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演講的技巧

演講的技巧(精選14篇)

演講的技巧 篇1

  演講時(shí)的臉部表情

  演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力。

  控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>

演講的技巧 篇2

  競(jìng)聘演講(競(jìng)職演講技巧)是演講的一種,因此,它具有口語性、群眾性、時(shí)限性、臨場(chǎng)性、交流性等演講的一般特點(diǎn)。但由于它是針對(duì)某一競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)而進(jìn)行的,所以,除了這些共性外,它還具有以下“個(gè)性”,即特點(diǎn):

  一、目標(biāo)的明確性

  目標(biāo)的明確性,是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)(一分鐘演講技巧),另一方面,其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)——使自己競(jìng)聘成功(使聽眾能投自己一票)。而其它類型的演講則不同,不管是命題演講還是即興演講,雖然都有一定的目的,但其目標(biāo)卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個(gè)比方說,如果演講如大海行船,那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難,駛向遙遠(yuǎn)的彼岸,而競(jìng)聘演講則是競(jìng)爭(zhēng)

  看誰有條件來當(dāng)船長(zhǎng)。

  二、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性

  在其它的演講中,內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今,說長(zhǎng)道短,但一般都不是來“顯示”自己的長(zhǎng)處。即使在事跡演講中,也忌諱毫不客氣地為自己“評(píng)功擺好”。但競(jìng)聘演講則不同,它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、“篩選”的過程,競(jìng)聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長(zhǎng)處,表示自己也是“一般般”,就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此演講者必須“八仙過海,各顯其能”,而“競(jìng)爭(zhēng)性”說白了,也就是演講者無論是講自身所具備的條件,還是講自己的施政的構(gòu)想,都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢(shì)”來,有時(shí),甚至還要把本來是“劣勢(shì)”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢(shì)”。比如,在一次競(jìng)聘廠長(zhǎng)的演講中,一個(gè)公眾演講技巧年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說:“我一沒有黨票,二沒有金燦燦的大學(xué)文憑,三沒有豐富的閱歷,我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長(zhǎng)的重任。然而,同志們,朋友們,請(qǐng)你們仔細(xì)地想想,我們化肥廠長(zhǎng)期處于癱瘓的狀態(tài),難道是因?yàn)闅v屆的廠長(zhǎng)沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施,最后竟以大多數(shù)票獲勝。

  三、主題的集中性

  所謂主題的集中,是指所表達(dá)的意思單一,不枝不蔓,重點(diǎn)突出。這就是說,在表達(dá)意思時(shí),必須突出一個(gè)重點(diǎn),圍繞一個(gè)中心,而不要搞多重點(diǎn),多中心,不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。比如,在一次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講會(huì)上,一位很有“希望”的老校長(zhǎng)就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí),不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷,而且在說獲獎(jiǎng)情況時(shí),把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競(jìng)聘條件無關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說上,羅列了不下二十個(gè),說得聽眾直笑。在說措施時(shí),又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠,從面試即興演講技巧如何管理教學(xué),到如何關(guān)心教工生活,其措施幾乎是“全方位”的。結(jié)果造成了立意分散,讓人聽了好像什么都說了,而又摸不清他到底說了些什么。對(duì)比之下,另一位年輕的女教師,就圍繞“如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去”這一中心問題講,講得有情有理,頭頭是道,給人們留下了深刻印象,使自己競(jìng)聘成功。因此,在做競(jìng)聘演講時(shí),一定要“立主腦”,“減頭緒”,“鏡頭高度聚焦”,這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。

  四、材料的實(shí)用性

  實(shí)用性,是指所選材料既是符合實(shí)際的,又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)“有利”的,也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”,都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競(jìng)聘演講是“競(jìng)爭(zhēng)”,但并非是比賽誰能“吹”,誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講,邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時(shí),那種憑空喊“我上臺(tái)后如何給大家漲工資,如何給大家建樓房”的演講者,聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的。

  有個(gè)工人在競(jìng)聘演講中就做到了這一點(diǎn)。他即興演講主題說:“恕我直言,我無力為你們迅速帶來財(cái)富,提高你們的工資,增加你們的獎(jiǎng)金,我能做到的只能是:第一,誠(chéng)懇地傾聽你們的呼聲,熱忱地采納和獎(jiǎng)勵(lì)你們的合理建議,我準(zhǔn)備成立一個(gè)由新老工人和技術(shù)人員一起參加的‘智囊團(tuán)’,讓大家提出優(yōu)良的改革方案和科學(xué)的管理措施。第二,現(xiàn)在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款,我要是當(dāng)了廠長(zhǎng),我一方面要用法律解決問題,一方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度,誰要是能完成任務(wù),就獎(jiǎng)勵(lì)20%。當(dāng)面點(diǎn)清,說話算數(shù)。第三,目前當(dāng)務(wù)之急是把積壓產(chǎn)品銷出去。這就要調(diào)動(dòng)全廠工人的積極性,要把專業(yè)推銷員和業(yè)余的結(jié)合起來。按效益提成。第四,在擴(kuò)大銷路的同時(shí),還要擴(kuò)大生產(chǎn),在資金短缺的情況下,我們要先拿出點(diǎn)資金讓工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)起來,我先拿出準(zhǔn)備給兒子娶媳婦的兩萬元進(jìn)行集資入股。第五條,在工廠扭虧為盈之前,我先不拿工資。盈利之后,我的工資和獎(jiǎng)金也拿全廠平均數(shù)。我當(dāng)廠長(zhǎng)只有一個(gè)心愿,那就是和全廠工人們一起,讓咱們廠起死回生,扭虧為盈!如果,兩年之內(nèi),不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我就立即自動(dòng)下臺(tái)。最后,我還要說,我平生最恨的就是貪污腐敗,我要是當(dāng)廠長(zhǎng),我保證捧著一顆心來,不帶半根草去,如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈,大家可以把我家的全部東西都拿走。”因?yàn)樗v的都是真誠(chéng)的切實(shí)可行的,所以工人們都投了他的票。

  五、思路的“程序”性

  思路,就是演講者的思維脈絡(luò):“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競(jìng)聘演講不像一般演講那么“如何即興演講”,它除了題目和稱呼外,一般分為五步:

  第一步,開門見山講自己所競(jìng)聘的職務(wù)和競(jìng)聘的緣由。

  第二步,簡(jiǎn)潔地介紹自己的情況:年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。

  第三步,擺出自己優(yōu)于他人的競(jìng)聘條件,如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等

  。(既要有概括的論述,又要有“降人”的論據(jù)。比如,講自己的業(yè)務(wù)能力時(shí),可用一些獲得的成果和業(yè)績(jī)來證明。)

  第四步,提出假設(shè)自己任職后的施政措施。(這一步是重點(diǎn),應(yīng)該講得具體詳實(shí),切實(shí)可行。)

  第五步,用最簡(jiǎn)潔的話語表明自己的決心和請(qǐng)求。

  當(dāng)然,以上幾步也只是簡(jiǎn)單的模式英語即興演講技巧,實(shí)踐中演講者還可根據(jù)實(shí)際需要稍有變化,而并非填表式。

  六、措施的條理性

  演講者在講措施時(shí)一定要注意條理清楚,主次分明。不要像漫坡放羊那樣,講到哪兒算哪兒,讓人聽了如一團(tuán)亂麻。為了把措施講得有條理,可用列條的方法,如“第一點(diǎn)”“第二點(diǎn)”或“其一”“其二”等表示。除此,在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。如,當(dāng)自我介紹之后,可以說:“我之所以敢于來競(jìng)聘,是因?yàn)槲揖邆湟韵聴l件”來引起下文;講完條件后,可以再搭一個(gè)“橋”:“以上我說了應(yīng)聘的條件,那么,假如我真當(dāng)了校長(zhǎng)(或鄉(xiāng)長(zhǎng)、廠長(zhǎng)),會(huì)采取什么措施呢?下面就談?wù)勎业某醪皆O(shè)想。”這樣不僅條理清楚,而且使演講上下貫通,渾然一體。

  七、語言的“準(zhǔn)確”性

  準(zhǔn)確,一般是指要恰如其分地表情達(dá)意。但競(jìng)聘演講中的準(zhǔn)確除此以外還有另外兩層意思:一是所談事實(shí)和所用材料、數(shù)字都要“求真求實(shí)”,準(zhǔn)確無誤,比如,介紹經(jīng)歷時(shí),是大專畢業(yè)生,就不能說是大學(xué)畢業(yè);在談業(yè)績(jī)時(shí),三次獲獎(jiǎng),就不能虛說“曾多次獲獎(jiǎng)。”(最好把在什么時(shí)間什么范圍什么獎(jiǎng)項(xiàng)說得清楚明白);如涉及到數(shù)字也要盡量具體。二是要注意分寸,因?yàn)楦?jìng)聘演講的角度基本上是以“我”為核心,如掌握不好分寸,夸大其詞,就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理,從而使自己的演講失敗

演講的技巧 篇3

  有關(guān)服飾和發(fā)型

  服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加。不過如果是正式的場(chǎng)合,一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服、以及燕尾服為宜。其次,發(fā)型也可塑造出各種形象來。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。站出來演講之際,你的服裝、究竟帶給對(duì)方何種印象?希望各位好好地思量一番。

演講的技巧 篇4

  聲音和腔調(diào)

  聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的,不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨,這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音?傊匾氖亲屪约旱穆曇羟宄貍鬟_(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

  說話的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿,不過,此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行,聽眾一定會(huì)睡覺的。

演講的技巧 篇5

  關(guān)于演講的技巧:PPT的作用

  彌縫以前花了幾天里的零碎時(shí)間觀看了喬布斯大師的最近兩年的Macworld和WWDC的Keynotes,彌縫對(duì)他的敬仰之情如滔滔江水連綿不絕、如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。觀看喬布斯在Macworld20xx中對(duì)iPhone無比精彩的介紹,彌縫真是收獲不少。

  那里,Bussinessweek作家CarmineGallo總結(jié)了五條喬布斯在介紹iPhone時(shí)的演講技巧,期望對(duì)大家有所啟發(fā)。

  1.構(gòu)造緊張情緒

  一個(gè)成熟的作家從來都不會(huì)在書的開篇便把所有的情節(jié)全部鋪展在讀者面前,而是慢慢構(gòu)建整個(gè)故事情節(jié)。喬布斯即如此,一開始就用“Apple公司最具革命性的產(chǎn)品”之類的詞來開吸引讀者,“不經(jīng)意間這世界上就可能會(huì)出現(xiàn)革命性的產(chǎn)品或創(chuàng)意,而Apple則榮幸的作為先行者”,從“1984年Macintosh的推出改變了整個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)”,到20xx年iPod的問世“同樣也改變了整個(gè)音樂行業(yè)”,諸如此類。

  在做完這些基礎(chǔ)鋪墊后,喬布斯要開始構(gòu)建iphone在觀眾心中的形象了,在那里他和大家開了一個(gè)小小的玩笑,“這天,我們要介紹三個(gè)具有革命性的產(chǎn)品。第一個(gè)是帶觸摸屏的ipod,第二個(gè)是個(gè)移動(dòng)手機(jī),第三個(gè)是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)通信裝置。”在反復(fù)對(duì)這三個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行多次評(píng)論后他才開始展露真正的圖,“你們懂了么我要介紹的不是這3個(gè)產(chǎn)品,而是結(jié)合了這三種技術(shù)的一個(gè)產(chǎn)品,Apple將要進(jìn)行手機(jī)革命了!”,之后觀眾開始為這個(gè)設(shè)計(jì)癲狂了。

  喬布斯的演說就像一部交響樂,有高低起伏,讓人激情澎湃。為你的演說設(shè)計(jì)一些意想不到的情節(jié)吧。

  2.每個(gè)幻燈片只放一個(gè)主題

  一位聰慧的設(shè)計(jì)者曾告訴我,有效的演講幻燈片每張里面只能有一個(gè)信息,一個(gè)要點(diǎn)。當(dāng)喬布斯在演講中介紹那三個(gè)具有革命好處的產(chǎn)品時(shí),他并沒有在一個(gè)幻燈片上同時(shí)展示這三個(gè)產(chǎn)品,而是一張一個(gè)產(chǎn)品分別介紹的,每張幻燈片上只有一個(gè)相關(guān)圖片而已。

  喬布斯注重圖像效應(yīng),他的演講里面的幻燈片沒有一張僅僅只是一個(gè)觀點(diǎn)或者一組數(shù)據(jù)而已。換句話說,圖片就是全部。簡(jiǎn)單的幻燈片能夠持續(xù)觀眾對(duì)于講演者的注意力,因?yàn)榛脽羝线^多的文字會(huì)使觀眾分心。

  看來把你的演講幻燈片設(shè)計(jì)得更圖像化吧,而且要注意每張只能有一個(gè)主題。

  3.發(fā)聲技巧

  喬布斯在制造觀眾情緒高潮方面不僅僅僅有巧妙的情節(jié)設(shè)置,還有他語音語調(diào)的起伏變化。當(dāng)他介紹Apple過去的成績(jī)時(shí)始終持續(xù)著慢速低音,讓人有種可敬的感覺,直到他說“這天Apple準(zhǔn)備進(jìn)行手機(jī)革命了!”。所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候改變語速和語調(diào)來吸引你的觀眾。

  4.平日訓(xùn)練

  喬布斯以在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)前花超多時(shí)間彩排著稱。我明白不少有名的高管演講前都不怎樣準(zhǔn)備,這是看得出來的。我總覺得,商業(yè)領(lǐng)袖花大把美元請(qǐng)人設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì),卻幾乎不花一點(diǎn)時(shí)間彩排,這實(shí)在是不可思議。

  5.態(tài)度誠(chéng)懇并表現(xiàn)你的激情

  如果你認(rèn)為你獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)能夠改變這個(gè)世界,那么就告訴大家吧。要對(duì)你要表達(dá)的資料充滿激情。在介紹iPhone時(shí),喬布斯用了許多形容詞如“不平凡的”“革命性的”“酷的”來形容它。他開玩笑地說這個(gè)具有觸摸功能的手機(jī)將“帶給你魔法般的感覺”并且已經(jīng)申請(qǐng)了專利。

  我想作為講演者也抱有這樣的疑慮,就是過度夸大將要推出的產(chǎn)品可能會(huì)帶來一些不好的影響,從而他們的演講變得有些乏味。記住,如果你對(duì)這個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)有信心,就就應(yīng)讓你的聽眾明白。放松自己,相信自己的感覺,并且表達(dá)出你的激情!

演講的技巧 篇6

  三個(gè)演講技巧使你的演講更成功

  1.我們是如何在演講中獲取信息的

  如何在演講中獲取信息的

  教授AlbertMehrabian在人們是如何在演講中獲得信息方面做了很多研究,最終發(fā)現(xiàn)55%的信息是透過圖像獲得的,透過文字獲得的信息只占7%。透過上述信息我們不難發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論:

  盡你可能隨時(shí)隨地的視覺化(使用圖片、圖表、目錄、小道具)。

  一場(chǎng)演講中你只使用了38%的表達(dá)渠道即你的聲音。

  不再使用項(xiàng)目符號(hào)。

  2.視覺化的演講令人難忘

  視覺化的演講令人難忘

  Wharton研究中心發(fā)現(xiàn)使用視覺化的幻燈片會(huì)對(duì)信息保留帶來顯著效果,而且相當(dāng)驚人!

  時(shí)至今日那句老話“一圖抵千言”依然有效。Decker交流中心表示在演講中使用了視覺化效果,你能夠大致期望增加一倍的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。如果你試圖要做銷售演示或面試,這條推薦很有可能會(huì)影響到你的荷包。

  排練,排練,排練

  我們看到無數(shù)的人把時(shí)間花費(fèi)到幻燈片制作上,而疏忽了演講前適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。

  有句亙古不變的俗語說的好:”如果你不做準(zhǔn)備,那就準(zhǔn)備失敗吧”。演講前進(jìn)行排練會(huì)到達(dá)一個(gè)好的效果。

  說抱歉是一個(gè)老生常談的話題,演講前就應(yīng)進(jìn)行排練不是顯而易見的事嗎?但這讓人感覺有些累贅并且很容易就忘了。這也是我見過的大多數(shù)演講都會(huì)犯的錯(cuò)誤。

  你無法想象英國(guó)皇家話劇團(tuán)不看劇本就上臺(tái)演出莎士比亞的話劇。你也無法想象一場(chǎng)歌劇因?yàn)檠輪T逃避練習(xí)而使演出超時(shí)會(huì)是什么情景。但是在演示或演講中這些狀況時(shí)有發(fā)生。排練能夠使精彩的演講和平庸的演講得以區(qū)分。

  1.給你的演講計(jì)劃至少4次大聲的排練

  我們推薦你在演講前最少排練4次,如果你能夠準(zhǔn)備把握字里行間的意思。我明白時(shí)間緊迫,但是我們觀看過太多的演講以致于發(fā)現(xiàn)那些讓人失望的都是因?yàn)槿鄙賾?yīng)有練習(xí)。

  確保你的練習(xí)至少有一次是在那些會(huì)讓你驚慌失措的觀眾面前進(jìn)行——家人、好朋友、伙伴、同事、還有孩子。他們不僅僅會(huì)明確的指出你的錯(cuò)誤,而且還會(huì)向你帶給所需的幫忙。

  2.訓(xùn)練控制時(shí)間

  如果你要做一個(gè)短時(shí)間的演講,那么試著透過練習(xí)控制你的演講時(shí)間,尤其像5分鐘工作匯報(bào)這樣的事。你能夠增加或刪除資料來讓時(shí)間變得適宜,允許額外的時(shí)間用來提問并擔(dān)心會(huì)緊張,這說明你那天講的太快了。

  在實(shí)際的演講中你能夠帶一個(gè)計(jì)時(shí)器或者摘下你的腕表放在講臺(tái)上,這樣你就能夠看到時(shí)間過了多少。

  3.借鑒溫斯頓·丘吉爾的經(jīng)驗(yàn)–熟記你的演講稿

  溫斯頓·丘吉爾普遍被人們認(rèn)為是世界上最偉大的演說家之一。他用6周的時(shí)間準(zhǔn)備在英國(guó)國(guó)會(huì)下議院的第一次演講,并對(duì)演講的資料了然于胸。

  4.給自己錄像或錄音

  想提升你的練習(xí)效果有一個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法就是把你練習(xí)演講的過程錄下來(錄像或錄音),透過觀看錄像或聽錄音會(huì)給你最直接的反饋,能夠使你找到自己演講的調(diào)調(diào)。

  三的法則——人們有可能只會(huì)記住你演講中的三件事

  人們傾向于只記住清單上的三項(xiàng)事情,讓你的演講結(jié)構(gòu)圍繞三部分資料進(jìn)行闡述會(huì)讓人記憶深刻。

  1.聽眾或許只會(huì)從你的演講中記住三樣?xùn)|西——都是什么呢?提前做好計(jì)劃!

  你信與不信,很可能發(fā)生的是聽眾只能記住三點(diǎn)與你演講有關(guān)的資料。因此在開始寫演講稿之前,看看哪三條信息才是你要表達(dá)的關(guān)鍵,一旦你確定了這些信息,圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建你演講的主要資料并思考如何更好的闡述。

  2.你的演講包含三部分資料

  開場(chǎng)、正文、結(jié)尾。開始規(guī)劃你要在這三部分講什么,典型的開場(chǎng)就是吸引注意力或是破冰,結(jié)尾能夠把所講的資料回顧一番或是來一個(gè)壓軸戲。

  3.演講中盡可能將觀點(diǎn)列為三點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)

  列為三點(diǎn)這種方式已經(jīng)從過去沿用至今,它們熟練的被政治家和廣告制作人用來銷售他們的理念,因?yàn)樗麄兩钪?ldquo;三的法則”的價(jià)值。

  “我來了,我看見,我戰(zhàn)勝”——凱撒大帝

  “朋友、羅馬人、同胞,請(qǐng)聽我說“——丘吉爾

  “我們的重點(diǎn)是教育、教育、教育“——布萊爾

  “一天一根瑪氏條,助你工作、休息和玩耍”——廣告詞

  “一停二看三聽”——公共安全宣傳語

  有關(guān)“三的法則”享有盛名的就是丘吉爾的“血、汗和淚水”的演說,人們普遍認(rèn)為他當(dāng)時(shí)說的是:我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗和淚水,實(shí)際上他說了什么呢?“我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗、辛勞和淚水”,因?yàn)?ldquo;三的法則”我們僅僅只記住了血、汗和淚水。

  4.在演講中“少即是多”

  如果你有四個(gè)要點(diǎn)需要被理解——去除一個(gè),他們是無論如何也記不下那個(gè)的。在演講中“少即是多”,沒有人因一場(chǎng)演講太過簡(jiǎn)短而抱怨。

演講的技巧 篇7

  演講時(shí)的視線

  在大眾面前說話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。

  克服這股視線壓力的秘決,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對(duì)鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。

演講的技巧 篇8

  何謂善用空間的演講

  所謂空間就是指進(jìn)行演說的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。

  反之,如果主席位居會(huì)議桌之正中央,則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺?因此,讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽眾對(duì)于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。

演講的技巧 篇9

  1、話題集中,針對(duì)性強(qiáng)。

  一般是對(duì)近期或眼前情況有感而發(fā)的,因此話題內(nèi)容選取角度較小,說明議論求準(zhǔn),求精,求新。例如《在教師節(jié)師生聯(lián)歡會(huì)上的即興演講》:

  各位同行,學(xué)員同志們:

  你們好!“教師節(jié)”是我們?cè)谧恳晃粠熒约旱牧汲郊,可喜可賀!現(xiàn)在不正是如此嗎?師生匯聚一堂,歡迎她,情誼殷切;你我競(jìng)相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時(shí)此刻,我感觸良多。

  自古至今,教師是社會(huì)文明的傳播者,教師以人梯的精神培育了數(shù)以億記的人才,推動(dòng)著人類的進(jìn)步,歷史的前進(jìn),教師的事業(yè)是偉大的,光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠(chéng)執(zhí)教,無論什么挫折和誘惑,都動(dòng)搖不了我們“教書育人”的天職,改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

  然而,當(dāng)今社會(huì)的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒有改革開放的意識(shí),焉能致力于教育的深入改革,不懂得科學(xué)教育的人,教育不出科學(xué)的人!今天,盡管我們眾多的教師,已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業(yè),家庭的重負(fù),甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作,生活中的諸多坎坷磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有“改弦易轍”,而代之以執(zhí)著的信念,投身于大改革大開放大建設(shè)的熱潮,以突出的奉獻(xiàn)無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。

  同學(xué)們,趁著那么還年輕,充分發(fā)揮那么的青春優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)進(jìn)取,不斷的充實(shí)自己,用今朝的熱血,去寫就明天的成功!

  最后,值此隆重慶祝教師節(jié)之際贈(zèng)送給同學(xué)們“十六個(gè)字”和“六種心”,以求共勉:堅(jiān)定信仰,執(zhí)著追求,來日方長(zhǎng),好自為之。忠心獻(xiàn)給國(guó)家,孝心獻(xiàn)給父母,愛心獻(xiàn)給社會(huì),癡心獻(xiàn)給事業(yè),誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友,信心留給自己。

  2、臨場(chǎng)發(fā)揮,直陳己見。

  不像命題演講事先擬好講稿,也不像辯論演講事先進(jìn)行模擬訓(xùn)練,演講者往往是當(dāng)場(chǎng)打腹稿,即席講話;說情況,講道理,表看法,提意見很少繞彎子,切忌觀點(diǎn)模棱兩可,晦澀艱深,令人不知所云。例如《總把新桃換舊符——在兄妹團(tuán)聚會(huì)上的即興講話》今天,我們兄弟姐妹老少三輩近二十人,在這里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,在美滿家庭溫馨的氣氛中,舉行聯(lián)歡晚會(huì),首先,我代表遠(yuǎn)在北國(guó)沈陽的全家向大家拜年,祝大家春節(jié)愉快,萬事如意!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,春節(jié)年年有,但今年的春節(jié)意義不一般。首先,我們兄弟姐妹分別四十多年來,第一次在一起過春節(jié)。解放以后,我們各奔東西,為了實(shí)現(xiàn)這次團(tuán)聚,大家從改革開放的窗口深圳,從千里冰封萬里雪飄的沈陽,來到浦陽江邊,陶朱山下,相會(huì)于西施故里。我們“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,隨著年齡的增長(zhǎng),強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng),思念親人之情,從未間斷,今天終于實(shí)現(xiàn)了這一愿望。第二……第三……第四……在迎接1995年新春佳節(jié)之際,我想起北宋偉大的政治家、革新家、詩(shī)人王安石一首著名的詩(shī)歌《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖如屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,早把新桃換舊符。常言道:詩(shī)言志。這首詩(shī)充分表達(dá)了詩(shī)人不安于現(xiàn)狀,大膽改革,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)取的精神,很適合我們目前改革開放的形勢(shì)。讓我們乘著改革開放的春風(fēng),拿著新的桃符,換去舊的桃符和全國(guó)人民一道起,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大道上,在不同的崗位上去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)吧!

  3、生動(dòng)活潑,短小精悍。

  即興演講貼近生活實(shí)際,短小精悍,簡(jiǎn)明扼要(時(shí)間上一般控制在1—5分鐘之內(nèi),有的甚至只有一句簡(jiǎn)短的話),親切感人。具有思想性,趣味性,知識(shí)性,忌諱冗長(zhǎng)雜散,羅嗦重復(fù),不著邊際的官話空話。

演講的技巧 篇10

  如果你已經(jīng)完成了演講稿,現(xiàn)在就可以進(jìn)行預(yù)講了。依據(jù)一般經(jīng)驗(yàn),臺(tái)上演講一分鐘需要你在臺(tái)下付出一小時(shí)的練習(xí)時(shí)間,要訓(xùn)練自己適應(yīng)在不同的環(huán)境和不同的時(shí)段練習(xí)演講,同時(shí)運(yùn)用不同的演示技巧。可以站在鏡子前面練習(xí),或者將演講錄下來,再或者為一大群朋友或任何愿意花時(shí)間傾聽的人演練一場(chǎng)。預(yù)講可以減緩我們的緊張不安,提高演講效果,幫助我們預(yù)控演講時(shí)間,并能使內(nèi)容能更加精練。

  古希臘演說家德摩斯梯尼對(duì)預(yù)先演習(xí)非常重視。他把自己關(guān)在地下室書房長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久,學(xué)習(xí)演講的技巧。為了表明自己不達(dá)目標(biāo)誓不出門的決心,他把自己的頭發(fā)剃光。等到頭發(fā)重新長(zhǎng)出來,德摩斯梯尼走出地下室,成為了一個(gè)造詣?lì)H深的演講家。

  又比如,曾任微軟全球副總裁的李開復(fù)先生,他在美國(guó)的時(shí)候就非常重視演講,在剛開始演講的時(shí)候,他就要求自己每個(gè)月做2場(chǎng)演講,而且每次都要請(qǐng)1個(gè)朋友去旁聽,之后給他提出意見。他對(duì)自己承諾,不事先排練3次,決不上臺(tái)演講。每月2場(chǎng),練習(xí)3遍,找1個(gè)人聽,簡(jiǎn)稱231工程。因此特別是對(duì)于演講基礎(chǔ)差的人來說,我們是不是也應(yīng)該搞一個(gè)我們的演講231工程來提升我們的演講技能。

  預(yù)講可以從以下幾個(gè)方面入手:

  大聲地念出你的稿子

  可以把你要演講的東西事先錄下來,這樣便于調(diào)整,糾正一些問題,直至滿意,再來做第二步。

  準(zhǔn)備演講大綱

  即使你在準(zhǔn)備演講稿時(shí)已經(jīng)解決了大量問題,你還是不能照本宣科!因?yàn)闆]有什么會(huì)比這樣更快地讓聽眾睡著了。你應(yīng)該直接、自然地面對(duì)聽眾,保持與聽眾眼神的交流。秘訣是準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的演講筆記,字體要醒目,以便在你演講的過程中快速地掃視。在講臺(tái)上放一塊手表,這樣便于掌控時(shí)間,把握速度,調(diào)整內(nèi)容,讓你準(zhǔn)時(shí)地結(jié)束演講。

  錄下你的“即興”演講

  回放你的錄像,找出重復(fù)使用的詞,如“啊”或“呃”等。反復(fù)修改演講內(nèi)容,直到滿意。

  掌握及控制好時(shí)間

  在演練時(shí)必須計(jì)算出演講所需要的時(shí)間,再看看它是否過長(zhǎng)或過短。大部分演練的時(shí)間都比正式演講時(shí)要慢,一般來說,演講時(shí)間要比演練時(shí)間快25%~50%。

  找一個(gè)聽眾來練習(xí)演講

  詢問一兩個(gè)有見解的人,請(qǐng)他們提出建設(shè)性的批評(píng),而不僅僅是表?yè)P(yáng)。他們明白你演講的內(nèi)容嗎?你講的內(nèi)容有連貫性和邏輯性嗎?他們認(rèn)為你講的速度是快還是慢?然后根據(jù)他們的意見來進(jìn)一步修改演講的內(nèi)容。

  做上述準(zhǔn)備你可能覺得很麻煩,是的,每個(gè)成功的演講人都是這么走過來的。戴爾·卡耐基在總結(jié)成功的演講經(jīng)驗(yàn)時(shí)說過:“一切成功的演講,都是來自于充分的準(zhǔn)備。”用我的話講就是:“沒有準(zhǔn)備,就是準(zhǔn)備失敗;什么是最好的準(zhǔn)備?就是時(shí)刻準(zhǔn)備著!”時(shí)刻注意收集素材,時(shí)刻在生活中練習(xí),時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)言。只有這樣,才能確保演講取得更好的效果。

演講的技巧 篇11

  關(guān)于演講的技巧:好的演講者是磨練出來的

  成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者的,除了要有自信心,還需要多加練習(xí),以精益求精。這是一些能夠幫忙你提高演講水平的小技巧:

  10-20-30原則

  這是GuyKawasaki(灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家,同時(shí)也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家)提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則,即一個(gè)PowerPoint不能超過10張幻燈片,演講總長(zhǎng)不能超過20分鐘,而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。他說,不管你的想法是否能夠顛覆世界,你務(wù)必要在有限的時(shí)間里,用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。拓展閱讀《Powerpoint的“10/20/30原則”》

  搞笑的演講

  演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳,但是同文章或雜志相比,人們期望在演講中感受到你的激情,而不是枯燥無味的背誦。

  放慢速度

  緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停。試著放慢你的語速,并且透過增加一些停頓來到達(dá)強(qiáng)調(diào)的效果。

  眼神交流

  與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都明白,你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,因?yàn)槊貢椭硪苍诒仨毘潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(彌縫注:總是將注意集中在一人,會(huì)讓對(duì)方感到不舒服)。

  用15個(gè)詞做總結(jié)

  你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來嗎如果不能,那就再總結(jié)。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)能夠到達(dá)強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。

  20-20原則

  另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是,演講中你要有20張幻燈片,并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練,避免聽眾聽得不耐煩。

  不要讀幻燈片

  很多人都認(rèn)為自己能夠脫稿演講,可事實(shí)上卻常常回頭看屏幕。讀幻燈片,只會(huì)不斷打斷你的演講思路,這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的資料,從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。

  演講就像講故事

  如果你的演講比較長(zhǎng),那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞?shì)W事等來串聯(lián)整個(gè)演講,同時(shí)也幫忙闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都明白怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來,從而到達(dá)吸引觀眾的目的。

  提高音量

  演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然此刻都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊,正確的做法就是挺直身體,從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。

  不要事先計(jì)劃手勢(shì)

  演講中的任何手勢(shì)都就應(yīng)是你要傳達(dá)的信息的延伸,它是幫忙你傳遞信息中的情感來。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來很不自然,刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不明白該做什么手勢(shì),那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾!)。

  “這是個(gè)不錯(cuò)的問題”

  透過使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問題”、“我很高興你提出這個(gè)問題”等語句來為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間。聽眾一般不會(huì)察覺這樣客套的話,而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語。

  吸氣而不是呼氣

  當(dāng)你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(shí)(過多語氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕),能夠停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬,但是聽眾會(huì)很少注意到的。

  提早到會(huì)場(chǎng)(盡可能的早)

  不要等到聽眾都坐好了,你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn),熟悉一下場(chǎng)景,檢查電腦和投影設(shè)備,確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。

  熟能生巧

  參加如Toastmasters一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有潛力和自信。

  避免道歉

  只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉。不要為自己的潛力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,這只會(huì)使聽眾覺得你沒自信。再者,多數(shù)狀況下,聽眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。

  當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)必須要道歉

  雖然要避免道歉,當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí),或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方,必須要道歉。持續(xù)自信是當(dāng)然的,但是過度自信就會(huì)出問題了。

  以聽眾的角度出發(fā)

  要從聽眾的立場(chǎng)來撰寫演講稿和思考問題。哪些資料對(duì)于聽眾比較難理解;哪些資料會(huì)使聽眾感到繁瑣總是要記得,對(duì)聽眾來說,那里面表達(dá)的資料有什么好處。

  樂在其中

  將你的激情注入到演講中去,樂在其中。

演講的技巧 篇12

  一分鐘的即興演講,也有很多技巧。下面就為大家介紹一下一分鐘即興演講的技巧,供大家參考。

  每一個(gè)演講者在題庫(kù)中抽取演講題目,沒有任何參考資料,一分鐘的構(gòu)思準(zhǔn)備之后,圍繞所選的題目依次做一分鐘的演講。最后十秒鐘,評(píng)委搖鈴提示,如果時(shí)間到,演講者沒有講完準(zhǔn)備的內(nèi)容,則鈴聲一直響,演講者可以選擇立刻停止,也可以在急促的鈴聲下繼續(xù)完成。如果演講者準(zhǔn)備的演講內(nèi)容講完后,時(shí)間還不足一分鐘,按照規(guī)則,不可以提前離開講臺(tái),而是要面帶微笑地站滿一分鐘。

  演講依次開始。大家抽到的題目五花八門,從《納米》到《黑格爾》,從《財(cái)務(wù)自由》到《二元論》。盡管演講者都是一個(gè)單位的同事,但演講的表現(xiàn)卻是各式各樣,水平懸殊。表現(xiàn)出色者,演講主題明確,聲情并茂,時(shí)間把握也十分準(zhǔn)確。在最后十秒的提示鈴聲之后,從容收尾,收獲滿堂喝彩。

  而表現(xiàn)不盡人意的演講者就形態(tài)各異了。有的學(xué)員一上來就毫無主題地開講,等漫無目的地講到最后十秒提示的鈴聲響起,來不及拉回扯得過遠(yuǎn)的思路。有的當(dāng)即結(jié)束尚未表達(dá)清楚主題的演講,有的為了完成演講內(nèi)容,在急促的鈴聲中緊張得語無倫次。

  有位學(xué)員面對(duì)一個(gè)陌生的題目,只簡(jiǎn)單從字面解釋了兩句,然后勉強(qiáng)地憋出兩句不著主題的話,說,這個(gè)話題我不懂,就要離場(chǎng)。這時(shí),老師做出了阻止的示意。按照規(guī)則,這名學(xué)員必須在講臺(tái)上面帶微笑地站夠一分鐘。他無奈地笑笑,表示接受。場(chǎng)內(nèi)一片安靜,幾乎能聽到時(shí)間一秒一秒的腳步聲,大家的目光全都聚集到演講者的臉上,他開始還勉強(qiáng)擠出一絲笑容。時(shí)間一秒一秒地走,也一絲一絲地抽走他臉上的笑容。我看著真為他著急。其實(shí),他現(xiàn)在只要重新開口講,就有機(jī)會(huì)擺脫“罰站”的境遇。不管講得是否出色,總該為這一分鐘做點(diǎn)兒什么吧。可是他一副認(rèn)命的樣子,就那樣呆呆地站著,不做任何努力。這個(gè)學(xué)員平時(shí)工作中就是一個(gè)得過且過的人,總是花費(fèi)心機(jī)地算計(jì),讓別人代替自己應(yīng)做的工作。而這一刻,任他再有八面玲瓏之功,也沒人能代替他承受此刻的尷尬。時(shí)間還沒有到,他開始變得不自在,手腳都不知如何擺放。他的窘態(tài)引起臺(tái)下隱隱的嬉笑聲,這更讓他局促不安,開始不停地擦汗。終于,一陣鈴聲響起,他如釋重負(fù)地快步走下講臺(tái)。這時(shí),評(píng)委再次阻止,原來這是最后十秒鐘的提示音。我們又眼看著他沮喪地回到講臺(tái),煎熬了最后十秒鐘。

  我不知?jiǎng)e人的感受如何,這是我經(jīng)歷的最漫長(zhǎng)的一分鐘。我想,那位站在講臺(tái)上的學(xué)員一定更是度秒如年吧。其實(shí),這只不過是一個(gè)小小的課程,或者一個(gè)小小的游戲?晌彝蝗挥X得,這個(gè)限時(shí)演講的講臺(tái)就像是一場(chǎng)模擬的人生。

  在講臺(tái)前,每個(gè)人都有公平的一分鐘,就像我們每個(gè)人都擁有的一生。各位演講者大相徑庭的表現(xiàn),卻不僅僅是那一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間在起作用,那臺(tái)前一分鐘的揮灑自如是無數(shù)個(gè)不為人知的一分鐘的積淀。平日里讀書好學(xué)的學(xué)員,即使抽到陌生的題目,也能開拓思維,將話題引導(dǎo)至自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,在有限的時(shí)間里展現(xiàn)自己的才華和智慧。而在生活中得過且過不求進(jìn)取,在困難來臨時(shí),逃避認(rèn)輸放棄努力的人,必然會(huì)有出丑的那一刻,這是對(duì)之前的懶惰和懈怠必須承擔(dān)的代價(jià)。這一生中,我們有無數(shù)個(gè)這樣的一分鐘,沒人告訴你哪個(gè)是成功的機(jī)會(huì),哪個(gè)是出丑的時(shí)刻。我們能做的只能是,用心為每一分鐘做好準(zhǔn)備,讓每一分鐘都成為獲得掌聲的。

演講的技巧 篇13

  演講時(shí)的姿勢(shì)如何

  演說時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。

  決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

演講的技巧 篇14

  1.做好演講的準(zhǔn)備

  包括了解聽眾,熟悉主題和內(nèi)容,搜集素材和資料,準(zhǔn)備演講稿,作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>

  2.選擇優(yōu)秀的演講者

  優(yōu)秀的演講者包括下述條件:(1)足夠的權(quán)威性;(2)演講者具有較強(qiáng)的語音能力和技巧;(3)演講者的熱情;(4)演講者的理智與智慧;(5)演講者的儀表狀態(tài)

  3.運(yùn)用演講藝術(shù)

  包括開場(chǎng)白的藝術(shù),結(jié)尾的藝術(shù),立論的藝術(shù),舉例的藝術(shù),反駁的藝術(shù),幽默的藝術(shù),鼓動(dòng)的藝術(shù),語音的藝術(shù),表情動(dòng)作的藝術(shù)等等,通過運(yùn)用各種演講藝術(shù),使演講具備兩種力量:邏輯的力量和藝術(shù)的力量。

  4.何謂善用空間的演講

  所謂空間就是指進(jìn)行演說的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。

  反之,如果主席位居會(huì)議桌之正中央,則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺?因此,讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽眾對(duì)于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。

  5.演講時(shí)的姿勢(shì)如何

  演說時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。

  訣竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

  6.演講時(shí)的視線

  在大眾面前說話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。

  克服這股視線壓力的秘決,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對(duì)鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。

  7.演講時(shí)的臉部表情

  演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力。

  控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>

  8.有關(guān)服飾和發(fā)型

  服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加。不過如果是正式的場(chǎng)合,一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次,發(fā)型也可塑造出各種形象來。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。站出來演講之際,你的服裝、究竟帶給對(duì)方何種印象?希望各位好好地思量一番。

  9.聲音和腔調(diào)

  聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的,不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨,這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音?傊,重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

  說話的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿,不過,此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行,聽眾會(huì)睡覺的。

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