關(guān)于蓮的作文600字小學(xué)六年級(jí)
關(guān)于蓮的作文600字小學(xué)六年級(jí)
蓮花高貴,讓人憐愛。其中蓮花的作文600字就不乏經(jīng)典。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于蓮的作文600字,希望大家喜歡。
關(guān)于蓮的作文600字篇(一)
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會(huì)中都受到人們的好評(píng)。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo),學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會(huì),蓮仍然是不會(huì)被淘汰的,它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
情境一
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里,有學(xué)生甲和學(xué)生乙,學(xué)生甲是非不分,什么壞習(xí)慣都學(xué)過來,搞得自己像個(gè)流氓,后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因,他說:“近朱者赤,近墨者黑。假如我在名校讀書,定會(huì)大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非,愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他,他說:“‘出淤泥而不染’是我的座右銘,我是一直憑借著它,才在這樣的環(huán)境下闖出來的”!
情境二
一所名校,里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一,學(xué)生乙名列第二。一次期末考試,學(xué)生乙終于超過了甲。校長在廣播里點(diǎn)名表揚(yáng),很多老師同學(xué)都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪,然而把自信化為動(dòng)力,一直第一,直到畢業(yè)。人們說他是天才,他說:“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就,都應(yīng)該虛心面對(duì)才好,不能夸大”!而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他,他一臉沮喪地說:“難道真是我太自大了嗎”?
從以上兩個(gè)情境可以充分說明,蓮之品質(zhì)對(duì)我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差,別急,“出淤泥而不染”會(huì)使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流,覺得不自在,別怕,“濯清漣而不妖”會(huì)使你走得更高更遠(yuǎn)!
關(guān)于蓮的作文600字篇(二)
有人喜歡迎寒開放的梅花,有人喜歡金秋開放的桂花,而我卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)荷花池,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的夏日仙子,嬌羞欲語。荷花盈盈欲滴散發(fā)著陣陣沁人心脾香味。她們你挨著我我挨著你,似乎在爭相恐后地宣告著同一個(gè)消息:美麗的夏天來臨啦!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一片細(xì)細(xì)的雪;如一片淡淡的霞;又像一幅美麗的畫。我走近一些仔細(xì)地看:你瞧這一朵還是花骨朵兒呢!卻已經(jīng)飽飽脹脹的,仿佛下一秒就要爆裂似的。再看那一朵,才展開了兩三片花瓣,花瓣是半透明的,像一位害羞的少女戴上了一層薄薄的面紗。看呀!快看呀!這朵荷花已經(jīng)全開了,露出了嫩黃的花蕊,向人們展示著她的美麗也芬芳。她的花瓣潔白如玉,上面還泛著絲絲淡淡的粉紅。再瞧那一朵,還剩下兩三片花瓣,想必已經(jīng)向人們展示過她的花容月貌了吧!荷花散發(fā)著陣陣清香,引來了蜂蝶飛舞其間,令人賞心悅目。我陶醉了,覺得自己也變成了一朵荷花,與姐妹們一同開放。
咦,那一個(gè)個(gè)形似小傘的是什么?仔細(xì)一看,才知道是一個(gè)個(gè)蓮蓬,蓮蓬碧綠碧綠的,蓮子像一個(gè)個(gè)小孩子睡在搖籃里。你可別看這小小的蓮子呀!蓮子有很好的滋補(bǔ)作用,夏天當(dāng)你喝上一碗冰糖蓮子湯,不僅能清熱,還能滋補(bǔ),可謂是一舉兩得呀!
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀。然而,荷花她卻默默無聞地在酷暑散放陣陣芬芳,送絲絲清涼。我喜歡荷花!
關(guān)于蓮的作文600字篇(三)
蓮花,蘸著些許清水,描繪出生命的瑰麗;蓮花,濯清蓮而不妖,透露出高尚的品質(zhì)。
蓮花纖嫩嬌柔,穿透重重淤泥,凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
但,蓮花始終默默無聞,盡平生力量驅(qū)除污濁,堅(jiān)強(qiáng)不屈,捍衛(wèi)圣潔的心靈,挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭,它永不讓邪惡靠近。
淤泥,無法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念,無法折斷蓮花向上的意志。荷花,一旦躍出水面,就閃出艷麗奪目的光輝,就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>
蓮花真美!遠(yuǎn)看如霞似雪;近看,似畫如詩;遠(yuǎn)看或近看,都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟,同時(shí)它也是我們的驕傲,是我們所有人想擁有的品質(zhì),是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力,讓人更有信心。
在學(xué)習(xí)上,我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的時(shí)候從來不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),到頭來當(dāng)然是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿,而我呢常常是與他們相反的,因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑,我該怎么辦呢?我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了,我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無上的精神,讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處,讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。
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關(guān)于蓮的作文600字篇(四)
風(fēng)中清晨,太陽公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。
我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來,打開了窗戶,當(dāng)我完全打開窗戶時(shí),眼前出現(xiàn)了一片美麗的景象,美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥在樹上高興的奏樂,真像在開“草原表演會(huì)”呀!看見這些情景,我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢,我以旋風(fēng)般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽,拉著她的手向公園走去。
一進(jìn)公園,一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進(jìn)我的鼻子里,真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心,因?yàn),我很想知道清涼的香味是從哪里來?所以,我立刻拉起媽媽的手,向香味發(fā)出的地方跑去。原來,散發(fā)香味的地方是公園最受歡迎的荷花池,剛到池邊,映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見胖胖的荷葉一個(gè)挨著一個(gè),擠得好像一場(chǎng)好戲快要開始了,正爭先恐后地買門票呢!我向荷花那里走去,荷花有一些像害羞的小姑娘,沒有把粉紅的花瓣張開;還有一些荷花好像想炫耀自己的.美麗和漂亮一樣,燦爛地開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞,真是美麗極了!
看著看著,我不知不覺入了迷,仿佛我也是一朵漂亮美麗的荷花,小魚是在我的腳下歡快的游泳,告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢(mèng),小蝴蝶從我的頭上飛過,告訴我清晨飛的快樂…
媽媽叫了我一聲,我才從幻想中醒來,我們依依不舍地離開了。
關(guān)于蓮的作文600字篇(五)
蓮的祖先在印度,我國大部分地區(qū)都有種植,特別是在南方一帶,荷塘星羅棋布。天府之國的四川、荷塘里也不少。就拿三故土里的三蘇祠的荷塘來說吧。在世界文化名人蘇東坡誕辰950周年的那天,我飽嘗了荷塘的美麗景色,領(lǐng)略了蓮池的意境美,夏天的早晨,池塘里翠綠的荷葉高低參差不齊肩并肩緊密相連著;露珠隨著風(fēng)兒的吹拂,在荷葉上滾動(dòng)。荷花千姿百態(tài);有的含苞待放,有的綻開粉紅的笑臉。一陣風(fēng)吹來,滿池的荷花隨著微風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)過了,蓮在陽光下,又是一副紅花映日,綠葉撐傘的圖畫。如果你在月夜漫步三蘇祠,那荷香月色迷人。明月高照薄霧浮荷。荷葉和花籠罩在輕紗的夢(mèng)里。
蓮是蘊(yùn)藏莖,根莖埋在水底的泥土里,長了不少節(jié),逐漸生出須根,葉柄和花梗。到了夏末秋處,有些節(jié)膨大起來變成藕。
荷葉像個(gè)圓盤,碧綠、青翠,表面光滑,有層白粉,水滴到荷葉上變成水珠般的圓點(diǎn),晶瑩透明,葉柄和花梗上,渾身都是毛刺,好像發(fā)出警告:“當(dāng)心,不要來碰我。”荷花凋謝后,露出了蓮蓬。蓮子又叫蓮心,藏在蓮蓬里,有二三十顆,種皮堅(jiān)硬,生命力很頑強(qiáng)。1951年,我國科學(xué)家在東北遼東半島地下掘到深埋1000多年的古蓮子。
蓮有很高的觀賞價(jià)值;荷花的清高——出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。曾被多少詩人所贊譽(yù)。同時(shí)也有實(shí)用價(jià)值:蓮子可以入藥;連米粥很有營養(yǎng),又能清熱消暑。夏天調(diào)一碗藕粉湯喝完后暑熱皆散,滿口余香。
朋友,你一定喜歡我國11世紀(jì)的著名文學(xué)家蘇東坡吧!你一定更喜歡旅游勝地三蘇居池塘里的荷花吧!
我眼中的蓮
淡淡的眉間,
微微的顰蹙著清顏,
楚楚動(dòng)人,我見猶憐。
凝視你的雙眼,
恰如春水灣灣,
刻骨的深情,
盡在回眸中溶含,
怎不讓我銘心的依戀。
郁郁的蓮,
愛你的清純,愛你的雅淡。
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