智斗大灰狼 作文
智斗大灰狼 作文1
小雞、小鴨和小狗是好朋友，它們快樂地生活在森林附近的小溪邊。
有一天，它們到附近的山上去玩，遇到了兇狠的大灰狼，它們拼命地喊救命，但是沒有用，根本沒有人聽得到。大灰狼把它們裝進袋子，帶回了狼窩。大灰狼想：“把它們的肉烤著吃，一定很可口。”可是它發(fā)現(xiàn)沒有柴火了，就到外面去撿，把袋子放在了屋子里。
大灰狼出去之后，小雞、小鴨和小狗才敢說話。小鴨說：“我們現(xiàn)在該怎么辦?一會兒就要變成大灰狼的美餐了�！毙‰u說：“別著急，我有辦法。”只見小雞用它的嘴使勁地啄袋子，小狗看見了，也用牙猛撕袋子，用爪子使勁抓袋子，不一會兒，袋子就被啄破了。三個小伙伴從袋子里鉆了出來。小狗說：“現(xiàn)在我們怎么想辦法出去呢?”三個小伙伴看了看周圍，想出了好辦法。于是小雞藏在了灶臺里，小雞藏在了水缸里，小狗藏在門后。
大灰狼撿柴回來了，一開門發(fā)現(xiàn)袋子空了。還沒等它想明白是怎么回事，小雞突然站在了灶臺口，用翅膀從里面使勁往外扇灰，灰迷了大灰狼的雙眼，大灰狼什么也看不見了。小狗趁機撲過去，對著大灰狼一陣狂咬。大灰狼疼得在地上滾來滾去。三個小伙伴趁機逃出了屋子，反鎖了屋門，放了一把火，燒死了大灰狼。
三個小伙伴用智慧消滅了大灰狼，從此以后，它們快樂地生活在一起。
智斗大灰狼 作文擴展閱讀
智斗大灰狼 作文（擴展1）
——智斗大灰狼作文10篇
智斗大灰狼作文1
小狗、小雞、還有小鴨是一對好朋友，它們住在森林的小溪邊。它們常常一起玩耍。
有一天小狗、小雞還有小鴨到山上去玩耍。小狗開心地說：“我們玩捉迷藏吧！”小雞和小鴨說：“好的�！毙」穪頂�(shù)數(shù)，小雞和小鴨來躲。聰明的小狗一下子找到了它們。忽然，小狗聽見了腳步聲，小狗回過頭來它看見了一只兇狠的大灰狼向它們走去。小狗和小雞、小鴨撒開腳就跑，大灰狼在后面緊緊地跟著，不一會兒就追**它們。大灰狼把它們放進袋子里。把它們帶回了家。
大灰狼回到家里像把它們烤來吃，可是大灰狼發(fā)現(xiàn)柴不夠了，于是就去外面找一些柴回來。小狗看見了大灰狼出去了，就對小雞和小鴨說：“我們得想個辦法逃出去�！甭斆鞯男」废肓艘粋�辦法。它對小雞和小鴨說：“小雞于是用嘴把袋子給咬破了一個大洞，它們便從洞里鉆了出去。小狗躲到了門后，小鴨躲進了水桶，小雞躲到火爐旁。
大灰狼回來了它發(fā)現(xiàn)袋子里有一個洞，里面什么也沒有，大灰狼生氣極了。這時，小雞跳了出來從火爐里吹出很多煙，趁大灰狼什么也看不見，小狗咬了大灰狼一口，大灰狼哇哇直叫，大灰狼......
最后它們快快樂樂地生活在一起。
智斗大灰狼作文2
有一天，動物村來了一只大灰狼，他對動物村的居民說：“我很善良，不會吃小動物的�！钡睦飬s想：可能嗎？這么多的動物，我可以吃一輩子了。
動物村自從來了大灰狼之后，即開始有許多動物被吃了，有的只剩下骨頭，有的什么也不剩。小狗說：“以前動物村可不是這樣的，這到底是怎么回事？”之后小狗想到了大灰狼，說：“大灰狼的嫌疑是最大的，因為他剛來這里，許多動物就被吃掉了，而且它以前還不是動物村的居民。”大家聽了小狗的話，認為有道理。
小狗開始暗中**大灰狼的一舉一動，小狗發(fā)現(xiàn)，大灰狼每次出門都是吃小動物去了。有一次，小狗帶上來照相機，把大灰狼吃小動物的情景照了下來，交給了*老虎。老虎想了一個計策，召開了動物村的秘密大會，所有的動物都去了，除了大灰狼。
老虎先挖了一個陷阱，再往陷阱里放了幾個榴蓮，之后把一些草鋪上去，最后請小狗躺在陷阱后面。大灰狼到了這里，一看，小狗在那兒躺著。就說：“哇！這條小狗我能吃好幾頓呢！”剛要跑過去，就掉進了陷阱里，被榴蓮扎住了屁股，大灰狼臉都變紅了。大喊一聲：“啊！”大灰狼疼地飛了起來，之后落到了地上，說：“我的屁股好疼�。 边@時大家笑了起來，老虎說：“大灰狼，你還吃小動物嗎？”大灰狼說：“再也不敢了�！�
大灰狼進了**，大家又幸福地生活在一起了。
智斗大灰狼作文3
一匹皮毛光亮的大灰狼在一望無際的大草原上迂回，等待獵物的'到來。
忽然，一只健壯的大山羊出現(xiàn)在它的眼前。大灰狼迅速藏到大樹后面，用它那貪婪的目光注視著正津津有味地吃草的大山羊。大山羊似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在一棵大樹后面，有一雙眼睛正貪婪地注視著它。大山羊想道：如果大樹后面是一只成年的食肉動物，那自己肯定斗不過它的。唯一的選擇就是——逃跑!可是，放著甜美的鮮草不吃，就太可惜了。那么，只有靠自己用智慧來戰(zhàn)勝了!接著，大山羊繼續(xù)不緊不慢地吃著它的美餐。愚蠢的大灰狼還以為大山羊并沒有發(fā)現(xiàn)它，準備向它進攻了。蠢蠢欲動的大灰狼終于出動了。大山羊知道：現(xiàn)在逃跑已經(jīng)來不及了，只有讓大灰狼輕而易舉地抓住它之后再想辦法了。接著，大山羊就乖乖地讓大灰狼抓住了。大灰狼把大山羊拖回自己的巢穴，正準備吃的時候，大山羊突然說：“大灰狼大哥，我剛才好像吃了有毒的草，現(xiàn)在肚子好痛!”接著，大山羊翻來覆去，不停地**，一副痛苦的樣子。大灰狼怕大山羊真的中毒了，自己吃了也會中毒，所以，它趕快把大山羊帶回剛才的大草原，然后悻悻然地走了。
大山羊等大灰狼走了以后，也停止了裝病，慌慌張張地跑回家。
智斗大灰狼作文4
最近，原本寂靜的森林里來了一條兇狠的大灰狼，這條大灰狼長著一個三角腦袋，一對閃著綠光的眼睛和一副尖尖的牙齒。真令人害怕！這條大灰狼見到小動物就咬，小動物們都不敢出門了。
聰明的'小山羊想出了一個辦法，它對牛大哥說：“大灰狼最怕老虎和獅子了，我們扮成老虎和獅子來嚇跑大灰狼吧！”牛大哥表示贊成。于是，小山羊和牛大哥用樹皮做成老虎皮和獅子皮披在身上，藏到了草叢里，靜靜的等待著大灰狼。
不一會兒，大灰狼出現(xiàn)了，它一邊走一邊自言自語的說：“己經(jīng)好幾天沒有吃到東西了，餓得心里直發(fā)慌，今天一定要……”
正在這個時候，扮成老虎和獅子的小山羊和牛大哥突然從草叢中竄了出來，張牙舞爪的沖向大灰狼，大灰狼一看是老虎和獅子，嚇得撒腿就跑，一邊跑一邊想：今天的運氣真不好，遇見誰不行，偏偏遇見老虎和獅子，看來這片森林以后不能再來了，弄不好會丟掉性命的，還是另謀生路吧……
從此以后，大灰狼再也沒在這片森林里出現(xiàn)過，森林里又恢復了*靜，大家都夸小山羊和牛大哥又聰明又勇敢。
智斗大灰狼作文5
森林里住著三個小伙伴：小雞，小鴨和小狗。他們快樂地生活在一起，天天形影不離。
一天，小雞、小鴨和小狗在一起玩耍，一只大灰狼悄悄地來到了森林，它突然看見了正在玩耍的三個小伙伴，大灰狼得意地想：太有運氣了，那不是我的盤中餐嗎！不過，看到他們玩得夠快樂的，我再給它們?nèi)鞎r間然后吃掉他們。
三天一轉(zhuǎn)眼就過去了，這一天，大灰狼躲在小狗家旁的草叢里，準備有機會先吃掉它，正好小雞走來，看見了大灰狼，它有些害怕，趕緊找到小鴨商量，小鴨顯得很冷靜，他說：“咱們一起去小狗家，把這個消息告訴了小狗�！比チ诵」芳�，他們把情況和小狗說了一遍，小狗不慌不忙地說：“你們先在我家門后挖個又大又深的坑吧，我去把大灰狼引來。你們再拉幾車石頭扔進坑里�！毙‰u和小鴨照著做了……
大灰狼真的掉進坑里被太重太多的石頭壓得喘不過氣來啦！
小雞、小鴨和小狗，又可以安全、快樂地生活了。
智斗大灰狼作文6
一天，天氣晴朗，狗寶寶和狗媽媽出來到森林里散步。狗寶寶一看那邊有許多蘑菇，就對媽媽說：“媽媽，那里的蘑菇真多，我們?nèi)ゲ砂桑 眿寢屨f：“行，不過色彩鮮艷的蘑菇不能采哦！”狗寶寶說：“我知道了�！惫穻寢尯凸穼殞氄龑Ｐ牟芍�，一只小山羊氣喘吁吁地跑過來，對狗媽媽說：“狗媽媽，不好了！一只大灰狼在追我，怎么辦？”狗媽媽說：“不用怕孩子，我們一起來對付他�！边@時正好刮起了大風，狗媽媽靈機一動說：“有辦法了，現(xiàn)在風正好吹向大灰狼的方向，我們快把地上的沙土向空中揚。”這時漫天飛沙，只聽見大灰狼喊：“我的眼睛！我的眼睛！”狗媽媽說：“快，大灰狼的眼睛被沙子迷住，我們快跑�！�
當大灰狼睜開眼睛時，他們已經(jīng)跑得無影無蹤了，大灰狼只好垂頭喪氣地回去了。
智斗大灰狼作文7
從前有一個美麗漂亮的小島上住的全都是猴子，所以人們把這個島叫做猴子島，這里的猴子都特別聰明。
有一次，一個大灰狼到了這個猴子島，肚子就餓得咕咕叫，忽然，它看到一個猴子在秋千上蕩來蕩去，它想把這只猴子捉住吃了，可是，猴子看見了大灰狼，立刻就跑，猴子像空中飛人一樣，在樹上蕩來蕩去，大灰狼拼命地追趕著它的獵物，它們就這樣一直追趕，到了靠近海邊的那棵樹，猴子突然停下，它想：如果我把大灰狼引上來，再踢到海里去，那多好。于是，它叫大灰狼上來，并說：“只要你爬上來捉住我站著的樹枝，我就讓你吃掉我�！毙『镒釉诤芨叩臉渲ι�。大灰狼說：“好的�！贝蠡依蔷瓦@樣一腳一腳地往上爬，大灰狼剛上到接近猴子樹枝的地方，猴子就縮下來，踢了大灰狼一腳，只聽“卟咚”一聲，大灰狼被猴子踢進了海中，大灰狼在水中直喊叫，“快救救我！快救救我！”不久，大灰狼就沉入水里，被淹死了。
這個故事告訴我們，做人不能太貪心，人如果貪心是不會有好下場的。
智斗大灰狼作文8
豬媽媽有三個孩子叫呼呼、嚕嚕、嘟嘟。有一天豬媽媽說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，你們要自己蓋房子了！”
呼呼想偷懶，就撿了幾根稻草蓋了一間草房子。嚕嚕也想偷懶，就撿了一些木頭，很快就蓋了一間木房子。嘟嘟很勤勞，他只想蓋一個磚房子。他先做好了一張設(shè)計圖，再一步一步來蓋房子。呼呼和嚕嚕來找他玩，嘟嘟絲毫沒有受影響，繼續(xù)蓋自己的房子。
一只大灰狼出現(xiàn)在森林里，他又累又餓。突然看到呼呼的草房子，呼的一下，草房子被吹散了。呼呼趕緊跑到嚕嚕家里，嚕嚕問：“你怎么了？”呼呼害怕地說：“有一只大灰狼來了�！眹樀泌s緊鎖上門，大灰狼有一口氣把嚕嚕的房子給吹倒了，呼呼和嚕嚕嚇得撒腿就跑，直接跑到嘟嘟的家里了。
嘟嘟問：“你們跑我家來干什么��？”他們害怕極了，小聲地說：“大灰狼把我們的房子吹倒了。”說完聽到外面有聲音，大灰狼沒有放棄，追到嘟嘟家了，可是他用盡全力也沒有把房子吹倒。他又看房子上有一個煙囪，于是就想從煙囪里鉆下去吃他們。
他們很害怕，嚇得躲在一旁。突然嘟嘟靈機一動，想到了一個好辦法：點燃火把。他們躲起來，等大灰狼下來的時候，在一起把火把往大灰狼身上點，大灰狼嚇得奪門而逃了！
智斗大灰狼作文9
從前，森林里住著五個非常好的小伙伴，分別是小狗汪汗、小貓**、小兔美美、小羊咩咩和小雞叮叮，這五個好伙伴都快樂的生活在森林里。
這天，森林里來了一只大灰狼，這五個小伙伴都很擔心，不過很快它們就想起辦法來了。
在這天晚上，大灰狼來吃它們了，小白兔它們也做好準備了，大灰狼先去了小兔美美家，到了美美家，大灰狼從窗子里看到，滿屋子的大獅子和小獅子，大灰狼想這是獅子大王的家，不能進，大灰狼走后，小白兔從衣柜里出來，原來這獅子是小白兔畫出來的，大灰狼這回又來到了小羊咩咩家，它從窗子望去，里面沒人，它就想進去看，風一開門就有一個角在半空中向它頂來，大灰狼就跑了，原來咩咩買了一個隱形藥水，大灰狼這回又來到了小貓咪家，大灰狼看看里面沒人，就想進去，剛弄開門，就有一個爪子爪它的臉，它馬上逃走了，它又來到了小雞家，剛一開門，就有東西啄它的腳，它就逃走了。
當大灰狼很餓的時候，它的眼睛亮了起來，它看到了一棵香腸樹，于是它就吃了起來，過了一會兒，它覺的肚子很痛，汪汪拿著一根香腸跑來，原來香腸里有有毒的東西。
從此以后，大灰狼再也不敢來森林里來了。
智斗大灰狼作文10
從前，有一個美麗的大山谷，大山谷中四季如春，草木茂盛，各種生物在這里生活得非常開心。
然而，好景不長，一只兇猛異常的大灰狼來到了山谷中的一個洞里，他們****，**狠毒。今天偷了山雀夫婦的寶貝蛋，明天又抓了兔媽媽三個孩子中的兩只可可和愛愛。大山谷中的動物天天都人心惶惶的，吃不飽，睡不香，擔心極了。
于是，大伙兒決定一起打敗大灰狼，讓大山谷恢復和*！幾只大牛站了出來，小兔小可突然叫住他們，說：“我有一個好主意！”大家聽了她的好主意后，都欣然同意。
于是，秘密大行動開始了。首先，小可悄悄地走入了大灰狼的家中，突然對大灰狼“啊”地大叫了一聲。大灰狼本來睡得好好的，被這“啊”嚇了一大跳，定睛一看，邊笑邊說：“哈哈哈，你這小毛兔子，自己送上門來，我可不客氣嘍！”說著就兇狠地向小可撲了過去。機靈的小可一跳，跳過了大灰狼的致命撲咬。而大灰狼要用毛巾擦汗時，事先放好的胡椒粉把大灰狼的眼睛刺擊得眼淚直流出來。他去洗臉，大蝦又夾住了他的鼻子，把他疼得哭爹喊娘。這個大壞蛋剛想跑，一腳卻踩在了***上，摔了個狼啃泥。大灰狼拼命掙扎著***，沒命地跑走了，大伙兒高興得歡呼起來！大山谷又恢復了往日的*靜。
智斗大灰狼 作文（擴展2）
——智斗大灰狼小學作文3篇
智斗大灰狼小學作文1
一匹皮毛光亮的大灰狼在一望無際的大草原上迂回，等待獵物的到來。
忽然，一只健壯的大山羊出現(xiàn)在它的眼前。大灰狼迅速藏到大樹后面，用它那貪婪的目光注視著正津津有味地吃草的大山羊。大山羊似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在一棵大樹后面，有一雙眼睛正貪婪地注視著它。大山羊想道：如果大樹后面是一只成年的食肉動物，那自己肯定斗不過它的。唯一的選擇就是——逃跑!可是，放著甜美的鮮草不吃，就太可惜了。那么，只有靠自己用智慧來戰(zhàn)勝了!接著，大山羊繼續(xù)不緊不慢地吃著它的美餐。愚蠢的大灰狼還以為大山羊并沒有發(fā)現(xiàn)它，準備向它進攻了。蠢蠢欲動的大灰狼終于出動了。大山羊知道：現(xiàn)在逃跑已經(jīng)來不及了，只有讓大灰狼輕而易舉地抓住它之后再想辦法了。接著，大山羊就乖乖地讓大灰狼抓住了。大灰狼把大山羊拖回自己的巢穴，正準備吃的時候，大山羊突然說：“大灰狼大哥，我剛才好像吃了有毒的草，現(xiàn)在肚子好痛!”接著，大山羊翻來覆去，不停地**，一副痛苦的'樣子。大灰狼怕大山羊真的中毒了，自己吃了也會中毒，所以，它趕快把大山羊帶回剛才的大草原，然后悻悻然地走了。
大山羊等大灰狼走了以后，也停止了裝病，慌慌張張地跑回家。
智斗大灰狼小學作文2
從前，動物王國里住著許許多多的小動物，他們過著無憂無慮的快樂生活。
有一天，來了一只大灰狼。他總是作惡多端，欺侮大的動物，吃小的動物。王國里的成員恨透了這只大灰狼。他們經(jīng)常商量怎么打敗大灰狼。可是，每次都不結(jié)合實際。就在大家一籌莫展的時候。一只小烏龜從大樹旁邊的湖里游過來說：“我有辦法。小兔，你去把大灰狼引到這棵樹下。我鉆進殼里，讓小猴拿著我爬上樹，瞄準大灰狼的頭使勁砸向他�！�
行動開始了，小兔跑到大灰狼的門前大聲的叫喊：“大灰狼，你這個可惡的家伙，小學四年級作文《作文 智斗大灰狼》。”大灰狼正在睡午覺，聽到叫罵聲，一骨碌從床上爬起來，打開門一看，原來是小兔。他指著小兔氣急敗壞地說：“你這個小兔崽子，活的不耐煩了吧！看我今天不吃了你才怪�！闭f著就追著小兔跑，一直跑到那棵大樹下，小兔停了下來，大灰狼也跟著停了下來。這時，在樹上的小猴早已準備好了，他舉起烏龜殼，瞄準大灰狼的頭使勁的砸了下去。只聽“咣”的一聲，大灰狼被砸的暈頭轉(zhuǎn)向，他一看情況不妙撒腿就跑，一口氣跑出了動物王國，再也不敢回來了。
從此，小動物們又過**無憂無慮的快樂生活。
智斗大灰狼小學作文3
從前，動物王國里住著許許多多的小動物，他們過著無憂無慮的快樂生活。
有一天，來了一只大灰狼。他總是作惡多端，欺侮大的動物，吃小的動物。王國里的成員恨透了這只大灰狼。他們經(jīng)常商量怎么打敗大灰狼。可是，每次都不結(jié)合實際。就在大家一籌莫展的時候。一只小烏龜從大樹旁邊的湖里游過來說：“我有辦法。小兔，你去把大灰狼引到這棵樹下。我鉆進殼里，讓小猴拿著我爬上樹，瞄準大灰狼的頭使勁砸向他。”
行動開始了，小兔跑到大灰狼的門前大聲的'叫喊：“大灰狼，你這個可惡的家伙，小學四年級作文《作文 智斗大灰狼》�！贝蠡依钦谒缬X，聽到叫罵聲，一骨碌從床上爬起來，打開門一看，原來是小兔。他指著小兔氣急敗壞地說：“你這個小兔崽子，活的不耐煩了吧！看我今天不吃了你才怪。”說著就追著小兔跑，一直跑到那棵大樹下，小兔停了下來，大灰狼也跟著停了下來。這時，在樹上的小猴早已準備好了，他舉起烏龜殼，瞄準大灰狼的頭使勁的砸了下去。只聽“咣”的一聲，大灰狼被砸的暈頭轉(zhuǎn)向，他一看情況不妙撒腿就跑，一口氣跑出了動物王國，再也不敢回來了。
從此，小動物們又過**無憂無慮的快樂生活。
智斗大灰狼 作文（擴展3）
——小動物智斗大灰狼作文
小動物智斗大灰狼作文1
在一片美麗的大森林里，住著許多可愛的小動物，它們在一起生活得很快樂。一天，來了一只大灰狼，大灰狼假惺惺地對小動物們說：“小朋友，我和你們交個朋友吧！”小動物們搖搖頭說：“不行，如果我們和你交朋友了你就會吃掉我們的�！贝蠡依菨M口答應說：“不會的，不會的。”大灰狼卻暗暗地想：“等我跟你們交成朋友了，看我還不把你們吃掉。”聰明的.小動物們知道這是大灰狼的詭計，于是有一只機靈的小動物在其它小動物的耳邊悄悄的提議說：“我們先跟它交朋友，然后再讓它吃點苦頭，讓它知道我們利害。”于是它們就跟大灰狼交了朋友。第二天，它們盛情地招待了大灰狼，給它好吃的。還帶它到河邊去玩，大灰狼滿心歡喜。小動物們還邀請大灰狼到水里面洗澡，大灰狼心想：“它們有這么好的心請我洗澡，不該是騙我的吧！況且河水這么淺也淹不死我，洗澡就洗澡吧”，其實水底下面早已藏有一只習水性的小動物，在等候大灰狼，只要大灰狼一下去，就把它拉下去，這時大灰狼迫不及待地想洗澡了，一下子蹦了下去。小動物把大灰狼一拉，大灰狼就沉了下去。
就這樣小動物打敗了大灰狼。從此其它的大灰狼再也不敢來這里了，小動物們過**舒適安閑、幸福美滿的生活，遇到困難一起面對，遇到危險互相幫助。
智斗大灰狼 作文（擴展4）
——小白兔和大灰狼作文5篇
小白兔和大灰狼作文1
在一個****的早晨，小白兔在碧綠的草地上拿著雨傘高高興興的玩著跳泥坑游戲。
正當小白兔玩得開心的時候，一只兇惡無善的大灰狼張著血盤大口的說：“自動送上門來的獵物真是不費吹灰之力呀！”大灰狼看著小白兔口水都流出來了，大灰狼實在是忍不住了，它飛快的向小白兔撲去，小白兔突然有一種不好的預感，回頭一看，大灰狼張著血盤大口向小白兔撲來，小白兔被嚇得趕緊跑回家。興虧小白兔跑得快，不然就會被大灰狼吃掉。
小白兔回到家，趕緊把門關(guān)上，心想：“怎么又是這只大灰狼，上次我裝扮成森林之王老虎，它居然還不怕，這次我要讓它掉進水里永遠都不能再出來欺負小動物們�！毙“淄孟氲竭@里，又跑到大灰狼面前跳來跳去，果然引起大灰狼的注意。
就這樣又大又笨重的大灰狼追著輕巧靈活的小白兔往水井的方向去了，小白兔飛快地從水井上跳了過去�？纱蠡依潜恐氐纳眢w根本就跳不過去，就站在水井邊小心翼翼地走過去，但水井邊因潮濕的`原因早已布滿了青苔很滑，所以大灰狼身體的原因?qū)е履_下滑倒，就掉進水井里淹死了。
大灰狼終于不能再欺負森林的小動物們了，小白兔高興地玩了起來。
小白兔和大灰狼作文2
這一天，小白兔帶著花籃去給兔媽媽采花去，可窮兇極惡的小灰狼會會總想大吃一頓，嘴里流出的口水可是；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。每當小白兔經(jīng)過時，都想大吃一頓，每次都是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心，不是被大象用鼻子卷起來扔到千里之外就是被犀牛頂?shù)教煅暮＝恰?/p>
這次，會會假做一個買果汁的老婆婆，果汁里放著安眠藥，會會心里暗暗發(fā)喜，小白兔走來了，小白兔正口渴著呢，但還是問道：這水能喝嗎？，肯定能喝會會趕緊說，可我們*時喝的都是嫩綠色的，這水卻是***，不值得懷疑嗎？小白兔狡辯道。會會下了一些草然后攪拌，水變成了嫩綠色的，可小白兔就是不喝，會會急了，壓住心火，和顏悅色地說：又怎么了？裝果汁的應該是無菌杯，怎么可以會是個破西瓜盛著呢？真是奇怪，小白兔再次懷疑起來，會會只好換個杯子來裝果汁，小白兔讓會會先喝一口確認有沒有毒，會會已經(jīng)把下安眠藥的事忘到九霄云外了，眼里只有吃小白兔的念頭，一口氣喝完了其中的一杯果汁，喝完后覺得頭暈腦脹，這時會會才煥然大悟，自已上當了，干想***撲向小白兔，可已經(jīng)暈了過去。
醒來時，會會發(fā)現(xiàn)自己被掛在火箭上，兩手被捆，兩腳無力，兩旁還有許許多多的動物，隨著動物的倒計時，火柴就要噴到火箭了，數(shù)到0時，火箭一下子就飛到了天空，男女老少都歡呼起來，這個惡東西終于有惡報了
小白兔和大灰狼作文3
小白兔一大早就高高興興地出門了，路上遇到大灰狼。大灰狼一把抓住小白兔，“啪啪”抽了它兩個大嘴巴，然后說：“我叫你不戴帽子！”
第二天，小白兔戴上帽子出門了，路上又遇見了大灰狼。大灰狼又一把抓過小白兔“啪啪”抽了它兩個大嘴巴，說：“我讓你戴帽子！”
小白兔非常郁悶，就跑到老虎那里去投訴大灰狼。老虎聽了小白兔的投訴說：“你放心好了，我會幫助你的.�！�
老虎找來了大灰狼對他說：“老狼，咱倆是多年的好朋友了，今天上午小白兔來投訴你，說你沒事找事，老是欺負它，你看你能不能換個理由揍它，比如你可以說：‘兔子，你去給我找塊肉來！’要是它找來肥的你就說你要瘦的，要是它找來瘦的你就說你要肥的，這樣你不就又可以揍它了嗎？要不你就讓它幫你找母兔子，它要找了豐滿的你就說你喜歡苗條的，它要找了苗條的你就說你喜歡豐滿的！”老狼聽了以后十分高興，連夸老虎聰明。
可是他們的對話卻被在房子外面除草的小白兔聽見了，小白兔十分生氣！
第三天，小白兔又出門了，又在半路上遇見大灰狼，大灰狼說：“兔子，你去給我找塊肉來！”
小白兔說：“你要肥的還是瘦的？”
大灰狼皺了皺眉頭，笑了笑心想，還好還有第二招：“算了算了，不要肉了，你去給我找只母兔子來�！�
小白兔說：“你喜歡豐滿的，還是喜歡苗條的？”
大灰狼愣了一下，“啪啪”抽了小白兔兩個大嘴巴：“我叫你不戴帽子！”
小白兔和大灰狼作文4
無邊無際的草地上，住著一群兔子。兔子們每天東躲*，因為他們有一個鄰居——大灰狼。
兔群中有一只勇敢、機智的兔子。他的毛一塵不染，雪白雪白的，是名副其實的小白兔。學校的老師和成年兔子都夸贊她，導致其他小兔子都十分嫉妒他。
小白兔出去玩耍，突然被什么東西砸了一下就暈倒了。醒來后，小白兔發(fā)現(xiàn)自己到了一個小樹林。一個樹叢里傳出一個聲音：“歡迎來到考場！請利用自己身上的道具找到自己的家�！毙“淄寐牭胶蟾械椒浅Ｒ苫螅且矝]有時間管那么多了。小白兔找遍全身只找到了一個指南針。小白兔根據(jù)指南針找到回家的方向，一直往那個方向前進。
小白兔靠一些野果子走了三天三夜。小白兔眼看就要到大草原了，他的鄰居——大灰狼擋在道路上。小白兔急忙跳到一個小樹叢上，又用力跳到另一個小樹叢上，最后飛速地跳到一棵小樹上。大灰狼一邊搖樹，一邊說：“快給我下來！”小白兔做了個鬼臉，說：“我才不下來�！毙“淄每煲粨u下去的時候，勇敢跳下去，迅速逃跑。小白兔在前面跳，大灰狼在后面追。小白兔忽然往后一跳，在空中踢了大灰狼一下，落地后趁大灰狼不注意把他踢倒。不一會兒小白兔就消失得無影無蹤。
最后小白兔按全回到了家，也知道了把他打暈的是——一群小兔子。
小白兔和大灰狼作文5
小白兔在森林里散步，遇到大灰狼迎面走過來，上來"啪啪"給了小白兔兩個大耳貼子，說"我讓你不戴帽子"。小白兔很委屈的撤了。第二天，她戴著帽子蹦蹦跳跳的走出家門，又遇到大灰狼，他走上來"啪啪"又給了小白兔兩個大嘴巴，說"我讓你戴帽子。"兔兔郁悶了。
思量了許久，最終決定去找森林之王老虎投訴。說明了情況后，老虎說"好了，我知道了，這件事我會處理的，要相信**哦"。當天，老虎就找來自己的哥們兒大灰狼。"你這樣做不妥啊，讓老子我很難辦嘛。"說罷抹了抹桌上飄落的煙灰："你看這樣行不行哈？"
"你可以說，兔兔過來，給我找塊兒肉去！她找來肥的，你說你要瘦的。她找來瘦的，你說你要肥的。這樣不就可以揍她了嘛。""當然，你也可以這樣說。兔兔過來，給我找個女人去。她找來豐滿的，你說你喜歡苗條的。她找來苗條的，你說你喜歡豐滿的�？梢宰崴岬挠欣碛辛τ泄�(jié)"。
大灰狼頻頻點頭，拍手稱快，對老虎的崇敬再次沖向新的顛峰。不料以上指導工作，被正在窗外給老虎家除草的小白兔聽到了。心里這個恨啊。
次日，小白兔又出門了，怎么那么巧，迎面走來的還是大灰狼。大灰狼說："兔兔，過來，給我找塊兒肉去。"兔兔說："那，你是要肥的，還是要瘦的呢？"大灰狼聽罷，心里一沉，又一喜，心說，幸好還有b方案。他又說："兔兔，麻利兒給我找個女人來。"兔兔問："那，你是喜歡豐滿的，還是喜歡苗條的呢？"大灰狼沉默了2秒鐘，抬手更狠的給了兔兔兩個大耳帖子。"靠，我讓你不戴帽子。"
故事啟示：今天身在職場的你，像不像故事中的小白兔呢？遇到這種情況，你會怎么處理，怎么應答？
智斗大灰狼 作文（擴展5）
——《戰(zhàn)勝大灰狼》教案3篇
《戰(zhàn)勝大灰狼》教案1
活動目標：
1.積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的活動，充分享受活動帶來的快樂。
2.初步學習有規(guī)律的整齊的粘貼方法。
3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。
4.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
重點難點：
重點：積極參與到美術(shù)活動中來，享受參與的快樂。
難點：學習粘貼的方法，能整齊的粘貼好籬笆
活動準備：
故事《戰(zhàn)勝大灰狼》、籬笆卡片若干、膠棒人手一個、印有小房子的畫紙人手一份
活動過程：
1.導入：講述故事《戰(zhàn)勝大灰狼》
師："今天，我們來認識兩個新朋友，它們一個叫聰聰，一個叫小小……"教師講述故事《戰(zhàn)勝大灰狼》。引出籬笆的含義。讓幼兒觀察籬笆，找到籬笆的特點。
教師
小結(jié)：籬笆是由一小塊一小塊小籬笆組成的，尖尖的頭在上邊，這樣才能把大灰狼扎得再也不敢來了。
2.教師示范粘貼過程
教師進行示范，注意強調(diào)膠棒的使用方法，以及涂上膠以后怎樣將籬笆粘得更牢固。
老師邊示范邊講："我們在家的周圍插上籬笆，要從上到下直直地插下來，插得整齊一些，多一些，不讓"大灰狼"鉆進來。"
讓個別幼兒**進行練習，其他幼兒仔細觀察進行判斷，幼兒正確完成后給予其鼓勵。
3.幼兒動手，自己練習粘貼籬笆
幼兒練習粘貼"籬笆"。（教師巡回指導，讓幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗進行想象，老師的肯定也鼓勵了幼兒戰(zhàn)勝大灰狼的勇氣。）
幼兒作畫過程中，教師給予鼓勵，并且進行個別點評。對于優(yōu)秀作品和稍遜的作品都做出點評。
個別完成速度較快的幼兒可以對自己的籬笆進行裝飾。
活動結(jié)束：
師："小朋友們太棒了，把小雞的家用籬笆圍得嚴嚴實實的'，大灰狼再也進不來了，現(xiàn)在，我們一起放心的去玩耍吧！"
教學反思：
幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
小百科：大灰狼：兒童童話里的反面角色。做百科高手"小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，我要進來。不開不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。"路過我家窗臺的孩子，一蹦一跳地唱著這首歌，帶動我一起合著。突然一驚，這不是我們小時候唱的兒歌嗎，現(xiàn)在的孩子也唱嗎?小時候爸爸媽媽不是就用大灰狼嚇唬孩子不要隨便給陌生人開門的嗎?兒童節(jié)快到了，祝所有超齡兒童節(jié)日快樂，再讓我們一起回憶童年。
《戰(zhàn)勝大灰狼》教案2
一、活動背景：
用童話故事帶動小朋友的興趣,小班幼兒對周圍的事物充滿了好奇，探索的欲望很強，常常有一些"不合常規(guī)"的現(xiàn)象發(fā)生。如果教師能稍加注意，給予關(guān)注，就能有目的地將幼兒感興趣的事物變?yōu)槲覀兛衫玫慕滩模嬲層變撼蔀榛顒拥闹魅�。在一�?*戶外活動的時候，發(fā)現(xiàn)一名幼兒用粉筆在水泥地上畫了許多凌亂的線條，看到幼兒興趣盎然的模樣，我不禁被他的快樂感染了。同時也帶來了一些啟示，那就是如果打破傳統(tǒng)蠟筆畫畫的框架，嘗試用粉筆來作畫，從紙上轉(zhuǎn)移到地上，從室內(nèi)走向室外，幼兒也許會更容易投入到活動中去。根據(jù)小班幼兒的年齡特點和目前美術(shù)活動的進展情況，同時考慮到幼兒第一次使用粉筆。于是從最簡單的直線入手，通過戰(zhàn)勝大灰狼的游戲，愉悅幼兒的身心，激發(fā)幼兒強烈的作畫愿望，進一步體驗多種工具繪畫所帶來的快樂。
二、過程實錄：
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1．積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂。
2．初步學習用粉筆畫密密、長長的直線條。3．懂得****力量大的道理。
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1．聽故事《戰(zhàn)勝大灰狼》，理解"籬笆"的含義。
2．小雞頭飾若干（數(shù)目和幼兒人數(shù)相等），雞媽媽頭飾一只，大灰狼頭飾一只。
3．錄音機一臺，錄有歡快、沉悶的音樂磁帶一盒。
4．粉筆數(shù)盒放在"小雞家"周圍。
�。ㄈ┗顒舆^程：
1．老師扮作雞媽媽，幼兒扮作小雞，一起隨音樂做起床、做操、吃米等模仿動作。（評：活動開始，老師和幼兒以雞媽媽和小雞的角色出現(xiàn)，幼兒容易對老師產(chǎn)生依賴感和信任感。對于個別幼兒的"**"動作，老師未加干涉，給了幼兒**發(fā)揮的空間。）
2．插"籬笆"，學習用粉筆畫密密、長長的直線條。
�。�1）"大灰狼"第一次**，激起幼兒插"籬笆"的興趣。 "大灰狼"隨著沉悶、緩慢的音樂，走到小雞的家，嘴里不停地說："我的肚子餓極了，小雞的肉好香啊?老師囑咐幼兒別害怕，并不時地對"大灰狼"作出反擊。"大灰狼"突然摔了一跤，狼狽地逃回了家。（評：大灰狼是幼兒較熟悉的動物，它出場時間雖然很短，但馬上引起了幼兒強烈的反應，激發(fā)了幼兒保護自己的意識，激起幼兒插"籬笆"的欲望，為下面活動的開展打下了一個基礎(chǔ)。添加大灰狼摔跤的環(huán)節(jié)，使活動自然過渡。）
�。�2）插"籬笆"，初步學習用粉筆在地上畫直線。師："大灰狼就住在附近，實在太危險了，我們怎么辦呢？"幼A："我要把大灰狼打死！"幼B："我拿槍把大灰狼槍斃掉！"幼C："我們躲在家里不出去！"師："我的孩子真勇敢，想了這么多辦法，媽媽喜歡你們！這樣吧，我們把家造得牢一些，在家的周圍都插上籬笆，大灰狼就進不來了！好嗎？"老師先讓幼兒觀察插"籬笆"的過程，老師邊插邊講："我們在家的周圍插上籬笆，要從上到下直直地插下來，插得長一些，多一些，不讓"大灰狼"鉆進來。"然后幼兒練習插"籬笆"。（評：**討論，讓幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗進行想象，老師的肯定也鼓勵了幼兒戰(zhàn)勝大灰狼的勇氣。幼兒第一次用粉筆，非常開心，完全融入活動過程中。由于在地上畫有一定的難度，對幼兒是一次很好的鍛煉機會，也使幼兒能進一步掌握畫直線的技能。）
�。�3）"大灰狼"第二次**，補插"籬笆"，部分幼兒繼續(xù)用粉筆在地上畫直線。"大灰狼"第二次惡狠狠地出現(xiàn)了，邊走邊說："哇，插**這么多籬笆，看看有沒有地方可以鉆進去。"幼兒跟隨著老師觀察"大灰狼"的行跡，當"大灰狼"發(fā)現(xiàn)籬笆稀疏或插歪的地方想鉆進來的時候，老師鼓勵幼兒勇敢些，馬上補插上籬笆。過了一會兒，大灰狼看了看，說"今天實在太累了，下次來一定吃個飽！"然后灰溜溜地走了。（評：這是一個對幼兒的畫作評價的環(huán)節(jié)。讓大灰狼來評價哪些線條畫歪了、畫短了？哪些地方畫少了？幼兒在活動中，很明確地知道自己什么地方畫得不太好，并通過對付大灰狼，及時地進行更正。最后大灰狼的話，為下一個環(huán)節(jié)作了鋪墊。）
�。�4）繼續(xù)插"籬笆"，用粉筆在地上畫密密、長長的直線。師："看來大灰狼還會來，我們的家還不夠牢固，我們怎么辦呢？"幼A："我們再多插些籬笆！"幼B："我們搬走吧！"幼C："我們把籬笆插得長長的！"師："孩子們的辦法真好，我們一起再插上些籬笆，插得直一點、插得多一點、插得長一點，好嗎？"幼兒**選擇地方，補插"籬笆"。最后老師和幼兒一起檢查。（評：這個環(huán)節(jié)提供了幼兒繼續(xù)用粉筆畫直線的機會。同時，幼兒觀察籬笆的過程，也是對作品再次評價的過程，增強了判斷能力，更豐富了幼兒的繪畫經(jīng)驗。同時也提供了幼兒相互學習，相互幫助的機會。）
3．隨著沉悶、緩慢的音樂聲響起，"大灰狼"第三次出現(xiàn)，圍著小雞的家走來走去，不時地用肩膀擠擠"籬笆"，還氣呼呼地說："這里的籬笆太多了，怎么進不去！……"然后灰溜溜地走掉了。老師和幼兒一起隨著歡快的音樂慶祝勝利。（評：結(jié)束部分也是對幼兒的畫再次作肯定評價的部分。通過戰(zhàn)勝大灰狼，幼兒懂得了****力量大的道理，體驗了勝利的喜悅，同時增強了幼兒作畫的自信心。）
三、活動評價：
1．整個活動根據(jù)小班幼兒的年齡特點，以游戲情節(jié)貫穿始終，將繪畫技能很自然地融入游戲中，使幼兒學得輕松，學得開心。同時，幼兒很輕松體驗了粉筆的畫法，讓幼兒體會多種工具作畫的樂趣，整個活動輕松有趣。
2．整個活動環(huán)節(jié)緊扣，層層遞進。從"大灰狼"的出現(xiàn)，激起幼兒作畫的愿望，到幼兒練習畫直線，補畫添畫，到第二次練習，最后"大灰狼"的離去，是一個幼兒反復練習、反復評價的過程，幼兒的知識經(jīng)驗不斷得到鞏固和發(fā)展。
3．活動體現(xiàn)了一種向上的精神。"雞"與"大灰狼"相比，是以弱對強的關(guān)系。但活動結(jié)束后，"雞"戰(zhàn)勝了"大灰狼"，讓幼兒懂得了****力量大的道理，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神，萌發(fā)了幼兒相互幫助的品質(zhì)。
4．此活動在戶外進行，能激起幼兒輕松愉快的情緒。在對付"大灰狼"過程中，情緒容易興奮，又不斷地奔跑、躲閃，具有一定的活動量，對幼兒的體能鍛煉有一定的好處。
另外，此活動也給我們帶來了一定的反思：
1．在場地選擇和布置時，有待進一步思考。場地不宜過滑和過粗糙，應利于幼兒用粉筆畫。另外，幼兒人數(shù)和圓圈的大小關(guān)系要掌握好，否則會造成幼兒過擠的現(xiàn)象。
2．在活動過程中，老師應注意一些細節(jié)。粉筆作畫很容易斷，幼兒又是第一次用，老師應提醒幼兒隨時將粉筆放入盒子里，保持地面干凈，養(yǎng)成幼兒良好的作畫習慣。
《戰(zhàn)勝大灰狼》教案3
活動設(shè)計背景
用童話故事帶動小朋友的興趣,小班幼兒對周圍的事物充滿了好奇，探索的欲望很強，常常有一些"不合常規(guī)"的現(xiàn)象發(fā)生。在一次**戶外活動的時候，我發(fā)現(xiàn)一名幼兒用粉筆在水泥地上畫了許多凌亂的線條，看到幼兒興趣盎然的模樣，我不禁被他的快樂感染了。同時也帶來了一些啟示，那就是如果打破傳統(tǒng)蠟筆畫畫的框架，嘗試用粉筆來作畫，從紙上轉(zhuǎn)移到地上，從室內(nèi)走向室外，幼兒也許會更容易投入到活動中去。根據(jù)小班幼兒的年齡特點和目前美術(shù)活動的進展情況，同時考慮到幼兒第一次使用粉筆。于是從最簡單的直線入手，通過戰(zhàn)勝大灰狼的游戲，愉悅幼兒的身心，激發(fā)幼兒強烈的作畫愿望，進一步體驗多種工具繪畫所帶來的快樂。
活動目標
1．積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂。
2．初步學習用粉筆畫密密、長長的直線條。
3．懂得****力量大的道理。
4．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5．感受作品的美感。
教學重點、難點
教學重點：通過童話故事情景，幼兒可以用粉筆從簡單的直線入手繪畫
出自己的愿望
教學難點：初步學習用粉筆畫密密、長長得直線條。
活動準備
1.聽故事《戰(zhàn)勝大灰狼》，理解"籬笆"的含義
2.小雞頭飾若干（數(shù)目和幼兒人數(shù)相等），雞媽媽頭飾一只，大灰狼頭飾一只。
3.錄音機一臺，錄有歡快、沉悶的音樂磁帶一盒。
4.粉筆數(shù)盒放在"小雞家"周圍。
活動過程
一、老師扮作雞媽媽，幼兒扮作小雞，一起隨音樂做起床、做操、吃米等模仿動
作。（活動開始，老師和幼兒以雞媽媽和小雞的角色出現(xiàn)，幼兒容易對老師產(chǎn)生依賴感和信任感。對于個別幼兒的"**"動作，老師未加干涉，給了幼兒**發(fā)揮的空間。）
二、插"籬笆"，學習用粉筆畫密密、長長的直線條。
�。�1）"大灰狼"第一次**，激起幼兒插"籬笆"的興趣。"大灰狼"隨著沉悶、緩慢的音樂，走到小雞的家，嘴里不停地說："我的肚子餓極了，小雞的肉好香啊?囑咐幼兒別害怕，并不時地對"大灰狼"作出反擊。"大灰狼"突然摔了一跤，狼狽地逃回了家。
�。�2）插"籬笆"，初步學習用粉筆在地上畫直線。師："大灰狼就住在附近，實在太危險了，我們怎么辦呢？"幼a："我要把大灰狼打死！"幼b："我拿槍把大灰狼槍斃掉！"幼c："我們躲在家里不出去！"師："我的孩子真勇敢，想了這么多辦法，媽媽喜歡你們！這樣吧，我們把家造得牢一些，在家的周圍都插上籬笆，大灰狼就進不來了！好嗎？"先讓幼兒觀察插"籬笆"的過程，老師邊插邊講："我們在家的周圍插上籬笆，要從上到下直直地插下來，插得長一些，多一些，不讓"大灰狼"鉆進來。"然后幼兒練習插"籬笆"。幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗進行想象，鼓勵了幼兒戰(zhàn)勝大灰狼的勇氣。幼兒第一次用粉筆，非常開心，完全融入活動過程中。由于在地上畫有一定的難度，對幼兒是一次很好的鍛煉機會，也使幼兒能進一步掌握畫直線的技能。
�。�3）"大灰狼"第二次**，補插"籬笆"，部分幼兒繼續(xù)用粉筆在地上畫直線。"大灰狼"第二次惡狠狠地出現(xiàn)了，邊走邊說："哇，插**這么多籬笆，看看有沒有地方可以鉆進去。"幼兒跟隨著老師觀察"大灰狼"的行跡，當"大灰狼"發(fā)現(xiàn)籬笆稀疏或插歪的地方想鉆進來的時候，老師鼓勵幼兒勇敢些，馬上補插上籬笆。過了一會兒，大灰狼看了看，說"今天實在太累了，下次來一定吃個飽！"然后灰溜溜地走了。
�。�4）繼續(xù)插"籬笆"，用粉筆在地上畫密密、長長的直線。插得直一點、插得多一點、插得長一點，幼兒**選擇地方，補插"籬笆"。最后老師和幼兒一起檢查。
三、隨著沉悶、緩慢的音樂聲響起，"大灰狼"第三次出現(xiàn)，圍著小雞的家走來走去，不時地用肩膀擠擠"籬笆"，還氣呼呼地說："這里的籬笆太多了，怎么進不去！……"然后灰溜溜地走掉了。老師和幼兒一起隨著歡快的音樂慶祝勝利。
智斗大灰狼 作文（擴展6）
——智斗大灰狼 (菁選3篇)
智斗大灰狼1
一天，兔媽媽把兩個兒子乖兔和智兔叫來，說：“我要外出采蘑菇，你們在家小心大灰狼。”說完后。安心地外出了。
說來也怪，兔媽媽前腿走開，大灰狼后腿就來。它變聲換調(diào)地說：“乖兔，乖兔，快開門，媽媽忘記拿東西。”乖兔一望貓眼，嘿！大灰狼那灰色的毛映入眼簾，乖兔正想捉弄一下大灰狼，故意說：“說謊，我媽媽身穿白衣，還有白耳朵�！贝蠡依橇⒖倘プ隽艘簧戆滓路蛢芍话锥浯┰谏砩稀Ｓ趾伴_門。
智兔也看穿了大灰狼的把戲，知道哥哥的用意。說：“說謊，我媽媽是紅眼睛的�！贝蠡依羌泵δ眉t顏料滴在自己眼睛上�？蛇@樣一來，大灰狼就看不見東西了。它摸索到白兔家：“乖兒子，乖兒子，快開門�！�
乖兔早想治一治大灰狼，又說：“我媽媽是三辯嘴，你不是�！贝蠡依锹犃�，心里不愉快，但為了吃兔肉，只得不忍心地用刀子在嘴上割一刀。說：“看！我是三辯嘴�！�
乖兔和智兔一看。哈哈！白衣服和白耳朵憋的大灰狼滿頭大汗，紅顏料使大灰狼看不見東西，嘴唇呢？還有一些血。直樂得乖兔和智兔捧腹大笑。它們異口同聲的說：“大灰狼，你不是我媽媽。”大灰狼見事已露餡，立即脫掉衣服和耳朵，露出兇相，大叫：“兔崽子，快開門。不然休怪我不客氣。”智兔風趣地說：“大灰狼，都說你是灰盔英雄，那你就把門撞開吧！”大灰狼心一橫，后退幾步，然后，發(fā)瘋地一撞。“轟”地一聲，大灰狼兔肉沒吃上，自己卻自行送命了。
智斗大灰狼2
森林里有一只羊媽媽，她有七個孩子。他們一直過著幸福快樂的生活。
一天，羊媽媽讓七只小羊去外婆家，給年邁的外婆帶些補品。臨走前，她告訴孩子們路上要以防大灰狼的攻擊。小羊們一口答應了。一路上，小羊們邊走邊笑，歡聲笑語不斷。不知不覺走到了一座小木橋邊，“小心有陷阱！”“撲通”一聲 ，老大掉進了陷阱�！肮�，陷阱太淺了，只有兩只小羊高�！崩洗笮χ娜ド砩系哪嗤粒\足了力氣，向上一蹦，另外六只小羊吶喊，伸手去拉老大。大家輕輕使勁，就把老大拽上來。大家正為自己慶幸之時，迎面走來了一只殺氣騰騰的.大灰狼。小羊們一怔，又無處可逃，只得呆呆地站在那兒。“哈哈哈……我的午餐有著落了！”大灰狼兩眼發(fā)光，直奔小羊而來。老大急中生智，決定利用陷阱請“狼”入“陷”。老大首先跑到一旁，在一顆小石子邊，假裝摔倒在地上，又爬起來，裝出一副受傷的樣子，一邊陷向陷阱跳去，一邊用眼角打量著大灰狼。大灰狼果然上當，掉頭向這邊沖來。近了，近了，只見大灰狼一躍，老大敏捷一閃，大灰狼那龐大的身子便出現(xiàn)在陷阱上空。“撲通”應聲落地，小羊們齊齊喝彩，他們開心地笑著，安全到了外婆家。
又有一天，羊媽媽帶小羊們?nèi)ス涑�，送小羊們進了游樂場，羊媽媽便去買東西了。在游樂場里，小羊們有遇見那只大灰狼，這次他是來報仇的。“小羊們，這次我不會放過你們！”大灰狼快速沖了過來。小羊們?nèi)鐾染团埽麄兣苎脚苎�，大灰狼追呀追呀……老大早有預防，握著一根針，往充氣墊一扎，那一棟充氣房子便倒下去，重重壓在大灰狼身上。小羊們興奮地叫著。
森林**把大灰狼帶走了，他這一輩子再也不敢去惹小羊們了。
智斗大灰狼3
小雞、小鴨和小狗是好朋友，它們快樂地生活在森林附近的小溪邊。
有一天，它們到附近的山上去玩，遇到了兇狠的大灰狼，它們拼命地喊救命，但是沒有用，根本沒有人聽得到。大灰狼把它們裝進袋子，帶回了狼窩。大灰狼想：“把它們的肉烤著吃，一定很可口�！笨墒撬l(fā)現(xiàn)沒有柴火了，就到外面去撿，把袋子放在了屋子里。
大灰狼出去之后，小雞、小鴨和小狗才敢說話。小鴨說：“我們現(xiàn)在該怎么辦？一會兒就要變成大灰狼的美餐了。”小雞說：“別著急，我有辦法�！敝灰娦‰u用它的嘴使勁地啄袋子，小狗看見了，也用牙猛撕袋子，用爪子使勁抓袋子，不一會兒，袋子就被啄破了。三個小伙伴從袋子里鉆了出來。小狗說：“現(xiàn)在我們怎么想辦法出去呢？”三個小伙伴看了看周圍，想出了好辦法。于是小雞藏在了灶臺里，小雞藏在了水缸里，小狗藏在門后。
大灰狼撿柴回來了，一開門發(fā)現(xiàn)袋子空了。還沒等它想明白是怎么回事，小雞突然站在了灶臺口，用翅膀從里面使勁往外扇灰，灰迷了大灰狼的雙眼，大灰狼什么也看不見了。小狗趁機撲過去，對著大灰狼一陣狂咬。大灰狼疼得在地上滾來滾去。三個小伙伴趁機逃出了屋子，反鎖了屋門，放了一把火，燒死了大灰狼。
三個小伙伴用智慧消滅了大灰狼，從此以后，它們快樂地生活在一起。
智斗大灰狼 作文（擴展7）
——小班游戲大灰狼來了教案
小班游戲大灰狼來了教案1
一、活動目標：
1.使幼兒體驗到相互合作的快樂，感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;
2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的能力;
3.幼兒能夠聽懂音樂，發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂，并通過游戲充分的表現(xiàn)音樂。
4.讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。
5.通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
二、活動準備：
1.每人布袋各一個，老狼頭飾一個，小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致;
2.完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤;
三、活動過程：
(一)開始部分：
熱身運動：小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動)
(二)基本部分：(教師帶領(lǐng)幼兒一起聽音樂做情境游戲)
1、"尋找食物"：幼兒一個接著一個套著布袋蹦腳前進跳;
2、"吃完東西回家"：在草地上吃東西，吃后扛著袋子回家。
(1)教師帶領(lǐng)幼兒一個接一個并腳跳，不套布袋;
(2)聽到了河流聲，小兔們過獨木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然后小兔過橋;
(教師引導作用)a.一個跟著一個并攏雙腳跳一次
b.一個跟著一個跨跳一次
(3)收拾布袋，套著布袋跳回家
3、 "大灰狼捉小白兔"：
a.大灰狼來了，幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂響起，另一老師扮演大灰狼進場);
b.小白兔藏進布袋里，大灰狼在周圍巡視;
c.發(fā)現(xiàn)一小兔**，所有小兔拿起布袋當棍子打狼，最后勝利了，高高興興地回家了。
活動結(jié)束：
小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場.
活動反思：
體育活動是幼兒園體育活動的重要**形式，從幼兒的興趣、愛好、能力、水*出發(fā)，給幼兒提供了更多**活動的機會。其活動的趣味性和**度，不僅有利于發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，而且更有利于教師進行因人施教。
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