英雄的議論文1

　　何為英雄情結(jié)？英雄情結(jié)是人們心中在某些方面的強(qiáng)者的崇拜。而英雄，則是百千萬人匯聚成的一個(gè)形象，它或許**著維護(hù)正義的衛(wèi)士，或許**著馳騁沙場(chǎng)的將軍，或是那些激勵(lì)了一代又一代人的明星。英雄有著變臉譜的絕活，它擁有千般化身，“每個(gè)人心中都有一個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人心中也都有千面的英雄！

　　“東臨碣石，以觀滄海�！辈懿僭�站在望海石吟誦出這千古名句，這是他北征烏桓時(shí)有感而發(fā)，是對(duì)出師而告捷的渴望。操胸懷大志，一生南征北戰(zhàn)，希望***，即使最后留有遺憾，但是仍讓曹丕所建立的魏國(guó)在三國(guó)之中取得領(lǐng)軍的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)�，他的父親，這位戎馬英雄，**了中原地區(qū)，聚合天時(shí)地利。曹操當(dāng)真是位英雄，官渡之戰(zhàn)，袁紹領(lǐng)兵數(shù)倍于操，但他毫無畏懼，最終成就了歷史上有名的以少勝多的戰(zhàn)役！

　　男兒們少時(shí)心中必定都有一顆馳騁沙場(chǎng)，所向披靡的英雄夢(mèng)，而曹操，無疑是他們心中的英雄人物。還有另一群人，同樣是人們心中的英雄，他們則一顆勇敢的心！

　　陳凱歌導(dǎo)演的《英雄》中，***所扮演的英雄最后面對(duì)那空中如雨如沙的弓箭，他沒有膽怯，沒有退縮，他沒有面對(duì)的**的恐懼，而是以心中堅(jiān)定的信念面對(duì)箭雨。《勇敢的心》中的英雄華萊士，他最終沒看到人民的**，他在黎明前的黑暗倒在絞刑架上，但是他用他那顆熾熱的心，喚醒了人們，面對(duì)*，他帶領(lǐng)**人民集體反抗。雖然他在**的前奏中永遠(yuǎn)閉**眼睛，但是他的精神卻長(zhǎng)留在英格蘭草原之上！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄是值得敬仰和欽佩的，但是當(dāng)今的一些人，也應(yīng)當(dāng)被我們銘記！他們也許相比大將軍，**者顯得*凡，但是他們的事跡和留給我們的精神財(cái)富，使他們成為英雄，變得不凡。

　　張海迪無疑是其中典范，身殘而至志不殘的她依靠自學(xué)，讀完了小學(xué)到大學(xué)的課程，還自學(xué)醫(yī)術(shù)針灸，為人們治病，自學(xué)電器維修，幫助鄰居。她的故事廣為人們所知，她堅(jiān)韌不拔的精神與意志品質(zhì)更是值得人們學(xué)習(xí)，她激勵(lì)了人們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力奮斗。在人們心中，她早已成為了英雄！

　　英雄，本就是個(gè)不能一言以概之的名詞，它是大智慧大勇氣的集合，它是心中對(duì)完美的追求，這一秒，英雄是頂天立地，下一秒，英雄是感人肺腑。它有著千張面具，因?yàn)�，它叫英雄�?/p>

英雄的議論文2

　　“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�

　　這是《老人與海》中讓我感觸頗深的一句話。我想，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人若可以做到這句話，他就是英雄。

　　文中的圣地亞哥老人在84天出海沒有捕獲一條魚，別人嘲笑他，把他當(dāng)作不折不扣的失敗者，甚至于他的船帆看起來也是一面永遠(yuǎn)標(biāo)志著失敗的旗幟。但他沒有退縮，**著一個(gè)漁民對(duì)職業(yè)的自豪感和一個(gè)老人對(duì)生活及困難的不屈服，他冒險(xiǎn)來到了墨西哥灣流，并釣住了一條大馬哈魚。

　　白天又黑夜，黑夜又白天，難以想象一個(gè)老人在茫茫大海上與一條大魚**了幾天幾夜，憑著他不屈的意志與頑強(qiáng)的毅力，老人捕獲了大魚。可美味的大魚引來了一群鯊魚。但他在這海洋的**者面前，表現(xiàn)出了驚人的毅力，他甚至殺死了一只鯊魚！如作家張愛玲所說，這種毅力：“不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概。”雖然老人最終只帶回了一具魚的骨架，但他偉大的精神力量，向大自然昭示著：這就是英雄！

　　宋代劉過曾說過：“人定兮勝天”。老人讓我想到《亮劍》中的一個(gè)情節(jié)，遭到圍困的騎兵連，面對(duì)**一個(gè)強(qiáng)大的騎兵縱隊(duì)，沒有投降，沒有逃跑，而是義無反顧地面對(duì)強(qiáng)大的敵人。雖然最后都**了，卻贏得了對(duì)手的尊重。真正的英雄就是在一切強(qiáng)大**面前保持自己的尊嚴(yán)，頑強(qiáng)而永不妥協(xié)，哪怕明知是死，也要沖上去，不屈不撓地**！我們八年抗戰(zhàn)，三年內(nèi)戰(zhàn)，不就是這么過來的嗎？

　　在那個(gè)年代，我們*涌現(xiàn)出了千千萬萬的這樣的英雄，然而現(xiàn)在，我們更需要這樣的人，社會(huì)要進(jìn)步，這種精神是必不可少的。我想，這種精神，是一個(gè)民族的保障和動(dòng)力，這種精神，也是一個(gè)人生存的力量。

　　我難以按捺心中的激動(dòng)之情，我只想說，一個(gè)有理想，有追求的人，就應(yīng)該有這種永不言敗的自信，有艱苦奮斗、不畏**的頑強(qiáng)精神，這才是真正的英雄！

英雄的議論文3

　　靜靜的合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，閉上眼睛開始默默的品味那悠悠書香中記載著的一位偉***波瀾不驚的**生涯，心中陣陣轟鳴，保爾柯察金，他用生命詮釋了他**的盡頭。

　　童年的時(shí)光給他帶去了曲折和快樂，對(duì)他來說本該生活在一個(gè)幸福的童年。然而一個(gè)不完整的社會(huì)給他種下了**的種子。他有著一段美好的初戀，他幸福過，他也放棄過，為了那顆**的種子，小小的他，踏入了**的硝煙。

　　少年時(shí)代揮手過去，年輕的保爾開始了真正的**旅途，這一路上他遇到了太多的坎坷，飽受了太多的磨難。他迷失了么？不，這個(gè)處在水深會(huì)熱的社會(huì)，讓他倔強(qiáng)的走了下去。但是上帝去不垂愛這個(gè)勇敢的**者，病魔像他無情的`入侵，摧殘著他的軀體，試圖摧殘他的精神，讓他飽受痛苦和折磨。

　　但要知道，生命是希望的代名詞，于是他摒棄了痛苦，選擇了奮斗。他為自己爭(zhēng)取時(shí)間，他要更多的為*做事，這樣就可以讓人民少受一些苦。他把自己交給了*，交給了人民。

　　貝多芬曾說：“我要扼住生命的咽喉，它決不能是我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，真是多美�！币苍S在他將永遠(yuǎn)只能在床上度過一生的時(shí)候，他也該放棄了，可是他卻再一次掘強(qiáng)地用手中的筆作為**武器。他的痛苦在不懈的戰(zhàn)斗中變成了甘美。他永不停息的為**“舞動(dòng)”著。正如王爾德童話中的夜鶯，為了圣潔的玫瑰，唱出自己最后的一滴血。

　　命運(yùn)是一塊絆腳石，有多少人回避它，而保爾柯察金——用生命詮釋**的盡頭。在艱辛的道路上，他用堅(jiān)定的目光，無畏的心走完了他的**全程。

　　我那噙滿淚花的眼簾中，是他永不幻滅的身影。

英雄的議論文4

　　一個(gè)士兵騎馬飛奔，給拿破侖將軍送信。由于馬奔馳的速度太快太猛，快到目的地時(shí)馬失前蹄，就地氣絕身亡。拿破侖讀過信后，立刻寫回信交給那個(gè)士兵，吩咐他騎自己的馬火速傳遞。

　　士兵見拿破侖將軍的駿馬裝飾極其華麗，不由自卑地說：“不，將軍，我這么*庸的士兵，實(shí)在不配騎這么高貴強(qiáng)壯的駿馬�！甭犃诉@句話，拿破侖慨然嘆道：“世上沒有一樣?xùn)|西是法蘭西士兵所不配享有的�！�

　　奧里森·馬登有感而發(fā)說：“世界上到處都有像這個(gè)法國(guó)士兵一樣的人！他們以為自己的地位太低，別人所有的種種幸福，是不屬于他們的，以為他們是不配享有的，以為他們是不能與那些偉***相提并論的。這種自卑自賤的觀念，往往成為不求上進(jìn)、自甘墮落的主要原因�！�

　　英雄情結(jié)是一種雄心，一種壯志，一股豪氣。不論巾幗還是須眉，只要有那么一股子不服輸?shù)膭蓬^，一馬當(dāng)先地跑在前邊，總能做成一些事情，活出個(gè)人樣來。一個(gè)人如果有點(diǎn)英雄情結(jié)，往前方望覺得很有奔頭；回首走過的路無怨無悔。即使未必成為響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，未必做出轟轟烈烈的事業(yè)，但嘗試過，努力過，生命就會(huì)飽滿無憾。

英雄的議論文5

　　遍地黃沙，旌旗于冷風(fēng)中鼓動(dòng)。似血的鮮紅，裹挾著戰(zhàn)鼓擂動(dòng)的顫栗。劍影刀光，激蕩的是滿腔的熱血。戰(zhàn)馬嘶鳴，白刃染血，帶走了幾許刀下亡魂？

　　心中念念難忘的，仍是稼軒。想他是文人中的異數(shù)，武將中的清流。書生和百夫長(zhǎng)，竟在其身上融合，匯聚流轉(zhuǎn)。

　　那二十二歲的少年，率五十余人奇襲敵營(yíng)，執(zhí)貫了軟筆的手中緊握了嗜血的長(zhǎng)劍，于幾萬敵軍間策馬疾行，竟成功擒回了叛徒，全身而退。若無過人敢勇，又何得如此驚人之舉？

　　的確，對(duì)于抗金，他從未像那些普通文人般天真地瞪了眼，去紙上談兵，白日夢(mèng)樣地想像著，那濤天鐵馬冰河浩浩蕩蕩入夢(mèng)，而得以挽那大弓如滿月，射那飄渺位于遠(yuǎn)方的天狼，扶大廈于將傾，救眾生于水火。激蕩得自身熱血沸騰，然而卻提不起手中纖薄的長(zhǎng)劍。而他，卻是真的，使馬作的盧飛快，使弓如霹靂弦驚，縱是被貶謫被遠(yuǎn)調(diào)，仍是不變自己的一寸丹心，去治理荒政，整頓那民生凋敝。他低頭，雙手成拳，似欲握緊那爭(zhēng)戰(zhàn)沙場(chǎng)的兵器，長(zhǎng)嘆——“儒冠多誤身！”

　　不能否認(rèn)，稼軒文才貌世。他熾熱的情感，崇高的理想，在壯志難酬之際，更沉郁頓挫，偉峻恢弘，遙遙看去，仍有氣定神閑，指點(diǎn)河山的大將風(fēng)采�！奥淙諛穷^，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，闌干拍遍，無人會(huì)，臨其意�！币唤z不帶文人之孱弱，不拘于陳腐，洞開新天。

　　王國(guó)維言：“東坡詞曠，稼軒詞豪。”向來以為，豪放張揚(yáng)才為辛詞的格調(diào)。只偶有想起那流傳于千古的情語：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！辈琶靼�，辛詞中亦會(huì)有寶馬雕車，芳香滿路的繁華，月如玉壺，夜空中魚龍燈飛舞的邐迤纏綿。無情未必真豪杰，這樣溫柔的話語從辛棄疾這樣的大丈夫口中緩緩道出，難道不更能撩撥聽者的心弦？

　　稼軒是真實(shí)的人，他有欲望，想要贏得那生前身后之名，他要入仕，得那功名。故在千年之后，有后人回望，只見滾滾狼煙中，毅然有一鐵骨錚錚的英雄傲立。然而千年前，有人，卻是遠(yuǎn)了那塵世，遁了那**，一生隱匿于江湖，譜出了不同的英雄篇章。

　　“來世不可待，往事不可追�！彼�活于當(dāng)下，一心體味著自然萬物的律動(dòng)起伏，思想如蝶，化為世間萬物之精髓。莊周甘于清貧，寧如鄉(xiāng)野之龜，戈尾于涂，也不愿，俯身于帝王位下，為得那半世榮華勾心斗角。他只愿細(xì)細(xì)地，雕琢屬于自己的道家風(fēng)骨，擁抱屬于自己的幾千里之大的鯤鵬，怡然自得，自知其樂——以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬物為賷送，如此之充足，又怎會(huì)戀戀不忘于所謂鴟鳥的腐鼠。

　　“道隱于小成，言隱于繁華�！敝簧砹⒂跐凉�不盡的江水，莊周在笑，心無所念，故而意無所執(zhí)。他是本心的英雄，可用輕笑摧毀囚禁心靈的碉堡。

　　有雨水，澆滅了狼煙；有輕風(fēng)，吹干了血液；有沙土，掩飾了殘?jiān)�。然有思想，在殘損的土地中于廢墟中升起，柔柔地閃光。無論是稼軒的熱血與家國(guó)天下，無論是莊周的閑散與淡泊**，入仕出世，不同的處世哲學(xué)，終究會(huì)化作海邊貝殼，被細(xì)細(xì)拾起抹凈，珍藏，細(xì)品，仍有不同風(fēng)蘊(yùn)的英雄之氣。

英雄的議論文6

　　夜已深了，漆黑如布的天空中掛著寥寥幾顆星宿。周圍的一切靜得可怕，房間中的我，心思卻已隨岳飛馳騁在沙場(chǎng)上，不能自拔。

　　戰(zhàn)場(chǎng)上鑼鼓喧天，兩軍將士對(duì)壘，情勢(shì)非常緊急。只見一匹白色戰(zhàn)馬上，岳飛身披戰(zhàn)甲，右手提刀，左手拉住韁繩，待進(jìn)攻號(hào)角吹響時(shí)，戰(zhàn)士們?nèi)绻�弦上的箭一般沖向了敵人，戰(zhàn)爭(zhēng)很是激烈，只見岳飛快馬提刀，在百萬大軍中如殺雞剪草般不斷收割著敵人的性命，不顧傷勢(shì)。最后，以敵人的片甲不留，我軍大獲全勝落幕。

　　這就是千年英雄之岳飛！且說在今天，有人會(huì)如此不要命似的為國(guó)效命英勇殺敵嗎？在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，有許多的貪小便宜之人：在有利益之時(shí)，他們迫不及待，爭(zhēng)先恐厚；但一有了事之后，他們又如縮頭烏龜般。會(huì)有《禮記》中“貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己”這樣的現(xiàn)像出現(xiàn)嗎？或許存在***，但大多數(shù)人不會(huì)。而在幾千年年的這片土地上，有許多的精忠報(bào)國(guó)之士：他們不為利益，他們救國(guó)家于危難中，他們**自己，視金錢如糞土。我們不應(yīng)引發(fā)一絲深思嗎？在我們信息高速發(fā)展的今天，也應(yīng)該向前看一看，學(xué)習(xí)先人的為人處事，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和優(yōu)良傳統(tǒng)，不能忘本！

　　再說《水滸傳》，這是元末明初的施耐庵寫成的一部關(guān)于綠林人士的小說。寫的是關(guān)于宋朝農(nóng)民**的事。其中一百單八將家喻戶曉，他們講義氣，武藝高強(qiáng)，且救濟(jì)窮人，是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿酆脻h！

　　其中的林沖、武松、**是我最為佩服的。他們?yōu)榕笥褍衫卟宓�，為兄弟不惜性命。在朋友、兄弟落難時(shí)，從不像現(xiàn)代人避而遠(yuǎn)之，而是共患難，從不做酒肉之交。

　　有一些人，他們因利益而結(jié)交朋友，卻因這種利益朋友斷送了自己的前途乃至一切。且說*商業(yè)發(fā)展的今天，有多少企業(yè)因資金鏈中斷而倒閉，如果他們的朋友在這危難之時(shí)傾盡全力幫助，是不是這些企業(yè)就不用倒閉了呢？也有一些企業(yè)，因身邊親近之人利益熏心而遭受前所未有的打擊。由此可見一個(gè)貧賤之交有多重要。他們可以每年為*減少多少損失？

　　通過和這些千年英雄的對(duì)比，通過我們對(duì)這些書籍的閱讀，我們可以改正自己的不足，達(dá)到更進(jìn)一步，做的自己！書籍是人類智慧的源泉，他可以為我們登上更高階梯創(chuàng)聯(lián)系所以我們以后要經(jīng)常閱讀書籍，與書為伴，與千年英雄共論今之啟迪。

　　夜依舊，天空中閃爍的星宿依舊，但此刻漆黑的夜空中，有一股風(fēng)拂過，改變著一個(gè)少年的思想。

英雄的議論文7

　　十幾歲是一個(gè)喜歡感慨滄桑的年紀(jì)，曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為，古今中外的英雄豪杰都是運(yùn)氣好罷了，要是我也遇上個(gè)那么好的時(shí)機(jī)，說不定我也能成個(gè)什么偉人。事實(shí)勝與雄辯，我緩緩掀開歷史的帷幕，一個(gè)個(gè)鮮活的人物在眼前躍動(dòng)。

　　到底是英雄造時(shí)勢(shì)，還是時(shí)勢(shì)造英雄就讓我們一起來感受一下吧。

　　拿破侖？波拿巴？？世界歷史上一個(gè)傳奇的人物。他出生在一個(gè)破落的貴族家庭。有誰會(huì)想到就是這么一個(gè)破落的貴族公子，在法國(guó)處于大動(dòng)蕩時(shí)期時(shí)，不失時(shí)機(jī)地通過*奪取了*，后來登**法蘭西第一帝國(guó)**寶座�？�，“大動(dòng)蕩”！多么好的時(shí)機(jī)啊，在時(shí)局混亂時(shí)興風(fēng)作浪，總是有甜頭撈�？刹蝗葜靡傻氖�，拿破侖在巴黎陸軍學(xué)校所受到的啟蒙教育是十分重要的。學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然只有兩年，但對(duì)拿破侖來說，是他思想發(fā)展和形成的關(guān)鍵時(shí)期。在次期間獲得的思想，成為他后來不懈努力的遠(yuǎn)大理想。而當(dāng)時(shí)人們對(duì)他的擁護(hù)也是比不可少的條件啊。

　　在神秘的古代希臘曾出現(xiàn)過一位戰(zhàn)神，那就是亞歷山大！他掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)，定都巴比倫。亞歷山大的父親為了讓他能成為一個(gè)合格的繼承者和國(guó)王，從小就鍛煉他的體魄和力量，培養(yǎng)他的意志和思想。最終令他成為了讓人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神。

　　而兩位英雄的結(jié)局又都是可悲的，拿破侖兩次被流放，后來在大西洋的小島上孤獨(dú)地死去。而亞歷山大則是在功成名就時(shí)，被最信任的朋友一刀刺死了，與他父親的死如出一轍。

　　開頭與結(jié)尾大相徑庭，令人難免不問，怎么會(huì)這樣？是啊，怎么會(huì)這樣？無論是對(duì)拿破侖的縱說紛紜，褒貶不一，還是對(duì)亞歷山大的感嘆惋惜，都在一片吵雜聲中，隨歲月的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)去了。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

　　就在一切都寂靜的時(shí)刻，我仍時(shí)常想起這段史實(shí)，也許，這其中的奧妙也就只有孟子能解讀了，“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。此三子者誠(chéng)不可缺一，或有缺，則大勢(shì)已去也。

　　捧著一卷詩(shī)經(jīng)，佇立風(fēng)中，年少輕狂的菱角被照遍古今的月光腐蝕，被遠(yuǎn)古**的寒風(fēng)磨*。我在等待，等待著天時(shí)的到來；我在眺望，眺望著屬于我的土壤；我正在蓄勢(shì)，不辭辛苦地堆積，然后……振翅高飛！

英雄的議論文8

　　眾觀歷史，我們**民族由古至今都是英雄輩出的一個(gè)民族。

　　英雄應(yīng)是具有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)定，具有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，具有“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”的骨氣。而其中最核心的莫過于是那無比崇高的愛國(guó)之心。

　　古有抗倭英雄戚繼光，民族英雄岳飛。今有**英雄鄧世昌，葉挺等人。他們之所以被冠有英雄的名號(hào)。就是因?yàn)樗麄優(yōu)楸Ｗo(hù)自己的民族和國(guó)家的安全與利益做出了貢獻(xiàn)。甚至以**生命為代價(jià)也在所不惜，而那些**賣*的言行舉止卻與此相反。他們出賣自己的民族，背棄自己的國(guó)家，與那些舍身救國(guó)的英雄相比，著實(shí)讓人痛恨。

　　英雄之所以被銘記，是因?yàn)橛⑿劬哂谐Ｈ烁鼉?yōu)秀的品質(zhì)。是那心系天下的偉大胸懷，是那義無反顧的為民為國(guó)的決心，是那面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)毫無畏懼的勇氣，更是那無欲無求，只為他人的無私與高貴。

　　而那些優(yōu)秀的人格永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，會(huì)在**民族一代又一代中傳承與歌頌。所以從某種意義上來說，英雄是永生的，他們的**不是真正的的消逝。只是永生的開始。

　　英雄常是令人痛惜的和遺憾的。那些都是多么優(yōu)秀的人吶，多么的前途無限。那現(xiàn)在的抗美援朝為例，那烈火中的***，正值青春年少的毛*。還有用胸膛堵住敵人機(jī)關(guān)槍的黃繼光……這些都只不過是十幾二十出頭應(yīng)在父母關(guān)懷中繼續(xù)成長(zhǎng)的青少年。我們大多最后的下場(chǎng)都是灰飛煙滅，甚至連**到最后都留在異鄉(xiāng)。但令人痛惜的同時(shí)，更強(qiáng)烈的，是那敬佩與感恩，無英雄可能也無后來千千萬萬的*同胞。

　　****從四大文明古國(guó)中綿延至今，是如今最古老的一個(gè)文明，內(nèi)涵最豐富的民族，這是其他民族無法做到的事，這也是一件十分令人自豪的事。而那擁有旺盛生命力的背后，正是那些英雄們的功勞。

　　那絕不向困難低頭，壓不扁，折不彎，頂?shù)米�，嚇不倒，擊不敗的毅力就是英雄的代名詞。

　　如今的我們更該向英雄學(xué)習(xí)，向他們看齊，培養(yǎng)英雄氣概。

英雄的議論文9

　　談起英雄，我們很多人的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的形象：有的人想到的是手握偃月刀的關(guān)羽，有的人想到的是手握蘇格蘭雙手劍的威廉華萊士，有的人會(huì)想到是*、*等開國(guó)元?jiǎng)祝�甚至還有人會(huì)想到漫威電影里虛構(gòu)的一些人物……總之，人們會(huì)想到很多形象。但是，如果我在“英雄”后面再加上“崇拜”二字呢，人們會(huì)想到什么？是在關(guān)羽廟前磕頭的貧苦百姓，還是在**開放前夕的“兩個(gè)凡是”呢？今天，我就要談一下關(guān)于“英雄崇拜”的那些事。

　　英雄崇拜，就是榜樣，也就是目標(biāo)。面對(duì)秦始皇浩浩蕩蕩的車隊(duì)，僅僅比秦始皇小兩歲的劉邦發(fā)出感概：“大丈夫生當(dāng)如是�！敝�后在短短的幾年內(nèi)，劉邦就領(lǐng)著一個(gè)被迫鉆過別人褲*的人，一個(gè)給別人過提鞋的人，一個(gè)被誤以為背叛過自己的人，戰(zhàn)勝了擁有橫行六國(guó)的秦朝與能敵萬人的項(xiàng)羽，建立起了“雖遠(yuǎn)必誅”的強(qiáng)漢。雖然沒有使“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨”，但卻實(shí)現(xiàn)了“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”，實(shí)現(xiàn)了“漢并天下”。為什么劉邦能夠****？誠(chéng)然，重用韓信、張良、蕭何是一方面，賞罰分明也是一方面，但我認(rèn)為最重要的是他的心中有一個(gè)高大的榜樣——秦始皇。他崇拜這個(gè)榜樣，而崇拜的境界就是成為，就是超越。正因?yàn)榇�，所以他才沒有像陳勝、吳廣一樣，在取得一定的成績(jī)之后就不思進(jìn)取，只想當(dāng)個(gè)“王侯將相”。

　　英雄崇拜，能使人成為英雄。劉邦心中的英雄是秦始皇，所以他也成為了像秦始皇一樣的**。羅杰·羅爾斯心中的英雄是紐約州州長(zhǎng)，所以他也成為了一位紐約州州長(zhǎng)。英雄崇拜能使人以英雄的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷靠近自己心中的英雄。有的人可能會(huì)說：“這不就是裝嗎？”是的，這就是裝。裝有什么不好嗎？孔斌就說過：“作之不止，乃成君子�！痹诔蔀橛⑿壑�前，你所有英雄的行為都是裝的，但是當(dāng)你地裝成了英雄，你就成為了英雄�！堵肺鞣ㄐ�應(yīng)》告訴我們的“角色扮演最終成為角色”，就是這個(gè)道理。

　　英雄崇拜，使得民族精神得以建立。正是*人對(duì)關(guān)羽的崇拜，使得忠義成為了關(guān)羽的代名詞，也構(gòu)建并豐富著**傳統(tǒng)文化的“忠義”內(nèi)涵。真實(shí)歷的關(guān)羽，是什么樣子？除了歷史學(xué)家外，這個(gè)問題已經(jīng)沒有意義了。正是因?yàn)樘K格蘭人對(duì)威廉華萊士的崇拜，使得**成為了威廉華萊士的代名詞，也構(gòu)建并豐富著蘇格蘭人對(duì)“**”的理解。真實(shí)歷的威廉華萊士是個(gè)什么樣子？除了歷史學(xué)家外，這個(gè)問題已經(jīng)沒有什么意義了。他們構(gòu)筑了一個(gè)民族的民族精神，也成為了一個(gè)民族的脊梁。

　　卡萊爾在他的名著《英雄崇拜》里大致持這種看法�！笆澜鐨v史”，他說，“人類在這世界上所成就的事業(yè)的歷史，骨子里就是在當(dāng)中工作的幾個(gè)偉***的歷史�！薄坝⑿鄢绨菥褪菍�(duì)于偉***的極高度的愛慕。在人類胸中沒有一種情**這對(duì)于高于自己者的愛慕更為高貴的了�！蹦岵傻某�人**其實(shí)也是一種英雄崇拜**，只是涂**一層哲學(xué)的色彩罷了。

　　英雄崇拜，并不僅僅指向自己，更是指向一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，乃至于整個(gè)人類。它成就你，但更因?yàn)槌删颓�千萬萬個(gè)你而塑造一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，乃至于整個(gè)人類。

英雄的議論文10

　　某班一次測(cè)試，小明同學(xué)考了一百分，父母吻了一下，而小華只考了55分，挨了一巴掌。第二次測(cè)試，小明考了98分，挨了一巴掌，小華考了61分，得到了一個(gè)吻。

　　難道只因?yàn)閿?shù)字的多與少就應(yīng)該得到完全不同的對(duì)待嗎？如果小明的98分在小華家長(zhǎng)看來，豈不是要吻幾十下？

　　僅僅因?yàn)橐粡埑煽?jī)單就決定一個(gè)人的好快，這未免有些太苛刻了。孟子有云：兼聽則明，偏聽則暗。小明考一百分，下一次考試只可能是部分家長(zhǎng)口中的“退步”或原地，如果小明次次考滿分，還用學(xué)習(xí)嗎？**畢業(yè)于湖南省黎第一師范大學(xué)，這個(gè)大學(xué)遠(yuǎn)不如清華、北大那么有名，但**卻建立了**，帶著百萬大軍得民心，進(jìn)行**，還完成了舉世聞名的的二萬五千里長(zhǎng)征。文憑固然重要，卻難以決定一切。*在長(zhǎng)征期間，也寫了許多檢討進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。

　　考試是為了什么？現(xiàn)在家長(zhǎng)、老師一昧進(jìn)行應(yīng)試教育。我以一個(gè)次次考試95分以上告訴所有同學(xué)，分?jǐn)?shù)固然重要，興趣愛好不可少，要全面綜合發(fā)展，只要你付出了努力，你就是最優(yōu)秀了，同意，我以“老師喜歡的孩子”的身份告訴老師、家長(zhǎng)們，應(yīng)試教育目前已經(jīng)嚴(yán)重扭曲，一張成績(jī)單，并不能說明全部，考試的目的是檢測(cè)學(xué)生哪方面知識(shí)的學(xué)的不夠牢固，以在今后有明確的目標(biāo)。如果每個(gè)學(xué)生都能像老師、家長(zhǎng)想的那樣考高分，還要學(xué)校干什么？

　　我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人，不能單單依靠成績(jī)，還要看德智體美的綜合發(fā)展，只要能付出絕對(duì)的努力，綜合方面能力高，就是優(yōu)秀。

　　勿以成績(jī)論英雄，請(qǐng)每個(gè)家長(zhǎng)正視分?jǐn)?shù)。

英雄的議論文10篇擴(kuò)展閱讀

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展1）

——誰是英雄議論文5篇

誰是英雄議論文1

　　自古到今人們都在贊美所謂的“英雄”。比如：曹操、關(guān)羽、秦始皇、岳飛、成吉思汗、***克……人們都以為所謂的英雄是千里挑一的，但事實(shí)上，每個(gè)都是英雄！

　　就拿三國(guó)時(shí)期來說吧，那時(shí)諸葛亮本可以征服天下，但因?yàn)橛形�、吳兩�?guó)阻礙，沒能成功。那如果沒有吳、魏兩國(guó)阻礙，可能就因會(huì)因?yàn)樾⌒〉淖儎?dòng)而導(dǎo)致*******從歷史上消失和無影無蹤。嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致人類**！每個(gè)生物都有它生存的價(jià)值，就連一個(gè)十*庸的人也是歷史上的英雄，如果你硬要這個(gè)人成為一名有名的科學(xué)家，那么有可能有些壞人就會(huì)利用他制造的東西干一些壞事，這樣就會(huì)使科技的進(jìn)步的伐子停下來，使以前、未來都會(huì)產(chǎn)生極大的混亂，打個(gè)比方說，本來在未來可以造出時(shí)空機(jī)，然后回到古代幫助古人創(chuàng)造科技，但如果某一個(gè)時(shí)空的某一小部份發(fā)生了變動(dòng)，就可能使一些人在未來制造不了時(shí)空機(jī)，更無法幫助古人發(fā)展更高科技的文明，從而使整個(gè)文明一慢再慢，一變?cè)僮儭?/p>

　　所以我們不應(yīng)該忽視任何一個(gè)人存在，因?yàn)槊總�(gè)人都是英雄，只不過有一些是成就比較明顯的英雄，一些是歷史中不可缺少而又不聞人知的英雄罷了。

誰是英雄議論文2

　　"滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。"

　　悠悠千百年，彈指一揮間。再多的紅塵逸事都已塵埃落定為歷史里程碑上雋永的印記。

　　時(shí)光如白駒過隙，是否舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去？倘若英雄無覓，又何以論英雄？史上聞名的楚漢之爭(zhēng)，其傳奇般的演繹至今令人驚嘆，有人為項(xiàng)羽的自刎而唏噓不已，有人為劉邦的勝戰(zhàn)贊嘆不已。對(duì)于西楚霸王與漢高祖，這富有傳奇色彩的兩人，"誰是英雄？"一問油然而生，答案更是眾說紛紜。

　　暗自思忖，"勝者為王，敗者為寇。"是兵家不變的真理。常人曰"不以成敗論英雄。"撇開勝負(fù)不談，誰又是真英雄呢？

　　項(xiàng)羽縱然有"百戰(zhàn)百勝之才"，卻在秦朝亡后自恃武功，威懾諸侯，坑殺降卒……燒殺擄掠之行殘暴，致使民心漸失。失民心者失天下，可見垓下一役四面楚歌的局面并不是偶然。曾在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的豪杰，所持**卻由盛而衰。盡管烏江之畔，他的死士以一當(dāng)十，卻終因寡不敵眾落至血染烏江的下場(chǎng)。一世英名卻不善始善終，處于優(yōu)勢(shì)卻恃勇驕橫而無遠(yuǎn)慮，英雄本色在那句"天亡我，非用兵之罪。"的怨聲中褪色。

　　反觀劉邦，雖文不及蕭何武不及韓信，卻能納二人于麾下，知人善任。疑人不用，用人不疑的待人之道為他化險(xiǎn)為夷，**由弱變強(qiáng)以至于與楚軍匹敵。劉邦稱王后，與項(xiàng)羽相比，更顯王者風(fēng)范。他****，察納雅言，體恤民情……安定民生得以民眾擁護(hù)。"地勢(shì)坤，君子以厚德載望。"劉邦的君子之度為他贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的籌碼。垓下一役的勝利，便如錦上添花，他是勝利者，他是王者，他身上散發(fā)著英雄的氣息。

　　任時(shí)光荏苒，任歲月蹉跎，心目中的英雄，終不會(huì)似繁花落盡。

　　"滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……"

誰是英雄議論文3

　　去年暑假，我讀啦《三國(guó)演義》這本書，我經(jīng)常在想，《三國(guó)演義》里，到底誰是英雄？

　　曹操是英雄嗎、爸爸說他雄才大略，善于打仗。便以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗啦袁紹，*定啦北方。但是，后人卻始終說他是奸雄。可我并不以為曹操是奸雄，曹操之所以被稱作奸雄是因?yàn)椴懿俚膬鹤硬茇Т劾矟h，做啦**就追稱他父親為漢武帝。在《三國(guó)演義》中，看不出劉備有啥足以和曹操并論的，在他**前，就像做**了。他生了兩個(gè)兒子，一個(gè)名封，一個(gè)名禪，合起來就是封禪，即天子祭天地之禮！可見他念念不忘此類事。曹操卻從未想過做**。天下英雄何須以地位自重？其次，曹操收復(fù)過劉備，收復(fù)過關(guān)羽，雖然地位使然，識(shí)英雄，為遇時(shí)，或**之美，絕非易事！劉備就連曹操于已顯時(shí)也未必知道曹操是天下英雄。又是，曹操是實(shí)干家，曾行刺董卓，詔聚諸侯討董卓，此類事劉備也沒怎么干，大家說曹操是不是英雄、

　　隨即，媽媽有說：“那關(guān)羽是不是呢、”這回媽媽就說對(duì)啦，關(guān)羽他不是人，而是神！而且歷代加封，一直封到“善天古佛”，成為人與神的極致。他降漢不降曹、秉燭韃靼、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)、后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息就萬里不辭地往投。這是忠的一種新形式。所以，大家說關(guān)羽是不是英雄呢？

　　再想想諸葛亮，，他有通天徹底的才干，深謀遠(yuǎn)慮，有扭裝乾坤的能力，呼風(fēng)喚雨。諸葛亮本身一生謹(jǐn)慎，是一個(gè)鞠躬盡瘁的人物，還是一個(gè)祭東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、識(shí)魏延反骨、只去成都、罵死王朗、空城計(jì)、七星燈、錦囊殺魏延、死啦還以木偶退兵的“妖”！

　　其次，在《三國(guó)演義》里的英雄不止這些，但是以我的標(biāo)準(zhǔn)只有這些在我的心里才能算真正的英雄！

誰是英雄議論文4

　　讀文章讀到西班牙斗牛，讀著讀著，忽然感到有些吃力，并非不理解文章內(nèi)容，而是覺得不可思議。人為什要斗牛？為什么偏偏是牛，而不是老虎、獅子？牛真的愿意被斗嗎？

　　也許答案只有一個(gè)：牛太忠厚了。

　　斗牛，這種**舞蹈展現(xiàn)的是男性的風(fēng)姿、斗牛士的勇敢，英雄的稱號(hào)應(yīng)該屬于他們。但牛呢，牛在這一活動(dòng)中的'地位如何呢？

　　萬千動(dòng)物中，牛從來不與人為敵，而是忠實(shí)地為人類服務(wù)。在烈日炎炎的田疇中，揮汗如雨的農(nóng)夫最怕正視耕牛的眼神，無限的委屈在那里忽閃成無限的馴服。牛，吃苦耐勞，默默無聞，毫無怨言。牛是最受人喜愛的“自然生靈”。一代文豪魯迅先生曾自喻為牛，手書“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”詩(shī)句，作為自己的座右銘；*、*、*等都曾自喻為牛；郭沫若先生還愿做牛尾巴，茅盾先生甚至愿做牛尾巴上的毛；當(dāng)代大畫家齊白石自稱“耕硯�！保�李可摯一生酷愛畫牛，在自己的畫室里掛著“師牛堂”的橫幅。

　　農(nóng)人特別愛牛，他們反對(duì)濫殺耕牛，鄙視食牛之人。他們認(rèn)為牛是對(duì)人類有大貢獻(xiàn)的動(dòng)物，人們應(yīng)當(dāng)感謝它，愛護(hù)它，不應(yīng)該殺它吃它。即使在饑荒時(shí)節(jié)，也不忍殺牛來充饑。這方面，清朝蔣士銓的《賣牛圖歌。為兩峰作〉中就明確寫道：“田干無處用牛力，田家不忍殺牛食”，“皇天生牛任至勞，餓鬼劫到不可逃”。農(nóng)民迫不得已要出賣耕牛，其內(nèi)心的難過和對(duì)牛的依戀之情是難以表達(dá)的。清朝袁承福《老翁賣牛行》生動(dòng)地描繪了人與牛依依惜別“念牛作多年功，灑淚別牛心不忍”，“買牛人自鞭去，老翁淚濕東西路�！� 牛，被世代的人們稱頌著。人性本善，但為什么為了尋求刺激而玩弄牛的忠厚？

　　對(duì)于斗牛，我永遠(yuǎn)無法以一種觀賞的態(tài)度去看它，我覺得太殘酷了，對(duì)牛真的不公*。有人說，這是一種剝除了道義、邏輯的生命力比賽，但對(duì)象為什么不是更兇猛的老虎、獅子呢？

　　慘烈的斗牛場(chǎng)上，究竟誰是英雄？牛？人？

誰是英雄議論文5

　　縱觀歷史長(zhǎng)眷，誰是**數(shù)千年歷史上最為勇猛的將領(lǐng)？誰是著名軍事家，*軍事思想“勇戰(zhàn)”派**人物？誰是秦末力能扛鼎氣壓萬夫的一代英雄豪杰？他就是西楚霸王！

　　說起秦朝，人們總想想大秦雄獅，其氣吞如虎，橫掃*的氣概讓千年來無數(shù)俠客遐想，謳歌！僅在十五年間，泱泱大秦，毀于一旦。給予它最大一擊的無疑是項(xiàng)羽的天才之作——巨鹿之戰(zhàn)，也由此為“以少勝多”的戰(zhàn)役抹**華麗的一筆。霸王以五諸侯滅暴秦，威震四海，**天下，為*歷史項(xiàng)掀起了一場(chǎng)風(fēng)云，寫下了一段不朽的神話！項(xiàng)羽怎么不是真英雄呢？說到項(xiàng)羽，也有人會(huì)想起劉邦。因?yàn)樽詈箜?xiàng)羽敗給了劉邦，雖項(xiàng)羽敗給了劉邦，是因?yàn)檐娛律系氖�敗，卻不能說是項(xiàng)羽此人比不上劉邦。劉邦自稱不如張良，蕭何，韓信，而此三者皆人杰，劉邦能用人，會(huì)用人，所以取天下。如果想與單純作為一名戰(zhàn)將，無疑是當(dāng)時(shí)最杰出的人才。

　　劉邦雖豪爽，但也狡猾，奸詐，同時(shí)也很無情。項(xiàng)羽敢愛敢恨，卻優(yōu)柔寡斷。有人說項(xiàng)羽這是“婦人之仁”，可我不這么認(rèn)為。項(xiàng)羽怎么不是真英雄呢？項(xiàng)羽高傲霸氣，這是一個(gè)熱血男兒的英雄情懷，是一代叱咤風(fēng)云的雄主的豪邁氣概！當(dāng)年彭城之戰(zhàn)劉邦占有優(yōu)勢(shì)，卻因怯于項(xiàng)羽的赫赫聲威而與項(xiàng)羽約定中分天下。若有遠(yuǎn)見的人，哪有掌控局勢(shì)卻不趁勝追擊的呢？項(xiàng)羽單獨(dú)相信劉邦卻被追擊，如此有心計(jì)之人，何以當(dāng)英雄？無疑在楚漢爭(zhēng)霸中項(xiàng)羽是輸家，但自古不以成敗論英雄，更何況如此一位英雄蓋世，寧折不屈的雄主！他轟轟轟烈，氣壯山河，死前也如此大義凜然，自古未嘗有之！欣賞項(xiàng)羽豪邁的性格，敬重項(xiàng)羽的傲氣和霸氣，贊賞項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的堅(jiān)毅！項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”也抵不住可悲的命運(yùn)，無奈的結(jié)局。

　　“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰”，而項(xiàng)羽正是這么一位帶有濃厚悲壯色彩的失敗英雄！

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展2）

——何為英雄議論文3篇

何為英雄議論文1

　　英雄是不怕困難，舍己為人，英勇**的人；英雄是才能勇武過人的人。確實(shí)，我們往往在談到“英雄”時(shí)，就會(huì)莫名的在心中產(chǎn)生一種崇敬之情，一種敬畏之情。

　　有人說，英雄與非英雄的區(qū)別在于，有人將善良與勇敢的天性表露出來，有人卻沒有，或許有了——僅僅停留在心間。是的，董存瑞為了戰(zhàn)友的生命，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，毅然而然，舍身炸碉堡。他，是一位英雄。魯迅先生，“我以我血薦軒轅”，怒吼中，用他那犀利而睿智的筆尖，將一段段慘淡的歷史，刻畫于人心之上。他，無疑，也是一位英雄。陳建星，“異鄉(xiāng)人”，為了素昧*生的陌生人，決然的賭**自己的性命，孤身對(duì)上持刀的悍匪。他，同樣，是一位英雄。

　　英雄真的就只是善良而勇敢嗎？董存瑞、魯迅先生、陳建星，當(dāng)之無愧的英雄，但是，人世間的英雄的定義，真得就如此簡(jiǎn)單？

　　天真的孩子，在面對(duì)高大的父親時(shí)，就會(huì)有一種莫名的崇拜。當(dāng)父親教孩子怎樣將風(fēng)箏放的高高的，而別人不行時(shí)；當(dāng)父親輕而易舉的修好自己**為力的玩具時(shí)；當(dāng)父親端出一盤盤可口的晚餐時(shí)……孩子的臉上總會(huì)浮現(xiàn)喜悅的笑容，眨巴著那璨若星辰的雙眸。此時(shí)，父親，毫無疑問，就是他們心目中最偉大的大英雄。當(dāng)一個(gè)男人，能用雙肩扛起家庭的重?fù)?dān)，能為了家人臉上的微笑而無悔的辛勤工作，在他的家人眼中，這個(gè)男人就是他們的天，就是他們的——英雄。

　　原來，英雄的定義真的是很簡(jiǎn)單。在每個(gè)人眼里，自己所深愛的人，就是自己的英雄。英雄不是寂寞的，小到家庭大到社會(huì)，只要細(xì)心觀察，英雄無處不在。

　　在公交車上，面對(duì)風(fēng)燭殘年的老人、大著肚子的孕婦、可愛天真的孩童以及身體殘缺的殘疾人時(shí)，能主動(dòng)讓座的，伸手?jǐn)v扶幫襯的，他（她）們，就是英雄。在公路上，人讓車．車讓人，讓出那一份安全，他（她）們，也是英雄。在公共場(chǎng)合，能堅(jiān)守自己的道德底線，也能維護(hù)他人的權(quán)益，他（她）們，更是英雄。

　　其實(shí)，英雄并不神秘，也不復(fù)雜，只要你少一點(diǎn)狹小，多一份大度；少一點(diǎn)懦弱，多一份血性；少一點(diǎn)懶惰，多一份勤勞；少一點(diǎn)自私，多一份關(guān)愛，你會(huì)驚愕的發(fā)現(xiàn)，你，就是別人眼中的英雄。

何為英雄議論文2

　　我心目中的英雄是具有強(qiáng)烈的愛國(guó)**感、正義感、不怕**。

　　在**民族的歷史長(zhǎng)河中，從古至今有無數(shù)的英雄人物：岳飛、林則徐、黃繼光······他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕**。

　　他們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣對(duì)生活的眷戀。**英雄今人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

　　岳飛是抗金英雄，他雖然已死，但是他的英雄浩氣卻流傳至今。“有的人死了，他還活著。有的人活著，他已經(jīng)死了�！�’我覺得英雄浩氣長(zhǎng)存，英雄是不會(huì)死的，他會(huì)永遠(yuǎn)的活在華夏兒女的心中。

　　有的人之所以被稱為英雄，那是因?yàn)樵谒麄冃闹兄羞x大的報(bào)負(fù)，有理想，并且為了自己的理想而為之奮斗，不達(dá)目的不罷休；首先還要熱愛自己的祖國(guó)，作為祖國(guó)的未來，要發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜時(shí)間，這樣才有能力報(bào)效祖國(guó)。

　　岳飛在抗舍的過程中，表現(xiàn)出不怕**，大無畏的精神。馳聘疆場(chǎng)，大戰(zhàn)金兀術(shù)，也曾經(jīng)直搗黃龍，遵從自己的母愿，精忠報(bào)國(guó)。

　　為了收復(fù)失地，馳聘疆場(chǎng)，不料被奸人所害。他威武剛健，果斷堅(jiān)定，朝廷十二道金牌讓他帶領(lǐng)**回來，自己沒有辦法，只能回來，但是在他的心中仍是想著要及早的返回戰(zhàn)場(chǎng)，抗擊金軍，而他那里又會(huì)想到秦檜這個(gè)奸臣正在等著他回來，讓它永遠(yuǎn)不能再去抗金呢！

　　但他也不是怕死之人，為了報(bào)效祖國(guó)，再次面見*，再次請(qǐng)求堅(jiān)決抗金。最終導(dǎo)致了慘痛的下場(chǎng)，被奸臣所害。

　　他擁有強(qiáng)大的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，為了完成自己的使命，哪怕是**生命也在所不辭。

　　岳飛勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；堅(jiān)強(qiáng)猶如一塊盾，支撐著他的身軀屹立不倒。他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，血濺戰(zhàn)袍，不求回報(bào)，為國(guó)效力，首付是的的耿耿忠心。

　　人生之路，充滿變數(shù)。無論好的壞的，我們都無法去預(yù)知，更無法**，人的一生可以*凡，同樣也可以輝煌偉大，關(guān)鍵在于你是否不甘于*庸與落后，有一顆積極進(jìn)取之心。我們要有一種”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還“的勇氣和決心。

　　所謂的英雄，完全不顧自己的安危，心里裝著的永遠(yuǎn)是別人，很少會(huì)想到自己將會(huì)怎樣。英雄總是”茍利國(guó)家生死以，起因禍福避趨之�！拔覀冏约河心_有手，有自己的思維，只要是對(duì)得起自己和別人，那都是值得的。行走人生路，要有理想，有目標(biāo)，演繹自己的精彩人生。

　　這就是我心中的英雄，愛國(guó)、有正義感、不怕**。

何為英雄議論文3

　　我心目中的英雄是具有強(qiáng)烈的愛國(guó)**感、正義感、不怕**。

　　在**民族的歷史長(zhǎng)河中，從古至今有無數(shù)的英雄人物：岳飛、林則徐、黃繼光······他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕**。

　　他們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣對(duì)生活的眷戀。**英雄今人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

　　岳飛是抗金英雄，他雖然已死，但是他的英雄浩氣卻流傳至今�！坝械娜怂懒�，他還活著。有的人活著，他已經(jīng)死了。‘’我覺得英雄浩氣長(zhǎng)存，英雄是不會(huì)死的，他會(huì)永遠(yuǎn)的活在華夏兒女的心中。

　　有的人之所以被稱為英雄，那是因?yàn)樵谒麄冃闹兄羞x大的報(bào)負(fù)，有理想，并且為了自己的理想而為之奮斗，不達(dá)目的不罷休；首先還要熱愛自己的祖國(guó)，作為祖國(guó)的未來，要發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜時(shí)間，這樣才有能力報(bào)效祖國(guó)。

　　岳飛在抗舍的過程中，表現(xiàn)出不怕**，大無畏的精神。馳聘疆場(chǎng)，大戰(zhàn)金兀術(shù)，也曾經(jīng)直搗黃龍，遵從自己的母愿，精忠報(bào)國(guó)。

　　為了收復(fù)失地，馳聘疆場(chǎng)，不料被奸人所害。他威武剛健，果斷堅(jiān)定，朝廷十二道金牌讓他帶領(lǐng)**回來，自己沒有辦法，只能回來，但是在他的心中仍是想著要及早的返回戰(zhàn)場(chǎng)，抗擊金軍，而他那里又會(huì)想到秦檜這個(gè)奸臣正在等著他回來，讓它永遠(yuǎn)不能再去抗金呢！

　　但他也不是怕死之人，為了報(bào)效祖國(guó)，再次面見*，再次請(qǐng)求堅(jiān)決抗金。最終導(dǎo)致了慘痛的下場(chǎng)，被奸臣所害。

　　他擁有強(qiáng)大的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，為了完成自己的使命，哪怕是**生命也在所不辭。

　　岳飛勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；堅(jiān)強(qiáng)猶如一塊盾，支撐著他的身軀屹立不倒。他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，血濺戰(zhàn)袍，不求回報(bào)，為國(guó)效力，首付是的的耿耿忠心。

　　人生之路，充滿變數(shù)。無論好的壞的，我們都無法去預(yù)知，更無法**，人的一生可以*凡，同樣也可以輝煌偉大，關(guān)鍵在于你是否不甘于*庸與落后，有一顆積極進(jìn)取之心。我們要有一種”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還“的勇氣和決心。

　　所謂的英雄，完全不顧自己的安危，心里裝著的永遠(yuǎn)是別人，很少會(huì)想到自己將會(huì)怎樣。英雄總是”茍利國(guó)家生死以，起因禍福避趨之。“我們自己有腳有手，有自己的思維，只要是對(duì)得起自己和別人，那都是值得的。行走人生路，要有理想，有目標(biāo)，演繹自己的精彩人生。

　　這就是我心中的英雄，愛國(guó)、有正義感、不怕**。

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展3）

——誰是英雄高中議論文

誰是英雄高中議論文1

　　“圓以融，乃中庸之精義也。”

　　對(duì)于歷史，老祖宗要求“蓋棺論定”，但有些時(shí)候，往往是某人的棺材也蓋好了，評(píng)價(jià)也寫進(jìn)了史事，卻仍然不免會(huì)“詐尸”，讓人不知如何是好。就像北宋的“拗相公”王安石，在他的文章中大罵孟嘗君只是“雞鳴狗盜”之首，并非“好士”之人，這在當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界引起了軒然**，那些曾盛贊孟嘗君的政客也瞠目結(jié)舌。1000多年后的今天，我們談起了王安石這一番石破天驚的**，依然心懷敬意，他對(duì)于歷史的“萬世之至論”作了重新的洗禮和拷問，沖破了千百年來圍住世人的樊籬。且不說他后來的變法是如何風(fēng)雷激蕩，單是一篇文章，便可朗照北宋的萬里荒原了。

　　自古以來，圣人們便將中庸之道率為安身立命的底線，中庸之精義，便是一個(gè)存在于世人心中的圓，穩(wěn)定，規(guī)范，面積大，所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干凈凈，不能有一點(diǎn)出格�！笆繜o求用于世，惟求無愧于世”，“有道則見，無道則隱”。這些眾多的隱者和中庸之徒，一起構(gòu)成了*社會(huì)萬馬齊喑的冷清畫面。

　　而所有叛逆者一律被打入*****，永世不得超生。世界需要秩序，正如歷史上的王安石、范仲淹、康有為、*****。挑戰(zhàn)權(quán)威與中庸的下場(chǎng)，是被貶至荒野之地，眼睜睜地看著親手制定的新法被一一廢止，或者更為慘烈，為著一生的夢(mèng)想血染*大地。

　　誰是英雄？

　　四季輪回，春秋變幻，那些宗廟祠堂里文官武將的石像，失卻了當(dāng)年的文質(zhì)彬彬或威嚴(yán)勇猛；在**換代的時(shí)光中一臉漠然。歷史風(fēng)化了他們顏容，卻將那些“我本不棄世，世人自棄我”的影像雕刻得愈發(fā)清晰。我們贊頌著他們“不肯摧眉折腰事**”的精神**，稱許著他們熱頸抗*的`鐵血人格，雖然我們不知道他們?cè)嵘砗翁�，捧著鮮花卻不知如何吊唁，但這些英雄的名字，已鐫刻在歷史的紀(jì)念碑上，時(shí)間會(huì)記得他們，他們與這時(shí)光同在。這些人構(gòu)成了人類前進(jìn)的先驅(qū)。

　　我想，我們的生命需要開發(fā)出一種敢于創(chuàng)新的精神。一個(gè)四*八穩(wěn)的圓圈固然規(guī)整而有序，但那不規(guī)則的多邊形如同黑夜中閃爍的光芒，它的輝煌足以將我們黯淡的人生照亮。人的生命在于創(chuàng)造，在于努力地生存。新的創(chuàng)造是一個(gè)民族生生不息的源泉，也是整個(gè)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的保障。因循守舊，使**民族在160年前的中西文化碰撞中無法擺脫多災(zāi)多難的宿命，多少仁人志士為了*衡這歷史的不公殫精竭慮，他們?cè)噲D沖破舊制的樊籬，創(chuàng)造一個(gè)大同的世界，面對(duì)這一幕幕創(chuàng)新的歷史和這些與時(shí)俱進(jìn)的人們，我們將如何告慰？

　　總是萬水千山，總是收不回的目光，蘇格拉底有云：“人不可能兩次踏入同一條河流�！彪m然生命無法復(fù)制，我們絕對(duì)有能力用自己的雙手使生命更加豐富，也更加美麗。靜觀世界求一是，誠(chéng)對(duì)蒼生不二心。大江流日月，春秋代古今。面對(duì)這樣一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，我們有什么理由躲躲閃閃的呢？

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展4）

——努力的議論文10篇

努力的議論文1

　　還記得昨天中午，我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而將語文作業(yè)拋之腦后。在下午的語文課中，突如其來的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì)背的人萬分惶恐!

　　本以為我的名字是一個(gè)冷門，應(yīng)該不會(huì)被抽到，結(jié)果沒想到事與原違，老師溫柔的語調(diào)，對(duì)我來說是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩***，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒背”。完了完了，我估計(jì)會(huì)被罰抄，還是被老師罵一頓?我的心里揣測(cè)著接下來要發(fā)生的事情，結(jié)果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟!

　　我第七節(jié)自習(xí)課的時(shí)候主動(dòng)申請(qǐng)去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯(cuò)，我也貌似每一段都會(huì)背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著課本，跑到隔壁教室去，這里空無一人，十分寂靜，空氣燥熱，使**汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍(lán)色，拿起手機(jī)來一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開，前往大會(huì)議室進(jìn)行晚自習(xí)。

　　第二天，我來到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節(jié)課的默寫環(huán)節(jié)中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來，我看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的卷面上有許多的圈圈畫畫，那一個(gè)個(gè)***圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿自信的心，勒得我的心隱隱作痛。

　　中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫，依舊添字錯(cuò)字的。我在學(xué)校里隱忍著不流眼淚，一直對(duì)自己說：“上帝給你關(guān)**一道門，一定給你開了一扇窗�！倍�中午實(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。

努力的議論文2

　　夢(mèng)想，它會(huì)讓你執(zhí)著追求。夢(mèng)想，它會(huì)讓你勇敢面對(duì)。夢(mèng)想，它會(huì)讓你的坎坷化險(xiǎn)為夷。夢(mèng)想，它會(huì)讓你的潛力激發(fā)出來。夢(mèng)想，它會(huì)讓你的努力走向成功的彼岸。夢(mèng)想，它會(huì)讓你播下希望的種子。夢(mèng)想，它不會(huì)讓你折斷堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，它會(huì)在天空之中任你翱翔!

　　我的夢(mèng)想是相當(dāng)一名白衣天使，我會(huì)讓病人們?cè)诓∧е兄孬@新生。在病人們難受時(shí)，我會(huì)讓他們輕松舒適，我會(huì)在病人們……時(shí)，我會(huì)……

　　有一位歌手曾經(jīng)這樣唱過一首歌：“Comeongogogo讓夢(mèng)重新啟動(dòng)，不同的汗水流著那不同的夢(mèng)當(dāng)你還在繼續(xù)我當(dāng)然也不能夠說放棄因?yàn)閳?jiān)持所以我們?cè)揭�相信。”還有一位作家曾經(jīng)說過這樣一句名言：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。”我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力，我會(huì)為我的理想而努力，我會(huì)為我的未來而努力。

　　我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的種子，我會(huì)讓它在我的心中播下，萌生、發(fā)芽、開花、結(jié)果直至長(zhǎng)成參天大樹。讓我放飛我的夢(mèng)想。

　　“夢(mèng)想”是一個(gè)特別美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當(dāng)我在心里實(shí)有夢(mèng)想的時(shí)候，我要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來我一定能夠夢(mèng)想成真，如沒有動(dòng)力就沒有夢(mèng)想，而夢(mèng)想本身就是我們通向未來的動(dòng)力。有了夢(mèng)想我就好比裝**發(fā)動(dòng)機(jī)的小飛機(jī)，能夠朝著自己未來的目標(biāo)，不斷飛行和前進(jìn)。

　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不可的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、不斷前進(jìn)。

　　有夢(mèng)想就能出彩，無論是追求夢(mèng)想過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是人生當(dāng)中夢(mèng)想的精彩，在追求夢(mèng)想的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

　　所以我們的心中都要有夢(mèng)想，都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這樣夢(mèng)想才能變得更加精彩!

努力的議論文3

　　人生像一場(chǎng)電影，你付出了多少努力你就給影中人人物多少的塑造。古人云：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。人生的起點(diǎn)到終點(diǎn)，路是自己選苦是自己吃，有苦才有甜，苦的.過程是為了開啟快樂的門。

　　歲月如梭，光陰似箭。還記得剛上初一的我在課堂上老愛走神，想想當(dāng)時(shí)的我想笑，笑我當(dāng)時(shí)為什么沒有領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴，為什么當(dāng)時(shí)我每次放學(xué)回家要玩游戲，為什么不去看幾篇作文想想就覺得當(dāng)時(shí)真的傻。

　　看電影時(shí)我偶爾會(huì)去看他們電影花絮，有次看到一些武打動(dòng)作和吊打戲份時(shí)有演員從很高的地方摔下好幾次流血，破了皮堅(jiān)持要演好這一動(dòng)作，對(duì)戲練習(xí)時(shí)他們的笑臉會(huì)時(shí)不時(shí)露出八顆牙齒，我當(dāng)時(shí)很驚奇地看著，心想：竟然受傷了為什么不去醫(yī)院檢查？看到專訪那個(gè)演員時(shí)他說：“拍戲就是這樣，偶爾受傷是常事，在拍戲過程中雖然很苦，但有時(shí)跟伙伴的合作過程中也有快樂�！�

　　苦并快樂著，母親對(duì)我說：“如果你想人生更精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書，因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園春色。

　　沒有一個(gè)人的人生過程是順利的，*坦的。教師為什么懂得那么多的知識(shí)，因?yàn)樗麄円灿锌嗟倪^程，只是你不曾看到，因?yàn)樗麄兣�力了才能到這個(gè)職位，工程師，程序員他們的背后有著一個(gè)苦的過程。如果不先吃點(diǎn)苦那么怎么能品嘗到最后的甜呢？

　　為自己，為將來的道路*坦我們要開始努力去拼搏，堅(jiān)持總會(huì)成功。一分耕耘，一分收獲。

努力的議論文4

　　在我們這個(gè)班集體中，我唯一心服口服的人就是韓庚容。有很多人可能認(rèn)為他身上的毛病不少，但我認(rèn)為，他是在真正的努力。

　　僅他那優(yōu)異的成績(jī)就很令我羨慕，三次用實(shí)力登上班長(zhǎng)寶座的他，早已沖出了考試的束縛，真正地做到了從容應(yīng)對(duì)。

　　在羨慕的同時(shí)，我也在慢慢地走進(jìn)他，開始與之交流。首先，我發(fā)現(xiàn)他能夠從學(xué)習(xí)和寫作業(yè)中感受到快樂，化被動(dòng)為主動(dòng)，令我眼前一亮。

　　就這樣，我們慢慢走到了一起，談?wù)摰脑掝}也逐漸多了起來，我們是朋友，在學(xué)校里的接觸，令我不由得對(duì)他刮目相看。

　　今日上午最后一節(jié)是英語作文課，等到我們寫完作文后，同學(xué)們仿佛都無所事事了，開始各做各的事情。我本來也有些心不在焉，但當(dāng)我抬頭一看，就看到了正奮筆的庚容。

　　他仿佛忘記了一切，那些吵的“人間”，他如同置身于另一個(gè)世界，靜心的完成自己的任務(wù)。天何言哉，人又將言！他周圍的同學(xué)也都鴉雀無聲，形成了一群對(duì)比鮮明的“小集體”。在這時(shí)，我才看到了什么是正能量的傳遞，什么是真正的努力。

　　就在那一瞬間，我真正的明白我們之間仍小有差距的原因了，正是他能于喧鬧中靜心學(xué)習(xí)，方比我多了一點(diǎn)對(duì)外界的承受。況且，很多時(shí)候庚榮總是最后離開的，差距也就因此拉開。

　　今后，我在做事時(shí)要與庚容比較一番，看看到底哪兒出了差錯(cuò)。知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。先與之看齊，遠(yuǎn)看遠(yuǎn)打，再慢慢超越。

　　其中再次來臨，你，準(zhǔn)備好了嗎？

努力的議論文5

　　人的一生是漫長(zhǎng)的，有太多的挫折和困難讓我們感到無力而放棄，因此我們需要持之以恒、堅(jiān)忍不拔的精神。面對(duì)這荊棘不斷的人生道路，有的人逃避了這些困難，選擇了放棄；而有的人則抬起頭面對(duì)這些困難，于是選擇了堅(jiān)持。

　　19世紀(jì)最杰出的批判現(xiàn)實(shí)**作家之一的巴爾扎克，他早年從事商業(yè)，慘遭失敗，負(fù)債累累。為了還債，他不得不夜以繼日地勤奮寫作，用版稅來打發(fā)債主。正是因?yàn)樗�有著�?jiān)持不懈的精神，才會(huì)奇跡般地寫出了幾十**篇小說。從巴爾扎克的成功之路可以看出，不僅僅是壓力對(duì)他的成功起了催化劑的作用，他自身的追求和努力也是他獲得成功的重要條件。人生，不應(yīng)該是**庸庸，碌碌無為的，而應(yīng)該通過自身的努力讓生命綻放出奪目的光彩。

　　我們必須保持那份努力拼搏的精神，才會(huì)對(duì)人生充滿希望，只要我們不停地努力，為成功而努力，為未來而努力，為夢(mèng)想而努力，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)感到滿足．努力是成就夢(mèng)想的前提，只有我們擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份努力的精神就會(huì)成為我們前進(jìn)進(jìn)取的動(dòng)力，因此努力與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　門捷列夫曾經(jīng)說過：沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。是啊，只有我們只有通過不懈的努力，才能取得成功，才能在世界上留**于自己的痕跡。

努力的議論文6

　　有一個(gè)小女孩，長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，但老師總說她很可愛。在她大班快要畢業(yè)的時(shí)候，她有一個(gè)小小的心愿：那就是——做畢業(yè)典禮的小主持。時(shí)間過的飛快，離幼兒園畢業(yè)的日子越來越近了。小女孩也終于盼到幼兒園選小主持了。她滿心歡喜。這時(shí)的她，已經(jīng)被英語老師選為英語劇《白雪公主》的主角。在排練英語劇的時(shí)候，小女孩曾遭到一些小朋友的嫉妒與嘲笑，說小女孩太胖，不合適演白雪公主，小女孩很傷心……但她相信老師的話：機(jī)會(huì)總是喜歡留給最努力和堅(jiān)持的人。之后的每次排練，小女孩都非常認(rèn)真，更加努力的完成老師的要求，得到的老師的夸獎(jiǎng)，也得到了小朋友們的肯定和贊賞！這次選小主持，她也一定要努力�。�！功夫不負(fù)有心人，老師們的選舉結(jié)果出來了，小女孩表現(xiàn)很棒，成為最優(yōu)先確定的人選。小女孩開心極了！她甜蜜的回憶著老師的話：寶貝，你真棒！

　　畢業(yè)匯演上，小女孩穿上美麗的公主禮服，出色的完成了主持和英語劇的表演，得到了老師、小朋友和叔叔、阿姨們的熱烈掌聲。大家一致的好評(píng)，讓小女孩開心極了，甚至接下來的整個(gè)暑假，她都沉浸在這種快樂中！現(xiàn)在，小女孩上小學(xué)了。她相信，只要努力、堅(jiān)持、善良，不計(jì)較，認(rèn)真完成每一件事，就一定能得到最多的快樂！故事講完了，故事里的小女孩是誰呢？她呀，就是我——長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，但卻很可愛、很自信的我！

努力的議論文7

　　愛迪生說過“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”，我一直把它作為我的學(xué)習(xí)格言，因?yàn)槲覉?jiān)信成功是要靠*時(shí)的積累。

　　幾次月考下來，我的成績(jī)一直保持在班內(nèi)前十名，我的學(xué)習(xí)秘訣只有一個(gè)——那就是勤奮刻苦，我沒有聰穎的頭腦，也沒有活躍的思維，更沒有好的學(xué)習(xí)技巧，但勤奮刻苦依然能讓我成績(jī)優(yōu)秀。

　　一份耕耘，一份收獲，付出的多回報(bào)的也多，它們之間是成正比的，而勤奮刻苦正是表現(xiàn)在*時(shí)的一點(diǎn)一滴。

　　課間，在同學(xué)們談笑時(shí)，在僅有的幾分鐘表，我也要拿出紙筆，哪怕只寫一個(gè)字一個(gè)單詞，我也不會(huì)讓時(shí)間從我身邊白白流過，日積月累，我的字逐漸規(guī)范美觀，英語的詞匯量也逐漸增加，每天我總是做到早來晚走，用這段時(shí)間就會(huì)多背一段話、多做一道題，多記幾個(gè)句型，每天早操時(shí)我也會(huì)利用跑操前的時(shí)間記幾個(gè)詞組，背幾條概念。在中午時(shí)，我會(huì)留下學(xué)習(xí)15至20分鐘再去打飯，靠著這些小的積累，匯聚成巨大的財(cái)富，所以我從來就不會(huì)忽視這些小時(shí)間，算一算，每天可多學(xué)習(xí)40分鐘，那么一個(gè)月會(huì)有20多個(gè)小時(shí)，一年就會(huì)有7300多小時(shí)，這豈不是一筆巨大的時(shí)間財(cái)富？

　　正是這些小的積累，使我常受益匪淺，所以我們的成功就掌握在自己的手中，要想獲得成功，就要靠*時(shí)的努力。

　　再想想，我們沒有理由放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槲覀冇袗�，愛伴隨著我們，我們可敬的父母，含辛茹苦已經(jīng)不能說盡您的艱辛，關(guān)懷備至也不能講完您的細(xì)心，是*凡的你們讓我們一次次感動(dòng)得熱淚盈眶，父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，你們是頭頂撐起的一把傘，傷心的時(shí)候，你們是為我們擦去淚花的手帕，我們要做你們值得驕傲的兒女。

　　我們不能沒有追求和奮斗，有奮斗有追求就免不了失敗和挫折，而失敗和挫折自然會(huì)帶來煩惱和痛苦。但是我們要樂觀自信，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功，瞧，路上風(fēng)景正好，天上太陽(yáng)正晴。

　　我們要努力，努力并不一定成功，但放棄則一不定會(huì)失敗，堅(jiān)持就是勝利，在最后的一秒還未來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。

　　選擇艱辛，鑄就輝煌。愛拼才會(huì)贏！

努力的議論文8

　　有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才，決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素——即他能否努力讀書。只有努力才能出人才。

　　一個(gè)吃不得苦，不能努力讀書的人，順境中會(huì)沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境，就會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自以為"看破紅塵"。這種人無論身處何境，要想成才也只是一紙空談。

　　成才的必經(jīng)之路只有一條那就是——努力讀書。古話說得好。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"。每一個(gè)努力讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自努力讀書。我國(guó)古代有很多努力讀書的故事，例如唐代白居易讀書"不逞寢息"一致"口舌成瘡，手肘成肥"；韓愈"口不絕六藝之交，手不停批于百家之編"；匡衡"鑿壁偷光"，蘇秦"引錐刺股"等等，這些古代名家學(xué)者努力讀書的佳話，有力地說明了人才來自努力。

　　還有人說，人才來自天賦。我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確實(shí)要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知努力讀書，永遠(yuǎn)只是一個(gè)"聰明"的白癡。天生笨拙的人只要懂得"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才"的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到努力之后的甘甜的。

　　總之，環(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對(duì)于一個(gè)人的成才都不是重要的，一個(gè)人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用，有道是"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"即努力讀書出人才！

努力的議論文9

　　白晝之光，豈知夜色之深？——題記

　　冰心奶奶曾在《繁星》中寫道：“成功的花/人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸濕了奮斗的淚泉/灑遍了**的血雨�！比藗兌贾痪鞈倩▋壕`放時(shí)的光鮮亮麗，可又有誰曉得，她為了綻放而付出了多少辛勤的汗水呢？

　　*作家，導(dǎo)演，賽車手韓寒，在他年幼之時(shí)，學(xué)習(xí)是他最大的“敵人”。他一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚噷ⅰ耙蛔鶚颉睂懗闪恕耙蛔鴺颉倍�扣一分沒有得到滿分。然后去找老師爭(zhēng)論。一番爭(zhēng)論之后，師生二人便在字典上翻找。最終在字典上得出這兩字是相通的。老師非常驚訝，夸獎(jiǎng)了韓寒。

　　在他成長(zhǎng)過程中，他的文章因?yàn)榭偸菍懪茴}，所以并不算出色。高中時(shí)期他輟學(xué)在家，潛心讀書寫作，苦心打磨自己的成才“寶劍”，他終于發(fā)表了自己的第一**篇小說《三重門》。而后他又發(fā)表了許多文章，也獲得許多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　興趣也促使他在導(dǎo)演和賽車等方面有卓越的成就。他的人生像他的文章和他的車技一樣桀驁不馴，而這一切也都離不開他的努力。

　　其實(shí)這樣的人也不止他一個(gè)。

　　著名主持人何炅，也是靠自己的努力一步步向上攀爬，經(jīng)過不懈的努力登到自己現(xiàn)在這個(gè)位置的。

　　他年少時(shí)就喜歡播音主持，曾經(jīng)參加過一個(gè)電臺(tái)。當(dāng)時(shí)的他還是學(xué)生，沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入，所以也沒有錢去買一些設(shè)備。但是這一切仍無法阻止他的熱愛。他拿著麥克風(fēng)，自己一個(gè)人坐在衛(wèi)生間里，因?yàn)檫@里收音效果好。但他常常因流水的聲響而被電臺(tái)的同伴“批評(píng)”。

　　大學(xué)他選擇就讀于北外的*語系。在他的努力下，他終于迎來了一個(gè)好機(jī)會(huì)——湖南衛(wèi)視的主持人選拔。當(dāng)他參與比賽后，憑借他沉穩(wěn)的臺(tái)風(fēng)和抗打擊的業(yè)務(wù)能力，他與謝娜、李維嘉等人以“快樂家族”為名，主持著湖南臺(tái)《快樂大本營(yíng)》這檔節(jié)目。

　　節(jié)目播出后，深受廣大群眾的喜愛。而作為節(jié)目骨干的何炅，也憑借專業(yè)的主持技術(shù)，靈敏的應(yīng)急反應(yīng)能力和高于常人的情商迅速在人群中躥紅。

　　就這樣，在他日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力下，他也參加了許多**小小的不同節(jié)目，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使他成為現(xiàn)在娛樂節(jié)目主持界的“泰山”，他的人生有了無限的可能。

　　2015年由他主導(dǎo)的電影《梔子花開》上映后，備受好評(píng)。他的努力也沒有白費(fèi)。

　　其實(shí)不論是韓寒也好，何炅也好，或者其他成功人士的背后，都有我們看不到的艱辛和刻苦。俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”沒有千錘百煉，又哪里來的黃沙變成珍珠呢？那些妄想不勞而獲的**者，永遠(yuǎn)也無法體會(huì)成功帶來的喜悅。只有越努力，才會(huì)越幸運(yùn)！

努力的議論文10

　　姑娘，你要努力。你要知道，除了等待，你也可以把自己照顧的好好的。你想要的，只能你自己給。別人給的，你問問自己，拿得起么？

　　——題記

　　今天陰天，小雨，未成雪。半成的小冰晶打在臉上，有種麻木的疼痛感。

　　我穿著八公分的高跟鞋穿街過巷。為了一條遲到的橫幅。

　　盯著遠(yuǎn)去的公交車，我突然覺得，若是剛剛乘公交過這兩個(gè)十字路口會(huì)不會(huì)比較輕松一點(diǎn)。

　　卻又突然意識(shí)到，穿高跟擠公交也是很悲催的事情。出租車也不會(huì)一直在路口等自己。

　　看看回程，覺得路途遙遠(yuǎn)，腳踝叫囂疼痛，想找人順路帶我回去，電話過后只是自取其辱。

　　就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)走回學(xué)校，這一路，足夠我想明白很多。

　　姑娘，你要努力。如果你不努力，你想指望什么。

　　指望在你落魄到?jīng)]錢吃飯的時(shí)候，有人會(huì)溫柔的牽著你去共進(jìn)午餐？

　　指望在你被高跟鞋折磨到疼得站不穩(wěn)的時(shí)候，有人背你走完這段路？

　　還是指望在你畢業(yè)之后，已經(jīng)有人為你鋪好前程，衣食無憂，然后這樣被呵護(hù)的過完一生？

　　姑娘，你是誰？你想指望這些？

　　我記得，在我尚未理解什么是高跟的時(shí)候看過一句話。如今我依然記憶猶新，它說：每個(gè)女生都該有雙白色高跟鞋。當(dāng)然，前提是你要保證，你每天戶外步行時(shí)間不超過五分鐘。

　　當(dāng)時(shí)或許不理解這句話的含義，現(xiàn)在也訝異于自己竟然能夠記住這樣一句話。

　　如今這個(gè)年歲，回頭看看這句話，個(gè)中含義，心下了然。戶外步行時(shí)間不超過五分鐘，它所**的含義以及真正做到這一點(diǎn)所要付出的努力。

　　我要努力，即使不為了這雙白色高跟鞋。最起碼，我不要我的腳再受苦。

　　穿著高跟擠公交，冬天穿著職業(yè)裝在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖�？粗鴦e人的汽車尾氣，在自己眼前彌漫出一幕模糊的鄙視。

　　說我心高氣傲也好，我只是不想再站在路邊等人來接。而且，未必有人會(huì)心甘情愿的來。

　　姑娘，你要努力。你要知道，除了等待，你也可以把自己照顧的好好的。

　　姑娘，你二字頭的年齡已經(jīng)開始了，這個(gè)年紀(jì)，你問問你自己，如果只是端著奶茶等人來照顧你，你如何對(duì)得起你以后的四十歲。

　　姑娘，你二字開頭的年齡，是你這輩子最有價(jià)值的年齡，別驕傲。你不是景泰藍(lán)，不會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而愈加有光彩。男女不同，年齡是個(gè)不得不說的問題。四十歲的男人依然是一朵花，雖然他們?cè)诙�十歲的時(shí)候可能各種稚嫩。但記住，不管你有多爺們，你是個(gè)女生，你的年齡不會(huì)等你，不會(huì)因?yàn)槟阈愿竦哪行曰�，而在你四十歲老去的時(shí)候給你優(yōu)惠幾條皺紋。你四十歲的時(shí)候該有符合你年齡的優(yōu)雅，這需要累積。難道你不擔(dān)心，你天天奶茶過完二十歲，到四十歲的時(shí)候，生活還你一堆奶茶吸管么？姑娘，別做夢(mèng)，太幻想的日子不適合你。我就喜歡你低下頭來認(rèn)真做事。

　　累也好苦也罷。如果你現(xiàn)在對(duì)自己各種放縱，你指望以后你用什么條件來放松？

　　姑娘，好好愛你自己，再苦再累，照顧好自己。多疼多累，撐不住的時(shí)候發(fā)發(fā)牢騷就可以了。別人的安慰，笑著看過，然后忘記。如果你打算指望著依賴著別人的安慰活著，那么你可以**了。

　　姑娘，你得自立，別說男人都喜歡溫柔的女人，反感爺們的女生，你讓他看看自己夠不夠爺們。你是為誰活著，你要比誰都清楚。他不喜歡你的性格？很好，請(qǐng)他出門右轉(zhuǎn)，打車滾。不送。你父母把你捧在手心里愛了大半輩子，是指望你卑微的等誰來喜歡你么？

　　姑娘，你要努力賺錢，為了自己，也為了你爸媽。為了他們?cè)谝院蠊渖虉?chǎng)的時(shí)候，可以給自己買東西像給你買東西一樣毫不猶豫。為了他們可以在同老友談起你時(shí)可以一臉安詳，而不是想著，這個(gè)月，閨**了房租還有錢吃飯么？你已經(jīng)像吸血鬼一樣巴著他們活了二十多年了，你真的指望繼續(xù)吸著他們的血活下去么？

　　姑娘，你要努力，你想要的，只能你自己給。別人給的，你問問自己，拿得起么？

　　姑娘，你不努力，你想指望什么？

　　湖北十堰房縣房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:l糯米丸子

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展5）

——?dú)v史的議論文10篇

歷史的議論文1

　　一說到曹操，人們的第一印象是這樣的：奸詐、詭計(jì)多端、多疑，兇狠的奸雄;一說到劉備，人們的印象是這樣的：愛民、善良、重用人才的賢君形象。

　　從很小的時(shí)候，我也是這么想的，原因很簡(jiǎn)單，《三國(guó)演義》里用了大量的文筆去寫的。但我長(zhǎng)大以后，突然漸漸明白了一件事情：這不過是作者給我們奸詐與善良。別忘了，作者本身是一個(gè)擁劉反曹的，他在主觀上已經(jīng)占到了劉備一方。

　　曹操奸詐嗎？當(dāng)然，他不過是漢末的一個(gè)小官，靠著謀略與機(jī)遇，也就是作者所寫的奸詐建立了天下。《三國(guó)演義》曾說他：寧教我負(fù)天下人，莫叫天下人負(fù)我。姑且不論這是真是假，至少?gòu)臍v史中很多事情上體現(xiàn)了這一點(diǎn)。然而我們想一想，從古今中外的著名***中，從Lincoln（這個(gè)人違反過先發(fā)發(fā)行過綠背貨幣）到*，哪個(gè)***沒有用過**？光靠民心只能立本，沒有**何來在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去？別忘了劉備在沒遇到諸葛亮之前連自己的領(lǐng)地都沒有。但作者卻故意突出了這種奸詐狡猾。于是我們只看到了書中曹操挾天子以令諸侯的大不敬，卻忘了這在亂世中保護(hù)了脆弱的漢室；于是我們只看到書中曹操窮兵黷武，四處征戰(zhàn)，卻忘了他曾在北方實(shí)行屯田**，救了無數(shù)人；于是我們只看到書中曹操因猜疑而誅殺了楊修、華佗等人，卻忘了重用**的是他，重用荀攸的也是他。曹操不是完人，但也絕不是書中所寫那般不堪。

　　劉備善良嗎？當(dāng)然。他仁義，他愛民，他反對(duì)曹操那樣霸道的**，他在每一個(gè)領(lǐng)地上都收獲百姓的愛戴，君不見荊州數(shù)十萬人民都跟著他逃跑。手下人也十分忠心，關(guān)羽千里走單騎回到了劉備身邊，徐庶身在曹營(yíng)心在漢。他還打著**漢室的旗號(hào)招搖撞騙，哦不，是廣招人才。然而，任何一切的東西好到了極致便是假。作者一味地描寫他的好，卻忘了劉備也有他的不足之處。比如說長(zhǎng)板橋摔阿斗，看起來像是關(guān)心部下，其實(shí)細(xì)細(xì)一想，哪一個(gè)父親會(huì)把自己剛出生不久的兒子看得比手下人還輕？再比如說攻打益州，滿口的仁義道德，說是為了正義而戰(zhàn)，其實(shí)實(shí)質(zhì)上就是除掉自己的同族之輩，還是用一些小**進(jìn)入益州的，即使當(dāng)時(shí)益州太守劉璋昏庸**。他為了自己的兄弟大舉進(jìn)攻吳國(guó)，手下幾十萬人戰(zhàn)死了�？勺髡呷匀徽f這是兄弟間的情義，為了仁義**了幾十萬人，說白了，他是為了自己的兄弟、自己的私義，極其自私。劉備必然有善良的一面，但他同時(shí)也有自私的想法，也有奸詐的**。

　　或許有人會(huì)問：管他呢，反正這只是一部小說，何必上綱上線。誠(chéng)然，如果是小說，倒也無妨。但別忘了，它是以歷史作為基本素材的，很多人是把它當(dāng)成歷史來看。幾百年來曹操就這樣被那么多人誤解，公*嗎？文學(xué)作品可以有藝術(shù)上的加工，但歷史的東西，應(yīng)該有一條底線：客觀、公正、合理。

　　最后請(qǐng)那些歷史作家們牢記一點(diǎn)：客觀對(duì)待歷史，不要讓你的態(tài)度你的作品影響一代又一代人的歷史觀、價(jià)值觀。

歷史的議論文2

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！惫磐�今來，如此蕭瑟之風(fēng)，想必定是秋風(fēng)了吧。不知道荊軻踏上那條不歸路時(shí)的心情如何，也不知道**丹當(dāng)初派人去行刺秦王是否深思熟慮。《六國(guó)論》曰：“至丹以荊軻為計(jì)，始速禍焉�！碑�(dāng)荊軻刺秦王失敗的消息傳入**丹耳中時(shí)，不知他內(nèi)心是否有一絲悔恨，抑或是不悔其策略不周，而悔其用人不慎，怪荊軻不力。正如蘇洵所說：“向使三國(guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量�！鼻G軻自知命不久矣，當(dāng)此時(shí)，不知他內(nèi)心是否后悔跟隨多疑的**丹。我不是他們，我不知道他們心中的感想。但我知道荊軻，當(dāng)他臨行吟下此詩(shī)時(shí)，他便抱了必死之心。他知**丹多疑，但不后悔，因?yàn)樗�知道自己此行不�?*丹一人，而為燕國(guó)百姓。死，或輕如鴻毛，或重于泰山，荊軻之死，非后者莫屬吧。

　　“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”多次出師伐魏，卻“未捷”，最后卒于五丈原。諸葛孔明不愧為千古名相，“鞠躬盡瘁，死而后已”正是他一生的寫照�！赌钆珛伞こ啾趹压拧分兄芾伞靶圩擞�發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”，足可看出周瑜之奇?zhèn)ブ\略，卻仍發(fā)出“既生瑜，何生亮”之感慨，是嘆孔明之智謀無人可及吧。諸葛孔明助劉備開創(chuàng)大業(yè)，扶助劉禪支撐極其艱難的局面。他曾向劉備發(fā)誓要助禪穩(wěn)固基業(yè)。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！薄冻鰩煴怼窙]讓阿斗明白孔明的一片老臣心，卻讓后人銘記諸葛孔明。想那五丈原，那吹滅孔明生命之燈的風(fēng)，必是秋風(fēng)吧。他不但吹熄了千古名相的生命之燈，也使三國(guó)鼎立之局轉(zhuǎn)為歷史。

　　滔滔江水之上，不斷回響起一種低沉的聲音�！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何�！表�(xiàng)羽是一代梟雄，奈何英雄與美人，難以兩全，當(dāng)其四面楚歌時(shí)，內(nèi)心仍記掛虞姬。虞姬以劍舞回應(yīng)英雄以謝其憐愛，而后自刎，英雄一見“淚落如雨”。不愧為“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。虞姬之死，可以說使項(xiàng)羽心痛至極，心痛之余，他決定帶人沖出包圍……烏江自刎，非人所愿。杜牧曾寫詩(shī)說：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！崩钋逭找苍鴮懺�(shī)說：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！钡�誰又知當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽內(nèi)心之痛呢？虞姬已死，他以當(dāng)年自己領(lǐng)八千子弟兵**，如今只身一人，無顏面對(duì)江東父老為由將自己的生命終結(jié)。但他卻忘了“勝敗乃兵家常事”之理，為一敗而求死，實(shí)乃兵家之大忌也。逝者已遠(yuǎn)去，詠者已遠(yuǎn)去，如今我們只能在烏江之上，把酒臨風(fēng)，一樽酹江月，一樽祭英雄。憶往者，美酒、寶劍、佳人、英雄。

　　坐擁江山，美人在懷，無數(shù)珍寶，盡攬其庭中。然而安史之亂突起，一夜之間，美景覆滅，貴妃醉酒之燕舞轉(zhuǎn)成歷史，隨風(fēng)消去。男人愛女人，本世之常情，而當(dāng)這個(gè)男人以一國(guó)之君的身份過于偏愛此女時(shí)，就成了一種錯(cuò)誤。因?yàn)檫@種愛，太過于沉重，是一個(gè)弱小的女人承受不起的。當(dāng)面對(duì)將士們的逼迫時(shí)，他不得不舍美人，一曲《霓裳羽衣》，**著逝去的美好。而今，落葉蕭蕭而下，秋風(fēng)咆哮，她只身著素衣，*靜地走向**，想到曾有一個(gè)人愛自己，死亦足矣�！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！鄙萑A成往事，此時(shí)只有蕭瑟秋風(fēng)，一棵殘樹，一段白綾……

　　古來萬事東流水，歷史已成為往事。如今的我們，唯有在書中細(xì)細(xì)品味，靜靜地獨(dú)登高樓，望盡天下路，遍覽歷史滄桑。

歷史的議論文3

　　小時(shí)候，父親問我：“水里流著的是什么？”剛滿10歲的我不假思索地回答：“當(dāng)然是水。”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢明白。*的水中，確實(shí)流著*的歷史。古今往來，*的歷史一直與水緊密相連：精衛(wèi)填海，大禹治水，李冰修筑都江堰，李春設(shè)計(jì)修建趙州橋，***開鑿京杭大運(yùn)河……*的歷史就是一部水的歷史。我們的祖國(guó)，也就是在與水的抗?fàn)幹胁粩喑砷L(zhǎng)的！

　　舊社會(huì)發(fā)洪水，一次就淹了大半個(gè)*。百姓流離失所，背井離鄉(xiāng)。1938年，***下令炸毀黃河大堤。一時(shí)間，洪水滔滔，人命還不如根草！

　　水是流動(dòng)的，歷史是向前的。*人民以自己的行動(dòng)和汗水換來屬于我們自己的幸福生活；100年來，在*的**下，*人民以不屈不撓的精神，同洪水挑戰(zhàn)：興修水利疏河道、造大壩……今天的*水利建設(shè)日新月異，葛洲壩、小浪底、三峽……*的經(jīng)濟(jì)也像*的水一樣，一日千里，*****，流入了繁榮的新時(shí)代。

　　1998年洪水好像想再考驗(yàn)一下*人民，南方的長(zhǎng)江、洞庭湖，北方的***、嫩江，一起“興風(fēng)作浪”。面對(duì)百年不遇的大洪水。英雄的**兒女們眾志成城，風(fēng)雨無阻，萬眾一心，同舟共濟(jì)。*員、人民*和廣大人民群眾一道用自己的身體，手挽著手，肩并著肩，筑起一道堅(jiān)固的人堤。洪水退去了，*和人*系得更加緊密了。

　　1997年，長(zhǎng)江、黃河與香江水融在一起。1999年，澳門的水也重新和祖國(guó)的水相融合。我知道祖國(guó)的水還缺少了日月潭的濃香味。但我相信，*的水總有一天會(huì)流到一起的。

　　*的歷史是*的水，*的水是*的歷史。水能載舟，亦能覆舟。今天，**人用自己的實(shí)際行動(dòng)，帶領(lǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)新時(shí)代，而我們也將載著她走得更遠(yuǎn)。

　　*的歷史就是一部水史，*的水中蘊(yùn)含著*的歷史。

歷史的議論文4

　　翻看歷史的畫卷，如浪花淘盡，那過去的一幕幕歲月流轉(zhuǎn)，一位位英雄偉人展現(xiàn)在眼前，我不禁走上前去同他們對(duì)話。

　　我看到了屈原，他沉吟著《離騷》，向汨羅江畔走去，“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”，從讒而見疏到流放漢北，最后放逐江南，一路均是奸臣當(dāng)?shù)�，懷王偏聽不明。他說，“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，高潔的蓮花，象征他不會(huì)被世俗所污。最后的最后，他縱身躍入汨羅江，留下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古絕唱。

　　我看到了張騫，他是東方的哥倫布，絲綢之路的開拓者，第一個(gè)睜眼看世界的*人。第一次出使，張騫帶領(lǐng)使團(tuán)走在河西走廊，但是出使西域，哪有這么容易，匈奴扣留**了他們，威逼利誘，破壞漢朝與月氏的往來，一晃十年。張騫從不動(dòng)搖，終于贏的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)逃脫，“不辱君命”、“持漢節(jié)不失”。大漠灼黃沙，狼煙熏晚霞，夏季熱浪滾滾，冬季寒風(fēng)刺骨。一路風(fēng)餐露宿，終于到達(dá)。二次出使，他去往了更多的國(guó)家，中亞的大宛、康居、大月氏、大夏......這一次，幾乎打開了大漢通往西域的所有道路，從此世界上多了一條名為“絲綢之路”的大道，從此大漠不再只有孤煙。

　　我走近嵇康，與他對(duì)話，他默默不語，只是彈奏了一曲《廣陵散》，從琴音里我聽到，他寧愿在洛陽(yáng)城外做一個(gè)默默無聞而**自在的打鐵匠，也不愿與豎子們同流合污。在**場(chǎng)上，三千多太學(xué)生向朝廷*，請(qǐng)求赦免嵇康，嵇康，他其實(shí)不怕死，此時(shí)此刻，他從容彈奏一曲《廣陵散》，送給所有為他送行的人。錚錚琴聲，從此刻在了汗青之上。

　　夢(mèng)回大唐，我遇到詩(shī)仙李白，他時(shí)而高舉酒杯，吟誦著：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”;時(shí)而望著月兒，低語著：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”;他“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”，在廬山，他滿是豪情;“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，在蜀道，他感慨：“蜀道之難,難于上青天，使人聽此凋朱顏!”，甚至在夢(mèng)中，游歷天姥山，也要“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞”不放過美景。飄逸、灑脫，就是他的性格�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，他有雄心壯志，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，他自信滿滿，“安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”，他告訴我要不畏強(qiáng)權(quán)......對(duì)話李白，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。

　　我從歷史的畫卷走出來，回顧著與歷史先賢的對(duì)話，屈原上下求索，九死不悔，張騫為國(guó)奉獻(xiàn)，風(fēng)雨無阻，嵇康潔身自好，不囿于世俗，李白自信豪放，灑脫**......讀史使人明智，我不斷地與歷史對(duì)話，也是不斷地在向先賢們學(xué)習(xí)。

歷史的議論文5

　　司馬光是我國(guó)北宋時(shí)期著名的***和文史學(xué)家。他主持編寫的鴻篇巨著《資治通鑒》，為**民族古老文明的傳頌做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，因此被載入史冊(cè)，為世人敬仰。最早我是從“司馬光砸缸”的這個(gè)故事認(rèn)識(shí)他的。

　　他的機(jī)智，勇敢和冷靜令我佩服。所以我搜集了許多關(guān)于他的歷史資料和小故事，他的勤奮好學(xué)，光明正直，更是令我欽佩。據(jù)說司馬光小的時(shí)候并沒有超出常人的聰穎資質(zhì)，反而有點(diǎn)*庸，但是他不氣餒，他常常擔(dān)心自己的記憶力和學(xué)問不如別人，所以在學(xué)習(xí)時(shí)，總比別人花的功夫多。當(dāng)他的伙伴們讀一會(huì)兒書就跑出去玩時(shí)，司馬光總要把自己關(guān)在書房里，直到把文章背熟了才放下書本。為了提醒自己抓緊時(shí)間刻苦讀書，他用一截圓木當(dāng)枕頭，取名為“警枕”，這就成了司馬光的鬧鐘，夜里睡覺時(shí)圓木一滾開，他的頭就砸在床上，這樣他就能立刻醒過來，披衣起床，挑燈夜讀。

　　據(jù)《宋史》記載：“司馬光生七歲，凜然如**，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其中旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑�！薄笆植会寱�”是司馬光勤奮好學(xué)的最好佐證，“至不知饑渴寒暑”是司馬光廢寢忘食最好解釋。司馬光在他以后的仕途生涯中也是如此，他曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時(shí)候，在半夜睡不著覺的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過的文章，想想它的意思，收獲就多了！”。

　　當(dāng)他無政事可做時(shí)，也沒有享清閑，而是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)全身心撲在修書上。他在崇德寺開辟了“獨(dú)樂園”，開始編纂《資治通鑒》，由于年事已高，但是為了完成自己的大志，他常常午夜而睡，五更便起，天天如此。就是憑著這樣的恒心和毅力，歷經(jīng)十九載，終于完成了這部史學(xué)巨著。司馬光之所以能成為偉大的歷史學(xué)家，能為世人所敬仰，是因?yàn)樗�比別人肯付出，勤耕不輟，當(dāng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)不牢固，成績(jī)不理想時(shí)，我們應(yīng)該捫心自問：我們用心了嗎？我們刻苦了嗎？從司馬光身上我領(lǐng)悟到要想在學(xué)**超越別人，你只有比別人多努力。

歷史的議論文6

　　輕輕地，我走在閃著幽幽青光的銅版小路上，仿佛向苦難的歷史深處走去……

　　寒風(fēng)颼颼，冷雨霏霏。腳下，一條40米長(zhǎng)1。6米寬的特殊的銅版路，沉重地向前延伸，延伸，一直通向南京***30萬死難同胞紀(jì)念墻……

　　一塊塊銅版上，清晰地澆鑄著位***幸存者的腳印，或深或淺，或大或小，它們忠實(shí)地記錄著歷史上令人揪心的一刻，讓我們沉重的心靈受到強(qiáng)烈的震撼！

　　輕輕地，我走在這浸透血淚的銅版小路上，仿佛看見屠刀掀起的腥風(fēng)血雨，聽見遇難者在憤怒吶喊……

　　雙腳印中，有朝夕相處的夫妻，有情同手足的兄弟，有拖著一條殘腿的孤寡老人，也有赫赫有名的大律師大法官。每一雙腳印中間都刻下了他們的名字和年齡，每一雙腳印逼真而精細(xì)，看锝見每條細(xì)微的紋路……哦，這是歷史證人的腳印��！

　　路的兩邊，醒目地豎立著兩座銅像：一座是9歲時(shí)被**的**打穿左肩的倪翠萍奶奶，瞧她袒露的肩頭上，**的彈痕深深地?fù)高M(jìn)了骨肉；另一座是0歲時(shí)被**打穿右腿的彭玉珍奶奶，她正拄著拐杖向人們痛訴**的**人性的暴行！

　　瞧，這一雙特殊的腳印，左腳只有四個(gè)腳趾，這是周文彬爺爺?shù)淖阚E。據(jù)說，當(dāng)他還躺在搖籃里的時(shí)候，**的**呼嘯著射穿了他的嫩腳趾……

　　看，這塊銅版上只留下一只腳印。呵，那是吳秀蘭奶奶青春年華的時(shí)候，**軍屠刀砍斷了一條腿，鮮血噴涌，痛不欲生……

　　是的，雙腳印記錄了個(gè)血淚斑斑的悲情故事，濃縮了30萬遇難同胞的彌天苦難��！這些歷史證人的腳印告訴我，忘記過去就意味著背叛�。�

　　輕輕地，走在這****的青銅道路上，我年少的靈魂在經(jīng)受歷史風(fēng)雨的莊嚴(yán)洗禮……

　　冷雨淅淅地飄灑，混和著的熱淚，打濕我火辣辣的臉龐。我倚在沉實(shí)凝重的紀(jì)念墻前，只覺得胸中奔涌著熾熱的巖漿，隨時(shí)要噴迸而出！因?yàn)槲倚撵`深處有著痛苦的感應(yīng)：紀(jì)念墻內(nèi)，30萬屈死的冤魂在**在呼號(hào)在血泊中掙扎；30萬期盼的魂魄要沖出墻體同骨肉親人團(tuán)聚；30萬不死的靈魂要回歸自己的故里，看一看家鄉(xiāng)天翻地覆的大變化，看一看花團(tuán)錦簇的六朝古都……

　　然而，我悲痛地知道，這一切不可能再現(xiàn)了！當(dāng)年的血雨腥風(fēng)早已化著今天無聲的誓言，而這些記載歷史的青銅腳印，將永遠(yuǎn)守望著歲月的變遷，將把**的儈子手永遠(yuǎn)釘在歷史恥辱柱上，將銘記住人類文明史上最黑暗最殘暴的一頁(yè)！

　　輕輕地，我隨著潮水般洶涌的人流，邁步在每一雙銅版腳印上，一步一個(gè)腳印……

　　浩蕩的江風(fēng)勁吹，胸前的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)。我的心靈從沉重的悲憤中醒來，向著歷史的光輝未來走去。面對(duì)那雙血淚腳印和那堵高高矗立的紀(jì)念墻，不知不覺中，我慢慢將右手高高地舉過頭頂……

歷史的議論文7

　　廣袤的大地?zé)o邊無際，高樓大廈，川流不息。精致的人工湖，造型奇特的樹林，皇家般悠閑的景致，各處的名勝古跡，無不掩飾著*的繁榮昌盛。

　　在這美好的環(huán)境中，你何曾想過，**戰(zhàn)爭(zhēng)中那悲屈的歷史。**先烈為了如今的繁榮，作出了無價(jià)的貢獻(xiàn)。拋頭顱，灑熱血！

　　無數(shù)英雄的前仆后繼，換來如今的成就。張自忠，**鈺，王甲本，武士敏，等等，讓我們?nèi)绾瓮鼞眩?/p>

　　歷史的長(zhǎng)河彎曲坎坷，侵略者的硝煙遮天蓋日，可****的光輝****！他們凈化了錚錚白骨，解救了可憐的人民，他們是值得人尊敬的！

　　1945年4月24日，*的《論聯(lián)合*》有一句話：成千成萬的先烈，為人名的利益，在我們的前頭英勇的**了，為這人民的利益，在我們的前頭英勇的**了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧！

　　是啊，讓我們向著新*歡呼，致敬，讓我們向著先烈，呼出我們的心聲吧！

歷史的議論文8

　　當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，*文化受其影響，也呈現(xiàn)出了多樣性的發(fā)展，這本來是一件好事。但是，在發(fā)展的過程中，多少沉淀于歷史中的*文化瑰寶卻被人所淡忘，遺留在了歷史的長(zhǎng)河中。

　　就拿現(xiàn)在學(xué)生們的書寫來說吧，書法本是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶，一橫一豎，一撇一捺都蘊(yùn)含了*人對(duì)美的定義和對(duì)它滿腔的熱愛�？墒牵�你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在書寫較好的孩子絕對(duì)已經(jīng)是稀缺人物，很多孩子的書寫連最基本的工整都談不上。曾經(jīng)在*歷史上起到重大作用的書法，其繼承者正在逐步減少，字體俊美乃至?xí)鴮懝ふ�成為�?**引以為傲的一項(xiàng)“特長(zhǎng)”，這不得不說是一種悲哀。

　　*文化博大精深，這對(duì)當(dāng)代的*人來說是毋庸置疑的。然而，它的博大精深卻成了很多人不去接觸它的理由。比如，在學(xué)校，對(duì)于唐詩(shī)宋詞或者文言文一類的古典文學(xué)，大多數(shù)學(xué)生都只是象征性的讀一讀，若是能背下來，那便是極好的了，不能背或是不想背，那也只是因?yàn)樗�太“博大精深”了，這么“有內(nèi)涵”的東西，可不是隨隨便便就能學(xué)好的。因此，他們從來不會(huì)認(rèn)真去品味這些古典文學(xué)中所蘊(yùn)含的文化精華，這*文化的精髓，現(xiàn)在卻無人聽它訴說個(gè)中歡喜與凄涼。也許，長(zhǎng)此以往，我們與古人之間的精神交流就將隔斷了吧！

　　看到這兒，你們一定會(huì)為書法藝術(shù)和古典文學(xué)的命運(yùn)而哀嘆吧�？墒牵�這都已經(jīng)算較好的了，要論起來，我們文化的瑰寶現(xiàn)在最落魄的當(dāng)屬戲曲和漢服了�；蛟S你們不贊同我的說法。但事實(shí)是，而今有幾個(gè)青年人喜歡戲曲呢？當(dāng)大家都在一窩蜂地追逐流行音樂，天天唱著韓國(guó)樂曲，或是以能唱英文歌曲為榮的時(shí)候，有誰聽到了我們古典戲曲的哭泣聲？本來，我國(guó)的古典戲曲與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古典戲劇，現(xiàn)在卻落得個(gè)如此境地，這不也是一種悲哀嗎？再如漢服，在這時(shí)尚領(lǐng)軍的時(shí)代，誰還稀罕這老古董一般的玩意？我們常常能從各種****解到，在**、韓國(guó)這些國(guó)家，人們?nèi)园汛﹤鹘y(tǒng)服裝當(dāng)成是理所當(dāng)然，甚至是一種榮耀。相比之下，我們這些一穿漢服就會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)，像怪物一樣被人圍觀，當(dāng)稀奇事一樣成為**，我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度是不是真的應(yīng)該要引起我們當(dāng)代*人的重視了呢？

　　若是這些傳統(tǒng)的*文化瑰寶真的消亡與歷史之中，那我們還有何顏面說*文化博大精深？還有何顏面去面對(duì)我們的老祖宗？又該拿什么來拯救那些沒有精神支撐的靈魂呢？根都沒了，樹還怎么長(zhǎng)大？我們*傳統(tǒng)文化的根都沒有了，那還談什么文化的發(fā)展？連自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化都不重視，沒有了傳統(tǒng)精神的支撐，我們*還談什么五千年文化，泱泱大國(guó)呢？

　　古人說：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！�*文化就如同花一般，莫要等到它消亡之時(shí)，方才醒悟，只怕真到那個(gè)時(shí)候，就悔之晚矣。

　　因此，讓我們整裝待發(fā)，去重新拾起那些沉淀于歷史中的*文化吧！讓我們重新找回我們民族精神的根！

歷史的議論文9

　　翻開歷史的畫卷，總會(huì)有一些人，一些事，透過那泛黃的紙面，向我們緩緩走來。他們窮且益堅(jiān)、不墜青云之志，有“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)；他們?nèi)缟钐段�瀾，朗月照花，有不論順逆、不論成敗的超然。我們的世界，因他們而光彩煥發(fā)。

　　1

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”一代詩(shī)仙李白以他獨(dú)有的氣質(zhì)高吟著那句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，向我們走來。玄宗親迎，力士脫鞋，貴妃研墨。在當(dāng)時(shí)這是何等的耀目；功**祿，唾手可得。**侍從呼之即來，揮之即去，這又是何等的榮光。然而李白終究是李白，一個(gè)小小的長(zhǎng)安怎容得下這位“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”的仙人，“安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”。歷史終究將他記住，記住了這個(gè)鑄就*文學(xué)巔峰的楚狂了。

　　2

　　“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰……”秋天的黃昏，西風(fēng)夾雜著蒙蒙細(xì)雨在向我們**，落在鼻尖，落在臉頰，寒冷徹骨。于是一代詩(shī)史杜甫向我們走來。“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，“飄飄何所似，天地一沙鷗”，這位在生命的盡頭仍苦吟著“安得廣廈千萬間?大庇天下寒士俱歡顏”、“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的大詩(shī)人注定是要被歷史所銘記的，直至今天我們?nèi)栽谄肺吨�他那“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的醒世之言。

　　3

　　“一把辛酸淚，滿紙荒唐言。都云作者癡，誰解其中味�！庇谑�，曹雪芹來了，如果非要給曹雪芹安一個(gè)職位不可，那非“釀酒師”莫屬了。悼紅軒中苦釀著他那“千紅一窟，萬艷同杯”。人們都說“由儉入奢易，由奢入儉難”，而他卻是個(gè)例外，從少時(shí)的風(fēng)柳繁華到如今的“繩床瓦灶，舉家食粥酒常賒”，他依然那么從容。苦心人，天不負(fù)，他終于釀成了這芳香甘冽的藝術(shù)之酒，最終也鑄就這*古典小學(xué)的最高峰，也就有了后世的“大哉!《紅樓夢(mèng)》再論一千年!”

　　……

　　輕輕合**本，這些偶像，仍然那么清晰地浮現(xiàn)在腦際。他們伴我成長(zhǎng)，令我深思，啟我智慧，開我心門，讓我在“天生我材必有用”中學(xué)會(huì)了自信，讓我在“零落成泥碾作塵”中學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，讓我在“要留清白在人間”中學(xué)會(huì)了高潔。

歷史的議論文10

　　這天，雨沙沙的落下，黑夜不知不覺已經(jīng)走近了，我再一次拿起《歷史之謎》津津有味地看了起來。

　　又讀了一遍《歷史之謎》，使我有著復(fù)雜的心情�！豆饩w**死因之謎》，使我感到憂傷，對(duì)**太后的憎恨。據(jù)我所知，**太后****、主持朝政已達(dá)半個(gè)世紀(jì)。她心腸狠毒，為了統(tǒng)制天下，而想方設(shè)法廢掉光緒**，還簽署了喪權(quán)**的條約，真是令人氣憤至極!

　　往后翻《莫扎特**之謎》讓我感到無比的婉惜，一個(gè)從五歲就會(huì)作曲的音樂天才，年僅***歲就辭別了人世，這幾年來，有多少個(gè)音樂家可以像莫扎特那樣如此令人崇敬呀!能像莫扎特那樣富有才華!我一遍又一遍地讀著這個(gè)故事，一遍又一遍地聽著莫扎特的《小步舞曲》，心中的憤怒之火一次又一次地熊熊燃起，是誰毒害了這位曠世奇才!窗外蒙蒙細(xì)雨與無盡的黑暗使原本神秘的莫扎特更深不可測(cè)。雖然莫扎特去世已久，但他遺留下的不朽之作受到了全世界人民地傳頌，為他樹立起了一座豐碑。

　　佛教于何時(shí)傳入*、拿破侖**之謎、亞歷山大之謎;這一個(gè)個(gè)神秘而又離奇的故事在《歷史之謎》中一一閃現(xiàn)，遨游在歷史中，我認(rèn)識(shí)了許多名人，揭開了名人們的神秘面紗，更深一步了解了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，使我理他們更進(jìn)一步，也讓我意識(shí)到，仍有不勝其數(shù)的歷史之謎待我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q。

　　讓我們攜手共建一個(gè)歷史的藍(lán)天，暢游在無際的歷史海洋吧!

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展6）

——夢(mèng)想的議論文10篇

夢(mèng)想的議論文1

　　迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著金色的夢(mèng)的季節(jié)，而我在燦爛的陽(yáng)光下閱讀著一段相似的生命的旅途。

　　高三是一道且簡(jiǎn)且繁的證明題。高三的過程是一次旅游，想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn)帲�幻想著脫離束縛，尋找夢(mèng)想的**。我過著煉獄一般的生活，但在高三我的目標(biāo)只有一個(gè)；去理想的**—————向往的大學(xué)，以另一種生命形式生活。腳步踏著夢(mèng)底兒節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化碟的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，一步一步地走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我盼望著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來臨。那時(shí)之前，在這個(gè)冬季之后，池塘水清，風(fēng)微暖，楊柳風(fēng)輕展黃金絲，我將高三的情化作一種夢(mèng)的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)強(qiáng)，有著沖天鳥的毅力。博擊高三，我們用信念的張力去表達(dá)對(duì)高三的滿腔熱情。

　　要哭哭出眼淚，要笑笑出性格，高三賦予我們這樣的**。我們可能面對(duì)失敗，我們的心有時(shí)也會(huì)像下了一場(chǎng)雨那么潮濕，但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì)開，我們相信明天會(huì)更好，我們相信六月輝煌七月燦爛。于是我們堅(jiān)強(qiáng)著去印證“父母給你姓名，自己打造*牌“的豪言壯語。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕，風(fēng)如冰刀，張狂。凌厲破空而過，而窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。

　　高三，我們同舟共濟(jì)的日子，不是每一天都會(huì)陽(yáng)光明媚，偶爾也會(huì)小雨淅瀝。太陽(yáng)會(huì)看著我們思考，月亮?xí)�守著我們探討。我們要將高三進(jìn)行到底，用艱辛而執(zhí)著的腳步，跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙，直至高三用欣慰的.目光目送我們。就算付出之后依然沒有結(jié)果，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。未來讓人無法預(yù)知，使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮，但我不曾放棄。

　　我總愛在深夜里品讀那首熱愛生命：

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)**寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地*線，留給世界的只能是背影。

　　風(fēng)雨高三，那里折射著我們笑傲高三，書海弄潮的過往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。

夢(mèng)想的議論文2

　　我們都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)而精彩，有理想而活力。

　　我把夢(mèng)和想分開解釋，夢(mèng)只是無現(xiàn)實(shí)的，日有所思，夜有所夢(mèng)。為什么說有夢(mèng)而精彩了，規(guī)范很簡(jiǎn)單。有些人做了可怕的夢(mèng)整天不安，有的做了好夢(mèng)，充滿活力。有喜也有悲，我們的人生就是要這樣。有的人做了美妙的夢(mèng)，他把夢(mèng)中的快樂，帶出來分享。好的作品，好的電影，等有的人天天做非現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，那是可怕的，他不愿意活到現(xiàn)實(shí)的生活中，只能活在夢(mèng)中逍遙�？膳碌氖悄悴辉敢馇逍�。

　　我在來分析想。有夢(mèng)想的人是最成功的人，這句話不假。不管做什么都離不開想，猜想，幻想都是一樣。***就是大膽的想，設(shè)計(jì)出好的作品，作家，離不開幻想，寫自己身邊的生活事。把自己當(dāng)主人公。寫自己的英雄魅力，寫自己的悲慘人生都可以。只要你大膽的去想。相信自己。

　　我相信自己我能設(shè)計(jì)出好的作品，我能寫出好的文章，拍出精彩動(dòng)人的電影。因?yàn)槲矣写竽懙南胂罅�，做任何事都是一樣的，根�?jù)你自己想要的結(jié)果去努力，去奮斗。

　　但夢(mèng)和想都有共同點(diǎn)就是可以讓有些人奮發(fā)，成為有地位的人，但有些人不是的，因?yàn)樗�每天做的�?mèng)不愿意清醒。有些人有過大膽的想象力，他是非現(xiàn)實(shí)，在那里盲目的想，沒有終點(diǎn)。

　　朋友們只要你向著你的終點(diǎn)奮發(fā)，你的人生定會(huì)精彩。因?yàn)槟愦竽懙南脒^，你i的夢(mèng)會(huì)你而精彩。將你的夢(mèng)想帶給大家，分享出來。

　　大膽去想吧看到你美妙的作品，精彩的文章，動(dòng)人的電影，驕傲的成績(jī)。加油！

夢(mèng)想的議論文3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可能有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，有些人的夢(mèng)想很復(fù)雜。但是我相信只要自己努力了，就一定會(huì)成功的，上帝是公*的.，有多少付出就會(huì)有多少收獲。

　　夢(mèng)想的路上注定是孤獨(dú)，困難的，而我的夢(mèng)想就是做一位家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，也許我的這個(gè)夢(mèng)想真的是很難很難，同時(shí)也沒有家人的**，可以說我的追夢(mèng)路程真的是很困難，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�道一旦放棄了，我就必定�?huì)懊悔終生，即使我會(huì)失敗，即使我會(huì)失敗很多次，但是我依然相信我會(huì)成功的。

　　從哪里跌倒就從哪里***，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。有時(shí)我會(huì)想過放棄我的夢(mèng)想，有時(shí)我也會(huì)覺得這不可能，但是我知道我不能半途而廢，還記得小譚老師對(duì)我說過：夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我不想繼續(xù)堅(jiān)持的時(shí)候，我就會(huì)想起小譚老師說過的話。一直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持寫下我的文章，現(xiàn)在翻開那一本本舊的本子，看到我以前所堅(jiān)持寫下的文章，覺得很欣慰，即使我還不是家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，但是我依然堅(jiān)持寫下一篇篇文章，我相信總有一天我會(huì)成功。

　　夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒有什么意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！

夢(mèng)想的議論文4

　　年少時(shí)看過的動(dòng)漫歷歷在目，正如大雄所說：“夢(mèng)想是一個(gè)天真的詞，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是一個(gè)殘酷的.詞�！比魺o夢(mèng)想，何來遠(yuǎn)方。人人都擁有夢(mèng)想，或多或少，或大或小，但所有堅(jiān)持夢(mèng)想的人的動(dòng)力往往來源于夢(mèng)想本身，也就是說，夢(mèng)想本身就是力量！

　　在堅(jiān)持夢(mèng)想的途中，有人因孤獨(dú)放棄，有人因艱難放棄。但夢(mèng)想并不是****的，如陳歐所說：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑�！钡珶o論道路多坎坷，哪怕遍體鱗傷，也要堅(jiān)持夢(mèng)想。

　　擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力，別說自己不能，不行，你所有的限制都來自于自己的設(shè)限。在這個(gè)場(chǎng)合里人人都*等。就算有些人落后于起跑線，但別擔(dān)心，他們只是在為下一次的沖刺蓄積能量。

　　古往今來，收獲夢(mèng)想種子的偉人不計(jì)其數(shù)。如西漢史學(xué)家司馬遷在獄中決心撰寫《史記》，雖然條件艱苦，但皇天不負(fù)有心人，終于寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的不朽之作。出生在民族歧視強(qiáng)烈時(shí)代的馬丁**金說出了自己的夢(mèng)想，甚至是當(dāng)時(shí)大多數(shù)黑人的夢(mèng)想，號(hào)召大家為自己的**奮斗，也正是他這種堅(jiān)持夢(mèng)想的力量，鼓舞了當(dāng)時(shí)黑人的士氣，從而推動(dòng)民族*等的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與擁有夢(mèng)想不過相差兩個(gè)字，那就是決心。

　　所有的現(xiàn)實(shí)都始于夢(mèng)想，但并非所有的夢(mèng)想都會(huì)化為現(xiàn)實(shí)。其間的汗水與付出將不計(jì)其數(shù)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上越走越遠(yuǎn)，會(huì)更明白種瓜得瓜種豆得豆的道理，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想固然使我們幸福舒心，因?yàn)槲覀儽粷M足了，但最值得珍惜的卻是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。

　　*庸說過：“人生充滿著各種夢(mèng)想，如果你不努力追求自己的夢(mèng)想，你就會(huì)被別人納入追求他的夢(mèng)想�！眽�(mèng)想是自己的，未來也是自己的，我們要審視自己然后做出改變。著名主持人周立波對(duì)觀眾說過這樣一句話：“不怕在自己的夢(mèng)想里跌倒，只怕在別人的奇跡中迷路，只做自己夢(mèng)想的主人，不做別人奇跡的聽眾。奇跡再好再驚奇，終究不是自己的，想要自己成為那個(gè)奇跡，首先得從別人的奇跡中走出來。

　　夢(mèng)想無比美好，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無數(shù)的挫折，甚至想過放棄，但其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。夢(mèng)想催人上進(jìn)，正是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，所以，想讓生活過得有意義并且充實(shí)，就設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，增設(shè)一個(gè)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想本身就是力量，且無窮。它會(huì)像黑夜中的熒光一樣為你照亮黑暗且泥濘的道路，帶你走向勝利的彼岸，吹響勝利的號(hào)角！

夢(mèng)想的議論文5

　　1.司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案，遭受殘酷的“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算**，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷�！�

　　2.張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后她以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4**語，并成功的翻譯了16本**著作。

　　3.貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，用筷子插入鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

　　4.**作家杰克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來紙片上都寫著美妙的詞語、生動(dòng)的比喻，有用的資料。他把紙片掛在房間的各個(gè)部位。是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時(shí)，隨時(shí)隨地都能看到，都能記誦。外出時(shí)他也在衣袋里裝著不少紙片。他這樣刻苦學(xué)習(xí)，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。

夢(mèng)想的議論文6

　　我是一個(gè)*凡得不能再*凡的女孩.沒錯(cuò)，我沒有別人那樣有錢，沒有別人那樣美麗，反而還有一身的傲骨，但是這些都不影響我擁有幸福。因?yàn)椋�我的幸福源自我追逐著�?mèng)想。

　　曾經(jīng)，有人問我，“你的夢(mèng)想是什么?”這實(shí)在是個(gè)普通得不能再普通的問題，我也本應(yīng)該自信滿滿、不假思索地答出來�？梢粫r(shí)間我卻喉嚨里像被一團(tuán)棉絮澀澀地堵著，愣愣地站在那兒，最后只是結(jié)結(jié)巴巴、含含糊糊地說：“我......我......沒有夢(mèng)想�！�

　　其實(shí)心頭早有一個(gè)明確的夢(mèng)想，并且這個(gè)夢(mèng)想比誰都迫切地希望能早日實(shí)現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)地把珍藏的幾張印有其他國(guó)家風(fēng)光的明信片拿出來欣賞就是很好的證明。每當(dāng)想到這個(gè)“夢(mèng)想”，我就有一種“靠近你，溫暖我”的感覺。

　　可是我就是沒有勇氣說出來，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，它太龐大了，太難以實(shí)現(xiàn)了，不，甚至可以說是基本沒有實(shí)現(xiàn)的可能。它對(duì)于我，就是一簇冰火，一簇綻放在極地并被凍住的冰火，美麗卻又寒冷，以致于我不敢靠近它，只能遠(yuǎn)視它。

　　后來，一部電影改變了我的這種想法。影片主角是一個(gè)“**”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑、欺辱的孩子�？墒钦�因?yàn)樗�的“傻”，他才比正常人更樂觀、更善良，更執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力，即使被世人所譏諷;正因?yàn)樗�的“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從來沒有——哪怕是一秒種——放棄過自己的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)越戰(zhàn)歸來的戰(zhàn)士，一位稱職的父親，一位成功的商人。我認(rèn)為，阿甘的一生是幸福的一生，因?yàn)樗�一直有�?mèng)想可追逐，并最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　他的成功讓我感到，夢(mèng)想沒有高低之分，沒有貴賤之別，用不著用時(shí)間的長(zhǎng)短去評(píng)價(jià)，用不著用別人的眼光去衡量。擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就一定能幸福。這樣想著，我心里釋然了。

　　如果現(xiàn)在，我再次與這個(gè)問題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯，一定不會(huì)退縮，一定不會(huì)將那個(gè)答案深深地埋在心中。我一定要堂堂正正、昂首挺胸地大聲說出：“我的夢(mèng)想是周游世界!”我要用自己的雙腳丈量絲綢之路，要用自己的雙手撫摸埃及金字塔，要用自己的雙眼品味盧浮宮沉淀的歷史，要用自己的雙耳聆聽多瑙河夢(mèng)幻般的圓舞曲......

　　沒錯(cuò)，我現(xiàn)在是幸福著，因?yàn)橛懈改傅奶蹛郏�有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的友愛......這一切的一切都將化為我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，激勵(lì)我堅(jiān)持“仰望星空”，不斷“腳踏實(shí)地”，一步一步地走向我要的夢(mèng)想。

　　“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，現(xiàn)在的我，十分篤信這句話。我的夢(mèng)想我做主，我的幸福我做主，我一定會(huì)因?yàn)樽分鹱约旱膲?mèng)想而幸福的!

夢(mèng)想的議論文7

　　什么是夢(mèng)想啊？我有一個(gè)從小的夢(mèng)想就是考**“**戲劇學(xué)院”但是，隨著時(shí)間的推移，在不知不覺間，自己的夢(mèng)想又以改變了，現(xiàn)在的夢(mèng)想是考入“北大”但是，這個(gè)夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？不知道，未知數(shù)��！

　　夢(mèng)想會(huì)隨著自己的長(zhǎng)大而不同！但是，在新的夢(mèng)想和舊的夢(mèng)想之間！我，茫然了！我，不知所云了！

　　怎么會(huì)這樣�。�？這是，我第一次改變自己的夢(mèng)想��！但是，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，改變自己的夢(mèng)想就意味著將來要走的路途就將不一樣！對(duì)于我來說，一個(gè)夢(mèng)想可以讓自己更加努力，但是，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)迷茫的我來說，這個(gè)支撐消失了！這個(gè)指明我的未來的燈，慢慢熄滅了！為什么？自己竟然會(huì)在夢(mèng)想這里失去方向！怎么可能啊？！不相信啊！在班里，表現(xiàn)的知識(shí)淵博，表現(xiàn)的對(duì)自己的夢(mèng)想很清楚！但是。。。

　　為什么啊？！為什么我會(huì)變成這樣？為什么自己會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤�。。繛槭裁醋约好髅鞫�得這么多的道理，但還是會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤��！我，到底是怎么了�。�？？

　　失去目標(biāo)的自己真的是原來那個(gè)什么都不怕，什么都不退縮的自己?jiǎn)�？？？不，不是！現(xiàn)在的我不是原來那個(gè)我！因?yàn)�，現(xiàn)在的我，在大海中漂泊；現(xiàn)在的我，在深淵里不知所錯(cuò)；現(xiàn)在的我，不知道如何找回原來的自己！

　　呵呵！原來，我也有失意的時(shí)候��！原來，我也有不知所措的時(shí)候啊！原來，我也有迷茫的時(shí)候��！

　　原來的自己不是很傲氣嗎？不是什么都會(huì)嗎？不是會(huì)說一大堆有哲理的話嗎？不是可以毫無在意的回答問題嗎？不是可以勇敢的面對(duì)任何的事情嗎？不是可以大聲的吼一聲“安靜”嗎？不是……

　　那么，為什么現(xiàn)在的自己不可以了？難道是自己已經(jīng)認(rèn)輸了嗎？難道是自己服輸了嗎？

　　不！那不可能�。〉�是……

　　苦笑一聲！仿佛是在嘲笑自己！那么，刺耳！

夢(mèng)想的議論文8

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，包括剛剛出生的嬰兒也有夢(mèng)想。哪么夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是怎樣形成的？夢(mèng)想**著什么呢？現(xiàn)在我們一起了解什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是怎樣形成的，這三個(gè)問題。

　　那么現(xiàn)在我們一起了解一下第一個(gè)問題；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一種對(duì)未來期望，是一種讓人感到幸福的東西，是一種給人正能量的動(dòng)力，甚至可以說是一種信仰。這就是第一問題的答案。

　　那么我們來了解一下第二個(gè)問題夢(mèng)想是怎樣形成的；夢(mèng)想是我們自己想的，夢(mèng)想呀是這樣形成的；當(dāng)我們開始做某一件事的是時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)自己有了以堅(jiān)定不移的信念時(shí)候夢(mèng)想就自然形成在我們的大腦，夢(mèng)想是就這樣形成的。我們來繼續(xù)了解一下第三個(gè)問題；夢(mèng)想**著什么呢？夢(mèng)想**著人的內(nèi)心，**著人的信念。

　　人總會(huì)有夢(mèng)想的我問一下你的'夢(mèng)想是什么？你千萬不要跟我說我沒有夢(mèng)想，即使你說了；我沒有夢(mèng)想我也不信為什么呢？因?yàn)槊總�(gè)人都有夢(mèng)想的所以我不信的我沒有夢(mèng)想這句話。

　　現(xiàn)在我跟你們分享一下我的夢(mèng)想，我從小有一個(gè)夢(mèng)想那就是；當(dāng)一名優(yōu)秀的律師。你們可也可以到新知識(shí)的職業(yè)。知識(shí)不僅要精，還要廣。律師職業(yè)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)職業(yè)所以我很喜歡這個(gè)職業(yè)還有一個(gè)原因；我從小就很喜歡法律。可能這些原因產(chǎn)生了我當(dāng)律師的夢(mèng)想。

　　我呢跟你們分享了我的夢(mèng)想現(xiàn)在你們給我分享一下你們自己的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想不一樣有的人想當(dāng)一名歌手，演員，醫(yī)生……

　　你可以有**為自己的將來建樹一個(gè)夢(mèng)想，也可以想夢(mèng)想。但是請(qǐng)不要把夢(mèng)想變成想。

夢(mèng)想的議論文9

　　什么是夢(mèng)想��？我有一個(gè)從小的夢(mèng)想就是考**“**戲劇學(xué)院”但是，隨著時(shí)間的推移，在不知不覺間，自己的夢(mèng)想又以改變了，現(xiàn)在的夢(mèng)想是考入“北大”但是，這個(gè)夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？不知道，未知數(shù)�。�

　　夢(mèng)想會(huì)隨著自己的長(zhǎng)大而不同！但是，在新的夢(mèng)想和舊的夢(mèng)想之間！我，茫然了！我，不知所云了！

　　怎么會(huì)這樣啊��？這是，我第一次改變自己的夢(mèng)想��！但是，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，改變自己的夢(mèng)想就意味著將來要走的路途就將不一樣！對(duì)于我來說，一個(gè)夢(mèng)想可以讓自己更加努力，但是，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)迷茫的我來說，這個(gè)支撐消失了！這個(gè)指明我的未來的燈，慢慢熄滅了！為什么？自己竟然會(huì)在夢(mèng)想這里失去方向！怎么可能��？！不相信啊！在班里，表現(xiàn)的知識(shí)淵博，表現(xiàn)的對(duì)自己的夢(mèng)想很清楚！但是……

　　為什么啊？！為什么我會(huì)變成這樣？為什么自己會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤�。�？為什么自己明明懂得這么多的道理，但還是會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤�。∥�，到底是怎么了啊？

　　失去目標(biāo)的自己真的是原來那個(gè)什么都不怕，什么都不退縮的自己?jiǎn)幔坎�，不是！現(xiàn)在的我不是原來那個(gè)我！因?yàn)�，現(xiàn)在的我，在大海中漂泊；現(xiàn)在的我，在深淵里不知所錯(cuò)；現(xiàn)在的我，不知道如何找回原來的自己！

　　呵呵！原來，我也有失意的時(shí)候啊！原來，我也有不知所措的時(shí)候啊！原來，我也有迷茫的時(shí)候�。�

　　原來的自己不是很傲氣嗎？不是什么都會(huì)嗎？不是會(huì)說一大堆有哲理的話嗎？不是可以毫無在意的回答問題嗎？不是可以勇敢的面對(duì)任何的事情嗎？不是可以大聲的吼一聲“安靜”嗎？不是……

　　那么，為什么現(xiàn)在的自己不可以了？難道是自己已經(jīng)認(rèn)輸了嗎？難道是自己服輸了嗎？

　　不！那不可能�。〉�是……

　　苦笑一聲！仿佛是在嘲笑自己！那么，刺耳！

夢(mèng)想的議論文10

　　每個(gè)人，在自己很小的時(shí)候就擁有自己的夢(mèng)想。其實(shí)任何夢(mèng)想的起步都是從從小的興趣開始的。只有在自己很小的時(shí)候喜歡一樣?xùn)|西，才會(huì)很努力的去學(xué)，去專研。我從小的夢(mèng)想就是希望自己可以當(dāng)生物學(xué)家。小時(shí)候，我很喜歡魚兒。每次奶奶從鄉(xiāng)下帶來的魚，我都不肯媽媽把他們殺了來煮著吃。我喜歡把他們放在臉盆里，端到自己的房間里和自己一起玩。

　　在未來，我希望自己可以是個(gè)著名的生物學(xué)家。我想去海底和鯊魚打交道，勇敢的去探索深海里的奧秘，去發(fā)現(xiàn)以前別的生物學(xué)家沒有發(fā)現(xiàn)的秘密。把我所發(fā)現(xiàn)的秘密告訴全球，讓那些曾笑我們*科技不發(fā)達(dá)的國(guó)家可以看到我們*不是不可以。我想去那神奇的火山中尋找生物的秘密，把人類一直在腦海里的秘密解決掉，讓人類稱呼我為“神秘探索王”。在將那些生物的dna提取出來，加以合成，制作成一種新的優(yōu)良物種。我想去藍(lán)天，去探索并且證明鳥兒是不是經(jīng)過***——恐龍的改變體。我還要去發(fā)現(xiàn)一些稀有物種，為人類在鳥類的探索提供更多的信息。讓我們的天空畫上另外一種色彩。我知道自己現(xiàn)在的知識(shí)并不能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，所以我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。我知道當(dāng)我長(zhǎng)大后一個(gè)人為*奉獻(xiàn)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我希望我的每一位同學(xué)可以好好學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱膲?mèng)想，可以擁有自己的夢(mèng)想，將來為*奉獻(xiàn)。

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展7）

——痛苦的議論文10篇

痛苦的議論文1

　　只有經(jīng)過**般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;

　　只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;

　　只有擁抱過痛苦的生命，才能綻放出永恒的光芒�！�—題記

　　破繭而出的蛾

　　我還在痛苦的掙扎著，在那道厚厚的繭里痛苦的掙扎，我試著去跨越那道與藍(lán)天的界限，但是痛苦將我包圍。我已遍體鱗傷。這樣，就放棄嗎?我猶豫了，動(dòng)搖了，痛苦一步步腐蝕我的堅(jiān)強(qiáng)意志，可是想到那完美的蛻變，想到那道繭之外的美麗與自在。終于在痛苦中迸發(fā)了前進(jìn)的力量，意志打敗了痛苦，痛苦使我鑄成了美麗的翅膀，更磨礪了我的意志，給予了我戰(zhàn)勝困難的力量，我破繭而出，享受著大自然的滋潤(rùn)。

　　正因?yàn)槲覔肀Я送纯�，所以綻放了屬于我的光芒。

　　振翅高飛的鷹

　　我在天空中飛翔，望著自己那矯健的身姿，不禁想起那段痛苦的往事。那時(shí)的我剛誕生在人間，便被“狠心”的母親推下了懸崖，羽毛還未豐滿的我在幼時(shí)便嘗到了一生之中最大的驚惶。我嘶喊著，哭泣著，在生與死的徘徊中，我只有舞動(dòng)羽毛未豐滿的翅膀拼命向上飛翔。只是每每揮動(dòng)，必要經(jīng)歷刀削般的痛苦，咬著牙，飛**岸。在殘酷的考驗(yàn)中，經(jīng)歷了磨難與痛苦。終的成了天空終的王。

　　正因?yàn)槲医?jīng)歷了痛苦，所以我綻放了屬于我的光芒。

　　為藝術(shù)瘋狂的梵高

　　閃爍著金色的光芒燦爛的綻放，這就是我筆下的《向日葵》。它曾令無數(shù)的人驚艷，我也就成為了人們口中“偉大的藝術(shù)家”但在這華麗的稱呼背后，又有幾個(gè)人真正的理解我們辛酸痛楚，相貌異同丑陋的我，又失去了右耳，滿受了冷眼待遇，我曾抱怨上天為什么給了我描繪天堂的技術(shù)卻舍不得給我美麗容顏，更可悲的是在追求夢(mèng)想的旅途上，我更成為了人們所不理的瘋子，人生可悲，世事難料，但是我卻收起了淚水，在痛苦中盡情**，揮舞畫筆，畫出驚世之作《向日葵》。

　　正因?yàn)槲蚁硎苤�痛苦，所以我綻放了屬于我的光芒。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，享受痛苦并且克服痛苦吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)痛苦是一筆財(cái)富是無價(jià)的財(cái)富。

痛苦的議論文2

　　美麗的蝴蝶經(jīng)過苦苦的掙扎才破繭而出，絢麗的彩虹經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗滌更加耀眼，寶貴的珍珠經(jīng)過河蚌的磨練才更加晶瑩剔透。若不經(jīng)歷一定的痛苦，怎能談美麗。

　　抬頭仰望天空，一片又一片白云不斷聚成了一朵大的白云，在湛藍(lán)的天空上留下了一條美麗的風(fēng)景線。而此刻，我也想到了人生。人的一生不就是警告過不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，最終才能構(gòu)造出完美人生，才會(huì)有一朵屬于自己的云翳。

　　一陣微風(fēng)過后，幾片樹葉被吹落了，像蝴蝶一樣飄落到了樹下，而它們卻是那樣的心甘情愿，即使它們失去了自己的生命，但是他們也是默默無聞的奉獻(xiàn)，王維曾說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！辈徽�是來形容這樣默默無聞的人嗎!

　　也許我們會(huì)從電視上看到過許多這樣的報(bào)道，一些家庭并不是非常富裕的人還伸出援助之手來不斷幫助一個(gè)上不起學(xué)的孩子。雖然這樣的人在幫助別人時(shí)會(huì)影響自己的生活，他們不會(huì)因?yàn)樽约旱纳�活艱苦而失去了這份美麗。

　　就像我們現(xiàn)在眾所周知的張麗莉，他為了救學(xué)生的性命卻遭受到了截肢的痛苦，但她還是樂觀的生活著，被人們稱為最美麗的教師。

　　面對(duì)痛苦，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的新年，讓自己在痛苦中磨練意志，在痛苦中超越自我，在痛苦中尋找美麗，穿越荊棘，跨越險(xiǎn)阻，痛苦也將是成功者的晉中之階。

　　在痛苦面前。痛苦就像沙礫一樣，有志者一定能跨國(guó)痛苦，書寫美麗人生，奮勇前進(jìn)，用意志翻越苦痛的高山，用意志橫渡痛苦的海洋，我們才會(huì)到達(dá)美麗的彼岸。

　　著名的音樂家貝多芬在沒有語言能力和聽覺能力的情況下，奮然地制作出了《歡樂頌》這首曲目，給后人留下極大的威懾力。俄國(guó)作家奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下寫完了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，給后人留下了鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)的精神。

　　孟子曾說過：“上天將任大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边B古人都告訴我們要經(jīng)歷過一定得痛苦，才能做到自己想做到任何事情，任何事情的經(jīng)歷都不是****的，只有經(jīng)得住考驗(yàn)，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

　　人的一生不經(jīng)過痛苦的磨練，根本就談不到人生，因?yàn)槿说囊簧�就是一塊凹凸不*的石頭變成鵝卵石的過程，正是因?yàn)橛辛瞬粩嗟貨_刷，撞擊，才會(huì)變得*滑，圓潤(rùn)。

　　痛苦，是人生的前奏曲，也是人生的五線譜，只有具備這兩點(diǎn)，才會(huì)演奏出一支完美的曲子，人的一生才會(huì)更加有旋律感。

痛苦的議論文3

　　“塞翁失馬焉知非福”任何事情都具有兩面性，好的表象下也可能潛藏著內(nèi)在的危機(jī)，痛苦也會(huì)是美麗的。

　　美麗的背后是痛苦在支撐著。

　　沒有痛苦的人生是乏味的，也是不完整的。在有的人看來飛蛾撲火就一定是自取**，但卻不僅僅是如此，飛蛾撲火，在它們感到最痛苦的時(shí)候，也是它們覺得最美麗的時(shí)刻，因?yàn)樗鼈兇丝谈惺艿降墓馀c熱，是其夢(mèng)寐以求的。人們最喜愛的珍珠，是建立在蚌的軀體痛苦上的。雖是痛苦，它卻引以為傲，閃耀著的是精神上的堅(jiān)持和肉體上的不*凡。舞臺(tái)上，舞蹈演員們的千姿百態(tài)都來之不易，從小就忍受痛苦，練就出了“軟”功夫；芭蕾舞者的腳也曾是鮮血直流；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健將們的颯爽英姿，也灌滿了困難。有美麗的一面，就有痛苦的一邊。

　　坦然面對(duì)痛苦，做美麗的英雄。英雄有**之美，也必定有痛苦之歷。在《老人與海》中，一位以打魚為生的老人，在苦等了83天之后，總算捕到一條大馬林魚，本以為可以此賺錢來維持不濟(jì)的生活，但在海中卻屢次遭到鯊魚的**。他拼搏著，竭盡全力的用刀子、船槳、繩子、棍子等一些簡(jiǎn)單工具去與龐大的鯊魚戰(zhàn)斗，即使雙手淌出了鮮血，他也絕不放棄。桑地亞哥是失敗中的英雄，是遭受苦難后的英雄，高尚的人格彰顯出美麗的心靈。成也英雄，敗也英雄，只要能面對(duì)痛苦，就將會(huì)是最美的英雄，因?yàn)橥纯嘁裁利悺?/p>

　　增強(qiáng)憂患意識(shí)，在痛苦中實(shí)踐。

　　“越王勾踐破吳歸，壯士還家盡錦衣。”描述的正是越王打敗吳國(guó)后歸來時(shí)的盛況。越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，在困難中不放棄，是他成功的關(guān)鍵。“憂患可以興國(guó)，逸豫可以亡身�！苯�(jīng)常沉迷于享樂的人，缺乏憂患意識(shí)，最后受損的必將是自身。商紂王昏庸殘暴，沉迷酒色，以致**傷民。增強(qiáng)憂患意識(shí)，在痛苦中拼搏。

　　痛苦并不都是不堪的。在痛苦中，能彰顯出人格，打造美麗的人生，痛苦也美麗。

　　苦難背后掩藏著的是光芒。

　　所有的成功人士背后，必定都有一個(gè)艱辛的過程。諸葛亮幫助劉備興建蜀國(guó)，使天下三分，他成功了。但在這之前，他卻只是一個(gè)深居茅廬的志士，不被重用，以農(nóng)為生，過著艱苦的農(nóng)耕生活�！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯�！倍鸥Φ娜松�漂泊孤獨(dú)，但他的詩(shī)卻廣為流傳。他的情懷讓我們感受到了他偉大的靈魂。在遭受痛苦時(shí)，不要被挫折所打敗，相信“否極泰來”，相信“柳暗花明又一村”。人生總是美好的。

　　苦難前，拼搏精神是不可或缺的。忍受痛苦，才能使內(nèi)心強(qiáng)大，讓光芒照進(jìn)心中。因?yàn)�，痛苦也美麗�?/p>

痛苦的議論文4

　　人生的痛苦，留則有，放則無。

　　就像這一把鹽的位置，溶于一杯水，它是澀的。溶于一湖水，則是鮮的。身經(jīng)痛楚，卻傷在心頭。只是要看你自己將痛苦擺放的位置罷了。你若有意放大，那必將苦澀一生，你若有意輕視，那終會(huì)陽(yáng)光依舊。

　　林則徐一生仕途不順，甚至連降五級(jí)。但他并不因此而喪惱。因?yàn)樗�心中充滿了人民的福祉，就無處容納這微小的失意。先不說他那虎門銷煙的千古功勛，只說他在被放逐新疆途中，主持治理黃河決口，在新疆幫人民修水渠，開墾農(nóng)田他在做這一切的時(shí)候，恐怕是朝廷傷他最深的時(shí)候，然而他個(gè)人的痛，與人民的痛相比，這又如何!他的一把鹽，撒在黃河，撒在天山，那痛早已隨水流逝，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

　　抱怨痛苦是把自己看得太重。

　　第一任**黑人國(guó)務(wù)卿賴斯，她從小有著超人的音樂天賦，4歲開演自己第一聲演奏會(huì)，八歲譜曲，刻苦練琴。但當(dāng)她在音樂交流會(huì)上發(fā)現(xiàn)一群11歲的小孩竟可以輕易彈出她苦練一年的曲目時(shí)，她痛苦極了。想到自己12年的辛苦，心酸至極。但當(dāng)她在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得成果并當(dāng)選為國(guó)務(wù)卿后，回憶志這段經(jīng)歷時(shí)，她輕輕地說：“原來是把痛苦放錯(cuò)了位置。”這，就是賴斯。賴斯在漸行漸止中終天找到自己的湖泊。放下自己心頭的沉重，前方依舊是一片天。

　　人生的痛苦，留則有，放則無。

　　對(duì)于一名音樂家來說，最重要的莫過于雙耳�？韶惗喾沂�去了。于是他便把上帝扔給他的一把鹽相繼撒向“英雄”“命運(yùn)”“田園”，雙耳早已不能束縛貝多芬在音樂路上的執(zhí)著前行。他的激情與熱情傾注在那一個(gè)個(gè)單弦音、顫音之中，并把痛苦繹化成一篇篇神話般炫美的樂章。我想，是這音樂成就了貝多芬，也是這份胸襟成就了貝多芬。

　　痛苦只是開始時(shí)上帝在我們心田中播下的種子，它總會(huì)萌芽，但我們卻不可以放任它，留有它。既然在生命的圖卷中我們可以描繪最濃烈的部分，那么對(duì)這些小小的不足為什么不去消彌?

　　生活就如一張紙，痛苦則像不經(jīng)意間滴在上面的一滴墨水。我們何苦刻意去放大這滴墨的重量，而讓它成為你心頭揮之不去的陰影。淡化它，忘記它，相信你仍可以在這張紙上描繪出絢麗的生活畫卷。

　　輕閉雙眸，呼吸這大地地氣息，呼出這心底的沉痛。

　　這痛苦，留則有，放則無。

痛苦的議論文5

　　有苦就有樂。此乃陰陽(yáng)之道也。一陰一陽(yáng)謂之道。

　　現(xiàn)實(shí)中，我們總在尋找快樂�？墒�，快樂的事情總是很少�；蚴牵�快樂總是稍縱即逝。我們大多數(shù)時(shí)間，生活在痛苦，憂傷，煩惱，無奈，不知所以的狀態(tài)中。為什么呢？

　　因?yàn)�，我們擁有太多的欲望�？鞓菲鋵?shí)很簡(jiǎn)單。但是，我們做不到�？傇谧分鹉切┪覀冋J(rèn)為會(huì)更加美好的東西。其實(shí)，那些東西并不是更美好的，而是使我們不快樂的原因。

　　不要追逐那些外在的東西，不要迷失自己的內(nèi)心。我們內(nèi)心需要的東西，并不是物質(zhì)的，而是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種豁達(dá)與寧?kù)o，一種“不以物喜，不以己悲的”的灑脫情懷。舉世皆從忙里老，幾人肯向死前休。生命稍縱即逝，如白駒過隙�？鞓返臇|西不少，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。

　　痛苦是人生的基石。所謂的快樂只是暫時(shí)的擺脫痛苦罷了。把人生的本質(zhì)認(rèn)清楚了，其實(shí)我們也就會(huì)豁然開朗，終日忙碌的追逐快樂，其實(shí)就是自己在制作一種痛苦�？鞓泛芏鄷r(shí)候是不需要你去追逐的�？鞓肪驮谖覀兊膬�(nèi)心里。多去看看藍(lán)天白云，看看鮮花綠草。常去幫一下需要幫助的人，常去看看自己的父母，陪陪孩子。其實(shí)就是一種快樂。

　　把痛苦看做是快樂的影子�？鞓凡攀钦鎸�(shí)的。痛苦不過是你自己沒事找的煩惱。

　　不過，人生路上還是有許多的使我們痛苦的事情。比如，親人的離去，比如愛人的背叛，比如朋友的出賣，比如橫來的**，比如突然的被辭退。很多，這些都會(huì)使人痛苦。所以，我們要把自己的心胸放開，放寬，放大。有一個(gè)故事很好的。說，一個(gè)痛苦的人去找一位智者，訴說自己太不幸了。智者就叫他把一把鹽放到一個(gè)杯子里，讓他喝了一些。這個(gè)人說，太咸。智者又叫他把一把鹽放到旁邊的湖里，然后在叫他喝湖水，那人說沒有嘗到什么滋味。痛苦就是那一把鹽，關(guān)鍵在于把鹽放在什么樣的容器里面。我們的心胸就是容器，心胸越廣大，那痛苦就越微弱，甚至于無。

　　快樂不是經(jīng)常的有，也不是經(jīng)常的無。在這個(gè)世間，還是苦多于樂。但是，只要我們的心胸變得寬廣了，豁達(dá)了，明凈了，那么，痛苦就會(huì)越來越少，快樂就會(huì)越來越多。

痛苦的議論文6

　　苦難，成長(zhǎng)中的催化劑，如果苦難是成長(zhǎng)中的催化劑，我愿意笑著接受�！�—題記

　　“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”是啊，早在兩千多年前，孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。

　　奔騰不息的歷史長(zhǎng)河也以無數(shù)人才的實(shí)例證明了這一觀點(diǎn)。

　　No.1：司馬遷

　　他的一句話觸動(dòng)了天顏，被處以宮刑�？墒牵�他并沒有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時(shí)數(shù)十載，終于完成了**燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”試想一下，如果不經(jīng)此大苦大難，司馬遷也許只是名不見經(jīng)傳的小史官，也不會(huì)有此歷史巨作了�？嚯y，成長(zhǎng)中的催化劑。

　　No.2：貝多芬

　　一代音樂天才，在音樂事業(yè)到達(dá)頂峰的時(shí)候，他的.聽力日益衰退，以至于到最后失聰�？墒牵�他以堅(jiān)強(qiáng)的意志與之奮斗。他說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服！”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章——《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵�？嚯y，成長(zhǎng)中的催化劑。

　　No.3：愛迪生

　　有人說他真是個(gè)天才。他笑著說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！被厥桩�(dāng)年，在研究電燈泡燈絲取材時(shí)，他經(jīng)歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造�？嚯y，成長(zhǎng)中的催化劑。

　　現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長(zhǎng)中的催化劑。

痛苦的議論文7

　　苦難不是像小說中的情節(jié)起伏跌宕；不像散文那樣優(yōu)美壯麗；不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。它其實(shí)很*凡，*凡得像一杯白開水，只要你細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)領(lǐng)悟到其中的真諦。

　　品讀苦難，是從苦難中汲取營(yíng)養(yǎng)�？嚯y不是沼澤，只要你置身其中就很難全身而退。越王勾踐，不也置身其中嗎？可他在苦難中汲取營(yíng)養(yǎng)，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前恥；漢朝的司馬遷，不也置身其中嗎？可他在**的痛苦中汲取營(yíng)養(yǎng)，勇敢面對(duì)，終成“史家之絕唱，無韻之離騷。”苦難，并不可怕，只要你勇敢面對(duì)它，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，終有一天你會(huì)從苦難的陰影中走出，看見明亮的陽(yáng)光。

　　品讀苦難，是從失敗中獲取教訓(xùn)。苦難是烏云，有的人只見烏云蔽日，而有的人卻能撥開烏云，看到美麗的曙光。林肯總統(tǒng)在他的人生無疑是烏云蔽日，中年喪妻，幾次競(jìng)選都失敗，在他的人生中，好似總在失敗中度過，不過他沒有就此泄氣，不斷從失敗中獲得教訓(xùn)，終于成為**著名的總統(tǒng)�？嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對(duì)他，在失敗中獲取教訓(xùn)，終有一天你會(huì)從失敗中走向成功。

　　品讀苦難，是在成功之后學(xué)會(huì)珍惜。在苦難中走向成功，你若不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，不斷進(jìn)取，最終苦難會(huì)再次來臨。微軟公司是世界最大的軟件公司，可總裁卻說微軟永遠(yuǎn)離失敗18個(gè)月。微軟公司無疑是成功的典范，而它卻不斷進(jìn)取。成功中學(xué)會(huì)珍惜成功，不斷獲得更好的成績(jī)，憑誰問，這樣會(huì)失敗嗎？

　　其實(shí)人生何處沒有苦難，它們或許讓我們歷經(jīng)人世的辛酸，或把我們推向人生絕望的深淵，然而我們還是要感謝苦難，感謝這些苦難給我們的人生帶來巨大的財(cái)富。

痛苦的議論文8

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花忍受住了嚴(yán)寒的刺骨，才讓縷縷清香散入人間；一把寶劍經(jīng)歷過無數(shù)次打磨的痛苦，才鋒利無比。人生也必須經(jīng)歷過無數(shù)的苦難，在苦難中成長(zhǎng)，才能彰顯出人生的精彩。

　　上帝有時(shí)是不公*的，你若想讓自己活得有精神，就要從重壓和苦難中吸取營(yíng)養(yǎng)，挺住了，你就能眼明腰直腿生風(fēng)。你若想活得精彩些，就要在更多的險(xiǎn)風(fēng)惡浪中吸取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持住了，你便擁有了鋼筋鐵骨英雄膽。上帝有時(shí)又是公*的，你見過那個(gè)人僅依靠享樂和安逸的乳汁，在安樂窩里成了氣候的？

　　越王勾踐，戰(zhàn)敗被囚，嘗到了失敗的苦楚，受盡了夫差的羞辱。然而，正是失敗和羞辱，讓他醒悟，讓他自強(qiáng)。在十年的臥薪嘗膽之后，他終于站了起來，重新奪得了天下。所以說，苦難往往是英雄最好的營(yíng)養(yǎng)。

　　苦難同樣是普通人最好的營(yíng)養(yǎng)，《*好聲音》舞臺(tái)上的劉悅，一個(gè)對(duì)音樂有追求的女子，卻因?yàn)橥獗碓�因，與她夢(mèng)想的舞臺(tái)隔著一步之遙，所有人都說她不是音樂的料子，不**她，嘲笑她。可是，正是這些人的嘲笑與不**，給了她無窮的力量，讓她在《*好聲音》的舞臺(tái)上破繭成蝶，勇敢地“飛”了起來，將自己的美麗綻放在舞臺(tái)上，令人為之驚嘆。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎么梅花撲鼻香？”既然苦難是人生的養(yǎng)料，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰(zhàn)，家境貧寒怕什么，只要你有志氣，有毅力，有追求，你就終會(huì)擺脫貧窮。遇到挫折怕什么，只要你有勇氣，有毅力，有信心。

　　經(jīng)受了苦難，你才會(huì)成長(zhǎng)；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)明白人生的意義與價(jià)值；經(jīng)受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。不要拒絕苦難，苦難正是人生最好的養(yǎng)料。

痛苦的議論文9

　　沒有人喜歡痛苦，也沒有人能夠拒絕痛苦。

　　生活中，有人為貧困而痛苦；有人為寂寞而痛苦；有人為事業(yè)無成而痛苦；有人為繁瑣的生活而痛苦；有人為人情冷暖而痛苦……

　　面對(duì)痛苦，我們無法逃避，于是，便有人想出了解決痛苦的幾種方法。

　　很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結(jié)的時(shí)候醉飲一場(chǎng)，然后把自己爛泥般的身體重重地摔在床上，似乎這樣就擺脫了所有痛苦。其實(shí)一覺醒來，睜開疲憊的雙眼，你還能清晰的感覺那銘心的痛苦。李白曾感嘆：“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁”，我想“愁更愁”或許就是酒難消愁的真實(shí)寫照吧。其實(shí)，一切非理性的措施都只能讓你暫時(shí)忘卻痛苦，而不能讓你永久的消滅它。好比做手術(shù)時(shí)用的麻醉劑，它麻醉了你的神經(jīng)，也帶走了你的痛苦。然而，藥性過后，你依然得咬著牙承受痛苦。

　　歌德說過：“如果想要逃避這個(gè)世界，沒有比藝術(shù)更好的途徑�！闭�聽起來，好像頗有道理。但細(xì)想起來，在杜甫的《三吏三別》與陸游的《示兒》中，人們依然會(huì)體會(huì)到的那一份蒼涼、一份痛苦，他們的詩(shī)文仍然是充滿痛苦的藝術(shù)。所以，一個(gè)清醒理智的人，就應(yīng)該正視且學(xué)會(huì)接受痛苦。

　　人是在母親的痛苦中孕育和誕生的，人必然也要在痛苦中生存和逝去。離開痛苦，人生就會(huì)變得膚淺而又簡(jiǎn)單，甚至貶值。不經(jīng)受痛苦的洗禮，人生大廈就會(huì)顯得單薄，有了痛苦，人生才不會(huì)變得乏味。

　　如果一個(gè)人對(duì)歡樂的含義理解不深，那他對(duì)痛苦就不會(huì)有感覺，會(huì)被人嗤笑為“木”。當(dāng)然，植物沒有痛苦，但它的生活難道就不是天底下最大的痛苦？痛苦似階梯，一步步踏過去，我們才會(huì)走向成熟、走向堅(jiān)強(qiáng)！

　　對(duì)于痛苦，想必每人都會(huì)有自己的見解，因?yàn)槊總�(gè)人都有過痛苦，我也不例外。記得在五年級(jí)下學(xué)期的假期中，我參加了一屆貴陽(yáng)市團(tuán)委**的英語比賽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的英語水*不夠，加上準(zhǔn)備的時(shí)間只有差不多4天，所以在參賽的140余名選手里排到了第74名(一個(gè)令人很不愉快的名次)。當(dāng)時(shí)的我非�？鄲�、也非常痛苦，開始懷疑自己的能力，自己是否適合學(xué)英語。但經(jīng)過了一年多的努力，我在第二屆“星星火炬”杯*青少年英語風(fēng)采大賽中獲得了貴州省賽區(qū)特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我對(duì)痛苦有了新的詮釋：“痛苦有時(shí)也是一個(gè)朋友，催你上進(jìn)，祝你成長(zhǎng)！”

　　沒有痛苦就沒有幸福，正如沒有寒冷就沒有溫暖，沒有黑暗就沒有光明一樣。

　　讓我們學(xué)會(huì)接受痛苦吧――為了生活。

痛苦的議論文10

　　我是一條無憂無慮的小魚，生活在清澈見底的小溪流里，整日聽著蛙聲入睡，聞著花香醒來，生活的十分快樂。

　　有一天，突發(fā)奇想的我想去旅游。于是，我便踏上這看似愉快的旅行。

　　我游到了安靜的鄉(xiāng)村。透過水面，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的天空是如此的美麗。天上還不時(shí)的飛著幾只南飛的落雁。這里沒有喧鬧的聲音，有的只是飛著幾只南歸的落雁。這里沒有喧鬧的聲音，有的只是各種牲畜的鳴叫聲。我正深深的陶醉其中。突然，天空中飛來一枚枚白色的“手榴彈”，嚇得我連忙游走。原以為這場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)過去，哪成想更大的考驗(yàn)還在后面：一枚枚“手榴彈”不斷地從空中飛來，我也只好四處逃竄。到了夜幕降臨的時(shí)候，整場(chǎng)風(fēng)波才慢慢*息。我來到這一枚枚的手榴彈附近，原來這些都是鄉(xiāng)村人們的生活垃圾呀!漸漸地，干凈的小溪變得臭氣熏天，無可奈何的我也只好離開這個(gè)原本安靜的村莊。

　　我又到了茂盛的森林�！巴郏�這里的空氣真清新呀，太舒服了。”我自言自語道：“天是那么的藍(lán)，云是那么的白，山是那么的綠，水是那么的靜，這里的景色是那么的美!”我在小溪流里無憂無慮的游玩，玩累了，會(huì)倚靠在石頭上，欣賞著森林里的美麗景色：茂盛的樹木好似一位位士兵守護(hù)著自己的家園;小草隨著風(fēng)哥哥盡情的搖擺;美麗的花兒爭(zhēng)相斗艷，競(jìng)相開放;青蛙、小鳥、蟬這三位好朋友唱著動(dòng)聽的歌曲;蝴蝶妹妹隨著那悅耳的曲目，跳著一支支美麗的舞蹈……這里的一切是那么的美好**，我完全沉浸在其中�！芭椤钡囊宦暎�巨大的聲響打破了這**的局面，小動(dòng)物們紛紛逃竄，一顆顆大樹隨著倒下，無情的伐木人連眼睛都不眨一下，只為那誘人的鈔票。森林的樹木減少后，氧氣直線下降，痛苦而又無可奈何的我只好離開這里。

　　我有又游到了繁華的城市。在這里，我看到了人類的種種惡行：人類把森林里的樹木運(yùn)到這里，經(jīng)過加工制成紙或者木制品進(jìn)行銷售;那一家企業(yè)所放的的廢氣污染著空氣;那生活中的廢水，被排放到小溪流中，使小溪臭氣熏天。這一幕幕，無不顯示著人類的種種惡行。啊，隨著一聲慘叫，我被人類捉住了，我的鮮血灑了一地，我的心也在痛苦的流淚……

　　這次痛苦之旅，讓我看到了人類的真面目，那丑惡的嘴臉真讓人惡心。我在天堂上發(fā)出最真誠(chéng)的的呼喚：“人類啊!覺悟吧!快***!你們一定要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，去愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們，人類，你們聽到了嗎?”

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展8）

——選擇的議論文10篇

選擇的議論文1

　　一、在論據(jù)使用方存在的問題

　　先來看下面的語段，想想各存在什么問題？

　　文段1：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大的人是可以看出這個(gè)人的本領(lǐng)，是有本事的人所具備的條件。為什么這么說，是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有胸懷博大的，才能得到贏家稱號(hào)！胸懷博大會(huì)帶著你走向成功，走向未來。

　　文段2：心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會(huì)有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài)，根據(jù)心理學(xué)家的話來說，心胸狹窄會(huì)導(dǎo)致個(gè)人心理上生病，這樣一來會(huì)對(duì)身體不好的，總的來說，心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

　　文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。就像酒樓里的廚師一樣，要用博大的胸懷去接受別人的意見，如果飯菜煮得不好吃，要善于接受客人提出的意見，這樣你才會(huì)改善自己的煮菜方式，彌補(bǔ)自己的不足，才能有所進(jìn)步，有利于事業(yè)。也有的人比較小氣，不愿接受別人的意見，覺得別人說他做的不好，在批評(píng)他，其實(shí)不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進(jìn)步，并不是在批評(píng)你，如果沒有別人的意見，你幾不會(huì)對(duì)自己所做的事情有改善，就不會(huì)有進(jìn)步，這樣只會(huì)害了你自己�？梢�，胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。

　　文段4：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。生活就像寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)*浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，沒有胸懷博大的包容，就海納不了萬種的生物，沒有胸懷博大的決心，就看不到光明的避風(fēng)港口，領(lǐng)略不了驚濤駭浪過后的風(fēng)*浪靜。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇東坡，在朝廷當(dāng)官時(shí)，遭受小人的陷害，遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公*的待遇，在他受了“烏白詩(shī)案”后，仍成為“豪放派”的**人物，在他的人生道路上創(chuàng)作出無數(shù)的佳作。面對(duì)人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時(shí)刻，面對(duì)人生中的起伏，應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對(duì)的瀟灑。

　　文段5：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。我國(guó)書法家賴杰成，他當(dāng)年不是學(xué)書法的，而是學(xué)散文的。他每一天都寫散文，把寫好的散文交給報(bào)社，但報(bào)社都把他的散文退回去，但賴杰成不氣餒，每天都把寫好的散文交給報(bào)社。最后報(bào)社給他回了有封信，說你的散文寫得一般，但你的字不斷進(jìn)步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴杰成聽取了報(bào)社給他的意見，把寫作改為練字，最后他成為了書法家。一個(gè)人的成功不僅在于自己的能力，也要在于他是否聽取別人的意見，聽取別人的意見能使人的思維更好，能正確的對(duì)待事物。

　　文段6：胸懷博大的能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能夠彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩，而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡(jiǎn)聽說范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。仁宗說：“他曾反對(duì)你��！”呂夷簡(jiǎn)誠(chéng)懇地說：“他雖然反對(duì)過我，但我的確有缺點(diǎn)，況且他這是為國(guó)著想。”事后宋仁宗采納了呂夷簡(jiǎn)的意見，將范仲淹提升為學(xué)士，任參政知事。到任后，范仲淹向**提出10條建議，如建立嚴(yán)密的任官**、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等，很受仁宗的賞識(shí)。朝廷紛紛議論：“呂夷簡(jiǎn)不記舊仇誠(chéng)懇推薦范仲淹，可謂高風(fēng)亮節(jié)�！狈吨傺椭�道自己得以施展才能，完成歸功于呂夷簡(jiǎn)的推薦后，心里無限感激，坐立不安，即刻登門拜訪，向呂夷簡(jiǎn)請(qǐng)罪說：“我多次指責(zé)你，你還叫**重用我。”呂夷簡(jiǎn)說：“大家都為國(guó)著想��！”胸懷坦蕩，凡事三思而后行，勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼，應(yīng)用*常心去衡量是非，這樣你就會(huì)*步青云。

　　二、論據(jù)的選擇與使用

　　1、明確論據(jù)選擇的要求。

　　首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè)，要確實(shí)能證明觀點(diǎn)。每個(gè)材料它最能證明的那一“點(diǎn)”是什么，這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準(zhǔn)確可靠，文章所用論據(jù)，如是事實(shí)論據(jù)，那應(yīng)確鑿無誤；如果是道理論據(jù)，應(yīng)該是被實(shí)踐證明了的真理，引用時(shí)要注意正確理解原文的精神實(shí)質(zhì)。第三論據(jù)要典型，所謂典型，是指那些有**性、能反映出事物本質(zhì)的材料，這樣的材料更具有說服力量。

　　2、掌握論據(jù)運(yùn)用的要求

　　述料時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的，或者說材料的主旨總是由多個(gè)意義點(diǎn)構(gòu)成的，這樣的材料可以論證不同的觀點(diǎn)，那么我們用它論證觀點(diǎn)時(shí)就必須對(duì)材料進(jìn)行分析，從材料中找出切入點(diǎn)，把事例與論點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來，使材料與觀點(diǎn)粘在一起，使之高度**。如果是多個(gè)材料論證論點(diǎn)，必須對(duì)掌握的材料進(jìn)行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

　　3、論據(jù)的來源

　　*時(shí)寫作文你是這樣尋找論據(jù)的？

　　從自己的積累中尋找，應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

　　請(qǐng)按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

　�。�1）在我的生活范圍內(nèi)尋找

　�。�2）從歷史人物那里尋找請(qǐng)你隨口說出不少于五個(gè)你耳熟能詳?shù)臍v史人物：

　�。�3）從當(dāng)代的**人物中尋找請(qǐng)你隨口說出不少于五個(gè)的具有影響力的**人物：

　　4、再結(jié)合具體論據(jù)，用討論的方式開展論據(jù)的選擇和運(yùn)用的訓(xùn)練

　�。�1）討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下那些材料？

　�、僖γ髯鳛槭澜珞w壇冉冉升起的巨星，已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。

　　②我第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學(xué)**，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。

　　③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書法家。

　�、苊诽m芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

　�。�2）以“挫折磨礪人生”為分論點(diǎn)，寫了這樣一個(gè)段落。同學(xué)們討論一下，有沒有問題？

　　兩次獲得***獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人，他的丈夫居里先生因?yàn)?*不幸去世，這給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因**而去世后，居里夫人雖然內(nèi)心萬分悲痛，但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量，加倍努力，完成兩個(gè)人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑，勤奮工作，經(jīng)過數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，她終于成功地制取了金屬鐳。并且，她放棄了對(duì)鐳的專利權(quán)的申請(qǐng)，將鐳的提煉方法無償公布于世，更顯示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又獲得***化學(xué)獎(jiǎng)，成為世界上唯一兩次獲***獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

　　5、論據(jù)的使用方法

　�。�1）單個(gè)材料的使用：剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡(jiǎn)明扼要。一般而言，議論文敘例應(yīng)是針對(duì)構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤照抄。更不能篡改材料。例

　　的確，語言是偉大的，它能如陽(yáng)光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們之間的感情，讓它更加堅(jiān)固，更加深厚。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的**：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思，更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位**的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位**更加敬重這位淵博的老人了。

　　德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人這么小的力量挽救過些人時(shí)，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，她憑著語言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在**泛濫的年代，她憑著語言去鼓勵(lì)那些與病魔**的人們，讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

　　著有《人性的弱點(diǎn)》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語言的溝通，鼓勵(lì)人們用語言打破隔閡，同時(shí)，他自身也停地給別人以鼓勵(lì)以自信。

　　可見，語言的力量偉大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會(huì)，讓人們更親近�！钡拇_，巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽(yáng)光！廣東考生作文《語言是風(fēng)，溝通是帆》

　　(2)多個(gè)材料的使用：列舉排比、簡(jiǎn)短有力采用列舉的方式，一口氣鋪陳若干個(gè)事例，形成流瀉奔騰的氣勢(shì)，這成為高考作文常用手法。

　　忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷曖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就開歷史的長(zhǎng)卷，我們看見牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會(huì)忙出生命動(dòng)的色彩。

　　忙是驚嘆號(hào)、世界上的人都在忙著自己的事，蜜蜂以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對(duì)論的問世而畫**驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功；張的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上�？忌�作文《忙，不亦樂乎》

選擇的議論文2

　　拒絕，在常人的目光都是公認(rèn)的“貶義詞”，一提到它，眾人都會(huì)自然而然地與那些不良的詞語聯(lián)系在一起。拒絕，難道真的是錯(cuò)誤的選擇嗎?

　　其實(shí)不然!從另一個(gè)角度來看，拒絕也是正確的，一只鳥兒，倘若它可憐害蟲的乞求不選擇拒絕而放它們一條生路的話，那么茂盛的森林不將被害蟲糟蹋得面目全非了嗎?同樣的道理，如果**憐憫小偷打開牢門讓他們逍遙法外而不拒絕他們的請(qǐng)求的話，那現(xiàn)在的法制社會(huì)不會(huì)亂成一鍋粥了嗎?那么*還是*嗎?我們?cè)賮砜纯矗禾热粢恢焕鲜蟛蝗绦木芙^一只饑餓大象的苦苦哀求，答應(yīng)他會(huì)給他搬來一噸糧食，可一只小老鼠，搬得動(dòng)嗎?

　　生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟，不懂得拒絕。記得是三年級(jí)時(shí)，一個(gè)好朋友拜托我?guī)退�抄寫作業(yè)，我想也沒想就一口答應(yīng)了。但是讓我意想不到的是，作業(yè)“浩如煙�！�，作業(yè)連篇，能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯(cuò)了，居然要兩份雙倍!我拼了命似的抄，抄得頭痛腰酸，手都快抽筋了也抄不到一半。結(jié)果那個(gè)好朋友以為我“偷工減料”，好長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我不理不踩的，而我換來的后果是我的手發(fā)麻了。就是沒有一聲小小的拒絕，令我們雙方尷尬不已，而最嚴(yán)重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。

　　也是在那一次后，我每逢遇到一些不能自己把握的事，我都會(huì)選擇拒絕。人生也這樣，你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事，千方不能礙于朋友或面子的關(guān)系而去答應(yīng)，那只會(huì)令你在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，輸?shù)靡粩⊥康?

　　最可恥的，不是拒絕，是強(qiáng)求。

　　選擇拒絕，選擇坦蕩人生。

選擇的議論文3

　　人生在世，有寒窗苦讀后的功**祿，也有漠視一切的**自在;有姹紫嫣紅的良辰美時(shí)，也有安貧樂道的無拘無束;有**場(chǎng)上的勾心斗角，也有*淡生活中的鶯歌燕舞……選擇什么，是你的**。

　　選擇正直，你能感受生活的真真切切;選擇信任，你能暢享人與人之間的真誠(chéng);選擇**，你能因生活的無與倫比而微笑;選擇勤奮，你能品味不懈努力后成功的喜悅;選擇深沉，你能靜觀世事的變遷……

　　莊周放棄了楚相的高位，放棄了**與富貴，選擇了他鐘愛的**，沒有人說他的選擇是錯(cuò)的;董仲舒卻放棄了**，放棄了無拘無束的生活，選擇了埋頭苦讀，助漢武帝實(shí)現(xiàn)了文化上的大一統(tǒng)，也沒有人敢肯定的說他的選擇是對(duì)的。因此，請(qǐng)你不必猶豫，也不必彷徨，肆無忌憚的選擇你喜歡的，只要你能為它付出行動(dòng)，付出汗水，便足夠了。

　　如果有一天，你走在自己選擇的路上，面對(duì)接踵而至的困難、打擊與挫折正要退縮時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)定的對(duì)自己說：“自己選擇的路，跪著也要走完!”

　　“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是*穆的選擇;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是龔自珍的選擇……那么，告訴我，你的選擇是什么?

　　讓我們用付出伴奏，以選擇為弦，奏一曲無悔的歌!

選擇的議論文4

　　我是一條魚

　　那片湛藍(lán)的水，便是我的村莊。我喜歡展開雙鰭，靜靜地感受水輕輕流過的感覺。我能感覺到，那水流中躍動(dòng)著心跳，如此柔和卻又仿佛永不停息。我還喜歡在珊瑚叢中等待夕陽(yáng)，當(dāng)那個(gè)時(shí)刻到來，一束束光照在珊瑚上，五彩的珊瑚**出炫目的光芒，我游在那變幻的光環(huán)中，心中充滿了神圣。

　　是的，這就是我的生活，簡(jiǎn)單卻又無比美麗。我曾經(jīng)以為這便是我的一生了，但是，我錯(cuò)了，在我*淡地游在生命之河里的時(shí)候，上帝送來了我的信仰：一只鷹。

　　碩大的陰影掠過水底，留下不真實(shí)的幻影。我不禁抬頭望去，一只鷹自在地飛過。風(fēng)穿過它的羽梢，它帶著一股狂野的氣息呼嘯而去，啊，這才是真正的生命！我好像受到了一種強(qiáng)大力量的**，一個(gè)夢(mèng)想出現(xiàn)在我心里：我要飛翔！

　　當(dāng)我攢足了力氣，沖出水面時(shí)，我并沒有感到飛翔的喜悅，只有一種窒息的感覺充斥了我的身體，不管我怎樣努力，結(jié)果依歸如此。

　　終于，我跳不動(dòng)了，當(dāng)我沉入水底時(shí)，我感受到了水的脈搏，還是那樣沉穩(wěn)有力。我的耳邊響起了一

　　個(gè)聲音：不是所有的努力都能換來成功，只有走上自己的路，才能走到幸福的終點(diǎn)。

　　我明白了，我終于明白，因?yàn)槲沂且粭l魚，我既然選擇了生于水中，那樣就應(yīng)該走好自己的路，不一樣的選擇，面對(duì)的也是不一樣的環(huán)境，珍惜自己的選擇，走好自己的路。

選擇的議論文5

　　在我們的生活中，其實(shí)有很多事需要我們?nèi)ミx擇，在我們思考如何做出選擇的時(shí)候，**和天使會(huì)來給你提出一些建議.....

　　我們就拿學(xué)習(xí)和玩耍做的選擇來做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，小伙伴來找你玩，天使就對(duì)你說：“去玩吧，不要變成書呆子，不要用腦過度，玩是一個(gè)人的本性，快去吧!”而**也在反駁天使的建議：“不能去，快學(xué)習(xí)吧!不知疲倦地學(xué)習(xí)，讓生活更單調(diào)一些，不要去，快學(xué)習(xí)!”這時(shí)，我們就在面臨選擇，選擇什么要靠自己。**始終是**，聽從她的建議，你就成為**。擊敗**，去放松，去玩耍。

　　我們?cè)倌么┲鴣碇v。我來到了商場(chǎng)，**和我同時(shí)盯**名牌，可天使卻說：“名牌并不是沒有價(jià)值，可我認(rèn)為非名牌的衣服也可以!”**說：“大家都不去買名牌，你是要他們的公司倒閉嗎?”“公司倒閉?那種事只有你才做得出來!”天使說。雙方還在爭(zhēng)執(zhí)，而且話題越扯越遠(yuǎn)，我卻已經(jīng)買了兩件好看又耐用的衣服，一件是名牌，一件非名牌。我認(rèn)為，不要管衣服是不是名牌，只要是衣服，好看耐用，自己喜歡，都可以。

　　我們要通過這些事來看一看，兩件事都是天使較為有理，雖然**的選擇好處多多，可那是損人利己的無恥之事。從此，我們可以知道：人時(shí)時(shí)刻刻都在面臨選擇，有小選擇，比如：學(xué)習(xí)與玩耍。也有大選擇，比如：生存與**。即使是面對(duì)生死之擇，如果善舉是死，那也要維善而行。

選擇的議論文6

　　一分耕耘，一分收獲。說的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過多次問自己：究竟付出了多少?長(zhǎng)輩告訴過我成千上萬次，你的付出與收獲總是成正比例的!我到今天還卻仍然銘記于心。

　　當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí)，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。

　　我受到的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲**我，有時(shí)，我卻愚蠢地**當(dāng)，有時(shí)，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。

　　人生就是這樣，漫漫長(zhǎng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過?但我沒有清醒過，還在“神游其中，怡然自得”。

　　我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)椋�要成功就一定要�?jīng)過風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來的;勇氣是培養(yǎng)出來的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì)有所回報(bào)�？禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹吧。

　　讓黑夜寧?kù)o的天空，亮出最閃的光。

選擇的議論文7

　　“你長(zhǎng)大了做什么?聽媽**，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)*!”

　　“當(dāng)老師?你就這么點(diǎn)兒出息?你就甘愿做一輩子普通人?”

　　……

　　聽著家長(zhǎng)們一句句發(fā)自肺腑的教誨，你作何感想?我茫然。為什么個(gè)人的理想總是難以實(shí)現(xiàn)?為什么我們總是生活在父母畫定的***里?為什么我們自己的命運(yùn)自己不能選擇?

　　父母希望我們成為像周杰倫那樣的`大歌星，成為像金庸那樣的大作家……多么美好的愿望!可我們不是那塊閃光的“玉”，即使再怎樣精雕細(xì)琢，也不會(huì)成“器”。我們不想過循規(guī)蹈矩的生活。誠(chéng)然，我們也想做一個(gè)像金庸那樣出名的人，但是每個(gè)人都功成名就也是不切實(shí)際的。如果我們做出選擇，無論成功與否都要坦然面對(duì)。

　　我們理解父母望子成龍、望女成鳳的心理，他們希望子女“成龍”“成鳳”，希望子女有一份稱心的工作，生活得幸�？鞓�。但是，我們有我們的選擇，他們應(yīng)當(dāng)尊重我們的意見�？稍S多時(shí)候，我們與父母溝通起來很難。放學(xué)回到家，一見到他們滿臉疲憊或不耐煩，我們就只能默默接受他們的安排了。

　　事實(shí)上，并不是所有事業(yè)有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂影響了幾代人，他是當(dāng)之無愧的奇才，他是享譽(yù)世界的音樂家。但在家庭、婚姻上，他卻頹廢成一個(gè)“活死人”，一生孤苦伶仃，無妻無子�？上攵�知，他的后半生是在怎樣的痛苦中掙扎度過的。我們?cè)隗@嘆貝多芬所創(chuàng)造的偉大的音樂的同時(shí)，不能不感喟他對(duì)音樂的執(zhí)著與熱愛，但我們也不能不為他令人同情的個(gè)人生活而慨嘆。父母大人們，你們是否希望我們成為貝多芬一樣的名人?你們一定會(huì)說“不”，但我們卻比喜歡周杰倫更喜歡貝多芬!

　　作為跨世紀(jì)的青年，我們有著進(jìn)步的思想。我們崇敬大作家金庸，我們贊美大音樂家貝多芬……但我們更有屬于自己的人生選擇。尊敬的父母，請(qǐng)放開你們的手，讓我們追求屬于自己的夢(mèng)幻。

　　讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無悔的人生!

選擇的議論文8

　　一天，小貓?jiān)谏�林了遇見了燈神，燈神說：“小貓，我可以幫實(shí)現(xiàn)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”小貓覺得太少了，說：“一個(gè)不要！”因?yàn)樾∝埾胍�一只美女貓、一大筆金錢和一棟別墅。燈神無奈地?fù)u了搖頭，又縮回了神燈里。

　　這只小貓真貪心啊！如果它放棄兩樣?xùn)|西，只要一樣的話，它也沒有什么損失。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的事例，比如說“抽獎(jiǎng)”，很多人都想抽了一次又一次，可嫌抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)太少，就不抽了，到時(shí)后悔都來不及。

　　我可不貪心，有一次媽媽帶來了許多好玩的玩具給我和妹妹，可媽媽說，一個(gè)人只能挑選一樣玩具，其他的就都送人。妹妹就開始不滿了，說：“為什么？我還以為這全部都是我的呢！才一個(gè)，我不要了，有什么好稀罕的！”我當(dāng)做沒聽見，隨手拿了個(gè)芭比。幾天過后，妹妹看著眼饞，實(shí)在忍不住，跑去找媽媽要玩具，可媽媽早已經(jīng)把玩具送人了，妹妹后悔得都哭了。

　　有時(shí)候，選擇放棄是對(duì)的，但放棄選擇肯定是錯(cuò)的。

選擇的議論文9

　　選擇就像是人位于一個(gè)岔路口，走哪條路都要靠他自己的決策。

　　中學(xué)生會(huì)在“文科”與“理科”間抉擇。大學(xué)生會(huì)在“深造”與“就業(yè)”里徘徊。成年人會(huì)在“現(xiàn)實(shí)”與“夢(mèng)想”中躊躇，會(huì)在“家庭”與“事業(yè)”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯(cuò)過了青春，甚至付出了更大的代價(jià)。

　　這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現(xiàn)象，被稱之為“布里丹效應(yīng)”。這個(gè)故事來自于法國(guó)哲學(xué)家布里丹，他養(yǎng)了一頭小毛驢，每天他都會(huì)向附近的農(nóng)民訂購(gòu)一對(duì)草料來喂養(yǎng)這頭小毛驢。有一天，這位農(nóng)民為了對(duì)這位老主顧表示感謝，特別多送了一對(duì)堆草料給他，于是倉(cāng)庫(kù)里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因?yàn)檠矍斑@兩堆草料距離完全相等，數(shù)量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對(duì)選擇的**，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動(dòng)，在無所適從的情況下，最后毛驢竟然活活**了。

　　在生活中，沒給人難免會(huì)遇到像毛驢這樣——難以選擇的時(shí)候。這對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)，有清楚目標(biāo)的人或許不會(huì)為此而煩惱，但對(duì)于那些謹(jǐn)小慎微，優(yōu)柔寡斷的人實(shí)在是種折磨和考驗(yàn)。人生難免會(huì)遭逢重大的決策選擇；人生難免會(huì)在魚與熊掌間舉棋不定；難免會(huì)在人生的十字路口前到底是“向左走”還是“向右走”而迷茫。

　　對(duì)于人生面臨的選擇，有的人沒有把握時(shí)機(jī)，錯(cuò)失了良機(jī)；有的人，勇敢向前邁進(jìn)，一句成就功名；也有的人因?yàn)橄蚯岸�失去了原有的一切；但是人生本來就是一個(gè)得與失的過程，如果你在選擇前舉棋不定或者是你沒有勇氣向前邁進(jìn)，那么你就等于是你放棄了機(jī)會(huì)，放棄了你最初的夢(mèng)想。向前邁進(jìn)一步，做個(gè)決定，這不是一個(gè)在瞬間就可以完成的動(dòng)作嗎？這有何難。也許，你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)而改變了你的前程，該變了你的一生。即使失敗了，那你也會(huì)看到人生另一種新風(fēng)景。

選擇的議論文10

　　摘要：文章針對(duì)不同產(chǎn)品的特性，提出了如何選擇適當(dāng)?shù)匿N售渠道的建議。

　　關(guān)鍵詞：產(chǎn)品銷售渠道選擇

　　*的消費(fèi)者在經(jīng)歷了多年的產(chǎn)品短缺后突然發(fā)現(xiàn)在很多熱門產(chǎn)品市場(chǎng)上出現(xiàn)了產(chǎn)品過剩，而對(duì)于很多的企業(yè)來說，似乎面臨嚴(yán)峻的甚至是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，表面上看有一些是由于重復(fù)建設(shè)、地方保護(hù)等造成的。但仔細(xì)研究一下，其根源是很多企業(yè)不太了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，不按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則辦事，才導(dǎo)致惡性競(jìng)爭(zhēng)。從微觀上講，確實(shí)有一些產(chǎn)品存在嚴(yán)重過剩，但另一方面很多產(chǎn)品和服務(wù)卻無人提供。所以從宏觀上講，有些領(lǐng)域還沒有真正進(jìn)入過剩經(jīng)濟(jì)時(shí)代。*的市場(chǎng)機(jī)會(huì)依然是最多的，對(duì)于*的許多中小企業(yè)來講，“市場(chǎng)疲軟”從根本上講是企業(yè)在運(yùn)作中出現(xiàn)了管理上的漏洞，筆者在從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)的十多年工作中，感覺到銷售渠道的選擇與管理是一個(gè)關(guān)系企業(yè)生存與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

　　所謂銷售，具體說是企業(yè)將產(chǎn)品送到消費(fèi)者的手中的中間環(huán)節(jié)。銷售渠道可分成兩類：直銷是指企業(yè)通過自己的銷售隊(duì)伍完成銷售的過程；而分銷則是通過合作伙伴將產(chǎn)品銷售到消費(fèi)者手中。直銷可以是銷售人員面對(duì)面直接向最終用戶推銷，也可以是電子商務(wù)及其他方式，實(shí)現(xiàn)“郵購(gòu)”，不過整個(gè)銷售過程都是在本企業(yè)的**下進(jìn)行的。分銷一般是通過分銷商、**商、零售、專賣店以及系統(tǒng)集成商、增值服務(wù)商等方式由第三方向最終用戶銷售產(chǎn)品，提供完整服務(wù)或部分服務(wù)。選擇什么樣的銷售渠道既與產(chǎn)品的特性和復(fù)雜程度有關(guān)，也與產(chǎn)品的價(jià)值有關(guān)，一般說來復(fù)雜的產(chǎn)品用直銷方式比較有效，因?yàn)橄�費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的了解有限，需要“專家”介紹，而簡(jiǎn)單的產(chǎn)品消費(fèi)者知道自己該如何選擇，所以大多用**和零售渠道。另外，運(yùn)用不同的渠道還要權(quán)衡制造商的能力和滿足用戶需求的*衡，因?yàn)檫x用不同的銷售渠道將直接影響到制造商的成本結(jié)構(gòu)、服務(wù)質(zhì)量、品牌形象、市場(chǎng)覆蓋率和市場(chǎng)**能力，所以并沒有絕對(duì)好壞之分。

　　第一種：高價(jià)格的復(fù)雜產(chǎn)品，采用面對(duì)面直銷。如果產(chǎn)品很復(fù)雜就需要有一支懂產(chǎn)品的銷售隊(duì)伍，他們了解自己產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差別在哪里，能根據(jù)用戶的需求介紹推薦產(chǎn)品，成為用戶的“顧問”。但是，如果產(chǎn)品應(yīng)用很廣，或者需要改造、變型才能滿足消費(fèi)者的需要，用系統(tǒng)集成商和增值服務(wù)商分銷可能更好，這樣既可以彌補(bǔ)本企業(yè)的不足，又可以建立廣泛的戰(zhàn)略聯(lián)盟，營(yíng)造有利于本企業(yè)的發(fā)展的“生物鏈”。

　　第二種：低價(jià)格的復(fù)雜產(chǎn)品，采用專賣店和**分銷或零售。有些產(chǎn)品盡管比較復(fù)雜，但是由于價(jià)值低，不宜采用廠家直銷模式，因此通過專賣店和**商來分銷、零售就比較有效，因?yàn)閺S家可以培訓(xùn)專賣店和**商的銷售人員，使他們了解產(chǎn)品的特性、競(jìng)爭(zhēng)狀況和銷售策略，從而有效地促銷產(chǎn)品。

　　第三種：高價(jià)格的簡(jiǎn)單商品，采用**商零售、專賣店、電子商務(wù)。在電子商務(wù)出現(xiàn)之前，對(duì)于高價(jià)格的產(chǎn)品，消費(fèi)者購(gòu)買時(shí)比較慎重，會(huì)反復(fù)比較不同品牌產(chǎn)品的性能和價(jià)格，由于專賣店或**商的銷售人員對(duì)某一類產(chǎn)品很熟悉，可以提高消費(fèi)者的信心，促成銷售。同時(shí)由于它們屬于少品種大批量銷售，所以價(jià)格較低。電子商務(wù)出現(xiàn)后，既降低了廠家的銷售成本，加快了銷售周期，也使企業(yè)能有效地掌握用戶信息和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。而從消費(fèi)者的角度看，電子商務(wù)既降低了購(gòu)買價(jià)格，也能直接從廠家得到高水*的服務(wù)，沒有后顧之憂。

　　第四種：低價(jià)格的簡(jiǎn)單商品，采用大眾化零售店、電子商務(wù)。低價(jià)格產(chǎn)品走向電子商務(wù)化是多年來很多企業(yè)和消費(fèi)者的首選，電子商務(wù)出現(xiàn)以后，特別是標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，消費(fèi)者不用再到商店去挑選，在網(wǎng)上通過電子商務(wù)即可以更低的價(jià)格完成交易。當(dāng)然，在**，由于信用體制尚不健全，所在地需要有信譽(yù)有實(shí)力的大公司參與并積極推廣。另一方面，電子商務(wù)還需要有高質(zhì)量的快遞公司和銀行的信用卡配合才能形成一個(gè)完善的生物鏈，真正發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。由于市場(chǎng)還在培育期，有些企業(yè)為了積累經(jīng)驗(yàn)，搶占競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，也在嘗試用電子商務(wù)和直銷或零售相結(jié)合的方式來銷售低價(jià)格的復(fù)雜品。由電子商務(wù)進(jìn)行初選，完成前期工作，再由直銷人員或零售點(diǎn)來完成最后的銷售。總而言之，電子商務(wù)在未來的商業(yè)社會(huì)中將扮演越來越重要的角色，任何一個(gè)有遠(yuǎn)見的企業(yè)都不能忽視它的發(fā)展和影響，應(yīng)及早動(dòng)手，迎接挑戰(zhàn)。在確定了銷售渠道類型后，除了直銷以外，都要對(duì)初選定的幾個(gè)潛在伙伴進(jìn)行評(píng)估，以提高合作的成功率，并維持雙贏的局面，總的說來，在選擇合作伙伴時(shí)應(yīng)考慮以下幾個(gè)因素：

　　1。風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)稱性。即一旦合作失敗，雙方的損失是否對(duì)稱？如果合作失敗對(duì)某一方的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于另外一方，這種合作就處于不對(duì)稱的狀況，其破裂和失敗的可能性就比較大。

　　2。目標(biāo)的一致性。合作雙方之所以愿意合作，一定有共同的利益，但是合作雙方卻并不一定有共同的目標(biāo)，有些企業(yè)可能是為了彌補(bǔ)自身的不足而尋找合作伙伴，還有一些是為了建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同發(fā)展而尋找合作伙伴，長(zhǎng)遠(yuǎn)的成功合作通常是那些在一開始就有共同目標(biāo)的企業(yè)。

　　3。文化的相容性。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)價(jià)值觀念的具體體現(xiàn)，什么樣的人是好人，什么樣的行為得到贊揚(yáng)，什么樣的行為受到唾棄，會(huì)影響到企業(yè)中每個(gè)人的行為方式。如果合作雙方的企業(yè)文化差異太大，就會(huì)有根本上的沖突，到頭來產(chǎn)生相互猜疑和不信任，最終會(huì)影響雙方的合作。

　　4。技能的互補(bǔ)性。穩(wěn)定的合作一定是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、管理、市場(chǎng)覆蓋、品牌形象等方面是各有所長(zhǎng)，誰也少不了誰。這樣誰也不會(huì)感到吃虧或占了便宜。

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展9）

——勿以勝敗論英雄議論文3篇

勿以勝敗論英雄議論文1

　　在浩浩蕩蕩的歷史云煙中，成敗似乎成了評(píng)定英雄的唯一標(biāo)準(zhǔn);在人們的眼中似乎只有“成者為王，敗者為寇”，成功似乎成了英雄的唯一要求，但請(qǐng)不要忘了，成功者的背后，一定有一位成就他的失敗者。

　　如果沒有李宗偉，也就沒有今天的“超級(jí)丹”。兩個(gè)人可以說是羽壇的死對(duì)頭了，相愛相殺多年，從2000年的世錦賽開始直到今年的里約奧運(yùn)會(huì)，一共交手37次，可謂是“既生瑜何生亮”，但不可否定的是，如果沒有李宗偉，也就沒有今天的林丹。

　　但我們也不能因此而否定李宗偉，如果李宗偉和林丹處于不同的時(shí)代，那么在羽壇歷史上就會(huì)多出一段李宗偉的輝煌;但可惜的是，他們倆生在了同一時(shí)代。所以也不可不說李宗偉這個(gè)“寇”不是英雄。

　　長(zhǎng)久以來，在人們的觀念中，只有勝者才是英雄，但大多數(shù)人只知道他成功了，卻不知道他為了成功是不是沒有遵循正當(dāng)?shù)囊?guī)則，到底付出了少努力?我認(rèn)為評(píng)定一個(gè)人是否是一個(gè)英雄，在于他的品行和能力，并且品行和能力一樣重要。如果沒有能力，就不會(huì)成功;如果沒有品行，勝利了也不會(huì)被人愛戴。

　　其實(shí)成功或失敗并不重要，因?yàn)閯倮�或失敗只不過是幾場(chǎng)比賽的結(jié)果而已。但對(duì)些已經(jīng)釋然了的選手，過程大于結(jié)果，因?yàn)橹灰�努力過，在人們心中誰都是英雄。

　　其實(shí)人們一直都忽略了英雄最初的本意，英雄的存在不是為勝利，而是為人民，為千千萬萬的人民造福!

　　其實(shí)我們都沒有否定一個(gè)人的**，因?yàn)檫@一切都取決于他們。

　　不以成敗論英雄!

勿以勝敗論英雄議論文2

　　自古以來，“成者王侯，敗者寇”已成為人們判定英雄的.標(biāo)準(zhǔn)。但是，我更重視過程，結(jié)果并不能否決一個(gè)真正的英雄，所以我認(rèn)為，成敗——不是英雄的論定標(biāo)準(zhǔn)。

　　西楚霸王項(xiàng)羽，*歷史上最厲害的戰(zhàn)將，著名的軍事家，一位力能舉鼎的英雄豪杰。大澤鄉(xiāng)**不久，項(xiàng)羽在江東舉兵反秦。項(xiàng)羽率軍入關(guān)中，在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍，威震四海，冊(cè)封十八位諸侯，是何等的霸氣!但他最后卻在垓下之戰(zhàn)中徹底輸給了劉邦，隨后在烏江自刎，但在自刎前，他仍力斬?cái)?shù)百人，使?jié)h軍尸體堆積如山。如此勇猛的項(xiàng)羽，雖然他失敗了，但怎么算不上英雄?

　　三國(guó)蜀漢丞相諸葛亮，上知天文，下通地理。他曾三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，為劉備立下了汗馬功勞。他曾奪取荊州、益州、西川，一手打造了三分天下的局面。但他卻最終在五丈原心力交瘁而死，并沒有完成他**中原的心愿。難道就因?yàn)樗麤]有攻打下魏國(guó)，就不能說諸葛亮是英雄嗎?當(dāng)然不能。諸葛亮是智慧的化身，至今，我們?nèi)圆荒芡鼞阉�，他向我們展示了他的忠心、謀略、才干……

　　北宋末年的梁山泊義士，也是一群可歌可泣的英雄好漢!這一百單八人因受不了北宋朝廷的**，紛紛聚義在梁山泊。他們受了朝廷的招安，殺*，擒田虎，剿王慶，滅方臘，一百多個(gè)弟兄只剩下二十七人，何不悲慘?班師回朝后，又遭奸臣陷害，一班義士死于非命!他們雖然**失敗，但這些英雄將永遠(yuǎn)被人們銘記!

　　從中至外，這樣的例子舉不勝舉，它足以證明，成敗——不是英雄的論定標(biāo)準(zhǔn)。勝利的英雄固然崇高，而失敗的英雄也值得人們懷念，有時(shí)，失敗比成功更偉大!

勿以勝敗論英雄議論文3

　　武士貌似贏了，但其實(shí)輸?shù)脩K烈，求勝心過強(qiáng)，使他漠視生命卑鄙無知。禪師似乎輸了，但勝得徹底，他置聲明于度外，睿智而又心懷仁德。

　　輸贏二字，不知論倒了多少君子，又不知論出了多少名敗而實(shí)勝之英雄。輸贏本身就系于“聲名”二字，贏者若為圖一名而不擇**，是癡愚;敗者不求聲名而勇退甚至因懷仁而認(rèn)敗，是英武。如若梅為春來而謝，謝之為蒼生命脈，故有高名;牡丹為斗艷而生，生之為虛有其表，故曰浮華。英雄，是不會(huì)再乎一個(gè)表面的成敗名聲的。

　　論英雄不以成敗，以智慧。禪師其實(shí)早已洞悉了武士的伎倆。這是智慧，這番觀人洞若觀火的思辨，從根本上讓他不會(huì)淪為敗家，即使丟個(gè)勝利的虛名給別人，又何妨呢?孔明賈誼之輩，皆未遂愿即亡，但后世未有人敢言二人不是英雄豪杰�？酌髯�隆中而知三分，賈誼論蒼生成漢景之世，是以智慧捭闔于青史，又何曾與誰狂傲欲爭(zhēng)高下?陶潛洞察仕途之腐朽，隱田園而后世頌之;東坡洞悉曠達(dá)之真諦，于川上唱大江東去而后世頌之;孫文洞知**之于*富強(qiáng)之意義，于一生畢力于**而后世頌之，皆是此等英雄，智絕于人，而非為求名，為爭(zhēng)執(zhí)。

　　真英雄，最終是懷仁的。武士求勝而罔顧它物之生死，禪師顧念生靈之可貴而不求勝，對(duì)比何其鮮明!懷仁而念蒼生者，才配得上勝利的光環(huán)。否則，榮耀背后的骯臟，最終也會(huì)腐蝕掉虛幻的榮耀，還歷史和世人一個(gè)真正猙獰的'實(shí)體。

　　我們不以成敗論英雄，是因?yàn)槲覀兒魡菊嬲�的英雄，向往和崇拜塑造真心英雄的社�?huì)和時(shí)代。我們不囿于事物的表象來敲定事物的本質(zhì)，把自己夸得再高，沒有真正的智慧和仁厚的心理，只會(huì)摔得慘烈。社會(huì)的浮躁，亦會(huì)接二連三地發(fā)酵出虛假的偶像，或許在當(dāng)下這個(gè)有些娛樂至上，道德迷失的社會(huì)風(fēng)氣中，不去投身于追名逐利的大潮，不做手握***的高調(diào)施善者，不做冠冕堂皇表里不一的假公仆，顯得更有實(shí)際的意義。即使沒有得到所謂主流意識(shí)的認(rèn)可，名義上沒有收獲，但實(shí)際上，你已經(jīng)成了時(shí)代的無名英雄，并且，你也正在推產(chǎn)一個(gè)英雄的時(shí)代�！翱照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦�！闭嬲�的英雄，絕對(duì)不是迷醉于浮華甚至喪失理智和慈悲之心的人，亦不妄言成敗，亦不貪圖成敗，而是懷著智慧和仁厚的心，在世界的最高舞臺(tái)或者卑微角落，默默地做著。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是一休禪師，用一顆休去了世俗浮名的心，散發(fā)智慧與仁愛，做游離于成敗之外的真心英雄。

英雄的議論文10篇（擴(kuò)展10）

——致敬新時(shí)代英雄議論文 (菁選3篇)

致敬新時(shí)代英雄議論文1

　　近日，一路英雄奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們?yōu)榱藝?guó)家，為了人民，為了身后那份使命。

　　再次回顧這段**：“在四川省涼山州木里縣森林火災(zāi)滅火中失聯(lián)的30名撲火隊(duì)員的遺體已全部找到，包括27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員。3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。3月31日下午，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救。撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，在現(xiàn)場(chǎng)的撲火人員緊急避險(xiǎn)，30名撲火人員失聯(lián)�！�

　　面對(duì)突如其來的災(zāi)難，他們沒有退縮，選擇了勇往直前。這份勇氣，這份擔(dān)當(dāng)，是**民族的不可缺少的氣魄與責(zé)任，是*男兒的熱血與奔放，他們用身軀換來地區(qū)的安全、家園的*靜。

　　***兩位00后的青年，他們還沒來得及多看看這個(gè)美好的世界，就為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)出了自己年輕的`生命。如果沒有這場(chǎng)災(zāi)難，或許他們正享受著天倫之樂，一家人在一起開開心心，這多好。可惜一場(chǎng)災(zāi)難奪取了正青春的他們，父母又有多么傷心，多少家庭又心生悲涼。

　　一個(gè)家庭的頂梁柱，肩上既扛著多少父母的期盼，又對(duì)孩童內(nèi)心造成多大的影響，還有為國(guó)家擔(dān)負(fù)著重要的使命。面對(duì)這樣的災(zāi)難，我們沒有辦法去**，但是我們有心為他們祈禱、為他們祝福，他們是人民的英雄、也是民族的英雄。

　　不只是他們，還有更多危險(xiǎn)的職業(yè)面臨著生死考驗(yàn)，他們守護(hù)著人民的安全，為人們默默地付出，我們內(nèi)心十分地感激，因?yàn)樗麄兪俏覀兊挠⑿�，我們的驕傲，我們需要向英雄致敬�?/p>

致敬新時(shí)代英雄議論文2

　　2008年5月12 日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。地震中，發(fā)生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。

　　四川德陽(yáng)東汽中學(xué)的教學(xué)樓，在強(qiáng)震中轟然坍塌，當(dāng)時(shí)正給高二一班教授**課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時(shí)刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí)，譚老師最后的姿勢(shì)定格在這樣一個(gè)畫面上——只見他雙臂張開，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子，花苞一樣的孩子們?nèi)�部獲救，而51 歲的他卻在瓦礫中閉**雙眼，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。

　　譚老師是湖南祁東人，1978 年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)**理論師資專業(yè)，整個(gè)四年的大學(xué)生活，他一直保持著農(nóng)家子弟的淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞，為了節(jié)約錢，打一個(gè)菜能吃兩三天，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績(jī)，本可以留在學(xué)校，結(jié)果他還是去了四川，就像一顆堅(jiān)韌的柳樹，插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年，只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川，走出了另外一條生活道路。

　　譚老師， 如果沒有這場(chǎng)地震， 我想， 在世人眼里，或許您就是一個(gè)*凡的老師�？墒�，您知道嗎？如果沒有這場(chǎng)地震，我寧愿您普通，寧愿您*凡，寧愿您好好地活著。

　　我會(huì)牢記您那永恒的瞬間，您那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師，您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

致敬新時(shí)代英雄議論文3

　　近日，一路英雄奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們?yōu)榱藝?guó)家，為了人民，為了身后那份使命。

　　再次回顧這段**：“在四川省涼山州木里縣森林火災(zāi)滅火中失聯(lián)的30名撲火隊(duì)員的遺體已全部找到，包括27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員。3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。3月31日下午，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的`原始森林展開撲救。撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，在現(xiàn)場(chǎng)的撲火人員緊急避險(xiǎn)，30名撲火人員失聯(lián)�！�

　　面對(duì)突如其來的災(zāi)難，他們沒有退縮，選擇了勇往直前。這份勇氣，這份擔(dān)當(dāng)，是**民族的不可缺少的氣魄與責(zé)任，是*男兒的熱血與奔放，他們用身軀換來地區(qū)的安全、家園的*靜。

　　***兩位00后的青年，他們還沒來得及多看看這個(gè)美好的世界，就為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。如果沒有這場(chǎng)災(zāi)難，或許他們正享受著天倫之樂，一家人在一起開開心心，這多好�？上б粓�(chǎng)災(zāi)難奪取了正青春的他們，父母又有多么傷心，多少家庭又心生悲涼。

　　一個(gè)家庭的頂梁柱，肩上既扛著多少父母的期盼，又對(duì)孩童內(nèi)心造成多大的影響，還有為國(guó)家擔(dān)負(fù)著重要的使命。面對(duì)這樣的災(zāi)難，我們沒有辦法去**，但是我們有心為他們祈禱、為他們祝福，他們是人民的英雄、也是民族的英雄。

　　不只是他們，還有更多危險(xiǎn)的職業(yè)面臨著生死考驗(yàn)，他們守護(hù)著人民的安全，為人們默默地付出，我們內(nèi)心十分地感激，因?yàn)樗麄兪俏覀兊挠⑿�，我們的驕傲，我們需要向英雄致敬�?/p>