兒童節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)內(nèi)容（精選6篇）

兒童節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)內(nèi)容 篇1

　　幼稚是會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)成熟的，

　　只要不衰老、腐敗，就好。

　　歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié)；

　　陽光燦爛，萬千新花正宜人。

　　祖國(guó)花朵，滿園向陽花；

　　未來主人，一代接班人。

　　兒童的生命是無限的。

　　孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。

　　孩子，是人類純潔而天真的花朵。

　　童年原是一生最美妙的階段，

　　那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，

　　是一片朦朦朧朧的聰明，

　　一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。

　　兒童的生活，是游戲的生活；

　　兒童的世界，是游戲的世界。

　　兒童是我們的未來，是我們的希望，

　　是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。

　　兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。

　　兒童是人類最珍貴的天然資源。

　　好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人；

　　天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。

　　愛勞動(dòng)，愛科學(xué)；講道德，講文明。

　　勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。

　　宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。

　　年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。

　　從小愛科學(xué)，長(zhǎng)大攀高峰。

　　立凌云之志，做棟梁之材。

　　兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你！

　　小朋友們節(jié)日快樂。

　　兒童節(jié)快樂！

　　愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。

　　祝小朋友節(jié)日快樂！身體健康！

　　祝你六一兒童節(jié)快樂！

　　祝小朋友們節(jié)日快樂，

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。

　　你好呀！�！傲�一”兒童節(jié)快樂！

兒童節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)內(nèi)容 篇2

　　如果問祖國(guó)的花朵是什么？誰都會(huì)毫不猶豫的告訴你，是兒童。

　　我們的祖國(guó)就像一個(gè)大花園。使花園更美麗的就是花朵，是花朵那五彩繽紛的顏色才讓整個(gè)花園顯得格外美麗�；▋河性S多種，有的顏色清晰，在陽光的映襯下舒展出他新鮮美麗的四肢；而有的都枯萎了，有再好的風(fēng)景襯托也不過是對(duì)此一舉；還有的不是那么的艷麗，雖然不能與那在陽光下爭(zhēng)奇斗艷的花兒相比，但卻平凡的出奇。就像藝壓群花的牡丹，可牡丹雖為花中之魁，但如果只要它一種花兒開放，再美的花也會(huì)失去光彩，往日的大好時(shí)光也會(huì)因此而流逝。俗話說得好：“萬紫千紅總是春。”百花齊放才稱的上是春色滿園，畢竟，一花獨(dú)放不是春��！

　　我們的實(shí)際生活其實(shí)也跟那花兒的生長(zhǎng)過程差不多。提路上坎坎坷坷，充滿了艱辛，想要成功，就必須經(jīng)過許多到難關(guān)。比如在我們班，你一個(gè)人成績(jī)?cè)俸靡财鸩涣硕嗌僮饔茫�所以我們之間要互相幫助，不應(yīng)該有不和諧的事情發(fā)生。我們每個(gè)人都要努力！

　　雖說兒童是未來的接班人，祖國(guó)的花朵。但你不經(jīng)過努力，怎么又能繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)呢？家長(zhǎng)都把希望寄托在了我們的身上，我們一定要好好學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)的拼搏。

　　有人曾比較過，他們認(rèn)為而同時(shí)祖國(guó)的花朵不錯(cuò)，祖國(guó)也好鼻涕個(gè)很大的花園也不錯(cuò)，可是他們覺得成績(jī)好懂事的孩子才是花朵，那些成績(jī)不好的兒童紙牌做小草，那些不懂事的孩子更別說話多了，就連干草也不配做。我極度認(rèn)為他們的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，孩子不能走上正途也怪部分家長(zhǎng)，是他們沒有管好自己的兒女。有些學(xué)生在家里騙家長(zhǎng)自己成績(jī)還可以，但是這種自欺欺人，其實(shí)是害了你自己。有些是因?yàn)榧议L(zhǎng)該說的也都說了，是你們自己不懂事那怪誰，吃虧的還是自己。所以那些誤入歧途的人趕快覺醒吧，還有很多人在為你著急，為你擔(dān)心，如果你還不知悔改，就不怕良心受譴責(zé)嗎？

　　祖國(guó)是有很多花朵，但并不是每一朵都那么飽滿，美麗的，需要每個(gè)人的努力，人與人之間要有零距離，因?yàn)榫嚯x能產(chǎn)生煤，雖然是這樣，但相互幫助的友好品質(zhì)還是不能丟的，我們要謹(jǐn)記在心。

　　祖國(guó)的未來聚焦在了我們的手上，所以我們?nèi)巳硕家�和睦相處，不吵不鬧，不追逐不打鬧。讓家長(zhǎng)看看，雖然我們還小，在你們艷麗不懂事，但我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能擔(dān)負(fù)一些事情了。

　　讓我們努力下去，突破重重險(xiǎn)阻，去勇敢拼搏，光榮的繼承革命先輩的傳統(tǒng)吧！

兒童節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)內(nèi)容 篇3

　　1.六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。

　　2.宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。

　　3.兒童節(jié)到來之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來抱有幻想和憧憬。

　　4.唉喲，我的媽也，今天差點(diǎn)鬧笑話了，你不知道嗷，不曉得咋的，褲襠破了，路上一大媽指著說，這么大人了，怎么不注意，我趕緊說嗷，誰叫今天是六一呢。

　　5.小朋友們興的日子就是今天，祝小朋友們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　6.充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長(zhǎng)，度過快樂的每一天！

　　7.“六一”這可是個(gè)好節(jié)日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝�！傲�一”，相聚“六一”！

　　8.心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂！

　　9.人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。六一兒童節(jié)來啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家。

　　10.我感謝上帝讓我擁有你，我的孩子在這個(gè)特殊的日子里我祝福你。

　　11.花園里，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開懷。

　　12.樹葉因風(fēng)而動(dòng)，雛苗因土而長(zhǎng)，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動(dòng)，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗！祝兒童節(jié)快樂！天天開心！

　　13.花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間；春天是你的節(jié)日，歌聲裝滿了你的書卷；繁華是你的等待，五彩斑爛的夢(mèng)想隨你實(shí)現(xiàn)。六一兒童節(jié)，愿快樂為你呈現(xiàn)！百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺(tái)誰是主新蕾初綻正童年。

　　14.青春是人生的希望，但年歲才能增長(zhǎng)智慧。

　　15.日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心。

兒童節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)內(nèi)容 篇4

　　《弟子規(guī)》這本書僅次于《三字經(jīng)》，弟子規(guī)原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學(xué)而篇”中“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為中心，分為五個(gè)部分，詳細(xì)列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育后輩敦倫絕份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的讀物。

　　祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由。貪瞋癡慢，人心蛻化原因，欲致天下太平，須從基本著手。圖挽犯法狂瀾，唯有明倫教孝。誤基本為枝末，認(rèn)枝末為基本。為求解決問題，反倒制作問題。正人唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧。

　　俗云：教兒初孩，教婦初來。兒童本性未染污前，善言易入。先入為主及其長(zhǎng)而不易變。故人之善心、信念，須在幼小時(shí)造就;凡是身為人父母者，在其子女幼小時(shí)，即當(dāng)教以讀誦經(jīng)典，以培養(yǎng)其基本智慧及定力;更曉以因果報(bào)應(yīng)之理，敦倫絕分之道。若幼小時(shí)不教，待其長(zhǎng)大，則習(xí)性已成，無能為力矣!

兒童節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)內(nèi)容 篇5

　　一、培養(yǎng)純善的心

　　人這初，性本善。俗語說得好：三歲看老。人，來到這個(gè)世間，初心純凈如嬰兒，后初長(zhǎng)，利欲熏。所以，啟蒙在幼兒，關(guān)鍵在教育。至樂莫如讀書，至樂莫如教子。育兒德為先。少年若天性，習(xí)慣在自然。童蒙養(yǎng)正教育是奠定孩子一生為人處事，成家立業(yè)，幸福成功的基礎(chǔ)。

　　二、教育對(duì)人，對(duì)事，對(duì)物應(yīng)有的正確態(tài)度

　　1、對(duì)人：明白五倫的關(guān)系，知道要孝順父母、友愛兄弟、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)懷體貼他人;教導(dǎo)互助合群的理念，培養(yǎng)寬厚侍人的心性;曉喻見賢思齊，知恩報(bào)恩的道理。

　　2、對(duì)事：強(qiáng)調(diào){事雖小，勿擅為｝的重要;要求{事勿忙，忙多錯(cuò)｝的做事方法，注重禮儀，講求信用，建立威儀與守信的觀念;教育--{承擔(dān)責(zé)任，知過必改｝是善良的品行;培養(yǎng)--面對(duì)困難，能冷靜學(xué)習(xí)如何解決問題的態(tài)度教導(dǎo)是非判斷的能力，并培養(yǎng)好學(xué)的精神。

　　3、對(duì)物：灌輸日常生活必須{節(jié)用愛物｝，還要喻曉物資來源的艱辛，感恩大自然的賜予。

　　兒童的經(jīng)典教育就是扎根教育，是人生的基礎(chǔ)。根基不穩(wěn)，就難以有光明的人生。

　　人生教育的四大教育階段：

　　幼兒養(yǎng)性：零歲至三歲前，心無分別，污垢未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時(shí)。

　　童蒙養(yǎng)正：至十三歲前，物欲微熏，煩惱潛伏，知識(shí)略萌，性德仍凈，記性猶強(qiáng)，悟性微弱。童蒙培養(yǎng)正見，正宜此時(shí)。

　　少年養(yǎng)志：十三歲后，知識(shí)漸開，物欲既染，煩惱增多，心逸情涌，故真性漸隱，記性漸泯，然性向顯發(fā)，崇效楷范，悟性轉(zhuǎn)強(qiáng)。少年啟養(yǎng)心志，正宜此時(shí)。

　　成年養(yǎng)德：凡當(dāng)讀書，如能自幼扎根熟讀，庶以誠(chéng)意正心，格物致知，學(xué)以致用，而為將來成學(xué)立業(yè)這深基，修身明德之永磐。唯德業(yè)無窮，學(xué)無止境故，成年學(xué)養(yǎng)行德，隨時(shí)皆宜，無有終時(shí)。

兒童節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)內(nèi)容 篇6

　　兒童節(jié)，也叫"六一國(guó)際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。

　　1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)*殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

　　在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

　　自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國(guó)際兒童節(jié)"。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。