描寫(xiě)櫻花的優(yōu)秀作文3篇

　　描寫(xiě)櫻花的優(yōu)秀作文篇1

　　人生是短暫的，但我們應(yīng)該盡自己最大的力量，開(kāi)出自己最美的花!

　　周末無(wú)趣，便乘車(chē)前往櫻花園，賞櫻花。

　　花兒好美，有含苞待放的，有怒放盛開(kāi)的，有紅煞櫻桃的，有粉嫩可人的。花兒開(kāi)得，讓人心花怒放。趕緊拿起手機(jī)。“刷刷刷”幾下，把櫻花拍了個(gè)遍。

　　正興奮之時(shí)，忽見(jiàn)花瓣滿(mǎn)地。定是開(kāi)得早的櫻花落下的吧。哎，現(xiàn)在這些怒放的櫻花，可也有凋零之時(shí)?我暗笑，既知終將敗落，為何還要開(kāi)得如此惹人疼愛(ài)?我苦笑，花的世界，不懂啊。

　　回到家中，細(xì)細(xì)欣賞了照下的幾些櫻花。陽(yáng)光透過(guò)枝杈斑斑駁駁的灑在地上，映著陽(yáng)光的櫻花，讓人看起來(lái)更裊裊娜娜，更婀娜多姿了。白色的櫻花恐怕是最惹人愛(ài)的，一團(tuán)一團(tuán)的，一簇一簇的，簇在一起，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小小的花團(tuán)。再次是粉色的，粉色的也別具風(fēng)味，雖不及白色的淡雅，卻也具有濃濃的熱情，讓人欣喜無(wú)比。再就沒(méi)什么其他的顏色了，雖僅僅有兩種顏色，卻也讓人心情舒暢了。她們?cè)陉?yáng)光下，花枝招展。在這有限的時(shí)間中，把自己打扮得分外可人。想到這里，我又歪歪腦袋，奇怪起來(lái)：可又有什么用?雖嬌艷欲滴，雖艷姿千種，可卻終歸泥土。

　　哎，或許是她們并不情愿，只是人類(lèi)逼過(guò)的?櫻花樹(shù)是他們種的，開(kāi)來(lái)的櫻花還是他們欣賞，不是太自私了么?也怪那時(shí)間老人，為什么不讓她們的生命更長(zhǎng)久一些呢，好開(kāi)出更好，更美的花呢?

　　花兒們的生命。雖然短暫，開(kāi)出的花卻不能去與草兒們歸為一類(lèi)。草兒們的生命雖長(zhǎng)。生出的那草兒怎能與花兒相提并論?雖說(shuō)那草兒的生命比那花兒的生命要長(zhǎng)百倍，可花兒的生命比那草兒要強(qiáng)百倍!是因?yàn)榛ㄒ�開(kāi)就要開(kāi)的最好，對(duì)自己負(fù)責(zé)。而草兒呢，卻茍且偷生，有人說(shuō)它們的生命力強(qiáng)，可那不過(guò)是為了繼續(xù)茍活下去而已。如果讓他們與花兒們的命運(yùn)交換，怕是他們不敢呢!如果讓我選擇花與草的命運(yùn)，我會(huì)選擇花，因?yàn)樗齻兊纳�命雖然短暫，卻能開(kāi)出最美的花!

　　我把那些櫻花的照片收好，放在那一摞照片的最上面。是呀，人生雖短暫，卻理應(yīng)開(kāi)出自己最美的花，也許人生中有許多的牽強(qiáng)，但我們應(yīng)在這有限的時(shí)間里，用盡自己的全部力量，開(kāi)出自己最美的花!即便終歸泥土，也在所不惜!

　　花的世界，呵，明白了它的真正含義。

　　描寫(xiě)櫻花的優(yōu)秀作文篇2

　　前些時(shí)候滴滴的小雨，無(wú)因的由天上灑落著，滋潤(rùn)著一整冬的肅殺，春風(fēng)拂過(guò)，天上也是淡淡的墨藍(lán)色，猶如一滴在一張宣紙上滴落的墨，漸漸暈開(kāi)了，雨一會(huì)兒便停了，陽(yáng)光漸漸的探出頭來(lái)，灑在雨后的小徑上，我獨(dú)自一人漫步其中。

　　大地上沉寂了一冬的美，開(kāi)始在萬(wàn)籟俱靜之時(shí)為世界平添幾分生氣。前些日子還光禿禿的大地上這時(shí)卻不經(jīng)意的冒出了絲絲新綠，伴著如睛瞳、如星星的野花，散出一股清新的味道。這時(shí)，我看到我們的櫻樹(shù)，那顆沐于雨后陽(yáng)光的那棵櫻樹(shù)。

　　花是需要葉子來(lái)襯托的，就像閃爍的星空是需要神秘的夜幕來(lái)布景烘托一樣。櫻樹(shù)開(kāi)花了!樹(shù)枝上有著一點(diǎn)點(diǎn)、一丁丁的新綠，那如花瓣般的樹(shù)葉舒展開(kāi)來(lái)，兩三成群的嵌在枝干上，如夜幕中嵌著的無(wú)數(shù)星星。枝干還是黃的，但卻因這些綠葉顯得也發(fā)出綠光似的。葉子也是默默的嫩綠，卻不能與那深深的竹葉相比，但我卻更喜歡這默默的綠，不招人眼。

　　葉如此美，花猶是。

　　櫻開(kāi)花是那樣的悄悄然，雖說(shuō)開(kāi)了，但卻只有幾芽、幾朵開(kāi)于枝頭。在幾堆綠星中，都是藏有花骨朵的。櫻花是幾朵小花骨朵長(zhǎng)于一個(gè)圓形的，花瓶似的小圓筒中，它是紅的.，在淡綠中，猶如文藝復(fù)興時(shí)代的紅綠寶石組合而成的寶石瓶，絕美而不俗艷。

　　校園的櫻，剛好處在一片密密的竹林之側(cè)，很難見(jiàn)的陽(yáng)光，只有下午時(shí)才能沐于陽(yáng)光之下，但可能正是因?yàn)殛?yáng)光少吧，櫻非常努力的吸收著陽(yáng)光，成長(zhǎng)著，在上午或下午去看櫻是能看到更美景——定是在燦爛的陽(yáng)光下施展自己的婀娜多姿，好像展得自己是多么清高美麗。而校園里的這棵櫻，但在竹林搖曳時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)竹林之縫，便碎在櫻樹(shù)上，宛如嵌上了一顆顆的紅黃寶石般閃閃發(fā)光美不勝

　　櫻花與梨花、茉莉相似，但卻比梨花小，比茉莉簿而淡�；ò瓯《�白，如上等宣紙般薄而白，又有青花瓷般的深沉而內(nèi)斂。一種脂的質(zhì)感，綢的光澤。不炫耀，不夸揚(yáng)，內(nèi)斂而外美。沉沉的，默默地。

　　櫻花雖無(wú)梨花之大方，也無(wú)牡丹之富貴。無(wú)荷花之清高，無(wú)玫瑰之夸耀。但卻有著一份淡雅，一份清幽，默默地散發(fā)著香美。那份矜持，那份質(zhì)樸。默默的佇于春光綠海里。

　　櫻花美，就如許多人一樣，默默地工作，默默地流汗，默默地貢獻(xiàn)，不張顯，不閃爍，但卻不可缺少，普通的讓人愛(ài)與敬仰。

　　昨日看到新聞，說(shuō)日本櫻花綻放了。

　　忍不住想去看看了……

　　描寫(xiě)櫻花的優(yōu)秀作文篇3

　　櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛(ài)櫻花。

　　櫻花生長(zhǎng)在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛(ài)陽(yáng)光。它的枝條向四周生長(zhǎng)，沒(méi)有定律，沒(méi)有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗�的枝條隨意生長(zhǎng)，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹(shù)皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無(wú)論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開(kāi)展，散發(fā)出淡淡的花香……

　　櫻花象征著熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無(wú)聲無(wú)息。櫻花開(kāi)的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的果斷!而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺(jué)，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。

　　正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征著那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的進(jìn)步的人們。

　　櫻花象征著那些保衛(wèi)祖國(guó)，不怕?tīng)奚�，與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國(guó)的土地上，對(duì)于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強(qiáng)地抗?fàn)帲�捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈!櫻花也象征著那些辛勤勞碌，默默無(wú)聞，給孩子們教授知識(shí)的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，他們從未覺(jué)得累，從未覺(jué)得苦，而是樂(lè)此不疲地解答學(xué)生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的青春，將知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征著那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對(duì)那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的，他們的靈魂是純潔的。

　　我喜歡櫻花，不僅僅只是因?yàn)樗�美麗的外表，也不僅僅是因?yàn)樗��?dú)特的話(huà)語(yǔ)，更是因?yàn)樗�象征的意義，因?yàn)樗�象征的是那些不怕困難，不怕?tīng)奚�，�?lè)于奉獻(xiàn)，品質(zhì)高尚的人……