不忘初心 牢記使命心得體會(huì)1

　　*同志在作*報(bào)告時(shí)說(shuō)，**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全*同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的.奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　**指出，當(dāng)前，**外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。全*同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利。

　　作為一名教師，我們是"人類(lèi)靈魂的工程師"。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們的初心就是為人師表，給為孩子們德智體美全面發(fā)展做好榜樣；使命就是教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的合格人才，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)打下人才基礎(chǔ)，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心，初心也即是稚子之心，真純潔凈，引申為純真，人之初，性本善，我們是幼兒的第一任教師，我們?yōu)樽鎳?guó)花朵的茁壯成長(zhǎng)打基礎(chǔ)。我們的*從誕生之日起，就懷著一顆為民求**、謀幸福的寶貴初心。正是有了這顆初心，*才贏得了人民的**，贏得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利；贏得了**戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；贏得了**戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；贏得了新******的勝利，這些勝利關(guān)鍵是贏得了億萬(wàn)民心，凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量，帶領(lǐng)*人民***；強(qiáng)起來(lái)；屹立于世界的東方，教育工作者更應(yīng)了解這些歷史，牢記我們育人的初心；教書(shū)的使命，如果我們忘記了初心，我們?cè)诮虒W(xué)之路上就會(huì)走得十分茫然，就會(huì)忘記為什么來(lái)，要到哪里去；就無(wú)法為祖國(guó)的花朵播撒陽(yáng)光雨露，使其健康成長(zhǎng)，而會(huì)以灌輸為方式，就會(huì)以分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)學(xué)生，以致讓學(xué)生的心靈物化和精神枯萎。

　　只有時(shí)時(shí)不忘教育初心，方得育人始終。師者傳道授業(yè)解惑也！只有以育人為本，對(duì)學(xué)生們循循善誘，啟發(fā)幼童們多思、多想、多動(dòng)手，讓他們?cè)谟啄陼r(shí)期就養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，使其受用終生，這也是在為國(guó)家和民族的富強(qiáng)打基礎(chǔ)，只有我們的初心和使命完成了，國(guó)家的未來(lái)才***。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)2

　　*的*把“不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗”定為大會(huì)主題。**在報(bào)告中明確指出，“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力�！睘榱吮碚迷谌�省脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中做出巨大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，7月1日貴州省委省*召開(kāi)“全省脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)”，那作為基層工作人員的我們，應(yīng)該怎樣去踐行不忘初心，牢記使命呢？

　　不忘初心，牢記使命，要堅(jiān)定理想信念。常言道活到老，學(xué)到老，人的一生都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)我們才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，不斷增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家**重要講話(huà)精神，堅(jiān)定理想信念，始終把好前進(jìn)方向。在學(xué)以正德上下功夫，增強(qiáng)公仆意識(shí)和**意識(shí)，提高*性修養(yǎng)。在學(xué)以增智上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)以致用上下功夫，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作實(shí)踐，在脫貧攻堅(jiān)工作、基層走訪、幫扶群眾等活動(dòng)中不斷提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務(wù)民生和實(shí)干創(chuàng)新的能力。堅(jiān)定理想信念是我們*人精神上的“鈣”，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一項(xiàng)工作。

　　不忘初心，牢記使命，要忠實(shí)履職盡責(zé)�！盁o(wú)論干什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，干好分內(nèi)工作，讓**放心”，作為基層工作更是如此，我們每天面對(duì)的都是基層群眾，要走好*的群眾路線。在這次表彰的優(yōu)秀*員、優(yōu)秀*組*、優(yōu)秀村第一*、優(yōu)秀***，他們都在全省的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的履職盡責(zé)，他們是我們每一個(gè)基層**應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣，不斷為我們開(kāi)展脫貧、扶貧工作指引方向。

　　不忘初心，牢記使命，要以人民為中心。俗話(huà)說(shuō)“水能載舟、亦能覆舟”。自古以來(lái)，百姓就是歷史的創(chuàng)造者，讓老百**享文明成果就要求我們基礎(chǔ)**不忘初心，牢記使命。要以人民為中心，具體的落實(shí)到工作中就要求我們不斷追求服務(wù)速度與效率，全心全意為人民服務(wù)，當(dāng)前的攻堅(jiān)任務(wù)之一就是要打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，到建*100周年時(shí)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿(mǎn)意指數(shù)不斷攀升，最終能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕。這次受表彰的單位、個(gè)人、**正是以人民為中心來(lái)打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照，激勵(lì)著我們廣大的基礎(chǔ)**向他們學(xué)習(xí)。

　　總而言之，不忘初心，牢記使命不僅是時(shí)代的召喚，歷史的需要，更是對(duì)我們每一個(gè)基層工作人員的要求。我們要堅(jiān)定理想信念，在工作中忠實(shí)履職盡責(zé)，在脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中以人民為中心。把不忘初心，牢記使命時(shí)刻銘記于心，向這次受表彰的先進(jìn)個(gè)人看齊，不斷為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)盡自己的綿薄之力。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)3

　　**說(shuō)：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)**民族最偉大的夢(mèng)想。**一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)*作為*的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的**，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。”

　　作為*員更要牢記這份使命。要對(duì)*忠誠(chéng)、恪盡職守，而黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志面**風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)*臺(tái)壯烈**，用寶貴生命踐行了*員“隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”的初心和誓言，他們是*員的優(yōu)秀**、時(shí)代楷模。**強(qiáng)調(diào)，廣大*員**要以黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許*報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　*的*報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫(xiě)入了新時(shí)代偉大**的**宣言，指出：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。 **人的“初心”到底是什么？

　�。ㄒ唬�、高擎旗幟：堅(jiān)守*****信仰的“恒心”

　　信仰和旗幟是**人“初心”的首要內(nèi)涵。理想信念是我們*人的精神支柱，每一位*員都要“自覺(jué)做*遠(yuǎn)大理想和*特色****共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。

　　（二）、不忘初衷：堅(jiān)持***一切的忠心

　　*的*報(bào)告指出，“*政軍民學(xué)，東西南北中，*是**一切的�！弊鳛橐幻�**員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)*的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在*愛(ài)*、在*為*，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。

　�。ㄈ�）、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心

　　**人“初心”的核心要義是對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)。*的*報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸�！保�并首次提出要“保護(hù)人民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)。”不忘初心，就是不忘出身本來(lái)，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)。對(duì)于**的出身，*中有明確的界定，“***員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員�！�*的*報(bào)告指出，“我們*來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力�！�

　　我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以*同志為核心的*的堅(jiān)強(qiáng)**，在新時(shí)代新征程中必將奪取*特色****事業(yè)新的偉大勝利，**民族偉大復(fù)興的歷 史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)4

　　*的*主題：不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗。

　　這一主題，鮮明地向世人宣示了我們*在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問(wèn)題，學(xué)習(xí)貫徹*的*精神，必須深刻理解、牢牢把握這個(gè)主題。

　　不忘初心、牢記使命，就要把誓言刻在心中，始終堅(jiān)定理想信念。結(jié)合本職工作，在*凡的崗位上做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，在自己的“一畝三分地”上爭(zhēng)做一名合格的*員**，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　初心即為**建*之初為人民服務(wù)的初心。使命是帶領(lǐng)*人民實(shí)現(xiàn)富裕的偉大使命。不忘初心，牢記使命，是*始終銘記歷史的重要力量。一個(gè)偉大的民族必須銘記歷史。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大*員學(xué)**的歷史，提高*性修養(yǎng)水*，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用：將引領(lǐng)廣大群眾全面了解*的歷史，愛(ài)*、擁*、護(hù)*，進(jìn)一步感*恩、聽(tīng)*話(huà)、跟*走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們*才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī)。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代*的建設(shè)總要求，把*的**建設(shè)擺在首位來(lái)抓，推動(dòng)全面從嚴(yán)治*向縱深方向發(fā)展，引導(dǎo)全體*員牢固樹(shù)立“*”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，自覺(jué)踐行維護(hù)核心、絕對(duì)忠誠(chéng)、聽(tīng)*指揮、勇于擔(dān)當(dāng)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)5

　　“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興”這是**在*報(bào)告中的鮮明宣示。

　　不忘初心，牢記使命，就是要永遠(yuǎn)保持一顆奉獻(xiàn)的心，*人的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。從焦裕祿、孔繁森，再到廖俊波、黃大年，還有我們身邊不斷涌現(xiàn)的*員先鋒典型，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種忠誠(chéng)為*、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不忘初心，牢記使命，需要我們懷有一顆質(zhì)樸的心，在本職崗位上不懈奮斗，砥礪前行。我們始終不能忘記為民務(wù)實(shí)的本分，要忠于職守、老實(shí)做人，干凈干事；我們始終不能忘記我們的*艱苦的歷程，鐫刻于內(nèi)心中最深的記憶；我們尤為不能忘記的是自己是一名*員，要永遠(yuǎn)牢記入*誓言和**下的莊嚴(yán)承諾。

　　多年前，我們都為了一個(gè)共同的目的，齊聚在**下，發(fā)出鏗鏘的誓言，那莊嚴(yán)的承諾，時(shí)刻銘記于心。今天，我們所有*員在*精神和*章的指引下，將繼續(xù)用行動(dòng)，去履行**下的錚錚誓言！

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)6

　　初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)**不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。*的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。

　　忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確**方向、**立場(chǎng),內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取精神,是*員**理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)**。忠誠(chéng)是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著*人的精神風(fēng)范,共同詮釋著*員**的**本色,共同支撐著*的事業(yè)的健康發(fā)展。

　　評(píng)價(jià)一個(gè)**人物的好壞,常�？匆粋�(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬(wàn)年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話(huà),成為立德、立言、立功的楷模。

　　初心即為**建*之初為人民服務(wù)的初心。

　　**在*的*報(bào)告中開(kāi)宗明義指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)。

　　**說(shuō)：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)**民族最偉大的夢(mèng)想。**一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)*作為*的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的**，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)�！�

　　為了這個(gè)初心和使命，**人已經(jīng)奮斗了96年。上海的*一大會(huì)址、嘉興的南湖紅船是我們*夢(mèng)想起航的地方。我們*從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國(guó)**。這里是我們*的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路。

　　不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅(jiān)定理想信念�！叭�*誓詞字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守�！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對(duì)每個(gè)*員來(lái)說(shuō),入*誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對(duì)照,以此修身正己、錘煉*性,始終以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰,為*和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對(duì)全*來(lái)說(shuō),就要把堅(jiān)定理想信念作為*的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起*人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)芙”問(wèn)題,自覺(jué)做*遠(yuǎn)大理想和*特色****共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

　　不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從*的光輝歷史中汲取源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立*為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)7

　　初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要永遠(yuǎn)保持建*時(shí)**人的奮斗精神，牢記*遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定*特色****共同理想，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要用*新時(shí)代*特色****思想武裝全*。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要按照“新時(shí)代*的建設(shè)總要求”，加強(qiáng)*對(duì)一切工作的**，加強(qiáng)*的**建設(shè)，全面從嚴(yán)治*。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕**，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)而不懈奮斗。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)8

　　在一大舊址中重溫誓詞，在南湖紅船旁沉思?xì)v史……*的*閉幕不久，*帶領(lǐng)*******，專(zhuān)程來(lái)到上海和浙江嘉興，追尋我們*的根脈，深情闡釋“紅船精神”，不忘初心再出發(fā)。

　　“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，*人的初心永遠(yuǎn)不能改變�！�*的報(bào)告中，*其言諄諄：“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興�！迸d業(yè)路的小樓、南湖上的紅船，寄托著*人的初心，承載著*人的使命，是*人的精神家園。*以“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立*為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”，高度概括了“紅船精神”。

　　秀水泱泱、紅船依舊，當(dāng)*特色****進(jìn)入新時(shí)代，我們要從這艘小小紅船中汲取精神力量，讓“紅船精神”放射燦爛的時(shí)代光芒。

　　不忘初心，牢記使命，其核心是發(fā)揚(yáng)“開(kāi)天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到駕馭世界第二大經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)航員，在這條前后相續(xù)的道路上，我們*初心如磐，以劃時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，點(diǎn)燃照亮*的燎原之火，拉開(kāi)趕超世界的**大幕，開(kāi)啟走向復(fù)興的偉大征程。“篳路藍(lán)縷，以啟山林”，96年前只有幾十人的**，如今已經(jīng)發(fā)展成為擁有8900多萬(wàn)*員的****大*。拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭(zhēng)朝夕、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩牛�才能在擘�?huà)的新征程上奪取更大勝利。

　　不忘初心，牢記使命，其靈魂是“弘揚(yáng)堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神。腳步不歇，前行不止，96年來(lái)，我們*從奮斗起步，更靠奮斗發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。*人的奮斗精神，刻印在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙、建設(shè)年代的廣闊天地、**年代的風(fēng)起云涌，讓**民族迎來(lái)從***、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。當(dāng)我們以五年來(lái)歷史性的變革與成就，把*的發(fā)展帶到了新的方位，更需以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，向著****現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　不忘初心，牢記使命，其根本是發(fā)揚(yáng)“立*為公、忠誠(chéng)為民”的奉獻(xiàn)精神。在一大舊址中，*莊嚴(yán)宣誓，“隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”。誓詞激蕩信仰，有著“一顆為*為人民矢志奮斗的心”的*人，矗立起民族的精神豐碑。從焦裕祿、孔繁森、鄭培民，到李保國(guó)、廖俊波、黃大年，我們的事業(yè)是靠千千萬(wàn)萬(wàn)*員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命，正需以奉獻(xiàn)精神召喚億萬(wàn)人民接續(xù)奮斗，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，凝聚起同心共筑*夢(mèng)的磅礴力量。

　　“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨�！蔽迥昵埃�*帶領(lǐng)******，參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽，深情闡釋**民族偉大復(fù)興*夢(mèng)。今天，*的*開(kāi)啟了向著夢(mèng)想進(jìn)軍的新征程，我們即將迎來(lái)建*100周年，千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。只要不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，永遠(yuǎn)年輕的**就一定能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民，推動(dòng)*號(hào)巨輪劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸！

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)9

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替”以“不忘初心”的明鏡、映照“美好未來(lái)”的道路，**在**的報(bào)告中明確指出要堅(jiān)持以人民為中心。必須堅(jiān)持人**體地位，堅(jiān)持立*為公、**為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把*的群眾路線貫徹到**理政全部活動(dòng)之中，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。

　　*要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大**、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善*的**,毫不動(dòng)搖把*建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。作為普通*員應(yīng)該怎樣做到自身硬呢？

　　一、不忘初心。我們*成立就肩負(fù)了起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史重任。在此之前，很多*人也為國(guó)家**、民族振興付出了**，但沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。作為一名基層工作者，我們要不忘初心，不忘**先輩的艱苦奮斗，以**人自建*之初就樹(shù)立的奮斗精神和赤子之心，嚴(yán)格要求自己。

　　二、牢記使命。*人是人民的隊(duì)伍，是一切為了服務(wù)人民的。群眾的掛念和關(guān)心是對(duì)我們*員最大的榮譽(yù)。我們要樹(shù)立“群眾的事再小也是大事”的意識(shí)，服務(wù)群眾，不忘我們*人永遠(yuǎn)的宗旨和使命。

　　**說(shuō)要堅(jiān)持以人民為中心。因此我們要發(fā)展依靠人民，尊重人民的首創(chuàng)精神。人民是歷史的開(kāi)拓者，也是推動(dòng)國(guó)家不斷向前進(jìn)步的根本力量，無(wú)論是國(guó)家各項(xiàng)**的出臺(tái)還是*報(bào)告提出的擴(kuò)大公民有序**參與，都體現(xiàn)了發(fā)展依靠人民，發(fā)展源于人民，人民是歷史創(chuàng)造者的中心地位的思想。

　　**人的初心就是為*人民謀幸福，*決勝全面建成小康社會(huì)就是讓發(fā)展的成果由人民共享。**在報(bào)告中指出帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，必須始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位，讓**發(fā)展成果更多更公*惠及全體人民，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)。不忘初心，牢記使命，讓我們?yōu)檫@八個(gè)字，奉獻(xiàn)一生。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10

　　**說(shuō)：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)**民族最偉大的夢(mèng)想。**一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)*作為*的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的**，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)�！�

　　作為*員更要牢記這份使命。要對(duì)*忠誠(chéng)、恪盡職守，而黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志面**風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)*臺(tái)壯烈**，用寶貴生命踐行了*員“隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”的初心和誓言，他們是*員的優(yōu)秀**、時(shí)代楷模。*強(qiáng)調(diào)，廣大*員**要以黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許*報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　*的*報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫(xiě)入了新時(shí)代偉大**的**宣言，指出：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。 **人的“初心”到底是什么？

　�。ㄒ唬�、高擎旗幟：堅(jiān)守*****信仰的“恒心”

　　信仰和旗幟是**人“初心”的首要內(nèi)涵。理想信念是我們*人的精神支柱，每一位*員都要“自覺(jué)做*遠(yuǎn)大理想和*特色****共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。

　�。ǘ�）、不忘初衷：堅(jiān)持***一切的忠心

　　*的*報(bào)告指出，“*政軍民學(xué)，東西南北中，*是**一切的。”作為一名**員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)*的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在*愛(ài)*、在*為*，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。

　�。ㄈ�）、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心

　　**人“初心”的核心要義是對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)。*的*報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸�！�，并首次提出要“保護(hù)人民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)�！辈煌�初心，就是不忘出身本來(lái)，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)。對(duì)于**的出身，*中有明確的界定，“***員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。”*的*報(bào)告指出，“我們*來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力�！�

　　我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以*同志為核心的*的堅(jiān)強(qiáng)**，在新時(shí)代新征程中必將奪取*特色****事業(yè)新的偉大勝利，**民族偉大復(fù)興的歷 史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇擴(kuò)展閱讀

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展1）

——《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)10篇

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)1

　　下面是小編為你帶來(lái)的《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)20篇，因?yàn)閮?nèi)容比較多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的內(nèi)容。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)2

　　****，深刻領(lǐng)會(huì)“不忘初心，牢記使命”主題教育的重大意義。“不忘初心，牢記使命”與*以來(lái)的系列主題教育活動(dòng)一脈相承，開(kāi)展這樣的主體教育活動(dòng)，把**建設(shè)、思想建設(shè)、**建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和**建設(shè)等內(nèi)容交互融合，能夠幫助全*上下更好地應(yīng)對(duì)“四個(gè)考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”。這是新時(shí)代下加強(qiáng)*的建設(shè)的有效抓手，是*的建設(shè)這個(gè)法寶在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)的有力實(shí)招，確保*的***和純潔性，不斷提高*在**能力和**水*。通過(guò)主題教育活動(dòng)，能夠不斷增強(qiáng)廣大*員**的“*”用*的創(chuàng)新理論武裝頭腦從而來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作，推動(dòng)全*以高度的**自覺(jué)、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、深摯的為民情懷，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

　　把握實(shí)質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。一是做好**準(zhǔn)備。密切關(guān)注跟進(jìn)、研究解讀**和上級(jí)*委的**動(dòng)向和部署要求，準(zhǔn)確把握主題教育的重大意義和方法步驟。提前著手制定工作方案，建立推進(jìn)機(jī)構(gòu)，做到任務(wù)明確、措施明確、責(zé)任明確。二是做好問(wèn)題準(zhǔn)備。通過(guò)提前深入開(kāi)展調(diào)研，全面準(zhǔn)確掌握所屬基層***和*員的基本情況，客觀分析當(dāng)前在*的**、思想、**、作風(fēng)和**建設(shè)等方面面臨的新情況，針對(duì)主題教育需解決的問(wèn)題靶向發(fā)力、精準(zhǔn)施策，確保在**部署“不忘初心、牢記使命”主題教育后第一時(shí)間**開(kāi)展且重點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富、各具特色。三是做好載體準(zhǔn)備。進(jìn)一步總結(jié)、借鑒、應(yīng)用在以往學(xué)習(xí)教育中獲得成功的好經(jīng)驗(yàn)好做法，精心設(shè)計(jì)載體，搞好預(yù)熱升溫，促進(jìn)所屬*員**把“不忘初心、牢記使命”的精神旗幟高舉起來(lái)，以良好的精神面貌迎接和投身主題教育。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)3

　　“不忘初心，牢記使命”，這是*同志在*的*報(bào)告**示的*主題。同時(shí)這不僅是*******的本質(zhì)要求，也是**人的不懈追求，是**人的鮮明特質(zhì)。

　　今天我要談?wù)勛鳛橐幻?員，在踐行“不忘初心，牢記使命”的過(guò)程中我們不但要要認(rèn)真學(xué)習(xí)**經(jīng)典著作、*報(bào)告、**系列重要講話(huà)等，加強(qiáng)理論武裝、強(qiáng)化**引領(lǐng)，提高思想**素質(zhì)，保持不可動(dòng)搖的**立場(chǎng)。同時(shí)還要不忘五愛(ài)。這就是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)單位、愛(ài)家人、愛(ài)同事、愛(ài)自己。

　　愛(ài)祖國(guó)。我想，這個(gè)不用我說(shuō)大家也很明白，我們偉大的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，**穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，展示著一片欣欣向榮的景象。任何一個(gè)人都不能否認(rèn)，生活在這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該深深的體會(huì)到，我們的生活確實(shí)很幸福，祖國(guó)給了我們美好生活的條件，我們沒(méi)有理由不愛(ài)國(guó)!作為一名*員，作為出生在新*的這一代*人，雖然我們無(wú)法去真實(shí)地感受**前輩拋頭顱灑熱血的赤誠(chéng)，也無(wú)法體會(huì)**前后的新舊*那鮮明的對(duì)比。但這并不能否認(rèn)**的偉大力量，因?yàn)闆](méi)有*就沒(méi)有新*，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)**應(yīng)該始終是我們不變的信念!

　　愛(ài)單位。單位是我們養(yǎng)家糊口、是我們賴(lài)以生存的地方，也是體現(xiàn)我們個(gè)人價(jià)值的地方。在任何一個(gè)崗位上，我都會(huì)全身心地付出，我覺(jué)得那是作為*員最本質(zhì)的工作。所以我討厭那些喜歡在單位八婆的同志，討厭開(kāi)會(huì)講話(huà)的同志，討厭對(duì)工作不盡職的同志，更加討厭道德不夠的同志。我們的單位就像我們自己的家，我們?nèi)�體同志都應(yīng)該共同維護(hù)好它，建設(shè)好它，并且要竭盡全力的為單位爭(zhēng)光添彩。

　　愛(ài)家人。不知道大家有沒(méi)有那種感覺(jué)，當(dāng)你離開(kāi)家很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后當(dāng)你回到家的那一刻，心里有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感，無(wú)論如何，家永遠(yuǎn)是我們最溫馨的港灣，回到家里總有一口熱騰騰的飯菜。照顧好年邁的父母，教育好自己的子女，有空時(shí)就多陪陪家人吧!是父母給了我們生命，是兄弟姐妹對(duì)我們照顧和幫扶，又是我們給了孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力和希望。家是一家人命運(yùn)的共同體，沒(méi)有家就沒(méi)有你和我，沒(méi)有家我們就不能順利成長(zhǎng)到今天，以及擁有今天幸福的生活。

　　愛(ài)同事。在單位里，同事就像自己的家人一樣，單位里大家應(yīng)該**與共。同事犯了錯(cuò)誤我們應(yīng)該及時(shí)地提醒他并幫他改正錯(cuò)誤;同事遭遇失敗我們應(yīng)該鼓勵(lì)他讓他重拾信心;同事獲得進(jìn)步我們應(yīng)該激勵(lì)他讓他不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上;對(duì)于自己看不慣的那些同事盡量勸解，多一些包容和關(guān)愛(ài)。在單位這個(gè)大家庭里，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極努力，把單位打造得更加美好。我們的每一位同事才會(huì)工作上越來(lái)越帶勁，臉上也越來(lái)越有光，生活也越來(lái)越美好。

　　愛(ài)自己。對(duì)于前面說(shuō)的條條框框，最終落實(shí)下來(lái)，都是為了讓自己生活更加有質(zhì)量，工作和生活更加有信心，讓自己擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，輻射給家人朋友及同事。更好的愛(ài)自己吧!身體是我們**的本錢(qián)，一日三餐，作息規(guī)律，做一些適合自己身體的運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉好我們的身體。與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。工作要認(rèn)真努力的干好，同時(shí)也要學(xué)會(huì)適當(dāng)放松自己，休閑娛樂(lè)也不可少。讓自己的心理和生理得到更好的調(diào)適。為了自己天天健康快樂(lè)，為了自己更加的陽(yáng)光積極!讓我們愛(ài)更好的自己，加油!

　　堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于*!信仰*****、*遠(yuǎn)大理想，是**人的“初心”，是**人的**靈魂，指引著一代代*人前赴后繼、英勇奮斗。**指出，對(duì)*****的堅(jiān)定信仰，對(duì)****和*的堅(jiān)定信念，是*人立身、處事、干事的精神支柱。只有堅(jiān)定*的遠(yuǎn)大理想和*特色****的共同理想，我們才能夠繼續(xù)前進(jìn)。因此，我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)單位、愛(ài)家人、愛(ài)同事、愛(ài)自己。這些所有的愛(ài)，都可以從小事做起，從我們自己做起!相信到最后我們的小愛(ài)最終會(huì)成為大愛(ài)!那時(shí)大愛(ài)無(wú)疆，大愛(ài)無(wú)形，我們的祖國(guó)，我們的生活將會(huì)更加多姿多彩！

　　讓我們不忘初心和使命，讓五愛(ài)伴隨我們不斷前行，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)4

　　不忘初心，牢記使命是以*同志為核心的*統(tǒng)攬偉大**、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署。不忘初心、牢記使命，那作為教師的我們，初心和使命又是什么呢?我認(rèn)為初心就是教書(shū)育人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人;使命就是實(shí)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)校**給的目標(biāo)，如“興校”。不忘初心、牢記使命”實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興*夢(mèng)的制勝法寶，對(duì)于我們教者來(lái)說(shuō)這更是我們實(shí)現(xiàn)我們?cè)谛Ｄ繕?biāo)的制勝法寶。那么我們應(yīng)如何做呢?

　　*員**們要提高**理論素養(yǎng)，堅(jiān)定*信念，從身邊小事做起，發(fā)揮*員先鋒模范帶頭作用。自覺(jué)遵守**紀(jì)律，牢記*員身份，以*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，要不斷保持一顆積極向上的、愛(ài)*的責(zé)任心。

　　后勤保障服務(wù)類(lèi)教師們，要從“心”做起，愛(ài)護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，用師愛(ài)來(lái)滋**生。

　　任課教師、特別是班**教師們更要從以下幾方面做起：

　　一、關(guān)愛(ài)學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”; 關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說(shuō)在嘴上，而且要落實(shí)在行動(dòng)上。

　　二、關(guān)愛(ài)學(xué)生就要“尊重學(xué)生”; 尊重是愛(ài)之核心。教書(shū)也好，育人也罷，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，要充分尊重學(xué)生感情，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性。

　　三、關(guān)愛(ài)學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生”; 理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生說(shuō)的，明白學(xué)生做的。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過(guò)程，循序漸進(jìn)，抓反復(fù)，反復(fù)抓，需要教師細(xì)心，細(xì)致，不懈的扶持，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長(zhǎng)。 信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對(duì)待學(xué)生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學(xué)生犯錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)心*氣和地曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他開(kāi)口說(shuō)話(huà)，親其師，信其道，然后進(jìn)行引導(dǎo)，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯�健康地成長(zhǎng)。

　　**說(shuō)：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為*員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。不忘初心，立德樹(shù)人，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牢記使命。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)5

　　身為一名扎根基層的青年*員來(lái)說(shuō)，我時(shí)常在想，怎樣才能為人民做貢獻(xiàn)?怎么樣才能發(fā)揮作用?*召開(kāi)后，我突然茅塞頓開(kāi)：唯有堅(jiān)守好崗位，牢記職責(zé)所在，方能體現(xiàn)初心。

　　首先，貫徹好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)好相應(yīng)的法律法規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)面的知識(shí)，更要多多向**同事請(qǐng)教，獲取良好的工作方式工作經(jīng)驗(yàn)，不斷通過(guò)理論實(shí)踐知識(shí)充實(shí)豐富自己，提高自己的領(lǐng)悟認(rèn)知能力。學(xué)會(huì)多思考善總結(jié)，古往今來(lái)都有提到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，所以學(xué)與思需要相結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。做到事前完善計(jì)劃，事中把握節(jié)奏，事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　其次，注重**思想，多走群眾路線。不斷地進(jìn)行思想教育工作，需要不斷地與其他*員集中交流、談及所思所想，從而提升*員自身的思想認(rèn)識(shí)，解決自身在思想上可能出現(xiàn)的誤區(qū)。村居工作中，老百姓就是我們的服務(wù)主體，建設(shè)基礎(chǔ)服務(wù)*臺(tái)，完善服務(wù)體系，如果我們有這樣的思想認(rèn)識(shí)，就能提高工作效率。思想正確了，工作方向就正確了，服務(wù)對(duì)象也就明確了，責(zé)任意識(shí)也就形成了。要有這樣的思想覺(jué)悟“樹(shù)立以人為本的理念，要從群眾的根本利益出發(fā)”，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)和保障廣大群眾的利益，讓**、創(chuàng)新、發(fā)展的成果真正惠及廣大群眾，這才是*建想要發(fā)揮的作用，也是在村居中所謂引領(lǐng)的目的。在村居工作中，不但要有正確的**思想，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的思想，久遠(yuǎn)的布局策略，在謀求村居發(fā)展的同時(shí)，更要考慮全局的利益。

　　再次，嚴(yán)于律己，為人師表。教師的職業(yè)道德規(guī)范中要求為人師表。我認(rèn)為村務(wù)工作中也應(yīng)如此。我們是居民們的典范，我們做好了他們會(huì)效仿，起到引領(lǐng)作用。所以我們需要不斷自省、自律，做到廉潔自律。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以**廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，摒棄糟糠，為推進(jìn)城市基層*建創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)，提高人民生活質(zhì)量以及解決社會(huì)矛盾出謀劃策。

　　跟隨*的**，一路向前，在這個(gè)過(guò)程中，也許會(huì)看到過(guò)去走過(guò)的路;也許會(huì)看到光輝靚麗的未來(lái);也許在岔路口感到迷茫。只要面向未來(lái)，不斷前進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)，才不會(huì)愧對(duì)你內(nèi)心深處最初的想法。不忘初心，砥礪向前。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)6

　　“不忘初心，牢記使命”是貫穿*的*報(bào)告的主題線，為新時(shí)代**新?lián)��?dāng)新作為，指明了方向和目標(biāo)。必須謹(jǐn)記*人的初心和使命，嚴(yán)格落實(shí)為人民服務(wù)的根本宗旨，以飽滿(mǎn)的熱情投身到**民族偉大復(fù)興的事業(yè)中去，切實(shí)將**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，偉大的民族精神和時(shí)代精神發(fā)揚(yáng)光大。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為百姓做實(shí)事。以人為本，是一代一代*人堅(jiān)持的原則，既是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又是民族復(fù)興的必然要求。

　　民本思想是*傳統(tǒng)文化中極其重要的思想資源，它發(fā)端于商周交替之時(shí)，從封建**開(kāi)始就把民眾作為**安邦理政的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，把君和民眾比喻為舟和水的關(guān)系，**階級(jí)和民眾能夠和睦相處，**理政即是要獲得最大的民眾**。在**民族的新時(shí)代里民本思想依然是*傳***理論的核心，不忘初心，牢記使命就是要在**開(kāi)放的浪潮中不斷挖掘民本思想的智慧，賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)光大這一優(yōu)秀傳統(tǒng)思想。

　　以群眾最為關(guān)心的切實(shí)利益出發(fā)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，深入基層，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全力建成小康社會(huì)。讓每一個(gè)人都能夠享受到**開(kāi)放的偉大成果，切實(shí)富起來(lái)，生活好起來(lái)，日子紅火起來(lái)。**人的初心和使命，就是為**民族謀復(fù)興。經(jīng)過(guò)**民族幾千年的奮斗歷程，要讓人民的日子富起來(lái)，還要讓祖國(guó)強(qiáng)起來(lái)。國(guó)家的繁榮昌盛是國(guó)民幸福安康的基本保障，國(guó)家的復(fù)興，民族的昌盛是幾千年來(lái)亙古不變的堅(jiān)定理想信念。

　　堅(jiān)持*特色****、為**民族謀復(fù)興，是世界歷史前進(jìn)的必然邏輯，也是近代以來(lái)*歷史前進(jìn)的必然邏輯，以民族復(fù)興促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)是當(dāng)代歷史前進(jìn)的必然邏輯。歷史唯物**認(rèn)為，世界歷史的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移，而是一種必然的存在和發(fā)展趨勢(shì)，**民族偉大復(fù)興是歷史相互作用的結(jié)果，也是歷史的必然選擇。歷史雄辯地證明：**成為帶領(lǐng)*人民為民族謀復(fù)興的核心力量，不是天生的，也不是誰(shuí)指定的，而是近代以來(lái)*歷史前進(jìn)的必然結(jié)論。

　　**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)從來(lái)都不是脫離現(xiàn)代世界孤立生存的，而是順應(yīng)潮流融入在開(kāi)放的世界和向世界的開(kāi)放中前進(jìn)。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。

　　初心就是為了什么而出發(fā)，使命就是最終要達(dá)到的目的，必須再順應(yīng)歷史潮流，在不斷大國(guó)開(kāi)放，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的倡議下，為人民謀福祉，為民族謀復(fù)興，同時(shí)彰顯出*人為全人類(lèi)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為世界和*發(fā)展發(fā)揮重要作用，追求人類(lèi)利益的最大公約數(shù)，確保全人類(lèi)共同發(fā)展。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)7

　　今年是*******成立70周年，也是我們*在全國(guó)**第70個(gè)年頭，為了兌現(xiàn)**人在建*之初確定的為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興的初心和使命，時(shí)刻不忘我們*來(lái)自人民、根植人民和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，激勵(lì)一代代**人前赴后繼、英勇奮斗，*實(shí)時(shí)開(kāi)展了不忘初心、牢記使命主題教育，要求全體*員**要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，要求全體*員**在堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心的同時(shí)，要牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，切切實(shí)實(shí)為基層群眾解決操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。

　　做為一名基層*員**，是*在基層**的宣傳者。在踐行不忘初心、牢記使命主題教育時(shí)要以身作則，要以強(qiáng)烈的**責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的**精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，努力干出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要堅(jiān)守人民立場(chǎng)，樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起。要結(jié)合實(shí)際，將*保穩(wěn)增長(zhǎng)、促**、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)**切切實(shí)實(shí)向基層群眾進(jìn)行宣講，讓廣大基層群眾對(duì)*的方針**有明確清晰的了解，從而推動(dòng)*的路線方針**在基層得以落地生根，不斷解決基層人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

　　做為一名基層*員**，是*在基層**的貫徹者。一分部署，九分落實(shí)。毋庸置疑，敢擔(dān)當(dāng)、善作為，是新時(shí)期基層*員**特別是****必須具備的鮮明特質(zhì)。正如**所強(qiáng)調(diào)指出的：是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)****身上是否真正體現(xiàn)了*人***和純潔性的重要方面�；鶎�*員**在工作中，我們只有把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，變成具體的行動(dòng)、實(shí)際的效果、人民的利益，我們的工作才算做到了位、做到了家。作為基層*員**要想干成事、成大事，就要切切實(shí)實(shí)扎根基層，實(shí)干苦干，踏實(shí)進(jìn)取，不斷涵養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的公心精神，凡是有利于*和人民事業(yè)的，就堅(jiān)決干、加油干、一刻不停歇地干，無(wú)論所做的事需要多長(zhǎng)時(shí)間、投入多少精力，甚至忍受不理解的眼光，都要克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)**人的初心和使命。

　　做為一名基層*員**，是*在基層**的執(zhí)行者�；鶎邮�*的最基礎(chǔ)的工作，是*的工作的前沿陣地，也是我們工作的重要組成部分，作為基層工作者，面對(duì)各項(xiàng)細(xì)小復(fù)雜的工作，都要保持一顆實(shí)干的踏心，苦干的決心，持久的耐心，面對(duì)群眾工作，每一項(xiàng)工作都要細(xì)致入微，每一步步驟都要嚴(yán)格執(zhí)行，確保群眾利益不受損。要時(shí)刻牢記自己的使命，牢記為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)時(shí)把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)*的信任和信心，筑牢*長(zhǎng)期**最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民把*的*繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)8

　　不忘初心、牢記使命主題教育的開(kāi)展，又將在全*上下掀起學(xué)習(xí)、**、檢視、整改的工作**。我們要把主題教育打造成四個(gè)典范，讓主題教育成為我們*工作的常態(tài)。

　　一是把主題教育打造成學(xué)習(xí)教育的典范。我們要以*新時(shí)代*特色****思想為重點(diǎn)，推動(dòng)廣大*員**全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在學(xué)習(xí)原文中悟透原理，解決好思想根子問(wèn)題。各級(jí)****要當(dāng)好頭雁，先學(xué)一步、學(xué)深一層，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，為廣大*員**作出表率。各級(jí)*委(*組)要通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、專(zhuān)題*課、集中觀摩等學(xué)習(xí)形式，用好各地的紅色資源、傳承紅色基因，開(kāi)展**傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，聚焦主題、見(jiàn)人見(jiàn)事，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)感染力和實(shí)效性。

　　二是把主題教育打造成**研究的典范。*同志強(qiáng)調(diào)：**研究是謀事之基、成事之道。沒(méi)有**，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，更沒(méi)有決策權(quán)。各級(jí)***要圍繞貫徹落實(shí)*的*精神和人民群眾最急最憂(yōu)最怨的問(wèn)題，列出一批重點(diǎn)課題，有針對(duì)性地開(kāi)展**研究。深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，多到困難大、矛盾多的`地方去，多到情況復(fù)雜、群眾意見(jiàn)多的地方去，多到自然條件差、工作基礎(chǔ)差的地方去，掌握第一手資料，了解實(shí)情詳情，避免走形式、走過(guò)場(chǎng)。在**的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入細(xì)致的研究，把零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化，把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化，找到事物的本質(zhì)規(guī)律，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施。

　　三是把主題教育打造成檢視問(wèn)題的典范。這次主題教育從一開(kāi)始就要奔著問(wèn)題去，刀刃向內(nèi)，各級(jí)*員**要用更嚴(yán)的尺子和更高的標(biāo)準(zhǔn)衡量、要求自己，把存在問(wèn)題查找準(zhǔn)、剖析透。重點(diǎn)對(duì)照*新時(shí)代*特色****思想、對(duì)照*和省委決策部署、對(duì)照**規(guī)、對(duì)照人民群眾新期待、對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣、對(duì)照**思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展新要求，把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，全面檢視思想觀念、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題和差距。通過(guò)廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議，列出問(wèn)題清單，堅(jiān)決防止以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題、以**問(wèn)題代替?zhèn)�人問(wèn)題、以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題、以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想**問(wèn)題、以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題。要對(duì)照問(wèn)題認(rèn)真檢視反思，把問(wèn)題查實(shí)、把根源挖深、把對(duì)策找準(zhǔn)，明確努力方向和改進(jìn)措施，為整改提供精準(zhǔn)靶向。

　　四是把主題教育打造成整改落實(shí)的典范。整改落實(shí)是確保主題教育取得實(shí)效的關(guān)鍵。圍繞問(wèn)題清單立查立改、即知即改，能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，按期整改到位;一時(shí)解決不了的，要盯住不放，長(zhǎng)久堅(jiān)持;通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。各級(jí)***突出抓好重點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，有針對(duì)性地集中治理，尤其要對(duì)貫徹落實(shí)**重要講話(huà)和重要指示批示精神進(jìn)行一次全面梳理，對(duì)不落實(shí)或者落實(shí)不徹底、不扎實(shí)的問(wèn)題要堅(jiān)決全面整改。****和****要主動(dòng)整改、帶頭整改，為廣大*員**查改問(wèn)題作出表率。整改情況要以適當(dāng)方式向*員**群眾進(jìn)行**，接受各方面**，做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)9

　　**5月13日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全*自上而下分兩批開(kāi)展不忘初心、牢記使命主題教育。會(huì)議指出，根據(jù)*的*部署，以縣處級(jí)以上****為重點(diǎn)，在全*開(kāi)展不忘初心、牢記使命主題教育活動(dòng)，用*新時(shí)代*特色****思想和*的*精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，推動(dòng)全*更加自覺(jué)地為新時(shí)代*的歷史使命而努力奮斗。

　　今年是*******成立70周年，開(kāi)展不忘初心、牢記使命主題教育，是以*同志為核心的*統(tǒng)攬偉大**、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們*不斷進(jìn)行自我**，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展*特色****這場(chǎng)偉大社會(huì)**推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)****戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)，具有十分重大的意義。

　　教師不僅是知識(shí)的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，情感、意志、信念的塑造者，是社會(huì)發(fā)展，人類(lèi)進(jìn)步不可或缺的一部分。自從選擇這個(gè)職業(yè)伊始，傳道授業(yè)，教書(shū)育人便成為我們?nèi)松�的中心工作，我們的喜怒哀�?lè)、我們的幸福指數(shù)便緊緊地與教育教學(xué)，與三尺講臺(tái)相濡以沫，與學(xué)生成長(zhǎng)**與共。在此決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)期做好教育精準(zhǔn)扶貧工作，辦好人民滿(mǎn)意教育，是我們每一位教育工作者的夢(mèng)想與追求。

　　我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水，進(jìn)一步說(shuō)，不僅僅要有一桶水，還要有長(zhǎng)流水。哪里來(lái)的長(zhǎng)流水，當(dāng)然必須要有源頭活水來(lái)，要不斷持續(xù)地學(xué)習(xí)。不忘自己教書(shū)育人的歷史使命，用*新時(shí)代*特色****思想和*的*精神不斷武裝自己，深入學(xué)**的先進(jìn)理論和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，不忘初心，牢記使命，為辦好人民滿(mǎn)意教育，打贏教育精準(zhǔn)扶貧這一場(chǎng)輸不起的攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)，奮斗于教育教學(xué)這一神圣的崗位，為培養(yǎng)新時(shí)代*特色****建設(shè)者和**人揮灑自己的青春和熱血。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)10

　　*的*是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、*特色****進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次極為重要的大會(huì)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)**的報(bào)告，報(bào)告通篇洋溢著**實(shí)干的豪情與激情，體現(xiàn)了**人的使命與擔(dān)當(dāng)，展示了為理想而奮斗的自信與堅(jiān)定，為我們*和祖國(guó)邁進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程、續(xù)寫(xiě)新篇章提供了行動(dòng)指南。其中留下最深刻印象的就是“不忘初心，牢記使命這八個(gè)字。作為一名人民教師，不忘初心，就是要樹(shù)立核心意識(shí)，牢記使命做合格人民教師。如何做人民滿(mǎn)意的合格人民教師?

　　一是筑師者之念。教師要牢固樹(shù)立*特色****理想信念，自覺(jué)肩負(fù)起國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)做*特色****共同理想和**民族偉大復(fù)興*夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)*的向往，身體力行把****核心價(jià)值觀融入到日常的教育、教學(xué)、管理及與學(xué)生的交往中，以自己的點(diǎn)滴行為潛移默化影響和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。

　　二是修師者之德。在修身做人上要有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，有更高的覺(jué)悟和境界，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鍛造過(guò)硬的思想品格，展現(xiàn)好老師的人格力量。作為青年教師，要堅(jiān)守住人類(lèi)靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范的為師之道，不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教，以德施教、以德立身。

　　三是懷師者之愛(ài)。作為一名教師要時(shí)刻銘記**的要求，牢記“愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。有愛(ài)才有責(zé)任，愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)這一諄諄教誨。

　　四是鑄師者之能。作為一名青年教師要不斷夯實(shí)自己扎實(shí)的知識(shí)功底，鍛煉過(guò)硬的教學(xué)能力，養(yǎng)成勤勉的教學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)科學(xué)的教學(xué)方法�！叭�尺講臺(tái)育桃李、一支粉筆寫(xiě)春秋，牢記“教書(shū)育人的使命擔(dān)當(dāng)，唯有努力，唯有奮斗，唯有時(shí)刻以先輩為榜樣，唯有擔(dān)起立德樹(shù)人的偉大使命，以四有好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永不停息。

　　把新?lián)��?dāng)作為一種自覺(jué)，是新時(shí)代的**要求。引導(dǎo)激勵(lì)讓**主動(dòng)作為。將“不安于現(xiàn)狀“不甘于*庸的人才引入到*員**隊(duì)伍中，必將激活干事創(chuàng)業(yè)的一池春水。優(yōu)化培養(yǎng)讓**積極作為。要對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?*委以重任，讓更多破題**的中堅(jiān)力量唱主角、挑大梁。容錯(cuò)糾錯(cuò)讓**大膽作為。營(yíng)造一個(gè)寬松、寬容、**的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，必將形成頭雁先飛領(lǐng)飛、群雁跟飛齊飛的壯麗景觀。

　　把新?lián)��?dāng)作為一種自覺(jué)，是新時(shí)代的歷史要求。進(jìn)行偉大**唯有擔(dān)當(dāng)。建設(shè)偉大工程理應(yīng)擔(dān)當(dāng)。推進(jìn)偉大事業(yè)呼喚擔(dān)當(dāng)。我們要增強(qiáng)時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，做新時(shí)代奮斗中的擔(dān)當(dāng)者。

　　把新?lián)��?dāng)作為一種自覺(jué)，是新時(shí)代的責(zé)任要求。有責(zé)是自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胍�求�?員**必須強(qiáng)化使命意識(shí)，始終恪盡職守，不斷增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的工作魄力，始終保持創(chuàng)新謀發(fā)展的工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)是自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰σ�求�?員**要在干事創(chuàng)業(yè)中，生發(fā)實(shí)干的正能量，做新時(shí)代的實(shí)干家。盡責(zé)是自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)奶針?biāo)要求。我們要勇立時(shí)代潮頭，勇于**創(chuàng)新，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，提升自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)男戮辰纭?/p>
不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展2）

——不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)1

　　初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)**不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。*的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。

　　忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確**方向、**立場(chǎng),內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取精神,是*員**理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)**。忠誠(chéng)是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著*人的精神風(fēng)范,共同詮釋著*員**的**本色,共同支撐著*的事業(yè)的健康發(fā)展。

　　評(píng)價(jià)一個(gè)**人物的好壞,常常看一個(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬(wàn)年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話(huà),成為立德、立言、立功的楷模。

　　初心即為**建*之初為人民服務(wù)的初心。

　　**在*的*報(bào)告中開(kāi)宗明義指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)。

　　**說(shuō)：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)**民族最偉大的夢(mèng)想。**一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)*作為*的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的**，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。”

　　為了這個(gè)初心和使命，**人已經(jīng)奮斗了96年。上海的*一大會(huì)址、嘉興的南湖紅船是我們*夢(mèng)想起航的地方。我們*從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國(guó)**。這里是我們*的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路。

　　不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅(jiān)定理想信念�！叭�*誓詞字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守�！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對(duì)每個(gè)*員來(lái)說(shuō),入*誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對(duì)照,以此修身正己、錘煉*性,始終以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰,為*和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對(duì)全*來(lái)說(shuō),就要把堅(jiān)定理想信念作為*的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起*人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)芙”問(wèn)題,自覺(jué)做*遠(yuǎn)大理想和*特色****共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

　　不忘初心、牢記使命,就要繼續(xù)精神力量,從*的光輝歷史中汲取源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立*為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)2

　　*的*把“不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗”定為大會(huì)主題。**在報(bào)告中明確指出，“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。”為了表彰在全省脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中做出巨大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，7月1日貴州省委省*召開(kāi)“全省脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)”，那作為基層工作人員的我們，應(yīng)該怎樣去踐行不忘初心，牢記使命呢？

　　不忘初心，牢記使命，要堅(jiān)定理想信念。常言道活到老，學(xué)到老，人的一生都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)我們才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，不斷增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家**重要講話(huà)精神，堅(jiān)定理想信念，始終把好前進(jìn)方向。在學(xué)以正德上下功夫，增強(qiáng)公仆意識(shí)和**意識(shí)，提高*性修養(yǎng)。在學(xué)以增智上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)以致用上下功夫，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作實(shí)踐，在脫貧攻堅(jiān)工作、基層走訪、幫扶群眾等活動(dòng)中不斷提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務(wù)民生和實(shí)干創(chuàng)新的能力。堅(jiān)定理想信念是我們*人精神上的“鈣”，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一項(xiàng)工作。

　　不忘初心，牢記使命，要忠實(shí)履職盡責(zé)�！盁o(wú)論干什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，干好分內(nèi)工作，讓**放心”，作為基層工作更是如此，我們每天面對(duì)的都是基層群眾，要走好*的群眾路線。在這次表彰的優(yōu)秀*員、優(yōu)秀*組*、優(yōu)秀村第一*、優(yōu)秀***，他們都在全省的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的履職盡責(zé)，他們是我們每一個(gè)基層**應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣，不斷為我們開(kāi)展脫貧、扶貧工作指引方向。

　　不忘初心，牢記使命，要以人民為中心。俗話(huà)說(shuō)“水能載舟、亦能覆舟”。自古以來(lái)，百姓就是歷史的創(chuàng)造者，讓老百**享文明成果就要求我們基礎(chǔ)**不忘初心，牢記使命。要以人民為中心，具體的落實(shí)到工作中就要求我們不斷追求服務(wù)速度與效率，全心全意為人民服務(wù)，當(dāng)前的攻堅(jiān)任務(wù)之一就是要打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，到建*100周年時(shí)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿(mǎn)意指數(shù)不斷攀升，最終能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕。這次受表彰的單位、個(gè)人、**正是以人民為中心來(lái)打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照，激勵(lì)著我們廣大的基礎(chǔ)**向他們學(xué)習(xí)。

　　總而言之，不忘初心，牢記使命不僅是時(shí)代的召喚，歷史的需要，更是對(duì)我們每一個(gè)基層工作人員的要求。我們要堅(jiān)定理想信念，在工作中忠實(shí)履職盡責(zé)，在脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中以人民為中心。把不忘初心，牢記使命時(shí)刻銘記于心，向這次受表彰的先進(jìn)個(gè)人看齊，不斷為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)盡自己的綿薄之力。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)3

　　**說(shuō)：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)**民族最偉大的夢(mèng)想。**一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)*作為*的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的**，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)�！�

　　作為*員更要牢記這份使命。要對(duì)*忠誠(chéng)、恪盡職守，而黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志面**風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)*臺(tái)壯烈**，用寶貴生命踐行了*員“隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”的初心和誓言，他們是*員的優(yōu)秀**、時(shí)代楷模。**強(qiáng)調(diào)，廣大*員**要以黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許*報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　*的*報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫(xiě)入了新時(shí)代偉大**的**宣言，指出：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。 **人的“初心”到底是什么？

　�。ㄒ唬�、高擎旗幟：堅(jiān)守*****信仰的“恒心”

　　信仰和旗幟是**人“初心”的首要內(nèi)涵。理想信念是我們*人的精神支柱，每一位*員都要“自覺(jué)做*遠(yuǎn)大理想和*特色****共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。

　　（二）、不忘初衷：堅(jiān)持***一切的忠心

　　*的*報(bào)告指出，“*政軍民學(xué)，東西南北中，*是**一切的�！弊鳛橐幻�**員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)*的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在*愛(ài)*、在*為*，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。

　�。ㄈ�）、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心

　　**人“初心”的核心要義是對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)。*的*報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福”，并首次提出要“保護(hù)人民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)�！辈煌�初心，就是不忘出身本來(lái)，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)。對(duì)于**的出身，*中有明確的界定，“***員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員�！�*的*報(bào)告指出，“我們*來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力�！�

　　我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以*同志為核心的*的堅(jiān)強(qiáng)**，在新時(shí)代新征程中必將奪取*特色****事業(yè)新的偉大勝利，**民族偉大復(fù)興的歷 史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)4

　　“不忘初心、牢記使命”，是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是不斷鞏固*的**根基的現(xiàn)實(shí)需要，是答好新時(shí)代的考卷必然要求。

　　“不忘初心、牢記使命”貫穿*的**、建設(shè)、**全過(guò)程，是**人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時(shí)刻堅(jiān)守*人的這一精神家園。

　　一、它是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。**從建*第一天起，就把實(shí)現(xiàn)*作為*的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出**非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫(xiě)歷史的非凡氣魄。

　　二、它是從開(kāi)天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神；從堅(jiān)持真理、勇于修正錯(cuò)誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無(wú)前的長(zhǎng)征精神，從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實(shí)際的延安精神到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是**人在**戰(zhàn)爭(zhēng)年代不忘初心、牢記使命的生動(dòng)詮釋。歷史表明：初心和使命是**人身上與生俱來(lái)的優(yōu)秀“基因”，成為**奪取**勝利的成功之路。

　　三、它是“為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，一代又一代的**人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的大慶精神到團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的雷鋒精神到親民愛(ài)民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的**精神，這些在新*建設(shè)發(fā)展**過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神，不僅將**人不屈不撓、開(kāi)拓創(chuàng)新的“精氣神”寫(xiě)入史冊(cè)，也將這份初心與使命融入**的血脈，凝聚起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

　　四、從歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明：他是一部**的歷史，就是**人帶著初心和使命寫(xiě)成的，初心和使命是我們*全部理論和實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是推動(dòng)*特色****偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。

　　五、它是不斷鞏固*的**根基的現(xiàn)實(shí)需要。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定*和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。任何一項(xiàng)偉大事業(yè)要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來(lái)完成。違背人民意愿，脫離人民**，任何事業(yè)都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，都是不能成功的。*的*以來(lái)，**對(duì)人民群眾是*的根基方面提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)。他在2012年《求是》雜志撰文指出：“密切*群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們*立于不敗之地的根基�！�2013年6月，**在*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“*的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護(hù)和**是***的最牢固根基。”在慶祝**成立95周年大會(huì)上，他再次重申“堅(jiān)信*的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的****，是決定*的生死存亡的科學(xué)真理。

　　六、**的生命很大程度上取決于**者、**率、**度，正所謂“得眾則得國(guó)，失眾則失國(guó)”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠(yuǎn)保持全心全意為人民服務(wù)的赤子之心，時(shí)刻牢記*是人民群眾的**，人民群眾是**的根基，離開(kāi)了這個(gè)根基，*就成為無(wú)根無(wú)基的*，或者就不再是人民群眾的*。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是*戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。毫無(wú)疑問(wèn)，掌握?qǐng)?zhí)*力、支配**資源，一方面我們*擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時(shí)也帶來(lái)了****、背離民意的各種可能。趕赴**之大考，最重要也是最困難的就是*能否始終不忘初心、牢記使命。

　　我認(rèn)為我們*之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng)，跨過(guò)一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，取得一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開(kāi)始，始終不忘初心、牢記使命。正如**在帶領(lǐng)***瞻仰*一大會(huì)址時(shí)所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)5

　　**在*報(bào)告中指出：不忘初心，方得始終。并強(qiáng)調(diào)**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為 **民族謀復(fù)興。*員**是堅(jiān)持和發(fā)展*特色****的**者實(shí)踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛(ài)民、始終為民，才能目標(biāo)遠(yuǎn)大、奮勇當(dāng)先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)，始終朝著實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　近日，**對(duì)中船重工第七六〇所黃群等3名同志事跡作出重要指示，要求*員**以三位同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許*報(bào)國(guó)。這一重要指示情真意切、催人奮進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣精神，就要學(xué)習(xí)他們的初心不改，在人生中，在崗位上，在各種考驗(yàn)中踐行入*誓言。

　　**人的初心和使命就是為**民族謀復(fù)興，為*人民謀幸福。*員**是堅(jiān)持發(fā)展*特色****的**者、實(shí)踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。

　　忠誠(chéng)是大德、是最重要的**品德，是內(nèi)心的信仰、精神的高地、力量的源泉。**指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)*性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前****，在各種**面前立場(chǎng)堅(jiān)定。黃群等3名同志在狂風(fēng)巨浪中用生命，用行動(dòng)踐行了“對(duì)*忠誠(chéng)”“隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”的錚錚誓言。做一名新時(shí)代的合格*員，要始終牢記入*的初心和誓言，自覺(jué)為*分憂(yōu)、為國(guó)解難。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)6

　　**在*的*報(bào)告中指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大旗幟勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)而奮斗，當(dāng)前迎來(lái)脫貧攻堅(jiān)的的建設(shè)年，這更需要把大會(huì)的主題深入到現(xiàn)實(shí)生活中、人民群眾中，努力做到不忘初心，牢記使命，把大會(huì)的主題貫徹到基層建設(shè)和人民群眾的生活中。

　　不忘初心，牢記使命，就是要從群眾中來(lái)到群眾中去；脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)難打的硬仗，作為一名基層工作者，是和人民群眾接觸最親密的人，更是需要了解當(dāng)前面臨的問(wèn)題和局勢(shì)，不能空談和想象，在不了解情況的前提下亂做出計(jì)劃和決定。基層建設(shè)需要從群眾中來(lái)到群眾中去，找到其中存在的問(wèn)題，具備的優(yōu)勢(shì)，深入走訪群眾，了解群眾的的需求，努力為最廣人民群眾的利益著想，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題，最后做出符合實(shí)際的規(guī)劃，這是一個(gè)基層工作者最基本的使命。

　　不忘初心，牢記使命，就是要有艱苦奮斗，不怕吃苦的精神；基層的工作紛亂繁雜，作為堅(jiān)守一線的工作者，在工作的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，比如：蜿蜒盤(pán)旋的山路，很難聽(tīng)懂的語(yǔ)言關(guān)，還要適應(yīng)各個(gè)地方風(fēng)俗習(xí)慣，還有人民群眾對(duì)國(guó)家**的不了解，這就需要我們一關(guān)一關(guān)的攻克，面對(duì)群眾時(shí)我們需要耐心講解和宣傳，努力讓他們了解國(guó)家各種**、基本國(guó)情、以及經(jīng)濟(jì)、文化，**的發(fā)展情況，現(xiàn)在面臨的什么困難，需要我們?cè)趺醋觯�在這過(guò)程中提高人民群眾的認(rèn)知度和關(guān)心度，這樣能使基層的經(jīng)濟(jì)、**、文化得到一定的提高，小康社會(huì)也能取得全面發(fā)展。

　　不忘初心，牢記使命，就是要提升自己各方面的能力，基層需要一批有真本領(lǐng)的建設(shè)者，需要我們轉(zhuǎn)變那些一層不變的封建觀念，安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，總是停留在書(shū)本知識(shí)中，被一些條條框框困住，實(shí)踐才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問(wèn)題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實(shí)基層，努力落實(shí)到工作中去。

　　只要不忘初心，牢記使命，努力奮斗，扎根基層，不斷努力，全面小康社會(huì)定能實(shí)現(xiàn)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)7

　　在一大舊址中重溫誓詞，在南湖紅船旁沉思?xì)v史……*的*閉幕不久，*帶領(lǐng)*******，專(zhuān)程來(lái)到上海和浙江嘉興，追尋我們*的根脈，深情闡釋“紅船精神”，不忘初心再出發(fā)。

　　“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，*人的初心永遠(yuǎn)不能改變�！�*的報(bào)告中，*其言諄諄：“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興�！迸d業(yè)路的小樓、南湖上的紅船，寄托著*人的初心，承載著*人的使命，是*人的精神家園。*以“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立*為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”，高度概括了“紅船精神”。

　　秀水泱泱、紅船依舊，當(dāng)*特色****進(jìn)入新時(shí)代，我們要從這艘小小紅船中汲取精神力量，讓“紅船精神”放射燦爛的時(shí)代光芒。

　　不忘初心，牢記使命，其核心是發(fā)揚(yáng)“開(kāi)天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到駕馭世界第二大經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)航員，在這條前后相續(xù)的道路上，我們*初心如磐，以劃時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，點(diǎn)燃照亮*的燎原之火，拉開(kāi)趕超世界的**大幕，開(kāi)啟走向復(fù)興的偉大征程�！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，96年前只有幾十人的**，如今已經(jīng)發(fā)展成為擁有8900多萬(wàn)*員的****大*。拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭(zhēng)朝夕、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩�，才能在擘�?huà)的新征程上奪取更大勝利。

　　不忘初心，牢記使命，其靈魂是“弘揚(yáng)堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神。腳步不歇，前行不止，96年來(lái)，我們*從奮斗起步，更靠奮斗發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。*人的奮斗精神，刻印在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙、建設(shè)年代的廣闊天地、**年代的風(fēng)起云涌，讓**民族迎來(lái)從***、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。當(dāng)我們以五年來(lái)歷史性的變革與成就，把*的發(fā)展帶到了新的方位，更需以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，向著****現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　不忘初心，牢記使命，其根本是發(fā)揚(yáng)“立*為公、忠誠(chéng)為民”的奉獻(xiàn)精神。在一大舊址中，*莊嚴(yán)宣誓，“隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”。誓詞激蕩信仰，有著“一顆為*為人民矢志奮斗的心”的*人，矗立起民族的精神豐碑。從焦裕祿、孔繁森、鄭培民，到李保國(guó)、廖俊波、黃大年，我們的事業(yè)是靠千千萬(wàn)萬(wàn)*員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命，正需以奉獻(xiàn)精神召喚億萬(wàn)人民接續(xù)奮斗，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，凝聚起同心共筑*夢(mèng)的磅礴力量。

　　“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨�！蔽迥昵埃�*帶領(lǐng)******，參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽，深情闡釋**民族偉大復(fù)興*夢(mèng)。今天，*的*開(kāi)啟了向著夢(mèng)想進(jìn)軍的新征程，我們即將迎來(lái)建*100周年，千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。只要不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，永遠(yuǎn)年輕的**就一定能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民，推動(dòng)*號(hào)巨輪劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸！

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)8

　　*的*主題為“不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗”。我們的“初心”和“使命”便是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興，保持最初的初心，牢記我們*人的使命，不斷奮斗，砥礪前行。

　　“不忘初心，牢記使命”是要求我們?cè)?的歲月長(zhǎng)河中，不要忘記老一輩對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)，不要忘記當(dāng)時(shí)的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來(lái)今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個(gè)*員的使命，記住**先輩的諄諄教誨，記住我們一個(gè)人最原始的初心。

　　“不忘初心，牢記使命”是要求我們?cè)诠ぷ魃�活學(xué)習(xí)中，不斷努力，不要忘記自己的本職職責(zé)，并認(rèn)真堅(jiān)守在自己的崗位上，在*凡的崗位上也應(yīng)做著不*凡的事。不要忘記保持一顆進(jìn)取之心，時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)困難艱苦不要放棄，繼續(xù)前行。

　　“不忘初心，牢記使命”是要求我們作為*員，不要忘記保持*的***和純潔性，不要忘記永遠(yuǎn)保持**人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務(wù)”的精神所在。

　　“不忘初心，牢記使命”是要求我們?cè)谛聲r(shí)代征程下，不畏艱險(xiǎn)困苦，不斷擴(kuò)大人民團(tuán)結(jié)，不斷壯大人民群眾共同奮斗的理論。牢記“一分**、十分責(zé)任”，發(fā)揚(yáng)不忘初心，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)做到為人民服務(wù)。順應(yīng)新時(shí)代的要求，強(qiáng)化“*”，堅(jiān)定“*”，畫(huà)同心圓，共同擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的初心和使命。

　　不忘初心，牢記使命，秉承新時(shí)代的浪潮，不忘記原本初心一路前行，方能見(jiàn)到最美麗的彩虹。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)9

　　不忘初心，牢記使命，這不僅回答了舉什么旗、走什么路的問(wèn)題，它還回答了以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的問(wèn)題。不忘初心，方知使命，方能擔(dān)當(dāng)，方得始終。我們大家都知道就在今年第18號(hào)臺(tái)風(fēng)“溫比亞”過(guò)境遼寧省大連市，受其影響，�？吭�*船舶重工集團(tuán)有限公司第七六○研究所的國(guó)家某重點(diǎn)試驗(yàn)*臺(tái)出現(xiàn)重大事件中黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三名同志被巨浪狠狠地卷入海中，英勇**。他們面**風(fēng)和巨浪的重大險(xiǎn)情，不顧一切挺身而出的舉動(dòng)深深的感染了我們，他們用實(shí)際行動(dòng)表示*員對(duì)*忠誠(chéng)、隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”的信念。

　　初心不忘，始終以真心待之。我們無(wú)論身處何地、無(wú)論從事何種職業(yè)，始終牢記自己的職責(zé)、使命。我們要把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)。作為一名*員，在**戰(zhàn)爭(zhēng)年代，要有對(duì)抗戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣和取得抗戰(zhàn)勝利的智慧；在和*年代，要有始終保持對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的忠誠(chéng)和服務(wù)于祖國(guó)、人民的熱忱，正是源于對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛(ài)，才促使我們一代又一代*員**前赴后繼，為祖國(guó)奮不顧身、為人民慷慨獻(xiàn)身，這樣才有了今天的美麗*。

　　我們要用黃群，宋月才，姜開(kāi)斌同志做榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)刻以一名*員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志、飽滿(mǎn)的激情、振奮的精神，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，不斷強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，在*凡的崗位上更好地發(fā)揮*員先鋒模范帶頭引領(lǐng)作用，為**增輝添彩、為*的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，“不忘初心、牢記使命！”

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10

　　*的*把“不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗”定為大會(huì)主題。**在報(bào)告中明確指出，“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。”為了表彰在全省脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中做出巨大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，7月1日貴州省委省*召開(kāi)“全省脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)”，那作為基層工作人員的我們，應(yīng)該怎樣去踐行不忘初心，牢記使命呢？

　　不忘初心，牢記使命，要堅(jiān)定理想信念。常言道活到老，學(xué)到老，人的一生都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)我們才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，不斷增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)**系列講話(huà)精神，堅(jiān)定理想信念，始終把好前進(jìn)方向。在學(xué)以正德上下功夫，增強(qiáng)公仆意識(shí)和**意識(shí)，提高*性修養(yǎng)。在學(xué)以增智上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)以致用上下功夫，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作實(shí)踐，在脫貧攻堅(jiān)工作、基層走訪、幫扶群眾等活動(dòng)中不斷提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務(wù)民生和實(shí)干創(chuàng)新的能力。堅(jiān)定理想信念是我們*人精神上的“鈣”，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一項(xiàng)工作。

　　不忘初心，牢記使命，要忠實(shí)履職盡責(zé)�！盁o(wú)論干什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，干好分內(nèi)工作，讓**放心”，作為基層工作更是如此，我們每天面對(duì)的都是基層群眾，要走好*的群眾路線。在這次表彰的優(yōu)秀*員、優(yōu)秀*組*、優(yōu)秀村第一*、優(yōu)秀***，他們都在全省的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的履職盡責(zé)，他們是我們每一個(gè)基層**應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣，不斷為我們開(kāi)展脫貧、扶貧工作指引方向。

　　不忘初心，牢記使命，要以人民為中心。俗話(huà)說(shuō)“水能載舟、亦能覆舟”。自古以來(lái)，百姓就是歷史的創(chuàng)造者，讓老百**享文明成果就要求我們基礎(chǔ)**不忘初心，牢記使命。要以人民為中心，具體的落實(shí)到工作中就要求我們不斷追求服務(wù)速度與效率，全心全意為人民服務(wù)，當(dāng)前的攻堅(jiān)任務(wù)之一就是要打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，到建*100周年時(shí)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿(mǎn)意指數(shù)不斷攀升，最終能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕。這次受表彰的單位、個(gè)人、**正是以人民為中心來(lái)打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照，激勵(lì)著我們廣大的基礎(chǔ)**向他們學(xué)習(xí)。

　　總而言之，不忘初心，牢記使命不僅是時(shí)代的召喚，歷史的需要，更是對(duì)我們每一個(gè)基層工作人員的要求。我們要堅(jiān)定理想信念，在工作中忠實(shí)履職盡責(zé)，在脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中以人民為中心。把不忘初心，牢記使命時(shí)刻銘記于心，向這次受表彰的先進(jìn)個(gè)人看齊，不斷為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)盡自己的綿薄之力。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展3）

——《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)10篇

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)1

　　**人的初心和使命是*同志在作*報(bào)告時(shí)提到的一句話(huà)：“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興�！�

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全*范圍內(nèi)開(kāi)展的主題教育，是推動(dòng)全*更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代*的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。

　　2017年10月18日，**在*報(bào)告中指出，在全*開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用*的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全*更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代*的歷史使命不懈奮斗。

　　2019年5月13日， **召開(kāi)會(huì)議，決定從2019年6月開(kāi)始，在全*自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育 ?。9月，《關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》印發(fā) ? 。11月，《關(guān)于第二批主題教育單位基層***召開(kāi)專(zhuān)題**生活會(huì)和開(kāi)展**評(píng)議*員的通知》印發(fā)。

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《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)2

　　下面是小編為你帶來(lái)的《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)20篇，因?yàn)閮?nèi)容比較多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的內(nèi)容。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)3

　　初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。

　　不忘初心，牢記使命，就是要永遠(yuǎn)保持建*時(shí)**人的奮斗精神，牢記*遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定*特色****共同理想，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)。

　　不忘初心，牢記使命，就是要用*新時(shí)代*特色****思想武裝全*。

　　不忘初心，牢記使命，就是要按照“新時(shí)代*的建設(shè)總要求，加強(qiáng)*對(duì)一切工作的**，加強(qiáng)*的**建設(shè)，全面從嚴(yán)治*。

　　不忘初心，牢記使命，就是要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕**，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)而不懈奮斗。

　　不忘初心，牢記使命，就是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)4

　　不忘初心·牢記使命是**第十九次全國(guó)*主題主打的前八個(gè)字，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，這里的初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，同時(shí)也標(biāo)志著我們*人要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，涌現(xiàn)出越來(lái)越多的企業(yè)*員，但很多時(shí)候總覺(jué)得企業(yè)*員沒(méi)有發(fā)揮***，覺(jué)得企業(yè)*員在脫離人民、脫離**。我認(rèn)為這是不正確的思想，企業(yè)*員有企業(yè)*員的職責(zé)，他們也在一線默默奮斗著，在為人民謀劃著長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福，時(shí)刻有一種永不懈怠的精神狀態(tài)。

　　作為企業(yè)*員，我認(rèn)為我們應(yīng)該充分發(fā)揮企業(yè)*員的***，規(guī)范我們的*支部，規(guī)范我們基層*建工作，在做好服務(wù)人民的同時(shí)，也要讓人民真正的感受到我們給予他們的溫暖、給予他們的幫助，這就要求我們企業(yè)*員更要一直保持一顆奮勇向前的心。在這些基礎(chǔ)上，我們企業(yè)*員要積極響應(yīng)上級(jí)***，在工作中要勇于創(chuàng)新，勇于變革，帶動(dòng)企業(yè)中的其他群體，要團(tuán)結(jié)一致，將不忘初心·牢記使命當(dāng)成一種座右銘，而不是當(dāng)成一句**，喊喊就行。我們一定要將奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利當(dāng)成我們始終唯一的目標(biāo)，在今后的生活中要牢記充分發(fā)揮企業(yè)*員***。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)5

　　**在*報(bào)告中指出，**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。學(xué)習(xí)**講話(huà)精神，在全*開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用*的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)*新時(shí)代*特色****思想。新時(shí)代要有新作為，**人要不忘初心，牢記*員身份，要不懈奮斗，擔(dān)當(dāng)起歷史使命。

　　*人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興。因而我們*人的一生，就是要堅(jiān)定不忘初心，牢記使命，不忘最初入*時(shí)的鄭重承諾，敢當(dāng)勇為永遠(yuǎn)承擔(dān)起歷史的責(zé)任。不忘初心、牢記使命，是*報(bào)告提出的中心主題，寓意深遠(yuǎn)，道出我們每一個(gè)*員的初衷和責(zé)任。在當(dāng)前**外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我們每一個(gè)*員，應(yīng)該如何適應(yīng)和面對(duì)呢，報(bào)告不僅給我們做出了全面的部署，而且給我們指明了方向，描繪了宏偉藍(lán)圖。社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代，作為一名*員，我們要有精氣神、要有新作為，就要以*新時(shí)代*特色****思想作為自己的行動(dòng)指南，振奮精神、集中智慧、匯聚力量、腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、百折不撓，立足崗位、胸懷大局、把握大勢(shì)，堅(jiān)定不忘初心，牢記使命責(zé)任。

　　一、在學(xué)**，*員要帶頭學(xué)習(xí)**規(guī)，學(xué)習(xí)***報(bào)告精神。思想上重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持*信仰，講*性，講**紀(jì)律。作為一名*員，要用***列寧**、*思想、*理論、“*”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和*新時(shí)代*特色****思想武裝頭腦。學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作生活必不可少的一部分，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)**的各項(xiàng)方針**，學(xué)習(xí)*發(fā)布的學(xué)習(xí)文件，使自己思想上始終保持先進(jìn)。

　　二、在****生活會(huì)上，*員要勇于進(jìn)行批評(píng)和****。說(shuō)老實(shí)話(huà)，做老實(shí)事，不溜須拍馬，不阿諛?lè)畛�，不夸夸其談。�?duì)自身的缺點(diǎn)要多進(jìn)行****，不斷改正缺點(diǎn)，提高自己的**修養(yǎng)水*和文化知識(shí)水*。同時(shí)，針對(duì)其他同志存在的思想行為作風(fēng)問(wèn)題，要如實(shí)地提出批評(píng)，幫助**同志取得進(jìn)步。

　　三、在本職工作上，*員要帶頭苦干實(shí)干，要起到先鋒模范作用。*員要保持***，就要走在時(shí)代的前沿，要當(dāng)****事業(yè)建設(shè)的排頭兵。要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，別人不肯干的苦事難事，*員要帶頭去干。*員要講先鋒模范精神，貴在實(shí)踐，要落實(shí)到工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　四、不管在什么時(shí)候，*員要帶頭擁護(hù)*，跟*走。作為一名*員，必須堅(jiān)定*理想和****信念。*員要帶頭始終站在*和人民的立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，以人民為中心，立場(chǎng)不可動(dòng)搖。要自覺(jué)擁護(hù)*的**，聽(tīng)從*的指揮，遵守*的紀(jì)律，帶頭貫徹落實(shí)*的各項(xiàng)方針**。在思想上、行動(dòng)上要與以*同志為核心的*保持高度一致，維護(hù)*的權(quán)威。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)6

　　業(yè)精于勤而荒于嬉，艱苦奮斗是**民族的傳統(tǒng)美德。愛(ài)默生曾說(shuō)，凡事欲其成功，必要付出代價(jià):奮斗�！焙芏喑晒Φ娜硕际且�?yàn)樗麄冇兄鵀槔硐攵鴬^斗的精神，這種精神也一直在我們的代代相傳中被傳承至今。在**民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們更要不忘初心，牢記使命。

　　不忘初心，牢記使命，就要把初心刻在心頭。貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志”，信念是我們行動(dòng)的精神支柱和靈魂，信念給弱者勇氣， 給氣餒者希望，給那些強(qiáng)者以更大的力量。我們的初心是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，一代又一代的**人接續(xù)踐行、從未改變。百年風(fēng)雨同舟路，**人用一個(gè)又一個(gè)舉世震驚的成就向我們證明了把初心刻在心頭的重要性。不管你處于什么人生階段，不管現(xiàn)在擺在你面前的問(wèn)題多么困難，不管前方的路多么迷茫，多么曲折,我們只要時(shí)刻牢記初心，就有不斷艱苦奮斗的動(dòng)力。

　　不忘初心，牢記使命，就要有不怕吃苦的精神�！栋駱�3》專(zhuān)題篇講述了先進(jìn)人物的故事，有以扎根五峰牛莊，帶領(lǐng)群眾脫貧致富的全國(guó)優(yōu)秀*員、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者羅官章;有 36 年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)播撒希望的教師支月英;有以技能報(bào)國(guó)”是為終生夙愿的全國(guó)優(yōu)秀*員李萬(wàn)君，每一個(gè)都有著值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。他們共同體現(xiàn)了一種對(duì)夢(mèng)想的追求，一種不怕吃苦的精神，他們以自己的行為告訴我們?nèi)绾污`行不忘初心，牢記使命�；鶎拥墓ぷ骷妬y繁雜，作為堅(jiān)守一線的工作者，在工作的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，我們務(wù)必以更好的精神狀態(tài)，應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)，勇于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。

　　不忘初心，牢記使命，就要苦練本領(lǐng)。積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身”、學(xué)來(lái)的本領(lǐng)，誰(shuí)都偷不走”，身懷本領(lǐng)是艱苦奮斗的基礎(chǔ)，它讓我們能夠順利地開(kāi)展各項(xiàng)工作。如果你沒(méi)有本領(lǐng)，在基層工作中到處碰壁，工作不順，甚至無(wú)法與當(dāng)?shù)厝罕姕贤ǎ�那你很有可能�?duì)基層產(chǎn)生抵觸心理，甚至對(duì)自己產(chǎn)生質(zhì)疑，產(chǎn)生放棄的念頭，又談艱苦奮斗呢?基層工作具有一定的復(fù)雜性，對(duì)于基層公務(wù)人員的綜合能力提出了更高的要求，這就需要我們苦練本領(lǐng)，掌握具有基層工作針對(duì)性和實(shí)效性的工作方式和方法，做到要勤學(xué)不輟，保持謙遜謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，努力提升自身的綜合能力，更好的勝任各項(xiàng)工作，打牢艱苦奮斗的基礎(chǔ)，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)初心的道路上能夠走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

　　不忘初心，牢記使命。新*成立70周年到來(lái)之際，我們要以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行不忘初心，不懈努力奮斗，推動(dòng)*夢(mèng)揚(yáng)帆起航、劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)7

　　5月31日， “不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議31日在**召開(kāi)。****、*、***出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興，是**人的初心和使命，是激勵(lì)一代代**人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。

　　“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?/p>

　　一、守初心

　　作為一名教師，教書(shū)育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加班**講座時(shí)，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話(huà)：家國(guó)情懷就是家庭幸福、國(guó)泰民強(qiáng)，情真意切，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為天下開(kāi)太*!這段話(huà)深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為****現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。

　　二、擔(dān)使命

　　作為一名*員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月，從共同體比賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過(guò)程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己，要做一名合格*員。

　　三、找差距

　　*員是勤于學(xué)習(xí)的，更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì)，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就暴露了出來(lái)。所以，在“巡視整改專(zhuān)題**生活會(huì)基層***和*員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。

　　四、抓落實(shí)

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們*員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開(kāi)展得更加順利。

　　在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，做一名合格的*員。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)8

　　時(shí)值脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵階段，貧困群眾的“兩不愁三保障”越來(lái)越成為檢驗(yàn)脫貧質(zhì)量的核心指標(biāo)和基本要求。只有農(nóng)村群眾擺脫貧困，**民族才能闊步前行實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，屹立于世界民族之林。同樣，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)，*員**的“一有兩不籌三保障”也成為造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)**隊(duì)伍的基本要求。只有*員**擺脫“貧困”，才能永葆*的生機(jī)與活力，不負(fù)人民重托。

　　“一有”即“有熾熱初心”。初心是什么?“初心”，就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。對(duì)于一名*員**來(lái)說(shuō)，初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的赤子之心，是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、敢于攻克難關(guān)的奮斗之心。我們匆匆前進(jìn)，卻常常會(huì)忘了自己的路，迷失方向，丟失初心，以至于失去干事創(chuàng)業(yè)的激情，偏離為民服務(wù)的原則，打破清正廉潔的底線。我們*之所以要開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，就是要提醒、引領(lǐng)我們抬頭亮眼、反省正身，回味初心、感悟信仰，看自己的“初心”是否仍在、是否熾熱，**信仰是否未變、**立場(chǎng)是否未移、**方向是否未偏。

　　“兩不籌”即“不籌名，不籌利”。在當(dāng)今的物欲橫流的社會(huì)，很多人焦躁不安、急功近利。有的“向錢(qián)看”，一心想著塞鼓“錢(qián)包”;有的唯“提拔論”，渴望“高效**”。自古有言“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”，又有言“不求官階高低，但求為民謀事”。一個(gè)*員**既然選擇了以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”為己任，就要耐得住清貧，丟的了物欲，做到“不籌名，不籌利”�！澳闳羰㈤_(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。一名*員**的眼睛不應(yīng)僅盯著官位，一名*員**的心思不應(yīng)放在“想法設(shè)法求提拔，一心一意求頭銜”。只要自身本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，屬于你的回報(bào)和榮譽(yù)自來(lái)少不了。尤其是新修訂的《*政****選拔任用工作條例》，更體現(xiàn)我們*注重于培養(yǎng)任用選拔忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)**的導(dǎo)向。因此，無(wú)論是“順風(fēng)順?biāo)�”還是不盡人意，都應(yīng)該本本分分干事創(chuàng)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)修煉“內(nèi)功”。

　　“三保障”即“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。一名優(yōu)秀的*員**必定是本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、體魄強(qiáng)健的實(shí)干家。本領(lǐng)過(guò)硬就是要有提筆能寫(xiě)、開(kāi)口會(huì)講、遇事兒能扛的工作能力，“逢山能開(kāi)路，遇水能架橋”的工作方法，有善于抓核心、抓關(guān)鍵、抓要害的工作膽識(shí)。作風(fēng)扎實(shí)就是要有工作做細(xì)做實(shí)、把*的好**落細(xì)落實(shí)、把群眾的好聲音聽(tīng)細(xì)“聽(tīng)實(shí)”的干勁，有在關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去、頂?shù)蒙蟻?lái)的韌勁。體魄強(qiáng)健就是要有不怕苦、吃的了苦的好身體，要有能正確處理高效工作與快樂(lè)生活之間的關(guān)系，善于解壓、勤于尋“趣”的心態(tài)和能力。把學(xué)習(xí)放在心上，把實(shí)干抓在手中，把自律落在腳下，才能實(shí)現(xiàn)“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。

　　愿每一位*員**都能做到“一有兩不籌三保障”，為**民族崛起奉獻(xiàn)自己的力量。

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)9

　　*的*是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、*特色****進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次極為重要的大會(huì)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)**的報(bào)告，報(bào)告通篇洋溢著**實(shí)干的豪情與激情，體現(xiàn)了**人的使命與擔(dān)當(dāng)，展示了為理想而奮斗的自信與堅(jiān)定，為我們*和祖國(guó)邁進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程、續(xù)寫(xiě)新篇章提供了行動(dòng)指南。其中留下最深刻印象的就是“不忘初心，牢記使命這八個(gè)字。作為一名人民教師，不忘初心，就是要樹(shù)立核心意識(shí)，牢記使命做合格人民教師。如何做人民滿(mǎn)意的合格人民教師?

　　一是筑師者之念。教師要牢固樹(shù)立*特色****理想信念，自覺(jué)肩負(fù)起國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)做*特色****共同理想和**民族偉大復(fù)興*夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)*的向往，身體力行把****核心價(jià)值觀融入到日常的教育、教學(xué)、管理及與學(xué)生的交往中，以自己的點(diǎn)滴行為潛移默化影響和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。

　　二是修師者之德。在修身做人上要有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，有更高的覺(jué)悟和境界，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鍛造過(guò)硬的思想品格，展現(xiàn)好老師的人格力量。作為青年教師，要堅(jiān)守住人類(lèi)靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范的為師之道，不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教，以德施教、以德立身。

　　三是懷師者之愛(ài)。作為一名教師要時(shí)刻銘記**的要求，牢記“愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。有愛(ài)才有責(zé)任，愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)這一諄諄教誨。

　　四是鑄師者之能。作為一名青年教師要不斷夯實(shí)自己扎實(shí)的知識(shí)功底，鍛煉過(guò)硬的教學(xué)能力，養(yǎng)成勤勉的教學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)科學(xué)的教學(xué)方法�！叭�尺講臺(tái)育桃李、一支粉筆寫(xiě)春秋，牢記“教書(shū)育人的使命擔(dān)當(dāng)，唯有努力，唯有奮斗，唯有時(shí)刻以先輩為榜樣，唯有擔(dān)起立德樹(shù)人的偉大使命，以四有好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永不停息。

　　把新?lián)��?dāng)作為一種自覺(jué)，是新時(shí)代的**要求。引導(dǎo)激勵(lì)讓**主動(dòng)作為。將“不安于現(xiàn)狀“不甘于*庸的人才引入到*員**隊(duì)伍中，必將激活干事創(chuàng)業(yè)的一池春水。優(yōu)化培養(yǎng)讓**積極作為。要對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?*委以重任，讓更多破題**的中堅(jiān)力量唱主角、挑大梁。容錯(cuò)糾錯(cuò)讓**大膽作為。營(yíng)造一個(gè)寬松、寬容、**的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，必將形成頭雁先飛領(lǐng)飛、群雁跟飛齊飛的壯麗景觀。

　　把新?lián)��?dāng)作為一種自覺(jué)，是新時(shí)代的歷史要求。進(jìn)行偉大**唯有擔(dān)當(dāng)。建設(shè)偉大工程理應(yīng)擔(dān)當(dāng)。推進(jìn)偉大事業(yè)呼喚擔(dān)當(dāng)。我們要增強(qiáng)時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，做新時(shí)代奮斗中的擔(dān)當(dāng)者。

　　把新?lián)��?dāng)作為一種自覺(jué)，是新時(shí)代的責(zé)任要求。有責(zé)是自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胍�求�?員**必須強(qiáng)化使命意識(shí)，始終恪盡職守，不斷增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的工作魄力，始終保持創(chuàng)新謀發(fā)展的工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)是自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰σ�求�?員**要在干事創(chuàng)業(yè)中，生發(fā)實(shí)干的正能量，做新時(shí)代的實(shí)干家。盡責(zé)是自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)奶針?biāo)要求。我們要勇立時(shí)代潮頭，勇于**創(chuàng)新，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，提升自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)男戮辰纭?/p>

《不忘初心牢記使命》心得體會(huì)10

　　近日，**決定從今年6月開(kāi)始，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。*員的“三心”，必須做到心如磐石，使命在肩。始終不忘來(lái)自哪里?去哪里?走進(jìn)新時(shí)代，更要奮力走好走實(shí)長(zhǎng)征路。

　　一顆“永跟*走”的決心�！坝栏�*走”是*員的畢生追求，無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記*、都不會(huì)忘記人民、更不會(huì)背叛*與人民。**始終堅(jiān)持以人民為中心的**理念，始終把人民的美好幸福生活作為奮斗目標(biāo)�！坝栏�*走”不是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，而是需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的考驗(yàn)。近代以來(lái)，**民族和*人民遭受到外國(guó)侵略者的百般羞辱，直到**的誕生，在**的**下，成千上萬(wàn)的*員艱苦奮斗，最終取得民族**、人民**、國(guó)家富強(qiáng)的美好局面。這就是廣大*員心如磐石地“永跟*走”所取得巨大成就。

　　一顆“廉潔奉公”的敬畏心。*員要心存敬畏，不忘*紀(jì)國(guó)法。敬畏心就是要不“踩紅線”、不“闖紅燈”，更要遵紀(jì)守法，以身作則。如果*員**心無(wú)敬畏，何談初心、何談廉潔?常懷敬畏心，才能得到人民的擁護(hù)，群眾的**。廣大*員**只有廉潔奉公，才能取信于人民，才能維護(hù)好*的光輝形象，才能永葆*的***和純潔性。作為*員不僅要保持自身的廉潔，更要與**作**。培養(yǎng)*員的**意識(shí)，發(fā)揚(yáng)*的“**精神”。讓*風(fēng)廉政教育如同春風(fēng)飄向大街小巷、山間田野。

　　一顆“勤政敬業(yè)”的進(jìn)取心�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。*員**必須勤政為民，涵養(yǎng)為民情懷。走進(jìn)新時(shí)代，更要擼起袖子加油干，不忘初心、牢記使命。腳踏實(shí)地做一名新時(shí)代追夢(mèng)人。勤政敬業(yè)就是要求*員**牢記為人民群眾謀福謀利，讓人民群眾過(guò)上幸福美好的生活。尤其現(xiàn)在我們正處于脫貧攻堅(jiān)，奔小康的關(guān)鍵期，更要把人民群眾對(duì)美好生活的向往當(dāng)作我們奮斗的目標(biāo)。真心實(shí)意為人民群眾而奮斗，不是為了個(gè)人利益而奮斗。*員**懷有勤政敬業(yè)的精神，體現(xiàn)了一名*員的*性修養(yǎng)。

　　*員**修好“三心”不僅是時(shí)代要求，更是踐行“兩學(xué)一做”的思想。合格*員不是吹出來(lái)的，而是做出來(lái)的。新時(shí)代下的合格*員必須有一顆“永跟*走”的決心;必須有一顆“廉潔奉公”的敬畏心;必須有一顆“勤政敬業(yè)”的進(jìn)取心，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)**民族偉大的復(fù)興夢(mèng)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展4）

——不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)1

　　*同志在作*報(bào)告時(shí)說(shuō)，**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全*同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的.奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　**指出，當(dāng)前，**外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。全*同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利。

　　作為一名教師，我們是"人類(lèi)靈魂的工程師"。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們的初心就是為人師表，給為孩子們德智體美全面發(fā)展做好榜樣；使命就是教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的合格人才，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)打下人才基礎(chǔ)，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心，初心也即是稚子之心，真純潔凈，引申為純真，人之初，性本善，我們是幼兒的第一任教師，我們?yōu)樽鎳?guó)花朵的茁壯成長(zhǎng)打基礎(chǔ)。我們的*從誕生之日起，就懷著一顆為民求**、謀幸福的寶貴初心。正是有了這顆初心，*才贏得了人民的**，贏得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利；贏得了**戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；贏得了**戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；贏得了新******的勝利，這些勝利關(guān)鍵是贏得了億萬(wàn)民心，凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量，帶領(lǐng)*人民***；強(qiáng)起來(lái)；屹立于世界的東方，教育工作者更應(yīng)了解這些歷史，牢記我們育人的初心；教書(shū)的使命，如果我們忘記了初心，我們?cè)诮虒W(xué)之路上就會(huì)走得十分茫然，就會(huì)忘記為什么來(lái)，要到哪里去；就無(wú)法為祖國(guó)的花朵播撒陽(yáng)光雨露，使其健康成長(zhǎng)，而會(huì)以灌輸為方式，就會(huì)以分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)學(xué)生，以致讓學(xué)生的心靈物化和精神枯萎。

　　只有時(shí)時(shí)不忘教育初心，方得育人始終。師者傳道授業(yè)解惑也！只有以育人為本，對(duì)學(xué)生們循循善誘，啟發(fā)幼童們多思、多想、多動(dòng)手，讓他們?cè)谟啄陼r(shí)期就養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，使其受用終生，這也是在為國(guó)家和民族的富強(qiáng)打基礎(chǔ)，只有我們的初心和使命完成了，國(guó)家的未來(lái)才***。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)2

　　“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興”這是**在*報(bào)告中的鮮明宣示。

　　不忘初心，牢記使命，就是要永遠(yuǎn)保持一顆奉獻(xiàn)的心，*人的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。從焦裕祿、孔繁森，再到廖俊波、黃大年，還有我們身邊不斷涌現(xiàn)的*員先鋒典型，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種忠誠(chéng)為*、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不忘初心，牢記使命，需要我們懷有一顆質(zhì)樸的心，在本職崗位上不懈奮斗，砥礪前行。我們始終不能忘記為民務(wù)實(shí)的本分，要忠于職守、老實(shí)做人，干凈干事；我們始終不能忘記我們的*艱苦的歷程，鐫刻于內(nèi)心中最深的記憶；我們尤為不能忘記的是自己是一名*員，要永遠(yuǎn)牢記入*誓言和**下的莊嚴(yán)承諾。

　　多年前，我們都為了一個(gè)共同的目的，齊聚在**下，發(fā)出鏗鏘的誓言，那莊嚴(yán)的承諾，時(shí)刻銘記于心。今天，我們所有*員在*精神和*章的指引下，將繼續(xù)用行動(dòng)，去履行**下的錚錚誓言！

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)3

　　初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要永遠(yuǎn)保持建*時(shí)**人的奮斗精神，牢記*遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定*特色****共同理想，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要用*新時(shí)代*特色****思想武裝全*。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要按照“新時(shí)代*的建設(shè)總要求”，加強(qiáng)*對(duì)一切工作的**，加強(qiáng)*的**建設(shè)，全面從嚴(yán)治*。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕**，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)而不懈奮斗。

　　“不忘初心，牢記使命”，就是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)4

　　在一大舊址中重溫誓詞，在南湖紅船旁沉思?xì)v史……*的*閉幕不久，*帶領(lǐng)*******，專(zhuān)程來(lái)到上海和浙江嘉興，追尋我們*的根脈，深情闡釋“紅船精神”，不忘初心再出發(fā)。

　　“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，*人的初心永遠(yuǎn)不能改變�！�*的報(bào)告中，*其言諄諄：“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。”興業(yè)路的小樓、南湖上的紅船，寄托著*人的初心，承載著*人的使命，是*人的精神家園。*以“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立*為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”，高度概括了“紅船精神”。

　　秀水泱泱、紅船依舊，當(dāng)*特色****進(jìn)入新時(shí)代，我們要從這艘小小紅船中汲取精神力量，讓“紅船精神”放射燦爛的時(shí)代光芒。

　　不忘初心，牢記使命，其核心是發(fā)揚(yáng)“開(kāi)天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到駕馭世界第二大經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)航員，在這條前后相續(xù)的道路上，我們*初心如磐，以劃時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，點(diǎn)燃照亮*的燎原之火，拉開(kāi)趕超世界的**大幕，開(kāi)啟走向復(fù)興的偉大征程�！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，96年前只有幾十人的**，如今已經(jīng)發(fā)展成為擁有8900多萬(wàn)*員的****大*。拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭(zhēng)朝夕、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩�，才能在擘�?huà)的新征程上奪取更大勝利。

　　不忘初心，牢記使命，其靈魂是“弘揚(yáng)堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神。腳步不歇，前行不止，96年來(lái)，我們*從奮斗起步，更靠奮斗發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。*人的奮斗精神，刻印在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙、建設(shè)年代的廣闊天地、**年代的風(fēng)起云涌，讓**民族迎來(lái)從***、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。當(dāng)我們以五年來(lái)歷史性的變革與成就，把*的發(fā)展帶到了新的方位，更需以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，向著****現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　不忘初心，牢記使命，其根本是發(fā)揚(yáng)“立*為公、忠誠(chéng)為民”的奉獻(xiàn)精神。在一大舊址中，*莊嚴(yán)宣誓，“隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”。誓詞激蕩信仰，有著“一顆為*為人民矢志奮斗的心”的*人，矗立起民族的精神豐碑。從焦裕祿、孔繁森、鄭培民，到李保國(guó)、廖俊波、黃大年，我們的事業(yè)是靠千千萬(wàn)萬(wàn)*員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命，正需以奉獻(xiàn)精神召喚億萬(wàn)人民接續(xù)奮斗，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，凝聚起同心共筑*夢(mèng)的磅礴力量。

　　“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。”五年前，*帶領(lǐng)******，參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽，深情闡釋**民族偉大復(fù)興*夢(mèng)。今天，*的*開(kāi)啟了向著夢(mèng)想進(jìn)軍的新征程，我們即將迎來(lái)建*100周年，千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。只要不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，永遠(yuǎn)年輕的**就一定能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民，推動(dòng)*號(hào)巨輪劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸！

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)5

　　不忘初心，牢記使命，這不僅回答了舉什么旗、走什么路的問(wèn)題，它還回答了以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的問(wèn)題。不忘初心，方知使命，方能擔(dān)當(dāng)，方得始終。我們大家都知道就在今年第18號(hào)臺(tái)風(fēng)“溫比亞”過(guò)境遼寧省大連市，受其影響，�？吭�*船舶重工集團(tuán)有限公司第七六○研究所的國(guó)家某重點(diǎn)試驗(yàn)*臺(tái)出現(xiàn)重大事件中黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三名同志被巨浪狠狠地卷入海中，英勇**。他們面**風(fēng)和巨浪的重大險(xiǎn)情，不顧一切挺身而出的舉動(dòng)深深的感染了我們，他們用實(shí)際行動(dòng)表示*員對(duì)*忠誠(chéng)、隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”的信念。

　　初心不忘，始終以真心待之。我們無(wú)論身處何地、無(wú)論從事何種職業(yè)，始終牢記自己的職責(zé)、使命。我們要把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)。作為一名*員，在**戰(zhàn)爭(zhēng)年代，要有對(duì)抗戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣和取得抗戰(zhàn)勝利的智慧；在和*年代，要有始終保持對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的忠誠(chéng)和服務(wù)于祖國(guó)、人民的熱忱，正是源于對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛(ài)，才促使我們一代又一代*員**前赴后繼，為祖國(guó)奮不顧身、為人民慷慨獻(xiàn)身，這樣才有了今天的美麗*。

　　我們要用黃群，宋月才，姜開(kāi)斌同志做榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)刻以一名*員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志、飽滿(mǎn)的激情、振奮的精神，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，不斷強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，在*凡的崗位上更好地發(fā)揮*員先鋒模范帶頭引領(lǐng)作用，為**增輝添彩、為*的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，“不忘初心、牢記使命！”

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)6

　　*同志在作*報(bào)告時(shí)說(shuō)，**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全*同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的.奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　*指出，當(dāng)前，**外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。全*同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利。

　　作為一名教師，我們是"人類(lèi)靈魂的工程師"。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們的初心就是為人師表，給為孩子們德智體美全面發(fā)展做好榜樣；使命就是教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的合格人才，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)打下人才基礎(chǔ)，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心，初心也即是稚子之心，真純潔凈，引申為純真，人之初，性本善，我們是幼兒的第一任教師，我們?yōu)樽鎳?guó)花朵的茁壯成長(zhǎng)打基礎(chǔ)。我們的*從誕生之日起，就懷著一顆為民求**、謀幸福的寶貴初心。正是有了這顆初心，*才贏得了人民的**，贏得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利；贏得了**戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；贏得了**戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；贏得了新******的勝利，這些勝利關(guān)鍵是贏得了億萬(wàn)民心，凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量，帶領(lǐng)*人民***；強(qiáng)起來(lái)；屹立于世界的東方，教育工作者更應(yīng)了解這些歷史，牢記我們育人的初心；教書(shū)的使命，如果我們忘記了初心，我們?cè)诮虒W(xué)之路上就會(huì)走得十分茫然，就會(huì)忘記為什么來(lái)，要到哪里去；就無(wú)法為祖國(guó)的花朵播撒陽(yáng)光雨露，使其健康成長(zhǎng)，而會(huì)以灌輸為方式，就會(huì)以分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)學(xué)生，以致讓學(xué)生的心靈物化和精神枯萎。

　　只有時(shí)時(shí)不忘教育初心，方得育人始終。師者傳道授業(yè)解惑也！只有以育人為本，對(duì)學(xué)生們循循善誘，啟發(fā)幼童們多思、多想、多動(dòng)手，讓他們?cè)谟啄陼r(shí)期就養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，使其受用終生，這也是在為國(guó)家和民族的富強(qiáng)打基礎(chǔ)，只有我們的初心和使命完成了，國(guó)家的未來(lái)才***。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)7

　　*的*把“不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗”定為大會(huì)主題。**在報(bào)告中明確指出，“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。”為了表彰在全省脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中做出巨大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，7月1日貴州省委省*召開(kāi)“全省脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)”，那作為基層工作人員的我們，應(yīng)該怎樣去踐行不忘初心，牢記使命呢？

　　不忘初心，牢記使命，要堅(jiān)定理想信念。常言道活到老，學(xué)到老，人的一生都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)我們才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，不斷增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)**系列講話(huà)精神，堅(jiān)定理想信念，始終把好前進(jìn)方向。在學(xué)以正德上下功夫，增強(qiáng)公仆意識(shí)和**意識(shí)，提高*性修養(yǎng)。在學(xué)以增智上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)以致用上下功夫，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作實(shí)踐，在脫貧攻堅(jiān)工作、基層走訪、幫扶群眾等活動(dòng)中不斷提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務(wù)民生和實(shí)干創(chuàng)新的能力。堅(jiān)定理想信念是我們*人精神上的“鈣”，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一項(xiàng)工作。

　　不忘初心，牢記使命，要忠實(shí)履職盡責(zé)�！盁o(wú)論干什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，干好分內(nèi)工作，讓**放心”，作為基層工作更是如此，我們每天面對(duì)的都是基層群眾，要走好*的群眾路線。在這次表彰的優(yōu)秀*員、優(yōu)秀*組*、優(yōu)秀村第一*、優(yōu)秀***，他們都在全省的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的履職盡責(zé)，他們是我們每一個(gè)基層**應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣，不斷為我們開(kāi)展脫貧、扶貧工作指引方向。

　　不忘初心，牢記使命，要以人民為中心。俗話(huà)說(shuō)“水能載舟、亦能覆舟”。自古以來(lái)，百姓就是歷史的創(chuàng)造者，讓老百**享文明成果就要求我們基礎(chǔ)**不忘初心，牢記使命。要以人民為中心，具體的落實(shí)到工作中就要求我們不斷追求服務(wù)速度與效率，全心全意為人民服務(wù)，當(dāng)前的攻堅(jiān)任務(wù)之一就是要打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，到建*100周年時(shí)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿(mǎn)意指數(shù)不斷攀升，最終能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕。這次受表彰的單位、個(gè)人、**正是以人民為中心來(lái)打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照，激勵(lì)著我們廣大的基礎(chǔ)**向他們學(xué)習(xí)。

　　總而言之，不忘初心，牢記使命不僅是時(shí)代的召喚，歷史的需要，更是對(duì)我們每一個(gè)基層工作人員的要求。我們要堅(jiān)定理想信念，在工作中忠實(shí)履職盡責(zé)，在脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中以人民為中心。把不忘初心，牢記使命時(shí)刻銘記于心，向這次受表彰的先進(jìn)個(gè)人看齊，不斷為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)盡自己的綿薄之力。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)8

　　*的*報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫(xiě)入了新時(shí)代偉大**的**宣言，指出“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力�！�

　　信仰和旗幟是**人“初心”的首要內(nèi)涵。*的*報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“**理想高于天，*遠(yuǎn)大理想和*特色****共同理想，是**人的精神支柱和**靈魂，也是保持*的結(jié)**的思想基礎(chǔ)。”只有理想信念堅(jiān)定的人，才能始終不渝、百折不撓。*****信仰解決了我們**、建設(shè)和**開(kāi)放的旗幟問(wèn)題。

　　作為一名**員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)*的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在*愛(ài)*、在*為*，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。

　　不忘初心，就是要堅(jiān)定不移跟*走，始終以*為主心骨和堅(jiān)強(qiáng)**核心。不忘初心，就是要毫不保留忠誠(chéng)于*�！皩�(duì)*忠誠(chéng)”，是每一位*員舉起右手向*宣誓志愿加入**時(shí)的錚錚誓言，也是*規(guī)定的*員基本義務(wù)之一。忠心于*始終是*的好**的基本標(biāo)準(zhǔn)。不忘初心，就是要堅(jiān)決維護(hù)以*同志為核心的*權(quán)威和集中****。這是時(shí)代的需要、人民的共識(shí)，更是對(duì)*******思想的堅(jiān)持和繼承。

　　不忘初心，就是不忘公仆本色，時(shí)刻牢記服務(wù)之本�！叭�心全意為人民服務(wù)”這句話(huà)有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“人民”，一個(gè)是“服務(wù)”。

　　我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以*同志為核心的*的堅(jiān)強(qiáng)**，在新時(shí)代新征程中必將奪取*特色****事業(yè)新的偉大勝利，**民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)9

　　**說(shuō)：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)**民族最偉大的夢(mèng)想。**一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)*作為*的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的**，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)�！�

　　作為*員更要牢記這份使命。要對(duì)*忠誠(chéng)、恪盡職守，而黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志面**風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)*臺(tái)壯烈**，用寶貴生命踐行了*員“隨時(shí)準(zhǔn)備為*和人民**一切”的初心和誓言，他們是*員的優(yōu)秀**、時(shí)代楷模。*強(qiáng)調(diào)，廣大*員**要以黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許*報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　*的*報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫(xiě)入了新時(shí)代偉大**的**宣言，指出：“不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。 **人的“初心”到底是什么？

　�。ㄒ唬�、高擎旗幟：堅(jiān)守*****信仰的“恒心”

　　信仰和旗幟是**人“初心”的首要內(nèi)涵。理想信念是我們*人的精神支柱，每一位*員都要“自覺(jué)做*遠(yuǎn)大理想和*特色****共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。

　�。ǘ�）、不忘初衷：堅(jiān)持***一切的忠心

　　*的*報(bào)告指出，“*政軍民學(xué)，東西南北中，*是**一切的。”作為一名**員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)*的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在*愛(ài)*、在*為*，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。

　�。ㄈ�）、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心

　　**人“初心”的核心要義是對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)。*的*報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福”，并首次提出要“保護(hù)人民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)。”不忘初心，就是不忘出身本來(lái)，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)。對(duì)于**的出身，*中有明確的界定，“***員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員�！�*的*報(bào)告指出，“我們*來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力。”

　　我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以*同志為核心的*的堅(jiān)強(qiáng)**，在新時(shí)代新征程中必將奪取*特色****事業(yè)新的偉大勝利，**民族偉大復(fù)興的歷 史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10

　　*的*的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗�！边@一主題，鮮明地向世人宣示了我們*在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問(wèn)題。

　　*的*明確要求“在全*開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用*的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全*更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代*的歷史使命不懈奮斗”。在*的*勝利閉幕后，2017年10月31日，**帶領(lǐng)******重回*的精神家園——上海*一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，追溯*的根脈，解讀*的初心，回顧建*歷史，重溫入*誓詞，闡明“紅船精神”，對(duì)全*進(jìn)行了一次生動(dòng)的*課教育和深刻的靈魂洗禮。**以實(shí)際行動(dòng)為全*做出榜樣示范，我們要緊跟*步伐，落實(shí)*部署要求，深入扎實(shí)搞好“不忘初心、牢記使命”主題教育。

　　一、從**和全局高度感悟深謀遠(yuǎn)慮

　　不忘初心，方得始終。為什么**會(huì)始終成為*****、建設(shè)、**事業(yè)的核心力量，能夠完成近代以來(lái)各種**力量不可能完成的艱巨任務(wù)？究其原因，就在于我們*始終保持建*時(shí)**人的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。正如**所說(shuō)，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓**永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。銘記*的奮斗歷程時(shí)刻不忘初心，擔(dān)當(dāng)*的崇高使命矢志永遠(yuǎn)奮斗。開(kāi)展主題教育歷來(lái)是我們*加強(qiáng)思想**建設(shè)的有效載體。但是，把某一項(xiàng)主題教育活動(dòng)直接寫(xiě)入*的全國(guó)*報(bào)告中，在過(guò)去并不多見(jiàn)，反映了*的深遠(yuǎn)**考量和全局運(yùn)籌，體現(xiàn)了開(kāi)展這項(xiàng)教育活動(dòng)的極端重要性。

　　堅(jiān)持從思想上建設(shè)*，是我們*的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是*****建*學(xué)說(shuō)的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，重視和加強(qiáng)*的思想建設(shè)，*才能方向明確，**事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，否則*就會(huì)缺少主心骨，使*在復(fù)雜的**中迷失方向、喪失**。*的*一個(gè)重大歷史貢獻(xiàn)，就是把*新時(shí)代*特色****思想確立為我們*的行動(dòng)指南，實(shí)現(xiàn)了*的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹*新時(shí)代*特色****思想，是新時(shí)代新形勢(shì)下*的思想建設(shè)的重要內(nèi)容。在全*開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅(jiān)持不懈用*的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體步驟，對(duì)于在新的時(shí)代背景下提高全******理論水*，使*始終走在時(shí)代前列，必然產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。在全*開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要引導(dǎo)全*同志從*的歷史中汲取**理政的經(jīng)驗(yàn)，探尋我們*從勝利走向勝利的精神基因，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起復(fù)興偉業(yè)，全面增強(qiáng)**本領(lǐng)、永葆***純潔性，確保*始終成為****事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)**核心。

　　二、強(qiáng)化精神支柱和**靈魂

　　**人的初心和使命就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興，這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。**一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來(lái)，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論是順境還是逆境，我們*都初心不改、矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興付出了巨大**，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡；今天，我們比歷史**何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但前進(jìn)道路上絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓、凱歌高奏的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想還必須進(jìn)行偉大**，必須建設(shè)偉大工程，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，必將引導(dǎo)廣大*員不負(fù)重托、不辱使命，努力在新時(shí)代*特色****的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。

　　*全面系統(tǒng)闡述了*新時(shí)代*特色****思想并將其寫(xiě)入*，具有劃時(shí)代意義。通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，我們要深刻理解*新時(shí)代*特色****思想的根本指導(dǎo)作用，明確其理論淵源及在*****發(fā)展史上的地位；深刻理解*新時(shí)代*特色****思想的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)，明確它是源于實(shí)踐發(fā)展、解決時(shí)代課題的科學(xué)理論；深刻理解*新時(shí)代*特色****思想的核心要義和豐富內(nèi)涵，全面領(lǐng)會(huì)和感悟其強(qiáng)大的真理力量；深刻理解深入學(xué)習(xí)貫徹*新時(shí)代*特色****思想的根本要求，不折不扣落實(shí)到*和國(guó)家事業(yè)各個(gè)方面。

　　三、堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際解決重點(diǎn)問(wèn)題

　　高舉*特色****偉大旗幟、堅(jiān)定*特色****理想信念，是篤定**人初心和使命的集中體現(xiàn)。**來(lái)，我*大抓*的建設(shè)、*的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、深入開(kāi)展思想教育，廣大*員**的**敏銳性和**鑒別力不斷增強(qiáng)，始終保持了理論上的清醒和**上的堅(jiān)定。但也要看到，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化，面對(duì)****的滲透破壞，面對(duì)腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對(duì)****領(lǐng)域和隱蔽**的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)不是很強(qiáng)，在理想信念、人生追求、價(jià)值取向上有時(shí)出現(xiàn)偏差。因此，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始終抓住用*新時(shí)代*特色****思想武裝頭腦這個(gè)根本，教育引導(dǎo)廣大*員同志進(jìn)一步堅(jiān)定*特色****信念，強(qiáng)化奮力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興*夢(mèng)的追求，錘煉永遠(yuǎn)聽(tīng)*話(huà)、跟*走的忠誠(chéng)品格，更加堅(jiān)定自覺(jué)地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅(jiān)持這個(gè)理論、維護(hù)這個(gè)**。

　　“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓**永遠(yuǎn)年輕�！遍_(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個(gè)要害，進(jìn)一步端正廣大*員**的政績(jī)觀事業(yè)觀，不采華名、不興偽事，一切著眼于實(shí)際、著眼于落實(shí)、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，真正把工作指導(dǎo)放在推動(dòng)建設(shè)**發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，牢固樹(shù)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是能力、正視問(wèn)題是*性、解決問(wèn)題是政績(jī)的觀念，切實(shí)以**創(chuàng)新的精神，研究新情況、解決新問(wèn)題。

　　主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們應(yīng)從*和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中，從**一系列指示要求中，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力。尤其要按照*報(bào)告提出的八個(gè)方面要求，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強(qiáng)****本領(lǐng)、增強(qiáng)**創(chuàng)新本領(lǐng)、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強(qiáng)****本領(lǐng)、增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)、增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng)、增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，大幅度提高為*和人民服務(wù)的能力水*，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展5）

——不忘初心散文10篇

不忘初心散文1

　　當(dāng)年流行在**的一首鄉(xiāng)村歌曲“Blowinginthewind（答案在風(fēng)中飄揚(yáng)）”，關(guān)于這首歌，BobDylan說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)“我認(rèn)為最有罪的是那些看到不對(duì)的東西，心里也知道那不對(duì)但就是不愿正視的人�！�

　　他的許多歌曲，包括這一首，成為六、七十年代民權(quán)運(yùn)動(dòng)和反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的**。身處和*年代年輕的我們或許對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有成形的印象，但我們?cè)谌松�路上�?yīng)該不忘初心。“人之初，性本善”，在我們?nèi)�字�?jīng)里早有提醒我們，人性之初的善良淳樸。隨著時(shí)間的推移，我們?cè)谏�活中跌跌撞撞，在燈紅酒綠中進(jìn)進(jìn)出出，慢慢地我們被逼迫、被**，人性被沾染了別的顏色，純純的念想被覆蓋**五顏六色的灰塵，那灰塵那么美麗，那么溫柔，讓我們不能自拔，讓我們?yōu)橹�著迷�?/p>

　　也許是在某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)突然感覺(jué)從前的自己要改變，要適應(yīng)�；蛟S僅僅是一個(gè)壞孩子因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)欺負(fù)了你，或許僅僅是一位老師因?yàn)槟愕奶拱着�評(píng)了你，亦或許僅僅是爸媽因?yàn)槟闳鲋e而表?yè)P(yáng)了你，就是這短短的一刻，那純純的顏色被恐怖的黑色、被憂(yōu)郁的紫色、被開(kāi)心的橙色所沾染，你遠(yuǎn)離了你的初心。以后的你，為了躲避恐怖和憂(yōu)郁，獲得更多的愉悅，慢慢地，你不再那么誠(chéng)實(shí)，并開(kāi)始沉浸于美麗的顏色，時(shí)光荏苒，再回頭，你已經(jīng)不再是當(dāng)年的那個(gè)小孩，

　　甚至是比你那一刻要改變的理想的你更為高深。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，你就在這樣舒適的色彩里享受著生活，但是，又是在某一個(gè)時(shí)刻，讓你回想起遠(yuǎn)離的簡(jiǎn)單，回味起原來(lái)的質(zhì)樸，或許是知己的一個(gè)小小的不幸，或許是父母的一次小小的不好的經(jīng)歷，或許是自己的一次不好的遭遇，就是這短短的一刻，仿佛那彩色的云彩被一陣風(fēng)輕輕吹開(kāi)，從縫隙里，你看到了那讓你恬淡的純純的顏色，那么近又那么遠(yuǎn)，費(fèi)盡力氣卻也無(wú)法靠近，越來(lái)越急，越急越氣，懊惱、后悔、恐懼，所有原來(lái)遠(yuǎn)離你的不好的顏色全部鋪天蓋地地向你撲來(lái)，你無(wú)力掙扎，你哭了，你大聲的哭泣，用力地捶打自己。累了，安靜了下來(lái)的你，睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)純純的顏色自己來(lái)到了你身邊，你開(kāi)心的笑了，所有的五顏六色全部灰飛煙滅，你又找回了它……

　　返璞歸真，不忘初心�，F(xiàn)實(shí)中或許有太多的牽掛，有太多的**，有太多的擔(dān)心，只要不忘初心，勇敢面對(duì)生活中的各種顏色，喜歡也罷，討厭也罷。就如《班扎古魯白瑪?shù)某聊�》中所說(shuō)“你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去。你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄。來(lái)我的懷里，或者，讓我住進(jìn)你的心里。默然，相愛(ài)，寂靜，歡喜。”

不忘初心散文2

　　這個(gè)季節(jié)，除去漫天飛雪能夠帶給我歡喜外，其余的皆是虛妄。我怕冷，真的怕冷。始終是貪戀溫暖的女子，敵不過(guò)此季穿心蝕骨的涼薄，卻愛(ài)極那一簇簇純白明了眸。我這樣的人，要得很簡(jiǎn)單，心心念念的不過(guò)是溫暖的人和事，不用鋪張浪費(fèi)的行為，不需華麗裁剪的辭藻，要的只是只言片語(yǔ)，很走心，就足以打動(dòng)我了。

　　乘坐超市班車(chē)，途中**一對(duì)爺孫，理所當(dāng)然讓座。站在他們身旁，我一手抓著拉環(huán)，而另一只手自始自終被那雙小手包裹著，孩子的手熱乎乎，而我的手冰冷的，擔(dān)心自己的手涼了他，幾度想抽回，他卻用勁拽著，索性就這樣了。到達(dá)超市，各自散去買(mǎi)東西，等我提了大袋東西出來(lái)，眼看班車(chē)時(shí)間已近，便急匆匆跑去。人還是同來(lái)時(shí)一樣多，依舊擁擠。當(dāng)我踏入車(chē)內(nèi)，一個(gè)清脆的童音響起“：姐姐，我給你占了座位，這兒！”隨聲望去是那個(gè)小男孩。他說(shuō)：“你來(lái)時(shí)送我座位了，現(xiàn)在我也送還給你，老師說(shuō)，有借有還。爺爺也說(shuō)，姐姐是個(gè)好姑娘，你看，好人有好報(bào)的�！彼�不過(guò)就是說(shuō)了一段簡(jiǎn)單直白的話(huà)，并不連貫，沒(méi)有修辭，卻打動(dòng)我了。是比很多情話(huà)都要?jiǎng)尤耍�比很多褒�?jiǎng)都要真誠(chéng)。日子過(guò)的越久，便越難把感動(dòng)學(xué)會(huì)，麻木到以為缺失了這種情愫，是他替我尋回了它。前兩天，手機(jī)下載了papa軟件，關(guān)于圖片配聲音，無(wú)意中點(diǎn)擊播放一段，是超市扶梯中的老人與少年相視一笑的相片，配了一段話(huà)，是個(gè)好聽(tīng)的男聲。他說(shuō)：一個(gè)衣著破舊的農(nóng)民工在儲(chǔ)物柜那躊躇，許是不太懂怎么使用，一個(gè)少年過(guò)去幫助了他。照片的拍攝者說(shuō)他很開(kāi)心，一連說(shuō)了幾句我好開(kāi)心，因?yàn)橛X(jué)得現(xiàn)在孩子的教育良好，很懂禮貌�？吹接谢貜�(fù)功能，給他留了言：多好，你能被生活中的細(xì)微末節(jié)打動(dòng)，比大多人都幸福的輕易些。

　　舔著冰激凌穿過(guò)校園，在目光可及處，一個(gè)女孩半蹲著，隱約的啜泣聲，我抽出一張紙巾擦嘴角，余下的那包便留在她身旁，然后徑直走過(guò)。我猜此刻的慰藉，除了讓她哭的更兇外別無(wú)它處。就我而言，難過(guò)的時(shí)候，想要的只是無(wú)聲的溫暖。倘若她真想跟我傾訴，路過(guò)身邊時(shí)就會(huì)拉住我的手，但事實(shí)是并沒(méi)有。

　　當(dāng)這個(gè)世界創(chuàng)造數(shù)以萬(wàn)計(jì)的悲劇給我們看，我們都不要慌亂，汲取點(diǎn)滴正能量狠狠回?fù)�。你看，任時(shí)光再霸道，人心再嬗變，有些美好都沒(méi)能妥協(xié)。

不忘初心散文3

　　也許在江南，春，已臨近遲暮，可在我們北方，春，剛剛好。

　　這不，谷雨一過(guò)，氣溫迅速攀升。適宜的氣候滋養(yǎng)了萬(wàn)物。仿佛一夜之間，自然界就換了新顏。那拂堤的垂柳，那艷麗的花朵，那湛藍(lán)的天空，那微醺的暖風(fēng)……這一切，如同被誰(shuí)召喚似的，齊齊聚來(lái)，誰(shuí)的心不蠢蠢欲動(dòng)？

　　信步湖邊，腳踏松軟的土地，心立刻舒服起來(lái)。大地不再是裸露的膚色。青青的茸茸的草兒，還是嬌娃娃般的模樣。簡(jiǎn)約的身型有種靈秀在傳遞。展開(kāi)的葉片，怎么看都像是倒立的“人”字。難怪人們這么喜歡小草！小草，很普通，對(duì)我而言在熟悉不過(guò)，但我從未想知道它的名字，只知道，它一來(lái)，春才好。一如生活中的那些*凡的人。

　　桃花，杏花早已消失遁跡，櫻桃花粉墨登場(chǎng)。

　　這種多枝的灌木，年年被園藝工人修剪成或圓或*的頭型，整齊劃一地盤(pán)踞在甬道旁。這種被束縛的美，此時(shí)倒極具觀賞性。目光落在花枝上，倒不如說(shuō)是花棒。艷粉的花朵綴滿(mǎn)枝頭，朵朵相連，不留一點(diǎn)縫隙，以至花朵互相擠壓，花兒無(wú)法盡情地綻放。蜂蝶們忙得不亦樂(lè)乎。我想選個(gè)角度拍照，幾近努力最終還是放棄，因?yàn)樘珶狒[了反而沒(méi)有主題。原來(lái)只適合遠(yuǎn)觀。也罷，就讓花兒一路伴我前行，一路讓我賞心悅目吧！

　　登上湖心島，一股股濃濃的清香被微風(fēng)陣陣送來(lái)！我知道，梨花開(kāi)了。在這里有幾棵高大的梨樹(shù)，每年我都如期赴約�，F(xiàn)在正是茂盛期，綠葉間醒目地盛開(kāi)著一簇簇白白的花朵。每簇大約有五六朵小花，一朵是一朵，均勻地分布成圓形。充分展開(kāi)的五片花瓣，邊緣微微翹起，張揚(yáng)中不失內(nèi)斂。根根細(xì)細(xì)的花蕊，直挺挺地支撐著頂端小米粒般大小的“小紅帽”，一點(diǎn)也不嬌柔�；ǖ拿�，在于花心兒。人的美，在于心靈，萬(wàn)物皆同。

　　記得峻青在《秋色賦》中寫(xiě)道：“**秋實(shí)，沒(méi)有那浩蕩的春風(fēng)，又哪里會(huì)有這滿(mǎn)野秋色和大好的收成呢？”是啊，開(kāi)花結(jié)果，我仿佛看到了瓜果飄香的盛宴！

　　島中的樹(shù)很多，都是**生長(zhǎng)，枝椏旁逸斜出。追隨陽(yáng)光也是個(gè)原因吧。如今葉子還沒(méi)有長(zhǎng)大，所以枝間很稀疏。我試了試，看夕陽(yáng)倒是很有韻味。我在一片空地停下來(lái)，這里被*整得寸草不生。應(yīng)該是晨練的人們的“杰作”。我突然有種沖動(dòng)，想把土地翻松，種滿(mǎn)花草，這樣才不負(fù)春光。

　　林間的寂靜讓人很享受，尤其聽(tīng)夠了城市喧囂的人們。抬望蒼穹，忽得發(fā)現(xiàn)一種未見(jiàn)的美——樹(shù)尖間的藝術(shù)！高大的樹(shù)冠圍成了四角的天空，我仿佛坐在天井里，是“井底之蛙”還是“管中窺豹”？好有趣，誘發(fā)著你不斷地遐想……

　　春，會(huì)讓你頻頻露出驚奇的眼光，也會(huì)讓你樂(lè)此不疲地和它約會(huì)。更會(huì)神奇地把一個(gè)突兀沉寂的世界迅速地改頭換面，叫人怎能不詠贊！

　　綠，還在蔓延，走向繁盛�；ǎ�依然不斷，走向百花爭(zhēng)艷。春，即使落幕，也不忘初心，不錯(cuò)時(shí)日的暈染人間，為嫵媚妖嬈的夏鋪墊！

不忘初心散文4

　　——致在追夢(mèng)路上的每一個(gè)人

　　“狼行千里吃肉，馬行千里吃草；活魚(yú)逆流而上，死魚(yú)隨波逐流。”

　　依然還記得剛進(jìn)校園時(shí)那“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”似的野心與情懷，在*靜而安逸的大學(xué)生活中變得漸行漸遠(yuǎn)。

　　有時(shí)候，生活就像溫水煮青蛙，你的奮斗精神與生活激情就慢慢地在安逸中被抹殺和消亡，也慢慢地，腐化成了無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞，行尸走肉一樣求田問(wèn)舍地存在著。俞敏洪曾有這么一句話(huà)：“每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄著自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命�！蔽液苄蕾p這句話(huà)，重點(diǎn)不是你所在的位置，而是你所朝的方向。每當(dāng)生活不知所措的時(shí)候，一看到這話(huà)，我便能激情重燃，重振旗鼓，奮斗未來(lái)。

　　卡耐基有言：“人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，就是你的人生境界�？偸强吹奖茸约簝�(yōu)秀的人，說(shuō)明你正在走上坡路；總是看到不如自己的人，說(shuō)明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變�！焙芾蹎�？累就對(duì)了，舒服是留給死人的，下坡路是輕松的，上坡路跛腳且難走。我想，人與人之間最小的差距，恐怕就是智商上的差距了，而人與人之間最大的差距，就在于是否能夠堅(jiān)持吧。所以，請(qǐng)相信，在每一絲曙光破曉之前，一定是快要窒息的漫長(zhǎng)黑夜；在每一次榮光到來(lái)之前，一定有太多狼狽的時(shí)刻被看不起的日子；在每一陣掌聲到來(lái)之前，總有太多唏噓太多冷眼；在每一個(gè)山頂峰巔，總有貝殼；每一片浩瀚的滄海，都是過(guò)去的桑田。所以在每一個(gè)快要放棄的時(shí)刻，記得對(duì)自己說(shuō)：要加油，不要哭。就算眼前荒蕪也不要停，走著走著，花就開(kāi)了；就算身處黑暗也不要停，走著走著，天就亮了，人生沒(méi)有****，只有披荊斬棘才能路路通順。

　　機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，有時(shí)候，我們并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是機(jī)會(huì)就在你眼前晃動(dòng)，觸手可及的時(shí)候，你卻還沒(méi)有準(zhǔn)備好，也可以說(shuō)是你還沒(méi)有能力將其扼住�！靶邪倮镎甙刖攀�”大學(xué)正是人生這樣一個(gè)從量變走向質(zhì)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻，往往就差那么幾步。***的是比你優(yōu)秀的人比你還要努力，你有什么理由選擇安逸，你最舒適的四年正是外國(guó)大學(xué)生最拼的四年，你現(xiàn)在不努力，你拿什么跟人家比。你若想與世界競(jìng)爭(zhēng)，那你現(xiàn)在開(kāi)始必須努力，不忘初心，再接再厲，繼續(xù)前進(jìn)，不斷地去積蓄你的力量，不斷地去提高的的深度，高度與廣度，不斷地去豐富自己，因?yàn)槟阋�知道，是梧桐，才有鳳凰來(lái)?xiàng)�，是大海，才有百川�?lái)歸。

　　不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，別在該努力和奮斗的年紀(jì)選擇安逸。什么是青春？青春最大的標(biāo)志就是堅(jiān)決不承認(rèn)失敗，歷經(jīng)挫折，此心不改。你開(kāi)始為你的理想奮斗之日，便是你青春開(kāi)始之時(shí)；你理想放棄之日，便是你生命結(jié)束之時(shí)，所以說(shuō)：“生命不息，奮斗不止。”青春就是用來(lái)犯錯(cuò)的，年輕就是用來(lái)奮斗的，因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有失敗。有的人在16歲20歲的時(shí)候，青春就已經(jīng)**，因?yàn)樗麑?duì)生命已經(jīng)沒(méi)有任何期待；有的人到了八十歲以后，依然青春洋溢，思考著接下來(lái)的人生該怎樣度過(guò)，不忘初心，此心不改，不斷前進(jìn)。

　　不忘初心，此心不改。拼你想要的，爭(zhēng)你沒(méi)有的，可以哭，可以恨，但不可以不堅(jiān)強(qiáng)。昂首闊步，繼續(xù)前進(jìn)，可以慢些走，但不要停。你必須非常努力，因?yàn)楹竺孢�有一群人在等著看你的笑話(huà)，時(shí)刻記得：最窮不過(guò)要飯，不死終會(huì)出頭。

不忘初心散文5

　　在一片草地，湛藍(lán)的天空中，白云悠悠，霞光四溢，一只鳥(niǎo)兒踏著黃昏尋找回家的路，一顆種子逃脫鳥(niǎo)兒的爪牙，掉落在草地上。一場(chǎng)春雨過(guò)后，種子蘇醒了。她望著美麗的草地，回想起自己前幾天才剛從魔爪逃脫，心有余暉，于是暗暗下定決心：世間如此美麗，不求其他，只要能夠安安分分好好的地活著就可以了。

　　漸漸的，種子長(zhǎng)成了一株嬌艷美麗的花朵，在一眾野花中脫穎而出，過(guò)路的人紛紛夸贊。小花被夸贊蒙蔽了心智，忘記了，自己的決心，想著：我明天要打扮得更美，這樣就可以獲得更多的夸贊。第二天，小花果然變得更加?jì)善G，更加耀眼。前來(lái)觀賞她的人，更是絡(luò)繹不絕，眾人紛紛夸贊，小花開(kāi)心極了。于是，她對(duì)旁邊的野花炫耀說(shuō)：“看到了吧，我多厲害呀，你們可比不上我�！边^(guò)了幾天，一個(gè)頑皮的小男孩，路過(guò)這里，看到了，美麗的小花，把小花摘回家中，放在花瓶里前幾天小花很高興，自己有了一個(gè)美麗的新家，可開(kāi)心，不過(guò)幾天小花發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越脆弱，越來(lái)越?jīng)]有精力打扮自己。她意識(shí)到自己時(shí)日不多了，開(kāi)始后悔沒(méi)有遵照自己最開(kāi)始的想法——安安分分的活著。最終還是逃不過(guò)命運(yùn)——枯萎了，小男孩把它丟在垃圾桶里 。

　　生活中有太多的人忘記了初心，成為榮耀、**、地位的**，失去了自我最原本的心�；叵肴缃竦奈覀�?cè)趯W(xué)校，把成績(jī)看的太重，把考試看的太重。認(rèn)真想一下，難道我們學(xué)習(xí)的目的只是為了考試嗎？如果真的是這樣，大可不必去努力，只要在考試前把所有東西記住就可以得到一個(gè)好的成績(jī)，考完后就可以把這些東西全都忘掉。我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是這樣的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中去，時(shí)刻記在腦海里。把學(xué)習(xí)當(dāng)一種樂(lè)趣，而不是考試的工具。學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)，考試不過(guò)是檢測(cè)學(xué)習(xí)的一種方式，我們不應(yīng)該為了考試去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該為了學(xué)習(xí)去考試，這樣才是正確的。不要像小花一樣被成績(jī)的光芒遮住了眼。一個(gè)簡(jiǎn)單的考試并不能證明學(xué)習(xí)的多少。

　　初心就像一道彩虹，總是容易在不經(jīng)意間悄然消失，我們要留住它，只能把它記在心里。無(wú)論做什么事，都要不忘初心，這樣事情才能算真正完成。

不忘初心散文6

　　小時(shí)候偶見(jiàn)飛機(jī)從天上一掠而過(guò)，心中無(wú)比艷羨，多希望自己也生出一雙翅膀，像鳥(niǎo)兒那樣扇著雙翼振動(dòng)氣流，如列子御風(fēng)而行，不知扶搖幾萬(wàn)里。終有一回沒(méi)能忍住，我拍打著雙臂從高墻上一躍而下，想象著風(fēng)從肋下升起，霧氣從腳底漫出，助我*步青云。當(dāng)然我沒(méi)能飛起來(lái)，而是呲牙咧嘴地摔到了地上，年少的夢(mèng)想從此折翼。

　　很多時(shí)候我們就是這樣在現(xiàn)實(shí)面前低下了驕傲的頭顱吧？

　　后來(lái)我經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段懵懂的時(shí)光。直到有一天，在衡陽(yáng)市郊那個(gè)病黃色的小房間里，在年過(guò)半百的郭龍先生的引導(dǎo)下，我顫抖著在稚嫩的心里種下了一顆詩(shī)的種子，一些粉紅的夢(mèng)境發(fā)了芽，一些模糊的意念生了根，我窺探到了比生活更深更遠(yuǎn)的世界。然而當(dāng)我努力地想抓住它們時(shí)，它們卻只如天邊的云影掠過(guò)。生活沒(méi)有給我際遇，如所有*凡的人們一樣，我在人生路上跌跌撞撞，落得滿(mǎn)面塵灰。而后第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次失去心愛(ài)的人，第一次嘗到求之不得的滋味，第一次黯然永別親愛(ài)的家人，第一次體會(huì)到命運(yùn)的殘酷無(wú)情......我并不善言，我有的是一顆**的心，一些稍縱即逝的火花，我選擇了用文字點(diǎn)燃這些火花，拓印下當(dāng)時(shí)的心情，希望終有一日會(huì)有人自文字間讀懂我所有的悲喜，所有的彷徨與掙扎，更希望自己多年后能俯首無(wú)悔，就這樣斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)下來(lái)了。

　　時(shí)至今日我的文字依然算不上好，但因?yàn)樗鼈�，紅塵俗世中我始終擁有一片凈土，擁有一個(gè)靈魂的棲息之所，以至于當(dāng)我在歲月的轉(zhuǎn)角處遇到那個(gè)青春無(wú)暇的人兒時(shí)，能笑著道一句“原來(lái)你也在這里呀！”

　　這樣便足夠了。

不忘初心散文7

　　《華嚴(yán)經(jīng)》里有一句話(huà)，叫“不忘初心、方得始終”。初心，意指做某件事的最初的初衷、最初的原因。隨著時(shí)間的消逝，人們做某件事的初心也漸漸逝去，也就是“不忘初心，方得始終”的由來(lái)。

　　初心很重要，它可以在人生旅途中不斷提醒、警示、引領(lǐng)、激勵(lì)、鼓舞我們，正確對(duì)待順逆、起落、得失、**，它可以讓人對(duì)生活滿(mǎn)懷希望、對(duì)工作充滿(mǎn)激情，讓一個(gè)人從*凡走向成功，從成功走向卓越�！皟蓮椧恍恰痹�?jiǎng)坠�永懷的遺孀，被稱(chēng)作“中科院最美的玫瑰、中關(guān)村的明燈、年輕的老年人”的百歲老人李佩就是最好的例證，她用一個(gè)又一個(gè)的奇跡演繹了一段又一段的精彩。

　　她曾幫助第一批自費(fèi)留學(xué)生走出國(guó)門(mén)；她70多歲學(xué)電腦，近80歲還在給博士生上課；晚年的她用10多年，開(kāi)設(shè)了600多場(chǎng)比**“百家講壇”還早、還高規(guī)格的“中關(guān)村大講壇”；她把國(guó)家授予的“直徑8厘米，用99.8％純金鑄造，重515克”的“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)戮杞o了*科學(xué)技術(shù)大學(xué)；她把早年從**帶回的手搖計(jì)算機(jī)、電風(fēng)扇、小冰箱，捐了；郭永懷走后，寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)、音樂(lè)唱片，捐了；她一生教學(xué)的英語(yǔ)教案，捐了；汶川大地震，挽救昆曲，為智障幼兒園，她都捐錢(qián)；她對(duì)待**的樣子，就像居里夫人把最大額的英鎊當(dāng)書(shū)簽，把諾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌隨意給孩子當(dāng)玩具。

　　人有惰性，初心難久。放眼當(dāng)今社會(huì)，許多人昨日信誓旦旦，今日完全忘懷；今日誓愿發(fā)奮圖強(qiáng)，明日依舊懈怠，完全忘記自己所立志向，失去自己的初心。聯(lián)想到我自己，也有如是，譬如在開(kāi)始一項(xiàng)新的工作之初，立志要干出一番成績(jī)、成就一番事業(yè)，但隨著時(shí)間推移，慢慢發(fā)現(xiàn)，每一項(xiàng)工作的開(kāi)展并不像自己想象的那樣順利、那樣美好，漸漸開(kāi)始遲疑、懈怠、放松，最終隨波逐流。

　　古人說(shuō)“求其上得其中，求其中得其下，求其下者無(wú)所得”。人都要有初心，要以“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，這樣即使遇到一些意外，發(fā)揮不好，也會(huì)取得一定成績(jī)。如果只是追求過(guò)得去，則稍微遇到一些意外，就難保會(huì)有什么結(jié)果。一個(gè)人無(wú)論是治學(xué)還是做事，一定要志存高遠(yuǎn)，并為之努力奮斗，才有可能獲得成功。

　　不忘初心，是一種樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度；不忘初心，是一種精益求精的工作態(tài)度；也只有不忘初心，才能在*淡的生活中找到簡(jiǎn)單的幸福，在*凡的崗位上干出不*凡的事業(yè)。

不忘初心散文8

　　歲月二字，有些致柔，有些靜好，承載著我所有的悲喜，那些染指的青春，有望穿秋水的期待，也有意想不到的驚喜�？倸w山河無(wú)恙，初心不忘�！�—題記

　　總是愿意相信歲月是有記憶的，記錄著一路的時(shí)光淺淺、情深意長(zhǎng)，如那年花海的初遇，你的明眸皓齒、暖日笑顏，溫柔了我不驚的過(guò)往;總是知曉光陰是倉(cāng)促的，落葉方知秋意濃，讓薄涼的過(guò)去交給風(fēng)帶走，我們能否在一隅安靜的歲月里獨(dú)自清歡，與時(shí)光對(duì)飲;總是覺(jué)得流年是有輪回的，山高水遠(yuǎn)，長(zhǎng)路漫漫，我們終將會(huì)遇見(jiàn)。如若下一次相逢，縱使是生活賜的一場(chǎng)驚慌失措，你我是否還能淺笑著談起曾經(jīng)?

　　花花世界，每一天，我都心喜著遇見(jiàn)，遇見(jiàn)更好的自己，遇見(jiàn)更好的你。我的心像一座小城，藏著塵封的故事，婉約的相思，還有被放飛的想念。萍水相逢的一瞥，眉眼笑意的溫暖，是丹青里的點(diǎn)點(diǎn)墨香，是沁入心脾的清雅。推開(kāi)心城的軒窗，最初的感動(dòng)被執(zhí)筆畫(huà)下，通幽小徑，草木深深，故人故地，遇見(jiàn)的剎那，我看到了歲月的慈悲，那些屬于我的，不論是憂(yōu)傷或是快樂(lè)的記憶，我都不愿遺忘。為了這一顆初心，任流水洗盡歲月鉛華。

　　那些回憶，尚未冷卻，無(wú)需隱藏;那些夢(mèng)，尚存溫暖，不及滄海的距離。有沒(méi)有那么一刻，一譜曲，一段文，忽然輕觸到靈魂，碰疼了柔軟的心事?在歲月的人間風(fēng)花雪月，以為是莫失莫忘的初見(jiàn)，其實(shí)是滄桑了想念，斷腸了天涯的重逢?或許，每個(gè)人心中都有一段故事，有一個(gè)離別，有一個(gè)曾經(jīng)。燈火闌珊處，你念或者不念，捆綁在一起的呼吸都曾是那么深情。

　　靜好的歲月里，素白的時(shí)光中，每一闕清詞斷章，都寫(xiě)滿(mǎn)了浮生不老，初心不忘。被青春書(shū)寫(xiě)年華的夢(mèng)，如同一抹白月光，不動(dòng)聲色的偷藏心底，流連著無(wú)悔的眷念，在驚鴻一瞥間看見(jiàn)美好。往事隨風(fēng)起，隨風(fēng)落，飄落了一季又一季，而遺忘在歲月的約定，用“好久不見(jiàn)”來(lái)兌現(xiàn)，但那時(shí)的天一定如初遇時(shí)那般藍(lán)，風(fēng)和你都很溫柔……

不忘初心散文9

　　不忘初心，方得始終�！�—引言

　　寫(xiě)文快一年多了，一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短不到哪里去。這樣的一段時(shí)間可以干很多事情，我卻毅然決然走**寫(xiě)文這條路。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，作為文圈的一個(gè)菜鳥(niǎo)，什么都不懂，什么都要學(xué)。好在我遇到了一群待我如親人的姐姐們，正是因?yàn)樗齻兾也艜?huì)堅(jiān)持著一直走過(guò)來(lái)，才會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)戲子。

　　她們從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲沂莻�(gè)新手而嘲笑我、排擠我。相反，她們更加照顧我，我不知道怎么去描述她們對(duì)我的好，那種好是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識(shí)了不少圈內(nèi)的朋友，他們有比我大的，也有比我小的，但多數(shù)都比我好。

　　我很差，我還在堅(jiān)持，這句話(huà)并不矛盾。

　　即使每次看到他們的文章我都會(huì)自愧不如，即使我的文會(huì)招來(lái)很多的意見(jiàn)，即使看我文的人少的可憐，但至少還有人**我。為了他們，更為了自己，我沒(méi)有理由放棄。

　　我不知道是什么支撐著現(xiàn)在的我，可能是那些微不足道的鼓勵(lì)，可能那是一次不經(jīng)意的暖心評(píng)論，也可能是身旁朋友的一個(gè)贊許的表情。

　　我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，我也曾不知所措過(guò)，不知道究竟為了什么要在這條路上那么艱難的走著。

　　我問(wèn)了自己很多次，并沒(méi)有得到自己想要的答案。我去問(wèn)了很多朋友，阿貍哥是這樣告訴我的：我以我手寫(xiě)我心。

　　他說(shuō)不管自己的文有多爛有多差，你都不需要放棄，成功是給有準(zhǔn)備的人的，你也是自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借著他人的光，寫(xiě)給自己看便好，自己也可以成為自己的讀者。

　　曾經(jīng)一直是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著別人在寫(xiě)文這條路上越走越遠(yuǎn)，熠熠生輝，我只有仰望的份，而如今我也可以拿起筆，用筆桿子和他們拼個(gè)輸贏。

　　我也可以想象著自己的文章在某本雜志刊登，被眾人所欣賞，而不是一個(gè)人默默的看著別人的文章，自己卻什么也做不了。

　　我有師傅，更有朋友，他們便是我在這條路上的引路人，感謝他們帶給我那么多的感動(dòng)。是他們，讓我在這條路上不再迷茫，不再彷徨。我也更加堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，知道自己想要的是什么。

　　不忘初心，方得始終。這就是我和文字的愛(ài)情故事。你聽(tīng)夠了么？

不忘初心散文10

　　在云陽(yáng)這個(gè)立冬的季節(jié)里，是個(gè)適合懷舊的季節(jié)。

　　合**，窗外群鳥(niǎo)鳴唱。一旁未干的墨汁散發(fā)出絲絲縷縷的松香，細(xì)細(xì)潤(rùn)潤(rùn)的，猶如你依然奔跑在家鄉(xiāng)里的松浪微風(fēng)里。

　　離開(kāi)家鄉(xiāng)36年之久，從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)像模像樣贊美家鄉(xiāng)的文字。不是忘記，而是自己詞匯匱乏，怕描壞了故鄉(xiāng)。不如學(xué)隱，把那份至深的愛(ài)藏在心的底部。等待，有那么一位把家鄉(xiāng)描寫(xiě)的溫暖些，直抵人心，洋洋灑灑贊美家鄉(xiāng)文字的出現(xiàn)。

　　家鄉(xiāng)一直都在心里，從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離。有時(shí)候在城市里，也尋一處無(wú)人的山頂。虛幻成自己的家鄉(xiāng)，按不同的風(fēng)景，不同的溝溝坎坎，讓它們也開(kāi)始長(zhǎng)出唐詩(shī)宋詞。譬如一池塘，必定有引水渠，也恰好是家鄉(xiāng)模樣的池塘，一句“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！毕駱O了家鄉(xiāng)那池桃花流水鱖魚(yú)肥。哪個(gè)地方像“獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神的”？哪些長(zhǎng)得像家鄉(xiāng)的菊花的、荷花、竹林、梧桐等，統(tǒng)統(tǒng)將曾經(jīng)家鄉(xiāng)樹(shù)上詩(shī)句，如今也讓它掛滿(mǎn)異鄉(xiāng)樹(shù)梢上，不知算不算是對(duì)家鄉(xiāng)的美好若只如初見(jiàn)。家鄉(xiāng)里的美好，每棵樹(shù)，每塊鼎石，哪里的花，都給它們貼上詩(shī)人的名句，甚至是夏季里的向日葵，也非要與梵高拉在一起，都讓它們占上名氣。

　　每逢佳節(jié)，我們都要坐車(chē)去家鄉(xiāng)憶苦思甜。告慰養(yǎng)育我們的大山和古老前人，一年來(lái)的收獲和不足，展望和規(guī)劃未來(lái)，那些還需要繼續(xù)努力的，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。年年春節(jié)都是如此，一種不成文的默契。一家大小都還是挺愿意接受一場(chǎng)春天里的言傳身教，一場(chǎng)心靈洗禮。都愿意將自己高興的，不高興的都要跑回家鄉(xiāng)述說(shuō)衷腸。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們也會(huì)遇到各種麻煩和困難，只有克服困難，戰(zhàn)勝困難，把每一次困難當(dāng)著人生里考驗(yàn)，當(dāng)一塊磨刀石磨礪自己，總結(jié)不足，才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。優(yōu)秀的人，從來(lái)都不會(huì)拒絕困難。一起加油！不忘初心。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展6）

——2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得10篇

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得1

　　為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興，是**人的初心和使命，是激勵(lì)一代代**人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。開(kāi)展主題教育，是*統(tǒng)攬偉大**、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“****”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

　　第一，開(kāi)展主題教育，是用新時(shí)代*特色****思想武裝全*的迫切需要。

　　第二，開(kāi)展主題教育，是推進(jìn)新時(shí)代*的建設(shè)的迫切需要。

　　第三，開(kāi)展主題教育，是保持*同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要。

　　第四，開(kāi)展主題教育，是實(shí)現(xiàn)*的*確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得2

　　“不忘初心、牢記使命”，是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是不斷鞏固*的**根基的現(xiàn)實(shí)需要，是答好新時(shí)代的考卷必然要求。

　　“不忘初心、牢記使命”貫穿*的**、建設(shè)、**全過(guò)程，是**人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來(lái)和理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時(shí)刻堅(jiān)守*人的這一精神家園。

　　一、它是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。**從建*第一天起，就把實(shí)現(xiàn)*作為*的理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出**非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫(xiě)歷史的非凡氣魄。

　　二、它是從開(kāi)天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅(jiān)持真理、勇于修正錯(cuò)誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無(wú)前的長(zhǎng)征精神，從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實(shí)際的延安精神到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是**人在**戰(zhàn)爭(zhēng)年代不忘初心、牢記使命的生動(dòng)詮釋。歷史表明：初心和使命是**人身上與生俱來(lái)的優(yōu)秀“基因”，成為**奪取**勝利的成功之路。

　　三、它是“為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興”，這份初心與使命，一代又一代的**人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的大慶精神到團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的雷鋒精神到親民愛(ài)民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的**精神，這些在新*建設(shè)發(fā)展**過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神，不僅將**人不屈不撓、開(kāi)拓創(chuàng)新的“精氣神”寫(xiě)入史冊(cè)，也將這份初心與使命融入**的血脈，凝聚起實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

　　四、從歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明：他是一部**的歷史，就是**人帶著初心和使命寫(xiě)成的，初心和使命是我們*全部理論和實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是推動(dòng)*特色****偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。

　　五、它是不斷鞏固*的**根基的現(xiàn)實(shí)需要。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定*和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。任何一項(xiàng)偉大事業(yè)要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來(lái)完成。違背人民意愿，脫離人民**，任何事業(yè)都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，都是不能成功的。*的*以來(lái)，**對(duì)人民群眾是*的根基方面提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)。他在2012年《求是》雜志撰文指出：“密切*群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們*立于不敗之地的根基�！�**在*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“*的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護(hù)和**是***的最牢固根基�！痹趹c祝**成立95周年大會(huì)上，他再次重申“堅(jiān)信*的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的****，是決定*的生死存亡的科學(xué)真理。

　　六、**的生命很大程度上取決于**者、**率、**度，正所謂“得眾則得國(guó)，失眾則失國(guó)”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠(yuǎn)保持全心全意為人民服務(wù)的赤子之心，時(shí)刻牢記*是人民群眾的**，人民群眾是**的根基，離開(kāi)了這個(gè)根基，*就成為無(wú)根無(wú)基的*，或者就不再是人民群眾的*。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是*戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。毫無(wú)疑問(wèn)，掌握?qǐng)?zhí)*力、支配**資源，一方面我們*擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時(shí)也帶來(lái)了****、背離民意的各種可能。趕赴**之大考，最重要也是最困難的就是*能否始終不忘初心、牢記使命。

　　我認(rèn)為我們*之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng)，跨過(guò)一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，取得一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開(kāi)始，始終不忘初心、牢記使命。正如**在帶領(lǐng)***瞻仰*一大會(huì)址時(shí)所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得3

　　**指出：開(kāi)展這次主題教育，是新時(shí)代*特色****思想武裝全*思想的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代*的建設(shè)的迫切需要，是保持*同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)*的*確定目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

　　這四個(gè)迫切，深刻指出了此次主題教育的緊迫性和必要性，是這次主題教育的重大意義和做好主題教育的基本遵循。

　　對(duì)于當(dāng)前開(kāi)展主題教育重大意義的認(rèn)識(shí)

　　首先，*新時(shí)代*特色****思想是堅(jiān)持和發(fā)展了*****，在總結(jié)了世界****運(yùn)動(dòng)，尤其是****下的*人民**事業(yè)和****建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是***開(kāi)放以來(lái)前所未有的建設(shè)成就，結(jié)合*以來(lái)以**為核心的*帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)入新時(shí)代的偉大實(shí)踐，是嶄新的思想內(nèi)容、豐富的系統(tǒng)科學(xué)理論體系。因此，尤其當(dāng)下在紛繁復(fù)雜的**外復(fù)雜環(huán)境下和在世界百年未有之大變局形勢(shì)下，我們必須要有一個(gè)科學(xué)、完整、**遠(yuǎn)矚的思想理論體系作為指導(dǎo)，我們*的初心使命，才能持之以恒地守下去，走下去。

　　第二，加強(qiáng)*的自身建設(shè)是我們*寶貴經(jīng)驗(yàn)的傳承。無(wú)論從早期**時(shí)期整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，到歷屆**和不同時(shí)期形勢(shì)下*的專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)思想教育，一直貫穿于我們*的****歷程，雖然犯過(guò)一些錯(cuò)誤，但這種**使得我們*總能盡快發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在總結(jié)完善*的理論方針**的基礎(chǔ)上，**思想、再次向前。*的*以來(lái)，**的集中教育更是持續(xù)蓬勃、有效地開(kāi)展，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”等都是在堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，解決一段時(shí)期以來(lái)，*的建設(shè)當(dāng)中出現(xiàn)的一系列突出問(wèn)題，為保持我們*持續(xù)***、純潔性，起到了重要作用。在我們踏上新時(shí)代、新征程的重要時(shí)刻，堅(jiān)持*的正確**，加強(qiáng)*的建設(shè)刻不容緩。

　　第三，**是一個(gè)*******，同其他**的根本區(qū)別就是始終同人民在一起、為人民的利益而奮斗、從人民的根本利益出發(fā)、全心全意為人民服務(wù)。我們*在新時(shí)代**全國(guó)人民的奮斗目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”，實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興。因此，我們*無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)論做何事，無(wú)論多么困難，都以初心為目標(biāo)，以使命為重任。而**發(fā)展的歷史也證明了這一點(diǎn)：凡是依靠了人民群眾，**了人民群眾的利益，*的事業(yè)就會(huì)興旺，就有生命力;凡是偏離了群眾路線，忽視了人民群眾的疾苦與呼聲，事業(yè)就會(huì)陷入危機(jī)，遭受重大挫折。

　　第四，*所確定的目標(biāo)任務(wù)，不是輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)、總體布局“五位一體”、戰(zhàn)略布局“****”、落實(shí)“五大發(fā)展理念”，是我們對(duì)全*人民的承諾，面對(duì)全世界立起的*特色****偉大旗幟，這就需要有一個(gè)強(qiáng)大的**的**。作為*的每一分子，必須是信念堅(jiān)定、頭腦清醒、本領(lǐng)過(guò)硬，而所有這些精神之“鈣”、理論之“泉”，動(dòng)力之“源”，都要從**的新時(shí)代*特色****思想理論寶庫(kù)中、*中、*報(bào)告中不斷汲取、認(rèn)真思考、深刻領(lǐng)悟、砥礪篤行。

　　對(duì)于主題教育總要求的認(rèn)識(shí)

　　1、守初心是根本。只有牢記全心全意為人民服務(wù)是*的根本宗旨，人民群眾對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)，我們*來(lái)自于人民、植根于人民，才能在“為了誰(shuí)”，“根本是為誰(shuí)”的立場(chǎng)上不動(dòng)搖、不偏航，始終做人民群眾的守護(hù)神、民族復(fù)興事業(yè)的領(lǐng)路人。

　　2、擔(dān)使命是責(zé)任。就是要牢記我們*在實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興使命中的歷史責(zé)任，要敢于擔(dān)當(dāng)、積極主動(dòng)作為，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切困難。

　　3、找差距是方法。對(duì)照*新時(shí)代*特色****思想和*的決策部署、對(duì)照*、對(duì)照人民群眾的期盼、對(duì)照一切科學(xué)的先進(jìn)的事物，高標(biāo)準(zhǔn)地找出問(wèn)題與短板，認(rèn)真分析、嚴(yán)格要求、堅(jiān)決糾正、奮力追趕。

　　4、抓落實(shí)是態(tài)度。要真心實(shí)干、抓鐵有痕地把**新時(shí)代*特色****思想、****理政論述、*的決策部署措施推進(jìn)到各項(xiàng)工作、領(lǐng)域中，把初心使命變成*員**日益進(jìn)取，真抓實(shí)干的實(shí)際行動(dòng)，力戒形勢(shì)**、*，推動(dòng)*的路線方針**落地生根，推動(dòng)人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和矛盾的解決。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得4

　　不忘初心，方得始終。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)**人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全*同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　第一，作為一名一線教師，我要積極響應(yīng)**的號(hào)召，認(rèn)清教師肩負(fù)的使命和責(zé)任，做一名合格的教育者，為祖國(guó)的教育事業(yè)建設(shè)盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)*特色****事業(yè)建設(shè)者和**人做出重大貢獻(xiàn)。首先，教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身，負(fù)有傳承歷史、開(kāi)啟未來(lái)的神圣使命，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都必須做到**立場(chǎng)堅(jiān)定，具備與教師身份相符合的意識(shí)和覺(jué)悟，旗幟鮮明地同一切有悖*的方針**、有損*和*形象的行為作**，絕不允許發(fā)表有損*和國(guó)家形象的**，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。尤其是在國(guó)際形勢(shì)紛繁復(fù)雜的當(dāng)今時(shí)代，更要站在講**的高度，時(shí)刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，大力弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將**民族的優(yōu)秀文化和****“*”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅(jiān)定的高素質(zhì)人才。

　　第二，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。我們要站在對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的高度，自覺(jué)規(guī)范一言一行，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立人民教師光輝形象。一要做**堅(jiān)定的表率。二要做教書(shū)育人的楷模。以身作則、行為示范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一�？圩�，把握好人生方向，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。

　　第三，不忘初心，牢記使命，就要有立德樹(shù)人的使命。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要教育學(xué)生守法明禮。大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識(shí)，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點(diǎn)滴*常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要培育學(xué)生科學(xué)精神。要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、遠(yuǎn)離極端。堅(jiān)持立德樹(shù)人，就要鍛造學(xué)生意志品質(zhì)。

　　第四，不忘初心，牢記使命，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。首先，要做到學(xué)無(wú)止境，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，時(shí)刻保持知識(shí)恐慌、能力恐慌的危機(jī)感，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法和**，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)，用自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。其次，要注重學(xué)術(shù)研究。教育科研，是推動(dòng)教育發(fā)展，促進(jìn)教育**的重要**，也是教師成長(zhǎng)、成才的重要途徑，學(xué)術(shù)研究的精髓在于從實(shí)踐中提煉，又作用于實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)、提高效率。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得5

　　在我們這個(gè)時(shí)代，我們比歷任何時(shí)期都更接近**民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，也比歷任何時(shí)期都更有信心、更有能力去完成這一歷史使命。這就需要我們千千萬(wàn)萬(wàn)的*員**有茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之的報(bào)國(guó)情懷，更需要我們有不忘初心、堅(jiān)定信念的歷史使命感。

　　學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。我們擔(dān)負(fù)著*和人民交付的職責(zé)，民族復(fù)興的歷史重任，就要不斷提高自己、豐富自己，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，避免出現(xiàn)盲人騎瞎馬，夜半臨深池的尷尬局面。如此，才能使我們的初心描繪出理論的色彩。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。偉大復(fù)興的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗，像“拼命也要拿下大油田的鐵人”王進(jìn)喜、時(shí)代楷模焦裕祿等先輩正是有著艱苦卓絕、不辭辛苦的優(yōu)良品質(zhì)，懷揣著為國(guó)奉獻(xiàn)的使命感，也使我們后輩有路可尋，使我們明白更需要嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)秉承鐵人精神，在工作崗位上提高自己、磨礪自己、奉獻(xiàn)自己。

　　縱使思付千百度，不如親手下地鋤。我們有著夢(mèng)想，而我們要做的卻不是幻想。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。正如**所說(shuō)：“扯開(kāi)嗓子不如甩開(kāi)膀子。”實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，完成這一事業(yè)需要我們從實(shí)際出發(fā)，親下地鋤。只要開(kāi)始，永遠(yuǎn)不晚。只要?jiǎng)邮�，永遠(yuǎn)能成。只要相信，只要我們的初心還在，就能為**民族偉大復(fù)興做出真正的貢獻(xiàn)。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得6

　　**在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡述開(kāi)展主題教育的重大意義，深刻闡明主題教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，為開(kāi)展好主題教育提供了根本指針。

　　開(kāi)展這次主題教育，是用*新時(shí)代*特色****思想武裝全*的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代*的建設(shè)的迫切需要，是保持*同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)*的*確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。廣大*員要提升**站位，從*和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次主題教育，是以*同志為核心的*統(tǒng)攬偉大**、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們*不斷進(jìn)行自我**、推進(jìn)偉大社會(huì)**，對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)，具有十分重大的意義。

　　開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要認(rèn)真貫徹新時(shí)代*的建設(shè)總要求，以*的**建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全*積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)*的**建設(shè)、思想建設(shè)、**建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè);把**建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)*****，奔著問(wèn)題去，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響*的***、弱化*的純潔性的問(wèn)題做堅(jiān)決**，從根本上解決**存在的思想不純、**不純、**不純、作風(fēng)不純等問(wèn)題，使廣大*員**思想**受到洗禮，不斷增強(qiáng)“*”、堅(jiān)定“*”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上**上行動(dòng)上同*保持高度一致。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得7

　　學(xué)原文、悟原理。在主題教育學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的一系列重要講話(huà)和精神，仔細(xì)研讀，認(rèn)真做好筆記，并且查閱相關(guān)資料，對(duì)原文中不懂的地方進(jìn)行詳細(xì)的標(biāo)注，沒(méi)讀完一部分都要做詳細(xì)的記錄，以此加深記憶，加強(qiáng)理解。

　　加強(qiáng)交流研討。孔子說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要“慎獨(dú)”。一個(gè)人埋頭苦干、單打獨(dú)斗，最終可能會(huì)導(dǎo)致夜郎自大，閉門(mén)造車(chē)。在主題教育學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常與同事、**交流、溝通，在分享中更好的理解其深刻、把握其精神實(shí)質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣、先進(jìn)事跡。正所謂“見(jiàn)賢思齊”。學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡，可以讓我們對(duì)照找不足、找差距。學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)和崇高的精神。凈化自己的心靈，提升自己的精神境界，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。

　　聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)工作。理論學(xué)習(xí)最終是要為進(jìn)一步提升工作能力、提高工作效率而服務(wù)。在主題教育工作中，不能脫離工作實(shí)際說(shuō)“空話(huà)”，更不能只是搞搞形式，走“過(guò)場(chǎng)”，要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)有所得。否則主題教育只會(huì)流于形式，浮于表面，毫無(wú)意義、實(shí)效可言。

　　強(qiáng)化**，保證主題教育落到實(shí)處、取得實(shí)效。在主題教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，要不斷的**、跟蹤。每次學(xué)習(xí)會(huì)后要寫(xiě)心得、寫(xiě)體會(huì)，每次交流研討會(huì)后，要寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)反思。一方面，定期檢查相關(guān)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)情況;另一方面，不定期隨機(jī)抽查個(gè)人自學(xué)情況，并且對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不合格、不達(dá)標(biāo)的人員進(jìn)行**批評(píng)。引起大家對(duì)主題教育學(xué)習(xí)的重視，讓主題教育工作“擲地有聲”。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得8

　　不忘初心，牢記使命，是做一名合格*員的起點(diǎn)，是做好*的事業(yè)的必然要求。確立這樣的主題，就是要向全國(guó)人民鄭重宣示，**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。學(xué)習(xí)之后，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)造性地做好本職工作。

　　“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會(huì)議在全國(guó)各地陸續(xù)召開(kāi)，會(huì)議要求，全面學(xué)習(xí)貫徹**在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神，牢記**人的初心和使命。讓社會(huì)各界尤其是廣大*員**深受啟發(fā)、深感振奮，按照守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求，把主題教育同**發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。作為一名基層*員，要牢記初心使命，砥礪前行。

　　一、抓好**理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名基層*員，首先必須要有**上的堅(jiān)定性，有良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)**規(guī)、學(xué)習(xí)**講話(huà)精神，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行*的路線、方針、**，始終在**上、理想上、行動(dòng)上與*保持一致;牢固樹(shù)立*的理想信念，自覺(jué)有效地貫徹執(zhí)行*的**方針。要多關(guān)心國(guó)際**大事，關(guān)心時(shí)事**，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水*，提高思想覺(jué)悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水*。樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提升綜合素質(zhì)。一是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能;二是積極參加***開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷開(kāi)闊視野，拓寬知識(shí)面，更好的開(kāi)展基層工作。

　　三、嚴(yán)格自律，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章**。在當(dāng)前復(fù)雜多變的新形勢(shì)下，一定要自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕，從思想上筑起廉潔自律的防線，處處約束自己，嚴(yán)格遵守**規(guī)，遵守上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章**。

　　四、盡職盡責(zé)，完成本職工作任務(wù)。在工作中，要按照年初制定的目標(biāo)任務(wù)，抓好分解落實(shí)，積極調(diào)動(dòng)全體職工工作積極性，不斷創(chuàng)新工作方法，開(kāi)拓工作思路，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要盡職盡責(zé)不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得9

　　現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新日新月異。稍有懈怠，就有可能失之毫厘、差之千里。作為*員，要加強(qiáng)自身**理論學(xué)習(xí)，這是提高*員**素質(zhì)的需要，更是*員完善自我的前提。學(xué)習(xí)是*員掌握的知識(shí)、是開(kāi)展工作的重要方法，更是增強(qiáng)*性的必然前提，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身**素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志：學(xué)習(xí)可以開(kāi)發(fā)智力，學(xué)以可以樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。學(xué)以立德、學(xué)以修身：學(xué)習(xí)的人要有品德，不能把升官發(fā)財(cái)當(dāng)成學(xué)習(xí)的目的。學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志，才能具備文化生活必須的素質(zhì)；學(xué)以立德、學(xué)以修身，才能保障自身的文化事業(yè)永不生銹、**長(zhǎng)青。學(xué)習(xí)的任務(wù)必須建立在提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，否則就會(huì)犯下違背初衷的錯(cuò)誤。這和“不忘初心、牢記使命”的學(xué)習(xí)主題不謀而合�！�*人的初心和使命，就是為*人民謀幸福、為**民族謀復(fù)興”——這是每位*員都應(yīng)牢記心中的。

　　作為一名新進(jìn)的英語(yǔ)教師，我認(rèn)為自己更應(yīng)當(dāng)勤于學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)，例如：多閱讀英語(yǔ)課程與教學(xué)研究、英語(yǔ)教材研究、英語(yǔ)測(cè)試與評(píng)價(jià)、英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的書(shū)籍，多閱讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)方面的相關(guān)著作。在實(shí)際工作中，要多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師們的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、拓寬視野。總而言之，要把努力投身教育事業(yè)作為自己終生奮斗的目標(biāo)和使命。

　　通過(guò)此次深入學(xué)習(xí)*新時(shí)代*特色****思想、原原本本通讀《*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，我深切感悟到**對(duì)我們*員提出要求。在今后工作中，我要繼續(xù)以釘釘子精神抓工作落實(shí)，以為人民服務(wù)為宗旨，貫徹落實(shí)*的方針**，切實(shí)履行好一個(gè)*員的歷史使命。

2021不忘初心牢記使命學(xué)后感及心得10

　　金秋十月，在萬(wàn)眾矚目中*的*拉開(kāi)帷幕，開(kāi)幕會(huì)上****第*****委員會(huì)，向*的*做了報(bào)告。報(bào)告的主題為：不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗。

　　報(bào)告中再次提到“初心”、“不忘初心，方得始終”，“不忘初心，方得始終”原來(lái)本是指修學(xué)者，在修學(xué)的過(guò)程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒、堅(jiān)持不懈，善始善終。這句話(huà)同樣適用于*員，更適用于我們大學(xué)生*員�！⌒叛龅牧α渴侵陵P(guān)重要的，有信仰的學(xué)生才會(huì)學(xué)有所成，有信仰的工作者才會(huì)努力工作，而有信仰的*員才會(huì)不忘初心、奉獻(xiàn)于人。

　　不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就意味著要牢記使命，忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子。每一名*員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時(shí)，就立志要做一名合格*員，隨時(shí)為*和人民**一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給*、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中，理想信念動(dòng)搖者有之，口無(wú)遮攔、**渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中**謀私利者有之等等。這樣的*員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任。**具有最講奉獻(xiàn)、最能**的**品質(zhì)，從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”到谷文昌“不帶私心搞**，一心一意為人民”，再到楊善洲“干**要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻(xiàn)精神、**精神的真實(shí)寫(xiě)照。作為*員，就要*常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，切實(shí)做到對(duì)*忠誠(chéng)、為*分憂(yōu)、為*擔(dān)責(zé)、為*盡責(zé)。

　　*報(bào)告指出作為一名*員，初心和使命是為*人民謀福利，為**民族謀復(fù)興，那么作為一名大學(xué)生*員的初心和使命就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)**的知識(shí)理論，勇于實(shí)踐。

　　不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，才能開(kāi)辟未來(lái)、走向輝煌，才能書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以*同志為*的*周?chē)�，勇于變革、勇于�?chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)繼續(xù)前進(jìn)!

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展7）

——不忘初心牢記使命征文800字3篇

不忘初心牢記使命征文800字1

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言**能力。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的不忘初心牢記使命征文800字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不忘初心牢記使命征文800字2

　　**第十九次全國(guó)*是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、*特色****進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗。

　　不忘初心，牢記使命，就是要不忘為民之心。**指出，*的根基在人民、*的力量在人民，在服務(wù)群眾第一線，只有心中裝著老百姓、掛著民生賬，不斷拉近與群眾的距離、增進(jìn)與群眾的感情，時(shí)刻將群眾的安危冷暖掛在心間，才能真正贏得人民群眾的**和擁護(hù)。堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，從群眾中來(lái)，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，以為民務(wù)實(shí)**的實(shí)際行動(dòng)，讓人民群眾有更多的“獲得感”。

　　不忘初心，牢記使命，就是要不忘務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。*的*以來(lái)，從*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，*把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步根植到了廣大*員**靈魂深處。每名*員都要牢記加入**的目的不是為了貪圖享樂(lè)，不是為了謀求個(gè)人利益，而是要始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、對(duì)*和人民負(fù)責(zé)。以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的成績(jī)。

　　不忘初心，牢記使命，就是要不忘敬畏之心。孟子曾用“仰不愧于天，俯不怍于人”，以表明自己對(duì)天的敬畏之情。心中有敬畏，行動(dòng)才有約束。廣大*員**要堅(jiān)持敬畏之心，要敬畏**、敬畏法紀(jì)、敬畏規(guī)矩、敬畏人民、敬畏**，堅(jiān)守為人從政的底線，不碰*紀(jì)國(guó)法的紅線，做到不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦、不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，以敬畏修身正心、以規(guī)矩立言立行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　在新的歷史起點(diǎn)上，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以*同志為核心的*周?chē)�，進(jìn)一步增強(qiáng)**意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不忘初心、牢記使命，在新的歷史起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗！

不忘初心牢記使命征文800字3

　　不忘初心，牢記使命。初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興。在瞻仰上海*一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船時(shí)，**強(qiáng)調(diào)，事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，*人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。這個(gè)初心和使命一直激勵(lì)著**人不斷前進(jìn)。

　　**在*報(bào)告中提到“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)�！�*對(duì)青年寄予厚望，而作為一名年輕的*校人，我深深感受到自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命，不忘初心，砥礪前行，在新時(shí)代的浪潮中，要勇當(dāng)時(shí)代先鋒，綻放青春力量。青春意味著奮斗，青春意味著勇敢，青春意味著堅(jiān)持，青春也意味著希望。潮涌海天闊，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。今天，我們比任何時(shí)期都更接近**民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。“*夢(mèng)”是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，更是我們青年人的夢(mèng)。我們要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。

　　青年是生命之晨，是日之黎明。**說(shuō)，**民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。青年人志當(dāng)存高遠(yuǎn)，腳要踏實(shí)地。人非生而知之，增長(zhǎng)才智，提高本領(lǐng)，須從學(xué)習(xí)中而來(lái)。七年知青歲月，在*如此艱苦的條件下，*也始終不忘學(xué)習(xí)。**以他的切身經(jīng)歷激勵(lì)著我們青年一輩，只有從自身做起、從點(diǎn)滴做起，點(diǎn)石成金、滴水成河，才能不忘初心、方得始終。

　　兢兢業(yè)業(yè)，十年如一，保持對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心。如何踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，唯有對(duì)自己樹(shù)立起在*凡崗位上做出不*凡功績(jī)的職業(yè)目標(biāo)做好本職工作是基礎(chǔ)，積極進(jìn)取的*員更應(yīng)該要努力探索如何作出工作亮點(diǎn)，使自己成長(zhǎng)為行業(yè)標(biāo)桿。不畏艱難的*員還要勇于開(kāi)闊工作思路、創(chuàng)新工作方式、工作瓶頸，推進(jìn)本行業(yè)持續(xù)向優(yōu)發(fā)展。

　　藍(lán)圖已然繪就，奮斗未有窮期，在新時(shí)代下，我們要履行好新的歷史使命，堅(jiān)定不移地把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，不忘初心，敢于做先鋒，從而成就非凡事業(yè)。正如**對(duì)青年說(shuō)的那樣：“心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生�！�

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展8）

——“不忘初心”學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇

“不忘初心”學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

　　*報(bào)告以“不忘初心，牢記使命，高舉*特色****偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代*特色****偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)不懈奮斗�！睘橹黝}，告訴了全國(guó)人民“**人的初心和使命，就是為*人民謀幸福，為**民族謀復(fù)興�！�

　　機(jī)務(wù)，作為建設(shè)新時(shí)代民航強(qiáng)國(guó)中堅(jiān)力量的一部分，也擁有著自己的初心和使命。使每一名*員牢記自己的第一身份是*員，始終以旅客對(duì)安全、正常、舒適的美好需求為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持保證安全第一、爭(zhēng)取飛行正常是機(jī)務(wù)人不變的初心和使命。

　　當(dāng)我第一次使用一類(lèi)上崗簽字時(shí)，要一遍再一遍的確認(rèn)，才敢在工單上寫(xiě)下自己的名字；當(dāng)我第一次當(dāng)單機(jī)負(fù)責(zé)人時(shí)，我明白這并不只是一個(gè)名頭，而是區(qū)別于輔助機(jī)電員的責(zé)任的象征。機(jī)務(wù)這一職業(yè)的提升，并不只是維修技能的提升。而是伴隨著技能提升的同時(shí)，你能否承擔(dān)更大的責(zé)任，是否靠得住，讓人放心。

　　機(jī)務(wù)工作是一項(xiàng)集合體力和腦力勞動(dòng)的綜合性勞動(dòng)。為此在今后的工作中除了要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)三個(gè)特別的機(jī)務(wù)精神，還需要有足夠的學(xué)習(xí)精神。飛機(jī)系統(tǒng)紛繁復(fù)雜，沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就無(wú)法在千奇百怪的故障出現(xiàn)時(shí)應(yīng)對(duì)自如。作為一名機(jī)務(wù)中的*員，更是需要用知識(shí)來(lái)武裝自己，向手冊(cè)學(xué)習(xí)，向資深工程師學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，勤于思考。

　　安全對(duì)于生命是重要的，對(duì)于企業(yè)是重要的，對(duì)于每一個(gè)從業(yè)人員更是重要的。有了安全才有家庭的美滿(mǎn)和幸福，有了安全才有社會(huì)的**與繁榮！所以安全就在我心中。擁有良好的安全意識(shí)、職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，工作時(shí)一絲不茍，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，遵守一切規(guī)章**，是減少和杜絕一切安全事故的前提。作為一名航線維護(hù)工作者，我深知安全是民航維修永恒的主題，確保安全是所有機(jī)務(wù)人不懈的追求。

　　我作為一名*員，唯有以身作則，廉潔自律，正心、正身、正己，才能做出*員的模范帶頭作用�！按蜩F還需自身硬”，在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟“不忘初心”的思想精髓、核心要義，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，學(xué)懂、弄通、做實(shí)，落實(shí)崗位職責(zé)，做一名合格的*員。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展9）

——不忘初心牢記使命*員談心記錄內(nèi)容 (菁選3篇)

不忘初心牢記使命*員談心記錄內(nèi)容1

　　初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)**不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。小編整理了不忘初心牢記使命*員談心記錄內(nèi)容（精選5篇），希望你喜歡！

不忘初心牢記使命*員談心記錄內(nèi)容2

　　*：根據(jù)*支部的安排，咱們支部要召開(kāi)“不忘初心牢記使命”主題**生活會(huì)。我們的談話(huà)原則是：本著對(duì)**負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，講真話(huà)，道真情，出真招，做到*等交流誠(chéng)心交心，有什么想法都可以說(shuō)一說(shuō)。

　　這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)講是非常難得的學(xué)習(xí)和提高機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，真的感到提高很快，收獲也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和專(zhuān)業(yè)水*還有待進(jìn)一步提高，工作提升空間還很大。有些工作還不夠細(xì)致，在創(chuàng)新方面還有所欠缺。

　　*：你說(shuō)的很對(duì)，針對(duì)你提出的問(wèn)題，我們還要結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行自我剖析，確定今后改進(jìn)措施的努力方向，要明白群眾的合理需求和期盼，根據(jù)這些來(lái)確定工作目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)*性修養(yǎng)。

　　*：開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題學(xué)習(xí)以來(lái)，你從中認(rèn)識(shí)到了什么？

　　我自身存在著一些問(wèn)題，我在理想信念上對(duì)自己沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，有時(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身**素質(zhì)，牢記*的宗旨，增強(qiáng)*性的鍛煉，學(xué)習(xí)到了要讓*永遠(yuǎn)年輕有活力，就要保持*的***、純潔性、戰(zhàn)斗性。我認(rèn)為我們應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，引領(lǐng)廣大群眾全面了解*的歷史，愛(ài)*擁護(hù)*。

　　*：你的認(rèn)識(shí)十分到位，通過(guò)這次談心，我們加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。以后有機(jī)會(huì)要多交流，多學(xué)習(xí)。

　　*：你作為支部**宣傳委員，對(duì)咱們這次學(xué)習(xí)有什么心得感悟？

　　這段時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了**“不忘初心牢記使命”講話(huà)，知道了不忘初心、牢記使命是*永遠(yuǎn)保持年輕的重要法寶。通過(guò)教育我也反思了我自己，認(rèn)識(shí)到了我的**覺(jué)悟還有待提高。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作中做到全心全意為人民服務(wù)，虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)建議，并加以改進(jìn)，服務(wù)號(hào)同事。

　　*：你對(duì)主題的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，對(duì)自我的反省也很深刻，以后繼續(xù)努力，加強(qiáng)與群眾之間的聯(lián)系，同時(shí)**員工們多學(xué)習(xí)一些主題講話(huà)和先進(jìn)事跡。

不忘初心牢記使命*員談心記錄內(nèi)容3

　　主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)集中學(xué)、參觀展覽觀摩學(xué)以及通讀原著個(gè)人學(xué)，我對(duì)主題教育活動(dòng)的意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的也有了更為深刻的理解。我認(rèn)為這是一次正當(dāng)其時(shí)的思想洗禮和行動(dòng)激勵(lì)，它必將促使廣大基層*員**立足本職，愛(ài)業(yè)敬崗，通過(guò)不懈努力奮斗，腳踏實(shí)地把工作中每件*凡的事做好，*凡的工作也可以創(chuàng)造不*凡的成就，基層*員**同樣也能成為本單位、本系統(tǒng)、本崗位的“最美奮斗者”。

　　一是要堅(jiān)守初心。落實(shí)在基層*員**身上，初心就是為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的熱心、耐心和細(xì)心和責(zé)任心�；鶎�*員**要做到不忘初心、不忘職責(zé)使命，就不能被“錢(qián)、權(quán)至上”等貪念所侵蝕，不能被“門(mén)好進(jìn)，臉好看，不給好處事不辦”等錯(cuò)誤觀念所左右，否則只會(huì)淪為金錢(qián)、**的**，忘了自己姓“*還是”姓“公”，為“公”還是為“私”，自然也就不會(huì)盡職盡責(zé)，一心為民搞好服務(wù)了。要堅(jiān)守一顆為民服務(wù)的初心不變，就要自覺(jué)把學(xué)習(xí)*新時(shí)代*特色****思想作為必修課，讀原著，學(xué)原文，悟原理，真正把*新時(shí)代*特色****思想學(xué)懂悟透、融會(huì)貫通，增強(qiáng)個(gè)人提高理論素養(yǎng)。從而涵養(yǎng)“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷、，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的良好風(fēng)度。

　　二是要敬重崗位。崗位是創(chuàng)建事業(yè)的*臺(tái)，敬業(yè)是成就事業(yè)的根本。作為基層*員**，敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)，老老實(shí)實(shí)地抓好小事細(xì)事。敬重自己的崗位，熱愛(ài)自己的工作，要求我們基層*員**要始終做到**上清醒，工作上負(fù)責(zé)，處事上公正，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多想人民、少想自己，多些工作、少些懈怠，多思奉獻(xiàn)、少思索取，多做實(shí)事、少做虛功人而為崗位增光添彩，而不能褻瀆崗位，愧對(duì)崗位。在工中，堅(jiān)持捧著一顆誠(chéng)心，俯身深入基層，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾心聲，問(wèn)計(jì)、問(wèn)策于民，為基層群眾提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不辜負(fù)**和人民的期望，以實(shí)際行動(dòng)取得人民群眾的信任。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展10）

——小升初心得體會(huì)

小升初心得體會(huì)

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小升初心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小升初心得體會(huì)1

　　1、想蹭考，首先要舍不得花時(shí)間關(guān)注信息，收集信息是蹭考最重要的一部。KS消息的來(lái)源途徑很多，QQ群、論壇、微信群、同個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)、其他家長(zhǎng)多問(wèn)、多聊、多打聽(tīng)，這個(gè)沒(méi)什么巧辦法。

　　2、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。這里指提前準(zhǔn)備好考試必須用品。有些KS可能提前幾天就放出消息了，有些你知道的時(shí)候，可能距開(kāi)考時(shí)間已經(jīng)很短了，一天、半天、甚至幾小時(shí)。所以等到了KS密集期，你得提前準(zhǔn)備好文具、寸照、草稿紙、KS費(fèi)，最好還能熟練使用地圖搜索的軟件，以應(yīng)對(duì)那種只有幾小時(shí)就開(kāi)考的情況。

　　3、家長(zhǎng)保持頭腦清醒、還要臉皮厚。有些KS信息，你知道后打電話(huà)或者現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，得到的答案卻是沒(méi)有KS。這個(gè)時(shí)候，可能是組考方擔(dān)心JYJ或者****，所以才說(shuō)沒(méi)有。各位家長(zhǎng)就不要聽(tīng)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員說(shuō)沒(méi)有，就相信真的沒(méi)有了。如果你得到的信息是確實(shí)有KS，那么表明自己的家長(zhǎng)身份，多表達(dá)下對(duì)這次KS的熱切期望，放下面子，多跟組考方的老師說(shuō)說(shuō)好話(huà)。

　　4、學(xué)校蹭考，這種KS不多。不過(guò)一旦有了，一般都是免費(fèi)（如果收費(fèi)，也是象征性的收點(diǎn)辛苦費(fèi)和試卷印刷費(fèi)）、直錄、且錄取比例較高的，所以性?xún)r(jià)比是非常高的。也是因?yàn)檫@類(lèi)KS性?xún)r(jià)比很高，所以蹭考的家長(zhǎng)也非常多。你要做的是，知道信息后早點(diǎn)去排位占座位。

　　5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蹭考，能蹭的KS以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的KS為主，一般都是收費(fèi)的，100-200元不等。知道KS信息后，可以電話(huà)或者到他們的培訓(xùn)點(diǎn)去報(bào)名。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組考的情況魚(yú)龍混雜，建議大家選擇口碑較好的機(jī)構(gòu)和大機(jī)構(gòu)。

　　6、有些家長(zhǎng)沒(méi)報(bào)坑班，或者所在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)目標(biāo)學(xué)校的KS機(jī)會(huì)，想走蹭考這條路，建議大家越早蹭越好，特別是對(duì)于關(guān)注度較高的幾所民辦學(xué)校。因?yàn)楝F(xiàn)在只能擇校到民辦，關(guān)注度高的學(xué)校大家都想往里擠，越后越難。10月左右就可以準(zhǔn)備了，20xx，對(duì)于較好一點(diǎn)的學(xué)校，可能2、3月就錄滿(mǎn)了。

　　7、蹭考很辛苦，因?yàn)閾裥＜�中�?0月到次年2、3月，正是天氣慢慢變冷的時(shí)間。雨天可能挨淋，冬天可能挨凍，有時(shí)候路程還很遠(yuǎn)。但為了孩子的升學(xué)，也只能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛祝大家都能上岸理想學(xué)校！

小升初心得體會(huì)2

　　軍訓(xùn)雖然是很辛苦的一件事，但是足夠能鍛煉我們的意志力，同學(xué)們相信軍訓(xùn)一定會(huì)給你們帶來(lái)很多感想，歷年一些同學(xué)們的軍訓(xùn)總結(jié)和感想。希望這些軍訓(xùn)總結(jié)也能給同學(xué)們帶來(lái)一起啟示。

　　進(jìn)入初中，在無(wú)盡的好奇與喜悅中，迎來(lái)了為期十一天的軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)幾天來(lái)，我們心中只有一個(gè)字：累。軍訓(xùn)的難度超出了我的想象。有時(shí)我甚至覺(jué)得軍訓(xùn)對(duì)體能的考驗(yàn)，超過(guò)了高考對(duì)智能的考驗(yàn)。生活只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣才是完美的，才是有色彩的。軍訓(xùn)使我覺(jué)得我的生命畫(huà)卷中多了一道苦色調(diào)。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景。

　　軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們揮灑著汗水。教官?lài)?yán)格地要求著每一位同學(xué)，盡著他們教官的職責(zé)。為的是鍛煉我們。不僅是在體質(zhì)上，更是在思想上培養(yǎng)一種紀(jì)律作風(fēng)，以使我們更加適應(yīng)這個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)。一天天的軍訓(xùn)下來(lái)，我覺(jué)得我真的有所提高。每次感到身心無(wú)比疲憊時(shí)，我總會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，這種信念使我走到了今天。軍訓(xùn)磨練了我們的意志。

　　在今后的軍訓(xùn)旅程中，我們會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)收獲。讓軍訓(xùn)成為一段美麗的回憶。讓我們快樂(lè)的軍訓(xùn)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)會(huì)操中取得佳績(jī)。

小升初心得體會(huì)3

　　小學(xué)畢業(yè)考試后的感想每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，愛(ài)好像吹出的七彩泡泡，五彩繽紛。我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)是生命的源泉，音樂(lè)給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè)，所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)給人一種全新的感受，從音樂(lè)誕生的那時(shí)起，人們就喜歡**它。

　　有一次我考試沒(méi)考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責(zé)備聲，讓我更難受了，我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成�，我好象有點(diǎn)累的感覺(jué)，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢？這是我不住的望著別處。

　　"呀�。⑽业碾S身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂(lè)聲中**的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分?jǐn)?shù)，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！

　　我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，在音樂(lè)中享受快樂(lè)！

　　作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái)，失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái)，我們不應(yīng)該因?yàn)槭�敗了就不敢去嘗試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對(duì)這一切！

　　不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

小升初心得體會(huì)4

　　20xx年6月，孩子小學(xué)就要畢業(yè)了。身邊的家長(zhǎng)朋友見(jiàn)面問(wèn)得最多的一句話(huà)就是：“孩子去哪所中學(xué)？”，“給哪家中學(xué)投簡(jiǎn)歷了？人家學(xué)校打電話(huà)通知了沒(méi)有？”......一連串的問(wèn)題，我頓時(shí)蒙了，升初中，不是教育局安排嗎？不是國(guó)家要義務(wù)教育嗎？不是**安排嗎？怎么家長(zhǎng)自己選擇？一連串理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)為如雨后般的春筍冒出來(lái)。頓時(shí)，小升初的問(wèn)題開(kāi)始提上日程。

　　“去哪所學(xué)校？”“應(yīng)該去哪所學(xué)校？”，于是開(kāi)始走**咨詢(xún)的道路。接孩子時(shí)，小學(xué)畢業(yè)生的家長(zhǎng)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地都是在探討小升初的問(wèn)題，我也開(kāi)始站在一旁靜靜地聆聽(tīng)。突然一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“咱們班的A同學(xué)給志達(dá)遞簡(jiǎn)歷了，人家孩子從二年級(jí)就開(kāi)始上福布斯，康大，參加**小小的比賽，志達(dá)都定了，校長(zhǎng)也接見(jiàn)了。令德主動(dòng)給人家打電話(huà)了，人家要去志達(dá)”我聽(tīng)了一臉懵：“什么，學(xué)校都定了？志達(dá)是什么東東？令德又是哪里冒出來(lái)的學(xué)校？這些我都不關(guān)心。我家想去十中，或者二外。山大附中在南面不去，太遠(yuǎn)”一個(gè)家長(zhǎng)突然喊道：“人家現(xiàn)在誰(shuí)還去公辦的學(xué)校，都是去公參民四大名校：志達(dá)，令德，五育，師苑。”我說(shuō)：“我只知道師苑，其他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，頓時(shí)感慨我一個(gè)朋友就是師院的老師，孩子直接上，省了多大的心�！蹦莻�(gè)家長(zhǎng)著急反駁道：“不是師院，而是師苑”。頓時(shí)大腦重新**，什么？這么復(fù)雜？門(mén)道這么多。以前聽(tīng)說(shuō)小升初是考家長(zhǎng)，果真是呀！

　　再說(shuō)，獎(jiǎng)項(xiàng)的問(wèn)題。孩子很少去參加輔導(dǎo)班，這是升六年級(jí)的時(shí)候，孩子說(shuō)想報(bào)個(gè)班提高英語(yǔ)，于是就報(bào)了新東方，因?yàn)槲矣X(jué)著新東方就是靠英語(yǔ)創(chuàng)立的�！蓖蝗灰粋�(gè)家長(zhǎng)就說(shuō)“你傻呀，誰(shuí)還去上新東方呀，新東方推薦名額少之又少，四大名校比較認(rèn)福布斯的成績(jī)，還有一些小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是針對(duì)某所學(xué)校開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)班�！边�有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是**各類(lèi)比賽的，據(jù)說(shuō)還能有些貓膩。”我頓時(shí)出了一身冷汗，這些我咋不知道呀。你們?cè)趺粗�道的？一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“前年我就去打聽(tīng)小升初咋回事，所以著手準(zhǔn)備了�！眲x那間的悔恨，自責(zé)，不稱(chēng)職頓時(shí)涌上心頭。負(fù)能量爆棚，全身軟塌塌的回到家�！拔疫@當(dāng)家長(zhǎng)的太不合格了，*常咋不用心了”。

　　我這大學(xué)老師啥本領(lǐng)沒(méi)有，查閱資料，惡補(bǔ)知識(shí)的本領(lǐng)倒是有一些。于是，開(kāi)始了網(wǎng)上查找中學(xué)的現(xiàn)狀，各個(gè)學(xué)校的情況，貼吧評(píng)論，才知道，現(xiàn)在都是擠破腦袋地進(jìn)四大公參民學(xué)校：志達(dá)（山大附中校外校），令德（十中校外校），五育（太原五中校外校），師苑（師院附中校外校）。為啥這些學(xué)校好，因?yàn)樯�源好，什么叫生源好，這些學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任，這些孩子參加各種輔導(dǎo)班，獲各種獎(jiǎng)......去年先搖公立學(xué)校，結(jié)果錄取的學(xué)生都去公參民了，教育局工作做了很多無(wú)效工作，于是今年**，先報(bào)公參民，再報(bào)公立學(xué)校。公立學(xué)校有好有差，搖到哪里就去哪里，沒(méi)得選擇。為啥家長(zhǎng)恐懼，害怕孩子去了學(xué)校氛圍不好的學(xué)校，男孩抽煙喝酒，女孩化妝打扮早戀，這都是家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�？戳酥�后又是一陣唏噓，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，于是開(kāi)拓渠道，拿出電話(huà)本，把身邊經(jīng)歷過(guò)小升初的家長(zhǎng)朋友，同事過(guò)濾了一遍，又開(kāi)始了一輪一輪的煲電話(huà)粥。都建議要給孩子提供個(gè)好的學(xué)校，花錢(qián)找關(guān)系也要去四大名校。

　　于是又開(kāi)始到處打聽(tīng)，誰(shuí)有關(guān)系，誰(shuí)能量大，經(jīng)過(guò)一輪一輪的打聽(tīng)，行情是基本得花一輛車(chē)的代價(jià)。我的媽呀，我早就想換車(chē)了，沒(méi)錢(qián)換，現(xiàn)在倒要給人，那種感覺(jué)不言而喻。

　　報(bào)名的時(shí)間終于來(lái)了7月11日至7月20日，先是一外，二外小語(yǔ)種提前招生，報(bào)一外還是二外，又啟動(dòng)了糾結(jié)模式。孩子爸爸到處打聽(tīng)，晚上查閱信息到很晚，難以入睡，最后決定了報(bào)一外，如果錄取不了，只要入圍，就可以直接上鳳凰，不用搖號(hào)。二外的公參民不怎么好。結(jié)果報(bào)名人數(shù)一公布，一外20xx多人，二外1000多人。頓時(shí)感覺(jué)決策失誤。7月18日，開(kāi)始考試，7月20日公布成績(jī)�？墒�7月15日至7月22日?qǐng)?bào)名公參民，時(shí)間真是沖突的太厲害了。那也只能等待一外的結(jié)果出來(lái)，再報(bào)公參民。

　　20日一外考試結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)有入圍，還來(lái)不及悲傷難過(guò)，就又開(kāi)始了公參民學(xué)校的選擇中，因?yàn)橹荒軋?bào)一所學(xué)校。糾結(jié)，煎熬，未來(lái)的不確定性接踵而來(lái)。孩子爸爸把歷年的報(bào)名人數(shù)分布拿出來(lái)，用統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，概率分析，動(dòng)態(tài)時(shí)間序列的變化情況分析了一遍又一遍。不放心，又到處打聽(tīng)，突然一個(gè)朋友說(shuō)他有個(gè)鐵關(guān)系的哥們，有關(guān)系，到時(shí)花錢(qián)可以進(jìn)去。于是心懷僥幸心理，如果搖不上就破費(fèi)吧。結(jié)果那個(gè)朋友又打來(lái)電話(huà)，說(shuō)不行了。頓時(shí)又覺(jué)得，錢(qián)真不是事，大不了，以后節(jié)省些，再窮也不能窮教育呀。于是真希望突然冒出個(gè)救世主來(lái)救救我們這些可憐的家長(zhǎng)。

　　哎，打起精神繼續(xù)分析，打聽(tīng)，既然花錢(qián)，那就報(bào)好點(diǎn)的學(xué)校，實(shí)在不行，下下策搖公立的，附近對(duì)口的學(xué)校最差的學(xué)校也能容忍。于是篩選出四所學(xué)校。再說(shuō)師苑中學(xué)招收600人，搖號(hào)的幾率大些，但是聽(tīng)說(shuō)，老師管得嚴(yán)，作業(yè)多，每晚11點(diǎn)之前基本別想睡覺(jué)。聽(tīng)著也害怕，畢竟是女孩，過(guò)度的壓力擔(dān)心孩子的健康，如果是男孩，就不會(huì)猶豫啦，我一個(gè)朋友說(shuō)，他家孩子很優(yōu)秀，就那也頂不住高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，于是家里配備的各種健身器材......。但是這會(huì)也顧不了那么多了，先進(jìn)去再說(shuō)。我就跟一個(gè)小升初家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)詢(xún)，結(jié)果人家比我們做的功課更多。人家直接帶孩子去師苑問(wèn)詢(xún)，人家明確說(shuō)沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)，自主招生時(shí)我們肯定不要，你就等搖號(hào)中獎(jiǎng)吧，搖上你上，搖不上此路不通。我一聽(tīng)果斷放棄吧。就剩南海、五育和令德了。

　　南海中學(xué)（二類(lèi)），令德，五育。于是孩子爸爸不顧一切地奔赴南海中學(xué)，申請(qǐng)測(cè)試一下，孩子考完，人家也沒(méi)明確答復(fù)，心里懸的厲害。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校，我們各持己見(jiàn)。我說(shuō)既然上公參民就要上好點(diǎn)的學(xué)校，否則就等公立的。孩子爸爸說(shuō)，南海雖不如四大名校，但是在杏花嶺區(qū)也算好學(xué)校了。我心里雖然十個(gè)不情愿，但是誰(shuí)讓咱孩子沒(méi)獎(jiǎng)呢，沒(méi)上奧數(shù)，奧數(shù)題自然不會(huì)做了，退而其次吧。結(jié)果一個(gè)同事打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)人家南海學(xué)校提前**考試N多次，好多家長(zhǎng)都定了，你這不是在浪費(fèi)機(jī)會(huì)嗎？況且，南海中學(xué)招生名額有比較少。好吧，我建議放棄，但是孩子爸爸不認(rèn)同，不可能所有的孩子都通知了，有也只是個(gè)別。

　　五育離家有些遠(yuǎn)，現(xiàn)在也顧不上關(guān)心這個(gè)了�，F(xiàn)在已經(jīng)21號(hào)了，是報(bào)名結(jié)束的倒數(shù)第二天，我給孩子爸爸說(shuō)必須今天報(bào)名，因?yàn)槿思矣屑议L(zhǎng)在分析搖號(hào)的分布概率，中間報(bào)名搖出的概率大，最后報(bào)名搖出的概率小，而且萬(wàn)一系統(tǒng)故障等等，決不能拖到報(bào)名的最后一天。時(shí)間過(guò)得很快，晚上11:30了，還沒(méi)報(bào)名，我急了，說(shuō)湊乎的報(bào)一所吧，這又不是世界的末日，至于嗎？我那會(huì)上的初中，老師很多都是社會(huì)上聘用的****的老師，我這不也好好的。頓時(shí)遭到孩子爸爸的批評(píng)........好吧，我不算太上進(jìn)，我中庸。于是，大家提議，靠直覺(jué)吧排序，孩子說(shuō)我也不懂，比較想去令德，然后南海，五育。孩子爸爸說(shuō)，南海保險(xiǎn)、五育、令德。我說(shuō)令德、五育、師苑。好吧，二比一，就選令德吧。孩子爸爸邊說(shuō)概率小又擔(dān)心快晚上12:00，馬上到22號(hào)了，報(bào)名的最后一天，我又在旁邊念叨就這吧，鬧心，這才是初中，那要是高考，還不睡覺(jué)了呀。順氣自然，聽(tīng)從老天爺安排吧。我的那套信命的邏輯又出來(lái)了。報(bào)名令德提交了。報(bào)名階段終于結(jié)束了。哎是對(duì)是錯(cuò)，老天定吧！

　　23號(hào)報(bào)名結(jié)果出來(lái)了，令德招500人，報(bào)了1000多。五育招500人，報(bào)了800多。師苑招600人，報(bào)了1000多。又一次陷入緊張氣氛中。但是不管怎樣，已成定局，只能靜等下一個(gè)環(huán)節(jié)搖號(hào)。小升初的群里，家長(zhǎng)們都在問(wèn)詢(xún)各類(lèi)問(wèn)題，什么時(shí)候搖號(hào)，有貓膩嗎？哎，又開(kāi)始一輪的煲電話(huà)粥，各種揣測(cè)不絕于耳。孩子爸爸又從網(wǎng)上搜集了令德歷年的面試考題，媽呀，其中一道題“你是怎么看待二胎**的？”好靈活呀。孩子爸爸又開(kāi)始把今年關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題打印出來(lái)讓孩子了解學(xué)習(xí)。25號(hào)，終于有消息出來(lái)，27號(hào)出結(jié)果。27號(hào)一大早，就開(kāi)始看各種小升初群，上午一批學(xué)校挨著搖，下午再搖一批。上午就有令德。每出來(lái)一所學(xué)校的結(jié)果，就看有沒(méi)有孩子班級(jí)的同學(xué)，其中就有一個(gè)孩子班里的同學(xué)搖入南海了，班級(jí)群里的掌聲鮮花不斷，像是中了大獎(jiǎng)似的，各種興奮難以形容！孩子爸爸突然打過(guò)電話(huà)來(lái)，飛飛搖**，激動(dòng)地哭了。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我也聲音變了。這段日子太煎熬了，孩子太幸運(yùn)了。雖然這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，但至少不是因?yàn)槲疫@個(gè)“無(wú)知”的家長(zhǎng)耽誤孩子呀，也不因?yàn)槠渌�原因而放棄各種機(jī)會(huì)。

　　總而言之，感恩所有關(guān)心的人，感恩所有的一切。真希望所有的孩子都能如愿進(jìn)入理想的中學(xué)，希望孩子能好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。

小升初心得體會(huì)5

　　通過(guò)這次小升初考試，我明白了“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”。

　　我的成績(jī)?cè)诎嗬镞�不錯(cuò)，但是，在做完課內(nèi)內(nèi)容后，我就沒(méi)有再去學(xué)一些別的了，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)�？荚囈膊豢歼@些，學(xué)了也沒(méi)用。

　　但現(xiàn)在，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只有學(xué)的多才能超過(guò)別人，各中學(xué)都不會(huì)考課內(nèi)內(nèi)容，因?yàn)殡y易程度太低，選拔不出好學(xué)生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會(huì)，可吃了大虧了。

　　還有，考試時(shí)不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話(huà)，才能使考試時(shí)不分心，能夠認(rèn)真答卷。

　　學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)而坎坷的，總會(huì)遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒(méi)在邊的，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無(wú)窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習(xí)的事物。去游樂(lè)園、游樂(lè)場(chǎng)，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí)，養(yǎng)花時(shí)，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)要靠積累，與自主，課前預(yù)習(xí)，講上聽(tīng)講，課后練習(xí)必不可少，除了這些，還要關(guān)心時(shí)事，博覽群書(shū)。

　　時(shí)間與動(dòng)力是學(xué)習(xí)的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。這樣的語(yǔ)句，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，更告訴了我們，要抓緊時(shí)間，利用有限的時(shí)間去干對(duì)以后有無(wú)限幫助的事。動(dòng)力讓學(xué)習(xí)成為你的愛(ài)好，讓你愛(ài)學(xué)，會(huì)學(xué)，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)也就有了根本。

　　而且，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學(xué)會(huì)的東西應(yīng)用起來(lái)，如以鞏固，學(xué)習(xí)的知識(shí)在鞏固中再加以強(qiáng)化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。

　　知識(shí)，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來(lái)。

小升初心得體會(huì)6

　　若不是親身經(jīng)歷，我是很難想象小升初這樣一個(gè)處于孩子成長(zhǎng)很初期的階段，居然已經(jīng)成為家長(zhǎng)們費(fèi)心費(fèi)力，付諸大量心血和精力去博弈的一個(gè)重大賽場(chǎng)。

　　最早了解小升初，是在娃四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯磉呉晃缓苁煜さ呐笥鸭业暮⒆诱�好趕上小升初，那時(shí)還沒(méi)有實(shí)行搖號(hào)，一定程度上說(shuō)是要憑實(shí)力去擇校的。朋友家的孩子特別優(yōu)秀，我很是贊賞，同時(shí)我也為他家雞娃的各種舉動(dòng)所震撼，周末參加各種MK、各種排位考試，最終孩子如愿去了理想的名校。這期間，朋友也免不了給我傳輸各種雞娃、擇校的.思想，我雖然羨慕朋友家孩子的優(yōu)秀，但我內(nèi)心深處并不認(rèn)同這種極度雞娃的理念與模式，自然沒(méi)有效法朋友的方法。

　　到了今年，我們也走到了小升初的階段，開(kāi)始面臨選擇學(xué)校的問(wèn)題。面對(duì)眾多機(jī)構(gòu)、大V們的推文及各種活動(dòng)，身邊很多朋友帶著孩子進(jìn)入了MK大軍，各種對(duì)眼神，一場(chǎng)接一場(chǎng)的活動(dòng)，考驗(yàn)孩子也考驗(yàn)家長(zhǎng)。我們?nèi)匀粵](méi)有加入MK的大軍，本著讓孩子把自己的基礎(chǔ)打好，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，按照正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏走就好這個(gè)想法，我們一路走到了小升初的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)——填報(bào)公、民校志愿。擇校是一個(gè)不可回避的問(wèn)題。

　　我很想跟大家尤其是五、六年級(jí)的家長(zhǎng)分享一下自己的擇校心得：

　　1、真正認(rèn)識(shí)自己及孩子，是擇校的大前提

　　這里說(shuō)的自我認(rèn)知，包括自己對(duì)孩子的真正期望，孩子的性格、孩子的學(xué)習(xí)模式及習(xí)慣，以及家長(zhǎng)的育兒理念與模式。我是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)是孩子自己為主要?jiǎng)右虻氖虑椋�家長(zhǎng)是輔助這個(gè)觀點(diǎn)的，我確定自己不會(huì)在學(xué)習(xí)方面給孩子太大的壓力；同時(shí)也很了解自己的孩子是一個(gè)個(gè)性非常鮮明，**且有超出同齡人的主見(jiàn)，不喜歡隨大流的孩子，渴望自主與被尊重。這樣一梳理下來(lái)，我們首先排除了GDF系的學(xué)校。

　　2、懂得收集有效信息，可以助力自我判斷

　　市面上關(guān)于小升初的信息多如牛毛，各種機(jī)構(gòu)的分析、大V們的分析、**信息、還有各種升學(xué)群等等，在小升初的這一年里，相關(guān)的信息量真的是不可謂不大。六上的時(shí)候，我大概有加入4、5個(gè)小升初群，每天閱讀各群的信息也是需要一定時(shí)間，到六上的后半個(gè)學(xué)期，基本都退了，只留下一個(gè)“靜待花開(kāi)”群，這個(gè)群給我的感覺(jué)是唯一不傳導(dǎo)焦慮，而倡導(dǎo)關(guān)注孩子自身建設(shè)的群，所以一直呆在這個(gè)群里，偶爾也會(huì)有一些有效的升學(xué)信息，但大多數(shù)時(shí)候都是干貨，傳遞一些比較正向的觀念，幫助我在擇校迷茫、糾結(jié)的時(shí)候可以回到最基本的面上，關(guān)注孩子自身，找到合適自己的東西，從而可以做出比較有效、正確地判斷。

　　3、需要對(duì)孩子進(jìn)行正確客觀地成績(jī)定位，選擇匹配的學(xué)校

　　我和孩他爸一直都不是特別看重孩子文化成績(jī)，唯成績(jī)論的家長(zhǎng)，基本沒(méi)怎么進(jìn)行校外知識(shí)拓展，孩子的成績(jī)基本維持在290左右，這在廣州小升初的娃里面，是非常普通的成績(jī)，頂多就是個(gè)中等略偏上�；�于這樣的成績(jī)，我們?cè)谶x擇學(xué)校方面也是一開(kāi)始就放棄了廣州一線名校，目標(biāo)就朝向二、三線的學(xué)校。填報(bào)志愿時(shí)，也比較清晰，沒(méi)怎么糾結(jié)。不過(guò)，我們運(yùn)氣不好，公、民搖號(hào)都沒(méi)中，最后通過(guò)補(bǔ)錄確定了學(xué)校（GWF），是一所與孩子定位相對(duì)符合的學(xué)校，以孩子的成績(jī)分進(jìn)ZDB應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的，對(duì)于中上的孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)進(jìn)ZDB可能比進(jìn)一線名校更合適。雖然補(bǔ)錄過(guò)程也是有一些**折，但我覺(jué)得最終能夠補(bǔ)錄成功，還是依賴(lài)于孩子有一個(gè)可觀的校內(nèi)成績(jī)，綜合素質(zhì)善可。

　　上周末，辦完了孩子升學(xué)的注冊(cè)手續(xù)，我們的小升初之路也算是結(jié)束了。在注冊(cè)的前一天，孩子也知道了六下期末的成績(jī)（294），她挺開(kāi)心的，小學(xué)階段圓滿(mǎn)地劃上句號(hào)。看著身邊一些五升六的家長(zhǎng)也步入了小升初，一臉的焦慮與迷茫，我就忍不住地勸一勸。

　　最近，孩子也一直在跟我討論暑假以及初中的規(guī)劃，看著她主動(dòng)在思考并計(jì)劃這些事情，我就引導(dǎo)她也對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活做一做總結(jié)。通過(guò)這些天與孩子的交流，我也回顧了一下自己在小學(xué)六年里對(duì)她的教育與引導(dǎo)，有失敗的地方，也有成功的地方，孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，我也在成長(zhǎng)，頗有感觸，與大家分享一下：

　　先說(shuō)一下失敗的地方吧。

　　一是對(duì)“集體”活動(dòng)的熱情不夠。對(duì)于學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)、比賽基本都不愿意參與，我反思在“集體”觀和集體榮譽(yù)方面我確實(shí)跟她很少?gòu)?qiáng)調(diào)。

　　二是過(guò)于寬容，孩子的自律性略差。我一直主張要相信孩子會(huì)管理好自己，但畢竟她還是個(gè)孩子，有的時(shí)候并不能進(jìn)行自我約束，現(xiàn)在想想相信孩子與適度約束是兩條都不應(yīng)該松的繩。

　　三是缺乏語(yǔ)言**與表達(dá)、口才訓(xùn)練方面有意識(shí)的培養(yǎng)，孩子對(duì)閱讀的興趣不大，自我表現(xiàn)略弱。

　　也說(shuō)一下成功的地方。

　　一是孩子的**性很強(qiáng)，尤其是在思想方面非常有主見(jiàn)，對(duì)事物的分析有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。*常我和爸爸都喜歡跟孩子講一講我們身邊發(fā)生的事情，或者是社會(huì)熱點(diǎn)事件，然后會(huì)讓孩子來(lái)表達(dá)一下對(duì)這些事情的看法，或者事件中的個(gè)別人的看法，她會(huì)愿意參與我們?cè)掝}，做一些判斷，久而久之，她有了自己的一套價(jià)值觀，并且正向，這是我覺(jué)得很欣慰的地方。我想，在這些方面，父母多進(jìn)行引導(dǎo)，會(huì)比生硬的說(shuō)教更有效。

　　二是孩子會(huì)適當(dāng)?shù)刈晕壹��?lì)，進(jìn)行階段總結(jié)與規(guī)劃。因?yàn)槲覀儗?duì)孩子的文化成績(jī)方面并不是太追求高分，所以孩子每次考完以后都第一時(shí)間跟我們報(bào)告成績(jī)，我們首先會(huì)先問(wèn)錯(cuò)在哪里。一段時(shí)間以后，孩子也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，每次考完后回來(lái)報(bào)告分?jǐn)?shù)，同時(shí)也會(huì)說(shuō)主要是錯(cuò)在哪里，丟分的原因是什么，然后也會(huì)讓我給她找些題目讓她刷一刷來(lái)把薄弱的地方補(bǔ)上來(lái)。如果她沒(méi)有考好，也不會(huì)太氣餒，更多地會(huì)想接下來(lái)怎么做可以在下一次考好。除了學(xué)習(xí)方面，我們也會(huì)引導(dǎo)她做些階段性的總結(jié)，比如某一次的事情出了問(wèn)題，或者闖了小禍，我們就會(huì)以小事件作為切入點(diǎn)，去發(fā)散一下與此相關(guān)的一些通病，去糾偏總結(jié)，時(shí)間久了，孩子也養(yǎng)成了階段性總結(jié)反省的習(xí)慣。

　　三是在孩子青春叛逆初期，學(xué)會(huì)了用包容和引導(dǎo)去代替苛責(zé)和教訓(xùn)。孩子在五下及六上的前半個(gè)學(xué)期，非常逆反，不愿意與我們溝通，甚至采取不理會(huì)、不交流的態(tài)度，而我們也是非常惱火，一開(kāi)始都是說(shuō)教，一度讓親子關(guān)系很緊張。起因是對(duì)電子產(chǎn)品的使用**，采取了很激烈的方式，孩子跟我們爭(zhēng)吵，討厭我們，讓我們特別崩潰！后來(lái)，我們先從檢討自身開(kāi)始，，于是有兩個(gè)月的時(shí)間，我看了很多善于青春期孩子心理及教育方面的書(shū)籍，也聽(tīng)了專(zhuān)家的課程，發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己在犯一些錯(cuò)誤，過(guò)于執(zhí)念。于是慢慢去調(diào)整自己的心態(tài)、說(shuō)話(huà)方式、期望，要改變孩子得先改變自己，當(dāng)我放下心里的一些執(zhí)念以后，我發(fā)現(xiàn)以一種*等的姿態(tài)去跟孩子交流后，她居然愿意跟我坦誠(chéng)交流，說(shuō)出了自己的一些小秘密，心理話(huà)，當(dāng)她愿意把自己對(duì)我的意見(jiàn)*靜表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，我們都已經(jīng)在開(kāi)始蛻變。一次次的交流后，孩子也在改變，不再抵觸父母，接受適當(dāng)**使用電子產(chǎn)品，接受家長(zhǎng)的合理約束，與此同時(shí)，我也接受了孩子的暫時(shí)缺點(diǎn)、暫時(shí)反叛、暫時(shí)疏遠(yuǎn)、暫時(shí)退步，包容她，引導(dǎo)她去關(guān)注一些更積極更美好的東西，一起渡過(guò)青春叛逆期。

　　孩子的成長(zhǎng)其實(shí)很快，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)結(jié)束了，再過(guò)六年，孩子就18歲，成年了。我們作為父母，能夠?yàn)楹⒆尤プ龅木唧w事務(wù)會(huì)越來(lái)越少，但我們?nèi)绻�能在小的時(shí)候就對(duì)他們的思想啟蒙、價(jià)值觀建立、對(duì)事情的思辯能力有所引導(dǎo)，這將會(huì)對(duì)他們的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這些方面我們傳導(dǎo)給他們的是正向的東西，將是可以陪伴他們一生的巨大財(cái)富。

小升初心得體會(huì)7

　　時(shí)間真是晃的太快了，當(dāng)初一字不識(shí)的一群娃娃們，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。

　　六年的學(xué)習(xí)告一段落，不管考試成績(jī)?nèi)绾危�我們好像都沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注，小學(xué)階段最后的一堂家長(zhǎng)學(xué)校課，卻讓我們一瞬間就把***拉進(jìn)了另一個(gè)空間——初中！

　　我也是讀過(guò)初中的人，記得小學(xué)考完了，那可真是爽歪歪了。因?yàn)槎紱](méi)有暑假作業(yè)。痛痛快快地玩了一個(gè)暑假。

　　可是，如今的孩子們，還能這么舒服的過(guò)暑假嗎？

　　答案是否定的。

　　因?yàn)�，接下�?lái)的三年，對(duì)于一個(gè)孩子的未來(lái)多少也算是有些影響了。如果中考成績(jī)不理想，上不了一個(gè)好的高中，基本預(yù)示著孩子上大學(xué)的可能性很低了。

　　上大學(xué)真的那么重要嗎？沒(méi)有上好的高中就一定上不了大學(xué)嗎？當(dāng)然也未必，今天我們重點(diǎn)不討論這件事。

　　教育**年年都說(shuō)要改，可是，沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)線的孩子真的就能進(jìn)入適合他的大學(xué)嗎？無(wú)論大學(xué)招生**怎么改變，學(xué)習(xí)成績(jī)至少是一個(gè)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，能刻苦，能用心的標(biāo)準(zhǔn)。

　　家長(zhǎng)會(huì)上，初中的老師給我們解讀了中考的各種變化，主要有七大變化，在此不一一的列舉，用我理解的方式解讀一下吧！

　　計(jì)分**的變化決定了孩子們的課程已經(jīng)沒(méi)有所謂的主科、副科。

　　語(yǔ)、數(shù)、外最重要？

　　NO！如果史、地、生、道法各科達(dá)不到八十分以上，孩子在八年級(jí)就已經(jīng)被優(yōu)秀的同學(xué)甩了一截了！

　　英語(yǔ)卷面做一百二十分沒(méi)問(wèn)題？

　　NO！英語(yǔ)筆試只有八十分，不會(huì)讀，不會(huì)聽(tīng)，那四十分你就只能蒙幾分選擇題了，更別說(shuō)什么轉(zhuǎn)述，人機(jī)對(duì)話(huà)。

　　體育、音樂(lè)、美術(shù)，以前我們的課都被語(yǔ)、數(shù)、外占用了，孩子們有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)主課，這些課不重要？

　　NO！體育從七年級(jí)第一節(jié)課開(kāi)始就有管理考核分了，達(dá)不了標(biāo)，學(xué)業(yè)水*分也沒(méi)了，50分的體育原始分就這么丟掉？難不成比幾道數(shù)學(xué)題，比一篇作文更難？

　　孩子呀，只要你能成績(jī)好，當(dāng)**給你洗衣服做飯伺候你，保你學(xué)習(xí)無(wú)憂(yōu)，其他的事你別管！

　　NO！孩子的綜合素養(yǎng)，包括言行舉止、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)實(shí)踐、身心健康、生命安全常識(shí)、社會(huì)人文情懷......

　　這些，這都是什么呀？我們的孩子今后都是萬(wàn)能人才呀！

　　對(duì)，素質(zhì)教育，其目的是要改變一分定終生的**，每個(gè)孩子在每個(gè)階段都會(huì)有我們意想不到的變化。

　　***會(huì)發(fā)展如此之快，社會(huì)職業(yè)如此多元化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力如此的激烈，我們的孩子所需要的能力也絕不是學(xué)習(xí)成績(jī)一流這么簡(jiǎn)單。

　　所以，我說(shuō)，這是一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)。我們的孩子要在每一天都獲得知識(shí)上的增加，也要在技能上逐步提高，還要在思想覺(jué)悟上不斷的升華。

　　開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，真的感覺(jué)作為一名家長(zhǎng)，也是鴨梨山大呀！一時(shí)之間，都不知道從何說(shuō)起。解讀完所有的中考**，結(jié)合高考**，以及國(guó)家對(duì)未來(lái)大學(xué)招生**的不斷**，我感慨頗深。

　　我認(rèn)為，對(duì)一個(gè)孩子的培養(yǎng)，首先，還是在基礎(chǔ)素質(zhì)方面的加強(qiáng)。

　　比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不傷害、不妨礙他人。積極、陽(yáng)光的性格、強(qiáng)壯的體質(zhì)、健康的心理，都是孩子作為一個(gè)合格公民的基本素質(zhì)。

　　在這個(gè)基礎(chǔ)上，再進(jìn)行知識(shí)的加強(qiáng)與拓展，生存技能的學(xué)習(xí)與提高。

　　無(wú)論是私立，還是公立，孩子們只是所處的學(xué)習(xí)環(huán)境不完全一樣，但是他們要遵行的體制是一樣的。

　　至于***報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也許，孩子缺少的不是優(yōu)秀的老師，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校得到的教育教學(xué)已經(jīng)是非常好的了，但是他們?nèi)鄙俚氖怯腥讼鄬?duì)約束的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍。

　　所以，我的結(jié)論是，如果有條件，還是報(bào)班，適當(dāng)增加孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本沒(méi)有那么強(qiáng)的自覺(jué)性去學(xué)習(xí)，很容易放松自己。

　　當(dāng)然，如果家長(zhǎng)有足夠的時(shí)間和能力去引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)、生活，那是最好不過(guò)的。

　　最后，我希望家長(zhǎng)們能夠放寬心態(tài)。社會(huì)各職能的多元化，也為孩子們未來(lái)的選擇提供了更多的可能性。

　　凡是盡力而為，做好我們家長(zhǎng)該做的，孩子的人生最終也是他們自己去經(jīng)營(yíng)的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)只能為孩子的成長(zhǎng)提供各種**，是否能把握機(jī)會(huì)，是否能在正常的軌道上發(fā)展，那還是孩子自己需要去努力的。

小升初心得體會(huì)8

　　這個(gè)星期，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。最開(kāi)始，我印象中的軍訓(xùn)只要在太陽(yáng)底下站著就行了，還不用寫(xiě)作業(yè)，簡(jiǎn)直就是開(kāi)學(xué)禮物一般的存在�，F(xiàn)在，我對(duì)軍訓(xùn)的看法改變了：軍訓(xùn)是可以加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)的重要事件。

　　第一天先舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，然后才開(kāi)始軍訓(xùn)。陳教官先教我們站軍姿，軍姿是這樣站的：首先要身體挺直，手像握著東西似的貼緊褲子。兩腳分開(kāi)，呈八字狀。下午，教官教我們稍息，立正。稍息時(shí)，教官要求我們稍息邁左腳，邁出去的距離是大概是腳掌的三分之二左右。

　　第二天，教官教了我們跨令，立正�？缌钍亲竽_邁出去一些，然后左手抓著右手，右手的大拇指貼著食指，食指后面的幾個(gè)手指彎著。還教了蹲下，還教我們唱強(qiáng)軍戰(zhàn)歌。

　　第三天，教官教了我們向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。還教了齊步走……

　　最后一天文藝匯演，我們上場(chǎng)時(shí)，邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，把我們學(xué)過(guò)的東西展現(xiàn)給老師們看。正當(dāng)我們?cè)诰G地站軍姿時(shí)，下起了雨。但我們還是得站軍姿，不能動(dòng)。這時(shí)，葉老師也站了過(guò)來(lái)，跟我們一起站，讓我很感動(dòng)。

　　文藝匯演完后，我們回班了，教官走了，而我們的眼睛里泛起了淚水。

小升初心得體會(huì)9

　　20xx年8月8日、9日、10日，這三天于我而言，特別有意義。上學(xué)期期末就在網(wǎng)**解到統(tǒng)編版教材的目錄，人教版四年級(jí)上冊(cè)的課文居然在統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)出現(xiàn)。五年級(jí)，重復(fù)的篇目，是否復(fù)習(xí)一下就可以了呢？我該如何進(jìn)行教學(xué)？正惆悵之際，羅寬暢、劉桂梅、汪強(qiáng)等六位專(zhuān)家針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材編寫(xiě)思路，通過(guò)理論指導(dǎo)、案例分析給我指了一條明路，使我找到了教學(xué)的方向。其中陳亦橋教授講解的“統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文閱讀變化及教學(xué)建議”讓我收獲頗豐。

　　王崧舟老師在《百家講壇》上這么說(shuō)的：語(yǔ)文的重要性無(wú)論怎么說(shuō)都不為過(guò)。

　　第一、對(duì)廣大中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是學(xué)好其它各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖；

　　第二、對(duì)任何一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我們?nèi)粘Ｉ�活中最重要的交際工具，沒(méi)有語(yǔ)文，我們可能寸步難行；

　　第三、對(duì)我們這個(gè)民族來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是三千年**文化最重要的載體，而語(yǔ)文本身又是三千年**文化最重要的結(jié)晶；

　　第四、對(duì)每個(gè)*人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，是每個(gè)*人的精神家園。無(wú)論怎么說(shuō)，我們都沒(méi)有理由不愛(ài)語(yǔ)文。作為老師，如何讓學(xué)生從小愛(ài)上語(yǔ)文呢？就從閱讀教學(xué)開(kāi)始吧。陳亦橋教授從統(tǒng)編教材的新變、內(nèi)容、建議這三個(gè)方面進(jìn)行講解。讓我了解到詩(shī)歌篇目增加了；單元結(jié)構(gòu)變化了，每個(gè)單元皆為雙線**，既重人文主題，也重語(yǔ)文要素，一個(gè)教學(xué)目標(biāo)貫穿一個(gè)單元，真正體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的核心要素；閱讀上，強(qiáng)調(diào)精讀、略讀、課外閱讀三位一體；在考察**向課外遷移，專(zhuān)治少讀書(shū)、不讀書(shū)的。看來(lái)，統(tǒng)編版教材好教，但教好不容易啊。

小升初心得體會(huì)10

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子小學(xué)畢業(yè)后去向的正確認(rèn)知和理解，提升家長(zhǎng)對(duì)區(qū)內(nèi)名校的了解和信任，1月17日下午，夢(mèng)園小學(xué)（東區(qū)）召開(kāi)了以“選擇奮斗跨越”為主題的小升初家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

　　六年級(jí)作為小學(xué)階段的最后一學(xué)期，即將面臨著小升初的問(wèn)題，這些問(wèn)題也是全體家長(zhǎng)首次面對(duì)的。如何順利度過(guò)這一學(xué)期，如期邁入初中？夢(mèng)園小學(xué)特邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家為全體六年級(jí)家長(zhǎng)做了本次專(zhuān)題培訓(xùn)。培訓(xùn)從區(qū)內(nèi)名校介紹、小學(xué)和初中的區(qū)別、小升初銜接準(zhǔn)備、學(xué)**慣的培養(yǎng)四個(gè)方面進(jìn)行。專(zhuān)家指出，相對(duì)小學(xué)而言，初中時(shí)間緊任務(wù)重、學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大進(jìn)度快，建議就近選擇學(xué)校，不要將時(shí)間浪費(fèi)在路上。對(duì)于小升初學(xué)業(yè)上銜接準(zhǔn)備主要從語(yǔ)數(shù)外三科進(jìn)行：語(yǔ)文注重練字和閱讀，數(shù)學(xué)注重計(jì)算和筆記，英語(yǔ)注重單詞和聽(tīng)讀口語(yǔ)。在學(xué)**慣上，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)規(guī)劃能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)自鉆研和注意細(xì)節(jié)。

　　此次專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)后，家長(zhǎng)紛紛表示對(duì)區(qū)內(nèi)的名校有了初步了解，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多小升初銜接的相關(guān)知識(shí)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，今后對(duì)孩子的教育將更加注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，學(xué)校將切實(shí)做好教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助孩子更好地踏上嶄新的征程。

小升初心得體會(huì)11

　　數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué)．它是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān)．所以說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的．下面我向大家介紹一下初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧：

　　一、當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

　　1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)．預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課，通過(guò)預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十．帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題．預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高．具體的預(yù)習(xí)方法：將書(shū)上的題目做完，畫(huà)出知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程大約持續(xù)15-20分鐘．在時(shí)間允許的情況下，還可以將練習(xí)冊(cè)做完。

　　2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合．在數(shù)學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的．當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練．如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解．否則考試遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì)做．聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

　　3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)．○寫(xiě)完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題．可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書(shū)．其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。

　　4、單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況．其實(shí)分?jǐn)?shù)**的是你的過(guò)去，關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，是為了讓你在期中、期末考得更好．老師經(jīng)常會(huì)在沒(méi)通知的情況下進(jìn)行考試，所以要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”。

　　二、期中期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：

　　要將當(dāng)時(shí)的單元檢測(cè)卷訂成冊(cè)，并且將錯(cuò)題再做一遍．如果整張?jiān)嚲砜嫉枚疾缓�，那么可以�?fù)印將試卷重做一遍．除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯(cuò)題、難題、易錯(cuò)題重做一遍．另外，自己還可以做2－3張期末模擬卷。

　　三、數(shù)學(xué)考試技巧：

　　如果想得高分，在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的．在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開(kāi)小差，而且遇到難題時(shí)不能想“沒(méi)考好怎么辦啊”等內(nèi)容．在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種．遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，如這次考試有兩個(gè)空白的鐘，還有去年七年級(jí)期末的幾題填空．這些條件都對(duì)你的解題有很大幫助。在期中、期末考試中有充足的時(shí)間，將自己的速度壓下來(lái)，不是越快越好，爭(zhēng)取一次做成功．大概留35分鐘的時(shí)間檢查。

　　最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽(tīng)講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的．還要將所學(xué)的知識(shí)用到生活中去，做到學(xué)以致用．當(dāng)你運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了生活中實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

　　此學(xué)習(xí)方法可能有一些不妥之處，歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)。

小升初心得體會(huì)12

　　20xx年9月2日下午，根據(jù)學(xué)校工作安排，我為永濟(jì)中學(xué)新入學(xué)的七年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“遇見(jiàn)青春，揚(yáng)帆起航”的小升初銜接講座。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。青春的話(huà)題總是伴隨著每一屆新生的入**久彌新，經(jīng)久不衰。

　　在話(huà)題導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我先請(qǐng)同學(xué)們用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容一下進(jìn)入濟(jì)中之后的感受，大家紛紛踴躍舉手，我請(qǐng)了其中的幾位同學(xué)進(jìn)行分享，有說(shuō)激動(dòng)、興奮的，有說(shuō)害羞的，有說(shuō)輕松的，還有的說(shuō)軍訓(xùn)太苦了，有個(gè)**學(xué)說(shuō)是思念，因?yàn)樽约河捎谙爰叶�哭了……看�?lái)09后的孩子們表達(dá)能力真的不錯(cuò)。

　　一、變化莫測(cè)的青春期

　　七年級(jí)同學(xué)首先要面對(duì)的就是適應(yīng)新環(huán)境的問(wèn)題。進(jìn)入青春期后，孩子們身上有了很多看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的變化，而人生唯一不變的就是變化本身。面對(duì)變化的環(huán)境，變化的人和事，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，進(jìn)行磨合、調(diào)整和改變。

　　看得見(jiàn)的變化比如學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、人際關(guān)系的變化、身體發(fā)育的變化等。而看不見(jiàn)的變化才是最容易被家長(zhǎng)和老師忽略的，比如由于快速的生理發(fā)育帶來(lái)的急劇心理變化。

　　前蘇聯(lián)教育心理學(xué)家達(dá)維多夫指出，12-13歲是兒童產(chǎn)生急劇心理變化的“危機(jī)年齡”。

　　二、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)

　　七年級(jí)同學(xué)心理發(fā)展有如下特點(diǎn)：

　　1、情緒情感豐富多變，發(fā)展不*衡，極端化，易受外界影響；

　　2、認(rèn)知思維能力有一定發(fā)展，追求**性和和批判性，缺乏溝通交流技巧；

　　3、人際關(guān)系方面想要擺脫父母的束縛，性意識(shí)萌動(dòng)，注重交友（尤其是異**往）。

　　三、青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題

　　接下來(lái)我跟同學(xué)們分享了幾個(gè)案例，既有異**往中因早戀問(wèn)題而引發(fā)的悲劇，也有七年級(jí)女生因不善于和家長(zhǎng)溝通交流，迷戀手機(jī)，交網(wǎng)友而導(dǎo)致的抑郁**的案例。

　　我想告訴女孩子們的是一定要自愛(ài)，而且花開(kāi)會(huì)有時(shí)，把最美的情感留到大學(xué)校園里去。大好的青春年華是用來(lái)奮斗的，不能給人生留下遺憾。

　　然后列舉了青春期孩子可能會(huì)遇到的一些情緒困擾，比如焦慮情緒、抑郁情緒，人際關(guān)系**和叛逆，學(xué)業(yè)壓力和適應(yīng)障礙等。

　　四、給七年級(jí)同學(xué)的建議

　　1、從他律到自律

　　給孩子們講述了著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)——延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)，讓大家談?wù)剢�發(fā)和收獲，孩子們也能說(shuō)出要抵制**，要學(xué)會(huì)自律等認(rèn)識(shí)，非常不錯(cuò)！

　　2、認(rèn)識(shí)自我，管理情緒

　　古希臘神廟上有一句話(huà)：“認(rèn)識(shí)你自己�！绷私庾晕遥瑦偧{自我是我們的一門(mén)人生必修課。同時(shí)也要學(xué)習(xí)做情緒的主人，察覺(jué)情緒，管理好自己各種各樣的情緒。我還給同學(xué)們推薦了電影《頭腦特工隊(duì)》。

　　3、遇到困擾尋找社會(huì)**系統(tǒng)

　　希望同學(xué)們通過(guò)正確的途徑解決問(wèn)題，比如當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生矛盾如何處理？

　　記得電影《少年的你》中，校園欺凌是女主學(xué)習(xí)生涯中揮之不去的**，當(dāng)你遇到自己解決不了的困擾，你會(huì)在第一時(shí)間找誰(shuí)呢？

　　記住，父母（監(jiān)護(hù)人）親人、老師、同學(xué)、朋友都可以求助，哪怕傾訴也好，總比你一個(gè)人默默忍受要好很多。

　　總之，遇見(jiàn)青春，是人生中最美好的事情。初中是人生的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能在這里找到人生的方向，從這里揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟一場(chǎng)充實(shí)絢麗的人生之旅！

小升初心得體會(huì)13

　　帶著感嘆，帶著欣喜，帶著激動(dòng)，帶著收獲，七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。這七天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽(tīng)大家運(yùn)用最多的詞語(yǔ);但是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受了秋陽(yáng)的炙烤，戰(zhàn)勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后大家勝利了。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的!在進(jìn)入毛壩職校以后，我們贏得了人生戰(zhàn)場(chǎng)上的又一場(chǎng)勝利!這場(chǎng)勝利一定會(huì)給大家以后的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在我們帶著興奮品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記七天來(lái)一直辛苦的教導(dǎo)訓(xùn)練我們的教官們。在此讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡�，感謝最可愛(ài)最可敬的*教官們吧!我們要感謝教官們訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真的精神、嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的要求，正是這樣嚴(yán)格的要求，才磨練了同學(xué)們的意志，強(qiáng)健了同學(xué)們的體魄，嚴(yán)明了我們的紀(jì)律、提高了我們的集體**觀念，使同學(xué)們真切的感受到了**的風(fēng)采。

　　在軍訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了**生活的艱辛與歡樂(lè)。在訓(xùn)練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練中，感到了**的不簡(jiǎn)單，理解了**的崇高和偉大。

　　七天軍訓(xùn)，大家接受的不僅是一場(chǎng)**紀(jì)律教育課。而且是一堂集體**教育課。因而，我們的同學(xué)都能夠嚴(yán)格要求自己，服從命令、聽(tīng)從指揮，全身心地投入到訓(xùn)練中。為了集體榮譽(yù)，在訓(xùn)練過(guò)程中相互鼓勵(lì)、相互關(guān)心、相互幫助;為了集體榮譽(yù)，在隊(duì)列訓(xùn)練和比賽中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)，為集體爭(zhēng)光。七天的軍訓(xùn)**提高了各位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

　　軍訓(xùn)就要圓滿(mǎn)結(jié)束了，回首這幾天的生活，相信同學(xué)們收獲是巨大的。新的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始，我相信同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)結(jié)束后，一定會(huì)把教官們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、頑強(qiáng)的意志、吃苦的精神作為學(xué)習(xí)的榜樣;一定會(huì)把在軍訓(xùn)中學(xué)到嚴(yán)守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體的精神帶到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中。從這幾天的表現(xiàn)中我有更加充分的理由相信：你們一定能?chē)?yán)格要求自己，做一名守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛(ài)集體、意志堅(jiān)，能進(jìn)步，有作為的優(yōu)秀學(xué)生。

小升初心得體會(huì)14

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過(guò)了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧了。

　　邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識(shí)�；叵胄�學(xué)寫(xiě)下的天真爛漫的時(shí)光，而現(xiàn)在我又要開(kāi)始續(xù)寫(xiě)新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。

　　跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來(lái)，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢?他們友不友好呢?一連串的疑問(wèn)驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。

　　這幾天來(lái)到這所夢(mèng)境中的中學(xué)，我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然說(shuō)軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，筋疲力盡的時(shí)候，滿(mǎn)臉汗水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的**們，我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令，動(dòng)作，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢?也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣?雖然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非�？嗟模�但是讓我首先體會(huì)到了初中的生活，我相信總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。

　　這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張，作業(yè)也沒(méi)那么多，老師都沒(méi)想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格，對(duì)我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的"甜”�？梢院筮�有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來(lái)”這個(gè)道理，希望這不是我的異想天開(kāi)吧。

　　初中的生活就算再苦，我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的，因?yàn)槲覀冞�有“甜”這個(gè)渴望。

小升初心得體會(huì)15

　　小升初銜接研討會(huì)感想作為小學(xué)六年級(jí)的班**，我有幸在4月14日參加了中學(xué)**的小升初銜接交流會(huì)。在交流會(huì)上，每個(gè)學(xué)校的六年級(jí)班**都對(duì)自己所帶的班級(jí)做了簡(jiǎn)單的匯報(bào)，從他們的匯報(bào)中，我能深切感受到，每一位班**都在為提高學(xué)生的成績(jī)而做著最大努力，其中最讓我感動(dòng)的是張旭老師，她每天下午放學(xué)后都要自己給自己加班，給待優(yōu)生補(bǔ)課，這就體現(xiàn)了以為老師較強(qiáng)的責(zé)任心，和自己對(duì)學(xué)生的深切的關(guān)愛(ài)，在她的不斷努力下，她班的待優(yōu)生現(xiàn)在都能達(dá)到及格或基本及格，這是一個(gè)巨大的變化，這不僅給學(xué)生帶來(lái)了希望，也給他們的家庭帶來(lái)了希望。和她比起來(lái)，我就遜色多了。我們六年級(jí)兩個(gè)班，兩級(jí)分化特別嚴(yán)重，好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，學(xué)**慣也很好，自我學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，相比之下，那些待優(yōu)生，學(xué)生成績(jī)很差，語(yǔ)數(shù)英考個(gè)位數(shù)很常見(jiàn)，而且不是一個(gè)兩個(gè)的學(xué)生，而是十幾個(gè)學(xué)生，他們的基礎(chǔ)很差，在我教的英語(yǔ)課上，我班得有20個(gè)學(xué)生（我班共33人）連最基本的be動(dòng)詞的用法都不會(huì)。聽(tīng)了張旭老師的匯報(bào)，想了想我班的情況，我覺(jué)得我應(yīng)該著重向張旭老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她倔強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的一股熱情。我可以利用課間操和午練的時(shí)間，把學(xué)生叫到辦公室，給他們補(bǔ)課。還有就是，對(duì)這些待優(yōu)生應(yīng)該分層次留作業(yè)，因?yàn)樽屗麄冏隽�年�?jí)的題，他們真的做不出來(lái)，可以針對(duì)他們的弱點(diǎn)，單獨(dú)留作業(yè)，然后單獨(dú)批，單獨(dú)講。我還以發(fā)揮好學(xué)生的力量，讓一個(gè)好學(xué)生帶一個(gè)待優(yōu)生，**他們的日常學(xué)習(xí)，有不會(huì)的問(wèn)題，多問(wèn)問(wèn)

　　他們，也讓這些好學(xué)生多檢查他們的課文背誦，漢字和單詞聽(tīng)寫(xiě)情況。再一個(gè)讓我驚訝的是，中學(xué)的巨大變化，短短的時(shí)間內(nèi)，中學(xué)竟然發(fā)生了如此大的變化，*房變成了樓房，操場(chǎng)也變成了塑像操場(chǎng)，踩上去軟軟的，老師的配備也都年輕化了。中學(xué)的這些變化，我們看在了眼里，家長(zhǎng)也都看在眼里。我們六年級(jí)兩個(gè)班**，都在班中對(duì)學(xué)生講了中學(xué)的情況，課下也有同學(xué)向我們咨詢(xún)，在我們的講解和建議下，我們覺(jué)得我們的學(xué)生對(duì)某中學(xué)的認(rèn)識(shí)也在轉(zhuǎn)變中。某中學(xué)仍然在變化中，相信中學(xué)的明天會(huì)是美好的！

不忘初心 牢記使命心得體會(huì)10篇（擴(kuò)展11）

——小升初心得體會(huì)菁選

小升初心得體會(huì)(精選15篇)

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾�發(fā)后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的小升初心得體會(huì)，歡迎大家分享。

小升初心得體會(huì)1

　　1、學(xué)習(xí)方法也要改變。孩子小學(xué)階段習(xí)慣在老師和家長(zhǎng)的**下學(xué)習(xí)，對(duì)于課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真記筆記、課后的復(fù)習(xí)都沒(méi)有什么概念，所以剛升入初中不一定能適應(yīng)。這個(gè)假期要讓孩子鍛煉下，讓他們有**的'意識(shí)、能自主學(xué)習(xí)。

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)需要牢固。有些孩子小學(xué)英語(yǔ)就過(guò)了很高級(jí)別，杯賽成績(jī)也非常不錯(cuò)，可**初中后發(fā)現(xiàn)，每次考試成績(jī)都不理想，究其原因是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固造成的。

　　3、充電前要放松一下。孩子的學(xué)習(xí)歷程就好比長(zhǎng)跑，小升初不是長(zhǎng)跑的起點(diǎn)或終點(diǎn)，如果不放松繼續(xù)學(xué)下去，會(huì)搞得身心疲憊。讓孩子徹底放松一下，有一個(gè)好的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)是非常重要的。

　　4、有選擇的上銜**。不是**銜**就能銜接好小升初的。初中光數(shù)學(xué)好還不行，瘸腿的孩子一定要利用假期把瘸腿的科目“接上”。

　　5、鍛煉身體非常重要。初中科目增加，學(xué)習(xí)壓力不比小升初時(shí)弱。體育鍛煉非常重要，身體是學(xué)習(xí)的“本錢(qián)”。沒(méi)有一個(gè)好身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。小學(xué)請(qǐng)幾天假還能補(bǔ)上，但初中課程講得非�？欤�

　　感覺(jué)落幾天再想補(bǔ)上很費(fèi)勁。

小升初心得體會(huì)2

　　1、想蹭考，首先要舍不得花時(shí)間關(guān)注信息，收集信息是蹭考最重要的一部。KS消息的來(lái)源途徑很多，QQ群、論壇、微信群、同個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)、其他家長(zhǎng)多問(wèn)、多聊、多打聽(tīng)，這個(gè)沒(méi)什么巧辦法。

　　2、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。這里指提前準(zhǔn)備好考試必須用品。有些KS可能提前幾天就放出消息了，有些你知道的時(shí)候，可能距開(kāi)考時(shí)間已經(jīng)很短了，一天、半天、甚至幾小時(shí)。所以等到了KS密集期，你得提前準(zhǔn)備好文具、寸照、草稿紙、KS費(fèi)，最好還能熟練使用地圖搜索的軟件，以應(yīng)對(duì)那種只有幾小時(shí)就開(kāi)考的情況。

　　3、家長(zhǎng)保持頭腦清醒、還要臉皮厚。有些KS信息，你知道后打電話(huà)或者現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，得到的答案卻是沒(méi)有KS。這個(gè)時(shí)候，可能是組考方擔(dān)心JYJ或者****，所以才說(shuō)沒(méi)有。各位家長(zhǎng)就不要聽(tīng)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員說(shuō)沒(méi)有，就相信真的沒(méi)有了。如果你得到的信息是確實(shí)有KS，那么表明自己的家長(zhǎng)身份，多表達(dá)下對(duì)這次KS的熱切期望，放下面子，多跟組考方的老師說(shuō)說(shuō)好話(huà)。

　　4、學(xué)校蹭考，這種KS不多。不過(guò)一旦有了，一般都是免費(fèi)（如果收費(fèi)，也是象征性的收點(diǎn)辛苦費(fèi)和試卷印刷費(fèi)）、直錄、且錄取比例較高的，所以性?xún)r(jià)比是非常高的。也是因?yàn)檫@類(lèi)KS性?xún)r(jià)比很高，所以蹭考的家長(zhǎng)也非常多。你要做的是，知道信息后早點(diǎn)去排位占座位。

　　5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蹭考，能蹭的KS以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的KS為主，一般都是收費(fèi)的，100-200元不等。知道KS信息后，可以電話(huà)或者到他們的培訓(xùn)點(diǎn)去報(bào)名。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組考的.情況魚(yú)龍混雜，建議大家選擇口碑較好的機(jī)構(gòu)和大機(jī)構(gòu)。

　　6、有些家長(zhǎng)沒(méi)報(bào)坑班，或者所在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)目標(biāo)學(xué)校的KS機(jī)會(huì)，想走蹭考這條路，建議大家越早蹭越好，特別是對(duì)于關(guān)注度較高的幾所民辦學(xué)校。因?yàn)楝F(xiàn)在只能擇校到民辦，關(guān)注度高的學(xué)校大家都想往里擠，越后越難。10月左右就可以準(zhǔn)備了，20xx，對(duì)于較好一點(diǎn)的學(xué)校，可能2、3月就錄滿(mǎn)了。

　　7、蹭考很辛苦，因?yàn)閾裥＜�中�?0月到次年2、3月，正是天氣慢慢變冷的時(shí)間。雨天可能挨淋，冬天可能挨凍，有時(shí)候路程還很遠(yuǎn)。但為了孩子的升學(xué)，也只能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛祝大家都能上岸理想學(xué)校！

小升初心得體會(huì)3

　　想起幾年來(lái)挑著明燈不分晝夜的讀書(shū)，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎？

　　慵懶的午后，“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開(kāi)學(xué)只有一天不到了——我望著臺(tái)歷上那圈起來(lái)的鮮紅數(shù)字，感嘆著時(shí)光真是白馬過(guò)隙、日月如梭。面對(duì)著如山般的六年級(jí)預(yù)備功課，我總是告誡自己，小升初快要到了！但是這樣一個(gè)睡午覺(jué)的大好時(shí)機(jī)，被題海苦戰(zhàn)給取而代之。然而臥室里傳來(lái)刺耳的呼嚕聲，弟妹的嬉鬧聲，更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。

　　想起幾年來(lái)挑著明燈不分晝夜的讀書(shū)，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎？出身在工人家庭的我，靠著父母賺來(lái)的微薄之薪讀書(shū)，日子過(guò)得拮據(jù)，雖沒(méi)有農(nóng)村的孩子們那樣貧困，卻也并不富裕。沒(méi)有關(guān)系、沒(méi)有高額費(fèi)用，想要讀上好學(xué)校，便就沒(méi)有別的選擇，只有讀書(shū)、讀書(shū)……

　　“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！蓖瑸榱�年級(jí)的.每個(gè)人，想必心里都是深有感觸。望著小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚，給在外打工的底層工人老爸打了個(gè)電話(huà)：“爸，六年級(jí)了，我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語(yǔ)文，我也想報(bào)個(gè)班讀�！彪娫�(huà)里的老爸沉默了半晌，有些為難地說(shuō)：“爸也不是不知道，爸也相信，以你的自學(xué)能力，還是可以考上個(gè)龍中之類(lèi)的學(xué)校�！薄鞍帧�…”我還想說(shuō)什么，老爸說(shuō)：“早點(diǎn)休息，明天就開(kāi)學(xué)了。再見(jiàn)�！彪娫�(huà)那頭傳來(lái)嘟嘟的忙音。

　　最后一點(diǎn)點(diǎn)希望，還是化為了泡影。

　　看著桌上的教材全解，我靜靜地，關(guān)**門(mén)，隔絕掉一切聲音。又開(kāi)始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中……

　　因?yàn)�，我深深地知道，為美好的明天，今天就必須努力�?/p>

小升初心得體會(huì)4

　　20xx年9月2日下午，根據(jù)學(xué)校工作安排，我為永濟(jì)中學(xué)新入學(xué)的七年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“遇見(jiàn)青春，揚(yáng)帆起航”的小升初銜接講座。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。青春的話(huà)題總是伴隨著每一屆新生的入**久彌新，經(jīng)久不衰。

　　在話(huà)題導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我先請(qǐng)同學(xué)們用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容一下進(jìn)入濟(jì)中之后的感受，大家紛紛踴躍舉手，我請(qǐng)了其中的幾位同學(xué)進(jìn)行分享，有說(shuō)激動(dòng)、興奮的，有說(shuō)害羞的，有說(shuō)輕松的，還有的說(shuō)軍訓(xùn)太苦了，有個(gè)**學(xué)說(shuō)是思念，因?yàn)樽约河捎谙爰叶�哭了……看�?lái)09后的孩子們表達(dá)能力真的.不錯(cuò)。

　　一、變化莫測(cè)的青春期

　　七年級(jí)同學(xué)首先要面對(duì)的就是適應(yīng)新環(huán)境的問(wèn)題。進(jìn)入青春期后，孩子們身上有了很多看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的變化，而人生唯一不變的就是變化本身。面對(duì)變化的環(huán)境，變化的人和事，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，進(jìn)行磨合、調(diào)整和改變。

　　看得見(jiàn)的變化比如學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、人際關(guān)系的變化、身體發(fā)育的變化等。而看不見(jiàn)的變化才是最容易被家長(zhǎng)和老師忽略的，比如由于快速的生理發(fā)育帶來(lái)的急劇心理變化。

　　前蘇聯(lián)教育心理學(xué)家達(dá)維多夫指出，12-13歲是兒童產(chǎn)生急劇心理變化的“危機(jī)年齡”。

　　二、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)

　　七年級(jí)同學(xué)心理發(fā)展有如下特點(diǎn)：

　　1、情緒情感豐富多變，發(fā)展不*衡，極端化，易受外界影響；

　　2、認(rèn)知思維能力有一定發(fā)展，追求**性和和批判性，缺乏溝通交流技巧；

　　3、人際關(guān)系方面想要擺脫父母的束縛，性意識(shí)萌動(dòng)，注重交友（尤其是異**往）。

　　三、青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題

　　接下來(lái)我跟同學(xué)們分享了幾個(gè)案例，既有異**往中因早戀問(wèn)題而引發(fā)的悲劇，也有七年級(jí)女生因不善于和家長(zhǎng)溝通交流，迷戀手機(jī)，交網(wǎng)友而導(dǎo)致的抑郁**的案例。

　　我想告訴女孩子們的是一定要自愛(ài)，而且花開(kāi)會(huì)有時(shí)，把最美的情感留到大學(xué)校園里去。大好的青春年華是用來(lái)奮斗的，不能給人生留下遺憾。

　　然后列舉了青春期孩子可能會(huì)遇到的一些情緒困擾，比如焦慮情緒、抑郁情緒，人際關(guān)系**和叛逆，學(xué)業(yè)壓力和適應(yīng)障礙等。

　　四、給七年級(jí)同學(xué)的建議

　　1、從他律到自律

　　給孩子們講述了著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)——延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)，讓大家談?wù)剢�發(fā)和收獲，孩子們也能說(shuō)出要抵制**，要學(xué)會(huì)自律等認(rèn)識(shí)，非常不錯(cuò)！

　　2、認(rèn)識(shí)自我，管理情緒

　　古希臘神廟上有一句話(huà)：“認(rèn)識(shí)你自己。”了解自我，悅納自我是我們的一門(mén)人生必修課。同時(shí)也要學(xué)習(xí)做情緒的主人，察覺(jué)情緒，管理好自己各種各樣的情緒。我還給同學(xué)們推薦了電影《頭腦特工隊(duì)》。

　　3、遇到困擾尋找社會(huì)**系統(tǒng)

　　希望同學(xué)們通過(guò)正確的途徑解決問(wèn)題，比如當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生矛盾如何處理？

　　記得電影《少年的你》中，校園欺凌是女主學(xué)習(xí)生涯中揮之不去的**，當(dāng)你遇到自己解決不了的困擾，你會(huì)在第一時(shí)間找誰(shuí)呢？

　　記住，父母（監(jiān)護(hù)人）親人、老師、同學(xué)、朋友都可以求助，哪怕傾訴也好，總比你一個(gè)人默默忍受要好很多。

　　總之，遇見(jiàn)青春，是人生中最美好的事情。初中是人生的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能在這里找到人生的方向，從這里揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟一場(chǎng)充實(shí)絢麗的人生之旅！

小升初心得體會(huì)5

　　快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光老人收走了我六年的小學(xué)生活，使我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。今天，我們告別幼稚的童年，帶著對(duì)未來(lái)的向往與憧憬，走進(jìn)了初一的生活……

　　早晨，我來(lái)到了金山三中校區(qū)的門(mén)口。望著這個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校，我的心里覺(jué)得很不自在，感到茫然和無(wú)助，不知是激動(dòng)還是恐懼，不想跨入校門(mén)，頓時(shí)有一種想要回家的沖動(dòng)。我在門(mén)口來(lái)回徘徊著，遲遲沒(méi)敢踏入校園，但最后，鼓起勇氣，和同學(xué)們一同步入校園。

　　我們隨著人潮，沿著綠蔭小道，穿過(guò)寬闊的走廊，懷著忐忑不安的心來(lái)到了期待已久的宣傳欄，得知了自己所被分到的班級(jí)。我和同學(xué)們一起上樓，找到了自己的班級(jí)－－七年五班。

　　剛到這個(gè)班級(jí)的瞬間，一切都覺(jué)得陌生：陌生的教室，陌生的老師，一張張陌生的面孔，我的心不由得顫抖了一下，孤獨(dú)的我不由自主地走進(jìn)這個(gè)陌生而又神秘的'教室。隨后，陳老師吩咐我們幾個(gè)同學(xué)一起去搬桌椅……

　　我和同學(xué)們一起順梯而下，來(lái)到了底樓。我們懵懵懂懂地摸索著，在校園內(nèi)就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞。終于，我們找到了保管室，心想就可以領(lǐng)到課桌椅了，可事與愿違的是保管室的門(mén)竟沒(méi)有開(kāi)。之后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓，領(lǐng)到了課桌椅。我們小心翼翼地搬動(dòng)桌子,可由于課桌太重，我們像**抬大米一樣三步一停，五步一歇，一波三折后，我們最終將桌椅搬回了教室。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是能為班級(jí)獻(xiàn)一份力，我們打從心里感到高興。

　　一眨眼，一個(gè)上午就悄悄地過(guò)去了。我結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，找到了一條新的起跑線。初中是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)初一的生活，我將滿(mǎn)腔熱情，昂首闊步，邁向自己的青春大門(mén)，向著自己的人生目標(biāo)努力！

小升初心得體會(huì)6

　　如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們經(jīng)歷了數(shù)學(xué)的啟蒙學(xué)習(xí)，初步體會(huì)到了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)樂(lè)趣�，F(xiàn)在到了初中，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無(wú)論是深度還是廣度上都和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，不僅如此，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好壞對(duì)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞有著至關(guān)重要的影響，因此學(xué)好初中數(shù)學(xué)非常的重要，同時(shí)初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的時(shí)候，剛開(kāi)始的時(shí)候由于方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但是不斷的總結(jié)自己學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，努力改善學(xué)習(xí)方法和解題思路，最后終于如愿以?xún)數(shù)娜〉昧俗约?/p>

　　理想的成績(jī)，同時(shí)在初中的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中連創(chuàng)佳績(jī)，更重要的是，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，

　　體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，寓學(xué)于樂(lè)，十分輕松！

　　一、注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累：

　　努力做到課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。一直以來(lái)，很多同學(xué)很不在乎學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在解題時(shí)用不上，尤其是數(shù)學(xué)的概念，定義和定理在考試的時(shí)候也不會(huì)直接考到，學(xué)了也不會(huì)有用。其實(shí)這種想法是一個(gè)非常致命的錯(cuò)誤，咱們有很多的同學(xué)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也很聰明，就是在學(xué)習(xí)中忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，最后非常遺憾的沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)。其實(shí)，在中考中，大概有80％的題目都是直接或者間接的和基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)系，而只有20％才是我們所謂的難題，但是即使這些難題也都是由很多基礎(chǔ)的題目綜合而來(lái)的，所以要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先應(yīng)該也是必須要學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。那么怎樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)呢，方法就是課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，只要這三個(gè)方面堅(jiān)持不懈的結(jié)合起來(lái)，相信最后一定能提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　二、培養(yǎng)和鍛煉數(shù)學(xué)的解題方法和技巧：

　　多做有針對(duì)性同時(shí)難度適當(dāng)?shù)耐�步練�?xí)，循序漸進(jìn)，周而復(fù)始。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中非常的努力，也知道要做大量的習(xí)題，有的甚至還自覺(jué)規(guī)定每天的做題數(shù)量，但是最后數(shù)學(xué)成績(jī)提高的也不是很明顯。這是為什么呢？這是很大程度上是由于咱們同學(xué)所作的習(xí)題沒(méi)有針對(duì)性，對(duì)于做題，應(yīng)該是不僅要做題，還要做好題，我們的練習(xí)都是經(jīng)過(guò)各個(gè)老師精挑細(xì)選的習(xí)題，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的檢驗(yàn)，可以說(shuō)是非常有針對(duì)性，當(dāng)然啦現(xiàn)在書(shū)店中很多習(xí)題資料也很不錯(cuò)，希望大家能仔細(xì)挑選。同時(shí)，不僅要做針對(duì)性練習(xí)，更重要的是要對(duì)做過(guò)的.習(xí)題不斷的總結(jié)和反思，總結(jié)自己為什么做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里啦，那么正確的思路又是什么呢等等，只要經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)思考，相信咱們初一學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　一定會(huì)有一個(gè)很大的提高�？傊�，以上兩點(diǎn)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的思路和方法，其實(shí)我們?nèi)魏螐?fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，都會(huì)變得很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單就是美，所以真誠(chéng)的希望同學(xué)們

　　能夠在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中學(xué)習(xí)快樂(lè)，成績(jī)理想！具體怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，是剛步入初中的同學(xué)面臨的共同問(wèn)題。大家在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，往往偏重于模仿，依賴(lài)性較強(qiáng)，**思考和自學(xué)的能力不夠，很少去探究知識(shí)間的聯(lián)系和應(yīng)用。到了中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法必須改變。那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？下面從“四多”談一談我的建議。一、多看主要是指認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。許多同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，把課本當(dāng)成練習(xí)冊(cè)；也有一部分同學(xué)不知怎么閱讀，這是他們學(xué)不好數(shù)學(xué)的主要原因之一。

小升初心得體會(huì)7

　　當(dāng)我踏入晨光中學(xué)時(shí)，心中帶著好奇和恐懼。這是一所怎樣的中學(xué)？我該如何面對(duì)未知的中學(xué)生活？然而恐懼是多余的，*易近人的戴老師用親切的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)了我的心扉。她在上第一節(jié)課的時(shí)候就為我們講解安全知識(shí)，并教會(huì)我們?nèi)绾芜m應(yīng)初中的生活。選好校服，借著中午吃飯的時(shí)間，我結(jié)交了幾個(gè)新朋友，他們各有特點(diǎn)，我們很快就成為了朋友，相處得很愉快。老師還叫了一些同學(xué)自我介紹，讓他們能有一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，這樣的老師正是我心目中所想的那樣。下午，老師還叫同學(xué)們“自薦”當(dāng)選班**，鍛煉他們的自信與勇氣。

　　第二天一早我們就參加了一場(chǎng)考試，考試之后新書(shū)終于發(fā)了下來(lái)，我捧著新書(shū)立馬看了起來(lái)。老師開(kāi)會(huì)去了，所以我們一直在看書(shū)，可是不一會(huì)肚子開(kāi)始“**”，好在很快就下課了。我一邊吃午飯一邊與同學(xué)交流，心中不斷的想——有朋友的感覺(jué)真好。下午三點(diǎn)多，我們參觀了一中的展覽館，里面介紹了學(xué)校的歷史，不禁讓我感慨萬(wàn)分！

　　三天的適應(yīng)期已過(guò)了大半，最后一天我們?nèi)缙趨⒓恿塑娪?xùn)。這可比我想象中還要艱苦，教官十分的嚴(yán)格；太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著；汗水不停地流淌。但是這一切我們都熬了過(guò)來(lái)！漸漸的，我想我明白了校長(zhǎng)的`用意：他要磨練我們的意志，讓我們把這種堅(jiān)持不懈的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。雖然在檢閱中我們只獲得了第二名，但是我相信下次我們能做得更好！

　　在這三天的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)、老師還有我的學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，有著自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)；老師*易近人，學(xué)校更是處處為我們著想，在這種環(huán)境里，我一定能取得更好的成績(jī)！

小升初心得體會(huì)8

　　一、制定作息計(jì)劃

　　假期里，娃娃們始終處于**松散的狀態(tài)。馬上就要開(kāi)學(xué)了，如何使娃娃們恢復(fù)正常的作息，是家長(zhǎng)們的當(dāng)務(wù)之急。這就要求家長(zhǎng)和娃娃共同商議制定作息計(jì)劃。至少要在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，讓娃娃執(zhí)行上學(xué)期間的作息**。好比，上午8-11點(diǎn)，正是上課時(shí)間，不要讓娃娃過(guò)分沉迷于游戲玩樂(lè)或貪睡等，最好靜下心來(lái)，讀讀書(shū)，看看報(bào)。時(shí)間一長(zhǎng)，娃娃的“玩心”自然就收回來(lái)了。這樣一個(gè)逐漸習(xí)慣的過(guò)程，家長(zhǎng)要不停提醒娃娃遵照作息計(jì)劃。

　　二、堅(jiān)持讀書(shū)積累

　　開(kāi)學(xué)前，要讓娃娃的`心沉靜下來(lái)，多讀讀書(shū)。

　　首先，如果娃娃手里已有新學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對(duì)新學(xué)期的講授內(nèi)容有個(gè)大致的了解，做到心中有數(shù)。

　　其次，可以找一些與語(yǔ)文教材有關(guān)的、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來(lái)讀，以拓寬娃娃們的知識(shí)面，加深他們對(duì)教材內(nèi)容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫(xiě)作配景、主要成就等。如果有條件可以到書(shū)店有選擇地購(gòu)買(mǎi)，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過(guò)熟悉課本知識(shí)從心理上做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，不要對(duì)開(kāi)學(xué)有抵觸情緒。

　　別的，提前準(zhǔn)備功課盡量不要占用過(guò)多的時(shí)間，以免因過(guò)度緊張而增加心理壓力，這樣反而會(huì)對(duì)學(xué)***。

　　此外，還要有意識(shí)地積累成語(yǔ)、詩(shī)句和名言警句等。

　　考試是小學(xué)生進(jìn)入初等重點(diǎn)初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時(shí)也希望我們準(zhǔn)備的新生開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備能讓大家在的備考過(guò)程助大家一臂之力!

小升初心得體會(huì)9

　　數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué)．它是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān)．所以說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的．下面我向大家介紹一下初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧：

　　一、當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

　　1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)．預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課，通過(guò)預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十．帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題．預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高．具體的預(yù)習(xí)方法：將書(shū)上的題目做完，畫(huà)出知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程大約持續(xù)15-20分鐘．在時(shí)間允許的情況下，還可以將練習(xí)冊(cè)做完。

　　2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合．在數(shù)學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的．當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練．如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解．否則考試遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì)做．聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

　　3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)．○寫(xiě)完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題．可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書(shū)．其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。

　　4、單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況．其實(shí)分?jǐn)?shù)**的`是你的過(guò)去，關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，是為了讓你在期中、期末考得更好．老師經(jīng)常會(huì)在沒(méi)通知的情況下進(jìn)行考試，所以要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”。

　　二、期中期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：

　　要將當(dāng)時(shí)的單元檢測(cè)卷訂成冊(cè)，并且將錯(cuò)題再做一遍．如果整張?jiān)嚲砜嫉枚疾缓�，那么可以�?fù)印將試卷重做一遍．除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯(cuò)題、難題、易錯(cuò)題重做一遍．另外，自己還可以做2－3張期末模擬卷。

　　三、數(shù)學(xué)考試技巧：

　　如果想得高分，在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的．在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開(kāi)小差，而且遇到難題時(shí)不能想“沒(méi)考好怎么辦啊”等內(nèi)容．在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種．遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，如這次考試有兩個(gè)空白的鐘，還有去年七年級(jí)期末的幾題填空．這些條件都對(duì)你的解題有很大幫助。在期中、期末考試中有充足的時(shí)間，將自己的速度壓下來(lái)，不是越快越好，爭(zhēng)取一次做成功．大概留35分鐘的時(shí)間檢查。

　　最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽(tīng)講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的．還要將所學(xué)的知識(shí)用到生活中去，做到學(xué)以致用．當(dāng)你運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了生活中實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

　　此學(xué)習(xí)方法可能有一些不妥之處，歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)。

小升初心得體會(huì)10

　　小升初銜接的重要性小升初銜接的重要性從小學(xué)升入中學(xué)，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于中學(xué)和小學(xué)在教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容等方面存在諸多差異，再加上學(xué)生正好進(jìn)入青春期，無(wú)論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化，如何盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活就成為所有教師、學(xué)生和家長(zhǎng)亟須解決的問(wèn)題。許多事實(shí)已經(jīng)證明：這個(gè)問(wèn)題解決好了，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)大有益處，解決不好，則有可能影響學(xué)生一生的發(fā)展。因此，做好中小學(xué)銜接工作尤為重要。

　　一、孩子暑假里要做好預(yù)習(xí)

　　許多剛上初一的學(xué)生都會(huì)感覺(jué)到“暑假?zèng)]做準(zhǔn)備，新學(xué)期開(kāi)始后在學(xué)**有些吃力”。針對(duì)這一現(xiàn)象，陳中數(shù)理化的老師認(rèn)為，小學(xué)升初中是一個(gè)比較大的階段性跨度，中學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)容量、難度、方法以及對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求都是和小學(xué)完全不同的，很多家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，從而造成了過(guò)渡時(shí)期的放松。 “假期里孩子需要放松，但不能完全與學(xué)習(xí)脫鉤，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是有延續(xù)性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應(yīng)該適當(dāng)接觸為好�！边@位教師建議，孩子可以在家讀讀英語(yǔ)、看些少兒英語(yǔ)節(jié)目、做做趣味數(shù)學(xué)題等，“孩子既不會(huì)覺(jué)得枯燥，也能學(xué)到知識(shí)，為初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，這是個(gè)兩全其美的好方法�！�

　　二、家長(zhǎng)要做好與孩子的溝通

　　“小學(xué)成績(jī)很好的女生，到了初中，成績(jī)可能會(huì)跌下去�！薄俺踔卸际墙�(jīng)過(guò)篩選的好學(xué)生，本來(lái)挺優(yōu)秀的'自己一下子就不突出了”，剛升初一的學(xué)生普遍存在這樣的心理問(wèn)題。 “孩子進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，要對(duì)自己重新定位，弄清楚在新環(huán)境中的起點(diǎn)和通過(guò)努力要達(dá)到的目標(biāo)是什么，這個(gè)過(guò)程是需要家長(zhǎng)幫助孩子來(lái)完成的�！标愔薪處熤д�，這時(shí)，家長(zhǎng)首先要有*和的心態(tài)，不要給孩子造成壓力。其次，可以請(qǐng)親戚朋友中上中學(xué)的哥哥姐姐給孩子介紹經(jīng)驗(yàn)，讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備。最后就是要營(yíng)造輕松的家庭氛圍，積極與孩子溝通學(xué)校的情況，使孩子感覺(jué)到背后有父母的**，不是自己一個(gè)人在面對(duì)問(wèn)題。

　　三、良好的開(kāi)端是成功的一半針

　　對(duì)暑期孩子該不該參加培訓(xùn)班的問(wèn)題，一研究孩子心理的專(zhuān)業(yè)人員告訴**，如果家長(zhǎng)在暑期有時(shí)間陪孩子參與社會(huì)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)，不參加培訓(xùn)班也是可行的，但是由于生活壓力大，家長(zhǎng)們大多沒(méi)時(shí)間陪孩子，所以到培訓(xùn)班進(jìn)行適度的學(xué)習(xí)還是有必要的，再說(shuō)大多培訓(xùn)班也不會(huì)占用整個(gè)假期�！斑@樣可以讓孩子更好地掌握下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，良好的開(kāi)端是成功的一半�！�

小升初心得體會(huì)11

　　小升初階段無(wú)疑是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，參與者都是以家為單位，各自為戰(zhàn)的，如果能在小升初過(guò)程中如愿，根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)分享如下，供各位參考：

　　01、了解自己家娃的情況：

　　永遠(yuǎn)不變的真理是“適合的才是最好的”，學(xué)生選擇適合的學(xué)校，學(xué)校也在選擇合適的學(xué)生。建議小升初家長(zhǎng)盡量通過(guò)各種渠道了解自己孩子在這一屆小升初中的排位如何，鑒于目前各大杯賽被停掉，參考民間瑯玡榜和學(xué)家綜測(cè)等排名。（排名靠前的牛蛙可以橫掃一流民辦）

　　02、了解學(xué)校：

　　根據(jù)孩子的大致情況篩選出合適孩子水*的學(xué)校。需要對(duì)目標(biāo)學(xué)校詳細(xì)了解和分析，來(lái)判定哪個(gè)學(xué)校更適合孩子的個(gè)性。比如有些學(xué)校需要學(xué)習(xí)自律性高的孩子，并且業(yè)余活動(dòng)豐富，能更多的關(guān)照到學(xué)習(xí)外的特長(zhǎng)。有些學(xué)校校內(nèi)進(jìn)度快，壓力大，作業(yè)量高，適合抗壓性高并且作業(yè)習(xí)慣好速度快的孩子等等。還有些學(xué)校是有一定的'特長(zhǎng)的，比如橋牌，機(jī)器人等，如果孩子剛好有這方面特長(zhǎng)，需要多了解是否有其他渠道可以向?qū)W校遞交“情書(shū)”…………

　　03、目標(biāo)定位：

　　選擇幾個(gè)目標(biāo)學(xué)校，即目標(biāo)學(xué)校誰(shuí)先來(lái)橄欖枝，就先選擇誰(shuí)。重點(diǎn)分析目標(biāo)學(xué)校以往的面試形式和內(nèi)容，有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行提前訓(xùn)練。目標(biāo)學(xué)�？梢詾橥�一級(jí)別的，也可以有選擇性的階梯分層。除了目標(biāo)學(xué)校外，稍高和稍低的學(xué)校也要框出一個(gè)范圍，做到，廣泛撒網(wǎng)。

　　04、輔導(dǎo)班：

　　根據(jù)歷年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)班可以讀，盡量選擇口碑好，靠譜的讀，成功率比較高，即便不成功學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)也是好的。尤其是對(duì)明后年升學(xué)的孩子們，輔導(dǎo)班會(huì)成為一個(gè)比較靠譜的渠道。

　　05、簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備和投遞：

　　簡(jiǎn)歷可以提前準(zhǔn)備。沒(méi)必要過(guò)分精美，簡(jiǎn)潔重點(diǎn)突出即可，有內(nèi)容的精美照片貼上，或者體現(xiàn)孩子體育活動(dòng)方面的照片。本人是年前準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，年后開(kāi)學(xué)前一天開(kāi)始撒網(wǎng)。年后如果有更新信息，建議投第二輪，第三輪。這里有個(gè)教訓(xùn)分享，花兒系學(xué)校一般都是網(wǎng)上填表格，這個(gè)表格不能亂寫(xiě)，有要求，要多和前輩了解清楚，因?yàn)楹Y選開(kāi)放日人數(shù)就是依據(jù)表格里填寫(xiě)信息。

　　06、開(kāi)放日：

　　有些學(xué)校開(kāi)放日需要搶?zhuān)�那么這些開(kāi)放日網(wǎng)上預(yù)約的時(shí)間點(diǎn)一定要記牢，如果是目標(biāo)學(xué)校，開(kāi)放日當(dāng)天一定要搶到，否則多少會(huì)有些影響。參加開(kāi)放日的時(shí)候只要孩子正常表現(xiàn)就好，估計(jì)敢在開(kāi)放日考試的學(xué)校不多了……

小升初心得體會(huì)12

　　20xx重慶小升初正火熱進(jìn)行中，在這個(gè)過(guò)程中，很多小升初爸爸媽媽們都總結(jié)了一套自己的教育孩子的心得體會(huì)，下面是一位小升初家長(zhǎng)分享的教育心得——放養(yǎng)教育，重慶奧數(shù)網(wǎng)編輯把它整理如下，供大家參考。

　　記得我原來(lái)看過(guò)的一篇文章說(shuō)一個(gè)六年級(jí)的小女孩拿著一個(gè)煮好白水蛋不知道如何下口，急的哭。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不可思議。

　　當(dāng)自己有了女兒，在關(guān)注這個(gè)群體的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：小孩子的教育實(shí)在是一件很“龐大”的工程。

　　鑒于我們自己在職場(chǎng)中的經(jīng)驗(yàn)和周?chē)�一些小孩子的事例，我們�?duì)孩子的教育是要把她培養(yǎng)成為一個(gè)“**、有責(zé)任感、正面、重感情”的人。

　　由于工作的關(guān)系，我走了幾個(gè)地方，有時(shí)候孩子跟我在一起，有時(shí)候孩子就放回老家外公外婆帶，但不管誰(shuí)帶，我的教育目標(biāo)不變。

　　小孩子都喜歡看電視，我女兒也不例外。不過(guò)她在看電視的時(shí)候，電視屏幕下方的字幕我一般會(huì)跟她念出來(lái)，久了，她居然認(rèn)識(shí)不少的字，這讓我非常意外，也對(duì)后續(xù)的教育有很大的幫助。

　　我一直會(huì)給她講道理，她認(rèn)識(shí)字了，那真太好了，很多的道理她自己可以從書(shū)本中自己獲取了。記得她三周歲多點(diǎn)的時(shí)候，那時(shí)她很不喜歡喝牛奶，我是連講道理帶哄，她每天還是很不情愿的喝。有一天她沒(méi)事拿著牛奶的罐子看，后來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我以后要每天喝兩杯牛奶！”我很詫異，她怎么�?huì)突然說(shuō)起這個(gè)呢，她拉著我的手，去看牛奶罐子，原來(lái)上面有寫(xiě)“早晚各一杯”。呵呵，這下，我省事不少了。后來(lái)每天讓她喝牛奶的時(shí)候我都會(huì)笑著跟她說(shuō)“早晚各一杯哦”！

　　她一直接受的是很正面的教育，因而她很有正義感和社會(huì)責(zé)任感，大約5周歲的時(shí)候我們?cè)谖骱�邊玩，她爸爸不小心把垃圾扔在垃圾桶外面了，她馬上要他爸爸撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶還批評(píng)她爸爸：“爸爸，你把垃圾扔外面沒(méi)有公德心！”呵呵，真讓我哭笑不得，但也更注意*時(shí)我的行為，以免給她造成負(fù)面的影響。

　　我總是想培養(yǎng)她**的性格，經(jīng)常給她講要學(xué)會(huì)自己管理自己，管理別人。她在學(xué)校碰到的問(wèn)題我會(huì)給她分析，給她提我的建議（僅僅是建議，具體的解決辦法和思路讓她自己拿主意）。也經(jīng)常給她講一些我工作中遇到的事情，給她分析遇到事情應(yīng)該怎么操作，給她灌輸一些管理的知識(shí)。這樣，她一直時(shí)間觀念很強(qiáng)，對(duì)學(xué)校的活動(dòng)或者是我家出去玩的安排，她總能給出她的安排意見(jiàn)，而且越來(lái)越合理。

　　在**性的培養(yǎng)上，我一直是在她能做的事情上都鼓勵(lì)她做，“放”給她做，也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她做的不錯(cuò)，讓她覺(jué)得很有成就感。現(xiàn)在，她每周在家刷馬桶，自己做公交去上課，自己煮飯，自己煮面條，自己縫扣子，幫忙摘菜，還經(jīng)常幫我削水果……

　　當(dāng)然，情感教育肯定少不了的，我在思想上很尊重她自己的想法，一般我都是提我的建議，有時(shí)候提醒一下她該做啥事情了，不強(qiáng)迫她一定要這樣那樣的。這樣，我和女兒的關(guān)系就像朋友一樣可以相互交流很多的事情。很多時(shí)候她也會(huì)像大人一樣的提醒我。有次我們一起去樂(lè)山大佛，因?yàn)槲掖┑母吒�鞋，她一路都在提醒“媽媽�(zhuān)�這里有個(gè)坑”“媽媽?zhuān)�前面有臺(tái)階”之類(lèi)的，讓人真的`很感動(dòng)。

　　我也會(huì)在合適的時(shí)機(jī)給她講一些山區(qū)孩子的故事，或者讓她網(wǎng)上看一些西部地區(qū)孩子讀書(shū)的事情，讓她自己珍惜現(xiàn)在的生活，也有很強(qiáng)的幸福感。

　　不過(guò)，她在和同學(xué)的溝通上略顯強(qiáng)勢(shì)了一些，雖然我一直在強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)”的概念，但在和同學(xué)的“溝通”上，還欠缺一些。這些是我在以后的教育中要特別注意的。

　　總的來(lái)講，我用“放養(yǎng)”的方式教育培養(yǎng)她，覺(jué)得還是不錯(cuò)的，也希望她一直能健康、**、幸福的生活和學(xué)習(xí)，也希望所有的孩子都能健康快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)！

小升初心得體會(huì)13

　　自從孩子上六年級(jí)以來(lái)，剛好碰到小升初不用考試，而是采取抽簽的辦法，因?yàn)槭謿獗容^差，從小到大抽簽，都沒(méi)有得過(guò)除了陽(yáng)光普照獎(jiǎng)之外的其他獎(jiǎng)項(xiàng)，所以抽到去民辦中學(xué)的機(jī)率也可想而知了。

　　孩子很想上寄宿制中學(xué)，一，是因?yàn)槲壹液⒆雍苡泻闷嫘模�喜歡嘗試不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。二，孩子的**自理能力以及自主性本來(lái)就還不錯(cuò)，他也愿意去體驗(yàn)學(xué)校生活。三，孩子進(jìn)入青春期以后和家長(zhǎng)難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，所以這個(gè)時(shí)候如果能夠周一到周五寄宿在學(xué)校，周末回家，這樣可以減少親子矛盾。四，父母年紀(jì)大了需要有人照顧，自己工作又比較忙，這樣可以有更大的精力去投入到自己的工作以及照顧父母中去。

　　但是寄宿制中學(xué)的名額有限，而且好的寄宿制中學(xué)不多。好的寄宿制學(xué)校的`宿舍管理老師對(duì)孩子的生活學(xué)習(xí)管理要嚴(yán)格，這對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)以及自律能力塑造很重要。

小升初心得體會(huì)14

　　一、讓自己站在新的起跑線上——心理方面的銜接

　　進(jìn)入初中，學(xué)生青春期的覺(jué)醒，自我意識(shí)的增強(qiáng)這些心理狀態(tài)的改變都是成長(zhǎng)階段的正常變化，為此，這個(gè)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)也要在心理變化上隨之調(diào)整跟進(jìn)，心理學(xué)認(rèn)為，只有適合不同身心階段發(fā)展的心理調(diào)節(jié)，才能成為學(xué)習(xí)的助推器，語(yǔ)文學(xué)習(xí)同樣如此：

　　1、保持良好的、積極的心態(tài)。

　　這一點(diǎn)是最重要的。進(jìn)入初中以后，同學(xué)們或多或少會(huì)遇到一些問(wèn)題。比如：成績(jī)?cè)僭趺磁�力也是停滯不�?與其他同學(xué)相比總是有差距;與自己的小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)對(duì)比產(chǎn)生巨大落差;老師教學(xué)方法無(wú)法適應(yīng)等等。如果處理不好，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，有些同學(xué)甚至?xí)�因此而一蹶不振。其�?shí)，在進(jìn)入初中之后，本身會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這一系列的問(wèn)題，恰恰是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允許自己有個(gè)調(diào)試期。要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問(wèn)題。也要多跟父母，老師進(jìn)行溝通，尋找解決問(wèn)題的途徑。只有把問(wèn)題解決了，才會(huì)真正獲得進(jìn)步。

　　2、克服思想上松懈的心理，不要掉隊(duì)。相當(dāng)一部分同學(xué)，以為考入重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)入重點(diǎn)班，就萬(wàn)事大吉了。休息一段時(shí)間，然后再努力，反正中考還早著呢!這就大錯(cuò)特錯(cuò)了!語(yǔ)文本身就是一個(gè)長(zhǎng)期積累與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，而且，語(yǔ)文不比數(shù)理化，可以通過(guò)補(bǔ)習(xí)很快見(jiàn)效。所以，如果基礎(chǔ)打得不牢，就很難趕**。加上后面還有物理化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，花在語(yǔ)文學(xué)**的時(shí)間就更少了，所以，同學(xué)們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，步步為營(yíng)，時(shí)時(shí)占得先機(jī)。

　　3、克服浮躁、粗心、依賴(lài)的心理障礙。浮躁、粗心這個(gè)毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸現(xiàn)。但到了初中，這就可能造成嚴(yán)重后果：一是似懂非懂，二是淺嘗即止。隨著初中知識(shí)點(diǎn)難度的提高，同學(xué)們?nèi)绻�再抱著這種蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)方式，就不可能完全消化老師所講的題目。高手過(guò)招，有時(shí)候比的不是技術(shù)，而是心理。到了中學(xué)，尤其是重點(diǎn)班，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，大家都很聰明。這個(gè)時(shí)候比的就是誰(shuí)更努力，更踏實(shí)，更少犯錯(cuò)誤。這也是很多毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績(jī)很好，而到了初中后，成績(jī)?cè)絹?lái)越差的原因。依賴(lài)心理在很多小學(xué)生中存在。小學(xué)階段，在生活上依賴(lài)甚至在學(xué)**依賴(lài)，但是到了初中，很多問(wèn)題家長(zhǎng)也不懂，怎么辦?所以必須養(yǎng)成**學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。而且，語(yǔ)文題目，很多講究**的見(jiàn)解，個(gè)性的思維。尤其是閱讀理解與作文，更是**思考后的結(jié)果，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。重復(fù)別人或者觀點(diǎn)陳舊都不可能得到高分。

　　二、讓自覺(jué)成為一種習(xí)慣——習(xí)慣方面的銜接

　　初中階段學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和小學(xué)階段有很大的不同，小學(xué)階段對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和落實(shí)往往抓得比較多，學(xué)習(xí)方式上，學(xué)生習(xí)慣于聽(tīng)命于教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。而進(jìn)入初中后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)則顯得尤為重要。養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)啟發(fā)促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，對(duì)培養(yǎng)其自主思考、質(zhì)疑探究、自我評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)能力都有著不可估量的作用。好的學(xué)**慣往往是獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑和必要**，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要加以重視和培養(yǎng)：

　　1、養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一進(jìn)入初中，同學(xué)們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)老師們事事關(guān)心，面面俱到相比，初中老師管得較松，作業(yè)留得不多，也不太檢查，全憑自覺(jué)。在這樣寬松的氛圍下，首先要做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。有些同學(xué)管不住自己，放任自流，不能自覺(jué)地學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往，與那些能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，差距就會(huì)越來(lái)越大。那么，從哪些方面培養(yǎng)語(yǔ)文的學(xué)**慣呢?

　　a自覺(jué)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)課文先預(yù)習(xí)，生字必須自己先解決，課文大意要了解，不懂的先做記號(hào)，這樣上起課來(lái)就可以做到有的放矢，事半功倍。課后還要復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，加強(qiáng)運(yùn)用。

　　b、自覺(jué)做課堂筆記培養(yǎng)在課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講的習(xí)慣，不僅聽(tīng)，還要思考和記憶，注意記重難點(diǎn)。好記性不如爛筆頭，做課堂筆記有助于養(yǎng)成記錄習(xí)慣，也便于以后復(fù)習(xí)整理。

　　c、養(yǎng)成自評(píng)作業(yè)的習(xí)慣。要從方法上對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生自行批改，及時(shí)改錯(cuò)，從而及時(shí)地反饋出學(xué)習(xí)的效果。很多老師讓孩子準(zhǔn)備糾錯(cuò)本的做法是值得借鑒的。

　　d、自覺(jué)查工具書(shū)的習(xí)慣。除了新華字典，成語(yǔ)字典等小學(xué)多用字典外，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，漢典等工具書(shū)都對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有極大幫助，應(yīng)多查詢(xún)，找尋確切答案。

　　e、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，*時(shí)要多多練字，注意書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，卷面整潔。在作文評(píng)比中，書(shū)寫(xiě)尤為重要，書(shū)寫(xiě)潦草是得不到高分的。

　　2、養(yǎng)成對(duì)文本質(zhì)疑的習(xí)慣。這是培養(yǎng)批判性思維的有效**。古人云“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，批判地接受是科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。語(yǔ)文學(xué)習(xí)同樣需要質(zhì)疑，善于思考，提出問(wèn)題，提出獨(dú)到見(jiàn)解才能提高。

　　三、讓方法成為學(xué)習(xí)的策略——方法方面的銜接

　　1、要學(xué)會(huì)有計(jì)劃學(xué)習(xí)。初中的學(xué)科較多，學(xué)習(xí)內(nèi)容多而且深。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做好計(jì)劃是很重要的。比如:有計(jì)劃地預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)練習(xí)，有計(jì)劃地安排閱讀課外書(shū)籍(大量閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵)，有計(jì)劃地進(jìn)行練筆(日記、隨筆、作文、素材積累等)，有計(jì)劃地隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　2、分模塊鞏固與加強(qiáng)。語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)瑣碎，同學(xué)們難免有無(wú)從著手的感覺(jué)，因此，初中階段的一般將語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)劃分為基礎(chǔ)知識(shí)(漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào));積累運(yùn)用(創(chuàng)造性地理解運(yùn)用所積累的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行古詩(shī)文的默寫(xiě)及閱讀分析、進(jìn)行口語(yǔ)交際的創(chuàng)意表述和理解);閱讀理解不同文體的文章(寫(xiě)人記事、寫(xiě)景狀物的記敘文體、闡明觀點(diǎn)，探究真理的議論文體、說(shuō)明事物特征、傳播科技文明的科普文章等);寫(xiě)作方面：能寫(xiě)敘事條理清楚、觀點(diǎn)鮮明正確、感情真摯生動(dòng)、描寫(xiě)細(xì)致傳神的各類(lèi)文體的.大作文。這幾大模塊成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要的“攻關(guān)對(duì)象”。

　　3、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，舉一反三。具體到每類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，又都是有一定的規(guī)律或方法可循的，只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，就一定能夠**提高學(xué)習(xí)效率。例如：以古詩(shī)文閱讀為例來(lái)說(shuō)，品味詩(shī)中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類(lèi)題，仔細(xì)總結(jié)不難發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人往往會(huì)寓情于景，因此同學(xué)們?cè)诨卮鸫祟?lèi)題時(shí)注意剖析詩(shī)中所寫(xiě)之景，體會(huì)其“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的奧妙，便很容易把握詩(shī)人在詩(shī)中所流露的情感了。

　　4、勤閱讀、廣積累。這兩種方法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可或缺的“秘密武器”，也經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真諦，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中閱讀、積累是不可忽略的。學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成決非一日之功，廣泛的閱讀和積累，能厚實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文功底，潛移默化地提升其文化內(nèi)涵，全方位提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。例如表現(xiàn)在寫(xiě)作上：閱讀面寬，積累豐富的同學(xué)一般寫(xiě)作能力都比較強(qiáng)，他們的文章往往能具有深遠(yuǎn)的立意、深邃的思想和充滿(mǎn)情感和智慧的表達(dá)。我們的閱讀積累，除讀《中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》上的必讀書(shū)目外，也可讀讀自己感興趣的書(shū)，一方面積累好詞、好句、好的寫(xiě)作素材，一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在表情達(dá)意、闡釋道理方面的技巧。

小升初心得體會(huì)15

　　如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們經(jīng)歷了數(shù)學(xué)的啟蒙學(xué)習(xí)，初步體會(huì)到了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)樂(lè)趣�，F(xiàn)在到了初中，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無(wú)論是深度還是廣度上都和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，不僅如此，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好壞對(duì)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞有著至關(guān)重要的影響，因此學(xué)好初中數(shù)學(xué)非常的重要，同時(shí)初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的時(shí)候，剛開(kāi)始的時(shí)候由于方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但是不斷的總結(jié)自己學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，努力改善學(xué)習(xí)方法和解題思路，最后終于如愿以?xún)數(shù)娜〉昧俗约?/p>

　　理想的成績(jī)，同時(shí)在初中的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中連創(chuàng)佳績(jī)，更重要的是，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，

　　體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，寓學(xué)于樂(lè)，十分輕松！一、注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累：努力做到課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。一直以來(lái)，很多同學(xué)很不在乎學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在解題時(shí)用不上，尤其是數(shù)學(xué)的概念，定義和定理在考試的時(shí)候也不會(huì)直接考到，學(xué)了也不會(huì)有用。其實(shí)這種想法是一個(gè)非常致命的錯(cuò)誤，咱們有很多的同學(xué)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也很聰明，就是在學(xué)習(xí)中忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，最后非常遺憾的沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)。其實(shí)，在中考中，大概有80％的題目都是直接或者間接的和基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)系，而只有20％才是我們所謂的難題，但是即使這些難題也都是由很多基礎(chǔ)的題目綜合而來(lái)的，所以要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先應(yīng)該也是必須要學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。那么怎樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)呢，方法就是課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，只要這三個(gè)方面堅(jiān)持不懈的結(jié)合起來(lái)，相信最后一定能提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　二、培養(yǎng)和鍛煉數(shù)學(xué)的解題方法和技巧：多做有針對(duì)性同時(shí)難度適當(dāng)?shù)耐�步練�?xí)，循序漸進(jìn)，周而復(fù)始。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中非常的努力，也知道要做大量的習(xí)題，有的甚至還自覺(jué)規(guī)定每天的做題數(shù)量，但是最后數(shù)學(xué)成績(jī)提高的也不是很明顯。這是為什么呢？這是很大程度上是由于咱們同學(xué)所作的習(xí)題沒(méi)有針對(duì)性，對(duì)于做題，應(yīng)該是不僅要做題，還要做好題，我們的練習(xí)都是經(jīng)過(guò)各個(gè)老師精挑細(xì)選的習(xí)題，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的檢驗(yàn)，可以說(shuō)是非常有針對(duì)性，當(dāng)然啦現(xiàn)在書(shū)店中很多習(xí)題資料也很不錯(cuò)，希望大家能仔細(xì)挑選。同時(shí)，不僅要做針對(duì)性練習(xí)，更重要的是要對(duì)做過(guò)的習(xí)題不斷的總結(jié)和反思，總結(jié)自己為什么做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里啦，那么正確的思路又是什么呢等等，只要經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)思考，相信咱們初一學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　一定會(huì)有一個(gè)很大的提高�？傊�，以上兩點(diǎn)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的思路和方法，其實(shí)我們?nèi)魏螐?fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，都會(huì)變得很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單就是美，所以真誠(chéng)的希望同學(xué)們

　　能夠在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中學(xué)習(xí)快樂(lè)，成績(jī)理想！具體怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，是剛步入初中的同學(xué)面臨的共同問(wèn)題。大家在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，往往偏重于模仿，依賴(lài)性較強(qiáng)，**思考和自學(xué)的能力不夠，很少去探究知識(shí)間的聯(lián)系和應(yīng)用。到了中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法必須改變。那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？下面從“四多”談一談我的建議。一、多看主要是指認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。許多同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，把課本當(dāng)成練習(xí)冊(cè)；也有一部分同學(xué)不知怎么閱讀，這是他們學(xué)不好數(shù)學(xué)的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個(gè)層次：

　　1.課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的'問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述。重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理

　　解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。 2.課堂閱讀。預(yù)習(xí)時(shí)，我們只對(duì)所要學(xué)的教材內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀

　　課文，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題。 3.課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題，又能使知識(shí)系統(tǒng)化，加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個(gè)單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對(duì)本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來(lái)，

　　進(jìn)行綜合概括，寫(xiě)出知識(shí)小結(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

二、多想

　　主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考的方法。**思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(tīng)(課)邊想，邊看(書(shū))邊想，邊做(題)邊想，通過(guò)自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，這樣才能把老師講的、課本上寫(xiě)的變成自己的知識(shí)。三、多做主要是指做習(xí)題，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂�。做�?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)；其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)**思考的能力；第三是融會(huì)貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來(lái)。在做習(xí)題時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么

　　方法做？能否有簡(jiǎn)便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。四、多問(wèn)是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問(wèn)，這是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為：能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問(wèn)的學(xué)生才更***獲得學(xué)習(xí)的成功；反之，那種一問(wèn)三不知，自己又提不出任何問(wèn)題的學(xué)生，是無(wú)法學(xué)好數(shù)學(xué)的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動(dòng)腦筋，不愿意動(dòng)腦筋，不去思考，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問(wèn)題，也提不出疑問(wèn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，經(jīng)過(guò)自己的**思考，問(wèn)題仍得不到解決時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心向別人請(qǐng)教，向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，向一切在這個(gè)問(wèn)題上比自己強(qiáng)的人請(qǐng)教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問(wèn)題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)**的強(qiáng)者。學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)。