本學(xué)期的反思和總結(jié)
本學(xué)期的反思和總結(jié)(精選15篇)
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇1
這學(xué)期開展了7次班級(jí)活動(dòng)(除了團(tuán)支部的活動(dòng)),數(shù)一下其實(shí)不少了。還記得第一次的活動(dòng)——中秋晚會(huì),那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫好主持稿,剛上任沒有經(jīng)驗(yàn)吧。叫我臨時(shí)發(fā)表感言,說得話也沒什么水平。這個(gè)在接下來的鍛煉中雖然有所提高,但是仍然是有待改進(jìn)。
第二個(gè)活動(dòng)是12、13心本的茶話會(huì),我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流,所以不想把它搞成晚會(huì)的形式。像我們和12級(jí)的聯(lián)誼,那時(shí)除了看節(jié)目表演,我們并沒有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話會(huì)。不過,我們跟12級(jí)的合作得并不好,但是從中我卻看出了我們班委的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生,是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任,雖然配合得都不錯(cuò),但是活動(dòng)的內(nèi)容其實(shí)應(yīng)該再豐富一點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)很早就提出來了,但是真正花在討論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多,也可能是因?yàn)閮蓚(gè)班級(jí)合作,所以有點(diǎn)推脫現(xiàn)象吧。
第三個(gè)是我主持的班會(huì),但是內(nèi)容卻不是我一個(gè)人定的,是咱們班委團(tuán)一起商量的,其中那個(gè)軍令狀頗有新意,但是回顧我們班的昨天,貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片,再回憶起我們的大一,都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了,也有了班集體溫暖的感覺了。當(dāng)然,這次我們班會(huì)的目的是增加大家的凝聚力,激發(fā)大家的斗志,一起去爭(zhēng)取榮譽(yù)。我個(gè)人覺得凝聚力是增強(qiáng)了不少,不過斗志可能還沒有完全激發(fā)出來。
現(xiàn)在談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團(tuán)隊(duì)吧。從新一任的班委組建以來,我們幾乎每周都會(huì)開例會(huì)。我的理念就是團(tuán)隊(duì)合作,而為了讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的能力,一些硬件設(shè)備是應(yīng)該有的。比如開例會(huì)的地方,不能在宿舍樓樓下,那里人來人往,大家無法集中注意力的討論。因此我堅(jiān)決的選擇活動(dòng)室,營(yíng)造良好的發(fā)言、思考氛圍。會(huì)議其實(shí)不僅僅是會(huì)議,它更是大家交流的場(chǎng)所,大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會(huì),也許有的人會(huì)覺得太頻繁了,根本沒有那么多事情要講,但是事實(shí)上,這樣保證了大家的信息流動(dòng),讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見,大家都可以否決。所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)決定幾乎都是大家一起討論出來的。這一屆的班委,可能會(huì)覺得手頭的事情不少,因?yàn)樵诎辔M建完成之后,我們就列出了責(zé)任制度,每個(gè)人都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)領(lǐng)域,規(guī)劃清楚后,大家工作的時(shí)候才不會(huì)分工不明以致拖拉時(shí)間。我們的班委做事速度也很有效率,通常任務(wù)一布置完,他們就著手開始準(zhǔn)備了。有的時(shí)候,他們會(huì)向我反映一些消息,然后提醒我該提前做好什么準(zhǔn)備,大家相互幫忙,共同進(jìn)步。總之,我們的班委團(tuán)隊(duì),我為之驕傲。在下學(xué)期希望大家都能夠再接再厲,認(rèn)真地完成工作,再創(chuàng)我班的輝煌。
就我個(gè)人來說,我的成長(zhǎng)相信也是有目共睹的,策劃活動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。不少缺點(diǎn)漸漸的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來,然后我慢慢的改正,但是唯一不變的是我對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。有的時(shí)候會(huì)問問同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的看法和建議,聆聽大家的心聲。但是對(duì)大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學(xué)期將認(rèn)真改進(jìn)。希望我們班能夠不斷的創(chuàng)造12商英的輝煌。
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇2
如白駒過隙般,一年的時(shí)間又這樣在彈指一揮間悄悄溜走了。回顧這一學(xué)期來,我和我的戰(zhàn)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏,用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的這一份“責(zé)任田”。
在感嘆時(shí)間的流逝,我細(xì)細(xì)盤點(diǎn)一下我這一年來的工作:
一、集思廣益,有效備課——磨刀不誤砍柴工
在開學(xué)初,我對(duì)全冊(cè)教材的地位,以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn),重、難點(diǎn)提前進(jìn)行閱讀和研究,做到心中明確,再根據(jù)每個(gè)老師各自的特點(diǎn)分配任務(wù)(每人精備一個(gè)單元)。主備人設(shè)計(jì)好初案后,在每周一上午的第二三節(jié)課進(jìn)行集體備課。在集體研課的過程中,大家暢所欲言,集思廣益,集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法。由主備人作好記錄,進(jìn)行修改后完成教案和課件,上傳到集體備課郵箱,實(shí)現(xiàn)資源共享。個(gè)人自行下載使用,并根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課,最大限度地提高課堂教學(xué)效率。
二、博采眾長(zhǎng),高效課堂——八仙過海各顯神通
課堂是教學(xué)研究的主陣地,我將集體備課內(nèi)容融會(huì)貫通,再次研究,并根據(jù)本班具體情況,對(duì)教研內(nèi)容進(jìn)行修改補(bǔ)充,提出不同看法。甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。
在集體精研形成定案后,我們每月進(jìn)行一次觀摩研討,做到:結(jié)合新課程理念,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合課題研究,注重成果的推廣應(yīng)用;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。課后我們及時(shí)進(jìn)行議課,真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。
本學(xué)期,我們的集體備課卓有成效,鄭素金老師執(zhí)教的《句式變換復(fù)習(xí)課》;王心新老師執(zhí)教《臨別贈(zèng)言》,還有本人執(zhí)教的《金錢的魔力》等等,均體現(xiàn)了集體的智慧,深受好評(píng)。
三、反思,調(diào)整,提高——柳暗花明又一村
方向比速度更重要,如果方向錯(cuò)了,即使我們的速度再快,也是南轅北轍,與自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。所以,我們也經(jīng)常反思,經(jīng);仡櫍@樣才能更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在每一節(jié)課后,我不斷地反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方向和教學(xué)策略。在實(shí)踐研究中,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使工作更高效、更科學(xué)。
四、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)——為有源頭活水來
教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新,教師自身素質(zhì)的增強(qiáng),業(yè)務(wù)水平的提高在于不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是為自己更好的充電,給自己今后的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,創(chuàng)造良好的條件。因此,我努力學(xué)習(xí)新課改理論,重溫了語文課程標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)習(xí)了《教育的理想與信念》這一理論書籍,擺正心態(tài),教書育人。同時(shí),我還參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育雜志上的優(yōu)秀文章,即時(shí)掌握語文學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),認(rèn)真做好摘記,通過閱讀雜志上名師上課的課堂實(shí)錄,欣賞精彩片斷,進(jìn)行剖析,及時(shí)寫好講評(píng)意見,真正做到學(xué)有所得。
總之,一學(xué)期來,我充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力,按“用人之長(zhǎng),人盡其才”的原則進(jìn)行分工合作,積極營(yíng)造“自覺學(xué)習(xí)、學(xué)人之長(zhǎng)、人人善思”的學(xué)習(xí)氛圍,積極切磋教法學(xué)法,積極上好課改實(shí)踐課、研究課,開展評(píng)課交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾飞喜粩嘧呦虺晒Φ耐瑫r(shí),也讓我自身更加成熟!
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇3
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考后的那個(gè)夏天回過神來,大學(xué)就猛的闖進(jìn)我的生活,而后又馬不停蹄的離開了,仔細(xì)回想,本應(yīng)該是忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期卻在我的生活里顯得有些蒼白。
這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活給我的總體感覺是輕松且閑適。沒有密度極高的大考小考,沒有鋪天蓋地的作業(yè)習(xí)題,有的只是較為規(guī)律的生活模式,教學(xué)樓、食堂、宿舍,偶爾還會(huì)泡一泡頗具特色的圖書館,本以為這樣悠閑的生活會(huì)是一條漫漫的長(zhǎng)路,但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經(jīng)結(jié)束了,好在,這只是大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。如果說這個(gè)學(xué)期有些虛度,那么就權(quán)當(dāng)這是為自己交的一筆學(xué)費(fèi)吧。
悠閑絕不意味著乏味,如何讓這種悠閑的生活充滿更多精彩的內(nèi)容,是我最近思考的問題,畢竟對(duì)于大學(xué)而言,沒日沒夜的苦讀不再是充實(shí)生活的好辦法了,但對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的我來說,又拿不出什么切實(shí)可行的方法,思來想去,我決定還是從加強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)課的實(shí)踐入手。
雖然僅僅接觸專業(yè)課幾個(gè)月的時(shí)間,但我卻從剛始對(duì)此一無所知的狀態(tài)漸漸發(fā)展為有一定程度的了解,而且在學(xué)習(xí)的過程中我還發(fā)現(xiàn),大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)就像游泳,如果你不肯下水,任憑教練怎樣教導(dǎo),也不可能得到切身的體會(huì)。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí),道理亦然。書上的理論固然重要,但若僅停留在學(xué)習(xí)理論的階段,自己就不會(huì)碰到實(shí)踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況,因此,再扎實(shí)的理論功底也只得用作紙上談兵。憑借著自己的興趣以及對(duì)新聞事業(yè)的追求,自己在這個(gè)學(xué)期也嘗試了對(duì)一位積極參與大眾健身運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生進(jìn)行了采訪與寫作,可以說這次活動(dòng)的前前后都由自己一手操辦,從采訪前的編寫提綱到采訪后的書寫成稿,再到最后的總結(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著自己的思想,姑且不論水平的高低,僅從這次經(jīng)歷來說,我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪。當(dāng)然,實(shí)踐的目的是為了自我提高,這次采訪活動(dòng)肯定是漏洞百出,有諸多的不完善之處。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。
一次實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多的要靠自己把握。有時(shí)候在自己能力范圍之內(nèi)并值得實(shí)踐的事情有不少,但終究因?yàn)榉N種借口而放棄,自己也逐漸的認(rèn)識(shí)到抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)關(guān)鍵還要靠自己勤奮,并用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。
當(dāng)然,理論與實(shí)踐并重,作為學(xué)生,學(xué)好理論文化課當(dāng)然是自己的首要職責(zé)。“在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上用實(shí)踐鞏固理論”是這一學(xué)期思想上最大的收獲,同時(shí)也將是下學(xué)期在學(xué)習(xí)過程中的原則。畢竟一個(gè)學(xué)期過去了,靜下心來好好總結(jié)一下所收獲的經(jīng)驗(yàn),無論是正確的還是錯(cuò)誤的、保守的還是偏激的,都有著不尋常的意義,前進(jìn)的道路本身就是曲折的,在曲折的道路上摸索著前進(jìn)也比總在原地踏步要強(qiáng)。因此今天也反思了自己在過去一學(xué)期所失去的,并總結(jié)出一些新的個(gè)人方針,以便能夠在曲折的道路上走的不至于那么狼狽。
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇4
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過 吃一塹,長(zhǎng)一智 ,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的 郁悶 日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,通過綜合會(huì)計(jì),我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是 得過且過 ,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過 三人行,必有我?guī)?,我想道理就在這里。不懂就要問 這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除- 這樣既有利于交往,又是尊重別人。
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇5
20xx年舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 20xx年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,在這一年里,充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié),以利于以后把工作做得更好。長(zhǎng)沙天驕藝術(shù)學(xué)校舞蹈班在六藝天驕總園開設(shè)了提高班、初級(jí)班,在各個(gè)分園開設(shè)了四個(gè)班。學(xué)生人數(shù)有一百之多。
在舞蹈提高班的都是5-6歲孩子,大部分孩子都是學(xué)過舞蹈的,有的孩子還是學(xué)了兩年以上舞蹈的,有一定的舞蹈基礎(chǔ)。有大部分孩子都參加過大型舞蹈的演出和比賽,有一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。有少部分孩子沒學(xué)過舞蹈,沒有舞蹈基礎(chǔ),有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式。在初級(jí)班都是3-4歲的孩子,大部分孩子都是沒學(xué)過舞蹈的,沒有舞蹈基礎(chǔ),有的孩子還是學(xué)了半年舞蹈得的,有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)。少部分孩子參加過大型舞蹈的演出,有一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。孩子們都很喜歡舞蹈,孩子們都很喜歡舞蹈,對(duì)舞蹈很熱愛,都是自己踴躍報(bào)名參加的。個(gè)別孩子是在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下來學(xué)習(xí)舞蹈。我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。
舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是:
1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),能大膽的進(jìn)行表演。2、認(rèn)識(shí)身體基本部位,并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。(手腕動(dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作)3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。(橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳)4、能初步認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、基訓(xùn)、組合、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容:1、《中國(guó)舞蹈考級(jí)一級(jí)教材》、《幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練教材》《中國(guó)舞蹈考試二級(jí)教材》、《中國(guó)舞蹈考試三級(jí)教材》、《湖南省舞蹈考試一級(jí)教材》、《中國(guó)舞協(xié)美育教材》等。
2、自編品舞蹈:《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺號(hào)》、《扭秧歌》等等。
3、基訓(xùn):橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等。一學(xué)期下來,孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí),很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先,孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材《中國(guó)舞蹈考級(jí)一級(jí)教材》的目標(biāo)相符合。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立,背直,腿直,腳繃等基本要求,并能掌握橫叉,豎叉,腰,腿的基本功訓(xùn)練。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂,能夠大膽的進(jìn)行表演,跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練。其次,孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》目標(biāo)相符合。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象,帶上自己的情緒進(jìn)行表演,進(jìn)行音樂節(jié)奏反應(yīng),并且能夠與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高,舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、比賽經(jīng)驗(yàn)較豐富,今年的幾次大賽也有點(diǎn)收獲。4月份,湖南省舉行的“友阿杯”舞蹈比賽中,我編排指導(dǎo)的幼兒獨(dú)舞姜懿甜表演的《心愛的花書包》獲金等獎(jiǎng)、李嘉凝表演的《茉莉花》獲銀等獎(jiǎng)、三人舞《吉祥三寶》獲優(yōu)秀獎(jiǎng);我獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”;6月份,所有孩子都參與了大型的舞蹈表演,我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好“六一兒童節(jié)”活動(dòng),執(zhí)行導(dǎo)演好整場(chǎng)活動(dòng)圓滿完成。7月份,舉行的七彩陽光全國(guó)電視大賽《藍(lán)精靈》、《吉祥三寶》獲得二、三名進(jìn)入北京決賽。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎(jiǎng),我獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”!
10月,終于迎來了六藝天驕建園十周年的大喜日子,幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動(dòng),在省、市、縣、園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞評(píng)價(jià)下觀賞了整場(chǎng)演出活動(dòng)。我們圓滿的成功的完成了這次重大的有著深刻歷史意義的活動(dòng)!為了保存幼兒園十周年活動(dòng)的文化藝術(shù),這次的活動(dòng)尤其有著重大意義,我們把這些節(jié)目活動(dòng)完整的鞏固與復(fù)制。進(jìn)行重新挑選演員排練,培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子,給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉,F(xiàn)在在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里,我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目,有獨(dú)舞、獨(dú)唱、小組唱、雙人舞、大合唱、集體舞等等。為了讓家長(zhǎng)們更加的了解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況,提高舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量,提升教師的教學(xué)方法,把長(zhǎng)沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好,希望家長(zhǎng)、教師們互相學(xué)習(xí)、探討更好的教學(xué)方法。特開展了累計(jì)八次舞蹈興趣班匯報(bào)表演家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。這幾次的活動(dòng)我和配教老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了舞蹈表演,由于活動(dòng)一直由情感這條線貫穿,而且富有游戲化,所以孩子們都很感興趣,每個(gè)孩子都很喜歡隨著音樂舞蹈。那舞蹈活動(dòng)匯報(bào)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣;2、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目,充分展示自己的才藝;3、通過匯報(bào)活動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予體現(xiàn);4、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流。 在活動(dòng)中,我能盡量照顧到每位幼兒,尤其和孩子交朋友時(shí),孩子個(gè)子矮,夠不到我,還得使勁抬頭看我,針對(duì)這一現(xiàn)象我及時(shí)的半蹲下來,讓孩子能夠近距離的接觸我。
在大家一起跳舞的過程中,有個(gè)孩子年齡很小,看見了媽媽就開始要媽媽了,不愿意跳舞了,我及時(shí)給予鼓勵(lì)了,大家都給與掌聲了。我發(fā)現(xiàn)個(gè)別的孩子不能找到朋友,即使是找到朋友的幼兒表情也不是很高興,于是我在提醒幼兒注意聽音樂,跟節(jié)拍的同時(shí),引導(dǎo)幼兒要微笑、開心,能夠面對(duì)面。孩子們經(jīng)過我的提示都能表情燦爛的找朋友了,當(dāng)找到朋友時(shí)還會(huì)興奮的告訴我。通過此事使我想到,教師在進(jìn)行集體教育活動(dòng)時(shí),在面向全體的同時(shí),一定不可忽略關(guān)注個(gè)別孩子的發(fā)展,要想辦法樹立他們的自信,引導(dǎo)他們喜歡學(xué)。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)最具有互動(dòng)性那就是家長(zhǎng)與孩子之間合作表演:游戲《碰一碰》,每個(gè)家長(zhǎng)都能積極配合,而且將此游戲完成的很好。孩子和家長(zhǎng)之間增進(jìn)了更深的合作。我的心里尤為感動(dòng),孩子們心里樂滋滋的。因?yàn)楹⒆涌梢援?dāng)老師了,教自己的家長(zhǎng)跳舞,他心里是特別的開心!我還買了點(diǎn)孩子們最喜歡的小禮物送給了他們,孩子是最需要鼓勵(lì)和支持的,尤其當(dāng)孩子取得了贊揚(yáng)的時(shí)候,更需要的給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)的,像孩子們辛苦努力了一學(xué)期,今天精彩的表現(xiàn)自己,還不是希望大家給與他們肯定?是的,當(dāng)孩子在接受那份獎(jiǎng)品的時(shí)候,他是多么的高興和自豪,是多么的能夠自信和珍惜自己的勞動(dòng)成果!家長(zhǎng)們更是心里暖和和的。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)讓家長(zhǎng)給與了我們的肯定與支持,也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多。雖然活動(dòng)中有好的方面,但也有很多的不足。自己的舞蹈知識(shí)和音樂知識(shí)還待加強(qiáng),活動(dòng)過程如何設(shè)計(jì)更合理,更適合個(gè)別幼兒的心里的幼兒的年齡特點(diǎn)。
在活動(dòng)過程中,我發(fā)現(xiàn)在目標(biāo)制定上,還有些寬泛,不夠細(xì)致,應(yīng)該針對(duì)這節(jié)活動(dòng)制定的更詳細(xì)、更符合這節(jié)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo),不能含糊其辭。在教學(xué)內(nèi)容上還要更具體更適合個(gè)別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上那更要鉆研、多多實(shí)踐和摸索了。希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動(dòng)中來,將我們的舞蹈跳出精彩來!也希望我們的孩子健康成長(zhǎng)!愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來越好!同時(shí)勉勵(lì)自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的將來,我們也能成為自己的一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。不斷地,時(shí)刻都有著上大舞臺(tái)演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的幼兒在這里快樂的唱、快樂的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇6
時(shí)間過得很快,這是我在單位87中度過的第三學(xué)期。與前兩個(gè)學(xué)期一樣,本學(xué)期還是那么繁忙、充實(shí)!每天的工作節(jié)奏相當(dāng)快,甚至每天在教學(xué)樓內(nèi)跑著做各個(gè)事情!
無論是工作方面,還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面,我想我都有了進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累,使自己的各方面都逐漸完善,進(jìn)一步優(yōu)化、擬補(bǔ)不足之處,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。下面我把本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)一一作總結(jié):
3月:新學(xué)期第一個(gè)月,主要以課堂為主。
4月:六年語文組進(jìn)行了一場(chǎng)語文讀書匯報(bào)活動(dòng),這場(chǎng)活動(dòng)我雖然沒幫上什么忙,但是教師指導(dǎo)學(xué)生、排練彩排等這些過程中,我都在心里已經(jīng)融入了這個(gè)充滿書香氣氛的活動(dòng)中!
5月:我們音樂組的四個(gè)人除了上課,還每天忙于組織校舞蹈隊(duì)進(jìn)行區(qū)>運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝表演的排練,我們每天的間操、中午、七八節(jié)課都領(lǐng)著學(xué)生在階梯教室進(jìn)行排練和指導(dǎo)。另一方面致力于九年級(jí)推薦生的理論和實(shí)踐的輔導(dǎo)、考核、批卷,時(shí)間緊,任務(wù)繁重。
6月:我們六年組組織了一場(chǎng)音樂會(huì)活動(dòng)。這場(chǎng)音樂會(huì)的前期準(zhǔn)備包括節(jié)目的初審、彩排、視頻,我都參與進(jìn)來進(jìn)行組織,從中的到了很大鍛煉。除此之外,3—6月,我們一直在著手寫校本教材。我們組的初稿是手寫的,每個(gè)人都寫了滿滿一本,在這個(gè)過程中流下了不少汗水,我想這些都是值得的。
值得一提的是,這是一個(gè)難忘的六月,我終于由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正為一名真正的共產(chǎn)黨員,這是我的榮耀同時(shí)我的生命里多了一份責(zé)任與使命,除此之外,六月初與六月末的高考和中考的監(jiān)考工作,忙碌、難忘。在這諸多活動(dòng)中,我要進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn),定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備迎接接下來的一個(gè)又一個(gè)任務(wù)
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇7
大家晚上好!時(shí)光飛逝,大一的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。相比于初到大學(xué)的我們,隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度也有了自己的參與、選擇,我們變得更加專業(yè),對(duì)自己更負(fù)責(zé)任,已經(jīng)能夠很好地調(diào)整自己,駕馭大學(xué)。回望過去一學(xué)期的大學(xué)生活,在學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員曾宇翔老師和班主任曾蘭華老師的關(guān)心關(guān)懷下,在學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的支持下,以及咱們101班班委和全體同學(xué)的共同努力下,本學(xué)期我們班取得了比較令人滿意的成績(jī),現(xiàn)我受101班班委會(huì)委托,代表101班班委會(huì)做本學(xué)期期末總結(jié),不妥之處,敬請(qǐng)大家予以指正,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、班級(jí)建設(shè)方面
1、班風(fēng)建設(shè),本學(xué)期班級(jí)氣氛較和諧融洽,定期所召開的班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議大家發(fā)言都比較積極,對(duì)班級(jí)的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動(dòng),使同學(xué)之間更加融合。
2、班干部分工明確,本學(xué)期以小組聯(lián)合責(zé)任制的原則,把班委分為若干小組,分別組織不同活動(dòng),提高每位班委的組織、協(xié)調(diào)能力。同時(shí)各班委成員都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責(zé),從而使得班務(wù)工作效率有所提高。
3、班級(jí)文化建設(shè),通過舉辦班服、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情度與參與度,為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,從而也在無形之中提升了班級(jí)的凝聚力與責(zé)任感,加快了班級(jí)的建設(shè)!
4、本學(xué)期通過各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦,班委工作逐漸步入正軌,同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契,宿舍與宿舍之間也加強(qiáng)了交流,同學(xué)與同學(xué)之間也加強(qiáng)了聯(lián)系!
5、班級(jí)問卷調(diào)查,其實(shí)上訴所說的幾點(diǎn),都離不開我們剛開學(xué)時(shí)所做的問卷調(diào)查,因?yàn)槲覀冃枰孪攘私馔瑢W(xué)們的思想動(dòng)向,知道同學(xué)們所需要開展的活動(dòng),才能更好的為同學(xué)們服務(wù),提高同學(xué)們的參與度,從而更好的加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)!
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
1、同學(xué)們出勤率較高,早讀與晚修無遲到和無故不到現(xiàn)象,專業(yè)課能做到不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)!
2、同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)資源,涉獵更多的專業(yè)知識(shí),豐富了自己的知識(shí)庫(kù)!
3、現(xiàn)在越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為了自己的目標(biāo)去努力,尤其現(xiàn)在臨近考試時(shí)最為突出。
4、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,從而使得班級(jí)管理有了較大的改善!
5、同學(xué)之間結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的情況較普遍,這樣提高了一個(gè)人學(xué)習(xí)的單效率問題,俗話說得好:“男女搭配干活不累!!
三、班級(jí)凝聚力建設(shè)(活動(dòng)方面)
1、在新班委組建之際,我班組織了剛開學(xué)的以“小活動(dòng),大集體”為主題的聚會(huì)及慶祝女生節(jié)活動(dòng)“三七”晚會(huì),為我們班女生送上了我們的祝福,同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)和了解,當(dāng)然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助,晚會(huì)辦得比較成功,而且也發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩!
2、班服、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽中,各小組所設(shè)計(jì)出的作品,可謂花樣百出,各有千秋,其實(shí)從中可以看出他們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)所花的功夫與精力,當(dāng)然這也充分展現(xiàn)了我們新一代大學(xué)生的新風(fēng)采與新面貌,在最后,通過全班同學(xué)的評(píng)選,我們?cè)u(píng)出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號(hào):地理科學(xué)超給力,一零一班最無敵!
3、我班愛心委員精心組織的以“歌唱祖國(guó),奏樂華章;唱響青春,展現(xiàn)自我”為主題的101班第一屆歌唱比賽中,同學(xué)們都積極參加,各顯才藝。在本次的活動(dòng)中,讓同學(xué)們利用班級(jí)這一個(gè)舞臺(tái)充分的展現(xiàn)了自己,也讓其他同學(xué)更深刻的認(rèn)識(shí)了自己,使得同學(xué)們的融合度大大提高,同時(shí)也有利于班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)!
4、為鍛煉同學(xué)們的體質(zhì),加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系,體育委員所負(fù)責(zé)的101班體育鍛煉活動(dòng)也開展的有聲有色,讓同學(xué)們?cè)阱憻捴性鰪?qiáng)聯(lián)系,在體育中增進(jìn)感情,在這里讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員以及我們的各位教練們,希望你們?cè)谙聦W(xué)期能夠繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng),提升技能!
5、“踏出演講第一步”演講知識(shí)培訓(xùn)中,我們有幸邀請(qǐng)到演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳思思師姐為我們進(jìn)行了比較專業(yè)的培訓(xùn),教會(huì)了同學(xué)們?cè)谏吓_(tái)演講時(shí)應(yīng)注意的一些問題以及應(yīng)一些應(yīng)對(duì)演講時(shí)緊張情緒的辦法,讓同學(xué)們明白了其實(shí)演講并不可怕!
6、接下來,就不得不說咱們班所舉辦地理科學(xué)與旅游學(xué)院101班“山水風(fēng)情”班級(jí)辯論賽了,通過此次活動(dòng),促進(jìn)了我班的辯論之風(fēng),讓我班同學(xué)充分感受自然、人文地理的魅力,彰顯理論學(xué)習(xí)的重要性和專業(yè)知識(shí)的必要性。同時(shí),以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與班委之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系,以便于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展!
7、在學(xué)校、學(xué)院、以及各學(xué)生組織和社團(tuán)組織的活動(dòng)中,我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的.積極性,并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng),如“星光熠熠達(dá)人秀”中的佳慧,“明日之師”中的張毅,“模擬導(dǎo)游”中的景軍、佳偉等,他們?yōu)樽约旱拇髮W(xué)生活增加了絢麗的色彩!
8、所謂一方有難,八方支援。我們班的同學(xué)還積極幫助有困難的同學(xué),在本學(xué)期的三次捐款活動(dòng)中,分別捐出578、5元、147元和224元的愛心現(xiàn)款,為急需幫助的同學(xué)送去了冬日里的溫暖,使他們度過了生命中的一道難關(guān)。
9、雖然有些同學(xué)在活動(dòng)中不曾亮相,但其實(shí)他們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力,其實(shí)他們才是最可愛的人,每一次活動(dòng)背后都默默的奉獻(xiàn)著,努力著,謝謝你們了!
四、思想方面
1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、銳意進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),例如同學(xué)們參加的各學(xué)生組織,團(tuán)學(xué)組織,各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的競(jìng)選等。不斷提升自身的能力與素質(zhì)!
2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。譬如碧云、麗敏他們所成功考取的導(dǎo)游證,讓我們?cè)谶@里祝賀她們!
3、我班同學(xué)積極向黨組織靠近,不少同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書,同學(xué)積極向黨組織靠攏,積極參加黨校學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)!
五、班級(jí)發(fā)展的不足方面及應(yīng)對(duì)措施
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。特別是本學(xué)期口語課上我班的積極性大大降低,當(dāng)然包括我有時(shí)也沒有做好。所以下學(xué)期,一定要嚴(yán)格考情制度,強(qiáng)抓公共課和選修課的考情,從而逐步減少上課的遲到和曠課情況!
2、個(gè)別班委會(huì)成員表現(xiàn)不太好,紀(jì)律和積極性不高,當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好,在總體規(guī)劃上不夠明確,但有時(shí)候我說了,分配了卻也沒做,就想上次的辯論賽總結(jié)。針對(duì)這一點(diǎn),我們將會(huì)對(duì)個(gè)別班委動(dòng)之以情曉之以理,讓其明白自己的重要性,以及自己現(xiàn)在所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。
3、班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率,所以在接下里的班級(jí)建設(shè)中,首先要加強(qiáng)班委隊(duì)伍的建設(shè),使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處,配合默契,建設(shè)一支具有團(tuán)結(jié)意識(shí),責(zé)任心強(qiáng),勇于創(chuàng)新的班委來更好的為我們一零一班服務(wù)!
4、班級(jí)里出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。故我認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定要加強(qiáng)各位同學(xué)之間的交流,讓同學(xué)們走出宿舍,走向班級(jí),不要每天都只和自己宿舍的同學(xué)接觸、交流,而要面向大家,面向我們這一個(gè)班級(jí)體,所以在接下來的活動(dòng)開展中,一定要想方設(shè)法的讓同學(xué)們打破宿舍間的隔閡,讓咱們班朝更好的方向發(fā)展!
5、在活動(dòng)開展之前沒能很好的考慮到突發(fā)事件及其處理方法,從而使得在活動(dòng)中發(fā)生突發(fā)情況時(shí)大家手忙腳亂,并且在活動(dòng)后也沒能很好的對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與后續(xù)工作,例如經(jīng)驗(yàn)與不足的記錄,活動(dòng)照片的收集等。所以在以后得活動(dòng)舉辦前,一定要認(rèn)真考慮,寫好活動(dòng)策劃方案,同時(shí)要活動(dòng)結(jié)束后一定要有專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的后續(xù)工作,做到絕不遺漏活動(dòng)中的點(diǎn)滴精彩!
6、由于一些外部原因,我們本學(xué)期的部分活動(dòng)被迫終止,例如四月份的出游活動(dòng),和師范技能的展示等,沒能給大家一個(gè)及時(shí)的解釋,使得一些同學(xué)對(duì)班委產(chǎn)生了誤解,在此我代表班委會(huì)向大家道歉,同時(shí)也向大家保證我們?cè)谙聦W(xué)期中,一定會(huì)彌補(bǔ)這一點(diǎn)過錯(cuò)。并且在下學(xué)期中,我們一定會(huì)著手開展咱們班師范技能展示,以學(xué)號(hào)為順序進(jìn)行,并在活動(dòng)中段進(jìn)行師范技能的比賽,并設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng),有獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)!
7、在應(yīng)同學(xué)們的要求,開展的班級(jí)課外活動(dòng)——體育鍛煉的實(shí)行上同學(xué)們沒能很好的參與到其中,使得我們一些班干、教練工作熱情度減少。說實(shí)話,由于班委會(huì)部分干部本學(xué)期較忙,所以開展此活動(dòng)的時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)晚,但也還算及時(shí),在同學(xué)們填報(bào)體育課外項(xiàng)目后我們進(jìn)行了教練、時(shí)間和場(chǎng)地的安排,但同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的參與度實(shí)在太低。所以希望同學(xué)們?cè)谙乱粚W(xué)期的課外活動(dòng)中能夠積極配合,讓我們的工作人員覺得自己的付出是值得的,也只有這樣,才能更加增強(qiáng)咱們班的凝聚力與責(zé)任心!
以上就是我對(duì)本學(xué)期班委工作的一個(gè)總結(jié),作為班長(zhǎng)這一學(xué)期很感謝大家的支持和理解。因?yàn)樵谶@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作生活中,我得到了鍛煉也獲得了成長(zhǎng)。當(dāng)然在這個(gè)過程中,我也有很多的不足:如大家提及的有些任性、不愛與同學(xué)交流、啰嗦等。其實(shí)很感謝大家的意見和建議,試想如果我沒有擔(dān)任班長(zhǎng)之職,我還不會(huì)有發(fā)現(xiàn)自己這些缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。所以針對(duì)大家提出的這些意見及建議,我一定會(huì)認(rèn)真積極改正,努力做好!
其次感謝這學(xué)期以來各位班委同學(xué)的鼎力配合,真的,非常的謝謝你們,如果沒有你們,光靠我一個(gè)人,也絕不能把班級(jí)的工作完成。所以希望大家在新的一學(xué)期里能夠繼續(xù)加油,讓我們共同改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,共同成長(zhǎng)。為我們爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”奉獻(xiàn)出自己火熱的激情與熱情!
最后,同學(xué)們,不知不覺間我們寶貴的象牙塔生活已經(jīng)過了整整一年光景了,在這里,我可以毫不謙虛地說我們地理科學(xué)與旅游學(xué)院101班是一個(gè)擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)的班級(jí),可能有的同學(xué)會(huì)笑了,因?yàn)檫@個(gè)“領(lǐng)袖氣質(zhì)”是用來形容個(gè)人的,但我想這個(gè)形容個(gè)人的“領(lǐng)袖氣質(zhì)”用在這里一點(diǎn)也不過,“靜如處子,動(dòng)如脫兔”,“八仙過海,各顯神通”,同學(xué)們,難道你們沒有發(fā)現(xiàn)我們班個(gè)個(gè)是精英,個(gè)個(gè)是人才嗎?因?yàn)樨S富,我們優(yōu)秀,因?yàn)閮?yōu)秀,我們快樂,一直沒有一個(gè)好機(jī)會(huì)說一句很酸的話,因?yàn)橐恢辈缓靡馑迹F(xiàn)在我一定要抒發(fā)一下我的心語:那就是:“擔(dān)任地科101班班長(zhǎng),榮幸之至!謝謝你們,我的同學(xué)們”。從“小活動(dòng),大集體”的三七晚會(huì),到“奏樂華章,展現(xiàn)自我“的歌唱比賽,從“班級(jí)文化建設(shè)”的班服、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì),到“踏出演講第一步”的演講知識(shí)培訓(xùn),最后到我們“101班‘山水風(fēng)情’辯論賽”的舉行,這一次次的班級(jí)活動(dòng)如果沒有大家的全力支持我想我們班也不會(huì)像今天這樣成熟,同學(xué)們,是你們讓我看到了不同炫目的風(fēng)采,是你們讓我看到了一零一班的未來。所以,我一定會(huì)倍加珍惜我們之間的這一份友情,讓地科101班更加輝煌,更加燦爛!兄弟姐妹們,我們是最棒的!地理科學(xué)超給力,一零一班最無敵!
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇8
進(jìn)行半學(xué)期自我總結(jié)的意義在于促進(jìn)學(xué)生們不斷地提升自己的學(xué)習(xí)能力,提高成績(jī)!
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期已過半,時(shí)間不長(zhǎng)、也不短,卻有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事,F(xiàn)對(duì)前半學(xué)期的工作做如下小結(jié)!
開學(xué)至此,各項(xiàng)工作都在按期初計(jì)劃,力求扎實(shí)、有效地進(jìn)行中!
首先,在抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)流程管理的同時(shí),結(jié)合績(jī)效考核細(xì)則,重新落實(shí)了“教師的崗位職責(zé)”。實(shí)踐中,大家做到了分工明確、各負(fù)其責(zé)!
第一、常規(guī)工作
1、教案書寫、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成。發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴不足,教導(dǎo)主任在平時(shí)檢查中已及時(shí)反饋給個(gè)別老師,不再重復(fù)。只需說明的,就是為了提高你的課堂教學(xué),在完成提綱式教案書寫的基礎(chǔ)上,詳實(shí)的書頭案較實(shí)用,有的科任教師也正在實(shí)踐著。還有根據(jù)現(xiàn)在教材的特點(diǎn),課前作業(yè)布置,已與你的新課實(shí)效性密不可分,所以在以后的課堂中,“作業(yè)布置”這一環(huán)節(jié)必不可少!
2、課堂教學(xué)。通過聽課(坐班課、研討課及調(diào)研課計(jì)59節(jié)),加之平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的集中檢查及隨機(jī)抽查,綜合感受是:本學(xué)期,我們的老師與自己比,都有不同程度的進(jìn)步,極少數(shù)原地踏步的就算是差的了。盡管“績(jī)效”這件事在某個(gè)時(shí)間段、某種程度上困擾了我們的思緒,但在實(shí)際工作中,大家卻表現(xiàn)出君子風(fēng)范(不差錢、更不差事)。不單是課堂教學(xué),還表現(xiàn)在平時(shí)的臨時(shí)性工作中。比如期中考試的考務(wù)安排;4月7日的20節(jié)調(diào)研課的安排等。正是老師們積極、端正的態(tài)度不但讓我們感動(dòng),也贏得了師校領(lǐng)導(dǎo)及教研員的好評(píng),對(duì)每節(jié)課都給予充分的肯定。尤其是第三節(jié)上的10節(jié)課,是純粹的常態(tài)課,沒有時(shí)間準(zhǔn)備,然而,我們的老師上的非常平實(shí),受到了好評(píng)。更讓人驚嘆的是,蘇俊玲老師的一節(jié)英語課被教研員選中,臨時(shí)更改他們的計(jì)劃,推到全市的教研活動(dòng)中。
我校有30位科任教師,只有40%是專職的(即所教學(xué)科與本人的專業(yè)對(duì)應(yīng)),剩下的就是教學(xué)多面手。從年齡上看老的和年輕的居多,中堅(jiān)力量相對(duì)較弱。但從實(shí)際工作上看,這個(gè)隊(duì)伍很優(yōu)秀。本學(xué)期工作中,“懈怠”的現(xiàn)象逐漸減少,老教師們雖然年過半百,可無論什么時(shí)候檢查從沒發(fā)現(xiàn)紕漏,不說是兢兢業(yè)業(yè),起碼也是盡職盡責(zé)地完成本職工作,實(shí)實(shí)在在戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,這是有目共睹的事實(shí)!
吳亞杰老師——綜合實(shí)踐課唯一的專職教師,每次關(guān)鍵時(shí)刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺(tái),而每次她都能認(rèn)真準(zhǔn)備,出色地交差。我和教研員都感嘆,這個(gè)老師若再倒退十年,一定選她為學(xué)科帶頭人,此情此景,作為領(lǐng)導(dǎo)真的很感動(dòng)!
謝鳳娥老師,因五年二班老師外出學(xué)習(xí),而帶班一周,她的工作得到所有領(lǐng)導(dǎo)的肯定。特別是在學(xué)!敖煌ò踩R(shí)講座”這次大型的活動(dòng)中,班級(jí)組織的非常好,學(xué)生表現(xiàn)勝過某些有班主任在的班級(jí)。她不僅帶班這樣盡職盡責(zé),在學(xué)前班領(lǐng)導(dǎo)小朋友更是出色,單就領(lǐng)孩子上廁所,每次都是站著整齊的隊(duì)伍、喊著口號(hào)。就是她剛上班時(shí),學(xué)校分配她為工勤,她拖走廊真是沒的說,有的老師慨嘆:“比我家都干凈!”
中年教師,班主任居多,他們實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地、默默耕耘,工作中都能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。朱蘭清、柳成栢、李敏、張宏巖、佟潤(rùn)輝等幾位老師能夠以身示范,把工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。如四月份,學(xué)校對(duì)班級(jí)分擔(dān)區(qū)進(jìn)行了重新調(diào)整,他們對(duì)值日生值日工作從:分擔(dān)區(qū)位置、任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)、什么時(shí)間來完成,怎么完成,需要多長(zhǎng)時(shí)間完成任務(wù),誰來完成,誰負(fù)責(zé)檢查等等,都做了一一布置與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)!
二年組,他們的班級(jí)人數(shù)最多,平均每班67人,但班級(jí)管理最為優(yōu)秀。表現(xiàn)在:室內(nèi)外衛(wèi)生清徹;桌椅、備品擺放整齊、有序,且全年組統(tǒng)一;學(xué)生上、下樓梯行走規(guī)范、且自己有人監(jiān)督;放學(xué)路隊(duì)整齊,護(hù)隊(duì)到點(diǎn)等等。這個(gè)年組從一年級(jí)開始至今,始終如一日,已形成了年組的管理特色,是經(jīng)得住考驗(yàn)的年組!
周紅、布曉紅、趙翠清三位老師,既管理著本班,又要輔導(dǎo)被監(jiān)測(cè)的學(xué)生。他們肩負(fù)著身心雙重的壓力,努力地工作著,尤其是對(duì)“多國(guó)部隊(duì)”的管理的確很難,但是他們表現(xiàn)出了較強(qiáng)的駕馭本職的能力!
青年教師大多很虛心、上進(jìn),非常注重自己能力的提高。讓領(lǐng)導(dǎo)們公認(rèn)的蘇俊玲老師,從轉(zhuǎn)到我校,始終如一日,非常敬業(yè),她的課堂教學(xué)(無論是教研課、調(diào)研課還是日常課),表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。如果說是專業(yè)素質(zhì)高、駕馭課堂能力強(qiáng),倒不如說是她有一顆較強(qiáng)的責(zé)任心。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù),她的課用“扎實(shí)、平實(shí)、豐實(shí)、充實(shí)、真實(shí)“來概括最恰當(dāng)不過。用教研員的話說:聽了蘇老師的課,感覺是榮幸的。那么,我說:能做蘇老師的學(xué)生乃是今生的幸福!
劉國(guó)棟老師,他的專業(yè)素質(zhì)與能力毋容置疑,可贊的是他在認(rèn)識(shí)上的提高。他把“責(zé)任“擺在自己工作的首位。本學(xué)期,如果不是因?yàn)闃O特殊天氣,都是在室外上。記得4月8日那次特大風(fēng),他在后院的小操場(chǎng)上的。我過去,看著他滿面塵土的臉,苦笑著說:“這天兒還在室外,真難為我們國(guó)棟了!”他笑了:“學(xué)生不怕,愿意在外邊上,那就上吧!碑(dāng)時(shí),我真的又感動(dòng)又心疼。 一次,我們檢查發(fā)現(xiàn),他的室內(nèi)課也不是讓學(xué)生自習(xí)或自由活動(dòng)。而是組織做游戲。那次是“畫鼻子”,他和學(xué)生一樣專注,我們檢查過去了他都沒有發(fā)現(xiàn)。我們也沒舍得打擾他,只做短暫停留!
苗晶晶,教齡不淺,但對(duì)于現(xiàn)在所教的學(xué)科還是一名新兵。還尚未達(dá)到那種所謂的職業(yè)成熟度,但她入轍很快,既虛心又努力,尤其對(duì)學(xué)生管理很嚴(yán)格,能積極主動(dòng)求得班主任的配合,確保了她的課堂教學(xué)效果!
如果說老師有差距,我覺得不是知識(shí)內(nèi)涵的深淺,
也不是能力問題,而是對(duì)“責(zé)任心”三個(gè)字理解與實(shí)踐。這樣的老師就用行動(dòng)詮釋了:認(rèn)真比聰明重要,責(zé)任比能力重要
第二、“共研一堂課”教研活動(dòng)
歷時(shí)五周,完成13節(jié)研討課。按照方案,我們的備課準(zhǔn)備、活動(dòng)開展及反思研討(評(píng)價(jià))三個(gè)階段都如期進(jìn)行了?v觀每節(jié)課,比以往的研討課意義更大;顒(dòng)中能夠發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),充分準(zhǔn)備,效果突出。
突出的亮點(diǎn)是:
1、教研課堂大多以新課標(biāo)為依據(jù),以教材為依托,組織學(xué)生學(xué)習(xí),課堂中充分體現(xiàn)了:教學(xué)內(nèi)容以教材為中心,教學(xué)過程以教師為中心,教學(xué)形式以課堂為中心,學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心,體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用,注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實(shí)!
2、都恰當(dāng)?shù)厥褂昧硕嗝襟w教學(xué)手段,通過精美的課件,化抽象為形象,增加了課堂容量,增強(qiáng)了課堂效果。這次教研基本達(dá)到了:“尋求真實(shí)課堂,探究教學(xué)本真,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)教師共研、共享、共成長(zhǎng),增強(qiáng)課堂效果,提高教學(xué)質(zhì)量”的目的!
在活動(dòng)中,語、數(shù)、英學(xué)科較好于其他學(xué)科。有些科任產(chǎn)生了誤解,認(rèn)為我們教的同學(xué)科但不同年級(jí),又不是同一節(jié)課,就沒有什么可研可議的共同話題。按照計(jì)劃,也是采納教研員的建議:為了使你對(duì)你所教的學(xué)科有一個(gè)系統(tǒng)的完整的了解,那么非但不換學(xué)科,且人隨年級(jí)走,大輪回。如果教材不變,你終會(huì)有教到同一課的時(shí)候,既然是同學(xué)科,就該有可研的共同話題。況且,共研的不單單是教材中的知識(shí),還有知識(shí)傳授的方式、方法,還有許多教學(xué)智慧。這次活動(dòng),盡管有的學(xué)科與預(yù)期效果還有許多差距,但我覺得還是開了個(gè)好頭(萬事開頭難)。起碼看出,這種教研的方向是對(duì)的,相信我們會(huì)沿著這個(gè)方向逐漸走向成熟!
第三、關(guān)于期中考試
每位參考科的教師都很重視這個(gè)期中考試,因?yàn)榇蠹野压Ψ蛳碌搅似綍r(shí),所以才取得了這樣好的成績(jī)!皟陕省被具_(dá)到要求,并對(duì)取得的成績(jī)能夠客觀、認(rèn)真地分析、總結(jié),達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的目的。
為了使成績(jī)穩(wěn)定以至進(jìn)步,需我們共同思考兩個(gè)問題:①同是一個(gè)班的學(xué)生,不同學(xué)科的成績(jī)不同是正常,但為什么差距會(huì)這么大?②同是一個(gè)年級(jí),(且有的學(xué)科又是同一個(gè)老師,)為什么有的班級(jí)成績(jī)那么好,有的班級(jí)卻那么不盡人意呢? 作為我們每位任課教師,首先要重視自己所教的科,還要正確對(duì)待每一科,凡開科設(shè)節(jié)的就沒有輕重之分,這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。其實(shí),我在坐班聽課的時(shí)候,切身體會(huì)到有的班真的很好,每節(jié)課都好,為什么?是因?yàn)橛械陌嘀魅喂ぷ髯龅玫轿。一年組、六年五班班主任劉鐵軍老師經(jīng)常協(xié)助科任組織學(xué)生上室外課。周紅、孫玉燕、錢啟文等老師,當(dāng)自己的課結(jié)束了,總是問問下一節(jié)是什么課,看這節(jié)課誰表現(xiàn)得最好......有的老師在課中也會(huì)悄悄的站在后門看幾眼,發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象,給個(gè)眼神、就像這樣一句不打稿的話,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,卻幫了科任老師很大的忙,更是對(duì)你的班風(fēng)及學(xué)生良好習(xí)慣的形成又是雙贏!
第四、活動(dòng)開展
英語組的幾位老師利用課余時(shí)間積極組織與輔導(dǎo)學(xué)生參加:20_年國(guó)家級(jí)“奧林匹克英語競(jìng)賽”活動(dòng),通過初賽有10名學(xué)生獲得復(fù)賽資格,將在5月6日參加復(fù)賽。之后又組織輔導(dǎo)“敏特英語”網(wǎng)上答題競(jìng)賽活動(dòng)。 音、美組的常馨元、張曉娜、苗晶晶、劉媛媛四位老師教學(xué)之外,還肩負(fù)著“沈陽市級(jí)藝術(shù)特色校六項(xiàng)基本功大賽”活動(dòng),目前,已經(jīng)按要求較好的完成了“以‘紅詩(shī)朗誦’為主題的文藝作品、美術(shù)和書法作品”三項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。經(jīng)教育系統(tǒng)相關(guān)部門的評(píng)選,“紅詩(shī)朗誦”節(jié)目將在“六·一”期間參加展演!
第五、其他工作
1、衛(wèi)生及傳染病的防控工作比較穩(wěn)定!皟烧n”、“兩操”在相關(guān)老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好!
2、關(guān)于博客建設(shè),止于三月三十一日,共有39位45歲以下的教師建立了自己的博客,并有部分老師發(fā)表了日志,我拜讀了李景格、柴艷萍等老師的日志,寫的很好!
距離期末為時(shí)不多,將繼續(xù)按計(jì)劃完成相關(guān)工作。結(jié)合目前的形勢(shì),除了抓好教學(xué)常規(guī)工作以及校本培訓(xùn)外,重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)安全的檢查、指導(dǎo)工作。相信大家也會(huì)把“安全”放在自己工作的重中之重的位置,尤其是室外課及專用教室的課。希望大家能夠順利較好的完成本學(xué)期的工作!
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇9
光陰似箭,初二時(shí)光已經(jīng)過去了,漸漸地我們要升入初三了。初三是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以在這個(gè)暑假我要總結(jié)自己的不足,并更要展望未來,嚴(yán)格要求自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,獲取更大的進(jìn)步。
回顧這半年,學(xué)習(xí)方面收獲很多。這要感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們,特別是我們的班主任陳老師,她給了我們很多關(guān)愛,對(duì)于我們這個(gè)住宿班來說,陳老師作為一名班主任,她要比別的班主任還要辛苦,在學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)探討,在工作之余還要幫我們排憂解難這些都看在我的眼里,記在我的心中。在這學(xué)期的諸多考試中,我考的并不理想。后來在老師和同學(xué)們的幫助與關(guān)愛下,我自己也付出了很多的努力,考了不錯(cuò)的成績(jī)。其實(shí),成績(jī)有時(shí)并不能說明什么,我的學(xué)友們他們都很強(qiáng),有時(shí)稍微的粗心大意可能就丟了荊州,例如這次期末考試我感覺沒考好,語文閱讀有些太大意了,今后一定要認(rèn)真審題牢記“語文卷子上沒有一個(gè)字是沒有用的”。同時(shí),初三要加新的主科目——化學(xué),在這門新科目上,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),保證化學(xué)學(xué)好、學(xué)扎實(shí)。同時(shí)也要在英語、數(shù)學(xué)以及物理方面加強(qiáng)、鞏固?偠灾谛碌膶W(xué)期,我要端正各科的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)成績(jī),加強(qiáng)成績(jī)穩(wěn)定性。不辜負(fù)老師的期望。
在紀(jì)律方面,我覺得自己做得還很好,我能尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、上學(xué)穿校服,有良好舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物,愛護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生。
在日常生活上,我要感謝我的父母,他們都是平凡的小學(xué)教師,他們沒有給我創(chuàng)造很多的物質(zhì)財(cái)富,但是他們卻在我的精神領(lǐng)域上不斷地灑滿陽光和雨露讓我成長(zhǎng)為一名陽光開朗的少年,每每他們用溫柔的雙眸目送我走進(jìn)校園,每每他們用溫柔的雙手拭去我額頭的汗水,每每他們把最香甜的飯菜端在我的桌前這些都化作了巨大的力量,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得責(zé)任,讓我養(yǎng)成了獨(dú)立性,能做一些力所能及的家務(wù)了,幫父母分擔(dān)家務(wù),長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的小男子漢。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我剛剛邁出人生的一小步,今后的道路還很長(zhǎng),而且會(huì)充滿荊棘和鮮花,我會(huì)像我敬佩的保爾一樣,披荊斬棘,克服重重困難,在學(xué)習(xí)上有所創(chuàng)新和突破,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校添彩!
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇10
時(shí)光匆匆,我的大學(xué)第三個(gè)學(xué)期已經(jīng)飛一般的過去了。
回憶這學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面上的態(tài)度只有慚愧二字。
九月份,我?guī)缀趺刻毂疾ㄓ趯W(xué)校本部與黃田壩兩個(gè)校區(qū),為我的班級(jí)導(dǎo)師助理生涯寫下完美的篇章。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大一新生全部被安排在遠(yuǎn)離本部遠(yuǎn)在市區(qū)的黃田壩校區(qū),那里非一般的陳舊。我們帶班只能辛苦地穿梭于兩地,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,我們競(jìng)選當(dāng)初所說的,誰也不能偷懶,也不該偷懶。這也讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)帶班群體,每個(gè)人都是很認(rèn)真地負(fù)責(zé)到底,這期間也讓我們戰(zhàn)勝了畏難情緒。我們是韶關(guān)學(xué)院最辛苦帶班,經(jīng)過這次洗禮,我們的處事能力與處世能力都獲益頗多。
不過這也讓我在九月份整整一個(gè)月里只上了六節(jié)會(huì)計(jì)課,其他課程上課時(shí)我?guī)缀醵荚邳S田壩校區(qū),不過這也不影響我?墒沁@時(shí)我卻把應(yīng)該做的學(xué)習(xí)計(jì)劃給推到了十月份。
十月份,帶班的工作基本清閑下來。但我還是個(gè)會(huì)長(zhǎng),我的證券投資協(xié)會(huì)招新那天就有120多號(hào)新生前來面試,這已經(jīng)占了經(jīng)管新生的四分之一。而我又覺得我的協(xié)會(huì)是屬于學(xué)術(shù)性協(xié)會(huì),而且除了個(gè)別師弟師妹高中就開始炒股之類的之外,很多人一進(jìn)來基本上都是零基礎(chǔ)的,既然都是從零開始想要進(jìn)來學(xué)習(xí),那我總不能把他們從名單中剔出吧。而且培訓(xùn)幾輪之后,他們?nèi)匀粓?jiān)持留在協(xié)會(huì)。最后到了期末前我報(bào)上去給主席團(tuán)的協(xié)會(huì)正式會(huì)員有108名。
這么一個(gè)龐大的協(xié)會(huì),管理自然是一個(gè)大問題。為了寫出一個(gè)像樣的協(xié)會(huì)章程,花了我好幾天時(shí)間。章程一出,再加上微博、群、博客等資源,總算讓我先松一口氣。還要協(xié)會(huì)評(píng)比一堆事情。不過下學(xué)期有更重要的任務(wù)。畢竟要把大量的知識(shí)輸入到一百來號(hào)人頭腦里并活用可是一項(xiàng)巨大的工程。還有一個(gè)就是各會(huì)員之間的聯(lián)誼,因?yàn)橹昂芏鄥f(xié)會(huì)已經(jīng)舉辦過聯(lián)誼了,所以我們協(xié)會(huì)暫時(shí)先放著,怎樣增進(jìn)大家的感情呢。寫到這里,我突然想起了我們以前金山中學(xué)的社團(tuán)的一個(gè)傳統(tǒng):BBS。我怎么把它給忘了,好,下學(xué)期弄一本巨型BBS來傳。哈哈。
這樣十月份我基本有上課,但是還是只是認(rèn)真的聽了會(huì)計(jì)課,畢竟是專業(yè)課而且又是很感興趣的啊。但是這樣我竟然又很懶惰地把學(xué)習(xí)計(jì)劃推到十一月去了。
十一月份,專業(yè)技能大賽活動(dòng)月。本來這是團(tuán)委和學(xué)生會(huì)部門的事情,都是由他們聯(lián)合大力舉辦精彩比賽的,協(xié)會(huì)一般是不用參與。但是在安信證券和建設(shè)銀行兩家超級(jí)贊助商的大力支持下,我們證券投資協(xié)會(huì)舉辦了韶關(guān)學(xué)院第一屆模擬炒股大賽,而且還舉辦了開幕式。我們當(dāng)然是相當(dāng)重視,這既是一個(gè)在大學(xué)校園推廣金融的機(jī)會(huì),也是一個(gè)推廣我們協(xié)會(huì)知名度的時(shí)候。哈哈。當(dāng)然是要拼命干活啦。
從安排布置到分配人手,再到宣傳工作,出海報(bào),出宣傳單,打印,分派傳單,進(jìn)班宣傳,等等一系列工作,很大的一個(gè)問題就是嚴(yán)重缺乏人手,雖然我們協(xié)會(huì)很多人,但總不能叫他們不要上課過來本部工作吧,不過還好周末還是行的,實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)第三學(xué)期總結(jié)》。后來更讓我驚訝的是我剛開始以為應(yīng)該就兩三百人參加比賽,結(jié)果參賽人數(shù)竟然如此之多,很多人感興趣,紛紛前來報(bào)名,這也讓我不得不把報(bào)名期限從五天延長(zhǎng)到九天。經(jīng)管除了我們班之外其他班基本上都有三四十名同學(xué)報(bào)名,有的班更是超過五十人報(bào)名。到最后報(bào)名人數(shù)超過一千人,最終在網(wǎng)上注冊(cè)成功的有878人。郵箱的未讀郵件也接近一千封了,還好安信證券公司的技術(shù)支持,要不然錄入這些參賽選手信息就夠一個(gè)星期了。后來一直跟兩大贊助商的經(jīng)理一直跟進(jìn)比賽,期間他們也來了幾次學(xué)校圖書館商談。這次比賽獎(jiǎng)金很豐厚,單單一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金就有一千元啦。這期間要辛苦我們協(xié)會(huì)幾位留下的干部幫忙,特別辛苦了副會(huì)長(zhǎng)啦,那個(gè)可惡的前會(huì)長(zhǎng)居然在一邊看好戲。對(duì)了,還要特別謝謝社團(tuán)聯(lián)合會(huì)三大部門的支持啦,當(dāng)然還有三位主席的支持。謝謝你們。感謝你們。
這次十一月份過去了,哎呀,還是只上了會(huì)計(jì)課和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課。這時(shí)候再談學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)沒多大意義了。以至于我這學(xué)期最失敗的一科就是英語。居然裸考CET。郁悶了。
十二月份,隨著專業(yè)技能大賽活動(dòng)月閉幕式的頒獎(jiǎng)典禮的落幕,我終于可以閑下來啦。雖然還差一些善后工作,以及比賽前30名的選手的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)問題。
到了這個(gè)時(shí)候,我只能全力以赴在學(xué)習(xí)上啦。
結(jié)果期末考試成績(jī)基本上都上八十分,有上九十分的,還有一科有驚無險(xiǎn)的過線一點(diǎn)。沒聽課啊,能做出來就已經(jīng)謝天謝地了。不過因?yàn)檫@里的考試都是十分十分的假,水分堪比國(guó)家統(tǒng)計(jì)局,所以我從第二學(xué)期起就不再在乎這些所謂的成績(jī),這些成績(jī)毫無意義。
但是這學(xué)期最大的失敗就是我放棄了英語。好后悔啊。算起來我已經(jīng)把英語荒廢了整整五年之久。這次尤其對(duì)不起自己。在開學(xué)初,我請(qǐng)教了其他學(xué)院的一名CET考了599分的女生以及以前高中校友中一個(gè)CET考了649分的英語高手,她們叫我去一個(gè)星期做三次閱讀,我說我要一天做一次閱讀,她們都說不太可能完成,比較難堅(jiān)持下來。這次還真的讓我大受打擊了。我的毅力被沉重打擊了。我好好地反思了一番。
還有一個(gè)打擊是上次參加陳文衛(wèi)會(huì)計(jì)真賬大賽,完全的真賬,第一次見過,一個(gè)廣州的企業(yè)一個(gè)月的所有真賬,包括憑證、賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)表、申報(bào)稅等等。太強(qiáng)大了。三個(gè)鐘完成任務(wù)。時(shí)間完全不夠啊,單單憑證我就花了一個(gè)鐘時(shí)間,而且只對(duì)了三分之二。后面的登記賬簿啊,登報(bào)表啊,申報(bào)稅啊,我感覺我寫進(jìn)去就是在浪費(fèi)資源。
經(jīng)過那次比賽之后,我決定一定要把實(shí)操水平提高,果斷去實(shí)習(xí)增加經(jīng)驗(yàn)。
另外,對(duì)于之前有人對(duì)我某些簽名或者微博有意見的盡管說,我一點(diǎn)也不畏懼。相反,我覺得你很可笑,真的,而且很可憐。如果你覺得我是在挑釁,很好,這說明你技不如人,亦或者是技藝高超,但是我相信是前者,懂嗎!不要逼我憤怒,我沒那么幼稚。我的空間日志、博客文章、簽名、微博等等,我想怎么寫,我寫的只是給我自己看,激勵(lì)我自己,順便也是同我最好的朋友一起努力進(jìn)步。而不是寫給你看的,你還不夠格,懂嗎!言論自由,我想抒發(fā)什么情感都是我的事,你沒資格指手劃腳的,懂嗎!你可以無視我,但不要忘了我和你是在各走各的路,懂嗎!
還有,我要給某些人一些忠告,只要是我說出一定要完成的或者一定能做到的事,我就是拼了命也一定會(huì)去做到,并不是你幾句話就能左右的。不是的!絕對(duì)絕對(duì)不是的!因?yàn),沒百分百把握的.事情我一定不會(huì)夸口說一定。還有,不要管那么多!Understand!
發(fā)泄一下,希望不要見怪。
對(duì)了,我一直很想說的,大學(xué)生活無論如何,學(xué)習(xí)始終是最重要的。這個(gè)道理也許要將來才能懂。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)還是相當(dāng)一部分是將來會(huì)用到的,如果到了將來再來亡羊補(bǔ)牢,我想,那時(shí)失去的將會(huì)是更多。望珍惜大學(xué)僅剩的學(xué)習(xí)時(shí)光。
大學(xué)第三學(xué)期已經(jīng)過去,一切一去不復(fù)返。
走自己的路,面對(duì)現(xiàn)實(shí),朝著理想,勇往直前。
寒假?gòu)?0_年1月6日到2月20日止,共46天。
這么長(zhǎng)的時(shí)間,好好做個(gè)計(jì)劃并去實(shí)現(xiàn)。
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇11
舞蹈是一門“美”的藝術(shù)科學(xué),是人體動(dòng)作下的肢體語言。通過抒發(fā)感情、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺藝術(shù)。
我4月份開始參加舞蹈班,我很感謝下關(guān)區(qū)教研員吳老師給我這次機(jī)會(huì),讓我對(duì)舞蹈有了更深一層的接觸,舞蹈賦予孩子們快樂生活。
每個(gè)星期五和星期六上課,我周一和周四下午帶孩子們練習(xí),這樣可以使孩子們提高舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)并鞏固舞蹈動(dòng)作。
通過對(duì)舞蹈的接觸,我認(rèn)為肢體是舞蹈的主體,離開肢體就脫離了舞蹈的真正含義。在舞蹈訓(xùn)練中我們作為中介者,起主導(dǎo)作用中不可無視孩子們的主觀能動(dòng)性,,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子們利用肢體動(dòng)作去表達(dá)感情。“跳自己的舞,不等于自己在跳舞”要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)多彩的旋律中,自信的表現(xiàn)自我。
根據(jù)老師的教學(xué)實(shí)踐,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)舞蹈藝術(shù)在小學(xué)階段的優(yōu)點(diǎn):
一,小學(xué)階段開設(shè)舞蹈課程的必要性與重要性。
沃爾特。特里說:"通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,提高動(dòng)作的韻律感,節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),接受領(lǐng)導(dǎo),遵守紀(jì)律都有幫助,對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止,表情達(dá)意,也有助益。跳舞除了身體和情感并用,顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng),一定要提高警覺,訓(xùn)練有素敏捷過人。"沃爾特。特里從人的身體素質(zhì),情感,注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán):思想活躍,動(dòng)作敏捷,成績(jī)優(yōu)良。
(一),舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有高度的注意力。
老師在示范舞蹈動(dòng)作,學(xué)生們必須記住它的動(dòng)律,流動(dòng)路線,節(jié)拍,內(nèi)在情感,將這些信息輸入大腦并很快用身體表現(xiàn)出來。一個(gè)成品舞蹈,它的動(dòng)律,流動(dòng)路線,節(jié)奏情感是多變的,客觀上就要求學(xué)生們高度注意,常年累月的這種訓(xùn)練使學(xué)生們養(yǎng)成了高度注意的習(xí)慣。
(二),舞蹈教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)不僅要記住音樂形象與音樂節(jié)拍,還要記住舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng),記住每一舞句所表現(xiàn)的情感。沒有良好的記憶力是無法完成一個(gè)舞蹈,而一堂舞蹈課與一堂文化課相比,舞蹈課所需的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文化課。因?yàn)橐魳返墓?jié)拍,舞蹈的動(dòng)作,情感是變化的,你必須記住它的變化過程,記住那些瞬間的定格,如果我們的大腦能夠儲(chǔ)存復(fù)雜的信息,并經(jīng)常去豐富它,運(yùn)用它,我們還會(huì)那么遲鈍嗎?
(三),舞蹈教學(xué)活躍了學(xué)生的思維。
舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞,他問孩子們小鴨子是怎么叫的? 孩子們回答:嗄,嗄,嗄,小鴨子是怎么走路的 孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走,而此時(shí)教室里根本就沒有鴨子,孩子們是運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)老師的提問進(jìn)行加工處理,并用身體表現(xiàn)出來。這個(gè)過程是孩子們運(yùn)用思維的過程。它是一次高度思維的過程。一個(gè)長(zhǎng)年堅(jiān)持上舞蹈課的孩子,要學(xué)會(huì)很多舞蹈,從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣,小動(dòng)物的舞蹈。當(dāng)他不能表現(xiàn)老師的創(chuàng)意時(shí),老師則用生活的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他進(jìn)行啟發(fā),此時(shí)孩子們的思維得到開啟,他們順著老師所指的路子聯(lián)想,回憶,理解,表現(xiàn),最后用形體體現(xiàn)出來,這時(shí)他已超越了自我,用自己的身體開始塑造角色。這種早期的開發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)與智能的提高起到了積極的作用。
(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展。
參加舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生性格各異,如有的學(xué)生性格孤僻,對(duì)任何人,任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動(dòng)作,還有因隊(duì)形變形而產(chǎn)生的個(gè)人與集體的配合,從而使學(xué)生改變自己來適應(yīng)相互配合的環(huán)境,學(xué)生從此變得會(huì)笑,愛笑而且開朗活潑。
因此,在學(xué)校教育里開設(shè)舞蹈課,是非常必要的,我們要重視加強(qiáng)舞蹈教學(xué),從學(xué)習(xí)中擁有豐富的表現(xiàn)力,從而得到愉悅的情感體驗(yàn),由情感上升為審美,在審美中完善人格。
這次培訓(xùn)對(duì)我受益非淺,我們的班主任美麗的孫老師,在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求我們,在生活上更象一位偉大母親一樣,無微不至的照顧我們,真的真的很感謝她!希望下次多一點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇12
光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下! (一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)!
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物!
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意!
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績(jī)都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初二上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇13
步入大學(xué),跨過了人生中的的第一道大坎——高考,有欣喜,又有辛酸。一切五味陳雜,然而,總是過去了,舊的大門關(guān)閉,一扇新的大門已經(jīng)敞開。
人一生中,每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,都會(huì)遭遇一系列新的問題,都會(huì)遇到一些成長(zhǎng)過程中必然會(huì)遇到的新矛盾,我也不例外。雖然我和新同學(xué)相處的很好,我們有說有笑,一起上課,一起吃飯,一起逛街,相處的還不錯(cuò),但也感覺有些不適應(yīng)。眾所周知,南北方有很大的差異,南北方人在性格也有很大的差異——南方人大多心思細(xì)膩,注重細(xì)節(jié),彬彬有禮;北方人大多性格豪放,不拘小節(jié),甚至有時(shí)說話做事不太顧及周圍人的感受。我是個(gè)純正的南方人,具備所有南方人都具有的性格特點(diǎn),在家生活的十幾年里,和周圍的人幾乎是一拍即合,相處的很融洽,大家都認(rèn)為我是一個(gè)活潑開朗,不拘小節(jié)的人。但是背井離鄉(xiāng)來到了北方讀書,我才逐漸發(fā)現(xiàn)和北方人相比,特別是我的室友,他們都是黑龍江人,典型的東北性格,反而我的性格顯得有些內(nèi)向,在對(duì)一些事情的看法上我和她們總是有些意見分歧,人多勢(shì)眾,可想而知爭(zhēng)論的結(jié)果,受傷的總是我,嗚嗚嗚嗚,好傷心呀,所以有時(shí)我很迷茫,覺得沒人理解我,甚至有時(shí)會(huì)感到有些孤獨(dú)無助每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)無比的想家,想念我以前的同學(xué),她們是多么的理解我啊!但是現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了適應(yīng),有不同的意見的時(shí)候,我會(huì)選擇保留,我覺得對(duì)于一些事沒必要非要分個(gè)誰對(duì)誰錯(cuò),有時(shí)難得糊涂。對(duì)于他們談的那些我不知道的東西,我沒有經(jīng)歷過的事情,以及那些和我不同的的回憶,我會(huì)選擇靜靜聆聽。這樣既避免了面紅耳赤的爭(zhēng)論,我也覺得過的開心,你好我好大家都好,何樂而不為呢。
心理健康教育課了對(duì)我影響很大。學(xué)習(xí)完這門課程,我懂得了一個(gè)人的健康不僅僅只是生理方面的健康,更是指心理的健康發(fā)展。這門課讓我懂得健康
觀、價(jià)值觀、人生觀。雖然一周只有一節(jié)心理健康課,但每上一節(jié)心理課,都是對(duì)我思想的一次洗禮,讓我有時(shí)有些躁動(dòng)的心理有時(shí)間得以平衡;在學(xué)習(xí)這門課的過程中我的的心靈慢慢得以沉淀,反思自身,擺正心態(tài),從困惑中走出,再一次揚(yáng)帆起航,繼續(xù)追逐青春的夢(mèng)想。從心理課上,我懂得了健康是人生的第一財(cái)富。心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。
總體來說,《大學(xué)生心理健康教育》這門課很好,老師也很盡心,很負(fù)責(zé)人,我從中獲益匪淺,并使之應(yīng)用于生活,F(xiàn)在的我,不再迷茫,不再有心理壓力,不再體會(huì)不到幸福感,我知道,一切就在我身邊。
意見:
1.課堂氣氛再活躍些就更好了;
2.在課堂上多播放一些與教學(xué)相關(guān)的視頻,可以是勵(lì)志的,不定時(shí)的鞭策大家,也可以是搞笑的,減輕同學(xué)們的困意。
3.希望老師您再幽默點(diǎn),不要那么的嚴(yán)肅,這樣教學(xué)效果會(huì)更好,嘿嘿,順便說一句“謝謝老師!”
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇14
試就這樣結(jié)束了,我的大一也這樣對(duì)我說拜拜了。一年,我學(xué)會(huì)了什么?一年我又得到了什么呢?是時(shí)候總結(jié)一下了。
懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學(xué)校門,當(dāng)唯一來送我的親人踏上返程的火車的時(shí)候,我留下了眼淚,沒有為什么,只是一種莫名的孤獨(dú)。一天的時(shí)間我睡在床上,靜靜地,想象著我將來的生活,誘人的新生,對(duì)于一個(gè)剛剛擠過高考獨(dú)木橋的受傷的人來說,那種感覺很復(fù)雜,既想回到從前忙碌而充實(shí)的日子,又不想面對(duì)那種殘酷地競(jìng)爭(zhēng)與壓力,這個(gè)時(shí)候,沒有人能幫我,只有我自己。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而有短暫的軍訓(xùn),迎來了真正屬于我的大學(xué),找不到節(jié)奏的我只能跟在別人后面滿無目的的跑啊跑,看著別人結(jié)伴上自習(xí),我只有獨(dú)自呆在餐廳里看我那沒完美了得比賽和說不出名堂的破電影,就這樣我中考掛科了,對(duì)于一個(gè)向來不懂什么叫做服輸?shù)娜藖碚f,是莫大的打擊,簡(jiǎn)直難以承受。而后學(xué)習(xí),參加學(xué)生會(huì)舉辦的各種無聊的活動(dòng),考試,打撲克,就是沒有玩游戲,晚上依然重復(fù)著男生宿舍最永恒的話題,女人。說真的我很疲憊,不僅使身體,還有心里。過年回家,團(tuán)聚,飯局,看同伴們?cè)谝黄鹫f笑,我有種說不出的失落,不是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔颍橇w慕他們所處得環(huán)境,在我這邊,強(qiáng)者如林,二人家則可以將自己發(fā)揮到極致,算了,這樣的比較是沒有任何意義的,我只會(huì)是最真實(shí)的我。
擠上那該死的火車,我又來到這夢(mèng)想中的殿堂,又是一個(gè)難熬的學(xué)期,好的是,總算有個(gè)人賠我一同度過,她就是那個(gè)讓我又愛又恨的女孩兒:小靜,一個(gè)普通但卻很好聽的名字,每一個(gè)不免的夜晚,是她陪我讀過,每一次心靈上的悸動(dòng),都是她不知不覺得帶給我,這個(gè)學(xué)期,我感受到了大學(xué)的魅力,這個(gè)學(xué)期,我體驗(yàn)到了自己的無知,哭過,笑過,淚水之后是信心一次次決堤,右手后精神幾乎到了崩潰的邊緣,但我忍住了,就這樣我挺了過來,原來沒有什么事情是經(jīng)得起細(xì)追究的,包括愛情和友誼,現(xiàn)在我似乎想明白了一個(gè)問題:大學(xué),事業(yè)是最主要的,如果沒有了前途,一切就都是妄談。
大一,教會(huì)了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,沒有什么付出是白費(fèi)的,現(xiàn)在我敢說,我的大一是完整的!至于大二 ,我還沒有好好想過,不過有一點(diǎn)可以肯定,我不會(huì)讓他虛度過去,至少不會(huì)像大一這樣,絢麗,奇幻,無知....
本學(xué)期的反思和總結(jié) 篇15
本學(xué)期,政教處以縣教育局提出的"德育為先、教學(xué)中心、安全至上、健康第一"的理念和學(xué)?偣ぷ魉悸窞橹笇(dǎo),深入發(fā)動(dòng)全校師生員工,積極參與學(xué)校德育工作;以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開展精細(xì)化管理為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣,提高學(xué)生品德素養(yǎng);以開展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,落實(shí)各項(xiàng)德育管理措施;緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念,大膽創(chuàng)新,努力進(jìn)取,并當(dāng)好管理、教導(dǎo)、服務(wù)三個(gè)角色,使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺(tái)階,本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面:
一、不斷完善制度建設(shè),使德育管理有據(jù)可依
1、完善常規(guī)制度
本學(xué)期,政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》、《值日教師指紋考勤管理辦法》、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日規(guī)定》、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例,以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。
2、不斷探索新的德育管理制度
出臺(tái)《龍港二職班主任量化考核細(xì)則》。這一細(xì)則的出臺(tái),克服了平均主義,落實(shí)了按勞分配,多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬,保障了工作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入?己思(xì)則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化,包括如下12項(xiàng)常規(guī):①"班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽考核"、②"班主任集會(huì)"(每天出操或集會(huì)班主任站到班級(jí)隊(duì)伍旁,并組織管理)、③"早自修早到"(班主任每天7點(diǎn)前到校)、④"午間在崗"(班主任中午在校,午自修在崗)、⑤"晚間在崗"(班主任晚間在校,晚自修第一節(jié)課后離校)、⑥"常規(guī)任務(wù)按時(shí)完成"(政教處當(dāng)月工作布置,如工作手冊(cè)、計(jì)劃、總結(jié)、各種表格上交、大掃除等等,各班主任按時(shí)完成)、⑦"班際競(jìng)賽評(píng)比"(政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比,如班容班貌布置、衛(wèi)生大評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等等)、⑧"宿舍走訪"(班主任走訪本班寢室)、⑨"主題班會(huì)課"(公開課)、⑩"文明寢室"(本班每個(gè)寢室每周被評(píng)為文明寢室)、⑾"學(xué)生好人好事"、⑿"預(yù)防學(xué)生違紀(jì)"。這一規(guī)定的實(shí)施,把班主任工資與工作在崗率、績(jī)效直接相掛鉤,使班主任隊(duì)伍的精神面貌煥然一新,班主任在崗率大大的提高。本學(xué)期,學(xué)生意外事故的發(fā)生率大大減少,沒有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件。
出臺(tái)《班級(jí)"六項(xiàng)競(jìng)賽"考核辦法》。今年新出臺(tái)的班級(jí)"六項(xiàng)競(jìng)賽",包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、儀表、表現(xiàn)突出六項(xiàng),結(jié)合學(xué)生一日常規(guī)的實(shí)施,把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄。在學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)分公布欄,把每一天的反饋分值及時(shí)公布,在各班間形成一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。
出臺(tái)《龍二職學(xué)生撤銷處分實(shí)施辦法》。職高學(xué)生規(guī)范性差,違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之。本學(xué)期,我處出臺(tái)撤銷處分規(guī)定,極大的激勵(lì)受到處分的改過自新,努力進(jìn)步的決心。這一辦法主要規(guī)定,受到處分的學(xué)生,在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫申請(qǐng)撤銷處分的申請(qǐng)書,政教處由專門的撤銷處分委員會(huì)成員對(duì)該生進(jìn)行考查了解,5周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無違紀(jì)行為,且表現(xiàn)良,則同意撤銷原處分,銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施,促使多位表現(xiàn)不好的違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分,也對(duì)學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對(duì)高二動(dòng)漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷了處分。20nn年秋季政教年終工作總結(jié)
另外,本學(xué)期政教處對(duì)學(xué)生會(huì)的管理制度、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)評(píng)制度亦進(jìn)行了實(shí)施性的探討,取得了相應(yīng)的成績(jī)。如學(xué)生會(huì)打分的輪換制度,班級(jí)常規(guī)評(píng)分申訴制度解決了日常評(píng)分的諸多矛盾;綜合學(xué)分制德育模塊的實(shí)施,改變了以往的學(xué)生評(píng)價(jià)方式,使更多的學(xué)生發(fā)揮個(gè)性,體驗(yàn)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)帶來的成功感,這一改變也受到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們的大力肯定。
二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育
本學(xué)期,政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念,持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、注重禮儀教育,形成學(xué)校亮點(diǎn)
學(xué)校工作德育為先。德育工作中,政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。本學(xué)期,政教處開辟多個(gè)禮儀教育陣地,如通過每天的出操晨會(huì),通過主題班會(huì)課,通過學(xué)生的相互監(jiān)督,通過各種形式的表彰,這種多點(diǎn)交叉式的務(wù)實(shí)教育,使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階。在校園中,學(xué)生遇到校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、教師、都能主動(dòng)問好;遇到外校的來賓、家長(zhǎng),學(xué)生亦能主動(dòng)問好。這種良好的禮儀習(xí)慣,多次受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
2、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式,凈化校園環(huán)境20nn年秋季政教年終工作總結(jié)
為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象,政教處采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式,取得了良好的效果。首先是值周班制度,要求值周班學(xué)生一天三次固定時(shí)間在校園進(jìn)行垃圾撿拾,隨丟隨撿,努力做到校園無垃圾。其次采取劃分校園零食食用區(qū),針對(duì)學(xué)生課間把食品帶出小賣部,導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象,我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用,并在課間有專門的學(xué)生會(huì)成員值班監(jiān)督。第三則采用各項(xiàng)衛(wèi)生清理加分制,通過在"六項(xiàng)競(jìng)賽"中加分或進(jìn)行全校表彰等形式,積極引導(dǎo)各班級(jí)勇躍參與對(duì)校園衛(wèi)生死角的清理。最后,政教處堅(jiān)持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
3、實(shí)施午自習(xí)午睡制,靜化校園環(huán)境
本學(xué)期,政教處要求班主任中午在崗,并要求全校學(xué)生在午自習(xí)期間統(tǒng)一午睡,由班主任實(shí)施管理。這一措施,解決了平時(shí)學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室,或在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象,不僅靜化了校園環(huán)境,同時(shí)也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺的問題,而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件。
4、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例,努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)
本學(xué)期,政教處嚴(yán)格、規(guī)范實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例,強(qiáng)化了校風(fēng)。針對(duì)學(xué)生違紀(jì),政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例,及時(shí)進(jìn)行全校通報(bào),并以文件形式在全校張榜公布一周,對(duì)違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾作用。同時(shí),我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過開展每周的升降旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)勵(lì)志網(wǎng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。面對(duì)受處分學(xué)生,政教處多次開展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì),通過交流、談心,進(jìn)行思想感化,及時(shí)遏制了該類學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。
5、強(qiáng)化儀容儀表,加強(qiáng)學(xué)生審美教育
由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來形象。因此,本學(xué)期政教處實(shí)施每月一大檢,每周一小檢措施,強(qiáng)化儀容儀表。我們?cè)谛iT口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗,堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表,注意塑造學(xué)生的形象美,使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。另外,通過狠抓課間操質(zhì)量,每周的不定期站軍姿活動(dòng),塑造了學(xué)生良好的個(gè)人形象。
6、開展文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比活動(dòng),彰顯集體榮譽(yù)感20nn年秋季政教年終工作總結(jié)
文明班級(jí)、文明寢室是團(tuán)結(jié)和諧的集體,是遵規(guī)守紀(jì)的集體,是秩序井然的集體,是愛班如家的集體。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好壞,也能體現(xiàn)了班級(jí)管理、寢室管理的優(yōu)劣,所以評(píng)比文明班級(jí)、文明寢室對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此,我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)(寢室)評(píng)比細(xì)則,并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出周文明班級(jí)、文明寢室,頒發(fā)流動(dòng)紅旗;評(píng)出月文明班級(jí)、文明寢室,頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。公平公正,及時(shí)表彰,使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求,起到了環(huán)境育人的積極作用。
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