(jìn)行重組加工制成爬犁，使冰雪活動(dòng)更加豐富多彩。為保證最大班額的學(xué)生上冰有足夠的鞋穿，制定冰鞋保管制度，學(xué)校教務(wù)處也積極合理安排冰上課課時(shí)，使同時(shí)上冰上課的班級(jí)只有一個(gè)，保證每一位同學(xué)都擁有充足的上冰時(shí)間，確保學(xué)生上冰率達(dá)到100%。學(xué)生上體育課的積極性、主動(dòng)性空前高漲。學(xué)校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學(xué)生上冰率達(dá)到100%，并且在冰場使用期間，沒有意外事故發(fā)生。

　　四、校園活動(dòng)，豐富多彩

　　為全面貫徹落實(shí)哈市“百萬青少年上冰雪活動(dòng)”的文件精神，按區(qū)教育局的具體要求，我校開展了冬季長跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比賽、抽冰尜比賽、冰爬犁比賽等活動(dòng)。我們把冬季冰雪活動(dòng)納入到日常工作之中，將冬季體育活動(dòng)與體育課、大課間活動(dòng)及課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，以班級(jí)為單位組織學(xué)生進(jìn)行每天兩次的大課間活動(dòng)，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)一小時(shí)，充分發(fā)揮體育教師和班主任的作用，帶動(dòng)廣大師生積極參加冬季戶外活動(dòng)。

　　堅(jiān)持“全員參與，持之以恒”，我校7—9年級(jí)學(xué)生由班主任帶隊(duì)，每天堅(jiān)持跑20x米，節(jié)假日學(xué)生自己堅(jiān)持練習(xí)，統(tǒng)計(jì)長跑里程，提高了學(xué)生的耐寒能力和自信心，學(xué)生身體素質(zhì)顯著增強(qiáng)。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目。每屆比賽體育教師們都精心策劃指導(dǎo)，在全員參加訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，抽調(diào)出班級(jí)的精英參加學(xué)校比賽。

　　不但讓學(xué)生在冰天雪地中學(xué)會(huì)冰雪上的運(yùn)動(dòng)技巧，提高競技水平，而且還培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝自我，不斷向大自然進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣。此外，我校還組織了《冰情雪韻》的雪雕制品展示活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持。在校長的帶動(dòng)下，全校師生積極參與。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人愛冰雪的濃厚校園文化氛圍，突出表現(xiàn)了師生對(duì)冰雪活動(dòng)、冰雪文化的熱愛，促進(jìn)了師生諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展。

校園課外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫 篇2

　　教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?用最簡單的一句話說，就是培養(yǎng)學(xué)生有良好的習(xí)慣�！倍�這習(xí)慣的培養(yǎng)，在于老師耐心細(xì)致持久的引導(dǎo)，所以葉老又說：“教育工作的全部都是為人師表。”老師教書，要能有成效，就得用自身的言行品質(zhì)育人，教師言行的本身就是一種政治思想工作。

　　而“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對(duì)愛撫情感的渴求是每一個(gè)青少年學(xué)生的心理需要。班級(jí)管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。一個(gè)對(duì)學(xué)生冷漠無情的人，是根本無法實(shí)行教育的，更談不上教育藝術(shù)。沒有愛，就沒有真正的教育管理;沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。一位老師說得好，教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì);老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人，批評(píng)學(xué)生認(rèn)為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。

　　我當(dāng)班主任幾年，給自己制定了一個(gè)基本原則：凡是要求學(xué)生做到的，我一定首先做到。即使最平常的打掃衛(wèi)生，學(xué)生身上有多少灰土，我身上也有多少灰土;任何義務(wù)勞動(dòng)，我都是身體力行，參加始終，并嚴(yán)格要求質(zhì)量和效果。我堅(jiān)持每天早晨提前20分鐘來到班上，組織學(xué)生晨讀，指導(dǎo)學(xué)生提高晨讀效率，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)找學(xué)生談心解決，不讓問題拖欠，我天天座班，偶爾到教室走走，注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持每天晚修前20分鐘到教室，組織引導(dǎo)學(xué)生晚自習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題，及時(shí)處理，一般是先問同學(xué)，再掛電話到學(xué)生家里去找，日子長了學(xué)生就不會(huì)這樣讓我費(fèi)心了。

　　要求學(xué)生艱苦樸素，我自己的生活也倍加檢點(diǎn)，我要求學(xué)生做到男生不留長發(fā)，女生不追求發(fā)型，按照學(xué)校要求，不穿奇裝異服，只穿校服，不穿拖鞋等，中學(xué)生吸煙喝酒現(xiàn)象越來越嚴(yán)重的情況下，我班學(xué)生也有這種惡習(xí)，我發(fā)現(xiàn)后，就一個(gè)一個(gè)地?cái)Q住做工作，直到真正解決為止，我找班干部監(jiān)督，我自己也隨時(shí)檢查，所以，學(xué)生在校期間，也為家長減輕了不少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣，我們班的公物受到了很好保護(hù)，如有破損，一般是自己維修。為此，我自己準(zhǔn)備了一些簡單的維修工具。只要是學(xué)生的集體活動(dòng)，都有我參加。終日和學(xué)生學(xué)習(xí)生活在一起，培養(yǎng)建立了師生間的深厚感情，也強(qiáng)化了師生雙方的責(zé)任心。為此，我從不請(qǐng)假，即使生病，我也堅(jiān)持在崗。

校園課外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫 篇3

　　一、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作

　　我學(xué)的是理科，所以在剛開始干行政工作時(shí)，我對(duì)有關(guān)的內(nèi)容完全不了解。最初的一段時(shí)間，我通過配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，上網(wǎng)查資料和對(duì)公司的文件進(jìn)行整理，不斷熟悉行政上的事務(wù)，全面了解公司的發(fā)展歷程，為下一步工作做好鋪墊。部門主任讓我負(fù)責(zé)起公司新聞稿件的編寫和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，開始我也比較頭疼。

　　一是自己的文筆不夠精彩，

　　二是沒有發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)的意識(shí)，常常要主任提醒我該寫什么，怎么去寫。于是我就多翻閱有關(guān)應(yīng)用寫作方面的書籍，多看新聞稿，熟悉新聞寫作特點(diǎn)。

　　留心公司里每一件小事，發(fā)掘新聞點(diǎn)。另外，適當(dāng)學(xué)習(xí)一些攝影技巧，拍出精彩的照片為新聞錦上添花。在全面負(fù)責(zé)起公司的網(wǎng)絡(luò)銷售工作后，特別是在網(wǎng)上開店和參與公司內(nèi)刊"金果視窗"的策劃與編寫時(shí)，對(duì)產(chǎn)品圖片的要求比較多，而且怎樣制作出吸引顧客的圖片也有很大的學(xué)問。閑暇之余，我就下載一些自學(xué)教程，學(xué)習(xí)photoshop等一些專業(yè)軟件，以新穎活潑的形式宣傳公司產(chǎn)品，提升對(duì)外形象。

　　雖然擔(dān)任的是行政助理，但是在一開始，公司蘇總就希望我的'工作不要僅僅局限于行政，而是以自己的視角，全面了解公司，能為公司的全面發(fā)展多提意見和建議。在平時(shí)工作和生活中，只要是和茶葉有關(guān)的內(nèi)容我都會(huì)認(rèn)真關(guān)注，一旦有了想法，就會(huì)及時(shí)記在紙上。

　　記得過年在家的時(shí)候，本地一個(gè)牛奶企業(yè)利策劃的"企業(yè)基地游"吸引了我的注意，我覺得公司在這一方面很值得借鑒，想出了"茶園農(nóng)家游"、"基地質(zhì)量游"、"有機(jī)茶考察游"等一系列以旅游帶動(dòng)茶葉銷售的點(diǎn)子，在工作總結(jié)里進(jìn)行了詳細(xì)闡述;利用網(wǎng)絡(luò)了解茶葉行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)茶葉知識(shí);每月上交工作總結(jié)，對(duì)各個(gè)方面已提出建議三十多條;主動(dòng)要求外出參觀與考察，上交考察總結(jié);編寫調(diào)查問卷，利用網(wǎng)絡(luò)散發(fā)，回收后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為茶葉銷售提供數(shù)據(jù)支持。

　　二、積極參加團(tuán)委活動(dòng)，不斷對(duì)外宣傳

　　在和工作不沖突的情況下，積極參與團(tuán)縣委的志愿者交流會(huì)和發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。印象最深的是在團(tuán)委發(fā)起的"巴東縣青年志愿者牽手留守兒童"的愛心活動(dòng)中，我和長江小學(xué)一名兒童進(jìn)行了"一助一"結(jié)對(duì)。原來我以為留守兒童長期缺乏和父母的交流，性格應(yīng)該比較孤僻，但當(dāng)我見到自己資助的小荊艷是那樣活潑可愛時(shí)，不禁感到十分高興。我們?cè)谝黄痖_心的談?wù)搶W(xué)習(xí)和生活中的趣事，交換了留有對(duì)方聯(lián)系方式的愛心聯(lián)絡(luò)卡，之后還一起參與了趣味游戲�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，我們都感到依依不舍，我再三叮囑小荊艷如果有不開心的事，一定要記得告訴我并答應(yīng)在她過生日和六一的時(shí)候去看她。

　　努力提高自己的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí);同時(shí)積極參加團(tuán)縣委開展的一系列活動(dòng)，弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的精神。