航天少兒科普知識1

　　嫦娥二號衛(wèi)星，是**第二顆探月衛(wèi)星、第二顆人造太陽系小行星，也是**探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星。嫦娥二號衛(wèi)星由**空間技術(shù)研究院研制，是**第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號衛(wèi)星的備份星，沿用東方紅三號衛(wèi)星*臺，造價約6億元***。

　　嫦娥二號衛(wèi)星于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號丙運載火箭成功發(fā)射升空并順利進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道。

　　嫦娥二號完成了一系列工程與科學(xué)目標(biāo)，獲得了分辨率優(yōu)于10米月球表面三維影像、月球物質(zhì)成分分布圖等資料。2011年4月1日嫦娥二號拓展試驗展開，完成進(jìn)入日地拉格朗日L2點環(huán)繞軌道進(jìn)行深空探測等試驗。此后嫦娥二號飛越小行星4179成功進(jìn)行再拓展試驗，嫦娥二號工程隨之收官。

航天少兒科普知識2

　　嫦娥二號衛(wèi)星，是*第二顆探月衛(wèi)星、第二顆人造太陽系小行星，也是*探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星。嫦娥二號衛(wèi)星由*空間技術(shù)研究院研制，是*第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號衛(wèi)星的備份星，沿用東方紅三號衛(wèi)星*臺，造價約6億元***。

　　嫦娥二號衛(wèi)星于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號丙運載火箭成功發(fā)射升空并順利進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道。

　　嫦娥二號完成了一系列工程與科學(xué)目標(biāo)，獲得了分辨率優(yōu)于10米月球表面三維影像、月球物質(zhì)成分分布圖等資料。2011年4月1日嫦娥二號拓展試驗展開，完成進(jìn)入日地拉格朗日L2點環(huán)繞軌道進(jìn)行深空探測等試驗。此后嫦娥二號飛越小行星4179成功進(jìn)行再拓展試驗，嫦娥二號工程隨之收官。

航天少兒科普知識 (菁選2篇)擴展閱讀

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展1）

——嬰幼兒科普知識3篇

嬰幼兒科普知識1

　　一忌、洗臉同大人濫用臉盆、毛巾。

　　大人用的毛巾比較粗糙，而嬰幼兒的顏面皮膚十分細(xì)嫩，毛細(xì)血管十分豐富，用粗粗毛巾為嬰幼兒洗臉，極易損傷皮膚，也使皮膚粗粗。另外，嬰幼兒的抵抗力較差，大人用的臉盆中往往有一些細(xì)菌，若用孩子盛水洗臉很易導(dǎo)致一些傳染病的發(fā)生，正確的方法是，嬰幼兒洗臉應(yīng)用專盆、專巾。

　　二忌、洗臉用堿性大的香皂。

　　大人用的香皂相對而言堿性較大，如嬰幼兒細(xì)膩的頁腳經(jīng)常受其“侵?jǐn)_”會導(dǎo)致面容較粗糙或損傷。嬰幼兒洗臉應(yīng)使用專用的“娃娃香皂”、“嬰兒香皂”。

　　三忌、用乳汁拭面。

　　一些年輕媽媽認(rèn)為，擠點奶給孩子拭面，可使孩子的肌膚細(xì)嫩。其實奶水滯留在孩子皮膚上，會將本來就極細(xì)小的汗腺口、毛孔堵上，使汗液、皮脂分泌物的排泄不暢，導(dǎo)致性汗腺炎、皮脂腺炎和毛囊炎。另外，奶水既有粘性，雙含有豐富的營養(yǎng)。因此易引起細(xì)菌的吸附及繁殖，反而致害于孩子肌膚。

　　四忌、涂脂抹粉。

　　有的父母喜歡將大人用的化妝品或護膚品，如口紅、胭脂、護膚營養(yǎng)霜為孩子“ 化妝”。許多化妝品含有一些化學(xué)物質(zhì)和金屬粉末成份，用其涂抹，極可能造成皮膚過敏，如起丘疹等。

　　五忌、亂擠面部癤子。

　　孩子面部若生了癤子、痱子時，萬萬不要用手亂擠，因為面部的血管有許多與顱內(nèi)血管網(wǎng)相通，一旦用手?jǐn)D壓癤子，造成感染化膿，極易引起面部腫脹、產(chǎn)生敗血癥，若細(xì)菌隨血進(jìn)入顱內(nèi)，還可導(dǎo)致生命危險。

嬰幼兒科普知識2

　　預(yù)防嬰幼兒血管瘤要從孕期做起?

　　首先，我們先來了解血管瘤是怎么形成的。嬰幼兒血管瘤早在胚胎發(fā)育時期就已經(jīng)形成了，它是由大量增生的血管所構(gòu)成，為常見的軟**腫瘤。胚胎早期，原始脈管是一種單純由內(nèi)皮細(xì)胞組成的管狀物，它們在間質(zhì)中間形成一個致密的網(wǎng)。以后隨著各器官的發(fā)育，原始脈管網(wǎng)逐漸分化成與器官聯(lián)系的許多血管叢和淋巴管叢。

　　既然嬰幼兒是在懷孕期間就已經(jīng)形成了，那么，預(yù)防嬰幼兒就要從孕婦做起。懷孕期間誘發(fā)嬰幼兒形成的原因的大致有幾個方面：

　　1、藥物激素刺激：在懷孕期間，受到環(huán)境污染，藥物刺激及不良因素導(dǎo)致胚胎3個月內(nèi)血管網(wǎng)異常增生擴張。比如因為某些疾病因素而使用過一些激素類的藥物，所以造成雌二醇水*增高。

　　2、環(huán)境污染及食物因素：例如我們經(jīng)常吃的一些人工養(yǎng)殖的海鮮、肉類食品等，人工養(yǎng)殖飼料大部分都含有雌激素即人們通常理解的避孕藥物，激素的作用可以使動物成熟的周期減短。

　　3、外傷因素：孕期如果胎盤受到外界的撞擊，將會導(dǎo)致部分血管**分布錯亂，導(dǎo)致血管畸形發(fā)育。另外，也有人認(rèn)為常規(guī)放療、病毒感染、外傷、手術(shù)、出血后血管性反應(yīng)均可誘發(fā)海綿狀血管瘤。

　　【預(yù)防措施】

　　要想避免寶寶出生后得了嬰幼兒，準(zhǔn)媽媽們就要做好以下幾點：

　　01、孕期不要食用含有雌性激素的藥物、食物。有學(xué)者認(rèn)為人體內(nèi)雌性激素含量增多是誘發(fā)嬰兒血管瘤的原因之一。

　　02、剛出生嬰兒可以考慮先不進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，這也是避免嬰兒體內(nèi)雌性激素增加的.考慮因素，對嬰幼兒的預(yù)防有幫助。

　　03、還要注意嬰兒營養(yǎng)均衡搭配，嬰兒營養(yǎng)均衡搭配有利于增強寶寶的抵抗力及免疫力，使寶寶少患疾病。

　　04、孕期婦女少吃辛辣冷涼等具有刺激性的食物，以免刺激胚胎，影響胚胎的正常發(fā)育。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)刺激性食物能刺激胚胎的發(fā)育，有可能使嬰兒血管等**異�；蚧�形發(fā)育。

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展2）

——少兒科普故事 (菁選2篇)

少兒科普故事1

　　小蛇多多

　　有一天，小蛇多多要到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答說：“我知道了!我知道了!”

　　走著走著，小蛇多多看見了一根香蕉。它想：香蕉軟軟的，一定很好吃!于是多多吃了一根香蕉。走著走著，多多看見一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。于是，多多吃下了一串葡萄。走著走著，多多看見一個蘋果。它想：蘋果脆脆的，一定很好吃!于是多多又吃下一個蘋果。多多的小肚子已經(jīng)很飽了，可是，不一會兒，多多又看見了一塊西瓜，它費勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀!多多吃了太多的`水果，不能動了。肚子漲漲的，真難受呀!

　　這時，一只小**爬到了多多的鼻尖上。**在多多的鼻尖上爬來爬去，多多覺得鼻子癢癢的、癢癢的，它實在忍不住了，打了一個**的噴嚏�！鞍√纭�

　　咚咚!肚子里的水果都飛了出來。多多把水果送給了小**，輕輕松松地回家了。

　　科學(xué)道理：吃的太多對身體沒有好處，所以不要貪吃。

少兒科普故事2

　　**吃西瓜

　　有一只**，種了一塊西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一個個長得又大又圓。

　　眼看著西瓜越長越大，可是**想不出吃西瓜的好辦法。**心里真著急呀!

　　這一天，**的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的西瓜，就幫**想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸西瓜吧!”**想了一下，“不行。一砸西瓜就碎了�！� 青蛙又想了一個辦法，“我們來用刀砍西瓜吧!”**又想—下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動?”

　　**和青蛙沒辦法了，就到瓜旁邊去玩。在路上，它們撿到一根竹管。**看著竹管，一下子想出了好辦法。

　　**和青蛙把竹管**了西瓜，紅紅的西瓜汁立刻從竹管的另一頭流了出來。**和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它們喝飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，西瓜汁還在流。于是，**在竹管上裝了個水籠頭，可以隨時開關(guān)。它還在竹管上掛了個牌子，上面寫著“免費供應(yīng)西瓜汁”。

　　小動物們看見牌子，部來了，他們排起了隊，輪流喝西瓜汁。喝過西瓜汁的動物都說：“**種的西瓜真甜!”

　　科學(xué)道理：西瓜的水分很多，吃起來很甜。

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展3）

——少兒科普知識

少兒科普知識1

　　1、人的一生大約要喝多少噸水？（80噸）。

　　2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）

　　3、舉例說出發(fā)電的幾種方法？（火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電）

　　4、環(huán)境保護法的原則是什么？（預(yù)防為主、防治結(jié)合原則；污染者負(fù)擔(dān)原則；環(huán)境**原則；協(xié)調(diào)發(fā)展原則；公眾參與原則；可持續(xù)發(fā)展原則）

　　5、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物？（一級）

　　6、請說出造成1998年長江流域洪澇災(zāi)害的原因。（是“天災(zāi)”和“人禍”共同作用的結(jié)果。天災(zāi)直接原因是氣候異常，雨量過大；人禍原因主要有三個方面：第一，破壞地表植被，水土流失嚴(yán)重。第二，江河湖泊的'不斷減少，進(jìn)一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪標(biāo)準(zhǔn)偏低）

　　7、1980至1995年間，全世界森林面積減少了多少？（1.8億公頃）

　　8、水資源短缺成為我國城市發(fā)展面臨的重大問題，據(jù)統(tǒng)計，目前我國已有300多個城市缺水，每年我國因缺水而造成的經(jīng)濟損失有多少？因水污染而造成的經(jīng)濟損失有多少？（100多億元，400多億元）

　　9、淡水資源占地球水資源的百分比是多少？（3%）

　　10、目前我國受污染的河流的比例達(dá)到多少？（90%）

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展4）

——科普知識演講稿10篇

科普知識演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　談到科技，人們首先可能會自然而然地聯(lián)系到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、***等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺，實際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中。科技與生活是早已是密不可分的，科技無處不在。

　　暑假里，我隨團參加了小****采風(fēng)夏令營活動。在遠(yuǎn)離父母的幾天里，老師要求我們每天向家長**活動情況。入住到**的酒店，由于人地兩生，又不能隨便活動，找公用電話便成了極為困難的事情，臨行之前準(zhǔn)備的IC電話卡也經(jīng)常失去用武之地。這時就會特別地羨慕那些有手機的“團友”，也更深切地感受到手機帶給人們的方便。

　　在*科技館里，我們看到了在電視和老電影中才能看到的老式的手搖電話，也了解到更久以前，在沒有電話的年代，人們用原始的方式聯(lián)系是多么地不便。每當(dāng)看到電影中地下*員冒著生命危險接頭送**、戰(zhàn)斗中失去聯(lián)絡(luò)信號等鏡頭，都會不由自主地聯(lián)想到，當(dāng)時如果有了手機，不就避免這些無謂的**了嗎?每每這時，我就會更強烈地意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了整個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

　　幾年前，人們還把手機稱呼為“大哥大”，傳呼機稱呼為“BB機”，能夠使它、擁有它，是件多么值得令人炫耀的事情，似乎這就是金錢和地位的象征，是“大款”和“時髦”的代名詞。而在今天，在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，電話已經(jīng)普及到千家萬戶，從公司白領(lǐng)，到普通菜農(nóng)，甚至是廢品收購員，對它的依賴都是與日俱增。它占據(jù)的'地位越來越重要，已成為人們生活、工作溝通的重要**。大家有目共睹，從固定電話到移動電話，從單一的通話工具，到彩屏，視頻移動電話，它使人們生活的色彩變得五彩斑斕。看到這些，你就不能不為科技的發(fā)展之快而扼腕感嘆。

　　作為一名新一代的中學(xué)生，我們在享受新生活的同時，應(yīng)該要樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，從小要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)好科技知識，創(chuàng)造新生活。我們在坐的每位同學(xué)，大概都有共同的夢想，長大了要當(dāng)科學(xué)家，多出科研成果，為祖國建設(shè)，為人類文明作貢獻(xiàn)。這是遠(yuǎn)大目標(biāo)。實際上，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還不僅僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了適應(yīng)日新月異的新生活。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們就要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)科技知識，學(xué)好各門文化課，多閱讀一些科普書籍，積極參與各種科技活動。人類的智慧是無限的，無論是**的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步�！爸�識就是力量”，培根這句膾炙人口的名言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

　　謝謝大家。

　　火熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。同學(xué)們，讓我們高擎文明圣火，穿越世紀(jì)風(fēng)云。用科技的神奇與偉大創(chuàng)造人類美好而精致的生活。讓*科技之星輝映五千年光輝文化，讓華夏文明之火閃耀于世界民族之林。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

科普知識演講稿2

同學(xué)們：

　　當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的'時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

　　我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

　　新*成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，、斷手再植、雜交水稻、爆炸***和*、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，**縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。

　　人類的智慧是無限的，無論是**的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

科普知識演講稿3

尊敬的各位評委老師，各位來賓，同學(xué)們：

　　大家好！我叫牛世超，來自06級中文系，我的參賽作品是《吹響環(huán)保的號角》。

　　如果我問21世紀(jì)什么最貴？那么有的人肯定會說是人才，可實際上，在人類工業(yè)文明急劇發(fā)展的今天，比人才更為可貴的應(yīng)該是我們的自然環(huán)境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失，其實我們向她索取得太多，而回報得又太少了；甚至有人還說：環(huán)保與我無關(guān)，這是多么幼稚而又可怕的錯誤�。�

　　每年的6月5日是世界環(huán)境日，到了那一天，幾乎所有的人就突然間具備了一種環(huán)保的意識。世界環(huán)境日誕生于1972年第27屆*，但是誰能說我們就僅僅度過了三十幾個環(huán)境日，又有誰能說我們對環(huán)境的保護只存在于環(huán)境日當(dāng)天呢？應(yīng)該是這樣，在我們每個人的生命歷程里，天天都應(yīng)是環(huán)境保護日。

　　自然環(huán)境是我們?nèi)祟惖靡陨�存發(fā)展和延續(xù)的基礎(chǔ)，優(yōu)美的自然環(huán)境必然給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓讓我們觸摸壯麗；留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼讓我們聆聽喧鬧。美麗的自然帶來了美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷的認(rèn)識自然、利用自然、改造自然的過程中造福著自己，慢慢地，人類似乎是主宰了自然

　　世界文學(xué)大師雨果曾說：大自然既是善良的慈母，也是冷酷的**。近些年來，我們的社會經(jīng)濟發(fā)展了，但同時我們也忽視了環(huán)境，進(jìn)而觸怒了環(huán)境，因此各種環(huán)境問題接踵而至：全球一億兩千萬人口生活在渾濁的空氣里，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨**，森林正以每年450萬公頃的'速度消失驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了鄭重的警告：如果我們?nèi)岳^續(xù)盲目地向自然索取，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境，拯救家園的戰(zhàn)斗，那么最終毀滅的將是我們?nèi)祟悾?/p>

　　一位名叫保羅·科爾曼的英國老人，為了給大自然增添一點綠色，不惜從歐洲到非洲，從舊金山到薩拉熱窩，從阿爾卑斯到廣島、長崎，竟然徒步全球四萬兩千多公里，訪問了37個國家和地區(qū)，進(jìn)行了看似簡單實則意義非凡的植樹活動。當(dāng)年已經(jīng)51歲的老人還許下了在有生之年種下1億棵樹的錚錚誓言。老人種下了綠色的樹苗，更種下了綠色的希望，年輕的我們，是否能從中認(rèn)識到些什么呢？

　　朋友，請跟我一起走進(jìn)大自然吧！在大自然里擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林，軟軟的草叢中坐一坐，再看看腳底下的**不知疲倦的忙碌那個時候，你就會真正感覺到保護自然環(huán)境是何等的重要，你也就會意識到那是一種責(zé)任，一種使命，一種舍我其誰的膽略！

　　朋友，讓我們帶著*和的心緒去發(fā)現(xiàn)，去珍愛，去呵護大自然吧！我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該做的是抓緊時間，以我為媒，攜起手來去保護我們共有的家園，而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環(huán)境保護日，但是環(huán)保的號角將吹響在我們生命中的每一天！

　　謝謝大家！

科普知識演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　談到科技，人們首先可能會自然而然地聯(lián)系到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、***等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺，實際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中�？萍寂c生活是早已是密不可分的，科技無處不在。

　　暑假里，我隨團參加了小****采風(fēng)夏令營活動。在遠(yuǎn)離父母的幾天里，老師要求我們每天向家長**活動情況。入住到**的酒店，由于人地兩生，又不能隨便活動，找公用電話便成了極為困難的事情，臨行之前準(zhǔn)備的IC電話卡也經(jīng)常失去用武之地。這時就會特別地羨慕那些有手機的“團友”，也更深切地感受到手機帶給人們的方便。

　　在*科技館里，我們看到了在電視和老電影中才能看到的老式的手搖電話，也了解到更久以前，在沒有電話的年代，人們用原始的方式聯(lián)系是多么地不便。每當(dāng)看到電影中地下*員冒著生命危險接頭送**、戰(zhàn)斗中失去聯(lián)絡(luò)信號等鏡頭，都會不由自主地聯(lián)想到，當(dāng)時如果有了手機，不就避免這些無謂的**了嗎?每每這時，我就會更強烈地意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了整個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

　　幾年前，人們還把手機稱呼為“大哥大”，傳呼機稱呼為“BB機”，能夠使它、擁有它，是件多么值得令人炫耀的事情，似乎這就是金錢和地位的象征，是“大款”和“時髦”的代名詞。而在今天，在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，電話已經(jīng)普及到千家萬戶，從公司白領(lǐng)，到普通菜農(nóng)，甚至是廢品收購員，對它的依賴都是與日俱增。它占據(jù)的地位越來越重要，已成為人們生活、工作溝通的重要**。大家有目共睹，從固定電話到移動電話，從單一的通話工具，到彩屏，視頻移動電話，它使人們生活的色彩變得五彩斑斕。看到這些，你就不能不為科技的發(fā)展之快而扼腕感嘆。

　　作為一名新一代的中學(xué)生，我們在享受新生活的同時，應(yīng)該要樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，從小要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)好科技知識，創(chuàng)造新生活。我們在坐的每位同學(xué)，大概都有共同的夢想，長大了要當(dāng)科學(xué)家，多出科研成果，為祖國建設(shè)，為人類文明作貢獻(xiàn)。這是遠(yuǎn)大目標(biāo)。實際上，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還不僅僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了適應(yīng)日新月異的新生活。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們就要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)科技知識，學(xué)好各門文化課，多閱讀一些科普書籍，積極參與各種科技活動。人類的智慧是無限的，無論是**的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步�！爸�識就是力量”，培根這句膾炙人口的名言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

　　謝謝大家。

　　火熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。同學(xué)們，讓我們高擎文明圣火，穿越世紀(jì)風(fēng)云。用科技的神奇與偉大創(chuàng)造人類美好而精致的生活。讓*科技之星輝映五千年光輝文化，讓華夏文明之火閃耀于世界民族之林。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

科普知識演講稿5

同學(xué)們：

　　11月是我校的科技月，不少同學(xué)撰寫科技小論文，進(jìn)行科技小發(fā)明、小制作的創(chuàng)新活動，獲得了讓人羨慕的成績，而這些同學(xué)無一例外地都是班級里思維活躍、知識豐富的人，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　同學(xué)們，你一定也羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧？讓我告訴你，實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。

　　英國哲學(xué)家培根說“知識就是力量”，這句話已被無數(shù)事實證明。

　　假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會知道960萬*方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

　　建設(shè)祖國需要知識，管理國家需要知識，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后、挨打。無產(chǎn)階級**導(dǎo)師***為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。毫無疑問，他的成就與好學(xué)精神是分不開的。

　　同學(xué)們，歷史告訴我們，*的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的**人。讓我們從今天做起，發(fā)憤學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！

科普知識演講稿6

各位

**

，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好（下午好）！

　　我是潮城中心小學(xué)五年級二班的吳京。今天，我演講的主題是：節(jié)約用水，創(chuàng)造**

　　如果有一天，世界上所有的水都消失了，那就太可怕了！人與自然的**首先應(yīng)該是人與水的**。我們應(yīng)該像愛自己的眼睛一樣愛地球上的每一滴水，永遠(yuǎn)不要讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！

　　水是一種寶貴的自然資源。有了水，才有生命，才有人類，才有地球上的一切。現(xiàn)在，很多人不知道珍惜水資源。浪費水資源的現(xiàn)象隨處可見：有的人把拖把洗干凈，放在水池里，水沖了，人卻走了；有的人洗菜，放在洗菜池里。水龍頭開到最大，水滴如噴泉，四處飛濺；其他人洗完臉，丟下他們，讓白水從水龍頭靜靜地流出來。同學(xué)們，不是水，是地球母親的眼淚！有的人甚至把工廠的廢水排到清澈的河里，可憐的小魚小蝦都中毒了。你們這些人有沒有想過，自己的行為會遭到報應(yīng)！

　　現(xiàn)在云南、陜西、山西部分地區(qū)，水資源嚴(yán)重短缺，人民群眾食水困難，牲畜和農(nóng)民就更不用說了。我們作為新時代的少先隊員，有什么理由浪費水？

　　有句名言說得好，“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，才能避免酒色之惡降臨在我們身上”。也就是說，只要我們不節(jié)約用水，**就會降臨到我們身上。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動，節(jié)約用水，創(chuàng)造**！

　　謝謝大家！

科普知識演講稿7

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　人們經(jīng)常談?wù)摗暗吞肌边@個詞。碳是什么樣的物體？為什么低碳？怎樣才能做到低碳？從科普展《談低碳》中得到答案。

　　低碳是指溫室氣體排放較低，主要是二氧化碳。由于世界工業(yè)的快速發(fā)展和人口的快速增長，二氧化碳的排放量越來越大，這使得大自然面臨著前所未有的危機。

　　大家要明白，碳就是二氧化碳。它由六個質(zhì)子和六個中子組成，常溫下是固體。自從工業(yè)**以來，大氣中二氧化碳的含量一直在增加，但沒有減緩。二氧化碳增加后，全球氣候變暖，許多生物失去家園，瀕臨**；土地干旱，農(nóng)作物減產(chǎn)；隨著水域面積的增加，洪水越來越多.最后，人類意識到低碳的重要性，低碳經(jīng)濟應(yīng)運而生。

　　今天，

*

的人均溫室氣體排放量在世界上排名第七。當(dāng)然，談?wù)撟疃嗟氖?/p>

　　小排量車不開，走路既健身又保家，何樂而不為呢？此外，我們應(yīng)該杜絕塑料餐具，節(jié)約用水，減少電力消耗，并使用節(jié)能產(chǎn)品.低碳就在我們身邊，我們要為環(huán)保一點一滴的積累，為地球貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

　　我們賴以生存的地球應(yīng)該是綠色健康的，生態(tài)*衡是最好的。如果人不低碳，未來只能是災(zāi)難。人們也想到了很多保護地球的方法，燈就是最好的例子。一般白熾燈耗電多，可達(dá)65瓦；LED燈很好的解決了這個問題。功耗低，只有4瓦，體積小，使用壽命長。它是典型的綠色

　　照明光源。

　　低碳生活是一種美好的生活方式，是一種更健康，更天然的生活理念，人們要養(yǎng)成低碳的好習(xí)慣。減少碳排放，就提高了我們的生活質(zhì)量，及人民的素質(zhì)，低碳是一種美德，也是一種時尚。

　　今天，你低碳了嗎?

科普知識演講稿8

各位

**

、各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我

講話

的主題是《珍愛生命，安全第一》。

　　校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、**等等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在此向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、加強宣傳教育。充分利用班會、晨會，認(rèn)真**開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

　　二、注意個人衛(wèi)生，預(yù)防流行病。我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

　　三、注意課間活動安全。請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。不要在校園里窮追亂撞。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時，要整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；外出時，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；

　　五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹剑翰賵錾�、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護環(huán)境，凈化校園，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃過期食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。

　　七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離

網(wǎng)

吧，拒絕**，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、**、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建**校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

　　謝謝大家！

科普知識演講稿9

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好!我是二(2)班的xxx，非常高興今天能有機會和大家一起分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長。

　　原來，在我和我的伙伴兒們的心目中，“科學(xué)”是一門很神秘、很高深的學(xué)科。然而，當(dāng)我們不知所措地到處找尋哪里才有科學(xué)時候，路老師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠(yuǎn)的八大行星，哦!我們知道了，這就是科學(xué);當(dāng)我們坐在餐桌前，品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營養(yǎng)搭配均衡的美味佳肴時，我們知道了，這當(dāng)中也有科學(xué);當(dāng)我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時，我們體會到了科學(xué)的神奇;當(dāng)我們每次翻開書本，看到書頁里夾著的葉脈書簽時，我們明白了，這就是借助科學(xué)的方法制作出來的。

　　同學(xué)們，其實科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽。科學(xué)是一種智慧，伴我們共同成長;科學(xué)是一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔;科學(xué)是一片海洋，讓我們尋求知識的寶藏。

　　那么，我們怎樣才能擁有豐富的科學(xué)知識呢?我想，我們首先要學(xué)好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。*時，我們要多看科學(xué)書籍，開闊眼界，掌握更多的科學(xué)知識，在實踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們從小愛科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。

　　我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對我的鼓勵，祝大家度過一個愉快的寒假，牛年幸福安康!

科普知識演講稿10

　　

2008

年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震**了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

　　根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計，在地震發(fā)生時，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢？原先，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

　　地震是不可預(yù)測的，如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，如果咱們學(xué)會了自救，就不會有那么多的生命消失。咱們不甘心，雖然咱們不能夠預(yù)測地震的到來，但咱們卻能夠用防震知識武裝自我，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給咱們帶來的傷害。

　　那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時，咱們該怎樣辦呢？

　　災(zāi)難是人們預(yù)測不到的，只能靠咱們自我來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

　　我認(rèn)為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要堅持鎮(zhèn)靜，要堅持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點尤為重要。其次，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡�？啥惚茉趫詫嵉募揖呦拢�或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的'承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時。因為這些地方結(jié)合本事強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。第三，千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳樓或擁堵，不能夠在樓房、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害。第四，*時要堅持樓梯、走廊等通道暢通，不能夠在過道上堆積物品，影響緊急狀態(tài)下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施后，*單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要**防震自救演練，使書面自救措施知識經(jīng)過訓(xùn)練，得以熟練操作。

　　桑棗中學(xué)的師生們就是用知識保護自我的典范。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于*時的多次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名學(xué)生、上百名教師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場上，以班級為單元站好，共用時一分三十六秒，全校師生無一傷亡，創(chuàng)造了奇跡。

　　全民行動起來吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，用科學(xué)的防震減災(zāi)知識來武裝自我，捍衛(wèi)自我的生命。

　　當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪頃r，如果咱們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法，那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學(xué)校師生的安全防范意識，提高自救互助本事，按照教育局**要求，遂*瞿陽二小進(jìn)取制定預(yù)案，并全力部署做好充分準(zhǔn)備，于5月11日午時開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動及地震后的疏散演練�？h*局蓮花湖有關(guān)

**

受邀前來觀看。

　　首先，由縣*局蓮花湖派出所李*給我校全體師生講解學(xué)校暴力事件的安全防范的常識，李*結(jié)合生活實際和生動事例，從有關(guān)安全知識，講到應(yīng)對安全事故出現(xiàn)的時候如何及時進(jìn)行自護自救等，并親自為孩子們**一堂精彩的安全教育課

　　之后開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學(xué)生及六年級四個班的學(xué)生——孩子們在教室里靜靜的學(xué)習(xí)，忽然信號員發(fā)出：“地震警報”信號。（學(xué)校鈴聲）同學(xué)們迅速拿起課本抱頭，鉆到課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震**”信號（哨聲）：教師告知學(xué)生，地震已過，此刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的****下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進(jìn)行了安全撤離。

　　經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)的活動，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了必須的提高，同時也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動聽從指揮和團結(jié)互助的品德。

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展5）

——動物有趣科普知識5篇

動物有趣科普知識1

　　“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還*猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”李白這首情景交融、有聲有色的絕句，表達(dá)了詩人輕松愉快的心情， 也反映出輕舟飛駛的狀態(tài)隨著這首詩的傳揚，有人開始對三峽*“啼不住”的猿聲進(jìn)行了研究?為什么“*猿聲啼不住”呢？前幾年，英國科學(xué)家波爾?杰丁通過到熱帶叢林實地考察并用儀器測量，終于揭開了猿啼的秘密。

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝坏狸柟庹丈涞綐渖疑系臅r候，長臂猿的早晨大合唱便打破了森林的靜謐，雄猿首先領(lǐng)唱，幾分鐘后，雌猿也加入伴唱，直到太陽升起時才結(jié)束早飯后，合唱繼續(xù)進(jìn)行波爾?杰丁發(fā)現(xiàn)，猿啼與它們的“一夫一妻”制的“家庭生活”有關(guān)。

　　一般猿每隔兩三年產(chǎn)子猿，子猿長到七八歲時，才開始離開父母**生活已經(jīng)成熟的雄猿為了求偶就要不停地發(fā)出求偶的啼鳴，直到鄰近的雌猿聞聲進(jìn)入它的地盤與其結(jié)成夫妻、建立家庭為止這個家庭還有個規(guī)矩：未成熟的小雄猿在家中不許單獨啼鳴，以免招來異性。

　　當(dāng)然，“父母”不在家時，小雄猿有時也會偷偷地叫上幾聲建立家庭后的母猿，仍會不斷地啼鳴，一是為了保衛(wèi)家庭的地盤和維護一夫一妻制，而不許別人侵犯，而且是呼喚離家子猿的一種語音另外，人們還弄清了，那一歷史時期的長江三峽確實有過長臂猿活動，不過不是“*”，而是“南岸”。

動物有趣科普知識2

　　圣甲蟲是食糞甲蟲中個兒最大、最有名氣的一種，它的身材小巧玲瓏的，穿著黑色的鎧甲。古埃及人對它尊重備至，把它視為長生不老的像征。

　　在一個牧場上，一坨新鮮的牛糞上圍滿了食糞蟲。他們成千上萬的跑來跑去，**小小，形狀各異，品種齊全，全都亂糟糟的滾來爬去，準(zhǔn)備在這個"大蛋糕"上為自己**的占上一份。他們有的在白天干活，在表層搜刮；有的一頭鉆進(jìn)厚厚的牛糞堆里，挖出地道獵取好的礦脈﹔有的從底層下手，將挖好的財寶立即埋進(jìn)地里﹔那些小而無力的則只能待在一旁可憐兮兮地?fù)鞊炷切┥韽娏�壯的小伙伴們掉下的渣渣屑屑了�?/p>

　　看，那個因為遲到去參加盛宴而一路小跑的是哪一個？這位美食家就是圣甲蟲，它那長長的爪子僵硬而笨拙地?fù)v騰著，好像它腹部下面裝著一個涌動機，在不停的推動著似的，它的那對棕*觸角肆意的張開著，透著垂涎欲滴的焦躁不安。

　　它不一會兒就做好了自己的“蛋糕”，正在搬運回家呢！過了一會兒，它終于到家了，圣甲蟲把糞球搬進(jìn)客廳的餐桌上，一整個糞球就把整個客廳給塞滿了，這位美食家坐了下來，開始悶頭干飯。他整整吃了12個小時都沒停過嘴，始終一動不動地待在餐桌前一直在吃。圣甲蟲的嘴不停吃著，后頭則不斷的排泄那些已不再含營養(yǎng)的成分。排泄物連成一條細(xì)細(xì)的黑線，宛如一條條頭發(fā)絲，邊吃邊排泄，可見它的消化速度之快。那根頭發(fā)絲從頭連到尾，沒有出現(xiàn)一絲斷裂，一直掛在排泄口上，先排出的部分則都盤成一堆，只要沒有干透，展**就像是動畫片里長發(fā)公主的長發(fā)一般，只是顏色不一樣罷了。

　　怪不得法布爾說圣甲蟲很勤奮，因為圣甲蟲排泄出的排泄物是可以做成肥料，讓植物變得更加健康。圣甲蟲不僅是美食家，還是大自然的奉獻(xiàn)者呢！

動物有趣科普知識3

　　“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還*猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”李白這首情景交融、有聲有色的絕句，表達(dá)了詩人輕松愉快的心情， 也反映出輕舟飛駛的狀態(tài)隨著這首詩的傳揚，有人開始對三峽*“啼不住”的猿聲進(jìn)行了研究?為什么“*猿聲啼不住”呢？前幾年，英國科學(xué)家波爾?杰丁通過到熱帶叢林實地考察并用儀器測量，終于揭開了猿啼的秘密。

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝坏狸柟庹丈涞綐渖疑系臅r候，長臂猿的早晨大合唱便打破了森林的靜謐，雄猿首先領(lǐng)唱，幾分鐘后，雌猿也加入伴唱，直到太陽升起時才結(jié)束早飯后，合唱繼續(xù)進(jìn)行波爾?杰丁發(fā)現(xiàn)，猿啼與它們的“一夫一妻”制的“家庭生活”有關(guān)。

　　一般猿每隔兩三年產(chǎn)子猿，子猿長到七八歲時，才開始離開父母**生活已經(jīng)成熟的雄猿為了求偶就要不停地發(fā)出求偶的啼鳴，直到鄰近的雌猿聞聲進(jìn)入它的地盤與其結(jié)成夫妻、建立家庭為止這個家庭還有個規(guī)矩：未成熟的小雄猿在家中不許單獨啼鳴，以免招來異性。

　　當(dāng)然，“父母”不在家時，小雄猿有時也會偷偷地叫上幾聲建立家庭后的母猿，仍會不斷地啼鳴，一是為了保衛(wèi)家庭的地盤和維護一夫一妻制，而不許別人侵犯，而且是呼喚離家子猿的一種語音另外，人們還弄清了，那一歷史時期的長江三峽確實有過長臂猿活動，不過不是“*”，而是“南岸”。

動物有趣科普知識4

　　豺狼虎豹，都是兇猛的物種。雖然很少見到豺，但人們對這種動物卻從無好感。豺狼當(dāng)?shù)溃�豺狼橫行，豺在人類心里幾乎是**的化身。因為人們的偏見，對豺的大肆**，所以豺的數(shù)量逐漸減少。

　　豺分為十一個亞種，毛色大多數(shù)是棕***，身體比狗瘦一大圈，幾乎可以見到一根根突出的肋骨。別看豺的毛色是不顯眼的棕紅色，但豺背上的毛色可是五彩繽紛的呢！黑背豺、紫背豺、金背豺、銀背……最名貴的就要算銀背豺了，僅產(chǎn)于西伯利亞。一條白絲帶從頸部一直延伸到尾根，就像披著一條華麗的銀帶。

　　豺的耳朵較小，但聽力十分敏銳，四肢也比較短，尾巴比狼尾大，但沒有狐尾蓬松，尾長45—50厘米，體重15—32千克，吻較狼短而頭衣寬。豺雖然同狗、狼一樣也是犬科動物，但是另成一屬。毛色是狗與狼都沒有的紅色，叫聲拉長、凄涼。可以說，最不像犬科類動物了。

　　豺作為一種十分神秘的動物，也有自己的生存法則。比如苦豺**，如果豺群去村莊捕食羊羔時有獵人和獵狗把守，這時，地位最高的豺王就會挑出牙口八到九歲的老豺或殘疾豺做為“苦豺”把獵人獵狗引開，為什么會選它們呢？因為人八九歲時少年郎，豺八九歲時豆腐渣，老豺和殘疾豺沒有捕獵的用處后，就成了豺群的***。等獵人和獵狗拖著苦豺的尸體回來時，羊群早就變成了一堆白骨。

　　豺群里一般有三十多只豺，最少的也有二十多只。這么大的群體，睡覺排位可是個大事。不用說，豺群的首領(lǐng)豺王占據(jù)洞內(nèi)最溫暖舒適的位置，旁邊是豺母，也就是豺群中的王后，然后是捕獵優(yōu)秀的四歲大公豺，母豺和幼豺……睡在洞口的，往往是老豺苦豺。豺社會里沒有尊老愛幼這一說，你老了，你沒用了，你再等個一兩年就去見豺閻王了，還不如在洞口為豺群遮風(fēng)擋雨呢！也就是所謂的末位淘汰制。

　　豺的噬咬力是有限的，對付兔子、松鼠之類的動物當(dāng)然不成問題，對付菜牛、野馬之類的龐然大物，要用上別的動物都不具備的特殊的技能——摳**。這聽起來很**，卻真實存在。但這種捕獵方法只有豺王和三到四歲的黃金齡大公豺才可用。如果面對一頭牯子牛，牛皮厚而硬，牛頭上張著鋒利的尖角，可以刺破豺腰。這時，幾頭大公豺在牯子牛面前或左右糾纏住牛，而另一只經(jīng)驗豐富的大公豺會躍上牛的背背，將一只豺爪從牯子牛的**里伸進(jìn)去，在胃里摸到牛腸，用鋒利如鉤的爪子鉤住牛腸，使勁一拉，熱乎乎的牛腸被扯了出來。再厲害的動物，腸子被扯出來，也只好成了任豺宰割的肉。為因豺有這樣殘暴的捕獵方式，就連孟加拉虎遇見豺群，也會識趣地走開。i

　　由于人類的偏見，豺一向不受人們喜歡。幾千年來人類把豺看作**，或"四足動物中的烏鴉”，幾乎什么不沾邊的詞全用**。由于人類的大量捕殺，豺的數(shù)量大量減少，西伯利亞珍貴銀背豺，上世紀(jì)七十年代還有約三千只，到了20xx年，僅剩不到四百只了。二十世紀(jì)初期，愚昧的人類才突然省悟過來，開始保護豺這種神秘的動物了。

　　很多矛盾，很多流血殺戮，都是由于人類的偏見而造成的。人這類智慧動物，不該被偏見蒙蔽雙眼，消除偏見，保護動物，會讓世界變得更美好。

動物有趣科普知識5

　　圣甲蟲是食糞甲蟲中個兒最大、最有名氣的一種，它的身材小巧玲瓏的，穿著黑色的鎧甲。古埃及人對它尊重備至，把它視為長生不老的像征。

　　在一個牧場上，一坨新鮮的牛糞上圍滿了食糞蟲。他們成千上萬的跑來跑去，**小小，形狀各異，品種齊全，全都亂糟糟的滾來爬去，準(zhǔn)備在這個"大蛋糕"上為自己**的占上一份。他們有的在白天干活，在表層搜刮；有的一頭鉆進(jìn)厚厚的牛糞堆里，挖出地道獵取好的礦脈﹔有的從底層下手，將挖好的財寶立即埋進(jìn)地里﹔那些小而無力的則只能待在一旁可憐兮兮地?fù)鞊炷切┥韽娏�壯的小伙伴們掉下的渣渣屑屑了�?/p>

　　看，那個因為遲到去參加盛宴而一路小跑的是哪一個？這位美食家就是圣甲蟲，它那長長的爪子僵硬而笨拙地?fù)v騰著，好像它腹部下面裝著一個涌動機，在不停的推動著似的，它的那對棕*觸角肆意的張開著，透著垂涎欲滴的焦躁不安。

　　它不一會兒就做好了自己的“蛋糕”，正在搬運回家呢！過了一會兒，它終于到家了，圣甲蟲把糞球搬進(jìn)客廳的餐桌上，一整個糞球就把整個客廳給塞滿了，這位美食家坐了下來，開始悶頭干飯。他整整吃了12個小時都沒停過嘴，始終一動不動地待在餐桌前一直在吃。圣甲蟲的嘴不停吃著，后頭則不斷的排泄那些已不再含營養(yǎng)的成分。排泄物連成一條細(xì)細(xì)的黑線，宛如一條條頭發(fā)絲，邊吃邊排泄，可見它的消化速度之快。那根頭發(fā)絲從頭連到尾，沒有出現(xiàn)一絲斷裂，一直掛在排泄口上，先排出的部分則都盤成一堆，只要沒有干透，展**就像是動畫片里長發(fā)公主的長發(fā)一般，只是顏色不一樣罷了。

　　怪不得法布爾說圣甲蟲很勤奮，因為圣甲蟲排泄出的排泄物是可以做成肥料，讓植物變得更加健康。圣甲蟲不僅是美食家，還是大自然的奉獻(xiàn)者呢！

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展6）

——科普知識優(yōu)秀作文3篇

科普知識優(yōu)秀作文1

　　今天，我又積極參加大蒲灣社區(qū)的活動——科普知識競答大賽。

　　我早早地來到社區(qū)三樓的會議室，一走到那里，“哇！真涼快呀！”我不禁叫了起來。原來是社區(qū)的阿姨們已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了一個舒適的環(huán)境。浙江海洋學(xué)院的哥哥姐姐們也已經(jīng)把精美的獎品擺在了講臺上。

　　9點整，活動準(zhǔn)時開始了。大哥哥先說明大賽的規(guī)則：誰舉手最快，誰參與答題，答錯了得一顆糖，答對了得兩顆，最后看誰的糖最多，取前三名領(lǐng)取獎品。競答開始了，當(dāng)哥哥念完第一題時，我馬上舉手，但還是慢了一拍，給一位高年級的哥哥搶到了，但他回答錯誤，我們就有機會了。這次我抓住了機會，答對了題目，贏得了2顆糖。

　　在接下來的答題中，我越戰(zhàn)越勇，幾乎都是第一個舉手答題，其他同學(xué)都非常生氣，為什么都是我回答。我看著他們不高興的神情，心想：這樣的活動重在參與，也應(yīng)該讓給其他同學(xué)，讓他們有答題的機會。于是，我減少了舉手的次數(shù)。隨著活動快接近尾聲了，我為了能得到獎品，又積極舉手。最后一題我又搶到了答題權(quán)，并答對了。我可高興了，是因為第一題是我打頭陣答對題，最后一題也是我收尾的，我真幸運，最終進(jìn)入了前三，贏得了獎品。

　　今天的活動真有意義，讓我懂得了很多，不但增加了科普知識，更明白要謙讓宜人，這樣才能快樂別人，也快樂自己。

科普知識優(yōu)秀作文2

　　如果你乘輪船，就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：每當(dāng)輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后*穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當(dāng)它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。

　　這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現(xiàn)象!

　　我們在水邊靜靜地注視著水面，就會發(fā)現(xiàn)：在沒有風(fēng)的時候，水面幾乎*穩(wěn)如鏡;但在有風(fēng)雨時，水面就會波浪迭起。

　　很明顯，起浪的原因是風(fēng)在作怪。浪實際上是由于能量從一個地方向另一個地方運動而形成的。風(fēng)就是這樣的能量。當(dāng)風(fēng)向水施放能量時，水面就會起波浪。

　　當(dāng)人們看到波浪起浮時，會以為水在向前滾動。但是，如果你把木塊扔在波浪上時，便會發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會兒升到浪尖上，一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動，那也是風(fēng)的作用或是水在流動。

　　飛機要迎風(fēng)起飛，看來很奇怪，因為頂著風(fēng)沖會降低飛機與地面的相對速度。

　　你有一點可能不清楚，實際上，飛機從地面起飛時，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達(dá)到150公里/小時，迎面風(fēng)的速度為30公里/小時，則飛機與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時。如果順風(fēng)飛行，飛機與地面的相對地速度就會快一些，假定為165公里/小時，可是，這樣一來，飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。

　　你現(xiàn)在知道了吧，飛機通常要迎風(fēng)起飛。

科普知識優(yōu)秀作文3

　　暑假的一天，我到青少年活動中心參觀光學(xué)科普展。

　　一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。那里的展品分為五類，有：生命科學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)和數(shù)學(xué)。一共有30種展品，我最感興趣的是光學(xué)類的“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”了。

　　我心里想：光學(xué)轉(zhuǎn)盤?怎么個光學(xué)法呢?我抬頭一看，啊，原來有說明呀，害得我一頭霧水。我仔細(xì)看了一下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤里有3種顏色，黃色、藍(lán)色和紅色，就像一個萬花筒。我按照說明去做，按下了第一個轉(zhuǎn)盤的啟動按鈕，接著那個轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)起來了。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，本來是由藍(lán)色、黃色和紅色組成的轉(zhuǎn)盤就慢慢變成棕色了。我想：這可真好玩，但為什么三種顏色會變成一種顏色呢?我又按了旁邊的一個按鈕，本來由青、黃兩種顏色組成的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)眼間就變成翠綠色了。我終于明白了光學(xué)轉(zhuǎn)盤的原理：原來圖像已經(jīng)消失了，但圖像在大腦中并沒有消失，這種現(xiàn)象叫做“視覺暫留”。

　　再往前走，我見到了三面鏡子，有一面是普通的鏡子，另外兩面稍微有點不同，一面鏡子里面有一個小貓玩具，另一面鏡子里面有一個小豬玩具。我心里十分納悶：科普展上要三面鏡子有什么用呀?正納悶著，我突然眼前一亮，在鏡子的旁邊有一個按鈕，我因為抵擋不住好奇心的**，就用手按了下去。沒想到，竟然出現(xiàn)了一條彩燈長廊，就像一條長長的公路，旁邊有五顏六色的彩燈一樣。如果關(guān)掉按鈕，彩燈長廊就消失了。我感到十分奇怪：為什么鏡子里面會出現(xiàn)一條彩燈長廊呢?又為什么鏡子里面的景象會那么長?原來鏡子能夠在它們反射面之間把光線來回反射時，就會產(chǎn)生一個比這個影像更遠(yuǎn)的影像。

　　參觀完了光學(xué)科普展，我這才知道，世界上還有那么多的知識等著我們?nèi)ヌ剿�，還有那么多東西等著我們?nèi)ネ诰�。我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多有意義的東西!

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展7）

——科普知識競賽的活動總結(jié) (菁選3篇)

科普知識競賽的活動總結(jié)1

　　隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。

　　“交流杯”知識競賽，一個展示自我的*臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機會，鍛煉的*臺。這就是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會**此次活動的目的。

　　一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。

　　此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結(jié)果。

　　“喝水不忘挖井人”，是的，我們要學(xué)會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺；他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的'心血，任勞任怨，為的是什么？為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因為他們銘記著“服務(wù)全院同學(xué)”的宗旨。

　　沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺；沒有他們的付出，就沒有這難得的機會；沒有他們的無私奉獻(xiàn)，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn)，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了！

科普知識競賽的活動總結(jié)2

　　從活動設(shè)計來看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個年級組組建一支三人的競賽隊，一共是四個隊參加，通過比賽中的最終得分評出各個獎項。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險題四部分組成，題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分，比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加減，以最終累計分?jǐn)?shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍，掀起了一個又一個的答題熱潮。

　　從活動**管理來看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個年級組自己**報名參加的，各年級組在x月20日之前就將名單交給了項目負(fù)責(zé)人，并規(guī)定若比賽時有**隊沒有按時參加，競賽**方將認(rèn)為該級組為棄權(quán)。（負(fù)責(zé)人為各年級組）從比賽現(xiàn)場來看，整個科普知識競賽活動準(zhǔn)備充分，安排井然有序，既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計分員、學(xué)生手動記分員、老師協(xié)調(diào)員，每個參賽隊后還有一個老師**員，確保選手能夠靜心答題。此外，**科組還聯(lián)系了校電視臺的潘老師，專門負(fù)責(zé)拍攝此次競賽活動。最后從準(zhǔn)備的題目來看，內(nèi)容涉及面廣、題型活潑，生動有趣，拓展了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的知識。

　　從活動現(xiàn)場來看，高二A組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契，把會場的氣氛帶動了起來。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié)，帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當(dāng)中，感受這次科普知識競賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在**科組的積極推動下，各個年級組都派啦啦隊員親臨現(xiàn)場，在聲勢上給予了大力**，同學(xué)們的踴躍參與點燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊友猜出相應(yīng)詞語，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險答題環(huán)節(jié)，選手們在場上毫不遜色，第一輪答題各隊都選了相同分?jǐn)?shù)的題，在第二輪中，高一甲組勇敢地選了60分的題，但是沒能答對，反而倒扣60分。雖有遺憾，現(xiàn)場同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓，高二兩個參賽隊表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿，知識的魅力在他們的身上閃耀，四個隊都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn)，反應(yīng)快、知識廣，很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。

　　從活動結(jié)果來看，高二甲組獲一等獎，高二A組獲二等獎，高一A、高一甲獲三等獎。從整場比賽來看，雖然經(jīng)過充分精心的準(zhǔn)備，現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動——計時器現(xiàn)場出了一點小小的問題，好在及時排除障礙。究其原因，一則是觀眾過于熱情，但更應(yīng)注意的是**過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽，，我們要在充分相信參與**活動的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上，加強對他們的相關(guān)培訓(xùn)，使整個活動能夠更加完美。

科普知識競賽的活動總結(jié)3

　　一年來，我校在上級*和教育主管部門的關(guān)心**下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，立足校園資源優(yōu)勢，堅持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學(xué)�？破战逃�特色，成效顯著�，F(xiàn)將一年來我�？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：

　　一、全校重視，**機構(gòu)和**隊伍健全，校園科普氛圍濃厚

　　學(xué)校充分認(rèn)識到科普活動對青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校**具有較強的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗新課改工作成效，全面實施素質(zhì)教育的高度來加以認(rèn)識。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校**小組，每月召開一次例會，制定當(dāng)月的科普工作計劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長、分管**——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競賽小組等，各機構(gòu)分工明確，制定科普活動方案，對全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開展各項科普活動，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評估，保證了活動的有序開展，極大調(diào)動了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。為了確�？破战逃�和活動的順利開展，學(xué)校非常重視對科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動專項經(jīng)費。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動照片，并定期對學(xué)�？萍汲晒�活動進(jìn)行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動*臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。

　　二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障

　　學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動設(shè)施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、地理園、生物園等；建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)，各個學(xué)科功能室都已配上電腦多**電教設(shè)備；全校有學(xué)生電腦100余臺，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間，圖書室，學(xué)生閱覽室，教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室，科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站，實現(xiàn)科普信息的共享和互動。

　　三、健全科普活動運行機制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊伍

　　1、建立科學(xué)的科普評價體系，保證科普教育落到實處。

　　科學(xué)的科普評價機制是科普活動落到實處的重要保證。學(xué)校把科普活動列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動實效和教師評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。

　　2、“走出去，請進(jìn)來”，培養(yǎng)科普教師骨干隊伍

　　學(xué)校非常重視科技骨干教師隊伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評**方面、對科技骨干的工作業(yè)績給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實踐經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，增強科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過“走出去，請進(jìn)來”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動的有效開展得到了強有力的保證。

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展8）

——狗的科普知識 (菁選2篇)

狗的科普知識1

　　了解狗狗的基本行為

　　1、觀察。了解狗狗的習(xí)慣動作，你就更能理解它的意思。通過觀察，你會自然而然地懂得它。就如每個人都是獨特的，每只狗也是獨特的。

　　狗狗的語言和表達(dá)方式很微妙。

　　學(xué)會和狗狗溝通，就能避免問題惡化。若忽視了它的壓力和不快樂的跡象，它會變得更抑郁。

　　這是雙向的了解。狗狗也需要了解你的行為是什么意思，所以你應(yīng)該注意自己的姿勢和動作。

　　狗狗的表達(dá)方式可能受到人工限制。比如耳朵或尾巴被剪過的狗，有些情緒就看不出來。

　　2、狗狗會對你的眼神做出反應(yīng)。如果有人直勾勾地盯著你看，你會覺得不舒服。如果你直直地盯著狗狗看，它也會覺得困惑或者受威脅。假如狗狗避開你直視的眼神，這是它禮貌、溫順的表現(xiàn)，它在避免沖突。

　　3、了解狗狗的基本群居習(xí)慣。狗是群居動物，天生有等級意識，它們的行為和它們在群體中所處地位有關(guān)。

　　你擁有的狗越多，這一點就越明顯。你得分清它們的動作屬于占領(lǐng)、臣服、挑戰(zhàn)中的哪一種，才能更好地了解和反應(yīng)。

　　用希臘字母表來表示狗在群體內(nèi)的層級。α是**者。你應(yīng)該是**者，但有些狗認(rèn)為它自己是**者。

　　接下來的等級就是β，γ，δ，依此類推，最低等級的是ω。

　　假如你有好幾周狗，你會發(fā)現(xiàn)他們在玩耍和日常習(xí)慣中帶有不同的占領(lǐng)、臣服、挑戰(zhàn)意義。它們天生會努力保持自己的等級或向上爭取，所以就算在等級分明的狗群中，你也會發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)性的舉動。

　　4、認(rèn)識占領(lǐng)和臣服。你可以據(jù)此判斷是否要對狗狗進(jìn)行訓(xùn)練或重復(fù)訓(xùn)練。不能讓狗狗認(rèn)為它是**者。

　　滾來滾去、露出肚皮表明它對你的尊重，你可以撓撓它的肚皮來增加它的存在感和依附感。

　　露出肚皮也可能表示對威脅的抵抗。

　　蹲伏可以表示臣服或緊張（見下文“了解狗狗的不適”）。

　　拱背表示壓力，尤其當(dāng)一只膽小的狗對另一只兇猛的動物表示警惕的時候。拱背比較難處理，因為它也可以表示占領(lǐng)。要仔細(xì)分辨這個動作的含義，通過訓(xùn)練防止狗狗跳起來。

　　表示占領(lǐng)的動作還有很多，比如把頭、下巴或爪子放到另一只狗的脖子或肩上。還可能伴隨著盯著其他狗或站得比它們高。

　　狗狗也會用尾巴表示占領(lǐng)或臣服：尾巴豎起，微微抖動說明它遇到挑戰(zhàn)，它在表示占領(lǐng)；尾巴下垂快速搖晃，則是臣服的表現(xiàn)。

　　尾巴豎起表示自信、興奮。它的等級應(yīng)該是α。

　　理解狗狗的肢體語言

　　1、了解狗狗的姿勢。狗狗的姿勢會透露出情緒。很多動作都是微妙的，需要花一些時間來了解，不過值得。

　　2、表示歡快的姿勢。狗狗會用動作表示它們想玩耍。

　　自信的站姿：自信的狗狗會挺起胸膛，翹起尾巴，可能慢慢晃動，耳朵會豎起或放松，整體看起來很放松。放松的時候瞳孔比較小。

　　鞠躬：面朝你，頭俯到地上，前腿張開，屁股和尾巴翹起，顯然是玩耍的邀請。有些主人會誤以為它想攻擊，其實它想玩。

　　擺動屁股：這也表示想玩耍。比如一只狗在另一只狗邊上搖搖擺擺，用屁股把另一只狗撞倒。如果狗狗把屁股面對你，說明它信任你，也可能它想讓你幫它撓癢癢。擺動屁股表示興奮和友好。

　　如果狗狗全身舒展，屁股微翹，腿和爪子向前伸展，頭貼著地，說明它感到愉快。

　　狗狗伸爪子碰你膝蓋或其它地方，說明它想引起你的注意，想和你要什么，或者想跟你玩。這個動作由小狗跟狗媽媽要奶喝發(fā)展而來，就像人類伸出手和別人握手一樣，表示友好。

　　用爪子抓空氣也是小狗想玩耍的表示。

　　如果狗狗的尾巴與身體持*或者微微下垂，表示它覺得有安全感。

　　如果狗狗的尾巴豎起，且快速搖擺說明它想和你或其他狗開玩笑。也可能是想趕跑其他動物。

　　如果狗狗看著你，慢慢地?fù)u動尾巴，說明它雖放松，但是準(zhǔn)備好和你玩。

　　3、了解狗狗的不適。這樣才能照顧到狗狗的需要。

　　踱步：緊張、興奮或無聊。如果狗狗已經(jīng)運動或玩過了，你應(yīng)該再觀察除了踱步以外，有沒有其他表示緊張的跡象。

　　狗狗在感到威脅時會豎起脖子和背部的毛。這表示它想表現(xiàn)得更強大。不一定是攻擊性的，但是表明它高度警惕，做好了應(yīng)對威脅的準(zhǔn)備。受驚嚇的狗可能會咬人，所以當(dāng)狗狗豎起背上的毛，要小心。

　　狗狗在害怕和沒安全感時會蜷縮起來。微微蜷縮表示臣服或緊張。拱背、曲腿、尾巴下垂（但不夾住尾巴）并盯著某件東西，也說明臣服或緊張。

　　狗狗伸起一只爪子，身體的其他部分遠(yuǎn)離人、動物或其他物體，表示不確定和困惑。狗狗的頭偏向一側(cè)，說明它在聽，或者不確定，在等待更多信息。

　　尾巴微微下垂、慢慢搖動說明狗狗感到困惑，想要得到解釋，或是在試探一個沒有威脅的事物。

　　如果狗狗尾巴微微下垂，保持不動，說明它在警惕。尾巴下垂，不怎么動，說明不安。

　　尾巴下垂，微微擺動，表示不開心或不舒服。

　　4、警告性動作可能會導(dǎo)致打架或攻擊，早點發(fā)現(xiàn)可以緩解緊張局

　　狗狗尾巴下垂并夾在腿間，說明不安、害怕、不確定。可能還會微微擺動，被誤認(rèn)為是開心。也表示需要保護。

　　狗狗突然不動說明它想獨處，或準(zhǔn)備好攻擊。在狗狗叼住骨頭的時候很常見，不要搶它的骨頭。

　　如果狗狗向前傾，動作有些生硬，它可能感覺受到威脅。在狗狗遇到威脅或挑戰(zhàn)時它會有這種舉動。尾巴通常夾住或者下垂，很慌亂地擺動。

　　在狗狗受到威脅時，眼白部分會很明顯。

　　狗狗表現(xiàn)出攻擊性，但是一會又甩甩頭和肩膀，說明它起先感到緊張，后來發(fā)現(xiàn)沒有危險就放松了。

　　觀察狗狗的臉部和頭部

　　1、了解狗狗的耳朵動作。人類耳朵不能做出什么動作，但狗的耳朵表達(dá)力很強。但是從小剪短的耳朵就無法正常表達(dá)了。

　　狗狗的耳朵向前翹或豎起說明他在專心玩�；虿东C。也可以表示好奇，它可能在捕捉聲音。在追趕前一般耳朵也是這個動作。

　　狗狗耳朵緊貼頭部，說明它害怕或受威脅。耳朵向前同時緊貼頭部表示攻擊性。

　　狗狗耳朵耷拉下來表示不開心、焦慮或不確定。

　　2、了解狗狗的眼神。狗狗的眼睛和人眼一樣能表達(dá)很多感情，你也要學(xué)會了解。下面列出一些情況：

　　眼睛張大：狗狗在警覺狀態(tài)，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

　　凝視：表示占領(lǐng)、挑戰(zhàn)。

　　眼神避開：禮貌、尊敬、順服。

　　眨眼：頑皮。

　　瞇起眼：準(zhǔn)備好攻擊。往往也伴隨著凝視。

　　3、了解狗狗的面部表情。通過狗狗的`面部表情了解它的情緒，更好地與它溝通

　　笑：信不信由你，狗也會笑的。結(jié)合別的動作來判斷它是笑還是猙獰。如果其他跡象也表明它開心，那才能肯定它是放松狀態(tài)。

　　打哈欠：和人類一樣，打哈欠也是分情況的（人在疲勞、有壓力的時候會打哈欠，因為需要更多氧氣）。打哈欠有感染力。如果你在狗狗面前打哈欠，它覺得你有壓力，所以它會給你留出多點空間，或者也友善地回你一個哈欠。狗狗也用哈欠來舒緩壓力，表示困惑或輕度受威脅，尤其在陌生環(huán)境下、遇到陌生的狗狗或其他動物時。

　　嘴型：嘴巴緊閉或微微張開，說明它有壓力、害怕或痛苦�？赡軙�伴隨著快速扒地的動作。如果嘴巴咧開或長大，是溫順的表現(xiàn)。警惕狀態(tài)的狗狗不會把牙齒露出來。

　　舔嘴唇：如果狗狗一邊打哈欠一邊舔嘴唇，它可能感到壓力或威脅。一般小狗在大狗身邊會這么做。大狗做這個動作是性的表現(xiàn)，因為它發(fā)現(xiàn)其它狗在草坪、毯子上的信號。一只狗舔另一只狗表示順從。

　　露出牙齒：表明攻擊性，有咬人的傾向。不一定每次露出牙齒都是想咬人，還得結(jié)合其他動作。如果露出牙齒，嘴鼻沒有明顯動作，是表示捍衛(wèi)領(lǐng)地。如果露出牙齒，且嘴鼻形成皺褶，則是猙獰的表情，說明它很憤怒，準(zhǔn)備好攻擊，很可能會咬人。

　　理解狗狗的叫聲

　　1、聽狗狗的叫聲。叫聲有很多種，需要一段時間才能了解。很多人以為狗的所有叫聲都是一樣的，其實不是。

　　如果狗狗很安靜，可能是獵食前的準(zhǔn)備狀態(tài)。伴隨著嗅空氣、姿勢降低、耳朵前后扇動捕捉聲音、嘴巴緊閉、眼睛睜大。另外一種情況，安靜也可以表示順從。

　　2、了解犬吠。仔細(xì)觀察，辨別不同情況。

　　大聲的高頻的吠聲表明宣示領(lǐng)地和攻擊性。

　　短暫的有頻率的吠聲表示警告同類有危險�？赡馨殡S猙獰和咆哮。

　　清脆的吠聲表示問候。

　　音調(diào)高的吠聲表示愉悅、友好。

　　突然的尖叫表示痛苦。

　　低沉的一聲吠也表示警告。

　　3、了解狗狗的咆哮。陌生狗狗的咆哮也許很嚇人，但不是每種咆哮都是攻擊性的。狗狗也可能在吵鬧中咆哮。不過，你應(yīng)該警惕，因為就算它是玩得興奮才咆哮，也有可能不小心咬到人，所以別走太近。

　　低沉的咆哮表示警告，宣示領(lǐng)地。

　　低沉的咆哮，緊接著短促地吠叫是面對威脅時的反應(yīng)，它可能會咬人。

　　中度音調(diào)的咆哮加吠叫表示緊張，也可能是攻擊性，你要小心。

　　低沉而持續(xù)的咆哮表示焦慮或懷疑。

　　低沉的嘟噥表示滿足，溫和的咆哮表示玩鬧，要結(jié)合其他動作來判斷。玩鬧的咆哮通常伴隨著興奮的吠叫。

　　4、了解狗狗的嚎叫，回應(yīng)它的需求。不同的嚎叫有不同意義。

　　長長的持久的嚎叫表示孤單。如果你把一只狗狗和其他狗分開，它一開始可能會嚎叫。把它帶在身邊，不讓它孤單。

　　短促的嚎叫，音調(diào)升高表明開心、興奮。

　　嚎叫也可能是捕獵的前兆，就算你沒訓(xùn)練過它獵食。

　　警報般的嚎叫是對其他狗狗的回應(yīng)。如果狗狗在夜晚嚎叫，它可能在回應(yīng)其他狗狗的叫聲，只是你聽不見。

　　5、區(qū)分哀叫和嗚咽。像以上所說的幾種叫聲一樣，哀叫和嗚咽也分不同情況。

　　短促的哀叫加吠叫表明好奇、興奮。

　　短促的嗚咽表明害怕、緊張。

　　低沉的哀叫表明焦慮或順服。

　　持續(xù)高音的哀叫是想引起注意或表示痛苦。

狗的科普知識2

　　1、拉布拉多幼犬

　　忠實、沉著、聰明、和小孩一起讓人放心，永遠(yuǎn)自足快樂，對侵入者戒心強，適合郊區(qū)生活。原先是當(dāng)搬運工的，現(xiàn)在是紅得發(fā)紫啊。拉布拉多獵犬的嗅覺優(yōu)異，二次****時被用來尋找地雷，現(xiàn)在則用作警犬，嗅聞?wù)页龇欠ㄋ幬铩?/p>

　　2、愛斯基摩犬

　　《北方的那努克》里面就有這種可愛的狗狗。不僅很耐寒還很耐熱，是一種深情的伴侶犬，有它的陪伴你會感覺到很溫馨。

　　3、大白熊幼犬

　　成長迅速，別看這么小，一下子就能長的巨大無比。大白熊溫和聰明，很奇怪的是，雖然身為大型犬但是他竟然比小型犬還要矯情！！性格有點神……

　　4、松獅

　　別以為那融融的熊人毛會是很好抱的，它們通常都會令你失望因為它們不太喜歡給人逗著玩的。

　　5、哈士奇犬

　　哈士奇犬的典型性格為友好，溫柔，警覺并喜歡交往。它不會呈現(xiàn)出護衛(wèi)犬強烈的領(lǐng)地占有欲，不會對陌生人產(chǎn)生過多的懷疑，也不會攻擊其他犬類。

　　6、邊境牧羊犬

　　這是全球排名第一聰明的狗狗哦，智商相當(dāng)于一個8歲的小朋友�；�本上做五次指令就可以學(xué)會的聰明狗。邊境牧羊犬對朋友非常友善而對陌生人明顯地有所保留，與小孩相處友善。他還是一種卓越的牧羊犬，他樂于學(xué)習(xí)并對此感到滿足。并在人類的友誼中茁壯成長。適合住室外，需大量運動，邊境牧羊犬不只是生活中的最佳寵物犬、伴侶犬，也是家庭中很好的看家護院犬。

　　7、薩摩耶

　　我不知道為什么那么多人都養(yǎng)小薩。我覺得小薩根本就是不適合家養(yǎng)的。他就是喜歡**的大運動量犬類。

　　8、博美犬

　　博美犬有華麗的被毛，不僅需要定期修剪也要每天梳理，并不適合忙碌的人。但作為小型犬，博美還是很好的家庭伴侶。

　　9、**銀狐

　　**銀狐很奇怪，對小朋友很和善，但對大人充滿警惕，而且對其他動物也比較不友善。這種狗長得很像博美，都類似狐貍的臉，是在**產(chǎn)的德國雜交犬（真復(fù)雜）。

　　10、圣伯納犬

　　原產(chǎn)丹麥，在瑞士也有悠久的歷史。圣伯納犬是超大型犬，個性十分溫順，容易親近，它忠于主人，喜歡與小孩在一起，適合與小孩做伴，對小朋友十分寬容。容易訓(xùn)練，擅長救生，能適應(yīng)寒冷的氣候。

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展9）

——科普知識類的廣播稿 (菁選2篇)

科普知識類的廣播稿1

　　各位聽眾：

　　大家好!我是xxx。

　　兔子---是大家常見的動物，相信大家有聽過這樣一個故事：“兔子的眼睛里的紅色，其實是哭出來的!”但，從科學(xué)的角度來說，是這樣的嗎???

　　每個動物的身體里都有血液吧?!兔子的眼睛原本是白色的，但是兔子的血液流到眼睛里，兔子的眼睛就變成***了!聽完之后，你還會相信，兔子的紅眼睛是哭出來的嗎?

　　蝸牛嘛，雨后大家都會見到，把蝸牛放在干燥的地板上，蝸牛爬過的軌跡，會留下一條閃閃發(fā)光的線條，這是為什么呢??答案很簡單喲!

　　就是：蝸牛的腹下有一種會分泌液體的東西【我也不知道叫什么】，這種東西會幫助蝸牛不會迷路。

　　感謝收聽。

科普知識類的廣播稿2

　　甲：迎著燦爛的朝陽。

　　乙：邁開輕快的步伐。

　　甲：跨世紀(jì)的一代新人，

　　乙：插上科學(xué)的翅膀在天空**飛翔。

　　甲：科學(xué)為人類播下了充滿希望的種子

　　乙：科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。

　　甲：大家好，我是主持人陳源思

　　乙：我是主持人于鑫陽。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題與科普有關(guān)，希望我們能在這短短的十分鐘里給大家?guī)�來知識與快樂。

　　甲：下面請聽小小科學(xué)家牛頓的故事。

　　伊薩克·牛頓，是17世紀(jì)人類最偉大的科學(xué)家，他是人類歷史上屈指可數(shù)的幾個科學(xué)巨人之一。他在物理學(xué)、數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的貢獻(xiàn)，都是劃時代的。

　　1642年12月25日，牛頓出生在英國一個叫**斯索普的小村子里，剛出生時極度衰弱，幾乎夭折。牛頓自幼喪父，與母相依為命。1661年，他進(jìn)入劍橋大學(xué)的三一學(xué)院學(xué)習(xí)。

　　乙：1665至1667年間，牛頓已在思考引力的問題。一天傍晚，他坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到：為什么蘋果只向地面落，而不向天上飛呢?他分析了哥白尼的日心說和開普勒的三定律，進(jìn)而思考：行星為何繞著太陽而不脫離?行星速度為何距太陽近就快，遠(yuǎn)就慢?離太陽越遠(yuǎn)的行星，為何運行周期就越長?牛頓認(rèn)為它們的根本原因是太**有巨大無比的吸引力。

　　經(jīng)過一系列的實驗、觀測和演算，牛頓發(fā)現(xiàn)太陽的`引力與它巨大的質(zhì)量密切相關(guān)。牛頓進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律：凡物體都有吸引力;質(zhì)量越大，吸引力也越大;間距越大，吸引力就越小。這就是經(jīng)典力學(xué)中著名的“萬有引力定律”。

　　甲：根據(jù)牛頓的發(fā)現(xiàn)，可測定太陽和行星的質(zhì)量，確定計算慧星軌道的法則，說明月亮和太陽的引力造成地球上的海洋潮汐現(xiàn)象，并推導(dǎo)出克服地球引力、飛向太陽系和飛出太陽系所需的最低速度，它們分別為每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，并依次命名為第一、第二和第三宇宙速度。牛頓不但驗證了前輩們的成果，而且為未來空間運載工具的最低推力或速度下限值，提供了精確而權(quán)威的科學(xué)依據(jù)。

　　牛頓將其一生的成就寫在《自然哲學(xué)與數(shù)學(xué)原理》一書中。他發(fā)現(xiàn)了物體運動的三大定律，創(chuàng)立了微積分?jǐn)?shù)學(xué)。他后來在談到自己所取得的成就時說：“如果我比其他人看得遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上�！�

　　乙：1727年3月20日**，牛頓于久病不醫(yī)中去世。據(jù)說在生命即將停止的時候，他的心情是坦蕩而*靜的。英國詩人波普為他寫的碑銘說：“自然和自然的規(guī)律，都藏在黑暗的夜間;人帝說‘讓牛頓降生’，使一切變得燦爛光明�！�

　　;間距越大，吸引力就越小。這就是經(jīng)典力學(xué)中著名的“萬有引力定律”。

　　甲：根據(jù)牛頓的發(fā)現(xiàn)，可測定太陽和行星的質(zhì)量，確定計算慧星軌道的法則，說明月亮和太陽的引力造成地球上的海洋潮汐現(xiàn)象，并推導(dǎo)出克服地球引力、飛向太陽系和飛出太陽系所需的最低速度，它們分別為每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，并依次命名為第一、第二和第三宇宙速度。牛頓不但驗證了前輩們的成果，而且為未來空間運載工具的最低推力或速度下限值，提供了精確而權(quán)威的科學(xué)依據(jù)。

　　牛頓將其一生的成就寫在《自然哲學(xué)與數(shù)學(xué)原理》一書中。他發(fā)現(xiàn)了物體運動的三大定律，創(chuàng)立了微積分?jǐn)?shù)學(xué)。他后來在談到自己所取得的成就時說：“如果我比其他人看得遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上�！�

　　乙：1727年3月20日**，牛頓于久病不醫(yī)中去世。據(jù)說在生命即將停止的時候，他的心情是坦蕩而*靜的。英國詩人波普為他寫的碑銘說：“自然和自然的規(guī)律，都藏在黑暗的夜間;人帝說‘讓牛頓降生’，使一切變得燦爛光明�！�

　　甲：科學(xué)不斷發(fā)展，公元16世紀(jì)，一名叫元福的**人想飛上太空。公元2003年10月15日，神州5號飛船，把楊力偉送上太空。接著，就是神舟6號，神舟7號。

　　乙：科技是航天事業(yè)的保證,科學(xué)是社會進(jìn)步的動力,還有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，許多科學(xué)難關(guān)需要我們?nèi)ステ�。為此，你�?u>怎樣做呢?

　　乙：請聽詩朗誦：“我們愛科學(xué)”

　　甲：青少年朋友們，我們是科學(xué)技術(shù)的傳遞者，我們是科學(xué)技術(shù)的發(fā)揚人。

　　乙：今天，我們在課堂上做各種實驗，學(xué)習(xí)各種知識技能;

　　甲：明天，我們將用科學(xué)去改造世界，去創(chuàng)造世界。

　　乙：走，讓我們?nèi)�實驗，讓我們�(nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　甲：讓水流進(jìn)沙漠，讓沙漠綠樹成蔭。

　　乙：讓我們**來往于太空之間，

　　甲：讓無數(shù)個理想去實現(xiàn)，無數(shù)個課題被攻克。

　　合：少先隊員們!

　　我們要多多地掌握科學(xué)文化知識，

　　用我們掌握的科學(xué)去描繪錦繡藍(lán)圖。

　　甲：我們是未來的開拓者，從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)。

　　乙：我們是新世紀(jì)的主人，善觀察、勤思索、勇創(chuàng)新。

　　合：讓我們插上科學(xué)的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀(jì)的曙光。

　　本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!

航天少兒科普知識 (菁選2篇)（擴展10）

——科普知識競賽總結(jié)

科普知識競賽總結(jié)1

　　為了在我校推動科普教育，學(xué)校如期舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向全鎮(zhèn)教師和全體學(xué)生，目的為增進(jìn)廣大教師和同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識，加強對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進(jìn)而形成良好的熱愛科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機會增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

　　一、加強****

　　**重視是加強素質(zhì)教育，構(gòu)建**校園的前提和保證。只有學(xué)校**重視，提高認(rèn)識，素質(zhì)教育才能順利開展。我校**深刻地認(rèn)識到：這次的科普知識競賽活動作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會，由吳麗校長任組長。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導(dǎo)處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了科普教育，得到了社會和家長的認(rèn)可和好評。

　　二、活動措施得力

　　從活動設(shè)計來看，本次科普知識競賽以年級組為單位，通過比賽最終得分評出6名優(yōu)秀學(xué)生。題型有必答題、搶答題等。知識涉及環(huán)境污染、安全、氣象等科學(xué)。

　　從比賽結(jié)果來看，學(xué)生獲得了一定的科普知識，培養(yǎng)了一定的熱愛科學(xué)的熱情。

　　三、評獎結(jié)果教師：

　　一等獎：曹雪梅二等獎：鄭艷敏三等獎：李俊濤學(xué)生：

　　一等獎：四年級二班二等獎：五年級二班三等獎：五年級一班