奮斗，是青春的底色作文1

　　聽(tīng)到“青春’’一詞，我們一定都會(huì)想到“奮斗”與“理想”.記得人們常說(shuō)的一句話：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有夢(mèng)想，有追求……而奮斗，則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)我們理想的過(guò)程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說(shuō)，如果我們一生中都沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有努力過(guò)，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。

　　如果把理想比作一條通往未來(lái)的路，那么奮斗無(wú)疑就是這條路上的路標(biāo);如果把理想比做一片藍(lán)天，那么奮斗無(wú)疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云;如果把理想比作森林，那么奮斗無(wú)疑就是滋潤(rùn)森林的雨滴……可見(jiàn)，奮斗有多么重要!奮斗，就像一個(gè)光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅(jiān)持……人人都知道，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時(shí) ，可以堅(jiān)持下去的人卻是少之又少!所以，雖然“奮斗”一詞聽(tīng)起來(lái)是那么的不*凡，但實(shí)際上，它又是那么的不*凡!它聽(tīng)起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，但真正去做的時(shí)候，又何嘗容易……

　　常常聽(tīng)大人們說(shuō)一句話：“ 光說(shuō)不做假把式，光做不說(shuō)傻把式�！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴�?整天把“奮斗，努力……”之類(lèi)的話掛嘴邊，即使說(shuō)的天花亂墜又能怎么樣，結(jié)果還不是一事無(wú)成!所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒!!讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中!!

奮斗，是青春的底色作文2

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松�中一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！

　　青春是一個(gè)年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

　　在我們青少年的時(shí)光里我們要讓樂(lè)觀自信之花盡情綻放。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患**罕見(jiàn)的惡性縱隔腫瘤。可他并沒(méi)有恐懼，而是用熱情、文字和樂(lè)觀與生命、病魔抗衡，他在“享受”著別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，他在與疾病頑強(qiáng)地抗?fàn)幜藘赡炅闫邆�(gè)月之后，子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。。讀完這個(gè)故事，你可能會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)實(shí)在太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了�！逼鋵�(shí)，你不應(yīng)該嘆息，因?yàn)樗�是一位�?qiáng)者，面對(duì)疾病和**，作家子尤卻能用自己心靈中樂(lè)觀的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散**的恐懼，我們應(yīng)該他向他致敬，他用生命詮釋了樂(lè)觀陽(yáng)光的力量，雖然他的生命很短暫，可他生活的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，他的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)感染了身邊的每一個(gè)人。

　　有一種力量叫做樂(lè)觀，，簡(jiǎn)單而開(kāi)心的生活，換個(gè)方位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇，它會(huì)帶給你無(wú)盡的力量，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，只要有樂(lè)觀，你可以向生命宣戰(zhàn)，向青春宣戰(zhàn)！

奮斗，是青春的底色作文3

　　青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠(chéng)，這就是這個(gè)時(shí)候的我們，正在綻放的我們。

　　——題記

　　青春階段，正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來(lái)一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

　　無(wú)意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語(yǔ)這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，最終考**重點(diǎn)高中。

　　從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

　　早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛(ài)的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的.成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛(ài)，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？

　　人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。

　　挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！

奮斗，是青春的底色作文4

　　青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的的雄鷹;是彈著快樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著的奔向小溪，是挺直了枝干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀У陌讞�。——題記。

　　青春，她就像早晨的陽(yáng)光，她，燦爛耀眼，趕走了一切陰郁和黑暗，每個(gè)人都有著自己的青春，青春，她有著無(wú)限光彩，照亮了我的心靈!照亮了我的人生!

　　青春，是一生最好的花樣年華，因?yàn)樵谇啻旱哪耆A中，你是最熱烈的、最年輕的……在青春中，要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)與奮斗!因?yàn)�，朋�?你只要在人生最好的“黃金時(shí)期”才能煥發(fā)自己的“能量”�！叭章湮魃揭琅f歸，青春一去不復(fù)返”啊!

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，是出名的***，年輕時(shí)，作文/由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他冷淡瞧不起他，這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他想出了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備一把錘子，一打瞌睡，就用錘子往自己大腿刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)在堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦刺股的故事。

　　朋友，如果認(rèn)為我在勸告你，NO，你錯(cuò)了!青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)蹤了。

　　青春，是連連勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最燦爛的色彩。

　　青春，是奮斗的年華!正如冰心所說(shuō)“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，**的血雨�！鼻啻簥^斗，我們無(wú)怨無(wú)悔!

奮斗，是青春的底色作文5

　　身前是光明的大道，轉(zhuǎn)身間，影子總在你身后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長(zhǎng)成大樹(shù)；不經(jīng)歷百煉，怎能鑄就成鋼。青春的奮斗亦是在舌尖的一絲微甜。

　　帶著六月的酷暑，七月的蟬噪，我們懷著對(duì)夢(mèng)想的神往，踏進(jìn)了九年級(jí)，成為了臺(tái)州六千萬(wàn)學(xué)子中的一員，在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，喘不過(guò)氣。

　　每天的手指間拿著張紙，手肘間夾著本書(shū)，或是社會(huì)或是英語(yǔ)，匆匆翻過(guò)幾頁(yè)，便又輾轉(zhuǎn)在理科中。很是想抽出時(shí)間背背英語(yǔ)，但又怕理科跟不上，不覺(jué)有些緊張。也不知怎的，染**風(fēng)寒，咳著不止，母親便找來(lái)偏方，替我抓藥，熬中藥。

　　看著陶紅的小泥罐子在火上咕咚咕咚的被燒的通身紅透，拿著把蒲扇有一搭沒(méi)一搭的扇著，中藥那特有的苦澀的草藥味伴著縷縷煙火漸漸的散發(fā)了出來(lái)。母親坐在一旁道：“這幾味中藥在高溫的作用下，才能發(fā)揮出它本身最大的藥效，揮發(fā)出如此濃郁的藥香�！�

　　這番話似乎點(diǎn)亮了沉悶世界里的我。草藥在高溫下才能將其作用發(fā)揮，樹(shù)木只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成擁有百年樹(shù)基的參天大樹(shù)。學(xué)習(xí)也是這般，沒(méi)有風(fēng)雨兼程，又怎能到達(dá)成功的彼岸。

　　將火熄滅，紅透的小泥罐子又變回了赭褐色，把罐中的藥倒入碗中，冒著熱氣，我并沒(méi)有像小時(shí)候剝好一顆大白兔放在手邊，而是端起就喝，母親望著我皺起的眉有些好笑的問(wèn)“你不苦�。俊蔽疫种�嘴：“苦就對(duì)了！”我對(duì)著母親答道，也好似與自己說(shuō)一般。

　　那碗藥真的很苦很苦，正是因?yàn)榭嗖耪f(shuō)明有用，如果在青春道路上追逐夢(mèng)想的我們很苦，這就對(duì)了，說(shuō)明我們?cè)诔�著�?mèng)想前進(jìn)。

　　青春的我們，便是歷史洪流中逆游而上的魚(yú)，奮力激起生命的浪花，追逐在理想的道路上。

　　用舌尖去舔舔嘴角，還余這點(diǎn)藥渣，好似也沒(méi)那般的苦，還帶著絲絲的甜。

奮斗，是青春的底色作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初二，已經(jīng)走過(guò)了初中的二分之一了，初二是初中階段的過(guò)渡期，初二也是兩極分化初現(xiàn)端倪，看著時(shí)間慢慢流逝，在回首過(guò)往，現(xiàn)在的我們是不是要為將來(lái)的人生做些什么呢？

　　青春時(shí)的奮斗，莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，我們正當(dāng)青春年少之時(shí)，必然要為此付出努力。*常的日子里，我們應(yīng)努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一片富有哲理、發(fā)人深省的文章。只有我們仔細(xì)的聽(tīng)好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。

　　同時(shí)在奮斗的過(guò)程中，我們也要學(xué)**圍那些品質(zhì)優(yōu)良的人，學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的渴求。一代文豪魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。年少時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，因第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)拢�他立即拿到南京古樓街賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)，后來(lái)終于成功成為我國(guó)著名的文學(xué)家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點(diǎn)，但從未輕言放棄。面對(duì)少時(shí)的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？

　　所以年少的我們更要朝著自己的目標(biāo)向前奮斗，我想我堅(jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標(biāo)，無(wú)畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗(yàn)，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛(ài)拼才會(huì)贏，這才是青春完美的詮釋。

　　奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開(kāi)辟屬于你的那條新航路吧！

奮斗，是青春的底色作文7

　　也許現(xiàn)在的我還只是一個(gè)極不起眼的小沙粒，但我絕不會(huì)自卑，我會(huì)帶著那份專(zhuān)屬于我的獨(dú)特的自信，在人生道路上不斷前進(jìn)，不斷奮斗，努力的把自己打造成一顆珍珠。

　　——題記

　　我清清楚楚地記得，那是我讀四年級(jí)時(shí)，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍?zhí)叮�那次的�?jiān)持導(dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得，但心里卻比吃了最甜的糖還甜。

　　剛進(jìn)景區(qū)里，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個(gè)潭便呈現(xiàn)在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊!藍(lán)中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹(shù)環(huán)抱的山中。不一會(huì)兒又游覽完了兩個(gè)潭。

　　我剛想去第三個(gè)潭中洗個(gè)手，腳卻踩到了一塊會(huì)動(dòng)的石頭，把腳給扭了，鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“五龍?zhí)队形鍌�(gè)潭，你已經(jīng)看到了三個(gè)，越高的潭就越好看，你要努力奮斗，不能半途而返。”聽(tīng)了媽**話，我又嘗試著邁開(kāi)小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開(kāi)炮，我走一陣停一陣。就在我快要放棄時(shí)，前面終于看見(jiàn)了第四個(gè)潭。我興奮地走過(guò)去，用冰冷的山泉洗了個(gè)臉，頓時(shí)又精神百倍地出發(fā)了。?又經(jīng)過(guò)了大約十五分鐘，我們爬**山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來(lái)的零食，吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng)，往下望去，許許多多游客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來(lái)的疲憊感頓時(shí)減輕了一半。我又想起我以前來(lái)五龍?zhí)�，是讓爸爸背上�?lái)的，而這次，是我自己上來(lái)的。自豪感充滿(mǎn)了整個(gè)胸膛。

　　這一次，我選擇了奮斗!以后每一次，我都會(huì)努力奮斗，用拼搏的汗水澆灌出生命的花朵!

奮斗，是青春的底色作文8

　　花兒不停地生長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，可它們依然快樂(lè)；小鳥(niǎo)不停地搭木筑巢，忍受酷暑寒冬，可它們依然愉悅；農(nóng)民伯伯不停地春耕秋收，等待漫長(zhǎng)的時(shí)間，可他們依然笑意濃濃。

　　有人會(huì)問(wèn)：“為什么？為什么那么辛苦，他們還能笑得出來(lái)？”我想說(shuō)的是，就算再辛苦，付出再多的汗水，那又怎樣？他們正在努力著，正在奮斗著，他們能從中獲取更多的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名了長(zhǎng)跑的我每天鍛煉著。清晨，我繞著公園，在小路上跑，晨風(fēng)與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，我們攜手努力；中午，頂著炎炎烈日，我在操場(chǎng)上跑，與陽(yáng)光碰面，一起揮灑汗水；夜晚，我迎著閃爍的星光，在人行道上跑，和月光問(wèn)好，一起拼搏奮斗。汗水如雨，傾瀉落下，四肢累得沒(méi)有知覺(jué)了，仿佛一碰就會(huì)倒地不起。雖然累得汗流浹背，可我依然高興，因?yàn)槲以谂�力，我從奮斗中獲得了樂(lè)趣。

　　臨近畢業(yè)，身為六年級(jí)畢業(yè)生的我每天都在與時(shí)間賽跑。早上起來(lái)，等著父母，趁著這點(diǎn)時(shí)間背背單詞；下課課間，十幾分鐘，趁著這點(diǎn)時(shí)間看看重點(diǎn)內(nèi)容；放學(xué)后，在媽媽廠門(mén)口等她下班，趁著這點(diǎn)時(shí)間刷刷試卷；睡覺(jué)前，坐在床頭，趁著這點(diǎn)時(shí)間看看《三國(guó)演義》。我的書(shū)桌上，疊了一堆復(fù)習(xí)的書(shū)籍，筆芯不知道換了多少根，試卷不知道刷了多少套。累！真累！身體和心理雙重的累！可我依然快樂(lè)，因?yàn)槲移床珚^斗著，所以我依然在收獲快樂(lè)。

　　花兒奮斗著，最終綻放美麗的笑容；小鳥(niǎo)奮斗著，最終有了遮風(fēng)避雨的家；農(nóng)民伯伯奮斗著，最終獲得了豐收的喜悅。

　　奮斗，是快樂(lè)的。奮斗的過(guò)程讓我收獲樂(lè)趣，奮斗的甜果讓我收獲樂(lè)趣！

奮斗，是青春的底色作文9

　　輕嗅青春的芬芳。

　　青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳�！�—題記

　　青春的花含苞待放。

　　寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺(tái)燈的光亮，映照題海茫茫無(wú)岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識(shí)填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學(xué)**好時(shí)。為了明日的考試，奮力一搏吧！總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的花……

　　青春的花失意成殤。

　　迎來(lái)了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為能夠用驕傲的成績(jī)祭奠以前付出的努力，可天不隨人愿，命運(yùn)總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日，滿(mǎn)城飄灑著陰雨，正如我失意的心，獨(dú)倚窗臺(tái)，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見(jiàn)昨夜的花，風(fēng)雨中，它已黯然成殤……

　　青春的花氣味芬芳。

　　連續(xù)失落了幾天，最后想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入�！�，人生也是荊棘滿(mǎn)征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷？至少，青春還在，青春的天空有過(guò)陰霾卻依舊明朗；青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽(tīng)；青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚(yáng)。晴初的早晨，我臉上掛滿(mǎn)了微笑，走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……

　　青春是一朵花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。

奮斗，是青春的底色作文10

　　當(dāng)我們步入初中的時(shí)候我們的青春就開(kāi)始了，青春是多種多樣的，這要看我們?cè)趺醋觯�努力上進(jìn)的青春是輝煌的，懶惰頹廢的青春是無(wú)人問(wèn)津的。

　　如果我們能在青春時(shí)期就能做到我們不能做到的事，那么你的青春就沒(méi)有遺憾，沒(méi)有后悔，沒(méi)有失敗。當(dāng)然就算是沒(méi)有做到，也不要?dú)怵H，因?yàn)榍啻汉荛L(zhǎng)，還有大把時(shí)間，但是青春也很短，對(duì)于努力積極的人來(lái)說(shuō)青春很長(zhǎng)，對(duì)于頹廢懶惰的人來(lái)說(shuō)青春很短，眨眨眼就過(guò)去了，所以青春是多樣的。

　　那么如何給青春不留有遺憾呢？奮斗！只有奮斗拼搏才能不給青春留有遺憾，至少我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我的青春沒(méi)有后悔。

　　從當(dāng)下做起，努力學(xué)習(xí)，先把成績(jī)提上去，成績(jī)是第一位，它決定著你以后的道路走的順不順，假如考了一個(gè)好高中，那么你的大學(xué)也不回很次，反之，你還很有可能考不上大學(xué)，所以要先從學(xué)習(xí)做起。

　　然后是積極參加各種公益活動(dòng)，為別人做善事也是為自己。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人也是在幫助自己，自己的心靈得到了慰問(wèn)。

　　奮斗可以從很多方面，這要看自己對(duì)奮斗的理解了，因?yàn)槊總�(gè)人的理解不同，所以認(rèn)為奮斗的目標(biāo)也不同。作為一個(gè)學(xué)生，我們要做好自己份內(nèi)的事，再去做其他的事情，不然耽誤了學(xué)習(xí)有沒(méi)做好其他的，這不就虧大了。

　　任何一個(gè)計(jì)劃都要從大局看起，不能因?yàn)橐粋�(gè)小事不愿意做而去放棄這個(gè)有效的方案，因?yàn)檫@件“小事”很有可能成為人生中的一件“大事”。

　　把奮斗寫(xiě)在青春里，不留遺憾，讓我們共同前進(jìn)，共同進(jìn)步，努力給青春畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。

奮斗，是青春的底色作文10篇擴(kuò)展閱讀

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展1）

——奮斗，是青春的底色作文10篇

奮斗，是青春的底色作文1

　　"夜已深，人已靜，整個(gè)城市靜止了喧即與躁，屋外偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。一輪明月，溫柔地散發(fā)著微光，透過(guò)窗戶(hù)，清風(fēng)徐來(lái)，雖是初夏但仍有微涼，接過(guò)媽媽親手遞來(lái)的熱牛奶，在感動(dòng)中瞬間回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　仍記得那次考試失利的時(shí)候，因?yàn)榭荚囍�前沒(méi)有進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)，再加上自己做題不專(zhuān)心、不細(xì)致，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)大面積下滑。面對(duì)老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔(dān)憂(yōu)，我整個(gè)人都迷失了方向，整天垂頭喪氣、無(wú)精打采，剎那間我仿佛沒(méi)有了人生方向，生活沒(méi)有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài)，找我談了談：“孩子，你還記得蘇軾的名言嗎？”“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽逸p聲吟誦。媽媽說(shuō)：“在面對(duì)挫折時(shí)，我們定要保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，相信自己，堅(jiān)韌不拔才能豪邁的迎接挑戰(zhàn)！”老師也告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在所有的努力都是為了成就未來(lái)優(yōu)秀的自己�；蛟S你在山腳仰視過(guò)，說(shuō)不定你會(huì)喜歡那種感覺(jué)為了獲得這種感覺(jué)，奮斗去吧，去攀登學(xué)習(xí)的高峰吧�！�

　　就這樣，在老師的關(guān)懷和父母的鼓勵(lì)下，我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈是我這三年來(lái)的常態(tài)習(xí)慣，我習(xí)慣并喜歡這樣的生活，也開(kāi)始慢慢的學(xué)著奮斗，去鉆研難題。終于“功夫不負(fù)有心人”，這三年來(lái)，我收獲了很多，不僅在學(xué)業(yè)上，而且也學(xué)會(huì)了如何在逆境中成長(zhǎng)。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神，感謝老師、感謝父母、感謝歲月，讓我不負(fù)我的青春！

　　縱然在學(xué)**遇到不少困惑，但我又何曾退畏？我堅(jiān)信奮斗終有收獲，終將迎來(lái)云霞滿(mǎn)天。步一個(gè)腳印，追求風(fēng)雨過(guò)后的海闊天空，欣賞那絢爛的輝煌，我們攀登高峰，堅(jiān)韌不拔，一同向山頂出發(fā)，回頭再看來(lái)時(shí)的路必有感慨萬(wàn)千青春本是人生寶貴之時(shí)，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)？

　　初一的我們，在美好中靜靜等待；初二的我們，在靜怡中蓄勢(shì)待發(fā)；初三的我們，在拼搏中喜獲成功！

　　奮斗，才是青春的底色！

　　一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我聞到中考將近的味道，似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們，讓我們身披堅(jiān)甲，以筆為矛，以書(shū)為盾，決勝考場(chǎng)，給自己初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)吧！加油，少年！青春，奮斗！"

奮斗，是青春的底色作文2

　　我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)。

　　古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年�！笔挷�納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是**�！钡鹊群芏嗪芏�。

　　孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂(yōu)�！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責(zé)任大，而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來(lái)有更好的基路石。

　　對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。

　　真正的青春不是隨口而出，而是我們認(rèn)真的體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品，細(xì)心的勾勒白紙的色彩。

　　青春如花似火。燦爛熱烈，是我們?nèi)松�交響�?lè)的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話，我們長(zhǎng)大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了，青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。

　　同學(xué)們，為美麗如花的青春奮斗吧！加油，讓我們的青春無(wú)悔！

奮斗，是青春的底色作文3

　　青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的的雄鷹;是彈著快樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著的奔向小溪，是挺直了枝干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀У陌讞�。——題記。

　　青春，她就像早晨的陽(yáng)光，她，燦爛耀眼，趕走了一切陰郁和黑暗，每個(gè)人都有著自己的青春，青春，她有著無(wú)限光彩，照亮了我的心靈!照亮了我的人生!

　　青春，是一生最好的花樣年華，因?yàn)樵谇啻旱哪耆A中，你是最熱烈的、最年輕的……在青春中，要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)與奮斗!因?yàn)�，朋�?你只要在人生最好的“黃金時(shí)期”才能煥發(fā)自己的“能量”�！叭章湮魃揭琅f歸，青春一去不復(fù)返”啊!

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，是出名的***，年輕時(shí)，作文/由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液螅�家人對(duì)他冷淡瞧不起他，這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他想出了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備一把錘子，一打瞌睡，就用錘子往自己大腿刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)在堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦刺股的故事。

　　朋友，如果認(rèn)為我在勸告你，NO，你錯(cuò)了!青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)蹤了。

　　青春，是連連勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最燦爛的色彩。

　　青春，是奮斗的年華!正如冰心所說(shuō)“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，**的血雨。”青春奮斗，我們無(wú)怨無(wú)悔!

奮斗，是青春的底色作文4

　　身前是光明的大道，轉(zhuǎn)身間，影子總在你身后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長(zhǎng)成大樹(shù)；不經(jīng)歷百煉，怎能鑄就成鋼。青春的奮斗亦是在舌尖的一絲微甜。

　　帶著六月的酷暑，七月的蟬噪，我們懷著對(duì)夢(mèng)想的神往，踏進(jìn)了九年級(jí)，成為了臺(tái)州六千萬(wàn)學(xué)子中的一員，在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，喘不過(guò)氣。

　　每天的手指間拿著張紙，手肘間夾著本書(shū)，或是社會(huì)或是英語(yǔ)，匆匆翻過(guò)幾頁(yè)，便又輾轉(zhuǎn)在理科中。很是想抽出時(shí)間背背英語(yǔ)，但又怕理科跟不上，不覺(jué)有些緊張。也不知怎的，染**風(fēng)寒，咳著不止，母親便找來(lái)偏方，替我抓藥，熬中藥。

　　看著陶紅的小泥罐子在火上咕咚咕咚的被燒的通身紅透，拿著把蒲扇有一搭沒(méi)一搭的扇著，中藥那特有的苦澀的草藥味伴著縷縷煙火漸漸的散發(fā)了出來(lái)。母親坐在一旁道：“這幾味中藥在高溫的作用下，才能發(fā)揮出它本身最大的藥效，揮發(fā)出如此濃郁的藥香�！�

　　這番話似乎點(diǎn)亮了沉悶世界里的我。草藥在高溫下才能將其作用發(fā)揮，樹(shù)木只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成擁有百年樹(shù)基的參天大樹(shù)。學(xué)習(xí)也是這般，沒(méi)有風(fēng)雨兼程，又怎能到達(dá)成功的彼岸。

　　將火熄滅，紅透的小泥罐子又變回了赭褐色，把罐中的藥倒入碗中，冒著熱氣，我并沒(méi)有像小時(shí)候剝好一顆大白兔放在手邊，而是端起就喝，母親望著我皺起的眉有些好笑的問(wèn)“你不苦��？”我咧著嘴：“苦就對(duì)了！”我對(duì)著母親答道，也好似與自己說(shuō)一般。

　　那碗藥真的很苦很苦，正是因?yàn)榭嗖耪f(shuō)明有用，如果在青春道路上追逐夢(mèng)想的我們很苦，這就對(duì)了，說(shuō)明我們?cè)诔�著�?mèng)想前進(jìn)。

　　青春的我們，便是歷史洪流中逆游而上的魚(yú)，奮力激起生命的浪花，追逐在理想的道路上。

　　用舌尖去舔舔嘴角，還余這點(diǎn)藥渣，好似也沒(méi)那般的苦，還帶著絲絲的甜。

奮斗，是青春的底色作文5

　　世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕��！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？答案是否定的，我們只有發(fā)憤圖強(qiáng)，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。

　　奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變**生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

　　奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！�！�

奮斗，是青春的底色作文6

　　旅程的精彩并不在于終點(diǎn)，而是途中的風(fēng)景和一些值得回憶的事情。梭羅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“旅行的真諦，不是運(yùn)動(dòng)，而是帶動(dòng)靈魂去尋找到生命的春光。”

　　而青春則是一場(chǎng)奮斗的旅程。

　　花樣年華，我們應(yīng)該不懼怕風(fēng)雨，去尋找那道絢麗的彩虹。年少的我們奮斗著，拼搏著，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折，卻依舊頑強(qiáng)地爬起，追逐著那縷只屬于我們的光芒，那是我們的夢(mèng)想。我們常常會(huì)努力到深夜，大地已經(jīng)沉睡，冷清的街道寂寞無(wú)聲，月光透過(guò)窗戶(hù)照在我們的臉頰，在一盞臺(tái)燈下，做著各類(lèi)的必刷題。我們努力，我們拼搏，此時(shí)我們會(huì)感受到世界萬(wàn)物留給我們溫柔的一面。

　　青春，我們對(duì)外面世界充滿(mǎn)了向往。我所向往的學(xué)校已變成我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；那些我想要去的地方，已成為不可剝奪的夢(mèng)想；我想要成為的人，是我努力奮斗的目標(biāo)。他們讓我在追逐夢(mèng)想的旅程中有了動(dòng)力。

　　青春，我們要朝著夢(mèng)想不斷奔跑。正值青春揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，揮向天空，展開(kāi)瀟瀟灑灑的人生畫(huà)卷。我們應(yīng)把握好人生的航標(biāo)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于自己的炫彩旅程。青春因努力而精彩，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮力前行！旅程中我們跌倒了無(wú)數(shù)次，哭過(guò)也笑過(guò)，放棄過(guò)努力過(guò)，從那些歪歪斜斜的腳印再到堅(jiān)定的步伐，都見(jiàn)證著我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辛苦歷程。

　　青春，我們要努力拼搏，去追趕時(shí)間的腳步，讓我們的此生不虛度。旅程中我們?yōu)⑾潞顾�，播種夢(mèng)想，用拼搏奮斗去鋪墊未來(lái)的人生道路。

　　這段旅程中充滿(mǎn)困難，我們會(huì)跌倒無(wú)數(shù)次，但我們永不放棄，因?yàn)槁贸痰慕K點(diǎn)種著我們的夢(mèng)想，它正在等著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)。

奮斗，是青春的底色作文7

　　青年是七八點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)，青年是清晨的太陽(yáng)，蘊(yùn)藏?zé)o限能量！

　　——題記

　　時(shí)間一步一步走了過(guò)去，我們由少年邁向了青年我們有著力量與充沛的活力，面對(duì)如朝陽(yáng)的青春，老師這樣對(duì)我們說(shuō)。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自立自強(qiáng)，自尊自愛(ài)你們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，應(yīng)該努力拼搏，勤奮好學(xué)，廣聞博記，為你們的未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)�！�

　　數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“快樂(lè)的你們，處于鍛煉自己堅(jiān)毅意志的階段，擁有縝密思維面對(duì)快樂(lè)的未來(lái)，有更多更多的挑戰(zhàn)在等待著你們，要拼搏不放棄�！�

　　**老師說(shuō)：“你們步入了青春期，你們可以不怕失敗，因?yàn)槭�敗了，也可以重頭再來(lái)；你們可以追尋夢(mèng)想，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，你們可以朝著一個(gè)方向努力奮斗。

　　歷史老師說(shuō)：“你們都是青年了，有著自己**的思想面對(duì)青春，你們更應(yīng)該珍惜，把握這美好的時(shí)間莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�

　　地理老師說(shuō)：“洋溢著青春氣息的你們，活力四射的你們，這通往知識(shí)殿堂的大門(mén)已經(jīng)為你們敞開(kāi)古云，上知天文；下知地理，你們要廣聞博記，努力學(xué)習(xí)�！�

　　體育老師說(shuō)：“你們是處在長(zhǎng)身體的好時(shí)機(jī)，你們充滿(mǎn)著力量、活力，一切困難都將會(huì)遠(yuǎn)離你們你們要鍛煉自己的身體素質(zhì)，與健康同在�！�

　　我對(duì)自己說(shuō)：“你已經(jīng)邁向了青春期！對(duì)于父母的叮嚀，要聽(tīng)從同時(shí)不丟掉自己的看法；對(duì)于老師的囑托，要持從同時(shí)不舍棄自己的見(jiàn)解�！�

　　我們是綠樹(shù)，貪婪地吮吸著地下的汁液，知識(shí)；我們是紅花，**的綻放出燦爛的面容，微笑；我們是小草，柔弱中有著青春的顏色，理想！我們擁有一切，因?yàn)槲覀円咽乔嗄辏?/p>

奮斗，是青春的底色作文8

　　也許現(xiàn)在的我還只是一個(gè)極不起眼的小沙粒，但我絕不會(huì)自卑，我會(huì)帶著那份專(zhuān)屬于我的獨(dú)特的自信，在人生道路上不斷前進(jìn)，不斷奮斗，努力的把自己打造成一顆珍珠。

　　——題記

　　我清清楚楚地記得，那是我讀四年級(jí)時(shí)，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍?zhí)�，那次的�?jiān)持導(dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得，但心里卻比吃了最甜的糖還甜。

　　剛進(jìn)景區(qū)里，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個(gè)潭便呈現(xiàn)在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊!藍(lán)中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹(shù)環(huán)抱的山中。不一會(huì)兒又游覽完了兩個(gè)潭。

　　我剛想去第三個(gè)潭中洗個(gè)手，腳卻踩到了一塊會(huì)動(dòng)的石頭，把腳給扭了，鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“五龍?zhí)队形鍌�(gè)潭，你已經(jīng)看到了三個(gè)，越高的潭就越好看，你要努力奮斗，不能半途而返�！甭�(tīng)了媽**話，我又嘗試著邁開(kāi)小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開(kāi)炮，我走一陣停一陣。就在我快要放棄時(shí)，前面終于看見(jiàn)了第四個(gè)潭。我興奮地走過(guò)去，用冰冷的山泉洗了個(gè)臉，頓時(shí)又精神百倍地出發(fā)了。?又經(jīng)過(guò)了大約十五分鐘，我們爬**山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來(lái)的零食，吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng)，往下望去，許許多多游客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來(lái)的疲憊感頓時(shí)減輕了一半。我又想起我以前來(lái)五龍?zhí)�，是讓爸爸背上�?lái)的，而這次，是我自己上來(lái)的。自豪感充滿(mǎn)了整個(gè)胸膛。

　　這一次，我選擇了奮斗!以后每一次，我都會(huì)努力奮斗，用拼搏的汗水澆灌出生命的花朵!

奮斗，是青春的底色作文9

　　我站在**欄前，在那一份鮮紅的首發(fā)隊(duì)員名單上，緊張不安的尋找著什么。當(dāng)那三個(gè)字映入眼簾時(shí)，我釋然了，閉上眼，那一段為夢(mèng)想而奮斗的日子，又歷歷在目。

　　跳殺、反手發(fā)力、近網(wǎng)撲球，這些動(dòng)作早已爛熟于心，回憶著那個(gè)在羽毛球場(chǎng)上的身影，我笑了。次次訓(xùn)練不過(guò)是這些動(dòng)作的循環(huán)往復(fù)，任汗水打濕著衣裳，可我，從未放棄過(guò)，因?yàn)樵谀怯珊顾�凝聚成的日子里，有我的的�?mèng)想——成為一名校羽毛球隊(duì)隊(duì)員。

　　可是，我的思緒又回到了上一次海選。本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，被別人打得落花流水。“就你這技術(shù)，想進(jìn)校隊(duì)，再等一百年后再說(shuō)吧！”直到深夜，這句話依舊縈繞在我的耳邊，深深刺痛著我這顆脆弱的心。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是遙不可及嗎？一次又一次反復(fù)叩問(wèn)著自己�！拔乙欢ㄐ校　耙粋�(gè)響亮的聲音從心中升起！

　　分析了失敗的原因，轉(zhuǎn)身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐著第一縷朝陽(yáng)；傍晚，我親吻著最后一抹夕陽(yáng)。揮拍、接球，反應(yīng)能力不斷提升，耐力逐漸增加，感覺(jué)向夢(mèng)想的大門(mén)又跨近了一大步。堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，培訓(xùn)班同學(xué)一個(gè)又一個(gè)被我超越。但我時(shí)時(shí)提醒自己，不能驕傲，更不可懈怠，唯有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)校隊(duì)的夢(mèng)想。每次，只要校隊(duì)有訓(xùn)練，或是有小組羽毛球比賽，我總是悄悄地站在一旁，不斷研究他們的技法，不知不覺(jué)間，校隊(duì)選手們的各種手法、套路都已熟記于心。每次“偷學(xué)“回來(lái)，不管多晚，總是迫不及待的揮拍操練起來(lái)。

　　落日的最后一抹余輝，消失在地*線上，我又背起球拍，因?yàn)�，今天晚上是�?*校隊(duì)出征，爭(zhēng)霸市羽毛球比賽前四強(qiáng)的時(shí)刻。

　　成功后的喜悅洋溢在我興奮的臉龐，奮斗后的樂(lè)趣在我心里久久回蕩！

奮斗，是青春的底色作文10

　　輕嗅青春的芬芳。

　　青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳�！�—題記

　　青春的花含苞待放。

　　寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺(tái)燈的光亮，映照題海茫茫無(wú)岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識(shí)填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學(xué)**好時(shí)。為了明日的考試，奮力一搏吧！總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的花……

　　青春的花失意成殤。

　　迎來(lái)了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為能夠用驕傲的成績(jī)祭奠以前付出的努力，可天不隨人愿，命運(yùn)總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日，滿(mǎn)城飄灑著陰雨，正如我失意的心，獨(dú)倚窗臺(tái)，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見(jiàn)昨夜的花，風(fēng)雨中，它已黯然成殤……

　　青春的花氣味芬芳。

　　連續(xù)失落了幾天，最后想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入海”，人生也是荊棘滿(mǎn)征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷？至少，青春還在，青春的天空有過(guò)陰霾卻依舊明朗；青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽(tīng)；青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚(yáng)。晴初的早晨，我臉上掛滿(mǎn)了微笑，走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……

　　青春是一朵花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展2）

——青春是用來(lái)奮斗的作文10篇

青春是用來(lái)奮斗的作文1

　　“將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的；現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的。”

　　我們正處于青春期階段，這青春到底是用來(lái)奮斗，還是用來(lái)?yè)]霍，還是兩不誤？人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來(lái)，青春是用來(lái)奮斗的。

　　假設(shè)青春是用來(lái)?yè)]霍的，那在這個(gè)很短暫的時(shí)間里我們能得到什么？是美好的回憶，是爽朗的笑聲，還是珍貴的夢(mèng)想？或許這些你會(huì)得到，但也許是毫無(wú)意義的。在當(dāng)時(shí)，也許這回憶是美好的，可是到將來(lái)呢，也許剩下的只有悔恨了。而笑聲恰巧是最輕易就能得到的，也許只是一個(gè)笑話，可是到將來(lái)呢，也許再好笑的事你也笑不出來(lái)了。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是夢(mèng)想的內(nèi)容不同而已，當(dāng)你在揮霍時(shí)產(chǎn)生了夢(mèng)想，可當(dāng)你想去實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，你還有多長(zhǎng)時(shí)間？等你明白了這些道理，覺(jué)得后悔了，還有什么用？

　　假設(shè)奮斗揮霍兩不誤，那我們又能得到什么？話說(shuō)，魚(yú)和熊掌不能兼得。而且這對(duì)你自己來(lái)說(shuō)也覺(jué)得是種委屈，在奮斗的道路上，是艱辛的；在揮霍的道路上，是快樂(lè)的。這是兩種有些沖突的情緒，任何一種都不能達(dá)到最好。

　　假設(shè)青春用來(lái)奮斗，在這個(gè)過(guò)程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊�？墒怯芯湓捳f(shuō)得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、財(cái)富和舒適相對(duì)應(yīng)的。在未來(lái)，當(dāng)我們回憶這一切的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得這一切都會(huì)是美好的，付出的一切都是值得的。

　　所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢(mèng)想的。時(shí)光失不再來(lái)，無(wú)法回放，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上，不做會(huì)讓我們后悔的事，并且堅(jiān)守我們的誓言。

　　我以青春的名義起誓，不負(fù)好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力，提高課效，超越自我！

青春是用來(lái)奮斗的作文2

　　青春當(dāng)新一天的第一縷陽(yáng)光照射世界，當(dāng)樹(shù)林里第一只早起的鳥(niǎo)兒開(kāi)始放歌，當(dāng)花叢中第一只報(bào)到的蜜蜂開(kāi)始采蜜……世界是何其美好，何其**，充滿(mǎn)著無(wú)限的生機(jī)！此時(shí)，滿(mǎn)懷激情的我們正享受美好的青春。

　　青春，漫步在這灑滿(mǎn)碎金的林蔭小道上，我們攜一絲朝云，捧一縷晚霞，守一份寧?kù)o，帶一份閑悠，去感悟陽(yáng)光的親和、鳥(niǎo)聲的婉轉(zhuǎn)、蜜蜂的辛勤……

　　青春的我們總是面帶微笑，心懷大志。青春，贈(zèng)予我們享受美好**，也賦予我們實(shí)現(xiàn)理想的義務(wù)。青春，是做夢(mèng)的最好季節(jié)�？墒�，別忘了，別忘了你同時(shí)也有圓夢(mèng)的義務(wù)。這是一份責(zé)任。

　　青春如歌，然而它并不一定總是攜帶輕快而歡樂(lè)的音符。它應(yīng)當(dāng)懂得抑揚(yáng)頓挫，從而使樂(lè)曲更好地延續(xù)。人生的每個(gè)站臺(tái)都有一盞燈在照亮前方，而青春必定要成為那盞最亮的。因此，風(fēng)華正茂的我們不應(yīng)只追求享受青春這種淺薄，而應(yīng)理智地去燃燒激情。燃燒青春。青春，我們的理想何其高潔；青春，我們應(yīng)頭仰向太陽(yáng)的那一方。青春，你自信，自信人生***，會(huì)當(dāng)水擊三千里；青春，你樂(lè)觀，我們應(yīng)樂(lè)觀凌云清風(fēng)生，兩袖足可送日月。

　　霍去病，一個(gè)馳騁沙場(chǎng)的小伙子高呼：匈奴未卻，何以家為？于是，燃燒青春的他成就了人生的輝煌。王勃，假如你當(dāng)初沒(méi)有燃燒你的青春，何來(lái)今日《滕王閣序》之輝煌？跨過(guò)歷史的一道欄，我們看到一個(gè)自信樂(lè)觀的小伙子，一個(gè)正在燃燒青春的年輕人——?jiǎng)⑾琛Ｋ�用激情點(diǎn)亮青春這支火炬，跨步世界。

　　佇立海邊，看潮起潮落，我不能分辨是否人生猶如這大海般，有潮起的壯麗抑或潮落的期待，可我卻分明地看到“海上明月共潮生”的氣魄，看到了“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠旅痛髿�。李白一吟如醍醐灌頂。于是，我將詮釋的青春的朝氣和高尚的志向。的確，我們需要“濟(jì)滄�！钡木�神，去令夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。漫漫人生，夢(mèng)想與壯志的邂逅在青春里添姿。沒(méi)有萬(wàn)里雪飄的氣度，卻有圓夢(mèng)時(shí)的謳歌；沒(méi)有千里冰封的氣魄，卻有青春光環(huán)絢麗奪目……

　　青春，努力去奮斗吧！成功就在彼岸！燃燒青春，人生因此快樂(lè)，因此幸福！

青春是用來(lái)奮斗的作文3

　　清晨的朝陽(yáng)從地*線升起，穿過(guò)層層綠葉，喚醒沉睡的人們；正午的烈日炙烤著大地，照著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的人們；傍晚的余暉帶著最后一絲溫暖悄然離開(kāi)，透過(guò)落葉的縫隙，伴隨回家路上的人一路前行；夜晚的明月高掛在天空，透過(guò)窗戶(hù)，照在奮斗人們恬靜的臉上。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們一直奮斗著。

　　鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫將我叫醒，又是奮斗的一天，拿起澆花瓶為花準(zhǔn)備一份營(yíng)養(yǎng)早餐：“嘿，長(zhǎng)高了不少！”我每天都與她交流，盡管我永遠(yuǎn)也得不到答復(fù)。拿片面包來(lái)到倉(cāng)鼠籠前，一邊啃著面包，一遍憑借面包香誘它出來(lái)，“運(yùn)動(dòng)”是他醒來(lái)的第一件事：“你也長(zhǎng)大了喲。”答復(fù)我的，只有玩具滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，收拾完一切，就背**包去尋找下一站的精神滋養(yǎng)了。

　　“在三角形中”第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，那些規(guī)定的幾何語(yǔ)言無(wú)時(shí)無(wú)刻都在耳邊回響，漸漸地好似已形成了條件反射，看到他們就好似看見(jiàn)了親人，越看越熟悉。緊接著也還是節(jié)理科，對(duì)于理科一向不好的我來(lái)說(shuō)，連上幾節(jié)理科，大腦就像電腦死機(jī)了一樣，想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)它但又好似有千斤重石壓在頭頂，轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

　　最放松的還是文科。在語(yǔ)文課上，在古詩(shī)詞之中，一次次去領(lǐng)略古代人的精神世界，一次次體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆灰淮未晤I(lǐng)悟“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的美景。令人沉醉，令人流連。

　　傍晚，也同樣是一道美麗的風(fēng)景線。回家路上，與落日一起分享一天的收獲。

　　夜晚，與月光共享寧?kù)o的氛圍，與它一起探討題目漸漸地，它也將我引入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　青春，是從每天清晨的問(wèn)候入夜的道別組成的，青春是由昂揚(yáng)的`斗志和不懈的追求中度過(guò)的，青春是用燦爛的笑臉和忙碌匯聚而成的。這樣的日子里，到處洋溢著青春的氣息。

青春是用來(lái)奮斗的作文4

　　青春是美好的，它是一個(gè)人人生中最美的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們奮力拼搏，揮灑汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，使我們的生活更加充實(shí)，他是我們的未來(lái)更加燦爛，美好。

　　步入初三，我們的功課增多，我們的心智也在逐漸成熟。

　　模擬考的前一天，我早早來(lái)到了學(xué)校，空氣是那么的清新，花兒是那么的美麗。一陣讀書(shū)聲傳來(lái)。側(cè)耳傾聽(tīng)是我們教室傳來(lái)的。我的心頓時(shí)像翻滾的大海，一刻也停不下來(lái)。我背**包，大步跑進(jìn)教室。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)撒進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上洋溢著青春的光茫。朗朗的書(shū)聲一遍一遍地在我的耳邊響起，我的心也焦慮起來(lái)，越來(lái)越感覺(jué)到，競(jìng)爭(zhēng)得激烈。我趕緊取出復(fù)習(xí)資料，也大聲的背起來(lái)。待我背完一篇，偏頭看了看外面的天空，天空已經(jīng)不覺(jué)染**一抹嫣紅！

　　模擬考終于來(lái)臨，我一路無(wú)所顧忌地向前沖去，因?yàn)檫@次“我一定要成功！”

　　最終在那次模擬考中，我拿到了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。天空中高懸的太陽(yáng)，發(fā)出強(qiáng)烈的光，伴隨這抹陽(yáng)光，我興奮地回到了家。

　　不管怎樣，我?jiàn)^力的拼搏著。無(wú)論成功還是失敗，我都不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了！

　　在這個(gè)生命中最美的青春里，我們必須奮力拼搏。雖然我們要付出很大的努力，但它能讓人感到充實(shí)。只有這樣，我們才不會(huì)虛度年華，才會(huì)在提起往事時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。

青春是用來(lái)奮斗的作文5

　　青春本是一張無(wú)色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過(guò)奮斗，付出汗水，發(fā)揮出自我的聰明才智，才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

　　青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，異常瑰麗，愈發(fā)精彩。即使最后的結(jié)果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過(guò)的每一步，說(shuō)過(guò)的每一句話，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會(huì)永遠(yuǎn)在你身上發(fā)出耀眼的光芒。

　　青春，我美麗。青春的容顏?zhàn)蠲�，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫(huà)。

　　青春，我激進(jìn)，我**，大膽去做任何想做的事。我們?cè)趯W(xué)**爭(zhēng)強(qiáng)好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質(zhì)疑。遇上不明白的，必定會(huì)不恥下問(wèn)；面對(duì)生活種種難關(guān)，必定會(huì)勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的.美好生活打下伏筆。

　　青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進(jìn)。我們戰(zhàn)勝困難，與打擊嘲笑相互抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下的兢兢業(yè)業(yè)，換回舞臺(tái)上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸?shù)淖孕�。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。

　　因?yàn)榍啻海�所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕牛�美麗生活才因青春而精彩�?/p>

青春是用來(lái)奮斗的作文6

　　清晨的朝陽(yáng)從地*線升起，穿過(guò)層層綠葉，喚醒沉睡的人們；正午的烈日炙烤著大地，照著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的人們；傍晚的余暉帶著最后一絲溫暖悄然離開(kāi)，透過(guò)落葉的縫隙，伴隨回家路上的人一路前行；夜晚的明月高掛在天空，透過(guò)窗戶(hù)，照在奮斗人們恬靜的臉上。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們一直奮斗著。

　　鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫將我叫醒，又是奮斗的一天，拿起澆花瓶為花準(zhǔn)備一份營(yíng)養(yǎng)早餐：“嘿，長(zhǎng)高了不少！”我每天都與她交流，盡管我永遠(yuǎn)也得不到答復(fù)。拿片面包來(lái)到倉(cāng)鼠籠前，一邊啃著面包，一遍憑借面包香誘它出來(lái)，“運(yùn)動(dòng)”是他醒來(lái)的第一件事：“你也長(zhǎng)大了喲�！贝饛�(fù)我的，只有玩具滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，收拾完一切，就背**包去尋找下一站的精神滋養(yǎng)了。

　　“在三角形中”第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，那些規(guī)定的幾何語(yǔ)言無(wú)時(shí)無(wú)刻都在耳邊回響，漸漸地好似已形成了條件反射，看到他們就好似看見(jiàn)了親人，越看越熟悉。緊接著也還是節(jié)理科，對(duì)于理科一向不好的我來(lái)說(shuō)，連上幾節(jié)理科，大腦就像電腦死機(jī)了一樣，想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)它但又好似有千斤重石壓在頭頂，轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

　　最放松的還是文科。在語(yǔ)文課上，在古詩(shī)詞之中，一次次去領(lǐng)略古代人的精神世界，一次次體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志；一次次領(lǐng)悟“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的美景。令人沉醉，令人流連。

　　傍晚，也同樣是一道美麗的風(fēng)景線。回家路上，與落日一起分享一天的收獲。

　　夜晚，與月光共享寧?kù)o的氛圍，與它一起探討題目漸漸地，它也將我引入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　青春，是從每天清晨的問(wèn)候入夜的道別組成的，青春是由昂揚(yáng)的斗志和不懈的追求中度過(guò)的，青春是用燦爛的笑臉和忙碌匯聚而成的。這樣的日子里，到處洋溢著青春的氣息。

青春是用來(lái)奮斗的作文7

　　青春是美好的，它是一個(gè)人人生中最美的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們奮力拼搏，揮灑汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，使我們的生活更加充實(shí)，他是我們的未來(lái)更加燦爛，美好。

　　步入初三，我們的功課增多，我們的心智也在逐漸成熟。

　　模擬考的前一天，我早早來(lái)到了學(xué)校，空氣是那么的清新，花兒是那么的美麗。一陣讀書(shū)聲傳來(lái)。側(cè)耳傾聽(tīng)是我們教室傳來(lái)的。我的心頓時(shí)像翻滾的大海，一刻也停不下來(lái)。我背**包，大步跑進(jìn)教室。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)撒進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上洋溢著青春的光茫。朗朗的書(shū)聲一遍一遍地在我的耳邊響起，我的心也焦慮起來(lái)，越來(lái)越感覺(jué)到，競(jìng)爭(zhēng)得激烈。我趕緊取出復(fù)習(xí)資料，也大聲的背起來(lái)。待我背完一篇，偏頭看了看外面的天空，天空已經(jīng)不覺(jué)染**一抹嫣紅!

　　模擬考終于來(lái)臨，我一路無(wú)所顧忌地向前沖去，因?yàn)檫@次“我一定要成功!”

　　最終在那次模擬考中，我拿到了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。天空中高懸的太陽(yáng)，發(fā)出強(qiáng)烈的光，伴隨這抹陽(yáng)光，我興奮地回到了家。

　　不管怎樣，我?jiàn)^力的拼搏著。無(wú)論成功還是失敗，我都不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了!

　　在這個(gè)生命中最美的青春里，我們必須奮力拼搏。雖然我們要付出很大的努力，但它能讓人感到充實(shí)。只有這樣，我們才不會(huì)虛度年華，才會(huì)在提起往事時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。

青春是用來(lái)奮斗的作文8

　　生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去�！�—題記

　　生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿(mǎn)活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì)竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

　　也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎？人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎？那么，生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花！奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。

　　一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么**。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒(méi)有***，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非螅�不斷地�?zhēng)取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿(mǎn)靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。

　　人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，要有它存在的意義，不要枉費(fèi)了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾了！

青春是用來(lái)奮斗的作文9

　　我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的讀過(guò)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，每一次讀都有不同的體會(huì)。今天，我又一次鄭重地翻開(kāi)這本書(shū)，深有感觸。

　　這本書(shū)講述了英國(guó)青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來(lái)。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上**生活了28年。他曾經(jīng)與下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)。《魯濱遜漂流記》分為三部分，第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買(mǎi)了種植園；第二部分是小說(shuō)的主體，寫(xiě)魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)遇見(jiàn)狼群的故事。

　　書(shū)中的主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒(méi)有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢，并且誠(chéng)懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，**生活的時(shí)候，還能夠?qū)ι�活充滿(mǎn)信心，實(shí)在是難能可貴。如果我是他，當(dāng)在船失事之后，我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那份自信。如果我是他，我一個(gè)人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應(yīng)，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜](méi)有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己的軟弱**。

　　我的人生沒(méi)有任何意義和目標(biāo)，我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的，我在這條*坦的大道上心安理得地度過(guò)了十幾年，我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，從來(lái)不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會(huì)使人成才，還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

　　我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫(xiě)作文沒(méi)了題目，就沖門(mén)外喊一聲：“媽媽?zhuān)�我�?xiě)作文沒(méi)東西好寫(xiě)的，你幫我想一想！”可是，媽媽因?yàn)槭掷镎�忙著東西，于是，媽媽對(duì)我喊道：“我沒(méi)時(shí)間，你自己想吧！我忙，沒(méi)空！”我一肚子的不樂(lè)意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。

　　天不會(huì)總是藍(lán)的，花不會(huì)總是紅的，草不會(huì)總是綠的；天會(huì)黑，花會(huì)凋謝，草也會(huì)黃，但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣，人生中如果沒(méi)有一些磨難，人是無(wú)法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，人生才會(huì)有真正的意義。

　　《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會(huì)得到真正的幸福。

青春是用來(lái)奮斗的作文10

　　“影像鑒證40年”全國(guó)攝影大展，方寸之間，是時(shí)代最生動(dòng)的記錄。時(shí)代的發(fā)展，需要我們共同的努力。

　　方寸之間，是時(shí)代最生動(dòng)的記錄，人們用目光穿越了**開(kāi)放的歷史：1979年，清華大學(xué)77級(jí)學(xué)生在上課，階梯教室座無(wú)虛席，專(zhuān)注的面孔，求知若渴的眼睛，1053名學(xué)生，70%以上是職工和下鄉(xiāng)返城的知識(shí)青年。那個(gè)年代，一代青年，一張張面孔，都是認(rèn)真求學(xué)的模樣。這種對(duì)知識(shí)的渴望突顯了清華學(xué)子的愛(ài)國(guó)情懷——努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，畢業(yè)后投入工作，為國(guó)效力，替國(guó)爭(zhēng)光。這是時(shí)代的記錄，亦是時(shí)代發(fā)展的象征。而時(shí)代的發(fā)展，需要我們每個(gè)人的共同努力。

　　1988年，*首次油畫(huà)大展在*美術(shù)館舉辦，“傷風(fēng)敗俗”的評(píng)價(jià)悄悄離場(chǎng)。有知識(shí)的創(chuàng)新還不夠，還要有思想的創(chuàng)新。在這個(gè)發(fā)展的社會(huì)，總要有一些創(chuàng)新，而思想的創(chuàng)新尤為重要。創(chuàng)新是國(guó)家的強(qiáng)大生產(chǎn)力，通過(guò)創(chuàng)新促進(jìn)時(shí)代發(fā)展，是一件好事。，是一種創(chuàng)新，是一種思想束縛上的突破，是審美的進(jìn)一步提升。時(shí)代的發(fā)展，總會(huì)伴隨一些認(rèn)同和不認(rèn)同的觀點(diǎn)，但這并不能阻止時(shí)代的發(fā)展，思想創(chuàng)新才能更好地促進(jìn)時(shí)代的創(chuàng)新和發(fā)展。藝術(shù)，不僅是突顯整個(gè)社會(huì)面貌的作品，還是能力和審美的體現(xiàn)。所以，時(shí)代需要各個(gè)領(lǐng)域的人們共同努力，共同帶動(dòng)時(shí)代的快速發(fā)展。

　　2017年秋，*自主研發(fā)的達(dá)到世界先進(jìn)水*的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組復(fù)興號(hào)飛馳在**永定門(mén)大橋。時(shí)代的發(fā)展亦是國(guó)力的發(fā)展�？萍嫉难芯颗c創(chuàng)新，很大程度上決定了整個(gè)國(guó)家的發(fā)展力。技術(shù)研究人員用他們充實(shí)的知識(shí)，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。動(dòng)車(chē)飛馳，象征著國(guó)家的進(jìn)步，勇往直前，是我們這個(gè)時(shí)代的樣子。時(shí)代發(fā)展雖有挫折，但亦讓我們的信念更加堅(jiān)定。我們會(huì)不斷努力創(chuàng)新，帶動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。事實(shí)證明，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們?nèi)〉昧司薮蟮某晒Α?/p>

　　作為高中生的我們，不應(yīng)該得過(guò)且過(guò)，而應(yīng)該奮力一搏，用知識(shí)武裝自己，用堅(jiān)定的意志告訴自己：時(shí)代的發(fā)展需要我們共同努力！堅(jiān)持到底，不畏艱險(xiǎn)，前方便是光明和未來(lái)。

　　時(shí)代的發(fā)展需要我們共同努力，而這方寸之間，便是時(shí)代最生動(dòng)的記錄。

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展3）

——青春的底色是愛(ài)國(guó)作文700字 (菁選2篇)

青春的底色是愛(ài)國(guó)作文700字1

　　“如果奇跡有顏色，那一定是*紅�！薄�—題記

　　望著那面鮮艷的*，聽(tīng)著那首威武的義勇軍進(jìn)行曲，我不禁感慨萬(wàn)千，在過(guò)去幾百年間，*飽受屈辱，遍體鱗傷。第一次*戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，硝煙彌漫，多少英勇的戰(zhàn)士為此**，但卻只換來(lái)了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，接著《**條約》、《天津條約》、《辛丑條約》等屈辱的條約接踵而至，即使傷痕累累，在家國(guó)情懷之下，也熄滅不了愛(ài)國(guó)烈士們的熊熊斗志。何為愛(ài)國(guó)？是林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，是鄧世昌為國(guó)獻(xiàn)軀抵?jǐn)撑�，是魯迅的棄醫(yī)從文，更是*的“為**之崛起而讀書(shū)！

　　如今，祖國(guó)被愛(ài)國(guó)人士們叫醒了，東方的一頭雄獅也覺(jué)醒了，我們國(guó)人***的眼中再也不是*，*，正在朝著光奔跑。錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)實(shí)際，讓我感動(dòng)。

　　1949年新*成立時(shí)，當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室**和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢(qián)學(xué)森深為祖國(guó)的新生而高興。他打算回國(guó)，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為新*服務(wù)。但那時(shí)候在**的*科學(xué)家歸國(guó)不易，而錢(qián)學(xué)森的專(zhuān)長(zhǎng)又直接與國(guó)防有關(guān)，**千方百計(jì)要將他留下不讓他回國(guó)，他歷盡艱辛才終于回到祖國(guó)懷抱。

　　“愛(ài)國(guó)從不是空泛的，深厚的愛(ài)國(guó)情，高遠(yuǎn)的強(qiáng)國(guó)志，落腳點(diǎn)在于務(wù)實(shí)的報(bào)國(guó)情�！卞X(qián)學(xué)森的五年歸國(guó)路，魯迅的棄醫(yī)從文挽救民族魂，袁隆*的喜看稻菽千重浪，鐘南山的臨危逆行，這不正是報(bào)國(guó)情的體現(xiàn)嗎？“長(zhǎng)江后浪推前浪�！焙罄擞质窃鯓拥囊蝗喝四�？“后浪”在我眼中就像一只沖鋒隊(duì)，他們?cè)跁r(shí)代的前沿里繼續(xù)開(kāi)拓，繼續(xù)進(jìn)取，帶著前輩的榮光和精神，在這個(gè)時(shí)代里繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我們國(guó)家的華章。

　　作為中學(xué)生的我們，雖然不能發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造什么新科技，但我們可以努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，以吾輩之力，與祖國(guó)攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興而做出努力。

青春的底色是愛(ài)國(guó)作文700字2

　　當(dāng)我看到來(lái)自各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒來(lái)到這里比賽，當(dāng)我看到潮水般的車(chē)流在寬敞潔凈的賽道上行進(jìn)，當(dāng)我聽(tīng)到此起彼伏的'加油聲一波一波響徹在小城上空，當(dāng)金秋的涼風(fēng)裹著花香在西海灣的云水間吹過(guò)……我的心中有種說(shuō)不出的驕傲和自豪。

　　那天，我和爸爸隨著人群一路吶喊助威，爸爸感慨地說(shuō)：“以前人們常說(shuō)‘一怕武寧路、二怕武寧渡’，建一座武寧橋，是一代代武寧人的夢(mèng)想�，F(xiàn)在可好啦！我們架起了橋，修好了路，國(guó)際賽事都能在家門(mén)口舉辦了，真是翻天覆地的變化��！”

　　在爸爸閃閃發(fā)亮的眼睛里，我仿佛看到了家鄉(xiāng)的建設(shè)之路，看到了一代代武寧人為夢(mèng)想不懈奮斗的樣子！

　　這時(shí)，旁邊一位老爺爺說(shuō)：“我們武寧不僅縣城風(fēng)景如畫(huà)，農(nóng)村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門(mén)口，村村改水改廁，鄉(xiāng)村旅游方興未艾。誰(shuí)見(jiàn)了不說(shuō)咱們家鄉(xiāng)好！”

　　一位老奶奶搖著扇子說(shuō)：“不僅家鄉(xiāng)建得好，國(guó)家**更是好。我前不久急性闌尾炎病住院，本來(lái)?yè)?dān)心手術(shù)費(fèi)用的問(wèn)題，結(jié)果醫(yī)療保險(xiǎn)給我報(bào)銷(xiāo)了一大半，真沒(méi)想到，我一個(gè)普普通通的老百姓也能享受這么好的待遇�！崩夏棠痰脑捓镅笠缰�幸福之情。

　　聽(tīng)到這里，我深深感到，我們生活在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家是多么幸福啊！耕者有其田，居者有其屋，幼者有人養(yǎng)，老者有所靠。

　　這時(shí)，又一波車(chē)流從眼前飛馳而過(guò)，加油聲、喝彩聲潮水般涌來(lái)，我激動(dòng)得不能自已……

　　作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我該做些什么呢？我想，當(dāng)然是要好好讀書(shū)，練好本領(lǐng)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好少年，用豐富的知識(shí)充盈自己，用過(guò)硬的本領(lǐng)武裝自己，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。

　　以青春為筆，以愛(ài)國(guó)為底色，繪祖國(guó)大好江山！

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展4）

——人生的底色作文10篇

人生的底色作文1

　　告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，離開(kāi)了豐富多彩的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的大門(mén)，開(kāi)始了五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)�，馬上就能見(jiàn)到新的同學(xué)了。

　　家長(zhǎng)在幫我們整理物品的時(shí)候，我們彼此都還陌生，我們之間沒(méi)有話語(yǔ)，整個(gè)氣氛是沉寂的。但沒(méi)過(guò)幾天后，我們便玩在了一起，許多事都在一起，吃飯啊，睡覺(jué)啊，洗澡啊，打球啊，從早到晚我們都在一起。

　　我在學(xué)校過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的活動(dòng)比較多，每天都有那么多喜歡的活動(dòng)可以參加。瞧，現(xiàn)在又有慶祝國(guó)家成立70周年的一個(gè)大活動(dòng)。大家在一起唱啊跳啊，陽(yáng)光照耀我們，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在涼爽的秋風(fēng)里飄揚(yáng)。

　　當(dāng)然在學(xué)校我的天職是學(xué)習(xí)。記得第一次月考，我的成績(jī)很不理想，都降到100多名了，要知道，七年級(jí)也就兩百多個(gè)人啊。而且我語(yǔ)文只考了65。5，要知道，這可是100分滿(mǎn)分的卷�。】吹侥切┝钊朔锤械摹安妗碧�(hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)……我的淚水不爭(zhēng)氣的往外直流。

　　經(jīng)過(guò)反省，我認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題所在。在每次午休的時(shí)候，我沒(méi)有睡午覺(jué)，導(dǎo)致我下午上課的時(shí)候沒(méi)有良好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，上課恍恍惚惚。并且我驕傲自大，總是認(rèn)為自己不用復(fù)習(xí)也能比得過(guò)別人。

　　真正的成長(zhǎng)，是在慘痛的教訓(xùn)上先反省自己。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我真正的領(lǐng)悟到了做人的道理：不能驕傲自大，學(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí)，方有進(jìn)步，要知道人外有人，天外有天；也不能偷懶。我暗暗下決心，一定要改掉自己所有的壞習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。希望我在這些磨煉之中能成為更好的自己。

　　書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，渡過(guò)風(fēng)雨大作的大海，到達(dá)成功的彼岸。

　　每個(gè)人的初中生活各有不同，但是我愛(ài)我的校園生活，愛(ài)著那酸甜苦辣咸五味俱全的校園生活。這個(gè)神圣的地方會(huì)給我?guī)��?lái)知識(shí)伙伴，讓我的生活更加充實(shí)。它始終成為我心內(nèi)美好的回憶。

　　和別人的校園生活比起來(lái)，不管有多累，我都愛(ài)著自己的校園生活，因?yàn)樗麨槲业娜松�長(zhǎng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色。

人生的底色作文2

　　孔子說(shuō)：“繪事先素”，先有白色的底子，才能在上面繪畫(huà)。油畫(huà)創(chuàng)作中，第一層著色被稱(chēng)為底色，底色會(huì)影響整幅畫(huà)的色調(diào)。人生就像一幅油畫(huà)，你選擇的底色，決定了你的人生，是色彩斑斕，還是單調(diào)黑暗。我認(rèn)為，善良、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)……這些，都是《人生》這幅油畫(huà)中最好的底色。

　　在我們很小的時(shí)候，父母就通過(guò)童話故事讓我們明白，善良的人最后都能得償所愿，擁有美好幸福的生活。是的，從小父母就教導(dǎo)我們要做個(gè)善良的人�；蛟S當(dāng)初年幼的我們對(duì)父母的教導(dǎo)不以為然，但不可否認(rèn)，善良的確是一種美好的品質(zhì)。

　　擁有善良，意味著我們可以更開(kāi)心、更快樂(lè)，生活會(huì)更加美好。當(dāng)你懷有一顆善良的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的嘈雜，塵世的煙火氣息，大都市的繁華，都是一種美好。擁有善良，你會(huì)愿意幫助、樂(lè)于奉獻(xiàn)，給身邊的人自己力所能及的幫助，讓他人感受到溫暖，讓你體會(huì)到幫助他人的喜悅。擁有善良，就擁有了生活下去的動(dòng)力與希望，懷揣著對(duì)這世間的熱愛(ài)，將自己的人生，努力過(guò)的更加精彩。

　　誠(chéng)實(shí)是**民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是決定你人生發(fā)展的重要底色。待人真誠(chéng)，不欺騙，是最基本的底線。但是，一旦你失去了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了利用他人，你的人生又將會(huì)變成什么樣？是體會(huì)到欺騙的樂(lè)趣？還是在不斷利用、欺騙他人中走**違法**的道路？不論是哪種情況，毋庸置疑，它們都會(huì)給你的人生帶來(lái)不利的影響，在你的人生中留下不可**的污點(diǎn)。所以，我么要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不欺騙，不利用，真誠(chéng)待人，與人為善。只有這樣，我們的人生才會(huì)精彩紛呈。

　　底色決定人生。好的底色，可以讓你的人生精彩紛呈，色彩斑斕。不好的底色，則會(huì)讓你的人生單調(diào)黑暗，失去價(jià)值。每個(gè)人都希望能在這個(gè)世界上留下自己來(lái)過(guò)的足跡，留下自己的人生價(jià)值。當(dāng)你擁有了優(yōu)良的美德，優(yōu)秀的習(xí)慣，拼搏的精神與恒心，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想就變得容易的多。其實(shí)，一個(gè)人具有或選擇怎樣的底色，與他的人生發(fā)展密切相關(guān)，選好底色，讓你的人生更加色彩斑斕，更加精彩紛呈。

人生的底色作文3

　　底色是什么？是藝術(shù)家繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)第一層的著色，還是織女染制紡織品前用作底層的顏料？在現(xiàn)實(shí)生活中，字典中的這兩種解釋遠(yuǎn)不能透析底色二字，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的人生底色。

　　有些人的人生底色，如中世紀(jì)的油畫(huà)一般，生而厚重，色彩亮麗明艷；而有些人的人生底色，則像初學(xué)者的素描畫(huà)一樣，線條單一，色調(diào)淺薄而灰暗——前者如趾高氣昂的貴族富商，后者如家境貧寒的書(shū)生孤女。雖然他們底色的起點(diǎn)看上去有著天壤之別，但我們要明白：生而就有的人生底色可以決定我們的人生，但我們亦能利用不同于常人的人生底色來(lái)改變自己的人生！同時(shí)，那些擁有天生奢華底色的人，未必會(huì)****，永遠(yuǎn)好下去。隨著歲月的流逝，很多人的底色發(fā)生著改變，性格和品質(zhì)的變質(zhì)便成了底色改變的重要因素�！柏�(cái)大氣粗”的地主階級(jí)和**王位的封建**者們，千百年來(lái)不斷**和**著處于水深火熱之中的人民。他們擁有貴族**的底色，在**和利益的驅(qū)使下，轉(zhuǎn)變成了一層麻木不仁，陰險(xiǎn)毒辣的底色。這樣可悲的質(zhì)變，最終招致人民的反抗。

　　有些人的底色因棱角的被磨*而發(fā)生質(zhì)變，有些人則反之，他們成功地在灰暗的人生底色上涂抹上一層別樣的鮮亮色，調(diào)和出前者所無(wú)法達(dá)到的底色之美！而這樣底色的改變，往往是由于后天的努力。我們從小就知道笨鳥(niǎo)先飛和勤能補(bǔ)拙。我們要堅(jiān)信：后天的努力終會(huì)帶來(lái)讓我們意想不到的收獲，而這前提屬于堅(jiān)持不懈的努力。

　　所以，我們不必羨慕甚至嫉妒別人曾擁有比自己好得多的人生底色，如果先天的優(yōu)勢(shì)得不到很好的利用和發(fā)展，底色的優(yōu)勢(shì)會(huì)被很快消磨殆盡。而我們需要去做的，就是自己好好地努力，踏實(shí)地做好每一件事。終有一天，我們的努力會(huì)彌補(bǔ)先天的不足，而我們的人生底色，也會(huì)比那些不去努力的人更加深厚而美好。

　　上帝是公*的。我愿那些努力過(guò)，嘗試過(guò)的人，永不會(huì)被這個(gè)世界所遺忘。因?yàn)槲覀兊娜松�底色和人生方向，只掌握在我們自己的手里�?/p>

　　想要什么樣的人生底色，就著向那樣的底色積蓄色彩，努力拼搏吧！

人生的底色作文4

　　曾漫步于泛著點(diǎn)點(diǎn)微光的西邊，一樹(shù)梧桐紛落，撿拾一片，那么金色，成為秋日里最為映襯的底色。

　　老人的攤子臨溪而擺，梧桐一路，在秋天，鋪滿(mǎn)一片金黃，加有老人的書(shū)攤，成為這秋天里最深韻的景色。常常從老人的攤子走過(guò)，不知多少次擦肩而過(guò)，從未注意到過(guò)那個(gè)老人，也是那一次的偶然邂逅，讓我看到了人生底色是要有莫大的勇氣。

　　夕陽(yáng)下那抹余暉，將那片金黃染得發(fā)紅，這次經(jīng)過(guò)老人的書(shū)攤，即將與之擦肩而過(guò)，一聲蒼老如明月，仿佛穿過(guò)輪回，傳到我耳邊，想買(mǎi)本書(shū)吧。

　　兀地回頭，老人正在咧開(kāi)嘴，眉角的皺紋像是裂開(kāi)了一般，向我微笑。不知怎的，心中有一股莫名的痛楚，我覺(jué)得，這個(gè)老人有著不一般的過(guò)往。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身踱著小步，向著老人的攤子，看到老人手中拿著一本水滸，看的出來(lái)，老人剛剛沉浸那驚心動(dòng)魄的情節(jié)，眼神泛著光。老人見(jiàn)我走來(lái)，再次干皺的嘴，我認(rèn)識(shí)你，你每天都要，近來(lái)家里發(fā)生了一些事，讓我難以釋?xiě)�，總是不像曾�?jīng)那般，開(kāi)朗活潑，

　　似是看出了我的心結(jié)，想說(shuō)些什么，卻又忍住了。而我也是第一次和老人，如此的接近，發(fā)覺(jué)沒(méi)有什么，便欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)。老人又再次開(kāi)口，小孩子要開(kāi)朗些，不能總是這么愁眉苦臉的，要有青春活力，就像我年輕時(shí)那樣。

　　聽(tīng)了這話，些許不滿(mǎn)，老人看著我，那炯炯的目光，在黑黝的臉龐，像是回憶過(guò)往。

　　‘我呀，以前在海邊過(guò)著保滿(mǎn)充實(shí)的日子，看著大海，看著夕陽(yáng)落日將海面染紅，可是一切突如其然。那天我出海打魚(yú)，原本還****，突然變得陰云密布，天就變了臉將我趕出海。可迫于生計(jì)，那還我必須出，原來(lái)將船駛向前方�！�老人輕嘆一口氣，似是不想回憶這痛苦的經(jīng)歷。老人徐徐地道來(lái)：‘那時(shí)天很可怕，我的船在洶涌的浪濤中搖曳，隨時(shí)都有可能被大海撕碎，海水浸濕了我的衣服雨水也打在嘴里，也是咸的，口可依然堅(jiān)持著，等著光明的重現(xiàn)，這不你我也有緣相見(jiàn)�！�像是開(kāi)玩笑般，中的磨難中掙扎出來(lái)。

　　我知道老師說(shuō)的話不假，因?yàn)槟歉稍锏钠つw黑黝的膚色就是在海邊的見(jiàn)證。這時(shí)一片梧桐紛落，掉在厚的書(shū)攤上，老人撿了起來(lái)，仔細(xì)端詳，讓我覺(jué)得是這秋天里最為動(dòng)人的底色。

　　一地的梧桐，那身后挺拔的樹(shù)干，就像老人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊向上帶著生的希望，自己的人生底色變得燦爛輝煌，那樹(shù)身上斑駁的印記，就是這些年風(fēng)雨的見(jiàn)證。

　　夕陽(yáng)下小溪中，微光點(diǎn)點(diǎn)，手中捧著一本書(shū)，愿來(lái)年的梧桐樹(shù)開(kāi)會(huì)，在風(fēng)雨中打啵0度的治好，而我也奮勇前行，自己的人生底色變的色彩繽紛。

人生的底色作文5

　　每個(gè)人都是有顏色的。我曾站在行色匆匆的人流之中，看著他們臉上的歡欣或是煩躁，甚至是低頭看手機(jī)的沉浸其中的歡樂(lè)，總覺(jué)得自己蒼白的幾近消失。每個(gè)人似乎都知道他們要去向哪里，不管彼岸是*庸還是偉大。他們身上的顏色如此鮮明，在我眼中成了令人嫉妒的刺眼的一團(tuán)。

　　找不到屬于自己的顏色的人是可悲的。像我一樣，他們太容易迷失自己，找不到自己要去往的方向——或者他們?cè)�先也沒(méi)打算去哪里。我總是迷茫，在不同的價(jià)值觀中搖擺不定，像事秋風(fēng)中草地里一株瑟瑟的小草，隨時(shí)準(zhǔn)備被連根拔起，身不由己地飄向遠(yuǎn)方。有是對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，叩問(wèn)聲像電影中的畫(huà)外音一樣傳來(lái)，問(wèn)得我脊背發(fā)涼，全身發(fā)顫：是啊，我是誰(shuí)，我將去向哪里？

　　我為自己的蒼白而失落，因而尋找底色暗淡的原因。

　　底色的內(nèi)涵在于“何去何從”，因此擁有底色的第一個(gè)前提是擁有故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是人的精神背景。擁有故鄉(xiāng)的人是幸福的，這是因?yàn)樗麄儾挥盟奶幤�泊便已找到了自己的精神領(lǐng)地。我生長(zhǎng)于蒼茫的住宅區(qū)中，20世紀(jì)初信息技術(shù)的發(fā)展，使得一臺(tái)臺(tái)式電腦丑陋笨重的身軀占領(lǐng)了狹小臥房的寫(xiě)字桌。即便是我這樣的小孩子也鮮有完全親近自然的機(jī)會(huì)。透過(guò)油污累積的公用廚房的窗戶(hù)，再幼稚的雙眸都能窺見(jiàn)柴米油鹽間生活的茍且。我羨慕父親提到家鄉(xiāng)時(shí)眼中閃爍的亮光，透過(guò)他的眼睛，我能見(jiàn)到一個(gè)少年的摸樣。故鄉(xiāng)的吃食和景物，在他心中成為一個(gè)標(biāo)志，無(wú)需前往便能為心找到安歇之地。他可以不用為“自己屬于哪里”這個(gè)問(wèn)題而迷茫，因?yàn)樗�的顏色是故鄉(xiāng)給與的。

　　獲得底色的另一途徑是尋找去往的方向。生命的方向清晰了，靈魂便不會(huì)在不安中掙扎。外部世界混亂浮躁，像是巨大的磁場(chǎng)，使得磁針到處亂晃，搖擺不定。內(nèi)心的力量不夠強(qiáng)大，便不能停歇下來(lái)，在其中找到屬于自己的位置。所有觀點(diǎn)都聲稱(chēng)自己是正確的，所有的聲音都尖叫著告訴你應(yīng)去做這做那之時(shí)，若沒(méi)有屬于自己的心靈路標(biāo)，就注定成為沒(méi)有顏色的人。

　　我想這種迷茫不止屬于我一人。它還存在與許多同樣蒼白的人身上。而現(xiàn)在我們所做的一切，所謂“變得更好”，無(wú)非是讓每個(gè)人都找到自己心靈的歸宿，尋回屬于自己的底色，也尋回屬于這個(gè)世界的底色。

人生的底色作文6

　　窗外，大街上形形**的人們，一臉煙火風(fēng)塵撲面穿梭于馬路，汽車(chē)的尾氣沿著鋼筋水泥的高樓大廈緩緩而飄，最后消失在灰蒙蒙的天空，看上去五顏六色，光鮮美麗的城市，似乎被籠罩在灰色的結(jié)界中，就連路邊的綠樹(shù)都是那么的強(qiáng)顏歡笑。

　　冷漠地收回視線回到電腦屏幕，手指在鍵盤(pán)上來(lái)回翻舞，一個(gè)個(gè)機(jī)械的字體魚(yú)貫而出。突然，媽媽推門(mén)而進(jìn)，“下午去爺爺家吃飯�！贝竽X中的字符戛然而止，想起那個(gè)山清水秀的小村莊，那個(gè)仙鶴般云游閑散的老人，我身心不禁輕盈起來(lái)，睜開(kāi)眼，呼出一口濁氣，我加快了打字速度。

　　幾小時(shí)的路程，身邊的風(fēng)景煥然一新，像被重新粉刷過(guò)的墻，不同于城市里的鱗次櫛比的高樓大廈，讓人應(yīng)接不暇，老家的青山綠樹(shù)，藍(lán)天白云，只讓人心曠神怡。如果說(shuō)城市是一張濃墨重彩的京劇臉譜，完美的外表讓你無(wú)可挑剔，老家就是一幅素凈淡雅的山水畫(huà)，可以隨心所欲地在哪兒添上一筆自己喜歡的顏色，無(wú)拘無(wú)束。

　　當(dāng)熟悉的青石板那樣真實(shí)地被踩在腳下，當(dāng)黃燦燦的桂花飄在了我的面前，當(dāng)沁雅的墨香鉆入了我的鼻尖，我突然感受到那些被強(qiáng)加在自己身上五彩斑斕的標(biāo)簽終于褪去，每個(gè)人出生時(shí)都是一張白紙，而故鄉(xiāng)就是這張紙的底色。

　　輕移腳步走進(jìn)院中，青石案上宣紙靜躺，書(shū)寫(xiě)它的人，硬朗如舊。爺爺把筆交予我，示意我書(shū)寫(xiě)，我抓起毛筆，生硬地寫(xiě)了幾個(gè)扭曲的字，搖了搖頭。打字已成為了文字交流的主要工具，硬筆我尚且生疏，又何況這揮毫灑墨的軟筆。爺爺輕嘆不語(yǔ)，接回毛筆繼續(xù)書(shū)寫(xiě)�？粗鵂敔斆寄块g專(zhuān)注的神情，我不禁第一次用心觀察那毛筆字�！包c(diǎn)似高山之墜石，橫如千里之陣云，撇如陸斷犀象之角，捺如崩浪奔雷�！辈煌�于衛(wèi)夫人鐵畫(huà)銀鉤，鸞飄鳳泊的精細(xì)筆法。爺爺?shù)淖忠蝗珙佌媲涞臅?shū)法，力透紙背，闊大寬正。流連于行云流水的書(shū)法，我感受收到了一種電腦整齊排列的文字都無(wú)法體現(xiàn)的漢字文化，就好像科技鑄造的花花世界所不能表現(xiàn)的純色。

　　輕撫院內(nèi)的每一棵樹(shù)，每一專(zhuān)瓦，每一寸土墻，它們的顏色都是那么樸實(shí)，院中的那個(gè)人也如此，他們都沒(méi)被城市這所染房所污及，他們都還守著生活的底色。

人生的底色作文7

　　汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地*線，留給世界的只能是背影�！眻�(jiān)持不懈是汪國(guó)真拼搏一生的底色，他不畏困難，努力朝著自己的夢(mèng)想砥礪前行，最終成為一位著名的詩(shī)人。

　　底色是什么？對(duì)于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，底色就是為了突顯某種事物或者意境而使用的一些顏色。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，底色應(yīng)該是為了實(shí)現(xiàn)自己人生理想而付出的持之以恒的努力。底色像一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我們的人生。它給努力奮進(jìn)的人詮釋了一個(gè)道理：或許我們不能飛翔，亦或許我們只能像蝸牛一樣匍匐前行，但我們也要一厘米一厘米地努力向前。

　　一定有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)力克·胡哲吧？他的出名不僅是因?yàn)樗�不幸的遭遇——天生就沒(méi)有四肢，更多的是他樂(lè)觀豁達(dá)的勵(lì)志精神。小時(shí)候的他，性格并不開(kāi)朗，反而是自卑和憂(yōu)郁的，因?yàn)榻?jīng)常受到別人的譏笑，他多次嘗試**，但在他十三歲第三次**時(shí)，他突然明白了一個(gè)道理：人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)，如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己成為一個(gè)奇跡。于是他不再覺(jué)得自己卑微，不再覺(jué)得自己比別人弱小，他學(xué)會(huì)了潛水、沖浪，甚至學(xué)會(huì)了打高爾夫球。他曾說(shuō)，只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗。在擁有自己人生底色前，力克·胡哲的世界是黑暗的，只有他自己在黑暗中掙扎，而當(dāng)追求快樂(lè)成了力克·胡哲的人生底色后，最終成就了他一生的快樂(lè)。

　　積極的人生底色不是與生俱來(lái)的，更不可能只是憑空想象或感悟就能夠形成的，良好的家庭氛圍、成長(zhǎng)的環(huán)境、個(gè)人的學(xué)習(xí)積累等等，才可以造就靚麗的人生底色。

　　聽(tīng)過(guò)鄭桂桂彈奏鋼琴曲子而不知道鄭桂桂是誰(shuí)的人，一定會(huì)瞠目結(jié)舌地拒絕相信她竟然是一個(gè)右手天生沒(méi)有手指的女孩！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)她：“你對(duì)自己的不幸有什么看法？”這是個(gè)非常尖銳的問(wèn)題，而鄭桂桂的回答同樣令人震驚：“我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己不幸”。鄭桂桂是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)樗�的父母從小便拿她�?dāng)個(gè)普通孩子一樣看待，從不會(huì)因?yàn)樗�右手沒(méi)有手指而覺(jué)得她不能做這個(gè)，不能做那個(gè)，也不會(huì)在一群孩子中對(duì)她區(qū)別對(duì)待，從而養(yǎng)成了她樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，造就了她出彩的人生底色。

　　底色是一個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，**一個(gè)人的品行修養(yǎng)，是支撐一個(gè)人在荊棘之路上奮力前行的精神支柱，也是人生中的第二個(gè)太陽(yáng)，它照亮了我們前進(jìn)的方向，照亮了我們的夢(mèng)想，讓我們明白生活不僅有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方；讓我們明白即使我們生活在*凡的市井里，也依然要仰望日月星空，努力使自己的人生底色異常斑斕多彩！

人生的底色作文8

　　“華陰老腔一聲喊，喊得那巨靈劈華山—”

　　猴年春晚上，極胡響處，鑼鼓起時(shí)，高亢的唱腔響遏行云，鏗鏘健壯，威武剛陽(yáng)，一曲老腔憑它的雄渾壯闊，牢牢攥住了人們的魂魄，這種原生態(tài)的民間藝術(shù)再次榮耀歸來(lái)！

　　“周秦漢，幾千年，屹梁梁，土源源—”蒼茫大地上霎時(shí)響起一道驚雷，仿佛***內(nèi)的聲音都匯聚在這一塊兒同時(shí)爆炸，土氣、大氣、美氣，土得掉渣，大得壯闊，美得驚艷，宣泄著黃鐘大呂之勢(shì)。那大氣磅礴，那氣勢(shì)豪情隨風(fēng)呼嘯而來(lái)，如搖滾樂(lè)般撕扯吼叫著。那是發(fā)自雄渾的關(guān)中大地深處的聲響，是黃波黃水的滾滾濤聲，昂揚(yáng)著黃土地上泥土的芳香，流淌著黃河兒女最樸實(shí)的詞匯和圣火般永不熄滅的熱情。

　　千百年來(lái)，祖祖輩輩在這黃土之上日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天，如被不停抽打的陀螺般辛勞地耕犁著，內(nèi)心積攢的苦痛**著他們的神經(jīng)，他們迫切需要發(fā)泄生命的欲望，于是那發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，凝集著天地靈氣的老腔便在山谷之間回旋激蕩，或肝腸寸斷，或豪情凌霄塵上，或感謝大地的饋贈(zèng)，或贊美智慧而本分的農(nóng)民……

　　古老而沉寂的黃土高原上日升月落，幾千年來(lái)它歷經(jīng)滄桑，看盡了世事的變遷卻依然不動(dòng)聲色。在這片黃土之上，生命是頑強(qiáng)的，豪壯的，不屈的�；馃岬纳�命激情在原野溝壑中迸濺跳躍，古老的原始生命張力籠罩了整塊大地，強(qiáng)烈的生存意識(shí)貫穿于歷史長(zhǎng)河之中，那野性神秘的力量，雄渾壯闊的景象，孕育了華陰老腔。黃土高原用它寬廣的胸襟使它頑強(qiáng)地屹立于千年風(fēng)沙之中，如那奔流不息的黃河之水，永遠(yuǎn)保持著本色。那片黃土雖最為鄉(xiāng)土，最為貧瘠，卻是老腔最美的底色。

　　歷經(jīng)高原千年風(fēng)沙的磨礪，穿過(guò)漫長(zhǎng)歲月的變遷，華陰老腔依然詮釋著那份樸實(shí)、那份熱情、那份向上的迸發(fā)力，至俗中透著至雅。

　　不知何時(shí)起，時(shí)代的快速發(fā)展竟使老腔背負(fù)著冗長(zhǎng)的文明故事，隱于暗處，越發(fā)的遠(yuǎn)了、淡了，人們失去了對(duì)黃土高原的敬畏，以一種居高臨下的姿態(tài)審視著它，以玩世不恭的語(yǔ)言褻瀆著它，高原上空回響著的是老腔沉悶的嗚咽聲，直至細(xì)如游絲。

　　幸而，老藝人們沒(méi)有放棄，他們一直沒(méi)有停止吟唱，努力讓老腔和時(shí)代接軌，增添了鮮明時(shí)尚元素。終于，煥然一新的華陰老腔經(jīng)由春節(jié)晚會(huì)又一次進(jìn)入了人們的視野，那壯闊激蕩的聲響又一次回蕩在華夏大地。

　　“咱盼了一輩又一輩，盼得那巨龍把身翻哪—”純樸的華夏兒女懷著朝圣者一般的虔誠(chéng)及一顆赤子之心，毫無(wú)保留地贊頌著這民族魂中至真至簡(jiǎn)、至俗至雅的華夏底色。

人生的底色作文9

　　你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度。人生在世，終會(huì)遇到這樣或那樣的困難與挫折。迎難而退，明哲保身固然是一種智慧生活態(tài)度，知難而進(jìn)，努力向前執(zhí)著和人生哲學(xué)。美學(xué)大師蔣勤《蔣勤勸美》中曾寫(xiě)到：很多人表面上看起來(lái)你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱。只不過(guò)你我未處局中，不知其中滋味而已。但是，新學(xué)期新氣象，讓我們忘卻煩惱，投身于知識(shí)的海洋，為自己拼一個(gè)完美世界。

　　“讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。”我想，這是對(duì)讀書(shū)意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。讀書(shū)不僅僅是為了生存，更多的在于充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。缺少書(shū)籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉，我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧和偉大的精神，我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。

　　幾年的時(shí)光真的可以濃縮成一個(gè)故事一段短短的文字嗎？歲月里的悲喜忽略不提，人乘坐時(shí)光之舟，白舸千帆在一秒內(nèi)飛掠而過(guò)，還沒(méi)有看到*風(fēng)光，轉(zhuǎn)瞬之間就到了人生的另一碼頭。山河依舊，風(fēng)煙迷離，你早已不是過(guò)去的自己。高考是一條永不褪色的跑道，每年都有無(wú)數(shù)人以自己的姿態(tài)在此奔跑著。或許你已經(jīng)習(xí)慣了放縱的舒適，厭煩了父母的說(shuō)教，焦慮著周?chē)�人的壓力，承受著老師的苛�?zé)，但這一切都不能夠開(kāi)啟你的夢(mèng)想。唯有自己，才是救贖。

　　我本主角，何必自卑？要默念銘記“除了自渡，無(wú)人可渡”，沒(méi)人能為你在生命長(zhǎng)河里撐一葉永不落寞的扁舟，要想去更遼遠(yuǎn)的對(duì)岸，哪怕一槳一帆也要自己橫渡過(guò)去，我們可能散漫而迷茫，在世界的萬(wàn)千變化中找不到彼岸。但只要啟程，“自助者天助也”，雙翼孱弱的蝴蝶也能拍打著渡江。萬(wàn)水千山，自渡可達(dá)，愿我們的人生能夠開(kāi)啟更美好的篇章！

人生的底色作文10

　　“除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家吃團(tuán)圓飯�！薄澳辍钡哪_步越來(lái)越近，當(dāng)我讀到老舍的《**的春節(jié)》時(shí)，更對(duì)除夕滿(mǎn)滿(mǎn)的傳統(tǒng)儀式感心生向往，誰(shuí)不愛(ài)過(guò)春節(jié)呢？看著書(shū)中老舍先生筆下樸實(shí)而滋味悠長(zhǎng)的過(guò)年鏡頭，我不禁感慨，老祖宗幾百年延襲下來(lái)的傳統(tǒng)文化，印襯著每個(gè)*人一顆思?xì)w的心啊。難怪每逢春節(jié)，城市的馬路就開(kāi)始冷清了起來(lái)。

　　原來(lái)，回家才是年。

　　然而今年，有這么一個(gè)人，他卻“不走尋常路”，讓我疑惑不已。

　　他，不像**那樣濃眉大眼，也不像**那樣身材魁梧，他臉色黝黑，帶著北方方言味兒，*日里看去，就是一位在茫茫人海中顯得微不足道的普通人——保安張叔。

　　我向來(lái)對(duì)他沒(méi)什么好感。記得去年夏天，我還因?yàn)榧敝�上樓喝水，沒(méi)把自行車(chē)停進(jìn)樓道安全車(chē)位，隨手停在了小區(qū)過(guò)道上，被他固執(zhí)地教育過(guò)一番……

　　自此，我就暗暗在心里給他取了個(gè)綽號(hào)：“倔牛”。

　　直到今天……

　　又一個(gè)大年三十，淅淅瀝瀝的小雨下了一天，我和媽媽去買(mǎi)年貨，小區(qū)門(mén)口倔牛叔叔正襟危坐，駐守在保安亭中，我詫異極了，隨口問(wèn)道：“叔叔，你不回老家過(guò)年嘛？”

　　“不啦，”叔叔笑著說(shuō)，“我老家離杭州遠(yuǎn)，今年國(guó)家鼓勵(lì)我們留在原地過(guò)年，當(dāng)然要**啦。”正說(shuō)著，又陸陸續(xù)續(xù)**三四輛車(chē)，倔牛叔叔邊有條不紊地登記，邊說(shuō)：“你看，今年過(guò)年，小區(qū)里的車(chē)依然滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，還有外來(lái)車(chē)輛拜年的，我走了，誰(shuí)來(lái)登記，誰(shuí)來(lái)挪車(chē)啊，那不就亂套了嘛！”

　　“那家里人想你了怎么辦啊？”“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，給家里人打個(gè)電話，也算是拜年了�！眻�(jiān)持留下過(guò)年，真是夠倔強(qiáng)的，不過(guò)，倔牛叔叔的笑容在小區(qū)門(mén)口大紅燈籠的映照下，顯得愈發(fā)美好和溫馨，而我也對(duì)他產(chǎn)生了一種新的敬意。

　　原來(lái)，不回家也是年。

　　陌生而居，熟悉相伴，每個(gè)*凡人的努力，為新年增添了最亮的底色。我們?cè)谝黄穑�就是團(tuán)圓幸福年。

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展5）

——奮斗的青春最美麗作文10篇

奮斗的青春最美麗作文1

　　大塊的烏云卷積，我心卻如陽(yáng)光般明朗，我知道，再大的雨也**不住燦爛的陽(yáng)光，因?yàn)橛赀^(guò)天會(huì)晴。

　　——題記

　　要想飛的更高，就先要被推下山崖，那節(jié)的英語(yǔ)課上，老師說(shuō)，雄鷹只有被推向山崖才學(xué)會(huì)飛翔。就在那時(shí)，心狠狠的被震動(dòng)了。我知道那次的挫折只不過(guò)是成功的墊腳石，思緒又回到那個(gè)令人沮喪的下午。

　　班長(zhǎng)把成績(jī)貼出后，我捂著一直咚咚跳個(gè)不停的心臟，說(shuō)：“沒(méi)事，該來(lái)的的還是要來(lái)的，我能扛得住，羽毛是壓不垮駱駝的�！焙貌蝗菀坠钠鹩職�，卻想定格一樣，定格在一剎那。圍著看的人有很多，我擠不進(jìn)去，就只好在人群的縫隙中張望，左顧右盼中就是那樣無(wú)意地看著我的成績(jī)，”又退了�！蔽覠o(wú)奈的嘆息著，無(wú)意的一瞥窗外，天空昏沉沉的，是陰天，還是要下雨了。隨后窗外的柿子樹(shù)逐漸模糊，我急忙的揩去就要落下的淚珠。

　　我落淚了，是我太脆弱了吧，羽毛最終還是把駱駝壓垮了。突然放棄的念頭在我腦海里浮現(xiàn)。就這樣什么也不做，默默地坐在這兒想著自己的心事多好啊。

　　所以，整整的一下午我心不在焉，腦中浮現(xiàn)那張成績(jī)單，心里還是一陣陣難受。我開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑自己的智力，甚至懷疑自己心理的問(wèn)題。我不行了，不再是老師心目中的好學(xué)生了，我真的成為大海中的小魚(yú)，不，連小魚(yú)也不是只能算是小蝦米。

　　放學(xué)后，再也沒(méi)有燦爛的笑容，取而代之的是眉頭緊鎖的臉龐。同學(xué)說(shuō)我變了，我覺(jué)得也是這樣，只是真的放不下成績(jī)。

　　直到數(shù)學(xué)集上出現(xiàn)這樣的評(píng)語(yǔ)：真的下功夫了。有進(jìn)步，加油，欣賞。我明白了，自己一直以來(lái)想在成績(jī)上進(jìn)步，證明給自己看。其實(shí)最重要的不是成績(jī)，而是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，能力的提高。就像我想找一些勵(lì)志性的名言來(lái)鼓勵(lì)自己，而最激勵(lì)自己的就是老師肯定的評(píng)價(jià)，因?yàn)閯?lì)志名言都是寫(xiě)給作者自己的。心中充滿(mǎn)動(dòng)力，我明白以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。

　　就這樣硬生生的被擠出前五，就像幼鷹被推下山崖，我揮動(dòng)著稚嫩的翅膀，頂著迎面而來(lái)的山風(fēng)，奮力的向更高處飛翔，因?yàn)槲抑皇遣幌胱兂梢欢迅癄�的皮肉。

　　目光更堅(jiān)定的投向窗外，天空湛藍(lán)，海闊天空。我想，度過(guò)打磨期的青春，前途應(yīng)該是光明的吧，即便沒(méi)有，我也無(wú)悔，因?yàn)槲覟槟繕?biāo)奮斗過(guò)，努力過(guò)，就算是失敗，也要笑，因?yàn)闊o(wú)愧。

　　路依然很長(zhǎng)，我等待著陰雨過(guò)后的下一個(gè)晴天。

奮斗的青春最美麗作文2

　　臺(tái)燈發(fā)出微弱的光亮，這亮光似乎隨時(shí)會(huì)被這無(wú)情的黑夜吞沒(méi)。臺(tái)燈下，是堆積如山的書(shū)本，我正在奮筆疾書(shū)。此時(shí)的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒(méi)！望著窗外寂靜的夜，我的心慢慢*靜下來(lái)……

　　突然，傳來(lái)敲門(mén)聲，母親讓我去開(kāi)門(mén)。從貓眼望向外邊，呵，是他！開(kāi)了門(mén)，傳入鼻中的是一股腥人的酒味，父親臉上有些許紅暈，正對(duì)我傻傻地笑著。我沒(méi)有多理會(huì)，轉(zhuǎn)身回了房間。*常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺(tái)燈下一幕幕上演著——他安詳?shù)乜粗�他的�?shū)，我在我的世界里尋找著答案；他會(huì)微露帶著鼓勵(lì)的微笑，我會(huì)在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫(huà)面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來(lái)，也不愿想起。家中不斷傳來(lái)腳步聲，開(kāi)冰箱的聲音，電視的聲音……我的心更加煩躁了，微弱的臺(tái)燈散發(fā)出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著無(wú)盡的活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。

　　我*復(fù)了自己的心，對(duì)父親說(shuō)：“你能去洗澡上床睡覺(jué)嗎？”他此時(shí)像傲驕王者，說(shuō)道：“我不去！”“你不知道我在做作業(yè)嗎？你不知道我現(xiàn)在上初三嗎？”我回到房間，房門(mén)重重關(guān)上。房間中，我已無(wú)心做作業(yè)，隨手關(guān)掉臺(tái)燈。在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外，此時(shí)高中生已放學(xué)，他們成群結(jié)隊(duì)地回家，不時(shí)發(fā)出響徹天空的.笑聲，我知道我也會(huì)有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應(yīng)該回家后還會(huì)繼續(xù)臺(tái)燈下的奮斗，繼續(xù)臺(tái)燈下奮斗的青春。想著，想著，我感覺(jué)這個(gè)世上不是我一個(gè)人在奮斗，多少戶(hù)人家的臺(tái)燈下有著多少奮筆疾書(shū)的背影……我關(guān)上窗，拉上簾，打開(kāi)燈，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　不知不覺(jué)，困意襲上我，我準(zhǔn)備去洗澡，清醒一下。客廳，父親已不在，他們的房間傳來(lái)沉重的呼嚕聲，那定是父親發(fā)出的。洗完澡，我經(jīng)過(guò)父親房間，突然傳來(lái)一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉(zhuǎn)身回到房中，心中充滿(mǎn)了一股力量。

　　臺(tái)燈下，我又拿起筆，這時(shí)我并不對(duì)青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長(zhǎng)，但我愿意在臺(tái)燈下度過(guò)我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認(rèn)為有父母而伴的青春，更美麗；臺(tái)燈下奮斗的青春，最美麗！

奮斗的青春最美麗作文3

　　有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星；也有人說(shuō)，青春是一棵四季蔥茂的常青樹(shù)。而我說(shuō)，沒(méi)有多么華麗的詞去一概而括屬于我的青春，我努力奮斗的美麗青春。

　　“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代！”“奮斗本身就是一種幸福�！彼�說(shuō)過(guò)：“人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的。將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的！”相對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)，青春只是一次短暫的旅行，而奮斗著的青春是美好的一幕幕風(fēng)景；相對(duì)于人生而言，她是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富，值得一生去回味。

　　正值青春的我們，應(yīng)該是一鍋100攝氏度的開(kāi)水，“咕嚕咕�！辈煌５胤序v著，努力奮斗在人生的**，而不是夕陽(yáng)西下一潭*靜的死水，了無(wú)生趣，**淡淡，宛若已至此終身。處在如此生機(jī)勃勃學(xué)生時(shí)代的我們，擁有著無(wú)限的可能性，我們有足夠的時(shí)間和足夠的精力去奮斗，甚而繼續(xù)奮斗，燃燒青春。

　　依稀記得，我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)不太理想，偏科嚴(yán)重，除了唯一一門(mén)比較擅長(zhǎng)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都幾乎一竅不通，人生中第一次被留堂就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)。父母很是著急，不知道怎樣才好，他們也做過(guò)一些措施，但效果**。在他們幾乎無(wú)計(jì)可施快要放棄的時(shí)候，我突生幡然醒悟的想法：誒！戚鈺琪！同學(xué)們成績(jī)都這么好，你卻落在她們之后，這不行的！下定決心我要攻克數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。于是乎，每到課下我總是穿越在同學(xué)之間和老師辦公室，請(qǐng)教問(wèn)題解決難題，自己鞏固基礎(chǔ)。另外，我主動(dòng)要求父母幫我買(mǎi)練習(xí)題。皇天不負(fù)有心人，我終于在成績(jī)上有了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)在七年級(jí)了，我還擔(dān)任了班級(jí)的英語(yǔ)課**。

　　再說(shuō)說(shuō)體育，小時(shí)候我的體育總是勉強(qiáng)處于中等甚至偶爾中等偏下。我經(jīng)常無(wú)緣于小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)候的我個(gè)子小，年齡小，能力不足，從而沒(méi)有得到老師和同學(xué)們的**和信任，我并不甘心。在小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，我為進(jìn)入初中做好了脫胎換骨的準(zhǔn)備，每天晚上飯前都會(huì)堅(jiān)持跑一兩千米，努力過(guò)總是會(huì)有收獲總會(huì)有改變，我有幸在開(kāi)學(xué)時(shí)被選進(jìn)學(xué)校的手球隊(duì)。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我曾認(rèn)真地想：我個(gè)子這么小，我怎么樣才能讓所有人都不看低我？如何做我才能坦然立于人群而不顯得無(wú)力又渺��？我左思右想，決定在原有跑步練**更努力，每天放學(xué)回家讓媽媽在離我家有一段距離的車(chē)站邊把我放下，然后自己跑回家，路程挺遠(yuǎn)的，但是我每天堅(jiān)持下來(lái)，至少我堅(jiān)信我每天都比別人多跑兩到三千米吧！我覺(jué)得既然自己的身體條件不比人家好，那就該更加努力地去默默奮斗。

　　很多事，很多一眼看上去很困難的事，絕大多數(shù)人都會(huì)在做之前下意識(shí)地去抗拒，會(huì)退縮，而人群中少數(shù)的佼佼者反而迎難而上，朝著目標(biāo)奮進(jìn)。就像雷鋒叔叔說(shuō)的：“青春只屬于那些勇于進(jìn)取，不斷拼搏、謙虛的人�！鼻啻褐�路，時(shí)常伴隨著坎坷和困難，我們要同困難打搏擊，同自己拼意志，不顧一切地要去戰(zhàn)勝自己，生命才會(huì)閃現(xiàn)奪目的光彩，那樣的青春才是最美麗的最值得擁有的。

　　我們?cè)诿篮玫那啻豪飱^斗，也在奮斗的青春中綻放美麗。

　　馬云曾說(shuō)過(guò)：“你整天玩著手機(jī)，掛著QQ，殺著游戲，你不去拼搏努力，你要青春干什么？”

奮斗的青春最美麗作文4

　　青春，多么完美的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這完美時(shí)光。

　　青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢？那就是——奮斗。奮斗會(huì)使青春更加具有好處；奮斗會(huì)使青春更加精彩；奮斗會(huì)使青春更加充實(shí)；奮斗會(huì)使我們年老時(shí)回憶青春時(shí)，腦海中不會(huì)一片空白。只要在青春時(shí)奮斗過(guò)，不論成功還是失敗，年老時(shí)我們才不會(huì)感到后悔與無(wú)奈。只有奮斗過(guò)才知道這其中的驚險(xiǎn)與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計(jì)較。成功了，心中高興，為自己驕傲；失敗了，不好沮喪，重新收拾情緒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)。堅(jiān)信自己，必須會(huì)成功。

　　青春，是多么完美。但是總有那么一些人，不思進(jìn)取，不知道珍惜。

　　當(dāng)你拿著錢(qián)出此刻網(wǎng)吧內(nèi)，或者是和幾個(gè)自己認(rèn)為是真心朋友的人一齊出沒(méi)在KTV中，又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺(tái)球室，一齊玩樂(lè)時(shí)。有沒(méi)有想過(guò)，這樣有好處嗎。當(dāng)你在此揮霍青春時(shí)，又有幾多人在為當(dāng)年青春時(shí)而懊惱、后悔。

　　青春，使我們有著強(qiáng)健的體魄，有著瀟灑與風(fēng)流，有著無(wú)數(shù)人羨慕的資本。

　　我們偉大的***年輕時(shí)以前說(shuō)過(guò)：與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。這是多么豪氣的一句話。*在年輕時(shí)游湘江、洗冷水澡、曬日光浴。與天地相爭(zhēng)，與人相斗。是什么給了他這樣的毅力？是目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。無(wú)論哪一位成功人士的成功之路都不可能是****的，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，憑借著強(qiáng)大的毅力披荊斬棘走到了這一步。

　　雄鷹為什么能夠在高空翱翔，是正因它在幼年時(shí)付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習(xí)飛翔時(shí)，是冒著生命危險(xiǎn)的。它們從高空一縱而下，發(fā)奮向天空沖去，可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然后再發(fā)奮回到高崖，準(zhǔn)備下一次的嘗試。這是幸運(yùn)的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鷹是在用自己的命做賭注，只求一飛沖天的機(jī)會(huì)。這要有多么大的勇氣與膽識(shí)，又有幾多人能夠做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會(huì)有所作為嗎？俗話說(shuō)：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)�！贝蟾啪褪沁@個(gè)道理。

　　青春，因奮斗而有好處，因奮斗而充滿(mǎn)激情，因奮斗而無(wú)悔，因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。

奮斗的青春最美麗作文5

　　青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

　　青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義？

　　整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)�？所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的'青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

　　我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛。

奮斗的青春最美麗作文6

　　青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠(chéng)，這就是這個(gè)時(shí)候的我們，正在綻放的我們。――題記

　　青春階段，正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來(lái)一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

　　無(wú)意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語(yǔ)這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中（其實(shí)真正的內(nèi)容是：我喜歡你，你呢？）。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，最終考**重點(diǎn)高中。

　　從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

　　早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛(ài)的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛(ài)，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？

　　人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。

　　挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！

奮斗的青春最美麗作文7

　　青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。

　　就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗的青春最美麗作文8

　　青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。

　　把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

奮斗的青春最美麗作文9

　　人吃飯是為了活著，那么人活著是為了什么?

　　我的看法是人活著是為了追尋理想!實(shí)現(xiàn)理想!

　　我們都在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下闖入了這個(gè)陌生的世界，帶著對(duì)這個(gè)世界的種種好奇，開(kāi)始了前途未卜的人生之旅。不同的年齡，不同的閱歷，但都有過(guò)相同的迷茫：我們究竟為什么而活，我們究竟該如何活著?每個(gè)人都為自己找到了答案，找到了活下去的理由。我認(rèn)為這種理由就應(yīng)該是理想吧。

　　諸葛亮說(shuō)：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。就是說(shuō)一個(gè)人應(yīng)該有高原的人生目標(biāo)。所以諸葛亮博覽群書(shū)，精天文，懂地理，習(xí)得一身經(jīng)天緯地之術(shù)，靜臥隆中，躬耕隴畝，以待天時(shí)。他為報(bào)答劉備的知遇之恩鞠躬盡瘁死而后已，一世英名流傳千古，令世人萬(wàn)分敬仰。是什么成就了諸葛亮呢?是他的高遠(yuǎn)的志向。

　　不可否認(rèn)，沒(méi)有理想的人生是不可想象的。沒(méi)有了理想，人生就沒(méi)有了目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)，就失去了奮斗的方向。方向錯(cuò)了，后果可想而知。

　　是不是只要有目標(biāo)人生就會(huì)****呢?當(dāng)然不是。再偉大的理想如果沒(méi)有以勤奮的血汗為土壤的話，是結(jié)不出甜美的理想之果來(lái)的。

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)是五彩繽紛的，如何在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里始終保持清醒的頭腦，心無(wú)旁騖的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這確實(shí)是一個(gè)難題。所以就有了“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”的說(shuō)法。有時(shí)候人生真的很苦，對(duì)于同一個(gè)人不幸的事情可能會(huì)接踵而至，使得本不如意的生活雪上加霜。在接二連三甚至長(zhǎng)年累月的摧殘之下，存在心里的那份最初的志向在離自己的視線越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸的模糊，終將消失不見(jiàn)。是現(xiàn)實(shí)太殘酷、還是意志太薄弱?我想說(shuō)的是如果我們心里的理想是需要用我們的生命去守護(hù)的話，一切的艱難困苦應(yīng)該不是問(wèn)題。

　　就在人生最迷茫的時(shí)候，我們應(yīng)該先相信自己可以實(shí)現(xiàn)理想，然后別人可能才會(huì)相信我們。給自己最大的自信心，鼓勵(lì)自己勇敢的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，戰(zhàn)勝一個(gè)困難，經(jīng)歷一次挫折，跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)向前，相信目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處向我們招手。

　　奮斗的人生是快樂(lè)的，在無(wú)數(shù)次與命運(yùn)的搏擊中逐漸地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，即使撞得頭破血流又有什么關(guān)系，微笑著生活，把擁抱理想的喜悅寫(xiě)在嘴角。

　　奮斗的人生是壯美的。人活一世，不能窩窩囊囊一輩子。我們無(wú)法選擇出身，但我們完全可以通過(guò)奮斗改變命運(yùn)。夕陽(yáng)是壯美的，她的溫婉*和是經(jīng)歷過(guò)火的洗禮之后積淀的最美的笑容。

　　人生不怕有多少困難，怕的就是不敢去奮斗，不敢去改變。打掃心靈吧，讓他變得澄澈;驅(qū)逐懶惰吧，讓自己振作起來(lái)，目標(biāo)很清楚，頭腦不糊涂，為自己的理想勇敢的奮斗吧!

奮斗的青春最美麗作文10

　　朋友，當(dāng)你凝視礦工的眼睛，那漆黑、疲憊、卻堅(jiān)定的眸子會(huì)讓你肅然起敬。朋友，當(dāng)你成為一名礦工，習(xí)慣了每天的嚴(yán)謹(jǐn)、忙碌和單調(diào)，你會(huì)明白，奮斗從來(lái)就不是一句空洞的**。

　　當(dāng)煤礦企業(yè)面臨危機(jī)時(shí)，有人抱怨，有人消沉，有人迷茫，同樣的金子般的青春同樣的陽(yáng)光空氣中，有人眷戀城市的光鮮繁華，有人享受父母給予的優(yōu)越。而你，面對(duì)家人的勸說(shuō)，朋友的質(zhì)疑，面對(duì)未來(lái)的迷茫，生活的重負(fù)，可曾為選擇煤礦而后悔，失落和不甘？可曾動(dòng)搖最初的夢(mèng)想？“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉”任何時(shí)代、任何人，只有勇敢堅(jiān)定、堅(jiān)持自我的人才會(huì)生發(fā)出無(wú)窮的力量，奮斗，就是越挫越勇的努力和拼搏。

　　*曾說(shuō)過(guò)，青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗，是一種目標(biāo)恒定的堅(jiān)持，一種深入大地的實(shí)踐，一種克服萬(wàn)難、奪取勝利的拼搏。真正的青春，只有在奮斗中才能煥發(fā)出奪目的光彩！

　　工資待遇向井下一線傾斜，向苦、臟、累、險(xiǎn)和技術(shù)崗位傾斜，加快構(gòu)建“煤電氣化”循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。莫道雄關(guān)多艱難，昂首邁步從頭越，你聽(tīng)，企業(yè)的領(lǐng)跑者****，澄合兒女紛紛響應(yīng)，緊緊跟上企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整的步伐。在*凡的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘，在險(xiǎn)灘與*川共存的青春之路上，拼搏進(jìn)取、努力奮斗。

　　青春的力量，承載著一個(gè)民族的未來(lái)，青春的夢(mèng)想，成就著一個(gè)企業(yè)的希望，美麗澄合，美在礦山，美在奉獻(xiàn)，美麗青春，美在內(nèi)涵，美在奮斗。朋友們，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論你處于何種困境，請(qǐng)時(shí)刻銘記，青春需要奮斗精神，奮斗的青春最美麗。

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展6）

——奮斗的青春作文10篇

奮斗的青春作文1

　　這世界上成功的人有很多他們?nèi)〉玫某晒Σ皇前讈?lái)的，是他們經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜奮斗出來(lái)的，而你不奮斗一把，怎么能知道自己有多么的優(yōu)秀。

　　我們就像是石縫里的花芽，如果不奮斗的生長(zhǎng)。就會(huì)永遠(yuǎn)的待在陰暗的石縫底下，雖然這個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程十分困難，可是只要你奮斗一把就可以沖出石縫，開(kāi)放出這世間最美麗的花朵。

　　記得那是一個(gè)星期六的下午，我在做著數(shù)學(xué)試卷，剛開(kāi)始我如魚(yú)得水很快就做完了，前面一頁(yè)可是剛翻過(guò)來(lái)我就被另一道題給難住了，就像是小鳥(niǎo)被剪斷了翅膀不能飛翔，就像是小魚(yú)離開(kāi)了河水不能生存，就像是花朵離開(kāi)了土壤，不能再次生長(zhǎng)，我如同熱鍋上的**十分著急，這樣，我第1次有一種想要放棄的念想，我失去了奮斗的.動(dòng)力，我感覺(jué)到前方一片迷茫，不知不覺(jué)地停下了腳步，我不禁沉思了起來(lái)，我到底為什么而奮斗呢？對(duì)呀，是為了什么呢？是為了父母嗎？不是是為了老師嗎？不是而是為了我自己為了自己的未來(lái)而奮斗，我恍然大悟，這世間唯有青春和夢(mèng)想不能辜負(fù)，而青春在于奮斗，夢(mèng)想也在于奮斗，所以成長(zhǎng)過(guò)程中需要奮斗，我又拿起了筆總結(jié)前面的錯(cuò)誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就一定能獲得成功，愛(ài)迪生曾經(jīng)做過(guò)電燈的線路時(shí)，實(shí)驗(yàn)了1000多次都失敗了，他的助理讓他不要再次實(shí)驗(yàn)了，愛(ài)迪生卻說(shuō)我雖然失敗1000多次，但我發(fā)現(xiàn)了1000多種材料不能通電之后，他又實(shí)驗(yàn)了1000多次，終于做出了電燈，所以生命在于奮斗，成功在于奮斗，成長(zhǎng)更需要奮斗。

　　當(dāng)你感到山重水復(fù)疑無(wú)路，再奮斗一把就能柳暗花明又一村了是的，在奮斗中我成長(zhǎng)了，知道了在絕境時(shí)不應(yīng)該放棄，而是再努力一下，再奮斗一把，說(shuō)不定就能走出絕境獲得成功。

奮斗的青春作文2

　　時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。 ——題記

　　將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己，青蔥歲月，走過(guò)，便不能再有遺憾，趁現(xiàn)在光陰未老，努力拼搏，因?yàn)榍啻壕褪怯脕?lái)奮斗的！

　　青春的路上，有太多的艱難困苦，一路走來(lái)，我們執(zhí)著的信念沒(méi)有改變，初心依然，拼搏依然，努力依然奮斗依然。物是人非，誰(shuí)又能在青春的小路上一馬*川？16歲的我正茫然的走在這條小路上，為什么人們都要在這一條小路上擠得頭破血流，換一條路不好嗎？是的，其實(shí)人的心可以很遼闊，通向光明的也不僅僅是一條路。但是，既然選擇了這條路，就不要再回頭，因?yàn)橥ㄏ蚬饷鞯娜撕芏�，或許，你看到的是別人看完或不屑再看的風(fēng)景。記住，青春是用來(lái)奮斗的！

　　我的心里有一頭猛虎在細(xì)嗅薔薇，青春歲月，我們細(xì)心，小心，擔(dān)心，耐心地踏出每一步，生怕一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，走在小路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。奮斗過(guò)的青春才最美麗，我們應(yīng)該在最該努力奮斗的年紀(jì)，傾吾之所有，抓住青春的辮子。記住，青春是用來(lái)奮斗的！

　　成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了**的血雨。不奮斗怎得成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，我們正處在十五六歲的花季年齡，在這烈火如歌的青春里，我們付出所有，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，只為讓自己的青春無(wú)悔，等到以后，回過(guò)頭看，都是滿(mǎn)心的歡喜，不留遺憾，放開(kāi)手，邁開(kāi)腿，向著自己的目標(biāo)沖過(guò)去，現(xiàn)在就是黎明前的黑夜，踏過(guò)荊棘，你就能企盼新春。記住，青春是用來(lái)奮斗的！

　　我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們向天仰望，一切美好都化為動(dòng)力，促使我們向前邁進(jìn)，在青春的船上，我沒(méi)有新時(shí)代的船票，但我有個(gè)美麗的夢(mèng)想，面朝大海，花開(kāi)不怠。

　　將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己，正如*曾說(shuō)過(guò)的，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，青春歲月，只適合奮斗！

奮斗的青春作文3

　　青春就像一朵盛開(kāi)的花朵，但是這朵幸福的花來(lái)得快，去得也快，所以我們要珍惜好這朵我們一生只開(kāi)一次的花朵，讓它還沒(méi)凋謝之時(shí)展現(xiàn)它的光彩。

　　青春像一道繽紛的彩虹，其中紅色**著力量，使我們有勇氣踏入青春的大門(mén)；橙色**著迷茫。畢竟是“青春之路”的新成員，什么都不懂就邁著前進(jìn)的步伐走起這條道路；黃色**著**，走在這條路上，路邊時(shí)常會(huì)有“野花”出現(xiàn)，而正處于迷茫期的'我們不懂得“路邊的野花不要采”這個(gè)道理，都會(huì)停下步伐，把我們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在“賞花”上，這時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了斗毆，抽煙，喝酒，逃學(xué)，講粗口……

　　綠色**著叛逆。在這時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)跟家人吵架，甚至跟家**打一場(chǎng)，鬧得母親在一旁哭泣，父親在角落冷冷的抽著煙，自己卻像打了勝仗似的跑出家門(mén)外，連夜不回家，讓父母為你擔(dān)心。

　　青色**著醒悟。就在這一刻，我們不再彷徨，不在迷茫，經(jīng)過(guò)叛逆期，我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決定重頭再來(lái)。

　　藍(lán)色**著成熟。反過(guò)頭去看，我們走過(guò)的路彎彎曲曲，我們經(jīng)歷的事許許多多，記得心理老師曾說(shuō)過(guò)：“讓人成熟的不是歲月，而是經(jīng)歷”。此時(shí)此刻，我們一定會(huì)深有體會(huì)的。紫色**著收獲。

　　青春的路會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)很大的收獲，但這個(gè)收獲不是所有人都能得到的，它是屬于珍惜它的人的。青春是短暫的，但是這短暫的時(shí)間是寶貴的，它會(huì)影響你的一生，所以我們不要揮霍青春，把握好青春，抓緊它，不要讓它白白的跑掉！

奮斗的青春作文4

　　青春這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開(kāi)始卓立為一株綴滿(mǎn)晶瑩露珠的白樺，帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門(mén)。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也不用回避，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來(lái)，開(kāi)始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來(lái)的天空，開(kāi)始去體驗(yàn)生活的繽紛和試著去感受愛(ài)的真諦。我們?cè)僖膊辉笭恐��?*衣襟走過(guò)春夏秋冬，再也不愿在他們的安全港灣中過(guò)著寧?kù)o的生活，我們要靠自己那一股堅(jiān)韌不可抵擋的銳氣來(lái)譜寫(xiě)一首動(dòng)人的青春之歌，來(lái)開(kāi)拓一條具有自己特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿(mǎn)，但我們不想再多留，于是，我們向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔。這時(shí)候的我們愛(ài)追逐太陽(yáng);愛(ài)探索大自然的秘密，愛(ài)幻想外星人和飛碟的神秘，也愛(ài)金庸、瓊瑤的小說(shuō)，但我們更愛(ài)憧憬明天，更愛(ài)想象未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)，年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。

　　但我們不要把青春修飾成炫耀的年輕，不要再說(shuō)青春是充滿(mǎn)陽(yáng)光與甘露，總是鋪滿(mǎn)鮮花的季節(jié)，也不要把它幻想得過(guò)于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝，要知道只有知識(shí)和才華才是艷麗的花朵。

　　當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候，我們會(huì)因一次考試的失敗而暗暗憂(yōu)傷，會(huì)因朋友的誤會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽(yáng)光，青春也不只是無(wú)慮的童年。也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂(yōu)思。

　　青春是我們的，它充滿(mǎn)綠意茸茸的溫馨，沒(méi)有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌!我們的青春我們掌握!

奮斗的青春作文5

　　在漫漫的人生旅途上，我們總會(huì)遭遇不幸，遇到挫折。就在這時(shí)，有的人將痛苦一在延續(xù)，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，最終被生活拋棄;而有的人，卻毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)生活。

　　走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的15、16的花季少年。我們卻從不敢面對(duì)挫折，害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過(guò)，就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥(niǎo)，找不到回家的方向。當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情地向我**，令我束手無(wú)策時(shí)，我后悔過(guò);當(dāng)密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過(guò);望著無(wú)限漫長(zhǎng)而又坎坷崎嶇的道路，我想過(guò)退卻�？僧�(dāng)我學(xué)習(xí)歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發(fā)奮苦讀書(shū)時(shí)，我回想起了我卻曾不努力過(guò)，只覺(jué)時(shí)間還多，可一轉(zhuǎn)眼已到了八年級(jí)。我成績(jī)也一天天在下滑，帶來(lái)的只是父母的一片傷痛，老師的一片失望。既知“時(shí)光一去不復(fù)返”卻還要“老大徒傷悲”。

　　我真的該努力了，我得為我的青春奮斗。而不是逃避，逃避只會(huì)一蹶不振，只有勇敢面對(duì)困難，才能成功。有人說(shuō)：人生如茶;而我認(rèn)為人生如藥，你無(wú)法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行，我也只有一如既往的走下去，最終無(wú)悔而去。

　　道路是曲折的，但前途是光明的。面對(duì)挫折，我不會(huì)氣壘，微笑著挑戰(zhàn)。面對(duì)失敗，我會(huì)更加振奮，一笑了之。面對(duì)不幸，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，去接受挑戰(zhàn)。

　　青春——我會(huì)為你堅(jiān)強(qiáng)，為你加油，為你奮斗，為你驕傲。

奮斗的青春作文6

　　天放晴了，我就跑去剪頭發(fā)了。洗頭的小房間放著3個(gè)臺(tái)，都滿(mǎn)了，我閉目養(yǎng)神著享受這段時(shí)光，也不管洗頭的小妹怎么擺弄我的頭發(fā)。她不止手沒(méi)閑著，嘴也沒(méi)閑著，一直和其他的兩個(gè)小妹聊天，有時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我也就靜靜的聽(tīng)著。

　　本來(lái)洗頭**在很多人眼中，不算一個(gè)體面的工作，但她口中并沒(méi)有那么多的埋怨，而是保持著一份熱情，東拉西扯的。我感覺(jué)我對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)產(chǎn)品，只見(jiàn)她沒(méi)有感情的、一個(gè)步驟接一個(gè)步驟地操作——不用思考的機(jī)械性的動(dòng)作。

　　看著他們的年齡，真是羨慕，回想我像他們這般年紀(jì)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。曾經(jīng)一起上課，一起吃飯，一起逃課的瘋女孩兒們，有些青春特有的肆意妄為，那種毫無(wú)心機(jī)，灑脫的快樂(lè)，如今早已變成奢侈品，再難尋覓。

　　踏入社會(huì)后，性格被磨礪的更加圓潤(rùn)，言語(yǔ)不在橫沖直撞，也不在百分百真情流露。話語(yǔ)間多了幾分揣測(cè)，多了幾分客套，更多的是小心翼翼。漸漸的，更加習(xí)慣沉默，覺(jué)得懂你的人不必多說(shuō)，不懂的，又浪費(fèi)了口舌。路過(guò)的人行色匆匆，真心的也不需太多。

　　如果用茶來(lái)比喻人生，那跳動(dòng)的時(shí)期就如綠茶吧，沖泡后那清新的味道讓人整個(gè)人都輕快起來(lái)。而如今人到中年，更想溫潤(rùn)的紅茶，慢流細(xì)泡，微悶倒出，入口醇厚，回甘值得細(xì)細(xì)品味。人生的每個(gè)時(shí)段都有值得留戀的時(shí)光。偶爾懷念下，別有一番心境。

　　最后，只要青春沒(méi)有虛度，就是無(wú)悔的，就該欣慰。

奮斗的青春作文7

　　晶瑩的汗水在頰邊劃過(guò)，人生的路途，充滿(mǎn)了艱辛，奮斗，為這一場(chǎng)冒險(xiǎn)增添光彩。

　　夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽(yáng)光萬(wàn)丈的晴空霎時(shí)布滿(mǎn)陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書(shū)桌上摞著一疊書(shū)，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書(shū)包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。

　　我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過(guò)這夏天與之俱來(lái)的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答……滴答……”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉(zhuǎn)眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。

　　最近反復(fù)的做題，訓(xùn)練，讓我漸漸感到真切的**感。成績(jī)的不穩(wěn)定，時(shí)間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過(guò)來(lái)，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。

　　我垂下了頭，卻能清晰地聽(tīng)到雨聲的凄厲。

　　“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見(jiàn)到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽(yáng)光。讓人除去了心頭的憂(yōu)慮�！皼](méi)事啊�！蔽覕[擺手，開(kāi)始收拾自己的東西，想把自己的憂(yōu)慮藏起來(lái)。

　　“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心，沒(méi)事啊，只要我們一起奮斗，就一定會(huì)有結(jié)果！”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，我們每天都在奮斗，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會(huì)被更大的煩躁壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮斗著，為了自己的夢(mèng)想，自己的將來(lái)，我們從未間歇�；蛟S，這就是青春的美麗之處。

　　滿(mǎn)腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來(lái)。這一條路，艱苦而且充滿(mǎn)荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿(mǎn)的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢(mèng)想的前方。

　　雨不知何時(shí)竟停了，樹(shù)上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心情如歷經(jīng)這場(chǎng)雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。

　　奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢(mèng)人。

奮斗的青春作文8

　　人生美妙的旋律有千千萬(wàn)萬(wàn)，不同的人生旋律也都大相徑庭，但在我的心目中，任何的人生旋律都比不過(guò)青春旋律。對(duì)我而言，青春旋律是美好的，絢麗的，而我的青春旋律就是——奮斗。

　　我永忘不了奮斗給予我的輝煌，忘不了當(dāng)初那段難忘的往事。

　　剛上中學(xué)時(shí)，自己十分放縱，上課十分不認(rèn)真，整天渾渾噩噩，覺(jué)得度日如年，終于，第一次中考的分?jǐn)?shù)狠狠地打了自己一巴掌�！笆裁矗课业姆�?jǐn)?shù)怎么這么差，為什么連那些小學(xué)成績(jī)不如我的人都凌駕于我之上？”我無(wú)奈，連忙去詢(xún)問(wèn)我父親：“為何我的分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降？這究竟是為什么？”“你是不是總覺(jué)得度日如年？是不是覺(jué)得自己大把時(shí)間揮霍？是不是整日上課不夠認(rèn)真聽(tīng)講？是不是覺(jué)得活得渾渾噩噩！”我吃了一驚，不知父親竟然對(duì)自己了解如此之深，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，“孩子，不要放棄，不管前方的路多艱辛，多曲折，一定要奮斗到底！”

　　從此，“奮斗”這一詞便深深地烙在我的心中。

　　忘不了，多少次在烈日下奮斗，忘不了，多少次在寒冷中拼搏向上，更忘不了，在自己一次次奮斗中，所取的成就的輝煌。

　　在這當(dāng)中，也有不少人勸自己不要對(duì)自己這么“刻薄”。記得自己為了準(zhǔn)備第一次語(yǔ)文單元考試的情景：那時(shí)語(yǔ)文老師叫我們一定要將所學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，詞語(yǔ)全部復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)，不能出錯(cuò)。我暗下決心，一定要將自己所學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān)的詩(shī)詞全部默寫(xiě)過(guò)關(guān)。

　　第二天，我起了個(gè)大早，將語(yǔ)文書(shū)拿在手中認(rèn)真復(fù)習(xí)，“這么早就起來(lái)了！為了一次小小的單元考試，用不著那么搏命吧”我的舍友對(duì)我說(shuō)道。“即使是一次小小的單元考試，我也不能對(duì)自己有所放松，我們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，為后來(lái)更為重要的大考做好充分準(zhǔn)備�！蔽艺f(shuō)完，接著繼續(xù)地復(fù)習(xí)，終于，我在那次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　而今，我必須繼續(xù)堅(jiān)持不斷奮斗，不斷拼搏，找回那個(gè)不服輸?shù)淖约�，在曲折路上拼搏進(jìn)取。少年，永遠(yuǎn)不要忘記你最初的夢(mèng)想，不要忘記你實(shí)現(xiàn)它的方式——奮斗，不要忘記努力去拼出屬于自己的一片“柳暗花明”。

　　“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜……有目標(biāo)就不累，等著我超越！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的青春旋律——奮斗！

奮斗的青春作文9

　　每個(gè)人最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春，曾經(jīng)在書(shū)本中看到了首富馬云所說(shuō)的一句話，你每天在床上刷視頻，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。

　　有一次我們七年級(jí)體育課堂上開(kāi)始嚴(yán)抓體育，因?yàn)榫拍昙?jí)中招考試也有體育考試，我們的班**也**我們練習(xí)體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時(shí)定時(shí)跑，剛開(kāi)始我跑的挺有勁兒，到后來(lái)我一步一步的邁著，每一個(gè)步伐都是那么的艱難。我心中想著放棄，但是還是慢跑了下來(lái)，我急得像熱鍋上的**，便使后邊的同學(xué)追**，老師讓我們體育沒(méi)及格的，回家多練練體育，的身體更加強(qiáng)壯，而且在我小學(xué)的時(shí)候，我跑的很快，而現(xiàn)在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假?zèng)]有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。

　　我回到家中，立刻定了個(gè)鬧鐘，我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點(diǎn)半起床。在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我洗臉?biāo)⒀�，順便把早飯吃了，再停半個(gè)小時(shí)后跑步，這半個(gè)小時(shí)可以看書(shū)，背書(shū)，不過(guò)還是背書(shū)吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復(fù)一日，我的體育就有所進(jìn)步了。但我還是覺(jué)得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開(kāi)始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時(shí)跑了，有一次母親突然對(duì)我說(shuō)，兒子，我認(rèn)為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒(méi)你們好，我笑了笑表示贊同她的說(shuō)法，每天的鍛煉已經(jīng)是一種習(xí)慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒(méi)有，只能利用周末的時(shí)間來(lái)跑步，我還是非常開(kāi)心的。一次體育課上邊兒終于有了定時(shí)跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學(xué)一圈兒過(guò)去了，我并沒(méi)有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開(kāi)心，畢竟自己的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。第二圈我也緊跟著他們，但是到后來(lái)他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯(cuò)，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。

　　通過(guò)這件事兒，讓我明白了兩個(gè)道理，一是人外有人，天外有天，第二個(gè)便是青春奮斗更加有力量，我會(huì)繼續(xù)奮斗下去。加油！

奮斗的青春作文10

　　四年前的金秋時(shí)節(jié)，我?guī)е�自己的�?mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬與向往來(lái)到了**九中。踏入校門(mén)后無(wú)論在學(xué)**或者在生活上處處受到老師們的幫助和關(guān)懷。有不會(huì)的題向任課老師求教，他們總是細(xì)致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當(dāng)我們生病時(shí)內(nèi)派老師不分晝夜把我們送到醫(yī)院，從不嫌累。我認(rèn)為，九中就是支撐我們遠(yuǎn)走高飛的那股風(fēng)，正是因?yàn)榫胖袑?duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們才得以在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上勇往直前！

　　還記得預(yù)科那年我們?nèi)ケ�川館參觀，我看到幾位老爺爺在練書(shū)法就去他們旁邊請(qǐng)求他們能否給我寫(xiě)幾個(gè)字，過(guò)不久筆力勁挺的幾個(gè)字“*政法大學(xué)”出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問(wèn)我：“你想考*政法啊？”我說(shuō)：“老師聽(tīng)說(shuō)*政法的法律系特別厲害，我想拼一拼�！崩蠋熣f(shuō)：“好，我**你，只要好好努力一定能考上！”聽(tīng)完這句話我內(nèi)心十分激動(dòng)，看似遙不可及的夢(mèng)想似乎在一步一步地與我拉近距離。

　　從高一那年開(kāi)始整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍就不一樣了。一天到晚都在學(xué)習(xí)，想放松卻又不想放松，都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想咬牙堅(jiān)持。高二那年我們部分同學(xué)插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一開(kāi)始的我有點(diǎn)膽怯不敢跟他們交流，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很熱情，然后就慢慢地開(kāi)始融入到了這個(gè)溫暖的團(tuán)體。高三那年我們都為戰(zhàn)勝高考而奮斗，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺(jué)得撐不住的時(shí)候同學(xué)之前彼此安慰，拉著對(duì)方去操場(chǎng)跑跑步，減減壓。當(dāng)然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績(jī)，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導(dǎo)。高三我語(yǔ)文成績(jī)一直不好但是邵老師從未放棄過(guò)我，有些時(shí)候下自習(xí)后都留在辦公室給我講題，成績(jī)出來(lái)時(shí)從不埋怨反而一直給我鼓勵(lì)，想到這些我心中涌出兩個(gè)字——感恩。感謝同學(xué)們的幫助，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝九中的關(guān)懷！

　　就這樣我們對(duì)四年的九中生

　　活畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“礪身礪志，博愛(ài)博學(xué)”的九中精神，在青春的路上繼續(xù)奮斗！

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展7）

——底色高中作文10篇

底色高中作文1

　　人生如如同一張畫(huà)紙，由最初的白紙漸漸被各種色彩填充，最后成為一幅第一無(wú)二的畫(huà)作，繪成了我們絢麗的一生。

　　但是，每一幅畫(huà)盡管色彩斑斕，它們終究都有相同的底色。那我們的底色是什么呢？

　　回顧歷史，古往英豪都有他們的底色。義薄云天，千里走單騎是關(guān)云長(zhǎng)的底色；一身是膽，單騎救主是趙子龍的底色；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖是譚嗣同的底色……

　　晉代陶淵明最后一次做官于四十一歲。有一次，縣里派督郵來(lái)了解情況。有人告訴陶淵明那是上面派下來(lái)的人，應(yīng)當(dāng)穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽(tīng)后嘆了一口氣：“我不愿為了小小的縣令的五斗薪俸，就低身下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷情�！闭f(shuō)完，便辭官還鄉(xiāng)，開(kāi)始了他“采菊東籬下”的田園生活。高風(fēng)亮節(jié)，不為**所染便是陶淵明的底色，也正因?yàn)槠鋱?jiān)守底色，陶淵明才成為我們心目中的小小英雄。在這歷史的長(zhǎng)河里，無(wú)數(shù)的風(fēng)流人物皆有著他們的底色并且堅(jiān)守一生，也終究是這些底色成為了他們一生的代言。

　　生命是短暫的，但生命也是永不停息的。在我們的生命里，應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)守底色呢？

　　嵇康用《廣陵散》告訴我們堅(jiān)守底色，就是要堅(jiān)守生命的氣節(jié)，保持不變的信念。

　　李白用他的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！备嬖V我們堅(jiān)守底色，就是要保持自信與不屈，用一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

　　反觀現(xiàn)在，無(wú)數(shù)的**用自己的生命告訴了我們，堅(jiān)守底色就是要打惡懲霸，除暴安良，鐵面無(wú)私。堅(jiān)守底色對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)持對(duì)人名群眾的那一份赤誠(chéng)的愛(ài)，堅(jiān)守生命的`浩然正氣！

　　可如今，街頭巷尾滿(mǎn)是外來(lái)語(yǔ)的廣告，欺善怕惡的人更是比比皆是，。傳統(tǒng)文化被人漸漸遺忘，**五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德被無(wú)數(shù)人自我拋棄。我不禁在想，*人的底色還在么？

　　所以，發(fā)揚(yáng)我們的本色，堅(jiān)守我們的底色吧，讓正直、寬容、堅(jiān)忍、謙恭這些美好品質(zhì)世世代代的傳承下去，在底色的基礎(chǔ)上，繪出最絢麗的畫(huà)卷！

底色高中作文2

　　秋意漸濃，層林盡染，這是眾人皆知的秋天的底色。偶然路過(guò)宜興的龍山岕，那里卻有著與眾不同而又令人心往向之的底色。

　　龍山岕中的原色之家最為出名，往往是喜愛(ài)涂鴉的文青們的歇腳留宿之地。主人是位清秀女子，據(jù)說(shuō)大學(xué)畢業(yè)就造起自己的夢(mèng)，過(guò)自己想過(guò)的生活，我不禁心生贊嘆，不忘的`初心是她的底色。當(dāng)我步入原色之家，院墻上涂鴉的幸福生活、手繪的龍山岕地圖映入眼簾。屋檐下，原色的擺設(shè)都是女子的心思，大多是，各處淘來(lái)的小玩意，隨意擺放，像一個(gè)少女布置自己的寢室，處處安放喜悅。榻榻米的套間，是淡淡的橙色，一種暖心的底色。

　　不知不覺(jué)中我已來(lái)到后院，青石板路旁是悅?cè)说纳饺�，秋水溫柔，纏綿絲滑，最激越的險(xiǎn)灘仿佛也能被她化成一杯香濃的可可，朝你溫暖傾瀉過(guò)來(lái)。院子角落有畦畦菜蔬，墻畔有蔓藤閑座，在走廊里聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，廊下節(jié)節(jié)燈籠垂掛，不免令游客感慨一番。自然愜意，正應(yīng)了牌匾上的“原色”二字，而其中恬靜閑適的底色，何不是成就了“家”的意義？

　　竹亭中是古樸典雅的裝飾，其中年近九旬的老婆婆正細(xì)細(xì)地品著山茶，她一輩子都住在當(dāng)?shù)氐纳街�，山里人是不忘本的，我靜靜地看著，她一邊扎草鞋，一邊講著老故事，一張張疏遠(yuǎn)而清晰的臉，一段段銘心的事，其實(shí)一直沉積在那呢。忽然，沁心的茶香升起，往事也如煙般裊裊浮現(xiàn)——原來(lái)老婆婆也年輕過(guò)，她的愛(ài)情，熱烈也顯得幽微，像絲綿蘸了胭脂，一點(diǎn)一點(diǎn)滲出來(lái)。遠(yuǎn)處又有聚坐著的一群可愛(ài)的老人，他們作畫(huà)，書(shū)法，寫(xiě)詩(shī)，唱戲，下棋，夕陽(yáng)里的笑容，燦爛明媚，心無(wú)城府，一如無(wú)邪的孩子。不忘本是女主人的底色，是老婆婆的底色，更是龍山岕人民的底色。他們用自己的初心，守護(hù)著大山中的家園。浮華世界中，竟留有一方凈土——那是世世代代龍山岕人民純樸歸真的積累啊。

　　林清玄先生曾說(shuō)過(guò)：“大海若能為人所動(dòng)，就不會(huì)如此遼闊；明鏡若能被人刺激，就不會(huì)那樣干凈；月亮若能隨人而轉(zhuǎn)，就不會(huì)那樣溫柔遍照了�！贝蠛�、明月被世人歡喜歌頌，卻也有著“不忘初心”的底色。

　　久居城市的我似乎已習(xí)慣于車(chē)水馬龍，被時(shí)代的潮流不斷推向前方。幸好在隨波逐流的狀態(tài)下，我能從龍山岕中重拾初心。所謂“尋得所愛(ài)，為之守候”，所謂“勿忘初心”不也是人人心中不變的底色嗎？

底色高中作文3

　　繁華的街道上人來(lái)人往，正在舉行商品優(yōu)惠的店鋪，被圍了個(gè)水泄不通。

　　一只顫抖的手，伸進(jìn)了一個(gè)女孩的挎包里，在焦急地尋找著他所需要的那件東西，突然，那只顫抖的手被一只龜裂的生滿(mǎn)繭子的手握住，手主人一驚，趕忙抽出手，卻不小心把一個(gè)粉***錢(qián)包掉在地上。

　　龜裂的手緊緊握住顫抖的手，一邊彎下腰撿起錢(qián)包放在那只顫抖的手上面�？粘鍪�，他輕拍了一下女孩。女孩惶急回頭一看，一個(gè)滿(mǎn)臉胡子、衣衫襤褸、臉型廋削、身體枯瘦如柴如同干尸的一個(gè)老漢，不禁失聲大叫起來(lái)，叫聲引來(lái)了周?chē)�人群的關(guān)注。

　　老漢則是淡笑說(shuō)：“姑娘別怕，我老頭子可是好人�！苯又�說(shuō)：“你的錢(qián)包掉了，被這個(gè)小伙子撿到了。”說(shuō)著指了指那只顫抖的手的主人。這是一個(gè)廋弱、樸素的小伙子。

　　女孩看了他一眼。小伙子將錢(qián)包遞到她面前，女孩接過(guò)錢(qián)包，微笑著說(shuō)：“多謝你們！”然后告別走了。

　　小伙子跟著老漢來(lái)到一個(gè)公園，兩人坐在石椅上，小伙子打破了沉寂�！按笫�，你剛剛為什么不直接告訴那個(gè)姑娘是我想偷她的錢(qián)包？”小伙子不解地問(wèn)。

　　“你第一次干吧？”老漢*靜地問(wèn)�！班��！毙』镒幽樇t地輕聲應(yīng)了一聲�！坝鍪铝�，是嗎？”老漢繼續(xù)追問(wèn)�！肮ぷ鱽G了，老板無(wú)故裁員。”小伙子說(shuō)。“怎么不去找工作呢？你還年輕呢？”老漢打量了一眼小伙子說(shuō)。

　　“面試的公司都說(shuō)我**低，不肯用，實(shí)在有辦法了。”小伙子哽咽地說(shuō)�！凹热贿_(dá)不到別人的要求，就要去改變自己適應(yīng)別人，這個(gè)世界，適者生存。像我吧，既沒(méi)有文化、又年老，所以我就撿廢品為生，這也是一種工作，而且還美化環(huán)境呢！”老漢笑笑說(shuō)。“重要的是，至少我不干害人勾當(dāng)，憑自己的勞動(dòng)換口飯吃�！崩蠞h淡然地對(duì)小伙子說(shuō)。

　　“那您剛才？”小伙子不明白地問(wèn)。“我只是希望這個(gè)世界少一份遺憾，多一份堅(jiān)強(qiáng)�！闭f(shuō)著用龜裂的生滿(mǎn)繭子的手輕拍小伙子的肩膀，扛起布袋-------裝廢品用的布袋，滿(mǎn)臉釋然地走了。

　　身后，一個(gè)跪在地上潸然淚下的男人。

底色高中作文4

　　領(lǐng)略過(guò)莽蒼廣袤的黃土高原，流連于氣勢(shì)恢宏的紫禁城，腳踏過(guò)蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，卻被他的底色所震撼。

　　烈日炎炎，午后燥熱的空氣帶著浮躁的氣息，街道上是熙熙攘攘的人群，車(chē)來(lái)車(chē)往，大家都腳步匆匆，專(zhuān)注于自己的'事情，逛街的人們的嬉笑聲不絕于耳。

　　忽地一輛黑色轎車(chē)疾馳而過(guò)，干凈的街道上便多出了做個(gè)面紙團(tuán)，如同一塊塊污漬粘在大街的衣角，它們反射著一道道耀眼的光，刺痛了我的眼。

　　街上人來(lái)人往，人們依舊腳步匆匆，對(duì)那團(tuán)污穢熟視無(wú)睹。人們都是不經(jīng)意瞥見(jiàn)了他們，便急忙移開(kāi)視線，有的甚至繞道而行，仿佛地上的并不是紙團(tuán)，一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，揚(yáng)起陣陣煙塵，攜帶著紙團(tuán)飛向了街道的各個(gè)角落。

　　或許曾有人想彎下腰擦去這些斑點(diǎn)，卻趨于大流，無(wú)動(dòng)于衷，悄悄收回目光，繼續(xù)同伴談笑風(fēng)生。

　　日漸西斜，日光逐漸暗淡，一抹彎下的身軀卻刺痛了我的眼。

　　那佝僂的身子顫顫地站起，走向了下一個(gè)目標(biāo)，夕陽(yáng)斜照，折射著他與眾不同的光彩。

　　移步上前，輕聲詢(xún)問(wèn)：“這么多人都選擇忽視他們，你要去將它們撿起來(lái)了，告訴沒(méi)看見(jiàn)不就好�！薄把b作沒(méi)看到，可我卻看到了。”老人站直了身子，義正言辭的說(shuō)。耿直的話語(yǔ)彰顯了他為人的底色：實(shí)在。

　　周?chē)�的人漸漸多了，許是被老人打動(dòng)，紛紛加入清潔的行列。

　　看著老人又一種躬下腰的背影，我不禁若有所思，在物欲橫流的今天，有多少人為了面子，榮譽(yù)，放棄了自己做人的底色，變得隨波逐流，任由自己著上他人的色彩，又有多少人能夠保持著自己的底色，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人呢？我們也許太過(guò)在意別人的目光，便悄悄改變了自己的底色。學(xué)會(huì)了諂媚，奉承，這樣的人生不也可悲嗎？

　　太陽(yáng)躲進(jìn)如墨的天空，星辰劃過(guò)靜謐的蒼穹，一笑而過(guò)，不為殘陽(yáng)感慨，也不因落紅而留連，只愿為那些保持自己底色的人感嘆！

底色高中作文5

　　底色，在美術(shù)學(xué)的范疇表示一幅畫(huà)和藝術(shù)作品的背景色，后來(lái)便漸漸直接以“背景”代替它的含義，但殊不知底色又逐漸成了人的性格精神品質(zhì)的代名詞。

　　美術(shù)課上，老師曾讓我們以熟褐或群青起稿，作為底色，熟褐以紅為基調(diào)，奠定了畫(huà)面偏暖的走向；而群青恰恰相反。達(dá)芬奇的蒙娜麗莎一直被人們稱(chēng)贊。但從畫(huà)面整體來(lái)看，蒙娜麗莎的一襲黑衣與陰沉的背景讓整幅畫(huà)有一絲詭異的黑暗氣息，但細(xì)細(xì)觀察，人物皮膚與背景的黃色又屬暖色，中和了畫(huà)面的陰暗，使整幅畫(huà)更加**，也將蒙娜麗莎呈現(xiàn)出一種高冷不可侵犯的女王氣質(zhì)。

　　相比之下，*的戲曲臉譜或許也有異曲同工之妙。與定格的背景底色不同，臉譜是一個(gè)人物形象的體現(xiàn)，因此臉譜的顏色最能直接反映該人物性格特點(diǎn)，讓觀眾一眼可知，如紅臉關(guān)公，黑臉包拯，白臉曹操等等。

　　可現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人們不可能把自己的底色畫(huà)在臉上，但每個(gè)人心中都有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。比如我，我認(rèn)為自己的底色是明亮的顏色，因?yàn)榫G色是植物的普諞顏色，**青少年應(yīng)有的生機(jī)，活力。同時(shí)也是健康的體現(xiàn)，更是大自然的保護(hù)色�？蓳Q了我的同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)可能會(huì)變成橙色或紅色，兩者都**著熱情，可前者更偏活潑，跳躍，后者則更沉穩(wěn)，是正義的顏色。

　　由此可見(jiàn)，一個(gè)人的底色并不是單調(diào)的，就像一幅畫(huà)一樣，不是由一種顏色構(gòu)成，需要許多不同顏色的合理搭配，才有可能營(yíng)造出一個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象。底色**了一個(gè)人的品質(zhì)，性格，這往往需要通過(guò)深刻的了解才能被感知，被感化，這也啟示我們不能“以貌取人”，外貌的丑陋并不影響內(nèi)心的善良，如《巴黎圣母院》中的卡西莫多，就是個(gè)很好的例子。

　　底色如人的性格，底色是一種精神，底色是一內(nèi)在涵養(yǎng)，在這物欲橫流的世界，堅(jiān)守自己的本心，不為世俗所染，不怨天尤人，不自暴自棄，綻放自己的個(gè)性，擁有屬于自己美麗人生。

底色高中作文6

　　天空有些陰暗，陣陣涼風(fēng)襲過(guò)，讓人從頭涼到腳底，已是深秋了。

　　男人手里拿著一個(gè)木匣子，背靠著大樹(shù)坐在地上，對(duì)面是兒子的學(xué)校，他是來(lái)接他走的。但這時(shí)，他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)木匣子，眉頭緊蹙，顯出一臉的憂(yōu)愁。

　　匣子是偷來(lái)的，這也沒(méi)辦法，他已經(jīng)身無(wú)分文了，眼下的生活是越來(lái)越困難了。匣子里有幾百塊錢(qián)和一塊通透圓潤(rùn)的玉，如果省著點(diǎn)用，可以解決幾個(gè)星期的溫飽了。但這個(gè)匣子是偷來(lái)的，而且還是從兩位老人家里偷來(lái)的，這也正是他煩惱的原因。

　　大樹(shù)上的葉子禁不住蕭瑟的秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋兒飄落下來(lái)，自打脫枝離干的那一刻，它的一切只能塵封在歷史的相冊(cè)里了。而大樹(shù)在沒(méi)有了紅花綠葉的伴襯，只能光禿禿地立于大地之上。

　　枯槁、衰老……對(duì)于風(fēng)燭殘年、行將就木的老人，又何異于那株枯木呢！為何要在他離開(kāi)之際，又讓他去承受那凜冽的寒風(fēng)�。亢螞r自己家里也有父母，自己怎么能不將心比心呢？

　　男人困惑了，嘴角邊一直不停地在抽搐。他想到，如果再拿不到錢(qián)，家里就沒(méi)米下鍋了，就算自己撐得住，孩子撐得住嗎，爸媽怎么辦？況且孩子還要上學(xué)，爸媽**年紀(jì)，身體又不好，要花錢(qián)的地方還很多。所有的事情都好像攪在了一起，弄得男人心里亂糟糟的。

　　男人索性把心一橫，決定把玉賣(mài)了換錢(qián)。他站了起來(lái)，大跨步向前走去，一步、兩歩、三步……突然，男人停了下來(lái)，他忽然想到一件事：如果兒子知道自己是小偷，他會(huì)原諒自己?jiǎn)�；爸媽�?huì)接受這不干凈的錢(qián)嗎；而自己會(huì)過(guò)得心安理得嗎？

　　“人之初，性本善……”兒子的學(xué)校里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲�！安诲e(cuò)，人性本該是善良的，做人要保持善良的本性。”男人喃喃自語(yǔ)，眼前又浮現(xiàn)出兒時(shí)天真愉快的畫(huà)面。他知道，送兒子來(lái)是對(duì)的，兒子學(xué)文化做善良的人，自己也不能落后。于是，男人笑了，笑得很自然，眉宇間的愁云也散了，他相信總是會(huì)***的。

　　他拿著木匣子，輕松地朝老人的房子走去。這時(shí)一束柔和而溫暖的陽(yáng)光灑落到了大地上，就在男人之前所站的地方，普照著顯示人性底色的地方。

底色高中作文7

　　生命的畫(huà)紙上，熠熠生輝！

　　——題記

　　從小，父母離異，我的親生母親在我剛滿(mǎn)月后就走了。從此，我便和父親一起相依為命，在已逝去的十幾個(gè)春秋里，成長(zhǎng)中的我，讀懂了父親那獨(dú)特的愛(ài)。

　　考試前夕，父親專(zhuān)門(mén)從城里的工地上回來(lái)看我。我的煩燥不安的心，也在父親的關(guān)切問(wèn)候中安寧下來(lái)。他為我安排好車(chē)，囑咐我要細(xì)心。他生怕還有什么不妥的。

　　第二天早上，父親又要回工地去了。時(shí)間還很早，天蒙蒙的，周?chē)�很靜�？諝庵袕浡�著些霧氣，溫漉漉的，也使人感到格外的冰涼。

　　父親輕輕出了門(mén)，我也躡手躡腳地跟了出來(lái)。爸爸推了車(chē)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了身后的我�！皧�，進(jìn)去吧，還早，再休息會(huì)兒，好好考試。”我說(shuō)我送他，跟著他把車(chē)推到馬路上。

　　我把車(chē)帽遞給他，他發(fā)動(dòng)了幾十油門(mén)，那輛破舊的摩托也發(fā)出啞聲，噴出幾口煙了。父親的手很粗糙，我注意到他瘦了，跨上摩托，腳尖踮著地，這更顯得他的弱小。他腳上手上都突兀著青筋，轉(zhuǎn)過(guò)頭，他沖我笑了笑。那笑容中，似乎是在給予我更多些的安慰。

　　“回去吧，我要走了，好好考試，別太粗心了�！贝藭r(shí)，我身上涌動(dòng)著一股熱血。父親到城里，那么遠(yuǎn)，還回來(lái)看我，而他馬上也要走了。

　　“爸”，我叫了一聲，他看著我，有什么事，“嗯，爸，路上小心，城里車(chē)多�！蔽医K于說(shuō)出了，而我也卻乎看見(jiàn)父親臉上的一絲驚愕，再回頭時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)父親眼角有一顆渾濁的老淚，就快要順著布滿(mǎn)皺紋的臉上滑落�！班�！”父親踏上車(chē)，在晨曦中，車(chē)走**鄉(xiāng)間崎嶇的馬路上。

　　我還站在門(mén)口，看他的身影在樹(shù)木的掩印中，消失在眼前。以前，我讀了《背影》時(shí)，我些許想到了父親，而并無(wú)此時(shí)這般感覺(jué)強(qiáng)烈。難忘爸爸的眼淚，此時(shí)，我靜靜地坐在考場(chǎng)上，答了卷，放心吧，爸，我一定給好成績(jī)的。或許你此時(shí)正在工地上灑著汗，想到兒子我吧！

　　時(shí)間是會(huì)匆匆過(guò)了，生命也卻乎太短暫，而更多的，我更相信世上有愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)地鐫刻所有的美好，我把它涂上色，鉗在心里，最重的位置。我要讓愛(ài)留住底色，永不褪去。

底色高中作文8

　　晚風(fēng)拂起，落葉紛紛。夏日龐大的身軀只剩得稀稀泠泠。同時(shí)風(fēng)還是一樣無(wú)情的**，直到它剩下光禿禿的軀體，仍然誓不罷休。心情如同凄涼的天氣，一個(gè)人，毫無(wú)思緒，一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，思索著。不知從什么時(shí)候和父母的距離有這么遠(yuǎn)，而且真的真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！

　　又是一年中秋節(jié)，萬(wàn)家燈火，喜笑顏開(kāi)，家人團(tuán)聚的場(chǎng)景似乎很常見(jiàn)，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)那只是一種奢望！望著天上發(fā)著淡淡光芒的月亮，沒(méi)有“每逢佳節(jié)倍思親”的傷感，有的只是習(xí)慣性的孤獨(dú)。

　　“怎么了？外面冷，回家坐吧！”媽媽從房里走出來(lái)，輕輕的拍著我的肩膀。“媽?zhuān)�我想過(guò)中秋節(jié)！”我將頭慢慢轉(zhuǎn)向她�！敖裉觳痪褪侵星锕�(jié)嗎？屋里還有月餅，要吃嗎？”媽媽一臉疑惑�！拔艺f(shuō)的不是這樣的中秋節(jié)！”我恨恨的說(shuō)。“那……你……？”“你是知道的，我想要一家團(tuán)圓，一家人一起，一起賞月吃月餅！”“你爸不是忙嘛，他說(shuō)過(guò)了，一有時(shí)間就回來(lái)！”“有時(shí)間？他每次都這么說(shuō)，可是……可有哪次是真的……別人總是家人團(tuán)聚，而我，只有對(duì)著月亮發(fā)呆！我是真的真的好想爸爸�！蔽揖従彽膶㈩^轉(zhuǎn)回，將頭低下，讓劉海遮住眼睛，讓眼淚默默地流下，無(wú)盡的流下！“我知道，我知道、我替他保證，有時(shí)間一定會(huì)回來(lái)！真的！”媽媽雙手扶住我的肩！我搖了搖頭、不再作聲！

　　媽媽替我披上一件衣服，進(jìn)屋了。我又將頭抬起，望著天上愈加園亮的月亮，并沒(méi)有被它的美麗所折服，感受到的只有它的清冷，而且愈加嚴(yán)重。起風(fēng)了，樹(shù)葉嘩嘩的作響，一片又一片的樹(shù)葉落下，枯黃了，歸根了！我突然覺(jué)得好冷，好冷，又將衣服裹緊了些，真的好冷，透過(guò)心的冷！

　　院子門(mén)被推開(kāi)了，聽(tīng)到了行李箱滾動(dòng)的聲音，“我回來(lái)啦！”一聲熟悉又因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到而陌生的聲音響起。我尋聲抬起頭，那是一個(gè)消瘦的人，領(lǐng)著大包小包，滿(mǎn)臉笑容。我不顧一切，飛一樣的奔向他，緊緊地抱住他，因?yàn)�，他是我最想最想的爸爸�?/p>

　　晚風(fēng)拂過(guò)，搗亂我的頭發(fā)。給人一絲寒意，不禁寒醒我對(duì)往事的回憶。記憶中，父母把最好的給了我，自己卻在歲月中不斷的蒼老，他們不管發(fā)生了什么都是愛(ài)護(hù)著我的，愛(ài)不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而發(fā)生改變，只會(huì)像父母額頭的皺紋加深一樣增加。人未變，愛(ài)未變，愛(ài)越深，底色越深。

底色高中作文9

　　一襲淺綠長(zhǎng)裙，上面繡有幾朵亭亭玉立的荷花；一支淡粉簪子，將烏黑的長(zhǎng)發(fā)挽起；腳踩一雙繡花布鞋，步履翩翩，膚如凝脂，宛如天仙，這就是我初中的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師她有一種非凡的氣質(zhì)，大概是因?yàn)椤案褂性?shī)書(shū)氣自華”吧，讓人感覺(jué)她的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的溫文爾雅，有著些許的書(shū)生氣質(zhì)。同學(xué)們情不自禁地紛紛效仿。

　　“‘乍暖還春暖幾許？只待舊貌換新顏'。這‘新顏'二字便是我的名�！遍_(kāi)學(xué)第一天，“天仙”老師以這種方式介紹了自己，大家聽(tīng)了，猜測(cè)著老師是不是從小就出生在文化家庭，小時(shí)候便受著文學(xué)的熏陶，最終愛(ài)**文學(xué)，成為了語(yǔ)文老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)大家說(shuō)道：“語(yǔ)文是一門(mén)關(guān)于素養(yǎng)的學(xué)科，要想學(xué)好語(yǔ)文，首先就要培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣，最終把它融入到骨子里去�！笔前�，語(yǔ)文老師她自己何嘗又不是對(duì)文學(xué)愛(ài)之深，情之切呢？

　　學(xué)到《夸父逐日》最后一句“棄其杖，化為鄧林。”老師為我們介紹到，她為自己的兒子取名“鄧林”�！班嚵帧惫帕x為桃林，老師希望兒子能象茂盛美好的桃林那樣，充滿(mǎn)活力。不管是老師自己的名字，還是為她兒子取得名字，都還真有那么一點(diǎn)文學(xué)底色呢。老師穿衣也很講究，喜好古風(fēng)盤(pán)扣，繡花，簪子搭配起來(lái)，襯托得老師宛如一位閉月羞花的古典美人，渾身上下都散發(fā)著文學(xué)的氣息，在校園內(nèi)一看，便可篤定這一定是位語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師愛(ài)文學(xué)，自然也愛(ài)讀書(shū)，“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”這個(gè)詞形容她再合適不過(guò)，為我們講課，引經(jīng)據(jù)典，我們聽(tīng)得無(wú)不感嘆老師深厚的文學(xué)功底，佩服得五體投地�！拔疫@輩子可能都離不開(kāi)文學(xué)了，不僅僅是因?yàn)槲沂敲�語(yǔ)文老師，更多的是因?yàn)槲覑?ài)文學(xué)，文學(xué)就是我的底色”。老師曾經(jīng)這樣對(duì)我們說(shuō)過(guò)。的確，老師已經(jīng)把文學(xué)融入到了自己的生活中，無(wú)意間看到了老師的一本厚厚的摘抄本，里面的內(nèi)容來(lái)自于報(bào)紙，雜志，書(shū)籍，甚至于還記錄一些生活中的“靈光一現(xiàn)”�？磥�(lái)語(yǔ)文老師是徹徹底底的把文學(xué)融入到了骨子里，把文學(xué)奉為生活中的摯愛(ài)了吧。

　　現(xiàn)在，每每想起文學(xué)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出初中語(yǔ)文老師的影子，也大概是因?yàn)樗�身上的“文學(xué)底色”，讓我對(duì)她如此記憶深刻的吧。

底色高中作文10

　　浪漫鋪張或是沉默樸實(shí)的揮灑成就了生命的色彩，它也許是磅礴海浪擊碎的燦爛太陽(yáng)，也許只是山澗月色一聲悄悄嘆息。

　　撥開(kāi)歷史的重幕，古往今來(lái)，大家們的生命底色熠熠生輝。清學(xué)開(kāi)山，明道救世，這是一代大儒顧炎武的生命底色；獨(dú)自成千古，悠然寄一丘，這是張大千的底色；俗世飛箱中倒出童話，這是安徒生的底色……在歲月長(zhǎng)河中信手采擷，亮麗的色彩層出不窮。長(zhǎng)歌當(dāng)哭，即是生命燃燒過(guò)的動(dòng)人。

　　拈花為簪、倚青梅而回首笑的少女，鉛華沖洗下終成了兵荒馬亂里的一枝舊藤蔓，清冷獨(dú)行于世人的譏誹里。顛沛困苦的生活沒(méi)能擊垮她的信念，縱使流離失所、痛失摯愛(ài)，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)巺s從未停止。李清照不屈的靈魂獵獵燃燒，她言辭激烈**譴責(zé)趙越之的心血寒冷與但求自保的行為，在當(dāng)時(shí)被視為大逆不道，但她仍堅(jiān)持抗?fàn)�，為父鳴冤。撇開(kāi)**，李清照在婚姻上的作為也令人贊嘆。面對(duì)一場(chǎng)婚姻騙局，她不是忍氣吞聲或埋怨自悔，而是在認(rèn)清張汝舟的真面目后毅然和離，告發(fā)張汝舟并與他魚(yú)死網(wǎng)破，剛烈果決的她如亂世中的一枝烈焰玫瑰。留下“生當(dāng)作人杰”的絕唱，這位詞絕京華的才女結(jié)束了她耀眼的生命，寂寂然歸入時(shí)光的塵埃中。但千百年前的清幽回響仍綿綿無(wú)絕期：“自是花中第一流�！�

　　“太老師”“活字典”“蓋世奇才”——這些稱(chēng)號(hào)都描述著同一個(gè)人：陳寅恪。他素承家學(xué)，在**大學(xué)任教，停居**期間，身患眼疾，幾近失明，全家人的生活陷入極度困厄。春節(jié)來(lái)臨之際，駐港的**兵看中了陳的名氣，前來(lái)籠絡(luò)，殷勤地為陳寅恪斷糧多日的家人送來(lái)面粉，最后卻遭到陳寅恪嚴(yán)詞拒絕，他發(fā)誓不吃***的東西。他還斷然拒絕為**籌建東方文化學(xué)院，面對(duì)利誘不屑一顧，攜家人離開(kāi)**。身處危難之境而疾民生之悲苦，如杜甫般“安得廣廈千萬(wàn)間”的氣度與朱自清般拒吃救濟(jì)糧的氣節(jié)，陳寅恪行得正、站得穩(wěn)，秉持原則，以微渺之身站成了*的脊梁與傲骨，呈現(xiàn)了生命激昂的底色。

　　生命的力量不在于聲嘶力竭，不在于追逐著大江東去的時(shí)代浪潮，而是一舉手一投足間，迸發(fā)出生命燦爛的底色——

　　從此人間被點(diǎn)亮。

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展8）

——青春奮斗作文10篇

青春奮斗作文1

　　青春，像奔騰的河流，充滿(mǎn)向上的力量；青春，像初升的朝陽(yáng)，透露著蓬勃的朝氣；青春更像綻放的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開(kāi)奮斗，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

　　炎炎夏日，蒸發(fā)掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環(huán)境中，萬(wàn)物都會(huì)懶散，更何況是人呢？我木偶般坐在課桌前，雙眼望著枯燥的書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)漫無(wú)目的地翻著，心卻不知飛向了哪里？書(shū)本的知識(shí)我一點(diǎn)都記不住，就這樣昏昏沉沉，時(shí)間就從我的指間流走了……

　　秋風(fēng)蕭索，扯著樹(shù)上最后一片枯葉飄飛時(shí)，我的思緒打了一個(gè)寒噤，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我亦清醒了。

　　記得那天風(fēng)很大，我將自己鎖在屋子里，淚水打濕了被子。老師的訓(xùn)斥、父母的失望、同學(xué)的鄙視一起在我的腦海中飄蕩，讓我的淚水洶涌如潮，根本就停不下來(lái)。真的，我失敗了，還記得考前的傲氣，對(duì)父母的保證，對(duì)同學(xué)的輕看，還有那不時(shí)的'懈怠和松懈……我的手心微涼，窗外的秋風(fēng)好像吹在我的心上。我后悔了，也清醒了，我要奮發(fā)、努力……

　　層層白雪，覆蓋著大地上的一切生機(jī)。在這寒冷凝滯一切的世界里，我獨(dú)自?shī)^筆疾書(shū)、博覽群書(shū)。什么數(shù)學(xué)公式，物理定理，化學(xué)符號(hào)；什么詩(shī)詞文章、**要義，歷史朝代；什么英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、構(gòu)詞成句……都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓力自然很大，有時(shí)特別疲憊，有時(shí)想要放棄，有時(shí)莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅(jiān)持下去……

　　冬去春回，窗外一片勃勃生機(jī)，窗內(nèi)，我和小草一起青蔥，我和花朵一起開(kāi)放，我和小鳥(niǎo)一起歌唱，我滿(mǎn)懷著信心和希望期待著在這一個(gè)夏季，收獲屬于我的夢(mèng)想……

　　不管未來(lái)的結(jié)果如何，我相信我的青春都是最美的，因?yàn)樗�是在奮斗中度過(guò)的，奮斗的青春是無(wú)悔的，是最美的！

青春奮斗作文2

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松�中一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！

　　青春是一個(gè)年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

　　在我們青少年的時(shí)光里我們要讓樂(lè)觀自信之花盡情綻放。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患**罕見(jiàn)的惡性縱隔腫瘤�？伤�并沒(méi)有恐懼，而是用熱情、文字和樂(lè)觀與生命、病魔抗衡，他在“享受”著別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，他在與疾病頑強(qiáng)地抗?fàn)幜藘赡炅闫邆�(gè)月之后，子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。。讀完這個(gè)故事，你可能會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)實(shí)在太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了�！逼鋵�(shí)，你不應(yīng)該嘆息，因?yàn)樗�是一位�?qiáng)者，面對(duì)疾病和**，作家子尤卻能用自己心靈中樂(lè)觀的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散**的恐懼，我們應(yīng)該他向他致敬，他用生命詮釋了樂(lè)觀陽(yáng)光的力量，雖然他的生命很短暫，可他生活的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，他的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)感染了身邊的每一個(gè)人。

　　有一種力量叫做樂(lè)觀，簡(jiǎn)單而開(kāi)心的生活，換個(gè)方位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇，它會(huì)帶給你無(wú)盡的力量，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，只要有樂(lè)觀，你可以向生命宣戰(zhàn)，向青春宣戰(zhàn)！

青春奮斗作文3

　　時(shí)光飛逝，世間萬(wàn)物如往昔，但短暫的青春是不夠的。你要問(wèn)我：“最美的青春是什么？”我說(shuō)：“最美的青春也是奮斗�！�

　　青春是多樣而短暫的。每個(gè)人都有青春，但不一定是最美的。但是，我覺(jué)得奮斗的青春永遠(yuǎn)是最美的。如果一個(gè)人把一生的時(shí)間比作一天，那么青春就是初升的太陽(yáng)。如果把失敗的人生比作充滿(mǎn)風(fēng)暴的一天，那么成功的人生就是陽(yáng)光燦爛的一天。只有奮斗，才能掃除天空的陰霾，讓陽(yáng)光照耀我們的生活。正是因?yàn)槲覀冋�值青春年華，太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，我們有充足的時(shí)間和精力去奮斗，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　“黑頭發(fā)不懂得好好學(xué)習(xí)，白**卻后悔自己學(xué)習(xí)到了多晚”“年輕人不努力，老人傷心”“不要坐享其成，白年輕人腦袋空空傷心”，很多詩(shī)詞名言告誡我們不要浪費(fèi)好的青春，要好好利用人生最好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，為自己的事業(yè)和理想而奮斗。雖然走在這條路上，會(huì)有跌倒和失敗，但我堅(jiān)信，跌倒了就能爬起來(lái)，失敗了就成功了。所以，青春可以變得更美好。

　　青春是熱情的，陽(yáng)光的，充滿(mǎn)活力的。青春是一只小船，我們要揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆。雖然在漫長(zhǎng)的航行中，會(huì)遇到風(fēng)雨大浪的阻礙，但不能輕言放棄。俗話說(shuō)，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，風(fēng)雨后總有彩虹。我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地前進(jìn)，讓我們的青春燦爛。

　　現(xiàn)在，00后我們有陽(yáng)光的青春。怎樣才能讓青春像流沙一樣從指縫間流逝，隨風(fēng)散去？怎么能?chē)@口氣浪費(fèi)時(shí)間和青春？當(dāng)下要牢牢抓住青春，讓青春之花在奮斗中綻放。

　　最美的青春也是奮斗。青春永遠(yuǎn)是奮斗中最美的。她像一只鷹，展開(kāi)翅膀，與天空的風(fēng)雨奮力搏斗；她像一棵松樹(shù)，站在雪中，在寒風(fēng)中與風(fēng)雪搏斗；她如梅花，傲雪盛開(kāi)；像竹子一樣，她獨(dú)自站在風(fēng)中.孜孜不倦地奮斗，鍥而不舍，奮力前行，都是最美青春的象征。

　　人生就像一列飛馳的火車(chē)，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是人生漫長(zhǎng)旅途中的一站。青春的車(chē)站沿途有太多的美景，但我們不能因?yàn)橐晃兜目释�這輛車(chē)窗外的美景而錯(cuò)過(guò)本該奮斗的青春�；疖�(chē)在時(shí)間的軌道上，越走越快。時(shí)間匆匆，回不去了，再也不給我們后悔的機(jī)會(huì)。我們只能把握時(shí)間和青春，爭(zhēng)取未來(lái)和最美的青春。

　　青春無(wú)悔，這是我們所有人都應(yīng)該追求的目標(biāo)�？傆幸惶�，青春會(huì)離我們而去。當(dāng)你回頭看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春，是那么耀眼，那么美好。是的，只有通過(guò)奮斗，青春才會(huì)無(wú)悔，才會(huì)在人生的舞臺(tái)上形成一個(gè)具有獨(dú)特魅力和特色的亮點(diǎn)。抓住青春，在青春的洪流中奮斗，才是我們應(yīng)該做的。

　　青春是一首歌。如果你想唱歌，你必須唱得最大聲。青春是一種舞蹈。如果你想跳舞，你必須跳得最漂亮。青春是一幅畫(huà)卷，要畫(huà)就要畫(huà)得五彩繽紛；青春是一首音樂(lè)。如果要譜曲，可以譜出最美的旋律.如果你有奮斗的勇氣，敢于拼搏，最美的青春應(yīng)該是這樣的：“不唱就成一鳴驚人”。

　　最美的青春也是奮斗。張開(kāi)翅膀，為夢(mèng)想而奮斗。讓我們的青春變得最美，更美麗.

青春奮斗作文4

　　生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去�！�—題記

　　生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿(mǎn)活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì)竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

　　也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎？人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎？那么，生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花！奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。

　　一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么**。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒(méi)有***，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非螅�不斷地�?zhēng)取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿(mǎn)靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。

　　人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，要有它存在的意義，不要枉費(fèi)了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾了！

　　生命因奮斗而精彩。

青春奮斗作文5

　　青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花。

　　每個(gè)人的青春只有一次。你該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到時(shí)書(shū)到用時(shí)方恨少，世上沒(méi)有后悔藥，一個(gè)人吃得苦總是一個(gè)定量，年少不吃苦，這個(gè)苦就等你長(zhǎng)大后再一起吃，年少時(shí)經(jīng)歷了奮斗，長(zhǎng)大后的生活將****。多少人出身貧寒，硬是通過(guò)自己的不懈奮斗，一步一個(gè)腳印，闖出了自己的一片天地，甚至還有身患?xì)埣�，躍入水池的，與其他的正常的澳賽選手一決高下；又有多少玩夸子弟，從吃山空，成為敗家子，最后窮苦潦倒，你看看我們熟悉的姚明，易建聯(lián)不就是通過(guò)我們的刻苦訓(xùn)練，奮力拼搏，才在NBA獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場(chǎng)比賽的勝利態(tài)度。人生就像一場(chǎng)比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會(huì)被這個(gè)舞臺(tái)所淘汰，再看看我們身邊的同學(xué)，有同學(xué)雖然來(lái)自農(nóng)村，有些同學(xué)家境不很寬裕，有些同學(xué)可能智力一般，但可以看到他們的奮斗的身影，看看班級(jí)里來(lái)得最早的同學(xué)有那些，看看班級(jí)上課最認(rèn)真的有哪些，看看學(xué)習(xí)最努力的同學(xué)有那些，看看那些同學(xué)回家后總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，看看哪寫(xiě)同學(xué)為了自己的理想總在不懈追求，這些同學(xué)的付出一定會(huì)有回報(bào)。當(dāng)然了，年紀(jì)第一名的同學(xué)，就是憑著自己的不懈奮斗，奮力拼搏，刻苦努力，面對(duì)挫折不氣餒。相反看看那些只管談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注自己的衣著打扮，只講吃喝玩樂(lè)的同學(xué)，可想而知他們的成績(jī)又將怎樣。

　　青春是火，點(diǎn)燃青春的夢(mèng)；青春是水，澆灌夢(mèng)想的田；青春是土，培育茁壯的樹(shù)！青春多么美麗，多么富有生機(jī)！讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊，我的青春我做主！生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義�！叭松�能有幾回搏”，生命是短暫的，唯獨(dú)拼搏，不懈的努力奮斗，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。

　　朋友們，奮斗吧！只有奮斗，才會(huì)成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)**，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。

青春奮斗作文6

　　青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

　　青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義？

　　整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)�？所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

　　我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)。芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛。

青春奮斗作文7

　　誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！�—題記

　　青春是綠色的，那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿(mǎn)，就像拼搏中的我們，為了那份希望與夢(mèng)想去奮斗，煥發(fā)青春的活力。

　　青春年華中的我們有著太多太多的夢(mèng)，這些夢(mèng)天真、單純，就像天空中的云朵純白無(wú)暇。正是因?yàn)檫@些夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不愿為之努力，整天活在自己那“美好”的夢(mèng)中。不愿醒來(lái)，荒廢青春。他們的青春時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。

　　*先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！边@句話說(shuō)明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿(mǎn)著朝氣蓬勃的活力，此時(shí)不拼，還更待何時(shí)、

　　一晃八年過(guò)去了，太多的青春時(shí)光已悄然逝去。同學(xué)們，該拼了。清晨，朗朗的讀書(shū)聲飄香校園，我們坐在明亮的教室里，遨游在書(shū)海中享受青春時(shí)光的美好！如饑似渴的吮吸著知識(shí)。

　　在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那夢(mèng)是只有不斷的拼搏，不斷奮斗才可以抓得住的夢(mèng)。

青春奮斗作文8

　　時(shí)間象*面上滑過(guò)的小車(chē)，恍然間高三來(lái)了。壓力以一種前所未有的凜冽席卷了我的世界。高一高二我并沒(méi)有塌實(shí)的學(xué)習(xí)，此刻面對(duì)這一切，我象一個(gè)茫然無(wú)措的孩子，拎著一個(gè)癟癟的口袋，心虛的加入了這支浩蕩的隊(duì)伍。

　　這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，它的慘烈給每一個(gè)考生的青春留下一道金色的傷口。很多事情我們身不由己。一張大學(xué)通知書(shū)凝結(jié)了太多人的汗水和淚水。高考也因?yàn)槟切��?ài)我們的人無(wú)怨無(wú)悔的付出而變的神圣。

　　一年的時(shí)光有多長(zhǎng)?

　　漫長(zhǎng)而又短暫的旅程中，和一些人并肩行走，互攙互扶，彼此溫暖。克制自己不為道旁的風(fēng)景停住前進(jìn)的腳步，懷里揣著最初的夢(mèng)想，偶爾從胸口透出一絲光亮。那是我們自己對(duì)自己18歲的莊嚴(yán)承諾，是對(duì)另一個(gè)更高更遠(yuǎn)的世界的憧憬和向往。

　　有夢(mèng)的天空沒(méi)有雨。當(dāng)學(xué)習(xí)成為生活的主旋律，日子也象提純后的硅晶體，純凈而透明。日出而耕，日落而息，農(nóng)**哥說(shuō)：“地不虧人�！俺�五晚九，廢寢忘食，老師說(shuō)：“天道酬勤�！鞍雅c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的私心雜念通通打入回收站，將生活格式化，一點(diǎn)一滴的積累豐富自己的內(nèi)存，不斷借鑒別人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)升級(jí)系統(tǒng)，全面運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，不失為一種樂(lè)趣。最大的樂(lè)趣就是自我肯定的成就感�？烧f(shuō)歸說(shuō)做歸做，語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)總會(huì)發(fā)生一些偏差。我也會(huì)為自己的懶惰痛心疾首，為自己毫無(wú)起色的成績(jī)黯然神傷，為自己做事拖沓的惡習(xí)沮喪不已……我只有不斷的勉勵(lì)自己，苦衷作樂(lè)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人最大的敵人都是自己，那個(gè)藏身于內(nèi)心深處探頭探腦的自己。戰(zhàn)勝自己征服自己最終成就自己的人才是一個(gè)了不起的人。**著這個(gè)方向矢志不虞的努力著。盡管我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　高考之于我，如沙礫之于蚌，不肯忍耐這一次專(zhuān)心的痛楚，就不會(huì)孕育出一顆晶潤(rùn)圓亮的珍珠;大學(xué)之余我，非一簞一食，一瓢一飲，而是疲憊生活里的光榮夢(mèng)想。

　　相信經(jīng)歷了高考之后的我，如同從涅磐中走出的再生之凰，脫胎換骨，羽翼更豐滿(mǎn)，歌聲更嘹亮，絢爛勇敢的生活，驕傲憂(yōu)傷的飛翔

青春奮斗作文9

　　每天急急忙忙穿梭在人群中，做每天該做的事，完成該完成的工作。機(jī)械的重復(fù)，我總是覺(jué)得，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持過(guò)這陣子就會(huì)好的。沉重的作業(yè)，每天應(yīng)當(dāng)遵守的校規(guī)，父母在耳邊漸多喋喋不休的嘮叨，漫天卷地般**，以至于每個(gè)星期五放學(xué)我會(huì)將書(shū)包扔在一邊，舒服地躺在床上，認(rèn)為，這才是生活。漸漸地我開(kāi)始從這繁重的生活中明白了一些什么，原來(lái)，我一直沒(méi)懂。我以為青春只是一段時(shí)間，熬過(guò)了這段就會(huì)結(jié)束了，再也不用背負(fù)那么多沉重的事情了。現(xiàn)在，我明白，青春不僅是一段時(shí)間，而且是奮斗�，F(xiàn)在就要到中考的階段了，雖然只是上學(xué)期，但媽媽告訴我，我僅有的，只有半年多的時(shí)間。我開(kāi)始覺(jué)得了未來(lái)的壓力，我的未來(lái)，也許會(huì)在我的中考中改變。我不想過(guò)寄人于籬下的生活，我不服輸，我明白我所要做的事情，那就是要努力的抓好學(xué)習(xí)。

　　從朋友那里聽(tīng)到一句話，“不為模模糊糊的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力”。似乎我看到了我模糊的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)。那就是我要上高中。家人，給予了我很大的期望；朋友，許下過(guò)承諾；自己，也很不服輸。我現(xiàn)在正是人生的第一部曲，人生三部曲還未完結(jié)，人生路漫漫，我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲，我現(xiàn)在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了，所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂，等到真的懂的那一天，我會(huì)大聲告訴全世界。青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。我想我應(yīng)該做的，是努力的做好手邊的事情，少一些對(duì)生活的抱怨，將它們轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，畢竟我的未來(lái)我做主。

　　青春之所以令人羨慕，是因?yàn)榍啻禾�瘦，指縫太寬，青春總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時(shí)間在布滿(mǎn)青春藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)無(wú)情地卷走。**有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園。”在青春這座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，才會(huì)有滿(mǎn)園的清香、滿(mǎn)目的春光。《*合伙人》中三個(gè)吊絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。原來(lái)，我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。青春不僅是一段時(shí)間，還有奮斗。

青春奮斗作文10

　　不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該 飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成 長(zhǎng)播下了最初的種子——居里夫人

　　那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，住著個(gè)小小的夢(mèng)想“大 學(xué)”。這個(gè)夢(mèng)想在那幼小的心靈里沉睡著，慢 慢的萌動(dòng)、發(fā)芽、成長(zhǎng)。最后愿能給社會(huì)帶來(lái) 一滴雨露。

　　在那孩提時(shí)代，大學(xué)這個(gè)詞甚是遙遠(yuǎn)，在 那個(gè)高山威立的大山里，許多孩子連吃飯都是 問(wèn)題，在那貧瘠的土地上，每年的新農(nóng)作物還 未成熟，大部分家庭里就沒(méi)有了糧食吃，所以 大學(xué)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，因?yàn)樯�活的艱辛， 那個(gè)小女孩從小告誡自己，要走出去，看看外 面的世界 *

　　還記得第一次入學(xué)的艱辛，在城里都是屬 于大齡兒童了，可是在這里，卻還在走不進(jìn)學(xué) 校，每天看到別人上課，那矮小的身子總是墊 著小腳丫偷偷的看老師上課，陶醉在老師那動(dòng) 聽(tīng)的音律中，在那艱辛年代不是誰(shuí)都可以上學(xué) 的，那是一次聽(tīng)著老師講到“*”這個(gè)詞，問(wèn) 著同學(xué)怎么寫(xiě)，那個(gè)小女孩悄悄的對(duì)著窗子同 學(xué)說(shuō)，看這里，因?yàn)槟菚r(shí)衣服上就有這兩個(gè) 字，那是最喜歡的衣服，雖然很是破舊了。當(dāng) 然，被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒(méi)有批評(píng)，只 是溫柔的揮了揮手，示意別打擾同學(xué)。即使如 此，還是每天來(lái)張望著。就這樣不知過(guò)了多 久，一天，家里來(lái)了一位對(duì)這小女孩改變命運(yùn) 的貴人，那是教書(shū)老師，那幼小身子貼在門(mén) 上，耳朵緊緊的貼在門(mén)上，只聽(tīng)見(jiàn)恩師 說(shuō)：“你家那小孩也該到上學(xué)的年齡了，怎么 還在家里呆著�！宾畷r(shí)，整個(gè)屋子一片寂靜， 突然，父親頓了頓說(shuō)：“不是我們不要那孩子 上學(xué)，這個(gè)家庭情況你也知道，一天連飯都跟 不上，何來(lái)錢(qián)上學(xué)，孩子她媽臥病在床，在家 是沒(méi)有勞動(dòng)力的，一家重?fù)?dān)就在我身上， 哎!!!!我們也**為力�！薄斑@樣吧，她進(jìn) 學(xué)校的錢(qián)我先墊著，看那孩子挺愛(ài)學(xué)的，不能 這樣耽誤下去”恩師****的說(shuō)道。剎那 間，不由得脖子哽咽了一下，可是，心里卻是 比喝了蜜還甜。就這樣，進(jìn)了學(xué)校，這是個(gè)令 那女孩子永生難忘的恩師，命運(yùn)從此有了轉(zhuǎn) 角，記得第一天入學(xué)時(shí)，恩師對(duì)她說(shuō)了一句 話，“進(jìn)大學(xué)，改變自己，改變命運(yùn)，一切在 自己的手中�！彼�是如此肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭�；蛟S 學(xué)習(xí)不是唯一改變命運(yùn)的方式，但是，對(duì)于她 這種家庭來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是最好的方式。就這樣， 每年開(kāi)學(xué)恩師總是說(shuō)他先墊著學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)。每 次他總是以各種名義獎(jiǎng)勵(lì)她鉛筆、作業(yè)本。

　　這個(gè)“*”字的衣服一直伴隨著她，即使再 破舊仍然不舍!

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展9）

——青春是奮斗的演講稿3篇

青春是奮斗的演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：青春因奮斗而精彩。

　　拖著疲憊的身軀，邁著沉重的步伐，獨(dú)自徘徊于道路盡頭，夕陽(yáng)無(wú)限拉長(zhǎng)了我的身影，落寞憔悴……雙肩背著沉沉的書(shū)包，那張輕如蟬翼的試卷，此刻**聲無(wú)息地碾壓我的心頭。我?guī)缀醪荒芟嘈胚@是事實(shí)，我竟這么挫敗狼狽，被一張數(shù)學(xué)試卷搞得萬(wàn)念皆灰，心亂如麻。此時(shí)，那棵挺拔的大樹(shù)在無(wú)意間，在簌簌秋風(fēng)里，飄落而下一片枯枝敗葉，在風(fēng)中掙扎。我茫然地望向四周，一聲苦笑充斥著……

　　驀地，我看見(jiàn)了一只垂躺在路邊的蝴蝶。出于好奇心，我想一探究竟，哦，原來(lái)它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊!我憐惜地望著奄奄一息的它，表示滿(mǎn)心的愛(ài)莫能助。此時(shí)，那只命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什么，猛地將身體一振，翅膀張開(kāi)，想要重回藍(lán)天的懷抱�？伤�還沒(méi)成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地**�？粗�它，我似乎悲觀起來(lái)：“可憐的小家伙，多像我這樣的孤獨(dú)無(wú)助!”又是一聲久久的長(zhǎng)嘆，我下意識(shí)地輕輕將那只蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍(lán)天。但我想，那必定是多此一舉，天注定，它要丟失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時(shí)總是這樣悲觀。在掌心上，小家伙掙扎站起，重復(fù)以往的動(dòng)作。于是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無(wú)動(dòng)于衷，毅然決然的循環(huán)往復(fù)。

　　可奇跡出現(xiàn)了!在又一次的試飛過(guò)程中，它飛向了天空，伴著我的驚呼，也迎著那絢麗的黃昏。

　　我癡癡地望著，看著它飛向遠(yuǎn)方。雖然在過(guò)程中，會(huì)經(jīng)常向右傾斜，但它還是堅(jiān)持了先來(lái)，再度奮斗，是那樣頑強(qiáng)。我的心中泛起成群的漣漪。

　　我曾自嘲，自己像這只奄奄一息的小蝴蝶，現(xiàn)如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向?qū)儆谒�的那片天。在它身上，我看到了�?duì)于生命的熱愛(ài)，執(zhí)著的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，嘆息與低落。相形見(jiàn)絀。

　　愿我像這只蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的種.種，盡管這一路勢(shì)必坎坷崎嶇，但我仍要奮斗，努力拼搏，揮灑熱情的汗水!

　　青春因奮斗而精彩，成長(zhǎng)告訴我，永遠(yuǎn)不要停滯不前，那只會(huì)是你挫敗的標(biāo)志。

青春是奮斗的演講稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　新年伊始，萬(wàn)象更新。送走了凜冽的寒冬，我們迎來(lái)了嶄新的春天，這是播種的季節(jié)，也是放飛希望的季節(jié)�？茨歉呷齽�(lì)志橫幅飛舞，聽(tīng)那校園瑯瑯書(shū)聲，身為余江一中的一員，我不禁感到萬(wàn)分的自豪�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，新的學(xué)期，新的奮斗。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期我們首先要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)就是旗幟，指引著我們前進(jìn)，激勵(lì)著我們追求卓越，勇攀高峰。余江一中給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么理由不努力奮斗呢?在追夢(mèng)途中，除了勤奮刻苦，更要有好的心態(tài)和方法。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)：

　　第一，不懼困難，堅(jiān)定信心。學(xué)習(xí)中困難是難免的，我們要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，迎接困難的洗禮，攻堅(jiān)克難，直達(dá)勝利的彼岸。

　　第二，一絲不茍的態(tài)度。學(xué)習(xí)沒(méi)有終南捷徑，任何人都別想一步登天。惟有腳踏實(shí)地、一絲不茍才能將知識(shí)的磚、智慧的瓦壘成聳入云天的摩天大廈。

　　第三，做好日�？偨Y(jié)。《論語(yǔ)》有言：吾日三省吾身。日常總結(jié)，正是知識(shí)的固本培元之法。通過(guò)日�？偨Y(jié)，可以做到及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺，**提高學(xué)習(xí)效率。

　　大浪淘沙，方顯金本色;暴雨沖刷，更見(jiàn)青松挺拔。請(qǐng)相信，青澀的我們，經(jīng)過(guò)困難和挫折的磨礪，必將更加穩(wěn)重和自信。同學(xué)們，春朝一刻值千金，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，給明媚的春天再填一筆錦繡，讓**的校園再多一些忙碌的身影，讓余江一中的優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，讓我們的青春在奮斗中閃閃發(fā)光吧。

青春是奮斗的演講稿3

各位同學(xué)老師：

　　您們好！

　　一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。

　　青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的'綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

　　青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。

　　青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

　　青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

　　我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛�！�

　　青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆*的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！

　　奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……

奮斗，是青春的底色作文10篇（擴(kuò)展10）

——青春是需要奮斗的作文 (菁選2篇)

青春是需要奮斗的作文1

　　年輪一圈又一圈，蟬鳴了一年又一年，樹(shù)葉落了一遍又一遍，萬(wàn)物皆可永恒，唯青春只有一次。 --------題記 青春年華，只有短短幾年，時(shí)光短暫，但情誼永遠(yuǎn)，愿你我永久相伴。

　　記得那些日子，在操場(chǎng)上奮力的奔跑，汗水順著額頭。流到眼睛里，流到嘴里。眼睛澀的發(fā)痛。嘴里面全是汗水的味道，咸咸的味道。藍(lán)藍(lán)的天空下。***跑道上。我?jiàn)^力的向前奔跑，一圈有一圈，陽(yáng)光射下，明亮的刺眼。操場(chǎng)旁邊，梧桐樹(shù)的葉子還是那樣的綠著，我告訴我自己，除了奮斗，你別無(wú)選擇。

　　記得那些日子，滿(mǎn)桌子的試卷，我?jiàn)^筆疾書(shū)，手酸痛，卻還是不肯放手。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，我會(huì)為了它做出我的努力。夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。我告訴自己，痛說(shuō)明自己還活著。累說(shuō)明自己還在奮斗著，如果自己舒適的生活著，不痛，不累，這就說(shuō)明你真的失敗了。我很慶幸我是一個(gè)奮斗者。

　　記得那些日子，明天晚上睡眠時(shí)間不足六個(gè)小時(shí)，每天熬夜背書(shū)，學(xué)習(xí)。即使雙眼脹痛，即使精神不振，但我還要抬起頭，振奮精神，告訴我自己，奮斗者才是最終的勝利者，堅(jiān)持就是勝利。

　　我特別喜歡一句話“比你好的人還在堅(jiān)持，沒(méi)有你好的人還在努力，你有什么資格說(shuō)自己**為力”

　　青春是什么？青春就是奮斗，不奮斗的青春就不叫青春。

　　同時(shí)，在青春里，要遇見(jiàn)對(duì)的人。我是一個(gè)較容易放棄的人，如果我第一次沒(méi)有做到，第二次沒(méi)有做到，第三次我可能就不會(huì)嘗試了。但是我遇見(jiàn)了我的班**，他也是我的體育老師，每次當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，他說(shuō)會(huì)在一旁默默的鼓勵(lì)我**我，告訴我堅(jiān)持下去。青春就是有人在背后默默**你，你默默的感恩回報(bào)著他，這就是青春里遇見(jiàn)對(duì)的人。自古，得意之處，自有失意。凡成事者，必經(jīng)得起登頂云巔時(shí)的無(wú)限風(fēng)光，亦耐得住門(mén)前冷落鞍馬稀后的.惆悵。

　　有人常嘆，“花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好”。尤其在如今的選秀造星邏輯下，更是萬(wàn)里風(fēng)去浪淘沙，水月鏡花撈無(wú)涯。如今，這是最好的時(shí)代，踩準(zhǔn)流量的風(fēng)口，誰(shuí)都能火誰(shuí)都能紅。

　　這也是最壞的時(shí)代，沒(méi)有安身立命之本，只能被市場(chǎng)加速?zèng)_下更新?lián)Q代的懸崖。在這飛速變化的社會(huì)，唯一不變的只有變化本身。

　　青春需要奮斗，需要拼搏，只有拼搏過(guò)，才能說(shuō)自己不后悔。只有努力過(guò)，才能說(shuō)自己不忘青春，不枉青春。

青春是需要奮斗的作文2

　　每天急急忙忙穿梭在人群中，做每天該做的.事，完成該完成的工作。機(jī)械的重復(fù)，我總是覺(jué)得，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持過(guò)這陣子就會(huì)好的。沉重的作業(yè)，每天應(yīng)當(dāng)遵守的校規(guī)，父母在耳邊漸多喋喋不休的嘮叨，漫天卷地般**，以至于每個(gè)星期五放學(xué)我會(huì)將書(shū)包扔在一邊，舒服地躺在床上，認(rèn)為，這才是生活。漸漸地我開(kāi)始從這繁重的生活中明白了一些什么，原來(lái)，我一直沒(méi)懂。我以為青春只是一段時(shí)間，熬過(guò)了這段就會(huì)結(jié)束了，再也不用背負(fù)那么多沉重的事情了�，F(xiàn)在，我明白，青春不僅是一段時(shí)間，而且是奮斗�，F(xiàn)在就要到中考的階段了，雖然只是上學(xué)期，但媽媽告訴我，我僅有的，只有半年多的時(shí)間。我開(kāi)始覺(jué)得了未來(lái)的壓力，我的未來(lái)，也許會(huì)在我的中考中改變。我不想過(guò)寄人于籬下的生活，我不服輸，我明白我所要做的事情，那就是要努力的抓好學(xué)習(xí)。

　　從朋友那里聽(tīng)到一句話，“不為模模糊糊的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力”。似乎我看到了我模糊的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)。那就是我要上高中。家人，給予了我很大的期望；朋友，許下過(guò)承諾；自己，也很不服輸。我現(xiàn)在正是人生的第一部曲，人生三部曲還未完結(jié)，人生路漫漫，我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲，我現(xiàn)在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了，所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂，等到真的懂的那一天，我會(huì)大聲告訴全世界。青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。我想我應(yīng)該做的，是努力的做好手邊的事情，少一些對(duì)生活的抱怨，將它們轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，畢竟我的未來(lái)我做主。

　　青春之所以令人羨慕，是因?yàn)榍啻禾�瘦，指縫太寬，青春總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時(shí)間在布滿(mǎn)青春藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)無(wú)情地卷走。**有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園�！痹谇啻哼@座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，才會(huì)有滿(mǎn)園的清香、滿(mǎn)目的春光。《*合伙人》中三個(gè)吊絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。原來(lái)，我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。青春不僅是一段時(shí)間，還有奮斗。