2023年開學(xué)德育安排工作計劃1500字 德育處開學(xué)工作計劃七篇(模板)
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開學(xué)德育安排工作計劃1500字 德育處開學(xué)工作計劃篇一
充分發(fā)揮德育教育的功能,以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點。在課堂教學(xué)上,既要注重提高教學(xué)質(zhì)量,以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)思考,讓學(xué)生掌握課程知識;也要把理論結(jié)合實際,滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育,培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人",真正發(fā)揮德育功能。此外,還采用多種形式開展德育工作,如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動等,協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。
德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱,科組成員流動較大,所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響,學(xué)生對德育課的重視程度較低,積極性一般,且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足,德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學(xué)期科組新加入x名老師,學(xué)科組的力量得到大力補充,相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。
德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握,還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16——18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué),喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在,如學(xué)習(xí)熱情不高、目標性不強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差,不愿動腦筋,自覺性欠缺,不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多,正確的觀念缺乏,知識面較窄等。根據(jù)這些情況,學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。
1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。
2、學(xué)生素養(yǎng)的提高,思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀、安全事故發(fā)生。
3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫,開展和德育相關(guān)有意義活動,做好心理咨詢工作。
1、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。
(1)加強政治學(xué)習(xí),提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平。
(2)加強教育理論學(xué)習(xí),努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)充實和完善知識結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化方面充實新的知識,攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息,融會貫通滲透到教學(xué)中;更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的能力、進行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。
(1)認真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。
(2)開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。
(3)按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作,如教案、教學(xué)計劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。
(4)學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式(如案例教學(xué)、活動教學(xué)等)。從學(xué)生出發(fā),以激發(fā)學(xué)生興趣、加強德育課實效為基本,改進方法,關(guān)注課堂,研究課堂,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,促進學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。
(5)探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法,如開展活動、宣傳等。
(6)組織學(xué)科組內(nèi)聽課,互相學(xué)習(xí),開闊視野,活躍思維,分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧,進行教學(xué)反思,幫助年青教師業(yè)務(wù)提高,有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。
(7)通過研討、聽課,及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題,并討論解決。
(8)對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。
(9)組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué),及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題,以便查漏補缺,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好德育資源建設(shè)工作。
搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫,協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè),如學(xué)校板報、廣播站、?瘓F刊等。
4、組織一次德育課外活動。
組織學(xué)生進行一次外出活動。如觀看愛國主義教育電影等,放一些教育題材的視頻錄像。
5、做好心理咨詢工作,幫助學(xué)生自我成長,使學(xué)生身心健康發(fā)展。
一周:全體學(xué)科組工作會議,安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點。
三周:學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中。科組成員上交學(xué)期教學(xué)工作計劃。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題。
1、對中專生上課情況分析。
2、教學(xué)過程中遇到的問題。
3、討論解決辦法。
4、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實際,對教材提出意見。
5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。
五周:中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn)。
七周:
1、展示部分學(xué)科資源,就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進行討論。
2、結(jié)合實際,談如何推進課程改革,進行教學(xué)。探討德育課教學(xué)方式,增強課堂有效性,發(fā)揮德育的功能。
3、期中考試命題、制卷工作準備。
4、組織組內(nèi)聽課。
九周:
1、聽課后的評課。
2、期中考試準備工作組內(nèi)互檢。
十一周:中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗交流。根據(jù)學(xué)生期中考試成績進行分析及自查自糾。
十三周:開展德育課外活動,進行職業(yè)禮儀表演。
十五周:教學(xué)常規(guī)工作檢查,包括教案、作業(yè)等。
十七周:
1、期末考試命題、制卷工作準備。
2、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實效研究。
十九周:
1、期末考試準備工作組內(nèi)互檢。
2、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié)。
3、配合招就辦做好招生宣傳工作。
開學(xué)德育安排工作計劃1500字 德育處開學(xué)工作計劃篇二
新世紀的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬,而樹立一個良好的品德行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段,適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大,容易接受各種思想的影響。這—時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責(zé)任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
(一)愛祖國:
1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義,知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào),知道國歌的主要內(nèi)容。
4、對幼兒進行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友。
(二)愛集體:
1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人,對同伴富有同情心,當(dāng)別人有困難時能去幫助解決,給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴,還會正確評價自己和別人的行為。
3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,養(yǎng)成守紀律的行為習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,并在實際的生活中給予正確引導(dǎo)。
講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。因此,必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。
1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。
2、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
3、別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。
4、不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
兒童幼兒的個性,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰心理學(xué)發(fā)現(xiàn),兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
開學(xué)德育安排工作計劃1500字 德育處開學(xué)工作計劃篇三
根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見,本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神,堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學(xué)期將以“好習(xí)慣伴我行”為載體,開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強師德修養(yǎng),師表風(fēng)范建設(shè),進一步提高學(xué)校德育工作的實效,使之推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,使我校德育建設(shè)能更上一個臺階,為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。
堅持“以人為本,全面育人”的工作原則,確立“思路要新,工作要細,方法要活,效果要實”的工作目標,努力實現(xiàn)“德育管理規(guī)范化,德育隊伍專業(yè)化,德育內(nèi)容系列化,德育方法科學(xué)化”,降低德育工作重心,提升德育實踐活動,創(chuàng)新工作思路,探索德育理論與實踐相結(jié)合、德育課程與活動相結(jié)合、德育管理與服務(wù)相結(jié)合的育人途徑。
(一)宏揚中華傳統(tǒng)美德,深化愛國主義教育
1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作計劃的主線,當(dāng)前,加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
2、堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,以“弘揚中華傳統(tǒng)美德教育”為主題,開展系列宣傳教育活動。
3、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,開展好讀書讀報和影評書評活動。
(二)加強德育隊伍建設(shè),使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。
1、抓好班主任隊伍建設(shè),每月舉行1次班主任培訓(xùn),繼續(xù)堅持每周五的班主任例會制度,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,交流教育教學(xué)心得,不斷提高班主任的工作水平;特別加強年輕班主任的自培和他培工作;強化開展撰寫教育一得活動。
2、完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、落實班級常規(guī)工作,如班團隊活動課、主題班會、“特長生”培養(yǎng)、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。
①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;
②增強國旗下講話的針對性,充分發(fā)揮這一教育的特殊功效。
③各班建立“特長生”、“問題學(xué)生”的分類檔案,加大力度,使優(yōu)者更優(yōu);對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。
4、努力進行德育科研探索,鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆,教育案例或德育論文,要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。
(三)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,營造積極向上的校園文化和班級文化。
1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大馮中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明宿舍”、“校園之星”、“班級之星”評比為載體,激發(fā)學(xué)生自我教育。
2、加強班級文化建設(shè),如學(xué)習(xí)角、圖書角、作品展示角、榮譽角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,
3、深化德育主題教育活動,使德育工作系列化、主題化。結(jié)合國家的重要節(jié)日“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”以及“元旦節(jié)”等,引導(dǎo)和組織學(xué)生開展豐富多彩的教育活動,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把德育教育貫穿到各項活動之中,做到在活動中育人。
4、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強各項評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5、充分發(fā)揮團委作用,吸納優(yōu)秀學(xué)生干部,發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
6、注重校園文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外,準備在學(xué)校網(wǎng)頁上開辟心理專欄,注重學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),破解學(xué)生心理難題。各班要加強班級物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設(shè)。
7、注重對住宿生的管理,培養(yǎng)學(xué)生的獨立自理的生活能力。
(四)抓好“三個結(jié)合”教育
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。
2、舉辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。
4、聘請校外輔導(dǎo)員、法制副校長來校有針對性地開展專題教育。
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開學(xué)德育安排工作計劃1500字 德育處開學(xué)工作計劃篇四
一、德育常規(guī)培訓(xùn)工作
(一)德育主任培訓(xùn):加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)。強化對德育主任的培訓(xùn),基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進修學(xué)校組織培訓(xùn)的同時重點聽走出去學(xué)習(xí)的德育主任報告,進一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實際工作水平,促進德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。
(二)班主任培訓(xùn):加強班主任隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進修學(xué)校對班主任進行的各種培訓(xùn)和教研活動,重點聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報告,提高整體班主任隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。繼續(xù)實施《班主任任職資格證制度》,會同教師進修學(xué)校德育教研室對班主任進行有計劃、分層次的培訓(xùn),大力提高班主任隊伍的工作水平。
(三)新任班主任培訓(xùn):做好__年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄蠊ぷ,進行集中持證上崗培訓(xùn)。通過培訓(xùn),全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平,努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。
(四)心理健康教師培訓(xùn):要求各校配備事業(yè)心、責(zé)任感較強的專、兼 職心理健康教師,積極組織心理健康教師參加進修校德育研修部組織的6次教研活動,使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合,讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、研討、展示,努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。
二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
(一)克服一切困難,連接各校德育工作博客,實行德育工作網(wǎng)絡(luò)化
1、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點并校的優(yōu)勢,充分利用現(xiàn)有的教育資源,預(yù)想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機,保障暢通上網(wǎng)。
2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客,并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。
3、按期進行網(wǎng)上交流、研討、展示活動,進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),實行德育工作網(wǎng)絡(luò)化。
(二)德育主任網(wǎng)絡(luò)博客、德育社群 交流使用培訓(xùn):此項活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才,指定專人負責(zé)各項培訓(xùn)任務(wù),以老帶新,形成合力。
三、結(jié)合上級業(yè)務(wù)主管部門部署,積極籌備推薦我校水保杯德育實踐活動課大賽選手
做好基層學(xué)校選拔賽課的各項工作,按期向區(qū)級推薦參賽選手。
四、德育科研課題
結(jié)合幸福中心校學(xué)生實際,進一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題,切合時代背景,分析好優(yōu)勢和劣勢,找準教育切入點,在工作中努力實驗,形成經(jīng)驗報告。
開學(xué)德育安排工作計劃1500字 德育處開學(xué)工作計劃篇五
我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點,堅持以人為本的教育原則,著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子,在園做好學(xué)生,在社區(qū)做好公民。力求貼近實際,貼近生活,貼近孩子,實現(xiàn)德育針對性更加突出,德育特色更加明顯,德育實效更加注重。具體計劃如下:
1、不斷健全德育工作制度,加強班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標管理考評細則,不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程,使師生心中有目標,行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容,帶頭學(xué)習(xí),牢固樹立“質(zhì)量高于一切,事業(yè)勝過生命”的意識,廉潔自律,無私奉獻,不以權(quán)謀私,努力成為教職工的表率。
2、加強學(xué)習(xí),提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。
3、加強教師職業(yè)道德建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《xx教育法》等,開展知識競賽、寫心得體會等活動,幫助教師樹立敬崗愛業(yè),樂于奉獻的精神,促進教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。
4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù),認真組織教職工,學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識,學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,增強每一位教職工的交通安全意識,自覺做到遵紀守法,形成“關(guān)愛生命,安全出行”的濃厚氛圍。
1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國主義,集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則,精心設(shè)計教育方式,選取教育內(nèi)容,從社會實際和幼兒生活實際出發(fā),同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。
2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日,開展各種主題教育活動。
3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結(jié)合起來,教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標,在家做父母的“小幫手”,在社會做幫人幫己的“小標兵”,在園做同伴的“小伙伴”,在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。
4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動,增強他們的動手能力、自主能力,培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識,增強德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。
5、重視生命教育。通過主題活動,提高幼兒安全意識及自我保護能力,幫助幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強愛心和責(zé)任感,讓幼兒知道,生命只有一次,生命是脆弱的,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。
《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——xx網(wǎng)絡(luò)平臺”。在家長工作中,園里設(shè)有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長信箱”,班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動”、“親子活動”、“家長故事會”等活動,為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機,使我園教育目標與家長要求達成一致,達到共同教育、鞏固德育成果的目的。
開學(xué)德育安排工作計劃1500字 德育處開學(xué)工作計劃篇六
充分發(fā)揮德育教育的功能,以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點。在課堂教學(xué)上,既要注重提高教學(xué)質(zhì)量,以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)思考,讓學(xué)生掌握課程知識;也要把理論結(jié)合實際,滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育,培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人",真正發(fā)揮德育功能。此外,還采用多種形式開展德育工作,如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動等,協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。
德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱,科組成員流動較大,所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響,學(xué)生對德育課的重視程度較低,積極性一般,且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足,德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學(xué)期科組新加入x名老師,學(xué)科組的力量得到大力補充,相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。
德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握,還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16——18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué),喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在,如學(xué)習(xí)熱情不高、目標性不強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差,不愿動腦筋,自覺性欠缺,不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多,正確的觀念缺乏,知識面較窄等。根據(jù)這些情況,學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。
1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。
2、學(xué)生素養(yǎng)的提高,思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀、安全事故發(fā)生。
3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫,開展和德育相關(guān)有意義活動,做好心理咨詢工作。
1、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。
(1)加強政治學(xué)習(xí),提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平。
(2)加強教育理論學(xué)習(xí),努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)充實和完善知識結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化方面充實新的知識,攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息,融會貫通滲透到教學(xué)中;更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的能力、進行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。
(1)認真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。
(2)開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。
(3)按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作,如教案、教學(xué)計劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。
(4)學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式(如案例教學(xué)、活動教學(xué)等)。從學(xué)生出發(fā),以激發(fā)學(xué)生興趣、加強德育課實效為基本,改進方法,關(guān)注課堂,研究課堂,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,促進學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。
(5)探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法,如開展活動、宣傳等。
(6)組織學(xué)科組內(nèi)聽課,互相學(xué)習(xí),開闊視野,活躍思維,分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧,進行教學(xué)反思,幫助年青教師業(yè)務(wù)提高,有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。
(7)通過研討、聽課,及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題,并討論解決。
(8)對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。
(9)組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué),及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題,以便查漏補缺,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好德育資源建設(shè)工作。
搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫,協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè),如學(xué)校板報、廣播站、?瘓F刊等。
4、組織一次德育課外活動。
組織學(xué)生進行一次外出活動。如觀看愛國主義教育電影等,放一些教育題材的視頻錄像。
5、做好心理咨詢工作,幫助學(xué)生自我成長,使學(xué)生身心健康發(fā)展。
一周:全體學(xué)科組工作會議,安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點。
三周:學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中?平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作計劃。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題。
1、對中專生上課情況分析。
2、教學(xué)過程中遇到的問題。
3、討論解決辦法。
4、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實際,對教材提出意見。
5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。
五周:中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn)。
七周:
1、展示部分學(xué)科資源,就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進行討論。
2、結(jié)合實際,談如何推進課程改革,進行教學(xué)。探討德育課教學(xué)方式,增強課堂有效性,發(fā)揮德育的功能。
3、期中考試命題、制卷工作準備。
4、組織組內(nèi)聽課。
九周:
1、聽課后的評課。
2、期中考試準備工作組內(nèi)互檢。
十一周:中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗交流。根據(jù)學(xué)生期中考試成績進行分析及自查自糾。
十三周:開展德育課外活動,進行職業(yè)禮儀表演。
十五周:教學(xué)常規(guī)工作檢查,包括教案、作業(yè)等。
十七周:
1、期末考試命題、制卷工作準備。
2、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實效研究。
十九周:
1、期末考試準備工作組內(nèi)互檢。
2、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié)。
3、配合招就辦做好招生宣傳工作。
開學(xué)德育安排工作計劃1500字 德育處開學(xué)工作計劃篇七
一、德育常規(guī)培訓(xùn)工作
(一)德育主任培訓(xùn):加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)。強化對德育主任的培訓(xùn),基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進修學(xué)校組織培訓(xùn)的同時重點聽走出去學(xué)習(xí)的德育主任報告,進一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實際工作水平,促進德育隊伍專業(yè)化發(fā)展。
(二)班主任培訓(xùn):加強班主任隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進修學(xué)校對班主任進行的各種培訓(xùn)和教研活動,重點聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報告,提高整體班主任隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。繼續(xù)實施《班主任任職資格證制度》,會同教師進修學(xué)校德育教研室對班主任進行有計劃、分層次的培訓(xùn),大力提高班主任隊伍的工作水平。
(三)新任班主任培訓(xùn):做好__年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄蠊ぷ,進行集中持證上崗培訓(xùn)。通過培訓(xùn),全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平,努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。
(四)心理健康教師培訓(xùn):要求各校配備事業(yè)心、責(zé)任感較強的專、兼 職心理健康教師,積極組織心理健康教師參加進修校德育研修部組織的6次教研活動,使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合,讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、研討、展示,努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。
二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
(一)克服一切困難,連接各校德育工作博客,實行德育工作網(wǎng)絡(luò)化
1、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點并校的優(yōu)勢,充分利用現(xiàn)有的教育資源,預(yù)想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機,保障暢通上網(wǎng)。
2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客,并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。
3、按期進行網(wǎng)上交流、研討、展示活動,進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),實行德育工作網(wǎng)絡(luò)化。
(二)德育主任網(wǎng)絡(luò)博客、德育社群 交流使用培訓(xùn):此項活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才,指定專人負責(zé)各項培訓(xùn)任務(wù),以老帶新,形成合力。
三、結(jié)合上級業(yè)務(wù)主管部門部署,積極籌備推薦我校水保杯德育實踐活動課大賽選手
做好基層學(xué)校選拔賽課的各項工作,按期向區(qū)級推薦參賽選手。
四、德育科研課題
結(jié)合幸福中心校學(xué)生實際,進一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題,切合時代背景,分析好優(yōu)勢和劣勢,找準教育切入點,在工作中努力實驗,形成經(jīng)驗報告。
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