學生對班級的一些好建議和意見（通用5篇）

　　學生如果對班級有一些好建議的話，是可以大膽提出來的。今天小編要與大家分享的是學生對班級的一些好建議和意見（通用5篇），希望對大家有幫助!

　　學生對班級的一些好建議和意見1

　　1、多開些班級會議，班委參加，一周一次最好，討論下學習上的問題，班里一周里發(fā)生的事情。

　　2、形成競爭意識，最好立個學習目標，有目標才不會迷茫

　　3、班級里最好組織下，建立學習小組，一個組里有個學習好了，幫助后進的學生，讓他們有問題的時候，也有人幫助

　　4、成立一個數(shù)學小組，英語小組，語文小組，負責各門學科的活動，幫助后進生。

　　5、我建議老師要多跟學生交談，談?wù)勊麄冊鯓訉Υ龑W習，用和藹的語調(diào)來告訴同學們學習的重要性。

　　6、要多了解學生的心理方面，有些學生心理上有許多壓力，影響了學習。還要管嚴點，俗話說：“緊是愛，松是害”。

　　7、有空與學生一起娛樂，你可以跨過學生與你的分界線，讓學生了解你，你也了解學生，使學生在學校也能感受到在家里的那份關(guān)愛與自由。

　　學生對班級的一些好建議和意見2

　　到目前為止，小組合作學習的教學模式在我校已開展近三年了，通過實踐許多老師也都認為小組合作學習是有效的，但往往又在組織實施的過程中顯的力不從心，不能持之以恒。其實我認為小組合作學習是一種全新的教育教學理念，它不僅僅是一種簡單的教學形式上的改變，它更是一種教育理念的轉(zhuǎn)變。它對學生對學習的認識和教師對教學的認識都提出了更高的要求。但我們在實施的過程中卻往往乎視了這兩點。

　　首先我們來看一下教學的主體——學生。當我們?nèi)ザ爬煽谥袑W參觀的時候，我們大家可能都會說，如果我們的學生像這里的學生一樣的話，我們會教的更好。所以說小組合作學習首先要改變學生的思想意識，要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由知識型的人才向?qū)W習型的人才轉(zhuǎn)變，當今社會需要的是會學習的人;二是學生對老師認識的轉(zhuǎn)變，老師不再是簡單的知識傳授者，而是教育教學的指導者與服務(wù)者，老師是為學生服務(wù)的，在學習上要學會向老師要服務(wù)。而不是被動的被老師服務(wù)。三是由重知識到重做人的轉(zhuǎn)變。學生不再僅僅是知識的接受者，更重要的是他要在小組中學會做人，也就是說學習做人比學習知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學習，先做人”，也就是說我們教育的真正目的是培養(yǎng)人，而不是傳授知識。只要他會做人了，知識你不用去教他自己也會主動去學。這三個轉(zhuǎn)變是實行小組合作學習的前提，是思想基礎(chǔ)，是思想保障。這是我要講的第一個方面。我要講的第二個方面是小組的建設(shè)與實施。

　　其實我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗，只是我平時的一些做法，今天我把這方面的一些做法拿來和大家交流一下，如有不足之處，還請大家多多批評指正。

　　學生對班級的一些好建議和意見3

　　我是小學五零一班的副班長，今年十歲了，愛好：打乒乓球、籃球。

　　我個人認為，做為班里的一名官員，就應(yīng)該不辜負老師和同學對我的信任和支持，應(yīng)該管理好這個班，有句俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！�

　　在我們班里：有許多同學喜歡亂扔垃圾，隨地吐痰，教室衛(wèi)生總搞不好，教室衛(wèi)生不好，容易得傳染病;還有許多同學有一些壞習慣，下課喜歡打架，喜歡打彈子，致使老師布置的作業(yè)不能按時完成;還有許多同學喜歡逛商店。有一次，徐雷、劉春楊兩人，下課就去校門口的小店，一看店里正在開展摸獎，獎品是小汽車、小刀等許多他們愛玩的玩具，每次二角錢，心動的他們便開始摸獎，你來我往，傾囊之后摸到了不少好玩具，這才想到要回去上課，除不知，此時，課已過半，老師站在教室門口急得象熱鍋上的螞蟻，一見他們回來，便嚴厲的批評了他們。

　　因此，我建議：

　　1、開展一些豐富多彩的課外活動，比如，組織乒乓球賽、籃球賽、書畫比賽、歌詠比賽等，通過這些活動，讓同學們充分展示自己的才華，也消耗旺盛的精力。

　　2、開展衛(wèi)生評比活動。評出講衛(wèi)生天冠軍、周冠軍、月冠軍、學期冠軍，以激勵同學們天天講衛(wèi)生。

　　學生對班級的一些好建議和意見4

　　一、墻報主題

　　1、 有關(guān)解壓：初三學習上的壓力會增大，所以在墻報上可以出一些有效地解壓的方法來放

　　松大家的心情，更有利大家的'學習。

　　2、 勵志小故事：勵志小故事可以放松大家的心情，還讓大家有了學習的動力。

　　3、 學習：放一些好的學習方法供大家學習。

　　4、 生活：放一些新聞讓大家也了解時事，還可以每天更新天氣預報。

　　5、 才藝展示：放一些同學的作品供教課老師和外班同學欣賞。

　　二、班級常規(guī)管理

　　1、 初三要把大部分精力放在學習上，可以將德育量化和每次大考小考聯(lián)系得更密切一些，

　　讓大家更有動力。

　　2、 德育量化扣得可以再狠一些，但要讓同學們扣得心服口服。

　　三、幫助學困生

　　1、 我覺得要安排一對一互助小組很必要�；蛘呤腔ブ�小組�？荚嚳催M步的大小給予獎勵

　　2、 班里行互相監(jiān)督的制度，課堂上互相監(jiān)督不要走神不要說話

　　3、 每天都總結(jié)難題交給學習委員然后總結(jié)題型給老師，讓老師更清楚我們的薄弱點在哪

　　四、學風更濃

　　1、 我認為安排座位很重要，要把能帶動學風互相督促的人安排在一起，我覺得我期末考試

　　要特別感謝那個位置和周圍環(huán)境，有人跟我比著學，讓我有了動力。所以我覺得座位很重要

　　2、 每次考試后都得總結(jié)，讓大家更明白自己所在位置，讓大家感到競爭力，有動力。

　　學生對班級的一些好建議和意見5

　　我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

　　之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生 。為了解決這些問提，我建議：

　　1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

　　2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

　　3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。

　　4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。

　　希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

　　我對班級的建議

　　最近我班的紀律很差，上課經(jīng)常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應(yīng)該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：

　　1、上課時，請同學們互相監(jiān)督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。

　　2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評，教育違紀同學，并讓他(她)徹底改正。

　　3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。

　　4、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。

　　5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，并讓他改正。

　　為搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。