老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌1

　　吹出的泡泡

　　是一顆顆彩色的小太陽(yáng)。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，

　　你是魔術(shù)師，

　　你托起了一個(gè)神奇的夢(mèng)想。

　　你說(shuō)孩子頭上的蝴蝶結(jié)

　　是會(huì)轉(zhuǎn)的螺旋槳。

　　于是那個(gè)愛(ài)美的小姑娘，

　　幻想有一天能飛到天上。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，

　　你是天使，

　　你灑下了一片青春和陽(yáng)光。

　　你說(shuō)向日葵是朝*小姑娘，

　　頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，

　　笑微微地等待著

　　田野里歸來(lái)的農(nóng)民伯伯

　　洗一洗曬黑的臉龐。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，

　　你是園丁，

　　你播下的是種子和希望。

　　你說(shuō)月兒光著腦袋，

　　沒(méi)戴棉帽，

　　旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，

　　他有一位狠心的后娘……

　　于是那個(gè)愛(ài)淘氣的小男孩，

　　摘下滑冰帽，

　　眼淚汪汪……

　　你是圣潔的安琪兒，

　　你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。

　　老師啊，我想對(duì)你說(shuō)，

　　在孩子中間，

　　你是想象的風(fēng)，

　　你是幻想的旗，

　　率領(lǐng)著天真，

　　率領(lǐng)著勇敢，

　　蕩起如云的秋千，

　　登上開(kāi)滿鮮花的山崗……

老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌擴(kuò)展閱讀

老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌（擴(kuò)展1）

——老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌10篇

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌1

　　感謝老師

　　感謝老師，

　　是你們賜予我們知識(shí)。

　　假如你們是園丁，

　　我們就是那溫室里的花朵，

　　在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

　　假如您是蠟燭，

　　我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，

　　是您照亮了我們，

　　幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，

　　我們就是天空，

　　天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。

　　老師真的很感謝您，

　　謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，

　　這些您對(duì)我們的好，

　　我們都銘記在心。

　　您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，

　　您是無(wú)私的，

　　您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開(kāi)的春天，

　　我愿化作明媚的陽(yáng)光，

　　為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，

　　我愿化作一把遮陽(yáng)傘，

　　為您遮住那酷熱的，陽(yáng)光。

　　在那樹(shù)葉飄落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　為您取暖。

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌2

　　敬愛(ài)的老師

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛(ài)的老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌3

　　最敬愛(ài)的老師

　　如果我是一朵花兒，

　　那是您為我修枝剪葉，

　　才能讓我如此嬌艷地盛開(kāi);

　　如果我是一棵樹(shù)苗，

　　那也是您為我施肥灌溉，

　　才能讓我如此茁壯成長(zhǎng);

　　如果我是一個(gè)果實(shí)，

　　那一定是您為我澆水抓蟲(chóng)，

　　才能讓我變得如此沉甸甸。

　　……當(dāng)我從一個(gè)無(wú)知年幼的孩子走進(jìn)教室時(shí)，

　　是我敬愛(ài)的老師，

　　您一筆一劃教我寫(xiě)字，

　　一字一句教我讀書(shū)認(rèn)字，

　　一點(diǎn)一滴教我逐漸成長(zhǎng)，

　　給我豐富的知識(shí)和智慧，

　　一步一步引導(dǎo)我往正確的人生方向走。

　　我敬愛(ài)的老師，

　　您就像太陽(yáng)般照亮我的人生，

　　像月亮般指引我的方向，

　　像星星般溫暖我的理想。

　　太陽(yáng)、月亮、星星，

　　激勵(lì)我一路前進(jìn)!

　　最敬愛(ài)的老師，

　　為我的一路成長(zhǎng)，

　　您灑下了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，

　　看，您額角的條條皺紋，

　　一定有我淘氣留下的痕跡;

　　您那滿頭的銀發(fā)，

　　一定也有一縷是為我而白。

　　每當(dāng)想起您我便感到，

　　春天般的溫暖……

　　我總想拿什么來(lái)報(bào)答您，

　　可是沉重的.恩情，

　　反而使我低下驕傲的頭，

　　只有不忘您的諄諄教導(dǎo)，

　　做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　在這最特別的教師節(jié)，

　　把最誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師!

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌4

　　致老師

　　是誰(shuí)，

　　站成濃郁的綠蔭。

　　呵護(hù)著鄉(xiāng)村的花朵，

　　冉冉開(kāi)放。

　　是誰(shuí)，

　　染綠山鄉(xiāng)的鳥(niǎo)鳴。

　　瑯瑯書(shū)聲，

　　把山村喚醒。

　　是誰(shuí)，

　　揮汗成雨吆。

　　滋潤(rùn)干渴的心事，

　　從不誤時(shí)。

　　是誰(shuí)，

　　永遠(yuǎn)把根扎深。

　　擎起的樹(shù)冠，

　　是令你驕傲的清影。

　　歲月流金，

　　你依然固守山村。

　　播種光明，

　　獨(dú)守清貧。

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌5

　　老師們

　　記憶中總是你溫暖的笑

　　像黑暗中火***燭光

　　嚴(yán)老師

　　你是我見(jiàn)過(guò)最獨(dú)特的老師

　　總是緊皺眉頭

　　卻動(dòng)不動(dòng)便引人發(fā)笑

　　你是上輩子背了一本厚厚的笑話書(shū)嗎

　　要不然怎么那么有趣

　　果皮看作貝殼

　　苦口婆心的教育卻聽(tīng)起來(lái)無(wú)比搞笑

　　慢條斯理地講話

　　我會(huì)好好學(xué)**

　　請(qǐng)你認(rèn)真地講

　　我專注地聽(tīng)

　　疏老師

　　你長(zhǎng)的真的很像海綿寶寶里的章魚(yú)哥

　　請(qǐng)不要生氣

　　我最初看見(jiàn)你時(shí)就這樣認(rèn)為了

　　你永遠(yuǎn)是我們可愛(ài)幽默的好老師

　　我尊敬你，敬佩你

　　你的敬業(yè)，你的執(zhí)著

　　錢老師

　　為什么你看上去那么年輕

　　你是吃了永駐青春的花兒?jiǎn)?/p>

　　你的知識(shí)那樣豐富

　　也不可否認(rèn)你也挺好玩

　　上課抖腿和敲桌子

　　不過(guò)每一位老師都是不一樣的

　　這也體現(xiàn)出你的與眾不同啊

　　老師，老師

　　你們辛苦了

　　我尊敬你們，感激你們，愛(ài)戴你們

　　一日為師，終身為父

　　我從你們那獲得的教誨永遠(yuǎn)難忘

　　老師

　　我認(rèn)為自己是有能力當(dāng)?shù)谝坏?/p>

　　請(qǐng)不要對(duì)我失望

　　W同學(xué)和Z同學(xué)成績(jī)好

　　可我絕不會(huì)比他們差

　　我要考上實(shí)驗(yàn)班

　　老師，老師

　　感激的話不多說(shuō)

　　千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我心中的話

　　只能對(duì)您深深地鞠躬

　　然后默默祈禱

　　愿您安好

　　后天就是教師節(jié)

　　老師

　　祝您節(jié)日快樂(lè)

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌6

　　頌老師

　　是您給了種子，

　　太陽(yáng)般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂(lè)帶給了大家。

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無(wú)論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。

　　老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。

　　老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌7

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　你的音容笑貌，

　　你的舉手投足，

　　時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；

　　你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，

　　一直縈繞在我的腦海里；

　　你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，

　　至今銘記在我的心中；

　　你和我們一起時(shí)的一切，

　　都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　是你給了我學(xué)習(xí)的自信；

　　是你給了我生活的.勇氣，

　　是你給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，

　　是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；

　　你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；

　　你是我生活航程中的引路人；

　　你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　如果沒(méi)有你，

　　或許我就會(huì)自暴自棄；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許我就會(huì)那么沉迷下去；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許就沒(méi)有我生活的前景；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許就沒(méi)有今天的我。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；

　　感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；

　　感謝你對(duì)我的培育之恩；

　　感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　祝愿你健健康康，

　　幸幸福福，

　　和和美美，

　　快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌8

　　《老師，老師我想對(duì)你說(shuō)》作者：小柴豆

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　你的音容笑貌，

　　你的舉手投足，

　　時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；

　　你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，

　　一直縈繞在我的腦海里；

　　你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，

　　至今銘記在我的心中；

　　你和我們一起時(shí)的一切，

　　都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　是你給了我學(xué)習(xí)的自信；

　　是你給了我生活的勇氣，

　　是你給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，

　　是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；

　　你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；

　　你是我生活航程中的引路人；

　　你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　如果沒(méi)有你，

　　或許我就會(huì)自暴自棄；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許我就會(huì)那么沉迷下去；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許就沒(méi)有我生活的前景；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許就沒(méi)有今天的我。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；

　　感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；

　　感謝你對(duì)我的培育之恩；

　　感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　祝愿你健健康康，

　　幸幸福福，

　　和和美美，

　　快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌9

　　我有一個(gè)像媽媽一樣的老師，

　　當(dāng)我生病的時(shí)候，

　　她會(huì)親切地送我到醫(yī)務(wù)室，

　　讓我多休息，帶給我媽媽般的溫暖。

　　我有一個(gè)像姐姐一樣的老師，

　　當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，

　　她會(huì)溫柔地勸導(dǎo)，

　　讓我們和好，帶給我姐姐般的理解。

　　我有一個(gè)像朋友一樣的老師，

　　當(dāng)我有心事的時(shí)候，

　　她會(huì)真誠(chéng)地安慰，

　　讓我敞開(kāi)心扉，感受朋友般的情誼。

　　老師，您就是一片大海，

　　而我，愿是一只小魚(yú)兒，

　　在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

老師我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌10

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　你的音容笑貌，

　　你的舉手投足，

　　時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；

　　你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，

　　一直縈繞在我的腦海里；

　　你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，

　　至今銘記在我的心中；

　　你和我們一起時(shí)的一切，

　　都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　是你給了我學(xué)習(xí)的自信；

　　是你給了我生活的勇氣，

　　是你給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，

　　是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；

　　你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；

　　你是我生活航程中的引路人；

　　你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　如果沒(méi)有你，

　　或許我就會(huì)自暴自棄；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許我就會(huì)那么沉迷下去；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許就沒(méi)有我生活的前景；

　　如果沒(méi)有你，

　　或許就沒(méi)有今天的我。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；

　　感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；

　　感謝你對(duì)我的培育之恩；

　　感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　祝愿你健健康康，

　　幸幸福福，

　　和和美美，

　　快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！

老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌（擴(kuò)展2）

——老師我想對(duì)你說(shuō)作文

【熱門】老師我想對(duì)你說(shuō)作文

　　在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

　　當(dāng)時(shí)間如流水而去，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。

　　忙碌的12月過(guò)去了，20xx年向我們走來(lái)，畢業(yè)班已經(jīng)開(kāi)設(shè)了很久了，老師你面對(duì)調(diào)皮的我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”

　　當(dāng)一份份帶著勾和叉的作業(yè)發(fā)到我們手上時(shí)，可以看出您的認(rèn)真。當(dāng)我們不會(huì)的時(shí)候，是您一遍又又一遍的改正和引導(dǎo)我們。老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，老師！”

　　我終于從稚嫩無(wú)知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導(dǎo)啊！我們馬上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報(bào)。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

　　敬愛(ài)的郭老師，從三年級(jí)開(kāi)學(xué)到結(jié)束，我們共同度過(guò)了快樂(lè)的一年，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。

　　郭老師，我非常喜歡聽(tīng)您講語(yǔ)文課。您每次都講得有聲有色，聲情并茂，對(duì)課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系。有時(shí)還給我們講一些名言警句，如“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄皽毓识�知新，可以為師矣�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”教導(dǎo)我們?cè)谏倌陼r(shí)期要努力學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要一邊學(xué)一邊思考，漸漸地我的說(shuō)話能力提高了。以前我并不是很喜歡語(yǔ)文課的，也不舉手發(fā)言，您總是用關(guān)切的目光看著我，給我鼓勵(lì)，給我機(jī)會(huì)，鍛煉我的膽量，訓(xùn)練我的能力，慢慢地我喜歡**語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文成績(jī)也直線上升。

　　回想起您那親切的笑容，溫暖的話語(yǔ)和一起度過(guò)的美好時(shí)光，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您一直以來(lái)的鼓勵(lì)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，在科學(xué)的世界里勇敢探索，我一定會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)！”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

　　方才幾時(shí)想到老師的辛勤付出，父母的艱苦勞累？每一個(gè)成功人士的背后都應(yīng)該有好的家教與師教，而培養(yǎng)一個(gè)人的才華與知識(shí)，更是老師的言傳身教，他們就像辛勤的園丁，更像勞累的農(nóng)夫，把原本貧瘠的土地變得肥沃，無(wú)葉的農(nóng)園變得有生機(jī)，讓小苗變成大樹(shù)。

　　我自己的不足之處也很多，比如做事很慢，在做事上缺乏挑戰(zhàn)力以及足夠的主動(dòng)性，這也讓老師沒(méi)少擔(dān)心，在班級(jí)管理上也很不入心，在班委的位置上沒(méi)有好好的以身作則，帶好班風(fēng)，這幾點(diǎn)我要及時(shí)反省。在學(xué)**，課堂中，也不是十分的專注于讀書(shū)，還常常要老師來(lái)幫助我制定計(jì)劃，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“天才是百分之一天賦和百分之九十九的汗水。”我日常做不好的地方，請(qǐng)老師指正。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

　　親愛(ài)的老師呀，這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了，我真的很想和您說(shuō)。

　　我非常感謝你這三年以來(lái)對(duì)我的關(guān)照和愛(ài)護(hù)。我想借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)把我的心聲告訴你。

　　老師，我是快樂(lè)向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。

　　這一學(xué)期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了，我知道您是想讓她學(xué)習(xí)我好好學(xué)習(xí)，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實(shí)在忍無(wú)可忍吶。

　　上課時(shí)，她的“獅子吼聲”讓我聽(tīng)不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫(huà)畫(huà)……我還有幾籮筐的這種事情�；丶液笪疑鷼獠灰�，向家人訴說(shuō)。

　　還有一件事讓我記憶猶新。讀報(bào)課時(shí)，你沒(méi)有來(lái)，我在值日，她把腳伸出來(lái)。我放在心上，第二次我提醒她，雖說(shuō)她把腳收了回去，可是她一直再說(shuō)一些不好的話，讓我覺(jué)得很不可理喻。

　　老師，我說(shuō)了那么多，希望你能幫幫我，謝謝老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

　　“是誰(shuí)給了我們金色的童年？是誰(shuí)教給我們無(wú)窮的知識(shí)？是誰(shuí)在深夜里為我們批改作業(yè)？這個(gè)人就是我們敬愛(ài)的老師�！崩蠋煹穆殬I(yè)多么的美好！老師是多么崇高��！老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得我剛上學(xué)時(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不太好，所以老師讓經(jīng)常鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我感到非常無(wú)地自容，經(jīng)過(guò)我?guī)啄甑呐�力和老師教�?dǎo)，我終于做了一名小組長(zhǎng)，雖然這是一個(gè)小小的榮譽(yù)，但使我信心倍增。老師告訴我說(shuō)：“不要驕傲要謙虛，要繼續(xù)努力�！崩蠋煹墓膭�(lì)打動(dòng)了我。老師一直在用純潔高尚的心來(lái)教育我，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師失望的。

　　在這里，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們最敬愛(ài)的老師�！�

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

　　老師，你好!感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。還想的起我一年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)我成績(jī)非常的差，字也寫(xiě)的非常的嚇人，上課時(shí)非常愛(ài)講話。自從您給我講了一個(gè)***小時(shí)候的故事后，我深受感動(dòng)，覺(jué)的***小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多傷心呀。

　　從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，字也寫(xiě)的漂亮拉，成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)上面全部是優(yōu)了。真開(kāi)心，

　　老師，我快上6年級(jí)了，我們快分開(kāi)了，真舍不得。但我還得說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槟�是金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝”。

　　老師，您為了我們而付出了許多，我要向您說(shuō)聲：“謝謝”。

　　老師，您在一天中教我們學(xué)習(xí)，下課時(shí)又不能放松，在辦公室里批改作業(yè)，一直到中午放學(xué)，才能好好的休息一下，下午又要繼續(xù)上課，放學(xué)回家之后，您還要批改作業(yè)，一直到深夜才改完，您辛苦了，我們知道，您都是為了我們好，我們?cè)跒槟�獻(xiàn)上一句：“謝謝您”。

　　老師，您是偉大的，您是無(wú)私的，您是辛苦的。

　　每當(dāng)我們考試成績(jī)不好的時(shí)候，您總是細(xì)心的教我們，讓我們把錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)，一直到把我們的錯(cuò)題都訂正過(guò)來(lái)為止，您用自己的汗水來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，您為了我們能更好地學(xué)習(xí)，一直教育著我們，謝謝您，為我么們找到了成長(zhǎng)的道路，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

　　老師，謝謝您，一直教育著我們，讓我們走**正確的學(xué)習(xí)道路，讓我們的學(xué)習(xí)變得精彩，而您又是多么辛苦，老師，您休息一下吧。

　　老師，您對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)記在心中。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

　　敬愛(ài)的老師您好，謝謝您讓我們寫(xiě)這篇作文。

　　我踏入學(xué)校報(bào)名的那一天，以為您是一位嚴(yán)肅，恪守教規(guī)的一位老師，但是在這跟您相處這幾天我發(fā)現(xiàn)您是一位友善、和藹、敬業(yè)、幽默的好老師，我非常喜歡這樣的老師。

　　很開(kāi)心，老師您能到我們六{3}班來(lái)教我們，在這個(gè)學(xué)期希望老師和我們的關(guān)系越來(lái)越好。在今后的學(xué)習(xí)我會(huì)，上課不搞小動(dòng)作、好好預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,等……老師，我覺(jué)得聽(tīng)您講課的內(nèi)容很容易理解，基本上都不用工具書(shū)之類的。

　　還記得一天上課，有兩個(gè)壞同學(xué)搞小動(dòng)作，您不像以前的老師那樣嚴(yán)厲批評(píng)、扭耳朵、抄書(shū)之類的的懲罰，而是和藹跟我們說(shuō)道理，您就像我們的朋友一樣。

　　希望在這一學(xué)期，這一年我們能好好相處。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

　　張老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我們一年半的細(xì)心照顧！”張老師你以后能不能多多叫我去做事，不然我有時(shí)候覺(jué)得自己好沒(méi)用，張老師謝謝您教會(huì)我們知識(shí)，謝謝！

　　葉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“葉老師，我知道您曾經(jīng)也是和我們一樣，你對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單，看似難，其實(shí)又不難，謝謝！”

　　“周老師，謝謝您對(duì)我們的細(xì)心照顧，每天大早上就要叫我們起床，還要把我們的衣服洗干凈，您很辛苦，謝謝！”

　　謝謝老師您對(duì)我們的細(xì)心照顧和指導(dǎo)，我們能有今天是您們給我的幫助和教導(dǎo)，跟以前比，我**多了，謝謝！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

　　井老師我做您的學(xué)生已經(jīng)快一年了，這一年的生活我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。

　　上課了，有的學(xué)生開(kāi)小差腦子還在校園里瘋跑，你發(fā)現(xiàn)了以后就講一個(gè)精彩的故事來(lái)吸引我們的***。而不是用嚴(yán)厲的聲音批評(píng)我們，井老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您給我們改正的機(jī)會(huì)�！�

　　下課了，同學(xué)們都愿意像小鳥(niǎo)一樣的圍在你身邊，和您一起做游戲、說(shuō)心里話。喜歡您溫暖的手牽著我們?cè)谛�園里走，我的心里又溫暖又高興。井老師我想對(duì)您說(shuō)：“您的愛(ài)像媽媽一樣！”

　　有一次上課我聽(tīng)到您的聲音又小又沙啞，我想您一定是感冒了，帶著病還堅(jiān)持為我們上課。老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

　　我有一個(gè)壞毛病，就是做題太馬虎，不知道因?yàn)轳R虎我做錯(cuò)了多少題，每一次您都用鼓勵(lì)的眼神看著我。井老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您鼓勵(lì)的目光是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！”

　　井老師您就像春天的風(fēng)那么溫暖，井老師我愛(ài)你！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

　　老師，您是我們開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　每次上課，全班都在教室靜靜等著您來(lái)上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學(xué)生；每次不管有沒(méi)有到您的課，您都會(huì)過(guò)來(lái)教室瞧一瞧，了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績(jī)不是那么好，自從我來(lái)到您的班級(jí)，成績(jī)便逐漸提高了！

　　記得有一次，我們班參加了年級(jí)舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿鼓勵(lì)、催人奮進(jìn)的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做，在不知不覺(jué)中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說(shuō)，動(dòng)作要柔中帶剛，剛?cè)岵��?jì)。我們按您的.指導(dǎo)去做，一遍遍的模仿您教的動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在您的指導(dǎo)下，我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優(yōu)雅嫻熟的動(dòng)作，那氣度和風(fēng)采別提有多棒！

　　老師，在此我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您辛苦了！”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

　　老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時(shí)間里，你給予我歡笑，給予我知識(shí)，為了我們您付出了一切，可我們并沒(méi)有回報(bào)，這讓我心里有一種說(shuō)不出的滋味

　　老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說(shuō)您壞話的，我知道那些人傷過(guò)了您的心，傷透了您的心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jī)才能不傷您的心，安慰您。

　　在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。可在您說(shuō)的這句話看不起小學(xué)老師。那時(shí)您的眼淚流了下來(lái)，我多么想說(shuō)您是一位好老師，我很敬佩您�？晌也桓遥�我沒(méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟�笑了。笑的好甜好甜。我是說(shuō)不出的那種興奮。

　　老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

　　老師我想對(duì)你說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了。”

　　老師我想對(duì)你說(shuō)“我以前字寫(xiě)的非常難看，所以聽(tīng)您的話我一定會(huì)好好練字�！�

　　老師我想對(duì)您說(shuō)“下課我一定不大聲說(shuō)話，作業(yè)按時(shí)完成，不惹您生氣�！�

　　老師我想對(duì)您說(shuō)“這幾天上課我一直在玩，不好好聽(tīng)你講課，還不好好上其他的課，今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不貪玩。”

　　老師我還想對(duì)你說(shuō)“我以后一定努力把考試考好，不給您丟臉。”

　　我還想對(duì)老師說(shuō)很多話，只是我不知道怎么表達(dá)出來(lái)，我會(huì)用行動(dòng)證明給您看。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

　　人生中，都有一位知識(shí)的向?qū)В�那就是老師。老師您是一位勤勞的園丁而我們就是園里的一朵朵含苞待放的花骨兒。您每天上課的時(shí)侯都提早來(lái)，絕不浪費(fèi)上課的一分一秒。上課時(shí)您在講臺(tái)上細(xì)心地為我們講解問(wèn)題，雖然有些同學(xué)還沒(méi)有搞清楚，但是您不會(huì)責(zé)怪他，反而再一次跟他講解 。

　　您批作業(yè)的時(shí)候是最累的，因?yàn)槲覀儼嘤?4人，但是您批對(duì)的人數(shù)每次都不到20本，其余的訂正好了還不一定對(duì)呢！一天下來(lái)，您這樣一直批，差不多要批一百多次，我們雖然幫不了什么，但是，如果我們做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，就可以給您減少一些累活。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“您雖然是我們?nèi)松�中的一位過(guò)客，但是我不會(huì)忘記您的。您就是一縷在黑暗中為我指引方向的陽(yáng)光�！�

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

　　在六年級(jí)，我遇到了尚老師。這一年來(lái)，您對(duì)我的教誨我銘刻在心。

　　記得那一次，因?yàn)槲耶?dāng)語(yǔ)文課**抱書(shū)抱的不及時(shí)，您把我狠狠地批了一頓，那句話我記得尤為清楚是:你什么時(shí)候?qū)�這件事情上心了，每天及時(shí)來(lái)報(bào)作業(yè)了，你的能力也就提升了，那時(shí)，我明白了，只要把老師交代的任務(wù)完成的最好，自己的能力才能有所提高。

　　這一年里，我做的不好的地方，您會(huì)狠狠地批評(píng)我，做得好了，您會(huì)表?yè)P(yáng)我，您的教誨我銘記在心，您的恩情我永生難忘！感謝您，尚老師!

老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌（擴(kuò)展3）

——老師我想對(duì)你說(shuō)作文

老師我想對(duì)你說(shuō)作文【熱門】

　　在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言**來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　首先，我先祝您：“教師節(jié)快樂(lè)！工作愉快，身體健康，每天都有好心情”。

　　其次，我要感謝您在這六年里您對(duì)我的關(guān)心和照顧。記得有一次我在操場(chǎng)上又瘋又跑地摔了一跤，然后您看見(jiàn)了，把我扶起來(lái)，并去了校醫(yī)室，我非常感謝您在我受傷時(shí)候幫助了我。然后，在我學(xué)習(xí)時(shí)溜號(hào)或說(shuō)話的時(shí)候，您就馬上能指出我的錯(cuò)誤，讓我以最大的能力來(lái)改正自己的錯(cuò)誤。是您有些時(shí)候讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，讓我學(xué)會(huì)如何打敗挫折和走向希望。

　　我在此祝您節(jié)日快樂(lè)！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

　　每當(dāng)我一來(lái)到學(xué)校，就會(huì)看到那熟悉而忙碌的身影，不用說(shuō)，那便是您。

　　陳老師，我想對(duì)你說(shuō)。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。

　　記得那次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好。您便找我去辦公室，問(wèn)我為什么沒(méi)考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來(lái)也還沒(méi)學(xué)得扎實(shí)。您聽(tīng)了沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫(xiě)了很多鼓勵(lì)我的話，您說(shuō)您信任我，告訴我也要信任自己給自己機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您*時(shí)寫(xiě)給我的話，我便會(huì)重燃自信之火。

　　每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地**我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

　　親愛(ài)的徐老師，我覺(jué)得您身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得您的朗讀很好，我常常覺(jué)得您就是文中的那個(gè)人。您的朗讀充滿了感情，常常讓我有身臨其境的感覺(jué)。

　　您的黑板字寫(xiě)得很好。您的字方方正正，很工整、漂亮。我媽媽都說(shuō)您的字漂亮。

　　您的詞匯非常多，我們想不出詞的時(shí)候，您卻能想出很多。

　　您的文章寫(xiě)得很好。我看您的文章寫(xiě)得都很生動(dòng)，特別是您在博客中發(fā)表的教學(xué)體會(huì)，讓我們感覺(jué)到了您對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了很多心血。

　　您的優(yōu)點(diǎn)還有很多，這只是些例子。您教給了我們生活中的知識(shí)和做人的道理，您是我心中一位可敬可愛(ài)的好老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

　　張老師，記得剛上四年級(jí)時(shí)，您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱，笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)***眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。

　　張先生，你的聲音很悅耳，像百靈鳥(niǎo)或叮咚溪流。每當(dāng)你讀課文時(shí)，你溫柔的聲音會(huì)沐浴我們的心靈，讓我們深深陶醉其中，仿佛我們置身于仙境，聆聽(tīng)狂喜。

　　張老師，你不僅嗓音優(yōu)美，而且文筆優(yōu)美。 自從你教過(guò)我，我就從你那學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。 爸媽說(shuō)我的字寫(xiě)得好多了。

　　作為一名教師，每次你有一個(gè)班級(jí)，學(xué)生都很開(kāi)心。這是因?yàn)槟愕难葜v認(rèn)真而謹(jǐn)慎。即使是10次，我也不厭倦。每次你做工作時(shí)，你總是彎腰檢查每個(gè)同學(xué)的工作，你會(huì)仔細(xì)核對(duì)的。我喜歡你講課的嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。

　　張老師，您非常愛(ài)我們，向我們的媽媽，又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)**。與我們一同分享交流的快樂(lè)。

　　張先生，我想對(duì)你說(shuō)：你努力工作了！謝謝你的努力，謝謝你對(duì)我們的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

　　老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，你的生活是一曲歌。你的事業(yè)是一首詩(shī)。

　　老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛(ài)好，我多想您松開(kāi)那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛(ài)的面容，和我們談?wù)勑模�談�(wù)勎磥?lái)。我多么希望老師把她的“師愛(ài)”*均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”，使學(xué)生不再見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“母老虎”一樣。老師，你的教誨，像一股暖流，流進(jìn)你那早已枯竭的心田。您的教導(dǎo)，給我痛苦，煩躁的'心里播下了綠色的種子，生的希望。

　　老師的聲音常在我耳邊不時(shí)地在我耳邊回響，你的一言一行都印在我的腦海里。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

　　您是那參天的大樹(shù)，我們就是那一片片樹(shù)葉，在您的照顧下，變得又青又翠。那些成熟的果子，都你您的教學(xué)成果。是您把那調(diào)皮的孩子變認(rèn)真了。是您把笨拙的孩子變聰明了。比如說(shuō)，我們班的XX，每次語(yǔ)文考試都是不及格，可現(xiàn)在在您的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)提高了許多。

　　有人說(shuō)，教師的事業(yè)是最最崇高的事業(yè)。我也這樣認(rèn)為，的確這樣，老師把所有的知識(shí)都教給了我們，目的是讓我們長(zhǎng)大成為有用的人才。在這里我好想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，

　　您就是大海，

　　我就是一只遠(yuǎn)航的小船，

　　依偎在你的心房！

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，

　　您就是天空，

　　我就是一只潔白的小鳥(niǎo)，

　　在你寬闊的懷抱里飛翔！

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，

　　您就是森林，

　　我就是一個(gè)挺拔的大樹(shù)，

　　用力吸收您身體的營(yíng)養(yǎng)！

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，

　　您就是花蕊，

　　我就是一片鮮艷的花瓣，

　　盡情享受您濃郁的芬芳！

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，

　　你就是大地，

　　我就是大地上的一棵小草，

　　吸收這讓我嫩綠的營(yíng)養(yǎng)！

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)……

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

敬愛(ài)的張老師

　　您好！

　　敬愛(ài)的張老師，您好！不好意思，這樣冒昧的給您寫(xiě)信，打擾了。我實(shí)在忍不住不寫(xiě)，這次，我要寫(xiě)出我對(duì)您的看法。說(shuō)心里話，您是一位很負(fù)責(zé)任的、很明事理、很關(guān)心學(xué)生的好老師。清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，您就已經(jīng)做好了來(lái)學(xué)校的準(zhǔn)備。中午，您的汗水已經(jīng)流滿雙頰，你還在投入的批改我們的作業(yè)。傍晚，月亮都打起了呼嚕，您還在不分晝夜的寫(xiě)著教案。老師啊，你可曾知道，你做的這一切的一切，我們都收盡眼底，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤害您被批評(píng)的時(shí)候，您總是悄無(wú)聲息得替我們收拾慘局，仿佛是您做錯(cuò)了事似的。當(dāng)我們生病的時(shí)候，第一個(gè)知道的是您，第一個(gè)著急的也是您，第一個(gè)主動(dòng)來(lái)照顧我們的也是您，您可知道，我們已從心底里對(duì)你感激不盡。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候。您不是打我們，也不是罵我們，您是坐下好好地教育我們，老師，您可曾知道，您那母愛(ài)般的關(guān)懷已經(jīng)在我們萌了芽，您！就是我們的第二個(gè)母親呀！

　　祝：工作順利，天天開(kāi)心！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

　　記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯(cuò)怪了我。

　　一天中午游戲結(jié)束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，只管坐著，我就過(guò)去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見(jiàn)了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的心里響起許多冷言冷語(yǔ)：

　　“虧他干得出來(lái)！”

　　“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣！”

　　我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。

　　等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)，我解釋給老師聽(tīng)，可她就是不信。

　　老師我想對(duì)你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

　　十年后，可以從事著和你的，可我有些話想對(duì)你說(shuō)：那想你給我了學(xué)習(xí)的自信。

　　在上學(xué)時(shí)，我性格內(nèi)向，缺少自性的孩子。上學(xué)時(shí)，老師**時(shí)我回答，我勇氣，怕答錯(cuò)了。

　　你給上的節(jié)課班上的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答我卻舉手，回答。就時(shí)你點(diǎn)到名字，我才緩緩的站我開(kāi)口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。后來(lái)你叫我回答。我**漲紅了臉，怯怯生生的說(shuō)：老師我想下節(jié)課在回答……

　　老師是你那親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感無(wú)限的溫暖，給我了自信與快樂(lè)。那親切的微笑我學(xué)**的。

　　這件是好幾天了，在卻忘記。

　　春天的樹(shù)的葉兒如的嬰兒?jiǎn)渭�，可�?ài)如搖曳的風(fēng)鈴般，我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻著，夏天的樹(shù)的葉兒多了幾份成熟與嚴(yán)肅如威武的騎士般，散發(fā)著生命的活力我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在旁邊，莊嚴(yán)地凝視著秋天的葉，飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞著，我靜靜地站在樹(shù)。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)， 您那對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，幫助等等，如同熱情的火種，不斷教育我們學(xué)知識(shí)，教我們?cè)鯓幼觯�教育三代人。您真是盡職的老師。

　　每當(dāng)上公開(kāi)課時(shí)，您日夜不停地搜集有關(guān)的資料；每當(dāng)上數(shù)學(xué)英語(yǔ)公開(kāi)課時(shí)，您照樣協(xié)助任課老師。

　　比如：在9月份拍數(shù)學(xué)錄像課時(shí)，您像往日一樣千里迢迢為我們?cè)�頭發(fā)，化妝，我們真想跟您說(shuō)上一萬(wàn)個(gè)謝謝！

　　每當(dāng)考試時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，“不要漏題”,“作文不離題”，審清題目。雖然老師有時(shí)很嚴(yán)格，但我們知道您是為我們好。每當(dāng)?shù)娇倧?fù)習(xí)時(shí)，您明顯比以前瘦了，睡不夠。

　　老師啊老師，您那么辛苦地教我們，我們卻那么淘氣。老師，在以后的日子里，我們將會(huì)考上一所好學(xué)校，報(bào)答您。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

　　樊老師，為什么我最近開(kāi)學(xué)你老是對(duì)我發(fā)脾氣呢？

　　第一次我?guī)湍阆荡昂�，帶子系不緊，你就當(dāng)著同學(xué)們的面，大聲呵斥我，你難道不會(huì)不用系就給我嗎？真笨呀！老師你不能小點(diǎn)聲，給我一點(diǎn)尊嚴(yán)嗎？我也有自尊呀，可你一點(diǎn)也不給我面子，不顧我的感受。難道我?guī)湍氵�有錯(cuò)嗎？我作為班長(zhǎng)還不應(yīng)該幫你嗎？怎么就那么大聲的罵我？我和別人一樣，也是有尊嚴(yán)的！你就不能小點(diǎn)聲罵我嗎？給我留點(diǎn)臉面行嗎？

　　第二次，我們組已經(jīng)值完日，第二天，有人掃出一大堆垃圾，你看到了，又說(shuō)是我的過(guò)錯(cuò)，還把我的組長(zhǎng)下了，你不知道事實(shí)，就妄下結(jié)論，冤枉了我，我相信，你也曾經(jīng)冤枉過(guò)以前的許多學(xué)生，但我相信你一定能改的！我好傷心。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：上周，我沒(méi)學(xué)閱讀是因?yàn)槟�制定的格式限制了我的�?xiě)作能力，本來(lái)我有很多話要說(shuō)，但我不得不按照您的要求去做，現(xiàn)在有您的要求，以前確實(shí)**寫(xiě)，當(dāng)然我的作文沒(méi)有以前寫(xiě)得好了。所以那天我想放松一下**寫(xiě)幾篇日記，不過(guò)，我還要學(xué)閱讀。

　　我一直很努力，雖然我取得了好成績(jī)，由第五名進(jìn)步到了第一名，但比起以前，我當(dāng)著很多**職務(wù)，現(xiàn)在我有些失望，因?yàn)槲疫B一個(gè)小組長(zhǎng)的職位也沒(méi)有當(dāng)上。希望老師對(duì)我嚴(yán)格要求。

　　老師，您為我們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個(gè)姐姐帶他去醫(yī)院，自己認(rèn)真批改著同學(xué)們的作文，沒(méi)有放下我們不管。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。

　　您天天為我們操心，而我那天沒(méi)上閱讀，還讓您掛念我沒(méi)上的原因。我真不應(yīng)該那樣做。請(qǐng)?jiān)��?我以后會(huì)更努力的。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

　　我和老師在一起有三年了，發(fā)生的事也不計(jì)其數(shù)了，可有一件事卻讓我記憶深刻：

　　那一次，甲型H1N1型流感爆發(fā)，我們班一大半的同學(xué)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，而被隔離在家，觀察一個(gè)星期。

　　我也不幸中招！

　　返校后，老師怕我們落下功課，就利用下午第三節(jié)課的時(shí)間來(lái)為我們補(bǔ)習(xí)。

　　有一天，老師**五節(jié)課，已經(jīng)很累了，可她還堅(jiān)持給我們補(bǔ)習(xí)。結(jié)果，第二天，她的頸椎病就犯了，頭都不敢扭，卻還帶病上班，照樣給我們上課、補(bǔ)習(xí)。

　　這件事讓我一直非常感動(dòng)，想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

　　親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您，老師!是您給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們接受*的熏陶。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢?

　　親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。

　　親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，您的肺腑之言，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。

　　親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的***吸引過(guò)去;講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫道來(lái)。

　　親愛(ài)的老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙�說(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō);你是蠟燭燃燒了自己照亮了別人;你是粉筆，**了自己，留下了知識(shí)。我為你感到驕傲，為你感到自豪!

老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌（擴(kuò)展4）

——老師，我想對(duì)你說(shuō)作文300字 老師，我想對(duì)你說(shuō) (菁選2篇)

老師，我想對(duì)你說(shuō)作文300字 老師，我想對(duì)你說(shuō)1

　　今天，我十分委屈，因?yàn)槔蠋熣_陷了我，令我的心十分糾結(jié)，仿佛一把刀子扎進(jìn)了我的心窩，滴著一滴滴血。

　　今天上午數(shù)學(xué)課，我聽(tīng)著聽(tīng)著，拿了一樣?xùn)|西，鋼筆咕嚕咕嚕滾了下來(lái)，我拿起筆，放上課桌，把衣服整理一下，往下拉一拉，又抬起頭來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)聽(tīng)課，結(jié)果，王老師正用嚴(yán)厲的目光看著我，用尖利刻薄的聲音說(shuō)：韓藝!你別把手放進(jìn)抽屜摸來(lái)摸去。我很委屈，一時(shí)呆在那里，把手放上來(lái)!老師向我吼道，我將手放上桌，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想替自己辯解一下，可看你那尖利的目光，生氣的眼神，我心里忍耐著巨大的痛苦，心里覺(jué)得又酸又委屈，老師，你明白我此時(shí)此刻的心情嗎?我覺(jué)得很難過(guò)。

　　王老師，你是因?yàn)榭床磺逭`認(rèn)為我的手從抽屜里拿出來(lái)的嗎?如果你說(shuō)你看得清清楚楚!不可能看錯(cuò)!我就敢說(shuō)你真的看錯(cuò)啦!!!我當(dāng)時(shí)覺(jué)得你不分清好壞，隨便下一個(gè)結(jié)論很不對(duì)，希望你下次能改過(guò)來(lái)。

　　老師，你能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲嗎?如果聽(tīng)得見(jiàn)，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你錯(cuò)了。

老師，我想對(duì)你說(shuō)作文300字 老師，我想對(duì)你說(shuō)2

　　老師，你的`音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：新年快到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！

老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌（擴(kuò)展5）

——老師我想對(duì)你說(shuō)作文優(yōu)秀

老師我想對(duì)你說(shuō)作文優(yōu)秀1

　　開(kāi)學(xué)那么久了，我也與現(xiàn)在正在看我隨筆的屠老師共處了將近兩個(gè)月。其實(shí)說(shuō)真的，從第一眼見(jiàn)到這位語(yǔ)文老師時(shí)就發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)到了您的親切，從心里油然而生一種對(duì)您的欽佩感。

　　您是第一個(gè)讓我那么喜歡語(yǔ)文課的老師，您是第一個(gè)讓我那么期待語(yǔ)文課拖堂的老師。上您的課時(shí)總是那么開(kāi)心，在收獲知識(shí)的同時(shí)，也能收獲歡樂(lè)。

　　接下來(lái)，我要將稱呼改為“你”，那是因?yàn)槲蚁Ｍ�在這篇隨筆里，我們不僅是師生關(guān)系，更是要好的朋友，在我們之間將進(jìn)行一場(chǎng)心與心的交流。

　　前段時(shí)間在你的博客里得知你甚至不能教完我們這個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)了。只能陪我們不足一個(gè)學(xué)期，這是一件多可惜的事��！

　　我最害怕的事情是：你走后，就沒(méi)有一個(gè)一模一樣的屠諼來(lái)教我們了；你走后，就不會(huì)再有每周末只有三項(xiàng)作業(yè)這種好事了；你走后，就不會(huì)有一個(gè)像你一樣不惜**午休時(shí)間來(lái)讓我們默寫(xiě)過(guò)關(guān)的老師了；你走后，就不會(huì)再有一個(gè)像你一樣在外面出差還要抽空趕回來(lái)給我們上課的老師了；你走后，就再也不會(huì)有像你一樣和藹但卻嚴(yán)格要求我們的老師了。

　　雖然與你相處的時(shí)間不多，但不知道為什么，我竟對(duì)你產(chǎn)生了一種前所未有的依賴感。我害怕每天在學(xué)校的`時(shí)候看不見(jiàn)那個(gè)短頭發(fā)“大肚子”的屠諼了，害怕到了每天必有的語(yǔ)文課時(shí)你卻不在，害怕有一天你突然離開(kāi)了，我們卻還什么都不知道……

　　屠老師，如果可以不走的話，我一定想盡辦法把你留下。可是那是不現(xiàn)實(shí)的。那么請(qǐng)你答應(yīng)一定會(huì)回來(lái)吧！老師，請(qǐng)你一定要快點(diǎn)回來(lái)，一定要兌現(xiàn)承諾，一定不能說(shuō)話不算話��！可不能讓我們班42位同學(xué)在未來(lái)這三年的每節(jié)語(yǔ)文課上都盼著你，這樣我們就不能專心聽(tīng)課了——所以，讓我們專心聽(tīng)課的方法就是你快回來(lái)給我們上課！

　　如果你能回來(lái)和我們一起同行這三年的話，我將向你保證：未來(lái)的語(yǔ)文課我們絕對(duì)不惹你生氣！我們絕對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)把語(yǔ)文成績(jī)提升到最好的境界每次考試都考全年級(jí)第一！我們絕對(duì)乖乖的每天都讓你改到全班的作業(yè)一個(gè)都不偷懶！不過(guò)要是你回不來(lái)的話我可不保證我們還有這個(gè)動(dòng)力啊……

　　盡管還有很多話想跟你說(shuō)，但是我寫(xiě)不下去了，因?yàn)槲铱煲�哭出�?lái)了……

　　老師，我真的不希望你離開(kāi)。

老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌（擴(kuò)展6）

——老師我想對(duì)你說(shuō)初中優(yōu)秀作文

老師我想對(duì)你說(shuō)初中優(yōu)秀作文1

　　時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙，沒(méi)有聲音，不知不覺(jué)中，我即將畢業(yè)。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹(shù)，地上的每一株花朵，操場(chǎng)上做操的情景。更難忘您深深的教誨……

　　老師，您還記得我們第一次舉辦“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”嗎？我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，**拍照留念。別的同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，因?yàn)槲野謰尪荚谕獾毓ぷ�，家里只有爺爺奶奶�?/p>

　　第二學(xué)期到了，時(shí)間飛逝，眨眼間就過(guò)去了，又到了油菜花開(kāi)的時(shí)節(jié)，田里的油菜花開(kāi)得好艷麗。下午，您說(shuō)要帶我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p金燦燦的'油菜花，并且可以拍照，留下這美麗的時(shí)光，而且還要帶我們一起去，我們聽(tīng)了喜笑顏開(kāi)，我們的第一站誰(shuí)都沒(méi)有想的到，竟是校園的花園，您找了一棵最艷麗的樹(shù)，我仔細(xì)看了看上面有很多蜜蜂，香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)�？吹降挠筒说�，里面長(zhǎng)的全是油菜花，遠(yuǎn)處看并不美觀，近處看現(xiàn)得非常美麗，第三站是我們?cè)偈炝?xí)的田野，里面長(zhǎng)滿了綠油油的穗苗，在以前我經(jīng)長(zhǎng)在路上走從未在小路上走過(guò)，在小路上走看別有一帆情味，看起來(lái)非常美麗。這多么感謝您帶我們來(lái)到

　　祝您工作順利，身體健康！

老師，我想對(duì)你說(shuō)詩(shī)歌（擴(kuò)展7）

——老師，我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文

老師，我想對(duì)你說(shuō)謝謝作文1

　　20xx年6月13日上午，最后兩節(jié)課我們?cè)诖?*教室聽(tīng)二中老師的演講。二中的一位演講的女老師雖然沒(méi)有像專業(yè)的演講員演講的那么的天衣無(wú)縫，但這位女老師卻把對(duì)所有老師的敬意傳達(dá)到我們每一個(gè)人的心中，也讓我們深深的體會(huì)到老師的不容易，多年來(lái)默默的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，雖然所有的老師也會(huì)有*凡到不能再*凡的老師，但是，在我們每個(gè)人的心里全都是優(yōu)秀的老師。

　　謝謝您，老師！謝謝您多年來(lái)多我們無(wú)微無(wú)至的呵護(hù)，把我們培養(yǎng)成有才能的人。也許我的文筆并不能深刻的表現(xiàn)出我對(duì)老師們打心里的敬意，對(duì)您愛(ài)，但我還是想對(duì)您說(shuō)，老師！您辛苦了！老師！我們永遠(yuǎn)的愛(ài)你！謝謝您！

　　俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！彪m然，我與我班的邱老師相處不到一年，說(shuō)什么也深刻表達(dá)不出我對(duì)您的愛(ài)，我對(duì)您的愛(ài)一點(diǎn)也不比與我相伴六年的小學(xué)老師，我想您也是這樣的吧！呵呵！在課上，我們的心隨著你的動(dòng)作而動(dòng)，您的任何表情和動(dòng)作都影響著我們的心。有時(shí)您假裝嗔嗔地生氣的下定決心說(shuō)：“哼哼，我就不信了，這種題你們竟然不會(huì)，下課不會(huì)的找我，如果我在查的時(shí)候你們還不會(huì)的話，哼哼。”

　　而我們的英語(yǔ)老師也是那樣如此敬業(yè)的老師，我們最熟悉的是國(guó)語(yǔ)，要想學(xué)好英語(yǔ)很難，因此也就對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣。但您，為了讓我們好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，日日夜夜的不顧照料自己的家人而是給我們制作課件，是想變著法兒的吸引我們對(duì)英語(yǔ)的***，好讓我們學(xué)好英語(yǔ)，提高我們的英語(yǔ)成績(jī)，利用放學(xué)的時(shí)候留下成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課，中午不睡午覺(jué)的給我們講課，當(dāng)我們不懂的時(shí)候給我們耐心的講，雖然您有的時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，但是您所做的.一切都是為了我們，謝謝您，老師！

　　還有別的老師們，雖然你們也是個(gè)好老師。但是，說(shuō)實(shí)話，你們還是比不了邱老師和英老師這兩個(gè)老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。可是我也想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝您，老師！”

　　老師們，學(xué)生我就算用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你們的愛(ài)，但是我想我不能在這樣的紙上談兵，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們多年來(lái)的栽培。您是辛勤的園丁，而我們這些樹(shù)苗也會(huì)隨著您的日日澆灌施肥而每時(shí)每刻的成長(zhǎng)，等長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候再來(lái)報(bào)答您們。