2023年初級(jí)保育員考試試題及答案
2022年初級(jí)保育員考試試題及答案
在各個(gè)領(lǐng)域,只要有考核要求,就會(huì)有試題,試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫出來的。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?下面是小編收集整理的2022年初級(jí)保育員考試試題及答案,希望對(duì)大家有所幫助。
2022年初級(jí)保育員考試試題及答案1
判斷題:
1、幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。(√)
2、加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。(√)
3、教育與宗教相分離的原則,是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一,這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。(√)
4、《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。(√)
5、教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉(√)
6、幼兒園教育,強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè),堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。(√)
7、以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。(√)
8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。(√)
9、幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對(duì)象的教育(×)。
10、對(duì)于幼兒來說,身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。(×)
11、從兒童時(shí)期起,就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量,少吃含膽固醇特別多的食物(√)
12、愛玩會(huì)玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(×)
13、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。(×)
14、幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。(√)
15、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。(×)
16、幼兒的腸管相對(duì)成人短。(×)
17、幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí) (√)
18、幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠(yuǎn)視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng),6歲左右接近正常視力。(√)
19、耳是聽覺器官,又是平衡器官。(√)
20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。(√)
21、病原攜帶者指本人無臨床癥狀,但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人,這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。(×)
22、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)
23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時(shí)治療,加強(qiáng)護(hù)理。(√)
24、人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。(√)
25、常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致(×)
26、紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)(√)
27、幼兒的聲音比成人的薄嫩,聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。(√)
28、幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng),讓幼兒呼吸到新鮮空氣。(√)
29、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后,要休息10-15分鐘,再進(jìn)食。(×) (要休息20-30分鐘)
30、為保證消化液的濃度,飯后不要給幼兒飲水。(√)
31、注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。(√)
32、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。(√)
33、冬季天氣寒冷,不要讓幼兒到戶外活動(dòng),預(yù)防感冒發(fā)生。(×)
34、 提高認(rèn)識(shí),端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。(√)
35、幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育,事事有教育。(√)
36、教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。 ( √)
37、幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗,以保持衛(wèi)生。(√)
38、幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手,多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。(√)
39、讓幼兒多通風(fēng),這樣對(duì)幼兒健康有好處。(√)
40、膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果(√)
41、幼兒園的掛衣鉤,高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。(×) 改正:應(yīng)在15-18厘米
42、幼兒發(fā)高燒,應(yīng)先用退熱片,后送醫(yī)院治療,以免病情加重(√)
43、飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。(×)
44、在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面,需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。(×)
45、創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí),不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。(√)
46、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。(√)
47、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。(×)(改正 要和教師密切配合,全方位參與教育工作)
48、作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)。(√)
49、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。(√)
50、幼兒園的任務(wù)是:實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。(√)
51、保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。(×)
52、班級(jí)保教人員的言語舉止對(duì)幼兒具有示范性,在潛移默化中感染影響著幼兒。(√)
53、體罰是一種教育手段。(×)
54、熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。(√)
55、幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。(×)改:家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。
56、兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng),比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)(√)
57、嬰幼兒骨盆還沒長(zhǎng)結(jié)實(shí),在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全(√)
58、幼兒的正常體溫為37℃—37.5℃。(×)改:正常為36.5℃—37.4℃
59、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。(√)
60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。(×)
2022年初級(jí)保育員考試試題及答案2
1. 職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并以此為生的具有特定職責(zé)的( C )。
A、工作 B、活動(dòng) C、專門性活動(dòng) D、特殊活動(dòng)
2. 職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是( A ),即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。
A、謀生手段 B、社會(huì)需要 C、勞動(dòng)手段 D、發(fā)展條件
3. 保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型,敏感、活躍又易受外界影響,( B )的學(xué)前兒童。
A、3-6歲 B、可塑性很強(qiáng) C、0-6歲 D、比較脆弱
4. 保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( A )
A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感
5. 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí),把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是( D )的基本要求。
A、愛崗敬業(yè),熱愛幼兒 B、文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作
C、為人師表,遵紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新
6. 保持家園協(xié)調(diào)一致,使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育,會(huì)收到( C )的效果。
A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到
7. 保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,( A ),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。
A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)
C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益 D、學(xué)會(huì)工作
8. 嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以( A )為標(biāo)準(zhǔn)。
A、身高 B、年齡 C、全園統(tǒng)一 D、活動(dòng)
9. 恒牙的數(shù)量是( D )。
A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32
10. ( B )的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。
A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲
11. 由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差,在外界溫度變化的影響下,容易( B )。
A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
12. 嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視,5歲后逐漸轉(zhuǎn)為( B )。
A、近視 B、正常 C、遠(yuǎn)視 D、弱視
13. 為了保護(hù)視力,嬰幼兒讀書應(yīng)該在( A )環(huán)境進(jìn)行。
A、明亮處 B、夕陽下 C、黑暗中 D、陽光直曬下
14. 嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫,是因?yàn)? B )。
A、外耳道寬闊,污水潴留 B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖
C、外耳道短,細(xì)菌繁殖 D、外耳道長(zhǎng),進(jìn)入污水
15. 制止嬰幼兒吃手的好辦法是( C )。
A、強(qiáng)行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇
16. 幼兒經(jīng)!芭Fご灯铺臁、“睜眼說瞎話”是因?yàn)? C )。
A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認(rèn)知水平低 D、虛榮
17. 含碘豐富的食物是( A )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉
18. 輔食添加的原則是( D )。
A、一種多量添加 B、多種多量添加
C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加
19. 為預(yù)防嬰兒佝僂病,應(yīng)為嬰兒添加( B )。
A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋
20. 幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是( D )。
A、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡
C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生
21. 自我意識(shí)就是人對(duì)( D )和自己心理的認(rèn)識(shí)。
A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己
22. 幼兒( C )的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。
A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性
23. ( C )又叫作手和眼的思維。
A、具體形象思維 B、邏輯思維
C、直覺行動(dòng)思維 D、感性思維
24. 具體形象思維是( D )幼兒思維的主要形式。
A、6~12歲 B、0~3歲 C、0~6歲 D、3~6歲
25. 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、( D )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很穩(wěn)定 D、易變化
26. 下列屬于幼兒基本情緒的是( D )。
A、認(rèn)知 B、直覺 C、知覺 D、依戀
27. 同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( D ),(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。
A、認(rèn)識(shí)他人 B、認(rèn)識(shí)自己
C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展 D、幼兒的心理需要
28. 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( C )。
A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系
29. 1903年在( C )建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。
A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州
30. 我國(guó)幼兒園的( B )是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。
A、教育形式 B、雙重任務(wù) C、教育內(nèi)容 D、教育方法
31. 遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個(gè)體的發(fā)展提供了( A )。
A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性
32. 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和( D )。
A、設(shè)備條件 B、師生關(guān)系 C、交往方式 D、文化建設(shè)
33. 保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行( A )。
A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度 B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則
C、游戲活動(dòng)規(guī)則 D、本班的.一日生活安排
34. 幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( C )
A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué)
C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù) D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)
35. 造成孩子缺乏( D )的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多,不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。
A、人際交往能力 B、獨(dú)立生活能力
C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力
D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力
36. 幼小銜接工作應(yīng)貫穿于( A )而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。
A、整個(gè)幼兒期 B、大班第二學(xué)期 C、過渡期 D、大班
37. 幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒( C )的時(shí)間在正常情況下,每天不得少于二小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A、游戲活動(dòng) B、學(xué)習(xí)活動(dòng) C、戶外活動(dòng) D、生活活動(dòng)
38. 保育員應(yīng)至少( D )擦拭一次窗戶。
A、1個(gè)月 B、1星期 C、2個(gè)月 D、2星期
39. 掃地時(shí)掃帚應(yīng)( D )。
A、向上挑起清掃塵土
B、向兩側(cè)橫掃,避免塵土飛揚(yáng)
C、向前挑掃,避免塵土飛揚(yáng)
D、向前壓住掃帚掃,避免塵土飛揚(yáng)
40. 擦地時(shí)人應(yīng)該( D ),以防將地踩臟。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
41. 擦過的地面應(yīng)( C )。
A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕
42. 便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是( C )。
A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外
43. 盥洗室的窗戶應(yīng)該( D )敞開。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
44. 冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次( D )。
A、6小時(shí) B、3小時(shí) C、1小時(shí) D、15分鐘左右
45. 冬季的正常室溫是( B )。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
46. 開窗通風(fēng)的好處是( B )。
A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播
C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量
47. 自然通風(fēng)時(shí),室溫仍達(dá)到30℃以上,應(yīng)采用( B )。
A、自然通風(fēng) B、人工通風(fēng) C、一般通風(fēng) D、晚間通風(fēng)
48. 浸泡毛巾后應(yīng)( C )。
A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡
49. 水杯消毒后應(yīng)( D )。
A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水沖洗
50. 餐具常用的消毒方法是( A )
A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬 D、肥皂清洗
51. 使用抹布后應(yīng)先( B )。
A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干
52. 使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡,浸泡時(shí)間應(yīng)為( C )。
A、10分鐘 B、5分鐘 C、1分鐘 D、半分鐘
53. 嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是( A )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
54. 保育員每天的消毒程序是( D )。
A、浸泡——消毒 B、刷洗——消毒
C、消毒劑浸泡——清水洗凈 D、清水浸泡——刷洗——消毒劑浸泡——清水洗凈
55. 將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是( B )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日曬法 D、藥品消毒法
56. 采用煮沸法消毒的時(shí)間是( C )。
A、煮15分鐘 B、煮20分鐘
C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘
57. 蒸汽消毒是用( D )進(jìn)行的消毒。
A、將物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
58. 石灰乳劑常用于( B )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的糞便
C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的糞便
59. 使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是( D )。
A、1小時(shí) B、2小時(shí) C、3小時(shí) D、4小時(shí)
60. 濃度為( C )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%
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