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幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃(通用10篇)

幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃(通用10篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇1

  家園共育

  1、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事。

  2、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,多和孩子交談,傾聽(tīng)孩子表達(dá)不愉快的情緒,使其擺脫消極情緒的困擾。

  3、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂(lè)的情緒會(huì)“傳染”,引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待不順心的'事,做一個(gè)快樂(lè)的孩子。

  4、鼓勵(lì)孩子把自己心愛(ài)的玩具帶到幼兒園,供大家分享。

  其他

  1、鼓勵(lì)孩子帶自己的玩具到幼兒園,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。

  2、師生布置“歡天喜地”墻飾,幼兒通過(guò)畫(huà)、撕、帖、粘等裝飾墻飾。

  3、結(jié)合幼兒的生活實(shí)際,引導(dǎo)幼兒關(guān)注電梯的安全,知道乘電梯的安全注意事項(xiàng)。

  4、知道在超市購(gòu)物的安全注意事項(xiàng),面對(duì)突發(fā)走失等情況能想辦法解決。

  學(xué)期收尾工作:

  1、整理本學(xué)期班級(jí)文本、電子資料。

  2、做好班級(jí)幼兒工作袋、測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)等收尾工作。

  3、做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備告知工作。

  4、做好班級(jí)幼兒寒假生活指導(dǎo)。

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇2

  一、教育教學(xué):

  教育教學(xué)涉及到語(yǔ)言領(lǐng)域,社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域,其中語(yǔ)言領(lǐng)域里著重于英語(yǔ),經(jīng)過(guò)九月份幼兒英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo),在授課中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒存在英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象,目前教學(xué)范圍是在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步的擴(kuò)充,教學(xué)方法結(jié)合了小彩虹及南京教材的多種方法,吸引了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,達(dá)到一定的效果,但仍有不足的地方,需要不斷的改進(jìn)、對(duì)于社會(huì)科學(xué)的教育教學(xué),幼兒表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,基本上掌握了教學(xué)目標(biāo),尤其是本月有很多的節(jié)日,讓幼兒的課上的充實(shí)豐富,在教師節(jié)里,不但讓幼兒加深了對(duì)節(jié)日的理解,更增進(jìn)了師生間的感情,增強(qiáng)了幼兒對(duì)于中秋節(jié),國(guó)慶節(jié)的濃厚節(jié)日意識(shí)。

  本月進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),初次體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,心情十分緊張,經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,課上得卻不太理想,對(duì)于數(shù)學(xué)我是個(gè)門(mén)外漢,存在很多問(wèn)題,課后楊老師和其他老師對(duì)我的課進(jìn)行了評(píng)價(jià),提出了很多建議,給了我很多指導(dǎo)和啟發(fā)。

  二、一日常規(guī):

  通過(guò)我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟,對(duì)于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善、在吃飯方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步。

  三、家長(zhǎng)工作:

  這個(gè)月我們進(jìn)行了多次家訪,通過(guò)家訪,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)了家園工作,在家訪過(guò)程中,我真實(shí)的體會(huì)到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無(wú)私貢獻(xiàn)的心情,同時(shí)也看到幼兒在生活的另一面,與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同,進(jìn)一步加深了對(duì)幼兒的全面了解,這對(duì)于我日后工作有很大的'幫助。

  四、衛(wèi)生保。

  由于氣候的異常,正是病毒性流感盛行時(shí)期,為了確保幼兒的健康,在衛(wèi)生保健方面我們從未懈怠,我們密切協(xié)作保育員定期對(duì)班里餐具,毛巾,櫥柜,玩具進(jìn)行消毒,時(shí)刻提醒幼兒注意衛(wèi)生。

  通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,我會(huì)把工作做得更好、十二月工作計(jì)劃如下:

  一、進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,重點(diǎn)突出教學(xué),讓幼兒增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

  二、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí)。

  三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,定時(shí)進(jìn)行家訪,及時(shí)了解幼兒現(xiàn)狀。同時(shí),確保家長(zhǎng)能夠隨時(shí)清楚幼兒在園情況。

  四、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日。

  五、積極開(kāi)展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

  六、積極籌備文化節(jié)節(jié)目。

  七、配合保育員繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作。

  1、主題活動(dòng):結(jié)合“紅黃藍(lán)綠”開(kāi)展主題活動(dòng),中班11月份工作計(jì)劃,工作計(jì)劃《中班11月份工作計(jì)劃》。讓幼兒通過(guò)玩顏色游戲感知色彩帶的變化。結(jié)合“香香的蔬菜”開(kāi)展主題活動(dòng)。讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜,讓幼兒養(yǎng)成不挑食的飲食習(xí)慣。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)、豐富主題墻飾,收集秋天的水果,做成水果娃娃。搜集各種蔬菜并開(kāi)展制作活動(dòng)。繼續(xù)豐富,完善區(qū)域環(huán)境布置,建立游戲常規(guī),開(kāi)展幼兒園的創(chuàng)造性游戲。

  3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開(kāi)展秋游活動(dòng)和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4、衛(wèi)生保健:指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)入廁不講話、聊天。并指導(dǎo)幼兒午餐后涂抹潤(rùn)膚油,天氣干燥,日;顒(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒及時(shí)喝水。放學(xué)前,提醒幼兒塞好衣褲。

  4、家長(zhǎng)工作:做好日常性的家長(zhǎng)工作,以及家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)。利用晨間接待和下午放學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒情況。

  5、品德教育:教育幼兒散步時(shí)保護(hù)環(huán)境,不踩踏花草樹(shù)木。

  6、安全工作:對(duì)幼兒進(jìn)行外出的安全教育,并結(jié)合“11.9”開(kāi)展火災(zāi)逃生的演習(xí)活動(dòng),幫助幼兒懂得一些自己保護(hù)的方法。

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇3

  主題名稱:多彩的葉子

  幼兒上月情況分析幼兒這個(gè)月整體發(fā)展水平較好,在認(rèn)識(shí)和社會(huì)交往方面有了一定的提高,幼兒參與活動(dòng)的積極性較高,并嘗試對(duì)周?chē)挛镞M(jìn)行探索,但與同伴交往能力方面還需要進(jìn)一步的提高主題的生成與分析一天,孩子們?cè)谛蕾p老師的朗誦,當(dāng)時(shí)我朗誦的題目是秋天的葉子,孩子們認(rèn)真的聽(tīng)著,馬兆寧卻說(shuō):“老師,葉子是綠色的,你看呀!”說(shuō)著,就指著外面的樹(shù)木,我很吃驚!是呀,外面的葉子是綠色的,但是秋天的葉子就是黃色/紅色的。

  為什么呀!老師!冬天還沒(méi)有葉子呢袁紫格說(shuō)道,你說(shuō)說(shuō)為什么?不知道孩子們紛紛議論上了,因?yàn)槭茄,孩子們的想法很好呀,葉子的變化,葉子的形狀千姿百變,秘密實(shí)在太多了,我們一起來(lái)研究葉子不是很好的主題嗎?好,就這樣,我和孩子們商量,孩子們高興的手舞足蹈,就這樣我們班的主題就確定下來(lái)了。

  各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

  語(yǔ)言

  1、樂(lè)意與人交談,講話時(shí)自然禮貌。

  2、注意傾聽(tīng)日常講話,理解日常用語(yǔ)。

  3、敢于當(dāng)眾講話,能清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事兒。

  4、喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū),有初步的前閱讀能力。

  數(shù)學(xué)

  1、引導(dǎo)幼兒在較多的機(jī)會(huì)中接觸物體的常見(jiàn)量,感知其特征進(jìn)行分類(lèi)。

  2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種途徑進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,說(shuō)出總數(shù)。

  3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用正在發(fā)展的數(shù)學(xué)觀念和方法解決生活和游戲中的問(wèn)題。

  科學(xué)

  1、引導(dǎo)幼兒有目的的觀察周?chē)R?jiàn)的事物,能對(duì)某些事物進(jìn)行比較連續(xù)的觀察,并能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

  2、引導(dǎo)幼兒感知自然界物質(zhì)的現(xiàn)象和變化,并能根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行初步的猜想。

  3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng),感受比較的過(guò)程和結(jié)果,獲得初步的比較能力。

  社會(huì)

  1、能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  2、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并能就、理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,體現(xiàn)規(guī)則在各種活動(dòng)中的意義。

  3、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,,養(yǎng)成初步的獨(dú)立意識(shí)。

  4、培養(yǎng)幼兒的形成初步的'規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)自律和控制自己的情緒與行為。

  藝術(shù)

  1、能初步的感受并喜愛(ài)生活和藝術(shù)中的沒(méi)美。

  2、積極參加表演活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快豐富的情緒體驗(yàn)。

  3、能夠大大的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演活動(dòng),富有個(gè)性的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

  4、具有參加表演活動(dòng)的狼好習(xí)慣。

  5、能夠感受并喜愛(ài)生活和環(huán)境中的美,發(fā)現(xiàn)事物美的特征。

  6、認(rèn)識(shí)選擇更重美術(shù)材料和工具,在使用中大膽嘗試創(chuàng)作。

  生活與健康

  1、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。

  2、知道必要的安全知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  3、通過(guò)豐富多彩的戶外體育游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。

  4、通過(guò)幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作,促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展。

  體能

  1、幼兒練習(xí)連續(xù)拍球10個(gè)以上。

  2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)游戲活動(dòng)練習(xí)雙腳持續(xù)跳、走平衡木、立定跳遠(yuǎn)、單手投擲、往返跑等動(dòng)作。

  3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)和器械操的學(xué)習(xí)。

  預(yù)設(shè)活動(dòng)第一周

  1、《第一周觀察樹(shù)葉的變化》

  2、故事《樹(shù)葉媽媽》

  3、美工《小手的秘密葉子》

  4、談話《我知道的葉子》

  5、談話《我對(duì)葉子提問(wèn)題》

  第二周

  1、《第二周觀察樹(shù)葉的變化》

  2、《有趣的葉脈》

  3、美工《葉脈創(chuàng)意畫(huà)》

  4、詩(shī)歌《秋天的葉子》

  5、《不同的葉子形狀》

  第三周

  1、《第三周觀察樹(shù)葉的變化》

  2、美工《有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)》

  3、《秋天的樹(shù)》

  4、《制作葉子衣服》

  第四周

  1、《第四周觀察樹(shù)葉的變化》

  2、《葉子的生長(zhǎng)》

  3、表演活動(dòng)《葉子時(shí)裝秀》

  4、《樹(shù)葉的保鮮》

  家園共育

  1、及時(shí)做好與家長(zhǎng)溝工作,尤其是班車(chē)的幼兒,通過(guò)電話方式與家長(zhǎng)交流孩子在幼兒園的情況。

  2、家長(zhǎng)利用周末時(shí)間與孩子進(jìn)行戶外游戲,并和幼兒一起收集樹(shù)葉。

  3、和幼兒一起制作樹(shù)葉畫(huà),并用各種方式記錄下來(lái)。

  4、提供外教與家長(zhǎng)面對(duì)面交流機(jī)會(huì),及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇4

  一、活動(dòng)來(lái)源

  自然角的小金魚(yú)、小烏龜、小蟲(chóng)子,時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力,一有時(shí)間,他們就會(huì)跑過(guò)去看一看,有的甚至還想摸一摸。

  一天早上,雅詩(shī)帶來(lái)的小螃蟹不見(jiàn)了,孩子們?cè)谖葑永锼奶帉ふ遥K于在床下找到了小螃蟹,孩子們高興極了。在吳老師的幫助下,把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛(ài)的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間,似乎有著天然的聯(lián)系,他們對(duì)各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來(lái)了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片,為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望,根據(jù)他們的年齡特點(diǎn),結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書(shū)上的內(nèi)容,我們和孩子商量后,“動(dòng)物世界”主題活動(dòng)自然而然就生成了。

  二、活動(dòng)思路

  我們班決定以“動(dòng)物世界”為切入的核心,從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開(kāi)始,通過(guò)師生共同搜集動(dòng)物圖片、兒歌、故事、謎語(yǔ)、光盤(pán),帶動(dòng)物玩具、圖書(shū)等,開(kāi)展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動(dòng)、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容,與幼兒用書(shū)、區(qū)域、環(huán)境的有機(jī)整合,

  來(lái)發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)物的探索愿望,并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從而萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,同時(shí)能夠講述、排序、創(chuàng)作,根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類(lèi)。建議家長(zhǎng)也能主動(dòng)參與到我們的班級(jí),通過(guò)親子活動(dòng),體驗(yàn)和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂(lè);通過(guò)參觀動(dòng)物園,和幼兒一起經(jīng)歷愉快的.、好玩的、驚奇的動(dòng)物王國(guó)之旅!

  三、籌備工作

  1、教師、幼兒、家長(zhǎng)共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如:動(dòng)物的兒歌、謎語(yǔ)、圖片、圖書(shū)、光盤(pán)等。

  2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  3、利用家長(zhǎng)資源,聯(lián)系野生動(dòng)物園。

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征,模仿爬、跳、跑等動(dòng)作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。

  2、能用較連貫的語(yǔ)言描述常見(jiàn)動(dòng)物的主要特征,感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味,喜歡表演、仿編和猜謎。

  3、幼兒喜歡動(dòng)物,學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物,并懂得保護(hù)動(dòng)物。

  4、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù),知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物,正確說(shuō)出總數(shù);會(huì)確定動(dòng)物的方位,如:上下、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類(lèi)、比多少和排序。

  5、會(huì)用自然的聲音、正確的姿勢(shì)學(xué)唱?jiǎng)游锔枨,做?jiǎn)單的律動(dòng);能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征,表達(dá)自己的感受。如:繪畫(huà)、泥工、粘貼。五、活動(dòng)安排

  第一階段:我喜歡的動(dòng)物

  主要活動(dòng):談話:我喜歡的動(dòng)物

  科學(xué):動(dòng)物有多少

  分類(lèi):它們生活在哪

  音樂(lè):在農(nóng)場(chǎng)

  綜合:農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物

  制訂參觀動(dòng)物園的計(jì)劃

  第二階段:動(dòng)物本領(lǐng)大

  主要活動(dòng):

  區(qū)域:搭建野生動(dòng)物園

  探究:有用的鼻子、尾巴的功能

  故事:龜兔賽跑、小壁虎借尾巴

  健康:跳遠(yuǎn)比賽

  科學(xué):小動(dòng)物找家

  科學(xué):動(dòng)物分類(lèi)

  第三階段:動(dòng)物用處大

  主要活動(dòng):動(dòng)物用處大胎生和卵生找媽媽

  第四階段:保護(hù)動(dòng)物方法多

  主要活動(dòng):

  綜合:保護(hù)動(dòng)物小動(dòng)物過(guò)冬

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇5

  一、目的要求

  堅(jiān)持以德育工作為首,把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作,密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo),加強(qiáng)班務(wù)管理,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園,熱愛(ài)班集體的情操;增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心。

  二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)

  樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想,明確人生價(jià)值;明確學(xué)習(xí)目的,面向全體,偏愛(ài)差生。嚴(yán)抓紀(jì)律,搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作,培養(yǎng)負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。

  這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):

  學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

  言行文明有感恩心

  做事勤懇有責(zé)任心

  做人踏實(shí)有自信心

  據(jù)此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有積極心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、積極、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

  三、學(xué)生基本情況分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生56人,其中男生36人,女生20人。總體上觀察,我班的男生比女生多,部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  四、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

  2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的`問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自己保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話、校訊通、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

  15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇6

  一、目的要求

  班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用,培養(yǎng)良好的班風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、融洽的班集體,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)文明、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,為營(yíng)造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。

  二、工作重點(diǎn)

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn):

 。1)加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,樹(shù)立明確的目標(biāo)。

 。2)建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

  (3)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

 。4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、班級(jí)情況分析

  初二(2)班現(xiàn)有學(xué)生50人,其中女生20人,男生29人。總體上觀察,學(xué)生情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律散漫,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,成績(jī)參差不齊,形成一個(gè)極端,尖子生少,中下生多,故此整體水平停留在一個(gè)原始階段,這班學(xué)生的根基本不牢固,成績(jī)時(shí)起時(shí)落,故此在各科的.教學(xué)中是比較難著手的。

  根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹(shù)立模范,組織管理好班的工作。

  四、主要措施:

  1.安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,形成良好的班風(fēng)。

  3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等,讓學(xué)生可以健康成長(zhǎng)。

  4.組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題,處理問(wèn)題。

  5.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng),活躍學(xué)生的課余生活,促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

  6.組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。

  7.組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng),如籃球賽、拔河賽、書(shū)法賽等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。

  8.常到班了解情況,多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結(jié)存在的總是及時(shí)處理。

  9.及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),要勤家訪,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

  10.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競(jìng)爭(zhēng)!

  五、班工作行事歷

  周次內(nèi)容

  1、

  ①開(kāi)展班常規(guī)工作

 、跈z查暑假作業(yè)及學(xué)生手冊(cè)

  ③召開(kāi)班干工作會(huì)議

 、茏龊脤W(xué)生控流工作

  2、

  ①制定學(xué)期目標(biāo)

 、诩訌(qiáng)日常行為的督促、檢查

 、鄢觥9·10”墻報(bào)

  3、

 、倏偨Y(jié)開(kāi)學(xué)兩周情況

  ②抓課間操質(zhì)量

  4、

 、傥拿髡n室評(píng)比

  5、

 、侔喔刹繒(huì)議

 、趹c“十。一”墻報(bào)

  6、

 、俦?yè)P(yáng)班內(nèi)先進(jìn)事跡

 、陉(duì)形隊(duì)列廣播操訓(xùn)練

 、郜F(xiàn)場(chǎng)作文比賽

 、芄、美德教育

  7、

 、賹(zhuān)欄墻報(bào)

 、壅匍_(kāi)團(tuán)支部會(huì)議,發(fā)展團(tuán)對(duì)象

  8、

 、傥拿髡n室評(píng)比

  ②確立發(fā)展團(tuán)對(duì)象

 、蹖W(xué)法指導(dǎo)

  9、

 、倏茖W(xué)利用時(shí)間,做好中段檢測(cè)準(zhǔn)備

 、陂_(kāi)展心理教育

  10、

 、僬J(rèn)真對(duì)待中段檢測(cè)

 、诎l(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神

  11、

 、僦卸巫约悍治,預(yù)防驕傲自滿的情緒

  12、

 、侔嚯H足球賽

 、谖拿髡n室評(píng)比

 、郯喔刹繒(huì)議

  13、

 、侔嚯H足球賽

  ②安全教育

 、蹖W(xué)法指導(dǎo)

  14、

  ①學(xué)習(xí)心得交流

 、诜ㄖ平逃

  15、

  ①加強(qiáng)日常行為教育

  ②加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)

  16、

 、賹(zhuān)欄墻報(bào)

 、谥贫◤(fù)習(xí)計(jì)劃

 、凵朴诶脤W(xué)習(xí)時(shí)間

 、茌o導(dǎo)后進(jìn)生

  17、

 、偌訌(qiáng)日常管理

 、诠膭(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),努力積極

  18、

 、龠m當(dāng)減少課外活動(dòng),全心全意投入復(fù)習(xí)

  19、

  ①充分利用時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)

  ②考試紀(jì)律

  20、

 、僮龊脤W(xué)期末的管理

 、陬A(yù)防流失

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇7

  做為一名幼兒園教師,深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園教師的尺度來(lái)要求自已,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細(xì)心照顧他們,用真心擁有他們,用誠(chéng)心打動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多完美的童年記憶!在20xx年的`新學(xué)期中,我會(huì)專(zhuān)心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng),還會(huì)開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作,本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計(jì)劃:

  一、教育教學(xué)工作

  1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時(shí)說(shuō)普通話。

  2、每周按時(shí)完成教學(xué)資料,激發(fā)幼兒樂(lè)趣,使幼兒積極地介入,從學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂(lè)。

  3、開(kāi)展趣味的主題,讓幼兒多動(dòng)腦,發(fā)揮想象力,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的良好習(xí)慣。

  4、多開(kāi)展一些有意的活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng),同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶外組織。抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與撐持。

  5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺(jué)性。

  6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異,因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

  7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,開(kāi)展安全教育的活動(dòng),讓幼兒受到教育。

  二、幼兒衛(wèi)生保健工作

  1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí),讓幼兒有秩序地進(jìn)行,不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。

  2、在穿、脫衣服午睡時(shí),能自己的工作自己做,提高自理本事;

  3、不帶危險(xiǎn)物品入園,與其他小朋友能和和睦善相處;

  4、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng),讓幼兒磨煉身體、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛(ài)潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所。配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水。

  三、積極和家長(zhǎng)溝通因?yàn)槭莻(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng)

  所以家長(zhǎng)工作由為重要,僅有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班級(jí)的管理,我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議,滿足家長(zhǎng)的合理要求,縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭(zhēng)取更大的提高!也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。多謝!

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇8

  一、班級(jí)情況分析

  本班共有幼兒52名,其中男幼兒25名,女幼兒27名。這學(xué)期我與熊劍霞、高云香老師合作帶中班。從上一周觀察,我覺(jué)得這班的孩子調(diào)皮的比較多,常規(guī)方面不夠理想,尤其是課堂紀(jì)律方面,老師在講課,認(rèn)真聽(tīng)講的孩子還不到半數(shù),有的在講話,有的在相互打鬧,甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑,我認(rèn)為這是本學(xué)期需要整頓的方面。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

  二、班級(jí)日常管理

  配合班主任做好日常班級(jí)管理,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,整頓課堂紀(jì)律,在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

  加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

  三、安全工作

  教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自己保護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的'發(fā)生。

  四、家長(zhǎng)工作

  利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,配合班主任認(rèn)真填寫(xiě)每月的《幼兒家園聯(lián)系冊(cè)》,家園同步,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

  總之,我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學(xué)習(xí),以良好心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇9

  一、班級(jí)情景分析

  本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們?cè)谏畹淖岳肀臼绿岣,基本都能自己服?wù),學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,禮貌有理,尊重長(zhǎng)輩,尊重教師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,可是仍存在一些問(wèn)題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自己防范,自己保護(hù)意識(shí)。我們兩為教師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

  二、管理班級(jí)工作計(jì)劃

  1、班主任教師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自己防范,自己保護(hù)意識(shí)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語(yǔ),學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

  4、教師互相交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)傳授給幼兒。

  5、做好各科的教學(xué)工具。

  6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自己服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書(shū)等物品。

  三、教學(xué)工作計(jì)劃

  1、班主任教師與科任教師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

  2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,經(jīng)過(guò)剪,撕,折,來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察本事,和想象本事

  3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每一天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

  4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

  5、五大領(lǐng)域。

  〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令。

  〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;明白朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;明白自己提高的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。自己認(rèn)識(shí)智能。明白各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。

  〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能,理解有情節(jié)的兒歌資料,感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要團(tuán)體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的本事。

  〈4〉藝術(shù)———音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的本事,能用樂(lè)器制造不一樣的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心境;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不一樣的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

  空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà),準(zhǔn)備團(tuán)體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

  〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),推測(cè)的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不一樣特征的線,培養(yǎng)敏銳的`觀察力。

  自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹(shù)葉之間的異同;明白水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,明白某些線有傳遞聲音的功能。

  四、安全工作計(jì)劃

  1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

  2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

  3、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

  4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

  1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

  2、每一天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,異常要吃藥的幼兒名單,。

  3、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

  4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每一天要更衣。

  5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

  六、家長(zhǎng)工作計(jì)劃

  堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情景,我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情景,生活等情景。如每一天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,了解幼兒在家的情景,在午時(shí)放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

  幼兒園下學(xué)期中班個(gè)人計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,堅(jiān)持以“發(fā)展孩子,服務(wù)價(jià)值,成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實(shí)施素質(zhì)教育,并倡導(dǎo)品德教育,不斷規(guī)范幼兒園的管理,努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍,為幼兒園樹(shù)立文化品牌,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為幼兒園建造一個(gè)完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  1、規(guī)范幼兒園的各項(xiàng)管理工作制度,加大管理執(zhí)行力,實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,使各項(xiàng)工作細(xì)致、有效,力爭(zhēng)做到“穩(wěn)、實(shí)、細(xì)”,

  2、全面實(shí)施教學(xué)課程,加強(qiáng)特色教學(xué),完善園本教學(xué),把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。

  3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè),建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍,。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織。

  4、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé),規(guī)范保育員的工作行為,加強(qiáng)后勤人員伍隊(duì)建設(shè),提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)保教結(jié)合。

  5、加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作,提高每個(gè)教職工的安全意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。

  6、為家長(zhǎng)們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù),開(kāi)展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作,并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合,同時(shí)建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┕芾砉ぷ

  1、完善一日活動(dòng)的保教制度,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園、晨間活動(dòng)、早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午睡、離園,每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教師幼兒都有明確的要求,從而細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理,向每一日活動(dòng)要質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)班級(jí)管理力度,根據(jù)教師的管理職責(zé),加強(qiáng)班級(jí)管理規(guī)范和管理意識(shí),要求各班主班教師每星期組織副班教師及保育員開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議,合理地分工安排,明確各自的職責(zé)。

  3、加強(qiáng)全園的各項(xiàng)安全管理、完善幼兒園的安全管理制度,提高員工的安全意識(shí)。

  4、在日常生活中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自己保護(hù)技能,

  提高教師的職責(zé)心,細(xì)心排除一切不安全因素。

  5、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用,不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流,平等對(duì)等每位教師、尊重和常識(shí)每位教師,使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。

 。ǘ┙逃虒W(xué)工作

  1、教師要制定好學(xué)期計(jì)劃,周計(jì)劃,月計(jì)劃等,并認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施,每次教學(xué)活動(dòng)都要認(rèn)真設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備,以提高自身的教學(xué)水平。

  2、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

  3、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情景制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),嚴(yán)格要求每日活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有反思,切實(shí)做到心中有譜、腦中有法,并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開(kāi)展。經(jīng)過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、本事、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

  6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo),加大巡班檢查、聽(tīng)課指導(dǎo)、活動(dòng)評(píng)比的力度,以檢查促規(guī)范,經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展,以評(píng)比促提高。并經(jīng)過(guò)評(píng)課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動(dòng)情景,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

  7、保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向。不損害幼兒的.人格和自尊,用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,富有個(gè)性的發(fā)展。

  6、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué),英語(yǔ)作為我園的教學(xué)特色,要求全體教師協(xié)助英語(yǔ)專(zhuān)科教師,做好鞏固復(fù)習(xí)工作,確保幼兒能學(xué)以致用,并要求教師在工作中使用日常英語(yǔ)口語(yǔ)與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流。

  7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,堅(jiān)持以游戲化教學(xué)為中心,督導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),并經(jīng)過(guò)對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)的觀摩,評(píng)價(jià)、和對(duì)課程的研究,探討來(lái)提高教師的教學(xué)水平。

  8、定期開(kāi)展教研會(huì)議,組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動(dòng),結(jié)合一日活動(dòng)的組織及班級(jí)管理、開(kāi)展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫(xiě)各類(lèi)計(jì)劃》,《教師保育工作培訓(xùn)》,《教師與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)》等,期望經(jīng)過(guò)各種培訓(xùn),能切實(shí)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高。

 。ㄈ、教師隊(duì)伍建設(shè)工作

  1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),學(xué)習(xí)教師崗位制度,提面提高教師的職業(yè)素質(zhì),用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書(shū)育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

  2、做好各項(xiàng)的教學(xué)培訓(xùn)工作,加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重教師業(yè)務(wù)本事的提高,要求教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)。

  3、組織教師互相聽(tīng)課、學(xué)習(xí),不斷獲取幼教最新信息,拓展思路、開(kāi)闊眼界,使教師的思想更具時(shí)代化。

  4、每月評(píng)選一位“微笑教師”對(duì)表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,并激勵(lì)全體教師共同成長(zhǎng)。

  5、全園開(kāi)展教師環(huán)保體育器械制作評(píng)比。

  (四)、保教工作

  1、優(yōu)化一日活動(dòng),通一日活動(dòng),如:排隊(duì)、喝水、如廁、午睡等,培養(yǎng)幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)則,樹(shù)立團(tuán)體觀念和紀(jì)律觀念。

  2、定時(shí)組織教師針對(duì)日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討,進(jìn)一步提高教師的組織本事及教學(xué)本事。

  3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),重新調(diào)整幼兒每一天的作息時(shí)間,并動(dòng)靜相結(jié)合,合理地安排每一天教學(xué)活動(dòng)。

  4、遵循幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展一系列的德育教育活動(dòng),如:開(kāi)展“我是好孩子”主題教育活動(dòng),從立隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、多形式、多層次地開(kāi)展晨間體游活動(dòng)、早操鍛煉、區(qū)域活動(dòng),讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。

  6、根據(jù)每月的工作重點(diǎn)、重大節(jié)日、紀(jì)念日、國(guó)旗下講話開(kāi)展主題教育活動(dòng),如:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)園、愛(ài)家、愛(ài)團(tuán)體及感恩教育。

  7、結(jié)合“健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,對(duì)各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置,并讓幼兒參與其中,讓幼兒在環(huán)境中成長(zhǎng)。

  8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),衛(wèi)生保健常識(shí),明確保育員的工作任務(wù),加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。

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  1、我們始終要把安全工作放在首要位置,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作管理之外,并且重視日;顒(dòng)中的安全管理,重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。

  2、在日常生活中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自己保護(hù)技能,提高教師的職責(zé)心,細(xì)心排除一切不安全因素。

  3、教師每周開(kāi)展一次安全教育活動(dòng),并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情,幼兒戶外活動(dòng)時(shí),教師要把幼兒拉入自己的視線,不散放幼兒,把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),杜絕職責(zé)事故的發(fā)生。

  4、做好校車(chē)管理,確保每次出車(chē)的安全,嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛,并對(duì)在出車(chē)前做好檢查車(chē)輛狀況,帶齊證件,遵守交通規(guī)則。嚴(yán)格要求跟車(chē)教師在跟車(chē)過(guò)程中,確認(rèn)當(dāng)日乘車(chē)的幼兒人數(shù)無(wú)誤,并對(duì)照乘車(chē)清單,確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、下的幼兒,做好登記,并每月底交辦公室備案。

  四、保健衛(wèi)生管理工作

  1、衛(wèi)生保健工作長(zhǎng)抓不懈,要把好幼兒晨檢關(guān),嚴(yán)防傳染病,危險(xiǎn)品和外來(lái)人員入園,及時(shí)做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,班級(jí)教師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求,協(xié)調(diào)一致地對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,保健人員要求切實(shí)可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,確保幼兒身體健康。

  2、堅(jiān)持做好健康保健宣傳,經(jīng)過(guò)晨練等各種活動(dòng),提高幼兒的抵抗本事,結(jié)合體育鍛煉,促進(jìn)幼兒的食欲,提高幼兒的身體素質(zhì)。

  3、貫徹“以防為主,防治結(jié)合”的方針,落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全和實(shí)施各項(xiàng)有利于幼兒健康的保健工作制度,對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予評(píng)價(jià),促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。

  4、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,確保師生健康。

  5、督促班級(jí)搞好班級(jí)衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境

  五、家長(zhǎng)管理工作

  1、組建家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用,以講座、座談等不一樣形式的活動(dòng),讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

  2、舉行專(zhuān)題講座活動(dòng)。經(jīng)過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題講座,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)。

  3、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,有效開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng),如:電訪、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、愛(ài)心家園、家園手冊(cè)、冬運(yùn)會(huì)等。

  4、每學(xué)期召開(kāi)3次“家長(zhǎng)會(huì)”,如本學(xué)期我園開(kāi)展學(xué)期初工作計(jì)劃會(huì)、“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng)以及期末家長(zhǎng)總結(jié)會(huì),屆時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)積極參加,讓家長(zhǎng)們反饋對(duì)幼兒園工作的提議、意見(jiàn),向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,到達(dá)家園共育。

  六、各月工作安排

  九月份

  1、做好開(kāi)學(xué)前工作準(zhǔn)備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境布置。

  2、做好新生入托物品登記,穩(wěn)定幼兒的情緒,并做好新生的家長(zhǎng)工作。

  3、制定各班學(xué)期計(jì)劃,月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃工作。

  4、結(jié)合教師節(jié)活動(dòng),開(kāi)展《我愛(ài)我的教師》的教育活動(dòng)。

  5、結(jié)合中秋節(jié)活動(dòng),慶中秋,開(kāi)展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。

  6、召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

  7、編排新學(xué)期早操和課間操。

  8、嚴(yán)格作息時(shí)間,抓好常規(guī)教育教學(xué),編好課程,加強(qiáng)早鍛活動(dòng),合理安排幼兒一日生活。

  9、開(kāi)展師德師風(fēng)簽約儀式,學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度。

  十月份

  1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選比賽。

  3、檢查各班學(xué)期工作計(jì)劃、周計(jì)劃實(shí)施情景。

  4、積極參加新教師培訓(xùn)班(三班)的培訓(xùn)。

  5、做好體育器械制作工作,開(kāi)展體育混齡體育游戲。

  6、擬定“冬運(yùn)會(huì)”的自編操節(jié)目資料。

  7、進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,半日常規(guī)活動(dòng)檢查。

  8、組織幼兒進(jìn)行親子秋游活動(dòng)。

  9、消防安全演練。

  十一月份

  1、做好防寒保暖工作,搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)保育工作,杜絕傳染病。

  2、組建家長(zhǎng)委員會(huì)。

  3、全園早操比賽。

  4、各班學(xué)期中期工作質(zhì)量分析。

  5、小中班自理本事比賽,大班、大大班唱歌比賽。

  6、檢查“冬運(yùn)會(huì)”自編操排練工作。

  7、本園教研培訓(xùn)。

  十二月份

  1、結(jié)合圣誕節(jié)開(kāi)展相關(guān)的慶;顒(dòng)。

  2、結(jié)合本園情景,進(jìn)行一項(xiàng)安全演練工作。

  3、進(jìn)行“冬運(yùn)會(huì)”彩排工作。

  4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng)。

  5、本園教研培訓(xùn)。

  6、本園教師公開(kāi)課比賽。

  一月份

  1、慶祝元旦活動(dòng)。

  2、1月上旬開(kāi)展家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)。

  3、檢查期末幼兒學(xué)習(xí)情景。

  4、家長(zhǎng)期未總結(jié)會(huì)。

  5、教師期末工作總結(jié)會(huì)。

  6、整理本學(xué)期資料,進(jìn)行歸檔工作。

  7、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育。

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