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2023年遼寧高考作文(四篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

2006年遼寧高考作文篇一

可為什么在有些人當(dāng)中卻是如此灰暗的。難道是因?yàn)橛腥绱舜蟮娜棠土是忍耐的不夠堅(jiān)定,難道就注定看不透猜不出世間的人心如此叵測?

我覺得不已為然,相信自己在經(jīng)歷痛苦的掙扎中終究會(huì)解脫出來的。不要恨曾經(jīng)傷害過你的人,正因?yàn)樗齻冏约翰抛兊酶訄?jiān)強(qiáng),正因?yàn)樵苓^她的打擊,你才會(huì)更明白下面的路該如何走,你要感激她!

或許自己經(jīng)歷還很膚淺,收到打擊不夠深吧!就如同生活中常見的人或事:

中國古代大哲學(xué)家荀子在論人性時(shí)說:“人之性惡,其善者偽也”。這句話意思是說,人的性質(zhì)如果看來是善的,那是他的努力裝扮成這樣的人性本來是惡的。同時(shí)告訴人要有心機(jī),必須適當(dāng)?shù)膫窝b自己,以防被惡人所害!人生從某一個(gè)角度來看也是一場有預(yù)謀的戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)爭中為了求生必須慎重的選擇某種態(tài)度。這樣才不會(huì)上當(dāng)吃大虧。當(dāng)然為人并不需要你家欺騙別人,但是社會(huì)上魚龍混雜,到處是陷阱,圈套。必須小心提防,所謂害人之心不可有,防人之心不可無。

沒有喜怒哀樂的人并不存在,他們只是把喜怒哀樂沒表現(xiàn)在臉上罷了。任何人只要有一定的社會(huì)閱歷,便多少可以做到察言觀色的本事,以便做某些事可以謀取到自己的利益。

說起來,似乎世人沒有一個(gè)可靠的。而人生也充滿痛苦,這才是有意義的人生。最重要是人不可缺少自律性,從本質(zhì)上講,自律是你被迫行動(dòng)前,有勇氣去做你必須做得事。也是你不愿做的事或懶于去做,但卻不得不做的事相聯(lián)系。一般情況下自律和意志力是有相關(guān)密切的相聯(lián)的!所以不要縱容自己,對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn),時(shí)間長了自律會(huì)成為一種習(xí)慣,一種生活方式,你的人格智慧因此變得更完美。

做人做到保守秘密:要想保守秘密,首先自己當(dāng)心秘密要不說永遠(yuǎn)是秘密,不要給別人制作任何機(jī)會(huì),一旦說出以免自受打擊,所以要守口如瓶的人才是善于處事的高手。做人嗎?要能屈能伸,從不計(jì)小人過,無可無不可,可為可不為的豁達(dá)心態(tài),寬容是一種藝術(shù)也是一種涵養(yǎng)。

2006年遼寧高考作文篇二

今年遼寧作文果然跟前幾年一樣,讓考生根據(jù)一段素材自擬題目作文。而素材的'關(guān)鍵詞大意為“音樂家應(yīng)該隱藏在音樂背后”,引申義為人們應(yīng)該追求內(nèi)在東西,而不該是美麗的外表,要關(guān)乎心靈成長,從而引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。

能懂音樂家的話就不會(huì)跑題

高考專家林淑芬認(rèn)為,高考作文一般不可能為社會(huì)熱點(diǎn),押中作文題幾乎不可能?偟膩砜,作文題難度有點(diǎn)大,考生要在分層次思維上下工夫。作文靠的是考生平時(shí)積累,文學(xué)功底,生活積淀以及思維的成熟。

沈陽二中語文組組長、沈陽市名師于寶山認(rèn)為,考生作文角度可以靠到價(jià)值觀上,為人應(yīng)該追求什么,是華麗的外表還是內(nèi)在的修養(yǎng),是名利還是高境界。

對(duì)于今年的遼寧高考作文,于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫,因?yàn)樽魑牡狞c(diǎn)睛之處就在音樂家的那句話上,只要能正確理解音樂家說的“人應(yīng)該隱藏于音樂背后”就能寫出一篇好作文。

這段材料作文通過很多方面來印證主題,如衣著樸素對(duì)應(yīng)衣著華麗,再如音樂家說人應(yīng)該隱藏于音樂背后,再者就是有人佩服,有人感嘆,人生中許多事都是這樣。于寶山解釋說,只要理解了這段話的真正含義,考生寫的作文就不會(huì)跑題。

要想得高分,需有現(xiàn)實(shí)素材。

于寶山認(rèn)為,今年遼寧作文題出得好,有社會(huì)意義。高考不僅僅是一種對(duì)學(xué)習(xí)的階段性測量,也是教育學(xué)生的一種方式。

“如果接觸社會(huì)不多,想得高分也不容易!庇趯毶秸f,今年的高考作文要想得高分,首先得有觀點(diǎn)、有看法,其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果作文中能夠引用一些緊貼主題的社會(huì)熱點(diǎn),相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。

有考生通過逆向思維從材料中提煉觀點(diǎn),認(rèn)為音樂家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒,這樣才是尊重觀眾。于寶山則認(rèn)為,考生不能主觀制造觀點(diǎn),因?yàn)椴牧侠飳懙氖且轮鴺闼,不是衣著破爛,并沒有不尊重觀眾的意思。

與別人觀點(diǎn)不同,也未必跑題。

高考作文占60分,有的學(xué)生聽到自己的作文觀點(diǎn)和別人不一樣,就懷疑寫跑題了,并為此上火,甚至影響下幾科考試。于老師說,作文評(píng)價(jià)有不確定性,考生自我感覺不理想,但如果書寫漂亮,或有說得通的觀點(diǎn),也能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。去年全省作文平均分40多分,而且多數(shù)作文間分差并不大。所以,考生不要輕易給自己的作文下跑題的判斷。

2006年遼寧高考作文篇三

寬厚是一種品德尋求。是心腸善良,嚴(yán)于律己,寬以待人。對(duì)事不錙銖必較,遇到他人損傷不記恨,得到他人救助圖酬謝。與寬厚人共處,無須心靈設(shè)防,不必察言觀色,活得輕松天然。

寬厚是做人的立身之本。古訓(xùn):天道酬勤,厚德載物;路遙知馬力,日久見人心。寬厚人在人生路上少積怨,行進(jìn)途中兄弟多。走運(yùn)總會(huì)光臨那些寬厚之士,使他們的付出得到報(bào)答,工作取得成功。

古人說:“善不行失,惡不行長”。我們贊許寬厚,呼喊寬厚,是因?yàn)樵趯?shí)際日子中,還有太多不寬厚的人和事存在。寬厚是社會(huì)文明水平凹凸的一個(gè)重要象征。抑惡揚(yáng)善,寬厚人越多,不寬厚的人越少,就會(huì)人與人之間的關(guān)系越調(diào)和,社會(huì)的陽光越絢爛,日子的花朵越艷麗。

寬厚乃做人之本,精明乃成事之道。寬厚做人,精明干事,既不做碌碌無能的平庸者,也不做奸刁奸滑的小人,而應(yīng)做一名遵循不偏不倚的真實(shí)人,只要這樣才能在人際交往中互利共贏。

寬厚讓人信賴,讓人結(jié)壯,讓人熨帖,讓人感動(dòng)。作為兄弟,可交;作為同學(xué),可信;作為教師,可敬;作為領(lǐng)導(dǎo),可從;作為部屬,可用。寬厚人不會(huì)估計(jì)你,寬厚人不會(huì)詐騙你,寬厚人不會(huì)出賣你,與寬厚人打交道就像在灑滿月光的湖面上泛舟,讓人安靜而溫馨。假如美德分為顯性和隱性,那么寬厚就屬于隱性。

寬厚不是弛禁,盡管許多時(shí)分像弛禁。所謂“貴人言語遲”,“遲”是指對(duì)一自己一件事的評(píng)估沉著。正人訥于言,尤其在他人蒙羞之際,“納”的評(píng)估保全了他人的面子。寬厚不一定得到寬厚的報(bào)答,但寬厚之為不需報(bào)答。急功近利的人遠(yuǎn)離寬厚。

無論是在工作中,仍是在家庭中,寬厚都是柱石。它不圖一時(shí)一事的小利,而當(dāng)他人回味過來后卻會(huì)對(duì)其贊賞。處世本無辦法,但有超越辦法的才智。不要處處貪心人家的廉價(jià),每件事都要寬厚地對(duì)待,這即是品質(zhì)。品質(zhì)能夠發(fā)光,辦法只是東西。寬厚是經(jīng)得起檢測的崇高品質(zhì)。

寬厚的人寬厚待人以心換心,具有好人緣。假如一自己老是愛說瞎話,對(duì)待家人和兄弟不是以誠相待,那么一旦我們揭穿他的真面目,今后他周圍的人又有誰信任他說的、做的是真的呢?這種人不只不聰明,并且十分庸俗和愚笨。寬和待人不只是涵養(yǎng),也決定著自己的美好。

2006年遼寧高考作文篇四

我省高考答案和評(píng)分參考出爐 作文中標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多也可能扣分 字重復(fù)錯(cuò)的不重復(fù)扣分。

今年高考作文,評(píng)分將執(zhí)行錯(cuò)一字扣一分。

昨日,我省高考各科答案和評(píng)分參考已陸續(xù)下發(fā)到高三學(xué)生手中。語文科目中,作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確提出,每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分,重復(fù)的不計(jì)。

一些考生和老師認(rèn)為,從目前評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來看,錯(cuò)一字扣一分的提法并沒有提到有上限,這對(duì)于平時(shí)不注重文字基礎(chǔ)、錯(cuò)字連篇的考生來說可要吃大虧了。

對(duì)此,遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)原教學(xué)副校長、語文特級(jí)教師、國務(wù)院政府特殊津貼專家張玉芹認(rèn)為,錯(cuò)一字扣一分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要比以前嚴(yán)格,但并不會(huì)影響高分考生的成績,好學(xué)生在文字基礎(chǔ)這一基本能力要求上還是能過關(guān)的,主要是基礎(chǔ)弱的考生要吃虧。

張玉芹表示,錯(cuò)一字扣一分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是有導(dǎo)向功能的,隨著電腦等現(xiàn)代工具的大量應(yīng)用,人們對(duì)文字基礎(chǔ)有所淡化,此舉也是在提醒學(xué)生和老師在日常教學(xué)中不能忽視文字基礎(chǔ),應(yīng)該規(guī)范用字,這也是學(xué)習(xí)語文的最基本素養(yǎng)。

據(jù)我省一些老師和學(xué)生介紹,高考前全國高考考試大綱出爐時(shí),語文考綱中在寫作的“基礎(chǔ)等級(jí)”中就較以往增加了每錯(cuò)一個(gè)字扣一分,重復(fù)不計(jì),當(dāng)時(shí)就引起考生和老師的關(guān)注。

接下來我省出臺(tái)的高考考試說明中,語文科目雖未具體提到錯(cuò)一字扣一分的要求,但考生和老師仍然作著這方面的心理準(zhǔn)備。在日常教學(xué)中,老師也比較強(qiáng)調(diào)對(duì)文字的規(guī)范。

所以,當(dāng)考生和老師拿到高考語文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí),對(duì)錯(cuò)一字扣一分的提法并沒有感到意外。

據(jù)了解,去年我省高考語文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,作文對(duì)錯(cuò)別字扣分的提法是每三個(gè)錯(cuò)別字扣一分,重復(fù)的不計(jì)。

另外,今年要求作文標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多酌扣1~2分,去年沒有提及這一點(diǎn)。

今年我省高考評(píng)卷仍然采取網(wǎng)上閱卷的方式。

從近幾年的情況來看,一份作文至少需要經(jīng)過兩評(píng),分?jǐn)?shù)取兩次評(píng)分的平均分;如果兩次評(píng)分相差比較懸殊,還要進(jìn)行三評(píng);如果三評(píng)和一評(píng)、二評(píng)的分?jǐn)?shù)相差仍然比較大,將由專家對(duì)該卷進(jìn)行商討,相當(dāng)于是四評(píng)。

增設(shè)二評(píng)、三評(píng)、四評(píng)就是為盡可能地減少誤差,確保評(píng)卷公平公正。

據(jù)北京媒體報(bào)道,北京高考作文今年暫不施行錯(cuò)一字扣一分。

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