個人學(xué)習(xí)計劃方案1

　　通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程**深入，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育**發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

　　1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

　　2、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

　　4、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。提高自身的**、業(yè)務(wù)理論水*，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章**。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。

　　三、具體措施：

　　1、了解教師個人學(xué)習(xí)的**。多聽教學(xué)水*較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水*。認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的**與要求。

　　2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

　　3、加強自身素質(zhì)的`提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

　　4、通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

　　四、具體方案：

　　1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水*。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。

　　3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認真學(xué)習(xí)***的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。

　　4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作，實踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。

個人學(xué)習(xí)計劃方案2

　　通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程**深入，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育**發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

　　1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

　　2、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

　　4、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。提高自身的**、業(yè)務(wù)理論水*，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章**。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。

　　三、具體措施：

　　1、了解教師個人學(xué)習(xí)的**。多聽教學(xué)水*較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水*。認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的**與要求。

　　2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

　　3、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

　　4、通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

　　四、具體方案：

　　1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水*。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。

　　3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認真學(xué)習(xí)***的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。

　　4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作，實踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。

個人學(xué)習(xí)計劃方案3篇擴展閱讀

個人學(xué)習(xí)計劃方案3篇（擴展1）

——個人學(xué)習(xí)計劃

個人學(xué)習(xí)計劃

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的個人學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。

個人學(xué)習(xí)計劃1

　　一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：

　　一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　　二：具體安排

　　1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

　　2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

　　3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

　　4.對于課程知識，要多想多問，并且把***收貨的部分記入筆記之中。

　　5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　6.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

　　8.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

　　7.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在*時多寫一些練筆。

　　8.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

　　9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公*，公*，人心就*，心*了就和，**安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

　　以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

　　堅信：海大*魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

　　大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。

　　首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要**，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

　　再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。

　　關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)**。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會**我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

個人學(xué)習(xí)計劃2

　　新的學(xué)期很快就要到來了，在上個學(xué)期中我是有了一些進步的，但我知道自己是有可進步的空間的�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，在半年之后就要進入初三了，所以我是要努力的讓自己能夠有更多的進步的。在這個學(xué)期末我也要參加生地會考，所以這一個學(xué)期對我來說是非常的重要的，我是應(yīng)該要把這一個學(xué)期利用好的。在新學(xué)期開始之前，我想自己是需要做好一個學(xué)習(xí)的計劃的，這樣才能夠幫助自己利用好時間。

　　從這個學(xué)期開始我每天早上要早半個小時起床，利用好這半個小時的時間去背誦生物和地理這兩個學(xué)科的知識點，在期中考試中爭取這兩個學(xué)科都能夠達到95分以上，這樣我初三的壓力就沒有那么的大了。這兩個學(xué)科的成績是非常的重要的，如果考的好的話就不需要給自己太大的壓力，如果沒有考好的話就要在其它的學(xué)科上多花一點時間，讓自己能夠考上心儀的高中。晚上也要早一點睡覺，不然白天上課會沒有精神。我覺得自己復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放在之前沒有掌握好的知識點上，這樣就能夠把所有的知識點都學(xué)好，是一定能夠拿到一個很高的分數(shù)的。

　　其它的學(xué)科也是需要花時間的，在上課的時候要做到認真的聽講，做好應(yīng)該要做的筆記，認真的完成老師布置的作業(yè)。我想自己是一定要把老師上課說的一些知識點都記住的，這樣在初三復(fù)習(xí)起來的時候就會輕松一點。我覺得自己是需要利用好課間時間去做題目的，把課間時間都利用起來就能夠多出很多的時間學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在可以說是調(diào)整自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的一個階段，因為馬上就要初三了，要把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整好，能夠更好的迎接初三的學(xué)習(xí)。課間休息的時間若是能夠利用起來的話是有很大的用處的，自己不能再像以前那樣一下課就出去玩了。

　　這個學(xué)期的新的課程是一定要花時間學(xué)好的，雖然有一些知識點是比較的難懂的，但是學(xué)好了就不會給初三這一年的學(xué)習(xí)增加負擔(dān)了，初三的時間是非常的緊張的，現(xiàn)在多花一點時間在學(xué)**就能夠讓自己節(jié)省一點時間。我想這個學(xué)期若是自己能夠按照這個計劃去學(xué)習(xí)的話到期末的時候成績是一定會有很大的提高的。

個人學(xué)習(xí)計劃3

　　1、早上6點-8點

　　一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段�？砂才艑�功課的全面復(fù)習(xí)。

　　2、早上8點-9點

　　據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

　　3、上午9點-11點

　　試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東**行“突擊”，可事半功倍。

　　4、正午13點-14點

　　飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

　　5、下午15點-16點

　　調(diào)整后精神又振，此時長期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

　　6、傍晚17點-18點

　　這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

　　7、晚飯后

　　應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排�？煞謨扇�段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據(jù)人的精力分布情況制定的學(xué)習(xí)計劃，比較籠統(tǒng)，但對我們制定自己的學(xué)習(xí)計劃有很好的指導(dǎo)作用。

個人學(xué)習(xí)計劃4

　　時光荏苒，不知不覺，成為兵團黃桂玲名師工作室成員已兩年，在這兩年中倍感集體的溫暖，在名師工作室學(xué)習(xí)期間，得到名師引領(lǐng)、同伴互助，無論是專業(yè)上，還是思想上得以提升，真得是幸運，在今后借助名師工作室這個*臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動，實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。為進一步明確自己的發(fā)展目標(biāo)，我制定了以下計劃：

　　一、研修目標(biāo)和內(nèi)容

　　1.通過集體培訓(xùn)、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。

　　2.更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量；更新專業(yè)知識，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)；進一步掌握教育科研理論方法，掌握新的教育技術(shù)和**，提高自身教育教學(xué)水*。

　　3.進一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念和核心概念。

　　4.積極努力探索適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┣谟趯W(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，反思自我，從而獲得新的生成。工作室主持人黃桂玲老師也提出學(xué)習(xí)要做到“廣、精、深、�！�，所以，我努力做到“三學(xué)”。

　　1.堅持不懈地學(xué)：活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　2.多渠道地學(xué)：做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，增強自己的理論積淀；向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。

　　3.廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　（二）善于思考，在實踐中探求、感悟。

　　要學(xué)會思考，善于思考，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　　（三）借助團隊力量不斷進取。

　　作為研修團隊的一員，我將虛心向其他成員學(xué)習(xí)，并要求自己每次學(xué)習(xí)后寫出心得，聽課一得，將團隊成員的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化，作為自己前進的航標(biāo)燈。

　�。ㄋ模┭芯空n堂教學(xué)。

　　感謝名師工作室，專家引領(lǐng)讓我思想得以升華，同伴互助讓我成長，“一個人走得快，一群人走得遠”，20xx年，和最好的你們一起走進數(shù)學(xué)教改天地，牢記使命，不忘教育初心，做一個有情懷的數(shù)學(xué)教師。

個人學(xué)習(xí)計劃5

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的或作業(yè)；

　　每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；

　　每天保障一小時的自學(xué)；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活**安排；

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

　　二、計劃

　　1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己**完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成作業(yè)課前預(yù)習(xí)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀、百科大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)。

　　3、數(shù)學(xué)課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)和的培養(yǎng)；

　　把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試**在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并**招待；

　　6、每周玩2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天；

　　8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。就是規(guī)定在什么時候采取什么步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

　　（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行學(xué)習(xí)規(guī)律，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。

　�。ㄈ�）對培養(yǎng)良好的學(xué)**慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　�。ㄋ模┨岣哂媱澯^念和計劃，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

　　第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在范圍內(nèi)的每個點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末。這次十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送、推薦、評選市級三好的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

　　第二階段從至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和**，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

　　第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的`一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺�，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的**，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難學(xué)習(xí)計劃，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

　　在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為日，周二定為日，周三定為日，周四定為日，周五定為日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。

　　以下是一些注意事項：

　　1、晚上一定要保證睡眠。

　　2、上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）

　　3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

　　4、晚上不用苦命的熬夜！

　　5、每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

個人學(xué)習(xí)計劃6

　　近幾年，隨著人們生活水*的日益提高，我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級**的重視和大力的**，使得我們醫(yī)護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以及健康教育的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，因此也受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。在這20xx年即將開始的一年，作為一名護理人員，我也特地為自己制訂了一份護理工作計劃：

　　1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關(guān)知識作進一步的深入學(xué)習(xí)，以利于臨床實踐的有效應(yīng)用。

　　2、全力協(xié)助護士長做好病區(qū)的有效管理，如積極發(fā)放滿意度**表，發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改進，帶動病陪人參加公休座談會，鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁�有效的幫助。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責(zé)，使自己的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)到位，以“三好一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到讓患者滿意，**放心。

　　3、嚴格遵守本科的各項規(guī)章**，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學(xué)習(xí)活動。

　　4、認真做好**分配給我的各項工作和任務(wù)。

　　5、**思想，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益

　　6、加強跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。

　　7、協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。

　　8、護理事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責(zé)，對自己的工作負責(zé)。努力、努力、再努力！

個人學(xué)習(xí)計劃7

　　今年春天，萬物復(fù)蘇，幼兒園骨干教師第三次培訓(xùn)已經(jīng)開始。我很榮幸成為三年級三班的學(xué)生。激動之余，我會珍惜這個學(xué)習(xí)機會，讓自己學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍。

　　一、自我分析

　　在十幾年的學(xué)前教育中，我每一個崗位都很努力，獲得了一些所謂的工作經(jīng)驗。但是，我缺的是韌性，侵略性，內(nèi)涵。比如學(xué)習(xí)的主動性和自覺性相對欠缺，總是找一些不相干的理由為自己開脫；教學(xué)上的大膽創(chuàng)新有待提高，永遠活在經(jīng)驗中，沒有新意；教師自身修養(yǎng)有待提高，一直是被動進行的�，F(xiàn)在參加骨干教師班的學(xué)習(xí)，以此為契機，學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，提高自己的理論水*，具有較強的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

　　2.多讀書，每個月精讀一本書，每天讀一篇關(guān)于學(xué)前教育的文章，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

　　3.在實踐教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理地設(shè)計、**和實施教學(xué)活動，用專業(yè)理論進行觀察、分析和反思。在培訓(xùn)班中積極參加小組的各種討論活動，不斷提高實踐思想的實踐能力，準(zhǔn)確把握教育行為。

　　4.及時記錄閱讀、學(xué)習(xí)、練習(xí)中的感受，不斷反思、分析、調(diào)整。

　　簡單來說，通過學(xué)習(xí)，我們可以完善自己的思想，掌握自己的方法，突破自己，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

　　第三，具體措施

　　1.閱讀計劃

　　(1)俗話說“腦子好不如文字爛”。每天讀書的時候，要及時做好記錄(書的內(nèi)容和自己的感受)，讓讀書成為一種自覺的行動，成為生活中不可缺少的一部分。

　　(2)多與人交流，書中的思想和方法會逐漸成為自己的東西，成為自己思想的一部分。

　　(3)每個月精讀一本書，每天閱讀關(guān)于孩子的文章，及時反思并寫出心得體會，每個月寫一篇閱讀感悟，在自己的學(xué)習(xí)中留下足跡，有所收獲。

　　(4)閱讀與實際教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時轉(zhuǎn)變觀念，及時反思。

　　“讀”為悟，“悟”為用，“用”為得。

　　2.培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計劃

　　我們的培訓(xùn)方式多種多樣：專題講座、參與式培訓(xùn)、小組學(xué)習(xí)、自學(xué)、展覽、交流。我想在保持原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，突破自己的舊窠臼，實現(xiàn)：

　　(1)認真聽專家講課，做好記錄和反思，不懂及時咨詢專家，結(jié)合實際。

　　(2)積極參與小組討論，多發(fā)表意見，借鑒他人意見，感受集體力量，達成共識，從而做出選擇并內(nèi)化為自己的想法，服務(wù)于實踐教學(xué)。

　　">(3)每次學(xué)習(xí)后及時的反思、內(nèi)化，寫出感悟。

　　(4)感悟的集體的智慧和力量，欣賞每位老師的才華，等待自己的成長與突破。

　　3、專題研究計劃

　　我們組的專題研究是《區(qū)域活動中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》，同時對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開展家長工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。

　　(1)制定課題的研究的計劃和步驟。

　　(2)在實際教學(xué)中多實踐，請老師們多給予指導(dǎo)，同時進行全面的觀察記錄，積累經(jīng)驗。

　　(3)與老師們多溝通交流，相互學(xué)習(xí)和提高。

　　(4)及時進行小結(jié)和總結(jié)，撰寫性論文。

　　半年時間很短，我會抓住每次的學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)、多交流、多提升，同時將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實踐的機會，理論實踐相結(jié)合，促進自我的全面發(fā)展。

個人學(xué)習(xí)計劃方案3篇（擴展2）

——個人學(xué)習(xí)計劃

個人學(xué)習(xí)計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的個人學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助到大家。

　　新的學(xué)期即將到來，為了下學(xué)期能取得更大地進步，各科取得好成績，本人制訂了詳細的學(xué)習(xí)計劃，具體措施包括以下方面。

　　一、做好預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)是學(xué)好各門課程的首要環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1.粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識。

　　2.列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。

　　3.找出這節(jié)的重點與難點。

　　4.找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

　　二、認真聽課

　　學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

　　1.要有明確的學(xué)習(xí)目的。

　　2.聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記

　　做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1.筆記要簡明扼要。

　　2.課堂上做好筆記后，課后還要及時整理筆記。

　　四、及時完成作業(yè)

　　1.做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的.知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟。

　　2.認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求。

　　3.明確解題思路，確定解題方法步驟。

　　4.認真仔細做題，不馬虎，做完后認真檢查。

　　5.及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。

　　6.遇到不會做的題，不急于問老師，更不能抄襲別人作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，下決心**完成作業(yè)。

　　五、課后復(fù)習(xí)

　　1.及時復(fù)習(xí)。

　　2.計劃復(fù)習(xí)。

　　3.課本、筆記和教輔資料一起運用。

　　4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)職校學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。

個人學(xué)習(xí)計劃方案3篇（擴展3）

——個人學(xué)習(xí)計劃

【推薦】個人學(xué)習(xí)計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的個人學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人學(xué)習(xí)計劃1

　　"一切都是預(yù)先設(shè)定好的，它不是預(yù)先設(shè)定好的"當(dāng)你有計劃的時候，很容易得到好的結(jié)果。尤其是在短時間內(nèi)，準(zhǔn)備完成多科目、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時，規(guī)劃幾乎是必不可少的。那么如何制定學(xué)習(xí)計劃呢？

　　一個好的學(xué)習(xí)計劃一般包括三個方面:一是自我分析，二是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，三是科學(xué)安排時間。

　　首先，進行自我分析

　　我們每天都在學(xué)習(xí)，有些同學(xué)可能沒有想過我是怎么學(xué)習(xí)的，所以我們在做計劃之前要先分析自己。

　　1.通過分析自己的學(xué)**點，學(xué)生可以仔細回顧自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的學(xué)**點。每個人的學(xué)**點不同:有的記憶力強，學(xué)完知識不容易忘記；有的理解得很好，老師能理解一次；有些很快，但往往是錯誤的；有些人很慢，但很小心。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有的人理解力強，應(yīng)用問題好；有的擅長口算，比較快，有的記憶力好，公式定義比較好記；有些人想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以學(xué)幾何學(xué)得比較好。.....你可以綜合分析一下。

　　2.分析自己的學(xué)習(xí)情況。第一，和全班比較，確定你的數(shù)學(xué)成績在班上的位置，經(jīng)常用“好、好、中、差、差”來評價。第二，對比自己數(shù)學(xué)成績的過往情況，看其發(fā)展趨勢，通常以“大進步、大進步、一切照舊、退步退步”來評價。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠激勵人奮進，從而產(chǎn)生為這個目標(biāo)而奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，是對學(xué)習(xí)時間的極大浪費，就像一個流浪漢走在街上，不知道該去哪里。學(xué)習(xí)目標(biāo)要有恰當(dāng)、明確、具體的特點。

　　1、合適:意味著目標(biāo)不能定得太高或太低、太高，最終無法實現(xiàn)，容易失去信心，使計劃成為一紙空文；太低，不努力也能實現(xiàn)，不利于進步。根據(jù)自己的實際情況，提出可以通過努力實現(xiàn)的目標(biāo)。

　　2、明確:意味著學(xué)習(xí)目標(biāo)要易于比較和檢查。比如“好好學(xué)習(xí)，爭取未來更大的進步”的目標(biāo)不明確。怎樣才能努力？應(yīng)該在哪些領(lǐng)域取得進展？如果一定是:“我們要認真準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課和語文課。數(shù)學(xué)成績要達到班級中上水*�！边@一點很清楚，可以查一下以后是否達到。

　　3、具體:目標(biāo)要容易實現(xiàn)，比如如何實現(xiàn)“數(shù)學(xué)中上水*”的目標(biāo)？具體可以體現(xiàn)為:每天做10道計算題和5道應(yīng)用題，準(zhǔn)確無誤地背誦每一個數(shù)學(xué)公式等。

　　三、科學(xué)安排時間

　　在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，需要通過科學(xué)的安排來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。安排時間時，不僅要考慮學(xué)習(xí)，還要考慮休息娛樂。不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，以及不同學(xué)科的時間安排。

　　安排學(xué)習(xí)時間時，注意自己的情況:如果有的同學(xué)早上頭腦比較清醒，最適合記憶和思考；有些學(xué)生在晚上學(xué)習(xí)更好，所以他們應(yīng)該在最好的時間完成重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，他們應(yīng)該注意文理科的交叉安排。比如復(fù)習(xí)一會兒語文，就要做一些算術(shù)題，然后復(fù)習(xí)自然知識和外語。

　　此外，我們應(yīng)該根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間。一般來說，我們應(yīng)該把重要或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面，因為此時我們精力充沛，思維活躍，把較容易的任務(wù)放在后面。此外，較小的任務(wù)可以在零星時間內(nèi)完成，從而充分滿足需求。

　　一天基本上有四個時段:早上起床到上學(xué)，早上放學(xué)到下午，下午放學(xué)到晚飯前，晚飯后睡覺。學(xué)生們應(yīng)該在這四個時期對他們的學(xué)習(xí)和生活做出全面的安排。

　　在調(diào)度時，我們還應(yīng)該注意以下兩點:

　　1、要突出重點，要及時優(yōu)先考慮薄弱學(xué)科。

　　2.應(yīng)該有機動的時間，計劃不應(yīng)該太滿或太緊。貪婪的計劃很難實現(xiàn)。

　　定期檢查計劃的執(zhí)行情況

　　為了防止計劃落空，應(yīng)該定期檢查計劃的執(zhí)行情況。檢查的內(nèi)容是:

　　(1)計劃中提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

　　(2)是否基本按計劃進行？

　　③學(xué)習(xí)效果如何？

　�、苣銥槭裁礇]有完成計劃？哪里安排的太緊了？哪里安排的太松了？

　　考試合格后，修改學(xué)習(xí)計劃，改變不科學(xué)不合理的地方。每天記日記的時候，一定要認真記錄學(xué)習(xí)計劃的完成情況，以便改進。

　　最后總結(jié)一下:

　　制定學(xué)習(xí)計劃，需要制定者對自己有深刻的認識，有更正確客觀的認識。否則，我們既不能制定一個目標(biāo)合理的計劃，也不能保證它的實施。建議每個學(xué)生在制定計劃之前就要開始寫作，在寫作中仔細分析自己各方面的優(yōu)缺點，做到揚長避短，明確目標(biāo)。

　　一個成功的學(xué)習(xí)計劃不要太簡單，也不要太復(fù)雜，更不要花太多時間去制定，計劃的目標(biāo)要適度。也有人沒有制定書面計劃，總是有“答案”，但不是沒有計劃，而是以“草稿”的形式制定計劃。書面計劃的優(yōu)勢在于它的“黑白”**作用。

　　xx學(xué)生飛力提醒我們:“時間表最大的作用不是強迫你在學(xué)**花盡可能多的時間，而是幫助你保持學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓你有規(guī)律地工作。這就夠了。如果太嚴格，會增加心理壓力，得不償失�！�

個人學(xué)習(xí)計劃2

　　4月，“國培計劃”—四川省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目物理研修班正式開班，我有幸成為班級中的一員，頗感榮幸。對于這次培訓(xùn)，我將認真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我以輔導(dǎo)老師制定的研修提綱為依據(jù)，制定個人校本研修計劃如下：

　　一、研修主題

　　在專家教授的指導(dǎo)下，通過“國培計劃”四川省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目來拓寬教學(xué)視野、提高自身教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水*，促使自己專業(yè)化發(fā)展，把新課改的精神落實到日常的教育教學(xué)工作中。

　　二、研修目標(biāo)

　　通過開展校本研修，掌握先進的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過課堂**，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)如下：

　　1、通過研修，學(xué)習(xí)先進的研究方法，掌握教學(xué)基本功，更好地為新的課堂**模式教學(xué)服務(wù)。

　　2、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成良好的研究意識提高認識。

　　3、加強學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)驗，掌握初中物理課程與教學(xué)**的核心理念。

　　4、通過研修，掌握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，豐富教學(xué)經(jīng)驗，能上好每一節(jié)課。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修，認真聽取專家教授的講座，每周不少于5小時用于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)方法等。到兄弟學(xué)校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。

　　3、堅持聽課，積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)，使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)模式。

　　4、精心備課、認真上課。每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合。

　　5、填寫好研修日志，撰寫教育教學(xué)論文。

　　四、實施計劃

　　1、努力學(xué)習(xí)課程知識，在學(xué)習(xí)過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水*和專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流。

　　3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。

　　4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)�業(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

　　總之，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲，更好的理會網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合模式的特點、目標(biāo)任務(wù)、課程資源內(nèi)容、研修模式及實施環(huán)節(jié)以及網(wǎng)絡(luò)研修*臺的操作使用流程與要求，將學(xué)到的知識融會貫通到實際的教學(xué)中，開拓視野，掌握新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，讓自己的課堂成為學(xué)生喜愛的課堂。

　　【研修主題】

　　通過“國培計劃”ｘｘ省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目來提高自身教育教學(xué)水*，來適應(yīng)本地區(qū)新的課堂**模式。

　　【研修目標(biāo)】

　　1、通過研修，掌握教學(xué)基本功，更好地為新的課堂**模式教學(xué)服務(wù)。

　　2、加強學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)驗。

　　3、通過研修，掌握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

　　4、通過研修，豐富教學(xué)經(jīng)驗，能上好每一節(jié)課。

　　5、加強學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律。

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

　　1、加強新的課改理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)。每周不少于2小時用于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的語文教學(xué)方法等。

　　3、加強常規(guī)研究，規(guī)范教學(xué)行為。堅持聽課，只要有時間就向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、評課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)模式。

　　4、積極參加學(xué)校與教研組**的各種形式的教研活動，做好集體備課、制作好導(dǎo)學(xué)案等，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)水*。

　　5、積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。

　　【實施計劃】

　　第一，在本年度我將利用業(yè)余時間，多學(xué)習(xí)一些新課改的理論知識，包括觀看杜郎口、銅都學(xué)校的課改書籍及視頻來豐富自己的精神食糧。使自己在業(yè)務(wù)水*上能有1個很大的提高。使自己個人的素質(zhì)有更進1步的提升。

　　第二，我將會多向一些有課改的教師學(xué)習(xí)請教，使自己在經(jīng)驗方面能有一些進步。改正自己在教學(xué)經(jīng)驗方面的許多不足，使自己在這一方面得以彌補。使自己可以省掉許多不必要的麻煩，使自己可以少走一些彎路，使自己可以更快的發(fā)展，讓自己在課堂教學(xué)方面有1個很大的提升與飛躍。

　　第三，我將會利用個人的業(yè)余時間幫助一些學(xué)困生。幫助他們解決一些難題，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。培養(yǎng)他們主動積極的自主學(xué)習(xí)，讓他們充分感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。讓孩子們在1種*和的氛圍中學(xué)習(xí)，他們不再對語文有1種恐懼感與距離感。讓他們充分認識到學(xué)習(xí)的樂趣與幸福。

　　第四，多聽一些有經(jīng)驗的教師的課，吸取其中的精華，讓自己能夠得到提升。

　　【預(yù)期成果】

　　1、在培訓(xùn)過后，自己的教學(xué)水*有所提高，能適應(yīng)新的課堂模式。

　　2、在培訓(xùn)過后，提高了自身師德修養(yǎng)，以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，讓自己的課堂成為學(xué)生喜愛的課堂。

個人學(xué)習(xí)計劃3

　　一、自我分析

　　1、教學(xué)經(jīng)驗不足，課堂上的隨機應(yīng)變能力還有待進一步加強。

　　2、在課堂教學(xué)方面，過多的注重傳授知識，學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)地位沒有得到很好的體現(xiàn)。

　　3、語文課堂不夠活躍、學(xué)習(xí)形式比較單調(diào)�？谡Z交際、寫話等課不夠成熟。

　　4、對后進生的輔導(dǎo)有所欠缺，沒有擠出時間進行個別的輔導(dǎo)。

　　二、本假期如何提升

　　1、計劃看一至兩本教育方面的書籍，從理論上提升;從網(wǎng)上下載優(yōu)秀的教學(xué)視頻，進行觀看、學(xué)習(xí)。

　　2、由于教學(xué)經(jīng)驗不足，下學(xué)年要多聽教研組長和經(jīng)驗豐富老師的課，認真做好聽課記錄;在學(xué)科共同體內(nèi)，多請共同體成員聽我的課，提出寶貴建議，語文教學(xué)水*爭取下學(xué)年有較大的提升。

　　3、在課堂教學(xué)方面，改變觀念，變學(xué)生的"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，逐漸減少過多的知識傳授，使學(xué)生的主體地位得到加強、教師的主導(dǎo)地位得到體現(xiàn)，課堂上的隨機應(yīng)變能力進一步提高。

　　4、抽出時間，對我們班的對后進生至少進行每周一次的輔導(dǎo)，并不少于每周一次的個別談話，了解他們的思想狀態(tài)、進步程度。

　　三、期望目標(biāo)

　　下學(xué)年，我要在個人業(yè)務(wù)水*上有明顯的提高，使教學(xué)課堂活躍、激情，爭取達到高效課堂的目標(biāo)。在班級管理方面，班級的衛(wèi)生和紀(jì)律比本學(xué)期有更大改進。使學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣更加自覺，每個孩子的自制能力得到提高。在后進生方面，使他們的聽講習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績有明顯的提高。

　　四、呈現(xiàn)方式

　　在班級管理方面，呈現(xiàn)方式：課堂聽講狀態(tài)、路隊、做操等;班級的衛(wèi)生和紀(jì)律可以在衛(wèi)生和紀(jì)律紅旗方面得到體現(xiàn);

　　個人業(yè)務(wù)水*的呈現(xiàn)方式：靜態(tài)的有學(xué)習(xí)筆記、聽課紀(jì)律，動態(tài)的有個人優(yōu)質(zhì)課;后進生進步的呈現(xiàn)方式：靜態(tài)的有學(xué)習(xí)成績、作業(yè)，動態(tài)的有課堂聽講。

　　

個人學(xué)習(xí)計劃4

　　1。每天保證一定的閱讀量

　　2。每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中***，并有意識地去記憶好的句子

　　3。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

　　細則

　　聽力:

　　1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

　　2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

　　精讀:

　　1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。

　　2.重點領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

　　詞匯:

　　系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！

　　口語：

　　每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。

　　語法：

　　主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

　　每天計劃

　　早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽***或*國際廣播電臺的早間**。

　　中午：12：30-1：00，聽chanel v的英文歌。

　　下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽***或*國際廣播電臺的晚間**。

　　晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文**；大聲朗讀英文課文一篇。

　　每周計劃

　　周一：主要任務(wù)背單詞

　　周二：主要任務(wù)背新概念英語

　　周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法

　　周四：主要任務(wù)聽聽力

　　周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章

　　周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無字幕

　　周日：**安排

個人學(xué)習(xí)計劃5

　　一、個人現(xiàn)狀分析：

　　自1992年參加教學(xué)工作以來，在實際的從教工作中，我一直擔(dān)任著學(xué)校的財務(wù)記賬工作。對于課堂管理工作，雖然我我一直在做財務(wù)記賬工作，但走進講臺上課是我夢寐以求的愿望，所以我打計劃先提升自身的各項素質(zhì)和能力再走進課堂。然后能用一顆愛心去對待學(xué)生，我對待工作認真負責(zé)，能與時俱進，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物，我將努力改進課堂教學(xué)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、快樂、高效、扎實的目標(biāo)不斷努力。

　　二、個人發(fā)展計劃：

　　1、加強自身師德修養(yǎng)

　　教師職業(yè)道德是為人師者的基本。作為一名人民教師，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

　　2、多讀書，做一個知識淵博的人。

　　我會不斷努力學(xué)習(xí)，通過看各種書刊、上網(wǎng)查找資料等方式，提高自身的素質(zhì)，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。

　　3、虛心請教，取人之長，補己之短。

　　作為一名人民教師，很多時候會“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗而出現(xiàn)誤差。因此，我要積極向同班水*高的同學(xué)學(xué)習(xí)，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加各項活動。

　　4.每天保證一定的閱讀量。

　　5.每天保證一定的聽力的時間，至少一小時的時間，集中***，并有意識地去記憶好句子。

　　6.日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養(yǎng)語感。

　　聽力：

　　1.從HSK做起。每天聽寫一篇。一定要堅持。

　　2.每周看一部漢語系列的記錄片。

　　3.學(xué)習(xí)新概念漢語。背誦課文。

　　詞匯：

　　每天學(xué)習(xí)5詞，詞匯是重中重要，萬萬不可經(jīng)視。

　　口語：每天堅持對同事說一句以上商務(wù)漢語，交際，問候語。

　　語法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫漢語口記的話，會對語法和詞匯都大有好處，當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。

個人學(xué)習(xí)計劃6

　　新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)進入了六年二期，即將面臨小升初考試，為了順利考上夢想中的初中，我將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。我的學(xué)習(xí)計劃如下：

　　首先在學(xué)習(xí)時間上，我要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。每一天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每一天有9個小時的睡眠，保證學(xué)習(xí)時的充沛的精力。

　　然后從學(xué)習(xí)方法等方面計劃如下：

　　1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。

　　2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向教師和同學(xué)請教。

　　3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

　　4、認真完成教師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題本事；遇到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心**完成作業(yè)。

　　5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自我的知識。為考上夢想的初中而努力。

　　6、為了迎接小升初的'考試，我*時需要進行更多的習(xí)題練習(xí)。

　　7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當(dāng)一個全面發(fā)展的出色的小學(xué)生，為步入初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。

個人學(xué)習(xí)計劃7

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)**沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下:

　　第一，語文方面。我的作文水*一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

　　第三，英語方面。我的英語讀、寫水*還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水*。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽**同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

個人學(xué)習(xí)計劃8

　　隨著課改的深入，需要大量文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師，深感肩負的責(zé)任重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實自己， 特制定我的發(fā)展計劃如下：

　　一、思想**方面：

　　學(xué)高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的**學(xué)習(xí),并認真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜愛的，家長放心，學(xué)校滿意的好老師。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校**規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水*。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

　　2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

　　3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌

　　補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

　　4、加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

　　5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門**的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

　　三、讀書方面

　　多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時要應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍。

　　《走進高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。

　　四、其他方面

　　積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水*。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水*。

個人學(xué)習(xí)計劃9

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！痹谥�識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的?教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

　　2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

　　3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

　　5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。

　　三、讀書內(nèi)容：

　　1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》

　　2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

　　3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。

　　4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

　　四、讀書形式

　　1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

　　2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

　　3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思。

個人學(xué)習(xí)計劃10

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大三下學(xué)期，為了進一步明確自己的目標(biāo)，樹立正確的價值觀和人生觀，更進一步接近自己的理想職業(yè)，結(jié)合自己的實際情況，制定了本學(xué)年下學(xué)期以下主要學(xué)習(xí)計劃。

　　第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能干什么，自己不能干什么，自己又最想干什么。結(jié)合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。

　　第二，正確認識周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力。

　　第三，正確認識宏觀下的就業(yè)形勢，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現(xiàn)象，大學(xué)生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以，我們大學(xué)生自己就要學(xué)會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應(yīng)該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

　　基于上述思考和分析，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有：取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話報名動態(tài)和準(zhǔn)備普通話考試、報考會計、準(zhǔn)備***知識、留意報關(guān)員和報檢員、努力通過英語四六級。

　　我相信，有個這個計劃，在這一學(xué)年里我一定能更有效率地學(xué)習(xí)，為著自己的目標(biāo)而奮斗。

個人學(xué)習(xí)計劃11

　　20xx年9月中旬，“國家培訓(xùn)計劃(201 x)——湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師初級英語培訓(xùn)班”在荊州長江大學(xué)東校區(qū)啟動。這次有幸入選國培學(xué)習(xí)，感覺很榮幸。這個國家培養(yǎng)計劃是到高等院校學(xué)習(xí)，有機會參加高水*的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是去荊州長江大學(xué)這個聽專家講課的高等院校，是一種莫大的榮幸。每次出去學(xué)習(xí)都能在短時間內(nèi)享受一場精神盛宴，接受一次精神洗禮，每一次都讓我開心，因為每一次學(xué)習(xí)都能開闊我的視野，提升我的境界。為了在本次培訓(xùn)中獲得更多的收獲，并在教育理論、教學(xué)研究等方面有所提高，特制定個人培訓(xùn)計劃：

　　一、自我分析：

　　作為從事教學(xué)十幾年的一線教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，能適應(yīng)新課改的要求，能積極轉(zhuǎn)變角色。班里無論什么水*的學(xué)生，都能取得理想的成績，多次獲得“中考先進個人”的光榮稱號。然而，仍然存在許多問題，如課堂實踐較多，缺乏教學(xué)理論的推廣和指導(dǎo)；在自己的學(xué)習(xí)中放松，用工作代替學(xué)習(xí)；先進的教學(xué)理念難以應(yīng)用于實踐教學(xué)；沒有明確的個人發(fā)展方向。所以，在以后的日子里，希望自己能夠按照培養(yǎng)計劃認真學(xué)習(xí)，更新自己的教育理念，進一步提高自己對素質(zhì)教育的認識。提高對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，創(chuàng)建高效課堂。促進專業(yè)發(fā)展，提高研究能力。

　　第二，我的困惑：

　　通過多年的教育和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展很難取得進步。我的理論學(xué)習(xí)沒有具體目標(biāo)，教學(xué)水*停滯不前，個人發(fā)展方向迷茫。我只知道如何善待學(xué)生，努力學(xué)習(xí)。應(yīng)該確定什么樣的理論學(xué)習(xí)方向？理論知識如何應(yīng)用于實踐教學(xué)？如何通過上一段樓梯讓自己的教學(xué)水*？如何確定自己的個人發(fā)展方向？這些都是我急需解決的問題。在培訓(xùn)過程中，我會找機會就我的困惑向?qū)＜艺埥獭２�嘗試向經(jīng)過培訓(xùn)的教授提出問題和困惑，尋求專家?guī)椭�解決。積極參加研討班的研討班，努力向全體同學(xué)學(xué)習(xí)。所有的學(xué)生都是各地區(qū)的一線教師。他們有豐富的教學(xué)理論和經(jīng)驗，向所有的學(xué)生提出自己的問題，或者和他們一起討論。

　　三、培訓(xùn)期望：

　　通過這次培訓(xùn)，希望得到專家或者有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)，有更多的機會和名師交流學(xué)習(xí)。我可以觀察到一些反映新教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座，這將有助于我開闊視野，更新觀念。在訓(xùn)練中可以更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水*。能夠在培訓(xùn)中確定個人專業(yè)發(fā)展方向。能加強自己的教研能力，確定研究項目，申請研究課題。

　　四、培訓(xùn)措施：

　　1、努力學(xué)習(xí)新知識，認真做筆記，不斷提高自己的理論水*和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2.學(xué)習(xí)專家的先進思想，積極開動腦筋思考問題，形成自己的經(jīng)驗。

　　3.通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)方法，努力探索基于學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，提高自己的素養(yǎng)。

　　4.積極參加各種研究活動，積極發(fā)言，向他人學(xué)習(xí)，在交流中碰撞思想。

　　5.加強與學(xué)生的互動，分組學(xué)習(xí)。

　　6.多寫教育培訓(xùn)日志，通過反思提高。

個人學(xué)習(xí)計劃12

　　"書籍是人類進步的階梯"，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的**、業(yè)務(wù)水*和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下：

　　1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時倶進的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì)。

　　2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機火力的小學(xué)教師。

　　3、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

　　4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。

　　三、讀書選擇

　　1、讀書選擇。積極開展自學(xué)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程**的指導(dǎo)思想，**目標(biāo)及相關(guān)**等。制定好學(xué)習(xí)計劃，(1)《主動發(fā)展紀(jì)實》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實踐》。

　　2、避免*，走過程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分，堅持始終如一;將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀**起來，注重提高綜合素養(yǎng)。

　　3、經(jīng)常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位，開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動，教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。

　　4、促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動，及時消化，及時反思，從而有效地提升了自身的實踐智慧，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。

個人學(xué)習(xí)計劃13

　　在我小的時候理想就已經(jīng)烙在了我的腦海里，如同天上的繁星一樣多。盼望已久的新學(xué)期終于來臨了，為了實現(xiàn)我的夢想，使我又有了新的學(xué)習(xí)計劃。

　　當(dāng)然，認真聽課是首當(dāng)其沖的。我得要認真聽講，理解課文的內(nèi)容，以致每個“角落”，遇到不會的地方，及時請教老師，還要做到不恥下問。課后積累課里課外的的好詞好句，以后學(xué)習(xí)寫作之時可以用到，正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”嘛。

　　說道積累好詞好句，就不得不說讀書了。我要每天早晚堅持讀書2小時，多讀一些名著，增加自己的知識面。我還要做到“不動筆墨不讀書”，然后寫出自己的讀后感，提高自己的創(chuàng)作能力。

　　我還要天天堅持練硬筆書法五百個字……

　　總之，對我而言，以上的每一個項目都是我每天要做到的，而整個學(xué)習(xí)計劃的項目卻是無窮無盡的，數(shù)不勝數(shù)的，我舉的這些例子只是九牛一毛。我會認真地、仔細的做好每一個已知的項目，它還能充實我的生活。它們就像是我最貼心的朋友，每一天都會帶我到一個地方，這個地方如水一樣滋潤著我，它就是——知識的海洋。我相信，在新學(xué)期里我必須得做到，絕不能怕吃苦，而且還要做到持之以恒。我堅信成績一定更會直線上升的!我的夢離我不遠了!

個人學(xué)習(xí)計劃14

　　進入大學(xué)已經(jīng)半年了，但我仍然記得，十月的秋天，我?guī)е鴮Υ髮W(xué)的憧憬，離開了故土一步！我還記得，我曾經(jīng)憧憬過大學(xué)，我曾經(jīng)努力考上大學(xué)。當(dāng)我來到東大的時候，我的生活不再和以前一樣，而是充滿了希望！我曾經(jīng)以自己是武學(xué)院的學(xué)生為榮，也有很大的抱負。曾經(jīng)，那么多學(xué)生社團激起了每一個大一新生的激情；曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是成長，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是獨生***曾經(jīng)歷過的！

　　可是，在人生的旅途上，我們終究是迷失了，總以為大一新生*庸、無聊、浪費，時間在指縫間悄悄流逝，卻不懂得珍惜！我在迷茫中度過了半年，經(jīng)過一個寒假，我逐漸找到了大學(xué)生活的方向。一個人知道他應(yīng)該做什么是很重要的。“只有知道他想要什么，他才能知道他要去哪里！”學(xué)校提供的*臺得到了很多專家的認可，適合大多數(shù)學(xué)生的需求。但是，我們應(yīng)該更加意識到自己的實際需求，專注于我們學(xué)習(xí)的課程，做出安排，選擇一些對我們有價值和有益的課程、、、這樣會更加個性化，可以挖掘你的潛力。

　　大學(xué)生活豐富多彩，但應(yīng)該是精彩的。如果我們想更好地度過大學(xué)生活，我們必須知道大學(xué)學(xué)習(xí)的目的：

　　1、獲取知識。求知是每個人的愿望，上大學(xué)就是獲取知識。只有有了淵博的知識，我們才能站在社會上，才能在日益激烈的競爭中獲勝，才能開始自己的事業(yè)。

　　2、提高素質(zhì)和能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，綜合知識固然重要，但社會要求的不僅僅是死板的書本知識，還有越來越高的綜合素質(zhì)和能力。在校園里，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要積極參加各種活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　3、更好的生存和發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高我們的知識和綜合素質(zhì)，但最終是為了我們自己的生存和發(fā)展。如果我們在學(xué)**取得成功，我們自然會為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)，為我們未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。

　　此外，我們還要合理利用時間，培養(yǎng)以下能力：

　　1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可以通過學(xué)校教師的培訓(xùn)或自我培訓(xùn)來獲得。大學(xué)生要有探究精神。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中遇到問題時，他們不應(yīng)該放棄。他們應(yīng)該把克服困難的過程視為一種幸福。他們應(yīng)該知道，任何困難都會隨著時間的推移而消失。即使遇到問題，也要反復(fù)學(xué)習(xí)，努力尋找解決辦法。

　　2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，他們應(yīng)該有辨別是非的能力，知道什么能做，什么不能做。要有自控能力，要合理安排自己的時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，避免沖動行事，感情用事。

　　3、分析和解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就需要我們有分析問題、解決問題的能力。面對問題，要認真思考分析，找準(zhǔn)切入點，從而找到解決問題的辦法。

　　大學(xué)和高中一樣，也是一種學(xué)校，但它是一所特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，是求知的地方。它要求學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識，研究知識，進而培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然是老師指導(dǎo)和教學(xué)，這一點非常重要。但就學(xué)生的學(xué)習(xí)進度而言，主要是自己去探索、學(xué)習(xí)、奮斗。*有句古話叫“師傅領(lǐng)進門，修行在個人�！本褪沁@個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談到大學(xué)的概念時，也明確強調(diào)了這一點。他說：“大學(xué)要始終貫穿大學(xué)生要**自主、掌握自己命運的思想觀念。他們選擇參加講座，聽取不同的意見、事實和建議，以便在未來進行測試和決策。真正的大學(xué)生能夠積極設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，善于動腦，知道自己的工作是意識到什么、、、這是一種精神上的升華，每個人都能感受到自己被稱為最偉大的人�！币虼�，大學(xué)是一個全新的環(huán)境。進入這種環(huán)境的大學(xué)生應(yīng)該樹立一種全新的意識：**自主

　　來規(guī)劃你的大學(xué)生活。我們不能再依賴于“事事當(dāng)家”的環(huán)境。我們要把“管好一切”變成“管好自己”，體現(xiàn)在各個方面：醫(yī)療、自理、社會交往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)。關(guān)于這一點，一位在我國科技領(lǐng)域取得巨大成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué)里，基礎(chǔ)知識一定要學(xué)好，但同時也要結(jié)合自身情況選修其他課程，廣泛吸收知識。而且這種吸收是反射性的、深思熟慮的，因此受益匪淺。

　　雖然我們是大一新生，但是四年的時間并不長，所以我們要為四年后做打算。我們應(yīng)該更好地利用大學(xué)四年，這是我們?nèi)松�中重要的四年，也是我們�(nèi)松�中的黃金四年。讓自己充分完成大學(xué)四年，為進入社會，充分發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

個人學(xué)習(xí)計劃15

　　作為天津市第四期骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員，感到很榮幸。想通過這么一個機會，增加自己對幼兒教育知識的把握，開闊自己的視野，深知自己的知識理論很匱乏，所以會在以后的培訓(xùn)生活中，認真學(xué)習(xí)，把理論真正的運用到實踐當(dāng)中去。以下是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一個計劃：

　　1、每天晚上讀書1小時，邊讀書邊做筆記、記錄自己讀書感悟，積極參與培訓(xùn)班交流活動。

　　2、讀書、網(wǎng)上查閱與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育行為，學(xué)以致用，注重實效。

　　3、積極參加培訓(xùn)和小組研修活動，仔細揣摩指導(dǎo)老師**活動的目的、形式、方法，與本園的教育教學(xué)實際相結(jié)合，寫出活動的反思，有效指導(dǎo)、引領(lǐng)教師**活動。

　　4、積極參與小組課題的研究，獲得相關(guān)課題研究的策略、途徑與方法，豐富自己承擔(dān)教科研的經(jīng)驗，使本園的教科研活動能科學(xué)有序的進行。

　　5、對于每一次的互動式學(xué)習(xí)以及小組學(xué)習(xí)，都努力做到不遲到不早退，充分利用每一次的培訓(xùn)與研修活動，認真聽取他人意見、適時發(fā)表自己的見解，與本班或本組的教師進行溝通與交流，從中獲得更多的信息與經(jīng)驗策略。把教育教學(xué)活動中的疑惑與需求，在活動中得以解決和提升。

　　6、每次的集中培訓(xùn)與小組研修后，利用業(yè)余時間將當(dāng)次培訓(xùn)與研修的內(nèi)容進行整體的梳理，對其中的問題或癥結(jié)進行多角度深入地思考，并將獲得的理念及策略在教育教學(xué)實踐中加以運用，做到不將所學(xué)流于表面或形式。

　　以下是計劃中的具體安排：

　　1、撰寫學(xué)期計劃，個人發(fā)展規(guī)劃。

　　2、深入學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《綱要解讀》、《教師需要什么》、《給幼兒教師的幾點建議》等。

　　3、撰寫讀后感悟、教育隨筆，案例分析等。

　　4、撰寫個人學(xué)*結(jié)。

　　以上是我結(jié)合自身實際情況和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定的學(xué)習(xí)計劃，我將按此計劃認真執(zhí)行，將學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力，更快地促進團隊專業(yè)化發(fā)展，使自己朝著更高的目標(biāo)攀登。

個人學(xué)習(xí)計劃方案3篇（擴展4）

——個人學(xué)習(xí)計劃10篇

個人學(xué)習(xí)計劃1

　　一、計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

　　二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和**學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是**學(xué)習(xí)時間，是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水*的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，**時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住**學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加**學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

　　三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)**計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的`。

　　四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面：1．自己知識和能力2．每個階段的學(xué)習(xí)時間3．學(xué)**的缺欠和漏洞4．老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要*均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，***比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，***不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

　　七、注重效果，不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。

　　主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計劃的原因？

　　通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

　　科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃，只要認真去執(zhí)行，必將促進你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！

　　護士職稱考試如何制訂學(xué)習(xí)計劃，通常注意以下幾點：

　　我個人在制訂學(xué)習(xí)計劃時，通常注意以下幾點：

　　一、制訂學(xué)習(xí)計劃要留有余地，要充份考慮到可能的交際應(yīng)酬與必要的休息娛樂，參加護士職稱考試考試要占用大量的業(yè)余時間，但為XX年護師答案考試而不要生活，這種想法本身就不現(xiàn)實。

　　二、保證按期完成學(xué)習(xí)計劃，因為在計劃時就留有余地，所以必要的應(yīng)酬通常不會影響我在學(xué)習(xí)過程的正常進行，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，總是提前完成任務(wù)，心中為此常有成就之感。

　　三、計劃應(yīng)適時調(diào)整，調(diào)整后的計劃任務(wù)應(yīng)有所增加而非減少，這樣通過考試的把握才能更大。

個人學(xué)習(xí)計劃2

　　書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。” 通過對教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師們職業(yè)觀，進行教育創(chuàng)新。提升理論和實踐水*，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進課程**，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師們。因此，在廣大教師們中開展讀書活動可以極大的提高教師們的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格。為響應(yīng)“同讀一本書攜手共成長”活動的號召，特制定個人讀書計劃。

　　一、我的讀書目標(biāo)

　　1、營造積極進取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

　　2、努力提升理論和實踐水*，增長教學(xué)智慧,推進課程**進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　3、通過讀書進一步提升教師們的理念，開闊教師們的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路

　　1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的**、科學(xué)性與人文性的**、經(jīng)典性與時代性的**、民族性與世界性的**等活動原則，以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師們可持續(xù)發(fā)展的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣；

　　2、弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性；

　　3、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大**民族精神為主流。

　　在我的讀書活動中，要把讀書活動作為教師們“行動研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個部分。在“問題—設(shè)計—行動—反思—新問題—新設(shè)計??”的過程中，將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學(xué)研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟。不斷是為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。

　　三、開展讀書活動的主要措施

　　1、積極參加學(xué)校**的各項讀書活動。 教師們讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將教師們個人化的教育想法稱為“教師們的信念”。有了“教師們的信念”之后，“教師們的行動”將隨之發(fā)生改變。我希望通過近期以及以后的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水*、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師們。

　　2、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。 “讀書活動計劃”分三個“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程**”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書，構(gòu)成自己的“三本書”。在某個階段（如每學(xué)期），可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。

　　3、主動與朋友們交流，一起討論讀書的體會心得。

　　讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，**理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

　　4、每天確保半小時到一小時的'讀書時間。

　　四、必讀書目

　　1、《給教師們的100條建議》———蘇霍姆林斯基

　　2、《賞識你的孩子》———周泓

　　3、《教育的信念》------肖川

　　4、《給教師們的建議》 蘇霍姆林斯基

　　只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現(xiàn)教師們專業(yè)化發(fā)展，并進而促進教師們?nèi)松�發(fā)展和生命成長的最好的途徑。讀書，能夠改變教師們?nèi)松鷧T乏、貧瘠、蒼白的狀態(tài)。讀書，能夠改變教師們的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師們不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師們的人生，而且能促使教師們?nèi)ゲ粩嗟厮伎冀虒W(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

個人學(xué)習(xí)計劃3

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的`同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、 分析自己的學(xué)**點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)**點。各人的學(xué)**點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師 說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公 式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好 你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 來評價。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

個人學(xué)習(xí)計劃4

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)、生活的效率，實現(xiàn)自我人生價值，成就未來事業(yè)的根本保證。計劃的設(shè)計方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計劃制定技能的有效途徑，而執(zhí)行計劃的過程又是對大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗。因此利用好時間，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃就顯得非常必要。分析制定學(xué)習(xí)計劃有如下優(yōu)勢：

　　1、有助于學(xué)習(xí)行為有明確的方向性。

　　任何目標(biāo)的實現(xiàn)都腳踏實地，有步驟、有計劃地去完成，都不是一朝一夕可以完成的。為了提高學(xué)習(xí)成績，科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計劃，并努力去實現(xiàn)它，就可以使自己的每一個學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實踐都具有明確的目的性，使我們離自己既定的目標(biāo)越來越近。

　　2、有助于有效運用時間，減少浪費怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃書怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃書。

　　運用運籌學(xué)的方法，計劃中列出對學(xué)習(xí)有用的和有益的事情，并對應(yīng)以相應(yīng)的目標(biāo)和時間表，使用于娛樂、聚會等事情的時間有所節(jié)制，掌控必要的學(xué)習(xí)時間，減少不必要的時間浪費。

　　3、有助于鍛煉意志，提高品質(zhì)。

　　制定了計劃，使自己的日常行動按照計劃執(zhí)行，這就確定了明確的目的。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，總有許多事情會影響到制定的計劃，總會受某些事情的**而偏離計劃。這就是制定和實施計劃的最主要矛盾所在。我們會想做更喜歡、更有**的事情，而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí)。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行，必須靠堅強的意志和品質(zhì)。

　　4、有助于養(yǎng)成良好的學(xué)**慣

　　**心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃書工作計劃�！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)**慣。學(xué)習(xí)之初，按照科學(xué)的計劃堅持去實行，會使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，一定形成習(xí)慣，就不必再為制定的每一個學(xué)習(xí)行動付出毅力上的掙扎了。在學(xué)習(xí)時不會心猿意馬，完全能夠做到安心踏實地學(xué)習(xí);該鍛煉時不會偷懶，能自覺地去鍛煉;該起床的時候不會賴床，能很快起床;該睡覺的時候不會睡不著覺，能很快入眠;所有這些，都成了自覺的行動，不再需要他人的管束和催促。

　　所以，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃很有必要，它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑，成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，更好地實現(xiàn)自我人生價值。

　　進行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)**點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)**點。各人的學(xué)**點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

　　確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)**點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

　　2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的.。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。

個人學(xué)習(xí)計劃5

　　經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的.學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

　　大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

　　大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

　　大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。 專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要**，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，*日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。 考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)�？佳校瑥拇笠蛔銎�,時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)**。

　　在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會**我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

個人學(xué)習(xí)計劃6

　　一：個人分析

　　我從教18年，現(xiàn)在作為一名教學(xué)管理人員參加本期骨干培訓(xùn)。擔(dān)任教學(xué)管理有7年的時間，但始終沒有離開教學(xué)一線，在XX年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎。

　　我個人愛好廣泛，在健康、英文、音樂領(lǐng)域的教育教學(xué)中有著一定的經(jīng)驗和成績。

　　**來接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會較少，特別是在某一領(lǐng)域的專項研究匱乏，所以在自己的專業(yè)成長方面最大的期望就是能夠得到專家的引領(lǐng)。

　　二：主要目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)，爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能，提升自身的整體教育教學(xué)素養(yǎng)。

　　2、在班級里積極配合導(dǎo)師、班長**開展好各項研究、學(xué)習(xí)的**工作，為廣大學(xué)員服好務(wù)。

　　3、以自身良好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，爭取能參加市里幼教名師的學(xué)習(xí)班。

　　三：具體安排

　　1、堅持預(yù)習(xí)：在明確每次學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，提前進行相關(guān)問題的思考和資料收集，做到帶著問題主動的學(xué)習(xí)，避免被動接受的現(xiàn)象。

　　2、認真復(fù)習(xí)：堅持在每周的學(xué)習(xí)后，書寫培訓(xùn)感受或教育反思一篇，將學(xué)到的內(nèi)容再次進行吸收、理解。特別是對于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點分析和標(biāo)注。

　　3、本學(xué)期完成2—3本書籍的閱讀，堅持每天保證2個小時的閱讀時間。閱讀完畢，書寫讀書筆記，并與大家及時交流。

　　4、本學(xué)期在進行小組科研學(xué)習(xí)、研修的基礎(chǔ)上，自己爭取**申報市或區(qū)級課題一項，認真體驗和感悟研究的過程，積淀自身的教科研經(jīng)驗。

　　5、結(jié)合每次班級和小組研修的內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)表格，詳細記錄每位學(xué)員的智慧輸出，為學(xué)期末科研結(jié)題做好資料上的積累和記載。

　　6、為了保證案例分析的書寫，我更加堅定本學(xué)期堅持每周進班帶班半天的決心。作為教學(xué)管理人員絕對不能脫離教育教學(xué)一線，必須堅持和老師們一起學(xué)習(xí)、一起研究。

　　如同我在培訓(xùn)體會中寫道：這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對于我來說是一次難能可貴的機會，也是自己在專業(yè)成長方面第二個春天的到來，所以我一定要自覺、主動的執(zhí)此學(xué)習(xí)計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！請尊敬的于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我！

個人學(xué)習(xí)計劃7

　　不斷加強理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。積極投身教育科研的**與實踐，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，形成富有個性化的教育教學(xué)理論，用以提高自己的教學(xué)水*和教學(xué)成績。

　　1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學(xué)生以人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的人文個性和人文精神。

　　2、提高對課程的認識，學(xué)科的認識，背景資源評價的認識，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，始終保持較高的教學(xué)成績。

　　3、將教學(xué)過程的'點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。

　　4、尊重學(xué)生的個體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔�。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。

　　5、認真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學(xué)語言；多了解學(xué)生，做學(xué)生的真正良師益友。

　　6．每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文。

　　7．每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

　　8、注重教學(xué)實效，在各項教學(xué)檢測中決不拖后腿，爭取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會，**優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。

　　9、做好全員育人工作。

　　10、**好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學(xué)校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學(xué)要求。

　　計劃是美好的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴建議，更是想受到眾多人的**與鞭策。

個人學(xué)習(xí)計劃8

　　光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，如果再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)�來哪些美好的回憶呢？大三了，是時候認真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

　　一、專業(yè)課

　　這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課，專業(yè)課的重要性和實用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶。

　　1、建議課后做好復(fù)習(xí)，把老師留的思考題認真的做一遍，這個過程我們一定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的幫助。

　　2、建議每個月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己決定，但是要求一定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象，在翻課本和做題的過程中，會發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進一步的改善。同時也希望大家認真而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負責(zé)的態(tài)度。具體每份測試卷由我們405、406、321、322四個寢室負責(zé)選題出題，并為大家提供準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進行編排和打印。

　　3、建議多參加班級**的去動物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，大一的我們?nèi)�動物醫(yī)院只是為了滿足好奇心、進行簡單的參觀，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧�多的病例，抄錄更多的病歷，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識，更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗。

　　二、英語

　　大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎？我想好多人都會說NO，作為社會認可的英語四六級證書，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個人都要把英語四級證書拿下！ 建議大家重視單詞的積累，*時多聽全國英語四六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀

　　速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些�？季湫�、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。

　　三、考研和就業(yè)

　　到了大三，每個人心里都有一個大致的目標(biāo)和方向�？佳校�考***或者直接闖蕩江湖。

　　1、考研

　　考研在大三學(xué)年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說計劃，而是一種行動，每個人的性格和學(xué)習(xí)方法不同，有的人現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備考研，有的人認為下學(xué)期再準(zhǔn)備也好。但是英語、**數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的，為何不早點準(zhǔn)備，為以后的專業(yè)課課更多的時間呢 尋找自己目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動力，了解目標(biāo)，才更有方向感。了解想要報考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo)；了解這個學(xué)校的專業(yè)，好的學(xué)校不一定都是好的專業(yè)，好的專業(yè)不一定在好的學(xué)校；了解未來的導(dǎo)師，導(dǎo)師就是研究生的老板，導(dǎo)師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作*臺的高度。所以有時間盡量多了解這方面的信息。

　　2、就業(yè)

　　準(zhǔn)備直接工作的更是需要對自己有個清晰的定位，對自己的職業(yè)方向進行定位，職業(yè)發(fā)展地點的定位，對自己個人能力、薪資期望值的定位等等。 如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作，大三的專業(yè)實驗課更是提高自己水*的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石，是敲開成功大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院，獸藥店，多請教老師不懂的問題，多鉆研一些自己感興趣的知識。

　　四、小結(jié)

　　看著這學(xué)期的課表，我想這樣描述大三：

　　大三了，沒有了英語沒有了體育，我們有更多的時間準(zhǔn)備就業(yè)、準(zhǔn)備考研、做一些自己想做的事。

　　大三了，沒有了猶豫沒有了稚氣，需要我們做的是堅定自己的信念，腳踏實地、一步一個腳印的走好這一年。

　　如果大一是春天，大二是夏天，那么大三就是意味著收獲的秋季。如果把自己比作果實，六斤是及格，十斤是滿分，那么經(jīng)過一個秋季的成熟，我們會是幾斤呢？

　　個人學(xué)習(xí)計劃具體措施【6篇】5

　　隨著課程**的深入，素質(zhì)教育的全面推進，老師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為老師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、自學(xué)計劃具體做法和設(shè)想

　　1、老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生。

　　2、多讀書，善思考，勤積累。開放的視覺，看到了自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。工作幾年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學(xué)雜志，同時鼓勵老師自己選書，學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進步。

　　3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程**的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

　　做一節(jié)課的課堂實錄。老師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水*。

　　4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強交流，促進老師之間的對話，鼓勵老師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此**、資源共享。

　　5、網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的大*臺，利用自己的新浪教育博客，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài)，搜集最近消息，結(jié)識廣多的優(yōu)秀老師，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，拓展自己的教學(xué)水*和能力，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、加強教育理論學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。

　　2、抓好教教研活動，增強教研的能力，扎扎實實地抓好學(xué)習(xí)活動，形成一個良好的學(xué)**慣。

　　3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

　　4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育科學(xué)的實際能力。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　第二周：學(xué)習(xí)未來老師的角色轉(zhuǎn)換。

　　第三周：老師發(fā)展的路徑與策略。

　　第四周：如何做好作業(yè)批改記錄。

　　第六周：怎樣構(gòu)建一個好課堂。

　　第七周：如何輔導(dǎo)后進生。

　　第八周：如好做好家校聯(lián)系。

　　第九周：用研究的心態(tài)面對每一堂課。

　　第十周：試卷如何排版。

　　第十二周：觀看教學(xué)光盤。

　　第十三周：案例分析

　　第十四周：在課改中出現(xiàn)的擔(dān)憂現(xiàn)象。

　　第十五周：教學(xué)中應(yīng)注意的問題。

　　第十六周：教學(xué)中應(yīng)注意的問題。

　　第十七周：義務(wù)教法的有關(guān)章節(jié)。

　　第十八周：老師法、教育法有關(guān)內(nèi)容。

　　四、結(jié)果預(yù)測

　　通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論，結(jié)合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與老師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

個人學(xué)習(xí)計劃9

　　下面很多學(xué)習(xí)方法都值得鑒戒：

　　1、功夫下在*時，不要搞考前突擊。 尤其是基礎(chǔ)課，對于一個在醫(yī)學(xué)知識方面完全空缺的低年級學(xué)生來說，這點尤其重要！上課把老師花大部分時間講的內(nèi)容認真做筆記，課后盡量看一遍，可以加深印象！由于好多科目老師到期末不會點重點(至少我們學(xué)校是這樣的)，所以*時的筆記是很重要的！假如你*時很努力的話，考前看看筆記一般就可以通過了！2、醫(yī)學(xué)考試關(guān)鍵不是要把所有的文字印在腦海里，而是要理解、融會貫通，形象思維也是很重要的，尤其對于解剖學(xué)和**學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)來說，盲目的背書只會增加自己的負擔(dān)！3、先容一下本人做筆記的方法： 我一般是把筆記記在書上，假如老師講的東西可以在書上找到的話，直接劃下來就可以了；假如書上沒有的內(nèi)容，這很可能就是老師根據(jù)多年的經(jīng)驗總結(jié)出來的，即使不是考試的重點，也很可能是對我們很受用的，所以要引起足夠重視！順便說下，我記筆記都是用紅筆記的，假如溫習(xí)時或預(yù)習(xí)時有什么總結(jié)的話，一般用藍筆，便于區(qū)分！也可以將一些總結(jié)性的表格

　　之類的用小張紙貼在相應(yīng)的頁面上，溫習(xí)會方便的多！

　　4、對于臨床課的學(xué)習(xí)，我以為方法又有不同！這時上課就不能以筆記為主了，關(guān)鍵是隨著老師的思路走，有時候老師會結(jié)公道論講一些臨床上的典型病歷，可以加深我們的理解，也方便我們記憶，這也是引起同學(xué)愛好的重要因素，呵呵！另外，要重視見習(xí)課，這是我們從學(xué)生到一個準(zhǔn)醫(yī)生的過度階段，也是我們開始應(yīng)用書本知識的時候！課前最好看下相關(guān)章節(jié)和實習(xí)指導(dǎo)，這樣就有的放矢了，印象也會深刻的多！至于考試溫習(xí)，我想應(yīng)該不會很吃力才對！(本人親身體會！)5、這點也許是大家最感愛好的--如何溫習(xí)效率才能最高！分析如下：

　　一本書至少也有300頁，一個科目的考試滿分為100分，也就是說最多也只能出100個知識點吧！(何況大題不止5分吧?)所以考的肯定是老師上課重點講述的內(nèi)容(筆記這時候就發(fā)揮作用了)，沒講過的一般不會考(99%的概率)，就算考了分數(shù)也未幾！(假如單純應(yīng)付考試可以，但想學(xué)更多東西的話還是看下吧，有好處的！)這樣壓力就小很多了吧！另外，假如可能的話，找些歷年考過的題目做一下，題目的符合率40%左右，但也不是盡對的！有的教研室會出些習(xí)題集，這很大部分來自于題庫，做一下是很有幫助的哦！假如這些

　　都沒有，那就買本參考書(不要多，1本足夠，但是要精！)個人推薦科技出版社的那一套，有總結(jié)，又有習(xí)題，方便溫習(xí)！說的這么多，只是本人一點小小的體會，可能有語無倫次的地方，見諒！

　　我想再補充2點：

　　1、要重視醫(yī)學(xué)英語的學(xué)習(xí)。雖然汕醫(yī)的四級通過率很高，有95%以上，但你不努力，說不定你就是那5%的人了！

　　2、對于臨床課的學(xué)習(xí)，我以為要重點鍛煉自己問病史和體格檢查(留意手法要標(biāo)準(zhǔn))的水*！這是每個醫(yī)學(xué)生的基本功！不要總是想一步登天，對于每一個病人，這些都是必須要做的！我在實習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)有一些醫(yī)生沒有問病史和做體格檢查的習(xí)慣，只是開一些檢查，通過檢查往診斷！病史和體查結(jié)果都是編出來的！這樣對于我們學(xué)生是沒有什么好處的，我們從跨進醫(yī)學(xué)大門起就要一絲不茍，嚴格要求自己！我的一位帶教老師曾經(jīng)說過：“碰到一個診斷不清的疑難病例，假如能夠具體地詢問病史、系統(tǒng)地做一次體格檢查，一定會有所發(fā)現(xiàn)的�！睂嵙�(xí)中的經(jīng)歷告訴我，這句話是非常有道理的。 它固然不是什么名言，可是我以為終身受用！在這里也想把這句話奉獻給大家！也�？唇o大家有所啟迪！

　　假如你覺得自己體格檢查不標(biāo)準(zhǔn)的話，可以看下《簡明體格檢查圖譜》，上面有規(guī)范的講解和說明！ 我的本科階段是這么過來的：

　　大一的時候還不懂事,天天啃那些什么物理化學(xué)數(shù)學(xué)之類的,后來才發(fā)現(xiàn)那真是太蠢了,最好是把英語好好學(xué)學(xué),哪都離開不了英語,考研尤其重要.大一的那些基礎(chǔ)課不用花太多的功夫.大二了學(xué)解剖,**胚胎學(xué),生理,生化,病理,病生,個人覺得生理,生化,病理要好好學(xué)學(xué),解剖方面心血管方面的內(nèi)容一定要吃透,由于以后的診斷,病理,生理內(nèi)科學(xué)等很多學(xué)科都密切相關(guān)，而且都作為重中之重,打算考研的，尤其要留意同時別忘記英語的學(xué)習(xí).大三了開始學(xué)習(xí)橋梁課程了,要有計劃有重點的學(xué),比如：

　　診斷是重中之重,其他涉及到比較專的學(xué)科的話,如影象學(xué)等學(xué)科只要了解一下.我們學(xué)校的設(shè)置是大四開始實習(xí),同時學(xué)習(xí)臨床課程，個人覺得內(nèi)科的每個部分,外科的骨科普外肯定是要啃透的,其余臨床學(xué)科可以降低要求,尤其是很專的學(xué)科如耳鼻喉,口腔等只要了解一下,究竟以后要成為這方面的醫(yī)師還得****.我應(yīng)屆畢業(yè)考**免疫學(xué)的研究生,總結(jié)主要有： 生理,生化,病理是我?guī)缀趺繉W(xué)期都要翻翻,由于很多其他學(xué)科都涉及到,所以我考研幾乎沒怎么認真溫習(xí)

　　這幾門課,由于很多內(nèi)容我只要看一下就可以考試了，所以基礎(chǔ)的這幾門學(xué)科很重要,臨床的我就把內(nèi)外科學(xué)的很透,但是我的不足就是英語很差呵呵談一下幾門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的一些學(xué)習(xí)體會，可能有一些不全面和存在個人偏見的地方，歡迎廣大戰(zhàn)友指正、補充現(xiàn)在言回正傳解剖學(xué)：

　　我們學(xué)校開設(shè)得這門課程分為2個部分--《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《局部解剖學(xué)》，由于《系解》是我接觸醫(yī)學(xué)專業(yè)得第一門課程，所以開始還摸不到頭腦，對著500多頁得文字不知道該如何下手。 當(dāng)初沒有人指導(dǎo)我們該如何往學(xué)，以為又是象《高等數(shù)學(xué)》和《有機化學(xué)》等科目一樣靠老師上課講解，結(jié)果學(xué)校一學(xué)期理論課只給我們安排了6次課，其余時間都是在解剖室看標(biāo)本！(開始的時候以為不是很重要，后來到學(xué)期一半的時候才發(fā)現(xiàn)具體講解知識點都是在這些每周一次的標(biāo)本課上，于是后悔莫及！~~)上理論課的時候經(jīng)常講一些書本上沒有的內(nèi)容，有很多東西一時理解不了！清楚的記得一位教授在給我們講運動系統(tǒng)的時候，給我們講了很多四肢骨折時骨折的遠端移位的分析、記憶方法！(后來才知道這些都是骨科所需要重點把握的知識)課下看書溫習(xí)的時候，總覺得看了又忘，忘了繼續(xù)看，光是運動系統(tǒng)就看了

個人學(xué)習(xí)計劃10

　　為進一步推進課程**的實施，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學(xué)效果，切實提高自身專業(yè)理論水*，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。

　　堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng)；堅持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)校為本，提高自我生命價值；堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為**，以課題為載體，提高自身綜合素質(zhì)，隨著課程**的深入，素質(zhì)教育的全面推進，以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。

　　要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在*時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。

　　通過學(xué)習(xí)我制定如下計劃：

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。

　　2、了解教育工作的.基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

　　3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

　　4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、**管理的報道，并與課**密切結(jié)合。

　　2、認真學(xué)習(xí)，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

　　3、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

　　4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水*。*時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學(xué)水*。

　　5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學(xué)生成績。從實際情況入手，對學(xué)生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，*時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的**，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度。通過家校聯(lián)系、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　三、具體措施：

　　1、了解教師個人學(xué)習(xí)的**。

　　2、多聽教學(xué)水*較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水*。

　　3、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的**與要求。

　　4、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

　　5、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。

　　6、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。 總之，通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過

　　程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

個人學(xué)習(xí)計劃方案3篇（擴展5）

——個人學(xué)習(xí)計劃 15篇

個人學(xué)習(xí)計劃 15篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的個人學(xué)習(xí)計劃 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人學(xué)習(xí)計劃 1

　　隨著課程**的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。

　　2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

　　3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

　　4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為**業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。

　　三、具體措施：

　　1、了解教師個人學(xué)習(xí)的**。

　　2、學(xué)習(xí)《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　3、多聽教學(xué)水*較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水*。

　　4、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的**與要求。

　　5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

　　6、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、**管理的報道，并與新課程**密切結(jié)合。

　　7、 強化開展新課程的校本培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程**綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

　　8、加強自身素質(zhì)的提高，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。

個人學(xué)習(xí)計劃 2

　　1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

　　2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

　　3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。

　　4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈!

　　5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

　　6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

　　7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

　　8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

　　學(xué)習(xí)方式：

　　對于語文，我認為最重要的就是*時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意*時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。*時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

　　數(shù)學(xué)*時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!一定記�。菏炷苌�巧!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117，也是粗心。最后加一點：切忌驕。

　　英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等。

　　物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。*時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

　　**考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中�？荚囍�前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。。。。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

　　生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

　　歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是*時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好

　　學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《*地理雜志》一書。

　　最后一點，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。

個人學(xué)習(xí)計劃 3

　　總是喜歡制定計劃，真正執(zhí)行下來的沒有幾個，可仍然樂此不疲，雖然不能達到百分之百的滿意，但是有這個計劃的鞭策，多少還是管些用的。這個假期，似乎很短，還打算著出去放松一下，出去玩幾天，加上過年，清閑的日子并沒有幾天，但是仍然不可以停下來，我還是得好好利用這個假期充實自己，好讓自己下個學(xué)期的工作有條不紊的進行，能夠達到我所謂期待的目標(biāo)。

　　一、 制定學(xué)期工作計劃。

　　1.對于下個學(xué)期我要我的學(xué)生有哪些成長，結(jié)合下個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)想好要開展哪些活動，我需要做哪些準(zhǔn)備，對學(xué)生提出哪些要求能夠有大概的框架。

　　2.這個學(xué)期我很努力，我的學(xué)生也很努力，一直表現(xiàn)都不錯，可是我終究輸在了終點，我的班比4.1班低了1.8分。過后反思，知道自己做的還有很多不夠的地方，我這個導(dǎo)航者有很多做的不夠的地方�？墒俏腋冻雠�力了，好成績我也要，做好切實可行的扶優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃，讓*時的學(xué)習(xí)內(nèi)容與考試模式**，讓*時考試的內(nèi)容與題量于期末考試等**。到底要怎樣做，有大概的計劃。

　　3.做好班**工作計劃，本學(xué)期我班有良好的表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上的目標(biāo)的確定。

　　二、教案。備好一個學(xué)期的電子教案，把握好單元主題，目標(biāo)明確，扎實到位的準(zhǔn)備好教學(xué)資料，包括練習(xí)題的設(shè)計。

　　三、網(wǎng)學(xué)文件夾材料的學(xué)習(xí)。將從博客，人教網(wǎng)上整理來的資料看一遍。

　　四、教學(xué)視頻。這個假期看10個教學(xué)實錄視頻，做好記錄。

　　五、讀一本教學(xué)理論專著。

　　雖然這個假期的時間并不長，但也只有在假期我才能安安靜靜的學(xué)點東西，我必須、一定的把握這些時間，我會全力以赴的完成此計劃的。加油！

個人學(xué)習(xí)計劃 4

　　教師們的一種基本生活方式。我校為了進一步激發(fā)全校廣大教師讀書的興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍，打造學(xué)習(xí)型教師群體，努力建造“書香校園”，特制定教師讀書學(xué)習(xí)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類寶貴的精神財富，讀書學(xué)習(xí)是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，是教師專業(yè)成長的有效途徑。在課改新形勢下，我校深入開展教師讀書學(xué)習(xí)活動，推出“教師讀書學(xué)習(xí)計劃”。通過開展各種形式的讀書活動，營造知書達理、好學(xué)求進的校園書香氛圍，努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性教師讀書活動，在校園內(nèi)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，建立健全校內(nèi)促進教師讀書學(xué)習(xí)的各種機制，千方百計增強教師愛書，博覽群書的自覺性，使讀書學(xué)習(xí)成為教師的第一生存狀態(tài)。為學(xué)生樹立勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的良好榜樣。

　　2、具體目標(biāo)：

　　(1)、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，培養(yǎng)高尚的師德。

　　(2)、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，進一步轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高業(yè)務(wù)能力，開闊自身的視野，積累理論與教學(xué)方面的經(jīng)驗，從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)能力、積極進行教育創(chuàng)新。

個人學(xué)習(xí)計劃 5

　　作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水*，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下：

　　一、讀書學(xué)習(xí)

　　1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施，并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。

　　2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應(yīng)用于班級音樂活動中。

　　3、認真學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。

　　二、專業(yè)能力及專業(yè)技能

　　1、繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。

　　2、增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習(xí)。

　　3、堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事，并做到每天反思。

　　4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn)，跟進工作室的課題研究。

　　三、教育研討

　　1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓(xùn)活動，不斷地鍛煉自己。

　　2、參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗與不足，不斷地進步。

　　四、課題研修

　　積極地跟進工作室的本組的小課題研究

　　五、專業(yè)寫作

　　1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。

　　2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。

　　3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。

　　4、撰寫一篇論文

　　六、交流分享

　　1、及時分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲。

　　2、定期參與讀書沙龍活動，進行閱讀的分享。

　　七、示范引領(lǐng)，傳幫帶

　　1、以身作則，做好榜樣示范作用。

　　2、對班級老師及時的提出建議，給予幫助。

　　3、及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。

　　八、成果展示

　　1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。

　　以上就是自己的學(xué)年計劃，希望自己能嚴格按照計劃進行，不斷地鞭策自己，努力提升**的專業(yè)租養(yǎng)及能力，想優(yōu)秀的教師邁進。

　　2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。

　　3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。

個人學(xué)習(xí)計劃 6

　　過**風(fēng)雨般的高三，終修成正果，跨進了大學(xué)校門�；仨�高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎。走進大學(xué)，進入了新環(huán)境，這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。

　　作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是第一要務(wù)。無論什么時候，既便是進了大學(xué)，也不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。生活，就是一個學(xué)習(xí)的過程，人常說活到老學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐，世界的潮流。生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學(xué)習(xí)，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰。

　　學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的，但怎樣才能學(xué)有所成呢？這就離不開詳細而明確的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排。三年之中，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書，努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項，應(yīng)盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級。生活處處有學(xué)問，留心生活的細節(jié)，向生活學(xué)習(xí)。每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算。

　　溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時要時常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學(xué)好問，遇到不明白的地方多向同學(xué)請教，多與同學(xué)討論。把學(xué)習(xí)容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻！

　　學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué)。積土成山，風(fēng)雨興焉，海納百川，有容乃大，學(xué)習(xí)知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學(xué)習(xí)，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　心有多大，舞臺就有多大。欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝。樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生。把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學(xué)習(xí)自然不在話下，成績想不好都難。

　　同時，學(xué)習(xí)計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應(yīng)變，在保持整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃。學(xué)習(xí)，是個人的事，老師同學(xué)只是外在因素，不能決定學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。

　　說了這么多，其根本還是搞好學(xué)習(xí)，在大學(xué)三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學(xué)是一個重要的時期，它是學(xué)生走向社會的一個*臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學(xué)到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué)。

　　總而言之，一切為學(xué)習(xí)服務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)展開活動，把學(xué)業(yè)搞好是作為一個學(xué)生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學(xué)什么都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學(xué)習(xí)，相信會擁有屬于自己的一片藍天。

　　大學(xué)除了學(xué)習(xí)，另一個重要內(nèi)容就是社會實踐了。實踐出真知，有了足夠的知識就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵。把自身所學(xué)的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了。有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談。

　　只有通過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我。社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智，做最好的自己。社會實踐當(dāng)然要去社會中實踐，也可以在學(xué)校，但這是極少數(shù)的。進入了社會，找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自己所學(xué)的知識，給自己定位。

　　實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了。實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動。只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵。在社會實踐中我們要學(xué)會認識社會，了解社會。久處校園苦讀書，難知社會天下事。只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷。

　　*時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊。多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關(guān)心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢。實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷。

　　在社會中感知生活，在實踐中增長才干。只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學(xué)習(xí)完美的結(jié)合，才能更好的做好上面交給我們的任務(wù)，才能實現(xiàn)自身的價值。時代為我們大學(xué)生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。

　　社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生，實踐長才干，這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名大學(xué)生，僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的，還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合，在實踐中探索，在探索中實踐。社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛煉成才的有效途徑，只有把所學(xué)知識運用到社會實踐中，為實踐而學(xué)，在實踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì)，強大自身為生存發(fā)展增添資本。

　　無論是學(xué)習(xí)還是實踐，都離不開人，有人就需要交往。人際交往是大學(xué)生應(yīng)該特別注意的，*常的與老師同學(xué)的交往是大學(xué)生交往的主要對象，怎樣處理好與同學(xué)及其他人之間的關(guān)系，和睦相處是我們共同關(guān)心的話題。

　　來而不往非禮也，有來有往這才是交往。良好的人際關(guān)系是我們成就事業(yè)的保障。在生活中，我們來自五湖四海的同學(xué)有著不同的習(xí)慣風(fēng)俗。地方方言等，我們應(yīng)該尊重他人的文化習(xí)俗，在交往中多替他人著想，本著'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學(xué)，同學(xué)之間勾心斗角。離開家庭我們?yōu)榱斯餐�的理想走到一起，共同生活在一個屋檐下，同學(xué)之間發(fā)生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設(shè)身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和*友好的生活在一起，大家都開心。

　　寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質(zhì)，忍一忍風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人 ，關(guān)心幫助他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊。君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處。君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關(guān)愛他人，愛他人就是愛自己。

　　朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當(dāng)面指責(zé)你的朋友并不見得不是好朋友，當(dāng)面夸獎你的朋友并不都是好朋友。朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當(dāng)，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷。

　　良好的人際關(guān)系有利于我們工作學(xué)習(xí)生活。交往為我們提供了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解。陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重。人際交往要恰當(dāng)適當(dāng)，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應(yīng)*等對待。

　　人際交往使人與人的聯(lián)系更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那么你的人際交往已成功了。

個人學(xué)習(xí)計劃 7

　　一、目標(biāo)

　　語文力爭100分、文綜力爭200分、數(shù)外力爭100分，總分力爭450至500分。

　　二、復(fù)習(xí)計劃實施原則

　　1、總原則：每個同學(xué)在每天的每個時候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做，做多少，達到什么目標(biāo)。

　　2、本復(fù)習(xí)計劃分兩個階段：第一階段從20xx年1月至4月下旬，重點要扎實基礎(chǔ)，拓展能力，聯(lián)系熱點考點，強化練習(xí)，以看書、理解為主。第二階段從20xx年4月至6月，重點要回歸教材、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu)，以背說為主。

　　3、計劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn)，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多少、什么時候復(fù)習(xí)。如看教材，每科總頁碼，總章節(jié)數(shù)是多少，每天必須完成多少；做練習(xí)，尤其是配套練習(xí)，既要選擇必考的，還要選擇能做的。背重點也要計算每天每科背多少。

　　4、必須學(xué)會分清哪些是反復(fù)記憶的，哪些是理解記憶的，哪些是看過加深印象的。

　　三、注意事項

　　1、數(shù)學(xué)外語已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語課用于復(fù)習(xí)文綜。

　　2、體育課必須上，且要活動，另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動，強身健體。

　　3、在不同時間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么，二、四、六做什么等。

　　4、以上是每天的計劃，還應(yīng)有每同的小結(jié)，每學(xué)月的小結(jié)，每階段的小結(jié)等。

　　5、每節(jié)自習(xí)定時完成老師規(guī)定的任務(wù)，然后再復(fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)。

　　6、計劃是死的，人是活動的。當(dāng)有突發(fā)事件或因故不能完成的，應(yīng)該考慮加時補或提高效率彌補等。

個人學(xué)習(xí)計劃 8

　　今年春天，萬物復(fù)蘇，幼兒園骨干教師第三次培訓(xùn)已經(jīng)開始。我很榮幸成為三年級三班的一名學(xué)生。激動之余，我會珍惜這次學(xué)習(xí)機會，讓自己學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍。

　　一、自我分析

　　在這十幾年的學(xué)前教育中，我在每一個崗位上都很努力，獲得了一些所謂的工作經(jīng)驗。然而，我缺少的是韌性、侵略性和內(nèi)涵。比如學(xué)習(xí)的主動性和自覺性相對欠缺，總是找一些無關(guān)緊要的理由為自己開脫；教學(xué)上的大膽創(chuàng)新有待提高，永遠活在經(jīng)驗中，沒有新意；教師的自我修養(yǎng)有待提高，這總是被動進行的�，F(xiàn)在參加骨干教師班的學(xué)習(xí)，以此為契機，學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，提高自己的理論水*，具備較強的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

　　2、多讀書，每個月精讀一本書，每天讀一篇關(guān)于學(xué)前教育的文章，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

　　3、在實踐教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理地設(shè)計、**和實施教學(xué)活動，用專業(yè)理論觀察、分析和反思。在培訓(xùn)班中積極參加小組的各種討論活動，不斷提高實踐思想的實踐能力，準(zhǔn)確把握教育行為。

　　4、及時記錄閱讀、學(xué)習(xí)、實踐中的感受，不斷反思、分析、調(diào)整。

　　一句話翻出一張清單，就是通過學(xué)習(xí)、改進思路、掌握方法、突破自我，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

　　三、具體措施

　　1、閱讀計劃

　　(1)俗話說:“腦子好不如文筆差”每天讀書的時候，要做好記錄(書的內(nèi)容和自己的感受)，讓讀書成為一種自覺的行動，成為生活中不可或缺的一部分。

　　(2)多與他人交流，書中的思想和方法會逐漸成為自己的東西，成為自己思想的一部分。

　　(3)每個月精讀一本書，每天閱讀關(guān)于孩子的文章，及時反思并寫出心得體會，每個月寫一篇閱讀理解，在自己的學(xué)習(xí)中留下足跡，有所收獲。

　　(4)閱讀與實際教學(xué)相結(jié)合，做到邊學(xué)邊改，及時反思。

　　"閱讀“實現(xiàn)某事”，“啟迪”有用，“利用”得到某事。

　　2、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計劃

　　我們的培訓(xùn)方式多種多樣:專題講座、參與式培訓(xùn)、小組學(xué)習(xí)、自學(xué)、展覽、交流。我想在保持原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，突破舊窠臼，實現(xiàn):

　　(1)認真聽專家講課，做好記錄和反思，聽不懂及時請教專家，結(jié)合實際。

　　(2)積極參與小組的各種討論，多發(fā)表意見，多聽取他人意見，感受集體力量，達成共識，從而做出選擇并內(nèi)化為自己的想法，服務(wù)于實際教學(xué)。

　　(3)每次學(xué)習(xí)后，及時反思、內(nèi)化，寫出感受。

　　(4)感知集體智慧和力量，欣賞每一位老師的才華，等待自己的成長和突破。

　　3、特別研究計劃

　　我們組的專題研究是“區(qū)域活動中角色游戲策略的指導(dǎo)研究”，另外兩組的課題“繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略”和“如何開展家長工作”我們都很感興趣。因為這些話題與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)。

　　(1)制定課題的研究計劃和步驟。

　　(2)在實際教學(xué)中多練習(xí)，請老師多指導(dǎo)，做好全面的觀察記錄，積累經(jīng)驗。

　　(3)多與老師交流，互相學(xué)習(xí)，提高。

　　(4)做一個簡短的總結(jié)，及時寫一篇性論文。

　　半年很短。我會抓住每一個學(xué)習(xí)機會，多學(xué)習(xí)，多交流，多提高。同時，我會以日常工作為契機，學(xué)習(xí)實踐，理論聯(lián)系實際，促進自己的全面發(fā)展。

個人學(xué)習(xí)計劃 9

　　1。每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。

　　2。上課認真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。

　　3。認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

　　4。寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。

　　5。對于每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6。自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自我所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

　　7。遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

　　8。每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。

　　9。每一天做十道數(shù)學(xué)題。

　　10。每一天背兩首古詩。

個人學(xué)習(xí)計劃 10

　　經(jīng)過近一年的努力，我們即將迎來一個全新的開始。我們每個人的起點都將是零。三年后我們將以什么樣的態(tài)度面對這個競爭激烈的社會，就看我們未來三年的努力和奮斗了。授魚和授魚只有一個字的區(qū)別，但結(jié)果卻大不相同。我們很清楚研究生和本科生的學(xué)習(xí)是完全不同的。我們不再單調(diào)地學(xué)習(xí)書本上的知識，也不再單純地被動地接受老師傳授的知識。在研究生階段，更重要的是主動學(xué)習(xí)，探索未知領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛在能力。

　　如果我想在三年內(nèi)充滿信心地迎接挑戰(zhàn)，我認為我應(yīng)該仔細規(guī)劃未來三年。

　　一.研究生期間應(yīng)該怎么做？

　　研究生階段主要是自己學(xué)習(xí)探索，而不是盲目接受書本上的理論知識。老師也起到輔助作用，帶領(lǐng)我們走向正確的研究方向，而不是單純的傳授知識。因此，我們應(yīng)該做到以下幾點:

　　(1)建立穩(wěn)定的知識結(jié)構(gòu):盡可能廣泛地學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識，盡可能深入地了解研究領(lǐng)域的各個方面。

　　在這里，我被要求了解內(nèi)燃機的所有方面。排放**，噪音**，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，各種類型的內(nèi)燃機應(yīng)該是我想了解的地方。我不能忽視排放噪聲**等方面的研究，因為我的興趣只是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。

　　為了**燃機有更深的理解，內(nèi)燃機最基本、最基礎(chǔ)的知識應(yīng)該是我需要掌握的。因此，幾門專業(yè)基礎(chǔ)課的教材，如內(nèi)燃機、汽車結(jié)構(gòu)等。，應(yīng)該由我來翻。

　　(2)掌握**研究的方法和技巧:學(xué)習(xí)盡可能多的研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。

　　研究生，顧名思義，就是以研究為主要目的的學(xué)生。在我們選擇了一個主題之后，我們應(yīng)該對它進行分析。如何學(xué)習(xí)，研究方法是我們在研究生期間應(yīng)該重點學(xué)習(xí)和掌握的技能。

　　(3)學(xué)會寫論文:寫論文不僅是訓(xùn)練表達能力，更是訓(xùn)練思維邏輯。雖然論文風(fēng)格千篇一律，但卻是整理思路、與他人交流的有效結(jié)構(gòu)，不容忽視。

　　二、對專業(yè)研究領(lǐng)域的興趣

　　我校內(nèi)燃機的研究領(lǐng)域主要包括:內(nèi)燃機排放**、噪聲**、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、有限元分析、電子**和小型汽油機。我的主要興趣是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。以后無論選擇哪個研究領(lǐng)域，我都不會只研究一個領(lǐng)域。因為我覺得要想對一件事情有深刻的理解，首先要對它有全面的了解。

　　結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析可以相互結(jié)合，其他方面也可以相互結(jié)合。因為內(nèi)燃機是一個有機的整體。整體包含部分，部分構(gòu)成整體。辯證地將部分與整體結(jié)合起來，可以使我們**燃機有更深刻的認識，使我們對事物的認識不再僅僅停留在表面，使我們的理性認識有質(zhì)的飛躍。比如我們在研究排放**時，可以考慮內(nèi)燃機的結(jié)構(gòu)是否會對排放產(chǎn)生一定的影響，內(nèi)燃機的結(jié)構(gòu)是否會對噪聲**產(chǎn)生一定的影響。綜合各方面的知識可以使我們的研究更加全面和正確。

　　三、對本專業(yè)興趣領(lǐng)域的了解和預(yù)先達成的目標(biāo)

　　我的主要興趣是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。

　　因為當(dāng)今社會是一個飛速發(fā)展的信息化社會，日益更新的工具為我們的生產(chǎn)生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現(xiàn)就是這些工具之一。

　　有限元的核心思想是結(jié)構(gòu)的離散化，這意味著實際結(jié)構(gòu)被分成有限數(shù)量的規(guī)則單元組合。實際結(jié)構(gòu)的物理性質(zhì)可以通過分析離散體并獲得滿足工程精度的近似結(jié)果來替代。這可以解決許多實際工程中需要解決但理論分析無法解決的復(fù)雜問題。

　　**來，隨著計算機技術(shù)的普及和計算速度的不斷提高，有限元分析在工程設(shè)計和分析中越來越受到重視，成為解決復(fù)雜工程分析計算問題的有效途徑�，F(xiàn)在，從汽車到航天飛機，幾乎所有的設(shè)計和制造都離不開有限元分析和計算，有限元分析和計算應(yīng)用于機械制造、材料加工、航空航天、汽車、土木工程、電子電器、國防軍工、船舶、鐵路、石化、能源和科學(xué)等領(lǐng)域

　　(1)增加產(chǎn)品和項目的可靠性；

　　(2)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計階段的潛在問題

　　(3)經(jīng)過分析計算，采用優(yōu)化設(shè)計方案，降低原材料成本

　　(4)縮短產(chǎn)品上市時間

　　(5)模擬測試計劃，減少測試次數(shù)，從而減少測試費用

　　我的目標(biāo)是三年后能夠熟練使用autocad、ug、pro/e等建模軟件繪制內(nèi)燃機各部件的造型，然后利用adams、ansys等分析軟件對其結(jié)構(gòu)進行分析和優(yōu)化。

　　在研究上，希望自己能夠**思考和學(xué)習(xí)，而不是走別人鋪好的路。我希望用自己的腳走出自己獨特的天空。

　　四.實現(xiàn)目標(biāo)的方式和方法

　　專業(yè)課方面，我會學(xué)好第一學(xué)期的基礎(chǔ)課和專業(yè)課，利用課余時間閱讀與內(nèi)燃機相關(guān)的最新論文，以便及時了解自己的專業(yè)。

　　因為建模設(shè)計會涉及到我的學(xué)習(xí)，所以我也會利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)autocad、ug、pro/e等建模軟件和adams、ansys等分析軟件。

　　當(dāng)今社會是一個信息化、快速發(fā)展的國際社會。沒有一口流利的英語，我們就無法與國際接軌，也無法更快地了解**內(nèi)燃機的發(fā)展水*。在英語方面，我會利用所有可用的時間來學(xué)習(xí)和鞏固我的英語。多讀英語論文，多學(xué)英語。如果可能的話，我會和國際友人見面，和他們一起練習(xí)英語口語。我的目標(biāo)是能夠通過中級口譯。希望三年后能看最新的**論文期刊。讓自己跟上國際步伐。

　　動詞 （verb的縮寫）個人管理和能力提升

　　時間管理:

　　根據(jù)學(xué)期，可以細分為五個階段:

　　(1)第一學(xué)期——學(xué)習(xí)學(xué)期

　　主要目標(biāo)是學(xué)好所有基礎(chǔ)課程。因為無論是擇業(yè)還是考博士，都需要學(xué)術(shù)成果和理論知識的支撐。而且這個學(xué)期也是五個學(xué)期中最有活力的一個學(xué)期。

　　(2)第二學(xué)期——知識補充學(xué)期

　　第一學(xué)期學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課，了解了周圍的環(huán)境，應(yīng)該知道自己缺什么，這學(xué)期要補回來。比如外語，就讓我頭疼。但是如果我能流利地說一門外語，我會在選擇工作時把工資翻倍或獲得更多的機會。在此期間，學(xué)校將**一些活動。參加這些活動不僅可以充分了解自己，獲得知識，還可以學(xué)習(xí)團隊精神。

　　(3)第三學(xué)期——紙質(zhì)資料收集與寫作的學(xué)期。

　　在此期間，我將開始進入論文的寫作階段。這需要收集數(shù)據(jù)和進行某些實驗。這期間一定要抓緊時間多研究多搜集資料，了解這方面的知識，制定好論文框架。根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們應(yīng)該在這個階段就開始寫和貼已經(jīng)發(fā)表的小論文，這樣才能保證畢業(yè)的時候能看到正式發(fā)表的論文。寫論文有一個小經(jīng)驗:一開始不用急著把整個論文寫完，但是可以先把論文中的創(chuàng)新點寫出來發(fā)表小論文，最后把這些小論文邏輯串起來，這樣畢業(yè)論文就完成了很大一部分。

　　(4)第四學(xué)期——完成論文、思考擇業(yè)的學(xué)期。

　　這學(xué)期，學(xué)生的精力主要集中在論文寫作上。寫一篇好的論文可以鍛煉我的**能力和時間安排能力。還有一點就是開始考慮選擇工作。在以上階段，我一直在為選擇職業(yè)做準(zhǔn)備，應(yīng)該對自己的性格和所學(xué)知識的內(nèi)容有充分的了解。并且通過對各種崗位招聘標(biāo)準(zhǔn)的了解，可以對自己未來想進入哪些城市和行業(yè)做一個初步的估計。如果你想?yún)⒓涌荚�，你需要在這個時候?qū)W習(xí)各種信息，為下學(xué)期的考試做準(zhǔn)備。

　　(5)第五學(xué)期——論文答辯與生涯沖刺學(xué)期

　　這學(xué)期很忙。首先，關(guān)鍵問題是完成論文，流暢的回復(fù)是非常必要的。其次，最重要的問題是選擇工作還是拿博士學(xué)位。我相信在一個一個實現(xiàn)了以上階段的目標(biāo)之后，我一定有一個計劃。

　　能力提升:

　　(1)人被定義為會使用語言，有復(fù)雜的社會**和科技發(fā)展，特別是能建立團體和機構(gòu)以達到相互**和幫助的目的的生物。也就是說，人是群居動物。所以，我會先搞好和老師、同學(xué)、朋友的關(guān)系。學(xué)會與人溝通，更好地與人相處。注意事項主要有:人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄，每個人的特點和特長等。)通信管理(信件、電子郵件、傳真等。).

　　(2)有計劃、有**地做事:每天早上按照時間把今天要做的事情列出來，然后逐一執(zhí)行，晚上總結(jié)一下，看看是怎么完成的。如果沒有很好地完成，分析原因，思考未來該怎么做才能讓它們變得更好。需要對未完成的任務(wù)進行反思和總結(jié)，總結(jié)失敗的原因，找出解決的辦法。

　　(3)簡化工作。a .做久一點；b .做得更快；c .做重要的事情；d .做自己擅長的事情；e .少犯錯誤；發(fā)揮團隊合作的力量

　　(4)學(xué)會說不，學(xué)會**思考，而不是簡單的聽從命令。

　　以上的時間計劃和目標(biāo)不只是紙上談兵，應(yīng)該是我未來三年的行程安排。我會一步一步實施這個學(xué)業(yè)計劃，然后一步一步走向自己的目標(biāo)。我會專注于每個階段的目標(biāo)，不會受到外部環(huán)境的影響。不要像小貓釣魚一樣三心二意。同時，我也會經(jīng)常反思、改進和調(diào)整一些不足，找到正確的路線。相信三年后，我會以自信的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！

個人學(xué)習(xí)計劃 11

　　新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，當(dāng)這個學(xué)期重新回到校園后，我的內(nèi)心多了一份復(fù)雜的情緒，因為走到這里，我的身份是明年的畢業(yè)生，換言之，我現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生了，看到校園中一張張嶄新的面孔，也不由得感嘆，但此時的我也沒有時間感慨，抓緊時間做好新一年的學(xué)習(xí)計劃。

　　高中的這段路程已經(jīng)走過了三分之二，“高一高二打下的基礎(chǔ)，決定高三這一年的狀態(tài)”，這句話幾乎每個老師都對我們說過，曾經(jīng)的我不以為然，但當(dāng)真的自己走到了高三這座“獨木橋”前，我才真正的明白，這場無煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)吹響了號角，那么，在這僅剩的一年中，我也要為自己的學(xué)習(xí)制定一個合理的計劃。

　　一、打牢基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)鞏固

　　高三這一年中還有一部分的課程需要學(xué)習(xí)，但是也是基于曾經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，因此在進行新一學(xué)年的學(xué)習(xí)的時候，自己也會把曾經(jīng)的知識及時復(fù)習(xí)，因為沒有曾經(jīng)的地基，高三這座“高樓”便很容易坍塌。那么，在總體的計劃上，以高三的新知識學(xué)習(xí)為主，上課及時跟住老師的腳步，不理解的內(nèi)容及時詢問，將課下更多的時間用來復(fù)習(xí)和做相應(yīng)的練習(xí)，這樣既能夠保證效率，又不會耽誤主要部分的學(xué)習(xí)。

　　二、各個科目劃分學(xué)習(xí)

　　在最后的這一階段，每一的科目都想利用更多的時間進行學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實中時間畢竟是有限的，因此只能在這有限的時間內(nèi)，從自身實際出發(fā)，更具自己知識的掌握情況，對于不同科目進行合理的劃分，初步計劃按照如下的規(guī)劃。

　　1、每天早起x分鐘，進行默背英語知識點。

　　2、在食堂排隊等飯的這段時間，背英語單詞，初步計劃背x個，在吃完飯回到教室后，第一時間進行這些單詞的自考默寫，做到及時自檢。

　　3、在課間休息的時候進行語文課文的背誦，但由于時間太短，所以可以在一天之中講一篇課文分為幾個部分，這樣一天下來便可以完成一篇課文的復(fù)習(xí)。

　　4、數(shù)學(xué)部分要抓緊自習(xí)的時間，及時鞏固刷題，不錯漏任何一個知識點。

　　5、副科的學(xué)習(xí)根據(jù)自己在*時學(xué)習(xí)中，標(biāo)記的沒有掌握的部分做重點的復(fù)習(xí)，在弄明白之后，及時用習(xí)題來檢測自己是否真的掌握，掌握的程度如何，今后是否需要投入更多的精力，一定要做好記錄。

　　三、心態(tài)的調(diào)整

　　高三這一年已經(jīng)到了沖刺的階段，所以自己可能不免出上心理上的問題，那么這個時候，也會及時的找老師溝通，不將這些瑣碎的事情放在心里，從而影響自己的狀態(tài)。

　　最后這一年，時光何其珍貴，讀書十二載，就為了這一刻，因此在最后的階段我一定時刻提醒自己，曙光來臨之際都是最黑暗的，一定要堅持住，交給自己一份滿意的答卷。

個人學(xué)習(xí)計劃 12

　　根據(jù)自身學(xué)習(xí)需要制定個人研修計劃如下：

　　一、在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力；積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)基本功。

　　1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

　　2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。

　　二、研修主題

　　關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學(xué)習(xí)與研究，更新理念與**，重視總結(jié)與交流；推動自身教研能力與素質(zhì)和水*的整體提高。

　　三、研修目標(biāo)

　　1、完善自身校本研修、加強理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學(xué)發(fā)展。

　　3、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。

　　四、校本研修的內(nèi)容及措施一、指導(dǎo)思想

　　堅持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。

　　二、教材分析

　　籃球運球是《新課標(biāo)》要求學(xué)會的'基本動作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜籃球動作的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的基本方法。在課的練習(xí)安排上，必須從易到難，循序漸進，即面向全體，又注重個性發(fā)展，注意運動安全，并采用“小組互助”學(xué)習(xí)的**形式來保證課的目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　三、學(xué)情**

　　我校五年級學(xué)生對體育運動有良好的參與意識，尤其喜愛上球類項目的課，但有部分女生對球類特別是對抗性較強的籃球運動卻羞于出手或是心存顧慮，雖然五年級學(xué)生對運球有一定的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但運動技能一般，同學(xué)之間團結(jié)合作，集體榮譽感較強。五年級學(xué)生理解力強，對動作的認識有自己的分析、理解力，掌握較快。因此，我在教學(xué)中采用少講解，多提示，用降低難度、情景教學(xué)和音樂教學(xué)的**來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

　　四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、了解籃球的相關(guān)知識，熟知籃球的基本功的重要性及其健身意義

　　2、通過學(xué)習(xí)，70%～80%的學(xué)生能夠掌握運球與傳接球的技巧。

　　3、增強團結(jié)協(xié)作的意識，體驗游戲帶來的運動樂趣，達到愉悅身心的目的

　　五、教學(xué)重難點

　　1．重點：手腕控球

　　2．難點：全身協(xié)調(diào)發(fā)力**球的方向

　　六、教學(xué)內(nèi)容

　　1、游戲：抱球接力

　　2、籃球運球

　　七、教學(xué)過程

　　1、課的開始與準(zhǔn)備部分

　　本部分的主要教學(xué)目標(biāo)，是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，為基本部分提供必要的心理與生理準(zhǔn)備，因此，我設(shè)計了課堂常規(guī)、籃球常識、、關(guān)節(jié)操、游戲：雙龍戲珠

　　方法：按男女生分組進行比賽，男、女生分別組**數(shù)相等的兩路縱隊球經(jīng)“龍頭”從胯下或頭頂上方向后傳至“龍尾”，接球后迅速持球向前跑變成“龍頭”，依此類推，哪組最先恢復(fù)原狀為優(yōu)勝。

　　2、課的基本部分

　　a、基本功運球

　　教法：1．教師講解動作要領(lǐng)；

　　2．教師動作示范，提示：可進行換手運球練習(xí)；

　　3．巡回指導(dǎo)學(xué)生運球練習(xí)；

　　4．原地運球：高→低→高；

　　5．運動運球

　　學(xué)法：1．認真聽講，了解籃球運球動作要領(lǐng)；

　　2．觀察教師示范，嘗試運球練習(xí)；

　　3．在教師指導(dǎo)下進行原地、運動運球練習(xí)；

　　4．運球?qū)ο螅合饶泻笈?/p>

　　b、基本功傳球

　　教法：1．教師講解傳球動作要領(lǐng)并示范動作；

　　2．**學(xué)生進行靜止→運動傳球練習(xí)；

　　3．練習(xí)方法；

　　徒手動作：無球，有球練習(xí)：靜止→運動

　　學(xué)法：1．觀察教師動作示范明確運球的動作要求

　　2．在教師**下進行傳球練習(xí)；

　　3．練習(xí)要求：徒手→有球；靜止→運動

　　c、迎面接力游戲

　　教法：1．游戲方法：按男女各分兩組進行游戲，每組分兩小組迎面成縱隊站立，任選一組排頭隊開始游戲，具體方法（如圖），誰選完成為優(yōu)勝隊；

　　2．局部演示游戲；

　　3．**學(xué)生進行游戲；

　　4．做好裁判工作。

　　學(xué)法：1．認真聽講，了解游戲方法及要求；

　　2．觀察局部游戲；

　　3．在教師**下按要求進行游戲；

　　4．遵守紀(jì)律，注意安全。

　　3、課的結(jié)束部分

　　a、通過意念、冥想、抖動達到放松肌肉和心理的目的。

　　b、教師總結(jié)本節(jié)課，表揚表現(xiàn)好的小組。

　　c、教與學(xué)法：在教師的口令的指揮下，伴著輕音樂，模仿教師做各種放松的動作，調(diào)整呼吸。學(xué)生認真模仿，盡量讓自己全身得到放松，呼吸節(jié)奏趨于*穩(wěn)。

　　八、課的特色與創(chuàng)新

　　1、 “小組互助”學(xué)習(xí)，教師輔導(dǎo)的形式，是本課學(xué)習(xí)的主要**形式。學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)的探究式學(xué)習(xí)，組內(nèi)學(xué)生互助學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。

　　2、游戲：雙龍戲珠、專向籃球操的設(shè)計緊扣課的目標(biāo)，既是完成教學(xué)任務(wù)的一項練習(xí)內(nèi)容 ，又達到熱身和導(dǎo)入課的目的，同時避免了單調(diào)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動了學(xué)生的積極性。

　　場地：根據(jù)課的內(nèi)容**設(shè)計布置場地。

　　器材：籃球40個，錄音機1臺。

　　練習(xí)密度預(yù)測：32～35%，*均心率：115次/分。

　　本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，推進教學(xué)發(fā)展。

　　1、認真參加集體**的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。

　　2、認真參加學(xué)校的校本研修活動，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師，為學(xué)生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

　　3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

　　4、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻的教師。

　　5、注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程**的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

　　6、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強交流 ，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此**、資源共享。

　　總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我，成為一名與時俱進的教育工作者。

個人學(xué)習(xí)計劃 13

　　書籍是人類最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。新學(xué)期已經(jīng)到來了，我也要制定一個讀書計劃，在書的海洋里盡情的遨游。

　　我的讀書計劃是這樣的：一、讀好書。這學(xué)期我要增加閱讀量，讀一些名著、好書，如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時光》、《夏洛的網(wǎng)》……還要時常翻閱工具書，理解書中的難字、詞語。比如成語詞典、新華字典、俗語大全等等。

　　二、閱讀時間。每日堅持閱讀一個半小時以上，早上大聲朗讀十五分鐘，有空就讀。讀書姿勢要端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

　　三、好詞好句批注積累。堅持“不動筆墨不讀書”，把書中的好詞句用筆畫下了，牢記心中。

　　四、寫好讀書筆記，搞好“閱讀列車”。每周都要寫一到兩篇讀書筆記，周六晚上和同學(xué)交流讀書感悟，提高自己的閱讀能力。

　　五、讀書要做到“三到”：心到、口到、眼到。我要用心讀、用心悟，吸取書中豐富的營養(yǎng)。“讀書破萬卷，下筆如有神”，精彩語段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。

　　書是我們的精神食糧，書把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！

個人學(xué)習(xí)計劃 14

　　教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動中，明確活動主題“正師風(fēng)、鑄師魂”。

　　進一步提高教師的思想**素質(zhì)，提升教師的職業(yè)道德水*，規(guī)范教師的教書育人行為，形成師德建設(shè)的長效機制，促使廣大教師堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的職業(yè)信念，強化尊重學(xué)生、愛護學(xué)生的責(zé)任意識，增強**執(zhí)教、廉潔從教的法制觀念，端正嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度，促進我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，帶動我校行風(fēng)建設(shè)水*的進一步提升。

　　一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。

　　在這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動中，認真學(xué)**的*的*、*******精神，緊密結(jié)合*的群眾路線教育實踐活動，以“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”為宗旨，以解決教師中突出的師德問題為重點，強化師德教育，規(guī)范從教行為，創(chuàng)新師德建設(shè)，增強師德建設(shè)的針對性和實效性，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍。

　　二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

　　積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

　　三、積極進行自我反思。

　　如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

　　四、德及教學(xué)，不斷改進教學(xué)方式方法。

　　不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)*臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

　　五、教書育人，恪盡職守

　　1.工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章**，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。

　　2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、*等友善，形成**共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的

　　3.團結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

　　4.積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

　　總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水*，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

個人學(xué)習(xí)計劃 15

　　新的學(xué)期，新的開始！首先在此，我謹**全班同學(xué)對對我們敬愛的輔導(dǎo)**師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝！我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期**班長，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力**。雖然，我工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您的引導(dǎo)，不斷勉勵自己，踏實工作，提升自己工作能力，做一個大家滿意的班長。同時，我也懷有美好的希冀，我希望x班這個集體，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅，文體方面也要有所飛躍，全面發(fā)展！為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動，不但可以從中收獲快樂于知識，同時也可以提升班級凝聚力，使x班成為一個溫暖的大家庭。以此，為我本學(xué)期工作概要。

　　一、工作目標(biāo)

　　這學(xué)期的總目標(biāo)是：

　　1、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上！班級綜合*均成績年段第一！

　　2、宿舍方面，做到每次定檢都有宿舍進樓層前三，沒有一個宿舍在倒三！

　　3、班級量化考核方面，每次進前五，沖前三甚至第一！增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學(xué)之間的團結(jié)。

　　4、把x班建設(shè)成為一個有活力，每個人都能得到充分鍛煉的地方！力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　5、樹立班級形象、增強班級影響力、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

　　6、在全班形成求真務(wù)實，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　二、工作計劃

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)方面

　　上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴重，希望這學(xué)期弄夠有所改進。

　　1、實行優(yōu)補差，一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法！讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，讓整個x班一起進步，具體工作有學(xué)委xx負責(zé)！

　　2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點就是英語，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)學(xué)習(xí)英語。

　　本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試。

　�。ǘ�）宿舍管理

　　1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員xxx共同負責(zé)，各個寢室長協(xié)助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進行查房，確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴格請假**，必須是導(dǎo)員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。

　　2、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　3、加強宿舍衛(wèi)生管理，每個宿舍每周進行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔，同時*時保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生，表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚，表現(xiàn)差的宿舍予以**批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛(wèi)生，保證每個宿舍把宿舍衛(wèi)生做好。

　　4、保證良好的作息，要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺，因為工作學(xué)習(xí)需要，可以開臺燈，但不能影響其他人休息。

　　5、宿舍是小家，要讓宿舍有家的感覺，各寢室長密切注意本宿舍同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓宿舍成為一個溫馨的小家！

　�。ㄈ�）量化考核

　　1、于學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有課堂秩序、宿舍衛(wèi)生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上，由本班學(xué)委xxx同學(xué)負責(zé)，積極督促同學(xué)佩戴�；�，**早退曠課等不良作風(fēng)，積極與我密切配合，確保課堂秩序穩(wěn)定，營造量化的學(xué)習(xí)環(huán)境；在宿舍衛(wèi)生上，由我們班的生活委員xxx同學(xué)和生活委員xxx同學(xué)負責(zé)，嚴格**班級各宿舍間的衛(wèi)生狀況，對于被子不折，地不干凈等方面的衛(wèi)生問題予以**，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)良生活作風(fēng)；在出勤方面，杜絕無故曠課，由本班學(xué)委xxx同學(xué)負責(zé)。對于無故曠課的，我將協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)委員，做好無故曠課同學(xué)的思想工作，積極確保正常出勤率；于受院系處分方面，由我（紀(jì)向前）負責(zé)，*時多督促同學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì)，對于吸煙喝酒等不良惡習(xí)予以批評，引導(dǎo)同學(xué)樹立健**活觀。目標(biāo)：每個方面拿到九分以上！

　　2、于課外活動上，有文體賽事，科技創(chuàng)新獎，志愿者活動等三方面。主要由本班文委xx和本班體委xxxx同學(xué)負責(zé)。文體賽事上，要求文體委員能積極鼓勵同學(xué)參與各項活動，鑒于本班同學(xué)都比較熱血，于此點上我比較放心，相信文體方面于兩委員的帶領(lǐng)下能超更好的方向邁進。鑒于科技創(chuàng)新獎方面上頭沒做具體要求，這里也便不多言。在志愿者活動上，由本班副班長xxx同學(xué)負責(zé)，多**同學(xué)于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標(biāo)：每個方面拿到九分以上！

　　3、在團支部**工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和**參與學(xué)院活動等方面。爭先創(chuàng)優(yōu)由團支書xx和宣委xx負責(zé)！**參與學(xué)院活動方面，由組委陳美君負責(zé)！目標(biāo)：爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上，**參與學(xué)院活動拿到十九分以上！

　�。ㄋ模┌嗉壗ㄔO(shè)

　　1、確立班集體的工作核心

　　我認為，班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用，嚴格要求自己班委要團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，爭取得到同學(xué)的信任與擁護，要有對工作強烈的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負責(zé)的態(tài)度和勇于克服困難的精神，要有足夠的熱情，讓班級養(yǎng)成“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心.

　　2、實行班務(wù)公開**

　　設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次班會），讓同學(xué)們知道班最近有什么活動，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　3、樹立班級共同奮斗目標(biāo)

　　共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo)，鼓勵學(xué)生克服困難，團結(jié)互助，攜手前進，為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

　　4、生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

　　5、確定x班的班歌，班級**！增強班級凝聚力！

個人學(xué)習(xí)計劃方案3篇（擴展6）

——大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃1

　　經(jīng)過高考，才感覺到自身身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自身認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

　　大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自身，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自身的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自身的生活習(xí)慣，鍛煉自身的生活意志，提高自身的生活自理能力。 大學(xué)院園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自身的缺點，用最短的時間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自身的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

　　大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自身的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自身的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

　　大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。 專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要**，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與教師同學(xué)的交流，*日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自身的籌碼。 關(guān)于考試我一定遵守學(xué)院的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)**。

　　在大學(xué)期間，我要做到愛自身，珍惜自身所做過的努力，充分發(fā)揮自身的長處，樹立對自身的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會**我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自身學(xué)習(xí)第一的原則。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃2

　　一 目標(biāo)的確立

　　在進入大學(xué)之前，甚至早在高一高二時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長，這是我成長過程中所踐行與體驗的、貫穿于我所有的學(xué)習(xí)生活的，因此我對于自己所認定的興趣與特長有著堅定的信心，也就是我相當(dāng)確信這些不會是我的三分鐘熱度，我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

　　并且我不需要太過擔(dān)心我的興趣與特長是有矛盾的，因為一直以來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗告訴我，我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結(jié)合得相當(dāng)好的途徑，我可以將之用于以后的學(xué)習(xí)、生活，乃至工作，并且我有信心，這還是一條相當(dāng)體面的道路。

　　自從收到錄取通知的那一天，我就意識到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中邁出了相當(dāng)重要的第一步，并且于我而言，這是相當(dāng)成功的一步??我將學(xué)習(xí)會計專業(yè)。

　　作為一個文科學(xué)生，我不僅對人文有強烈興趣，并且對自己的人文知識基礎(chǔ)相當(dāng)有信心，這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力，而是廣至哲學(xué)、歷史，細至經(jīng)濟、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學(xué)生**的工作，讓我對自己這些人文知識基礎(chǔ)的運用有了全面的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)這些知識有助于我勝任管理的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識庫中找到，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。

　　于是，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個事業(yè)的目標(biāo)了，那就是：成為一個熟悉世界經(jīng)濟動態(tài),掌握未來經(jīng)濟發(fā)展方向的人.我將會在接下來的學(xué)習(xí)生活中，決定以后的研究方向。我猜想，我的知識結(jié)構(gòu)與思維方式對于經(jīng)濟規(guī)劃會比較有幫助。具體來說，我的目標(biāo)是成為一個優(yōu)秀的注冊會計師。但這畢竟只是一個猜想，所以我也必須做好在某個時期改變這個方向的準(zhǔn)備。

　　二 學(xué)習(xí)計劃

　　要成為一個注冊會計師，有相當(dāng)多的素質(zhì)與技能是必不可少的，在大學(xué)里面，除了學(xué)習(xí)好各基礎(chǔ)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科之外，還必須花更多的時間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。

　　1、數(shù)學(xué)

　　對于我本身而言，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，那么在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)**，就應(yīng)該花更多的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且應(yīng)該立足課本的基礎(chǔ)上，不局限于課本學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)如拓撲學(xué)等，努力提高自己的數(shù)學(xué)水*。

　　大一是打基礎(chǔ)的階段，這時候應(yīng)該專注于課本，熟練掌握課本的技巧，深刻理解數(shù)學(xué)概念與思維方法，大二應(yīng)該在大一的基礎(chǔ)上，除了要完成課程任務(wù)，還應(yīng)該開始博學(xué)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識。大三的時候就應(yīng)該針對大一大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇對研究方向最有幫助數(shù)學(xué)知識進行深入研究與總結(jié)，并開始準(zhǔn)備針對考研的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。

　　2、英語及溝通技能

　　針對自身英語口語基礎(chǔ)較扎實，但詞匯量以及閱讀量不足的實際情況，結(jié)合已經(jīng)培養(yǎng)成的英語自學(xué)習(xí)慣，今后英語的學(xué)習(xí)任務(wù)是，在保證考試成績良好的前提下，加大課外閱讀量并以此加大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關(guān)于本專業(yè)的英語書籍或者英文原版教程，多嘗試用外語，用自學(xué)到的詞匯與文法來寫作、表達思想。

　　外語作為一種溝通**需要學(xué)習(xí)來熟練掌握，而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提升。應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)生會干事的身份，在日常工作中做好干事與干事、干事與**和委員，甚至和輔導(dǎo)員等的學(xué)院**的溝通，以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)，同時要處理好學(xué)生會工作與班里活動之間的矛盾，爭取班里同學(xué)的諒解與**;要注意保持好與其他班級的聯(lián)系，擴大人際交流范圍。

　　3、接受新事物新思維的能力

　　作為一個優(yōu)秀會計師，必須具有隨時隨地接受新事物并不斷學(xué)習(xí)的能力與素質(zhì)，否則就不能在經(jīng)濟行業(yè)中長期生存。

　　為此，在大學(xué)階段應(yīng)該廣泛了解各種學(xué)術(shù)思想與看法，并且鍛煉接受與理解能力。在堅持*理想的前提下，每年至少寫兩至三種不同的思想、**或思維方式的學(xué)習(xí)心得，并主動與各種體現(xiàn)不同哲學(xué)思想的同學(xué)和社會認識交流。

　　4、專業(yè)以外的技巧

　　考慮到四年以后的社會需求以及人才結(jié)構(gòu)，畢業(yè)以后很可能無法謀得理想職業(yè)或理想收入，以及無法很快走上創(chuàng)業(yè)之路，必須從現(xiàn)在開始保持對其他專業(yè)以外的技能的學(xué)習(xí)。

　　三 生活計劃

　　大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的階段，也是一個生活的階段，兩者相輔相成缺一不可。雖然生活中會遇到各種意想不到的事情，但必須要有根本的處理原則，所以必須對一些問題作出解答。

　　1、兼職

　　原則是不影響正常學(xué)習(xí)只利用課余時間工作。目的是鍛煉自力更生的能力以及吸收社會經(jīng)驗，培養(yǎng)勞動者基本道德。時間安排有沖突時優(yōu)先考慮學(xué)業(yè)，其次是學(xué)生會工作與校園活動，最后才是兼職。

　　2、愛情

　　原則是不強求，隨遇而安。目的是學(xué)會成長學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心體貼他人，幸運又可能的話確定長期和穩(wěn)固的關(guān)系。前提是盡量不做超出道德與社會價值觀接受范圍的戀愛行為，注意學(xué)生身份。愛情與面包有沖突時選擇面包。

　　3、生活作風(fēng)

　　發(fā)揚艱苦奮斗的精神，體貼父母和珍惜自己的勞動收入不亂花錢。注意克服奢侈浪費的不良習(xí)慣，不挪用膳食費用作他用。

　　堅持鍛煉身體，保持健康體魄。保持良好的作息習(xí)慣，早睡早起，遇到有臨時有學(xué)習(xí)工作至夜深的時候要注意盡快調(diào)整。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃3

　　一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：

　　一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　　二、具體安排

　　1、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

　　2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

　　3、每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

　　4、對于課程知識，要多想多問，并且把***收貨的部分記入筆記之中。

　　5、每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　6、訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的.練習(xí)題。

　　7、在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

　　8、身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在*時多寫一些練筆。

　　9、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

　　10、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公*，公*，人心就*，心*了就和，**安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

　　以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃4

　　為了無悔，為了達到自己心中的目標(biāo)，我決心做好幾點：

　　1、干事快速，有效;

　　2、有嚴格的時間觀念;

　　3、列出自己的生活作息表，否則一切免談;

　　4、有嚴密的計劃，做事情想想我為什么這么做，而不那么做，做的后果是什么?萬一有特殊情況發(fā)生我該怎么辦?

　　5、快樂地過好每一天，不把憂傷寫在臉上，把怒氣發(fā)在學(xué)**，讓它作為學(xué)習(xí)的動力。

　　6、凡事得有個度;

　　7、早睡早起，堅持晨練;

　　8、努力學(xué)習(xí)讓自己適應(yīng)環(huán)境而不是讓環(huán)境來適應(yīng)你;

　　9、學(xué)會堅強、學(xué)會忍受、不輕易掉淚。

　　10、勇于承認自己的錯誤，取人之長補己之短。

　　11、每天寫日記來反省自己的一言一行，多練習(xí)英語寫作和口語，注意字的整潔、美觀。

　　12、課前做好預(yù)習(xí)，找出重點，難點，疑點，上課認真聽講，思考、做筆記，課后進行復(fù)習(xí)。

　　13、分清主要矛盾和次要矛盾，正確處理它們之間的關(guān)系。

　　14、嚴格要求自己，用巔峰的激情來學(xué)習(xí)。

　　分享就到此了，大家可以根據(jù)自己的實際情況來制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，預(yù)祝大家都能在學(xué)習(xí)過程中****，取得理想的成績。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃5

　　一、休整。

　　大學(xué)生的**性正逐漸加強，但同時他們也承受了一定的學(xué)習(xí)壓力，所以可先利用這個長假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”，并安排一定的體育鍛煉，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。

　　二、反思。

　　要做好反思的工作，總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長。

　　三、補缺。

　　簡單地說就是學(xué)科間的互補。理工科的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等，文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識，做到文理滲透，完善知識結(jié)構(gòu)。

　　四、參加社會實踐。

　　根據(jù)自己的專業(yè)知識和自身與社會的要求，參加一些與專業(yè)有關(guān)的實習(xí)或社會**，也可自學(xué)的專業(yè)知識。

　　適當(dāng)放松，適量的學(xué)習(xí)，張弛有度才是的休息方式。大學(xué)生千萬別讓自己的假期過于松散，否則開學(xué)時難以適應(yīng)上課的節(jié)奏。而且利用假期多參加社會實踐也是為自己的將來及早做好準(zhǔn)備。

　　寒假安全回家是很多大學(xué)生值得考慮的問題，畢竟爸媽都在家了盼著自己的孩子回家，所以安全尤為重要。不管你是坐汽車、火車還是其它的交通工具回家，買票是第一關(guān)，所以防止買到假票是第要解決的第一問題，許多**利用大家急切回家的心里行騙，所以一個**這點，要到正規(guī)的售票點買票。遵守交通規(guī)則尤為重要，寒假出行一定要把安全放第一位，保證自身的安全。寒假返家各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提前做好買票的準(zhǔn)備，每年的春運高峰期車票都很難買，買票要注意看是不是真的，不要和不認識的人說話，小心上當(dāng)受騙，因為車站是很多**的場所，要學(xué)會保護自己，和幾個同學(xué)一起去，互相照應(yīng)。回家前先給家里打個電話，讓家里人知道，手機要保持通暢，以備不時之需。還要照看好自己的行李和隨身物件，注意被小偷扒竊。遇到緊急情況可以找**幫忙。

　　對于現(xiàn)在的社會來說，有一定的工作經(jīng)驗是相當(dāng)?shù)挠袃?yōu)勢的，所以在寒假期間，找一個地方鍛煉鍛煉自己不乏一個好的建議。找工作時不必在意錢的多少，但一定要找一個能鍛煉自己的地方，是更自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)的，這樣就可以讓你將你在學(xué)校里學(xué)到的東西運用于工作上，讓你以后在工作起來就得心應(yīng)手了。還有每天的工作時間不宜過長，我們的目的不是為了賺錢，而是為了鍛煉自己，所以在時間上要有個好的度。畢竟新年就要到了，在家多陪陪親人才是最重要的。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃6

　　為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個方面來說明，計劃如下：

　　第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦**史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。

　　以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

　　第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

　　學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。

　　學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水*，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃7

　　我步入大學(xué)，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始。為此我就應(yīng)結(jié)合自我的實際狀況？制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自我學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃

　　據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要思考到找工作的原因，就應(yīng)盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。

　　二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進時過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。就應(yīng)完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成1小時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

　　在課前，做好預(yù)習(xí)，有針對性的劃出重點和難點井加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。

　　四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)**慣

　　跟據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)**慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

　　五、多向教師和同學(xué)請教

　　遇到疑難問題，要及時向教師請教，或者透過電子郵件與教師同**系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

　　六、利用業(yè)余時間，透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)

　　隨著新技術(shù)、新**的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，透過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽，以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進度和策略。透過上課件和學(xué)習(xí)管理*臺的學(xué)習(xí)，及電子郵件與教師同**系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

　　七、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)

　　為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

　　八、利用課余時間兼職與自我專業(yè)相關(guān)的工作

　　由于本身專業(yè)是師范類，需要超多的教學(xué)技能。能夠在學(xué)習(xí)之余兼職家教，提高自身的教學(xué)潛力，總結(jié)好教學(xué)過程中的經(jīng)驗，以應(yīng)用于以后的工作。

　　總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自我的切實狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成輯來完成自我三年的學(xué)業(yè)。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃8

　隨著一紙錄取通知書的準(zhǔn)時下達，我也終于如愿進入大學(xué)，開啟尋夢之旅。在大學(xué)這個全新的舞臺上，我也希望自己能夠在這一新的起點上，開始新的征程。誠然，在面對全新生活同時，我也可能會有迷茫與彷徨，但無論如何，我都會以一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在短暫而又寶貴的四年大學(xué)生活中，珍惜每一次學(xué)習(xí)機會，不斷豐富自己的閱歷，提高自己的綜合素質(zhì)，增強應(yīng)對各類事務(wù)的能力。

　　一、目標(biāo)

　　雖然**這一“光鮮”職業(yè)被冠以“無冕之王”的美譽，但通往夢想的終極之路卻并不*坦。對于專業(yè)性和技術(shù)性要求極高的**學(xué)來說，我必須要抓住大學(xué)四年彌足珍貴的學(xué)習(xí)機會。在夯實專業(yè)理論知識的同時，加強對**業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，尤為重要的是，具備博聞強識的能力，毋庸諱言，這也將是我不斷努力的方向。具體如下： 1、順利拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 2、思想上積極上進，以實際行動爭取加入**。 3、順利拿到英語四六級證書和普通話二級甲等證書。 4、努力學(xué)習(xí)，爭取拿一次國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。 5、學(xué)習(xí)諸如photoshop、premiere等實用軟件，能夠**的制作視頻或解決**學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問題。

　　二、措施

　　計劃的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實際的有效行動。我相信，我會通過計劃的制定和嚴格的執(zhí)行而有所收獲。具體來說，為了夯實專業(yè)理論知識，我會在大學(xué)初期的公共基礎(chǔ)課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當(dāng)然，為了培養(yǎng)較高的**業(yè)務(wù)能力，我將會在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的知識。在*時的學(xué)習(xí)中，注意勤思多練，特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力，雖說也許會有一定的難度。但我仍會利用一切可以利用的時間，參加各類社團活動，鍛煉自己的人際交往能力。與此同時，充足的課余時間也會讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座，開闊視野，豐富知識。

　　毫無疑問，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實施的過程中，自然會避無可避的遇到諸多問題。故而，在實施過程中的調(diào)整與改變就顯得尤為必要。我會在具體操作中，在結(jié)合他人經(jīng)驗和自身實際的基礎(chǔ)上，做出合理評估，保證計劃有條不紊的落實。

　　三、步驟

　　大一：初入大學(xué)，一切都是新奇花哨的，在適應(yīng)緩沖后，我將開始努力學(xué)習(xí)，尤其是英語和計算機的學(xué)習(xí)。爭取進入學(xué)生會或班委，培養(yǎng)自己與人協(xié)作的能力。遞交入*申請書，爭取早日入*。

　　大二：通過一學(xué)年的奮斗，努力拿下英語四六級證書，爭取獲得獎學(xué)金。初步探索相關(guān)軟件，學(xué)會一些軟件操作的基礎(chǔ)知識。

　　大三：兩年的大學(xué)生活，也使我有了一定的積累。進入大三，我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是，在具備一定的專業(yè)理論知識后，我將會更加注重對**“采、寫、編、評、攝”的實際操作。隨著畢業(yè)的臨近，我也會關(guān)注就業(yè)信息，決定是否考研。

　　大四：如過決定考研，做好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作。同步進行的是，認真選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。顯而易見，為數(shù)不多的一些實習(xí)機會我也會盡力把握。

　　四、結(jié)尾

　　“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個完備的計劃會讓我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中有著明確的方向。誠然，前進的道路可能荊棘滿布，但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準(zhǔn)備。我相信，我會一步一個腳印，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)**慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進行綜合考察。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃9

　　經(jīng)過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要透過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自我認識事物決定事物的潛力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

　　大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各個省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。

　　大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要潛力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自我的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自我的口語潛力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

　　大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要**，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與教師同學(xué)的交流，*日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。關(guān)于考試我必須遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數(shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)**。

　　在大學(xué)期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發(fā)揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會**我，鼓勵我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自我學(xué)習(xí)第一的原則。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃10

　　轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時，夾雜著畏縮的剛強，還有初入校園時的欣慰和感動，心中有太多的感慨。

　　我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

　　學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。

　　基本知識：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”**，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學(xué)好英語，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　實踐貫通：在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個學(xué)科的知識、理論方法與具體的實踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實踐做到融會貫通，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識。

　　培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向。快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。

　　積極主動：果斷負責(zé)，創(chuàng)造機遇。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對自己有價值是我們的責(zé)任。

　　掌握時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。

　　為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。

　　大學(xué)生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃11

　　學(xué)部學(xué)部與每個學(xué)生的學(xué)習(xí)工作息息相關(guān)，在我系學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。在總結(jié)往屆以來工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)本系專業(yè)特點，根據(jù)本系專業(yè)情況和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本系將重點加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，以提高學(xué)生主觀積極性，強化學(xué)生專業(yè)思想，把握學(xué)習(xí)目的和方向，提高成績?yōu)橹饕獙?dǎo)向和方向。有一個總體目標(biāo)，還要為這個目標(biāo)而奮斗，品味艱辛，享受快樂，磨練意志，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　本學(xué)年工作期間，系里也要注意加強內(nèi)部成員之間的溝通協(xié)調(diào)，加強與外部部門的溝通協(xié)作，做好本學(xué)年系里安排的日常工作，根據(jù)系里的性質(zhì)開展相關(guān)活動，豐富學(xué)生的課余時間。

　　具體工作計劃如下:

　　一、日常工作:

　　1、06-20xx**下學(xué)期補考、復(fù)試等相關(guān)工作，讓各班學(xué)習(xí)委員會及時通知考試時間、地點并公布成績，再實施復(fù)試工作。

　　2、**全部門進行四六級考試報名，檢查工作落實情況，然后開具準(zhǔn)考證，以及一些相關(guān)注意事項。

　　3、**全部門報考國家級、省級計算機等級考試等相關(guān)注意事項。

　　4、負責(zé)每月及時統(tǒng)計本部門各班的出勤情況和曠工名單。一份留在系里，一份發(fā)給各年級輔導(dǎo)員，讓他們及時了解曠課情況，期末合計。

　　5、負責(zé)相關(guān)選修課、課、考試通知、統(tǒng)計、發(fā)布工作，包括相關(guān)選修課和學(xué)院選修課的報名工作

　　6、負責(zé)期末考試的一些相關(guān)工作，在期末考試前的某個時間動員各班進行期末考試。

　　二、其他工作:

　　1、從高中到大學(xué)，學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了巨大的變化。因此，07級新生軍訓(xùn)結(jié)束后，要做好緊密學(xué)習(xí)交流的準(zhǔn)備，讓他們與04級、05級學(xué)生**交流，更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，認真規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活，解決學(xué)習(xí)、生活、工作中對學(xué)院、院系、自我存在的各種疑惑。通過專業(yè)的介紹和交流，讓他們更加了解自己的專業(yè)，確定自己的學(xué)習(xí)方向。

　　2、招兵買馬”——承擔(dān)新的工作，俗話說“長江后浪推前浪”，為我們部門注入了新鮮血液，讓我們部門成為更具挑戰(zhàn)性和戰(zhàn)斗力的新團隊，讓我們對未來的工作更有信心。

　　3、召開部門學(xué)習(xí)部全體成員會議，讓他們了解部門的具體工作，統(tǒng)籌安排每個成員的工作。要分工明確，互相配合，共同做好工作。同時，加強內(nèi)部協(xié)調(diào)溝通，增進相互感情，使工作能夠更好地開展。在每個階段，部門成員互相溝通了解，**一起出去玩。

　　4、召開各班學(xué)習(xí)委員工作經(jīng)驗交流會。它不僅傳達了學(xué)院學(xué)生會教務(wù)處、學(xué)習(xí)部等上級部門的通知，還促進了學(xué)習(xí)成員之間的溝通交流，幫助學(xué)習(xí)成員提高工作能力，尤其是07級的新學(xué)習(xí)成員。同時也能及時向系里反映各班的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況，也能提出一些有價值的意見。

　　5、配合學(xué)院相關(guān)部門和團委做好相關(guān)工作，積極聯(lián)系、協(xié)助系里各部門辦理相關(guān)工作，協(xié)助系辦公室處理學(xué)生在學(xué)習(xí)期間遇到的各類問題和相關(guān)工作，不定期與學(xué)生溝通，了解和幫助學(xué)生面對生活和學(xué)習(xí)中的真實困難，甚至提供相關(guān)信息和資料，如考研、四六級、各種認證等學(xué)習(xí)資料。

　　6、聯(lián)系學(xué)院、其他系和其他系，加強對外交流與合作，共同建立一些有意義的、形式多樣的符合我系特點的學(xué)習(xí)交流活動，以提高我系學(xué)生的知識水*和成績水*(四、六年級)。并舉辦與專業(yè)方面相關(guān)的講座，讓學(xué)生了解當(dāng)前的就業(yè)壓力和未來的發(fā)展方向，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識并做出自己的規(guī)劃安排。

　　7、在學(xué)院運動會和系運動會中積極配合系里的安排，承擔(dān)運動會的一些相關(guān)工作，在做好本職工作的同時注意加強與其他部門的協(xié)調(diào)配合，使運動會圓滿成功。

　　以上是我們系新學(xué)期的工作計劃。我們將盡最大努力把工作做得更好，更好地為學(xué)生服務(wù)。同時，我們也希望系里給我們更多有價值的建議，為同學(xué)們做更多的好事和實事。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃12

　　一、前言

　　無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學(xué)習(xí)都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。

　　二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　作為一名實習(xí)中的教師，要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導(dǎo)，本著“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校對于教師的德育要求，堅持教育與德育**和發(fā)展的實際相結(jié)合，利用課余時間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　三、具體學(xué)習(xí)措施

　　1、做好本職工作，愛崗敬業(yè)

　　教師，尤其是我們實***，要真正的做好本職工作，教書育人。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。*時要備好課，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好**活動，認真的上好課。

　　教師工作是辛苦的，尤其是班**的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業(yè)。

　　2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛學(xué)生

　　在課堂上，要認真?zhèn)魇谥�識，做好學(xué)生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在*常熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重他們，建立*等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。

　　發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與閃光點，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進而“信其道”，在此過程中，教育才實現(xiàn)了它根本的職能。

　　3、創(chuàng)新拼搏，銳意進取

　　我要時刻更新觀念，不斷地進步。跟上時代的步伐，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的老師，我覺得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”，到現(xiàn)在強調(diào)要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，課堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應(yīng)用知識與學(xué)習(xí)知識。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進步。不僅要有知識與業(yè)務(wù)方面的進步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。

　　4、為人師表，以身作則

　　“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。

　　5、愛國守法，終身學(xué)習(xí)

　　愛國守法是每一位*公民都應(yīng)該做的，作為一名人民教師更應(yīng)該愛國守法，從點滴小事做起，尤其是在我在實習(xí)過程中，更是應(yīng)該做到這一點，這也是對師德做基本的要求。

　　在信息大爆炸的時代，知識易得 但是我還是要不斷地充實自己，從各個方面汲取營養(yǎng)，實習(xí)過程中多向一些經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，勤奮點，多去聽課，也多向我們實習(xí)的崗友學(xué)習(xí)，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐。

　　在實習(xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動態(tài)，多寫反思，加強自己理論與實際相結(jié)合的能力，多上課努力與學(xué)生共同進步。

　　四、實習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場所

　　1、課堂教學(xué)中

　　2、教育調(diào)研

　　3、與實習(xí)學(xué)校**與老師

　　4、與學(xué)生家長交流過程中

　　五、檢驗與反思

　　在實習(xí)中后期，要定期做好對師德學(xué)習(xí)的檢驗與反思，及時的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習(xí)與進步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長久以往的堅持下去，不斷的進步，不斷地學(xué)習(xí)，做好自己未來的主人。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃13

　　大學(xué)三年可謂是人生最寶貴的三年，這大學(xué)三年我們將逐步的從學(xué)校走入社會。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的書本上的學(xué)習(xí)。而是一個廣義的，不僅要學(xué)好書本上的知識，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人。這三年將會使我們的能力突飛猛進。但就現(xiàn)在現(xiàn)象來看，大學(xué)三年下來有的人收獲了滿滿的一筐，成為了社會上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無幾，浪費了大學(xué)三年的大好時光。俗話說：“磨刀不誤砍柴工�！蔽覀兒苡斜匾�在大一的時候就將自己三年的學(xué)習(xí)計劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學(xué)三年的時光，使自己迅速的成長。但把大學(xué)三年的計劃一下子定的很詳細并不可能，我只能把大學(xué)三年簡單的定一下自己努力的方向，以后每學(xué)期要總結(jié)一下自己的當(dāng)時的具體情況，把一個學(xué)期的具體的計劃定一下，學(xué)期末總結(jié)一下，檢查自己完成的怎么樣了。現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計劃一下。

　　我的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃：

　　大一：打牢地基。觀念**“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的**能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份，對將來人生多元化有百利。

　　大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)�業(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三*穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大學(xué)是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們*時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充條件，一定時間空間的。

　　大三：奮起直追揚帆千里。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料�，F(xiàn)在就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。同時，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負責(zé)，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學(xué)前兩年我都能認真踐行自己的計劃，大三就是我收獲的季節(jié)了！

　　此外，在生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容：我要合理地安排作息時間，形成良好的作息**；還要進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

　　在大學(xué)�？破陂g，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的*臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘我自己的潛力。

　　希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃14

　　一年之計在于春，一學(xué)期之計在于始。新學(xué)期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說，好的開始是成功的一半。我應(yīng)該對新年、春節(jié)和新學(xué)期有新的計劃。在過去的一年里，在我的努力下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績。在這一年的學(xué)習(xí)中，我們將繼承優(yōu)點，改正缺點，努力做得更好。本學(xué)年的工作計劃如下：

　　一，主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打下一定的語言基礎(chǔ)。為了取得優(yōu)異的成績，我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專業(yè)知識和基本常識。增加文化素養(yǎng)，提高自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計劃來自我的督促和自我鼓勵。反思自己做錯了什么，如何提升自己，繼續(xù)努力的方向和方法，哪些負面值得肯定。只有不斷反思，才能為未來指明方向。

　　第二：具體安排

　　1、堅持預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)課文，課前了解內(nèi)容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動復(fù)習(xí)。從過去學(xué)習(xí)，向新的學(xué)習(xí)。

　　2、每天早起一小時背誦英語課文。

　　3、堅持每天在自習(xí)室學(xué)習(xí)兩個小時。

　　4、對于課程知識，多思考多**，在筆記中記錄接收部分。

　　5、每月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思本月是否達到學(xué)習(xí)計劃，下個月注意改進。

　　6、訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)一些報紙上出現(xiàn)的英語單詞，完成報紙上的練習(xí)。

　　8、我這學(xué)期通過了四級，英語是我的專業(yè)。我的部門一直非常重視英語學(xué)習(xí)。對我來說學(xué)好英語也是很重要的，尤其是四級考試關(guān)系到每個人的畢業(yè)證和學(xué)位證。為了進一步提高我的英語成績，我可以更自信、更從容地面對四級考試。

　　7、作為英語專業(yè)的學(xué)生，英語寫作能力很重要，所以要堅持多寫，*時多練習(xí)寫作。

　　8、周末盡量多學(xué)一門外語。

　　9、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是老師。在我看來，關(guān)鍵是主動學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。逐漸把自己帶入書的海洋，這樣才能讓自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)習(xí)是世界的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)可以是道德，學(xué)習(xí)可以增強智力，學(xué)習(xí)可以是應(yīng)用。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)，是人生的起點，是人生的極致。在這個世界上，一切都講究公*、公正、安心、安心、**、幸福。學(xué)習(xí)也是如此。如果你愛它，它會回饋給你。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃15

　　1、我要把專業(yè)知識學(xué)好，知識是以后道路的基礎(chǔ)，如果你連最基本的東西都不知道，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業(yè)有關(guān)的知識，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認真，等......

　　2、我要多參加一些活動，多學(xué)點交際能力，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點為以后的道路做鋪墊。

　　3、在空余做一些兼職，把學(xué)到的東西用在實踐上，知識是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識就要知道怎么去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認識社會，積累經(jīng)驗為以后做好鋪墊。

　　4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們在成功前后的不一樣，在結(jié)合自己，想下如果是自己碰到他那種情況你會怎么樣？多學(xué)點知識，在就是多看一些修養(yǎng)方面的書，讓自己變得有修養(yǎng)點

　　5、好好利用時間，把大學(xué)生活變得充實點，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實大學(xué)生活。

　　6、把英語學(xué)好，英語現(xiàn)在是世界語言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好�，F(xiàn)在的機會是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。所以我要成為那些有準(zhǔn)備的人。

　　現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計劃一下。

　　大一：打牢地基。觀念**“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的**能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份，對將來人生多元化有百利。

　　大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)�業(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三*穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大學(xué)是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們*時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充條件，一定時間空間的。