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實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ)

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ)(精選16篇)

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇1

  某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!

  實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!

  實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇2

  實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  某同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在某領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。

  該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤于思考,勤于實(shí)踐,能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,給本單位留下良好的印象。

  該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,團(tuán)結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇3

  該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

  該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民—主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

  該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理教材,備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸,對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇4

  某某同學(xué),實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  某同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

  實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。×××同志工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積極觀察、體驗(yàn)、思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。

  勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念、工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇5

  該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。

  該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

  表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇6

  不知不覺(jué),兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)降下了帷幕。在這段時(shí)間里,我收獲了很多,F(xiàn)對(duì)這兩個(gè)月以來(lái)的師范技能、班主任工作、第二課堂活動(dòng)以及主題班會(huì)的收獲總結(jié)如下:

  師范技能:

  備課是一個(gè)艱辛的過(guò)程,備好課是上好課的開(kāi)始。備課,既要備教材,也要備學(xué)生。對(duì)教材要熟悉,對(duì)學(xué)生要有全面的了解。“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。我先對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)作全面的了解,知道學(xué)生能掌握到哪個(gè)程度,然后通讀幾遍課文,深刻領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容意思,形成一個(gè)大致的思路,再做一到兩本課外輔導(dǎo)書(shū)關(guān)于這節(jié)課的內(nèi)容,以加深對(duì)這節(jié)課的理解以及考點(diǎn)的把握。做完練習(xí)后,再看一下優(yōu)秀的教案輔導(dǎo)書(shū),再次領(lǐng)悟這節(jié)課的重難點(diǎn)以及別人的設(shè)計(jì)思路。參考完別人的優(yōu)秀方法后,就開(kāi)始著手將自己的思路寫(xiě)到草稿紙上,并認(rèn)真琢磨在什么地方讓學(xué)生討論,在什么時(shí)候該提問(wèn)學(xué)生,什么知識(shí)點(diǎn)要詳細(xì)講,什么知識(shí)點(diǎn)要略講,什么時(shí)候該放視頻,應(yīng)該怎樣來(lái)過(guò)渡等等。寫(xiě)完草稿后,就再次修改。多次修改后,就將最終版寫(xiě)成規(guī)范的形式。這樣,備課就算結(jié)束了。

  在教態(tài)、語(yǔ)言表達(dá)、講課的銜接、講課的思路以及對(duì)課堂的控制等方面都有了很大的提高。第一次走上講臺(tái)時(shí),心里有點(diǎn)緊張,教態(tài)顯得有點(diǎn)僵硬,語(yǔ)言也比較生澀,整體來(lái)說(shuō)不夠自然和流暢。后來(lái)經(jīng)過(guò)隊(duì)友的鼓勵(lì)以及指導(dǎo)老師的提點(diǎn),當(dāng)再次走上講臺(tái)時(shí),我就在心里暗示自己要自然,要流暢。經(jīng)過(guò)一節(jié)節(jié)課的鍛煉之后,教態(tài)顯得越來(lái)越自然,語(yǔ)言也比以前豐富了。剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)一節(jié)課重難點(diǎn)的把握,詳略講的處理也不夠好,以至于一節(jié)課下來(lái),講課銜接以及講課思路都顯得有點(diǎn)亂。后來(lái)在指導(dǎo)老師指點(diǎn)下,事先我都會(huì)鉆研一下課標(biāo),熟悉課標(biāo)要求,在備課時(shí)將重難點(diǎn)處理好,將課堂銜接考慮好。上課之前,自己試講一遍,熟悉內(nèi)容。如果有機(jī)會(huì),就請(qǐng)隊(duì)友來(lái)聽(tīng)試講,給些意見(jiàn)。這樣經(jīng)過(guò)隊(duì)友的建議,會(huì)進(jìn)步得更快。有時(shí)候,就說(shuō)課給老師聽(tīng),讓老師對(duì)自己的講課思路進(jìn)行批評(píng)、指導(dǎo)。由于老師經(jīng)驗(yàn)豐富,經(jīng)過(guò)他指點(diǎn)后,會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。講課的時(shí)候,我會(huì)盡量保持微笑,因?yàn)樾θ菘梢愿腥緦W(xué)生,并且在心里告訴自己:這是一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)表演的舞臺(tái),而表演者就是自己。這樣經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉,我的講課銜接以及講課思路都不斷的趨向成熟與清晰。除此之外,也獲得了一些處理課堂上的小紀(jì)律以及突發(fā)小問(wèn)題的方法與技巧。

  班主任工作:

  班主任,是一份光榮與偉大的工作,因?yàn)樗P(guān)系著許多人的未來(lái),但同時(shí),其也是一份瑣碎,繁雜的工作,因?yàn)榇_實(shí)有許許多多的小事情去做,需要付出得更多更多。班主任除了要做好自己的教學(xué)工作外,還需要花更多的時(shí)間去了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。

  每天早上六點(diǎn)多,我就回到課室門(mén)口,等待學(xué)生們陸續(xù)的到來(lái)。一到七點(diǎn)鐘,就開(kāi)始監(jiān)督他們讀書(shū),直到上課。下午午讀時(shí)也過(guò)來(lái)看他們讀書(shū)。晚上七點(diǎn)鐘,我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)回到課室督促他們讀書(shū)。所以作為班主任,確實(shí)有許多繁瑣的工作需要做。

  優(yōu)秀的班干部團(tuán)體是班主任的得力助手。一個(gè)班有許多學(xué)生,而只有一個(gè)班主任,因而每件事都讓班主任管是很困難的。而這時(shí)候,培養(yǎng)一個(gè)得力的班干部團(tuán)體是非常必要的。班干部是學(xué)生選出來(lái)的,因而在學(xué)生當(dāng)中有一定的威信。又由于同學(xué)們剛上高一,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境,有些干部對(duì)一些事情還不懂得處理。因而,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,要給班干部開(kāi)會(huì),教會(huì)他們一些處理事情的技巧,進(jìn)一步強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)。如果在日常生活中,發(fā)現(xiàn)有些班干部沒(méi)有很好的履行自己的責(zé)任或者帶頭犯錯(cuò)的話,就及時(shí)叫到辦公室做思想工作。這樣久而久之,班干部團(tuán)體就會(huì)發(fā)展得很快。

  團(tuán)結(jié)的集體可以讓班級(jí)成長(zhǎng)得更快。一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)與否,關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,所以團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)顯得非常有必要。我主要利用一些活動(dòng)課來(lái)開(kāi)展主題的培訓(xùn),還有通過(guò)一起打籃球等各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓大家明白團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。大家不僅在學(xué)習(xí)上要相互團(tuán)結(jié),在平時(shí)的生活中也要相互團(tuán)結(jié)。

  激勵(lì)尖子生,可以讓他們更上一層樓。對(duì)于尖子生,平常也要重點(diǎn)培養(yǎng)。平時(shí)跟他們聊聊天,夸贊一下他們的優(yōu)點(diǎn),并且從更高的高度對(duì)他們進(jìn)行一些指導(dǎo),可以令到他們更加努力的學(xué)習(xí)。

  將后進(jìn)生拉上來(lái),一個(gè)班級(jí)就成功了。一個(gè)班級(jí),總會(huì)有比較拔尖的學(xué)生,但是也少不了一些后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我們要力求將他們轉(zhuǎn)化。平時(shí)的時(shí)候就需要花更多的心思在他們身上。后進(jìn)生,只是他們的成績(jī)不太好,可是在他們身上,也肯定會(huì)有其優(yōu)點(diǎn)。因而在平常的時(shí)候,我們就要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),并適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)。另外在他們學(xué)習(xí)以及紀(jì)律方面的問(wèn)題,我們需要耐心的教育和指導(dǎo)。如果是一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué),就先和他聊聊,了解他遲到的原因,然后做思想工作,讓他明白遲到的壞處,并且鼓勵(lì)他每天都早一點(diǎn)點(diǎn)回來(lái),每天早一點(diǎn)就鼓勵(lì)一次。如果是學(xué)習(xí)比較懶或者上課經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)的同學(xué),就先了解學(xué)生的思想情況,知道學(xué)生這樣做的原因,然后進(jìn)行思想教育,讓其曉之利害,再鼓勵(lì)他一步步慢慢改進(jìn)。所以,將后進(jìn)生都拉上來(lái),那這個(gè)班就自然上去了。

  第二課堂活動(dòng):

  我們第二課堂的主題是:“趣味運(yùn)動(dòng),飛揚(yáng)青春”,主要是辦成小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),既讓他們感到運(yùn)動(dòng)的趣味性,又增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及集體榮譽(yù)感。他們剛升上高一,基本上每個(gè)班都是來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),還有一些是縣城的同學(xué),他們彼此之間都不熟悉,為了讓他們更快的適應(yīng)高中生活,更緊密的團(tuán)結(jié)在一起,我們就開(kāi)始醞釀搞一個(gè)活動(dòng),而且這個(gè)活動(dòng)要有趣味性,能讓學(xué)生感興趣的。經(jīng)過(guò)大家的一起參與和討論,最后決定搞一個(gè)小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。確定主題后,我們就開(kāi)始分工合作來(lái)查找資料,找完資料后由專人將方案寫(xiě)下來(lái),方案幾經(jīng)修改了之后成為最終版。接著我們就按著方案的要求來(lái)進(jìn)行前期的工作,并且發(fā)通知讓每個(gè)班的同學(xué)來(lái)報(bào)名參加比賽,報(bào)完名后,我們就挑了星期三下午的兩節(jié)活動(dòng)課來(lái)進(jìn)行正式的比賽。比賽前,我們用紅繩子將整個(gè)球場(chǎng)都圍起來(lái)了,并且分為觀看區(qū)和參賽區(qū),參賽區(qū)里面都進(jìn)行了各種標(biāo)志。比賽時(shí),同學(xué)們都非常積極,你追我趕的,場(chǎng)外的同學(xué)們也非常熱情的為自己班吶喊助威。場(chǎng)面非常的熱烈。比賽完后,我們還和參賽隊(duì)員一起跳起了兔子舞,同學(xué)們都覺(jué)得非常的有趣。跳完舞后,我們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。從同學(xué)們的笑容中,我們可以感受到他們非常喜歡這樣有趣味的第二課堂活動(dòng)。所以,這次的第二課堂活動(dòng)還算挺成功的。

  主題班會(huì):

  我開(kāi)展的主題班會(huì)是“我理想中的大學(xué)”。通過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)們對(duì)大學(xué)有了更深的了解,也更加的向往大學(xué),并且有些同學(xué)也在心中確立了自己理想中的大學(xué)。同學(xué)們剛升上高一,都知道要考大學(xué),但是并不知道大學(xué)是怎樣子的,也不知道大學(xué)的生活是什么樣子的,他們心中都非常的向往大學(xué)。因而,我根據(jù)自身的實(shí)際來(lái)給他們闡明理想的重要性、大學(xué)的生活是怎樣子的、廣東的重本院校有哪些以及這些重本院校在20xx年的重本線等等。最后讓他們確立自己理想中的大學(xué)。這次班會(huì),令到他們對(duì)大學(xué)更加的向往,并且也更加的努力學(xué)習(xí)。

  以上就是我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié),請(qǐng)指正。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇7

  教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng),確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求,特制定了此個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求

  1、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.

  2、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課.

  3、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.

  4、認(rèn)真寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié).

  二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。

  3、以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。

  4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí),在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能 趕上來(lái)。

  5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.

  6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),

  (1)完成聽(tīng)課記錄;

  (2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);

  (3)認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案。

  (4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

  7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

  三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理,

  感受 實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.

  2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn).

  3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步.

  4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力.

  5了解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇8

  一晃眼,大學(xué)三年過(guò)去了,仿佛昨天剛?cè)氪髮W(xué),今天就畢業(yè)了似的。

  大學(xué)三年里,我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著,在這途中,迷茫過(guò),失望過(guò),落魄過(guò),也成功過(guò),幸福過(guò),堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走著,在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長(zhǎng),學(xué)會(huì)生活。

  在思想政治上,我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;積極學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想;積極學(xué)習(xí)實(shí)踐“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀;積極要求進(jìn)步,積極參加爭(zhēng)創(chuàng)“三好”和“三文明”活動(dòng);堅(jiān)持原則,積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),敢于和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)上,我雖然沒(méi)有取得非常優(yōu)秀的成績(jī),但盡自己的努力去學(xué)習(xí)、了解、掌握、運(yùn)用,爭(zhēng)取能夠?qū)W以致用,不辜負(fù)老師和父母的一片苦心;此外,我還學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)以及qad軟件,擴(kuò)大自己的視野,為不久后的工作增添一項(xiàng)技能。

  社會(huì)實(shí)踐方面,我曾去晉江某鞋廠做過(guò)暑假工,去酒店做過(guò)服務(wù)員,利用周末的時(shí)間到各大商場(chǎng)做促銷,參加第六屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)文化活動(dòng)志愿者(演員)等等活動(dòng),通過(guò)不斷的實(shí)踐活動(dòng),不僅僅讓我了解到生活的艱辛,工作的辛苦,我更要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)生活,自己所有的一切都是父母青春換來(lái)的!

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇9

  本人自20xx年7月來(lái)到,并于20xx年8月正式進(jìn)入,到現(xiàn)在已經(jīng)快有4個(gè)月的時(shí)間了。在這段時(shí)間里,我能做到嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高自己,并讓自己在最快的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這個(gè)溫馨積極的大家庭,實(shí)現(xiàn)自己從學(xué)生到一名見(jiàn)員身份的轉(zhuǎn)變。

  思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。在轉(zhuǎn)作風(fēng)的活動(dòng)之中,更是對(duì)自己的思想覺(jué)悟有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持腳踏實(shí)地的工作,實(shí)事求是的原則,絕不好高騖遠(yuǎn)。

  在工作上,作為一名新學(xué)員,我主要以學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)知識(shí)為主,并能發(fā)揮自己的能力,在符合規(guī)定的前提下做一些力所能及的工作,幫助做一些行政工作,并且通過(guò)行政工作的學(xué)習(xí),四個(gè)月的時(shí)間里,我已基本學(xué)會(huì)處理一些普通的公文,并且比較熟悉的使用傳真機(jī)和投影儀。爭(zhēng)取能為單位作出自己最大的貢獻(xiàn)。

  參加工作以來(lái),理論知識(shí)和實(shí)際情況的脫節(jié)成為我最大的困難,為了克服這一難題,我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí),并在崗位實(shí)習(xí)跟班期間,認(rèn)真聽(tīng)取老師的批評(píng)教育做好筆記,認(rèn)真總結(jié)師傅指出的問(wèn)題,班后深深思考出怎么解決這些問(wèn)題的方法,通過(guò)自己從書(shū)本或者向師傅請(qǐng)教或者向同事學(xué)習(xí)的各種方法企圖用最短的時(shí)間去更改,以使自己能在最短時(shí)間內(nèi)做好工作,做到一個(gè)優(yōu)秀的見(jiàn)員,并積極將工作的實(shí)際情況與理論相對(duì)應(yīng),找出其中的異同之處從而提高自己的實(shí)際工作水平。另外,為了鍛煉自己,在休息時(shí)間里,我主動(dòng)邀請(qǐng)同事練習(xí),并特別加強(qiáng)英文通話的訓(xùn)練,爭(zhēng)取早日勝任工作。

  最后,而我的所取得的成績(jī)是與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事。我始終相信,冰凍三日非一日之寒,臺(tái)上一分鐘在臺(tái)下十年功,也知道事業(yè)安全的干系重大,所以我將要持之以恒,努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日放單成為一名優(yōu)秀員。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇10

  寒假隨著冬天的腳步杳然而至,大三已然過(guò)去了一半,這個(gè)假期正是練兵的好時(shí)候啊。 2月 5日,我接到--銷售經(jīng)理的電話,讓我今年這個(gè)假期去他們公司促銷,我欣喜若狂,轉(zhuǎn)念一想,也許,我還需要?jiǎng)e的面試。于是我推掉了這個(gè)公司,輕裝上陣。假期兼職正式拉開(kāi)序幕。

  實(shí)戰(zhàn)篇之求職面試

  去年我在---做過(guò)麥面的促銷,已然有了工作經(jīng)驗(yàn),因而今年再找工作已經(jīng)不在話下,鑒于個(gè)人對(duì)酒較為感興趣,因而直接去了煙酒柜面試。負(fù)責(zé)---酒的袁姐聽(tīng)了我的經(jīng)歷介紹很滿意,打算錄用我,但是她要求工作時(shí)間必須要到晚上0點(diǎn),一想到?jīng)]有車回學(xué)校,我只能忍痛割愛(ài),再找別的工作。后來(lái)一次面試了---和--紅酒都因?yàn)楣べY和工作時(shí)間不理想而作罷。正在一籌莫展之際,袁姐打來(lái)電話,給了我一個(gè)糖果負(fù)責(zé)人的電話,此時(shí)寢室的同學(xué)也打來(lái)電話,說(shuō)是賣(mài)糖果的急缺促銷員。假期兼職出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

  實(shí)戰(zhàn)篇之工作內(nèi)容

  與---糖果的銷售經(jīng)理見(jiàn)面后,他聽(tīng)了我的條件和要求非常滿意,終于我也為自己的假期找到了“買(mǎi)家”。 -月-日,我便正式的成為一名---的零時(shí)促銷員。剛開(kāi)始,糖果的生意并不算好,但由于天時(shí)地利人和,我們的糖果也算捷足先登。每天的工作并不復(fù)雜,除了上貨補(bǔ)貨就是叫賣(mài)吆喝。上貨補(bǔ)貨并不困難,因?yàn)槊刻斓匿N售量不大不需要大量補(bǔ)貨,難就難在叫賣(mài)吆喝。剛跨出校門(mén)臉皮兒薄,大聲說(shuō)句話都會(huì)臉紅何況大庭廣眾之下叫賣(mài)呢?即便一來(lái)二去放開(kāi)了膽子大聲叫賣(mài),叫賣(mài)詞也得幽默風(fēng)趣新穎別致而又不脫離促銷的主題啊!問(wèn)題總要一步一步解決,第一天我把四十多個(gè)品種的糖果和十多個(gè)巧克力品種的成分大概都看了一遍,記住了他們的口味和特色,有顧客路過(guò)便跟在顧客身后一一介紹,聲音洪亮,吐詞清晰,偶爾學(xué)一點(diǎn)長(zhǎng)沙話,因而很快取得了顧客的信任。年前十多天,各個(gè)廠商的產(chǎn)品都賣(mài)的如火如荼,競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)慘烈,尤其是賣(mài)豆干系列產(chǎn)品的廠家基本上到了拼刺刀的地步,各個(gè)廠商使盡渾身解數(shù),好似八仙過(guò)海各顯神通,有送小禮品的,有試吃的,有請(qǐng)卡通人物代言的,招徠顧客的方法層出不窮。叫賣(mài)聲更是如助陣的鑼鼓此起彼伏,好不熱鬧。而我身在這樣的激烈環(huán)境中也好像被他們的激情所感動(dòng),身體的每個(gè)細(xì)胞都在沸騰,不顧形象的叫賣(mài)起來(lái)“看一看瞧一瞧,糖果特價(jià)促銷了,正宗北京口味啊,好吃又不貴,好吃又實(shí)惠,好口味好實(shí)惠,好機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)了···”

  技巧篇之天時(shí)地利人和

  我所負(fù)責(zé)的---糖果雖然名不見(jiàn)經(jīng)傳,但由于機(jī)緣巧合,我們今年買(mǎi)到了糖果區(qū)最好的位置,占了地利。再加上今年---的糖果進(jìn)駐---賣(mài)場(chǎng)比較晚,在之前我們的糖果就已經(jīng)有很多顧客試吃過(guò)了,口感不比---差,但是卻比他的價(jià)格更便宜,再者,我們負(fù)責(zé)---的三個(gè)促銷員齊心協(xié)力,各司其職按部就班,達(dá)到了人和,而---、---的零時(shí)促銷員都比我們少,且為男生,不愿意叫賣(mài),因而我們占齊了天時(shí)地利人和。我們的銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)---、---、----、--等,當(dāng)一個(gè)---的長(zhǎng)促跑過(guò)來(lái)告訴我我們的銷量已經(jīng)超過(guò)了500公斤是---的兩倍時(shí),我欣慰的笑了,雖然累,雖然嗓子啞了,但是都值得了···

  技巧篇之責(zé)任如山

  在---短短的一個(gè)月,就工作的內(nèi)容而言也只是一個(gè)小小的促銷員,但是收獲頗豐。我們公司沒(méi)有明確要求我們叫賣(mài),但是我還是會(huì)從上班開(kāi)始便開(kāi)始叫賣(mài)以此招徠顧客,即使嗓子啞了,喝口水繼續(xù),有時(shí)候生意忙,連喝水的時(shí)間都省了,不停的叫賣(mài),上貨。我的付出也是有回報(bào)的,---的許多長(zhǎng)促都對(duì)我刮目相看,前后還有---、--挖我過(guò)去給他們上班,但是我還是堅(jiān)持原陣地。有顧客問(wèn)我為什么這么賣(mài)力?老板會(huì)單獨(dú)給我加工資嗎?我笑了下回答,老板已經(jīng)給了我工資,我拿了他的工資就應(yīng)該好好盡力做事,不然的話他拿著我的這份工資說(shuō)不定還能找到比我更負(fù)責(zé)的人,所以我盡力,也心安。顧客笑笑說(shuō):“年輕人,如果你能這樣堅(jiān)持前途一片光明啊”。聽(tīng)著顧客的認(rèn)可贊揚(yáng)我的心里樂(lè)開(kāi)了花,累則累已,但是工作還有工作之外的樂(lè)趣。

  技巧篇之誠(chéng)心待人

  現(xiàn)在的銷售服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,顧客被迫卷進(jìn)這種沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)心力交瘁。因而倘若直接想顧客介紹自己的產(chǎn)品,顧客會(huì)有一種反感抵觸的心里,但是倘若你是真心誠(chéng)意的幫助他們購(gòu)物,結(jié)果就會(huì)皆大歡喜。促銷時(shí),我碰到了一個(gè)啞人,他雖然不會(huì)說(shuō)話,但是會(huì)用手機(jī)打字。他需要買(mǎi)草莓醬,但是許多促銷員覺(jué)得不是自己的產(chǎn)品便沒(méi)有興趣了,再加上看不懂手語(yǔ)所以就對(duì)他不理不睬。當(dāng)他問(wèn)道我時(shí)我正在給顧客推薦糖果,當(dāng)我意識(shí)到他是聾啞人時(shí)我便停下手中的活去幫助他購(gòu)物。我對(duì)---的貨品不清楚,誤以為他是要草莓醬的餅干,帶他到餅干區(qū)找,他一直搖頭,后來(lái)我問(wèn)了一些長(zhǎng)促,她們都說(shuō)沒(méi)有,最后無(wú)奈之下我讓他去一樓找找看,他在手機(jī)上打了謝謝兩個(gè)字,瞬間,我覺(jué)得這兩字的分量很重很重。隔天,他便特意來(lái)尋我買(mǎi)糖。后來(lái)我又幫助一對(duì)老年夫妻購(gòu)物,老奶奶似乎有老年癡呆癥,老爺爺總是牽著她的手片刻不離,有一次他們的東西太多,我便主動(dòng)去幫她們推了車子過(guò)來(lái),老爺爺十分感激,還記下了我的工號(hào)牌,說(shuō)過(guò)年一定要來(lái)我這里買(mǎi)糖?粗麄兊纳碛,我突然感慨到這就是執(zhí)子之手,與子偕老。再后來(lái)又碰到一位日本人,她來(lái)買(mǎi)湖南特產(chǎn),向我打聽(tīng),交談中涉及很多內(nèi)容,她很友好,也很感謝我的幫助,還約了時(shí)間一起談?wù)撌ソ?jīng)。當(dāng)然她也買(mǎi)了一些她們國(guó)家沒(méi)有的糖回家。而我在聽(tīng)到她們真誠(chéng)的感謝之后心里滿滿的都是陽(yáng)光。那位日本朋友告訴我說(shuō)圣經(jīng)有言:“你想別人怎么對(duì)待你,那么你也要怎么對(duì)待別人!闭嬲\(chéng)待人,誠(chéng)心助人。

  心得篇之團(tuán)結(jié)就是力量

  在---賣(mài)糖果,雖然其他的糖果公司沒(méi)有給我們很大的壓力,但是----卻給了我們很大的壓力。他們也是集天時(shí)地利人和于一身。她們有 0個(gè)促銷員,有四個(gè)大嗓門(mén)專門(mén)負(fù)責(zé)叫賣(mài),她們每個(gè)人的叫賣(mài)詞都不一樣,而那位“小小姐”更是叫賣(mài)明星。他們的買(mǎi)點(diǎn)離我們很近,通常他們一叫賣(mài)人群便朝他們涌去,有的甚至在挑我們的糖果都會(huì)停下來(lái)去湊他們的熱鬧,我們只有羨慕嫉妒恨的份。她們基本上壟斷了大潤(rùn)發(fā)的豆干系列產(chǎn)品。所謂樹(shù)大招風(fēng),她們的這種行為也引起了其他廠家的不滿,因而口角之爭(zhēng)也少不了。但是她們卻是“同仇敵愾”,甘苦與共,形成了一個(gè)牢不可破的團(tuán)體!靶⌒〗恪痹(jīng)和我說(shuō)雖然每天很累,壓力很大,工資也不是很高,但是很開(kāi)心“大家互相體諒,相互關(guān)心,這就是集體的力量。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇11

  __年開(kāi)始,我在某工程公司附屬單位AB公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

  我所實(shí)習(xí)的AB公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于__年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證;__年通過(guò)了ISO10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)"; 20__年通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

  回顧我的實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)AB公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇12

  一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的

  根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實(shí)施目標(biāo),學(xué)生必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各種實(shí)習(xí),并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)抒播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),了解媒體發(fā)展的前沿信息,提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用能力和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

  (一)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài),對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛(ài)。

  (二)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知機(jī)會(huì)的特殊環(huán)境,并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)。

  (三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合,接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。

  通過(guò)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察,全面檢驗(yàn)其基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握的情況,檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)新聞的采訪、寫(xiě)作、主持、攝影、攝像、編輯、評(píng)論,廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。

  (二)新聞?wù){(diào)查、項(xiàng)目策劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織。

  (三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì)。

  (四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

  (五)相關(guān)的管理工作。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)

  (一)了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用,明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀。

  (二)通過(guò)了解參與廣播電視新聞的實(shí)踐制作過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫(xiě)作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作能力。

  (三)了解平面媒體的運(yùn)作流程,增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫(xiě)、新聞編輯、新聞評(píng)論等業(yè)務(wù)操作技能。

  (四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程,增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實(shí)踐操作能力。

  (五)在實(shí)踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力,并進(jìn)一步提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,與人交流溝通的能力。

  (六)通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)積累資料和素材,為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)做好前期準(zhǔn)備。

  四、實(shí)習(xí)要求

  實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排

  畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期,全程要求達(dá)到8周。

  五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理

  實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任,其職責(zé)是:

  (一)掌握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況,必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位;

  (二)定期與實(shí)習(xí)生溝通,了解實(shí)習(xí)動(dòng)向,解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,及時(shí)向系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況;

  (三)組織實(shí)習(xí)生開(kāi)展實(shí)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流,指導(dǎo)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告;

  (四)論文指導(dǎo)教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

  學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動(dòng)同時(shí)受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理和指導(dǎo),并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評(píng)價(jià)。

  六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)

  采取分散實(shí)習(xí)的方式,原則上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識(shí)和技能相關(guān)的企事業(yè)單位,如:各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)。為檢驗(yàn)學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì),實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系,確實(shí)有困難的,由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。

  七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

  1.遵守國(guó)家法律法規(guī),堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和四項(xiàng)基本原則,嚴(yán)守新聞職業(yè)規(guī)范。

  2.遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度,主動(dòng)熱情承擔(dān)工作,尊敬師長(zhǎng),謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)合作,注意人身安全。

  3.實(shí)事求是,主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作。

  4.按時(shí)實(shí)習(xí),準(zhǔn)時(shí)返校,按照要求認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  八、實(shí)習(xí)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

  學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和具體計(jì)劃,寫(xiě)出實(shí)習(xí)日記,記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生必須收集實(shí)習(xí)成果并寫(xiě)出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

  學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ),再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評(píng)語(yǔ)進(jìn)行綜合評(píng)分,評(píng)分按五級(jí)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績(jī)及格以上的學(xué)生,可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分,凡成績(jī)不及格的學(xué)生,必須重修;缺實(shí)習(xí)成績(jī)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不及格的學(xué)生,畢業(yè)時(shí)按結(jié)業(yè)處理。

  九、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求

  實(shí)習(xí)報(bào)告一般由下列幾部分組成:

  1.實(shí)習(xí)單位概況;

  2.實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容;

  3.實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)過(guò)程;

  4.實(shí)習(xí)的具體成果(附實(shí)習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤(pán)和錄像帶,有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明,欄目、節(jié)目策劃論證文本,節(jié)目獲獎(jiǎng)證書(shū)原件等);

  5.實(shí)習(xí)效果分析;

  6.對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見(jiàn)或建議。

  要求:材料真實(shí),過(guò)程真實(shí),文字寫(xiě)實(shí),字?jǐn)?shù)不少于5000。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇13

  工作成績(jī)進(jìn)步大,悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,能隨時(shí)根據(jù)工作需 要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(zhǎng),能有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

  該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能完全勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于助人,與同事相處融洽,善于合作。

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能完全勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于助人,與同事相處融洽,善于合作。

  該員工工作努力,成果顯著,按時(shí)完成工作任務(wù),跟同事相處融洽,且上班的紀(jì)律很好,值得各位同事學(xué)習(xí)。

  該生在實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇14

  短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺(tái),扮演了教師的主角。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最終一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種.種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。

  第一次講課

  第一次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái),應(yīng)對(duì)學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對(duì)我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天,在連住宿都沒(méi)有安排好的情景下,指導(dǎo)教師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生必須先聽(tīng)一周的課,但這個(gè)指導(dǎo)教師卻異常固執(zhí),無(wú)奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲憊,我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實(shí)習(xí)之前我以往無(wú)數(shù)次想象過(guò)自我第一次踏上講臺(tái)的情景,但卻沒(méi)料到會(huì)是在這么匆忙的情景下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導(dǎo)教師的肯定。上完第一節(jié)課,走在學(xué)校的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里,學(xué)校條件也許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自我有職責(zé)把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有職責(zé)心是一名教師的基本素質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依,昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí);當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當(dāng)你看到辦公室里教師們伏案?jìng)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自我肩上擔(dān)子的分

  量,并暗下決心必須要盡自我最大的努力把學(xué)生教好。

  第一次犯錯(cuò)誤

  作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動(dòng)詞變此刻分詞的規(guī)則時(shí),有一條規(guī)則是:在重讀閉音節(jié)中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似貼合這個(gè)規(guī)則,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識(shí),那種自責(zé)慚愧的心境是難以形容的。能夠說(shuō)直到自我真正當(dāng)上了教師,才發(fā)現(xiàn)自我當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。

  第一次發(fā)火

  做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的,我的心境一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。于是在第二天上課時(shí),我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,連我自我都驚訝自我哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類型的。事后細(xì)想起來(lái),光批評(píng)他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識(shí)。之后經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)其他教師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法,好的方法能夠借鑒,但決不能夠照搬。僅有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情景和不一樣特點(diǎn)總結(jié)出自我的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。

  第一次體會(huì)當(dāng)教師的歡樂(lè)

  一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,扎實(shí)的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),教師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),見(jiàn)他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最終我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,嘴也張開(kāi)了,聲音也大了。一堂課下來(lái),覺(jué)得自我好有成就感,第一次體會(huì)到了作為一名教師的滿足與歡樂(lè)。在以后的教學(xué)中,我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵(lì),幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,從中我深深體會(huì)到教師的滿足與自豪。

  第一次流淚

  隨著與學(xué)生的不斷接觸,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比,他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒(méi)有生長(zhǎng)在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最終一天,所有的學(xué)生都是含著淚上完了最終一節(jié)課,包括我自我。當(dāng)學(xué)生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后,我會(huì)再回來(lái)。

  這就是我的教育實(shí)習(xí)自我鑒定和深深的體會(huì)。十分感激學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自我,為自我日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇15

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間悄悄地從手中溜走。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了很多的東西;同時(shí)對(duì)我的感觸也很深;給我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  在實(shí)習(xí)中,我掌握到了汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車身和電器設(shè)備的使用、維護(hù)、調(diào)整、安裝等相關(guān)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)方法;還了解了汽車檢測(cè)、維修制度;熟悉了汽車的各個(gè)零件;并掌握到了檢測(cè)工具的使用;汽車的各個(gè)系統(tǒng)常的故障診斷及排除的一些簡(jiǎn)單的技能。

  實(shí)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是非常重要的,通過(guò)實(shí)踐和我們學(xué)的理論結(jié)合,就變得容易懂了,就能把這一門(mén)專業(yè)學(xué)好,總之,實(shí)習(xí)雖然枯燥而我卻多學(xué)了一些技術(shù)。

  在實(shí)習(xí)中,師傅告訴我們要想學(xué)好這一門(mén)專業(yè),必須具有較強(qiáng)的實(shí)際操作技能,因此要求我們要勤于動(dòng)手,熟練操作,切實(shí)掌握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要求勤于思考,善于將學(xué)到的內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合,與生產(chǎn)結(jié)合,與生活聯(lián)系,并不斷歸納、總結(jié),逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一位合格技術(shù)能力的人才,才能把這一門(mén)專業(yè)學(xué)好。

  這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多的知識(shí),我就不一一例舉了。不過(guò)我知道干我們這行需要真技術(shù),并且還要不怕苦、不怕臟,才能成為真正的技術(shù)人才,才能真正的干好這行。

  看見(jiàn)師傅一個(gè)個(gè)身著的油裝,雙手油黑,一天從早干到晚,如此辛苦,自己夫有點(diǎn)縮。不過(guò)我們選上了這門(mén)專業(yè),我們就要干好。孔子曰:“三百六十行,行行出狀元”。無(wú)論干什么工作統(tǒng)計(jì)表不是輕松而簡(jiǎn)單的,不吃苦怎么能行啊!在學(xué)習(xí)中我明白只有虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教,并且自己多動(dòng)手、動(dòng)腦才能精益求精的干好這門(mén)工作。

實(shí)習(xí)生鑒定意見(jiàn)評(píng)語(yǔ) 篇16

  我叫李春庭,來(lái)自1班,也就是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡(jiǎn)單自我介紹:

  本人就讀于廣東省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校,將于__年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識(shí),與此同時(shí),我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

  面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的中專生,面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識(shí)。所以中專期間我不斷學(xué)習(xí),不斷拼搏,努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),微機(jī)原理,跟單信用證,英語(yǔ)函電,國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析,商務(wù)代理,圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀,熱情,誠(chéng)懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著迎難而上的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。

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