記人敘事作文700字范文精選

　　寫人作文是指以人物為主要記敘對(duì)象 ,側(cè)重寫人物的思想品德、性格情操的記敘文。下面是小編為大家整理的記人敘事作文，供大家分享。

記人敘事作文：同桌的你

　　“喂、幫我看著點(diǎn)老師，我要元神出竅一下下!”

　　“可以!but、給我一個(gè)理由!”

　　“恩……作為我的同桌，這是你的責(zé)任，更是你的義務(wù)!就這樣了，我去也……”

　　“喂喂喂...怎么可以這樣!”

　　每天，同桌和我都有這樣的對(duì)話。討厭極了!

　　早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，氣喘吁吁地踏進(jìn)我可愛的教室的時(shí)候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊，手里捧著書。

　　待我坐到位置上的時(shí)候，一句刺耳的話慢悠悠地飄來(lái)：“又沒我來(lái)得早吧。”

　　“那又怎樣?明天、明天、我一定要比你早!打賭。”

　　“木宸，來(lái)那么晚，還不趕快好好讀書!”老班厲聲一句。

　　不敢言語(yǔ)，乖乖讀書。余光卻看到，同桌在一本正經(jīng)地讀書!好你個(gè)雙面人，有你完蛋的時(shí)候!

　　語(yǔ)文課上，全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥，終于找到有趣的事了。

　　于是，我小聲問(wèn)：”你在笑什么?”

　　“剛剛老師說(shuō)，黑黝黝，不是第一聲嘛，黝黑，怎么又是第三聲?恩、剛剛查了一下，的確是第三聲。黑黝黝、黝黑...說(shuō)的不正是老師嘛。”同桌答。

　　哈、哈。恩啊~我不禁笑起來(lái)。

　　“木宸，你一個(gè)人笑什么呢!?全班就你一個(gè)不認(rèn)真!看你同桌，多認(rèn)真!多向人家學(xué)學(xué)!”

　　此時(shí)，同桌卻一臉認(rèn)真地在做筆記。可惡!

　　一天，老師找我談話，說(shuō)同桌和我自習(xí)課紀(jì)律不好。作為班干部，還不遵守紀(jì)律!還怎么幫老師管理其他同學(xué)!?而且，還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)!

　　以后，和同桌便很少說(shuō)話。

　　又是一天，老師又說(shuō)，上課可不能理你同桌，他自言自語(yǔ)也就罷了，你可不能受他影響!不行的話，就得把你們倆調(diào)開了。

　　以后，閉嘴。

　　我們哪有紀(jì)律不好!?哪有老講話!?冤枉啊!

　　唔。跟老班是沒辦法反駁的了!可惡啊!

　　現(xiàn)在，和同桌相安無(wú)事。

　　偶爾的惡作劇常常讓我措手不及，常常的倒霉偶爾不在。

　　嘻嘻、哈哈

　　我的同桌，叫雞翅。

記人敘事作文：我的母親

　　常教訓(xùn)我，因?yàn)槲依蠍鄯稿e(cuò);我的母親一直愛我，因?yàn)槲沂撬�的兒子�?/p>

　　——題記

　　母親近年來(lái)總是對(duì)我發(fā)脾氣，我也總是不聽她的，因而產(chǎn)生了很多矛盾，彼此動(dòng)不動(dòng)就鬧糾紛。母親在一般情況下便厲聲喝斥我，若生氣了，便偶而夾雜著罵聲，在忍無(wú)可忍后，便出手了……我對(duì)此很不理解，但我不怪母親，因?yàn)槟赣H出手之后，總會(huì)說(shuō)聲東擊西對(duì)不起。盡管如此，我仍很固執(zhí)，久而久之，母親便跟我急了。

　　那是一個(gè)夜晚，我的老毛病又犯了，惹惱了母親，我認(rèn)為母親又要出手打我了，但她沒有，她依舊罵著，然后從眼角流下一滴眼淚。這是意料之外的事情，我從沒想過(guò)母親會(huì)哭的，雖然哭得不厲害，但已足以破碎我堅(jiān)實(shí)的心防。也許母親的眼淚便是證明我錯(cuò)的最佳依據(jù)。在那件事上，母親曾發(fā)誓不再管我，我也無(wú)話反駁。

　　第二天，我起床來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了桌上依舊擺著充滿溫馨的早餐。

　　一次又一次，母親的淚把日子浸得很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)。

　　我又犯錯(cuò)了，母親又哭了。這一次，母親哭得很厲害，令我不敢相信，母親的哭聲令她的聲音也變得沙啞了，令她的手也變得軟弱無(wú)力了——她沒再將巴掌印在我的臉上。她坐在床上，放聲嚎啕，我聽不清她說(shuō)什么，或者不敢聽，只知道她從此真的不會(huì)再管我的。我感覺自己已犯了滔天大罪。

　　然而母親還是做好午飯后才離開家。

　　我不知道她是否還會(huì)回來(lái)，但我知道，她又一次違背了自己的誓言。飯我是吃不下去了，我第一次，第一次感到了一種愧疚從心底升起。我躺在床上，任淚水漫過(guò)我的眼際……

　　這就是母親，我的偉大的母親!

　　無(wú)論對(duì)我再厲害，還是怕我餓著，有時(shí)覺得母親真傻，無(wú)論我再怎么令她傷心，再犯多大的錯(cuò)，她都肯為我的一頓飯而違背了誓言。

　　我的母親常教訓(xùn)我，因?yàn)槲依蠍鄯稿e(cuò)，我的母親一直愛我，因?yàn)槲沂撬�的兒子�?/p>

　　哎，母親真傻，真傻!

記人敘事作文：是我的爸爸

　　最高興的是他的父親，一個(gè)地地道道的農(nóng)民，沒有多少文化，也沒有多少素養(yǎng)，但他是個(gè)好父親，他愛他的兒子，大過(guò)愛他自己。一向節(jié)儉的他把所有的積蓄拿來(lái)給孩子上學(xué)。孩子哭了。

　　那個(gè)孩子不久就成了學(xué)校的風(fēng)云人物，因?yàn)樗�使這里所有的人都變得孝敬——在這個(gè)滿載希望的學(xué)校學(xué)了1個(gè)多月后，甲型H1N1流感開始威脅著人們的生命。學(xué)校為了防止流感在校內(nèi)傳播，禁止家長(zhǎng)進(jìn)校。那幾天天變冷了，孩子的父親從鄉(xiāng)下拿了一床被子，騎著自行車，來(lái)看他的娃兒。他把車子停在校門口，他怕被子被人偷去，于是就抱著被子進(jìn)校。可能是他不識(shí)字，也可能是太急，想快點(diǎn)看到自己的孩子，沒看到門口的禁止令。

　　他在80多個(gè)教室外尋找他的孩子，終于找到了他的心頭肉，他大嚷著：“娃啊，娃，爹給你送被子了。”這時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，攔著這個(gè)露著腳的農(nóng)民，“你怎么進(jìn)來(lái)的，孩子們?cè)谏险n，別吵!”“我找我的娃”“你知不知道，家長(zhǎng)進(jìn)校，要扣孩子的遵紀(jì)分10分�？哿�10分就要停學(xué)1個(gè)月的。”他怔住了，過(guò)了一會(huì)兒，忙說(shuō)：“我不找誰(shuí)，不找誰(shuí)。”然后躲著跑了。

　　領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)這個(gè)班，全班都靜了，男孩的心在跳著，“別承認(rèn)。”鄰桌的女生對(duì)他說(shuō)，“反正他們又不知道。”男孩很猶豫，自己好不容易上了這所學(xué)校，學(xué)習(xí)那么緊張，停學(xué)就相當(dāng)于退學(xué)，那自己的前途不就……

　　“是我的爸爸。”全班更靜了，隨后又沸騰了起來(lái)。“啪”領(lǐng)導(dǎo)用教鞭長(zhǎng)在講臺(tái)上敲了一下，班上又靜了“你?”領(lǐng)導(dǎo)顯然很驚訝，他起初進(jìn)來(lái)問(wèn)，是因?yàn)楸砻孀鰳幼�，想睜一只眼，閉一只眼過(guò)去，可現(xiàn)在。“老師，如果有人連自己的爸爸也不敢認(rèn)，那么他讀書還有什么用。”全班的同學(xué)低下了頭，領(lǐng)導(dǎo)也是。

　　三年后，這里大部分的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)高中，當(dāng)然那個(gè)孩子也一樣。