春雨舞動(dòng)作文3篇
春雨舞動(dòng)作文1
周六的清晨,睡意朦朧的我,聽(tīng)著窗外沙沙的雨聲和時(shí)而伴隨的鳥(niǎo)鳴聲,我知道春雨又開(kāi)始舞動(dòng)。
我睡意全無(wú),穿上衣服,倚窗觀雨。雨珠落在雨棚上,發(fā)出的嗒嗒聲,就像一位音樂(lè)家奏響了樂(lè)曲。窗臺(tái)上那幾盆多肉植物,被春雨洗過(guò)澡后,變得更加晶瑩剔透。春雨像一根根細(xì)線,雨絲密密的織著,如同給大地鋪上一層漂亮的面紗。我撐著淡粉色的小傘,下樓去看看春雨嬉戲。
我看見(jiàn),雨珠坐在草兒上,像個(gè)玩滑梯的小孩,從上面滑下來(lái)。一顆顆雨珠落到淺水坑里,嘀嗒一聲,濺起一串小水花。旁邊灌木上,蜘蛛結(jié)的網(wǎng),也沾滿了雨珠,閃著銀色的光,變得格外漂亮,像一顆顆五彩珍珠做的捕夢(mèng)網(wǎng)。嫩葉上,掛著好幾顆小小的水珠,像串好的珍珠項(xiàng)鏈一般,那是春雨給嫩葉的見(jiàn)面禮。
草葉隨著微風(fēng)擺動(dòng),粉粉的茶花禁不住張開(kāi)了笑臉,大樹(shù)跟著春雨搖曳,樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著,表演著空中芭蕾。鳥(niǎo)兒站在枝頭啾啾伴奏。這真是一個(gè)大型的演出!一絲絲細(xì)雨像小精靈,在空中手足舞蹈,落在地上,嗒---的聲音,又像是一首舞曲。我也跟著舞動(dòng),跟著歌唱,旋轉(zhuǎn)著粉色小傘,參與到大自然的歌舞會(huì)。
聽(tīng)著奏起的交響樂(lè),看著美妙的歌舞會(huì),你們知道是誰(shuí)舉辦的嗎?是春雨,只有春雨這位神奇的演奏家,才能演奏出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);只有春雨這位美麗的舞蹈家,才能表演出如此美妙的舞蹈。
春雨仍在淅淅瀝瀝、密密匝匝的下著,我的心漸漸沉浸在詩(shī)的意境里,情不自禁的輕輕吟出了好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
春雨舞動(dòng)作文2
在一片漆黑的夜晚,春雨,正悄悄地降臨。
雨,是從云中降落的小水滴,當(dāng)空氣中的水蒸氣上升到一定高度的時(shí)候,遇冷變成了這可愛(ài)的小水滴,這些水滴組成了云,他們?cè)谠评锵嗷ヅ鲎仓,合成了大水滴,?dāng)他們大到空氣都托不住的時(shí)候,就會(huì)從云中飄落下來(lái),這,便是我們****的雨。
古人杜甫的《春夜喜雨》中云:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!敝参锩劝l(fā)生長(zhǎng)的時(shí)侯,雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下,悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。雨夜中野外茫茫,只有江船上的燈火格外明亮。天亮后,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅艷,整個(gè)錦官城也變成了繁花盛開(kāi)的世界。春雨,就有這般無(wú)窮的魅力!
近了近了,那沙沙的雨聲近了!
春雨,她不如雷雨來(lái)的酣暢淋漓,也不如秋雨那般連綿不絕,更不如冬雨的好爽刺激,但也別有一番己味。
春雨是大方的。她似乎知道這個(gè)地球干渴了,歡快地輕輕拋灑向大地媽**懷抱。小草、樹(shù)木得到水分之后,原本低著的頭,也高高地挺拔**,神氣十足地昂起脊梁。
春雨是充滿魔力的。她走到哪兒,哪兒便一片生機(jī)勃勃的景象,仿佛施了魔法:迎春花更黃了,桃花更紅了,梨花更白了……
春雨是充滿激情的。她招來(lái)了燕子,喚來(lái)了百靈,叫來(lái)了布谷,引來(lái)了蜂蝶……百鳥(niǎo)共鳴、蜂飛蝶舞,他們仿佛要洗掉這世間一切塵埃。
春雨是溫柔的。她輕輕撫摸著植物,仿佛是媽**手。我似乎聽(tīng)到了花草樹(shù)木、麥芽生長(zhǎng)發(fā)出的“嘶嘶”聲。
春雨,你滋潤(rùn)了大地,也滋潤(rùn)了我們的心。
春雨舞動(dòng)作文3
有的人愛(ài)雪,愛(ài)它“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗。
有的人愛(ài)露,愛(ài)它“露似珍珠”的晶瑩。
有的人愛(ài)霧,愛(ài)它“寒輕市上山煙碧,日滿樓前江霧黃”的朦朧。
更有人愛(ài)霜,愛(ài)它“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”
那有生機(jī)的光澤。
我卻愛(ài)雨,愛(ài)它淅淅瀝瀝,愛(ài)它酣暢淋漓,愛(ài)它纏綿悱惻,愛(ài)它變化莫測(cè)……
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,在韓愈眼里,春雨是多么的珍貴啊。春雨細(xì)細(xì)的,密密的,滋潤(rùn)著大地和人心。春雨柔柔的,甜甜的,楊樹(shù)、柳樹(shù)伸展開(kāi)枝葉,貪婪地吮吸著這甜甜的雨水。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,草更綠了,花更艷了,山也更青了,山下那汩汩流動(dòng)的溪水愈發(fā)湍急起來(lái)。
夏雨和春雨可就大不相同了!昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船”,夏雨憤怒地咆哮著,如同一頭野獅,夾雜著雷聲,令人心驚肉跳。雨中的狂風(fēng),讓你撐不起傘,樹(shù)枝也折彎了腰,似乎隨時(shí)都會(huì)斷一樣。雨后,幾疊落葉,蛙鳴陣陣,知了聲聲,天氣涼快了,空氣清新了。
秋雨只有灑灑的幾滴,伴隨著枯黃的落葉,“塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去留無(wú)意”,總是給人一種怪凄涼的感覺(jué)。但它只是稍稍地潤(rùn)了潤(rùn)田野邊的泥路,人們走過(guò),留下一串串腳印,那便是秋雨為人們烙下的豐收的腳印。
冬雨如刺骨銀針,瀟瀟灑灑地落在枯地上,仿佛要將一切凍結(jié)!昂赀B江夜入?yún)牵?明送客楚山孤”這份傷感,伴著這刺骨的寒雨倍加凄涼。
雨,我的最愛(ài)!你總是默默地掃清了世間的污濁,留給我們一個(gè)個(gè)全新的景象!
春雨舞動(dòng)作文3篇擴(kuò)展閱讀
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展1)
——**地舞動(dòng)作文10篇
**地舞動(dòng)作文1
晚飯過(guò)后,爸媽帶著我到廣場(chǎng)散步,廣場(chǎng)上霓虹燈閃爍,一曲鳳凰傳奇的《今夜舞起來(lái)》響徹上空。我走近一看,一群老年人正隨著音樂(lè)整齊地舞動(dòng)著,他們大多**年紀(jì),但個(gè)個(gè)精神抖擻,跳得津津有味,渾身充滿了活力,成了廣場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
“歌兒舞起來(lái),心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)!睔g快的舞曲把周邊的人們都招引來(lái)了。姑娘小伙們舉著手機(jī)不停地拍著,不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,年逾古稀的老人也跟在隊(duì)伍跳著扭著,連幾個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩也在一旁手足舞蹈著,還有一群年齡與我相仿的孩子在邊上有模有樣的學(xué)著……廣場(chǎng)上頓時(shí)成了一個(gè)巨大的舞池。
媽媽指著隊(duì)伍中的一人沖爸爸笑:“看,你爸!蔽翼樦鴭**手指望去,只見(jiàn)爺爺正隨著音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)著,別看爺爺已經(jīng)快七十了,一點(diǎn)兒也不遜色,他身手敏捷,動(dòng)作熟練,無(wú)論是什么動(dòng)作都那么到位,在隊(duì)伍里是那么亮眼。我跑到他身邊,翹著大拇指,對(duì)他說(shuō):“爺爺,你跳得可真漂亮!睜敔斅(tīng)了頓時(shí)咧開(kāi)了嘴,跳得更有勁兒。
聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺以前總跟著奶奶來(lái)跳廣場(chǎng)舞,奶奶走后,爺爺傷心了好一陣子,后來(lái)在舞伴們的幫助下逐漸走出來(lái)。現(xiàn)在爺爺已是這個(gè)廣場(chǎng)舞的領(lǐng)隊(duì),他經(jīng)常帶隊(duì)參加各種活動(dòng),成了遠(yuǎn)近聞名的“廣場(chǎng)舞大爺”。不僅如此,爺爺還緊跟時(shí)代的步伐:百度、微信、抖音、快手、美顏相機(jī),爺爺?shù)纳羁烧媸嵌嘧硕嗖剩?/p>
媽媽說(shuō)我們是生在幸福的時(shí)代,我覺(jué)得這群爺爺奶奶們也是長(zhǎng)在幸福的時(shí)代,他們雖嘗盡歲月的苦難,卻也享有幸福的晚年生活。因此,他們更懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活,讓老有所樂(lè),老有所獲的思想充實(shí)著他們的精神世界。新時(shí)代給予了我們幸福的生活,也賦予了我們舞動(dòng)的熱情,我會(huì)跟隨爺爺奶奶們的腳步“舞”起來(lái),樂(lè)觀地生活,努力地學(xué)習(xí)。
“歌兒舞起來(lái),心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)!泵烂畹囊魳(lè)還在耳旁縈繞,幸福的步伐仍在腳下延續(xù)……
**地舞動(dòng)作文2
他帶著他殘缺的身體,艱難地站在了舞臺(tái)上,他嚴(yán)肅得沒(méi)有其他表情,沒(méi)有因困難而皺眉,只是不屈不饒,堅(jiān)定得像個(gè)戰(zhàn)士。
他雙手拄著拐杖,眼神堅(jiān)定地望著前方,高昂著額頭,并沒(méi)有因?yàn)樽约簹埲钡纳眢w而自卑。音樂(lè)緩緩響起,他開(kāi)始舞動(dòng)了!
隨著前奏的一個(gè)重拍子,他的拐杖也隨之倒在地上,他像一匹失散的狼,孤獨(dú)地俯在地上,又一下重拍子,他抬起頭來(lái)凝視前方。一個(gè)漂亮的起躍,他用強(qiáng)壯的雙手支撐著身子立了起來(lái)。隨著每一下重音和激昂的旋律,他一下又一下地舞動(dòng)著,哪怕并不是那么完美的動(dòng)作。
他像一匹絕望可又不放棄的狼一般,在舞臺(tái)上用自己的肌體說(shuō)話,最后,他側(cè)躺在舞臺(tái)上,一只手臂支撐著所有,他像陀螺一樣自轉(zhuǎn)起來(lái),直到音樂(lè)的最后一秒才停下所有動(dòng)作。
全場(chǎng)不由自主地起立,為他的舞動(dòng)而鼓掌,他站在舞臺(tái)上,安靜地注視著全場(chǎng)觀眾和導(dǎo)師們。
他的舞蹈并不是那么流暢,也稱不上完美的舞蹈,他所要表達(dá)的僅僅是一種力量,一種用生命去舞動(dòng),去熱愛(ài)舞蹈的力量。
我穿透了他的靈魂,聽(tīng)見(jiàn)了他靈魂之中對(duì)生命的渴望,也聽(tīng)見(jiàn)了一聲昭告:哪怕他沒(méi)有健全的身軀,但也還是熱愛(ài)舞蹈,他要舞得和正常人一樣精彩。
他的左腿因三歲**而不幸比右腿短了四五公分,他也聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槿龤q那年,他的家人為了挽回他的生命給他吃了許多許多藥所導(dǎo)致的,他也不會(huì)說(shuō)話。
全場(chǎng)在主持人的鼓動(dòng)下,默默為他豎起了大拇指。
導(dǎo)師評(píng)價(jià)他說(shuō),他是在用生命在跳舞!
說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有他對(duì)舞蹈的熱愛(ài)與堅(jiān)持,那么他就不會(huì)如此。聽(tīng)不見(jiàn),那么他怎么去完成一支舞?聽(tīng)不見(jiàn)了,還有心,它是用自己的心去感受音樂(lè),去理解音樂(lè)。
不僅是心,他更是在用生命在舞動(dòng)!更感動(dòng)了所有人的生命與心靈!
**地舞動(dòng)作文3
月光傾瀉而下,那一抹深林中冷傲的身影注入圣潔之華,如此潔美冷人神往……——題記
月精靈在纖細(xì)的身軀邊跳躍玩耍,月華緩緩流淌在這美麗純潔而充滿靈動(dòng)的身軀,任那月之?huà)扇岜M情沐浴盡情享受,一切都是肅穆而夢(mèng)幻,是一位冷艷的,超凡脫俗的仙子入住于此,又似一個(gè)睡眼朦朧的恬靜生命……
那一抹月之?huà)扇釀?dòng)起來(lái)了!和之美、純之美、柔之美,盡情揮灑、盡情傾瀉,那顫顫的,如一位初涉人世的嬰兒試探著周圍世界,對(duì)一切充滿新奇,又如一朵剛要開(kāi)的圣潔曇花,那小小的花蕊睜著明亮的小眼睛注視著奇妙的時(shí)間,月光為他洗禮,這是至純至美無(wú)欲無(wú)求之物,在洗禮下更是靈潔容不得半點(diǎn)玷污,容不得半點(diǎn)灰塵。
看,那多美麗的曇花開(kāi)始盡情綻放了,柔風(fēng)一樣是激轉(zhuǎn)的舞態(tài),流水一樣是纖柔的擺臂,細(xì)雨一樣是婀娜的風(fēng)姿,鮮花一樣是高昂的頭顱,曇花的綻放,孔雀的飛舞在柔軟輕捷的身軀上演繹著,生息著,升華著,吸附著它經(jīng)歷了汗水與風(fēng)雨似乎在向人靜靜傾述著一個(gè)不朽的傳奇哦,一個(gè)羽化成蝶的傳奇,這綻放是這世上最美的綻放,可它歷經(jīng)滄桑而來(lái),被挫折打磨的如此潔白而無(wú)暇,好像是一個(gè)妖嬈的驕人孔雀,它高貴地優(yōu)雅踱步迷人地輕捷開(kāi)屏,盡顯那柔和的身線,又不時(shí)在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美弧線,每一條弧線劃過(guò)都有點(diǎn)點(diǎn)銀光,圍繞周圍那銀光是月華之魂,月光之靈更是清澈的生命之泉,而每一滴足矣蕩滌著人的心靈,清洗一切污垢……
旋轉(zhuǎn)揚(yáng)腿,漂白挑眉一舉手一投足是圣潔,月光盡情流淌,流淌與觀眾心中,流淌于你我的魂中。她纏綿著你,輕撫著你讓你似在人生之泉,似在輪回之門(mén)中,似在人性之源中徘徊,體味頃刻一切紅塵皆破,一切世俗皆忘,唯有那永恒不變的一抹景,直至地老天荒……
孔雀舞、曇花放、月光瀉,美、潔,圣頃刻融合,交匯于純,是舞、是月、是跳、是人生,不得而知?但明白也不僅是舞,更是心之沐浴……
**地舞動(dòng)作文4
今天是個(gè)特殊的日子——是我去新的舞蹈班上課的第一天!一路上,我沉浸在幻想的海洋中,走著走著,一個(gè)看起來(lái)跟我差不多大的女孩兒擋住了我的路。你好,我想問(wèn)一下,夢(mèng)幻鈴舞蹈培訓(xùn)室怎么走?當(dāng)我心里正在抱怨的時(shí)候,女孩就問(wèn)了。等會(huì),夢(mèng)幻鈴舞蹈培訓(xùn)室?那不就是我培訓(xùn)的地方嗎?難道她也是新生?我憋著這一大堆問(wèn)題,好不容易擠出了一句:你也是去這里培訓(xùn)?是啊,不過(guò)我是新來(lái)的,難道你也是嗎?女孩不緊不慢地說(shuō)。恩、恩。一起去吧?我懷著激動(dòng)的心情問(wèn)。好啊。女孩爽快地答應(yīng)了。哦耶!想不到初次來(lái),就結(jié)交到了一個(gè)朋友(恩,人家還沒(méi)告訴我名字呢。算了,等會(huì)就知道了),待會(huì)進(jìn)去應(yīng)該不會(huì)尷尬了。想著想著,已經(jīng)到了門(mén)口,我走進(jìn)去,找了一個(gè)角落坐下。女孩突然爬過(guò)來(lái),伸出手,友好的說(shuō):交個(gè)朋友吧,我叫宋紫檀。徐筱茉。我拉住她的手。
時(shí)間飛快地流逝了,放學(xué)后,我滿載著一天的喜悅回家了。路上,我還在想那有趣的事兒,和。紫檀。我哼著歌兒走回家,媽媽已經(jīng)做好了香甜可口的飯菜,我迫不及待地沖進(jìn)去,到衛(wèi)生間洗了個(gè)手,然后坐到飯桌上,開(kāi)始吃了。筱茉,你慢點(diǎn)。媽媽邊端飯菜邊說(shuō)。爸爸在一旁拿著報(bào)紙津津有味地看,沉迷在了報(bào)紙的世界,都不想吃飯了。我靈機(jī)一動(dòng),把碗拿起,在爸爸面前晃呀晃,爸爸說(shuō):真香,好,我來(lái)吃了。但一看,我的碗里僅存被我吃得狼狽不堪的飯菜,爸爸做了一個(gè)嘔吐的樣子,拿起報(bào)紙繼續(xù)看。計(jì)劃失敗了呢,下次再接再厲!吃完了午飯,就到了午睡的時(shí)間啦,我迅速地?fù)Q好睡衣,躺在床上,想:紫檀,我們會(huì)成為很好的朋友的!
下午,我再次來(lái)到舞蹈班,紫檀還是待在那個(gè)角落,丟給我一根棒棒糖,是檸檬味的!好好吃哦!放學(xué)時(shí),教我們的秦老師說(shuō):停課一周,下周三來(lái)上課。什么?!真是晴天霹靂,才第一天來(lái),就停課!敲詐!可紫檀不這么認(rèn)為,她開(kāi)心極了,不停地耶,根本停不下來(lái)。唉,我只能把這個(gè)不幸的消息告訴爸媽了。今天真是開(kāi)心又不幸的一天!
**地舞動(dòng)作文5
隨著那沉重而干脆的鈴聲的敲響,他立刻拿起了我,他的眼睛時(shí)刻注視著那白紙黑字,用我在另一張白紙上飛快的舞動(dòng)。
今天是不*凡的一天,自從很多天前,他就已經(jīng)在嘴邊掛滿了期末考試的詞語(yǔ),我也因此換了很多次筆芯。他無(wú)時(shí)無(wú)刻想著拿起我,在這白花花的紙上不停的寫(xiě)著,我將我體內(nèi)所有的黑墨全部匯集在了身子的下端,不想讓他著急。
所以在經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)之后,我也早已熟悉了這種情況。我睥睨這他,看著那窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他的臉上,樹(shù)葉的影子即使打在了他卷子上,他也絲毫沒(méi)有降速的意思,我也深知,不可以耽誤他的時(shí)間。
不知從何時(shí)起,他越來(lái)越開(kāi)始注意起頭頂上的那個(gè)掛鐘了,恨不得寫(xiě)一行看一下,每次看后手的轉(zhuǎn)動(dòng)頻率就會(huì)加快,手心處就會(huì)情不自禁的溢出汗,是不是的喘幾口粗氣,不停地做著深呼吸。我望著他頭上那豆大的汗珠,仿佛也能感受到他的心跳聲,砰砰砰頻率越發(fā)的快,我突然想起了古人的一句話:“書(shū)到用時(shí)方恨少”。我不禁感嘆一聲。不知不覺(jué)汗珠已經(jīng)掛滿了他的額頭。
我愈發(fā)努力的將體內(nèi)的筆墨向筆尖汲入,讓他寫(xiě)出的字更加深邃。突然他說(shuō)了一句,“完了就剩10分鐘了!彼氖诌@是已經(jīng)無(wú)處安放,眼睛緊張的不停的眨著,我身體里的橡皮套應(yīng)該可以擠出來(lái)了。他的腿也不停地抖著,我意識(shí)到情形的重要性,我努力的讓自己寫(xiě)出的字更加流暢,讓他更加省力。
短短10分鐘的時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間,幾十行的文字已經(jīng)被征服了,我像那舞臺(tái)上的舞者一樣,旋轉(zhuǎn),跳躍,一個(gè)個(gè)的字在筆尖下被勾勒出來(lái)。
眼看只有最后5分鐘了,我愈發(fā)激動(dòng),他也愈發(fā)緊張。陽(yáng)關(guān)透過(guò)了窗戶的屏障,刺著我和他的眼,但我卻看到的是一雙將定而執(zhí)著的眼。
在最后一個(gè)字被刻畫(huà)后,那沉重干脆的鈴聲也敲響了,他終于把我放了下來(lái),轉(zhuǎn)動(dòng)著那早已酸了的手,我也感到無(wú)比自豪。
他堅(jiān)定,執(zhí)著,我們是戰(zhàn)友似伙伴,似君臣,游刃有余的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
**地舞動(dòng)作文6
熱情與活力灑滿了整個(gè)操場(chǎng),令人們不禁駐足觀望那舞動(dòng)的風(fēng)景,流連忘返……
清晨,朝氣就已充溢了整個(gè)操場(chǎng),彩旗招展,一派節(jié)日盛裝。校運(yùn)會(huì)即將在這里召開(kāi),各班同學(xué)整裝待發(fā),青春的活力如陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕,一個(gè)個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,伴著雄壯的樂(lè)曲聲,穿著各具特色的服裝,神采飛揚(yáng),昂首闊步,徑直向*臺(tái)走去。精彩紛呈的才藝展示出了他們的蓬勃朝氣與青春活力。尤其是八(9)班的入場(chǎng)式,則更為靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,手持籃球,和著音樂(lè)節(jié)拍,踏著矯健的步伐,在老師的帶領(lǐng)下,英姿勃發(fā)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng),青春靚麗,神采奕奕。行進(jìn)途中,同學(xué)們齊聲發(fā)出響徹云霄的呼喊:“九班九班,銳不可擋,超越自我,再創(chuàng)輝煌!甭晞(shì)浩大,排山倒海,更凸顯出八(9)班同學(xué)奮勇奪冠,再創(chuàng)輝煌的決心和勇氣!
行至*臺(tái)前,同學(xué)們排為隊(duì)列,隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),開(kāi)始了球操表演;@球如一只只充滿靈性的精靈,引導(dǎo)同學(xué)們伸展妙曼的身姿,翩翩起舞。轉(zhuǎn)眼間,音樂(lè)驟變,節(jié)奏加快,籃球瞬時(shí)變成為頑皮的淘氣鬼,在同學(xué)們的手下快速?gòu)椞枪?jié)拍強(qiáng)烈又整齊劃一的拍球動(dòng)作,似乎有一位隱形的樂(lè)隊(duì)在指揮,場(chǎng)面令人嘆為觀止。一會(huì)兒,籃球又變?yōu)橐恢恢货滠]的蝴蝶,繞著同學(xué)們的腰部、頸部和胯下,左右旋轉(zhuǎn)、上下翻飛。變化多端,姿態(tài)萬(wàn)千。音樂(lè)變換,同學(xué)們放下籃球,戴上粉色手套,跳起了音律操,那整齊劃一、充滿節(jié)奏感的舞蹈動(dòng)作,那不斷變換的隊(duì)形,令人目不暇接。他們時(shí)如游龍出海,活力四溢;時(shí)如萬(wàn)馬奔騰,氣勢(shì)磅礴;時(shí)如魚(yú)翔淺底,婉轉(zhuǎn)自如……精彩紛呈,引人入勝,全然是一處舞動(dòng)的風(fēng)景。
音樂(lè)戛然而止,他們踏著整齊的步伐遠(yuǎn)去。全校師生喝彩鼓掌,歡聲雷動(dòng),掌聲經(jīng)久不息。
舞是風(fēng)景,動(dòng)是活力,陽(yáng)光灑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落,也映照著他們燦爛的笑顏……
**地舞動(dòng)作文7
哥倫布?jí)粝胫硪粋(gè)世界,發(fā)現(xiàn)了新**;*夢(mèng)想世界的多重性,他揭示了宇宙的奧妙;萊特兄弟夢(mèng)想像大雁一樣飛,結(jié)果發(fā)明了飛機(jī)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),不過(guò)你們都是為了自己的,而我的夢(mèng)是為了大家的。
我想發(fā)明一個(gè)手機(jī),這個(gè)手機(jī)和普通的手機(jī)不同,這個(gè)手機(jī)是用先進(jìn)的科技發(fā)明的多功能手機(jī),F(xiàn)在的手機(jī)功能太少了,我發(fā)明的手機(jī)不僅有普通的手機(jī)功能還有許多普通手機(jī)沒(méi)有的功能。
先說(shuō)外形,這部手機(jī)是用納米材料制成的,納米材料下有一排微風(fēng)扇,可以隨時(shí)吹去手機(jī)上的灰塵,并在夏天時(shí)讓你的手涼爽舒服,在冬天吹出暖風(fēng),讓你感覺(jué)很溫暖,它可以變大就變大,想變小就變小。變大的時(shí)間,可以當(dāng)做電腦來(lái)用,因?yàn)槭謾C(jī)里裝了微型無(wú)線網(wǎng)卡,想上網(wǎng)就隨時(shí)上網(wǎng),查資料,看視頻,玩游戲通通搞定。邊小時(shí),可以像孫悟空的如意棒一樣,讓它鉆進(jìn)耳朵里。再說(shuō)顏色,這手機(jī)的顏色可以隨時(shí)調(diào)換,它帶有自配的調(diào)色盤(pán),你想要什么顏色,只要說(shuō)一聲就ok了。它是聲控的,不過(guò)它只服從主人的命令。
你們看這讓不讓你動(dòng)心,別著急,這還有更讓你們動(dòng)心的呢!就是它的功能。這部手機(jī)還是一個(gè)微型機(jī)器人,它可以做圖書(shū)館,什么書(shū)都有,你想看什么書(shū)都行,說(shuō)一聲,這書(shū)隨叫隨到,如果你看累了,可以說(shuō)一聲“聽(tīng)故事”你所想聽(tīng)的故事就在你的耳邊響起了,它還可以收錄最新的的書(shū),很快。哦!差點(diǎn)忘了,這手機(jī)還可以讓你不用去學(xué)校,手機(jī)里存著小學(xué)到博士的一切課程,你只要說(shuō)一聲學(xué)什么就可以了,比如是:蘇教版五年級(jí)上冊(cè),18課課文,它立馬就會(huì)出現(xiàn)18課莫高窟的課文,還配套的名師講堂和練習(xí),單元測(cè)驗(yàn),并且還有課后小游戲哦,還有模擬學(xué)堂,鍛煉你的交流能力。這樣,你只要參加學(xué)校的期末考試就可以了,怎么樣,輕松吧!
這部手機(jī)的功能還有alotof,alotof……我就不一一介紹了。我相信在不久的將來(lái),我們一定可以發(fā)明這樣的手機(jī)。
**地舞動(dòng)作文8
日出,夕下,三尺講臺(tái)之上,習(xí)步。曾經(jīng),那些人,那么美。三尺講臺(tái)之上,他們是最初的慧根。邁進(jìn)學(xué)校,夢(mèng),插**翅膀;我,開(kāi)始了成長(zhǎng)。匆匆地,步伐是輕盈的,卻如同烙下般,從目不識(shí)丁,開(kāi)始了學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)航。幼兒,咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)時(shí)代,我碰到了他們,那終身旋轉(zhuǎn)在三尺講臺(tái)之上的老師!我無(wú)法言說(shuō)對(duì)他們的愛(ài),但懂得了接受,接受他們所奉獻(xiàn)的種種知識(shí)。知識(shí)是如此新鮮,是我印象中所沒(méi)有的新事物。我欣然接受了,也戀**付出辛勞的他們。邁出了第一步,成長(zhǎng)的第一步!日出,夕下,如此往返,我從未乏味過(guò)。
春去,冬來(lái),三尺講臺(tái)之上,跳躍。昨日,那些人,那么美。三尺講臺(tái)之上,他們是知識(shí)的傳播者。踏進(jìn)學(xué)校,夢(mèng),壯大了臂膀;我,不斷地成長(zhǎng)。我擄獲了昨日的輝煌,變得有了力量。凝視著,這即將給予我力量的地方啊,依舊三尺。三尺講臺(tái)之上,他們充滿權(quán)威,充滿**力。不再是幼時(shí)的呵護(hù)與嬌寵,他們多了一分嚴(yán)厲,卻更有生氣!他們?nèi)绱嗣β,何時(shí)見(jiàn)過(guò)他們歇息?不斷地給予,而我,則不斷地吮吸著,吮吸著。漸漸地,我長(zhǎng)大了。春去,冬來(lái),我早已學(xué)會(huì)了跳躍。
花開(kāi),花謝,三尺講臺(tái)之上,翱翔。今天,這些人,這么美。三尺講臺(tái)之上,他們是知識(shí)的傳承者?邕M(jìn)學(xué)校,夢(mèng),搏開(kāi)了胸膛;我,依舊在成長(zhǎng)。不知不覺(jué),到了今天,昨日已成歷史,今天就是禮物。他們饋贈(zèng)于我的禮物,哦,是知識(shí)!怎么那么沉?我發(fā)現(xiàn)自己不再孩子氣了,瘋狂地汲取著他們身上的精華,充實(shí)自己。初中生活的確很累,卻很開(kāi)心!因?yàn)槲业玫搅俗约撼寄合氲闹R(shí)。即便是這樣,我似乎并不滿足;ㄩ_(kāi),花謝,我學(xué)會(huì)了飛翔。我依舊在成長(zhǎng),可心里多了點(diǎn)什么……
成長(zhǎng)!成功!
積羽成飛,從拾得第一根羽毛起,我就戀**這種味道,開(kāi)始不斷地尋找,也在成長(zhǎng)。覓得成功,并沒(méi)有駐足,而是抬頭,繼續(xù)……
三尺講臺(tái),使他此生無(wú)憾;半畝方塘,習(xí)我此生無(wú)悔。
**地舞動(dòng)作文9
曾幾何時(shí),我想過(guò),何謂感動(dòng)?長(zhǎng)大后,我才發(fā)覺(jué),感動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的。
感動(dòng)如此復(fù)雜,卻又如此簡(jiǎn)單。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?從黑暗里遞來(lái)的星星火光。
你聞到了嗎?從迷霧中傳來(lái)的幽幽花香。
你聽(tīng)到了嗎?從盡頭那飄來(lái)的聲聲鼓勵(lì)。
這就是感動(dòng)。
我曾為一場(chǎng)雨,一則故事,一只昆蟲(chóng)感動(dòng)過(guò)。但讓我過(guò)目不忘的是它——依米花。
知道嗎?依米花的話語(yǔ)——奇跡。
其實(shí),依米花的生存就是一個(gè)奇跡,一個(gè)無(wú)法讓人相信的奇跡。
依米花的花瓣呈四瓣,每片花瓣各有一色——紅色,黃色,藍(lán)色,白色。是那樣的獨(dú)特而美麗。但是誰(shuí)會(huì)清楚它背后的故事呢?
依米花生長(zhǎng)在非洲的大沙漠里,環(huán)境異常的**:沒(méi)有水,只有無(wú)盡的烈日當(dāng)空。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有的只是無(wú)盡的沙子。它的根莖只有一條,也只有惟一的一條。
為了生存,依米花只有努力地穿插于沙土中,尋找著水源。為此,依米花要等待四至七年,在這些年里,它們孤獨(dú)過(guò),悲傷過(guò)。也常常被游客當(dāng)做了一株野草,被無(wú)視了。但它們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。只一心一意地生存著,一心一意地努力著,一心一意地等待著,只為了48小時(shí)的花期。但48小時(shí)的花期后,只留下了枯干的軀體,又有什么人注意到,這個(gè)軀體里,曾經(jīng)有過(guò)這么一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,一個(gè)不滅的靈魂。
依米花的生命只有這樣,也就是這樣。
我知道,依米花努力地生存著,不僅僅是為了美麗的瞬間,也為了證明——我不是一棵草,而是一朵花,一朵奇異的花,我也曾擁有過(guò)美麗的生命。我自豪,因?yàn)槲遗^(guò)了,我驕傲,因?yàn)槲野具^(guò)。我美麗,不僅僅是我的外表,還有我的靈魂。雖然等待了這么久,只是在某一個(gè)清晨里綻放,或許沒(méi)人觀賞,沒(méi)人知道,但我相信我的美麗已經(jīng)映在了某些人的心中,這是永恒的。
依米花的美麗讓我為之震撼,但它的精神更讓我深思。
這就是感動(dòng),感動(dòng)便是如此。
**地舞動(dòng)作文10
曾幾何時(shí),我想過(guò),何謂感動(dòng)?長(zhǎng)大后,我才發(fā)覺(jué),感動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的。
感動(dòng)如此復(fù)雜,卻又如此簡(jiǎn)單。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?從黑暗里遞來(lái)的星星火光。
你聞到了嗎?從迷霧中傳來(lái)的幽幽花香。
你聽(tīng)到了嗎?從盡頭那飄來(lái)的聲聲鼓勵(lì)。
這就是感動(dòng)。
我曾為一場(chǎng)雨,一則故事,一只昆蟲(chóng)感動(dòng)過(guò)。但讓我過(guò)目不忘的是它——依米花。
知道嗎?依米花的話語(yǔ)——奇跡。
其實(shí),依米花的生存就是一個(gè)奇跡,一個(gè)無(wú)法讓人相信的奇跡。
依米花的花瓣呈四瓣,每片花瓣各有一色——紅色,黃色,藍(lán)色,白色。是那樣的獨(dú)特而美麗。但是誰(shuí)會(huì)清楚它背后的故事呢?
依米花生長(zhǎng)在非洲的大沙漠里,環(huán)境異常的**:沒(méi)有水,只有無(wú)盡的烈日當(dāng)空。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有的只是無(wú)盡的沙子。它的根莖只有一條,也只有惟一的一條。
為了生存,依米花只有努力地穿插于沙土中,尋找著水源。為此,依米花要等待四至七年,在這些年里,它們孤獨(dú)過(guò),悲傷過(guò)。也常常被
游客當(dāng)做了一株野草,被無(wú)視了。但它們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。只一心一意地生存著,一心一意地努力著,一心一意地等待著,只為了48小時(shí)的花
期。但48小時(shí)的花期后,只留下了枯干的軀體,又有什么人注意到,這個(gè)軀體里,曾經(jīng)有過(guò)這么一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,一個(gè)不滅的靈魂!
依米花的生命只有這樣,也就是這樣。
我知道,依米花努力地生存著,不僅僅是為了美麗的瞬間,也為了證明——我不是一棵草,而是一朵花,一朵奇異的花,我也曾擁有
過(guò)美麗的生命。我自豪,因?yàn)槲遗^(guò)了,我驕傲,因?yàn)槲野具^(guò)。我美麗,不僅僅是我的外表,還有我的靈魂。雖然等待了這么久,只是在
某一個(gè)清晨里綻放,或許沒(méi)人觀賞,沒(méi)人知道,但我相信我的美麗已經(jīng)映在了某些人的心中,這是永恒的。
依米花的美麗讓我為之震撼,但它的精神更讓我深思。
這就是感動(dòng),感動(dòng)便是如此。
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展2)
——?dú)W美爵士舞動(dòng)作分解 (菁選3篇)
歐美爵士舞動(dòng)作分解1
爵士舞動(dòng)作的本質(zhì)是一種**而純樸的表現(xiàn),直接把內(nèi)心的感受用身體的顛,抖,扭表達(dá)出來(lái)。就像我們聽(tīng)到喜歡的音樂(lè),能從內(nèi)心自然的流露出感情,身體就不由自主的隨著音樂(lè)節(jié)奏而活動(dòng),如彈響手指,擺首頓足,時(shí)而興奮激烈,時(shí)而緩慢優(yōu)柔的溶入音樂(lè)之中。
爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。
爵士舞主要是追求愉快,活潑,有生氣的一種舞蹈。它的特征是可**自在的跳,不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限于一種形式與遵守固有的姿態(tài),但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,它在**之中仍有一種現(xiàn)律的存在例如它會(huì)配合爵士音樂(lè)表現(xiàn)感情,也借助或仿效其他舞蹈技巧;如在步法和動(dòng)作上,應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則,踢踏舞技巧的靈敏性,現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松,拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等。
歐美爵士舞動(dòng)作分解2
1、腰的力量練習(xí)
方法一:仰臥起坐,方法比較普遍,也比較簡(jiǎn)單,記得要把腿收起來(lái)成為到者的V字,這樣效果最好,也比較名單,一般50為一組,一天十組,組和組之間的間隔不要超過(guò)1分鐘。
方法二:站立,手里拿兩個(gè)重點(diǎn)的東西往下彎腰,也就是鞠躬,記得上半身和***都不能彎,每20個(gè)為一組。一天7組,每組間隔時(shí)間不超過(guò)30秒,同時(shí)可以鍛煉手臂的力量和拉韌帶。
方法三:倒立之后把兩只腳并在一起之后往左邊下壓。壓到自己手臂受不了的.時(shí)候用腰收回來(lái)。之后在往右邊下壓。這樣反復(fù)。10次為一組。一天最少5組。組和組間隔時(shí)間不超過(guò)2分鐘。這種方法也就是所說(shuō)的控力。絕對(duì)不是腰馬。
2、練習(xí)腿的韌帶
方法一:找一個(gè)比自己腰高的臺(tái)子或者窗戶,把一只腳放在上面,另一只腳也在地下注意方法。放在臺(tái)子上的那只腳腳尖一定要往自己臉這邊的方向勾,另一只腳的腳尖一定要向著臺(tái)子的那個(gè)方向,不要橫著放在地下,這樣是為了把自己的韌帶盡最大可能固定,而不是像一般方法壓了之后不壓又收回去了。
方法二。自己做在床上,像和尚做禪那樣,不過(guò)兩只腳要腳底對(duì)腳底,之后找兩個(gè)重點(diǎn)的東西放在兩個(gè)腳的膝蓋上,這樣堅(jiān)持下去,方法比較快,也可以找個(gè)人站在你的身后往下壓,但要***度,無(wú)經(jīng)驗(yàn)者勿用。
方法三。手扶墻,之后把兩只腳放在墻邊往兩邊伸展,每天做到自己最大限度,每九次為一組,一天六組,每組間隔時(shí)間不超過(guò)50秒,效果最佳。
3、開(kāi)肩的訓(xùn)練方法
方法一:找一個(gè)窗臺(tái),背對(duì)著窗戶,兩只手放在窗臺(tái)上。距離要比肩寬,之后往下蹲,記得要小心,慢慢的往下蹲,避免受傷,過(guò)段時(shí)間手和手之間的距離就可以縮短,下蹲的時(shí)間記得***往前,頭往后收,腰也要往前。
方法二:站在門(mén)中間。把兩只手放在門(mén)兩邊。記得是背對(duì)著,之后把兩只手抬到與肩同樣的高度,身子像走路一樣往前去,利用門(mén)與肩之間的寬度比例來(lái)壓的,建議詢問(wèn)本人之后在使用此方法,不然受傷后果自負(fù)。
方法三:也就是俗稱的背肩,這個(gè)方法是需要兩個(gè)人來(lái)完成的,要開(kāi)肩的那個(gè)人把兩只手舉起來(lái)合在一起伸直,另外一個(gè)人用兩只手抓住他的肘那個(gè)地方,用背部那里砥住用開(kāi)肩的那個(gè)人的背之后往下拉,要輕輕的,建議不要?jiǎng),開(kāi)始的時(shí)候背起來(lái)就可以有開(kāi)肩的效果了。
歐美爵士舞動(dòng)作分解3
1、腰的力量練習(xí)
方法一:仰臥起坐,方法比較普遍,也比較簡(jiǎn)單,記得要把腿收起來(lái)成為到者的V字,這樣效果最好,也比較名單,一般50為一組,一天十組,組和組之間的間隔不要超過(guò)1分鐘。
方法二:站立,手里拿兩個(gè)重點(diǎn)的東西往下彎腰,也就是鞠躬,記得上半身和***都不能彎,每20個(gè)為一組。一天7組,每組間隔時(shí)間不超過(guò)30秒,同時(shí)可以鍛煉手臂的力量和拉韌帶。
方法三:倒立之后把兩只腳并在一起之后往左邊下壓。壓到自己手臂受不了的時(shí)候用腰收回來(lái)。之后在往右邊下壓。這樣反復(fù)。10次為一組。一天最少5組。組和組間隔時(shí)間不超過(guò)2分鐘。這種方法也就是所說(shuō)的控力。絕對(duì)不是腰馬。
2、練習(xí)腿的韌帶
方法一:找一個(gè)比自己腰高的臺(tái)子或者窗戶,把一只腳放在上面,另一只腳也在地下注意方法。放在臺(tái)子上的那只腳腳尖一定要往自己臉這邊的方向勾,另一只腳的腳尖一定要向著臺(tái)子的那個(gè)方向,不要橫著放在地下,這樣是為了把自己的韌帶盡最大可能固定,而不是像一般方法壓了之后不壓又收回去了。
方法二。自己做在床上,像和尚做禪那樣,不過(guò)兩只腳要腳底對(duì)腳底,之后找兩個(gè)重點(diǎn)的東西放在兩個(gè)腳的膝蓋上,這樣堅(jiān)持下去,方法比較快,也可以找個(gè)人站在你的身后往下壓,但要***度,無(wú)經(jīng)驗(yàn)者勿用。
方法三。手扶墻,之后把兩只腳放在墻邊往兩邊伸展,每天做到自己最大限度,每九次為一組,一天六組,每組間隔時(shí)間不超過(guò)50秒,效果最佳。
3、開(kāi)肩的訓(xùn)練方法
方法一:找一個(gè)窗臺(tái),背對(duì)著窗戶,兩只手放在窗臺(tái)上。距離要比肩寬,之后往下蹲,記得要小心,慢慢的往下蹲,避免受傷,過(guò)段時(shí)間手和手之間的距離就可以縮短,下蹲的時(shí)間記得***往前,頭往后收,腰也要往前。
方法二:站在門(mén)中間。把兩只手放在門(mén)兩邊。記得是背對(duì)著,之后把兩只手抬到與肩同樣的高度,身子像走路一樣往前去,利用門(mén)與肩之間的寬度比例來(lái)壓的,建議詢問(wèn)本人之后在使用此方法,不然受傷后果自負(fù)。
方法三:也就是俗稱的背肩,這個(gè)方法是需要兩個(gè)人來(lái)完成的,要開(kāi)肩的那個(gè)人把兩只手舉起來(lái)合在一起伸直,另外一個(gè)人用兩只手抓住他的肘那個(gè)地方,用背部那里砥住用開(kāi)肩的那個(gè)人的背之后往下拉,要輕輕的,建議不要?jiǎng)樱_(kāi)始的時(shí)候背起來(lái)就可以有開(kāi)肩的效果了。
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展3)
——心靈舞動(dòng)作文
心靈舞動(dòng)作文1
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng),是靈魂的飛舞,是內(nèi)心的震撼,是心中最最柔軟之處的一絲顫動(dòng),感動(dòng)是美好人生的啟迪。它是美好與幸福又富于感慨與同情的。如果沒(méi)有感動(dòng),人之靈魂也將是死寂一般,沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁,是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯,是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚,是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊,是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我隨手翻了一下報(bào)紙,一個(gè)令人感動(dòng)的故事映入眼簾。在一個(gè)貧困的家庭,有一個(gè)小女孩,她雙目失明,唯一能干的事就是讓媽媽讀給她故事聽(tīng),她的媽媽每次在讀的時(shí)候都因小女孩失明而內(nèi)疚,淚流不止,數(shù)幾年如一日,而小姑娘總是耐心的傾聽(tīng)媽媽讀的每一句話,每一個(gè)字,每一個(gè)語(yǔ)氣。母子倆每天早晨都這樣配合默契,一點(diǎn)都不厭煩。幾年后,小姑娘成了小作家,雖然在我看來(lái)是個(gè)奇跡,但這是真實(shí)的一件事。我很疑惑:小姑娘看不見(jiàn)東西,怎樣書(shū)寫(xiě)。打字?原來(lái),小姑娘的媽媽寫(xiě),她說(shuō)。在我們眼中,每一篇作文都寫(xiě)的很容易;但在小姑娘的眼中,寫(xiě)作文是一件極其困難的事。
我們都是健康的小孩,沐浴著陽(yáng)光下的溫暖。而她卻一生一世都得在黑暗中度過(guò)。她驚人的意志讓我感動(dòng),她的堅(jiān)強(qiáng)不懈讓我感動(dòng),她的一次次耐煩讓我感動(dòng)。同是人,類不齊。為什么小姑娘不健康,卻如此厲害?為什么我們不能盡心盡力的學(xué)習(xí)?這是因?yàn)槲覀冇谐杂凶∮写,?duì)父母有了依賴性。有人說(shuō):“如果我們雙目失明,肯定跟她一樣!蔽艺J(rèn)為不應(yīng)該這樣想,因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人是公*的,每個(gè)人都有缺點(diǎn),都有優(yōu)點(diǎn),小姑娘雖有了才華,卻沒(méi)有健康的身體,我們雖有了健康的身體,卻不認(rèn)學(xué)。
在生活中,也有很多讓我感動(dòng)的事。在一個(gè)陰森的夜晚,我因忘記買(mǎi)記號(hào)筆,從**中突然醒來(lái)。對(duì)媽媽使了小性子,讓媽媽三更半夜去給我買(mǎi)。媽媽真是哭笑不得,最終還是去穿上衣服,走在被黑**包圍的小路上,為我尋找賣(mài)記號(hào)筆的店。等到媽媽回來(lái)時(shí),已經(jīng)**3點(diǎn)了,媽媽豆大的汗珠滴落在她的衣襟。我望著皎潔的明月和星星,留下了眼淚,淚水像永不止息的水龍頭;像明亮的星星;像晶瑩剔透的玻璃。
不要掩飾你的心扉,打開(kāi)心扉面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自我,面對(duì)自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動(dòng),感受生命的美好,感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái),讓我們的心動(dòng)起來(lái),讓我們的心靈舞動(dòng)起來(lái)!
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展4)
——小學(xué)作文:《春雨》3篇
小學(xué)作文:《春雨》1
“一年之計(jì)在于春”,春是個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),她為我們帶來(lái)了輕柔的春風(fēng),帶來(lái)了明媚的春光,也帶來(lái)了如夢(mèng)般的春雨。
春雨不像夏雨那樣狂暴,不像秋雨那樣涼爽,更不像冬雨那樣刺骨。它總是那樣迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝,那樣輕、那樣細(xì)、那樣密。那如繡花針般的雨絲仿佛一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠簾,珠簾又織成了一張碩大無(wú)比的大網(wǎng),它總是給人帶來(lái)一種似有似無(wú)的感覺(jué)。
春雨是那樣忙碌地在大地的每個(gè)角落滋潤(rùn)著萬(wàn)物,就像一個(gè)頑皮的孩子在玩捉迷藏,東躲*的,讓人摸不清它的行蹤。
春雨一會(huì)兒跑到麥田里,沉睡了一個(gè)冬天的小麥醒了,伸開(kāi)了綠色的小手臂,他們沐浴著春雨,盡情地享受著這春姑娘的饋贈(zèng)。
春雨一會(huì)兒跳進(jìn)池塘里,青蛙被喚醒了,不時(shí)地呱呱直叫,還在岸上蹦來(lái)跳去,就連水中的魚(yú)兒也感到春雨的溫暖,像個(gè)天生的舞蹈演員,擺著尾巴。
春雨一會(huì)兒走進(jìn)了森林里,把樹(shù)葉、小草染綠了,把花兒也染得通紅,一只小鳥(niǎo)還在樹(shù)葉“舞臺(tái)”上開(kāi)起了“個(gè)人演唱會(huì)”。
春雨來(lái)到了小河上,小河帶著浮冰開(kāi)始了新的征程,春雨來(lái)到了公園里,孩子們?cè)谟曛斜M情地嬉戲;春雨來(lái)到了大街上,人們脫下棉襖換**亮麗的春裝。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!”,春雨往往在某一個(gè)春夜里悄悄地飄落下來(lái),,似乎不想打擾人們的美夢(mèng)。它總是不被人發(fā)覺(jué)地悄悄改變著整個(gè)世界。
我愛(ài)春雨,這如夢(mèng)般的春雨。
老師的話:首尾呼應(yīng),一氣呵成,寫(xiě)景生動(dòng),如能在遣詞上加以推敲更好了。
小學(xué)作文:《春雨》2
今天,天氣陰沉沉的,好像被一口巨大無(wú)比的鍋蓋給蓋住了。
果然,下雨了!小雨點(diǎn)一滴一滴地像花瓣一樣墜落到了*坦的馬路上,馬路一下子變成了濕漉漉的地毯。不一會(huì)兒,小雨點(diǎn)就像無(wú)數(shù)的珍珠穿在一起,從廣闊的蒼穹噼噼啪啪落下來(lái),地上很快就匯成了小河,嘩啦嘩啦流著。啊!真是一首美妙的春天交響樂(lè)。
街道上的人們,個(gè)個(gè)穿著艷麗的雨衣,拿著五光十色的花傘,花傘堆起了一朵五彩繽紛的大花。一群調(diào)皮的孩子們,快樂(lè)地踩到了泥灘里,濺起一朵朵水花。
雨停了。我們急忙跑到樓下。紅艷艷的桃花有的已經(jīng)盛開(kāi)了,有的正在睡熟著,還有的含苞待放。紅的花,綠的葉,在春雨的滋潤(rùn)下,更加惹人喜愛(ài);ò晟蠠o(wú)數(shù)可愛(ài)的小水珠緊緊地貼在上面,無(wú)論你怎么搖,它就是掉不下來(lái),好像依依不舍地戀著這些美麗嬌人的桃花。這些小水珠有的圓滾滾的,像一顆巨大的珍珠;有的方方的,就像一顆潔凈無(wú)暇的'鉆石。地上的小草葉子彎彎的、卷卷的,草葉上掛著幾顆巨大無(wú)比的水珠,好似小草特別想吮吸這些露珠,要把露珠占為己有。幾株小矮樹(shù)上掛著許多許多水珠。有的跟葉子一樣大;有的很小,像珍珠,晶瑩剔透。雨點(diǎn)在高高的松樹(shù)上,像是給大樹(shù)點(diǎn)綴了一串寶石項(xiàng)鏈,如果你搖一搖松樹(shù),掉下來(lái)一串串雨點(diǎn)打在身上。涼涼的,但心里卻和花呀、樹(shù)呀、草呀一樣,甜甜的。
啊!春雨滋潤(rùn)了大地,大地不再干渴,不再沉睡。各種各樣的植物在歡笑,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
小學(xué)作文:《春雨》3
春,帶來(lái)了希望與生命,輕盈的走來(lái)了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹,冰雪融化了,草兒泛青了。柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒開(kāi)放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹,帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種,過(guò)不了多少天,大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下。伊伊呀呀,歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱,春雨綿綿,像花針,如細(xì)絲,密密地斜織著。春雨不停的下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹(shù),柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)比的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。你聽(tīng)!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂(lè),雨下到水塘里,“叮叮!钡爻饋(lái),水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,染綠了水,染綠了石板小路……
春雨帶給了我無(wú)限的遐想,我愛(ài)春雨,也愛(ài)雨過(guò)天晴,尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上,一種悠然閑適的情趣,布滿我的心頭。春雨,大自然中那快活的小精靈……
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展5)
——舞動(dòng)的青春演講稿3篇
舞動(dòng)的青春演講稿1
昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再?gòu)?fù)回.
今天,實(shí)實(shí)在在,有如陽(yáng)光雨露溫馨美好.
昨天為我們留下成長(zhǎng)的經(jīng)歷,今天,我們又將留給今天什么呢?
作為一個(gè)年輕人,我們?cè)谖镔|(zhì)上是貧窮的,但我們張揚(yáng),青春就是我們的籌碼.我覺(jué)得我們正是生命中最美的時(shí)候,舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想,才能贏來(lái)終點(diǎn)的成功.
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,心中夢(mèng)想,伴隨著青春的脈搏跳動(dòng).
大學(xué)生活悄悄的走進(jìn)我們的世界,新的起點(diǎn),新的跑道蘊(yùn)藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點(diǎn),如何舞動(dòng)青春呢?
首先,我認(rèn)為學(xué)會(huì)自學(xué)互幫互助是我們舞動(dòng)青春的基石.
孔子當(dāng)年就認(rèn)為"三人行,必有我?guī)熝?",韓愈當(dāng)年也批評(píng)了"恥學(xué)于師"的風(fēng)氣,提出"不恥相師".如今的我們不能暗自發(fā)力,以為留一手就可以脫穎而出,其實(shí)封閉自己就等于埋葬了青春.勇于并善于表現(xiàn)自己是十分重要的.贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂(lè)的事情.幫助別人的同時(shí)自己也在進(jìn)步.這是我們展示青春放飛夢(mèng)想的前奏.
其次,我覺(jué)得學(xué)會(huì)自學(xué)是我們舞動(dòng)青春的鑰匙.最好舒舒服服就能取得成績(jī),最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢(mèng).宋代的王安石認(rèn)為:世之奇?zhèn)?瑰怪,非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn).所以,就我個(gè)人而言,我覺(jué)得我們應(yīng)該勤奮一些,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,進(jìn)行有目的的自我學(xué)習(xí).不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過(guò)使夢(mèng)想飛翔的'機(jī)會(huì).
兒時(shí),我曾有過(guò)許多絢麗多彩的夢(mèng)想,但那些夢(mèng)想不會(huì)是天際流星,稍縱即逝.如今的我將會(huì)憑借青春這個(gè)資本一一將他們放飛.舞動(dòng)青春吧,因?yàn)槲覀冞有夢(mèng)!放飛夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冋贻p!
舞動(dòng)的青春演講稿2
新的旅途,我們揚(yáng)帆起航
今天,站在這人生的大舞臺(tái)上,我想大聲告訴全世界:我的夢(mèng)想,伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng),我要放聲歌唱。因?yàn)樾碌穆猛緦⒃谶@里開(kāi)始,就讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
如果有人問(wèn)我:何謂青春?
那么,清風(fēng)會(huì)告訴你青春是繚繞的頭發(fā),把失意拋開(kāi);白云會(huì)告訴你青春是驛動(dòng)的心情,把喜悅寫(xiě)下;潺潺流水會(huì)告訴你青春是散落的花瓣,芬芳依然;展翅高飛的大鵬鳥(niǎo)會(huì)告訴你青春是飛翔的翅膀,目標(biāo)就在前方,一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn)!……這就是青春,它是活力的化身;這就是青春,它是快樂(lè)的驛站;這就是青春,它是希望的源泉;這就是青春,它是夢(mèng)想的起點(diǎn);……今天,在這里,青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響……那么,此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢(mèng)想吧!
回首過(guò)去,我們思路紛飛,慨嘆萬(wàn)千;立足昔日,我們胸中無(wú)數(shù)壯志,決心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑;……
回首過(guò)去篇
曾記否,菁菁校園里,挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的決心;曾記否,幽幽小路上,仰望星空時(shí)的懵懂;曾記否,澀澀青春中,徘徊在十字路口時(shí)的迷茫;……那是蝴蝶破繭的前奏,是飛蛾撲火前的沖刺,是彩虹前的狂風(fēng)暴雨;……多少個(gè)日子里,我們對(duì)未來(lái)充滿了想象,仿佛,明天自己就要背上重重的行囊,插上夢(mèng)想的翅膀,飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天……那時(shí)的我們滿是煩惱與憂傷,卻依然憧憬著幸福和希望,盼望著青春的夢(mèng)想能夠早日起航……
立足現(xiàn)在篇
今天,終于邁開(kāi)了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步,站在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己活力與光芒……今天的`我們活力四射,就好比清晨的太陽(yáng),正放出耀眼的光芒;今天的我們信心十足,就好比劍拔弩張,必定百步穿楊;今天的我們熱情高漲,就好比日行千里的駿馬,朝著夢(mèng)想的方向,風(fēng)雨兼程,豪情萬(wàn)丈……
或許,現(xiàn)在的我們還并不是那么完美,做事還是有些輕;或許,現(xiàn)在的我們離目標(biāo)還有一段距離,正在日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)阻奮勇前行;或許,現(xiàn)在的我們除了活力與動(dòng)力,更多的好是壓力;或許,現(xiàn)在的我們肩上背負(fù)的不光只是夢(mèng)想和希望,更多的是一種責(zé)任;或許,……但是,此刻,青春的旋律在這里奏響,我們就應(yīng)該跟著青春的樂(lè)章,放飛自己的夢(mèng)想……
展望未來(lái)篇
就這樣,青春的前奏在這里奏響,我們的夢(mèng)想也在這里起航,來(lái)吧……跟著青春的節(jié)拍,踏著穩(wěn)健的步伐,你會(huì)看到一幅壯闊藍(lán)圖展現(xiàn)在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑,譜寫(xiě)著新世紀(jì)的神話;一條條汗水澆灌出來(lái)的道路,通向成功的殿堂;一道道橘黃色的制服,就像一道靈光,閃動(dòng)在祖國(guó)的大江南北,修筑著的是青春的夢(mèng)想,是生活的希望,是美好的未來(lái),更是幸福的城墻;……青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上空的每一個(gè)海拔挺進(jìn),不論日月沉浮,心有多大,天地就有多寬廣。
我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲,放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力,無(wú)窮的追求,顯示著青春的力量。
我相信,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
今天,在這個(gè)青春的大舞臺(tái)上,我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉傥窇诛L(fēng)浪;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸悦;我們的?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较;我們的?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨?yīng)該全力以赴,放飛我們青春的夢(mèng)想!
此刻,我們相聚在這里,新的旅程即將開(kāi)始,那就讓我們一起攜手,背上夢(mèng)想的行囊,跟著青春的旋律,從此揚(yáng)帆起航,一路引吭高歌,乘風(fēng)破浪……
舞動(dòng)的青春演講稿3
新的旅途,我們揚(yáng)帆起航
今天,站在這人生的大舞臺(tái)上,我想大聲告訴全世界:我的夢(mèng)想,伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng),我要放聲歌唱。因?yàn)樾碌穆猛緦⒃谶@里開(kāi)始,就讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
如果有人問(wèn)我:何謂青春?
那么,清風(fēng)會(huì)告訴你青春是繚繞的頭發(fā),把失意拋開(kāi);白云會(huì)告訴你青春是驛動(dòng)的心情,把喜悅寫(xiě)下;潺潺流水會(huì)告訴你青春是散落的花瓣,芬芳依然;展翅高飛的大鵬鳥(niǎo)會(huì)告訴你青春是飛翔的翅膀,目標(biāo)就在前方,一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn)!……這就是青春,它是活力的化身;這就是青春,它是快樂(lè)的驛站;這就是青春,它是希望的源泉;這就是青春,它是夢(mèng)想的起點(diǎn);……今天,在這里,青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響……那么,此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢(mèng)想吧!
回首過(guò)去,我們思路紛飛,慨嘆萬(wàn)千;立足昔日,我們胸中無(wú)數(shù)壯志,決心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑;……
回首過(guò)去篇
曾記否,菁菁校園里,挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的決心;曾記否,幽幽小路上,仰望星空時(shí)的懵懂;曾記否,澀澀青春中,徘徊在十字路口時(shí)的迷茫;……那是蝴蝶破繭的前奏,是飛蛾撲火前的沖刺,是彩虹前的狂風(fēng)暴雨;……多少個(gè)日子里,我們對(duì)未來(lái)充滿了想象,仿佛,明天自己就要背上重重的行囊,插上夢(mèng)想的翅膀,飛向?qū)儆谧约旱腵那一片藍(lán)天……那時(shí)的我們滿是煩惱與憂傷,卻依然憧憬著幸福和希望,盼望著青春的夢(mèng)想能夠早日起航……
立足現(xiàn)在篇
今天,終于邁開(kāi)了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步,站在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己活力與光芒……今天的我們活力四射,就好比清晨的太陽(yáng),正放出耀眼的光芒;今天的我們信心十足,就好比劍拔弩張,必定百步穿楊;今天的我們熱情高漲,就好比日行千里的駿馬,朝著夢(mèng)想的方向,風(fēng)雨兼程,豪情萬(wàn)丈……
或許,現(xiàn)在的我們還并不是那么完美,做事還是有些輕;或許,現(xiàn)在的我們離目標(biāo)還有一段距離,正在日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)阻奮勇前行;或許,現(xiàn)在的我們除了活力與動(dòng)力,更多的好是壓力;或許,現(xiàn)在的我們肩上背負(fù)的不光只是夢(mèng)想和希望,更多的是一種責(zé)任;或許,……但是,此刻,青春的旋律在這里奏響,我們就應(yīng)該跟著青春的樂(lè)章,放飛自己的夢(mèng)想……
展望未來(lái)篇
就這樣,青春的前奏在這里奏響,我們的夢(mèng)想也在這里起航,來(lái)吧……跟著青春的節(jié)拍,踏著穩(wěn)健的步伐,你會(huì)看到一幅壯闊藍(lán)圖展現(xiàn)在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑,譜寫(xiě)著新世紀(jì)的神話;一條條汗水澆灌出來(lái)的道路,通向成功的殿堂;一道道橘黃色的制服,就像一道靈光,閃動(dòng)在祖國(guó)的大江南北,修筑著的是青春的夢(mèng)想,是生活的希望,是美好的未來(lái),更是幸福的城墻;……青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上空的每一個(gè)海拔挺進(jìn),不論日月沉浮,心有多大,天地就有多寬廣。
我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲,放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力,無(wú)窮的追求,顯示著青春的力量。
我相信,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
今天,在這個(gè)青春的大舞臺(tái)上,我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉傥窇诛L(fēng)浪;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸悦;我們的?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较;我們的?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨?yīng)該全力以赴,放飛我們青春的夢(mèng)想!
此刻,我們相聚在這里,新的旅程即將開(kāi)始,那就讓我們一起攜手,背上夢(mèng)想的行囊,跟著青春的旋律,從此揚(yáng)帆起航,一路引吭高歌,乘風(fēng)破浪……
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展6)
——《春雨》話題作文3篇
《春雨》話題作文1
春,撕破了灰蒙蒙的冬,帶著春的綠色緩緩地走來(lái)。
一陣春雷叫醒了春雨,春雨便淅淅瀝瀝地從天而降。落在馬路旁,打在小草傘上,掉在小河里。春雨像鵝毛、像輕柔的鞭子、像秀花針般細(xì)、更像石頭上有個(gè)降落傘。打在芭蕉葉上,好像為世界彈奏樂(lè)曲。荷塘里,荷葉們上露出了一顆又一顆的'露珠。
雨,停了,春風(fēng)拂風(fēng)過(guò)河面,楊柳的葉子就隨風(fēng)飄揚(yáng)。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀啊!”
我喜歡春雨,因?yàn)樗o大自然,做出了很多貢獻(xiàn)。
《春雨》話題作文2
冬天過(guò)去了,春天到來(lái)了,天就要快下春雨了。來(lái)我們一起觀賞春天的雨吧!
三月的細(xì)雨如絲如霧,朦朦朧朧的感覺(jué),綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種夢(mèng)如幻境,感受小雨纖纖風(fēng)細(xì)|少細(xì)的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的.愜意與悠閑。
春雨沙沙_沙的下著,聽(tīng)起來(lái)很有趣,而且落到地下很美麗,落到小草上小草就偷偷的從土里鉆出來(lái)了,落到花兒上,花兒也就更美了,像笑臉一樣,落到樹(shù)上小樹(shù)長(zhǎng)的茂盛了。小樹(shù)長(zhǎng)大、葉子綻開(kāi)、像一把扇孑一樣,到了夏天就不熱了。
春天的雨真美麗、真漂亮啊!我喜歡下雨的季節(jié),更喜歡春天的雨。
《春雨》話題作文3
今天下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,我仿佛變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在天空中**的飛翔。
校園好像童話中的仙境。
操場(chǎng)上打傘的人才是最多的',小傘象美麗的小花,真漂亮!春雨好像為大地披**輕輕的白紗。
雨漸漸停了,我感覺(jué)空氣非常清新。
春雨滋潤(rùn)了大地,給20xx年開(kāi)了個(gè)好頭,我喜歡美麗的春雨!
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展7)
——于春雨的作文3篇
于春雨的作文1
“沙沙沙……”不知什么時(shí)候,春雨悄悄地下了起來(lái),那雨絲像牛毛般輕,像花針一樣細(xì),密集地交在一起,灑下大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
針尖般的雨飄落在花兒上,花兒張開(kāi)了笑臉。其它的花兒也開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,它們嫩嫩的花瓣被淋得干干凈凈,絲絲細(xì)雨聚在一起,成了水滴,晶瑩透亮,像春姑娘送花兒的首飾。
牛毛般的細(xì)雨灑在田野,給田野披**小綠裙。仿佛看到禾苗在吸著春天的甘露。農(nóng)民伯伯們見(jiàn)了,想;這是一個(gè)豐收的好季節(jié),雨下的真及時(shí),有道是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。⌒睦飿(lè)滋滋的。
。〈河,你給我們帶來(lái)美麗,你給我們帶來(lái)快樂(lè),給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的希望。
春雨,我喜歡你!
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展8)
——傾聽(tīng)春雨作文3篇
傾聽(tīng)春雨作文1
“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”“哦,下雨了,下春雨了!”
春雨如絲如縷飄落大地。天空,垂下了珠簾;地上,騰起了白煙;河里,泛開(kāi)了紅暈,一切都朦朦朧朧的。這時(shí),我打著花傘,如同一個(gè)3歲的小孩,那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里,甚至放開(kāi)了手中的那把花傘,在春雨里跳呀,跑呀,臉上寫(xiě)滿了喜悅。
春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑,看著腳邊濺起一層層,千萬(wàn)朵雨花,好不涼爽!接著,又看它們落了下去,熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑,雨水濺起一層又一層。這時(shí),感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落,看見(jiàn)雨花在泥溝中開(kāi)放,匯成一條條清亮的小溪,滋潤(rùn)著大地。愛(ài)詩(shī)的我讀起了:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。是的,我感覺(jué)自己的身體已融進(jìn)了雨里,嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了,喘著氣,看著眼前的春雨,心慢慢地*靜了。伸手觸摸著雨滴,雨中的妙處與奔跑的歡樂(lè)牽著我無(wú)邊的思緒。呼吸著空氣。!世間的渾濁被**,人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤(rùn)。噢!原來(lái)這就是雨,涼意中滲著無(wú)私,濕潤(rùn)中含著熱情,溫馨中透著細(xì)膩,細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺(jué)自己已找回人類應(yīng)有的:真、善、美。純潔、清新。沒(méi)錯(cuò),我真的把心融進(jìn)了雨中,心里溢滿了喜悅。
傾聽(tīng)雨,我感到從未有過(guò)的喜悅,因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊ǎ?/p>
朋友,里,愿意做一朵雨花嗎!
傾聽(tīng)春雨作文2
這是一場(chǎng)雨,是迎來(lái)春天的雨,是沖刷著過(guò)去,帶給我們未來(lái)的雨……
“嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”手機(jī)在我耳邊響起來(lái),我果斷地按掉了,大放假的,這還讓不讓人睡了!咦,我的手機(jī)怎么還在響?不對(duì),不對(duì),我的手機(jī)鈴聲是個(gè)歌曲,不是滴水聲呀,這時(shí),聲音又大了點(diǎn)。怎么回事,我迅速起床,尋找聲音的來(lái)源。窗外?我猛地推開(kāi)窗,愣了一下:“喔!下雨了,下雨了!”我在心里用最大的音量吶喊。
我找了把椅子,在窗邊坐了下來(lái)。外面一滴、兩滴、三滴、千萬(wàn)滴水珠打在地上,于是一朵、兩朵、三朵、千萬(wàn)朵晶瑩剔透的水花在一瞬間盛開(kāi)、定格、又調(diào)謝。這兒,有一個(gè)小小的水洼,無(wú)數(shù)的水滴跳下來(lái),跳進(jìn)去,撓它的癢癢,癢得它“咯嘟咯嘟”地笑,癢得它像螃蟹般吐出漂亮的泡泡。那兒,有一株小的龍葵,它簡(jiǎn)直成了雨珠們的樂(lè)園——有的在小黑果子下練吊環(huán),有的在莖上玩引體向上,有的在葉子上溜滑梯,還有的,則是一動(dòng)也不想動(dòng),窩在潔凈的小白花里米黃色的花蕊邊呼呼大睡。最有趣的要數(shù)窗戶**,雨珠們從上往下跑,似乎在競(jìng)賽呢!時(shí)不時(shí)有新的選手加入進(jìn)來(lái),我可是真忙亂了,一會(huì)兒要?dú)g迎新選手,一會(huì)兒又要給已經(jīng)參賽的選手加油。
看了一番后,我閉上眼,聽(tīng)起來(lái),多么美妙的交響曲!這兒雨打在地上“嗒嗒”,那兒雨打進(jìn)水洼“咯嘟咯嘟”,雨還打在龍葵上“沙刷”,還打在窗上“咚咚”……這些錯(cuò)雜的聲音組合在一起,就如詩(shī)中所說(shuō):“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)!痹賯ゴ蟮囊魳(lè)家,也無(wú)法演奏出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吧。
雨未停,太陽(yáng)卻出來(lái)了,正如我的心,又明媚,又清涼。這場(chǎng)雨下來(lái),春天也悄悄地來(lái)臨了,我多希望,我也是這迎春雨中的.一員呀!
春雨舞動(dòng)作文3篇(擴(kuò)展9)
——春雨作文100字:春雨 (菁選3篇)
春雨作文100字:春雨1
春天來(lái)了,雨是最尋常的。
春天的雨像春姑娘紡出的銀白的絲線,在天空中密密的斜織著,落在樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音,好像在彈奏著動(dòng)聽(tīng)地樂(lè)曲;落在池塘里,叮叮當(dāng)當(dāng),還濺出一朵朵小水花,好像春姑娘在隨著動(dòng)聽(tīng)地音樂(lè)跳起優(yōu)美的舞蹈。
那雨輕輕的,柔柔的,像霧一樣,籠罩著大地,群山朦朦朧朧的,田野、樹(shù)林好像披上一層輕紗,整個(gè)大自然進(jìn)入了童話般的世界。
啊,春天的雨真美呀!
春雨作文100字:春雨2
今天,下了場(chǎng)春雨,春雨滴答滴答地落在了柳葉上,落在了花朵上,落在大地媽**懷里。雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉;ò晟、柳葉上、小草上,都是晶瑩剔透露珠。
在柳葉上,一顆調(diào)皮的小露珠乘坐著“滑滑梯”滑了下來(lái),落到了草地上,安靜的睡著了。一場(chǎng)春雨過(guò)后,蚯蚓弟弟從草叢中爬了出來(lái),舒展開(kāi)了它那柔軟的身體,仿佛告訴我們:“春天來(lái)了”。 我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的雨!
春雨作文100字:春雨3
一天下了一場(chǎng)春雨,小小的雨點(diǎn)帶給了萬(wàn)物勃勃生機(jī),小草醒了,小花醒了,小小的雨點(diǎn)告訴我們春天來(lái)了。
春雨貴如油,大地喝了雨水也變得更有生機(jī)了,五顏六色的.小花裝點(diǎn)著大地。我很喜歡春雨,春雨多好啊!
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