2023年教師防性防侵害承諾書(4篇)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
教師防性防侵害承諾書篇一
5、雷雨天,聽從老師指揮,不擅 自離校,私自過河。
6、在校,堅(jiān)決不走出校門去玩水,去井邊,去商店。學(xué)生簽名: 二○一三年 月 日 預(yù)防溺水家長承諾書 我向孩子及學(xué)校鄭重承諾: 1.我已知曉學(xué)校正在開展防溺水 專項(xiàng)教育,清楚居住地附近河流水文特 征及危險(xiǎn)性; 2.平時(shí)注意教育自己孩子不私自 去大口井,河道下水游泳; 3.特殊天氣,我主動(dòng)接送學(xué)生上學(xué) 放學(xué)。4.我會(huì)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任:孩子上學(xué)、放學(xué)路途中,雙休日、節(jié)假日是溺水事 故高發(fā)期,我會(huì)在這些時(shí)段做好孩子的 教育、監(jiān)護(hù)工作。家長簽名: 二○一三年 月 日 學(xué)校:山頭小學(xué) 時(shí)間:2023 年6 月1 日
防溺水安全保證書(篇2)
伴隨著夏季高溫季節(jié)的來臨,往往是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期!八馃o情”,每年因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)占全省學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位,這些事故大多發(fā)生在校外,發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí),嚴(yán)防學(xué)生溺水和交通安全的事故的發(fā)生,我校開展防溺水防交通事故為重點(diǎn)的專項(xiàng)教育。教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎小心。為使該項(xiàng)教育起到好的效果,杜絕意外事故發(fā)生,我校承諾如下:
一、學(xué)校與家長簽訂汛期安全責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。
二、學(xué)生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書
三、開家長會(huì)號(hào)召家長參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動(dòng)中,讓家長明確各自的責(zé)任,齊抓共管,讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
四、班級(jí)出一期以“防溺水、防交通事故”為主題的黑板報(bào),提高學(xué)生防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
五、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識(shí)演講比賽。讓學(xué)生了解防溺水、防交通事故的知識(shí)并掌握利用。
六、學(xué)校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節(jié)假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。
防溺水安全保證書
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水等各類安全知識(shí),并向父母親及學(xué)校鄭重承諾:
我牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,嚴(yán)防各類安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下方面:
1、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳;
2、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游 泳;
3、不到河邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;
4、節(jié)假日不私自或結(jié)伴到水庫、河道、池塘等危險(xiǎn)的地帶玩耍。
5、自覺遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長的監(jiān)督管理和教育。
6、在校期間,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請(qǐng)假。
7、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。
我很珍愛生命,我會(huì)保護(hù)自己。我能天天平安,請(qǐng)家長放心,請(qǐng)老師放心!
學(xué)校:溧河鋪鎮(zhèn)第一中心小學(xué)
班級(jí)
承諾人
家長電話:
2023年4月2日
教師防性防侵害承諾書篇二
我鄭重的向家長和教師承諾:牢固樹立“珍愛生命,安全”的意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎小心,嚴(yán)防各類安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下“七不”
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
三、不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;
四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;
五、不在水域邊洗手、洗東西;
六、不到水邊玩耍、嬉戲;
七、不盲目下水施救。
我很珍愛生命,我會(huì)保護(hù)自己,我能天天平安,請(qǐng)家長放心,請(qǐng)教師放心!
承諾人:(學(xué)生簽名):
學(xué)生家長(簽名):
2023年5月16日
預(yù)防溺水家長承諾書
我向孩子及學(xué)校鄭重承諾:
我已知
平時(shí)注意教育自己的孩子不私自或者結(jié)伴下河、湖、池塘、溝渠游泳。
自己不下河、湖、池塘、溝渠等水域游泳,給孩子樹立好榜樣。
我會(huì)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任:學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中,雙休日、節(jié)假日是溺水事故高發(fā)期,我會(huì)在這些時(shí)段做好孩子的教育、監(jiān)管工作,盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任
家長簽名:
2023年5月16日
教師防性防侵害承諾書篇三
嚴(yán)明紀(jì)律 防松治散
目 的: 通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),使廣大官兵充分認(rèn)清當(dāng)前松散現(xiàn)象的表現(xiàn)及危害,明確嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)是防松治散的重要手段,從而進(jìn)一步強(qiáng)化官兵組織紀(jì)律觀念和落實(shí)條令的意識(shí),正規(guī)部隊(duì)秩序。
內(nèi) 容:
一、當(dāng)前部隊(duì)松散現(xiàn)象的表現(xiàn)及危害。
二、嚴(yán)明紀(jì)律,防松治散。 時(shí) 間: 45分鐘
方 法: 理論講解、多媒體演示、課后討論。要 求:
一、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律
二、積極思考仔細(xì)記錄
三、
認(rèn)真完成課后作業(yè)同志們,第二次世界大戰(zhàn)中,奉命深入北非與德軍作戰(zhàn)的美軍第二軍在戰(zhàn)斗中失利,部隊(duì)士氣低落,松松垮垮。士兵蓬首垢面,胡子很長,越來越多的士兵取下了沉重的頭盔;腳上的鞋子或靴子上粘滿了泥,身上穿的是各式各樣非正式的服裝,見到上級(jí)既不敬禮,也不稱呼"長官"。巴頓將軍受命于危難之時(shí),接替了該軍軍長。一貫信奉"稀拉兵打不了勝仗"的巴頓上任伊始,決心用不折不扣的紀(jì)律徹底改變第二軍松散的狀況。他制訂了嚴(yán)厲的懲罰措施,從整頓軍容風(fēng)紀(jì)抓起,要求第二軍的全體官兵都要著裝整齊、儀容嚴(yán)整,不論戰(zhàn)斗人員或保障人員, 不論一線部隊(duì)還是二線部隊(duì),人人都要戴鋼盔、打綁腿、系領(lǐng)帶就連技師、護(hù)士也不例外。為糾正"違令者” 巴頓親自深入部隊(duì)。嚴(yán)格治理一周,大見成效,一掃散漫習(xí)氣,第二軍被帶入了“戰(zhàn)斗竟技狀態(tài)”,重振了軍威,巴頓率部與敵作戰(zhàn),同盟軍一起,立下了赫赫戰(zhàn)功。事實(shí)證明,嚴(yán)明的紀(jì)律是松散的克星,是頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的保證。
當(dāng)前,隨著老兵復(fù)退工作結(jié)束,部隊(duì)的年度任務(wù)已基本完成,從時(shí)間上推算已快到了年底,松勁思想不同程度地在各類人員中產(chǎn)生,尤其是一些年度工作任務(wù)完成較好的單位和個(gè)人,更容易產(chǎn)生“忙了一年,成績不錯(cuò),部隊(duì)也安全,也該“松口氣”的想法,這種盲目松勁思想直接導(dǎo)致了部隊(duì)進(jìn)入“冬眠”狀態(tài),松散現(xiàn)象不同程度出現(xiàn)。如不及時(shí)治理,輕則影響部隊(duì)正常工作的開展,重則影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的形成。那么,當(dāng)前部隊(duì)的松散現(xiàn)象主要有哪些表現(xiàn)呢?
一、部隊(duì)松散現(xiàn)象的表現(xiàn)及危害。
(一)管理松懈。主要表現(xiàn)出“四緊四松”現(xiàn)象。一是上緊下松。老兵退伍后,由于考慮基層中隊(duì)人員少,執(zhí)勤任務(wù)重,官兵思想易松懈的特點(diǎn),各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理工作都很重視,但是,在具體落實(shí)過程中,往往又是另一樣,力度越往下則越小,出現(xiàn)了“大官管小事,小官不管事”的不正,F(xiàn)象。二是你緊我松。主要體現(xiàn)在一些單位和個(gè)人工作責(zé)任心,事業(yè)心不強(qiáng),在職不履職,對(duì)上級(jí)的指示要求,你說你的,我干我的。三是口緊手松。即:部分中隊(duì)主官對(duì)管理工作說的重、做的輕,雷聲大、雨點(diǎn)小,拳頭高高舉輕輕放,使紀(jì)律失去了嚴(yán)肅性、威嚴(yán)感。如:有些中隊(duì)對(duì)上級(jí)安排的工作,提出的要求,不是結(jié)合本單位實(shí)際去抓好落實(shí),而是滿足于文件學(xué)了,要求提了,口號(hào)喊了,措施定了,就認(rèn)為完事了,具體落實(shí)到了什么程度,取得了什么效果,解決了什么問題就不去管它了。四是時(shí)緊時(shí)松。老兵退伍后,部分干部工作責(zé)任心和優(yōu)患意識(shí)明顯下降,對(duì)即將完成的全年工作盲目樂觀,看不到存在的問題和隱患,抓管理時(shí)緊時(shí)松,不能持之以恒,致使部隊(duì)日常性管理工作不貫穿、不徹底、不經(jīng)常。
(二)作風(fēng)松散。作風(fēng),是人們?cè)诠ぷ骰蛏钪斜憩F(xiàn)出來的態(tài)度、行為和風(fēng)格。軍隊(duì)和軍人的作風(fēng),反映著這支軍隊(duì)及其成員的精神風(fēng)貌和形象,嚴(yán)明的紀(jì)律是軍隊(duì)的命脈,優(yōu)良的作風(fēng)便是無形的戰(zhàn)斗力。我軍在幾十年的建軍實(shí)踐中,非常重視作風(fēng)建設(shè),在生與死、血與火的考驗(yàn)中,形成了令行禁止、雷厲風(fēng)行,勇猛頑強(qiáng),連續(xù)作戰(zhàn),團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑等獨(dú)特色的優(yōu)良作風(fēng)。正如鄧小平同志所指出的:“從井岡山起,毛澤東同志就為我軍建立了非常好的制度,樹立了非常好的作風(fēng),我們這個(gè)軍隊(duì),歷來強(qiáng)調(diào)一切行動(dòng)聽指揮,強(qiáng)調(diào)自覺遵守革命紀(jì)律。而在當(dāng)前部分基層中隊(duì),特別是在老兵復(fù)退后一個(gè)時(shí)期,在部分官兵中產(chǎn)生了“松口氣”的想法,再加上執(zhí)勤兵力少、任務(wù)重,訓(xùn)練活動(dòng)開展不經(jīng)常,管理工作跟不上,導(dǎo)致部分官兵表現(xiàn)出了作風(fēng)松散,工作盡頭下降,精神萎靡,無精打采,警容不整,一日生活制度不落實(shí)、自由主義、散漫主義抬頭等現(xiàn)象,甚至于個(gè)別官兵對(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練產(chǎn)生消極厭煩心理,違規(guī)違紀(jì),嚴(yán)重影響中隊(duì)士氣及各項(xiàng)工作的順利開展。
(三)紀(jì)律松弛。所謂紀(jì)律松弛,是指在一定程度上存在著執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán),無視條令條例,有章不循,有制度不落實(shí),甚至有的不講究科學(xué)帶兵,搞“土政策”。老兵復(fù)退后,紀(jì)律松弛的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在部分中隊(duì),特別是一些年度工作任務(wù)完成較好的單位,干部骨干滋長了“好人主義”,主觀認(rèn)為戰(zhàn)士辛苦一年了,加上執(zhí)勤任務(wù)又比較繁重,在日常的管理教育及落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度中,就放松了要求。對(duì)戰(zhàn)士中存在的違紀(jì)現(xiàn)象,保持“一團(tuán)和氣”睜只眼閉只眼,姑息遷就,使違紀(jì)問題得不到處理,導(dǎo)致法規(guī)的權(quán)威性受到極大地?fù)p害,導(dǎo)致了執(zhí)紀(jì)不嚴(yán),違紀(jì)不究。豈不知,“嚴(yán)是愛,松是害”。軍隊(duì)是執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)的武裝集團(tuán),對(duì)士兵一味放松,姑息遷就,部隊(duì)就會(huì)松散,平時(shí)就會(huì)事故增多,戰(zhàn)時(shí)就會(huì)傷亡增大,付出鮮血和生命的代價(jià)。兵法有云:“厚而不能使,愛而不能令,亂而不能治,譬若驕子,不可用也!逼湟饩褪钦f:對(duì)士卒如果姑息遷就而不能使用他們,一味溺愛而不能指揮他們?nèi)?zhí)行任務(wù),違法亂紀(jì)而不懲治他們,那就像驕子一樣,是不能用來打仗的。以上現(xiàn)象如不堅(jiān)決的予以糾正,嚴(yán)重的則不能保證政令、軍令的暢通。
那么,面對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的“松散”現(xiàn)象,該如何去解決呢?
二、嚴(yán)明紀(jì)律,防松治散。
紀(jì)律,是一定的社會(huì)組織規(guī)定其成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。軍隊(duì)紀(jì)律是由軍隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定,要求全軍所有成員共同遵守的行為規(guī)則。嚴(yán)明的紀(jì)律,是歷代兵家的治軍之要!傲顕(yán)方可以肅兵威,命重足始以整綱紀(jì)”。古今中外一切有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì),都是軍紀(jì)嚴(yán)明之師,沒有紀(jì)律,軍隊(duì)一天也不能生存。如:歷史上孫武演陣斬吳姬,諸葛亮揮淚斬馬謖等許多嚴(yán)明軍紀(jì)的范例,充分說明帶兵務(wù)必嚴(yán)其紀(jì),治軍必先嚴(yán)其令。俗話說:“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝”。在我軍歷史上,許多戰(zhàn)爭奇跡之所以能夠創(chuàng)造出來,無一例外都與嚴(yán)明的紀(jì)律相聯(lián)系。如:紅軍長征時(shí),黨中央和毛主席關(guān)于奪取瀘定橋的命令一下達(dá),紅軍戰(zhàn)士們晝夜兼程240里,硬是“要橋不要命”,在規(guī)定的時(shí)間里勝利地完成了任務(wù)。幾十年來,我軍之所以能夠歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,不斷的從勝利走向勝利,一個(gè)重要原因就是靠嚴(yán)格的作風(fēng)紀(jì)律來保障,正如毛主席在
總結(jié)
張國燾分裂黨、分裂紅軍陰謀經(jīng)驗(yàn)時(shí)所指出那樣:“我們黨必須以紀(jì)律來保證黨指揮槍這一原則的貫徹執(zhí)行”。軍隊(duì)建設(shè),無論是養(yǎng)兵、帶兵、還是練兵,都離不開紀(jì)律規(guī)范。實(shí)踐證明,凡是士氣高昂,作風(fēng)過硬,教育訓(xùn)練和管理工作搞得好的單位,都是軍紀(jì)嚴(yán)明的,反之,紀(jì)律就比較松弛,因此,嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是防松治散的迫切需要,特別在當(dāng)前老兵退伍后,官兵思想放松,紀(jì)律觀念淡化之際,必須下大力加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),從嚴(yán)要求,整肅軍風(fēng)軍紀(jì),強(qiáng)化官兵高度的組織紀(jì)律性,防治松散現(xiàn)象。(一)嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律,防松治散,必須加強(qiáng)思想教育。
1、要強(qiáng)化革命理想信念和犧牲奉獻(xiàn)精神教育。理想信念是軍隊(duì)的靈魂,是作風(fēng)紀(jì)律的內(nèi)核;犧牲奉獻(xiàn)精神是我軍精神支柱的本質(zhì)特征,也是作風(fēng)紀(jì)律的重要基礎(chǔ)。有了崇高的理想信念,具備了自覺的犧牲奉獻(xiàn)精神,才能保持優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律。鄧小平曾經(jīng)指出:“有了共同的理想也就有了鐵的紀(jì)律”。因此,必須強(qiáng)化軍人的精神支柱,堅(jiān)持用正確的思想理論教育官兵,用昂揚(yáng)的革命精神激勵(lì)官兵著力提高官兵的政治覺悟,從根本上培養(yǎng)部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律。
2、要強(qiáng)化紀(jì)律觀念和服從意識(shí)。堅(jiān)持不懈地抓好作風(fēng)紀(jì)律灌輸,組織官兵學(xué)習(xí)我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)條令條例和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定。善于運(yùn)用正反兩個(gè)方面的典型啟發(fā)和警示官兵,緊密聯(lián)系思想實(shí)際,澄清各種模糊認(rèn)識(shí),確保使官兵正確認(rèn)識(shí)民主與集中、自由與紀(jì)律的關(guān)系,不斷增強(qiáng)保持優(yōu)良作風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律的自覺性。
3、要強(qiáng)化職能意識(shí)。我軍的作風(fēng)紀(jì)律,從根本上、是服務(wù)于戰(zhàn)斗隊(duì)職能的。通過職能和職責(zé)教育,引導(dǎo)官兵認(rèn)清不論形勢如何變化,戰(zhàn)斗隊(duì)的思想不能松懈,特別是作為擔(dān)負(fù)著執(zhí)勤和“處突”的武警部隊(duì),“天天執(zhí)勤、經(jīng)常處突”隨時(shí)可能上一線,打頭陣,容不得有絲毫的懈怠,必須時(shí)刻保持優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律不能丟,自覺增強(qiáng)憂患意識(shí),克服當(dāng)“和平兵、站和平哨、當(dāng)和平官"的思想,始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)。通過嚴(yán)格約束和要求,引導(dǎo)官兵認(rèn)清無論什么時(shí)候,優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)不能降低, 時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
(二)嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律,防松治散,必須堅(jiān)持從嚴(yán)管理。嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律防松治散,靠思想教育啟發(fā)自覺,還必須要通過嚴(yán)格管理來轉(zhuǎn)化。
1、要從落實(shí)條令條例嚴(yán)起。一條制度就是一道防線,條令條例和規(guī)章制度不落實(shí),是“三松”現(xiàn)象的具體表現(xiàn)。首先,要深化條令的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。當(dāng)前,一些官兵條令不熟、職責(zé)不清、部隊(duì)管理不嚴(yán)、違紀(jì)不糾、不按規(guī)章制度辦事的問題之所以比較突出,其根本原因在于部分官兵的條令條例意識(shí)不強(qiáng),重視程度不夠。因此,必須堅(jiān)持不懈地抓好條令條例的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。堅(jiān)持條令月、條令日制度,使官兵養(yǎng)成學(xué)條令用條令、老老實(shí)實(shí)按條令辦事的習(xí)慣。用條令條例規(guī)范部隊(duì)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序。其次,要維護(hù)條令條例的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。條令條例是新時(shí)期治軍之依據(jù),它對(duì)部隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和規(guī)范性。防治松散,必須要維護(hù)這些條令的權(quán)威性。要增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),樹立條令條例就是法規(guī)的觀念,任何決策、任何措施、任何行動(dòng)都要遵循法規(guī),要切實(shí)做到條令條例怎么規(guī)定的就怎么執(zhí)行,規(guī)章制度怎么要求的就怎么落實(shí),既不能超越法規(guī)我行我素,更不能背離法規(guī)另搞一套。第三,要從嚴(yán)落實(shí)條令。俗話說:“成之于嚴(yán),失之于松”。從嚴(yán)落實(shí)條令,作為基層中隊(duì),尤其要抓好值班、點(diǎn)名、查鋪查哨、請(qǐng)示報(bào)告和一日生活等制度的落實(shí),把一日生活秩序搞正規(guī),同時(shí)要清除違背條令條例的“土政策”、“土規(guī)定”,糾正濫施處罰的現(xiàn)象。要堅(jiān)持始終,從小事抓起,凡是違規(guī)違章的,不論大小都要嚴(yán)查深究,對(duì)那些嚴(yán)重違紀(jì)的要根據(jù)條令有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理和懲治,要敢于懲罰,善于懲罰,培養(yǎng)違規(guī)必究、究之必嚴(yán)的風(fēng)氣。
2、要從優(yōu)良的作風(fēng)抓起。強(qiáng)化官兵優(yōu)良作風(fēng),增強(qiáng)官兵文明素質(zhì),是防松治散的主要手段。首先,要狠抓日常養(yǎng)成。作風(fēng)培養(yǎng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,要把日常養(yǎng)成當(dāng)作培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)的經(jīng)常性工作來抓,從穿衣戴帽、言行舉止等點(diǎn)滴入手,從早操、點(diǎn)名、集合站隊(duì)等時(shí)機(jī)著手,注重訓(xùn)練官兵警容、警姿、禮節(jié)禮貌等基本內(nèi)容,強(qiáng)化官兵令行禁止、雷厲風(fēng)行、整齊劃
一、文明禮貌的優(yōu)良作風(fēng)。其次,要加強(qiáng)檢查監(jiān)督。實(shí)施廣泛的行政、組織、制度、群眾監(jiān)督,使官兵人人都處在有效的管控之中并適時(shí)進(jìn)行檢查講評(píng),表揚(yáng)好的,批評(píng)差的,扶正祛邪,形成優(yōu)良作風(fēng)的良好風(fēng)氣。第三,要抓住一個(gè)時(shí)期部隊(duì)存在的傾向性問題,集中進(jìn)行專項(xiàng)治理,比如,針對(duì)當(dāng)前老兵退伍后出現(xiàn)的“三松”現(xiàn)象,適時(shí)安排作風(fēng)紀(jì)律教育整頓,揭露矛盾,查擺問題,狠剎歪風(fēng),使中隊(duì)經(jīng)常保持良好的作風(fēng)狀況。
3、要從干部自身做起。江澤民同志曾反復(fù)強(qiáng)調(diào):“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下來”。徐向前在解放前就曾經(jīng)指出:“部隊(duì)的作風(fēng)大半是指揮員帶出來的”。當(dāng)前,部隊(duì)之所以出現(xiàn)松散現(xiàn)象,很大程度上取決于干部自身要求不嚴(yán),責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng),對(duì)部隊(duì)管理松懈所造成的。作為一名干部,我們的一言一行,一舉一動(dòng),都時(shí)刻影響著部屬,起著無聲勝有聲的作用。如果我們不把主要精力放在工作上,久而久之,責(zé)任意識(shí)就會(huì)淡化,工作標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)降低,管理教育就會(huì)松懈,優(yōu)良的作風(fēng)就會(huì)下降。因此,從干部自身做起,首先,要強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。借助當(dāng)前開展的干部“三心”教育,“暖心工程”等活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心,消除干部后顧之憂,確保干部把心思和精力放到干事業(yè)上來,始終保持愛崗敬業(yè)的革命熱情,充分認(rèn)清自己崗位的神圣,認(rèn)清肩負(fù)責(zé)任的重大,持之以恒、振奮精神干事業(yè),做到不辱使命,不負(fù)黨和人民的重托。其次,要以身作則,嚴(yán)于律已。三國時(shí)期的軍事家曹操,有一次率部出征行軍經(jīng)麥田,命令“士卒無敗麥,犯者死”?墒撬鸟R突然受驚而踐踏了麥田。他命令主薄來定罪,主簿認(rèn)為不能處罰擔(dān)任尊貴職務(wù)的人。曹操說:“制法而犯之,何以帥下?然孤為軍帥,不可自殺,請(qǐng)自刑,于是拔劍割下自己的頭發(fā)。這一割發(fā)代首”的故事充分說明了“為帥者,需嚴(yán)已自律”的道理。作為新時(shí)期基層帶兵人要向小平同志所講那樣:“連長指導(dǎo)員不以身作則,就帶不出好兵來;領(lǐng)導(dǎo)干部不做出好樣子,就帶不出部隊(duì)的好風(fēng)氣”。可見只有做到一個(gè)嚴(yán)于律已,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),沖鋒在前,退卻在后,帶頭執(zhí)行規(guī)章制度,正確使用手中權(quán)力,自覺做到令行禁止的干部,才能帶出一支作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,經(jīng)得起任何考驗(yàn)的部隊(duì)。第三,要有優(yōu)患意識(shí)。要看到當(dāng)前形勢的復(fù)雜性,克服盲目樂觀,取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜的心理。作為基層帶兵人,要樹立“如履薄冰”的思想,時(shí)刻保持高度警覺。同時(shí),要管好身邊人,要嚴(yán)格管理班長骨干及公勤人員,堅(jiān)決不搞特殊化,處事一視同仁,自覺維護(hù)干部形象。
(三)嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律,防松治散,必須賞罰嚴(yán)明。!所謂賞罰嚴(yán)明,就是對(duì)部屬或下級(jí)嚴(yán)格按功過實(shí)施獎(jiǎng)懲,做到獎(jiǎng)不虛施,罰不枉加。堅(jiān)持賞罰嚴(yán)明是維護(hù)和鞏固紀(jì)律、培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng),防治松散的重要條件。大家知道,抗金名將岳飛,非常善于治軍。岳家軍中有“凍死也不拆百姓房,餓死也不搶百姓糧”的贊譽(yù),因?yàn),如果有士兵即使拿了老百姓幾根麻繩,立刻依軍法處死。但是對(duì)于朝廷的獎(jiǎng)賞,岳飛都分給士兵,自己絲毫不取。每立戰(zhàn)功,都?xì)w于將士,自己毫不居功。所以他的軍隊(duì)作風(fēng)如閃,令出如山,勇猛善戰(zhàn),令敵人哀嘆:撼山易,撼岳家軍難。相反,一個(gè)單位,如果正風(fēng)正氣得不到弘揚(yáng),歪風(fēng) 邪氣得不到抵制, 賞及無功,罰加無過,甚至利用獎(jiǎng)懲搞親疏關(guān)系,就必然會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)作風(fēng)松散、紀(jì)律松弛的不良傾向,這樣只會(huì)影響團(tuán)結(jié),渙散斗志。正如朱德同志強(qiáng)調(diào)的那樣:“對(duì)部屬要”賞罰公正,不應(yīng)有親、疏、厚、薄之分;愛、惡、生、熟之別”因此,加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),防松治散,必須要做到是非分明,賞罰嚴(yán)明。
1、要大力樹立和宣揚(yáng)模范遵紀(jì)守法的先進(jìn)典型。堅(jiān)持管理教育的原則性,大力弘揚(yáng)正氣,打擊歪風(fēng),堅(jiān)決杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象和不公的行為。
2、要堅(jiān)持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),做到執(zhí)紀(jì)必嚴(yán),違紀(jì)必究。對(duì)違紀(jì)行為要敢于較真,敢于碰硬,一查到底,不能心慈手軟,姑息遷就,大事化小,小事化了。要堅(jiān)持從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)嚴(yán)起,做到紀(jì)律面前人人平等,不允許有不受紀(jì)律約束的"特殊人物",防止嚴(yán)下不嚴(yán)上、嚴(yán)兵不嚴(yán)官的偏向。
3、要保護(hù)軍官嚴(yán)格管理的積極性,對(duì)勇于負(fù)責(zé)、敢抓敢管的,要旗幟鮮明地給予支持和鼓勵(lì);對(duì)不負(fù)責(zé)任、當(dāng)"老好人"的, 要嚴(yán)肅批評(píng)教育,失職瀆職的要追究責(zé)任。小 結(jié): 以上我從三個(gè)方面介紹了當(dāng)前部隊(duì)松散現(xiàn)象的表現(xiàn)及危害,并就如何防治松散現(xiàn)象,從嚴(yán)明紀(jì)律的角度分三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。最后,我以一個(gè)比喻來深化本課的教育內(nèi)容:“一個(gè)中隊(duì),好比自然界的一束光,當(dāng)它渙散的時(shí)候,是軟弱無力的;而當(dāng)它凝聚成一束激光時(shí),就會(huì)尤如一柄鋒利無比的寶劍,銳不可擋。那么,嚴(yán)明的紀(jì)律便是這束激光的“粘合劑”。
教師防性防侵害承諾書篇四
客車車下懸掛系統(tǒng)的緊固現(xiàn)狀及改進(jìn)建議
目前,普遍采取的緊固方式為螺紋連接,依靠螺紋副承載。這種緊固方式存在的振松問題,必然會(huì)導(dǎo)致設(shè)備運(yùn)行狀況惡化,甚至造成部件損壞,嚴(yán)重的將危及行車安全。因此,設(shè)備維護(hù)的最重要環(huán)節(jié)及前提就是緊固良好。針對(duì)這種情況,選擇可靠、可行的緊固方式就顯得尤為重要。
1、車下懸掛系統(tǒng)緊固件狀況及松動(dòng)原因分析
螺紋緊固件是目前車下懸掛系統(tǒng)使用最為廣泛的緊固件。與其他緊固件相比,其最大的優(yōu)點(diǎn)是拆卸比較方便、實(shí)用;最大的缺點(diǎn)是在沖擊、振動(dòng)或變載荷的作用下容易松脫。因此,振松問題一直是螺紋緊固件應(yīng)用的最大難題。
1.1緊固件的防松形式及特點(diǎn)
日前緊固件的防松方法有多種,按其防松原理可大體歸納為以下3種。1.1.1摩擦防松
摩擦防松是應(yīng)用最廣的一種防松方式。這種方式在螺紋副之間產(chǎn)生一個(gè)不隨外力變化的正壓力,以產(chǎn)生一個(gè)可以阻止螺紋副相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的摩擦力。這種正壓力可通過軸向或同時(shí)兩向壓緊螺紋副來實(shí)現(xiàn),如采用彈性墊圈、雙螺母、自鎖螺母和尼龍嵌件鎖緊螺母等。
這種防松方式對(duì)于螺母的拆卸比較方便,但在沖擊、振動(dòng)和變載荷的情況下,一開始螺栓會(huì)因松弛導(dǎo)致預(yù)緊力下降,隨著振動(dòng)次數(shù)的增加,損失的預(yù)緊力緩慢地增多,最終將會(huì)導(dǎo)致螺母松脫,螺紋連接失效。
1.1.2機(jī)械防松
機(jī)械防松是用止動(dòng)件直接限制螺紋副的相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng),如采用開口銷、串聯(lián)鋼妊和止動(dòng)墊圈等。這種方式造成拆卸不方便。
1.1.3鉚沖防松
鉚沖防松在擰緊后采用沖點(diǎn)、焊接、粘接等方法,使螺紋副失去運(yùn)動(dòng)副特性而成為不可拆連接。這種方式的缺點(diǎn)是栓桿只能使用1次,目拆卸十分困難,必須破壞螺栓副方可拆卸。
螺紋緊固件的防松方法雖然很多,但常用的方法并不多,卞要有對(duì)頂螺母(雙螺母)、尼龍嵌套、開槽螺母加開口銷、彈簧墊圈等。
1.2傳統(tǒng)方式車下懸掛系統(tǒng)的緊固
車下懸掛系統(tǒng)一般采用彈性墊圈緊固、雙螺母緊固、扣緊螺母緊固、雙螺母配以開口銷緊固等緊固方式。
(1)彈性墊圈緊固的工作原理是利用墊圈壓平后產(chǎn)生的彈力。其結(jié)構(gòu)簡單,但由于彈力不均,不十分可靠。多用于不很重要的連接。
(2)雙螺母緊固的工作原理是利用螺母擰緊后的對(duì)頂作用。其重量增大,不經(jīng)濟(jì);副螺母采用薄型,擰緊不便。多用于低速重載或較平穩(wěn)的場合。
(3)扣緊螺母緊固的工作原理是利用扣緊螺母的彈力。受振動(dòng)載荷時(shí),其緊固效果良好。一般用于不常拆卸的連接。
(4)雙螺母配以開日銷緊固的工作原理是通過機(jī)械方法緊固限制螺紋副的相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。適用于單件或少量生產(chǎn)的重要連接,但拆卸不便。
1.3松動(dòng)原因分析
1.3.1螺栓預(yù)緊力過大以及緊固不均使得螺栓松動(dòng)
作業(yè)人員在緊固螺母時(shí),如果預(yù)緊力過大,將會(huì)使螺栓在偶然過載的情況下產(chǎn)生松動(dòng)甚至拉斷。尤其是在同一吊掛件的各個(gè)螺栓預(yù)緊力不一致時(shí),這種
情況更為嚴(yán)重。
1.3.2車輛運(yùn)行中的振動(dòng)引起螺栓松動(dòng)
螺紋副中產(chǎn)生的摩擦副使螺栓自鎖從而緊固螺栓。這種摩擦副只有在承受靜載荷時(shí)才不會(huì)發(fā)生變化并自鎖。而當(dāng)螺栓受到動(dòng)載荷作用引起振動(dòng)、沖擊時(shí),螺紋中的摩擦就會(huì)出現(xiàn)瞬時(shí)消失或減少的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象若反復(fù)出現(xiàn),連接螺栓就會(huì)逐漸松動(dòng)。
2改進(jìn)措施
2.1保證適當(dāng)?shù)念A(yù)緊力
在緊固螺栓時(shí)要保證有適當(dāng)?shù)念A(yù)緊力,并要求各相關(guān)螺栓預(yù)緊力保持一致。應(yīng)向量化發(fā)展,科學(xué)地使用扭矩扳手。
2.2 2種防松緊固的改進(jìn)辦法 2.2.1唐氏螺紋緊固
唐氏螺紋將左旋和右旋2種螺旋線復(fù)合在同一螺紋段上。唐氏螺紋既有左旋螺紋的特點(diǎn)又有右旋螺紋的特點(diǎn),它既可以和左旋螺紋配合又可以和右旋螺紋配合。
唐氏螺紋可以利用螺紋自身特點(diǎn)解決防松問題。在連接時(shí),需使用2只不同旋向的螺母。工件支承面上的螺母稱為緊固螺母,非支承面上的螺母稱為鎖緊螺母,緊固螺母和鎖緊螺母是2種不同旋向的螺母,使用時(shí)先將緊固螺母預(yù)緊,然后再將鎖緊螺母預(yù)緊。
在振動(dòng)、沖擊的情況下,緊固螺母會(huì)發(fā)生松動(dòng)的趨勢,但是,由于緊固螺母的松退方向是鎖緊螺母的擰緊方向,鎖緊螺母的擰緊恰恰阻止了緊固螺母的松退,導(dǎo)致緊固螺母無法松脫。
導(dǎo)致螺母松脫的卞要原因是沿螺栓徑向的振動(dòng),沿螺栓軸向的振動(dòng)不會(huì)導(dǎo)致螺母松脫。
唐氏螺紋緊固件進(jìn)行防松時(shí),緊固螺母受力比較復(fù)雜,它既受來自被緊固對(duì)象沿螺栓軸向的振松力的作用,又受來自被緊固對(duì)象沿螺栓徑向的振松力的作用,這會(huì)導(dǎo)致緊固螺母有松退的趨勢。而鎖緊螺母的受力情況要簡單得多,它只受來自緊固螺母的正壓力和摩擦力。正壓力是沿螺栓軸向的力,不會(huì)導(dǎo)致螺母松脫;摩擦力是沿螺栓徑向的,但由于緊固螺母和鎖緊螺母方向相反,來自緊固螺母的松退力己經(jīng)轉(zhuǎn)化為鎖緊螺母的擰緊力,因而鎖緊螺母不會(huì)松脫。
振松試驗(yàn)表明,唐氏螺紋緊固件有良好的防松效果。唐氏螺紋緊固件經(jīng)過120 s振動(dòng)仍可保持82%的預(yù)緊力,而普通螺紋加彈簧墊圈的防松方式經(jīng)過1 s ^-2s的振動(dòng),其預(yù)緊力己下降為80%左右,經(jīng)過15 s的振動(dòng),預(yù)緊力基本損失殆盡。
2.2.2硬鎖緊螺母緊固
硬鎖緊螺母在下螺母四型與上螺母}日}型的接觸面上設(shè)計(jì)了一定的坡度,還在上螺母}日}出部分(輪毅)的中心與螺紋中心設(shè)計(jì)了規(guī)定的偏差(a),通過上下2個(gè)螺母進(jìn)行組合來防止松動(dòng)(見圖1)。
3結(jié)束語
傳統(tǒng)的緊固方式、防松方法己不能很好地滿足現(xiàn)今鐵路客車的現(xiàn)車需求,因此,有必要探尋新的緊固方式。上述的2種防松方式如果能得到廣泛的應(yīng)用,必然會(huì)大大提升車下b.掛系統(tǒng)的可靠性和安全性,對(duì)于客車運(yùn)營安全隱患的預(yù)先排除有著重要意義。
2先進(jìn)螺紋聯(lián)接防松方法
2.1滾壓收口的自鎖螺母防松
自鎖螺母在使用中防止自松脫是通過對(duì)自鎖螺母圓柱體端部收口,使螺母收口部位螺紋孔變形,當(dāng)螺栓每擰入到螺母收日部位時(shí)產(chǎn)生干涉配合起到防松作用。傳統(tǒng)壓扁法是造成鎖緊力矩不穩(wěn)定重要原因,事實(shí)上采用壓扁收日法不易得到曲率變化均勻?qū)ΨQ的橢圓形。
基于這些,沈陽飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所的張占元提出采用滾壓收口的方法來加工自鎖螺母,這樣可使螺母收口部位的螺紋孔由圓形變成曲率變化均勻的對(duì)稱的橢圓形,螺距沿螺紋孔軸向增大,造成與螺栓干涉配合,可獲得比較穩(wěn)定的鎖緊力矩。他對(duì)滾壓加工螺母的原理和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了較詳盡的分析,雖然這項(xiàng)技術(shù)還沒有推廣,但是不失為螺紋防松的一種方法。
2.2美國底特公司的自鎖螺母技術(shù)
20世紀(jì)70年代,美國底特螺紋工具公司,經(jīng)過長期研究,重新設(shè)計(jì)螺紋的兒何形狀設(shè)計(jì),稱為sp r-aloc k,譯名‘施必牢”,簡稱為自鎖螺母,從根本解決了緊固件自行松脫問題。
自鎖螺母的防松原理在于它的獨(dú)特結(jié)構(gòu)。在陰螺紋的牙底有一個(gè)30°楔形斜面,當(dāng)螺栓、螺母相互擰緊時(shí),螺栓的牙尖就緊緊地頂在自鎖螺紋的楔形面上,從而產(chǎn)生很大的鎖緊力。
自鎖螺母的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在:(1)可靠的防振、防松性能;(2)可提高螺母及螺栓的使用壽命,可重復(fù)使用;(3)不受溫度劇烈變化的影響,應(yīng)用范圍廣;(4)自由旋轉(zhuǎn)型,直到擰緊時(shí)才施加力矩,方便裝卸;(5)尺寸規(guī)格不受限制,能與標(biāo)準(zhǔn)螺栓匹配等。
該螺母己廣泛應(yīng)用于航天、航空、軍工、汽車、港日機(jī)械、柴油機(jī)、鐵道機(jī)車、磁懸浮軌道、工程機(jī)械、醫(yī)療器械等行業(yè),在紡織工業(yè)、紡機(jī)、紡器行業(yè)也有廣泛的使用前景。
2.3鐵基sma螺母防松
鐵基形狀記憶合金防松螺母的防松是通過增大自鎖摩擦力矩防松和阻尼防松兩種方式來實(shí)現(xiàn)的。該螺母利用鐵基形狀記憶合金的形狀記憶效應(yīng),可將螺母內(nèi)螺紋加工成略小于螺栓外螺紋的尺寸,然后擴(kuò)孔變形至標(biāo)準(zhǔn)螺母內(nèi)螺紋的尺寸,因?yàn)樵诖诉^程產(chǎn)生應(yīng)力誘發(fā)馬氏體相變,所以按規(guī)定力矩?cái)Q緊后,對(duì)螺母加熱,應(yīng)力誘發(fā)馬氏體發(fā)生逆相變,但因受到螺栓的約束作用,螺母會(huì)產(chǎn)生巨大徑向回復(fù)力,該回復(fù)力轉(zhuǎn)化為自鎖摩擦力矩,能有效增大螺旋副之間的鎖緊力矩,從而防止螺旋副出現(xiàn)相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng),達(dá)到防松目的。此外,因?yàn)槁菽傅膹较蛐螤罨貜?fù),減小了螺紋牙之間的間隙,有效防止螺母與螺栓在受到動(dòng)載荷作用時(shí)產(chǎn)生不同頻率的振動(dòng),避免螺旋副間自鎖摩擦力矩急劇下降。
2.4 st2型防松螺母
上海鐵道大學(xué)研制的st2型防松螺母在3批裝車試驗(yàn)后,于1997年通過部級(jí)鑒定,認(rèn)為‘囑國內(nèi)首創(chuàng),其技術(shù)水平與國際同類產(chǎn)品相當(dāng),建議在車輛上進(jìn)一步推廣使用。
st2型自鎖防松螺母的防松是通過增大自鎖摩擦力矩防松和阻尼防松兩種方式。該螺母改進(jìn)螺紋的結(jié)構(gòu)形狀,螺母的底徑上有一30°錐面,而螺栓螺紋的形狀仍保持標(biāo)準(zhǔn)的二角形。當(dāng)螺母和螺栓配合在一起使用時(shí),因?yàn)轭A(yù)緊力作用,螺栓的牙頂和螺母的牙底有直線接觸或微量變形,在橫向動(dòng)載荷作用下由于螺母與螺栓之間橫向間隙減小,目兩者之間存在較大的摩擦力,從而提供較大的摩擦力矩作用,所以能有效地防止螺旋副產(chǎn)生較少的相對(duì)運(yùn)動(dòng),從而達(dá)到防松目的。
st2型防松螺母是目前國內(nèi)結(jié)構(gòu)簡單、工藝性好、防松性能穩(wěn)定、使用效果顯著、重復(fù)使用性好、裝機(jī)考驗(yàn)較充分、應(yīng)用領(lǐng)域亦較廣泛、實(shí)用性好的一種新型防松螺母,除己在鐵路電務(wù)、工務(wù)、電氣化接觸網(wǎng)上推廣應(yīng)用外,在鐵道車輛上的應(yīng)用前景也是十分廣泛。
2.5唐氏螺紋
唐氏螺紋是由左旋和右旋兩種螺旋線復(fù)合在同一段螺紋段上,既有左旋螺紋的特點(diǎn)又有右旋螺紋的特點(diǎn),既可以和左旋螺紋配合又可以和右旋螺紋配合。唐氏螺紋可以利用螺紋自身特點(diǎn)解決防松問題。在聯(lián)接時(shí),需使用兩只不同旋向的螺母:工件支承面上的螺母稱為緊固螺母,非支承面上的螺母稱為鎖緊螺母。
緊固螺母和鎖緊螺母是兩種不同旋向的螺母,使用時(shí)先將緊固螺母預(yù)緊,然后再將鎖緊螺母預(yù)緊。
在振動(dòng)、沖擊的情況下,緊固螺母會(huì)發(fā)生松動(dòng)的趨勢,但是,由于緊固螺母松退方向是鎖緊螺母擰緊方向,鎖緊螺母擰緊恰恰阻止了緊固螺母松退,導(dǎo)致緊
固螺母無法松脫l}j 2.6液壓防松螺母
液壓防松螺母聯(lián)接是利用增加螺栓聯(lián)接預(yù)緊力,使高強(qiáng)度螺栓在軸向發(fā)生彈性變形并保持拉仲狀態(tài),依靠螺栓彈性變形產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力將螺母壓緊,達(dá)到防松日的的一種新型螺紋聯(lián)接。
該技術(shù)的出現(xiàn),成功的解決了煤司’一機(jī)械中的一些螺栓松動(dòng)的難題。但是,到日前為止,液壓防松螺母除了在采煤機(jī)上有較好的使用,受到了井下采煤機(jī)使用維護(hù)人員的歡迎外,液壓防松螺母并沒有得到普遍的推廣,分析原因大致有以下兒點(diǎn):
(1)液壓防松螺母與普通螺母比較,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,尺寸較大,而目強(qiáng)度較高,價(jià)格比較高。
(2)使用液壓防松螺母,須配套使用乎動(dòng)便攜式高壓油泵,其輸出壓力須達(dá)到250 m pa以上。而日前國內(nèi)市場上額定壓力能達(dá)到250 m pa的液壓配件(油竹、壓力表、密封件等)基本沒有,這就阻礙了液壓螺母的推廣。
2.7充填軟性材料防松
當(dāng)擰緊螺母時(shí),附著在螺牙表面的微觀薄屑、微;蚴杌蛎艿貖A雜在內(nèi)外牙隙之問,被擠得更扁、壓得更薄了,并目與其它塵垢攙合在一起,就像夾縫中‘鱺沙層’七樣被裹夾其問。要想完全清除干凈上述的薄屑微粒顯然是困難的,最簡單而有效的辦法是把內(nèi)外螺紋之問的徑向問隙和側(cè)向問隙抵緊并‘?dāng)D死”,令‘鱺沙層’失去受振松動(dòng)錯(cuò)位的機(jī)會(huì)。
其防松機(jī)理是:借助橡膠墊受壓所產(chǎn)生的彈性變形和彈性預(yù)緊力‘?dāng)D死’螺母與螺桿及螺母與緊定螺釗-之問徑向及側(cè)向的問隙。換言之,憑借橡膠墊變形后對(duì)螺牙隙問的充填和塞緊來抵制和預(yù)防螺母松動(dòng)。橡膠的摩擦系數(shù)遠(yuǎn)大于金屬的摩擦系數(shù),因此這種彈性脹緊比單純的剛性夾緊更能吸振消振解振,從而增強(qiáng)了自鎖的可靠性。即用最簡單實(shí)用且可靠的方法巧妙地解決了單螺母防松問題。3總結(jié)
除了這些之外,還有其它一些。比如:f},m型防松螺母,自攻自鎖防松,樹脂錨桿高強(qiáng)度防松螺母,楔緊自鎖螺母,改變齒形防松等。
幾種螺紋防松新方法
螺紋聯(lián)接在機(jī)械產(chǎn)品是最廣泛應(yīng)用的聯(lián)接,但其在使用中因振動(dòng),松馳等原因總會(huì)有松動(dòng)現(xiàn)象。聯(lián)接松動(dòng)將會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以螺紋防松一直是困擾機(jī)械行業(yè)的一個(gè)重大課題。下面列出兒種螺
紋新方法,為螺紋聯(lián)接防松提供了一些新思路。1幾種新方法簡介 1.1 凹凸雙螺母
在各種螺紋防松裝置中,對(duì)頂雙螺母(如圖1 a)防松具有安裝迅速,拆卸方便等優(yōu)點(diǎn),因而是機(jī)械沒備中常用的防松措施。然而,在設(shè)備受沖擊、振動(dòng)或變載荷等因素影響時(shí),預(yù)緊力發(fā)生了變化,防止螺紋松動(dòng)的摩擦阻力可能減小或瞬時(shí)消失,螺紋失去自鎖而松脫。
凹凸雙螺母防松裝置(如圖1b)現(xiàn)介紹如下:凹凸雙螺母的}日}螺母上帶有錐套,并沿軸向開有一條與錐套等長的縫隙(縫隙寬度大于螺紋副最大間隙),錐套根部加工出一道溝槽。當(dāng)錐套錐面受徑向力作用時(shí)錐套可作徑向移位,成“抱箍”狀。凹螺母上具有與錐套等長度等錐度的孔圈?兹π《酥睆絚=b-d(--錐套小端直徑;d---調(diào)整量,其值略大于螺紋副最大問隙)。即凹小端直徑小于凸螺母小端直徑,這樣可保證“抱箍”的預(yù)緊力。
預(yù)緊時(shí),先擰緊凸螺母,這時(shí)防松效果與普通螺紋防松效果一樣。緊接著擰緊凹螺母,凹螺母下行時(shí),錐孔部位擠壓凸螺母錐套沿螺栓徑向收縮?p隙及溝槽的作用是減少凹螺母錐套收縮剛度。
1.2偏心保險(xiǎn)平墊
偏心保險(xiǎn)平墊內(nèi)孔相對(duì)外圓有個(gè)偏心值e,機(jī)件體上與保險(xiǎn)平墊對(duì)應(yīng)的惚孔相對(duì)螺紋孔也有相同的偏心值e。該惚孔深度以足以保證平墊不致滑出為宜。安裝時(shí)先將保險(xiǎn)平墊壓入機(jī)件體惚孔內(nèi)。擰緊螺母后,將鎖母上較寬的一邊彎折到螺母上。因?yàn)殒i片與惚孔均是偏心的,所以鎖墊不會(huì)在惚孔內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),從而防止了螺母的松動(dòng)。如圖2。
1.3懸置螺母與環(huán)槽螺母
采用普通螺母時(shí),軸向載荷在旋合螺紋各圈間的分布是不均勻的,從螺
母支承面算起,第一圈受載最大,以后各圈遞減。理論分析和試驗(yàn)證明,旋合圈數(shù)越多,載荷分布不均的程度也越顯著,到第8~10圈以后,螺紋兒乎不受載荷(螺紋聯(lián)接載荷隨螺紋旋合圈數(shù)變化規(guī)律見圖3a)。所以,采用圈數(shù)多的厚螺母,并不能提高聯(lián)接強(qiáng)度。若采用圖3b的懸置(受拉)螺母,則螺母錐形懸置段與螺栓桿均為拉仲變形,有助于減少螺母與栓桿的螺矩變化差,從而使載荷分布比較均勻。在不增加前面旋合圈載荷的情況下,使后面旋合圈載荷增加,增加了整個(gè)螺母受載能力,增強(qiáng)了預(yù)緊效果。圖3c為環(huán)槽螺母,其作用和b.置螺母相似。
1.4形狀記憶螺母
1932年,瑞典人奧蘭德在金福合金中首次觀察到“記憶”效應(yīng),即合金的形狀被改變之后,一旦加熱到一定的躍變溫度時(shí),它又可以魔術(shù)般地變回到原來的形狀,人們把具有這種特殊功能的合金稱為形狀記憶合金。
由于鐵基形狀記憶合金材料本身的這一特殊性能,由其制成的螺母所組成的螺栓聯(lián)接中,不僅螺紋副之問的自鎖摩擦力矩有所提高,而目軸向載荷在各螺紋齒問分布的均勻性也得以改善,從而有效地防止了螺紋聯(lián)接松動(dòng)、松脫及疲勞斷裂等失效現(xiàn)象的發(fā)生。
而目,通過控制這種螺母的恢復(fù)退火溫度可以實(shí)現(xiàn)它的重復(fù)使用。2結(jié)語
傳統(tǒng)螺紋防松方法有很多,本文給出一些新型有效的螺紋防松方法,這些方法具有方法新,效果好的特點(diǎn)。
它們的原理是:改進(jìn)螺母結(jié)構(gòu),從而改善螺紋受力不均的問題或消除螺紋副間隙,從而改善螺紋防松效果。
螺紋聯(lián)接在實(shí)際應(yīng)用中裝配時(shí)絕大多數(shù)都必須擰緊,使用聯(lián)接在承受工作載荷之前,預(yù)先受到力(預(yù)緊力)的作用。預(yù)緊的目的在于增強(qiáng)聯(lián)接的可靠性和緊密性,以防止受載后被聯(lián)接件間出現(xiàn)縫隙或發(fā)生相對(duì)滑移。經(jīng)驗(yàn)表明:適當(dāng)選用較大的預(yù)緊力對(duì)螺紋聯(lián)接的可靠性以及聯(lián)接的疲勞強(qiáng)度都是有利的。螺紋聯(lián)接件一般采用單線件通螺紋,螺紋升角入=1°42’~3°2’},而螺紋間的摩擦角φv=5°43’~8°32’}(當(dāng)螺紋之間的摩擦系數(shù).f=0.1~0.15)。因此螺紋聯(lián)接都能滿足自鎖的條件入λ<φv。此外,擰緊以后的螺母和螺栓頭部等支撐而上的摩擦力 也有防松作用,所以在靜載荷及工作溫度變化不大時(shí)螺紋聯(lián)接不會(huì)自動(dòng)松脫。但在實(shí)際應(yīng)用中,很多螺紋聯(lián)接是在振動(dòng)、沖擊或變載荷的作用卜工作的,這就造成螺旋副間的摩擦力可能瞬時(shí)減小或瞬時(shí)消失。這種現(xiàn)象多次重復(fù)后,就會(huì)使聯(lián)
接松脫。在高溫或溫度變化較大的情況下,由于螺紋聯(lián)接件和被聯(lián)接件的材料發(fā)生蠕變和應(yīng)力松弛,也會(huì)使聯(lián)接中的預(yù)緊力和摩擦力逐漸減小,最終導(dǎo)致聯(lián)接失效。螺紋聯(lián)接一旦出現(xiàn)松脫,輕者會(huì)影響機(jī)器的正常運(yùn)行,重者則會(huì)造成嚴(yán)重事故,給企業(yè)和職工人身造成重大的損失。為了保證聯(lián)接的可靠性,設(shè)計(jì)時(shí)必須采取有效的防松措施。在常用的4種防松方法(摩擦、機(jī)械、鉚沖、粘合)中,摩擦防松中的對(duì)頂螺母防松,由于結(jié)構(gòu)簡單,在一此“}月穩(wěn)、低速和重載的聯(lián)接中得到廣泛應(yīng)用。但是由于其安全可靠性差,特別是在振動(dòng)、沖擊或變載荷的作用下,其應(yīng)用性又受到很大的限制。當(dāng)前在對(duì)機(jī)器的安全性提出越來越高要求的情況卜,我們有必要對(duì)螺紋聯(lián)接中的對(duì)頂螺母防松進(jìn)行進(jìn)一步的探討研究,以便找到更好、更有效、更安全的防松方法來。
1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
如何從結(jié)構(gòu)上設(shè)計(jì),使對(duì)頂螺母減少發(fā)生松動(dòng)的趨勢,是利技研究人員一直去努力解決的問題。
1.1防松的原理
防松的根木問題,在于防止螺旋副相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。在對(duì)頂螺母摩擦防松中,兩螺母對(duì)頂擰緊后,使旋合螺紋間始終受到附加的壓力和摩擦力的作用。工作載荷有變動(dòng)時(shí),該摩擦力仍然存在。但在實(shí)際應(yīng)用中螺旋副間的摩擦力瞬時(shí)減小或瞬時(shí)消失多次后,螺紋聯(lián)接可能失效,這種趨勢是必然的。
1.2對(duì)螺紋的重新認(rèn)識(shí)
國家標(biāo)準(zhǔn)gb2515—81將螺紋定義為:在圓柱表而上,沿著螺旋線所形成的,具有相同剖面的連續(xù)凸起和溝槽(凸起是指螺紋兩側(cè)而間的實(shí)體部分,又稱牙溝槽是指相臨凸起間的凹陷部分)”。長期以來人們一直沒有突破對(duì)螺紋概念上的認(rèn)識(shí)。這樣對(duì)螺紋認(rèn)識(shí)的廣度和深度必然受到限制。直到近幾年有人提出‘螺紋可以是雙旋向”的這一突破性命題。
1.3結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
在同一螺栓的圓柱表而上加工出旋向相反的雙旋向螺紋,與其配套的左、右旋螺母各一個(gè)。那么該螺栓與右旋螺母旋合時(shí),可以看成是單右旋螺栓,小過此時(shí)的右螺旋線是非連續(xù)的。對(duì)于受拉螺栓,其主要破壞形式是螺栓桿,螺紋部分(一般為螺紋牙根圓柱的橫剖而)發(fā)生斷裂,因此小會(huì)引起聯(lián)接強(qiáng)度過大的降低。當(dāng)該螺栓與左螺母旋合時(shí),同理可看成是單左旋螺栓。
2實(shí)驗(yàn)用品及方法
在直徑為20,長度為100的45鋼中碳鋼上按螺栓gb5780—86的尺寸要求,加工出m10的全螺紋,其中左、右旋螺旋線各一條,外徑、中徑、底徑及螺距均按標(biāo)準(zhǔn)螺紋加工,全螺紋長度為50。螺母m10 gb41—86左右旋各一個(gè);δ=10的q235—a鋼板100×100兩塊,并在其中心鉆出φ11的通孔作為要聯(lián)接的工件。
用自制的雙旋向螺栓將兩塊鋼板聯(lián)接在一起,并先預(yù)緊一螺母作為緊固螺母預(yù)緊,預(yù)緊力為270 n(通過測力矩扳手),然后再將另一個(gè)螺母作為鎖緊螺母預(yù) 緊,預(yù)緊力為350 n,然后放到振動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行振動(dòng)試驗(yàn)。
3實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論
圖1為螺母防松結(jié)構(gòu)中,預(yù)緊力隨振動(dòng)時(shí)間變化的關(guān)系曲線。其中曲線a為單旋向?qū)斅菽附Y(jié)構(gòu),而曲線b為雙旋向?qū)斅菽附Y(jié)構(gòu)。從圖1中可以看出 單旋向?qū)斅菽阜浪山Y(jié)構(gòu)在振動(dòng)開始時(shí),預(yù)緊力急劇下降,振動(dòng)15s后,預(yù)緊力下降為原來的23%,隨著振動(dòng)的延續(xù),預(yù)緊力呈現(xiàn)出緩慢的下降趨勢,振動(dòng)
120s時(shí),預(yù)緊力下降到原來的10%。一般來說這時(shí)的預(yù)緊力已不能滿足工作的要求,對(duì)頂螺母防松出現(xiàn)失效。從圖中可以看出雙旋向?qū)斅菽阜浪山Y(jié)構(gòu)在振動(dòng)開始時(shí),預(yù)緊力下降較快,振動(dòng)12s后,預(yù)緊力下降為原來的88%,隨著振動(dòng)的延續(xù),預(yù)緊力呈現(xiàn)出緩慢的下降趨勢,振動(dòng)90s時(shí),預(yù)緊力下降到原來的83%,振動(dòng)120s時(shí),預(yù)緊力仍然保持在原來的83%。一般來說這時(shí)的預(yù)緊力能夠滿足工作的要求,雙旋向?qū)斅菽阜浪捎行А?/p>
在實(shí)驗(yàn)時(shí),我們使鎖緊螺母的預(yù)緊力(350 n)大于緊固螺母的預(yù)緊力(270 n),以便在旋合螺紋間始終受到附加的壓力和摩擦力的作用。在振動(dòng)時(shí)該摩擦力仍 然存在。
雙旋向?qū)斅菽告i緊結(jié)構(gòu)在振動(dòng)、沖擊的情況下,緊固螺母會(huì)發(fā)生松動(dòng)的趨勢,但是由于緊固螺母的松退方向恰好是鎖緊螺母的擰緊方向,這樣緊固螺母的松退力自接轉(zhuǎn)變?yōu)殒i緊螺母的擰緊力,鎖緊螺母的擰緊正好阻止了緊固螺母的松退,致使緊固螺母不能松脫。
4結(jié)論
雙旋向?qū)斅菽阜浪山Y(jié)構(gòu)是一種純結(jié)構(gòu)的防松方法,能有效地進(jìn)行防松,其結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,既可適用于“平穩(wěn)、低速、重載的聯(lián)接,也可適用于有振動(dòng)、沖擊的聯(lián)接。
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