《童年》讀后感作文(10篇)

《童年》讀后感作文（1）

　　歌德說過：“讀一本好書，就像在和許多高尚的人談話。”凱勒也說過：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。”所以我向大家介紹一本書，名叫《童年》，想必大家也一定不會(huì)感到陌生吧！現(xiàn)在也由我來向大家介紹一下這位作者吧:高爾基（1868-1936年），社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，蘇聯(lián)文壇的一代宗師。出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。4歲喪父，11歲起開始在社會(huì)上奔波，先后當(dāng)過學(xué)徒，裝卸工人等。1884年流落到喀山。1892年發(fā)表處女作《馬卡爾·楚德拉》，開始登上文壇。19xx年創(chuàng)作了被稱為“革命的宣言書”的散文詩(shī)《海燕之歌》。19xx年寫成長(zhǎng)篇小說《母親》，標(biāo)志其創(chuàng)作達(dá)到了新的高峰。十月革命之后，因健康欠佳，僅寫了回憶錄及《我的大學(xué)》等幾部作品。1936年，病逝于莫斯科。《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。它記敘了作家從四歲至十歲這一時(shí)期的生活斷面，也就是他的少年時(shí)期的生活，著重表現(xiàn)了一個(gè)來自底層孩子生活的艱辛和革命意識(shí)覺醒的過程，也從各方面描寫了舊俄人民的真實(shí)生活和俄羅斯國(guó)民的眾生相，既抨擊了黑暗，也展示了光明。讀完這本書后，非常的感動(dòng)和有感觸：要想成功就必須先嘗試苦，因?yàn)橛锌嗖庞刑鸢。?/p>

《童年》讀后感作文（2）

　　每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣? 3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上�外公是個(gè)自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……

　　高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎么這些游泳票少了這么多的？”媽媽問了問我，說：“不知道，我女兒說她沒有拿�！币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊�！眿寢屩貜�(fù)地問了我好多遍，媽媽說：“不知道。”媽媽用安慰的對(duì)我說：“你有沒有拿到��？怎么姨媽說會(huì)不見了的？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算咯�！焙髞恚�姨媽打電話對(duì)媽媽說是姨丈拿，媽媽后來向我說了對(duì)不起，我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

《童年》讀后感作文（3）

　　《童年》讀后感 延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（三）班 曹貽鑫 童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。這學(xué)期我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)，我讀了高爾基爺爺寫的一本自傳體小說《童年》，這本書主要講了阿廖沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每次都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。這本書中令我印象最深的是外祖母，她善良、無私，對(duì)世界富有愛心，她熱愛生活，善待身邊的每一個(gè)人，她十分疼愛阿廖沙。我的外婆也是這樣的人，她十分地疼愛我，從我呱呱落地，外婆便開始操勞了，外婆的愛是慈祥的，每當(dāng)我被人欺負(fù)了、考試沒考好、耍脾氣時(shí)，外婆總是不停地安慰我：“沒事，別生氣，你永遠(yuǎn)都是最棒的，有什么委屈跟外婆說，外婆會(huì)幫助你的”，每次聽了外婆的話，我便會(huì)重新振作起來，繼續(xù)努力。 記得有一次，碰上快放學(xué)時(shí)間，氣溫突然驟變，天上下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地咂了下來，我感到身上涼颼颼，心里暗暗地叫了起來：糟糕！我一沒穿多少衣服，二沒帶雨具，下這么大的雨，又這么冷，可怎么辦呀！明天一定會(huì)生病的。正當(dāng)我著急時(shí)，一個(gè)熟悉的身影慢慢走近，原來是外婆給我送傘和衣服來了，我望著外婆，一股暖流涌上了我的心頭……。童年是美好的，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來長(zhǎng)大了可以把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

《童年》讀后感作文（4）

　　《童年》---一本中小學(xué)生的良師益友，家庭的必備藏書。

　　整本書是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段的生活斷面。毋庸置疑，《童年》最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長(zhǎng)。

　　阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父家的人都是自私的，所以對(duì)他一點(diǎn)也不好，因此，阿廖沙受了很多的苦：

　　“特別是我不喜歡的是外祖父；我在他身上立刻聞到敵意，它引起我對(duì)他的特別注意和一種畏懼的好奇心。”從“敵意”二字可以看出阿廖沙認(rèn)為外祖父很兇，不是那么的平易近人，不是那么的慈祥，體現(xiàn)出我對(duì)他的不喜歡，外祖父對(duì)我的不滿意；從“特別注意，一種畏懼”可以知道在外祖父面前我需要特別小心的去做一些事情，當(dāng)外祖父對(duì)我所做的事感到不滿意時(shí)，那么遭殃的就是阿廖沙了；從“好奇心”可以看出阿廖沙對(duì)外祖父的所作所為覺得很奇怪，很好奇，但往往就是這種好奇心讓阿廖沙受到跟大的傷害。

　　“外祖父家里，彌漫這人與人之間的熾熱的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈的參加了一份。”所以，阿廖沙受的不光是大人的苦，還受和自己同樣年齡的人的苦：

　　“米哈伊爾舅舅的孩子們——一個(gè)表哥一個(gè)表姐，肩并肩的像木頭人似的站在凳子后面。”從 “肩并肩的像木頭人似的站在凳子后面”可以看出表哥表姐他們此時(shí)一點(diǎn)也不開心。

　　他的兒子在炕爐后面哭了，叫道：“爸爸，別信他的話。是他叫我干的！”可以看出外祖父家里的孩子已經(jīng)變得從小學(xué)會(huì)推卸責(zé)任，而不知道去尋找自己的過錯(cuò)，從而將自己的過錯(cuò)變?yōu)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)。

　　雖然外祖父一家對(duì)阿廖沙的態(tài)度都是不太好的，但卻從而培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重，對(duì)文化知識(shí)的渴求，對(duì)美好未來的憧憬，富于正義感和同情心，敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍姆N種堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　外祖父家里雖然有對(duì)阿廖沙態(tài)度不好的一些人，但在有對(duì)阿廖沙態(tài)度不好的人的同時(shí)也有對(duì)阿廖沙好的人，她使阿廖沙學(xué)到的很多，明白了很多，懂得了很多，同時(shí)還帶給了阿廖沙很多從來沒有過的快樂。

　　第一個(gè)，也是最多地把蜜送到阿廖沙的蜂蜜窩里去的人就是外祖母。

　　“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人；——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”這段話體現(xiàn)了阿廖沙對(duì)外祖母深深的愛，阿廖沙認(rèn)為是外祖母使他從黑暗中走出，使他擁有了快樂。

　　他彎下身來聞了聞我的額頭；然后，一面用僵硬的小手——染了一手黃色，特別是彎得像鳥嘴似的指甲更顯得黃——輕輕地?fù)崦�著我的頭，一面談起來：

　　“我當(dāng)時(shí)對(duì)你太過分了，兄弟。我火得厲害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨幾下并不算倒霉，我都記在賬上！你要知道：愛自己親人的打，這不算屈辱，是受教訓(xùn)……我這個(gè)孤兒，叫化子母親的兒子，熬出頭了，當(dāng)上行會(huì)的頭兒，手下管很多人。”小茨岡說的不只是這些話，還教育了阿廖沙許多的道理。

　　除外祖母，那個(gè)善良，樂觀，富于同情心的小茨岡外，還有那個(gè)忠厚老實(shí)，叫道阿廖沙要做“正直的人”的老長(zhǎng)工格里戈里；那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良，平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。

　　……

　　高爾基以其無階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無盡的苦難及惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過程中，逐漸地形成并發(fā)展起來的。這絕不是作者有意美化自己。阿廖沙的形象是俄國(guó)千百萬勞動(dòng)者走向革命，走向新生活道路的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

　　我們完全可以說，《童年》是一部展現(xiàn)俄羅斯一代新人成長(zhǎng)的作品。

　　家長(zhǎng)的讀后感：

　　《童年》這本書真的是學(xué)生家長(zhǎng)的一個(gè)很好的朋友。

　　它里面講述了許許多多現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的真實(shí)事情，光是書前的導(dǎo)讀就吸引了讀者們的注意力，那后面的正文內(nèi)容就更不用說了，讓人越看越想看。

　　這本書中給人印象最深的人物應(yīng)該是屬于文中的外祖母了，文中的外祖母善良，勇敢，樂觀，從不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)地承受著生活中的各種磨難和打擊，并且具有強(qiáng)大的精神力量和豐富的內(nèi)心生活，能歌善舞，腦子里有講不完的美妙的童話故事。外祖母可以說是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最富藝術(shù)魅力的光輝形象之一。

　　是外祖母讓文中的阿廖沙走出黑暗的世界，并向著光明走來；是外祖母給了阿廖沙深深的愛，甜蜜的愛；是外祖母講給阿廖沙許許多多神奇而美妙的童話故事；是外祖母使阿廖沙懂得了很多并且明白了許多的道理……

　　外祖母的出現(xiàn)為阿廖沙打開了一扇通往快樂的大門。

《童年》讀后感作文（5）

　　《童年》讀后感

　　馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在這個(gè)寒假里，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護(hù)著他，像還沒開的花蕾用花瓣護(hù)著花蕊一樣。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多性格各異的親戚，可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候，每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”，盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是重復(fù)地做著這個(gè)舉動(dòng)。強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：既貪婪，又殘忍，還很愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、甚至動(dòng)手……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也在無形中教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)楹芏嗟暮⒆訌臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來，那也許是一種無法想象的痛苦吧。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍地把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

　　天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們實(shí)在是天真了。

　　的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們身邊的一切美好的事物。

《童年》讀后感作文（6）

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們美好的童年來之不易�。�

　　高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥�年的艱苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�年。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小魚，我找來一只大口瓶，洗干凈，灌滿水，把它們放進(jìn)去，還放了些水草。后來，小魚在我的精心照料下漸漸長(zhǎng)大了。就在這時(shí)候，外面流行著感冒媽媽怕我傳染，每天讓我喝霍香沖劑，預(yù)防感冒，一天，我去看小魚，發(fā)現(xiàn)有一條小魚呆頭呆腦，我突然想到，我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會(huì)不會(huì)感冒呢？于是我從爸爸的藥箱里拿出一包，把整包倒下去，開始沒有反應(yīng)，過了一會(huì)兒，水變成咖啡色，我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去，嘴一張一張的。我想小魚吃了霍香沖劑就不會(huì)生病了又過了一會(huì)兒它們像喝醉酒一樣互相撞來撞去，最后沉入水底，我以為他們睡著了過了好一會(huì)兒我搖搖瓶子他們還是沒動(dòng)靜，我把小魚倒出來，它們已經(jīng)死了我含淚自責(zé)：“小魚啊，我不是有意還你們的，可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸，他說：“小魚怎么能吃藥呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，又說：“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！

　　三年級(jí):123456789250

《童年》讀后感作文（7）

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！ 我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

《童年》讀后感作文（8）

　　《童年》讀后感

　　我們每個(gè)人都有童年，到又有誰的童年像高爾基那樣悲慘，那么貧苦？高爾基小時(shí)候和母親相依為命，后來母親走了，幼年的高爾基又和愛吸鼻煙的祖母，脾氣暴躁，很倔強(qiáng)的祖父住在了一起，高爾基當(dāng)時(shí)唯一的一個(gè)好朋友:“小茨岡”也意外死去，高爾基的一生遇到了許多的挫折，我們擁有著幸福的生活，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像高爾基那樣只十一歲就到“社會(huì)”上去獨(dú)自闖蕩。讀過《童年》之后，我覺得我們應(yīng)該對(duì)自己曾經(jīng)的奢侈悔過，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　高爾基小時(shí)候沒有看到美，看到的卻是丑：舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。他在這個(gè)世界上活的一點(diǎn)也不快樂，只有外祖母愛護(hù)他，高爾基總被外祖父打，他每天還要出去撿東西，活的多苦呀！

　　我們要珍惜幸福生活，不浪費(fèi)資源呀

《童年》讀后感作文（9）

　　每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。我們是生活在21世紀(jì)的鋼筋與混凝土中，我們豐衣足食，但是高爾基的童年就沒有我們這樣幸福了，家庭也沒有我們美滿�，F(xiàn)在的人們總是說著我們是無憂無慮的幸運(yùn)兒，但是事實(shí)上我們的煩惱并不少，在繁忙的學(xué)業(yè)以外，我們也會(huì)有著來自家庭的煩惱，現(xiàn)在在父母的思想中總認(rèn)為給我們一個(gè)經(jīng)濟(jì)上的滿足感，就拼命的掙錢，與此同是他們也就忽視了對(duì)我們的教育，讓父母的愛離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。這一點(diǎn)于《童年》中的主人公相比，他要比我們幸福。

　　高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。 情親是偉大的，長(zhǎng)輩的愛就是對(duì)后輩們最好的教育，從小媽媽就教我做人不可以自私，要時(shí)常想一想大人的內(nèi)心委屈。

　　童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

　　高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。

　　我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。”

《童年》讀后感作文（10）

　　《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。主要講述的是高爾基從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從高爾基隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫他去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊。但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹�竟被他打的昏死過去。幼小的高爾基也曾被他用樹枝抽的失去知覺，他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，有效的高爾基體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

　　而他的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大的胸懷，她如一盞明燈照亮了高爾基敏感而孤獨(dú)的心，另外，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”都給高爾基以力量和支持。是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛心的人。