綠山墻的安妮作文1

　　綠山墻的安妮這是一部描寫(xiě)兒童生活的溫馨小說(shuō)，一部描寫(xiě)孤兒與關(guān)愛(ài)、青春成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。它講述了純真善良的女主人*妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中戰(zhàn)勝困難，健康成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化。故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。不僅成功塑造了女主人*妮陽(yáng)光燦爛般的性格，同時(shí)還成功刻畫(huà)了安妮周?chē)�的人物�?/p>

　　小說(shuō)中還出現(xiàn)了多處細(xì)膩的景色描寫(xiě)。不論是花草樹(shù)木，還是天上的云彩，都是那樣的美麗動(dòng)人。那里四季分明，景色迷人，氣象萬(wàn)千，那種原始的生態(tài)之美，那種靜謐與安詳，令人心馳神往，如癡如醉。這真是一部感人至深的書(shū)��！一個(gè)個(gè)小故事都牽動(dòng)著我的心弦。

綠山墻的安妮作文2

　　《綠山墻的安妮》講述的是一個(gè)純真善良的熱愛(ài)生活的女孩——安妮的成長(zhǎng)歷程。安妮自幼失去父母，十一歲在孤兒院被人領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明，是個(gè)擁有非常豐富想象力的女孩，她的話(huà)好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。安妮在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，還有領(lǐng)養(yǎng)她的兄妹，只是可惜，永遠(yuǎn)也不可能有什么故事的結(jié)局是完美的，馬修的生命最終還是消逝在了銀行倒閉事件之中。

　　《綠山墻的安妮》一書(shū)還被作者*以幽默的筆觸寫(xiě)出了許多安妮成長(zhǎng)過(guò)程中所歷經(jīng)的一些事情，幽默卻又感人，結(jié)局也體現(xiàn)出了安妮的善良，大方，與當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮的男孩結(jié)下深厚的友誼。文章中也有許多感人的情節(jié)，就如馬休去世那一章節(jié)，普普通通的文字卻是令我真真切切的感受到了失去親人后的痛苦，也勾起了一些我舊時(shí)的回憶，回憶里，也是一個(gè)老人，我卻是連那個(gè)老人的最后一面都沒(méi)見(jiàn)到......

　　《綠山墻的安妮》中，讓我感受到了文字的魅力，也領(lǐng)悟到了許多的人生道理：人生，也許有太多的事情，你想去將之忘記，卻又事不隧人愿的記得的那樣牢固，如果無(wú)法忘記，那么就爭(zhēng)取找尋到另一個(gè)能夠讓你無(wú)法忘懷，也不愿忘懷的人或事吧！用它的力量去感化掉那一件事情，讓自己釋?xiě)�，也讓自己“休息”，如果還是不能放下它，那么就讓時(shí)間去淡化吧！我相信，時(shí)間，它一定會(huì)給你答案！

綠山墻的安妮作文3

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我看來(lái)，一本好書(shū)就像一位朋友，在黑暗中帶給我光明，在失落時(shí)帶給我快樂(lè)。

　　一天我在書(shū)店里無(wú)意中看見(jiàn)了《綠山墻的安妮》這本書(shū)， 打開(kāi)看了看，覺(jué)得很有趣，就讓媽媽買(mǎi)了這本書(shū)，

　　晚上我正看著《綠山墻的安妮》，媽媽讓我去接杯水，我下了床，拿著杯子接水，突然我看到了一個(gè)環(huán)節(jié)很好看，我的***都放在了書(shū)上，結(jié)果水杯接滿(mǎn)了，水灑了一地，我把水給媽媽遞了過(guò)去，還好媽媽要休息，先睡下了，不然我就慘了。

　　還有一次，我正在看《綠山墻的安妮》，媽媽突然說(shuō)：“快點(diǎn)兒來(lái)吃午飯。”雖然我嘴上說(shuō)來(lái)了，可是我的身體卻始終坐在床上，眼睛盯著手里的書(shū)，媽媽見(jiàn)我這么久還沒(méi)來(lái)，就走到我的面前說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷呀，還不快來(lái)吃飯�！蔽倚α诵Γ骸拔胰ミ�不行啊，可是這本書(shū)還有兩三頁(yè)就看完了，可不可以讓我看完？”“好吧，就原諒你一次吧。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。

　　在這本《綠山墻的安妮》的主人*妮悲傷時(shí)，我也陪著她一起落淚，在安妮快樂(lè)時(shí)我也，和她一樣開(kāi)心，安妮，仿佛成為了我最好的朋友，教給我如何面對(duì)苦難。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們的良師益友，我想在進(jìn)步的階梯里越走越高，我想走遍天下，以書(shū)為侶。

綠山墻的安妮作文4

　　當(dāng)我們生存是黑色的時(shí)間，我們應(yīng)該理想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生存在暗中的時(shí)間，我們應(yīng)該理想著陽(yáng)光；當(dāng)我們生存在悲痛的時(shí)間，我們應(yīng)該理想著微笑；用悲觀去面對(duì)天下，生存總有一天會(huì)滿(mǎn)盈了陽(yáng)光！

　　在生存中，難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，對(duì)生存滿(mǎn)盈了盼望，滿(mǎn)盈了理想嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，有著一顆快樂(lè)的心嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，悲觀的去面對(duì)天下，面對(duì)事情嗎？

　　書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)理想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的事情時(shí)，每每沉浸在自己的理想中，而遺忘了自己該做什么。她總是理想著將來(lái)，理想美好的生存。安妮這種悲觀向上、尋求幸福、渴望美好的性情，作育了她當(dāng)前人生的快樂(lè)。

　　生存中只需有悲觀，理想美好的來(lái)日誥日，總有一天你會(huì)發(fā)明生存也很悲觀，當(dāng)時(shí)，它便將你帶出了逆境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么弊端都沒(méi)有。但是，醫(yī)生不警惕把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么弊端都沒(méi)有，于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)，歡天喜地的回家了。

綠山墻的安妮作文5

　　在這個(gè)假期里，我看了***作家蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)主要講了安妮是一個(gè)凄涼的小女孩，出生不就父母雙亡后，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，又把她送回孤兒院，11歲的時(shí)候，被住在綠山墻的馬修和瑪里拉收養(yǎng)，她對(duì)大自然的一草一木都充滿(mǎn)愛(ài)心，他的親人，朋友，同學(xué)，長(zhǎng)輩都懷著一顆善良的心。

　　他對(duì)知識(shí)有一股勁頭，她積極向上�？墒蔷驮谌松�的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻照顧失去哥哥馬修而眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，教書(shū)來(lái)陪伴寂寞的瑪利亞。

　　安妮是為了感恩而選擇放棄理想，去報(bào)答改變她一生的人……盡管有時(shí)候因?yàn)樗�那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà)，安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周?chē)�的世界，�?duì)大自然的一草一樹(shù)，都充滿(mǎn)了好奇心，喜歡給它們?nèi)∶�字，�?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。在她的想象中，普通的湖，成了閃光的湖，櫻桃樹(shù)是白雪皇后。

　　這本書(shū)讓我明白，一個(gè)善良樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)幸福，一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，好人一生**！

綠山墻的安妮作文6

　　暑假，老師推薦一本書(shū)——《綠山墻的安妮》翻開(kāi)栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來(lái)。

　　《綠山墻的安妮》作者是***的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令**吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。

　　安妮闖禍連連，并且結(jié)識(shí)好友黛安娜，隨著成績(jī)瘋長(zhǎng)，安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書(shū)大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說(shuō)出來(lái)。安妮那驚人的想象力令我為之震撼�！鞍咨�的歡樂(lè)之路”�！伴W光的小湖”�！鞍籽┗屎蟆薄！�***海濱”。“森林女神的小泡”。“鬧鬼的森林”�！扒槿说男�徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界�，F(xiàn)在這樣的人非常少，現(xiàn)有的世界是毫無(wú)光彩的，人人都那么現(xiàn)實(shí)。

　　假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多么美滿(mǎn)。當(dāng)我讀到后面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個(gè)淚人兒。后來(lái)的安妮不再向五年前那樣天真可愛(ài)，而是成熟了——我聯(lián)想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時(shí)間的飛逝，童年的逝去！

綠山墻的安妮作文7

　　在這個(gè)周末里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。書(shū)中那位有著一頭**發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。

　　《綠山墻的'安妮》主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過(guò)著*淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)好幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休，還不時(shí)闖一些小禍的11發(fā)紅發(fā)女孩——安妮。但就是因?yàn)榘材�，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，為這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。

　　讀完了這本書(shū)之后，安妮這個(gè)人物深深地觸動(dòng)了我。在安妮的身上，我學(xué)到了很多：有自尊心，有責(zé)任感。尤其是她樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的那種精神。她的天真和愛(ài)幻想，也使她鬧出了不少的笑話(huà)，但是她的善良和直率，使他贏得了珍貴的友誼和真摯的愛(ài)。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周?chē)�的每一個(gè)人。

　　這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫暖的笑聲，就像一束束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難一定要用，樂(lè)觀美好的態(tài)度去對(duì)待生活。不要那么快就泄氣了。

綠山墻的安妮作文8

　　今天，我拿起了一本書(shū)《綠山墻的安妮》便開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。不知不覺(jué)，我走進(jìn)了“安妮”的世界！

　　這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情、真誠(chéng)和愛(ài)的故事。主要講了：馬修和馬瑞拉準(zhǔn)備從新斯科舍省的霍普頓孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)的從孤兒院送出來(lái)的是一個(gè)充滿(mǎn)幻想、活潑可愛(ài)、天真浪漫、積極樂(lè)觀的女孩兒！自從她進(jìn)了這個(gè)家，改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆兒。最后她用自己的聰明才智考**一所好大學(xué)，但這時(shí)馬修卻走了，她為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，開(kāi)始了教書(shū)的旅程……

　　安妮的身世讓人同情，她從小失去父母，在孤兒院長(zhǎng)大。但她不被**環(huán)境**，她一直充滿(mǎn)幻想，比如：她看到“老鸛草”會(huì)給它取名“波尼”、看到高大的櫻花樹(shù)結(jié)滿(mǎn)白花會(huì)給它取名“白雪公主”……

　　《綠山墻的安妮》，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難，教會(huì)了我們?nèi)绾胃惺茏匀弧�熱�?ài)生活，讓我們看到了人間的*！

綠山墻的安妮作文9

　　寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我懂得了人要做一個(gè)善良的人，就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。

　　這本書(shū)講述了住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一歲的男孩幫忙做農(nóng)活。但是馬修領(lǐng)來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話(huà)、善良樂(lè)觀的紅發(fā)女孩安妮·雪莉，安妮與戴安娜成了好朋友。安妮在生活中鬧出了許多笑話(huà)，她長(zhǎng)大考**大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)，成了一名教師。

　　安妮樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱愛(ài)生活、積極向上，對(duì)他人善良，安妮雖然失去了父母，但她還是堅(jiān)強(qiáng)挺了過(guò)來(lái)；為了朋友戴安娜去去跟約瑟蘇姑婆解釋“跳床風(fēng)波”；她刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，以全島第一名考進(jìn)女王學(xué)院，又獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金；她總能發(fā)現(xiàn)別人覺(jué)得*常事物的美麗，為每一處景色取一個(gè)好聽(tīng)的名字······

　　看安妮總是很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，可我呢？一遇到難題，總是不愿意自己去思考，總是要求助他人，。一遇到挫折就退縮，不能勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折挑戰(zhàn)困難，遇到困難就怕的要命。看了這本書(shū)，我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。我還要

　　變得善良，安妮就是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗�善良，所以她變成了永遠(yuǎn)幸福的人。

　　讓我們學(xué)習(xí)安妮，熱愛(ài)生活，善良地對(duì)待他人，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難，挑戰(zhàn)生活，為夢(mèng)想去拼搏！讓我們變得“

　　光芒四射”！

綠山墻的安妮作文10

　　想象是一雙美麗的翅膀，帶我們?cè)趬?mèng)想的天空盡情翱翔；想象是一座神奇的橋梁，讓我們*凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂(lè)神奇的生活。這就是我讀《綠山墻的安妮》之后最深刻的感受。 《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫安妮的小姑娘在綠山墻度過(guò)的少年時(shí)…

　　想象是一雙美麗的翅膀，帶我們?cè)趬?mèng)想的天空盡情翱翔；想象是一座神奇的橋梁，讓我們*凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂(lè)神奇的生活。這就是我讀《綠山墻的安妮》之后最深刻的感受。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫安妮的小姑娘在綠山墻度過(guò)的少年時(shí)光。安妮是個(gè)身世凄涼的孩子，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬修把安妮帶到了綠山墻農(nóng)莊，安妮的天真和幻想給綠山墻帶來(lái)了一些小麻煩，也帶來(lái)了很多快樂(lè)。后來(lái)，為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，做了一名教師。多么善良直率的安妮！

　　安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。在她的眼中，周?chē)�的一切東西都是有生命和感情的，一朵花都有一個(gè)神奇的故事。她快樂(lè)的時(shí)候，和周?chē)�的人一起開(kāi)心地幻想；不快樂(lè)的時(shí)候，她用幻想趕走憂(yōu)愁。她的奇妙幻想給馬修，馬瑞拉，戴安娜等許多人帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。在美麗的想象中，她由一個(gè)普通的小姑娘長(zhǎng)成一個(gè)令人敬佩的少女。

　　讀著著本書(shū)，我沉浸在安妮神奇的想象里，感受著安妮帶給綠山墻的快樂(lè)。一個(gè)會(huì)想象的人是多么幸福呀！再大的困難在想象面前，力量都是那么微小。一個(gè)會(huì)想象的人是多么樂(lè)觀呀！再苦的生活在想象面前也有幸福和快樂(lè)。讀完這本書(shū)，當(dāng)我煩惱時(shí)，會(huì)向安妮一樣，把自己的煩惱對(duì)天空中的云說(shuō)說(shuō)，白云帶著我的悲傷飄走了，清涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，為我?guī)��?lái)快樂(lè)。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)把自己的快樂(lè)告訴給身邊的每一個(gè)人，還有每一朵小花，每一棵小草，那么他們就可以和我一起開(kāi)心地笑。想象這個(gè)世界多么奇妙呀！

　　普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心*氣和。相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！蔽蚁胝f(shuō)，在不要心焦，不要煩惱，當(dāng)我們展開(kāi)想象的翅膀，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到！

綠山墻的安妮作文10篇擴(kuò)展閱讀

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展1）

——《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得10篇

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得1

　　這個(gè)周末，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》。我想，我很久以前就讀過(guò)了，故事很精彩，主人*妮有著不同于常人的**發(fā)，臉上的雀斑像天上偶然出現(xiàn)的幾顆小星星，她是一個(gè)很有趣、不肯認(rèn)輸?shù)男∨�孩兒，我很喜歡她。好開(kāi)心能夠再看一遍，說(shuō)不定會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)呢!

　　安妮是一個(gè)孤兒，從小就渴望有一個(gè)溫暖的家。因此，當(dāng)她得知孤兒院要把她送給馬修先生時(shí)，高興得一蹦三尺高，還想象著自己擁有新家后的幸福情景。

　　沒(méi)錯(cuò)，安妮就是一個(gè)富有想象力的孩子，她認(rèn)為花和人一樣，也渴望擁有屬于自己的魅力的名字，她用豐富的想象力給身邊那些*凡的事物取**與眾不同的名字：在第一次從火車(chē)站到綠山墻的路上，她給一株雪白的老鶴草起名“波尼”;門(mén)外一顆高大的櫻花樹(shù)，被安妮想象成亭亭玉立的“白雪皇后”;一個(gè)普通的湖，在她的眼里就成了“閃光之湖”;一方小池塘，被她稱(chēng)為“柳池”。在她的想象中，櫻花是她的“冰雪皇后”，蘋(píng)果是她的“紅衣姑娘”，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我想起自己也經(jīng)�；孟胱兂晒�利。波特，拿著魔杖降服妖**怪，我感覺(jué)幻想時(shí)，自己暢游在另外一個(gè)神奇的世界。

　　想象力讓她的生活多姿多彩，但有時(shí)候她也耽于想象。有一次，馬瑞拉視為珍寶的紫水晶別針不見(jiàn)了，她立刻就想起幾天前安妮對(duì)它愛(ài)不釋手的樣子，懷疑是安妮把它弄丟了，禁止安妮走出臥室一步。安妮覺(jué)得很委屈，決定向馬瑞拉“坦白”，發(fā)揮她的想象力，編造出了一段有趣的故事：“紫水晶別針太漂亮了，我把它放到閃光之湖旁邊，一不小心，別針滑下去了�！瘪R瑞拉的肺都被氣炸了。但是，馬瑞拉在針線(xiàn)盒里找到了別針，她立刻就明白了，安妮為了出去玩而撒謊。幻想雖然能讓生活變得有趣，但是用來(lái)撒謊，可一點(diǎn)兒都不好。撒謊也許能讓安妮暫時(shí)逃過(guò)懲罰，但是，等到**大白的那一天，就會(huì)罪加一等。

　　安妮不僅想象力豐富，還求上進(jìn)。安妮是從孤兒院來(lái)到綠山墻的，沒(méi)有什么文化。但是當(dāng)她看到班上成績(jī)最好的同學(xué)時(shí)，一點(diǎn)兒也不服氣。既然他能學(xué)好，為什么我不能呢?于是，她就開(kāi)始跟時(shí)間賽跑，每天把學(xué)校的'作業(yè)做好之后，還要拓展課外知識(shí)，于是，她的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，成績(jī)也名列前茅，以第一名的成績(jī)考**皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金。我想，所有的同學(xué)都是從同一起跑線(xiàn)同時(shí)出發(fā)的，如果你在中途稍微加點(diǎn)油，遇到困難咬牙堅(jiān)持，那你就會(huì)成為領(lǐng)跑者。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要學(xué)習(xí)安妮這種刻苦學(xué)習(xí)、不服輸?shù)木�神，付出才�?huì)有收獲。

　　讀完安妮的故事，我被深深地感動(dòng)了。她想象力豐富，讓自己的生活變得充實(shí)有趣;她聰明、勤奮，靠自己的努力考**大學(xué)，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得2

　　這幾天看了一部經(jīng)典小說(shuō)—— 《綠山墻的安妮》感動(dòng)了上萬(wàn)顆善良的心。

　　故事梗概如下：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹。他們想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)接替馬修的工作，但出于同情，他們收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩。但是這個(gè)想象力豐富的小女孩卻給老兄妹帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和新的希望。

　　主人*妮有一頭她非常討厭的**發(fā)。她是一個(gè)臉上有很多雀斑，話(huà)也說(shuō)不完的`女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她并沒(méi)有成為一個(gè)自暴自棄的孩子，而是終日沉浸在自己美好的夢(mèng)想和想象中。她想象自己可能是一個(gè)被保姆偷走的國(guó)王的女兒。在她的想象中，櫻桃樹(shù)是一個(gè)穿著蕾絲裙子的美麗新娘；她把松林想象成**的聚集地.

　　雖然安妮是個(gè)孤兒，她的生活和經(jīng)歷是不幸的，但她并沒(méi)有被這種不幸和痛苦打敗。她樂(lè)觀積極。她通過(guò)努力獲得了女王學(xué)院和艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她已經(jīng)讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。想想我自己。每次遇到一道數(shù)學(xué)題，我都想退讓?zhuān)�不想多想。這些“障礙”也**了我前進(jìn)的道路。我覺(jué)得安妮不想和我這樣的人交朋友，所以我希望以后能像安妮一樣，不怕困難，克服這些“障礙”，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

　　安妮也喜歡交朋友，她感謝每一個(gè)幫助過(guò)她的朋友，尤其是收養(yǎng)她的瑪麗亞需要她的時(shí)候，她毫不猶豫的留下，沒(méi)有考慮自己的未來(lái)。有些學(xué)生得到了父母、老師、同學(xué)和其他人的照顧和幫助，但他們認(rèn)為自己應(yīng)該得到。這種心態(tài)是不對(duì)的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的善良和感激。只要你以一顆寬容善良的心對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么幸福。我們應(yīng)該像安妮一樣快樂(lè)地度過(guò)每一天，勇敢地克服每一個(gè)困難。

　　讓我們向安妮學(xué)習(xí)，積極地對(duì)待生活，強(qiáng)烈地對(duì)待困難，樂(lè)觀地對(duì)待一切。只有這樣，我們的生活才能變得完美！

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得3

　　我讀了一本好書(shū)，它令我受益匪淺，這本書(shū)的名字就叫做《綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助他們做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái)安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考**大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)橐�照顧瑪瑞拉，安妮沒(méi)有去上學(xué)而是在村里教書(shū)。

　　讀完這本書(shū)后，我深深地被安妮的幻想給驚住了!安妮經(jīng)常沉浸在自己的幻想中，而在她的.幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)特別要好的朋友，讀著這些幻想，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)童話(huà)世界，我常常會(huì)幻想著天空上的白云，把自己的一切都說(shuō)出來(lái)，隨著白云飄走在某個(gè)地方，我整天沉浸在童話(huà)世界里，忘了世界，忘了一切，忘了自己，世間所有的一切都會(huì)變得那么美好。

　　安妮雖然是個(gè)孤兒，但是她卻以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天，她靠著自己的努力，考**奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，她靠著自己的努力，將自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí)，我和安妮相比，簡(jiǎn)直是太差了，遇到困難，我就只會(huì)退縮，我應(yīng)該像安妮一樣變得勇敢起來(lái)!

　　安妮就像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得4

　　馬克吐溫曾評(píng)價(jià)過(guò)這個(gè)小姑娘：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小姑娘就是***著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山墻的安妮》中的紅發(fā)安妮。

　　安妮是一個(gè)孤兒，陰差陽(yáng)錯(cuò)被瑪麗拉和她的哥哥馬修領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨(dú)特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊(duì)兄妹，也贏得了周?chē)�人的喜�?ài)。安妮這個(gè)人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書(shū)，我十分感動(dòng)，仿佛找到了小時(shí)候的自我，我也十分喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的安妮，她獨(dú)特的個(gè)性往往另他**吃一驚，即使自我沒(méi)有父母是個(gè)孤兒，也依舊樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)生活，每一天憧憬著自我的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。

　　安妮的這些天真浪漫的幻想讓我為之一動(dòng)，自我不也是一樣嗎？我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，也有很多自我甜蜜美麗的`幻想，小時(shí)候，我期望我有一座“好吃的”莊園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來(lái)的植物都是糖果和冰激凌，每當(dāng)大雨過(guò)后，糖果甜筒不停的長(zhǎng)啊長(zhǎng)……我還幻想著有一群小動(dòng)物圍在我的左右，我會(huì)把它們當(dāng)作親人朋友，給它們?nèi)∶�造屋，在我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勎业男氖隆�—就連爸爸媽媽也不明白的事情，我都告訴它們，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)最好的伙伴，它們不會(huì)把我的秘密“告訴別人”。讀著讀著我完全迷糊，弄不清哪個(gè)是自我，哪個(gè)是安妮。

　　安妮是個(gè)陽(yáng)光、積極向上的小女孩，她經(jīng)過(guò)不斷努力，最終考**女王學(xué)校，獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，安妮最終能夠完成了自我夢(mèng)想，多么感人的故事��！盡管安妮的出身不好、經(jīng)歷坎坷，但她還是讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。再想想我自我，同樣是愛(ài)幻想的女孩，自我的條件這么好，卻總是偷懶，遇到一點(diǎn)小小的挫折就被打敗，還談什么夢(mèng)想，看了這本書(shū)，安妮樂(lè)觀進(jìn)取奮斗的精神深深感動(dòng)了我，所以，我下定決心，必須要學(xué)習(xí)安妮，讓大家對(duì)我刮目相看！

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得5

　　在今天這個(gè)“財(cái)富崇拜”的時(shí)代，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們是否失去了最重要的財(cái)富，比如讓生活煥發(fā)詩(shī)意想象的生命的驚喜，還有那些鄙視其他風(fēng)景的東西是否讓你覺(jué)得苦澀……《綠山墻的安妮》這本書(shū)會(huì)幫你解開(kāi)所有的謎團(tuán)。

　　安妮是一個(gè)11歲的孤兒，長(zhǎng)著**發(fā)和雀斑。她整天都在做白日夢(mèng)，不停地闖一些小禍。如果允許你領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？大概不會(huì)。馬修和瑪麗拉是年邁的兄弟姐妹，他們不想收養(yǎng)和想念你。然而，由于誤解，收養(yǎng)成為一個(gè)令人遺憾的事實(shí)。之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事就從這里開(kāi)始了。

　　安妮看完之后，深深地感動(dòng)了我。安妮最讓我喜歡的是生活的靈氣。她的生命力是如此健康和旺盛，以至于愛(ài)情和夢(mèng)想的花朵到處盛開(kāi)。幾乎到了奢侈的地步，安妮有兩種寶貴的財(cái)富，一種是對(duì)生活的好奇感，一種是充滿(mǎn)樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每天都有新的希望和新的驚喜。她不怕希望，因?yàn)樗�已�?jīng)享受到了希望帶來(lái)的一半快樂(lè)。她生活在一個(gè)由想象創(chuàng)造的迷人世界里。當(dāng)她看到五月花時(shí)，她覺(jué)得自己在天堂�？吹搅巳ツ昕菸�的花的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮是虛幻的。她的夢(mèng)想之花真的結(jié)出了果實(shí)。讓她身邊的人也能像以前一樣在現(xiàn)實(shí)生活中享受到甜甜的味道。而安妮的誠(chéng)實(shí)和樂(lè)觀，每當(dāng)她犯了錯(cuò)誤，她立即向她的主人道歉。雖然被罵了，但她一點(diǎn)也不生氣。她反而笑著和主人做了個(gè)鬼臉，跑出去玩。安妮的善良深深打動(dòng)了我，純真無(wú)邪。她的善良包含；感恩節(jié)，天真，祈禱。她對(duì)所有幫助過(guò)她甚至傷害過(guò)她的人都很好，對(duì)自然界的每一株植物每一棵樹(shù)都很好。相對(duì)于慈悲、善良、修身養(yǎng)性，這種善良是一種更為真誠(chéng)的善良，對(duì)自己和他人也更為愉悅。因此，她總是說(shuō)；幫助別人，就是讓自己活得更快樂(lè)。這些不就是我值得學(xué)習(xí)的精神嗎？

　　作者露西中的安妮·莫德。*的作品栩栩如生，安妮的言行深深地印在我們的腦海里。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的聰明、自信、善良和樂(lè)觀。安妮經(jīng)常對(duì)那些從不想象與現(xiàn)實(shí)不同的事物的人感嘆；“你錯(cuò)過(guò)了多少事？”是的，要捫心自問(wèn)；有多少東西比金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更珍貴？

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得6

　　人生有許多分岔路口，一條是走出家門(mén)實(shí)現(xiàn)自我的人生大道，另一條是止步于照顧母親的偏僻小路，你會(huì)選著那一條?

　　暑假的一天，午后的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體，坐在窗戶(hù)邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬(wàn)分!

　　安妮，這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無(wú)反顧的選擇了后面的那一條路，這是多么震撼人心的決定!

　　書(shū)中的安妮是個(gè)孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令人厭惡的是她滿(mǎn)臉的雀斑，和一頭自我也不喜歡的**發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，來(lái)到了綠上墻農(nóng)舍，可是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)樗�喜歡男孩，僅有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)綠上墻時(shí)，被那里的一切都吸引了。給自我喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車(chē)時(shí)，路邊的幾顆開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)都能讓她喋喋不休的幻想著。

　　安妮經(jīng)過(guò)很大的努力考**大學(xué)，可是當(dāng)馬修去世時(shí)她竟義無(wú)反顧的退了學(xué)，放棄了自我上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧瑪麗拉，一個(gè)瘦小滿(mǎn)臉祛斑的小女孩，是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得感恩。

　　相比之下，我們這代的小孩差的很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無(wú)比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì)措手不及，在沒(méi)有思考下就向父母求助，依靠大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從此刻起，我們也像書(shū)中的安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)取、上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂(lè)觀之心。在應(yīng)對(duì)困難失敗抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)之心;對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處有溫暖。

　　這一本書(shū)已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了，可是每當(dāng)我翻開(kāi)這些灰塵皚皚的舊書(shū)堆時(shí)，我總是激動(dòng)不已!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得7

　　這幾天看了一部經(jīng)典小說(shuō)—— 《綠山墻的安妮》感動(dòng)了上萬(wàn)顆善良的心。

　　故事梗概如下：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹。他們想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)接替馬修的工作，但出于同情，他們收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩。但是這個(gè)想象力豐富的小女孩卻給老兄妹帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和新的希望。

　　主人*妮有一頭她非常討厭的**發(fā)。她是一個(gè)臉上有很多雀斑，話(huà)也說(shuō)不完的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她并沒(méi)有成為一個(gè)自暴自棄的孩子，而是終日沉浸在自己美好的夢(mèng)想和想象中。她想象自己可能是一個(gè)被保姆偷走的國(guó)王的女兒。在她的想象中，櫻桃樹(shù)是一個(gè)穿著蕾絲裙子的美麗新娘；她把松林想象成**的聚集地.

　　雖然安妮是個(gè)孤兒，她的生活和經(jīng)歷是不幸的，但她并沒(méi)有被這種不幸和痛苦打敗。她樂(lè)觀積極。她通過(guò)努力獲得了女王學(xué)院和艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她已經(jīng)讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。想想我自己。每次遇到一道數(shù)學(xué)題，我都想退讓?zhuān)�不想多想。這些“障礙”也**了我前進(jìn)的道路。我覺(jué)得安妮不想和我這樣的人交朋友，所以我希望以后能像安妮一樣，不怕困難，克服這些“障礙”，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

　　安妮也喜歡交朋友，她感謝每一個(gè)幫助過(guò)她的朋友，尤其是收養(yǎng)她的瑪麗亞需要她的時(shí)候，她毫不猶豫的留下，沒(méi)有考慮自己的未來(lái)。有些學(xué)生得到了父母、老師、同學(xué)和其他人的照顧和幫助，但他們認(rèn)為自己應(yīng)該得到。這種心態(tài)是不對(duì)的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的善良和感激。只要你以一顆寬容善良的心對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么幸福。我們應(yīng)該像安妮一樣快樂(lè)地度過(guò)每一天，勇敢地克服每一個(gè)困難。

　　讓我們向安妮學(xué)習(xí)，積極地對(duì)待生活，強(qiáng)烈地對(duì)待困難，樂(lè)觀地對(duì)待一切。只有這樣，我們的生活才能變得完美！

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得8

　　利用這個(gè)寒假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

　　這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令**吃一驚的是，孤兒院竟然送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩——安妮，她天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富，她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天真，單純，善良，直率，雖然使她鬧了不少笑話(huà)，但也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人，每一處景物。

　　在讀這本書(shū)時(shí)，我不禁常常感到安妮的可愛(ài)——她把止痛藥當(dāng)作香草加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂�蘿卜”這個(gè)外號(hào)與班上的男孩鬧別扭;吧紅酒當(dāng)做果汁招待朋友……安妮的童真令我哈哈大笑。而且，自從安妮來(lái)到綠山墻農(nóng)舍她就愛(ài)**那里，她還給那里的許多地方去了個(gè)好聽(tīng)的名字，比如：“情人的小徑”、“白樺小道”、“鬧鬼的森林”、“閃光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”等等別具匠心的名字。

　　雖然，安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她的言行舉止都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，更沒(méi)有被這不幸和痛苦**。相反，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了大學(xué)，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。而有些同學(xué)，一遇難題，就想退縮，不愿意思考，這些“攔路虎”也擋住了前進(jìn)的道路。我們要向安妮學(xué)習(xí)，不俱困難，勤奮刻苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，讓夢(mèng)想早日成真。當(dāng)然喜歡安妮的理由還不止這些，安妮有著獨(dú)特的個(gè)性，她愛(ài)憎分明、性格倔強(qiáng);她樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)。她對(duì)羞辱她的吉爾伯特不理不睬，她與嫻靜的黛安娜一直保持著純真的友誼，遭遇逆境時(shí)她樂(lè)觀地面對(duì)……

　　安妮是不幸的，安妮又是幸運(yùn)的。安妮因?yàn)槭�去親生父母而不幸;安妮因?yàn)榕?*馬修和馬麗拉這樣的好人而幸運(yùn)。安妮她可愛(ài)，她樂(lè)觀，她善良，就是因?yàn)樗�的可�?ài)、樂(lè)觀與善良吸引著我……最讓我感到欣慰的是故事的結(jié)尾，安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪莉拉毅然放棄了繼續(xù)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，回到綠山墻當(dāng)了一名教師;當(dāng)她得知吉爾伯特為她放棄離家近的工作后，終于他們彼此原諒，成為了好朋友。

　　在我眼里，安妮就像是是一位天使，她教會(huì)我要用感恩的心體會(huì)生活;要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)逆境;要用拼搏的精神戰(zhàn)勝挫折。我們要向安妮學(xué)習(xí)，向她靠近……

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得9

　　最近老師介紹我們看一本書(shū)，名字叫《綠山墻的安妮》。這兩天我認(rèn)真地看了這本書(shū)，在書(shū)中我看到了一個(gè)女孩，她執(zhí)著面對(duì)困難，歡樂(lè)面對(duì)悲傷，她身上的一些品格或許大人都沒(méi)有，她具有感人的魅力與品格。

　　故事的主人*妮是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的，聰穎的，對(duì)人生充滿(mǎn)了樂(lè)觀，處事果斷，但是話(huà)多的女孩子。故事的大概是這樣的：在愛(ài)德華王子島上，有一對(duì)叫卡斯伯特的兄妹，他們想認(rèn)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)女孩，經(jīng)過(guò)幾天幾夜與這個(gè)女孩的相處，又經(jīng)過(guò)一番思想**，他們最終認(rèn)領(lǐng)了這個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是安妮。安妮相貌一般，在學(xué)校和日常生活中經(jīng)常讓人嘲笑，而且做事魯莽、時(shí)常惹禍，在這種情況下，在兩兄妹的教導(dǎo)和安妮自身的努力下，安妮逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，最后得到了大家的認(rèn)可。

　　安妮的成功離不開(kāi)她的性格影響。豐富的幻想力讓她有了與眾不同的能力，她把桃花譽(yù)為“雪白皇后”，把愛(ài)德華王子島上的所有景色都起了個(gè)好聽(tīng)的名字，得到大家的喜愛(ài)。畢業(yè)后她成為了愛(ài)德華王子島上為數(shù)不多的女教師，經(jīng)過(guò)她培養(yǎng)的孩子們想象力都十分豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。安妮是一個(gè)擁有愛(ài)心的女孩，她一歲時(shí)父母雙亡，十一歲被卡斯伯特兄妹認(rèn)養(yǎng)，她把兄妹倆當(dāng)成自己的至親，愛(ài)戴著他們。在她高中畢業(yè)時(shí)，成績(jī)很好，應(yīng)該去念大學(xué)，但是馬歇去世了，瑪里拉視力不好了，家里經(jīng)濟(jì)困難，為了保住他們共同熱愛(ài)的綠山墻，她放棄了念大學(xué)的機(jī)會(huì)，申請(qǐng)成為了教師，陪伴在瑪里拉身邊。

　　安妮，這個(gè)孤單但是熱情，話(huà)多但是想象力豐富，身世悲慘但是樂(lè)觀向上的女孩，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得10

　　這本書(shū)里最讓我佩服的當(dāng)然是安妮。一次，安妮邀請(qǐng)她最好的朋友戴安娜到家里來(lái)喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來(lái)到米妮家，一進(jìn)門(mén)，就鎮(zhèn)定地指揮大家做事，米妮也聽(tīng)話(huà)地吃完了藥。等醫(yī)生來(lái)時(shí)，米妮的危險(xiǎn)期已經(jīng)**度過(guò)，正*穩(wěn)地睡覺(jué)呢！事后，醫(yī)生告訴巴里夫婦，說(shuō)米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識(shí)，將來(lái)會(huì)有大成就。巴里太太聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，希望兩個(gè)女孩再次成為好朋友。

　　安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當(dāng)米妮病了時(shí)，卻沒(méi)有堅(jiān)持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴！

　　這使我想起了一個(gè)例子：有一次，好朋友問(wèn)我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，她媽媽責(zé)怪我故意告訴了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，并不許我們一起討論問(wèn)題。后來(lái)，她遇到難題又來(lái)問(wèn)我，我心想：“不是不許我們交往了嗎？怎么又來(lái)問(wèn)題目？”這時(shí)，安妮的身影從我眼前閃過(guò)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)呀！想到這，我馬上把正確的答案寫(xiě)給了她，還叮囑別弄錯(cuò)了。沒(méi)過(guò)多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問(wèn)題，我們又成了好朋友。

　　合**，聞著淡淡的書(shū)卷香氣，想起書(shū)中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過(guò)……

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展2）

——綠山墻的安妮讀書(shū)心得10篇

綠山墻的安妮讀書(shū)心得1

　　安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，她有一頭香提色的'頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮(zhèn)，父親叫沃爾特·雪莉，是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過(guò)書(shū)。在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，他們死于一場(chǎng)熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養(yǎng)了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個(gè)月后陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)上，從此開(kāi)始了全新的生活.她不斷闖禍，曾對(duì)嘲笑她長(zhǎng)著**發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)奈蓓斔は聛?lái)，為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色……

　　她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽(yáng)光女孩，她的故事讓人對(duì)她另眼相看，一個(gè)人從孤兒到陽(yáng)光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的向上精神.我們也該向那對(duì)性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創(chuàng)造了今天的安妮，一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩!!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得2

　　一部讓我永生難忘的經(jīng)典佳作——《綠山墻的安妮》。

　　家住愛(ài)德華王子島綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，本想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰陽(yáng)差錯(cuò)接來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周?chē)�的人，以�?ài)心贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。小說(shuō)塑造了女主人*妮燦爛陽(yáng)光般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹，更是深深地觸動(dòng)了全世界讀者的心靈。

　　這個(gè)社會(huì)，批判太多，而表?yè)P(yáng)太少。不滿(mǎn)、苛責(zé)和怨恨充斥于人群之中。但是，我依然相信：幸�？梢宰非螅�美好的事物可以滌清人類(lèi)靈魂的污穢。這也是全人類(lèi)共同的愿望，因?yàn)槲覀儫o(wú)法想象，如果沒(méi)有對(duì)幸福和美好的的價(jià)值認(rèn)可，人類(lèi)的未來(lái)何以依托？《綠山干墻的安妮》這部作品，正是在歌頌世界之美，生命之美。在輕松、愉快的閱讀體驗(yàn)中，凈化了我的靈魂，讓我在看似*淡的生活中，發(fā)現(xiàn)潛藏其中的不可磨滅的美。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得3

　　這個(gè)暑假，我看了許多課外書(shū)，唯一有一本書(shū)給我的感受特別深，它的姓名叫做《綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，因?yàn)橐淮我馔獗皇震B(yǎng)的故事。她瘦骨嶙峋、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉斑點(diǎn)，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)分，簡(jiǎn)直一切人都不喜歡她，可是后來(lái)身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗�具有相同許多人都沒(méi)有的東西——愿望力。自從她來(lái)到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊往后，就給這兒一切的景點(diǎn)都起了美麗的姓名，如：亮光的小湖;白色的歡喜之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說(shuō)話(huà)，也勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，這便是她的魅力地點(diǎn)。盡管她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小過(guò)錯(cuò)，可是，就像她自己所說(shuō)的那樣：“犯過(guò)的過(guò)錯(cuò)，我肯定不會(huì)再犯第二遍�！彼�是那么的心愛(ài)，她曾向那些沒(méi)有愿望力的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西!”上學(xué)往后，源于一次小對(duì)立，讓她下決計(jì)要超越那位嘲笑她的同學(xué)，卻因而為關(guān)鍵，使他倆雙雙考入了安妮一貫愿望的校園——女王校園，而她倆也成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　她的到來(lái)，讓綠山墻愈加歡喜!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得4

　　寒假里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。這本書(shū)由***的*所著，非常好看，讓我受益匪淺。

　　書(shū)中的主人公——安妮是個(gè)**發(fā)、滿(mǎn)臉雀班的孤兒，被住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她以陽(yáng)光燦爛般美好的性格，在愛(ài)德華王子島上度過(guò)了許多愉快的時(shí)光，給兄妹倆帶來(lái)了春天般的生機(jī)。她的行為令所有人為之驕傲。

　　安妮具有活潑可愛(ài)，天真善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明好學(xué)的性格特點(diǎn)。但令我印象最深的，也是最敬佩的是安妮樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)。她雖然是個(gè)孤兒，但并沒(méi)有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下，也沒(méi)有因自己的悲慘命運(yùn)而向困難低頭，她積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下很多過(guò)錯(cuò)，闖下很多大禍：她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟，險(xiǎn)些找不到;她粗心大意，往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強(qiáng)，把自己的頭發(fā)染了顏色;她貪圖浪漫，差點(diǎn)掉進(jìn)河里被淹死……但她并沒(méi)有氣餒，而是努力地去知錯(cuò)就改。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，與男孩吉爾伯特互相競(jìng)爭(zhēng)第一名，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)幾何方面處于劣勢(shì)時(shí)，她從不灰心，在哪里跌倒就從哪里爬起。

　　聯(lián)系到自己，雖然親情環(huán)繞，跟安妮比起來(lái)我缺少了樂(lè)觀向上、積極面對(duì)生活的勇氣。每每遇到一點(diǎn)困難、受到一些挫折時(shí)，我就像只泄了氣的皮球一樣，從此一蹶不振，不愿再爬起，不愿再?gòu)念^開(kāi)始。記得五上年級(jí)有段時(shí)間我像中了魔似的，接連四次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都只考了94分，成績(jī)很不理想，在學(xué)校我強(qiáng)忍著，回到家后就忍不住號(hào)啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上，一連幾星期都愁眉不展，對(duì)身邊的人脾氣暴躁，一副怨天尤人的樣子，還認(rèn)為老天對(duì)我特不公*。爸媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“幾次考差沒(méi)有關(guān)系，別總是放在心上，重要的是善于總結(jié)考差的原因，以后不要再犯錯(cuò)就行了。”可我仍放不下。*時(shí)做作業(yè)時(shí)，遇到難題我就灰心喪氣，從不想方設(shè)法自己解決，而是毫不猶豫地求助于爸爸媽媽。而安妮呢，總是認(rèn)真思考問(wèn)題，失敗了并不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折，到處都能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，到處都能看到她花兒似的小臉。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得5

　　我今天給大家推薦一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考**大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐�照顧瑪瑞拉，而沒(méi)去上學(xué)，在村里教書(shū)。

　　讀完這本書(shū)，我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。通過(guò)這些幻想，我仿佛島了童話(huà)世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái)，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話(huà)世界，在童話(huà)世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。安妮是個(gè)孤兒�？墒撬�以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考**奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的***，打敗“攔路虎”。

　　安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得6

　　暑假里，我讀了一本很厚的書(shū)：

　　安妮在很小的時(shí)候父母就雙亡了，只留下了孤單可憐的安妮。她一直住在孤兒院里。她長(zhǎng)得極其*凡：一雙毫無(wú)生氣的小眼睛；瘦得不能再瘦的小身子不堪一擊；令她最不滿(mǎn)意的是一頭***頭發(fā)，不過(guò)她最喜歡自己那只微微上翹的鼻子。

　　自從她被領(lǐng)回綠山墻農(nóng)舍后，就一直沒(méi)有"知音"，也沒(méi)有好朋友。她是個(gè)富有想像力的女孩子，常給綠山墻農(nóng)舍周?chē)�的一些景物起綽號(hào)，比如：森林里一條小溪叫作"森林女神的水泡"，森林叫作"鬧鬼的林子"，一棵潔白如雪的梅花樹(shù)叫作"白雪皇后"，一條兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)白樺樹(shù)的小徑叫作"情人的小路"。安妮的話(huà)很多，準(zhǔn)確地說(shuō)，是很?chē)Z叨。她也很大方，得到了夢(mèng)寐以求的巧克力也要分給自己的好朋友黛安娜一半。她從不抱怨，全心全意地愛(ài)著身邊和每一個(gè)人，找到了自己的"知音"，還深受別人的喜愛(ài)。

　　在學(xué)校，她是個(gè)努力的好孩子，同學(xué)們也都很愿意和她玩。在"女王"班，安妮得到了教師許可證，也獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。不幸的是，她的養(yǎng)父馬修猝死，養(yǎng)母瑪麗拉的眼睛因疲勞過(guò)度而瞎了。沒(méi)辦法，安妮不能去縣里教學(xué)，只能留在村里教學(xué)了。不過(guò)她決定，要邊教學(xué)邊攻讀大學(xué)課程，她努力向前的精神，令我佩服。

　　現(xiàn)在的安妮，變成了一位16歲的亭亭玉立地少女，頭發(fā)也如她所愿地變成了深棕色，美麗極了。

　　安妮之所以很有教養(yǎng)，全是她養(yǎng)母的功勞。我覺(jué)得我們身上有幾分相似，同樣有小毛病，我要像她一樣，聽(tīng)父母的話(huà)，將來(lái)，我一定不會(huì)讓他們失望的！

　　讀這本書(shū)的樂(lè)趣，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你能有機(jī)會(huì)讀一讀。

綠山墻的安妮讀書(shū)心得7

　　前幾天看完了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的安妮有著灰色的大眼睛、雀斑和比胡蘿卜還紅的頭發(fā)。安妮雪莉從小失去父母，住在孤兒院。直到她十一歲那年春天，瑪麗拉和馬修庫(kù)斯伯特需要收養(yǎng)一個(gè)孤兒院的男孩來(lái)幫助他們工作。然而，羅伯特的女兒聽(tīng)說(shuō)他們想要女孩。所以斯潘塞夫人把安妮交給瑪麗拉和馬修收養(yǎng)。起初，兄弟姐妹都很驚訝，但馬修已經(jīng)喜歡**安妮，堅(jiān)持要她留下來(lái)。瑪麗拉讓安妮住在綠色山墻東側(cè)二樓的房間里。就這樣，愛(ài)幻想的安妮雪莉住在綠色的山墻里。隨著她的到來(lái)，綠山墻的一切，無(wú)論是草、大樹(shù)還是小溪，從頭到尾都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。她還交了一個(gè)叫戴安娜巴里的朋友。他們兩個(gè)在小路上嬉戲奔跑，讓綠色的山墻充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　在安妮，我學(xué)會(huì)了繼續(xù)努力。安妮十五歲時(shí)獲得了女王學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，這是她不斷努力的結(jié)果。我從安妮身上學(xué)到，不能有虛榮心。安妮的**發(fā)不好看。她從小販那里買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑。攤主說(shuō)不管從什么顏色開(kāi)始，最后都會(huì)變黑。結(jié)果安妮的頭發(fā)變綠了！她洗不掉，所以瑪麗拉不得不剪掉安妮的頭發(fā)。通過(guò)“胸針事件”，我學(xué)會(huì)了不亂碰別人的東西；做蛋糕的時(shí)候，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里，讓我知道做菜一定要注意…

　　《綠山墻的安妮》讓我覺(jué)得沒(méi)完沒(méi)了！

綠山墻的安妮讀書(shū)心得8

　　去年暑假，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》。今天，我又捧起這本書(shū)，又有了更深的體會(huì)。

　　整本書(shū)講述了：有一家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，卻送來(lái)了女孩安妮。安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的幻想，也因此給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。她聰明而勤奮，憑自己的努力考**大學(xué)。但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金，留在家鄉(xiāng)教書(shū)，守住綠山墻農(nóng)舍。

　　安妮是一位樂(lè)觀的女孩，無(wú)論遇到什么困難，都懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)。是的，人的一生中會(huì)面臨許多選擇，甚至?xí)�發(fā)生一些無(wú)法預(yù)料的事。但只要你所堅(jiān)持的方向與追求的目標(biāo)沒(méi)有改變，那改變就是有意義的。只要我們?nèi)匀粚?duì)世界心存美好，仍然堅(jiān)信自己的信仰，那我們照樣可以實(shí)現(xiàn)人生理想。

　　在遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要掉以輕心。貝多芬，大家都知道吧!著名的大音樂(lè)家。為了學(xué)好鋼琴，他每日每夜不停地練，鋼琴就好像自己的另一條生命，最終他耳隆了。但他沒(méi)有灰心，反而更加努力地練習(xí)。雖然聽(tīng)不到。但他可以用心去感受。而且絕大部分的經(jīng)典作品都是出自他耳隆之后創(chuàng)造出來(lái)的。

　　還有雪川，17世紀(jì)的大畫(huà)家，他為什么能成功呢?這和他的努力是分不開(kāi)的。雪川幼時(shí)家貧，迫不得己當(dāng)了和尚，由于酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，如醉如癡、旁若無(wú)人地學(xué)畫(huà)，常因?qū)Ｐ闹轮緦W(xué)畫(huà)而耽誤了念經(jīng)。而且屢教屢犯，以致一再觸怒**。**就把他的手反綁著捆在了寺院柱子上，雪川很傷心，不由得淚如雨下。那淚水和汗水都滴在了石板地上。突然，雪川產(chǎn)生了靈感，居然用大腳趾蘸著淚水和汗水在石板地上畫(huà)出了一只只活靈活現(xiàn)的小老鼠。**不禁大驚，對(duì)他精心培養(yǎng)，無(wú)微不至。后來(lái)，雪川果然成了赫赫有名的高僧和畫(huà)圣。

　　可有一次，我卻掉以輕心了。那次舅舅的婚禮，請(qǐng)我去**表演舞蹈，我害怕別人笑我，一直不肯去。結(jié)果妹妹**唱歌，下面掌聲一片，我心里可真不好受!

　　遇到困難，請(qǐng)不要灰心、逃避。即使道路越來(lái)越窄，也要勇敢承擔(dān)!懷著樂(lè)觀的心去接受吧，生活不是事事都美好，如你所愿的。迎接困難，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)擁有一片屬于自己的天空，迎來(lái)更燦爛的陽(yáng)光!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得9

　　“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是***作者*的筆觸魅力。

　　綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

　　馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，聲稱(chēng)“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。的確，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜愛(ài)。尤其是她用樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂(lè)觀讓我不由得想到了這么一則小故事：

　　兩個(gè)推銷(xiāo)員被派到非洲去推銷(xiāo)賣(mài)鞋。其中一個(gè)推銷(xiāo)員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫(xiě)道：“立即返回。這里沒(méi)有人穿鞋。”另一個(gè)則樂(lè)觀的寫(xiě)道：“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣(mài)出一百萬(wàn)雙，因?yàn)檫@兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋子。”

　　每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)該向好的方面去想，要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)悲�。阂粋�(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿(mǎn)志�！比f(wàn)念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避免的。這時(shí)候，我們應(yīng)該把握好自己的心態(tài)，選擇樂(lè)觀的生活態(tài)度。再給自己一次機(jī)會(huì)，常常會(huì)有意想不到的收獲�！靶娜粼冢瑝�(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。

　　生命并不是一條直線(xiàn)，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還***。像安妮一樣，樂(lè)觀向上，便能“柳暗花明又一村”。

　　很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去面對(duì)生活，展望未來(lái)吧!

綠山墻的安妮讀書(shū)心得10

　　我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它講的是一個(gè)善良愛(ài)幻想的小女孩，她的名字叫安妮。她的身世很可憐，安妮的媽媽在她三個(gè)月的時(shí)候得病死了，四天后父親也得熱病死了。于是安妮一下子變成了孤兒，在她11歲時(shí)候被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來(lái)到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。

　　安妮長(zhǎng)著一頭***頭發(fā)，是一個(gè)臉色有雀斑總是喋喋不休有說(shuō)不完話(huà)的女孩。她為人正直，善良勤勞，雖然她從小失去父母，在孤兒院長(zhǎng)大，又被人收養(yǎng)，但是她沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和好奇心，整體沉浸在自己的美麗幻想中，她第一次幻想就是自己是一個(gè)穿著白色婚紗、頭披美麗面紗的新娘。最后他以第一名的成績(jī)考**奎因?qū)W院。我要學(xué)習(xí)她努力學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展3）

——綠山墻的安妮3篇

綠山墻的安妮1

　　最近，讀了一本 《綠山墻的安妮》，故事很吸引我，我想把這本*錄下來(lái)。

　　《綠山墻的安妮》是一本描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),故事的主人公—安妮，是一個(gè)身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之后輾轉(zhuǎn)被送到孤兒院。在安妮十一歲的時(shí)候，被綠山墻的馬修和瑪利亞領(lǐng)養(yǎng)，本想幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來(lái)了安妮這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明勤奮，憑著自己的努力考**大學(xué)，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學(xué)業(yè)。

　　讀《綠山墻的安妮》后，我不由得對(duì)安妮產(chǎn)生起一絲同情，現(xiàn)在我們的生活簡(jiǎn)直是小**與小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭(zhēng)吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學(xué)習(xí)以外的東西，還以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

　　充滿(mǎn)著童心的安妮，自覺(jué)學(xué)習(xí)，既有愛(ài)心，又誠(chéng)實(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。最讓我感動(dòng)的是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，瑪利亞是安妮的養(yǎng)母，安妮對(duì)她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻：因?yàn)楫?dāng)快遞員的父親沒(méi)給自己買(mǎi)最新款的手機(jī)，16歲的兒子讓父親在門(mén)外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認(rèn)錯(cuò)!相比之下，安妮對(duì)自己的養(yǎng)母可比親人還親，不僅為了養(yǎng)母放棄了學(xué)業(yè)，還對(duì)她百般照顧，真是一個(gè)有孝心的好孩子!

　　“百行孝為先”，在現(xiàn)實(shí)生活中，孝是**文化傳統(tǒng)提倡的行為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，更應(yīng)該像書(shū)中的安妮一樣做個(gè)勤奮、有孝心的小朋友!

綠山墻的安妮2

　　放暑假了，老師告訴我們要多看書(shū)，于是媽媽給我買(mǎi)了一本《綠山墻的安妮》。一看這書(shū)名，就覺(jué)得挺特別的，綠山墻到底是什么？是一堵綠色的墻嗎？我?guī)е�這樣的疑惑迫不及待地讀了起來(lái)。

　　原來(lái)綠山墻指的是一座農(nóng)舍，農(nóng)舍里住著馬修和馬瑞拉兄妹，他們倆本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)回一個(gè)11歲、天真、熱鬧、愛(ài)幻想、整天喋喋不休、臉上長(zhǎng)滿(mǎn)青春豆、**發(fā)的小女孩—安妮。安妮熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，卻又麻煩不斷、頻頻闖禍。不過(guò)她知錯(cuò)就改，自尊自強(qiáng)，憑借自己的勤奮和努力，不但得到了馬修兄妹和鄰居們的喜歡，也贏得了老師和同學(xué)們的友誼，她成了綠山墻的驕傲。最后她順利的考**理想的學(xué)校，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。雖然為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)很可惜，但她與生俱來(lái)的想象力和樂(lè)觀向上的精神會(huì)讓她在任何環(huán)境下快樂(lè)地前行。

　　讀了這本書(shū)，我深深地喜歡**安妮，似乎也進(jìn)入了她的幻想世界。其實(shí)我也愛(ài)幻想，現(xiàn)在認(rèn)實(shí)了安妮，仿佛生活中真的多了一個(gè)朋友。做暑假作業(yè)遇到難題時(shí)，就會(huì)想到安妮，她是個(gè)孤兒，馬修和馬瑞拉又不怎么管她的學(xué)習(xí)，她依然考**好學(xué)校。而爸爸媽媽時(shí)常盯著我學(xué)習(xí)，為什么連幾道題都做不了？這樣一想，我就會(huì)靜下心來(lái)，不急不躁，多花點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地去琢磨，直到把題目弄會(huì)。

　　讀了這本書(shū)，不僅僅是感動(dòng)，還讓我明白了許多道理，感受最深的就是責(zé)任和樂(lè)觀的精神。我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，作為小學(xué)生的我最大的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀的'、積極的、執(zhí)著的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我相信只要努力了就會(huì)有回報(bào)，就像書(shū)中所說(shuō)“有上帝在保佑，這個(gè)世界的一切都會(huì)是美好的�！�

綠山墻的安妮3

　　前幾天，我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。

　　這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大**的故事，既樸實(shí)而又絢麗，充滿(mǎn)著童心。書(shū)中講了一無(wú)所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考**一所大學(xué)。

　　安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因?yàn)槿绻�你善于幻想，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如**搬家，如果你想象力豐富，**搬家就會(huì)是“哇，快下雨了，**們開(kāi)始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，**跑啦”。讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一些*時(shí)都沒(méi)有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中有很多的東西是很美的，只不過(guò)我們一直都沒(méi)有注意到。比如我在公交車(chē)上看見(jiàn)別人在給老人讓座，在放學(xué)路上看見(jiàn)雨過(guò)天晴后美麗的藍(lán)天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢(mèng)想……這都是很美的，只不過(guò)我們一直****而把它們忽略罷了�！笆澜缟喜皇菦](méi)有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽液皿@訝，我們什么時(shí)候失去了發(fā)現(xiàn)美的心？

　　安妮這個(gè)女孩子最讓我感慨的是，她面對(duì)生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂(lè)觀，面對(duì)生活的考驗(yàn)都很堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們?cè)谟變簣@時(shí)就所擁有的天真活潑的心性。對(duì)比我們現(xiàn)在的孩子，我們喪失了對(duì)萬(wàn)物有的好奇心和愛(ài)，對(duì)待學(xué)習(xí)不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個(gè)游戲機(jī)按來(lái)捻去，好像掉進(jìn)一個(gè)黏糊糊的無(wú)底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長(zhǎng)或能幫助你的人。其實(shí)有些事情本來(lái)我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們不知不覺(jué)丟失了很多寶貴的心性。

　　如今讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我找回了那些想象力、那些樂(lè)觀以及那些愛(ài)，找回了面對(duì)世界時(shí)那單純美好的初心！

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展4）

——《綠山墻的安妮》讀后感10篇

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　這本經(jīng)典小說(shuō)會(huì)讓所有的人想象和夢(mèng)想，就象綠山墻的.安妮雪莉一樣。

　　安妮雪莉是**發(fā)的一個(gè)十一歲的孤兒，安妮也是那位瑪麗拉和馬修卡思伯特不小心領(lǐng)養(yǎng)的小朋友�，斃�拉和馬修當(dāng)然不需要她，但他們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的思考后還是決定讓她留下來(lái)。

　　我讀這本書(shū)讀得津津有味——安妮總是犯好玩的錯(cuò)，比如說(shuō)沒(méi)有把該放進(jìn)蛋糕里的原料放進(jìn)去，卻放了一個(gè)涂抹膏，還有一次她忘了放面粉!!還有，她很快就交了一個(gè)知心朋友，黛安娜巴里，她們倆總是在一起玩兒，但有幾次，她們玩兒的時(shí)候出了一點(diǎn)兒，黛安娜的媽媽受不了的意外……

　　這是‘安妮’系列中的第一本，也是最受歡迎的。

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　這個(gè)暑假，我看了很多課外書(shū)，唯獨(dú)有一本書(shū)給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候，幾乎所有人都不喜歡她，可是后來(lái)身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱](méi)有的東西——想象力。自從她來(lái)到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后，就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂(lè)之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說(shuō)話(huà)，也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是她的`魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤，但是，就像她自己所說(shuō)的那樣：“犯過(guò)的錯(cuò)誤，我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍。”她是那么的可愛(ài)，她曾向那些沒(méi)有想象力的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西！”上學(xué)以后，源于一次小矛盾，讓她下決心要超過(guò)那位取笑她的同學(xué)，卻因此為契機(jī)，使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)�！�—女王學(xué)校，而她倆也成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　她的到來(lái)，讓綠山墻更加歡樂(lè)！

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　這個(gè)暑假，我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫安妮的八歲小女孩，她活潑可愛(ài)、聰明伶俐，擁有著無(wú)與倫比的想象力和對(duì)生活永恒的渴望。但是，她卻是一個(gè)可憐的孤兒，從小就沒(méi)有父母。一次偶然的機(jī)會(huì)，安妮被綠山墻農(nóng)舍里善良的馬修和嚴(yán)厲的.馬瑞拉收養(yǎng)了。安利對(duì)綠山墻農(nóng)舍一見(jiàn)鐘愛(ài)，那兒嫩綠嫩綠的青草、五顏六色的野花、淙淙作響的溪流和路邊修長(zhǎng)修長(zhǎng)的白楊樹(shù)，永遠(yuǎn)留在了安利的心里。

　　剛來(lái)綠山墻農(nóng)舍時(shí)，她瘦巴巴的，長(zhǎng)著與眾不同的**發(fā)和難看的雀斑，這些使她自卑、傷心。沒(méi)有受過(guò)教育的她同時(shí)也是個(gè)脾氣急躁、粗心大意的女孩。在綠山墻農(nóng)舍，安妮在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地改正錯(cuò)誤并有了很大的進(jìn)步，成為了受人喜愛(ài)、做事麻利的孩子。

　　這本書(shū)主要講的就是安利在綠山墻農(nóng)舍成長(zhǎng)的過(guò)程。好心的瑪瑞拉在綠山墻農(nóng)舍用心地教育她，使她改掉了許多錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了生活中無(wú)限的樂(lè)趣。同時(shí)，安妮那豐富而天真的想象力也逐漸感染了周?chē)�的所有人，大家都被她的善良、�?lè)于助人和努力上進(jìn)的美好品質(zhì)感動(dòng)了。

　　安妮對(duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人、朋友、師長(zhǎng)都懷著一顆善良、純潔的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人異常感動(dòng)。

　　讓我印象最深的一集是講安妮憑著自己的聰明、勤奮和努力，終于考**自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，但是卻為了照顧生病的瑪瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)。她那堅(jiān)定的決定讓我不禁落下了感動(dòng)的眼淚。在這里，我看到安妮了的樂(lè)觀和積極，但更多的是她的善良和感恩。

　　這本書(shū)讓我懂得了不少道理。我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的親情，以為是自己應(yīng)得的，從來(lái)都是對(duì)別人嚴(yán)格要求，對(duì)自己卻松懈。對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦的我，是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有感受及珍惜自己所擁有的。而安妮卻不是，她能在一次次失望中對(duì)明天充滿(mǎn)期待，對(duì)每一次的變化都發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，因?yàn)樗�的�?nèi)心就是一座美麗的花園，那兒生機(jī)勃勃，那兒陽(yáng)光明媚。

　　感謝安妮，她就像一盞柔和的明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈。

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　我讀了《綠山墻的安妮》，有很大的感受，這本書(shū)寫(xiě)到安妮從小就沒(méi)有爸爸,媽媽。她是個(gè)孤兒，被人家收養(yǎng)，她是一個(gè)很頑皮的小孩，小時(shí)候不懂事的時(shí)候，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤再改，還洋洋得意的，她已經(jīng)把處罰當(dāng)成了一種樂(lè)趣！

　　安妮一天天長(zhǎng)大了，自己知道**自己的脾氣，也知道容貌的美麗并不是真正的美，只有心靈美才是真正的美。她通過(guò)做的一些事情，改變了她的一切。她很聰明，天真可愛(ài)，在學(xué)**非常刻苦，她和她的.小伙伴們很團(tuán)結(jié)，勇于幫助別人，助人為樂(lè)，她的夢(mèng)想很多，付出了許多努力，最后她的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)了！

　　我們要向她學(xué)習(xí)，勇敢，活潑，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，朝著我們的美好夢(mèng)想前進(jìn)吧！

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　當(dāng)你在人生的分岔口，一條是走出家門(mén)實(shí)現(xiàn)人生理想的大道，另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑，你會(huì)選擇哪一條？

　　安妮，這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無(wú)反顧地選擇了后一條！這是多么震撼人心的決定！

　　暑假的一天，午后微醺的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體，坐在窗邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬(wàn)千！

　　在***愛(ài)德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里，馬修和瑪麗拉兄妹倆過(guò)著*淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽(yáng)錯(cuò)地，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、長(zhǎng)得并不好看的話(huà)癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情，喜歡幻想�，旣惱�有著慈善的心腸，但對(duì)安妮要求十分嚴(yán)厲，有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛(ài)想象以及愛(ài)美之心，惹了一連串的麻煩，也不斷改正錯(cuò)誤。安妮以自己的熱情、善良和開(kāi)朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女，并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。

　　上大學(xué)，前途無(wú)量，這是安妮多么盼望的事�。∩洗髮W(xué)前要先到女王學(xué)校深造，然后才有資格上大學(xué)。有時(shí)我半夜起來(lái)，想到我要是考不取，不知道怎么辦�？即髮W(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭，令她寢食難安，連半夜起來(lái)都在想著上大學(xué)的事情！最后，安妮不但考**女王學(xué)校，而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，能夠繼續(xù)上大學(xué)，真可謂前途無(wú)量，安妮也十分開(kāi)心。但是，這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅(jiān)定的決心��！正是那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做。嗯，我已經(jīng)完全計(jì)劃好了，瑪麗拉。我要念書(shū)給你聽(tīng)，讓你心情舒暢。你不會(huì)感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會(huì)過(guò)得非�？鞓�(lè)和幸福，你和我。多么樸素、幸福的話(huà)語(yǔ)！雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母，但安妮對(duì)她的感情卻勝似親生母親。自己夢(mèng)寐以求的事情就近在咫尺，卻毅然放棄來(lái)照顧養(yǎng)母，感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋?zhuān)“材葸@種做法，不正完美地折射出人性的光澤——感恩么？

　　遙記郯子為治好眼睛失明的雙親，披鹿皮與鹿共住終得鹿乳；曾憶王祥為滿(mǎn)足繼母欲吃活魚(yú)的心愿，以身臥堅(jiān)冰，冰面終裂得魚(yú)……莫說(shuō)人，禽獸亦有報(bào)恩之心：烏鴉反哺，小鷹送食……天地間，這些懂得報(bào)恩的.人世間并不常有。如果我們每個(gè)人都能懂得報(bào)恩，那么地球就會(huì)變成一個(gè)溫暖之家！

　　安妮也是一個(gè)喜歡幻想、熱愛(ài)生活的人，正因如此，她才能為小湖、林**等事物起好聽(tīng)的名字——閃光的小湖、白色的歡樂(lè)之路等，也能在逆境中充滿(mǎn)快樂(lè)，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠(yuǎn)都會(huì)開(kāi)心面對(duì)每一天高高升起的朝陽(yáng)！

　　安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說(shuō)話(huà)，對(duì)于大自然的美具有敏銳的感受力，個(gè)性極其鮮明。*正是因?yàn)槌晒λ茉炝诉@樣一個(gè)小說(shuō)的靈魂人物，才使得這部《綠山墻的安妮》成為長(zhǎng)銷(xiāo)不衰的經(jīng)典作品！

　　是的，她就是安妮，一個(gè)性格多樣、熱愛(ài)生活的女孩兒。安妮這個(gè)集感恩、幻想、熱情等于一體的小說(shuō)主人公，永遠(yuǎn)會(huì)笑著面對(duì)每一天，和她親愛(ài)的瑪麗拉一起，請(qǐng)相信！

　　幾點(diǎn)調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼，我仿佛看到，一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來(lái)……

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　有這樣一本書(shū)，它令人回味無(wú)窮；有這樣一本書(shū)，它讓人返老還童；有這樣一本書(shū)，它使人重拾對(duì)生活的信心。這本充滿(mǎn)幻想、童心的書(shū)就是《綠山墻的安妮》，在書(shū)中我讀到了一顆樂(lè)觀感恩的心。

　　我與《綠山墻的安妮》邂逅在某個(gè)午后，翻了幾頁(yè)，即被書(shū)中的情節(jié)深深打動(dòng)了。故事發(fā)生在***的一個(gè)偏僻的農(nóng)村——阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤兒卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗莎。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可以為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣，又能多一個(gè)幫手，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽(yáng)錯(cuò)，送來(lái)的卻是一個(gè)喋喋不休的紅發(fā)小姑娘——安妮，她雖然從小喪失父母經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂(lè)觀，極富想象力，給原本冷清的綠山墻帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

　　讀了這本書(shū)，我是多么喜愛(ài)書(shū)中樂(lè)觀開(kāi)朗的安妮啊。雖然她的天真和幻想鬧了不少笑話(huà)，但她愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的.友情和關(guān)愛(ài)。由于聰明和勤奮，她順利地考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。原本，生活的美好畫(huà)卷擺在她面前，可是噩耗傳來(lái)，馬修去世了，瑪麗莎在極度的悲傷中瞎了雙眼。面對(duì)生活突如其來(lái)的考驗(yàn)，安妮做了一個(gè)令人震驚的決定，放棄理想，回到綠山墻照顧寂寞的瑪麗莎。

　　看到此，我不禁問(wèn)自己：要是我面臨同樣的情況，是否會(huì)做出和善良的安妮一樣的選擇呢？純真的安妮的心中一定有一把天*，兩頭分別掛著夢(mèng)想和感恩，明顯后者占了上風(fēng)。有句話(huà)說(shuō)的好，當(dāng)上帝為你關(guān)**一扇門(mén)，也會(huì)為你開(kāi)一扇窗，幸運(yùn)的是我們那樂(lè)觀的安妮并未就此放棄最初的夢(mèng)想，她一邊照顧恩人一邊做起了農(nóng)村教師，成了綠山墻真正的主人。

　　我不禁想起了小時(shí)候的自己。有一次，奶奶忘記時(shí)間，煮面條過(guò)了火候，面都煮糊了。不懂事的我擺出了一張臭臭的臉，直抱怨著東西難吃。那時(shí)的我完全沒(méi)有去體會(huì)老人家的苦心，現(xiàn)在想來(lái)，那碗帶著奶奶愛(ài)心的面條是多么的珍貴。是純真善良的安妮，教會(huì)了我樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)去迎接生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)，教會(huì)了我?guī)е�感恩向美好的�?mèng)想進(jìn)發(fā)。

　　是啊，生活中并非處處都是芬芳，但只要常懷樂(lè)觀感恩之心，不也能時(shí)刻感受到溫暖的陽(yáng)光嗎？

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，它是由露西·莫德·*寫(xiě)的，這是一本關(guān)于兒童生活的小說(shuō)，這本書(shū)讓我看得津津有味。

　　這一本書(shū)主要講了，有一個(gè)孤兒叫做安妮，被馬修和瑪利亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)了，他們本來(lái)想領(lǐng)一個(gè)能干活的男孩，卻領(lǐng)了一個(gè)骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了，決定把她留了下來(lái)。安妮還給綠山墻的景點(diǎn)都取了名，安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活著。馬修死后她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，最后成了一名鄉(xiāng)村的教師。

　　讀了這本書(shū)，我已經(jīng)被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了，我覺(jué)得安妮十分的幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)善良的兄妹和一個(gè)和藹和親的老師，還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真的人。

　　從這本書(shū)中，我感受到我們要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)不息的性格、**自主的能力和不斷進(jìn)取的

精神，要做一個(gè)勇敢、忠厚老實(shí)的人，遇到挫折不能輕易放棄，要勇敢地面對(duì)問(wèn)題，要認(rèn)真地思考問(wèn)題還不能半途而費(fèi)。安妮還告訴我在生活中，我們要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，要對(duì)生活充滿(mǎn)自信。還告訴我，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，不能分神。該玩耍的時(shí)候不能玩太久。生活要有安排要有秩序，不能要一點(diǎn)馬虎，這才能使自己生活的更加輕松、更加**、更加歡快。

　　讀了這本書(shū)，它最讓我受益匪淺，知道了許多的道理。所以我們要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)生活的態(tài)度，學(xué)習(xí)她身上的每一種持久以恒的

精神，要學(xué)習(xí)她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優(yōu)秀。

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　《綠山墻的安妮》講述的是住在綠山墻農(nóng)舍的馬修兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來(lái)幫助他們做農(nóng)活�？墒顷幉铌�(yáng)錯(cuò)的，人家把愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)幻想的安妮送來(lái)了。

　　雖然馬修兄妹想要一個(gè)男孩幫忙，但是他們卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓蛔杂X(jué)間喜歡**這個(gè)天真、善良的小精靈般的**發(fā)女孩。馬修兄妹答應(yīng)留下了安妮，安妮的到來(lái)也給綠山墻帶來(lái)了歡樂(lè)。安妮愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)身邊的一切事物，她的開(kāi)朗很快贏得了朋友們的友誼，身邊的人也因?yàn)樗�過(guò)的更加的充實(shí)和快樂(lè)。

　　安妮認(rèn)真的生活著，終于她用她的成績(jī)回報(bào)了養(yǎng)育她的馬修兄妹，考**大學(xué)。但是面對(duì)失去馬修哥哥的馬里拉，安妮選擇了放棄上大學(xué)的夢(mèng)想，選擇了教書(shū)來(lái)陪伴養(yǎng)育她的恩人。

　　讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)，為安妮的感恩，為安妮的樂(lè)觀。這本書(shū)告訴我，生活中有幸福，也有苦難，但是我們要是用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)我們的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都是燦爛的陽(yáng)光！

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鳛橐粋�(gè)小學(xué)生，應(yīng)該好讀書(shū)、讀好書(shū)。一本好書(shū)，就是一頓豐富的

精神糧食，今天我就向大家推薦一本小說(shuō)《綠山墻的安妮》。

　　這部小說(shuō)講述了：在美麗的愛(ài)德華王子島上，馬修和瑪麗拉兄妹住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著兄妹倆的年事漸漸轉(zhuǎn)高，他們準(zhǔn)備收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)替他們打理農(nóng)莊，可是孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，有喋喋不休的女孩安妮，她不像別的女孩。她**的性格改變了身邊每一個(gè)人。之后成績(jī)優(yōu)異的她贏得了獎(jiǎng)學(xué)金，但是因?yàn)橐�照顧瑪麗拉，所以她選擇留在了村莊教書(shū)。

　　這本小說(shuō)還有很多好句好段比如：“春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。”“今晚是一束潔白的百合花，恰如一個(gè)清香的夢(mèng)，給房間*添一份淡淡的芳芳”。每一段，每一句都讓人感覺(jué)身臨其境，讓人回味無(wú)窮。

　　我覺(jué)得，《綠山墻的安妮》里的主人*妮，不但富有無(wú)限的想象力，更是一個(gè)倔強(qiáng)勤懇、活潑樂(lè)觀、酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)的女孩。我們要學(xué)習(xí)她身上樂(lè)觀向上的

精神，要用樂(lè)觀向上的

精神去面對(duì)困難，堅(jiān)信前面的困難，那后面一定是一片全新的風(fēng)景。

　　讓我們一起來(lái)讀這本《綠山墻的安妮》，一起進(jìn)入這本書(shū)中。體會(huì)安妮內(nèi)心的幻想世界，體會(huì)她的善良，體會(huì)她的堅(jiān)強(qiáng)。

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　暑假的時(shí)候，我讀了一本好書(shū)——《綠山墻的安妮》，自從，我喜歡**那個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的少女——安妮。

　　她聰明伶俐，又頑皮可愛(ài);她喜歡幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹(shù)都取一個(gè)有趣的名字;她喜歡和朋友盡情玩耍，刻苦學(xué)習(xí)起來(lái)也從不輸人;她關(guān)心“家人”，卻接二連三地闖禍。在她的眼中，一切*凡的事情都妙趣橫生，活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)的她，做出了許多出人意料事情。這個(gè)普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山墻變得熱鬧、變得生機(jī)勃勃。

　　《綠山墻的安妮》就講述了這個(gè)愛(ài)幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長(zhǎng)大**的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一歲的男孩幫忙干活，卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)下收養(yǎng)了安妮。從那以后，安妮都在綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)，還因?yàn)槊笆У男愿耜J下了許多禍。時(shí)間匆匆，安妮長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)幼稚天真的小女孩，她用功讀書(shū)，考**“皇后學(xué)院”，獲取了獎(jiǎng)學(xué)金，正打算著上大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修的如意算盤(pán)�？墒�，對(duì)于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的漸漸老去、行動(dòng)的不便，甚至是馬修的**，令安妮不忍心背井離鄉(xiāng)，于是，她放棄了上大學(xué)，留在了綠山墻陪伴瑪麗亞......

　　這個(gè)愛(ài)家的少女，在讀者的心里留下了深刻的印象，她樂(lè)觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時(shí)候的天真幼稚、長(zhǎng)大后的懂事乖巧、在學(xué)**的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫(xiě)照。

　　讀完以后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿(mǎn)樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗�已從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力�?chuàng)造的魅力世界中，看見(jiàn)五月花，她覺(jué)得自己身在天堂�？匆�(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周?chē)�的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，每當(dāng)犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著;感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō);幫組別人，也就是讓自己活得更快樂(lè)。這些不正是我值得學(xué)習(xí)的精神嗎?

　　安妮在作者露西?莫德?*的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中，我們要學(xué)習(xí)她的聰明、自信、善良、樂(lè)觀。安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象和現(xiàn)實(shí)不同的事情的人驚呼;“你錯(cuò)過(guò)了多少東西?”是的，我們?cè)撟詥?wèn);我們錯(cuò)過(guò)了多少比金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展5）

——綠山墻安妮讀后感10篇

綠山墻安妮讀后感1

　　這本書(shū)使我受益匪淺。我知道，做一個(gè)人，必須努力工作，才能贏得別人的尊重和友誼。

　　一個(gè)夏天，馬修和瑪麗拉的兄弟姐妹住在綠山墻上的村莊里，因?yàn)樗麄兡昙o(jì)不像以前那么**了。所以他決定從孤兒院一個(gè)男孩來(lái)幫助他做家務(wù)，但是當(dāng)他的時(shí)候，他犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，把一個(gè)瘦小的女孩安妮·雪莉帶回來(lái)�，旣惱�試圖把她帶回來(lái)，但安妮的喋喋不休的嘴讓瑪麗拉留下了她。淘氣的小溪在她的想象中笑了起來(lái)；如果玫瑰說(shuō)話(huà)，她會(huì)給我們講很多有趣的故事。她還把她的'影子和回聲想象成兩個(gè)親密的朋友，告訴他們安妮的日常工作是幫助瑪麗拉做縫紉工作�，旣惱�讓安妮上學(xué)。安妮遇到了很多好朋友。她最好的朋友是戴安娜。一天結(jié)束時(shí)，安妮快二十歲了。她**大學(xué)，但不幸的是，馬修死于病�，旣惱�的眼睛快看不見(jiàn)了。安妮放棄了上學(xué)，成為了一名教師。安妮終于成了綠山墻的主人。

　　這本書(shū)主要是讓我感到自信，因?yàn)槲也荒芊艞壩业睦硐�。我們必須努力工作才能得到別人的尊重和友誼。我們必須成為我們的主人。

綠山墻安妮讀后感2

　　這本書(shū)是****寫(xiě)的`，這本說(shuō)的主人*。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

　　安妮原來(lái)是個(gè)孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的她。

　　當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說(shuō)：“不是個(gè)男孩么，怎么會(huì)是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。

　　就這樣安妮的生活有好有壞，她過(guò)的一直很不踏實(shí)，后來(lái)她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個(gè)真正的好朋友……

　　就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。

　　讀完了真本書(shū)，我心里久久不能*靜，應(yīng)為那個(gè)小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……

　　我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào)，好人的日子會(huì)過(guò)得*靜，壞人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，日子過(guò)的一定不安寧。

綠山墻安妮讀后感3

　　看!那個(gè)望著蘋(píng)果花出神的女孩，沒(méi)錯(cuò)，她就是這本書(shū)的主人公——一個(gè)整天都沉浸在幻想之中的女孩。

　　故事的開(kāi)始在布賴(lài)特河的車(chē)站，一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑，有糟糕的**發(fā)的女孩一直在等馬修的到來(lái)，她一到綠山墻農(nóng)舍就喜歡**這里，經(jīng)過(guò)幾番變化，原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的卡思伯特夫婦收養(yǎng)了安妮，從此安妮的.生活充滿(mǎn)了更多的喜怒衰樂(lè)。

　　當(dāng)你看完第一篇就會(huì)深深的被安妮迷住，熱愛(ài)幻想、樂(lè)觀向上、自尊自強(qiáng)，但是她也有很多壞毛病，對(duì)待吉爾伯特卻那樣倔，永遠(yuǎn)也不原諒他，最主要的缺點(diǎn)是大錯(cuò)不犯小事不斷。這就是安妮。

　　安妮有一個(gè)好朋友黛安娜，她酷愛(ài)看書(shū)，對(duì)朋友安妮很忠實(shí)，長(zhǎng)得還很漂亮，這就是安妮的朋友。

　　這本書(shū)**象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫**》深?lèi)?ài)著安妮的馬修在安妮取得學(xué)**的成功之時(shí)去世了。就像一個(gè)人在黑暗中尋找太陽(yáng)，可是當(dāng)他看到太陽(yáng)的光輝時(shí)就倒下了，安妮的成功是用馬修對(duì)她的信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點(diǎn)。

　　隨著時(shí)光的流動(dòng)，安妮長(zhǎng)大**了，但也許，她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)初那個(gè)天真的綠山墻的安妮。

綠山墻安妮讀后感4

　　這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，我很喜歡這里的小安妮，她有一顆上進(jìn)心，他孝順，他酷愛(ài)幻想，他尊重朋友。

　　安妮是一個(gè)孤兒，自幼失去了父母。但她樂(lè)觀向上的心并沒(méi)有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著**發(fā)，碩大的眼睛，尖核般的下巴，一臉雀斑。安妮若愛(ài)幻想在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活，瑪麗拉還讓安妮**學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。

　　他還有一顆很強(qiáng)烈的上進(jìn)心，在學(xué)校里，他認(rèn)識(shí)了吉爾伯特，因吉爾伯特的.一次玩笑，安妮在大庭廣眾之下被羞辱，也是因?yàn)檫@個(gè)，安妮把班級(jí)第一的吉爾伯特視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她拼命地學(xué)習(xí)，終于，在女王學(xué)院的入選名單上，她，安妮。

　　雪莉，是200人中的第一名，他取得了勝利。

綠山墻安妮讀后感5

　　前段時(shí)間，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人*妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。

　　披著**發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗�，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考**夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心，甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn)：“哎，我今天真倒霉啊，我運(yùn)氣不好��！”這樣，我們就會(huì)因悲觀而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己，緩緩地倒下。

　　責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應(yīng)別人就一定會(huì)做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考**大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗�要�?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。

　　樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

綠山墻安妮讀后感6

　　《綠山墻的安妮》是***作家露西·莫德·*的一本小說(shuō)。書(shū)里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。

　　安妮是個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修﹒卡斯伯特和瑪瑞娜﹒卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因?yàn)榘材菹胂罅ωS富、極具愛(ài)美之心而鬧出了不少笑話(huà)和亂子。但她每次都會(huì)積極改正。安妮在老師、家長(zhǎng)、朋友的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào)，她下定決心要從學(xué)**把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)，讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號(hào)，這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)，但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì)，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會(huì)沾沾自喜，覺(jué)得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后，我問(wèn)他的考試成績(jī)是多少，當(dāng)我得知他沒(méi)我考得好時(shí)，我別提有多高興啦！看見(jiàn)他的美術(shù)作品沒(méi)我好時(shí)，我會(huì)很高興。當(dāng)我看見(jiàn)他被老師訓(xùn)斥時(shí)，我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書(shū)之后，我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想，和他比學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，而不是處處和他作對(duì)。

　　安妮聽(tīng)到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇于面對(duì)生活。

　　讀了這本書(shū)，會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多的東西。

綠山墻安妮讀后感7

　　這個(gè)暑假，我跟著媽媽去***，在我的行李里裝著的一本書(shū)《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時(shí)候，我就捧上它，享受閱讀的快樂(lè)。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人*妮·雪莉是一個(gè)**發(fā)的`小姑娘，十一歲時(shí)被孤兒院交給了一對(duì)老兄妹收養(yǎng)。住在綠山墻農(nóng)舍的這對(duì)老兄妹本來(lái)想要收養(yǎng)一個(gè)男孩，所以安妮來(lái)到他們家時(shí)，妹妹瑪麗拉一點(diǎn)也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。

　　我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜，她們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長(zhǎng)。那個(gè)愛(ài)捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特，讓安妮意識(shí)到學(xué)習(xí)是體會(huì)“奮斗中的快樂(lè)”。在家人、朋友和老師的關(guān)心下，安妮漸漸長(zhǎng)大了。

　　她憑著自己的聰明、勤奮考**女王大學(xué)，還獲得了艾弗利獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)她正要去雷德蒙讀大學(xué)時(shí)，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)去世了�，旣惱�的眼睛不太好，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去雷德蒙的好機(jī)會(huì)，留在愛(ài)德華王子島當(dāng)了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因?yàn)橛H情和溫暖是最大的財(cái)富。

　　在《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·*的故鄉(xiāng)——愛(ài)德華王子島，我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。

　　故事中的小屋所在的這個(gè)農(nóng)莊其實(shí)是*祖父的表親小大衛(wèi)及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過(guò)“鬧鬼的林子”就能到達(dá)。作者小時(shí)候和表親在農(nóng)莊的叢林里探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。

　　參觀綠山墻小屋，看到按照這本書(shū)中所描繪的樣子進(jìn)行復(fù)原和裝飾的農(nóng)莊，讓我覺(jué)得這個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里，我真想和她交個(gè)朋友啊！

綠山墻安妮讀后感8

　　這幾天，我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼！

　　這本書(shū)的主人公——安妮，她具有活潑、樂(lè)于助人的開(kāi)朗性格，在學(xué)校里是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、比成績(jī)、珍惜時(shí)間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我：好吃懶做，不開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前從未做過(guò)的也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事，我和安妮的差距為什么就那么遙遠(yuǎn)呢？

　　除了這本書(shū)的主人公帶給我的深刻反思，書(shū)里的內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，令我的心也隨之一起一伏，有了深刻感悟。

　　比如說(shuō)那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”，可不幸的是，巴里**那時(shí)還在床上。當(dāng)時(shí)的情況是，巴里**還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)資助人，因此導(dǎo)致，戴安娜的學(xué)鋼琴計(jì)劃泡湯了�？砂材轂榱伺笥�，主動(dòng)去向可怕的巴里**承認(rèn)一切都是她的錯(cuò)，把一切責(zé)任全部推到了自己身上！

　　安妮竟能為朋友而這樣做，去幫她說(shuō)情，現(xiàn)在有多少人能不計(jì)得失的做到這一點(diǎn)？

　　再比如說(shuō)，書(shū)的最后，安妮在綠山墻的養(yǎng)父——馬修，不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見(jiàn)了，什么家務(wù)活都不能再做了。安妮被這突如其來(lái)的災(zāi)難，弄得幾近崩潰。當(dāng)她看看大學(xué)通知書(shū)，再看看瑪麗拉布滿(mǎn)血色的眼，她竟然毫不猶豫的留下來(lái)！

　　安妮竟能為了瑪麗拉，而**自己從小就想上大學(xué)的愿望，留下來(lái)照顧瑪麗拉。等待她的一切是多么的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇�？晌夷兀繛榱藦拇笕耸种心玫藉X(qián)可是“不擇**”啊，一點(diǎn)都沒(méi)有考慮大人們的感受和掙錢(qián)的辛苦。從安妮身上，我對(duì)未來(lái)的自己又充滿(mǎn)了希望！

　　感悟人生，多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字啊，可是又有多少人能知道這幾個(gè)字的真正奧秘、含義呢？我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以后要更加的努力學(xué)習(xí)、奮斗！安妮，我要做和你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂事聰明的好孩子！

　　

綠山墻安妮讀后感9

　　記得在我鋼琴十級(jí)考出后，媽媽就給我買(mǎi)了本《綠山墻的安妮》作為獎(jiǎng)勵(lì)。光看書(shū)的封面就非常好看：一個(gè)**發(fā)的小姑娘站在開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的柵欄前，臉上帶著微笑。緊接著，我就迫不及待地打開(kāi)了第一頁(yè)……

　　故事講的是一個(gè)叫安妮·雪莉的'小女孩被住在愛(ài)德華王子島的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養(yǎng)后的故事。安妮是個(gè)活潑開(kāi)朗而且愛(ài)幻想的女孩，她的父母生下她之后的三個(gè)月里，他們就死于熱病了，后來(lái)，安妮先后被托馬斯太太和哈蒙德太太收養(yǎng)，但后來(lái)哈蒙德太太的先生死了，哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。

　　她把孩子分送給親戚，自己則把安妮送到了孤兒院。慶幸的是，安妮最后被馬修和瑪麗拉兄妹倆收養(yǎng)了。安妮長(zhǎng)著**發(fā)，臉上布滿(mǎn)雀斑，身子瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，因此學(xué)校里的吉爾伯特·布萊斯把安妮稱(chēng)作紅毛怪，所以，倔強(qiáng)的安妮就發(fā)誓永遠(yuǎn)也不原諒他。不過(guò)，后來(lái)他們還在一起了呢！安妮有一個(gè)好朋友，叫黛安娜·巴里，她們經(jīng)常在一起游戲，一起面對(duì)困難。安妮的學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常獲得獎(jiǎng)學(xué)金呢！

　　寫(xiě)這本書(shū)的作者是***的露西·莫德·蒙哥瑪麗，她于三十歲寫(xiě)出了這幅作品。她只是一位女教師，于xxxx年11月30日出生在愛(ài)德華王子島，打小與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的農(nóng)舍里，干著各種農(nóng)活，她的作品還有：《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹白楊的安妮》、《夢(mèng)中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》和《溫馨壁爐山莊的里拉》，這套小說(shuō)已征服了全世界女孩子的心，自然，里面也會(huì)有我哦！

　　我喜歡安妮，更喜歡創(chuàng)作她的作者露西·莫德·蒙哥瑪麗！

綠山墻安妮讀后感10

　　最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

　　《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。

　　我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我小時(shí)候的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。

　　其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不了90，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�耘，一分收獲。

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展6）

——讀綠山墻的安妮有感10篇

讀綠山墻的安妮有感1

　　這是一本最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼就失去了父母，十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來(lái)是想收養(yǎng)一個(gè)男孩，不了陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的確是滿(mǎn)頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛(ài)美之心的安妮給自己惹了很多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。就拿安妮去道歉來(lái)說(shuō)吧！心直口快德林的太太再見(jiàn)到安妮的長(zhǎng)相之后，不禁說(shuō)出了一些傷害他自尊的話(huà)。所以安妮大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥林德太太，并對(duì)這位年紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的長(zhǎng)輩，說(shuō)出一些難聽(tīng)的話(huà)。首次看到這里，我吃了一驚！安妮的'自尊心實(shí)在太強(qiáng)了，容不得他人信其他的外貌，也不注意場(chǎng)合，和林德太太一個(gè)德行。這可以說(shuō)是她的特點(diǎn)，也可以說(shuō)是他的缺點(diǎn)。在看過(guò)安妮與道歉這一章后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分聽(tīng)話(huà)的安妮。呵，她真是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣，蘊(yùn)含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩！

　　安妮長(zhǎng)得不漂亮——**發(fā)，還有滿(mǎn)臉的雀斑。雖然不美，但是上帝很公*，賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心，十分愛(ài)幻想。生活中一切看似*凡的東西，在她眼里，都變得妙趣橫生。比如，她把巴里家的池塘，比作閃閃的小胡，把林**想象成幸福的白路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的愛(ài)幻想，學(xué)習(xí)它的純真和善良。

　　安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考取了奎因大學(xué)，但為了照顧即將失明的馬銳拉，她放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。同時(shí)，安妮是個(gè)有夢(mèng)想的女孩。她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶，而是將它變成了對(duì)*庸現(xiàn)實(shí)的包容與超越�？墒菫榱笋R瑞拉，她也即將放棄夢(mèng)想。就在這時(shí)，吉爾伯特讓出了任教的機(jī)會(huì)，還積極向?qū)W校推薦安妮，因?yàn)檫@件事，兩人重歸于好。

　　安妮生性樂(lè)觀，她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當(dāng)做香草漿加在蛋糕里，與林德太太針?shù)h相對(duì)，以牙還牙。又因?yàn)椤昂�蘿卜”這個(gè)外號(hào)，和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無(wú)邪讓我不禁喜歡**這位奇特女孩！

　　安妮——一位*凡的丑陋女孩，*凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧！

讀綠山墻的安妮有感2

　　這幾天，我讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)寫(xiě)的很好。作者是***著名女作家*。

　　《綠山墻的安妮》一書(shū)主要寫(xiě)的是小女主人*妮，自幼失去雙親，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，她個(gè)姓鮮明，富于想象，而且自尊自強(qiáng)。她受不了別人取笑她又瘦又小，滿(mǎn)臉雀斑，一頭紅發(fā)。她直率，樂(lè)觀，她天真，活潑，聰明，頑皮，善良而又倔強(qiáng)，面對(duì)周?chē)�的世界，�?duì)大自然的一草一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心，她對(duì)新人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆純潔熱枕的心。

　　盡管有時(shí)因?yàn)樗�那豐富的想象力鬧出了天真的笑話(huà)可她卻一如既往的堅(jiān)持著。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一種狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。

　　她憑借著自已的刻苦勤奮她得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)。安妮如陽(yáng)光般燦爛美好的性格，天真善良的心感動(dòng)著我�？纯催@本書(shū)吧！看著安妮天真而充滿(mǎn)美好的話(huà)語(yǔ)與想象，我會(huì)感覺(jué)到我自己進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的童話(huà)世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)！

讀綠山墻的安妮有感3

　　寒假里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。這本書(shū)由***的*所著，非常好看，讓我受益匪淺。

　　書(shū)中的主人公——安妮是個(gè)**發(fā)、滿(mǎn)臉雀班的孤兒，被住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她以陽(yáng)光燦爛般美好的性格，在愛(ài)德華王子島上度過(guò)了許多愉快的時(shí)光，給兄妹倆帶來(lái)了春天般的生機(jī)。她的行為令所有人為之驕傲。

　　安妮具有活潑可愛(ài)，天真善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明好學(xué)的性格特點(diǎn)。但令我印象最深的，也是最敬佩的是安妮樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)。她雖然是個(gè)孤兒，但并沒(méi)有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下，也沒(méi)有因自己的悲慘命運(yùn)而向困難低頭，她積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下很多過(guò)錯(cuò)，闖下很多大禍：她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟，險(xiǎn)些找不到;她粗心大意，往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強(qiáng)，把自己的頭發(fā)染了顏色;她貪圖浪漫，差點(diǎn)掉進(jìn)河里被淹死……但她并沒(méi)有氣餒，而是努力地去知錯(cuò)就改。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，與男孩吉爾伯特互相競(jìng)爭(zhēng)第一名，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)幾何方面處于劣勢(shì)時(shí)，她從不灰心，在哪里跌倒就從哪里爬起。

　　聯(lián)系到自己，雖然親情環(huán)繞，跟安妮比起來(lái)我缺少了樂(lè)觀向上、積極面對(duì)生活的勇氣。每每遇到一點(diǎn)困難、受到一些挫折時(shí)，我就像只泄了氣的皮球一樣，從此一蹶不振，不愿再爬起，不愿再?gòu)念^開(kāi)始。記得五上年級(jí)有段時(shí)間我像中了魔似的，接連四次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都只考了94分，成績(jī)很不理想，在學(xué)校我強(qiáng)忍著，回到家后就忍不住號(hào)啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上，一連幾星期都愁眉不展，對(duì)身邊的人脾氣暴躁，一副怨天尤人的樣子，還認(rèn)為老天對(duì)我特不公*。爸媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“幾次考差沒(méi)有關(guān)系，別總是放在心上，重要的是善于總結(jié)考差的原因，以后不要再犯錯(cuò)就行了�！笨晌胰苑挪幌隆�*時(shí)做作業(yè)時(shí)，遇到難題我就灰心喪氣，從不想方設(shè)法自己解決，而是毫不猶豫地求助于爸爸媽媽。而安妮呢，總是認(rèn)真思考問(wèn)題，失敗了并不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折，到處都能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，到處都能看到她花兒似的小臉。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮一樣，去捕捉生活中每一絲明媚的陽(yáng)光，對(duì)生活展開(kāi)燦爛的笑容，用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活，用陽(yáng)光的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

讀綠山墻的安妮有感4

　　在這個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。

　　《綠山墻的安妮》是***作家*寫(xiě)的，讀起來(lái)引人入勝�！毒G山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，她為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。”這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大**的故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人。

　　讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了活潑樂(lè)觀、可愛(ài)的安妮，嚴(yán)厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂(lè)觀的重要性個(gè)有趣的想象力。安妮小時(shí)候，是一個(gè)調(diào)皮，被人稱(chēng)為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正，被人稱(chēng)為“學(xué)霸”的好孩子。

　　安妮因?yàn)殚L(zhǎng)著**發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說(shuō)：“長(zhǎng)著**發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活�。　边@是我想對(duì)安妮說(shuō)的話(huà)。

　　安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個(gè)如此的知心朋友。

讀綠山墻的安妮有感5

　　《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力的書(shū)，我承認(rèn)，我一開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)也認(rèn)為它是那么的無(wú)趣。但后來(lái)我漸漸地被這本書(shū)給吸引了。

　　故事主人公，安妮從小就感受了世界的殘酷，她的命運(yùn)是那么的多桀，從馬修和馬瑞拉因?yàn)橐淮我馔庹J(rèn)領(lǐng)了她后，她的命運(yùn)就被他們改變了，富有想象力的她為“巴里的池塘”改了個(gè)名叫“閃光之湖”，她善良活潑、熱情直率，但也因?yàn)檫@樣，她惹了不少麻煩，不小心把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給戴安娜喝，讓戴安娜喝醉了，但她也一一改正，并且變得越來(lái)越懂事了。

　　這本書(shū)最讓我感動(dòng)的莫屬最后一章馬瑞拉因?yàn)榛忌霞膊。�而他的丈夫馬修又過(guò)世了，在丈夫去世，疾病折磨的這雙重打擊下馬瑞拉終于做出選擇，[]把綠山墻賣(mài)掉。聞?dòng)嵍鴣?lái)的安妮阻止了她，并決定不去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金了，自己留在馬瑞拉身邊，留在綠山墻。故事到這就結(jié)束了，合**的我被安妮這種知恩圖報(bào)的精神深深地打動(dòng)了，我在心中默想如果我是她，我會(huì)像她一樣放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)嗎？答案是否定的，那時(shí)候上大學(xué)那么不容易，我怎么會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì)呢？

　　感謝安妮，為我打開(kāi)心中那一扇一直鎖著的大門(mén)，看到了自已內(nèi)心深處那美麗的花園，也感謝作者塑造了這么一個(gè)富有想象力、善良活潑、知恩圖報(bào)的女孩。

讀綠山墻的安妮有感6

　　馬克吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)過(guò)：“不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。這就是安妮。這次十一放假，我閱讀了***女作家露西?蒙格瑪麗寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠山墻的安妮》。

　　有一個(gè)叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒，卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、父母雙亡的女孩。她憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。她與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的去世。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。

　　安妮的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我。她知道自己苦難的身世，知道自己滿(mǎn)頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑但她并沒(méi)有自暴自棄，用奇特的方式幻想，度過(guò)了小學(xué)和中學(xué)。并且以全島第一的成績(jī)畢業(yè)!她那不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神怎么能不讓人敬佩呢?

　　就在生活中，也有很多堅(jiān)強(qiáng)的人和事。海倫·凱勒，**的女學(xué)者，一歲半時(shí)因病成了一個(gè)盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)懷、精心輔導(dǎo)下，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了**大學(xué)女子學(xué)院，1940年畢業(yè)。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

　　愛(ài)迪生出身卑微、生活貧困，他一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰�古怪的�?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為了**著名發(fā)明家。

　　歌德說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地，自強(qiáng)不息地活著，就算沒(méi)什么聲望，但在自己的心目中，永遠(yuǎn)是最棒的!

讀綠山墻的安妮有感7

　　最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，我十分喜歡，就讓我講述一下這本書(shū)的故事吧。

　　這本書(shū)寫(xiě)了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子，卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑的女孩子。馬修喜歡**她。她就是安妮。過(guò)了不久，安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜，他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次，安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn)，結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，后來(lái)有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考**女王學(xué)院，直到畢業(yè)，她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。

　　大作家馬克吐溫在看到此書(shū)后，激動(dòng)地寫(xiě)到：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！蔽乙卜浅Ｏ矚g安妮這個(gè)人物，她非常聰明，也很善良，盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她 還 非常的有目標(biāo)，盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子，但是她馬云自暴自棄，而是憑借自己的努力，考上心儀的大學(xué)，選擇了自己喜歡的工作。

　　安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質(zhì)，我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。

讀綠山墻的安妮有感8

　　《綠山墻的安妮》是我暑假讀的第二本書(shū)，它是***的露西＊莫德＊蒙哥瑪利著的。

　　這本書(shū)講述了一對(duì)兄妹本來(lái)想要一個(gè)男孩幫家里干活，但托人帶錯(cuò)了口信，接到了一個(gè)**發(fā)，長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑，骨瘦嶙峋的小姑娘，她非常碎煩，說(shuō)自己的名字叫“安莉＊雪妮”。剛到綠山墻農(nóng)舍，安妮就惹出了不少事：與鄰居雷切爾太太吵嘴、打?qū)W校里的男同學(xué)、從屋頂上摔下來(lái)，扭傷了腳……漸漸地，她變得討人喜歡，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考**女王專(zhuān)科學(xué)校即將擔(dān)任當(dāng)?shù)氐男�學(xué)女教師。

　　剛開(kāi)始，我有些不喜歡安妮，她太煩了，我看著她被馬修接回綠山墻農(nóng)舍時(shí)說(shuō)的一大堆話(huà)，也想替馬修對(duì)她說(shuō)一句：“你可不可以停一會(huì)兒�！焙髞�(lái)，她又惹出了不少禍，吵架、打人、摔跤，無(wú)一不令我對(duì)她生厭，但后來(lái)去細(xì)細(xì)地讀她的一些話(huà)，覺(jué)得自己也有一些佩服她。

　　雖然安妮剛開(kāi)始不被馬修和瑪麗拉喜歡，直到最后才得到大家的認(rèn)可。她雖然不被喜歡，但是卻依然很開(kāi)心、樂(lè)觀地對(duì)待每一天，對(duì)生活充滿(mǎn)美好的幻想�？偸窃谙胍恍﹦e人想不到的想法，這就是我佩服她的原因。比如，把白樺樹(shù)想成一位新娘，把林蔭道稱(chēng)為，白色的歡樂(lè)之路“，把巴里的池塘叫做”閃光的小湖“，……這些奇思妙想，只有安妮才會(huì)想得出來(lái)。而且她的性格鮮明，說(shuō)話(huà)爽直，都令我佩服。

　　生活中，是否也有一些先安妮一樣樂(lè)觀的人呢？自然是有的。像路邊賣(mài)臭豆腐的大伯，他們家其實(shí)并不富裕，但他依然每天洋溢著笑容，就算生活緊巴巴的，連買(mǎi)制作臭豆腐的材料的錢(qián)也沒(méi)了，他也依然掛著笑，覺(jué)得自己的生活一定會(huì)變好的；像患了白血病的人，即使醫(yī)生告訴他們：你只有幾個(gè)月的生命了。他們也不會(huì)整天垂頭喪氣，哭哭啼啼的，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)心地過(guò)完剩下的日子。

　　讀了《綠山墻的安妮》，讓我看到了一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、心直口快的'女孩，她叫安妮＊雪莉，我既佩服，又喜歡她的性格。

讀綠山墻的安妮有感9

　　一則童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷，它讓我們賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪泉水，它讓我們澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，它讓我們放飛思緒。

　　《綠山墻的安妮》是一則童話(huà)，是一個(gè)故事，是一本好書(shū)，值得我們慢慢去品味。

　　這本書(shū)主要講了：安妮是個(gè)孤兒，她剛來(lái)綠山墻的時(shí)候沒(méi)有人想領(lǐng)養(yǎng)她，人們都想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。但是最后馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹同情安妮領(lǐng)養(yǎng)了她，自從上學(xué)后，她從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)不佳到成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。最終，在她的不懈努力下獲得了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金還考**雷德蒙德大學(xué)。在這時(shí)馬修去世了，瑪瑞拉也快失明了，安妮為了瑪瑞拉放棄了學(xué)業(yè)陪著瑪瑞拉。

　　有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的樂(lè)觀態(tài)度，這些都是安妮身上值得我學(xué)習(xí)的地方。比如我遇到一些難題，做了幾遍還是不正確就會(huì)泄氣。而我的生活是多么的幸福、快樂(lè)。吃飽穿暖，還有那么多的愛(ài)，并不是過(guò)著安妮那般的生活。

　　讀了《綠山墻的安妮》就像喝了一杯茶，深深地感到安妮就是我學(xué)習(xí)的榜樣。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。她的這些經(jīng)歷，相信對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的啟發(fā)。

　　每當(dāng)雙手輕輕合上這本書(shū)時(shí)，那一幅幅畫(huà)面，那一段段精彩的情景便浮現(xiàn)在我的腦海中。這本書(shū)讓我產(chǎn)生了樂(lè)趣，讓我仿佛融入了書(shū)中，和安妮成了好朋友。

讀綠山墻的安妮有感10

　　如今，有這樣一本書(shū)，它描述了一位活潑開(kāi)朗的女孩—安妮。這本書(shū)就是***作家露西·*筆下的《綠山墻的安妮》。安妮這個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，給我留下了很多深刻的印象，其中，第***章—《光榮的實(shí)現(xiàn)與**的終結(jié)》和第***章—《峰回路轉(zhuǎn)》的文章，主人*妮的優(yōu)秀品質(zhì)也讓我認(rèn)識(shí)得更深了。

　　在第***章中，講述了安妮人生中最大的悲與喜。有一天，安妮在**欄中得到了獎(jiǎng)金，但是，她的養(yǎng)父馬修因受刺激心臟病突發(fā)而逝世。馬修被安葬了，安妮便每天守在墓旁陪馬修。從中，我深刻得體會(huì)到了安妮的知恩圖報(bào)。

　　現(xiàn)代生活中，很少有人能做到這一點(diǎn)�，F(xiàn)在的子女都不懂得孝敬父母，對(duì)父母不理不采，甚至對(duì)父母吼叫，更嚴(yán)重的，會(huì)把父母趕出家門(mén)。文中的.小安妮雖然不是馬修的親生女兒，但是在安妮眼里，馬修卻勝似父親。

　　另外，在第***章中，也寫(xiě)到了關(guān)心馬修的妹妹—馬瑞拉的故事。安妮為了照顧視力低下的馬瑞拉打算放棄大學(xué)，到小學(xué)教書(shū)來(lái)維持生計(jì)。她放棄了學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備遨日子，這都是為了一位不是親人勝似親人的人。

　　俗話(huà)說(shuō)：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”知恩圖報(bào)，乃是人間常情。*司令就是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

　　朱總司令對(duì)父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母就非常敬重孝順。鄉(xiāng)親們常對(duì)他贊不絕口。他后來(lái)從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款克盡孝道。參加**后，當(dāng)了總司令，指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世的消息后，非常悲痛，寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》。

　　從母之恩，水不能溺，火不能燒。我們要學(xué)習(xí)安妮那知恩圖報(bào)的精神，來(lái)回報(bào)對(duì)我們有恩的人吧！

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展7）

——讀《綠山墻的安妮》有感18篇

讀《綠山墻的安妮》有感1

　　內(nèi)天收拾書(shū)柜，無(wú)意間翻出來(lái)以前翻看的一本名著《綠山墻的安妮》。這本書(shū)當(dāng)年我翻來(lái)覆去的看了不知道多少遍，很喜歡。作者是***的露西-莫德-*。雖然是一本兒童名著，但書(shū)中的情節(jié)卻深深地吸引了我。

　　故事的梗概是這樣的：在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥�情鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)老兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人*妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。

　　主人*妮她長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的**發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話(huà)的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話(huà)的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事??看著安妮的那些天真而充滿(mǎn)著美好夢(mèng)想的話(huà)與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。

　　安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周?chē)�的世界，�?duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà)，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。總之，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“**發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

　　安妮是那樣的樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，一個(gè)孩子都能有這樣的生活態(tài)度，作為一個(gè)成年人的我還有什么不能的呢？

讀《綠山墻的安妮》有感2

　　馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)。”這本書(shū)就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的***經(jīng)典名著——《綠山墻的安妮》。

　　《綠山墻的安妮》所講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令**吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。用她那有趣、豐富的想象力，以及對(duì)生活的一種熱愛(ài)，使農(nóng)舍充滿(mǎn)樂(lè)趣和歡笑，周?chē)�的每一個(gè)人都被她感染，變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　我看這本書(shū)的時(shí)候恰巧是在深夜，四周安靜極了。透過(guò)字里行間，我仿佛看到一個(gè)臉上長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑的女孩子——安妮·雪莉，甩著她那一頭獨(dú)特的**發(fā)朝我跑來(lái)呢!她談起幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的，她只需要指出一朵花，說(shuō)“香”，立刻就聞到花香濃郁;說(shuō)一棵樹(shù)變“美”，立刻就發(fā)覺(jué)它美麗蔥郁。安妮就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)幻想，熱愛(ài)生活的女孩。

　　回想自己，每天放學(xué)都能看到白樺樹(shù)，卻從來(lái)不曾多停留一分鐘，多看它一眼。而在安妮的眼中呀，那白樺樹(shù)不就是一個(gè)穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎?正因?yàn)檫@樣，我們的生活*淡無(wú)奇，索然無(wú)味。從不曾在早晨醒來(lái)的時(shí)刻驚喜自己又有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，從不曾在夜晚滿(mǎn)天的星辰中感懷宇宙的浩渺，從不曾在登山時(shí)感受山的偉大，在渡海時(shí)體味海的神奇。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。

　　這是為什么呢?在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛(ài)生活，對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。

　　對(duì)知識(shí)、對(duì)宇宙、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)抱有永不滿(mǎn)足的探索精神，以此來(lái)豐富我們的想象，點(diǎn)燃我們的生活熱情。靜夜中，我看見(jiàn)星星在浮動(dòng)，白楊樹(shù)在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。

讀《綠山墻的安妮》有感3

　　在寒假里，我看了幾本有趣的課外書(shū)其中令我記憶最深刻的當(dāng)然要數(shù)綠山墻的安妮了。它讓我深深的陶醉在故事的情節(jié)里那奇妙的自然景色和海島風(fēng)光，更是讓人感到一陣清新氣爽。讓我們更加走近這本書(shū)，去看看吧！

　　這本書(shū)的主人*妮雪莉，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，雖然她有些壞習(xí)慣，但這完全不影響她那出人意料的思維能力。這是一個(gè)發(fā)生在家庭和校園之間的有趣故事和一個(gè)小女孩童年經(jīng)歷的磨難，挫折與快樂(lè)。其中令我感觸最深的一個(gè)情節(jié)當(dāng)然要數(shù)安妮在幫好朋友黛安娜的妹妹密妮治病的時(shí)候。因?yàn)槊苣莅l(fā)著高燒還有著喉炎。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都驚呆了，只有安妮一個(gè)人沉著冷靜，只揮著大家?guī)椭�密妮。等到醫(yī)生來(lái)的時(shí)候，密妮已經(jīng)度過(guò)了危險(xiǎn)期，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)大家和趕來(lái)的`醫(yī)生都夸安妮是一個(gè)很能干的小女孩呢！看了這個(gè)故事后，我從心底里感受到安妮她那種樂(lè)于助人，在仍和環(huán)境下都不害怕，不慌張的精神，還感受到她那樂(lè)觀，執(zhí)著的心態(tài)。當(dāng)然，她的優(yōu)點(diǎn)也不只這些哦！他還有著豐富的想象力和夸張的言辭，安妮讓一切*凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”，把“一條小河”看作是“閃亮的湖水”，把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亞凡利村充滿(mǎn)生機(jī)勃勃。因?yàn)榛顫姾脛?dòng)，不拘小節(jié)，所以干出了許多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮這個(gè)聰明，頑皮，善言，倔強(qiáng)，可愛(ài)的形象深深地印在我的腦海里。當(dāng)然，亞凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的魅力。每當(dāng)回憶安妮幫朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷靜的形象后，我就會(huì)感到陣陣慚愧。因?yàn)樵跊](méi)有這個(gè)故事之前，我從來(lái)都是那么膽小，懦弱，后怕，一遇到一點(diǎn)事情就慌張的逃跑躲在爸爸媽**身后，把它們當(dāng)做“遮蔽傘”，要么就是站在原地哇哇大哭，用自己的眼淚征服一切種。種困難。從來(lái)不會(huì)執(zhí)著的想想辦法，或是鼓起勇氣去嘗試一下。記得有一次，我不會(huì)游泳，就在游泳池岸上哇哇大哭，最后只能在游泳圈里，游啊游。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)�，F(xiàn)在，我漸漸明白，哭是沒(méi)有用的，靠眼淚去戰(zhàn)勝征服一切困難，也是沒(méi)有用的；只有沉著冷靜，靠智慧，靠勇氣，用自己的大腦去想辦法，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

　　總之，這本書(shū)有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)和道理。它交給我們的是怎樣做人，怎樣在困難時(shí)走下去，堅(jiān)持下去。讓我久久不能忘懷。

讀《綠山墻的安妮》有感4

　　一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)照耀著我們�！毒G山墻的安妮》這輪太陽(yáng)的光輝永遠(yuǎn)照在我的心中，照亮我前進(jìn)的方向。

　　《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮·雪莉的小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹，原來(lái)打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫忙耕田，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，擁有豐富的想象力，還總愛(ài)喋喋不休的安妮。想象力和愛(ài)美心給她帶來(lái)了許多麻煩，但安妮用自己的真誠(chéng)、善良、坦率贏得了大家真摯的`愛(ài)和友誼。

　　雖然安妮的**發(fā)被基爾伯特嘲笑過(guò)，她的相貌被林德太太譏諷過(guò)，可我認(rèn)為安妮是最美的，因?yàn)樗�有美麗的心靈，金子般的心！安妮請(qǐng)好朋友戴安娜到家里做客，把葡萄酒誤認(rèn)為是葡萄露給戴安娜喝，導(dǎo)致戴安娜喝醉，于是戴安娜的母親巴里太太就不讓安妮和戴安娜交往了。幾天后，安妮聽(tīng)說(shuō)戴安娜的妹妹得了假性喉管炎，她立刻不計(jì)前嫌地去救小妹妹�，斎鹄�曾經(jīng)常常訓(xùn)斥安妮，我對(duì)瑪瑞拉這種態(tài)度感到不滿(mǎn)，非常想為安妮出氣。但是安妮自始至終對(duì)瑪瑞拉沒(méi)有一絲怨恨，也沒(méi)有減少對(duì)她的愛(ài)意。安妮面對(duì)自己悲慘的身世沒(méi)有抱怨，對(duì)自己不完美的生活也不悲觀。在噩運(yùn)中依然對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和希望，對(duì)理想憧憬與追求。她一直樂(lè)觀的對(duì)待生活，用心靈體會(huì)生活的美好。

　　安妮具有別人沒(méi)有的執(zhí)著、不被困難**的精神，對(duì)人和事的樂(lè)觀態(tài)度，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！樂(lè)觀面對(duì)生活，一直向前。外表美不重要，而心靈美才是最重要的。如果你的心靈潔白無(wú)暇，那么你的天空是蔚藍(lán)一片。

讀《綠山墻的安妮》有感5

　　今天，我去圖書(shū)館看書(shū)，《綠山墻的安妮》這本書(shū)深深地吸引了我，一拿到這本書(shū)愛(ài)不釋手，一看就幾個(gè)小時(shí)。

　　故事發(fā)生在***一個(gè)偏僻的農(nóng)村，住著兄妹倆，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮從小愛(ài)想象，她的善良和率真博得了同學(xué)真摯的友情和關(guān)愛(ài)；她憑著自己的不懈的努力順利考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書(shū)，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金�？蔀榱苏疹櫈樽约焊冻鲂难�的瑪麗拉，安妮放棄了去大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。

　　讀到這里，我覺(jué)得自己十分幸運(yùn)，我有一個(gè)慈祥的父親。記得有一次，我語(yǔ)文只得了77分，當(dāng)時(shí)很害怕，心想：這回要挨打了。我忐忑不安地回到家里，爸爸就問(wèn)我考了幾分�！�77分。”我原以為爸爸會(huì)大發(fā)脾氣，狠狠打。誰(shuí)知爸爸并沒(méi)有生氣，而是和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考砸了，下次要努力，一定能取得好成績(jī)。孩子，人生不可能****，有坎坷，有荊棘，也有鮮花�！卑职謽銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)給我動(dòng)力，給我信心，給我力量。

　　我一定會(huì)記住這次教訓(xùn)，做個(gè)真正的男子漢！

讀《綠山墻的安妮》有感6

　　我聽(tīng)著窗外“丁冬丁冬”的雨聲，看著雨水在萬(wàn)物上流淌，我小心翼翼地翻開(kāi)那本剛買(mǎi)來(lái)的新書(shū)——《綠山墻的安妮》。

　　安妮擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的大眼睛，還有著豐富的想象力，在她的眼里，一切*凡的事物都變得妙趣橫生起來(lái)。小溪在冰川下歡唱，櫻花是白雪王后，蘋(píng)果是紅衣姑娘，零零星星的野梅子樹(shù)是一位白衣少女……她還把影子和回聲當(dāng)作自己的知心朋友。她靠著自己豐富的想象力一次又一次地渡過(guò)難關(guān)，她的想象力似乎成安妮心靈最大的安慰，成為了安妮生活中不可缺少的知心朋友。安妮渴望友情和親情，在她一歲時(shí)，上天讓她失去了父母，從此，安妮成了孤兒，而且在孤兒院沒(méi)有一個(gè)好朋友，因?yàn)樗�的相貌很丑——一頭***頭發(fā)，面頰上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑。

　　但老天也許還有眼，給了安妮一顆熱愛(ài)大自然的心，她對(duì)周?chē)�的世界，�?duì)大自然的一草一木都充滿(mǎn)了愛(ài)心和情感。雖然安妮失去了父母，但這泯滅不了安妮那顆充滿(mǎn)童心的心。不管有多困難，安妮都勇敢地挺過(guò)來(lái)了。她天真、活潑、聰明、頑皮、善良，又帶一絲倔強(qiáng)，她一直認(rèn)為：自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍，必須自己來(lái)承擔(dān)。在生活中，我難道不應(yīng)該像安妮那樣擁有一顆熱愛(ài)大自然的一顆心嗎？我們不應(yīng)該承擔(dān)自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍嗎？

　　讀了《綠山墻的安妮》，我明白了，謝謝你！拼寫(xiě)中帶個(gè)E的安妮！

讀《綠山墻的安妮》有感7

　　寒假一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，看了一篇感動(dòng)數(shù)萬(wàn)人的文章《綠山墻的安妮》。看完之后，我感慨萬(wàn)千，這篇文章講述了一個(gè)關(guān)于友誼、責(zé)任和愛(ài)情的感人故事。

　　故事的主人公是一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒，他被好兄弟姐妹馬修和瑪麗拉收養(yǎng)，過(guò)著幸福的生活。他們的鄰居巴里家有一個(gè)同樣可愛(ài)的小女孩，名叫戴安娜。從此，他們成了形影不離的朋友。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。在戴安娜性格的影響下，安妮充滿(mǎn)了自信，變得更加開(kāi)朗活潑，感覺(jué)很幸福。

　　安妮的堅(jiān)強(qiáng)給我留下了深刻的印象。印象最深的是馬修死于心臟病。安妮在院子里聽(tīng)到瑪麗拉的哭聲。安妮飛快地跑回家，看見(jiàn)馬修摔倒在門(mén)檻上。林德太太趕到時(shí)，摸著他的脈搏，聽(tīng)著心跳，確認(rèn)馬修已經(jīng)死了。但是安妮沒(méi)有被這個(gè)壞消息擊倒。她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么執(zhí)著，沒(méi)有被困難擊倒，深深的打動(dòng)了我。讓我想起軟弱的我。

　　五六歲的一個(gè)晚上，父母送了我一個(gè)3D玩具，讓我很驚訝，也很開(kāi)心。第一次拆開(kāi)。我看了看說(shuō)明書(shū)，開(kāi)始拼。拼了幾個(gè)也看不懂。我很快就放棄了，不想繼續(xù)了。我特別喜歡的那個(gè)玩具閑置了，最后我爸媽幫我拼了。現(xiàn)在再拼玩具的時(shí)候都是自己一個(gè)人，不想讓父母再幫我了。在學(xué)習(xí)中看到一個(gè)不懂的問(wèn)題。我沒(méi)想過(guò)，就直接問(wèn)父母了。以后一定要改正。

　　最后一篇文章給我的啟示是，不管未來(lái)的事情有多困難，只要你有信心和勇氣，你就能克服所有的困難。

讀《綠山墻的安妮》有感8

　　***作家露西.莫德.*的傾心之作《綠山墻的安妮》，我經(jīng)過(guò)幾番細(xì)細(xì)品讀后，由衷感嘆道：“這真是一本感動(dòng)無(wú)數(shù)心靈的經(jīng)典小說(shuō)�。　�

　　馬修與瑪麗是一對(duì)生活在綠山墻農(nóng)舍的兄妹，兩人本來(lái)打算收養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)喋喋不休，滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮。

　　安妮從小失去父母，只能以照顧別人家的孩子為生。到了孤兒院，安妮沒(méi)有任何朋友，生活是那樣枯燥乏味。但安妮并沒(méi)有因此自暴自棄，沒(méi)有朋友，她便拿自己的影子和回聲來(lái)當(dāng)兩個(gè)好朋友。無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著一顆樂(lè)觀向上的心。當(dāng)安妮坐在火車(chē)站站臺(tái)等人來(lái)接她時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)馬修伸去，并用甜美的聲音向他打招呼。當(dāng)我看到這時(shí)，我覺(jué)得無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該對(duì)生活滿(mǎn)懷期待，保持樂(lè)觀的心態(tài)。

　　我想，如果人人都像安妮一樣樂(lè)觀向上，用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)困難，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空那么藍(lán)，原來(lái)云朵那么白，原來(lái)花兒那么鮮艷，原來(lái)陽(yáng)光那么燦爛！烏云后依然是晴天，風(fēng)雨后依然是絢麗的彩虹。用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接早晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚的最后一抹夕陽(yáng)。其實(shí)，如果有些得知自己身患重病的人不去放棄希望，像安妮一樣樂(lè)觀面對(duì)，說(shuō)不定“柳岸花明又一村”呢！

　　實(shí)際上，我自己就是一個(gè)活生生例子，以前有好幾次，我都因自己認(rèn)為自己做不到而干脆放棄。但看完這本書(shū)后，我一定要像安妮學(xué)習(xí)，樂(lè)觀面對(duì)，不在遇到挫折和困難就放棄。

　　安妮的樂(lè)觀以及她愛(ài)幻想的性格已被我記在腦海中，而“安妮”這兩個(gè)字以烙印在我的心中了。

讀《綠山墻的安妮》有感9

　　在***阿馮利大街的深處，有一座小山谷。這個(gè)小山谷周?chē)�長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的樹(shù)木和花草，一條清澈見(jiàn)底的小溪從這里潺潺流過(guò)，輕柔的浪花拍打在黝黑的巖石上，“嘩啦嘩啦”演奏著一曲舒緩的樂(lè)章，小溪旁邊，有一座精致的小房子。多么美的一幅畫(huà)卷！無(wú)數(shù)次，我曾夢(mèng)想著到這樣的小山谷中度假，這夢(mèng)想的天堂！但如果你是以一個(gè)孤兒院的孤兒被收養(yǎng)的身份來(lái)到這里，你仍能樂(lè)在其中嗎？你能勇敢的面對(duì)一切嗎？

　　有一個(gè)與我們同齡的小女孩，她做到了。她就是《綠山墻的安妮》的主人公——安妮·雪莉，一個(gè)12歲的小女孩！

　　整整一個(gè)星期的時(shí)光，我都流連在《綠山墻的安妮》里，對(duì)安妮佩服不已，同時(shí)也對(duì)我以后如何樂(lè)觀生活有了嶄新的認(rèn)識(shí)！

　　寬容之情

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——法·雨果

　　安妮因?yàn)榱值绿�太嘲笑自己，沖她發(fā)了脾氣。后來(lái)在馬修的勸說(shuō)下，安妮決定和林德太太道歉。安妮道歉的時(shí)候，林德太太正在廚房的扇窗前做針線(xiàn)活。安妮先是在林德太太面前跪倒，伸出的雙手上仿佛也捧著哀求，這一幕讓林德太太感到驚訝不已，并且原諒了他。

　　在雙方發(fā)生矛盾的時(shí)候，彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好良藥。

　　學(xué)校生活中，同學(xué)之間多一些寬容和理解，許多不必要的小矛盾就不會(huì)發(fā)生�！巴艘徊胶ｉ熖炜�，讓三分心*氣和”嘛！記得有一次，春游時(shí)我們不讓朱家儀來(lái)我們小組，她就哭了，我們幾個(gè)女生都覺(jué)得她有點(diǎn)矯情。于是我們就不跟她玩了，六一節(jié)表演節(jié)目都沒(méi)讓她參加我們組。漸漸地，曾經(jīng)其樂(lè)融融的友誼飛到了九霄云外，但我的心中始終放不下她，又不好意思主動(dòng)去和好……暑假剛開(kāi)始，爸爸媽媽們約好我們一起去舟山玩。一到旅游集合點(diǎn)，看到朱家儀已經(jīng)在那兒了，我熱情地迎了上去，不約而同地兩個(gè)人來(lái)了個(gè)緊緊地?fù)肀В�相視笑了起�?lái)，似乎以前的不愉快根本沒(méi)發(fā)生過(guò)。那幾天，我們互相幫助，一起玩耍，以前的友誼終于又回來(lái)了，我心中的石頭也落了下來(lái)。有時(shí)她也問(wèn)起我：“以前我們是怎么鬧起來(lái)的呢？”我也只是笑著回答：“我也不知道！呵呵！”“《綠山墻的安妮》！哈哈哈……”我們異口同聲喊道。

　　寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

　　感恩之心

　　生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！�—王符

　　安妮要去女王學(xué)院讀書(shū)了，瑪麗拉在為安妮準(zhǔn)備新衣服安妮在朗誦《少女的誓言》�，旣惱�安妮剛來(lái)綠山墻農(nóng)舍的樣子，不由得留下了眼淚。安妮看到后，扔下了書(shū)，撲到瑪麗拉的膝間，把那張滿(mǎn)是皺紋的臉用雙手捧起來(lái)，細(xì)細(xì)的端詳著，眼睛里充滿(mǎn)了感激和溫情。面對(duì)別人給予自己的幫助，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝身邊的人。

　　不管是同學(xué)、朋友幫助你，都應(yīng)該感謝他們！記得運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，我們?cè)诰毩?xí)兩人三足，我和李倪媛跑著跑著重重地摔在了地上，姚雨燕看見(jiàn)，連忙跑過(guò)來(lái)，把我們扶起來(lái)，幫我們?nèi)ツ脕?lái)碘酒，涂好，又跑去拿水杯，來(lái)來(lái)*好幾趟。看著她忙碌的身影，我心中涌起一股暖流！謝謝你，小燕子，謝謝你給我們的愛(ài)，謝謝你�。�！同樣，在*時(shí)學(xué)習(xí)中，姚雨燕有困難，我都會(huì)義不容辭地去幫助指導(dǎo)她。

　　草木為了感激春的到來(lái)而透露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩大的果實(shí)為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；雪片為了感激冬的到來(lái)，把大地媽媽銀裝素裹。天然界尚且云云感恩，人更應(yīng)該具備感恩之心。

　　安妮就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。她是生活的強(qiáng)者，教會(huì)了我樸素的生活之道。

讀《綠山墻的安妮》有感10

　　馬克吐溫曾經(jīng)高度

評(píng)價(jià)過(guò)：“不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。這就是安妮。這次十一放假，我閱讀了***女作家露西?蒙格瑪麗寫(xiě)的長(zhǎng)

篇小說(shuō)《綠山墻的安妮》。

　　有一個(gè)叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒，卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、父母雙亡的女孩。她憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。她與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的去世。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。

　　安妮的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我。她知道自己苦難的身世，知道自己滿(mǎn)頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑但她并沒(méi)有自暴自棄，用奇特的方式幻想，度過(guò)了小學(xué)和中學(xué)。并且以全島第一的成績(jī)畢業(yè)!她那不屈不撓、自強(qiáng)不息的

精神怎么能不讓人敬佩呢?

　　就在生活中，也有很多堅(jiān)強(qiáng)的人和事。海倫·凱勒，**的女學(xué)者，一歲半時(shí)因病成了一個(gè)盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)懷、

精心輔導(dǎo)下，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了**大學(xué)女子學(xué)院，1940年畢業(yè)。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

　　愛(ài)迪生出身卑微、生活貧困，他一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰�古怪�?問(wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為了**著名發(fā)明家。

　　歌德說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地，自強(qiáng)不息地活著，就算沒(méi)什么聲望，但在自己的心目中，永遠(yuǎn)是最棒的!

讀《綠山墻的安妮》有感11

　　近短時(shí)間讀了一本據(jù)說(shuō)是《窗邊的小豆豆》姊妹篇《綠山墻的安妮》的書(shū)。懷揣著好奇的心情讀完了整本書(shū)，腦海里就不斷重復(fù)地出現(xiàn)安妮。因?yàn)樽髡叩奈淖智逍铝鲿常�幽默風(fēng)趣，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓我難以淡忘。

　　書(shū)中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著*淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

　　主人公小安妮和小豆豆有著許多共同的特點(diǎn)：天生熱情，無(wú)拘無(wú)束，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的`小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事；還常常和好朋友們一起去冒險(xiǎn)……

　　然而，由于小安妮酷愛(ài)想像以及愛(ài)美之心，也常給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

　　掩書(shū)思索，我發(fā)現(xiàn)自己童年的記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣，是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候的玩具就是一團(tuán)沙，一塊泥，每天都是漫無(wú)目的地在山野和田埂間奔跑。春天，帶著花環(huán)在草地上打滾的我們就是天使；夏天，家門(mén)口的那條河就是我們天然的游泳池，水里的蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時(shí)候，小孩子們都能嫻熟地爬上果樹(shù)摘果子，依靠在樹(shù)干上，樂(lè)悠悠地享受著自己的勞動(dòng)成果。即使是在枯萎的冬天里，我們也能在黃土地里煨出香噴噴的番薯，解決了溫飽問(wèn)題……。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)的我好奇心很強(qiáng)，常常在放學(xué)后獨(dú)自到學(xué)校后山的山洞里尋寶；蹲守在菜地里觀察菜蟲(chóng)怎樣啃菜葉……也因?yàn)樽约旱暮闷嫘年J下不少禍：把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉，目的是想看看地瓜長(zhǎng)大沒(méi)有，結(jié)果被罰給鄰居免費(fèi)收割糧食；爬到樹(shù)頂想和月亮親密接觸不慎從樹(shù)上滑下來(lái)，導(dǎo)致小腿骨折……這些看似痛苦的回憶，是現(xiàn)在生活在城市里的孩子無(wú)法感受到的。雖然現(xiàn)在的孩子都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，不用在烈日下干各種各樣的農(nóng)活，但由于種種原因，很多孩子的童年已經(jīng)缺失了我們?cè)��?jīng)擁有的那份童真與爛漫，還是很羨慕自己有這么快樂(lè)的童年。

讀《綠山墻的安妮》有感12

　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本課外小讀物——《綠山墻的安妮》，讀了以后，深受感觸。

　　孤兒安妮只有11歲，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，是一個(gè)有著豐富想象力的小姑娘，馬修和馬瑞拉本想要一個(gè)男孩幫忙，卻因?yàn)橥�情心陰錯(cuò)陽(yáng)差來(lái)到馬修家的安妮留了下來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，給了單身兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。

　　顯然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，很多人還說(shuō)她丑，可她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的小女孩，而是一個(gè)活潑、整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻中。她也是一個(gè)熱愛(ài)生活的女孩子，她對(duì)周?chē)�的世界，�?duì)大自然的一花一草，一土一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心，不想曬它們；她對(duì)朋友、同學(xué)師長(zhǎng)，都懷著一顆善良、純潔、熱烈的心。安妮那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。“**發(fā)安妮”成為了孩子們心中的偶像。

　　讓我們和安妮一樣，樂(lè)觀向上，用積極的形態(tài)和笑容去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一道又一道難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧！

　　書(shū)籍，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋；書(shū)籍，豐富了我的生活；書(shū)籍，是我的良師益友；書(shū)籍，是世界上最美好的東西！而讀書(shū)，則是一種樂(lè)趣，一種享受。

讀《綠山墻的安妮》有感13

　　故事講述的是：女孩安妮原本有個(gè)幸福的家庭，在她三歲那年，一場(chǎng)熱病奪去了她父母的生命，安妮從此淪落成無(wú)人疼愛(ài)的孤兒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，安妮不得不走進(jìn)孤兒院，過(guò)著空虛的日子。后因一個(gè)契機(jī)，安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的走進(jìn)了綠山墻，和馬修、瑪瑞拉過(guò)起了新的生活。在這里，安妮的頑皮、愛(ài)幻想的特點(diǎn)深深打動(dòng)了她周?chē)�的人，并從此得到了友情、親情，寬容和競(jìng)爭(zhēng)，從中她開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)、勇敢起來(lái)。在綠山墻的每個(gè)日夜，她總是以美好來(lái)看待這個(gè)世界，并愛(ài)上綠山墻，守護(hù)每一個(gè)愛(ài)她的人、物、情。

　　陶醉在這本書(shū)里，我不可自拔。書(shū)中的安妮并沒(méi)有迷人的外表，卻有一顆純潔的心靈；她沒(méi)有疼愛(ài)她的雙親，卻有超越親生父母的養(yǎng)父母；她沒(méi)有許多真摯的朋友，卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴(yán)去認(rèn)錯(cuò)；或許她沒(méi)有女孩子外在的乖巧，但她卻有女孩子內(nèi)心最不可缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸，灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童真的心。安妮曾為最好朋友的到來(lái)準(zhǔn)備了好喝的木葡露，可最后才發(fā)現(xiàn)是葡萄酒，因而才把她灌醉；安妮曾為新到來(lái)的牧師太太做了美味的蛋糕，可最后卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里；她曾為了別人的一句挑釁爬**屋脊，雖然因?yàn)榫o張而摔了下來(lái)，卻因此得到了珍貴的友情和親情。

　　每一次的意外事故，每一次的惹事生非，讓小小的安妮更加體會(huì)到嚴(yán)厲背后溫暖的愛(ài)，朋友們最溫馨的關(guān)切，善解人意的牧師太太愛(ài)的鼓勵(lì)。在一次次的經(jīng)歷中，安妮成長(zhǎng)著，再不會(huì)因?yàn)槊笆Ф�引起禍端，再不�?huì)因?yàn)樽约旱娜菝捕�與林德太太發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她卻依然保持著當(dāng)時(shí)純潔的友誼，割舍不下的親情。當(dāng)她得知瑪瑞拉眼睛失明后，寧愿放起自己夢(mèng)寐以求的雷德蒙德大學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，也不愿讓瑪瑞拉獨(dú)自留在綠山墻。

　　安妮給人的印象是深刻的，美好的，淳樸的。在她的世界里，唯一渴望的，就是有一個(gè)真正的家，一個(gè)真正愛(ài)她的家人。安妮的無(wú)私，陽(yáng)光，深深打動(dòng)著我，現(xiàn)在的孩子，在父母的溺愛(ài)下，整天依賴(lài)別人，在高科技的腐蝕下，漸漸迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴，不懂得孝順長(zhǎng)輩，叛逆，使我們這一代孩子，變得冷漠、自私，而對(duì)比下安妮，我覺(jué)得很羞愧，原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖，可這樣的想法，反而恰恰成了我們逃避責(zé)任的理由，所以**自在，不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧，有憐憫之心，學(xué)會(huì)付出，童心未泯這就是孩子本應(yīng)有的品質(zhì)了吧。

　　世界在進(jìn)步，但人心卻沒(méi)有了原來(lái)的本質(zhì)，我想，每個(gè)人都應(yīng)該像安妮那樣，堅(jiān)強(qiáng)，一起守護(hù)愛(ài)我們的每一個(gè)人。

讀《綠山墻的安妮》有感14

　　在我拿上這本書(shū)后我就被這本書(shū)的故事情節(jié)吸引了，于是我一口氣讀完了這本書(shū)。

　　這本書(shū)讓我看到了一個(gè)女孩的變化，和她周?chē)�的人的變化。原本馬修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來(lái)給他們的農(nóng)場(chǎng)幫忙�？墒顷庩�(yáng)差錯(cuò)，他們收到了一個(gè)充滿(mǎn)幻想、喋喋不休、滿(mǎn)臉雀斑的紅發(fā)女孩—安妮。一開(kāi)始她在綠山墻的生活充滿(mǎn)了挫折。遭受到了各種各樣的誤會(huì)和取笑�？墒撬龥](méi)有放棄努力。最后她終于用自己愛(ài)心換取了友誼和信任。她交了一個(gè)叫黛安娜知心朋友。并且**學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是風(fēng)波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的友誼，但是她還是和一個(gè)叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說(shuō)安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開(kāi)學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時(shí)間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來(lái)綠山墻赴會(huì)的時(shí)候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來(lái)綠山墻玩了。安妮為了能見(jiàn)到黛安娜，來(lái)到了學(xué)校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說(shuō)話(huà)。無(wú)奈地安妮最后用知識(shí)找回了友誼。

　　在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫(yī)生。在黛安娜的邀請(qǐng)下，安妮來(lái)到了黛安娜家，十分鎮(zhèn)靜的**了黛安娜妹妹的生命危險(xiǎn)。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛(ài)的安妮又在一次次錯(cuò)誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考**女王學(xué)校，并獲得了艾佛理獎(jiǎng)學(xué)金。但就在此時(shí)馬修離開(kāi)安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、*坦、筆直的安妮，現(xiàn)在卻充滿(mǎn)了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè)，開(kāi)始教書(shū)來(lái)生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。

　　這本書(shū)讓我看到了一個(gè)天真、倔強(qiáng)安妮轉(zhuǎn)變到了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴(yán)無(wú)比便到了和藹可親。安妮其實(shí)也是個(gè)*凡的兒童，屢遭錯(cuò)誤和失敗的考驗(yàn)。只是因?yàn)樗龥](méi)有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最后的勝利。安妮給了我無(wú)限的希望。讓我對(duì)未來(lái)不再憂(yōu)愁。而是去不懈地努力，改正錯(cuò)誤。安妮還開(kāi)啟了我的想象之門(mén)。就好比馬克·吐溫說(shuō)的話(huà)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。

讀《綠山墻的安妮》有感15

　　我從《閱讀》雜志中“認(rèn)識(shí)”了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，并購(gòu)買(mǎi)了。因?yàn)楹闷�，我便翻看了它，走進(jìn)了安妮的世界。

　　這本書(shū)的作者是享譽(yù)世界的***女作家露西﹒莫德﹒*。她出生在愛(ài)德華王子島。難怪書(shū)中的一草一木、一人一物都描寫(xiě)的如此透徹呢——艾凡利是*的故鄉(xiāng)�。�

　　我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)了童年的歡樂(lè)。安妮的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。玩兒累了，就坐在清澈的小溪旁看會(huì)兒書(shū)，喝點(diǎn)兒水；看書(shū)看累了，就去與養(yǎng)母（安妮是個(gè)孤兒，是被馬修兄妹收養(yǎng)的孩子作文）瑪莉娜一起烤烤餅干什么的。安妮懂得勞逸結(jié)合，既不會(huì)玩過(guò)頭，也不會(huì)耽誤功課，成績(jī)也名列前茅。想必是一個(gè)小神童。

　　我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)了友誼的真諦。安妮跟推心置腹的好友戴安娜在一起讀書(shū)，一起玩耍，整天形影不離。她們倆互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。我相信，即使安妮和戴安娜長(zhǎng)大后會(huì)分開(kāi)，有可能還會(huì)天各一方，但她們的心依然在一起。

　　我覺(jué)得，友誼無(wú)處不在�？赡芩�就在你周?chē)�，也可能它就觸手可及。但我們一定要會(huì)“分辨”好壞，會(huì)交朋友，才能變得更棒。

讀《綠山墻的安妮》有感16

　　小時(shí)候，母親常給我講童話(huà)故事，美麗善良的灰姑娘、白雪公主，她們經(jīng)歷磨難后，終于與王子幸福地生活在一起了。漸漸長(zhǎng)大，我明白了，灰姑娘有一個(gè)擅長(zhǎng)魔法的姑媽?zhuān)�白雪公主也有時(shí)刻保護(hù)她的小矮人。

　　然而，我手中沒(méi)有那個(gè)萬(wàn)能的魔法棒。沒(méi)有這根魔法棒，我不快樂(lè)。我失落于自己的*凡相貌，沮喪于學(xué)習(xí)的重重困難，心痛于父母為我辛苦操勞，同時(shí)也因我那不明朗的未來(lái)而長(zhǎng)吁短嘆。青春期的我，有了與其他女孩不同的顏色：灰色。

　　我多想找到屬于我的魔法棒，讓它幫我點(diǎn)亮青春。我四處尋找，直到我翻開(kāi)《綠山墻的安妮》，那個(gè)在遙遠(yuǎn)的***愛(ài)德華王子島上熠熠生輝的女孩，像一團(tuán)燃燒的火焰一樣跳躍到我的眼前。

　　安妮是個(gè)孤兒，一個(gè)脾氣有些怪的孤兒，一個(gè)長(zhǎng)得不好看的孤兒。她滿(mǎn)臉雀斑，骨瘦如柴，卻有一頭在人群中顯得那么突兀、那么引人好奇的火紅火紅的頭發(fā)。她太*凡，以至于常�；孟胱约合衲翈熌俏黄�亮優(yōu)雅的太太一樣，擁有雕塑般的額頭和金色的卷發(fā)。這樣一個(gè)**、自卑、倔強(qiáng)的女孩，陰差陽(yáng)錯(cuò)被馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)，來(lái)到了阿馮利小鎮(zhèn)的農(nóng)莊。

　　安妮充滿(mǎn)幻想和詩(shī)意，她給馬修的農(nóng)莊取了一個(gè)美麗的名字——綠山墻。她還給阿馮利小鎮(zhèn)的每一座山、每條小徑、每一棵樹(shù)都取了名字。她深深?lèi)?ài)著小伙伴戴安娜，深夜里點(diǎn)燃在各自窗口的蠟燭，傳遞著她們的情誼，那畫(huà)面靜謐而美好。

　　我們就是安妮，安妮就是我們，就像我身上有許多缺點(diǎn)一樣，她也有著自己的不完美。她脾氣暴躁，自尊心太強(qiáng)，到學(xué)校的第一天，因?yàn)榛鶢柌�特嘲笑了她的紅發(fā)，從此將基爾伯特視作勁敵，誓言要將基爾伯特戰(zhàn)勝。她總是喋喋不休，一天到晚沉浸在漫無(wú)邊際的幻想里，不停地犯錯(cuò)、制造麻煩。她還有著不小的虛榮心，為了在牧師夫人面前展示自己獲得夫人的贊美，差點(diǎn)搞砸了整個(gè)愉快的宴會(huì)。

　　可是，即便她有很多缺點(diǎn)，遇到很多苦難，可她從來(lái)沒(méi)有忘記一個(gè)詞——快樂(lè)。在蘋(píng)果園里勞動(dòng)時(shí)，安妮為能幫助馬修而快樂(lè)地舞蹈著；馬修的存款因?yàn)殂y行破產(chǎn)而失去，為了上大學(xué)，安妮拼盡全力拿到了獎(jiǎng)學(xué)金；馬修去世，馬瑞拉生病，安妮選擇回到阿馮利小鎮(zhèn)，繼續(xù)在綠山墻農(nóng)莊和馬瑞拉愉快地生活在一起。她所做的這一切，都覺(jué)得快樂(lè)。這就是一種蓬勃的、頑強(qiáng)的、美好的生命力！

　　這個(gè)一頭紅發(fā)、充滿(mǎn)生命力的小女孩安妮，她告訴我，快樂(lè)就是我們的魔法棒。這根魔法棒給了安妮一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，在面對(duì)困難苦難時(shí)，安妮從來(lái)不像我這樣抱怨、哀嘆�？鞓�(lè)讓安妮能保持一顆簡(jiǎn)單純粹的心，這份簡(jiǎn)單純粹，使得她能通過(guò)心靈與綠山墻農(nóng)莊的一草一木交流，用自己的真誠(chéng)與熱情，打動(dòng)阿馮利小鎮(zhèn)的人們。

　　讀過(guò)《綠山墻的安妮》，我也懂得人生在世，不如意十有八九，唯有將快樂(lè)視作魔法，路才會(huì)越走越寬，生命才有能量。一切就像安妮那樣！

讀《綠山墻的安妮》有感17

　　今天，我讀了《綠山墻的安妮》，我的`感受很深。小主角戴安娜的一生只有一個(gè)朋友，因?yàn)�，她不喜歡別的人。

　　她們兩個(gè)人很親近，每一天，她們都在一起玩，她們兩個(gè)人玩得很開(kāi)心。

　　她第一天上學(xué)的時(shí)候，她什么都會(huì)，他看見(jiàn)別的女孩子都穿著泡泡袖，他看起來(lái)非常好看 。她也想要一個(gè)，但是，因?yàn)榧依锏沫h(huán)境不太好 ，所以沒(méi)有辦法 。開(kāi)始是她們一起去花園里很好看，她們發(fā)誓，她們是一對(duì)最好的朋友，戴安妮把安妮一直送到木橋邊，她們一路都牽著手，走啦一路。

　　在今天，我做了一件對(duì) 別人斷絕關(guān)系的一件事。我真是是個(gè)大傻瓜，反正都斷啦，這樣反悔有什么用呢?

　　以后，我要好好的對(duì)自己的朋友，我們幾個(gè)以前的關(guān)系很好，我相信我們一定會(huì)和好的，一定。開(kāi)始我的同 學(xué)說(shuō)：

　　“我不喜歡和那個(gè)人 玩啦�！拔覀兺�意 了， 所以這幾天，我們不想和那個(gè)人玩 ，只因?yàn)閯e人的一句話(huà) 。 我們分散 了，我覺(jué)得朋友沒(méi)有必要爭(zhēng)什么老大的稱(chēng)號(hào)，我們只要好好的在一起就行啦。

讀《綠山墻的安妮》有感18

　　她，一個(gè)**咧咧的女孩；她，一個(gè)腦子里充滿(mǎn)奇思妙想的女孩；她，一個(gè)幸運(yùn)的女孩,因?yàn)橐淮侮幉铌?yáng)錯(cuò)，她的人生出現(xiàn)了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她，就是《綠山墻的安妮》中的主角——安妮。

　　安妮是一個(gè)在孤兒院里長(zhǎng)大的孩子，她不像其它孤兒那樣憂(yōu)郁。相反的，她很快樂(lè)。在她的世界里，因?yàn)橛谢孟�，每天都過(guò)得很愉快。她會(huì)給身邊的每一樣事物取名字，會(huì)把自己幻想的東西當(dāng)成真的，她會(huì)······她自信、勇敢、善良······在她身上，人世間許許多多美好的品質(zhì)都能發(fā)現(xiàn)，她真是個(gè)“品質(zhì)富翁”啊！

　　正是這樣的一個(gè)女孩，給原本冷清寂靜的綠山墻農(nóng)舍增添了不少歡樂(lè)，也正是安妮，令笑容經(jīng)常綻放在“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉的臉上······

　　安妮這個(gè)人物帶給我了極大的震撼，也徹底顛覆了我對(duì)孤兒的印象：在我的印象中，孤兒大多都是憂(yōu)郁、自卑的，其它特別一點(diǎn)的孤兒則是天天打架的“小混混”。可是，我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像安妮一樣活潑的孤兒。這么開(kāi)朗的孤兒，天底下恐怕很難再找出第二個(gè)了吧！

　　讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我覺(jué)得，安妮雖然是一個(gè)孤兒，但正是因?yàn)樗�是個(gè)孤兒，她的樂(lè)觀向上才顯得更加寶貴。我一定要像安妮一樣樂(lè)觀、勇敢，用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事情，努力克服每一個(gè)困難，爭(zhēng)取每門(mén)學(xué)科都很優(yōu)秀！

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展8）

——綠山墻的安妮讀后感

綠山墻的安妮讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠山墻的安妮讀后感1

　　暑假里，我閱讀了一本感人的課外書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個(gè)叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā)，總是喋喋不休的安妮。安妮是個(gè)調(diào)皮的孩子，她不斷闖禍，惹了很多麻煩，也不斷改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，終于以第一名的成績(jī)考**大學(xué)。

　　安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的孩子，雖然安妮自幼失去父母，后來(lái)的生活也很艱難，靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來(lái)又被送到孤兒院，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，快樂(lè)地生活著。

　　安妮也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)幻想，又極具愛(ài)美之心，這讓她生活中充滿(mǎn)了樂(lè)趣。她把帶有蘋(píng)果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹(shù)叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”。

　　安妮還是一個(gè)非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想，在鄉(xiāng)村教書(shū)。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了*的那句古話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　安妮的夢(mèng)想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過(guò)她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。

　　安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、安妮對(duì)生活的`熱愛(ài)、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。其實(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，總是想著蕾絲的公主裙，漂亮的水晶鞋，住在金碧輝煌的宮殿里，無(wú)拘無(wú)束……但我卻少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的勇氣，與安妮相比，我很慚愧。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。

綠山墻的安妮讀后感2

　　作者給讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，更有濃厚的異域風(fēng)情助興，美不勝收。作者通過(guò)描寫(xiě)愛(ài)德華島上的美麗風(fēng)光，襯托出安妮的活潑，樂(lè)觀等性格特點(diǎn)。也表現(xiàn)了林德夫人這個(gè)刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。

　　書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來(lái)的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋(píng)果是一位美麗的紅衣少女；黃鸝鳥(niǎo)是一位愛(ài)唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續(xù)了很久，可壞日子也到來(lái)了，壞消息接二連三地傳來(lái)：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔�困難，從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題，怎樣想象……因此，孩子們都成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)動(dòng)腦。

　　想到我自己，每次考試前都只愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題來(lái)復(fù)習(xí)一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會(huì)三下五除二的算算，算不出來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來(lái)了，都不會(huì)驗(yàn)算一下直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢，

　　總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來(lái)，我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！

綠山墻的安妮讀后感3

　　我不知道已經(jīng)讀了多少遍，它是我最喜歡的課外書(shū)之一。我非常喜歡書(shū)中的主人*妮。她是一個(gè)11歲的孤兒，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。這樣一個(gè)女孩被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，從此安妮開(kāi)始了美好，嶄新的生活。她的想象力非常豐富，時(shí)不時(shí)就走進(jìn)一個(gè)幻想的泡泡中，她幻想她不是**發(fā)，而是美麗的黑頭發(fā)；她幻想有一個(gè)帶有泡泡袖的白紗裙；她幻想她是勇士，正在大森林里探險(xiǎn)；她幻想這個(gè)世界上有鬼。

　　她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。安妮是個(gè)非常陽(yáng)光，自信的女孩。她對(duì)生活和大自然始終保持一顆熱愛(ài)的心。雖然她總是闖禍，但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力，給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。她也非常的努力憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。

　　安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧!

綠山墻的安妮作文10篇（擴(kuò)展9）

——綠山墻的安妮讀后感10篇

綠山墻的安妮讀后感10篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎大家分享。

綠山墻的安妮讀后感1

　　傾讀《綠山墻的安妮》，會(huì)讓你感受到安妮的愛(ài)幻想，率真。傾聽(tīng)安妮的心聲，會(huì)讓你覺(jué)得十分感動(dòng)。比如說(shuō)某一處：安妮有些悲傷地說(shuō)：“如果我的臉不好看，我會(huì)想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條，我會(huì)把它看成安琪兒的身材�？墒牵�唯獨(dú)我這一頭**發(fā)!它使所有的人歧視我。噢。我多么希望這是一頭烏黑柔順的頭發(fā)! 看到這兒，我的眼前馬上浮現(xiàn)出安妮正在懊惱的對(duì)這一頭**發(fā)的事發(fā)愁的景象。我仿佛感受到了安妮對(duì)人們對(duì)他的**發(fā)嘲笑而生氣的心情。因?yàn)榘材菟龥](méi)有一頭黑頭發(fā)而是有一頭**發(fā)，她幻想著有一頭黑頭發(fā)的一天。

　　我在兒童時(shí)代常常幻想一些稀奇古怪的東西。有一次，我想看一看會(huì)唱歌的芭比是怎樣唱歌的，我自以為把這些零件拆了還可以裝回去，我研究了許久，還是什么思緒也沒(méi)有，我失望得把這些零件裝回去，可是發(fā)現(xiàn)遲了—裝不回去了!我又失望又生氣，硬是把這些零件裝的七零八亂的。

　　我有些傷心和難過(guò)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。畢竟這是我的第一個(gè)幻想，我的第一個(gè)夢(mèng)。雖然幻想在大多數(shù)人眼中是白日作夢(mèng)，不切實(shí)際�？晌胰匀粓�(jiān)信幻想一定不是壞事。聰明的你想想，若是沒(méi)有幻想，這些作家妙筆生花的文章從何而來(lái)?愛(ài)幻想，生活才有趣味。讓我們和安妮一起懷著幻想，去綠山墻那去尋找幻想吧!

綠山墻的安妮讀后感2

　　在老師的推薦下，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的著名讀物。主人*妮那燦爛的笑臉?biāo)埔皇鴾嘏�的�?yáng)光照耀在我的臉龐。

　　女孩可以不漂亮，但是她們必須有一顆純潔、善良的心。她有豐富的想象力，雖然她不美麗，一頭***頭發(fā)，臉頰上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，可是上天是對(duì)她公*的，贈(zèng)予了她那熱愛(ài)大自然的心。

　　讀完了這本書(shū)，我深深地愛(ài)**這個(gè)愛(ài)幻想有個(gè)性的小女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；小溪在覆蓋的冰雪下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成了兩個(gè)知心朋友，向“她們”述說(shuō)心事……讀安妮這些天真浪漫而爛漫的幻想，我覺(jué)得自己也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。

　　讀完了這本書(shū)，我深深地被打動(dòng)了，這不但是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。而且，這本書(shū)讓我懂得只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光是多么得燦爛耀眼！原來(lái)彩虹是多么美麗迷人！

　　總而言之，《綠山墻的安妮》是別有意思的一本書(shū)，大家可以從書(shū)中得到很多東西，得到一種美和愉快的享受！

綠山墻的安妮讀后感3

　　一棟寧?kù)o，綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際，善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，這便構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。主人*妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏得了長(zhǎng)久的友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)*庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。 我一定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難**的精神。

　　安妮面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對(duì)�，旣惱�曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：““你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢？””安妮嚴(yán)肅地回答：““生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。””這是多么精辟的見(jiàn)解��！我們的生活的確如此！

　　小女孩安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染；被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容！

綠山墻的安妮讀后感4

　　我用一個(gè)多月的時(shí)間看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。

　　我很喜歡安妮，因?yàn)樗�活潑可�?ài)。她是一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)犯奇怪的錯(cuò)誤的小女孩。她有一次在烤餅，烤著烤著她就開(kāi)始幻想自己是個(gè)天使，所以就把餅給烤糊了。還有一次，她覺(jué)得自己的的**發(fā)不好看，就拿了一點(diǎn)兒錢(qián)，去集市上買(mǎi)一瓶能染頭發(fā)的染料，她走呀走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在喊：“賣(mài)東西嘍！專(zhuān)門(mén)賣(mài)染頭發(fā)的染料，而且洗不掉。”安妮一聽(tīng)，就去買(mǎi)了一瓶染料，那人說(shuō)這是烏黑色的染料，安妮就買(mǎi)走了，回家以后，她把一大瓶都涂在頭發(fā)上，最后發(fā)現(xiàn)染料是難看的綠色，馬麗拉回來(lái)以后也發(fā)現(xiàn)了，就每天給安妮洗好多次頭發(fā)，但就洗不掉，馬麗拉只好給她把頭發(fā)剪短。這兩件事讓我覺(jué)得很搞笑。最后，她長(zhǎng)大后成為了阿馮利學(xué)校里的老師。我想，如果我可以和安妮做朋友的話(huà)，我一定會(huì)非常開(kāi)心的，我一定會(huì)和安妮成為最要好的朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得我倆有點(diǎn)像。

　　這本書(shū)雖然很厚，但是有許多你想不到的好玩事情在書(shū)里等著你，我推薦大家都看一看，了解一下安妮呦！

綠山墻的安妮讀后感5

　　讀了《綠山墻的安妮》，我不由得被主人*妮深深吸引，這本書(shū)如同一場(chǎng)精神的盛宴，令我回味無(wú)窮。

　　文中的主人公是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的紅發(fā)女孩，她曾經(jīng)遭受過(guò)的苦難絲毫沒(méi)有磨滅她對(duì)生活的熱愛(ài)，她愛(ài)著萬(wàn)物，她愛(ài)著身邊的每一個(gè)人。她因?yàn)樽约旱奶煺骠[了不少笑話(huà)；但她也因這份開(kāi)朗坦率贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她甚至為那些鄉(xiāng)間景物取了名字：閃光之湖啦，仙女玻璃啦，白雪皇后啦……多么美好的絢麗的想象啊！我總?cè)滩蛔�為之拍案叫絕。后來(lái)，她用自己的勤奮努力，推開(kāi)了大學(xué)的大門(mén)，但是她為了照顧生病的瑪莉拉——她的收養(yǎng)人之一，放棄了學(xué)業(yè)，回到了故鄉(xiāng)安維利，成為了一名老師。安妮從昔日的孤兒，變成了綠山墻的女主人。

　　從安妮的身上，我學(xué)會(huì)了太多，堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，勤勞與努力……在逆境中，安妮從未抱怨，她總是懷著美好的幻想，誰(shuí)又能否認(rèn)美好的幻想是她力量的源泉呢？她還教會(huì)了我感恩——為了照顧瑪莉拉，她甚至放棄了夢(mèng)想，留在了安維利教書(shū)，她難過(guò)嗎？不，安妮總會(huì)在生活的小事中感受到快樂(lè)，她永遠(yuǎn)懷著樂(lè)觀的心態(tài)。這一點(diǎn)是我們所該學(xué)習(xí)的。

　　在閱讀的過(guò)程中，我們和安妮一同成長(zhǎng)，在今后的日子中，我會(huì)像安妮一樣，樂(lè)觀向上，以無(wú)畏的姿態(tài)，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘，朝理想不斷前進(jìn)！

綠山墻的安妮讀后感6

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們變得有修養(yǎng)。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講述了一對(duì)**年紀(jì)的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)他們的幫手，可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)**發(fā)的女孩，還長(zhǎng)著一臉盒雀斑，她就是安妮，好心的兄妹倆依然收留了她，安妮在綠山墻發(fā)生了很多有趣的故事，也認(rèn)識(shí)了最好的朋友戴安娜。

　　書(shū)中的安妮，我甚是喜歡，雖然她長(zhǎng)得不漂亮，又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她熱情，純潔善良，積極向上，不怕困難，有孝心。

　　一開(kāi)始馬修和瑪麗拉發(fā)現(xiàn)孤兒院錯(cuò)送安妮到來(lái)時(shí)，并沒(méi)有把安妮送回去，而是在米修的堅(jiān)持下留下了安妮，把她當(dāng)作自己的女兒來(lái)照顧�，旣惱�雖然外表古板嚴(yán)肅，對(duì)安妮很?chē)?yán)厲，但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的孝順，當(dāng)瑪麗拉的眼睛有問(wèn)題，安妮放棄了讀大學(xué)的好機(jī)會(huì)，留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒(méi)有血緣關(guān)系，但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的友誼，她們有福同享，有難同當(dāng)，令我感動(dòng)不已。

　　讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感觸，也帶給我很多感動(dòng)，安妮雖然是個(gè)孤兒但她始終保持著陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)，不害怕生活的打擊，勇敢的面對(duì)生活，值得我去好好學(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮讀后感7

　　當(dāng)生活變成灰白，幻想彩虹，就會(huì)看見(jiàn)繽紛;當(dāng)生活到處黑暗，幻想陽(yáng)光，就會(huì)望見(jiàn)光明;當(dāng)生活充滿(mǎn)憂(yōu)傷，幻想歡樂(lè)，就會(huì)再次微笑……不管再多困難，只要樂(lè)觀地幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀�！毒G山墻的安妮》中那個(gè)小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩。

　　《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。***女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)后的生活。她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書(shū)問(wèn)世至今被翻譯成100多種文字，持續(xù)發(fā)行5000多萬(wàn)冊(cè)，是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。

　　書(shū)中的安妮經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，因?yàn)槌两�在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未�?lái)，幻想美好的生活。而安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，卻造就了她以后人生的快樂(lè)。直到上大學(xué)，她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她�；蛟S，一直到安妮老去，這份天真與幻想也都不會(huì)變。

　　只要你以一顆樂(lè)觀的心去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn);原來(lái)天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么燦爛，生活是那么美好!

綠山墻的安妮讀后感8

　　今年暑假，我讀了許多書(shū)，***一本書(shū)妙趣橫生、引人入勝，那就是*寫(xiě)的.《綠山墻的安妮》。主人*妮是馬修（綠山墻農(nóng)舍的主人）領(lǐng)養(yǎng)的**發(fā)女孩。書(shū)中講的是安妮在綠山墻農(nóng)舍時(shí)的一些有趣的故事。

　　安妮最吸引人的不是她那一頭火紅的頭發(fā)，而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂(lè)白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……

　　有一次，安妮不小心把葡萄酒當(dāng)作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家后醉了，她的爸爸媽媽火冒三丈，再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分說(shuō)馬上去巴里家道歉，她很誠(chéng)懇地向巴里太太道歉，但愛(ài)挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持用自己的行動(dòng)感動(dòng)了巴里太太，最后終于又讓戴安娜和安妮做好朋友了。

　　像安妮這樣誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣是難能可貴的。我要向她學(xué)習(xí)。

　　以前，我有一次犯了錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有勇氣承認(rèn)，還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書(shū)，我感到很慚愧，以后我要像安妮那樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤，做個(gè)坦坦蕩蕩的人。

綠山墻的安妮讀后感9

　　在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長(zhǎng)，安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是會(huì)讓人微微地笑起來(lái)，繼而感受到幸福的。

　　“樸實(shí)的文字，淡淡的幸福”，我想這是對(duì)《綠山墻的安妮》最貼切的評(píng)價(jià)了。這本書(shū)是***著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、善良的女孩子，她長(zhǎng)著一頭***頭發(fā)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，但她并沒(méi)有自卑，而是樂(lè)觀積極。

　　安妮從1歲時(shí)就失去了父母，十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了。她的相貌并不美貌，面頰上生滿(mǎn)了雀斑，可是上天對(duì)她詩(shī)*的，贈(zèng)予了她那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的心。她的天真可愛(ài)，和聰明開(kāi)朗收到了人們的喜愛(ài)。但是因?yàn)樗�的天真鬧了不少笑話(huà)，又因?yàn)樗�的善良和直率友誼和真正的愛(ài)。她憑著自己的努力考**大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

　　安妮并不美麗，但她對(duì)人生充滿(mǎn)了希望。我們應(yīng)該記住安妮的話(huà)：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”

　　是呀，只要我們樂(lè)觀面對(duì)生活，樂(lè)觀面對(duì)人生，那么再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽(yáng)光，它就有陽(yáng)光。只要你有一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)世界，擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光是那么燦爛。

綠山墻的安妮讀后感10

　　每個(gè)人讀完這本書(shū)一定都是受益匪淺的。這本書(shū)是關(guān)于關(guān)愛(ài)、友情、責(zé)任的感人故事。綠山墻住著馬修和馬瑞拉這一兄妹。馬瑞拉見(jiàn)哥哥年老，便托人從孤兒院帶來(lái)一個(gè)11歲左右的男孩，要能干活。結(jié)果因?yàn)橹型境隽它c(diǎn)差錯(cuò)，馬修只帶來(lái)了一個(gè)小女孩。她的名字叫安妮。她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，還長(zhǎng)著一臉雀斑。她很愛(ài)幻想，熱愛(ài)大自然。因?yàn)樗�的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)。可是她的善良和直率也使她獲得了友誼和大家的關(guān)愛(ài)。

　　她特別喜愛(ài)大自然。就像她們是兄弟姐妹們一樣，她會(huì)和它們說(shuō)話(huà)，還會(huì)給它們?nèi)∫粋�(gè)個(gè)有趣的名字。比如她把“巴里的池塘”改為“閃光的小湖”，又比如人們通常走的“林蔭道”安妮卻偏要叫它“白色的歡樂(lè)之路”。

　　她還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)有一種狂熱的勁頭，她通過(guò)自己的努力考**自己理想的奎因?qū)W院，而且還是第一名，后來(lái)因?yàn)轳R瑞拉身體的緣故，她放棄做一名在城里的教師，而在自己的那個(gè)村子里任教。

　　這本書(shū)向我們揭示了深刻的人生哲理：只要有夢(mèng)想，只要努力奮斗，人生就會(huì)收獲成功;只要有關(guān)愛(ài)，只要有感情，哪怕沒(méi)有血緣關(guān)系，也會(huì)成為一家人!