小學(xué)生上網(wǎng)作文500字
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字1
只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》，上網(wǎng)也有半獸人嗎？既然你不信，就聽我慢慢給你講吧！說起上網(wǎng)，同學(xué)們的表現(xiàn)更多是興奮和喜悅，但是上網(wǎng)有利也有弊。
先說說利吧！在我們學(xué)習(xí)的時候，難免會遇到一些難題和不懂的地方，這時，只要你打開電腦，搜一搜，答案便會呈現(xiàn)在你的眼前，還有解析，讓我們更好地理解，當(dāng)然，答案也不唯一，你可以集思廣益，自己再總結(jié)一下。比如上一次，我正在做奧數(shù)題，嘿！一道題擋住了我的去路，我在這道題上卡殼了，我問問媽媽，媽媽說：“你上網(wǎng)查一下吧！”我立即打開了電腦，輸上幾個關(guān)鍵字，答案出來了！我有對比了一下，寫下了正確答案，現(xiàn)在，電腦已是我學(xué)習(xí)的好幫手！其實，電腦也幫了大人不少的忙，媽媽一直想買件東西，可在我們這個縣城根本買不到，于是，姑姑向媽媽推薦了網(wǎng)購，媽媽高興的**網(wǎng)，買下了自己夢寐以求的東西。
我們不能只看到電腦對我們的好處，我們不能忘記電腦的'弊。
正是因為上網(wǎng)太有**力，使很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上不良網(wǎng)站。記得有位學(xué)生，本來正在讀大學(xué)，是名牌大學(xué)學(xué)生，自從家里給自己買了電腦，每天就在宿舍里上網(wǎng)，不再去上課，老師，家長的勸阻和責(zé)罵被他當(dāng)做耳旁風(fēng)，后來，他去了網(wǎng)吧，每月以生活費的形式向家里要錢，后來，他的父母得知了**，不再給錢，他沒有了上網(wǎng)的經(jīng)濟來源，便去偷！就這樣，他因為沉迷**網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，還成為了小偷。
雖然上網(wǎng)的吸引力很大，但我們要有克制自己的心，拒絕不良網(wǎng)站，上網(wǎng)有利也有弊，真是一個半獸人！
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字擴展閱讀
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展1）
——小學(xué)生上網(wǎng)作文10篇
小學(xué)生上網(wǎng)作文1
學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么積極的.，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以**的，不用**的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。
除了**，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到。
我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習(xí)起來也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和*時在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我**，我反而是認真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。
這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會，讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。
小學(xué)生上網(wǎng)作文2
早上起來，洗漱完畢，我就拿著經(jīng)典誦讀到陽臺上開始讀書。8:00奶奶叫我吃飯了。休息片刻，8：30我走進臥室，打開電視，開始聽課……
看到這里，你一定羨慕我不出家門就完成了上學(xué)任務(wù)。是呀，因為這次的疫情實在是太嚴峻了，為了響應(yīng)國家的號召，我們的課堂從學(xué)校變成了家里。
其實我也喜歡這個在家上課的形式，因為它不用在路上來回奔波，不怕風(fēng)吹雨淋，節(jié)省了很多時間。如果有不會的題或者難懂的句子還可以問老師，也可以看視頻回放。各自在家還可以避免交頭接耳。
上課了，我和老師如約相聚在手機屏幕前：今天，我們來講《猴王出世》。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果……此時我眼前的屏幕上，老師已經(jīng)騰云而去，石猴跳躍到我臉前，只見它呼兄喚弟，一齊向前奔跑，我似乎也和它們一路并進，去尋找書上讀到的那個“花果山”。
真想和同學(xué)們分享我剛才看到的畫面，只不過現(xiàn)在在家里上課，不足就是各自為戰(zhàn)，沒有人交流。想到學(xué)校課堂上大家激烈地討論，老師繪聲繪色地講解畫面，我就好生郁悶，疫情快過去吧，我想回到小伙伴的懷抱。
作業(yè)總是要做的，這和學(xué)校的課堂是一樣的。一天的學(xué)習(xí)時間也很快過去了，我學(xué)了語文，讀了英語，練了數(shù)學(xué)題，這一天的收獲也不少，雖然沒有老師在我身邊，但是我依然認真踏實自律地學(xué)習(xí)。
加油武漢！加油*！加油李仲騏！咱們一起努力！
小學(xué)生上網(wǎng)作文3
今天，我們班里開展了一場辯論會，主題是小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
“先說規(guī)矩，每個人發(fā)言三分鐘，十一人，共三十三分鐘，十一分成中立方、正方、反方，輪流發(fā)言，不許吵鬧，主題是‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’�！卞X老師宣布到。
這時，正方先發(fā)制人，說：“我覺得上網(wǎng)好，因為上網(wǎng)可以查閱資料，網(wǎng)有上許多知識。而且國家也明文規(guī)定‘小學(xué)生每周上網(wǎng)不能超過半小時’，所以小學(xué)生可以上網(wǎng)。”
“我覺得小學(xué)生不可以上網(wǎng)，因為上網(wǎng)有很多壞處，如上網(wǎng)會傷身體，上風(fēng)浪費時間，上網(wǎng)多了會得近視等等，所以我覺得上網(wǎng)不好。”反方說到。
中立方發(fā)話了：“我覺得上學(xué)生可以上網(wǎng)，也不可以上網(wǎng)。正如正方所說，小學(xué)生每周上網(wǎng)不超過半小時是可以的，超過了半小時就會影響身體，所以小學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)上網(wǎng)是可以的.�！�
“請三方說出本方的觀點�！�
“可以上網(wǎng)。”
“不可以上網(wǎng)。”
“有時間限制，可以上網(wǎng)”
……
在熱烈地討論后，錢老師說：“網(wǎng)絡(luò)沒有好環(huán)，關(guān)鍵是我們自己要有個度，要合理利用網(wǎng)絡(luò)來為我們服務(wù)，這樣就能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其更大的功能！”我們聽了連連點頭。
小學(xué)生上網(wǎng)作文4
隨著人們生活逐漸富裕，幾乎家家戶戶都用**電腦。而小學(xué)生該不該上網(wǎng)卻成了眾人討論的`焦點。今天上午第三節(jié)課，我們討論了一個話題??“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”。
我覺得，上網(wǎng)是有兩面性的。既有好處，也有壞處。好處是上網(wǎng)可以讓我們學(xué)到更多的課外知識和****，還能欣賞到其他同學(xué)寫的優(yōu)美的作文。壞處是如果上網(wǎng)只是光顧著玩游戲，視力就會急劇下降，學(xué)習(xí)成績也會大幅度下降的。但是合理上網(wǎng)還是可以的，但每次上網(wǎng)的時間最好不要超過半小時。
有的同學(xué)說該上網(wǎng)，有的同學(xué)說不該上網(wǎng)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見：
李維佳同學(xué)首先帶頭發(fā)言：“我覺得上網(wǎng)是不好的，因為有些同學(xué)自己家里沒有電腦，而就去網(wǎng)吧，但是自己又沒有錢，就去搶奪、騙取和敲詐，因此產(chǎn)生了這些壞念頭。”
邱瑩同學(xué)說：“我認為上網(wǎng)是好處的，能夠幫助我們學(xué)習(xí)到更多的知識，還能了解到外面的世界，怎么不好呢”
黃遠婷同學(xué)又說：“我認為，上網(wǎng)對我們的學(xué)習(xí)還是有好處的。比如，在我寫《我的新發(fā)現(xiàn)》這篇作文時，我通過上網(wǎng)查到了許多資料呢！”
老師最后總結(jié)：“我認為上網(wǎng)并不是什么壞事，它能鍛煉我們的反應(yīng)能力與速度，而且還能開發(fā)我們的大腦潛能。只要你們有意志力，上網(wǎng)其實并不是一件壞事�！�
小學(xué)生上網(wǎng)作文5
**時間：20xx年12月14日
**地點：詔安縣第二實驗小學(xué)六年（1）班
**目的：
了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況，并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)，已嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生。我們于20xx年12月14日對六年（1）班的12個學(xué)生作抽樣問卷**。
**結(jié)果：
1、上網(wǎng)的目的：我們**了12人，有16％的人上網(wǎng)時為了玩游戲，有16％的人是為了網(wǎng)上聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有50％的人去聽音樂等其它事情。
2、上網(wǎng)地點：有20％的人是在家里上網(wǎng)，有80％的`人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、上網(wǎng)時間：有8.3％的人上網(wǎng)半小時，有2.5％的人上網(wǎng)一個小時，有2.5％的人上網(wǎng)二小時，沒有人每天都上網(wǎng)，也沒有人上網(wǎng)上到通宵的。有75％的人放學(xué)時間上網(wǎng)，有30％的人雙休日上網(wǎng)，有50％的人放假期間上網(wǎng)。
**材料分析：
小學(xué)生上網(wǎng)的居然會有這么多，說明網(wǎng)絡(luò)對于我們的生活的影響是多么重要，能上網(wǎng)的人，一般他的視野比較開闊，知識面比較廣。適當(dāng)上網(wǎng)是好的。但我們也認為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當(dāng)著玩具。如果當(dāng)成玩具玩的話，學(xué)習(xí)成績絕對是直線下降的。此外，小學(xué)生上網(wǎng)的時間也不能太長，對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。
小學(xué)生上網(wǎng)作文6
爸爸把鄉(xiāng)下奶奶接到我家來住一陣子了。奶奶看著我和爸爸一天到晚鉆進電腦里，很是不理解，“這里面有什么秘密?”奶奶自言自語道。
一大早，奶奶竟然要求我教她他上網(wǎng)，你說奇不奇?而我裝作大吃一驚的樣子，故意推開窗戶，裝模作樣地說：“喲，今兒個太陽從西邊出來了啊?”奶奶見我取笑她，不愿意教她，生氣了：“好，你不教，我找你爸去!”我一聽，連忙說：“爸爸忙著呢，您還是不要打擾他，我教您就是。”奶奶一聽，開心地笑了：“這才是我的好孫子!”說完還憐愛地摸了摸我的頭。
我把奶奶扶到老板椅上，叫她按啟動鍵打開電腦。然后，我教她打開桌面上的Internet軟件。她打開后，桌面上便立刻彈出了許多娛樂項目，我細細地講解演示她看，她看的眼睛都花了，高興得合不攏嘴，說：“怪不得現(xiàn)在人都說網(wǎng)絡(luò)好，真是名不虛傳啊!”接著，我給她點出了視頻網(wǎng)，告訴她說：“這里面都是現(xiàn)在的電視然播劇，以后，您在這個網(wǎng)**想看什么就可以看什么啦!”再看看奶奶，她早已躍躍欲試啦!我又給她點出了笑話網(wǎng)，里頭的笑話把奶奶都笑得“老淚縱橫”啦!最后，我又給她下載了騰訊QQ，告訴奶奶它可以和朋友在家聊天……于是，奶奶便在網(wǎng)海中暢游了一天，到了晚上，她已有8位網(wǎng)友啦!
自從奶奶學(xué)上網(wǎng)，我家又多了一個網(wǎng)蟲了，電腦也不夠用了，每次奶奶看電影，上網(wǎng)聊天，我都得讓賢。這不，又要和我搶電腦了。
奶奶真是越過越現(xiàn)代，越過越年輕。我為她高興。
小學(xué)生上網(wǎng)作文7
隨著科學(xué)的發(fā)展、時代的進步，我們現(xiàn)在的生活已離不開“網(wǎng)”，它讓人們更加快速地了解信息。
首先，上網(wǎng)為我們節(jié)省了很多的時間。
假如你有一件要緊的事情要通知遠方的親戚、朋友，打長途電話說不清楚，寫信的話又太慢，這時如果你在網(wǎng)上發(fā)一個郵件，不僅省時，而且省事，是一個一舉兩得的好辦法。
其次，上網(wǎng)有助我們學(xué)習(xí)。我們小學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，每一次學(xué)新課前，我們都可以上網(wǎng)查找有關(guān)的資料，擴展我們的知識面，遇到不懂的問題。
可以及時上網(wǎng)尋找答案，來解開我們的疑團。
網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海，通向世界的每個角落，它就像一位知識淵博的學(xué)者，你可以隨時向它請教、學(xué)習(xí)。爸爸媽媽在工作上，也有許多問題要求助于電腦。
例如，有許多文件用手抄寫費時費事，保存起來也很麻煩，這時，你就可以將它儲存在電腦中，這樣不僅方便保存，而且查閱起來也很快。
有一次，因為明天要上新課，并且有其他老師來聽課，所以老師讓我們回家查找有關(guān)布達拉宮的資料�；丶液�，我翻遍書柜，發(fā)現(xiàn)沒有布達拉宮的有關(guān)內(nèi)容和資料。這時，我想起了電腦，便趕忙把電腦打開，上網(wǎng)查找資料。
網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容可真豐富，我只要一輸，就會跳出許多優(yōu)秀的資料供我選擇，讓我眼花繚亂。
“布達拉宮坐落在*西北的瑪布日山上，全部建筑倚山……”我趕忙從網(wǎng)上把一些較好的資料打印下來，這樣又方便又快捷，真不錯。
雖然上網(wǎng)給我們的生活帶來了許多方便，但我們還是不能進入不健康的網(wǎng)站，會影響青少年的身心健康。網(wǎng)上的游戲很多，如果過分沉迷游戲，就會浪費時間，耽誤學(xué)習(xí)。
因此，大家要科學(xué)、合理地使用電腦上網(wǎng)，讓電腦發(fā)揮它的功能，成為我們的好助手，幫助我們解決問題，開拓我們的知識面，使我們在學(xué)**取得更大的進步。
小學(xué)生上網(wǎng)作文8
星期四，我們開了第二次辯論會。這次的辯論會的主題是：小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
辯論會開始了，只聽主持人說：“現(xiàn)在請雙方**說出自己的看法�！闭�**雷萌便起立說：“我方認為，該上網(wǎng)，因為上網(wǎng)是有好處的，現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟時代，信息正在以前所未有的速度提高。未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀的主力軍，必然要能夠更快適應(yīng)這個高科技社會�！甭犃死酌鹊陌l(fā)言，作為反方**的我當(dāng)然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng)，便會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴性，老師不論布置什么作業(yè)，在電腦上打幾個字，一查，打印下來，就可以交卷了。這樣會讓我們的成績下降。在考試時便會出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果�！笨墒钦睫q友李夢怡聽后便說：“反方辯友們，你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來的嗎？由此可以說明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的�！甭犃死顗翕�.話，全班同學(xué)不約而同的為他鼓起掌。可我們反方不認輸，換了個話題繼續(xù)辯論，場面十分激烈。最后，王老師評出幾位最佳辯手，其中一位便是我，我十分開心。
這次辯論會，我知道了一些事物會有兩面性，只要我們利用了好的一面，將會一生受用；可相反，如果錯誤利用，將會把我們引入歧途。
小學(xué)生上網(wǎng)作文9
這一天，天高氣爽，萬里無云，我們班和五（一）班的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進了學(xué)校的報告廳。因為我們班和五（一）班要進行小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”辯論會。因為我們老師要鍛煉我們的口頭表達能力和語言**能力。
走進報告大廳，我們都迅速的按照老師的安排找到了自己的座位。*時安靜的報告廳忽然間變得熱鬧起來，有說笑的聲，有拍手聲……大家興致勃勃，興奮不已，都期待辯論賽的開始。只聽見老師說辯論賽開始，報告廳瞬間安靜下來，鴉雀無聲。
辯論賽的*宣布：全體起立，敬禮！刷的一下子，全都站立，同時敬禮，那陣勢還真振奮人心。接著就是音樂響起，全體齊唱少先隊隊歌，歌聲嘹亮，給人以向前的力量。
辯論賽正式開始了。首先雙方辯友各自介紹自己。我們班**反方觀點：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。我們反方一辯是王篤慶，二辯是高輝，三辯是呂驕陽，四辯是石瑞嘉，個個是口齒伶俐，語言表達能力特強，是我們班選出的佼佼者。五（一）班**正方觀點，他們的隊員也不示弱，個個精神抖擻。
辯論雙方各抒己見，開篇立論，正反雙方一辯都用兩分鐘時間陳述自己的觀點。他們都把小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊說的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辯三辯也都振振有詞，妙語連珠，用大量的'事實來論證自己的觀點。
最激烈的，帶有火藥味的辯論要數(shù)“反駁攻辯，針鋒相對”階段。我們徹底領(lǐng)略了雙方辯手的應(yīng)辯能力和辯手們的睿智，也真正欣賞到了正反雙方驚心動魄的較量，四辯的總結(jié)陳詞更是針尖對麥芒。聽得我們心胸澎湃，心里一直為他們捏一把勁。
到了觀眾發(fā)言，大家都不甘心敗陣，那真是激流飛花，唇槍舌戰(zhàn)。大家都舉起了手，爭著發(fā)言，甚至都站了起來，躍躍欲試。先是**正方觀點的五（一）班有四位同學(xué)發(fā)了言，我們班哪能落后，也斗志氣昂的相繼發(fā)了言。大家也是從不同的方面表述小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。
辯論賽結(jié)束了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。辯論賽不僅鍛煉了我們的口才，也鍛煉了我們各方面的能力，還收獲的知識，收獲了課本上學(xué)不到的知識，真好！
小學(xué)生上網(wǎng)作文10
今天，我想談?wù)摰脑掝}是——上網(wǎng)有利也有害。
如今，現(xiàn)在通信很方便了，相信大家都熟悉電腦吧？大人上網(wǎng)可以看**，而小孩子上網(wǎng)則對學(xué)習(xí)有很大的幫助，就比如：查資料，聽音樂，看電影，玩游戲……豐富了大家的課余生活
但是，上網(wǎng)也有很多害處，尤其是我們未成年的小孩子，上網(wǎng)就像一個宇宙，宇宙里有許多對我們有利用價值的星星，這就像上網(wǎng)的益處，但是，宇宙里有很多黑洞，可以讓我們**而出不來，這就像上網(wǎng)的害處。在網(wǎng)上，由于我們小孩子還沒有社會經(jīng)驗，我們可能會誤打誤撞地進入了網(wǎng)站，暴力網(wǎng)站，一些抵抗不了**的小孩子，一旦迷**這些網(wǎng)站，就好像一樣，永遠也掙脫不了，甚至?xí)`了自己的前途，自己的夢想就被這些網(wǎng)站給毀滅掉了。
如果你不想變成那樣子，那么請記住，看到網(wǎng)站或者暴力網(wǎng)站就趕快離開，那里不是久留之地，總之——上網(wǎng)的利和害全靠你自己了！
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展2）
——小學(xué)生上網(wǎng)作文10篇
小學(xué)生上網(wǎng)作文1
雖然我對網(wǎng)絡(luò)一知半解，但對它的熱情可是百分之百的。也不知為什么，總想在網(wǎng)絡(luò)上“臭名遠揚”。
我接觸網(wǎng)絡(luò)不到一年，這個功勞還得歸“功”于老爸，因為這我媽也沒少“表揚”我爸。
一次，我正在辦《手抄報》。要到“十一”了，應(yīng)該有點關(guān)于“十一”的節(jié)日報道吧！于是，我掃視了書架上的書，糟了，沒有。我只得去問“百事通”老爸了。“爸，有哪些關(guān)于‘十一’的資料？”爸爸從客廳來到臥室，右手托著下巴，想了一會兒，好像也被難住了。只見他坐到了電腦面前，用鼠標雙擊了幾排圖標中的一個大“ｅ”字形圖標，哇！電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一些文字和**小小、花花**的圖片，第一眼就吸引了我。老爸在鍵盤上敲打了幾下，過了一會兒，那上面神奇地彈出了我所需要的資料。我定睛一看，呀！還真不少�！斑@是什么東西，這么快就能搞定？”我不禁張大了嘴巴。爸爸說：“這就是網(wǎng)絡(luò)的好處，整個世界都在里面哩。”爸爸離去后，我被神奇的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引。
幾天后，爸爸教我使用網(wǎng)絡(luò)了。我很快就學(xué)會了不少網(wǎng)絡(luò)的`知識。
網(wǎng)絡(luò)還給我?guī)砹艘庀氩坏降臉s譽呢！一次，我寫好了一篇文章《球迷老爸》。我通過網(wǎng)絡(luò)送到了老師的個人主頁的《橘園課堂》**，過了幾天，意外地在網(wǎng)上找到這篇文章。后來是老師又利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)到《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部。后來，我作文發(fā)表的消息像插**翅膀似的飛到了我家。我們?nèi)矣质求@訝，又是歡喜。
我現(xiàn)在可以用網(wǎng)絡(luò)做許多事了：發(fā)表文章、下載電影、游戲娛樂。網(wǎng)絡(luò)就像伙伴一樣每時每刻都陪伴在我身邊。
小學(xué)生上網(wǎng)作文2
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，網(wǎng)絡(luò)游戲也是越來越多了。有些小學(xué)生就很想玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而網(wǎng)絡(luò)上也有一些對我們有益的課外知識。不過，我們到底該不該上網(wǎng)呢？哀老師在班上舉行了一次討論，要全班同學(xué)說出小學(xué)生該不該上網(wǎng)的看法，
討論會開始了，有的同學(xué)說了一些上網(wǎng)的好處，有些同不說了上網(wǎng)給我們帶來了什么壞處，有些同學(xué)舉列說明了上網(wǎng)的好處和壞處……
朱勇先***說：“小學(xué)生不該上網(wǎng)，因為只要打開電腦就會**不住自己，就會情不自禁的玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小學(xué)生不該上網(wǎng)�！�
接著，馬張馳***說：“我覺得小學(xué)生不該上網(wǎng)，因為如果不小心點到哪個網(wǎng)站，不知道這個網(wǎng)站是干什么的，這樣就會上當(dāng)受騙的`�！�
這時，杜茂馨反搏到：“小學(xué)生是可以上網(wǎng)的，因為網(wǎng)上有一些課本上沒有的課外知識，沒有人不想知道的更多，如果看到這么多知識一定會學(xué)的，這樣就一會玩游戲的�！�
全班同學(xué)都發(fā)表了自己的想法和看法，很快討論會結(jié)束了。哀老師說：“同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，都有自己的觀點和看法，每一個人的看法都是有自己的充分理由。我的看法是小學(xué)生是可以玩一會兒電腦的，但要把握住時間，不能貪玩，那就不好了。這時，只見全班同學(xué)們都連連點頭，大家都贊成老師的看法。
小學(xué)生上網(wǎng)作文3
無情的疫情讓我們無法恢復(fù)正常上課，所以老師提前通知我們上網(wǎng)課，把網(wǎng)課的網(wǎng)址和密碼告訴了我們，讓我們做好準備。
上網(wǎng)課的第一天，我心里充滿好奇，我早早地坐在電腦前進入直播間。九點講課開始了，講的`過程卡卡停停，停停講講。雖然老師講得很認真，可我還是聽得有些模糊，心里不免有些失落，不禁讓我想起了坐在教室的情景，老師們面對面地給我們講課，在老師們不停地督促和約束下，同學(xué)們都認真地聽講，課上還和我們有互動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加明白學(xué)習(xí)的重要性。
我好想回到校園，回到那個屬于我們的大家庭。
小學(xué)生上網(wǎng)作文4
今天，我想和大家談?wù)勑W(xué)生該不該上網(wǎng)。
如今社會，不會用電腦可是太悲催了。你不會用電腦，你就思維就會被限制；你不會用電腦，沒有qq群，就不會事先了解班級的事情，也不能，聊天方便；你不會用電腦，整天就是一味地看書寫作業(yè)什么的，也是會煩的�？傊W(xué)生對電腦沒有一個是抱著厭惡態(tài)度的。
但大人總是反對我們玩電腦，理由也總是如長江流水滔滔不絕的。說玩電腦有礙學(xué)習(xí)，傷害視力……但是，只要你是節(jié)制地玩，不要一玩就是幾個小時，傷害視力這一點完全可以排除。至于有礙學(xué)習(xí)嘛，我們上網(wǎng)又不是一直玩游戲玩游戲玩游戲，也是會去了解一下**什么的，上qq跟同學(xué)聊聊天，也并不是那么不好的事情。
電腦還是個知識庫，有什么不會的，百度一下，就茅塞頓開了。海量信息，不用擔(dān)心沒有你想要的答案。
就拿我來說吧！我在家里大家知道的，我作息時間都是7點吃完晚飯，8點前做完作業(yè)，8點半到9點寫完日記，聊聊天，上床看書睡覺。加上周六周日每天玩2小時，視力照樣沒退呀？也許這跟我周一到周五加起來至少打3小時乒乓球有關(guān)系吧！順便說說，多玩電腦的人最好去打打乒乓球，可以保護視力。而且我上網(wǎng)又不是都玩電腦，日記的時間也占了一半之多的。寫日記，耽誤學(xué)習(xí)？
現(xiàn)在的游戲也不是暴力的啊，黃色的啊，不然4399早就封了。它們都是鍛煉我們的思維能力的，只是方向不同。而這種由游戲這種直擊我們心靈的鍛煉方式，往往比書面教學(xué)和口頭教學(xué)來得更有效。而且現(xiàn)在游戲都分關(guān)的，后面越難，我們就越想挑戰(zhàn)，久而久之，我們的思維反應(yīng)能力就會更上一層樓。難道不是嗎？我玩電腦，基本都玩造夢3。里面武器需要多開打造，強化。因為成功率可真的是微乎其微的說。強到自己心愿的成功率就只有1/1000。這還更鍛煉了我們的毅力。如果沒有持久了毅力，恐怕早就離了！
所以，小學(xué)生上網(wǎng)不僅不會影響到學(xué)習(xí)，還反而可以提高我們的能力。長大來說，我們因為電腦了解了那麼多**，不再天真，思維縝密，在現(xiàn)在這種人心叵測的社會中市有百利而無一害的。
現(xiàn)在這種信息化社會，小學(xué)生上網(wǎng)的利益是大于弊端的。小學(xué)開始上網(wǎng)，可以讓我們插上知識的翅膀，跟上社會進步的`腳步，讓將來的成功之路走的更輕松。
小學(xué)生上網(wǎng)作文5
隨著時代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會想到上網(wǎng)�？墒�，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的.同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視**中得知這樣一個真實的故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會很晚才回家。晚上十點，他又 給父母打電話說，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺，并把 電話號碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長操心，可真不好。據(jù)此有些人認為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因為上網(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進了萬能的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，要查找的資料就會立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)**必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報和**班級活動時，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的**，我的一位同學(xué)統(tǒng)計過，每天網(wǎng)上的**要比電視上的**多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說上網(wǎng)不好呢?
其實，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開闊視野，學(xué)習(xí)知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
小學(xué)生上網(wǎng)作文6
說起電腦，人盡皆知。它是無所不能的，但也是一個大壞蛋，它束縛了人們的心靈，綁住了人門的手腳，讓人們成為它的**。
在電腦上有很多的網(wǎng)絡(luò)游戲，它們有很大的吸引力。很多人以為玩一玩不會上癮，恰恰相反，一玩就停不了。有的未成年人沒有錢交網(wǎng)費，便偷家里的錢，***子的錢。
所以，我勸大家一句：少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
小學(xué)生上網(wǎng)作文7
星期四，我們開了第二次辯論會。這次的辯論會的主題是：小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
辯論會開始了，只聽主持人說：“現(xiàn)在請雙方**說出自己的看法�！闭�**雷萌便起立說：“我方認為，該上網(wǎng)，因為上網(wǎng)是有好處的，現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟時代，信息正在以前所未有的速度提高。未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀的主力軍，必然要能夠更快適應(yīng)這個高科技社會。”聽了雷萌的發(fā)言，作為反方**的我當(dāng)然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng)，便會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴性，老師不論布置什么作業(yè)，在電腦上打幾個字，一查，打印下來，就可以交卷了。這樣會讓我們的成績下降。在考試時便會出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果�！笨墒钦睫q友李夢怡聽后便說：“反方辯友們，你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來的嗎？由此可以說明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的�！甭犃死顗翕脑�，全班同學(xué)不約而同的為他鼓起掌�？晌覀兎捶讲徽J輸，換了個話題繼續(xù)辯論，場面十分激烈。最后，王老師評出幾位最佳辯手，其中一位便是我，我十分開心。
這次辯論會，我知道了一些事物會有兩面性，只要我們利用了好的一面，將會一生受用；可相反，如果錯誤利用，將會把我們引入歧途。
小學(xué)生上網(wǎng)作文8
今年我們小學(xué)實行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應(yīng)。不過這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還不錯。
網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解，對對于我這個小學(xué)生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來說，我覺得網(wǎng)課上的還不錯。
小學(xué)生上網(wǎng)作文9
因為我們班有出水痘的同學(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校**我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師**時，我急得像熱鍋上的**，看著老師表揚其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。
網(wǎng)上上課，有苦也有樂，有教訓(xùn)也有收獲。
小學(xué)生上網(wǎng)作文10
由于新型冠狀病毒的影響，我們不能去上學(xué)了，但是學(xué)校引領(lǐng)著“”停學(xué)不停課”的宗旨，就是網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
對于上網(wǎng)課，我們又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了床，拿出早已準備好的筆記本，坐在桌子前等待老師的出現(xiàn)。不一會兒，一位老師慈祥的面容出現(xiàn)在屏幕前，以動畫形式講課，我聽得津津有味，我在電腦前專注地聽講，認真地做筆記。不知不覺一節(jié)課已經(jīng)上完。這是我們這個學(xué)期的第一節(jié)課，我感到很有趣很新鮮
上網(wǎng)課有利有弊，我是多么希望回到學(xué)校，見到我親愛的老師和同學(xué)們呀!
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展3）
——小學(xué)生上網(wǎng)作文400字 (菁選3篇)
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字1
現(xiàn)在已經(jīng)進入了21世紀，隨著科技的發(fā)展，電腦進入了普通百姓家庭，上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利弊到底如何呢？為此，我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況**報告。
一、**對象和方法
**對象：我班全體同學(xué)。
**方式：問卷**和采訪詢問。**表里面的問題涉及到上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等。
二、**結(jié)果
**中12%的人從不上網(wǎng)，上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生，42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng)；只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天，偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng)，很少有超過5小時的，一般都是在網(wǎng)上聊天，查資料，沒人玩游戲。從**問卷中，可以看出：
1.小學(xué)生上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是學(xué)習(xí)或查資料。
2.學(xué)生上網(wǎng)時間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時，*均每星期上網(wǎng)時間為2～3小時，做到有節(jié)制與適度；但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時間至少7小時，幾乎是天天想去。
3.上網(wǎng)的經(jīng)濟來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢，2.5%的是向同學(xué)借的，還有32.5%，都是靠給別的`同學(xué)抄作業(yè)，甚至向別人勒索。
三、我的建議
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。不過，我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實實在在的工具！
我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣，提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手！
同學(xué)們，讓我們一起正確的用電腦，做一個高素質(zhì)的**人吧！
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字2
寒假里的一天，我坐在電腦前，快速地瀏覽著網(wǎng)頁上的信息。突然，“當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)帶給少年兒童的.危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想：當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)到底對我們的危害有多大呢？少年兒童對網(wǎng)絡(luò)的看法又如何呢？不如我來做個**吧！說干就干，我設(shè)計好了**表，里面的問題涉及到了上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等等。接著，我拿上**表和筆，去**了！
本次**的地點是在新華書店，**的對象是2~6年級的小學(xué)生。經(jīng)過兩小時的奮斗，**結(jié)果出來了。在這次**中，我一共**了11名女生，9名男生。根據(jù)統(tǒng)計顯示：作業(yè)量相對較少的低年級同學(xué)竟然比作業(yè)多的高年級同學(xué)上網(wǎng)的時間少！有一位5年級的同學(xué)每天上網(wǎng)的時間竟然要達到4小時以上！而且他上網(wǎng)就是玩游戲，我可真替他擔(dān)憂呀！在這次**中，大部分同學(xué)的上網(wǎng)時間都在1~2小時或更少，但上網(wǎng)的內(nèi)容還是以玩游戲居多，寫博客的最少。在這次**的20人當(dāng)中，家長們都挺**自己的孩子上網(wǎng)的。令人欣慰的是，大部分同學(xué)都把時間掌握得很好，都知道自己上網(wǎng)該干些什么，玩多少時間。同學(xué)們都覺得網(wǎng)絡(luò)是很完美的，不需要改進。
但是，我在這兒要提醒大家，網(wǎng)絡(luò)上有一些不適合我們的東西，可千萬不要去看哦！我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手！
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字3
寒假里的一天，我坐在電腦前，快速地瀏覽著網(wǎng)頁上的`信息。突然，“當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)帶給少年兒童的危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想：當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)到底對我們的危害有多大呢？少年兒童對網(wǎng)絡(luò)的看法又如何呢？不如我來做個**吧！說干就干，我設(shè)計好了**表，里面的問題涉及到了上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等等。接著，我拿上**表和筆，去**了！
本次**的地點是在新華書店，**的對象是2~6年級的小學(xué)生。經(jīng)過兩小時的奮斗，**結(jié)果出來了。在這次**中，我一共**了11名女生，9名男生。根據(jù)統(tǒng)計顯示：作業(yè)量相對較少的低年級同學(xué)竟然比作業(yè)多的高年級同學(xué)上網(wǎng)的時間少！有一位5年級的同學(xué)每天上網(wǎng)的時間竟然要達到4小時以上！而且他上網(wǎng)就是玩游戲，我可真替他擔(dān)憂呀！在這次**中，大部分同學(xué)的上網(wǎng)時間都在1~2小時或更少，但上網(wǎng)的內(nèi)容還是以玩游戲居多，寫博客的最少。在這次**的20人當(dāng)中，家長們都挺**自己的孩子上網(wǎng)的。令人欣慰的是，大部分同學(xué)都把時間掌握得很好，都知道自己上網(wǎng)該干些什么，玩多少時間。同學(xué)們都覺得網(wǎng)絡(luò)是很完美的，不需要改進。
但是，我在這兒要提醒大家，網(wǎng)絡(luò)上有一些不適合我們的東西，可千萬不要去看哦！我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手！
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展4）
——小學(xué)生想象作文500字10篇
小學(xué)生想象作文500字1
假如我二十年以后能夠當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑師，那么我會為自己蓋一座具有超高科技含量的房子，我相信我的作品能夠迎來眾多人們的青睞。
這套房子外型十分普通，是一個**的正方形，呈淡紫色。房子分為三層，第一層是客廳和客房，第二層是臥室和衛(wèi)生間，第三層是廚房、餐廳還有書房。
客廳里的家具可不是一般的家具！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保再生能力還很強，吃一塊會迅速地長成原樣，這樣主人可以一邊吃著干奶酪和布丁，一邊看電視了！客房里只有一張軟軟的床，其它的什么都沒有，只是在四周的墻上分布著大小不一的按鈕�！斑�？家具呢？東西放哪呀？”來的客人都會這么問。其實家具都藏在墻壁里呢！如果客人想用什么家具，只需相應(yīng)的按下按鈕，家具就會“變”出來了，這樣可以保證房間里有足夠大的空間，還可以保持整潔呢！
書房中有許多的書架，可上面卻看不見書籍，為什么呢？因為書都被書架“隱藏”起來了。書其實是放在書架上的，只是在書架的表面安裝了一種我發(fā)明的“保護膜”，還有和它相配套的一副特殊眼鏡，它們的作用就是保護書籍，肉眼是看不到書的，只有戴上那副特殊眼鏡才可以找到你所需要的書籍，這樣就不用擔(dān)心在家里來了許多客人的時候把書弄壞了。
在這套房子里還安裝有水控**空調(diào)，為什么叫“水控”呢？因為它是利用*常收集的雨水通過一個“循環(huán)轉(zhuǎn)換”裝置將水轉(zhuǎn)換成電能將空調(diào)啟動的，這樣不僅**的節(jié)約了能源，還能使空氣不再干燥。這臺空調(diào)還是按照春夏秋冬四個季節(jié)自動調(diào)節(jié)溫度的。初春時，暖暖的溫度會讓人提前感受春天，讓人心曠神怡；酷夏時，涼爽的溫度讓人無比舒適；秋涼時，暖風(fēng)中帶著果香，讓人十分輕松；嚴冬時，家里總是適宜得讓人忘記窗外的寒風(fēng)。住在這樣的房子里，我愜意極了。
沒錯，大家猜對了，未來的作品已經(jīng)在剛才介紹完了，這是我的'夢想，也是我奮斗的目標，我相信它一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
小學(xué)生想象作文500字2
我們生活的地球給了我們很多能源，但也不是用之不竭的，如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開采完了，怎么辦？也許，用不著100年，地球上的地下能源就會枯竭。到那時，因為沒有電，電視機開不了、空調(diào)無法啟動、電腦成廢物、甚至到晚上連電燈也無法開亮；因為沒有石油和煤的資源，飛機、火車、輪船、汽車通通都開不動了。這樣一來，我們就只能坐馬車或騎自行車去學(xué)校上課啦，而且晚上大街和家里都是一片漆黑，晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來照明了。
那新能源是什么呢？當(dāng)然是火山能源了和海水能源了！
火山爆發(fā)會產(chǎn)生十分巨大的`能量，如果加以處理，那不就成了白得的能源了嗎？火山爆發(fā)時會**出非常非常多的熱量和壓力，如果我們用一個巨型的合金罩子罩住火山口，在用TNT**促使火山噴發(fā)，就可以從中獲取多少能量！這將是一個驚人的數(shù)目。
風(fēng)力發(fā)電，是當(dāng)代人利用風(fēng)能最常見的形式，自19世紀末，丹麥研制成風(fēng)力發(fā)電機以來，人們認識到石油等能源會枯竭，才重視風(fēng)能的發(fā)展。太陽能光伏 光伏板組件是一種暴露在陽光下便會產(chǎn)生直流電的發(fā)電裝置，由幾乎全部以半導(dǎo)體物料例如硅制成的薄身固體光伏電池組成。由于沒有活動的部分，故可以長時間操作而不會導(dǎo)致任何損耗。簡單的光伏電池可為手表及計算機提供能源，較復(fù)雜的光伏系統(tǒng)可為房屋照明，并為電網(wǎng)供電。
地球上的能源總有一天會枯竭，請節(jié)約能源！
小學(xué)生想象作文500字3
有一天，我正在認真地寫作業(yè)，忽然我的腳下出現(xiàn)了一個大坑，把我整個人洗了進去。
當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我躺在一棵大樹上，正好被兩個樹枝卡在了樹上�？晌叶ㄉ褚豢矗炷�，這是什么樹，樹枝其實都是一個個機械手。突然，下面?zhèn)鱽砹苏f話聲，我低頭一看，差點昏了過去——那是兩個機器人，他們好像在討論著什么事情。
我悄悄地爬下樹，躲在樹干后面偷聽，一個機器人說：“最近好像有人類發(fā)明了高智能機器人，可人類社會的環(huán)境那么差，機器人怎么活呀，我看不到一年零件就換了�！蔽衣犃诵睦镆魂囯y過，便悄悄地走了。
走著走著，我竟然來到了王宮，忽然被一個衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)并把我抓了起來，押到了國王那兒。國王問我：“你是人類吧，為什么要來這兒呢？””我回答：“我是被一個洞吸過來的�！蓖蝗�，國王大喜，說：“你一定是現(xiàn)代來的'貴客吧，來來來，請坐請坐�！闭f著，他親自為我解開了繩子。
國王問我：“據(jù)說現(xiàn)在人類已經(jīng)找到了對付霧霾的好對策，現(xiàn)在我們這里的環(huán)境卻越來越差，為了保護我們這這兒的環(huán)境，我決定請一位現(xiàn)代的貴客到這兒，那個人就是你吧�！蔽艺f：“其實國王，對抗霧霾沒有對策，你只要推廣市民多騎自行車，多創(chuàng)辦節(jié)能企業(yè)，打擊對環(huán)境污染嚴重的企業(yè)，多制造太陽能汽車、風(fēng)力汽車、磁懸浮列車等�！薄疤x謝你了，現(xiàn)代來的貴客。對了，現(xiàn)在時間也不早了，要么現(xiàn)在我就送你回家吧�！眹跽f。“好。”
只見“嗖”的一聲，我就回到了家里。
從此以后，我就再沒到過那個神器的機器王國。
小學(xué)生想象作文500字4
“哎呀，哎呀，書包的拉鏈又夾我的手了�！爆F(xiàn)在的書包，質(zhì)量都太差了，背著也太沉。我設(shè)計了一款可以自己行走和開關(guān)的“機器人”書包。
我設(shè)計的書包有八個按鈕，用不同的顏色來區(qū)別，不同的顏色**不同的`功能，分別是紅色、橙色、黃的、綠色、青色、藍色、紫色，還有一個是白色的按鈕。這些按鈕可不是用來裝飾書包的，它們都是有特別用處的。按紅色按鈕書包就向右邊走；按一下橙色按鈕書包就可以向左邊走；如果按黃色按鈕書包就能前進；再按綠色按鈕書包就能后退，如果退到了你滿意的位置，你就按一下青色按鈕書包就可以停止了；如果你的教室在二樓，沒關(guān)系，按一下藍色按鈕書包就可以一級一級的跳過臺階，爬上樓梯；放學(xué)之后，你也不用擔(dān)心下不了樓，只要你按一下紫色按鈕，書包就可以一級一級的跳下樓梯了。還有一個白色按鈕，不錯，它正是用來打開和關(guān)**包的開關(guān)，你按一下白色按鈕，書包就能自動打開了，如果連續(xù)按兩下白色按鈕，書包就可以自動關(guān)**。
我的書包還可以變大變小呢！你先打開書包，再叫一聲“大”，書包就可以變大；你把書包關(guān)上，再叫一聲“小”，書包就可以變小了。
我的書包就像旅行包一樣，沒有書包拉鏈，只有一個長長的拉桿。書包的樣子很漂亮，表面是愛麗兒、貝爾、白雪公主的圖像，里面有三層，第一層放我們的課本的地方；第二層是用拉鏈拉起來的，空間不大，只能用來放練習(xí)本了；第三層不夠?qū)挘怯脕矸盼木吆械摹?/p>
瞧，我設(shè)計的高科技書包很神奇吧。
小學(xué)生想象作文500字5
看到一輛輛造型奇特的太空車在天空中穿梭，你知道，這是在哪里嗎？告訴你吧，這就是20xx年。那時侯，電腦可以代替人百分之六十的工作，所以，我們就會有很多時間坐上太空車在天空中飛翔，兩旁的景物盡收眼底，那是多么美妙��！
二十年后的我，已是跨國公司總經(jīng)理兼天文研究所所長。隨著一聲“叮、叮、叮、”的聲音，我被吸引了過去，原來是一家世界級天文儀器制造公司正在鑄造世界上最高級、最先進的天文望遠鏡。我抑制不住自己興奮的心情，想過去看看，可被機器人杰克擋了回來。杰克說：“沒有我們總裁的允許，任何人都不準進去！”我在杰克的身上按了一下深藍色的按鈕，讓他們的總裁跟我用屏幕對話，當(dāng)他們總裁的形象出現(xiàn)在我的面前時，我不禁嚇了一跳，原來是我的老同學(xué)易聞。我一本正經(jīng)地對他說：“易聞，咱們都是老同學(xué)了，可不可以賣給我現(xiàn)在世界上最先進的天文望眼鏡，并且讓我觀察它的制作過程，我會給你開個好價錢的�！薄昂�！”易聞爽快地答應(yīng)了。
我進了大廳。哇！好漂亮呀！裝璜的跟我的辦公室差不多了。墻都是屏幕，上面映著藍天和白云，他們在不停流動，要是你不知道這是個公司，還以為走進了另一個世界呢！就連天花板都是屏幕只不過映的是太空。這里全都是機器人，除了總裁易聞以外。他們工作效率高，做出來的產(chǎn)品質(zhì)量好，深受國家重視，都能與我的公司媲美了。
參觀完了大廳以后，我來到制作室。他們正在做最先進的'天文望遠鏡，只見“咔嚓”一聲，便做好了鏡筒，再在鏡片里安上超光環(huán)小型機器，可以看見銀河系外的星球，把我高興得手舞足蹈，眉開眼笑。
不到一個月，經(jīng)過我改進的易聞天文望遠鏡出售了，受到了世界各國人的喜愛，人們紛紛找我和易聞定購。
科學(xué)發(fā)展越來越迅速，展望未來，只要我們不斷鉆研，我相信，地球人將成為宇宙的主宰。
小學(xué)生想象作文500字6
20xx年9月26日那天，鴨媽媽帶著一群鴨寶寶漫步在溫哥華的.街上。瞧，街頭車水馬龍，行人停下腳步，打量著鴨子這一家人。鴨媽媽想帶鴨寶寶橫過馬路，到對岸的一塊草地捉蟲子。
這時，綠燈亮了，鴨媽媽邊走邊叫，仿佛在叫：排好隊，不要東張西望，認真看路。可是第一次出門的小鴨子對這偌大的世界充滿了無限的好奇，它們怎么能專心走路呢？小鴨寶寶們東看看，西瞧瞧。司機們看見了過馬路的鴨媽媽和鴨寶寶都紛紛從車窗里探出頭來。
嘎嘎嘎小鴨子驚叫著，走在前面的鴨媽媽連忙回過頭來，啊，三只鴨寶寶不見了。其余的小鴨子正圍著下水道叫著，鴨媽媽急忙跑過去，只見下水道里，污水在嘩嘩地留著，心愛的三個鴨寶寶在水里時而沉，時而浮，眼看就要被流水沖走，鴨媽媽像熱鍋上的**，在下水道邊焦急地走來走去。
它抬起頭一看，只見幾個巡警這在指揮街上四個輪子的龐然大物，這一定是個***。有主意啊。鴨媽媽三步并著兩步，走到**身邊，嘎嘎嘎地大叫著，并圍著他扇著翅膀。大胖子巡警莫名其妙，臉上露出不耐煩的神情，想把鴨媽媽趕走。鴨媽媽見**不理它，生氣極了，于是伸長脖子扯著他的褲腳，向下水道那邊拖。胖巡警看了看不遠處，只見下水道邊，幾只小鴨子在嘎嘎嘎地叫著，仿佛在向人們救援。**感到不對勁，就跟著鴨媽媽到下水道。
看著在水里掙扎的小鴨寶寶，真是鴨命關(guān)天。那**二話不說，連忙掏出手機，讓同事到釣魚店買來漁網(wǎng)。胖巡警小心翼翼地蹲下身子，把小鴨子一只只撈上來了，他的同事到路旁的小店里打來水幫小鴨子沖洗干凈。
鴨媽媽一會親親這個孩子，一會啄啄那個孩子，沉浸在失而復(fù)得的喜悅中。過了一會兒，鴨媽媽帶著鴨寶寶，把巡警們圍成一圈，嘎嘎嘎叫著，那情景仿佛在為它們唱著贊歌。
這時，太陽照到它們身上，散發(fā)著金色的光芒，金色的鴨媽媽繼續(xù)帶著它們的孩子們向綠草坪走去。
小學(xué)生想象作文500字7
未來的海洋隨著科技的進步和時代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕�！睍r代。在不遠的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的`農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
人們會在海底挖（wa）礦，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數(shù)不勝數(shù)的礦藏；還能用海水的運動來發(fā)電，給人們帶來無窮無盡而又價格低廉的電力；還能通過海洋解決世界上食物匱乏的問題，向海洋索取越來越多的高蛋白食品；還能通過海洋緩解水荒，解決干旱；還能在海底建造城市，開拓人們的生存空間……
我們未來的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能通過長長的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……
未來人們接受了**上的教訓(xùn)，不再無限制的開采礦產(chǎn)資源，而對此加以保護。人們再也不會浪費世界**何一種礦產(chǎn)資源。
未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會給我們?nèi)祟愐稽c點資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會樂于做出它的奉獻。
小學(xué)生想象作文500字8
我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢？當(dāng)然是婦孺皆知的科學(xué)家了。他們用盡一生的心血撲在科學(xué)上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替**出警，在暴力事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們管教孩子，輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會就問，不懂就看，做事負責(zé)的好學(xué)生，讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！
假如我是一名科學(xué)家，我會將其他科學(xué)家發(fā)明出的復(fù)印機加以修改，制造出第二種超小型復(fù)印機，就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當(dāng)智能手機，另一方面可以復(fù)印出人們要復(fù)印的東西，復(fù)印機也不止能夠復(fù)印紙質(zhì)文件了，而是可以復(fù)制各種各樣的物品。
假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價廉的'太空服，它可以隨時自動調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。
假如我是一名科學(xué)家，我會制造出保護罩，坐上我發(fā)明的時光裝穿梭機，回到過去，將圓明園留到今天，讓未來的人一飽眼�！�
雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！我一定要認真的學(xué)習(xí)眼前的知識，為實現(xiàn)目標打下堅實的基礎(chǔ)！
小學(xué)生想象作文500字9
星期天的早晨，我和往常一樣在家睡懶覺，突然床上出現(xiàn)了一個大洞，我還沒來得及叫一聲，就飛快地往下掉……
當(dāng)“咚”地一聲后,我停在一個陌生的馬路邊。環(huán)顧四周，呀！這是哪兒啊？我心中快速地閃過一行字：難道我像小說里一樣成功地穿越了？不會吧？我還沒和爸爸媽媽說一聲呢！我連忙爬起來，剛好看到一位正在走路的爺爺。
“爺爺好！請問這是哪里��？”
“江蘇鹽城啊！”
“啊？那，爺爺，現(xiàn)在是哪一年��？”
“你這孩子，現(xiàn)在是公元20xx年啊！是不是以為我老了不知道了�！�
哈！看來我是的確穿越了，穿到未來了。我又問老爺爺：“爺爺，您這是要去哪兒��？”
“我啊，今天要去醫(yī)院掛瓶水，我得了胰腺癌。”
“胰腺癌？掛水就行嗎？不要住院治療嗎？”
“這孩子，你不知道，我們國家的learn博士早已研究出了治療癌癥的藥，免費給老百姓用，不管什么癌,只要連著掛一周水就好了，永不復(fù)發(fā)�！�
“哦，原來是這樣�。 �
我告別了老爺爺，正想著要怎么回家，就聽到了肚子的凄慘叫聲—“咕咕”，看來得找地方吃飯。**前面的路口一看，有一家名字叫“衛(wèi)星加油站”的店（名字好奇怪哦），我進去一看，天無絕人之之路啊,原來真是飯店。我隨便點了幾個菜。不一會，有一名機械服務(wù)生就端著盤子過來了。可為什么盤子里放的是各種顏色的膠囊？我立即問服務(wù)生。服務(wù)生告訴我，這種膠囊，是把食物壓縮裝進去，不但有和食物一樣的口感，而且**縮短了就餐時間。聽了介紹，我扔了幾個膠囊在嘴里，��！味道真不錯！突然，外面?zhèn)鱽怼罢堃鴷r光回程車的乘客們，請盡快上車，列車馬上就要出發(fā)了！”我一聽，顧不得自己嘴里正塞著膠囊，立馬以百米沖刺的速度向外沖去。終天爬**車……
小學(xué)生想象作文500字10
一個早晨，小學(xué)生可可起床了。她穿**她那件萬能衣，開始了一天的神秘探險之旅。你可別小看這這件衣服，衣服上有各種各樣的按鈕，這些按鈕有什么用呢，暫時保密！
今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠，怎么去么？這你可別擔(dān)心，有萬能衣在呢！只見可可按了衣服背面的一個藍色按鈕，忽然，從衣服里鉆出了一個螺旋槳，螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動，帶著可可離開了地面，想南極飛去。飛行途中，可可又遇到了好多同學(xué)，原來他們都穿了萬能衣，大家說說笑笑，萬能衣帶著大家飛得可快了，迅速在白云中穿行，不一會兒，南極就到了。
南極冰天雪地，北風(fēng)呼呼地刮著�？煽呻p腳剛剛著地，就接連打了好幾個噴嚏，腳都快結(jié)冰了�？煽哨s快按了一下衣服上的綠色按鈕，萬能衣立刻把溫度調(diào)到了20度，可可覺得一點也不冷了，這是個調(diào)節(jié)溫度的按鈕。
突然，可可看見一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過來，可可連忙想過去觀察它，可是企鵝膽子非常小，一看見可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢？又到萬能衣大顯身手的時刻了�？煽刹换挪幻Φ匕聪乱骂I(lǐng)上的透明按鈕，可可的整個人一下子就消失了，哦，原來這是個隱身按鈕，可可大搖大擺地走到企鵝群中，企鵝一點兒都沒發(fā)覺，只顧自己玩得很開心。可可湊近它們，觀察得可仔細了。
一轉(zhuǎn)眼一天的時間就過去了，可可依依不舍地和南極告別，萬能衣帶著可可又向家飛去，一路上，可可都在回憶有趣的南極之旅，不知不覺中，可可又回到了溫暖舒適的家，躺在自己的小床上，忙碌了一天的可可覺得腰酸背疼，她按下了衣服上的紫色按鈕，萬能衣兩邊就伸出了兩只模擬手，幫助可可按摩起來，可可舒服極了，很快就甜甜地進入了夢想。
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展5）
——小學(xué)生作文500字10篇
小學(xué)生作文500字1
都是橫著爬行的，但是我卻有幸看見過豎著爬行的螃蟹，讓我覺得這一個那年夏天的暑假，遠在青島的媽媽在海里玩了一會兒后，可能是由于長途的飛行，還沒有適應(yīng)過來，我就覺得身體有點累了。于是，爸爸媽媽便陪我到了沙灘上休息。坐在涼爽的沙灘上，面朝大海的感覺是多么的舒服。那帶有咸味的海風(fēng)正向我迎面吹來，帶給了我無盡的"快來看看，快來看看！"突然間，離我們不遠處傳來了一陣呼喊，我順著聲音望去，原來這是一位旅客在沙灘中捉到了一只肥大的海蟹。這就激起了我心中的好奇，于是就拉著爸爸的手飛一般地沖到了海里，尋找大海中的天然產(chǎn)物。
接著，我就幫它翻了過來，沒想到它卻擺出一副張牙舞爪的樣子，不停地用它的大鉗子在沙灘上刨沙子，動作可有趣了……看著看著，忽然它便使出了神奇的一招，它竟然能夠豎著爬行。我一見，便向媽媽叫道："媽媽，媽媽快來看，這里有一只豎著爬行的螃蟹。""你這個小**，又耍謊話來騙我是吧！"媽媽慢慢地向我走來。這一只螃蟹的爬行方式簡直就是逆天，它比一般的螃蟹的爬行方式都還要特別，它不像其它螃蟹一樣用八只爪子來輔助爬行，而是用它那兩個特大的螯進行爬行。"哇，真是豎著爬的螃蟹啊！"媽媽一見，詫異地感嘆道："這真是奇怪��！我活了三十多年了，還是頭一次見到這豎著爬的`螃蟹。"這時爸爸也走來了，同樣也感到十分驚奇："沒想到真的有這么一種螃蟹��！這是一項重大的發(fā)現(xiàn)呢！"
小學(xué)生作文500字2
夢想是每個人對美好未來的憧憬，是每個人內(nèi)心的一種表示。有些愿望是可能實現(xiàn)的，有的愿望是不可能實現(xiàn)的，但它們大多都是美好的。
我有一個夢想。我夢想地球的環(huán)境會越來越好，不再有臭氧層空洞，不再有溫室效應(yīng)，不再有冰蓋溶化；我夢想不再有頻繁的物種**，不再有海*面上長，不再有大面積沙漠化；我夢想不再有因開墾面銳減的雨林，不再有因溫度上升而減產(chǎn)的麥子，不再有因饑餓而死的人。我夢想世界上的所有人可以和生物和大自自然**相處；可以有規(guī)律地圈養(yǎng)、捕食動物；可以有規(guī)律地種植、采摘植物。還可以盡量減少廢氣、廢水和廢物排放；可以使用低碳能源。
我為什么會有這個夢想？因為在一次，我走過了一家垃圾中轉(zhuǎn)站時，發(fā)現(xiàn)里面有許多“其味不揚”的垃圾，而這里面大多都是難以降解的白色垃圾。有塑料袋、塑料瓶等，這些東西燒了會危害大氣，埋了會危害泥土，是很不環(huán)保的東西。而在我回家時，又看到了電視上正在倡導(dǎo)低碳生活，所以才萌發(fā)了這個夢想。有了這個夢想，一方面可以激勵自己，一方面又可以鼓動別人。
那我們該怎么做呢？其實要從小事做起：進出房間隨手關(guān)燈，夏天把空調(diào)調(diào)高一度，冬天盡量不開空調(diào)，洗澡擦肥皂時把水龍頭關(guān)掉，刷牙要用牙杯，在盛菜時，不要開著煤氣……其實還有許多，需要我們在生活中一一體會。
最后，我希望大家能夠過上低碳生活，希望我的愿望能成真，希望我們生活的環(huán)境是一個非常健康、環(huán)保的環(huán)境。只要人人都從我做起，我想低碳生活不再是一個夢，美夢一定會成為現(xiàn)實。
小學(xué)生作文500字3
我們的校園生活豐富多彩，其中，有悲傷，有憤怒，也有高興的事。
悲傷的事
那是一個陽光明媚的星期二。下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，一個高大的身影悄然無聲地走進。全班同學(xué)肅然無聲。我定睛一看，呀！原來是數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，我心想：這次我數(shù)學(xué)一定可以拿到高分，到時候就可以拿到同學(xué)們面前炫耀了�？僧�(dāng)老師把試卷遞給我的時候，我一看，被這個分數(shù)嚇得目瞪口呆——我竟然只考了87分！看著試卷上的那一個個紅叉叉，我就心如刀絞，痛不欲生，看著看著，這些紅叉叉似乎活了過來，都露出了嘲笑的表情。我的.心情一落千丈，心想：這一次恐怕又要被爸爸媽媽說了。
憤怒的事
一天，天空下著傾盆大雨，而且這一節(jié)又是體育課。體育老師走過來對我們說：“今天下雨，體育課不**，同學(xué)們**活動吧。”聽到這句話，同學(xué)們個個手舞足蹈，還有一些**聲地說：“老師**！”可是，天不遂人愿。體育老師走后沒多久，數(shù)學(xué)老師走了進來，說：“安靜！同學(xué)們，期末考試快要到了，為了取得更好的成績，大家把書拿出來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧！”數(shù)學(xué)老師說完了之后，好多同學(xué)都在底下偷偷抱怨：“數(shù)學(xué)老師也太坑了吧，連休息的時間都不給我們！”我也在偷偷地和同學(xué)憤憤不*地說：“老師實在是太壞了�！�
高興的事
在一個春風(fēng)徐徐的星期五，終于上到了最后一節(jié)課，我們的班**走過來說：“同學(xué)們，由于你們這一次期中考試成績?nèi)〉昧巳昙壍谝�，所以這一次我就不布置家庭作業(yè)了�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就紛紛開始討論起來了——“班**實在是對我們太好了，沒有家庭作業(yè)，我又可以去玩了！”“沒有家庭作業(yè)，我又可以玩游戲了！”“沒有家庭作業(yè)，我就可以讓爸爸、媽媽帶我出去玩了！”……
校園里面的生活豐富多彩，真是讓我回味無窮。
小學(xué)生作文500字4
“世上只有媽媽好，沒**孩子像根草，投進媽**懷抱，幸福哪里找！……”是呀，母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是無價的，世上每個人都嘗過母愛，但是每一個母親的愛，都有她不同的方式，我的母親就是這樣愛我的。
前一段時間，學(xué)校里的流行感昌非常嚴重，媽媽怕我也被傳染，便讓我吃板藍根�？墒牵揖筒缓�，雖然板藍根有一點甜，但是，里面終究還是有一股藥味。媽媽便想了一個方法。有一次，媽在我午睡醒來時，對我說：“桌子上有一瓶冰紅茶。”我一聽仿佛是吃了興奮一樣，精神百倍，立即打開了瓶蓋，咕嚕咕嚕地喝**幾大口，咦！這不是冰紅茶呀！可是這是什么呢？我終于在媽媽那微笑的眼神中找到了答案：是板藍根，可是一大瓶板藍根已被我喝的還有幾滴了。
媽媽見露出了破綻，又生一計，便在板藍根里放了一點糖，給我喝。有了上次經(jīng)驗我小心的嘗了一口，有點懷疑，可是，說它是板藍根吧！又沒有這么甜，反正很好喝，喝就喝，誰怕誰。到了后面幾天，我讓媽媽給我再買幾瓶，媽媽風(fēng)趣地說：“兩塊多一瓶呢！天天喝，不把家喝窮啦！”我才不管呢，繼續(xù)要。終于在一次午睡醒來，去廚房找媽媽，哇，媽媽正在為我調(diào)制“可樂”呢！
只見媽媽把板藍根先放進空瓶中，又來了一勺糖，放點開水，搖了一搖，又喝了一口，大概是嘗嘗味道對不對吧！看見媽媽如此精心，我沒有出聲，我被媽媽這美麗的謊言感動了，媽媽真是用心良苦呀！以后，我就很樂意地喝媽媽調(diào)制的“可樂”了，在今天的母親節(jié)里，我還特意送給媽媽一瓶真正的可樂呢，以次表達對媽**一份愛！
小學(xué)生作文500字5
他一個人住在樓下的*房，六十來歲的他，閑暇時種點蔬菜，然后再去市場上賣掉，只是圖個樂，不為錢。
他很愛和鄰居交往，炎炎夏日，在樹蔭處，總有他的身影。一大桌人，打撲克。有時，他上去打兩局，有時只是坐在旁邊默默地看著，為新手們指點迷津。他很樂意送給鄰居們一些菜，鄰居們越來越喜歡他了，小區(qū)也越來越熱鬧了，大家都親切地稱他為“老王”。
他兒子在城里有一份高薪工作，每周都會回來看他。鄰居們夸他孝順，有才，他也像老王一樣愛交往，常和大爺大媽們熱聊家常。
他每次看到兒子回來，臉上總泛出慈祥的'淺笑，他希望兒子可以像他一樣成為一個熱情正直的人。
然而，這周他兒子沒回來。
小區(qū)里傳出他兒子因**受賄**的消息。他變得焦慮，暴燥，沒事的時候總愛仰頭看天，不知不覺中就流下幾行熱淚。他還是愛與鄰居交往，只是打撲克時，他得躲得遠遠的，鄰居們不再**他，他在市場上賣菜也很少有人買，送菜給別人，別人也不要。每天早上出去，晚上回家，看上去充實的一天，他不知道這種日子要捱到什么時候，但他知道這種滋味一點也不好受。
他變得孤僻了，整天蜷縮在家里，如同一只生病的**。他無神的雙眼盯著液晶電視里的花花**，這種度日如年的感覺讓他憔悴了許多。他想念兒子，想與鄰居們交往，無奈如今只得耐了這寂寞。他總是自己和自己下棋，只是沒了當(dāng)時的激情。自那以后，大家便很難再見到他了。
他到底還是搬走了，去了另外一個城市，不知道他是否可以忘卻這些辛酸苦楚的往事，開始新生活。
他離開了，不知帶走了什么。仿佛帶走了一切，又好像什么都沒帶走。小區(qū)變得越來越冷清了，很少有人再熱熱鬧鬧地打牌了，不知他們是否想到了他，是否過意不去。
小學(xué)生作文500字6
在我的印象中，媽**手從來沒有閑過，一天到晚總是在為我忙個不停。媽**手有點粗糙卻很勤勞；媽**手不美，卻很靈巧。媽**那雙手里藏滿了對我的愛。
還記得，那是一個繁星閃爍的夏夜，天氣十分炎熱，外面一絲風(fēng)也沒有，連知了都已經(jīng)耐不住了，躲在樹上不停地叫，讓人更覺得煩躁。真不巧，偏偏那天停了電，大家都熱得睡不著。我在床上實在是太熱了，翻來覆去也睡不著，汗把床單都滲濕了。哎！能有一陣風(fēng)該多好呀！我閉著眼睛正胡思亂想著。突然，我感到一陣清涼的風(fēng)拂過我的身體，真舒服呀！我睜眼一看，原來是媽**手拿著一把扇子正在輕輕地給我扇風(fēng)。享受著媽媽給我?guī)淼摹叭嗽祜L(fēng)”，我慢慢地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……第二天我醒來卻發(fā)現(xiàn)媽媽歪在我的床頭睡著了，手里還捏著那把扇子，臉上布滿了倦容，眼睛下面留下了一個深深的黑眼圈，我的眼睛濕潤了，原來媽媽擔(dān)心我熱，又怕我被蚊子咬，一夜沒睡��！
媽媽從來不說愛我，但我知道她把對我的愛藏在手中。有一次，我們學(xué)校要求做一個關(guān)于世博會的手工，我絞盡腦汁，也沒想出個好的創(chuàng)意。正為這事心急如焚時，媽媽給我出了個主意，要我畫一個海寶，然后教我做了一個“海寶娃娃”。媽**手真巧，我們做出來的海寶可愛極了，送到學(xué)校立刻吸引了同學(xué)們的眼球，我為媽**一雙巧手而驕傲。
因為媽**這雙巧手，我每天都能吃上可口的飯菜；因為媽**這雙巧手，我穿**暖和的毛衣……。
媽**手伴著我快樂健康地成長，給我無盡的愛。媽**手雖然越來越粗糙了，但在我眼中卻是最美的手，因為媽**手包含著對我全部的愛。
小學(xué)生作文500字7
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
猶太人在孩子剛出生的時候，就把書涂上蜂蜜，讓孩子舔，好讓孩子從小就覺得書是甜的，我就是這樣一個把書當(dāng)做甜品的孩子。
媽媽說：小時候我最喜歡的玩具就是書。剛會坐的時候，自己翻著花花**的小書，就非常投入。再大一點，還不太會說話，媽媽說出書中的前半句，我就能接上后半句。媽媽說：春天——，我就說：來了。媽媽說：池塘里的水——，我就說：暖和了�，F(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。
小時候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀，有時爸媽剛進臥室，看我坐在床上拿著書，嚇得趕緊撤，要不又得一遍又一遍重復(fù)那個“昨天的故事”，現(xiàn)在想想，我真是個天生的'“小書蟲”。
讀書讓我認識了許多字，然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時，我是班級里識字最多的，經(jīng)常給小朋友讀書�，F(xiàn)在隨著年級的增高，我讀過的書也越來越多，收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》，歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！保斯适录钪�，一定要做個有用的人，積極向上的人。
書伴我漸漸成長，是我不可缺少的朋友。像高爾基說的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽医�(jīng)常拿起一本書，就忘我的細細品味，那時的我就會忘了一切，忘了正在寫的作業(yè)，聽不見媽**呼喚。
想象一下：將來我老了，一定是坐在椅子上，戴著老花鏡，手里拿著一本書，在給我孩子的孩子讀書……
書，與我知識，給我快樂，伴我成長，她將是我一生的閨蜜。
小學(xué)生作文500字8
是誰讓我們來到了這個世界？感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷？看到了各種各樣的植物和動物？是我們偉大的母親！母愛是冬日里的暖陽，溫暖著我們的心；母愛是絲絲的春雨，潤澤著我們的心靈；母愛可以使寒冷的冬天溫暖如春，可以使苦澀的藥水甘甜如蜜。
做母親容易嗎？
記得有一次，*常足不出戶的我在回家時遇到了小區(qū)內(nèi)的幾個小伙伴，當(dāng)時地上還有一層積雪，大家就約定星期五放學(xué)回來一起玩�；亓思�，把這件事說給了媽媽聽，媽媽說天氣預(yù)報講星期五有小到中雪，不能去玩。這對于我來說可絕對是個打擊，當(dāng)時正有“初生牛犢不怕虎”之意，哪里曉得下雪天不能出門劇烈運動的道理。我不太高興，就說：“那如果他們都去了，我不去，顯得我多不講信用�。 痹掚m如此，卻有“狐假虎威”之嫌。媽媽聽到了，開始耐心地勸導(dǎo)，可我一個字都聽不進去，噘著小嘴，固執(zhí)地認為，別的小朋友下去玩一點事都沒有，我怎么會有事呢？
星期五下午，小伙伴們?nèi)缂s而至，我們玩得不亦樂乎，我的臉上慢慢地沁出了細密的汗珠。此時天空中漸漸飄落下來一朵朵晶瑩剔透的小雪花。
天黑了，大家都該回家了，各自依依不舍地告別，還一邊覺得老天爺真不知趣，天黑得居然這么早�；氐搅思�，只覺得頭昏腦脹，眼冒金星，一時間天旋地轉(zhuǎn)，渾身瑟瑟發(fā)抖，不用說，肯定是風(fēng)寒感冒引起的發(fā)燒。唉，誰叫我不聽媽**話呢？自己體質(zhì)不好，又出一身汗，外面寒風(fēng)夾著雪花，在風(fēng)口一吹，豈有不感冒的道理？等待我的，只有苦澀的.藥湯了！
現(xiàn)在我才明白，媽**一片良苦用心。做母親真不容易。
為了報答母親這樣不辭辛勞地養(yǎng)育我們，所以，我們要學(xué)會感恩母親，銘記母親對我們的教育和養(yǎng)育之恩，以此來感恩她，報答她！
小學(xué)生作文500字9
近期地球正處于活躍期，為了培養(yǎng)我們的應(yīng)急能力和臨危不亂的能力，在3月28日全國中小學(xué)生舉行了一次抗震演練，我校也不例外。
在周一全校朝會上，毛校長說道：“孩子們，**發(fā)生了9級大地震傷亡卻很少，這是為什么呢？因為他們從小就進行抗震演練，而*小孩恰恰相反，幾乎沒演練過。所以我們要開展一次演練�！甭犃讼�，我們嘰嘰喳喳商量著回了教室�；氐浇淌遥蠋熈⒖套龀鲆螅骸暗嚷牭降谝宦暰瘓髸r，你們馬上躲在桌子下面，第二聲時才到操場上去�！辈⒆屛覀兎纸M進行演練，很多同學(xué)不以為然，還又說又笑的，好不悠閑，絲毫沒有大災(zāi)來臨時的緊張�？凑咚麄兊谋砬�，我想：“如果真有大災(zāi)恐怕他們就笑不出來了吧！”
可是，都第二節(jié)課了警報都還沒響，就在同學(xué)們漸漸將這件事淡忘了的時候，刺耳的警報聲從廣播里傳了出來。由于事先有準備，同學(xué)們個個都鉆到桌子下去了。我的神經(jīng)根根緊繃著，太陽穴一跳一跳地。在桌下待了會兒，第二聲警報響了，同學(xué)們爭先恐后的躥了出來，沖出教室三步并作兩步，沿著樓梯右側(cè)沖到了操場，雙手抱頭坐了下來，頓時感覺很安全。我長呼了一口氣放松下來。這時其他同學(xué)都在討論起警報來時的感覺。想著**那么嚴重的地震也沒造成重大的人員傷亡，不禁明白了演練的作用是那樣的重要，演練真正的目的是讓我們居安思危防患于未然。
朋友，珍惜你唯一的生命，去實現(xiàn)更多的可能吧！
小學(xué)生作文500字10
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的'大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“**”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展6）
——小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文10篇
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文1
隨著時代的`發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會想到上網(wǎng)�？墒�，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視**中得知這樣一個真實的故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會很晚才回家。晚上十點，他又 給父母打電話說，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺，并把 電話號碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長操心，可真不好。據(jù)此有些人認為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因為上網(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進了萬能的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，要查找的資料就會立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)**必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報和**班級活動時，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的**，我的一位同學(xué)統(tǒng)計過，每天網(wǎng)上的**要比電視上的**多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說上網(wǎng)不好呢?
其實，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開闊視野，學(xué)習(xí)知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文2
每次當(dāng)我寫完作業(yè)想看一會兒電腦時，媽媽就會準時在我面前喊道：“
斐斐，寫完作業(yè)不許上
網(wǎng)，去彈鋼琴或者看書都可以�！眿寢屨f完便把我向書房里推。我看著媽**這種表現(xiàn)，產(chǎn)生了一個疑問：小學(xué)生該不該上
網(wǎng)呢？
有了一個這樣的問題冒出了，我決定去問一下班里的同學(xué)。有的同學(xué)說不應(yīng)該上
網(wǎng)，因為
網(wǎng)上有一些不良的圖片、視頻，看了會污染我們的眼睛和心靈；有的同學(xué)說可以上
網(wǎng)，因為
網(wǎng)上可以查找到我們不會的知識
王祥潤同學(xué)說：“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上
網(wǎng)，因為過度的上
網(wǎng)對我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去
網(wǎng)吧玩游戲，玩著玩著就把自己手中的錢花光了，他們就只好去街頭上搶錢，相信大家并不想成為這樣的人吧？”
王浩宇同學(xué)說：“我感覺小學(xué)生應(yīng)該上
網(wǎng)，在
網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識，可以在
網(wǎng)上買吃的、喝的、用的，還可以買火車票，多方便呢！”
劉宇軒同學(xué)說：“我認為小學(xué)生不應(yīng)該上
網(wǎng)。因為我在報紙上看了一個**：幾個大學(xué)生在
網(wǎng)吧打游戲，打了一天一夜，沒吃飯也沒睡覺，第二天就死了。這說明上
網(wǎng)對我們的身體不好�！�
我聽著大家千奇百怪的話語，在心中得出了一個結(jié)論：上
網(wǎng)和不上
網(wǎng)對我們都有一些好處，只是不能過度的上
網(wǎng)。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文3
對于學(xué)生該不該上網(wǎng)，社會上有很多爭論，每個人都有自己的看法，有的人說：“喜歡上網(wǎng)的學(xué)生就不是好孩子�！钡灿腥苏f：“學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)�！闭媸侨收咭娙剩钦咭娭�。我也來談?wù)撘幌挛覍@個問題的.看法。
上網(wǎng)有很多有優(yōu)點，因為網(wǎng)上什么都有，如果寫作業(yè)遇到了課外的題目，或者不會的題目，上網(wǎng)都會幫你解答這個問題。比如，網(wǎng)上可以看到許多書籍，也可以看到許多歷史知識，還可以看多很多優(yōu)美的散文……總之網(wǎng)上有很多我們需要的知識。
但是上網(wǎng)有很多缺點，因為網(wǎng)絡(luò)游戲會讓我們沉迷，而沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲有什么缺點呢？比如，電腦的顯示屏?xí)䦟ξ覀兊难劬υ斐蓸O大的傷害，而且沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也會讓我們學(xué)習(xí)退步，整天想著游戲……
那么我們應(yīng)該怎樣看待小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個問題呢。
我個人認為上網(wǎng)是可以的，當(dāng)我們寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)和看完課外書以后，就可以上網(wǎng)查查資料，另外適當(dāng)?shù)耐鏁螒蛞彩强梢缘�。但是，我們一定要學(xué)會**上網(wǎng)的時間，正確的對待學(xué)習(xí)和上網(wǎng)！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文4
今天的班會課，我們就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”這個話題展開了一番激烈的討論。
同學(xué)們唇槍舌劍的都提出了自己的看法：
王也蓀：“我認為偶爾上網(wǎng)是可以的。一些游戲還能開發(fā)我們的.智力，增加我們的知識面�！�
話音未落，宗子文反駁道：“有些小朋友因為接觸了不良的電腦游戲而產(chǎn)生了暴力傾向！”
蔣磊補充說：“最好不要上網(wǎng)。如果必須要上網(wǎng)查資料什么的話，我們最好回避玩游戲。也不是說不能玩，最好是少玩，免得玩物喪志�！�
周琦人不甘落后：“有個小孩在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一條來自芬蘭的求救信號，及時告訴了大人，最終成功解救了那名萬里之外的芬蘭人。”
……
同學(xué)們各抒己見，誰也不能說服誰。
對于這個話題我個人認為：我們是可以上網(wǎng)的！但不是一味的玩游戲！更不能無節(jié)制的上網(wǎng)，那樣對我們的身心都會造成不良影響。
網(wǎng)絡(luò)可以讓我們獲取知識的途徑更便捷，也可以更多接觸外面的世界，增強我們對社會的了解。
我建議大家不要上那些不良網(wǎng)站，不玩不良游戲；多收集一些有用的知識，多玩有利于我們健康成長的游戲。
讓我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，茁壯成長，加油！
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文5
諸位同學(xué)的答案肯定是多種多樣的。有的回答該，有的回答不該。那么我們就圍繞該與不該展開討論，當(dāng)然我知道不是我說了算。但是這次想給大家討論這個問題，想讓大家給我提個建議。
咱們首先討論一下，該在哪，為什么該上網(wǎng)呢？第一個想到是上網(wǎng)可以查資料，多閱讀優(yōu)秀作品，還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢。就這么簡簡單單三點理由么，我想還有更多。比如，可以聽音樂，可以讓大腦得到放松。在電腦上練習(xí)畫畫，在網(wǎng)上發(fā)表自己的文章，建立自己的博客。當(dāng)然更多的是瀏覽朋友們的博文，讓自己的文章水*逐步得到提高。有時學(xué)習(xí)累了，也可以稍微玩一會游戲，使疲勞的大腦得到緩解。當(dāng)然玩的時間不要太長，那樣會導(dǎo)致眼睛酸痛。這又該我們討論不該是不該到哪了？不該的理由就更多了，比如聊QQ的時間不能太長，玩游戲的時間也不能太長�？偠灾瑩Q成一句話，這都告訴我們一個道理上網(wǎng)時間不能太長，游戲時間也不能太長，不要沉溺于網(wǎng)上世界，更不能去網(wǎng)吧呦。有些孩子就是長期沉迷于網(wǎng)吧而玩物喪志，最終荒廢了學(xué)業(yè)。
好了，好了，關(guān)于該與不該，小學(xué)生上網(wǎng)的問題，我們就討論到這。我相信大家都會有各自的建議與想法，可以寫在我的評語上呦。我最后想說說我的觀點，我認為小學(xué)生可以適當(dāng)上網(wǎng)，關(guān)鍵要把握好一個度字。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文6
現(xiàn)在的人們一直會談?wù)撋暇W(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)上的種種事物，然而，許多家長覺得網(wǎng)絡(luò)是不適合給小學(xué)生以及中學(xué)生的，為此，我們班在班隊課上舉行了一場議論賽。
議論賽分為兩組甲組的觀點是：小學(xué)生不該上網(wǎng)，乙組的觀點是：小學(xué)生該上網(wǎng)。一開始，屠老師先讓我們舉手表決進入甲組還是乙組，可是，有幾位同學(xué)盡然一個組都不去，干脆不舉手，我就是其中一個，老師問我們：”你們?yōu)槭裁床贿M任何一個組呢？“我回答道：“因為我們是中立的既有好處也有壞處。’屠老師隨后把組分成了3組，顯然，我們中立小組的人比較多。議論會開始了我們中立小組的劉景研同學(xué)說：‘上網(wǎng)我認為是有好處也有壞處的，因為網(wǎng)絡(luò)上有許多**，讓我們了解*發(fā)生的大事但是，網(wǎng)絡(luò)也是有壞處的，現(xiàn)在有許多**在網(wǎng)絡(luò)上騙錢，此外，我還要提醒現(xiàn)在還在上網(wǎng)的同學(xué)們，請你們不要把自己的信息交給陌生網(wǎng)友！“**上網(wǎng)組的丁浩辰同學(xué)說：”我認為上網(wǎng)有許多好處，不如說，你有一道不會做的題目，你就可以去網(wǎng)上查到答案和解題方式，網(wǎng)絡(luò)上還可以認識許多好友，和他們聊聊天，也是很愉快的一件事�！�
我說道：“我覺得上網(wǎng)的時間量應(yīng)該**在1個小時以內(nèi)，不然會沉迷于網(wǎng)絡(luò)！”我們說的一番話，讓甲組目瞪口呆。最后，屠老師總結(jié)道：“同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有好處也有壞處！”
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文7
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，網(wǎng)絡(luò)游戲也是越來越多了。有些小學(xué)生就很想玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而網(wǎng)絡(luò)上也有一些對我們有益的`課外知識。不過，我們到底該不該上網(wǎng)呢？哀老師在班上舉行了一次討論，要全班同學(xué)說出小學(xué)生該不該上網(wǎng)的看法，
討論會開始了，有的同學(xué)說了一些上網(wǎng)的好處，有些同不說了上網(wǎng)給我們帶來了什么壞處，有些同學(xué)舉列說明了上網(wǎng)的好處和壞處……
朱勇先***說：“小學(xué)生不該上網(wǎng)，因為只要打開電腦就會**不住自己，就會情不自禁的玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小學(xué)生不該上網(wǎng)�！�
接著，馬張馳***說：“我覺得小學(xué)生不該上網(wǎng)，因為如果不小心點到哪個網(wǎng)站，不知道這個網(wǎng)站是干什么的，這樣就會上當(dāng)受騙的。”
這時，杜茂馨反搏到：“小學(xué)生是可以上網(wǎng)的，因為網(wǎng)上有一些課本上沒有的課外知識，沒有人不想知道的更多，如果看到這么多知識一定會學(xué)的，這樣就一會玩游戲的�！�
全班同學(xué)都發(fā)表了自己的想法和看法，很快討論會結(jié)束了。哀老師說：“同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，都有自己的觀點和看法，每一個人的看法都是有自己的充分理由。我的看法是小學(xué)生是可以玩一會兒電腦的，但要把握住時間，不能貪玩，那就不好了。這時，只見全班同學(xué)們都連連點頭，大家都贊成老師的看法。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文8
隨著時代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會想到上網(wǎng)。可是，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視**中得知這樣一個真實的故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會很晚才回家。晚上十點，他又 給父母打電話說，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺，并把 電話號碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長操心，可真不好。據(jù)此有些人認為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因為上網(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進了萬能的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，要查找的資料就會立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)**必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報和**班級活動時，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的**，我的'一位同學(xué)統(tǒng)計過，每天網(wǎng)上的**要比電視上的**多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說上網(wǎng)不好呢?
其實，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開闊視野，學(xué)習(xí)知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文9
當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)縱橫的時代，那么身為一名小學(xué)生，到底該不該上網(wǎng)呢？于是，一場激烈的討論會便自然而然地展開了……
應(yīng)該？不對，不應(yīng)該吧！不對，不對，上網(wǎng)可以查閱我們所需的資料，還可以放松身心，應(yīng)該！不不！不應(yīng)該，有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，國家先后失去了多少棟梁之才？不應(yīng)該！應(yīng)該！不，不應(yīng)該……我抓著頭，矛盾地想著。也許，同學(xué)們也和我一樣吧！
“我認為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)！”“不應(yīng)該！”同學(xué)們激烈地爭論著，突然，有一個同學(xué)舉起了手……“我認為小學(xué)生上網(wǎng)是應(yīng)該的！因為網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們增長知識，玩一些游戲也可以放松大腦，減緩壓力。但是我們不能長時間盯著電腦屏幕看，不然會影響視力，曾經(jīng)就有一位女孩因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終導(dǎo)致眼角膜受損，居然什么也看不見了！”老師聽了朱馨雨的發(fā)言后，流露出一種害怕的神情。
我想了半天，終于想到了小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)的理由，于是我鼓起勇氣說：“我聽同學(xué)們都說上網(wǎng)查資料，但那些資料不都源于書本，我們查閱書本不是照樣可以解決問題嗎？”我這一說不要緊，馬上有幾個同學(xué)開始說道：“從網(wǎng)絡(luò)上查找更快捷、方便，從圖書中可以找到，但需要花費很大的精力和更多的時間。而且，從圖書中只可以看到部分資料，但是網(wǎng)絡(luò)上的資料更全面，更詳細。”看來多數(shù)同學(xué)還是贊成上網(wǎng)的。
“有的人癡迷網(wǎng)絡(luò)，分不清哪是虛幻，哪是現(xiàn)實，我聽說有一個小男孩玩地下城與勇士’玩得入了迷，竟然拿起菜刀，在現(xiàn)實中制造了一起****！當(dāng)**將他帶上警車時，他還口口聲聲地說自己沒有**，只是在玩游戲呢，并說死人是可以復(fù)活的�！崩蠋熉犃T皺了皺眉，示意張云漢坐下。
…………
經(jīng)過一節(jié)課的激烈討論，最終，我們認為：只要我們能夠用正確的眼光看待網(wǎng)絡(luò)，合理安排上網(wǎng)的時間，并注意分辨好壞，小學(xué)生還是可以上網(wǎng)的。
小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文10
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)隨之走進了千家萬戶。可一直有個問題使大家困擾著大家——學(xué)生到底該不該上網(wǎng)？為此，我們小組圍繞這個話題展開了討論。
辯論會正式開始了，以光輝同學(xué)為首的正方首先發(fā)言：“我們認為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因為通過網(wǎng)絡(luò)我們可以聽音樂、看電影、查閱資料，可以豐富我們的課余生活�！�
反方毫不示弱，據(jù)理力爭：“我們覺得，小學(xué)生不該上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)上虛擬的世界讓人沉迷難以自拔，各種不健康的游戲也在無時無刻地**著大家。正如正方同學(xué)所說：上網(wǎng)可以消磨課余時間，但你們經(jīng)得起網(wǎng)絡(luò)的**么？能保證時時刻刻提醒自己哪些該看，哪些不該看？那自覺性要有多高�。 膘`幻同學(xué)嚷道。
“但是，網(wǎng)絡(luò)會給我們帶來許多益處。”正方的花澤同學(xué)站起身，反駁道：“比如你要查閱資料時，要上網(wǎng)；要購物時需上網(wǎng)選取……種種事例表明，網(wǎng)絡(luò)，是我們這個時代不可或缺的工具�！�
反方**影山同學(xué)搖了搖頭，皺了皺眉頭，闡明反方的觀點：“像我們這樣大一些的學(xué)生，其實說上網(wǎng)查閱資料是假的，玩游戲才是真。大家根本沒有這么高的自覺性。孩子的天性就是玩，好奇心又強，有誰能保證網(wǎng)絡(luò)不會教壞一個孩子？”說罷，影山與靈幻相視一笑，點了點頭，表示認可。
“其實凡事都有兩面性，”身在反方的我，不緊不慢地發(fā)表我方的觀點，“那要看我們怎么去利用它。網(wǎng)絡(luò)上不利于身心發(fā)展的電影與游戲很多，對小學(xué)生的心理存在極大的危害。正如正方同學(xué)所說，只要保持自覺性就好，但你有沒有想過，現(xiàn)代人有哪個有這么強的自覺性？別說孩子了，就連大人都無法抗拒著如同薛定諤的貓一般的網(wǎng)絡(luò)，更何況是孩子？”
終于，正方啞口無言，想不出什么可以**我們觀點的理由和依據(jù)。最終我們定下了結(jié)論——小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，上網(wǎng)，弊大于利。
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展7）
——蝴蝶小學(xué)生作文500字10篇
蝴蝶小學(xué)生作文500字1
冬日歸鄉(xiāng)，閑庭信步。鵝毛大雪，紛紛揚揚。
在后院銀裝素裹般的世界中，我獨自一人悠閑地欣賞著雪景。無意中嗅到一股淡淡的清香，急忙回首，卻驚見一樹在風(fēng)雪中怒放的艷艷紅蝴蝶梅。我忙快步向前，細細觀賞。
只見那蝴蝶梅朵朵小巧，瓣瓣玲瓏，每一朵仿佛都是精雕細琢而成的紅玉，那晶瑩剔透的蝴蝶梅瓣皆是中心艷紅，逐漸過渡至可人的粉嫩，最后漸變?yōu)檫吘壍臐嵃�。明明是蠟質(zhì)的花瓣，偏偏又好似吹彈可破。中心那嫩黃的花蕊纖細柔軟，使人心中倍生憐愛之意。整朵花仿佛就是一個嬌小俏皮的精靈。一片晶瑩的雪花悄然落上，無聲消逝。
但正是這好似如琉璃般晶瑩易碎的蝴蝶梅，卻偏在這萬物凋零的時節(jié)開花，在這凜冽的寒風(fēng)中傲然綻放，可謂是“凌寒獨自開”。它遒勁有力的枝干仿佛鐵鑄一般任北風(fēng)呼嘯而紋絲不動。深棕色的表皮上偶爾泛起一絲冷艷的光。
在這時，原本小家碧玉般的蝴蝶梅花忽的又透出一種冰雕特有的高貴孤傲的氣質(zhì)。它不在群芳爭奇斗艷之時嶄露頭角，卻在這天地寂然之際傲然露崢嶸。擁有這種與眾不同的生存環(huán)境，自然也鍛造出了獨樹一幟的韻味——冷傲卻又美麗。璀璨的嫣紅點綴著這皚皚的雪景，使之忽的生機勃**來。是啊，白茫茫的'雪野若只有漫天飛雪，豈不單調(diào)？但只要有這奪人目光的一株紅蝴蝶梅，就會宛如一副極品水墨畫，令人陶醉其中。
不，還不能說是畫，畫可沒有這種攝人心魄的芬芳。淡淡的清香緩緩流轉(zhuǎn)于四周，也仿佛是有形之物，細膩地撫過�；蛟S它的心意，正是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”吧。
但無論是花形還是顏色，美艷或芳香，都足以令我傾倒，令我由衷地贊嘆。但它最珍貴、最獨特之處，還是它的“雪虐風(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅”�。∷盁o意苦爭春，一任群芳妒”，即使最終“零落成泥碾作塵”，也定會“只有香如故”。
輕步回屋，深思游離。而那綴雪紅蝴蝶梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地。
蝴蝶小學(xué)生作文500字2
穿過茂盛的樹林，來到一個七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！
美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的春之旅！
我們舞動著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺中我們來到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨特的交響樂�？蓯鄣聂~兒妹妹，一會兒在水中擺動著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個都帶有幻想的色彩：一會兒興奮地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨一無二的藝術(shù)！
不知過了多久，我們來到了一個色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍，潔白的云朵在藍空中耍魔術(shù)，扮成一個個形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍了……花兒姐姐們都換**艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場別開生面的“時裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的`華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來，在風(fēng)中點著小腦袋與我們打招呼。
太陽公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了。回到家里，在夢中，我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……
蝴蝶小學(xué)生作文500字3
今年的春節(jié)叔叔給我?guī)Я艘慌韬m，那紫紅的顏色，甚是好看。蝴蝶蘭是我最喜歡的花朵，我移栽了一株放在寫字桌的窗臺上。蝴蝶蘭，顧名思義，長得很像蝴蝶。它既不像玫瑰那樣火熱奔放，也不像百合那樣樸素淡雅，它有它獨特的美——熱情而不失莊重，清新但不失雅致，矜持但不失活潑。
一個春光明媚的上午，我在書桌上寫著作業(yè)，媽媽過來遞給我一杯水，又拉開了窗簾，陽光傾瀉下來，帶著幾只靜止的蝴蝶，落在書桌上。我停下手中的筆，靜靜地看著，思緒也跟著它們。它們好似隨著陽光在我身邊飛舞，宛若幾只精靈再躍動，從我身上慢慢飄過，展示它們獨特的美麗，給我?guī)泶禾斓拿利悺?/p>
夏天到了，炙熱的陽光把大地變成了烤爐，幾天沒有在意那株蝴蝶蘭，忽然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有點焉，我見狀就澆了些水，慢慢地又恢復(fù)了往日的生機，又像*常那樣活潑，向我擺弄著迷人的舞姿，好似他的使命就是給人們展示這樣矜持的美麗，讓我浮躁的心也安靜清涼起來。
秋天的腳步印在每片落葉上悄悄地來了，我發(fā)現(xiàn)無論我再多澆水，那花朵都會發(fā)焉，幾朵花已經(jīng)開始凋零，干燥，沒有生機，變得死氣沉沉，它沒有了以前的活潑和美麗。它的生命可能就這樣悲壯地結(jié)束了，可是，他很安詳，很坦然，因為它已經(jīng)完成了自己的使命，實現(xiàn)了自身的價值，綻放了它的美麗留下了它的清香。
在我的心中的蝴蝶蘭并沒有凋零，永遠綻放在我心里，永遠飄香在我心房。因為蝴蝶蘭已經(jīng)成為我生命中的'蝴蝶、永遠的蝴蝶。
蝴蝶小學(xué)生作文500字4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？
——題記
蝶，好樣的！
你破繭成蝶之前，在重重束縛中，你就對自己許下心愿，總有一天要舞出自然界最優(yōu)美的弧線。
“物固有之，人亦宜然�！鄙膭恿υ从谧非�，生存的目的是為了有更高的追求。漫漫人生，寂寂長途，因為有追求的.指引，才不致在大海中迷失導(dǎo)航、沙漠中迷失方向。倘若海明威筆下的老人沒有“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能給打敗”的信念，又何以迎接命運的挑戰(zhàn)？
人，應(yīng)該勇于追求！
蝶，好樣的！
風(fēng)雨中的冷清，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤，嚴寒的侵蝕，你都經(jīng)歷過，當(dāng)雛鳥掙開母親的懷抱，**翱翔于天際時，你也曾悵然過，然而為了自己的宣誓，你卻堅守著獨自的執(zhí)著。
孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！惫胖ベt，未受挫而成大器者，少矣。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；司馬遷被捕，仍作《史記》……他們所遇到的波瀾，又豈是一小朵浪花而已，而是一大片的洶涌——官場上的爾虞我詐，國家的興亡衰敗，縱然機遇遺棄了他們，命運捉弄了他們，可是他們不曾放棄過自己，是心中的信念支撐著他們，是心中的火苗點燃了希望之燈，他們在期待，在守望著……
人，應(yīng)該為目標而執(zhí)著，不論前方多坎坷，既然決定了，便只顧風(fēng)雨兼程！
碟，好樣的！
你在沉默了一冬之后，終于把放飛的夢想實現(xiàn)。不悔當(dāng)初的付出與矜持，天際有一道最亮麗的風(fēng)景——我知道那是你！
掙扎過，奮斗過，才知道成功近在咫尺，自己的翅膀也愈來愈堅硬。俗語說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！钡拇_，鐵杵只有經(jīng)過磨練，才能成為繡花針；而玉只有經(jīng)過雕刻，方能成為寶物。
人，總在披荊斬棘后，才觸摸到一片陽天！
克服了重重障礙，等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛書寫最美麗的篇章！
蝴蝶小學(xué)生作文500字5
在一棵茂盛的大樹上，住著一只丑陋的毛毛蟲小云。它沒有朋友，一個人住在大樹上覺得很沒意思。
有一天，它看見大樹上來了一只蟈蟈和小蜻蜓，他們在一起快樂地玩著捉迷藏的游戲。小云見了說：“我也想和你們一起玩，好嗎?”小蜻蜓神氣地說：“呸，你長得這么丑，我才不愿和你一起玩呢�！毙≡浦缓脗牡鼗丶伊�。
從此小云在家里不敢出門，因為大家都要嘲笑它，說它長得簡直太丑了，連蒼蠅都比不過。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽見了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來到小云家，奇怪地問：“你怎么了?是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩?”“是啊，我一個人待在家里孤單極了�！毙≡苽牡鼗卮鸬馈Ｐ∥伵０参康溃骸皠e哭了，毛毛蟲，我有一個好消息要告訴你，你只要多吃樹葉，長大了，就會變成一只美麗的蝴蝶的。”說完，蝸牛就走了。
小云聽了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來。它連忙來到一棵又綠又茂盛的大樹上，大口大口地吃起樹葉來。
過了幾天，它的身子變胖了。又過了幾天它脫了皮，沒多久，樹上出現(xiàn)了一個光滑的繭子。小云咬破了繭子，從里面飛了出來，發(fā)現(xiàn)自己竟長出了一對五彩繽紛的翅膀。它來到了小蝸牛的家，對曾經(jīng)安慰過它的小蝸牛說：“我真的變成一只美麗的蝴蝶了�！毕X蟈和小蜻蜓看見了小云，都不敢相信自己的眼睛，它真的是那只丑陋的'毛毛蟲變的嗎?
從此，它們再也不取笑蝴蝶了。
蝴蝶小學(xué)生作文500字6
前幾天，老師給我們**一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，于是， 我們班的李梅、“**子”**和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著“保護環(huán)境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。
這天， 我們?nèi)齻�好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時�！翱靵砜�!”**忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的'黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來干什么， **拿出黑蝴蝶說：“制做標本�！崩蠋熴蹲×耍f“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻�驚訝極了， 李梅說：“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻�點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始制作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現(xiàn)在了標本盒上， 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。
蝴蝶小學(xué)生作文500字7
前幾天，老師給我們**一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標本作文。于是， 我們班的李梅、“**子”**和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著“保護環(huán)境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。
這天， 我們?nèi)齻�好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時�！翱靵砜�!”**忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來干什么， **拿出黑蝴蝶說：“制做標本�！崩蠋熴蹲×�，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻�驚訝極了， 李梅說：“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻�點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始制作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現(xiàn)在了標本盒上， 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的.再現(xiàn)。
蝴蝶小學(xué)生作文500字8
穿過茂盛的樹林，來到一個七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！
美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的春之旅！
我們舞動著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺中我們來到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨特的'交響樂。可愛的魚兒妹妹，一會兒在水中擺動著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個都帶有幻想的色彩：一會兒興奮地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨一無二的藝術(shù)！
不知過了多久，我們來到了一個色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍，潔白的云朵在藍空中耍魔術(shù)，扮成一個個形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍了……花兒姐姐們都換**艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場別開生面的“時裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來，在風(fēng)中點著小腦袋與我們打招呼。
太陽公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了�；氐郊依�，在夢中，我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……
蝴蝶小學(xué)生作文500字9
冬日歸鄉(xiāng)，閑庭信步。鵝毛大雪，紛紛揚揚。
在后院銀裝素裹般的世界中，我獨自一人悠閑地欣賞著雪景。無意中嗅到一股淡淡的清香，急忙回首，卻驚見一樹在風(fēng)雪中怒放的艷艷紅蝴蝶梅。我忙快步向前，細細觀賞。
只見那蝴蝶梅朵朵小巧，瓣瓣玲瓏，每一朵仿佛都是精雕細琢而成的紅玉，那晶瑩剔透的蝴蝶梅瓣皆是中心艷紅，逐漸過渡至可人的粉嫩，最后漸變?yōu)檫吘壍臐嵃�。明明是蠟質(zhì)的花瓣，偏偏又好似吹彈可破。中心那嫩黃的花蕊纖細柔軟，使人心中倍生憐愛之意。整朵花仿佛就是一個嬌小俏皮的精靈。一片晶瑩的雪花悄然落上，無聲消逝。
但正是這好似如琉璃般晶瑩易碎的蝴蝶梅，卻偏在這萬物凋零的時節(jié)開花，在這凜冽的寒風(fēng)中傲然綻放，可謂是“凌寒獨自開”。它遒勁有力的枝干仿佛鐵鑄一般任北風(fēng)呼嘯而紋絲不動。深棕色的表皮上偶爾泛起一絲冷艷的光。
在這時，原本小家碧玉般的蝴蝶梅花忽的又透出一種冰雕特有的高貴孤傲的氣質(zhì)。它不在群芳爭奇斗艷之時嶄露頭角，卻在這天地寂然之際傲然露崢嶸。擁有這種與眾不同的生存環(huán)境，自然也鍛造出了獨樹一幟的'韻味——冷傲卻又美麗。璀璨的嫣紅點綴著這皚皚的雪景，使之忽的生機勃**來。是啊，白茫茫的雪野若只有漫天飛雪，豈不單調(diào)？但只要有這奪人目光的一株紅蝴蝶梅，就會宛如一副極品水墨畫，令人陶醉其中。
不，還不能說是畫，畫可沒有這種攝人心魄的芬芳。淡淡的清香緩緩流轉(zhuǎn)于四周，也仿佛是有形之物，細膩地撫過�；蛟S它的心意，正是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”吧。
但無論是花形還是顏色，美艷或芳香，都足以令我傾倒，令我由衷地贊嘆。但它最珍貴、最獨特之處，還是它的“雪虐風(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅”�。∷盁o意苦爭春，一任群芳妒”，即使最終“零落成泥碾作塵”，也定會“只有香如故”。
輕步回屋，深思游離。而那綴雪紅蝴蝶梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地。
蝴蝶小學(xué)生作文500字10
校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢!今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。
可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個指頭寬的蔥郁的葉子象一團花圃，托出一桿細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層，交疊分布。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實，絨暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加嬌艷!綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶!
諾大的才顯綠意的'校園里百花未開，蝴蝶蘭獨領(lǐng)風(fēng)騷!給暮春的景色添**鮮亮的一筆!辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻又怕為人的一腔世俗之氣會玷污了花的潔凈與高雅!
從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時間吧!池中充滿生機大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮，變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數(shù)!
一花一世界，一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情!
人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動人!
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展8）
——元旦小學(xué)生作文500字3篇
元旦小學(xué)生作文500字1
元旦放假了，我和媽媽到老爸那兒一起過節(jié)。
中午我和媽媽到了老爸家，老爸準備了豐盛的午餐，有羊肉湯，***，大閘蟹，還有其他很多菜。我吃了三個大閘蟹，肚子都吃飽了，把其他菜都忽略了。下午，我很自覺的把作業(yè)寫完了。狗狗——小白也跟我鬧了一陣子，也許好久沒看到我了，他還跟我親熱的很呢!本來準備去看電影的，后來爸爸肚子疼，就只能在家看看電視了。第二天下午我們?nèi)チ擞螛穲�，我玩了小勇士闖關(guān)。分為第二層和第一層，我先在第一層走獨木橋，后來我膽子越來越大，又到第二層走更艱險的路，我想反正有安全繩系了，我就玩起了漂移。玩了很久，我都舍不得離開。媽媽說晚上要看音樂劇呢!
到了音樂劇場，已經(jīng)開始了，我們聽了《天鵝湖》《蝙蝠》《雷鳴閃電》《卡門》《我的太陽》《***》等名曲，我數(shù)了下有36個人九種樂曲。每曲玩了，大家都給了熱烈的掌聲，那些外國人對我們的熱情也鞠躬感謝。爸爸說，這是***國家交響樂團，很厲害的呢!有兩個歌唱家還演唱了*歌《祖國我為你干杯》。我更喜歡這個指揮家，他到最后把指揮棒朝空中一扔，找個觀眾上去指揮。我在想要是叫我上去的話，那就露臉了。
第三天，爸爸帶我去富春吃早茶，每次吃大湯包，我就想到我四歲那年，我用吸管吸大湯包時，都被燙哭了。后來我吸取教訓(xùn)，我先用吸管戳在上面，先讓它把熱氣排出來。肴肉和大煮干絲也很好吃，可是我的肚子裝不下了。到了中午，老爸讓我吃茶葉五香蛋，我說不喜歡，老爸讓我嘗嘗再說，我一吃，這么好吃的我從來沒吃過，媽媽說這是老爸在**學(xué)到的秘方。我一連吃了兩個還要吃，老爸說一次不能吃的太多，還有好多給我?guī)Щ丶页浴?/p>
這個元旦節(jié)過的真快樂。我每周都期待老爸回家給我燒好吃的。
元旦小學(xué)生作文500字2
12月31日，我們舉行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會。
早上一進教室，哇!真漂亮呀!黑板上、窗戶上都掛起了彩條。正中的黑板上寫著幾個大字：歡慶元旦。教室里到處都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
非常自豪的是由我和楊哲文擔(dān)任今年元旦聯(lián)歡會的節(jié)目主持人，我們提前一個星期就開始準備元旦節(jié)目的主持詞。上午八點，元旦聯(lián)歡會開始了。我和楊哲文作為主持人宣布元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
接著，同學(xué)們開始表演節(jié)目了。有魔術(shù)、有歌曲、有舞蹈、有小品，還有樂曲，詩朗誦……
最令我記憶猶新的要數(shù)**婧的小提琴表演。她演奏的是莫扎特的《回旋曲》選節(jié)。只見她**后先對大家鞠了一個躬，然后就動作嫻熟地拉了起來。琴聲猶如高山流水一般清澈悅耳，一會兒歡快激昂、一會兒又如泉水流動般*靜。美妙的聲音讓我們陶醉，動聽的聲音讓我們心醉。一曲過后，我們給予她雷鳴般的掌聲。
而最搞笑的`節(jié)目要數(shù)最后一個節(jié)目，小品《不差錢》了，雖然我們都看過春晚上趙本山和他的徒弟們演的《不差錢》。但我們班演的可別有一番情趣，他們風(fēng)情的語言，搞笑的動作。演的時候，我們都被逗得哈哈大笑，笑得肚子都要痛了。簡直比春晚演的還精彩。
兩個小時后，聯(lián)歡會結(jié)束了，可聯(lián)歡會上的快樂時光卻深深地印在我的腦海中了。
小學(xué)生上網(wǎng)作文500字（擴展9）
——小學(xué)生暑假趣事作文500字
小學(xué)生暑假趣事作文500字1
時光匆匆，眼間一個暑假過去了，暑假中發(fā)生了許多好玩的事，不過最有趣的就數(shù)游泳了。
今年，爺爺終于帶我和妹妹去學(xué)游泳了。剛開始，教練讓我們在岸上學(xué)習(xí)基本動作，就是蹬腿、抬腿，枯燥極了�？粗鴷r間一分一妙的過去，我早就忍耐不住要下水了，心里不停地嘟囔：下水吧，鴨子們，下水吧，餃子們！……啊，終于要下水了，我胸有成竹地跟在教練身后，走到池邊。這時，望著比我還深的水，我害怕了，磨磨蹭蹭地不敢下水。心想：“我的媽呀！我會不會沉下去，那我會不會淹死啊！”這時，我的大腦給出了明確的指示：“危險！不能跳！”突然之間，教練地把我一推，整個人像插蠟燭一樣掉進了水里。我猛然回過神來，心里拼命地想教練教的動作�？蛇@一下子什么也想不起來了，只得胡亂地拍水，努力不讓自己沉下去�？蛇@一切只是徒勞！忽然，我又浮出水面，我大口地呼吸著空氣，原來，是教練一手托著我的腰，然后，教我做動作。
教練把我“運”到欄桿上，讓我抓著欄桿學(xué)習(xí)，學(xué)了一會兒，我自認為可以放開了。于是，便大膽地松了手，剛放手，人就栽下去，喝了好幾口水。我繼續(xù)鼓足勇氣，認真模仿著教練的.動作，回頭一看，哇！我已經(jīng)游出了好幾米！我高興得真拍手，我終于學(xué)會了游泳。
瞧！這就是我暑假的游泳經(jīng)歷。怎么樣，有趣嗎？
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除