安全教育主題班會(huì)主持詞3篇
安全教育主題班會(huì)主持詞1
同學(xué)們：
當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全�！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，**才是最大的幸福。”這溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。
在創(chuàng)建“**校園”活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。
放學(xué)鈴聲剛響，值周**、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來到學(xué)校門口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，**同學(xué)順利離校，勸阻家長(zhǎng)騎車進(jìn)校園……
我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛自己。
同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
今天，就讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全理念，爭(zhēng)做安全文明小學(xué)生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)要從現(xiàn)在開始，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學(xué)們，愛自己，就要保證自己安全;保證了自身安全，就愛護(hù)了家人和朋友!
三年六班，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家!!!
安全教育主題班會(huì)主持詞2
(王):校園里的歌聲多么嘹亮，
(郭)紅旗下的花朵正在綻放，
(鄧)尊敬的王老師、親愛的同學(xué)們：
(合)大家下午好!
(鄧)零七級(jí)八班校園安全主題班會(huì)
(合)現(xiàn)在開始!
(王)我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該****的一個(gè)話題。
(郭)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
(鄧)讓我們把**的種子撒播進(jìn)自己的心田。
(王)讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，
(郭)我們必將收獲更多的.祥和、幸福和安寧。
(二)、同學(xué)互動(dòng)
(鄧)好，在我們的班會(huì)開始之前，我先來考考大家。誰知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié)：大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等)
(王)下面我就來講講具體的校園安全。
第一個(gè)問題-----課間時(shí)的安全
下課鈴響了，老師宣布下課，你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去。可是門只有那么大，人卻越擠越多，有的同學(xué)被踩著腳，有的被撞到桌子，但是也要注意一下安全。同學(xué)們，你們知道課間要注意一些什么嗎?(指名回答)
參***：
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時(shí)不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動(dòng)。
4、不要在樓梯上互相推拉瘋逗。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
……
(郭)下面我來講第二個(gè)問題-----不要爬圍墻和柵欄
這一條調(diào)皮的男生可要注意聽好。假設(shè)下午的**活動(dòng)時(shí)間，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球，對(duì)手一個(gè)猛殺，由于用力過大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡(jiǎn)單方便，有一個(gè)同學(xué)直接爬過圍欄去撿球，這樣做是非常危險(xiǎn)的，同學(xué)們，誰能說一說會(huì)造成什么樣的后果呢?(指名回答)
參***：
1、一旦失手、失足落下會(huì)摔傷
2、可能會(huì)流血、骨折、癱瘓，造成嚴(yán)重的后果。
3、也有可能危及到生命。
4、柵欄頂部都有尖銳的鐵刺，稍有不慎，會(huì)**傷
……
(鄧)接下來我為同學(xué)講第三個(gè)問題------上下樓梯莫打鬧
讓我們想象一下這樣的情景：上課鈴響了，你和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑，一邊跑一邊喊著：“看誰先到教室??”，你不顧一切的向前沖著，周圍的同學(xué)有的差點(diǎn)被你撞倒。你可知道這樣做是非常危險(xiǎn)的?(指名回答)
參***：
1、要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階，那樣容易跌倒。
2、要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。
3、上下樓不要瘋逗和打鬧，會(huì)有小朋友跌倒。
4、不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯，這樣做非常危險(xiǎn)。
……
(三)、詩朗誦《上學(xué)放學(xué)歌》
(王)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉晨皓等同學(xué)為我們朗誦一首校園安全的小詩歌《上學(xué)放學(xué)歌》
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶;
樓梯靠右行，不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺;
快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;
陽臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;
一人在家蹲，門是保護(hù)神;如果有人敲，先從貓眼瞧;
假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;
壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(四)看圖說話
(郭)謝謝劉晨皓聲情并茂的朗誦，這里有我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片的內(nèi)容說出有關(guān)安全的一些警示標(biāo)語或安全小常識(shí)。(準(zhǔn)備安全圖片若干張)
(五)班**做總結(jié)發(fā)言
(六)結(jié)束語：
(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿**翱翔;
(王)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
(郭)校園校園快樂的地方，我們?cè)?*校園愉快歌唱，
(合)校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。
讓我們?cè)凇蹲Ｄ?*》的歌聲中結(jié)束今天的主題班會(huì)，謝謝大家!
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇擴(kuò)展閱讀
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展1）
——安全教育日主題班會(huì)主持詞3篇
安全教育日主題班會(huì)主持詞1
同學(xué)們：
當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全。”這深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，**才是最大的幸福�！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。
在創(chuàng)建“**校園”活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。
放學(xué)鈴聲剛響，值周**、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來到學(xué)校門口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，**同學(xué)順利離校，勸阻家長(zhǎng)騎車進(jìn)校園……
我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛自己。
同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
今天，就讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全理念，爭(zhēng)做安全文明小學(xué)生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)要從現(xiàn)在開始，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學(xué)們，愛自己，就要保證自己安全;保證了自身安全，就愛護(hù)了家人和朋友!
三年六班，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家!!!
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展2）
——小學(xué)安全教育主題班會(huì)主持詞
小學(xué)安全教育主題班會(huì)主持詞1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(2)班校園安全主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!
我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該****的一個(gè)話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把**的種子撒播進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
1、 放學(xué)后，家人沒有按時(shí)接你，你該怎么做
2、 上下課、上下樓時(shí)，同學(xué)們比較多，你該怎么做
3、 課間在校園游戲時(shí)，如果有東西掉到校外，你該怎么做
……
同學(xué)們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學(xué)放學(xué)歌》。
二、結(jié)束語：
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿**翱翔;
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
校園是快樂的地方，我們?cè)?*校園愉快歌唱，
校園是知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。
同學(xué)們，我們今**全教育主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展3）
——暑期防溺水安全教育主題班會(huì)主持詞
暑期防溺水安全教育主題班會(huì)主持詞1
一、導(dǎo)入
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。
聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水?
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
2、問：溺水原因主要有哪幾種?
學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水**者時(shí)有發(fā)生。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的`水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相**，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
1、討論，講解自救及搶救的方法：
對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇**溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。
2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每一天?
1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說――怎樣珍惜每一天?
2、討論，總結(jié)：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展4）
——學(xué)校安全教育主題升旗儀式主持詞3篇
學(xué)校安全教育主題升旗儀式主持詞1
a：尊敬的各位**。
b：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
b：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
a：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，**的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)齲。
b：伴隨著這句“相信自己”的**，拉開我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
a：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
b：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
a：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
b：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
a：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
b：成功路上的基石也是自信！
a：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
b：xx中第（**）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
b：全體肅立，出旗！
a：升**！奏唱**！全體師生行注目禮！
a：禮畢！
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，**的集體，雨果曾經(jīng)說過：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景�。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小�。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x**講話！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來。 指揮：彭佩媛
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
b：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次*室。
學(xué)校安全教育主題升旗儀式主持詞2
甲：尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
合：大家早上好。
甲：老師經(jīng)常教育我們：安全是回家最近的路。
乙：父母經(jīng)常告訴我們：干什么事，都要注意安全。
甲：安全維系著我們每一個(gè)人的生命與健康.
乙：安全維系著我們每一個(gè)家庭的幸福與美滿.
甲：重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)
乙。忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。
甲。同學(xué)們，當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí)，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎。
乙。同學(xué)們，當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎。
甲。同學(xué)們，當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí)，聽到過“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎。
一、乙。宣布《安全伴我成長(zhǎng)》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
二、甲。本周升旗班是五三中隊(duì)，請(qǐng)五三中隊(duì)出旗。
三、乙。本周的升旗手是來自五三中隊(duì)的林棋杭、林新雨兩名同學(xué)，請(qǐng)升旗手的父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
四、甲。請(qǐng)升旗手做自我介紹。
五、甲。升**，唱**。
六、乙：請(qǐng)聽五三中隊(duì)**下演講：安全伴我健康成長(zhǎng)。
甲：同學(xué)們，樹立安全意識(shí)，提高自護(hù)能力。
乙：同學(xué)們，規(guī)范安全行為，強(qiáng)化安全責(zé)任。
甲：生命至上，安全第一。
乙：珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
七、甲：宣布《安全伴我成長(zhǎng)》主題升旗儀式
合：到此結(jié)束
學(xué)校安全教育主題升旗儀式主持詞3
甲：尊敬的各位
**
、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好�。ê希�甲：十二月的天空流光溢彩，處處意氣奮發(fā)。
乙：十二月的大地笑語歡顏，人人豪情滿懷。
甲：同學(xué)們，**，是人生的幸福，**，是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，安全，是我們生活和工作中永恒的主題。
乙：安全是什么？對(duì)于家庭而言，安全就是和睦。對(duì)于企業(yè)而言，安全就是發(fā)展。對(duì)于個(gè)人而言，安全意味著健康和生命。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
乙：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。
甲：僅以學(xué)生為例，我國(guó)每年大約有16萬名小學(xué)生非正常**，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等**，*均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生從這個(gè)沒好的世界消失。
乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字�。∪绻覀�?nèi)鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那短短的一瞬間。
甲：所以我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)用安全保護(hù)自己。為了讓同學(xué)們有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)，我**小學(xué)在今天特意舉辦了“校園安全伴我行”主題演講比賽。
乙：其真正的目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)“**校園”建設(shè)，增強(qiáng)大家的安全觀念，提高安全防范意識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠更加重視安全，珍愛生命。
甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重的
為大家
介紹本次比賽的評(píng)委，參加比賽的評(píng)委有：李文武校長(zhǎng)、謝立深校長(zhǎng)、馮艷明**、李檢明**、林秋**、李繼紅**、張?jiān)讫?*。計(jì)分員：倪曉光老師、楊彪老師
乙：現(xiàn)在由宿**宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分辦法：
甲：現(xiàn)在我宣布**小學(xué)“校園安全伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始：首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手做準(zhǔn)備的是2號(hào)選手。請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分，有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)做準(zhǔn)備的是3號(hào)選手。
乙：1號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手亮分，請(qǐng)3號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是4號(hào)選手。
甲：2號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手亮分，請(qǐng)4號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是5號(hào)選手。
乙：3號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手亮分，請(qǐng)5號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是6號(hào)選手。
甲：4號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)選手亮分，請(qǐng)6號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是7號(hào)選手。
乙：5號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)選手亮分，請(qǐng)7號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是8號(hào)選手。
甲：6號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)選手亮分，請(qǐng)8號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是9號(hào)選手。
乙：7號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為8號(hào)選手亮分，請(qǐng)9號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是10號(hào)選手。
甲：8號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為9號(hào)選手亮分，請(qǐng)10號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是11號(hào)選手。
乙：9號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為10號(hào)選手亮分，請(qǐng)11號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是12號(hào)選手。
甲：10號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為11號(hào)選手亮分，請(qǐng)12號(hào)選手。上場(chǎng)，做準(zhǔn)備的是13號(hào)選手。
乙：11號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為12號(hào)選手亮分，請(qǐng)13號(hào)選手。上場(chǎng)號(hào)選手。
甲：12號(hào)選手。最終得分xx，請(qǐng)?jiān)u委為13號(hào)選手亮分，13號(hào)選手。最終得分xx。
乙：請(qǐng)記分員為選手排名次。
甲：請(qǐng)宿**宣布獲獎(jiǎng)名單
請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生到前面領(lǐng)獎(jiǎng)
請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生到前面領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)埆@得二等獎(jiǎng)的學(xué)生到前面領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)埆@得一等獎(jiǎng)的學(xué)生到前面領(lǐng)獎(jiǎng)
其實(shí)，演講比賽只是一種形式，真正的目的是為了提高大家的安全意識(shí)，從而推動(dòng)安全工作更上一層樓。
在這次比賽中，選手。們通過熱情洋溢的演講，
給大家
**一堂生動(dòng)的安全課，傳遞了安全、**、幸福的理念，這次演講比賽雖然結(jié)束了，但我們的安全工作還將繼續(xù)。感謝各位選手。的精彩演講，演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展5）
——安全教育大會(huì)主持詞3篇
安全教育大會(huì)主持詞1
同學(xué)們：
人生會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會(huì)迷入歧途，走上**的深淵。據(jù)有關(guān)資料**顯示，當(dāng)今青少年**比率有逐漸上升趨勢(shì)。鑒于這些原因，我們學(xué)校將舉行一次法制教育活動(dòng)。這對(duì)于我們來說真可謂意義重大。今天，我們有幸還請(qǐng)到了溫*。讓我們用掌聲歡迎他的到來。
同學(xué)們，溫*的到來，對(duì)于我們學(xué)校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽溫*的講座。下面讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他給我們做法制講座。
同學(xué)們，剛才溫*給我們送來了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年**案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望同學(xué)們，通過這次法制教育，寫出自己的體會(huì)文章，交少先隊(duì)處。同學(xué)們，今天溫*在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們**生動(dòng)的一課，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x*。
同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過今天溫*的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章**。在火冒三丈或者心里極不*衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家都知道一句話：“沖動(dòng)是**”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才溫*講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的'新時(shí)代小公民。好了，今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。
安全教育大會(huì)主持詞2
昨天開學(xué)第一天，伴著金秋九月的絢爛陽光，我們又回到了校園幸福溫暖的大家庭，昨天的《開學(xué)第一課》，學(xué)校大多數(shù)班級(jí)在班**老師的**帶領(lǐng)下，都進(jìn)行了聚精會(huì)神地觀看，我們知道了生活中其實(shí)并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，最美教師張麗老師的感人事跡，地震撼著我們每個(gè)人的心靈，在關(guān)鍵時(shí)刻、在學(xué)生危難時(shí)刻，張老師用年輕的生命呵護(hù)著學(xué)生寶貴的生命，這是教師職業(yè)偉大的美!《開學(xué)第一課》為我們的生活增添了色彩，為我們前進(jìn)的方向增強(qiáng)了信心，給我們了前行的支柱。
在《開學(xué)第一課》精彩內(nèi)容的感召下，今天我們?nèi)熒≈?，舉行2012年秋季開學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)，今天的大會(huì)共有四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)由少先大隊(duì)李良晨**傳達(dá)新學(xué)期學(xué)生管理計(jì)劃，第二項(xiàng)由學(xué)生**五年級(jí)三班丁佳凝同學(xué)做決心發(fā)言，第三項(xiàng)由教師**楊煥翠老師做發(fā)言，第四項(xiàng)由學(xué)校呂校長(zhǎng)做重要講話。
下面讓我們共同拉開此次大會(huì)的正式序幕，各班比一比賽一賽，看哪班的秩序最井然有序，聽會(huì)最投入最專心，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：由學(xué)校少先大隊(duì)李良晨**傳達(dá)新學(xué)期學(xué)生管理工作計(jì)劃，掌聲歡迎;
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：歡迎五年級(jí)三班丁佳凝同學(xué)做表態(tài)發(fā)言;
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：掌聲歡迎教師**楊煥翠老師做發(fā)言;
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：熱烈的掌聲歡迎學(xué)校呂校長(zhǎng)做重要講話!
安全教育大會(huì)主持詞3
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺**作的**，切實(shí)履行預(yù)防學(xué)生溺水，工作職責(zé)，今天上午特召開陳村鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺**作聯(lián)席會(huì)議。
會(huì)議的議程有兩個(gè)，首先由鎮(zhèn)教育局副**羅偉棠向大家介紹我鎮(zhèn)防溺**作現(xiàn)狀,并就下階段防溺**作提出措施及要求。
剛才羅副**已經(jīng)對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前的防溺**作形勢(shì)進(jìn)行詳細(xì)分析，指出了存在的問題和整改意見，同時(shí)對(duì)后階段的工作進(jìn)行了的細(xì)致的安排，其實(shí)各部分對(duì)防溺**作都想了很多辦法和措施，關(guān)鍵是堵漏洞、抓落實(shí)，希望各部門能齊抓共管，恪守己責(zé)，本著以人為本的精神，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)防溺**作，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生的生命安全。
下面由鎮(zhèn)*委委員、教育局梁淑艷**講話。
剛才梁委員提出了兩點(diǎn)要求，一是正確面對(duì)我鎮(zhèn)防溺**作的形勢(shì)和任務(wù)。入夏以來，各級(jí)都在把防溺**作擺在安全工作首位，我鎮(zhèn)河網(wǎng)密布，水環(huán)境復(fù)雜，防溺**作任務(wù)更重，要做到完全沒有溺水事故，要靠各部門的智慧和能力。因此我們一定要進(jìn)一步**思想，強(qiáng)化**，落實(shí)責(zé)任，把這一直接關(guān)系到廣大人民群眾家庭幸福的“民心工程”想在心上，抓在手里，落實(shí)到行動(dòng)中，采取得力措施切實(shí)將我鎮(zhèn)的防溺**作抓緊抓好，抓出成效。二是要分清職責(zé)，齊抓共管，確保學(xué)生的生命安全。溺水事故一般都在校外學(xué)生缺少監(jiān)管的情況下發(fā)生，因此除了教育部門日常對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行防溺水教育和宣傳外，各部門、各村居要從“學(xué)生生命安全重于泰山”的大局出發(fā)，進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)，**思想，形成共識(shí)，齊抓共管。切實(shí)杜絕我鎮(zhèn)
學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
暑期將至，希望各部門馬上行動(dòng)起來，在抓好防溺水宣傳教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合上午到堤段、水閘檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題，盡快對(duì)全鎮(zhèn)水域進(jìn)行排查和整改，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“零”溺水事故共同努力。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家。
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展6）
——暑假防溺水安全教育主題班會(huì)主持稿
暑假防溺水安全教育主題班會(huì)主持稿1
主持人A：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。
主持**：當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來之不易?
主持人A：當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線，他對(duì)生命的'渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱? 主持**：當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?
合：八年級(jí)一班《珍愛生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》防溺水主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人A：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，許多同學(xué)喜歡結(jié)伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)就很容易發(fā)生危險(xiǎn)。目前全國(guó)每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常**，*均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外**的前兩位。
主持**：聽了這些數(shù)據(jù)，我想在座的每一位同學(xué)心里都會(huì)很難受，一定在為這些同學(xué)惋惜，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)欣賞小組給我們帶來的《 》。
主持人A：每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命。那我們?cè)谟斡緯r(shí)要嚴(yán)格遵守“四不”：
1、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去; 2、沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;
3、水深的地方不去;4、江溪池塘不去。
掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《 》。 主持**：請(qǐng)問：那位同學(xué)知道發(fā)生溺水事故的原因有哪些?
1、不會(huì)游泳;2、游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病;4、盲目游入深水漩渦。
看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《 》。
主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，溫馨提示：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳。選擇安全的游泳場(chǎng)所，對(duì)游泳場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生、水下情況要了解清楚。
2、需要有**地在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，并指定救生員做安全保護(hù)。 3、要了解自己的身體健康狀況，*時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;有假牙的人應(yīng)將假牙取下，以防
嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎?好樣的，掌聲有請(qǐng) 小組給我們帶來的《 》。
主持**：我也來說個(gè)123：
1、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。
2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
同學(xué)們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《 》。
主持人A：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴你：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)，接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)，拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳。
3、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)�！� 同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《 》。 主持**：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始**呼吸的時(shí)候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。 同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《 》。 主持人A：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎?充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁? 主持**：曾有詩人問：“是生存，還是**?”; 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒硐肴�，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的**�！白鍪聭�(yīng)該未雨綢繆，居安思危�！�
主持人A:說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。
主持**：沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會(huì)多么的失望呵!要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的**，往往在于我們自己。
合：讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展7）
——消防安全主題班會(huì)活動(dòng)主持詞
消防安全主題班會(huì)活動(dòng)主持詞1
活動(dòng)目的：
1、通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。
2、通過活動(dòng)，教給孩子一些方法，在*時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對(duì)。
3、在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的合作、交流等綜合能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。
活動(dòng)過程：
班會(huì)內(nèi)容：
（甲、乙主持人上場(chǎng)）
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“消防安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。
乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
甲：我們?cè)?的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；
乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，這些災(zāi)禍在提醒我們要注意安全。
甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。
甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開。
乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。
甲：但是，失去**的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。
乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)�？我來考考你們吧！有�?qǐng)閆老師出考題。
1、火災(zāi)是怎樣引起的？
�、傥鼰焷y扔煙頭
�、诓缓侠碛秒�
�、畚孟�
④蠟燭
�、莼馉t
�、廾簹鉅t
�、呋饳C(jī)……觀看視頻“家庭防火常識(shí)”
2、防火常識(shí)。
1）不要攜帶煙花爆竹、火柴等進(jìn)入校園；
2）燒廢紙、垃圾時(shí)要注意滅火；
3、如何自救？
1）如何報(bào)警？
A、火災(zāi)報(bào)警練習(xí)。
B、先讓學(xué)生說一說，見過火災(zāi)應(yīng)該撥打什么電話？（119）
C、怎么給消防員叔叔或阿姨報(bào)警？現(xiàn)場(chǎng)模擬。
D、教師總結(jié)火災(zāi)報(bào)警須知：
a、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。
b、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，并告知報(bào)警人的姓名和使用的電話是×××××××。
c、要派人來主要路口迎接消防車。
2）如何自救？
表演防火拍手歌：
你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
4、如何逃生？
1）不要驚慌失措，要報(bào)警，高聲呼救，及時(shí)切斷電源、火源；
2）被火圍困，不要開門或跳樓，要測(cè)試門的'溫度，關(guān)門求生；
3）從窗戶系繩逃生；
4）高層建筑火災(zāi)逃生，向樓頂跑；
5）公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生；
6）安全出口逃生，不要使用電梯；
保護(hù)眼睛，要低頭彎腰前進(jìn)，防止毒煙熏人。
甲：我們經(jīng)常會(huì)在商場(chǎng)、電影院、醫(yī)院等公共場(chǎng)所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧！
（消防宣傳員上場(chǎng)。）
甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。
乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展8）
——高考主題班會(huì)主持詞
高考主題班會(huì)主持詞
在學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是小編精心整理的高考主題班會(huì)主持詞，歡迎大家分享。
高考主題班會(huì)主持詞1
主持人：尊敬的各位**、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!
環(huán)節(jié)一：學(xué)生、教師、班**發(fā)言
1、主持人：我們又一次走進(jìn)春天，此時(shí)此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音，聽得到彼此的心跳。今天是20__年2月27日，距離高考還有最后一百天，我們?nèi)?12)班師生集聚一堂，隆重舉行高考百日誓師大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我**全班同學(xué)，對(duì)各位老師的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
現(xiàn)在我宣布：“臨潁二高20__級(jí)三(12)高考百日誓師會(huì)，正式開始!”
2、為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，限度地發(fā)揮這100天的效益，讓我們以熱烈的掌聲歡迎科任老師作高考沖刺動(dòng)員、指導(dǎo)，大家歡迎。(歡迎老師講話)
3、感謝各位老師，在這三個(gè)月的日子里，我們將謹(jǐn)記您的諄諄教誨，全力以赴，迎戰(zhàn)高考。
4、回望高三，兩百多個(gè)日子，我們的瑯瑯書聲，喚起日出東方，我們的奮筆疾書，換來花樣年華;我們?cè)綍蕉深}海，千錘百煉中，我們已成長(zhǎng)為大考當(dāng)前、面不改色的的勇士，高考的腳步近了!我們用行動(dòng)、用成績(jī)、用榮譽(yù)回報(bào)家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、社會(huì)的機(jī)會(huì)來了!下面有請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。感謝------同學(xué)充滿激情的演說!
讓我們感到心潮澎湃，熱血沸騰。各位同學(xué)一定有話說�，F(xiàn)在有請(qǐng)同學(xué)們即興發(fā)言。
主持人：此時(shí)，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺!因?yàn)榇蠹叶贾溃呖际侨松P(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，才能跨進(jìn)你理想的大學(xué)，才能翻開你人生樂章嶄新的一頁，才能讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺(tái)。
而這其實(shí)也是含辛茹苦將我們撫養(yǎng)**的家長(zhǎng)們、辛勤培育我們的老師期望，下面我們分別用一句話來表達(dá)對(duì)他們的感激，來表達(dá)自己迎戰(zhàn)高考的決心!
6、如果說高中三年是一場(chǎng)萬米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是萬眾矚目的高考，接下來的這一百天就是最緊張、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。面對(duì)最后一百天的拼搏，陪我們一路走來的的班**有話對(duì)我們說。
歡迎班**-----老師講話(略)
環(huán)節(jié)二：宣誓儀式
1、同學(xué)們，百日沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，挑戰(zhàn)當(dāng)前，時(shí)不我待，此時(shí)此刻，相信每一位同學(xué)都已激情澎湃，那就用自信和豪邁的聲音，發(fā)出青春吶喊吧!現(xiàn)在進(jìn)行集體宣誓。有請(qǐng)我班學(xué)習(xí)委員時(shí)興哲領(lǐng)誓。
時(shí)興哲：請(qǐng)全體高三學(xué)子舉起右手，鄭重宣誓(略)
2、結(jié)束：
同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的。沒有經(jīng)過奮斗考驗(yàn)的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。請(qǐng)謹(jǐn)記父母的期盼，老師的教誨和自己的誓言，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，加油，同學(xué)們，最后的勝利一定屬于我們!
女：同學(xué)們，
主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
高考主題班會(huì)主持詞2
甲：各位老師同學(xué)
乙：大家下午好！
丙：感受著冬季的烈風(fēng)與深深寒意，不知不覺中，距離高考，只剩下二百天了
�。�,今天我們相聚在這里，一起為高考、為未來隆重的立下諾言，決心奮進(jìn)。
甲：歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。
乙：我們活在今天，我們能夠擁有的也只有今天。
丙：回首近三年的高中生活，一千多個(gè)日子，我們聞雞起舞，瑯瑯書聲，喚起日出東方；
�。何覀兣谴髟�，奮筆疾書，換來似水年華；
甲：我們披荊斬棘，突破重重困難；
乙：我們劈波斬浪，渡過漫漫書海。
丙：千錘百煉中，我們已鍛煉成經(jīng)得起風(fēng)霜抗得住雨雪的勇士。
丁：面對(duì)即將到來的大考，我們胸有成竹，信心百倍。
甲：200天是夢(mèng)想，我們用時(shí)間播下金榜題名的種子。
乙：200天是力量，我們用利劍開拓充滿精彩的人生。
丙：200天是艱辛，我們用汗水收獲奮發(fā)圖強(qiáng)的果實(shí)；
�。�200天更是拼搏，我們用苦戰(zhàn)唱響六月歸航的凱歌。
合：下面我宣布20xx屆高考倒計(jì)時(shí)200天誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在第九周，我們進(jìn)行了本學(xué)期的第二次月考，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，找出差距，齊頭并進(jìn)，今天我們相聚在這里，舉行第二次月考表彰總結(jié)。
乙：下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng) **宣讀20xx屆高三年級(jí)第二次月考表彰個(gè)人名單和集體名單，掌聲歡迎。
丙：祝賀獲獎(jiǎng)學(xué)生、獲獎(jiǎng)班級(jí)。追逐的旅途，我們用堅(jiān)持橫渡浩瀚波濤，乘風(fēng)破浪，用一腔豪情開辟航路。
丁：成長(zhǎng)的路上，我們用智慧穿越無涯學(xué)海，錦瑟華年，用矢志不渝書寫傳奇。
丙：理想在心中閃光，全力以赴鑄就輝煌，
丁：下面進(jìn)行大會(huì)第三次月考擂臺(tái)挑戰(zhàn)賽。請(qǐng)各班**依次**，宣讀挑戰(zhàn)書。
甲：戰(zhàn)書已下，箭在弦上，不得不發(fā)，讓我們共同努力，讓時(shí)光無悔，諾言不廢。
乙：如今，面對(duì)人生的第一次考驗(yàn)，你們是枕戈待旦還是馬放南山？
甲：是準(zhǔn)備從千軍萬馬中脫穎而出還是被莘莘學(xué)子逐出江湖？
乙：是選擇金榜題名，放聲高歌，還是選擇名落孫山，悲淚成河？
甲：而高考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，此時(shí)此刻，韋校長(zhǎng)對(duì)我們給予了深深的厚望，同時(shí)也有很多肺腑之言要囑托大家。
乙：下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng) 校長(zhǎng)講話，助力高考二百天誓師。
丙：學(xué)習(xí)路上，老師總會(huì)在我們無助時(shí)候，點(diǎn)亮前方的明燈，照亮你我。
�。涸谖覀儧_刺的時(shí)刻，老師的幫助更會(huì)讓我們堅(jiān)定信心。
丙：當(dāng)然，這最后的二百天，不只是同學(xué)們攻堅(jiān)苦戰(zhàn)的二百天，也是我們學(xué)校全體老師竭盡全力助推成功的.二百天。
丁：那么，我們的老師對(duì)大家有什么樣的話要說呢？接下來，我們就請(qǐng)教師** 老師發(fā)言。
甲：同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的春夏秋冬里，在你們進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，老師一直在陪伴你。
乙：現(xiàn)在，當(dāng)你們走到高考前的200天，老師們會(huì)用更多的關(guān)心和愛護(hù)來**你們！
甲：當(dāng)你困惑時(shí)，他們會(huì)給你指點(diǎn)迷津；
乙：當(dāng)你疲憊時(shí)，他們會(huì)給你真情鼓勵(lì)；
甲：當(dāng)你奮斗時(shí)，他們會(huì)為你吶喊助威；
乙：當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)為你感到欣慰！
甲：百日會(huì)戰(zhàn)，全體老師們?cè)缫炎龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)高三全體教師進(jìn)行宣誓！
甲：念師情，感師恩，懸梁刺股，但愿無愧我心；覽前賢，思已任，鐵杵磨成針，只求前程似錦
乙：同學(xué)們，我們肩負(fù)老師的厚望，他們已為我們點(diǎn)燃決戰(zhàn)六月的烽火。
甲：他們已為我們的沖刺擂鼓吶喊。是時(shí)候拿出我們的勇氣和決心了！
乙：下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)。掌聲有請(qǐng)高三6班朱強(qiáng)同學(xué)表達(dá)同學(xué)們的決心。
甲：感謝朱強(qiáng)同學(xué)的演講。三年前稚嫩的臉龐，如今已日漸成熟
乙：三年前憧憬的理想，如今亦日漸清晰
甲：曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高考，就這樣在三年的活潑而緊張的生活中一天天的臨近了。
乙：二百天，在歷史的長(zhǎng)河中可謂彈指一揮，浪花一朵，但對(duì)于我們每個(gè)迎戰(zhàn)高考的學(xué)子來講，卻又是一段如金般寶貴的歷程。
甲：與激情和奮發(fā)攜手，同勤奮與執(zhí)著相約，度過生命中一段慷慨激越的旅程。
乙：面對(duì)一天天向我們走近的高考，讓我們用最宏亮的聲音，喊出我們豪壯的青春宣言！下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，伸出右手，進(jìn)行宣誓！
丙：在經(jīng)過慷慨激昂的宣誓后，我們正式進(jìn)入了200天的倒計(jì)時(shí)
�。涸谶@個(gè)具有**性的時(shí)刻，學(xué)校為我們每個(gè)人和每位老師制作了精美的20xx屆畢業(yè)生紀(jì)念牌
丙：下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)，有請(qǐng)各班班****領(lǐng)取紀(jì)念牌
甲：同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的；
乙：沒有經(jīng)過奮斗考驗(yàn)的青春，只能是缺憾的。
丙：二百天，是沖刺的二百天，是造就人生輝煌的二百天。
�。�"春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)",努力吧，同學(xué)們！
甲：二百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；
乙：二百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。
丙：祝愿你們：爭(zhēng)分奪秒 礪志凌絕頂
�。耗阕肺亿s 破浪展雄風(fēng)
甲：祝愿你們：百天苦練，吾等健步登金榜
乙：萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
丙：祝愿你們：十年磨劍 百日策馬闖雄關(guān)
�。阂怀囦h 六月?lián)P眉傳佳訊
合：我宣布，楊柳青一中二百日誓師大會(huì)到此結(jié)束！
高考主題班會(huì)主持詞3
尊敬的各位**、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
伴隨著新春的腳步，我們又迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期。常言道：“一年之計(jì)在于春”，正因?yàn)榇禾焓莻�(gè)播種希望的季節(jié)，才使我們有更多的期盼、更多的向往。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。
老師們，同學(xué)們，20xx年2月26日，我們每個(gè)人都將銘刻在心!因?yàn)椋瑥慕裉炱�，距離高考只有兩百天!在這個(gè)特殊的日子，我們高三全體師生在這里隆重舉行20xx年高考百日誓師大會(huì)，此時(shí)，我們的青春，在這神圣的時(shí)刻，已激情燃燒;我們的理想，在這莊嚴(yán)的殿堂，已盤旋升騰!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天大會(huì)的總校及學(xué)部**：西山教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、西山學(xué)�？傂ｉL(zhǎng)張文彬先生，西山學(xué)校副校長(zhǎng)喻勇先生，西山高中部校長(zhǎng)陳正濤先生，西山高中部副校長(zhǎng)丁新先生，及高三年段的三位段長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
今天的大會(huì)有八項(xiàng)議程：
1、決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師典禮(鳴炮)
2、學(xué)生**發(fā)言(高三班：徐志慧)
3、副班****發(fā)言(卓逸群)
4、教師**發(fā)言(肖娜)
5、高三年段舒良畢段長(zhǎng)作報(bào)告
6、高中部校長(zhǎng)陳正濤先生講話
7、西山學(xué)校副校長(zhǎng)喻勇先生講話
8、西山教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、西山學(xué)�？傂ｉL(zhǎng)張文彬先生講話
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：現(xiàn)在，我宣布：xx高中20xx年決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。鳴炮!
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生**高三(3)班徐志慧同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎!
(正如xx同學(xué)所言：“少年自有少年狂”，“磨劍十年，今將試鋒芒�！蓖瑢W(xué)們，高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。奮戰(zhàn)百日，將使我們青春無悔;決勝六月，定能為父母爭(zhēng)光!同學(xué)們：面對(duì)高考，亮劍!)
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)副班****卓逸群老師發(fā)言。大家掌聲歡迎!
(卓逸群老師說得好：“百日沖刺，攸關(guān)人生的命運(yùn);百日沖刺，成功在此一舉�！蓖瑢W(xué)們，在高考最后的兩百天里，天天要有好心情，日日要有新收獲。堅(jiān)持到底，就是勝利!同學(xué)們，決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，敢拼才會(huì)贏!)
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教師**肖娜老師發(fā)言。大家掌聲歡迎!
(感謝肖娜老師的激情發(fā)言。同學(xué)們，從今天開始，高三軍團(tuán)已揚(yáng)帆起航，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!為高考而戰(zhàn)，你們準(zhǔn)備好了嗎?正如肖老師所言，最后兩百天要善于每日反省，及時(shí)查找自己的不足，不斷地完善自我。心中要充滿激情，充滿信念。要發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)士何祥美的頑強(qiáng)精神，任何困難也**不住我們。同學(xué)們，加油吧!老師愿和你們風(fēng)雨同行，奮勇向前，勝利定將屬于我們!)
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)高三年段舒良畢段長(zhǎng)作報(bào)告。大家掌聲歡迎!
(舒段的講話如春風(fēng)化雨，細(xì)致入微。以詳實(shí)的數(shù)據(jù)，從各方面分析了20xx年高考的有利因素，從學(xué)習(xí)的方法、飲食起居要注意的事項(xiàng)給予了全面的指導(dǎo)，并以百倍的信心、萬丈的豪情，帶領(lǐng)我們一起面對(duì)**宣誓。同學(xué)們，滄海橫流，方顯英雄本色。激情燃燒的青春永遠(yuǎn)值得回味留念，拼搏奮斗的高三更能彰顯精彩人生。決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽吧!)
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)高中部校長(zhǎng)陳正濤先生講話。大家掌聲歡迎!
(陳校長(zhǎng)的講話****，情濃意深。今天，這里百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。西山學(xué)子盡顯英雄本色，高考際會(huì)還看吾輩雄風(fēng)!同學(xué)們，請(qǐng)你們牢記陳校長(zhǎng)的教導(dǎo)，最后兩百天，要勤學(xué)善思，頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)取。用你們的實(shí)際行動(dòng)，為父母爭(zhēng)氣，為老師爭(zhēng)譽(yù)，為母校爭(zhēng)光，為人生添彩!)
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)西山學(xué)校副校長(zhǎng)喻勇先生講話。大家掌聲歡迎!
(喻校長(zhǎng)的講話，表達(dá)了學(xué)校**對(duì)同學(xué)們的殷切希望和真誠的祝福!各位同學(xué)都要懷著一種對(duì)母校的感恩、依戀之情，珍惜這最后兩百天的學(xué)習(xí)時(shí)光，以一種堅(jiān)忍不拔的決心，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同學(xué)們：加油吧!苦干巧干100天，成就人生100年!
讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)喻校長(zhǎng)的講話表示衷心地感謝!)
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：xxxx講話。大家掌聲歡迎!
(非常感謝張總校長(zhǎng)的重要講話。同學(xué)們：在這光榮而自豪的日子里，董事長(zhǎng)及學(xué)校**都為你們感到激動(dòng)和驕傲。為了我們美好的未來，終身的幸福，董事長(zhǎng)嘔心瀝血、親歷親為，我們的喜怒哀樂無
一不讓他掛肚牽腸。在距離高考兩百天之際，董事長(zhǎng)對(duì)我們寄予了無限的期望和美好的祝愿!老師們、同學(xué)們：讓我們眾志成城，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的亮麗，讓六月的美酒慶祝我們的成功。我們堅(jiān)信：我們因11年的高考而精彩!西山因我們的精彩而輝煌!
同學(xué)們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x董事長(zhǎng)，感謝我們的**和老師，感謝美麗的xx母校!)
xx高中20xx年決戰(zhàn)高考百日誓師大會(huì)到此結(jié)束。
祝愿同學(xué)們?cè)谧詈髢砂偬斓娜兆永�，一路順風(fēng)，夢(mèng)圓功成!
(請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)。)
高考主題班會(huì)主持詞4
親愛的同學(xué)們：
我們學(xué)校第一階段的考試即將開始，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠信的考驗(yàn)。我認(rèn)為可以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明”這八字作為我們班的班訓(xùn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我們的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是我們誠信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。
孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實(shí)守信是**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，更是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。考試同樣需要誠信，作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆；樹道德之新風(fēng)，立誠信之本，當(dāng)誠信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，
勿讓寶貴的誠信遺失在考場(chǎng)上。作為新時(shí)代的學(xué)生，那一紙成績(jī)是我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，但我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績(jī)寫在你的試卷上并不可怕，可怕的是這個(gè)不合格的成績(jī)永遠(yuǎn)地烙在了我們的心靈上。
考試失敗你仍將有再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再考的機(jī)會(huì)，但考試作弊行為將會(huì)讓我們的生活從此附上精神的枷鎖，將是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)！為此，我建議大家要做到以誠相待，誠信考試。
高考主題班會(huì)主持詞5
一、班長(zhǎng)開場(chǎng)
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過200天，咱們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過200天，就要告別求學(xué)三年的.母校，再過200天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過200天，咱們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考
此時(shí)此刻，我的心里已經(jīng)感慨萬千。相信大家都和我一樣，我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢(mèng)想擲地有聲在求學(xué)的道路上沒有*坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的200天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。
合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這兩百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)18班的神話!相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為你自己的驕傲。
我宣布，《高考百日動(dòng)員》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人
二、班會(huì)內(nèi)容
(男)兩百天，我們唱出心中無悔
(女)兩百天，我們笑吟多年等待
(男)兩百天，我們跳出*庸的牢籠
(女)兩百天，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)
(男)我們珍惜兩百天，讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開翅膀(女)我們奮斗兩百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩(男)我們拼搏兩百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒
(男、女)高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(男)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng)，十八班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過;有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有200天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎?不會(huì)!還記得開學(xué)前報(bào)道的那天，咱們第一次坐在一起，說的那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)嗎?現(xiàn)在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢(mèng)想。大家拿出一張紙，寫下你現(xiàn)在的大學(xué)。還有你想對(duì)自己或是大家說的話。給大家看看曾經(jīng)一起看過的優(yōu)秀的大學(xué)(寫5到6分鐘，放大學(xué)視屏)寫完了嗎?寫完以后把它貼到一個(gè)可以隨時(shí)提醒自己的地方，學(xué)到累的時(shí)候就看看它，提醒自己為了夢(mèng)想，我能行!
(女)高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆200天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求的成效;不要害怕*時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。當(dāng)然，光有心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要找到非常好的學(xué)習(xí)方法。接下來有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟膮伪押屯跤裢瑢W(xué)分別和大家談?wù)�，啟發(fā)大家在剩下的200天該如何高效的利用。(介紹方法)
(男)非常感謝他們建議，大家聽過之后應(yīng)該仔細(xì)想想，應(yīng)該如何計(jì)劃自己每一的天時(shí)間。
(女)說的沒錯(cuò)，有了高效的學(xué)習(xí)方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來不是夢(mèng)。大家用歌聲唱出我們的力量(合唱《我的未來不是夢(mèng)》)
(男)同學(xué)們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求的成功;
(女)同學(xué)們，堅(jiān)持吧!世界從來都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路現(xiàn)在，讓我們***，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的**：
嚴(yán)謹(jǐn)自律勤奮自強(qiáng)
齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌
(男)最后，讓華老師為這次班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)。
三、班**總結(jié)
高考主題班會(huì)主持詞6
一、班長(zhǎng)開場(chǎng)
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，咱們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，咱們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)――高考
此時(shí)此刻，我的心里已經(jīng)感慨萬千。相信大家都和我一樣，我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢(mèng)想擲地有聲在求學(xué)的道路上沒有*坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。
合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)18班的神話！相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為你自己的驕傲。
我宣布，《高考百日動(dòng)員》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人xx。
二、班會(huì)內(nèi)容
�。校┮话偬欤覀兂鲂闹袩o悔。
（女）一百天，我們笑吟多年等待。
�。校┮话偬欤覀兲�*庸的牢籠。
�。ㄅ┮话偬�，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)。
�。校┪覀冋湎б话偬�，讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開翅膀（女）我們奮斗一百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩（男）我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒。
�。小⑴└呖及偃招幕顒�(dòng)現(xiàn)在開始！
（男）登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng)，十八班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎？不會(huì)！還記得開學(xué)前報(bào)道的那天，咱們第一次坐在一起，說的那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)嗎？現(xiàn)在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢(mèng)想。大家拿出一張紙，寫下你現(xiàn)在的大學(xué)。還有你想對(duì)自己或是大家說的話。給大家看看曾經(jīng)一起看過的優(yōu)秀的大學(xué)（寫5到6分鐘，放大學(xué)視屏）寫完了嗎？寫完以后把它貼到一個(gè)可以隨時(shí)提醒自己的地方，學(xué)到累的時(shí)候就看看它，提醒自己為了夢(mèng)想，我能行！
�。ㄅ└呖疾贿^是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆100天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求的成效；不要害怕*時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。當(dāng)然，光有心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要找到非常好的學(xué)習(xí)方法。接下來有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟膮伪押屯跤裢瑢W(xué)分別和大家談?wù)�，啟發(fā)大家在剩下的100天該如何高效的利用。（介紹方法）
�。校┓浅８兄x他們建議，大家聽過之后應(yīng)該仔細(xì)想想，應(yīng)該如何計(jì)劃自己每一的天時(shí)間。
（女）說的沒錯(cuò)，有了高效的學(xué)習(xí)方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來不是夢(mèng)。大家用歌聲唱出我們的力量（合唱《我的未來不是夢(mèng)》）
�。校┩瑢W(xué)們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求的成功；
（女）同學(xué)們，堅(jiān)持吧！世界從來都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路現(xiàn)在，讓我們***，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的**：
嚴(yán)謹(jǐn)自律勤奮自強(qiáng)。
齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌。
�。校┳詈�，讓華老師為這次班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)。
三、班**總結(jié)
�。�，女）我宣布，《高考百日動(dòng)員》主題班會(huì)到此結(jié)束。
高考主題班會(huì)主持詞7
緯：當(dāng)?shù)谝豢|金色陽光照耀在大地上時(shí)，它預(yù)示著——生命的開始。
亮：當(dāng)無數(shù)柔嫩的新綠泛在枝頭上時(shí)，它預(yù)示著——萬物的復(fù)蘇。
緯：同學(xué)們，當(dāng)我們邁進(jìn)這校園的大門時(shí)，是否意識(shí)到我們已經(jīng)升入高三。
升入高三，預(yù)示著成熟——我們又長(zhǎng)大了一歲。
亮：升入高三，預(yù)示著責(zé)任——我們即將以某種姿態(tài)步入成年。
緯：升入高三，預(yù)示著壓力——高考的腳步正向我們步步逼近。
亮：升入高三，預(yù)示著拼搏——我們將要為自己的未來勾畫藍(lán)圖！
緯：時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間高三的學(xué)習(xí)生活已過了一半的時(shí)間了。高考離我們?cè)絹碓浇耍裉煳覀兙奂谝黄鹫匍_一次走近高考的主題班會(huì)。
�。ɑ脽羝�2頁）
緯：同學(xué)們，你們知道這些名言嗎？他們?yōu)槲覀冴U釋了人生中樹立理想的重要。我想，今天大家的心情一定很激動(dòng)，高三是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的年級(jí)，這個(gè)學(xué)期是高中學(xué)習(xí)生涯中最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。新學(xué)期為自己樹立理想與目標(biāo)，明確前進(jìn)的航向是非常重要。學(xué)習(xí)生活好比旅行，理想是旅行的羅盤，失去了羅盤，就失去了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。
亮：今天這個(gè)班會(huì)，我們每個(gè)同學(xué)也學(xué)一次名人，用自己的智慧書寫一句屬于自己的人生座右銘，為自己確立一個(gè)人生航標(biāo)吧。大家行動(dòng)起來吧。
�。òl(fā)紙張，同學(xué)們書寫）
緯：現(xiàn)在，讓我一起來看看，誰的座右銘最精彩！
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)起來大聲朗讀，中間穿插簡(jiǎn)短評(píng)議）
亮：同學(xué)們，剛才我們聽到了許多同學(xué)宣讀了自己設(shè)計(jì)的座右銘，很是感人。走近高考需要理想與目標(biāo)，還需要自信與從容。下面我們來玩?zhèn)�游戲，看看同學(xué)們的自信與從容吧。
�。ɑ脽羝�3頁）
�。ㄓ螒颍狐c(diǎn)一名**學(xué)做游戲，教室中間先亂放幾張椅子，再蒙住同學(xué)眼睛要求穿過障礙物。開始后，撤掉障礙物，要求同學(xué)直走（其他同學(xué)不能提示），看這位同學(xué)的表現(xiàn)。）
�。ㄕ�(qǐng)這位同學(xué)談心理感受） （問：為什么越走越慢？ 害怕，有心理障礙）
緯：從剛才這個(gè)小游戲可以看出這樣一個(gè)問題：
（幻燈片第4頁）
高考的重要；社會(huì)、家長(zhǎng)、老師對(duì)自己的期望；以往考試失敗的經(jīng)歷；知識(shí)的疏漏和盲點(diǎn)有時(shí)都會(huì)成為我們“心”中的障礙物，削弱了我們的信心，阻礙了我們的學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。請(qǐng)把“心”中障礙物搬開，放松心情去努力拼搏，那么從同等水*的學(xué)群中勝出的機(jī)會(huì)就會(huì)增多，因?yàn)橼A在心態(tài)。對(duì)于高考而言，其實(shí)很多壓力都是同學(xué)們自己給自己施加的，就像那些被拿掉的椅子一樣，明明已經(jīng)不存在了，但是還是在同學(xué)們的心里形成了障礙。放下各種包袱和壓力，在自信和從容下，我們一定能在高考中取得更好的成績(jī)。
亮：有了自信和從容的心理，還離不開我們的努力奮斗和正確的學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)看這樣一個(gè)寓言故事。
（幻燈片第5頁）
翁： “盡力而為”與“全力以赴”
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子�？墒亲分分�，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀！”
人本來是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口：“管它呢，我們已盡力而為了�！笔聦�(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。我們要常常問自己，我們是要做盡力而為的獵狗，還是做全力以赴的兔子呢？
緯：請(qǐng)欣賞翁倩倩同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《為理想奮斗》
（幻燈片第6頁）
翁：
為理想拼搏
無盡的生存
冷風(fēng)還在吹個(gè)不停
而天色卻早已漸漸沉落
搖看那遠(yuǎn)處迷茫的一片
感觸著水氣的氣息
是魚兒耐不住寂寞
是鳥兒飛不出孤單
他們執(zhí)著的在此處徘徊
忘記一切不快與悲傷
只是一個(gè)勁的快速飛逝
水底露出一朵泉花
那定是清水聽見了魚兒的歡笑
天空飄來了一朵白云
那定是清風(fēng)為鳥兒加油
一切自然生存的精靈
都為那向往的美好而追逐
有誰會(huì)說它們傻氣
其實(shí)，那才是真正的天真與可愛
游吧！
水會(huì)因你們而奔騰
飛吧！
天空會(huì)為你打開大門
亮：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)感受。
（幻燈片第7頁） （點(diǎn)名，黃娟談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)方法，根據(jù)時(shí)間確定發(fā)言人數(shù)）
緯：我們也請(qǐng)班**來談?wù)剬W(xué)習(xí)方法吧。
�。ò�**講話）（幻燈片第8、9頁）
亮：最后，讓我們?nèi)w起立，為高考而莊嚴(yán)宣誓吧。（領(lǐng)讀）
�。ɑ脽羝�10頁）
緯：讓我在美好的歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)吧，謝謝大家！
（幻燈片第11頁） 播放歌曲
安全教育主題班會(huì)主持詞3篇（擴(kuò)展9）
——小學(xué)主題班會(huì)主持詞
小學(xué)主題班會(huì)主持詞
在我們*凡無奇的學(xué)生時(shí)代，說起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家整理的小學(xué)主題班會(huì)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)主題班會(huì)主持詞1
小學(xué)消防安全主題班會(huì)主持詞
王：老師同學(xué)們，大家好！火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去**就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山�；诖耍瑸榱嗽鰪�(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
高：大家知道什么是消防嗎？
汪："消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。*已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀(jì)從**引進(jìn)的，是一個(gè)外來語。但"消防"的根在*。
許：那么，如果著火了，我們?cè)撛趺崔k呢？
高：發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
王：起初火災(zāi)如何報(bào)警呢？
汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高：報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。
許：盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
汪：講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
高：報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
許：遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦。
王：當(dāng)然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
高：那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢？
許：火災(zāi)**時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高：大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)**時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
許：當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，**營(yíng)救。
高：同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘＝?jīng)�？匆姷�***，當(dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候，我們可以采用***救火，***的使用步驟分為三步，第一步、掉拔***上的插銷；第二步、用手握住粉管；第三步、用力壓下手柄，但是同學(xué)們一定要記住，我們要站在上風(fēng)口，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了。
汪：聽了我們的介紹，同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧，下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家，大家請(qǐng)看：
1.我們住的高樓著火了，我們應(yīng)該怎樣逃生：（ C）
A坐電梯逃生
B打開窗戶跳下去。
C沿著防火通道朝著樓下跑。
許：在火場(chǎng)中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是不對(duì) 的 （ A ）
A在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸。
B迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處
C用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前進(jìn)。
高：家里燒菜油鍋著火，正確的滅火方法是 （ B ）
A趕快去端油鍋。
B用鍋蓋蓋滅。
C用水澆 .
汪：全國(guó)消防宣傳日是 （ B ）
A.1月19日 B.11月9日 C.9月11日
許：家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是（ A ）。
A.摩絲 B.餐洗劑 C.洗發(fā)水
高：?jiǎn)挝换蚣彝ゾS修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種，還應(yīng)該注意（ C ）。
A.濕度 B.溫度 C.通風(fēng)
汪：據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中**的人有80%以上屬于（ B ）。
A.被火直接燒死 B.煙氣窒息致死 C.跳樓或驚嚇致死
許：消防車和消火栓的顏色是（ C ）。
A.白色 B.黃色 C.紅色
汪：到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（ A ）照明。
A.手電筒 B.油燈 C.蠟燭
許：當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（ C ）逃生。
A.著火相反的方向 B.人員多的方向 C.安全出口的方向
高：火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（ B ）的階段。
A.最不利 B.最有利 C.較不利
汪：在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)（ A ）。
A、不能隨便開啟門窗 B、只能開窗 C、只能開門
許："隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山",是哪位*對(duì)消防工作的題詞（ C ）？
A、* B、* C、*
高：被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是（C）
A、在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒 C、大聲哭泣
王：同學(xué)們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會(huì)更快樂，更幸福，更美好！本次的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步……
小學(xué)主題班會(huì)主持詞2
一、班級(jí)：二（）班
二、活動(dòng)主題：共享陽光快樂成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自理自強(qiáng)等意識(shí)與能力；號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守同學(xué)樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。
四、活動(dòng)過程：主持人出場(chǎng)
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家好——
甲：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
乙：我們班一共59位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)**：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們***。（在主持人語言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起）哇，29位同學(xué)中有位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。
甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我們是——合：快樂的一家。
甲：二年級(jí)班合：“關(guān)愛留守兒童”主題班會(huì)——集體生日會(huì)，現(xiàn)在開始�。ㄈ喙恼疲�
甲：今天應(yīng)邀到會(huì)指導(dǎo)工作的**和老師。
乙：請(qǐng)同學(xué)鼓掌歡迎。
甲：請(qǐng)播放生日快樂歌。（整個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)不停播聲音小。做背景音樂。）
乙：下面，請(qǐng)非留守兒童**致賀詞
甲：同學(xué)們，我們的張老師，黃老師今天也來了，看他們給我們帶什么禮物來了？（老師上場(chǎng)簡(jiǎn)單幾句祝福語后，上蛋糕，擺紀(jì)念品）
乙：謝謝，老師。請(qǐng)留守兒童上前點(diǎn)蠟燭，許愿吧。大家唱生日歌。
甲：請(qǐng)張老師、黃老師，切蛋糕、贈(zèng)紀(jì)念品。（大家鼓掌祝賀）
乙：請(qǐng)非留守兒童向留守同學(xué)贈(zèng)生日賀卡。（大家鼓掌祝賀）
甲：請(qǐng)留守兒童**致答謝詞
乙：同學(xué)們，今天是個(gè)好日子，希望我們永遠(yuǎn)記住這一天。
合：記住我們的同學(xué)情，記住我們的師生情！記住留守兒童不孤單�。�
甲：下面歡迎學(xué)校**講話。大家歡迎。
甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。
乙：對(duì)，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國(guó)！讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。（感恩的心伴奏配樂眾留守兒童齊聲朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》）
甲：同學(xué)們
乙：老師們
合：二年級(jí)班的留守兒童集體生日會(huì)，到此結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們，再見！
小學(xué)主題班會(huì)主持詞3
主持人甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
感恩的人很多很多......
主持人乙：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
主持人丙：我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
甲：我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。
乙：感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，請(qǐng)聽詩朗誦“感恩”（節(jié)目1，三人背誦）
丙：“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”
1、哪一個(gè)孩子不是吃媽**奶水長(zhǎng)大的；
2、哪一個(gè)孩子不是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的。
3、當(dāng)你還很小的時(shí)候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
1、稍大一點(diǎn)，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
2、他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子，吃東西。
3、教你洗臉，教你梳頭。
1、一件件臟衣服，他們幫你洗。
2、你生病了，他們比你更難受。
3、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
1、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你？2、有好東西，留著給你吃。
3、新衣服，先給你買。
甲：父母為我們做的太多太多了，母愛是偉大的，全班齊誦《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：父愛也是偉大的，請(qǐng)聽歌曲《父親》
丙：父母的愛是遮雨的傘；
甲：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；
乙：說說你知道的感恩故事吧
丙：（所有男生）：“爸爸，我愛你！”
乙：（所有女生）：“媽媽，我愛你！”
合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”五年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)主題班會(huì)主持詞4
甲：尊敬的老師
乙;親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親
乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;
乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命
乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗
甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
乙：“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)
出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
乙：所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，
甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;
乙：學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，
甲：學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開始。
甲：下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組**演講-----------。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩詞組的同學(xué)**朗誦-----
乙：今天，我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)**贊美母親-------
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的，媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以
實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)**表演
--------------
乙：媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演。
結(jié)束語：
甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了，可是我們“感恩母愛”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束
甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動(dòng)聽的歌
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸�？鞓�
考一考——我有多愛媽媽。等一會(huì)兒，我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張**表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。
**問卷：你是否了解**媽?
班級(jí)：
姓名：
****生日是2.****體重是
3.****身高是4. 5.6.**媽喜歡的水果是
7.**媽喜歡吃的菜是
8.****特長(zhǎng)是填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來說一說，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說明你對(duì)媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
小學(xué)主題班會(huì)主持詞5
主持人甲：是誰把我們帶到這個(gè)可愛的世界？
主持人乙：是誰用那甘甜的乳汁哺育我們？
主持人甲：是誰扶我們蹣跚學(xué)步？
主持人乙：是誰教我們咿呀學(xué)語：
合：是您，我們親愛的媽媽！讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮�。▋蓚�(gè)同時(shí)向到會(huì)的媽媽們行隊(duì)禮）
主持人甲：您用汗水和心血，來養(yǎng)育我們。
主持人乙：您是大樹，您是小河，您如此偉大！
主持人甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
合：四、（2）班《感恩母愛》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
主持人甲：老師告訴我們“百善孝為先”，下面我們請(qǐng)班**老師講話。
�。ㄖ鞒秩斯恼茪g迎，請(qǐng)班**老師上）
主持人乙：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
主持人甲：樹欲靜而風(fēng)不止，
主持人乙：子欲養(yǎng)而親不待。
合：人生有限，感恩無限，讓我們從小事做起，來感恩母親！
合：現(xiàn)在，我宣布四、（2）班《感恩母愛》主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)主題班會(huì)主持詞6
王：老師同學(xué)們，大家好！火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去**就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山�；诖耍瑸榱嗽鰪�(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
高：大家知道什么是消防嗎？
汪："消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。*已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀(jì)從**引進(jìn)的，是一個(gè)外來語。但"消防"的根在*。
許：那么，如果著火了，我們?cè)撛趺崔k呢？
高：發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
王：起初火災(zāi)如何報(bào)警呢？
汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高：報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。
許：盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
汪：講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
高：報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
許：遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦。
王：當(dāng)然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
高：那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢？
許：火災(zāi)**時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高：大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)**時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
許：當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，**營(yíng)救。
高：同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘＝?jīng)�？匆姷�***，當(dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候，我們可以采用***救火，***的使用步驟分為三步，第一步、掉拔***上的插銷；第二步、用手握住粉管；第三步、用力壓下手柄，但是同學(xué)們一定要記住，我們要站在上風(fēng)口，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了。
汪：聽了我們的介紹，同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧，下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家，大家請(qǐng)看：
1.我們住的高樓著火了，我們應(yīng)該怎樣逃生：（C）
A坐電梯逃生
B打開窗戶跳下去。
C沿著防火通道朝著樓下跑。
許：在火場(chǎng)中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是不對(duì)的（A）
A在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸。
B迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處
C用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前進(jìn)。
高：家里燒菜油鍋著火，正確的滅火方法是（B）
A趕快去端油鍋。
B用鍋蓋蓋滅。
C用水澆.
汪：全國(guó)消防宣傳日是（B）
A.1月19**.11月9日C.9月11日
許：家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是（A）。
A.摩絲B.餐洗劑C.洗發(fā)水
高：?jiǎn)挝换蚣彝ゾS修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種，還應(yīng)該注意（C）。
A.濕度B.溫度C.通風(fēng)
汪：據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中**的人有80%以上屬于（B）。
A.被火直接燒死B.煙氣窒息致死C.跳樓或驚嚇致死
許：消防車和消火栓的顏色是（C）。
A.白**.黃色C.紅色
汪：到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（A）照明。
A.手電筒B.油燈C.蠟燭
許：當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（C）逃生。
A.著火相反的方向B.人員多的方向C.安全出口的方向
高：火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B）的階段。
A.最不利B.最有利C.較不利
汪：在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)（A）。
A、不能隨便開啟門窗B、只能開窗C、只能開門
許："隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山",是哪位*對(duì)消防工作的題詞（C）？
A、*B、*C、*
高：被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是（C）
A、在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒C、大聲哭泣
王：同學(xué)們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會(huì)更快樂，更幸福，更美好！本次的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步……
小學(xué)主題班會(huì)主持詞7
甲：尊敬的老師
乙;親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親
乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;
乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命
乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗
甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
乙：“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)
出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
乙：所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，
甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;
乙：學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，
甲：學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開始。
甲：下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組**演講-----------。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩詞組的同學(xué)**朗誦-----
乙：今天，我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)**贊美母親-------
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的，媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以
實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)**表演
--------------
乙：媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演。
結(jié)束語：
甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了，可是我們“感恩母愛”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束
甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動(dòng)聽的歌
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸�？鞓�
考一考——我有多愛媽媽。等一會(huì)兒，我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張**表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。
**問卷：你是否了解**媽?
班級(jí)：
姓名：
****生日是2.****體重是
3.****身高是4. 5.6.**媽喜歡的水果是
7.**媽喜歡吃的菜是
8.****特長(zhǎng)是填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來說一說，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說明你對(duì)媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
小學(xué)主題班會(huì)主持詞8
女a(chǎn)&女b：各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好。
齊：七（一）班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女a(chǎn)：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌Ｍ瑢W(xué)們，什么感恩呢？我們?cè)摳姓l的恩？怎樣去感恩？
男a：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術(shù)。
女b：感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀嗎？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男b：感恩是文明。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌、是知恩圖報(bào)。所以，感恩，不是一種有禮貌文明的高尚品質(zhì)嗎？
女a(chǎn)：感恩是安全。媽**一聲嘮叨，提醒我們一路**；老師的一個(gè)微笑，一個(gè)眼光，讓我們變得更有智慧；**叔叔的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線。
男b：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中的情形，描繪得淋漓盡致；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得更加美麗。
女a(chǎn)：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們**；感謝老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。下面讓我們大家來欣賞由 等同學(xué)帶來的小品《 》吧！
男a：上面的小品精彩吧，感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
女b：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的小品《 》。
女a(chǎn)： 同學(xué)們，我相信我們看了這么多的小品之后感恩也知道了不少了吧！
女b：同學(xué)們，看來對(duì)感恩的做法有很多啊！
男a：同學(xué)們，請(qǐng)看下一小組是如何通過小品來吟頌對(duì)老師的愛吧！
女b：感**光，送給我們溫暖，送給我們光明；感謝清風(fēng)，送給我們舒適，帶給我們清爽；感謝雨露，給大地灌溉，贈(zèng)給我們甘甜。感謝我們的父母，在我們的成長(zhǎng)之中，給予我們無限的關(guān)懷，快樂。
男a： 是啊，感謝站在三尺高的講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們遨游知識(shí)海洋的老師們。把我們從一個(gè)混屯不懂事的小孩變成一個(gè)知書達(dá)理的青少年，感謝您們?cè)谖颐悦r(shí)為我指明方向；帶我奔入知識(shí)的海洋；為我的人生穿**華麗的金裝。感謝萍水相逢也會(huì)無私幫助我們的陌生人，感謝放棄假日為人民服務(wù)的**、醫(yī)務(wù)人員、司機(jī)們……
齊：請(qǐng)大家跟我一起來唱一支歌，做動(dòng)作。
放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。
女a(chǎn)：同學(xué)們，通過小組的表演，到場(chǎng)的老師也給你們打了分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我們有請(qǐng)獲得第一名的小組上來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！掌聲鼓勵(lì)。
女b：現(xiàn)在我們有請(qǐng)副班**給同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品吧！
小學(xué)主題班會(huì)主持詞9
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——時(shí)間
甲：請(qǐng)同學(xué)們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音?
乙：是的，這就是一去將不再復(fù)返的時(shí)間。
甲：同學(xué)們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，我們今天召開“珍貴的時(shí)光”主題班會(huì)。
乙：同學(xué)們，“珍貴的時(shí)光”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：請(qǐng)欣賞由xx帶來的《時(shí)光老人》朗誦。謝謝xx帶來的精彩朗誦!
乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝
甲：時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
乙：是啊!時(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走!
甲：對(duì)于我們來說，時(shí)間就意味著什么?
乙：時(shí)間就是知識(shí)。
甲：對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么?
乙：時(shí)間就是產(chǎn)品。
甲：對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么?
乙：時(shí)間就是糧食。
甲：對(duì)于**來說，時(shí)間就是什么?
乙：時(shí)間就是勝利。
甲：對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么?
乙：時(shí)間就是金錢。
甲：對(duì)于醫(yī)生來說，時(shí)間就是什么?
乙：時(shí)間就是生命。
甲：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命;珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。
乙：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
乙：感謝三位同學(xué)的分享，時(shí)間是最公*、最無私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全*等的，但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。
甲：愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間
乙：懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間
甲：無為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間
乙：閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間
甲：糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間
乙：好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間自滿者——蔑視時(shí)間
甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
乙：它不因人們酣睡，無人**而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，
乙：現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。
甲：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，通過今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。
乙：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。通過這次班會(huì)，讓你想到了
什么?說說你的收獲?
甲：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步!請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈(zèng)送。
(合)：《珍惜的時(shí)光》主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)主題班會(huì)主持詞10
A+B：老師們同學(xué)們大家下午好
A：今天我們班會(huì)的主題是“青春一路踏歌而行”。
B：音樂是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，他來源于生活而高于生活
A：貝多芬說過音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透音樂的意義，便能超脫尋常人無法自拔的苦難。
B：我們承載著無數(shù)期許目光的青春，更是在音樂的海洋里被滋潤(rùn)，被升華。我們的青春一路踏歌而行。
A+B：下面我宣布，今天的班會(huì)正式開始
A：我們?nèi)粘Ｋ佑|的音樂類型有很多，如果按流派來分類有流行、搖滾、DJ舞曲、嘻哈、輕音樂、藍(lán)調(diào)、爵士等。今天我們要向大家分享的是民謠、流行、爵士和R&B
B：首先我們要向大家介紹的是民謠。民謠從字面上去理解就是來自于民間的歌謠，來自于同學(xué)們ZUI熟悉的民謠就是民謠吉他彈唱，現(xiàn)在有請(qǐng)xx杭同學(xué)為大家?guī)韝xx。
A：看了xx同學(xué)的表演大家一定不禁拍手叫好，是不是還覺得還不夠過癮呢。接下來我們要為大家介紹的是流行樂。
B：流行音樂19世紀(jì)末20世紀(jì)初起源于**，準(zhǔn)確的概念應(yīng)為商品音樂，是指以贏利為主要目的而創(chuàng)作的音樂。它的藝術(shù)性是次要的，市場(chǎng)性是主要的。
A：接下來就有請(qǐng)xx同學(xué)給大家?guī)硪皇住洞笮?/p>
B：xx的表演真是精彩啊。
A：現(xiàn)在我們來欣賞xx同學(xué)帶來的合唱
B：感謝xx同學(xué)的演唱
接下來我們要做的是一個(gè)聽歌猜歌名的游戲
A：咱們班真的是有不少人才啊。
B：就是，大家都是神人。下面我們就繼續(xù)我們的音樂之路，接下來我們要了解的是爵士樂。
A：爵士樂，于19世紀(jì)末20世紀(jì)初源于**，誕生于南部港口城市新奧爾良，音樂根基來自布魯斯和泰格拉姆。爵士樂講究即興，以具有搖擺特點(diǎn)的節(jié)奏為基礎(chǔ)。下面我們就來欣賞一段爵士樂以及xx同學(xué)為大家?guī)淼囊欢尉羰课琛?/p>
A：欣賞完好聽的爵士樂和xx的精彩舞蹈，最后我們就來了解一下RAP
B：rap是一個(gè)黑人俚語中的詞語，相當(dāng)于“談話”(talking)，中文意思為說唱。產(chǎn)自紐約貧困黑人聚居區(qū)。它以在機(jī)械的節(jié)奏聲的背景下，快速地訴說一連串押韻的詩句為特征。這種形式來源之一是過去電臺(tái)節(jié)目主持人在介紹唱片時(shí)所用的一種快速的、押韻的行話性的語言。
A：提到RAP我們都會(huì)不由自主的想到同一個(gè)關(guān)鍵詞節(jié)奏。而提到節(jié)奏我們不免又會(huì)想到B—BOX，ZUI后就有請(qǐng)梁源和張澍卿同學(xué)為我們帶來一段B—BOX展示
A：謝謝xxx同學(xué)的精彩表演
B：一起和同學(xué)們分享了這么多關(guān)于音樂的東西，想必大家都會(huì)有所收獲
A：感謝青春路上的音樂相伴帶給我們這么多的共鳴與慰藉，
B：感謝青春路上音樂帶給我們?nèi)绱硕嗟母袆?dòng)與收獲
A+B：我們的青春一路踏歌而行，愿大家永遠(yuǎn)跟隨著音樂的腳步快樂而多彩。謝謝大家今天的班會(huì)到此結(jié)束
小學(xué)主題班會(huì)主持詞11
一、開幕詞
甲：九月的陽光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
乙：教師——人類靈魂的工程師，
甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，
齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。五(2)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、獻(xiàn)花祝福
甲：在人類的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往**的光榮使命。無論是**、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)，您親切的話語，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。
甲：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
乙：老師，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。(音樂起，學(xué)生獻(xiàn)花)
三、真情告白
甲：老師，您開啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行……老師啊，我們永遠(yuǎn)感謝你。(一名學(xué)生**致辭)
甲：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話)
四、師生同樂
甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!老師，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟璩�，為您而舞�?(獻(xiàn)給老師的歌舞)
乙：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時(shí)刻。(師生大反串)
五、班**致辭
六、結(jié)束詞
甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
乙：您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!
甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長(zhǎng)!
乙：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師?
甲：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛身邊的每個(gè)人，才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!
乙：師恩永不忘。老師，謝謝您!
齊：祝福您萬事如意，身體健康!五(2)班“銘記師恩，感謝師恩”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
小學(xué)主題班會(huì)主持詞11
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：在這社會(huì)上，我們應(yīng)該要有一顆包容的心，去對(duì)待每一件事。而誠實(shí)守信是為人之本，是**民族的傳統(tǒng)美德。
乙：誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。
甲：你尊敬別人，對(duì)人真誠。別人也會(huì)用一顆真誠的心對(duì)待你。就像你站在一面鏡子前，你對(duì)他怒他也對(duì)你怒，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑。
乙：今天就讓我們共同來感悟真誠、誠實(shí)、守信的真諦吧。
合：三年一班《真誠待人誠實(shí)守信》主題班會(huì)。
現(xiàn)在開始！
小學(xué)主題班會(huì)主持詞12
甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大
乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但是，在這三月最后一個(gè)星期三，我們同聚一堂。
乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二(4)班“一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影，不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝，更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘�，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏�，離我們最近的，就是我們的父母、老師。下面請(qǐng)聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌：《感謝有你》。
乙：聽完了同學(xué)們的.真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所悸動(dòng)，或許我們?cè)缇推炔患按南胍?*自己的感恩之情，那么，讓我們有所行動(dòng)，在娛樂之中，用心感悟，用心寫字。用心寫字環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則：要求說出帶有“心”部的文字，各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個(gè)獨(dú)字、詞語或成語。每個(gè)“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字，按字?jǐn)?shù)加分。
甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個(gè)播放按鈕，沒錯(cuò)，讓我們來觀看幾段視頻。這一曲《**東路的日子》是南京外國(guó)語學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于20xx年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，隨后迅速走紅。值得一提的是，唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中，有4人已被保送到**高校，7人收到**大學(xué)錄取通知書，參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時(shí)，仍不忘對(duì)母校，對(duì)恩師，對(duì)摯友的感恩之情。
乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深，如此，讓我們來放松一下，活動(dòng)一下筋骨，賭一把人品。下面是游戲環(huán)節(jié)，“踩氣球大冒險(xiǎn)”。游戲規(guī)則：很簡(jiǎn)單，三個(gè)字，踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券，有的氣球中什么都沒有，拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品，空手而歸則要送出對(duì)他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待。
甲：做完了游戲，我們的班會(huì)就要臨近尾聲了。
乙：在最后，讓我們敞開心扉，對(duì)著值得我們感恩的人，大聲唱出我們的心聲——。在歌聲中，我們的班會(huì)到此結(jié)束。但是感恩之行不會(huì)結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。
小學(xué)主題班會(huì)主持詞13
甲：我是主持人馬世雨；
乙：我是主持人高雨坷；
合：今天《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會(huì)由我們倆為大家主持。今天活動(dòng)的目標(biāo)是讓同學(xué)們知道愛清潔，講衛(wèi)生是文明行為，有利與身心健康，懂得怎樣愛清潔，講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明好習(xí)慣，如何保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
甲：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始；
甲：是什么規(guī)范我們的生活？
乙：是習(xí)慣主持人，是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈；
乙：是習(xí)慣；
合：它無聲的引導(dǎo)我們的行為默默影響著我們的一生；
甲：好習(xí)慣，人生的禮儀天使，一個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)給別人帶來傷害，給自己帶來失敗。
乙：一個(gè)好習(xí)慣則會(huì)給別人帶來方便，給自己帶來成功，今天的主題班會(huì)，我們就從習(xí)慣入手，說說我們*時(shí)該養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言；
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，真的是生動(dòng)極了，是啊，我們一定要作到飯前便后要洗手，早晚要刷牙洗臉，睡前洗腳和不吃零食。
甲：知道嗎？習(xí)慣是一個(gè)人不需要外在**和意志努力就能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的行為，它可以使行為經(jīng)�；�，鞏固化。
乙：對(duì)呀，就拿我來說吧，兩年的小學(xué)教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，瞧，我的衣服多整潔，我的雙手多干凈！有的小朋友有個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣就影響了他一生，那就是經(jīng)常牙疼。
甲：一個(gè)小孩怎么會(huì)總是牙疼呢？誰來說一說，是啊，他是吃過糖不刷牙，他的牙齒全變成了蛀牙，全都掉了。
乙：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍，我們?cè)缤硪谒⒀溃例X才不會(huì)壞，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣真的很重要，否則細(xì)菌就會(huì)入侵，細(xì)菌它是無孔不入的，不講衛(wèi)生會(huì)造成很多疾病，危害很大。
甲：為了幫助大家養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我們一起來做拍手游戲；
衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌。
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記；
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹；
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉；
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；
你拍五，我排五，經(jīng)常洗澡換衣服；
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手；
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗；
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)；
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣；
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
輔導(dǎo)員講話；同學(xué)們，人們常把少年兒童比做祖國(guó)的花朵，那么，我們每一位隊(duì)員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了自己，也美化了校園，更美化了社會(huì)，同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起文明的翅膀，向著共同的理想前進(jìn)吧！
合：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)主題班會(huì)主持詞14
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好!
男：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
女：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
女：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
男：*自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來說,更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘模钟行┏淌皆挼募?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以無論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游�。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
男：下面請(qǐng)欣賞快板。
女：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
男：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.*具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，*人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
女：禮儀文明作為*傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)*社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。
男：下面請(qǐng)欣賞。
女：*是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，**民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
男：我國(guó)***陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
女：下面請(qǐng)欣賞。
男：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
女：其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男：德國(guó)文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)�，禮貌是人類**相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂。
女：下面請(qǐng)欣賞。
男：在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。
合：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落!現(xiàn)在，我們宣布，六(2)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)主題班會(huì)主持詞15
甲：我是主持人馬世雨；
乙：我是主持人高雨坷；
合：今天《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會(huì)由我們倆為大家主持。今天活動(dòng)的目標(biāo)是讓同學(xué)們知道愛清潔，講衛(wèi)生是文明行為，有利與身心健康，懂得怎樣愛清潔，講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明好習(xí)慣，如何保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
甲：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始；
甲：是什么規(guī)范我們的生活？
乙：是習(xí)慣主持人，是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈；
乙：是習(xí)慣；
合：它無聲的引導(dǎo)我們的行為默默影響著我們的一生；
甲：好習(xí)慣，人生的禮儀天使，一個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)給別人帶來傷害，給自己帶來失敗。
乙：一個(gè)好習(xí)慣則會(huì)給別人帶來方便，給自己帶來成功，今天的主題班會(huì)，我們就從習(xí)慣入手，說說我們*時(shí)該養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言；
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，真的是生動(dòng)極了，是啊，我們一定要作到飯前便后要洗手，早晚要刷牙洗臉，睡前洗腳和不吃零食。
甲：知道嗎？習(xí)慣是一個(gè)人不需要外在**和意志努力就能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的行為，它可以使行為經(jīng)常化，鞏固化。
乙：對(duì)呀，就拿我來說吧，兩年的小學(xué)教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，瞧，我的衣服多整潔，我的雙手多干凈！有的小朋友有個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣就影響了他一生，那就是經(jīng)常牙疼。
甲：一個(gè)小孩怎么會(huì)總是牙疼呢？誰來說一說，是啊，他是吃過糖不刷牙，他的牙齒全變成了蛀牙，全都掉了。
乙：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍，我們?cè)缤硪谒⒀�，牙齒才不會(huì)壞，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣真的很重要，否則細(xì)菌就會(huì)入侵，細(xì)菌它是無孔不入的，不講衛(wèi)生會(huì)造成很多疾病，危害很大。
甲：為了幫助大家養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我們一起來做拍手游戲；
衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌。
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記；
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹；
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉；
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；
你拍五，我排五，經(jīng)常洗澡換衣服；
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手；
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗；
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)；
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣；
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
輔導(dǎo)員講話；同學(xué)們，人們常把少年兒童比做祖國(guó)的花朵，那么，我們每一位隊(duì)員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了自己，也美化了校園，更美化了社會(huì)，同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起文明的翅膀，向著共同的理想前進(jìn)吧！
合：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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