課前風(fēng)波作文1

　　“叮鈴鈴……”們?nèi)绯彼�般涌進(jìn)教室。走道盡頭的四（3）班依然在喧鬧，有的在唱歌，有的在吃東西，有的還在化妝，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。

　　劉禪在大口地吃東西。一手拿著雞腿，一手還拿著可樂(lè)，周圍都是吃的零食袋，劉禪把吃完雞腿，隨手一扔，不偏不倚剛好將雞骨頭扔到了門口。

　　蒙B在悠閑地唱歌：“我是一個(gè)假小子，我從來(lái)都很酷……”她正準(zhǔn)備參加星光大道的歌唱比賽呢。曾美美仍在化妝。

　　周大勇緊張地想著：“怎么辦？這么吵，肯定不會(huì)給我們好果子吃，我還是躲到桌子底下吧！”說(shuō)著，他還真麻利地躲到了桌子底下去了。

　　這時(shí)郭老師走了進(jìn)來(lái)，只聽一聲：“哎呦！”原來(lái)老師踩著雞骨頭滑倒了，爬起來(lái)的時(shí)候，手里還抓著那油漬漬的雞骨頭。郭老師一臉怒火地說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的？給我***！聽見(jiàn)沒(méi)有？今天我必須要查出來(lái)！”劉禪嚇得趕緊把零食收了進(jìn)去。蒙B也停止了歌唱。曾美美嚇得把眉毛畫歪了。周大勇端正坐直，目不斜視地盯著郭老師。

　　這時(shí)蒙B望著天花板發(fā)笑，心想：以前劉禪上課做小動(dòng)作，從來(lái)沒(méi)有**到過(guò)，這次可好了，郭老師一定饒不了他。劉禪大驚失色，心里想著：“千萬(wàn)別查到我��！”這時(shí)窗外的樹也不搖擺了，小鳥也不叫了，一切都靜悄悄的。

　　郭老師走下講臺(tái)，逐一排查看誰(shuí)的表情不對(duì)勁兒，走到了曾美美旁邊瞅了她一眼。曾美美心里想：看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎？

　　走過(guò)一圈又一圈，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，郭老師只好走上講臺(tái)。聲音低沉地說(shuō)：“上課吧�！眲⒍U放下心來(lái)，曾美美又開始化妝，一切又變回了原樣。

　　唉，這真是一節(jié)糟糕的課！

課前風(fēng)波作文2

　　課前兩分鐘預(yù)備鈴響了，班**滿臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，由于黃老師未能進(jìn)入班級(jí)，部分學(xué)生便“群魔亂舞”了起來(lái)。

　　“老師為何還沒(méi)有到教室呢”？我不禁心中暗道。在我的印象中我們八二班的老師不僅教學(xué)水*高超，而且時(shí)間觀念異常強(qiáng)烈，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)上課遲到這種現(xiàn)象。

　　“肯定是老師臨時(shí)有事，路上耽擱了”。我心中想到。扭頭向后望去，后面同學(xué)神態(tài)各異，各不相同。有的雙眼緊閉，一副事不關(guān)己高高掛起的樣子，也有的同學(xué)怨聲載道，抱怨之聲接連不絕。

　　突然，班里變得靜悄悄的，抬眼望去，只見(jiàn)班**不知何時(shí)已經(jīng)站在講臺(tái)**，雙臂抱肩，似笑非笑地看著我們，剛才在后面不住地抱怨的同學(xué)們也趕緊閉緊了嘴巴，從小到大班**都是班級(jí)中最有權(quán)威的存在，現(xiàn)在他就站在講臺(tái)上，那些個(gè)同學(xué)焉能不懼乎？

　　踏著上課的鈴聲，黃老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。她的妝容看起來(lái)非常精致，不由得讓人眼前一亮。再過(guò)一會(huì)兒便是紅色詩(shī)歌誦讀比賽了，黃老師又是參賽的老師之一，作為參賽的選手又怎會(huì)不想將自己最良好的`精神面貌展現(xiàn)給大家呢？接下來(lái)黃老師就開始上課了，這場(chǎng)風(fēng)波很快也就煙消云散了。

　　經(jīng)過(guò)此事后，我懂得了，不要在沒(méi)有了解事情的**之前，去妄圖評(píng)價(jià)一個(gè)人，凡是站在不同角度去換位思考，所得到的結(jié)果也是不同的。

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——綽號(hào)風(fēng)波作文 (菁選2篇)

綽號(hào)風(fēng)波作文1

　　最近，不知道什么風(fēng)刮進(jìn)我們學(xué)校，刮進(jìn)我們的班級(jí)——原來(lái)是“綽號(hào)”風(fēng)！

　　瞧，我前方那個(gè)矮矮的、胖胖的女生，在我前面慢慢地走著。我在腦海里搜索新詞匯。突然，靈機(jī)一動(dòng)，沖上去，就沖她大喊“小豆丁、小豆丁”說(shuō)完，我得意地裂開了嘴。只見(jiàn)她臉“刷”地一下就紅了，豆大的淚珠不斷順著她的臉頰往下落，身體因抽泣顫動(dòng)，鼻子一張一吸，眼圈微微有些發(fā)紅。我心里漸漸有些驕傲：看來(lái)，我這語(yǔ)文天賦還真不錯(cuò)，我要將我的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致！

　　我昂首闊步地走進(jìn)教室，這時(shí)，我最討厭的小李映入我的眼簾。哼哼，誰(shuí)叫你經(jīng)常挖苦我，這次讓你也吃吃苦頭。聯(lián)系他的模樣與體重，就叫他“鋼管”吧。我在心中暗自得意�！班耍�鋼管！干什么呢？”我的話滿是諷刺。這時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷地射向了他，接著，哄堂大笑�！颁摴堋笔�分生氣，臉一陣青一陣白，眼睛似乎能噴出火。他***，大聲沖我吼：“王八，你說(shuō)什么呢！”全班又笑了。這時(shí)，被我嘲笑的女生走了過(guò)來(lái)，沖我笑道：“喲，你什么時(shí)候也有這么好個(gè)外號(hào)了應(yīng)該多加幾聲！”說(shuō)著，她就連叫了幾聲“王八、王八！”全班很多人也跟著叫了起來(lái)。我呆呆地站在那兒，手足無(wú)措，恨不能打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我心里難受極了：他們這不是趁火打劫嗎？想著想著，眼淚便不聽使喚地涌了出來(lái)……。

　　后來(lái)，我仔細(xì)一想，這不是干了一件損人不利己的事嗎，傷害他人的自尊，有時(shí)也會(huì)搬起石頭砸了自己的腳，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

綽號(hào)風(fēng)波作文2

　　哈哈，這綽號(hào)真有趣，花貓、天才、胖子等綽號(hào)應(yīng)有盡有。

　　正當(dāng)柴添背著書包緩緩地從樓梯口往教室里走來(lái)的時(shí)候，有一個(gè)人像看見(jiàn)獵物一樣大叫：“天才，天才，你快來(lái)教我一到題嘛！求求你了！”可剛等這句話說(shuō)完，柴添就怒發(fā)沖天，那個(gè)叫他綽號(hào)的人，吃了一頓“美美的大餐”。

　　調(diào)皮的綽號(hào)跑來(lái)跑去，跑遍了我們班四分之三的人。我是一朵幸運(yùn)的花兒，我的名字不好起綽號(hào)，逃過(guò)了一劫。可是花也有枯萎的時(shí)候，總不能一直開放著。有一天，我們上完體育課，回到了教室，我剛踏進(jìn)教室的門口半步，就聽到有人如同被針扎到了一般尖叫：“�。〈蠹铱炜�，馬尾辮大媽來(lái)啦！”我聽了如同一只生氣的大熊一樣怒吼道：“誰(shuí)叫的，快給我出來(lái)！”經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn)后，邵子悅膽怯地站了出來(lái)，也許是因?yàn)樗�知道我要懲罰他了，連忙像小偷乞求饒命似的：“對(duì)不起，徐夢(mèng)涵，我只是想和你開玩笑，你饒了我吧！”我看著他乞求的目光，眼里流露出流露了一絲同情的眼神，于是我放了他。

　　世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，起綽號(hào)的這件事傳到了班**的耳朵里，她大發(fā)雷霆，像**一樣下了一道命令：“從此以后，你們不許給班里的同學(xué)起綽號(hào)了，若有違令者，必將嚴(yán)重處置。”從此再也沒(méi)有人起過(guò)綽號(hào)了，綽號(hào)寶寶又飄到了空中，和空氣融為一體�？晌蚁嘈艜�(huì)有一天中，綽號(hào)寶寶再一次出現(xiàn)在我們班級(jí)里。

　　雖然綽號(hào)令人討厭，但他給我們班級(jí)增添了無(wú)窮的歡樂(lè)。

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——購(gòu)物風(fēng)波作文 (菁選2篇)

購(gòu)物風(fēng)波作文1

　　陽(yáng)光照耀著大地，美好的一天開始了。我才剛伸個(gè)懶腰，就聽媽媽叫道：“快下去給我買包鹽�！蔽以谛睦镟止局�：你自己不會(huì)去嗎？老是差遣我。為了不被挨罵，我來(lái)到了家樓下的超市。

　　樓下超市人山人海�！斑�，怎么回事？”原來(lái)今天樓下超市正在做活動(dòng)。人們擠成一團(tuán)，就好像罐頭里的沙丁魚似的緊緊挨在一起。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，此時(shí)的我興奮不已，心里有個(gè)聲音一直在說(shuō)“快，快進(jìn)去，看看到底是什么東西？”我好不容易擠到前面，隨著香味一直尋找。哇，原來(lái)是牛排，還是免費(fèi)試吃。我禁不住**就吃了一塊。那味道如同人間稀世珍品，太美味了！這時(shí)好像有什么東西把我的腳銬住了似的，怎么都邁不開步子。我在牛排攤前站了許久，接連吃了好幾塊。

　　突然，我想起來(lái)媽媽叫我下來(lái)買東西，到底是什么呢？完蛋了！我的腦袋除了牛排的香味，其他什么都想不起來(lái)。我的眼前浮現(xiàn)出媽媽責(zé)罵的神情。哎，如果現(xiàn)在回家問(wèn)她，一定少不了一頓罵。

　　于是，我只能一圈一圈地逛。媽媽讓我買的好像是味精，好像是醬油，又好像是鹽。我準(zhǔn)備賭一下，在各種調(diào)味品中挑了鹽帶回家。

　　一進(jìn)門，媽媽就開始嘮叨了：“買包鹽買到哪里去了……”我聽到“鹽”，心里懸著的大石頭終于落了下來(lái)。

購(gòu)物風(fēng)波作文2

　　即將秋游，掐指一算，哪兒最熱鬧呢？當(dāng)然是“超市”。我現(xiàn)在正在零食中“遨游”呢。

　　一進(jìn)超市，我就像放了線的小狗，跑得比兔子還快。媽媽在后面緊追：“慢點(diǎn)，又沒(méi)人和你搶�！币徽Ｑ劬蛠�(lái)到了零食區(qū)。這是孩子們的世界，隨處可見(jiàn)孩子們的身影。超市的.零食琳瑯滿目，有耀眼奪目的巧克力；有松軟可愛(ài)的面包；有香脆誘人的薯片……然我挑的眼花繚亂。我伸手拿了包薯片，晃了晃。太少，不要了。又抽了一包雞翅，看了看。味道不行，不要了。再拎了一包餅干，想了想。太干，不要了。然后挑了一瓶飲料，猜了猜�？赡懿缓煤龋�不要了。我這挑零食，你考試還難。哇！我找到了我心心念念的薯片。而且有好多人買，我急了，簡(jiǎn)直像饑餓的小貓看見(jiàn)了美味的魚兒！在人群里左一繞，右一穿，三下兩下來(lái)到了這散發(fā)光芒的薯片前，將它“請(qǐng)”進(jìn)了我的購(gòu)物車?yán)�。沒(méi)多久，我的購(gòu)物車?yán)锞投褲M了零食。

　　我心滿意足地推著購(gòu)物車，準(zhǔn)備結(jié)賬�？晌毅蹲×恕＿@里的隊(duì)伍宛如長(zhǎng)龍。我只能耐心排隊(duì)。我本以為我買了很多，可我身邊的這幾個(gè)人簡(jiǎn)直是推了一座“山”去結(jié)賬。這可把我等得心焦不耐煩。��！終于到我了！這可真不容易啊！

　　秋游前的超市果真熱鬧。如果都像我這樣猶豫不決地挑零食超市今天肯定要加班。

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——跳繩風(fēng)波作文 (菁選2篇)

跳繩風(fēng)波作文1

　　每天晚上九點(diǎn)左右，在39號(hào)樓前，你會(huì)看到一對(duì)母子在揮汗如雨地跳繩，這對(duì)母子就是我和我的媽媽！

　　如果要問(wèn)我為什么能堅(jiān)持每天跳繩，那就得從半年前說(shuō)起了。疫情期間，我都沒(méi)怎么出門，有一天我無(wú)意中量了自己的體重，看見(jiàn)體重秤上的數(shù)字，我驚訝得下巴都快掉了！我的體重居然增加了十多斤！于是媽媽建議我每天跳繩，從600下開始。千萬(wàn)別小瞧了這600下繩，最開始，才跳到200下時(shí)，我的雙腿就像是灌滿了鉛一樣沉重，跳不起來(lái)了！所以剛開始的每一天，我是能逃就逃，能推就推，甚至有時(shí)我跳著跳著就累哭了。時(shí)間過(guò)得很快，由最初的600，增加到800、1000……漸漸地，每次跳1000下繩后，我氣不喘，臉不變色，很快就可以完成任務(wù)！現(xiàn)在，我加到了1200下，但我卻一點(diǎn)都不害怕了。有時(shí)，我甚至?xí)�主�?dòng)提出出去跳繩，因?yàn)楝F(xiàn)在，跳繩不再是我的負(fù)擔(dān)，而是我的快樂(lè)源泉。有許多次我在跳繩時(shí)，都會(huì)聽見(jiàn)鄰居們夸我能堅(jiān)持的聲音，那時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜！

　　跳繩給我?guī)��?lái)許多變化，比如：我的體重下降了，我的耐力也增強(qiáng)了，最近在班級(jí)的跳繩比賽中我獲得了第三名的好成績(jī)……更重要的是，我知道了做事一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，雖然在剛開始跳繩的時(shí)候，我也經(jīng)歷了悲傷、沮喪的階段，但就像電影《奪冠》中說(shuō)的一樣，沒(méi)有一個(gè)人是笑著拿冠軍的！我相信，我一定會(huì)跳的更好！

跳繩風(fēng)波作文2

　　“哦，301個(gè)！”男生們帶著幾分瞧不起的神情從我們女生身邊飛馳而過(guò)。我緩慢地低下頭，斜著眼白了他們一下。脆弱的陶琳早已忍不住哭了起來(lái)，其他女生也抽起了鼻子。紀(jì)翰文帶著那幅一貫傲慢的嘴臉對(duì)我說(shuō)：“哎呦，才204個(gè)，還盛氣凌人的哪！”其它男生也在旁邊附和：“就是，就是！”我真想像*時(shí)一樣把他們打個(gè)夠�？晌依硖�，到時(shí)候招來(lái)一頓好罵可不是說(shuō)著玩的。哎，又能怎么樣呢？又有幾個(gè)女生傷心地哭了，我只好走過(guò)去安慰她們。

　　鄭智慧拉著我的`手，十分委屈地向我傾訴肚子里的苦水：“你說(shuō)上次他們跳得少，我們都沒(méi)笑他們，現(xiàn)在他們卻反過(guò)來(lái)笑我們，這世界真是……”我還是像*常一樣**咧咧的：“沒(méi)關(guān)系！這世界有誰(shuí)能一直失敗呢？”說(shuō)完后發(fā)現(xiàn)不對(duì)，可是周圍的女生都聽見(jiàn)了，于是，操場(chǎng)上抽鼻子、抹眼淚的聲音立刻變成了笑聲。剛才還鼻涕一把淚一把的陶琳現(xiàn)在卻笑得前仰后合了，同學(xué)們都高興地拉著我的手說(shuō)我是一顆開心果，我卻擺擺手說(shuō)：“同學(xué)間互相安慰是正常的嘛！”

　　可見(jiàn)，同學(xué)間“和為貴”是重要的，****的男生們要好好反思哦！

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——排隊(duì)風(fēng)波作文 (菁選3篇)

排隊(duì)風(fēng)波作文1

　　校園里每天都在發(fā)生著一些有趣的事，***一件事，讓我印象深刻。

　　記得那是三年級(jí)上半學(xué)期的一節(jié)公開課，課堂上，我們?nèi)�班同學(xué)都表現(xiàn)得很好，獲得了上課老師的表?yè)P(yáng)和聽課老師的掌聲。我和同學(xué)們都很高興，甚至有點(diǎn)沾沾自喜。也許就因?yàn)檫@樣，到了下課，我們就很興奮。再加上，下了課就是午飯時(shí)間，我們的小肚子早就餓壞了，都想快點(diǎn)去食堂吃飯。

　　立正！班長(zhǎng)許凱倫喊了**�？墒牵�同學(xué)們還是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

　　立正！班長(zhǎng)又提高了音量。但是，那幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)只當(dāng)沒(méi)聽到，還嘻嘻哈哈的。

　　這時(shí)，老師出來(lái)了，站在隊(duì)伍前面，看著我們的表現(xiàn)。

　　立正！班長(zhǎng)第三次喊了。

　　一二。同學(xué)們終于有反應(yīng)了。

　　好不容易把隊(duì)伍排齊。下樓梯時(shí)，后面的男同學(xué)又說(shuō)起話來(lái)，還你推我，我推你。這可是很危險(xiǎn)的。隊(duì)伍停下來(lái)了，班長(zhǎng)和老師都看著我們。那幾個(gè)同學(xué)也知道自己錯(cuò)了，終于安靜了下來(lái)。

　　在去食堂的路上，我們的隊(duì)伍又幾次停下來(lái)整隊(duì)。唉……今天，我們路隊(duì)的表現(xiàn)實(shí)在太差了！

　　到了食堂，看到大部分班級(jí)早就吃完，在收拾餐具了。而我們的飯菜早就涼了。同學(xué)們都很后悔。

排隊(duì)風(fēng)波作文2

　　大課間結(jié)束，同學(xué)們排著隊(duì)邊聊天邊上樓**室。走著走著，我和琪琪突然發(fā)現(xiàn)女生隊(duì)伍的后半截不見(jiàn)了，我們也沒(méi)多想，覺(jué)得她們可能是聊天太投入，落到后面了。

　　回到教室，我正興奮地準(zhǔn)備美術(shù)課要用的工具，忽然，幾個(gè)男生進(jìn)來(lái)說(shuō)：“繆老師叫所有女生下去”。我和回到教室的六七個(gè)女生面面相覷，只好疑惑地走出教室，背后還傳來(lái)了男生們得意的笑聲。我懷疑的對(duì)其他女生說(shuō)：“今天不是愚人節(jié)吧？”大家都不知道發(fā)生了什么事，但還是自覺(jué)地排好隊(duì)，懷著忐忑不安的心情一聲不響地走下樓梯。到了**層，果然看到后半截女生在**層進(jìn)口筆直地站著，但繆老師已經(jīng)往綜合樓方向走去了。

　　我們迅速回到隊(duì)伍中，等繆老師回來(lái)�？娎蠋熥吆蟮哪莾煞昼�，仿佛有兩年之久，所有女生沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我心里默默地想：原來(lái)剛剛后半截女生不是落下，而是被繆老師留了下來(lái)。就在這時(shí)，繆老師回來(lái)了，她一臉嚴(yán)肅，大家的心也同時(shí)吊了起來(lái)，等待繆老師的懲罰。沒(méi)想到繆老師竟然說(shuō)：“主要是后面的同學(xué)不好，任紫瑜前面的同學(xué)先回去教室吧。”聽到這句話，我瞬間輕松了許多，邁著輕快的步伐回到了教室。

排隊(duì)風(fēng)波作文3

　　校園里每天都在發(fā)生著一些有趣的事，***一件事，讓我印象深刻。

　　記得那是三年級(jí)上半學(xué)期的一節(jié)公開課，課堂上，我們?nèi)�班同學(xué)都表現(xiàn)得很好，獲得了上課老師的表?yè)P(yáng)和聽課老師的掌聲。我和同學(xué)們都很高興，甚至有點(diǎn)沾沾自喜。也許就因?yàn)檫@樣，到了下課，我們就很興奮。再加上，下了課就是午飯時(shí)間，我們的小肚子早就餓壞了，都想快點(diǎn)去食堂吃飯。

　　立正！班長(zhǎng)許凱倫喊了**。可是，同學(xué)們還是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

　　立正！班長(zhǎng)又提高了音量。但是，那幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)只當(dāng)沒(méi)聽到，還嘻嘻哈哈的.。

　　這時(shí)，老師出來(lái)了，站在隊(duì)伍前面，看著我們的表現(xiàn)。

　　立正！班長(zhǎng)第三次喊了。

　　一二。同學(xué)們終于有反應(yīng)了。

　　好不容易把隊(duì)伍排齊。下樓梯時(shí)，后面的男同學(xué)又說(shuō)起話來(lái)，還你推我，我推你。這可是很危險(xiǎn)的。隊(duì)伍停下來(lái)了，班長(zhǎng)和老師都看著我們。那幾個(gè)同學(xué)也知道自己錯(cuò)了，終于安靜了下來(lái)。

　　在去食堂的路上，我們的隊(duì)伍又幾次停下來(lái)整隊(duì)。唉……今天，我們路隊(duì)的表現(xiàn)實(shí)在太差了！

　　到了食堂，看到大部分班級(jí)早就吃完，在收拾餐具了。而我們的飯菜早就涼了。同學(xué)們都很后悔。

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——西瓜風(fēng)波作文 (菁選3篇)

西瓜風(fēng)波作文1

　　這幾天，我們小區(qū)來(lái)了一位西瓜的大姐姐，她賣的西瓜又甜又多汁，我們小區(qū)的人都愛(ài)吃，一時(shí)間，小區(qū)里便刮起了一陣“西瓜風(fēng)”。

　　我們家也喜歡吃西瓜，這不，媽媽又和我買西瓜來(lái)啦!今天的人可真多，等了好一會(huì)兒才輪到我們，我挑了兩個(gè)大西瓜，本打算等大姐姐給我找完錢，就回家去，可沒(méi)想到突然從人群中鉆出來(lái)一個(gè)七八歲的小男孩，他乘著大姐姐給我找錢的空兒隨手拿了個(gè)小西瓜就又沖出人群裝若無(wú)其事的樣子走了回去。

　　我感到很納悶，這小弟弟不是還沒(méi)付錢嗎?于是便叫住了他：“小弟弟，你忘了付錢了!”小弟弟停住了，我走了過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你還沒(méi)付錢，怎么就走了呢?”只見(jiàn)小弟弟紅著臉，抱著西瓜底下了頭，小聲地說(shuō)：“我。。。我沒(méi)有錢�！边@時(shí)，人群開始看著小弟弟議論**。

　　“這不是租住在我家車庫(kù)的那家小孩嗎�！�

　　“聽說(shuō)他們家挺苦的，爸爸媽媽都出去打工了，是個(gè)留守兒童呢!”

　　“他爺爺是個(gè)騎三輪車的，前兩天還病了呢!”

　　聽到這里我愣住了，沒(méi)想的眼前的這個(gè)小男孩竟是一個(gè)生活貧苦的留守兒童，我看了媽媽一眼，媽媽只是對(duì)我笑了笑，我走到媽媽身旁接過(guò)媽媽手中的西瓜走到小弟弟身邊對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你拿西瓜是給爺爺吃的吧，姐姐這個(gè)西瓜大點(diǎn)兒也付了錢，你就拿這個(gè)西瓜給爺爺吃吧�！毙〉艿艿懒寺曋x，換過(guò)我手中的大西瓜高高興興地跑回家去了。

　　我回過(guò)頭去，看到了眾人投給我的贊賞的眼神，我高興及了，心里美滋滋的!

西瓜風(fēng)波作文2

　　回想童年往事，哪一件不讓人捧腹大笑？但最讓我笑的，便是那“西瓜破碎”的故事。

　　記得那一次，媽媽每過(guò)一周就會(huì)買一個(gè)西瓜回來(lái)，今天又到了吃西瓜的日子，我一想到可以吃西瓜，口水就想“瀑布”似的“飛池”下來(lái)。

　　“西瓜來(lái)嘍！”只聽媽媽一聲吆喝，一個(gè)西瓜便“降臨”到我家。我立刻將西瓜洗干凈，又用水涼了一會(huì)兒便準(zhǔn)備“大開殺戒�！钡饶憷习只貋�(lái)了再吃。對(duì)了我還要買菜去，別偷吃哦。說(shuō)完，媽媽就出門了。

　　望著那披著綠、青相間的襯衫，又扎著小“馬尾辮”的西瓜，我不禁垂涎欲滴。不知是太想吃西瓜還是怎么啦，我一直抱著西瓜在客廳里渡來(lái)渡去，嘴里還不停的念：“西瓜**，大**，西瓜****，請(qǐng)你幫我把爸爸叫回來(lái)吧！”

　　不只是因?yàn)闆](méi)抱緊，還是在分心，“啪！”的一聲，西瓜從我手中“飛”了下去，變成了碎片，那鮮紅的瓜汁在我眼前晃呀晃，我感到頭昏眼花，便什么也不知道了 ……

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正在病床上，身上蓋著潔白的被子，手上正在掛吊針。

　　“我這是怎么了？”我問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“我也不知道，我回家發(fā)現(xiàn)你倒在地上，西瓜碎了，便帶你去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)你發(fā)燒了，就在這里打吊針了�！边@時(shí)一旁的爸爸說(shuō)：“我猜想女兒應(yīng)該是嚇壞了吧，是嗎，煖煖�！蔽移疵�的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，我那心愛(ài)的西瓜至今“下落不明”但這場(chǎng)“西瓜風(fēng)波”卻牢牢扎在我心里。我要把這個(gè)故事講給我的女兒聽，還要講給我的孫女聽……

西瓜風(fēng)波作文3

　　星期天的下午，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公親切地拂摸著我們的臉。彭立，鄧龍二人在院子里興致勃勃地下著國(guó)際象棋，我和朱濤在旁觀戰(zhàn)。 看，鄧龍的戰(zhàn)況不錯(cuò)。他的后乙危及彭立的王，車，象已牽制住對(duì)方的馬，車等棋，有幾個(gè)卒已快要升級(jí)了。正當(dāng)彭立想竭力扭轉(zhuǎn)局面 "戰(zhàn)爭(zhēng)"正激烈地進(jìn)行時(shí)，"吧"地一聲，二樓的王虎同學(xué)扔了幾塊西瓜皮下來(lái)，不偏不歪，正好打在彭立和朱濤頭上，兩人都狼狽不堪。寧?kù)o祥和的院子里立刻像炸開了鍋似的，蒙**一層陰影。太陽(yáng)公公也不高興似的躲進(jìn)了云里。

　　彭立發(fā)怒了，他臉漲得通紅，往上凝視的目光充滿了詛咒和*。鄧龍也氣得火冒三丈，眉頭緊鎖，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著二樓窗戶。誰(shuí)知王虎不但不知錯(cuò)，還強(qiáng)詞奪理地大聲叫道："誰(shuí)要你們?cè)谖业拇皯粝旅嫦缕?" 彭立的火氣更大了，一把抓起地上的西瓜皮就要往上扔，眼看一場(chǎng)風(fēng)波就要掀起，一個(gè)美好的下午就要泡湯了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，朱濤站出來(lái)了。他說(shuō)："王虎不對(duì)，是他有錯(cuò)，可我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)他呢 算了，原諒他吧，退一步海闊天空嘛！"朱濤說(shuō)得對(duì)……

　　我們聽取了朱濤的意見(jiàn)，馬上把院子打掃了一遍，又把桌子往后移了一些，重新下起棋來(lái)。院子里恢復(fù)了寧?kù)o。花草樹木也高興地"沙沙"作響，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，仿佛都在稱贊朱濤能息事寧人，短時(shí)間里競(jìng)*息了即將發(fā)生的一場(chǎng)西瓜皮風(fēng)波。

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——鑰匙風(fēng)波作文 (菁選3篇)

鑰匙風(fēng)波作文1

　　我曾一直是個(gè)丟三落四的人，這一點(diǎn)時(shí)常讓我提心吊膽，這個(gè)缺點(diǎn)也成為我心上的一個(gè)釘子，總是困擾著我。

　　對(duì)了，說(shuō)到這，那件事鬼魅般的再次浮現(xiàn)眼前。

　　那天我正閑著無(wú)聊，打算出去玩玩�！鞍�，鑰匙沒(méi)拿，還好門沒(méi)關(guān)�！痹诩磳㈥P(guān)上門的一剎那，我發(fā)現(xiàn)了，我暗暗自喜。我徑直走到電腦桌旁，翻開鍵盤、雜物，可絲毫不見(jiàn)鑰匙的影子。我不由得緊張起來(lái)。

　　“對(duì)了，床頭柜，一定是昨天晚上換衣服的時(shí)候放進(jìn)去了。”我像找到了失路明燈，心中重燃了希望，我在抽屜了上翻下翻，原本井井有條的抽屜經(jīng)過(guò)一番搜找之后變得凌亂不堪�？墒氰�匙還是不肯合作，躲在某個(gè)角落里不肯出來(lái)�！霸趺崔k，怎么辦啊。鑰匙會(huì)放哪呢，我不就放在桌子上嗎？咦對(duì)了，好像媽媽拿過(guò)，她的衣服”

　　我抱著一絲希望三步并作兩步奔到媽媽換下的衣服旁。我把手伸進(jìn)上衣口袋仔細(xì)搜尋，連頭發(fā)絲也不放過(guò)，沒(méi)摸到有馬上伸進(jìn)下一的口袋，突然感覺(jué)一串熱乎的金屬東西在手中翻滾。我頓時(shí)心花怒放，迅疾把它拿了出來(lái)，誰(shuí)知竟是一串金屬手鏈。我徹底崩潰了。

　　我開始摸索著前一天的記憶，想從中得到什么線索：記得回來(lái)是媽媽開的門，之后好像沒(méi)動(dòng)鑰匙，回來(lái)路上，對(duì)了，回來(lái)路上有一個(gè)陌生男子對(duì)我說(shuō)了幾句話，離開時(shí)我身上好像微微動(dòng)了一下，完了，不會(huì)丟了鑰匙事小，但如果他找上門來(lái)偷東西怎么辦想到這，我的心不禁提到了嗓子眼。

　　此時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)陣陣腳步聲�！艾F(xiàn)在這邊的人都回老家了，爸媽也出去買年貨了，會(huì)是誰(shuí)呢？”我百思不得其解，我想到了，“不會(huì)是昨天那陌生男子吧，這么快就”我全身上下的神經(jīng)都緊繃著，頭上不住冒著冷汗。我嚇的連忙把里面的們反鎖上。

　　腳步身越來(lái)越近了，不一會(huì)兒，里面的門把上竟也發(fā)出開鎖的聲音，我被嚇的直往后退，絆倒凳子摔了一跤，緊接著一串鑰匙從褲子口袋里滾了出來(lái)。“鑰匙。”我欣喜若狂可有隨即因門外的人緊張起來(lái)，呼吸變得急促，心跳逐漸加快。門漸漸打開了，手是那么的熟悉，“啊，怎么會(huì)會(huì)會(huì)是爺爺”真是虛驚一場(chǎng)啊。

鑰匙風(fēng)波作文2

　　我們總是會(huì)有一些的事情發(fā)生，這不，上次就引發(fā)了一次鑰匙風(fēng)波。

　　話說(shuō)我放學(xué)回家，路上卻了老媽。到家啦！我正想問(wèn)老媽鑰匙呢？卻見(jiàn)老媽搶先開了口：快開門！我們臉色一愣，Ohmygod！鑰匙肯定被落在家里了！我和便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　我發(fā)言道：不如先等一等，到來(lái)了再回家。

　　不行！媽媽反駁道，一只手還不停地扇著風(fēng)，這么熱的天，我可受不了！不如請(qǐng)人來(lái)打開鎖。

　　可我們樓下有涼亭，可以先在那里做。說(shuō)著，我走到電梯跟前，想要按下按鈕。

　　慢著！媽媽一把攔住了我，爸爸一向很粗心，曾三番五次地落過(guò)鑰匙，再說(shuō)了，破財(cái)免災(zāi)，還是請(qǐng)人來(lái)修修吧。

　　兩人你一言，我一語(yǔ)，地不可開交。最后，我提議道：這樣吧，我們先給爸爸打個(gè)電話（媽媽帶了），看看他有沒(méi)有帶鑰匙吧！好主意！媽媽贊同道。

　　叮鈴鈴視頻電話接通了。爸爸一開始還滿面春風(fēng)，可后來(lái)一提到正事，爸爸的臉色頓時(shí)變得陰沉，也壓低了很多：這樣啊，我以為你們會(huì)帶鑰匙，所以我也沒(méi)帶

　　我和媽媽頓時(shí)暈倒！結(jié)果可想而知，媽媽花了200元來(lái)開鎖，才得以安全入家。

　　自從這次事故以后，老鑰匙鎖便光榮下崗，而新上崗的則是密碼鎖！從那天后，鑰匙風(fēng)波就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。

鑰匙風(fēng)波作文3

　　周末，爸爸媽媽和我回到鄉(xiāng)下。當(dāng)天晚上，我們和外公外婆離家去親戚家玩，待到準(zhǔn)備回家時(shí)，夜幕已降臨，黑色包裹著我們。我們摸黑回了家，進(jìn)入院子，我坐在臺(tái)階上，仰望著夜空中璀璨的星星，只聽得外公的聲音：“我沒(méi)帶鑰匙，你開門吧！”

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”，這是鑰匙碰擊鑰匙的聲音，但卻遲遲沒(méi)有鑰匙在門鎖中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，外婆聲音卻先鉆入了的耳朵：“怎么會(huì)……我記得明明帶了鑰匙啊！”這句話如晴空霹靂一般，劈在我們的心頭，“不可能！”我說(shuō)，“外婆手里不是有一串鑰匙嗎？”“我有兩串鑰匙呢，門鑰匙在另一串鑰匙那兒”外婆解釋道，“可我明明記得帶的呀！”“那也許是掉在地**，我們一起找找吧！”媽媽說(shuō)，于是大家紛紛理頭尋找。我沒(méi)動(dòng)，趴在玻璃門上，瞇起眼睛往里看，里面真黑呀，什么也看不見(jiàn)，可是我還是看到了我要找的東西——鑰匙。它地月光的照射下閃著銀光，頓時(shí)，我感覺(jué)面前的這扇門很厚很厚，把我們隔絕在外——其實(shí)，我根本不想找到那串鑰匙的。我顫抖著把鑰匙的位置指給他們看，外婆看后，一拍大腿說(shuō)：“我想起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我嫌帶著兩串鑰匙出門太煩了，看也沒(méi)看就放掉了一串，沒(méi)想哇，正好放了那串……”我們陷入了死一般的沉寂。

　　夜，很靜，我們似乎可以聽到自己緊張的心跳聲。微涼的風(fēng)吹過(guò)，夜，一如既往地令人害怕。

　　我們坐在石登上思考著進(jìn)入家中的方法�！安荒芙虚_鎖公司的人來(lái)開嗎？”爸爸興奮地提議，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一絲光，“不行！”外公立馬反駁道，“這里沒(méi)有開鎖公司的！”眼前的光滅了。爸爸沒(méi)轍了，媽媽問(wèn)：“那可以從隔壁過(guò)去嗎？”“不可能！”外婆搖了搖頭，否定說(shuō)，“我們兩家的房子又不連在一起！”

　　隨著一個(gè)個(gè)提議被否決，我絕望了，這個(gè)房子就算是小偷，可能也進(jìn)不去��！難道，難道我們要在外面過(guò)夜？我的心像一只彈球，緊張地怦怦亂跳。就在這時(shí)，外公說(shuō)：“我有辦法！你們看，那門上不是還有一個(gè)玻璃窗嗎？我只要翻過(guò)去給你們開門就行了！”我們抬頭一看，嘿，還真有一個(gè)窗，可是，這高度，真是可望不可及��！大家連忙一再否定：“不行那，你年紀(jì)都這么大了，怎么可以干這么危險(xiǎn)的事兒呢！”可外公的態(tài)度也很堅(jiān)定：“我去就我去！沒(méi)得商量！”說(shuō)完，便不由分說(shuō)地搬來(lái)一張凳子，踩在上面，大家一看爭(zhēng)不過(guò)他，只好在下面扶養(yǎng)凳子，外公艱難地抬起一只腳踩上門把手，雖然有人在下面撫著，但盒子還是搖搖晃晃，一個(gè)不小心就會(huì)掉下來(lái)，爸爸擔(dān)心極了，喊：“還是我來(lái)吧！”外公只簡(jiǎn)單地說(shuō)聲“不行”，便繼續(xù)往上爬。他好不容易爬到上面，翻過(guò)了窗戶，大家看得提心吊膽，外公一步一步踩下去，終于踩**地面，我們心中的石頭終于落了地，大家都不禁為外公捏了把汗。

　　鑰匙風(fēng)波總算結(jié)束了，雖然起因只是忘帶了一把鑰匙，但卷起的風(fēng)波也不小��！

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——**風(fēng)波作文 (菁選3篇)

**風(fēng)波作文1

　　下課鈴聲一響，教學(xué)樓就如一個(gè)大蜂窩，同學(xué)們沖向食堂，我就是其中的一個(gè)，腳隨著人流擁向前方。

　　食堂里面總是那么多的人，以至于我想象不出沒(méi)有人影的食堂會(huì)是什么樣子。每個(gè)窗口前都是一條長(zhǎng)龍，像永遠(yuǎn)都排不完似的。

　　忽然，身后擠過(guò)來(lái)一群人，大約十來(lái)個(gè)，一個(gè)個(gè)邊扭頭扭腦地查看值班的老師在哪里，邊往前蹭，看來(lái)是企圖加塞的人。

　　不久，我親眼看見(jiàn)他們中有幾個(gè)大模大樣擠到一個(gè)同學(xué)面前。那個(gè)同學(xué)個(gè)頭矮小，戴著一副黑色的眼鏡，一下子被擠得往后退了幾步，看見(jiàn)那些人長(zhǎng)的人高馬大的，不好招惹，小臉上透出幾分氣憤，可又能把他們?cè)趺礃幽兀恐缓脽o(wú)奈地敲打著碗，眼鏡背后的小眼睛在人縫里逡巡，仿佛指望值日老師趕快走過(guò)來(lái)。

　　我向前望去，值日老師雖然盯著隊(duì)伍，但離他們是那么遠(yuǎn)，又怎么可能看到呢？我盯著那些插隊(duì)的人，他們剛才還賊頭賊腦的，現(xiàn)在居然昂起了頭，臉不紅心不跳。

　　我越想越氣憤，可讓我去制止他們，心里又有些發(fā)怵。猶豫中，我索性把碗遞給身后的同學(xué)，從隊(duì)伍中擠過(guò)去，對(duì)老師訴說(shuō)了這件事。那位老師聽了也很氣憤，踱步走了過(guò)去，揪出了那幾個(gè)人，那幾個(gè)人一邊走一邊嘴里還不知在嘀咕著什么。好了，這件事終于*息了，我松了一口氣，回到隊(duì)伍中。那個(gè)小個(gè)兒同學(xué)連忙躥過(guò)空位，接上隊(duì)伍，一臉的慶幸得意。

　　又一個(gè)女生從隊(duì)伍后面急急地往前走，眼看就到了小個(gè)兒同學(xué)前面，和他前面的一個(gè)女生搭著話。小個(gè)兒同學(xué)一臉緊張，手里的碗不由自主地?fù)P起來(lái)，仿佛那碗可以擋住突然到來(lái)的加塞。我的心里也一緊：莫非攆走了虎，又招來(lái)了狼！

　　不一會(huì)兒，那個(gè)后來(lái)的女生真的就擠進(jìn)了隊(duì)伍，無(wú)視那只揚(yáng)起的碗！我和那小個(gè)兒同學(xué)幾乎同時(shí)要發(fā)作，可是，我們看到，那個(gè)和加塞女生搭話的女生，從隊(duì)伍里走了出來(lái)，嘴里沖小個(gè)兒同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起��！她要先吃飯去打掃教室，我讓她！”說(shuō)完，她真的捧著碗，走向隊(duì)伍的尾巴。

　　我目送著那個(gè)背影，心里不由地一陣熱，回頭看小個(gè)兒同學(xué)，眼鏡后面的小眼睛也在定定地看著身后，手里的`碗耷拉著……

　　**的故事，還在人群中演繹。

**風(fēng)波作文2

　　學(xué)校放學(xué)路隊(duì)分為“西路隊(duì)、中路隊(duì)、東路隊(duì)”，我走的是西路隊(duì)，今天美術(shù)課**老師讓我們練習(xí)放學(xué)，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)學(xué)校要路隊(duì)整齊。我們站好隊(duì)，任老師覺(jué)得站得最好的是西路隊(duì)，站的最差是東路隊(duì)，我們練習(xí)完就*室了，只留下中、東路隊(duì)繼續(xù)練，過(guò)了一會(huì)兒，中路隊(duì)也回來(lái)了，再過(guò)一會(huì)兒東路隊(duì)也回來(lái)了，隨后任老師走進(jìn)教室，她說(shuō)東路隊(duì)站的不好，然后又讓東路隊(duì)下去練習(xí)，我們留在教室上美術(shù)課，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，東路隊(duì)隊(duì)員垂頭喪氣地回來(lái)了，我的好朋友高亞男、**昭都是東路隊(duì)的。

　　要放學(xué)了我們系好紅領(lǐng)巾，戴好小黃帽，背**包，個(gè)個(gè)精神抖擻地迅速排好隊(duì)，用三個(gè)字形容我們班“快、靜、齊”。該我們班走了，任老師說(shuō)我起頭背“增廣賢文”，我大聲給同學(xué)們起了個(gè)頭，全班同學(xué)一起邊走邊背誦，直到我們走出校門，各個(gè)路隊(duì)還一直背著，久久地響著我們的朗讀聲……

　　以后我們的路隊(duì)要向今天一樣，希望我們能堅(jiān)持下去。

**風(fēng)波作文3

　　“立正，稍息�！迸叮�這是在干什么呢？嘻嘻，原來(lái)是在整隊(duì)呀。

　　今天，狄老師說(shuō)我們的做操隊(duì)、升旗隊(duì)和放學(xué)隊(duì)排的不好，所以要重新來(lái)排一次。

　　首先要排做操隊(duì)了，狄老師把我們帶到操場(chǎng)上，讓吳哲昊來(lái)喊口令，我們就要按喊出的口令做，在我們做的時(shí)候，狄老師邊看邊調(diào)換人。老師并沒(méi)收調(diào)換我的位子，所以我依然站在前面的第二排從左往右的第二個(gè)位子。

　　接著狄老師又要排升旗隊(duì)了，老師讓我們們按高矮順序來(lái)排隊(duì)：矮的在前，高的在后。唉，因?yàn)槲覀�(gè)子太高了，所以我站在倒數(shù)第二排，但是我還是比較開心，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)個(gè)子比我還高一些，就是王欣慧，她站在倒數(shù)第一排。

　　最后，狄老師要排放學(xué)隊(duì)了。我真幸運(yùn)，我居然站在中間，而且還是和袁晨菲一起牽的，所以我十分開心。

　　這樣，同學(xué)們?cè)谏�旗、做操和放學(xué)的時(shí)候都有了自己的位置，可以不用再找位置站了。我希望同學(xué)們能在排隊(duì)的時(shí)候不說(shuō)話、不瘋打、不跑、不玩，這樣我們的路隊(duì)才能越來(lái)越好。

課前風(fēng)波作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展8）

——愚人節(jié)風(fēng)波作文500字 (菁選2篇)

愚人節(jié)風(fēng)波作文500字1

　　今天，可是愚人節(jié)，我們家與學(xué)校便發(fā)生了一場(chǎng)愚人風(fēng)波。

　　早上一起床，這個(gè)風(fēng)波就開始了。我趕緊起床，神秘地對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，我的數(shù)學(xué)卷子考了100分呢！我可是全班第一名�！眿寢尵谷幌嘈帕宋�，而且還**的表?yè)P(yáng)了我。我心里不禁想到，嘻嘻……。媽媽中計(jì)了。我繼續(xù)編了下去。媽媽，您該怎樣來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我呢？媽媽竟然繼續(xù)中計(jì)，哈哈！媽媽可真好騙，最后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)。”媽媽頓時(shí)才反省過(guò)來(lái)。

　　爸爸又來(lái)了，不如再騙騙他吧。爸爸，你知道嗎？最近老師常常表?yè)P(yáng)我。爸爸果然如我所料，輕輕松松的就上鉤了。我內(nèi)心中不禁偷笑起來(lái)，爸爸可真容易騙。我又再次說(shuō)道：“爸爸，給我點(diǎn)零花錢可以嗎？”爸爸竟然點(diǎn)頭答應(yīng)了，我拿了錢，又對(duì)爸爸說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)。”爸爸不禁笑了。

　　到了學(xué)校，沒(méi)想到學(xué)校也發(fā)生了愚人風(fēng)波。我的腳剛剛踏入教室的'們，同學(xué)們就開始騙我了。

　　這個(gè)說(shuō)：“哎，盛澤西，下午我給你100元***？”那個(gè)又說(shuō)：“哎，今天下午不上學(xué)！”什么，我驚訝了起來(lái)，沒(méi)想到，他們又說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)是假的，他們也都在騙我。

　　今天，我們學(xué)校的個(gè)個(gè)角落都產(chǎn)生過(guò)愚人風(fēng)波。到處都顯示著愚人的身影，今天的愚人風(fēng)波令我們無(wú)比歡樂(lè)，讓我們感到無(wú)比的有趣。

愚人節(jié)風(fēng)波作文500字2

　　今天早上，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天上午第三節(jié)課要去打預(yù)防針，而且還是打在手腕上�！币宦犂蠋熯@么說(shuō)，我嚇壞了，想：“手腕上有動(dòng)脈、神經(jīng)、血管、軟骨......是身體很重要的部分，萬(wàn)一扎破血管該怎么辦？搓破神經(jīng)該怎么辦？”在這一刻，我想的問(wèn)題都差不多使我哭出來(lái)。老師又說(shuō)還要洗手。頓時(shí)教室里瘋狂的尖叫、撕心裂肺的喊聲，足以將教室震翻。

　　做操時(shí)，我迫切希望時(shí)間能夠停下來(lái)，這樣就可以晚一點(diǎn)打針了�；氐浇淌�，教室里又發(fā)出了按捺不住的尖叫，有人還忍不住哭了起來(lái)。其實(shí)，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，但被我忍住了。

　　還有三節(jié)課、二節(jié)課、一節(jié)課，當(dāng)我們帶著緊張、激動(dòng)、害怕的心情銷售回到教室時(shí)，同學(xué)們都害怕的問(wèn)老師疼不疼，這個(gè)答案是全體同學(xué)震驚、害怕、恐慌，那就是老師說(shuō)很疼。驟然間，同學(xué)們有的拍桌子，有的哭了，還有的居然在做著心理準(zhǔn)備，這副情景真是讓人難以想象。老師檢查完我們的手，卻笑了，并大聲說(shuō)出:“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們才停止了這場(chǎng)令人同情的場(chǎng)面，全體沉默三秒，緊接著全班從害怕激動(dòng)的心情如多云轉(zhuǎn)暴雨一樣暴跳如雷，憤怒的心情涌上心頭，有的為洗涼手而生氣，有的大聲說(shuō)出自己的憤怒......語(yǔ)氣中帶頭報(bào)仇、憤怒的聲音。我心中的怒火瞬間爆發(fā)出來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，老師說(shuō)這是三年級(jí)一起創(chuàng)造出來(lái)的陰謀鬼計(jì)。

　　�。∵@個(gè)愚人節(jié)真是又憤怒又令人害怕��！

　　最后，我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)。