【熱門(mén)】初中生作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。

　　意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。 唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

　　在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。 我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。

　　補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的**中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)�痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸*靜了下來(lái)。

　　補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度“晚年”，但同學(xué)的一個(gè)電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙�和父母商量一下，才能給她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰她，因?yàn)槲抑�道，父母的答案一定是“不�?” 。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門(mén)關(guān)”，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利通過(guò)！我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)

　　我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力”。 唉！但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。 就這樣，“絕食風(fēng)波”*息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了！

　　我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽**.“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！

初中生作文 篇2

　　昨天下午，媽媽和爸爸出去了，我一個(gè)人在家……

　　爸爸、媽媽剛走不久，突然外邊響起了敲門(mén)聲，我問(wèn)是誰(shuí)，問(wèn)了半天，卻不見(jiàn)回音，我立即走到門(mén)邊，大聲問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是你爸爸的朋友。”我立馬抬來(lái)板凳，從貓眼里一看，門(mén)外站著一位發(fā)現(xiàn)自己還從未見(jiàn)過(guò)爸爸的這個(gè)朋友，于是又問(wèn)：“你到底是誰(shuí)?”她見(jiàn)我不信說(shuō)：“我**朋友馬麗，是**我們玫琳凱化妝品公司來(lái)給媽送三八節(jié)禮物的。給我開(kāi)一下門(mén)呀!”

　　我再一看，她手里的確有個(gè)包裝得十分精美的小盒子，我剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，突然頭腦里立即浮現(xiàn)出另一個(gè)想法：“千萬(wàn)要撐住，不要開(kāi)門(mén)，開(kāi)了可能會(huì)有危險(xiǎn)。萬(wàn)一是壞人了!萬(wàn)一盒子里是兇器了!那次，有個(gè)壞人進(jìn)來(lái)，如果不是家里還有個(gè)客人，我就完蛋了，那次我還被媽媽狠狠的罵了一頓，以前這個(gè)馬利來(lái)過(guò)，怎么這次看起來(lái)不像?這次無(wú)論如何也堅(jiān)持不開(kāi)門(mén)!”

　　我屏住呼吸，壓住緊張，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)到：“對(duì)不起，阿姨!我媽媽感冒了在睡覺(jué)，我爸爸不在。她把臥室門(mén)反鎖了，我打不開(kāi)�！彼�立即說(shuō)：“這樣吧，你去給媽說(shuō)一下，叫她開(kāi)門(mén)�！蔽伊⒖檀鸬剑骸八�怕我打擾她休息，反鎖了寢室門(mén)，我進(jìn)不去�！�

　　她終于善罷甘休了，只好說(shuō)：“那我就把禮物放在樓下保安那兒，記住叫媽來(lái)拿。麻煩你了，再見(jiàn)�！蔽乙舱f(shuō)：“再見(jiàn)!”

　　聽(tīng)著她漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，看著她的身影漸漸消失在樓梯口，我不安分的心終于*靜了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……

　　這次經(jīng)歷，把我嚇壞了，我下次還要加倍小心!

初中生作文 篇3

　　又是一個(gè)新年的到來(lái)，我似乎我和往年不一樣了。

　　以前過(guò)年，我總會(huì)去買(mǎi)一些夠響，帶勁的爆竹。

　　今年的我，好像對(duì)那些都不是很感興趣了。

　　是成熟了么？蛻變了么？

　　每天晚上，我都會(huì)一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，有時(shí)也會(huì)看一些書(shū)，看完書(shū)后，我都會(huì)想起以前我白白的浪費(fèi)了那些美好的時(shí)光。總是很后悔以前沒(méi)有好好珍惜，要不也不會(huì)有今天這個(gè)地步。

　　想完后，不再看書(shū)，又是一陣發(fā)呆，不知自己該干什么，心里似乎是有些著急。

　　直到**，我才慢慢地睡去。

　　就這樣連續(xù)五個(gè)夜晚的發(fā)呆，我發(fā)現(xiàn)這樣也不是辦法，我只有三個(gè)多月的時(shí)間就要畢業(yè)了，如果還想在學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)的話，那就努把力吧！

　　三個(gè)多月，我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢？我很迷茫！

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到：“只要你努力，二十天，你就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化！”

　　這是真的嗎？不管這是不是真的，我還是要努力的。只有這樣，今年的夏天我才不會(huì)后悔的！

　　明天我就要重返學(xué)校了：

　　明天就是我成功之路的起點(diǎn)，我希望我能走好這條路，去完成我的夢(mèng)！

　　明天我就要上路了，我背負(fù)起我從童年開(kāi)始的夢(mèng)上路了，在這條路上用汗水得到認(rèn)可！

　　我真期待明天的到來(lái)，期待明天我能像丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶！

　　我期待明天我的蛻變！

初中生作文 篇4

　　20xx年的元宵節(jié)，也是我盼望已久的節(jié)日，因?yàn)檫@一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花。“吃元宵啦！”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。

　　吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來(lái)到文化廣場(chǎng)，這里是看煙花的好位置，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競(jìng)先開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)，接著無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數(shù)個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì)兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。

　　看完煙花，我們隨著人流開(kāi)始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運(yùn)福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。xx年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚(yáng)眉吐氣了！彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國(guó)慶加油呢。最引人注目的是縣*門(mén)前的兩條巨龍燈，它是那么的雄偉壯觀，引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者。

　　正在這時(shí)，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍(lán)天，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的嫦娥飛天夢(mèng)！

初中生作文 篇5

　　有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。

　　有人可能會(huì)問(wèn)：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛(ài)你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見(jiàn)，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”

　　就拿*時(shí)來(lái)說(shuō)，你們都是幾點(diǎn)睡覺(jué)？有的說(shuō)九點(diǎn)，也有的說(shuō)九點(diǎn)半，可我*時(shí)八點(diǎn)半就睡覺(jué)，有時(shí)候還得早，這可都是爸**要求，誰(shuí)敢不聽(tīng)！可是上有**，下有對(duì)策。因?yàn)樗�不著，所以就躲在被窩里偷偷地看書(shū)，那滋味簡(jiǎn)直太難受了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書(shū)了。

初中生作文 篇6

　　今天下午，我們大組長(zhǎng)值日。

　　掃過(guò)地，我們班朱雪菲同學(xué)把她抄的作業(yè)弄丟了，我心想：“我學(xué)過(guò)‘助人為樂(lè)’這個(gè)成語(yǔ)，要幫助別人�！蔽揖桶盐页�的作業(yè)讓她照著抄。

　　我?guī)椭�了同學(xué)，也幫助了自己，因?yàn)橥瑢W(xué)快樂(lè)，我才會(huì)快樂(lè)。所以以后我們要和同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

初中生作文 篇7

　　如果老師的愛(ài)是大海，那我們則是一條小魚(yú)；如果老師的愛(ài)是土地

　　我們則是一株小苗；如果老師的愛(ài)是天空，那我們則是一朵小云。我們?cè)诶蠋熌赣H般的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。如今，我怎能不感恩呢?

　　微風(fēng)拂過(guò)，把枯黃的樹(shù)葉悠悠地吹下來(lái)，讓我的心扉翻開(kāi)了那陳舊的相冊(cè)。

　　周末，我感冒了。到了上學(xué)那天，感冒仍像**似的纏繞著我，沒(méi)辦法，只能拖著病去上課。來(lái)到教室，老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想：難道我考試考砸了，老師找我訓(xùn)話？我低著頭，不敢直視老師的眼睛�！昂�晨琪，，你身體不舒服嗎？”老師溫和地說(shuō)著，時(shí)不時(shí)還摸摸我的額頭，“呀還挺燙的，下課記得多喝開(kāi)水，別忘了吃藥，身體不適了馬上跟我講�！崩蠋熌闷鹞业乃�杯，接滿了水，讓我多喝開(kāi)水。我十分感動(dòng)，眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心，一股幸福涌上心頭。

　　老師給予的溫暖我永生不忘，老師的學(xué)習(xí)、教導(dǎo)我永刻心頭。

　　“鈴鈴鈴”上課了，老師踏著鈴聲的腳步走進(jìn)教室，臉上洋溢著快樂(lè)的光彩，每節(jié)課，老師都上的生機(jī)勃勃。每次，老師一提出問(wèn)題，小手像浪花一樣紛紛揚(yáng)起。似乎每一個(gè)人都陶醉在課堂上。

　　只要你不會(huì)的題目，老師都會(huì)一次次地耐心教你，幫你解決難題。

　　……

　　老師為我們花了多少心思，為我們付出了多少心血。甚至夜深了，老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說(shuō)，老師是幸勤的園丁，是黑夜里的一盞明燈。是啊，老師的一朝一夕，我們學(xué)會(huì)了一點(diǎn)一滴。我們要感恩老師，感恩老師的大愛(ài)。

　　在此，我要對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�

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初中生作文7篇（擴(kuò)展1）

——初中生作文7篇

【**】初中生作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中生作文7篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　啪啪啪！啪啪啪！“豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋�(gè)晚上，到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了�？墒牵�我不得不上學(xué)��！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)��！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)中吧。

　　我背起書(shū)包，拿了一把傘，就沖出家門(mén)，邊跑邊對(duì)外婆喊道：”外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了�！�

　　我沖進(jìn)雨簾里，看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，”轟隆“一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的身邊啊！

　　就在我上車的了剎那，我突然看見(jiàn)外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說(shuō)”外婆，您身子不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？“可外婆說(shuō)：”峰兒，外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來(lái)送你了……“這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘，一看，��！傘壞了！我焦急萬(wàn)分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見(jiàn)別人的媽媽早已來(lái)接孩子了，就我沒(méi)人接，我又傷心又害怕。

　　就在這時(shí)，我從雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里，哽咽著說(shuō)：”外婆，您怎么來(lái)了？您的病好些了嗎？“”好多了，好多了！“外婆撫摸著我的頭說(shuō)。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來(lái)。

　　這時(shí)，雨漸漸地小了……

初中生作文 篇2

　　一次做飯，一次騎然而，令我難忘的是--那一次考試。

　　三年前，一次語(yǔ)文考試之前，老師讓我們好好復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我心里沾沾自喜，滿以為自己一定能考好因?yàn)槲易哉J(rèn)為復(fù)習(xí)得很好了。

　　終于到了考試的時(shí)候了，我心里想：這下可以大顯身了。

　　試卷發(fā)了下來(lái)，老師****地說(shuō)："回答問(wèn)題，一定題目，不要馬虎，做完之后，要多檢查......

　　我哪里有心聽(tīng)這些話，沒(méi)等老師把話說(shuō)完，就不管三七二一就開(kāi)始做起題來(lái)了。

　　我看每一道題目都很簡(jiǎn)單，于是，便放松了"警惕"，把基礎(chǔ)知識(shí)填做完后，就沒(méi)有再去理會(huì)它了。而閱讀短文恰好有點(diǎn)難，于是，我便一心一意地鉆研短文，反復(fù)地檢查。而對(duì)基礎(chǔ)丟在一旁不聞不問(wèn)，我心想，對(duì)于這次考試，我可以勝券在握，有足夠的信心，感覺(jué)自己一定能夠考高分。

　　做完試卷后，我就無(wú)所事事了，東瞅瞅，西瞄瞄，"叮鈴鈴--"下課鈴響了，我第一個(gè)沖到老師面前，笑瞇瞇地交上我的試卷。

　　第二天，老師手里拿著一疊改好的試卷，念到......我心里怦怦地跳不停，心想：怎么還沒(méi)有我的呀！可能是100分吧！突然，我聽(tīng)到念我的名字，任璐92分，我被震驚了，是老師搞錯(cuò)了吧！當(dāng)我來(lái)老師面前拿試卷時(shí)，我怕極了，心想老師一定會(huì)把我好好批評(píng)一頓，可這時(shí)老師并沒(méi)有責(zé)怪我，只是****地說(shuō)；以后在學(xué)**一定發(fā)認(rèn)真，可不能馬虎......

　　那一次考試永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)影響很大。它讓我在以后的考試中不再那么自以為是，而是認(rèn)真，仔細(xì)，使我每次考試都不再出現(xiàn)幾年前的失誤，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)，越來(lái)越實(shí)。

初中生作文 篇3

　　家是每個(gè)人的避風(fēng)港，在家給予我溫暖的同時(shí)，我也給予了家一片洋溢著快樂(lè)的小天地！

　　“媽媽，羊來(lái)到一片草地上吃草，答一種水果！”我突發(fā)奇想地問(wèn)到。“是什么呀？”媽媽疑惑地看著我，努力思考著。我笑著說(shuō)：“當(dāng)然是草莓（草沒(méi)）呀！”

　　這只是一個(gè)小插曲······

　　快樂(lè)，是我們每個(gè)人的本能！

　　大年初一，一切都顯得那么祥和，雖然沒(méi)有白雪的點(diǎn)綴，但有著家人的陪伴！依舊幸福！

　　一家人其樂(lè)融融地坐在一起，圍著熱騰騰的火鍋，和鍋中歡樂(lè)“游泳”著的食物，心里美滋滋的！“媽媽，我來(lái)幫你！“我吃著白菜，口齒不清地說(shuō)道�！焙醚�！你先去把那豆豆洗一下吧！“媽媽慈眉善目的說(shuō)道。

　　我邁開(kāi)兔子般的步伐，活蹦亂跳地跑到洗菜池旁，大喊一聲：“小黃豆們，我們挨個(gè)挨個(gè)地開(kāi)始跳水，你先跳，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你潛水的！onetwotherego！”一時(shí)心潮澎湃，將小黃豆們推入水底，進(jìn)行“群魔亂舞”。

　　“哇！好好玩呀！”我如榨汁機(jī)一般“榨”著小黃豆們，還在一旁情不自禁地大叫。一旁的媽媽看呆了，遲遲地才問(wèn)了句：“伊，你是怎么了呀？”眉宇間充滿了疑惑和驚訝。一旁的爸爸則在那兒偷笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒估計(jì)又‘瘋’了！”

　　我又氣又惱地盯著眾人，問(wèn)道：“我難道真的‘瘋’了嗎？”

　　沉默良久，大家終于“火山爆發(fā)”了，一邊笑著，一邊說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)事，你繼續(xù)，繼續(xù)！”

　　我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴地洗著小黃豆們，心情亢奮地來(lái)了句：“嘻唰唰，嘻唰唰······”

　　又是一陣哄笑！

　　如果家是一張快樂(lè)的樂(lè)譜，那我則是眾多樂(lè)符中最活躍的一個(gè)小精靈！

初中生作文 篇4

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我癡，傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子，但你的話語(yǔ)依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲，但你的淚光讓我永遠(yuǎn)銘記難忘卻。離家的游子，何日才能夠回到久違的家鄉(xiāng)?

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我狂，癡人望鄉(xiāng)。秋飛的落葉是否能夠向我傳達(dá)家的消息，家的希望?雨中的淚水，你揮手告別。離鄉(xiāng)六年，六年的春花秋實(shí)，六年的落葉飄揚(yáng)。不知何日方能回到家鄉(xiāng)，再回到你的身旁?

　　告訴我家的方向。游子的淚早已經(jīng)被寒風(fēng)撫盡。不由得仰天長(zhǎng)嘆：誰(shuí)能告訴我家的方向?誰(shuí)可以化解我的'心傷?上帝呵，是你奪走了我愛(ài)的人罷?再看不到你的笑臉，再聽(tīng)不到你歌聲。只有靜靜的夜，聽(tīng)我訴說(shuō)我對(duì)你的思戀。

　　我用手中的吉他彈奏一曲思鄉(xiāng)的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨(dú)唱，眼中的淚水訴說(shuō)了我的心傷。秋葉落下，化作思念。請(qǐng)告訴我，家的方向。

　　秋風(fēng)吹到又一方，摘一片楓葉，用心中的愛(ài)做筆墨，寫(xiě)上思戀，讓遠(yuǎn)去的楓葉帶著我的淚水，告訴你，我對(duì)你的眷戀。

初中生作文 篇5

　　大年初二，姥姥家可是熱鬧非凡，怎么了？嘿，姥姥所有兒孫都去給他拜年了，總共18人，單小孩就有8人。大家聚在一起。開(kāi)開(kāi)心心熱熱鬧鬧地吃了一頓團(tuán)圓飯。

　　吃完飯，我們就去登山。姥姥家在南照淮河邊上，淮河是阜陽(yáng)和六安的分界線，六安分界線邊有許多山，我們找了一座高的，決定爬它。

　　小舅提醒我們，這些山都比較荒，山上雖沒(méi)有禽獸，但都沒(méi)有路，石頭也多，又下過(guò)雪，山上也會(huì)有許多荊棘，所以要小心一點(diǎn)。

　　剛開(kāi)始爬山的時(shí)候,路上沒(méi)有多少雪,走起來(lái)比較輕松,可越往上爬路就越陡,路邊荊棘也越多,一直刮我的衣服,我覺(jué)得腳變得非常重,每一步都很吃力,腳下的雪里也明顯感到有許多石頭。

　　“哎幼”。原來(lái)姐姐手扶一根荊棘，刺扎進(jìn)了姐姐手里，這下，大家都提高警惕了。

　　荒山?jīng)]有路，所以選擇很多，沒(méi)有**道路，我們只能開(kāi)辟道路，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)這邊的路不對(duì)，我們就走另一邊。我一直跑在前面，所以跑來(lái)跑去，凈當(dāng)“開(kāi)辟者”后面的可就輕松多了，盡踩我們留下的腳印。

　　就這樣，這次結(jié)果未知的登山之旅已經(jīng)搞的大家筋疲力盡，每人都大口喘氣，在這寒冷的冬天，大家都下易識(shí)地擦擦頭上的汗，落后的與我們距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我感到腿發(fā)軟，摔跤的次數(shù)越來(lái)越多，這不，一腳沒(méi)站穩(wěn)，我又摔在雪里了。

　　兩個(gè)年齡小的早已嚇哭了，雪也沒(méi)了膝蓋，誰(shuí)也不知道前面的雪里有什么，盡管明明看到前面就是山頭，可走了很久也沒(méi)到。

　　走著走著，大家就停住了腳步，意見(jiàn)就出現(xiàn)了分歧。有的人知難而退了，要下山，有的卻堅(jiān)持上山。就像我，我一直是登山中最積極的一位，明明看見(jiàn)前面就是山頭，卻要放棄，我可不甘心。于是，大家就分成兩隊(duì)，一隊(duì)退縮，一隊(duì)前進(jìn)。

初中生作文 篇6

　　老師同學(xué)，不久后，我們就要分別了，小學(xué)生涯已經(jīng)離我們慢慢遠(yuǎn)去，老師感謝您對(duì)我六年的熱情幫助，經(jīng)過(guò)自己艱苦的努力，幾個(gè)月之后，瑞格中學(xué)以她那博大的胸懷把我容納了。跨進(jìn)新的校園，我感覺(jué)有點(diǎn)陌生，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答你對(duì)我的教育，讓我學(xué)到了更多知識(shí)，等著吧，我會(huì)為您的校史上寫(xiě)下新的光彩的一筆。

　　我常常在想：“我心目中的初中生活是怎樣的呢？”它與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，所學(xué)的知識(shí)也更難了，所以我們必須要具有較強(qiáng)的意志力和**性，還要有掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。

　　如果我當(dāng)上一名中學(xué)生，我要學(xué)會(huì)一個(gè)人過(guò)馬路，什么時(shí)候該過(guò)，什么時(shí)候不該過(guò)，而不再是頭戴小黃帽，排著隊(duì)伍回家；在認(rèn)真學(xué)完一天的功課后，回家要抓緊一切時(shí)間完成作業(yè)，并預(yù)習(xí)第二天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，溫故而知新嘛，而不是輕輕松松地看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲；我要學(xué)會(huì)克服困難，而不是遇到難題就請(qǐng)求別人幫你，甚至放棄；我要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)和同學(xué)友好相處，當(dāng)同學(xué)有困難或受傷時(shí)要關(guān)心問(wèn)候他，并想辦法來(lái)解決；我開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己計(jì)劃、自己努力、自己承擔(dān)后果。

　　這就是我心目中的初中生活，它讓我明白了**自主、勤奮、真誠(chéng)、善于**思考的重要。

初中生作文 篇7

　　四月五日，清明節(jié)。我和媽媽、外婆、還有舅舅一家前往郊外給外公掃墓。大家表情凝重，空氣中充斥著些些許許的哀傷，這是我們對(duì)逝去外公的懷念。

　　沿著彎彎曲曲的小路朝山上走去，山上林木蔥郁，不時(shí)聞到陣陣花兒之香，心中哀愁便也少了幾分了。走了大概十幾分鐘，我們很快便到了外公的墳前。一年時(shí)間墳頭竟雜草叢生，地上堆積了厚厚一層落葉。大家齊心協(xié)力清去墓旁雜草，再往墳上添上新土，之后外婆擺**雞、魚(yú)、肉、糯米飯等供品，還有三杯白酒。立香燃起，插滿墳頭，縷縷青煙隨風(fēng)飄散，帶著濃濃的懷念之情。大家拿著香朝墳前祭拜，嘴里念念有詞。我也不例外，點(diǎn)燃了三根香，向墳前拜了三拜，希望九泉之下的外公保佑我***安，健康快樂(lè)，將來(lái)考上好的大學(xué)。同時(shí)也希望在另一個(gè)世界的外公亦能快樂(lè)生活。

　　紙錢(qián)飛舞，燒起紙做的家具、衣服，這也是拜祭必定要做的事情。張張黃色的紙錢(qián)燃起，火光沖天，哀愁一掃而空，這也許是對(duì)清明節(jié)最好的詮釋吧。人已逝去，重要的是活著的人要好好樂(lè)觀面對(duì)生活，才是為人之道。紙錢(qián)漸漸燒完了，也預(yù)示著清明掃墓即將結(jié)束。然后鞭炮也噼里啪啦地放了起來(lái)，聲音是那么響亮，讓人不禁捂起了耳朵，猶如闊別以往的一曲悠揚(yáng)的進(jìn)行曲，迎來(lái)了新的生活。

　　回家的路上，我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)：

　　烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。

　　風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。

　　棠梨花映白楊樹(shù)，盡星生是離別處。

　　冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨歸人去。

　　清明節(jié)伴著淡淡的哀傷，飽含對(duì)親人的思念。

初中生作文7篇（擴(kuò)展2）

——初中生作文7篇

【精華】初中生作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中生作文7篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　淡淡的桂花香溢滿校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命魅力。時(shí)間仿佛定格，但最終落葉停止舞擺。落在濃濃的芬芳的泥土里。

　　我?guī)е�家人的期盼，背著沉重的行李，�?lái)到了這夢(mèng)一般的中學(xué)。高大挺拔的梧桐、鋪滿石子的小路......一切的一切都深深吸引著我，我?guī)е�這份好奇，開(kāi)始了我的初中生涯。

　　雖是秋季，卻依然殘留這夏的氣息，蔚藍(lán)的天空飄著如紗的白云。我望著窗外，享受著這份愜意。不知過(guò)了多久。耳邊傳來(lái)一句：在看什么呢？悅耳的聲音帶著一絲熱情。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一位冰清玉潔的女生，黝黑秀發(fā)，擁有一種回眸一笑，百媚從生的笑容。我好奇地問(wèn)：你怎么坐在這?這不是別人的位置嗎？換位啦！，她笑著說(shuō)，聲音中略帶一絲嘲笑。我也跟著笑了笑，也是為了緩解這尷尬的氣氛，然后又繼續(xù)沉溺與自己的世界中。

　　無(wú)意間我開(kāi)始看那些梧桐，影子和影子的交替讓時(shí)間變得迅速�？墒歉杏X(jué)出了錯(cuò)，像是緩慢的河水漫過(guò)腳背，滴答滴答的節(jié)拍慢了下來(lái)，我回頭看那張似曾相識(shí)的面孔，依舊掛著陽(yáng)光般的笑容。過(guò)了幾天，她坐在我的旁邊，一切好像注定我們會(huì)是同桌，我友好的向她問(wèn)好：你好，以后請(qǐng)多多關(guān)照。她低頭整理課桌，冰與火的對(duì)決會(huì)有什么結(jié)果呢？我安靜的寫(xiě)著作業(yè)，她對(duì)我的善意不屑于顧，冰與火的世界迥然不同。但愛(ài)從來(lái)就可以創(chuàng)造奇跡，也可以點(diǎn)燃希望。

　　冬季來(lái)臨，鵝毛般的大雪覆蓋了大地每個(gè)角落，晶瑩剔透的雪花，在樹(shù)枝上閃閃發(fā)亮。我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，或許是源于內(nèi)心那座冰川，和她也漸漸熟悉，但話依舊很少，她對(duì)我的評(píng)價(jià)是：冷酷，但有一顆善良的心，只是隱藏的太好，讓人遺忘了而已。我第一次笑了，心中射入了溫暖的陽(yáng)光，冰川開(kāi)始融化，我對(duì)他的幫助、關(guān)心，被他慢慢的當(dāng)做理所當(dāng)然，然而我也樂(lè)此不疲，最終冰山崩塌。

　　兩個(gè)人的生活似乎比一個(gè)人更精彩，暖暖甜甜的陽(yáng)光從梧桐葉的縫隙投下一道道影子。歡顏笑語(yǔ)凝聚在空氣中，星光璀璨的夜，躲過(guò)老師的視線，躺在草地上遙望星空，青春的朦朧讓彼此迷失，青澀的蘋(píng)果開(kāi)始發(fā)酵。

　　彼此的成績(jī)一落千丈，老師察覺(jué)到我們的不同尋常，通知了家長(zhǎng)....眼圈紅紅的我們?cè)谧呃认嘤�，隨后結(jié)束了同桌生活，我選擇了一個(gè)角落，而她的身邊多了一個(gè)陌生人。她的眼總是迷茫，悲傷代取了陽(yáng)光般的微笑，我們的故事就彼此畫(huà)**圓點(diǎn)，成了兩條無(wú)法相交的*行線。

　　暑假結(jié)束了，回到這個(gè)充滿歡笑樂(lè)心酸的校園，那份沉埋已久的記憶遇見(jiàn)清晰。習(xí)慣的往她那里看，眼前是一張空空的課桌，鼓勵(lì)、孤零零的倚在那里，仿佛她是寂寞的影子。從她的朋友口中得知她走了，去了另外一所學(xué)校。我的心隱隱作痛，從那以后我們?cè)僖矝](méi)有聯(lián)系。也許該忘了她，忘了那段酸甜的回憶。

　　所有的過(guò)去、所有的歲月、所有散發(fā)著油墨清香的試卷、所有盛開(kāi)在秋季淡淡的桂花、所有爛在水里的落葉、所有隨著河流漂遠(yuǎn)的許愿瓶、所有南天里飄過(guò)的云、所有的幸福和淚水......評(píng)湊了一段青澀的往事，它像一只受傷的蝴蝶，靜靜地棲息在記憶最深處的花瓣上。久久，久久，我不敢輕易觸動(dòng)。

初中生作文 篇2

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，只有心存感恩，心靈才不會(huì)孤單，世界才會(huì)變得更加美好。在人生當(dāng)中，我們會(huì)有許多想要感恩的人，比如：默默陪伴我們的父母，每天維持交通的**叔叔，辛勤的園丁等等。

　　而我想要感恩的是一位為我們鋪開(kāi)知識(shí)的道路，為我們每天備課，查找資料，讓我們?cè)谏�活中逐漸成長(zhǎng)的藍(lán)老師。

　　在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，是藍(lán)老師教我們學(xué)英語(yǔ)。在開(kāi)學(xué)兩三周之后，藍(lán)老師說(shuō)要選英語(yǔ)小組長(zhǎng)，而沒(méi)有準(zhǔn)備的我被幸運(yùn)地選**。到了晚上，我轉(zhuǎn)輾反側(cè)地在想：如果我做不好這個(gè)小組長(zhǎng)怎么辦？如果連我都不會(huì)的英語(yǔ)該怎么教我的組員呢？如果到時(shí)候老師叫我?guī)ёx怎么辦？如果我?guī)Р缓�，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？

　　第二天早上，我緊張地向老師提出了放棄這個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)職位的想法，因?yàn)槲覜](méi)有自信能夠當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)。藍(lán)老師聽(tīng)了我的想法，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是****地對(duì)我說(shuō)：“思荷，我相信你一定能擔(dān)任這個(gè)職位的。塞加納說(shuō)過(guò)一句話：只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。”聽(tīng)了老師這番話，雖然我不明白老師的意思，但是我知道老師是想鼓勵(lì)我要勇敢地面對(duì)困難，大膽挑戰(zhàn)自己。

　　幾天后，老師讓我去講臺(tái)上帶讀。我憑著這些天的努力，勇敢地走向講臺(tái)，朗朗上口地讀了起來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下響起了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　此后，我的英語(yǔ)也在慢慢地進(jìn)步。每當(dāng)我想起那天藍(lán)老師對(duì)我說(shuō)的話，我心里就充滿了感激。是她那句“只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西”的話鼓勵(lì)了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。在此，我想真摯地向老師說(shuō)一聲：“我永遠(yuǎn)感激您，藍(lán)老師�！�

初中生作文 篇3

　　我不知道“奮進(jìn)”這兩個(gè)字該如何解釋，老師告訴我，奮進(jìn)在不在于大事小事，只要你從心里想過(guò)要把這件事給干好了，那么你從精神上就已經(jīng)開(kāi)始奮進(jìn)了。

　　這讓我想到了我們訓(xùn)練打籃球的事。訓(xùn)練期間，我們?cè)缟?點(diǎn)40就要到操場(chǎng)上集合。老師一來(lái)，我們就開(kāi)始繞操場(chǎng)跑30分鐘。老師要求我們12秒跑完一圈，他拿表看著，誰(shuí)超過(guò)時(shí)間就要加跑一圈。天天面對(duì)這樣枯燥的訓(xùn)練，我的腳趾頭上都長(zhǎng)水泡了，跑步和打球的時(shí)候關(guān)節(jié)也痛，有時(shí)候走路都痛。休息的時(shí)候，我一個(gè)人靜靜地想：我這樣還能不能打球了？已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的磕磕絆絆，吃了這么多的苦，如果退出，那我前面的努力不就全白費(fèi)了嗎？如果不退，我的身體又吃不消，到底該怎么辦呢？

　　對(duì)訓(xùn)練有些畏怯的我，周末在家的時(shí)候，想跟爸爸后面去田里干活，這樣，周一早上的訓(xùn)練我就有借口遲到了。爸爸好像看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做什么事不要圖一時(shí)好玩，我不知道你為什么莫名其妙要下田干活，但是我告訴你，既然做了，就該撐到最后。只有撐到最后的人，才能算勝利者。”

　　爸爸的話啟發(fā)了我，我想明白了：既然自己曾經(jīng)選擇了籃球，就不能圖一時(shí)好玩。我要挑戰(zhàn)自己的極限，戰(zhàn)勝現(xiàn)在的我。

　　憋著一口氣，我們又訓(xùn)練了二十多天�；仡^看看，原以為自己堅(jiān)持不下來(lái)的，竟也就這么堅(jiān)持下來(lái)了。原來(lái)我們比自己想象中還要堅(jiān)強(qiáng)。老師帶我們?nèi)�參加比賽了。我心里的驚喜、激動(dòng)和害怕一時(shí)全都涌上來(lái)。雖然在參賽的13個(gè)隊(duì)中，我們只得了第六名，但這個(gè)第六名也是我們用汗水澆灌出來(lái)的呀！我深深地體會(huì)到了：做任何事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？要做一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，就離不開(kāi)艱苦的訓(xùn)練。

　　爸爸常批評(píng)我做什么事都沒(méi)有努力和奮斗過(guò)。那么，這一次，老師，請(qǐng)您告訴我，我堅(jiān)持訓(xùn)練，參加比賽，算不算得上是奮進(jìn)呢？

初中生作文 篇4

　　小小的孩子總把“長(zhǎng)大”放在嘴邊。我想，長(zhǎng)大其實(shí)是一種默默的心靈上的成熟。

　　以前，當(dāng)別人要借我的東西，我會(huì)毫不猶豫地借給他們。因?yàn)�，在那時(shí)的我看來(lái)，成長(zhǎng)就是意味著考慮別人。

　　以前，當(dāng)我做了錯(cuò)事，我一定會(huì)毫不隱瞞，接受老師或是家長(zhǎng)的批評(píng)。因?yàn)�，在那時(shí)的我看來(lái)，成長(zhǎng)就是意味著勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

　　以前，當(dāng)我遇到了比較難的題目，我會(huì)積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，直至做出題目為止。因?yàn)�，在那時(shí)的我看來(lái)，成長(zhǎng)就是意味著向困難挑戰(zhàn)。

　　這樣就是長(zhǎng)大了嗎？我想，其實(shí)最重要的應(yīng)該是——

　　以前的我，真的很任性。比如過(guò)我的生日——在那之前，我已經(jīng)很明確地告訴媽媽，這個(gè)生日只要給我買(mǎi)一只小兔子作為生日禮物，所謂“魚(yú)和熊掌不能兼得”，所以，請(qǐng)同學(xué)就免了。可就是到了我生日的前一天，我還幼稚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我生日請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)吧！”媽媽也猶豫了一下，可能是想起了我說(shuō)過(guò)的那句話，可她最終還是答應(yīng)了。

　　現(xiàn)在看來(lái)，那個(gè)要求并不過(guò)分，過(guò)分的是那個(gè)提出要求的人。

　　幾年的'時(shí)間足以改變一個(gè)人，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了，在4月份也迎來(lái)了我的生日，我沒(méi)有說(shuō)什么，連父母也沒(méi)有。其實(shí)，生日又怎么樣呢？中午會(huì)家吃飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妹妹，今天是你的生日�。　蔽摇岸鳌绷艘宦��！耙郧澳憧偸窃谏�日的前一個(gè)星期就很興奮，現(xiàn)在怎么不響了——對(duì)了，你想吃什么蛋糕啊？”“媽媽，不用了。”我輕輕地說(shuō)。十三年前出生的那個(gè)女孩只是響亮地啼哭，人們就給予她光環(huán)，讓她每年都知道自己又大了一歲�？烧嬲�的英雄媽媽呢？她只是醉心于女兒的長(zhǎng)大，而忘了自己曾經(jīng)受到的苦痛。

　　生日那天放學(xué)后，我在校門(mén)口碰到了鳳佳妮，她還記得我的生日，雖然只有一句淡淡的“生日快樂(lè)”，但我，做為一個(gè)長(zhǎng)大了的女孩，早已心滿意足了。身旁的潘詩(shī)意大驚小怪起來(lái)，“什么，王夢(mèng)思，今天是你的生日？你怎么不告訴我？”我淡笑一聲，“其實(shí)也沒(méi)什么�！卑�晚桌子上多了一束康乃馨和一張卡片，上面寫(xiě)著：“獻(xiàn)給我最親愛(ài)的媽媽！謝謝你十三年來(lái)的哺育！”媽媽回來(lái)，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，她說(shuō)，她的女兒終于長(zhǎng)大了。

　　我想，在那一刻，我也明白了長(zhǎng)大的原動(dòng)力——體貼父母，理解父母，關(guān)心父母。

　　當(dāng)你想要長(zhǎng)大時(shí)，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)還只是一個(gè)愿望，你其實(shí)并沒(méi)有長(zhǎng)大，然后，你會(huì)慢慢地麻痹，而當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這是一種自然的成長(zhǎng)的足印。

初中生作文 篇5

　　誰(shuí)說(shuō)秋天是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我心目中的秋天是最美的季節(jié)。劉禹錫有句詩(shī)說(shuō)得好：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾炜偸巧�發(fā)著誘人的清香，把你神不知鬼不覺(jué)地牽引進(jìn)它的懷抱。秋天像一個(gè)默不作聲的畫(huà)家，將整個(gè)世界畫(huà)的五彩斑斕。

　　秋天的果園，是最令人神往的地方。站在果園外面，兩棵楓樹(shù)像果園的守衛(wèi)者，昂首挺立在果園門(mén)口，守護(hù)著這令人眼花繚亂的果實(shí)。楓葉火紅火紅的，顯得格外熱情，有詩(shī)云：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花�！币凰查g，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，惹得樹(shù)葉沙沙作響，像是演奏著一首春天的贊歌。

　　站在果園里面，環(huán)顧四周，仿佛置身于人間仙境。一陣陣誘人的果香飄來(lái)，沁人心脾，讓你不得不跟隨著它的腳步走。

　　果園里的果實(shí)成熟了，你看，那黃澄澄的橙子，在樹(shù)上你擁我擠，爭(zhēng)著讓人采摘；蘋(píng)果一個(gè)個(gè)漲紅了臉，又大又圓，像一盞盞小燈籠懸掛在枝頭；桃子也熟透了，有的像愛(ài)心，有的形狀千奇百怪，看著這些桃子，讓人忍不住流口水。再走向前面的葡萄架，一串串葡萄跟瑪瑙似的，水靈靈的，晶瑩剔透，有紫的，也有綠的，大串大串地掛著，緊緊依靠在一起。有的像害羞的小姑娘，悄悄躲在了綠葉的后面，似乎怕別人發(fā)現(xiàn)它的美麗。光是想著葡萄的味道，都不禁讓人垂涎欲滴。葡萄的葉子也十分好看，嫩綠的一大片，有的向下垂，有的往上翹，還有的*躺著，那龍須般的藤蔓，卷在一起，像智者的胡子一樣，別有一番風(fēng)趣。樹(shù)上的石榴也綻放出笑臉，像天真無(wú)邪的小孩子一樣咧嘴大笑，露出一排排牙齒。

　　再往前走，便是西瓜地了。一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜在那里懶洋洋地曬太陽(yáng)，像一個(gè)個(gè)大皮球。隨手摘下一個(gè)，用刀切開(kāi)，發(fā)出一陣清脆的聲音，西瓜被切成兩半，定眼一看，皮薄肉多，紅彤彤的果肉，一口咬下去，甜甜的汁水，十分美味，回味無(wú)窮！特別是在冰箱里待了一天的西瓜，吃一口更是透心涼，讓人贊不絕口。這里不正散發(fā)著秋天豐收的味道嗎？

　　田地里，農(nóng)民伯伯辛苦的揮灑著汗水，在田間勞動(dòng)。放眼望去，沉甸甸的稻谷像一片金色的海洋，玉米長(zhǎng)出了一排排牙齒，高粱累彎了腰，豌豆笑得咧開(kāi)了嘴，牙齒都滾落到了地上……農(nóng)民們也沒(méi)有懈怠，始終都在勞動(dòng)，這真是一個(gè)忙碌的季節(jié)，這真是一派生機(jī)勃勃的景象！這不正是秋天忙碌的味道嗎？

　　走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紫色的大茄子，它們像胖娃娃一樣在睡著大覺(jué);綠油油的白菜長(zhǎng)得格外茂盛;一排排蘿卜井然有序的排列在一起，用力拔出一個(gè)，白白胖胖的蘿卜帶了一絲泥土的清香，將鼻子湊上去一聞，一股清甜的香味撲鼻而來(lái)。一個(gè)個(gè)辣椒掛在辣椒苗上，有紅的，有綠的，有紫紅的，你看，它們?cè)陔S風(fēng)舞蹈;又大又圓的南瓜像輪胎一樣，我想起來(lái)萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈，真有趣！一條條黃瓜嫩綠嫩綠的，全身長(zhǎng)滿了小刺……

　　公園里，落葉像蝴蝶般飛舞著，樹(shù)木也光禿禿的，花兒和小草也枯萎了，低著頭，臉色蠟黃，沒(méi)有一點(diǎn)精氣神，但到了春天，它們又會(huì)煥然一新。而唯獨(dú)絢爛的菊花和金黃的桂花依然在秋風(fēng)中靜悄悄地開(kāi)放，這不正是秋天獨(dú)特的味道嗎？

　　秋天，一個(gè)多么美好的季節(jié)！我把秋天的味道深藏于心間……

初中生作文 篇6

　　朋友們，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我叫周敏，今年13歲，在港北學(xué)校上七年級(jí)，在中文學(xué)校讀第八冊(cè)。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯(cuò)吧！

　　我做任何事情都很認(rèn)真，早上起床根本不用母親叫，上學(xué)一直很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到早退，作業(yè)也很認(rèn)真完成，我很節(jié)省，母親給我的零用錢(qián)，我一分錢(qián)也不會(huì)花，全都存到我的“小銀行”（存錢(qián)罐），等母親有及用的時(shí)候，我全都拿出來(lái)給母親。我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)橐粋�(gè)人不學(xué)習(xí)讀書(shū)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有一切。母親說(shuō)知識(shí)就是最大的財(cái)富，現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門(mén)知識(shí)，我的數(shù)學(xué)特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書(shū)法很感興趣，字也寫(xiě)得不錯(cuò)，當(dāng)然還要更加努力。我很喜歡看書(shū)，書(shū)能夠使我增加很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，書(shū)永遠(yuǎn)是我的老師和最好的朋友。

　　我跟很多男孩子一樣，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，母親打了個(gè)電話給我說(shuō)今天自己會(huì)晚一點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，叫我先煮飯，我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到母親回來(lái)才停了下來(lái)，母親問(wèn)：“你的飯煮好了沒(méi)有？”我才記起自己沒(méi)有煮飯。害的大家都沒(méi)飯吃。

　　我的性格很內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)和別人打招呼。母親教我很多次，但是我還是跟以前一樣。

　　以后，我一定要看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)，還要改掉這些壞毛病，讓母親放心，讓所有的人都喜歡我。

初中生作文 篇7

　　眼看鳳凰枝椏又要開(kāi)滿鳳凰花，老師們又要送走一大批的學(xué)生。我們也要離開(kāi)這么一個(gè)想離開(kāi)卻不舍的地方我們的學(xué)校。那里是我們第一次成熟的地方;那里是我們艱苦奮斗過(guò)的地方;那里是貯藏著我們友誼的地方;那里也是我們最初動(dòng)心的地方;

　　初中，其實(shí)挺苦的。為了體育中考，我們拼命的練習(xí)。每天一練就是好幾千米，跑到筋疲力竭又得回到教室學(xué)習(xí)。每天，埋頭苦干熬到深夜。可是仔細(xì)想想，這大抵是值得的。初中是我們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走錯(cuò)了，以后再也回不來(lái)了，

　　初中，其實(shí)挺甜的。每次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論你是不是跑艱難的 1500米的長(zhǎng)跑，還是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的跳繩跳遠(yuǎn)。班里的同學(xué)，都會(huì)站在隔壁為我們加油。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們竭盡自己最大的力氣。即使我們校運(yùn)會(huì)總成績(jī)總是在全校那么多個(gè)班里排倒數(shù)第一，我們還是在不停的努力著。每個(gè)人的手都舉起來(lái)?yè)纹鹨粋�(gè)班。

　　初中，其實(shí)挺酸的。心里有著自己最初心動(dòng)的那么一個(gè)人，即便那個(gè)人主動(dòng)了，我們也還是無(wú)法說(shuō)出來(lái)。不是沒(méi)有勇氣，而是這會(huì)打擾到我們大家的學(xué)習(xí)。也沒(méi)有那種能力去支付我們的喜歡。所以我們會(huì)把那個(gè)人藏在心底里，誰(shuí)也不知道。到最后，也許再也回不去了，便只會(huì)記得，那是最初的心動(dòng)。一回想起來(lái)，便會(huì)心酸。

　　初中，其實(shí)挺辣的。有許許多多你必須親自嘗試的東西。就例如考試：有周考，月考，期中考，期末考，一模，中考。你必須去適應(yīng)它，適應(yīng)試題，適應(yīng)考場(chǎng)。嘗試著一次次的成功與失敗。表?yè)P(yáng)與責(zé)備。希望與失望。

　　初中，其實(shí)挺咸的。充滿了離別的眼淚�？粗�自己班里，因?yàn)橹锌家幌伦幼吡耸畟�(gè)人。一開(kāi)始的時(shí)候，走那一兩個(gè)。我們還是會(huì)流眼淚，可是多了便也習(xí)慣了。就這樣一個(gè)擁抱，送走了還沒(méi)來(lái)的及拍畢業(yè)照的同學(xué)。

　　唉， 初中，酸甜苦辣咸各具相備�？�,這就是我們必須要經(jīng)歷的初中...

初中生作文7篇（擴(kuò)展3）

——初中生作文7篇

初中生作文

　　在**淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文7篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　時(shí)代在不斷改變，世界在不斷更新，社會(huì)也在不斷進(jìn)步……只有心靈深處，那最敏銳的地方，依舊保持著那份純真，無(wú)暇。

　　“瑩，下午我們?nèi)�圖書(shū)館吧。”“我才不要，我約了朋友去唱k�！薄艾摗�”“穎，不要說(shuō)了，我知道你又要說(shuō)什么那里魚(yú)龍混雜，對(duì)我不好，但我都是中學(xué)生了，再說(shuō)好多人都去那兒。你別這么食古不化了。”留給穎的只有關(guān)門(mén)聲……

　　自從瑩和穎進(jìn)入初中以來(lái)，這種場(chǎng)面不知發(fā)生過(guò)多少次了，瑩似乎已步入社會(huì)，而穎卻依舊是那個(gè)中學(xué)生……

　　穎走在回家的路上，哼著最愛(ài)的《櫻花草》，蹦著跳著，心情十分愉快。是的，她好不容易買(mǎi)到了兩張莫扎特音樂(lè)會(huì)的門(mén)票，準(zhǔn)備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望，相信瑩會(huì)很高興的。穎心中想著。不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門(mén)口。打開(kāi)門(mén)進(jìn)屋后，正準(zhǔn)備告訴瑩這個(gè)好消息，卻先看到瑩畫(huà)著濃妝，穿著奇裝異服走出來(lái)。穎還未開(kāi)口，瑩就說(shuō)：“我要參加朋友的一個(gè)party，先走了！”說(shuō)完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂(lè)票，穎一陣苦笑：“也許如今的瑩已經(jīng)并不需要了吧�！�

　　自從初二以來(lái)，瑩和穎的關(guān)系就開(kāi)始僵硬化了。但穎相信，瑩只是對(duì)外面的世界比較好奇，過(guò)一陣子就好了。但現(xiàn)在的穎，對(duì)于這個(gè)想法以不報(bào)太大希望。但她希望和瑩做永遠(yuǎn)的朋友，這樣就足夠了。

　　但上天往往是無(wú)情的，終于，有一天——

　　穎坐在客廳，對(duì)面瑩的沉默讓她有一種說(shuō)不出的心慌的感覺(jué)。這是進(jìn)入初中以來(lái)，瑩第一次主動(dòng)主動(dòng)想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理：希望瑩是想做回以前簡(jiǎn)單，快樂(lè)的那個(gè)她，但瑩的一句“穎，我們思想差距太大了，存在代溝，大家不要勉強(qiáng)了，做回普通朋友吧，明天我會(huì)搬出去�！睆氐灼茰缌朔f心中的期待。

　　因?yàn)榉f和瑩是閨中密友，上初中后兩人合租了一間離校較近的宿舍，但穎卻不知從何時(shí)起，和自己在一起，會(huì)讓瑩十分勉強(qiáng)�；叵肫鹦�學(xué)時(shí)兩人的快樂(lè)回憶，穎心中有說(shuō)不出的難過(guò)。

　　“穎，大家都長(zhǎng)大了，心理也發(fā)生了改變，都不是原來(lái)的自己了�！狈f抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽(tīng)得穎默默地說(shuō)：“我心依舊，你呢？”

初中生作文 篇2

　　被壓在心底，模糊的，但一被記起就會(huì)久久不能淡定心中的波動(dòng)。那是我的美好時(shí)光。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那只是一片金色的海洋，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，在微風(fēng)的呼喚中波瀾起伏，在雨水的親吻中熱情舞蹈，在回憶中慢慢模糊。

　　近近的凝望，不過(guò)只是一朵朵的向日葵，沒(méi)有大海的雄偉，只有全身淡淡的清香，混著雨露的酣甜，加上泥土的芳香，沒(méi)有引來(lái)蝴蝶的舞曲，沒(méi)有引來(lái)蜜蜂的親吻，沒(méi)有引來(lái)蟋蟀的高歌，但引來(lái)一陣陣若有若無(wú)的歡笑。

　　在向日葵中奔跑的，跳躍的、歡笑的，是一張張純真的笑臉，沒(méi)有時(shí)間的滄桑，沒(méi)有歲月的痕跡，帶著未褪色的童稚和臉上退不去的朝紅，在叢中**青春，綻放生命的活力。

　　一個(gè)個(gè)笑靨如花，有著花一般的驕容，有著花一般的芳香。

　　向著朝陽(yáng)，與向日葵一起，追尋著生命中耀眼的光彩。

　　我們孤獨(dú)時(shí)，曾在這溫暖過(guò)冰冷的胸懷，難過(guò)時(shí)互舔?qū)Ψ叫闹凶钌畹膫�口，歡快時(shí)分享各自的喜悅，失去時(shí)珍惜現(xiàn)在擁有。

　　曾在這看著日出的雄奇壯麗，“青春園中葵朝露詩(shī)日晞”。感覺(jué)日落時(shí)的無(wú)限傷悲，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”看見(jiàn)滿天的繁星，細(xì)想古老的傳說(shuō)，“坐看牽牛織女星”，感受微風(fēng)帶來(lái)的溫柔的撫摸，“吹面不含楊柳風(fēng)”，講講自己的理想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　向日葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動(dòng)著露珠，在朝陽(yáng)下閃著亮光，如我們般在青春的奏歌中蓬勃生長(zhǎng)。這是我們最寶貴的東西——青春。

　　我們努力的奔跑，像風(fēng)一樣，跑著跑著，什么時(shí)候會(huì)停下，也許到我們老了，也許雙腿已無(wú)力，也許雙眼緊閉，然而我們還是停下了躺在那，喘息著，我們只是累了，暫時(shí)的停頓，我們還會(huì)跑下去，汗水從臉頰滑下，也許不只有汗水，不知名的液體，但是我們卻都開(kāi)懷的笑了，笑看自己，笑看人生。

　　但這些畫(huà)面卻終究化作一個(gè)黑點(diǎn)，貼在我的腦海中，封存了起來(lái)，只有我知道，那是我最美好的時(shí)光。

初中生作文 篇3

　　風(fēng)景不只在遠(yuǎn)方，風(fēng)景在生活中，在心中，也在路上。我特別喜歡坐火車，來(lái)到火車站就有一種興奮的感覺(jué)。這可能很奇怪，但我就是這樣，這大概就是因?yàn)轱L(fēng)景在路上吧。

　　從家往外走，坐上公交車，就似乎要開(kāi)始一段全新的旅程，周圍的一切都讓我感到輕松。拖著沉甸甸的拉桿箱，手里很有分量，很充實(shí)。它靈活的萬(wàn)向輪在地上轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)出呼啦呼啦的好聽(tīng)的音符，劃出完美的弧線。

　　來(lái)到火車站，候車廳里是熙熙攘攘的人群，我隨他們到站臺(tái)上。我很享受這樣的氛圍，雖然四周的聲音吵吵鬧鬧，但卻會(huì)讓人的心靈感到安詳*靜。

　　火車緩緩開(kāi)動(dòng)，此時(shí)我就愛(ài)貼在窗戶上向窗外看，那飛逝而去的景物真的很美很美。而且接下來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都可以一直這樣，什么都不想�；疖嚂�(huì)走過(guò)遠(yuǎn)離城市的小鎮(zhèn)村莊，在那里，我可以看到我許多純真無(wú)邪的回憶�；疖囘�走過(guò)廣闊無(wú)垠的田野，郁郁青青，偶有幾個(gè)農(nóng)民在那里勞作。火車�？吭谡九_(tái)上的時(shí)候，我可以看到來(lái)來(lái)往往匆忙的人群，就像是看一部舊電影。

　　黃昏時(shí)天色漸暗，夕日的光流水般撒下，一瀉千里，還是泡一碗方便面，看那電線桿被拉長(zhǎng)了的背影。可以專心地聽(tīng)鐵路廣播的歌，總是很適合現(xiàn)在的心情。

　　晚上最好早早的睡，把頭靠在中間的臥鋪隔板上，雖然火車晃晃蕩蕩，但我總是可以睡的很舒服，很安穩(wěn)。早上，若是五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起來(lái)，你就可以享受很長(zhǎng)一段寧?kù)o，看著窗外的黑夜?jié)u漸泛白。

　　我喜歡那安穩(wěn)悠閑的路途，風(fēng)景就在這里。

　　鋼鐵長(zhǎng)龍緩緩?fù)Ｔ谀康牡�，在那里，或許會(huì)有更加美好的風(fēng)景。

初中生作文 篇4

　　一天上科學(xué)課，老師要求我們種花，并說(shuō)：“種什么花都行，最好是鳳仙花�！蔽倚南耄何一厝ヒ欢ㄒ獑�(wèn)問(wèn)姥爺有沒(méi)有花盆，我也要種花。

　　放學(xué)了，我跑回家問(wèn)爸爸：“給我買(mǎi)個(gè)鳳仙花的種子可以嗎？”爸爸很快就答應(yīng)了。太好了，有花種，再我準(zhǔn)備花盆就好了。于是，我又告訴姥爺給我準(zhǔn)備花盆，等爸爸一拿回花種，我就要種花了。

　　晚上，我放學(xué)回到家，爸爸也回來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸手里拿的.花種就迫不及待的拿過(guò)來(lái)開(kāi)始種了。我叫姥爺來(lái)幫我，種好后我將花盆放在陽(yáng)臺(tái)里，并告訴姥爺每天早上要記得給我的花澆水。我很放心，因?yàn)槔褷斦f(shuō)話是很算數(shù)的，而且姥爺*時(shí)也養(yǎng)花。

　　從那天起，每天我來(lái)到樓下姥爺家都要先看一看我的花冒芽了沒(méi)有。幾天之后，我又像往常一樣來(lái)看我的花了，呀，我的花發(fā)出了嫩綠嫩綠的小芽，那小芽就像小綠傘一樣，葉片好像在和我打招呼呢！真可愛(ài)。咦？不對(duì)，我種了五盆花，為什么只有四盆出芽呢？一定是姥爺沒(méi)將水澆好。我趕快跑進(jìn)屋問(wèn)姥爺。姥爺連忙擺頭說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)，我天天都澆啊，是不是我們種得太深了，再等等看吧�！�

　　就這樣，我一直等著最后一盆種子發(fā)芽。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)它真的長(zhǎng)出了小芽，我高興極了。這一切都是姥爺?shù)墓�勞，作為�?jiǎng)勵(lì)，我就給姥爺彈鋼琴聽(tīng)，讓我的花兒也聽(tīng)著音樂(lè)快快長(zhǎng)大。

　　我一定要讓花長(zhǎng)得快一些，結(jié)出美麗的花朵，我要將它們種到小區(qū)的花壇里，讓我們的小區(qū)更美麗！

初中生作文 篇5

　　在一所*凡的學(xué)校，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)傳奇……

　　據(jù)說(shuō)，一位女生，叫蕓。在小學(xué)階段的四年里過(guò)著生不如死的日子，沒(méi)日沒(méi)夜的被自己所討厭的人捉弄，總是膽小，不敢還手、頂嘴。

　　四年后，一個(gè)男生的到來(lái)，改變了蕓的命運(yùn)……第一眼，當(dāng)這個(gè)男生踏進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，蕓，只是輕蔑地瞟了他一眼，認(rèn)為他和其它骯臟齷齪的男生沒(méi)什么兩樣。

　　這位男生名叫凌，一雙圓圓的眼睛嵌在小臉蛋上，**的眼睛顯得炯炯有神，那厚厚的雙眼皮和那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛顯得很出眾，個(gè)子不高也不矮，總是很沉默，一副酷酷的樣子。

　　然而，老師將凌安排在蕓的前方，就這樣，蕓的生活又多了一面鮮艷的旗子，每天都過(guò)得多姿多彩，給生活加點(diǎn)料，歡笑多多，漸漸地、漸漸地，蕓發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)**這位素不相識(shí)，但又立馬走進(jìn)她心里的男生……

　　蕓是在什么時(shí)候喜歡上他的呢？她自己也說(shuō)不上來(lái)，就是傻傻愛(ài)，后來(lái)，不知不覺(jué)，老是提起他，有人問(wèn)她是不是喜歡凌，她回答不是，回到家里，仔細(xì)地想了想這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)，蕓偷偷的想念他，心里經(jīng)常有他一切的動(dòng)向；希望能看到他、知道他在干什么，但不主動(dòng)的地問(wèn)詢他的事，有點(diǎn)害羞，明明很想他，很愛(ài)他，但給別人說(shuō)中了只會(huì)口不對(duì)心的回答。晚上夜深人靜的時(shí)候會(huì)默默想著他，在背后默默祝福他，希望他能比自己過(guò)得好很在乎他的一切，哪怕是每天做的事情，跟誰(shuí)在一起，和誰(shuí)關(guān)系最好，和誰(shuí)經(jīng)常聯(lián)系，喜歡什么不喜歡什么。

　　漸漸的，蕓發(fā)現(xiàn)自己真的愛(ài)上凌了，跟他變得生疏，不敢接近他，所以他對(duì)我變得冷淡。以前蕓在凌前面，不知道自己喜歡他，因此大膽，每天都?xì)g聲笑語(yǔ)。

　　五年級(jí)的那一陣，蕓跟凌很好。后來(lái)，凌喜歡上馨，馨是蕓的一個(gè)好朋友，長(zhǎng)得蠻好看的，也很可愛(ài)，很文雅。終于，凌和馨在一起了……

　　蕓徹底絕望，努力讓自己忘記他，但是晚了，蕓愛(ài)得太深了，經(jīng)常獨(dú)自流淚。如果繼續(xù)愛(ài)下去也不算辦法，所以主動(dòng)去喜歡、接近他人，但，事實(shí)證明，沒(méi)用，蕓就這樣一天一天的熬下去。

　　后來(lái)，他們分手，蕓以為自己有機(jī)會(huì)了，但并非如此，凌眼里還是看不到半點(diǎn)蕓的影子，更別說(shuō)心里了，蕓又一次傷心欲絕。

　　又一次，當(dāng)凌要求馨在和他交往一次。那時(shí)的蕓已經(jīng)愛(ài)得無(wú)法自拔，太深了，太深了……蕓竟會(huì)讓馨接受他，蕓當(dāng)時(shí)只是一心認(rèn)為他開(kāi)心、幸福就好，不會(huì)想到自己又要一次傷心欲絕了……蕓的淚水差點(diǎn)掉下，但是，她知道，他必須強(qiáng)忍，不讓任何人知道，于是，臉上假笑著……

　　但是，他們始終沒(méi)在一起我既開(kāi)心又痛苦。我又一次覺(jué)得自己***了，但直到有一天，我跟他談話，他忽然罵了我一句，從那以后，我每天都很傷心……

　　直到后來(lái)，經(jīng)過(guò)百劫千難，似乎命運(yùn)早已安排好了，凌又一次來(lái)到了蕓的身邊，坐在蕓身后，蕓又一次覺(jué)得自己***了，每天總是要轉(zhuǎn)過(guò)頭跟凌談上幾句，但是凌似乎沒(méi)有半點(diǎn)的察覺(jué)，后來(lái)，后來(lái)……蕓漸漸地看到了，慢慢地直到了，蕓知道凌始終是喜歡馨的，自己沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但是，蕓只想和他做朋友了，不在祈求更過(guò)分的要求。

　　一陣痛哭，蕓得知自己要轉(zhuǎn)學(xué)了，心中那種傷心、痛油然而生，蕓知道這一走可能就再也見(jiàn)不到凌了，只是強(qiáng)忍著悲傷，在將要離別之際，跟凌度過(guò)剩下的美好的幾天時(shí)間，讓凌和她自己都不要忘記這段美好，蕓有試著去跟凌表明自己的心，走的當(dāng)天，蕓總是鼓起勇氣想向凌袒露心扉，但是始終沒(méi)有開(kāi)口……由于膽小，始終將這個(gè)秘密和自己一同帶走了，將這份思念停留在了心里。

　　直到一天，蕓終于開(kāi)口問(wèn)凌喜歡誰(shuí)了，果然不出蕓所料，凌依然喜歡馨，本來(lái)抱有一線希望的蕓，所有的希望已經(jīng)被沖擊沒(méi)了，蕓的自以為是又換來(lái)了一次的傷。凌反過(guò)來(lái)問(wèn)蕓喜歡誰(shuí)，終于蕓鼓起勇氣，說(shuō)出了自己是喜歡他的，凌聽(tīng)后，只是覺(jué)得增添了一點(diǎn)的負(fù)擔(dān)，覺(jué)得自己不能傷了蕓，所以并沒(méi)用尖刻的語(yǔ)言傷了蕓。但是，蕓也不是沒(méi)察覺(jué)到，便提出了，讓凌繼續(xù)追求馨，此刻的蕓，誰(shuí)能理解，那是多么的痛啊，此時(shí)的蕓，他會(huì)多么想**啊，有誰(shuí)懂？凌仍用心去安慰她，這感動(dòng)了蕓，蕓認(rèn)為自己沒(méi)有選擇錯(cuò)，認(rèn)為自己的退出是正確的！

　　之后……

　　或許吧，只能說(shuō)將來(lái)讓天來(lái)安排……

初中生作文 篇6

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了，回想在中學(xué)的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。

　　要說(shuō)五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還稍微有點(diǎn)兒咸，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　苦。剛來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)槟吧�的環(huán)境，陌生的面孔，我非常不適應(yīng)，早晨起特別早，晚上寫(xiě)作業(yè)又熬到非常遲，才**一個(gè)星期，我就已經(jīng)感到精疲力盡了，覺(jué)得特別苦，甚至想逃避，想轉(zhuǎn)學(xué)�？墒牵�爸爸媽媽送我到這兒學(xué)習(xí)，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為**勞，望我能成大器，我又如何能辜負(fù)他們一片心意？于是只好咬牙堅(jiān)持，還好現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。

　　酸。當(dāng)我每次周考卷考出的成績(jī)都達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)時(shí)，我真的非常的自責(zé)，看著別的同學(xué)高高在上的分?jǐn)?shù)，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來(lái)就考這么點(diǎn)兒成績(jī)，覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，更對(duì)不起自己，不過(guò)，我下定決心，要越戰(zhàn)越勇，認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)。

　　辣。初中的學(xué)習(xí)生活真的挺繁忙，很多時(shí)候都是努力著努力著就落后了，用心著用心著就出錯(cuò)了，考卷做不好，錯(cuò)題改不完……于是就會(huì)被批評(píng)，說(shuō)來(lái)也是辣，辣的說(shuō)不出口，但我深知這也是對(duì)我好，知不足而改進(jìn)，奮力拼搏，我們的一生會(huì)有很多磨難與挫折，不能輕言放棄，一定要努力，重拾信心地去學(xué)習(xí)，去追求。

　　甜。在學(xué)校中，更多的時(shí)候是甜甜的，當(dāng)一天天發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步時(shí)，當(dāng)偶爾得到老師贊許的微笑時(shí)，當(dāng)朋友們熱情的幫忙解題時(shí)，當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)取得好成績(jī)時(shí)……就會(huì)非常高興，覺(jué)得這些天的力氣沒(méi)有白費(fèi)，覺(jué)得學(xué)校與時(shí)光俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，相信我們終究會(huì)歷經(jīng)風(fēng)浪成鋒芒。

　　咸是成長(zhǎng)的味道，是歡樂(lè)與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們展開(kāi)懷抱，我們將滿懷希望，踏上征程。

初中生作文 篇7

　　我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長(zhǎng)得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長(zhǎng)著**的眼睛、鼻子、嘴。不用說(shuō)，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹(shù)，上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，是他的腿和胳膊——大概是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——叫“猿猴”。

　　這個(gè)綽號(hào)，不盡指他長(zhǎng)得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應(yīng)、武功，技能…

　　他呀，跑起步來(lái)如開(kāi)弓之箭，班級(jí)經(jīng)常性地**短跑比賽，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們布置了六道大題，六道��！說(shuō)多不多，說(shuō)少還真不少，尤其是對(duì)于我們四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這確是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字��！但是，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了。可是，袁偉儀用了兩分鐘就做完了，而且全答對(duì)了！簡(jiǎn)直比復(fù)印還快！全班同學(xué)都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”

　　他的思維反應(yīng)快得讓我無(wú)法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí)，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時(shí)，簡(jiǎn)直一拍一個(gè)準(zhǔn)，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會(huì)是混到我們班的外星人吧？

　　他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說(shuō)：“我三歲進(jìn)入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動(dòng)手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦＃�肚子還疼了一個(gè)早上！他接著又諷刺我說(shuō)：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。

初中生作文7篇（擴(kuò)展4）

——初中生作文7篇

【**】初中生作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　童年的腳印漸漸的褪色，漸漸的暗淡，漸漸的模糊，漸漸的遙不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠，在回憶寶盒中閃閃發(fā)亮。在這數(shù)不勝數(shù)的珍珠中，我在回憶海底徘徊著，尋覓著那一顆最明亮、最耀眼、最寶貴、最璀璨的珍珠。啊，找到了！

　　小時(shí)候，爸爸帶我去賞月。星星在夜空眨著可愛(ài)的小眼睛，月亮也發(fā)出微弱的熒光，周圍罩**一層淡淡的迷人的月暈。 爸爸告訴我說(shuō)：“天上又大又圓的是月亮，那些小小的是星星�！蔽野蛋档男南耄涸铝劣执笥謭A，多像一個(gè)美味的月餅�。⌒切怯中∮至粒�多像一顆顆香甜可口的小糖果�。∫�是能嘗一嘗該多好！想到這，我不禁垂涎三尺，一直呆呆的傻笑。 回過(guò)神來(lái)，爸爸疑惑地看著我：“傻女兒，想什么呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看月亮多像大月餅，星星多像小糖豆啊！我想要一個(gè)月亮和一大把星星，你給我摘下來(lái)吧！”

　　爸爸不禁捧腹大笑，我用詫異的表情看著爸爸，問(wèn)：“怎么了？月亮和星星是誰(shuí)家的？人家不讓摘嗎？不嘛不嘛，我就要嘛！”說(shuō)著，我開(kāi)始大哭大鬧。 爸爸止住了笑，摸著我的頭，心*氣和地說(shuō)：“不是，只是爸爸沒(méi)有工具�！薄笆裁垂ぞ�？”“當(dāng)然是梯子呀！等爸爸做一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子，再去給你摘！”我信以為真，興奮得直拍手！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，也被自己的童真逗樂(lè)。童年的腳印雖已過(guò)去，但亙古不變的是我們時(shí)時(shí)縈繞于心的童年的快樂(lè)記憶！

初中生作文 篇2

　　水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)它。如果沒(méi)有水，世界將不會(huì)如此多姿多彩。保護(hù)水資源，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，保護(hù)水資源，也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。

　　但是現(xiàn)實(shí)生活中，在我們身邊卻有這樣的一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。當(dāng)有人向他們制止時(shí)，他們也許會(huì)反駁道：“只不過(guò)是幾滴水而已，有什么了不起！難不成我今天浪費(fèi)了幾滴水，明天全世界就沒(méi)水了。真是小題大做！”沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人浪費(fèi)幾滴水不要緊，但是，請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，一個(gè)人浪費(fèi)幾滴水，全國(guó)多少億人要浪費(fèi)多少水呢？有關(guān)資料表明，我國(guó)水資源人均只有2300立方米，約占全世界人均水*的四分之一，排在世界第88位，是200多個(gè)國(guó)家中最貧水的13個(gè)國(guó)家之一。現(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號(hào)稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來(lái)維持。可看看現(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來(lái)計(jì)算，全國(guó)會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人�。∥覀兇蠹叶贾�道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個(gè)——不能！有一則公益廣告說(shuō)得好：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！這將是無(wú)可彌補(bǔ)的，所以我們必須要學(xué)會(huì)珍惜每一滴水。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們更要做到不浪費(fèi)每一滴水！在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生這樣的事……

　　“鈴……”下課了，同學(xué)從教室里一擁而出，大部分都趁著短暫的幾分鐘去解手。廁所人聲鼎沸，其中還夾雜著水流嘩嘩的聲音。有些人洗完了手，看看后面還有很多人，反正大家都要洗手，浪費(fèi)幾滴水也沒(méi)有什么要緊的吧。于是，就讓水龍頭開(kāi)在那，第二個(gè)同學(xué)也是如此，開(kāi)著就開(kāi)著吧。你如此，我亦如此，大家都如此……。純凈的水就這樣白白被大家浪費(fèi)了，你說(shuō)可惜不可惜？上課了，大家又一擁而進(jìn)，進(jìn)了教室，繼續(xù)上課。但誰(shuí)也沒(méi)有留意到，水龍頭的水依舊“滴答，滴答”地在流，難道沒(méi)有人感覺(jué)不到水在哭泣嗎？她在哭泣，為什么人已經(jīng)遺棄了她，不好好珍惜她……

　　如果我們?cè)俨挥X(jué)醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水會(huì)是自己的眼淚。

初中生作文 篇3

　　我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無(wú)法變��；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋?lái)；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著。。。

　　長(zhǎng)大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來(lái)越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí)，媽媽來(lái)“營(yíng)救”我；我被打得哭時(shí)，爸爸來(lái)“營(yíng)救”我；現(xiàn)在要不是有爺爺在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！

　　長(zhǎng)大以后，我的知音----- 羅宇恒搬家了，我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒(méi)人理我，小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問(wèn)：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問(wèn)下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯，我第一個(gè)吃完，張老師就說(shuō)：“看到?jīng)]，別個(gè)羅宇恒（指我）第一個(gè)吃完！”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說(shuō)：“我就是羅宇恒。”結(jié)果沒(méi)想到羅宇恒說(shuō)：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實(shí)是葉恒宇！”我說(shuō)�！拔�嘻，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說(shuō)�！皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說(shuō)：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒(méi)有這種歡笑了，因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。

　　我小時(shí)候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人，我看見(jiàn)老人哈哈一笑就以為沒(méi)事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說(shuō)：“喂，幫我開(kāi)電視，拿書(shū)包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床�！崩褷斨皇枪�哈一笑�，F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流，讓老人變得沒(méi)有心靈的刺痛。。。

　　我要能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光，并尊重老人。

初中生作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，三年短暫而又漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂(lè)。

　　再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕�活了整整三年，我們住在同一個(gè)屋檐下，呼吸同一個(gè)教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵(lì)，互相幫助，走過(guò)高山、踏過(guò)*地，度過(guò)一千個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了，我的母校——伏道一中，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺(jué)得很親切、踏實(shí)，在這里我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的**，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會(huì)到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥(niǎo)顯得生機(jī)活潑，更有競(jìng)爭(zhēng)力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

　　初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧?kù)o*淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學(xué)到了許多，有豐富的知識(shí)，有感人肺腑的哲理，希望每一位學(xué)生從這里走出后，都能找到目標(biāo)，都能駛好自己的風(fēng)帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應(yīng)該去追求更高的人生目標(biāo)。初中生活即將結(jié)束，希望每位同學(xué)都能給初中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，交上一副完美的答卷。再見(jiàn)了，我的初中生活。

初中生作文 篇5

　　陽(yáng)春三月，空中密布著只只繽紛的風(fēng)箏，它們承載著人們對(duì)于新生活的期待；風(fēng)中飽含著片片飄落的櫻花瓣，它們滿載著少女們的浪漫情懷；大樹(shù)之上，新綠吐露著春日的芬芳。一切都顯得那么美好，萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。

　　綠蔭小道上，一棵櫻花樹(shù)開(kāi)得正旺。此時(shí)，和煦的春風(fēng)如同一位紳士，邁著優(yōu)雅的步子，款款地來(lái)到了櫻花樹(shù)前。不諳世事的櫻花少女不免茫茫然與之共舞。

　　他們翩翩起舞到了小溪邊。剛剛初春，雖然溪水已經(jīng)化凍，但由內(nèi)到外卻透出一股莫名的寒意。櫻花不禁握緊了春風(fēng)的臂膀，令人詫異的是，春風(fēng)竟甩手而去，留下櫻花一人。

　　地吸引力使得櫻花急速下降，她驚呼著、吼叫著，她看見(jiàn)了溪水正朝自己笑著，詭異而猙獰。櫻花墜入湍急的溪流中，仿佛掉進(jìn)了沼澤里，四肢被灌進(jìn)了千噸重的東西，怎么也舉不起來(lái)。只好任由溪水一步步吞噬自己。

　　終于，再也瞧不見(jiàn)櫻花的身影。

　　霎時(shí)間，原本清澈的溪水變?yōu)榱缩r紅色，好像燃燒著的火把，好像嗜血的彼岸花。但總無(wú)端地認(rèn)為那是血，那是櫻花的血，讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　……

　　春風(fēng)再度向櫻花樹(shù)**，他們往東南方向舞著，向四面環(huán)海的**國(guó)舞著。

　　今年三月，**的櫻花不再飛舞。

初中生作文 篇6

　　開(kāi)頭：翻看日歷，一天又一天，一年又一年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們是那么的相似。在我看來(lái)，我只記得路是兩點(diǎn)一線的距離，不再回繞圈與曲折；天也不是記憶中那么明媚令人向往，黑沉一片……唉，這生活有什么味道？可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。

　　久別重逢的好友請(qǐng)我去她家做客。進(jìn)入她家所在的小區(qū)，宛若進(jìn)了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹(shù)和小草互相融合映襯著美景，穿過(guò)一段林陰小道，出現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)人工湖。天、云、樹(shù)、草倒映在“鏡”水中，水里的魚(yú)兒淘氣地設(shè)計(jì)出絲絲銀帶，并同湖里的水草一起蕩漾、交融、擴(kuò)大，諸影諸物無(wú)不映襯于此，擴(kuò)散著，如夏云頭，美麗極了。到了她家，開(kāi)門(mén)的是她的母親，一個(gè)地道的韓國(guó)婦女，她微笑地向我打了個(gè)招呼，然后將我擁入懷中，絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片，遍布我全身，我感覺(jué)到一股久違的家的溫馨。朋友看見(jiàn)我吃驚的樣子笑了起來(lái)。她告訴我每天家人回來(lái)時(shí)，她們都互相給予擁抱，用親情洗滌一天的勞累和煩惱。走進(jìn)她家，正面對(duì)的是那個(gè)人工湖，打開(kāi)窗，陣陣清風(fēng)夾雜著絲絲花香迎面吹來(lái)，頓時(shí)令我心曠神怡，原來(lái)生活可以是那樣的美好，生活的味道可以是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里，朋友的一家是那么**美滿，如同潔白的.玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶，品出生活味兒的幸福甜蜜。

　　下午，我和朋友一起外出購(gòu)物，路過(guò)一家商場(chǎng)恰好在舉辦捐款捐物的活動(dòng)。只見(jiàn)一位婦女帶著一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)到捐款箱前，婦女拿出一張10元紙幣投了進(jìn)去，彎下腰問(wèn)小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一問(wèn)很是難為情，不知所措，突然哇的一聲哭了，婦女忙安慰她說(shuō)可以捐自己所擁有的并非一定是錢(qián)，女孩停止哭泣，仔細(xì)地想了片刻說(shuō)：“我可以捐一個(gè)微笑嗎？”一語(yǔ)驚人，我不禁為她感到自豪，錢(qián)僅僅只能**物質(zhì)，卻不能代替人的情感，而一個(gè)美麗的微笑卻將人間真情毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)，給予對(duì)方精神力量的幫助，使他們對(duì)生活充滿信心，品讀生活的溫馨。

　　生活的味道原來(lái)可以像咖啡一樣香甜，可以像花茶那樣沁人心脾。而愛(ài)，則使得生活的味道越發(fā)純正，回味無(wú)窮。

初中生作文 篇7

　　”五一“放假期間，五月一日一大早，我們一家就早早起床，準(zhǔn)備去臨淄游玩。

　　汽車載著我們**路，它馬不停蹄地奔馳著、呼嘯著，好像比我們還著急呢！由于路不熟，七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們才到達(dá)了目的地。

　　臨淄好美��！這里的綠樹(shù)成蔭，遮天蔽日，像戰(zhàn)士，像朋友，似乎在招手歡迎我們呢。但遺憾的是，或許是這里工業(yè)太發(fā)達(dá)了，空氣污染很嚴(yán)重，到處是臭味，十分難聞。我們把車窗戶都關(guān)掉了，可是臭氣還是能鉆進(jìn)車?yán)飦?lái)，直往我們鼻子里鉆。

　　到了，爸爸把車停下。路旁迎接我們的是爸爸的大學(xué)同學(xué)，一個(gè)濃眉大眼、鼻梁上有一顆黑痣的三十多歲的伯伯。爸爸給我們做了介紹，說(shuō)這位伯伯姓徐。我甜甜地叫了聲”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，說(shuō)我長(zhǎng)得真高！

　　徐伯伯和爸爸拉了一會(huì)兒家常，然后接上他的妻子和兒子，然后就做我們的向?qū)В瑤�我們�(nèi)ヂ糜瘟恕?/p>

　　我們先來(lái)到了齊國(guó)故都，巧的是，正好解說(shuō)員都忙著。于是徐伯伯就自告奮勇地當(dāng)起了臨時(shí)導(dǎo)游，然后向我們一一做起了介紹。他結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史典故，然后適當(dāng)擴(kuò)展，做出了一個(gè)又一個(gè)的栩栩如生，精彩十分的講解。在這里，自己真是大開(kāi)眼界了！我感嘆這里出土的物品的應(yīng)有盡有，比如一些食器、武器，還有一些祭司用品等。是啊，盡管這些物品離現(xiàn)在時(shí)代已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但是我們還能依稀體會(huì)到當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛。比如這里模擬的當(dāng)時(shí)的作坊里，大家在做陶器的情景，有的人在燒治，有的人在和泥，有的人在搬運(yùn)擺放。比如還有模擬的當(dāng)時(shí)打仗的場(chǎng)面，只見(jiàn)開(kāi)戰(zhàn)的雙方打得不可開(kāi)交，殺得怒火沖天，人仰馬翻。當(dāng)然這里還有很多當(dāng)時(shí)著名的歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑叔牙、晏子、公子糾，公子小白等，也很形象，很直觀。

　　時(shí)間很快就偷偷溜走了，我們戀戀不舍地告別了齊國(guó)故都，準(zhǔn)備繼續(xù)到下一個(gè)景點(diǎn)去參觀學(xué)習(xí)。

初中生作文7篇（擴(kuò)展5）

——初中生的作文合集7篇

【推薦】初中生的作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　還記得許多第一次中，我獨(dú)獨(dú)記得那一次，第一次走上學(xué)路時(shí)，心里的那層霧，在看到同學(xué)們笑臉的那一瞬間煙消云散。

　　那天，媽媽帶我去學(xué)校，一路上我都在想：班級(jí)是什么樣的？我可是插班生啊，同學(xué)們會(huì)不會(huì)看不起我不跟我玩？總之一路上，都在想著只希望路很長(zhǎng)，要走很遠(yuǎn)。可是，很快我的希望就破滅了。到了學(xué)校大門(mén)前，看著頭頂?shù)氖�頭上刻著的幾個(gè)大字，心里好像住著一只小兔，“砰砰砰”地拼命跳，我忍不住地猶豫了。媽媽好笑地看著我，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事的，什么事都要去試試，不去試試怎么會(huì)知道結(jié)果呢？”聽(tīng)了媽**話，我咬咬牙，*復(fù)了自己的心情，走了進(jìn)去。

　　走進(jìn)大門(mén)，我一直低著頭，沒(méi)留意周圍的景象，任由媽媽牽著我的手往教室走去。進(jìn)入樓道，踏上樓梯，心里忍不住地?cái)?shù)起來(lái)“一階，兩階，三階......”數(shù)到***的時(shí)候，就停下，直直地往教室走去了。距離就那么幾步，可我的心不斷企盼，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。終于，到教室門(mén)前了，我又停下了。

　　抬起手一看，全是汗水，不知怎的，我的心反而*靜下來(lái)了，只是，似乎蒙**一層霧。讓我不明白心的方向。我還是推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了，一坐下，同學(xué)們集體大喊“歡迎來(lái)到二（3）班！”接著，就有一雙又一雙的手，捧著一堆禮物送過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，桌子上就擺滿了禮物。我抬頭，對(duì)上一張張笑臉，我的心突然豁然開(kāi)朗了，也回以他們燦爛一笑。那些禮物，我現(xiàn)在還保存在家里。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了，回想起這件事的時(shí)候，總是忍不住笑起來(lái)。是啊，如果我當(dāng)初沒(méi)有鼓起勇氣面對(duì)他們，是不是就沒(méi)有這份友誼了？其實(shí)不只是這樣，做什么事都是這樣的，要勇敢地去嘗試，不試試怎么知道結(jié)果呢？在今后的道路上，不管遇上什么事情，我都會(huì)去嘗試、面對(duì)，只為了那一份回憶。

初中生的作文 篇2

　　那一天，天很黑，燈光閃爍得格外亮。

　　寒風(fēng)不停地肆虐，月色將她那冰冷的光輝撒在了路上。突如其來(lái)的暴風(fēng)雨沖刷了所有，路人跺著步子只往前跑。憂郁在我眼里不停閃爍，黑暗牽制住了我的步伐，任憑雨水無(wú)情的敲打著肌膚。不由得感嘆了一句“跑什么，前面又不是沒(méi)有雨�！痹陲L(fēng)的低吟中，我拖著腳步慢慢行走，腳下一片漆黑。走進(jìn)了家的那一條巷道，一束閃動(dòng)的光芒掃出了所有黑暗。原來(lái)這家有人著，每天下晚自習(xí)都會(huì)經(jīng)過(guò)這，卻從未見(jiàn)過(guò)里面的燈火。

　　好奇中，我走進(jìn)了看，一位老人卻突然顯現(xiàn)了出來(lái)，我嚇得直往后退。

　　只聽(tīng)見(jiàn)蒼涼沙啞的聲音回蕩了起來(lái)“小姑娘，你怎么到這里來(lái)了，天正下著雨呢，還不趕快回家，你家人肯定正在擔(dān)心你呢�！甭�(tīng)見(jiàn)她溫柔的問(wèn)候，心里頓時(shí)安全起來(lái)，“我……我只是來(lái)看看。馬上就回家�！焙诎抵�，還是見(jiàn)不到她的面容。“那你先去我家躲躲雨吧，看這雨一時(shí)半會(huì)兒也停不下來(lái)的，別淋感冒了小姑娘家的�！崩夏棠痰臏厝釥恳�著我來(lái)到了她的家。

　　在她按下燈的那一瞬間，我驚呆了，她家里面很干凈，桌椅整整齊齊的，雖然見(jiàn)不到什么貴重的東西，但整體看起來(lái)讓人挺舒服的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一張蒼老的臉，眼角的皺紋淺顯可見(jiàn)，皺巴巴的臉上還是很干凈的。給人一種溫柔的感覺(jué)�！靶」媚�，怎么，有心事啊”奶奶深切色問(wèn)候，面向這位面帶蒼老卻又慈祥的老人，我將所有的不愉快向她訴說(shuō)了起來(lái)。

　　“這天下得這么大的雨，我爸媽從來(lái)也不會(huì)來(lái)接我，他們從來(lái)不就關(guān)心我，我感覺(jué)我是沒(méi)人疼的孤兒�！辈唤�(jīng)意間，我哽咽了起來(lái)。我低頭沉默，啜泣，一雙布滿皺紋的手慢慢地輕撫著我的額頭。在燈光的照耀下，顯得格外耀眼。“天下有哪個(gè)不疼自己孩子的父母呢，孩子都是父母身上掉下來(lái)的肉，我相信你的爸媽他們不是不疼愛(ài)你，只是他們用的是別的方式去愛(ài)你，或許他們不給你送傘，他們也許是忘了，或許是在忙著在做晚餐卻不知道外面有雨呢是吧？”聽(tīng)著老奶奶的話，心里*靜了許多。“我也有一個(gè)女兒，不過(guò)她現(xiàn)在嫁到很遠(yuǎn)的地方去了，很久才回來(lái)一次……”在燈光的照耀下，那豆滴大的淚水在她眼里不停閃爍�！澳悄�一定很愛(ài)很想您的女兒吧�！甭曇舻偷弥挥形覀儍蓚�(gè)人才聽(tīng)得見(jiàn)�！笆前。�記得小時(shí)候她愛(ài)吃魚(yú)，結(jié)果吃得太快不小心讓魚(yú)刺卡住了她的喉嚨，我看著她的痛苦心里不知道像針扎了似的疼啊，帶著她到處找醫(yī)院啊，那還是個(gè)大晚上，大多數(shù)的醫(yī)院都關(guān)了門(mén)，況且像我這么窮酸的人家他們也不一定會(huì)幫我的啊�！蔽荫R上接了話了“要是我肯定會(huì)去幫忙啊�！薄爱�(dāng)時(shí)的社會(huì)背景又不好，也不怪他們，好人還是有的，這不后來(lái)我就跟那個(gè)醫(yī)生下跪磕頭啊，最后還是治好了我的閨女啊。”看著老奶奶眼里的淚水直往下掉，我的眼眶也濕了。

　　一份偉大的母愛(ài)就融化在了一個(gè)跪上。眼前浮現(xiàn)了母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那夜燈下得青絲白發(fā)，密密縫隙中穿行的細(xì)針，那校門(mén)口孤獨(dú)的守候……那一晚，燈很亮，照亮了老人心中的花朵，照亮了我前行的道路。

初中生的作文 篇3

　　在你遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)安慰你；在你遇到危險(xiǎn)時(shí)，是誰(shuí)抱護(hù)你；在你感到傷心時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)你……是你的父母，在雖然父母有時(shí)會(huì)罵你，但是父母是愛(ài)你的！所以父母的愛(ài)是無(wú)私的！你父母的心里，你比什么都重要，包括他的生命．父母的愛(ài)是偉大的！

　　五歲那年．有一次，我坐著爺爺?shù)娜�輪車去街上玩．因�(yàn)槲夷昙o(jì)小，又有一定的好奇心．就從三輪車上摔了下來(lái)，我摔了下來(lái)后就哭．可是爺爺?shù)亩�朵不好，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)．在好心人的提醒下，才知道我摔下了車．爺爺立刻轉(zhuǎn)頭，把我送到醫(yī)院．

　　父母知道后，立刻來(lái)到醫(yī)院．

　　當(dāng)天晚上．父母藏在一個(gè)地方里哭，父母連覺(jué)都不睡，就在我的身旁！這時(shí)我流淚了．

　　還有一次，我在家里洗澡．爸爸說(shuō)：“小心了，我要加熱水了”我沒(méi)聽(tīng)到，爸爸一倒水，我就大喊一聲．爸爸立馬停住，說(shuō)：“干嗎？”我說(shuō)：“燙到我的腳了．”媽媽聽(tīng)到聲音后，馬上來(lái)到這兒．說(shuō)：“干嗎？”我說(shuō)：“爸爸的水，燙到我了．”媽媽又說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)倒水！”數(shù)落了爸爸一番．

　　通過(guò)這兩個(gè)事情，此時(shí)我感到無(wú)比的溫暖！就在此時(shí)我感到無(wú)比自豪、驕傲！

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的！父母的愛(ài)是偉大的！我愛(ài)你父母！

初中生的作文 篇4

　　暑假過(guò)了，又開(kāi)學(xué)了，哎，我的假期綜合癥也隨著開(kāi)學(xué)一起到來(lái)了，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師編座位了，我有了一個(gè)新同桌。

　　今天同桌在我身邊聽(tīng)《甜蜜蜜》這首歌，伴著那優(yōu)美的旋律我想起了暑假和老媽一起錄歌的事來(lái)。

　　那天老爸上街購(gòu)物了，家里就成了我們娘倆的天下。因?yàn)榇糁�太無(wú)聊了，我就和老媽商量做點(diǎn)什么有意思的事。我提議給老媽錄制歌曲，老媽欣然同意，但是她一首完整的歌也不會(huì)唱。于是我們就先找歌詞，然后學(xué)唱，終于學(xué)會(huì)了一首老歌。

　　首次錄制的效果并不滿意，我們就反復(fù)錄，直到聽(tīng)著有點(diǎn)“星”的味道了才罷手。

　　我一直認(rèn)為自己唱歌跑調(diào)，所以從未在人前唱過(guò)，老媽就慫恿我也唱一首，在老媽不斷地鼓動(dòng)下，我最后同意和她合唱一首，我唱其中最容易唱的兩句。我們開(kāi)始**練習(xí)，熟練之后又模擬演練了一次。

　　在我們母子用心的練習(xí)與配合下，錄制效果超好。

　　折騰了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，錄制了兩首歌曲。一首是《甜蜜蜜》，另一首是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

　　我和老媽躺在床上，開(kāi)始一遍又一遍的欣賞我們的作品，那種感覺(jué)比聽(tīng)任何歌星的歌曲都興奮。

　　老爸回來(lái)的時(shí)候，我們正陶醉在成功的喜悅中。他聽(tīng)了一會(huì)，對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)唱的這么難聽(tīng)啊，換一首。”我立刻坐起來(lái)，大吼道：“你呀，真是太跟不上時(shí)代了，這是當(dāng)今最紅的歌星演唱的，你竟然說(shuō)難聽(tīng)，是不是欣賞水*有問(wèn)題啊!”他不屑的說(shuō)：“紅歌星？都是那些粉絲捧出來(lái)的吧，沒(méi)品位的是他們。你聽(tīng)聽(tīng)鄧麗君的原唱，人家那才叫有味。”

　　老媽還想讓老爸聽(tīng)我們娘倆的合作，被我攔住了。

　　在老媽心里，我是可以和她玩耍的朋友，老爸嘛，是和我談大道理的“導(dǎo)師”。

　　我們這個(gè)家，有個(gè)聰明的我，有個(gè)長(zhǎng)不大的媽媽，還有個(gè)嘮叨的爸爸。媽媽和我總是趣味相投，在老爸不在家的時(shí)候瘋玩一場(chǎng)，老爸呢，總是在我們玩的很歡的時(shí)候潑點(diǎn)冷水，讓我們?nèi)プ鳇c(diǎn)“正事”。

　　**與不**的音符組成了我們這個(gè)幸福溫馨的甜蜜蜜的小家。

初中生的作文 篇5

　　人生路上，不可能時(shí)時(shí)刻刻都有家人和朋友的陪伴，所以漸漸習(xí)慣了一個(gè)人，但認(rèn)識(shí)你，真的好幸福。

　　時(shí)光如水日月如梭，與你在一起的日子里似奔騰的河流一樣，飛快流逝，沉浸在回憶里，青春有多長(zhǎng)？你參與了我一年的時(shí)光，這一年里，我們很開(kāi)心很幸福，我以為我們的友情會(huì)一直下去，可是那天，你說(shuō)你要走了，我想留但留不住，開(kāi)始想起與你在一起的舊時(shí)光，開(kāi)始想要珍惜，盡管我很清楚為時(shí)已晚。

　　你是一個(gè)好姑娘，有朝一日，必被時(shí)光厚待。那些凌亂的時(shí)光，沒(méi)有你，就沒(méi)有變幻，沒(méi)有記憶，也不會(huì)有青春。你性子超開(kāi)朗的，有很多朋友，和什么人相處都很好，但你卻只喜歡與我玩�；貞浧鹉愫臀乙黄鸠偪襁^(guò)的事情，不禁抱起枕頭傻笑起來(lái)。

　　記得有一次，我與你一起放風(fēng)箏，山上有很多雜草，又是秋天，那天我們心情超好，可是雜**我們?nèi)硕几�，我便提議干脆把這些草都燒掉，說(shuō)干就干，你拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃就跑。但沒(méi)想到火越燒越旺，最后竟燒了整個(gè)山，我們倆都清楚這次在劫難逃，必死無(wú)疑了，果然，我們倆被捉住了。你馬上承認(rèn)是你干的，不關(guān)我事，我也馬上承認(rèn)是我想出來(lái)的，不關(guān)你事。最后兩家父母各交了罰款。被帶回家領(lǐng)罰，你我對(duì)視一笑，做著口型，“明天見(jiàn)�！�

　　有你，真的很幸福。雖然我們?cè)缫逊謩e數(shù)年，我希望在很久之后的一天，你偶然看到什么，聽(tīng)到什么，會(huì)突然想起，你曾有這樣一個(gè)人經(jīng)過(guò)你的生命，與你一起瘋過(guò)挨罵過(guò)，整人過(guò)。而你，也驚艷了這個(gè)人的生命。

　　遇到你，我已很幸福，傻姑娘，你也一定要幸福，你忘了我，我打死你，信不信。

初中生的'作文 篇6

　　一轉(zhuǎn)眼，初中一個(gè)學(xué)期過(guò)去，在這半年中，有快樂(lè)有思念，更有壓力，不過(guò)我總算堅(jiān)持挺過(guò)這半年。在這段時(shí)間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我那會(huì)可真是太天真太無(wú)知了。

　　在剛開(kāi)學(xué)那會(huì)，我十分天真的認(rèn)為我天下無(wú)敵。誰(shuí)都比不上我。所以就去競(jìng)選了班長(zhǎng)，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選**。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來(lái)這是一件壞事，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因?yàn)樽源笏�以更加的輕敵，俗話說(shuō)得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長(zhǎng)不到兩個(gè)星期，就被老師請(qǐng)下了臺(tái)，這讓我親身體驗(yàn)了一個(gè)“槍打出頭鳥(niǎo)”這個(gè)道理。

　　不過(guò)在這個(gè)星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個(gè)好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來(lái)自二班的，我們兩個(gè)見(jiàn)面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少***分��！要是因?yàn)橐恢汇U筆丟了***分可不值啊！于是我開(kāi)始四處求救，可是要不是因?yàn)檫h(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒(méi)有借著，最后只好向那個(gè)剛認(rèn)識(shí)的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。

　　在過(guò)去的學(xué)期里，有快樂(lè)有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。

初中生的作文 篇7

　　一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。

　　——七堇年

　　風(fēng)景成掠影。

　　當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下時(shí)，才驚覺(jué)已是谷雨。我來(lái)不及瞥視那窗外的風(fēng)景，卻已然走過(guò)了十六歲。

　　舊課本、舊墻報(bào)、舊操常其實(shí)都沒(méi)有改變，只是時(shí)間過(guò)去了，我們加了個(gè)前綴用來(lái)懷念罷了。

　　在很長(zhǎng)的一段的時(shí)間里，我都是匆忙行走，走過(guò)的弄巷，走過(guò)的cd店，都變成了錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌的原因，那時(shí)我告訴自己，以后還有漫長(zhǎng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯(cuò)過(guò)的和還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)的一切。也許是年齡的增長(zhǎng)使我失去了對(duì)萬(wàn)物抱有好奇的心理，又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來(lái)，我都沒(méi)有能仔仔細(xì)細(xì)彌補(bǔ)那些錯(cuò)過(guò)的曾經(jīng)。

　　陽(yáng)光漸漸投射成灼熱的形狀，我坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景被時(shí)光疾速抽離，拼命回想剛剛經(jīng)過(guò)的畫(huà)面，想在記憶里留下多一秒的存證，當(dāng)溫?zé)岬恼菩淖兊缅�濕時(shí)，我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。

　　罰在哪里開(kāi)出的絢爛花朵，已被我折斷。

　　XX年4月19日 星期六 暴雨

　　今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng) 浣熊 到來(lái)的第三天，收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎？我這邊好大雨。第二條、哦，那你就不要出門(mén)了，如果出門(mén)要記住帶桑第三條、晚安。

　　幾年前藏在抽屜里的日記本，記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子，仿若看到過(guò)去的自己在用鉛筆寫(xiě)歪歪斜斜的字�，F(xiàn)在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事也不會(huì)有想用鉛筆記錄下來(lái)的時(shí)候了，更別說(shuō)那些*淡的泛不起一絲漣漪的小事了。

　　感情也便像風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現(xiàn)在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現(xiàn)在還在不在。但我可以肯定的是，彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出，時(shí)間能把過(guò)往的記憶沖淡，也能給你帶來(lái)新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過(guò)往的一切就只能是回憶了。

　　懷念是生命中最**為力的事情，并且卑微。

　　七堇年在（被窩是青春的墳?zāi)梗├飳?xiě)過(guò)，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。

　　我一直以為自己能很瀟灑地和過(guò)去的人和事作別，事實(shí)上是我高估了自己。 我可以振振有詞地與他人辯駁，也可以信誓旦旦地許下承諾，唯獨(dú)當(dāng)別人提起年少的件件往事時(shí)就支支吾吾，顯得底氣不足。

　　春天里光腳踩在青石路上的你、夏天里穿著人字拖在沙灘上拾貝殼的我、秋天里用小刀在落葉上寫(xiě)字的你、冬天里邊吃雪糕邊呼過(guò)癮的我。都被時(shí)光定格在年少。我想大概沒(méi)有誰(shuí)會(huì)念念不忘多年前的這些片段，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在想起這些回憶時(shí)淚流滿面。

　　我從來(lái)都不覺(jué)得懷念可以和回憶劃上等號(hào)�；貞浭谴娣旁谀阈牡鬃钊彳浗锹涞囊槐井�(huà)冊(cè)，閑暇時(shí)候拿起來(lái)翻翻，看那些風(fēng)起云涌的過(guò)去轉(zhuǎn)瞬成為云淡風(fēng)輕的風(fēng)景，也就漸漸釋然。而懷念注定是要成為傷口的，因?yàn)槟闶冀K牢記著那些過(guò)去的美好，而忘記現(xiàn)實(shí)的殘忍，在懷念之前要先學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)隱忍。

　　我的一千零一個(gè)愿望，還有一千個(gè)沒(méi)實(shí)現(xiàn)。

　　小學(xué)時(shí)的作文總會(huì)寫(xiě)一些與夢(mèng)想有關(guān)的題材，大概是因?yàn)槊總�(gè)老師都希望自己的學(xué)生有自己的目標(biāo)與理想。每次寫(xiě)下那些言不由衷的句子都不是自己心里想到的那些，這樣寫(xiě)僅僅是因?yàn)橹�道作文是�?xiě)給老師看的，而日記才是寫(xiě)給自己看的。

　　我在日記里寫(xiě)我要當(dāng)一個(gè)***。設(shè)計(jì)什么呢，我也不知道，房子或是衣服，好像都不錯(cuò)。而我在交給老師的作文里寫(xiě)我要當(dāng)一名老師，當(dāng)時(shí)我也不知道為什么要這樣寫(xiě)，也許老師們喜歡看自己被夸獎(jiǎng)。

　　初中時(shí)，學(xué)了一篇叫（七色花）的文章。說(shuō)的是小姑娘安妮偶然得到了一朵有七種不同顏色花瓣的花，可以許七個(gè)愿望。同學(xué)問(wèn)我，如果我有七色花，會(huì)許什么愿望。我回答我想要很多很多的愿望。那同學(xué)馬上向我投來(lái)鄙夷的目光。

　　薩桑國(guó)的國(guó)王山魯亞爾聽(tīng)了一千零一夜的故事，那我也可以有一千零一個(gè)愿望。那些被標(biāo)上數(shù)字的一千零一個(gè)愿望，就是我的未來(lái)，就是我要經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。我想，在很久以后再想起這些愿望時(shí)，也能像對(duì)待許多錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景般狹長(zhǎng)眼笑。

　　我在成長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)篤定地成長(zhǎng)。這是我實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望。

　　我錯(cuò)過(guò)了正當(dāng)年少的最好風(fēng)景，你呢。

　　當(dāng)喧囂被緘默代替時(shí)，我便清楚明白那些褪色的情節(jié)在堆疊著回不去的甜。

　　白色沙漏完成一次是六十秒。背一篇英語(yǔ)短文的時(shí)間是六分鐘。寫(xiě)一封書(shū)信的時(shí)間是六十分鐘。而我的未來(lái)還有六十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。

　　年少的風(fēng)景已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。那么，以后的風(fēng)景我不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

初中生作文7篇（擴(kuò)展6）

——初中生作文合集7篇

【精選】初中生作文合集7篇

　　在**淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言**來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　體驗(yàn)真情，感恩父母

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為亭亭玉立的妙齡少女，在這期間,父母不支付出了多少辛勤的汗水，這***苦，有樂(lè)......

　　苦，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，就會(huì)傳來(lái)我的哇哇啼哭聲，每每這時(shí)，父母就要拖著疲憊的身子起身哄我睡覺(jué)，直到我睡著了，天也微微亮了，他們又要起床做飯，為我熱牛奶，做好飯，他們又要去上班。如果把這些壓在我一個(gè)人身上，我就要體力不支，休克了�。�！可是父母卻這樣堅(jiān)持了很多年，他們也沒(méi)有喊過(guò)一聲苦、累......

　　樂(lè)，父母再把我拉扯大的同時(shí)，其間也有很多可樂(lè)的事： 比如說(shuō)：我學(xué)會(huì)了走路；會(huì)自己吃飯；會(huì)自己......，每到這時(shí)，父母的臉上就會(huì)露出一絲會(huì)心的微笑......

　　為了感恩父母，我決定要做一點(diǎn)家務(wù)感謝與報(bào)答父母，可是做什么呢？對(duì)啦！做飯，為父母做一頓晚餐。

　　當(dāng)父母下班時(shí)，看到一桌子的飯菜，不由得驚訝得目瞪口呆，他們看看菜，再看看我，問(wèn)：“這是你一個(gè)人做的？”我自豪地說(shuō)：“是！.........”沒(méi)等我說(shuō)完，父母的眼眶里已滿是感動(dòng)的淚水......

　　我想：父母等這一天已經(jīng)很久了，他們多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，我們懂得了感恩，他們是多么欣慰�。�

　　時(shí)光飛逝，我們的身子一天天健壯，可父母的背影卻一天天佝僂；我們的成功越來(lái)越多，父母眼角的皺紋也越來(lái)越密。每每這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的傷心和內(nèi)疚。

　　有人說(shuō)過(guò)：親情是需要父母和子女共同努力創(chuàng)造的氣氛。我們是否也該做點(diǎn)什么了？學(xué)會(huì)珍惜自己的親情，學(xué)會(huì)感恩。所以我在這一周中，幫父母做家務(wù)，體驗(yàn)他們的辛苦，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的鍛煉，我徹底理解了父母的辛苦，所以我一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的親情。

初中生作文 篇2

　　五十年代初期，我出生在魯北*原黃河南岸一個(gè)普通農(nóng)民家里，離開(kāi)家鄉(xiāng)已有40多年了，因?yàn)楦改冈缫巡辉�，所以很少回老家。童年的往事已�?jīng)很遙遠(yuǎn)，但那些純真的經(jīng)歷對(duì)我依然清晰。我記得小時(shí)候我們家鄉(xiāng)的天空是湛藍(lán)的，天上的云朵是潔白的，村外的道路旁、壕溝里、嶺子上開(kāi)滿了五顏六色的野花，許多野花、野草是很好的中草藥材。村東頭有一條小河，河溝里的水清澈見(jiàn)底，各種小魚(yú)在水草間游來(lái)游去，有小白條、沙巴頭，麥穗魚(yú)，小泥鰍，還有會(huì)蟄人的小嘎魚(yú)。每年的夏天和小伙伴們到河里抓魚(yú)是最開(kāi)心的事情。星期天我和幾個(gè)要好的小伙伴，拿上臉盆、水桶和鐵鍬來(lái)到河邊，河水不深，我們首先用鐵鍬在河里筑起一道泥壩，把上游的河水?dāng)r住，再到下游十幾米處的地方筑起一道同樣的泥壩，然后大家齊心協(xié)力用臉盆、水桶以最快的速度，將兩壩之間的水掏出�？纯蠢镞叺乃�剩不多了，就開(kāi)始把剩下的水?dāng)嚋�，各種小魚(yú)就會(huì)被渾水嗆得浮到水面上來(lái)了。用這種渾水摸魚(yú)的辦法，一次就能收獲好幾斤。

　　夏秋的夜晚也是孩子們最快活的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)的打麥場(chǎng)是社員們聚集的地方，就像城里的中心廣場(chǎng)。吃過(guò)晚飯后，干了一天農(nóng)活的大人們，拿上小板凳或草席來(lái)這里乘涼、聊天。這里也是孩子們玩“打仗”、捉迷藏的好去處。記得有一次我們幾個(gè)小伙伴趁生產(chǎn)隊(duì)保管員沒(méi)注意，偷偷地爬**高高的麥秸垛，躺在上面軟軟的舒服極了。沒(méi)有燈光的夜晚，月亮格外明亮，聽(tīng)老人們說(shuō)，圓圓的月亮里面有一棵大松樹(shù)，松樹(shù)下面有一位老奶奶正坐在那里紡棉花，可是我怎么看也看不出來(lái)。突然一道亮光劃破天空，眨眼間又消失在夜幕里，有的小朋友說(shuō)是流星，也有的小朋友說(shuō)是火星，爭(zhēng)吵聲傳到了在不遠(yuǎn)處乘涼的保管員耳朵里，他打著手電筒朝我們這里走來(lái)。一看有人來(lái)了，大家趕忙從麥秸垛上往下溜，我一不小心從高高的麥秸垛上摔了下來(lái)，腦袋磕在石頭碾子的木框上，血直往外流，大嫂從家里拿來(lái)一把白面捂在傷口上，血慢慢止住了，至今頭上還留有一塊月牙形的傷疤。

初中生作文 篇3

　　倏忽就**初一，小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失，我的初中生活作文_作文。在跨進(jìn)新校園的同時(shí)，仿佛回到了剛上一年級(jí)，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個(gè)**學(xué)坐在了她的身邊，和小時(shí)候一樣，我倆不一會(huì)聊的投機(jī)，成了朋友，初中一年級(jí)作文《我的初中生活作文_作文》。

　　倏忽就**初一，有一段時(shí)間后，我們又像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，男**桌，似乎不再羞澀！反而時(shí)大時(shí)鬧，沒(méi)有小時(shí)的幼稚，高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

　　倏忽就**初一，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無(wú)憂無(wú)慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點(diǎn)，真真正正的起跑點(diǎn)。

　　倏忽就**初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫(huà)卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

　　初中，是畫(huà)卷，是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫(huà)卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

　　初中的生活是美好的、快樂(lè)的！

初中生作文 篇4

　　去年我從天河區(qū)的一所小學(xué)畢業(yè)，升入了xx學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校的那一刻，我就發(fā)誓：我要做一名好學(xué)生！我曾偷偷給自己定了一個(gè)目標(biāo)：我要當(dāng)?shù)谝幻�。然而我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在A班拿第一，是這么難�？梢哉f(shuō)A班是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班，月考后給我的印象是：學(xué)霸如山，學(xué)神如海。

　　曾經(jīng)一度地認(rèn)為：嚴(yán)格的班是呆板的，只會(huì)聽(tīng)從老師命令的呆子。但在我們A班，我的體會(huì)并非如此。我很高興擁有A班這個(gè)充滿著美好**氣氛的班級(jí)。我們班有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一人靜，則全班靜；一人學(xué)，則全班學(xué)。在這種學(xué)習(xí)氛圍極強(qiáng)的班級(jí)中，誰(shuí)不會(huì)有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心思呢？

　　但不要認(rèn)為我們班只有如此了。是女生都是愛(ài)美的，但我們不是天天把時(shí)間花在打扮自己，而是把我們的教室打掃得干干凈凈；食堂的桌椅打掃得亮堂堂的；我們班的男生有的也很調(diào)皮，不過(guò)從不會(huì)鬧出格。我們A班在各種活動(dòng)中也是生龍活虎的。在操場(chǎng)上，你總能看到A班的同學(xué)活躍的身影。一句話：該玩時(shí)就使勁玩，該學(xué)的時(shí)就認(rèn)真學(xué)。

　　我喜愛(ài)我們班每一個(gè)任課老師，他們都具備了一切老師的優(yōu)點(diǎn)。A班的同學(xué)們與師為友，從而能更好地提高自己。就拿李老師（我們的班**兼英語(yǔ)老師）來(lái)說(shuō)吧，一下課，不少女生就會(huì)圍在她身邊談天說(shuō)地，甚至還會(huì)用英語(yǔ)聊聊這，聊聊那……我們班學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛可熱烈了。

　　說(shuō)了這么多，我們A班最有特色的還是競(jìng)爭(zhēng)。今天你在考試中拿了95分，明在我就以5分反超；你今天背了一篇課文，我馬上就多背一篇超過(guò)你；你背誦出七年級(jí)上冊(cè)所有的古文，我就把七年級(jí)下冊(cè)的古文背給你聽(tīng)；你在這邊唱了一首動(dòng)聽(tīng)的《四季》，我在那邊就吼一曲高八度的.《天路》……這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是家常便飯。

　　在A班的時(shí)間不短了了，我可以很自豪地說(shuō)：A班是我的驕傲，我相信A班是我人生學(xué)習(xí)中最重要、堅(jiān)固的一塊基石！

初中生作文 篇5

　　地球媽媽曾經(jīng)因?yàn)楸蝗藗儑?yán)重污染而傷心哭泣。最近一段時(shí)間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：地球媽媽笑了！

　　的確，以前的地球又亂又臟。人類亂吹濫伐樹(shù)木；化工廠的煙囪里冒出的廢氣把地球媽**頭發(fā)——天空染黑了；化工廠還把地球媽媽最喜歡的藍(lán)裙子——清澈見(jiàn)底的小溪被臭水給污染了，小魚(yú)小蝦們都死了。那時(shí)，地球媽媽是多么傷心，她哭了。

　　現(xiàn)在呢？人類被地球媽媽派出的保鏢——沙塵暴和洪水整得夠嗆，他們不再敢往河里排放污水；不再往藍(lán)天上放廢氣；還有，他們更不再最亂砍濫伐樹(shù)木了，因?yàn)槿绻�人類再這樣破壞森林，破壞地球，他們將會(huì)受到更嚴(yán)重的懲罰。

　　經(jīng)受懲罰的人類終于覺(jué)醒了。你看，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，飄逸的垂柳在微風(fēng)中梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，幾只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，河水歡快地流淌，魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去……

　　我突然發(fā)現(xiàn)，地球媽媽笑了！笑得是那么地開(kāi)心、快樂(lè)。她笑人類終于懂得去保護(hù)她，她笑……

初中生作文 篇6

　　一株幼苗因?yàn)橛写笞匀坏暮亲o(hù)而長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；一個(gè)花蕾因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)才會(huì)開(kāi)出美艷的花朵；而我也正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)、自己的奮斗才會(huì)茁壯地成長(zhǎng)�！�—題記

　　20xx年4月21日天氣：晴

　　今天是我8周歲的生日，像今天的天氣一樣，我的心情特別好，因?yàn)槲矣挚梢允盏郊胰怂徒o我的禮物了。往年父母都會(huì)送我好多好多生日禮物，因此我充滿了好奇心，期待他們能給我一個(gè)特別的禮物。

　　我踩著輕盈的步伐回到家，期待著他們給我一個(gè)大的驚喜。一回到家，我看到媽媽在腌咸菜，非常奇怪。再看飯桌上，只有兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的菜，可以回到舊社會(huì)了。看到這些，我非常失望，難道這就是我的生日聚餐？仔細(xì)一看，還有一個(gè)直徑大約是10厘米的“微型蛋糕”，我更加生氣了，哭著喊著詢問(wèn)原因。媽媽卻很*靜，沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　到了吃飯時(shí)間，我很不情愿地坐到座位上，媽媽說(shuō)：“可以開(kāi)始了�！蔽掖舸舻刈�在那里，腮鼓鼓的。媽媽看我不情愿的樣子，說(shuō)：“莎莎，這頓飯就是我和你爸爸送給你的禮物�！蔽掖蟪砸惑@。媽媽接著說(shuō)：“做這頓飯就是想讓你懂得我們現(xiàn)在的生活的來(lái)之不易。以前這種生活我們就很滿足了，哪敢奢望富裕的生活呢？你要記得，現(xiàn)在幸福的生活是我和你爸爸共同奮斗得來(lái)的，而你自己的幸福生活長(zhǎng)大后要自己去創(chuàng)造。孩子，做這頓飯希望你能品出其中的道理。”

　　那天，我過(guò)得非常充實(shí)，是因?yàn)槲抑�道了�?*良苦用心，那頓飯讓我品味到了過(guò)去的艱辛，讓我在以后的成長(zhǎng)路上走得更加有意義。

　　20xx年6月天氣：晴

　　月考即將來(lái)臨，我作為一個(gè)中學(xué)生，第一次踏進(jìn)初一考場(chǎng)，顯得非常緊張，是因?yàn)槲腋�本沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，這一次月考我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)抱多大希望了。果然，不出我所料，我成績(jī)下降了很多。過(guò)后我認(rèn)真反思自己的過(guò)失，發(fā)現(xiàn)我對(duì)幾門(mén)副科沒(méi)有重視，而考試科目成績(jī)差的也就是這幾門(mén)功課。

　　后來(lái)，我沒(méi)有放棄，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，“相信自己，我能行，愛(ài)拼才會(huì)贏”，我以后上課更加認(rèn)真了，課后也鞏固復(fù)習(xí)，用我充實(shí)的知識(shí)迎接下一次的月考。

　　又過(guò)了三周，我的第二次月考來(lái)臨了，這次我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。我成功了，我又考出了理想的成績(jī)。

　　這個(gè)6月對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)檫@個(gè)6月讓我成長(zhǎng)了不少。我找回了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，永不放棄，學(xué)會(huì)了沉著冷靜地面對(duì)面前的任何一個(gè)困難，這是我成長(zhǎng)路上重要的一課。

　　人生是奇妙的，人生也是坎坷的，讓我成長(zhǎng)的不僅是人生路上的歡歌笑語(yǔ)，還有一道道難關(guān)。我每天都在潛移默化中成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)日記中寫(xiě)下了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回頭看看，我的成長(zhǎng)路上載滿了豐厚的“人生果實(shí)”！

初中生作文 篇7

　　小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，告別了母校，告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師，心里總是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì)更開(kāi)心呢？

　　我曾今也幻想過(guò)我的初中生活，內(nèi)容是這樣的：

　　清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué)，但是空氣格外清新，同學(xué)們?nèi)�人、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來(lái)，還有的騎著單車，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學(xué)們回到了各自的座位上，個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅，很認(rèn)真、很專心，老師眉飛色舞的講著課，是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的楷書(shū)，。中午午休十分，同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，有的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有的看看課外書(shū)，還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過(guò)后的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學(xué)一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書(shū)……太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影，教師內(nèi)的燈被打開(kāi)了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子，同學(xué)們才從教師內(nèi)出來(lái)，他們拖著疲憊的身軀，走出校門(mén)，待同學(xué)們?nèi)�部走光，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　……

　　我所期待的初中生活就是這樣。

初中生作文7篇（擴(kuò)展7）

——初中生作文合集7篇

【精華】初中生作文合集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　倏忽就**初一，小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失。在跨進(jìn)新校園的

　　同時(shí)，仿佛回到了剛上一年級(jí)，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個(gè)**學(xué)坐在了她的身邊，和小時(shí)候一樣，我倆不一會(huì)聊的投機(jī)，成了朋友。

　　倏忽就**初一，有一段時(shí)間后，我們又像小時(shí)候一樣，(.)打打鬧鬧，男**桌，似乎不再羞澀！反而時(shí)大時(shí)鬧，沒(méi)有小時(shí)的幼稚，高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

　　倏忽就**初一，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無(wú)憂無(wú)慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點(diǎn)，真真正正的起跑點(diǎn)。

　　倏忽就**初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫(huà)卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

　　初中，是畫(huà)卷，是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫(huà)卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

　　初中的生活是美好的、快樂(lè)的！

初中生作文 篇2

　　幸福原來(lái)就是一次瞪眼

　　夕陽(yáng)西下，殘余的光輝映紅了天穹。云朵隨著微風(fēng)的吹拂，我獨(dú)自地徘徊在那海灘，粉碎的水珠掛在發(fā)屑上。此時(shí)此景，宛如優(yōu)雅的樂(lè)章，幽靜地?cái)z取我的魂魄——

　　人生如水彩畫(huà)，顏色深淺分明。如果畫(huà)中色彩層層漸變，那么它記錄我成長(zhǎng)的過(guò)程，也許是她幫我繪畫(huà)的。

　　她是一個(gè)普通的語(yǔ)文老師，如萬(wàn)眾花朵中的最不顯眼的一朵。但她的瞪眼，改變了一個(gè)狂妄自大的家伙。

　　幼年的我，雖然成績(jī)名列前茅，但每天只會(huì)渾渾噩噩地活著。那天，太陽(yáng)如**地銷蝕著我們的意志；風(fēng)扇也厭棄那嬌嫩的孩子，緩慢地走著……水涌出來(lái)是，孩子們涌出，如饑似渴地享受那短暫的快樂(lè)。

　　剛回校的我，顧不著放下那重如泰山的背包，擁擠在人群中。為求的僅是那幾秒的清涼。在那時(shí)，忘性的我一手扒開(kāi)同學(xué)，不小心地把她摔在墻角，響徹云霄的巨響驚動(dòng)了你。

　　愴促地跑過(guò)來(lái)的你，可能由于你*時(shí)和藹待人，致使我略無(wú)悔意，走竄在人群中。

　　但是你回眸的目光如箭，飛速地射穿我的心窩；如雷，嚴(yán)厲地批評(píng)著我；如火，想把我這不知所謂的無(wú)知孩童焚燒……我頓時(shí)佇立在那充滿陽(yáng)光的角落，但灼熱的陽(yáng)光始終不能消融心中的堅(jiān)冰。腳不斷地顫抖，汗如寫(xiě)滿懺悔的字滑落在臉龐上。

　　迫近我的你，緩慢的腳步顯露出憤怒之意。你一聲不發(fā)，只是向我瞪眼。從此，我明白了什么是“三思而后行”。因此，狂妄之心被那瞪眼粉碎了！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，講述的不正是你嗎？那岸芷汀蘭，皓月炎陽(yáng)也比不上你的瞪眼。它如不朽的詩(shī)歌，記述在我心。

　　幸福不是美酒佳肴，山珍海錯(cuò)，奢華的生活。只是簡(jiǎn)單的一個(gè)瞪眼，一個(gè)令狂妄之徒痛改前非的瞪眼！

初中生作文 篇3

　　人就如同一塊美玉，但潔白的玉身，總會(huì)有一些瑕疵，破壞了自身的圣潔，所以我們就要告別這些瑕疵，讓自己完美無(wú)缺。

　　我在數(shù)學(xué)題上就有粗心大意的毛病，無(wú)論是再簡(jiǎn)單的題，都要?jiǎng)澤弦淮蠖训募t叉叉，為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價(jià)。媽媽也曾嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)我很多次，寫(xiě)完后一定要檢查，保證自己不出錯(cuò)，但我總是不聽(tīng)，嫌太麻煩，懶得檢查，任其錯(cuò)的不可救藥

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中拇笠鉀](méi)有檢查，成功的從八十多分一下子下降到六十多分，發(fā)下卷子，往計(jì)算一看，四分之三都是紅叉叉，都是基本運(yùn)算馬虎算錯(cuò)，往其他的題目瞧一瞧，都是沒(méi)有好好讀題所造成的。我心里不好受，老師對(duì)我失望至極，媽媽也對(duì)我的成績(jī)心灰意冷，決定給我好好惡補(bǔ)一下，每天給我做枯燥無(wú)味的題目，做的我的頭都要爆了，可是媽媽絲毫不理會(huì)我的心情，我只有極不情愿乖乖做題的份，為此我吃了不少苦頭。

　　還有幾次，做計(jì)算題，不知怎的，就是抄錯(cuò)數(shù)字，挨了媽媽幾頓罵，再注意算幾道，但是手里的筆趁你不注意，又抄錯(cuò)了，折騰了幾次，我厭煩了，就下了決心，聽(tīng)從媽媽早就勸我用的辦法——檢查，終于，第一回得了個(gè)全對(duì)，我高興得手舞足蹈，一晚上都樂(lè)得沒(méi)睡著覺(jué)。

　　吃到了檢查的甜頭，我決定再把這個(gè)辦法用到考試上。在考試上一掃描，掃描出很多錯(cuò)的，我感嘆，要是我還是不理不睬，這次考試就不是單單六十多分那么簡(jiǎn)單了。發(fā)試卷時(shí)，果不出我所料，成績(jī)?cè)诎耸�多分，老師還在試卷上評(píng)語(yǔ)道：“加油！你進(jìn)步了，繼續(xù)努力，把基礎(chǔ)打好�！蔽铱戳酥�后，心花怒放，心情自然一整天都格外的好，想來(lái)想去，我開(kāi)始后悔，如果我以前就聽(tīng)從媽**建議，乖乖檢查，就不會(huì)吃那么多不該吃的苦了。

　　知道了做完題后好好檢查會(huì)讓我告別粗心的壞習(xí)慣，我便愛(ài)**檢查，告別了粗心大意，并把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此我的成績(jī)便穩(wěn)定了下來(lái)。

　　如果一個(gè)人能下得了決心告別自己的瑕疵，那他絕對(duì)是一個(gè)完美無(wú)缺的美玉。

初中生作文 篇4

　　深吸一口氣，神清氣爽，雖這涼風(fēng)不能在偌大的熱空氣里得逞一下，卻讓我們?cè)谶@深陷炎熱的世界而感滿足。

　　我無(wú)助地站在公園里，拉著一雙小手——她是媽媽同事的女兒。這雙小手也拉著另一雙手，這個(gè)女孩是媽媽同事女兒的表妹，朋友在另一端牽著。我看看這深暗的天空，真不知道要去哪里，她們只說(shuō)要去玩，也不說(shuō)去哪里玩。她們兩個(gè)在前面跑著，我和朋友在后面跟著，我們都曾無(wú)數(shù)次地說(shuō)要自己去玩，又因?yàn)樯砩媳池?fù)重?fù)?dān)而不得放棄。我們開(kāi)始步履緩慢，無(wú)奈地嘆聲，無(wú)論我們的腦袋是仰是低，我們的眼神卻始終如一——怕她們走丟了。

　　“幸好今天晚上算涼的了，不然跟她們一走，衣服都得全濕了�！蔽覐堥_(kāi)手臂，呼吸著久違的植物的氣息。

　　“我們就這樣跟著，唉，她們?cè)趺椿盍�這么充沛�。　迸笥验_(kāi)始發(fā)著牢騷。

　　她們跑出了公園，然后回頭看看我們走得慢，又回來(lái)拉著我們的手往前加快走。我停住了，大家都停住了。“去防洪堤吧！那兒涼快！”我提議道，那兩個(gè)“小鬼”一下就答應(yīng)了，朋友也點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，我可真覺(jué)得自己像是天庭里自己說(shuō)一別人不說(shuō)二的玉皇大帝。

　　一走到防洪堤，我和朋友就坐在石板凳上，朋友看著她們開(kāi)玩笑地說(shuō)我們真是老了。我和朋友聊著天，也時(shí)不時(shí)地朝那兩個(gè)女孩兒瞟幾眼，就怕她們走丟了，真是聊地也不稱心。逐漸地，我開(kāi)始低頭擺弄著腳下的青草，而朋友開(kāi)始盯著手機(jī)，但是，她們竟然還在草叢間玩著。我用腳踢著青草，也微微地找到了一絲樂(lè)趣，它們?nèi)舻沽�，我便把它們�(cè)偬咂饋?lái)，再踢下去。只聽(tīng)得，幾步輕快的腳步聲靠近，我和朋友都抬起頭來(lái)，她們終于回來(lái)了。我很果斷地說(shuō)了句：“回家！”朋友是千百個(gè)愿意的，而她們雖有點(diǎn)失落，但也一下變得開(kāi)心跳回家了。

　　那一片天地，就好像是唯我獨(dú)尊。在那個(gè)我說(shuō)了算的天地里，我慢慢地體會(huì)到，小時(shí)候，在我玩的時(shí)候，父母是這樣開(kāi)心地等我。

初中生作文 篇5

　　從前，我舍不得離開(kāi)我的小學(xué)母校，對(duì)初中生活新鮮好奇，童心未泯，夢(mèng)想著勇敢地追求命運(yùn)。我毅然走進(jìn)第十二中學(xué)的大門(mén)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，一學(xué)年的時(shí)間悄悄從我們的指間溜走了。在這短短的六個(gè)月里，我們哭了，笑了，吵架了，吵架了，失望了，開(kāi)心了，害怕了，驕傲了。然而，這些本該變成記憶的蝴蝶，拍打著它們迷人的翅膀，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到它們從我的視線中消失。但是沒(méi)有，所以我仍然清楚地記得他們。

　　我仍然記得我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)周圍的一切充滿了好奇和恐懼。是三位親愛(ài)的老師和同學(xué)改變了我。漸漸地，我融入了這個(gè)新團(tuán)體。課間休息時(shí)，我和我的同學(xué)閑聊，并和他們聊天。在體育課上，我和同學(xué)們一起跑步，充分展示了我們班的風(fēng)采。在聚會(huì)上，我和我的同學(xué)一起表演，給其他學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)。在跳繩比賽中，為了給我們班贏得榮譽(yù)，我們一起努力，即使筋疲力盡也從不放棄。午飯后，我和同學(xué)們討論了這個(gè)問(wèn)題，互相解釋了一下，體驗(yàn)了一下“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一半為了提高我們班的整體成績(jī)。當(dāng)我們贏了，我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。當(dāng)我們失敗時(shí)，我們一起哭了。我們還天真地想象著我們未來(lái)的生活和光明的未來(lái)。

　　在初中生活中，除了快樂(lè)，當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)試卷的學(xué)生手中滑落到我眼前時(shí)，鮮紅的數(shù)字總是無(wú)情地刺痛我的眼睛，讓我立即感到呼吸困難、胸悶和呼吸急促。當(dāng)我做那些噼噼啪啪又下雨的.作業(yè)時(shí)，我的信念動(dòng)搖了。但是我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲抑�道我必須�?jiān)持，我必須一步一步走向期末考試。當(dāng)我不習(xí)慣老師講課的方式，也不習(xí)慣老師做事的方式時(shí)，我甚至想暫時(shí)放棄對(duì)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，但我最終明白了學(xué)習(xí)是為了自己，而不是某個(gè)老 師。

　　初中生活有起有落，有歡樂(lè)也有悲傷。它不僅放松和自滿，而且極度緊張。這可以說(shuō)是我們生活中的一個(gè)重要里程碑。男孩女孩們，讓我們加倍努力，一起走向我們輝煌的未來(lái)！

初中生作文 篇6

　　“這期的《新村板報(bào)》出的真好……�！薄澳阆胫�道這是誰(shuí)出的嗎？”

　　這是一個(gè)星期天的上午，天空中下著毛毛細(xì)雨，我去打黃酒，看見(jiàn)兩位老人——《新村板報(bào)》的設(shè)計(jì)者，老人把黑板擦了又擦，后來(lái)老奶奶遞了一把尺子，老爺爺全神貫注地打著外框，擦了又擦，不放過(guò)一點(diǎn)差錯(cuò)。“爸爸媽媽，吃飯了�！边@時(shí)走來(lái)一個(gè)年輕的姑娘�！澳銇�(lái)這干什么？快回去”。老奶奶生氣地說(shuō)�！俺燥埩�！”姑娘催促地說(shuō)，“這期板報(bào)不弄完，你老爸是不會(huì)回去的，我還要給他撐傘�！崩夏棠滩荒蜔┑卣f(shuō)。雨越下越大，老奶奶只顧給爺爺打傘，自己的衣服都濕了也不顧及。“叮鈴鈴……”一輛自行車過(guò)來(lái)，濺起了小水珠，這時(shí)我才清醒，我要去買(mǎi)黃酒。我漸漸走遠(yuǎn)了，兩位老人漸漸消失在雨簾中。

　　不知他們是何時(shí)回家，何時(shí)吃飯，兩位老人叫什么名字，我?guī)е�一連串的問(wèn)題回到了家。

　　一問(wèn)才知道，原來(lái)，老爺爺叫李清，老奶奶叫王淑君，兩位老人是我們村的勞模呢！

　　每當(dāng)看到人們?cè)诎鍒?bào)前欣賞著《新村板報(bào)》時(shí)，我不禁又會(huì)想起那兩位老人在雨幕中辦報(bào)時(shí)的情景來(lái)，直叫人感動(dòng)。

　　從此以后，我看人們看到內(nèi)容豐富的板報(bào)是，我就覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)**人這種做起事來(lái)做到忘我的程度，當(dāng)然，不要廢寢忘食哦，但是想起這兩位老人，我對(duì)他們倆的敬佩之情。

初中生作文 篇7

　　這個(gè)世界里，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去,猶如從小苗變成大樹(shù)，是因?yàn)樗��?jīng)歷了時(shí)間的磨煉，從幼稚的兒童到成熟的青年,再?gòu)那嗄甑匠赡辍＿@些看著不起眼的文字，卻蘊(yùn)含了極大的奧秘。時(shí)間,看起來(lái)是真的不一般。

　　就是這么快，轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)把人生看得輕浮的我了。如今的我,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了歲月的“洗禮”，成了一名初中生——人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　開(kāi)始的七天，我曾因?yàn)橄肽畎謰尪�抽泣過(guò)，也曾交不到知心朋友而煩惱過(guò)。在太陽(yáng)的“安全區(qū)”里站了半個(gè)小時(shí)的軍姿,被教官罰做俯臥撐。時(shí)至今日,我仍然記憶猶新，同時(shí)我也知道那七天是我人生當(dāng)中的一次磨煉，讓我們能在學(xué)**努力奮進(jìn)，吃苦耐勞。

　　不久，便過(guò)去了這段軍訓(xùn)時(shí)光，正式的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的世界里去，在教室里,能夠聽(tīng)見(jiàn)老師們精彩的講演,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)“唰唰”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都像拼了命似的往前沖，為兩年后的中考打基礎(chǔ)。后來(lái)，我開(kāi)始融入到這個(gè)大家庭里，從原來(lái)沉默寡言的我到一個(gè)樂(lè)觀向上的我。到了初中，我的改變是極大的，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了**、堅(jiān)強(qiáng)、自覺(jué)‥‥‥這三個(gè)重要因素是支撐起我想奮斗下去的動(dòng)力。

　　你可曾為了一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁，直至把這道題弄懂為止;你可曾為了學(xué)習(xí)而在晚休燈滅時(shí)悄悄地拿著小臺(tái)燈和英語(yǔ)書(shū)在被子里背單詞;你又可曾在空閑的時(shí)候拿出一本書(shū)來(lái)津津有味的閱讀。如果連這些都做不到,又何曾去談廢寢忘食，而這一切的一切,都是留給那些有準(zhǔn)備的成功人士，而在努力的人，已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在腦后。

　　在未來(lái)的日子里,我定將全力以赴，規(guī)劃好每一天的作息時(shí)間，不怕有比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑，路很遠(yuǎn)，又是否充滿荊棘，但因?yàn)橛袎?mèng),我不為此懼怕,終有一天，定將達(dá)到自己想要的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想，是否只是說(shuō)說(shuō)而已?

初中生作文7篇（擴(kuò)展8）

——初中生作文錦集7篇

初中生作文

　　在**淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。”這是**大作家海倫·凱勒受用一生的名言。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這一課，課文中的內(nèi)容深深吸引住了我，星期天，我迫不及待地向書(shū)店跑去，將《魯濱孫漂流記》全書(shū)買(mǎi)了下來(lái)�；丶抑�后，我如惡狼般貪婪閱讀著。

　　全書(shū)主要講了一位叫魯濱孫的英國(guó)人在一次航海時(shí)遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他克服了重重困難，在荒島上生活了二十八年之后，最終獲救，回到英國(guó)。二十八年，整整二十八年，這二十八年的路程中長(zhǎng)滿了荊棘：憂郁寂寞、食物短缺、沒(méi)有住所、野人……但魯濱孫都一一克服，抱著的就是一種良好的心態(tài)。

　　《魯濱孫漂流記》的作者是被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”的笛福。他賜予了魯濱孫幾乎所有人類的優(yōu)良品質(zhì)，如不畏艱險(xiǎn)、聰明能干。小說(shuō)自然真實(shí)，富有傳奇色彩。

　　我深深體會(huì)到，魯濱孫有如此的經(jīng)歷，與其勇敢的性格是分不開(kāi)的。文中多次指出，魯濱孫曾在島上遇見(jiàn)了許多野人，可魯濱孫并不畏懼，仍然在島上生活了二十八年之久，最終回到英國(guó)。

　　魯濱孫的人生路程是不*坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫毅然砍下了荊棘，毅然走向了*坦的人生大道。

　　那我們呢？想想當(dāng)今社會(huì)，又有多少人能自己動(dòng)手砍下荊棘呢？恐怕是少之又少。在學(xué)**，我曾遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？遇到困難我總是放棄、退縮，可魯濱孫呢，他克服了，他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力、勇敢的性格和樂(lè)觀的精神克服了。

　　也許，在人生漫漫長(zhǎng)路中，荊棘叢生，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，自己動(dòng)手砍下荊棘，那樣，在你面前就是一條*坦的大道！

初中生作文 篇2

　　懵懂，初中三年的歲月就這樣急促地消逝了，不知不覺(jué)地透過(guò)了熟識(shí)的門(mén)檻。也許早在三年前它就已經(jīng)為我描繪了自己的方向，緩緩地向前延伸著，直到不知能否撲出驚濤駭浪的今天，這只不過(guò)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的演繹過(guò)程罷了。

　　細(xì)味一想，切實(shí)如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫(huà)卷，卻是終老一生都唱不完的歌。

　　回味生活確實(shí)是一種樂(lè)事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實(shí)就是一部思想化的人生長(zhǎng)史書(shū)�；蛟S，這得感謝上帝賦予我們?nèi)祟愡@份珍貴的、不可磨滅的智慧靈**！

　　童時(shí)覺(jué)得時(shí)間少，那是因?yàn)樨澩娴貌粔虮M情，時(shí)光都耗費(fèi)在了兒戲里，大人們長(zhǎng)掛在嘴邊的詞兒講得最多的便是“玩物喪志”。當(dāng)時(shí)對(duì)“玩物喪志”感悟不深，思想蒙昧。就好像浮游在水面滑膩滑膩的油兒，怎么弄他掐他總不會(huì)潛到水底下去，抽出手來(lái)反被粘得滿手污油，于是便真的玩物喪志了。生活繞了一大彎才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，丟失了冶煉靈魂的好時(shí)機(jī)，實(shí)是一大憾事，怎么抹都抹不掉，所以只能當(dāng)它是一種用來(lái)彌補(bǔ)思想漏洞的某物質(zhì)。

　　步入初中后，發(fā)覺(jué)書(shū)中談到的陌生世界只是一個(gè)短暫的界限，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就跨越了心靈障礙的隔膜。知交若比鄰，明理事多了，思想也逐漸成熟。漸漸地就淡忘了童年的回憶，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是把它掩藏了起來(lái)。面對(duì)新的生活，何嘗不令人興奮？爾后，我的身上隨之也有了新的標(biāo)志：我算是個(gè)半大人身份了，不再是從前稚氣的小孩。

　　光陰如梭，歲月流云。這一晃三年的初中生活就要瀕臨終點(diǎn)了�；叵肫饋�(lái)，古人的經(jīng)驗(yàn)之談?lì)H有道理，流年似誰(shuí)啊，時(shí)光竟如此作弄人。

　　初中生活倒像個(gè)五味瓶，大抵什么味兒，我差不多都嘗過(guò)了。如今居然有些乏味的意思，新鮮感若淡若失，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的興致。來(lái)到學(xué)校除了要與摯友談點(diǎn)瑣碎之事和面對(duì)幾張冷漠的生面孔外，就只剩下握筆桿拿書(shū)本的機(jī)會(huì)了。直到將近尾聲的時(shí)候，童時(shí)腦子里的想法兀地冒出來(lái)——時(shí)間不夠！突然的想法，讓我有點(diǎn)措手不及，這次不是因?yàn)樨澩娴牟粔虮M情，而是能用來(lái)品書(shū)的時(shí)間要竭盡了，現(xiàn)在才懂得當(dāng)年把時(shí)間耗在兒戲上實(shí)是一大過(guò)錯(cuò)。這事講給了知友，知友也倍有同感，遇人就談，煩事多了難免要發(fā)一回牢騷。

　　時(shí)近中秋時(shí)，恰逢聽(tīng)到了一首叫做《差不多先生》的歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，就給聽(tīng)到靈魂的最軟處去了。這歌詞說(shuō)得很有道理，我們又何嘗不是生活在差不多當(dāng)中？差不多先生像個(gè)笑話，在昏昏欲醉中了結(jié)了自己的一生。如此過(guò)活之人，日常中有大部分人在。欲把事求精，卻又不能達(dá)成夙愿，顧得這事又拋廢了那事，唯恐顧之而不及，于是人的一生都在矛盾之中徘徊。

　　穿梭在初中的三年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前�；厥啄�望幾輪回，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己的終點(diǎn)。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。

初中生作文 篇3

　　泰迪狗是寵物狗,也就是貴賓狗。它乖巧懂事、友愛(ài)、純真，今天，我給大家介紹一下我家的泰迪狗。

　　泰迪狗有很多種類型，有茶杯型，有玩具型，有迷你型，常見(jiàn)的泰迪狗是粽色的，幼小的泰迪狗約有2～3分米左右高，成年的泰迪狗約有6分米高，10斤重。但它們長(zhǎng)到一定的程度就不再長(zhǎng)了，它們的尾巴比較短，像兔子的尾巴，毛柔柔的，它們的眼睛像兩顆明亮的珍珠，那么迷人，那么可愛(ài)。

　　泰迪狗每天都要按時(shí)吃飯，它們吃飯的時(shí)候非常專注，生怕有人搶走它的飯，它們都是吃專屬的**，它們睡覺(jué)的時(shí)候，先會(huì)慢慢的躺下，再長(zhǎng)呼一口氣，把整個(gè)身體放松了再睡，如果有人打擾它的話，它就會(huì)發(fā)火，眼睛變成***，還會(huì)發(fā)出一些不高興的聲音，非常有趣。

　　泰迪狗也能聽(tīng)懂人話，它們跟著主人，相處久了就會(huì)產(chǎn)生感情，它們就不會(huì)傷害主人，它們還會(huì)保護(hù)主人，假如要和主人分離，它們就會(huì)像一個(gè)小孩一樣，發(fā)出一些可憐的叫聲，很讓人心疼。一步三回頭，就像生死分離一樣，讓人怎能舍得？

　　泰迪狗每年都要打預(yù)防針，一次打三針。它們生病的時(shí)候，先會(huì)嘔吐，不吃飯，然后會(huì)非常疲勞，有氣無(wú)力的。它們打針的時(shí)候，最讓人心痛萬(wàn)分，而且，打的是脖子。它們打完針后會(huì)嬌氣，會(huì)粘著主人，非常淘氣。

　　如果你養(yǎng)了一條寵狗，它就會(huì)帶給你快樂(lè)，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)體諒你，了解你，信任你。如果你一個(gè)人在家，很無(wú)聊，你可以跟它說(shuō)話，跟它玩樂(lè)，你傷心的時(shí)候，它就會(huì)悄悄的走近你身旁，靠著你，讓你感覺(jué)到溫暖，讓你不會(huì)覺(jué)得寂寞，孤獨(dú)。

　　雖然養(yǎng)狗有一點(diǎn)麻煩，但是你會(huì)感到很有價(jià)值，很有意義。狗狗是人類最好的朋友，有句話說(shuō)：“狗狗不是你的唯一，但它的唯一就是你�！彼�以，請(qǐng)保護(hù)它們吧，它們一生只有14年壽命，請(qǐng)讓它們這短暫的一生活的精彩吧。這樣我們自己也快樂(lè)！

初中生作文 篇4

　　再見(jiàn)，初二。

　　這是我第一次這么說(shuō)，也是我最后一次這么說(shuō)。

　　上初一的時(shí)候，一直盼著上初二�？墒敲鎸�(duì)已經(jīng)結(jié)束的初二，我的心里裝滿的竟是滿滿的惆悵，再也沒(méi)有了那些憧憬、理想和夢(mèng)幻。

　　記得一年前，我還天真地問(wèn)姐姐，初二，是什么樣子的。姐姐說(shuō)，初二，是美好的，美好得任何語(yǔ)言都無(wú)法形容它。

　　可是，姐姐卻沒(méi)有告訴我，初二壓力讓人累得想哭。

　　老師天天不厭其煩地說(shuō)著分?jǐn)?shù)，說(shuō)著升學(xué)，說(shuō)著未來(lái)。一天又一天，一天又一天……

　　很多很多的夜晚，臺(tái)燈下的我，眼眶里都已積蓄滿了淚水，它們像海浪一樣漲滿了眼眶，而我卻固執(zhí)地不讓它流下。

　　因?yàn)樗�謂的自尊心不允許，即使是一個(gè)人，即使沒(méi)有其他人看見(jiàn)，我也不可以顯示出我的軟弱。我怕累，可是如果，現(xiàn)在的我就覺(jué)得累，那么我的初三呢？我的初三要誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？于是，只得輕輕拭去眼角的淚水，自欺欺人地說(shuō)，我不累，我不怕，然后繼續(xù)地解著X、Y、Z……

　　只有在黑黑的夜晚，我才可以脫去我堅(jiān)硬的外表，拔掉我尖銳的刺，安靜地哭，安靜地流淚，安靜地想著自己的未來(lái)，卻不敢將它憧憬的太過(guò)美好。我怕，有一天，我所有的幻想都會(huì)破碎，而且碎得我都找不到一點(diǎn)它來(lái)過(guò)的痕跡。

　　初二，你就這樣走了，帶著我的惆悵、我的傷感走了。

　　可你到底為我?guī)��?lái)了什么？

　　帶來(lái)了什么……

　　我在思考著你來(lái)過(guò)的意義。

　　所以，讓我的思考來(lái)祭奠你的消亡吧!

　　再見(jiàn)，初二……

初中生作文 篇5

　　揀了個(gè)明麗的春日，拉著媽媽來(lái)逛街。徜徉在市區(qū)的大街小巷，到處是急急的人潮、匆匆的車流，一切似乎沒(méi)有變化。韶關(guān)，就這么年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日地走著自己的老路。媽媽頗有些怨言，有什么好逛的，還不是老樣子?我不語(yǔ)，昨晚一夜春風(fēng)過(guò)處，說(shuō)不定韶關(guān)正悄然醞釀著一份驚喜哩。我們繼續(xù)尋覓。

　　果然，踏上立交橋，才驚覺(jué)，市區(qū)原來(lái)到處是春姑娘的印跡。那邊，花園里欣欣向榮的，公園里爭(zhēng)奇斗艷的，庭院里釀紅蓄綠的，不全都是綻放在山城的花——這春的使者嗎源來(lái)，春已悄悄地來(lái)到了山城。

　　一路走，一路看。只見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛，蝶繞蜂縈，好一幅春的畫(huà)卷。不知不覺(jué)，我和媽媽已深深地落入了這幅畫(huà)卷，成了畫(huà)卷上一抹跳躍的色彩。媽媽突然說(shuō)道：“不知老家的杜鵑開(kāi)了沒(méi)?”我的心一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那并不清晰的影像。家鄉(xiāng)——那貧瘠的小鎮(zhèn)，春天會(huì)到那里嗎?

　　第二天，仍是個(gè)明媚的春日。我和媽媽一早就踏**回鄉(xiāng)的歸途。在路上，我不禁又憶起了家鄉(xiāng)。印象中的家鄉(xiāng)是滿目瘡疾的!光禿禿的山，衰敗而又凄涼；死一般寂靜的河，流淌著家鄉(xiāng)幾代人難言的苦水�？杉亦l(xiāng)卻也有令人留戀的東西，——就是家鄉(xiāng)的花：杜鵑、迎春、紫荊，仿佛鄉(xiāng)魂?duì)靠M著我不時(shí)涌起的對(duì)家鄉(xiāng)的思念。這次回去，不知這些夢(mèng)的精靈還在嗎?它們依舊綻放在家鄉(xiāng)貧瘠的土地上嗎?

　　不覺(jué)中己踏**家鄉(xiāng)的土地。我們?cè)谝粋�(gè)小站下了車，媽媽提醒我，過(guò)了這座山，就到家了。我們沿著新砌的山路往前走，兩旁簇?fù)碇�枝葉繁茂的綠樹(shù)，投下婆婆的樹(shù)影，趣致極了。走著走著，前面出現(xiàn)了一條碧綠的小河，穿過(guò)茂密的竹林，歡暢地流著。水面上還漂著幾瓣***花瓣，使河水頓時(shí)活潑不少，增色不少。而水中嬉戲追逐的'魚(yú)兒又給小河增添了許多生氣。我不禁看得呆了，聽(tīng)到媽媽低低的驚呼聲，我才回過(guò)神來(lái)。順著媽媽手指的方向，我看到了一片花海。粉紅的桃花、淺黃的迎春、紫紅的杜鵑……紛紛綻放，仿佛多情的姑娘，正沖著我笑呢。我的心頓時(shí)雀躍起來(lái)。家鄉(xiāng)沒(méi)有變，不，家鄉(xiāng)的一切都變了，變得更美更好了!不知不覺(jué)我們已走到了山腳，快到家了�？裳矍暗木跋笥忠淮巫屛铱创袅�。瞧，寬闊*坦的水泥大道，整齊劃一的花圃，氣度不凡的現(xiàn)代建筑樓群，——這兒，就是十幾年前那個(gè)頹廢不振的小鎮(zhèn)嗎?

　　唉，糟了，找不到大伯家了。我和媽媽瞪大雙眼四處張望，可眼前哪有當(dāng)年那灰頭灰腦的土磚瓦房的影子。在路人的指引下，我們才驚覺(jué)“眾里尋它千百度，那屋卻在燈火闌珊處，”原來(lái)大伯家就是村口第一棟。我們走上前，激動(dòng)地按響了門(mén)鈴，可足足等了五分鐘，門(mén)才開(kāi)。開(kāi)門(mén)的人(堂哥)抬頭一看，驚喜地喊道：“喲，二嬸、阿如，你們可回來(lái)了�！币贿呎f(shuō)一邊把我們往屋里讓，又忙不迭地“檢討”：“對(duì)不起，看書(shū)看迷糊了，才聽(tīng)到鈴聲。”進(jìn)了屋，滿屋富麗堂皇的擺設(shè)，一點(diǎn)也不亞于城里。哥哥忙著砌茶、拿糖。我左看看右看看，目光落在客廳東北角的一張桌子上，桌上整齊地放著一裸書(shū)。我走過(guò)去，翻了翻，有《果樹(shù)栽培》、《植物病蟲(chóng)預(yù)防》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》二我又想起敲門(mén)時(shí)的情景，不禁感慨萬(wàn)千：過(guò)去，大伯的兩個(gè)兒子厭惡讀書(shū)，拿起書(shū)本就頭腦發(fā)脹；而現(xiàn)在，卻視書(shū)如命，手不釋卷�？磥�(lái)，“春風(fēng)己綠江南岸”，家鄉(xiāng)的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽也在一旁高興地連聲贊道：“春天來(lái)了，一切都變了!”

　　是啊，春風(fēng)吹拂，春回大地，韶城就是明證!

初中生作文 篇6

　　太陽(yáng)追求轉(zhuǎn)動(dòng)，才有了四季輪回；大海追求運(yùn)動(dòng)，才有了潮汐浪濤。同樣，人只有不斷地追求，人生才會(huì)充實(shí)，歲月才會(huì)燦爛。

　　做人與做事，只有不斷追求，才會(huì)做得完美于瑕。

　　縱覽古今中外，有哪個(gè)成功人士拋棄過(guò)，放棄過(guò)。正是有著咬定青山不放松的精神才讓先賢們樹(shù)立起了一座又一座后人難以企及的高峰。一代文豪蘇軾，仕途坎坷，在42年的官宦生涯中，三分之一的時(shí)間是在“下放”中度過(guò)的，他并未因此自暴自棄，停滯不前，而是不斷追求文學(xué)創(chuàng)作，于是有了光照千古的詩(shī)賦名篇。面對(duì)那人生路上的荊棘與坎坷，只有堅(jiān)定自己的人生，不斷追求，那么以后的道路一定越走越寬，越走越*坦。

　　拜倫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何的風(fēng)暴，這就是我對(duì)人生追求的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬�！辈Ａ�男孩對(duì)人生的追求，令他創(chuàng)造了醫(yī)神話，不僅如此，他還活出風(fēng)采，他寫(xiě)小說(shuō)，彈鋼琴，組樂(lè)隊(duì)，開(kāi)網(wǎng)店，去旅游，考大學(xué)，樣樣都沒(méi)落下，樣樣都干得有聲有色。成功注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但那又如何，哪怕遍體鱗傷，我們也要堅(jiān)守心靈的歌唱。堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的星辰，在不經(jīng)意間，你會(huì)瞥見(jiàn)絕美的月光。

　　蕓蕓眾生，我們習(xí)慣以塵埃自居，即使夢(mèng)想發(fā)芽，也缺乏守護(hù)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想也就干枯零落。沈克泉，一個(gè)普通的農(nóng)民，面朝黃土，背向青天，微小如沙塵。如果不是因?yàn)?0多年前和一株奇特的野生油菜的邂逅，他依然是一位普通的農(nóng)民，但是，沈克泉卻用30多年對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持告訴我們：人生要敢于追求。30多年的探索，終于繁育出具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“雙低”優(yōu)質(zhì)超級(jí)雜交油菜。不要哀嘆你的處境不佳，不要埋怨你的地位不高，即使微小如塵，只要你敢于追求，微塵亦可以翱翔天際，暢游九霄。

　　追求屬于自己的人生，那是精彩，追求自我，那是輝煌。

初中生作文 篇7

　　“大事不好了！仙霞洞的魔書(shū)失蹤了！”這可急壞了守護(hù)仙霞洞的鈴蘭了，她相信，一定是她打瞌睡的時(shí)候被人偷了。正想著，有人喊她：“鈴蘭！快點(diǎn)，族長(zhǎng)正找你呢！”鈴蘭心想：“這下可完了，族長(zhǎng)非很很教訓(xùn)我一頓不可�！庇谑牵�她做了最壞了打算，向族長(zhǎng)住的紫音洞走去。

　　到了紫音洞，并不像她想像的那么壞。族長(zhǎng)很*靜地問(wèn)她：“你知道魔書(shū)為什么對(duì)我們狐貍家族那么重要嗎？”鈴蘭搖搖頭，其實(shí)鈴蘭也只知道每年都要派一個(gè)年輕的男狐貍或者是女狐貍徹夜不眠地守護(hù)著仙霞洞里的魔書(shū)，其它的就不清楚了。狐貍族長(zhǎng)開(kāi)始說(shuō)了：“那你就聽(tīng)我說(shuō)吧！”

　　“在很久很久以前，天上只住著人神（就是由人類來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)纳裣桑�。有一次，一個(gè)仙鶴到了天上，住得非常舒適，也做了個(gè)不小的官，于是，好多動(dòng)物都上天去了。其中也有我們狐貍家族的祖先。后來(lái)，那些人神見(jiàn)上來(lái)的動(dòng)物太多了，便把上天的路封住了，所以后來(lái)別的人或動(dòng)物就上不來(lái)了。我們狐貍家族的祖先有一個(gè)弟弟，可他的弟弟人很壞，因?yàn)槲覀兊淖嫦群苌屏加谑撬�就給了自己弟弟一半的狐貍家族，于是，我們狐貍家族又分了善、惡兩個(gè)部落。由于祖先的弟弟欺人太甚，于是，爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。由于我們祖先的法術(shù)比他弟弟的高，我們勝利了。可后來(lái)才知道，祖先的弟弟并沒(méi)有死，只是被冰魄魔法壓住靈魂，才得以不做壞事。等祖先死了，我們便把可以破解魔書(shū)放進(jìn)了仙霞洞，每年都派人來(lái)守護(hù)都萬(wàn)無(wú)一失，可今年……”鈴蘭聽(tīng)了，真后悔自己為什么不好好把守仙霞洞，于是她說(shuō)：“對(duì)不起，是我……”狐貍族長(zhǎng)說(shuō)：“別這么說(shuō)，其實(shí)根本沒(méi)有人來(lái)偷魔書(shū)。”“��！”鈴蘭眼睛驚奇得大眼瞪小眼�！皠e急，雖然沒(méi)人來(lái)偷，可書(shū)自己會(huì)跑呀！”“書(shū)會(huì)跑？！”鈴蘭還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！“這魔書(shū)可不是一般的書(shū)，它可上天下海，哪都能去。”鈴蘭真有點(diǎn)不相信自己的耳朵呢!狐貍族長(zhǎng)接著說(shuō)：“既然是你看守魔書(shū)，那你就去找它吧！”“我找？我又沒(méi)有法術(shù)，怎么找呢？”

初中生作文7篇（擴(kuò)展9）

——初中生的作文合集7篇

初中生的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初中生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只狗，名叫‘小傻’，做公主當(dāng)之無(wú)愧。因?yàn)檫@只狗超特別。粗糙的毛發(fā)，夾雜著黃、黑、白三種顏色。但胸脯、腳上和嘴角都‘涂’**耀眼的白色。小傻的耳朵既不像三角形一樣挺立著，也不像哈巴狗耷拉著，它的耳朵結(jié)合了這兩種‘優(yōu)點(diǎn)’；并且它的爪子也很粗糙，一點(diǎn)也不銳利，所以，你和它玩的時(shí)候用不著像兔子一樣怕它。

　　它長(zhǎng)得矮。身高17cm，身長(zhǎng)38.2cm，尾巴14.5cm，全加起來(lái)80cm還不足。但你也不能小瞧它，它還當(dāng)過(guò)兩次媽呢！它的脾氣可大了，和‘母老虎’一個(gè)級(jí)別。如果有陌生人出現(xiàn)在我家，它便急躁不安，‘汪汪汪’叫個(gè)不停；真把它惹急了，它還會(huì)后腳著地，前腳在空中亂扒。正因?yàn)樗�脾氣大，怕它出去惹是生非。白天把它鎖在家里，傍晚才讓它和我們一起出去玩。可能是它知道我們的這個(gè)‘陰謀’吧。白天它就在‘被窩’里蒙頭大睡，你想去逗它玩，它還不理你呢！如果你把它的‘被子’拿開(kāi)，它還會(huì)不高興的扭過(guò)頭去，待你把‘被子’重新放在它的‘床上’時(shí)，它還要用鼻子嗅嗅，用爪子抓抓，更可氣的是，睡是身子還要挪一挪。他還特別不能容忍別的狗在我家，真是‘霸道’。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗捉耗子嗎？我家的狗就有這個(gè)‘壞習(xí)慣’。真是狗拿耗子多管閑事。但是，它比有些貓還干得出色！它捉耗子時(shí)，比有些貓還耐心，靜靜的守在耗子出沒(méi)的地方，不停地?fù)u著尾巴。有時(shí)累了就蹲著，屏息注視，不敢有半點(diǎn)大意。當(dāng)主人來(lái)了也雷打不動(dòng)，頂多搖搖尾巴。如果聽(tīng)主**叫‘耗子’，它就會(huì)以風(fēng)一般的速度猛追耗子。這時(shí)，頭、尾巴、身子的高度相等，成一條直線。此時(shí)此刻，它的步伐比貓還輕盈。如果抓住耗子了，它會(huì)叼著‘戰(zhàn)利品’瘋；有的時(shí)候它也把奄奄一息的耗子扔在地上，轉(zhuǎn)身離去，當(dāng)身后有動(dòng)靜時(shí)，又閃電一般地折回來(lái)叼起耗子瘋跑，再丟向空中；它也會(huì)靜靜的看著耗子，當(dāng)耗子想逃時(shí)，它就翹起屁股，胸脯緊挨著地，前爪用力地抓地，并且瘋跑過(guò)去叼起來(lái)，再扔，再放。

　　我家的狗在吃這一方面，要求特別高。沒(méi)油沒(méi)肉的不吃，甚至有時(shí)還會(huì)把臉別開(kāi)，給你難堪。大多數(shù)狗不愛(ài)吃蔬菜和水果，而我家的這只狗，要吃蔬菜和水果，可能是它認(rèn)為吃蔬菜能強(qiáng)身健體，吃水果能養(yǎng)顏補(bǔ)水，常保年輕狀。它十分愛(ài)吃骨頭，它吃骨頭時(shí)，前爪按著骨頭的一邊，再**去啃，吃得津津有味的。如果你想伸手去拿它的骨頭，它一般不會(huì)像其他狗發(fā)出‘嗡嗡嗡’的警告聲。但如果你是陌生人或是其他動(dòng)物它就不會(huì)那么客氣了。

初中生的作文 篇2

　　距離我上一次在這里寫(xiě)作文，已經(jīng)快要一年了吧。這時(shí)間真好混�？纯瓷弦黄�作文自己還是六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小學(xué)生。這一轉(zhuǎn)眼就要變成初二的學(xué)生了。

　　看看自己以前那些幼稚的文字。

　　幼稚的想法。

　　還喜歡穿越。

　　總以為自己長(zhǎng)大了。

　　**咧咧。

　　無(wú)所顧忌。

　　對(duì)于上學(xué)從不在意、重視。

　　當(dāng)然了，一天到晚都在攪和那幾科，臨時(shí)抱佛腳也是有用的吧。

　　可是。

　　現(xiàn)在**初中了啊。 不一樣了啊。 不會(huì)再有老師在你不懂的時(shí)候來(lái)主動(dòng)找到你問(wèn)這問(wèn)那。不會(huì)再有老師在上課的時(shí)候在你走神時(shí)提醒你。當(dāng)你達(dá)到他們極限時(shí)，你在他們腦海里便是“朽木不可雕也”。

　　我親眼看見(jiàn)過(guò)呢。

　　我是歷史課**，臨近期末，去找老師詢問(wèn)周末需要布置一些什么作業(yè)、需要叫哪些成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)辦公室�？衫蠋熃o了作業(yè)后說(shuō)：“算啦，不想管他們了，他們要學(xué)便學(xué)吧，也不能打，不能罵，任由他們自生自滅吧。”

　　那時(shí)我有一種強(qiáng)烈的鼻頭酸痛感。果然，初中老師就是和小學(xué)老師不一樣啊。

　　我一直以為老師可以不管我們做錯(cuò)了什么事情都可以原諒�？梢圆还芪覀冇卸嗝床宦�(tīng)話都能夠耐心開(kāi)導(dǎo)�？梢圆还芪覀冇卸嗝幢慷伎梢约�(xì)心的教誨。

　　不能了啊。

　　不能了啊。

　　不能了啊。

　　不能隨便和老師開(kāi)玩笑了，老師會(huì)認(rèn)為你拿他們開(kāi)心。不能隨便和同學(xué)打鬧了，他們會(huì)認(rèn)為你瞧不起他。

　　我經(jīng)常會(huì)拿出小學(xué)畢業(yè)照，一個(gè)一個(gè)地?fù)崦�過(guò)他們留在我這里最真實(shí)的影像。不管是曾經(jīng)與我有多大仇的，都覺(jué)得似如親姐妹啊。

　　小學(xué)。

　　我想念你。

　　我愿傾盡初中三年，換取那小學(xué)六年級(jí)。

初中生的作文 篇3

　　周村，我的家鄉(xiāng)，它養(yǎng)育了我，我美好的記憶在這里留下的也最多，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。今年是周村開(kāi)埠100周年，作為一個(gè)周村人，真為之驕傲！

　　周村，號(hào)稱“天下第一村”。有著悠久的歷史，早在新石器時(shí)代，已有人類在這塊土地上漁獵開(kāi)墾，繁衍生息了；我國(guó)封建帝國(guó)，周村一直是商業(yè)名城；近代，周村是**要地，同時(shí)這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，前段時(shí)間**電視臺(tái)一套播出的《大染坊》就是講述的周村的繁榮經(jīng)濟(jì)。

　　周村是古老而又新興的商貿(mào)名城。自古商業(yè)發(fā)達(dá)，明末清初周村就以它優(yōu)越的地理位置，成為魯中工商業(yè)的重鎮(zhèn)，開(kāi)始走向繁榮，成為遠(yuǎn)近聞名的“旱碼頭”，被人們譽(yù)為“金周村”。清乾隆帝到周村來(lái)觀元宵燈會(huì)御賜周村為“天下第一村”。1904年，與濟(jì)南、濰坊同時(shí)被辟為商埠。

　　而早在春秋戰(zhàn)國(guó)，周村就已經(jīng)有了家庭手工絲織作坊，成為“桑滿園、戶養(yǎng)蠶，機(jī)聲不斷、家織綢緞”的著名絲綢產(chǎn)地，是遠(yuǎn)近聞名的“絲綢之鄉(xiāng)”，也成為古絲綢之路的東方起點(diǎn)之一。目前，全區(qū)已形成了蠶繭、繅絲、絲織、印染、絲綢原料、絲綢機(jī)械、絲綢服裝、科研、教學(xué)等完整的行業(yè)體系。全區(qū)年生產(chǎn)絲綢20xx多萬(wàn)米，占全省絲綢行業(yè)的三分之一呢！怎么樣？厲害吧！

　　這只是過(guò)去的繁榮景象。而近幾年來(lái)，周村區(qū)以專業(yè)市場(chǎng)為**的第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，先后建立了紡織大世界、沙發(fā)及沙發(fā)材料等較大型專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)。九六年全區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)成交額達(dá)到54.7億元，其中紡織大世界達(dá)到32.3億元，位居全國(guó)“雙百?gòu)?qiáng)”大型專業(yè)市場(chǎng)第19位。而且，周村的招商引資也取得了卓越的成績(jī)！

　　周村區(qū)是山東省的紡織工業(yè)基地。紡織行業(yè)已經(jīng)形成了學(xué)校教育、科研機(jī)構(gòu)、紡織機(jī)械、服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)非常完整的產(chǎn)、學(xué)、研、貿(mào)一條龍?bào)w系。全區(qū)企業(yè)技術(shù)裝備水*居全省領(lǐng)先地位，擁有一批**引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)流水線，其中，具有八十年代末國(guó)際先進(jìn)生產(chǎn)水*的劍桿織機(jī)300臺(tái)，噴水織機(jī)200臺(tái)。

　　周村區(qū)有一批傳統(tǒng)名牌產(chǎn)品響譽(yù)全國(guó)。如300年生產(chǎn)歷史的周村大酥燒餅、有500多年歷史的王村食醋、黃酒，300多年生產(chǎn)歷史的銅響樂(lè)器。鳳陽(yáng)牌沙發(fā)是全國(guó)家具行業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，曾獲全國(guó)最高質(zhì)量獎(jiǎng)。蘭雁牌牛仔服裝、北方牌、美亞達(dá)牌系列家具等十幾種產(chǎn)品都成為了在**外市場(chǎng)具有較高知名度的名牌產(chǎn)品。

　　其實(shí)，這才說(shuō)了家鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)成績(jī)上的一小部分，還有很多很多的“美”，如地理位置優(yōu)越、古文化悠久、民間藝術(shù)、古代廟宇等等�？墒牵�如今的周村還比不上許多城市，周村是我們的家鄉(xiāng)，我們有義務(wù)將周村建設(shè)成為一個(gè)美麗、富饒的現(xiàn)代化城市。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？

　　那么接下來(lái)，作為中學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)，為周村的未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，投身其中。那么就將周村的未來(lái)作為自己的未來(lái)，以回報(bào)周村的養(yǎng)育之恩吧！

初中生的作文 篇4

　　暑假終于到了，這是我盼望已久的假期，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，突然放松下來(lái)，頭一天我就睡了一個(gè)大懶覺(jué)。吃過(guò)早飯，我坐到寫(xiě)字桌旁，安排我的暑假生活。

　　我把自己的暑假生活分為讀書(shū)學(xué)習(xí)、旅游、體育鍛煉和**時(shí)間幾個(gè)方面。

　　首先是讀書(shū)學(xué)習(xí)。*時(shí)學(xué)習(xí)緊張，多是利用零碎時(shí)間讀書(shū)�，F(xiàn)在放假了有大把的'時(shí)間看書(shū)，媽媽買(mǎi)的一堆書(shū)都等著我看呢�！秴擦止适隆�、《白牙》、《荒野的呼喚》、《雙面獵犬》都是我喜歡的動(dòng)物小說(shuō)�！稐罴t櫻科學(xué)童話》系列、《查理九世》系列、《地球故事》等等也是我讀書(shū)計(jì)劃的一部分�？傊�我要在這個(gè)假期**過(guò)癮地讀書(shū)。

　　學(xué)習(xí)方面，媽媽要求我每天練字，雖然自認(rèn)為寫(xiě)得還行，但她說(shuō)我的字有點(diǎn)軟，需要練練。另外每周一篇博文要堅(jiān)持寫(xiě)（外出旅行暫停，回來(lái)補(bǔ)上）。數(shù)學(xué)每天一頁(yè)口算題卡，鞏固計(jì)算能力。英語(yǔ)輔導(dǎo)班的課假期繼續(xù)上。每天堅(jiān)持練琴一到兩小時(shí)。

　　放假了，我以為可以每天睡懶覺(jué)了，可我想錯(cuò)了 ，正式放假前的那幾天，媽媽每天早晨六點(diǎn)到八點(diǎn)和我一起去小樹(shù)林鍛煉身體。不看不知道，小樹(shù)林里鍛煉的人真多，我這幾天每天都是一身大汗的回到家。洗個(gè)澡就開(kāi)始學(xué)習(xí)。做完每天計(jì)劃的事情了，有時(shí)間還可以和伙伴們玩一會(huì)。媽媽說(shuō)假期更應(yīng)該過(guò)有規(guī)律的生活，這樣有利于養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，有利于長(zhǎng)身體。我覺(jué)得媽**做法很對(duì)。

　　今年暑假媽媽要帶我去美麗的七彩云南旅行，這也是我*生第一次乘***。聽(tīng)媽媽說(shuō)云南是一個(gè)氣候宜人、四季如春、鮮花盛開(kāi)的好地方。我很期待。我看了地圖，云南在我們洛陽(yáng)的西南方向，離這有1300多公里，***一兩個(gè)小時(shí)就到了。上網(wǎng)查了查，美麗的西雙版納、古城麗江、神秘的瀘沽湖……讓人向往。到時(shí)我一定要好好欣賞那的美麗風(fēng)光，拍好多好多照片放在博客里讓同學(xué)們分享這份美麗。

　　如果我認(rèn)真遵守計(jì)劃進(jìn)行我的讀書(shū)學(xué)習(xí)和鍛煉，除了外出旅行，剩下的就是我**支配的時(shí)間，我一定要做幾件得意的手工作品，再找小伙伴們痛痛快快地玩一玩，這將一定是一個(gè)完美的快樂(lè)假期。

初中生的作文 篇5

　　讀科學(xué)偶然故事有感讀了這本書(shū)后，使我感覺(jué)到科學(xué)并不像人們想象枯燥深?yuàn)W，高不可攀。其實(shí)生活中有很多偶然，這偶然造就了許多偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是科學(xué)。這本書(shū)講述了八十一個(gè)科學(xué)史上的偶然故事，讓我們?cè)谳p松閱讀的同時(shí)，領(lǐng)略到偶然科學(xué)的神奇魅力。讓我們走進(jìn)這本書(shū)去看看吧。1、講課**的啟示伽利略發(fā)明溫度計(jì)。意大利物理學(xué)家在上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)罐里的水溫升高時(shí)，為什么水會(huì)上升？因?yàn)樗疁厣�高時(shí)體積增大，水位就上升；水位下降時(shí)體積減小，水位就下降。通過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，伽利略發(fā)明了溫度計(jì)。2、貓兒闖禍之后貝克蘭發(fā)明酚醛塑料。比利時(shí)化學(xué)家貝克蘭發(fā)現(xiàn)家里的老鼠很多，就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪來(lái)誘鼠，然而他家的貓偶然“不小心”差點(diǎn)把自己當(dāng)成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛樹(shù)脂的液體打翻了。不偏不倚，正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天，貝克蘭驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨夜的奶酪莫名其妙地變得光光滑滑的，而液體也變成像石頭一樣堅(jiān)硬的固體。通過(guò)這次偶然事件的啟發(fā)，貝克蘭發(fā)明了酚醛塑料。3、老鼠亂竄闖禍之后-—克拉克發(fā)明人造血。**醫(yī)學(xué)博士克拉克和他的一位助手做生化實(shí)驗(yàn)。一只做實(shí)驗(yàn)用的老鼠逃了出來(lái)，偶然地掉在了裝有氟碳化合物的容器里�？死�克嚇了一跳，然后手忙腳亂地去打撈老鼠。他原以為老鼠長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)空氣會(huì)被淹死，可撈上來(lái)一看，它并沒(méi)有奄奄一息，而是抖了抖身上的液體就慌忙逃竄而去了。這一偶然的現(xiàn)象引起了克拉克的好奇。于是，他進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和研究。后來(lái)，他成功的發(fā)明了人造血。這本書(shū)還有很多偶然的故事，例如：貝爾發(fā)明電話，雷達(dá)的發(fā)明，顯微鏡的發(fā)明、鉛筆的發(fā)明。

　　這些故事讓我懂得：發(fā)明和創(chuàng)造的靈感往往就在偶然的一瞬間，只要我們善于觀察、勤于思考，偶然就在我們身邊，科學(xué)就在我們的生活之中。

初中生的作文 篇6

　　在我的第一次生日時(shí)我就許下了一個(gè)心愿：能夠親身地摸到真正的雪。

　　雪白白的，冷冷的，從天空中落下時(shí)一搖一擺的，美麗極了。也許是因雪本身的緣故，我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美，人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點(diǎn)。但令大家可悲的是，我們這里一年四季也沒(méi)雪下。為此，我那個(gè)心愿也不由自主地誕生了，我希望能夠摸到真正的雪，希望我們這里將有一天能好好地下一場(chǎng)雪。

　　每當(dāng)看到電視中或聽(tīng)到收音機(jī)里傳出關(guān)于雪的資料，我也會(huì)和幾個(gè)要好的小伙伴高高興興地聚在一起，收看或收聽(tīng)那個(gè)‘重大’的節(jié)目。在我們心中，能夠下一場(chǎng)雪，能夠在雪中快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，能夠驚喜地從雪中得到一種奧秘，該是一件多么高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的，凍得讓人發(fā)抖，凍得讓人心寒，可這也凍不了我們那顆對(duì)雪渴求的熾熱的心。

　　有時(shí)候，我們還埋怨起自己，埋怨起自己生長(zhǎng)的這個(gè)地方為什么沒(méi)雪下，埋怨起我們?yōu)槭裁磿?huì)生長(zhǎng)在這里。你瞧，電視中的小孩在雪中多么快樂(lè)，多么舒暢�。∷麄�?cè)诖蜓┱�，在玩雪球，在堆雪人、、、、、、他們�(cè)谘┲袩o(wú)拘無(wú)束地玩，無(wú)拘無(wú)束地談話，不時(shí)地發(fā)出的歡笑聲、嬉戲聲多么嘹亮。下過(guò)雪后，雪慢慢地溶化了，換來(lái)的又是一陣陣歡笑聲。老農(nóng)看到稻田中的禾苗張開(kāi)了笑臉，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　我那心愿是否又是你的心愿呢？我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，要為實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我那夢(mèng)寐以求的心愿。

初中生的作文 篇7

　　期末考試的號(hào)角分明近了，硝煙已彌漫了校園。給這座宏偉的建筑增添了一份壓抑，使人窒息。

　　我抬起頭仰望天空，秋季的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，沒(méi)有一絲云的蹤影，也沒(méi)有夏日刺眼的陽(yáng)光。道路兩旁的楓葉搖搖欲墜。一陣涼風(fēng)徐徐的吹來(lái)，我不禁縮了縮脖子。那紅的妖嬈的楓葉打著旋像蝴蝶般飛舞著映照著秋日暖暖的陽(yáng)光飄落下來(lái)。我伸出手，接住了它，捧在手心。不甘讓它化為泥土。這小小的楓葉就像我一般沉淪，我不甘心，我不甘墮落。我要上進(jìn)，我要超越自己。

　　風(fēng)肆虐吧！雨來(lái)得更猛烈些吧！我的意志不變！