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小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇一

2、本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，傾情相助，引導(dǎo)來訪者自助。

3、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營造溫馨的空間。

4、尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實(shí)履行保密原則，對有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時(shí)通知學(xué)院和家長，取得支持和配合。

5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理。

6、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。

7、心理咨詢室開放時(shí)間為正常工作日上午8：30-11：30，下午2：30-5：30。

8、每天的心理輔導(dǎo)老師按具體的工作安排進(jìn)行值班。

9、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇二

一、咨詢室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、到位。

二、咨詢?nèi)藛T接待來訪者，必須熱情周到，想人所想，急人所急。

三、咨詢?nèi)藛T在咨詢時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽，做好記錄。

四、咨詢?nèi)藛T在分析問題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

五、咨詢?nèi)藛T要及時(shí)整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。

六、咨詢?nèi)藛T要為來訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密，違者后果自負(fù)。

七、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。

八、咨詢室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況歸檔，備以后查閱。

九、咨詢?nèi)藛T遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。

十、咨詢?nèi)藛T要遵守管理制度，愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格要求自己，做到愛室如家。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇三

凡屬心理健康教育與咨詢中心的各種門類載體資料（學(xué)生心理檔案、心理測試量表、心理測試結(jié)果和其他相關(guān)文字資料、錄像、照片、音頻文件等等）都由心理健康教育與咨詢中心統(tǒng)一保管。

1.1歸檔范圍

1.1.1學(xué)生心理咨詢相關(guān)記錄（包括個(gè)別咨詢記錄量表、個(gè)別咨詢轉(zhuǎn)介記錄表、個(gè)別咨詢效果調(diào)查表及統(tǒng)計(jì)結(jié)果）

1.1.2工作相關(guān)文件（包括參與心理工作學(xué)生名單、工作效果反饋表及統(tǒng)計(jì)結(jié)果）

1.1.3團(tuán)體輔導(dǎo)相關(guān)文件（包括團(tuán)體輔導(dǎo)協(xié)議書、團(tuán)體輔導(dǎo)報(bào)名表、團(tuán)體輔導(dǎo)效果反饋調(diào)查表）

1.1.4心理測試結(jié)果及報(bào)告

1.1.5學(xué)生心理咨詢、心理健康教育活動(dòng)相關(guān)電子、聲像資料

1.1.6給類上級通知

1.2歸檔要求

1.2.1學(xué)生心理咨詢文字材料，由心理健康教育與咨詢中心指定專門管理人員負(fù)責(zé)收集、積累整理編號歸檔，管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定。

1.2.2儲存電子文件的載體或裝具應(yīng)貼有標(biāo)簽，標(biāo)簽上應(yīng)注明主要內(nèi)容和存入日期等放入相應(yīng)檔案袋。

1.3歸檔時(shí)間

1.3.1學(xué)生心理咨詢相關(guān)記錄表在每學(xué)期咨詢結(jié)束直至該學(xué)期結(jié)束時(shí)間段內(nèi)，將應(yīng)歸檔的文字材料整理編號經(jīng)心理咨詢中心審定后，以時(shí)間段為單位（一個(gè)學(xué)年為一個(gè)時(shí)間段）統(tǒng)一放入檔案資料柜。

1.3.2各項(xiàng)管理工作中形成的文件，應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束前將應(yīng)歸檔的文件歸檔存放。

1.3.3聲像文件材料應(yīng)在各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，整理好隨時(shí)歸檔，每學(xué)期結(jié)束前將各類聲像文件材料刻錄備份，編號統(tǒng)一放入檔案資料柜。

1.3.4學(xué)生心理檔案因按規(guī)定年限完好保存，對保管期限滿或失去保存價(jià)值的方案文件要按規(guī)定銷毀。

1.4歸檔份數(shù)

1.4.1學(xué)生心理咨詢記錄表和轉(zhuǎn)介記錄表存放文件為原始文件一份，個(gè)別咨詢效果表存放文件為原始文件一份，統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為電子文檔資料存放。

1.4.2其他心理健康教育活動(dòng)檔案存放文件均為原始文件一份。

1.5移交手續(xù)

移交文件材料或檔案要辦理移交手續(xù)，移交材料清單一式二份雙方簽字后各保存一份存查。

2.1由于咨詢需要必須再次提取學(xué)生心理咨詢相關(guān)記錄表，須經(jīng)心理健康教育與咨詢中心主任批準(zhǔn)，按規(guī)定填寫《心理咨詢中心一般檔案查閱登記表》，方可提取。

2.2外單位人員查閱心理咨詢檔案外的其他檔案材料，需憑證明并經(jīng)心理咨詢中心主任批準(zhǔn)，按規(guī)定填寫《心理咨詢中心一般檔案查閱登記表》，方可借閱。

2.3原始檔案原則上不得外借，僅限室內(nèi)查閱。

2.4查閱檔案材料，不得在原件上添劃、涂改或拆散、折疊損壞檔案，違者嚴(yán)肅處理。

2.5未經(jīng)心理咨詢中心主任批準(zhǔn)，不得復(fù)制、復(fù)印咨詢中心的檔案材料。

3.1檔案分類存入檔案柜。

3.2放置檔案柜室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和堆放雜物。

3.3檔案柜、箱須放置防蟲劑。

3.4室內(nèi)需保持清潔衛(wèi)生，并配有遮陽設(shè)施。

4.1學(xué)生心理咨詢內(nèi)容屬于最高級（道德級）保密，應(yīng)嚴(yán)格遵守黨和國家有關(guān)保密工作的法律、法規(guī)、制度。

4.2心理咨詢工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案紀(jì)錄、測驗(yàn)資料、信件和其他資料，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下，作為檔案，妥善保管。

4.3除了心理咨詢?nèi)藛T和檔案管理員以外，學(xué)校任何其他人員包括班主任和任課教師等，都無權(quán)查看心理檔案室檔案材料。

4.4查閱檔案資料，未經(jīng)心理咨詢中心主任批準(zhǔn)，不得帶離。

4.5在心理咨詢工作中，一旦發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身和他人的情況，必須采取必要措施，防止意外事件發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)部門或家屬），但應(yīng)將有關(guān)信息的暴露程度限制在最小范圍內(nèi)。

4.6發(fā)生失密、泄密和檔案被盜事件時(shí)，要立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)、保密或保衛(wèi)部門，當(dāng)事者要寫出書面報(bào)告。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇四

一、心理咨詢員必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。

二、對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。

三、心理咨詢員不得遲到、早退，按時(shí)到崗接受咨詢者來訪。

四、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營造溫馨的空間。

五、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊。

六、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作。

七、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。

八、愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。

九、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

十、遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

十一、鉆研專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。

十二、對非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇五

心理咨詢室主要負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康的咨詢工作，心理咨詢室的服務(wù)對象為本校全體師生，主要對象是幫助解決某些有心理障礙的學(xué)生，通過對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，使其具備健康的心理從而努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，創(chuàng)造和諧校園。

基于心理咨詢的特殊性和保密性要求，心理咨詢室不宜設(shè)在學(xué)校辦公中心或人員來往頻繁的地方，但又要方便學(xué)生進(jìn)出，宜設(shè)在比較偏僻的地方。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我校心理咨詢室設(shè)于三樓。方便學(xué)生進(jìn)出且相對較為安靜隱秘，通風(fēng)采光效果較好。

（一）心理咨詢室采用預(yù)約制度，來訪者應(yīng)在預(yù)約時(shí)間段內(nèi)提前通過電話或到心理咨詢室與咨詢老師預(yù)約咨詢時(shí)間，以保障咨詢工作有序進(jìn)行。

預(yù)約時(shí)間：上午8：00至11：30（學(xué)生可在此時(shí)間段內(nèi)通過電話預(yù)約或到心理咨詢室內(nèi)進(jìn)行咨詢。）

咨詢時(shí)間宜定在晚自習(xí)時(shí)段，如有不便，與咨詢老師商量其他時(shí)間段咨詢。

（二）做好日常心理咨詢（面談咨詢、電話咨詢、信件咨詢）工作和提供心理咨詢服務(wù)；做好對來訪學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，做好咨詢輔導(dǎo)記錄。

（三）咨詢員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來訪者，對咨詢內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來訪者的權(quán)益不受侵犯。

（四）咨詢員應(yīng)本著真誠、尊重、溫暖、負(fù)責(zé)的原則，對來訪者提供最大程度的幫助。

（五）咨詢員若遇到自己不能處理的問題，應(yīng)明確告訴來訪者。咨詢員應(yīng)對來訪者的有關(guān)資料、檔案予以保密；如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r(shí)，應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對象的有關(guān)信息。

（六）咨詢員有權(quán)拒絕不屬于咨詢內(nèi)容的要求。在心理咨詢過程中，如發(fā)現(xiàn)咨詢員有危害其自身生命和危及社會(huì)安全的情況，心理咨詢工作者有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。

（一）協(xié)助班主任對適應(yīng)不良學(xué)生的早期發(fā)現(xiàn)、原因分析，并實(shí)施個(gè)別或團(tuán)體咨詢與輔導(dǎo)；

（二）負(fù)責(zé)定期對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行檢測，建立心理健康檔案；

（三）通過各種途徑宣傳心理健康知識；對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)轉(zhuǎn)介到心理治療機(jī)構(gòu)；

（四）定期向?qū)W校提供學(xué)生心理健康狀況信息，及時(shí)提出改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議。

（一）心理咨詢老師必須為來訪者保守秘密，不得泄露來訪者的個(gè)人信息。

（二）心理咨詢老師必須向求助者說明心理咨詢工作的保密原則，以及應(yīng)用這一原則的限度。

（三）在心理咨詢工作中，心理咨詢老師發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身及他人的情況，必須采取必要的措施，防止意外發(fā)生，同時(shí)應(yīng)將有關(guān)保密信息的暴露程度限制在最低范圍之內(nèi)。

（四）心理咨詢老師嚴(yán)格管理、保存心理咨詢工作的相關(guān)材料，包括個(gè)案記錄、信件和其他資料……

心理咨詢不是說教，是聆聽；不是訓(xùn)誡，是接納；不是教導(dǎo)，是引導(dǎo)；不是控制，是參與；不是偵訊，是了解；不是遏止，是疏導(dǎo)；不是做作，是真誠；不是解答，是領(lǐng)悟；不是解決問題，是協(xié)助成長；不是表面屈從，是內(nèi)心轉(zhuǎn)變。

●勞動(dòng)者要了解工作崗位存在的危害因素，遵守操作規(guī)程，注意個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

●發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報(bào)告，不加工、不食用病死禽畜。

●家養(yǎng)犬應(yīng)接種狂犬病疫苗；人被犬、貓抓傷、咬傷后，應(yīng)立即沖洗傷口，并盡快注射抗血清和狂犬病疫苗。

●在血吸蟲病疫區(qū)，應(yīng)盡量避免接觸疫水；接觸疫水后，應(yīng)及時(shí)預(yù)防性服藥。

●食用合格碘鹽，預(yù)防碘缺乏病。

●每年做1次健康體檢。

●系安全帶（或戴頭盔）、不超速、不酒后駕車能有效減少道路交通傷害。

●避免兒童接近危險(xiǎn)水域發(fā)生溺水。

●冬季取暖注意通風(fēng)，謹(jǐn)防煤氣中毒。

使用健康基本技能

●需要緊急醫(yī)療救助時(shí)撥打120急救電話。

●能看懂食品、藥品、化妝品、保健品的標(biāo)簽和說明書。

●會(huì)測量腋下體溫。

●會(huì)測量脈搏。

●會(huì)識別常見的危險(xiǎn)標(biāo)識，如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全等，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物。

●搶救觸電者時(shí)，不直接接觸觸電者身體，會(huì)首先切斷電源。

●發(fā)生火災(zāi)時(shí)，會(huì)隔離煙霧、用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生；會(huì)撥打火警電話119。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇六

一、咨詢室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、到位。

二、咨詢?nèi)藛T對待來訪者要尊重，理解，關(guān)心。

三、咨詢?nèi)藛T在咨詢時(shí)，要做到傾聽，做好記錄。

四、咨詢?nèi)藛T在分析問題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

五、咨詢?nèi)藛T要及時(shí)整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。

六、咨詢?nèi)藛T嚴(yán)格遵守保密原則。

七、咨詢室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況歸檔，備以后查閱。

八、咨詢?nèi)藛T遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。