有關(guān)學(xué)習(xí)的作文話題作文

　　我們要把握機會，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。以下就是小編要與大家分享的有關(guān)學(xué)習(xí)的作文，希望對大家有幫助!

　　有關(guān)學(xué)習(xí)的作文1：做學(xué)習(xí)的主人

　　大家都說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要做學(xué)習(xí)的主人，必須要珍惜時間，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，也要誠實，這樣才可以成為學(xué)習(xí)的主人，而不是學(xué)習(xí)的仆人。

　　學(xué)習(xí)并不是一件簡單的事情，要在上課、下課、課間、作業(yè)、回家的時候下功夫。上課的時候要一本正經(jīng)、全神貫注地聽講，不做小動作，不開小差。下課時可以看一會兒書，交流學(xué)習(xí)，或者把黑板上該記的記下來，這樣你復(fù)習(xí)的時候會復(fù)習(xí)得更全面，考試時你會考好。作業(yè)要寫好字，因為有人說過：“字是出馬槍。”如果不寫好字，你的文章無論寫得多好也會扣你的分�；丶覍懲曜鳂I(yè)的話，你可以預(yù)習(xí)也可以看書。我就是這樣，每天看步步高的語文、數(shù)學(xué)、英語視頻。如果沒電的話，我就會看一會兒作文書……

　　學(xué)習(xí)是窗，為我排除噪音;學(xué)習(xí)是傘，為我遮風(fēng)擋雨;學(xué)習(xí)是一把鑰匙，為我打開知識的大門。學(xué)習(xí)無處不在，關(guān)鍵是你怎樣掌握它。掌握好了，它將為你所用;掌握不好，你將成為它永遠(yuǎn)的仆人。

　　我給大家講一個小故事：東漢時期，有個人叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，常常是廢寢忘食。他怕自己打瞌睡，于是用一根繩子把頭發(fā)拴在繩子上，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，把頭扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　我們要把握機會，做學(xué)習(xí)的主人!

　　有關(guān)學(xué)習(xí)的作文2：值得我學(xué)習(xí)的人

　　生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，畫中展現(xiàn)了我和她難以忘懷的童真童趣，我悄然發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點，我決定向她學(xué)習(xí)。

　　她聰明。在課堂上老師提問，同學(xué)們疑惑不解，正努力思考時，她毫不猶豫地舉起了手，正確的回答了出來。老師和同學(xué)們都公認(rèn)她是所有問題的“克星”。

　　她能干。她生活在一個農(nóng)民家庭，父母經(jīng)常外出做工，放學(xué)不僅要去接小妹，還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃，她在家時十分勤快，幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽稱號。

　　她好讀書。每次下課，她都不會和其他同學(xué)一樣出去嬉戲打鬧，或是閑著什么事也不干，而是自己一個人靜靜地坐在位置上看書、做下一節(jié)課要上的課文的筆記，她從不松懈，永遠(yuǎn)都像是在和時間賽跑。

　　她樂于助人。在考試時如果有同學(xué)忘記帶筆或尺子，她就大方的從自己的文具袋里拿出文具來借給那位同學(xué)。記得有一次，我的椅子壞了，坐起來歪歪扭扭的。于是有一天中午，我早早的來到學(xué)校，偷偷地把自己的椅子和她的換了一下，便高興的走出教室。當(dāng)下午她來的時候，發(fā)現(xiàn)自己的椅子壞了，沒有任何抱怨，第二天自己從家里帶工具來修椅子�？粗�看著，我的臉變得滾燙滾燙的，羞愧極了。

　　你們知道她是誰嗎?她就是——我們班的.班長。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種好讀書、樂于助人的品質(zhì)。

　　有關(guān)學(xué)習(xí)的作文3：我的學(xué)習(xí)成長史

　　在我的童年回憶中，最難忘的就是我的學(xué)習(xí)成長史了。從當(dāng)初的“小屁孩”長成了現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。

　　進(jìn)步最大的要數(shù)書寫方面了�？囱�，這是我小時候?qū)懙淖?寫橫也要“畫”成“毛毛蟲”�？涩F(xiàn)在，我寫的字比以前好看多了，同學(xué)們都夸我寫的字好看。(我自認(rèn)為還不錯)我們班的黑板報也是我寫的哩。

　　我在學(xué)習(xí)成績方面也進(jìn)步了不少。以前因為成績差總會被欺負(fù)的我現(xiàn)在連當(dāng)了四年的班委，其中有三年還當(dāng)班長哩!現(xiàn)在只有我欺負(fù)別人的份嘍(但我不會那樣做，我要當(dāng)一個好班長)!

　　我的作文也寫得不賴嘛!雖然五年級的老師沒有念范文的習(xí)慣，但是一、二、三、四年級的老師每次都拿我的作文當(dāng)范文念呢。記得有一次，我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優(yōu)秀獎呢!

　　雖說作文寫得不錯，可我更喜歡的還是演講和閱讀一類的。因為喜愛演講，我曾多次在國旗下講話，我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎……說起來，我能在學(xué)校成為與吳清陽。李和峰齊名的“演講大王”，還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我，鼓勵著我，我就不會取得今天的成就……

　　這就是我的學(xué)習(xí)成長史，還不錯吧!

　　有關(guān)學(xué)習(xí)的作文4：我學(xué)習(xí)我快樂

　　我最高興的一件事就是讀書。

　　我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

　　正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

　　我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎;上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。

　　讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。

　　有關(guān)學(xué)習(xí)的作文5：初中的學(xué)習(xí)方法

　　小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學(xué)中已經(jīng)整整待滿了六年，這六年來，相信一定會是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼見，時光飛快的流逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個個懵懂的孩子變成了一個懂事，明白事理的孩子。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。

　　進(jìn)入初中的我們，應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我僅僅只在中學(xué)待了一年，但是我也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點就是：老師說話要看老師的眼睛認(rèn)真傾聽。我總結(jié)了數(shù)學(xué)，語文的學(xué)習(xí)方法：

　　數(shù)學(xué)：提前1天或幾天在書上畫出概念，定理，公式，定律，以及重要語句。并且分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點，用序號標(biāo)出來。定期有計劃的對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)，歸納不同題型，并學(xué)會方法，收藏好，定期復(fù)習(xí)，做到爛熟于心。

　　語文：學(xué)會復(fù)習(xí)，1.首先要正確的讀準(zhǔn)這個字的音，其次掌握這個字的形和義。2.掌握這篇文章的主要思想，段意，反映了作者什么樣的思想。3.利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析。