演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇一

上小學(xué)一年級(jí)了，媽媽對(duì)我說：

文明能讓我健康成長(zhǎng)！

文明能讓我成為好孩子！

文明的孩子人人都喜歡。

在學(xué)校，老師告訴我：

文明能讓我們成為好學(xué)生，文明能讓我們得到寶貴的東西！

大家都要講文明。

我記住了媽媽的話……

我記住了老師的話……

我要做個(gè)文明的好學(xué)生。

見到老師和同學(xué)們要問好；

做錯(cuò)事要說：“對(duì)不起”；

得到幫助要說“謝謝”。

不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，這都是文明。

我喜歡文明！

我要做個(gè)文明的小學(xué)生。

我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇二

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

好習(xí)慣好人生

——一年級(jí)首次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好！非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來參加這次座談會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。

在開學(xué)將近一周的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，讓孩子到老師的跟前來時(shí)，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎，到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，在中午吃飯的時(shí)候，孩子學(xué)會(huì)跟老師說“請(qǐng)幫我添飯菜，請(qǐng)幫我舀湯，謝謝老師！”聽著孩子的這些話語，我們老師心里也非常高興！在短短的時(shí)間里孩子一天天在成長(zhǎng)著！我相信，我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！

正是因?yàn)檫@些孩子，我們和各位家長(zhǎng)走到了一起，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是您的孩子能快樂成長(zhǎng)，將來成為有用的人，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們定當(dāng)盡全力，做你們的后盾，幫助你們把好學(xué)校的這一

關(guān)，但是我們伴隨孩子走過的最多不過六年，而你們卻要伴隨他們走一生，所以良好的家庭教育對(duì)孩子來說是必不可少的！如果你有什么疑問，我們定當(dāng)幫助你們解決，但是要完全依靠學(xué)校，依靠老師是不行的！希望各位家長(zhǎng)能給自己在孩子的教育過程中一個(gè)準(zhǔn)確的定位！所以，我們針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育提出下面的建議：

1、注意自己的言行舉止。 “言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長(zhǎng)要為孩子師表； 設(shè)想一下：父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。

教育孩子需要言傳身教。請(qǐng)家長(zhǎng)也要注意自己的言行舉止。

2、注意教育的細(xì)節(jié)

生活是由很多細(xì)節(jié)組成。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就有很大成功的把握，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

3、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫�，切記要“循序漸進(jìn)”。也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長(zhǎng)角度來說，家長(zhǎng)要定位你的期望,不要對(duì)孩子期望過高，應(yīng)該考慮孩子目前的年齡能夠達(dá)到什么水平。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒。有時(shí)侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯(cuò)和說錯(cuò)，而實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。

4、重視孩子的習(xí)慣。一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，市教科院專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。會(huì)在很大程度上影響近期學(xué)習(xí)和將來的發(fā)展。好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。

5、作業(yè)方面請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做到：

（2）檢查學(xué)生是否及時(shí)按量完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無改正，并簽名。

（3）檢查作業(yè)是否認(rèn)真：字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經(jīng)常“左手拿點(diǎn)心右手拿鉛筆”的情況？另外，作業(yè)錯(cuò)了地方有沒有擦干凈，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！所以，家長(zhǎng)一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請(qǐng)不要太花，會(huì)影響孩子的注意力。

（5）每天督促他完成聽算練習(xí)，鞏固“十以內(nèi)的加減法”“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”。要求做到脫口而出。

6、對(duì)于孩子的物質(zhì)準(zhǔn)備方面給家長(zhǎng)下面的建議：

(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)

用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如，孩子用活動(dòng)鉛筆，筆芯非常細(xì)容易斷，孩子才開始學(xué)習(xí)寫字，力量各方面都不能很好控制，筆心很容易折斷，筆心一斷，他就會(huì)停下來慢慢按筆芯，所以請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校，避免不安全隱患。另外，文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上5支鉛筆，一個(gè)橡皮就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。并訓(xùn)練孩子自己整理書包的能力，但家長(zhǎng)要提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子的鉛筆做上記號(hào)，當(dāng)然我相信家長(zhǎng)都不在乎那么幾毛錢，但是這樣做的目的是讓孩子學(xué)會(huì)保管好自己的物品，同時(shí)也能避免一些不必要的麻煩。

（2）給孩子包書，用軟的包書皮，不用夾子形式的，上課，孩子會(huì)將夾子取下來玩，影響到上課的質(zhì)量�？蛇x用里面有個(gè)夾層的，學(xué)生寫完作業(yè)后，將本子夾在書里，既可以保持本子整潔不卷曲，又容易拿取。

（3）為孩子準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)具盒。里面包括小棒、圓片等。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將小棒十根十根的捆在一起，留十根散放，以便以后用！另外請(qǐng)家長(zhǎng)再為孩子準(zhǔn)備一個(gè)口袋，將學(xué)具盒裝在口袋里，并捆好，因?yàn)閷W(xué)具盒里有很多東西，如果掉了，會(huì)散落一地，容易丟失。

(4)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有適合孩子高矮的，專門用來作業(yè)的桌椅，有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來，全是油漬，可能是由于

孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌，有的在飯桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書桌！選擇合適的燈光照明；不要過于昏暗或刺眼，以保護(hù)孩子的視力！不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。據(jù)資料顯示，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。

(3)為孩子訂購(gòu)一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識(shí)。一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習(xí)慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書。另外請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買一本訓(xùn)練口算的書。

有些孩子很好動(dòng)，希望家長(zhǎng)們能配合老師改這個(gè)習(xí)慣，例如在家里家長(zhǎng)可以訓(xùn)練孩子安靜地坐一段時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)度可以從20分鐘慢慢過渡到40分鐘。在這段時(shí)間內(nèi)，可以讓他看看書，畫畫，也可以給他講故事等等，讓孩子習(xí)慣傾聽，這對(duì)將來提高他的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。

一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)好的環(huán)境，所以只有咱們?nèi)�班的每一個(gè)餓孩子都能夠發(fā)展起來，才能帶動(dòng)您的孩子的發(fā)展，因此，您就不僅僅是您孩子一個(gè)人的家長(zhǎng)，您更是咱們?nèi)��?3個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在這里，我們希望更多的家長(zhǎng)愿意為我們這個(gè)班集體的健康成長(zhǎng)服務(wù)，請(qǐng)?jiān)敢鉃榘嗉�體服務(wù)的家長(zhǎng)在這張紙上留下您孩子的姓名，您的姓名，以及您的聯(lián)系方式。謝謝大家！

最后提醒各位家長(zhǎng)，咱們學(xué)校的作息時(shí)間早晨8：30到學(xué)校，請(qǐng)

不要太早，中午12：10放學(xué)，下午1：30開校門，1：50正式上課，周一——周三4：50放學(xué)，周四、周五3：30放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要記牢，掌握好時(shí)間，及時(shí)接送孩子。特別是冬天，天又黑有冷，避免發(fā)生不必要的以外！

希望在家長(zhǎng)和我們的配合下，咱們班的每個(gè)孩子都能在我們這個(gè)大家庭中健康快樂的成長(zhǎng)，希望每天都能看到他們陽光般燦爛的笑臉，也希望看到家長(zhǎng)們放心滿意的笑容，這是我們兩位老師最大的希望！

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇三

節(jié)約每一滴水

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。

地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴�？梢允褂玫牡�水是有限的。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少�。∥覀兊淖訉O后代也有水喝了。

請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

我的演講完了，謝謝大家！

學(xué)會(huì)感恩

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。我們這一代少年兒童，生長(zhǎng)在幸福的港灣，在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，很少有知道回報(bào)的�！陡卸鞯男摹� 這支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。

沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進(jìn)步。

所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。

懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！

我的演講完了，謝謝大家！

我愛您，祖**親

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！我演講的題目是《我愛您，祖**親》。當(dāng)《我的中國(guó)心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過的感覺。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感----愛國(guó)情。我愛您，祖**親﹗和愛我的生身母親一樣，對(duì)您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛。

因?yàn)閻�，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻郏�必須學(xué)會(huì)獨(dú)立；因?yàn)閻郏�必須學(xué)會(huì)回報(bào)愛。同學(xué)們，讓我們心中裝滿對(duì)祖**親的最深沉愛，為中華之崛起而努力讀書吧。

我的演講完了，謝謝大家！

節(jié)約每滴水

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!我演講的題目是《節(jié)約每滴水》。

地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加特別珍貴�？墒褂玫牡�水是有限的。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足。我們要像愛惜眼睛一樣珍惜每滴水!

同學(xué)們，你們知道嗎?假如你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那末一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個(gè)浴缸!所有人都這么做，積攢的水該有多少啊!為了人類的未來，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每一個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

我的演講完了，謝謝大家！

自我介紹

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫***，今年**歲。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時(shí)很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時(shí)我非常樂于助人，大家有什么困難，我會(huì)很樂意去幫助她。幫助別人是一件非常愉快的事情。我興趣廣泛，特長(zhǎng)是跳舞。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友!

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇四

《謝謝您，老師》

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

老師的眼睛

一

（五）班

劉育棟

老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我是來自一年級(jí)的盛滟，今天我演講的題目是《謝謝您，爸爸媽媽》 當(dāng)我們第一次說話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí)；

當(dāng)我們寫第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

請(qǐng)牢記：我們發(fā)出的第一個(gè)聲音是“爸爸媽媽”。

我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說： “爸爸、媽媽我愛你們！我的演講完畢，謝謝大家

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是《爸爸媽媽，我的太陽》

一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩，所以他擁有了甘甜的果實(shí);陽光因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以他擁有了自己的溫暖;一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空和大地的感恩，所以他擁有了自己翱翔的翅膀。

我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑.溫暖的成長(zhǎng)之道路。

孝，乃其人之本一個(gè)懂得感恩父母的人，才算一個(gè)擁有合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。

讓我們用我們稚嫩的聲音，為我們最最親愛的爸爸媽媽們，唱上一曲感恩之歌。

祝天下所有的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)健康.快樂!我的演講結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家早上好！

我是來自一年級(jí)舞蹈班博覽群書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！

現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的故事了。

在沒有出生時(shí)，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐�話，我認(rèn)識(shí)了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對(duì)生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。

出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在，我已擁有許許多多的書了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長(zhǎng)大了能像小林宗校長(zhǎng)一樣有一個(gè)自己的學(xué)校，讓更多的孩子能自由自在的成長(zhǎng)。

升上一年級(jí)啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來�！董h(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《圣經(jīng)》《十萬個(gè)為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門口的小報(bào)亭買書，這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊(cè)，我三天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個(gè)細(xì)節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我知識(shí)面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我?guī)�來知識(shí)，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好！

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇七

一年級(jí)演講稿

zun jing de ge wei ling daoge wei lao shiqin ai de tong xue men

尊 敬 的各位 領(lǐng) 導(dǎo)、各 位老 師，親愛的同學(xué)們：

da jia zao shang hao

大家早 上 好！

jin tianwo gei da jia yan jiang de ti mu shi xiang guang jiao tong an quan deyi shou shi 今天，我給大家演 講的題目是相關(guān) 交 通安 全 的一首 詩。xiao peng youzixitingan quan chang shi yi ben jing

小朋友，仔 細(xì)聽，安 全常識(shí)一本 經(jīng)。

guomaluyanyao mingyiluzongdui kao you xing

過馬路，眼 要明，一 路縱隊(duì)靠 右 行。

guai wangchumojipaoyifangduifang lai zhuang dao

拐彎處，莫 急跑，以 防對(duì)方來 撞到。

hong dengtingludengxinghuang deng liang shi deng yi deng

紅燈停，綠 燈行，黃燈亮 時(shí)等 一 等。

nihewoshouguizedaoluan quan xiang pingan

你 和我，守規(guī) 則，道 路 安 全 享平安。

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇八

一年級(jí)少先隊(duì)員演講稿

目錄

愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座；同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛……

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

只為自己著想，對(duì)集體、對(duì)同學(xué)的事情不管不問，既不愿出力，也不愿關(guān)心，好像自己是個(gè)局外人一樣；有的同學(xué)缺乏帶頭精神，遇事畏畏縮縮，不敢上前，不敢接受挑戰(zhàn)，不敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)自己要求不高，這樣就得不到鍛煉，獲得不了進(jìn)步；有的同學(xué)是非觀念模糊，見到其他人做違反小學(xué)生日常行為規(guī)范的事，做有損班級(jí)榮譽(yù)的事，不知道勸阻，反而在旁邊叫好，有的甚至加入其中，不以為恥，反以為榮；有的同學(xué)缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)上，生活中因循守舊，別人怎么說，自己就怎么做，不肯鉆研，不動(dòng)腦筋，不愿自己想辦法，不愿通過自身努力去解決問題。以上種種表現(xiàn)，只是我們少先隊(duì)員缺乏基本精神品質(zhì)的幾個(gè)典型例子。

我們少先隊(duì)的隊(duì)旗為紅色，隊(duì)旗中央的五角星，代表黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。每個(gè)少先隊(duì)員胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，代表紅旗的一角。紅領(lǐng)巾是神圣的，戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們，你們是光榮的。然而，我們可曾留意到：有的少先隊(duì)員直到走進(jìn)教室的時(shí)候，才從口袋里摸出皺巴巴的紅領(lǐng) 1 巾套在脖子上；有的少先隊(duì)員在體育活動(dòng)之后就忘了重新戴上紅領(lǐng)巾；甚至有的少先隊(duì)員把紅領(lǐng)巾落在活動(dòng)場(chǎng)上。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是一名少先隊(duì)員的標(biāo)志，它的顏色，曾是多少革命先烈用鮮血染紅的�。〖t領(lǐng)巾是對(duì)我們的肯定，是我們的榮譽(yù)，我們不該忘記為成為一名少先隊(duì)員而付出的努力，不該忘記 林浩，在危難之際舍身救人的英勇事跡;我們也不會(huì)忘記：剛從廢墟中被救出的小郎錚不顧傷痛高舉右手恭恭敬敬向人民戰(zhàn)士行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;我們都知道：現(xiàn)在四川許多孩子還在簡(jiǎn)易的板房里頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)??他們就是中國(guó)少年兒童的光榮，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，與他們相比，我們應(yīng)該做些什么呢？彎下腰，撿起腳下的紙片；拿起布，擦掉墻上的灰塵；伸出手，扶起摔倒的同學(xué)；張開口，講出溫馨的話語??。只要你從小事做起，從現(xiàn)在做起，趕快行動(dòng)起來，一直堅(jiān)持下去，相信我們崇文街小學(xué)的同學(xué)們都能夠?qū)崿F(xiàn)！

同學(xué)們,21世紀(jì)的畫卷由我們描繪,21世紀(jì)的世界由我們主宰!看！五星紅旗在祖國(guó)上空高高飄揚(yáng),向我們熱切召喚!那就讓我們和著和諧的主旋律，與胸前的紅領(lǐng)巾相伴，請(qǐng)相信我們的能力，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我們宣誓“新世紀(jì)我們一定能行！”、“新世紀(jì)我們與你同行！”爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

謝謝大家！

我不僅在學(xué)校里獲得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，在家里也是個(gè)聽話的好孩子。雖然我在家里是最小的，可在我的字典里從沒有“嬌氣”這個(gè)詞。父母對(duì)我嚴(yán)格的教育和溫馨的家庭氛圍培養(yǎng)了我尊重人、理解人、富有愛心、正直真誠(chéng)、樂觀積極的良好品質(zhì)。在家里，我自己的事情從來都是自己做，例如：打掃衛(wèi)生，整理房間等。很有自理能力。我從一年級(jí)就上放學(xué)，不給爸爸媽媽添麻煩。我平時(shí)生活比較勤儉、樸素，從不亂要壓歲錢來花。有時(shí)媽媽花錢過多，我去提醒她要節(jié)儉、節(jié)約。爸爸還封了我一個(gè)“消費(fèi)監(jiān)督員”的稱號(hào)呢！我待人有禮、溫文爾雅，親戚朋友們都很喜歡我。

我從小就和書結(jié)為好友。不僅愛看書，還愛寫文章。從小就立下了“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡闹鞠�，希望長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人才。我學(xué)習(xí)態(tài)度積極、認(rèn)真努力。堅(jiān)信“天才=九十九分加一分靈感”的信念。

我對(duì)自我要求嚴(yán)格。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，上課全神貫注，主動(dòng)舉 手回答問題，珍惜課堂珍貴的四十五分鐘。如果有不明白的問題，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)們，從不帶著疑問度過在學(xué)校的每一分鐘。家庭作業(yè)也完成的很干凈整潔、正確率高。有強(qiáng)烈的求知欲望，善于利用時(shí)間，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。從一至四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。在英語、語文、音樂、體育等科目上獲得優(yōu)異的成績(jī)，總是榜上有名。

作為xxx，我充分發(fā)揮自己的聰明才智，為同學(xué)做出良好的榜樣。向著勤于思考、勇于創(chuàng)新，營(yíng)造開心快樂、健康向上的班集體發(fā)展。并使自己的各種能力在實(shí)踐中鍛煉提高，做好工作，服務(wù)同學(xué)。

我也很關(guān)心國(guó)家大事。經(jīng)常看新聞，關(guān)注社會(huì)上的事情。xx年聽到南方受冰災(zāi)的時(shí)候，我傷心的留下了眼淚；聽到5.12汶川大地震是，我捐出了自己所有的零花錢，為他們打氣；當(dāng)玉樹同胞因?yàn)?/p>

7.(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源..)1級(jí)大地震失去了美好家園時(shí) ，當(dāng)云南同胞們出現(xiàn)可怕的旱災(zāi)時(shí)，我又把重新攢好的零花錢再次捐獻(xiàn)給那些受難的人們。但我不會(huì)覺得心疼那些錢財(cái)，因?yàn)�，我的零花錢只是萬分之一的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠幫助那些災(zāi)民。但是，我只要付出一點(diǎn)點(diǎn)力量，打消一個(gè)人口渴的欲望，甚至可以挽救一條鮮活的生命。

通過長(zhǎng)時(shí)間的努力，我認(rèn)為自己具備了當(dāng)選十佳少先隊(duì)員的基本條件。希望當(dāng)選學(xué)校的十佳少先隊(duì)員。如果我當(dāng)選不上，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)椤笆�敗是成功之母”，�?dāng)選不上說明我還不夠努力，還需要再加油，爭(zhēng)取下次競(jìng)選上。

最后，請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票！謝謝大家！于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽講，珍惜課下時(shí)間做課外題，珍惜等車時(shí)間背單詞，我還珍惜周末時(shí)間讀讀報(bào)紙，看看新聞，了解近期的國(guó)家大事。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對(duì)于我來說，實(shí)在沒有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。這就是我所謂的享受過程與把握現(xiàn)在。對(duì)于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過，且每一次跌到都會(huì)痛，但我沒有氣餒，堅(jiān)強(qiáng)的站起來，

總結(jié)

失敗的教訓(xùn)，分析錯(cuò)誤的原因，也開始付出更多的努力，不光上課認(rèn)真聽講，課下還要做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作，溫故而知新，把不懂的問題記下來并及時(shí)地問老師，每一次考試都為自己定一個(gè)目標(biāo)，并朝著它去奮斗，爭(zhēng)取減少跌倒的次數(shù)，現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，我終于學(xué)會(huì)了走路，并且，越走越遠(yuǎn)。剛剛結(jié)束的期末考試，我以優(yōu)異的成績(jī)排在了全班的 她，曾擔(dān)任過班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任六（117）中隊(duì)學(xué)習(xí)委員，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。五年多來，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，還當(dāng)選校“光榮升旗手”、“示范生”、“五環(huán)陽光少年”。她在勞動(dòng)中，比誰都積極、賣力，經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累。她成績(jī)名列前茅，可一向不忘伸手幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，如小老師般細(xì)心講解。她熱愛閱讀，經(jīng)常練筆，習(xí)作《美麗的家鄉(xiāng)》、《我》、《捉螃蟹》等發(fā)表于省市級(jí)報(bào)刊雜志《成功之路》、《益陽日?qǐng)?bào)》、《讀寫算》，創(chuàng)作的《愛蓮說》在全國(guó)“圣陶杯”作文競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。她喜歡科技創(chuàng)新，xx年獲學(xué)校創(chuàng)新知識(shí)大賽 字寫得漂亮，而且正確率很高，同學(xué)們都很佩服她。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強(qiáng)，各科成績(jī)始終名列前茅。

她在各方面都能嚴(yán)格要求自己，六年來一直擔(dān)任班干部，先后當(dāng)過班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等。由于擔(dān)任了班干部，她的組織能力得到了極好的鍛煉與提高，班上的中隊(duì)活動(dòng)開展得有聲有色，她成為了老師們的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。由于她的勤奮努力，上學(xué)以來年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀干部”。

二、蘭心蕙質(zhì)，充滿愛心的“小天使”

除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，她還樂于幫助身邊的每一個(gè)人。在班上，有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，她們覺得很自卑。平時(shí)下課總是不自覺地在一起，而與成績(jī)好的同學(xué)保持著一段距離。劉心雨知道后，主動(dòng)跟她們聊天、玩游戲，還和其他幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，一起幫她們補(bǔ)課。鼓勵(lì)她們不懂就要問，大大增強(qiáng)了同學(xué)的自信心。每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻(xiàn)出來，幫助特校的殘疾兒童。團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，這是同學(xué)們給她的評(píng)價(jià)。在班里，大家都愿與她交朋友，平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是 喜歡讀課外書，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，看書看得投入時(shí)，媽媽喊她都聽不到，甚至忘了吃飯的時(shí)間�！妒�萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》，她一本接一本如饑似渴地讀著，就是在這里，她補(bǔ)充了大量的課外知識(shí)，詞匯量也相當(dāng)豐富，比同齡人視野廣闊，是同學(xué)中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里閱讀，并且她還踴躍向報(bào)刊雜志投稿，《美麗的家鄉(xiāng)》、《我》、《捉螃蟹》等充滿童趣的一篇篇習(xí)作在省市級(jí)校園文學(xué)上陸續(xù)刊登，見證了她良好的習(xí)作功底。

她常在假期里跟爸爸媽媽外出游覽，長(zhǎng)城、故宮、鼓浪嶼、大梅沙等，都留下了她的足跡。旅游中，她了解了很多自然和人文知識(shí)，加深了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛，開闊了視野，胸懷也寬廣了。

她興趣廣泛，心靈手巧，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在電腦、繪畫、攝影等方面皆有涉獵，深得大家好評(píng)。

四、孝順父母，關(guān)心社會(huì)的“小公民”

在家里，劉心雨體貼工作忙碌的父母，主動(dòng)掃地、倒垃圾、整理房間等，她還常給爺爺奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，是家里的“開心果”。

在社會(huì)上，她是優(yōu)秀的小公民。平時(shí)在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會(huì)上前制止或自己把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱。在環(huán)保方面，她也做得相當(dāng)出色。堅(jiān)決抵制“白色污染”進(jìn)校園，倡導(dǎo)節(jié)約用水用電等。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我有幸站在這里，參加十佳少先隊(duì)員競(jìng)選，感到十分高興，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家作個(gè)自我介紹。

我是邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班的卞敬怡。一個(gè)雖然靦腆、內(nèi)向，但多才多藝，特別熱愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀。我在課外活動(dòng)中也很不錯(cuò)，寫作、素描都是我的強(qiáng)項(xiàng)，無論是什么課程都認(rèn)真得去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，并榮獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。xx年獲得 每天吃飯時(shí)，我都會(huì)替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學(xué)回家，做完作業(yè)，還會(huì)做一些力所能及的事情。在班級(jí)，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好�！钡挠^念。同時(shí)擔(dān)任了四年的班長(zhǎng)，與同學(xué)們和睦相處。我一直本著"嚴(yán)于律己、寬以待人"的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點(diǎn)的，那

就是粗心，因?yàn)樗�，我吃過不少苦頭。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改正了這個(gè)缺點(diǎn)，努力做到最好。請(qǐng)大家相信我，投下您寶貴的一票，我—卞敬怡，不會(huì)讓你們失望！我會(huì)去努力，會(huì)去拼博，會(huì)去奮斗！最后我想說一句話：請(qǐng)給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球，相信我，支持我！謝謝大家。

少年先鋒隊(duì)了解的并不多，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我對(duì)少年先鋒隊(duì)有了很深的了解，也知道怎樣去做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我是老師的小助手，是同學(xué)們的好伙伴，是一個(gè)合格的校園小主人。在班里，我?guī)屠蠋熕妥鳂I(yè)發(fā)作業(yè)，給班里做手抄報(bào)封面，我一幫一帶同學(xué)，幫他們聽寫字詞，做數(shù)學(xué)練習(xí)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我嚴(yán)格認(rèn)真的檢查班級(jí)的衛(wèi)生、督促同學(xué)們做好保健操、監(jiān)督同學(xué)們的日常行為，看見別人破壞環(huán)境，我會(huì)及時(shí)阻止。

我熱愛班集體，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。在學(xué)校，我積極參加各種活動(dòng)，從來不遲到不早退，決不因?yàn)槲业脑�因讓老師點(diǎn)名批評(píng)。我積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得到好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光；我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，帶領(lǐng)著同學(xué)去校外觀察并總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)；在四年級(jí)時(shí)，我被選為光榮的護(hù)旗手，不管天氣怎樣，我們每天都認(rèn)真的練習(xí)升降國(guó)旗，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)去做，不怕苦和累，因?yàn)槲覀兇�表的是五班，練了一個(gè)星期，因?yàn)闀r(shí)間的原因我們沒有正式升旗，但是練習(xí)升旗的那一星期，讓我懂得了做事要有責(zé)任感，也加深了對(duì)國(guó)旗的了解，使我更加熱愛自己的祖國(guó)。

我愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦。學(xué)習(xí)上，我會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。每天一回到家，我就會(huì)獨(dú)立的完成作業(yè)并自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，遇到困難，我絕不會(huì)退縮；我愛讀書，還認(rèn)真做好讀書筆記，曾多次獲得“書香少年”榮譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)閻圩x書，我的作文在學(xué)校里發(fā)表過兩次；我愛唱歌，是學(xué)校合唱團(tuán)成員，每年六一兒童節(jié)，七一黨的生日我都參加學(xué)校的演出；我愛書法，曾獲得硬筆書法榮譽(yù)證書，還主辦班里的黑板報(bào)；我堅(jiān)持彈鋼琴，已經(jīng)通過了鋼琴七級(jí)考試。我參加濱州市奧數(shù)比賽，獲得一等獎(jiǎng)。

正是由于我自己的努力和老師同學(xué)的關(guān)心幫助，我多次獲得“十好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

同學(xué)們，我知道，優(yōu)秀少先隊(duì)員是一個(gè)光榮的稱號(hào)，不僅要成為老師的小助手，還要做同學(xué)們的楷模。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作，關(guān)心幫助同學(xué)，熱愛集體，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光。我的演講完畢，謝謝大家！

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一年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿

【一年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿】

六月的一天，我們班舉行了一次很有意義的中隊(duì)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”。我最喜歡“放飛夢(mèng)想”這個(gè)環(huán)節(jié)了。在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛說出了自己的夢(mèng)想，有的說長(zhǎng)大以后想當(dāng)醫(yī)生，為病人治病，有的說想當(dāng)宇航員，飛向太空，有的說想當(dāng)解放軍，保衛(wèi)祖國(guó)。

我呢?我呀，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈老師。因?yàn)槲矣X得跳舞的人最美，我想和現(xiàn)在教我的舞蹈老師一樣，教小朋友跳舞，讓每一個(gè)小朋友都那么美，那么開心。

當(dāng)隊(duì)員們都說完自己的夢(mèng)想時(shí)，主持人讓我們圍成一圈，用彩紙折小飛機(jī)，再把自己的夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開心，紛紛把夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上。接著，在優(yōu)美的美鈔聲中，大家一起把飛機(jī)往上擲，都希望自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

【一年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿】

做為新世紀(jì)的我們，應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想!

放飛我們的夢(mèng)想，讓鳥兒為我們歌唱

放飛我們的夢(mèng)想，讓花兒為我們跳舞;

放飛我們的夢(mèng)想，讓樹兒為我們喝彩

放飛我們的夢(mèng)想，讓草兒為我們伴音

放飛我們的夢(mèng)想，讓大人們對(duì)我們刮目相看

讓我們放飛夢(mèng)想!

【一年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿】

我也有許許多多的夢(mèng)想，下面，我就來給大家說一說吧。

我想變成一只烏龜，在無邊無際的大海里生活，擁有無窮無盡的生命力，天天和小魚們?cè)? 一起自由自在的玩耍。

我想變成一朵向日葵，在草地上和小草交朋友，和太陽公公聊天，和金黃金黃的油菜花一起玩小游戲。

我想變成一個(gè)別具一格的文具盒，抱著鉛筆小抽屜，和橡皮擦妹妹，還有我的尺子哥哥玩黑暗捉迷藏。

我想變成神通廣大會(huì)七十二變的孫悟空，一變變出個(gè)大公司，二變把我變成世界首富，三變變出一個(gè)華麗的公寓，四變變出一個(gè)蘋果的平板電腦，五變變出一個(gè)寶馬跑車，帶我去游遍天下各地美景。

我想變成一個(gè)造型生活的機(jī)器人，為人們把窗戶擦的干干凈凈，把地板拖得一塵不染，把該除的草剪得平平整整，還要把別人家里的下水管疏通干凈!

我想變成一位科學(xué)家，為人們發(fā)明一個(gè)變濕被，在夏天里，變濕被一蓋，比空調(diào)還涼快，冬天比蓋被子還暖和。

這就是我的6個(gè)夢(mèng)想，小朋友，你們有沒有夢(mèng)想呢?

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇九

一年級(jí)小學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)六班的李宇昕，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時(shí)，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我四歲時(shí)，還做過一首小詩呢： 月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕，快下來，讓我抱抱你吧！月亮，你一個(gè)人在天上跟誰玩? 快下來，讓我跟你玩兒吧！小時(shí)候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，肯定比我們懂的還多！”

于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書會(huì)讓我們快樂！讀書會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢

大家好!我是一年級(jí)八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。

當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的校園,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見嗎? 對(duì),不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無限光彩。

說到這里,也許有的同學(xué)要問:怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇十

一年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)演講稿

各位家長(zhǎng)：

晚上好！感謝大家能從百忙中抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)一起來聊聊孩子這半個(gè)學(xué)期的在校情況，一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿。

首先，我想讓各位家長(zhǎng)了解下日常我在學(xué)校里的班主任工作。早上倘若有時(shí)間我一般都會(huì)早早得來到教室督促孩子的早讀使他們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；每個(gè)中午總會(huì)陪孩子一起在教室里練字或看課外書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；其余的時(shí)間里，學(xué)校會(huì)有做早操、眼保健操和星期

二、四的大課間活動(dòng)的時(shí)間，以保證孩子足夠的鍛煉時(shí)間和自我約束的習(xí)慣。

同時(shí)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的挑選，培養(yǎng)了一些班級(jí)的班干部與老師一起管理班級(jí)，雖然是一年級(jí)的學(xué)生但工作能力亦很出色：像李云管理班級(jí)的早讀和早上的眼保健操；蔡涵管理下午的日常班級(jí)工作；李奔杰是一個(gè)細(xì)心負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員，總把教室的衛(wèi)生監(jiān)督工作做的很細(xì)致，有時(shí)掃地的同學(xué)都走了，他還是一個(gè)人留下來檢查教室的門窗是否關(guān)閉，掃把、畚箕是否還在教室外面；楊錦豪、唐萬富兩個(gè)人總是在每節(jié)課后隨時(shí)突擊班級(jí)紙張；還有8個(gè)小組長(zhǎng)(彭佳、池佳、許江霜、李鑫欣、何林桂、張瑞涵、馬千涵、李順昌)把每天兩次的作業(yè)檢查工作做得很到位。

與此同時(shí)，很感謝許多家長(zhǎng)的配合，感謝李鑫欣、馬千涵的媽媽對(duì)于上次學(xué)校舞蹈比賽的支持，她們參加的舞蹈不僅獲得了學(xué)區(qū)比賽的一等獎(jiǎng)，而且還參加了瑞安市的比賽獲得三等獎(jiǎng)。也感謝張瑞涵、池子昂的媽媽積極配合學(xué)校里的活動(dòng)，讓孩子參加了攝影比賽、寫字比賽等等，還有感謝幾位家長(zhǎng)積極參加學(xué)校里的科技節(jié)小制作活動(dòng)，像楊錦豪和他爸爸制作的航空母艦很精致、池子昂和他媽媽制作的自行車很創(chuàng)新，戴楨煒和她媽媽制作的小兔子很可愛等等。謝謝以上的家長(zhǎng)，給你的孩子、我的學(xué)生以很好的各方面鍛煉的機(jī)會(huì)。

都說"身體是革命的本錢"，在這里我想再次強(qiáng)調(diào)孩子的安全工作，特別是上下學(xué)時(shí)的安全(提醒下如果是家稍遠(yuǎn)的孩子最好父母親自接送)，像前段時(shí)間一(3)班的一個(gè)學(xué)生就因?yàn)椴蛔⒁膺^馬路，發(fā)生了車禍并導(dǎo)致了死亡，我想這樣的例子也是很多家長(zhǎng)很不希望發(fā)生的事情，演講稿《一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿》。隨著夏天的到來，天氣逐漸炎熱，會(huì)有孩子出現(xiàn)到河邊、池塘等地方玩耍，請(qǐng)家長(zhǎng)做好防止發(fā)生溺水事件的措施。還有個(gè)溫馨提示：如果有同班同學(xué)去你家玩的話，請(qǐng)你及時(shí)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，避免另一方著急。

學(xué)校在這段時(shí)間會(huì)實(shí)行中午11：40關(guān)閉校門，直到12；40開門，中間這段時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)管理好自己的孩子，若中間這段時(shí)間學(xué)生是在學(xué)校附近吃飯的話，請(qǐng)家長(zhǎng)留個(gè)名字方便管理。同時(shí)再次說下學(xué)校的作息時(shí)間，7：50到校，11：15放學(xué)，中午1：30上課，3：10放學(xué)(星期二是4：10)。

接下去主要說說孩子學(xué)習(xí)情況。我想再次強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要性。像一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,像有些孩子上學(xué)時(shí),都得家長(zhǎng)叫才起床,則是依賴心的表現(xiàn)。早晨起得晚,連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子,第一堂課就哈欠連連,缺乏朝氣,只是坐在位置上發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那，比如家長(zhǎng)可以回去看看孩子的鉛筆盒里面，有些孩子的鉛筆都是非常粗，有些鉛筆就是短短一枝在里面，等到上課的時(shí)候要用筆的時(shí)候就開始削筆或者說：老師我筆忘帶了…這樣就無法集中精神上課。但是這個(gè)習(xí)慣可不是馬上就可以養(yǎng)成，這是需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持的，比如你們可以每天在檢查完學(xué)生的作業(yè)之后，提醒他們第二天的書、鉛筆準(zhǔn)備好了嗎?還有一點(diǎn)也可以反映出學(xué)生的習(xí)慣問題，比如，常常會(huì)有學(xué)生說，老師我作業(yè)也忘帶了，有些更甚是早讀的時(shí)候語文書忘帶了，我特別觀察了幾個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的書包里的書，都是很凌亂的放進(jìn)去的，沒有整理好，比如說一張?jiān)嚲恚�孩子都是�?xí)慣的塞到書包里的，要用的時(shí)候，把所有的書都找出來也沒有找到，當(dāng)然有些學(xué)生把試卷都放在試卷夾里，一邊語文，一邊數(shù)學(xué)放好。孩子是要學(xué)會(huì)整理書包，但是還是那句話，沒有家長(zhǎng)你在旁邊教的話，大部分孩子都是不會(huì)的。

總之，督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，字體不工整，錯(cuò)誤也多。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

再次我想說的是：一節(jié)課40分鐘，肯定不是每個(gè)學(xué)生都能全部掌握，特別是有些學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力差的學(xué)生，這就是需要父母從旁協(xié)助。我也有幾次去家訪，有些家長(zhǎng)說"老師，老師，我孩子很差，需要你管嚴(yán)一點(diǎn)"，"老師，最近我很忙，沒時(shí)間管。"但我很想反問，你有看電視的時(shí)間、打電腦的時(shí)間、搓麻將的時(shí)間、與人閑談的時(shí)間按，怎么就沒有一點(diǎn)的時(shí)間抽空看管自己的孩子作業(yè)、背書的時(shí)間呢?在這里我有一個(gè)提議希望每個(gè)家長(zhǎng)都能做到，就是每天睡前抽出10-15分鐘的時(shí)間翻看下他的書本、試卷等，了解下最近孩子的學(xué)習(xí)情況，我想如果現(xiàn)在的5-10分鐘是會(huì)給你的孩子未來一筆豐富的財(cái)富。

近段時(shí)間上課積極發(fā)言：李云、楊錦豪、馬千涵、張瑞涵、蔡涵、李奔杰

家長(zhǎng)有給學(xué)生作業(yè)批改：馬千涵、李鑫欣等

最近學(xué)習(xí)還需家長(zhǎng)督促的：沈子雄、杜娜娜、伍健、蘭雅婷、汪仁華、莫格、陳林海

孩子的每一次進(jìn)步，離不開家長(zhǎng)您的配合和努力！感謝各位家長(zhǎng)來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，有其他的事再與我進(jìn)行交流、溝通。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

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小學(xué)一年級(jí)演講稿篇十一

每個(gè)人都有家人，我也有我的家人。今天我就向大家介紹一下我的一家人吧！

我家一共有四口人，分別是我的爸爸，媽媽，姐姐和我。我的爸爸個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖。他每天下班回家都會(huì)檢查我的作業(yè)，幫助我學(xué)習(xí)。我的媽媽非常勤勞，她每天從早到晚都在洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生，一直忙個(gè)不停。我的姐姐學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是第一名，我要向她學(xué)習(xí)。我呢，叫鄧雪麗，今年六歲了，正在上一年級(jí)。我愛我的爸爸，媽媽，和姐姐。希望我們一家人一直都快快樂樂。

每個(gè)人都有家人，我也有我的家人。今天我就向大家介紹一下我的一家人吧！

我家一共有四口人，分別是我的爸爸，媽媽，姐姐和我。我的爸爸個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖。他每天下班回家都會(huì)檢查我的作業(yè)，幫助我學(xué)習(xí)。我的媽媽非常勤勞，她每天從早到晚都洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生，一直忙個(gè)不停。我的姐姐學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是第一名，我要向她學(xué)習(xí)。我呢，叫鄧雪麗，今年六歲了正在上一年級(jí)。我愛我的爸爸，媽媽，和姐姐。希望我們一家人一直都快快樂樂。

我們家是幸福的一家，家中有我的爸爸，媽媽，弟弟和我。我愛我的家人。

我愛我的爸爸，他每天下班后都會(huì)檢查我的作業(yè)，幫助我學(xué)習(xí)。

我愛我的媽媽，她個(gè)子不高，但有一雙漂亮的大眼睛。她每天都給我們做飯，洗衣服，非常辛苦。

我愛我的弟弟。他每次看見我都會(huì)叫我“姐姐”，拉著我和他一起做游戲。

我愛我的家人，他們也都非常愛我。我希望他們都健健康康的，快快樂樂的。

我們家是幸福的一家，家中有我的爸爸，媽媽，弟弟和我。我愛我的家人。

我愛我的爸爸，他每天下班后都會(huì)檢查我的作業(yè)，幫助我學(xué)習(xí)。

我愛我的媽媽，她個(gè)子不高，但有一雙漂亮的大眼睛。她每天都給我們做飯，洗衣服，非常辛苦。

我愛我的弟弟。他每次看見我都會(huì)叫我“姐姐”，拉著我和他一起做游戲。

我愛我的家人，他們也都非常愛我。我希望他們都健健康康的，快快樂樂的。

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

我是一四班的語文老師，我姓邵。我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的未來，作為老師，我清楚的知道自己肩負(fù)的擔(dān)子很重，我會(huì)盡自己最大努力，使每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的有以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

2、相互交流學(xué)生在校及在家的情況。

3、了解孩子的學(xué)習(xí)。

4、做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

讓您了解我們，是為了讓您更信任我們，讓您堅(jiān)信，把孩子交給我們，請(qǐng)您放心。但任何一個(gè)孩子成長(zhǎng)都離不開各位家長(zhǎng)的大力支持。一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我們是一個(gè)起始年級(jí)，所有的孩子接受的學(xué)校正規(guī)教育都為零，有一個(gè)著名的教育專家說過：當(dāng)人們?cè)谡f一年級(jí)的孩子這個(gè)與那個(gè)不同時(shí)，其實(shí)主要指這個(gè)家長(zhǎng)與那個(gè)家長(zhǎng)有什么不同。這一點(diǎn)，作為一年級(jí)的老師我是深有體會(huì)，學(xué)校有很多事情都需要家長(zhǎng)的配合，其實(shí)你對(duì)待事情的不認(rèn)真會(huì)潛移默化的影響到孩子做事的態(tài)度，他正是起步階段。你的一舉一動(dòng)都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn)，做事情認(rèn)真，對(duì)自己要求很嚴(yán)格。凡是家長(zhǎng)做事情態(tài)度拖拉的，孩子對(duì)待學(xué)習(xí)也非常懶散，紀(jì)律差，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣。所以，您的孩子如果落后了，您是不是在完成學(xué)校交給的工作中也落后呢?當(dāng)我們嚴(yán)格要求孩子時(shí)，我們要問一下自己，您給孩子做出榜樣了嗎?您是孩子最重要的老師，您自身的修煉和示范是孩子成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。我們要和孩子一起成長(zhǎng)，大多數(shù)情況下，學(xué)生的優(yōu)秀源于家長(zhǎng)的優(yōu)秀，相信在如此多優(yōu)秀的家長(zhǎng)下，在大家營(yíng)造的這種積極向上的集體氛圍里，每個(gè)孩子都將是最優(yōu)秀的。

家長(zhǎng)怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)?

1.陪孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)的孩子不具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，所以他們回家讀書，寫字就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，孩子放學(xué)后，第一件事應(yīng)當(dāng)是寫作業(yè)，家長(zhǎng)陪在身邊，可以自己看書，在孩子開小差事及時(shí)提醒，讓孩子把作業(yè)寫整潔規(guī)范，當(dāng)孩子表示孩子做完了，家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好，要加以贊美，并寫下來，讓老師也了解，孩子特別喜歡這種傳播式的贊美，他會(huì)很有成就感，不對(duì)之處，可以讓孩子立刻改正，如果不檢查，孩子會(huì)想，反正也沒人看，所以馬馬虎虎了事。一年級(jí)正是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，所以家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待檢查作業(yè)這件事情。

2.怎樣檢查作業(yè)：每天老師布置的作業(yè)是對(duì)本天學(xué)習(xí)的知識(shí)總結(jié)，所以您在陪孩子完成作業(yè)的過程中也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)存在哪些漏洞。很多家長(zhǎng)認(rèn)為寫的作業(yè)才是作業(yè)，這已經(jīng)很落伍了，其實(shí)在我們老師心目中，背書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽寫、動(dòng)手制作和學(xué)習(xí)有關(guān)的卡片這才是最重要的作業(yè)，因?yàn)檫@些是我們無法在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子完成這些作業(yè)的過程。這些學(xué)習(xí)過程，更能鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

請(qǐng)您每天將孩子完成作業(yè)的情況，簽在孩子的作業(yè)本上，或者用別外一張紙總結(jié)一下，這是您與我的交流，也是您對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的一種認(rèn)可。它是一種非常有效的方法，您可以記錄孩子完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題，記錄孩子完成作業(yè)的狀態(tài)，還可以對(duì)孩子表現(xiàn)好的的地方加

以贊揚(yáng)。比如：背書簽字，您可以簽今天背的很流利!寫的作業(yè)可以簽：今天的作業(yè)寫得真工整!寫下您的評(píng)價(jià)更能激起孩子學(xué)習(xí)的興趣，他會(huì)期盼著您每天寫下讓他興奮的話語。我希望本次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)都能每天都能這么做，為了您的孩子!

3.查漏補(bǔ)缺。寫完當(dāng)天的作業(yè)外，您還要查看作業(yè)本，練習(xí)冊(cè)，及時(shí)了解孩子知識(shí)掌握情況。做到對(duì)所學(xué)的知識(shí)日日清。每個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)掌握的程度不同，您只需打開孩子的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、考試卷，一眼就能看出問題在哪，看您是不是個(gè)有心的家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)缺。著名教師薛瑞萍說：做老師的只要總體差不離，具體到那個(gè)孩子的情況，這就看孩子的天分和家長(zhǎng)的行動(dòng)了，我發(fā)出了口令，他不跟，有人跟，于是就有了快慢優(yōu)質(zhì)的差別，這是自然之理，也是公平之事。這也是學(xué)校教育和家庭教育的差別，學(xué)校關(guān)注的是群體，家庭卻可以關(guān)注到每一個(gè)個(gè)體。

4.用好改錯(cuò)本，只要發(fā)現(xiàn)孩子在任何地方的錯(cuò)題，都寫到改錯(cuò)本上，每周末都拿出來復(fù)習(xí)一下，可以少走很多彎路，給孩子減輕壓力。

目前語文學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

(1)、拼音學(xué)習(xí)不能放松訓(xùn)練。每天練習(xí)給新學(xué)的生字加拼音，有些孩子還需要每天練習(xí)找聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。一定要針對(duì)自己孩子薄弱的地方進(jìn)行天天練習(xí)。全班拼音比較薄弱的環(huán)節(jié)是音節(jié)分解練習(xí)，(當(dāng)堂板演)家長(zhǎng)可每天出一些相關(guān)的題目讓孩子練習(xí)。

(2)、課文的學(xué)習(xí)，每篇課文要熟讀成誦，并要定期復(fù)習(xí)。注意聽。

每個(gè)孩子還應(yīng)該每天堅(jiān)持讀書。我們要開展親子共讀活動(dòng)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持，并記錄每天讀書的內(nèi)容，讀書過程中的感受，體會(huì)到讀書的益處，但讀書貴在堅(jiān)持，您現(xiàn)在每天陪孩子讀書嗎?我們學(xué)校每天都有讀書課，專門留給孩子自己讀書的，現(xiàn)在孩子的閱讀能力已經(jīng)拉開很大差距了，有些孩子已經(jīng)能很流利的讀書了，而有的孩子每天拿著一本書，什么時(shí)候走到她身邊，都是坑坑巴巴練不成句，更有些孩子每天無論老師怎么監(jiān)督，他總是讀不進(jìn)去，甚至不張嘴。

孩子是祖國(guó)的未來，是民族的未來，為了孩子的明天，讓我們攜手努力!

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇十三

各位家長(zhǎng)：

下午好！

我是一（3）班的班主任，同時(shí)任課英語。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。

在開學(xué)到現(xiàn)在的時(shí)間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯�？粗�孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。

一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。可以說，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。而這也是為什么一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故。

重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音和字母，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會(huì)了家長(zhǎng)簽名，家長(zhǎng)們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會(huì)讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話，上星期有多少家長(zhǎng)是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也知道，家長(zhǎng)平時(shí)事情多，忙。但是話又說回來。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子，兩年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分內(nèi)容，我與幾個(gè)語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較

好。

二、幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)配合做到的建議：

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長(zhǎng)反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3、不要過分的保護(hù)孩子。

比如說，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，第二天又會(huì)怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初，很多家長(zhǎng)就跟老師說過，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。

小學(xué)一年級(jí)演講稿篇十四

一年級(jí)遵紀(jì)守法演講稿

一年級(jí)遵紀(jì)守法演講稿的范文有哪些?以下是小編收集的關(guān)于《一年級(jí)遵紀(jì)守法演講稿》的范文，僅供大家閱讀參考!

隨著祖國(guó)的日益發(fā)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得"遵紀(jì)守法"。所謂的"遵紀(jì)守法"也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。

我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律，不可視而不見，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。

除了遵紀(jì)，守法也很重要。如果不了解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí)，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。

在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小......假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí)，他后悔地說："當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢......我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!"通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!

還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。"紅燈停、綠燈行"，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒人管也算不了什么的"大事"，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。

不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣......同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。

在我們的生活中，不管是大事還是小事，都需要依照法律的規(guī)定來進(jìn)行。

所謂“法律”，就是指由國(guó)家制定或認(rèn)可，以維護(hù)和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映統(tǒng)治階級(jí)意志和利益的規(guī)范體系。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“法律是秩序，有好的法律，才有好的秩序�！蔽覀兊闹腥A人民共和國(guó)是一個(gè)法律大國(guó)，不管做任何事，都要遵守法律。然而，并不是所有的人都愿意遵守法律，還有那么一些人，為了自己的利益和暫時(shí)的方便，根本沒把法律放在眼里，違反法律法規(guī)，危害社會(huì)公共秩序和安全，導(dǎo)致一個(gè)個(gè)觸目驚心的悲劇發(fā)生，最后釀成不可挽回的后果。

走在大街上，可以看見一些車輛違反交通規(guī)則，隨處停車、嚴(yán)重超載、超速行駛……可以看見一些行人橫穿馬路、未滿十二歲的孩子在馬路上騎自行車、走在馬路的中間……

在我們的身邊，可能有一些青少年養(yǎng)成了一種不好的習(xí)慣，去干一些偷偷摸摸、見不得人的事情，甚至去傷害別人，最后的結(jié)果肯定是害人害己。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，但同時(shí)，我們也要維護(hù)國(guó)家和社會(huì)秩序，不違反法律，不去干害人害己的事。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我們作為祖國(guó)的未來，祖國(guó)的花朵，要從小學(xué)習(xí)和遵守法律法規(guī)、社會(huì)秩序，做一個(gè)守紀(jì)、文明的人。

法律既懲罰壞人，也約束我們;既賦予我們權(quán)利，也讓我們身負(fù)一份責(zé)任。它無處不在，無時(shí)不在，它就在我們身邊，在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。所以，學(xué)會(huì)遵守法律是非常重要的，我們要從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，把遵紀(jì)守法變成自己的自覺意識(shí)。

同學(xué)們：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的文明學(xué)生!

謝謝大家!