共建文明校園黑板報內(nèi)容1

　　1、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、 安全伴我在校園，我把安全帶回家。

　　3、 維護(hù)校園安全，營造**環(huán)境。

　　4、 增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

　　5、 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

　　6、 生命至高無上，安全責(zé)任為天。

　　7、 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。

　　8、 以人為本，**為先，加快建設(shè)**校園。

　　9、 關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文**。

　　10、 加強安全管理，建設(shè)**校園。

　　11、 安全在我心中，生命在我手中。

　　12、 跨進(jìn)校園，走***，建設(shè)**校園，你我共同的責(zé)任。

　　13、**伴我在校園，人人事事保**。

　　14、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓**與您相伴。

　　15、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。

　　16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

　　17、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇擴展閱讀

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展1）

——共建文明校園作文3篇

共建文明校園作文1

　　子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！�

　　透過禮儀，鄰人看到了文明;穿過禮儀，文明得以升華。**素有“禮儀之邦”美譽，作為龍的傳人，我們感到驕傲自豪，于此同時，我們也應(yīng)該約束自己，做一個文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。

　　作為時代精神**的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們，文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌;有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化;有了文明才能建立起整個校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。

　　很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識看得過于重要，卻輕視社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校，一個沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會對紀(jì)律熟視無睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的事情也就會時常發(fā)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定會向著良好的、有序的方向前進(jìn)。我們知道：只有當(dāng)一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

　　只要大家行動起來，從身邊的一點一滴做起，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔;上下樓梯靠右行，不隨意追逐、打鬧;見到老師主動問好，文明用語，不說臟話……我相信，我們的校園將會有一個很大的跨越。

　　校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的老師要堅持熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友的準(zhǔn)則;同學(xué)們要努力做到以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬�。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實踐過程。

　　校園文明是構(gòu)建**校園的一個重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的磚瓦。我們共同生活在一個校園，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂�！币粋�人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個校園，實現(xiàn)校園文明。就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展2）

——建文明校園黑板報內(nèi)容素材 (菁選3篇)

建文明校園黑板報內(nèi)容素材1

　　加強學(xué)校安全工作，切實保障師生安全。

　　①充分利用校園網(wǎng)、廣播、板面、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合安全教育周、**下講話、禁毒宣傳教育等活動，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、食品衛(wèi)生、**危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

　�、诩訌姺ㄖ平逃�，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念。學(xué)校將定期邀請法制副校長或其他司法人員作法制報告，提高師生法制意識和防范意識。加強班**隊伍建設(shè)，造就一支知法、懂法、***事的學(xué)生管理隊伍，利用法制教育課，進(jìn)一步強化學(xué)生的自我保護(hù)意識。

　�、壅J(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。針對學(xué)生上網(wǎng)打游戲等現(xiàn)象，我們除了必要的紀(jì)律處分外，更重要的是正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，使他們能夠正確利用網(wǎng)絡(luò)攝取現(xiàn)代化信息，而不是沉溺于游戲不可自拔。學(xué)校將設(shè)立電子閱覽室，滿足學(xué)生對現(xiàn)代化信息的需求。

　�、芗訌妼πＩ岷徒虒W(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的人身安全，我校已拆除所有危房，但仍有一幢舊*房存在(作倉庫)，設(shè)施方面仍存在隱患，總務(wù)處要加強每周三的安全檢查日檢查，做到警鐘長鳴，徹底消除校舍方面的不安全因素。

　　⑤校辦室要定期和不定期對消防安全進(jìn)行全面檢查。對容易引發(fā)火災(zāi)，存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。

　�、藿虅�(wù)處要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇**等危險品管理，明確管理人員的責(zé)任，制定切實可行的防范措施，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

建文明校園黑板報內(nèi)容素材2

　　1、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;

　　2、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　3、**治校，以德治校，安全文明，**發(fā)展。

　　4、與文明同行，與奮進(jìn)攜手，成立世英才，做民族脊梁。

　　5、繁榮校園文化優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園培育創(chuàng)新人才。

　　6、講究社會公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

　　7、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

　　8、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

　　9、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。

　　10、營造一流育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

建文明校園黑板報內(nèi)容素材3

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你心中的**�？赡苁且徊匡L(fēng)情萬種的小說，也可能是一幅多姿多彩的畫卷。而我心中的`**校園是一座宏偉的摩天大廈，它的建立，需要無數(shù)堅不可摧的基石。

　　構(gòu)建**校園大廈需要的第一種基石是取之親密同學(xué)之間的友誼石。它們顆顆簇?fù)�，相映生輝，**著億萬炎黃的赤誠之心，大家人人獻(xiàn)力量，共同創(chuàng)繁榮，相互**，相互提醒，相互幫助。這是構(gòu)建大廈的堅實根基。

　　構(gòu)建**校園大廈需要的第二種基石，是取之辛勤老師之間的文化石，他們?yōu)槲覀兡�默的付出，但不求回報，希望各位同學(xué)能夠快樂成長，他們是**民族堅強不屈，正義和*的化身，是擺渡的槳把我們從河的這一邊載到河的另一邊，把我們引向正確的人生道路上。**著**校園需要我們有較高的知識文化水*，有手握正義的利劍，心中還有一桿公*的稱，邁步走向民富強國的美好明天。這是構(gòu)建大廈的深厚根基。

　　構(gòu)建**校園大廈的第三種基石，是取之學(xué)校各位**心中的引路石。它觀滄海、眺宇宙、搏風(fēng)浪，具有最廣博的胸懷，最堅毅的性格，引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展，指導(dǎo)老師的工作，教導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。**著**校園需要我們有海納百川的寬容，有與時俱進(jìn)的遠(yuǎn)見卓識，他們指引我們立德成志、追求卓越、勤奮守紀(jì)、向善求真、勤學(xué)善思、求實創(chuàng)新。只有這樣，才能有人際和睦，校園和*，人類與社會和睦相處的遠(yuǎn)景。這是構(gòu)建大廈的寬廣根基。

　　同學(xué)們，構(gòu)建**校園大廈的基石就在你的手中，其實構(gòu)建**校園大廈，你我他都是最好的基石，讓我們從學(xué)校各位**心中采來的引路石，從親密同學(xué)之間采來的友誼石，讓我們自己成為一顆色彩斑斕的文化石吧：不僅為了你我他今天的安寧與幸福，更是為了子子孫孫****的安寧與幸福。

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展3）

——小學(xué)創(chuàng)建文明校園黑板報內(nèi)容

小學(xué)創(chuàng)建文明校園黑板報內(nèi)容1

　　1、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。

　　2、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。

　　3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的.事情。

　　4、創(chuàng)建****校園，興辦人民滿意教育。

　　5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門關(guān)上。

　　6、讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。

　　7、**——唱響生命之歌;文明——點燃心靈之窗。

　　8、**與文明攜手，健康與美麗同行。

　　9、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。

　　10、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

　　11、文明用餐，保持好心情。

　　12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

　　13、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　14、微笑是彼此溝通的橋梁。

　　15、美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)。

　　16、跟老師說聲”好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲”好”。

　　17、鳥兒因翅膀而**翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展4）

——攜手共建文明校園征文10篇

攜手共建文明校園征文1

　　**”是我國的傳統(tǒng)文化中具有**性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建**校園應(yīng)是一個永恒的主題。一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強，成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。

　　同時由于每個人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)。而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力。所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展。在這些基礎(chǔ)上，我們要打照**的學(xué)生群體，打照**的人際關(guān)系，打照**的校園文化，讓我們在**的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在**的興趣樂園中陶治情操，在**的人際關(guān)系中成長!

　　愿我們的學(xué)校越來越好!藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿**翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在**校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫**校園的歡快樂章。

　　**是我國傳統(tǒng)文化中具有**性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)**，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建**文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構(gòu)建**校園需建立**的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打�?*的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建**校園需建立建立**的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到**校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造**的人際關(guān)系。構(gòu)建**校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強、成材”。

攜手共建文明校園征文2

　　文明**、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。走進(jìn)環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、***塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪?哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲?維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責(zé)任!

　　可是，日常生活中，我們常�？吹�，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太**的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，時常散落著個別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調(diào)料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!

　　學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、我校也申報了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位，為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)環(huán)中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更**，做到我知曉、我參與、我行動，政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會特向全體師生發(fā)出創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的倡議：

　　(一)立即行動，每天做好辦公室、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護(hù)好校園環(huán)境。全體學(xué)生要服從學(xué)生會值日生的管理，***學(xué)生會將在校團(tuán)委、政教處的**下，嚴(yán)格按照“環(huán)城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范”和“衛(wèi)生檢查評分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行檢查、督促與評分，評價結(jié)果及時公示到黑板及櫥窗，校團(tuán)委、政教處將據(jù)此評定每月的文明班集體并授予流動紅旗。

　　(二)互相提醒、**，堅決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學(xué)區(qū)，不把食品袋、飲料瓶、調(diào)料包、剩余食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄桿、樓梯窗臺上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人。

　　(三)愛護(hù)校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。

　　(四)自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日，按時清掃保潔，不打著做衛(wèi)生的**，在校園玩耍嬉戲、不能因為做衛(wèi)生而耽誤上課時間。提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)，確保人過地潔，做文明環(huán)中人。

　　(五)愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。校園是我家、維護(hù)靠大家。我們要堅決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛(wèi)生的行為，自覺與不文明不講衛(wèi)生的行為說再見，做一個愛護(hù)校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。

　　播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲受益終身的素養(yǎng)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實到日常的一言一行上，自我約束，互相**，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗**環(huán)中的夢想而奮斗!

攜手共建文明校園征文3

　　“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。

　　當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

　　在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

　　說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

　　也許大家會有一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)!

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的'心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!

攜手共建文明校園征文4

　　文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是*時與人相處時的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……

　　文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。

　　近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓，還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?

　　但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預(yù)備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話……

　　讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風(fēng)校園。

攜手共建文明校園征文5

　　我們的校園是文明校園，在校園里到處是文明語言�！爸x謝”，“對不起”，“沒關(guān)系”……這樣文明的聲音如同春風(fēng)拂面。你說這樣的話，是內(nèi)心的真誠流露，他耳邊回蕩這樣的話，心情舒暢。于是，校園里每個人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽**。

　　每天，從校門口走進(jìn)學(xué)校的時候，如果你提著什么，一些小朋友就會上來，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕松一點。拿到應(yīng)該到達(dá)的地方給你放下來。于是，“謝謝�！薄安豢蜌��！边@樣說話聲又會在校園里回蕩。

　　下課的時候，會有一些班級排隊到音樂樓去上音樂課，到操場去上體育課。那個時候樓梯上下的人多了，但是絕對不會擁擠，因為他們一路縱隊，嚴(yán)格遵守靠右行的紀(jì)律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時候一些同學(xué)摔了，擦傷了，就有人攙護(hù)，有拿出創(chuàng)可貼給受傷的同學(xué)貼上。就這樣，“謝謝�！薄安豢蜌��！钡穆曇粲衷谛�園里回蕩了。

　　下午，做廣播操的時候，每個班級的人就會從教室里排隊走出來，值日員又先到一步。如果后面的同學(xué)往前傾斜，碰倒了前面的一個同學(xué)，這時，值日員就會來維持秩序。碰倒了前面的同學(xué)會給他道歉，“對不起。”“沒關(guān)系�！�

　　如果發(fā)現(xiàn)生病的，馬上有同學(xué)把那個同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室去。如果生病并不是很重的話，他們就會向?qū)Ψ降纻�謝，然后相視微微一笑，繼續(xù)前進(jìn)。

　　這就是我們的文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對不起”，“沒關(guān)系”……這些簡簡單單，普普通通的幾句話，其實并沒有你想象的那么簡單，它是精神風(fēng)貌，是文明修養(yǎng)。

攜手共建文明校園征文6

　　學(xué)校是一個大家庭，它伴著我們成長、學(xué)習(xí)、玩樂，可是總有一些同學(xué)不好好地保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，比如采花摘葉、弄爛書本，用腳踢白墻等等。

　　有一次，我正在學(xué)校的小花園里散步。突然，我看見有一些低年級的小男生在花園里采摘花草，有的小草、小花都被他們弄禿了，我看著好心疼，找來了大隊長說明原因，大隊長不開心地對那些小朋友說：“如果你們再采摘花草的話，我就扣你們班的班分�！蹦切┬∨笥巡缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

　　我想學(xué)校的文明要靠大家，不過創(chuàng)造美好的家園要從我們自己做起。我們從小要學(xué)會保護(hù)環(huán)境，主動撿起垃圾扔到垃圾桶里，要讓我們的家園變好。愛護(hù)花草，不讓小草小花再感受到疼痛。

　　還有一次，在我們的茶水間里，有一位同學(xué)接完水后忘關(guān)水龍頭了，真是太浪費水資源了，還好旁邊接水的一位同學(xué)眼疾手快地把水龍頭關(guān)**。

　　唉，如果每個人都保護(hù)環(huán)境，又不浪費水資源，那該多好呀！我們都要做校園文明的小主人。

攜手共建文明校園征文7

　　山川勝跡是潔凈的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應(yīng)該文明禮讓嗎？

　　文明是一縷春風(fēng)，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣秋風(fēng)，把我們引入了深思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí)，走向文明，做一個文明學(xué)生，創(chuàng)文明學(xué)校吧！

　　作為初一的我們，不知不覺在校園里度過了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當(dāng)我們在感受著這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什么呢？怎樣去創(chuàng)建文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內(nèi)、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不**的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話。隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想本質(zhì)，讓我們爭做文明學(xué)生，那么我們對大自然的恩賜就問心無愧了。

　　我們不僅僅要創(chuàng)建環(huán)境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的**。我很想對這些同學(xué)說，你們的說話方式就是對別人的一種不禮貌。當(dāng)讓別人聽到這么刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此**相處。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

　　我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園，是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

攜手共建文明校園征文8

　　在校園里，我們無憂無慮，盡情享受著**的陽光；在校園里，我們**自在，盡情吮吸著友誼的雨露。同學(xué)之間的友誼是最純潔的，它像一塊干凈透明的鏡子，純潔的沒有一絲污染，透射著我們美好的心靈。我很在乎朋友之間的友誼。我認(rèn)為知心朋友，僅此于親人。

　　如果朋友是花，那么友誼就是甘甜的雨露，有雨露的滋潤，花兒才會開得更加艷麗。記得那件事……····有一次體育課，我把外套脫下來放在草坪上，恰巧我的衣服容易吸附茅草，外套被粘了一身的草，拍也拍不掉，抖也抖不下來。穿在身上，十分的不自在。正好那個下午，我忙著學(xué)校的一些表演彩排。于是我便請求在一旁打掃衛(wèi)生的葛紫璇，讓她幫忙拔衣服上的那些小草。

　　沒想到她居然答應(yīng)了，等我彩排回來時候，看著她專業(yè)雜志把一絲絲草絮拔下來時，我感到很慚愧。那些小草實在太頑固了，最后，我們兩用膠帶一點一點地把草粘下來。最終，那些頑固的家伙終于被我們給“降服”了，我十分感謝葛紫璇。其實很多時候，在朋友需要幫助的時候，幫他（她）一把，那樣才算的上好朋友。那件外套穿在身上后，我感覺到無比溫暖，沐浴著這**友誼之光。

攜手共建文明校園征文9

　　學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。

　　同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”讓我們****講衛(wèi)生，讓我從自己做起，從身邊的一點一滴的小事做起，把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實到一言一行中，讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園，爭做衛(wèi)生學(xué)生。

　　同學(xué)們，在這個衛(wèi)生月里，全*都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命，不負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的校園。

　　同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當(dāng)你為學(xué)業(yè)而*于教室的課桌前時，你希望面對的是一張無睱的課桌嗎？當(dāng)你課后走出教室放松身心時，你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎！

　　優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)。

　　自覺維護(hù)公共秩序和城市形象，多做實事，多做好事，用實際行動為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力，共同建設(shè)我們美好的家園。

攜手共建文明校園征文10

　　“請各班同學(xué)排好隊，到操場集中……”學(xué)校廣播里傳出通知，原來今天學(xué)校要舉行“美麗校園你我共建”的簽名活動儀式。

　　各班同學(xué)在班**的帶領(lǐng)下排好隊有序地下樓。經(jīng)過底層樓梯口時，不知哪來的一個紙團(tuán)從天而降，像小足球一樣滾到我腳邊，我心里嘀咕：“誰這么缺德，亂扔紙團(tuán)！”隨后習(xí)慣性地抬腳一踢。頓時，紙團(tuán)在空中劃出一道“優(yōu)美”的弧線，而后孤零零地落到了干凈的走廊上。這時，一陣風(fēng)刮過，紙團(tuán)又像個**似的到操場來巡視了一番，好不“威風(fēng)”。可是，同學(xué)們個個對它視若無睹。

　　突然，有個人追**那個正在操場上逍遙自在的小紙團(tuán)。只見他彎下腰，把紙團(tuán)撿起來拽在手里，而后走向垃圾桶。這個身影好熟悉呀！“那不是校長嗎？”隊伍中冒出的這句話，猶如一顆**在隊伍中炸開了。頓時，上千個小腦袋齊刷刷地往校長那邊瞧，很多同學(xué)不由自主地低下頭，我也暗暗責(zé)怪自己剛才為什么不把它撿起來？虧自己還天天誦讀《弟子規(guī)》呢？想到這兒我更是羞愧難當(dāng)……。

　　“哇，寶貝兒子！你這是干嘛呀？”當(dāng)媽媽從我口袋里掏出一堆紙屑時，驚慌失措地大叫道。

　　“老媽，近來也不知為啥，只要學(xué)校地上有一塊紙屑，同學(xué)們都會自覺地?fù)炱饋�。我也不能閑著呀！不是說‘校園是我家，美化靠大家’嘛！”我調(diào)皮地說。

　　校長“撿垃圾”，我們也要像他一樣拒絕垃圾，為美化校園出一份力，讓我們的校園愈發(fā)美麗。

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展5）

——共建文明校園活動總結(jié)3篇

共建文明校園活動總結(jié)1

　　活動背景：

　　近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團(tuán)委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學(xué)年的共建文明校園活動。

　　活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起

　　活動目的和意義：

　　1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

　　2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認(rèn)真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

　　4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。

　　5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學(xué)生**意識，構(gòu)建**校園。

　　活動地點：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

　　負(fù)責(zé)人：黃紅琴

　　活動時間：20xx年10月13日至20xx年10月17日

　　參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

　　活動目標(biāo)：

　　1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。

　　2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

　　3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。

　　資源需要：

　　校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

　　活動開展：

　　1、前期宣傳：與***溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

　　2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進(jìn)行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選，要求心細(xì)，應(yīng)變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。

　　3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。

　　4、活動具體方式：

　　此活動共分為四個環(huán)節(jié)：

　�。�1）、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來

　　分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。

　�。�2）、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

　�。�3）、**校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護(hù)寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

　�。�4）、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時勸阻，外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車。

　　5、對活動進(jìn)行及時。

　　活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

　　1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個活動**傳的時候可以從活動的意義。

　　2、關(guān)于志愿者的篩選問題 ，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強 ，注意保護(hù)個人的安全。

　　3、活動進(jìn)程的**：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的**與**工作。保證整個活動的進(jìn)行以一個高效率的狀態(tài)運轉(zhuǎn)，同時各個活動的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報各自負(fù)責(zé)工作的開展情況，及時記下出勤狀況。

　　4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。

　　活動可能出現(xiàn)的問題： 一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰，志愿者難以理解等？二、 人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達(dá)怎么辦三、 在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。解決預(yù)案：1.在招收志愿者時，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進(jìn)行培訓(xùn)，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題） 2.（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當(dāng)天，找好接替人員（其次）可由負(fù)責(zé)人臨時頂替（最后）（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細(xì)討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確�；顒禹樌�進(jìn)行。 3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓(xùn)，通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。（此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊所有） 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊 20xx-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動員培訓(xùn)大會第一項 培訓(xùn)材料（節(jié)選）

　　志愿者培訓(xùn)

　　何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、**性四大特征。每個人都有參與社會事務(wù)的**和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力，同樣，每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“**”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。

　　應(yīng)該說我們這個社會許多人不缺乏愛心，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義（包括我自己在內(nèi)），有的人只是把它當(dāng)作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動沒有多少意義，認(rèn)為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運志愿者，世博志愿者，亞運會志愿者，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認(rèn)為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。

　　那么又該如何做好一名校園志愿者呢？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明，我想補充一些，這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動。在這些活動中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募，且自愿報名，愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會先鋒隊的安排，為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù)；自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理條例》。而他行動的宗旨是：通過開展校園志愿者服務(wù)，推動校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。然后在活動中我們應(yīng)該注意以下幾點：

　　1、 上崗時著裝規(guī)范，佩戴志愿者標(biāo)志，儀表整潔，精神飽滿。

　　2、參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時到崗，如需早退或請假，應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長進(jìn)行申請，并及時安排好善后工作。

　　3、無條件接受上級所安排的崗位和工作，并按時按量的完成，如有特殊情況可向志愿者管理部門提出。

　　4、舉止大方，言辭得體，不說粗話臟話，盡量避免與學(xué)生或老師的爭執(zhí)。

　　5、在工作中，不逞強，遇到能力范圍之外的事，及時、主動聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊，求得更好處理。

　　6、應(yīng)積極主動地去幫助他人，不是事事等待，而是在別人來求助之前先去找到他。

　　7、志愿者要富有創(chuàng)造力，并能有創(chuàng)造性的勞動。

　　8、必須隨時聽從學(xué)校的召喚，為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。

　　9、應(yīng)準(zhǔn)時出席所召開的會議。

　　10、無私奉獻(xiàn)，不計回報。

　　11、 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則，及時工作，并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊作工作匯報。

　　在這些活動中，大家多多少少會遇到一些困難，我就講一點我的切身經(jīng)歷吧，記得上學(xué)期做義務(wù)家教時，我?guī)У氖且粋�初一的小孩，基礎(chǔ)很薄弱，而且特別調(diào)皮，給他講課也不聽，當(dāng)時看到他那樣好生氣，我當(dāng)時就在想“我給你做免費的家教，你還不珍惜，給你上課還不聽，太不懂事了”，當(dāng)時差點沒忍住發(fā)火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外邊**的是合肥學(xué)院的整個形象，你要是真的發(fā)火了，外界人又該如何看待我們的學(xué)校，又會怎么評價我們合肥學(xué)院，所以當(dāng)時慢慢調(diào)整呼吸，心*氣和的上完了那節(jié)課，后來那個小孩估計也認(rèn)識到了自己的錯誤，也慢慢的開始聽課了，最后成績也得到了提高，在以后的活動中你們肯定也會遇到類似的情況比如食堂小紅帽時，人家不端盤子，你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo)，但人家聽都不聽，直接走掉了，這時你該怎么辦？又比如交通協(xié)管時，人家問路，而你也不知道該怎么走時，該怎么辦，又如做義務(wù)家教時碰到有些家長故意刁難，當(dāng)然這種情況很少見但并不排除，你又該怎么辦？鑒于以上情況，大家千萬不要逞強，量力而行。你進(jìn)行勸導(dǎo)了，你的責(zé)任已經(jīng)盡到了，他不聽，那就是他個人的素質(zhì)問題，再如別人問你，你不知道，你就跟他禮貌的說清楚你不知道，千萬不要在不清楚的時候亂指路，這樣只會適得其反，又如別人故意刁難你時，如果你是對的，那么就不要委曲求全，我們是做志愿者的，不是來當(dāng)你的義務(wù)勞力，該拒絕時就拒絕。

　　我要說的就這么多，希望大家以后可以積極地參加志愿活動，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，同時也希望大家可以提出自己的寶貴意見，一起參與到這個大活動中，并在這些活動中找到自己的快樂。 第二項 會議 20xx年10月12日中午，我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會議，本次會議從志愿者精神，“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動的意義等方面，向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動的重要性和必要性。會議基本達(dá)到了預(yù)期效果，是在場志愿者對本次活動有了一個大致了解，但是由于時間倉促，所有問題不是面面俱到，在后來活動的實際開展過程中，盡管我們有很多種活動預(yù)案，但依然暴露出了很多問題，比如人員分配不均，少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動員培訓(xùn)大會第一項 培訓(xùn)材料（節(jié)選）

　　交通保安協(xié)管員法律知識培訓(xùn)材料

　　加強非機動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

　　一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容，是非機動車闖紅燈、越線停車、走機動車道、逆向行駛，自行車、電動自行車、橫過機動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機動車道、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為。

　　二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。對非機動車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動強度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影，屬于吃力不討好的事。非機動車、行人交通違法行為長期存在，而且相對比較嚴(yán)重。這種不正�，F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正常化，司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機動車、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正�！�形成了工作怪圈。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴(yán)，長期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對行車、走路的'交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對任何交通違法行為都不容忍，不放過任何一個輕微細(xì)小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會，只要我們能堅持自己的信念，堅持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作，對行人、非機動車的交通違法行為堅持“零容忍”，相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。

　　三、交通管理必須**。

　　法律法規(guī)知識

　　一、 相關(guān)交通用語含義：(一)“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。

　　(二)“車輛”，是指機動車和非機動車。

　　(三)“機動車”，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進(jìn)行工程專項作業(yè)的輪式車輛。

　　(四)“非機動車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具。

　　(五)“交通事故”，是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件。

　　二、 《*******道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：

　　第***條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

　　第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。

　　第二項 會議

　　20xx年10月12日晚，我系**召開了交通協(xié)管志愿者動員培訓(xùn)會議，本次會議向在場志愿者著重強調(diào)了三個問題：

　　（1） 安全問題，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊決定每隊安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。

　�。�2） 相關(guān)法律法規(guī)，在本次會議上，我系先鋒隊成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時遵法守法。

　�。�3） 自身形象問題，由于本次活動在校外進(jìn)行，每一位志愿者**的都是整個合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。

　　本次會議盡管我們做了詳細(xì)的安排，但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動，更沒有參加過交通協(xié)管，所以在志愿者知識方面是一片空白，故在活動中很多志愿者面對違章的行人不知道如何勸導(dǎo)，更有很多人不了解我們的活動意義，積極性不夠，活動效果大受影響。所以在今后的活動中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情，而不是只講書面的，沒有切實效果。 生物系“共建文明校園”專項活動在20xx年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項活 動同時進(jìn)行，與20xx年10月17日結(jié)束，前后歷時5天，我系先鋒隊與18日晚在生物系學(xué)生會辦公室召開了共建文明校園專項服務(wù)活動會議，生物系團(tuán)總支副*也應(yīng)邀參加。

　　會議記錄： 一：“共建文明校園”專項活動

　　會議伊始，由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無紅、彭鳳做概括性。

　　凌無紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人，她道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比較積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位，多少影響了活動的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對此我們堅持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重，在校外開展的各項活動中，我們寧愿**一部分活動效果，也要堅持此項原則。

　　彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討，在20xx/10/13活動開始當(dāng)天，由于一心想著去各個活動地點送簽到表，沒有更好的督促好各分隊長召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動時間到而人未到的情況，為活動能否順利開展埋下了隱患�。�！其次，其就二食堂的情況也做出了，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對比較嚴(yán)重的問題的情況，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想，青志聯(lián)評分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強調(diào)了道路車況的復(fù)雜性，并且重申了在**交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時的出發(fā)點，他認(rèn)為，本次交通協(xié)管活動效果良好，針對在我們活動過程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等**行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開展此項活動，重點在勸導(dǎo)宣傳社會大眾遵守交通規(guī)則。

　　各委員也分別指出：針對本次專項活動，在活動準(zhǔn)備至實施過程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問題。

　　1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒有及時了解各班級的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

　　2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項活動的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對志愿者的活動內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動開展過程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對活動的效果產(chǎn)生了很大的影響。

　　3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺悟上需要進(jìn)一步的提高。

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展6）

——共建文明校園的手抄報3篇

共建文明校園的手抄報1

　　1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

　　3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

　　4、鳥兒因翅膀而**翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

　　5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

　　6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

　　7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

　　7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。

　　8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

　　10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

　　11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

　　12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的'一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

　　15、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

　　16、講究社會公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

　　17、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

　　18、告別陋習(xí)，健康文明。

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展7）

——共建文明校園征文3篇

共建文明校園征文1

　　文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，創(chuàng)建文明校園。我國***陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。

　　然而在現(xiàn)實生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報導(dǎo)，有很多外國游客到*來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)**起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

　　作為*人，我們在對外賓撿垃圾的'行為表達(dá)敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

　　文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建**的人際關(guān)系是非常必要的。

　　其實想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀了《弟子規(guī)》，中午吟唱**歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)�校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展8）

——創(chuàng)文明校園黑板報內(nèi)容3篇

創(chuàng)文明校園黑板報內(nèi)容1

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的**，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，**下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱**，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

　　我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 在3月這個文明禮貌月，全*都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

創(chuàng)文明校園黑板報內(nèi)容2

2017創(chuàng)文明校園黑板報內(nèi)容1

2017創(chuàng)文明校園黑板報內(nèi)容2

2017創(chuàng)文明校園黑板報內(nèi)容3

共建文明校園黑板報內(nèi)容3篇（擴展9）

——文明校園黑板報的內(nèi)容資料

文明校園黑板報的內(nèi)容資料1

　　1、樹**新風(fēng)，揚文明風(fēng)氣，棄校園陋習(xí)。

　　2、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

　　3、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

　　4、讓落后成為過去，讓文明永駐現(xiàn)在。

　　5、您的自覺貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。

　　6、觀校園****，傳校園文明禮儀。

　　7、為人師表文明風(fēng)，勤教力學(xué)書生意。

　　8、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。

　　9、安全與文明攜手，健康與美麗同行。

　　10、人才是興校之源，創(chuàng)新為發(fā)展之本。

　　11、您留給我一片潔凈，我還給您一個健康。

　　12、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

　　13、善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢。

　　14、賈君鵬，**媽叫你別浪費糧食。

　　15、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

　　16、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學(xué)習(xí)園地的前提。

　　17、把文明禮貌種在心里，讓生命開出一朵高尚之花。

　　18、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。

　　19、藍(lán)天筑夢想，**建校園。

　　20、立足新起點，開創(chuàng)新局面。

　　21、明禮誠信傳美德，團(tuán)結(jié)友善促**。

　　22、高雅的素養(yǎng)，完美的人生。

　　23、關(guān)注自己一舉一動，創(chuàng)建你我美好校園。

　　24、時代精神演繹民族靈魂，然后優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時代精神。

　　25、你的腳印是我的傷痕，我的心在流血。

　　26、做文明哨兵，杜絕不文明行為。

　　27、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。

　　28、百年薪火樹文明典范，滋蘭潤蕙展**畫卷。

　　29、今天的付出，明天的回報。

　　30、教學(xué)與科研共進(jìn)，校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長。

　　31、我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。

　　32、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。

　　33、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風(fēng)。

　　34、深化教學(xué)**，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　35、最優(yōu)雅的舉止，文明。

　　36、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來，共謀進(jìn)步。

　　37、讓陽光灑滿萬里長空，讓文明共筑**校園。

　　38、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。

　　39、浪費不意味著腰包的.充實，只意味著頭腦的空虛。

　　40、構(gòu)筑橋梁，當(dāng)好使者，然后讓責(zé)任與關(guān)愛薪火相傳。

　　41、學(xué)貫二酋，瀟灑才子；謙恭禮讓，厚德君子。

　　42、齊心協(xié)力抓發(fā)展，艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)。

　　43、實施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。

　　44、一起來做美女吧：語言美，行為美，心靈美。

　　45、小小一口痰，細(xì)菌千千萬；為了你我他，吐痰勿隨便。

　　46、拾起一片紙屑，凈化一寸空間，然后美化一次心靈。

　　47、百盡竿頭，更進(jìn)一步。

　　48、清潔從一點一滴抓起，習(xí)慣從一舉一動養(yǎng)成。

　　49、**校園，科學(xué)發(fā)展，言行文明，幸福安寧。

　　50、文墨知識院，溫潤和暖園。

　　51、齊拼搏，創(chuàng)佳績，攜手共建美好陶院。

　　52、正直做人，健康成才。

　　53、德育貴在修身，文明貴在行動。

　　54、文明是摩擦的靈丹，然后是**的妙藥。

　　55、待人以文明，受人以尊敬。

　　56、改陋習(xí)，樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　57、改善既**，**先革心。

　　58、成功之路，苑中起步。

　　59、人人遵守社會公德，然后個個愛護(hù)公共環(huán)境。