管理能力自我評(píng)價(jià)1

　　本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng);思維嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的**能力和溝通能力;日常工作中能夠很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，善于調(diào)動(dòng)周?chē)�同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實(shí)踐使我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到行政的定位應(yīng)該是“參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)”。主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司內(nèi)部的事務(wù)，聯(lián)絡(luò)外部部門(mén)，為員工提供舒適的工作環(huán)境，創(chuàng)造**的.工作氛圍，為公司的穩(wěn)步、持續(xù)、高速發(fā)展提供保障。

管理能力自我評(píng)價(jià)2

　　本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)；思維嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的**能力和溝通能力；日常工作中能夠很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，善于調(diào)動(dòng)周?chē)�同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實(shí)踐使我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到行政的定位應(yīng)該是“參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)”。主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司內(nèi)部的事務(wù)，聯(lián)絡(luò)外部部門(mén)，為員工提供舒適的工作環(huán)境，創(chuàng)造**的工作氛圍，為公司的穩(wěn)步、持續(xù)、高速發(fā)展提供保障。

管理能力自我評(píng)價(jià)3

　　性格外向開(kāi)朗，遇事沉著冷靜；有較強(qiáng)**管理能力和活動(dòng)策劃能力，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與人相處，有親和力，工作責(zé)任心強(qiáng)。做事積極主動(dòng)，有恒心，有毅力。

管理能力自我評(píng)價(jià)3篇擴(kuò)展閱讀

管理能力自我評(píng)價(jià)3篇（擴(kuò)展1）

——管理能力的自我評(píng)價(jià) (菁選2篇)

管理能力的自我評(píng)價(jià)1

　　篇1

　　個(gè)人優(yōu)勢(shì)：

　　一、熟悉各種常見(jiàn)量規(guī)儀器的使用方法，并有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，持有初級(jí)長(zhǎng)度量具檢定證。

　　二、能熟練操作QC七大手法，能通過(guò)電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，應(yīng)用魚(yú)骨圖分析問(wèn)題原因，采用**圖對(duì)品質(zhì)進(jìn)行分析以及對(duì)制程進(jìn)行**，并能對(duì)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)；在xx年度11月份品質(zhì)強(qiáng)化月間擔(dān)任QCC圈圈長(zhǎng)，首先對(duì)圈員七大手法、頭腦風(fēng)暴法、愚巧法及雷達(dá)圖的培訓(xùn)，然后按照QCStory進(jìn)行QCC活動(dòng)，并發(fā)表成果，并得到品管**的好評(píng)。

　　三、對(duì)TS16949有一定的了解，熟悉SPC制程統(tǒng)計(jì)，MSA測(cè)量系統(tǒng)分析等。

　　四、有很好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，多次對(duì)來(lái)品管實(shí)習(xí)的員工進(jìn)行培訓(xùn)，最喜歡的一句話(huà)是：現(xiàn)在開(kāi)始，你們是品管人員；

　　本人有**承擔(dān)科研項(xiàng)目的能力，有生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，特別在生產(chǎn)統(tǒng)籌安排、成本**、生產(chǎn)工藝優(yōu)化方面有經(jīng)驗(yàn)；

　　善于分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，勤于思考、善于鉆研、精益求精；有較深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，新產(chǎn)品上手快；熟悉化工產(chǎn)品從研發(fā)試制到工業(yè)化的操作程序，熟悉化工設(shè)備與化工操作，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力及有機(jī)合成經(jīng)驗(yàn)；

　　熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動(dòng)化，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)；可熟練查閱各種英文文獻(xiàn)、資料，善于歸納、總結(jié)，從而提出自己地看法和建議。

　　篇2

　　本人對(duì)于工作能夠細(xì)心有耐性，自學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，踏實(shí)肯干，積極上進(jìn)。有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠虛心向他人學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的**及**策劃的能力。

　　在四年的大學(xué)生活期間，不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識(shí)體系，并且通過(guò)各項(xiàng)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)**及管理技能。

　　尤其是在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候有幸能夠成為了房地產(chǎn)研究學(xué)會(huì)的*****，這不僅使我繪畫(huà)創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，而且從中通過(guò)與房地產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)人士的溝通交流，增強(qiáng)了自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且還學(xué)會(huì)了****一項(xiàng)活動(dòng)的流程、方法等等。

　　“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)及工作的動(dòng)力。在大學(xué)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我覺(jué)得光只是學(xué)習(xí)學(xué)校所安排的專(zhuān)業(yè)課程是十分的不足夠的，一項(xiàng)工作要做的好，除了要靠豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，其一些課余知識(shí)的學(xué)習(xí)的幫助也是十分重要的。

　　因此，我自學(xué)了office、access、photoshop等電腦軟件。除此之外，由于自己本身對(duì)日語(yǔ)有著濃厚的興趣，因而以自學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)3—4級(jí)的水*，能夠與***進(jìn)行基本的交流。以后我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自我，我覺(jué)得自己還是個(gè)蠻有毅力的人，相信以后我會(huì)變得更加出色。

　　在大學(xué)的第四年里，我通過(guò)的富力集團(tuán)不同的樓盤(pán)進(jìn)行全方面的物業(yè)助理實(shí)習(xí)后，使我對(duì)物業(yè)管理的工作內(nèi)容有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)物業(yè)管理中不同崗位的只能分配有了較全面的認(rèn)識(shí)。

　　從而加深了自己在這行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。而且通過(guò)2個(gè)多月來(lái)的實(shí)習(xí)使自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得到很大程度的豐富積累，物業(yè)管理這份工作主要都是通過(guò)與業(yè)主溝通來(lái)使其管理工作得到順利進(jìn)行，這對(duì)于以后從事其他行業(yè)也有很大的幫助。

　　作為一名物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫(huà)出你想要的圖畫(huà)，只要你能夠給與機(jī)會(huì)，它必定能夠成長(zhǎng)為你所需要的人才！我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

管理能力的自我評(píng)價(jià)2

　　篇1

　　本人接受過(guò)正規(guī)的專(zhuān)業(yè)教育，具有較好的專(zhuān)業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直、誠(chéng)懇、誠(chéng)信度高；處事積極、果斷，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感；在工作中積極進(jìn)取、腳踏實(shí)地，動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠高效率完成工作；勇于發(fā)揮自己才能，具有較強(qiáng)**、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神；通過(guò)一年多在***集團(tuán)（國(guó)際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)市場(chǎng)拓展等等，個(gè)人能力銷(xiāo)售能力等得到了很大程度的提高；聲音甜美；擅長(zhǎng)寫(xiě)作，在大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站有過(guò)作品發(fā)表，愛(ài)好廣泛，愛(ài)好特長(zhǎng)于唱歌、交際、寫(xiě)作、書(shū)法等，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、跳舞，喜歡打羽毛、乒乓、籃球！

　　篇2

　　熱情，自信，細(xì)心。有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，能堅(jiān)持合理合法的原則，以服務(wù)為宗旨，解決各方需求。擁有多年的物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。本人工作認(rèn)真，遵守規(guī)章**，和同事之間關(guān)系相處融洽，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，執(zhí)行力強(qiáng)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，合理規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)，妥善處理法律糾紛，熟悉法律事務(wù)處理流程。

　　篇3

　　本人一直從事生產(chǎn)管理工作，有豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。對(duì)cable，電子類(lèi)組裝，包裝有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　我性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng)。對(duì)自己的工作會(huì)全力負(fù)責(zé)并付出全部的熱情，能承受工作壓力，具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力。生活中我是一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的人，對(duì)自己做的事都會(huì)很熱忱。我深刻的明白事無(wú)巨細(xì)，小事更應(yīng)該努力用心的做好，不管遇到什么事，都需要用一顆樂(lè)觀(guān)、積極的心來(lái)面對(duì)。雖然我談不上成功，但是我會(huì)為自己每次的成長(zhǎng)感到快樂(lè)。

　　本人性格活潑開(kāi)朗，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心，能處理好同事間的關(guān)系，有一定的抗壓能力，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

　　從小性格開(kāi)朗、善于和人溝通交流；責(zé)任感強(qiáng)、有協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別具有挑戰(zhàn)精神和勇氣，如果有幸能為貴司效勞，一定全力以赴。

　　樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地，遇到困難棘手的事情會(huì)努力想出最好的解決方法，并且會(huì)針對(duì)不足努力進(jìn)行自我增值；待人真誠(chéng)有禮，能夠跟周?chē)�的�?*相處、互相幫助；適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)新事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力；集體意識(shí)強(qiáng)，能夠積極努力地為集體謀利益；做事認(rèn)真，有責(zé)任心。

　　本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的**能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的.適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　　本人性格性格積極開(kāi)朗，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的**能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。穩(wěn)重，熱情，誠(chéng)實(shí)，大方，自信，我的性格。大學(xué)培養(yǎng)了我吃苦耐勞、實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)娶永不服輸?shù)淖黠L(fēng)，以及勇于向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，甘于在挫折中成長(zhǎng)的品格。在此我只想說(shuō)，給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己能行。

管理能力自我評(píng)價(jià)3篇（擴(kuò)展2）

——項(xiàng)目管理能力自我評(píng)價(jià) (菁選2篇)

項(xiàng)目管理能力自我評(píng)價(jià)1

　　多年大型項(xiàng)目建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程技術(shù)、進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工規(guī)范及驗(yàn)收規(guī)范；熟悉項(xiàng)目運(yùn)作全程，掌握各工程技術(shù)要求。能有效**、**、協(xié)調(diào)總包和各分包單位各項(xiàng)工作，嚴(yán)格履行合同要求，完成即定的質(zhì)量、進(jìn)度、成本目標(biāo)。愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)管理能力。

　　本人知識(shí)面豐富，自我調(diào)節(jié)能力極佳，身體健康，能長(zhǎng)期保持良好的工作狀態(tài)。性格淡泊，生長(zhǎng)于**家庭，有極強(qiáng)的自律能力，具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行崗位職責(zé)力求完美。先后任職于中建一局，中建-大成公司等單位，長(zhǎng)期從事施工總包方現(xiàn)場(chǎng)管理工作，熟悉總包方，發(fā)包方及監(jiān)理方的項(xiàng)目管理流程， 對(duì)施工**，施工工藝，溝通協(xié)調(diào)等方面深有心得。于05年第一批考取了全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師，努力成為一名出色的項(xiàng)目經(jīng)理(生產(chǎn)經(jīng)理)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

項(xiàng)目管理能力自我評(píng)價(jià)2

　　本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的**能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　　對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的**能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

　　本人是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫(huà)施工圖，懂一定的對(duì)裝飾材料和施工方法。本人樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，積極好學(xué)，健談，有自信，具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)**放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的**管理和動(dòng)手能力，集體觀(guān)念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。

　　通過(guò)兩年的社會(huì)生活，我成長(zhǎng)了很多。，我對(duì)自己這兩年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過(guò)程中，感覺(jué)到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛(ài)本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無(wú)名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。

　　三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志；樂(lè)觀(guān)向上，大方開(kāi)朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠(chéng)懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的**協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)好閱讀，上網(wǎng)，打羽毛球，旅游。

　　本人熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè)觀(guān)向上，樂(lè)于助人，樂(lè)于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也有**的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂(lè)于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛(ài)繪畫(huà)，熱愛(ài)設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過(guò)班級(jí)和校園的繪畫(huà)展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫(huà)過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。

管理能力自我評(píng)價(jià)3篇（擴(kuò)展3）

——大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都需要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)不僅影響社會(huì)中人與人的交往方式，而且影響社會(huì)中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的合理程度。那么，怎么去寫(xiě)自我評(píng)價(jià)呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)1

　　本人專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，已通過(guò)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心和耐心，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。

　　性格開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，樂(lè)于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對(duì)工作充滿(mǎn)熱情；接受能力較強(qiáng)；喜歡音樂(lè)，看書(shū)，運(yùn)動(dòng)，美術(shù)，會(huì)彈吉他；專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作技能。

　　本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地跟同事相處并協(xié)同工作。在2年多的工作中，工作態(tài)度認(rèn)真積極，細(xì)心完成本職工作，認(rèn)真積極完成每一個(gè)任務(wù)。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。

　　性格開(kāi)朗隨和，待人熱情誠(chéng)懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)積極上進(jìn)，自學(xué)能力較強(qiáng)，能迅速融入新的環(huán)境，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一年的緊張的工作讓我更有充足的信心與能力去做以后的工作，感受尤深的是認(rèn)識(shí)到溝通能力的對(duì)于工作的重要性，相信我在未來(lái)的.工作中我會(huì)做的更好。

　　對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的**能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)2

　　作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我明白到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及良好的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此我在三年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實(shí)自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專(zhuān)業(yè)的所有的課程，使自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，思考問(wèn)題方面，理論發(fā)掘方面都取得了進(jìn)步。

　　本人專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真仔細(xì)、能吃苦耐勞、知識(shí)面廣、心理素質(zhì)好，對(duì)新事物學(xué)習(xí)和接受很快、承受壓力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、能靈活處理日常事務(wù)，對(duì)數(shù)字有獨(dú)特的**度。性格外向，活潑開(kāi)朗。能迅速適應(yīng)各種工作環(huán)境并融入團(tuán)體，極具親和力，溝通能力強(qiáng)。熟悉電腦的基本操作，抗壓力強(qiáng)，面對(duì)問(wèn)題能**做出正確的判斷及處理好事務(wù)，具有團(tuán)隊(duì)精神，吃苦耐勞，能較快的適應(yīng)各種環(huán)境，并投入其中。

　　三年的大學(xué)生活給我?guī)��?lái)了許多磨練，慶幸自己能抓住磨練的機(jī)會(huì)，鑄就了我老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時(shí)間觀(guān)念、**觀(guān)念、集體榮譽(yù)感，造就我較強(qiáng)的**、治理、協(xié)調(diào)能力。

　　我所擁有的是年輕和知識(shí)，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力。我自信能克服工作和生活中各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)�；蛟S我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)是最認(rèn)真，最勤苦的。

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)3

　　xxxx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人本事，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不*凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)**。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲颐靼准o(jì)律委員這個(gè)**不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌�進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。

　　作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的**需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。

　　回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的職責(zé)是記錄考勤情景和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，別講話(huà)了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有必須的處事原則和自我約束本事。但俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，那里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，僅有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能到達(dá)成方圓之目的。

　　自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟教師反應(yīng)情景，導(dǎo)致考勤情景混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。

　　在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，應(yīng)對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自我不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今日，我已經(jīng)能夠坦然應(yīng)對(duì)各種困難，盡自我最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自我，因?yàn)樽晕业囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自我都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理時(shí)必須要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。

　　今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)**將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在必須的人生觀(guān)和學(xué)習(xí)觀(guān)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，并且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。能夠說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀(guān)人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一天，使我們每一天都擁有良好的心境。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自我的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種**面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的夢(mèng)想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段到達(dá)一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)**地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。

　　作為班**，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)4

　　這一學(xué)年即將結(jié)束了，站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不知不覺(jué)中闖進(jìn)腦海。這一學(xué)期來(lái)，在教師們、學(xué)生會(huì)**和其他各部的幫忙下，當(dāng)然還有同學(xué)們的**，我部**了一個(gè)活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)習(xí)部**了一個(gè)活動(dòng)，均堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力，從中我也學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作評(píng)價(jià)如下：

　　招新工作是每個(gè)部門(mén)都不得不做好的一個(gè)任務(wù)，它關(guān)系到部門(mén)以后的發(fā)展，作為**的我，肩膀上的任務(wù)更是沉重。招新是每人交一份個(gè)人簡(jiǎn)介并回答我們的一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)歷能大概得了解一個(gè)人的性格與心態(tài)，經(jīng)過(guò)回答問(wèn)題能夠了解一個(gè)人的表達(dá)本事和反應(yīng)本事，從這兩方面，我和副**挑選出了我們較為滿(mǎn)意的6個(gè)部員。

　　在10月14號(hào)，我們部**舉辦了班級(jí)大比拼系列活動(dòng)之班服設(shè)計(jì)大賽，從這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到自我的太多不足，想問(wèn)題不周到，事前準(zhǔn)備的不充足，導(dǎo)致比賽過(guò)程中部員有些混亂，可是大家都工作的很努力，表現(xiàn)很好，而各位參賽的同學(xué)也克服了天氣**的環(huán)境，都忘我的設(shè)計(jì)班服�？傮w來(lái)看這次活動(dòng)還算成功，可是不足之處仍需改善，從中吸取教訓(xùn)。

　　之后在11月上旬，我們又協(xié)助學(xué)習(xí)部，聯(lián)系女工部舉辦班級(jí)大比拼系列活動(dòng)之QQ爭(zhēng)霸賽，這次的活動(dòng)吸取了上次的教訓(xùn)，可是仍有不足，賽場(chǎng)的秩序較差，對(duì)參賽選手有影響。另外，比較賽的時(shí)間沒(méi)有把握好，導(dǎo)致耽誤了選手的時(shí)間，在那里我進(jìn)行****。各位部員在這次活動(dòng)中的工作情景較好，賽前布置教室，賽后打掃賽場(chǎng)，對(duì)此應(yīng)加以表?yè)P(yáng)�？傮w來(lái)看，這次活動(dòng)，我對(duì)自我部負(fù)責(zé)的部分較為滿(mǎn)意。

　　需要說(shuō)明的是，工作成績(jī)是教師、**和同學(xué)們的，我只是做了我應(yīng)當(dāng)做的，并且有些工作做得還差強(qiáng)人意，感到欣慰的是我們部門(mén)的工作沒(méi)有拖系里整體工作的后腿，能為我們系盡微薄之力。

　　總之，學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們工作更要嚴(yán)格要求自我，不斷地提高自身的素質(zhì)，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里，我認(rèn)真體驗(yàn)每一次**活動(dòng)的過(guò)程，但由于自我的水*和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著必須的問(wèn)題。在新的一年里，我要感激**對(duì)我的信任，將此社團(tuán)部**之重任交與我，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)5

　　本人性格開(kāi)朗，有較強(qiáng)的**能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，工作認(rèn)真踏實(shí)。善于與同事相處，做事踏實(shí)，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

　　本人性格*易近人，樂(lè)于助人，注重團(tuán)體精神。工作仔細(xì)，自學(xué)能力強(qiáng)，吃苦耐勞且能承受較大壓力。

　　本人性格熱情，積極活潑，但又不乏思考的頭腦。樂(lè)于助人，當(dāng)我?guī)退�人解決問(wèn)題時(shí)，我會(huì)有一種自我價(jià)值的體現(xiàn)的感覺(jué)。團(tuán)隊(duì)合作精神通過(guò)在社會(huì)實(shí)踐中得到了很好的鍛煉。

　　本人性格開(kāi)朗與人處事融洽，對(duì)工作善始善終，能承受日益嚴(yán)重的競(jìng)爭(zhēng)壓力，并能在成功與失敗中完善自己�；顫婇_(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)向上、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長(zhǎng)業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　本人誠(chéng)肯好學(xué)、對(duì)工作充滿(mǎn)熱情、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終，有團(tuán)隊(duì)精神，并且能夠靈活掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有一定的**協(xié)調(diào)能力。

　　本人性格開(kāi)朗，熱情大方，富有正義感，勤奮好學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重效率，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；能很好的配合團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)工作，如能成為貴公司的一員，我將在所屬崗位上盡力盡職，愿為貴公司添磚加瓦共同進(jìn)步。多年工作實(shí)踐，使我掌握并積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。我相信只有認(rèn)真的對(duì)待每一份工作，才能體會(huì)到工作的快樂(lè)！

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)6

　　受“車(chē)到山前必有路”的影響，我選擇了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)。而這個(gè)專(zhuān)業(yè)也恰巧適合我的性格與才能發(fā)展。

　　進(jìn)校到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)信“成功屬于有預(yù)備的人”這句話(huà)勤奮努力，不斷自我完善。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

　　在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程外，還積極參加學(xué)校**的各種活動(dòng)進(jìn)步自己的能力。課余時(shí)間我習(xí)慣用文字記錄生活表達(dá)思想，并且獵取大量的書(shū)籍學(xué)到很多知識(shí)使我有充足的自信。時(shí)刻做好拼搏的預(yù)備和不斷追求向上是我引以為榮的“兩大寶貝”。

　　暑假期間，為了個(gè)人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車(chē)公司做臨時(shí)銷(xiāo)售，車(chē)展的時(shí)候也往做促銷(xiāo)，趁此機(jī)會(huì)我不進(jìn)迅速地了解了汽車(chē)的性能，也能讓個(gè)人能力得到了很好的發(fā)展。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，我的家庭培養(yǎng)了我樂(lè)觀(guān)、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力；兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我**協(xié)調(diào)、溝通和開(kāi)拓的能力。

　　“車(chē)到山前必有路”在未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會(huì)想辦法開(kāi)出一條路來(lái)的，這就是我！在*的號(hào)召下茁壯成長(zhǎng)的我！

　　作為20xx屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對(duì)嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)，我深知其中的壓力，但是經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的鍛煉，我有信心應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)，用自己把握的知識(shí)，開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)！

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)7

　　回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的**方向，我積極地向***靠攏，使我對(duì)我們*有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了入*積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

　　在學(xué)**，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)。英語(yǔ)、電腦、普通話(huà)等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外，*時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于*易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職。

　　在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的**交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生**出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。

　　身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。在暑假期間，我在大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水*、思想境界、工作能力等方面都邁**一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)8

　　xx年就要在滿(mǎn)天的飛雪中悄然走遠(yuǎn)，大學(xué)生活在忙碌緊張的節(jié)奏中就要度過(guò)一半了。從“不明白自我不明白”的懵懂中走過(guò)，我在大學(xué)的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中獲得越來(lái)越多的東西。在這段黃金般的歲月中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生，在*凡的日子里不斷豐盈自我年輕的心靈，而使每一個(gè)日子都變得不*凡而值得回憶。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。大學(xué)里豐富多彩的活動(dòng)給了我磨練的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，在這些活動(dòng)過(guò)程中，我明白，“你比你想象得更強(qiáng)大，”錐在囊中，是在每次*凡的努力中成就了不*凡。

　　在工作方面，我協(xié)助學(xué)院舉辦“才藝大賽”、“5·12護(hù)士節(jié)”、“元旦迎新晚會(huì)”。雖然我不是班委，但進(jìn)取協(xié)助班委工作，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，增加班團(tuán)體的凝聚力，也為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)校文化氛圍。并積極**同學(xué)參加“寢室文化大賽”、“趣味大賽”，把我們的寢室裝扮得美麗、舒適，真是樂(lè)在其中。

　　在生活方面，我愿意盡自我的努力幫忙身邊的同學(xué)，也許我的光和熱都很微薄，但我愿意盡我所有，送人玫瑰，手有余香。一次次的促膝長(zhǎng)談，一遍遍的耐心開(kāi)導(dǎo)，不但了解了同學(xué)們的生活和思想狀況，并且，也加深了我對(duì)別人的理解，學(xué)會(huì)理解，懂得寬容，明白友情是人生中多么不可或缺的養(yǎng)分！

　　在思想方面，我明白從更高遠(yuǎn)的角度去提高自我，指導(dǎo)自我，但要從小事做起。身邊事，知**。進(jìn)取、樂(lè)觀(guān)，將使我更有動(dòng)力和活力投身到以后的工作和學(xué)習(xí)中。我認(rèn)真參加*課學(xué)習(xí)，成為***近期發(fā)展對(duì)象，我將用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。

　　在學(xué)習(xí)方面，我刻苦勤奮，一絲不茍，我深知自我肩上擔(dān)負(fù)的職責(zé)。護(hù)士的工作不容一點(diǎn)疏忽，僅有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練的技術(shù)，才是我為病人**痛苦的不二法寶。

　　體育方面，我參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、12·9長(zhǎng)跑，在運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的耐力。

　　大學(xué)經(jīng)歷對(duì)我們以后的人生有著深刻的指導(dǎo)意義，短暫的四年會(huì)投射到漫長(zhǎng)的一生之中。在那里，我學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是在各種實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了自我，提高了自我，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我感覺(jué)到自我在實(shí)踐活動(dòng)中不斷地成長(zhǎng)和成熟，并且，我很享受活動(dòng)過(guò)程中不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的歡樂(lè)。僅有這樣，在將來(lái)的回憶中，追憶這段充滿(mǎn)活力與歡樂(lè)、友情與感情、夢(mèng)想與追求的大學(xué)時(shí)光，方能青春無(wú)悔！

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)9

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯(cuò)，我真的要做一些男人要做的事情，我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé)，我要對(duì)我的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)！從20xx年x月x日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長(zhǎng)大了一些！

　　在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo)，以自己的全面發(fā)展為努力方向；樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)**和管理能力。

　　“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，處理必修課之外，我還自學(xué)了photoshop，cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng)，在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務(wù)，并且積極向***靠攏！

　　作為xxx學(xué)院xx級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識(shí)，還擁有**鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為*事業(yè)做貢獻(xiàn)。我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)！

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)10

　　大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學(xué)三年的時(shí)間里，我享受過(guò)成功的甜蜜，品嘗過(guò)失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個(gè)青澀，魯莽的中學(xué)生，蛻變成一個(gè)成熟，內(nèi)斂的大學(xué)生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加*穩(wěn)；面對(duì)生活的挫折時(shí)，知道該怎樣去應(yīng)對(duì)。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。

　　學(xué)**，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)中探索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高，三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

　　生活中，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)，擅打籃球，多次參加籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。這也極大地提高了我與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，跟同學(xué)相處融洽、**。似水流年，我將永遠(yuǎn)記信高中生活中的汗水與淚水，成功與希望！

　　大學(xué)的生活即將要結(jié)束了，心里當(dāng)然會(huì)有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學(xué)，不舍得大學(xué)里的老師和同學(xué)，不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會(huì)更加珍惜剩下的日子。在這兩年里，自己積極過(guò)也努力過(guò)，并積極參與學(xué)校的活動(dòng)，使自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做不好的我會(huì)努力去改進(jìn)自己。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，努力做到最好。為未來(lái)的生活打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)，向著自己的理想奮斗前進(jìn)！

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)11

　　光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理。

　　面對(duì)建設(shè)有*特色的****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在把握好學(xué)校課程的條件下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。*時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，曾榮獲07—0*年度的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于11年通過(guò)高考**高考。并且于11年下半年報(bào)考了自學(xué)考試（行**理專(zhuān)業(yè)），目前已通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基儲(chǔ)**經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)能力。我深知未來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁(yè)、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，**排除計(jì)算機(jī)的各種故障。

　　我熱切期看用自己所學(xué)到的.知識(shí)為社會(huì)做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)12

　　在這個(gè)學(xué)期中，本人在學(xué)**勤奮努力，除了完成老師布置的課業(yè)任務(wù)，在課余時(shí)間還積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較優(yōu)秀。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，并且積極參加班集體和學(xué)校舉辦的活動(dòng)。堅(jiān)持參加體育鍛煉，每天都會(huì)跑步上學(xué)。儀表整潔，善于發(fā)現(xiàn)美。我熱愛(ài)勞動(dòng)，在校是做好自己值日工作，回到家在積極力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸媽媽做一些家務(wù)勞動(dòng)。

　　本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校**的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)*****做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并**班級(jí)學(xué)校**的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和**能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)13

　　四年的大學(xué)生涯，讓我的**協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等**提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的**方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向***靠攏，使我對(duì)我們*有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校**的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人！

　　在生活方面，我尊敬師長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難與煩惱，常與老師談心交流。能在日常生活中堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，磨礪意志品質(zhì)，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各個(gè)方面全面發(fā)展

　　現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)14

　　大三期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，“學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力。在學(xué)**，我深知學(xué)習(xí)的重要性，而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的也是無(wú)止境的。為此，我合理安排時(shí)間，調(diào)整好休息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)時(shí)間，我所擁有的是年輕和知識(shí)，年輕也意味著熱情和活力，我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

　　在思想上，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中事務(wù)。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，樂(lè)于助人。這一年的學(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我日后成為****現(xiàn)代化建設(shè)的**人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)，有著的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于*易近人待人友好，所以一直以來(lái)與同學(xué)、室友相處甚是融洽。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有吃苦精神是不夠的，在學(xué)**要懂得靈活運(yùn)用。在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

大學(xué)生**管理能力自我評(píng)價(jià)15

　　我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個(gè)核心，組工**的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹(shù)立。十分珍惜在校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，把立德、修德作為自我評(píng)定的第一前提。

　　在校期間，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。

　　努力積累文化知識(shí)，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門(mén)課程我都認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，所以在注重英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯能力提高的同時(shí)學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評(píng)定。

　　暑期短暫的社會(huì)實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。而且對(duì)工作我有很好的適應(yīng)能力。在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。

　　在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)，作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了*農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，接收社會(huì)的評(píng)定。

管理能力自我評(píng)價(jià)3篇（擴(kuò)展4）

——如何提高教師課堂管理能力3篇

如何提高教師課堂管理能力1

　　1、有趣的開(kāi)場(chǎng)白，為師生的有效溝通打開(kāi)一道門(mén)

　　俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。在人與人之間的交往中，第一印象的好壞在很大程度上決定你們?nèi)蘸蠼煌�的程度與深度。開(kāi)場(chǎng)白——也就是教師與學(xué)生上課前的幾句話(huà)非常重要，它直接決定了你有沒(méi)有完全掌握住學(xué)生的***。我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些老師的開(kāi)場(chǎng)白*淡如水，如：“同學(xué)們，今天我們共同學(xué)**第幾課。”咋一聽(tīng)，這個(gè)老師和藹可親，同學(xué)生之間*等相待。但是仔細(xì)想想，上課開(kāi)一成不變，哪能提得起學(xué)生的興趣吊得起學(xué)生胃口?

　　2、合理調(diào)控時(shí)間，適時(shí)**學(xué)生疲勞

　　可以通過(guò)幽默、輕松活躍的語(yǔ)言、語(yǔ)氣和活動(dòng)集中學(xué)生***，適時(shí)給學(xué)生心理和情緒上的提醒。

　　3、巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題，充分啟發(fā)學(xué)生智慧

　　以疑問(wèn)的方式貫穿于課堂，既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力、**思考的能力、小組交流與合作的能力、歸納與口頭表達(dá)的能力等，又引發(fā)了學(xué)生探究知識(shí)的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)**興趣，充分把握住課堂的主動(dòng)性，使課堂生動(dòng)活躍起來(lái)。

　　4、不要充當(dāng)裁判員

　　讓學(xué)生參與進(jìn)你的課堂，激活學(xué)生的主動(dòng)性。靈活的設(shè)置討論環(huán)節(jié)，孰是孰非，讓學(xué)生自主去討論。教師千萬(wàn)不要怕影響教學(xué)進(jìn)度而完成不了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生從一個(gè)細(xì)節(jié)的成長(zhǎng)甚至大于對(duì)一節(jié)課的硬性理解。當(dāng)學(xué)生的答案存在分歧的時(shí)候，應(yīng)該讓他們議論紛紛，這當(dāng)然需要花費(fèi)時(shí)間，但是這是值得的.，通過(guò)爭(zhēng)論，學(xué)生明辨了是非，不僅知其然而且知其所以然，力氣用在刀刃上不是很好么?教師，在課堂上一舉手一投足，都要十分注意，切莫掉以輕心。課堂教學(xué)無(wú)小事，教師事事應(yīng)在意。

　　5、保持積極的心態(tài)

　　教師積極的心態(tài)和飽滿(mǎn)的情緒會(huì)影響、感召和帶動(dòng)學(xué)生的情緒狀態(tài)。除了向?qū)W生傳授知識(shí)和提高學(xué)生的能力以外，還應(yīng)該維護(hù)學(xué)生的心理健康，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生的心理健康水*。教師應(yīng)充分運(yùn)用微觀(guān)的課堂心理環(huán)境來(lái)影響學(xué)生的行為，這是提高教學(xué)質(zhì)量管理好課堂的重要保證。

管理能力自我評(píng)價(jià)3篇（擴(kuò)展5）

——管理能力不足改進(jìn)措施 (菁選2篇)

管理能力不足改進(jìn)措施1

　　1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水*不高,事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng).雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,在業(yè)務(wù)水*上有了一定的提高,但業(yè)務(wù)水*和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低.在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng).

　　2、工作上滿(mǎn)足于正�；�,缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神,有時(shí)心浮氣躁,急于求成*穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足；處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,心中想得多,行動(dòng)中實(shí)踐得少.工作中總習(xí)慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力.另外,**理論水*不夠高.雖然*時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng).對(duì)公司**理論鉆研的不深、不透.有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn).

　　3、全局意識(shí)不夠強(qiáng).有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā),對(duì)公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按**要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法.在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感.

　　在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

　　1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面,加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用,在日常工作中,遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn),熟悉相關(guān)知識(shí),從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

　　2、在思想工作方面,深化學(xué)習(xí),努力提高自己的思想理論水*,加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高駕馭工作的能力,并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以致用.

　　3、在實(shí)際工作中,要更加積極主動(dòng)的向**請(qǐng)教遇到的問(wèn)題,并多與同事們進(jìn)行溝通,學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn).通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力.

　　管理能力不足改進(jìn)措施

　　一、個(gè)人及工作中存在的不足:

　　1、個(gè)人存在懶惰思想,心浮氣躁,不善開(kāi)動(dòng)腦筋,貫徹上級(jí)精神照抄照搬,不會(huì)舉一反三；

　　2、工作思路不對(duì),缺乏創(chuàng)新意識(shí)；

　　3、走動(dòng)式管理存在走馬觀(guān)花,水過(guò)地皮濕,未能做到舉一反三的解決問(wèn)題,從根本上解決問(wèn)題；

　　4、工作形式化,如為了應(yīng)付一些檢查,如:安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠(chǎng)、清潔文明工廠(chǎng)等,只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料,處理一些現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,未能真正的將工作常態(tài)化、持久化,未能真正的將其作為促進(jìn)工作的一種方法.

　　二、改進(jìn)措施:

　　1、從思想上**懶的根源,強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化“無(wú)功便是過(guò),不進(jìn)就是退,*庸即是錯(cuò)”的責(zé)任意識(shí),每天深入現(xiàn)場(chǎng)不少于4小時(shí),每月堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不少于3000字；

　　2、通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓工作思路,敢于打破舊模式,改變一些****的東西,不僅自己要做,且要帶動(dòng)車(chē)間的每個(gè)人不斷創(chuàng)新,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,把五小活動(dòng)落到實(shí)處；

　　3、堅(jiān)持走動(dòng)式管理,每天檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少于4條,并督促落實(shí)解決,對(duì)未及時(shí)整改的.問(wèn)題及責(zé)任人堅(jiān)決進(jìn)行考核；

　　4、做好三基工作,切實(shí)把安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠(chǎng)、清潔文明工廠(chǎng)等實(shí)施方案落實(shí)并應(yīng)用到工作中.

管理能力不足改進(jìn)措施2

　　如何改進(jìn)自己的不足和缺點(diǎn)

　　缺點(diǎn)一:情緒**不到位,遇到事情有時(shí)容易急躁或沖動(dòng)；

　　改進(jìn)措施:

　　1、 在工作中、生活中,逐步**自己的脾氣,做到冷靜、冷靜、再冷靜；

　　2、 在工作中、生活中,逐步培養(yǎng)自己的耐心,認(rèn)真傾聽(tīng),了解事實(shí)**后再做判斷；{工作中不足及改進(jìn)措施}.

　　3、 在急躁或沖動(dòng)時(shí),不做任何決定,謹(jǐn)記“沖動(dòng)時(shí)**”的道理；

　　4、 從身邊小事開(kāi)始鍛煉自己,逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不沖動(dòng)；

　　5、 定期總結(jié)和反省自己“情緒**能力”；

　　缺點(diǎn)二:工作上有時(shí)有拖拉現(xiàn)象,有時(shí)候以思考不周為由導(dǎo)致部分事情實(shí)施和執(zhí)行時(shí)間推后和延遲；

　　改進(jìn)措施:

　　1、 在制定計(jì)劃時(shí),思考周全,制定詳細(xì)的時(shí)間進(jìn)度表,嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行；

　　2、 不斷說(shuō)服自我,突破心理障礙,養(yǎng)成及時(shí)行動(dòng)的習(xí)慣；{工作中不足及改進(jìn)措施}.

　　3、 在遵循“行動(dòng)有方案”的前提下,養(yǎng)成在行動(dòng)中完善方案的習(xí)慣,在時(shí)間與計(jì)劃的完美性之間做好*衡；

　　4、 牢記“時(shí)間價(jià)值”,定期總結(jié)和反省自己“工作實(shí)效性”；

　　缺點(diǎn)三:做事不夠細(xì)心,對(duì)細(xì)節(jié)的把控和謹(jǐn)慎程度不夠,考慮問(wèn)題不夠全面； 改進(jìn)措施:

　　1、 進(jìn)一步培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),重視小事和細(xì)節(jié)；

　　2、 逐步培養(yǎng)自己的耐心,認(rèn)真對(duì)待每一件事情和每一個(gè)細(xì)節(jié)；

　　3、 牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”的訓(xùn)言,從小事和細(xì)節(jié)上加強(qiáng)對(duì)自身的要求；

　　4、遇事多換位思考,多角度思考后再制定方案；

　　缺點(diǎn)四:在管理上,對(duì)上司的否定不愿爭(zhēng)執(zhí)；

　　改進(jìn)措施:

　　1、 相信“真理越辯越明”的道理,突破自我心理障礙,勇于面對(duì)上司；

　　2、 當(dāng)對(duì)上司的想法有異議時(shí),勇于提出和直接表達(dá)自己對(duì)上司觀(guān)點(diǎn)的看法；

　　3、 當(dāng)自己的方案或想法被上司否決時(shí),勇于表達(dá)自己真實(shí)的想法,不懼怕?tīng)?zhēng)論和沖突；

　　缺點(diǎn)五:對(duì)自身形象關(guān)注不夠,有時(shí)隨意嘻嘻哈哈；

　　改進(jìn)措施:

　　1、 對(duì)自身的言行舉止制定一定的標(biāo)準(zhǔn)要求,嚴(yán)格對(duì)照去做；

　　2、 牢記自己的三重身份該具有的形象,時(shí)刻注意自己的言行舉止,不隨意而為；

　　3、 將工作與生活分開(kāi),在工作中,嚴(yán)格按照工作和職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,注意自身修養(yǎng)的提高和正能量的發(fā)揮；

　　缺點(diǎn)六:有時(shí)婦人之仁,在執(zhí)行**時(shí)有放松現(xiàn)象；

　　改進(jìn)措施:

　　1、 制定**時(shí),考慮周全,從實(shí)際出發(fā),按照科學(xué)的方法和依據(jù)制定符合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、 執(zhí)行**時(shí),做到一視同仁和鐵面無(wú)私；

　　3、實(shí)施和執(zhí)行**的過(guò)程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并**修正和完善；

管理能力自我評(píng)價(jià)3篇（擴(kuò)展6）

——管理能力的評(píng)判 (菁選2篇)

管理能力的評(píng)判1

　　如何判斷一個(gè)人是否有管理能力？通過(guò)這4個(gè)維度

　　如何判斷一個(gè)人是否有管理能力？可以從四個(gè)方面的維度進(jìn)行判斷，無(wú)論是在實(shí)際面試當(dāng)中，還是在選拔管理者當(dāng)中，屢試不爽。

　　是哪四個(gè)維度呢？分別是計(jì)劃、執(zhí)行、合作、責(zé)任，下面我們一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)：

　　第一個(gè)維度：計(jì)劃。

　　一般人只能做個(gè)人計(jì)劃，甚至有些人連個(gè)人計(jì)劃都做不好，做事情缺乏計(jì)劃，沒(méi)有章法，更沒(méi)有預(yù)案，做到哪里算哪里。像這種情況，就不太適合做管理者，典型的**如《三國(guó)演義》里的馬謖，這個(gè)人挺聰明，時(shí)常會(huì)提出一些創(chuàng)新的想法，是諸葛亮很倚重的謀士。

　　但這個(gè)人有個(gè)缺點(diǎn)，他不知道自己的不知道，對(duì)自己的認(rèn)知盲點(diǎn)習(xí)慣性忽視。所以給人感覺(jué)就是自以為是。劉備評(píng)價(jià)他是“言過(guò)其實(shí)”，真是恰如其分。

馬謖

　　因?yàn)轳R謖的這個(gè)特點(diǎn)，所以他貿(mào)然承擔(dān)守街亭的重任。諸葛亮一再?gòu)?qiáng)調(diào)街亭的重要性，馬謖卻不正面回答，只是轉(zhuǎn)移話(huà)題，還說(shuō)什么“我**熟讀兵書(shū)，頗知兵法。難道一個(gè)街亭也不能守嗎？”

　　說(shuō)完大話(huà)之后又立了軍令狀，決心是有的，但是卻不做準(zhǔn)備，甚至連計(jì)劃都做不來(lái)，既不能給**軍官制定計(jì)劃，也不能給自己制定計(jì)劃，去了街亭之后還非常武斷，完全就是“紙上談兵”，這樣的人，不根據(jù)街亭實(shí)情制定計(jì)劃，也不被常識(shí)和邏輯說(shuō)服，最終失敗也在情理之中了。

　　而具有管理者的特征則不一樣，他不僅能夠給自己制定計(jì)劃，也能給團(tuán)隊(duì)甚至**制定計(jì)劃。就拿韓信來(lái)說(shuō)，蕭何評(píng)價(jià)他是“國(guó)士無(wú)雙”，什么意思呢？就是像韓信這樣的人才，天下找不出第二個(gè)。

　　有一句成語(yǔ)叫“韓信將兵，多多益善”，說(shuō)的就是韓信帶兵打仗能力非常之強(qiáng)。其實(shí)說(shuō)到底，還是韓信的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃能力非常強(qiáng)悍，所以才能做到“每戰(zhàn)必勝”。而在團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的背后，則是韓信的客觀(guān)冷靜以及對(duì)原理的關(guān)系分析能力。

　　韓信的指揮能力強(qiáng)，能把兵力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化薇交戰(zhàn)面的戰(zhàn)斗力優(yōu)勢(shì)，更重要的是，韓信在打仗中還增加了“心理”維度。懂得事物原理、了解敵我雙方的態(tài)勢(shì)和心理，是制訂團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)，而對(duì)事物特征的性狀提取，是計(jì)劃有方向的保證。

　　既有了計(jì)劃的基礎(chǔ)，又有了計(jì)劃的方向，那這樣的計(jì)劃就有備而無(wú)患，勝面更大。能夠制定這種團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的人，更具有管理者的特征。

韓信

　　第二個(gè)維度：執(zhí)行。

　　每個(gè)人的執(zhí)行意愿和執(zhí)行能力差別是很大的，有的人言出必行，執(zhí)行力超強(qiáng)，有的人則是你不催促和**他，就會(huì)偷懶耍滑，缺乏執(zhí)行力。

　　典型的反面例子就是豬八戒，豬八戒這種員工好吃懶做，上班摸魚(yú)、偷懶，五毒俱全，特別缺乏執(zhí)行意愿和執(zhí)行動(dòng)力，一遇到困難就要撂挑子走人，回他的高老莊。

　　其實(shí)豬八戒還是有本事的，但他的內(nèi)心很不自信，對(duì)自己還沒(méi)有做的事情就覺(jué)得不行，這在心理學(xué)上叫做“失敗預(yù)判”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是凡是他想做的事情，他相信自己做不成，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是他的執(zhí)行很差，尤其在沒(méi)有人**的場(chǎng)合，一點(diǎn)都不自覺(jué)，主要是因?yàn)樗�有心理�?wèn)題。

　　除此之外，豬八戒對(duì)指令的態(tài)度也是陽(yáng)奉陰違，讓他巡個(gè)山他也要偷懶睡覺(jué)，還編造出種種理由回去搪塞師傅。再加上豬八戒這個(gè)人缺乏內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，做事情沒(méi)有成就感和使命感，所以在動(dòng)機(jī)層面上存在執(zhí)行障礙，這樣的人，自己都管不好，更不能管好別人，是不能夠當(dāng)管理者的。

美猴王

　　與豬八戒相反的例子就是孫悟空，孫悟空是有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力的，他能夠把任務(wù)跟豬八戒、沙僧描述清楚，而且還很有預(yù)見(jiàn)性，總是給唐僧師徒打預(yù)防針，讓唐僧把指揮權(quán)讓渡給他（孫悟空是實(shí)際管理者）。而且更為可貴的是，孫悟空能夠生于憂(yōu)患，本來(lái)在花果山過(guò)的逍遙快活，但為了長(zhǎng)生不老，到處拜師學(xué)藝，吃了不少苦頭。既增長(zhǎng)了個(gè)人技能，又有辦法讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　唐僧師徒，如果沒(méi)有唐僧，那就失去了取經(jīng)的意義，唐僧是務(wù)虛的；如果沒(méi)有孫悟空，那就無(wú)法完成取經(jīng)的任務(wù)和使命，孫悟空是務(wù)實(shí)的，他才是實(shí)際的管理者。

　　第三個(gè)維度：合作。

　　只能**完成任務(wù)，不懂合作的人，是沒(méi)有管理能力的。

　　有些藝術(shù)家，適合**完成創(chuàng)造性的工作，但是跟人合作起來(lái)非常困難，像這種人，即便有才能，也不適合與人“組隊(duì)”。

　　而缺乏合作力的人，更多的表現(xiàn)出自以為是，嚴(yán)重一點(diǎn)的體現(xiàn)出來(lái)的是一種嫉妒心理，比方說(shuō)，別人哪方面的才能勝過(guò)自己，但自己不能接納，總是通過(guò)各種方式進(jìn)行攀比，結(jié)果給自己的心情搞的很差，這種人在現(xiàn)實(shí)生活中還有不少。比方說(shuō)跟人比較誰(shuí)的房子大、誰(shuí)的汽車(chē)豪、誰(shuí)更有錢(qián)等，這些行為，都體現(xiàn)了一種攀比心理，實(shí)際上是對(duì)自我價(jià)值的不認(rèn)同，需要外界的評(píng)價(jià)和比較來(lái)決定自己的開(kāi)心與否。

　　這方面的典型**，是《三國(guó)演義》里的周瑜，因?yàn)闅饬啃《�被活活氣死，根本原因，就與他的虛榮心有關(guān)。

周瑜

　　而善于合作的最典型**就是劉邦，劉邦能得天下，最主要的是他善于用人，能用人所長(zhǎng)，像張良、蕭何、韓信，都能被他所用，這種才能是很了不得的，說(shuō)到底，就是他能夠讓這些人圍繞在他的周?chē)�，相互合作起�?lái)。

　　作為管理者，不是自己能干就行的，而是善于利用下面的人的長(zhǎng)處，用合作的心態(tài)和方法將團(tuán)隊(duì)很好的'**在一起，這是一種能力。而要達(dá)到這一點(diǎn)，就要有仁愛(ài)之心，能夠幫助他人，成就**，還要有內(nèi)在樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

　　第四個(gè)維度：責(zé)任心。

　　責(zé)任心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，尤其對(duì)于做管理的來(lái)說(shuō)，責(zé)任心更加重要。

　　像羅志祥這種半夜4點(diǎn)鐘不睡覺(jué)，還能到處約炮的人來(lái)說(shuō)，對(duì)于他女朋友來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。

　　缺乏責(zé)任心的人，沒(méi)有自我約束能力，一味的占便宜，不懂得適可而止。遇到事情不想擔(dān)責(zé)，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有這種心態(tài)的人，往往責(zé)任心缺失，給他一片顏色他就能開(kāi)染坊。責(zé)任心的底線(xiàn)要求，就是要有自我約束能力。有的人自我約束能力很差，遇到自己想要的東西，就忍不住占便宜，總是依賴(lài)于外界的嚴(yán)格管教才行。這樣的職場(chǎng)人，離不開(kāi)霸道威嚴(yán)的上司，因?yàn)闇睾偷纳纤静荒芗て鹚�的恐懼，管不住他。這樣的人，很難做管理崗位，因?yàn)楣芾韻徫恍枰�承�?dān)責(zé)任，不僅要承擔(dān)自身的責(zé)任，還要承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，一般人承擔(dān)不起。

曾國(guó)藩

　　而能夠承擔(dān)責(zé)任的人，都是了不起的。這其中最典型的**是曾國(guó)藩，他立志高遠(yuǎn)，不急功近利，歷盡艱辛仍然不屈不撓。他身上有很多男的的品質(zhì)，也值得研究。

　　曾國(guó)藩不走捷徑，他在訓(xùn)練士兵上非常嚴(yán)格，在打仗的時(shí)候也是“結(jié)硬寨、打呆仗”，集結(jié)推進(jìn)，相互支援、步步為營(yíng)。通過(guò)這一系列的常規(guī)的系統(tǒng)的方法，曾國(guó)藩把打勝仗變成了常態(tài)。

　　看一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心，責(zé)任心有多大，只需要一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題就能獲知答案。比方說(shuō)，與人合作失敗，對(duì)這個(gè)失敗進(jìn)行歸因時(shí)，如果對(duì)方把合作失敗的原因，歸到外界的、他不可控的因素上，表明他分析問(wèn)題的特質(zhì)是外向的，這個(gè)人的責(zé)任心是不強(qiáng)的。

　　反之，如果把失敗原因歸結(jié)到自己身上以及可以**的因素，他的責(zé)任心是具備的。

　　只有責(zé)任心強(qiáng)的人才能擔(dān)當(dāng)管理者。

　　通過(guò)以上四個(gè)維度，即計(jì)劃、執(zhí)行、合作、責(zé)任，基本上就能判斷出來(lái)是不是有管理能力。

管理能力的評(píng)判2

　　如何判斷一個(gè)人是否具備管理能力？

　　在任何一個(gè)團(tuán)體中，管理的根本目的是為追求更高的運(yùn)作效率，那么判斷一個(gè)人是否具有管理能力，則可以從規(guī)章**的建立、團(tuán)隊(duì)效率把控、溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、糾正問(wèn)題等幾個(gè)方面考量。

　　制定**的能力，俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。每一個(gè)**或團(tuán)體都有相應(yīng)的**去約束和管理成員。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)對(duì)于團(tuán)隊(duì)**的制定是否符合工作的合理運(yùn)作，是否能使每一位成員發(fā)揮最大的作用，是否能讓團(tuán)隊(duì)的工作效率處于不斷提升的過(guò)程，這些都是管理能力的體現(xiàn)。

　　團(tuán)隊(duì)效率把控力，管理者想要提高效率必須先確定目前團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)效率，可以以產(chǎn)量、銷(xiāo)量等作為依據(jù)，判定團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)效率，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)作效果，統(tǒng)籌全局。

　　應(yīng)變能力，在所有工作運(yùn)作過(guò)程中不可能是****、水到渠成，隨時(shí)都可能發(fā)生突發(fā)狀況，對(duì)于一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，當(dāng)突發(fā)狀況出現(xiàn)時(shí)能否處事不驚，靈活應(yīng)對(duì)，保證團(tuán)隊(duì)工作的有序進(jìn)行，是判斷其管理能力的一個(gè)重要方面。

　　溝通協(xié)調(diào)能力，一個(gè)企業(yè)中，各部門(mén)以及各部門(mén)中的成員如何相互配合、相互作用需要各級(jí)管理者良好的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，而高效的溝通是實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的必要條件。體現(xiàn)了一個(gè)人是否具有管理能力。

　　糾正問(wèn)題的能力，企業(yè)在不斷的發(fā)展，同時(shí)新的問(wèn)題也會(huì)不斷的出現(xiàn)，是否能夠第一時(shí)間指出關(guān)鍵性問(wèn)題并及時(shí)解決，保證工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了一個(gè)人的管理能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，管理能力是一種綜合能力，在外部，需要不斷的學(xué)習(xí)新的觀(guān)念和知識(shí)，保證與時(shí)俱進(jìn)。在內(nèi)部，需要不斷提升抗壓能力，保持強(qiáng)大的內(nèi)心，當(dāng)狀況發(fā)生時(shí)能夠做出合理的判斷。

管理能力自我評(píng)價(jià)3篇（擴(kuò)展7）

——項(xiàng)目管理能力提升計(jì)劃 (菁選2篇)

項(xiàng)目管理能力提升計(jì)劃1

　　一、熟練，熟練，繼續(xù)熟練

　　正如學(xué)會(huì)了走路，才能學(xué)習(xí)奔跑。提升項(xiàng)目管理能力的前提和基礎(chǔ)正是熟練地掌握符合公司實(shí)情的項(xiàng)目管理方法、技能和工具。

　　怎樣編制項(xiàng)目計(jì)劃；

　　項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)需要準(zhǔn)備哪些課題、需要達(dá)到什么效果；

　　如何展開(kāi)利益相關(guān)方的分析；

　　項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)怎么分析、怎么規(guī)避；

　　成本核算中的人工時(shí)是否合理；

　　合同中的里程碑設(shè)置是否合理；

　　供應(yīng)商如何管理；

　　變更管理一定要注意哪些方面等等。

　　項(xiàng)目經(jīng)理需要結(jié)合公司的實(shí)際情況，不斷地驗(yàn)證項(xiàng)目管理的理論，對(duì)于哪些適用、哪些需要改進(jìn)、哪些需要規(guī)避，都要做到了然于心。

　　即使公司已經(jīng)有了成熟的文件模板，項(xiàng)目經(jīng)理也可以通過(guò)創(chuàng)建一套自己用著順手的項(xiàng)目管理模板文件來(lái)鍛煉技能。這樣做的好處有兩點(diǎn)：第一，自己創(chuàng)建的模板用著更熟悉，也更順手；第二，模板創(chuàng)建過(guò)程中對(duì)相關(guān)內(nèi)容的取舍也正是對(duì)項(xiàng)目管理方法的思考。

　　在我的模板庫(kù)里有一個(gè)“供應(yīng)商應(yīng)付款跟蹤表“的文件，該表格里除了常規(guī)跟蹤表中會(huì)有的合同信息以外，還有追蹤供應(yīng)商所提交的里程碑收款單的狀態(tài)信息。如提交日期、文件審核狀態(tài)、備注等。而我這樣設(shè)計(jì)表格的出發(fā)點(diǎn)正是為了符合所管項(xiàng)目的特點(diǎn)。在我的項(xiàng)目中，與供應(yīng)商的合同中通常包含了很多的付款里程碑，每個(gè)里程碑對(duì)應(yīng)一定的供貨范圍。若不能詳細(xì)追蹤每一個(gè)里程碑的狀態(tài)，供貨商供貨不齊且我們不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)的話(huà)，其帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)**增加。

　　二、軟硬兩手都要抓

　　提升項(xiàng)目管理能力需要軟硬兩手準(zhǔn)備，硬的方面是項(xiàng)目管理方法和技能的提升，軟的方面則是解決各種潛在困難的能力。

　　項(xiàng)目管理的理論并不會(huì)指導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理如何為項(xiàng)目爭(zhēng)取到更多的來(lái)自管理層的**，也沒(méi)有為項(xiàng)目經(jīng)理提出搞定團(tuán)隊(duì)中難搞之人的解決方案，我也不覺(jué)得有任何理論可以做到這些。

　　另一方面，厲害的項(xiàng)目經(jīng)理似乎總能夠維持良好的客戶(hù)關(guān)系，獲得供應(yīng)商的大力**，能提振團(tuán)隊(duì)的士氣并促進(jìn)高效的內(nèi)部溝通。這一切顯然不是通過(guò)更熟練的項(xiàng)目管理技巧，或者更完善的項(xiàng)目文件模板就能達(dá)到的。

　　要做到這些就需要軟實(shí)力，可惜軟實(shí)力沒(méi)有速成藥。 雖然如此，參考以下幾條準(zhǔn)則，對(duì)個(gè)人軟實(shí)力的提升還是大有裨益的。

　　無(wú)論是客戶(hù)還是團(tuán)隊(duì)成員，亦或是供應(yīng)商，在他們遇到困難且尋求幫助時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理盡可能地給予積極正向的回饋，而不是“踢皮球”。

　　在與人溝通時(shí)，著力于擴(kuò)大各方關(guān)切的'共同點(diǎn)，但也接受并尊重各方訴求的差異。舉例來(lái)說(shuō)，在與客戶(hù)討論變更時(shí)，降低變更對(duì)項(xiàng)目的不利影響(成本和進(jìn)度)符合雙方的共同關(guān)切，以此出發(fā)來(lái)嘗試?yán)斫饪蛻?hù)提出變更的初衷，并提出最優(yōu)化方案一定能夠更好地增進(jìn)客戶(hù)關(guān)系。

　　盡可能的深入學(xué)習(xí)項(xiàng)目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因?yàn)闆](méi)有人喜歡在項(xiàng)目討論時(shí)還需要給項(xiàng)目經(jīng)理從A到Z詳細(xì)的講解基礎(chǔ)知識(shí)。另一方面，和懂行的人講話(huà)本身就給人帶來(lái)愉悅。

　　三、跳出來(lái)看

　　上述兩點(diǎn)圍繞在項(xiàng)目以及項(xiàng)目管理本身，但是要提升項(xiàng)目管理能力還需要項(xiàng)目經(jīng)理能夠跳出并以更高的視角對(duì)其進(jìn)行分析和思考。

　　這一步中很重要的一點(diǎn)就是對(duì)流程，尤其是對(duì)項(xiàng)目管理流程的審視和思考。

　　銷(xiāo)售階段的流程是否與后續(xù)的項(xiàng)目執(zhí)行有對(duì)應(yīng)關(guān)系？

　　銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)將項(xiàng)目移交執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的流程能否確保項(xiàng)目信息的完全移交和充分理解？

　　變更管理流程是否足夠詳細(xì)，能夠應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況？

　　風(fēng)險(xiǎn)管理流程是否具有可操作性？

　　實(shí)際項(xiàng)目中是否存在缺乏流程進(jìn)行規(guī)范的灰色地帶？

　　這只是一些簡(jiǎn)單的例子，實(shí)際上打開(kāi)管理流程文件并仔細(xì)閱讀時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理一定會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也能不斷地提出問(wèn)題并進(jìn)行思考。而這種思考對(duì)項(xiàng)目管理能力的提升是大有幫助的。

　　再比如，通過(guò)查看變更管理流程，項(xiàng)目經(jīng)理或許發(fā)現(xiàn)流程是從客戶(hù)提出變更要求開(kāi)始的。

　　這時(shí)自然產(chǎn)生了以下問(wèn)題，

　　來(lái)自客戶(hù)的變更一定是通過(guò)變更要求實(shí)現(xiàn)的嗎？

　　一定是通過(guò)正式渠道提出的嗎？

　　如果客戶(hù)是通過(guò)電話(huà)通知的，現(xiàn)有流程能夠很好地處理變更嗎？

　　如果客戶(hù)的變更是透過(guò)審圖意見(jiàn)的形式返回到了工程師那里，現(xiàn)有的流程能夠保證項(xiàng)目經(jīng)理得知這種類(lèi)型的變更要求信息嗎？

　　通過(guò)對(duì)流程進(jìn)行審視和分析，項(xiàng)目經(jīng)理能夠從運(yùn)營(yíng)的視角對(duì)項(xiàng)目管理工作進(jìn)行反省，以此強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目管理的提升。

項(xiàng)目管理能力提升計(jì)劃2

　　1、明確項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)

　　就是為什么要做這個(gè)項(xiàng)目。做任何事情都是需要有動(dòng)力的，作為項(xiàng)目管理者，需要在開(kāi)始時(shí)就將項(xiàng)目的目的明確出來(lái)，透過(guò)這個(gè)目標(biāo)，才能讓參與項(xiàng)目的人員真心投入，大家朝著一個(gè)方向走。

　　2、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

　　一個(gè)成功的項(xiàng)目離不開(kāi)一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，作為項(xiàng)目管理者，建立一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，了解每一位人員的角色，然后再各自的領(lǐng)域展開(kāi)項(xiàng)目，同時(shí)確保項(xiàng)目資源供給充足。

　　3、簡(jiǎn)化步驟

　　沒(méi)有人愿意繁瑣的工作量，項(xiàng)目管理就需要將項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的每一個(gè)步驟盡可能簡(jiǎn)化，提高項(xiàng)目實(shí)施工作率。當(dāng)然，簡(jiǎn)化工作量的同時(shí)不能以降低項(xiàng)目質(zhì)量為代價(jià)，需要在保證項(xiàng)目質(zhì)量的前提下，盡量簡(jiǎn)化工作步驟，幫助團(tuán)隊(duì)不要陷入項(xiàng)目的某個(gè)細(xì)節(jié)中。比如說(shuō)項(xiàng)目資源申請(qǐng)，如果步驟太過(guò)繁瑣，項(xiàng)目人員資源供應(yīng)不足就會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目停滯。

　　4、及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)沖突

　　項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)有沖突是正常的，比如說(shuō)思維方式不一樣引起了矛盾沖突，這時(shí)候，項(xiàng)目管理者的作用非常重要，及時(shí)解決**紛爭(zhēng)，并不能偏袒任何一方，同時(shí)要讓雙方信服，要著重考慮整個(gè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的整體利益。

　　5、坦然面對(duì)恐懼

　　恐懼源于不了解，項(xiàng)目實(shí)施就會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目管理者作為項(xiàng)目的零頭，需要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施情況及時(shí)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，而當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，也必須保持從容鎮(zhèn)定，保持成功的新年，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)坦然面對(duì)，不能過(guò)于擔(dān)心后果而停滯項(xiàng)目實(shí)施。

　　6、恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)

　　恰如其分的鼓勵(lì)，能讓團(tuán)隊(duì)成員斗志昂揚(yáng)，保持團(tuán)隊(duì)的熱情。每當(dāng)項(xiàng)目完成一個(gè)階段時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去慶祝，能給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)凝聚力，懂得說(shuō)謝謝，給團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到自己的勞動(dòng)成果得到了肯定。

　　項(xiàng)目管理是一個(gè)過(guò)程，實(shí)施過(guò)程中必定艱難重重，比如說(shuō)項(xiàng)目進(jìn)度如何跟進(jìn)，項(xiàng)目成本如何核算，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避，項(xiàng)目資源如何分配，項(xiàng)目人員如何安排等等，作為項(xiàng)目管理者，都需仔細(xì)掂量，每一個(gè)步驟都不允許失敗。在現(xiàn)代化信息技術(shù)中，項(xiàng)目管理系統(tǒng)成為項(xiàng)目管理人員的得力助手，通過(guò)系統(tǒng)及時(shí)傳遞的項(xiàng)目實(shí)施數(shù)據(jù)，了解項(xiàng)目進(jìn)展，同時(shí)，核算項(xiàng)目成本與已使用資源，清晰管理項(xiàng)目。

　　8Manage 項(xiàng)目管理系統(tǒng)基于WBS/OSB/FBS 架構(gòu)，所有的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新，極大地提高了信息的準(zhǔn)確率和傳遞效率，增加了項(xiàng)目績(jī)效的透明度和項(xiàng)目人員的責(zé)任心，具備了項(xiàng)目管理所需的全面功能，一個(gè)*臺(tái)全局管理項(xiàng)目，方便高效。