有關(guān)道德的社會(huì)事例素材1

　　凡是人的活動(dòng)都是為了獲得某種幸福，區(qū)別在于幸福的種類和完滿的程度不同。道德的活動(dòng)既然是一種活動(dòng)，當(dāng)然也不能例外，它也是為了追求某種幸福。人類的靈魂可以粗略地分成三個(gè)部分，即營(yíng)養(yǎng)和繁殖的部分、感覺和欲望的部分、心靈和理性的部分。道德既然與實(shí)踐和活動(dòng)密切相關(guān)，所以它的目的就在于追求人類靈魂中感覺和欲望部分的幸福。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材2

　　1935年，名聲鼎盛的大畫家徐悲鴻從巴黎剛回來，蔣校長(zhǎng)就特意差張道藩來請(qǐng)徐悲鴻給他畫一張半身像。張道藩盡管說了許多好話，可是都被徐悲鴻斷然拒絕了。徐悲鴻說：“我是畫家，對(duì)你們季員長(zhǎng)絲毫沒有興趣。你還是另請(qǐng)高明吧!”張道藩非常吃驚地說：“對(duì)委員長(zhǎng)你沒有興趣，你對(duì)什么有興趣?”徐悲鴻冷冷地笑了笑說：“我對(duì)人民大眾感興趣。”張道藩說：“這么說肯定不愿給蔣委員長(zhǎng)畫像了?”徐悲鴻說：“是的，是這樣�！睆埖婪�急�！靶煜壬�，你是才華橫益的藝術(shù)家，我奉勸你還是不要做這樣愚蠢的事，免得后悔�！毙毂�鴻看了張道藩一眼說：“我永遠(yuǎn)不后悔�！�

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材3

　　11月9日，在九朝古都鄭州發(fā)生了一件令人震驚的事情：76歲滿頭白發(fā)的張全會(huì)夫婦，為給癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)兩年的兒子掙一點(diǎn)藥費(fèi)，趕著毛驢整整走了8個(gè)小時(shí)，來到鄭州賣紅薯。但是一個(gè)從執(zhí)法車上下來的男子，不問青紅皂白，直接就摔爛張會(huì)全的紅薯。而且當(dāng)著眾多圍觀群眾的面，對(duì)張老漢連連扇耳光。這就是鄭州城管“耳光門”。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材4

　　有一位英國(guó)農(nóng)場(chǎng)主，他莊園里的果樹長(zhǎng)得特別好，而他的周圍農(nóng)場(chǎng)中的果樹卻長(zhǎng)得很差，于是到栽種的季節(jié)，這位農(nóng)場(chǎng)主便把那些優(yōu)質(zhì)的種苗分送給他周圍農(nóng)場(chǎng)的人。人們覺得很奇怪，他為什么這樣道德高尚、慷慨大方?這樣他收獲的果實(shí)就賣不出那么好的價(jià)錢了。而農(nóng)場(chǎng)主回答說：“如果我的莊園周圍都是劣等果樹，那么那些果樹的花粉還是會(huì)通過蜜蜂傳播到這些優(yōu)等果樹中來。這樣一來，大家都沒有什么好處。”

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5

　　有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗�的三個(gè)兒子漁技都很*庸。于是經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起。凡是我辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎?”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心�！薄八麄円恢备�隨著你嗎?”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)�！甭啡苏f：“這樣說來，你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來說，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!”

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇擴(kuò)展閱讀

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展1）

——最新議論文素材事例5篇

最新議論文素材事例1

　　六朝的清談名家劉惔話很多，但也欣賞不說話的人，他見江權(quán)不常開口，非常歡喜：“江權(quán)不會(huì)說話，而能夠不說，真叫人佩服。”

　　不要以為“不能言而能不言”是那么容易的事，人之患，好為人師，社會(huì)上雞毛蒜皮之事，往往引爆口舌之戰(zhàn)，議論紛紛，說個(gè)不停，明明不大會(huì)說話，偏偏說個(gè)不停，自暴其短。

　　可不可以不說呢，英國(guó)人講“如果需要你意見的話，我們會(huì)詢問閣下”，人家沒問，就不用開口，還有，當(dāng)友人抱怨配偶子女如此這般，借出耳朵即可，不用置評(píng)。

　　最怕愛說話的男人，男人老狗，滔滔不絕，講就無(wú)敵，做就無(wú)力，多么討厭，辯才越好，越像師爺，男兒膝下與口角，都應(yīng)有黃金。

　　能說話而愛說，情有可原，但最好還是不說，大家都明白這個(gè)道理，于是都不大開口，剩下不會(huì)說的沾沾自喜，不停地講。

　　江權(quán)知道自己不善言談，懂得藏拙，真一等一聰明，不是每一個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)在什么地方。

　　適用話題：自知之明、聆聽、吹牛

最新議論文素材事例2

　　夜黑了！

　　我頹然地拋去了筆管，兩手支著頭，對(duì)著放在桌子對(duì)面的文具出神。

　　頭上二十五瓦的電燈，到了夜里，似乎分外的明亮。強(qiáng)烈的光線灑在桌上的書籍文具上，反射出一種“死”的白色。樓下人家買的紡織娘正引長(zhǎng)了嗓子，高叫著單調(diào)、幼稚、使人煩躁的歌調(diào)。

　　我仍是默默地用兩手支著頭，凝視著展示在面前的靜物。但雖是這樣說，腦中卻是空空的，并沒有陷入深思的境界里去。

　　時(shí)候大概是不早了，可是我還沒有睡意，想起要吸些夜間涼爽的空氣，于是慢慢地從座位上立起身來。

　　開了門，是小小的一座長(zhǎng)方形的涼臺(tái)。憑著欄，深深地吸了口夜間的空氣，覺得精神舒暢了許多。我留戀著這新發(fā)現(xiàn)的境界，于是又重回到室中，搬了只椅子出來靠著。一向坐在燈光下做事，似乎并不感到它的可厭，可是坐在黑暗的涼臺(tái)上看去，燈光是異常的耀眼。

　　于是我將燈也熄了。

　　使我奇怪的是：燈光一熄，四圍就黑暗得伸手不見五指。我摸索到?jīng)雠_(tái)上，在靠椅上坐下。處在這被黑暗四面包圍的環(huán)境之中，我覺得有些新奇的意味。

　　我注意到天上，現(xiàn)著極度的黑暗，沒有月光——即使是閃著米般大的光彩的星也隱著不見。涼臺(tái)的下面是一片*坦而廣闊的田地，在白天的時(shí)候，青青的麥穗浴在熙和的陽(yáng)光中，使人會(huì)興起詩(shī)的情懷，可是在現(xiàn)在時(shí)候，沒有光的照臨，一切都陷入黑暗中了。我危坐在椅上，領(lǐng)受頻頻吹來的晚風(fēng)，心田是恬靜*和得非常，聽得出四圍送來的微細(xì)的“人”的鼾聲。

　　我閉著眼，覺得自身已融合在這深沉靜寂的黑暗里。從我心的深處起了這樣的**：

　　黑暗真是可愛�。∷�蒙蔽了我們的眼睛，使我們看不見一切事物，可是因了這樣，卻使人變得恬靜、安適、*和，忘懷了一切，只沉醉在這黑暗里。

　　我想我的見解是不錯(cuò)的。

　　這時(shí)風(fēng)似乎比較地寒冷起來，可是倒很舒適，隨著風(fēng)送來的“人”的鼾聲更時(shí)時(shí)地打動(dòng)我的耳膜。

　　突然，覺得眼前有些光亮。我張開眼來，天色已不同剛才的一樣：微缺的光明的月亮已慢慢地從鑲著銀色邊緣的黑云堆里爬了出來，青白的光輝如水銀瀉地般照遍了大地。先前蒙在黑暗的幕里的景物，現(xiàn)在很清晰地一一呈露在我的眼前：涼臺(tái)下展開的麥穗正在涼風(fēng)中顫動(dòng)，小池塘邊的一帶柳樹似乎都穿了件銀色的絲衣，運(yùn)轉(zhuǎn)婀娜的身段，在輕盈地舞蹈，我還看見遠(yuǎn)處的大道和鐘樓的尖頂。

　　我微微地笑著，整個(gè)靈魂都給鼓舞起來，想到剛才安然自適，贊美黑暗，歌頌黑暗的淺薄可笑。在不多一刻之前，我是做了怎樣的一個(gè)愚者��！我心里這樣地想。

　　在溶溶的月光之中，我深深地感動(dòng)，心中覺得異常滿足，異常快樂。我說自己好似從黑暗的境界踏入光明的田園，大概是不會(huì)錯(cuò)的。

　　和來時(shí)一樣的突然，月光消滅到云中去了。

　　黑暗如**一般，頓時(shí)又很快地**了。

　　我再不能看見那遠(yuǎn)處的大道、鐘樓的尖頂、那在涼風(fēng)中顫動(dòng)的麥穗和那池塘邊舞蹈的柳叢。

　　在看到光明的月色之后，重又陷入了黑暗中的我，不能再如剛才在黑暗中那樣安然自適了。我心中變得非常煩躁，全身的血似乎改變了*常的速度在馳行，使我覺得非常難過。

　　我渴望著月亮能再?gòu)脑评锍霈F(xiàn)！

　　隨著風(fēng)帶來的滯笨愚蠢的“人”的鼾聲，更是頻繁而響亮了。

　　我心里禁不住要這樣地吶喊：

　　“朋友們！試張張眼看看這目前包圍著我們的沉沉的黑暗！”

　　可是我終于沒有喊。

最新議論文素材事例3

　　列夫·托爾斯泰在青年時(shí)期，曾有過一段放蕩的生活，有一些不良習(xí)慣，如貪玩。

　　但不久，他立即醒悟。他認(rèn)為，自己的放蕩行為等同于禽獸，對(duì)自己十分不滿。他又把錯(cuò)誤的原因詳細(xì)列出來，寫在日記本上，共有8點(diǎn)：

　　1、缺乏剛毅力；

　　2、自己欺騙自己；

　　3、有少年輕浮之風(fēng)；

　　4、不謙遜；

　　5、脾氣太躁；

　　6、生活太放縱；

　　7、模仿性太強(qiáng)；

　　8、缺乏反省。

　　這一次反省，好像一個(gè)霹靂打在他的身上。他決心結(jié)束放蕩生活，改正不良習(xí)慣，于是跟他哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊(duì)里當(dāng)一個(gè)下級(jí)軍官，并邁上文學(xué)創(chuàng)作之路。分析：把自己的缺點(diǎn)一一羅列出來，就能更清楚地認(rèn)識(shí)自己，不失為一種改變?nèi)秉c(diǎn)的好方法。

　　只要下定決心，連有那么多缺點(diǎn)的托爾斯泰也能改邪歸正，還有什么不能改變呢？這種浪子回頭金不換的行為值得我們尊敬。

最新議論文素材事例4

　　尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為"獨(dú)弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不*。他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因?yàn)?***坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅(jiān)持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。

　　分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力，另一方面，也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。

　　話題："永不放棄""信念與毅力"

最新議論文素材事例5

　　有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)5人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說，據(jù)我了解，其他4人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕松地跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個(gè)10人小組比賽，教練把其他人*時(shí)的成績(jī)拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己，他又輕松跑了第一名。再后來，換了一個(gè)地方，賽前，關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況，教練并沒和他溝通過，在5人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名；之后10人小組的比賽中他就滑到了第二名。而實(shí)際的情況是這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水*完全相同。

　　是的，生活中的我們往往就是這樣，欠缺對(duì)對(duì)手能力的估量，而往往給自己安排了一個(gè)較低的位置，就這樣，我們一步步從優(yōu)秀走向了*庸。

　　一個(gè)著名的企業(yè)家曾經(jīng)說過，一個(gè)優(yōu)秀的人才，他的自信力恒久不衰。假使我們?cè)�先是一塊金子，最后也會(huì)因?yàn)槿狈τ篮愕淖孕�，而甘心變�(yōu)橐涣Ｉ匙�。我們�(cè)�本是�?yōu)秀的。只不過，是我們?nèi)狈ψ孕判�，一步一步把我們從�?yōu)秀的高位上拉下來，一直拉到了*庸的位置上。自甘*庸，是人生的一場(chǎng)災(zāi)難，也是人生的悲劇。只是，更多的時(shí)候，是我們自己，導(dǎo)演了這場(chǎng)災(zāi)難和悲劇。

　　假使我們?cè)�先是一塊金子，最后也會(huì)因?yàn)槿狈τ篮愕淖孕�，而甘心變�(yōu)橐涣Ｉ场?/p>
有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展2）

——?jiǎng)?chuàng)新的事例素材3篇

創(chuàng)新的事例素材1

　　一：藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新

　　我國(guó)著名畫家齊白石，曾榮獲世界***。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格，他 60 歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。

　　據(jù)說，齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资�老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　齊白石先生經(jīng)常告誡弟子的一句話是“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

　　二：伽利略

　　大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f過了什么就輕易相信，他通過實(shí)驗(yàn)，**了亞里士多德的觀點(diǎn)，建立了**落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點(diǎn)**落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同。

　　伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學(xué)中的**落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。

　　三：氧的發(fā)現(xiàn)

　　物體為什么會(huì)燃燒？18世紀(jì)時(shí)的權(quán)威理論的回答是“燒素說”，認(rèn)為能燃燒的物體內(nèi)含有一種名叫“燒素”的特殊物質(zhì)。

　　1774年，英國(guó)有位叫普列斯特列的科學(xué)家，他在給*加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習(xí)慣地從“燃素說”的常識(shí)出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。

　　同年10年，普列斯特列帶著他的實(shí)驗(yàn)到法國(guó)游歷，受到化學(xué)家拉瓦錫的接待。當(dāng)拉瓦錫得知普列斯特列的實(shí)驗(yàn)后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個(gè)命名為氧，再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學(xué)史上的一次**。為此，我們除了對(duì)拉瓦錫敢于從“常識(shí)”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外，對(duì)普列斯特列被“常識(shí)”像夢(mèng)魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。

　　四：德曼和自來水筆

　　1884年，沃德曼是歐洲一家公司的.職員，一次他從好幾位競(jìng)爭(zhēng)者中為自己的公司拉到一筆生意。但是當(dāng)他遞上一瓶墨水和一支當(dāng)時(shí)人們使用的羽毛筆，請(qǐng)對(duì)方在合同上簽字時(shí)，不料從筆尖滴下幾滴墨水，把合同給弄臟了。

　　更糟糕的是，合同上的關(guān)鍵的字句被染得模糊不清。沃德曼只得請(qǐng)對(duì)方稍等片刻，讓他去重新拿一張合同紙來�？墒蔷驮谖值侣�離開的那一會(huì)兒，另一家公司的業(yè)務(wù)員乘機(jī)搶走了這筆生意。這使沃德曼十分沮喪，他認(rèn)為問題出在那支羽毛筆上。強(qiáng)烈的悔恨與憤慨的感情，變成了一種巨大的力量，他決心研制一種使用方便、墨水能自動(dòng)地均勻流出的筆。經(jīng)過努力，沃德曼終于發(fā)明了自來水筆。雖然當(dāng)時(shí)的自來水筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的鋼筆這樣精巧，但也不再像羽毛筆那樣使用不便和容易滴出墨水了。

　　由于沃德曼是這樣研制出自來水筆的，所以有人把自來水筆的誕生叫做“盛怒之后的發(fā)明”。我們把象他這樣因?yàn)榧�憤的心情促進(jìn)創(chuàng)造性思考叫做利用情緒思考法。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展3）

——誠(chéng)信的事例素材

誠(chéng)信的事例素材1

　　孔子一輩子勤于學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，后人尊稱他為圣人。其實(shí)他本人還是很誠(chéng)實(shí)，很謙虛的。他曾說過：“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>

　　有一次，孔子到齊國(guó)去，路上看見兩個(gè)小孩在辯論。一個(gè)說：“早上的太陽(yáng)涼颼颼的，一點(diǎn)也不熱；可中午的太陽(yáng)卻像開水一樣燙人，這不就說明早上太陽(yáng)距亢我們遠(yuǎn)，中午太陽(yáng)靠我們近嗎？”另一個(gè)爭(zhēng)辯道：“不對(duì)！早上太陽(yáng)又大又賀，就像車頂上的篷蓋那么大；可到了中午，太陽(yáng)就變小了，頂多也不過菜盤那么大，近的東西大，遠(yuǎn)的東丁小，這是普通常識(shí)。”兩個(gè)孩子爭(zhēng)得不可開交時(shí)，抬頭看見兩個(gè)大人站在現(xiàn)前，就問那位年**“你是誰(shuí)？”年**回答：“我叫孔丘，是魯國(guó)人�！币粋�(gè)孩子高興地說：“噢，原來是孔夫子呀，聽說你很有學(xué)問。就請(qǐng)你評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)說得對(duì)�！笨鬃永侠蠈�(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問題我回答不了，以后我向理角學(xué)問的人請(qǐng)教一下，再來回答你們吧�！焙⒆觽児�哈大笑起來：“人家都說孔夫子是個(gè)圣人，原來也有回答不了的問題呀！”孔子望著笑著離去的孩子，對(duì)身邊的學(xué)生子路說：“在學(xué)**知道的就說知道，不知道的就說不知道，只有抱著這種誠(chéng)實(shí)態(tài)度，才能學(xué)到真正知識(shí)�！�

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展4）

——名人事例作文素材10篇

名人事例作文素材1

　　胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與**經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結(jié)果。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的***。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。

　　分析：一個(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時(shí)也說明另外一個(gè)道理："玩火者必**"。

名人事例作文素材2

　　人類歷的第一個(gè)“地球日”，是1970年4月22日，由****大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和**的。他因此被譽(yù)為“地球之父”

　　丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在**華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒有放棄對(duì)環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn)，他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì)，**慈善協(xié)會(huì)，**太陽(yáng)能協(xié)會(huì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)**的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被國(guó)家奧杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。

　　分析：英雄不問出處，也不論年齡的大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè)，持之以恒，最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號(hào)。

　　適用話題：環(huán)保、自然、青年

名人事例作文素材3

　　年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。

　　分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹立了榜樣。

　　話題："貧窮是一筆財(cái)富""堅(jiān)持不懈""苦難出人才"

名人事例作文素材4

　　清朝初期的學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)關(guān)鍵史書《***史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的小朋友。萬(wàn)斯同因?yàn)樨澩�，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了許多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的學(xué)者，并參與了《***史》之《明史》的編修工作。

名人事例作文素材5

　　這個(gè)故事講的是清代的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。

名人事例作文素材6

　　20世紀(jì)30年代，*主持**工作時(shí)，推行"左"的路線，給***造成了不小的損失。后來，他深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不僅多次****，還以自己為例教育別人。有一次在部隊(duì)作報(bào)告，講完那次路線錯(cuò)誤后，他大聲問聽報(bào)告的人是不是都認(rèn)識(shí)*，許多人說不認(rèn)識(shí)，他指著自己說："我就是*。希望你們從我的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。"他的這種勇于****的精神使大家深受教育。

　　分析：面對(duì)自己的錯(cuò)誤、勇于承認(rèn)，****，這是對(duì)別人的尊重負(fù)責(zé)也是對(duì)自己的尊重負(fù)責(zé)。

名人事例作文素材7

　　貧窮造就了作家

　　年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。

　　分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹立了榜樣。

　　話題："貧窮是一筆財(cái)富""堅(jiān)持不懈""苦難出人才"

名人事例作文素材8

　　有一次，甘地衣著不整的走在大街上，正好被出來購(gòu)物的母親給撞見了。母親看不慣甘地那一付不正經(jīng)的模樣，當(dāng)場(chǎng)就說了他幾句。哪知道，甘地不認(rèn)錯(cuò)也就罷了，竟然還理直氣壯的頂撞母親說：“媽，你也未免太小題大作了吧？偶爾不修邊幅又不礙事，你又何必如此……”

　　母親沒等甘地把話說完，就連忙搖頭制止，說：“孩子，不注重細(xì)節(jié)的人，必然粗心大意，而粗心大意的人能成就大事嗎？再說，連自己的衣著都整理不妥不貼的，將來又如何能仿效你的父親處理眾人的大事呢？好好想想吧！我不需要你現(xiàn)在就向我低頭認(rèn)錯(cuò)，只希望你日后能改過。”

　　又有一次，當(dāng)時(shí)的英國(guó)*派遣杰魯士督學(xué)到學(xué)校測(cè)驗(yàn)學(xué)生的英文程度。杰魯士一共出了五道題目，其中四題，甘地都答對(duì)了，只有“茶壺”這個(gè)字不會(huì)寫。他坐在位子上盯著考卷左思右想，就是想不起來。這時(shí)，老師剛好走到甘地后面，看見甘地還有一題沒作答，就頻頻用鞋尖踢甘地的椅腳，暗示甘地偷瞄鄰座同學(xué)的答案�？墒歉实夭坏�不愿偷看別人的答案，反而很快的就把考卷交了出去。

　　當(dāng)考試成績(jī)發(fā)表之后，老師把甘地叫到面前對(duì)他說：“傻孩子，偶而作弊一次有什麼關(guān)系？這次全班同學(xué)都考滿分，只有你一個(gè)人考八十分；如果你聽老師的話，一定可以考一百分。唉！真可惜，就差你那二十分，不然我們就可以接受表?yè)P(yáng)了。”從小到大、到老、到死，甘地就是這么的擇善固執(zhí)，所以他能以**家的冒險(xiǎn)精神，反抗英國(guó)***的無(wú)理**；又能以宗教家悲天憫人的胸懷，為印度全體人民爭(zhēng)取**、**，并且成為印度人民心目中最偉大的——圣雄。

名人事例作文素材9

　　一、楊瀾--我沒有把她當(dāng)敵人

　　1990年年初，**電視臺(tái)推出了一檔大型綜藝類節(jié)目，并向全國(guó)公開招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過六次嚴(yán)格篩選，最終脫穎而出。緊接著，她們將要面臨的是第七輪對(duì)決。

　　最后，勝出的就是后來為觀眾所熟知的——楊瀾。

　　有一次，導(dǎo)演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當(dāng)時(shí)制片方要找的是一位精通英語(yǔ)的主持人。因此，最后一輪的決賽題目是要求她們?cè)陂T口準(zhǔn)備五分鐘，然后用英語(yǔ)作自我介紹并談?wù)剬?duì)節(jié)目的.想法。

　　辛導(dǎo)說，當(dāng)自己進(jìn)入面試辦公室正巧經(jīng)過她們二人身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)女孩子正在向楊瀾請(qǐng)教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個(gè)勢(shì)均力敵的關(guān)鍵時(shí)刻，任何一個(gè)小的疏漏或者錯(cuò)誤都可以讓人前功盡棄。所以，對(duì)方在英文儲(chǔ)備上的小缺失，對(duì)楊瀾可是個(gè)好消息，她完全可以在這時(shí)給那個(gè)女孩致命一擊。

　　可是，楊瀾沒有這么做。她立即認(rèn)真地給予對(duì)方相關(guān)提示�！拔覜]有把她當(dāng)敵人，而是當(dāng)作患難之交�！边@才是楊瀾獲勝的法寶。

　　二、曹操--禮與不禮的代價(jià)

　　曹操在官渡之戰(zhàn)前各方面均處于劣勢(shì)地位。一天，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得衣服，打著赤腳慌忙出門迎接，對(duì)許攸十分尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng)，積極為曹操出謀劃策，幫了曹操大忙。然而，曹操也吃過不講禮節(jié)的虧。當(dāng)他志得意滿、****時(shí)，西川的張松前來獻(xiàn)圖，曹操當(dāng)時(shí)態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來說，不能不算一大損失。

　　三、法拉第--“反過來試試看”的奇跡

　　丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線上通電流會(huì)使附近的磁針偏轉(zhuǎn)，法拉第由此想到磁鐵也能使通電導(dǎo)線移動(dòng)，于是他發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。后來法拉第又想到，電能生磁，反過來呢?他立刻做實(shí)驗(yàn)，最后終于發(fā)現(xiàn)磁也能生電，這一發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的誕生。法拉第的兩次“反過來試試看”使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能，引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)**。

　　四、丹尼斯·海斯--地球之父

　　人類歷史上的第一個(gè)“地球日”，是1970年4月22日，由****大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和**的。他因此被譽(yù)為“地球之父”

　　丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在**華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒有放棄對(duì)環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn)，他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì)，**慈善協(xié)會(huì)，**太陽(yáng)能協(xié)會(huì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)**的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被國(guó)家奧杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。

　　五、史鐵生：獨(dú)處中參透生命**

　　雙腿殘廢后的最初幾年，史鐵生找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，他就搖了輪椅總是到地壇去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。他一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班他就搖了輪椅到這兒來。他坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲�！�

　　無(wú)論是什么季節(jié)，什么天氣，什么時(shí)間，他都在這園子里呆過。一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過自己為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。

　　六、居里夫人“幸運(yùn)”的失戀

　　1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長(zhǎng)子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。

　　可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì)，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母�，旣悂喭纯嗳f(wàn)分，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。

　　人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則，她的歷史將會(huì)重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

　　分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來的成功。

名人事例作文素材10

　　楊絳先生挑錯(cuò)

　　楊絳先生百歲誕辰之際，**電視臺(tái)《讀書時(shí)間》專門做了一期專題節(jié)目�，F(xiàn)場(chǎng)嘉賓一共兩位，三聯(lián)書店的總編輯李昕是其中一位。節(jié)目中，李昕談到了楊絳夫婦的精神境界和高風(fēng)亮節(jié)，他們?nèi)�十多年不換房，不裝修，不買家具，但是他們捐出兩人全部的版稅超過1000萬(wàn)元，在清華大學(xué)設(shè)立了一個(gè)“好讀書基金會(huì)”，扶助貧困學(xué)生。

　　楊絳先生挑錯(cuò)節(jié)目播出后，幫楊絳先生料理版權(quán)的友人吳學(xué)昭，特意給李昕打來電話：“你們這期節(jié)目做得不錯(cuò)，楊先生看了很高興。但她發(fā)現(xiàn)你有個(gè)地方講錯(cuò)了�！崩铌柯犃诵睦镆惑@，忙問：“什么地方?”吳學(xué)昭回答說：“楊絳夫婦在清華大學(xué)設(shè)立的是‘好讀書獎(jiǎng)學(xué)金’，但是被你說成‘好讀書基金會(huì)’了。她說，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金比較簡(jiǎn)單，但建立基金會(huì)就不同了。那是得按國(guó)家有關(guān)規(guī)定成立的非營(yíng)利性法人，需有規(guī)范的章程，有**機(jī)構(gòu)和開展活動(dòng)的專職工作人員，還要申報(bào)民政部門批準(zhǔn)，才可向公眾募捐。這兩個(gè)概念不能混淆。所以楊先生讓我告訴你，今后若是再提到此事，一定要把說法改過來，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，造成別人以訛傳訛�！崩铌柯犃耍�深感慚愧，請(qǐng)吳學(xué)昭代自己向楊先生道歉。

　　雖然只是個(gè)小錯(cuò)誤，但楊絳先生的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，令人受教。楊絳先生之所以令人敬仰和欽佩，正是得益于她這種一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，這，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展5）

——高中作文名人事例素材10篇

高中作文名人事例素材1

　　意大利著名的雕塑家米開朗基羅曾在佛羅倫薩雕刻了一尊石像，當(dāng)他看到這尊凝聚了自己所有功力的作品時(shí)，他也為自己感到驕傲。作品預(yù)展時(shí)，佛羅倫薩市民萬(wàn)人空巷，對(duì)他的創(chuàng)作嘆為觀止。

　　最后連佛羅倫薩*也來參觀了，眾多**圍在雕像前竊竊私語(yǔ)，等待*發(fā)表意見。

　　*傲慢地朝雕像看了幾眼，問：“作者來了嗎？”

　　米開朗基羅被人請(qǐng)到*面前，*說：“雕石匠，我覺得這個(gè)石像的鼻子低了點(diǎn)，影響了整個(gè)雕像的藝術(shù)氛圍�！�

　　米開朗基羅聽罷說：“尊敬的*，我會(huì)按照你的要求加高石像的鼻子�！�

　　說完，米開朗基羅讓助手取出工具，提著石粉對(duì)石像的鼻子進(jìn)行加工。米開朗基羅在石像的鼻子上抹著石粉。抹了一會(huì)兒，他來到*面前，說：“尊敬的*，我已經(jīng)按照你的要求加高了石像的鼻子，你看現(xiàn)在還行嗎？”

　　*看了看點(diǎn)點(diǎn)頭說：“雕石匠，現(xiàn)在好多了，這才是完美的藝術(shù)。”

　　*走后，米開朗基羅的助手百思不解，問：“你只是在石像的鼻子上抹了三把石粉，石像的鼻子根本沒有加高�！泵组_朗基羅說：“可是，*認(rèn)為高了�！�

　　據(jù)說那尊石像還矗立在佛羅倫薩的街頭，知道那尊石像來歷的人都知道這樣一句諺語(yǔ)：**的虛榮就是石像鼻子上的三把石粉。

高中作文名人事例素材2

　　為人師表

　　我國(guó)著名***張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它�！�

　　沒想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對(duì)身體沒有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的煙全部取來，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠(chéng)懇地說：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙�！惫�然，打那以后，他再也不吸煙了。

高中作文名人事例素材3

　　李嘉誠(chéng)的領(lǐng)帶

　　1994年8月的一天，李嘉誠(chéng)外出談生意。在公司總部門口，一位員工攔住了他：“老板，我覺得你今天的這條領(lǐng)帶有些問題。”李嘉誠(chéng)愕然：“有什么問題?”員工說：“老板您穿著一身黑色的西服，不應(yīng)該系***領(lǐng)帶，這樣看起來不是很協(xié)調(diào)，而且，還可能影響到您談生意的效果�！崩罴握\(chéng)看了看胸前那條***領(lǐng)帶，思考了片刻，朝員工投去嘉許的目光：“你說得沒錯(cuò)，謝謝你的提醒!”說完，李嘉誠(chéng)轉(zhuǎn)身回到辦公室，換了一條黑色的領(lǐng)帶。

　　當(dāng)他再次走出公司大門的時(shí)候，那位員工還在那里，看到了李嘉誠(chéng)換了一條領(lǐng)帶，他才滿心歡喜地離去�？墒牵�等到員工離開，李嘉誠(chéng)從手包里拿出原來的那條紅領(lǐng)帶，重新?lián)Q上，而將黑領(lǐng)帶放回了包里。

　　這個(gè)舉動(dòng)被一旁的保安看在眼里。保安走上前來問李嘉誠(chéng)：“老板，你為什么又要換上紅領(lǐng)帶?”李嘉誠(chéng)笑著說：“我今天會(huì)見的是一位老朋友，每次與他見面，我都會(huì)系一條紅領(lǐng)帶，而他每次都會(huì)稱贊我系紅領(lǐng)帶顯得更精神。也就是說，他喜歡的是***領(lǐng)帶，而不是黑色。”“那你為什么不直接告訴剛才那位員工呢?”保安又問�！半m然他不知道我那位生意伙伴的喜好，但他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我身上領(lǐng)帶與服裝搭配不協(xié)調(diào)，并熱心地告訴我，所以我必須用我的行動(dòng)來保護(hù)他的熱情�！�

　　員工在沒有了解事情**的前提下，向李嘉誠(chéng)提出了一個(gè)錯(cuò)誤的建議。但李嘉誠(chéng)沒有直接指出他的錯(cuò)誤，反而保護(hù)了他的熱情和積極性。李嘉誠(chéng)之所以會(huì)取得非凡的成就，是因?yàn)樗�懂得，員工都希望自己在老板面前有尊嚴(yán)，被老板重視，被老板尊重。因此，善于給**留得尊嚴(yán)，這既是李嘉誠(chéng)的管理秘訣，也是他為人處世的交際之道。

高中作文名人事例素材4

　　丹尼斯·海斯

　　人類歷的第一個(gè)“地球日”，是1970年4月22日，由****大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和**的。他因此被譽(yù)為“地球之父”

　　丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在**華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒有放棄對(duì)環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn)，他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì)，**慈善協(xié)會(huì)，**太陽(yáng)能協(xié)會(huì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)**的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被國(guó)家奧杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。

　　分析：英雄不問出處，也不論年齡的大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè)，持之以恒，最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號(hào)。

高中作文名人事例素材5

　　韓信

　　幫助漢高祖打*天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚的地方，有很多漂母在河邊作工的，***一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的'恩惠，很是感激她，便對(duì)她說，將來必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報(bào)答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的；到我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。

　　我們運(yùn)用這成語(yǔ)時(shí)，必須透澈的了解它的含義，第一、真心誠(chéng)意的樂于助人的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)想人報(bào)答他的；第二、***對(duì)窮人的救濟(jì)，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報(bào)答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金”的。

高中作文名人事例素材6

　　海子的寂寞

　　或許詩(shī)歌真是從寂寞中釀出來的，否則為什么所有的詩(shī)人都那么落寞?海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能與別人進(jìn)行交流。有一次，海子在百無(wú)聊賴之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說："我給大家朗誦我的詩(shī)，你們能不能給我酒喝?"毫無(wú)浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人：長(zhǎng)發(fā)凌亂，身材瘦小，落落寡歡，不修邊幅，而且說話如此神經(jīng)兮兮，就以為他腦瓜子是有些毛病的，便嘲諷地回答說："我可以給你酒喝，但你別在這兒朗誦。"海子無(wú)奈地聳了聳肩膀，默默地走出了餐館，同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。

　　分析：人與人之間，需要交流與溝通。溝通源于寂寞，無(wú)法溝通，也就更加寂寞。

　　話題："寂寞與溝通""交流與理解""冷漠是毒藥"

高中作文名人事例素材7

　　馬云曾說：“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能干的事，你要青春干嘛?”大學(xué)畢業(yè)后，他在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語(yǔ)。1991年，他初涉商海，和朋友成立海博翻譯社。結(jié)果第一個(gè)月收入700元，房租2000元，遭到一致譏諷。

　　在大家動(dòng)搖的時(shí)候，馬云堅(jiān)信：只要做下去，一定有前景。他一個(gè)人背著個(gè)袋到義烏、廣州去進(jìn)貨，翻譯社開始賣禮品、鮮花，以最原始的小商品買賣來維持運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　兩年間，馬云不僅養(yǎng)活了翻譯社，**了杭州第一個(gè)英語(yǔ)角，同時(shí)還成了全院課程最多的老師。如今，正如馬云當(dāng)年所愿，海博已經(jīng)成為杭州乃至浙江省的翻譯社。

　　“我一直的理念，就是真正想賺錢的人必須把錢看輕，如果你腦子里老是錢的話，一定不可能賺錢的�！背醮蜗潞５慕�(jīng)歷，給馬云留下了深刻的體會(huì)。

　　1994年底，馬云首次聽說互聯(lián)網(wǎng);1995年初，他偶然去**，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。對(duì)電腦一竅不通的馬云，在朋友的幫助和介紹下開始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)時(shí)網(wǎng)上沒有任何關(guān)于*的資料，出于好奇的馬云請(qǐng)人做了一個(gè)自己翻譯社的網(wǎng)頁(yè)，沒想到，3個(gè)小時(shí)就收到了4封郵件。**的馬云意識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!在2001年互聯(lián)網(wǎng)的嚴(yán)冬季節(jié)，依然實(shí)現(xiàn)了百萬(wàn)會(huì)員的目標(biāo)，并成為全球首家超過百萬(wàn)會(huì)員的商務(wù)網(wǎng)站;目前的會(huì)員總數(shù)已經(jīng)超過350萬(wàn)之巨。他的成功離不開他的拼命努力，他讓那些看不起他的人，大跌眼鏡。

高中作文名人事例素材8

　　富蘭克林勇捉雷電

　　誰(shuí)都知道雷電會(huì)打死人�？�**科學(xué)家富蘭克林，非但不避雷電，而且要把雷電抓住。

　　1752年，在**波士頓，富蘭克林選擇在一個(gè)雷雨季節(jié)放風(fēng)箏，他制作風(fēng)箏也與眾不同，在風(fēng)箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針，在放風(fēng)箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風(fēng)箏上天后，雷鳴閃電，風(fēng)雨大作。他緊緊握著風(fēng)箏繩子末端的鐵鑰匙，全然不顧被雷電擊中的危險(xiǎn)。當(dāng)頭頂上閃電的時(shí)候，他感到手發(fā)麻。他高興極了，他意識(shí)到這是天電的電流通過濕繩和鐵鑰匙傳到手上，他興奮地高喊：“我抓住了天電!”他立即把鐵鑰匙和萊頓瓶連接起來，結(jié)果萊頓瓶蓄了大量的電。這種電同樣可以點(diǎn)燃酒精，可以做“摩擦起電”的電所做的一切實(shí)驗(yàn)。

　　富蘭克林勇敢的實(shí)驗(yàn)，為電學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

高中作文名人事例素材9

　　法國(guó)名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。

　　紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)的拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”

　　可是那個(gè)人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳�！闭f著，便請(qǐng)主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫兒，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。

　　這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒幾年的工夫便名閑天下，他就是有名的無(wú)臂畫家杜茲納。

高中作文名人事例素材10

　　關(guān)于列寧的小故事之理發(fā)

　　十月**勝利后的一天，列寧到理發(fā)館去理發(fā)。當(dāng)時(shí)，屋子里已經(jīng)來了很多人。列寧一進(jìn)門，便問誰(shuí)是最末位的一位，意思是按照先后的次序等候。等著理發(fā)的人都認(rèn)識(shí)列寧，知道列寧日夜為****操勞，每一分鐘都是極其寶貴的。于是急著對(duì)他說：“誰(shuí)是末了一位這不要緊，現(xiàn)在空出位置來，請(qǐng)你先理吧�！绷袑幓卮鹫f：“謝謝諸位同志們。不過這是要不得的，應(yīng)該按班次和守秩序。我們自己訂的法律，應(yīng)該在一切瑣碎的生活里去遵守它�！绷袑幰幻嬲f著，就一面找個(gè)椅子坐下來，并從衣袋里掏出一張報(bào)紙看起來。等著理發(fā)的人們看到列寧態(tài)度很堅(jiān)決，再?zèng)]有說什么，都以敬佩的眼光看著自己的****。

　　在規(guī)定、**、公約面前，人們是一律*等的。比如理發(fā)要按先后次序，這對(duì)誰(shuí)都應(yīng)該一樣——不管是普通群眾還是****。人們所以向列寧投來敬佩的眼光，就在于以普通顧客的身份出現(xiàn)，并且在人們衷心地要求他可以不講秩序的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持“在一切瑣碎的生活里”講秩序。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展6）

——中考語(yǔ)文作文素材名人事例3篇

中考語(yǔ)文作文素材名人事例1

　　司馬光

　　我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續(xù)寫作，還給它取名為“警枕”。俄國(guó)著名詩(shī)人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實(shí)在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當(dāng)枕頭。

中考語(yǔ)文作文素材名人事例2

　　辛棄疾憂國(guó)憂民

　　辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真**者的怨恨，以及女真**集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國(guó)力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成***的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。

　　分析：“位卑未敢忘憂國(guó)”，為國(guó)分憂，是每一個(gè)華夏兒女義不容辭的義務(wù)。

中考語(yǔ)文作文素材名人事例3

　　居里夫人“幸運(yùn)”的失戀

　　1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長(zhǎng)子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。

　　可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì)，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母�，旣悂喭纯嗳f(wàn)分，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的.勇氣。

　　人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則，她的歷史將會(huì)重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

　　【分析】

　　居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來的成功。

　　適合話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展7）

——中考的名人事例作文素材 (菁選3篇)

中考的名人事例作文素材1

　　《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》

　　王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分!

中考的名人事例作文素材2

　　樂壇的圣人：貝多芬

　　1、生命本是一支絕美的交想曲……他的音樂盛開在浪漫時(shí)代的玫瑰叢中，他為共和理想奮臂吶喊，緊扼命運(yùn)的咽喉;他的旋律演繹出了一個(gè)淋漓的靈魂，從那時(shí)起，音樂不再僅僅是音樂了。

　　2、向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇者:是誰(shuí)向伯爵們喊出“貝多芬只有我一個(gè)”·是誰(shuí)用木條艱難地在音符上行走·是你—貝多芬。是你向命運(yùn)敲出了世紀(jì)最強(qiáng)音,是你讓世人明白了如何向命運(yùn)挑戰(zhàn)。一句“扼住命運(yùn)的喉嚨”，一曲《命運(yùn)交想曲》，你昂著頭走過命運(yùn)的沼澤，走想生命的天堂。

中考的名人事例作文素材3

　　公正的執(zhí)法者：包拯

　　1、他，臉黑如碳卻心明如鏡;他，處于亂世卻一身正氣;他，身在黑暗官場(chǎng)卻不同流合污。他，時(shí)人譽(yù)之：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅老包”;后世則以之為**正直的**;他的名字似乎已被人們忘記，因?yàn)�，人們給了他另一個(gè)更偉大的名字：青天!

　　2、廉潔如青天包拯。額上一輪彎月，頭頂一片青天。一股正氣，兩袖清風(fēng)。他的斷案推理，驚世駭俗;他的公正凜然，令人間妖邪聞風(fēng)喪膽;他的辯駁智慧，讓正義得到伸張。他，就像一片青天，純凈而廉潔。

　　3、他烏黑臉龐,正是無(wú)私鐵面;他法眼如炬,讓兇犯無(wú)處藏身。他溫和,心存百姓之苦,蒼生之憂;他冰硬,冷眼看金銀燦燦，權(quán)勢(shì)誘逼，他心**堂明鏡只映出良知、律法。他，為黎民撐起一片青天。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展8）

——文化傳承的素材事例 (菁選3篇)

文化傳承的素材事例1

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。下周我們將迎來清明節(jié)，那么又有多少人了解清明節(jié)這個(gè)*傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵呢？我們班的同學(xué)做了一次相關(guān)**，驚奇的發(fā)現(xiàn)，知道清明節(jié)來歷的僅有32%，這樣的結(jié)果實(shí)在令人擔(dān)憂。

　　按《歲時(shí)百問》的說法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》曰：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，是我們緬懷先烈的日子。它教育我們，要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，奮發(fā)努力；也不要忘記過去，在歷史的傳承中，努力上進(jìn)，為祖國(guó)的明天而奮斗。

　　除了清明節(jié)，*的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，其中都包含了深厚的文化意義。傳統(tǒng)節(jié)日，**的是**民族傳統(tǒng)的文化，背后所蘊(yùn)涵的博大精深的民族精神與氣節(jié)值得我們?nèi)ジ形驅(qū)W習(xí)。作為一個(gè)擁有悠久歷史的文明古國(guó)，在千年的祭奠中流傳了有影響力、可繼承，有益后代發(fā)展的道德遺產(chǎn)、歷史遺產(chǎn)和**傳統(tǒng)�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)�！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”的愛國(guó)情操；“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風(fēng)范；“厚德載物、道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“奮不顧身、舍生取義”的英雄氣概，“大道之行、天下為公”的社會(huì)理想……這些傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國(guó)**為核心的偉大民族精神之中，它是我們**民族的“根”和“魂”。

　　當(dāng)韓國(guó)開始申請(qǐng)江陵端午祭為世界遺產(chǎn)，而韓國(guó)某公司更是將“端午節(jié)”這一中文域名搶先注冊(cè)時(shí)，都給我們的感覺就是――“不是滋味”，而今韓國(guó)申遺成功，也許大多數(shù)人也是――“不是滋味”。

　　傳統(tǒng)習(xí)俗被人給淡忘，方言、刺繡都成為了“瀕�！蔽宸N。“端午節(jié)”、“李白”都被韓國(guó)搶去，成了他們的歷史文化�，F(xiàn)代青少年對(duì)這些祖先留下的瑰寶知之甚少�；泟�、昆曲這些真正的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，卻可悲的逐漸淪為老年人的娛樂消遣。

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴中，繼承**文化的傳統(tǒng)美德。周末閑余，何不用《弟子規(guī)》和《千字文》替代手中的小說、電腦？對(duì)于父母，即使做不到“親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲”，也要做到起碼的謙遜有禮

文化傳承的素材事例2

　　上下五千年，*一路風(fēng)塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天，一提及*傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時(shí)的東西。因此，*禮儀文化正在遭受著史無(wú)前例的以往與不屑。

　　然而，**民族傳統(tǒng)禮儀文化是*人民幾千年來處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

　　楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

　　禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

　　東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請(qǐng)父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在*傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。

　　近百年來，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人，心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。

　　唐朝貞觀年間，西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó)，一次，回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳**。

　　*傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的'禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。

　　傳統(tǒng)禮儀畢竟是*傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，*只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)，而不能稱其為*了。*傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國(guó)人和**人引來容耀和自豪，它是**民族重要的凝聚力，沒有它，國(guó)人將迷失自我；沒有它，*便只剩下一個(gè)空殼。

　　縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展，世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的，有害的。而傳來*傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說：“我是*人！”

文化傳承的素材事例3

　　*有許多傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡過年。每到新年，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著一個(gè)美妙的神話傳說故事，現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧!

　　傳說中，在一個(gè)僻靜的山谷里，住著一只叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)去**山角下的一個(gè)小村莊，村里人知道會(huì)來怪物，把門鎖得緊緊的`，可是不管怎樣，年就會(huì)進(jìn)來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又**為力。第二年一大清早，人們紛紛收拾好東西準(zhǔn)備去城里過完年再回來，這時(shí)，一位仙翁走過，他告訴村民年害怕紅色和響聲，人們聽了連忙買了對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，年又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此，村莊太*了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)，放爆竹，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。

　　新年中最有趣的要數(shù)我和小伙伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯，我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去，一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原來，在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢!只聽見天空中“砰，砰”幾聲，各種煙花在天空中綻放，真是形態(tài)各異，姹紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的**直沖云宵，還有像一個(gè)個(gè)沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心里想：“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬(wàn)倍�！庇谑�，我趕緊拿出自己的煙花小心翼翼的點(diǎn)燃之后向著天空發(fā)射，只聽“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，這時(shí)我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我這煙花一定比你們的好看，可是，當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)卻呆若木雞了，原來這種煙花叫“花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛**天空，但在上面只“啪”的一聲就結(jié)束了，一點(diǎn)也不漂亮。真讓我大失所望。不過一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的喜慶之中去了，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心極了!

　　過新年，穿新衣，開開心心過大年......我們唱著歡樂的歌謠，迎接新的一年到來。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展9）

——時(shí)事論據(jù)素材：思考的事例 (菁選3篇)

時(shí)事論據(jù)素材：思考的事例1

　　——科學(xué)發(fā)現(xiàn)是深入思考的結(jié)果

　　1666 年秋季，牛頓為避鼠疫回故鄉(xiāng)暫住。一天傍晚，牛頓正坐在花園的蘋果樹下思考一個(gè)復(fù)雜的問題。忽然，一陣微風(fēng)吹過，一個(gè)蘋果“噗”地掉了下來。此時(shí)正是蘋果成熟的季節(jié)，一會(huì)兒便有好幾個(gè)蘋果先后落地。這引起了牛頓的注意，他想，蘋果為什么不向天上飛，也不向前后左右掉，而偏偏是垂直往地上掉呢?肯定是地球在吸引它……這一簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象，引起了牛頓的深入思考，最后引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力定律。

時(shí)事論據(jù)素材：思考的事例2

　　——思考是打開未知世界的金鑰匙

　　愛迪生幼時(shí)就愛觀察、愛思考，同時(shí)充滿著好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。他上學(xué)不久，有一次上算術(shù)課，老師對(duì)學(xué)生說：“二加二等于四。”他***發(fā)問：“老師，二加二為什么等于四呢?”老師被問得目瞪口呆。老師不僅不認(rèn)為愛思考是打開未知世界的一把鑰匙，反而認(rèn)為愛迪生是在搗亂。因此，他上學(xué)才三年就因“成績(jī)不佳”被勒令退學(xué)。然而他憑著艱苦的思考和探索，終于成為杰出的科學(xué)家和發(fā)明家。

時(shí)事論據(jù)素材：思考的事例3

　　——觸類旁通，啟發(fā)思考

　　古時(shí)候，敘拉古國(guó)王亥厄洛讓金匠為他制造一頂金冠，制成后，他懷疑黃金被金匠偷走了部分，又苦于沒有證據(jù)，于是他把阿基米德找來，請(qǐng)他幫忙。阿基米德很快得出結(jié)論：假如黃金里摻進(jìn)了白銀，制成的*定比同重的純黃金的要大一些，只是王冠表面不*整，不容易從外表判斷，為此，他陷入了苦思冥想之中。一天，他去洗澡，當(dāng)把身體浸入盛滿水的浴盆時(shí)，水從盆沿溢出來一部分，他連忙跳出，浴盆的水位又下降了，“浴盆中溢出的水不正好與自己的`體積相同嗎 ? ”就這樣，他完成了國(guó)王的任務(wù)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律。

有關(guān)道德的社會(huì)事例素材5篇（擴(kuò)展10）

——有哪些作文事例素材

有哪些作文事例素材1

　　李苦禪燒畫

　　李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，對(duì)兒子說：“今后再有老友要畫，及時(shí)催我，不可失信啊!”

　　分析：真正的畫家、藝術(shù)家都是些感情真摯而豐富的人。他的不虛偽造作，講誠(chéng)信，從不食言，真可謂畫品如人品。話題：“誠(chéng)信人生”“重諾”

　　買鞋子

　　珍妮發(fā)現(xiàn)一家鞋店掛著清倉(cāng)甩賣的牌子，便走進(jìn)去看看。驀然她的眼光被一雙***吊帶涼鞋吸引住了。珍妮一試剛合腳，看看價(jià)格才17美元，太便宜了。珍妮滿心歡喜地去收銀臺(tái)，收款員**看了看珍妮疑惑地說：“**，您真要花17美元買這雙鞋?”珍妮很納悶：“難道價(jià)錢不對(duì)，還差多少?”“不，是這雙鞋有問題。左邊的比右邊的大一碼�？赡苁巧匣啬膫�(gè)顧客拿錯(cuò)了。我把它放在那兒并不準(zhǔn)備賣，要不，我給您換一雙，行嗎?”珍妮細(xì)心一看，可不是嘛，左邊的比右邊的稍大一些，不過不仔細(xì)看是看不出的，頓時(shí)心中有一種莫名的感動(dòng)。

　　語(yǔ)文作文素材積累

　　1.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　2.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

　　3.雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的'幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。

　　4.冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

　　5.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生*庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從*庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。