贊美歌頌老師的名言警句

　　以前歌頌與贊美老師的人比比皆是，尤其是古代的許多名言警句。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)�來歌頌老師的名言警句，以供參閱�?/p>

　　贊美老師的名言警句(精選篇)

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子

　　2.身教重于言傳。 ——王夫之

　　3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知

　　4.要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。 ——陶行知

　　5.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。 ——李贄

　　6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦

　　7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基

　　8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基

　　9.落紅不是無情物,化作春泥更護花.

　　10.隨風潛入夜,潤物細無聲

　　務學不如務求師。 -----楊雄

　　圣人無常師。 -----韓愈

　　經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林

　　舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

　　一日為師，終身為父。----關漢卿

　　學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　為學莫重于尊師。 -----譚嗣同

　　古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修

　　無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈

　　三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子

　　人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈

　　我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生

　　與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 -----魯迅

　　贊美老師的名言警句(熱門篇)

　　1. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　2. 務學不如務求師。 -----楊雄

　　3. 圣人無常師。 -----韓愈

　　4. 經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　5. 古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　6. 教師是人類的'靈魂工程師。 -----斯大林

　　7. 舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　8. 學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

　　9. 一日為師，終身為父。----關漢卿

　　10. 學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　11. 為學莫重于尊師。 -----譚嗣同

　　12. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修

　　13. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈

　　14. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子

　　15. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈

　　16. 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生

　　17. 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 -----魯迅

　　18. 知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　19. 仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》

　　20. 善之本在教，教之本在師。 李覯

　　贊美老師的名言警句(最新篇)

　　1. 老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

　　2. 愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　3. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子

　　4. 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　5. 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

　　6. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　7. 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　8. 園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。

　　9. 身為世范，為人師表。

　　10. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　11. 據(jù)我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!

　　12. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　13. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　14. 您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

　　15. 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》

　　16. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　17. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　18. 孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。

　　19. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。 歐陽修

　　20. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　21. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

　　22. 教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

　　23. 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

　　24. 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　25. 興學之本，惟有師范。 張謇

　　26. 疾學在于尊師。 《呂氏春秋勸學》

　　27. 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　28. 當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。

　　29. 同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。

　　30. 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。