我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文1

　　大自然真是既神奇大有趣，如果你仔細(xì)觀察就就會有發(fā)現(xiàn)。我覺得壁虎逃生術(shù)真有趣。

　　有一處放了學(xué)嗎，我和幾個同學(xué)到一顆大樹下完。突然，一只壁虎從樹洞中爬了出來，我和那幾個同學(xué)準(zhǔn)備去抓那只壁虎，那幾個同學(xué)去圍住壁虎，我和別的一個同學(xué)去把壁虎抓住，并用繩子把它給拴住套在樹上，我們準(zhǔn)備第二天放了學(xué)再來看它。

　　第二天，放了學(xué)我又和我那幾個同學(xué)一起去看那只被我們抓了的壁虎�！鞍　�…”有個同學(xué)大聲尖叫起來，發(fā)現(xiàn)那只壁虎的身體不見了，尾巴還在那兒呢？

　　于是我?guī)е�這個疑問去問爸爸，爸爸說“他也不知道，叫我上網(wǎng)查，一看才知道，原來壁虎處于險境時，可以自己折斷尾巴，自己逃生。不久，一條新的尾巴就會在折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等的再生能力。而且我還知道人也有很多器官可以再生。

　　啊，我發(fā)現(xiàn)了壁虎的秘密，心頭比吃了蜜還甜。

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文2

　　那天，我一如既往地來到媽媽單位，只見一些年輕的同事們正圍在一起看著什么。

　　我的好奇心油然而生，趕緊擠過去湊熱鬧，只見有個小東西在墻上爬，定睛一看，原來是一只壁虎，這可是罕見的。人稱“猴哥”的叔叔追得它最緊，雙手合并朝壁虎扣去，這壁虎可能也知道自己有難了，加快了爬行速度，叔叔撲了個空。

　　這時，其他同事們已亂成一團(tuán)，有的說﹕“這邊，這邊！”有的說﹕“快，快，爬到那里去了！”我的心有些****，即希望壁虎不要**住，但又想近距離的觀察一下它。

　　忙亂中叔叔的手又一次朝壁虎抓去，但只是碰到了它的尾巴，這小東西使出了“絕招” ，為了逃生它“切”下了自己的尾巴，看到這我覺得壁虎好可憐，叫他們別抓了別抓了，可沒人聽我的。

　　俗話說——雙拳難敵四手，這不，壁虎還是被眾人“捉拿歸案”了，關(guān)在了玻璃瓶中，并送給了我。我看著它那可憐的眼神，心里真不是滋味，決定放了它。

　　于是，我拿著裝壁虎的玻璃瓶奔到樓下，可東找找西看看，沒有適合放壁虎的地方，如果隨便放個地方的話它會有危險，怎么辦呢？這時，正好看到背陰處的墻上長了些爬山虎，太好了，我打開瓶蓋，讓壁虎爬到墻上，再把兩邊的爬山虎扯過來一點，把壁虎蓋住，這樣我才放心的離開。

　　后來幾天，心里一直惦記著這只壁虎，不知道它還好嗎，不過我心里覺得很舒暢，畢竟我救了一條小生靈�。�

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3

　　我們老房子所在的村落，每一個漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會陸續(xù)三三兩兩地跑出來，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。

　　這些壁虎的模樣那時候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺著這些小動物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的`小眼睛與一條長長的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。

　　當(dāng)這些壁虎們差不多都來到這里準(zhǔn)備捕食的時候時，我目光的焦點，便懷著好奇的心態(tài)轉(zhuǎn)移到了這群壁虎當(dāng)中。

　　這些壁虎正在大吃特吃的時候，我正目不轉(zhuǎn)睛看的時候，悄無聲息的危險己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠(yuǎn)處有危險會降臨，大家都做好了準(zhǔn)備，為自己的生命警惕了起來。果然，在墻壁周圍可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動聲色，然后加速沖向一條壁虎，正當(dāng)我關(guān)上保健所大門，透過窗戶看到這一幕時，我認(rèn)為它死定了，誰知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認(rèn)為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個啟示。

　　這個啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時候，用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩�，也行就會擺脫這些令人煩惱的困難與難處。

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3篇擴(kuò)展閱讀

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3篇（擴(kuò)展1）

——發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密作文3篇

發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密作文1

　　我家墻上的太陽能燈下有一只小壁虎，我是看著它長大的。

　　我第一次看見這只小壁虎的時候，它的身體有點透明，是微***。我想，它可能是剛出生不久吧。時間一天天地過去了，小壁虎也一天天地長大了。它皮膚的顏色漸漸地變成了灰褐色�？匆娝�在墻壁上來回爬行，我猜想，它是不是在尋找它的媽媽呢？讓我覺得奇怪的是，它在壁虎上爬行竟如走*地，一點都沒有要掉下來的樣子。這是為什么呢？

　　好奇心驅(qū)使我爬到椅子上，湊近一看，發(fā)現(xiàn)壁虎四肢短小，五個趾上有肉墊，可我還是不明白，就問爸爸：“為什么它不掉下來呢？”爸爸告訴我，壁虎趾上的肉墊有吸盤，吸盤可以充分膨脹，像章魚一樣，稍一用力就可以浮在物體**。因此，它在墻壁上疾步如飛，不會掉下來。聽了爸爸的話，我茅塞頓開。壁虎捕食本領(lǐng)真了不起。它一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就悄悄地，慢慢的接近獵物，大約距離2~3厘米時停下不動。突然，它長長的`，靈巧的舌頭像弦的箭一樣，搜地射出，又迅速收回，瞬間把蚊子，飛蛾卷進(jìn)嘴里。真是太棒了！

　　小壁虎，感謝你，為我們消滅了蚊蟲，你真了不起。

發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密作文2

　　在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一只不起眼但有強(qiáng)烈求生欲望的動物。

　　有一天，我們在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。也就是這只壁虎教會了我要熱愛生命、善待生命。

　　“下課了！”“下課了！”同學(xué)們歡呼雀躍，突然，我們班的男生在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。有一個男生見壁虎要逃跑，就拿了一把尺子按住了壁虎的尾巴。只見壁虎的四條腿還在那里死命掙扎著向前爬，雖然只是不輕不重地按住它的尾巴�？墒菍�這只比我們小一萬倍的壁虎來說，這把尺子猶如一塊重達(dá)千噸的“板”。可是就算這塊“板”壓在了它的尾巴上，它還在拼命向前爬著。那個男生更加重重地壓住了它的尾巴，壁虎不斷掙扎著。從它的動作中可以看出：它有一種強(qiáng)烈的求生欲望。我想：這只壁虎一定在說：“我一定要活下去！我一定要活下去！”

　　只見壁虎又開始掙扎了，突然，它的尾巴斷了。當(dāng)然，它也因此順利逃脫了。我真為它能恢復(fù)**而高興�。≌鏇]想到：在生死面前，它竟然如此頑強(qiáng)！

　　從一只壁虎身上，我認(rèn)識到生命是寶貴的，生命也是頑強(qiáng)的。它們的那種求生本能讓我非常震驚。生命只有一次，讓我們好好地善待生命吧。

發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密作文3

　　大自然是個奇妙的世界，里面的動物包含了許多奧秘，科學(xué)家們時常模仿這些動物來進(jìn)行發(fā)明，如：蜻蜓和直升機(jī)，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。

　　一天，我去鄉(xiāng)下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點，突然，那斑點動了一下，哦，原來那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個問題時常出現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開始查閱大量資料，并用放大鏡對壁虎進(jìn)行全面“掃描，”，經(jīng)過長時間的努力后，我終于破解了這個謎。原來，壁虎的足趾長而*，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個更細(xì)小的分叉，而這些分叉能起到吸盤的作用。

　　知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的腦海里出現(xiàn)了一個我想創(chuàng)造的發(fā)明，就是“吸盤套裝”，只要穿**這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。

　　這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強(qiáng)大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實現(xiàn)它！

　　大自然還有許多奧秘在等到人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3篇（擴(kuò)展2）

——壁虎的發(fā)現(xiàn)作文3篇

壁虎的發(fā)現(xiàn)作文1

　　晚上，吃了晚飯，我就到?jīng)雠_乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我*時最喜歡小動物了，便叫表弟把壁虎抓下來玩。

　　壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤，尾巴又粗又長。它的身體是淺黃色的，可以粘住灰塵，它張開大嘴，露出小米一樣的牙齒來。這時爸爸過來了，對我說：“壁虎是益蟲，我們把它放了吧！”我聽了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺上見到它。過了幾天，我了解了這只可愛的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來活動，吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲就進(jìn)到壁虎的肚中了。

　　有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識；壁虎的尾巴還會長，這只是它逃脫的一種方法。我聽了，非常吃驚，沒想到壁虎還有這一招。果然，我一個月后又看到那只尾巴已經(jīng)長好的壁虎。

　　從此，我知道了一個新知識，更覺得壁虎特別神奇。

　　壁虎的尾巴斷了真的還能在長嗎？

　　我想大家都應(yīng)該知道壁虎吧，它是我們在家常見的一種爬行動物，身體扁*，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。也叫蝎虎。

　　人們常說壁虎尾巴斷了有還能在長的神奇功能，這也是壁虎逃生的看家本領(lǐng)，可這到底是一種民間傳說呢，還是一種科學(xué)依據(jù)。我為證實某一觀點，我做了次探究實驗。

　　為了提高實驗的成功率我準(zhǔn)備了一些實驗道具和記錄用的工具，可缺少了一樣及其重要的東西，那就是一只活生生的壁虎，為了尋找壁虎，我找遍了自家所有可能藏有壁虎的地方，可最終還是一無所獲，我心想：“哪有這么好的事想找著壁虎就找著壁虎啊。”悲傷之余我又來到鄰居哥哥家的窗戶前尋找，嗨！真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)功夫啊”！從原先的無精打采的我一下子變成了興高采烈的的我。我小心翼翼地用鑷子夾住壁虎迅速的把壁虎往瓶里裝，免得逃跑。有了齊全的材料，實驗已經(jīng)勝券在握了，可我是不會掉以輕心的。我首先采取的第一套方案是“自行了斷”，就是說我用腳踩著壁虎的尾巴，讓壁虎的頭還是朝著瓶底，這樣一來，壁虎掙斷尾巴逃跑是，還是仍舊回到了瓶里，想到這我就又增貼了一份信心。心動不如行動，我按照想得去做，用鑷子夾出壁虎的尾巴用腳踩著，可壁虎卻紋絲不動，好像在說：“想讓我自投羅網(wǎng)，沒門！”第一套方案失敗了，可我是不會半途而廢的，我又執(zhí)行了第二套方案，我來吧它的尾巴割斷，免得它不吃我這一套，我拿來了剪刀，準(zhǔn)備剪斷壁虎的神奇尾巴，雖然也有些同情可我是不會放棄的。等我做完實驗講會放生這只可憐的壁虎。隨著“卡擦”，一聲壁虎的尾巴落地了。尾巴落地的一瞬間，神奇的尾巴還在那活蹦亂跳，可過了一會兒，尾巴停止了跳動，這也**著尾巴已經(jīng)失去了靈性。

　　第二天早上醒來，我驚訝的發(fā)現(xiàn)壁虎又出現(xiàn)了一條新尾巴，我一蹦三尺高，為眼前的.成就而感到欣慰。通過這一次實驗證明壁虎的為把斷了真的還能在長，我又從課外的書籍上查找了一些資料上面說；“壁虎為了逃脫人們的逮捕，就斷掉尾巴逃跑，但是它還可以長出新的尾巴。它們身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，這種激素科學(xué)家一般叫成長素。

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3篇（擴(kuò)展3）

——我發(fā)現(xiàn)了壁虎逃生的妙計作文 (菁選3篇)

我發(fā)現(xiàn)了壁虎逃生的妙計作文1

　　今天，我在山上捉到一只小壁虎。它樣子很可愛，三角形的腦袋上長著一雙淺黃色的眼睛，眼睛里有一條黑線，那就是它的眼珠吧。它擁有蜥蜴一樣的身軀，小小的，行動卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的下顎，淡***肚皮，好像一個小精靈。它跳到我的迷彩褲子上，我就難以找到它了。它找到它了。它有四條腿，每只腳上都有五片羽狀腳趾，腳趾上有一圈圈白色羅紋，好像一朵朵雪花。它擅長攀登，甩著一條長長的小尾巴，爬在墻壁上，如履*地�？晌移�偏把它放到水里，咋知，他暢快地游了起來，敏捷得像一條歡快的小魚，長長的小尾巴不停地擺動著。

　　小壁虎逃生

　　聽說，壁虎遇到危險，就會斷開尾巴，逃生而去。幾天后，它又會長出新的尾巴。我一把抓住它的尾巴，把它懸在空中，它卻一副任我宰的樣子，無辜地接受我的惡作劇。我又將它放在地上，踩住它的尾巴，哈！奇跡出現(xiàn)了，它從我腳下飛快地溜走了，只留下一截短短的尾巴，那斷下來的尾巴在風(fēng)中不停地擺動，像一條海馬，獨自扭秧歌，多么狡猾又聰明的小家伙��！我把它玩在我的掌股之中，它從我的手上，忽地一跳，跳到我的衣服上，再一跳像小鳥一樣飛躍到了地上，上，然后飛快從我身邊消失得無影無蹤了。

我發(fā)現(xiàn)了壁虎逃生的妙計作文2

　　我們老房子所在的村落，每一個漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會陸續(xù)三三兩兩地跑出來，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。

　　這些壁虎的模樣那時候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺著這些小動物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長長的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。

　　當(dāng)這些壁虎們差不多都來到這里準(zhǔn)備捕食的時候時，我目光的焦點，便懷著好奇的心態(tài)轉(zhuǎn)移到了這群壁虎當(dāng)中。

　　這些壁虎正在大吃特吃的時候，我正目不轉(zhuǎn)睛看的時候，悄無聲息的危險己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠(yuǎn)處有危險會降臨，大家都做好了準(zhǔn)備，為自己的生命警惕了起來。果然，在墻壁周圍可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動聲色，然后加速沖向一條壁虎，正當(dāng)我關(guān)上保健所大門，透過窗戶看到這一幕時，我認(rèn)為它死定了，誰知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認(rèn)為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個啟示。

　　這個啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時候，用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩�，也行就會擺脫這些令人煩惱的困難與難處。

我發(fā)現(xiàn)了壁虎逃生的妙計作文3

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己身體的`舞蹈姿勢來傳遞信息的，**是靠氣味進(jìn)行活動的其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。

　　晴朗的午后，我在奶奶家悠哉看著電視。這時，一只小壁虎的出現(xiàn)吸引了我的注意。看著眼前這只緊貼著墻壁的壁虎，一個之前不知在哪里聽來的傳聞噗嗤從我腦海里蹦出來：要是打死了壁虎，它的尾巴就會跳進(jìn)那個人的耳朵里，最后變成聾人。

　　好奇心驅(qū)使我提起腳下的一只鞋，啪地一聲準(zhǔn)準(zhǔn)地朝墻上的壁虎飛了過去，壁虎翻倒在地，嚇得我趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見壁虎咻一聲又立馬逃離了我的視線，我鼓起勇氣走過去一探究竟：只剩下那條細(xì)長的小尾巴在地上生龍活虎地跳動著，這實在是太神奇了！壁虎斷了尾巴還能逃走？

　　百思不得其解的我快步跑到廚房里請教奶奶，奶奶笑著說：壁虎一旦遇到危險的時候，它最大的本事就是斷尾逃生了，不用多久，一條新尾巴就會從折斷的地方長出來。我聽完奶奶的講解，心中的疑惑瞬間全消，不禁感嘆大自然的神奇。

　　以后除了學(xué)習(xí)課本的知識之外，我還要多留一份心，來觀察我們身邊的生活，與大自然打交道，去發(fā)現(xiàn)它留給我們的知識寶藏！

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3篇（擴(kuò)展4）

——我是一個怎樣的人作文10篇

我是一個怎樣的人作文1

　　我，一個14歲的男孩子，長著烏黑的短頭發(fā)，一對水靈靈的眼睛，高個子，在別人眼里，想必是一個成熟、懂事的人了，而我卻經(jīng)常搞不懂我是一個性格怎樣的人，我是一個怎樣的人。腦子里經(jīng)常閃出一個疑問：我是一個怎樣的人呢？

　　在我心情開心的時候，悠閑自在，就拿起*日討厭的書來看，顯得非常有耐心，而且還看得津津有味，真是奇怪？就連以往媽媽煮的閑茶淡飯，現(xiàn)在也吃得一點意見也沒有。

　　而有時候，我會無緣無故生起氣來。別人和我說話是，我會粗聲粗氣，好象和他有什么深仇大恨似的。媽媽叫我做家務(wù)，我會很不情愿，嘴巴翹得老高。

　　有時，我是一個活潑、開朗的人，遇到困難不是怨天怨地，而是冷靜、輕松的把它解決了。課后，和同學(xué)們談笑風(fēng)聲，覺得生活過得很快樂。

　　但是有時候，我是一個害羞、膽子小的人。以往老師**是，我會大膽舉手起來回答；而有時，我會不敢舉起手來，仿佛全班同學(xué)都是一只只肌餓萬分、恐怖的野獸，使得我感到畏懼。

　　如果有人問我：“你是一個性格內(nèi)向，還是外向的人呢？我會如實告訴她：其實我也搞不清。

我是一個怎樣的人作文2

　　我是個怎樣的人？我一直在糾結(jié)這個問題。

　　我覺得你挺棒的，有眼力見，知道幫著我們干活。一開始你剛來的時候，就知道往那兒一，我們覺得你肯定干不長�？山Y(jié)果呢？干了這么長時間，沒有一點抱怨，也從來不請假。我們幾個阿姨都覺得你又能干又勤勞。但是別剛夸你幾句就得瑟，還得好好干活，聽到?jīng)]？放暑假的時候，因為無聊，就準(zhǔn)備去做假期工。因為不太喜歡說話，和其他的叔叔阿姨也不是很熟，所以就自己一個人賣東西。后來和那幾個阿姨熟了，我也開朗起來。**讓**什么我就干什么，如果有人不太舒服，我也會去幫他賣賣東西。在幾個阿姨面前，我是個勤勞懂事的人。

　　咱們在一起做同桌也一年多了，你什么樣子我還不清楚？一開始做同桌的時候，我不想寫作業(yè)，就讓你幫我寫�？墒悄隳�？口頭上答應(yīng)著，結(jié)果第二天你和我說你沒給我寫，還說什么：自己寫才能記住，要自己多動腦，別總讓人幫你。我當(dāng)時覺得你特別小氣。可是后來我感冒了，你又是喂我吃藥，又是幫我抄筆記。我突然覺得你這個人還挺不錯的�？傮w來說，你這個人還行，有進(jìn)步的空間！初二的時候全班換同桌，然后把我安排到了一個喜歡說話的同學(xué)旁邊，讓我多教教他。但是學(xué)習(xí)這種事還是要自己努力，所以我沒有太在意。但是她生病的時候，作為她的同桌，我必須要照顧好她，讓她早點康復(fù)。自此以后，他們就認(rèn)為我是一個善良的人。

　　可是我自己覺得我很自私。小時候就被教導(dǎo)，要助人為樂，遇到殘疾人要盡全力去幫助他們�？墒敲看挝矣龅侥切┛蓱z的人，總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開，生怕他們問我要錢。所以我覺得自己是一個自私的人。

　　但是我始終相信一句話：一百萬個人的眼中有一百萬個自己，要相信自己的內(nèi)心。所以，請不要太在意別人對你的評價，要始終相信自己。記住，我就是我，不一樣的煙火！

我是一個怎樣的人作文3

　　我是一個孤獨的人，這一點從我每天說的話語句數(shù)可以看出來。然而，我卻不是一個朋友很少的人，班級里，學(xué)校里，到處都是我的朋友。這讓我漸漸明白，孤獨和朋友的多少無關(guān)。

　　我是一個孤獨的人，這是由我的興趣愛好以及我的大腦結(jié)構(gòu)所決定的。我喜歡京劇，這在我們學(xué)校里，已經(jīng)找不到志同道合的人了，至今唯一能與我聊京劇的，是我的姥爺，可是我姥爺已經(jīng)老到分不清楚花臉和旦角的唱段了，每次聊都得對著姥爺?shù)亩�朵大喊大叫，他才能聽見，聽見了之后還得我繼續(xù)大喊大叫著給他區(qū)分這些唱段，太累了，我也就又回歸孤獨了。

　　而我的大腦結(jié)構(gòu)，按照我朋友的話來說，可能大腦皮層內(nèi)的褶皺比別人多那么幾層，而正是這幾層多出來的褶皺，注定了我想的很多事情，別人根本沒有想到，或者別人根本不會在意。我也嘗試著去想一些簡單的事情，去和朋友做一些簡單快樂的事情，那些事情能夠使我快樂，可每次快樂之后，我還是會回到這些思考著的問題上來，而且是更加感到孤獨。

　　因為孤獨，我常年都喜歡扎在書里閱讀。我家的書多到都可以開圖書館了，只因為我在一本書里找不到共鳴或者得不到答案的話，我會迅速找來另一本書閱讀，直到我在思想上的孤獨找到了一絲共鳴的愉悅，我才會感覺到自己的孤獨還可以享受，而不是忍受。

　　我是一個孤獨的人，我每天都很少與別人交流，朋友也都是一些熱情且不介意我話少的人，我很感謝他們的存在，不然我會既感覺到生而為人的孤獨，也感覺到活在這個世界的孤單。還好有朋友以及家人的存在，為我的孤獨抹**一層蜜糖，讓我還能夠享受著這份孤獨。

我是一個怎樣的人作文4

　　你想知道我是一個怎么樣的人嗎？事不宜遲，讓我來告訴你們，我是一個勤快的孩子。

　　我的身材又高又胖，留著不長不短的*頭，還有一對似月牙一樣的眉毛，在眉毛下面，有一雙**的、烏溜溜的似葡萄一樣的眼睛，閃現(xiàn)出的是自信和樂觀。眼睛的兩旁有一對很好玩的大耳朵，當(dāng)我瞪圓眼睛時，雙耳也會隨著神經(jīng)的支配而扇動，經(jīng)常逗得朋友們哈哈大笑；我還長著一個扁而胖的大鼻子，鼻子下面是一張能說會道，伶牙俐齒的大嘴巴，嘴巴兩邊，有兩張胖乎乎的臉蛋，在嘴角兩邊還有一對小酒窩；我還有一雙靈巧的手，不管什么樣的活都難不倒我。

　　在學(xué)校大掃除的時候，我總是搶著干活，而且做得還是最苦最累的活。有一次，教室已經(jīng)很久沒有大掃除了，地上全是口香糖、爛紙一類的的垃圾，教室仿佛成了菜市場亂糟糟的。老師問我們誰想清理這地上的泡泡糖和口香糖呢，可是誰也不想干，只有我一個人鶴立雞群、脫穎而出的舉起了手，老師見只有我一個舉手，就讓我過來干了。我先把地上灑上水，讓地上的泡泡糖都變軟，然后，又往地上撒了一些洗潔精，再拿清潔球輕輕一擦，就干凈了。

　　在家里，我還是很能干。過年的時候要大掃除，除了擦玻璃，我其他的家務(wù)活都能干了。*常放學(xué)，我一寫完作業(yè)，就搶著幫媽媽做家務(wù)。首先，我先往地面上撒一點水，然后就拿起掃帚掃地，掃完了地，我就幫媽媽拖地。我先把拖布洗干凈，然后再拖地。打掃完之后，我家的地板都能當(dāng)鏡子了。

　　我就是我，一個勤勞而又能干的好孩子。

我是一個怎樣的人作文5

　　時間是一個無邊無盡的詞語，人們對時間這個東西沒有多大的在意。所以在當(dāng)今社會，能真正做到守時的人，已經(jīng)不多。然而我很驕傲，因為我是一個守時的人。

　　夏日炎炎，蟬兒熱得躲在樹里“吱吱”直叫；人們熱得坐在樹下乘涼；而我熱得都要剪頭發(fā)了。家里，我打電話給一個熟悉的剪發(fā)師，說：“師傅，等我上完早上的補(bǔ)習(xí)班，下午三點我到你那里剪頭發(fā)，記得幫我留個位子�！�

　　剪發(fā)師笑呵呵地說：“好勒，我一定幫你留個位兒！”“謝啦！”然而，計劃趕不上變化。原本還****的天空，忽然間就烏云密布，“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。

　　我焦急地看了看時鐘，心想：現(xiàn)在兩點半，到理發(fā)店需要半個小時。按照*常是肯定沒問題的，但是現(xiàn)在偏偏下著大雨。唉，我都不想去了。可是我都跟剪發(fā)師說好了，該怎么辦呢。正當(dāng)我作文糾結(jié)的時候，腦海里快速地閃過了媽媽對我說過的一句話“人，講的就是誠信二字”。

　　頓時，我恍然覺悟，馬上拿起包包，出了門。大雨彌漫著整個城市，打雷的打雷，閃電的閃電。路上，一陣大風(fēng)向我**，我沒有防備，立即緊握著雨傘，然而還是被淋了。頓時，一股委屈不由得涌上心頭。我心想：算了，還是不去了吧，趁著現(xiàn)在回家還來得及。就在我慢慢地踱步向前，耳邊忽然傳來一句話：“孩子，做人要對得起他人和自己……”

　　我猛然抬起頭，看向這句話的來源，原來是一個母親在教導(dǎo)她的孩子。我立即向理發(fā)店的方向走去，就算雨滴不顧一切地落到我的衣服上，也沒有一絲顧慮。

　　到了理發(fā)店，我看了看手表——剛好三點鐘。剪發(fā)師看到我，眉開眼笑地說：“孩子，你真是一個守時的人�！蔽倚�靨如花：“我驕傲，我是一個守時的人！

我是一個怎樣的人作文6

　　人無完人，金無赤足。每個人都有缺點和不足，可是如果一味地被自己的缺點束縛，那么就會跌入自卑的深淵。所以，有時候人還是應(yīng)當(dāng)要發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，讓自己變得自信起來。

　　其實，我就是一個自信的人，并為自己的自信而驕傲。

　　我自信，能面對困難。

　　在生活或?qū)W**遇到困難，我從不退縮，更不會膽怯，而是勇敢地面對。俗話說，人生沒有*坦的大道，只有不畏艱難的人才能敢于攀登。在困難面前，我不畏艱辛，砥礪前行。如果將困難比作河流、高山，那我將勇氣作行舟，竹杖作支撐，渡過急流，攀越險途，終將抵達(dá)成功的彼岸和頂峰。

　　我自信，敢于表達(dá)自己。

　　我名叫陳莫，但并不沉默。在同學(xué)面前，我敢于說出自己的觀點和意見；在家人面前，我善于流露自己的情感與想法，并同他們進(jìn)行交流；在公共場合，我勇于展示自己的特長和才華。我明白一句話：“天生我材必有用�！蔽覍⑦@句話作為座右銘，發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長處，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，做一名新時期下優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　我自信，但我不盲目自信。

　　每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，正如老子所說：“萬物都有對立面�！蔽颐靼走@一點，所以我主動尋找自己的缺點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并努力改正缺點。我善于聽取他人的建議，不斷完善和健全自己的人格。

　　我不怕別人的批評和指責(zé)，因為這是我邁向“更好的我”的動力，也是我今后走向成功的保證。只有不盲目自信，我才會在苦難或挫折中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，從一個臺階走向更高的臺階。

　　因為我是個自信的人，所以我驕傲。

我是一個怎樣的人作文7

　　勇氣，讓我挑戰(zhàn)生理的極限；勇氣，讓我登上絢麗的舞臺；勇氣讓我不畏懼失��；勇氣讓我坦然面對未知的將來。

　　我驕傲，我是一個勇敢的人。

　　勇敢的我，是那個在幾十米高空走斷橋的女孩。看著地面上那群縮頭縮腦的男孩，和遲遲不肯登上準(zhǔn)備臺的大人們，我開心地一笑，誰說女子不如男？我從沒有服輸?shù)臅r候！下了斷橋，老爸不住地贊嘆：“不錯嘛，膽子夠大！這東西我可不敢玩�！蔽逸p聲地對著男孩們說了一句：“膽小鬼喲！”男孩子無力還嘴，我高興地跳著蹦著走了。我驕傲，面對挑戰(zhàn)，我總是勇敢地接受。

　　勇敢的我，是那個在舞臺上激情演講的女孩。媽媽總是說我小時候“沒膽子”，嘿嘿，其實說我膽子太大，天不怕，地不怕，在臺上表演，臺下人越多越帶勁兒。其實我也有心理負(fù)擔(dān)，在走**表演的那一剎那，我的心似乎突然軟下來。于是，我極力爭取每一個鍛煉機(jī)會，我相信，那個勇敢的我會重現(xiàn)在舞臺上。一次次鍛煉，使我老練起來。我驕傲，我能勇敢地站在臺上面對每一個人。

　　勇敢的我，是那個面對失敗決不言棄的女孩。也許，考試失手時我是失敗的，但我會用勇氣挑戰(zhàn)失敗，用更多的汗水換取明天的成功；也許，口語比賽時我是失敗的，但我會用勇氣挑戰(zhàn)失敗，用更多的時間換取下一次比賽的勝利；也許，競爭失利時我是失敗的，但我會用勇氣挑戰(zhàn)失敗，用更大的決心換取下一次的機(jī)會……我驕傲，摔倒后，我總能勇敢地爬起。

　　勇敢的我，是那個信心滿懷迎接未來的女孩。明天是未知的，我從不畏懼，相信今天總是明天的墊腳石，過好每一個今天，就是對未來做好了最充足的準(zhǔn)備。我驕傲，我有那樣一份自信，讓我勇敢地托起理想，托起明天！

　　我驕傲，我是一個勇敢的人！

我是一個怎樣的人作文8

　　掙脫

　　調(diào)色盤跳著笨拙的舞蹈

　　墻上灑滿紅色橙色黃色綠色藍(lán)色紫色

　　像星空一樣絢麗多彩

　　調(diào)色盤依舊跳啊跳啊

　　跳到最后墻壁成了包容一切的黑色

　　孩子說我討厭黑色我要掙脫

　　考試成績已經(jīng)出來了，沒有哪一門科目能讓我對自己有個交代。雖然有所進(jìn)步，但離我的目標(biāo)還是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，我要將我的超水*發(fā)揮變成我的正常發(fā)揮。

　　我想哭，我心碎。我很清楚，沒有哪個地方會因為我的眼淚充沛而收留我，沒有哪所高中會因為我多愁善感而錄取我。每次抬頭仰望天空，總覺得天像橫亙在前路的中考，一直懸掛在頭頂，讓我沒有絲毫安全感。

　　詹詹說我變得欺弱怕強(qiáng)，朋友說我學(xué)壞了，我說我變得瀟灑、**、無所顧忌了。

　　我

　　總是行走在屬于自己的單行道上，從不顧及旁人的感受。

　　我就是這個樣子。

　　總是將真正的自己埋藏在軀殼，從不試著敞開心扉和他人交往。

　　我就是這個樣子。

　　總是活在臆想里，將自己定格為幻想中的模樣。

　　我就是這個樣子。

　　想哭，卻始終忍著不讓眼淚掉下來。

　　我，就是這個樣子。

　　悟

　　詹詹的話讓我發(fā)現(xiàn)，這些年來我只是在進(jìn)行一場**，我在不知不覺中卷入了一場迷局，在其中殺得天昏地暗。我按**整個青春做賭注，只是為了贏取那片連自己都不知道此為何物的虛無，人總是這樣，全力以赴地爭奪，卻不知道那最寶貴的東西正從指尖一點流失。那是我們一生的幸福。

　　瘋狂

　　時間不多了，我要沖刺了，許多事情被我錯過，懺悔已經(jīng)無關(guān)結(jié)局。但是我的絕望埋藏得很深，我有我的信念。我想挽回這兩年從我指縫間流失的光陰，時間真的是一種很神奇的東西，快得連光也追不上，一回頭，便已經(jīng)滄海桑田。我知道自己的希望多么渺茫�？墒俏页�了接受這場及幾無勝算的決斗，我沒有其他的路徑。亮劍——決斗吧�。�！

　　我所了解的世界只是假象嗎？

　　我所跋涉的長路只是虛無嗎？

我是一個怎樣的人作文9

　　她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙**的炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，你們知道是誰嗎？其實想都不用想，就是作者本人了�！皣u”，告訴你們我還是個關(guān)愛他人的人，請看。

　　就在前一個月，我們考好了數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)考，大家的心都怦怦直跳，生怕自己沒考好，陶老師走了進(jìn)來，手里拿著一張名冊，我們死死的盯著它，心里又是緊張，又是激動：我如果沒考好怎么辦，老天爺，拜托啊，求求你，讓我考好吧，你讓我做什么都可以。我內(nèi)心很想要考好成績，希望想象變成現(xiàn)實。

　　我冒出了一身冷汗，“34號92分……”聽到考了92分，我長舒一口氣，在心里竊喜�！�35號82分……”我心想：怎么回事，是不是報錯了，這不是他的水*��！她至少也要考85分以上啊！我?guī)е?復(fù)不下的心情到了操場，上體育課。

　　因為臨近期末，副課常常被占，所以，如果上體育課，老師就讓我們**活動。而我和余羅鑫總是拿著一本課外書，曬著太陽，品著書香。

　　過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)余羅鑫在小聲抽泣，我馬上就猜到她是因為達(dá)標(biāo)沒考好，所以為此傷心。我立馬合**本，輕輕拍著她的肩，讓她把心情*復(fù)下來。

　　我對她說：“沒關(guān)系的，一次沒考好，有什么大不了的，而且又不**你永遠(yuǎn)考不好，加油，我相信你。”“可是我連這……這么簡單的基礎(chǔ)題我……我都沒考好，我怎么可能考好星級考呢？”“為什么不可能？世上無難事，只怕有心人�！薄暗�我也會被罵呀�！薄澳憔驼f大家都沒考好，這次太難了，你下次會努力的，**媽肯定不會怪你的�！薄熬退阄摇�…我媽媽不罵我，但我也會被扣很多正的！”她越說越激動，我再慢慢撫*她的心情，對她說：“扣了正，還可以賺，加油，我挺你！”“嗯，好，我們一起加油，考進(jìn)直升班�！蔽覀兿嘁曇恍�，一起努力。

　　我長了一張能說會道的嘴，可以讓難過的人馬上開心起來。

我是一個怎樣的人作文10

　　我的姥爺是一個年過半百的老人，一頭烏黑的頭發(fā)里有幾根亮晶晶的白發(fā)。他的臉略顯消瘦，透過那副老花鏡，可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛。我從一年級開始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爺管，所以我特別感激姥爺。

　　姥爺不但很嚴(yán)肅，并且是個言而有信的人。

　　小時候，我學(xué)畫畫，姥爺想讓我畫好了，就對我說：“如果你畫畫的了優(yōu) 我就帶你去頤和園劃船�！蔽蚁耄豪褷斠苍S只是逗逗我�？晌矣窒耄豪褷攺膩頉]有騙過我。就用心畫了七支七星瓢蟲，結(jié)果的了優(yōu) ，我對老爺說：“我的了優(yōu) ，您應(yīng)該帶我去頤和園了吧。出乎我的意料之外，姥爺爽快地回答我說：“我說話算數(shù)，走，去頤和園劃船�！蔽衣犃诉@話，我一蹦三尺高，大喊：“太好了，太好了!”我在海面上還唱起了《讓我們蕩起雙槳》呢!我這一星期都有好心情。

　　我的姥爺可不像有些人似的急性子，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都難，這不，我正被一道奧數(shù)題給難住了。我想了又想，一會兒抓耳撓腮，一會兒翻翻前面的例題，但就是不知道怎么解答，這會兒正被老爺看見了，老爺問我：“有什么題不會做嗎？”我焦急地說：“當(dāng)然有了�！崩蠣旉P(guān)切地問：“是那道呀？”我用看不起的口氣說：“這不，就是這道�！崩蠣斈沁^書，看了看題，一臉糊涂的樣子，我心想：這道題我都不會，您能會？只見姥爺又繼續(xù)大聲讀了幾遍題，大聲喊道：“我明白了，這道題用分配律，第一步先算這個，第二步，第三步……”我聽得稀里糊涂，就像聽天書，這個不明白，那個不明白，一連問了好幾個為什么，姥爺一個一個認(rèn)真地給我講，生怕落了那道題，可我還是一頭霧水，老爺又給我講了一遍，可我仍舊不知應(yīng)該怎樣答，我都跟我自己著急了，可姥爺還是耐心的給我講，這遍，姥爺抓住了一個重點，我總算明白了。

　　我的姥爺就是這樣，我非常感激姥爺對我小時候的管理，感謝姥爺對我的嚴(yán)格，感謝姥爺對我的教育……總之，我為我有一個這樣的姥爺感到自豪。

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3篇（擴(kuò)展5）

——“我是怎樣提高語文成績的”演講稿3篇

“我是怎樣提高語文成績的”演講稿1

　　不清楚大伙兒有木有那樣的體會：當(dāng)我們學(xué)會了一個又一個的知識要點，攻破了一個又一個的難關(guān)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的路面上越走越順的情況下，心里在所難免有一絲激動與引以為豪。我語文學(xué)習(xí)的情況下也是那樣的，那一個又一個的難關(guān)便是優(yōu)秀作文。

　　之前寫作文的情況下，一直拿行筆，腦殼里一片空白，即便左思右想也但是僅僅一派胡說八道罷了。

　　可是歷經(jīng)了兩年寫作的工作經(jīng)驗積累，我認(rèn)為能夠 從這幾層面來寫作：

　　1、在文章內(nèi)容中引入一些詩詞名句，用一些修辭方法：擬人化、浮夸、排比、形容等。

　　2、開頭結(jié)尾是十分關(guān)鍵的，因而，開始與末尾能夠 采用首尾呼應(yīng)，直截了當(dāng)?shù)燃记伞?/p>

　　3、大家還可以采用副標(biāo)題、作文題記、日記體、童話故事體等。那樣無曲的文章內(nèi)容，便栩栩如生了很多。

　　僅有把寫作當(dāng)做一種快樂，寫作才會與你變成最好的朋友。學(xué)習(xí)培訓(xùn)便是要開心地理學(xué)，要暢快享有學(xué)習(xí)培訓(xùn)所產(chǎn)生的.開心。當(dāng)我們絞盡腦汁，花銷了時間與活力，作出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)難題時；當(dāng)我們寫作文細(xì)心反復(fù)推敲每一個詞語，完成了一篇優(yōu)美的作文時；當(dāng)我們努力了時間，努力了心力，用手上的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時，大家的心中難道說不容易涌上一種愉悅、興奮、引以為豪之情嗎？

　　切不可把寫作文當(dāng)做一種壓力、一種負(fù)累。它想要與你做朋友，想要與你一起攜手并肩踏入文學(xué)類的全球。

　　我的發(fā)言完后，謝謝你們。

“我是怎樣提高語文成績的”演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　不知道大家有沒有這樣的感受：當(dāng)我們學(xué)會了一個又一個的知識點，攻克了一個又一個的難關(guān)，在學(xué)習(xí)的道路上越走越順的時候，心中難免會有一絲興奮與自豪。我學(xué)習(xí)語文的時候也是這樣的，那一個又一個的難關(guān)就是作文。

　　以前寫作文的時候，總是拿起筆，腦袋里一片空白，即使冥思苦想也不過只是一派胡言亂語而已。

　　但是經(jīng)過了幾年寫作的經(jīng)驗累積，我覺得可以從這幾方面來寫作：

　　1、在文章中引用一些詩詞歌賦，用一些修辭手法：擬人、夸張、排比、比喻等。

　　2、開頭結(jié)尾是十分重要的，因此，開頭與結(jié)尾可以用到首尾呼應(yīng)，開門見山等手法。

　　3、我們也可以用到小標(biāo)題、題記、日記體、童話體等。這樣無曲的文章，便生動了許多。

　　只有把寫作當(dāng)成一種樂趣，寫作才會與你成為好朋友。學(xué)習(xí)就是要開心地學(xué)，要盡情享受學(xué)習(xí)所帶來的快樂。當(dāng)我們苦思冥想，花費(fèi)了時間與精力，做出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)難題時；當(dāng)我們寫作文仔細(xì)推敲每一個字詞，完成了一篇優(yōu)美的`作文時；當(dāng)我們付出了時間，付出了心血，用手中的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時，我們的心頭難道不會涌上一種喜悅、激動、自豪之情嗎？

　　切莫把寫作文當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種累贅。它愿意與你做朋友，愿意與你一起攜手踏進(jìn)文學(xué)的世界。

　　我的講話完了，謝謝大家。

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3篇（擴(kuò)展6）

——《鋼鐵是怎樣煉成的》的作文3篇

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作文1

　　人是怎樣磨煉而成的？

　　前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》里說：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，它不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的**而**�！边@段文字教會我們遇到困難要堅強(qiáng)，要像保爾·柯察金那樣……

　　堅強(qiáng)是成功的基石。保爾的堅強(qiáng)性格決定了他的人生。在幼年時他曾經(jīng)做過童工，每天要搬搬抬抬，還要忍受被人的嘲笑，種種坎坷似乎都集中在保爾身上發(fā)生，但他沒有因此變得一蹶不振，而是堅決參加了**，在***伍這個大熔爐里，堅強(qiáng)成為了保爾腳下的墊腳石。讓保爾像一塊鋼鐵般生存了下去，從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

　　堅強(qiáng)是生命的源泉。保爾經(jīng)歷了無數(shù)激烈的戰(zhàn)爭和無數(shù)的挫折，他仍然堅強(qiáng)地面對生活，即使他最終雙目失明，全身癱瘓，他也沒有放棄生命，始終保持著樂觀開朗，無私無畏，堅決地拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)作起**。他以自己的親身經(jīng)歷，在病榻上經(jīng)歷三年完成了巨作，保爾的

　　堅強(qiáng)讓他的生命得到了第二次延伸。

　　堅強(qiáng)是生命的支柱。作者奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神”——堅強(qiáng)，對人們的影響超越了時間和空間的界限。在8月7日22時，甘肅省舟曲發(fā)生了重大的泥石流，在這次災(zāi)難中許多人霎時失去了最愛的親人，失去了美好的家園，山川失去了顏色，河流失去了*靜，天災(zāi)一，誰也無法預(yù)料到，甘肅人民親眼目睹一座座樓房在眼前倒塌，心里悲痛欲絕，淚如雨下。兇猛的泥石流能摧垮了混凝土筑起的房屋，剝奪千余生命，但不能打消失去親人的幸存者繼續(xù)好好活下去的勇氣和信心，他們從悲痛之中走出，變得更加堅強(qiáng)。12歲小姑娘何潔，她幸運(yùn)地躲過了死神之手，在災(zāi)后向十字會申請做一位小志愿者，希望為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力量。她的年齡與我們相仿，她在災(zāi)難后并沒有怨天尤人，而是樂觀地面對生活，成為一位小志愿者，給災(zāi)區(qū)人民送食物，她忙碌的身影，就像看見保爾為人類的**而努力地抗?fàn)幍臍v程。調(diào)皮的孩子何坤回家看見全村被夷為*地，再也按捺不住頓失親人的悲切，泣不成聲，和**交談時，不時狠狠地跺跺腳，想盡量地掩飾自己的情緒，“前幾天，我一直在哭，現(xiàn)在我想通了，一定要堅強(qiáng)地活下去。”災(zāi)區(qū)的人民就像保爾那樣堅強(qiáng)面對挫折，即使失敗了，也要勇敢爬起來繼續(xù)向前沖，執(zhí)著地活下去，因為他們知道挫折只能嚇倒懦夫，而堅強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都勇于挑戰(zhàn)自我。

　　此時，我**澎湃：挫折并不可拍，只有越挫越勇的人才會明白挫折的價值，珍惜每一次失敗的機(jī)會，即使凄風(fēng)冷雨，泥石覆蓋，只要腳踏實地，埋頭苦干，百折不撓，也能如梅花傲然挺立，清香溢遠(yuǎn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睘�(zāi)難過后的夜晚也一樣有燦爛的星光！

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作文2

　　這個寒假，我讀完了蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后，我覺得人生總會難免有挫折，有障礙，但是只要勇敢地去面對，困難總會被解決的。

　　書中的保爾·柯察金從小出生在窮苦的家境中，似乎對事物的看法也比較成熟。在神父的百般羞辱下，保爾逃出了學(xué)堂，讓哥哥給自己找了個燒火的工作，可是老板的**并沒有蓋沒他的自信心，而是讓他具有了一種自發(fā)的反抗精神。后來在布爾什維克*的培養(yǎng)下，逐漸成長了起來。從一個貧困廚娘的孩子成為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。他幾次從死里逃生，通過頑強(qiáng)的意志力存活了下來。雖然在退役后，被無情的病魔打擊下，他癱瘓，雙目失明了，但他仍能從痛苦中重新開始了戰(zhàn)斗，成為了一名作家。

　　保爾·柯察金的意志力令我感動，在以后的人生道路上，我也會學(xué)保爾一樣，保持一種*靜的，好的心態(tài)去看待、對待任何一件事。

我發(fā)現(xiàn)壁虎是怎樣逃生的作文3篇（擴(kuò)展7）

——我的觀察發(fā)現(xiàn)作文

我的觀察發(fā)現(xiàn)作文1

　　中午放學(xué)后，媽媽接我回家，在路上遇到賣金魚的，兩元錢一條小金魚，四元錢一條大金魚。我纏著媽媽讓她給我賣幾條，媽媽同意了。我一共買了2條小金魚、1條大金魚和1元錢的魚食，便像捧著寶貝一般，高高興興地把魚兒帶回了家。 回到家，我把它們放到盆子里養(yǎng)著，我非常喜歡它們，一有時間就蹲在旁邊觀察。幾天后，我問媽媽：“魚兒怎么不睡覺呢？”媽媽告訴我說：魚是會睡覺的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魚兒不動時可能就是它們在睡覺了�！�

　　我又觀察了幾天，真的和媽媽說的一模一樣，魚兒偶爾會停在水中，只有尾巴會動幾下，似乎跟真的睡覺了一樣。 知道了魚會睡覺，我又有了新的疑問：為什么魚睡覺時總是睜著眼睛呢？我捉起一條金魚，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)竟然沒有眼皮，難怪它只能睜著眼睛睡覺了。 魚睡覺時非常有意思，只要你碰一下魚缸，魚就馬上在魚缸里亂躥，因為它受到了驚嚇。 雖然魚兒睡覺的秘密只是一個小小的.發(fā)現(xiàn)，但是它告訴我們這樣一個道理：留心處處皆學(xué)問，看似*凡的大自然，實際上有無窮的奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。