家長會(huì)家長感言1

尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：

大家好!

　　我是xx的媽媽，很感謝x老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長**在xx學(xué)校xxx班發(fā)言，首先，請?jiān)试S我**各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師們，你們辛苦了!

　　說實(shí)話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張，也很慚愧。一是因?yàn)槲也�沒有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业呐畠涸谶@高手如云的隊(duì)伍里學(xué)習(xí)成績并不是很優(yōu)秀，但她身上有我一直引以為傲的陽光，開朗，自信，自立，積極向上，樂于助人，關(guān)心集體，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來探討、交流，我的孩子同你們品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位優(yōu)秀家長相比，實(shí)在也是很不稱職。所以我要說，其實(shí)我更多的是想向各位在座的家長朋友們學(xué)習(xí)你們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　今天，我們來自四面八方，目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

　　一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。xx階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)可能比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。xx階段是體魄和心智大比拼的時(shí)候，身體是**的本錢，沒有強(qiáng)健的體魄，怎么談學(xué)習(xí);當(dāng)然我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了xx階段，特別是在xxx，高手如云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也更大，我不要求她非要考多少名，但一定要求她制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好她的份內(nèi)之事。凡事一定要做到盡心盡力。不拋棄，不放棄�？荚嚕�成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。

　　三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，偶爾陪陪孩子看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，我們可以更多更好的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，**他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到:態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。

　　四、給孩子一個(gè)溫馨快樂的家庭氛圍。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每個(gè)月就只能回家兩三天，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。孩子在家自己盡量不出去，少出去應(yīng)酬，多留在家里陪陪他。聊聊學(xué)校生活，與老師同學(xué)相處的情況。

　　如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的xx生活，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。

　　最后各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!再一次向辛勤培育孩子的老師們說一聲，謝謝了!謝謝大家!

家長會(huì)家長感言2

　　20xx年8月27日，夏末的一個(gè)晴朗的日子，明亮的陽光照耀著城市的每一個(gè)角落。一大早起來我非常的激動(dòng)，并不是因?yàn)檫@天正好是我的生日，而是因?yàn)槲乙�去泡桐樹小學(xué)參加女兒的第一次家長會(huì)啦！

　　來到校園，一片藍(lán)色的海洋在亮麗的陽光下顯得格外美麗，充滿了活力。來到一年級四班的教室，幾位和藹可親的老師熱情的迎接著。很順利的找到了座位，坐著雖然很緊促的課桌椅，心里卻是美滋滋的。

　　泡小是我們?nèi)�家一直夢寐以求的地方，是孩子夢想的`起點(diǎn)。能夠如愿以償?shù)膩淼竭@里，我們格外珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。沒錯(cuò)！我所看到的，所聽到的，所感受到的，正是我們所期盼的，甚至還有很多是意外的驚喜：

　　驚喜之一：小小紅領(lǐng)巾

　　紅領(lǐng)巾是班**周彬老師帶給我們的第一個(gè)驚喜。當(dāng)周老師告訴我們按時(shí)到的“同學(xué)們”有一份小小的禮物就藏在課桌里頭的時(shí)候，我們低頭一看，一條鮮紅的領(lǐng)巾差點(diǎn)讓我們呆住了。那都是***以前的夢了吧……差不多三十年以前了，當(dāng)初的我也是懷揣著對紅領(lǐng)巾的無限向往慢慢成長起來的……當(dāng)我戴上這條鮮紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我熱切的盼望著，這條引領(lǐng)著無數(shù)代人積極進(jìn)取的光榮的紅旗一角也依然會(huì)引領(lǐng)著女兒走向進(jìn)步，走向成熟……

　　驚喜之二：開學(xué)典禮

　　伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)奏，踏著整齊的步伐，家長們在班**和下班老師的**下安靜、有序的來到操場列隊(duì)，參加新生家長學(xué)校的開學(xué)典禮。莊嚴(yán)的升旗儀式、神圣嚴(yán)肅的《泡小教師宣言》、細(xì)致溫馨的《家長宣言》，無一不讓家長們興奮、激動(dòng)、感動(dòng)、震撼。陳杰校長的講話令泡爸泡媽們深切感受到泡小人對教育的投入和專注，感受到濃濃的泡小文化。

　　驚喜之三：泡爸泡**介紹

　　這是整個(gè)上午最讓人感到溫馨和趣味的環(huán)節(jié)。五十多位泡爸泡媽們一個(gè)個(gè)登臺介紹自己的家庭、孩子，暢談自己的親身感受�；蛴哪�、或深情，都表達(dá)了對泡小老師和學(xué)校的無比信任以及家校共育孩子的決心。來自不同職業(yè)、不同地方的泡爸泡媽們因?yàn)榕菪∠嗑鄣搅艘黄穑�因�(yàn)閻圩叩搅艘黄�，因�(yàn)榫壏钟滞�成組為了一年級四班，我相信，所有的泡泡娃們也會(huì)因?yàn)楣餐�的理想和追求成為相親相愛的一家人！

　　驚喜之四：一起做運(yùn)動(dòng)

　　在充滿激情與活力的音樂聲中，在體育老師的**帶領(lǐng)下，全體泡爸泡媽們與老師們一起做起了健美操運(yùn)動(dòng)。盡管很多人動(dòng)作都跟不上，但都認(rèn)真的跳著，全情的投入著。夏末的天氣還是炎熱的，但從每個(gè)人的額頭滲出的汗水不再帶著咸味，而是充滿著快樂。想象著自己的孩子將要在這樣愉快、**、充滿活力的氛圍著度過最寶貴的童年時(shí)光，我們的心中就蕩漾著無比的幸福和驕傲……

　　不知不覺中，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。今天的“重返校園”活動(dòng)，不僅勾起了家長們兒時(shí)的美好回憶，調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情和積極性，而且也在學(xué)校與家長之間架起了一座溝通的橋梁，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造**的教育環(huán)境。正如陳杰校長所說——相識是緣分，相處是藝術(shù)，相聚是開始，愛使我們相聚在一起。從今天開始，我們相約泡桐樹下，有了共同的目標(biāo)，促進(jìn)每個(gè)孩子最大可能發(fā)展與進(jìn)步，有了共同的追求，給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步！

家長會(huì)家長感言3

　　今天xx路小學(xué)召開家長會(huì)，校長請來了*著名的教育專家來給我們一年級的家長講座，說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是最重要的.，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)**慣，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。

　　當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因，是有意還是無意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù)，只是評批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。

　　我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會(huì)成功的，別讓他們走進(jìn)誤區(qū)，哪個(gè)父母不望子成龍，如果他們對社會(huì)不利，那對家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會(huì)收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì)有好的命運(yùn)到來。家長是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個(gè)孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰都想看到他們輝煌的未來，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了。

　　專家講座完畢，我們回到各班教室，由班**方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋�，向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷提高。我覺得每次家長會(huì)都是很成功的，給家長與老師提供了一個(gè)交流的*臺，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識與教學(xué)方法，家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

家長會(huì)家長感言4

　　已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長會(huì)了。看見老師每一次那么精心的準(zhǔn)備，作為家長我真的非常感動(dòng)。在此，讓我向這個(gè)班的各位老師們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”

　　在參加的九次家長會(huì)中，最讓我有感觸的還是這一次的家長會(huì)。這次參加家長會(huì)讓我覺得與以住特別不一樣，也與我參加過的其他家長會(huì)有所不同，其內(nèi)容新穎，風(fēng)格獨(dú)特，形式創(chuàng)新。家長會(huì)上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生們投票競選班**，家長發(fā)言進(jìn)行家委會(huì)競選，內(nèi)容很是豐富。

　　家長會(huì)中首先徐老師講了孩子們近半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。然后就讓孩子們投票競選班**，孩子們都很積極，而且發(fā)言的內(nèi)容都很精彩！我的孩子也去競選了班長、課**等職務(wù)。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選，并且能夠競選成功。其實(shí)對于學(xué)生的“小官”，也許在大人眼中并不是多大的事情，但對于一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，需要通過參與的方式進(jìn)行鍛煉自己的表達(dá)能力，提高自己的參與意識，只有做一個(gè)對成功充滿渴望的人，當(dāng)面對困難的時(shí)候，那種渴望才能化成夜晚天空的明星，照亮前進(jìn)的方向。何況，由此引出的教育外延內(nèi)容還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

　　在競選之前時(shí)候，我也曾問小兒：“你參加競選，想到過沒有：若是競選失敗了咋辦？”兒子說：“失敗了，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加努力，！”面對小兒這種心態(tài)，我也很是欣慰。競選成功后，兒子也很是興奮，說要好好干呢！

　　兒子都這么勇敢積極，我于是也去競選了家委會(huì)委員。我愿意跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長溝通的機(jī)會(huì)，互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，我真誠的祝愿家委會(huì)能辦的有聲有色，愿孩子夢茁壯成長，愿我們能成為最成功的父母，愿學(xué)校的明天更美好！

家長會(huì)家長感言5

　　今日開完家長會(huì)后，我反思了許久，真的對我的觸動(dòng)很大，家長會(huì)是家校溝通的渠道，同時(shí)，也是對家長教育理念的培訓(xùn)。家長會(huì)怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合本事的培養(yǎng)。

　　教師是家長不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎樣也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功。我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生構(gòu)成了很大的負(fù)面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時(shí)會(huì)顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時(shí)間被教師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家，沒有一個(gè)良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。所以，教師不但要教學(xué)生，還要教家長。當(dāng)然，對象不一樣，方式也就不一樣。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會(huì)跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會(huì)導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得，教師找家長就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后，家長跟你更親近，更**你的工作，學(xué)生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)!

家長會(huì)家長感言6

　　時(shí)間過的真快，兒子新的一學(xué)期又開始了，踏進(jìn)了二年級的教室，今天全校家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會(huì)，這次家長會(huì)的主題是<<乘著夢想的翅膀，共園教育夢》。這次的家長會(huì)與往日的稍有區(qū)別，之前都是所有家長先到會(huì)議廳聽徐校長講如何教育孩子，然后到教室聽班級老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學(xué)**要注意的問題。而這次剛好相反，我個(gè)人覺得這次的安排相對要好一點(diǎn)，先是老師把問題指出來了，然后班級老師和徐校長講述了如何更好的解決問題，這樣安排，家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。

　　這次的家長會(huì)，班**老師和徐校長都用舉例講故事的形式傳達(dá)了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是徐校長，講了很多她的教育理念，我印象特別深的，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)**慣和生活習(xí)慣，因?yàn)槲覂鹤泳褪敲黠@的例子。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來不會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來我們就規(guī)定，放學(xué)回來第一件事就是做作業(yè)，做的時(shí)候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過一段時(shí)間的`督促，他也不用我們提醒了，回來了就知道到家了該怎么做，雖然一開始叫他這么做有點(diǎn)困難，但看到現(xiàn)在的成果，心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來的，不能完全依賴學(xué)校。

　　每次的家長會(huì)都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長，我感謝學(xué)校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽光，快樂，充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

家長會(huì)家長感言7

　　時(shí)間過得真快，今天二年級組家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會(huì)，這次家長會(huì)的主題是“家校合力，攜手共育”。參加了這次學(xué)校**的家長會(huì)，讓我受益匪淺，對老師和學(xué)校的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子**自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)**慣，而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。

　　通過美術(shù)老師和音樂老師的講述，讓我明白了特長對今后孩子發(fā)展的重要性。還有我們大家敬佩。能干的鄭老師，給我們講了關(guān)于男孩和女孩的區(qū)別教育。像鄭老師所說的，要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要，朋友非常重要，每個(gè)人都有自己的原則和立場。作為女孩的家長，我要告訴我的孩子，每個(gè)女孩都要愛自己，把幸福抓在自己手里。

　　從教育孩子抓珍惜時(shí)間計(jì)劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法。引導(dǎo)孩子，配合老師，和老師多多溝通，是我們家長要努力做到的。

　　在這里感謝各位帶教老師們的良苦用心，**了這次家長會(huì)，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會(huì)。非常慶幸有王老師。鄭老老師和各任課老師這么智深又

　　有教育經(jīng)驗(yàn)的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會(huì)，今后我們一定認(rèn)真配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，讓我們家校合力，共同努力吧！

家長會(huì)家長感言8

　　9月13日，再一次走進(jìn)了崇文街小學(xué)，參加了兒子升入二年級以來的第一次家長會(huì)。會(huì)上，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。通過這次家長會(huì)，讓我更深地認(rèn)識到了對于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

　　首先說說語文方面：孫老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫 日記 ，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，如標(biāo)點(diǎn)單獨(dú)占一格，但是不打頭，冒號、引號共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿，可是有時(shí)感覺孩子的腹稿很空洞時(shí)卻不知道怎么指導(dǎo)，老師指出讓孩子打完腹稿再看 范文 ，長此下去，孩子就在對比中學(xué)會(huì)了寫。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進(jìn)行了細(xì)致的講解，這樣對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有非常好的示范作用。家長們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績，但是對于生活方面**解決問題的能力卻重視不夠，通過孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識到培養(yǎng)孩子**自主能力的重要性，一年級時(shí)，孩子也曾提出要每天帶一個(gè)小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我一直不放手，這次家長會(huì)后，我同意了孩子的再一次請求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯(cuò)，每天都會(huì)對比記下的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下，自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè)�？磥�，不是孩子能力不夠，而是家長要學(xué)會(huì)放手，相信孩子，孩子有了自*利后，會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長的談話中我學(xué)到的。印象非常深刻的是，孫老師在面對孩子之間的糾紛時(shí)，告誡家長不要太過計(jì)較，因?yàn)椤爱吘苟贾皇呛⒆印�，能從這樣的角度認(rèn)識，說明孫老師真的.能夠“愛生如子”。

　　再說說數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼**“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，映東也存在這樣的問題，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上七、八道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片，每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練，讓孩子看著“說”幾分鐘，“說”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看、腦、說、聽的全過程，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦，對于孩子左腦記憶的發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中***，提高課堂效率，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　除了老師提到的，我還想針對孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子：

　　1、規(guī)范孩子的書寫，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運(yùn)筆要求等，對*常的作業(yè)，字跡不工整堅(jiān)決不收貨來要求孩子；

　　2、老師強(qiáng)調(diào)本冊書重點(diǎn)還是字詞，所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的，比如對于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書寫很多是錯(cuò)誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要他來糾正媽媽，這樣，他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽，同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事情。另外，老師每天要求寫生字，我對孩子提出來的要求是先把本課生字的拼音對著生字寫在作業(yè)紙上，然后合上課本自己寫生字，自已組詞，做完之后再查缺補(bǔ)漏，這樣會(huì)學(xué)得更扎實(shí)，功夫下在*時(shí)；

　　3、另外，讀萬卷書，行萬里路，孩子很喜歡讀書，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫日記時(shí)還是有些困難，我認(rèn)識到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā)，比如這個(gè)星期帶孩子去秋游，在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹上紅燈籠似的蘋果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺其實(shí)寫日記也不難，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣。

　　4、數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí)，還要在*時(shí)的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對待這門課的態(tài)度和興趣，比如這個(gè)星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來，空下了好多題沒做，說是不會(huì)，我采取的辦法是讓孩子挨個(gè)講解給我聽，我來當(dāng)學(xué)生，在他講的過程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅(jiān)持下去，孩子會(huì)更有成就感，不再畏難。

　　二年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

　　20xx年9月18日

　　xx 家長

家長會(huì)家長感言9

　　二年級的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，經(jīng)過各位老師的辛苦教育在2015年的5月7日晚上學(xué)校**了年級家長討論班級會(huì)議，聽取各位老師們的學(xué)習(xí)介紹讓我們做家長的非常感謝老師的辛苦和付出的心血，為了孩子老師提供了很多創(chuàng)新和針對性的教學(xué)方法很符合孩子的學(xué)習(xí)，教育離不開老師在家里的時(shí)候我們也同樣感覺教育孩子不是那么容易的事但是在家長會(huì)議當(dāng)中老師能夠把每個(gè)孩子的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)都能很好的讓孩子們發(fā)揮自己的長處這是教育的關(guān)鍵，什么是因材施教，在家長會(huì)上根據(jù)老師的解說頓時(shí)讓我領(lǐng)悟到了不少，關(guān)鍵還要用三點(diǎn)來說，一、抓作業(yè)；二、抓態(tài)度；三、抓技能。

　　這三點(diǎn)是我們家長和老師共同努力的目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中以后家長一定要堅(jiān)持讓我們的孩子在快樂中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中找到快樂，為了孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓我們一起努力讓201班的全體同學(xué)快樂成長考出好成績，加油！

家長會(huì)家長感言10

　　家長會(huì)已經(jīng)結(jié)束，本次的家長會(huì)給了我不一樣的感受，我想最重要的原因應(yīng)該是這次的家長會(huì)我班上所有學(xué)生的家長都來了。這次的會(huì)議真是家長聚集最全的一次，往�？偸菚�(huì)少那么七八個(gè)，讓我會(huì)議不好展開。但是今天的會(huì)議倒是給了我很大的驚喜。

　　在會(huì)議進(jìn)展中，家長們都很認(rèn)真的在聽，這讓我很開心�，F(xiàn)在的這個(gè)階段是學(xué)生最重要的階段，學(xué)生們早已進(jìn)入初三了，所以家長們都能來就證明是對他們孩子的學(xué)習(xí)的重視。在會(huì)上，有很多的家長都提出了一些很好的建議，讓我覺得可借鑒起來。這群家長都是很遵守紀(jì)律的人，過程中，沒有一個(gè)人的手機(jī)響起來，是真的認(rèn)真看我的通知了，也說明他們很尊重我。

　　開展本次的'家長會(huì)，我的目的是希望引起家長對孩子學(xué)習(xí)的重視。同樣也是我希望家長可以更好地配合我去管理初三的這群學(xué)生。當(dāng)然，我也在會(huì)上向家長提出意見，比如我從學(xué)生那了解到，有些家長是近乎逼迫孩子學(xué)習(xí)的，這樣是不行的，因?yàn)楹⒆赢?dāng)前是處于青春期的階段，性格上有些叛逆，家長主要是多給一些關(guān)注和關(guān)心就好，過度的逼迫只會(huì)引起不好的影響。這是有例子的，我上一屆帶的初三學(xué)生中，就有學(xué)生因?yàn)榧议L逼得太緊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)到后面急速下降，那么對于這一屆學(xué)生，我為了避免出現(xiàn)這種情況，所以我提早的展開家長會(huì)告誡家長們，初三了，對于自己的孩子的學(xué)習(xí)，一定不能太逼緊了，不然只會(huì)有反效果。

　　令我更高興的是我們班有些很優(yōu)秀的家長竟然主動(dòng)**談?wù)勊齻兊募彝ソ逃�心得，把心得分享給大家。我在聽的過程中，發(fā)現(xiàn)這些家長真的是很理性的人，對孩子的教育松弛有度，所以他們的孩子的成績從上學(xué)以來就很好。我也因此明白家庭對孩子的教育很重要，尤其現(xiàn)在初三正是需要引導(dǎo)的階段，更需要家長去陪伴和正確的教育。

　　本次開展的家長會(huì)收獲很大，對各個(gè)家庭也有些了解，更讓我相信與家長良好溝通是有利于學(xué)生的成長的。通過本次會(huì)議，我也看到有很多的家長也開始反省自己的錯(cuò)誤，開始去改正，這是個(gè)很好的現(xiàn)象，對他們的孩子的成長也是會(huì)有利的。以后我也會(huì)多抽出時(shí)間開家長會(huì)，與家長保持有效的溝通，這樣能夠改善父母對孩子的教育。

家長會(huì)家長感言11

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

　　大家好！我xxx的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。因此，作為家長，我明白、**老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

　　一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。

　　二、對孩子多一些鼓勵(lì)。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對他的壓力不好太大。

　　三、家長要放低姿態(tài)，以*和的心態(tài)、*等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個(gè)簡單、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題。

　　四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水*較低，模仿水*較高，我們給他們講道理，個(gè)性是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

　　五、鼓勵(lì)為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。

　　六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α�，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

　　七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

　　在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣�付出辛勤勞�?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

家長會(huì)家長感言12

　　時(shí)間過得真快，今天二年級組家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會(huì)，這次家長會(huì)的主題是“家校合力，攜手共育”。參加了這次學(xué)校**的家長會(huì)，讓我受益匪淺，對老師和學(xué)校的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子**自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)**慣，而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。

　　通過美術(shù)老師和音樂老師的講述，讓我明白了特長對今后孩子發(fā)展的重要性。還有我們大家敬佩能干的鄭老師，給我們講了關(guān)于男孩和女孩的區(qū)別教育。像鄭老師所說的，要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要，朋友非常重要，每個(gè)人都有自己的原則和立場。作為女孩的家長，我要告訴我的孩子，每個(gè)女孩都要愛自己，把幸福抓在自己手里。

　　從教育孩子抓珍惜時(shí)間計(jì)劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法。引導(dǎo)孩子，配合老師，和老師多多溝通，是我們家長要努力做到的。

　　在這里感謝各位帶教老師們的良苦用心，**了這次家長會(huì)，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會(huì)。非常慶幸有王老師、鄭老老師和各任課老師這么智深又

　　有教育經(jīng)驗(yàn)的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會(huì)，今后我們一定認(rèn)真配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，讓我們家校合力，共同努力吧！

家長會(huì)家長感言13

　　時(shí)間過得真快，今天二年級組家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會(huì)，這次家長會(huì)的主題是“家校合力，攜手共育”。參加了這次學(xué)校**的家長會(huì)，讓我受益匪淺，對老師和學(xué)校的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子**自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)**慣，而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。

　　通過美術(shù)老師和音樂老師的講述，讓我明白了特長對今后孩子發(fā)展的重要性。還有我們大家敬佩.能干的鄭老師，給我們講了關(guān)于男孩和女孩的區(qū)別教育。像鄭老師所說的，要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要，朋友非常重要，每個(gè)人都有自己的原則和立場。作為女孩的家長，我要告訴我的孩子，每個(gè)女孩都要愛自己，把幸福抓在自己手里。

　　從教育孩子抓珍惜時(shí)間計(jì)劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法。引導(dǎo)孩子，配合老師，和老師多多溝通，是我們家長要努力做到的。

　　在這里感謝各位帶教老師們的良苦用心，**了這次家長會(huì)，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會(huì)。非常慶幸有王老師、鄭老老師和各任課老師這么智慧又有教育經(jīng)驗(yàn)的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會(huì)，今后我們一定認(rèn)真配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，讓我們家校合力，共同努力吧！

家長會(huì)家長感言14

　　20xx年8月27日，夏末的一個(gè)晴朗的日子，明亮的陽光照耀著城市的每一個(gè)角落。一大早起來我非常的激動(dòng)，并不是因?yàn)檫@天正好是我的生日，而是因?yàn)槲乙�去泡桐樹小學(xué)參加女兒的第一次家長會(huì)啦！

　　來到校園，一片藍(lán)色的海洋在亮麗的陽光下顯得格外美麗，充滿了活力。來到一年級四班的教室，幾位和藹可親的老師熱情的迎接著。很順利的找到了座位，坐著雖然很緊促的課桌椅，心里卻是美滋滋的。

　　泡小是我們?nèi)�家一直夢寐以求的地方，是孩子夢想的起點(diǎn)。能夠如愿以償?shù)膩淼竭@里，我們格外珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。沒錯(cuò)！我所看到的，所聽到的，所感受到的，正是我們所期盼的，甚至還有很多是意外的驚喜：

　　驚喜之一：小小紅領(lǐng)巾

　　紅領(lǐng)巾是班**周彬老師帶給我們的第一個(gè)驚喜。當(dāng)周老師告訴我們按時(shí)到的“同學(xué)們”有一份小小的禮物就藏在課桌里頭的時(shí)候，我們低頭一看，一條鮮紅的領(lǐng)巾差點(diǎn)讓我們呆住了。那都是***以前的夢了吧……差不多三十年以前了，當(dāng)初的我也是懷揣著對紅領(lǐng)巾的無限向往慢慢成長起來的……當(dāng)我戴上這條鮮紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我熱切的盼望著，這條引領(lǐng)著無數(shù)代人積極進(jìn)取的光榮的紅旗一角也依然會(huì)引領(lǐng)著女兒走向進(jìn)步，走向成熟……

　　驚喜之二：開學(xué)典禮

　　伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)奏，踏著整齊的步伐，家長們在班**和下班老師的**下安靜、有序的來到操場列隊(duì)，參加新生家長學(xué)校的開學(xué)典禮。莊嚴(yán)的升旗儀式、神圣嚴(yán)肅的《泡小教師宣言》、細(xì)致溫馨的《家長宣言》，無一不讓家長們興奮、激動(dòng)、感動(dòng)、震撼。陳杰校長的講話令泡爸泡媽們深切感受到泡小人對教育的投入和專注，感受到濃濃的泡小文化。

　　驚喜之三：泡爸泡**介紹

　　這是整個(gè)上午最讓人感到溫馨和趣味的環(huán)節(jié)。五十多位泡爸泡媽們一個(gè)個(gè)登臺介紹自己的家庭、孩子，暢談自己的親身感受�；蛴哪�、或深情，都表達(dá)了對泡小老師和學(xué)校的無比信任以及家校共育孩子的決心。來自不同職業(yè)、不同地方的泡爸泡媽們因?yàn)榕菪∠嗑鄣搅艘黄�，因�(yàn)閻圩叩搅艘黄�，因�(yàn)榫壏钟滞�成組為了一年級四班，我相信，所有的泡泡娃們也會(huì)因?yàn)楣餐�的理想和追求成為相親相愛的一家人！

　　驚喜之四：一起做運(yùn)動(dòng)

　　在充滿激情與活力的音樂聲中，在體育老師的**帶領(lǐng)下，全體泡爸泡媽們與老師們一起做起了健美操運(yùn)動(dòng)。盡管很多人動(dòng)作都跟不上，但都認(rèn)真的跳著，全情的投入著。夏末的天氣還是炎熱的，但從每個(gè)人的額頭滲出的汗水不再帶著咸味，而是充滿著快樂。想象著自己的孩子將要在這樣愉快、**、充滿活力的氛圍著度過最寶貴的童年時(shí)光，我們的心中就蕩漾著無比的幸福和驕傲……

　　不知不覺中，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。今天的“重返校園”活動(dòng)，不僅勾起了家長們兒時(shí)的美好回憶，調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情和積極性，而且也在學(xué)校與家長之間架起了一座溝通的橋梁，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造**的教育環(huán)境。正如陳杰校長所說——相識是緣分，相處是藝術(shù)，相聚是開始，愛使我們相聚在一起。從今天開始，我們相約泡桐樹下，有了共同的目標(biāo)，促進(jìn)每個(gè)孩子最大可能發(fā)展與進(jìn)步，有了共同的追求，給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步！

家長會(huì)家長感言15

　　這場令人心有余悸的家長會(huì)可算結(jié)束了，不得不道幾句肺脯之言。這估計(jì)是我印像最深的一次家長會(huì)了，五十個(gè)孩子圍坐在中間，各個(gè)像被霜打的茄子，不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長。雖說這次家長會(huì)對我來說不是什么好事，但其中也有開心與感動(dòng)。

　　黃老師的發(fā)言，其實(shí)是最令我開心的，她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié)，我被列為了“頭腦聰明靈活，但學(xué)習(xí)忽冷忽熱，成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類，我開心是因?yàn)槔蠋煂ξ业目隙�，證明她相信我可以做到，我不會(huì)辜負(fù)這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓(xùn)，她抱了幾本要表揚(yáng)的作業(yè)，輪到我時(shí)，她無意翻到了一面沒改錯(cuò)的地方，其實(shí)從頭至尾，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn)，老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評，唉，這也怨不得老師，誰讓我沒有及時(shí)改錯(cuò)呢，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑，學(xué)習(xí)真得是來不得半點(diǎn)懶惰呀！看我就遭報(bào)應(yīng)了。

　　還有一點(diǎn)值得反思，就是“最受歡迎人物”評選，我落選了，其實(shí)這是有原因的，身為地理課**的我，面對那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué)，我沒有講究方式方法，而是采用不耐煩，粗暴的態(tài)度對待他們，難免得罪了很多同學(xué)，我知道這有我的責(zé)任。尤其是有一個(gè)我極不喜歡的人也當(dāng)選了，我才意識到，我總是對別人有意見，挑別人的毛病，其實(shí)問題在我身上，在這里，我對自己說一句話：“挑別人的毛病，不如找自己的問題�！�

　　到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，看著馬小媛一次次**領(lǐng)獎(jiǎng)，我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀，且不說她。來談?wù)勎业耐�桌，肖童。還是我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)的她成績也算**吧，現(xiàn)如今，她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我，這不是偶然，這是必然，因?yàn)橛嗬蠋熣f學(xué)習(xí)效率決定成績，單說一個(gè)小例子，每次美術(shù)課，班里都亂成一團(tuán)，我多少會(huì)受些影響，而她，似乎有著一層金鐘罩，可以埋著頭，一刻不抬地寫作業(yè)，*時(shí)但凡老師交待的事情，不管檢不檢查，她都會(huì)認(rèn)真完成，而我總要給老師打個(gè)折扣，這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍，踏實(shí)穩(wěn)定的同桌，能時(shí)刻鞭策著我。

　　這次的考試，曾經(jīng)成績被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚，有的已經(jīng)趕超了我，有的緊隨其后，看架勢時(shí)刻會(huì)趕超上來，我想我得重視這個(gè)事實(shí)了，必須奮起拼了。

　　早在幾天前，我就要求媽媽千萬不要**發(fā)言，她也答應(yīng)了我。因?yàn)槲也幌胨�以退步生家長身份發(fā)表感想，那得多打擊她呀。但是不知什么原因，她還是出現(xiàn)在了講臺上，很感謝她，沒有在上面講成績，也沒有講我的“壞話”，只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們，做人做事學(xué)習(xí)只有兩個(gè)字“用心”，而其中最令我感動(dòng)的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍，我待孩子如初戀”，其實(shí)媽媽我真得沒想煩過您，我知道我的不認(rèn)真還有面對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊，一度讓您失望，但痛過之后，您仍堅(jiān)持在我的身邊，為我保駕護(hù)航，謝謝您！

　　都結(jié)束了，從下一秒開始，又是一個(gè)新的我，加油，下次的頒獎(jiǎng)臺上必將多些我的身影！媽**笑容也將多綻放幾次！

家長會(huì)家長感言16

　　今天召開家長會(huì)，我很激動(dòng)，回家后一直在想著家長會(huì)上的情景，頗有感觸。

　　為了開好家長會(huì)，我準(zhǔn)備了發(fā)言稿，把學(xué)生的近況逐一回憶了一遍，對近期的班級工作做了總結(jié)。

　　到會(huì)的家長很多，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于事先我把學(xué)生的作業(yè)本放在了相應(yīng)的位置，家長到來之后就可以看到孩子的作業(yè)。

　　個(gè)別家長迫不及待地找到我，談學(xué)生的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進(jìn)教室開會(huì)。

　　首先，先聽了一堂我的課，和往常一樣，我認(rèn)真的備課，心里想著：千萬別出什么亂子，要讓家長知道，學(xué)生放到我手里很安心。

　　家長座談會(huì)開始了，先是請了學(xué)生**及學(xué)生家長**發(fā)言，從中我聽到了學(xué)生和家長們的心聲。接著，我從班級的男女生比例到班級的管理給大家做了簡單介紹，提出了我對學(xué)生的期望以及對家長的要求。家長似乎對這一類的學(xué)生的轉(zhuǎn)變很感興趣，聽得很認(rèn)真。接下來，我對于家長通常教育孩子的誤區(qū)做了指導(dǎo)，看的出來，我說的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點(diǎn)著頭。

　　我盡可能的不談學(xué)生的缺點(diǎn)，而是從家長的思想、做法上進(jìn)行分析，談家長的語言行為對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會(huì)大環(huán)境對學(xué)生的影響……從而讓家長把對孩子過高的期望，對孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法。

　　提起對學(xué)生的期望，我講述了一些專家的做法和建議，家長們聽得津津有味。教室里靜極了。比如，我舉了一個(gè)例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對了2道題。作為家長的你會(huì)怎么辦呢？很多就會(huì)沖著孩子大聲罵——笨死了！這么簡單的題都不會(huì)，別吃飯了！……這些都是不妥當(dāng)?shù)淖龇āＤ敲凑�確的做法是什么呢？你應(yīng)該這樣說——好好想想，既然你已經(jīng)做對了2道，只要你好好想想，一定會(huì)做對其他的。對此，家長都點(diǎn)頭認(rèn)可。我認(rèn)為，孩子不是罵出來的，而是夸出來的。雖然僅僅是二年級，但是孩子有自尊心，盡管這次只對了兩道，但和以前一道沒做對比，是有很大進(jìn)步的，這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該夸夸孩子，這樣他有了自信，逐漸的成績就會(huì)提上來。

　　家長會(huì)結(jié)束了，很多家長都說了反饋意見，表示要多關(guān)心孩子的心理。我于是很開心，家長會(huì)成功了！

　　今天，課堂的氣氛十分活躍，很多以前不愛舉手發(fā)言的學(xué)生也舉手了，我很高興，知道是家長鼓勵(lì)孩子的結(jié)果。這使我感覺上課真的很開心！

　　這樣的家長會(huì)我真的希望多開幾次，或許，我的學(xué)生會(huì)因此擁有一個(gè)更好的家庭環(huán)境！

家長會(huì)家長感言17

　　通過這次家長會(huì)，家長進(jìn)一步了解了學(xué)校、任課教師的基本情況，讓我更加堅(jiān)信孩子在這里一定能快樂、健康的成長；同時(shí)我也知道了家長和孩子目前需要面對和解決的首要問題是什么：怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們會(huì)積極配合老師的工作，把孩子培養(yǎng)的更出色。

　　王昊媽媽

　　第一次以家長的身份參加家長會(huì)，感慨很多。是的，孩子的成長與父母和周圍的環(huán)境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子，家長的卻應(yīng)該從自身做起，為孩子做榜樣，不要讓孩子在學(xué)**感覺有壓力，畢竟孩子的心靈是脆弱的，家長應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用心關(guān)愛孩子，而不是責(zé)罵和拳頭。從這次期中考試可以看出，我們的孩子是大有潛力的。就憑我對自己孩子的了解，這次期中考試他根本得不了98分，但在老師的努力下他做到了。各位家長，為了讓自己的孩子更色，加油吧！

　　陳巖家長

　　這次家長會(huì)，感觸頗多。首先在班**老師的安排下孩子給家長當(dāng)了一回導(dǎo)游，孩子們帶領(lǐng)家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是：整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內(nèi)務(wù)的對比，我找到了做家長的不足（孩子行李做的不規(guī)范），為此，我感到很內(nèi)疚，這次我把行李拿回去，按著尺寸做好，不再給孩子添沒必要的麻煩。其次，通過孩子們的介紹，我們知道孩子在這里生活的很好（因?yàn)楹⒆舆�小，不會(huì)說假話），所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。

　　張萌媽媽

　　這次家長會(huì)，我看到了孩子的進(jìn)步：書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強(qiáng)，而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對老師說一句話：“謝謝老師對孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng)，我們做家長的一定全力配合老師，把自己的孩子培養(yǎng)好”。

家長會(huì)家長感言18

　　做為家長的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。

　　當(dāng)一年級的老師真不容易，孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！每一次和班**李老師面對面溝通時(shí)，我感到老師非常坦誠，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”

　　李老師對期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯(cuò)，做為家長我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班**讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了*常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)為主，*常我自以為做的不錯(cuò)，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠(yuǎn)，也體會(huì)到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實(shí)是把孩子養(yǎng)活大了。同時(shí)也十分羨慕這位好母親。

　　孩子這次考的不錯(cuò)，做為家長參加家長會(huì)心情格外的好，回想起有時(shí)候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子，用老師的話來說是賞識教育，多鼓勵(lì)，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。

　　要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長教育極為重要的*臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！

　　在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個(gè)方面都進(jìn)步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

　　衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長，飛速發(fā)展！

家長會(huì)家長感言19

　　上周五，我們來到校區(qū)開家長會(huì)，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)新的校舍，新的環(huán)境，新的學(xué)科……頓時(shí)好像有一種回到了一年級的感覺。孩子在新環(huán)境里適應(yīng)嗎？新學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？新老師對孩子的評價(jià)如何？作為家長，我有著太多太多的問題、疑惑�；蛟S能在家長會(huì)上得到答案！所以這次家長會(huì)，我心里很忐忑，又很期待。

　　看得出學(xué)校里的每一位老師們對家長會(huì)還是一如既往的重視，這次還專門請了楊一青專家做了家庭教育的專題講座。楊老師的講座非常精彩，也得到了很多家長的共鳴。這次的講座我也聽得非常認(rèn)真，楊老師提出的**教育觀念使我受益匪淺，特別是怎么樣做一個(gè)孩子喜歡的父母，和教育孩子的最佳時(shí)機(jī)這兩點(diǎn)是我這次家長會(huì)最大的收獲。

　　講座結(jié)束后，每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學(xué)習(xí)情況，老師們對這個(gè)學(xué)期來每個(gè)孩子的表現(xiàn)都非常關(guān)注，很多細(xì)節(jié)都做了具體的反饋。從這一點(diǎn)可以看出老師們非常有責(zé)任心。

　　經(jīng)過每位老師對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)后，我發(fā)覺了我的孩子很多缺點(diǎn)和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，特別是班**老師曹老師的培育下，能逐步地改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。謝謝老師們！

家長會(huì)家長感言20

親愛的各位老師、家長、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是本班xx同學(xué)的家長xxx。此次，非常感謝xxx幼兒園為我們準(zhǔn)備的這次家長會(huì)，讓我們能有機(jī)會(huì)更加深入的了解孩子們在幼兒園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活。

　　同作為一名家長，我相信大家都與我一樣十分希望能時(shí)刻陪伴著自己的孩子，隨時(shí)能給他們最好的照顧和保護(hù)。但生活如此繁忙，我們大部分的家長雖然有心，但卻實(shí)在無力去給予孩子全面的照顧。而在這里，幼兒園卻為我們的孩子提供了一個(gè)可以學(xué)習(xí)、玩耍的空間，讓我們在工作的時(shí)候，也能放心的將孩子送到這里讓老師引他們成長和學(xué)習(xí)。

　　一直以來，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長大，從對幼兒園的抗拒，到慢慢的期待，甚至如今，每天早上都催促著我送他來幼兒園。我可以清楚的感覺到，是幼兒園中老師們的關(guān)愛和陪伴，讓我的孩子發(fā)生了如此之大的改變!讓他從一個(gè)只會(huì)在我們懷抱中撒嬌的孩子，成為了一個(gè)活潑、樂于交流的小朋友!

　　回顧在幼兒園學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我們家的xx小朋友也有了許多讓人欣喜的變化!對比過去和如今，xx在來到xxx幼兒園后，性格已經(jīng)變化了很多。也許是因?yàn)槊刻烀β祵�孩子的愧疚，過去我總是孩子太多的溺愛，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了刁蠻任性的脾氣。一直以來，無論是在家還是在外面，xx小朋友總是不能很好的和周圍的人相處，經(jīng)產(chǎn)生一些小矛盾。這不僅令我感到頭疼，也給老師們帶來了不少麻煩。

　　但xxx老師卻并不嫌棄孩子的任性，反而積極主動(dòng)的和我聯(lián)系，交流關(guān)于如何糾正孩子性格的問題的上下了很多的功夫。現(xiàn)在回想起來，我還是有些慚愧的，孩子的脾氣是我們家伙教導(dǎo)的，但老師們卻比我們更花心思的去尋找方法來引導(dǎo)孩子，走向正確的道路。

　　今天，我也看到許多家長向老師們詢問孩子在幼兒園的情況如何。我發(fā)現(xiàn)，每位老師，對每一個(gè)孩子的情況都十分的了解和熟悉，這正是老師們負(fù)責(zé)和用心的表現(xiàn)!看著這么多家長，這么多孩子，我知道，只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就!

　　在此，我再一次的感謝xxx幼兒園老師們給我孩子帶來的改變，衷心的祝愿在幼兒園里的每一個(gè)幼兒及老師都能健康、**、快樂!祝愿xxx幼兒園越辦越好!

　　謝謝大家!

家長會(huì)家長感言 (薈萃20篇)擴(kuò)展閱讀

家長會(huì)家長感言 (薈萃20篇)（擴(kuò)展1）

——家長會(huì)感言 (菁選20篇)

家長會(huì)感言1

　　昨天上午接到信息，下午17：30開家長會(huì)。不免有些小小的激動(dòng)，因?yàn)閺膬鹤雍陀行┘议L談話中，以及拜讀班**趙老師博文中感知，趙老師是一位特別優(yōu)秀的老師，所以我對家長會(huì)一直充滿著期待。

　　17：30，入學(xué)以來的第一次家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

　　數(shù)學(xué)老師李老師首先介紹了本周的教學(xué)工作，主要是入學(xué)教育，比如常規(guī)、課前、課堂、課后訓(xùn)練。采用朗朗上口的兒歌教唱，孩子們比較容易接受，逐漸的滲入到日常行為之中。另外，都是剛?cè)雽W(xué)的孩子，坐不住，***不集中是共性，要培養(yǎng)*傾聽的好習(xí)慣。*前先做完個(gè)人衛(wèi)生，解決完所有問題，再坐下來專心的做事。比如講故事、聽詞語分分類、讀句子找不同、數(shù)字傳真等有趣的游戲。在游戲中學(xué)習(xí)，提高孩子們的興趣。

　　李老師還講了要家長贈(zèng)送給孩子一套簡單的學(xué)習(xí)用具。為什么要簡單呢？因?yàn)楹⒆觽冞�沒有養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，每一樣?xùn)|西都會(huì)輕易引起他們的不專心和玩弄，分散了學(xué)習(xí)的專注力。比如自動(dòng)文具盒、書包上的小飾件等等。因此要消失掉一切不良的因素。給孩子送上祝福，讓孩子對學(xué)校充滿神圣，從此愛上學(xué)習(xí)！

　　接下來是班**趙老師與家長的交流。分為兩個(gè)部分，一是就“夢想、責(zé)任、信心”為主題向家長闡述自己獨(dú)特的教學(xué)理念；二是家庭教育中的注意事項(xiàng)。

　　“帶著夢想走來，帶著責(zé)任堅(jiān)持，帶著信心起航”。普通的三句話中感覺到趙老師堅(jiān)定的態(tài)度和必勝的信心，給了我強(qiáng)大的震撼和動(dòng)力，孩子在趙老師的精心教育下會(huì)出類拔萃，茁壯成長。

　　趙老師的教學(xué)理念：讓孩子充滿憧憬的、充滿驚喜的、充滿期望的來到學(xué)校，輕松、愉快、高效的學(xué)習(xí)。打破以往的常規(guī)，避免盲目的寫作業(yè)、做大量試卷，孩子產(chǎn)生厭倦情緒。學(xué)好基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。一年級主要是拼音和識字。趙老師給家長分享了四種識字方法：一、無意識識字。我們的漢字無處不在，招牌、超市、菜市場、游樂園等等，利用每一個(gè)可以利用的資源，教孩子慢慢的熟悉認(rèn)識漢字。二、游戲識字。做一些撲克牌樣的識字卡片，以出牌的形式玩�；蛘吖餐�制定游戲規(guī)則，找出對方制定的漢字。結(jié)束的時(shí)候，邊讀邊收，養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。三、閱讀中識字。每天堅(jiān)持親子閱讀，在閱讀中認(rèn)識鞏固漢字。四、活動(dòng)中識字。有活動(dòng)就有生命力。

　　利用節(jié)假日或假期期間，開展識字活動(dòng)，進(jìn)行小組間的比賽。在識字的同時(shí)鍛煉了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作和運(yùn)動(dòng)的能力。

　　家庭教育對孩子來說特別重要，良好的家庭教育是孩子成功的.必然階梯。

　　趙老師就家庭教育給了家長一些很好的忠告。

　　一、幫孩子樹立自信心。只有充滿了自信，內(nèi)心才是強(qiáng)大的，才不會(huì)被擊倒。趙老師通過講述沈石溪《狼王夢》的故事說明了自信的重要性。培養(yǎng)自信，首先家長要有耐心多鼓勵(lì)，幫助孩子樹立信心。家長要做到正強(qiáng)化、不比較。不要在他人面前說孩子的過錯(cuò)，保護(hù)其自尊心。

　　二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子的事情孩子做，教會(huì)孩子方法，自己親力親為。孩子的責(zé)任孩子承擔(dān)，作為家長要為孩子負(fù)責(zé)任，為孩子一生打下良好基礎(chǔ)。

　　三、創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長不要看電視，給孩子做個(gè)好榜樣，保持安靜環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。四、培養(yǎng)孩子專注品質(zhì)。有始有終，不要半途而廢，專心做好每一件事情。五、每天讓孩子講學(xué)校的事情。通過講解可以了解孩子一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況，鍛煉語言能力，積累經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

　　這次家長會(huì)，讓我倍受鼓舞，反思自己之前的所作所為和育兒理念，有好多需要改進(jìn)和堅(jiān)持的地方。我會(huì)和老師默契配合，及時(shí)有效的溝通，在趙老師的引導(dǎo)下用心的關(guān)注孩子的每一個(gè)變化，每一次進(jìn)步，相信孩子會(huì)一天比一天更好。孩子的腦子里面是單純的，潔白無瑕的，給孩子傳遞正能量，在優(yōu)秀的老師教育下，家校共育，讓孩子茁壯成長！

家長會(huì)感言2

　　20xx年8月27日，夏末的一個(gè)晴朗的日子，明亮的陽光照耀著城市的每一個(gè)角落。一大早起來我非常的激動(dòng)，并不是因?yàn)檫@天正好是我的生日，而是因?yàn)槲乙�去泡桐樹小學(xué)參加女兒的第一次家長會(huì)啦！

　　來到校園，一片藍(lán)色的海洋在亮麗的陽光下顯得格外美麗，充滿了活力。來到一年級四班的教室，幾位和藹可親的老師熱情的迎接著。很順利的.找到了座位，坐著雖然很緊促的課桌椅，心里卻是美滋滋的。

　　泡小是我們?nèi)�家一直夢寐以求的地方，是孩子夢想的起點(diǎn)。能夠如愿以償?shù)膩淼竭@里，我們格外珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。沒錯(cuò)！我所看到的，所聽到的，所感受到的，正是我們所期盼的，甚至還有很多是意外的驚喜：

　　驚喜之一：小小紅領(lǐng)巾

　　紅領(lǐng)巾是班**周彬老師帶給我們的第一個(gè)驚喜。當(dāng)周老師告訴我們按時(shí)到的“同學(xué)們”有一份小小的禮物就藏在課桌里頭的時(shí)候，我們低頭一看，一條鮮紅的領(lǐng)巾差點(diǎn)讓我們呆住了。那都是***以前的夢了吧……差不多三十年以前了，當(dāng)初的我也是懷揣著對紅領(lǐng)巾的無限向往慢慢成長起來的……當(dāng)我戴上這條鮮紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我熱切的盼望著，這條引領(lǐng)著無數(shù)代人積極進(jìn)取的光榮的紅旗一角也依然會(huì)引領(lǐng)著女兒走向進(jìn)步，走向成熟……

　　驚喜之二：開學(xué)典禮

　　伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)奏，踏著整齊的步伐，家長們在班**和下班老師的**下安靜、有序的來到操場列隊(duì)，參加新生家長學(xué)校的開學(xué)典禮。莊嚴(yán)的升旗儀式、神圣嚴(yán)肅的《泡小教師宣言》、細(xì)致溫馨的《家長宣言》，無一不讓家長們興奮、激動(dòng)、感動(dòng)、震撼。陳杰校長的講話令泡爸泡媽們深切感受到泡小人對教育的投入和專注，感受到濃濃的泡小文化。

　　驚喜之三：泡爸泡**介紹

　　這是整個(gè)上午最讓人感到溫馨和趣味的環(huán)節(jié)。五十多位泡爸泡媽們一個(gè)個(gè)登臺介紹自己的家庭、孩子，暢談自己的親身感受�；蛴哪�、或深情，都表達(dá)了對泡小老師和學(xué)校的無比信任以及家校共育孩子的決心。來自不同職業(yè)、不同地方的泡爸泡媽們因?yàn)榕菪∠嗑鄣搅艘黄�，因�(yàn)閻圩叩搅艘黄穑�因�(yàn)榫壏钟滞�成組為了一年級四班，我相信，所有的泡泡娃們也會(huì)因?yàn)楣餐�的理想和追求成為相親相愛的一家人！

　　驚喜之四：一起做運(yùn)動(dòng)

　　在充滿激情與活力的音樂聲中，在體育老師的**帶領(lǐng)下，全體泡爸泡媽們與老師們一起做起了健美操運(yùn)動(dòng)。盡管很多人動(dòng)作都跟不上，但都認(rèn)真的跳著，全情的投入著。夏末的天氣還是炎熱的，但從每個(gè)人的額頭滲出的汗水不再帶著咸味，而是充滿著快樂。想象著自己的孩子將要在這樣愉快、**、充滿活力的氛圍著度過最寶貴的童年時(shí)光，我們的心中就蕩漾著無比的幸福和驕傲……

　　不知不覺中，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。今天的“重返校園”活動(dòng)，不僅勾起了家長們兒時(shí)的美好回憶，調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情和積極性，而且也在學(xué)校與家長之間架起了一座溝通的橋梁，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造**的教育環(huán)境。正如陳杰校長所說——相識是緣分，相處是藝術(shù)，相聚是開始，愛使我們相聚在一起。從今天開始，我們相約泡桐樹下，有了共同的目標(biāo)，促進(jìn)每個(gè)孩子最大可能發(fā)展與進(jìn)步，有了共同的追求，給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步！

家長會(huì)感言3

　　時(shí)間過得好快，孩子從蹣跚學(xué)步，到幼兒園畢業(yè)，再到如今正式成為一名愉快的小學(xué)生。七年當(dāng)中，孩子經(jīng)歷了許多的第一次，第一次喊出爸爸媽媽，第一次學(xué)著走路，第一次搶別人的玩具，第一次與同齡孩子打鬧，第一次學(xué)會(huì)與他人分享，第一次學(xué)會(huì)公交車讓座，第一次學(xué)會(huì)過馬路看紅綠燈，第一次學(xué)會(huì)照顧小弟弟小妹妹，這樣的第一次，讓你有過驚喜愉快，也有過苦惱生氣。伴隨著孩子許許多多的第一次，作為父母的我們，同樣經(jīng)歷著許多的第一次，第一次一個(gè)新生命出現(xiàn)在你的面前，由你全全負(fù)責(zé)，第一次全神貫注地觀察孩子的一言一行，第一次因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而大發(fā)雷霆，第一次為做表率戒掉自己的壞習(xí)慣，第一次學(xué)著做合格的父母。

　　爸爸媽媽能陪伴自己的孩子經(jīng)歷過人生中許多第一次，我們的孩子是幸福的，而作為一名全職媽媽，能和孩子一起成長，進(jìn)步，伴著他長大，更是幸運(yùn)的。

　　如今，孩子有幸成為大禹路小學(xué)的一名小學(xué)生，作為父母，和孩子一樣，心里充滿期待。當(dāng)然，也有過些許的緊張和擔(dān)憂，會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)不會(huì)適應(yīng)新老師，會(huì)不會(huì)學(xué)到新本領(lǐng)，會(huì)不會(huì)輸在“起跑線”等等。

　　我們有幸于8月30號上午陪孩子參觀了新校園，面對和藹可親的老師，寬敞的操場，明亮的教室，溫馨的圖書館，嶄新的計(jì)算機(jī)教室，配套齊全的硬件設(shè)施，孩子開心，家長們更是放心。

　　8月30號晚上家長會(huì)上，認(rèn)真聆聽了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺，結(jié)合自己的心得體會(huì)，跟大家分享以下幾點(diǎn)：

　　一、 注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子才不會(huì)產(chǎn)生依賴。作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、 給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。

　　為孩子安排一個(gè)**的學(xué)習(xí)空間，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量不要去打擾他，*時(shí)多陪孩子看書，多給孩子講故事，多和孩子做一些有意義的事情。

　　三、關(guān)愛孩子，多**，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)有無二的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎么看待孩子，每個(gè)孩子的潛能發(fā)揮和對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵(lì)，他們會(huì)做得更好。只有孩子努力了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都要給予肯定。

　　每個(gè)孩子長短處不同，家長應(yīng)該盡量幫助改善他的短板，培養(yǎng)鼓勵(lì)發(fā)揮他的長處，適當(dāng)包容理解孩子的缺點(diǎn)，更不能心中設(shè)定那個(gè)“別人家的完美孩子”，處處對比，給孩子壓力。

　　四、培養(yǎng)孩子**性。

　　在生活中力所能及的事情讓他自己做。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)該啟發(fā)孩子自己動(dòng)腦筋想辦法去解決。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁”。教孩子權(quán)衡利弊，自己做決定，不管這個(gè)決定結(jié)果如何，讓孩子正確的對待。就算失敗也是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。

　　五、 學(xué)會(huì)與孩子做朋友。

　　受傳統(tǒng)文化影響，我們家長習(xí)慣了一向以長輩自居，遇到意見不一致，家長都是對的，孩子都是錯(cuò)的。同時(shí)，在教育孩子的過程中，我們也為孩子拿了不少特立獨(dú)行的主意，美術(shù)班有用，讓他們?nèi)ド希�英語都在學(xué)，給他們報(bào)一個(gè)興趣班，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們?nèi)�圓夢等等，遇到類似情況，我們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間，聽聽孩子的想法，在作為孩子父母身份的同時(shí)，可以換一種角色，作為彼此成長過程中的一個(gè)朋友，更輕松的和他們相處。

　　在這個(gè)快速進(jìn)步的時(shí)代，如何科學(xué)的教育孩子，培養(yǎng)好我們的下一代，是我們每個(gè)家長和老師共同關(guān)心的問題，正如老師所說“家庭教育和學(xué)校教育同樣重要”，我們家長和老師應(yīng)該多多配合，相互理解，我們的目標(biāo)都是為了孩子們更好的成長。希望在以后的時(shí)間能與老師一起陪伴孩子們順利走過難忘的小學(xué)生活。

家長會(huì)感言4

　　一、班級情況分析

　　大家好，感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長會(huì)，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎也感謝各位家長對我們工作的**，配合和理解。接下來我介紹一下我們班的班級情況本學(xué)期還是由我和吳老師負(fù)責(zé)我們中一班，目前我們班共有幼兒46名，這個(gè)學(xué)期新入學(xué)的新生有2名。本學(xué)期初我們班幼兒表現(xiàn)很好沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。簡單介紹一下我們班上學(xué)期取得的小成績，在我們兩位老師的通力合作下我班各項(xiàng)工作取得了一定的成績，如：中班段舉辦的“小小故事大王”比賽中我班幼兒成績優(yōu)異，xx、xx八位小朋友分別榮獲了一、二、三等獎(jiǎng)。感謝家長鼓勵(lì)幼兒對各種比賽的積極參與。

　　主要工作任務(wù)

　　（一）保健工作：

　　1、中班的衛(wèi)生保健工作依然非常重要，我們嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。

　　2、每天早上都會(huì)有保健醫(yī)生參與參見檢查，請家長與小朋友互相配合，若有帶藥請將藥用紙包好或者使用藥盒、密封袋裝好，寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量。

　　3、我們會(huì)結(jié)合季節(jié)變化和班級實(shí)際情況（如流鼻涕、發(fā)燒、水痘之類的）在班級QQ上上傳一些有關(guān)的保健資料，請家長及時(shí)關(guān)閱，共同關(guān)注孩子們的身體健康。

　　（二） 教育工作。

　　1、我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，它們既是**又是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每各月都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各種形式多樣的活動(dòng)。本學(xué)期還是一樣開設(shè)英語及跆拳道，都是聘請專業(yè)的老師來授課，課程表的具體介紹……我們每兩周都會(huì)分發(fā)知識重點(diǎn)，請家長朋友根據(jù)知識重點(diǎn)幫小朋友進(jìn)行知識的鞏固。我們每一日都會(huì)遵照時(shí)間表安排孩子的一日活動(dòng)，中班的時(shí)間表有所變動(dòng)每天的8點(diǎn)我們會(huì)帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)比小班早了半小時(shí)， 8點(diǎn)30左右?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)行早操鍛煉，9點(diǎn)左右孩子開始喝豆?jié){，喝完豆?jié){休息一下就開始教學(xué)活動(dòng)，10點(diǎn)左右會(huì)讓孩子**飲水，休息完繼續(xù)第二節(jié)課的教學(xué)，11點(diǎn)幼兒盥洗完就開始午餐時(shí)間，11點(diǎn)45我們一位老師會(huì)留下喂吃藥的幼兒吃藥，另一老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們午餐后的散步，12點(diǎn)孩子們準(zhǔn)備午睡，下午2點(diǎn)起床吃點(diǎn)心，2點(diǎn)半開始下午的教學(xué)活動(dòng)，3點(diǎn)20帶領(lǐng)孩子到戶外去活動(dòng)一下，4點(diǎn)準(zhǔn)備孩子的離園活動(dòng)。

　　2、課程安排：

　　介紹功課表。

　　星期一早上：音樂、書寫；下午： 繪畫

　　星期二早上：安全、跆拳道；下午：創(chuàng)游

　　星期三早上：識字、蒙氏；下午：英語

　　星期四早上：主題活動(dòng)、區(qū)域；下午：英語

　　星期五早上：主題活動(dòng)、區(qū)域；下午：手工

　　課程活動(dòng)介紹：

　　安全：主要是讓小朋友知道一些關(guān)于幼兒園、家庭、公共場合的安全問題，及一些簡單的安全急求、自救的方法。

　　書寫：主要是為大班做準(zhǔn)備，最重要的是練習(xí)正確的握筆姿勢和書寫時(shí)的坐姿，我們會(huì)先讓孩子在認(rèn)識數(shù)字及田字格的前提下正確書寫數(shù)字，會(huì)先從描紅開始再逐步加深。

　　音樂：是本學(xué)年我園的重點(diǎn)課程，主要有歌唱、演奏、歌表演、欣賞。

　　英語：由昂立英語的專業(yè)老師及外教任教，本學(xué)期還將增加白板設(shè)備，這項(xiàng)設(shè)備其他英語教學(xué)機(jī)構(gòu)都沒有，他們是首創(chuàng)的。

　　蒙數(shù)：以現(xiàn)代幼兒數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，吸收了蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育的思想和方法，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料上做了許多創(chuàng)新，是一個(gè)適用于廣大幼兒園普遍使用的數(shù)學(xué)教育課程。本課程的主要特色是提供了大量的操作材料，通過多種形式的操作探索活動(dòng)，發(fā)展幼兒的思維能力，促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展。作業(yè)每星期五分發(fā)，我們會(huì)在頁碼上打勾，有打勾的才要做，沒有的不用做，并與星期一上交。另外請家長督促幼兒好好愛惜這本蒙氏作業(yè)冊，家長可以幫忙包個(gè)封面，以保護(hù)這邊作業(yè)冊的整潔完整。

　　美勞：結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行多種形式的活動(dòng)，如粘貼、剪紙、泥塑等，本學(xué)期將著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剪刀的正確使用。

　　識字：主要目的是培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習(xí)慣（閱讀坐姿、愛護(hù)圖書……）

　　繪畫：有利于發(fā)展幼兒的思維能力、創(chuàng)造力等，每月都會(huì)有一次水彩特色課，有利于擴(kuò)大幼兒的美術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對其他形式美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　跆拳道：一樣由專業(yè)的老師任教

　　主題活動(dòng)：每月圍繞一個(gè)主題進(jìn)行各種形式的整合課程：2月份《我》、3月份《我們生活的地方》、4月份《來來往往》、5月份《紙的家族》、6月份《炎熱的夏天》。每月的主題活動(dòng)都有配套的操作材料（學(xué)習(xí)包）。

　　區(qū)域：在進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的入?yún)^(qū)習(xí)慣，游戲規(guī)則等的同時(shí)加強(qiáng)幼兒的語言交往能力、創(chuàng)造力、想象力等。

　　三大創(chuàng)游：包括表演游戲、角色游戲、建構(gòu)游戲。。

　　本學(xué)期我們幼兒園在創(chuàng)游設(shè)施方面投入很多，在學(xué)園的樓梯口處特意開設(shè)了角色游戲區(qū)，在這些區(qū)里我們會(huì)開設(shè)娃娃家、麥當(dāng)勞、超市、醫(yī)院、銀行。在各區(qū)域中會(huì)配備相應(yīng)的材料如：小床、梳妝臺、桌椅、收銀臺、柜員機(jī)、醫(yī)療器械等等，幼兒們通過扮演這些社會(huì)角色，提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力及動(dòng)手動(dòng)腦能力，為了讓幼兒有更充分的游戲材料，請家長幫忙收集，如麥當(dāng)勞里的飲料盒、蘋果派盒等還有娃娃家里的小娃娃、小靴子、小衣服等。

　　（三）其他方面（需家長配合的方面或安全方面等等）

　　1、請關(guān)注我們的通知。到了中班小朋友已經(jīng)基本上可以口頭上把老師的通知轉(zhuǎn)達(dá)給家長了，但我們還是會(huì)及時(shí)把一些通知放在幼兒的書包里，請家長每日注意翻看孩子的書包。

　　2、現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)長大一些了，到了中班開始要為上大班做準(zhǔn)備，我們下學(xué)期的書寫課照樣繼續(xù)也請家長有空在家督促幼兒正確的書寫數(shù)字及時(shí)糾正幼兒的坐姿及握筆姿勢，鼓勵(lì)幼兒能用普通話完整的說一件事，少在話語中一直說然后然后……鼓勵(lì)幼兒想好再說話。本學(xué)期我們還會(huì)舉行班級為單位的合唱比賽、還有幼兒個(gè)人拍皮球比賽，應(yīng)許多家長的要求我們本學(xué)期周六會(huì)開設(shè)興趣班，由本年段的老師教學(xué)。主要課程比較綜合性，包含美術(shù)、手工、識字、書寫等，一學(xué)期學(xué)費(fèi)600元每班幼兒滿20名開班，若人數(shù)不夠就無法開設(shè)，家長們可先報(bào)名，費(fèi)用下周再上交。

　　3、關(guān)于接送方面的問題

　　校車接送

　�。╝）向家長介紹幼兒乘坐校車的編號，校車司機(jī)的電話。

　�。╞）告知家長每一路校車接送的時(shí)間，讓家長提前等待。校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。

　　（c）不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避免剎車時(shí)幼兒受傷。

　�。╠）乘坐校車要準(zhǔn)時(shí)，做到文明乘車。

　　家長自接自送

　�。╝）需憑接送卡家長才能入園。接送卡遺失應(yīng)立即使向老師反應(yīng)，將遺失卡作廢并補(bǔ)辦新卡。

　�。╞）車輛停放需有秩序。幼兒園大門口一律不準(zhǔn)停車，摩托、港田停左邊，小車停對面。

　�。╟）8：00準(zhǔn)時(shí)入園，9：30后園門關(guān)閉。

　�。╠）4：10校車出門后家長方可入園接幼兒，在校車未出幼兒園園門的時(shí)間里請家長們耐心在園門外等待，不為難門衛(wèi)，我們將保證園門在4：10準(zhǔn)時(shí)開放。

　　3、關(guān)于幼兒物品

　�。╝）不讓幼兒帶貴重飾品入園（手鏈、項(xiàng)鏈等），避免丟失。

　　（b）每位幼兒帶一個(gè)書包（掛上掛飾方便幼兒辨認(rèn)）、包內(nèi)放兩條褲子（冬天放一雙襪子），幾個(gè)塑料袋（用于放孩子尿濕的褲子）。

　�。╟）幼兒園分發(fā)的胸卡一定要掛好，丟失及時(shí)補(bǔ)上。

　　4、關(guān)于家園聯(lián)系

　　請家長如有外出參加什么活動(dòng)請把適合教育幼兒的用照片或文字的形式記錄下來，我們會(huì)把它張貼在我們的家園聯(lián)系欄中讓其他的家長一起分享你的活動(dòng)過程。

　�。╝）、請家長記錄老師及幼兒園的聯(lián)系電話。

　�。╞）我們班級開通了QQ空間，QQ空間主要的目的是讓家長通過上網(wǎng)了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們每個(gè)月舉行的教學(xué)活動(dòng)的知識重點(diǎn)都會(huì)在第一時(shí)間上傳到空間里面，相關(guān)的通知我們也會(huì)及時(shí)在QQ簽名上進(jìn)行更新，希望家長們有時(shí)間多去留意里面的信息，也可以在空間里面留言，對我們的工作提出要求和建議。QQ號是：xxx

　　6、新生校車，自己接送的安全責(zé)任書的簽定；測評分析表的填寫；新生預(yù)防接種證的上交；

　　7、興趣班。（詳見興趣班招生廣告）

　　8、這學(xué)期還是延續(xù)我們書吧的理念——“書香學(xué)園，親子共讀”，自書吧開放以來，深受幼兒、家長的喜愛，開放的時(shí)間周一至周五下午為3：50，如要入內(nèi)，請遵守

　　書吧的要求，感謝上學(xué)期我們班級的書吧管理員文正權(quán)的媽媽，這學(xué)期還是*的媽媽繼續(xù)做管理員，本學(xué)期書吧有了一些新的變動(dòng)，新增設(shè)行實(shí)幼兒園大書吧閱讀儲蓄卡，使用規(guī)則是：

　　1、為保證閱讀質(zhì)量，每人每日一次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)僅可獲閱讀儲蓄卡一張。

　　2、每次大書吧閱讀時(shí)間不少于15分鐘。

　　3、儲蓄卡應(yīng)由大人保管，丟失將追究負(fù)責(zé)。

　　4、期末將根據(jù)儲蓄卡累計(jì)最高者評選為閱讀之星。

　　5、暑、寒假以及大班畢業(yè)之前，由本班老師將所有卡收回。

　　6、兌獎(jiǎng)?wù)f明：

　�。�1）當(dāng)儲蓄卡累計(jì)10張，換取禮物一件。

　�。�2）每次兌獎(jiǎng)進(jìn)行登記，將作為期末評選閱讀之星的依據(jù)。

　　（3）兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：大書吧。

　　（4）最終解釋權(quán)歸行實(shí)幼兒園所有。

　　（5）兌獎(jiǎng)時(shí)間：星期一——星期五下午4：00——4：30

家長會(huì)感言5

　　開會(huì)前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里？帶著這些疑問來聽的這次家長會(huì)。

　　聽過老師的講課后，才知道，青春期的孩子是渴望**與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾，比如鎖住房間的門，不愿意與家長一起外出等等，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道，顧意躲著家長，我總是想看看倒底她在做什么，因?yàn)檫@樣的心里，常常引起孩子的煩感，通過這次會(huì)議，我才意識到，她只是想尋求一個(gè)自己的**空間，想**的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子，也讓我為自己的行為而感到慚愧。

　　這次會(huì)議還讓我意識到，要站在孩子成長的視角與她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成長，**，被認(rèn)可被尊重，她們在這個(gè)時(shí)期對很多社會(huì)的規(guī)劃與倫理不理解，也有很多的困惑，做為家長要與孩子共同成長，多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個(gè)問題，我了解孩子有多少呢？知道他們*時(shí)的喜怒哀樂嗎？知道他喜歡哪類節(jié)目嗎？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時(shí)也得讓孩子愿意與我們交流，所以*時(shí)的時(shí)候要與孩子建立起良好的關(guān)系，正如老師所講，良好的關(guān)系比良好的教育更為重要，首先打開了溝通的大門，才是良好交流的開始。在今后的生活中，我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情，與她一起經(jīng)歷，有問題一起討論，不做結(jié)論，只做建議。讓孩子更有自*，讓她真正的做主，為自己的決定負(fù)責(zé)，提高其責(zé)任感。

　　這次家長會(huì)讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關(guān)注孩子成長中遇到的困難，而不是以一個(gè)**的標(biāo)準(zhǔn)來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵(lì)她自己做決定，讓她成為更為**自主的孩子。

家長會(huì)感言6

　　通過這次家長會(huì)，家長進(jìn)一步了解了學(xué)校、任課教師的基本情況，讓我更加堅(jiān)信孩子在這里一定能快樂、健康的成長；同時(shí)我也知道了家長和孩子目前需要面對和解決的首要問題是什么：怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們會(huì)積極配合老師的工作，把孩子培養(yǎng)的更出色。

　　————王昊媽媽

　　第一次以家長的身份參加家長會(huì)，感慨很多。是的，孩子的成長與父母和周圍的環(huán)境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子，家長的卻應(yīng)該從自身做起，為孩子做榜樣，不要讓孩子在學(xué)**感覺有壓力，畢竟孩子的心靈是脆弱的，家長應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用心關(guān)愛孩子，而不是責(zé)罵和拳頭。從這次期中考試可以看出，我們的孩子是大有潛力的。就憑我對自己孩子的了解，這次期中考試他根本得不了98分，但在老師的努力下他做到了。各位家長，為了讓自己的`孩子更色，加油吧！！

　　——————陳巖家長

　　這次家長會(huì)，感觸頗多。首先在班**老師的安排下孩子給家長當(dāng)了一回導(dǎo)游，孩子們帶領(lǐng)家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是：整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內(nèi)務(wù)的對比，我找到了做家長的不足（孩子行李做的不規(guī)范），為此，我感到很內(nèi)疚，這次我把行李拿回去，按著尺寸做好，不再給孩子添沒必要的麻煩。其次，通過孩子們的介紹，我們知道孩子在這里生活的很好（因?yàn)楹⒆舆�小，不會(huì)說假話），所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。

　　————張萌媽媽

　　這次家長會(huì)，我看到了孩子的進(jìn)步：書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強(qiáng)，而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對老師說一句話：“謝謝老師對孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng)，我們做家長的一定全力配合老師，把自己的孩子培養(yǎng)好”。

　　———林美琪媽媽

家長會(huì)感言7

　　這個(gè)假期里我們都和思琳探討了這次家長會(huì)的內(nèi)容,她也意識到一些問題是要糾正,以及加以防范。

　　張老師:你好!昨天家長會(huì)我了解到班級里的,孩子們讓您費(fèi)心了,之前廖嘉浩也讓您費(fèi)了很長時(shí)間,您現(xiàn)在還是帶病工作,真是辛苦您了,祝您身體健康!工作順利!

　　通過這次家長會(huì),讓我們更清楚孩子的學(xué)習(xí)狀況和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度。

　　這周家長會(huì)的召開，使我更加了解了學(xué)校和老師的教育，并使我更深入了解了樂樂在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

　　參加完家長會(huì)，聽了老師們的介紹，非常感謝老師們的辛苦勞動(dòng)，為孩子們的成長想了不少辦法，用了不少心血。同時(shí)，對照自己，把時(shí)間用在孩子身上非常不夠，感到慚愧，今后一定多擠出時(shí)間與孩子在一起。

　　家長會(huì)開得很好，謝謝老師們的努力工作。

　　通過每一期的家長會(huì)知道班**和各科老師的辛勤付出,我感到很高興.關(guān)于近期的浮躁有同感,昨晚同他談到這方面后,他說以后一定改過.

　　謝謝孫老師！能把這么多孩子在這三年的成長發(fā)展歷史逐個(gè)了解，已經(jīng)是件不容易的事，我們非常理解，特別是看到孩子對老師和班級的形象會(huì)懂得去呵護(hù)，就能看出老師的魅力所在。這么好的一種學(xué)習(xí)氛圍帶給孩子的信息是：學(xué)習(xí)是一種快樂的事，有能力的孩子會(huì)極力地去做得更好，能力差點(diǎn)的也會(huì)想著為班級去努力盡一份力，孩子都會(huì)懂得盡最大的努力在最后一學(xué)期去把最好的成績回贈(zèng)老師，請老師放心吧！祝老師身體健康！幸�？鞓�！

　　家長會(huì)上看到孩子們的進(jìn)步，得到了各科老師的肯定，作為家長的我，倍加替孩子們感到高興，也看著浩鵬從人生的第一個(gè)經(jīng)歷的挫折中慢慢*穩(wěn)過度，媽媽只想說感謝孫老師，也祝浩鵬真的長大了起碼你是具備了不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。眼看最后三年的小學(xué)學(xué)習(xí)相處馬上就要結(jié)束了，作為家長的我內(nèi)心竟也泛起千百個(gè)不舍，希望浩鵬好好珍惜和老師們、同學(xué)們的最后相處的時(shí)光，把堅(jiān)持做到最后，交給自己交給老師一份滿意的答卷。

　　班**反饋了孩子們德智體的表現(xiàn)，各任課老師也反饋了孩子們的學(xué)習(xí)情況，我們覺得六（3）班在孫老師的直接教導(dǎo)下，在各任課老師的耐心教育下，孩子們在德智體幾方面都有了很大的進(jìn)步感謝各位老師的辛勤付出，我們也表揚(yáng)了聰 聰好的方面，對存在的不足也明確指出，希望她能發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，以最好的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)迎接期末考試。

　　感謝老師們和孩子們的精神準(zhǔn)備，尤其是孫國華老師對班上39個(gè)孩子進(jìn)行了全面客觀的逐個(gè)點(diǎn)評，讓我們家長理清楚地了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。讀了孩子寫給爸**信，頗受感動(dòng)。“我不會(huì)辜負(fù)你們的期待，我會(huì)加油的！”我知道這是孩子的真心話，我相信他能說到做到的。

　　尊敬的老師，您們好：本次參加家長會(huì)受益匪淺，我們非常認(rèn)同老師對孩子們的教育方式，同時(shí)也交給我們不少教育孩子的好方法，我的孩子能在你們的教導(dǎo)下健康成長是我們的榮幸，老師們辛苦了，謝謝您們！

　　開完了孩子的家長會(huì)，確實(shí)深有感觸：語、數(shù)、英老師對孩子們的學(xué)習(xí)是循循善誘，耐心輔導(dǎo)；對孩子們的生活確實(shí)是無微不至的關(guān)心，真是不是親人勝似親人，作為家長的我們確實(shí)很放心，謝謝你們！

　　轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了五分之四的時(shí)間，上周參加完家長會(huì)，父母都很有感觸，老師們對同學(xué)們都非常關(guān)愛，善于教導(dǎo)你們，他們都付出了很努力的勞動(dòng)，一切都是希望你們成才！父母對于老師們的教育方法非常信任和**！翻看了你桌面上的作業(yè)及試卷，聆聽了老師們對同學(xué)的點(diǎn)評和案例分析，看到你在臺上能大膽發(fā)言，父母非常驕傲和欣慰！希望你繼續(xù)努力，樹立自信心，更加上進(jìn)，更加陽光！

　　本周開完家長會(huì)回來，深有感觸。也驚覺原來孩子已經(jīng)長大了，有自己獨(dú)到見解和思想，我們和孩子需要的是象朋友一樣多作溝通和了解，為孩子能幸運(yùn)地遇到幾位盡職盡責(zé)，給予無私關(guān)愛的好老師而感到高興和感激！

　　剛結(jié)束的家長會(huì)，給我們帶來了不少感觸和感悟，孩子需要努力的同時(shí)，作為家長也應(yīng)不遺余力，關(guān)注更多。同時(shí)我也想到一點(diǎn)：通過幾年的共同生活和學(xué)習(xí)，五班已是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的整體，希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)過程中，互相**，互相幫助，使這個(gè)集體力量更強(qiáng)大！

　　家校間的緊密聯(lián)系，為孩子的成長提供了強(qiáng)而有力的**，本周五的家長會(huì)，各位老師的發(fā)言，讓家長能更多地了解孩子在校的情況，對孩子的教育和成長有很大幫助！

　　家長會(huì)**得很好，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)有教育性。確實(shí)，孩子個(gè)性不一，因材施教是關(guān)鍵，班**曾老師能有針對性地進(jìn)行教育，效果明顯，孩子學(xué)得開心，學(xué)得進(jìn)步。

　　家長會(huì)內(nèi)容豐富，老師們準(zhǔn)備充分，感謝三位老師和各位家長。在家長會(huì)**解了各科目的教學(xué)情況，很有創(chuàng)新和針對性，很符合這個(gè)時(shí)代和這個(gè)年齡段的學(xué)生的感知認(rèn)知狀態(tài)。

　　家長會(huì)非常精彩，老師和家長的發(fā)言給了我很多教育孩子的啟示。家長會(huì)讓我頓悟了不少教育孩子的道理，我會(huì)借鑒其他人的教育經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整做法，讓我的孩子能取得更大進(jìn)步

　　每次開完家長會(huì)，都讓我感觸很深。真的，孩子們在校一天天成長，他們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都凝聚著老師們的許多心血和汗水。在這里，作為孩子們的家長我們深情地對老師們說聲：老師們辛苦了！謝謝您們！對各科任老師的教學(xué)方法也很滿意，每個(gè)老師都有各自的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，對每個(gè)學(xué)生都極度負(fù)責(zé)任，可以說個(gè)個(gè)都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。 在以后的日子里，希望我們繼續(xù)共同努力，攜手幫助孩子們?nèi)〉酶�大進(jìn)步。

　　通過這一次的家長會(huì)，我們進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況和學(xué)習(xí)情況，也知道了許多教育孩子的方法以及青春期我們需要注意的事情！非常感謝各位老師的辛勤付出，我們的孩子才能夠健康快樂成長！

　　很慶幸威達(dá)遇到了非常注重品質(zhì)教育的老師，漸漸的改變了暴躁、壞注意多多的威達(dá)�，F(xiàn)在的威達(dá)在做事前學(xué)會(huì)了用腦子想想后果，非常感謝各位老師對威達(dá)犯錯(cuò)時(shí)的及時(shí)教育！希望威達(dá)更加努力學(xué)習(xí)來報(bào)答愛你的老師和媽媽！

　　周五，家長會(huì)是學(xué)校面對面的互動(dòng)，會(huì)上老師和部分家長的發(fā)言，讓我們感觸良多，有的家長的提議讓我們深受啟發(fā)，有的勸告讓我們沉思，這對我們今后如何與孩子溝通和交流有了新的話題。多謝老師們的精心策劃和細(xì)致的準(zhǔn)備。

　　這次家長會(huì)形式新穎，家長**的發(fā)言很精彩，讓我受益匪淺。

　　孩子的進(jìn)步，凝聚著個(gè)人的努力，老師的教導(dǎo)，家長很欣慰。

　　家長會(huì)上三位老師的發(fā)言讓我們家長收益匪淺，教全面、真實(shí)地了解了孩子的學(xué)習(xí)、生活、交往等，對該年齡段孩子的特點(diǎn)作了詳盡的分析和教育指導(dǎo)。謝謝各位老師，辛苦了！尤其是英語胡老師對每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況作了具體的分析；數(shù)學(xué)陳老師對每個(gè)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和激勵(lì)；班**、語文老師對孩子們出現(xiàn)的普遍性問題作了講解。能夠看出各位老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨(dú)特的高招妙方。我們會(huì)教育孩子珍惜小學(xué)階段和各位良師相處的時(shí)光！

　　參加家長會(huì)很有收獲，特別是培養(yǎng)孩子的自我教育方面，老師們費(fèi)了很多心思，感謝老師的辛勤和努力。把家長會(huì)的情況和天怡作了交流，既肯定了她這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步，又分析了她還要努力的方面，天怡也很虛心，各方面的上進(jìn)心都很強(qiáng)，我們也相信，在老師的指導(dǎo)、家長的幫助和她自己的努力下，會(huì)有更大的進(jìn)步！

　　本周參加了六（10）班家長會(huì)，項(xiàng)老師、陳老師和胡老師都精心準(zhǔn)備了，你們?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生付出了辛勤勞動(dòng)，我們家長都很感謝你們，我們對你們的工作非常滿意，愿六（10）班在畢業(yè)考能考出好成績。

　　這個(gè)星期五在家長會(huì)上，了解到舒婷在這個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)的情況，數(shù)學(xué)、英語表現(xiàn)不錯(cuò)，語文還進(jìn)步了，希望舒婷能繼續(xù)努力，將這份學(xué)習(xí)的激情延續(xù)到期末考試。

家長會(huì)感言8

　　20xx年10月19號晚上，我參加了xx幼兒園大二班召開的家長會(huì)，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會(huì)，我感觸很深，收獲很多。經(jīng)過參加這次家長會(huì)使我對幼兒園和教師及自我有了更深刻的認(rèn)識和理解。

　　家長會(huì)后，仔細(xì)回味教師的話語和資料，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、讓孩子成為她自我

　　經(jīng)過這次家長會(huì)讓我認(rèn)識到自我對孩子*時(shí)管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自我，孩子能做的事要放手讓她自我做，多關(guān)注過程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的**發(fā)展空間和時(shí)間。

　　二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

　　俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)當(dāng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同提高

　　作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和教師給描繪與養(yǎng)成的。

家長會(huì)感言9

　　我是xxx的家長，經(jīng)過參加這次家長會(huì)，收獲頗多。主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、繼續(xù)督促孩子的閱讀，緊跟教師步伐。有這樣一句話，得閱讀者得語文。其實(shí)閱讀不僅僅在于語文理解本事的提高，更能發(fā)現(xiàn)文字之美、閱讀之美！

　　2、*時(shí)加強(qiáng)與教師的'溝通交流。家里二寶的出生，產(chǎn)假的結(jié)束，時(shí)常讓我在生活中手忙腳亂。近段時(shí)間都沒有與教師們溝通，幸好孩子聽話學(xué)習(xí)也努力，才沒有拖班級后腿！也多虧周教師、劉教師的悉心教導(dǎo)，讓孩子始終堅(jiān)持對學(xué)習(xí)的興趣和信心！這段時(shí)間，我跟孩子她爸做得太少了，學(xué)期后段要配合好教師！

　　3、孩子的培養(yǎng)，從來不是媽媽一個(gè)人的職責(zé)，也需要爸爸的參與！值得慶幸的是孩子一向跟我們在一齊，爸爸全程參與了她的成長，才能讓她自信、有主見、勇敢！以后，家里好的做法要堅(jiān)持，不好的要改正！

　　4、感激周教師和劉教師對班級的付出，沒有十分的用心，就不會(huì)有對每個(gè)孩子的十分了解！我家女兒能進(jìn)這個(gè)班是她的機(jī)會(huì)也是她的榮幸！在兩位教師的帶領(lǐng)下，相信我們班的孩子都能成長得更好，飛得更高！

家長會(huì)感言10

　　教師們好，我是xxx的爸爸。很高興參加這次家長會(huì)，感觸頗深，這次家長會(huì)，讓我認(rèn)識到：家長不僅僅只是一個(gè)稱呼，更是一種職責(zé)，這種職責(zé)是***的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才，離不開學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，教師是讓天使飛得更高更遠(yuǎn)的使者。我想起了一句話：沒有不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，只會(huì)有不會(huì)教養(yǎng)的父母。這次家長會(huì)，我還深深地體會(huì)到：要讓一個(gè)孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會(huì)懂得生活的不易，才會(huì)懂得父母的不易，更會(huì)珍惜教師的辛勤勞動(dòng)。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的事情，比如說幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅(jiān)信一句話：會(huì)勞動(dòng)的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，體驗(yàn)一下農(nóng)民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們*民百姓呢？最近我孩子參加勞動(dòng)，也受到教師們的表揚(yáng)，得到教師的鼓勵(lì)，他很高興，也所以勞動(dòng)更加的進(jìn)取了，我也感到很開心。

　　最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時(shí)間，陪我們一齊度過一個(gè)難忘的上午，讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐，期望以后這種活動(dòng)能夠常態(tài)化。在此，我祝愿我們?nèi)豪锏慕處�、學(xué)生、家長，越來越好。讓我們在小孩的朗朗讀書聲中享受生活，慢慢變老，多謝大家！

家長會(huì)感言11

　　昨天晚上，我參加了女兒的家長會(huì)，很有啟發(fā)。老師、家長的發(fā)言真的讓我感受頗深，受益匪淺。特別是在老師、家長的詳細(xì)解說中，我更加清晰地認(rèn)識到學(xué)前教育的任重而道遠(yuǎn)。

　　作為家長，我沒有盡到做家長的責(zé)任，因*時(shí)的工作忙，對孩子的關(guān)注很少，大部分時(shí)間都是爺爺、奶奶照顧，他們最注孩子的無非就是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，特別在獨(dú)生子女時(shí)代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽了老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的，小到擰水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽等，都是需要家長耐心的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效的。

　　老師還強(qiáng)調(diào)，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應(yīng)做到隨機(jī)教育。對這句話，我也深有體會(huì)，俗話說：強(qiáng)扭的瓜不甜，有時(shí)有意識地在生活中的.點(diǎn)滴滲透教育起到的效果可能更大。

　　另外，父母還需對孩子的成長、點(diǎn)滴進(jìn)步要給予及時(shí)關(guān)注和鼓勵(lì)�！昂煤⒆邮强涑鰜淼��！边@句話一點(diǎn)都不假。“賞識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像老師說的，當(dāng)孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責(zé)怪他，而應(yīng)以贊賞的眼光去看他，須知這是孩子邁出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。

　　以上幾點(diǎn)是我的一些點(diǎn)滴感受，真的謝謝家長會(huì)，謝謝中一班的老師們，也祝愿我們家瑜澤在中一班茁壯成長！

家長會(huì)感言12

　　這個(gè)假期里我們都和思琳探討了這次家長會(huì)的內(nèi)容,她也意識到一些問題是要糾正,以及加以防范。

　　張老師:你好!昨天家長會(huì)我了解到班級里的,孩子們讓您費(fèi)心了,之前廖嘉浩也讓您費(fèi)了很長時(shí)間,您現(xiàn)在還是帶病工作,真是辛苦您了,祝您身體健康!工作順利!

　　通過這次家長會(huì),讓我們更清楚孩子的學(xué)習(xí)狀況和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度。

　　這周家長會(huì)的召開，使我更加了解了學(xué)校和老師的教育，并使我更深入了解了樂樂在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

　　參加完家長會(huì)，聽了老師們的介紹，非常感謝老師們的辛苦勞動(dòng)，為孩子們的成長想了不少辦法，用了不少心血。同時(shí)，對照自己，把時(shí)間用在孩子身上非常不夠，感到慚愧，今后一定多擠出時(shí)間與孩子在一起。

　　家長會(huì)開得很好，謝謝老師們的努力工作。

　　通過每一期的家長會(huì)知道班**和各科老師的辛勤付出,我感到很高興。關(guān)于近期的浮躁有同感,昨晚同他談到這方面后,他說以后一定改過。

　　謝謝孫老師！能把這么多孩子在這三年的成長發(fā)展歷史逐個(gè)了解，已經(jīng)是件不容易的事，我們非常理解，特別是看到孩子對老師和班級的形象會(huì)懂得去呵護(hù)，就能看出老師的魅力所在。這么好的一種學(xué)習(xí)氛圍帶給孩子的信息是：學(xué)習(xí)是一種快樂的事，有能力的孩子會(huì)極力地去做得更好，能力差點(diǎn)的也會(huì)想著為班級去努力盡一份力，孩子都會(huì)懂得盡最大的努力在最后一學(xué)期去把最好的成績回贈(zèng)老師，請老師放心吧！祝老師身體健康！幸�？鞓�！

　　家長會(huì)上看到孩子們的進(jìn)步，得到了各科老師的肯定，作為家長的我，倍加替孩子們感到高興，也看著浩鵬從人生的第一個(gè)經(jīng)歷的挫折中慢慢*穩(wěn)過度，媽媽只想說感謝孫老師，也祝浩鵬真的長大了起碼你是具備了不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。眼看最后三年的小學(xué)學(xué)習(xí)相處馬上就要結(jié)束了，作為家長的我內(nèi)心竟也泛起千百個(gè)不舍，希望浩鵬好好珍惜和老師們、同學(xué)們的最后相處的時(shí)光，把堅(jiān)持做到最后，交給自己交給老師一份滿意的答卷。

　　班**反饋了孩子們德智體的表現(xiàn)，各任課老師也反饋了孩子們的學(xué)習(xí)情況，我們覺得六（3）班在孫老師的直接教導(dǎo)下，在各任課老師的耐心教育下，孩子們在德智體幾方面都有了很大的進(jìn)步感謝各位老師的辛勤付出，我們也表揚(yáng)了聰 聰好的方面，對存在的不足也明確指出，希望她能發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，以最好的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)迎接期末考試。

　　感謝老師們和孩子們的精神準(zhǔn)備，尤其是孫國華老師對班上39個(gè)孩子進(jìn)行了全面客觀的逐個(gè)點(diǎn)評，讓我們家長理清楚地了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。讀了孩子寫給爸**信，頗受感動(dòng)。“我不會(huì)辜負(fù)你們的期待，我會(huì)加油的！”我知道這是孩子的真心話，我相信他能說到做到的。

　　尊敬的老師，您們好：本次參加家長會(huì)受益匪淺，我們非常認(rèn)同老師對孩子們的教育方式，同時(shí)也交給我們不少教育孩子的好方法，我的孩子能在你們的教導(dǎo)下健康成長是我們的榮幸，老師們辛苦了，謝謝您們！

　　開完了孩子的家長會(huì)，確實(shí)深有感觸：語、數(shù)、英老師對孩子們的學(xué)習(xí)是循循善誘，耐心輔導(dǎo)；對孩子們的生活確實(shí)是無微不至的關(guān)心，真是不是親人勝似親人，作為家長的我們確實(shí)很放心，謝謝你們！

　　轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了五分之四的時(shí)間，上周參加完家長會(huì)，父母都很有感觸，老師們對同學(xué)們都非常關(guān)愛，善于教導(dǎo)你們，他們都付出了很努力的勞動(dòng)，一切都是希望你們成才！父母對于老師們的教育方法非常信任和**！翻看了你桌面上的作業(yè)及試卷，聆聽了老師們對同學(xué)的點(diǎn)評和案例分析，看到你在臺上能大膽發(fā)言，父母非常驕傲和欣慰！希望你繼續(xù)努力，樹立自信心，更加上進(jìn)，更加陽光！

　　本周開完家長會(huì)回來，深有感觸。也驚覺原來孩子已經(jīng)長大了，有自己獨(dú)到見解和思想，我們和孩子需要的是象朋友一樣多作溝通和了解，為孩子能幸運(yùn)地遇到幾位盡職盡責(zé)，給予無私關(guān)愛的好老師而感到高興和感激！

　　剛結(jié)束的家長會(huì)，給我們帶來了不少感觸和感悟，孩子需要努力的同時(shí)，作為家長也應(yīng)不遺余力，關(guān)注更多。同時(shí)我也想到一點(diǎn)：通過幾年的共同生活和學(xué)習(xí)，五班已是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的整體，希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)過程中，互相**，互相幫助，使這個(gè)集體力量更強(qiáng)大！

　　家校間的緊密聯(lián)系，為孩子的成長提供了強(qiáng)而有力的**，本周五的家長會(huì)，各位老師的發(fā)言，讓家長能更多地了解孩子在校的情況，對孩子的教育和成長有很大幫助！

　　家長會(huì)**得很好，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)有教育性。確實(shí)，孩子個(gè)性不一，因材施教是關(guān)鍵，班**曾老師能有針對性地進(jìn)行教育，效果明顯，孩子學(xué)得開心，學(xué)得進(jìn)步。

　　家長會(huì)內(nèi)容豐富，老師們準(zhǔn)備充分，感謝三位老師和各位家長。在家長會(huì)**解了各科目的教學(xué)情況，很有創(chuàng)新和針對性，很符合這個(gè)時(shí)代和這個(gè)年齡段的學(xué)生的感知認(rèn)知狀態(tài)。

　　家長會(huì)非常精彩，老師和家長的發(fā)言給了我很多教育孩子的啟示。家長會(huì)讓我頓悟了不少教育孩子的道理，我會(huì)借鑒其他人的教育經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整做法，讓我的孩子能取得更大進(jìn)步。

　　每次開完家長會(huì)，都讓我感觸很深。真的，孩子們在校一天天成長，他們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都凝聚著老師們的許多心血和汗水。在這里，作為孩子們的家長我們深情地對老師們說聲：老師們辛苦了！謝謝您們！對各科任老師的教學(xué)方法也很滿意，每個(gè)老師都有各自的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，對每個(gè)學(xué)生都極度負(fù)責(zé)任，可以說個(gè)個(gè)都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。 在以后的日子里，希望我們繼續(xù)共同努力，攜手幫助孩子們?nèi)〉酶�大進(jìn)步。

　　通過這一次的家長會(huì)，我們進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況和學(xué)習(xí)情況，也知道了許多教育孩子的方法以及青春期我們需要注意的事情！非常感謝各位老師的辛勤付出，我們的孩子才能夠健康快樂成長！

　　很慶幸威達(dá)遇到了非常注重品質(zhì)教育的老師，漸漸的改變了暴躁、壞注意多多的威達(dá)。現(xiàn)在的威達(dá)在做事前學(xué)會(huì)了用腦子想想后果，非常感謝各位老師對威達(dá)犯錯(cuò)時(shí)的及時(shí)教育！希望威達(dá)更加努力學(xué)習(xí)來報(bào)答愛你的老師和媽媽！

　　周五，家長會(huì)是學(xué)校面對面的互動(dòng)，會(huì)上老師和部分家長的發(fā)言，讓我們感觸良多，有的家長的提議讓我們深受啟發(fā)，有的勸告讓我們沉思，這對我們今后如何與孩子溝通和交流有了新的話題。多謝老師們的精心策劃和細(xì)致的準(zhǔn)備。

　　這次家長會(huì)形式新穎，家長**的發(fā)言很精彩，讓我受益匪淺。

　　孩子的進(jìn)步，凝聚著個(gè)人的努力，老師的教導(dǎo)，家長很欣慰。

　　家長會(huì)上三位老師的發(fā)言讓我們家長收益匪淺，教全面、真實(shí)地了解了孩子的學(xué)習(xí)、生活、交往等，對該年齡段孩子的特點(diǎn)作了詳盡的分析和教育指導(dǎo)。謝謝各位老師，辛苦了！尤其是英語胡老師對每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況作了具體的分析；數(shù)學(xué)陳老師對每個(gè)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和激勵(lì)；班**、語文老師對孩子們出現(xiàn)的普遍性問題作了講解。能夠看出各位老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨(dú)特的高招妙方。我們會(huì)教育孩子珍惜小學(xué)階段和各位良師相處的時(shí)光！

　　參加家長會(huì)很有收獲，特別是培養(yǎng)孩子的自我教育方面，老師們費(fèi)了很多心思，感謝老師的辛勤和努力。把家長會(huì)的情況和天怡作了交流，既肯定了她這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步，又分析了她還要努力的方面，天怡也很虛心，各方面的上進(jìn)心都很強(qiáng)，我們也相信，在老師的指導(dǎo)、家長的幫助和她自己的努力下，會(huì)有更大的進(jìn)步！

　　本周參加了六（10）班家長會(huì)，項(xiàng)老師、陳老師和胡老師都精心準(zhǔn)備了，你們?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生付出了辛勤勞動(dòng)，我們家長都很感謝你們，我們對你們的工作非常滿意，愿六（10）班在畢業(yè)考能考出好成績。

　　這個(gè)星期五在家長會(huì)上，了解到舒婷在這個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)的情況，數(shù)學(xué)、英語表現(xiàn)不錯(cuò)，語文還進(jìn)步了，希望舒婷能繼續(xù)努力，將這份學(xué)習(xí)的激情延續(xù)到期末考試。

家長會(huì)感言13

　　今天召開家長會(huì)，我很激動(dòng)，回家后一直在想著家長會(huì)上的情景，頗有感觸。為了開好家長會(huì)，我準(zhǔn)備了發(fā)言稿，把學(xué)生的近況逐一回憶了一遍，對近期的班級工作做了總結(jié)。

　　到會(huì)的家長很多，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于事先我把學(xué)生的作業(yè)本放在了相應(yīng)的位置，家長到來之后就可以看到孩子的作業(yè)。

　　個(gè)別家長迫不及待地找到我，談學(xué)生的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進(jìn)教室開會(huì)。

　　首先，先聽了一堂我的課，和往常一樣，我認(rèn)真的備課，心里想著：千萬別出什么亂子，要讓家長知道，學(xué)生放到我手里很安心。

　　家長座談會(huì)開始了，先是請了學(xué)生**及學(xué)生家長**發(fā)言，從中我聽到了學(xué)生和家長們的心聲。接著，我從班級的男女生比例到班級的管理給大家做了簡單介紹，提出了我對學(xué)生的期望以及對家長的要求。家長似乎對這一類的學(xué)生的轉(zhuǎn)變很感興趣，聽得很認(rèn)真。接下來，我對于家長通常教育孩子的誤區(qū)做了指導(dǎo)，看的出來，我說的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點(diǎn)著頭。

　　我盡可能的不談學(xué)生的缺點(diǎn)，而是從家長的思想、做法上進(jìn)行分析，談家長的語言行為對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會(huì)大環(huán)境對學(xué)生的影響……從而讓家長把對孩子過高的期望，對孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法。

　　提起對學(xué)生的期望，我講述了一些專家的做法和建議，家長們聽得津津有味。教室里靜極了。比如，我舉了一個(gè)例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對了2道題。作為家長的你會(huì)怎么辦呢?很多就會(huì)沖著孩子大聲罵——笨死了!這么簡單的題都不會(huì)，別吃飯了!……這些都是不妥當(dāng)?shù)淖龇�。那么正確的做法是什么呢?你應(yīng)該這樣說——好好想想，既然你已經(jīng)做對了2道，只要你好好想想，一定會(huì)做對其他的。對此，家長都點(diǎn)頭認(rèn)可。我認(rèn)為，孩子不是罵出來的，而是夸出來的。雖然僅僅是二年級，但是孩子有自尊心，盡管這次只對了兩道，但和以前一道沒做對比，是有很大進(jìn)步的，這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該夸夸孩子，這樣他有了自信，逐漸的成績就會(huì)提上來。

　　家長會(huì)結(jié)束了，很多家長都說了反饋意見，表示要多關(guān)心孩子的心理。我于是很開心，家長會(huì)成功了!

　　今天，課堂的氣氛十分活躍，很多以前不愛舉手發(fā)言的學(xué)生也舉手了，我很高興，知道是家長鼓勵(lì)孩子的結(jié)果。這使我感覺上課真的很開心!

　　這樣的家長會(huì)我真的希望多開幾次，或許，我的學(xué)生會(huì)因此擁有一個(gè)更好的家庭環(huán)境!

家長會(huì)感言14

　　首先，學(xué)校給我們按排了聆聽省特級教師黃黎明老師的關(guān)于“讓孩子邁好入學(xué)的第一步”的講座。黃老師娓娓道來，家長們聚精會(huì)神聽講，聽得入迷，還仔細(xì)記筆記。讓家長們清淅認(rèn)識到這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)以及我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子。其中黃老師講到孩子自制力發(fā)展階段，我們要反話正說，少批評，多表揚(yáng)，讓孩子積極地發(fā)自內(nèi)心去改正錯(cuò)誤，我覺得講得太好了，我自己也嘗試過這種方法，對孩子來說太有效了，希望每位家長都能多用這種方法去鼓勵(lì)孩子，增加孩子的自信心。還有黃老師還講到對孩子思維能力的開啟，我覺得對我很有啟發(fā)，從現(xiàn)在開始我們家長有意去啟發(fā)孩子的思維，我想對孩子是終生受用，能培養(yǎng)對社會(huì)對國家都有用的下一代。我們針對孩子自己特點(diǎn)，每天邁小步，天天有進(jìn)步。

　　孩子們從9月進(jìn)入小學(xué)，短短的三個(gè)月不到時(shí)間，取得如此大的進(jìn)步，離不開我們老師、學(xué)校、家長的努力�？戳藚抢蠋煿餐�分享足跡，**學(xué)校對我們老師和家長們的感言，說出了大家心聲，全場掌聲陣陣。

　　接著家長們都回到自己班里開家長會(huì)，施老師、張老師、趙老師對這幾個(gè)月來孩子們具體情況跟家長介紹，讓家長們具體知道孩子們近三個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況，是你們手把手的教著孩子們，孩子們才能取得各方面如此的進(jìn)步。我們家長都看眼里，心里都非常感激老師們辛苦付出的，才有寶貝們?nèi)〉萌绱说倪M(jìn)步。最后邀請我們班俞可馨爸爸跟大家分享育兒心德，讓我們家長們共同進(jìn)步。

　　雖然晚上天氣很冷，但我們家長會(huì)沒有絲毫寒意，家長們?nèi)�部到達(dá)，家長們都非常認(rèn)真，都很期待更多聆聽和交流。我們相信有這樣好學(xué)校，讓家長們和學(xué)生們都能共同進(jìn)步，不忘對我們辛苦付出的'老師們表揚(yáng)，相信我們大禹路小學(xué)越來越好，我們孩子們越來越進(jìn)步。我們期待著下次家長會(huì)，謝謝！

家長會(huì)感言15

　　9月13日，再一次走進(jìn)了崇文街小學(xué)，參加了兒子升入二年級以來的第一次家長會(huì)。會(huì)上，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。通過這次家長會(huì)，讓我更深地認(rèn)識到了對于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

　　首先說說語文方面：孫老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫 日記 ，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，如標(biāo)點(diǎn)單獨(dú)占一格，但是不打頭，冒號、引號共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿，可是有時(shí)感覺孩子的腹稿很空洞時(shí)卻不知道怎么指導(dǎo)，老師指出讓孩子打完腹稿再看 范文 ，長此下去，孩子就在對比中學(xué)會(huì)了寫。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進(jìn)行了細(xì)致的講解，這樣對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有非常好的示范作用。家長們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績，但是對于生活方面**解決問題的能力卻重視不夠，通過孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識到培養(yǎng)孩子**自主能力的重要性，一年級時(shí)，孩子也曾提出要每天帶一個(gè)小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我一直不放手，這次家長會(huì)后，我同意了孩子的再一次請求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯(cuò)，每天都會(huì)對比記下的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下，自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè)�？磥�，不是孩子能力不夠，而是家長要學(xué)會(huì)放手，相信孩子，孩子有了自*利后，會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長的談話中我學(xué)到的。印象非常深刻的是，孫老師在面對孩子之間的糾紛時(shí)，告誡家長不要太過計(jì)較，因?yàn)椤爱吘苟贾皇呛⒆印�，能從這樣的角度認(rèn)識，說明孫老師真的能夠“愛生如子”。

　　再說說數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼**“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，映東也存在這樣的問題，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上七、八道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片，每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練，讓孩子看著“說”幾分鐘，“說”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看、腦、說、聽的全過程，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦，對于孩子左腦記憶的發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中***，提高課堂效率，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　除了老師提到的，我還想針對孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子：

　　1.規(guī)范孩子的書寫，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運(yùn)筆要求等，對*常的作業(yè)，字跡不工整堅(jiān)決不收貨來要求孩子；

　　2.老師強(qiáng)調(diào)本冊書重點(diǎn)還是字詞，所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的，比如對于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書寫很多是錯(cuò)誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要他來糾正媽媽，這樣，他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽，同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事情。另外，老師每天要求寫生字，我對孩子提出來的要求是先把本課生字的拼音對著生字寫在作業(yè)紙上，然后合上課本自己寫生字，自已組詞，做完之后再查缺補(bǔ)漏，這樣會(huì)學(xué)得更扎實(shí)，功夫下在*時(shí)。

　　3.另外，讀萬卷書，行萬里路，孩子很喜歡讀書，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫日記時(shí)還是有些困難，我認(rèn)識到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā)，比如這個(gè)星期帶孩子去秋游，在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹上紅燈籠似的蘋果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺其實(shí)寫日記也不難，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣。

　　4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí)，還要在*時(shí)的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對待這門課的態(tài)度和興趣，比如這個(gè)星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來，空下了好多題沒做，說是不會(huì)，我采取的辦法是讓孩子挨個(gè)講解給我聽，我來當(dāng)學(xué)生，在他講的過程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅(jiān)持下去，孩子會(huì)更有成就感，不再畏難。

　　二年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展�！　�

家長會(huì)感言16

　　開會(huì)前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里？帶著這些疑問來聽的這次家長會(huì)。

　　聽過老師的講課后，才知道，青春期的孩子是渴望**與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾，比如鎖住房間的門，不愿意與家長一起外出等等，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道，顧意躲著家長，我總是想看看倒底她在做什么，因?yàn)檫@樣的心里，常常引起孩子的煩感，通過這次會(huì)議，我才意識到，她只是想尋求一個(gè)自己的**空間，想**的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子，也讓我為自己的行為而感到慚愧。

　　這次會(huì)議還讓我意識到，要站在孩子成長的視角與她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成長，**，被認(rèn)可被尊重，她們在這個(gè)時(shí)期對很多社會(huì)的規(guī)劃與倫理不理解，也有很多的困惑，做為家長要與孩子共同成長，多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個(gè)問題，我了解孩子有多少呢？知道他們*時(shí)的喜怒哀樂嗎？知道他喜歡哪類節(jié)目嗎？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時(shí)也得讓孩子愿意與我們交流，所以*時(shí)的時(shí)候要與孩子建立起良好的關(guān)系，正如老師所講，良好的關(guān)系比良好的教育更為重要，首先打開了溝通的大門，才是良好交流的開始。在今后的生活中，我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情，與她一起經(jīng)歷，有問題一起討論，不做結(jié)論，只做建議。讓孩子更有自*，讓她真正的做主，為自己的決定負(fù)責(zé)，提高其責(zé)任感。

　　這次家長會(huì)讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關(guān)注孩子成長中遇到的困難，而不是以一個(gè)**的標(biāo)準(zhǔn)來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵(lì)她自己做決定，讓她成為更為**自主的孩子。

家長會(huì)感言17

　　今天xxxx路小學(xué)召開家長會(huì)，校長請來了*著名的教育專家來給我們一年級的家長講座，說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是最重要的，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的'思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)**慣，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。

　　當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因，是有意還是無意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù)，只是評批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。

　　我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會(huì)成功的，別讓他們走進(jìn)誤區(qū)，哪個(gè)父母不望子成龍，如果他們對社會(huì)不利，那對家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會(huì)收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì)有好的命運(yùn)到來。家長是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個(gè)孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰都想看到他們輝煌的未來，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了。

　　專家講座完畢，我們回到各班教室，由班**方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋�，向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷提高。我覺得每次家長會(huì)都是很成功的，給家長與老師提供了一個(gè)交流的*臺，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識與教學(xué)方法，家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

家長會(huì)感言18

　　十分幸運(yùn)我的孩子能成為您的學(xué)生!教師對于孩子來說，是圣神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人!

　　很遺憾錯(cuò)過了本次家長會(huì)，因?yàn)榘舶舱f爸爸參加能夠得5個(gè)大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會(huì)，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會(huì)的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會(huì)他都學(xué)會(huì)反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個(gè)大拇指了，都是劉教師的良苦用心!

　　不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會(huì)遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業(yè)時(shí)，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會(huì)，兩個(gè)孩子就竊竊私語，一會(huì)玩游戲，一會(huì)看電視，把這個(gè)叫過來，那個(gè)又跑了，把那個(gè)追回來，這個(gè)又跑了，反反復(fù)復(fù)的如此，真的很難**不對他們發(fā)脾氣。

　　安安這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期提高不少，上個(gè)學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個(gè)學(xué)期，他每一天都自我抄作業(yè)，從來沒問過我作業(yè)是什么，閱讀時(shí)會(huì)問我，今日該讀哪篇?讀后的作業(yè)是什么?昨晚我異常感動(dòng)，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書，他說劉教師讓他預(yù)習(xí)課文，他不想浪費(fèi)時(shí)間，所以在衛(wèi)生間閱讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫畫，每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛好，此刻還明白珍惜時(shí)間了。

　　他目前不是優(yōu)秀學(xué)生，可是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，確實(shí)改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導(dǎo)!也感激孩子們，讓我多了一次童年。

　　家長會(huì)是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會(huì)!

家長會(huì)感言19

　　時(shí)間過得真快，今天二年級組家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會(huì)，這次家長會(huì)的主題是“家校合力，攜手共育”。參加了這次學(xué)校**的家長會(huì)，讓我受益匪淺，對老師和學(xué)校的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子**自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)**慣，而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。

　　通過美術(shù)老師和音樂老師的講述，讓我明白了特長對今后孩子發(fā)展的重要性。還有我們大家敬佩.能干的鄭老師，給我們講了關(guān)于男孩和女孩的區(qū)別教育。像鄭老師所說的，要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要，朋友非常重要，每個(gè)人都有自己的原則和立場。作為女孩的家長，我要告訴我的孩子，每個(gè)女孩都要愛自己，把幸福抓在自己手里。

　　從教育孩子抓珍惜時(shí)間計(jì)劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法。引導(dǎo)孩子，配合老師，和老師多多溝通，是我們家長要努力做到的。

　　在這里感謝各位帶教老師們的良苦用心，**了這次家長會(huì)，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會(huì)。非常慶幸有王老師.鄭老老師和各任課老師這么智深又

　　有教育經(jīng)驗(yàn)的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會(huì)，今后我們一定認(rèn)真配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，讓我們家校合力，共同努力吧！

家長會(huì)感言20

　　已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長會(huì)了�？匆娎蠋熋恳淮文敲淳�心的準(zhǔn)備，作為家長我真的非常感動(dòng)。在此，讓我向這個(gè)班的各位老師們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”

　　在參加的九次家長會(huì)中，最讓我有感觸的還是這一次的家長會(huì)。這次參加家長會(huì)讓我覺得與以住特別不一樣，也與我參加過的其他家長會(huì)有所不同，其內(nèi)容新穎，風(fēng)格獨(dú)特，形式創(chuàng)新。 家長會(huì)上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生們投票競選班**，家長發(fā)言進(jìn)行家委會(huì)競選，內(nèi)容很是豐富。

　　家長會(huì)中首先徐老師講了孩子們近半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。然后就讓孩子們投票競選班**，孩子們都很積極，而且發(fā)言的內(nèi)容都很精彩！我的孩子也去競選了班長、課**等職務(wù)。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選，并且能夠競選成功。其實(shí)對于學(xué)生的“小官”，也許在大人眼中并不是多大的事情，但對于一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，需要通過參與的方式進(jìn)行鍛煉自己的表達(dá)能力，提高自己的參與意識，只有做一個(gè)對成功充滿渴望的人，當(dāng)面對困難的時(shí)候，那種渴望才能化成夜晚天空的明星，照亮前進(jìn)的方向。何況，由此引出的教育外延內(nèi)容還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

　　在競選之前時(shí)候，我也曾問小兒：“你參加競選，想到過沒有：若是競選失敗了咋辦？”兒子說：“失敗了，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加努力，！”面對小兒這種心態(tài)，我也很是欣慰。競選成功后，兒子也很是興奮，說要好好干呢！

　　兒子都這么勇敢積極，我于是也去競選了家委會(huì)委員。我愿意跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長溝通的機(jī)會(huì)，互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，我真誠的祝愿家委會(huì)能辦的有聲有色，愿孩子夢茁壯成長，愿我們能成為最成功的父母，愿學(xué)校的`明天更美好！

家長會(huì)家長感言 (薈萃20篇)（擴(kuò)展2）

——家長會(huì)活動(dòng)方案 (薈萃20篇)

家長會(huì)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建**教育。

　　二、活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建**教育

　　三、時(shí)間程序：

　　周六（11月18日）8：30——11：30

　　1、8：30——8：50學(xué)生家長進(jìn)班簽到（班**負(fù)責(zé)）家長參觀班成果展示以及觀看學(xué)生*時(shí)學(xué)習(xí)情況資料

　　2、8：50——9：20收聽校長講話

　　3、9：20——9：50聽家庭教育講座

　　4、9：50——10：30各班家長會(huì)，配班老師參加

　　5、10：30——10：40家長完成問卷

　　6、10：40——11：30老師、家長互動(dòng)

　　7、下午召開家長委員會(huì)會(huì)議

　　四、具體要求

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）

　　人員分工周暢負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績孫承艷發(fā)放告家長書，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標(biāo)語、家長會(huì)主持，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作馬恩甲負(fù)責(zé)接待家長委員會(huì)成員，召開家長委員會(huì)會(huì)議，做好咨詢工作張文揚(yáng)**教師對家長會(huì)上的發(fā)言稿進(jìn)行交流，做好家庭教育講座班**樹立服務(wù)家長的意識，與家長溝通，匯報(bào)班級各項(xiàng)工作，介紹學(xué)生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的**。

　　保證家長的到會(huì)率任課教師匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生要做到一口清。

　　生活老師解答家長提出的生活方面的事咨詢臺人員教育局**總校**教育專家（馬恩甲）心理教育咨詢（張文揚(yáng)）時(shí)間安排11月10日發(fā)放告家長書11月10日召開教師會(huì)議，做一日開放活動(dòng)動(dòng)員和工作安排11月14、15、16日做好學(xué)生的期中考試及閱卷分析工作，對學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，確保及時(shí)向家長提供客觀、準(zhǔn)確的成績信息11月15日各班**、語、數(shù)、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。

　　11月16日每位同學(xué)無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上，班**收集打印成“家長，我想對您說”，會(huì)上印發(fā)給家長人手一份11月17日上午向校辦提供“李錦記獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生名單及簡介11月17日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：

　　1、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）

　　2、在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷

　　3、準(zhǔn)備好簽到表、記錄本、紙杯11月18日全體教師7：40到校做好家長的到校接待工作，確保家長會(huì)圓滿成功11月19日完成活動(dòng)總結(jié)

家長會(huì)活動(dòng)方案2

　　一、7:45——8:20晨間活動(dòng)

　　內(nèi)容：民間游戲——點(diǎn)點(diǎn)羅羅

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的.樂趣。

　　2.在游戲中能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在奔跑中能避免撞頭。

　　二、8:20——8:35晨間談話

　　內(nèi)容：我會(huì)洗小手

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能積極參與談話，知道洗手的重要性。

　　2.借助兒歌學(xué)習(xí)洗手的正確方法。

　　三、8:35——8:50吃點(diǎn)心

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　能愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心，自覺將茶杯放在指定位置。

　　四、8:55——9:05做早操

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動(dòng)作能合上音樂。

　　2.做完操能撿起器械向前靠攏，排隊(duì)放好器械。

　　五、9:10——9:30教學(xué)活動(dòng)一

　　科學(xué)活動(dòng)：泡泡樂園

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的。

　　2.學(xué)習(xí)運(yùn)用猜測、操作、觀察、記錄等方法進(jìn)行探索活動(dòng)。

　　六、9:45——10:05教學(xué)活動(dòng)二

　　繪本活動(dòng)：噓

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過閱讀發(fā)現(xiàn)畫面中會(huì)有聲音的物體。

　　2.了解故事內(nèi)容，練習(xí)模仿象聲詞。

　　3.初步了解句式“請不要……”，學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)個(gè)人意見。

　　七、10:05——10:20生活活動(dòng)、吃水果

　　活動(dòng)目標(biāo)：能自覺**手吃完一份水果，感知水果的味道。

　　八、10:20——10:50戶外活動(dòng)

　　內(nèi)容：布袋跳

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅(jiān)持跳一段距離。

　　2.嘗試兩個(gè)同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。

　　九、10:50——11:00餐前活動(dòng)

　　內(nèi)容：手指游戲《黃老先生有塊地》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　能在手指游戲中體驗(yàn)趣味并提高手指的靈活性。

　　十、11:00——11:30進(jìn)餐活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能**進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2.學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。

家長會(huì)活動(dòng)方案3

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年9月16日會(huì)議地點(diǎn)：貝一班教室參與對象：帶班教師 全體家長會(huì)議流程：幼兒在園情況——家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)一、幼兒在園情況：很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會(huì)，讓我們雙方有機(jī)會(huì)一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在**的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好朋友。孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個(gè)班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班***的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班***的9%。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng)。此外，部分幼兒傾聽習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)，在集體活動(dòng)中***不夠集中。個(gè)別幼兒由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題，體質(zhì)較弱，缺勤時(shí)間多。部分幼兒對體育動(dòng)作和技能的掌握不均衡。在語言交往中詞匯量不大，用詞比較單一。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起

　　來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點(diǎn)飯。通過這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有問題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子會(huì)說家里從不買某種菜吃，這說明我們家長的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染，還有一些家長怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子，這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長以后也注意一下�，F(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯(cuò)，如幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日�；顒�(dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。

　　另外，本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的.情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長。二、專題講座《家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)》三、本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)講座內(nèi)容：家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)主講者：高蕓講座時(shí)間：20xx年9月16日參與對象：貝一班全體家長地 點(diǎn)：貝一班教室具體內(nèi)容：有太多的家長把***集中在孩子的學(xué)**，其實(shí)那主要是學(xué)校的事情。有很多家長對于學(xué)校教育應(yīng)做的事，瞎忙個(gè)不停，比如幫孩子做作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)，**孩子等。而到頭來勞而無功，事倍功半。我認(rèn)為我們很多家長都是不務(wù)正業(yè)者，我們是種了別人家的地，荒了自己家的田。沒把自己該做的事做好。做為家長，我們要完成的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責(zé)任心、主動(dòng)進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣和好習(xí)慣。這是孩子成長的六大核心精神軟件，如果這些沒處理好，孩子是注定要出問題的。第一個(gè)要鑲進(jìn)孩子生命里的軟件是“自尊心”當(dāng)孩子開始尊重自己，把自己當(dāng)作和別人一樣*等的人來尊重的時(shí)候，孩子的主體人格就建立起來了。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會(huì)在意別人臬看他，他不懂如何去看別人的眼神，他不會(huì)用心去研究人群的行為規(guī)則，他也就不會(huì)尋求別人的尊重和認(rèn)可，由此也就沒有了上進(jìn)心。這時(shí)通過批評來教育孩子是沒有意義的。因?yàn)樗�不在乎你的看法，你的批評對他不起作用。沒有自尊心的孩子不會(huì)主動(dòng)參與群體活動(dòng)，不尊重別人，不尊重自己，沒有在群體中出類拔萃的欲望。應(yīng)該說，自尊心是孩子的生命之火，是孩子成長的原點(diǎn)。自尊心沒有建立起來，就等于孩子的生命之火沒有點(diǎn)燃，因此，他不會(huì)有成長的動(dòng)力。

　　建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子當(dāng)作和自己完全*等的人來對待。當(dāng)父母尊重孩子的時(shí)候，他開始尊重自己，進(jìn)而他會(huì)尊重別人。這樣他的“人化”過程才能啟動(dòng)。建立孩子自尊心的第二個(gè)重要的方法是無條件地愛孩子。當(dāng)父母無條件地愛孩子的時(shí)候，孩子的自我價(jià)值會(huì)上升，他開始感覺自己很好，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生尋求更好的動(dòng)力。第二個(gè)軟件是建立孩子的“自信心”培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。孩子在離開家長之前，家長要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)孩子的自信心。自信心是一種動(dòng)態(tài)的過程，是一個(gè)不斷地樹立過程。就是說一個(gè)人不能一勞永逸地永遠(yuǎn)有自信心，他必須每時(shí)每刻地培養(yǎng)自己的自信心。自信心是一個(gè)人去做事時(shí)的主觀心理狀態(tài)。有了自信心他可以發(fā)揮自己的能力甚至調(diào)動(dòng)潛能，把事情做成功。假若打個(gè)比喻，自信心相當(dāng)于電腦進(jìn)入主運(yùn)算程序的前置程序。一個(gè)孩子如果沒有自信心，當(dāng)他面對一個(gè)習(xí)題時(shí)，他的大腦進(jìn)入的是一個(gè)子系統(tǒng)，啟動(dòng)的程序是如何解釋為什么沒做上這題，我為什么不行。而有自信心時(shí)可以進(jìn)入主運(yùn)算程序，他的大腦的***焦點(diǎn)會(huì)集中在解題方法上，經(jīng)過一段時(shí)間的思考總可以把問題做出來。所以自信心是一個(gè)孩子能否做事（即學(xué)習(xí)），能否把事情做對的核心和心理程序。誠然，自信不是我們大家理解的挺胸抬頭那么簡單。它是人們做時(shí)的心理運(yùn)算程序：一個(gè)自信的小學(xué)生，他面對試題時(shí)，大腦會(huì)深入題的內(nèi)部去運(yùn)轉(zhuǎn)，去找條件和結(jié)果的因果關(guān)系，把題做對；如果沒自信的孩子，看到題能上能下上會(huì)停留學(xué)生題的表面，感受問題帶來的壓力和焦躁的情緒，然后會(huì)想：這題怎么這么難？老師為什么這么出題？我做不出我媽會(huì)怎么批我？結(jié)果20分鐘過去，他根本沒有做題，而在想別的東西和感受痛苦。最后他得出討論：你看我數(shù)學(xué)不好吧，我還是不行！第三個(gè)精神軟件是“責(zé)任心”責(zé)任心是一個(gè)孩子意識到自己和其他人的相互關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的主觀心理狀態(tài)。當(dāng)一個(gè)人的行為與其他人的痛苦、快樂產(chǎn)生因果聯(lián)系，自己對這種聯(lián)系很看重的時(shí)候，就生產(chǎn)了責(zé)任心。一個(gè)孩子在課堂上講話影響其他同學(xué)，如果他有責(zé)任心就不會(huì)在課堂上講話了。責(zé)任心分為**的和對外的責(zé)任心。對外的責(zé)任心比如對別人、對家庭、對社會(huì)的。我們要講的是孩子對自己的責(zé)任心，我們太多的家長沒有在孩子心中建立起責(zé)任心，沒能使孩子對自己的筆為負(fù)責(zé)任，然后由我們來看管，來強(qiáng)迫，這樣，等于孩子對人生的責(zé)任由家長來承擔(dān)了。家長當(dāng)了**，孩子成了小偷，我們不斷在后面**。如果孩子建立起對自己負(fù)責(zé)任的責(zé)任心我們家長的**職能就可以**了。責(zé)任心沒建立，一個(gè)孩子是斷然不可能去積極進(jìn)取的！孩子會(huì)變得被動(dòng)，家長推一下他動(dòng)一下。第四個(gè)精神軟件是“主動(dòng)進(jìn)取精神”如果孩子自己要成長，自己要學(xué)習(xí)，那么教育孩子就是太簡單的一件事了。前蘇聯(lián)***蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動(dòng)，而腦力勞動(dòng)的特點(diǎn)是，勞動(dòng)者必須處于“主動(dòng)狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。如果沒有主動(dòng)進(jìn)取精神，孩子是無法學(xué)習(xí)好的。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，如果我們沒有培養(yǎng)出孩子的行動(dòng)進(jìn)取精神，那么將來孩子是斷然不可能在人生中成功的。沒有主動(dòng)進(jìn)取精神，就意味著一個(gè)孩子對生命沒興趣、對人生沒有興趣、對自我沒有興趣、對一切都沒有興趣，整個(gè)人萎靡不振，那么這個(gè)孩子精神上是不可能發(fā)育成長的。第五個(gè)精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”我在大學(xué)時(shí)讀過蘇聯(lián)***寫的《學(xué)習(xí)與興趣》一書，讀完之后豁然開朗。那里的基本概念是說：興趣是學(xué)來的，不是天生。所謂興趣是當(dāng)孩子在做這種行為的時(shí)候，他能感受到快樂，不用意志力逼著自己去做，形成自動(dòng)反應(yīng)叫做興趣。如果孩子在腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個(gè)學(xué)科的功課會(huì)產(chǎn)生條件反射的快樂，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。這種行為習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，孩子第一次做這個(gè)行為是不會(huì)有什么快樂的，反復(fù)行為，最后能不用意志力，條件反射的把事情做對，再由于家長的表揚(yáng)、鼓勵(lì)，孩子找到了快樂，時(shí)間長了，形成自動(dòng)反應(yīng)了，每次行為孩子能夠找到勝地任自如的感覺。此時(shí)，所謂興趣就產(chǎn)生了。我們有太多的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)好的孩子最有意志力，其實(shí)學(xué)習(xí)出類拔萃的孩子絕不是*意志力學(xué)習(xí)的。孩子晚上看書到一、兩點(diǎn)鐘，是因?yàn)橛信d趣看書，不想睡覺，也不覺得累。如果憑意志力，是斷然做不到的！因此我們得出結(jié)論，對于孩子來說，要想使孩子學(xué)習(xí)好，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是前提，是第一位的。而學(xué)習(xí)興趣是需要家長對孩子從小進(jìn)行培養(yǎng)的。第六個(gè)精神軟件是“好習(xí)慣”習(xí)慣即不用意志力就能做出自動(dòng)反應(yīng)。好習(xí)慣是一個(gè)人快速成功的快車道。真正以學(xué)習(xí)為生的人，比如很多優(yōu)秀的碩士、博士研究生、教授，沒有人是*意志來學(xué)習(xí)的。這些人都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生居心叵測才會(huì)沒日沒夜地做，后來成了習(xí)慣。一個(gè)人的習(xí)慣決定他日常的行為，而這日常飛行決定了他的成就。

　　總結(jié)上述觀點(diǎn)，我們家長的任務(wù)就是要在孩子的大腦中鑲?cè)脒@些精神軟件。家長好比程序輸入員，孩子象剛出廠的計(jì)算機(jī)，硬盤還沒有經(jīng)過格式化，需要一道道輸入程序，然后才可以**的使用。孩子只有變成**的人，才得以在社會(huì)上正常行走！

家長會(huì)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動(dòng)對象：

　　園全體家長及全體教職員工

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三樓多功能廳及各班教室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、園長講話稿;

　　2、家長**發(fā)言稿;

　　3、各班情況介紹PPT及講話稿;

　　4、家長學(xué)校簽到記錄;

　　5、多***臺、照相機(jī)、話筒等設(shè)備;6、全體教師穿園服。

　　五、活動(dòng)過程：

　　(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)

　　1、教師簽到：三樓多功能廳;

　　2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

　　(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設(shè)班級分會(huì)場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播。

　　1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

　　2、家長**發(fā)言(18：45—18：、50);

　　3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

　　(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，小班段家長分散到班級，各班學(xué)習(xí)、交流。

　　六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　1、多功能廳會(huì)場布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

　　2、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新、李嘵嘵。

　　3、會(huì)議主持：

　　4、**撰寫及攝影負(fù)責(zé)人：張潔、徐燕(各班**自行現(xiàn)場拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

　　2、家長會(huì)結(jié)束之后各班**上交家長會(huì)講話稿和家長學(xué)校會(huì)議簽到。

家長會(huì)活動(dòng)方案5

　　定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班**做好班級工作的重要**。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的**和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。

　　一、 活動(dòng)主題：

　　攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長

　　二、活動(dòng)目的：

　　1 、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。

　　2 、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況 (學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等) ，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的`教育氛圍。

　　3 、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋�；家長的文化水*、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。

　　4 、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　5 、闡明、宣傳有關(guān)**，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、班**宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班**匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班**匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　4、請數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求

　　5、班級家委會(huì)**講話

家長會(huì)活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 通過家長會(huì),使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

　　2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成 教育合力.

　　3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水*。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室**。

　　2、各班老師利用家**時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問題寫下來.

　　3、班**負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持《接送卡》參加此次活動(dòng)。

　　4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書、板畫。

　　5、各班班**在學(xué)校家長會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長簽到

　　6、安排幼兒在室外廣場上體能課，家長會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班幼兒*室晚餐。

　　7、做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。

　　環(huán)境衛(wèi)生要求

　　1、活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

　　2、各班級活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換，空余場所不擺放雜物。

　　3、營造溫馨**的氣氛。家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長開會(huì)前，安排早到的家長到會(huì)議室看專家講座并播放一些悠揚(yáng)的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

　　家長會(huì)形式：

　　以班級為單位召開家長會(huì)。

　　家長會(huì)活動(dòng)過程

　　班級家長會(huì)內(nèi)容: 家長會(huì)，是”告知”與”聆聽” !是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆�這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中， 家長最感困難的是什么? 最希望我們在哪些方面提供幫助。

　　1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下) 。

　　孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

　　為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長的部分疑問，讓家長理解并**我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園)就這次”家長沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。

　　2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明) 。

　　3、分享家長的教育經(jīng)驗(yàn)(可安排家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長，也可重點(diǎn)請有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。)

　　4、探討與商議.征求家長意見和建議。

　　對家長要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。

家長會(huì)活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，而每一個(gè)成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位幼兒，用心的去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心。同時(shí)，我們?yōu)榱烁�好的開展班級的教育教學(xué)活動(dòng)，讓家長更好的同我們配合，達(dá)成一致，特召開此次家長會(huì)。

　　1、幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　2、知道本學(xué)期的教學(xué)主題及內(nèi)容。

　　3、家園共育，雙方面共同取得一致教育。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作家長會(huì)ppt、互動(dòng)音樂、游戲等。

　　2、家長簽到表、家長會(huì)意見反饋表、教師發(fā)言稿、家長會(huì)會(huì)議記錄表、會(huì)議室環(huán)境布置等。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　活動(dòng)流程：

　　（一）迎接家長。

　　（二）家長簽到。

　�。ㄈ�）開始會(huì)議。

　　1、熱身游戲：艱難的成長。

　　游戲玩法：家長找一個(gè)伙伴，兩人都當(dāng)“蛋”蹲在地上劃拳“石頭、剪刀、布”，勝者由“蛋”成長為“魚”，并一邊模仿魚游動(dòng)作一邊尋找另一條“魚”劃拳，輸者繼續(xù)當(dāng)“蛋”，并找到另一個(gè)“蛋”劃拳。“魚”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”，一邊模仿猴子的動(dòng)作一邊尋找另一只“猴子”劃拳，而輸了的“猴”降級為“魚”，繼續(xù)尋找“魚”劃拳，如此類推依次成長為“猿”和“人”。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點(diǎn)旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。

　　交流感受：按“第一個(gè)成為'人'的家長”、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序，分別請他們談?dòng)螒虻母惺堋?/p>

　　老師提煉：親愛的家長朋友，如果將這個(gè)游戲的感悟與我們孩子的成長相聯(lián)系，您是否也認(rèn)同“雖然我們都希望孩子在成長的過程中能夠****，但是誰也無法規(guī)避孩子成長過程中的不利因素”這個(gè)觀點(diǎn)呢？

　　如今，我們的孩子已經(jīng)升入大班，來到了幼小銜接關(guān)鍵期，幼小銜接不僅僅是認(rèn)字、學(xué)拼音、算算術(shù)題，更重要的東西到底是什么呢？希望這個(gè)游戲能夠帶給家長們一些啟示，并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始，請親愛的家長們學(xué)會(huì)放手，充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗(yàn)。

　　2、幼兒在校情況：班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級***，男女比例等。

　　我們班今年有44個(gè)小朋友，男生23名，女生21名，其中從中班新加入的小朋友有6名。

　　班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒排隊(duì)、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。

　　時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們那些緊緊拉著爸爸媽**手，哭著鬧著不肯走進(jìn)幼兒園的小不點(diǎn)兒們，現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了，而他們在年齡特點(diǎn)上也和中班有了明顯的區(qū)別。

　　3、幼兒年齡特點(diǎn)：

　　(1)活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性提高

　　(2)自我**能力明顯提高

　　(3)合作意識逐漸增強(qiáng)，規(guī)則意識逐步形成

　　(4)愛學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望

　　(5)能生動(dòng)、有表情地描述事物，閱讀興趣顯著提高。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄�學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，我們老師和家長要共同努力，相互配合，讓孩子在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)**性，提高生活自理能力。

　　4、幼小斜街準(zhǔn)備：家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。（三分鐘）。各組選出一名家長**在討論后**小組**交流匯報(bào)，然后由老師小結(jié)。

　　老師總結(jié)：

　　一、能力準(zhǔn)備

　　（1）、自理能力

　　開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐前、后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施兩周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。

　　這學(xué)期，我們采取輪流制和同伴推選的方法，讓孩子來擔(dān)任組長，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。每周五，我們將進(jìn)行換選活動(dòng)，組長的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收發(fā)玩具、餐前餐后服務(wù)、各種課前準(zhǔn)備、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事，我們共同制定了組長**，以此培養(yǎng)孩子的愛集體、愛班級、愛同伴的情感，樂意為他人做事，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

　�。�2）、自我**能力

　　活潑、好問、好動(dòng)是幼兒園孩子固有的天性，他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移***。因此，對大班孩子進(jìn)行自控能力培養(yǎng)是非常必要的。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要**自己的欲望和行為。另外，要訓(xùn)練孩子做事的時(shí)候一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，不拖拉。

　　（3）、合作能力

　　現(xiàn)在家庭中，大多幼兒扮演著“小公主”、“小**”的角色，在生活中處處體現(xiàn)著“獨(dú)”的一面，這種天然的優(yōu)越感，使他們“自我中心化”。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向，克服“獨(dú)”的特點(diǎn)，我們要讓他們除了讓學(xué)會(huì)分享外，還應(yīng)學(xué)會(huì)理解尊重他人、學(xué)會(huì)欣賞他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)互助和**。如多站在別人的角度考慮問題；多以競賽的形式體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂；多說說別人觀點(diǎn)的好處等。這樣才能在活動(dòng)中與同伴達(dá)成共識，達(dá)到最好的溝通、合作效果。在家中，家長也應(yīng)適宜地引導(dǎo)孩子為同一個(gè)目標(biāo)而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；讓孩子做小助手，做一些簡單的家務(wù)等；一起為班級主題活動(dòng)收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事，可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理。

　　二、習(xí)慣準(zhǔn)備

　�。�1）、收拾習(xí)慣

　　不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模�孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。又如，讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的玩具、物品，進(jìn)行分類擺放，物品用完后要?dú)w位。整理物品時(shí)，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，您不放手孩子永遠(yuǎn)長不大。

　�。�2）、作息習(xí)慣

　　要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點(diǎn)半左右睡覺。早上，家長要按時(shí)把孩子叫醒，起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子按時(shí)上學(xué)不遲到，應(yīng)讓孩子知道，上學(xué)不是可以隨心所欲的事情。到了大班，9：30開始做早操，集體活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，活動(dòng)課程會(huì)比中班多些。

　　（3）、遵守各項(xiàng)規(guī)則的習(xí)慣

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)則存在于一日生活的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)之中，它是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提。我們讓孩子成為規(guī)則的主人，我們和孩子一起制定了各項(xiàng)規(guī)則，如，發(fā)言先舉手、整齊擺放、整理學(xué)習(xí)用品、按時(shí)完成老師布置的任務(wù)等學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)則；進(jìn)餐、午睡保持安靜、不做影響他人的事的生活規(guī)則；不爭搶玩具，愛護(hù)游戲材料，不損壞，結(jié)束后能歸回原處等游戲的規(guī)則……

　　教育教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)學(xué)方面、語言方面、體育鍛煉、班級特色

　　一、在數(shù)學(xué)方面

　�。�1）、近段時(shí)間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成，請家長一定要配合老師，我們同步進(jìn)行。家長朋友可能會(huì)覺得太簡單，其實(shí)只要掌握方法，不一定要做很難的題目，而且請家長每天固定一個(gè)時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂。

　�。�2）、認(rèn)識鐘表、日歷。這兩個(gè)知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。雖然一開學(xué)我就試著讓孩子理解幾點(diǎn)、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號，但是我們本班對幼兒進(jìn)行過逐個(gè)問詢統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)還有20個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確說出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)，也希望能得到家長的**和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號?

　�。�3）、認(rèn)識球體、正方體、長方體。這也是一個(gè)比較抽象的知識點(diǎn)，但是因?yàn)槿粘Ｉ�活中見得多接觸的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。

　　二、在語言方面

　　請家長每星期抽出一定的時(shí)間和孩子聊聊天，說說話，談?dòng)變簣@里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等，并且每星期和孩子閱讀一本書，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時(shí)間花在孩子身上。

　　三、在體育鍛煉方面

　　本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點(diǎn)是跳繩，在學(xué)期初、中、末我們都**達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在幼兒園有我們和孩子練習(xí)，希望家長們*時(shí)在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧，本學(xué)期我們將**開展大班跳繩比賽。

　　四、班級特色

　　我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”，幼兒對成語接龍比較感興趣，幼兒期是大腦高速發(fā)展時(shí)期，也是獲得語言能力的最佳時(shí)期。通過成語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)他們對生動(dòng)、順口、獨(dú)具表現(xiàn)力的成語能運(yùn)用到日常生活和游戲當(dāng)中。當(dāng)吃飯時(shí)我說：“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會(huì)馬上說﹙津津有味)。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵鐾�，看到一個(gè)小朋友去折樹枝，有的孩子馬上就說(知法犯法)。成語學(xué)習(xí)可以幫助他們提高對語言的**性，豐富詞匯。在說話時(shí)能用最簡潔的詞語敘述，不僅豐富了他們的知識，使他們懂得了很多道理，同時(shí)他們的語言的理解表達(dá)能力也有了明顯的提高，在日常生活中還能夠運(yùn)用得妙趣橫生。

　　1、家長配合事項(xiàng)：向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項(xiàng)

　　家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策，家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

　　2、分享**幼稚園的故事

　　《**幼稚園》的故事，讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練，這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄，頑強(qiáng)的毅力。耐心做事的習(xí)慣，還能讓孩子未來成為一個(gè)讓周圍都喜歡的人。

　　3、家園誓章：我們的承諾

　　4、教師祝福語：每個(gè)孩子都***安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會(huì)盡力照顧好每個(gè)孩子,當(dāng)然，我們在工作中也會(huì)有不足的地方，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時(shí)面對面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展！

　　5、家長填寫反饋建議。

　　最后非常感謝家長們重視我們的家長會(huì)，相信有你們的積極參與，會(huì)讓我們幼兒園的工作更加順利，相信有你們的積極參與和我們?nèi)�體老師的共同努力下，將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)孩子快樂成長，愿寶貝們在新世紀(jì)幼兒園這個(gè)大家庭里像小樹一樣茁壯成長！今日的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝您的積極參與！謝謝！

家長會(huì)活動(dòng)方案8

　　按照學(xué)校規(guī)定，11月30號，我校召開在校生家長會(huì)。以此為契機(jī)，通過與家長的交流，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，促使學(xué)生在校內(nèi)外養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月30日（星期日）上午09:00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx市職教中心三號教學(xué)樓xx教室

　　三、通知家長

　　11月28日（周五）班**讓學(xué)生周末回家通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，為確保每一位家長的到來，班**再以飛信（短信）方式通知家長一遍。這樣以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

　　四、開會(huì)準(zhǔn)備

　　開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；桌面放置明顯標(biāo)識，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。并做好課件準(zhǔn)備，以圖片、文字等形式準(zhǔn)備好對學(xué)生期中考試的分析等。

　　五、開家長會(huì)的要求:

　　1、家長及時(shí)簽到。

　　2、班**宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　3、班**匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　4、班**匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、家長會(huì)結(jié)束后，家長填寫反饋意見表。

　　六、家長配合完成：

　　1、按時(shí)督促學(xué)生完成作業(yè)，按時(shí)作息。

　　2、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　3、對孩子玩手機(jī)、電腦等情況嚴(yán)格**。

　　七、對老師的要求:

　　1、開家長會(huì)，老師要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、邀請各任課教師對本學(xué)科做詳細(xì)的介紹，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)，內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　4、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　5、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

　　最后做好家長會(huì)總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成報(bào)告。

家長會(huì)活動(dòng)方案9

　　定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，是班**做好班級工作的重要**。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的**和配合，從而有益于進(jìn)步教育的質(zhì)量，有益于老師與家長、學(xué)生的相互交換與協(xié)作，有益于孩子們發(fā)展。

　　一、活動(dòng)主題：

　　攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。

　　2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況 (學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)， 反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要到達(dá)老師與家長交換教育思想、到達(dá)教育共鳴的目的，構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

　　3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀態(tài)（如對孩子是溺愛放任、粗魯嚴(yán)厲還是漠不關(guān)心，教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等）；家長的文化水*、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等，便于教師到達(dá)因材施教的目的。

　　4、通過教師與家長之間的相互交換和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路， 了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長鑒戒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　5、闡明、宣傳有關(guān)**，增加理解、消除隔閡、誤解。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、班**宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提早做到心中有數(shù)。

　　2、班**匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班**匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。

　　4、班級家委會(huì)**講話

家長會(huì)活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過家長會(huì)活動(dòng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。

　　2、通過講座，向家長傳授家教知識、提高自身素質(zhì)和家教能力。

　　3、通過家長之間，教師與家長之間的真誠、*等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，提高教育合力。

　　4、虛心聽取家長對學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。

　　二、活動(dòng)主題：“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

　　1、成立班級家長委員會(huì)（提前完成）。

　　2、專家講座(由學(xué)校****)：會(huì)場地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。

　　3、各班家長會(huì)(由各班**自行**)：家長簽到、介紹科任老師；班**、任課教師匯報(bào)情況、提出要求；集體溝通交流、個(gè)別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。

　　四、活動(dòng)議程安排：

　�。ㄒ唬�時(shí)間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00

　�。ǘ�）議程安排：

　　1、主持人宣布本次活動(dòng)的意義及目的。

　　2、家長委員會(huì)會(huì)長介紹 學(xué)校家委會(huì)工作情況。

　　3、專家講座：

　　4、各班活動(dòng)：

　�。ㄈ�）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長。

　　五、工作準(zhǔn)備與分工：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備工作

　　1、周一印發(fā)活動(dòng)通知，設(shè)計(jì)印刷有關(guān)表格。

　　2、周二下午4：10四年級全體教師會(huì)（辦公室），安排有關(guān)工作。

　　3、班**、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準(zhǔn)備，也可提前試講。

　　4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長。

　　5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。

　　6、周四（12月6日）中午，負(fù)責(zé)**分頭檢查落實(shí)情況。

　�。ǘ�）具體工作分工

　　1、校長辦公室：負(fù)責(zé)****、策劃制定活動(dòng)方案、部署、檢查工作。

　　2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的**。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見反饋、工作計(jì)劃、總結(jié)、信息報(bào)道等。

　　3、班**：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)**、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫有關(guān)檔案表格等。

　　按照上述工作分工，相關(guān)處室、班**及相關(guān)教師要提前入手，精心**，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動(dòng)圓滿成功，并取得最佳效果。

　　六、反饋、總結(jié)、建檔

　　1、發(fā)放“家長意見反饋單”并匯總。

　　2、做好各種材料的積累，填寫好有關(guān)表格，特別要注重“過程”的記錄，寫出書面總結(jié)，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話。

　　5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長提出的問題，不能解答的要承諾過后反饋。對學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。

　　可根據(jù)情況就近安排3-5名班**留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。

家長會(huì)活動(dòng)方案11

　　我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開一至五年級家長會(huì)。總結(jié)學(xué)段情況，旨在加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流育子心得，提出下半學(xué)段學(xué)習(xí)工作要求，共商教育良策。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月17日（星期四）晚上7：15

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一至五年級的各班教室

　　三、參加人員：

　　一至五年級學(xué)生家長、班**、主科教師及全體**成員。

　　四、活動(dòng)主題：

　　總結(jié)過去 踐行明天

　　五、家長會(huì)程序與建議:

　　1. 老師6:45到教室，準(zhǔn)備簽到表，做好待見工作

　　2. 7:00家長簽到。進(jìn)入教室自己孩子座位坐（三到五年級）

　　3、7:15會(huì)議開始，校長講話，

　　4、班**作工作匯報(bào)

　　5、學(xué)生**發(fā)言

　　6、家長**發(fā)言（交流育子心得）

　　7、家長瀏覽學(xué)生信件，成績（成績，問就告訴，不**）三至五年級班**布置學(xué)生寫好信件（留言，我的學(xué)習(xí)，我想對媽媽（爸爸）說……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（要求學(xué)生告訴家長信件放在什么位置，自己座那個(gè)位置）

　　8、聽取家長對學(xué)校、任課教師的意見與建議

　　9、科任老師與家長交流（建議作簡短時(shí)間安排）

　　10、班**作會(huì)議總結(jié)

　　六、分工安排

　　1、主持：政教**

　　2、歡迎標(biāo)語、指示牌：黃老師

　　3、學(xué)生家長簽到表、各班期中檢測成績表

　　4、廣播設(shè)備調(diào)試：林老師

　　5、值勤（校門口）：當(dāng)天值日人員

　　6、照相：落級**

　　7、車輛管理

　�、傩≤嚕ㄐＭ猓�：門衛(wèi)同志（穿好警衛(wèi)服6:35到校門口）

　　②摩托車（校內(nèi)水泥校道和籃球場）組長，總指揮

　　全部佩戴值日標(biāo)志6:45到操場。

　　③教學(xué)樓維持秩序（車輛不得在教學(xué)樓前停放）

　　8、家長會(huì)巡查、教師考勤：蹲級**

　　七、工作要求

　�。ㄒ唬�會(huì)前

　　1、班**下發(fā)通知并在班中強(qiáng)調(diào)，要求學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人務(wù)必抽空參加本次家長會(huì)。

　　2、做好發(fā)言準(zhǔn)備工作，對班級整體和學(xué)生個(gè)人要事前做出中肯的總結(jié)分析，確定下半學(xué)期班級目標(biāo)，對家長提出家校互動(dòng)要求，提早寫好發(fā)言稿，制作好課件。會(huì)前班**選好家長**發(fā)言，交流育子心得。

　　3、三至五年級班**要布置學(xué)生及時(shí)寫好信件（留言，我的學(xué)習(xí)，我想對媽媽（爸爸）說……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（提示學(xué)生要告訴家長信件放在什么位置，自己座那個(gè)位置）

　　4、后天（周四）下午放學(xué)后，各班**要做好本班教室布置工作：

　�、俳淌�、陽臺、護(hù)欄清潔衛(wèi)生（窗明幾凈）；

　�、谧酪�、清潔工具擺放（整齊）；

　　③教室黑板要有家長會(huì)主題或歡迎標(biāo)語；

　�、芙淌液竺姘鍒�(bào)內(nèi)容如有脫落的要補(bǔ)完整。

　　5、總務(wù)處安排人力清潔好樓梯和衛(wèi)生間。

　　6、參加人員要在開家長會(huì)當(dāng)晚6：45時(shí)前到校各就各位，做好本職工作。

　�。ㄈ�）會(huì)后

　　1、班**將家長對學(xué)校提出的意見建議上傳到學(xué)校公共郵箱。

　　2、級組長收集好本級家長簽到表交政教處存檔。

　　3、會(huì)后蹲級**將級組教師考勤記錄表交政教處。

家長會(huì)活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建**教育。

　　二、活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建**教育

　　三、時(shí)間程序：周六（11月18日）8：30——11：30

　　1、8：30——8：50學(xué)生家長進(jìn)班簽到（班**負(fù)責(zé)）家長參觀班成果展示

　　以及觀看學(xué)生*時(shí)學(xué)習(xí)情況資料

　　2、8：50——9：20收聽校長講話

　　3、9：20——9：50聽家庭教育講座

　　4、9：50——10：30各班家長會(huì)，配班老師參加

　　5、10：30——10：40家長完成問卷

　　6、10：40——11：30老師、家長互動(dòng)

　　7、下午召開家長委員會(huì)會(huì)議

　　四、具體要求

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）

　　人員分工

　　周暢負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績

家長會(huì)活動(dòng)方案13

　　昨天我校召開了一次家長會(huì)，在這次會(huì)議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將三(一)班家長會(huì)工作總結(jié)如下：

　　一、家長會(huì)召開情況

　　本班應(yīng)到38人，實(shí)到36人。班**首先致歡迎詞，講解學(xué)校召開這次家長會(huì)的目的，并介紹了任課老師。接著，圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長進(jìn)行了深入的交流。

　　(1)介紹班級情況。學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中有進(jìn)步，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱;不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂;丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。

　　(2)學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法，不知如何去學(xué)，粗心大意的問題嚴(yán)重。

　　(3)安全問題。與家長達(dá)成共識，共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全，**安全隱患。

　　(4)對家長在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點(diǎn)建議。如重視家庭教育，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，與孩子多溝通交流等等。

　　會(huì)議上，家長們也紛紛提出問題和要求。

　　(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　(2)學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應(yīng)如何改正

　　(3)怎樣學(xué)習(xí)英語等等，老師們就這些問題一一做出解答。

　　最后老師和家長們個(gè)別交談，特別是班級中在學(xué)**問題比較嚴(yán)重的學(xué)生家長，就他們的學(xué)習(xí)成績、思想狀況等方面進(jìn)行了細(xì)致的交談。

　　二、家長會(huì)的收獲

　　這次家長會(huì)的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會(huì)上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會(huì)的收獲可以用四個(gè)詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。

　　1、溝通。這次家長會(huì)架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強(qiáng)了了解和聯(lián)系。

　　2、交流。通過這次家長會(huì)，家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。

　　3、鍛煉。家長會(huì)鍛煉了班**和老師。(1)鍛煉了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的藝術(shù)性。

　　4、教育。首先教育了學(xué)生。面對家長會(huì)，他們會(huì)反思自我，反思自己的學(xué)習(xí)，反思他們的言行，反思自己的成績和過錯(cuò)。其次教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過家長會(huì)，增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識到了家庭教育的重要性。再次，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。

　　通過這次交流，我們知道了家校雙方在*時(shí)對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中我們一定會(huì)更加得心應(yīng)手的。

家長會(huì)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的

　　教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長需要全社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、**、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。通過召開本次家長會(huì)，引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建**教育。

　　二、 活動(dòng)主題

　　1、將成功傳給下一代

　　2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建**教育

　　三、時(shí)間程序：

　　周三（19日）18：00——20：30

　　1、18：00——18：50 學(xué)生家長到體育館聽講座

　　講座主題：將成功傳給下一代——家庭教育專題報(bào)告會(huì)

　　主 講 人：廣州英豪教育研究所 葉老師

　　2、18：50——19：10 校長講話

　　3、19：20——20：00 各班家長會(huì)，家長簽到，班**、中考學(xué)科老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)

　　行半學(xué)期情況小結(jié)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及家�；�動(dòng)有請家長配合的要求等。

　　4、20：00——20：10 家長完成問卷

　　5、20：10——20：30 老師、家長互動(dòng)。

　　6、20：30 家長會(huì)結(jié)束。

　　四、具體要求

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館、教室（打掃干凈、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）

　　2、人員分工：

　　張 ：負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績。

　　顏： 發(fā)放告家長書，問卷**表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作 。

　　陳： 家長會(huì)主持。

　　惠： 體育館會(huì)場安排，班級位置指示牌，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標(biāo)語 。

　　顧： 體育館會(huì)場信息技術(shù)支撐（投影機(jī)、幕布、音響等）。

　　顧： 家長車輛指揮管理（汽車一律停在校門外的馬路上，盡量向南靠兩邊有序排放；

　　摩托車、自行車停在校門外的人行道上，請有序排放）。

　　王：提前把《新聲》報(bào)刊發(fā)到班**手中，當(dāng)天由班**發(fā)給本班家長。

　　班**： 準(zhǔn)備班級家長會(huì)教案。樹立服務(wù)家長的意識，與家長溝通，匯報(bào)班級各項(xiàng)工作，介紹學(xué)生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的**，保證家長的到會(huì)率。

　　任課教師：準(zhǔn)備好5分鐘內(nèi)的發(fā)言稿，匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生要做到一口清。

　　3、時(shí)間安排

　　17日 發(fā)放告家長書

　　17日 召開教師會(huì)議和班**會(huì)議，做相關(guān)活動(dòng)動(dòng)員和工作安排 。

　　18日 各班**和任課老師對學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，確保及時(shí)向家長提供客觀、準(zhǔn)確的成績信息。

　　18日 各班**、語、數(shù)、外、物、化各位任課教師準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿（要上交教務(wù)處）。

　　17—18日 每位同學(xué)無記名把自己心底最想對家長說的一句話寫在紙上，班**將本班收集打印成“家長，我想對您說”，會(huì)上印發(fā)給家長人手一份。

　　19日下午**5：00放學(xué)后，各同學(xué)把自己的凳子搬到體育館以班級為單位放好。

　　請初一（1）班5：30吃好晚飯后，派18名同學(xué)到體育館當(dāng)向?qū)�員（6：00*室參加夜自修）。寄宿班晚自習(xí)在初一4、5班下面一樓空教室照常進(jìn)行。

　　19日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：

　　1、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長光臨標(biāo)語、插圖，主標(biāo)題下方加一條友情提醒：親愛的爸爸媽媽，為了保持我們教室的美麗環(huán)境，請勿吸煙！開會(huì)時(shí)，請把手機(jī)關(guān)閉或開到震動(dòng)狀態(tài)！謝謝！）。

　　2、在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷等 。

　　3、 準(zhǔn)備好班**手冊上的簽到表、記錄本 。

　　4、放學(xué)前，做好班級衛(wèi)生工作，請學(xué)生整理好自己的物品，歸放整齊。

　　請各位認(rèn)真準(zhǔn)備，確保家長會(huì)圓滿成功！

家長會(huì)活動(dòng)方案15

　　導(dǎo)讀：各位家長來校參加我們的家長會(huì)，許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對我們學(xué)校的信任和**，在此先表示感謝！

　　孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑，其重要性勿庸置疑。

　　目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長的一般情況是:

　　1．對孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象。

　　2．關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。

　　3．關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足。

　　良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長應(yīng)該做些什么？

　　一、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。

　　二、心理準(zhǔn)備

　　希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀！

　　1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；

　　特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個(gè)階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會(huì)對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對學(xué)**出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會(huì)毀了他的一生。

　　2、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

　　學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。

　　一個(gè)認(rèn)識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。相反，****的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險(xiǎn)的。

　　作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔�困難，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。

　　三、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備

　　目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。

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　　因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。

　　1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，也是一種方法。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快事，喚起孩子求學(xué)的熱情。開學(xué)當(dāng)天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始，會(huì)十分有趣，只要肯動(dòng)腦筋，付出努力，每天會(huì)有進(jìn)步。我們學(xué)校在讀書臺旁，自古就是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴(kuò)建工程的實(shí)施，今后我們學(xué)校在這方面會(huì)更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源。

　　2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)

　　讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

　　3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣

　　如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，這對以

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　　后的發(fā)展非常有益。

　　4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中***，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

　　5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣

　　帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書包。（幫助孩子掃地）

　　6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣

　　要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。

　　7、遵守規(guī)范的習(xí)慣

　　家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章**。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。

　　四、品德教育準(zhǔn)備

　　1、嚴(yán)格要求

　　全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。

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　　要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念；

　　l在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

　　2、以身作則

　　家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。

　　3、協(xié)調(diào)關(guān)系

　　需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會(huì)對教師的期望很高，家長社會(huì)和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水*高。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多**、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。

　　我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)

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　　任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

　　謝謝

家長會(huì)活動(dòng)方案16

　　時(shí)間：地點(diǎn)及班級：

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校辦學(xué)的成果。

　　2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

　　3、鼓勵(lì)家長報(bào)名，提高升班率。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)邀請函（老師在第三次電話溝通中和*時(shí)的面談中均可知）

　　2、家長會(huì)前一周之前任課老師要將詳細(xì)的家長會(huì)流程安排及教學(xué)展示課交教務(wù)處檢查或當(dāng)面演練。

　　3、家長會(huì)前一天教學(xué)點(diǎn)布置好教室（座位擺放及家長休息、咨詢報(bào)名處），并張貼一定標(biāo)語。

　　4、準(zhǔn)備好礦泉水、教具設(shè)備、獎(jiǎng)品、簽到本、相機(jī)。

　　5、工作人員安排到位，明確工作。早上7：30到位。

　　三、活動(dòng)流程

　　1、接待家長、**家長進(jìn)辦公室或教室簽到（發(fā)礦泉水）。

　　2、任課老師自我介紹，致歡迎詞。

　　（注意：個(gè)人經(jīng)歷介紹+感謝家長的到來+感謝家長的選擇就是對學(xué)校的信任+感謝家長的到來就是對孩子的鼓勵(lì)、對作文教育的重視）

　　3、本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式及要求達(dá)到的效果（避免家長提出不合適的、過高的學(xué)習(xí)要求）。介紹下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。

　　4、教學(xué)展示課

　　注意： 本次課上課內(nèi)容；

　　展示內(nèi)容的綜合性、趣味性、知識性；

　　用真實(shí)的上課情景給家長演示、感動(dòng)家長；

　　要求每位學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)，和家長互動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　5、點(diǎn)評班上學(xué)生情況

　　注意：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，從不同的角度（進(jìn)步快、作業(yè)好、悟性好、

　　表現(xiàn)欲強(qiáng)、有**才能、有文采、善于觀察等）；

　　可重點(diǎn)表揚(yáng)、點(diǎn)評沒有續(xù)班的同學(xué)。

　　6、學(xué)生優(yōu)秀作品展示

　　注意：挑選具有**性的學(xué)生作品讓學(xué)生自己朗讀（事先做好準(zhǔn)備）。

　　7、發(fā)學(xué)生評語表，鼓勵(lì)下學(xué)期取得更好的成績

　　8、聽取家長對教學(xué)、管理的意見及建議，回答家長在家庭作文教育中的疑問。

　　注意：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)**慣和生活習(xí)慣一樣重要；

　　家長的責(zé)任感（督促學(xué)生養(yǎng)成會(huì)觀察等學(xué)**慣）；

　　家校溝通的重要性（鼓勵(lì)孩子**、電話和家長溝通）；

　　學(xué)習(xí)的連續(xù)性（作文學(xué)習(xí)的特殊性，深情并茂的講解下期的學(xué)

　　習(xí)內(nèi)容，讓家長覺得不參加下期班會(huì)少學(xué)好多東西）。

　　9、 結(jié)束語，再次感謝家長的到來、參與。將共同配合塑造孩子美好的未來。（分散性向家長介紹下期的續(xù)班情況，學(xué)費(fèi)、開學(xué)時(shí)間、上課時(shí)間、活動(dòng)優(yōu)惠等）。

家長會(huì)活動(dòng)方案17

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月14日（星期五）下午1:30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四年級教室

　　三、活動(dòng)**：為了我們共同的目標(biāo)，溝通、理解、合作。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布置教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、本次家長會(huì)活動(dòng)的目的：

　　1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對孩子進(jìn)行教育。

　　2、向家長匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生在校情況，包括學(xué)生取得的成績及老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問題。

　　3、讓家長了解學(xué)校，讓家長關(guān)心教育，讓家長關(guān)注孩子成長，讓家長放心將孩子交到我們手中。

　　4、認(rèn)真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。

　　六、具體活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、班**致辭。

　　2、閱讀《給爸爸媽**一封信》讓家長了解孩。

　　3、班**向家長解說學(xué)校文化及班級文化。

　　4、班**工作匯報(bào)、中期考試質(zhì)量分析及存在的問題（班級、個(gè)人）。

　　5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長，為其所用。

　　6、學(xué)生**發(fā)言。

　　7、任課教師發(fā)言。

　　8、家長**發(fā)言（闡釋自己如何教育孩子）。

　　9、班**談本班規(guī)章**及家庭教育的幾點(diǎn)建議。

　　10、教師、家長互動(dòng)。

　　七、結(jié)束語

　　八、上交材料：

　　家長簽到表、家長會(huì)方案、教師發(fā)言稿。

家長會(huì)活動(dòng)方案18

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。

　　2、向家長介紹九年級學(xué)生“一模”考試的基本情況，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。

　　3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、家長互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

　　2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、*和、真誠的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹立科學(xué)的教育觀。

　　3、通過家長之間的交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。

　　三、活動(dòng)形式：

　　1、活動(dòng)形式參觀、**、訪問、交流、評價(jià)等,多種形式貫穿其中。

　　2、時(shí)間及流程安排：

　　本次家長會(huì)定于4月8日下午舉行，具體時(shí)間流程安排如下：2:30—2:45學(xué)生家長簽到→3:00—3:50學(xué)生帶著家長前往學(xué)校食堂參加集中會(huì)議→4:00—4:40各班**在本班召開家長會(huì)→家長會(huì)結(jié)束

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長會(huì)教育指導(dǎo)。

　　2、班**及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：

　�。�1）向家長匯報(bào)學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況和“一模”情況。

　　（2）根據(jù)“一�！鼻闆r，就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的**，要求家長配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的準(zhǔn)備。

　　五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作、家長方面的準(zhǔn)備工作和會(huì)場的布置。

　　一）學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個(gè)方面：

　　1、主持人

　　2、學(xué)生**發(fā)言

　　3、學(xué)生當(dāng)天穿校服

　　二）家長方面的準(zhǔn)備工作：

　　召開家長會(huì)前下發(fā)邀請函與家長溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長在家長會(huì)中介紹自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法，談一談自己的心得體會(huì)。讓他們做好參會(huì)的準(zhǔn)備工作。

　　三）會(huì)場的準(zhǔn)備工作：

　　1、會(huì)場桌凳的布置

　　2、電腦及各設(shè)備到位

　　3、教室衛(wèi)生

　　四）班**的準(zhǔn)備工作：

　　1、整理學(xué)生開學(xué)以來在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況

　　2、會(huì)議內(nèi)容以ppt的形式制作

　　3、展示內(nèi)容為本班基本情況，及學(xué)情分析。

　　4、樹立正面典型，有詳細(xì)的圖片等資料

　　5、會(huì)議流程要有書面材料

　　六．活動(dòng)內(nèi)容和過程：

　　第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班****學(xué)生到校門口迎接自己的家長。

　　第二步：家長簽到。

　　第三步：學(xué)生帶著家長前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。

　　第四步：會(huì)議開始，由楊校長發(fā)言。

　　第五步：學(xué)生帶家長前往自己的教室集中參加會(huì)議，班**介紹班級情況，基本學(xué)情分析。

　　第六步：**交流環(huán)節(jié)。

　　第七步：收集家長意見和建議反饋書，班**總結(jié)。 第八步：學(xué)生同家長一起離校。

家長會(huì)活動(dòng)方案19

　　為了辦好20xx年度的家長會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的有效溝通，宣傳四中辦學(xué)特色，讓各位家長**學(xué)校，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　交流 溝通 共識 共進(jìn)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　高一級：x月6日（周五）上午

　　高二級：x月5日（周四）上午

　　高三級：x月4日（周三）上午

　　三、活動(dòng)進(jìn)程

　　1、早9：00前個(gè)家長簽到后到達(dá)學(xué)生餐廳三樓。

　　2、9：00——10：00召開家長學(xué)校會(huì)議（具體議程見附件1）。

　　3、10：10——11：10家長進(jìn)入教室召開各班分會(huì)場會(huì)議，與此同時(shí)相應(yīng)年級學(xué)生進(jìn)入學(xué)生餐廳三樓召開中期紀(jì)律教育暨學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議。

　　4、11：10——11：30家長參觀學(xué)生宿舍。

　　5、11：30——11：50學(xué)生與家長在餐廳指定位置見面（每個(gè)窗口對應(yīng)一個(gè)班級，高三十二班在11號窗口）做一次感恩活動(dòng)，感恩活動(dòng)包括兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為：學(xué)生當(dāng)面將給家長的一封信遞交給家長；第二環(huán)節(jié)為我為家長端次飯，有學(xué)生排隊(duì)位家長買飯端致家長面前向*時(shí)家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。

　　6、家長離校。

　　四、**機(jī)構(gòu)

　　總負(fù)責(zé)：xx

　　副總負(fù)責(zé)：xx

　　下設(shè)六個(gè)職能組

　　（一）活動(dòng)策劃組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)制定家長會(huì)活動(dòng)方案及各班班**分會(huì)場的培訓(xùn)。

　　2、負(fù)責(zé)印發(fā)邀請函。

　　3、負(fù)責(zé)制作簽到冊，分配任課老師至各班。

　　4、制作校園*面示意圖，張貼指示標(biāo)（如廁所、停車場等）。

　　（二）安保組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)校門口的交通安全。

　　2、負(fù)責(zé)校園內(nèi)的巡查，糾正學(xué)生不良行為或**。

　　3、對學(xué)生提前進(jìn)行家長會(huì)紀(jì)律要求。

　　4、負(fù)責(zé)可課間樓道、廁所紀(jì)律管理。

　　（三）會(huì)務(wù)組

　　組長：xx

　　成員： xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生餐廳三樓*臺的布置，餐廳三樓標(biāo)語的擬定及懸掛，會(huì)標(biāo)的懸掛。

　　2、學(xué)校門口家長簽到工作的指導(dǎo)。

　　3、任課教師跟班的檢查與統(tǒng)計(jì)。

　　4、劃定餐廳三樓家長及學(xué)生就坐區(qū)域，并標(biāo)明指示牌。

　　（四）聯(lián)絡(luò)組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、9：00前負(fù)責(zé)引領(lǐng)家長到達(dá)學(xué)生餐廳三樓。

　　2、9：50集中當(dāng)級學(xué)生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會(huì)結(jié)束。

　　3、10：00引領(lǐng)家長進(jìn)入教室并引領(lǐng)學(xué)生到餐廳三樓指定位置就坐。

　　4、11：10廣播通知家長參觀學(xué)生宿舍。

　　5、11：30通知并引領(lǐng)家長及學(xué)生在餐廳指定區(qū)域就坐。

　　（五）宣傳組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、校園內(nèi)橫幅標(biāo)語、電子屏內(nèi)容的擬定，懸掛橫幅、調(diào)試電子屏。

　　2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。

　　3、活動(dòng)期間的攝影及網(wǎng)站上傳。

　　4、縣電視臺的邀請及接待。

　　（六）后勤保障組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的整治（特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角）。

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、**，為家長參觀宿舍提供良好的環(huán)境。

　　3、負(fù)責(zé)家長會(huì)期間停車場的劃定及引導(dǎo)，學(xué)生餐廳三樓家長凳子（按650只）的擺放及音響的調(diào)試。

　　4、負(fù)責(zé)家長會(huì)期間物資的供應(yīng)，家長就餐的聯(lián)系。

　　五、工作要求

　　1、所有人員當(dāng)天須著正裝。

　　2、所有工作人員務(wù)必當(dāng)天早8：00前到達(dá)工作地點(diǎn)。

　　3、各年級組包級**負(fù)責(zé)**召集本年級的家長學(xué)校會(huì)議（具體議程見附件1）。

　　4、各老師務(wù)必?zé)崆榻哟�家長，全面了解所教授學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。

　　5、各班**務(wù)必逐一通知家長確保家長到校率。

家長會(huì)活動(dòng)方案20

　　一、指導(dǎo)思想

　　以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

　　二、活動(dòng)目的：

　　養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　地點(diǎn)： 各班教室

　　參加人員： 一年級全體教師

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、家長進(jìn)校

　　二、家長聽班**對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語數(shù)英及班**講解學(xué)習(xí)生活要求

　　三、班**帶學(xué)生在校門口整隊(duì)，家長接孩子一同回家(特殊情況可作個(gè)性化交流)。

　　四、活動(dòng)總結(jié)：

　　1.家長會(huì)報(bào)道。

　　2.各班做好班級衛(wèi)生清理工作。

　　3.會(huì)后各班班**把把班**、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1.各班家長會(huì)由各班正班****協(xié)調(diào)安排，力爭有序、有效。

　　2.班**及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?

　　3.班**在發(fā)言中要提到成立家長會(huì)的事，讓家長知道有家長委員會(huì)這件事，以后可以通過家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見建議。

　　4.教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表揚(yáng)表現(xiàn)出色的孩子，但絕對要避免點(diǎn)名批評。

家長會(huì)家長感言 (薈萃20篇)（擴(kuò)展3）

——家長會(huì)感言

家長會(huì)感言

　　在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)往往可以寫一篇感言將其表達(dá)出來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？下面是小編精心整理的家長會(huì)感言，歡迎大家分享。

家長會(huì)感言1

　　時(shí)間過的真快，兒子新的一學(xué)期又開始了，踏進(jìn)了五年級的教室，今天全校家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會(huì)，這次家長會(huì)的主題是《乘著夢想的翅膀，共園教育夢》。這次的家長會(huì)與往日的稍有區(qū)別，之前都是所有家長先到會(huì)議廳聽x校長講如何教育孩子，然后到教室聽班級老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學(xué)**要注意的問題。而這次剛好相反，我個(gè)人覺得這次的安排相對要好一點(diǎn)，先是老師把問題指出來了，然后班級老師和x校長講述了如何更好的解決問題，這樣安排，家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。

　　這次的家長會(huì)，班**老師和x校長都用舉例講故事的形式傳達(dá)了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是x校長，講了很多她的教育理念，我印象特別深的，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)**慣和生活習(xí)慣，因?yàn)槲覂鹤泳褪敲黠@的例子。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來不會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來我們就規(guī)定，放學(xué)回來第一件事就是做作業(yè)，做的時(shí)候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過一段時(shí)間的督促，他也不用我們提醒了，回來了就知道到家了該怎么做，雖然一開始叫他這么做有點(diǎn)困難，但看到現(xiàn)在的成果，心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來的，不能完全依賴學(xué)校。

　　每次的家長會(huì)都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長，我感謝學(xué)校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽光，快樂，充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

家長會(huì)感言2

　　一、班級情況分析

　　大家好，感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長會(huì)，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎也感謝各位家長對我們工作的**，配合和理解。接下來我介紹一下我們班的班級情況本學(xué)期還是由我和吳老師負(fù)責(zé)我們中一班，目前我們班共有幼兒46名，這個(gè)學(xué)期新入學(xué)的新生有2名。本學(xué)期初我們班幼兒表現(xiàn)很好沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。簡單介紹一下我們班上學(xué)期取得的小成績，在我們兩位老師的通力合作下我班各項(xiàng)工作取得了一定的成績，如：中班段舉辦的“小小故事大王”比賽中我班幼兒成績優(yōu)異，xx、xx八位小朋友分別榮獲了一、二、三等獎(jiǎng)。感謝家長鼓勵(lì)幼兒對各種比賽的積極參與。

　　主要工作任務(wù)

　　（一）保健工作：

　　1、中班的衛(wèi)生保健工作依然非常重要，我們嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。

　　2、每天早上都會(huì)有保健醫(yī)生參與參見檢查，請家長與小朋友互相配合，若有帶藥請將藥用紙包好或者使用藥盒、密封袋裝好，寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量。

　　3、我們會(huì)結(jié)合季節(jié)變化和班級實(shí)際情況（如流鼻涕、發(fā)燒、水痘之類的）在班級QQ上上傳一些有關(guān)的保健資料，請家長及時(shí)關(guān)閱，共同關(guān)注孩子們的身體健康。

　�。ǘ�） 教育工作。

　　1、我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，它們既是**又是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每各月都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各種形式多樣的活動(dòng)。本學(xué)期還是一樣開設(shè)英語及跆拳道，都是聘請專業(yè)的老師來授課，課程表的具體介紹……我們每兩周都會(huì)分發(fā)知識重點(diǎn)，請家長朋友根據(jù)知識重點(diǎn)幫小朋友進(jìn)行知識的鞏固。我們每一日都會(huì)遵照時(shí)間表安排孩子的一日活動(dòng)，中班的時(shí)間表有所變動(dòng)每天的8點(diǎn)我們會(huì)帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)比小班早了半小時(shí)， 8點(diǎn)30左右?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)行早操鍛煉，9點(diǎn)左右孩子開始喝豆?jié){，喝完豆?jié){休息一下就開始教學(xué)活動(dòng)，10點(diǎn)左右會(huì)讓孩子**飲水，休息完繼續(xù)第二節(jié)課的教學(xué)，11點(diǎn)幼兒盥洗完就開始午餐時(shí)間，11點(diǎn)45我們一位老師會(huì)留下喂吃藥的幼兒吃藥，另一老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們午餐后的散步，12點(diǎn)孩子們準(zhǔn)備午睡，下午2點(diǎn)起床吃點(diǎn)心，2點(diǎn)半開始下午的教學(xué)活動(dòng)，3點(diǎn)20帶領(lǐng)孩子到戶外去活動(dòng)一下，4點(diǎn)準(zhǔn)備孩子的離園活動(dòng)。

　　2、課程安排：

　　介紹功課表。

　　星期一早上：音樂、書寫；下午： 繪畫

　　星期二早上：安全、跆拳道；下午：創(chuàng)游

　　星期三早上：識字、蒙氏；下午：英語

　　星期四早上：主題活動(dòng)、區(qū)域；下午：英語

　　星期五早上：主題活動(dòng)、區(qū)域；下午：手工

　　課程活動(dòng)介紹：

　　安全：主要是讓小朋友知道一些關(guān)于幼兒園、家庭、公共場合的安全問題，及一些簡單的安全急求、自救的方法。

　　書寫：主要是為大班做準(zhǔn)備，最重要的是練習(xí)正確的握筆姿勢和書寫時(shí)的坐姿，我們會(huì)先讓孩子在認(rèn)識數(shù)字及田字格的前提下正確書寫數(shù)字，會(huì)先從描紅開始再逐步加深。

　　音樂：是本學(xué)年我園的重點(diǎn)課程，主要有歌唱、演奏、歌表演、欣賞。

　　英語：由昂立英語的專業(yè)老師及外教任教，本學(xué)期還將增加白板設(shè)備，這項(xiàng)設(shè)備其他英語教學(xué)機(jī)構(gòu)都沒有，他們是首創(chuàng)的。

　　蒙數(shù)：以現(xiàn)代幼兒數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，吸收了蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育的思想和方法，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料上做了許多創(chuàng)新，是一個(gè)適用于廣大幼兒園普遍使用的數(shù)學(xué)教育課程。本課程的主要特色是提供了大量的操作材料，通過多種形式的操作探索活動(dòng)，發(fā)展幼兒的思維能力，促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展。作業(yè)每星期五分發(fā)，我們會(huì)在頁碼上打勾，有打勾的才要做，沒有的不用做，并與星期一上交。另外請家長督促幼兒好好愛惜這本蒙氏作業(yè)冊，家長可以幫忙包個(gè)封面，以保護(hù)這邊作業(yè)冊的整潔完整。

　　美勞：結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行多種形式的活動(dòng)，如粘貼、剪紙、泥塑等，本學(xué)期將著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剪刀的正確使用。

　　識字：主要目的是培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習(xí)慣（閱讀坐姿、愛護(hù)圖書……）

　　繪畫：有利于發(fā)展幼兒的思維能力、創(chuàng)造力等，每月都會(huì)有一次水彩特色課，有利于擴(kuò)大幼兒的美術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對其他形式美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　跆拳道：一樣由專業(yè)的老師任教

　　主題活動(dòng)：每月圍繞一個(gè)主題進(jìn)行各種形式的整合課程：2月份《我》、3月份《我們生活的地方》、4月份《來來往往》、5月份《紙的家族》、6月份《炎熱的夏天》。每月的主題活動(dòng)都有配套的操作材料（學(xué)習(xí)包）。

　　區(qū)域：在進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的入?yún)^(qū)習(xí)慣，游戲規(guī)則等的同時(shí)加強(qiáng)幼兒的語言交往能力、創(chuàng)造力、想象力等。

　　三大創(chuàng)游：包括表演游戲、角色游戲、建構(gòu)游戲。。

　　本學(xué)期我們幼兒園在創(chuàng)游設(shè)施方面投入很多，在學(xué)園的樓梯口處特意開設(shè)了角色游戲區(qū)，在這些區(qū)里我們會(huì)開設(shè)娃娃家、麥當(dāng)勞、超市、醫(yī)院、銀行。在各區(qū)域中會(huì)配備相應(yīng)的材料如：小床、梳妝臺、桌椅、收銀臺、柜員機(jī)、醫(yī)療器械等等，幼兒們通過扮演這些社會(huì)角色，提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力及動(dòng)手動(dòng)腦能力，為了讓幼兒有更充分的游戲材料，請家長幫忙收集，如麥當(dāng)勞里的飲料盒、蘋果派盒等還有娃娃家里的小娃娃、小靴子、小衣服等。

　�。ㄈ�）其他方面（需家長配合的方面或安全方面等等）

　　1、請關(guān)注我們的通知。到了中班小朋友已經(jīng)基本上可以口頭上把老師的通知轉(zhuǎn)達(dá)給家長了，但我們還是會(huì)及時(shí)把一些通知放在幼兒的書包里，請家長每日注意翻看孩子的書包。

　　2、現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)長大一些了，到了中班開始要為上大班做準(zhǔn)備，我們下學(xué)期的書寫課照樣繼續(xù)也請家長有空在家督促幼兒正確的書寫數(shù)字及時(shí)糾正幼兒的坐姿及握筆姿勢，鼓勵(lì)幼兒能用普通話完整的說一件事，少在話語中一直說然后然后……鼓勵(lì)幼兒想好再說話。本學(xué)期我們還會(huì)舉行班級為單位的合唱比賽、還有幼兒個(gè)人拍皮球比賽，應(yīng)許多家長的要求我們本學(xué)期周六會(huì)開設(shè)興趣班，由本年段的老師教學(xué)。主要課程比較綜合性，包含美術(shù)、手工、識字、書寫等，一學(xué)期學(xué)費(fèi)600元每班幼兒滿20名開班，若人數(shù)不夠就無法開設(shè)，家長們可先報(bào)名，費(fèi)用下周再上交。

　　3、關(guān)于接送方面的問題

　　校車接送

　�。╝）向家長介紹幼兒乘坐校車的編號，校車司機(jī)的電話。

　�。╞）告知家長每一路校車接送的時(shí)間，讓家長提前等待。校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。

　�。╟）不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避免剎車時(shí)幼兒受傷。

　�。╠）乘坐校車要準(zhǔn)時(shí)，做到文明乘車。

　　家長自接自送

　�。╝）需憑接送卡家長才能入園。接送卡遺失應(yīng)立即使向老師反應(yīng)，將遺失卡作廢并補(bǔ)辦新卡。

　　（b）車輛停放需有秩序。幼兒園大門口一律不準(zhǔn)停車，摩托、港田停左邊，小車停對面。

　　（c）8：00準(zhǔn)時(shí)入園，9：30后園門關(guān)閉。

　�。╠）4：10校車出門后家長方可入園接幼兒，在校車未出幼兒園園門的時(shí)間里請家長們耐心在園門外等待，不為難門衛(wèi)，我們將保證園門在4：10準(zhǔn)時(shí)開放。

　　3、關(guān)于幼兒物品

　�。╝）不讓幼兒帶貴重飾品入園（手鏈、項(xiàng)鏈等），避免丟失。

　�。╞）每位幼兒帶一個(gè)書包（掛上掛飾方便幼兒辨認(rèn)）、包內(nèi)放兩條褲子（冬天放一雙襪子），幾個(gè)塑料袋（用于放孩子尿濕的褲子）。

　　（c）幼兒園分發(fā)的胸卡一定要掛好，丟失及時(shí)補(bǔ)上。

　　4、關(guān)于家園聯(lián)系

　　請家長如有外出參加什么活動(dòng)請把適合教育幼兒的用照片或文字的形式記錄下來，我們會(huì)把它張貼在我們的家園聯(lián)系欄中讓其他的家長一起分享你的活動(dòng)過程。

　　（a）、請家長記錄老師及幼兒園的聯(lián)系電話。

　�。╞）我們班級開通了QQ空間，QQ空間主要的目的是讓家長通過上網(wǎng)了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們每個(gè)月舉行的教學(xué)活動(dòng)的知識重點(diǎn)都會(huì)在第一時(shí)間上傳到空間里面，相關(guān)的通知我們也會(huì)及時(shí)在QQ簽名上進(jìn)行更新，希望家長們有時(shí)間多去留意里面的信息，也可以在空間里面留言，對我們的工作提出要求和建議。QQ號是：xxx

　　6、新生校車，自己接送的安全責(zé)任書的簽定；測評分析表的填寫；新生預(yù)防接種證的上交；

　　7、興趣班。（詳見興趣班招生廣告）

　　8、這學(xué)期還是延續(xù)我們書吧的理念——“書香學(xué)園，親子共讀”，自書吧開放以來，深受幼兒、家長的喜愛，開放的時(shí)間周一至周五下午為3：50，如要入內(nèi)，請遵守

　　書吧的要求，感謝上學(xué)期我們班級的書吧管理員文正權(quán)的媽媽，這學(xué)期還是*的媽媽繼續(xù)做管理員，本學(xué)期書吧有了一些新的變動(dòng)，新增設(shè)行實(shí)幼兒園大書吧閱讀儲蓄卡，使用規(guī)則是：

　　1、為保證閱讀質(zhì)量，每人每日一次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)僅可獲閱讀儲蓄卡一張。

　　2、每次大書吧閱讀時(shí)間不少于15分鐘。

　　3、儲蓄卡應(yīng)由大人保管，丟失將追究負(fù)責(zé)。

　　4、期末將根據(jù)儲蓄卡累計(jì)最高者評選為閱讀之星。

　　5、暑、寒假以及大班畢業(yè)之前，由本班老師將所有卡收回。

　　6、兌獎(jiǎng)?wù)f明：

　�。�1）當(dāng)儲蓄卡累計(jì)10張，換取禮物一件。

　�。�2）每次兌獎(jiǎng)進(jìn)行登記，將作為期末評選閱讀之星的依據(jù)。

　　（3）兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：大書吧。

　�。�4）最終解釋權(quán)歸行實(shí)幼兒園所有。

　�。�5）兌獎(jiǎng)時(shí)間：星期一——星期五下午4：00——4：30

家長會(huì)感言3

　　站在講臺上方對下方座無虛席的家長，當(dāng)時(shí)心里比較感動(dòng)，因?yàn)殡y得一次能看到所有家長都參加的家長會(huì)。但過程中看到的卻又有些惱火：看手機(jī)的、交頭接耳的、伏在課桌上打瞌睡的，更有手機(jī)鈴聲高唱接電話的。有人可能說：是你的發(fā)言不吸引他們、是你在他們的心目中地位不夠等等。管他呢，家長會(huì)就是家長給孩子一個(gè)交代：我去了。

　　家長會(huì)上老師的推薦有多少家長能聽進(jìn)去?舉個(gè)例子：數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要及時(shí)訂正，對于有些不自覺的學(xué)生來說就需要家長配合、督促孩子來完成。家長會(huì)上我的推薦是：這天回家后看看孩子的家庭作業(yè)，看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的，督促孩子完成。第二天早晨問問孩子們：昨日你們的家長看你的作業(yè)了嗎?有六個(gè)孩子說根本沒看，***個(gè)還是特意在會(huì)前叮囑的，因?yàn)樗�的孩子根本不做家庭作業(yè)。家長會(huì)就是給老師一個(gè)面子：我來了。

　　二自孩子上學(xué)以來，每次的家長會(huì)都是記憶猶新，但這次的家長會(huì)讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班**，對孩子而言，是對她們適應(yīng)潛力的一種考驗(yàn);對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進(jìn)入三年級才二個(gè)月的短短時(shí)光，透過孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)職責(zé)的好老師，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。

　　昨日的家長會(huì)，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自我對孩子*時(shí)的教育存在著不少的問題，有些時(shí)候不思考孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅僅學(xué)到了知識，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。

　　今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自我的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，注意自我*時(shí)的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點(diǎn)寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。

　　多謝!

家長會(huì)感言4

　　每次開完家長會(huì)后，我都會(huì)感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了，流淚了，更多的是反思。感動(dòng)教師對每個(gè)孩子的博愛，這種愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的，是任何一種愛都無法比擬的。

　　在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽**我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護(hù)和陪伴，但雖如此，倆娃**我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時(shí)常會(huì)忽略他們的感受。今日家長會(huì)回來他還給我寫了一段小文字：我愛媽媽，媽媽母親節(jié)歡樂!多謝媽媽把我養(yǎng)大，期望媽媽不要打我了�？赐晡揖蜏I崩了，心里好難過，因?yàn)槲业钠�氣比較急，所以對他也十分嚴(yán)格。在他心里估計(jì)我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧!家長會(huì)回來后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有愛。有愛的孩子才不會(huì)變壞，有愛的孩子才會(huì)懂得去愛家人。我愛我的孩子，所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L，去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。

　　感激我的孩子遇見這樣有愛、負(fù)責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，攀上人生的高峰!

家長會(huì)感言5

　　9月13日，再一次走進(jìn)了崇文街小學(xué)，參加了兒子升入二年級以來的第一次家長會(huì)。會(huì)上，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。通過這次家長會(huì)，讓我更深地認(rèn)識到了對于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

　　首先說說語文方面：孫老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫 日記 ，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，如標(biāo)點(diǎn)單獨(dú)占一格，但是不打頭，冒號、引號共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿，可是有時(shí)感覺孩子的腹稿很空洞時(shí)卻不知道怎么指導(dǎo)，老師指出讓孩子打完腹稿再看 范文 ，長此下去，孩子就在對比中學(xué)會(huì)了寫。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進(jìn)行了細(xì)致的講解，這樣對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有非常好的示范作用。家長們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績，但是對于生活方面**解決問題的能力卻重視不夠，通過孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識到培養(yǎng)孩子**自主能力的重要性，一年級時(shí)，孩子也曾提出要每天帶一個(gè)小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我一直不放手，這次家長會(huì)后，我同意了孩子的再一次請求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯(cuò)，每天都會(huì)對比記下的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下，自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè)�？磥恚�不是孩子能力不夠，而是家長要學(xué)會(huì)放手，相信孩子，孩子有了自*利后，會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長的談話中我學(xué)到的。印象非常深刻的是，孫老師在面對孩子之間的糾紛時(shí)，告誡家長不要太過計(jì)較，因?yàn)椤爱吘苟贾皇呛⒆印保�能從這樣的角度認(rèn)識，說明孫老師真的能夠“愛生如子”。

　　再說說數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼**“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，映東也存在這樣的問題，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上七、八道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片，每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練，讓孩子看著“說”幾分鐘，“說”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看、腦、說、聽的全過程，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦，對于孩子左腦記憶的發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中***，提高課堂效率，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　除了老師提到的，我還想針對孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子：

　　1.規(guī)范孩子的書寫，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運(yùn)筆要求等，對*常的作業(yè)，字跡不工整堅(jiān)決不收貨來要求孩子；

　　2.老師強(qiáng)調(diào)本冊書重點(diǎn)還是字詞，所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的，比如對于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書寫很多是錯(cuò)誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要他來糾正媽媽，這樣，他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽，同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事情。另外，老師每天要求寫生字，我對孩子提出來的要求是先把本課生字的拼音對著生字寫在作業(yè)紙上，然后合上課本自己寫生字，自已組詞，做完之后再查缺補(bǔ)漏，這樣會(huì)學(xué)得更扎實(shí)，功夫下在*時(shí)；

　　3.另外，讀萬卷書，行萬里路，孩子很喜歡讀書，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫日記時(shí)還是有些困難，我認(rèn)識到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā)，比如這個(gè)星期帶孩子去秋游，在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹上紅燈籠似的蘋果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺其實(shí)寫日記也不難，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣。

　　4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí)，還要在*時(shí)的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對待這門課的態(tài)度和興趣，比如這個(gè)星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來，空下了好多題沒做，說是不會(huì)，我采取的辦法是讓孩子挨個(gè)講解給我聽，我來當(dāng)學(xué)生，在他講的過程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅(jiān)持下去，孩子會(huì)更有成就感，不再畏難。

　　二年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

　　20xx年9月18日

　　xx 家長

家長會(huì)感言6

　　隨著時(shí)間的流逝，兒子一天天的長大，漸漸的到了我的肩膀。學(xué)習(xí)的東西也越來越繁雜，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的琴棋書畫德智體美。但隨之煩惱而來，如何正確的幫助兒子的成長成了我最大的困擾“過猶不及”，*時(shí)密切的關(guān)注及嚴(yán)厲的做法好像并沒有帶來很好的效果。兒子仍然是帶著許多的壞習(xí)慣在迷迷糊糊的完成自己的學(xué)習(xí)和生活。

　　很好的一個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)時(shí)間我參加了兒子的家長會(huì)，先回顧一下整個(gè)家長會(huì)大致的過程，首先美術(shù)音樂老師講述一下她們課上的那些事。音樂課上的對節(jié)奏、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的***。美術(shù)在提高孩子觀察能力同時(shí)更好的讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美。這些課程不但能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，而且可以提升學(xué)生們的專注力。意義重大，必須引起足夠的重視。

　　鄭老師接下來跟大家分享了她的“育兒心經(jīng)”，“因材施教”，鄭老師區(qū)別了男孩子和女孩子的不同教育方式，只有放手讓孩子去歷練才有可能培養(yǎng)出一個(gè)陽光帥氣、勇敢大度的男孩子。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了爸爸的不可替代性。爸爸特有的陽剛氣質(zhì)才能帶出來****的小男子漢。

　　后來各位老師對每位家長提出的困惑已久的問題進(jìn)行的解析，提醒需要關(guān)注的諸多問題，悉記于心，不作贅述。

　　佛家講究的是“醍醐灌頂”，所謂的就是“頓悟”了。今天的家長會(huì)讓我忽然感覺領(lǐng)悟到很多。

　　*時(shí)對兒子的說教實(shí)在太多，但其實(shí)他并不能接受假大空的理論。他需要的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，就是經(jīng)過自己主動(dòng)思考所領(lǐng)悟出來的東西。如老師所說，可以好為人師，若想為人師，必須自己總結(jié)積累提煉，這樣提煉出來的所有知識或意識都是孩子自己的，他們會(huì)記得非常深刻。所以理論無所謂有，對孩子的磨練必須有。

　　*時(shí)對兒子的管束太密，無孔不入的看管。時(shí)刻盯著他在做什么。無形中也放大了他的錯(cuò)誤，于是就看著覺得非常不對，開始變得焦慮急躁，所說教的也開始升級為大聲吼。無形中成了惡性循環(huán)了。所以必須讓兒子自己去管束自己，我們在邊上好好看著，把好關(guān)就可以了。太多的事情千萬做不得了。

　　放春假的時(shí)候帶著兒子去了杭徽古道，漫長的20公里，他一直要沖在最前面，一點(diǎn)也不嫌累。其實(shí)他是非常有斗志及勇氣了。恰如老師所講，其實(shí)兒子是一只要飛上天空的雄鷹。

　　這次家長會(huì)不是我想象中的僅僅作對學(xué)習(xí)的交代的過程，我想起了莊子所講任何事情都需要“順應(yīng)物化”。老師所講恰好吻合了這個(gè)最樸素的真理。

　　很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長�！�

家長會(huì)感言7

　　已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長會(huì)了�？匆娎蠋熋恳淮文敲淳�心的準(zhǔn)備，作為家長我真的非常感動(dòng)。在此，讓我向這個(gè)班的各位老師們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”

　　在參加的九次家長會(huì)中，最讓我有感觸的還是這一次的家長會(huì)。這次參加家長會(huì)讓我覺得與以住特別不一樣，也與我參加過的其他家長會(huì)有所不同，其內(nèi)容新穎，風(fēng)格獨(dú)特，形式創(chuàng)新。 家長會(huì)上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生們投票競選班**，家長發(fā)言進(jìn)行家委會(huì)競選，內(nèi)容很是豐富。

　　家長會(huì)中首先徐老師講了孩子們近半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。然后就讓孩子們投票競選班**，孩子們都很積極，而且發(fā)言的內(nèi)容都很精彩！我的孩子也去競選了班長、課**等職務(wù)。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選，并且能夠競選成功。其實(shí)對于學(xué)生的“小官”，也許在大人眼中并不是多大的事情，但對于一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，需要通過參與的方式進(jìn)行鍛煉自己的表達(dá)能力，提高自己的參與意識，只有做一個(gè)對成功充滿渴望的人，當(dāng)面對困難的時(shí)候，那種渴望才能化成夜晚天空的明星，照亮前進(jìn)的方向。何況，由此引出的教育外延內(nèi)容還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

　　在競選之前時(shí)候，我也曾問小兒：“你參加競選，想到過沒有：若是競選失敗了咋辦？”兒子說：“失敗了，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加努力，！”面對小兒這種心態(tài)，我也很是欣慰。競選成功后，兒子也很是興奮，說要好好干呢！

　　兒子都這么勇敢積極，我于是也去競選了家委會(huì)委員。我愿意跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長溝通的機(jī)會(huì)，互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，我真誠的祝愿家委會(huì)能辦的有聲有色，愿孩子夢茁壯成長，愿我們能成為最成功的父母，愿學(xué)校的明天更美好！

家長會(huì)感言8

　　前幾天學(xué)校開了家長會(huì)，是晚上開的，在稍顯涼意的秋夜，我心依然炙熱，因?yàn)槔蠋熢跁?huì)議廳宣布了一年級優(yōu)秀學(xué)生的名單，毋庸置疑，這里面有兒子的名字，突如其來的喜悅撞擊著我的眉稍，我雙手來回的摩撮著，并發(fā)出嘿嘿的笑聲，在旁人眼里，此時(shí)的我實(shí)屬怪異。

　　會(huì)議廳事宜結(jié)束后，再來到班里，也就是兒子就讀的203班，懷著無比激動(dòng)的心情坐到兒子的座位上，坐得特別端正，雙手放得好好的，腰挺得異常的直，脖子也不甘示弱的往上拉扯著，生怕老師再次夸獎(jiǎng)兒子時(shí)，別人找不到誰是智僑媽，這可是露臉的事兒啊，任誰也不會(huì)放過，老師面帶微笑緩緩的走進(jìn)教室，我雙眼直勾勾的向老師行著注目禮，也仿佛在向老師說：“吳老師我在這兒，我在這兒呢”！老師把會(huì)議資料放在講臺上，用她那暴發(fā)力特強(qiáng)又不失柔美的聲音說著，至于說的什么呢？此時(shí)的我被喜悅沖暈了頭腦，哪里還聽得進(jìn)去，我只等著老師再次提到兒子的名字，再次大肆的褒獎(jiǎng)一番，終于！老師說到我期盼的點(diǎn)**，可老師敘述的，并不是我預(yù)料之中的聽話呀，認(rèn)真呀，愛學(xué)習(xí)之類的話語，不知道是因?yàn)槔哿�，還是因?yàn)槔蠋熣f兒子愛打架，上課還搞小動(dòng)作，不舉手就發(fā)言等等惡習(xí)，讓我拉長的脖子和直直的腰漸而繼而的往下縮。

　　不過老師最后那幾句，讓我感到很是欣慰，老師說兒子的成績很好，反應(yīng)快，作文也寫得好，以后只要家長學(xué)校連同孩子一起努力，他的道路會(huì)一片光明……是啊！我很贊同老師的說法，也就發(fā)言表示盡我所能去協(xié)助學(xué)校，讓我的兒子向真正意義上的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”發(fā)展！

　　在這次會(huì)議上，老師還提到現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，特別是家長自己安排的作業(yè)，比如放學(xué)后立馬送到加強(qiáng)班，興趣班做，晚上才回家，然后這些孩子們，還得做家長自己購買的同步練習(xí)或其它試卷，這樣到很晚才能休息，周而復(fù)始的成績非但不好，反而越補(bǔ)越差，老師讓我們?nèi)�體家長發(fā)表看法，想想此類作法有什么可取與不可取之處，就此我發(fā)表了怎樣對待兒子學(xué)習(xí)的看法。

　　首先向大家介紹了我是智僑的媽媽，給大家說從沒給智僑做，也沒有讓他做其它練習(xí)題，相對來說我的家庭教育是比較放松的，我認(rèn)為要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，并且有一個(gè)快樂的童年，就不能給孩子壓力，當(dāng)然有壓力才能動(dòng)力，但這種動(dòng)力對于孩子來說，有些操之過急！于是，我做了個(gè)總結(jié)，人生有“四大要點(diǎn)”，那就是“學(xué)習(xí)，愛情，家庭，孩子”，這四點(diǎn)缺一不可，但偏向任何一點(diǎn)，都會(huì)嚴(yán)重影響你的人生，注重學(xué)習(xí)，關(guān)愛孩子當(dāng)然沒錯(cuò)，但太過了，把所有精力都放在了里面，這樣也就迷失了自我。關(guān)愛，其本事源自于心，而不是動(dòng)不動(dòng)則大呼我愛孩子，孩子我愛你！這樣的愛即厚重，又淺薄！對孩子本身更是一種負(fù)擔(dān)，試問這份讓孩子感受到累的愛，還能叫愛嗎？世人都知道，孩子最好的老師是父母，父母應(yīng)給孩子塑造一個(gè)正確的人生理念，做個(gè)不迷失本身，不偏激，不固執(zhí)且健康快樂的人，做父母的在教育孩子方面，如果把人生的這四點(diǎn)給偏了，試問孩子還會(huì)有健康的人生理念嗎？還會(huì)取得好成績嗎？家長寄語

　　在一片掌聲中我款款落坐，我知道有的家長并不認(rèn)同我的想法，也許他們認(rèn)為讓孩子全身心的學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)，才是愛的表現(xiàn)。實(shí)則不然！我認(rèn)為過多的學(xué)習(xí)，非但不能讓孩子學(xué)到更多知識，還使其產(chǎn)生膩學(xué)心理，從而讓孩子原本要學(xué)的東西都學(xué)不好，還何來好成績之說？

　　家長們��！包括我在內(nèi)，還孩子們一個(gè)無憂無慮，輕輕松松的童年吧！學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的身心健康更重要，讓學(xué)習(xí)“好與不好”在孩子的人生中自然演繹，讓“失之東隅，收之桑榆”來見證孩子奇跡般的人生吧！

家長會(huì)感言9

　　這場令人心有余悸的家長會(huì)可算結(jié)束了，不得不道幾句肺脯之言。這估計(jì)是我印像最深的一次家長會(huì)了，五十個(gè)孩子圍坐在中間，各個(gè)像被霜打的茄子，不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長。雖說這次家長會(huì)對我來說不是什么好事，但其中也有開心與感動(dòng)。

　　黃老師的發(fā)言，其實(shí)是最令我開心的，她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié)，我被列為了“頭腦聰明靈活，但學(xué)習(xí)忽冷忽熱，成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類，我開心是因?yàn)槔蠋煂ξ业目隙ǎ�證明她相信我可以做到，我不會(huì)辜負(fù)這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓(xùn)，她抱了幾本要表揚(yáng)的作業(yè)，輪到我時(shí)，她無意翻到了一面沒改錯(cuò)的地方，其實(shí)從頭至尾，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn)，老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評，唉，這也怨不得老師，誰讓我沒有及時(shí)改錯(cuò)呢，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑，學(xué)習(xí)真得是來不得半點(diǎn)懶惰呀！看我就遭報(bào)應(yīng)了。

　　還有一點(diǎn)值得反思，就是“最受歡迎人物”評選，我落選了，其實(shí)這是有原因的，身為地理課**的我，面對那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué)，我沒有講究方式方法，而是采用不耐煩，()粗暴的態(tài)度對待他們，難免得罪了很多同學(xué)，我知道這有我的責(zé)任。尤其是有一個(gè)我極不喜歡的人也當(dāng)選了，我才意識到，我總是對別人有意見，挑別人的毛病，其實(shí)問題在我身上，在這里，我對自己說一句話：“挑別人的毛病，不如找自己的問題�！�

　　到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，看著馬小媛一次次**領(lǐng)獎(jiǎng)，我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀，且不說她。來談?wù)勎业耐�桌，肖童。還是我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)的她成績也算**吧，現(xiàn)如今，她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我，這不是偶然，這是必然，因?yàn)橛嗬蠋熣f學(xué)習(xí)效率決定成績，單說一個(gè)小例子，每次美術(shù)課，班里都亂成一團(tuán)，我多少會(huì)受些影響，而她，似乎有著一層金鐘罩，可以埋著頭，一刻不抬地寫作業(yè)，*時(shí)但凡老師交待的事情，不管檢不檢查，她都會(huì)認(rèn)真完成，而我總要給老師打個(gè)折扣，這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍，踏實(shí)穩(wěn)定的同桌，能時(shí)刻鞭策著我。

　　這次的考試，曾經(jīng)成績被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚，有的已經(jīng)趕超了我，有的緊隨其后，看架勢時(shí)刻會(huì)趕超上來，我想我得重視這個(gè)事實(shí)了，必須奮起拼了。

　　早在幾天前，我就要求媽媽千萬不要**發(fā)言，她也答應(yīng)了我。因?yàn)槲也幌胨�以退步生家長身份發(fā)表感想，那得多打擊她呀。但是不知什么原因，她還是出現(xiàn)在了講臺上，很感謝她，沒有在上面講成績，也沒有講我的“壞話”，只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們，做人做事學(xué)習(xí)只有兩個(gè)字“用心”，而其中最令我感動(dòng)的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍，我待孩子如初戀”，其實(shí)媽媽我真得沒想煩過您，我知道我的不認(rèn)真還有面對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊，一度讓您失望，但痛過之后，您仍堅(jiān)持在我的身邊，為我保駕護(hù)航，謝謝您！

　　都結(jié)束了，從下一秒開始，又是一個(gè)新的我，加油，下次的.頒獎(jiǎng)臺上必將多些我的身影！媽**笑容也將多綻放幾次！

家長會(huì)感言10

　　今天我參加了晴兒的家長會(huì)，也是我在晴兒班參加的第一個(gè)家長會(huì)。以前對楊麗老師我并不熟悉，也不了解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長會(huì)我都是細(xì)心的欣賞著、細(xì)心的感悟著。在班會(huì)上，楊老師公布了各位小朋友的考試成績，雖然說成績不怎么重要，但是，優(yōu)異的成績展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我不得不承認(rèn)自己的內(nèi)心是多么的欣喜。因?yàn)槲业那鐑阂苍S是班上年齡是最小的、個(gè)子是最矮的，連說話都說不清楚，語文數(shù)學(xué)成績居然都在90分以上，這個(gè)太出乎我的意料了�？粗鴹罾蠋熞恢焙�笑的臉，還有那雙明眸善睞的雙眼，我突然的明白了為什么孩子會(huì)那么的喜歡楊老師的緣由了。我發(fā)現(xiàn)，楊老師帶孩子很有法子，讓孩子輕松、快樂地學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓孩子感受到老師的威嚴(yán)，這樣很好。經(jīng)過這次的家長會(huì)。我深切的體會(huì)到我這個(gè)家長遠(yuǎn)不如老師對孩子的關(guān)心多。我感到很榮幸，我把孩子送到了階梯，又遇**這么好的老師，現(xiàn)在我可以完完全全放心的工作，大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因?yàn)槲铱隙ǎ瑮罾蠋熞欢ㄊ怯胸?zé)任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說聲：您辛苦了，謝謝。

家長會(huì)感言11

　　對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次去兒子學(xué)校開家長會(huì)，我都有一種錯(cuò)覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動(dòng)的聽聽算了。包括這次我們班**黃老師的發(fā)言也是如此，總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過，我心里也不好受。所以我不會(huì)來指責(zé)你們，只是撕開溫情的面紗來把真實(shí)情況擺出來。

家長會(huì)感言12

　　11月3日下午2:00來到會(huì)議室給兒子開家長會(huì)，在來的時(shí)候?qū)�家長會(huì)的內(nèi)容也略聽了一些，知道是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米老師介紹完此次會(huì)議的內(nèi)容后，我*靜的心很難再*靜下來。下面就米老師的會(huì)議內(nèi)容簡談一下自己的感受。

　　一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價(jià)值

　　我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí)，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今天米老師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們的孩子都有好書讀。

　　二、孤芳自賞對孩子的成長不利

　　*時(shí)沒有機(jī)會(huì)見識其他同學(xué)的繪本，只看見自己孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今天有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮�？磥碓谶@方面我們又落后了，*時(shí)只顧自己的忙碌，根本沒在意過孩子的情況，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。

　　三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量

　　在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)？”說句實(shí)話，每天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去**，去給孩子機(jī)會(huì)說聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計(jì)1萬字也沒有。

　　今天的家長會(huì)結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感謝米老師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過自己的童年。

家長會(huì)感言13

　　1. 您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。

　　2. 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

　　3. 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語 · 子罕》

　　4. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。 ―― 〖清〗鄭燮

　　5. 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

　　6. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

　　7. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　8. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　9. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　10. 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

　　11. 您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　12. 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

　　13. 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　14. 啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　15. 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　16. 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

　　17. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

　　18. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　19. 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。

　　20. 恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶**，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

　　21. 三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁.

　　22. 甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.

　　23. 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下;

　　24. 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.

　　25. “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�

　　26. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　27. 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　28. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　29. 教師的春風(fēng)，日日沐我心。

　　30. 一位好老師，勝過萬卷書。

　　31. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　32. 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　33. 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

　　34. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

　　35. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　36. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　37. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　38. 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

　　39. 您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　40. 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　41. 啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　42. 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　43. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

　　44. 昔我往矣，桃李累累;今我來思，楊柳依依。

家長會(huì)感言14

　　昨天上午接到信息，下午17：30開家長會(huì)。不免有些小小的激動(dòng)，因?yàn)閺膬鹤雍陀行┘议L談話中，以及拜讀班**趙老師博文中感知，趙老師是一位特別優(yōu)秀的老師，所以我對家長會(huì)一直充滿著期待。

　　17：30，入學(xué)以來的第一次家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

　　數(shù)學(xué)老師李老師首先介紹了本周的教學(xué)工作，主要是入學(xué)教育，比如常規(guī)、課前、課堂、課后訓(xùn)練。采用朗朗上口的兒歌教唱，孩子們比較容易接受，逐漸的滲入到日常行為之中。另外，都是剛?cè)雽W(xué)的孩子，坐不住，***不集中是共性，要培養(yǎng)*傾聽的好習(xí)慣。*前先做完個(gè)人衛(wèi)生，解決完所有問題，再坐下來專心的做事。比如講故事、聽詞語分分類、讀句子找不同、數(shù)字傳真等有趣的游戲。在游戲中學(xué)習(xí)，提高孩子們的興趣。

　　李老師還講了要家長贈(zèng)送給孩子一套簡單的學(xué)習(xí)用具。為什么要簡單呢？因?yàn)楹⒆觽冞�沒有養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，每一樣?xùn)|西都會(huì)輕易引起他們的不專心和玩弄，分散了學(xué)習(xí)的專注力。比如自動(dòng)文具盒、書包上的小飾件等等。因此要消失掉一切不良的因素。給孩子送上祝福，讓孩子對學(xué)校充滿神圣，從此愛上學(xué)習(xí)！

　　接下來是班**趙老師與家長的交流。分為兩個(gè)部分，一是就“夢想、責(zé)任、信心”為主題向家長闡述自己獨(dú)特的教學(xué)理念；二是家庭教育中的注意事項(xiàng)。

　　“帶著夢想走來，帶著責(zé)任堅(jiān)持，帶著信心起航”。普通的三句話中感覺到趙老師堅(jiān)定的態(tài)度和必勝的信心，給了我強(qiáng)大的震撼和動(dòng)力，孩子在趙老師的精心教育下會(huì)出類拔萃，茁壯成長。

　　趙老師的教學(xué)理念：讓孩子充滿憧憬的、充滿驚喜的、充滿期望的來到學(xué)校，輕松、愉快、高效的學(xué)習(xí)。打破以往的常規(guī)，避免盲目的寫作業(yè)、做大量試卷，孩子產(chǎn)生厭倦情緒。學(xué)好基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。一年級主要是拼音和識字。趙老師給家長分享了四種識字方法：一、無意識識字。我們的漢字無處不在，招牌、超市、菜市場、游樂園等等，利用每一個(gè)可以利用的資源，教孩子慢慢的熟悉認(rèn)識漢字。二、游戲識字。做一些撲克牌樣的識字卡片，以出牌的形式玩�；蛘吖餐�制定游戲規(guī)則，找出對方制定的漢字。結(jié)束的時(shí)候，邊讀邊收，養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。三、閱讀中識字。每天堅(jiān)持親子閱讀，在閱讀中認(rèn)識鞏固漢字。四、活動(dòng)中識字。有活動(dòng)就有生命力。

　　利用節(jié)假日或假期期間，開展識字活動(dòng)，進(jìn)行小組間的比賽。在識字的同時(shí)鍛煉了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作和運(yùn)動(dòng)的能力。

　　家庭教育對孩子來說特別重要，良好的家庭教育是孩子成功的必然階梯。

　　趙老師就家庭教育給了家長一些很好的忠告。

　　一、幫孩子樹立自信心。只有充滿了自信，內(nèi)心才是強(qiáng)大的，才不會(huì)被擊倒。趙老師通過講述沈石溪《狼王夢》的故事說明了自信的重要性。培養(yǎng)自信，首先家長要有耐心多鼓勵(lì)，幫助孩子樹立信心。家長要做到正強(qiáng)化、不比較。不要在他人面前說孩子的過錯(cuò)，保護(hù)其自尊心。

　　二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子的事情孩子做，教會(huì)孩子方法，自己親力親為。孩子的責(zé)任孩子承擔(dān)，作為家長要為孩子負(fù)責(zé)任，為孩子一生打下良好基礎(chǔ)。

　　三、創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長不要看電視，給孩子做個(gè)好榜樣，保持安靜環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。四、培養(yǎng)孩子專注品質(zhì)。有始有終，不要半途而廢，專心做好每一件事情。五、每天讓孩子講學(xué)校的事情。通過講解可以了解孩子一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況，鍛煉語言能力，積累經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

　　這次家長會(huì)，讓我倍受鼓舞，反思自己之前的所作所為和育兒理念，有好多需要改進(jìn)和堅(jiān)持的地方。我會(huì)和老師默契配合，及時(shí)有效的溝通，在趙老師的引導(dǎo)下用心的關(guān)注孩子的每一個(gè)變化，每一次進(jìn)步，相信孩子會(huì)一天比一天更好。孩子的腦子里面是單純的，潔白無瑕的，給孩子傳遞正能量，在優(yōu)秀的老師教育下，家校共育，讓孩子茁壯成長！

家長會(huì)感言15

　　這兩個(gè)禮拜，學(xué)校各年級的家長會(huì)如火如荼地進(jìn)行著，開家長會(huì)的目的當(dāng)然是達(dá)到家校兩方面較好的溝通，以便在教育上達(dá)成一致，促進(jìn)孩子更好地發(fā)展。我們六年級是第一個(gè)開家長會(huì)的年級，現(xiàn)在已有一周下來了，孩子們是否有變化呢?

　　其實(shí)開這次家長會(huì)，作為班**的我還是認(rèn)為十分必要的，期望通過這次家長會(huì)能改變班級的現(xiàn)狀。家長會(huì)前我就向同年級其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教，家長會(huì)究竟該說些什么。他們都分析了本班的實(shí)際情況為自己班級定了具體內(nèi)容，我想我們班目前當(dāng)務(wù)之急是要求家長能與教師配合起來教育孩子，因?yàn)樵S多孩子現(xiàn)在連最基本的作業(yè)也完成不了了，更有甚者，連上學(xué)期間都呆在學(xué)校外面補(bǔ)作業(yè)，萬一這樣的局面再擴(kuò)大了怎么辦?家長會(huì)上我多次強(qiáng)調(diào)一些孩子的作業(yè)是需要家長親自過目的，需要對著作業(yè)聯(lián)系本逐一對照著檢查，不是不信任他，而是怕他不能堅(jiān)持，作為個(gè)別不認(rèn)識字的家長，可以要求孩子逐條檢查，并留意孩子的書寫……個(gè)別家長也談了自己的看法，總認(rèn)為家長會(huì)后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)有所改變吧，但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。

　　周二檢查孩子的某項(xiàng)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)居然有好幾個(gè)學(xué)生未完成，于是找來這些孩子一一談心，并和他們約定各自完成作業(yè)的時(shí)間，當(dāng)天放學(xué)，僅有兩人遵守了與老師間的約定——將作業(yè)如期交到了我的手中，其他學(xué)生的作業(yè)仍在奮戰(zhàn)階段。只能再次找來學(xué)生苦口婆心，約定在下周一完成。(面對下周一的到來，我多少懷著幾分忐忑，如果不能完成，繼續(xù)約定嗎?)這些孩子難道沒有能力完成這些作業(yè)嗎?答案當(dāng)然是否定的，大部分這么做的都是特別聰明的孩子，他們善于察言觀色，摸著老師的脾氣，看人在打發(fā)作業(yè)，翻翻他們的練習(xí)冊，幾乎每做一頁就要留下兩三頁，這些作業(yè)就和雪球一樣越滾越多了，他們自己也懶得去動(dòng)了，看到老師在，就象征性地拿出作業(yè)本，裝模作樣地寫著，老師一走，他們又將作業(yè)藏到了抽屜里，如此周而復(fù)始地上演這一幕。

　　這其中最令人頭疼的要算小可了。這孩子父母在外打工，是由爺爺奶奶帶著，比較溺愛。他頭腦靈活，比較貪玩，不喜歡做作業(yè)，愛撒謊，基本上作業(yè)都要拖到最后才能完成。家長會(huì)后我還專門找來小可，詢問爺爺家長會(huì)回家和他說了什么，孩子很開心地告訴我：“爺爺說老師們都表揚(yáng)我了!”“那以后一定要做的比現(xiàn)在優(yōu)秀哦!”“嗯!”他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？僧�(dāng)我翻開他的兩本練習(xí)冊，發(fā)現(xiàn)上面竟然空了許多頁。把他叫到跟前，還沒等我說什么，他就主動(dòng)說會(huì)把作業(yè)補(bǔ)起來給我看，態(tài)度很是誠懇，當(dāng)然我對他還是比較了解的，不忘關(guān)切地問上句：“明天你能補(bǔ)好?需要你爺爺看著嗎?”“不要，我能做好的!”瞧他信誓旦旦的樣子，估計(jì)見著的人應(yīng)該都會(huì)不自覺地去相信他�！澳呛冒桑�不要讓老師失望�！毕嘈沤Y(jié)果也都知道了，第二天作業(yè)基本上沒有任何動(dòng)過的痕跡。電話與其爺爺溝通，爺爺一再幫孫子找各種理由，要求老師體諒孩子的各種緣由。記得當(dāng)天開家長會(huì)，爺爺是坐在最前面聽的，一些要求應(yīng)該也最清楚，但似乎孩子依舊是那樣，沒看到改變的跡象。周末到了，小可沒有開通校信通，我只好單獨(dú)打電話給他爺爺，將周末的作業(yè)對老人家進(jìn)行叮囑，對孩子的背誦也提出了新要求。老人家說了許多感激的話，也談了自己面對這孫子的無奈，我也只能笑笑，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)年過七旬的老者來說，教育這樣一個(gè)不省心的孫子著實(shí)有點(diǎn)費(fèi)勁，不過，對于教育我一再與他強(qiáng)調(diào)不能寵壞孩子。我總覺得，作為一名老師，咱們吃的是良心飯，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家長在教育上不予配合，那我得考慮在學(xué)校是否還有適合于他的方法，盡量不要讓與教育相悖。

　　現(xiàn)在，我不期望一次家長會(huì)能改變一個(gè)家長對家庭教育的態(tài)度，但我要讓家長知道家庭教育的重要，孩子成長的路上如果有您——家長，他的腳步也許邁得會(huì)更加沉穩(wěn)、有力!

家長會(huì)家長感言 (薈萃20篇)（擴(kuò)展4）

——幼兒園家長會(huì)家長感言10篇

幼兒園家長會(huì)家長感言1

尊敬的糼兒園老師、各位親愛的家長們：

　　首先非常感謝園方**和老師們?yōu)槲覀兗议L提供這次與自己的孩子在糼兒園里親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們家長能夠通過這次有意義的活動(dòng)進(jìn)一步了解孩子的園內(nèi)生活，并且對培養(yǎng)孩子與家長之間的親子關(guān)系起到了很積極的作用，這些都讓我深深體會(huì)到園方對孩子成長和教育的****以及為此作出的各種努力，我們對此深為感動(dòng)。俗話說的好，父母是孩子的啟蒙老師和影響孩子一生最重要的人，我更覺得教育自己的糼子任重道遠(yuǎn)，義不容辭。今天就簡單地和大家交流幾句，講講在家里和兒子的生活情況。

　　為了對孩子的成長進(jìn)行全程的教育和培護(hù)，我盡量抽時(shí)間和孩子在一起。我的孩子是男孩，好動(dòng)、精力旺盛，在家里由于空間相對有限，我就和他一起玩球，拋，拍，接，扔，讓兒子的四肢得到充分的鍛煉，同時(shí)可以加強(qiáng)他的活動(dòng)量，充分發(fā)揮他的能量。早上起床，鼓勵(lì)他自己穿衣，刷牙，洗臉。在吃飯時(shí)，我很少主動(dòng)去喂他，讓他自己吃，在這個(gè)過程中，我僅僅是協(xié)助他，兒子也很主動(dòng)，事事都樂于自己動(dòng)手去做，而且如果別人幫他做了某件事，他還會(huì)發(fā)脾氣，非要自己重新做一遍才肯罷休。

　　對于兒子的這些舉動(dòng)，我總是很贊同，讓孩子多動(dòng)手是鍛煉他的能力，我感到了糼兒園的蒙氏教育對孩子成長的深遠(yuǎn)影響，一種良好性格的形成和培育的重要性。晚上吃飯后，我拿掃帚掃地時(shí)，兒子竟拿著垃圾桶配合我，我很驚訝，隨之而來是無比的欣慰感。我想孩子在上糼兒園期間真的變得懂事起來，這種樂于助人和懂得與人合作的品格比學(xué)到的書本知識更有意義，感謝老師們對孩子的精心培養(yǎng)。我和孩子在一起時(shí)，和他講講故事，做做游戲，陪著他畫畫，聽音樂，以孩子快樂為本，以孩子參與為主。

　　我很欣賞蒙氏教育的方法即要求師長任何時(shí)候都是為孩子準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)展他各種能力的有意義的環(huán)境，而不是說教和灌輸。我想我們家長今后更應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思想的不斷更新，從而避免“問題家長”影響下的“問題孩子”的出現(xiàn)，努力做稱職的家長，培養(yǎng)好下一代。

幼兒園家長會(huì)家長感言2

尊敬的糼兒園老師、各位親愛的家長們：

　　首先非常感謝園方**和老師們?yōu)槲覀兗议L提供這次與自己的孩子在糼兒園里親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們家長能夠通過這次有意義的活動(dòng)進(jìn)一步了解孩子的園內(nèi)生活，并且對培養(yǎng)孩子與家長之間的親子關(guān)系起到了很積極的作用，這些都讓我深深體會(huì)到園方對孩子成長和教育的****以及為此作出的各種努力，我們對此深為感動(dòng)。俗話說的好，父母是孩子的啟蒙老師和影響孩子一生最重要的人，我更覺得教育自己的糼子任重道遠(yuǎn)，義不容辭。今天就簡單地和大家交流幾句，講講在家里和兒子的生活情況。

　　為了對孩子的成長進(jìn)行全程的教育和培護(hù)，我盡量抽時(shí)間和孩子在一起。我的孩子是男孩，好動(dòng)、精力旺盛，在家里由于空間相對有限，我就和他一起玩球，拋，拍，接，扔，讓兒子的四肢得到充分的鍛煉，同時(shí)可以加強(qiáng)他的活動(dòng)量，充分發(fā)揮他的能量。早上起床，鼓勵(lì)他自己穿衣，刷牙，洗臉。在吃飯時(shí)，我很少主動(dòng)去喂他，讓他自己吃，在這個(gè)過程中，我僅僅是協(xié)助他，兒子也很主動(dòng)，事事都樂于自己動(dòng)手去做，而且如果別人幫他做了某件事，他還會(huì)發(fā)脾氣，非要自己重新做一遍才肯罷休。

　　對于兒子的這些舉動(dòng)，我總是很贊同，讓孩子多動(dòng)手是鍛煉他的能力，我感到了糼兒園的蒙氏教育對孩子成長的深遠(yuǎn)影響，一種良好性格的.形成和培育的重要性。晚上吃飯后，我拿掃帚掃地時(shí)，兒子竟拿著垃圾桶配合我，我很驚訝，隨之而來是無比的欣慰感。我想孩子在上糼兒園期間真的變得懂事起來，這種樂于助人和懂得與人合作的品格比學(xué)到的書本知識更有意義，感謝老師們對孩子的精心培養(yǎng)。我和孩子在一起時(shí)，和他講講故事，做做游戲，陪著他畫畫，聽音樂，以孩子快樂為本，以孩子參與為主。

　　我很欣賞蒙氏教育的方法即要求師長任何時(shí)候都是為孩子準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)展他各種能力的有意義的環(huán)境，而不是說教和灌輸。我想我們家長今后更應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思想的不斷更新，從而避免“問題家長”影響下的“問題孩子”的出現(xiàn)，努力做稱職的家長，培養(yǎng)好下一代。

幼兒園家長會(huì)家長感言3

　　以下是案例，供你參考：經(jīng)過家長會(huì)家長自主報(bào)名和班上老師的推舉，我園終于成立了自己的家庭委員會(huì)、伙食委員會(huì)。

　　家委會(huì)、伙委會(huì)的成立，是幼兒園保教并重的體現(xiàn)，更是幼兒園家園合作的開端。

　　某月某日下午四點(diǎn)半，第一屆百納幼兒園家委會(huì)、伙委會(huì)會(huì)議在幼兒園三樓保健室如期召開。

　　參加這次會(huì)議的**有家長**、教師**、廚房負(fù)責(zé)人以及主負(fù)責(zé)全園工作的黃老師和徐老師。

　　這是我們跨出家園共育實(shí)質(zhì)性的第一步。

　　首先在會(huì)上園長向各位**們頒發(fā)了聘書，并宣讀了家委會(huì)、伙委會(huì)成員職責(zé)，并就本學(xué)期幼兒園的工作向**們做了匯報(bào)。

　　**們積極的參與了討論，并就自己發(fā)現(xiàn)的問題和建議向園所做了反映。

　　如：作業(yè)的布置能不能直接發(fā)到手機(jī)上、孩子的伙食蔬菜應(yīng)該再多一些等等。

　　園所就這些問題一一作了認(rèn)真的記錄并盡快解決。

幼兒園家長會(huì)家長感言4

　　每次開完家長會(huì)后，我都會(huì)感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了，流淚了，更多的是反思。感動(dòng)教師對每個(gè)孩子的博愛，這種愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的，是任何一種愛都無法比擬的。

　　在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽**我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護(hù)和陪伴，但雖如此，倆娃**我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時(shí)常會(huì)忽略他們的感受。今日家長會(huì)回來他還給我寫了一段小文字：我愛媽媽，媽媽母親節(jié)歡樂！多謝媽媽把我養(yǎng)大，期望媽媽不要打我了�？赐晡揖蜏I崩了，心里好難過，因?yàn)槲业钠�氣比較急，所以對他也十分嚴(yán)格。在他心里估計(jì)我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧！家長會(huì)回來后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有愛。有愛的孩子才不會(huì)變壞，有愛的孩子才會(huì)懂得去愛家人。我愛我的孩子，所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L，去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。

　　感激我的孩子遇見這樣有愛、負(fù)責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，攀上人生的高峰！

幼兒園家長會(huì)家長感言5

　　今日開完家長會(huì)后，我反思了許久，真的對我的觸動(dòng)很大，家長會(huì)是家校溝通的渠道，同時(shí)，也是對家長教育理念的培訓(xùn)。家長會(huì)怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合本事的培養(yǎng)。

　　教師是家長不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎樣也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功。我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生構(gòu)成了很大的負(fù)面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時(shí)會(huì)顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時(shí)間被教師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家，沒有一個(gè)良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。所以，教師不但要教學(xué)生，還要教家長。當(dāng)然，對象不一樣，方式也就不一樣。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會(huì)跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會(huì)導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得，教師找家長就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后，家長跟你更親近，更**你的工作，學(xué)生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)！

幼兒園家長會(huì)家長感言6

　　十分幸運(yùn)我的孩子能成為您的學(xué)生！教師對于孩子來說，是圣神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人！

　　很遺憾錯(cuò)過了本次家長會(huì)，因?yàn)榘舶舱f爸爸參加能夠得5個(gè)大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會(huì)，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會(huì)的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會(huì)他都學(xué)會(huì)反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個(gè)大拇指了，都是劉教師的良苦用心！

　　不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會(huì)遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業(yè)時(shí)，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會(huì)，兩個(gè)孩子就竊竊私語，一會(huì)玩游戲，一會(huì)看電視，把這個(gè)叫過來，那個(gè)又跑了，把那個(gè)追回來，這個(gè)又跑了，反反復(fù)復(fù)的如此，真的很難**不對他們發(fā)脾氣。

　　安安這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期提高不少，上個(gè)學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個(gè)學(xué)期，他每一天都自我抄作業(yè)，從來沒問過我作業(yè)是什么，閱讀時(shí)會(huì)問我，今日該讀哪篇？讀后的作業(yè)是什么？昨晚我異常感動(dòng)，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書，他說劉教師讓他預(yù)習(xí)課文，他不想浪費(fèi)時(shí)間，所以在衛(wèi)生間閱讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫畫，每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛好，此刻還明白珍惜時(shí)間了。

　　他目前不是優(yōu)秀學(xué)生，可是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，確實(shí)改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導(dǎo)！也感激孩子們，讓我多了一次童年。

　　家長會(huì)是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會(huì)！

幼兒園家長會(huì)家長感言7

　　隨著時(shí)間的流逝，兒子一天天的長大，漸漸的到了我的肩膀。學(xué)習(xí)的東西也越來越繁雜，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的琴棋書畫德智體美。但隨之煩惱而來，如何正確的幫助兒子的成長成了我最大的困擾“過猶不及”，*時(shí)密切的關(guān)注及嚴(yán)厲的做法好像并沒有帶來很好的效果。兒子仍然是帶著許多的壞習(xí)慣在迷迷糊糊的完成自己的學(xué)習(xí)和生活。

　　很好的一個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)時(shí)間我參加了兒子的家長會(huì)，先回顧一下整個(gè)家長會(huì)大致的過程，首先美術(shù)音樂老師講述一下她們課上的'那些事。音樂課上的對節(jié)奏、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的***。美術(shù)在提高孩子觀察能力同時(shí)更好的讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美。這些課程不但能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，而且可以提升學(xué)生們的專注力。意義重大，必須引起足夠的重視。

　　鄭老師接下來跟大家分享了她的“育兒心經(jīng)”，“因材施教”，鄭老師區(qū)別了男孩子和女孩子的不同教育方式，只有放手讓孩子去歷練才有可能培養(yǎng)出一個(gè)陽光帥氣、勇敢大度的男孩子。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了爸爸的不可替代性。爸爸特有的陽剛氣質(zhì)才能帶出來****的小男子漢。

　　后來各位老師對每位家長提出的困惑已久的問題進(jìn)行的解析，提醒需要關(guān)注的諸多問題，悉記于心，不作贅述。

　　佛家講究的是“醍醐灌頂”，所謂的就是“頓悟”了。今天的家長會(huì)讓我忽然感覺領(lǐng)悟到很多。

　　*時(shí)對兒子的說教實(shí)在太多，但其實(shí)他并不能接受假大空的理論。他需要的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，就是經(jīng)過自己主動(dòng)思考所領(lǐng)悟出來的東西。如老師所說，可以好為人師，若想為人師，必須自己總結(jié)積累提煉，這樣提煉出來的所有知識或意識都是孩子自己的，他們會(huì)記得非常深刻。所以理論無所謂有，對孩子的磨練必須有。

　　*時(shí)對兒子的管束太密，無孔不入的看管。時(shí)刻盯著他在做什么。無形中也放大了他的錯(cuò)誤，于是就看著覺得非常不對，開始變得焦慮急躁，所說教的也開始升級為大聲吼。無形中成了惡性循環(huán)了。所以必須讓兒子自己去管束自己，我們在邊上好好看著，把好關(guān)就可以了。太多的事情千萬做不得了。

　　放春假的時(shí)候帶著兒子去了杭徽古道，漫長的20公里，他一直要沖在最前面，一點(diǎn)也不嫌累。其實(shí)他是非常有斗志及勇氣了。恰如老師所講，其實(shí)兒子是一只要飛上天空的雄鷹。

　　這次家長會(huì)不是我想象中的僅僅作對學(xué)習(xí)的交代的過程，我想起了莊子所講任何事情都需要“順應(yīng)物化”。老師所講恰好吻合了這個(gè)最樸素的真理。

　　很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長�！�

幼兒園家長會(huì)家長感言8

各位老師，親愛的家長和孩子們：

　　我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長**發(fā)言。

　　心中充滿了感激。首先，請?jiān)试S我**全體家長，向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園**致以最崇高的敬意！向?yàn)閷殞毜慕】党砷L付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝！

　　也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。

　　孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來，對孩子的教育，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是父母的責(zé)任。

　　在我看來，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì)有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式。

　　現(xiàn)今社會(huì)，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。

　　我想很多家長都有這樣的習(xí)慣，孩子回家就會(huì)問一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今天在幼兒園吃了什么，學(xué)了什么，老師是如何對待他的等等……我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我，但從他的話語里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛護(hù)。

　　兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧，是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境，慢慢接受了這里，喜歡上這里。

　　兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今天班里又來了一位新的小朋友，哪個(gè)小朋友又打他了，老師表揚(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌、古詩，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng)，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識，他還喜歡當(dāng)老師，把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識。

　　每天下午放學(xué)回家第一句話就是媽媽下午好，老師再見！

　　總之，這一學(xué)期，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面，都有很大的進(jìn)步。

　　當(dāng)然，兒子的進(jìn)步離不開兩位老師辛勤的勞動(dòng)，在這里，我要對老師說一聲：“謝謝，辛苦了！”

幼兒園家長會(huì)家長感言9

尊敬的各位家長！

　　你們好！

　　每次開完家長會(huì)后，我都會(huì)感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了，流淚了，更多的是反思。感動(dòng)教師對每個(gè)孩子的博愛，這種愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的，是任何一種愛都無法比擬的。

　　在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽**我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護(hù)和陪伴，但雖如此，倆娃**我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時(shí)常會(huì)忽略他們的感受。今日家長會(huì)回來他還給我寫了一段小文字：我愛媽媽，媽媽母親節(jié)歡樂！多謝媽媽把我養(yǎng)大，期望媽媽不要打我了。看完我就淚崩了，心里好難過，因?yàn)槲业钠�氣比較急，所以對他也十分嚴(yán)格。在他心里估計(jì)我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧！家長會(huì)回來后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有愛。有愛的孩子才不會(huì)變壞，有愛的孩子才會(huì)懂得去愛家人。我愛我的孩子，所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L，去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。

　　感激我的孩子遇見這樣有愛、負(fù)責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，攀上人生的高峰！

幼兒園家長會(huì)家長感言10

各位家長：

　　今天是我們第一次開家長會(huì)，首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì)，我們

對大家

的到來表示熱烈的歡迎！

　　今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名***陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：

　　首先向大家介紹一下班級的基本情況：

　　我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健**，王老師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健**，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我和劉老師負(fù)責(zé)班級的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì)，語言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來**實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。

　　這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名，男女比例很不*衡，因此也顯得班級更為活躍。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非�？上驳�！

　　當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都**他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

家長會(huì)家長感言 (薈萃20篇)（擴(kuò)展5）

——幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) (薈萃20篇)

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

　　每學(xué)期一次的家長會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長會(huì)深得廣大家長朋友的稱贊。此次家長會(huì)只有2名學(xué)生家長未到，到會(huì)率高達(dá)95%，一位是還在廣東還有一位是家里有事情不能來。這充分說明了廣大家長對子女教育的****，同時(shí)也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的**和理解，確實(shí)令人鼓舞。本次家長會(huì)是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班**和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與**。家長們聽后都特別滿意，表示積極**學(xué)校工作。在最后與家長共同探討兩個(gè)問題的時(shí)候，家長也是很贊同的。

　　本次家長會(huì)的收獲。

　　讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。曾祥津的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不像其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。劉校君的爺爺反應(yīng)幼兒在家里吃飯很費(fèi)力，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常要大人來喂，生活習(xí)慣非常差，我們教師與家長雙方共同的討論出多讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做。

　　通過本次家長會(huì)，我們也得到了一些啟示。

　　1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的.行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

　　2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　還需改進(jìn)的方面：

　　我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、****、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

　　總之，這次家長會(huì)圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動(dòng)順利開展。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

　　開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的.第一次家長會(huì)，有13名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

　　開家長會(huì)，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會(huì)中，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述：

　　1、班級管理情況。

　　比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。

　　2、家長需要配合的問題。

　　比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

　　3、教學(xué)內(nèi)容。

　　主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。

　　4、請個(gè)別家長做育兒心得交流。

　　家長們對這次家長會(huì)都非常的**，而且在家長會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么**我們的工作，通過本次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

　　在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的**與配合，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水*，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

　　為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進(jìn)班級，理解并主動(dòng)配合老師的工作，增進(jìn)家長與老師之間的聯(lián)系，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。20xx年8月30日，丹霞鎮(zhèn)板橋幼兒園召開了一次非常有意義的新學(xué)期家長會(huì)。

　　本次家長會(huì)分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長在幼兒園操場上集中召開全園家長會(huì)，第二部分是各位老師及家長到個(gè)班級召開班級家長會(huì)。早上八點(diǎn)半開始家長們陸續(xù)到班級里簽到之后到操場上指定位置有序排列坐好，家長會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開始。

　　全園家長會(huì)主要有園長發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言，園長主要對幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語言讓家長理解幼兒園的教育教學(xué)，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的，也對家長們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求，讓家長明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點(diǎn)，需要家長和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。

　　全園集中家長會(huì)結(jié)束后，各班教師**本班家長陸續(xù)到班級中進(jìn)行班級家長會(huì)。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育**等等各方面作了說明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過敏食物、家長關(guān)心的問題、需要家長配合的事情等各方面與家長做了深入的.交流和探討，并在班級中選出了家長委員會(huì)成員、家長伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的服務(wù)。

　　家長會(huì)結(jié)束后，我園還召開了家長委員交流會(huì)以及家長伙食委員交流會(huì)，首先對家長委員會(huì)及家長伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流。

　　本次家長會(huì)在各位老師精心的準(zhǔn)備以及各位家長踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長之間的距離，也讓老師和家長彼此的身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇泄餐�的目�?biāo)，就是把孩子教育好。在將來的日子里我們都會(huì)遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛，讓孩子在我園真正體會(huì)到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛、家一樣的溫暖。實(shí)現(xiàn)家園共育，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí)、成長！

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

　　中班上學(xué)期的第一次家長會(huì)順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請準(zhǔn)備，我們中二班全體幼兒家長全部參加了此次會(huì)議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準(zhǔn)時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長對這次會(huì)議的重視程度。

　　孩子們經(jīng)過小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

　　通過這次家長會(huì)，給我們增添了信心，制定了工作的目標(biāo)。通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和**我們的.工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

　　總之，這次家長會(huì)開得非常成功，對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長們都認(rèn)真的填寫了家長反饋材料。足以說明，家長非常關(guān)心孩子的成長，今后與家長攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂的成長！

　　此次家長會(huì)的開展，通過與家長進(jìn)行零距離的交流。家長能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化。增進(jìn)了家長對幼兒園和老師的信任。

　　會(huì)后還有許多家長跟老師進(jìn)行了單獨(dú)的交流溝通，這次家長會(huì)給我印象最深的是，家長們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著很高的認(rèn)識，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣大家長的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長都能相處得十分的**、愉快！

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

　　開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，有13名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

　　開家長會(huì)，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會(huì)中，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述：

　　1、班級管理情況。

　　比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。

　　2、家長需要配合的問題。

　　比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

　　3、教學(xué)內(nèi)容。

　　主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。

　　4、請個(gè)別家長做育兒心得交流。

　　家長們對這次家長會(huì)都非常的**，而且在家長會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么**我們的.工作，通過本次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

　　在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的**與配合，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水*，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)6

　　我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會(huì)。此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

　　一全面性

　　首先，我班此次家長會(huì)參與率達(dá)到90%以上。

　　其次，家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

　　二結(jié)合實(shí)際，有針對性

　　1.此次家長會(huì)針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)**學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。

　　2.本次家長會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

　　三氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

　　此次家長會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的'親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

　　此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)7

　　為了使家長更多地了解幼兒園，與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng)，創(chuàng)造家園共育的有利條件。同創(chuàng)幼兒園于11月23日上午10點(diǎn)，分別在各班教室召開了本學(xué)期家長會(huì)。

　　在家長會(huì)中，各班教師都向家長介紹了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、游戲的'目標(biāo)及要求，又分別根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的溝通與指導(dǎo)。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段，大班老師詳細(xì)地介紹了孩子及家長該做哪些準(zhǔn)備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長呈現(xiàn)了孩子們在園的真實(shí)狀態(tài)，并對家長的**進(jìn)行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例呈現(xiàn)，這些事例引來了家長們會(huì)心的笑容，也讓家長對孩子在園生活表示放心。

　　本次家長會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園自主、**的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)8

　　我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、**上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的'培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。

　　通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和**我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)9

　　為了使家長更多地了解幼兒園，與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng)，創(chuàng)造家園共育的有利條件。同創(chuàng)幼兒園于11月23日上午10點(diǎn)，分別在各班教室召開了本學(xué)期家長會(huì)。

　　在家長會(huì)中，各班教師都向家長介紹了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、游戲的目標(biāo)及要求，又分別根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的溝通與指導(dǎo)。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段，大班老師詳細(xì)地介紹了孩子及家長該做哪些準(zhǔn)備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長呈現(xiàn)了孩子們在園的真實(shí)狀態(tài)，并對家長的**進(jìn)行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例呈現(xiàn)，這些事例引來了家長們會(huì)心的笑容，也讓家長對孩子在園生活表示放心。

　　本次家長會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園自主、**的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會(huì)取得更大的.進(jìn)步。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)10

　　開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，有13名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

　　開家長會(huì)，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會(huì)中，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述：

　　1、班級管理情況。

　　比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。

　　2、家長需要配合的問題。

　　比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

　　3、教學(xué)內(nèi)容。

　　主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。

　　4、請個(gè)別家長做育兒心得交流。

　　家長們對這次家長會(huì)都非常的**，而且在家長會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么**我們的工作，通過本次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

　　在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的**與配合，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水*，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)11

　　每學(xué)期一次的家長會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長會(huì)深得廣大家長朋友的稱贊。此次家長會(huì)只有2名學(xué)生家長未到，到會(huì)率高達(dá)95%，一位是還在廣東還有一位是家里有事情不能來。這充分說明了廣大家長對子女教育的****，同時(shí)也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的**和理解，確實(shí)令人鼓舞。本次家長會(huì)是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班**和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與**。家長們聽后都特別滿意，表示積極**學(xué)校工作。在最后與家長共同探討兩個(gè)問題的時(shí)候，家長也是很贊同的。

　　本次家長會(huì)的收獲。

　　讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的`問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。曾祥津的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不像其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。劉校君的爺爺反應(yīng)幼兒在家里吃飯很費(fèi)力，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常要大人來喂，生活習(xí)慣非常差，我們教師與家長雙方共同的討論出多讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做。

　　通過本次家長會(huì)，我們也得到了一些啟示。

　　1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

　　2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　還需改進(jìn)的方面：

　　我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、****、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

　　總之，這次家長會(huì)圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動(dòng)順利開展。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)12

　　本學(xué)期，我園根據(jù)年初的計(jì)劃來開展整體的家長工作以及個(gè)段個(gè)班的家長工作，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園家長工作情況總結(jié)如下：

　　一、工作目標(biāo)、分工明確、家長素質(zhì)逐年在提高

　　我園學(xué)期初制定專門的家長工作計(jì)劃，為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想準(zhǔn)備的行動(dòng)部署，使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長活動(dòng)由園務(wù)會(huì)和保教處負(fù)責(zé)�？偟膩碚f我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長，在幼兒園的許多活動(dòng)上多能積極幫忙，如：學(xué)前班的一位家長，我園的課題研究《__工藝品》活動(dòng)中的所需的工藝品都是她家提供的，每次有城里幼兒園來我園接對，要進(jìn)行現(xiàn)場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解。像這樣的好家長我園是越來越多了，這是我們值得我們高興的。

　　二、具體完成的工作

　　1、2月份：我們完成了幼兒園家長委員會(huì)會(huì)議，在會(huì)中，_園長做幼兒園學(xué)期工作報(bào)告，葉**做幼兒活動(dòng)及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹，___(保健負(fù)責(zé)人)做幼兒園伙食情況介紹，而家長會(huì)為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動(dòng)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最后還做了家長問卷**，活動(dòng)取得空前成功。

　　2、3月份：小班"愛媽媽"親子活動(dòng)，邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié)，孩子們以自己的方式祝賀媽**節(jié)日，通過親子游戲，促進(jìn)了親子間的感情和節(jié)日樂趣，也使家長感受到我園的真真情誼。

　　3、4月份：我們完成了小班親子制作青團(tuán)活動(dòng)，中班家長開放日活動(dòng)，以及大班的"幼小銜接"專題講座活動(dòng)，"幼小銜接"專題講座活動(dòng)針對的是下半年要入小學(xué)的大班段家長進(jìn)行的，我園特的邀請到了____學(xué)區(qū)幼教**，幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座，活動(dòng)當(dāng)天，我們的家長聚精會(huì)神的聽完了長大近2小時(shí)的講座，有些家長還專門帶了紙筆做筆記，周老師對我們山區(qū)家長的這種認(rèn)真態(tài)度作出了很高的表揚(yáng)。

　　4、5月份：在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動(dòng)。因?yàn)槭谴笮突顒?dòng)，全園的家長和孩子都參與到了這次活動(dòng)當(dāng)中完成手工作品450余件，現(xiàn)場繪畫作品150左右，我們的活動(dòng)還制成VCD家長自愿購買做留念。

　　5、6月份：我們完成一次大班家園互動(dòng)--《早期閱讀》匯報(bào)活動(dòng)，邀請大班段家長為本學(xué)期我們處在實(shí)驗(yàn)階段的《早期閱讀》打打分，提提意見和建議，為以后我園系統(tǒng)性的開展《早期閱讀》課程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　6、家訪和電訪：我園要求老師做到日常家訪和電訪工作，保持和家長的聯(lián)系，密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn)，增進(jìn)家園共育，并作好工作記錄。學(xué)期末作好期末家訪工作，發(fā)放《幼兒園幼兒評價(jià)單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題。

　　7、其它：我園保證每月向全園家長發(fā)放一本《幼兒教育》雜志，和家長們自己訂購的《家庭教育》，以提高我們家長的家庭教育能力。

　　三、今后努力方向

　　本學(xué)期，我們的家長工作較前年已有所提高，但還需努力：

　　1、在學(xué)期初安排家長活動(dòng)時(shí)還有待深入討論，使我們幼兒園的家長活動(dòng)更豐富、更科學(xué)更符合湖嶺本土需要。

　　2、在活動(dòng)開展前我們的設(shè)計(jì)和討論應(yīng)該要更多些，使活動(dòng)更完整更順暢，避免意外情況的發(fā)生。

　　3、在日常家長接待上，部分老師的語言還有待提高。

　　家長是我們幼兒園生存發(fā)展的**，辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標(biāo)，因此我們還需努力把家長工作做的更好。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)13

　　為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加**，根據(jù)幼兒園的要求，我們在_月5日下午召開了本學(xué)期首次家長會(huì)。這次的召開，家長很樂意，參會(huì)率高，效果好。此次的家長會(huì)主要體現(xiàn)在兩大特點(diǎn)：

　　第一：家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的**性以及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　第二，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

　　總之，這次家長會(huì)開得比較成功，通過這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水*，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我通過與家長面對面的交流，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水*做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)14

　　中心幼兒園家長會(huì)工作總結(jié)

　　為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會(huì)�？偨Y(jié)此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

　　一、全面性

　　首先，這次家長會(huì)邀請了全園家長參與，參與率達(dá)到90%以上。

　　其次，家長會(huì)上我們老師與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園兩個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂 優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

　　二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色。

　　此次家長會(huì) ，我們改變了原有的家長會(huì)的形式即老師說家長聽，最后提點(diǎn)意見或建議。而是大膽地與家長們互動(dòng)，尤其介紹到安全教育時(shí)，家長們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)老師們也提出了具體的要求：1、強(qiáng)**、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡。2、幼兒來園時(shí)請

　　家長檢查是否帶有危險(xiǎn)物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請家長在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子。3、如果家長的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出一定要請假。6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園**的各種活動(dòng)，（如：家長會(huì)、大型的節(jié)日慶�；顒�(dòng)、專家講座等）。7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予**和協(xié)助。

　　三、教師對家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。

　　為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中**出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒**的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣�！居變簣@全園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)】

　　家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，

　　許多家長都說通過這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心�，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的'進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。

　　總之，這次家長會(huì)，教師和家長就像朋友聊天一樣，讓家長朋友們很受啟發(fā)。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展和更大的進(jìn)步。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)15

　　開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，邀請了幾名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

　　開家長會(huì)，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會(huì)中，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述：

　　1、班級管理情況

　　比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。

　　2、家長需要配合的問題

　　比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

　　3、教學(xué)內(nèi)容

　　主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。

　　4、請個(gè)別家長做育兒心得交流

　　家長們對這次家長會(huì)都非常的**，而且在家長會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么**我們的工作，通過本次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

　　在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的**與配合，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水*，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)16

　　每學(xué)期一次的家長會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長會(huì)深得廣大家長朋友的稱贊。此次家長會(huì)只有2名學(xué)生家長未到，到會(huì)率高達(dá)95%，一位是還在廣東還有一位是家里有事情不能來。這充分說明了廣大家長對子女教育的****，同時(shí)也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的**和理解，確實(shí)令人鼓舞。本次家長會(huì)是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班**和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與**。家長們聽后都特別滿意，表示積極**學(xué)校工作。在最后與家長共同探討兩個(gè)問題的時(shí)候，家長也是很贊同的。

　　本次家長會(huì)的收獲。

　　讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。曾祥津的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不像其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。劉校君的爺爺反應(yīng)幼兒在家里吃飯很費(fèi)力，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常要大人來喂，生活習(xí)慣非常差，我們教師與家長雙方共同的討論出多讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做。

　　通過本次家長會(huì)，我們也得到了一些啟示。

　　1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

　　2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的`內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　還需改進(jìn)的方面：

　　我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、****、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

　　總之，這次家長會(huì)圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動(dòng)順利開展。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)17

　　每學(xué)期一次的家長會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長會(huì)深得廣大家長朋友的稱贊。此次家長會(huì)只有2名學(xué)生家長未到，到會(huì)率高達(dá)95%，一位是還在廣東還有一位是家里有事情不能來。這充分說明了廣大家長對子女教育的****，同時(shí)也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的**和理解，確實(shí)令人鼓舞。本次家長會(huì)是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班**和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與**。家長們聽后都特別滿意，表示積極**學(xué)校工作。在最后與家長共同探討兩個(gè)問題的時(shí)候，家長也是很贊同的。

　　本次家長會(huì)的收獲。

　　讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。曾祥津的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不像其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。劉校君的爺爺反應(yīng)幼兒在家里吃飯很費(fèi)力，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常要大人來喂，生活習(xí)慣非常差，我們教師與家長雙方共同的討論出多讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做。

　　通過本次家長會(huì)，我們也得到了一些啟示。

　　1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

　　2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

　　還需改進(jìn)的方面：

　　我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、****、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的.教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。

　　總之，這次家長會(huì)圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動(dòng)順利開展。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)18

　　我們大三班的家長座談會(huì)與2008年9月11日中午1：30如期召開了，這次家長座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，可是有96%的家長**了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位教師都很感動(dòng)。這次家長座談會(huì)在寬松**的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

　　此刻就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先，我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說：“我們原先就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。”……

　　經(jīng)過這次家長座談會(huì)，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過程中，郭媽媽向我們提出：“寶寶在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)當(dāng)怎樣辦”這時(shí)，陳媽媽搶著說：“離媽媽，你能夠這樣做，你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自我喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。原先我們家陳一也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣�！惫鶍寢屄犃诉B連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了期望，看上去異常佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)�位教師也給陳媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會(huì)供給了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會(huì)，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

　　隨著教育**的深入發(fā)展，在教育局越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今日，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會(huì)。會(huì)議是從上午九點(diǎn)開始的，除了一位家長請假外，我園共有68位家長參加座談會(huì)，這令我們都很感動(dòng)。

　　園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情景，著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情景、保育教育工作等幾個(gè)方面做了講解，之后與幼兒家長做了廣泛深入的交流，并征求幼兒家長的意見或提議。大多家長都說自我的孩子提高了很多，從開學(xué)初哭著來園到此刻催促著家人快點(diǎn)送自我入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對自我著裝更加注重整潔了，每一天會(huì)自我穿衣、穿鞋、刷牙，開闊了知識面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的本事有了很大提高，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。

　　這次家長座談會(huì)供給了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會(huì)，給我們增添了信心，明確了前進(jìn)的目標(biāo)。經(jīng)過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自我的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感激，相信有了家長朋友們的感激和**我們的工作會(huì)更加順利的`進(jìn)行。

　　總之，這次家長會(huì)開得十分成功，對我園的各項(xiàng)工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)19

　　為了讓新入園的孩子家長能了解幼兒園的工作，增進(jìn)教師與家長之間的聯(lián)系，與教師進(jìn)一步交流孩子在家的情景，更為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們于開學(xué)初召開了小班家長會(huì)。

　　本次家長會(huì)，共到場24位家長，有3人缺席，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位教師作好精心的準(zhǔn)備，對家長會(huì)的資料、主講都作了分工，并對自我所要講述的資料作了理論和實(shí)例相結(jié)合的準(zhǔn)備，向家長詳細(xì)地介紹了幼兒園的情景，本學(xué)期班級的保教工作重點(diǎn)，幼兒的年齡特征分析，班級目前的情景。

　　在會(huì)上，重點(diǎn)跟家長交流了一些教育觀念，如：幼兒園到底學(xué)什么“不輸在起跑線上”怎樣理解孩子的自我服務(wù)本事的培養(yǎng)，家園合作共同配合的問題等，都做了詳盡的解說。最終，還向家長提出了一些家長要配合的事項(xiàng)，有安全方面的、生活方面的等等。這次家長會(huì)開了一個(gè)多小時(shí)，十分順利地完成了預(yù)期的資料。

　　總之，這次家長會(huì)開得十分成功，不但讓家長對我們幼兒園各方面有了基本的了解，還對我班以后各項(xiàng)工作的開展打下了很好的基礎(chǔ)，有很大的幫忙。以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，將家園共育工作做得更好。

　　為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會(huì)�？偨Y(jié)此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

　　一、全面性

　　首先，這次家長會(huì)邀請了全園家長參與，參與率到達(dá)90%以上。

　　其次，家長會(huì)上我們教師與家長之間交流的資料十分全面，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園兩個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合教師的工作。

　　二、氣氛活躍，構(gòu)成互動(dòng)，有特色。

　　此次家長會(huì)，我們改變了原有的家長會(huì)的形式即教師說家長聽，最終提點(diǎn)意見或提議。而是大膽地與家長們互動(dòng)，尤其介紹到安全教育時(shí)，家長們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)教師們也提出了具體的要求：

　　1、強(qiáng)**、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡。

　　2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶有危險(xiǎn)物品。如孩子需要服藥請交到保育教師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請家長在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師，以便教師能多關(guān)注孩子。

　　3、如果家長的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴教師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

　　4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

　　5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出必須要請假。

　　6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園**的各種活動(dòng)，（如：家長會(huì)、大型的節(jié)日慶�；顒�(dòng)、專家講座等）。

　　7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予**和協(xié)助。

　　三、教師對家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。

　　為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：教師告訴家長每一天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今日給教師提了幾個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中**出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自我孩子的閃光點(diǎn)，只要自我的孩子提高了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自我孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫忙家長掌握應(yīng)答幼兒**的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

　　家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長都說經(jīng)過這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，異常開心。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對教師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園歡樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。此刻孩子在生活習(xí)慣、自理本事、動(dòng)手本事等方面都有很大的提高，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大提高。家長們對幼兒園的教學(xué)十分認(rèn)可，肯定了我們的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)20

　　開學(xué)半個(gè)多月，我們班舉行了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，13名幼兒的家長出席了這次會(huì)議。這些家長中，除了有孩子的父母之外，經(jīng)常接送孩子的祖父母一代也一起參加了此次會(huì)議。

　　召開家長會(huì)是為了增進(jìn)家長和教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在花園里的樣子。眾所周知，幼兒教育不是幼兒園的單方面問題。父母把幼兒送到幼兒園后，不問教育幼兒的任務(wù)，就可以交給教師幼兒園的想法是不對的。相反，有句諺語說，家庭教育伴隨著幼兒的一生。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長的幼兒的第一位教師，家長的一言一行都默默教育幼兒。

　　為了讓家長更好地理解幼兒在花園里的樣子，在這次家長會(huì)上，我主要給家長講了以下幾個(gè)故事。第一，班級管理情景，例如，此時(shí)此刻一些幼兒來學(xué)校，是三天打魚的兩天曬太陽。這樣一來，幼兒不僅不能學(xué)東西，還可以養(yǎng)成不喜歡學(xué)校的壞習(xí)慣，所以我們詳細(xì)地談了這個(gè)問題。稱贊從開學(xué)到這一刻一直做得很好的幼兒，還對需要努力的幼兒給予了鼓勵(lì)。(另一方面，它也是一門學(xué)問)。其次，家長需要配合的問題，例如：幼兒之間發(fā)生了惡作劇現(xiàn)象，家長和我們的教師應(yīng)該怎么辦，幼兒的自我管理能力，幼兒園的活動(dòng)，家長應(yīng)該引導(dǎo)幼兒積極的參與。第三，教學(xué)資料主要講了這個(gè)學(xué)期，我們的課，學(xué)到的東西。第四，請個(gè)別家長進(jìn)行育兒體驗(yàn)交流。

　　家長們對這次家長會(huì)非常**，家長會(huì)期間非常認(rèn)真地聽，看到家長們這么努力，這樣**我們的工作，經(jīng)過這次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們和家長之間的聯(lián)系和交流，我們的老師更知道各幼兒在家做什么，家長也更知道自己的孩子在幼兒園做什么。通過這次交流，我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中，我們要更加積極地爭取家長的**和協(xié)助，提高家長對幼兒教育的認(rèn)識，更新課外觀念，提高課外水*，幫助家長在幼兒園的同時(shí)教育好孩子。

家長會(huì)家長感言 (薈萃20篇)（擴(kuò)展6）

——家長會(huì)感言菁選

家長會(huì)感言集錦15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，此時(shí)就很有必要寫一篇感言。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的家長會(huì)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會(huì)感言1

　　作為一名三年級學(xué)生的家長我參加了春江中心小學(xué)20xx下半學(xué)年召開的家長會(huì)，感受很多，通過此次家長會(huì)，對老師們的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性。只有家長和老師共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

　　作為家長，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)**慣，特別是班**老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會(huì)可以說是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是"播種習(xí)慣，收獲成長"，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會(huì)有用的人。家長會(huì)就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

　　要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的`*臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

　　我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

　　最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長！

家長會(huì)感言2

各位家長：

　　今天是我們第一次開家長會(huì)，首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì)，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!

　　今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名***陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的`，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：

　　首先向大家介紹一下班級的基本情況：

　　我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健**，王老師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健**，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我和劉老師負(fù)責(zé)班級的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì)，語言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來**實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。

　　這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生 名，女生 名,男女比例很不*衡,因此也顯得班級更為活躍。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非�？上驳�!

　　當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都**他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

家長會(huì)感言3

　　開會(huì)前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里？帶著這些疑問來聽的這次家長會(huì)。

　　聽過老師的講課后，才知道，青春期的孩子是渴望**與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾，比如鎖住房間的門，不愿意與家長一起外出等等，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道，顧意躲著家長，我總是想看看倒底她在做什么，因?yàn)檫@樣的心里，常常引起孩子的煩感，通過這次會(huì)議，我才意識到，她只是想尋求一個(gè)自己的**空間，想**的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子，也讓我為自己的行為而感到慚愧。

　　這次會(huì)議還讓我意識到，要站在孩子成長的視角與她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成長，**，被認(rèn)可被尊重，她們在這個(gè)時(shí)期對很多社會(huì)的規(guī)劃與倫理不理解，也有很多的.困惑，做為家長要與孩子共同成長，多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個(gè)問題，我了解孩子有多少呢？知道他們*時(shí)的喜怒哀樂嗎？知道他喜歡哪類節(jié)目嗎？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時(shí)也得讓孩子愿意與我們交流，所以*時(shí)的時(shí)候要與孩子建立起良好的關(guān)系，正如老師所講，良好的關(guān)系比良好的教育更為重要，首先打開了溝通的大門，才是良好交流的開始。在今后的生活中，我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情，與她一起經(jīng)歷，有問題一起討論，不做結(jié)論，只做建議。讓孩子更有自**，讓她真正的做主，為自己的決定負(fù)責(zé)，提高其責(zé)任感。

　　這次家長會(huì)讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關(guān)注孩子成長中遇到的困難，而不是以一個(gè)**的標(biāo)準(zhǔn)來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵(lì)她自己做決定，讓她成為更為**自主的孩子。

家長會(huì)感言4

　　今天有幸能參加學(xué)校**的的，我和都非常高興。班級分成8小組，和自己的孩子一個(gè)組，來完成3個(gè)游戲，分別是：極速3分鐘、趣味運(yùn)球、雙手交叉圍圈解手。這些活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長間的默契配合，趣味運(yùn)球培養(yǎng)了孩子們家長們的默契和控球的能力，也體現(xiàn)了家長對孩子的現(xiàn)場指導(dǎo)與的方式。

　　成績和名次都是次要的，關(guān)鍵是鍛煉了孩子們的膽識，也為家長們提供了一次和孩子近距離溝通的絕好機(jī)會(huì)。學(xué)校對孩子們的`教育不僅僅體現(xiàn)在學(xué)**，而是全方位的引導(dǎo)與培養(yǎng)，親子活動(dòng)讓孩子和家長在活動(dòng)中同時(shí)得到了學(xué)習(xí)、鍛煉和溝通。

　　雖然只是短暫的半日親子活動(dòng)，作為家長已經(jīng)是十分的滿足與感謝，因?yàn)橥ㄟ^這半日的活動(dòng)，不僅使孩子感受到了親子之情，家長也知道了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也看到了孩子的進(jìn)步!可以說孩子們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚了老師們的付出,在這里我要感謝老師們！讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與孩子溝通和正確引導(dǎo)孩子，知道今后如何配合老師共同把孩子教育好，真希望以后多點(diǎn)機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!

家長會(huì)感言5

　　前幾天學(xué)校開了家長會(huì)，是晚上開的，在稍顯涼意的秋夜，我心依然炙熱，因?yàn)槔蠋熢跁?huì)議廳宣布了一年級優(yōu)秀學(xué)生的名單，毋庸置疑，這里面有兒子的名字，突如其來的喜悅撞擊著我的眉稍，我雙手來回的摩撮著，并發(fā)出嘿嘿的笑聲，在旁人眼里，此時(shí)的我實(shí)屬怪異。

　　會(huì)議廳事宜結(jié)束后，再來到班里，也就是兒子就讀的203班，懷著無比激動(dòng)的心情坐到兒子的座位上，坐得特別端正，雙手放得好好的，腰挺得異常的直，脖子也不甘示弱的往上拉扯著，生怕老師再次夸獎(jiǎng)兒子時(shí)，別人找不到誰是智僑媽，這可是露臉的事兒啊，任誰也不會(huì)放過，老師面帶微笑緩緩的走進(jìn)教室，我雙眼直勾勾的向老師行著注目禮，也仿佛在向老師說：“吳老師我在這兒，我在這兒呢”！老師把會(huì)議資料放在講臺上，用她那暴發(fā)力特強(qiáng)又不失柔美的聲音說著，至于說的什么呢？此時(shí)的'我被喜悅沖暈了頭腦，哪里還聽得進(jìn)去，我只等著老師再次提到兒子的名字，再次大肆的褒獎(jiǎng)一番，終于！老師說到我期盼的點(diǎn)**，可老師敘述的，并不是我預(yù)料之中的聽話呀，認(rèn)真呀，愛學(xué)習(xí)之類的話語，不知道是因?yàn)槔哿耍�還是因?yàn)槔蠋熣f兒子愛打架，上課還搞小動(dòng)作，不舉手就發(fā)言等等惡習(xí)，讓我拉長的脖子和直直的腰漸而繼而的往下縮。

　　不過老師最后那幾句，讓我感到很是欣慰，老師說兒子的成績很好，反應(yīng)快，作文也寫得好，以后只要家長學(xué)校連同孩子一起努力，他的道路會(huì)一片光明……是啊！我很贊同老師的說法，也就發(fā)言表示盡我所能去協(xié)助學(xué)校，讓我的兒子向真正意義上的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”發(fā)展！

　　在這次會(huì)議上，老師還提到現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，特別是家長自己安排的作業(yè)，比如放學(xué)后立馬送到加強(qiáng)班，興趣班做，晚上才回家，然后這些孩子們，還得做家長自己購買的同步練習(xí)或其它試卷，這樣到很晚才能休息，周而復(fù)始的成績非但不好，反而越補(bǔ)越差，老師讓我們?nèi)�體家長發(fā)表看法，想想此類作法有什么可取與不可取之處，就此我發(fā)表了怎樣對待兒子學(xué)習(xí)的看法。

　　首先向大家介紹了我是智僑的媽媽，給大家說從沒給智僑做，也沒有讓他做其它練習(xí)題，相對來說我的家庭教育是比較放松的，我認(rèn)為要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，并且有一個(gè)快樂的童年，就不能給孩子壓力，當(dāng)然有壓力才能動(dòng)力，但這種動(dòng)力對于孩子來說，有些操之過急！于是，我做了個(gè)總結(jié)，人生有“四大要點(diǎn)”，那就是“學(xué)習(xí)，愛情，家庭，孩子”，這四點(diǎn)缺一不可，但偏向任何一點(diǎn)，都會(huì)嚴(yán)重影響你的人生，注重學(xué)習(xí)，關(guān)愛孩子當(dāng)然沒錯(cuò)，但太過了，把所有精力都放在了里面，這樣也就迷失了自我。關(guān)愛，其本事源自于心，而不是動(dòng)不動(dòng)則大呼我愛孩子，孩子我愛你！這樣的愛即厚重，又淺��！對孩子本身更是一種負(fù)擔(dān)，試問這份讓孩子感受到累的愛，還能叫愛嗎？世人都知道，孩子最好的老師是父母，父母應(yīng)給孩子塑造一個(gè)正確的人生理念，做個(gè)不迷失本身，不偏激，不固執(zhí)且健康快樂的人，做父母的在教育孩子方面，如果把人生的這四點(diǎn)給偏了，試問孩子還會(huì)有健康的人生理念嗎？還會(huì)取得好成績嗎？家長寄語

　　在一片掌聲中我款款落坐，我知道有的家長并不認(rèn)同我的想法，也許他們認(rèn)為讓孩子全身心的學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)，才是愛的表現(xiàn)。實(shí)則不然！我認(rèn)為過多的學(xué)習(xí)，非但不能讓孩子學(xué)到更多知識，還使其產(chǎn)生膩學(xué)心理，從而讓孩子原本要學(xué)的東西都學(xué)不好，還何來好成績之說？

　　家長們啊！包括我在內(nèi)，還孩子們一個(gè)無憂無慮，輕輕松松的童年吧！學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的身心健康更重要，讓學(xué)習(xí)“好與不好”在孩子的人生中自然演繹，讓“失之東隅，收之桑榆”來見證孩子奇跡般的人生吧！

家長會(huì)感言6

　　蘇霍姆林斯基曾說過，最完美的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合。教師在學(xué)校做再多的努力，如果得不到家長的配合和**就會(huì)事倍功半，和家長聯(lián)系、溝通，取得家長的**和理解，在教育孩子的理念、方法、實(shí)際操作上達(dá)成共識，形成教育的合力。

　　星期五晚上，xxxx路小學(xué)就迎來了一場家長會(huì)，所有的家長都來到了孩子們*日里學(xué)習(xí)生活的地方，一起看看孩子們*日里的表現(xiàn)。家長會(huì)的目的在于“溝通”這二個(gè)字。要看到孩子身上的所有閃光點(diǎn)，看到孩子們的努力這些都是孩子的作品，他們有他們自己的想法和創(chuàng)意 。孩子們在秋游活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享。參觀了杭州動(dòng)物園、虎跑公園和李叔同紀(jì)念館。孩子們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識，看到了書本以外的`知識學(xué)習(xí)到了更多！從九月到現(xiàn)在看到了孩子們參加各種活動(dòng)：環(huán)保DIY創(chuàng)意手工作品大賽，車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、文化傳傳——導(dǎo)游卡的制作，教師節(jié)——我為班級送一份綠色，9月26日學(xué)校舉行了廣播**賽等等。我看到了孩子一次次的進(jìn)步，其中語文競賽中老師耐心地為家長提建議，寫出學(xué)習(xí)語文的方法，我們作為家長不是去一味的指責(zé)孩子一次考試的失利而是要學(xué)會(huì)與孩子一起學(xué)習(xí)分析錯(cuò)的題目，學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺。這次的家長會(huì)讓我們再一次看到老師的教導(dǎo)，一個(gè)孩子的成功來自于家校兩方面的溝通，光光學(xué)校一方面是不可能教育出優(yōu)秀的學(xué)生！

　　讓我們共祝愿所有的孩子能夠共同成長，在學(xué)習(xí)**同進(jìn)步！

家長會(huì)感言7

　　二年級的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，經(jīng)過各位老師的辛苦教育，在20xx年的5月7日晚上學(xué)校**了年級家長討論班級會(huì)議，聽取各位老師們的學(xué)習(xí)介紹讓我們做家長的非常感謝老師的辛苦和付出的.心血，為了孩子老師提供了很多創(chuàng)新和針對性的教學(xué)方法很符合孩子的學(xué)習(xí)，教育離不開老師在家里的時(shí)候我們也同樣感覺教育孩子不是那么容易的事但是在家長會(huì)議當(dāng)中老師能夠把每個(gè)孩子的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)都能很好的讓孩子們發(fā)揮自己的長處這是教育的關(guān)鍵，什么是因材施教，在家長會(huì)上根據(jù)老師的解說頓時(shí)讓我領(lǐng)悟到了不少，關(guān)鍵還要用三點(diǎn)來說：

　　一、抓作業(yè)；

　　二、抓態(tài)度；

　　三、抓技能。

　　這三點(diǎn)是我們家長和老師共同努力的目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中以后家長一定要堅(jiān)持讓我們的孩子在快樂中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中找到快樂，為了孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓我們一起努力讓21班的全體同學(xué)快樂成長考出好成績，加油！

家長會(huì)感言8

　　一、班級情況分析

　　大家好，感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長會(huì)，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎也感謝各位家長對我們工作的**，配合和理解。接下來我介紹一下我們班的班級情況本學(xué)期還是由我和吳老師負(fù)責(zé)我們中一班，目前我們班共有幼兒46名，這個(gè)學(xué)期新入學(xué)的新生有2名。本學(xué)期初我們班幼兒表現(xiàn)很好沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。簡單介紹一下我們班上學(xué)期取得的小成績，在我們兩位老師的通力合作下我班各項(xiàng)工作取得了一定的成績，如：中班段舉辦的“小小故事大王”比賽中我班幼兒成績優(yōu)異，xx、xx八位小朋友分別榮獲了一、二、三等獎(jiǎng)。感謝家長鼓勵(lì)幼兒對各種比賽的積極參與。

　　主要工作任務(wù)

　　（一）保健工作：

　　1、中班的衛(wèi)生保健工作依然非常重要，我們嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。

　　2、每天早上都會(huì)有保健醫(yī)生參與參見檢查，請家長與小朋友互相配合，若有帶藥請將藥用紙包好或者使用藥盒、密封袋裝好，寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量。

　　3、我們會(huì)結(jié)合季節(jié)變化和班級實(shí)際情況（如流鼻涕、發(fā)燒、水痘之類的）在班級QQ上上傳一些有關(guān)的保健資料，請家長及時(shí)關(guān)閱，共同關(guān)注孩子們的身體健康。

　　（二） 教育工作。

　　1、我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，它們既是**又是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每各月都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各種形式多樣的活動(dòng)。本學(xué)期還是一樣開設(shè)英語及跆拳道，都是聘請專業(yè)的老師來授課，課程表的具體介紹……我們每兩周都會(huì)分發(fā)知識重點(diǎn)，請家長朋友根據(jù)知識重點(diǎn)幫小朋友進(jìn)行知識的鞏固。我們每一日都會(huì)遵照時(shí)間表安排孩子的一日活動(dòng)，中班的時(shí)間表有所變動(dòng)每天的8點(diǎn)我們會(huì)帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)比小班早了半小時(shí)， 8點(diǎn)30左右?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)行早操鍛煉，9點(diǎn)左右孩子開始喝豆?jié){，喝完豆?jié){休息一下就開始教學(xué)活動(dòng)，10點(diǎn)左右會(huì)讓孩子**飲水，休息完繼續(xù)第二節(jié)課的教學(xué)，11點(diǎn)幼兒盥洗完就開始午餐時(shí)間，11點(diǎn)45我們一位老師會(huì)留下喂吃藥的幼兒吃藥，另一老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們午餐后的散步，12點(diǎn)孩子們準(zhǔn)備午睡，下午2點(diǎn)起床吃點(diǎn)心，2點(diǎn)半開始下午的教學(xué)活動(dòng)，3點(diǎn)20帶領(lǐng)孩子到戶外去活動(dòng)一下，4點(diǎn)準(zhǔn)備孩子的離園活動(dòng)。

　　2、課程安排：

　　介紹功課表。

　　星期一早上：音樂、書寫；下午： 繪畫

　　星期二早上：安全、跆拳道；下午：創(chuàng)游

　　星期三早上：識字、蒙氏；下午：英語

　　星期四早上：主題活動(dòng)、區(qū)域；下午：英語

　　星期五早上：主題活動(dòng)、區(qū)域；下午：手工

　　課程活動(dòng)介紹：

　　安全：主要是讓小朋友知道一些關(guān)于幼兒園、家庭、公共場合的安全問題，及一些簡單的安全急求、自救的方法。

　　書寫：主要是為大班做準(zhǔn)備，最重要的是練習(xí)正確的握筆姿勢和書寫時(shí)的坐姿，我們會(huì)先讓孩子在認(rèn)識數(shù)字及田字格的前提下正確書寫數(shù)字，會(huì)先從描紅開始再逐步加深。

　　音樂：是本學(xué)年我園的重點(diǎn)課程，主要有歌唱、演奏、歌表演、欣賞。

　　英語：由昂立英語的專業(yè)老師及外教任教，本學(xué)期還將增加白板設(shè)備，這項(xiàng)設(shè)備其他英語教學(xué)機(jī)構(gòu)都沒有，他們是首創(chuàng)的.。

　　蒙數(shù)：以現(xiàn)代幼兒數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，吸收了蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育的思想和方法，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料上做了許多創(chuàng)新，是一個(gè)適用于廣大幼兒園普遍使用的數(shù)學(xué)教育課程。本課程的主要特色是提供了大量的操作材料，通過多種形式的操作探索活動(dòng)，發(fā)展幼兒的思維能力，促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展。作業(yè)每星期五分發(fā)，我們會(huì)在頁碼上打勾，有打勾的才要做，沒有的不用做，并與星期一上交。另外請家長督促幼兒好好愛惜這本蒙氏作業(yè)冊，家長可以幫忙包個(gè)封面，以保護(hù)這邊作業(yè)冊的整潔完整。

　　美勞：結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行多種形式的活動(dòng)，如粘貼、剪紙、泥塑等，本學(xué)期將著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剪刀的正確使用。

　　識字：主要目的是培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習(xí)慣（閱讀坐姿、愛護(hù)圖書……）

　　繪畫：有利于發(fā)展幼兒的思維能力、創(chuàng)造力等，每月都會(huì)有一次水彩特色課，有利于擴(kuò)大幼兒的美術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對其他形式美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　跆拳道：一樣由專業(yè)的老師任教

　　主題活動(dòng)：每月圍繞一個(gè)主題進(jìn)行各種形式的整合課程：2月份《我》、3月份《我們生活的地方》、4月份《來來往往》、5月份《紙的家族》、6月份《炎熱的夏天》。每月的主題活動(dòng)都有配套的操作材料（學(xué)習(xí)包）。

　　區(qū)域：在進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的入?yún)^(qū)習(xí)慣，游戲規(guī)則等的同時(shí)加強(qiáng)幼兒的語言交往能力、創(chuàng)造力、想象力等。

　　三大創(chuàng)游：包括表演游戲、角色游戲、建構(gòu)游戲。。

　　本學(xué)期我們幼兒園在創(chuàng)游設(shè)施方面投入很多，在學(xué)園的樓梯口處特意開設(shè)了角色游戲區(qū)，在這些區(qū)里我們會(huì)開設(shè)娃娃家、麥當(dāng)勞、超市、醫(yī)院、銀行。在各區(qū)域中會(huì)配備相應(yīng)的材料如：小床、梳妝臺、桌椅、收銀臺、柜員機(jī)、醫(yī)療器械等等，幼兒們通過扮演這些社會(huì)角色，提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力及動(dòng)手動(dòng)腦能力，為了讓幼兒有更充分的游戲材料，請家長幫忙收集，如麥當(dāng)勞里的飲料盒、蘋果派盒等還有娃娃家里的小娃娃、小靴子、小衣服等。

　　（三）其他方面（需家長配合的方面或安全方面等等）

　　1、請關(guān)注我們的通知。到了中班小朋友已經(jīng)基本上可以口頭上把老師的通知轉(zhuǎn)達(dá)給家長了，但我們還是會(huì)及時(shí)把一些通知放在幼兒的書包里，請家長每日注意翻看孩子的書包。

　　2、現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)長大一些了，到了中班開始要為上大班做準(zhǔn)備，我們下學(xué)期的書寫課照樣繼續(xù)也請家長有空在家督促幼兒正確的書寫數(shù)字及時(shí)糾正幼兒的坐姿及握筆姿勢，鼓勵(lì)幼兒能用普通話完整的說一件事，少在話語中一直說然后然后……鼓勵(lì)幼兒想好再說話。本學(xué)期我們還會(huì)舉行班級為單位的合唱比賽、還有幼兒個(gè)人拍皮球比賽，應(yīng)許多家長的要求我們本學(xué)期周六會(huì)開設(shè)興趣班，由本年段的老師教學(xué)。主要課程比較綜合性，包含美術(shù)、手工、識字、書寫等，一學(xué)期學(xué)費(fèi)600元每班幼兒滿20名開班，若人數(shù)不夠就無法開設(shè)，家長們可先報(bào)名，費(fèi)用下周再上交。

　　3、關(guān)于接送方面的問題

　　校車接送

　�。╝）向家長介紹幼兒乘坐校車的編號，校車司機(jī)的電話。

　�。╞）告知家長每一路校車接送的時(shí)間，讓家長提前等待。校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。

　�。╟）不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避免剎車時(shí)幼兒受傷。

　�。╠）乘坐校車要準(zhǔn)時(shí)，做到文明乘車。

　　家長自接自送

　�。╝）需憑接送卡家長才能入園。接送卡遺失應(yīng)立即使向老師反應(yīng)，將遺失卡作廢并補(bǔ)辦新卡。

　�。╞）車輛停放需有秩序。幼兒園大門口一律不準(zhǔn)停車，摩托、港田停左邊，小車停對面。

　�。╟）8：00準(zhǔn)時(shí)入園，9：30后園門關(guān)閉。

　�。╠）4：10校車出門后家長方可入園接幼兒，在校車未出幼兒園園門的時(shí)間里請家長們耐心在園門外等待，不為難門衛(wèi)，我們將保證園門在4：10準(zhǔn)時(shí)開放。

　　3、關(guān)于幼兒物品

　�。╝）不讓幼兒帶貴重飾品入園（手鏈、項(xiàng)鏈等），避免丟失。

　�。╞）每位幼兒帶一個(gè)書包（掛上掛飾方便幼兒辨認(rèn)）、包內(nèi)放兩條褲子（冬天放一雙襪子），幾個(gè)塑料袋（用于放孩子尿濕的褲子）。

　�。╟）幼兒園分發(fā)的胸卡一定要掛好，丟失及時(shí)補(bǔ)上。

　　4、關(guān)于家園聯(lián)系

　　請家長如有外出參加什么活動(dòng)請把適合教育幼兒的用照片或文字的形式記錄下來，我們會(huì)把它張貼在我們的家園聯(lián)系欄中讓其他的家長一起分享你的活動(dòng)過程。

　�。╝）、請家長記錄老師及幼兒園的聯(lián)系電話。

　�。╞）我們班級開通了QQ空間，QQ空間主要的目的是讓家長通過上網(wǎng)了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們每個(gè)月舉行的教學(xué)活動(dòng)的知識重點(diǎn)都會(huì)在第一時(shí)間上傳到空間里面，相關(guān)的通知我們也會(huì)及時(shí)在QQ簽名上進(jìn)行更新，希望家長們有時(shí)間多去留意里面的信息，也可以在空間里面留言，對我們的工作提出要求和建議。QQ號是：xxx

　　6、新生校車，自己接送的安全責(zé)任書的簽定；測評分析表的填寫；新生預(yù)防接種證的上交；

　　7、興趣班。（詳見興趣班招生廣告）

　　8、這學(xué)期還是延續(xù)我們書吧的理念——“書香學(xué)園，親子共讀”，自書吧開放以來，深受幼兒、家長的喜愛，開放的時(shí)間周一至周五下午為3：50，如要入內(nèi)，請遵守

　　書吧的要求，感謝上學(xué)期我們班級的書吧管理員文正權(quán)的媽媽，這學(xué)期還是**的媽媽繼續(xù)做管理員，本學(xué)期書吧有了一些新的變動(dòng)，新增設(shè)行實(shí)幼兒園大書吧閱讀儲蓄卡，使用規(guī)則是：

　　1、為保證閱讀質(zhì)量，每人每日一次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)僅可獲閱讀儲蓄卡一張。

　　2、每次大書吧閱讀時(shí)間不少于15分鐘。

　　3、儲蓄卡應(yīng)由大人保管，丟失將追究負(fù)責(zé)。

　　4、期末將根據(jù)儲蓄卡累計(jì)最高者評選為閱讀之星。

　　5、暑、寒假以及大班畢業(yè)之前，由本班老師將所有卡收回。

　　6、兌獎(jiǎng)?wù)f明：

　�。�1）當(dāng)儲蓄卡累計(jì)10張，換取禮物一件。

　　（2）每次兌獎(jiǎng)進(jìn)行登記，將作為期末評選閱讀之星的依據(jù)。

　�。�3）兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：大書吧。

　�。�4）最終解釋權(quán)歸行實(shí)幼兒園所有。

　�。�5）兌獎(jiǎng)時(shí)間：星期一——星期五下午4：00——4：30

家長會(huì)感言9

　　時(shí)間過得好快，孩子從蹣跚學(xué)步，到幼兒園畢業(yè)，再到如今正式成為一名愉快的小學(xué)生。七年當(dāng)中，孩子經(jīng)歷了許多的第一次，第一次喊出爸爸媽媽，第一次學(xué)著走路，第一次搶別人的玩具，第一次與同齡孩子打鬧，第一次學(xué)會(huì)與他人分享，第一次學(xué)會(huì)公交車讓座，第一次學(xué)會(huì)過馬路看紅綠燈，第一次學(xué)會(huì)照顧小弟弟小妹妹，這樣的第一次，讓你有過驚喜愉快，也有過苦惱生氣。伴隨著孩子許許多多的第一次，作為父母的我們，同樣經(jīng)歷著許多的第一次，第一次一個(gè)新生命出現(xiàn)在你的面前，由你全全負(fù)責(zé)，第一次全神貫注地觀察孩子的一言一行，第一次因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而大發(fā)雷霆，第一次為做表率戒掉自己的壞習(xí)慣，第一次學(xué)著做合格的父母。

　　爸爸媽媽能陪伴自己的孩子經(jīng)歷過人生中許多第一次，我們的孩子是幸福的，而作為一名全職媽媽，能和孩子一起成長，進(jìn)步，伴著他長大，更是幸運(yùn)的。

　　如今，孩子有幸成為大禹路小學(xué)的一名小學(xué)生，作為父母，和孩子一樣，心里充滿期待。當(dāng)然，也有過些許的緊張和擔(dān)憂，會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)不會(huì)適應(yīng)新老師，會(huì)不會(huì)學(xué)到新本領(lǐng)，會(huì)不會(huì)輸在“起跑線”等等。

　　我們有幸于8月30號上午陪孩子參觀了新校園，面對和藹可親的老師，寬敞的操場，明亮的教室，溫馨的`圖書館，嶄新的計(jì)算機(jī)教室，配套齊全的硬件設(shè)施，孩子開心，家長們更是放心。

　　8月30號晚上家長會(huì)上，認(rèn)真聆聽了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺，結(jié)合自己的心得體會(huì)，跟大家分享以下幾點(diǎn)：

　　一、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個(gè)壞的

　　習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子才不會(huì)產(chǎn)生依賴。作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。

　　為孩子安排一個(gè)**的學(xué)習(xí)空間，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量不要去打擾他，*時(shí)多陪孩子看書，多給孩子講故事，多和孩子做一些有意義的事情。

　　三、關(guān)愛孩子，多**，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)有無二的，孩子的“行”與“不行”，在很大

　　程度上取決于家長怎么看待孩子，每個(gè)孩子的潛能發(fā)揮和對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵(lì)，他們會(huì)做得更好。只有孩子努力了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都要給予肯定。

　　每個(gè)孩子長短處不同，家長應(yīng)該盡量幫助改善他的短板，培

　　養(yǎng)鼓勵(lì)發(fā)揮他的長處，適當(dāng)包容理解孩子的缺點(diǎn)，更不能心中設(shè)定那個(gè)“別人家的完美孩子”，處處對比，給孩子壓力。

　　四、培養(yǎng)孩子**性。

　　在生活中力所能及的事情讓他自己做。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，

　　爸爸媽媽應(yīng)該啟發(fā)孩子自己動(dòng)腦筋想辦法去解決。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁”。教孩子權(quán)衡利弊，自己做決定，不管這個(gè)決定結(jié)果如何，讓孩子正確的對待。就算失敗也是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。

　　五、學(xué)會(huì)與孩子做朋友。

　　受傳統(tǒng)文化影響，我們家長習(xí)慣了一向以長輩自居，遇到意

　　見不一致，家長都是對的，孩子都是錯(cuò)的。同時(shí)，在教育孩子的過程中，我們也為孩子拿了不少特立獨(dú)行的主意，美術(shù)班有用，讓他們?nèi)ド�，英語都在學(xué)，給他們報(bào)一個(gè)興趣班，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們?nèi)�圓夢等等，遇到類似情況，我們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間，聽聽孩子的想法，在作為孩子父母身份的同時(shí)，可以換一種角色，作為彼此成長過程中的一個(gè)朋友，更輕松的和他們相處。

　　在這個(gè)快速進(jìn)步的時(shí)代，如何科學(xué)的教育孩子，培養(yǎng)好我們的下一代，是我們每個(gè)家長和老師共同關(guān)心的問題，正如老師所說“家庭教育和學(xué)校教育同樣重要”，我們家長和老師應(yīng)該多多配合，相互理解，我們的目標(biāo)都是為了孩子們更好的成長。希望在以后的時(shí)間能與老師一起陪伴孩子們順利走過難忘的小學(xué)生活。

家長會(huì)感言10

　　通過這次家長會(huì)，家長進(jìn)一步了解了學(xué)校、任課教師的基本情況，讓我更加堅(jiān)信孩子在這里一定能快樂、健康的成長；同時(shí)我也知道了家長和孩子目前需要面對和解決的首要問題是什么：怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們會(huì)積極配合老師的工作，把孩子培養(yǎng)的更出色。

　　————王昊媽媽

　　第一次以家長的身份參加家長會(huì)，感慨很多。是的，孩子的成長與父母和周圍的環(huán)境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子，家長的卻應(yīng)該從自身做起，為孩子做榜樣，不要讓孩子在學(xué)**感覺有壓力，畢竟孩子的心靈是脆弱的，家長應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用心關(guān)愛孩子，而不是責(zé)罵和拳頭。從這次期中考試可以看出，我們的孩子是大有潛力的。就憑我對自己孩子的'了解，這次期中考試他根本得不了98分，但在老師的努力下他做到了。各位家長，為了讓自己的孩子更色，加油吧！！

　　——————陳巖家長

　　這次家長會(huì)，感觸頗多。首先在班**老師的安排下孩子給家長當(dāng)了一回導(dǎo)游，孩子們帶領(lǐng)家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是：整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內(nèi)務(wù)的對比，我找到了做家長的不足（孩子行李做的不規(guī)范），為此，我感到很內(nèi)疚，這次我把行李拿回去，按著尺寸做好，不再給孩子添沒必要的麻煩。其次，通過孩子們的介紹，我們知道孩子在這里生活的很好（因?yàn)楹⒆舆�小，不會(huì)說假話），所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。

　　————張萌媽媽

　　這次家長會(huì)，我看到了孩子的進(jìn)步：書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強(qiáng)，而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對老師說一句話：“謝謝老師對孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng)，我們做家長的一定全力配合老師，把自己的孩子培養(yǎng)好”。

　　———林美琪媽媽

家長會(huì)感言11

　　我不再感謝你在百忙之中來參加家長會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬機(jī)；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的.；來參加一次家長會(huì)，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大。

家長會(huì)感言12

　　兩天前就收到老師的通知說這一次家長會(huì)的內(nèi)容涉及到“男生女生分別應(yīng)該怎么管理”的話題，因?yàn)橹�前的家長會(huì)基本是以如何提高孩子學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎�所以我特別的感興趣。本來老公是沒有時(shí)間去的，但是我一聽說這個(gè)話題后就要求孩子他爸。因?yàn)槲覀兗沂莾蓚�(gè)男孩，我覺得男人和女人去聽一定會(huì)有不同的感想，所以跟孩子他爸一商量，他也欣然答應(yīng)。

　　這一次家長會(huì)是整個(gè)二年級一起在會(huì)議廳參加，給我們分享經(jīng)驗(yàn)的是從教18年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且自己家里也有一個(gè)兒子在讀四年級的鄭莉老師。

　　鄭莉老師首先講了關(guān)于男孩的教育管理問題（我聽得特別的認(rèn)真哦，沒有辦法啊，家里兩個(gè)雙胞胎兒子總是能讓我經(jīng)常頭大。她提到一個(gè)優(yōu)秀的男孩子要有責(zé)任心、勇敢大方、陽光帥氣、快樂上進(jìn)、大氣寬容、有冒險(xiǎn)精神，而該有不負(fù)責(zé)任、懦弱、懶惰、心胸狹隘、娘娘腔、貪圖享樂等不良習(xí)氣。有男孩的家長一定要學(xué)會(huì)放手，而不是事事包辦，這樣只會(huì)培養(yǎng)出他們惰。并且一再提到男孩一定要“窮養(yǎng)”，很多家長一定認(rèn)為“窮養(yǎng)”就是不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服，并且克扣孩子的正常需要，其實(shí)這樣只會(huì)把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧�！案F養(yǎng)”的.內(nèi)涵是，不要不顧自身經(jīng)濟(jì)狀況，一味滿足孩子的要求。應(yīng)當(dāng)理性引導(dǎo)男孩認(rèn)識到坐享其成是一種恥辱，并主動(dòng)抵制這種行為�，F(xiàn)在我們的家庭條件比我們小時(shí)候好了很多，所以很多父母覺得自己小時(shí)候想要的東西沒有得到覺得遺憾，現(xiàn)在就盡量的滿足孩子，反倒造成了孩子貪圖享樂，坐享其成的不良習(xí)氣。

　　放手教育是鄭老師也強(qiáng)調(diào)的，不要為孩子事事包辦，要學(xué)會(huì)放手促**。放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問，而需要父母在放手的同時(shí)抓好孩子的生活教育，約束一言一行，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處必需的寬容、理解和忍讓，形成健康完善的人格。

　　鄭老師還提到有男孩子的家庭一定要讓爸爸積極參與男孩的教育，上次我也看到一篇報(bào)道說每天與父親接觸不少于2小時(shí)的男孩，和那些一周與父親接觸不到6小時(shí)的男孩比，人際關(guān)系更融洽，更具有進(jìn)取精神和男子漢氣概。隨著成長，父親越來越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務(wù)，那男孩也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)夭蛔黾覄?wù)。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務(wù)是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時(shí)言傳身教，告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離；明確規(guī)則，培養(yǎng)他們的自控能力，讓男孩自己去把握行為的“度”。

　　我經(jīng)常會(huì)覺得我倆兒子特別的煩人，整天好動(dòng)，聽了鄭老師的課我終于明白了：是男性荷爾蒙讓男孩動(dòng)個(gè)不停，喜歡探索。在爸媽眼里，他們是整天煩躁不安、調(diào)皮搗蛋的臭小子。男孩調(diào)皮搗蛋的背后卻意味著動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)。家長要合理利用這一特點(diǎn)，不干涉男孩的創(chuàng)造性活動(dòng)，不要給他們過多的限制和保護(hù)。無論對孩子來說多難的事情，比如做船模、爬樹等，都該先讓男孩去試一試，就算是最終放棄，也該是孩子自己的主意，而不是爸**阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去，讓他跑夠了、瘋夠了，能量**完了，再陪他玩些安靜的游戲，或畫畫、看書等。

　　鄭老師最后告訴我們這些有男孩的家長，只要合理引導(dǎo)，到了高年級男孩子們會(huì)學(xué)習(xí)比女孩還厲害，這一點(diǎn)讓我最安慰了，讓我在這育兒的過程中抱著希望前行。

　　家長會(huì)的第二點(diǎn)提到了女孩的教育問題，怎樣培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的女孩，鄭老師用了《白雪公主》這篇童話來做了詳細(xì)的闡述。比如王子為什么會(huì)愛上灰姑娘？因?yàn)橥踝右詾榛夜媚锸枪�主，所以要遇到王子就要把自己變成公主，這里的變成公主不是指的外表穿金戴銀，而是精神上的富足，氣質(zhì)高貴的女孩。這讓我想起我看見的一句話：從來富貴多淑女。

　　還有一個(gè)例子就是《白雪公主》里的后母是壞人嗎？我想很多女孩的家長在給孩子講這個(gè)故事的時(shí)候肯定都會(huì)說里面的后母壞死了，是個(gè)大壞人！（當(dāng)然包括我自己也曾經(jīng)這樣說過）但是鄭老師告訴我們的卻是，后母是一個(gè)正常的母親，她只是為自己的女兒考慮，所以應(yīng)該告訴孩子每個(gè)人都有自己的原則和立場。（看到這點(diǎn)有和我一樣經(jīng)歷的媽媽們都可以反思反思了，我們是不是應(yīng)該多給孩子灌輸一些陽光積極向上的東西呢？）

　　鄭老師還提到一點(diǎn)，我覺得也是值得現(xiàn)在的家長去思考的，就是盡量不要讓女孩子穿吊帶，即使要穿也要在外面加一件小外套，還有穿短裙一定要穿打底褲或者長襪，讓女孩從小懂得保護(hù)自己，并且懂得自愛。其實(shí)我個(gè)人覺得還應(yīng)該加上一點(diǎn)，就是盡量也不要穿奇裝異服，就像現(xiàn)在所謂的“殺馬特”，自認(rèn)為另類個(gè)性十足，實(shí)際上在我眼里就是兩個(gè)字“怪誕”。

　　鄭老師總結(jié)為女孩的教育一定要讓其懂得自尊自愛，才能把幸福抓在自己的手里。

　　鄭老師最后用一句話總結(jié)了這次的話題：孩子是上帝賜給我們最珍貴的禮物，父母要陪伴孩子成長，我們的生命因此變得更有長度、寬度、深度，當(dāng)我們老去時(shí)才不會(huì)后悔。

　　每次的家長會(huì)都讓我受益匪淺，做父母是一件不容易的事，也沒有誰天生就會(huì)做父母的，用心學(xué)習(xí)是每一位家長的必修課。非常感謝老師的用心，總是引導(dǎo)我們前行，讓我們在育兒的路上少一些挫折。謝謝老師，也謝謝家長會(huì)，也祝愿我們的孩子茁壯成長！

家長會(huì)感言13

　　今天開完家長會(huì)后，我反思了許久，真的對我的觸動(dòng)很大，家長會(huì)是家校溝通的渠道，同時(shí)，也是對家長教育理念的培訓(xùn)。家長會(huì)怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。

　　老師是家長不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功. 我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的'負(fù)面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時(shí)會(huì)顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時(shí)間被老師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家，沒有一個(gè)良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學(xué)生，還要教家長。當(dāng)然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會(huì)跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會(huì)導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更**你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

家長會(huì)感言14

　　11月3日下午2:00來到會(huì)議室給兒子開家長會(huì)，在來的時(shí)候?qū)�家長會(huì)的內(nèi)容也略聽了一些，知道是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米老師介紹完此次會(huì)議的內(nèi)容后，我*靜的心很難再*靜下來。下面就米老師的會(huì)議內(nèi)容簡談一下自己的感受。

　　一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價(jià)值

　　我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí)，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今天米老師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們的孩子都有好書讀。

　　二、孤芳自賞對孩子的成長不利

　　*時(shí)沒有機(jī)會(huì)見識其他同學(xué)的繪本，只看見自己孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今天有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的`都是那么有模有樣，干凈漂亮�？磥碓谶@方面我們又落后了，*時(shí)只顧自己的忙碌，根本沒在意過孩子的情況，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。

　　三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量

　　在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)？”說句實(shí)話，每天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去**，去給孩子機(jī)會(huì)說聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計(jì)1萬字也沒有。

　　今天的家長會(huì)結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感謝米老師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過自己的童年。

家長會(huì)感言15

　　20xx年10月19號晚上，我參加了xx幼兒園大二班召開的家長會(huì)，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會(huì)，我感觸很深，收獲很多。經(jīng)過參加這次家長會(huì)使我對幼兒園和教師及自我有了更深刻的認(rèn)識和理解。

　　家長會(huì)后，仔細(xì)回味教師的話語和資料，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、讓孩子成為她自我

　　經(jīng)過這次家長會(huì)讓我認(rèn)識到自我對孩子*時(shí)管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自我，孩子能做的事要放手讓她自我做，多關(guān)注過程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的**發(fā)展空間和時(shí)間。

　　二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

　　俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)當(dāng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同提高

　　作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的`世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和教師給描繪與養(yǎng)成的。