善待他人的句子1

　　1、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　2、己所不欲，勿施與人，善待他人，即是最善待自己。

　　3、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　4、花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。

　　5、寬容是文明的唯一考核。

　　6、智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)。

　　7、寬宏精神是一切事物中最偉大的。

　　8、誠(chéng)摯地寬恕，再把它忘記。

　　9、寬宥是人性的，而忘卻是神性的。

　　10、寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容。

善待他人的句子2

　　1、與朋友交，言而有信。

　　2、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

　　3、最高貴的復(fù)仇是寬容。

　　4、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。

　　5、仁人無(wú)敵于天下。

　　6、天時(shí)不如地利，地利不如人和。

　　7、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。

　　8、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。

　　9、要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人。

　　10、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　11、四海之內(nèi)皆兄弟也。

　　12、君子莫大乎與人為善。

　　13、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　14、同情是一切道德中最高的美德。

　　15、善良不是一門科學(xué)，而是一種行為。

　　16、愛(ài)，能使世界轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　17、善是精神世界的陽(yáng)光。

　　18、君子不重，則不威；學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不如己者。

　　19、禮之用，和為貴。**之道，斯為美；小大由之。

　　20、書需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情。

善待他人的句子3

　　1、做一個(gè)善良的人，為群眾去謀幸福。

　　2、人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌衣裳心靈思想。

　　3、真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣。

　　4、正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。

　　5、因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。

　　6、對(duì)人的熱情，對(duì)人的信任，形像點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。

　　7、生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。

　　8、死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。

　　9、可欲之謂善，有諸已之謂信，充實(shí)之謂美，充實(shí)而有光輝之謂大，大而化之之謂圣，圣而不可知之之謂神。

　　10、仁者愛(ài)人，有禮者敬人，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。——孟子 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

　　11、魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　12、君子賢其賢而親其親，小人樂(lè)其樂(lè)而利其利，此以沒(méi)世不忘也。

　　13、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友偏辟，友善柔，友便佞，損矣。

　　14、益者三樂(lè)，損者三樂(lè)。樂(lè)節(jié)禮樂(lè)，樂(lè)道人之善，樂(lè)多賢友，益矣。樂(lè)驕樂(lè)，樂(lè)佚游，樂(lè)宴樂(lè)，損矣。

　　15、鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。

　　16、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　17、在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。

　　18、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延續(xù)，最終，施及別人，惠澤自身。

　　19、善心是做人的根本，是人的內(nèi)在本質(zhì)。善心是真正的善，是大善，是善行的前提，是善行的原驅(qū)動(dòng)力。做到善待他人，認(rèn)真關(guān)注他人，真誠(chéng)地祝福他人。有善心的人能讓人愉悅，對(duì)人說(shuō)話不尖酸刻薄，不嫉妒他人，更不會(huì)對(duì)他人施與惡行。

　　20、熱愛(ài)生活，努力善待他人，其實(shí)就是希望自己也能被這個(gè)世界溫柔以待。你要相信，只要用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事，那么你此生，終究會(huì)遇到同樣愿意無(wú)私待你之人。所謂將心比心，即是如此。

善待他人的句子4

　　1、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延續(xù)，最終，施及別人，惠澤自身。

　　2、熱愛(ài)生活，努力善待他人，其實(shí)就是希望自己也能被這個(gè)世界溫柔以待。你要相信，只要用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事，那么你此生，終究會(huì)遇到同樣愿意無(wú)私待你之人。所謂將心比心，即是如此。

　　3、善心是做人的根本，是人的內(nèi)在本質(zhì)。善心是真正的善，是大善，是善行的前提，是善行的原驅(qū)動(dòng)力。做到善待他人，認(rèn)真關(guān)注他人，真誠(chéng)地祝福他人。有善心的人能讓人愉悅，對(duì)人說(shuō)話不尖酸刻薄，不嫉妒他人，更不會(huì)對(duì)他人施與惡行。

　　4、日子一天天過(guò)，時(shí)間一秒秒走，我們，一點(diǎn)點(diǎn)變老。人生的路，越走越順，抬起的腳，越走越穩(wěn)；年復(fù)一年，為生計(jì)努力，日復(fù)一日，為生活打拼。在變老的路上，我們?cè)鲩L(zhǎng)的是年齡，不變的是心態(tài)。在變老的路上，善待自己：忘記所有的煩惱，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用寬闊的心胸善待他人，不計(jì)較，不抱怨，開(kāi)心過(guò)好每一天。余生很貴，對(duì)自己好點(diǎn)，努力活成自己喜歡的樣子；不用在意別人的眼光，不必在乎別人的議論，活給自己看，才能笑的更加燦爛。

　　5、我善待他人，但是他人并沒(méi)有善待我，反而越親近的人傷的越深，我善待這個(gè)世界，這個(gè)世界也不善待我，反而一次次打擊我，不被關(guān)心與理解，讓我走進(jìn)一個(gè)死胡同，想不明白。

　　6、善良是一種修養(yǎng)，善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，一個(gè)善良的人一定是溫暖的人，樂(lè)于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。

　　7、從小，我的父母教我要善待他人，對(duì)別人要有一顆善良的心，不是你的東西別去亂動(dòng)等等一些道理。他們只教育我要善良，卻忘了教我要從惡！忘了教我不應(yīng)該善待所有人，你的善良應(yīng)該分人！

　　8、女人愛(ài)美并不是一件可恥的事情，愛(ài)美是女人的一種天性，應(yīng)該將它運(yùn)用起來(lái)。

　　9、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。身強(qiáng)體壯，手里有錢，身邊有朋友，就有機(jī)會(huì)笑到最后。

　　10、逼著自己學(xué)習(xí)養(yǎng)生，享受養(yǎng)生，樂(lè)于養(yǎng)生。希望我們都可以善待自己而不是他人。

　　11、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得自在。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延宕。在順境的時(shí)候，想著去善待他人。己順，示人以*和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜早安！美好的一天開(kāi)始！

　　12、一個(gè)人的寬容，來(lái)自一顆善待他人的心。一個(gè)人的涵養(yǎng)，來(lái)自一顆尊重他人的心。一個(gè)人的修為，來(lái)自一顆和善的心。

　　13、“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)。”所以每天要多一些簡(jiǎn)單，少一些復(fù)雜；多一些包容，少一些計(jì)較；多一些欣賞，少一些指責(zé)；要善待自己，也要善待他人，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的。

　　14、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，愛(ài)在延續(xù)，做一個(gè)善待一切的人，一切也會(huì)善待你。

　　15、當(dāng)你出生哭著來(lái)到人世時(shí)，你周圍的人都在笑著迎接你的到來(lái)，所以你在生命歷程中不要辜負(fù)你身邊的人，應(yīng)該善待他人，盡一切努力，走好人生的每一步。

　　16、好、不好，都是收獲、都是恩典、都是過(guò)往、都是增上緣、都是一樣。好，不必大喜。不好，不必大悲。人生本來(lái)就無(wú)常，安住自心，活在當(dāng)下，努力當(dāng)下，慈悲為懷，善待自己，善待他人，才是真。

　　17、生活中，我們會(huì)遇到一些不太愛(ài)說(shuō)話的人，說(shuō)他太內(nèi)向，甚至**他人封閉癥。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活圈子，有著不為人知的經(jīng)歷。他，或許怕觸犯外人，或怕外人傷害，我們應(yīng)該以包容心去接洽他，感化他。我們總是盛氣凌人，咄咄逼人，他內(nèi)心情緒只能壓抑。放低姿態(tài)，*和心態(tài)，善待他人就是成就自己。

　　18、我不能說(shuō)會(huì)變的有多好，但是自從追我家薛之謙，懂得了如何善待他人，也懂得了寬容，我們謙友都和薛之謙一樣，希望世界和*，能原諒的絕不計(jì)較，自己好不好不是由個(gè)人夸獎(jiǎng)，而是做出來(lái)讓別人看見(jiàn)。

　　19、不要輕易去指責(zé)別人，因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的智慧，去知道別人的喜怒哀樂(lè)，真正體諒別人的酸甜苦辣。每個(gè)人立場(chǎng)不同，環(huán)境不同，很難了解別人的感受。換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是這個(gè)世界的主角，每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的故事，誰(shuí)都會(huì)有眼淚、有悲傷，學(xué)會(huì)欣賞和悲憫，學(xué)會(huì)善待他人。

　　20、抓住自己能抓住的`，珍惜身邊值得珍惜的，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)日子，善待自己和他人。

善待他人的句子5

　　1、我以為很善良的人就是和他做朋友，可是我錯(cuò)了，世界上善良的人太多，怎么可能每個(gè)人都愿意和你做朋友呢?

　　2、正因?yàn)樯屏紱](méi)有城府不工于心計(jì)，正因?yàn)樯屏伎偸菄?yán)以律己給人方便，善良也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣，善良也只是默默地把委屈壓在心底，把不*融于不屈、無(wú)語(yǔ)，微笑依然。

　　3、善良的根須和根源，在于建設(shè)，在于創(chuàng)造，在于確立生活和美。善良的品格同美有著不可分割的聯(lián)系。

　　4、生活中，善良無(wú)處不在，用心感受，會(huì)體會(huì)到不同的善良。心存善意，我們就一定能收獲到活著的意義;摒棄善意，我們的生命將會(huì)暗淡無(wú)光，注定是匆匆人世走一遭，留不下一絲美好。所以，生活需要善良，做人更需要善良!

　　5、"文化"可以用四句話表達(dá)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);以約束為前提的**;為別人著想的善良。

　　6、也許所有的人都沒(méi)有注意到過(guò)，我們聽(tīng)過(guò)的那些美好的童話，善良的傳說(shuō)，感人的故事，所有的這些都有一個(gè)如出一轍的開(kāi)頭：在很久很久以前。

　　7、她高傲而又善良，美麗而又睿智。她的高傲與善良并不矛盾——高傲是對(duì)跳梁小丑的鄙視，善良是對(duì)蕓蕓眾生的慈悲。她的美麗與智慧的完美結(jié)合，高傲氣質(zhì)與善良本質(zhì)的自然融洽——她，如神話里的玉觀音。

　　8、善良，人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。

　　9、生活是一種智慧，走過(guò)昨天，走過(guò)今天，走向明天，人生就是正在走的路，將來(lái)的人生方向，生活怎樣，人生如何走，完全取決于是否擁有一個(gè)善良的坐標(biāo)，放開(kāi)心情，忘記以前的不愉快，就像一只出世的蝴蝶，美麗飛翔。

　　10、那些當(dāng)初的天真、純潔、善良、真情，在走過(guò)一千多個(gè)日子后，恐怕早已蒙**塵垢。人生天地間，成長(zhǎng)的背后，總要付出慘痛的代價(jià)，將那些走失的靈魂找回來(lái)，才是真正的幸福。

　　11、以善良為師，得到的是正義和正直的教誨，即使步履*凡，也不失不俗的境界。以善良為師，得到的是質(zhì)樸和慷慨的幫助，即使交往淡如水，更不失君子風(fēng)范。善良使人的心靈仁愛(ài)，使人的視野寬廣。

　　12、惆悵隸屬于善良;絕無(wú)惆悵感的人也許非常不凡，但畢竟非善良之輩。

　　13、戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍。

　　14、如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的結(jié)果，那也不能稱為“善”，“善”是超乎因果聯(lián)系的東西。

　　15、善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。

　　16、善良不會(huì)低頭，凜凜然地挺拔傲立。善良的眼淚就是流出來(lái)，也是獨(dú)自長(zhǎng)歌當(dāng)哭，絕不是向不公*發(fā)泄和乞求什么。善良浩然坦蕩蕩。善良的力量在于它的柔，在于它的韌，更在與它的勃發(fā)，和無(wú)私便也無(wú)謂之豪邁。善良精神的光大是世界之大幸，我們每個(gè)有良知的人，理應(yīng)脫帽撫著心向善良之神致敬，并像耕牛一樣彎下腰盡心去做每一件善事，像駱駝一樣不止步地開(kāi)拓善良的更新境界。

　　17、吹捧自己是自欺欺人的痛快，中傷別人是有損自己的卑劣。

　　18、陽(yáng)光雖然暖和，可照射的時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)遭到謾罵。

　　19、活著本身就是一種幸運(yùn)，年輕本身就是一種幸福。

　　20、善良與品德兼?zhèn)�，有如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

　　21、人們都知道的，是生活;人們不知道的，才是藝術(shù)。

　　22、善良的傳遞，是有選擇的。善良會(huì)摒蔽痛苦，摒除私欲。自己的疼痛自己受，而不傳達(dá)給別人;自己的苦惱自己解決，而不污染他人，讓別人跟著苦惱。

　　23、人們所以稱贊，是因?yàn)樗�那顆樂(lè)于助人而又善良的心，使他施以愛(ài)心，不求回報(bào)。

　　24、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

　　25、科學(xué)上的追求是真，道德上的追求是善，藝術(shù)上的追求是美。

　　26、善良，不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性，不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng)，更應(yīng)該是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。他會(huì)讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加**，讓我們時(shí)刻享受到做人的樂(lè)趣……

　　27、他那善良的心就像一泓清澈的泉水。

　　28、因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。

　　29、奉獻(xiàn)使心靈富有，創(chuàng)造讓人生美麗。

　　30、善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種自信。是一種精神的力量，是一種精神的**，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)。是一種文化，是一種快樂(lè)，一種樂(lè)觀。

善待他人的句子5篇擴(kuò)展閱讀

善待他人的句子5篇（擴(kuò)展1）

——善待他人初中作文5篇

善待他人初中作文1

　　生活中常是這樣：對(duì)人多一份理解和寬容，其實(shí)就是**和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同*有句古語(yǔ)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。

　　那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。

　　那我們又為什么要善待他人呢?這樣做又有什么好處呢?屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢?可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己啊!下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。

　　春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。可是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不*，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。

　　寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜�，僅因?yàn)樗�的善待，�?息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大!

　　或許你現(xiàn)在會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢?下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫助關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。

　　在追求成功的過(guò)程中，任何人都離不開(kāi)他人的合作。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的**和幫助。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：善待他人也就是善待自己啊!

善待他人初中作文2

　　每一個(gè)人都有一顆火熱的，善良的心。“善待他人。”這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。

　　有一個(gè)人在擁擠的車潮中開(kāi)著車緩緩前進(jìn)，在等紅燈的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問(wèn)他***買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了后面的人就猛按著喇叭催他趕快開(kāi)車，因此他粗暴地對(duì)問(wèn)他要買什么顏色花的小男孩說(shuō)：“什么顏色都可以，你只要快一點(diǎn)就行了！”那男孩很有禮貌地說(shuō)：“謝謝你，先生�！�

　　在開(kāi)了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴無(wú)理的態(tài)度，卻得到對(duì)方如此有禮的的回應(yīng)。于是他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且給他五塊錢，要他買一束花送給自己喜歡的人。這孩子笑了笑并接受了。

　　當(dāng)他回去發(fā)動(dòng)車子時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子出現(xiàn)了點(diǎn)故障，動(dòng)不了了在一陣忙亂之后，他決定步行找拖車幫忙。他正思索時(shí)，一輛拖車竟然迎面駛來(lái)，他大為驚訝。司機(jī)笑著說(shuō)：“有一個(gè)小孩給了我十塊錢，要我開(kāi)過(guò)來(lái)幫你還寫了一張紙條�！彼�打**一看，上面寫著：這**一束花。

　　立即表達(dá)心中的想法并勇與認(rèn)錯(cuò)的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回報(bào)，而內(nèi)心的釋懷正是最好的回報(bào)。

善待他人初中作文3

　　大文豪歌德一次外出散步，碰到一位曾對(duì)他的作品嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。評(píng)論家盛氣凌人的說(shuō)：“我從不給**讓路！”而歌德卻說(shuō)：“而我正相反！”并笑著讓路。

　　歌德的忍讓、寬容、機(jī)智，不僅維護(hù)了自身的尊嚴(yán)，也避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

　　這讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)善待他人。

　　那么，什么是善待他人？善待他人即是以一種寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待他人，甚至是對(duì)待敵人。

　　俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空”，就是告訴我們，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)善待他人，學(xué)會(huì)寬容。仔細(xì)想一想，我們與別人發(fā)生矛盾，一般說(shuō)來(lái)無(wú)非是些細(xì)枝末節(jié)的小事，我們常因此而爭(zhēng)得面紅耳赤，大動(dòng)肝火，甚至是出手傷人。這會(huì)對(duì)自己和他人的身體健康、心理健康造成影響。如果大家都寬容一些，多一些忍讓，少一些指責(zé)，事情也就過(guò)去了，而且不會(huì)影響我們的身心健康，還會(huì)提高自己的道德修養(yǎng)和精神境界，何樂(lè)而不為呢？

　　三國(guó)時(shí)的周瑜，才智過(guò)人，但心胸狹隘，幾次欲置諸葛亮于死地，最后留下“既生瑜，何生亮”的遺言，吐血而亡。周瑜之死，很大程度上與他心胸狹隘有關(guān)。如果周瑜心胸寬廣，懂得寬容，那他就能更好的輔佐孫權(quán)，讓自己的道德形象更高大，他也不會(huì)早亡，不會(huì)留下“既生瑜，何生亮”的遺言了。

　　**前總統(tǒng)林肯對(duì)**素以寬容著稱，人們無(wú)法理解，久而久之，引起了人們對(duì)他的不滿。終于，有一位議員在一次談話中對(duì)林肯說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！倍�林肯卻微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友時(shí)，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”如果林肯沒(méi)有廣闊的胸襟，他就無(wú)法****北方在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，他也不會(huì)成為名垂千古的英雄人物。林肯用他的言行向我們證明了寬容的重要性。

　　因此，我們不難發(fā)現(xiàn)，古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘，他們“額上能跑馬，肚里能撐船”，能夠善待周圍的一切人，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人、傷害自己的人。

　　寬容是一種胸懷，也是一種力量。寬容可以將敵人變成朋友，也讓人在不經(jīng)意間獲得成功。

　　寬大的胸懷和偉大的情操，可以贏得尊敬。寬容不僅是給別人一條生路，也是給自己一條生路。它可以讓我們從不能自拔的痛楚中解脫出來(lái)，也不會(huì)再給別人帶去傷害。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，于人生最為必要，又于人生最為有利。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)善待他人。

善待他人初中作文4

　　我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好。

　　在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護(hù)、精神的安慰、生活的照顧、行為的**。

　　苦惱的時(shí)候，希望別人能接受自己的成績(jī)；危難的時(shí)候，希望別人能伸出援助之手；成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績(jī)。然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)楫?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)，如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)，而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，在你的周圍危機(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻無(wú)依無(wú)靠，躍入了孤獨(dú)的深淵。

　　人不能總想著自己，而要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，尊重他人、理解他人、關(guān)愛(ài)他人、幫助他人。

　　請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私，冷漠別人的友情，拒絕別人的規(guī)勸，忽視別人的指點(diǎn)，請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人好歹，妒忌別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與別人隔起來(lái)，而人是高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行

　　一句話，你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性善意、愛(ài)心與責(zé)任去面

　　對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和**，只有善待他人，你才能調(diào)整*衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無(wú)助的困境，只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的.境界，走向充滿希望的未來(lái)。

善待他人初中作文5

　　擁有一顆善良的心，才能夠?qū)W會(huì)善待他人，“善待”它究竟蘊(yùn)含著什么樣的好處呢？這是值得大家去思考著磨的。

　　善待，是一種心德，是指**肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被**掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱贊、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅僅是指給予了別人幫忙才能夠得到快樂(lè)的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫忙，但是，同類不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹(shù)，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不認(rèn)識(shí)它了，仔細(xì)去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依然也分好壞，好壞從何而來(lái)，不是說(shuō)善待他人就會(huì)得到稱贊，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)歌一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)別人這樣說(shuō)“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀�！蔽也⒉徽J(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，好的還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去應(yīng)對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說(shuō)完全沒(méi)有，但畢竟還是較少見(jiàn)的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說(shuō)什么去指責(zé)了，但就算遇到類似的狀況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過(guò)天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或?qū)λ�有意�?jiàn)，善待是一種尊重，更是美的體現(xiàn)。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。

　　善待是你為他人綻放的一朵秀麗的花兒，收獲的定是甜美的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧！

善待他人的句子5篇（擴(kuò)展2）

——善待他人的經(jīng)典句子3篇

善待他人的經(jīng)典句子1

　　1、當(dāng)一個(gè)不如自己的人，通過(guò)努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語(yǔ)贊美一下，對(duì)于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽(tīng)到這贊美之詞，會(huì)是一種什么樣的心情呢？

　　2、當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的`同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他成功的原因，我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)于我們的原因，我們會(huì)要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？

　　3、當(dāng)遇到一個(gè)做錯(cuò)事情的人，特別是那種做錯(cuò)事情又傷害我們的人，如果我們寬恕他，給他改過(guò)的機(jī)會(huì)，我們得到的肯定不再是氣憤之類的感覺(jué)；當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，我們盡力幫助他，善待他，試想一下，當(dāng)對(duì)方說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們得到的又是什么呢？

　　4、得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們

　　5、給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。

　　6、就像一位名人說(shuō)的一樣：“如果我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步�！�

　　7、茫茫人海中，你來(lái)我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過(guò)卻渾然不知。人群如潮水一般涌動(dòng)，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識(shí)，并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰谩?/p>

　　8、生活總是千差萬(wàn)別的，人的能力也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不可能一樣齊是一個(gè)道理的。經(jīng)典語(yǔ)句

　　9、幸好人們并不是這樣，人們懂得學(xué)會(huì)善待他人，互幫互助。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通。因?yàn)檫@是善待他人化為的動(dòng)作，人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會(huì)也因此昌盛起來(lái)，并開(kāi)始向構(gòu)建**社會(huì)發(fā)展。相信不久能美夢(mèng)成真。

　　10、學(xué)會(huì)善待他人吧！這樣才能讓自己活得充裕，自在。善待他人就是一種力量，它沖破了束縛人們的**心靈和自私心靈，讓合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

善待他人的經(jīng)典句子2

　　1、當(dāng)一個(gè)不如自己的人，通過(guò)努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語(yǔ)贊美一下，對(duì)于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽(tīng)到這贊美之詞，會(huì)是一種什么樣的心情呢？

　　2、當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他成功的原因，我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)于我們的原因，我們會(huì)要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？

　　3、當(dāng)遇到一個(gè)做錯(cuò)事情的人，特別是那種做錯(cuò)事情又傷害我們的人，如果我們寬恕他，給他改過(guò)的'機(jī)會(huì)，我們得到的肯定不再是氣憤之類的感覺(jué)；當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，我們盡力幫助他，善待他，試想一下，當(dāng)對(duì)方說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們得到的又是什么呢？

　　4、得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們

　　5、給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。

　　6、就像一位名人說(shuō)的一樣：“如果我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步。”

　　7、茫茫人海中，你來(lái)我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過(guò)卻渾然不知。人群如潮水一般涌動(dòng)，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識(shí)，并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰谩?/p>

　　8、生活總是千差萬(wàn)別的，人的能力也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不可能一樣齊是一個(gè)道理的。經(jīng)典語(yǔ)句

　　9、幸好人們并不是這樣，人們懂得學(xué)會(huì)善待他人，互幫互助。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通。因?yàn)檫@是善待他人化為的動(dòng)作，人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會(huì)也因此昌盛起來(lái)，并開(kāi)始向構(gòu)建**社會(huì)發(fā)展。相信不久能美夢(mèng)成真。

　　10、學(xué)會(huì)善待他人吧！這樣才能讓自己活得充裕，自在。善待他人就是一種力量，它沖破了束縛人們的**心靈和自私心靈，讓合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

善待他人的句子5篇（擴(kuò)展3）

——心懷感恩善待他人句子

心懷感恩善待他人句子1

　　1、這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

　　2、茫茫人海中，你來(lái)我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過(guò)卻渾然不知。人群如潮水一般涌動(dòng)，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識(shí)，并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰谩?/p>

　　3、當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他成功的原因，我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)于我們的原因，我們會(huì)要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他不服氣他要好多了吧？

　　4、給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。

　　5、學(xué)會(huì)善待他人吧！這樣才能讓自己活得充裕，自在。善待他人就是一種力量，它沖破了束縛人們的**心靈和自私心靈，讓合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　6、助人是人格升華的標(biāo)志。

　　7、當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他成功的原因，我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)于我們的原因，我們會(huì)要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？

　　8、在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

　　9、就像一位名人說(shuō)的一樣：“如果我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步�！�

　　10、幸好人們并不是這樣，人們懂得學(xué)會(huì)善待他人，互幫互助。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通。因?yàn)檫@是善待他人化為的動(dòng)作，人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會(huì)也因此昌盛起來(lái)，并開(kāi)始向構(gòu)建**社會(huì)發(fā)展。相信不久能美夢(mèng)成真。

善待他人的句子5篇（擴(kuò)展4）

——寬容他人就是善待自己作文5篇

寬容他人就是善待自己作文1

　　心字頭上一把刀，為人不忍禍必招，如果忍住心頭氣過(guò)后方知忍字高！

　　——題記

　　我這個(gè)人哪，有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：能忍。因此我們班同學(xué)說(shuō)我靦，叫我“靦洋芋”。我也不生氣，其實(shí)，做全世界最靦的洋芋又何妨呢？我的靦也是一種能耐不是嗎？

　　記得，有一次，打掃衛(wèi)生，正輪到我們第一組。我那天遲到了，拿了掃帚去打掃衛(wèi)生。在距離我們班區(qū)域不遠(yuǎn)處，我們班的班長(zhǎng)和三班打掃衛(wèi)生的同學(xué)吵的老兇了，一問(wèn)才知道，就為了一堆樹(shù)葉。我們班的班長(zhǎng)說(shuō)是三班的，三班同學(xué)說(shuō)是我們班的。那塊地是三班的，只不過(guò)他們剛接手不知道而已，而三班說(shuō)：就我們班的。我這個(gè)無(wú)名小卒說(shuō)：“哎呦，至于么，讓他三尺又何妨�！蔽易哌^(guò)去把樹(shù)葉收拾了，他們才罷休。后果是，我打掃了一周我說(shuō)的那塊地，他們都沒(méi)人打掃。不過(guò)，這也是挺值得，起碼，免去了一場(chǎng)戰(zhàn)火。

　　上初中后，低年級(jí)同學(xué)總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卤桓吣昙?jí)同學(xué)給找茬。

　　記得剛上初一，在職中飯?zhí)觅I早餐，我不小心把初二的一個(gè)女生擠了下，這家伙記仇了，只要在路上遇見(jiàn)我，定會(huì)從后面跑過(guò)來(lái)使勁把我撞一下，然后又假惺惺的道歉，我只是一笑了之，讓她找不到給我找事的理由。

　　忍一時(shí)，風(fēng)*浪靜；退一步，海闊天空。

　　其實(shí)，，有時(shí)候，“忍”也是一種境界；退，也是為了更好地前進(jìn)。

　　談寬容

　　溫和的眼神，亮過(guò)太陽(yáng)，能將黑夜化成荷燈，一絲笑容是來(lái)醫(yī)治萬(wàn)苦的香膏。

　　——題記

　　豐子愷說(shuō)：“胸懷博大者，方能目光高遠(yuǎn)；寬容他人者，更能成就大業(yè)�！�

　　你要我指點(diǎn)風(fēng)景，你首先要爬上屋頂。耐心與持久勝過(guò)暴力與激怒。

　　一個(gè)人的存在，應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識(shí)到：它僅僅是活著而已；我們要學(xué)會(huì)以一顆寬容的心回饋生活得不幸，要力所能及的把事情做得精致些，完美些，多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)責(zé)備，多一份寬容，少一些暴怒。

　　相信：秦穆公很愛(ài)馬，有一次，伯樂(lè)給他找了一匹好馬，秦穆公兄后甚是喜愛(ài)。有一次，那馬走失了，秦穆公很心急，忙派人去找，結(jié)果三天后，馬是找到了，不過(guò)，找到那匹馬的時(shí)候，三百個(gè)人正在吃那匹馬的肉。于是，就把那三百個(gè)人五花大綁著回交給秦穆公，他們以為秦穆公定會(huì)把他們拖出去斬了，或誅滅九族什么的。那三班人也深明大義，知道自己闖禍了，吃了天子的愛(ài)馬，定是死罪難逃了�？汕啬鹿珔s說(shuō)：“算了吧，我身為一國(guó)之君，豈能因?yàn)橐黄ヱR就要了三百男兒的姓名，來(lái)人，賜他們酒若干壺。吃馬肉對(duì)腸胃不好，吃完后要些酒來(lái)幫助消化。”那三百人甚于感激。

　　有回秦穆公當(dāng)眾將被敵軍層層包圍，正當(dāng)秦穆公準(zhǔn)備自盡之時(shí)，沖出一隊(duì)人馬勢(shì)如破竹，所向披靡，在那隊(duì)人馬的奮力營(yíng)救下，秦穆公及眾將士獲救了。獲救后，眾將士發(fā)現(xiàn)那隊(duì)人馬就是吃秦穆公馬的三百人。

　　一則小故事，一個(gè)大道理，一段小經(jīng)歷，濃縮著深刻的生命真諦。

　　原諒一個(gè)人，遠(yuǎn)比傷害一個(gè)人偉大。寬容他人，亦是寬容自己。

　　寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑；寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守*靜的鎮(zhèn)定劑；寬容是一束消融彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光；寬容是一座消除人與人之間隔閡的一座橋梁。

寬容他人就是善待自己作文2

　　總是聽(tīng)到過(guò)“**肚里能撐船”這句話，但是是不是真的就不得而知了。不過(guò)通過(guò)學(xué)習(xí)我就明白了這句話的含義，并不是說(shuō)再像的肚子達(dá)到能撐進(jìn)一只船，而是比喻這度量大，能夠?qū)捜莺桶�容他人�?/p>

　　其實(shí)從小到大我們接受過(guò)很多他人的包容和寬容。例如，學(xué)校里的老師、同學(xué)，家里的媽媽和爸爸，生活中的朋友等等。

　　我記得在學(xué)校里，我雖不是讓老師頭疼的那個(gè)學(xué)生，但是卻是讓數(shù)學(xué)老師會(huì)有點(diǎn)著急的一個(gè)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師講的題目，在黑板上講了又講，我的耳朵不知是左耳進(jìn)右耳出，還是本就不是學(xué)數(shù)學(xué)的還是怎么了，反正數(shù)學(xué)就是一直令人頭疼。以至于班**在班上也說(shuō)過(guò)一句話說(shuō)“我們班上有好幾個(gè)人語(yǔ)文和數(shù)學(xué)一個(gè)在天上一個(gè)在地下，這樣不行的。兩條腿一樣長(zhǎng)，才走的穩(wěn)當(dāng)；不是一樣長(zhǎng)的話，走起來(lái)會(huì)摔的�！边@話對(duì)我也起不了作用，我也不想我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，只是我也不知道為什么數(shù)學(xué)在我這里就行不通了，我逼著自己去看數(shù)學(xué)，一看到數(shù)學(xué)書頭就痛，索性不看了，拿著語(yǔ)文作業(yè)暢通無(wú)阻的一下子做完了，數(shù)學(xué)是拋之腦后，但是來(lái)到學(xué)校就沒(méi)有這么輕松了，面對(duì)老師，不知道該怎么說(shuō)。等到上課，老師來(lái)檢查作業(yè)，他說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)檢查作業(yè)沒(méi)做的自己自覺(jué)***不要讓我來(lái)查�！卑嗌蠋讉�(gè)沒(méi)做的都***了，里面包括我，老實(shí)問(wèn)：“為什么沒(méi)做？”我們有的回：“不會(huì)。”有的回：“忘了�！崩鲜巧鷼饬司土R了幾句說(shuō)：“不會(huì)的不知道問(wèn)嗎？忘了的真該自己打自己一下，在放學(xué)的時(shí)候我強(qiáng)調(diào)了好幾遍，耳朵干嘛去了，你們都給我站著上課，不會(huì)的給我認(rèn)真聽(tīng)，下課之后來(lái)我辦公室講給我聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)了這話開(kāi)始緊張了，我面對(duì)老師本來(lái)就緊張，何況還要面對(duì)數(shù)學(xué)老師，這下可怎么辦，慘了慘了，心里想著。

　　沒(méi)辦法還是要面對(duì)的，來(lái)到老師辦公室，心里怕怕的。數(shù)學(xué)老師也沒(méi)怎么難為我們，只是跟我強(qiáng)調(diào)了一遍學(xué)習(xí)態(tài)度，看到我們虛心的樣子，老師也很滿意。

　　后來(lái)知道數(shù)學(xué)真的拖后腿，心里很煩。試著逼自己去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，嘗試解題，模仿數(shù)學(xué)書上的例題，可是還是沒(méi)有頭緒，考試還是考砸了，類似的題被老師講爛了，還是不會(huì)。數(shù)學(xué)老師非但沒(méi)有訓(xùn)我，還看到我的努力，晚自習(xí)單獨(dú)找我要我去他辦公室寫作業(yè)，跟我說(shuō)：“不會(huì)就問(wèn)�！蔽液芨袆�(dòng)，老師給了我很大的寬容和包容。試想想精心的澆灌這顆種子，它就是沒(méi)有發(fā)芽就是沒(méi)成長(zhǎng)，老師還換個(gè)更好的環(huán)境來(lái)培養(yǎng)你，老師的寬容真的很大。老師說(shuō)：“慢慢來(lái)。”這是我在老師身上看到的寬容。

　　在家里就跟不用說(shuō)了，當(dāng)我們說(shuō)爸爸媽媽沒(méi)用時(shí)，他們才不會(huì)因?yàn)檫@句話而和自己的孩子生氣，而反過(guò)來(lái)要是爸爸媽媽說(shuō)我們沒(méi)用時(shí)或者說(shuō)那個(gè)那個(gè)怎么樣，我們反而會(huì)生他們的氣，甚至?xí)�說(shuō)：“既然那個(gè)誰(shuí)很好，那你怎么不讓他做你小孩�！卑职謰寢尶偸菬o(wú)條件的寬容自己的孩子，朋友也是也會(huì)包容自己的一些小錯(cuò)誤。在他們身上看到了很多寬容，那是否我們也可以學(xué)這寬容呢？

　　我們被寬容著，我也想寬容別人。用小小的肚子來(lái)裝下**的度量，溫暖世界。

寬容他人就是善待自己作文3

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！庇旯�的這句話想必大家早已耳熟能詳了吧!大家可能都知道要寬容，可是大家知道寬容的好處嗎?

　　寬容別人，可以強(qiáng)壯自己。

　　戴爾·卡耐基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！痹鲪簩�(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦關(guān)爛額，心力交瘁。卡耐基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”。憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處，化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

　　寬容可以化敵為友。

　　林肯總統(tǒng)對(duì)**素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿。議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不下在在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的。多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

　　寬容有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，促人不斷進(jìn)步。

　　和家人朋友聊天的時(shí)候，每個(gè)人都各抒已見(jiàn)，一時(shí)間嘈雜的聲音從各個(gè)角落傳出，不僅聽(tīng)不到他人的觀點(diǎn)，就連自己的立場(chǎng)也被攪亂。此時(shí)，為何不靜一靜，聽(tīng)一聽(tīng)別人的觀點(diǎn)呢?即使他人的想法和你相差甚遠(yuǎn)，但那畢竟也**了這世間的一種**的聲音。汲取別人的思想，博采眾長(zhǎng)，未必有壞處。寬容常常帶來(lái)許多有益的建議，耐心聽(tīng)完別人的話，或許你的靈感將會(huì)就地產(chǎn)生呢!

　　強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。想要不斷進(jìn)步，虛心地接納他人，大度地容忍他人是很有必要的。

　　面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如選擇了寬容，才有了后來(lái)將相和的美談。

　　面對(duì)范希文的拂袖而去，韓琦選擇了寬容，才有了

　　面對(duì)眾人的戲弄侮辱，耶穌選擇了寬容，我們這些罪人才得以存活。

　　寬容真是一種高尚的善意，讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

寬容他人就是善待自己作文4

　　在與他人的交往過(guò)程中，我們通常會(huì)因?yàn)榕c他人的矛盾而產(chǎn)生口角，甚至發(fā)生沖突，那么，我們?cè)谂c他人交往中，如何才能正確避免這些問(wèn)題?讓我用兩篇故事告訴你。

　　第一篇就是《籬笆上的釘子》文章主要講了一位父親，利用讓兒子盯釘子和拔釘子來(lái)巧妙使兒子更好地**情緒的方法，并啟示兒子，對(duì)他人要有一個(gè)合理的情緒。

　　讀完這篇文章，我陷入了深深的思索中。從爸爸來(lái)說(shuō)，他這種教育方法值得人們稱贊。不像某些家長(zhǎng)不分青紅皂白，也不問(wèn)事情緣由，不管三七二十一不是劈頭蓋臉的罵一通，就是不分輕重的打一頓。

　　在反觀兒子這一塊，他從開(kāi)始的不會(huì)管理情緒，到現(xiàn)在的能合理管理自己的情緒，并善待他人的情緒，做得非常好。

　　但縱觀整個(gè)事件，我們不但要為父親的教導(dǎo)和孩子的自我改變，而點(diǎn)贊，還要想一下自己與他人，或?qū)Ω改傅膽B(tài)度是怎樣?

　　而另外一則事例，則是真實(shí)發(fā)生的。在山東科技大學(xué)，一位學(xué)生跳樓身亡，原因竟是家里人不讓休學(xué)，令人感嘆的是，就在這位學(xué)生跳樓之后的兩分鐘，他母親發(fā)了一條短信，說(shuō)孩子要不就休學(xué)吧，聽(tīng)你的。后來(lái)在現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生的母親懊悔不已，為什么不早點(diǎn)發(fā)一個(gè)信息，或者打一個(gè)電話，為什么不同意兒子休學(xué)?這讓我想起了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話：寬容就是尊重別人的任何信念!

　　事例講完了，雖然很短，道理卻很大。20歲的少年正值年少輕狂的時(shí)期，而卻因?yàn)槟赣H不讓休學(xué)，斷送了自己的大好時(shí)光和生命，再看母親，如果那時(shí)她知道自己兒子抑郁，讓自己同意兒子的意見(jiàn)休學(xué)，那么這一條鮮活的生命不就挽回了嗎?學(xué)生做法我實(shí)在是不理解，父母含辛茹苦的把自己拉扯大，二十年年如一日，這叫不負(fù)責(zé)任。

　　在生活中，別人對(duì)你好，你對(duì)別人好，這很簡(jiǎn)單，但在與他人交往中，難的就是，別人沒(méi)對(duì)你好，而你卻寬容他，希望在生活中人人都可以這樣做，海納百川有容乃大，山高無(wú)刃無(wú)欲則剛!

寬容他人就是善待自己作文5

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中的第一次如天上的繁星一般，但有一顆星星卻格外的亮，那是我第一次寬容他人。

　　記得那一天，下了第三節(jié)課后，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)時(shí)，一不小心把我的鋼筆碰掉了，并摔壞了筆頭。要知道，那是我去年過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，看著摔壞的鋼筆我立馬大發(fā)雷霆：“你怎么這么不小心，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？快給我撿起來(lái)�！蔽疫呎f(shuō)邊拍桌子。這位同學(xué)可能是被我歇斯底里的吼叫嚇住了，連忙把鋼筆撿起，可就在她慌慌忙忙撿起來(lái)時(shí)，鋼筆又一次掉到了地上，此時(shí)我火冒三丈，認(rèn)為她是故意的，我已經(jīng)暴跳如雷了，手恨不得伸過(guò)去打她兩下也不解氣。她當(dāng)時(shí)頭沒(méi)敢抬起，眼睛里似乎有了淚水，雙手捧著我那支心愛(ài)的筆，并低聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！贝藭r(shí)旁邊已圍觀了很多同學(xué)，我為了不失風(fēng)度，只好氣憤地說(shuō)：“你明天賠我一支和這一模一樣的鋼筆�！�

　　回到家，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后臉色變得沉重起來(lái)，臉上的表情是那么嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)，媽媽****的對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我不是常給你說(shuō)，同學(xué)之間要和睦相處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要寬容他人嗎�！薄翱墒�，可是媽媽……”“好了冰兒，你不要再說(shuō)了，這件事雖然那位同學(xué)錯(cuò)了，但你這么做就對(duì)的嗎？那位同學(xué)只不過(guò)是不小心把你的鋼筆摔壞了，而你呢，你卻對(duì)人家大吼大叫的，這可不是媽媽希望看到的，做人要學(xué)會(huì)寬容，大度，而不是去斤斤計(jì)較�！甭�(tīng)了媽**話，我似乎明白了什么。

　　第二天，那位同學(xué)真的把一支新鋼筆拿來(lái)了，我看著新鋼筆，不好意思地說(shuō)：“不用了，鋼筆雖然壞了，可我還有另外一只呢。昨天是我不對(duì)，我不該對(duì)你大吼大叫的。”那位同學(xué)大吃一驚，半天站著不動(dòng)，我看她站著不動(dòng)，微笑著說(shuō)：“快收起來(lái)吧！一會(huì)下課了，我們一起踢毽子去。”她聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“好吧，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�

　　是啊，寬容是一種美德，寬容他人，也使自己的心情變得很愉快。

善待他人的句子5篇（擴(kuò)展5）

——善待他人就是善待自己3篇

善待他人就是善待自己1

　　善待他人就是善待自己，這是做人的基本原則！

　　有一位高中女教師，在很多年之前，她的丈夫就在一場(chǎng)**中喪生了，而她一個(gè)人卻培育了三個(gè)博士生女兒。同時(shí)，她所教的學(xué)生也都成績(jī)優(yōu)異，讓同事和朋友們都感到不可思議。

　　在一次采訪中，她向**透露了她教學(xué)與教子的秘訣：不要指望別人都和你的見(jiàn)識(shí)一樣！接著，她向**講述了這樣一個(gè)故事：

　　十多年以前，她的女兒正在上幼兒園。有一天，她看到了女兒的一張繪畫作品。當(dāng)時(shí)，她一下子就怔住了。孩子總是充滿了想象，孩子的世界也應(yīng)該是一個(gè)充滿了想象的世界�？墒�，在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫中，既沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有車水馬龍，更沒(méi)有琳瑯滿目的商品，有的只是數(shù)不清的大人們的腿……

　　奇怪！她拿著女兒的畫沉思了很久，終于解開(kāi)了疑惑。原來(lái)，幼小的孩子只有幾歲，身高只能達(dá)到大人的腰部，走在大街上，川流不息的人群將孩子遮掩著，孩子除了能看到大人們的腿，還能看到什么呢？

　　女教師如夢(mèng)初醒。是啊，孩子們上街看到的不是高樓大廈和車水馬龍，而是大人們的腿，這是他們的身高決定的'；學(xué)生對(duì)很多問(wèn)題疑惑不解，這是由他們的年齡、智力和見(jiàn)識(shí)決定的；企業(yè)的員工看到的只是自己的工資待遇和發(fā)展前途，而不是公司的整體運(yùn)行和未來(lái)發(fā)展，這是由他們所處的位置和環(huán)境決定的……并不是每個(gè)孩子都能和大人有相同的視角來(lái)看待社會(huì)；并不是每個(gè)學(xué)生都能和老師一樣有相同的接受能力和認(rèn)知能力；并不是每個(gè)員工都能和總裁一樣站在公司的全局看待問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題……

　　女教師說(shuō)，不要埋怨別人無(wú)知，不要指望別人和你站在同樣的高度。其實(shí)，一個(gè)人所處的高度，決定了他的見(jiàn)識(shí)。與其埋怨別人，不如用一種親近的態(tài)度和*和的心態(tài)，去和別人交流、溝通、兼融……這樣，你就可以做一個(gè)好家長(zhǎng)、好教師、好經(jīng)理，甚至是好總統(tǒng)。

　　善待別人的高度，不要指望別人和你的見(jiàn)識(shí)一樣。教子、教學(xué)、為人處世、管理一方，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

　　最后請(qǐng)記住善待他人就是善待自己！

善待他人的句子5篇（擴(kuò)展6）

——學(xué)會(huì)善待他人作文500字小學(xué)生作文3篇

學(xué)會(huì)善待他人作文500字小學(xué)生作文1

　　善待他人。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。

　　我們靜下心來(lái)，仔細(xì)思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會(huì)心里說(shuō)：“這有什么，要是我肯定能做的比他好。”而當(dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間很多人會(huì)再內(nèi)心里說(shuō)：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此種種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不愿意看到他人的長(zhǎng)處，不懂得善待他人的結(jié)果。

　　阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的**招待會(huì)上，有一位**突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾?”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人�！贝蠹以谛β曋�，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹�記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。

　　生活總是千差萬(wàn)別的，人的`能力也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不可能一樣齊是一個(gè)道理的。當(dāng)一個(gè)不如自己的人，通過(guò)努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語(yǔ)贊美一下，對(duì)于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽(tīng)到這贊美之詞，會(huì)是一種什么樣的心情呢?當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他成功的原因，我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)于我們的原因，我們會(huì)要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧?當(dāng)遇到一個(gè)做錯(cuò)事情的人，特別是那種做錯(cuò)事情又傷害我們的人，如果我們寬恕他，給他改過(guò)的機(jī)會(huì)，我們得到的肯定不再是氣憤之類的感覺(jué);當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，我們盡力幫助他，善待他，試想一下，當(dāng)對(duì)方說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們得到的又是什么呢?

　　給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。

　　記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是尊重自己�！边@就是善待他人的真正含義。

學(xué)會(huì)善待他人作文500字小學(xué)生作文2

　　什么是善待呢?查查字典我們就可以知道，是友好的對(duì)待，也可以說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。

　　那我們又為什么要善待他人呢?這樣做又有什么好處呢?屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢?可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己啊!下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。

　　春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。可是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不*，子罕也不讓計(jì)較，初中作文大全《學(xué)會(huì)善待他人》。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外。楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。

　　寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜�，僅因?yàn)樗�的善待，�?息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大!

　　或許你現(xiàn)在會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢?下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫助關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。

　　每個(gè)人都希望別人能夠善待自己，不僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么美好!

學(xué)會(huì)善待他人作文500字小學(xué)生作文3

　　什么是善待呢?查查字典我們就可以知道，是友好的對(duì)待，也可以說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。

　　那我們又為什么要善待他人呢?這樣做又有什么好處呢?屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢?可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己啊!下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。

　　春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家�？墒沁@家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不*，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，初中作文大全《學(xué)會(huì)善待他人》。楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。

　　寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜�，僅因?yàn)樗�的善待，�?息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大!

　　或許你現(xiàn)在會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢?下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫助關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。

　　每個(gè)人都希望別人能夠善待自己，不僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么美好!( 文章閱讀網(wǎng)

善待他人的句子5篇（擴(kuò)展7）

——善待他人高二作文800字 (菁選5篇)

善待他人高二作文800字1

　　什么是善待呢？查查字典我們就可以知道，是友好的對(duì)待，也可以說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。

　　那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己啊！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。

　　春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家�？墒沁@家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不*，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。

　　寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜�，僅因?yàn)樗�的善待，�?息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大！

　　或許你現(xiàn)在會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫助關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。

　　每個(gè)人都希望別人能夠善待自己，不僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么美好！

善待他人高二作文800字2

　　我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關(guān)愛(ài)。

　　在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護(hù)、精神的安慰、生活的照顧、行為的**。苦惱的時(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績(jī)；危難的時(shí)候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時(shí)候，希望別人能予指點(diǎn)……

　　然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)�，�?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，在你的周圍危機(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

　　人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。

　　請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病、撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔**，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。

　　你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

　　你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情；你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的**，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)地做人。

　　一句話：你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善意、愛(ài)心和責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和**；只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無(wú)助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善�！�

善待他人高二作文800字3

　　今天的生物課，要觀察蚯蚓。我向同桌要來(lái)了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的，身體一節(jié)一節(jié)，樣子很丑陋。它蠕動(dòng)前進(jìn)，令人感覺(jué)毛骨悚然。

　　上課時(shí)，老師讓我們摸蚯蚓。看著這令我頭皮發(fā)麻的軟體動(dòng)物，經(jīng)過(guò)一番思想**，我抓起了它。觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓并沒(méi)有那么可怕，于是開(kāi)始玩了起來(lái)：一會(huì)兒往這拉，一會(huì)兒往那扯，把土蓋在它的身上，又把一大杯水倒進(jìn)盤子。蚯蚓開(kāi)始焦躁不安起來(lái)，用了比*時(shí)更快的速度奮力爬到?jīng)]有水的地方，想活下來(lái)。當(dāng)它好不容易脫離苦海，卻已經(jīng)奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟，決定換一只有活力的繼續(xù)玩。

　　這時(shí)，眼前突然一黑，隨后一道白光晃得我睜不開(kāi)眼……不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，卻被眼前的景象驚呆了：一望無(wú)際的土地，有一大群和我們?nèi)艘粯哟蟮尿球炯m纏在一起。我嚇了一跳，低頭看了看自己，原來(lái)不是蚯蚓變大了，而是我變成了蚯蚓！

　　我害怕極了，不知道周圍的蚯蚓會(huì)對(duì)我怎樣，我大喊：“救命，我在這兒！”可是沒(méi)人理我。大地開(kāi)始顫抖起來(lái)，我往上一看，那不是我的同桌嗎？！他的臉像個(gè)太陽(yáng)一樣大！忽然，我離開(kāi)了地面，同桌的巨手捏著我逐漸遠(yuǎn)離地面。我害怕極了，猶如從幾百米高空往下看。一會(huì)兒，我落地了，落到了同桌的盤子里。他用他那散發(fā)著汗臭味的手撫摸著我的背，令我反胃。我不管怎么躲閃，都逃不出他的手心，我仿佛是孫悟空，而他則是如來(lái)佛祖。

　　接下來(lái)，他一會(huì)兒把我拉到這個(gè)角，一會(huì)兒又拉到那個(gè)角，又突然抓起一把土，蓋到我的頭上。我喘不過(guò)氣，開(kāi)始慌張起來(lái)，還沒(méi)等我做出反應(yīng)，他又潑了一杯水在土上。我使**吃奶的勁往外爬，在剩最后一口氣的時(shí)候，我總算是爬到了沒(méi)水的地方，但是卻連再挪一步的力氣都沒(méi)有了。

　　一瞬間，我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓，它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎？我反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是上帝的懲罰��！

　　這時(shí)我又看到了那道白光。一會(huì)兒過(guò)后，我恢復(fù)了正常，也明白了：善待他人就是善待自己。我看著手上的蚯蚓，把它輕輕放下，溫柔地?fù)崦�著，然后又小心翼翼地把它放回了箱子里…�?/p>

善待他人高二作文800字4

　　我們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。

　　在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護(hù)，精神的安慰，生活的照顧，行為的**�？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績(jī)；危難的時(shí)候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時(shí)候，希望別人能給予指點(diǎn)……

　　然而，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的索求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)�，�?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，你的周圍危機(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

　　人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。

　　請(qǐng)不要一味指責(zé)別人的自私，漠視別人的友情，拒絕別人的規(guī)勸，忽視別人的指點(diǎn)，請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人的好意，妒忌別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔**，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。

　　你必須懂得：友誼需要去播種，熱情需要去澆灌，原則需要去培育，諒解需要去護(hù)理，你必須懂得：三人行，必有我?guī)�，而名譽(yù)是鞭策，才華是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，方會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

　　你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情；你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該接受別人傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去觀照別人；你需要行為的**，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。

　　一句話，你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善良、愛(ài)心、責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，只有善待他人你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和**；只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂；走出無(wú)助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿希望的未來(lái)。

善待他人高二作文800字5

　　茫茫人海中,你來(lái)我往.肩與肩之間的距離是如此短,擦肩走過(guò)卻渾然不知.人群如潮水一般涌動(dòng),分不清誰(shuí)是誰(shuí).能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分,要格外珍惜.只有善待他人才能更好的相識(shí),并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰?

　　更何況善待他人也是一種品德.只有胸懷一顆友好、心*氣和的心的人才能用善對(duì)待他人.他們把善化為友好、互幫互助的面容出現(xiàn)在他人面前.同樣他人也會(huì)這么做.這樣既善待他人,又善待了自己,何樂(lè)而不為呢?善待他人是時(shí)代之間的樞紐,溝通了過(guò)去和未來(lái).如果整個(gè)社會(huì)都人人善待他人,既有利于構(gòu)建**社會(huì),形成一種微笑互助的社會(huì)真情.又使社會(huì)快速發(fā)展,這真是“百尺竿頭--更進(jìn)一步.”

　　阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的**招待會(huì)上，有一位**突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人�！贝蠹以谛β曋�，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹�記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。

　　生活中常是這樣：對(duì)人多一份理解和寬容，其實(shí)就是**和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同*有句古語(yǔ)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。

　　可見(jiàn)，善待他人是人們?cè)趯で蟪晒Φ倪^(guò)程中應(yīng)該遵守的一條基本準(zhǔn)則。在當(dāng)今這樣一個(gè)需要合作的社會(huì)中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。