為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

最新三八婦女節(jié)主題活動方案設計篇一一、比賽時間和地點

時間：3月8日下午3：00

地點：校田徑場。

二、比賽項目

1、兩人三足跑：二人并肩站立，內側手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內側腿膝關節(jié)以下部位綁在一起。比賽距離為50米，二人聽到發(fā)令后自起點出發(fā)至終點，用時少的隊為勝。

規(guī)則：

①每組隊員必須在自己的道次內完成比賽。

②捆綁的布條中途脫落成績無效。

人數(shù)：以各二級工會為單位組4組（8名女教師參加），每2位為一組。

2、接繡球：男女搭配兩人一組，女教師在固定位置向男教師踢出毽球（共10個），男教師后背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球，時間不計，以接到毽球多的組為勝。

規(guī)則：

①踢球人位置固定，接球人可移動，但必須在3米線以外，否則接到球無效。

②毽球經(jīng)接球人手觸后入筐，接到的毽球無效。

③毽球入筐后反彈出來，接到的毽球無效。

人數(shù)：以各二級工會為單位組8組（8名女教師，男教師1名或幾名）

三、比賽分組

比賽分組：

1、人文科學系

2、數(shù)理科學系

3、信息科學系

4、教育科學系

5、外語教育系

6、基礎教育系

7、藝體教育系

8、研究與教輔

9、機關一

10、機關二

11、機關三支部

四、比賽順序

兩人三足跑、接繡球逐項進行，先進行兩人三足跑，再進行接繡球。比賽順序按抽簽順序。

五、獎勵辦法

集體獎勵：按比賽成績，累計每個二級工會所有參賽組成績。兩人三足按總時間排名，用時少者名次列前，若用時相等為并列。接繡球按入紙簍的毽球總數(shù)排名，個數(shù)多者名次列前，個數(shù)相等為并列。

個人獎勵：按比賽成績，兩人三足跑用時少者名次列前，若用時相等為并列。接繡球按入紙簍個數(shù)多者名次列前，個數(shù)相等為并列。

集體項目均有獎勵，個人項目分別獎勵前三名。

六、報名時間及要求

3月7日上午11：00前以二級工會為單位報校工會。兩人三足項目每個二級工會報4組（8名女教師），接繡球項目每個二級工會報8組（8名女教師，1名或幾名男教師）。

望大家積極報名參加，鍛煉身體、愉悅身心、增進友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節(jié)日

最新三八婦女節(jié)主題活動方案設計篇二為進一步促進市局機關精神文明建設，鼓勵局機關干部職工通過各類興趣小組積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使地稅干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務，展現(xiàn)良好地稅形象，促進精神文明建設的順利開展，根據(jù)要求，結合定西地稅實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為指導，積極開展健康友誼的文化體育活動，豐富干部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統(tǒng)的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業(yè)文明形象。

二、組織機構

組長：劉亦農

副組長：張新華、李生成、田永豐

成員：王作敬、孫登才、何建生、蔡志峰、王志仁、安文一、王世琦、吳慶平、張校民、李治信、劉俊章、陳勇、任曉虎。

三、興趣小組構成、職責及活動安排

(一)、體育興趣活動小組

(二)、書法、繪畫、攝影(像)興趣活動小組

(三)、棋牌興趣活動小組

(四)、文藝興趣活動小組

(五)、文學創(chuàng)作興趣活動小組

(六)、騎行興趣活動小組

(七)推廣普通話興趣活動小組。

四、具體內容

(一)以各種節(jié)日為契機，積極開展各類表演、演講、體育、征文、書畫攝影等豐富多彩、健康向上的文體娛樂競賽。

1、以“三八”婦女節(jié)為契機，開展適宜女職工干部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開座談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。

2、“五一”或“五四”青年節(jié)期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。

3、“六一”兒童節(jié)是少年兒童的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢“六一”組織全體地稅干部的子女舉辦少兒舞蹈比賽。少兒講故事比賽或兒童家長聯(lián)歡等活動，借此機會，對優(yōu)秀地稅子女進行表彰，增強地稅干部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支持力度，使其從小增強熱愛地稅，關心地稅的觀念，做好小小稅務宣傳員。

4、在“七一”、國慶、元旦、春節(jié)、重陽等節(jié)日，積極組織開展各類文體活動，文藝匯演，力爭提高全局干部的凝聚力。

(二)將黨員志愿者活動、學雷鋒志愿者活動、社會公益活動相結合，開展豐富多彩的活動內容，提升地稅社會形象。

(三)按照省局、市局及市上部門對每年地稅文體活動的'布置要求，對每年舉辦的各類比賽積極參與，認真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。對于省局、市上有關部門舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據(jù)主辦、承辦單位意見，積極報名參加。例如對于工會、婦聯(lián)、機關工委等群團組織舉辦的書法、繪畫、攝影比賽，要給參與者提供各種便利條件，支持其踴躍參加，認真籌備高水平的作品

(四)積極開展與各縣區(qū)局的文體活動的交流互動。每年組織市局與縣區(qū)局文藝、體育比賽活動，加強市局與縣區(qū)局干部職工的聯(lián)系，加深市、縣兩級單位人員的友誼。

五、鼓勵獎勵辦法

1、由市局為各興趣小組提供必要的活動器材(所需活動器材表附后)，活動場地。

2、對所有興趣活動項目，列入年度預算項目，承辦大型活動的費用由市局承擔。

3、對個人獲得各級參賽名次的均給予一定的物質獎勵。

4、每個干部職工至少參加一項感興趣的小組，最多可以同時報名參加三個興趣小組。

最新三八婦女節(jié)主題活動方案設計篇三活動時間：

__年3月7號周一上午

活動目標：

1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日。

2、讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養(yǎng)幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。

活動準備：

1、觀察媽媽在家的一日活動

2、在校觀察生活老師一天所要的工作

活動重點：知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日。

活動難點：讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養(yǎng)幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。

活動過程：

一、小朋友們知道我們馬上要過一個關于媽媽，奶奶老師以及所有女人的的節(jié)日嗎?(3·8號婦女節(jié))

二、在這個節(jié)日里你想對她們說什么呢?

1、幼兒自由談論

2、請幼兒來回答自己的想法，<蓮>以及你想說什么

三、教師擴展談話的范圍，讓幼兒自由談論

四、教師總結談話的內容，讓幼兒明白除了自己的親人，還有老師也很愛你。

五、教師教所有的幼兒一起來讀兒歌

活動延伸：可以將本次活動與美術課聯(lián)系在一起，讓我們的幼兒自己做一份小禮物送給自己喜歡的人。

兒歌：

三八婦女節(jié)已來到，老師媽媽齊歡笑。

我問老師節(jié)日好，我給奶奶捶捶腰。

我和媽媽來擁抱，送給老師什么好。

老師說：“尊重長輩很重要。”這個禮物就很好。

最新三八婦女節(jié)主題活動方案設計篇四首先來看在這一天ktv促銷活動的宣言：

三八節(jié)，一個所有女性朋友珍愛自己的節(jié)日，讓我們相聚在皇家，相約在三八的晚上。把酒言歡，一起交流、喝酒、游戲，皇家靚麗狂歡夜!期待你的參與!

三八婦女節(jié)促銷活動方案的宣傳方式：

第一種：各論壇宣傳，發(fā)動所有人員，在上網(wǎng)時發(fā)布活動優(yōu)惠的消息;

第二種：海報宣傳

在促銷活動方案宣傳中這一種也是比較常用的方法，如果你現(xiàn)在還沒有設計出滿意的海報，那就抓緊時間來一品威客網(wǎng)，讓這里的專業(yè)海報設計師為你的設計一份活動宣傳海報吧!

第三種：宣傳單宣傳方式

以上這三種宣傳方式都是比較常用的宣傳方式，只有宣傳到位了才能夠讓整個促銷活動的效果更好。

三八婦女節(jié)促銷活動方案中的前期準備工作：

第一：過道中的各種裝飾

三八婦女節(jié)促銷活動方案的簡單內容介紹：

第一：9：38——10：00第一輪熱場活動

適用于人少時的游戲，把臺球放入紙箱內，所有到場女性朋友均可上來摸球，凡是摸到3或8者均可獲得獎品，摸到3者，可獲得代金卷100元!摸到8者可獲紅酒券一張，特訂紅玫瑰一朵。其余沒有摸到的女性均可獲得參與獎，小公仔一個。

第二：0：30——11：00第二輪活動，對對碰!

最新三八婦女節(jié)主題活動方案設計篇五“慈母手中線，游子身上衣”；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”……母愛，永遠是個溫暖的話題。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻；是遠望孩子離去時頻頻的招手，久久的佇立；是期盼兒女回家時的目不轉睛；是秋風吹散的一縷白發(fā)；是眼角上的一條皺紋……

活動目的：發(fā)自心底地關愛母親、關注母愛是該活動的目標所在。我們無法選擇母親，但我們可以選擇對待母親的方式。感情的培養(yǎng)無法在一次隊會中全部完成，可以分幾次進行，讓隊員了解母親的 關愛，然后學會如何關愛母親，最后付諸實際行動。

活動形式：引導學生完成校外實踐作業(yè)

一、聽母親（或最親密的女性）講故事

名字的故事。向母親（或最親密的女性）了解為了給自己取名花費的心思和名字中蘊涵的期望。

成長的故事。向母親（或最親密的女性）了解自己小時候的趣事；了解自己成長中讓母親（或最親密的女性）最難忘的事；對母親（或最親密的女性）年輕時和現(xiàn)在的照片進行對比，說說照片中的故事。

二、為母親（或最親密的女性）唱支歌

贊頌母親（或最親密的女性）的歌：收集贊美母親（或最親密的女性）的歌曲，如《我的好媽媽》、《燭光里的媽媽》、《童年的小搖車》、《世上只有媽媽好》等，并為母親（或最親密的女性）進行聲情并茂的演唱或朗誦。

贊頌母親（或最親密的女性）的名言：收集古今中外有關“母親”的名言，制作成卡片，熟讀、背誦、相互交流。

贊頌母親（或最親密的女性）的故事：可以講別人贊頌母親（或最親密的女性）的故事，也可以講自己贊頌自己母親（或最親密的女性）的故事。

三、報答母親（或最親密的女性）的行動

送母親（或最親密的女性）一份驚喜。送一份獨特的禮物給母親（或最親密的女性），如自己設計的賀卡，自己最近取得的成績或獲得的`喜報，謝謝母親（或最親密的女性）的信……

為母親（或最親密的女性）做家務。放學了，主動做家務，給母親（或最親密的女性）一份驚喜。

陪母親（或最親密的女性）聊聊天。每天陪母親（或最親密的女性）聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，聽母親講講工作中的事，在交談中加深情感。

教學反思：通過活動讓學生感受到母親的辛苦，感受母愛的偉大，從而學會關愛母親。