歷史上讀書的名人著名事跡材料1

　　王羲之是*歷最偉大的書法家之一，他的《蘭亭序》讓人嘆為觀止。他能有這樣高的成就，是怎么來的呢?

　　王羲之七歲時，拜女書法家衛(wèi)鑠為師，一直學習到十二歲，雖已不錯，但自己卻總是覺得不滿意。

　　王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳，答應待他長大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動，終于答應了他的要求。

　　王羲之練習書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當家人發(fā)現(xiàn)時，已是滿嘴墨黑了。

　　王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱“墨池”。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為“墨池”的名勝。

　　王導與王敦十分器重羲之。當時陳留人阮裕名聲很大，做王敦的主簿。王敦曾對羲之說：“你是我們王家秀的子弟，你的成就應當不比阮主簿差�！比钤Ｒ矊ν豸酥�有美譽，將其與王承、王悅并稱為“王氏三少”。周顗是當時人物品鑒的專家，經(jīng)他品評給予肯定的人物，身價倍增。十三歲那年，王羲之去拜見名士周顗。王羲之位次在眾人之末。周顗觀察王羲之后，覺得他是個奇異的人物。當時以牛心為貴，眾客人都還沒吃呢，周顗先割下一塊牛心，給王羲之先吃。于是王羲之名聲大噪，開始為世人所知。

　　為了練好書法，他每到一個地方，總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他在書房內(nèi)，院子里，大門邊甚至廁所的外面，都擺著凳子，安放好筆，墨，紙，硯，每想到一個結構好的字，就馬上寫到紙上。他在練字時，又凝眉苦思，以至廢寢忘食。

歷史上讀書的名人著名事跡材料2

　　李四光是農(nóng)村中一位窮教書先生的兒子。

　　他的祖父母更窮。他們是蒙古族，不知道是由于什么原因，在清朝光緒年間，沿途乞討，流落到湖北黃岡的回龍山旁。

　　回龍山，蜿蜒起伏，氣象不凡。人們傳說回龍山原有九條龍蟄伏在這里，后來都乘著云雨回到龍宮去了，獨有那第九條小龍，舍不得這個地方，又返了回來，后來變成回龍山。它確實是一個山清水秀的好地方。

　　李四光的祖父看到這個去處靠山有水，不愿再四處流浪，就帶著妻兒在一座破廟里住了下來。

　　白天，他帶著兒子李卓侯上山砍柴打草，換點糧食、零錢養(yǎng)家活口。晚上，他帶著兒子在燈光下讀四書五經(jīng)。

　　清朝的時候設有科舉考試。李卓候在父親的教誨下進府應考，倒也考**一個秀才，只可借家中無錢無勢，因此也并沒有得到什么出路，只得在離家比較遠的另一座破廟里，設了一個館，靠著教幾個農(nóng)村的學生糊口。

　　18*10月26日，李四光就在這回龍山下的下張灣里誕生，因為他是父親李卓侯的第二個兒子，父親給他起名叫仲揆。

　　六歲，小仲揆跟著一位名叫陳二爹的老先生發(fā)蒙了，他學習很用功，經(jīng)常受到陳二爹的夸獎。

　　爸爸讓他這么早就讀書，也是抱著“早發(fā)蒙、早出息”的希望。家里雖然貧寒，但是，他交代給小仲揆的媽媽，家里寧可少吃點油，每天晚上也要給孩子們一盞燈油，讓他們可以在晚上讀點書。

　　那個時候農(nóng)村里已經(jīng)有煤油燈了，不過不是帶燈罩的，只有一根燈論兒，插在一根鐵皮管蓋上，就著瓶里的煤油燃燒著。這種燈，冒出來的火焰紅紅的，還帶著一股又黑又難聞的煤煙;它的.火花，是一閃一閃的，飄忽不定。時間稍微長一點兒，就會熏得人的鼻孔里和牙齒上都留下一層黑，腦袋也疼，眼睛也累。父親怕把兒子熏壞了，所以特地關照要給孩子點清油燈。

　　清油燈的優(yōu)點比煤油槍子燈要強多了，它燈光清亮，輕煙不起，也沒有怪味。

　　晚上，小仲揆和哥哥面對面坐在一張桌子跟前，他不忙打開自己的書包，卻先看了看油盞里的燈芯。媽媽在里面放了兩根燈芯，小仲揆用撥燈很輕輕撥去一根，只剩下一根。

　　“就點兩根燈芯吧，孩子。”媽媽疼愛地說，“這是你爸爸關照過的，別省這點兒油了。”

　　“不是這個意思，媽媽。點一根燈芯，我可以多學一倍的時間。哥哥，是吧?”小仲揆說著，抬起頭看了看自己的哥哥。

　　“挺好，其實也差不多一般亮�！备绺缤�意。

　　媽媽也就不再勉強。小仲揆和他的哥哥就這樣默默地讀呀，寫呀，誰也不打擾誰，一直堅持到燈盞里的油點完。

　　媽媽坐在他們的桌子旁邊，就著這一根燈芯所發(fā)出來的亮光，搖著她的紡車。晚上紡點紗線，還能換得幾個零錢，好買點火柴、油鹽，也給孩子們買點讀書用的筆墨紙張。

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歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展1）

——*歷史著名事跡材料3篇

*歷史著名事跡材料1

　　為了避難,43歲的晉文公開始過著**的生活,可以說是顛簸流離,嘗盡了苦難。這位在外輾轉(zhuǎn)19年才得以回國,隨即稱霸中原的春秋霸主,他的人生充滿了傳奇。

　　前656年,重耳遭到驪姬之亂的**,離開了晉國都城絳,到蒲城,他父親晉獻公派勃鞮謀殺重耳,勃鞮割斷了重耳的袖子,重耳爬墻僥幸逃走,開始了**生活。前636年(62歲)秦穆公護送重耳回晉國。重耳即位,稱晉文公,即位后他在諸侯中威信很高。在外漂泊19年的晉文公嘗盡了人間的酸甜苦辣。先后投奔了齊、曹、楚、秦等國,有的國君對他禮遇有嘉,有的卻是冷言冷語。在曹國的時候,曹共公聽說重耳的肋骨連成一片,很好奇,所以乘重耳洗澡的時候,偷看了他的-。(一個國君也居然喜歡看希奇)。前633年,宋國都城商丘被楚軍包圍。、前632(65歲)年初,晉文公率兵救宋,為報答楚國在他****時楚國的款待,下令**退避三舍(九十里),在城濮(今山東濮縣南)大敗楚軍。晉文公主持踐土之盟,成為霸主。、前628年(69歲)冬天,晉文公逝世。

*歷史著名事跡材料2

　　王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。

　　長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺�。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。

　　夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀!你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢?”

　　王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�

　　經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷杰出的書法家之一。

*歷史著名事跡材料3

　　扁鵲是戰(zhàn)國時期的'醫(yī)學家。他從小就勤奮好學，常常受到左鄰右舍的贊揚。

　　離扁鵲家不遠的地方，有一位名叫長桑君的老大夫，醫(yī)術高明，四鄉(xiāng)馳名。他發(fā)現(xiàn)扁鵲是棵好苗子，就有意將自己的醫(yī)術傳授給他。

　　一天，長桑君把扁鵲叫到面前，開門見山地說：“你如果愿意跟我學醫(yī)，就到南山采藥去吧，一年之后再來見我。”

　　扁鵲毫不猶豫地點了點頭，第二天一早，就帶著工具和藥樣出發(fā)了。他翻過一座座險峻崢嶸的山峰，穿過一片片遮天蔽日的森林，采啊，挖啊，不知不覺，一年過去了，他不僅認識了許許多多藥材，而且基本掌握了這些藥材生長、采挖的規(guī)律。

　　長桑君見扁鵲滿載而歸，微微一笑：“你還要去民間給人們切脈，不完成五千例不能回家�！�

　　扁鵲二話沒說，又背起藥箱奔走四方。他為各種各樣的人切脈，從脈象的變化中，細細揣摸的病癥。當他完成任務返回老師住處的時候，不禁大吃一驚，只見長桑君正躺在床上低聲**。原來，在扁鵲外出期間，長桑君不幸中風偏癱，右半身不能動彈。

　　扁鵲好心疼啊!他不顧旅途勞累，放下行李就給長桑君燒水煮飯，熬湯煎藥。晚上，他又端來一大盆熱水，蹲在床前給長桑君洗腳，洗著洗著，長桑君左腳一蹬，把盆子踢翻了，水澆濕了扁鵲的衣服、鞋子。扁鵲一點也不在意，轉(zhuǎn)身鏟來一些灶灰，撒到了濕漉漉的地上，接著，又忙著安頓長桑君入睡。正在這時，長桑君突然覺得喉中瘙癢，“呸”，一口痰不偏不倚吐到了扁鵲的臉上。扁鵲仍然不急不躁，默默地掏出手帕把痰擦掉了。

　　夜深了，長桑君把扁鵲喚至床前，溫情脈脈地說：“你已經(jīng)經(jīng)受住了三次考驗：上山采藥，對你識藥用藥大有好處;按脈切診，對你斷病治病甚有幫助;今天，我又親眼看到你對病貼入微，勝似親人。作為一個好醫(yī)生必須具備的三點，你都有了�，F(xiàn)在，我可以放心了�！闭f到這里，老人用顫抖的左手從枕下摸出自己珍藏多年的醫(yī)書，小心翼翼地交給了扁鵲。

　　從此，扁鵲邊攻讀，邊實踐，醫(yī)術提高得更快了。

歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展2）

——*歷史上著名人物刻苦學習的小故事3篇

*歷史上著名人物刻苦學習的小故事1

　　1、孫敬

　　東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書，后來他終于成為了赫赫有名的***。

　　2、蘇秦

　　戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的***，但是他在年輕的時候?qū)W問并不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續(xù)讀書。

　　3、匡衡

　　西漢匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書�？h里有個大戶人家叫文不識，家中富有，有很多書�？锖饩偷剿�家去做雇工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“,我想讀遍主人家的書�！敝魅寺犃耍�深為感嘆，就借給匡衡書(用書資助匡衡)。于是匡衡成了大學問家。

　　4、孫康

　　孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。正是他這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。

　　5、車胤

　　晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

　　6、蘇洵

　　蘇洵是宋朝著名的文學家，唐宋八大家之一。他小時候很貪玩，直到二十七歲才認識到讀書很重要，從此開始發(fā)憤讀書，抓緊一切時間學習。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺當成了糖碟。正是憑著這種認真刻苦的精神，蘇洵成為了文學大家。

　　7、梁灝

　　梁灝是五代時期的人，卻是宋太宗時期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地**應試，歷經(jīng)后漢和后周兩個短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說：“考一次，我就離狀元近了一步�！敝钡剿翁�宗雍熙二年(985年)，他才考中進士，被**為狀元。他一共考了四十七年，參加會試四十場，中狀元時已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問他的年歲，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲;青云得路，多太公二年�！毖悦髯约菏前耸�二歲了。短短兩句話，包含了多少考場上的艱苦和辛酸!

　　8、呂蒙

　　呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。于是孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識�！眳蚊杀汩_始讀書。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)書中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開。于是，呂蒙逐漸愛**讀書。在軍務繁忙之余，他便一頭鉆進書堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興，就讓呂蒙擔任了大都督，統(tǒng)領全國兵馬。

　　9、唐汝洵

　　唐汝洵是明朝人，他小時候是個既聰明又可愛的孩子。誰知，他5歲那年，不幸得了天花，這場病使唐汝洵的世界從此失去了光明。他再也看不到外面的美麗風景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容 ，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長，他逐漸適應了沒有光明的日子，并且開始積極地面對生活。

　　哥哥們上課的時候，唐汝洵便在一旁仔細地聽，用心地記。雖然他很堅強，但在學習過程中也遇到了困難，因為他看不見，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時候，課文很長，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學古人用結繩記事。他還喜歡**詩歌，因為詩歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學者和詩人。

*歷史上著名人物刻苦學習的小故事2

　　(一)鑿壁偷光

　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在

　　墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。 附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

　　(二)懸梁錐刺

　　意思是只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下工夫，就會有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。懸梁刺股作為刻苦學習的成語典故，故事源自戰(zhàn)國的蘇秦和東漢的孫敬。東漢的時候，有個名叫孫敬的人到洛陽太學求學，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時間久了，也會疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續(xù)讀書學習。從此，每天晚上讀書時，他都用這種辦法，這就是孫敬“懸梁”的故事。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。蘇秦，戰(zhàn)國時著名的縱橫家，少時便有大志，隨鬼谷子學習多年。為求取功名，他變賣家產(chǎn)，置辦華麗行裝，去秦游說秦惠王，欲以連橫之術逐步***，未被采納。由于在秦時日太久，以致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中，親人見他如此落魄，都對他十分冷淡。蘇秦羞愧難當，下決心用功學習，便拿出師傅送給他的《陰符》一書，晝夜苦讀起來。讀書時他準備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅持了一年，他再次周游列國。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相印。蘇秦締約六國，聯(lián)合抗秦，投縱約書予秦，使秦王不敢窺函谷關達15年之久。

　　(三)囊螢映雪

　　囊螢:晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。晉代的車胤(yìn)自幼好學不倦，可是由于家境貧困，沒有錢買燈油在晚上讀書。因此，到了晚上他只能背誦詩文。在一個夏夜，他在屋外背書，忽然看到原野里如星星一樣螢火蟲在空中飛舞。他突發(fā)奇想，螢火蟲的光亮在黑夜里不正如燈一樣嗎?這樣我就能夠徹夜苦讀了!想到這，興奮的他立即找來了白絹扎成一個小口袋，并抓了幾十只螢火蟲放在里面。果然，如此還真的管用。正是借著這微弱的光芒和堅持不懈地苦讀，車胤學識日漸長進，并最終入朝為官。同是晉朝的孫康也是由于貧困而無法點燈夜讀，所以只能早早睡覺。這令他覺得光陰虛擲。一個冬夜，雪下得特別大，白茫茫一片。半夜時分，寒冷令孫康從睡夢驚醒，但他卻發(fā)現(xiàn)窗外似乎有一些光亮。原來那是雪映射出微光。于是他倦意頓消，這不正可以借著這難得微光看書嗎?于是翻身起來，取出書卷，來到院子里借著那雪映出光如饑似渴讀書。正是憑著這樣學習的精神，使得他的學識突飛猛進，最后他也入朝為官，成為一個學富五車的一代名士。

　　(四)聞雞起舞

　　聞雞起舞，聽到雞啼就起來舞劍，后來比喻有志報國的人即時奮起。同時比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志之士。祖逖(tì)(266~321)，是東晉初有志于恢復中原而致力北伐的大將。父親祖武，任過上谷太守。父親去世時，祖逖還小，他的生活由幾個兄長照料。祖逖的性格活潑、開朗。他好動不愛靜，十四五歲了，沒讀進多少書。幾個哥哥為此都很憂慮。但他為人豁落，講義氣，好打不*，深得鄰里好評。他常常以他兄長的名義，把家里的谷米、布匹捐給受災的貧苦農(nóng)民。著名的“聞雞起舞”就是他和劉琨的故事。后來，他做了官，并在313年，以奮威將軍、豫州刺史的身份進行北伐。

　　(五)程門立雪

　　程門立雪，比喻求學心切和對有學問**的尊敬。楊時，北宋時期人。幼年時期聰穎異常，能寫文章。熙寧九年，楊時中了進士門第。后來，楊時拜當時“程朱理學”的**人物程顥為老師。一天，楊時有問題想請教老師，來到老師的住處，結果老師正閉著眼睛睡覺，楊時就侍立在門外沒有離開，等到程頤醒來時，那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。

　　(六)韋編三絕

　　韋:熟牛皮;韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三:概數(shù)，表示多次;絕:斷�？鬃訛樽x《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡。比喻讀書勤奮。春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八至九個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的.東西按次序編連起來才最后成書，便于閱讀。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”。像《易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的�？鬃踊�了很大的精力，反反復復把《易》全部讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，這樣翻**又卷回去，孔子把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。后來傳為佳話，用韋編三絕比喻讀書勤奮用功。

　　(七)圓木警枕

　　用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。臥具很簡單:一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。

　　為什么要用圓木枕頭呢?說來很有意思，當讀書太困倦的時候，一睡就是一大覺。圓

　　木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫:“警枕�！�

　　(八)牛角掛書

　　比喻勤奮讀書。

　　李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。

*歷史上著名人物刻苦學習的小故事3

　　映雪囊（náng）螢

　　晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。

　　當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。

　　負薪（xīn）掛角

　　漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。

　　隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。

　　懸梁刺股

　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的***。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。（孫敬懸梁苦讀）

　　戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的***。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦

　　鑿壁借光

　　匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀

　　書的時候，常因沒有亮光而發(fā)愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經(jīng)常學到深夜，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終于一舉成員。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。

　　以荻畫地

　　歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。

　　從小寫的詩、賦文字，下筆就有**的水*，那樣高了。

歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展3）

——歷史上名人的事跡3篇

歷史上名人的事跡1

　　兩千多年來，一個不朽的生命隨飄著粽香的端午，跨越秦漢，穿過三國，并著兩晉南北朝的腳步觀看了隋唐五代的世情，踏著宋元明清的歷史昂昂而來。無窮的歲月沒能將他掩埋，高貴的品格流傳千古，這是怎樣的偉大與永生啊!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”有生之年，他所熱衷的朝廷危在旦夕，“讒人間之”“信而見疑，忠而被謗”，最終使他遠離眷顧的楚國與懷王�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”?他想挽狂瀾于既倒，扶大廈之將顧，然而，畢竟“獨柱擎天力弗支”，終其一生，他沒能，也無法延續(xù)趙宋**的社稷�！皩庝鬯酪粤髦�兮，余不忍為此態(tài)也”面對渾濁的現(xiàn)實，最終，“懷石遂自投汨羅以死�！�

　　博聞強志，嫻于辭令，唯那浩然的《離騷》更令人稱贊不絕�！捌湮募s，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠�！毙忝赖奈霓o與高潔志行相互輝映，渾然一體，不與世俗同流合污，而“而舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒�！睂幐伴L流而葬乎江魚腹中耳�！边@種精神又怎能不令人敬佩!

　　生于王室，忠于楚國，為楚國的江山立下了汗馬功勞�！叭雱t與王圖議國事，以出號令;出則接遇賓客，應對諸侯”“竭忠盡智，以事其君”自古以來，又有幾個大臣像他一樣?恐怕屈指可數(shù)矣�！半m流放，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反，冀幸軍之一悟，俗之一改也�！彼�存君興國的愛國**精神，又有誰能勝過?寥寥無已也。**、**、外交、無所不能，這杰出的的貢獻無人能及!

　　然而君王昏庸，“其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也�！北闱�原英雄無用武之地，卻“自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢”，不向世俗低頭，正道直行的高貴品質(zhì)，毅然“亦作心之所善兮，雖九死其所有未悔。”堅持真理，獻身理想，其品質(zhì)難能可貴!

　　他，將踏著無窮的歲月凜凜而去。

歷史上名人的事跡2

　　屈原是熱烈而浪漫的。于是他敢于把自己比作“美人”，飾香草綴明珠，駕虬馭驂，上天入地，與重華呼朋喚友，與天地日月并存，無不充滿了浪漫的幻想與恢宏的情感，然而屈原并不是豪放**，恣情歡娛，追求自我的個性**和自然完美的融合。屈原眼中的自然時時露出心靈的影子——“乘鄂諸反顧兮，欸秋冬之諸風”，在屈原眼里，一景一物，一花一草，早已不再是本來的面目，而是帶**濃重的主觀感**彩，這種牽連，這樣的不能釋然，深刻地表露了他對故國安危，人民冷暖的關注。于是景物由情所化，文學以血寫成，人說“草木總有情”，大概就是這個意識吧。

　　屈原具有堅定的信念，高潔的情操�！耙嘤嘈闹�所善兮，雖九死其猶末悔”，正是詩人一生血淚鑄就的誓言。理想不容于世，他朗吟“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮”;懷抱赤誠而不被人理解。他高歌“茍余心之端直兮，雖僻遠其何傷”。但他關心的永遠是“世間事”——楚地的安危，人民的冷暖。于是他將自己置入了一個最痛苦的境界：遭貶謫卻心憂朝政，處一隅而胸懷天下。他耳邊縈繞的不是松濤飛泉，而是農(nóng)人的哀號，他眼前浮現(xiàn)的不是明月花徑，而是強秦的覷視和朝廷不思安危的宴飲戲笑，他的.心流血，然而他從沒想過拯救自己。楚國才是他，黎民才是他，天下才是他，楚國亡了，他自沉汩羅江——這不是輕生，不是自戕，因為他，已失去了自己。這樣一個屈原，用*寫，書寫他自己——一個熱烈高潔的靈魂。

　　攜著那汩羅江畔的“**悲風”，順著兩千多年的歷史長河，屈原走進每個愛他，敬他的*人心中。

　　沒有易水送別的豪情，沒有烏江自刎的悲壯，卻是一聲驚天地泣鬼神的“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”造就了一代圣人，也留下了那風騷萬種。

　　回想當年，輔佐懷王。議國事，出號令，應諸侯，忠肝義膽，義薄云天。有臥龍的智謀，魏征的直言。卻不想，君王無道，官場渾濁，空感嘆：世間險，人情惡，欲箋心事，獨語斜闌!冥冥之中早也注定，君無用武之地，英雄終歸末路。

　　“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌”，鐵血男兒，錚錚傲骨。生亦何歡，死亦何懼，但為君故，可拋頭顱。然而官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，冷卻了你一腔熱血。人生最大的痛苦莫過于夢醒后的屈公無路可走!

　　三朝**被放逐，滿腹冤屈更與何人說!月光皎潔灑銀鬢，眉宇深鎖吟《九歌》。

　　屈公才調(diào)更無論，外修內(nèi)美勝世人：綻放出浪漫**的奇葩，文采風流;引出傳世之《離騷》，光華萬丈!感動于你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著;傾倒于你“扈江離與辟芷兮，忍秋蘭以為佩”的完美;折服于你“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的堅毅!滔滔歷史長河，留下了你不滅的精神，永恒的身影。

　　屈公雖無關羽之勇猛善戰(zhàn)，卻有他的忠肝義膽;雖無陶潛的恨世嫉俗，卻有他的高潔傲岸。然而你痛苦終結了曾經(jīng)輝煌的一生。曾知否?沒有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉醉于夢的痛苦而不能自拔的人生，注定了屈公悲劇的一生!

歷史上名人的事跡3

　　我心目中一直崇拜一個人，他就是聞名中外偉大的文學家、思想家、**家——魯迅。他棄醫(yī)從文，寫下了許多著作!我崇拜魯迅，因為少年魯迅是苦難的，但他沒有向命運低頭。憑著堅強的意志戰(zhàn)勝了困難。

　　曾經(jīng)魯迅家里是非常富有的!可是由于家中發(fā)生變故，家道中落。十二歲那年，父親得了重病。魯迅不得不把家中的財物那去當鋪換錢，再用錢去藥店抓藥，所以經(jīng)常遲到，被打手心，但他每天堅持去讀書。

　　有一天，魯迅又遲到啦!壽老先生拿著戒尺走到魯迅面前嚴厲地說：“你怎么又遲到了?”魯迅伸出手說：“你打吧!先生，我會改的，”壽老先生拿起戒尺打下去，可是戒尺在空中停留了幾秒鐘，最后還是沒打去。魯迅回到座位，暗暗地下定決心：以后我絕對不能遲到了。第二天早晨，桌子的右上角出現(xiàn)了一個“字”，那是魯迅用小刀刻的�！霸纭弊忠采钌畹乜淘隰斞傅男睦�。

　　在某個夜晚，天氣異常寒冷，魯迅一讀書就讀到半夜。他為了忍耐寒冷，在嘴里放了一個辣椒，直到辣得自己滿頭大汗，這樣，自己體內(nèi)就會有一些熱量。他就用這種辦法驅(qū)趕寒冷。有時，魯迅竟讀書讀得廢寢忘食。

　　少年魯迅，是我學習的榜樣!在世界上，許多人都成了家喻戶曉的杰出人物。大家都很向往他們，很崇拜他們，他們創(chuàng)造出了許多奇跡，也開辟了許多科學道路。他們都有許多值得我們學習的地方，每個名人都為人類做出了巨大貢獻。他們從小就打下了堅實的基礎。在某些人看來，他們只是輕而易舉地得來“名人”這個稱號。可是，他們都是通過發(fā)奮讀書、刻苦學習，才取得了成就。

　　魯迅就是通過發(fā)奮讀書，最終才成為了我國的文學家。對，我也要學習他這種學習態(tài)度，他在那么**的環(huán)境都能如饑似渴地讀書，現(xiàn)在，祖國給我們提供了這么優(yōu)越的條件，我們更應該好好學習，好好讀書。

　　魯迅先生的書伴著我懵懂的少年時代�！稄陌俨輬@到三味書屋》跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴們一齊到魯鎮(zhèn)去觀看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一齊感受那純真無邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時光。

歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展4）

——*歷史上最著名的十大飯局故事3篇

*歷史上最著名的十大飯局故事1

　　最鼓舞人心的飯局——東晉新亭會

　　出席人物：

　　王導、周顗

　　飯局始末：

　　**末年，中原經(jīng)過八王之亂和永嘉之禍后，北方大片土地落入胡人之手。北方士家大族紛紛舉家南遷，渡江而南的占十之六七，史稱“衣冠渡江”。

　　南渡后的北方士人，雖一時安定下來，卻經(jīng)常心懷故國。每逢閑暇，他們便相約到城外長江邊的新亭飲宴。名士周顗嘆道：“風景不殊，舉目有江河之異。”在座眾人感懷中原落入夷手，一時家國無望，紛紛落淚。為首的大名士王導立時變色，厲聲道：“當共戮力王室，克服神州，何至作楚囚相對泣邪!”眾人聽王導這么說，十分慚愧，立即振作起來。這便是史上非常著名的新亭會。后世詠嘆國破家亡的詩詞歌賦里常常見到的“風景殊異”、“新亭會”、“江河”，就是來自此次新亭會。

*歷史上最著名的十大飯局故事2

　　最不辱使命的飯局——澠池之會

　　出席人物：

　　秦襄王、趙文王、藺相如

　　飯局始末：

　　趙國得到和氏璧，貪得無厭的秦襄王得此消息，派人送信給趙文王，愿意拿十五個城池換這塊璧。藺相如毅然承擔出使秦國的重任并“完璧歸趙”。

　　不久，秦國攻打趙國，殺死趙國兵士2萬多人。詭計多端的秦王派使者告訴趙王，約趙王在澠池會談。趙王害怕上當，又不敢不去。藺相如為了祖國榮譽，不怕**，決定親自陪同趙王前往澠池。在宴會上，他與秦國君臣進行了針鋒相對的**。在趙王被迫鼓瑟的情況下，他為了使趙國取得對等的地位，據(jù)理力爭，使秦王不得不擊缶。后來，秦國群臣向趙國要十五座城，藺相如寸步不讓，提出用秦國的國都咸陽作為交換條件，使秦王理屈詞窮，毫無所得。藺相如機智地保護了趙王的安全并且不被羞辱�；貒�后，他被任命為上卿(相當于**)。

*歷史上最著名的十大飯局故事3

　　殺機四伏的飯局——鴻門宴

　　出席人物：

　　劉邦、張良、樊噲、曹無傷、項羽、范增、項莊、項伯

　　飯局始末：

　　秦末，劉邦與項羽各自攻打秦朝的部隊，劉邦兵力雖不及項羽，但劉邦先破咸陽，項羽勃然大怒，派英布擊函谷關。劉邦的左司馬曹無傷派人在項羽 面前說劉邦打算在關中稱王，項羽聽后更加憤怒，下令次日一早讓兵士飽餐一頓，擊敗劉邦的**。

　　一場惡戰(zhàn)在即。劉邦從項羽的叔父項伯口中得知此事后，驚訝無比，劉邦兩手恭恭敬敬地給項伯捧上一杯酒，祝項伯身體健康長壽，并約為親家。劉邦的感情拉攏，說服了項伯，項伯答應為之在項羽面前說情，并讓劉邦次日前來謝項羽。

　　鴻門宴上，雖不乏美酒佳肴，但卻暗藏殺機。項羽的亞父范增，一直主張殺掉劉邦，在酒宴上，一再示意項羽發(fā)令，但項羽卻猶豫不決。范增召項莊舞劍為酒宴助興，想趁機殺掉劉邦。項伯為劉邦，也拔劍起舞，掩護了劉邦。在危急關頭，劉邦部下樊噲帶劍擁盾闖入軍門，怒目直視項羽。項羽見此人氣度不凡，問來者為何人，當?shù)弥獮閯�邦的參乘時，即命賜酒，劉邦乘機一走了之。劉邦部下張良入門為劉邦推脫，說劉邦不勝酒力，無法前來道別，現(xiàn)向大王獻上白璧一雙，并向大將軍范增獻上玉斗一雙。不知深淺的項羽收下了白璧，氣得范增拔劍將玉斗撞碎。

歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展5）

——歷史上的唐朝3篇

歷史上的唐朝1

　　一、時運不濟。順宗由于身體羸弱，實際當**才半年多。就在這幾個月里，也是重病在身，口不能言�？偘l(fā)動機停轉(zhuǎn)，**產(chǎn)品當然下線。

　　二、**基礎薄弱。唐朝中后期，國家**長期掌握在宦官和藩鎮(zhèn)手中，盤根錯節(jié)。**者只是一小群地位較低的新人，有筆無劍。兩相對比，一個是大樹，一個是浮萍。比如宦官拒不交**權，二王一點辦法沒有�！岸�王劉柳”一度頭腦發(fā)熱，互相吹捧是伊尹、周公、管仲再世，豪壯得意、不可一世。這種狂熱不但引發(fā)了普遍的妒忌和敵意，而且也無法冷靜駕馭復雜政局，處理多方面牽扯關聯(lián)�；鹿偌瘓F則依靠實力強大的藩鎮(zhèn)和老臣，實施反擊。**者的**如同圖畫山岳，一戳就破，基礎太脆弱了。

　　三、“休克療法”操作太急。德宗積弊已深，企圖采用“休克療法”或“震蕩療法”，短短幾個月就煥然一新，很難奏效。只有循序漸進，方為上策。但“二王劉柳”擔心順宗不久于世，以百米跑速度接連推出力度很大的**措施，結果欲速而不達。

　　四、涉嫌**。**集團仍然未能逃脫人性弱點。他們在運動中忙于升官，急于求成，一個接一個提拔朋友和熟人。只要團體內(nèi)有人說“某甲可以擔任某官”，過不了兩天某甲便已得到這個職位。二王得勢時，門庭若市。王伾還專門做了一個收藏禮金的大木柜，夫婦二人在大柜子上睡覺，享受金錢快感，結果授人口實。

　　五、**。**深入之后，王、韋產(chǎn)生不同意見，竇群事件就是個例子。另外，王叔文要殺劉辟，韋執(zhí)誼竭力勸阻。還有個叫羊士諤的人指責革新運動，王叔文也要殺他，韋執(zhí)誼以為不可。王叔文氣得不得了。其實韋執(zhí)誼的用意，是為了緩解**者與眾多朝官的緊張。韋執(zhí)誼派人向王叔文解釋說：“我并不是違背約定，只是多方設法成就老兄的事情罷了�！钡�王叔文不能容忍，甚至想殺掉韋執(zhí)誼。

　　六、不善于妥協(xié)。對立雙方都陷入了你死我活、魚死網(wǎng)破的**哲學之中，不能自拔。王叔文固然勇氣有余計謀不足，韋執(zhí)誼在最后關頭也拒絕了與***憲宗妥協(xié)的余地，實為遺憾。*加入WTO的談判過程表明，掌握妥協(xié)的藝術十分重要，**亦是如此。

歷史上的唐朝2

　　隋唐兩代，***，特別是唐代，**穩(wěn)定，經(jīng)濟興旺，**者奉行開放**，不斷吸收他方文化，加上魏晉以來已經(jīng)孕育著的各族音樂文化融合打基礎，終于萌發(fā)了以歌舞音樂為主要標志的音樂藝術的全面發(fā)展的高峰。唐代宮廷宴享的音樂，稱作"燕樂"。

　　隋、唐時期的七步樂、九部樂就屬于燕樂。它們分別是各族以及部分外國的民間音樂，主要有清商樂(漢族)、西涼(今甘肅)樂、高昌(今吐魯番)樂、龜茲(今**)樂、康國(今烏茲別克撒馬爾罕)樂、安國(今烏茲別克布哈拉)樂、天竺(今印度)樂、高麗(今朝鮮)樂等。其中龜茲樂、西涼樂更為重要。 燕樂還分為坐部伎和立部伎演奏，根據(jù)白居易的《立部伎》詩，坐部伎的演奏員水*高于立部伎。風靡霓裳羽衣舞一時的唐代歌舞大曲是燕樂中獨樹一幟的奇葩。它繼承了相和大曲的傳統(tǒng)，融會了九部樂中各族音樂的精華，形成了散序——中序或拍序——破或舞遍的結構形式。見于《教坊錄》著錄的唐大曲曲名共有46個，其中《霓裳羽衣舞》以其為著名的**音樂家唐玄宗所作，又兼有清雅的法曲風格，為世所稱道。

　　著名詩人白居易寫有描繪該大曲演出過程的生動詩篇《霓裳羽衣舞歌》。 在唐代的樂隊中，琵琶是主要樂器之一。它已經(jīng)與今日的琵琶形制相差無幾�，F(xiàn)在福建南曲和**的琵琶，在形制上和演奏方法上還保留著唐琵琶的某些特點。 受到龜茲音樂理論的影響，唐代出現(xiàn)了八十四調(diào)，燕樂二十八調(diào)的樂學理論。唐代曹柔還創(chuàng)立了減字譜的'古琴記譜法，一直沿用至近代。

　　唐代末年還盛行一種有故事情節(jié)，有角色和化妝表演，載歌載舞，同時兼有伴唱和管弦伴奏的歌舞戲。大面、踏搖娘、撥頭、參軍戲等這已經(jīng)是一種小型的雛形戲曲。 文學史上堪稱一絕的唐詩在當時是可以入樂歌唱的。當時歌伎曾以能歌名家詩為快;詩人也以自己的詩作入樂后流傳之廣來衡量自己的寫作水*。 唐代音樂文化的繁榮還表現(xiàn)為有一系列音樂教育的機構，如教坊、梨園、大樂署、鼓吹署以及專門教習幼童的梨園別教園。這些機構以嚴密的考績，造就著一批批才華出眾的音樂家。

歷史上的唐朝3

　　隋唐兩代，***，特別是唐代，**穩(wěn)定，經(jīng)濟興旺，**者奉行開放**，不斷吸收他方文化，加上魏晉以來已經(jīng)孕育著的各族音樂文化融合打基礎，終于萌發(fā)了以歌舞音樂為主要標志的音樂藝術的全面發(fā)展的高峰。唐代宮廷宴享的音樂，稱作"燕樂"。

　　隋、唐時期的七步樂、九部樂就屬于燕樂。它們分別是各族以及部分外國的民間音樂，主要有清商樂(漢族)、西涼(今甘肅)樂、高昌(今吐魯番)樂、龜茲(今**)樂、康國(今烏茲別克撒馬爾罕)樂、安國(今烏茲別克布哈拉)樂、天竺(今印度)樂、高麗(今朝鮮)樂等。其中龜茲樂、西涼樂更為重要。 燕樂還分為坐部伎和立部伎演奏，根據(jù)白居易的《立部伎》詩，坐部伎的演奏員水*高于立部伎。風靡霓裳羽衣舞一時的唐代歌舞大曲是燕樂中獨樹一幟的奇葩。它繼承了相和大曲的傳統(tǒng)，融會了九部樂中各族音樂的精華，形成了散序——中序或拍序——破或舞遍的結構形式。見于《教坊錄》著錄的唐大曲曲名共有46個，其中《霓裳羽衣舞》以其為著名的**音樂家唐玄宗所作，又兼有清雅的法曲風格，為世所稱道。

　　著名詩人白居易寫有描繪該大曲演出過程的生動詩篇《霓裳羽衣舞歌》。 在唐代的樂隊中，琵琶是主要樂器之一。它已經(jīng)與今日的琵琶形制相差無幾。現(xiàn)在福建南曲和**的琵琶，在形制上和演奏方法上還保留著唐琵琶的某些特點。 受到龜茲音樂理論的影響，唐代出現(xiàn)了八十四調(diào)，燕樂二十八調(diào)的樂學理論。唐代曹柔還創(chuàng)立了減字譜的'古琴記譜法，一直沿用至近代。

　　唐代末年還盛行一種有故事情節(jié)，有角色和化妝表演，載歌載舞，同時兼有伴唱和管弦伴奏的歌舞戲。大面、踏搖娘、撥頭、參軍戲等這已經(jīng)是一種小型的雛形戲曲。 文學史上堪稱一絕的唐詩在當時是可以入樂歌唱的。當時歌伎曾以能歌名家詩為快;詩人也以自己的詩作入樂后流傳之廣來衡量自己的寫作水*。 唐代音樂文化的繁榮還表現(xiàn)為有一系列音樂教育的機構，如教坊、梨園、大樂署、鼓吹署以及專門教習幼童的梨園別教園。這些機構以嚴密的考績，造就著一批批才華出眾的音樂家。

歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展6）

——歷史上最感人的情書3篇

歷史上最感人的情書1

親愛的：

　　我們是三生石上的舊魂精，只因為誤喝了孟婆湯才把對方丟失在熙攘的紅塵，為了尋回刻骨銘心的愛情，你我在佛前萬萬次的祈愿，越過千年風煙不懈的追尋，輪回幾世癡心的守候終于被今生重逢的喜悅充溢，幸福瘋長在感動的心田，歡喜盛開在時間的枝頭!愛在你的心海里澎湃，情在我的血液里奔跑，你給了我最炙熱的癡心，我給了你最濃烈的深情。你給了我全世界的幸福，我給了你全世界的快樂，你愛我愛得深過了海洋，我愛你愛得超過了極致，這愛呵濃烈如酒，醉你我心扉，這愛呵純潔如水晶，晶瑩而璀璨。這至真至純至美的愛情被我們演繹**間佳話。

　　親愛的：多情的云落下相思的雨，于是溪水歡快的笑了。輕柔的風溫柔撫摸著蓓蕾，于是花兒綻放艷麗的容顏。你的愛戀如水洇洇，脈脈的梳理著我的甜美，纏綿著我的嬌羞。你的心是我幸福的家園，我的心是你靈魂的舞臺。與你相偎，感受你的溫暖，與你對語，傾聽你的深情，與你凝視，解讀你的眷戀。用前世無邪的記憶抒寫今生的繾綣，時鐘的每一聲滴噠都在吟唱我們的執(zhí)著，歲月的每個腳步都在印證我們的堅貞。一串串動人心弦的情節(jié)被百靈鳥鳴唱在天際云端，白云朵朵載著我們的童話講述給夕陽，月亮帶著祝愿把感動的淚水定格成永恒的風景。

　　親愛的：你在天涯之端，我在地角之未，不能相攜并笑看飛花，不能相依聽晨鐘暮鼓。但我們心心相印，兩情相牽，對彼此的愛戀穿越深邃的蒼穹，用深情的心眸把對方的一舉一動都烙上祝福，用深情的心眸把對方的一笑一吟都聆聽成天簌之音。珍惜的收藏彼此生命中的點點滴滴，不想錯過對方的快樂、憂傷、歡喜、煩惱……滔滔流年洗不去癡情愛戀，有愛相擁，心田里萬里春風花香蝶舞。有愛相伴，心田里山水如畫歲月如歌。有愛相隨，心田里美夢翩翩旖旎迷人。有愛相守，心田里柔情似水激情如火。幸福在灼熱的心房里肆意的縈繞，在眉梢嘴角上開出一朵朵甜蜜蜜的小花，醉了自己，甜了生活，美了世界。

　　親愛的：我是你的天使你是我的幸福，雖然我們的愛情不能在陽光下張揚，不會有親朋好友的祝福還會有好多的坎坷磨難。這有什么關系呢?癡癡的愛情激越著我們，強度所有的禁錮阻攔，春夏秋冬的每一絲罅隙里都絮語著我們的真情，高山河流為我們蔥郁著所有的希望。就讓我們勇敢堅決的愛吧!用我們澄澈的心拂拭塵世的紛紛擾擾，用我們堅韌的情沖破世俗的樊籬，用我們的傾情焚燒偏見誤解吧!我們要勇敢的把風雨抒情成詩意的伴奏，勇敢的把磨難書寫成感動。擁著這份愛情勇敢的生活，邁動無畏的腳步走進歲月的深處直到比永遠還要遠!

xxx

　　xxx年xx月xx日

歷史上最感人的情書2

xxx：

　　親愛的，不要總對我說對不起，我也不會對你說。因為我們都不會去故意傷害彼此，而那些不經(jīng)意間的不叫傷害，我們是如此的相愛，又何必在意這些，我們都是自己人，干嘛還要那么客氣!我記得我對你說過，在愛的世界里，沒有對不起，只要不懂得珍惜!是的，只要我們懂得珍惜，就沒有對不起!

　　不知不覺中，我也寫了這么多，不知道我所有文字能不能表達我心中的感受!其實這些又怎么能夠呢?我想對你說的，還有我對你的愛，是文字遠遠不能描述的。但我知道，你一定可以感受到，真如我能感受到你對我的愛一樣!現(xiàn)在的我們，都要好好珍惜彼此，珍惜我們的之間的愛!

　　還有我想說的是，親愛的，我不在你身邊的時候一定要好好照顧好自己，天冷了要多穿衣服，天熱了，也不要急著穿得那么少，一天三餐必不可少，不要說你想減肥，你的身材很好，不用改變什么。沒事多運動，鍛煉下身體，高三的關鍵時刻，身體最重要，生病了可不好，一是影響學習，最重要的是我會很心疼的!現(xiàn)在壓力大，別讓自己太累，偶爾要放松一下，我不介意你和你那幫姐妹打打鬧鬧，因為你在我面前，還是那么乖的!

　　你可以想我，但不能總想著我，睡覺吃飯時可以想我，但飯還要吃，覺也還得睡，不要讓我影響你正常的生活!特別想我或心情不好的時候，記得打電話給我，我的手機會為你24小時開機，如果我不方便接，你可以發(fā)個信息給我，一有機會我會打給你!你每都要開心，我不想看見你傷心的樣子，那樣我會有抽自己的沖動!所以，無論怎么樣，我不在你身邊的時候，一定要好好的!

　　你也會關心我的生活，我想說的是，我很好，你能做到的，我也能做到，至于在學習方面，我會盡力去做到最好!我偶爾會上網(wǎng)，是為了宣泄自己心中的一些情緒，但絕對不會沉迷其中，我知道時間會很緊，我也不敢太浪費時間，雖然我很貪玩!你一直說，我要乖乖的，要聽話，我想我會乖乖的，會聽老婆你的話的!

　　感覺自己說了好多好多，你會不會嫌我像唐僧一樣!只要你能懂我的心就夠了!好了，我該看書了，寫這封信已經(jīng)花了我不少時間!我說過要乖乖的，所以我就要乖乖的，好好學習，天天向上!為了我們的未來而奮斗!

　　還有一句話親愛的，我知道永遠很長很長，可我想說的是我永遠愛你!希望大家看后能給我們祝福!

　　xxx

　　xxx年xx月xx日

歷史上最感人的情書3

xxx：

　　我們一起走過這么久愛的歷程，有心心相印的幸福和快樂，有相互體貼關照，也有過誤會和爭吵。你說過，世界沒有不吵架的情侶，所以我們很少的幾次吵架過后反而加深了相互的理解和感情。我們是那樣愛對方，既怕失去對方又一心想著能夠讓對方開心，你是這樣，我也是這樣�；蛟S你更加在乎我，因此你總在乎我的一言一行，害怕我迷失了回家的路，迷失了回到你身邊的路，你愿意我總在你的身邊，圍繞著你，所以總囑咐我不要亂跑，記得回家。可是你知道不知道，正是這樣，限制了我的視野，加深了我的寂寞，我開始變得脆弱，變得嘮叨，終于有一天，你會發(fā)現(xiàn)，我再也不是以前那樣神采飛揚，也沒有以前的開朗大度。我太愛你，也感動于你對我瘋狂而深切的愛，所以我不愿意你有任何不開心，只要你要求我做的，我都按照你的愿意去做，去安排自己的一言一行，只要你開心快樂。也就在這樣的愿望的支配下，我漸漸失去了我自己。

　　終于有一天，你開始說我的不是了，我記得以前不論我做什么，你總是夸贊和感嘆的，是我自己退步了?還是你開始挑剔我了呢?記得以前我也曾招呼不打就出去了，那時候你總是擔心我生氣了，總會追出來問我怎么了?而現(xiàn)在，你卻說我招呼不打就出去實在不懂禮貌。我知道你是愛我的，你不是故意挑剔，而是在相處中我們沒能好好處理一些事情，所以我開始脆弱而你卻混然不覺。我這樣說不是指責你，愛是雙方共同的事業(yè)，是我太遷就你，遺失了我自己。這樣下去，我們的愛終有一天會枯竭，我們終有一天會把對方弄得傷痕累累。

　　親愛的，好在我覺悟了，你覺悟了嗎?親愛的，愛是一件很簡單也好復雜的事情，相愛總是簡單相處太難，這句歌詞說得很有道理。就讓我們在這個簡單而復雜的路上好好地一起走下去，跌倒了我們相互攙扶，走錯了我們相互商量著去摸索正確的途徑，好嗎?

　　親愛的，我要做回我自己了，但是我不會遺忘我對你的愛，我正是為了能夠好好地愛你，才讓自己走出你畫的圈子。其實，或許當初你的囑咐只是一句關心和愛護我的說話，而我就把它當圣旨一樣去聽了，結果迷失了自己。我們是愛得太深，為對方想得太多而犯下了一點錯。

　　親愛的，當我聽到你的哭泣聲音的時候，我的心是如何地在顫抖著的啊，以至于我對你說話的聲音也帶著點顫抖。我是那樣愛你，那樣渴望著給你幸福，所以，我要堅強地***，找回自己原來飛揚的神采，只有這樣，我才能給你更多的幸福和快樂。

　　親愛的，理解我嗎?

　　xxx

　　xxx年xx月xx日

歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展7）

——歷史上的人物事跡3篇

歷史上的人物事跡1

　　載淳的18歲生日即將來到，兩個老媽——圣母皇太后**(生母)和母后皇太后慈安開始為他的婚姻大事忙碌起來。精挑細選后，**看中了鳳秀家的閨女，慈安則喜歡崇綺的女兒。**看中的鳳女"艷絕儕輩"，但是"舉止殊輕佻";崇女長得差點兒，但"雍容端雅"，一看就是有德多福之人。到底選誰做皇后?二位太后征詢載淳的意見，少年天子扭捏半天，說出三個字：阿魯特。阿魯特即崇綺家的姓氏。**開口說話，這門親事就定下來了。大婚之后，小兩口甜甜蜜蜜，如膠似漆一般，過著幸福快樂的日子。

　　再說**，本就因兒子擇妻不合自己的意圖而生悶氣，如今發(fā)現(xiàn)兒子整日只新婦纏綿廝守，再不像以前那樣整天圍在自己身邊了，不由得生出幾分不合時宜的嫉妒。38歲的女人，守了十二年的寡，身邊的兒子無疑就是她生命的全部，陡然發(fā)現(xiàn)兒子心有他屬，不由得她不喪失理智，施行粗暴殘忍的干涉。她甚至還曾為此打過載淳一個耳光。

　　**欲挽回兒子心意，首要之計便是設法令其疏遠皇后。因此有一天，**給載淳下了一道口諭："皇后年少，又不熟悉禮節(jié)，兒不應該過于耽迷誤了政事。"同時，囑咐宮監(jiān)嚴加限制帝、后相處的時間，終至于斷絕往來。載淳識破了她的.伎倆，卻又無可奈何，一怒之下，卷起鋪蓋搬到乾清宮一人獨居。于是就有那些"懂事"的**帶他到宮外去花天酒地，終日沉湎于此道，于一年后得病暴斃。噩耗傳來，阿魯特氏當即**而死。

歷史上的人物事跡2

　　《清朝野史大觀》記載，同治**有兩個癖好，一是貪玩，二是好奢侈。同治喜歡兩種游戲：一是踢球，一是用腳踏住強弓硬弩，然后使勁拉弓弦使之張開。同治還特別喜歡演戲，有一次他演《打灶》，恭親王奕忻的兒子載澄扮演小叔，一個妃子演**嫂，同治則身穿黑袍演灶君。

　　他最喜歡玩的是讓小**橫臥板凳之上，他用手按住小**的肚子，要下面的小**旋轉(zhuǎn)如飛，好些小**都受不了。

　　同治生活奢侈。有一次，小**拿著同治御筆批的字條到內(nèi)務府要五百兩銀子買零嘴吃。管內(nèi)務府的榮祿到宮門口奏請說："宮里需要的食物管理部門都已經(jīng)供奉了，沒有必要再買，即便要買，也不用這么多銀子呀。"同治聽后，大發(fā)脾氣。

歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展8）

——歷史上的清朝典故3篇

歷史上的清朝典故1

　　雍正非常喜歡尹泰的兒子尹繼善。尹繼善是雍正**的進士，六年之間，已由翰林升為江蘇巡撫。有一次聊天的時候雍正說："為人處事你應該多學學我信任的大臣李衛(wèi)、田文鏡和鄂爾泰。"繼善回答說："李衛(wèi)，臣學其勇，不學他粗魯;田文鏡，臣學其勤，不學他刻薄;鄂爾泰，優(yōu)點非常多，但臣也不能學他****。"雍正聽了，覺得他說的句句中肯，很是欣賞，就調(diào)升他為云貴總督。

　　尹繼善有一天回京，雍正召見他的時候問："你的母親受封了沒有?朕知道你家的情況，回去準備準備，我馬上下旨。"尹繼善原是其父尹泰的小妾徐氏所生，按說母以子貴，徐氏是可以請封的，但是尹泰家法森嚴，繼善提過一次，被父親尹泰罵了個狗血噴頭，再也不敢提了。所以徐氏到現(xiàn)在還是每天衣著簡樸，和仆人們一起小心伺候著老爺太太。

　　尹繼善拜謝下來，回家告訴了父親。沒想到尹泰非但不喜，反而大怒，罵尹繼善說："肯定是你向**懇求來的，你想用**來壓我是不是?!"二話不說叫來家人，杖責繼善，把個繼善打得呼天喊地，頂戴上的孔雀翎都給打掉了。徐氏想到禍由己起，只得替兒子長跪請罪。

　　雍正耳目靈通，自然很快知道了這件事。第二天，尹府的門房匆匆跑來報告，說朝廷派人來了。說話間就見內(nèi)監(jiān)、宮娥四人，帶著一些**賜的.衣物已經(jīng)進院。尹泰沒辦法，就率領繼善迎了上去。那宮娥傳旨要面見徐氏，家人引著來到房內(nèi)。宮娥見了徐氏，將翚衣翠茀獻了上去，并扶著徐氏坐在床邊，重新梳了雙叉寶髻，珠釵瓔珞，插了滿頭。打扮期間，外面王公的福晉，大臣的命婦以及夫人、格格陸續(xù)而至。車如流水，馬如游龍，把尹泰家熱鬧得花團錦簇。兩個**則七手八腳掛燈結彩。尹泰不知道怎么回事，問**，**口口聲聲是奉**的旨�？纯磧�(nèi)外整治完備，門房又報內(nèi)閣大學士捧詔書來到尹府。大學士從中門而入，高呼："有詔，尹泰，同夫人徐氏，總督繼善，一起跪聽宣讀。"詔書上，雍正說道："大學士尹泰，朕如果不是看在你的兒子繼善聰慧能干、忠心耿耿的份上，就不會封你為大學士。可是如果沒有你的小妾徐氏，又怎么會有繼善?現(xiàn)在朕封徐氏為一品夫人，尹泰你要先向你的妻子徐氏三叩頭，然后再謝我。"內(nèi)閣大學士宣讀完畢，宮娥們扶起夫人，南面坐定。尹相國一想："這**真是惡作劇了，當著這么多的同僚、學生的面，丈夫拜妾，成什么體統(tǒng)?"然而又怎敢抗旨，只好聽憑**引著，在徐氏夫人的面前老老實實地磕了三個響頭。

歷史上讀書的名人著名事跡材料3篇（擴展9）

——歷史上寒食節(jié)的由來3篇

歷史上寒食節(jié)的由來1

　　我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆�！爸矘湓炝�，莫過清明的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的`一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

　　關于寒食，有這樣一個傳說

　　相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害**申生，申生被逼**。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，**出走。在**期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。

　　晉文公**后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官�？墒�，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親去請�？墒�，當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進了綿山（今山西介休縣東南）。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩

　　割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。

　　柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

　　倘若主公心有我，憶我之時常自省。

　　臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

　　晉文公將藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。”

　　走時，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下。”足下是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼，據(jù)說就是來源于此。

　　第二年，晉文公領著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳，又把這天定為清明節(jié)。

　　以后，晉文公常把袖在身邊，作為鞭策自己**的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好。

　　此后，晉國的百姓得以安居樂業(yè)，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。