指手畫腳是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)
指手畫腳是褒義詞還是貶義詞1
zhǐ shǒu huà jiǎo
指手畫腳是褒義詞還是貶義詞2
【解釋】: 指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。
【出處】: 明·施耐庵《水滸全傳》第七十五回:“見這李虞侯、張干辦在**前面指畫劃腳,你來我去,都有心要殺這廝,只是礙著**一個,不敢下手!
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指手畫腳是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)(擴展1)
——德高望重是褒義詞還是貶義詞
德高望重是褒義詞還是貶義詞1
德高望重是褒義詞。
指手畫腳是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)(擴展2)
——癡呆是貶義詞還是褒義詞
癡呆是貶義詞還是褒義詞1
癡呆是一種疾病,也可以形容人智力低下,遲鈍。為貶義詞。
指手畫腳是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)(擴展3)
——聰明是褒義詞還是貶義詞?
聰明是褒義詞還是貶義詞?1
是褒義詞,是表達(dá)對待某事某物有著好的想法和正確的邏輯
指手畫腳是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)(擴展4)
——同舟共濟是褒義詞還是貶義詞3篇
同舟共濟是褒義詞還是貶義詞1
tóng zhōu gòng jì
同舟共濟是褒義詞還是貶義詞2
【解釋】: 舟:船;濟:渡,過渡。坐一**,共同渡河。比喻團結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。
【出處】: 《孫子·九地》:“夫吳人與越人相惡也,當(dāng)其同舟而濟,遇風(fēng),其相救也如左右手。”
【近義詞】:患難與共、風(fēng)雨同舟、同舟而濟、同氣連枝
【反義詞】:反目成仇、各行其事
【歇后語】: 一個船上的難友
【燈謎】: 乘一**渡江
【用法】: 作謂語、定語;指齊心協(xié)力
【英文】: be in the same boat
【故事】: 春秋時期,有人問孫武怎樣用兵才能不敗,孫武回答說用兵布陣應(yīng)該像蛇一樣反擊獵手,蛇形陣能夠首尾兼顧成為一個整體,孫武說吳國人與敵對的越國人同舟遇到風(fēng)浪都能同舟共濟,何況這些無仇的士兵呢?
孫武,字長卿,*春秋時期著名軍事家,被后人尊稱為孫子、 孫武子、兵圣、百世兵家之師、東方兵學(xué)的鼻祖。他領(lǐng)兵打仗,戰(zhàn)無不 勝,曾與伍子胥率吳軍破楚,五戰(zhàn)五捷,率兵六萬打敗楚國二十萬大 軍,攻人楚國郢都,北威齊晉,南服越人,顯名于諸侯。他著有《孫子兵法》十三篇,為后世兵法 家所’推崇,被譽為“兵學(xué)圣 典”,成為國際間最著名的兵 學(xué)典范之書。
一次,有人問他:“怎樣 布陣才能不被敵人擊敗呢? ” 孫武說:“你如果打蛇的腦袋,它會用尾巴反擊你;你 去打蛇的尾巴,它又會用頭部 來**你;你如果打蛇的腰部,它就用頭尾一齊來攻擊你。所以,善于布陣的將才,也要將**擺成蛇一樣的陣勢,頭尾能互 相救援,使全軍形成一個整體,前、中、后彼此照應(yīng),才不會被敵人擊 潰、打散……”
那人這才明白**要想得勝,應(yīng)該擺成蛇字形,但又產(chǎn)生了疑問,不知道士兵會不會像蛇一樣,首尾互相照應(yīng)呢?
孫武說:“這是不必?fù)?dān)心的。戰(zhàn)場是生死之地,戰(zhàn)爭迫使**必然齊 心協(xié)力。比如兩個仇人,*日恨不得彼此吃了對方。但是他們同乘上一 條&渡海,遇到了狂風(fēng)惡浪,眼看就有葬身海底的危險時,他們就會忘 記舊仇,同心協(xié)力與風(fēng)浪搏斗以避免船翻人亡的危險。
連仇人在危險之 時尚能同舟共濟,何況沒有冤仇、兄弟情深的將士呢?所以**必然會 像蛇一樣成為一個整體,首尾相顧,彼此救援的!
這個人聽了孫武的解釋之后,覺得非常有道理,于是更加佩服孫武了。
指手畫腳是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)(擴展5)
——行不由徑是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)
行不由徑是褒義詞還是貶義詞1
xíng bù yóu jìng
行不由徑是褒義詞還是貶義詞2
含義
走路不抄小道。比喻為人正直,行動正大光明。
出 處
先秦·孔子《論語·雍也》:“有澹臺滅明者,行不由徑,非公事,未嘗至于偃之室也!
意思是說:有一個叫澹臺滅明的人,走路不走捷徑,如果不是公共的.事務(wù)需要討論,他不曾私下來到我子游的住處找我。
指手畫腳是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)(擴展6)
——豕突狼奔是貶義詞還是褒義詞 (菁選2篇)
豕突狼奔是貶義詞還是褒義詞1
shǐ tū láng bēn
豕突狼奔是貶義詞還是褒義詞2
釋義 豕:豬;突:猛沖。像豬那樣沖撞,像狼那樣奔跑。形容成群的壞人亂沖亂撞,到處騷擾,或敵人逃跑時驚慌失措的樣子。
出處 明·歸莊《**愁》:“有幾個狼奔豕突的燕和趙,有幾個狗屠驢販的奴和盜!
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