高中生森林防火作文

　　在我們*凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的高中生森林防火作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生森林防火作文1

　　當(dāng)陽光從山頭慢慢照進(jìn)森林的時(shí)候，大樹伯伯對(duì)著柏樹公公說：“柏樹老弟，我們的家園什么時(shí)候才可以*靜下來呀，昨天又被人類給燒了半個(gè)森林，怎么辦呀？”“誒，是啊！”柏樹公公望著對(duì)面被燒得慘不忍睹的同伴們嘆氣說道。

　　近幾年，被暴風(fēng)、泥石流、地震等自然災(zāi)害破壞的森林面積不斷加大，全球的森林覆蓋率也在逐年遞減，因此而引發(fā)了更多的自然災(zāi)害�？扇祟惒粌H視如罔聞，還不加節(jié)制的濫砍濫伐，肆意縱火，給森林帶來更大的傷害。要知道森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用。它們是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)……森林帶給人類無窮無盡的好處！它是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。它們默默無私地為人類奉獻(xiàn)自己，卻沒有換來人類的回報(bào)。

　　大樹伯伯和柏樹公公想著想著，不禁流下了傷心的淚水。正當(dāng)它們愁眉不展，不知如何是好之際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛來了一只小鳥。小鳥來到他們身邊，見它的好朋友們都很傷心的看著遠(yuǎn)方。它隨著樹們的視線，看到了遠(yuǎn)處被燒得傷痕累累的各類樹們，它們?cè)��?jīng)都是自己的伙伴啊，現(xiàn)在卻成了一片灰燼。小鳥也為大樹們落淚，為失去了自己的好朋友感到難過�？墒�，它忽然又想起了什么，快速地飛回柏樹公公身邊，并且嘰嘰咕咕的講了起來。柏樹公公聽了，也不覺笑了起來。

　　原來，小鳥告訴它：人類的未來掌握在小朋友們的手上，要想人類對(duì)森林好，就得從小朋友開始。于是，大樹伯伯和柏樹公公邀上所有樹木和小鳥們一起，用自己的方式去吸引小朋友的***，和小朋友們做伙伴，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)森林。小朋友們聽完大樹的故事，也從自己開始，去做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)森林，預(yù)防森林火災(zāi)。小朋友們也用自己的行動(dòng)去感染大人，讓大人們也提高防范意識(shí)，杜絕野外用火，預(yù)防森林火災(zāi)。

　　讓我們一起大聲的說：“保護(hù)森林，人人有責(zé)，和樹木，大自然做永遠(yuǎn)的好朋友�！�

高中生森林防火作文2

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵�現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�人民最強(qiáng)烈呼喊！

　　森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的'氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)……森林帶給我們無窮無盡的好處！森林是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。

　　森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財(cái)富在火中消失？所謂的森林火災(zāi)，是指失去人為**，在林池內(nèi)**蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定的危害和損失的林災(zāi)。森林火災(zāi)是一種火災(zāi)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助十分困難的自然災(zāi)害。

　　森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)***的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去*衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。

　　一片森林的形成往往需要幾十年甚到幾百年，就像由儉入奢易，由奢入儉難一樣，毀樹容易種樹難，每年冬春之際，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，各地都不同程度地發(fā)生火災(zāi)，如上次蒼山發(fā)生的火災(zāi)，已造成巨大的損失。因此，做好森林防火工作迫在眉睫，為保護(hù)我們來之不易的經(jīng)濟(jì)成果，我們必須做好森林防火工作。

高中生森林防火作文3

　　森林不僅可以綠化環(huán)境，還能防風(fēng)固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，減輕環(huán)境污染。人們譽(yù)它們?yōu)椤�大自然的美容師’、‘特種醫(yī)生’、‘木材制造廠’、 ‘綠色品倉庫’、‘價(jià)廉物美的肥料、染料’……等。地球離不開森林，人離不開森林。

　　一場(chǎng)火災(zāi)所消耗的樹木量是無法估計(jì)的：

　　風(fēng)和日麗的一天，一位小姑娘上山玩耍。突然，一點(diǎn)星星之火在那里出沒。頃刻間，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯。山下的居民看到火勢(shì)第一個(gè)會(huì)想到什么?“119”——火警!消防隊(duì)員得知，火速趕往現(xiàn)場(chǎng)，奮力滅火……

　　第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成啦一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊(duì)員前去滅火，那么火勢(shì)就會(huì)蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃。

　　有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林。

　　保護(hù)森林，人人有責(zé);森林防火，人人有責(zé)。一點(diǎn)星星之火，則有可能會(huì)造**民巨大的損失：生命、財(cái)富、親情、環(huán)境……所以，保護(hù)森林，就是保護(hù)自己;保護(hù)森林，就是保護(hù)啦無數(shù)個(gè)生靈;保護(hù)森林，就是每個(gè)人的義務(wù);保護(hù)森林，就是做啦一件非常非常大的好事。 樹木是人類生存的環(huán)境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。 燒毀啦森林，樹木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)*衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，樹木太少，出現(xiàn)啦夏天特別熱，冬天特別冷，死于呼吸疾病的人也逐年上升，樹木太少也會(huì)出現(xiàn)大水災(zāi)。 我們應(yīng)當(dāng)知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火災(zāi)、小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該怎樣做等森林防火基本知識(shí)，同學(xué)們，我們要從小樹立愛林護(hù)林的意識(shí)。我們應(yīng)該保護(hù)屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間。

　　如果人人都保護(hù)森林，那么就會(huì)沒有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快!

高中生森林防火作文擴(kuò)展閱讀

高中生森林防火作文（擴(kuò)展1）

——森林防火高中生作文 (菁選3篇)

森林防火高中生作文1

　　我每天早上來到學(xué)校，就看見學(xué)校大門外公路防撞墻上面八個(gè)醒目的大字“森林防火，人人有責(zé)”。這是要給我們每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)過往行人敲響警鐘，在腦海里刻上警示烙印。

　　森林對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾�性，眾所周知，不言而喻。前不久發(fā)生的森林火災(zāi)，燒毀的是無邊的綠意，燒毀的是無窮的財(cái)富，燒毀的是幾十條活蹦亂跳的生命，燒毀的是幾十個(gè)家庭的希望，燒毀的是我們舉國的哀痛。森林火災(zāi)，多么的無情，多么的可怕。做為一個(gè)小學(xué)生的我，多么響亮的**，喊不出來。我只可以盡自己的綿薄之力，號(hào)召我們?nèi)�校學(xué)生，牢記老師在班會(huì)課上，在**下，在學(xué)生家長會(huì)上，在全校學(xué)生大會(huì)上的敦敦教誨，不隨身攜帶火種，不在野外亂用火。同時(shí)通過我們，積極向我們的家長宣傳，為了我們美麗的家園，牢記血的教訓(xùn)，樹立森林防火重于泰山的意識(shí)，嚴(yán)防森林火災(zāi)的發(fā)生。

　　天災(zāi)我們無法預(yù)測(cè)，但人禍我們可以避免。只要我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，不亂用火，還我們碧水青山，綠意盎然，指日可待。

　　森林防火，人人有責(zé)，就讓我們每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)家長，當(dāng)好森林的守護(hù)神，讓我們?cè)谒{(lán)天碧水，青山綠意里，共創(chuàng)輝煌，書寫祖國美好的篇章吧！

森林防火高中生作文2

　　家，是一個(gè)多么美好而又溫暖的地方.沒有任何一個(gè)地方，能比它更美麗，更溫暖.我也有一個(gè)幸福美滿的家，但這里的一切都被人類毀滅啦.忍無可忍的我們——植物家族所有的成員，將人類告上啦“地球生物**”。

　　**那天，在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹……所有成員都來啦.人類**傲慢地坐在被告席上，連看都不看我們一眼，身空律師袍的我非常氣憤，但又轉(zhuǎn)念想一想：人類只顧自己，不顧他人損失，跟這種人還有什么話好說!既然來到啦這里，總要為自己討回一個(gè)公道吧!

　　只見猩猩法官身穿法袍，手持法槌，嚴(yán)肅地坐在我們面前，它身旁有只活啦幾千年的大海龜.**長是公**私的大象.“請(qǐng)?jiān)�告訴說理由.”猩猩法官說.受害者大樹伯伯開口啦：法官大人，我是“快樂森林”里的一員，人類光臨我們的家園，我們當(dāng)然也歡迎.可是，有些人在清明給祖宗上墳時(shí)，不小心引起啦森林火災(zāi)，有些小孩在森林里玩火引起啦森林火災(zāi)，有些人在燃放煙花爆竹時(shí)引起啦森林火災(zāi)等等.他們把我們最珍貴的家園——森林給毀啦，那我們以后怎么辦啊?法官律師們，快點(diǎn)為我們這一些受害者做主吧!

　　法官說：“水火無情，希望人們以后提高防火意識(shí)，不要隨便玩火.要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林.對(duì)那些有意破壞森林的人們將處于法律的制裁，如刑拘，判刑等.”大樹們聽啦拍手叫好.

　　現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁：請(qǐng)你們不要再破壞大自然啦，因?yàn)榇笞匀灰彩且粋�(gè)家，和我們的家一樣.讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)森林.

森林防火高中生作文3

　　地球是人類生存的家園，是人類的母親，森林有地球之“肺”之美稱！生物學(xué)家說森林是生命的搖籃。人類學(xué)家說森林是人類的樂園。愛護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一棵綠樹是我們公民以及小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

　　今天，我有幸聽到林業(yè)局的叔叔的講座，學(xué)到了許多知識(shí)。

　　森林是綠色工廠。一棵樹是一個(gè)小工廠，制造人們需要的氧氣，大片的森林就是一個(gè)巨大的氧氣工廠。給人們帶來健康與幸福。森林不僅能維持大氣中的二氧化碳和氧的*衡，還能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。具有良好的存蓄**功能，1萬萬頃森林保持的.水分相當(dāng)于一個(gè)300萬*方米水庫的蓄水量，它具有很好的防洪作用，能使我們呼吸著新鮮無比的空氣。

　　“火”，是森林的天敵。由于人們的無知與大意。在林中吸煙，扔煙頭，燒地等，引起森林大火，多少樹木化為灰燼。為了保護(hù)森林，我們必須要有防火意識(shí)，防范它給人類造成無法挽回的傷痛。

　　為了保護(hù)綠色，保護(hù)脆弱的森林，為了美麗、可愛的地球，為了自己的家園。請(qǐng)叔叔大伯、阿姨大娘們切記，嚴(yán)禁一切野外用火，尤其是在林區(qū)茂密的森林里，千萬不要吸煙，更不能用火烤午食。掃墓要文明祭祀。

　　現(xiàn)在是森林火險(xiǎn)高發(fā)期，加上幾年的干旱，森林防火重于泰山。大家共同行動(dòng)起來吧！

高中生森林防火作文（擴(kuò)展2）

——森林防火作文高中生

森林防火作文高中生1

　　森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)***的危害，它會(huì)給森林帶來最有害、最有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不但燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去*衡。

　　俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造物質(zhì)精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

　　森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中人為因素占啦主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅(qū)獸;野外抽煙亂丟煙頭等。有句古訓(xùn)說得好∶玩火者必**!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致啦一次次慘痛的后果!

　　撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施，強(qiáng)化撲火**。一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任**指揮人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。二是明確撲火紀(jì)錄和安全事項(xiàng)。三是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松，阻燃。四是加強(qiáng)火情偵察**好火通信，救護(hù)和后勤保障。五是從火尾入場(chǎng)撲滅，沿著火的兩翼火線撲打。六是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下，烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。七是正確使用撲火武器。

　　作為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生首則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的.叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。在此我們要向所有人呼吁∶森林防火，人人有責(zé)!森林防火貴在預(yù)防。

高中生森林防火作文（擴(kuò)展3）

——高中生森林防火作文

高中生森林防火作文

　　在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高中生森林防火作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生森林防火作文1

　　森林不僅可以綠化環(huán)境，還能防風(fēng)固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，減輕環(huán)境污染。人們譽(yù)它們?yōu)椤�大自然的美容師’、‘特種醫(yī)生’、‘木材制造廠’、 ‘綠色品倉庫’、‘價(jià)廉物美的肥料、染料’……等。地球離不開森林，人離不開森林。

　　一場(chǎng)火災(zāi)所消耗的樹木量是無法估計(jì)的：

　　風(fēng)和日麗的一天，一位小姑娘上山玩耍。突然，一點(diǎn)星星之火在那里出沒。頃刻間，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯。山下的居民看到火勢(shì)第一個(gè)會(huì)想到什么?“119”——火警!消防隊(duì)員得知，火速趕往現(xiàn)場(chǎng)，奮力滅火……

　　第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成啦一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊(duì)員前去滅火，那么火勢(shì)就會(huì)蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃。

　　有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林。

　　保護(hù)森林，人人有責(zé);森林防火，人人有責(zé)。一點(diǎn)星星之火，則有可能會(huì)造**民巨大的損失：生命、財(cái)富、親情、環(huán)境……所以，保護(hù)森林，就是保護(hù)自己;保護(hù)森林，就是保護(hù)啦無數(shù)個(gè)生靈;保護(hù)森林，就是每個(gè)人的義務(wù);保護(hù)森林，就是做啦一件非常非常大的好事。 樹木是人類生存的環(huán)境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。 燒毀啦森林，樹木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)*衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，樹木太少，出現(xiàn)啦夏天特別熱，冬天特別冷，死于呼吸疾病的人也逐年上升，樹木太少也會(huì)出現(xiàn)大水災(zāi)。 我們應(yīng)當(dāng)知道森林防火的'重要性、什么是森林防火、什么是森林火災(zāi)、小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該怎樣做等森林防火基本知識(shí)，同學(xué)們，我們要從小樹立愛林護(hù)林的意識(shí)。我們應(yīng)該保護(hù)屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間。

　　如果人人都保護(hù)森林，那么就會(huì)沒有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快!

高中生森林防火作文2

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵�現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�人民最強(qiáng)烈呼喊！

　　森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)……森林帶給我們無窮無盡的好處！森林是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。

　　森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財(cái)富在火中消失？所謂的森林火災(zāi)，是指失去人為**，在林池內(nèi)**蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定的危害和損失的林災(zāi)。森林火災(zāi)是一種火災(zāi)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助十分困難的自然災(zāi)害。

　　森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)***的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去*衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。

　　一片森林的形成往往需要幾十年甚到幾百年，就像由儉入奢易，由奢入儉難一樣，毀樹容易種樹難，每年冬春之際，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，各地都不同程度地發(fā)生火災(zāi)，如上次蒼山發(fā)生的火災(zāi)，已造成巨大的損失。因此，做好森林防火工作迫在眉睫，為保護(hù)我們來之不易的經(jīng)濟(jì)成果，我們必須做好森林防火工作。

高中生森林防火作文3

　　當(dāng)陽光從山頭慢慢照進(jìn)森林的時(shí)候，大樹伯伯對(duì)著柏樹公公說：“柏樹老弟，我們的家園什么時(shí)候才可以*靜下來呀，昨天又被人類給燒了半個(gè)森林，怎么辦呀？”“誒，是��！”柏樹公公望著對(duì)面被燒得慘不忍睹的同伴們嘆氣說道。

　　近幾年，被暴風(fēng)、泥石流、地震等自然災(zāi)害破壞的森林面積不斷加大，全球的森林覆蓋率也在逐年遞減，因此而引發(fā)了更多的自然災(zāi)害�？扇祟惒粌H視如罔聞，還不加節(jié)制的濫砍濫伐，肆意縱火，給森林帶來更大的傷害。要知道森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用。它們是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)……森林帶給人類無窮無盡的好處！它是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。它們默默無私地為人類奉獻(xiàn)自己，卻沒有換來人類的回報(bào)。

　　大樹伯伯和柏樹公公想著想著，不禁流下了傷心的淚水。正當(dāng)它們愁眉不展，不知如何是好之際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛來了一只小鳥。小鳥來到他們身邊，見它的好朋友們都很傷心的看著遠(yuǎn)方。它隨著樹們的視線，看到了遠(yuǎn)處被燒得傷痕累累的各類樹們，它們?cè)��?jīng)都是自己的伙伴啊，現(xiàn)在卻成了一片灰燼。小鳥也為大樹們落淚，為失去了自己的好朋友感到難過�？墒牵�它忽然又想起了什么，快速地飛回柏樹公公身邊，并且嘰嘰咕咕的講了起來。柏樹公公聽了，也不覺笑了起來。

　　原來，小鳥告訴它：人類的未來掌握在小朋友們的手上，要想人類對(duì)森林好，就得從小朋友開始。于是，大樹伯伯和柏樹公公邀上所有樹木和小鳥們一起，用自己的方式去吸引小朋友的***，和小朋友們做伙伴，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)森林。小朋友們聽完大樹的故事，也從自己開始，去做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)森林，預(yù)防森林火災(zāi)。小朋友們也用自己的行動(dòng)去感染大人，讓大人們也提高防范意識(shí)，杜絕野外用火，預(yù)防森林火災(zāi)。

　　讓我們一起大聲的說：“保護(hù)森林，人人有責(zé)，和樹木，大自然做永遠(yuǎn)的好朋友�！�

高中生森林防火作文（擴(kuò)展4）

——?jiǎng)?chuàng)建國家森林城市高中生征文3篇

創(chuàng)建國家森林城市高中生征文1

　　以前的*風(fēng)景殊麗，可如今呢？固然是黃沙飛舞，災(zāi)害侵襲。我國森林以每年幾萬公頃的速度減少，這又是什么原因呢？答案就在眼前，人們?yōu)榱私疱X而剝削大自然的身體，亂砍樹木，一度得擴(kuò)大城市，減少森林，把*的綠衣破壞的支離破碎，即使補(bǔ)上也要留下補(bǔ)丁。這就是事實(shí)。

　　盡管有人種樹，但只有一小部分，只能讓森林慢慢減少。如果我們所有人都攜起手來，一起植樹造林，森林就會(huì)以每年幾十萬公頃的速度巨增，把沙漠綠化，到那時(shí)世界上最大的撒哈拉大沙漠將從*的版圖上消失，這是每一位*都希望看到的！+但還會(huì)有人問：”那森林增多，城市減少，*人口卻在增多，那么多人都去哪里呢"？想解決這個(gè)+問題，方法只有一個(gè)，那就是創(chuàng)建園林城市！經(jīng)過這幾年的探索，我們都知道城市和森林可以共存，而其還是互惠互利，所以這個(gè)方法可行。

　　在城市中植樹是一件很有意義的事，樹多了，城市的綠地就多了，想一想，在林中的感覺是多么美好，春天躺在草地上比躺在床上還舒服，畢竟我們以前還是與大自然和*共處的。讓城市和森林?jǐn)y起手來，一起創(chuàng)建園林城市！想讓這二者合一，最重要的還是得有我們牽針引線，種一顆樹就是等于把一條線牽向森林我們每人都種一棵樹，千千萬萬的紅線都會(huì)連起來，一起把森林拉近城市，讓森林的腳步離城市越來越近。

　　讓城市和森林?jǐn)y起手來，一起創(chuàng)建園林城市！現(xiàn)在全世界面臨著全球變暖的危機(jī)，森林里枝葉茂密，擋住了強(qiáng)烈的太陽光，自然就涼快些。樹林就像天然的大空調(diào)，幫我們地球調(diào)節(jié)溫度。森林還可以鎖住水分。讓城市和森林?jǐn)y起手來，一起創(chuàng)建園林城市！+把森林移進(jìn)城市是多么重要��！讓我們?yōu)閯?chuàng)建園林城市添一磚，加一瓦！

創(chuàng)建國家森林城市高中生征文2

　　踩著歡快的秋風(fēng)，遠(yuǎn)離城市的車水馬龍，我獨(dú)自走進(jìn)森林的深處。

　　遠(yuǎn)離城市的浮躁喧囂，我來傾聽森林�！安脊�、布谷、布谷……”，多么純凈美好的樂音啊！那是亙古的森林久遠(yuǎn)流傳的古老音樂，做詞的是大自然，譜曲的是清風(fēng)，而將它們演奏得無與倫比的是那些天生麗音的鳥兒。那是多么干凈，無一絲雜質(zhì)的音樂�。∧切┯顾啄w淺的流行音樂哪能與之媲美呢？只有森林的歌聲才能把“音樂”這兩字表達(dá)得淋漓盡致。這是神圣潔凈的森林的音樂。

　　遠(yuǎn)離城市的燈紅酒綠，我來描摩森林。野玫瑰的赤紅，余暉的淺橙，香桂的`金黃，茶樹葉的墨綠，魚腥草的嫩青，矢車菊的粉藍(lán)，英石的淡紫……我頓時(shí)目呆了，那偌大的畫箱里尋找不出那么真實(shí)、那么干凈的顏色。森林真是一位神奇的調(diào)色家，他為森林中的一切著**與眾不同的顏色；那是城市里面人工色素所調(diào)制不出的色彩。這是獨(dú)特鮮艷的大自然的色彩。

　　遠(yuǎn)離城市的濁臭惡腥，我來嗅嗅森林。走到森林的深處，迎面撞到了樸素的泥土的芳香，夾雜著一絲絲淡淡的竹葉清香。靜下心來，閉上眼睛，我貪婪地享受著森林肌膚的氣味：桂花香味沁人心脾，野菊花香氣濃郁，各種鮮果芬芳撲鼻，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花香味若有若無。夾雜著陽光下熔化的松樹脂獨(dú)特的清新。那與城市里被污染的混有大量有毒氣體的空氣相比是天壤之別。這是濃稠又清新的大自然的體香。

　　遠(yuǎn)離城市的鋼筋水泥，我來撫摸森林。選一處埋積了厚厚的通紅的楓葉的地方，在秋日暖暖的陽光的照射下，輕輕地躺下來，撫摸著森林的肌理。清風(fēng)拂過，像是溫文爾雅的母親的叮嚀。偶爾會(huì)有路過的甲殼蟲從你身上爬過，或是一兩只飛累了的蝴蝶在你身上停駐。不要驚擾，它們只不過是把你當(dāng)作了一處無名的小土丘。森林大地那如嬰兒般柔軟的肌膚比城市里的瀝青路、水泥路、柏油路好多了。這是柔軟細(xì)膩的森林的真實(shí)質(zhì)感。

　　遠(yuǎn)離城市的物欲橫流，我來安撫森林。多少人淪喪在堅(jiān)不可摧、永無止境的物欲的鐵蹄之下，人類不停地向森林索取木材、野生動(dòng)物、珍稀藥材，她毫無怨言，甚至連她自己的身體都允諾了。人類非但不珍惜她的付出，還抱怨給得不夠。我輕輕地采下一顆漿果，然后輕輕地?fù)崦�它的藤蔓，這就是最好的回報(bào)。輕輕地咬下去，滿口都是它收藏了一個(gè)盛夏的甘甜，然后滿足地吞下去。森林這位慷慨仁慈的母親，她一如既往地付出，她只希望人們一句真摯的問候，真的！這是無私奉獻(xiàn)的森林的本質(zhì)。

　　遠(yuǎn)離城市的繁忙緊張，我來享受森林；遠(yuǎn)離城市的****，我來回報(bào)森林；……

　　來到幽靜的森林深處，我找到了滿目青翠、滿口甘甜、滿袖盈香和一顆純凈的赤子之心。

高中生森林防火作文（擴(kuò)展5）

——我是高中生作文

我是高中生作文1

　　不知不覺，自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺時(shí)間過的太快了...

　　雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考**這里，卻有點(diǎn)害怕...

　　早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，根本不會(huì)寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實(shí)在無法與他們相提并論，說實(shí)在的，以前的我語文成績一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

　　人們常說有壓力才有動(dòng)力，是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....

　　但是自己堅(jiān)持這句話：即使我摔到了100次 ，我也要第101次***.以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切. 自己來HG前就問媽媽：如果我是全班最后一名，怎么辦?媽媽但是對(duì)我說：最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f過：即使最后一名，也要當(dāng)問心無愧的最后一名。

　　絕不輕易放棄，好勝的`我會(huì)盡力!

　　老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更進(jìn)步，看你的周記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些!

高中生森林防火作文（擴(kuò)展6）

——高中生優(yōu)秀作文

高中生優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的高中生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生優(yōu)秀作文1

　　熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記

　　郭敬明說，當(dāng)你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。

　　人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。

　　我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀**窗外……

　　在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng)；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時(shí)�？梢钥匆娨粌蓚�(gè)深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩意而生氣勃勃。可是，我錯(cuò)了。

　　后來，我來到學(xué)校，住**五樓，向外望去，整個(gè)世界似乎是達(dá).芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……

　　就這樣，我開始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來，我的窗外是一條深深的小巷；后來，我的窗外是一條潺潺的河流；后來，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來……

　　當(dāng)，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí)，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是*凡的。

　　我開始知道，原來，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……

　　點(diǎn)評(píng)：兩篇習(xí)作的可取之處，不僅在于語言生動(dòng)，體現(xiàn)出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留于對(duì)景色的描寫，而是借景抒情，表達(dá)了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨(dú)時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇?jiǎng)t表現(xiàn)出一種永遠(yuǎn)向前的精神面貌。

高中生優(yōu)秀作文2

　　人生如畫，需要快樂去描繪，人生如歌，需要生活去領(lǐng)唱；人生如酒，需要自己去品嘗……

　　每個(gè)人都需要承載許多東西，我們需要承載快樂、承載痛苦、承載成功也要承載失敗，還需要承載責(zé)任。

　　人生的背包需要我們自己去承載，里面有我們對(duì)美好生活的向往，對(duì)甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的追求和對(duì)福的渴望。

　　人生如畫，需要快樂去描繪，我們每個(gè)人都有自己的一份甜美的快樂，只有我們不斷的追求，努力奮斗，為自己的畫描繪出更多的色彩，那么，你的人生就會(huì)更加絢麗，更加豐富多彩！

　　生活中的責(zé)任都需要我們自己去承載，承載的越多，背包也就越重，人生也就會(huì)更加的豐富。

　　人生如歌，需要我們自己去輕聲歌唱，體會(huì)那其中的旋律。承載更多的快樂生活就少一份憂愁，多一份笑容。

　　人生的背包是我們所承受的責(zé)任和失敗，失敗是成功之母，只有失敗過后才會(huì)有成功的喜悅。

　　人生需要承載我們每個(gè)人必須承受的東西，只有承載的更多，人生在會(huì)更加的炫目多彩，更加絢麗！

　　背包是我們的精神支柱，它能給予我們生活的希望，里面的東西是那么的責(zé)任，又是那么的令人神往。

　　人生如酒，需要我們自己品嘗其中的酸甜苦辣，其中的甜美滋味，只有細(xì)細(xì)品味生活，人生才會(huì)越發(fā)光彩。

　　生活中，我們沒個(gè)人不但要承擔(dān)快樂，也要承載痛苦了；不僅要承載成功，也還要承載失敗，只有承載不同的東西，人生才會(huì)更加的絢麗多彩，光彩奪目。

　　在人生的旅途中，人生就如一條漫長的道路，需要我們堅(jiān)持的走下去，才會(huì)又省力的曙光。

　　我們要珍惜自己所承載的東西，沒有承載的人生就是虛度人生，人生如畫，讓我們自己描繪出青春的色彩；人生如歌，讓我們自己去輕聲領(lǐng)唱；人生如菜，讓我們自己品味出其中的滋味。

　　人生的背包，承載我們對(duì)美好生活的向往；人生的背包，承載著對(duì)幸福的渴望；人生的背包，承載著我們生活中無數(shù)的快樂。人生的背包，用自信去承載。

高中生優(yōu)秀作文3

　　人人皆道江南好�！叭粘鼋�花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”白居易為之傾心�！耙蝗~扁舟輕帆卷、暫泊楚江南岸”，柳永為之留步。詩一般的江南，裊娜出沁人的馨香。綢緞一樣細(xì)軟的氣息里，繡滿了淡淡的愜意，就像一首瑰魅的詩，綴滿了多情的文字。

　　江南的雨是濕潤的，連綿的，似總也下不完，使人像身處霧境中一般。

　　江南煙雨，總是朦朧，似隔簾探花，似觸非觸。雨、獨(dú)愛江南，這一片清幽之境若是少了這細(xì)雨輕煙的籠罩，便也映不出江南的神秘了。三月，雨落新綠，春意盎然，畫水廊橋，洗衣石處，持傘微蹲。看落水漣漪、不甚高雅。七月，雨打新荷，梅子黃時(shí)，墨意深處，青竹簾下，采荷高歌。觀心蓮初綻，出泥不染。即是無雨，空氣中也彌漫水氣，似霧似煙，隱約若現(xiàn)，遠(yuǎn)近人家，白墻黑瓦，古風(fēng)新韻。夜燈起時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)星光。愿取下北斗，舀上這一方煙雨，隔夜的天空，也必將添上一縷遺忘，煙雨江南。

　　江南的山是靈性的，雖無質(zhì)感、缺霸氣，但能聚人氣，育一方深沉。

　　江南素以水鄉(xiāng)著稱，但江南的山，蔥鬱靈秀。雖然沒有拔地而起的孤芳自賞和橫空出世的王者傲氣；也不像北方和西部的名山那樣讓人頂禮膜拜，讓人棧陶恐�？墒牵�江南的山是人性化的，它們飄溢著南方特有的靈氣和一種人間仙景般的柔情。遊江南的名山，不會(huì)有攀崖的艱辛、孤旅天涯的沉重感。因?yàn)榻�南山重水複，移步換景，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，山窮水盡之處，又有新景觀新風(fēng)光讓你豁然開朗，讓人留連忘返，美不勝收。

　　江南的荷是女性的，柔軟的，溫婉婉動(dòng)人，使人為之傾心。

　　盛夏，正是荷花滿湖的季節(jié)。那荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。這顏色各異的芙蕖，紅的像燈籠，粉的如初夏，白的似初雪，美不勝收；有的含苞欲放，有的爭先恐后的開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞蓮燈，陪襯著那肥大的荷葉和酒盅般的蓮蓬，千姿百態(tài)，魅力非凡。滿湖蓮花的江南是那么的美，那么的富有詩意��！

　　江南好，到過這里的人定會(huì)領(lǐng)略到江南的那份不同尋常，那份逍遙自在，以及那份濃濃的'詩意。

高中生優(yōu)秀作文4

　　我們羨慕“采菊東籬下，悠然見南山”的安閑舒適，我們向往“僧敲月下門”的寧靜悠閑，卻依然在繁忙的城市生活中奔跑，不肯停下來走走。

　　在《愛麗絲漫游奇境記》中，那只穿著西服的小兔子一邊跑一邊喊：“我要遲到了！”反映出了現(xiàn)代人的忙忙碌碌。其實(shí)慢慢走是需要我們學(xué)習(xí)的，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，還有很多不為人知的美麗風(fēng)景，只要我們能慢下來，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美妙。

　　有這樣一位作家，被譽(yù)為法國現(xiàn)實(shí)**文學(xué)成就最高者，一生著有《人間喜劇》、《高老頭》等無數(shù)本至今還被人傳頌的作品，他就是巴爾扎克。然而，就是這樣一位天才作家，，卻在51歲時(shí)過早的離開了人世，給世界留下了一個(gè)深深的遺憾。原來巴爾扎克一生勤奮，時(shí)�？繚饪Х忍嵘�，導(dǎo)致身體每況愈下，在作家的黃金年齡離開了他鐘情的文學(xué)世界。

　　還有我們佩服的魯迅先生，棄醫(yī)從文，以筆作劍，用犀利的筆鋒劃開了社會(huì)虛偽的面紗，給孩子、社會(huì)帶去了一絲光亮。但是魯迅先生過于注重時(shí)間，在除夕夜還勞累到深夜，在五十五歲時(shí)就告別了他還在深深掛念著的青年、兒童。

　　相比前面這兩位高產(chǎn)而勞累的作家，有一個(gè)人顯得是那么與眾不同，他生活在寧靜自然的瓦爾登湖旁，與獵犬、斑鳩、烈馬、大自然為伴。理智、自然，并為我們留下了出色的《瓦爾登湖》一書。

　　不要說那些慢慢走的人是懦夫，人生只有一次，若是一直奔跑奔跑，又怎么會(huì)有時(shí)間感受到世界的美好，欣賞到數(shù)不清的風(fēng)景？慢慢走是一種生活態(tài)度，是一種智慧。如果人生是一張白紙，那慢慢走就是一只絢麗的畫筆，為我們的人生增添了一道別樣的風(fēng)采。

　　反觀如今，那些“面子”工程，一直在追求速度，追求利益，卻忘記了量力而行。在這個(gè)追求速度的時(shí)代，我們是否可以腳踏實(shí)地，慢慢的走一回。在慢走中讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)、去思考… …只有在我們慢下來時(shí)，才會(huì)擁有一個(gè)理智的頭腦。

　　慢走是一種境界，它帶給我們恬靜；慢走是一種幸福，它帶給我們充實(shí)；慢走是一種智慧，它帶給我們成功。

　　慢慢走又何嘗不是一種生活姿態(tài)呢！

高中生優(yōu)秀作文5

　　曾聽過這樣一個(gè)故事——

　　在一個(gè)近似乎偏遠(yuǎn)的小村莊，村前一條小溪在陽光的照耀下，宛如一條玉帶繞著村子緩緩地流著。溪邊一棵不知多久前已經(jīng)在那里的老柳樹整日低著頭，仿佛是被這烈日烤沒了生機(jī)。那柳枝隨風(fēng)亂舞著好像是在竭盡最后一點(diǎn)氣力宣泄對(duì)這日頭的不滿。就在這棵柳樹下的大石頭上，坐著一位六七歲的小姑娘。

　　她穿著一席紅色嵌著白花的上衣，綠色的小裙子宛如夏季里一朵傲陽挺立的花朵；扎著一對(duì)羊角辮，一張稚氣的小臉鑲著一雙明亮的大眼睛，好似兩顆奪目的寶珠，一雙小手托著腮，膝上放著一袋滿滿的糖。從某天起，她就坐在這里，順著公路望向遠(yuǎn)方，好象一尊守望的石雕。

　　有一天，一個(gè)路人問：“孩子，你在等人嗎？”小女孩仰著稚氣的小臉兒，用水一般的大眼睛打量了這個(gè)陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回來就給他吃糖�！闭f著用那雙稚嫩的小手托著那只糖袋給路人看。路人看著那只精美的經(jīng)過修飾的糖袋，剛要說話，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。

　　路人一驚，隨后笑了笑，問：“你哥哥在哪兒��？”

　　····小女孩再次抬頭，一雙眼睛興沖沖的望著遠(yuǎn)方，手指著一座高大的山，又有些恨恨的說：“哥哥就在那邊讀書，可怎么總不會(huì)來看我！”說完一雙大眼睛掠過一絲淡淡的惆悵。路人也抬頭看著遠(yuǎn)方連綿起伏的山巒，公路象絲帶般從山外飄來。他又笑著說道：“傻丫頭，路這么遠(yuǎn)，你哥哥在念書，怕是沒時(shí)間回來的。”“不嘛，不嘛！”小女孩搖搖頭，兩只羊角辮一甩一甩的像個(gè)撥浪鼓似的�！斑@糖可好吃了，應(yīng)該給哥哥吃！哥哥會(huì)回來的，哥哥坐大汽車，一下子就到了的！”說完就“哼”了一聲翹起小嘴，又用那種期盼的目光望向遠(yuǎn)處。

　　路人亦望了望遠(yuǎn)處的山，再看了看面前的小女孩，這個(gè)依舊坐在那塊石頭上，依舊望著綿延高山，依舊守望著哥哥的小女孩。突然，他感覺置身于一幅畫卷中。眼前的女孩那雙美麗的眼，那充滿著執(zhí)著的火熱的目光，正是這幅畫最準(zhǔn)確的詮釋——守望。

　　一天，兩天……山風(fēng)吹著她的小辮子，吹走了一個(gè)個(gè)日落，又吹來了一個(gè)個(gè)日出，直到糖果變質(zhì)……

高中生優(yōu)秀作文6

　　“愛是人類釀制的美酒，是愛給人以精神至高的狂熱，難忘作文�！薄�—題記

　　愛是什么？是風(fēng)，輕拂人的臉；是雨，滋潤人的心；是星，裝點(diǎn)寂寞的心靈。讓愛如美酒般緩緩發(fā)酵，緩緩飄香。

　　窗外雪花紛飛。我坐在電視前如癡如醉地欣賞著電視節(jié)目，盡管媽媽再三叮囑，讓我回房睡覺。

　　“糟糕，天氣這么冷，晚上睡覺還不得冷死�！蔽亦�喃自語，雙手還時(shí)不時(shí)地拍打著那個(gè)被我弄壞的熱水袋。

　　北風(fēng)呼嘯著，送來陣陣涼意。

　　“好……好冷��！”我顫抖著，整個(gè)人蜷成一團(tuán)，隨手將身旁的靠墊抱在身上。

　　“啪�！焙孟笫情_門聲。

　　“難道有賊。”我膽怯起來，小心翼翼地伸出頭，像一只“過街老鼠”。

　　“奇怪，沒人！”拍拍胸膛，我這才松了一口氣。

　　魯迅曾說：“時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多�！边@話不假，晚上我倒是不顧寒冷，利用每一分每一秒，欣賞了精彩的電視節(jié)目。

　　累了，困了，推開門，正與母親撞個(gè)滿懷。

　　母親頓時(shí)臉色慘白，神情詭異，支支吾吾：“你呀，這么大了，還老讓我?guī)湍愦驋叻块g。”

　　“收拾房間，干嘛臉色慘白，我看肯定有鬼”我嘀咕著。

　　撅撅嘴，撓撓頭。我慢吞吞地挪到床前，一副懶洋洋的樣子：“討厭，這么冷，怎么睡啊。”

　　“哇，好舒服，被子熱乎乎的�！蔽蚁硎苤鴾嘏�的被窩。剎那間，我想到，“對(duì)了，為什么我的被窩是熱乎乎的？”

　　我想著想著，臉蛋突然漲得通紅。是母親在悄悄地溫暖我的被子。頓時(shí)，感覺被子中一股股的暖流向我涌來。

　　此時(shí)正值數(shù)九隆冬，但我的心像有一團(tuán)火在燃燒。

　　那一晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。

　　記憶的長河中，載著我無數(shù)的夢(mèng)想與希望，演繹著人生無數(shù)個(gè)精彩的片段，它們?nèi)チ擞謥恚瑏砹擞秩�。惟�?dú)這幕場(chǎng)景，我揮之不去，久久難忘。

　　從那以后，我明白了：愛是無言，愛是真摯，愛是誠心，愛是付出，愛是……

高中生優(yōu)秀作文7

　　老家生長著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘為防御敵人，長出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類歡迎。甚至被形容**生路上的困難障礙，而無人去注意，去欣賞荊棘開的花。

　　很不幸，這種植物長在老家的后山上——幼時(shí)我認(rèn)為十分不幸，認(rèn)為它破壞山坡上翠綠的草地，會(huì)讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。

　　時(shí)光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因?yàn)榇�，它們成了眾矢之的。嘆荊棘命運(yùn)悲慘，我繼續(xù)前行但此時(shí)，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說，草地被紫色小花裝點(diǎn)成了一片花海。

　　那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒有一絲雜質(zhì)的紫，花沒有花瓣，只有如刺似的針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過，花兒迎風(fēng)擺動(dòng)，似一女子嫣然一笑。且整個(gè)花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹。我陶醉之余，也有些疑惑。*時(shí)我極少上山，何時(shí)此地有了一地的花海？

　　我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。

　　許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤我的心田。

　　我頓時(shí)思緒萬千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈，卻也招來了動(dòng)物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護(hù)，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時(shí)，默默在花下微笑�；�，十分美麗，荊棘——-守護(hù)花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻(xiàn)的美麗。難能可貴的一點(diǎn)是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護(hù)者它心中的一抹美好。

　　現(xiàn)實(shí)中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護(hù)——清潔工、**、保安、蜘蛛人……他們盡管很*凡，默默無聞，但他們，用青春守護(hù)著城市，為城市奉獻(xiàn)著。他們，才是最美麗的人。

　　心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻(xiàn)的普通人，才是最美麗的人�！�

高中生優(yōu)秀作文8

　　讀一本佳作，就如品茶，茶已下肚，言猶在耳；賞一本好書，就如交一位友，你會(huì)為之而喜怒哀樂；品一部名著，就如醫(yī)生戴**聽診器，你可以感覺到她脈搏的跳動(dòng)，當(dāng)你“看透”她的同時(shí)，也透視了自身，醫(yī)了自己。

　　這里的佳作、好書、名著，也不一定全是經(jīng)典。像有的報(bào)刊、雜志、在市場(chǎng)上濫竽充數(shù)的小說等，它們只是時(shí)尚的代名詞，經(jīng)濟(jì)效益的代言人；它們只屬于一個(gè)時(shí)代，甚至連一段時(shí)間都保不��；它們只屬于大眾，但不屬于整個(gè)世界，也不屬于你。因?yàn)樗鼈冎皇悄愦虬l(fā)時(shí)間的紙牌，無聊時(shí)的玩物而已。

　　經(jīng)典是歷史的產(chǎn)物，你翻開《紅樓夢(mèng)》，你看到的絕非是膚淺的言情小說之流。你會(huì)為“亭亭玉樹臨風(fēng)立，冉冉香蓮帶露開”的美好所打動(dòng)；你會(huì)為“行為偏僻，哪管世人打擊”的反叛所啟發(fā)；你會(huì)為曹雪芹的才華橫溢所贊嘆；你會(huì)為這樣的歷史悲歌所嘆息。俗話說“三年一代溝”，但你與那紅樓即使隔千夢(mèng)萬夢(mèng)都無大礙，你不會(huì)有言辭艱澀的苦惱，你不會(huì)有“思想落伍”的反感。因?yàn)槟菞l歷史江河已匯入你的血液，與你共呼吸。

　　經(jīng)典是時(shí)代的縮影。思緒與《飄》一起翱翔�！白屛覀兇蛘蹋�打到北方老的老窩去！”的話語出賣了當(dāng)時(shí)南美人民的愚昧與無知。女主人公郝思嘉從襪子都要讓“黑鬼”**脫得千金，淪落到在殘?jiān)珨啾陂g乞求戰(zhàn)爭能施舍點(diǎn)碎屑，留給她們生存的地步。經(jīng)典被封**時(shí)代的烙印。

　　經(jīng)典屬于全世界。經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因?yàn)樗��?jīng)過了時(shí)間沙漏的篩選。我們有時(shí)不懂她，并非她自身存在的價(jià)值不高，而是我們的鑒賞能力還不夠。我們只因翻譯的不好，而一票否決莎翁的詩，正如外國人評(píng)價(jià)我們頗以為美的詩歌那樣。經(jīng)典無國界，拋開有些為滿足市場(chǎng)而翻譯的垃圾，去讀一些原著。你就會(huì)有“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。

　　每每都要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心去品讀經(jīng)典。即使你所讀的每一本并不都是經(jīng)典著作，但這樣你與她的距離會(huì)更近，欣賞品味也會(huì)更高。經(jīng)典亦會(huì)使你擁有“腹有詩書氣自華”的魅力，擁有“不以物喜，不以己悲”的達(dá)觀淡定，會(huì)使你的精神生活如向日葵一樣金光燦爛。一切只因你的指南為經(jīng)典。

　　開卷有益，開有益卷。

高中生優(yōu)秀作文9

　　三月，春寒料峭。柳林中的小路迷迷茫茫而曲折。柔弱的柳林潤濕著渺渺的綠意，遠(yuǎn)看是一抹醉人的淡淡的柔美，恰如玉骨冰肌的美人那善舞的長袖，飄飄灑灑，令人神往，獨(dú)自漫步在寂靜的流露著文弱之美的柳林，隨處充彌的似曾相識(shí)的氣息，讓人情不自禁地追憶起純真的學(xué)生時(shí)代，那翩翩輕盈的少男少女，欲說還休的矜持與羞澀。

　　黃昏的柳林里讀書時(shí)的偶遇，不經(jīng)意的淡淡的一瞥及低頭而過的羞紅的臉龐，宛如朝霞之絢麗，“巧笑倩兮，美目盼兮”，仿佛剎那間，石破天驚熱血沸騰，似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更加多姿多彩春光明媚的洞天世界。于是情竇初開，一相情愿一往情深地愛**柳林、柳林的小徑、小徑上款款的裊娜的倩影。十七歲的文文靜靜的青春少年就覺得自己能**擎起一片藍(lán)藍(lán)的純凈天空，讓靦腆的花一般的女孩兒無憂無慮地徜徉在春光旖旎的世界里：無拘無束，甜蜜安詳。

　　那個(gè)年齡，情感和思想都是單純的，于是，生活也是單純的。單純的美是無暇的，猶如一泓淺淺的清泉，純凈的容不得一絲雜物。善良溫存的情愫，純潔真摯的春夢(mèng)，燦爛而短暫，美麗而脆弱。輕輕的一記敲打，悄無聲息地，消散在充滿了多情與無奈的夢(mèng)幻季節(jié)。只有空曠寂靜的柳林，靜靜地傾聽著喃喃的低吟，慢慢撫慰著孤獨(dú)少年無聲無息的哭泣……

　　播下的是冰清玉潔的種子，收獲的是一縷涼涼的秋風(fēng)、瑟瑟的秋雨。

　　“經(jīng)一事長一智”。紀(jì)念——可以使人在挫折中反省，在思考中成熟。

　　再甜美的夢(mèng)也會(huì)醒來，猶如夏天之后一定是秋天。當(dāng)純情的孤寂的少年學(xué)子一天一天長大，一步一步走出故鄉(xiāng)。世界變大了，閱歷增多了，感情的色彩也不再是迷人而單調(diào)。然而，無論走到哪里，都能發(fā)現(xiàn)柳林，都有吹面不寒的三月風(fēng)，都有牽衣待話的三月柳，有綿綿悠長的林間小道，有似曾相識(shí)的柳綠桃紅。

　　人生成長進(jìn)步的過程，就是一個(gè)不斷幻想、歡笑、努力、成就、悲傷及流淚的循環(huán)反復(fù)。今天的成績不**明天的輝煌，同樣，今天的暫時(shí)失敗不**將來“無用武之地”。高考也只是我們前進(jìn)路上的一坐小橋，走過去——前面還有廣闊的天空。

　　昔我往矣，楊柳依依，今我來兮，雨雪霏霏，塵埃落定，物是人非。

高中生優(yōu)秀作文10

　　六一兒童節(jié)過后，我家樓下的一家店鋪外傳來了狗叫的聲音，我驚奇地把頭伸出窗外，看見一只黑色的小狗被綁在一根鐵管上，時(shí)不時(shí)地叫喚一兩聲。主人拿出一根笤帚對(duì)著狗大叫：“你再叫!你再叫我打死你!”實(shí)在是太兇了。看起來，主人買狗應(yīng)該是讓它看門的。

　　這以后，每天早上總看得見這只黑狗。不知不覺中，它漸漸長大了。黑狗很喜歡和一只花狗在一塊玩，它們或者一起搶食物，或者一前一后追逐。有時(shí)，黑狗看見我去上課，會(huì)搖著尾巴，跟我走一段路，然后折返回去。

　　有一天，我見樓下那家店鋪前貼著一張紙條，上面寫著“店面出租”。聽別人說，這家人好像要去其他地方。沒過多久，樓下那家店鋪搬空了，據(jù)說主人要去很遠(yuǎn)的地方，沒法帶走黑狗，就把它留下來了。我不知道這對(duì)黑狗來說是好事還是壞事。

　　我發(fā)現(xiàn)黑狗已經(jīng)不像以前那樣和花狗一起活潑地玩耍，看見我去上課，也不會(huì)搖著尾巴，再跟我走一段路。它顯得無精打采，一副病懨懨的樣子。它總是趴在我家樓下，兩只耳朵耷拉下來，側(cè)躺著睡覺。有時(shí)，別人不小心踩到它，它只是**兩聲，很懂事似的，換一個(gè)偏僻點(diǎn)的位置繼續(xù)睡覺。

　　它已經(jīng)有兩三天沒有到外面去，也就是說有兩三天沒有吃東西，所以我總是會(huì)把一些好吃的給黑狗吃，而那只狗每次見到我也會(huì)搖搖尾巴，已示友好。因?yàn)樘鞖馊找孀儫�，黑狗�?huì)爬上樓來歇息，而它不會(huì)睡在別人的門前，而是睡在兩層樓的轉(zhuǎn)角處。

　　七月底，我看見黑狗重新在院子里，它又和花狗一起快樂地玩耍，因?yàn)楝F(xiàn)在有戶人家愿意照顧它，給它水喝，給它東西吃。我覺得：黑狗被主人拋棄時(shí)，它很悲傷，而現(xiàn)在有人收養(yǎng)它，它有了歸宿，所以又像以前那樣高興起來。

　　到了八月份，我再也沒有看見黑狗了。直到后來才知道，黑狗在菜市場(chǎng)那邊玩耍時(shí)，有人將它捉起來殺掉。黑狗很不幸，主人拋棄了它后，它終于找到新的主人，但還是難逃厄運(yùn)。我真想譴責(zé)殺狗的人：“為什么不能讓它過自己快樂的生活呢?”

高中生優(yōu)秀作文11

　　成功是醉人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是肯定的眼神，每個(gè)人對(duì)成功無不心馳神往。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，成功靠什么？運(yùn)氣，出身，關(guān)系？顯然都不是充滿正能量的回答。因此，筆者認(rèn)為“三分天注定，七分靠打拼”的觀念并不落伍，努力仍然是通往成功的捷徑。

　　“越努力，越幸運(yùn)”，是**的一句諺語，它體現(xiàn)了歐洲人對(duì)成功所持有的一種態(tài)度，即認(rèn)為人在為成功而全情付出的時(shí)候，身體的潛力能夠得到極大的激發(fā)，各方面的能力都在不斷成長，從而取得了叩開成功大門的鑰匙。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“馬太效應(yīng)”告訴我們，當(dāng)積累達(dá)到一定程度后，沒有成功的人容易走向成功，而已經(jīng)成功的人容易取得更大的成功。

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有人能隨隨便便成功，C羅，世界上最優(yōu)秀、最有天賦的足球運(yùn)動(dòng)員，他在球場(chǎng)上進(jìn)球如麻，超越一個(gè)個(gè)傳奇記錄，并且2度榮獲世界足球先生的殊榮。他所取得的一切成績，與他個(gè)人的努力是分不開的，強(qiáng)健的體魄和無限的體力正是他努力的成果，也是他取得耀眼成績的支撐。

　　當(dāng)今的社會(huì)生存壓力大，中學(xué)生面臨高考，大學(xué)生面臨就業(yè)，所以，我們總能聽到一些抱怨的聲音，“我沒有天賦”，“我不是這塊料”……天賦之于成功自然是關(guān)鍵因素，但是，當(dāng)你真正擁有天賦，卻未必能到達(dá)成功的彼岸。

　　一代神童——方仲永，幼年時(shí)，精通詩詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然眾人矣”，他的天賦毋庸置疑，但是，人的知識(shí)儲(chǔ)備是有限的，缺乏后天的努力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見天賦并不能確保人走向成功，唯有重視積累，重視后天努力才是“王道”。

　　努力，是幸運(yùn)的催化劑；努力，是成功道路上的奠基石；努力，是通往成功彼岸的捷徑。

　　“一分耕耘，一分收獲”，翻開歷史的畫卷，我們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案譜寫《史記》的司馬遷……當(dāng)看到偉人全情付出的身影時(shí)，我突然間豁然開朗，要想取得成功，努力是一條捷徑，作為新時(shí)代的高中生，我更要發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的精神，夯實(shí)基礎(chǔ)，爭取早日取得學(xué)業(yè)上的成功。

高中生優(yōu)秀作文12

　　一滴汗從額前的劉海間滑落，埋入一卷的雪白。余光輕瞥，紅色女式單鞋悄然而至他的身邊：“同學(xué)。”手掌間密密爬滿了汗珠，聽得到一聲：“你的橡皮掉了�！彪S即橡皮輕落桌面，他低聲道：“謝謝老師�！蔽沂种械墓P仍未停下，看著一紙的墨白間隱隱露出的一角杏黃，指尖微攏渡入袖內(nèi)。心跳難抑地跳快了一拍，推了推架在鼻梁上的黑框眼鏡。

　　“鈴――”象征最后一場(chǎng)考試結(jié)束的電鈴準(zhǔn)時(shí)響起，坐著等監(jiān)考老師收完卷子后慢慢踱出考場(chǎng)。突然，一只手拍上我的肩：“同學(xué)，跟我去辦公室好好談?wù)��！?“交出來�！彼�說。我裝傻：“什么？”“小抄。你作弊了，同、學(xué)。”她年近五十的眼里射出審視的信息。我緩緩開口：“老師，你別后悔�！蔽覠o畏地一把扯出那團(tuán)杏黃遞給她。她“哼”地冷笑一聲：“你這樣的學(xué)生我見……”待她看清那張紙的樣子面色大變，“冥幣？”我淡淡道：“最近爺爺走了，我想爺爺如果來找我，就把冥紙燒給他�！彼�清了清嗓子：“同學(xué)，我很同情你的遭遇。但你這樣的行為會(huì)給周圍的人造成負(fù)擔(dān)。所以請(qǐng)你以后不要再做類似的事情了�！蔽依淅淇粗�她：“還我。”她急忙塞我手中，讓我快點(diǎn)回去。走出辦公室，后面隱約傳來“晦氣”“孤僻”等字眼。我的身子僵了一僵，反正早已經(jīng)習(xí)慣了，繼續(xù)前行。

　　打開家門，我一下倒向矮小的單人沙發(fā)。房內(nèi)空寂，我的腦中卻充斥了一系列雜音。

　　“你要依據(jù)自己的長項(xiàng)發(fā)展，像是去做英語老師挺不錯(cuò)的呀�！薄拔膶W(xué)？興趣愛好就行了吧。你出來頂多社會(huì)多個(gè)編輯�！薄案舯诘慕憬憬衲陥�(bào)考了護(hù)士專業(yè)，聽說很賺，你要不考慮一下？”

　　隨手抓來一只靠枕，發(fā)泄似地往臉上狠狠擠壓。能接觸到的空氣越來越稀薄，恍惚間，我竟在想：這到底算不算一種考慮呢？我搖搖頭，一把丟開枕頭，走向浴室沖個(gè)冷水澡。

　　看著鏡中的自己變得逐漸陌生，輕嘆一聲“青春”，拿起花灑淋濕仰起的臉與一頭枯黃的發(fā)。選擇，不是早就選了嗎？垃圾桶里碎密的稿件，鮮紅的改跡與黑色的文字交錯(cuò)跳躍，晃花了整個(gè)花季的明艷――夢(mèng)想，輸給現(xiàn)實(shí)，還是笑到最后，這本來就是我的選擇。

　　踏出浴室，給自己扎了個(gè)高高的馬尾。正好開鎖聲響起，我抬起頭望向正欲開口的來者：“這次，我先說�！彼�微微一怔：“好。”

高中生優(yōu)秀作文13

　　我的生活，就是書的生活。

　　臥室到處堆滿了書，客廳里散放著書，餐廳里擺放著書，媽媽說我簡直成了“書癡”了，我總愛嘟著嘴頂上媽媽一句，“您干嘛給我買這么多的書？”媽媽總習(xí)慣地用手撫著我的頭，讓我蹲下來，聽她講那她小時(shí)候那段讀書的故事，“當(dāng)年，我為了買那本書，淋著雨，翻了一座小山……”我托著腮，出神地望著媽媽那閃亮的眼睛，讓她帶著我陷入回憶的深谷，聆聽那深谷里關(guān)于書的回音。 朋友說，每個(gè)人都在爬山，從一個(gè)高點(diǎn)登到另一個(gè)高點(diǎn)，我說書是我的山，書伴我不斷登高，讓我欣賞到成長道路上的一道道風(fēng)景：那一一簇簇婉約的小花是李清照清雅而憂愁的嬌容；那大江東去，驚濤駭浪的壯闊是蘇東坡的豪放，那星星之火、燎原之勢(shì)是**的激情，還有那重巒疊嶂、清波柔水是華夏五千年的文明…… 杜甫讀書破萬卷，我則在書的山谷里，愚公一般敲擊著大山，傾聽靜謐山谷里空遠(yuǎn)的回音，聽她述說人世滄桑，描繪世界的精彩，講述自然的神秘……翻過了一座座山，面前是一個(gè)個(gè)空谷，只有那陣陣遼遠(yuǎn)而真切的回音，讓我癡迷神往，恰似一杯陳年老酒，芳香遠(yuǎn)溢，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。又似一杯淡水清茶，清新淡雅，味純質(zhì)樸。

　　夜闌時(shí)分，萬物籟寂，此刻泡上一杯香茗，手捧一本書，在燈火下，品味書里的精彩世界，結(jié)識(shí)一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的人物，感受一縷縷悲歡交織的情感，品味一段段是非美丑交錯(cuò)的故事……放下書，埋下頭，感受一下自己心靈的寧靜，真的很美妙！ 傾聽空谷回音是我的生活，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將空谷而求索！簡評(píng)： 小作者從體會(huì)媽媽讀書的艱辛，到自己癡迷讀書，書伴隨她成長，全文以“傾聽空谷回音”寫出了讀書的獨(dú)特感受, 感受文人的志趣，感受自然的神奇，感受生活的多彩……讀書的美妙感受將讓小作者在書山中不斷攀登。 文中對(duì)這種讀書感受的描述，生動(dòng)精彩。尤其是比喻、排比等修飾手法的運(yùn)用，讀來令人叫好，閃耀著小作者智慧的光芒。

高中生優(yōu)秀作文14

　　我常想……

　　風(fēng)飄過，云散去，藍(lán)天依然安靜神秘。樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾，鳥兒叫聲變得疏稀，一切的一切都?xì)w于孤寂。

　　我常想……

　　小時(shí)候，總是依偎在爸爸的懷里，瘦小的我躺在爸爸懷抱中有一絲絲幸福感和安全感。

　　小時(shí)候，常常纏著爸爸，牽著他的大手撒嬌玩耍，爸爸的手是那樣的有力又是那樣溫暖。

　　我常想……

　　時(shí)間如白駒過隙，那天我發(fā)現(xiàn)了爸爸的一根白發(fā)，有些惘然，竟然一時(shí)不知所措。

　　我與爸爸的距離，隨著時(shí)間的流逝而漸行漸遠(yuǎn)；隨著我的長大，我們之間產(chǎn)生了代溝。

　　有多少次，我站在窗前，看見爸爸那高大卻孤單的背影。他的衣襟隨著落葉飄動(dòng)的方向擺動(dòng)。我常想拿一件大衣披在他的身上，但總是猶豫，我似乎有些不好意思，這是否尷尬？

　　有多少次，爸爸關(guān)心我，提醒我要注意身體，別有太大的壓力，晚上不要熬到太晚……

　　我常想……

　　我常想對(duì)爸爸說，我會(huì)照顧好自己，讓你別擔(dān)心。可是總覺得有些別扭。每次都是不耐煩地說“知道了”，或者是沉默。

　　有多少次，爸爸躺在沙發(fā)上睡著了，我就想拿被子給爸爸蓋上，但總是猶豫，有時(shí)候被子已經(jīng)拿出來了，又被我放了回去。

　　就這樣一次次地猶豫，就這樣一次次地錯(cuò)過了溝通，隨著年齡的增長，父女感情溝通的機(jī)會(huì)或許太少。我和爸爸的距離似乎就如同那落葉與樹的距離。

　　我常想……

　　那天，下起了雪。大地便被蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，忽然我看見了一個(gè)極其熟悉的場(chǎng)景：

　　一個(gè)小女孩牽著爸爸的手在恣意地玩耍。女孩的臉被凍得紅撲撲的，父女兩人的臉上卻都洋溢著幸福的笑容。這樣的一幕深深地觸動(dòng)了我的神經(jīng)，曾經(jīng)……

　　我多想時(shí)光倒流，回到兒時(shí)，牽著爸爸的手在雪中盡情嬉戲。我錯(cuò)過了太多與爸爸溝通訴說的機(jī)會(huì)。在每一次猶豫中，使我與爸爸的距離拉遠(yuǎn)；一次次徘徊觀望，淡化了濃濃的父女深情。

　　鳥兒張開翅膀，最終還要回到那溫暖的巢；蒲公英飄的再遠(yuǎn)，最終還要回到大地的懷抱。

　　“不再猶豫”我這樣告訴自己！

　　我常想牽著爸爸的手，蹦蹦跳跳走一走；輕輕地伸出我的手，替他撫*歲月犁出的傷口，可是我怕弄疼了爸爸，怕他說我長不大，我常想快點(diǎn)長大，為爸爸分擔(dān)哪怕是一點(diǎn)憂愁。

高中生優(yōu)秀作文15

　　“成功的花，人們驚慕于它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了**的血雨”。冰心的詩句，是對(duì)我這朵小花最好的詮釋。

　　天空烏云密布，隨之而來的是總也停不下來的細(xì)雨。滴滴雨水從空中飄下，顆顆淚珠也從我的臉頰滾落。那幾天，是我總也忘不了的日子。不僅因?yàn)檫B日的綿綿陰雨，更因?yàn)閯倓傔^去的那場(chǎng)重要的考試。雖然，我努力讓自己不去在乎考卷上那個(gè)難看的分?jǐn)?shù)，可是，卻根本做不到�？纯蠢蠋煹难凵瘢�含著責(zé)怪，透著惋惜，或者還有……？還有，突然有了一種可怕的感覺，好像爸爸媽媽對(duì)我的信任突然間找不到了，未來的方向在哪里？

　　放學(xué)回到家里，我一個(gè)人坐在陽臺(tái)上發(fā)呆�；秀遍g，感覺角落里的那盆君子蘭好像有變化。定睛一看，果然，它已經(jīng)吐出了一個(gè)淡黃色的花苞，要開花了！

　　記憶中，這盆君子蘭還沒有開過花。媽媽告訴我，君子蘭是一種名貴的花卉，也是一種需要精心栽培的花卉，必須達(dá)到合適的溫度、濕度，還要有充足的磷肥、鉀肥，再加上適宜的光照，它才會(huì)開出開出美麗、高貴的花朵。媽媽還說，這盆君子蘭今年的花期要到了，她工作忙，就由我來負(fù)責(zé)照料它，希望今年可以讓我們看到它的盛開，我一口答應(yīng)了。從那以后，我按照從網(wǎng)上查找的君子蘭養(yǎng)育方法，澆水、施肥，從不懈怠。現(xiàn)在，努力付出有回報(bào)了！

　　驀然，我沉悶多日的心弦好像被什么撥了一下，君子蘭經(jīng)過精心培育可以開花，我為什么不能和它一起綻放呢？

　　從那天起，我振作起來，重新全心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，每天再忙，我也會(huì)抽空去看望、照顧我的君子蘭。有時(shí)，看到它的花苞沒有進(jìn)展，也會(huì)悄悄地和它說會(huì)兒話，鼓勵(lì)鼓勵(lì)它，當(dāng)然，也是說給我自己聽。我想，我們的心里都有一個(gè)信念：我要開花給你看！

　　君子蘭終于開花了，開得那么美、那么艷。隨后而來的期末考試中，我也一雪前恥，取得了理想的成績。再看老師和爸**臉上，全是欣慰的笑意。

　　困難和挫折就是通向成功之路上的絆腳石。弱者，會(huì)被它絆倒；而強(qiáng)者，會(huì)把它當(dāng)做墊腳石踩到腳下。我和君子蘭一起，通過辛勤汗水的澆灌，終于綻放出美麗的花朵！

高中生森林防火作文（擴(kuò)展7）

——高中生青春作文

高中生青春作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的高中生青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中生青春作文1

　　風(fēng)，一陣又一陣，從山間吹到田野，再從田野吹到街巷，幾乎哪兒都能見到她們的身影，不是她們不知疲倦，而是不敢停歇。因?yàn)橐坏┩Ｐ�就�?huì)消失，因此她們識(shí)過山間輕盈的蒲公英，田野上滾滾的麥浪，街巷里包子剛出爐時(shí)，剎那消散的熱氣，所以成為風(fēng)的她們見識(shí)過世間所有的美景。

　　你羨慕她們能免費(fèi)周游世界，領(lǐng)略各種美景嗎？其實(shí)，你也能成為像風(fēng)一樣的人，因?yàn)樵谖覀兩磉吘痛嬖谥�這樣的人。相信馬云、***、王衛(wèi)他們的名字大家都耳熟能詳，那你是否知道他們都是世間停不下的風(fēng)？他們正因?yàn)檫^往所有的努力與堅(jiān)持，才造就了現(xiàn)在的成就。

　　曾記得馬云說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分死在明天晚上。”雖然話語說的非�，F(xiàn)實(shí)，但卻十分符合當(dāng)下社會(huì)形式。自**開放以來，自主創(chuàng)業(yè)越發(fā)成為一種社會(huì)趨勢(shì)，但幾十年來那么多人經(jīng)歷過自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過金融危機(jī)、各類風(fēng)氣以及發(fā)展指向等等不利因素，最后又留下了多少精華呢？為何最后成就的只有那么一**人呢？因?yàn)樗麄冊(cè)趭^斗的過程中從未停歇，也不敢停歇，懼怕在停歇的過程中被超越、被淘汰，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，最終達(dá)到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

　　可能有人會(huì)說，難道成為像他們一樣的人不累嗎？但我有時(shí)候在想，難道他們不快樂嗎？并不是說他們目前達(dá)到的成就寧他們快樂，而是奮斗的過程寧他們快樂。就如登山觀日一般，在登頂之后，是先回味登山過程中，劈荊斬棘般克服重重困難后，最終見得天下如此美景的那一剎那，還是單單享受山頂尖陽光沐浴的一瞬間，寧人享受。兩則對(duì)比過后，你感覺得哪種情景最唯美好呢？更讓人流年忘返，不虛此行呢？

　　人生如花，千姿百態(tài)。有的碌碌無為，也有的跌宕起伏，亦或者*步青云等等，但沒經(jīng)歷酷暑水深火熱的考驗(yàn)，秋雨霜華的洗禮，寒風(fēng)刺骨的打磨，心中的希望之花能否綻放？我始終堅(jiān)信，人生的旅途中雖然充滿荊棘，面對(duì)各種選擇、**，只要堅(jiān)持原則，堅(jiān)持自我，不斷的提升自我、超越自我，終將有一那么天，夢(mèng)想將化為現(xiàn)實(shí)，而不是泡沫。愿你自在如風(fēng)，飛向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

高中生青春作文2

　　生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢(mèng)，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大，而不再相信童話。

　　懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。

　　打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

　　某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。

　　轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤的痛。

　　喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長大�？墒窃跁r(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而**的心靈被世俗蒙**層層灰跡，我們卻謂之成長。

　　當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

　　但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。

高中生青春作文3

　　我又想起了那個(gè)夜晚。

　　淺淡的夜色瘋狂無止境的吞噬著白晝，終于將最后的光舔進(jìn)自己的肚囊。黑暗籠罩著整個(gè)地面，微弱的月色憐憫的照耀著地上層層密密的白雪，寒風(fēng)無情的吹刮著宿舍的玻璃窗，發(fā)出瑟瑟顫抖地哀叫聲。

　　就在這時(shí)宿舍樓忽然暗了下去。整個(gè)宿舍樓瞬間的沸騰了起來，躁動(dòng)的喧鬧在宿舍的走道上來回踟躕，結(jié)果是不得而知的———宿管大媽提著手電，用堪比蘇珊大**高音分貝狂吼，“都給我回寢室去，哪個(gè)不回就扣哪個(gè)寢室的分！”宿管大媽果真的武林高手，一招河?xùn)|獅吼就把我們這群俠士打回了老巢。

　　斷電的原因是因?yàn)樘�多女生們用電吹風(fēng)吹頭發(fā)而燒掉了保險(xiǎn)絲。電看來一時(shí)半伙是來不了的。此時(shí)的我正打算喝杯熱可可，因此在用“熱得快”熱水。沮喪之間只能和你們抱怨幾句后乖乖爬上床默默的抱著棉被睡覺。寒風(fēng)吹動(dòng)著時(shí)間的腳步，屋內(nèi)夾雜著一股焦味悄然的泛起悶熱，再逐漸蔓延成無限的火光與烏黑的濃煙。

　　我是被那句用著驚人語調(diào)喊出的著火了震醒的。當(dāng)我回過神來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)蔓延在我下鋪床的被單了。我邊叫著邊跳到地上去。大家快速叫醒了還在睡覺的宿友，并且有人試圖用水去澆滅那火焰，可要那火焰一口吃了那水，更加囂張的奔騰起來。我和你們都亂了手腳。只有顧，還是這么鎮(zhèn)定。他快速的發(fā)出指令，讓胡和我去跟宿管阿姨說，梅和洛去走廊上拿消防器，剩下的人都用臉盆倒?jié)M水，從周圍的小火開始澆起。

　　一番折騰后，火終于是滅了。原因就是我忘了關(guān)熱得快的電源，半夜總閘修好了電來了，導(dǎo)致了水燒完后的燃燒。你們并沒有責(zé)怪我的意思。月色是那么朦朧，寒風(fēng)依舊裹挾著凌厲的刀刃，鐫刻在我們的身上。我愧疚的自責(zé)，你們拍拍我們的肩還安慰我，大家**就好。心里有細(xì)細(xì)密密的溫暖流淌。我咬著唇蹲在雪地上緘默，顫顫地用凍紅的手指重復(fù)著寫你們的名字，字跡重疊在一起。我希望我們永遠(yuǎn)在一起。于是短暫的愿望像雪一樣融化的干干凈凈。

　　我們清理了那些被燒壞的的東西。由于有床燒壞了，我和床下的倆個(gè)人必須和其他的人拼床睡。深深的夜里，窗外的寒風(fēng)依舊摧殘著宿舍的玻璃窗，在這拽人的聲音中我卻可以清晰的聽見你們均勻的呼吸聲，心里泛出一圈一圈的幸福，反而想要落淚。****。

高中生青春作文4

　　青春這是一個(gè)多么美麗而又意味深長的詞語，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過它，珍惜過它;而又有多少人放縱著它。

　　春去冬來，花開花落，時(shí)光荏苒，我的青春時(shí)代悄悄地到來。我對(duì)讀書開始產(chǎn)生了厭惡，對(duì)老師也逐漸的懷恨在心，我開始了我青春之路的旅程。

　　還記得初一時(shí)，我最討厭的老師就是我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班**，他常常誤會(huì)我，就是因?yàn)樗�的誤解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。

　　令我記憶最深刻的一件事那就是，一個(gè)和我衣服相似的人打了上課鈴還沒進(jìn)教室，班**把我錯(cuò)認(rèn)為他，他連解釋的機(jī)會(huì)都不給我，直接給我判了**，給出了一系列的懲罰，此時(shí)仇恨侵蝕著我的心，我在心中吶喊：我要報(bào)仇。

　　從此我決心報(bào)復(fù)，開始了我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。

　　在晚上我和幾個(gè)要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨著一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕**。

　　第二天早上班**紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班**那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來，我假裝著若無其事的樣子，可能是我演技太好躲過了這一劫。

　　這件事我那失去*衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個(gè)復(fù)仇的計(jì)劃又在我內(nèi)心萌發(fā)。

　　那是一個(gè)悲痛的下午，班**要檢查我們的練習(xí)冊(cè)，但最近忙于報(bào)復(fù)，還有一大片沒做，這次他對(duì)所有沒做完的同學(xué)都是那么仁慈，而對(duì)我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學(xué)們回家時(shí)把全班的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和部分同學(xué)的數(shù)學(xué)書給燒了，此時(shí)我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時(shí)校長長來到了教室，并決定徹查此事，無名的惶恐從四周席卷而來。

　　**后知道了是我燒的，我想我的處分應(yīng)該是退學(xué)吧，但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很疑惑，之后校長把我叫到他的辦公室，跟我說是班**給我求的情。頓時(shí)我感到很茫然。有無數(shù)個(gè)為什么在我的腦海里回蕩，為什么他要幫我求情，為什么當(dāng)初他要誤會(huì)我

　　我?guī)е�這些為什么去找到了我的班**，班**跟我我說那次是在考驗(yàn)我，班上缺一個(gè)道德品質(zhì)高的班長來幫助他管理班級(jí)，而他選擇了我，但是我因?yàn)樽约旱姆趴v，錯(cuò)過了當(dāng)一個(gè)班長的機(jī)會(huì)。

　　我的青春是這么的放縱，是這么的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。

　　青春是可貴的，請(qǐng)你我好好把握青春，珍惜青春。

高中生青春作文5

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間真像是如流水一樣消逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也漸漸長大整天哇哇大哭的嬰兒，童年、幼兒和也離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

　　反之，花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。

　　每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。

　　小時(shí)候喜歡追夢(mèng)。喜歡無拘無束的飛翔，喜歡無盡的天籟之音，喜歡綠茵茵的草地。喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時(shí)的愛好。每天都努力的學(xué)習(xí)。掌握知識(shí)，豐富頭腦，開闊眼界，使自己成為一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我還記得，去年夏天，我還在和小伙伴們玩捉迷藏，嘻嘻哈哈的，那是小學(xué)里美好輕松的日子。那個(gè)時(shí)候，我們似乎什么都不懂，頭腦里裝的凈是些沒用的東西。整天除了玩還是玩。

　　可是步入初中的校門，一切都變了。我發(fā)現(xiàn)我懂事了許多，不再無理地撒嬌，不再光想著玩，不再整天嘻嘻哈哈的，像個(gè)瘋瘋癲癲的小白癡，不再……

　　就像現(xiàn)在跳課間舞，和男同學(xué)拉個(gè)手都拘拘束束的。以前在小學(xué)的時(shí)候，每天也和小伙伴們?cè)谝黄鹄�手唱歌、跳舞、玩游戲、根本不在乎什么男男女女�?/p>

　　但是這一切都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)成為了一名青少年。告別了年少的無知，揮揮手向它道別，張開雙手擁抱青春，歡迎青春的到來

　　青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。

　　雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！

　　青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。雖然我們離開了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。

　　“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實(shí)實(shí)的跑著樂觀，積極的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。所以要珍惜短暫的青春。

　　青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春想一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……

高中生青春作文6

　　我們都是主角，我們都在激情四溢放肆的吼唱著我們的青春，看著彼此臉上的淚痕，笑得和個(gè)傻瓜一樣。

　　誰的青春如此閃爍如此耀眼ＨＩＧＨ翻全場(chǎng)。

　　那一年，我才１４歲，孤獨(dú)的迷戀***迷戀搖滾。那一晚，他們陪我**著青春的激情。

　　就是那年元旦，我和文藝委員拿著小本子滿教室的跑，到處鼓動(dòng)人參演節(jié)目，但是是除了那幾個(gè)愛鬧的混小子外沒人參加，我和文藝委員彼此對(duì)視著，眼里同時(shí)閃爍著希望的光芒。那是我們僅有的一次默契，我們同時(shí)將手指向?qū)Ψ胶暗?還有你啊�？粗�她無奈地?fù)u搖頭我才意識(shí)到她不過就是一個(gè)長的美一點(diǎn)的花瓶。然后我用了一個(gè)晚上的時(shí)間進(jìn)行了激烈的思想**，一咬牙一跺腳，我就豁出去了…。

　　元旦當(dāng)晚當(dāng)大家看著那幾個(gè)混小子的小品笑得起勁的時(shí)候，我望著我的伴奏帶就出神了，這是多么聳人聽聞的一幕啊，我唱搖滾，語文課**唱搖滾吶，這算那檔子是啊。但是當(dāng)我看到那幾個(gè)小子表演完壞笑著走向我時(shí)我就知道逃不過去了，上吧！

　　陪你逛街變成扁*足也沒關(guān)系，啊 第一句就走音，太糗了吧，我看著臺(tái)下笑得前仰后合的同學(xué)就忽然不顧形象了，反正誰不知道誰啊。戀愛ＩＮＧＨＡＰＰＹＩＮＧ心情就像是坐上一臺(tái)噴射機(jī)…我抱著震翻屋頂?shù)男膽B(tài)，一手拿話筒一手在空中瞎筆劃，蹦蹦跳跳的唱著，幾分鐘后，出人意料我竟聽到了合唱，我徹底爆發(fā)了，更加用力的嚎了起來，臺(tái)下的男生扯著嗓子跟著吼，有人拿著彩帶到處噴，我們?cè)诮淌依锉奶�著，一起吼唱�?**的搖滾，場(chǎng)面就從我一個(gè)人在臺(tái)上抽筋似的瞎蹦迅速演變成了幾十個(gè)人一起群魔亂舞，有種欲將樓房震塌的架勢(shì)。

　　我站在臺(tái)上唱著唱著就流淚了，看著相處半年多的同學(xué)，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，他們都那么單純那么美好，我鼓起勇氣唱了次搖滾，然后欣賞到了每一位同學(xué)的笑臉。那一晚，我們都是主角，我們都在激情四溢放肆的吼唱著我們的青春，看著彼此臉上的淚痕，笑得和個(gè)傻瓜一樣。

　　那次，大家拿出了足夠的勇氣去吶喊吼叫，我們看著對(duì)方臉上不加修飾的微笑，單純干凈的淚水，呼吸著彼此身上赤裸裸的青春的氣息，就像是剛剛破土而出的幼苗那樣****，我們都有勇氣，我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚(yáng)如此的閃爍如此單純美麗！

高中生青春作文7

　　青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。

　　不要說，你沒有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽光而萌芽滋長，伸出地面來。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。

　　**民族，歷來就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有夢(mèng)*族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛。

　　在人生的里程里，夢(mèng)想是什么？是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;還是為**之崛起而讀書。我覺得夢(mèng)想沒有高低貴賤之分，它不一定要聽起來要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的*，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)�來更多便利和歡樂。

　　我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來不會(huì)是****的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽覺的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無法克服的困難。難怪法國著名作家羅曼羅蘭說他是"貧病交加，孤立無援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類*庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。"

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧！

高中生青春作文8

　　人生，有三個(gè)階段——青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點(diǎn)的人了。

　　那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。

　　從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個(gè)大人的*靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)��?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

　　在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺�去過的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

　　對(duì)于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。

　　也許他們?cè)��?jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，珍惜屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來

高中生青春作文9

　　啊！青春是與夢(mèng)想并存的，無論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢(mèng)想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應(yīng)該珍惜。珍重。珍藏青春，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的將來！

　　在我們的身邊，夢(mèng)想是無所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說，里面有一個(gè)人物叫“百草”，她是一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長的無名小草，無論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。終于，她成功了，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！她成為一名強(qiáng)大而優(yōu)秀的跆拳道手。

　　一棵小草的夢(mèng)想是成為一棵參天大樹，一只小鳥的夢(mèng)想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢(mèng)想是轉(zhuǎn)換浩瀚無際的天空。而我的夢(mèng)想是變成一位醫(yī)者仁心的"白衣天使"。

　　20xx年4月20日，雅安地震讓無數(shù)人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫(yī)務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認(rèn)為我需要的是為災(zāi)受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻(xiàn)自己的愛心與能力。

　　從古至今，我國有許多為夢(mèng)想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅(jiān)韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

　　��！每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事，我想，我們的夢(mèng)想必須是經(jīng)過不斷地努力才可以實(shí)現(xiàn)的，所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求：

　　1、在學(xué)**有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。

　　2、生活中養(yǎng)成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。

　　3、要在生活中細(xì)心觀察與探究身邊的事物，遇到不懂的問題要及時(shí)解決。

　　青春與夢(mèng)想齊飛！夢(mèng)想是我們?cè)谇啻罕夭蝗鄙俚慕?jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢(mèng)想而加油和努力吧！

高中生青春作文10

　　青春的歲月到了我的手里，變的很漫長。已經(jīng)18歲了，可是仍舊希望自己趕快成長，因?yàn)椴荒芑氐竭^去所以只好憧憬未來。

　　18歲的我，成年可是并不成熟。只是對(duì)這變幻莫測(cè)的世界有了一點(diǎn)更深刻的了解：友情、親情、愛情和學(xué)業(yè)總會(huì)有其中之一困擾著你，而童年的理想是永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的。我們是有能力去面對(duì)一個(gè)問題的，可是當(dāng)所有的問題同時(shí)**時(shí)，我們又變的太過懦弱，不知去逐個(gè)擊破。

　　我們的心太過**，老師的一句批評(píng)父母的一句置疑都會(huì)使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切，給自己以的折磨。前途的不確定、人性關(guān)系的復(fù)雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起，我們無法掙脫自己編織的網(wǎng)。理想與現(xiàn)實(shí)的差異是很多人一生都跨越不過的距離，當(dāng)理想如原在天邊的月亮?xí)r，我們可以用一生去企及，可是當(dāng)理想與我們只一墻之隔時(shí)，剩下的就只有心痛和自責(zé)了。

　　有**對(duì)年輕人說：“20年后，你會(huì)因?yàn)闆]有做的事而后悔，也會(huì)因做的事而后悔，但前者會(huì)遠(yuǎn)多于后者�！边@個(gè)年齡，可喜的是我們懂得很多的真理，可悲的是我們卻很難去應(yīng)用它門。就像是現(xiàn)在，我們恐怕20年后回后悔很多，所以變的不敢隨意去做了。即使曾經(jīng)下定決心去做，我們也還是會(huì)缺少自信，不敢大把去“揮霍”時(shí)光。面對(duì)生活我們只好去等待、等待時(shí)間去解決一切的問題。希望浮云可以托走一切的不快，希望雨露可以凝結(jié)所有的問題，希望憂愁可以隨著春雨消融散去，希望快樂伴隨著花香向人襲去……我們盼望著成長。朋友說：“你又開始做白日夢(mèng)了!”我想，是呀!這的確是夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)的。

　　我們的心向往繁雜的生活，因?yàn)槲覀兺�心未泯，還沒有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個(gè)擋箭牌，擁有青春就擁***就擁有未來。因?yàn)槲覀兦啻耗晟�，所以很多的錯(cuò)誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯(cuò)和改錯(cuò)中變的成熟了吧!我們敢于接受上天給予我們的一切……

　　面對(duì)青春，我們每個(gè)人都有自己的無奈，而青春似乎可以包容一切。所以，我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)燃燒著自己沸騰的血，揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦，而這似乎并不是多大的功績，我們?cè)敢馐惆l(fā)自己內(nèi)心的苦悶，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它是那默的復(fù)雜而又矛盾――理想與現(xiàn)實(shí)、過去和未來、親情和愛情。

高中生青春作文11

　　朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個(gè)還沒有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆**一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無聲息的，又過了一夜。

　　寢室的**多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無聊的，我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常**，一見到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過“差距”。他說：“我不會(huì)對(duì)著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì)，但我的同學(xué)會(huì)，這就是差距�！�

　　我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì)看看墻角**的掛鐘，看著時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……

　　我的童年生活*淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂的度過了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

　　走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

　　青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的'曲線，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

　　靜靜的聽著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。

　　越來越輕，

　　越來越遠(yuǎn)。

高中生青春作文12

　　當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢，六、七點(diǎn)鐘了，處于人生發(fā)展過程中的我們，恰恰也在這個(gè)時(shí)期，越過童年，蛻變著，發(fā)生著質(zhì)的變化。

　　青春，我們的身高和體重在迅速增長，我們的思維特別活躍，我們的感覺特別敏銳，我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期，但是，世上沒有永開不敗的花。在時(shí)間的流逝里，在這似水的流年中，往往會(huì)散落成碎片，變成花開花落般的故事情節(jié)，到那時(shí)才發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚，青春一去不復(fù)返呀!請(qǐng)珍惜青春，太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，但是，青春小鳥一去就不回來了，如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度，應(yīng)僅己之能，發(fā)揮它的光輝作用。

　　青春是神采飛揚(yáng)的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng)，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

　　午后的下午，我踏上自行車，雙腿快速上下擺動(dòng)起來，齒輪帶動(dòng)輪子，得飛快，耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆，來回如旗子般擺動(dòng)起來，頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”，長長的劉海全倒豎起來，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽光，雙手一會(huì)按鈴，一會(huì)捏閘，片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青春的活力果然是無限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無際的周圍，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上，出現(xiàn)了種種沉迷，青春舞臺(tái)來來往往很多人，有誰能把聚光燈照在頭上，誰能讓大家歡呼喝彩!哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……

　　“為青春喝彩，親你的所親，愛你的所愛，有什么煩惱憂愁都把它拒之門外，流金的歲月燦爛的時(shí)代，如果不是這樣那才奇怪……”

高中生青春作文13

　　曾經(jīng)的我期待著成長，希望早日跨入青春的大門；如今的我站在這青春的門口卻搖擺不定。

　　我疑惑，青春是什么？青春在哪里？青春怎么樣？無數(shù)疑問涌進(jìn)我的腦海里，我曾經(jīng)如此期待如此盼望的青春如今就在我的眼前，我卻不敢再向前一步，站在青春的門口，我對(duì)它有一種莫名的畏懼，我不清楚這種畏懼由何而來，只覺得我害怕失去，我迷戀曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的無憂無慮，我害怕失去童年，我害怕失去無憂無慮，我擔(dān)心過去的與我從此再無交點(diǎn)。

　　我曾仰望星空，看著明月嵌在變幻莫測(cè)的夜空中，我不知，傳說中的嫦娥、吳剛是否就住在那里，我不知道是否有人與我一樣仰望星空，心早已知，踏人青春那是遲早的事情，或許須臾之后，我就踏人青春，真的，好幾次我都有一種莫名的感覺，好像青春就在我眼前，好像青春舉手之間即可捕捉，但我猶豫，我擔(dān)心，我害怕，我曾偷窺青春門口的景象，正如這夜空，謎一般，變幻無窮。

　　一次雨后，我步入公園漫步前行，隨著視覺的改變，我又多次迷離，是那樣一滴，那樣一滴純潔的水珠，不，那是由無數(shù)個(gè)小水珠匯聚而成，無數(shù)的小水珠，順著那一絲絲的細(xì)長的又交錯(cuò)相通的葉脈匯聚在一起，小水珠慢慢地越來越大，那纖細(xì)的葉子被它壓得越來越彎漸漸地，小水珠匯集了葉子上的所有水分，聚到了葉尖的位置，水珠幾次嘗試，卻不敢滴落下來，好像怕摔得粉身碎骨，但那葉子再也承受不了它的重量，終于往前一躥，滑了下來，在空中形成了一條透明的通道，“滴！”小水珠和水面相交，那一小滴水融入了湖中，僅僅是那一滴水，卻蕩起了一層層波紋，一層層地接踵而至。

　　那一刻，我的心中似乎頓悟，這場(chǎng)景多么熟悉，我不正是那一滴小水珠嗎？伴隨著時(shí)間的流逝，我越來越重，原來的童年已承受不了我的分量，知識(shí)越學(xué)越多，終究有一天我這滴水要匯入江河之中，與其在葉尖上搖擺不定，不如勇敢向前一躍。

　　青春是要來的，青春遲早要來的，為什么我們要在這里等呢？為什么我們不主動(dòng)投身青春呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我要沖進(jìn)青春的那道門，即便青春如夜空，謎一般，又變幻無窮。曾經(jīng)的那些留戀與擔(dān)憂，就讓它們藏在心靈深處，與我一起和青春融合吧！

　　青春！青春的大門為我打開吧！我站在青春的門口，做好準(zhǔn)備，我要沖，我要沖破青春的門，大踏步地走進(jìn)青春！

高中生青春作文14

　　聚不是開始，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)見面。同窗數(shù)載，凝聚無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

　　依稀回首望，三年不過剎那。記得嗎?初見時(shí)的稚嫩，手足無措的焦慮，對(duì)陌生事物的好奇與擔(dān)憂......在那個(gè)金秋，落葉繽紛的金秋，我們相遇了!時(shí)光流逝，相遇仿佛在昨天，別離卻近在咫尺。三年了，不知不覺間在一起三年了，歡笑，汗水，淚水，五彩繽紛的回憶布滿了這青春的畫布。

　　青春是什么?是夢(mèng)想?是奮斗?不，都不是。是友誼，青春何其短暫，不過剎那芬芳�？稍谶@剎那間，卻有無數(shù)花香四溢，是友誼!年少的我們?cè)诒舜烁蓛魰r(shí)相遇，沒有世俗的虛偽與客套。更沒有利用與算計(jì)。象牙塔里的我們彼此之間只有友誼!

　　友誼是什么?友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香!友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長久的相識(shí)，而是一份交心的相知。友誼，就是我和你!

　　還記得嗎?我們趴在桌上睡覺時(shí)，他們幫忙放哨，叫醒我們;我們難受了，他們忙前忙后;我們得意了，他們趕緊潑冷水;只不過是句玩笑，卻憋著氣誰也不見誰，不說一句話�？桑�不知為何，感覺少了些什么一樣。轉(zhuǎn)過頭 卻發(fā)現(xiàn)一雙同樣在尋找的眼睛，相視不過一秒便捧腹大笑;受了委屈，憋著一肚子的話不說，可是卻瞞不過他。因?yàn)樵谒�眼中我們是透明的。于是追前問后�?shì)要問個(gè)究竟。無奈下透露兩句卻越說約耐受。最后原本憋的話也一干二凈，心，也凈了!春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖�；蛟S只是一句簡單問候，一個(gè)笑容，卻不由的一陣舒服，為什么呢?因?yàn)槲覀兪桥笥?是年少時(shí)那個(gè)可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館博物館;是可以徘徊書店書廊;是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽的朋友!

　　青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過于年少的我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。

　　謝謝上天，讓我遇見你們，因?yàn)橛鲆娔銈�，是我最美麗的意外�?/p>

高中生青春作文15

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

　　夢(mèng)想是人生中不可缺少的一部分。夢(mèng)想使我們不斷進(jìn)步，不斷努力，夢(mèng)想使我們有目標(biāo)，有追求。記得在剛開學(xué)時(shí)看的《開學(xué)第一課》，它的主題就是"我的夢(mèng)，*夢(mèng)"！

　　至今我仍記得在《開學(xué)第一課》中的許多讓我敬仰的人物：有雙臂殘疾，但始終沒有放棄生活給予人們觸動(dòng)心弦的感動(dòng)的楊孟衡和劉偉;在試飛過程中遇到各種各樣艱難困苦，但每次都化險(xiǎn)為夷的李**飛行員。他們種種的人生故事，令我驚嘆不已！在這其中，令我無法忘記的便是楊孟衡和劉偉。

　　劉偉和楊孟衡都是因?yàn)殡姄舳�失去寶貴的雙臂，很多人肯定以為他們將永遠(yuǎn)停留在那個(gè)摔跤的山谷里，但令人振奮的是他們并沒有從此成為失敗的**，而是選擇做勝利者，努力地去追求屬于自己的夢(mèng)想：劉偉小時(shí)候就有很多的夢(mèng)想，但他聽到鋼琴的聲音，便被那鋼琴優(yōu)美的聲音所吸引，他決定練鋼琴。他沒有為自己沒有手而困擾，他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，劉偉能成功地彈出動(dòng)聽的曲子，但沒有人知道，劉偉在這背后付出了多少艱辛汗水！楊孟衡是體育的忠實(shí)迷，但事實(shí)總是沒有夢(mèng)境那樣完美無缺的，楊孟衡進(jìn)不了殘運(yùn)會(huì)。從此，楊孟衡便失去了信心。但經(jīng)過父親的一番話開導(dǎo)后，楊孟衡心中又點(diǎn)燃了新的夢(mèng)想之火——考上一所好大學(xué)。為此他努力學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

　　在當(dāng)今的生活中，也有許多類似他們的人。比如在街上一個(gè)殘疾人坐在小車子里用自己的歌聲賣藝賺錢的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他，因?yàn)樗�不是像其他人般跪著或追著讓別人施舍，而是靠自己的才藝去賺錢。我個(gè)人覺得他的夢(mèng)想是唱好每一首歌，獲得自己辛苦的汗水錢，盡管這個(gè)夢(mèng)想小而簡單，但對(duì)于他來說完成這個(gè)夢(mèng)想是多么艱難呀！

　　現(xiàn)在的我們擁有完整的身體，生活在如此富裕良好的環(huán)境中，還有什么理由因?yàn)槠D難而放棄自己的夢(mèng)想？還有什么借口不好好讀書為國家貢獻(xiàn)自己的才力？有一百次摔跤就應(yīng)該有一百零一次的***。雖然世界不會(huì)因我們而變得更美好，但是少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，就讓我們從現(xiàn)在開始放飛夢(mèng)想，努力使自己渺小的夢(mèng)想成為偉大的*夢(mèng)，是青春煥發(fā)出五彩奪目的光彩！

高中生森林防火作文（擴(kuò)展8）

——高中生的作文

高中生的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高中生的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生的作文1

　　太陽落了，彎彎的月牙爬**星空。夜深人靜的時(shí)候，街上沒有一絲喧鬧聲。偶爾聽見一兩聲鳥叫，打破夜空的寂靜。

　　星星布滿天空之中。它們愉快的眨著眼睛，為這漆黑的夜空增添一絲光明。在這萬籟俱寂之際。躺在椅子上，遙望著這美麗的夜空，難道不是一種享受?拋開心靈的雜質(zhì)，沒有顧慮的望著星空……

　　快樂的星星調(diào)皮的在夜空中無憂無慮的玩耍，我何曾沒有想過讓我和星星共同分享這份喜悅?我何曾不想親自觸摸那浩瀚無邊的宇宙?星星，月亮似乎披**一層輕紗，顯得如此神奇，又如此神秘。月光，星光若有若無，輕輕的一層，給人一種雅致，超脫于世俗的一種意境。

　　天河靜靜趟在天空之中，不計(jì)其數(shù)的星星在天河中間活蹦亂跳著。天河默默無聞的把自己的力量發(fā)揮的淋漓盡致，為了他人，靜靜的付出。天河發(fā)出的光芒并不像太陽那么耀眼，也沒有月亮那么明亮，但它的靜**了一種清純。

　　我是一個(gè)喜歡安靜的人，一個(gè)人，靜靜的，仰望湛藍(lán)的天空，這對(duì)我來說已經(jīng)很滿足了。

　　時(shí)間的流逝，讓“美麗”這個(gè)詞永遠(yuǎn)沒有永駐。很快，又一個(gè)黎明即將到來。太陽過于耀眼，云朵過于潔白，唯有夜空才是絢麗的。

　　又一個(gè)迷人的夜空即將離開，我稍感有些遺憾。不過不必遺憾，因?yàn)橄乱粋�(gè)晚上，星星還會(huì)爬上夜空之中，加上月亮的點(diǎn)綴著明晚將會(huì)是一個(gè)更加迷人的夜空。

高中生的作文2

　　我有一個(gè)勤儉節(jié)約的“高手”奶奶，她可厲害了！我之所以說我的奶奶是高手，聽了兩件事你們就知道了。

　　一次，我想吃餃子，可奶奶家沒有銑也沒有皮，怎么辦呢？我很難過，奶奶笑著說：“昕昕，奶奶去買餡和皮，你別難過啊！”我一下子破涕為笑，奶奶很快把餃子皮和餡買了回來，她包餃子很麻利，先拌肉餡接著把肉餡放進(jìn)皮里，沾一點(diǎn)水，合起來，一個(gè)餃子就包好了！奶奶包了66個(gè)餃子，說是六六大順。嘿嘿，我的奶奶是不是有點(diǎn)迷信？奶奶包的餃子好好吃哦，保證你吃了一個(gè)想吃兩個(gè)，吃了兩個(gè)想吃三個(gè)，我把李白的是改一下就是“口水直下三千尺”，嘿嘿，有點(diǎn)夸張哦！

　　還有一次，我的新衣服被弄臟了，媽媽看見了一定會(huì)打我的，我急得像熱鍋上的**，走來走去。不爭氣的眼淚馬上就要流出來了，奶奶輕輕地問：“我的小祖宗，有誰敢欺負(fù)你？”我把事情跟奶奶一說，奶奶笑著說：“我以為什么大不了的事呢，奶奶幫你補(bǔ)衣服，保證補(bǔ)的天衣無縫！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶把我的衣服拿到那架古老的縫紉機(jī)上，不一會(huì)兒，衣服就補(bǔ)好了。奶奶左看右看，皺著眉頭，說：“我覺得少了一點(diǎn)什么�！蹦棠淘谖业囊路�上縫了一個(gè)小蝴蝶，比一開始的還漂亮，我開心極了，高興的又蹦又跳。回到家，媽媽果真沒有看出來。

　　奶奶的勤儉沒有人比得上，堪稱“天下第一絕”，下次有機(jī)會(huì)在慢慢跟你介紹，我要寫作業(yè)了，再見！你看，我的奶奶是不是一個(gè)勤勞的人？

高中生的作文3

　　在金風(fēng)抽豐送爽、金果滿枝的九月，咱們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。在九月10日這個(gè)特別的日子來臨之際，“尊師重教”這四個(gè)引人能干的四個(gè)大字老是在我的腦海中顯現(xiàn)時(shí)，心中忍不住涌起股股暖流。

　　教師是最崇高、最巨大、最神圣的職業(yè)。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧咸幮姆e慮，兢兢業(yè)業(yè)，辛勞耕耘，無私奉獻(xiàn)，經(jīng)心灌溉著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，終究成為一個(gè)個(gè)有效的棟梁之材；他們長年累月地?fù)p耗自己的光能，照亮別人的輝煌出息；他們無怨無悔，用偉人的肩膀和雙手托起了來日誥日的光輝的太陽。人們經(jīng)常使用最美的說話把教師稱為“花匠”、“紅燭”、“春蠶”“人類魂靈的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“赤心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對(duì)教師的真實(shí)寫照。可以這么說，要是沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的迅速發(fā)展，也就沒有人類文明的向前邁進(jìn)。因而，咱們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊敬和愛戴自己的教師。

　　教育是教師神圣的職責(zé)。你想：要是沒有教師，誰來傳授文化知識(shí)？誰來培育出有效的人材？沒有人材，怎能建設(shè)國家。以是尊師重教也是值得正視的。咱們是花朵，教師辛勞的花匠，是慈愛的母親，教師付出的是血汗，咱們獲得的是甘露，咱們能孤負(fù)教師的栽培嗎？不按時(shí)交功課，上課開小差，不是對(duì)教師的不敬嗎？我決心用實(shí)際行動(dòng)作為最佳的禮品奉獻(xiàn)給我的教師，我要讓教師也會(huì)為了如許的門生而感到自毫。作為門生，要想學(xué)好文化，獲得知識(shí)，起首要學(xué)會(huì)尊敬教師。讓我們每一個(gè)人都從如今做起，從我做起，在全社會(huì)構(gòu)成尊師重教的優(yōu)越風(fēng)氣，讓巨大的教師們?yōu)樯鐣?huì)、為國家培育出更多的優(yōu)秀人才。

高中生的作文4

　　每年的清明節(jié)，我都會(huì)和爸爸，媽媽還有奶奶一起包清明果。清明果是我們家鄉(xiāng)人過清明節(jié)必吃的食物。

　　清明果的皮很特別，是綠色的。那為什么是綠色的呢？因?yàn)槭怯镁G色的艾草汁和在面粉里做成的。清明果有很多種味道的，有紅糖餡兒的，白糖餡兒的，還有肉餡的。

　　我不僅喜歡吃清明果，也會(huì)做清明果。首先把面皮放在手心里，再放點(diǎn)餡兒在面皮上，最后在把面皮捏起來。我會(huì)包兔子，還會(huì)包小狗的呢！這樣就成了綠色的兔子和綠色的小狗了，哈哈，可真特別！我喜歡吃清明果，也喜歡家鄉(xiāng)的清明節(jié)。

　　4月4日清時(shí)節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)節(jié)日我都會(huì)想起杜牧寫得《清明》這首詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這一天全國人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團(tuán)聚，或祭祖掃墓，或踏青春游。這一天爸爸媽媽會(huì)帶我去福州廟洪山陵園，給我去世的外公掃墓，還要提著香和紙錢去爬山，媽媽還買了一束鮮花。我們懷著哀傷的心情把鮮花放在外公的墓前�？粗�去世外公的相片，我和媽媽不由地流下了眼淚，媽媽告訴我，外公是個(gè)慈祥的人。爸爸用紅油漆把外公墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告訴外公：我已經(jīng)長大了，念二年級(jí)了，外公你現(xiàn)在要是還活著，那有多好�。∥疫�看見旁邊的人有的在燒紙錢，還有的人在哭泣。這時(shí)媽媽也開始燒紙錢，我就連忙跑過去幫媽媽燒紙錢。燒完紙錢，我們一起在外公的墳?zāi)骨吧钌畹鼐狭艘粋�(gè)躬，便說：“祝外公在天上保佑我們一家***安，和和睦睦。”我是多么的喜歡清明節(jié)。因?yàn)檫@一天可以給去世的親人送上一些禮物，表示對(duì)他們的尊敬。

高中生的作文5

　　好朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；教師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。

　　我的母親對(duì)我很嚴(yán)厲，我考試考不好的時(shí)候，我希望得到嚴(yán)厲母親的關(guān)心，但我卻遭受母親的訓(xùn)斥和冷落。而父親對(duì)我很好，教我這道題為什么錯(cuò)，下次怎么分辨“對(duì)錯(cuò)”。我有時(shí)覺得自己很可憐，遭受這樣的待遇很不公*。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈�！芭�--啪”水花飛濺到我的身上，一個(gè)猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因?yàn)橛陚悴迦肽嗤�，我的小命保住了。但長時(shí)間被雨水沖刷，雨傘也**為力。

　　當(dāng)我瀕臨絕望的時(shí)候，我見到了一個(gè)身影，婀娜的身體，有點(diǎn)偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的母親！

　　因此我得到了一個(gè)啟示，母親并不是故意冷落我，因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的地方錯(cuò)了；而父親卻與母親不同，我對(duì)父親的好而開心，但我忽略了母親對(duì)我的愛，在深夜的時(shí)候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而母親自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。

　　我現(xiàn)在終于知道了，1、因?yàn)槲医小包S鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我母親說：“我是開心之神�！蔽蚁�，我可能是“開心之神”父親是“翱翔之神”母親一定是“慈愛之神�！币�?yàn)槲沂羌依锏摹伴_心果”，父親為我撐起一片天，母親把我視如“金鉆。”

　　我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管**的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的時(shí)間守護(hù)你們！

高中生的作文6

　　我們的校園美麗無比，春夏秋冬都各有自己的風(fēng)采。

　　春天，春姑娘帶著她那百花種子來到了校園，小草探出了頭，好像在說：“悶死我了，悶死我了!”大樹長出了翠綠的葉子，像一塊無暇的翡翠。花兒蘇醒了，伸了伸腰，引來了一只只蝴蝶飛來飛去。同學(xué)們的朗讀聲像輕快的音樂，讓人覺得心曠神怡。下課了，同學(xué)們一下子跑出了教室，做操，玩游戲，校園里頓時(shí)熱鬧起來。

　　夏日來了，烈日炎炎，太陽像一個(gè)大火球似的的照耀著大地，熱血的夏仙子，把火種撒到了人間，花草耷拉著耳朵，知了在樹上叫個(gè)不停。老師帶著同學(xué)們來到了操場(chǎng)，可是，有些小朋友一下子就沒了影子，原來他們?nèi)ゴ髽湎旅娉藳隽搜?大樹撐著那綠色的巨傘給同學(xué)們遮陽。天上的白云在太陽下變化多端，一會(huì)變成了奶瓶，一會(huì)變成了美味可口的冰淇淋，仿佛還散發(fā)著涼氣，一會(huì)兒又變成了香甜可口的蛋糕，看得同學(xué)們口水都流了出來。

　　秋天， 秋 **撒下了成熟的種子。落葉紛紛飄落，有的像飛機(jī)一樣在空中旋轉(zhuǎn)，有的像雜技演員一樣表演，還有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。落葉和花朵飄了厚厚的一地，軟軟的，踩上去像是踩**一層厚厚的地毯，散發(fā)出濃郁的香味，隨時(shí)便可以撲向你的鼻前。

　　冬天成了冰雪女王的世界，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，給花草樹木蓋**厚厚的被子，不讓他們受涼。這時(shí)，校園變成了銀白色的世界。操場(chǎng)上堆積了一層厚厚的雪，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，可開心了。

　　我們校園的一年四季可真美呀!美麗的校園成了我們童年快樂的樂園。

高中生的作文7

　　今天，我們布了一個(gè)“井”字棋盤下三子棋，它由紙條編成，一個(gè)大“井”字展現(xiàn)在眼前。

　　這場(chǎng)三子棋分男生隊(duì)與女生隊(duì)，并且我們就是棋子。

　　首先，猜拳，我們先行，條條先站在一角上，她們則立在另一個(gè)角上，壯壯又定了一個(gè)角，又被女生封住一行“三子”。最后，騏騏以“三足鼎立”的優(yōu)勢(shì)站在中點(diǎn)上，把整個(gè)棋局定為了1︰0。

　　比賽再次開始。

　　女生先行，她們先站在一角上，我又占據(jù)一角，她們又定住相挨的餓一角，我們連忙封住，她們不甘示弱，繼續(xù)霸占一個(gè)角，我們因“三足鼎立”之陣而無法獲勝。

　　此時(shí)比分1︰1，*局之勢(shì)了。

　　最后，進(jìn)行決勝賽局。

　　我們個(gè)個(gè)信心十足，似乎沒有輸?shù)每赡�，哪怕一絲可能都沒有——只有贏。

　　可是，猜拳時(shí)，女生首先就贏了——先行，首先一步將棋子定在了右上角，我眉頭緊鎖，盤算著如何定棋，最終將棋子落在了另一角左下角，當(dāng)女生又占了一角后，我們迅速將子定在了女生將排滿兩子的地方。

　　哈哈，真險(xiǎn)！如按照常規(guī)將子定在另一角，結(jié)果真是不堪設(shè)想��！正自我暗自高興之即，女生的一顆棋子牢牢地霸占了左上角，我一看，糟糕，“三足鼎立”之勢(shì)已經(jīng)形成，無論我們出棋在上中還是居中，都是死。唉，真是一子定乾坤，他們一子皆活，我們滿盤皆輸。

　　信心固然重要，但如果缺了細(xì)心就會(huì)把信心變成悶心。

高中生的作文8

　　歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。

　　在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的

　　園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

　　我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭，突破自我，走向成功。

　　高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。

高中生的作文9

　　家鄉(xiāng)，對(duì)我們來說是美好的，令人懷念的!

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，會(huì)看見蒼翠挺拔的樹林，會(huì)看見綠草如茵的草坪，會(huì)看見清澈見底的小溪，會(huì)看見五彩繽紛的花朵……它們會(huì)向你禮貌地招手、行禮。

　　早晨是爬山的好時(shí)機(jī)。來到山腳，你會(huì)看見小鳥站在枝頭放聲歌唱;嬌嫩的花朵芬芳撲鼻，散發(fā)著迷人的香氣;粗壯挺拔的樹木如同**一般守護(hù)著這寧靜的小村莊。一陣微風(fēng)拂過，它一下就幫你驅(qū)趕走了“瞌睡蟲”，讓你立刻燃燒起熊熊烈火。

　　中午也該到山頂了。坐在石頭前，邊吃著美味的食物，邊欣賞美麗的風(fēng)景，真是人生一大快事!向遠(yuǎn)處眺望——數(shù)不清的青山綠水，手拉著手將故鄉(xiāng)環(huán)抱，形成了一條天然的“隔離帶”。它趕走了嘈雜的噪音，趕走了嗆人的黑煙，趕走了城市的燥熱……向下鳥瞰，郁郁蔥蔥的樹木枝繁葉茂，綠得發(fā)黑的溪流清澈見底，歌聲優(yōu)雅的鳥兒小巧玲瓏……

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，若你睡不著，就聽聽“搖籃曲”吧!在河邊的垂柳，用它那長長的柔軟的柳枝伸到水面，泛起粼粼的波紋，同時(shí)還敲打起“鏡子”來“咚咚”，發(fā)出了細(xì)小的聲音;小鳥也跟著唱和，“嘰嘰喳喳”這聲音真動(dòng)聽;“呼啦啦”即便是一條小溪流也不甘示弱，使勁得唱啊唱……這就是大自然的聲音，它是多么得美妙!只要靜靜地去聆聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然的聲音是多么的悅耳，多么的動(dòng)聽!

高中生的作文10

　　生活需要感恩，需要懂得珍惜。

　　說到母親，想起啦看過的一部電影。一個(gè)機(jī)器小男孩，想要找到童話中的.藍(lán)仙子，希望她可以將它變成正真的小男孩，那樣他的媽媽就會(huì)喜歡他啦。于是，他冒著**的危險(xiǎn)，來到啦海底一個(gè)被廢棄的游樂場(chǎng)，在那里，他看見啦藍(lán)仙子的雕像。于是他一直一直祈禱，希望藍(lán)仙子將它變**類�？墒堑裣裰粫�(huì)微笑，其他什么也不會(huì)但它還是在祈禱，直到寒冰封住啦它。

　　兩千年過去啦，它被外星人喚醒啦，外星人深入它的記憶尋找關(guān)于人類的資料，同時(shí)想幫助它完成愿望。但機(jī)器人不可能變**類，所以它們照著記憶給啦它一個(gè)家，還將它的媽媽復(fù)活啦�？芍挥幸惶斓臅r(shí)間。他們兩個(gè)人一起捉迷藏，做蛋糕，還幫它洗頭。但媽媽不知道這些讓這個(gè)機(jī)器小男孩感到啦前所未有的幸福。到啦晚上，媽媽要睡覺啦，她不知道她一睡就不會(huì)再起來啦。男孩沒有告訴她，睡覺的時(shí)候依然緊緊的牽著她的手……電影結(jié)束啦。

　　看完電影，我想：這些再*凡不過的事，在一個(gè)渴望得到母愛的人的心里，多么不容易啊�，F(xiàn)在的我們，大多是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)我們恩愛有加，如果我們對(duì)母親不去理解的話，是不是太不應(yīng)該啦。*時(shí)母親給我們關(guān)愛，呵護(hù)，我們是不是要懂得感恩？不要說長大后，將來怎么怎么樣，從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，給她們捶捶背，洗洗碗，讓她們輕松輕松，并感受到我們也愛她們。等到她們退休啦，給她們一個(gè)依靠，讓她們也感受到我們對(duì)母親的呵護(hù)

　　我想，什么時(shí)候，也給我媽做一頓飯呢？

高中生的作文11

　　我時(shí)常在想，我到底是一種什么樣的存在，可以這么幸運(yùn)。

　　不知道你們有沒有喜歡過一個(gè)人，非常喜歡的那種，這真的是我第一次。

　　開心是他，傷心也是他。

　　高考之前我就一直計(jì)劃著考完那天晚上就去他們班找他表白，可能當(dāng)時(shí)我比較擔(dān)心，因?yàn)槲覀冞Bqq都沒有加，所以就一直一直拖到七月份才加他qq。

　　可能加了之后就不怕了，就一直對(duì)他死纏爛打，天天追去看他打籃球，所以就有送水的橋段了，和他聊書還有電影，他真的看了超多書和電影，很崇拜他。

　　追他，我一共表白了八次，八次哦，第七次的時(shí)候真的是把我傷慘了，忍著四天沒去找他，可真的是把我憋壞了，就一直想發(fā)消息，打出來了又刪，每天都是。

　　最后我就想著還說一次好不好，他不答應(yīng)就算了……

　　慶幸的是，他對(duì)我也有點(diǎn)喜歡，這種感覺真的是太好了。

　　七月多錄取通知結(jié)果就快下來了，但我們都沒參與對(duì)方的志愿填報(bào)。我很好的一個(gè)朋友和他是高中一個(gè)班的朋友，所以我天天向我朋友打聽他消息，我朋友給我說他第一志愿是**科技大學(xué)。當(dāng)時(shí)我就沒有回他消息了，因?yàn)椴恢�道怎么回�?/p>

　　所以當(dāng)?shù)谝慌�錄取結(jié)果下來的時(shí)候我就天天追問他結(jié)果，當(dāng)時(shí)他說他被退檔了，我可真的是太開心了，怎么這么感謝他近視呢。

　　雖然現(xiàn)在也沒在一個(gè)地方，但是肯定比**近。他說在獨(dú)自的日子里，一個(gè)人慢慢變優(yōu)秀。我真的太喜歡他了，也希望我能和他一樣優(yōu)秀。

高中生的作文12

　　在我的窗外，有幾株樹。嚴(yán)格地說，有兩株多樹。更嚴(yán)格地說，有兩株樹的三分之一樹頭，還有一株樹頭的大約百分之一，故說兩株多樹。至于三株樹的其它部分，不是我的視力范圍所能看到的，就不屬于我了。再說，我也不能自私地全部擁有她們——大家說說，我能為了擁有她們而脫離我工作的常態(tài)而把脖子伸到窗外瞪著眼睛去占有她們嗎？

　　我工作的常態(tài)是在我的窗內(nèi)。窗內(nèi)我的辦公桌靠著窗臺(tái)；辦公桌前頭是一個(gè)我，當(dāng)然只有在白天的時(shí)候而且不是禮拜天才有一個(gè)我；我的后邊是個(gè)壁櫥；我的窗臺(tái)上還有一盆滿是綠葉子的花。辦公桌、壁櫥、玻璃窗、窗臺(tái)上的花、窗外的三分之一之樹頭，還有那灰白且高遠(yuǎn)的天空，整日把我包圍著、簇?fù)碇�，�?gòu)成了我工作的世界，給了我生命的氧氣與陽光。尤其是窗外的三分之一之樹頭，這個(gè)時(shí)節(jié)正綠得可愛。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，三分之一之樹頭搖動(dòng)得厲害，很是婀娜得惹人心動(dòng)！但，更多的時(shí)候，我認(rèn)為她們是在搖動(dòng)著、揮舞著生命的綠！

　　我很想融入她們生命的綠里。但我，不能！不能！生命的綠，依舊揮舞著，仿佛在招手，實(shí)際上正在掙扎，正在沉落，正在淹沒于萬丈深淵！

　　對(duì)了，在我的辦公桌上，還有一臺(tái)液晶顯示器。當(dāng)我看它的時(shí)候，窗外的三分之一樹頭、窗臺(tái)上滿是綠葉的花用余光瞅著我；當(dāng)我看她們的時(shí)候，液晶顯示器用余光瞅著我。綠的顏色、液晶顯示器、我以及那灰白且高遠(yuǎn)的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！

高中生的作文13

　　在今天，我們迎來了一年中的第一場(chǎng)雪…。

　　那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

　　初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。

　　似發(fā)了火似的，急遽奔流。

　　只見那雪，越下越大、好似發(fā)了火似的，急遽奔流。

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。不一會(huì)兒，就化成了水。

　　雪讓人的感覺只有一個(gè)字——冷。同學(xué)們?cè)缟隙贾皇谴┝吮”〉拿抟�，但是在這雪下來后，就馬上換**羽絨服!

　　大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

　　黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。

　　風(fēng)越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴(kuò)大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來，暴風(fēng)雪來了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。

　　這美麗的第一場(chǎng)雪，是多么美麗啊，我愛你!

高中生的作文14

　　許多人喜歡看日出。日出時(shí)有噴薄而出的生機(jī)，可以讓人充滿了朝氣，精力充沛。

　　我也喜愛日出，與此同時(shí)，也是戀著日出前的黑暗，如考驗(yàn)般，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，父親在外謀生。家中柴米油鹽都由母親在自家菜園上收獲。由于家務(wù)多，每天天未亮母親便出門澆菜。孩子特怕黑，于是母親不忍心讓我呆在家里，在我啼哭聲中，帶我一同去了菜園。

　　出門時(shí)，天上多半已沒有太多的星星，走出住宅區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見月牙兒也躲進(jìn)了草叢里了，蟲子偶爾的鳴叫，讓我情不自禁地抓緊了母親的手。

　　母親低頭看著我慌恐的眼神，拉了拉我的手，笑著說：天快亮了，等下太陽公公就出來了。

　　我不敢答話，只是抓著母親的手，尋找天邊的星星。

　　漸漸地，除了母親溫暖的手，我再也看不到，感覺不到其他事物了。似乎有**的陰影籠罩著一般，我的呼吸變得急促而無助，便不敢再動(dòng)彈。原本拉著母親的手，一下子抱在母親的大腿上。

　　母親蹲下來，用手掌蹭我的臉，看著我說：每天都有天黑，如果你在黑暗中恐懼了，你便迷路了，走不到想去的地方。

　　“為什么不想想等下的日出呢？太陽公公一出來，睜開**的眼睛，刷的，殺死所有的**�！闭f完母親就做鬼臉逗我，把我樂的。

　　果然，萬丈的光芒一下就趕走了黑暗的壓抑，蟲子又開始叫起來了，我便放開了母親的手，到草叢里找我的月牙兒了。

　　慢慢長大，母親的話讓我學(xué)會(huì)去面對(duì)暫時(shí)的種種黑暗；只要不迷路，太陽總會(huì)出來的。

　　書漸漸看多了，東坡用竹杖趕走風(fēng)雨，司馬遷用筆桿子走出泥濘，歐陽修用滿山春色映出另一種人生。媽媽，不也是半個(gè)圣賢么？

　　再后來，家里不再種菜了。我卻常常乘著黑暗依舊在草從里尋找星星和月牙兒。

高中生的作文15

　　社會(huì)生活中有不少令人費(fèi)解的事情，讓人困惑。

　　請(qǐng)你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。

　　【精彩構(gòu)思】

　　差生的困惑：結(jié)合自己的經(jīng)歷，敘述發(fā)生在自己身邊的令人困惑的事情。

　　我在父母同學(xué)老師的眼中一直是一個(gè)差生，因?yàn)槲页煽儾缓茫�上課不用心聽講，課后也不認(rèn)真完成作業(yè)。新學(xué)期開始了，我決心好好努力，改變自己在其他人心目中的印象。當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)考試滿分的試卷后，我發(fā)現(xiàn)它帶給我的不是預(yù)想的快樂，而是同學(xué)在背后的竊竊私語，老師對(duì)我要做一個(gè)誠實(shí)學(xué)生的教導(dǎo)和家長的****的盤問。面對(duì)這一切我不禁困惑了，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、考出好成績嗎?

　　困惑：采用片斷拼接的形式列舉生活中令人困惑的現(xiàn)象。

　　生活中存在著種種令人困惑的事情。社會(huì)越來越文明進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活水*越來越高，而人們的心里承受力卻越來越脆弱；各種傳媒越來越發(fā)達(dá)，整個(gè)地球變成一個(gè)小小的村落，而人們的生活圈子卻越來越小，人際交往越來越少；全世界越來越重視環(huán)保，而破壞環(huán)境的事卻越來越多，人類的生存空間越來越**；老師、家長都在呼吁“減負(fù)”，而學(xué)生的書包卻越來越重……。

　　云的困惑：用小說的形式虛構(gòu)一個(gè)故事，講述一名鄉(xiāng)村教師的困惑。

　　云畢業(yè)分配時(shí)放棄了城市優(yōu)越的工作環(huán)境，決心回到養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)。對(duì)云的選擇，老師和同學(xué)都說她傻，云困惑了。云回到家鄉(xiāng)做了一名教師，同事在背后竊竊私語，說她是因?yàn)槌煽儾缓�、在城里找不到工作才回來的，云再次困惑了。云埋頭工作，嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，家長卻覺得對(duì)農(nóng)村的孩子不能像城里要求那樣高，云又一次困惑了。