六年級(jí)周記

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編精心整理的六年級(jí)周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)周記1

　　生活就像一道彩虹，五彩的，美麗的；生活也像一個(gè)夢(mèng)，快樂(lè)的夢(mèng)，悲傷的夢(mèng)……而我的生活也多姿多彩的。

　　在一個(gè)星期六，天昏沉沉，烏云也爬上來(lái)了，仿佛要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停，感覺(jué)有什么壞事降臨�！安缓昧�，不好了，你哥哥又給逃走了……”大媽哭紅著雙眼，急急忙忙地跑到我家�！笆裁�？又給逃了。這個(gè)哥哥真的是一個(gè)名副其實(shí)的敗家子。到處惹禍，昨天打這個(gè)人，明天又揍另一個(gè)。”我心里也默默地說(shuō)著。我們馬上跑出家，出去找哥哥。

　　“嘩嘩嘩……”雨真的下起來(lái)。大爸大媽，還是不停地找著哥哥，跑遍了每個(gè)地方，每個(gè)網(wǎng)吧，可還是找不著。我看著渾身濕透了的大人，心里不禁顫動(dòng)起來(lái)。特別是大爸大媽，兩眼通紅，我都分不清它們倆臉上的是汗水，還是淚水。外公拼命地打哥哥的手機(jī)，可一直關(guān)機(jī)。找了整整一天，結(jié)果也沒(méi)。大媽因?yàn)榱苡炅芰艘惶�，再加上前幾天的感冒，所以就病倒了。“這個(gè)阿江，也太不像話了，到處去玩，在街上當(dāng)個(gè)‘小混混’，前天，它在學(xué)校打人，就賠了人家五百多。昨天，不知道又會(huì)做什么壞事。還有，它們那個(gè)是學(xué)校嗎？男男*呆在一塊，隨處玩。最難忍的是它們的穿著打扮，個(gè)個(gè)像妖精，還是換個(gè)學(xué)校吧！”三阿姨說(shuō)。“換？能換到哪去？哪個(gè)學(xué)校要��？這個(gè)學(xué)校都已經(jīng)是第3個(gè)了。”大爸嘆氣說(shuō)道�！�…

　　哥哥，你快回來(lái)吧！大家都很想你，快回來(lái)吧！你知道不知道，你的逃走，對(duì)大家的傷害有多大？你知道不知道，大家都很著急，擔(dān)心你出事……過(guò)了5天，哥哥終于找著了，它在一個(gè)很偏僻的網(wǎng)吧里……生活，有歡樂(lè)，也有傷心。每個(gè)人的生活就像一臺(tái)永遠(yuǎn)表演的舞臺(tái)劇，這場(chǎng)結(jié)束，另一場(chǎng)上場(chǎng)。但愿我生活中的每一個(gè)小鏡頭都永遠(yuǎn)是精彩的。

六年級(jí)周記2

　　嘿，你知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是你的朋友，鼻子。

　　或許有人看不起我，可是我的用處可大著呢。沒(méi)有了我，你不能呼吸，不能聞味。最夠嗆的是，沒(méi)有我你就聞不出香噴噴飯菜的香味，大自然里清新的空氣等等美妙絕倫的味道了，想想，那該有多遺憾呢。

　　我的外表也許有些丑，我是一個(gè)類似于圓錐形的東西，底部還有兩個(gè)洞，用來(lái)進(jìn)出空氣，辨識(shí)味道。為了雜質(zhì)不進(jìn)入人體，我只好用一道“屏障”阻止灰塵的“入侵”，但難免會(huì)有些臟東西停留在我體內(nèi)。不過(guò)還好，我的好伙伴——手指家族里的小拇指會(huì)時(shí)不時(shí)無(wú)償當(dāng)我的清潔工，為我**垃圾。只是我好像還沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝呢，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我不會(huì)說(shuō)話呢。

　　外表丑不是問(wèn)題，重要的是實(shí)質(zhì)。最令我驕傲的便是我的“地”“位”了。我在整個(gè)臉家族里，是永遠(yuǎn)的正中心，妥妥的C位，多么的顯眼。重要的是，人們對(duì)不同形態(tài)的我有著不同的稱呼，如“鷹鉤鼻”“塌鼻”等等，可見(jiàn)人們對(duì)我是多么重視。

　　呃，這是什么味道？扇貝的鮮味兒，羊肉的膻味兒，餃子的香味兒……爭(zhēng)相恐后向我涌來(lái)……哦，原來(lái)是過(guò)年了，小主人正吃著年夜飯呢！哎，真羨慕嘴，能?chē)L上幾口鮮，真香！可轉(zhuǎn)念一想，我也挺不錯(cuò)的，還能聞著呢。我貪婪地，大口大口地呼吸著，仿佛是一場(chǎng)“鼻尖”上的盛宴！不過(guò)，年夜飯可不止靠我“品嘗”，眼觀色澤，耳聽(tīng)聊天，嘴嘗味道，鼻聞香氣，雖然樣貌不同，職業(yè)不同，卻一個(gè)也不能少。相信此時(shí)的小主人一定感到很幸福，這可是難忘的家的味道啊。

　　原來(lái)，有家才有幸福，團(tuán)結(jié)才有力量，不管你是否強(qiáng)大、美麗，只要你肯為團(tuán)隊(duì)出一份力，人人都有用武之地，何必再去辯上一個(gè)強(qiáng)弱或者美丑呢。**共處不是更有意義么？

六年級(jí)周記3

　　每次看到別人打羽毛球時(shí)，我就覺(jué)得羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且還能使人感到輕松、愉快。所以今年我迫不及待地在學(xué)校報(bào)了羽毛球興趣班。

　　第一次上課的時(shí)候，我興致勃勃的來(lái)到羽毛球室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都開(kāi)始練習(xí)基本動(dòng)作，我也立刻拿出羽毛球拍，開(kāi)始與同學(xué)們一起練習(xí)基本動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始教我們顛球，一邊講解，一邊做示范，白色的小球仿佛也很聽(tīng)話，在老師的球拍里有節(jié)奏的上下彈跳。哇！老師一顛就顛了一百多個(gè)，我心想，顛球真是太簡(jiǎn)單，太容易了！

　　可是，沒(méi)想到小球一到我的球拍里就不聽(tīng)話了，一顛就掉，一顛就掉，一顛就掉……不聽(tīng)話的小球弄得我心煩意亂。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然還讓我們跑四圈，天啦！四圈可是整整1600米啊！我邊跑邊想，早知道有這些“**訓(xùn)練”，我就不報(bào)羽毛球班了……

　　總算跑完了四圈，我累得直喘氣兒的回到羽毛球室，喝了幾口水，又練起顛球來(lái)，可小球還是不聽(tīng)我的話，但我比上次熟練多了，也能顛幾個(gè)了。

　　老師看到我這副沒(méi)精打采的樣子，仿佛知道了我的心事，說(shuō)：“怎么了，是不是覺(jué)得打羽毛球好難？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師****的說(shuō)：“打羽毛球是要吃苦的，如果不吃苦的話，永遠(yuǎn)打不好�！甭�(tīng)了老師的話，我感到不好意思，特別慚愧。我提起了精神，開(kāi)始刻苦練習(xí)起來(lái)，小球也好像慢慢變得聽(tīng)話了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖ㄟ^(guò)打羽毛球，我明白了許多事看起來(lái)很容易，但做起來(lái)很難，我們只有下苦功夫，才能把事情做好。

六年級(jí)周記4

　　下個(gè)星期一就是爸爸的生日，我早早的計(jì)劃著如何給爸爸一個(gè)驚喜。應(yīng)該送什么禮物給爸爸比較合適呢？我心里早有答案，只有爸爸最喜歡的才是的禮物，爸爸最喜歡的是什么禮物？這問(wèn)題就只有爸爸最清楚，不過(guò)想從爸爸嘴里問(wèn)出他喜歡什么禮物，好像比登天還要難呢！誰(shuí)會(huì)明明白白的告訴你他喜歡的禮物，然后讓你送給他呢？最近我一直在想這個(gè)問(wèn)題，今晚出去散步，就借這個(gè)時(shí)候問(wèn)問(wèn)吧！

　　散步路上我一直都在觀察爸爸，可是我好像沒(méi)有看見(jiàn)他對(duì)什么東西心動(dòng)呢！每個(gè)人都肯定有自己喜歡的東西，只不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，“爸爸，您見(jiàn)到所以東西中，最喜歡的一樣是什么呢？”爸爸不上我的鉤，“您認(rèn)為過(guò)生日的生日禮物是什么呢？”爸爸沒(méi)有回答我的問(wèn)題，“生日其實(shí)不需要什么禮物，生日就是記錄自己出生的日子，應(yīng)該送給母親禮物�！卑职挚赐肝业男乃�，告訴我，他自己對(duì)生日這個(gè)詞的理解，我也贊同爸爸說(shuō)的話，但是別人送上禮物，我也應(yīng)該送給爸爸一件禮物，而且要爸爸喜歡的。

　　回到家里后，還沒(méi)等我說(shuō)話，他就開(kāi)始回答我的問(wèn)題，“我的生日不需要什么特別的禮物，我只希望你能夠好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有所成就，為自己的理想去奮斗，這就是送給我的禮物，沒(méi)有什么別的禮物比這個(gè)更加好了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，沉入思考中，爸爸喜歡的禮物竟然不是為自己所著想，而是全為我的將來(lái)，我的生日從來(lái)沒(méi)有想過(guò)樣我怎么樣的努力，他喜歡我好好學(xué)習(xí)，喜歡我能夠堅(jiān)持不懈朝自己的目標(biāo)奮斗，我想我應(yīng)該明白爸爸需要的什么樣的禮物了，這個(gè)禮物雖然是無(wú)形的，但是爸爸肯定會(huì)很高興的！

　　我的努力和堅(jiān)持還有付出的汗水，這就是我給爸爸的禮物！

六年級(jí)周記5

　　經(jīng)過(guò)昨天的無(wú)聊，我在家中很快拿了幾副撲克和幾本書(shū)，用于消磨無(wú)聊的時(shí)間。早上起來(lái)，便去領(lǐng)學(xué)校供應(yīng)的早餐。早餐只是一盒餅干和一瓶礦泉水而已。你別嫌棄，這可是愛(ài)心人士捐來(lái)的，大人沒(méi)有，只有教師子女和留守兒童才有的。

　　吃完所謂的.早飯，爸爸系上紅絲帶，去中心醫(yī)院當(dāng)志愿者了。媽媽則早早地坐在了校門(mén)口記錄學(xué)校老師的捐款捐物了。偌大的地鋪上就只剩下我一個(gè)人無(wú)聊地坐著。想打牌，只有我一個(gè)人；想看書(shū)，蓬子里太熱了，根本靜不下來(lái)。還是睡覺(jué)吧，正好補(bǔ)補(bǔ)前兩天欠下的瞌睡——前晚四周連綿起伏的鼾聲震耳欲聾，昨晚的三個(gè)嬰兒竟相啼哭，吵得人根本整夜無(wú)眠。這會(huì)兒打鼾的走了，夜啼的小兒也走了，我正好睡個(gè)好覺(jué)。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。也不知睡了多少時(shí)間，我突然被一聲巨響驚醒，原來(lái)是我的一個(gè)朋友來(lái)找我玩了，我欣喜萬(wàn)分，爽快地答應(yīng)了他的要求——先跟他回去取自行車(chē)，然后來(lái)操場(chǎng)上溜自行車(chē)玩。

　　自行車(chē)取過(guò)來(lái)了，我們像**的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)**意飛翔，好不快樂(lè)！我非常高興自己找到了可以度過(guò)無(wú)聊時(shí)光的辦法！可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我們急速飛馳在跑道上的時(shí)候，一則安全通知頓時(shí)讓我們變成了泄氣的皮球——為了大家的安全，校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)！禁止開(kāi)展一切體育活動(dòng)！這項(xiàng)規(guī)定如晴天霹靂，我又得回到那無(wú)聊的時(shí)光里了。我一個(gè)人呆呆地坐在蓬子里，不禁想起了《匆匆》里語(yǔ)句，既然光陰似箭，日月如梭，為什么我的日子卻偏偏這樣難熬呢？

　　無(wú)聊的我挨著無(wú)聊的日子，時(shí)間在艱難地一分一秒地過(guò)去，我居然熱切地盼望著開(kāi)校的日子了。可憎的地震啊，這一切都是你造成的呀！

六年級(jí)周記6

　　那悠揚(yáng)的歌聲，在猩紅的血花中，開(kāi)出余音陣陣的瀲滟。——題記

　　一朵花，開(kāi)出的美的故事，卻打動(dòng)不了之心弦，因吾未見(jiàn)，那希望直至黎之曙。

　　吾來(lái)到此世，卻獨(dú)孤葉飄零，唯有月之純凈給予吾回憶。

　　吾將要離開(kāi)，回到過(guò)去之時(shí)，但卻不舍，畢存之希望，如只孤單之影閃入吾之眼簾。

　　通體火紅之鳥(niǎo)兒，那執(zhí)著的倒影，在金光之下為十分倨傲，翅尖為拂柳之麗，卻孤單影徒留紅光，似不愿驚醒之夢(mèng)境。

　　夜安靜地使之落淚。

　　一個(gè)小小影像，情不自禁地跟上飛翔，突出的美，似巨大的龍爪之羽，分明細(xì)致，如深井落花，愈走愈黑，鳥(niǎo)去哪里？

　　荊棘為一種草，帶刺，莖部柔軟，蒼翠桑然，一枝孤寂地屹立，不愿生之一起。

　　那只火鳥(niǎo)一樣。

　　突兀，想起了什么——一種極為罕見(jiàn)之神鳥(niǎo)，名曰荊棘，通體火紅，一到特定之日，則會(huì)找最長(zhǎng)、最尖銳之荊棘，扎入自己嬌小的體內(nèi)。

　　吾翹首以盼。

　　鳥(niǎo)東湊西瞧，在西北方向之荊棘處停住了，荊棘尖銳高大，似一把凜之利刃，閃之寒光，陰之深深，暗之沉沉。

　　那鳥(niǎo)在叢中頓一會(huì)兒，環(huán)顧四周，望之藍(lán)天，氤氳的蒼涼在眼中，無(wú)力又無(wú)怨無(wú)悔，要解脫了的模樣。它在笑，明確的看見(jiàn)。

　　悲壯，有一股“世人皆醉我獨(dú)醒”的不依不饒，不懂為何之笑，但卻在笑。

　　鳥(niǎo)飛向荊棘，一陣鈍痛，一身扎進(jìn)了荊棘中。鮮血噴涌而出，染紅的了荊棘，染紅了翅尖，染紅了一地蒼痍，染紅吾的雙眼……

　　吾之見(jiàn)，此血與淚之歌，使此世一切黯然失色，那是鳥(niǎo)用生命之樂(lè)章，氣竭命隕，以身殉歌，以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒，留下了迷的回憶。

　　那倒在血泊中，紅羽和血色融為一體的鳥(niǎo)兒，死的安詳，它還在笑，不過(guò)吾感覺(jué)到，它的滿足。

　　吾見(jiàn)了那血的大字——誓……

　　——寄吾之故友

六年級(jí)周記7

　　寒假的一天早晨，我被姐姐從暖暖的被窩里拖出來(lái)，要我陪她去鍛煉。我們商量了半天，最終決定去爬鴻山。

　　我們一路上碰到了倆個(gè)小女孩，她們有一只很可愛(ài)的小狗，我們一直跟著她們來(lái)到鴻山公園山頂，我們過(guò)去玩狗，便認(rèn)識(shí)她們了。她們說(shuō)要爬旁邊的石壁，我一看，媽唉!大約有五米高，石壁陡峭而有沒(méi)有抓手的地方，能爬嗎?只見(jiàn)一個(gè)小女孩沖向石壁，靈巧地“走”了上去!

　　姐姐看了小女孩，“啊，太簡(jiǎn)單了!”姐姐嘴里嘟囔著，就學(xué)著那個(gè)小女孩的動(dòng)作。沖向石壁，但在中間姐姐就卡住了，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，姐姐在石壁**上不去下不來(lái)，哀求著我們把她拉上去，我們費(fèi)勁九牛二虎之力才把她拉上來(lái)。

　　我看姐姐爬得那么艱難，我也想挑戰(zhàn)一下自己，可好幾次都只能走兩步就退回來(lái)，最終選擇了放棄。

　　第二天，我們又來(lái)了，我又試了一次。呦嗬!我能爬到中間了，不過(guò)和姐姐一樣，上不去下不來(lái)。為了上去，我不停地蹭，結(jié)果手都痛了，腿都破了都沒(méi)上去�？山憬憬�(jīng)過(guò)努力卻上去了，羨慕哇!今天我只好又以失敗告終，但我仍不甘心，要繼續(xù)努力。

　　第三天，我又來(lái)到了這里，看著這高不可攀的石壁，心里暗想：我今天一定要征服你!我就不相信爬不**!于是我又鼓足勇氣挑戰(zhàn)自己，一次失敗了，二次、三次……終于在經(jīng)過(guò)一番努力后，我終于爬**石壁，把這塊石壁踩在了腳下。我張開(kāi)雙臂大聲呼喊：“我贏啦!我勝利啦!”

　　通過(guò)這次攀巖，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要不斷地挑戰(zhàn)克服困難，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

　　

六年級(jí)周記8

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)星期又如煙散去，然而并非毫無(wú)蹤跡，我對(duì)本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來(lái)。

　　首先，是班****了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。此目的主要是為了激勵(lì)同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，為中考的體育科提前做準(zhǔn)備。我對(duì)此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見(jiàn)到八年級(jí)16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺(tái)階。

　　說(shuō)到下雨，這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開(kāi)始，雨就下個(gè)不停，忽大忽小，像是與誰(shuí)在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛担�于是心中�?添了一份苦悶。

　　倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來(lái)不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽(yáng)無(wú)私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會(huì)詛咒。人總該保持一顆*常心，冷靜看待世界。

　　除此之外，我校還舉行了七年級(jí)與八年級(jí)的主題為“愛(ài)*，愛(ài)國(guó)”的合唱比賽。雖然我們班無(wú)緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽(tīng)眾倒也其樂(lè)融融。聽(tīng)著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩與贊賞他們。

　　小事不小，*凡之事未必*凡，生活中的美好往往來(lái)自一瞬間，只要我們細(xì)心觀察，用心領(lǐng)會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂(lè)無(wú)窮”了。

六年級(jí)周記9

　　我上幼兒園已經(jīng)八年了。每學(xué)期優(yōu)秀成績(jī)屈指可數(shù)：幼兒園有紅花孩子；一至三年級(jí)是全面發(fā)展的學(xué)生，四年級(jí)都是優(yōu)秀學(xué)生；五年級(jí)上學(xué)期我重新獲得了全面發(fā)展的榮譽(yù)，只有五年級(jí)下半學(xué)期，我連素質(zhì)和學(xué)識(shí)都不好，突然從山頂?shù)�到谷底�?/p>

　　記得五年級(jí)上學(xué)期，我腳踏實(shí)地、刻苦努力，期末終于獲得全面發(fā)展生。但下學(xué)期，我滋生了夜郎自大的傲氣，最終落得驕兵必?cái)〉南聢?chǎng)。早讀課上，老師不在教室里時(shí)，我便旁若無(wú)人地跟別人聊天，有時(shí)甚至還在課上補(bǔ)作業(yè)。宋老師一進(jìn)教室，我立刻捧起書(shū)本，只是嘴皮子動(dòng)動(dòng)，完全是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心;上課時(shí)，我也懶得動(dòng)腦筋，不積極舉手發(fā)言，自以為我好象什么都會(huì)。老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我都不知道老師問(wèn)的是什么問(wèn)題。批評(píng)了我還不服氣;中午寫(xiě)課作，我總是馬馬虎虎的，還經(jīng)常拖拖拉拉;默寫(xiě)錯(cuò)得一塌糊涂，連“斟酌”這兩個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)�；氐郊遥�還對(duì)家長(zhǎng)撒謊說(shuō)默寫(xiě)今天默了一百分什么的——回想起這段往事，我真是羞愧不已，對(duì)不住父母的殷切期望，辜負(fù)了老師對(duì)我的辛勤教育。

　　他的馬馬虎虎的驕傲終于結(jié)出了苦果，讓我在年底嘗到了老年的滋味：宋老師在她頒獎(jiǎng)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到她叫我的名字，最后只獲得了一個(gè)積極的安慰獎(jiǎng)。嘿！如果我早知道，為什么會(huì)這樣！

　　謙受益，滿招損。不能驕傲，更不能狂妄自大，驕兵必?cái)�，只�?huì)讓人落后倒退，逆水行舟，不進(jìn)則退，就是一個(gè)顛撲不破的道理。通過(guò)對(duì)以前的反思，在新的學(xué)期里，我要以新的學(xué)習(xí)態(tài)度上好課，做好作業(yè)，要有新的突破，我不再放任自流，驕傲自大，通過(guò)刻苦進(jìn)取，爭(zhēng)取上一個(gè)新的臺(tái)階。

六年級(jí)周記10

　　今天晚上，我們剛吃完晚飯準(zhǔn)備出門(mén)溜達(dá)，婷婷就鬧著要坐搖搖車(chē)。于是，我就帶她到附近的超市門(mén)口去坐。

　　去的路上，我總有種不祥的預(yù)感。這不，剛換完硬幣，迎面走來(lái)四個(gè)小朋友，我沒(méi)有理他們，給婷婷投完硬幣就坐在旁邊發(fā)呆�？墒�，其中一位留著蘑菇頭的小女孩從旁邊樓梯上跳下來(lái)，然后按響了搖搖車(chē)上的玩具報(bào)警按鈕。剛剛唱出來(lái)的歌立刻變成了嗚嗚，滴滴的嘈雜聲，我也沒(méi)太理會(huì)，因?yàn)樾∨笥讯己芟矚g按這個(gè)按鈕。但又圍過(guò)來(lái)三、四個(gè)小朋友，也在按，這回可以說(shuō)是狂按了。我有些煩躁，于是走到了那些小朋友前面，擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的路線，并告訴他們：小朋友，你們想玩，可以叫爸爸媽媽給你們錢(qián)，等這個(gè)小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉(zhuǎn)過(guò)身，坐在凳子上。

　　可是間隔不到一秒鐘，那個(gè)蘑菇頭女孩又過(guò)來(lái)了，不停地按按鈕，我生氣極了，心想：這些小朋友怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，哼，要是我是他們的家人，還不罵他們一頓！我之后警告他們說(shuō)：小朋友，你們不要再打擾別人玩了！要是再這樣，你們想玩我也不會(huì)給你們玩的，不許亂按！我再次擋在了他們前面，但是那四、五個(gè)孩子從縫隙里用手伸向了按鈕。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙把手往下一拍，抓住了蘑菇頭女孩的手，往回一推，用兇狠的目光盯著他們，一般情況下我是不會(huì)這么兇的，正好碰**這幾個(gè)孩子，我也忍無(wú)可忍，我大聲說(shuō)：你們都不要按了！我跟你們講，今天我心情好，不想在鬧下去，要是碰到一個(gè)心情不好的人，你們就要挨幾個(gè)耳光！要玩，等會(huì)再發(fā)話！那幾個(gè)小朋友，特別是蘑菇頭女孩都愣住了，個(gè)個(gè)斜著眼望著我。剛好，搖搖車(chē)停了，我抱著婷婷，跟他們說(shuō)：坐呀，怎么不坐了，以后再碰到這種情況，不論是誰(shuí)，都不可以亂按！

　　看來(lái)我的預(yù)測(cè)對(duì)了，今天碰到這幾個(gè)小朋友，真是不幸啊，不過(guò)為什么我的心情卻那么舒暢呢？唉，其實(shí)我實(shí)在是不想罵呀，可是，那些小朋友已經(jīng)將我的生氣度達(dá)到了極限了。

六年級(jí)周記11

　　“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來(lái)一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！

　　首先上場(chǎng)的是林博和金廣，金廣首先開(kāi)始。只見(jiàn)他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛起來(lái)，可不久便“倒地而亡”。林博見(jiàn)便舉起手哈哈大笑，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄氣的皮球，低著頭，兩只手像焉的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打*。

　　第二場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場(chǎng)。戴錦如先開(kāi)始，可她一吹雞毛，不但沒(méi)有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說(shuō)：“唉！肯定你贏�！标愞裙饶兀�不動(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭(zhēng)氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局賽也打*。

　　第三場(chǎng)，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過(guò)雞毛，可吹一下，雞毛沒(méi)動(dòng)，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒(méi)要走的意思，后來(lái)，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來(lái)，飄到講臺(tái)桌上。后來(lái)，我們每個(gè)人都試一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來(lái)，唉！真是失敗。

　　這次吹雞毛誰(shuí)雖然都沒(méi)贏，但大家都很快樂(lè)。有時(shí)快樂(lè)真的與結(jié)果無(wú)關(guān)，重要的是享受過(guò)程。

六年級(jí)周記12

　　暑假里，爸爸幫我去報(bào)名了游泳學(xué)習(xí)班，我也很樂(lè)意學(xué)游泳，游泳不僅是一項(xiàng)技能，還能鍛煉我的身體，最重要的是我喜歡玩水，這下有得玩了，我好高興。

　　晚上，我學(xué)完了游泳，媽媽接我回家。路兩旁的路燈都亮了，它們照亮了黑暗的天空。夜市上像過(guò)年一樣熱鬧，有賣(mài)燒烤的，有賣(mài)炸串的，有賣(mài)衣服的。媽媽給我買(mǎi)了雞肉串，我非常高興。我和媽媽就上樓了。

　　樓道里非常悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。媽媽上樓的速度非�？�。我游完泳之后，現(xiàn)在非常累，就跟不上媽**腳步，慢慢地落后了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你快等等我�！眿寢寷](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我又大著嗓門(mén)喊了一聲。媽媽還是不理我，自己上樓了。我很生氣。

　　我的心里感覺(jué)到也很委屈，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可是我忍住了，沒(méi)有掉下來(lái)一滴眼淚。我聽(tīng)不到媽**腳步聲了。但是，我聽(tīng)到媽媽在開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音，我知道媽媽已經(jīng)到家了。于是，我只好獨(dú)自一人上樓了�；氐郊议T(mén)前，我突然心生一計(jì)，就藏到了家門(mén)的角落里。樓道里真是太熱了，我的身上一會(huì)兒就汗流成河了。這時(shí)，幾只蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛著，好像在說(shuō)：“我的肚子餓得咕咕叫，我終于找到美餐了�！蔽米觽兏吲d極了！不一會(huì)兒，我的身上就被這些可惡的小蚊子咬了幾個(gè)大紅包。我身上非常癢，甚至想跳到月球上。但是，我的兩只手在身上撓啊撓，就是不敲門(mén)。

　　我等了一會(huì)兒，聽(tīng)到了媽媽準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的聲音，我急忙藏到了角落的最里邊。媽媽從屋里走出來(lái)了，我偷偷地看著媽媽向樓道里望去。媽媽還對(duì)著樓道里的窗戶喊了我?guī)茁�。我使勁捂住嘴，偷偷地笑了。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了我的笑聲，發(fā)現(xiàn)了我。我愁眉苦臉地從角落里走了出來(lái)。媽媽親切地說(shuō)：“快進(jìn)屋吧！樓道里太熱了。”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天晚上，我真是聰明��！竟然能給媽媽開(kāi)一個(gè)逼真的玩笑，我真高興！作文

　　奶限止不讓我吃，我還要吃三碗呢！

六年級(jí)周記13

　　每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親全樣，不斷地照顧我們，給我們講課、教我們做人，我的甘老師也是一樣。老師對(duì)我們非常關(guān)心。

　　甘老師留著短發(fā)，今年快五十歲了，可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處時(shí)常掛著微笑，有時(shí)還會(huì)給我們講笑話。甘老師讀課文時(shí)，常常會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)童話般的世界。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)呢？有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng)，誤了功課，放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課。老師本來(lái)已經(jīng)**兩節(jié)課，應(yīng)該好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老師連一口水都來(lái)不極喝，就直接給我們講課�？粗�老師那干裂的嘴唇，聽(tīng)著老師那沙啞的聲音，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢？

　　老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進(jìn)學(xué)校欣喜自己已成為一名小學(xué)生的時(shí)候，甘老師便在我們心中刻**深深的印跡——老師神圣、偉大、無(wú)私，我們敬重老師勝過(guò)父母。在她的教育下，我們從a、o、e開(kāi)始學(xué)，到能寫(xiě)優(yōu)美的作文，以至日后成為一名高等學(xué)府的大學(xué)生，成為各條戰(zhàn)線上的有用人材，這中間無(wú)不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來(lái)；不管我們的學(xué)習(xí)有多好，老師總會(huì)嚴(yán)格要求我們，不會(huì)對(duì)我們偏向、袒護(hù)。她不分白天黑夜地備課、批改作業(yè)。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發(fā)，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的航向。

　　在這秋風(fēng)送爽的九月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福：

　　＂敬愛(ài)的甘老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！＂

　　這是一篇描寫(xiě)我們老師的文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題“老師對(duì)我們非常關(guān)心”。全文主要描寫(xiě)了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，如“我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng)，誤了功課，放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課”。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次不錯(cuò)的創(chuàng)作。

六年級(jí)周記14

　　奶奶那香噴噴的飯菜令我難以忘記，我忘不了每次飯菜上桌后，我狼吞虎咽的模樣�？粗�同學(xué)都學(xué)會(huì)了煎蛋，炒青菜等幾樣菜肴，我羨慕極了。今天，媽媽終于無(wú)可奈何地答應(yīng)了我，要教我做我最愛(ài)吃的蛋炒飯。

　　中午，我興奮得又蹦又跳：“現(xiàn)在就開(kāi)工吧�！蔽蚁劝训按蛟谕肜铮瑪嚢杈鶆蚝�，和中午的冷干飯一起放在一旁。

　　接著，媽媽要教我開(kāi)煤氣：“把煤氣的開(kāi)關(guān)向逆時(shí)針?lè)较蛐�松。”我打開(kāi)下邊的柜子一看，煤氣罐上果然有個(gè)旋的。我正要旋松開(kāi)關(guān)，突然想起了那幾條**：煤氣泄漏，煤氣爆炸……天哪，太恐怖了。手便僵在那兒了。媽媽急了：”快開(kāi)啊。“我局促不安地問(wèn)：”萬(wàn)一我一轉(zhuǎn)就爆炸了呢?萬(wàn)一……“”不會(huì)的啦�！皨寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。我猶豫了一會(huì)兒，就小心翼翼的把煤氣旋開(kāi)了，又趕快把上面灶臺(tái)上的開(kāi)關(guān)給開(kāi)了。

　　等鍋干了以后，我又在里面放了一點(diǎn)油，油頓時(shí)濺了出來(lái)。我在媽**指導(dǎo)下把干飯倒下去炒。

　　剛開(kāi)始，我只是呆呆的看著媽媽拿著鏟子費(fèi)力的翻炒，直到被媽媽一陣催促的話語(yǔ)驚醒：“快點(diǎn)來(lái)炒啊。你這么呆呆的站著，難道想我?guī)湍愠窗?”我連忙接過(guò)鏟子笨拙的翻炒著。炒著炒著，發(fā)現(xiàn)有些干飯黏鍋了，急得在那兒團(tuán)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽**話語(yǔ)乘著風(fēng)飄進(jìn)了我的耳朵里：“趕快翻，趕快抄，不要讓它黏鍋了�！庇谑牵�我更加費(fèi)力的翻炒起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，干飯被我炒熟了。我先聞了聞，雞蛋味參雜著香噴噴的米飯的味道溢出，讓人垂涎三尺，我就更不用說(shuō)了。用勺子舀了一大勺送進(jìn)嘴里，覺(jué)得這次的蛋炒飯比以前任何一次的都要香甜。

　　這使我想到了陶行知的《自立立人歌》：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！辈痪褪沁@樣嗎?這次的炒菜經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲，只要有付出勞動(dòng)，就一定會(huì)收獲成功。

六年級(jí)周記15

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。

　　陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。

　　陳哲的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。

　　那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了交給了組長(zhǎng)后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說(shuō)：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來(lái)再寫(xiě)吧，不著急�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，心想：咦！怎么回事，在*日里他不是喜歡與我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走啊！陳哲，我們一起去玩�。　蔽矣执蠼辛艘宦�，可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到陳哲桌子上，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還是拿走吧！我自己會(huì)，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他**完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”，一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī)，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

六年級(jí)周記15篇擴(kuò)展閱讀

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展1）

——六年級(jí)周記(通用15篇)

六年級(jí)周記(通用15篇)

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的六年級(jí)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)周記1

　　漢語(yǔ)在我們的生活中非常重要，它必須陪伴我們一生。那么，我們究竟怎樣才能學(xué)好漢語(yǔ)呢？在這里有學(xué)習(xí)，如果你不掌握一定的學(xué)習(xí)方式，你就不能學(xué)好中文。今天，我的小學(xué)畢業(yè)班，讓我們談?wù)勎沂侨绾螌W(xué)習(xí)漢語(yǔ)的！

　　首先，一定上課前預(yù)覽，你可以買(mǎi)到教科書(shū)準(zhǔn)備的副本，因?yàn)橐粋�(gè)鏈接，如果你不上課前預(yù)覽，你到底有沒(méi)有一流的準(zhǔn)備就顯得尤為重要，沒(méi)有人聽(tīng)結(jié)束你會(huì)感到困惑的類，類，您可以聽(tīng)到困惑，你怎么能課后閱讀，了解一系列因果關(guān)系了，結(jié)果自然雪上加霜。其次，要保證課堂聽(tīng)課質(zhì)量，學(xué)校是一個(gè)重要組成部分，特別是教師在文本的分析，一定要仔細(xì)聽(tīng)，它也關(guān)系到你的語(yǔ)言的質(zhì)量性能。三，課外閱讀是最重要的，因?yàn)檫@意味著語(yǔ)言學(xué)完成你的任務(wù)，你的文章要學(xué)會(huì)怎么辦？除了基本的課外閱讀是很重要的，你就可以開(kāi)始從世界著名的閱讀，如巴爾扎克的“人間悲劇”雨果“*凡的人生”路遙，老舍的“四世同堂”或錄“的世界，悲劇”魯迅的“狂人日記”，世界上最偉大的作品都非常好，看完后，你的寫(xiě)作將一定量的提升和鍛煉的發(fā)揮。因此，課外閱讀是非常重要的，可以說(shuō)是最重要的。四，課后復(fù)習(xí)更重要。而當(dāng)您查看點(diǎn)不**所有考試，分散復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)的今天，一點(diǎn)點(diǎn)明天審核，因此建立了逐漸謹(jǐn)慎。

　　這就是我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方式，希望能在你身上發(fā)揮一定的作用，同時(shí)，我也希望我們能在生活中學(xué)會(huì)漢語(yǔ)，畢竟，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，是為了學(xué)會(huì)應(yīng)用，為自己的生活提供便利，所以，我們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就是方法。

六年級(jí)周記2

　　8月13號(hào)早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，就開(kāi)始等待著下午6點(diǎn)50去日照老家的火車(chē)。原來(lái)我們回老家只是探親、游玩。而這次我們還要為奶奶上墳。因?yàn)?月14日是我奶奶的忌日。

　　終于挨到下午四點(diǎn)可以去天津站等候去日照的火車(chē)了。這一次我可不只和爸爸、媽媽去，還有姑姑、姑夫、弟弟也一起回日照。終于等到下午6點(diǎn)50了，可是這時(shí)姑姑說(shuō)：“火車(chē)晚點(diǎn)了�！蔽倚睦锍錆M了遺憾和悲傷。大約七點(diǎn)半的時(shí)候我們才**火車(chē)。由于弟弟買(mǎi)的是硬座，所以我和弟弟為了在一起玩，他也跟我們來(lái)到了臥鋪車(chē)廂，計(jì)劃我們兩個(gè)睡一張床。也許是我和弟弟太興奮了，我們不知不覺(jué)地玩到了晚上十一點(diǎn)多。我玩累了，不知不覺(jué)地睡著了。不知怎么回事，午夜十二點(diǎn)我醒了，看見(jiàn)弟弟望著窗外看風(fēng)景。

　　接近一點(diǎn)的時(shí)候，弟弟睡著了。突然響起一陣?yán)坐Q一樣的響聲，我抬頭一看，原來(lái)是那邊的人在打呼嚕。終于兩點(diǎn)半左右那個(gè)人不打呼嚕了。我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，弟弟一個(gè)人把整張床占了，連坐著的地方也沒(méi)有。我只好到下面去找媽媽。大約三點(diǎn)鐘我睡著了。早晨五點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)了。到上面一看發(fā)現(xiàn)弟弟也醒了。我們就又玩了一會(huì)兒，然后就下車(chē)了。我們下了車(chē)以后就看見(jiàn)叔叔來(lái)接我們。我們?cè)谑迨寮掖袅艘粫?huì)兒，就去給奶奶上墳了。我奶奶埋在一個(gè)山坡上。我們爬上那個(gè)山坡，到了我奶奶的墳前，把帶來(lái)的食物放在墳前。然后我們燒紙了。我和弟弟首先給爺爺、奶奶磕了三個(gè)頭，然后姑夫、爸爸也磕了三個(gè)頭。隨后，我們又去了爺爺奶奶住的地方看了看。中午在飯店吃了飯。

　　下午我們又一起去了海邊，可是一去就下雨了。我們只好回去。不過(guò)爸爸答應(yīng)我第二天不但帶我去海邊，還帶我去海里游泳。

　　難忘的旅程就這樣開(kāi)始了。

六年級(jí)周記3

　　運(yùn)動(dòng)不僅可以使我們的身體更加強(qiáng)壯，還可以使我們的身體更加健康。那么，要運(yùn)動(dòng)就得從我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是——打羽毛球。

　　一個(gè)周日，爸爸和媽媽都放假，于是我們?cè)谖覀兗覙窍聸Q定舉辦一個(gè)羽毛球比賽。（只是我們家哦，三人比賽。）

　　首先，是本人——我對(duì)我們?nèi)�家打羽毛球最厲害的爸爸：第一局，爸爸先開(kāi)球，我勉強(qiáng)接過(guò)了這一球，打了回去給爸爸，可爸爸用力一拍，球瞬間落到我這邊的地上。噢！完了，我這一局輸了！但沒(méi)關(guān)系，還有第二局，就算贏一局也好呀。

　　第二局，還是爸爸發(fā)球，他一發(fā)球，就給了我致命一擊。我還沒(méi)來(lái)得急反應(yīng)呢，他那一球就剛好落到我腳邊。NO！不，我又丟了一個(gè)機(jī)會(huì)，再來(lái)一局，我不信我不行。緊接著，又過(guò)了八局，可我一局都沒(méi)贏。我有一點(diǎn)不甘心，但和爸爸的比賽已經(jīng)結(jié)束了，可我轉(zhuǎn)頭想了一想，又提起了精神。對(duì)，下一局對(duì)打羽毛球很“菜鳥(niǎo)”媽媽，我一定會(huì)贏的！別灰心，我還有機(jī)會(huì)，加油！

　　和媽**對(duì)決開(kāi)始了，我輕輕松松得贏了前三局，可從第四局起，媽媽慢慢地趕**我，好似準(zhǔn)備要反敗為勝……眼看還剩二局，我以為我再努力一下，就可以和媽媽打成一個(gè)*手，可媽媽那兩局還是贏了我。唉！沒(méi)辦法，輸了就是輸了，接受現(xiàn)實(shí)吧！

　　最后一局，爸爸對(duì)媽**終極對(duì)決終于要開(kāi)始了。他們打了很久，還是不分勝負(fù)，此時(shí)，我不再覺(jué)得媽媽是只“菜鳥(niǎo)”，而自己才是一只名副其實(shí)的“菜鳥(niǎo)”。我今天雖然輸了，但是卻使我知道了自己的微小，不可以太自大，因?yàn)�，山外有山，人外有人，有人比我更厲害，所以我以后還要繼續(xù)努力鍛煉！

　　沒(méi)錯(cuò)！生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我們的表面，還激發(fā)了我們的一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度！大家運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，使自己的身體更健康！

六年級(jí)周記4

　　在我的記憶里，有這一件難忘的事使我記憶猶新……

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我練完了毛筆就去寫(xiě)日記，我剛坐下，媽媽就把客廳里的電視機(jī)打開(kāi)聲音放的很大，我根本無(wú)法寫(xiě)作，于是我走出去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把聲音關(guān)小一點(diǎn)，我要寫(xiě)作文�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，就把電視機(jī)的聲音關(guān)小了。

　　過(guò)了一會(huì)兒媽媽把電視機(jī)聲音放大了，我又出去請(qǐng)媽媽把聲音關(guān)小一點(diǎn)。又過(guò)了一會(huì)兒媽媽又把聲音放大，我無(wú)法寫(xiě)作文了，便又去請(qǐng)媽媽……幾次下來(lái)我實(shí)在沒(méi)有耐心了，就氣沖沖的走出去，把電視機(jī)關(guān)了說(shuō)：“你好煩，我的作文都寫(xiě)不好。”

　　媽媽看見(jiàn)我氣沖沖的，也很生氣�！皩�(xiě)作文不受影響才最好�！眿寢尵桶央娨暀C(jī)打開(kāi)，我又關(guān)了電視機(jī)，媽媽又打開(kāi)，我又關(guān)………折騰了好半天我坐下來(lái)。

　　我想了想說(shuō)：“我們不能商量一下嗎？”

　　媽媽***，非常生氣，把毛筆的宣紙揉成團(tuán)扔我�！澳阕约罕�，怪別人，你是不是有��！”

　　媽媽罵了我，看她的樣子已經(jīng)非常憤怒了，我不服氣，“你才有病，我星期一就要交作文，你有本事你來(lái)寫(xiě)�！�

　　“你好大的脾氣啊！”我心里有些害怕，又非常氣憤。媽媽走進(jìn)我的房間把我的作文紙拿出來(lái)撕下我寫(xiě)的作文，扔向的臉上�！澳銚Q位思考行不行？”媽媽說(shuō)。我撿起紙氣沖沖的回房間里去，抱歉門(mén)“碰”的一聲關(guān)**。

　　我把耳朵塞住，重新寫(xiě)作文。寫(xiě)文了作文放進(jìn)了書(shū)包里，去客廳了沙發(fā)上坐著，拿著被揉搓團(tuán)的紙看著就來(lái)氣。

　　第二天，我上網(wǎng)查資料時(shí)，于朋友聊了聊著件事，他說(shuō)我本來(lái)就錯(cuò)了，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，心胸寬闊一點(diǎn)。被他的話一說(shuō)，我覺(jué)得我是錯(cuò)了，不應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)禮，我立刻去向媽媽道歉。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了，但我永遠(yuǎn)也忘不了。遇到這樣的事情我一定會(huì)冷靜下來(lái)解決問(wèn)題，不再大發(fā)脾氣了。

　　

六年級(jí)周記5

　　“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來(lái)一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！

　　首先上場(chǎng)的是林博跟金廣，金廣首先開(kāi)始。只見(jiàn)他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛就像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來(lái)，可不久便“倒地而亡”。林博見(jiàn)了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我的勝利在望�！陛喌搅植┝耍�他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打*。

　　第二場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如跟陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開(kāi)始，可她一吹雞毛，不僅沒(méi)有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說(shuō)：“唉！肯定你贏了�！标愞裙饶�，不動(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭(zhēng)氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打*了。

　　第三場(chǎng)，我們班的兩位大力士金顯智跟葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛就像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過(guò)雞毛，可吹一下，雞毛沒(méi)動(dòng)，吹兩下，雞毛好像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒(méi)要走的意思，后來(lái)，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來(lái)，飄到講臺(tái)桌上。后來(lái)，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的情況跟葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來(lái)，唉！真是失敗。

　　這次吹雞毛誰(shuí)雖然都沒(méi)贏，但是大家都很快樂(lè)。有時(shí)快樂(lè)真的與結(jié)果無(wú)關(guān)，重要的是享受過(guò)程。

六年級(jí)周記6

　　開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥與向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染與鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)我們學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步與提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力與動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！

六年級(jí)周記7

　　上學(xué)了，就意味著更多的作業(yè)和考試，這不，這個(gè)星期又有了考試。

　　這個(gè)星期四原本要進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)3—4單元測(cè)試的，當(dāng)老師宣布星期四考試時(shí)，整個(gè)班級(jí)都震動(dòng)了，有的說(shuō)不會(huì)吧，有的發(fā)出贊同，有的發(fā)出怪叫。原來(lái)是要兩門(mén)一塊在星期四進(jìn)行測(cè)試，后來(lái)語(yǔ)文老師看我們還沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)，于是體諒我們，就推遲到星期五考語(yǔ)文了。

　　終于，星期四到了，下午第一節(jié)課就開(kāi)始考數(shù)學(xué)了，同學(xué)們拿到卷子，教室里鴉雀無(wú)聲，我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——****，心里想著六年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)試難嗎，多嗎？頓時(shí)心里涌出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，終于這些問(wèn)號(hào)都消失了，我快速瀏覽了一下卷子，題量并不多，也不是很難。數(shù)學(xué)考完了，我邁著輕快的腳步走出教室，不知道自己考得好不好。

　　最后一節(jié)課是體育課，老師讓我們**活動(dòng)，我和同學(xué)一起調(diào)皮筋，整整一節(jié)課就這樣在調(diào)皮筋的活動(dòng)中過(guò)去了，我們跳得大漢淋漓，漸漸地?zé)�惱也隨著運(yùn)動(dòng)消失了。放學(xué)回家我開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文，準(zhǔn)備迎接明天的語(yǔ)文考試。

　　第二天一大早就是語(yǔ)文考試了，"叮叮叮"上課鈴響了，監(jiān)考老師伴著上課的鈴聲走了進(jìn)來(lái)，緊張的氣氛又出現(xiàn)了，我認(rèn)真審題，答題，時(shí)間過(guò)得很快，外面下課喧鬧的聲音也沒(méi)有影響我們的***，大家都在埋頭答題，漸漸地，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，”叮叮�！跋抡n的鈴聲又響了，所有同學(xué)都等著老師說(shuō)收卷，大家有的伸了伸懶腰，有的緊張地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)對(duì)答案，我還在考試的過(guò)程中，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還在想著題目。

　　這個(gè)星期可過(guò)得真緊張啊，雖然不知道成績(jī)?nèi)绾�，但是我感覺(jué)應(yīng)該不會(huì)太差，啊，希望下星期不會(huì)有測(cè)試的，考試好累！

六年級(jí)周記8

　　寒假的一天早晨，我被姐姐從暖暖的被窩里拖出來(lái)，要我陪她去鍛煉。我們商量了半天，最終決定去爬鴻山。

　　我們一路上碰到了倆個(gè)小女孩，她們有一只很可愛(ài)的小狗，我們一直跟著她們來(lái)到鴻山公園山頂，我們過(guò)去玩狗，便認(rèn)識(shí)她們了。她們說(shuō)要爬旁邊的石壁，我一看，媽唉!大約有五米高，石壁陡峭而有沒(méi)有抓手的地方，能爬嗎?只見(jiàn)一個(gè)小女孩沖向石壁，靈巧地“走”了上去!

　　姐姐看了小女孩，“啊，太簡(jiǎn)單了!”姐姐嘴里嘟囔著，就學(xué)著那個(gè)小女孩的動(dòng)作。沖向石壁，但在中間姐姐就卡住了，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，姐姐在石壁**上不去下不來(lái)，哀求著我們把她拉上去，我們費(fèi)勁九牛二虎之力才把她拉上來(lái)。

　　我看姐姐爬得那么艱難，我也想挑戰(zhàn)一下自己，可好幾次都只能走兩步就退回來(lái)，最終選擇了放棄。

　　第二天，我們又來(lái)了，我又試了一次。呦嗬!我能爬到中間了，不過(guò)和姐姐一樣，上不去下不來(lái)。為了上去，我不停地蹭，結(jié)果手都痛了，腿都破了都沒(méi)上去。可姐姐經(jīng)過(guò)努力卻上去了，羨慕哇!今天我只好又以失敗告終，但我仍不甘心，要繼續(xù)努力。

　　第三天，我又來(lái)到了這里，看著這高不可攀的石壁，心里暗想：我今天一定要征服你!我就不相信爬不**!于是我又鼓足勇氣挑戰(zhàn)自己，一次失敗了，二次、三次……終于在經(jīng)過(guò)一番努力后，我終于爬**石壁，把這塊石壁踩在了腳下。我張開(kāi)雙臂大聲呼喊：“我贏啦!我勝利啦!”

　　通過(guò)這次攀巖，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要不斷地挑戰(zhàn)克服困難，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

　　

六年級(jí)周記9

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村風(fēng)景好！杜鵑花開(kāi)的時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕拂著柳樹(shù)枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥(niǎo)兒，啁啾歌唱�；ㄩg的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，一望無(wú)際。把人們的煩憂，一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地里，更喜歡佇立在那飄散著泥土之香的小丘山，眺望著那使人充滿活力的田野，載著滿懷的綠意回故鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村的雨天！遠(yuǎn)天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳著，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和*而安詳?shù)拇迩f；只有那不堪寂寞的鴨群，不停嘎嘎叫著，白長(zhǎng)袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長(zhǎng)著頸子，享受著雨水的淋漓；這是充滿詩(shī)情畫(huà)意的神仙境地。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)人的勤奮！黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時(shí)農(nóng)村已經(jīng)炊煙裊裊，農(nóng)夫們荷著鋤，吆喝著牛，踏著金黃的曙色，走向征程！中午南風(fēng)**，烈日炎炎，他們?nèi)匀粡澲�腰，赤著腳，為了養(yǎng)活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽(yáng)西下，才收拾重?fù)?dān)，哼著山歌，載著希望，踏上歸途。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村的淳樸！沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍，磚砌的*房，低矮的竹籬，有一分畫(huà)意，一分拙美；樸素的衣著，淡妝的村姑，下雨了，青箬笠，綠蓑衣；彼此見(jiàn)面，那麼親切，那麼誠(chéng)懇，話語(yǔ)依依，人人掛著善良的臉龐，一幅天然的純真。我就喜愛(ài)這樣和*的世界。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村生活的閑適！日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收獲；不必爭(zhēng)名奪利，不必鉤心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時(shí)，大夥兒躺在綠蔭下，你抽煙，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風(fēng)光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不為血汗的代價(jià)，莞爾一笑，夜來(lái)了可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數(shù)星星，多麼自在，多麼逍遙！誰(shuí)不愛(ài)農(nóng)村。

六年級(jí)周記10

　　六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。

　　那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。

　　來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。

　　我們還**一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。

六年級(jí)周記11

　　”快點(diǎn)接住啊！“”小心！一個(gè)超級(jí)扣殺！“”耶！贏了！“這是怎么一回事呢？原來(lái)是我和爸爸在打羽毛球。說(shuō)起學(xué)習(xí)打羽毛球，那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。

　　爸爸媽媽首先教我發(fā)球。媽媽教我兩種方法，第一種方法：先用左手拿羽毛球，右手拿球拍，左手將羽毛球**落下，與此同時(shí)，用羽毛球拍將羽毛球打出去；第二種方法：先將球高高拋起，再用力把球打出去。我想，這兩種方法真是太小case了，我還以為要多大力氣，還沒(méi)我想象中的那么難嘛！我不經(jīng)意地拿起羽毛球，將球拍隨便一揮，羽毛球不但沒(méi)有打出去，還不偏不倚地落在了我的頭上，真是不蹚河水不知水深淺，媽媽仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：”輕敵可是兵法大忌�。　�

　　在媽**指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了發(fā)球，而且球能從我手中輕盈地飛出去了。我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)招數(shù)呢！有扣殺，海底撈月，反超級(jí)扣殺等等一系列招數(shù)。真是鏡不擦不明，腦不用不靈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于可以得心應(yīng)手地打羽毛球了。

　　終于有一天，爸爸給我下了挑戰(zhàn)書(shū)，我也不甘示弱。比賽開(kāi)始了，爸爸先將球高高拋起，再用球輕輕一揮，球像一只蝴蝶迎面飛來(lái)，我客氣地將球還給了爸爸，爸爸給了我一個(gè)扣殺球，這個(gè)球又低又準(zhǔn)又快，我還是用原來(lái)的方法接球，結(jié)果來(lái)了個(gè)竹籃打水一場(chǎng)空——沒(méi)有接住。爸爸告訴我：這種球必須用”海底撈月“這種招數(shù)來(lái)接�。坏诙�次比賽中，爸爸果然又用了扣殺球，我用海底撈月這種方法接住了這個(gè)球；到了第二回合，爸爸把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來(lái)爸爸使出了聲東擊西的絕技。爸爸說(shuō)，比賽的時(shí)候必須要”出其不意，攻其不備“，才能將對(duì)手置于死地。我們到了一個(gè)又一個(gè)回合，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，猶如一只只飛燕在空中穿梭。就這樣，在比賽中，我打得越來(lái)越嫻熟。

　　這次學(xué)打羽毛球，既鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，更讓我懂得了：不論做什么事情，都要?jiǎng)幽X思考，掌握方法，只有持之以恒，才能取得最后的勝利。

　　打羽毛球真有趣啊！

六年級(jí)周記12

　　揉著惺忪的睡眼，一開(kāi)窗感到陣陣寒意。不知何時(shí)，天空中飄落這純白的水晶，在微亮的天空，展開(kāi)一副靜謐**的飛雪漫天。她飄舞，轉(zhuǎn)動(dòng)，音符般躍動(dòng)在空中。用優(yōu)美的舞姿，緩緩勾勒，那遠(yuǎn)山，那濃霧……古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不著濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透著古典*風(fēng)的山水畫(huà)卷，在晨曦破曉前，展卷�？粗�，看著，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我凍地打了個(gè)噴嚏，才從雪花的美麗中驚醒。

　　對(duì)了，今天可不能睡“回籠覺(jué)”了，趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西，與吳姝彤、邸朗熹買(mǎi)書(shū)去啦！我可不要遲到呀，汗！趕到接頭地點(diǎn)一看，沒(méi)見(jiàn)人影，這兩個(gè)“大懶蟲(chóng)”還在家里呢！等待中，巧遇顧欣愉，原來(lái)她去看她老同學(xué)。等得花都快謝了，兩位大**才匆匆趕到。

　　來(lái)到文化市場(chǎng)，我?guī)ьI(lǐng)著她們?nèi)玺~(yú)得水般穿梭在浩如煙海的書(shū)堆中。要知道文化市場(chǎng)，我可來(lái)了不下百次了，誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！我按照書(shū)錄的記載，淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《*凡的世界》……不過(guò)，只可惜《野葫蘆引》沒(méi)買(mǎi)到。不過(guò)，這些書(shū)也夠我在寒假大飽眼福了！買(mǎi)了這么多書(shū)，我不慌不忙地砍價(jià)。太棒了！我們?nèi)�人各自買(mǎi)到了心儀的書(shū)籍，準(zhǔn)備“打道回府”。我拎著厚如磚頭的書(shū)本，不禁咧開(kāi)了嘴，可心里卻暗暗叫苦，果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫，這就叫“痛并快樂(lè)著”吧！

　　書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書(shū)，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書(shū)，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇著聆聽(tīng)她的低吟淺唱……同學(xué)們，愛(ài)上讀書(shū)，你會(huì)獲得更多的快樂(lè)！

六年級(jí)周記13

　　今年暑假，我們?nèi)�家要到歐洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個(gè)比較小的國(guó)家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內(nèi)瓦。瑞士的首都是伯爾尼。

　　瑞士的風(fēng)景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風(fēng)景簡(jiǎn)直像是畫(huà)出來(lái)的，真是太誘人了！

　　瑞士的火車(chē)四通八達(dá)。我們可以乘火車(chē)到很多城市。在火車(chē)上，我透過(guò)窗戶，看到了綠色的小山坡、藍(lán)藍(lán)的湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數(shù)不清的軌道。

　　在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建筑。在日內(nèi)瓦，我走過(guò)了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，看到了幾十米高的噴泉。然后，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽(tīng)著風(fēng)的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣工作的。因?yàn)�，這艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據(jù)說(shuō)在18世紀(jì)就有了這**。到了洛桑，我們準(zhǔn)備去奧林匹克紀(jì)念館�？墒�，奧林匹克紀(jì)念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，我只走了一小段。因?yàn)�，它太長(zhǎng)了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象征動(dòng)物。

　　瑞士說(shuō)很多種語(yǔ)言。他們有的說(shuō)德語(yǔ)，有的說(shuō)法語(yǔ)，還有的說(shuō)意大利語(yǔ)。不過(guò)，他們的`英語(yǔ)也很好，我們問(wèn)路都是用英語(yǔ)的。

　　瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環(huán)境。

　　我覺(jué)得瑞士是一個(gè)又干凈，又美麗的國(guó)家。

六年級(jí)周記14

　　我喜歡機(jī)智調(diào)皮的小猴子;喜歡有著“黑眼圈”的大熊貓;還喜歡老鼠的克星小貓……我喜歡的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)我對(duì)可愛(ài)的小白兔卻獨(dú)有情鐘。我是在五歲時(shí)養(yǎng)小白兔，從那時(shí)起我就下定決心，我最喜歡的動(dòng)物就是活潑可愛(ài)的小白兔!

　　小白兔的頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，這可是小白兔的“信號(hào)接收器”，一有動(dòng)靜，它的長(zhǎng)耳朵就會(huì)馬上豎起來(lái)，像在不停地接收周?chē)�的信�?hào)。小白兔的眼睛紅紅的，像兩顆**的而且晶瑩剔透的紅寶石。小白兔的嘴形很奇特，有三瓣，它的嘴邊還勻稱地長(zhǎng)著幾根胡須。小白兔渾身長(zhǎng)滿了密密的、細(xì)細(xì)的、軟軟的毛，像穿著一件雪白的絨毛大衣。小白兔和別的小動(dòng)物不一樣，它前腿短，后腿長(zhǎng)，是天生的“短跑健將”。有，我?guī)е�小白兔出去散步，走著走著覺(jué)得無(wú)聊，于是我蹲下來(lái)抱起小白兔對(duì)它說(shuō)：“我們來(lái)賽跑，比誰(shuí)跑的快，好不好?”小白兔好像聽(tīng)懂了我的話，等我把它放下來(lái)，它就向前跑，那時(shí)的我根本追不上天生的“短跑健將”小白兔。還好爸爸在前面捉只了它�；丶抑�后，我把小白兔抱住放在地上，正準(zhǔn)備要教育教育小白兔，只見(jiàn)小白兔用它的小嘴巴蹭著我腳，看它那可愛(ài)的樣子我笑了。小白兔的尾巴短短的，像個(gè)小絨球。這樣傷害牙的動(dòng)物就很難捉住的它的尾巴了。

　　小白兔是個(gè)“素食**者”，它最喜歡吃青草和蘿卜了。有一天，我抱著小白兔，來(lái)到了一片綠油油的草地上。小白兔見(jiàn)了青草，欣喜若狂，一下子從我的懷里躥下來(lái)，彎著身子，“親吻”著草地。小白兔吃草的時(shí)候十分有趣：三瓣形的小嘴一咂一咂的，連嘴邊的胡須也跟著顫動(dòng)。小白兔吃草的時(shí)候也不放松警惕，耳朵豎得筆直，眼睛瞪得圓圓的，不停地東張西望，一有風(fēng)吹草動(dòng)，撒腿就跑。

　　這么可愛(ài)的小白兔我怎么會(huì)不喜歡呢?

六年級(jí)周記15

　　那天，我和爸爸媽媽一起去了梁楓生態(tài)公園，雖然不是很有名，但是里面的風(fēng)景已經(jīng)足夠讓人忘記回去了。

　　炎炎烈日，天氣很熱，不能阻止好心情我玩。走到了門(mén)口，我在那“怪”前吸引到門(mén)口。不能說(shuō)很奇怪，因?yàn)樗�是一個(gè)假山，還往外冒著水，巖石是常見(jiàn)的。應(yīng)該說(shuō)，人們的思想活躍，能想到這么有創(chuàng)意的門(mén)，真是太好了！走進(jìn)大門(mén)，地板是淺色的燈光，散發(fā)出各種顏色，非常漂亮。然后出了門(mén)，在你面前的是圓形的人工湖。你知道嗎？這真的，真的很清澈的海水，捉迷藏，甚至水下魚(yú)清晰的畫(huà)面�？�！這些魚(yú)怎么玩開(kāi)心呀，我想加入他們的行列。西湖岸邊，有34楊柳，已經(jīng)長(zhǎng)出新芽，綠，青，草，風(fēng)不知道該說(shuō)什么笑話，逗得前仰后合草，我認(rèn)為，他們聽(tīng)到一個(gè)笑話��！是一個(gè)吹來(lái)，柳樹(shù)女孩在風(fēng)流動(dòng)的頭發(fā)，拉絲水不時(shí)，風(fēng)翻*如湖泊時(shí)刻的鏡蕩起漣漪圓形，像一個(gè)可愛(ài)的小凹坑。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“我好像聞到了花香�！�

　　“你拿到了嗎？”看來(lái)媽媽還沒(méi)聞到。

　　我環(huán)顧四周，有一個(gè)大花壇，其中原來(lái)的��！我趕緊跑，但很快就停止了�！霸趺床煌�前走？”媽媽問(wèn)我身后不解。后“噓，別說(shuō)話，我看花有蝴蝶�！蔽易叩煤茌p的聲音，觀看“蝴蝶”停在了鮮花，然后突然沖了過(guò)去。我看傻眼，嘿，這是怎么做的飛走？心中充滿了**的問(wèn)號(hào)的。走近一看，原來(lái)花“三色堇”是啊，我錯(cuò)了，我在我身后的媽媽笑著說(shuō)，我不好意思的撓撓頭。我坐在草地上休息，看到幾只蝴蝶飛舞，這是一個(gè)真正的蝴蝶呀，我心想，他們也將花蝴蝶作為他們的合作伙伴？

　　然后我看到一片綠葉密林，小鳥(niǎo)在天空啁啾。來(lái)到橋上，太陽(yáng)就要下山了，我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨頭和花朵，有的是盛開(kāi)的，有的是含苞待放的，尤其是在夕陽(yáng)的映襯下，正如《楊萬(wàn)里》所說(shuō)，“荷葉是無(wú)邊的綠色，荷花在陽(yáng)光下是***！”

　　最后，旅行結(jié)束了，我和父母在日落余輝號(hào)的時(shí)候回家了。我認(rèn)為，真正的大喜，去的路上還不禁哼小曲兒吧。

　　那天，我太高興了！

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展2）

——六年級(jí)周記15篇

六年級(jí)周記15篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的六年級(jí)周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)周記1

　　我們同是坐在同一個(gè)桌子上的同桌，我們同是一起演唱的黑臉白臉，現(xiàn)在，我卻要給你說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　上幼兒園，我又哭又鬧，看到了你對(duì)我笑，我停止了哭鬧，也對(duì)你笑了笑，我們成了好朋友。

　　上一年級(jí)，我們都是天真的小娃娃，玩耍是我們的本性，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起干所有的事。

　　上二年級(jí)，我們長(zhǎng)大了不少，但還是小孩子的心靈，我們一起在草地上奔跑，躺在草地上擺大字，一起干我們自認(rèn)為的“壞事”，我們手握手微笑迎接每一天，

　　……

　　上六年級(jí)，我們已是大孩子，不再玩幼稚的過(guò)家家，不在草地上握手奔跑，我們沉默寡言，但心一直在交流。

　　時(shí)光流逝的很快，我們將迎來(lái)初中的團(tuán)徽，迎來(lái)嶄新的校園。

六年級(jí)周記2

　　人生在世，有許多高興的事，自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵，還有的人因?yàn)榭荚囉幸淮蠖杨}不會(huì)而煩惱，但是我的煩惱是想玩電腦，但是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

　　早上，我為了得到媽**獎(jiǎng)勵(lì)，飛速的穿好衣服，然后吃完飯，還倒了一杯水討好媽媽。然后問(wèn)媽媽：“讓我玩會(huì)電腦好嗎？”媽媽兇恨地說(shuō)：“你爸在玩呢，你要想玩問(wèn)他去�！薄鞍�！為什么碰電腦的機(jī)會(huì)也沒(méi)有呢？”我真命苦��！求完媽媽還得求爸爸，但是據(jù)我長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，要想使自已玩一會(huì)電腦，最終還得求老媽呀！

　　做什么事兒能讓媽媽高興呢？“對(duì)了！媽媽不是喜歡我的功課好嗎？我現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)�！蔽夷�默無(wú)聲地說(shuō)。我把作業(yè)一一拿出來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫(xiě)完了！我馬上過(guò)去給媽媽看，媽媽看完，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽，我可以玩電腦子嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你寫(xiě)完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀�！薄鞍。　睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，這句話真是晴天霹靂呀！我苦思冥想的大計(jì)，竟然……被媽**“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了。可惡！看來(lái)我只能照辦了，如果媽媽心情不好，我以后連看電視的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，今后的機(jī)會(huì)會(huì)更少。

　　小睡一會(huì)兒，我起來(lái)趕快把床單疊好，又馬上拖地。媽媽回來(lái)看到了解說(shuō)：“今天挺勤快嘛，去玩二十分鐘電腦吧�！薄鞍。《�十分鐘呀！打開(kāi)電腦，打開(kāi)想要的網(wǎng)頁(yè)可能時(shí)間就過(guò)去了，二十分鐘只能和電腦握一下手！

　　”為什么，為什么呀？上網(wǎng)也是一種學(xué)習(xí)呀！如今社會(huì)不會(huì)上網(wǎng)的人等于文盲。媽媽什么時(shí)候才能改變教育方法，**我的煩惱呢？“

六年級(jí)周記3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門(mén)功課也是這樣的。

　　熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門(mén)，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。

　　記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤(pán)上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動(dòng)”，讓人眼花繚亂，因?yàn)殡m然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開(kāi)鍵盤(pán)就打不出來(lái)，讓人感覺(jué)打字特別得難。在慌亂、沒(méi)有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急與煩悶，因?yàn)橹挥徐o下浮躁的心才可以讓自己清醒。

　　我試著尋找解決問(wèn)題的突破口，通過(guò)網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，很多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸�，而是熟練程度不夠與沒(méi)有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤(pán)按照從A到Z的順序打26個(gè)字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“*行”移動(dòng)規(guī)律，也就是說(shuō)從你把手搭到鍵盤(pán)上起，你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對(duì)齊并且“同上同下”。

　　開(kāi)始打字我是一邊看鍵盤(pán)一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手，先從**打字練開(kāi)始習(xí)，漸漸的，我開(kāi)始了聊天、查資料、打草稿，越來(lái)越快，效率越來(lái)越高，經(jīng)過(guò)三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。

　　無(wú)論哪一門(mén)技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅(jiān)持，才會(huì)熟能生巧。否則，一事無(wú)成。

六年級(jí)周記4

　　今天為了慶祝八一建軍節(jié)，文體中心舉行了節(jié)目，許多**會(huì)到臺(tái)上講話，而我們就會(huì)去給他們獻(xiàn)花。

　　隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，節(jié)目開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)，老師通知該我們**，我們做好準(zhǔn)備在臺(tái)下等著，隨著主持人說(shuō)：“請(qǐng)小朋友上來(lái)獻(xiàn)花�！蔽覀冞~著優(yōu)美的步子走**，來(lái)到**面前，先敬個(gè)禮，然后把花送給**，在抱一抱，表示對(duì)他們非常喜愛(ài)，我們面帶微笑的走**，這次表演真棒，我給自己豎了個(gè)大拇指。

　　我今天真開(kāi)心，我給**鮮花了!

六年級(jí)周記5

　　周四下午校教研活動(dòng)其中的一個(gè)節(jié)目是聽(tīng)陳琴老師的講座。她主張學(xué)生多誦讀經(jīng)典美文，熟讀美文，不需要老師過(guò)多的解釋，相信孩子的能量，讓孩子在讀中自悟。希望我們做一個(gè)有境界的老師，只要你努力，十年八年后，你就是一個(gè)不同的你。不怕笨，就怕停滯不前。佛渡有緣人，什么是緣？緣就是努力。這幾句話對(duì)我深有觸動(dòng)，我以前總是想，我只要達(dá)到什么什么目標(biāo)就可以了，等達(dá)到這個(gè)目標(biāo)后，沒(méi)目標(biāo)了就覺(jué)得安逸也是一種空虛，于是又給自己定下一個(gè)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有痛苦、有煩惱、也有看到成績(jī)?cè)谔岣吣芰υ谠鰪?qiáng)的成就感，也有達(dá)到目標(biāo)的成功感。我終于明白，沒(méi)有什么是一勞永逸的，你必須不停地前進(jìn)、前進(jìn)。才能不落后于他人，才能“有緣”。緣，不是你被動(dòng)地坐等著機(jī)會(huì)的到來(lái)，緣，就是努力。努力。努力了，緣，就在向你招手。緣，也是給有準(zhǔn)備的人遇見(jiàn)的。原來(lái)，這就是緣。

六年級(jí)周記6

　　愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，能實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到身邊人對(duì)自己那僅有一點(diǎn)的疼愛(ài)或關(guān)愛(ài)一切便可幸福了……——-題記

　　記得那是一個(gè)夏天的下午，我發(fā)燒到了39度，媽媽帶我來(lái)到了附近一家醫(yī)院打點(diǎn)滴，但打了幾天也不見(jiàn)效果。媽媽又帶我來(lái)到了樂(lè)清人民大醫(yī)院，那里的醫(yī)生讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐懼，但我依舊留下來(lái)打點(diǎn)滴，針一扎進(jìn)我的手上我就開(kāi)始后悔了，一向害怕針頭的我這次依然如此害怕，從針管扎進(jìn)了我手的那一刻起我渾身不自在，是因?yàn)榇蜥槅幔?/p>

　　第一天打完點(diǎn)滴后回到家，媽媽特意買(mǎi)了魚(yú)肉燉起來(lái)給我吃，我的眼眶紅了……晚上三更半夜我上完廁所回到床上打算再接著睡覺(jué)卻從身體的所有地方發(fā)來(lái)了一陣又一陣的寒冷，媽媽一摸我的頭才發(fā)現(xiàn)我的頭滾燙滾燙，媽媽擔(dān)心的趕忙用毛巾打濕弄干了放在我的額頭上，一放就是一個(gè)晚上，我不知道是怎么睡著的，但是，我知道媽媽肯定是整個(gè)夜晚為我勞累著辛苦著，想到這，我的眼眶不經(jīng)又紅了起來(lái)……

　　還有一次是在去年的清明節(jié)，我去掃墓但是一個(gè)不小心從50厘米長(zhǎng)的墓上摔了下來(lái)，渾身的疼痛使我的淚水無(wú)聲無(wú)息的落下來(lái)，哥哥與奶奶連忙把我扶起來(lái)，但這有什么用呢？擔(dān)心的事情終究還是來(lái)了。我的手因?yàn)樘弁催^(guò)度被拉到了骨折醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一檢查就發(fā)現(xiàn)我的左手凸出了一塊骨頭，出院的時(shí)候我的手上已經(jīng)被石膏裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)！

　　出院后已經(jīng)十五個(gè)月后，在這五個(gè)月中我的成績(jī)退后了一大截，五個(gè)月中我一直處于一個(gè)玩心很強(qiáng)的人，東玩玩，西玩玩，因?yàn)槲抑�道清明�?jié)那天我是哭的如此狼狽，哭得眼睛都紅腫了，那個(gè)時(shí)候我每天不是空落落的都是萬(wàn)幸了，所以那一次我終于感受到了被裹上石膏的滋味！那幾個(gè)月我的周?chē)�充滿滿了濃濃的愛(ài)，奶奶雞湯的愛(ài)，哥哥細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，朋友心疼的愛(ài)，父母著急的愛(ài)以及……

　　愛(ài)，其實(shí)就在我的身邊……

六年級(jí)周記7

　　寒假的一天中午，我在整理抽屜的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一疊信封，都貼著郵票，這下我來(lái)了興趣，急忙問(wèn)爸爸怎樣集郵。爸爸說(shuō)：“要先把郵票放在水中泡，把紙泡掉以后，把郵票背面的膠蹭掉，然后晾干，就可以了�！蔽壹泵φ襾�(lái)水盆，接了半盆水，把郵票一張張的擺好，爸爸說(shuō)：“你下午再來(lái)看，就泡掉了。”我問(wèn)爸爸：“你集過(guò)郵么？”爸爸說(shuō)：“我當(dāng)然集過(guò)！”他邊說(shuō)邊帶我來(lái)到書(shū)櫥邊找出集郵冊(cè)給我看。里邊都是一些老式郵票，也有成套成套的，比如《珍稀動(dòng)物》、《海南風(fēng)光》等等，讓我大飽眼福。爸爸還給我介紹了郵票的來(lái)歷：在1488年，航海家迪亞士所率船隊(duì)在海上遇險(xiǎn)。除他本人乘坐的船得以幸免外，其余船只全部沉入大海，船員也下落不明。迪亞士返航前，令部下給可能生還的同胞寫(xiě)了一封信，放在一只靴子里，掛在距遇險(xiǎn)地不遠(yuǎn)的一個(gè)海島的樹(shù)枝上。一年后，另一位航海家途徑此地，意外收到了那封信。為紀(jì)念遇難同胞，他在當(dāng)?shù)匦藿�了一座教堂。隨著時(shí)間的推移，小教堂附近興起了一個(gè)村鎮(zhèn)，靴子郵筒的故事也被廣為流傳。此后，利用郵筒投寄信件這一方法被人們確定下來(lái)，并相沿至今。我問(wèn)爸爸：“那郵票上的小孔是干嗎的呀？”爸爸說(shuō)：“為了方便郵票的撕開(kāi)，在整張郵票的各枚之間用打孔器打出孔洞，分撕后，單枚郵票邊緣凹進(jìn)的半圓形部分稱孔，凸出的部分稱齒，合稱為齒孔。

　　爸爸說(shuō)：”關(guān)于郵票還有好多故事，以后再講給你聽(tīng)吧�！斑@時(shí)，我才想起自己的郵票，急忙跑去看，已經(jīng)有許多泡好了！我照爸爸說(shuō)的步驟做，很快就做好了，爸爸說(shuō)：”祝賀你，集郵成功！“我高興的不得了，心想：郵票的知識(shí)多么豐富，文化多么燦爛！

六年級(jí)周記8

　　暑假里，爸爸幫我去報(bào)名了游泳學(xué)習(xí)班，我也很樂(lè)意學(xué)游泳，游泳不僅是一項(xiàng)技能，還能鍛煉我的身體，最重要的是我喜歡玩水，這下有得玩了，我好高興。

　　晚上，我學(xué)完了游泳，媽媽接我回家。路兩旁的路燈都亮了，它們照亮了黑暗的天空。夜市上像過(guò)年一樣熱鬧，有賣(mài)燒烤的，有賣(mài)炸串的，有賣(mài)衣服的。媽媽給我買(mǎi)了雞肉串，我非常高興。我和媽媽就上樓了。

　　樓道里非常悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。媽媽上樓的速度非�？�。我游完泳之后，現(xiàn)在非常累，就跟不上媽**腳步，慢慢地落后了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你快等等我�！眿寢寷](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我又大著嗓門(mén)喊了一聲。媽媽還是不理我，自己上樓了。我很生氣。

　　我的心里感覺(jué)到也很委屈，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可是我忍住了，沒(méi)有掉下來(lái)一滴眼淚。我聽(tīng)不到媽**腳步聲了。但是，我聽(tīng)到媽媽在開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音，我知道媽媽已經(jīng)到家了。于是，我只好獨(dú)自一人上樓了�；氐郊议T(mén)前，我突然心生一計(jì)，就藏到了家門(mén)的角落里。樓道里真是太熱了，我的身上一會(huì)兒就汗流成河了。這時(shí)，幾只蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛著，好像在說(shuō)：“我的肚子餓得咕咕叫，我終于找到美餐了�！蔽米觽兏吲d極了！不一會(huì)兒，我的身上就被這些可惡的小蚊子咬了幾個(gè)大紅包。我身上非常癢，甚至想跳到月球上。但是，我的兩只手在身上撓啊撓，就是不敲門(mén)。

　　我等了一會(huì)兒，聽(tīng)到了媽媽準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的聲音，我急忙藏到了角落的最里邊。媽媽從屋里走出來(lái)了，我偷偷地看著媽媽向樓道里望去。媽媽還對(duì)著樓道里的窗戶喊了我?guī)茁�。我使勁捂住嘴，偷偷地笑了。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了我的笑聲，發(fā)現(xiàn)了我。我愁眉苦臉地從角落里走了出來(lái)。媽媽親切地說(shuō)：“快進(jìn)屋吧！樓道里太熱了�！蔽衣�(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天晚上，我真是聰明啊！竟然能給媽媽開(kāi)一個(gè)逼真的玩笑，我真高興！作文

　　奶限止不讓我吃，我還要吃三碗呢！

六年級(jí)周記9

　　昨日早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。

　　奶奶家在江西，很遠(yuǎn)的我們一家坐爸爸的'汽車(chē)去了江西老家。

　　在回老家的路上我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)叫萬(wàn)綠湖的風(fēng)景街，街上有玩具、帽子等**，我們過(guò)了風(fēng)景街到了萬(wàn)綠湖的買(mǎi)票坐船亭，我們能見(jiàn)萬(wàn)綠湖的景色，萬(wàn)綠湖湖水碧綠湖**有個(gè)小島。

　　我們要走的時(shí)候，弟弟哭著要買(mǎi)玩具，最終沒(méi)人給他買(mǎi)。

　　他就坐在車(chē)生悶氣，過(guò)了一段時(shí)間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。

　　我高興地說(shuō)：“我最后到了老家�！�

六年級(jí)周記10

　　那是周二的上午，陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。

　　遠(yuǎn)足一直走到xxx。咦？我這個(gè)長(zhǎng)跑歷來(lái)不及格，體力超差的人怎么一點(diǎn)也不累？據(jù)說(shuō)人沉思時(shí)不會(huì)累。那我呢？總在沉思吧？

　　天空中艷陽(yáng)高照，可我的心卻愈來(lái)愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么烈士如此好的人，卻沒(méi)得好報(bào)呢？好人真的有好報(bào)嗎......”

　　驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽(yáng)光強(qiáng)烈而遠(yuǎn)處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長(zhǎng)出嫩葉，但已頗為可愛(ài)。

　　猛然想起，“不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到”。烈士的好報(bào)也許還未開(kāi)始？興許報(bào)效祖國(guó)使祖國(guó)便是他的追求。

　　天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，但我心中的甘雨卻已在浸潤(rùn)我的心田。

六年級(jí)周記11

　　我曾在書(shū)上看過(guò)一句話“人非草木，孰能無(wú)情？”然而，有多少人認(rèn)真思考過(guò)，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過(guò)這美好的自然，你可曾熱愛(ài)過(guò)這可愛(ài)的花草，你可曾感悟過(guò)他們的真情？

　　野火燒不盡，燒不盡草的堅(jiān)毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風(fēng)在，野火和所懼？我們不應(yīng)該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎？我們不應(yīng)該心懷崇敬地學(xué)習(xí)小草踐行自己的使命嗎？我們不應(yīng)該執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)自己的嗎？

　　“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生�！�

　　柳永贊嘆過(guò)這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執(zhí)著，她專注；多情的人��！別為她著急，別為她擔(dān)憂，生活中如“紅藥”般女子教見(jiàn)不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？

　　請(qǐng)留意身邊的大自然，熱愛(ài)其中的一花一草，用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧！

六年級(jí)周記12

　　秋天來(lái)了，給大地?fù)Q了一套新裝；太陽(yáng)出了，使大家有著燦爛的笑容；同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的，準(zhǔn)備著去世界之窗了！

　　大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，有美妙的音樂(lè)相伴，有細(xì)心的肖導(dǎo)游介紹美麗的長(zhǎng)沙，美麗的“世界之窗”就離我們?cè)絹?lái)越近了！一下車(chē)，同學(xué)們蜂擁而出，望著那刺激的“穿越時(shí)光過(guò)山車(chē)”、“瘋狂雷達(dá)”、豪華的雙層旋轉(zhuǎn)木馬等等，我們躍躍欲試。

　　最讓我流連忘返的是“穿越時(shí)光過(guò)山車(chē)”。那種刺激，那種感覺(jué)不知怎么形容。“請(qǐng)所有乘客準(zhǔn)備好，我們的過(guò)山車(chē)即將開(kāi)動(dòng)。”在工作人員的檢查下過(guò)山車(chē)慢慢開(kāi)始走動(dòng)。當(dāng)開(kāi)始“上坡”時(shí)過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)一下停一下，弄得我們那忐忑不安的心開(kāi)始“發(fā)作”�！鞍ρ剑�怎么還不動(dòng)啊……”當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)完，過(guò)山車(chē)又開(kāi)始加快，“�。　蔽掖蠼兄�，因?yàn)榍懊嬗幸粋�(gè)圓盤(pán)呢！過(guò)山車(chē)飛快地前進(jìn)著，已經(jīng)快上“圓”了！我不敢睜開(kāi)眼睛，因?yàn)轱L(fēng)好像一把劍向我刺來(lái)，“��！”我閉著眼睛，知道自己的頭完全朝下，現(xiàn)在身子隨著過(guò)山車(chē)傾斜了，緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著，過(guò)山車(chē)的速度變慢變慢，震動(dòng)聲也少了一些，漸漸停了下來(lái)。“耶！終于停下來(lái)了，真是把我們給嚇?biāo)懒�！”旁邊有許多人都議論。在過(guò)山車(chē)上隨著它的路線，使我耳朵撞到旁邊的桿子上，直到過(guò)山車(chē)停，我的眼睛才睜開(kāi)，頭才不昏了。

　　當(dāng)我去看工作人員拍攝我們的相片時(shí)，我那可笑的表情，使我又一次重溫了坐到過(guò)山車(chē)的驚險(xiǎn)……

　　已經(jīng)下午三點(diǎn)鐘了，該回學(xué)校了，我輕輕的揮手，告別那驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，告別世界之窗，帶回了滿懷的好心情、好記憶，嘿嘿，還帶回了紀(jì)念品……

　　

六年級(jí)周記13

　　20xx年X月X日 X天

　　*，一個(gè)世界大國(guó)，里面居住著十三億人口，長(zhǎng)江、黃河孕育著在這片土地上的**兒女。

　　他有五月，有高原、盆地、高峰、還有堪稱****大高峰的珠穆拉瑪峰。五大盆地：四川盆地，那里是國(guó)寶大熊貓的故鄉(xiāng)，食鹽產(chǎn)地。有天府之稱的的成都，酒城之稱的瀘州……準(zhǔn)格爾、塔里木、柴達(dá)木盆地：里面有世界著名的金、銀、銅、鐵礦，還有大量的寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘呢!還有吐魯番盆地：里面的葡萄是*最好的哦……

　　四大高原：黃土高原，青藏高原、***高原、云貴高原。六大*原：東北*原、華北*原、長(zhǎng)江中下游*原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長(zhǎng)白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國(guó)的遼闊、神奇的土地。

六年級(jí)周記14

　　“祝你生日快樂(lè)、祝你生日快樂(lè)”，這周五，經(jīng)歷了百年滄桑的我的母校泰州實(shí)小將迎來(lái)百年校慶。我們特別激動(dòng)。這周，各班都在彩排各種節(jié)目。到那時(shí)，全校3000多人要在操場(chǎng)上舉行“***”大型集體舞，那該是多么壯觀啊!我們還會(huì)齊誦泰州實(shí)小百年校慶碑銘。還有讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等活動(dòng)，星期五將是特別精彩的一天!

　　另外，我更高興的是，周五中午不回家吃午飯，大家一起在學(xué)校吃飯，可以包餃子、烤面包、燒烤，我準(zhǔn)備帶烤面包機(jī)，還有一些同學(xué)帶烤箱。

　　我希望周五快快到來(lái)，提前說(shuō)一下：實(shí)小，生日快樂(lè)!

六年級(jí)周記15

　　在暑假里，我的趣事像星星一樣多的數(shù)不過(guò)來(lái)，有去爬x山、去xx山游樂(lè)園等。但是有一件事給我的印象非常深。

　　那時(shí)，我一天比一天興奮，因?yàn)槲乙�去xxx旅游，最興奮的是，我要坐上飛機(jī)了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有坐上飛機(jī)。因此，我每天都在想xxx的模樣，我想xxx是一個(gè)繁華的國(guó)家，是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家。

　　***的時(shí)間到了，我們驗(yàn)完機(jī)票就去機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)里有一輛車(chē)，是運(yùn)游客的。我放眼望去，看見(jiàn)飛機(jī)有一個(gè)機(jī)翅上面有兩個(gè)大的圓東西，后面有一個(gè)噴氣桶，飛機(jī)的顏色除了機(jī)頭下面有一條***線外，其它的地方都是白色的。飛機(jī)漸漸地滑過(guò)來(lái)了，聲音越來(lái)越大，已經(jīng)到了不捂住耳朵不行的地步。飛機(jī)停后，有一駕梯子從飛機(jī)上面伸下來(lái)，我和媽媽走了上去，到了飛機(jī)里面，有一點(diǎn)冷空調(diào)迎面吹來(lái)，我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　飛機(jī)要起飛了，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)飛機(jī)在跑道上越滑越快，到最后，飛機(jī)就沖出了跑道，我有一種坐電梯或是向上飛的感覺(jué)還有一種不舒服的感覺(jué)，在天空上，我看見(jiàn)了密密麻麻的山和樹(shù)，越來(lái)越小，到了最后就只看見(jiàn)小小的一點(diǎn)了，還看見(jiàn)了白色的云，雪亮雪亮的，如果不閉上眼睛，不一會(huì)眼睛就會(huì)什么也看不清楚。飛機(jī)能像火車(chē)一樣運(yùn)游客，也像纜車(chē)一樣可以讓我們觀看風(fēng)景。

　　飛機(jī)也像火車(chē)、地鐵、公共汽車(chē)一樣有站。我們那架飛機(jī)先停在xx的那個(gè)飛機(jī)場(chǎng)降落，再去xxx，我們到了xxx。

　　到了xxx后，我們看見(jiàn)xxx房屋下面一層都是空的，有電梯也有樓梯。xxx有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的，xxx的環(huán)境特別干凈，幾乎都到了一塵不染的程度，而且xxx晚上沒(méi)有蚊子。

　　在xxx度過(guò)的最快樂(lè)的事情就是幫我爸爸他們撿足球了，雖然是一件小事，但對(duì)我來(lái)講是最快樂(lè)的，在撿球的時(shí)候，每次都是我一個(gè)人在后面撿球，但我特別開(kāi)心。爸爸他們踢的特別好，每次球都是飛起來(lái)再落地的，有幾次他們踢的太使勁都飛到園子里面去啦，我飛也似的跑過(guò)去撿球，感覺(jué)自己也在踢球。

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展3）

——小學(xué)六年級(jí)周記15篇

小學(xué)六年級(jí)周記15篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)周記，歡迎大家分享。

小學(xué)六年級(jí)周記1

　　無(wú)數(shù)的辛勤和汗水澆筑成這兩個(gè)字——成功。

　　不帶任何偏愛(ài)，成功屬于每一個(gè)勤勞的人；不帶任何僥幸，成功是辛勤耕耘的果實(shí)。

　　成功是汗水與靈感的結(jié)晶。不經(jīng)過(guò)艱苦跋涉，不經(jīng)過(guò)鍥而不舍的進(jìn)取，成功怎會(huì)輕易到來(lái)呢？正因?yàn)槿绱耍�成功的喜悅便似曇花一現(xiàn)般美麗，悄悄隨成功降臨，又悄悄隨成功離去，留給人們無(wú)限 的懷念，無(wú)限的眷戀！

　　時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，在這經(jīng)緯織成的網(wǎng)絡(luò)里，成功怎會(huì)不和失敗相遇呢？失敗的懊悔因感染上成功的喜悅而美麗動(dòng)人，成功的喜悅也因帶有失敗的懊悔而令人刻骨銘心。

　　成功的喜悅——一首永讀不完的詩(shī)！

小學(xué)六年級(jí)周記2

　　今天，媽媽帶我和妹妹到嘉峪關(guān)看冰雕。

　　嘉峪關(guān)——是萬(wàn)里長(zhǎng)城的“最后一站"，又名雄關(guān)，遙遙望去那蜿蜒的長(zhǎng)城在崇山峻嶺間向遠(yuǎn)出延伸，讓我不禁想起古代勞動(dòng)人民的智慧和勞動(dòng)，不由的讓我崇然起敬。

　　冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場(chǎng)上，心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長(zhǎng)城，還有有趣的迷宮和滑梯。我們仿佛置生于一個(gè)晶瑩剔透的冰雪王國(guó)，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　今年是豬年，有許多的老鼠，頑皮的小老鼠吹者嗩吶，打著小鼓，背著糧食，帶著豐收的喜悅，迎接新的一年，小老鼠們打著燈，手持鞭炮，拿著對(duì)聯(lián)，向來(lái)來(lái)往往的游客們祝福！仿佛在說(shuō)著豬年大吉，吉祥如意......

小學(xué)六年級(jí)周記3

　　昨天我們班**去校門(mén)口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準(zhǔn)備好，放在桌子角落邊，然后蔡老師又開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì)兒，最后出發(fā)了。

　　我們排好隊(duì)，向校門(mén)口出發(fā)。我們來(lái)到校門(mén)口，蔡老師先領(lǐng)男生走進(jìn)他們自己的地盤(pán)兒，再領(lǐng)女生們走進(jìn)我們的地盤(pán)兒。開(kāi)始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開(kāi)一點(diǎn)，這樣發(fā)現(xiàn)的垃圾更多。我走向一個(gè)角落，因?yàn)榻锹涞睦�圾比較多。所以我先清理角落，我蹲下來(lái)，認(rèn)真地?fù)炱鹄�圾�?lái)，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái)，有一個(gè)垃圾真調(diào)皮，躺在角落里拿也拿不出來(lái)，我下定決定一定要把它拿出來(lái)，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來(lái)。呀。這垃圾好臟啊，聞一聞，啊。很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個(gè)難聞的垃圾給仍進(jìn)了垃圾袋里，拎了起來(lái)，再繼續(xù)撿垃圾。撿著撿著，蔡老師突然吹響哨子說(shuō)集合了。哎呀，我的垃圾還沒(méi)撿完呢。不過(guò)雖然沒(méi)撿完，但是我的垃圾袋已經(jīng)裝的很滿了。心想：下次也可以撿，還是快點(diǎn)去集合吧。就在我剛剛走到隊(duì)伍里的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃，是美羊羊，而且很臟。我突然覺(jué)得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以后我再也不會(huì)亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

　　啊，昨天撿垃圾的收獲可真不小呀。

小學(xué)六年級(jí)周記4

　　今天，陽(yáng)光明媚。中午吃完后，我、孔子希、涂嘉惠和**越一起去操場(chǎng)玩老鷹抓小雞。

　　**越一本正經(jīng)地說(shuō)：“我當(dāng)老鷹�！薄拔也挪慌履隳�！”孔子希說(shuō)，“你當(dāng)老鷹，我就當(dāng)母雞�！蔽覀冿w快躲到孔子希這只母雞后面。**越張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，老鷹飛到哪，母雞就跟到哪，張開(kāi)翅膀 保護(hù)著寶貝。狡猾的老鷹趁我們不注意，突然加速，飛快地跑起來(lái)孔子希也趕緊跑起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小雞們跟不上，涂嘉惠被甩出去了，她**到了，**越哈哈大笑，說(shuō)：“我抓到一只小雞 了！”

　　在這時(shí)美妙的音樂(lè)響起，要上課了，我們飛快地跑進(jìn)教室。

小學(xué)六年級(jí)周記5

　　周五晚上，我和媽媽進(jìn)行了交流。我媽媽看著我�！皩氊悾�你怎么了？”我是認(rèn)真的�！皨寢專�班上有很多女孩子。我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！盀榱顺蔀橐粋�(gè)女孩，我準(zhǔn)備買(mǎi)回心！”母親笑著說(shuō)，“好吧，我明天帶你去！”

　　周六上午，學(xué)會(huì)書(shū)法后，媽媽帶我去買(mǎi)一件背心，我們來(lái)到**路上的貝貝依依童裝店的店，店里的衣服款式新穎，色彩鮮艷，令人目不暇接見(jiàn)我。

　　店長(zhǎng)阿姨向我們推薦了各種馬甲，有的上面印著芭比娃娃圖案，有的**栩栩如生的米老鼠，有的**寬大的馬甲，有的**細(xì)肩帶，“選擇難”我不知道該怎么辦，趕緊問(wèn)媽媽，“哪件好？”媽媽說(shuō)：“你可以買(mǎi)你喜歡的那一個(gè)！”

　　這件衣服很松很舒服。我微笑著說(shuō)：“就這樣！”它是粉***，粉***邊緣，中間有一個(gè)小蝴蝶結(jié)，大小是80A，緊的`正好，但也很漂亮。穿完以后，媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，是個(gè)漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜更甜！

　　我真的長(zhǎng)大了哦，我喜歡依偎在媽**身邊一朵含苞欲放的花朵，樹(shù)木！

小學(xué)六年級(jí)周記6

　　一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期我覺(jué)得過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，因?yàn)樵谛�園里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。

　　令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了的跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個(gè)精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過(guò)去了，我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車(chē)輪跳了。這讓我覺(jué)得特別自豪。

　　但有一件事讓我覺(jué)得很遺憾，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了。星期一下午，坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮(zhèn)南不知什么緣故，兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我見(jiàn)狀后，立刻跑上去加以阻止，他們才停止了打斗。真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕啊。真希望這種不開(kāi)心的事再也不會(huì)發(fā)生在我們班上。因?yàn)橐�建立一個(gè)好的班集體，需要我們?nèi)�班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和努力啊。

　　總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周。

小學(xué)六年級(jí)周記7

　　秋姑娘邁著輕盈。無(wú)聲的腳步向我們走來(lái)了！

　　她把果園。田野變得五彩繽紛，充滿了樂(lè)趣。我們都知道，秋天是收獲的季節(jié)。走進(jìn)果園，到處飄蕩著誘人的香氣，樹(shù)枝上掛滿了各種各樣的果實(shí)，有黃澄澄的梨。紅紅的蘋(píng)果。金黃的橘子。水靈靈的葡萄，真讓人看了流口水。

　　再走到田野間，涼爽的球等向我們吹來(lái)�，F(xiàn)在，稻穗已是一片金黃，大圓盤(pán)的向日葵也彎下了腰，挺不起來(lái)了。樹(shù)上的葉子也在一片一片的飄落著，地上已被樹(shù)葉遮得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　農(nóng)民伯伯們現(xiàn)在正在果園里。田埂上。地里忙來(lái)忙去，累的直不起腰來(lái)，可是他們無(wú)比高興，充滿了激情澎湃的心情。

　　鳥(niǎo)兒在田野上。枝頭上唱歌，像是在報(bào)告著秋天豐收的喜訊，石榴鼓著肚皮，不小心撐破了，他好像也是在報(bào)告吧！

　　你看，秋天是多么的美麗動(dòng)人，迷人��！

　　我喜歡秋天，因?yàn)樗�充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機(jī)，就像一本厚厚的科學(xué)大全，帶我們?nèi)ヌ剿魇澜纭?/p>

小學(xué)六年級(jí)周記8

　　今天，我們學(xué)校舉行了地震演練，當(dāng)時(shí)把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開(kāi)心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來(lái)。

　　早上9：35，我們學(xué)校舉行了地震演練，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚�！钡穆曇舭颜�在睡覺(jué)的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說(shuō)，地震來(lái)時(shí)我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說(shuō)：“強(qiáng)震已過(guò)，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓�！蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫�(huì)兒，我聽(tīng)到了“強(qiáng)震已過(guò)，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓�！绷ⅠR，我和幾位同學(xué)抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來(lái)到了樓梯，我看見(jiàn)那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會(huì)兒。

　　六年級(jí)二班走完了，我們班一下子就跑到了六（二）前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我馬上就跑去來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，我趕忙走到了我的位置上，也沒(méi)被人看出來(lái)呢。這么丟臉的事怎么會(huì)被人知道呢。我們集合完畢后，清點(diǎn)了人數(shù)，那些地震一類的**就說(shuō)，我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘。我聽(tīng)到之后想：“要是真的地震來(lái)了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問(wèn)題了”。

　　這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命。

小學(xué)六年級(jí)周記9

　　今天，我家門(mén)前飛來(lái)了一只鴿子。灰色的羽毛，不過(guò)毛色有些暗淡，腳上還帶著兩個(gè)小鐵環(huán)。我想，這只鴿子一定是家鴿，迷路之后飛到了這里。

　　正好，我老爺爺家里養(yǎng)了許多鴿子，知道該怎么照顧它。如果我抓住了，送給老爺爺，他一定會(huì)很開(kāi)心的，鴿子也有了好的歸宿。

　　抓鴿子開(kāi)始了。我以為這是一只剛會(huì)飛的鴿子，很容易抓。我悄悄地跟在它后面，想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，縱身一躍，就能把它抓住�？墒�，我想得太簡(jiǎn)單。就在我跟蹤它的那一刻起，鴿子就似乎覺(jué)察到了。它越走越快，突然，它扇動(dòng)翅膀，一下子就飛到了屋檐上。

　　我越來(lái)越?jīng)]信心了，鴿子反而更加活躍了。它好像能看懂我的心情，變得更加放肆，還很從容的在我面前飛來(lái)飛去。

　　看來(lái)我是拿它沒(méi)辦法了，只能請(qǐng)出“專業(yè)人士”——我老爺爺。鴿子好像也知道害怕了。老爺爺出來(lái)之后，怎么找也找不到它了，看來(lái)它是被老爺爺嚇跑了。

小學(xué)六年級(jí)周記10

　　周六，我和哥哥還有弟弟一起去游泳，所以我?guī)?*我的泳褲和泳鏡，去哥哥家準(zhǔn)備出發(fā)游泳去。我們到游泳池就去換衣服，然后我就開(kāi)始下水，但是水很冷，所以我先往身上潑了點(diǎn)水，一到水里我就覺(jué)得水有點(diǎn)變冷了，所以我就開(kāi)始游。

　　游啊游啊，終于游到了對(duì)岸�？晌翌^撞了很多人，所以我就上來(lái)休息一下，可是一下去水還是冷的，不過(guò)哪里有些小朋友像海象打著鼻響，揮臂劃水前進(jìn)，在水中翻滾，然后一下子沉入水底；有些小朋友游得真像青蛙，后腿一蹬，雙臂一伸，真是各式各樣，應(yīng)有盡有啊！大家都?xì)g快地游著，就像“水生動(dòng)物”一樣再水里鉆來(lái)鉆去。我按照規(guī)則里說(shuō)的，深深的吸了一口氣，潛入水底，游了一小段之后，偷偷的把眼睛浮在上面，然后看了一下發(fā)現(xiàn)哥哥在中間，所以我就游了過(guò)去，嚇了他一大跳，而哥哥卻被嚇得跌入池底。浮上來(lái)后，哥哥說(shuō)：什么怪物呀，這么厲害、嚇人��！而我卻在旁邊大笑不止。

　　哥哥說(shuō)我們回家吧！我也累了。然后我們到更衣室換好衣服，高高興興的回家了游泳真是太好玩了，我跟哥哥說(shuō)明天還來(lái)游泳。

小學(xué)六年級(jí)周記11

　　星期五下午，李嘉誠(chéng)約我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)打球。

　　放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，換好衣服，放下書(shū)包。喝了一口水，又接著沖出家門(mén)，去打李嘉誠(chéng)了。

　　到了李嘉誠(chéng)家，才發(fā)現(xiàn)兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見(jiàn)我來(lái)了，他倆拿上籃球，和過(guò)年剩的一點(diǎn)炮，和我一起向籃球場(chǎng)奔去。

　　到了籃球場(chǎng)，我們會(huì)合以后，分好隊(duì)員，便立刻開(kāi)始了比賽。

　　我們?cè)谇驁?chǎng)上“叱咤風(fēng)云”，不是出界，就是犯規(guī)，差點(diǎn)就經(jīng)牌下場(chǎng)。當(dāng)然，我也有表現(xiàn)好的時(shí)候：有一次他們犯規(guī)，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊(duì)加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。

　　好不容易到了中場(chǎng)休息，我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場(chǎng)，去放炮。

　　我們不是放炮，而是放火�；鹗窃谝粋�(gè)洞里燒著的，那洞上有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭，十分舒服！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快久陽(yáng)西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

小學(xué)六年級(jí)周記12

　　今天，原本是一個(gè)美好的一天！可是，就在今天，在班級(jí)里發(fā)生了你意想不到的事情……這件事是我見(jiàn)過(guò)最“勇猛”的事情……

　　吃過(guò)午飯的我，背起書(shū)包，穿好鞋子，就快步流星的走向我喜愛(ài)的校園。一到校園，大門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，在外面的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)自己心愛(ài)的教室。一到教室，我就看見(jiàn)有許許多多的同學(xué)已經(jīng)在教室里玩耍嬉戲：有的玩拍手游戲；有的在畫(huà)畫(huà)；有的在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，還有的正圍著一圈再看被的同學(xué)的小倉(cāng)鼠……

　　后來(lái)得知，那些帶倉(cāng)鼠的同學(xué)被班長(zhǎng)告訴了老師，他們紛紛把倉(cāng)鼠給藏了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)神采奕奕的走進(jìn)教室，坐在自己的位子上。后來(lái)，周鑫說(shuō)班長(zhǎng)把倉(cāng)鼠的事告訴了老師，班長(zhǎng)就回話，說(shuō)是他告的，周鑫又頂了幾句，班長(zhǎng)他火了；起身走向周鑫就給周鑫的頭腦重重的一擊。

　　再后來(lái)，班長(zhǎng)又拿起掃把狠狠地打周鑫，直到同學(xué)把他拉開(kāi)為止。老師過(guò)來(lái)勸架，誰(shuí)值班長(zhǎng)破口罵到：“你算老幾嘛！我還不要你教我誒！”班長(zhǎng)趁老師不住意跑出了校門(mén)，老師立刻派三名同學(xué)出去追班長(zhǎng)，接著來(lái)是有把電話給班長(zhǎng)的母親。最后，那三名同學(xué)回來(lái)，說(shuō)班長(zhǎng)被她母親帶走了……

　　我突然覺(jué)得我們班級(jí)里的班長(zhǎng)正像一位“猛男”，居然連老師都敢罵；但是，我又覺(jué)得半張著是不對(duì)的，他是班長(zhǎng)應(yīng)該幫助同學(xué)，而不是動(dòng)手跟同學(xué)打架，他卻沒(méi)有做到一個(gè)作為班長(zhǎng)的責(zé)任。

小學(xué)六年級(jí)周記13

　　生活就象天氣變化無(wú)常，但是我也從而得到了非常多啟示。

　　星期天，我又得到一個(gè)啟示。爸爸說(shuō)要帶我去爬山，我心里非常的開(kāi)心，第二天，我一大早就起來(lái)了，還把正在床上的爸爸也叫了起來(lái)。

　　早上，我們父女倆就來(lái)到了五尖山前，從山腳向上看很美，所以，我一開(kāi)始東奔西跑，非常帶勁，心里想著山頂?shù)暮蔑L(fēng)景，可是，哎呀，一不小心腳攔到了石頭，摔了個(gè)四腳朝天。

　　我的腳好痛呀，我對(duì)爸爸說(shuō)我不想爬了，爸爸一臉嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“那不行�！蔽铱纯窗职帜菆�(jiān)定的眼神，我還是繼續(xù)爬吧！

　　可是老天好像跟我作對(duì)似的，突然下起大雨，我再向爸爸提出不爬了，爸爸說(shuō)：快到山頂了，人就放棄了嗎？

　　不，我不能就這樣放棄，就這樣我爬呀爬呀，到了山頂，看到山上的好風(fēng)景。

　　從爬山我又得到了一個(gè)啟示，就像山一樣，雖然老天給我們調(diào)制了非常多的難象，可是，當(dāng)我們堅(jiān)持不懈就能取得勝利。

小學(xué)六年級(jí)周記14

　　在我的人生中遇到過(guò)很多事情，有喜有憂，有笑有淚，有的讓我傷心難過(guò)；有的讓我快樂(lè)......不過(guò)我最想寫(xiě)的是讓我永久難忘的。

　　那是驕陽(yáng)似火的一天，我和媽媽坐車(chē)去探望姥姥。一下車(chē)，一股熱流朝著我們迎面而來(lái)，此時(shí)我就像熱鍋上的**。就在這時(shí)媽媽買(mǎi)了一根冰棍遞給我，這真是“熱中送雪”�。∥疫B忙從媽媽手中“奪”來(lái)冰棍，馬上狼吞虎咽起來(lái)。

　　我把冰棍吃完以后就隨手把冰棍的塑料袋扔在地上，我就跟著媽媽走了。就在此時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“大姐姐，大姐姐�！蔽一仡^一看原來(lái)是一個(gè)黃毛小丫頭，我就不理她，繼續(xù)跟著媽媽走�？墒撬�還繼續(xù)在喊，但我總是不理她。最后她跑上來(lái)拉住我的衣服，很難為情的說(shuō):"大姐姐請(qǐng)你不要隨地亂扔垃圾�！蔽液軞鈶嵉卣f(shuō)：“你一個(gè)黃毛小丫頭竟敢管起我來(lái)，你趕快放開(kāi)你的手，不然我對(duì)你不客氣！”我剛把話說(shuō)完，她連忙對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，作為一個(gè)好學(xué)生，不應(yīng)該亂扔垃圾，這樣不僅影響壞境，還會(huì)給人們的身體健康帶來(lái)危害�！甭�(tīng)了她的一番話，我的臉像天邊害羞的紅云，我低著頭走向我扔垃圾的地方把垃圾小心翼翼的放進(jìn)了垃圾桶。就這樣我就去追媽媽了，追到了媽媽，我看了看媽**神態(tài)，她的神態(tài)告訴了我：做錯(cuò)了事應(yīng)該勇于承認(rèn)，不應(yīng)該錯(cuò)上加錯(cuò)。

　　這件事雖然過(guò)去了很久很久，但它在我的腦海里在我永遠(yuǎn)是那么的清晰，那么的猶新。我之所以忘不了這件事，是應(yīng)為它教育了我。

小學(xué)六年級(jí)周記15

　　今天，我和我**班的同學(xué)們一起參加戶外采訪活動(dòng)。首先，我們一起到四牌樓廣場(chǎng)參觀興化的古跡，拍下創(chuàng)衛(wèi)下古跡最美的樣子。然后，參加了八字橋廣場(chǎng)舉行的《第十一屆*·興化鄭板橋藝術(shù)節(jié)群眾文化廣場(chǎng)文藝演出》，我們并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶進(jìn)行

　　了現(xiàn)場(chǎng)采訪，問(wèn)他們現(xiàn)在興化創(chuàng)衛(wèi)，你準(zhǔn)備好了嗎?鄭板橋藝術(shù)節(jié)你們準(zhǔn)備怎么做?你們對(duì)民歌了解嗎?他們都一一回答了。最后，我們

　　到元祖食品去參觀，我還在蛋糕師傅的幫助下，親自做了蛋糕。今天的活動(dòng)，我得到了一個(gè)啟示，就是我們做每件事都要認(rèn)真、細(xì)心，這

　　樣才能夠做好每一件事。

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展4）

——六年級(jí)暑假周記10篇

六年級(jí)暑假周記1

　　愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

　　在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。

　　對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心*靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。

　　我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心*靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。

　　還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí)；給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

六年級(jí)暑假周記2

　　看到這個(gè)題目大家一定會(huì)問(wèn)：火車(chē)上怎么能旅行呢？還是聽(tīng)我給大家講講吧。

　　今天媽媽要帶我乘火車(chē)去大連，到媽**同學(xué)家住兩天。到了火車(chē)站我們就看到有好多車(chē)停運(yùn)了。但是我們乘坐的Z79次卻沒(méi)有因?yàn)榕_(tái)風(fēng)和洪水而停止運(yùn)行，我們很高興。**火車(chē)，我一看到車(chē)廂里面的東西，不禁發(fā)出一聲驚嘆，車(chē)廂里面全是軟臥，還有一二小桌子。我一下子就撲倒在我的床上，它是那么的舒適和柔軟。火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我躺在床上，睡著了。突然，被人的叫聲吵醒。媽媽說(shuō)我們現(xiàn)在需要回**，因?yàn)樯胶ｊP(guān)車(chē)站被水淹了，去不了大連了，我非常失望，我的假期的的一次旅行計(jì)劃泡湯了。到了第二天早上，火車(chē)又到了**，我們下了車(chē)，非常沮喪，但是來(lái)接我們的爸爸卻幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　這次去大連的旅行雖然泡湯了，但是我們免費(fèi)坐了一次火車(chē)，（因?yàn)楹髞?lái)把票全額退了款。）也算不算太泡湯。

六年級(jí)暑假周記3

　　x月x日星期日晴

　　今天晚上回家的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的玻璃盒子，里面有一個(gè)玻璃海豚頂著一個(gè)球，小巧玲瓏的臺(tái)階，一共6層，一直爬上去，就有一間閣樓，我最喜歡一根蘭色的柱子，上面有一個(gè)天藍(lán)色的珍珠，可美了。清水流了很久，小烏龜也游了很久。

　　爸爸說(shuō)：“那個(gè)龜盒太臟了，不要了，你以后要勤給它換水，知道嗎？”“知道了�！蔽艺f(shuō)。

　　小烏龜，你真幸福，如果想游泳，就跳進(jìn)水中洗澡，如果不想，還可以曬太陽(yáng)，我覺(jué)的小烏龜很幸福。我最喜歡你游泳的樣子了，你深吸幾口水，然后伸出你的小爪子，抓住我的手，我就拖著它，它的后腿像兩只船漿，不停的擺動(dòng)，我的小烏龜最可愛(ài)了，我喜歡我的小烏龜。

六年級(jí)暑假周記4

　　暑假里，今天我是第一次來(lái)到圖書(shū)館。說(shuō)來(lái)慚愧，媽媽問(wèn)我暑假里有什么收獲，我才意識(shí)到暑假里什么也沒(méi)學(xué)到，該是用心看看圖書(shū)了。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，就覺(jué)得涼爽了許多，原來(lái)圖書(shū)館里面正開(kāi)著空調(diào)呢!坐在門(mén)前的管理員阿姨是專門(mén)**我們的吧。我走到少兒圖書(shū)的地方，找了一本書(shū)，坐在旁邊，津津有味地看了起來(lái)。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書(shū)，它的名字吸引了我，給我留下疑惑：熊貓不是吃竹葉嗎?怎么會(huì)偷肉吃呢?我看了下去：當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)有一只羊的尸體的時(shí)候，他很傷心，同時(shí)也很驚訝!牧羊人心想：如果是狼干的，它為什么不把尸體叼走呢?想到這里，牧羊人決定查個(gè)究竟。晚上，牧羊人偷偷的'看著羊圈。忽然，一只大熊貓?zhí)�進(jìn)了羊圈里，把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想，他連忙找了一本書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)，他終于知道大熊貓為什么吃羊了，因?yàn)榭諝夂铜h(huán)境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊貓就吃肉了。

　　讀了這篇文章，我受到一點(diǎn)啟發(fā)，真希望人人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，低碳生活，保護(hù)我們的地球媽媽。我也要**自己，從我做起，從小事做起。

六年級(jí)暑假周記5

　　這周，太陽(yáng)的烈焰籠罩大地，熱得小狗吐出舌頭散熱，我也熱得受不了！所以，媽媽決定去買(mǎi)個(gè)西瓜回來(lái)消暑一下。

　　媽媽買(mǎi)了一個(gè)和籃球差不多大的西瓜，它深綠、淺綠條紋相間，就像是穿著一件波浪型條紋的外衣，但是因?yàn)樯聿奶�胖，所以衣服都快要被撐�?*。媽媽摸摸西瓜光滑的外表，接著拿起一把菜刀，“啪搭！”切了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“蹦！”的一聲，紅彤彤的果肉，就這樣呈現(xiàn)在我的眼前，西瓜汁多的流了出來(lái)，真是讓人垂涎三尺��！

　　雖然西瓜里頭住了好多籽，就像一張***`臉上，長(zhǎng)了許多的雀斑一樣，但是我一點(diǎn)兒也不怕麻煩，聞了聞它的清香，便馬上大口啃了下去，這時(shí)，西瓜汁溢滿嘴里，一股甜甜的甘露，流入我的心頭，感覺(jué)實(shí)在爽快啊！美味的西瓜，真是夏天最棒的水果！

六年級(jí)暑假周記6

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！碑�(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

　　朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是**的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與*的`老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。

六年級(jí)暑假周記7

　　我心中一直有一個(gè)愿望，那就是去大海邊看看。今年暑假的7月25日，下午。我們來(lái)到了長(zhǎng)治火車(chē)站，坐**到日照的專列。隨著嗚~嗚~嗚~的聲音火車(chē)慢慢的消失在了地*在線。

　　在火車(chē)上我看見(jiàn)了太行山的高大，黃河的波瀾壯闊，坐了7小時(shí)的火車(chē)我們終于來(lái)到了日照火車(chē)站，一下車(chē)悶熱悶熱的，我知道我已來(lái)到日照。

　　在日照給我留下最深映現(xiàn)的是萬(wàn)*口，我們到了萬(wàn)*口，嘩嘩嘩的海浪在微風(fēng)的吹拂下顯的海更美麗了，那真的是太美了大海的氣勢(shì)恢弘，洶涌的海水在海風(fēng)的吹拂下，似群群烈馬，奔馳著，咆哮著，向岸邊卷來(lái)。一排排海水，激起如霧的浪花，化做千千萬(wàn)萬(wàn)的水珠又匯向大海。此時(shí);我真佩服古人能寫(xiě)出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”這樣的絕句。我依依不舍的離開(kāi)了萬(wàn)*口海灘。

　　下午，我們來(lái)到了海鮮超市，我一進(jìn)去就嗅到了我最討厭的海鮮味，在家人的勸阻下我才知道有的海鮮好吃，我一口吃了一大把。日照的海鮮很便宜長(zhǎng)治50元的日照買(mǎi)5元。

　　在日照的兩天，我們?cè)诤＿呞s海。捕小魚(yú)，行程雖短但，但美景卻常繞在我心中。

　　火車(chē)轟鳴，我向身后的日照告別再見(jiàn)大海，再見(jiàn)日照，再見(jiàn)沙攤，別了海鮮超市……

六年級(jí)暑假周記8

　　昨日早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。

　　奶奶家在江西，很遠(yuǎn)的我們一家坐爸爸的汽車(chē)去了江西老家。

　　在回老家的路上我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)叫萬(wàn)綠湖的風(fēng)景街，街上有玩具、帽子等**，我們過(guò)了風(fēng)景街到了萬(wàn)綠湖的買(mǎi)票坐船亭，我們能見(jiàn)萬(wàn)綠湖的景色，萬(wàn)綠湖湖水碧綠湖**有個(gè)小島。

　　我們要走的時(shí)候，弟弟哭著要買(mǎi)玩具，最終沒(méi)人給他買(mǎi)。

　　他就坐在車(chē)生悶氣，過(guò)了一段時(shí)間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。

　　我高興地說(shuō)：“我最后到了老家�！�

六年級(jí)暑假周記9

　　這周媽媽買(mǎi)了很多水果，有黃色的香蕉，紅紅的蘋(píng)果，**的桃子，紫色的葡萄，還有我最喜歡的大西瓜。

　　西瓜穿著一件綠色的'外衣，上面排列著很多條紋，好像一只綠色的斑馬。

　　西瓜有許多種吃法。人少的時(shí)候的吃法是：把一個(gè)西瓜切成兩半，你就會(huì)覺(jué)得像兩個(gè)大魚(yú)缸，里面的西瓜籽就是小白魚(yú)和小黑魚(yú)。我們用勺子挖著吃。挖一勺送進(jìn)嘴中，��！這么好吃呀！吃一口就可以讓你陶醉。人多的時(shí)候的吃法是：把一個(gè)西瓜切成兩半，然后把兩半都切成許許多多的月牙兒形，有的人一口就可以吃掉一個(gè)小月牙兒呢。還有種吃法是直接榨汁，加上幾塊冰，火焰般的顏色，涼爽可口。只要你嘗一嘗，那么你馬上就會(huì)想喝第二杯。也有人把西瓜切成小丁做沙拉，加上蘋(píng)果葡萄，真的太好吃了。西瓜的皮也可以吃呢。有人說(shuō)西瓜全身都是寶。

　　因?yàn)樗�的美麗和甜美深深的吸引了我�?/p>

六年級(jí)暑假周記10

　　這周周末的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，四周一下變得黑漆漆的，我頓時(shí)慌了神。

　　媽媽一邊摸索著找來(lái)蠟燭點(diǎn)燃，一邊打開(kāi)手電筒。但習(xí)慣了*時(shí)亮堂堂的照明，總覺(jué)得光線還是很模糊，媽媽安慰我說(shuō)：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)完成后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，呀！*時(shí)燈火通明的街道現(xiàn)在也是一片黑暗，***家點(diǎn)起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點(diǎn)綴著閃閃發(fā)亮的星星。看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小區(qū)有電，我非常羨慕，覺(jué)得住在那邊的人們好幸福！*時(shí)自己怎么就不覺(jué)得了？這難道就叫“身在福中不知�！�？后來(lái)電終于來(lái)了，從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見(jiàn)光明真好，我開(kāi)心得又蹦又跳。

　　如果沒(méi)有愛(ài)迪生，我不敢想象，這個(gè)世界會(huì)是什么樣，也許都得摸黑過(guò)著原始的生活。所以，我們要感謝愛(ài)迪生給人類創(chuàng)造了幸福。

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展5）

——六年級(jí)的周記10篇

六年級(jí)的周記1

　　這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

　　一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

　　開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未*靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的*也更是耀眼。

　　開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌**心頭。是啊你也可以投稿，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，**、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！

六年級(jí)的周記2

　　這是一件我在九歲時(shí)發(fā)生的事，令我難以忘懷。

　　那天下午，天氣十分晴朗，我和爺爺靜靜地下著棋。突然從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)幾聲特別響亮的鳥(niǎo)叫聲和翅膀的撲打聲。我急忙走到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)一只羽毛豐滿的的小鳥(niǎo)無(wú)意之中闖入了我家的陽(yáng)臺(tái)，它在我家陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)飛去，我連忙將它捉住，它在我的手中不停地掙扎著，那羽毛溫暖而柔順。我?guī)托▲B(niǎo)找來(lái)了一個(gè)木制的鳥(niǎo)籠，讓它住在里面。

　　起先小鳥(niǎo)東瞧瞧，西望望，似乎在尋找出路，過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得沒(méi)指望了，就像“成熟的谷穗——耷拉著腦袋’’，無(wú)精打采地縮緊了身子，呆在那里。我想：小鳥(niǎo)適應(yīng)環(huán)境后會(huì)活潑起來(lái)的。傍晚，小鳥(niǎo)依然如故，我拿來(lái)了一些米飯和一小碗水，可那只小鳥(niǎo)依然無(wú)動(dòng)于衷。我小鳥(niǎo)這樣下去會(huì)**的，我該怎么辦呢?我便問(wèn)下班回來(lái)的媽媽：鳥(niǎo)兒為什么這樣?媽媽笑著說(shuō)：“鳥(niǎo)兒喜愛(ài)大自然，不想被關(guān)在籠中，你把它放了吧�！甭�(tīng)了便小心翼翼地抓出了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在我的手中有點(diǎn)發(fā)抖，我默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)!”我把手張開(kāi)，小鳥(niǎo)馬上“撲楞”一下，飛出了我的掌心。

　　這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。后來(lái)，我每次見(jiàn)到小鳥(niǎo)，就會(huì)想起我親手放飛的那一只鳥(niǎo)。

六年級(jí)的周記3

　　今天，我和**舉行了一次“迎奧運(yùn)足球賽”。

　　開(kāi)始了，我發(fā)了一個(gè)天下第一螺旋球。把**嚇得呆若木雞，連球進(jìn)門(mén)了都不知道。

　　**發(fā)了一個(gè)弧形超級(jí)球，一腳下去，只見(jiàn)天上出現(xiàn)了兩個(gè)東西。一個(gè)是足球，一個(gè)是什么呢?呀，是**的鞋。這下可把我嚇壞了，趕快跑進(jìn)球門(mén)，誰(shuí)知道**的鞋也進(jìn)了球門(mén)，但是球卻打在了門(mén)柱上。

　　**呢，他還在丟人的滿世界找鞋呢。

六年級(jí)的周記4

　　我有一位好朋友，她的名字叫岳少敏，她長(zhǎng)的瘦瘦的，留著短發(fā)，長(zhǎng)著一雙柳葉般的眉毛，長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，圓圓的臉，鼻子矮矮的，但牙齒又白又整齊。

　　她上課時(shí)很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，還愛(ài)幫媽媽做家務(wù)，她個(gè)性愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)上有很多知識(shí)，尤其最愛(ài)<海的女兒>，而且她看書(shū)的時(shí)候，不忙不慌，很認(rèn)真，有時(shí)候我們回到阿姨家，吃完飯之后，她就在那里看書(shū)，有幾次我叫她玩，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　她也有缺點(diǎn)，就是字寫(xiě)的不好、吃飯的速度很慢，然而有時(shí)一次飯要吃將近半個(gè)小時(shí)。

　　這就是我的好朋友，我很喜歡她。

六年級(jí)的周記5

　　一天，**和冬冬幫助王奶奶擦玻璃。

　　看，他們擦的多認(rèn)真呀!他們一會(huì)兒擦擦這兒，一會(huì)兒擦擦那兒。忙得滿頭大汗的。

　　王奶奶看見(jiàn)了，眼睛都高興地笑成了一條縫兒。還感動(dòng)地說(shuō)：“你們真是愛(ài)做好事的好孩子。”

　　我要向**和冬冬學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)做好事的好孩子。

六年級(jí)的周記6

　　4月1日 星期六 雨

　　老師常說(shuō)：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問(wèn)題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學(xué)題：

　　3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，用3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完？

　　*時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，從來(lái)沒(méi)有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來(lái)做，碰到這題覺(jué)得真搞笑。剛開(kāi)始時(shí)，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘，那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就是一分鐘，九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當(dāng)然是九分鐘?。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽�？蓩寢尠欀�眉頭說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動(dòng)動(dòng)腦！”我聽(tīng)了愣住了，剛才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也是用了3分鐘，那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒(méi)有立刻把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺(jué)得就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，夸我是愛(ài)動(dòng)腦筋的'孩子，她又說(shuō)道：“數(shù)學(xué)就來(lái)自于生活，只要你細(xì)心觀察，就必須會(huì)有所收獲，就像吃漢堡一樣�！�

　　瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在�。∽屛覀儫釔�(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！

六年級(jí)的周記7

　　周六下午,我和好朋友“月餅”約好到它大姨家看狗狗。我們坐著車(chē),興高采烈的來(lái)到她大姨家。

　　剛一敲門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)狗狗在里頭汪汪的叫著。大姨把門(mén)剛打開(kāi),一只小毛球就飛快的“滾”過(guò)來(lái),對(duì)我們汪汪叫著“巡邏”了一番,又飛快的“滾”進(jìn)去了。這時(shí)大姨叫:“小悠,快過(guò)來(lái)。”我們知道了,這只小狗就叫小悠。我和“月餅”趕緊去看小悠,我倆異口同聲的說(shuō):“這只小狗怎么那么像孟令昊家的夠呢?”我們拿了兩張報(bào)紙墊在腿上抱“小悠”玩了一會(huì)。我們要到月餅姥爺家了,但我們舍不得“小悠”。大姨看我們這么喜歡“小悠”,就同意讓我們帶回去養(yǎng)兩天。

　　我們把小悠放在一個(gè)非常漂亮的籃子里,提著籃子我們來(lái)到月餅姥爺家。一路上,小悠在籃子里都非常乖。吃飯時(shí),姥爺卻要我們把小悠關(guān)在一個(gè)小黑屋里。應(yīng)為擔(dān)心小悠,我和月餅飛快的吃完飯,就到小屋把燈打開(kāi),和狗狗一起玩了起來(lái)。剛開(kāi)始它很害怕,但很快就自然了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們才帶著小悠坐車(chē)回到家里。

　　到家,第一件事,就是給小悠洗個(gè)熱水澡。給小悠洗澡時(shí)它很乖。但吹風(fēng)時(shí)就有些不乖了。一會(huì)就想從凳子上跳下來(lái)。吹完風(fēng),我們讓它自己先玩一會(huì)兒。我們則在旁邊給小悠做了一件狗狗衣服。晚上我們睡的很香,沒(méi)有聽(tīng)到狗狗的叫聲。狗狗也yi定睡的很香。早上六點(diǎn)鐘我就醒了。我在黑暗中(天以不太黑)中看到了也醒著的狗狗。我又睡了一會(huì),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于待不住了,叫媽媽和我們一起起床了。我們洗完臉?biāo)⑼暄?就又和狗狗玩了起來(lái)。下午我們把小悠送回大姨家了。

　　我喜歡你“小悠”,你什么時(shí)候能再來(lái)我家做客呢?

六年級(jí)的周記8

　　鳥(niǎo)類是和*的象征，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。鳥(niǎo)類既能鋪?zhàn)胶οx(chóng)，又能美化環(huán)境。

　　一個(gè)星期六的下午，我去哥哥家在途中的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)人拿著槍在環(huán)視四周，不知道他們?cè)诟墒裁�，忽然他們拿起槍就朝瞄�?zhǔn)的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來(lái)被裝進(jìn)了網(wǎng)里，我還看見(jiàn)他們的網(wǎng)里面有其他鳥(niǎo)類，他們得意洋洋，嘴里還說(shuō)著，今晚又有豐富的晚餐了。我聽(tīng)著非常憤怒，我想：還有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)都有同樣的遭遇。有些人為了自己，為了利益，卻白白的對(duì)鳥(niǎo)下狠手。而鳥(niǎo)類中許許多多的鳥(niǎo)對(duì)人類貢獻(xiàn)那么大，可還遭人們的捕捉。

　　燕子是我們?nèi)祟愖钪匾�的益鳥(niǎo)之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬(wàn)只害蟲(chóng)，貓頭鷹一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就為人類節(jié)約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒，但小數(shù)不怕長(zhǎng)計(jì)。鳥(niǎo)類對(duì)人類做了這么多，卻還要遭到人類的捕殺。

　　鳥(niǎo)類的作用那么大，還是人類的好朋友，我們不應(yīng)該殺害他們，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的習(xí)慣，鳥(niǎo)類美化環(huán)境，幫助莊稼豐收的更多，為什么還要為了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同創(chuàng)建美好的家園。

六年級(jí)的周記9

　　我好不容易盼望的星期天終于來(lái)到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬�？”媽媽說(shuō)“好吧。”我高興極了。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常起勁，有的都滿頭大汗了還但是精力十足。我們找了一個(gè)空球臺(tái)開(kāi)始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有，所以沒(méi)有接住，我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣？我的球技不錯(cuò)吧，哈哈�！眿寢寶馑懒�，說(shuō)：“不要高興過(guò)早，接著看誰(shuí)厲害�！庇谑俏矣职l(fā)了一個(gè)旋球，誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰(shuí)知球太低了，沒(méi)過(guò)網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要加油，不能輸給了媽媽�！边@次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰(shuí)知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的錯(cuò)誤，但一局下來(lái)，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，一定要超過(guò)媽媽。

　　下午，我又和同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我當(dāng)守門(mén)員，兩場(chǎng)下來(lái)，我方都贏了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自己也很開(kāi)心，這個(gè)星期天，我過(guò)的真有意義。

六年級(jí)的周記10

　　暑假里的一天上午，我很快地做好作業(yè)，覺(jué)得十分悶熱，便打開(kāi)電扇，懶洋洋地看起《兒童畫(huà)報(bào)》來(lái)，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住。我越看越喜歡，我覺(jué)得自己照著文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是，我找來(lái)舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來(lái)。

　　我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來(lái)塞棉花。我小心地把手套里子翻出來(lái)，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟，棉花太多，把線給崩開(kāi)。我只好重做。這回我可有經(jīng)驗(yàn)，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多。抽一些出來(lái)吧，又太癟。我有點(diǎn)不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒(méi)做成小企鵝也做一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺(jué)得少點(diǎn)什么，哦，原來(lái)少嘴巴和翅膀。我趕緊找來(lái)碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長(zhǎng)出一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買(mǎi)的呢！哈哈！

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展6）

——小學(xué)六年級(jí)周記10篇

小學(xué)六年級(jí)周記1

　　這個(gè)星期的考試我記不得幾次了，但我記得這學(xué)期的英語(yǔ)考試現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是97。五分。希望能在期末考試中取得好成績(jī)。數(shù)學(xué)期末模擬殘酷的“四連蹲”-83。5分，92分，83分，90分，并拉我原來(lái)的*均得分97分下降到93分。數(shù)學(xué)一直是我的主要科目，但這四個(gè)模擬考試提醒我，這是一個(gè)偉大的滑鐵盧。

　　我本該星期一交身份證的，因?yàn)橄聦W(xué)期我在打籃球，但我忘了帶。我以為我要和小學(xué)籃球比賽說(shuō)再見(jiàn)，但老師把它延長(zhǎng)了一個(gè)星期。這讓我很感激。當(dāng)我回到家，我很快發(fā)現(xiàn)了我的身份證，并把它放在文具盒，以確保我可以把它帶到學(xué)校下周一。

　　本周，學(xué)校還進(jìn)行了最后的評(píng)估。我鼓起勇氣參加了“全面發(fā)展好學(xué)生”的評(píng)選——這是對(duì)小學(xué)生最有價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)！我不僅把自己多年積累的13張免費(fèi)工作卡全部交了上來(lái)，還拿出了自己的“王牌”——獲得地區(qū)作文獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，請(qǐng)它來(lái)幫助我。遺憾的是，三張業(yè)余圍棋證書(shū)，我走過(guò)了風(fēng)口浪尖，努力工作，卻因?yàn)闆](méi)有頒發(fā)而無(wú)法“戰(zhàn)斗”。11人評(píng)價(jià)“全面發(fā)展學(xué)生”，5人最終勝出，這確實(shí)是一次偉大的`考驗(yàn)。直到期末考試成績(jī)“參戰(zhàn)”，期末成績(jī)才會(huì)揭曉。

　　我在期待，我在期待，我在努力。

小學(xué)六年級(jí)周記2

　　當(dāng)夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。

　　我有一個(gè)幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，還歷歷在目。

　　星期天的下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”“什么？”我喊道�！拔覀円�舉行智力競(jìng)賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來(lái)�！澳蔷妥屛襾�(lái)做你的對(duì)手吧�！彼龑�(duì)我說(shuō)。我見(jiàn)對(duì)手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”

　　比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志？”“嘀……”我忙跳起來(lái)回答：“廣州市！”“對(duì)了，加10分！”這時(shí)我高興極了，真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問(wèn)起了問(wèn)題：“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)？”“那還用說(shuō)，這當(dāng)然是啊！”我說(shuō)，“那不一定！”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的快樂(lè)，要精神上得到滿足才叫快樂(lè)！”“答對(duì)，加10分�！蔽衣�(tīng)了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽(tīng)問(wèn)題：“世界力量的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)�！薄按饘�(duì)了，加10分！”接著爸爸又問(wèn)了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的'我已是坐如針毯，六神無(wú)主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心地聽(tīng)起來(lái)“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾？”我毫無(wú)顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占—占—占全國(guó)的1/2！”“對(duì)了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來(lái)并且對(duì)了。加10分！”

　　比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō)：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮�。�?/p>

　　“那時(shí)候，我們可要請(qǐng)教你呀！”爸爸對(duì)笑道我說(shuō)：“哈哈哈�！蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子，并傳到了每家每戶。

小學(xué)六年級(jí)周記3

　　今天下午的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校邊第一個(gè)小店買(mǎi)東西，我拿了東西正要去付錢(qián)的時(shí)候，店主叫住一個(gè)人。

　　我立刻把拿的東西放在貨架上，，不然還把我當(dāng)小偷了。我看到一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被叫到店里去了，他的手里拿著一個(gè)被拆開(kāi)的袋子，里面的東西被吃了幾口。店主問(wèn)他偷了幾次，他說(shuō)：“偷了四次”。說(shuō)完臉上露出了害怕的表情。

　　店主問(wèn)是叫家長(zhǎng)來(lái)還是叫老師來(lái)，可是他害怕的就一直站在那里。

　　最后，他的媽媽來(lái)了，把他帶走了。這件事告訴我，人不可以偷東西，不然總有一天會(huì)**住。

小學(xué)六年級(jí)周記4

　　今天，媽媽說(shuō)你長(zhǎng)大了，你應(yīng)該做點(diǎn)大人的事情，家里也沒(méi)有水果了你去買(mǎi)點(diǎn)水果吧。媽媽給我掏了錢(qián)，又囑咐我說(shuō)‘；你騎著自行車(chē)路上小心一點(diǎn)�！拔尹c(diǎn)頭說(shuō)；知道了�！�

　　我興沖沖地來(lái)到了超市，啊超市里的人可真多呀！人山人海，一眼看到各種各樣的洗衣用品擺得整整齊齊。再向里面走去有各種各樣的好吃的，我趕快走過(guò)去，一眼就看到了我最喜歡的好多魚(yú)，我的口水一流就三千尺，可是一想我還要買(mǎi)水果呢，唉，算了，下次再買(mǎi)吧。我想水果區(qū)走去。

　　水果區(qū)里的水果太多了，不知道買(mǎi)那種水果了。我看到了一個(gè)蘋(píng)果像小孩紅紅的笑臉，我拿了幾個(gè)，又看到了個(gè)**的一個(gè)榴蓮像一只只刺刺魚(yú)，我拿的時(shí)候不小心扎住了我的手，算了不買(mǎi)了，我又買(mǎi)了一斤龍眼，又買(mǎi)了黃橙橙的桔子，彎彎的香蕉，毛茸茸的獼猴桃，紅艷艷的火龍果，圓圓的葡萄，還有花皮紅瓤的.西瓜，那可是我夏天最喜歡的。

　　我提著水果籃去稱，我走到收銀臺(tái)那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條巨龍一樣，到我的時(shí)候我像大人一樣付錢(qián)，心里美滋滋的，回到家媽媽夸獎(jiǎng)了我一番。我心里非常高興，覺(jué)得我真的長(zhǎng)大**了。

小學(xué)六年級(jí)周記5

　　春日，我們星期五去了孝園和***公園。

　　我一下車(chē)，眼前就出現(xiàn)了一片綠色的景象。當(dāng)我們來(lái)到石雕菩薩時(shí)，導(dǎo)游首先向我們解釋了為什么工人們把菩薩建成了12。1米，因?yàn)槠兴_的生日是12月1日，菩薩的兩側(cè)都有兩個(gè)孩子。孩子手里拿著一個(gè)龍珠。龍珠是他們的'*。他把它帶到菩薩那里。菩薩感覺(jué)非常好，所以他接受了他們。

　　到了中午吃飯時(shí)，孩子們紛紛拿出自己的干糧和大家一起分享。晚飯后，我看風(fēng)景，在未來(lái)，后來(lái)感覺(jué)一個(gè)物體擊中了我的腿上，我看到一個(gè)飛碟，這是我想要買(mǎi)玩具，但看到它撞了一下的危險(xiǎn)，一些人玩玩什么前進(jìn)到樹(shù)，并不能得到，很不幸，所以我放棄了這個(gè)想法買(mǎi)了飛碟。

　　后來(lái)，我們坐公共汽車(chē)去了第二個(gè)景點(diǎn)：***公園。更奇怪的計(jì)劃是一步一步地給匈奴驚喜。我看見(jiàn)我們班有些孩子進(jìn)去玩。他們很癢，但是當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，他們說(shuō)他們很可怕，所以我沒(méi)有勇氣玩。我想，當(dāng)我下次長(zhǎng)大，我想我應(yīng)該有勇氣期待下一場(chǎng)比賽。

　　很快，我就有了一個(gè)快樂(lè)而令人興奮的一天！

小學(xué)六年級(jí)周記6

　　昨天我的媽媽告訴我，她給我報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)班，叫我去試聽(tīng)一節(jié)課。我一聽(tīng)高興的.歡呼起來(lái)，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)畫(huà)畫(huà)是我盼望已久的事情。

　　今天下午2點(diǎn)半，我的媽媽帶我來(lái)到學(xué)漫畫(huà)的教室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫(huà)，再往里走看見(jiàn)里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫(huà)了幾幅漫畫(huà)。我興奮極了，找了一個(gè)靠前的位子坐下。

　　這時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少小朋友了，過(guò)了一會(huì)教漫畫(huà)的劉老師來(lái)了，小朋友們都坐好安靜下來(lái)，聽(tīng)劉老師講課。劉老師講課很認(rèn)真，也很和藹。我非常喜歡聽(tīng)他講課，因?yàn)樗�講的特別有趣，我也聽(tīng)得很認(rèn)真。**一陣課，老師讓我們休息了一會(huì)又開(kāi)始上課……

　　不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們下課該回家了。我的媽媽來(lái)接我時(shí)，我給我的媽媽看我畫(huà)的漫畫(huà)，我的媽媽直夸我畫(huà)的好，并問(wèn)我喜不喜歡繼續(xù)學(xué)，我當(dāng)然喜歡了，于是我的媽媽決定就讓我在這里學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　我真是太高興了，今天真是美好的一天��！

小學(xué)六年級(jí)周記7

　　星期天的早上，媽媽把剛買(mǎi)回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。

　　我坐在客廳開(kāi)心地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜��！媽媽回來(lái)看見(jiàn)肯定會(huì)很高興的。

　　說(shuō)干就干！我走進(jìn)廚房，帶上媽**圍裙，我照照鏡子一看，還真好像一個(gè)小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊，再?gòu)谋�箱里拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái)，輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭，水好像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿以后，白菜就好像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，洗菜至少要洗三遍，我照媽**話再洗兩遍，菜終于干凈了。

　　不久媽媽回來(lái)了，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開(kāi)心地笑了。看見(jiàn)媽媽笑了，我的心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

小學(xué)六年級(jí)周記8

　　今天，我學(xué)習(xí)了《會(huì)植樹(shù)的鳥(niǎo)》這篇課文。文章說(shuō)的是在**北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥(niǎo)，成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個(gè)個(gè)小坑，又用嘴銜來(lái)帶綠葉的樹(shù)枝，種植在小坑中，使沙漠中生長(zhǎng)出了一片片樹(shù)木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥(niǎo)的生命只有三年，但給沙漠里帶來(lái)了綠色和生機(jī)。

　　多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)�。∥液孟矚g你們，喜歡你們能植樹(shù)，能保護(hù)環(huán)境。樹(shù)多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實(shí)生活中有些人不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不但不植樹(shù)，還把別人種的樹(shù)破壞掉，亂砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)，多種樹(shù)木。可你們的壽命只有三年，我多么希望你們永遠(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥(niǎo)的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥(niǎo)”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣？

　　小朋友們，你們讀完我的文章，是不是也要馬上行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)呀？讓我們一起來(lái)保護(hù)共同的環(huán)境吧！

小學(xué)六年級(jí)周記9

　　成功了！終于成功了！我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)****，也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。

　　做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱，然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)水的碗里要從中間開(kāi)始倒，然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步：把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。

　　注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的，要是這樣的話會(huì)令雙皮奶凹凸不*，而且一勺會(huì)有水出來(lái)的這樣變得不好吃了。

　　在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時(shí)候，有時(shí)濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻吃一口。

小學(xué)六年級(jí)周記10

　　今天，媽媽說(shuō)你長(zhǎng)大了，你應(yīng)該做點(diǎn)大人的事情，家里也沒(méi)有水果了你去買(mǎi)點(diǎn)水果吧。媽媽給我掏了錢(qián)，又囑咐我說(shuō)‘；你騎著自行車(chē)路上小心一點(diǎn)�！拔尹c(diǎn)頭說(shuō)；知道了�！�

　　我興沖沖地來(lái)到了超市，啊超市里的人可真多呀！人山人海，一眼看到各種各樣的洗衣用品擺得整整齊齊。再向里面走去有各種各樣的好吃的，我趕快走過(guò)去，一眼就看到了我最喜歡的好多魚(yú)，我的口水一流就三千尺，可是一想我還要買(mǎi)水果呢，唉，算了，下次再買(mǎi)吧。我想水果區(qū)走去。

　　水果區(qū)里的水果太多了，不知道買(mǎi)那種水果了。我看到了一個(gè)蘋(píng)果像小孩紅紅的笑臉，我拿了幾個(gè)，又看到了個(gè)**的一個(gè)榴蓮像一只只刺刺魚(yú)，我拿的時(shí)候不小心扎住了我的手，算了不買(mǎi)了，我又買(mǎi)了一斤龍眼，又買(mǎi)了黃橙橙的桔子，彎彎的香蕉，毛茸茸的獼猴桃，紅艷艷的火龍果，圓圓的葡萄，還有花皮紅瓤的西瓜，那可是我夏天最喜歡的。

　　我提著水果籃去稱，我走到收銀臺(tái)那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條巨龍一樣，到我的時(shí)候我像大人一樣付錢(qián)，心里美滋滋的，回到家媽媽夸獎(jiǎng)了我一番。我心里非常高興，覺(jué)得我真的長(zhǎng)大**了。

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展7）

——六年級(jí)上冊(cè)周記3篇

六年級(jí)上冊(cè)周記1

　　20xx年x月x日x天

　　九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒(méi)有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。

　　我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開(kāi)小差，上課很不認(rèn)真，但我現(xiàn)在很后悔。

　　在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的.鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有什么要送給陳老師。我只在辦公室門(mén)口看著，可以看見(jiàn)我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”，黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。

　　以前陳老師教我的時(shí)候，我上課不聽(tīng)講，老師也常常在評(píng)價(jià)手冊(cè)里說(shuō)她喜歡我，要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。

六年級(jí)上冊(cè)周記2

　　20xx年x月x日x天

　　一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢。

　　老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來(lái)為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹(shù)苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。

　　老師，感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩。

　　老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)。

六年級(jí)上冊(cè)周記3

　　20xx年x月x日x天

　　9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會(huì)買(mǎi)許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福，老師對(duì)我們很好，把許許多多的知識(shí)教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈耍�怎么做個(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課……像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動(dòng)，心里會(huì)想：老師，您這樣對(duì)身體不好，會(huì)生病的.。

　　在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。

　　當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們。我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧。

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展8）

——周記小學(xué)六年級(jí)3篇

周記小學(xué)六年級(jí)1

　　在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，就數(shù)小學(xué)6年的時(shí)光最長(zhǎng)，小學(xué)的情誼最深，小學(xué)的時(shí)光最快樂(lè)。但當(dāng)你馬上要告別小學(xué)時(shí)，你千萬(wàn)不能怪時(shí)間流逝的太快，因?yàn)槟憧偸且�長(zhǎng)大的。

　　雖然我們長(zhǎng)大了，可是那份眷戀，那份依依不舍的感覺(jué)永遠(yuǎn)是我們心中最珍貴的底片。當(dāng)老師念出了我們那一份份驕人的成績(jī)時(shí)，我們看出了她臉上顯露了幾絲欣慰。但老師發(fā)完成績(jī)后并沒(méi)有說(shuō)太多的話，因?yàn)樗�知道她的話說(shuō)的越多只會(huì)讓我們更眷戀，更舍不得離開(kāi)。并且她不想讓我們留給這片沃土的`是淚花，而是笑臉。

　　此時(shí)此刻，所有的人都在忍著，忍著不讓那淚花落下，因?yàn)榇蠹也幌肓粝驴蘼�，而是笑聲。我們互相道別后，在跟老師道別的時(shí)候，我們哭了？？不過(guò)是帶著微笑哭的。當(dāng)踏出校門(mén)的那一刻，感覺(jué)心里空空的，就像一片樹(shù)葉飄落下來(lái)的感覺(jué)。

　　那樹(shù)葉飄��！飄��！

周記小學(xué)六年級(jí)2

　　昨天我的媽媽告訴我，她給我報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)班，叫我去試聽(tīng)一節(jié)課。我一聽(tīng)高興的歡呼起來(lái)，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)畫(huà)畫(huà)是我盼望已久的事情。

　　今天下午2點(diǎn)半，我的媽媽帶我來(lái)到學(xué)漫畫(huà)的教室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫(huà)，再往里走看見(jiàn)里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫(huà)了幾幅漫畫(huà)。我興奮極了，找了一個(gè)靠前的位子坐下。

　　這時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少小朋友了，過(guò)了一會(huì)教漫畫(huà)的劉老師來(lái)了，小朋友們都坐好安靜下來(lái)，聽(tīng)劉老師講課。劉老師講課很認(rèn)真，也很和藹。我非常喜歡聽(tīng)他講課，因?yàn)樗�講的特別有趣，我也聽(tīng)得很認(rèn)真。**一陣課，老師讓我們休息了一會(huì)又開(kāi)始上課……

　　不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們下課該回家了。我的'媽媽來(lái)接我時(shí)，我給我的媽媽看我畫(huà)的漫畫(huà)，我的媽媽直夸我畫(huà)的好，并問(wèn)我喜不喜歡繼續(xù)學(xué)，我當(dāng)然喜歡了，于是我的媽媽決定就讓我在這里學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　我真是太高興了，今天真是美好的一天�。�

周記小學(xué)六年級(jí)3

　　今天是*的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。都說(shuō)十五的月亮最亮最圓，但是中秋節(jié)不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。

　　早上五點(diǎn)多左右，我和阿姨一起起床，準(zhǔn)備做早餐一一壽司和豆?jié){。由于我們前一天的晚上準(zhǔn)備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆?jié){機(jī)，按一下“干豆／濕豆‘’就可以了，趁著這個(gè)時(shí)間我們煎蛋、煎香腸，然后都切成條狀。這時(shí)候，飯已經(jīng)好了，飯要吹涼，我們把準(zhǔn)備好的東西都拿出來(lái)整理好。這時(shí)候飯也涼了，先在壽司卷上鋪上紫菜，加飯，加材料，卷起來(lái)，用刀切開(kāi)一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買(mǎi)的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。

　　中秋節(jié)從美好的早晨開(kāi)始，這么有意義的節(jié)日，我一定要好好珍惜。

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展9）

——拜年小學(xué)六年級(jí)周記

拜年小學(xué)六年級(jí)周記1

　　春節(jié)拜年對(duì)我來(lái)講是一件非�？鞓�(lè)的事情。

　　年初二一大早，媽媽就催著我起床，說(shuō)要到爺爺、奶奶家拜年。我一聽(tīng)，高興極了，連忙起床。吃過(guò)早飯，穿上新衣服，就和爸爸、媽媽一起坐車(chē)前往爺爺家。

　　爺爺住在老家，汽車(chē)開(kāi)了不到半小時(shí)就到了。我還沒(méi)走到爺爺家，爺爺、奶奶就已經(jīng)在門(mén)口等候了。我一看到爺爺、奶奶，就高興地叫起來(lái)了：“爺爺、奶奶，我們來(lái)給你們拜年了！”爺爺、奶奶樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。進(jìn)了爺爺、奶奶家，他們就給我拿了很多好吃的東西，有水果、有糖、有花生等等。我一邊吃，爺爺一邊問(wèn)我：“學(xué)習(xí)好不好，有沒(méi)有進(jìn)步”。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有很大進(jìn)步時(shí)，爺爺高興地笑了，連連夸我既聰明又懂事，并給了我一個(gè)紅包。

　　我高興地接過(guò)了紅包，連說(shuō)謝謝。但我知道，我與其他同學(xué)相比還有很大差距，所以，我暗暗發(fā)誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，縮小與其他同學(xué)的差距。

　　吃過(guò)中飯，我們就告別了爺爺、奶奶，坐車(chē)回家了。

六年級(jí)周記15篇（擴(kuò)展10）

——六年級(jí)周記菁選

【精選】六年級(jí)周記3篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)周記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)周記 篇1

　　20xx年x月x日 星期x 天氣：x

　　心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著我奔向海邊。

　　眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。

　　海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥�的存在而停止了前進(jìn)。他們?nèi)缤�一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的.動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。

　　在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。

　　海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強(qiáng)，它上進(jìn);它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?我只不過(guò)是**中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開(kāi)朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　回家后，我想爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次面對(duì)那煙波浩淼的**時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對(duì)那片海，就如面對(duì)一位人生的智者……

六年級(jí)周記 篇2

　　隨著期中考試的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)迅速來(lái)襲。*時(shí)一貫黑著臉的太陽(yáng)不知咋的，今天“活力四射”、“激情迸發(fā)”，好熱�。�

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候還很無(wú)聊，因?yàn)槎际且荒昙?jí)小孩子的比賽啊。不過(guò)，后來(lái)鄒宇檑的60米賽跑開(kāi)始了。不要看她長(zhǎng)得那么矮，但是她的速度絕對(duì)是NO.1的。只聽(tīng)槍聲那么“砰”的一響，她起先還不快，后來(lái)一沖刺，步子一甩大……哈哈，第一名到手嘍！我當(dāng)場(chǎng)就寫(xiě)了片稿子送到了廣播處，還給了鄒宇檑一個(gè)大擁抱。

　　接著是六年級(jí)的男子60米跑。本來(lái)我們對(duì)林順杰和陳俊杰這“兩杰雙保險(xiǎn)”很有信心。開(kāi)始時(shí)，他們還很快，兩個(gè)人都領(lǐng)先了�？墒呛髞�(lái)，陳俊杰旁邊的那兩個(gè)人好像被自己班的人激活了一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)先。最后林順杰第一，陳俊杰只跑了個(gè)第四。

　　到了下午，似乎老天也不再幫我們了，鄒宇檑1500米居然只跑了個(gè)第三。經(jīng)過(guò)上午的幾個(gè)第一后，我們班開(kāi)始有些松懈，看書(shū)的看書(shū)，聊天的聊天，居然還有人在下五子棋，汗……除了我們幾個(gè)女生跑來(lái)跑去以外，就沒(méi)人在做正事。

　　過(guò)了一會(huì)兒，陳燕妮與林敏霓的`800米比賽開(kāi)始了。我們則像韓國(guó)的超級(jí)狗仔隊(duì)一樣，在操場(chǎng)的兩端之間跑來(lái)跑去為她們加油助陣。一開(kāi)始還好，陳燕妮和林敏霓領(lǐng)先，可是后來(lái)又吃不消了——快要結(jié)束的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)始慢下來(lái)，而一班和二班的同學(xué)開(kāi)始沖刺了。最終，陳燕妮第五，林敏霓第六，也就是倒數(shù)第一……我們的心都很失落很失落，但還是為她們鼓掌。

　　“……我希望你們下次運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)得更好！”校長(zhǎng)站在**臺(tái)上說(shuō)。

　　突然，我的耳朵里傳來(lái)**頗為憂傷的聲音：‘下次？我們已經(jīng)沒(méi)有下次了。“

　　真的，我們沒(méi)有下次了，再過(guò)半年，我們這個(gè)班便要各奔東西了。

　　但是，就帶著像今天這樣的快樂(lè)心情，去迎接，去奔向未來(lái)的初中生活吧！

六年級(jí)周記 篇3

　　今天是星期天，學(xué)校放假，作業(yè)已經(jīng)做完，于是就準(zhǔn)備看電視。剛打開(kāi)電視，媽媽就來(lái)急急忙忙地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“趕快調(diào)到湖南衛(wèi)視，《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“剛寫(xiě)完作業(yè)，我看會(huì)動(dòng)畫(huà)片而已。《快樂(lè)大本營(yíng)》明天不是還要重播嗎?”媽媽說(shuō)：“你看會(huì)書(shū)去，我看完給你看�！闭f(shuō)著就拿走遙控器，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。好不容易看一會(huì)電視，我可不能輕易放棄。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你聞到啥味沒(méi)，好像是飯糊了。”媽媽趕緊放下遙控器去廚房。我拿著遙控器調(diào)到少兒頻道，津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片。

　　這時(shí)爸爸來(lái)了：“還說(shuō)著我的`球賽啊!”看到我在看電視就說(shuō)：“看什么電視，看會(huì)書(shū)去�！庇谑俏抑缓冒堰b控器給了爸爸。

　　后來(lái)，奶奶又來(lái)了。一邊走一邊說(shuō)：“讓我看會(huì)秦腔，提提神�！庇谑前职职堰b控器給了奶奶。

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我看會(huì)動(dòng)畫(huà)片吧!”奶奶看著我，笑著說(shuō)：“給你遙控器，乖孫子�！蔽覔P(yáng)揚(yáng)得意的結(jié)果遙控器，最終勝利還是屬于我的。突然電視機(jī)關(guān)了，原來(lái)是停電了。我們一家四口互相看著，都笑了。