化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料(30篇)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇一
1、完成個人的本職工作方面。
(1)虛心學(xué)習(xí),勤于實(shí)際操作,深刻學(xué)習(xí)國標(biāo),理論結(jié)合實(shí)踐,能熟練操作所有化驗項目并報證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
(2)協(xié)助化驗室主管做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件提供了很大方便,收到了很好的效果
(3)協(xié)助化驗室主管做好關(guān)于化驗室管理的相關(guān)工作。
(4)認(rèn)真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
同時,我還積極配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時能夠頂崗。
2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,沒有請假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點(diǎn),保證工作能按時完成。在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活。
3、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為化驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一學(xué)期的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在化驗中心,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,在今后的實(shí)驗室工作中,將不斷有新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為我笑更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二
在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,F(xiàn)將本期的實(shí)驗室工作作如下總結(jié)。
本期中,根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排,實(shí)驗室管理和使用已經(jīng)到達(dá)規(guī)范化,所有的科學(xué)(自然)教學(xué)均在實(shí)驗室完成。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗務(wù)必做,條件不具備的實(shí)驗,教師透過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實(shí)驗實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實(shí)驗器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,透過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗教學(xué)的正常開展。
本期中,是我校迎接省市驗收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的連續(xù)性,同時也為保證實(shí)驗教學(xué)的正常開展帶給依據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗收工作中,我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
儀器借用是保證實(shí)驗教學(xué)開展的前提,本期中,透過學(xué)校會議及教研會議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的食品及時進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用狀況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開放。
本期中的好幾個實(shí)驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品,根據(jù)狀況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
本期中,學(xué)校組建了“課外氣象活動小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動小組。在實(shí)驗教師及實(shí)驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了必須的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗,學(xué)生到實(shí)驗室主動實(shí)驗的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過一齊學(xué)生傷害。
本期中,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行,數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn),使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。科學(xué)(自然)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,透過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗儀器。在上級檢查中,我校的“普實(shí)”實(shí)驗檢查效果良好,得到上級的肯定。
在實(shí)驗教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問題,實(shí)驗室總是及時對存在的`問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改善進(jìn)行過兩次討論,并在實(shí)驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論,保證了實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改善和提高。
為了營造良好的育人氛圍,本期中,我校透過多方面投入,在實(shí)驗實(shí)布置了標(biāo)語,實(shí)驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等資料,使我校的實(shí)驗室構(gòu)成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗室就好像置身于實(shí)驗之中。
在本期的實(shí)驗教學(xué)中,雖然取得了必須的成績,但也存在著不少問題,主要表此刻以下幾個方面:
1、儀器借用還不充分,還有待加強(qiáng)。
2、課外活動開展的條件還有待改善,個性是相關(guān)器材還需要購進(jìn),保證課外實(shí)驗順利開展。
3、實(shí)驗教研還有待加強(qiáng),讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著為研而研,實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗教學(xué),也讓實(shí)驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之,實(shí)驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補(bǔ)漏,規(guī)范管理,用心宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實(shí)驗教學(xué)能上一個新臺階。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇三
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)化學(xué)實(shí)驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實(shí)驗,既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。因此,實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分。作為一個實(shí)驗室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。
實(shí)驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗和演示實(shí)驗的安排表。利用時間認(rèn)真鉆研教材,明確教材中的每一個實(shí)驗?zāi)康暮鸵,所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗,研究實(shí)驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗雜志,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷擴(kuò)展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實(shí)驗和分組實(shí)驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗態(tài)度,使學(xué)生在實(shí)驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦,活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗,小制作等順利開展。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運(yùn)用于實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗管理上,各類臺帳資料齊全,并填寫實(shí)驗日志,記錄實(shí)驗情況。
開學(xué)初,通閱教材中所有實(shí)驗,估計全年所有實(shí)驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計,參考現(xiàn)有庫存量,寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時,及時開列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。
統(tǒng)觀方面的工作,有些地方還不夠好,今后將會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實(shí)驗利用率。
化學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗室工作總結(jié)化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實(shí)驗操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力,在做實(shí)驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實(shí)驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。因此實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高,實(shí)驗條件的不斷改善,強(qiáng)化實(shí)驗室管理工作,充分發(fā)揮實(shí)驗室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地,更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個學(xué)期中實(shí)驗教學(xué)取得了一定的效果,在此做個總結(jié):
具體內(nèi)容如下:
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗計劃認(rèn)真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。本學(xué)期共完成全校4個班級的化學(xué)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作,努力協(xié)助各任課教師完成實(shí)驗教學(xué)工作,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗操作水平和能力。共完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗8個,學(xué)生分組實(shí)驗率100%,教師演示實(shí)驗24個,教師演示實(shí)驗率100%。
二、強(qiáng)化管理規(guī)范到位實(shí)驗室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn):
1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。
3、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實(shí)驗通知單,根據(jù)實(shí)驗通知單提供儀器、藥品,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。
4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,我根據(jù)實(shí)驗通知單提供危險品,并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。
6、學(xué)期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。
三、規(guī)章制度落實(shí)到位實(shí)驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實(shí)驗室管理的規(guī)范化得以實(shí)現(xiàn),才能保障實(shí)驗室教學(xué)的正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實(shí)驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實(shí)驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗。實(shí)驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。
2、學(xué)生在實(shí)驗中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)儀器的意識。
3、在實(shí)驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗安全操作規(guī)范》,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。
四、講究科學(xué)保管到位實(shí)驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。
1、將藥品分類入櫥,對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時進(jìn)行防腐處理。
2、儀器和藥品分開存放,金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。
4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。
6、鐵制器材使用后保持干燥,及時除銹,圖上黃油或少量機(jī)油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
五、工作認(rèn)真責(zé)任到位工作中我處處細(xì)心,時時留心。
1、做到“五查”:上班后首先檢查實(shí)驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,門窗是否上鎖,確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實(shí)驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實(shí)驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。強(qiáng)化“一個意識”。我對每個演示實(shí)驗、分組實(shí)驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全,在教師、學(xué)生實(shí)驗之前,把實(shí)驗中應(yīng)注意的事項加以強(qiáng)調(diào),并采取相應(yīng)防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時刻把安全意識放到首位。
3、搞好實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生工作,平時每星期打掃一次,并及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進(jìn)行及時的修理,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細(xì),不在工作上拖后腿。
總之,實(shí)驗室的工作千頭萬緒,實(shí)驗室的管理水平永無止境,作為實(shí)驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,不斷提高自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇四
是一年一度的實(shí)驗室工作管理總結(jié),本學(xué)期我本著這樣的實(shí)驗室管理理念:一切為教學(xué)一線服務(wù) ,一切為了培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的方向,在增強(qiáng)學(xué)生動手的同時培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,對此我對本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室的工作做了如下總結(jié):
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗計劃
完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗5個,學(xué)生分組實(shí)驗率100%,教師演示實(shí)驗23個,教師演示實(shí)驗率100%。
二、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實(shí)驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實(shí)驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗。實(shí)驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
三、注意節(jié)約,反對浪費(fèi),各種實(shí)驗藥品、用品要定量使用。
四、精心維護(hù)實(shí)驗儀器設(shè)備,實(shí)驗儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng),延長使用壽命。
五、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實(shí)驗。保證演示實(shí)驗的效果,達(dá)到任課教師的滿意。
六、強(qiáng)化實(shí)驗儀器設(shè)備的管理,借還登記詳實(shí),有使用期限,到期不歸還者,要及時通知本人歸還。
七、在實(shí)驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞,應(yīng)照價賠償,并對其批評教育或進(jìn)行通報。
八、有購置不到的儀器,實(shí)驗教師自行研制,保證實(shí)驗的順利進(jìn)行。
九、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。
十、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管.。
總之:化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,同時也帶有很大的安全隱患,在全校老師得幫助和指導(dǎo)下,我也算基本完成本年度的工作,希望來年加強(qiáng)和完善化學(xué)實(shí)驗這一塊工作做的更好。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇五
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體化學(xué)教師的積極配合下,化學(xué)實(shí)驗室嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)實(shí)驗教學(xué)計劃,想方設(shè)法克服困難開展實(shí)驗,圓滿完成了本學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)及實(shí)驗室管理工作,本學(xué)期具體開展了以下工作:
一、在實(shí)驗教學(xué)方面
在實(shí)驗室擔(dān)任實(shí)驗教師工作期間,認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗教學(xué)計劃,積極主動開展工作,注意隨時掌握初三年級的化學(xué)教學(xué)進(jìn)度,經(jīng)常在沒有接到實(shí)驗通知單之前,就充分做好了“學(xué)生實(shí)驗”的準(zhǔn)備工作及“演示”儀器、用具的調(diào)試工作,做到了隨要隨拿,隨時開放實(shí)驗室進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗,既保證了各項實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。與化學(xué)教師們配合默契,圓滿的完成了本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。除了保證初三年級的化學(xué)演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗正常開展的同時好還進(jìn)行資料整理歸類工作。本學(xué)年配合學(xué)校為迎天山區(qū)的均衡化驗收做了大量的工作。整理賬目,準(zhǔn)備各種資料,報送各種表格,并且在我們老師共同配合通力合作下,圓滿順利的完成各種資料。
二、在實(shí)驗室管理方面
非常注重實(shí)驗室的安全管理,學(xué)期初,學(xué)生第一次做實(shí)驗,要求老師先對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗室安全教育。在學(xué)生實(shí)驗時,我堅持跟班,及時糾正學(xué)生的錯誤操作,盡量避免實(shí)驗中危險情況的發(fā)生。
堅持及時對儀器室、實(shí)驗室進(jìn)行衛(wèi)生清潔,保證了儀器室和實(shí)驗室的整潔。對儀器出現(xiàn)的故障能在力所能及的范圍內(nèi)盡力給予維修排除,保證了絕大多數(shù)儀器的完好和正常使用。對實(shí)驗設(shè)備出現(xiàn)的問題能盡力做到自己動手維護(hù)。在賬目管理上,始終堅持做到,購物后及時入賬,損壞物品及時記錄并在期末及時進(jìn)行盤點(diǎn)銷賬,做到了賬目清楚,帳物相符。在實(shí)驗資料的收集方面,能及時、認(rèn)真地填寫實(shí)驗室的各種單、表、冊,并及時向老師催要各種計劃、表格等,裝訂成冊,保證了材料的連續(xù)性,使之符合上級的要求。
三、配合學(xué)校整體教育教學(xué)所做的其它工作
積極配合教務(wù)處做好對年級組的上課、課間、自習(xí)課的檢查,月考及階段性考試的試卷的分包等工作。做好實(shí)驗室及電子黑板的使用登記工作。主動做到經(jīng)常性的對化學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行紫外線消毒,極力為學(xué)生提供比較安全衛(wèi)生的實(shí)驗學(xué)習(xí)場所。為初二培優(yōu)、月考等項工作
提供良好場所。同時還為了避免實(shí)驗儀器的損壞和丟失,經(jīng)常性的將正在進(jìn)行的實(shí)驗的儀器用具搬上搬下,及時歸位,充分保證了初二年級培優(yōu)工作的有序進(jìn)行。
總之,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和化學(xué)老師們的關(guān)心、支持和幫助下,化學(xué)實(shí)驗室很好地發(fā)揮了對化學(xué)教學(xué)和學(xué)校整體教育教學(xué)工作積極的輔助作用,圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù).今后會一如既往,繼續(xù)努力!
第十三中學(xué)化學(xué)實(shí)驗室
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇六
不知不覺,又一個在繁忙而充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期中,化學(xué)實(shí)驗室工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極做好自己學(xué)科的實(shí)驗工作。為全面提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗素質(zhì)創(chuàng)造了條件,同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)的提高作出了自己的力量,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
1、規(guī)范實(shí)驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全,嚴(yán)格執(zhí)行。
在實(shí)驗室的工作中,實(shí)驗室的管理工作往往會被人們疏忽。目前實(shí)驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位。帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,為廣大師生的實(shí)驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范,在開展各種實(shí)驗活動中,做到無論是演示實(shí)驗,還是學(xué)生小組實(shí)驗,必須做到先實(shí)驗通知單,再安排相關(guān)的實(shí)驗活動。每一次的實(shí)驗后都要的實(shí)驗記錄,有實(shí)驗信息反饋和意見。對于要承購的實(shí)驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進(jìn)行采購,并按照財務(wù)制度進(jìn)行,新物品進(jìn)入實(shí)驗室后,馬上進(jìn)行驗收,并登記造冊,入室入柜,進(jìn)行入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯,有?dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。
2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗室工作的任務(wù)和要求:按照初中化學(xué)教學(xué)大綱的要求,根據(jù)年度計劃,實(shí)驗室積極發(fā)揮其功能,為學(xué)校的化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期共完成化學(xué)實(shí)驗35個,開設(shè)率為95%,保證了學(xué)校的教育、教學(xué)任務(wù),而且實(shí)驗效果好,學(xué)生收獲多,實(shí)驗安全、無實(shí)驗事故發(fā)生。
3、嚴(yán)格實(shí)驗室有關(guān)規(guī)定,使實(shí)驗室的工作安排和使用納入正軌流程。任課教師也按照教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗室要求,做到演示實(shí)驗提前2-3天、學(xué)生分組實(shí)驗提前一周通知。按照教材
和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實(shí)驗要求任課教師到實(shí)驗室事先親自實(shí)驗,分組實(shí)驗自己和任課教師提前實(shí)驗,以保證實(shí)驗的順利進(jìn)行,以確保教學(xué)任務(wù)的.順利完成。
一般情況下,實(shí)驗室的使用遵循以下流程:
任課教師提前通知→實(shí)驗準(zhǔn)備儀器和藥品→任課教師提前實(shí)驗→實(shí)驗課的進(jìn)行→儀器的歸還和整理。
學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室,我們教師就嚴(yán)格要求學(xué)生,實(shí)驗必須要有所得,實(shí)驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍,要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實(shí)驗。時時要求學(xué)生做到愛護(hù)公物,嚴(yán)格按照實(shí)驗要求進(jìn)行實(shí)驗。對學(xué)生分組實(shí)驗,實(shí)驗前學(xué)生檢查實(shí)驗室設(shè)備和實(shí)驗儀器是否完好、藥品是否齊全,并填寫實(shí)驗情況登記表。實(shí)驗過程中隨時準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品,并加以登記。實(shí)驗完畢后,檢查實(shí)驗室設(shè)備和儀器情況,并對損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。實(shí)驗后,要求學(xué)生注意實(shí)驗室衛(wèi)生情況,及時打掃整理。
新課程標(biāo)準(zhǔn)相對于現(xiàn)有教材變化比較明顯,課程分為必修課和選修課,實(shí)驗也分為驗證性實(shí)驗和探究性實(shí)驗,加大了實(shí)驗的廣度和深度,當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材,并廣泛查閱資料,學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的實(shí)驗開設(shè)方法,在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師,完成教學(xué)任務(wù),并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、研究新教材
對于新教材所涉及到的實(shí)驗,在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究,改善實(shí)驗條件,配合教學(xué)內(nèi)容,以期達(dá)到最佳實(shí)驗效果,從而提高教學(xué)質(zhì)量。由于實(shí)驗結(jié)果的不確定性和探索性,以及新教材所涉及到的實(shí)驗比較多,而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少,所以這是一個長期的任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)并探索先進(jìn)的管理方法
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇七
在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,化學(xué)試驗室的工作順利完成了,并取得了一定的成績,保障了教學(xué)一線工作的順利展開,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。在學(xué)期臨近結(jié)束時,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
在實(shí)際教學(xué)工作中,對儀器室的儀器和藥品進(jìn)行了分類、整理,保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗必須做,條件不具備的實(shí)驗,也通過教師自制教具盡可能的做,使學(xué)校的實(shí)驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用。儀器管理方面,對儀器損壞及時登記造冊,查明損壞原因,監(jiān)督損壞人及時照價賠償,并教育其熟悉儀器使用方法,注意安全操作,愛護(hù)公共財物。
按照實(shí)驗室檔案管理要求,對實(shí)驗室儀器和藥品入庫單進(jìn)行整理建檔。
用好化學(xué)實(shí)驗室,充分發(fā)揮實(shí)驗室設(shè)備的作用。演示實(shí)驗開出率95%,學(xué)生分組實(shí)驗開出率95%,有力地保證了實(shí)驗教學(xué)的順利開展。建立完善的實(shí)驗管理制度,讓教師和學(xué)生嚴(yán)格按照管理制度去做。開學(xué)初,要求教師將學(xué)生分成實(shí)驗小組,并且固定下來,以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗時要求學(xué)生按照實(shí)驗小組有序進(jìn)入實(shí)驗室,清點(diǎn)儀器和藥品,認(rèn)真聽講,了解儀器的性能和操作方法,按照實(shí)驗要求去完成實(shí)驗,并做好實(shí)驗觀察和記錄。實(shí)驗結(jié)束后,要求學(xué)生清洗、整理、清點(diǎn)、擺放好儀器,做好實(shí)驗臺面的衛(wèi)生。每次學(xué)生分組實(shí)驗,提前十分鐘開放實(shí)驗室。
儀器借用是保障實(shí)驗教學(xué)開展的前提,在借用過程,以教師填寫的實(shí)驗單為依據(jù),發(fā)放儀器的規(guī)格、數(shù)目和藥品,并填寫儀器和藥品借用記錄,根據(jù)教學(xué)使用情況,督促教師及時歸還儀器。完善相關(guān)手續(xù),對于人為損壞的儀器,及時登記并報告學(xué)校,按照學(xué)!顿r償制度》要求照價賠償。
對于危險化學(xué)藥品,單獨(dú)用專柜進(jìn)行存放。實(shí)驗室安全方面,上班后,打開儀器室和實(shí)驗室窗戶進(jìn)行通風(fēng),下班前,做到人走電斷,關(guān)好門窗,檢查實(shí)驗室水龍頭是否完全關(guān)緊。
本學(xué)期實(shí)驗室工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題。如:儀器不能充分得到借用,實(shí)驗后的廢液不能及時處理等。不足之處,渴望在以后的工作中得到改進(jìn)和提高,進(jìn)一步保障實(shí)驗教學(xué)的順利開展。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇八
一、實(shí)驗室和儀器室的管理工作方面:
本期中,根據(jù)^v^普實(shí)^v^工作的相關(guān)安排,實(shí)驗室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗必須做,條件不具備的實(shí)驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實(shí)驗實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實(shí)驗器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗教學(xué)的正常開展。
二、實(shí)驗室的檔案收集和歸檔工作方面:
在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的連續(xù)性,同時也為保證實(shí)驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。
三、儀器借用和管理方面:
儀器借用是保證實(shí)驗教學(xué)開展的前提,本期中,通過學(xué)校會議及教研會議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的食品及時進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面:
本期中的好幾個實(shí)驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長同意后才予以領(lǐng)用 。對未用完的藥品,根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗活動的開展方面:
本期中,在實(shí)驗教師及實(shí)驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗,學(xué)生到實(shí)驗室主動實(shí)驗的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗教師的培訓(xùn)方面:
本期中,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行,數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn),使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。化學(xué)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,通過培訓(xùn)后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的實(shí)驗儀器。
七、實(shí)驗教學(xué)的研討工作方面:
在實(shí)驗教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問題,實(shí)驗室總是及時對存在的問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論,并在實(shí)驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論,保證了實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
八、實(shí)驗室文化建設(shè)方面:
為了營造良好的育人氛圍,本期中,我校通過多方面投入,在實(shí)驗實(shí)布置了標(biāo)語,實(shí)驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容,使我校的實(shí)驗室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗室就好像置身于實(shí)驗之中。
九、存在的問題及打算
在本期的實(shí)驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、儀器借用還不充分,還有待加強(qiáng)。
2、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn),保證課外實(shí)驗順利開展。
3、實(shí)驗教研還有待加強(qiáng),讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著為研而研,實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗教學(xué),也讓實(shí)驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之,實(shí)驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補(bǔ)漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實(shí)驗教學(xué)能上一個新臺
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇九
在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,化學(xué)試驗室的工作順利完成了,并取得了一定的成績,保障了教學(xué)一線工作的順利展開,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。在學(xué)期臨近結(jié)束時,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
在實(shí)際教學(xué)工作中,對儀器室的儀器和藥品進(jìn)行了分類、整理,保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗必須做,條件不具備的實(shí)驗,也通過教師自制教具盡可能的做,使學(xué)校的實(shí)驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用。儀器管理方面,對儀器損壞及時登記造冊,查明損壞原因,監(jiān)督損壞人及時照價賠償,并教育其熟悉儀器使用方法,注意安全操作,愛護(hù)公共財物。
按照實(shí)驗室檔案管理要求,對實(shí)驗室儀器和藥品入庫單進(jìn)行整理建檔。
用好化學(xué)實(shí)驗室,充分發(fā)揮實(shí)驗室設(shè)備的作用。演示實(shí)驗開出率95%,學(xué)生分組實(shí)驗開出率95%,有力地保證了實(shí)驗教學(xué)的順利開展。建立完善的實(shí)驗管理制度,讓教師和學(xué)生嚴(yán)格按照管理制度去做。開學(xué)初,要求教師將學(xué)生分成實(shí)驗小組,并且固定下來,以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗時要求學(xué)生按照實(shí)驗小組有序進(jìn)入實(shí)驗室,清點(diǎn)儀器和藥品,認(rèn)真聽講,了解儀器的性能和操作方法,按照實(shí)驗要求去完成實(shí)驗,并做好實(shí)驗觀察和記錄。實(shí)驗結(jié)束后,要求學(xué)生清洗、整理、清點(diǎn)、擺放好儀器,做好實(shí)驗臺面的衛(wèi)生。每次學(xué)生分組實(shí)驗,提前十分鐘開放實(shí)驗室。
儀器借用是保障實(shí)驗教學(xué)開展的前提,在借用過程,以教師填寫的實(shí)驗單為依據(jù),發(fā)放儀器的規(guī)格、數(shù)目和藥品,并填寫儀器和藥品借用記錄,根據(jù)教學(xué)使用情況,督促教師及時歸還儀器。完善相關(guān)手續(xù),對于人為損壞的儀器,及時登記并報告學(xué)校,按照學(xué)校《賠償制度》要求照價賠償。
對于危險化學(xué)藥品,單獨(dú)用專柜進(jìn)行存放。實(shí)驗室安全方面,上班后,打開儀器室和實(shí)驗室窗戶進(jìn)行通風(fēng),下班前,做到人走電斷,關(guān)好門窗,檢查實(shí)驗室水龍頭是否完全關(guān)緊。
本學(xué)期實(shí)驗室工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題。如:儀器不能充分得到借用,實(shí)驗后的廢液不能及時處理等。不足之處,渴望在以后的工作中得到改進(jìn)和提高,進(jìn)一步保障實(shí)驗教學(xué)的順利開展。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十
初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課,我非常有幸聆聽了全體教師的教學(xué)活動。參賽選手的激烈的比拼和專家們精彩的點(diǎn)評都給我留下了深刻的印象。使我感受頗多,受益匪淺,很想和同仁們一起交流。
說真的,一天半聽下來感覺一點(diǎn)都不累,課中高潮迭起,令我們觀摩者心曠神怡,基本上是在享受盛餐?傮w的特點(diǎn)有:
1、新課導(dǎo)入各有千秋
俗話說:“好的開頭,是成功的一半!焙玫拈_場白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。盡管各位老師的開場白各不相同,但各位老師的開場白卻告訴了我們一個共同的道理:導(dǎo)入新課應(yīng)新穎別致、親切自然、切合主題、有吸引力。形式主要有:
①復(fù)習(xí)導(dǎo)入:如從了解學(xué)生對水的凈化引到活性炭的作用而進(jìn)入主題。
②詩歌朗誦導(dǎo)入:如師生共同朗誦引入《分子和原子》,讓聽課者感到親切自然,另有用鄭板橋的竹子引入《竹子里的奧秘》等。
③圖片導(dǎo)入:上課鈴響,老師首先向同學(xué)們展示了各個圖片,由此導(dǎo)入新課。琳瑯滿目的美麗圖片把同學(xué)們一下子帶入了異彩紛呈的化學(xué)世界之中來。
④實(shí)驗導(dǎo)入:用酒精燈的點(diǎn)燃與熄滅引入課題《燃燒與滅火》,生活中聞到桂花香引入《分子和原子》等。
⑤歌曲導(dǎo)入:未上課之前,幾乎每位老師都用多媒體播放音樂,優(yōu)美動聽的歌曲把聽課者都帶入了一種美妙的境界之中。這種方式在給聽課者帶來音樂享受的同時,自然地導(dǎo)出了新課。
2、探究活動實(shí)實(shí)在在
科學(xué)探究既是教學(xué)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)方式,這是新課改的基本理念。9節(jié)課中的科學(xué)探究真可謂本次活動中的一大亮點(diǎn):探究主題廣泛,概念、定律、原理、生活知識都成了探究的載體;探究形式多樣,有實(shí)驗、討論、尋找規(guī)律等;探究活動實(shí)在,每一個活動都是形成知識和能力過程中的重要一環(huán),不象是為了渲染氣氛,貪圖熱鬧的秀場。
3、多媒體應(yīng)用恰到好處
多媒體的最大優(yōu)勢就是可達(dá)到直觀,高效,生動有趣的效果。從上課教師的表演中,我們真正感受到的選手們多媒體使用的那種絕佳的效果;如《竹子里的奧秘》,開拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力;利用多媒體獨(dú)有音頻、視頻效果,巧妙插入動畫、新聞的片斷,起到獨(dú)到的教學(xué)效果,如《探究燃燒的條件和滅火的方法》和《愛護(hù)水資源》這樣的例子每一課都有。另外實(shí)物投影的配合增加了演示試驗的效果,讓學(xué)生看著更真切,如《水的組成》。
4、我的課堂我做主
教學(xué)過程其實(shí)是師生交往的過程。9節(jié)課明顯以學(xué)生活動為主,保證了學(xué)生的主體地位,教師主要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維空間、思維的范圍、思維的時間,以平等的態(tài)度對待學(xué)生。有些教師的語言幽默時尚,有些教師的聲音優(yōu)美動聽,在和諧、熱烈、親切、活躍的氣氛中一節(jié)課就悄悄結(jié)束了。有的教師在下課時還不忘把課堂作為逃生演練場,讓學(xué)生在課堂上了學(xué)會逃生本領(lǐng)。
5、實(shí)驗中頗有創(chuàng)新
在9節(jié)課中多數(shù)老師做的實(shí)驗都有一定的創(chuàng)新,讓學(xué)生的知識盡可能得到增長。例如磷的燃燒實(shí)驗的改進(jìn)和課本完全不一樣,一個實(shí)驗引出一個結(jié)論,而且還防止了環(huán)境污染。電解水實(shí)驗中氫氣的檢驗和氫氣性質(zhì)的實(shí)驗和課本也不一樣,把實(shí)驗現(xiàn)象一下子變得直觀明了,學(xué)生也容易掌握。
總之,課程設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn);知識過渡和銜接的自然;課題引入的新穎與巧妙;實(shí)驗探究的深入和有序;師生的真切互動和溝通,等等很多很多,很難用幾句話能說清楚。
教育專家總結(jié)了現(xiàn)在的教學(xué)形勢。強(qiáng)調(diào)這次評比的目的是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,我們應(yīng)該用欣賞的眼光,學(xué)習(xí)的心態(tài)和研究的視角來觀摩課。新的形勢下應(yīng)關(guān)注:
1、體現(xiàn)新課程目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
2、創(chuàng)造性使用教科書(用教科書教)。
3、建設(shè)新型的課堂文化:民主、平等、科學(xué)、對話、協(xié)商。
4、密切聯(lián)系實(shí)際:生活、學(xué)習(xí)、社會發(fā)展。
5、課堂的生成性(上課時出現(xiàn)的意外問題)。
6、以科學(xué)探究為突破口:多元化學(xué)習(xí)方式。
7、師生互動。
8、課堂情景。
9、個體差異。
10、促進(jìn)學(xué)習(xí)的多元化。
一堂好課應(yīng)該是教與學(xué)完美的結(jié)合,應(yīng)該通過教師的“教”較好地促進(jìn)了學(xué)生的“學(xué)”。教學(xué)的歸屬應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本,課堂教學(xué)要注重知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀的三位一體。這些在平時覺得有些空洞的話,而現(xiàn)在卻有切身體會。我們真的學(xué)到了很多,也產(chǎn)生了一些想法:
1、我的課離他們的課有多遠(yuǎn)?
在聽課過程中,我都在有意無意地冒出這樣的一個問題:“我的課與他們的課相比有多遠(yuǎn)?”說實(shí)在的話,當(dāng)時真有“時近時遠(yuǎn)”的感覺,一會兒覺得自已也是這樣做的,一會兒覺得“我怎么沒有想到這樣做呢?”,誠然,優(yōu)質(zhì)課大多是通過“智囊團(tuán)”再三推敲,選出優(yōu)秀教師反復(fù)演練,才拿到賽場上來的,好像在平時的教學(xué)中是不可能的,但是,如果這樣想一想:“如果每一年都鉆研一點(diǎn)、學(xué)習(xí)一點(diǎn)、改變一點(diǎn),那么十幾年或二十幾年下來,情況會不會發(fā)生一些本質(zhì)性的變化?”所以,教師時常有一顆學(xué)習(xí)心是最重要的。
2、教師的教學(xué)一定要形成自己的教學(xué)風(fēng)格
教學(xué)風(fēng)格是有經(jīng)驗的教師經(jīng)過長期教學(xué)實(shí)踐的探索,在符合教學(xué)目的和教學(xué)規(guī)范的前提下,充分調(diào)動自己教學(xué)素養(yǎng)條件的能動性,對教學(xué)的諸要素和全過程予以和諧的統(tǒng)攝,從而使教學(xué)表現(xiàn)出濃郁的個人特色和藝術(shù)傾向性。從本次優(yōu)質(zhì)課評比中就可以看出,沒有形成自己鮮明風(fēng)格的課堂教學(xué),顯得那么蒼白無力,無法引起學(xué)生和觀摩老師的共鳴。相反有自己鮮明教學(xué)風(fēng)格的課堂教學(xué),就顯得那么活潑生動,學(xué)生與老師的情感容易形成共鳴,課堂也較出彩,給觀摩老師留下了深刻的印象。
3、化學(xué)課一定要以實(shí)驗為基礎(chǔ)
在化學(xué)教學(xué)中,無論怎樣強(qiáng)調(diào)實(shí)驗都不過分,《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中已經(jīng)不是簡單的“初步掌握……”“練習(xí)”等等,而是“初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗技能,能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗”。這次評比課中以實(shí)驗為主的各種探究的成功開展,再次證明了實(shí)驗的地位。我們這兒實(shí)驗設(shè)施還不完善,就特別需要教師動腦筋想辦法做好實(shí)驗。但不管怎樣,首先得讓學(xué)生動起手來。藥品用量大,可做微型實(shí)驗;儀器不夠,可讓學(xué)生將生活用品代替或改裝。例如:礦泉水瓶剪開就成漏斗和燒杯;藥瓶就變?yōu)樗巹┢;筷子代替玻璃棒;吸管變成?dǎo)管,將食品墊板改成多孔井穴板等等。只有做了,學(xué)生才會有體會和收獲,才會有實(shí)驗技能和探究能力的提高。這對老師來講,可能更需要一種精神和一種對學(xué)生負(fù)責(zé)任的信念。
當(dāng)然,還有很多問題需要和同仁們討論、交流。例如:
①教師應(yīng)該如何點(diǎn)評學(xué)生的發(fā)言?
②很多活動的情節(jié)設(shè)計得不錯,老師應(yīng)該如何在活動的基礎(chǔ)上展開、順勢擴(kuò)大成果?
③教師在課中為什么不愿意偏離自己設(shè)計好的軌道?
④優(yōu)質(zhì)課的老師需要書嗎?
⑤用多媒體上課還需要板書嗎?
⑥上評比課的實(shí)驗平時都能做到嗎?都能這樣去精心準(zhǔn)備嗎?
⑦上課時可以就一個問題展開長時間的討論嗎?
⑧學(xué)生回答正確,教師要給學(xué)生獎品嗎?
總之,通過這次活動,我們對新課程改革又有了進(jìn)一步的認(rèn)識,從這些優(yōu)秀的選手的上課中,我們確實(shí)開闊了眼界,更新了理念,認(rèn)識到了自身教學(xué)中的不足,明確了以后努力的方向。也非常希望和大家一起分享這次活動的感受,共同思考還存在的疑惑。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十一
實(shí)驗教學(xué),能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程提供感性認(rèn)識的材料,并讓學(xué)生對已獲得的化學(xué)知識進(jìn)行檢驗,因此,化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容,在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,化學(xué)實(shí)驗取得了一些進(jìn)展,具體表現(xiàn)如下:
(一)強(qiáng)化演示實(shí)驗教學(xué)
實(shí)驗教學(xué),最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實(shí)驗我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。在本期內(nèi)共完成了以下實(shí)驗:物質(zhì)在水中的分散、乳化實(shí)驗、物質(zhì)溶解時的溫度變化、測量物質(zhì)的凝固點(diǎn)、溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗、影響物質(zhì)溶解性的因素、飽和溶液與不飽和溶液、結(jié)晶、用石蕊試液檢驗溶液的酸堿性、用酚酞試液檢驗溶液的酸堿性、用ph試紙測溶液的ph、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)、中和反應(yīng)、檢驗銨態(tài)氮肥、濃硫酸的稀釋、葡萄糖的檢驗、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗、實(shí)驗室制取氫氣、幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗、點(diǎn)燃塑料、酸雨的模擬實(shí)驗、污水的凈化實(shí)驗等,使我室實(shí)驗開出率達(dá)到了95。8%。通過演示實(shí)驗教學(xué),啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。
(二)開足學(xué)生實(shí)驗
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到固定分組,位置固定,并強(qiáng)調(diào)每次實(shí)驗課的課堂紀(jì)律,要求規(guī)范操作,清理、整潔桌面,整理儀器等。大半學(xué)期下來,教學(xué)效果較好,讓學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習(xí)慣,使學(xué)生積極主動地獲取知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本期內(nèi)共完成了以下實(shí)驗:探究物質(zhì)溶于水時是吸熱還是放熱;一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制;繪制溶解度曲線;探究酸的化學(xué)性質(zhì);探究堿的化學(xué)性質(zhì);粗鹽提純;對金屬活動性的探究、檢驗銨態(tài)氮肥、用實(shí)驗證明某些物質(zhì)的主要成分等,使我校的九年級化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗開出率為100%。
(三)進(jìn)行實(shí)驗開放
根據(jù)我校的實(shí)際情況,在星期二中午開放了化學(xué)實(shí)驗室8次,讓學(xué)生自主操作,完成實(shí)驗。通過這一活動,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的`興趣,調(diào)動了學(xué)生的積極性;又開闊了學(xué)生的視野,讓學(xué)生掌握了更多的知識;還讓學(xué)生熟練了實(shí)驗基本操作技能。
(四)積極組織課外科技實(shí)驗活動
在4月1日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究鐵釘銹蝕條件的條件實(shí)驗”的活動,在5月13日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)”的實(shí)驗,都取得了良好的效果。
(五)深化課堂教學(xué)改革,積極進(jìn)行教研教改
本期內(nèi)在4月25日舉辦了九年級學(xué)生實(shí)驗操作競賽,通過本次競賽,在一定程度上規(guī)范了學(xué)生實(shí)驗操作技能,學(xué)生能設(shè)計具體的實(shí)驗方案,增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)驗探究能力;5月15日,在理化生教研組組織下,進(jìn)行了“如何提高學(xué)生對‘實(shí)驗探究題’的答題能力”的實(shí)驗問題探討,通過實(shí)驗問題探討,提高了實(shí)驗教師的實(shí)驗教學(xué)水平。
在初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗習(xí)慣,是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗習(xí)慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,對學(xué)生遵守實(shí)驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,對如何觀察、記錄、實(shí)驗現(xiàn)象、填寫實(shí)驗報告則加以具體指導(dǎo)。例如,學(xué)生在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗時,對二氧化碳與稀鹽酸的反應(yīng),在實(shí)驗過程中不僅可看到石灰石被鹽酸所溶解,還可以看到表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此,在填寫實(shí)驗報告時,我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗結(jié)束,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實(shí)驗習(xí)慣。
通過嚴(yán)格、認(rèn)真的管理,本期的儀器保護(hù)工作做得比較好,完好率保持在。
1、在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗時,反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗操作的重要性,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。
2、在學(xué)生的實(shí)驗操作過程中,對學(xué)生的違規(guī)操作及時糾正,防止了安全事故的發(fā)生。
3、藥品管理方面,做到了危險藥品專柜存放,按需發(fā)放,防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患。
4、保證實(shí)驗室及藥品保管室的良好通風(fēng),減少室內(nèi)有毒、有害、可燃?xì)怏w含量,隨時檢查實(shí)驗室的門窗、電源是否處于安全狀態(tài),消除了安全隱患,杜絕了安全事故的發(fā)生。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十二
20**年,平遙縣實(shí)驗中學(xué)認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,繼續(xù)高舉“安全為天,質(zhì)量為地,發(fā)展是硬道理”的興校旗幟,深入實(shí)施“德育優(yōu)校、素質(zhì)立校、名師育校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、體藝特!钡霓k學(xué)思路,實(shí)踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力,讓管理成為一種智慧,讓精神成為一種導(dǎo)航,讓尊重成為一種文化,讓成人成為一種修養(yǎng),讓特色成為一種內(nèi)涵”的工作理念,把握時代脈搏,搶抓發(fā)展機(jī)遇,追求卓越,提升內(nèi)涵,凝聚合力,開拓創(chuàng)新,充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素, 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的各項工作邁上了新水平。
一、抓實(shí)工作重點(diǎn),突出特色亮點(diǎn),追求內(nèi)涵發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。
1、以實(shí)施績效工資為契機(jī),完善績效考核,激發(fā)工作活力。
在國家實(shí)施績效工資之初,我校就搶占先機(jī),果敢決斷,將其融入到學(xué)校的管理之中。學(xué)校根據(jù)多年來的傳統(tǒng)崗位情況,并結(jié)合當(dāng)前教育形勢,由校委會出臺《實(shí)驗中學(xué)教職員工定編設(shè)崗方案》,音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學(xué)科出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量事故被淘汰的空缺的教學(xué)崗位,以及各個處室的職員崗位,經(jīng)校委會研究決定,定編設(shè)崗,定職明責(zé),要求全員下崗,重新競爭上崗,雙向選擇,擇優(yōu)選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學(xué)一線的教師和50歲以下工作量不足的教師會議,講清政策,說明情況,促進(jìn)了教職工的工作積極性。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校出臺了《實(shí)驗中學(xué)教師績效考核方案(初稿)》,方案以德為先,凸現(xiàn)教師職業(yè)道德,激勵教師盡心做事,良心做人,不以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序;以績?yōu)橹,視年齡和工作量等情況分別考核,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn),“多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室也壓縮考核分值,以凸現(xiàn)教學(xué)中心,突出教學(xué)實(shí)績?冃Э己思仁欠较颍且龑(dǎo);既是教師資格認(rèn)定,崗位聘任、職務(wù)晉升、評模評優(yōu)、表彰獎勵等工作的主要依據(jù),也為后一步績效工資的分配提供制度保障,推動了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、以甲型流感防控為突破,細(xì)化管理職能,創(chuàng)建平安校園。
3、以落實(shí)有效教學(xué)為推手,打造精品課堂,做好減負(fù)增效大文章。
我校乘“有效教學(xué)”的東風(fēng),依托學(xué)校已經(jīng)成型并廣泛實(shí)踐應(yīng)用的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式,在“讀、研、點(diǎn)、練、悟”教學(xué)五環(huán)節(jié)上不斷豐富其內(nèi)涵!白x”成為課堂教學(xué)的基礎(chǔ),“研”成為課堂教學(xué)的常態(tài),“點(diǎn)”成為課堂教學(xué)的亮點(diǎn),“練”“悟”成為課堂教學(xué)的升化。多年的實(shí)踐證明,“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為教師的專業(yè)成長搭建了平臺,也為學(xué)生自主合作探究創(chuàng)設(shè)了舞臺!段瀛h(huán)節(jié)課堂主體模式與信息技術(shù)的整合》的研究課題,作為山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《13150工程》的子課題,經(jīng)過四年的實(shí)驗研究,在20**年10月順利結(jié)題,取得了豐碩的成果,獲得了專家學(xué)者的一致贊譽(yù),更為“五環(huán)節(jié)”教學(xué)課堂的有效、高效積累了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗,成為了有效教學(xué)的制勝法寶。20**年6月,校長被評為了“全國教研工作先進(jìn)個人”。
在教學(xué)策略上,我校確定了不同年級、不同學(xué)科的集體備課教研模式,語數(shù)英大學(xué)科采用“全組教研確定主題---經(jīng)驗型教師主講專題---青年教師提供案例---同組教師交流研討---風(fēng)格性教師專業(yè)引領(lǐng)”的模式,理化生等小科采用“發(fā)現(xiàn)問題―橫向交流---縱向引領(lǐng)---回歸實(shí)踐”的模式,重點(diǎn)進(jìn)行“作業(yè)設(shè)計研究”和“有效輔導(dǎo)研究”,使集體備課與教導(dǎo)處提出的“四個一”“六個一”常規(guī)教研有機(jī)結(jié)合起來,力求群策群力,資源共享,用集體智慧促進(jìn)教學(xué)成績的穩(wěn)步提升。同時,率先在全縣改革課堂時間,變45分鐘為40分鐘,向時間叫板,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)騰出足夠的時間,以此發(fā)展教師,提高教學(xué)效率。
4、以“六大創(chuàng)建”為切入,加快舊校改造,加大學(xué);A(chǔ)設(shè)施力度。
本學(xué)年,我校以市縣“六大創(chuàng)建”的標(biāo)準(zhǔn)要求為切入點(diǎn),在學(xué)校也經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困窘中,整體籌劃,開源節(jié)流,加大學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。學(xué)校分兩期各投資25萬元,新修了二層音樂體育樓;投資40多萬元,翻修了北圍墻,拆除了舊南面教學(xué)樓,重修了南面廁所,整修了院面和操場,改建兩個住校生標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生間、盥洗室,整理了學(xué)生宿舍,粉刷了墻壁,油漆了門窗,更換了三幢教學(xué)、實(shí)驗樓所有陽面教室的窗簾等,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了舒適優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在現(xiàn)代教育裝備建設(shè)上,我校以電教實(shí)驗樓的充實(shí)和完善為重點(diǎn),投資近50萬元新建了兩個各65座的高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室和一個多媒體會議室,又將學(xué)校舊的微機(jī)升級整合成兩個各70座的微機(jī)教室;新配備物理化學(xué)準(zhǔn)備室各一個,化學(xué)儀器室1個,物理儀器室2個,生物儀器室一個,有72座高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗室4個,物理實(shí)驗室5個,生物實(shí)驗室1個,各室配備均達(dá)到1類的標(biāo)準(zhǔn),為滿足初三學(xué)生理化實(shí)驗操作購買了9個理化實(shí)驗室48個實(shí)驗課題所需的藥品。學(xué)校還添置了實(shí)驗圖書,購買了音體美器材。為保持整潔高雅的校園環(huán)境,學(xué)校衛(wèi)生工作全面抓,不留死角,不留空檔,徹底解決了衛(wèi)生與學(xué)校發(fā)展不協(xié)調(diào)的格局。并大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),綠化、凈化、硬化、香化、美化,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)美的育人環(huán)境。20**年12月份,學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和“六大創(chuàng)建”工作相繼接受了晉中市教育局、儀器站的檢查驗收,并得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
二、革新工作思路,打造教育品牌,做好示范引領(lǐng),創(chuàng)生辦學(xué)效益增長點(diǎn)。
實(shí)驗中學(xué)作為一所山西省示范初中校、實(shí)驗校,始終站在在平遙教育的高點(diǎn),追求卓越,內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)驗中學(xué)自身的定位和實(shí)踐,決定了在全縣的教育改革大潮中,起著巨大的示范引領(lǐng),輻射傳導(dǎo)的作用。
1、創(chuàng)新思路,管理體制獨(dú)辟蹊徑,為全縣兄弟學(xué)校借鑒效仿。
在新的教育形勢下,我校與時俱進(jìn),勇于改革,構(gòu)建了“一層雙軌,兩級行政,條塊結(jié)合,和諧統(tǒng)一”的內(nèi)部管理體制,又實(shí)行了“年級小學(xué)!苯M織制度,把年級段管理升格,校委會的決策與年級及中層處室在同一層面上結(jié)合,并在條與塊的兩條軌道上運(yùn)作,圍繞崗位職責(zé)開展行政管理與指揮。在這種科學(xué)的管理模式下,學(xué)校各項工作由學(xué)校和年級組齊抓共管,協(xié)同配合,形成合力,更加具有主動性、創(chuàng)造性、科學(xué)性,管理更加精細(xì)化,具體化,長效化。自運(yùn)作以來,活力強(qiáng)勁,成效顯著,這種管理體制給全縣的規(guī)模學(xué)校管理帶了個好的舉措,成為了兄弟學(xué)校紛紛效仿的榜樣。近兩年來,我校還向全縣輸送了6名中層領(lǐng)導(dǎo)成為全縣各口的主職,為我縣教育的長足發(fā)展增添了活力。
2、積淀文化,校園精神獨(dú)具特色,為學(xué)校高位運(yùn)轉(zhuǎn)蘊(yùn)蓄內(nèi)勁。
我校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,不斷提升校園文化品位,加強(qiáng)校園文化建設(shè),制作;、創(chuàng)作校歌、制訂校旗,修訂校訓(xùn),建立了榮譽(yù)櫥窗,打造了文化走廊,在潛移默化的熏陶下,學(xué)校逐漸積淀形成了“合作競爭,主體超越,優(yōu)化示范,創(chuàng)新發(fā)展”的實(shí)中精神,其核心就是競爭合作,不斷超越,敢拼敢贏,做強(qiáng)做精,持續(xù)向更高目標(biāo)攀登。實(shí)驗中學(xué)這所規(guī)模大校,具有其他學(xué)校無法比擬的校園文化和實(shí)中精神、敬業(yè)思想和競爭氛圍。這些都是喚醒教師的專業(yè)自覺,提升教師的成長動機(jī),引導(dǎo)和激勵師生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的精神源泉。正是這種校園精神,大力促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)發(fā)展、高位運(yùn)轉(zhuǎn),這也成為了全縣其他初中學(xué)校所仰慕和學(xué)習(xí)的精髓。
3、勇于實(shí)踐,課堂模式獨(dú)運(yùn)匠心,為實(shí)施有效教學(xué)導(dǎo)航引路。
自xx年以來,我校就自主構(gòu)建了“讀、研、點(diǎn)、練、悟”五環(huán)節(jié)主體探究型課堂教學(xué)開放模式,現(xiàn)已名揚(yáng)全國,蜚聲省內(nèi)外,不少異地學(xué)校慕名前來參觀學(xué)習(xí),都給予了很高的評價。本學(xué)年來,我校乘“有效教學(xué)”的東風(fēng),引深發(fā)展“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)、不斷完善,現(xiàn)今更日趨成熟,為實(shí)施課程改革、教師專業(yè)化成長、提升教育教學(xué)質(zhì)量都提供了良好的平臺。12月11日,平遙縣有效教學(xué)推進(jìn)會現(xiàn)場會在我校舉行,“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式作為有效課堂的典范在全縣展示,真正詮釋了新課程下科學(xué)高效的課堂教學(xué),為推進(jìn)全縣的有效教學(xué)做了示范和引領(lǐng)?h內(nèi)外高初中;蚪處熂娂姵缟羞@種模式經(jīng)驗,自舉不自覺地借鑒使用,也為全縣其各初中學(xué)校借鑒衍化課堂教學(xué)模式提供了套路和模本。
4、錘煉名師,師資建設(shè)獨(dú)樹一幟,為教育均衡發(fā)展盡心竭力。
自以來,我校就持續(xù)實(shí)施“合格教師――骨干教師――教學(xué)能手――學(xué)科帶頭人――明星教師”崗位成才五步走戰(zhàn)略,通過全校性評教評學(xué),參加上崗課、入格課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、賽講課等,在實(shí)踐中反復(fù)磨課,錘煉教師技能,打造精品課堂,評選教壇精英,培養(yǎng)名師陣容。學(xué)校還采用了師徒結(jié)對式、教育視導(dǎo)式、名師引領(lǐng)式、自主完善式等策略,造就了一支“說評研”一體化的“專家型”教研隊伍和“講說評”一體化的`“風(fēng)格型”名師隊伍。截止目前,學(xué)校擁有國家級名師8人,省級名師31人,市級名師40人,占到了全校專任教師的1/3以上。名師掌舵,輻射引領(lǐng),他們已經(jīng)成為了學(xué)校教學(xué)的精英和骨干,成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量,為學(xué)校有效教學(xué)的研究和實(shí)施提供了強(qiáng)大的人力資源保障,今年11月,我校榮獲“全國教師專業(yè)化提升專題二等獎”的稱號。在平時的教學(xué)工作中,他們還到農(nóng)村中學(xué)支教助教,講課示范,講座指導(dǎo),教研引領(lǐng),成為我縣教育均衡發(fā)展的排頭兵。
5、堅持不懈,體育工作獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,為提升學(xué)校形象錦上添花。
近年來,我校堅持“變傳統(tǒng)為特色”的體育發(fā)展思路,競技體育點(diǎn)上培養(yǎng),陽光體育面上開花,高效和諧地推動了學(xué)校體育工作的持續(xù)發(fā)展,體育成績在省、市比賽中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,在國家級比賽中嶄露頭角。在20**年5月2日于山西大學(xué)舉辦的山西省中學(xué)生田徑運(yùn)動會上,趙美麗同學(xué)再一次憑借超人的意志毅力和優(yōu)異的競技水平,奮勇爭先,力挫群雄,勇奪女子1500米第一名,女子3000米第二名,為晉中市代表隊贏得了唯一一塊金牌。在今年4月份,晉中市體育工作表彰會上學(xué)校榮獲“晉中市課余訓(xùn)練先進(jìn)單位”稱號,梁殿志同志榮獲“晉中市優(yōu)秀教練員”稱號,并獲得首屆優(yōu)秀教練獎金。6月15號,我校的山西省體育傳統(tǒng)校驗收再次獲得通過,用驗收團(tuán)組長的話來說,“只有短短20余年辦學(xué)歷史的新型學(xué)校,探索和創(chuàng)建了一種可行性競體學(xué)校訓(xùn)練模式,業(yè)余訓(xùn)練,堅持不懈,扎實(shí)有效,雖然設(shè)施簡陋,還是土跑道,但成績突出,碩果累累,充分展示了平遙晉商搖籃中艱苦創(chuàng)業(yè),頑強(qiáng)拼搏的精神!边@既是上級對我校體育工作的肯定和贊譽(yù),同時也是對我校體育工作的激勵和鞭策。20**年6月,校長榮獲“全國群眾體育先進(jìn)個人”光榮稱號。10月,實(shí)驗中學(xué)又被山西省體育局命名為“山西省體育后備人才培訓(xùn)基地”。12月,我校代表晉中市在全省體育工作會議上做了典型經(jīng)驗交流。
6、打造品牌,教學(xué)質(zhì)量獨(dú)占鰲頭,為古陶大地人民贊譽(yù)不絕。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十三
實(shí)驗室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分。隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的不斷發(fā)展,教育內(nèi)容和手段的不斷更新,實(shí)驗教學(xué)成為全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗技能、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育也對實(shí)驗室的管理工作提出了更新、更高的要求。我們實(shí)驗室剛從科技樓搬至現(xiàn)在的實(shí)驗樓,所有的工作幾乎都是從頭開始,千頭萬緒。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我們的努力下,順利完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。一學(xué)期下來,工作取得一定成績,也存在一些不足以及需要改進(jìn)的地方,為將來更好的做好工作,特作如下總結(jié)。
實(shí)驗室的規(guī)章制度包括諸多方面的內(nèi)容,如實(shí)驗儀器藥品使用制度、損壞儀器賠償制度、實(shí)驗室安全衛(wèi)生制度、實(shí)驗教師工作職責(zé)、危險品使用制度等,我校還就我們新建的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗室專門制定了相關(guān)的制度。這些制度的制定和完善,一方面有利于實(shí)驗教學(xué)的正;、規(guī)范化,另一方面也保證了實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,也有利于增加各類管理人員的工作責(zé)任心。
我們已把臺帳工作從手工帳向電腦賬過渡,主要包括:所有的儀器藥品總賬、儀器藥品消耗記錄、儀器賠償記錄、危險品領(lǐng)用記錄、儀器維修記錄、學(xué)期實(shí)驗教學(xué)計劃、實(shí)驗通知單、演示實(shí)驗教學(xué)登記表、分組實(shí)驗教學(xué)登記表、學(xué)生分組實(shí)驗記錄等等。購進(jìn)的儀器和藥品,先檢查驗收,合格后上賬本。凡損壞或正常消耗的儀器、及時記錄,并且做好消賬記錄。對危險藥品的發(fā)放及回收也都做好詳細(xì)的登記。按時清點(diǎn)儀器和藥品,確保賬物卡三相符。
中學(xué)化學(xué)儀器大致可以分三類:精密儀器、玻璃儀器、鐵制和瓷制器材。我們積極認(rèn)真的做好防震,返潮、防腐、防塵工作,使器材處于待用狀態(tài),積極維修破損,要求學(xué)生積極實(shí)驗,保護(hù)儀器,還要求學(xué)生規(guī)范實(shí)驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗事故。
化學(xué)藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和有機(jī)物分類。又因化學(xué)藥品中有一小部分是危險品,我們特別要注意安全防護(hù)工作,注意危險品的保管工作,做到雙人雙鎖、并定期檢查。
本學(xué)年,各年級都已做遍教材中列舉的實(shí)驗,因教材的局限性,部分實(shí)驗按教材要求做無法達(dá)到理想的效果,我們便積極改進(jìn)實(shí)驗,例如改變試劑濃度,改變實(shí)驗條件,改變裝置等等?傊覀儽M一切可能使實(shí)驗開足開好。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十四
在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)學(xué)科教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校化學(xué)實(shí)驗室管理工作這一塊取得了一些成績。作為實(shí)驗室管理人員來說,自己也從思想到行動,從理論到實(shí)踐的一些方面,也較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高學(xué)生實(shí)際操作能力等諸方面的素質(zhì),將是管理人員不斷追求的目標(biāo)。對此,現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗室工作總結(jié)如下:
一、努力管好實(shí)驗室,更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。
這一學(xué)年,我們根據(jù)學(xué)校工作計劃,制定了實(shí)驗室的相關(guān)工作安排計劃,以積極發(fā)揮實(shí)驗室的功能,為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗室學(xué)生分組實(shí)驗開出率為100%,教師演示實(shí)驗開出率為100%,順利地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。
二、規(guī)范實(shí)驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。
在實(shí)驗室的工作中,實(shí)驗室已經(jīng)形成自己的特色。為了更加嚴(yán)格規(guī)范,在開展各種實(shí)驗活動中,做到無論是演示實(shí)驗,還是學(xué)生小組實(shí)驗,必須做到先實(shí)驗通知單,再安排相關(guān)的實(shí)驗活動。每一次的實(shí)驗后都要的實(shí)驗記錄,有實(shí)驗信息反饋和意見。實(shí)驗結(jié)束后對使用過的儀器進(jìn)行必要的`檢查,保養(yǎng)后入櫥。
對于破損物品,有記錄登記,有當(dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。
三、開源節(jié)流,用事實(shí)對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài),教學(xué)儀器設(shè)備定期保養(yǎng),及時維修,并根據(jù)不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作,化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚,完整,同時,我們積極改進(jìn)實(shí)驗裝置,設(shè)計最佳方案,減少環(huán)境污染,提高了實(shí)驗安全性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識。
四、反思與提高
當(dāng)然,在做到實(shí)驗室精、細(xì)、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求在今后的日子里更加嚴(yán)格自己,真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己,為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡全體實(shí)驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。
在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:
1、對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識還不夠;
2、完善資料不及時,每一次做完實(shí)驗后,由于要上其他課,沒有及時完善資料;
3、在實(shí)驗教研方面還做得不夠,沒有充分的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和老師的積極性;
4、還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗室的作用,讓學(xué)生的手和腦真正動起來?傊,本學(xué)期實(shí)驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實(shí)驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我深感實(shí)驗室的重要。我相信,我會盡自己的最大努力,把它管理好,使用好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十五
本學(xué)期的工作伴著期末監(jiān)考和創(chuàng)文驗收一起結(jié)束了,回顧一學(xué)期,過得太快了,太累了,雖人進(jìn)半百,依然感到經(jīng)受歷練和得到提升,自己變得更加淡泊名利和簡單了。哪怕考核對咱差評都能當(dāng)成是對別人的最好安慰,誰讓咱經(jīng)手了那么多的活,讓人家受累了呢!畢竟幫咱把本學(xué)期工作完成了!謝謝!真的謝謝!現(xiàn)對14年工作總結(jié)如下:
1.由于本學(xué)期辦公室在教學(xué)樓內(nèi),有了更多的便利。能非常方便的詢問化學(xué)老師什么時候?qū)嶒,高二王彩云和高一賈博祥需要的實(shí)驗用品少時我直接給他們?nèi)∵^來,實(shí)驗用完我再帶回去,讓他們更感滿意。
2、由于學(xué)校對實(shí)驗教學(xué)的重視,多年爭取終于得到政府上百萬的資金投入,改造實(shí)驗室,在施工過程中,領(lǐng)導(dǎo)讓我每天到現(xiàn)場看一看,盡管是假期我也堅持去了。
3、實(shí)驗室搬家中自己和化學(xué)老師一起干,帶頭搬很重的藥品箱,回遷后收拾滿是灰塵的實(shí)驗室,清洗落滿灰塵的化學(xué)儀器,核對檢查新進(jìn)儀器,協(xié)助驗收,建立臺賬,監(jiān)督后續(xù)安裝,等等活太多了。
4.在準(zhǔn)備五年助學(xué)金材料迎檢過程接近尾聲時,我早來晚走擠時間,按時準(zhǔn)備了一節(jié)學(xué)生分組實(shí)驗,為了充分利用學(xué)生到實(shí)驗室上課的機(jī)會,加配了六個演示實(shí)驗。賈博祥老師預(yù)習(xí)實(shí)驗效果很滿意。12個班都上了實(shí)驗課,效果都非常好。
1、開學(xué)初高一班主任配合我發(fā)校服,收校服收據(jù),交財務(wù)。
2、班主任配合我收高一保險單和保險費(fèi)。
3、培訓(xùn)禮儀生,軍訓(xùn)會操頒獎時組織上臺送花、送獎品。
5、落實(shí)“滋蕙計劃”獎學(xué)金20xx元27人,計算各學(xué)年分配指標(biāo),收取材料和上報名單,寫請款報告,打印發(fā)放儀式方案,培訓(xùn)參加頒獎儀式的禮儀生,在立紅幫助下讓學(xué)生和家長簽字領(lǐng)款。
6、每天樓上樓下、檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,請班主任或自己找學(xué)生領(lǐng)著去清理不到位的地方。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生聚集時趕緊問清情況和疏散回班,發(fā)現(xiàn)有交往過密的學(xué)生,及時談話說服教育。在自己及班主任和部門領(lǐng)導(dǎo)得力配合下,樓內(nèi)衛(wèi)生紀(jì)律都保持良好狀況。為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供良好保障。
7、每天收回班主任考勤表,對沒簽到的班主任,到辦公事,和班級看一眼是否在。
8、落實(shí)20xx年秋季助學(xué)金文件,計算各學(xué)年分配指,領(lǐng)導(dǎo)同意并通過班主任會議下發(fā)學(xué)年組,催繳和核對信息、學(xué)生助學(xué)金材料。有的班主任沒有簽字、有的學(xué)生沒有簽字、有的貧困證明沒有民政局公章,有的交傳真件不能存檔,都要返回重報,助學(xué)金電子信息與實(shí)際材料不相符的,與班主任或?qū)W年主任溝通調(diào)整;本學(xué)期又經(jīng)歷了兩個學(xué)年助學(xué)金二次補(bǔ)報,從新核對。到農(nóng)行批量開卡,往新卡上寫班級姓名,將新卡號輸入電腦,發(fā)新卡簽字,將農(nóng)行打款明細(xì)讓學(xué)生逐一確認(rèn)簽字,打印、蓋章、送農(nóng)行。
9、為了迎接省市級助學(xué)部門對國家助學(xué)金五年來材料的檢查,得到了主管領(lǐng)導(dǎo)和主任、學(xué)年主任以及各位班主任的大力支持,調(diào)用了文晶、立紅、姜迎雪等老師技術(shù)支持,忙了兩個星期終于通過了市助學(xué)辦的復(fù)檢。
本學(xué)期的工作量極大,自己也覺得特別特別累。經(jīng)歷了化學(xué)實(shí)驗室的搬家繁重體力勞動,經(jīng)過了迎檢材料大補(bǔ),經(jīng)歷了助學(xué)金發(fā)放的大量工作,還有那些常規(guī)檢查,需要配合的大型活動,對禮儀生的培訓(xùn),等等。但看到教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律挺有成效、助學(xué)金發(fā)放馬上完成了、化學(xué)實(shí)驗課的良好效果,化學(xué)老師對我的理解和鼓勵,各位班任辛苦的配合,同事們的安慰,以及各級各位領(lǐng)導(dǎo)的支持都讓我感到溫暖,這一年沒有虛度,過的沉重充實(shí),有很多收獲,雖然累的半死,臉上確能掛住笑容。這就是我20xx年工作生活。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十六
化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因此,化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容,在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,化學(xué)實(shí)驗取得了一些進(jìn)展,具體表現(xiàn)如下:
初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強(qiáng),他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的;瘜W(xué)實(shí)驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展,從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)。
(一)強(qiáng)化演示實(shí)驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗,最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實(shí)驗我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實(shí)驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),以增強(qiáng)實(shí)驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗,例如在4-1探究燃燒的條件的教學(xué)中,補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗,并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝,可看到熱水中的白磷與空氣接觸后,也開始燃燒,產(chǎn)生火光。
演示結(jié)束后,我請學(xué)生思考3個問題:
1.為什么銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒?
2.水中的白磷需要什么條件才能燃燒?
又如,在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時,我補(bǔ)充了氫氧化鈉與co2、so2反應(yīng)的兩個演示實(shí)驗,然后提出兩個問題:
1.為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大?
2.大試管中紅色的噴泉是如何形成的?由于實(shí)驗現(xiàn)象饒有趣味,所提出的問題富有思考性,既使學(xué)生認(rèn)識氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì),又與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來,啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。
(二)開足學(xué)生實(shí)驗
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到每2人一組,位置固定,每次實(shí)驗都進(jìn)行登記,并對每個實(shí)驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。大半學(xué)期下來,教學(xué)效果較好,完全改變了以前那種實(shí)驗課上亂轟轟的教學(xué)場面,學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實(shí)驗,我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗,使學(xué)生積極主動地獲取知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(三)開發(fā)家庭小實(shí)驗
為配合教學(xué)內(nèi)容,每逢放假,我們幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān),同時學(xué)生在家中又能夠找到材料,獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗,并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來,回校后在課上進(jìn)行交流,大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。例如,我把教材第127頁鐵釘生銹演示實(shí)驗當(dāng)作家庭小實(shí)驗,提前一周布置給學(xué)生在家里做。到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時,將實(shí)驗室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(第127頁實(shí)驗)的五支試管展示給學(xué)生看,并請他們與自己所做的家庭小實(shí)驗結(jié)果對照,學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成鐵銹”這一事實(shí)。進(jìn)而再請學(xué)生思考:“一半浸在水中的鐵釘,哪一部分銹斑最明顯,為什么?”啟迪學(xué)生對教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些?”進(jìn)行探究,從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個家庭小實(shí)驗的開發(fā),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,培養(yǎng)了動手實(shí)驗?zāi)芰陀^察分析能力,而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
(四)開展課外實(shí)驗活動
根據(jù)我校的實(shí)際情況,每逢周日下午,我們向?qū)W生開放實(shí)驗室,學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗,制作實(shí)驗教具為主。在課外活動中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長,鼓勵學(xué)生多動手、多動腦、多實(shí)驗……興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時,要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎?請問你們父母,在他們當(dāng)學(xué)生時,這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟?”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時,周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志,到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗、觀察,如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑;用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢;比較食鹽和白糖溶解性的大;將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面(nahco3)等。通過這些活動使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊,化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感。
在初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗習(xí)慣,是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗習(xí)慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,對學(xué)生遵守實(shí)驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,對如何觀察、記錄、實(shí)驗現(xiàn)象、填寫實(shí)驗報告則加以具體指導(dǎo)。例如,學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗時,對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng),在實(shí)驗過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解,鐵釘表面變得光亮,而且由于使用的鹽酸過量,過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此,在填寫實(shí)驗報告時,我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗結(jié)束,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實(shí)驗習(xí)慣。
通過半年的實(shí)踐,化學(xué)實(shí)驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué),致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十七
化實(shí)實(shí)驗教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗技能、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),化學(xué)實(shí)驗室是實(shí)現(xiàn)這些因素的重要場所,因此,化學(xué)實(shí)驗室在化學(xué)教學(xué)占有舉足輕重的地位。
本學(xué)期我們發(fā)揮了化學(xué)實(shí)驗室的重要作用,使實(shí)驗開出率超百分之百。具體表現(xiàn)如下:
1、各年級實(shí)驗開出率超過百分百,每周平均四個實(shí)驗。輔助幾位教師完成市優(yōu)質(zhì)課、校公開課等,且在這些課上成功地完成了學(xué)生分組實(shí)驗,使老師們很完美地展示了她們的才能,可以無愧地說,沒有我們的努力就沒有她們的成就。
2、這學(xué)期部分藥品因^v^門的限制將近用完,一直在努力使化學(xué)老師們可以用上這些藥品,雖然現(xiàn)在還沒有成功,但一直在努力中。
3、化學(xué)實(shí)驗所用藥品大部分都是有毒有害的,其種類超出一般人的想象,這學(xué)期仍然成功地完成了對這些藥品的管理。
4、實(shí)驗后需對所用玻璃儀器進(jìn)行刷洗,這個過程是有毒害的,因為實(shí)驗后的有毒藥品仍然在玻璃儀器里,但我們克服困難將這些儀器刷洗并歸位。雖然在藥品室和儀器室的每一分鐘都是有害的,但我們保持了這些地方的整潔、整齊、有序。
5、化學(xué)實(shí)驗室仍然存在不足,化學(xué)藥品的腐蝕、每日開窗帶來的灰塵都使化學(xué)實(shí)驗室的衛(wèi)生成為軟肋。
針對上學(xué)期的不足我們制定下學(xué)期計劃如下:
1、保證化學(xué)實(shí)驗正常開出,這是化學(xué)實(shí)驗室工作的重中之重。
2、輔助老師們完成課本外的實(shí)驗。
3、及時提交采購申請,以滿足實(shí)驗所需。
4、繼續(xù)努力安裝^v^所要求的軟件,保證藥品的及時采購。
5、及時清理儀器,并進(jìn)行整理歸位。
6、及時打掃衛(wèi)生,克服化學(xué)實(shí)驗室衛(wèi)生欠缺的問題。
7、做好個人防毒工作,保障人身安全。
8、做好學(xué)校其它要求的工作,如監(jiān)考、分書等。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十八
本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念構(gòu)成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要個性注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,透過對實(shí)驗現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的潛力。
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),透過生動搞笑的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做這些實(shí)驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫忙他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了必須的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫忙學(xué)生構(gòu)成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗潛力,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實(shí)驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇十九
在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,F(xiàn)將本期的實(shí)驗室工作作如下總結(jié)。
本期中,根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排,實(shí)驗室管理和使用已經(jīng)到達(dá)規(guī)范化,所有的科學(xué)(自然)教學(xué)均在實(shí)驗室完成。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗務(wù)必做,條件不具備的實(shí)驗,教師透過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實(shí)驗實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實(shí)驗器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,透過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗教學(xué)的正常開展。
本期中,是我校迎接省市驗收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的連續(xù)性,同時也為保證實(shí)驗教學(xué)的正常開展帶給依據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗收工作中,我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
儀器借用是保證實(shí)驗教學(xué)開展的前提,本期中,透過學(xué)校會議及教研會議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的食品及時進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用狀況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開放。
本期中的好幾個實(shí)驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品,根據(jù)狀況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
本期中,學(xué)校組建了“課外氣象活動小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動小組。在實(shí)驗教師及實(shí)驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了必須的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗,學(xué)生到實(shí)驗室主動實(shí)驗的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過一齊學(xué)生傷害。
本期中,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行,數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn),使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。科學(xué)(自然)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,透過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗儀器。在上級檢查中,我校的“普實(shí)”實(shí)驗檢查效果良好,得到上級的肯定。
在實(shí)驗教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問題,實(shí)驗室總是及時對存在的問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改善進(jìn)行過兩次討論,并在實(shí)驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論,保證了實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改善和提高。
為了營造良好的育人氛圍,本期中,我校透過多方面投入,在實(shí)驗實(shí)布置了標(biāo)語,實(shí)驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等資料,使我校的實(shí)驗室構(gòu)成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗室就好像置身于實(shí)驗之中。
在本期的實(shí)驗教學(xué)中,雖然取得了必須的成績,但也存在著不少問題,主要表此刻以下幾個方面:
1、儀器借用還不充分,還有待加強(qiáng)。
2、課外活動開展的條件還有待改善,個性是相關(guān)器材還需要購進(jìn),保證課外實(shí)驗順利開展。
3、實(shí)驗教研還有待加強(qiáng),讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著為研而研,實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗教學(xué),也讓實(shí)驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之,實(shí)驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補(bǔ)漏,規(guī)范管理,用心宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實(shí)驗教學(xué)能上一個新臺階。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十
實(shí)驗室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分。隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的不斷發(fā)展,教育內(nèi)容和手段的不斷更新,實(shí)驗教學(xué)成為全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗技能、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育也對實(shí)驗室的管理工作提出了更新、更高的要求。我們實(shí)驗室剛從科技樓搬至現(xiàn)在的實(shí)驗樓,所有的工作幾乎都是從頭開始,千頭萬緒。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我們的努力下,順利完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。一學(xué)期下來,工作取得一定成績,也存在一些不足以及需要改進(jìn)的地方,為將來更好的做好工作,特作如下總結(jié)。
實(shí)驗室的規(guī)章制度包括諸多方面的內(nèi)容,如實(shí)驗儀器藥品使用制度、損壞儀器賠償制度、實(shí)驗室安全衛(wèi)生制度、實(shí)驗教師工作職責(zé)、危險品使用制度等,我校還就我們新建的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗室專門制定了相關(guān)的制度。這些制度的制定和完善,一方面有利于實(shí)驗教學(xué)的正常化、規(guī)范化,另一方面也保證了實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,也有利于增加各類管理人員的工作責(zé)任心。
我們已把臺帳工作從手工帳向電腦賬過渡,主要包括:所有的儀器藥品總賬、儀器藥品消耗記錄、儀器賠償記錄、危險品領(lǐng)用記錄、儀器維修記錄、學(xué)期實(shí)驗教學(xué)計劃、實(shí)驗通知單、演示實(shí)驗教學(xué)登記表、分組實(shí)驗教學(xué)登記表、學(xué)生分組實(shí)驗記錄等等。購進(jìn)的儀器和藥品,先檢查驗收,合格后上賬本。凡損壞或正常消耗的儀器、及時記錄,并且做好消賬記錄。對危險藥品的發(fā)放及回收也都做好詳細(xì)的登記。按時清點(diǎn)儀器和藥品,確保賬物卡三相符。
中學(xué)化學(xué)儀器大致可以分三類:精密儀器、玻璃儀器、鐵制和瓷制器材。我們積極認(rèn)真的做好防震,返潮、防腐、防塵工作,使器材處于待用狀態(tài),積極維修破損,要求學(xué)生積極實(shí)驗,保護(hù)儀器,還要求學(xué)生規(guī)范實(shí)驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗事故。
化學(xué)藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和有機(jī)物分類。又因化學(xué)藥品中有一小部分是危險品,我們特別要注意安全防護(hù)工作,注意危險品的保管工作,做到雙人雙鎖、并定期檢查。
本學(xué)年,各年級都已做遍教材中列舉的實(shí)驗,因教材的局限性,部分實(shí)驗按教材要求做無法達(dá)到理想的效果,我們便積極改進(jìn)實(shí)驗,例如改變試劑濃度,改變實(shí)驗條件,改變裝置等等?傊,我們盡一切可能使實(shí)驗開足開好。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十一
本實(shí)驗室在教導(dǎo)處的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,本著為化學(xué)組全體老師服務(wù)的宗旨,認(rèn)真積極地做好各項工作。取得了一些成績,得到了同組老師的認(rèn)可,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1.本學(xué)期初,根據(jù)教學(xué)大綱和各年級教材中的要求,認(rèn)真制定實(shí)驗室工作計劃。
2.按照學(xué)期初制定的實(shí)驗計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備各年級的分組實(shí)驗和演示實(shí)驗,在工作中做到不怕苦,不怕累,不怕臟,努力協(xié)助各任課老師完成實(shí)驗教學(xué)工作,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗操作水平和能力,努力為中、高考服務(wù)。得到了同組老師的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。
本學(xué)期各年級完成分組實(shí)驗和演示實(shí)驗情況如下:
分組實(shí)驗數(shù)
演示實(shí)驗數(shù)
初三年級
高三年級
3. 9~12月,為迎接區(qū)、市、省三級教育技術(shù)裝備的督導(dǎo)評估工作,本人積極做好實(shí)驗室各櫥柜的防潮、防塵、防霉等工作,讓內(nèi)部的儀器藥品變得更有序整潔,同時認(rèn)真整理實(shí)驗室的各種臺帳資料,做到高效、及時、有序、齊全,為學(xué)校工作作出自己的貢獻(xiàn)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十二
本學(xué)期我;瘜W(xué)實(shí)驗室工作在全體教職工的共同努力,圓滿完成了實(shí)驗室的各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、用好科學(xué)實(shí)驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗開出率達(dá)100%,分組實(shí)驗開出率達(dá)100%,有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利開展。
2、制定演示實(shí)驗、分組實(shí)驗進(jìn)度計劃、化學(xué)實(shí)驗室教學(xué)計劃。
3、填寫演示實(shí)驗記錄、分組實(shí)驗記錄,根據(jù)需要制定藥品購置計劃。
4、做好實(shí)驗室管理工作。
5、把今年新進(jìn)的儀器和藥品填寫到分類帳、低值易耗品帳中,并裝訂成冊。
6、做好化學(xué)實(shí)驗室周工作小結(jié)、實(shí)驗室各種記錄,
7、加強(qiáng)實(shí)驗室、藥品室、危險品室、儀器室的水、電、門、窗、易燃、易爆、易揮發(fā)藥品安全管理和衛(wèi)生環(huán)境管理。
1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際,完成了所有演示實(shí)驗、分組實(shí)驗。
2、在主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,化學(xué)實(shí)驗室工作管理日趨精細(xì)、規(guī)范。
3、在實(shí)驗的操作中注重理論和生活實(shí)際的結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生積極探究,掌握探索自然科學(xué)的規(guī)律和方法,加強(qiáng)實(shí)驗后的.反思。如:在探究酸堿中和反應(yīng)的課后小實(shí)驗中,讓學(xué)生用雞蛋和酸反應(yīng),產(chǎn)生現(xiàn)象和結(jié)果,提高學(xué)生探索自然科學(xué)奧秘的積極性和實(shí)踐能力。
4、對危險品實(shí)施了定期檢查妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品獨(dú)立存放,切實(shí)保證此類藥品的安全使用。
5、提高了學(xué)生的安全意識,把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
1、實(shí)驗室對學(xué)生開放不夠,沒有達(dá)到真正意義上的開放。
2、自制教具水平、實(shí)驗室管理水平還有待提高。
3、學(xué)生的良好實(shí)驗習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。如:學(xué)生實(shí)驗前不注意檢查儀器、不認(rèn)真閱讀實(shí)驗要求、不愛護(hù)儀器、沒有進(jìn)行實(shí)驗就填寫結(jié)論、實(shí)驗中操作不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范,不會處理突發(fā)問題,實(shí)驗結(jié)論不尊重客觀事實(shí)、結(jié)束后整理儀器和藥品不到位。
1、向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),讓自己能適應(yīng)開放性實(shí)驗教學(xué)的要求。
2、利用演示實(shí)驗和分組實(shí)驗時間向?qū)W生開放實(shí)驗室,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗培訓(xùn)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
3、結(jié)合實(shí)際自制教具,改進(jìn)與教學(xué)脫節(jié)的實(shí)驗、實(shí)驗現(xiàn)象不明顯、時間長的實(shí)驗。
4、要教育學(xué)生愛護(hù)公物,確保實(shí)驗有序正常進(jìn)行。
5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運(yùn)用于實(shí)驗室微機(jī)化管理。
1、為使學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習(xí)慣,把學(xué)生分成每4人一組,并對每個實(shí)驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器、清理實(shí)驗臺衛(wèi)生等方面對每一個學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗考核、打分。提高實(shí)驗教學(xué)效果。
2、對部分演示實(shí)驗裝置或?qū)嶒灢僮,作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),以增強(qiáng)實(shí)驗效果,也可根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗,補(bǔ)充少量沒有儀器,確保新的實(shí)驗操作圓滿完成。
總之,在今后工作中會不斷改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)工作,讓實(shí)驗教學(xué)在探索中創(chuàng)新,更好地服務(wù)于教學(xué)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十三
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實(shí)驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實(shí)驗室的管理員個人來說,也從思想到行動,從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗室工作總結(jié)如下:
1、學(xué)校每學(xué)期都將化學(xué)教學(xué)和實(shí)驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與化學(xué)教研活動。
2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力,創(chuàng)建良好的實(shí)驗環(huán)境。并且領(lǐng)導(dǎo)親自參與實(shí)驗室的規(guī)劃和建設(shè)。
3、建立有效的化學(xué)實(shí)驗管理機(jī)制,科教主任抓化學(xué)實(shí)驗教學(xué)與課外科技活動開展,抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實(shí),校長、后勤主任抓實(shí)驗室的建設(shè)和更新,為化學(xué)實(shí)驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
用好實(shí)驗室是實(shí)驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮化學(xué)儀器設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證化學(xué)實(shí)驗教學(xué)與課外科技活動開展。
1、用好化學(xué)實(shí)驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗開出率達(dá)100%,分組實(shí)驗開出率達(dá)96%,有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利開展。
2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實(shí)驗,做完后,搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作,物品的收放。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果。
1、加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗儀器設(shè)備,定期檢查室內(nèi)用電線路,并配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實(shí)驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、實(shí)驗登記表、通知單、實(shí)驗報告,工作計劃和總結(jié)等材料分門別類裝訂歸檔。
2、加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定間周一次清掃整理實(shí)驗室,其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實(shí)驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管規(guī)范化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:
1、器材、資料的進(jìn)出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;
2、對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;
3、還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗室的作用,讓學(xué)生真正動手操作起來。
總之,本學(xué)期實(shí)驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實(shí)驗基地,學(xué)生求知的地方,我們深感實(shí)驗室的重要性,將重點(diǎn)建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng),進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十四
初三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)十分重要的時期,也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段,初三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了使學(xué)生對初三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果,并且順利度過這一重要的時期,為此我們初三化學(xué)備課組一學(xué)期來對初三化學(xué)教學(xué)有詳細(xì)的計劃,注重教學(xué)過程,?偨Y(jié)和反思,根據(jù)初三各個不一樣時期使用不一樣的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。
怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入初三的同學(xué)所面臨的第一個問題,也是教師在初三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題,就務(wù)必對一些信息進(jìn)行研究,從中領(lǐng)會出潛在的導(dǎo)向作用,看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1、研究高考化學(xué)試題?v觀每年的高考化學(xué)試題,能夠發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終持續(xù)穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式,重點(diǎn)研究一下全國近幾年的高考試題,就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn),如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和潛力要求等,因此開學(xué)初我們共同研究了十年高考,把握命題方向及命題特點(diǎn),從而理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。
2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較,此刻使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,如資料的調(diào)整,實(shí)驗比重的加大,知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法,增加了研究性學(xué)習(xí)資料和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然,這些變化將體此刻高考命題中,熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化,將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
3、熟悉考試說明?荚囌f明是高考的依據(jù),是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,不僅僅要讀,而且要深入研究,尤其是考綱中變化的地方,以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查資料、試題類型、深難度和比例以及考查潛力的層次要求等。不僅僅如此,在整個復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀,進(jìn)一步增強(qiáng)目的性,隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
進(jìn)入初三化學(xué)教學(xué),很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈:“迷戀”復(fù)習(xí)資料,陷入“題海”。雖然投入了超多的時光和精力,但收效甚微,效果不佳。對此,初三化學(xué)教學(xué)過程中務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦,努力處理好下方幾種關(guān)系。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)潛力的關(guān)系。基礎(chǔ)和潛力是相輔相成的,沒有基礎(chǔ),潛力就缺少了扎根的土壤。正因為如此,化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊:化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗和化學(xué)計算。如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí),要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍,對重點(diǎn)知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化,對元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識,則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下,進(jìn)行總結(jié)、歸納,使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化,從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等),規(guī)范語言文字的表達(dá)潛力,力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
3、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識的關(guān)系;瘜W(xué)是一門重要的基礎(chǔ)自然科學(xué),與數(shù)學(xué)、物理、生物乃至社會發(fā)展各方面都有密切的聯(lián)系,不僅僅在知識上有相互融合和滲透,而且分析處理問題的方法也有相同、相似或者能夠相互借鑒的地方。這一點(diǎn)不僅僅在教材中有所體現(xiàn),而且在近幾年的高考試題中也有充分的體現(xiàn),如化學(xué)與社會生產(chǎn)、生活實(shí)際,化學(xué)與新科技、新發(fā)現(xiàn)等相互聯(lián)系的試題有增加的趨勢。因此,在復(fù)習(xí)中能夠化學(xué)知識為主干,找出化學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)向其他學(xué)科領(lǐng)域延伸、擴(kuò)散,實(shí)現(xiàn)從單一學(xué)科知識和潛力向綜合科的綜合知識和潛力轉(zhuǎn)化,促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高,切實(shí)培養(yǎng)解決化學(xué)與社會等實(shí)際問題的潛力。
4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分,是運(yùn)用知識解決問題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識過程,也是促進(jìn)知識遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題潛力的重要途徑,但練習(xí)量務(wù)必合理,以保證質(zhì)量為前提,避免簡單的機(jī)械重復(fù)和陷入“題海”。透過練習(xí)要到達(dá)強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識的應(yīng)用范圍和提高潛力的目的,從而提高復(fù)習(xí)效率。
化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的,要想在有限的時光里到達(dá)最佳復(fù)習(xí)效果,只能采用科學(xué)的方法,在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都務(wù)必開動腦筋,多思善想。在化學(xué)教學(xué)過程中采用分層教學(xué),有平時的正常面上的教學(xué),有優(yōu)秀生的提高,和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的加強(qiáng)基礎(chǔ)等不一樣的形式。
1、精讀教材,字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí),自始至終都應(yīng)以教材為本,注意知識的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)(初、高中)化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對教材中的關(guān)鍵性知識(我們常說的考點(diǎn)),進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解,以點(diǎn)帶面構(gòu)成知識結(jié)構(gòu);對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面,如規(guī)范地使用化學(xué)用語,正確、全面地表達(dá)實(shí)驗現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等(尤其適合中等以下的學(xué)生,利用年級組統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)加強(qiáng)課時光);對知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤決定、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指透過復(fù)習(xí)要學(xué)會運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的方法,如元素周期律、周期表涵蓋的資料相當(dāng)豐富,能夠進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷,預(yù)測未知元素的性質(zhì),比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。此外,要重視對化學(xué)實(shí)驗資料的復(fù)習(xí)(包括教材中的演示實(shí)驗和課本后的分組實(shí)驗),而且盡可能地親自動手操作,透過這些典型實(shí)驗,深入理解化學(xué)實(shí)驗原理(反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理)、實(shí)驗方法的設(shè)計、實(shí)驗結(jié)果的處理等,切實(shí)提高實(shí)驗潛力。
2、學(xué)會反思,提高潛力。
潛力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個重要任務(wù),它通常包括觀察潛力、思維潛力、實(shí)驗潛力和計算潛力,其中思維潛力是潛力的核心。值得注意的是,潛力的提高并不是一天就能辦得到的,要經(jīng)過長期的積累和有意識的培養(yǎng)。因此,在復(fù)習(xí)過程中,個性是做題、單元考試、大型考試后,要常回頭看一看,停下來想一想,我們的復(fù)習(xí)有沒有實(shí)效,知識和技能是否獲得了鞏固和深化,分析問題和解決問題的潛力是否得到了提高。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練,而不是做完練習(xí)題簡單地對對答案就萬事大吉了,而是進(jìn)一步思考:該題考查了什么資料,其本質(zhì)特征是什么,還有其他更好的解法嗎?對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫,不僅僅一題一得,更要一題多得,既能促使知識得到不斷地彌補(bǔ)、完善,又能舉一反三,從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等,以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)(嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性)。長期堅持,就能化平凡為神奇:能掌握化學(xué)知識及其運(yùn)用的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系,善于抓住關(guān)鍵,靈活地解決化學(xué)問題;能駕御化學(xué)問題的全貌,抓聯(lián)系、作比較、會歸納、能延伸;能另辟蹊徑、不拘一格地解決實(shí)際問題。
健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的用心心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,也是高考成功的關(guān)鍵。而用心的心態(tài)有賴于平時的不斷調(diào)整和錘煉。
1、正確對待考試。在初三復(fù)習(xí)過程中,考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響,許多同學(xué)對考試成績的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身所起的作用,把平時的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會,都能夠暴露學(xué)生存在的問題,有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便學(xué)生在高考中不犯錯誤或少犯錯誤,所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒,也不能因成績進(jìn)步而沾沾自喜。
2、合理安排學(xué)習(xí)的時光。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,我們的身體就像一臺精密的儀器,決不能超負(fù)荷使用,相反地,務(wù)必加以維修和保養(yǎng),這樣,它才能經(jīng)久耐用。因此,我們要動靜結(jié)合,既要勤奮學(xué)習(xí),也要學(xué)會放松、休息、鍛煉,只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律,才能簡單自如地渡過難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響,對大多數(shù)初三學(xué)生來說影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競爭壓力了,如果處理不好就可能帶來消極影響,這對復(fù)習(xí)是極為不利的。因此,在化學(xué)教學(xué)過程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識自我,從自我的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí);愉快地接納自我,充分肯定自我的進(jìn)步,找出存在的問題及時彌補(bǔ);自覺地控制自我,以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自我,變壓力為動力,全面提高自我的素質(zhì)。
1、我們教學(xué)經(jīng)驗不足,對教材的把握和知識資料體系的“度”的控制,以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在必須的缺憾。導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識遺忘率高,教師教的辛苦學(xué)生學(xué)的也累。
2、新教材實(shí)驗資料和實(shí)驗要求很高,尤其初三還有大型探究實(shí)驗,由于學(xué)校實(shí)驗條件和規(guī)模還達(dá)不到新課程改革要求。盡管老師想盡辦法,動足腦筋,但還是遺憾多多。
3、練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些,由于招生的原因,基礎(chǔ)差的學(xué)生多,教學(xué)進(jìn)度總是滯后,要做到段段清,節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之,化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,要有目標(biāo)、有計劃、講究方法、注重落實(shí),千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們初三化學(xué)備課組始終堅守原則,期望圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十五
化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因此,化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容,在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,化學(xué)實(shí)驗取得了一些進(jìn)展,具體表現(xiàn)如下:
高中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的關(guān)鍵階段。高中學(xué)生理解能力強(qiáng),動手欲望強(qiáng),期望在化學(xué)實(shí)驗中體會實(shí)踐化學(xué)知識的樂趣;瘜W(xué)實(shí)驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展,從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)。
(一)強(qiáng)化演示實(shí)驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗,最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實(shí)驗我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實(shí)驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),以增強(qiáng)實(shí)驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗,由于實(shí)驗現(xiàn)象趣味性強(qiáng),所提出的問題富有思考性,既使學(xué)生認(rèn)識反應(yīng)的性質(zhì),又與所學(xué)的化學(xué)理論知識聯(lián)系起來,啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。
(二)開設(shè)考核實(shí)驗
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)考核學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到每2人一組,位置固定,每次實(shí)驗都進(jìn)行登記,并對每個實(shí)驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。大半學(xué)期下來,教學(xué)效果較好,完全改變了以前那種實(shí)驗課上亂轟轟的教學(xué)場面,學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實(shí)驗,我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗,使學(xué)生積極主動地獲取知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(三)開發(fā)家庭小實(shí)驗
為配合教學(xué)內(nèi)容,每逢放假,我們的幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān),同時學(xué)生在家中又能夠找到材料,獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗,并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來,回校后在課上進(jìn)行交流,大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。十幾個家庭小實(shí)驗的開發(fā),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,培養(yǎng)了動手實(shí)驗?zāi)芰陀^察分析能力,而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
在高中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意糾正一些學(xué)生初中階段形成的不良習(xí)慣,使
學(xué)生鞏固形成正確的實(shí)驗習(xí)慣,以培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)良好的科學(xué)態(tài)度。良好的實(shí)驗習(xí)慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,對學(xué)生遵守實(shí)驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,對如何觀察、記錄、實(shí)驗現(xiàn)象、填寫實(shí)驗報告則加以具體指導(dǎo)。每次實(shí)驗結(jié)束,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實(shí)驗習(xí)慣。
通過半年的實(shí)踐,化學(xué)實(shí)驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué),致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。
另外,作為一名化學(xué)實(shí)驗室管理員,我做到了積極配合各化學(xué)理論課教師的教學(xué)和實(shí)驗工作,表現(xiàn)在:
1、做好實(shí)驗室的安全管理工作;
2、積極配合各教師做好實(shí)驗室儀器和藥品的維護(hù)和配置工作;
3、做好實(shí)驗室設(shè)備的維護(hù)和管理;
4、做好實(shí)驗室的衛(wèi)生管理。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十六
本學(xué)期我;瘜W(xué)實(shí)驗室工作在全體教職工的共同努力,圓滿完成了實(shí)驗室的各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、完成的主要工作:
1、用好科學(xué)實(shí)驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗開出率達(dá)100%,分組實(shí)驗開出率達(dá)100%,有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利開展。
2、制定演示實(shí)驗、分組實(shí)驗進(jìn)度計劃、化學(xué)實(shí)驗室教學(xué)計劃。
3、填寫演示實(shí)驗記錄、分組實(shí)驗記錄,根據(jù)需要制定藥品購置計劃。
4、做好實(shí)驗室管理工作。
5、把今年新進(jìn)的儀器和藥品填寫到分類帳、低值易耗品帳中,并裝訂成冊。
6、做好化學(xué)實(shí)驗室周工作小結(jié)、實(shí)驗室各種記錄,
7、加強(qiáng)實(shí)驗室、藥品室、危險品室、儀器室的水、電、門、窗、易燃、易爆、易揮發(fā)藥品安全管理和衛(wèi)生環(huán)境管理。
二、取得成績:
1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際,完成了所有演示實(shí)驗、分組實(shí)驗。
2、在主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,化學(xué)實(shí)驗室工作管理日趨精細(xì)、規(guī)范。
3、在實(shí)驗的操作中注重理論和生活實(shí)際的結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生積極探究,掌握探索自然科學(xué)的規(guī)律和方法,加強(qiáng)實(shí)驗后的反思。如:在探究酸堿中和反應(yīng)的課后小實(shí)驗中,讓學(xué)生用雞蛋和酸反應(yīng),產(chǎn)生現(xiàn)象和結(jié)果,提高學(xué)生探索自然科學(xué)奧秘的積極性和實(shí)踐能力。
4、對危險品實(shí)施了定期檢查妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品獨(dú)立存放,切實(shí)保證此類藥品的安全使用。
5、提高了學(xué)生的安全意識,把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
三、存在不足:
1、實(shí)驗室對學(xué)生開放不夠,沒有達(dá)到真正意義上的開放。
2、自制教具水平、實(shí)驗室管理水平還有待提高。
3、學(xué)生的良好實(shí)驗習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。如:學(xué)生實(shí)驗前不注意檢查儀器、不認(rèn)真閱讀實(shí)驗要求、不愛護(hù)儀器、沒有進(jìn)行實(shí)驗就填寫結(jié)論、實(shí)驗中操作不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范,不會處理突發(fā)問題,實(shí)驗結(jié)論不尊重客觀事實(shí)、結(jié)束后整理儀器和藥品不到位。
四、改進(jìn)措施:
1、向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),讓自己能適應(yīng)開放性實(shí)驗教學(xué)的要求。
2、利用演示實(shí)驗和分組實(shí)驗時間向?qū)W生開放實(shí)驗室,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗培訓(xùn)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
3、結(jié)合實(shí)際自制教具,改進(jìn)與教學(xué)脫節(jié)的實(shí)驗、實(shí)驗現(xiàn)象不明顯、時間長的實(shí)驗。
4、要教育學(xué)生愛護(hù)公物,確保實(shí)驗有序正常進(jìn)行。
5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運(yùn)用于實(shí)驗室微機(jī)化管理。
五、今后工作方向:
1、為使學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習(xí)慣,把學(xué)生分成每4人一組,并對每個實(shí)驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器、清理實(shí)驗臺衛(wèi)生等方面對每一個學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗考核、打分。提高實(shí)驗教學(xué)效果。
2、對部分演示實(shí)驗裝置或?qū)嶒灢僮,作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),以增強(qiáng)實(shí)驗效果,也可根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗,補(bǔ)充少量沒有儀器,確保新的實(shí)驗操作圓滿完成。
總之,在今后工作中會不斷改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)工作,讓實(shí)驗教學(xué)在探索中創(chuàng)新,更好地服務(wù)于教學(xué)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十七
化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實(shí)驗操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力,在做實(shí)驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實(shí)驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。因此實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高,實(shí)驗條件的不斷改善,強(qiáng)化實(shí)驗室管理工作,充分發(fā)揮實(shí)驗室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地,更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個學(xué)期中實(shí)驗教學(xué)取得了一定的效果,在此做個總結(jié):
具體內(nèi)容如下:
認(rèn)真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。本學(xué)期共完成全校5個班級的化學(xué)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作,努力協(xié)助各任課教師完成實(shí)驗教學(xué)工作,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗操作水平和能力。學(xué)生分組實(shí)驗率100%,教師演示實(shí)驗率100%。
實(shí)驗室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn):
1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。
3、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實(shí)驗通知單,根據(jù)實(shí)驗通知單提供儀器、藥品,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。
4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,我根據(jù)實(shí)驗通知單提供危險品,并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。
6、學(xué)期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。
實(shí)驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實(shí)驗室管理的規(guī)范化得以實(shí)現(xiàn),才能保障實(shí)驗室教學(xué)的正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實(shí)驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實(shí)驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗。實(shí)驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。
2、學(xué)生在實(shí)驗中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)儀器的意識。
3、在實(shí)驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗安全操作規(guī)范》,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。
實(shí)驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。
1、將藥品分類入櫥,對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時進(jìn)行防腐處理。
2、儀器和藥品分開存放,金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。
4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。
6、鐵制器材使用后保持干燥,及時除銹,圖上黃油或少量機(jī)油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、做到“五查”:上班后首先檢查實(shí)驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,門窗是否上鎖,確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實(shí)驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實(shí)驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。強(qiáng)化“一個意識”。我對每個演示實(shí)驗、分組實(shí)驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全,在教師、學(xué)生實(shí)驗之前,把實(shí)驗中應(yīng)注意的事項加以強(qiáng)調(diào),并采取相應(yīng)防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時刻把安全意識放到首位。
3、搞好實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生工作,平時每星期打掃一次,并及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進(jìn)行及時的修理,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細(xì),不在工作上拖后腿。
總之,實(shí)驗室的工作千頭萬緒,實(shí)驗室的管理水平永無止境,作為實(shí)驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,不斷提高自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十八
化學(xué)實(shí)驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實(shí)驗,既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。因此,實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分。作為一個實(shí)驗室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。
實(shí)驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗和演示實(shí)驗的安排表。利用時間認(rèn)真鉆研教材,明確教材中的每一個實(shí)驗?zāi)康暮鸵螅脙x器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗,研究實(shí)驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗雜志,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷擴(kuò)展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實(shí)驗和分組實(shí)驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗態(tài)度,使學(xué)生在實(shí)驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦,活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗,小制作等順利開展。
加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗。我們初三化學(xué)教師在每一節(jié)課前,都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗,每一次都在實(shí)驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學(xué)中,教師可以充分利用實(shí)驗,可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗操作技能,這樣可以把實(shí)驗貫穿于課堂教學(xué)中,從而培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰Α?/p>
在教師演示的基礎(chǔ)上,為了增強(qiáng)學(xué)生的動手能力,加強(qiáng)記憶,以便在學(xué)生的分組實(shí)驗中得到訓(xùn)練,所以在分組實(shí)驗中,以學(xué)生為主體,充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng),經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng),
實(shí)驗技能的提高,都落實(shí)在了分組實(shí)驗中。
加強(qiáng)課外活動和對比實(shí)驗。掌握了實(shí)驗操作的技能,這是目的之一,讓學(xué)生對比實(shí)驗也是必須達(dá)到的效果,所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗操作,而且學(xué)會了對比實(shí)驗。經(jīng)過這三步的培養(yǎng),初三學(xué)生的實(shí)驗技能有了很大程度的提高,在中考實(shí)驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運(yùn)用于實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗管理上,各類臺帳資料齊全,并填寫實(shí)驗日志,記錄實(shí)驗情況。
開學(xué)初,通閱教材中所有實(shí)驗,估計全年所有實(shí)驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計,參考現(xiàn)有庫存量,寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時,及時開列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。
統(tǒng)觀方面的工作,有些地方還不夠好,今后將會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實(shí)驗利用率。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇二十九
化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的`自然學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固化學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、提出問題、分析問題和解決問題的能力;幫助學(xué)生掌握一些常用的化學(xué)學(xué)實(shí)驗的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。多年的教學(xué)實(shí)踐告訴我們:化學(xué)實(shí)驗教學(xué)過程中要始終堅持三個基本原則,即:客觀性原則;嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的原則;尊重學(xué)生,靈活引導(dǎo)的原則。在實(shí)驗教學(xué)過程中,應(yīng)切實(shí)做到以下幾點(diǎn):
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗,最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實(shí)驗我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實(shí)驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),以增強(qiáng)實(shí)驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗。
在實(shí)驗教學(xué)工作中,無論是實(shí)驗員準(zhǔn)備實(shí)驗,教師演示實(shí)驗,或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗,以及對待實(shí)驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面,處處、時時、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實(shí),學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此,嚴(yán)格搞好實(shí)驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。對化學(xué)實(shí)驗教學(xué),必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高實(shí)驗教學(xué)技能,樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度,要尊重客觀規(guī)律,實(shí)事求是,實(shí)實(shí)在在地引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗教學(xué)的任務(wù),才能達(dá)到理想的目的。
1、備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的首要前提教材中要求做的實(shí)驗,無論簡單也好復(fù)雜也好,都必須要備好課,寫好切實(shí)可行的教案,并且在實(shí)驗課之前要親自動手做一遍,即預(yù)備實(shí)驗。教師做了,才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實(shí)驗現(xiàn)象,學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;若不備課,不親自做實(shí)驗,憑空想象,黑板上做實(shí)驗,那就沒有明顯效果,更沒有說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn),全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實(shí)驗引導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗時,既要面面俱到,事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),同時,又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規(guī)范,又要密切結(jié)合具體實(shí)際,在尊重學(xué)生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,以保證現(xiàn)象清晰,結(jié)果正確。
3、注重實(shí)驗結(jié)果的分析與小結(jié)。要求學(xué)生,在填寫實(shí)驗報告時,要如實(shí)填寫。實(shí)驗失敗時,要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因,可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗失敗,我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能,取得實(shí)驗成功,或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達(dá)不到實(shí)驗課的預(yù)期目的。
此外,對一些特殊的材料、儀器和試劑,以及實(shí)驗的目的和原理都要加以必要的說明,如選材的原因、儀器的功能、試劑的配備等。
化學(xué)實(shí)驗室工作總結(jié)匯報材料篇三十
一、教學(xué)實(shí)驗室的改建與新建工作
xx年初我院對qj05樓一樓進(jìn)行實(shí)驗室改造,成果如下:
1、更換中央實(shí)驗臺8只。
2、qj05樓108、112兩個實(shí)驗室原為工藝實(shí)驗室和書庫,經(jīng)改造建成微生物實(shí)驗室,可兼做化學(xué)類實(shí)驗。
3、改建預(yù)備室1個。
4、改建微生物培養(yǎng)室1個。
5、改建飼料工藝實(shí)驗室1個。
6、改建計算機(jī)房1個。
此次改造后,我院教學(xué)實(shí)驗室增加面積200多平方米,并且將本科教學(xué)實(shí)驗室集中在qj05樓一樓,可基本滿足本科實(shí)驗教學(xué)的需要,也便于管理。
二、教學(xué)實(shí)驗室儀器設(shè)備的購置計劃
最近幾年食品學(xué)院在調(diào)整教學(xué)計劃,增開大型綜合實(shí)驗的同時,也加強(qiáng)了實(shí)驗室條件建設(shè),基礎(chǔ)實(shí)驗分室的儀器設(shè)備得到補(bǔ)充更新,大大改善了學(xué)生的實(shí)驗條件,因此實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量也有所提高,生均儀器設(shè)備占有量已超過1000元。
xx年食品學(xué)院新開了一個食品質(zhì)量與安全專業(yè),需要進(jìn)行必要的建設(shè),另外由于我院教學(xué)實(shí)驗室基礎(chǔ)實(shí)驗分室經(jīng)改造后,在原信控大樓一樓成立了本科教學(xué)實(shí)驗室,有五個實(shí)驗室,比原先增加了兩個實(shí)驗室,以前由各研究所承擔(dān)的部分實(shí)驗課現(xiàn)在也由院教學(xué)實(shí)驗室承擔(dān),現(xiàn)在承擔(dān)的實(shí)驗課增加了14門學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗分室承擔(dān)的實(shí)驗課程增加,需要添置儀器設(shè)備;部分儀器設(shè)備需要更新;部分實(shí)驗分室的儀器設(shè)備需要配套;學(xué)院新辦專業(yè)食品質(zhì)量與安全也需要進(jìn)行必要的建設(shè),由于以上原因?qū)W院向校教務(wù)處申請實(shí)驗室條件建設(shè)項目預(yù)計需要建設(shè)經(jīng)費(fèi)80萬元(表1),但該項目xx年初批準(zhǔn)后,實(shí)驗室的有關(guān)同志從寒假開始就進(jìn)行了采購工作,在上半年全部完成。本項目建成后,所有實(shí)驗室,包括儀器設(shè)備全部可對食品學(xué)院三個專業(yè)的學(xué)生開放,除教學(xué)實(shí)驗課外,對本科生畢業(yè)論文也可提供較好的條件。每年受益的學(xué)生人數(shù)約600(進(jìn)入實(shí)驗室的學(xué)生有兩屆)多人,并為xx年《食品分析》這門食品學(xué)院公共課程的教學(xué)實(shí)驗提供一定的準(zhǔn)備,該項目完成后也為學(xué)院的研究生實(shí)驗課提供了較好的條件。尤其是工藝實(shí)驗分室購置了一套肉制品的小型實(shí)驗室加工設(shè)備,為本科教學(xué)實(shí)驗以及科研項目的進(jìn)行提供了必要的條件。本期建設(shè)項目結(jié)束后,教學(xué)實(shí)驗室已向教務(wù)處遞交了總結(jié)報告。
三、實(shí)驗室崗位聘任工作
xx年我院實(shí)驗室工作人員的聘期已經(jīng)到期,學(xué)院結(jié)合實(shí)驗室調(diào)整的機(jī)會,通盤考慮崗位的設(shè)置,按照學(xué)!督洗髮W(xué)xx-xx年度崗位聘任與崗位津貼的實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定學(xué)院開展了xx-xx年度的崗位聘任工作,在實(shí)施崗位聘任與崗位津貼的過程中,學(xué)院對教職工加強(qiáng)思想教育工作,組織教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)深化教育體制改革等方面的文件、要破除平均主義,堅持以責(zé)定崗、以崗定酬、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則,強(qiáng)化聘任,嚴(yán)格考核,崗位聘任工作在xx年2月底之前完成。通過本輪崗位聘任工作消除了部分同志的思想顧慮,充分調(diào)動了教職工的積極性,完善了學(xué)院實(shí)驗室的管理,有利于完成學(xué)院的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)。
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