名人傳好句大全及賞析

　　1.烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。

　　賞析：這句話將貝多芬的頭發(fā)比作亂蛇體現了他不拘小節(jié)、生活艱辛、思想深邃。

　　2.四歲時，他就被整天地釘在洋琴前面，或和一架提琴一起關在家里，幾乎被繁重的工作壓死。

　　賞析：這句話通過寫貝多芬童年的經歷體現了貝多芬童年艱辛，預示了貝多芬一生的悲慘。

　　3.而且萊茵流域中也沒有一個地方比細膩的波恩更美、更雄壯、更溫柔的了，它的濃陰密布、鮮花滿地的坂坡，受著河流的沖擊與撫愛。

　　賞析：這句話運用了環(huán)境描寫寫了貝多芬家鄉(xiāng)的美景，體現了貝多芬對家鄉(xiāng)的愛和思念。

　　4.當波恩得悉巴斯底獄攻陷時，施奈德在講壇上朗誦一首慷慨激昂的詩，鼓起了學生們如醉如狂的熱情。詩的開首是：“專制的鐵鏈斬斷了幸福的民族！

　　賞析：這句話運用側面描寫，寫了施奈德朗誦的詩，體現了貝多芬對于對于政治、革命的熱情。

　　5.但他盡管謳歌大革命的敵人也是徒然：大革命已征服了世界，征服了貝多芬。 賞析：這句話體現了貝多芬雖然愛國但更希望社會因革命而改變。

　　6.特·伯恩哈德夫人和葛林克說他很高傲，舉止粗野，態(tài)度抑郁，帶著非常強烈的內地口音。 賞析：這句話運用動作描寫寫了貝多芬的行為舉止態(tài)度，體現了貝多芬的自信和驕傲，貝多芬的粗野。

　　7.他寫信給韋格勒敘述他的成功時，第一個念頭是：“譬如我看見一個朋友陷于窘境：倘若我的錢袋不夠幫助他時，我只消坐在書桌前面；頃刻之間便解決了他的困難你瞧這多美妙�！�

　　賞析：這句話體現了貝多芬的.淳樸善良，希望幫助他人。

　　8.在好幾年中他瞞著人家，連對最心愛的朋友們也不說；他避免與人見面，使他的殘廢不致被人發(fā)見；他獨自守著這可怕的秘密。

　　賞析：這句話體現了貝多芬因為耳聾而感到絕望、渺茫、無助、害怕。

　　9.他寫信給韋格勒說：“現在我生活比較甜美，和人家來往也較多了些這變化是一個親愛的姑娘的魅力促成的；她愛我，我也愛她。這是兩年來我初次遇到的幸運的日子。 賞析：這句話體現了貝多芬對于愛情的熱情和對美好的向往。

　　10.把德性教給你們的孩子；使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。

　　賞析：這句話體現了貝多芬的道德高尚，對于人生的追求遠大，不怕困難。名人傳,,,好句簡析

　　11.能把人生活上千百次，真是多美！

　　賞析：這句話體現了貝多芬對于生的希望。

　　12.他得悉了拿破侖稱帝之事。于是他大發(fā)雷霆，嚷道：“那么他也不過是一個凡夫俗子！” 賞析：這句話運用語言描寫，寫貝多芬罵拿破侖，體現了貝多芬向往民主共和，反對獨裁專制。

　　13.他用一種神秘的莊嚴的神氣，奏著賽巴斯蒂安·巴赫的一支歌：‘若愿素心相贈，無妨悄悄相傳；兩情脈脈，勿為人知。

　　賞析：這句話體現了貝多芬對于愛情的渴望，貝多芬的浪漫。

　　14.他完全放縱他的暴烈與粗獷的性情，對于社會，對于習俗，對于旁人的意見，對一切都不顧慮。

　　賞析：這句話體現了貝多芬的天性是狂暴、粗獷的。

　　15.英國游歷家羅素，一八二五年時看見過他彈琴，說當他要表現柔和的時候，琴鍵不曾發(fā)聲，在這靜寂中看著他情緒激動的神氣，臉部和手指都抽搐起來，真是令人感動。

　　賞析：這句話運用神態(tài)、動作描寫寫了貝多芬彈琴不發(fā)聲，體現了貝多芬雖然耳聾但對于藝術依然熱愛。

　　16.當時看見他的申德勒，說他突然變得像一個七十歲的老人，精神崩潰，沒有力量，沒有意志。倘卡爾死了的話，他也要死的了。

　　賞析：這句話運用比喻的修辭手法，將貝多芬比作七十歲的老人，寫了貝多芬因為侄子想自殺而精神崩潰，體現了貝多芬對于侄子的關心。

　　17.他作過許多試驗，想用別種方式，并在這件作品的別的段落引進合唱。

　　賞析：這句話體現了貝多芬對于音樂的不斷創(chuàng)新與嘗試。

　　18.情況之熱烈，幾乎含有暴，動的性質。

　　賞析：這句話運用比喻的修辭手法將演出比作暴，動，寫了《Ｄ調彌撒曲》和《第九交響曲》的成功，體現了貝多芬的偉大。

　　19.貝多芬在終場以后感動得暈去；大家把他抬到申德勒家，他朦朦朧朧地和衣睡著，不飲不食，直到次日早上。

　　賞析：這句話運用側面描寫，寫了貝多芬高興地暈過去，體現了《Ｄ調彌撒曲》和《第九交響曲》的成功，體現了貝多芬的偉大和生活悲苦缺乏歡樂。

　　20.貝多芬的手稿、書籍、家具，全部拍賣掉，代價不過一百七五弗洛令。拍賣目錄上登記著二五二件音樂手稿和音樂書籍，共售九八二弗洛令。談話手冊只售一弗洛令二十。

　　賞析：這句話運用側面描寫寫了貝多芬的物品拍賣所得的錢很少，體現了貝多芬一生的悲慘、窮苦。

　　21.他初時的成績非常優(yōu)異，據說甚至令他的老師也嫉妒起來。

　　賞析：這句話運用側面描寫，寫了老師都嫉妒米開朗基羅的才華，體現了米開朗基羅在美術方面的才華突出，米開朗基羅是一個天才。

　　22.他在路過卡斯泰爾諾沃時，對前長官卡波尼說了一番驚心動魄的話，把他的遭遇和預測敘述得那么駭人，以至這老人竟于數日之后驚悸致死。

　　賞析：這句話運用了側面描寫，通過寫老人聽了米開朗基羅的話后因驚悸而死可以看出米開朗基羅的恐懼、迷信，米開朗基羅的宗教思想的虛妄。

　　23.維多利亞死后，他想回到翡冷翠，把“他的疲勞的筋骨睡在他的老父旁邊”。

　　賞析：這句話運用引用的手法，寫了米開朗基羅想在家鄉(xiāng)度完一生，體現了米開朗基羅的思鄉(xiāng)。

　　24.他認為這是神的使命，是他應盡的義務：“許多人以為——而我亦相信——我是由神安放在這職位上的，”他寫道，“不論我是如何衰老，我不愿放棄它；因為我是為了愛戴神而服務，我把一切希望都寄托在他身上�！�

　　賞析：這句話運用引用的手法，寫了米開朗基羅為了神而堅持藝術創(chuàng)作，體現了米開朗基羅宗教信仰神圣，對工作的熱愛。

　　25.他的臥室幽暗如一座墳墓。 “蜘蛛在內做它們種種工作，盡量紡織�！泵�人傳,,,好句簡析

　　賞析：這句話運用了比喻、引用的修辭手法，將米開朗基羅的臥室比作墳墓，體現了米開朗基羅生活簡樸，不拘小節(jié)。

　　26.他在其中天真地指出人生的責任，“須研究一切，一切都要加以深刻的探討：法律，醫(yī)學，語言，農學，歷史，地理，數學，在音樂與繪畫中達到最高的頂點”他“相信人類的使命在于他的自強不息的追求完美”。

　　賞析：這句話寫了托爾斯泰早年的思想，體現了托爾斯泰的天真，積極向上，希望人類進步。

　　27.一八五五年四月，他在《日記》中記有一段禱文，感謝神在危險中保護他并請求他繼續(xù)予以默佑。

　　賞析：這句話寫了托爾斯泰在克里米亞戰(zhàn)爭中參戰(zhàn)時產生了宗教思想，體現了托爾斯泰的宗教神秘主義，思想變化快。

　　28.我的一種性格，不論是好是壞，但為我永遠具有的，是我不由自主地老是反對外界的帶有傳染性的影響：我對于一般的潮流感著厭惡。

　　賞析：這句話體現了托爾斯泰對于文學家以及其他人的輕蔑、猜疑心重，厭惡潮流。